優(yōu)秀青春飛揚(yáng)砥礪前行演講稿(模板20篇)

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優(yōu)秀青春飛揚(yáng)砥礪前行演講稿(模板20篇)
時(shí)間:2023-11-03 14:49:07     小編:XY字客

演講稿的主體部分應(yīng)該有邏輯性強(qiáng)的段落,每段都要支持主題并提供有力的論據(jù)。演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰,包括引言、主體和結(jié)論等部分,以使內(nèi)容有條理地呈現(xiàn)。以下是小編為大家收集的演講稿范文,供大家參考。通過閱讀這些范文,我們可以借鑒一些優(yōu)秀的表達(dá)方式和思維邏輯,來提升我們自己的演講能力。大家一起來看看吧。

青春飛揚(yáng)砥礪前行演講稿篇一

尊敬的教師,親愛的同學(xué):

大家好:

光陰如梭,時(shí)間總是在我們不經(jīng)意中悄然消逝;青春如火,青春總是盡情燃燒最終化為烏有;少年如童,少年總是放縱自己盡情玩耍,直到青春之火燃燒到盡頭才懂得珍惜。

天使也會(huì)擁有青春。一位小天使總是仗著上帝對他的特別寵愛,放縱自己,以破壞被人的好事為樂。別的天使在學(xué)魔法的時(shí)候,她卻在偷懶睡覺,“青春的火種”已在燃燒,時(shí)光流逝,大家都畢業(yè)了,可她什么都不懂,她不懂怎樣把‘關(guān)愛’獻(xiàn)給人類,怎樣才能做一個(gè)合格的天使。

一切的責(zé)任與義務(wù),重重的壓在他的肩頭,這時(shí)的他才恍然大悟,可以一切的一切都來得太晚太晚,時(shí)光是不會(huì)倒流的,沒有誰會(huì)換時(shí)光,包括上帝。她只能重新學(xué)習(xí),是的她最后是畢業(yè)了,但,他知道她總是要比別人慢一拍。可能有什莫辦法?。只能后悔莫及。

我們亦是如此,或許還不及他,在我們看來,她是可以復(fù)讀的,而我們呢?現(xiàn)在是絕不會(huì)有這樣的事情發(fā)生,何樂而不為呢?現(xiàn)在考給好高中,將來考個(gè)好大學(xué),往后找個(gè)好工作,這是再往后打基礎(chǔ),以后的日子還長,承擔(dān)的責(zé)任也會(huì)不斷的加重。

青春之火總是燃燒著的,誰也不能停止時(shí)間,即使是上帝,也無能為力。所以總有一天青春的火種會(huì)燃燒到盡頭,那是,一切的.責(zé)任與義務(wù)將重重的壓在你的肩頭,不要在最后一刻才明白,沒有好好珍惜時(shí)間,沒有把握好青春,與其悔恨的對著青春說:永別,不如對著青春說:你好。

現(xiàn)在我們后悔還來得及,不要去管以前怎樣對待青春,現(xiàn)在好好把握,別讓青春虛渡,現(xiàn)在最重要的的事就是好好學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),好好珍惜時(shí)間,科學(xué)的安排時(shí)間,不要讓時(shí)間在我們的空隙中溜走。努力把我們的青春之火燃燒到最亮,讓我們的青春之火在熄滅之前,輝煌燃燒。所以對我們的青春重新的說一聲:“你好!”

青春飛揚(yáng)砥礪前行演講稿篇二

親愛的老師、同學(xué)們:

大家晚上好!我是高一(27)班的申欣悅。今天我演講的題目是《唯有砥礪前行,方能不負(fù)韶華》。

青春如此短暫,抓住它,它就是機(jī)會(huì)。描繪它,它就是彩虹。

青春,詩意的年華,火熱的歲月,多少人曾為之感慨!屈原曾說“百金買駿馬,千金買美人,萬金買高爵,何處買青春?”李大釗曾說:“青年者,人生之春,人生之王,人生之華也?!鼻绱绥娗橛谇啻?,李大釗如此高舉青春,可見青春之可貴。

