總結(jié)心得體會(huì)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)，首先需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。通過(guò)閱讀這些心得體會(huì)范文，我們可以發(fā)現(xiàn)作者對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的熱情和努力，從中汲取正能量。
楊善洲精神教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
第一段，介紹楊善洲及其精神：
楊善洲，是一位中國(guó)功夫大師，以他高超的武藝、凜然不可侵犯的個(gè)性和積極向上的精神所贏得的大眾喜愛(ài)和尊敬。他的一生中都在不斷的追求自我、學(xué)習(xí)、磨礪——不但在武藝上如此，更在精神美德上如此。他所倡導(dǎo)的“美德心靈、勇猛精神、健康體魄、崇高思想”不僅是功夫道路上所需要的，更是做一個(gè)平凡人需要的。這種精神使他成為我國(guó)中少數(shù)被語(yǔ)文教材采用的角色之一，被載入中學(xué)語(yǔ)文課本，被推廣，被傳為一種氣度。楊善洲的功夫讓人們敬佩，他的精神讓人們思考。
第二段，轉(zhuǎn)述楊善洲精神體會(huì)：
“剪刀石頭布”，誰(shuí)都玩過(guò)。但楊善洲把這個(gè)簡(jiǎn)單游戲變成了一個(gè)掌握智慧與膽識(shí)的教育訓(xùn)練。他說(shuō)：“勝敗是常事，戰(zhàn)勝自己才是藝術(shù)。”還說(shuō)：“要在原則的基礎(chǔ)上玩游戲?！敝挥挟?dāng)游戲變?yōu)橛?xùn)練，才能在玩樂(lè)中得到實(shí)質(zhì)上的進(jìn)步。這種“精益求精，錘煉品位”的體驗(yàn)不僅為楊善洲在武道領(lǐng)域中高深的技擊和鮮明的個(gè)性留下深刻的痕跡，更像是一種真理，成為一種越來(lái)越流行的教育范式。
第三段，個(gè)人體悟楊善洲精神：
藝術(shù)訓(xùn)練與生活教育相結(jié)合，這是最令我欽佩的。我們所接受的教育往往局限于學(xué)校的課堂上，而忽略了生活中的知識(shí)、規(guī)則以及道德標(biāo)準(zhǔn)等。就像“剪刀石頭布”，它不止是一種針對(duì)時(shí)間和機(jī)會(huì)的游戲，還是一種在生活中不斷挑戰(zhàn)自我的藝術(shù)。生活中的每一次選擇，都需要在原則的指引下進(jìn)行，這是現(xiàn)代人生存和發(fā)展的底線(xiàn)。是什么樣的思想支撐才能使我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)進(jìn)步，也是楊善洲的一個(gè)精神樣本。
第四段，表述楊善洲精神的意義：
楊善洲沒(méi)有留下太多的著作，但他生命中最投入最珍貴的肯定是他對(duì)人生的建構(gòu)與追求。楊善洲的精神，只有在將其真正了解并轉(zhuǎn)化為自己的實(shí)踐才能更好地體現(xiàn)意義。至于這個(gè)意義，大概可以用“不忘初心，堅(jiān)持原則，勇往直前”這些詞語(yǔ)來(lái)簡(jiǎn)練總結(jié)。我們的人生很短暫，但成長(zhǎng)過(guò)程可以延續(xù)一生，在特定的人或事前，我們不必去解析其他道理，但這個(gè)精神總是在培養(yǎng)我們那顆“充滿(mǎn)信仰的心”的同時(shí)，也在追求偉大歲月的開(kāi)始。
第五段，總結(jié)楊善洲精神：
楊善洲的精神使我們思考的不僅是武術(shù)與文化等方面的接合與變革，更是人與社會(huì)之間的聯(lián)系和相互塑造。他在個(gè)人成長(zhǎng)與成就中所展現(xiàn)的心態(tài)與方式，比他的閱歷、經(jīng)驗(yàn)被印在歷史，更遠(yuǎn)離個(gè)人的升降、成功失敗、榮譽(yù)甚至金錢(qián)。這種“真正的大師心態(tài)”，不但有我們?cè)诃h(huán)境和精神上選擇方向的意義，更重要的是——它讓我們思考如何成為更好的人，那些成為更好的、得到家庭、朋友、社會(huì)和國(guó)家的愛(ài)與尊重的人。
楊善洲精神教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
楊善洲是中國(guó)知名的作家、教育家和心理學(xué)家，他的作品和學(xué)術(shù)成果廣泛影響了中國(guó)的教育界。近年來(lái)，他的“楊善洲精神進(jìn)校園”活動(dòng)在全國(guó)各地展開(kāi)，旨在將他的人文精神和教育理念帶入學(xué)校，引導(dǎo)青少年健康成長(zhǎng)。在參加楊善洲精神進(jìn)校園活動(dòng)后，我深受啟發(fā)，獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，楊善洲精神進(jìn)校園活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到教育的真諦。在過(guò)去的教育中，我們過(guò)于關(guān)注學(xué)生的成績(jī)和競(jìng)爭(zhēng)，而忽視他們是否真正快樂(lè)和成長(zhǎng)。楊善洲強(qiáng)調(diào)教育應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)生的品格為中心，重視他們的心理健康和個(gè)性發(fā)展。在活動(dòng)中，楊善洲與學(xué)生進(jìn)行深入的對(duì)話(huà)和互動(dòng)，關(guān)注他們的內(nèi)心世界和需求，讓我重新審視了自己作為教育者的角色和職責(zé)。
其次，楊善洲精神進(jìn)校園活動(dòng)增強(qiáng)了我的思辨能力。在活動(dòng)中，楊善洲提出了許多令人深思的問(wèn)題，引導(dǎo)我們思考人生的意義、價(jià)值觀(guān)的選擇以及人與人之間的關(guān)系。他鼓勵(lì)學(xué)生們自由表達(dá)自己的想法，培養(yǎng)獨(dú)立思考和批判性思維能力。通過(guò)和楊善洲的交流和探討，我學(xué)會(huì)了從不同的角度思考問(wèn)題，拓寬了我的思維邊界，這對(duì)我今后的發(fā)展將起到重要的推動(dòng)作用。
此外，楊善洲精神進(jìn)校園活動(dòng)強(qiáng)化了我的人文關(guān)懷。楊善洲強(qiáng)調(diào)人與人之間的關(guān)系和互助精神的重要性。在活動(dòng)中，他分享了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和勵(lì)志故事，鼓勵(lì)學(xué)生們樹(shù)立正確的人生態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。通過(guò)他的言傳身教，我深刻領(lǐng)悟到只有真正關(guān)心他人、幫助他人，才能獲得內(nèi)心的滿(mǎn)足和成就感。這讓我明白了人與人之間應(yīng)該建立積極向上的互動(dòng)關(guān)系，培養(yǎng)友善、寬容和愛(ài)心。