的確,青春如同白駒過隙,忽然而己。

所以,不要覺得歲月靜好、現(xiàn)世安穩(wěn),這不該放在我們這個(gè)年紀(jì)。我們要趁年少去奮斗,去拼搏,去砥礪前行。不要把心放在手掌上、眼皮底下,要把心放在高山之巔、大海之上——心有多大,舞臺(tái)就有多大,心有多大,世界就有多大。

相信大家都聽過這幾位前輩的事跡吧:在技術(shù)全面封鎖,條件艱難的情況下,鄧稼先用心血與汗水澆灌了第一顆原子彈的盛開;懷著一顆對國家糧食安全的赤誠初心,袁隆平攻堅(jiān)克難,在全國各地輾轉(zhuǎn)研究,培育出了雜交水稻;通過整理中醫(yī)藥典籍、走訪名老中醫(yī),通過驗(yàn)方匯集了六百三十余種治療瘧疾的中藥單,經(jīng)過無數(shù)次實(shí)驗(yàn),屬呦呦和她的''團(tuán)隊(duì)研究出了青蒿素,挽救了數(shù)百萬人的生命。他們,都珍惜美好韶華,用奮力拼搏、用砥礪前行,放飛了他們的夢想,更是成就了億萬中國人的夢想!

同學(xué)們,那些美麗的夢不能只是我們幻想中的城堡,必須一磚一瓦的去堆砌。夢想的確是需要去夢、去想,但是別忘了,我們是青年啊,是激情洋溢,躊躇滿志的青年啊。我們有旺盛的生命力和聰慧的頭腦,有勤勞的雙手和最美的韶華,既然夢想是有可能實(shí)現(xiàn)的,你甘心只是去夢和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者,自己卻一事無成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,自己伸手卻只觸到那虛無飄渺的夢想嗎?要知道,站在岸上學(xué)不會(huì)游泳,宅在寢室飛不上藍(lán)天,光想不做也實(shí)現(xiàn)不了夢想!

實(shí)現(xiàn)夢想不是空話,我們絕不能做魯迅先生筆下“做夢而不醒的人”。學(xué)習(xí)是要吃苦的,是要忍得住板凳上、臺(tái)燈前的孤獨(dú)的。就像巴金在回想錄中說:“人不是點(diǎn)綴太平的,而是工作的,正因?yàn)橛辛饲G棘,才需要我們在荊棘中開辟道路,不斷地工作,學(xué)習(xí),工作”。俞敏洪也曾說過,“只要你堅(jiān)定地朝著夢想走,終有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的夢想在你身后?!?/p>

“人生就像一張有去無回的單程車票,每一場都是現(xiàn)場直播。把握好每次演出便是對人生最好的珍惜?!闭湎篮玫纳厝A,激揚(yáng)我們的青春!終有一天,當(dāng)我們步入成年,在青春的路上漸行漸遠(yuǎn)時(shí),回首住事,我們可以很自豪地說:當(dāng)我們年輕時(shí),我們拼搏奮斗過,激情燃燒過,可以無悔地面對自由、面對未來。不負(fù)韶華,砥礪前行,用青春的力量,成就我們的理想,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!

同學(xué)們,讓我們滿帶青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在起一起,讓我們不負(fù)韶華、砥礪前行,讓我們一起激揚(yáng)我們的青春,成就我們的理想!讓我們一起高呼:青春無悔,夢想無畏!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

青春飛揚(yáng)砥礪前行演講稿篇三

各位老師、同學(xué):

大家好!