最后，楊善洲精神進(jìn)校園活動(dòng)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在一次學(xué)校演講中，楊善洲說(shuō)：“我們要用善良改變世界?！边@句話(huà)讓我深受觸動(dòng)，激發(fā)了我對(duì)社會(huì)責(zé)任的思考和行動(dòng)。自從參加楊善洲精神進(jìn)校園活動(dòng)后，我積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，關(guān)注弱勢(shì)群體的需求，希望用自己的力量改變社會(huì)。
總之，參加楊善洲精神進(jìn)校園活動(dòng)是一次難得的經(jīng)歷，使我受益匪淺。我從中認(rèn)識(shí)到教育的真諦，增強(qiáng)了我的思辨能力，強(qiáng)化了我的人文關(guān)懷，并且對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。我相信，隨著更多的青少年參與進(jìn)這一活動(dòng)中來(lái)，我們的社會(huì)將變得更美好，更充滿(mǎn)愛(ài)與希望。
楊善洲精神教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
改革開(kāi)放40周年之際，黨中央決定表彰一批為改革開(kāi)放作出杰出貢獻(xiàn)的個(gè)人。楊善洲就是其中一員。
提起楊善洲，他像焦裕祿、孔繁森一樣讓大家耳熟能詳。他于1927年1月出生，20xx年10月去世，xx施甸人，xx省原保山地委書(shū)記。改革開(kāi)放之初，他積極推行農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，使原來(lái)缺糧的保山成為了“滇西糧倉(cāng)”，被稱(chēng)為“糧書(shū)記”。率先探索和推進(jìn)小城鎮(zhèn)建設(shè)，發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)，培育非公有制經(jīng)濟(jì)，建成一大批以農(nóng)副產(chǎn)品加工為主的地方工業(yè)企業(yè)和特色鮮明、經(jīng)濟(jì)活躍的小集鎮(zhèn)。退休后，他踐行“只要生命不結(jié)束，服務(wù)人民不停止”的諾言，卷起鋪蓋扎進(jìn)大亮山植樹(shù)造林22年，把5.6萬(wàn)畝荒山變成綠洲，并將價(jià)值3億元的林場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理權(quán)無(wú)償移交國(guó)家。榮獲“環(huán)境保護(hù)杰出貢獻(xiàn)者”稱(chēng)號(hào)，被追授“全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱(chēng)號(hào)。
學(xué)習(xí)楊善洲精神，每一個(gè)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該在他樹(shù)起的鏡子前，對(duì)照自己應(yīng)該如何為政、如何干事、如何做人。楊善洲始終堅(jiān)守黨的信念，滿(mǎn)懷對(duì)黨的深情，對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)，盡心盡力把黨的'要求溶化到自己的血液里，落實(shí)到一言一行中。他清貧了一輩子，奮斗了一輩子，奉獻(xiàn)了一輩子。當(dāng)官不擺譜，有權(quán)不濫用，民情不忘懷。楊善洲的一生，展現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的世界觀(guān)、權(quán)力觀(guān)、事業(yè)觀(guān)，為黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立了光輝的榜樣。
楊善洲精神教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
楊善洲，是中國(guó)著名的銀行家，他在銀行業(yè)界擁有著廣泛的影響力和聲望。但他的成功并非只是建立在銀行的業(yè)績(jī)上，更是源自于他獨(dú)特的管理理念和人文關(guān)懷。我在讀完楊善洲的自傳《人生七十有八》后，深受其精神的啟迪，將其運(yùn)用于我在銀行工作的實(shí)踐之中，并得到了一定的心得體會(huì)。
要運(yùn)用“楊善洲精神”，首先要明白它的內(nèi)涵。楊善洲精神強(qiáng)調(diào)的不僅是公司的業(yè)績(jī)，也包括員工的成長(zhǎng)和企業(yè)社會(huì)責(zé)任。他將“責(zé)任”二字當(dāng)成公司的核心理念，將員工視為家庭成員，深信企業(yè)應(yīng)該肩負(fù)起社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
我從楊善洲的精神中得到的最大啟發(fā)，是在公司不僅要關(guān)注業(yè)績(jī)，也要關(guān)注員工，尊重員工的人性。我們的銀行，推動(dòng)人性化專(zhuān)業(yè)化服務(wù)，在業(yè)務(wù)部署中盡量減少員工壓力，鼓勵(lì)員工的探索創(chuàng)新，讓員工覺(jué)得公司是一個(gè)溫馨的家，是一個(gè)精神寄托。
公司經(jīng)營(yíng)的同時(shí)，也必須承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。我們的銀行，將社會(huì)公益活動(dòng)融入到公司的日常工作中，公司員工也積極參與，為一個(gè)更有愛(ài)心的社會(huì)作出了貢獻(xiàn)。我們還推出了農(nóng)村金融服務(wù)項(xiàng)目，幫助農(nóng)民解決貸款難、貸款貴等問(wèn)題。這樣的企業(yè)社會(huì)責(zé)任成為了公司經(jīng)營(yíng)的重要方面，也使我們的銀行在市場(chǎng)中得到了贊譽(yù)。
第五段：結(jié)論。
楊善洲的精神是銀行工作中值得借鑒的一種管理理念和人文關(guān)懷。尊重員工、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，不僅能夠提高公司的業(yè)績(jī)，更能夠樹(shù)立公司的品牌形象，在社會(huì)上贏得聲譽(yù)。在今后的工作中，我會(huì)始終不忘“楊善洲精神”，努力為企業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展和社會(huì)的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。
楊善洲精神教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
第一段：介紹楊善洲精神的背景和意義（200字）