我演講的題目是《讓青春在拼搏中飛揚(yáng)》。

首先,我想問問大家,青春是什么?青春是一道亮麗的風(fēng)景,如噴薄而出的朝陽,如皎潔明亮的月光,如廣闊無垠的大海,如深邃斑斕的星空,如蠶蛾破繭的美麗,如小草勃發(fā)的力量。

青春不是一種年齡,而是一種心態(tài),一種智慧,一種拼搏向上的堅(jiān)強(qiáng)!正處在青春期的我們怎樣才能讓青春飛揚(yáng)呢?我們要有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的壯志,要有“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里”的氣概,更要有“三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)”的勤勉!青春的道路,有書香相伴才能擺脫平庸和寂寞;青春的道路,有知識(shí)相隨才能去掉貧窮和愚昧;青春的道路,有拼搏精神才能活出一個(gè)精彩的我。拼搏是雄鷹搏擊長空的翅膀,拼搏是寒梅傲雪怒放的芬芳,拼搏會(huì)引領(lǐng)我們走向成功的殿堂。

同學(xué)們,你想讓你的青春飛揚(yáng)?那還等什么!讓“拼”做船,以“搏”做槳,載著你的夢想遠(yuǎn)航!

拼搏不是口頭上的豪言壯語,而是用行動(dòng)書寫的.永不言棄;拼搏不是順境中的鮮花裝點(diǎn),而是逆境中的不懈堅(jiān)持;拼搏不是作給別人看的虛偽的樣子,而是一種刻入骨髓,溶進(jìn)血液的品質(zhì)!

青春飛揚(yáng)砥礪前行演講稿篇四

尊敬的各位系領(lǐng)導(dǎo),教師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是會(huì)計(jì)系學(xué)習(xí)部——xx

很榮幸能夠作為學(xué)生會(huì)的學(xué)生代表,在那里發(fā)言。懵懂的我?guī)е胍憻捵晕?,光交朋友的初衷來到了學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭,看到了許多有才藝、有才干的同學(xué)在自我身邊,頓時(shí)覺得自我很渺小,自問道:“在這樣一個(gè)眾星云集的組織中,能展現(xiàn)自我的光芒嗎?”然而,幾天的時(shí)間讓我改變了,對學(xué)生會(huì)的看法,我永遠(yuǎn)會(huì)記得在教室中,大家你一言我一語共同策劃活動(dòng)的身影,永遠(yuǎn)會(huì)記得主持辯論賽時(shí),學(xué)姐學(xué)長們鼓勵(lì)的眼神,永遠(yuǎn)會(huì)記得圓滿完成活動(dòng)時(shí),教師肯定的話語。

回首逝去日日夜夜,我們以往抱怨過,以往退縮過,甚至后悔過,可是,不免對自我的改變感到驚喜,在一次次的堅(jiān)持不懈中培養(yǎng)出了吃苦耐勞的精神,學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作的力量;在一次次的探索實(shí)踐中,從羞于啟齒,膽小怕事成長為大膽成熟,善于交流;從不計(jì)較后果行事到懂得職責(zé)與義務(wù);自身也多了一份穩(wěn)重,這些成長的.足跡歷歷在目。

雖然我們一向忙碌著,卻一向很進(jìn)取樂觀的生活著,很充實(shí),因?yàn)?,我感覺我的工作很有意義。學(xué)生會(huì)的工作對我來說是一份豐厚的獎(jiǎng)賞,收獲的是工作中得到的經(jīng)驗(yàn)和從中磨練出來的品質(zhì),更是在工作中和同學(xué)們培養(yǎng)出來的深厚的感情。

看今朝,我們蓄勢待發(fā),做好了面臨一切困難的準(zhǔn)備,也滿懷期望的等待又一次喜悅的豐收。

在以后的工作和學(xué)習(xí)中,要求自我“嚴(yán)于律己,寬以待人”提高自我的工作熱情,以飽滿的熱情和進(jìn)取的心態(tài)去對待每一件事,我們要對得起他人的信任,要對得起他人的肯定,更要對得起自我肩頭的那份職責(zé)。

“青春,我們無悔,青春,我們自豪,青春,我們展翅翱翔!我們用青春,詮釋著我們以往的誓言,鍛造我們明日的輝煌!”最終,我代表會(huì)計(jì)系學(xué)生會(huì)全體成員,對會(huì)計(jì)系全體師生送上我們最誠摯的祝福!

多謝大家!