楊善洲是一位優(yōu)秀的教師，他對(duì)教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)和扎實(shí)的教學(xué)方法給廣大教育工作者留下了深刻的印象。為了弘揚(yáng)楊善洲精神，許多學(xué)校將他的理念引進(jìn)校園，希望能夠通過(guò)學(xué)習(xí)他的優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)出更多有道德情操和教育理念的教師和學(xué)生。楊善洲精神進(jìn)校園的活動(dòng)正是為了將他的優(yōu)秀品德和人格魅力傳遞給更多的年輕一代，讓他們成為德智體美勞全面發(fā)展的人。
第二段：楊善洲精神進(jìn)校園對(duì)學(xué)生的影響（300字）
楊善洲精神進(jìn)校園活動(dòng)對(duì)學(xué)生的影響不可小覷。通過(guò)學(xué)習(xí)楊善洲的教育思想和行為規(guī)范，學(xué)生們受益匪淺。首先，楊善洲注重學(xué)生的素質(zhì)教育，他認(rèn)為培養(yǎng)學(xué)生的品德和心理素質(zhì)同樣重要。在楊善洲精神進(jìn)校園活動(dòng)中，學(xué)生們接觸到了他豐富的人文知識(shí)和廣闊的視野，激發(fā)了他們對(duì)知識(shí)的渴望和學(xué)習(xí)的興趣。同時(shí)，楊善洲倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，通過(guò)發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力。在這個(gè)過(guò)程中，他們也懂得了努力與奉獻(xiàn)的意義，學(xué)會(huì)為他人付出，成為有責(zé)任感和愛(ài)心的人。
第三段：楊善洲精神進(jìn)校園對(duì)教師的啟迪（300字）
對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，楊善洲精神進(jìn)校園活動(dòng)是一次非常有意義的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。楊善洲精神強(qiáng)調(diào)教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育責(zé)任，他認(rèn)為教師要有 知識(shí)、有情感、有道德、有修養(yǎng)。通過(guò)參與楊善洲精神進(jìn)校園活動(dòng)，教師們深刻體會(huì)到了這些品質(zhì)對(duì)教育的重要性。他們學(xué)習(xí)到了有效的教學(xué)方法和管理策略，提高了自身的教育教學(xué)能力。同時(shí)，楊善洲精神也鼓勵(lì)教師們立志成為有愛(ài)心和責(zé)任心的教育者，激發(fā)了他們對(duì)教育事業(yè)的熱情和奉獻(xiàn)精神。
第四段：楊善洲精神進(jìn)校園對(duì)家庭的影響（200字）
楊善洲精神進(jìn)校園活動(dòng)也對(duì)家庭產(chǎn)生了重要影響。學(xué)生們?cè)谡n堂上學(xué)到的知識(shí)與家庭教育的融合更加緊密，通過(guò)楊善洲精神的引領(lǐng)，家庭教育的質(zhì)量進(jìn)一步提高。家長(zhǎng)們也更加重視孩子的全面發(fā)展，注重培養(yǎng)孩子的品德和能力。此外，楊善洲精神進(jìn)校園活動(dòng)也鼓勵(lì)家長(zhǎng)與教師之間的合作，共同為孩子的教育事業(yè)努力。通過(guò)家校合作，可以使家庭教育和學(xué)校教育相互促進(jìn)，為孩子的成長(zhǎng)提供更好的保障。
第五段：總結(jié)楊善洲精神進(jìn)校園的意義和價(jià)值（200字）
楊善洲精神進(jìn)校園活動(dòng)是一次對(duì)學(xué)生、教師和家庭都有積極影響的活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)楊善洲的教育思想和行為規(guī)范，學(xué)生們成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的人；教師們借助楊善洲的教育理念提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，成為有愛(ài)心和責(zé)任心的教育者；家庭更加重視孩子的全面發(fā)展，與學(xué)校共同為孩子的教育事業(yè)努力。楊善洲精神進(jìn)校園活動(dòng)的推進(jìn)，將培養(yǎng)出更多有道德情操和教育理念的人才，推動(dòng)素質(zhì)教育的發(fā)展。這是一項(xiàng)有著重要意義和價(jià)值的活動(dòng)，將給中國(guó)教育事業(yè)注入新的力量。
楊善洲精神教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
第一段：
楊善洲是一位偉大的人民教師，他在各種不同的角色中扮演著關(guān)鍵的角色，為我們的社會(huì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他的精神貢獻(xiàn)得到了廣泛的認(rèn)可和尊重，他被稱(chēng)為“教育家的典范”、“教育行業(yè)的楷?！薄钌浦薜某删秃途駥?duì)社會(huì)的影響非常深遠(yuǎn)，這些經(jīng)驗(yàn)和心得值得我們學(xué)習(xí)和探索。
第二段：
楊善洲的第一個(gè)教育信仰是“讓每個(gè)學(xué)生受到關(guān)注”，這個(gè)信仰深深地影響了他的一生。他認(rèn)為每個(gè)學(xué)生都是有價(jià)值和重要的，每個(gè)學(xué)生的需求和想法都應(yīng)該得到尊重和重視。他關(guān)注每個(gè)學(xué)生，并且努力理解他們的需求和想法，確保他們能夠得到適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助。他的思想啟示我們應(yīng)該協(xié)調(diào)學(xué)生的多樣性，理解學(xué)生的需求，并與學(xué)生建立良好的互動(dòng)方式。
第三段：
楊善洲的第二個(gè)教育信仰是“自我管理，互相幫助，多關(guān)注家庭教育”。他認(rèn)為學(xué)生應(yīng)該自我管理并互相幫助，同時(shí)，非常重視家庭教育。他認(rèn)為這種教育方式能夠激發(fā)學(xué)生的成長(zhǎng)潛力，強(qiáng)調(diào)共同體精神和尊重個(gè)人自由。這種教育方式也能夠構(gòu)建良好的家庭教育和社區(qū)教育，并且培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和判斷的能力，提高學(xué)生參與社會(huì)的水平。
第四段：
楊善洲的第三個(gè)教育信仰是“持續(xù)學(xué)習(xí)”。他始終堅(jiān)信“成年人不學(xué)習(xí)，就變得不稱(chēng)職”。他認(rèn)為教育是一個(gè)不斷進(jìn)步的過(guò)程，要時(shí)刻保持對(duì)新知識(shí)的渴求和探索，并不斷學(xué)習(xí)、探索并實(shí)踐新的教育觀(guān)念。這種教育理念啟示我們，不論是作為學(xué)生、家長(zhǎng)、教師或者社會(huì)人士都需要堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，提高自己的素質(zhì)。
第五段：
總之，楊善洲是一個(gè)具有深刻教育理念的偉大人物，他的專(zhuān)業(yè)背景和教育經(jīng)歷為他提供了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他通過(guò)他的深刻思想和實(shí)踐為我們留下了深刻印記，為許多學(xué)生和教育人員提供了堅(jiān)實(shí)的指導(dǎo)。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有影響力的社會(huì)角色，為社會(huì)和他人帶來(lái)積極的影響。
楊善洲精神教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
楊善洲是一位民營(yíng)企業(yè)家，在社會(huì)中以其勇于創(chuàng)新、不屈不撓的精神成為人們公認(rèn)的楷模。他弘揚(yáng)著創(chuàng)新、誠(chéng)信、拼搏、奉獻(xiàn)的企業(yè)家精神，成為廣大職場(chǎng)人士學(xué)習(xí)的榜樣。在這篇文章里，我將分享我對(duì)楊善洲精神的一些體會(huì)和心得。
第二段：創(chuàng)新精神。
楊善洲的企業(yè)一直以來(lái)致力于不斷創(chuàng)新，其以“做大做強(qiáng)華夏幸福”為企業(yè)愿景，不斷拓展業(yè)務(wù)領(lǐng)域，強(qiáng)化自身核心競(jìng)爭(zhēng)力。楊善洲擁有的強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)讓他的企業(yè)不斷開(kāi)拓新的市場(chǎng)，不斷推陳出新。這種創(chuàng)新精神告訴我們，只有持續(xù)不斷地創(chuàng)新，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地。
第三段：誠(chéng)信精神。
楊善洲一直倡導(dǎo)誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，在商業(yè)中他始終兢兢業(yè)業(yè)，言而有信，信守承諾，贏得了社會(huì)的尊重。他將“誠(chéng)信”視為企業(yè)的基石，一直堅(jiān)持著“當(dāng)好人，做好事”的理念。這種誠(chéng)信精神告訴我們，做生意，必須要抱著贏得客戶(hù)的信任，讓客戶(hù)感受到你的誠(chéng)意和真摯的心。
第四段：拼搏精神。
楊善洲成功的背后離不開(kāi)他的拼搏精神。他和他的團(tuán)隊(duì)在日復(fù)一日的拼搏中，才能夠成功。楊善洲堅(jiān)信努力和拼搏是掌握成功的關(guān)鍵，只有自己去爭(zhēng)取，才能夠創(chuàng)造出屬于自己的天空。這種拼搏精神告訴我們，無(wú)論處在何種困境，只要拼搏，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第五段：奉獻(xiàn)精神。
楊善洲以其回饋社會(huì)的理念贏得了人們的尊重和敬仰。作為一名民營(yíng)企業(yè)家，他帶領(lǐng)著團(tuán)隊(duì)不斷壯大企業(yè)的同時(shí)，也關(guān)注社會(huì)責(zé)任，積極回饋社會(huì)。他一直倡導(dǎo)雪災(zāi)后“全員造林”的理念，為環(huán)保事業(yè)和社會(huì)公益做出了杰出貢獻(xiàn)。這種奉獻(xiàn)精神告訴我們，作為一名企業(yè)家，不僅要考慮利潤(rùn)的最大化，更應(yīng)該思考如何回饋社會(huì)，幫助和促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。
結(jié)論：
總之，楊善洲精神是許多職場(chǎng)人士學(xué)習(xí)的方向。他的創(chuàng)新、誠(chéng)信、拼搏、奉獻(xiàn)的精神不僅需要我們注重，更需要我們將其轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)行動(dòng)，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，從自身做起，樹(shù)立正確的企業(yè)家精神，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
楊善洲精神教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
綿延的碧海，蔥郁的森林，潺潺的溪流，是楊善洲為我們留下的寶貴財(cái)富。然而，比這些財(cái)富更可貴的是他執(zhí)著一生的信念與追求。
堅(jiān)守一輩子，是信念在引領(lǐng)。堅(jiān)守一輩子，說(shuō)來(lái)容易，做來(lái)難。為官30余載，他帶領(lǐng)干部群眾發(fā)展糧食生產(chǎn)、推廣科學(xué)種田、開(kāi)展多種經(jīng)營(yíng)，硬是把深山大溝建成了全國(guó)聞名的“滇西糧倉(cāng)”；退休后，他主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，帶領(lǐng)群眾義務(wù)植樹(shù)造林20多年，使昔日的荒山變成了綠洲。他為國(guó)家留下價(jià)值幾個(gè)億的數(shù)萬(wàn)畝森林，自己卻兩手空空離開(kāi)了那片他奮斗了一輩子的土地。他為了什么？在這位樸實(shí)的人民公仆心中，該有著怎樣執(zhí)著的追求，又該有著怎樣熾熱的忠誠(chéng)，而這追求與忠誠(chéng)定是源自信念的力量。只有堅(jiān)定的信念，才會(huì)使人擁有強(qiáng)大的動(dòng)力，才會(huì)滿(mǎn)腔熱忱地投入偉大的事業(yè)，不畏任何艱險(xiǎn)，不計(jì)個(gè)人得失，只要對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民有利，便義無(wú)反顧，一往無(wú)前。
清貧一輩子，是信念在導(dǎo)航。楊善洲一輩子修身養(yǎng)德，到基層考察，他自己掏飯錢(qián)；老伴偶爾用了公車(chē)，他交汽油費(fèi)；在農(nóng)村的女兒求他幫忙找工作，他沒(méi)給辦；家人“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的名額被他讓給了別人是什么樣的力量使他以一生去守衛(wèi)一名優(yōu)秀黨員大公無(wú)私、艱苦奮斗的精神高地，演繹一位領(lǐng)導(dǎo)干部清正廉潔、淡泊名利的公仆情懷？還是信念！有了崇高的`信念，就有了正確的方向，就有了一身的浩然正氣，就能做到貧賤不移、威武不屈，永葆高風(fēng)亮節(jié)。