青春飛揚(yáng)砥礪前行演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

下午好!我今天發(fā)言的題目是:行路致遠(yuǎn)砥礪前行。

一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該是由這樣一群人組成:一群認(rèn)同并致力于去達(dá)成共同目標(biāo)的人,一群愉快相處并樂于一起工作的人,一群共同為達(dá)成高品質(zhì)的結(jié)果而一起努力的人。它的三個(gè)因素是:共同目標(biāo)、愉快相處和高品質(zhì)的結(jié)果。我想,我們學(xué)校就是這樣一支優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

在這支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,有一支和諧奮進(jìn)、昂揚(yáng)向上的隊(duì)伍-----初一年級組。在分管校長王校長高瞻遠(yuǎn)矚、精細(xì)謀劃下,在陸主任、朱主任、彭主任三位年級主任運(yùn)籌帷幄、精致管理下,在各職能部門的大力支持和全年級教師的團(tuán)結(jié)奮斗下,初一年級的各項(xiàng)工作正穩(wěn)定、有序、健康、蓬勃地發(fā)展。

本學(xué)期,我們初一英語備課組的全體教師憑著高度的責(zé)任心、精湛的專業(yè)素質(zhì)和出色的技能,很快適應(yīng)了新的挑戰(zhàn),并且在各自的教學(xué)工作上取得了長足的進(jìn)步。現(xiàn)將半個(gè)學(xué)期工作如下:

一、統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)是實(shí)現(xiàn)備課組成員共同成長的基礎(chǔ)

要成為一個(gè)出色的備課小組,團(tuán)結(jié)是第一要素。我校英語教研組歷來是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)、非常和諧的大集體,我們初一英語組也延續(xù)了這一優(yōu)良傳統(tǒng),雖然我們十一位成員性格各異,但我們能夠做到求大同、存小異,大家都把學(xué)校工作放在首位,從不計(jì)較個(gè)人得失,和諧相處,愉快工作。

“有了目標(biāo)就成功了一半?!蔽覀兪鞘晃怀蓡T有著一個(gè)共同的目標(biāo)------努力做一位好教師。正因?yàn)橛辛诉@個(gè)共同的理想,我們都能勤勤懇懇、任勞任怨,盡自己的全力備好每一節(jié)課,上好每一堂課,為了讓每一位學(xué)生成功而盡心盡力。

這是一支老中青相結(jié)合優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),三股力量團(tuán)結(jié)協(xié)作、良友相伴,路遙而不覺其遠(yuǎn),他們在組內(nèi)發(fā)揮了不同的作用:

1、資深教師的榜樣作用和定海神針的作用。方勝老師是我們團(tuán)隊(duì)的一面旗幟,作為教學(xué)行家、教研先鋒,他是我們教學(xué)中攀登的高度;薛德芳老師兢兢業(yè)業(yè)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),是我們學(xué)習(xí)的榜樣;趙春梅老師充滿工作熱情、愛心和智慧,工作細(xì)致,深得學(xué)生和同組教師的尊重。

2、中青年教師是團(tuán)隊(duì)的中流砥柱。他們中有一絲不茍、力爭上游的蔣詠玲老師;踏實(shí)認(rèn)真、肯動(dòng)腦筋的殷路老師;熱情向上、工作主動(dòng)的郭春華老師;嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、細(xì)致耐心的趙小艷老師。

3、青年教師是學(xué)校的新生力量,他們富有青春的活力,虛心好學(xué),思維活躍,思想進(jìn)步,為備課組帶來了清新的空氣,她們是魏赟、趙靜和郭岑麗老師。她們虛心好學(xué),教育教學(xué)水平穩(wěn)步發(fā)展,教學(xué)成績有了新的飛躍。