楊善洲的一生都是在堅(jiān)守中淬煉人格黨性，在信念中升華人生境界。他是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中最生動(dòng)的楷模，他用一生告訴世人：只要有崇高而堅(jiān)定的信念，無(wú)論身居何種崗位，都會(huì)成就偉大；無(wú)論歷程怎樣艱辛，終將書(shū)寫(xiě)輝煌！
楊善洲精神教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
楊善洲，一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字，他，早已被我們所熟知。
云能化工開(kāi)展2020年“七。一”紅色教育活動(dòng)，我很榮幸在6月20日參觀(guān)了保山施甸縣楊善洲林場(chǎng)。
按照活動(dòng)安排，上午，聽(tīng)取了學(xué)院老師以《楊善洲精神內(nèi)涵及時(shí)代價(jià)值》為題，不時(shí)結(jié)合方言深入淺出、聲情并茂地給全體黨員講授了一堂生動(dòng)形象的理想信念教育課。
下午，全體黨員徒步1。2公里來(lái)到善洲林場(chǎng)老廠(chǎng)部開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，在老書(shū)記雕像前敬獻(xiàn)花籃，重溫入黨誓詞。適逢天空下起大雨，仿佛在為老書(shū)記哭泣。大家來(lái)到狹小的老窩棚里避雨，聽(tīng)講解員講述老書(shū)記許多感人的小故事，黨員們熱淚盈眶，深深敬畏。
參觀(guān)完故事林，沿著善洲小道，大家來(lái)到楊善洲事跡陳列館，聆聽(tīng)一張張老照片和一件件老物件背后的故事。晚上，云能化工機(jī)關(guān)第一、第二黨支部、天聚化工黨支部聯(lián)合開(kāi)展了六月份主題黨日活動(dòng)，為六月過(guò)“政治生日”的黨員發(fā)放生日賀卡，并觀(guān)看電影《楊善洲》，對(duì)支部工作進(jìn)行安排部署。公司黨委書(shū)記、董事長(zhǎng)邢愛(ài)民同志為全體黨員講授題為“學(xué)習(xí)善洲精神牢記初心使命——為實(shí)現(xiàn)云能化工改革發(fā)展貢獻(xiàn)先鋒力量”黨課及“堅(jiān)守廉潔心杜絕微腐敗”廉潔黨課。
通過(guò)一天的活動(dòng)，收獲多多。了解了他的先進(jìn)事跡以后，我認(rèn)為要從以下幾個(gè)方面向楊善洲同志學(xué)習(xí)：
學(xué)習(xí)楊善洲同志艱苦樸素、苦干實(shí)干的優(yōu)良作風(fēng)
楊善洲同志穿著樸素的服裝走上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，仍以普通群眾的心態(tài)往來(lái)其間，以赤誠(chéng)之心對(duì)待群眾。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以一團(tuán)火的激情，腳踏實(shí)地，撲下身子，努力創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代和人民要求的業(yè)績(jī)。
學(xué)習(xí)楊善洲同志忠以報(bào)國(guó)、恪守信念的執(zhí)著精神
忠誠(chéng)于黨和人民，是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員最基本的政治品質(zhì)和要求。楊善洲同志退休后放棄省城的舒適條件，帶領(lǐng)家人和群眾扎根荒山、植樹(shù)造林，正是懷著對(duì)黨的忠誠(chéng)、對(duì)家鄉(xiāng)和人民群眾的無(wú)比熱愛(ài)，把全部精力傾注山區(qū)的治理和發(fā)展，把整個(gè)身心獻(xiàn)給了山區(qū)人民，用言行詮釋了他對(duì)黨和人民的無(wú)限忠誠(chéng)，為我們樹(shù)立了光輝典范。
學(xué)習(xí)楊善洲同志生命不息、奮斗不止的革命精神
盛年時(shí)期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作；年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹(shù)造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點(diǎn)。出于對(duì)他幾十年卓著成績(jī)的褒獎(jiǎng)和關(guān)心，省委曾讓他到昆明居住，并到省人大常委會(huì)工作，但他婉言謝絕，把“我要回家鄉(xiāng)施甸種樹(shù)，為家鄉(xiāng)百姓造一片綠”一句話(huà)說(shuō)得鏗鏘有力。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老，把畢生獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。
學(xué)習(xí)楊善洲同志永以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)和討論，我明確了作為一名黨員在新時(shí)期的先進(jìn)性，一是要立足本質(zhì)、全心服務(wù)。熱愛(ài)自己的事業(yè)，堅(jiān)持黨的方向；愛(ài)崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)；扎實(shí)工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流，把群眾的利益放在自己利益之上；二是優(yōu)質(zhì)高效，精益求精。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，提高業(yè)務(wù)能力，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)；三是團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局。維護(hù)民主集中制原則，執(zhí)行黨組織的決定，個(gè)人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益；四是不計(jì)得失，樂(lè)于奉獻(xiàn)。吃苦在前，享受在后；艱苦奮斗。
學(xué)習(xí)楊善洲同志檢以養(yǎng)德、知行一致的革命精神