二、計(jì)劃詳實(shí)、嚴(yán)格落實(shí)是有效實(shí)施備課組工作的重要保證

學(xué)期初,我們英語備課組就根據(jù)校長室和教務(wù)處的計(jì)劃、安排,制定了適合初一英語備課組的工作計(jì)劃,對一學(xué)期的備課組工作進(jìn)行合理的規(guī)劃和安排,盡量做到合情、合理、合適。比如:我們制訂了學(xué)生朗讀習(xí)慣培養(yǎng)計(jì)劃、詞匯、句型鞏固措施、聽力訓(xùn)練計(jì)劃、閱讀發(fā)展計(jì)劃、寫作提升計(jì)劃、周練推進(jìn)計(jì)劃等。為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,我們根據(jù)初一年級學(xué)生特點(diǎn)和教材安排,在不同階段分別開展有特色的活動(dòng)。比如:開學(xué)初的寒假閱讀手抄報(bào)評比與展示,三月份單詞競賽、四月份閱讀競賽,五月份動(dòng)詞過去式競賽,六月份將舉行英語演講比賽,暑期課外閱讀推進(jìn)計(jì)劃等等,利用豐富多彩的英語課外活動(dòng)激發(fā)學(xué)生興趣、豐富學(xué)生學(xué)習(xí)方法、提升學(xué)生英語素養(yǎng)。

對于計(jì)劃安排的內(nèi)容,我們會(huì)按日期和時(shí)間段嚴(yán)格執(zhí)行,如遇特殊情況,我們會(huì)臨時(shí)調(diào)整,確保備課組工作計(jì)劃的有效性!

分工明確、責(zé)任到位是有效開展備課組工作的必備條件

備課組工作多且繁雜,先做什么后做什么,具體怎么做,我們不但要做到書面有計(jì)劃,還要做到內(nèi)心有規(guī)劃,讓備課組工作順著我們的思路去運(yùn)轉(zhuǎn),使備課組計(jì)劃完備詳細(xì),時(shí)間確切,分工清晰,責(zé)任明確,每天、每周、每月、每人都有具體,第一時(shí)間將安排發(fā)放給各位老師,每個(gè)老師都能明白什么時(shí)間,應(yīng)該做什么內(nèi)容,提前準(zhǔn)備,一切按照計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行。

組內(nèi)同仁非常具有全局意識(shí)、能嚴(yán)格按照備課組的布置,按時(shí)完成教案的編寫和課件的制作,能主動(dòng)分擔(dān)限時(shí)作業(yè)、錯(cuò)題回練、周末作業(yè)和住宿班提優(yōu)訓(xùn)練的編寫、校對、印制和分發(fā)工作。如果有所耽擱,組員之間會(huì)相互提醒,如果材料有疏漏或錯(cuò)誤,我們也會(huì)善意指出,通過具體分工、明確責(zé)任人、組員相互提醒督促,各項(xiàng)日常工作得以有效運(yùn)轉(zhuǎn)。

四、深鉆教材、有效備課是提升教學(xué)能力的必要手段

古人云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,教師上好課的前提是備好課。備課中,我們以小課題研究為載體,以解決教學(xué)中的問題為重點(diǎn),做到定時(shí)間、定主題、定人員。我們的每一次備課活動(dòng),都是在輕松、愉快的氛圍下來研究教材、教參的重點(diǎn)、難點(diǎn),探討中考命題的方向,探究課堂教學(xué)的藝術(shù),處理學(xué)生中的疑難問題等等。雖然班與班之間有竟?fàn)帲墙處熤g亳無保留,統(tǒng)一資料、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一考試、資源共享。教研無處不在,短短課間,我們往往一起探討課堂生成的問題,作業(yè)的處理問題,語言點(diǎn)的把握問題,交流轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的秘訣,為下一節(jié)課作最合理的調(diào)整。通過這些措施,實(shí)現(xiàn)整體大于部分之和的團(tuán)隊(duì)效應(yīng),切實(shí)提高了我們組內(nèi)每位成員的教學(xué)技能和教學(xué)能力。

教學(xué)教研永遠(yuǎn)在路上,下階段我們改進(jìn)措施如下:

1、明確目標(biāo)任務(wù),齊心協(xié)力,加壓奮進(jìn),砥礪前行。

2、深化課堂教學(xué),落實(shí)教學(xué)常規(guī),精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng),加強(qiáng)小組合作學(xué)習(xí)研究,提高課堂效率。

3、注重學(xué)法指導(dǎo)、優(yōu)化習(xí)題的質(zhì)量;注重教學(xué)反饋,強(qiáng)化教學(xué)的有效性。

4、認(rèn)真落實(shí)集體備課和聽評課制度,向精細(xì)管理要質(zhì)量;堅(jiān)持課后反思,將其常態(tài)化,使之成為一種自覺行為。備課組要注重情況的記載和資料的歸檔,形成有特色的校本資源。

5、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,分類推進(jìn),開發(fā)新的增長點(diǎn),提升學(xué)科質(zhì)量

行路方能致遠(yuǎn),砥礪幫助前行,下階段,我們英語備課組將再接再厲,兢兢業(yè)業(yè),在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)手段等方面不斷地開拓創(chuàng)新,努力取得優(yōu)異的成績!

青春飛揚(yáng)砥礪前行演講稿篇六

大家好我是來自xx的xx:

今日我演講的題目是《愿青春無悔》。大家聽到我這個(gè)題目可能有些疑惑,今日的主題是五四運(yùn)動(dòng),你不講五四精神,不講愛國情懷,為啥要講青春呢?因?yàn)槲颐靼状蠹覍W(xué)了這么多年歷史,對五四精神肯定都十分了解。但大家明白五四愛國精神在當(dāng)下要我們青年怎樣做嗎?這便是我今日所要講的—愿青春無悔今日是五月二十七號,距離一四年高考只剩11天了,想想一年前的這時(shí)候我們在題海里奮筆疾書為高考的樣貌,就好像還是昨日的事。為了紀(jì)念我們高考一周年,有網(wǎng)友倡議說;“等到今年高考那天,穿上高中校服,拿上去年的準(zhǔn)考證,等到考生出來的時(shí)候,混進(jìn)人群里,仰天大喊‘題怎樣這么白癡啊,我究竟是去清華好呢?還是去北大好呀?好糾結(jié)?。俊缓蟀褱?zhǔn)考證一撕,‘老子不考了!’之后就等待眾人投來驚異的目光吧。

我們喜歡調(diào)侃高考,不是我們有多厭惡她,更多的是因?yàn)槲覀優(yōu)樗冻隽颂嗟那啻骸Pr(shí)候,我們總是嚷著要報(bào)答父母,他們總說“好好學(xué)習(xí)就是最好的.報(bào)答了”,此刻我們長大了,要報(bào)效祖國,原先的那四個(gè)字“好好學(xué)習(xí)”,分量是不是有點(diǎn)不夠了呢?我們的青春就是祖國的未來,我們的青春是否精彩,影響著祖國的未來是否輝煌。高考前的我們,度過青春的方式基本上都差不多??墒谴笠贿@一年呢?不一樣人的差別就大了吧!有些人過得充實(shí),有些人則過得頹廢,有同學(xué)感嘆:大一這一年干的最漂亮的事,就是把開學(xué)時(shí)交給學(xué)校的宿舍費(fèi)給睡夠本了。沒錯(cuò),懶惰,是人的天性,每個(gè)人都會(huì)有這個(gè)缺點(diǎn)。正如有人說的“每一天阻擋你成功的事情一共就兩件,一是睡醒了就餓了,二是吃飽了就困了”,也正是因?yàn)閼卸瑁覀兇蠖鄶?shù)人都患上了一種叫做“拖延癥”的病,就是指我們懶得做一些事,總想把它拖到以后再做。

與拖延癥相比,我們很多人還有另一種毛病,叫“選擇障礙癥”。我們常常在對一件事做決定時(shí),異常糾結(jié),不敢選擇,害怕自我選錯(cuò)了,害怕自我后悔。我有時(shí)也會(huì)這樣,原因很簡單,我們每個(gè)人都不想因?yàn)樽晕业倪x擇,讓自我的青春留下遺憾。