楊善洲甘于清貧，一生清正廉潔、生活簡(jiǎn)樸，從不以職務(wù)之便為家人和身邊人員謀取任何私利。他身居簡(jiǎn)陋的住所，工作在寂寞的深山，始終以苦為樂(lè)、以苦為榮，為了人民和自己心中崇高的事業(yè)無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)，用自己的一言一行和人格魅力鼓舞和激勵(lì)著廣大干部群眾，感召和引領(lǐng)著人們?yōu)榻ㄔO(shè)美好家園而不懈奮斗，充分體現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀黨員忠于使命的優(yōu)秀品質(zhì)。
老書(shū)記用他的言和行提醒著我們：無(wú)論你處在任何位置，一定要為別人做點(diǎn)什么，才算真正的活著。老書(shū)記就是這樣一個(gè)平凡卻不平庸的人，如路邊的雛菊，雖然默默無(wú)聞卻能用平淡的生命為歲月增添一縷芳香?！叭烁裰厝缟?，名利淡似水”，這便是老書(shū)記的人生寫(xiě)照！“恪守信念，清正廉潔，一心為民，忘我工作，始終如一地堅(jiān)守著共產(chǎn)黨員的高尚情操；始終如一地踐行了執(zhí)政為民的根本宗旨”，這是楊善洲老書(shū)記最本質(zhì)的精神所在。我們要牢記為人民服務(wù)的宗旨，努力為人民群眾著想。學(xué)習(xí)楊善洲同志牢固正確的地位觀(guān)、權(quán)力觀(guān)、利益觀(guān)，不計(jì)名利得失，不計(jì)榮辱進(jìn)退。作為新時(shí)期的黨員干部，我們應(yīng)該以楊善洲同志為榜樣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和利益觀(guān)，以更加奮進(jìn)的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻(xiàn)；愛(ài)崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為黨的事業(yè)甘于奉獻(xiàn)自己的一切的精神。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，崇高的精神、美好的品德卻是永恒不變的。我們要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的的做好身邊每一件事情，為國(guó)家和社會(huì)做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。
“以人為鏡，可以明得失?！睏钌浦奘屈h員干部的一面鏡子，以其為鏡可知榮辱、明職責(zé)、立言行，激勵(lì)黨員干部真抓實(shí)干、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。作為新時(shí)期的一名黨員職工，我將以楊善洲同志為榜樣，從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和利益觀(guān)，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，永遠(yuǎn)用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，自覺(jué)實(shí)踐黨的宗旨，努力讓自己成為一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有用的人。
楊善洲精神教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
楊善洲，是一位中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)秀黨員、人民警察、反恐英雄，他為祖國(guó)安寧謀劃、為人民群眾保駕護(hù)航的革命事跡，成為了一個(gè)永恒的傳說(shuō)。楊善洲精神，指的就是楊善洲在工作、生活、家庭等各個(gè)方面所展現(xiàn)出來(lái)的精神面貌。個(gè)人認(rèn)為，楊善洲精神要點(diǎn)在于崇尚正義、高度責(zé)任心和堅(jiān)韌不拔的毅力，這種精神對(duì)于每一個(gè)人都有啟示意義。
第二段：崇尚正義。
楊善洲精神中最值得學(xué)習(xí)的地方是崇尚正義。他做人、做事，一直堅(jiān)守著正義的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。在反恐行動(dòng)中，他不較真利益得失，不追崇功名利祿，而是堅(jiān)持認(rèn)為對(duì)付任何非法行為都應(yīng)該嚴(yán)加打擊。他在執(zhí)行警務(wù)任務(wù)時(shí)候，也是一名堅(jiān)守法治的警察，保護(hù)態(tài)度真誠(chéng)，迅速果斷的面對(duì)各種矛盾事件，主動(dòng)解決糾紛，給予群眾以溫暖和幫助，這些都是崇尚正義的表現(xiàn)。
第三段：高度責(zé)任心。
楊善洲還有一種高度責(zé)任心的品質(zhì)，他始終認(rèn)為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定是一項(xiàng)重大的任務(wù)，凡是與此相關(guān)的工作情況，都應(yīng)該由他們承擔(dān)起來(lái)?！耙蝗f(wàn)個(gè)為什么不如一個(gè)因?yàn)椤钡睦砟睿屗麜r(shí)刻銘記著自己作為一名公共安全衛(wèi)士的職責(zé)，始終掛念著社會(huì)安全，做到維穩(wěn)一線(xiàn)。他對(duì)于對(duì)待工作的態(tài)度也十分明確，責(zé)任心比任務(wù)還要重要，用心釋放青春，用責(zé)任成就夢(mèng)想，這樣的信念把他的一生當(dāng)中堅(jiān)定了下來(lái)。
第四段：堅(jiān)韌不拔的毅力。
楊善洲還有一種堅(jiān)韌不拔的毅力，他總是能夠克服困難，邁過(guò)險(xiǎn)阻，迎接新挑戰(zhàn)。在反恐戰(zhàn)線(xiàn)上，他始終在實(shí)踐和探索當(dāng)中不斷突破自我，頂著巨大的壓力，戰(zhàn)勝各種困難，保衛(wèi)群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，這就是他的堅(jiān)韌不拔的精神。堅(jiān)韌不拔的精神對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)講，是一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力和思想的引領(lǐng)，讓我們能夠在人生道路上不畏艱險(xiǎn)，勇攀高峰。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
總之，楊善洲精神是一種特殊的人文價(jià)值，他并不僅僅是一個(gè)個(gè)抽象概念的串聯(lián)，更是一個(gè)思想與行為的體現(xiàn)。后人應(yīng)該在他的精神遺產(chǎn)上廣泛汲取營(yíng)養(yǎng)和智慧，這將是我們前行道路上的充足支持。我們?cè)诩彝?、社?huì)、工作等各個(gè)方面都要追求自信、信任、堅(jiān)毅的高度責(zé)任心，挑戰(zhàn)一切困難和障礙，讓楊善洲精神為我們的人生道路前行指路。
楊善洲精神教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