在那里,和大家分享一個(gè)我應(yīng)對“選擇障礙癥”的方法。大家每個(gè)人都有qq吧,當(dāng)遇到很重要的事不明白該如何選擇,害怕自我以后會(huì)后悔的時(shí)候。在qq上寫一篇私密日志,從這個(gè)問題是如何產(chǎn)生的開始寫,一向?qū)懗稣麄€(gè)經(jīng)過,還要寫出自我為什么可能會(huì)后悔。之后寫上這句話“此時(shí)此刻我很清醒,我決定的,寫在這了,我不后悔”,然后就做出你的選擇,認(rèn)真去做你決定的事。堅(jiān)定地踏上自我選擇的路。

在我高中的畢業(yè)典禮上,校長這樣和我們說“三年很短,有的同學(xué)是打著游戲度過的,有的同學(xué)是打著瞌睡度過的,也有的同學(xué)是打著手機(jī)度過的,還有的同學(xué)是打著醬油度過的。不管你是怎樣度過的,那都是你自我選擇的路,是你們自我的青春?!?/p>

是啊,高中三年很短,大學(xué)這四年也不會(huì)很長。就像我們此刻總回憶起高中生活一樣,多年后,當(dāng)你回想起你的大學(xué)生活,打開你寫的那篇日志時(shí),你會(huì)覺得當(dāng)時(shí)那自我的那個(gè)決定是對的,那青春是無悔的。

說到這,也許有的人開始思考愛國與我說的青春無悔之間的聯(lián)系了。和平時(shí)期,愛國不需要我們?nèi)?zhàn)場上血拼殺敵;也不需要我們空洞的為黨為國唱贊歌。

要的是我們不浪費(fèi)光陰,不虛度年華,要的是我們做一個(gè)合格的大學(xué)生,做一個(gè)進(jìn)取奮進(jìn)的青年,要的是我們無悔于自我的青春。

青春飛揚(yáng)砥礪前行演講稿篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師:

人群里,我平凡得不能再平凡,普通的沒法再普通,就像所有的幼兒教師一樣,是最憨厚的土。

十九歲從濟(jì)南幼師畢業(yè)后便跨進(jìn)了幼兒園的大門,做了一名幼兒教師。每當(dāng)上課時(shí),看到孩子們那一束束純真而帶著探究的目光,我就會(huì)不時(shí)的提醒著自己,“別忘了,你是勇敢強(qiáng)健的爸爸、溫柔慈祥的媽媽、善良可親的姐姐,是博學(xué)多才的智者,是和他們一起嬉戲的伙伴……”于是我微笑著走進(jìn)孩子們的中間和“小男了漢”腦門頂著腦門,手腕扳著手腕地比試,跟“小公主們”一起唱呀、跳呀。從孩子們那友好、信任的目光中,我讀到了孩子們的心底的聲音:老師,我們喜歡你!

做幼師的,誰都怕帶小班,但再難做的事情也總得有人去做吧,于是我主動(dòng)提出要求來帶小班,小班年齡小,大小便經(jīng)常解在衣褲上,剛開學(xué)那段時(shí)間,有部分孩子每天早上都要哭鬧,我每天早上我也會(huì)條件反射地情緒緊張,可還是要耐心地處理好每件事情。記得我班有位叫崔雪晴的小朋友,她剛來幼兒園不但哭鬧,還有一個(gè)不好的習(xí)慣,那就是老上廁所,有時(shí)候,兩次上廁所的間隔時(shí)間連5分鐘都不到,媽媽焦急,帶她到醫(yī)院去看,可醫(yī)生說很正常,我看在眼里急在心上,我知道孩子造成這樣的原因是由于生活環(huán)境的驟然改變讓孩子感到極度的不適應(yīng)而造成的情緒緊張。于是我蹲下來趴在她的耳邊對她說:“崔雪晴小朋友,老師早就認(rèn)識(shí)你了,我知道你在家是個(gè)好孩子,來我們拉拉勾作個(gè)好朋友好嗎?”原本以為根本不會(huì)伸手的她在用驚訝的目光瞪了我?guī)籽壑缶谷宦鹆怂腵小手,驚喜之余我用我的手指緊緊勾住了他的手指,并順勢抱起了她來到院子里,我跟她談起了天,談他所有的親人、所有認(rèn)識(shí)的小伙伴,我?guī)接變簣@里的各個(gè)班去參觀,讓他親眼看到幼兒園里的所有小朋友都是健康快樂的,同時(shí)我也不忘把所有的老師都介紹給她,讓她知道她在我的心里是何等的重要,為了讓她盡快地熟悉環(huán)境,我?guī)弑榱擞變簣@里的角角落落。一段時(shí)間下來,她變得活潑了,也開始主動(dòng)和老師、小朋友交流了,最值得讓我驚喜的是,她不再老上廁所了,現(xiàn)在他已是一名二年級的小學(xué)生了,健康活潑、全面發(fā)展。