“劈開(kāi)太行山，漳河穿山來(lái)，林縣人民多壯志，勢(shì)把山河重安排。……”伴隨著歌曲《定叫山河換新裝》的雄壯旋律，仿佛置身于那個(gè)年代，1960年春，紅旗渠首攔河壩工程，95米的壩體只剩下10米寬的龍口尚未合攏，河水奔騰咆哮，500多名共產(chǎn)黨員、共青團(tuán)員跳進(jìn)冰雪未消、寒氣逼人的激流中，排起3道人墻，臂挽臂，手挽手，高唱“團(tuán)結(jié)就是力量”，擋住了洶涌的河水，此情此景，足以震撼世人，正是因?yàn)檫@種凝聚民族力量的信仰和精神，才能建成被視為奇跡的紅旗渠，才能讓紅旗渠精神響徹歷史的歲月。共產(chǎn)黨人，要以團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神為向?qū)?，齊心協(xié)力、攻堅(jiān)克難，緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周?chē)瑸樵缛諏?shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
楊善洲精神教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
隨著對(duì)《質(zhì)量免費(fèi)》的深入研讀，仿佛跨進(jìn)了另一個(gè)世界。質(zhì)量就是符合標(biāo)準(zhǔn)，“零缺陷”是工作的標(biāo)準(zhǔn)和要求，這些簡(jiǎn)單又清晰的定義讓我知道了什么是“一次做好”、怎么才能“一次做好”.古語(yǔ)有云，取乎其上、得乎其中，取乎其中、得乎其下。管理的衰退效應(yīng)也告訴我們，我們必須高標(biāo)準(zhǔn)，才能取得好效果，不能給自己一個(gè)完成任務(wù)的保險(xiǎn)系數(shù)而將工作標(biāo)準(zhǔn)降低。
當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到了“一次做好”的重要性，有了“零缺陷”的意識(shí)后，怎樣將理念變成行動(dòng)，讓它落地，體現(xiàn)在每個(gè)員工的工作業(yè)績(jī)和產(chǎn)品質(zhì)量上呢?所謂知易行難。我們不能僅僅停留在理念上，公司高層管理者，重點(diǎn)在方向和路徑的把握上，作為單位和部門(mén)的各級(jí)管理者，則要側(cè)重在“術(shù)”的層面上，學(xué)習(xí)和掌握具體的方法，與自己?jiǎn)挝缓筒块T(mén)的實(shí)際相結(jié)合。我們要學(xué)習(xí)并掌握《質(zhì)量免費(fèi)》的“14個(gè)步驟的做法”,像教練一樣，在專(zhuān)業(yè)人員的幫助下，輔導(dǎo)自己的團(tuán)隊(duì)和員工，實(shí)施質(zhì)量改進(jìn)，逐步做到“一次做好”,實(shí)現(xiàn)“零缺陷”目標(biāo)。這是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要組織、策劃、考核、糾偏、激勵(lì)和控制，這是一個(gè)細(xì)致活，需要一個(gè)步驟一個(gè)步驟腳踏實(shí)地去做，這是一個(gè)技術(shù)活，需要專(zhuān)業(yè)人員的幫助，確保把事情做對(duì)。這既是對(duì)我們能力的考驗(yàn)，更是“一次做好”成效的體現(xiàn)。
“一次做好”,讓我們從“道”的理念層面深入到“術(shù)”的方法上。
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楊善洲精神教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
根據(jù)xx化工黨委“七·一紅色教育活動(dòng)”的安排，作為入黨積極分子的我也有幸參加這次活動(dòng)，和同事一行于6月19日至21日到保山市施甸縣楊善洲干部學(xué)院培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
大巴車(chē)行駛在山路上，進(jìn)山的路很難走，快到林場(chǎng)，滿(mǎn)山的綠色吸引了我，到達(dá)目的地時(shí)已天黑，大家吃了晚飯領(lǐng)取了“知青服”后就回房間休息，要保存好體力，迎接第二天豐富的學(xué)習(xí)。
一大早起床拉開(kāi)窗簾，眼前一片綠綠蔥蔥，霧氣在林間環(huán)繞，仿佛仙境一般。吃過(guò)早餐后我們來(lái)到教室學(xué)習(xí)《楊善洲精神及時(shí)代價(jià)值》，石磊老師聲情并茂的給我們講授了一堂“信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)”的思想教育課。
下午，學(xué)習(xí)的第一站是到墓園緬懷楊善洲老書(shū)記，向善洲陵墓敬獻(xiàn)花籃，向善洲塑像鞠躬致敬，重溫“中國(guó)共產(chǎn)黨入黨誓詞”。天空不作美，下起了瓢潑大雨，我們躲進(jìn)狹小的老窩棚，安靜的聽(tīng)講解員飽含感情的講解介紹老書(shū)記平凡而又偉大的一生。
來(lái)到故事林，在解說(shuō)員的帶領(lǐng)下，解讀鐫刻在“故事林”中的每一個(gè)關(guān)于老書(shū)記生前為官、為民的故事?！皾M(mǎn)身泥水見(jiàn)中央領(lǐng)導(dǎo)”、“一張空白的農(nóng)轉(zhuǎn)非表格”、“大街上撿果核”、“自討苦吃”、“誰(shuí)也不能破例”、“不惜代價(jià)搶救職工”、“最后的感動(dòng)”……這一個(gè)個(gè)故事里，記錄著的是善洲老書(shū)記一輩子淡泊名利和地位，一輩子一心為民的崇高形象。
走過(guò)“善洲小道”，來(lái)到“善洲事跡陳列館”看到老書(shū)記生前使用過(guò)的工具，看到大亮山由貧瘠的光山變成萬(wàn)畝的林海，他沒(méi)有給家里蓋上一間像樣的房子，卻把個(gè)人大量的積蓄投入到大亮山義務(wù)植樹(shù)造林上。市委、市政府獎(jiǎng)勵(lì)他20萬(wàn)元，卻把大部分獎(jiǎng)金捐獻(xiàn)給教育事業(yè)。這正是楊善洲老書(shū)記人格魅力的高尚所在，他鍥而不舍的精神，不僅是廣大黨員干部學(xué)習(xí)的楷模更是我這個(gè)入黨積極分子一生的榜樣。
新時(shí)代，青年是國(guó)家的主力軍，我們不要空談理想，空喊口號(hào)，要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和利益觀(guān)，在工作崗位上做出更大的貢獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦學(xué)習(xí)，要踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真做好身邊每一件事。
楊善洲精神教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
6月19日至21日，我有幸參加云能化工黨委組織的“七·一”紅色教育活動(dòng)，到保山市施甸縣楊善洲干部學(xué)院參觀(guān)學(xué)習(xí)。聆聽(tīng)《楊善洲精神內(nèi)涵及時(shí)代價(jià)值》專(zhuān)題教學(xué)，到善洲墓園敬獻(xiàn)花籃，參觀(guān)老窩棚、老場(chǎng)部、故事林、善洲事跡陳列館，觀(guān)看電影《楊善洲》。通過(guò)一系列活動(dòng)，一位無(wú)私奉獻(xiàn)、清正廉潔、牢記宗旨、心系群眾、服務(wù)人民的老書(shū)記的光輝形象浮現(xiàn)在眼前，感想如下：
楊善洲同志堅(jiān)守自己的信念，退休后放棄到省城頤養(yǎng)天年的機(jī)會(huì)，走上了大亮山，開(kāi)始他20年如一日的植樹(shù)造林歷程，他一生不變的為民情懷，綠染大亮山，點(diǎn)亮了人民群眾幸福的明燈。做一件事情，一開(kāi)始有激情、有干勁，可要長(zhǎng)期堅(jiān)持，很多人都做不到。他能20年如一日的堅(jiān)持，最根本的是來(lái)自堅(jiān)定的理想信念，對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)的崇高境界。我應(yīng)該學(xué)習(xí)楊善洲書(shū)記永葆初心，對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品質(zhì)。
觀(guān)看電影《楊善洲》的時(shí)候，許多同事在偷偷的抹眼淚，當(dāng)看到楊善洲老書(shū)記拒絕了女兒蓋個(gè)章的請(qǐng)求時(shí)，我覺(jué)得沒(méi)有啥，本來(lái)就不應(yīng)該濫用手中的權(quán)利；但是當(dāng)看到楊書(shū)記笑著跟林場(chǎng)的同事說(shuō)我為周波開(kāi)了次后門(mén)時(shí)，我明白了楊老書(shū)記大公無(wú)私、一心為民的情懷。為了公，為了百姓的事，他不遺余力；為了私，為自家孩子的調(diào)動(dòng)，他果斷制止。電影中和他一起上山種樹(shù)的周波，把一群在山上玩火的孩子帶到他面前，當(dāng)?shù)弥缴闲W(xué)的代課老師多年沒(méi)有轉(zhuǎn)正，紛紛離職，孩子們無(wú)學(xué)可上，這時(shí)他動(dòng)用自己的權(quán)利，讓管教育、人事、勞動(dòng)各部門(mén)的負(fù)責(zé)人人上山，托他們解決老師們的編制問(wèn)題，為山里的教育留住了人才。他的二女兒，為了解決夫妻兩地分居，通過(guò)層層考試，只差一個(gè)章就可以辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)，從來(lái)不求父親的她哭著請(qǐng)求他幫忙，楊善洲拒絕了。我相信只要楊書(shū)記張口，這個(gè)章肯定能蓋上，畢竟女兒所有考試都通過(guò)了，可此時(shí)他卻沉默了。他堅(jiān)守著他公私分明的原則，從未想過(guò)動(dòng)用關(guān)系為自己謀絲毫福利。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，但崇高的善洲精神、美好的品德卻世代相傳。我們應(yīng)該永葆一顆為人民服務(wù)的初心，一心為公，做好自己的本職工作。
楊善洲精神教育培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
楊善洲是一位中國(guó)農(nóng)民工的代表人物。他的足跡遍布全國(guó)各地，為建設(shè)祖國(guó)的草原、森林、高速公路等項(xiàng)目作出了巨大的貢獻(xiàn)。他在工作和生活中始終秉持著“知難而進(jìn)、不屈不撓、不怕苦、愛(ài)崗敬業(yè)”的精神，成為了千千萬(wàn)萬(wàn)農(nóng)民工的楷模。楊善洲精神包含著堅(jiān)韌不拔、奮發(fā)向前、樂(lè)觀(guān)向上、愛(ài)崗敬業(yè)等多種積極向上的精神內(nèi)涵。
第二段：對(duì)楊善洲精神進(jìn)行闡釋
楊善洲的精神主張要求我們要有正確的人生態(tài)度和工作態(tài)度，勇于接受挑戰(zhàn)和艱苦，不達(dá)目的誓不罷休，始終保持一顆樂(lè)觀(guān)向上的心態(tài)，頑強(qiáng)拼搏，迎接新的挑戰(zhàn)。他的人生經(jīng)歷也充分體現(xiàn)了“不怕苦、不怕累、不怕困難”的信條，他的榜樣也為許多一線(xiàn)工人和農(nóng)民工樹(shù)立了信心，為我們提供了前行的動(dòng)力。
第三段：談?wù)勆頌楝F(xiàn)代青年對(duì)楊善洲精神的感悟
作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)該有自己的目標(biāo)和追求，具備獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，不斷完善自我素質(zhì)并為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。楊善洲精神對(duì)我們提供了一個(gè)很好的榜樣，他的勤勉精神、創(chuàng)造精神以及不斷超越自我的意志品質(zhì)，都是我們?cè)诎l(fā)展和成長(zhǎng)中值得學(xué)習(xí)的。
第四段：如何將楊善洲精神體現(xiàn)在日常生活中
日常生活中我們應(yīng)該持續(xù)沖擊自我，迎接挑戰(zhàn)，提高自身素質(zhì)，努力奮斗，不怕失敗，勇于追求成功。同時(shí)，在工作中要發(fā)揚(yáng)“樂(lè)于奉獻(xiàn)，愛(ài)崗敬業(yè)”的精神，積極成為自己工作領(lǐng)域的專(zhuān)家，為自己的職業(yè)道路走得更穩(wěn)更遠(yuǎn)做好鋪墊。其實(shí)我們?nèi)魏我粋€(gè)崗位，都能用創(chuàng)造性的思路，走出一條屬于自己的精彩路程。
第五段：最后深化對(duì)楊善洲精神的理解和思考
作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)該弘揚(yáng)楊善洲精神，讓這份美好的情感在我們中流淌。我們需要邁開(kāi)步子，迎難而上，勇攀險(xiǎn)峰，勇做領(lǐng)頭雁，用自己的力量彰顯國(guó)家的強(qiáng)大，彰顯自我價(jià)值的無(wú)限。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何快速而順利地接受挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)如何解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)如何保持積極向上的心態(tài)，堅(jiān)定不移地推進(jìn)前行，和楊善洲一樣，成為最堅(jiān)韌、最勇敢的一群人，這就是楊善洲精神的真諦所在。
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