歷年來我都是班主任,在剛開始的三年里,我在一個(gè)小的幼兒園工作,都是一個(gè)人帶一個(gè)班,一個(gè)人上所有的課程,在帶孩子、教授知識(shí)的同時(shí),還要全力迎接上面的各種活動(dòng)和檢查,由于工作出色,于2001年9月被選調(diào)入中心園工作,中心園是窗口示范幼兒園,這里有挑剔的家長、有個(gè)性鮮明的幼兒、更有業(yè)務(wù)精湛、經(jīng)驗(yàn)豐富、競爭意識(shí)強(qiáng)烈的幼師群體,我更加的起早貪黑,不敢有半點(diǎn)的懈怠,很快的便融入了這個(gè)優(yōu)秀的集體,并成為了幼兒園挑大梁的骨干教師。隨著全縣大發(fā)展快發(fā)展的形式,教育行業(yè)也進(jìn)行了前所未有的改革創(chuàng)新,節(jié)奏快了、效率高了、活動(dòng)也多了。今年五月的第三周我是這樣度過的,周一執(zhí)教公開課,周二參加辦事處的師德報(bào)告會(huì),周三參加鄒平大舞臺(tái)節(jié)目錄制,周四值中午班照顧幼兒午餐就寢,下午參加辦事處的教學(xué)擂臺(tái)賽周五進(jìn)行科藝課題結(jié)題匯報(bào),,每天下午都要輔導(dǎo)幼兒慶六一的節(jié)目等等,每天的教學(xué)任務(wù)更是雷打不動(dòng)的。有時(shí)候真的覺得自己撐不住了,很苦也很累但我沒有抱怨,因?yàn)槲液臀业暮⒆觽冊谝黄?,不但快樂而且充?shí)。

可正當(dāng)我沉迷和慶幸于我所選擇的事業(yè)時(shí),正當(dāng)我滿懷激情的為之于奮斗時(shí),老天卻跟我開了一個(gè)天大的玩笑,我的孩子從一周歲零兩個(gè)月開始,慢慢變地變得不愛動(dòng)了,咿呀學(xué)語的小嘴變得無聲了,手腳從開始不玩玩具到不聽使喚,我和我的家人焦急萬分,從此我便和丈夫就利用雙休和寒暑假的時(shí)間,奔跑于全國各大省市醫(yī)院,可是,將近兩年查不出病因,治療就更無從談起。去年暑假,我又帶孩子兩次往返于北京,經(jīng)過北京兒童醫(yī)院三個(gè)星期的全面檢查,最后確診,特級專家給出的結(jié)論是“您的孩子得的是一種全國乃至世界罕見的怪病,叫reft綜合癥,這種病根本不法治愈,也沒有好的治療方法,癥狀就是隨著年齡的增長智力日漸減退,不會(huì)說話,不會(huì)走路以至于將來生活不能自理,至于將來能延續(xù)多長的壽命誰也不敢給予保證,”專家的話就像針扎一樣,深深的直刺于我的心臟,把我全部的希望都給徹底的打滅了,就在那一刻,我真正的體會(huì)到了天昏地暗、撕心裂肺是一種什么樣的感受,從此以后,家里再也沒有了歡樂,多的是丈夫的煩躁、婆婆的一成不變臉色和無休止的嘮叨,工作了一天的我,拖著疲憊的身子回到家,還要照顧帶病的孩子。想想幼兒園里有那么多健康可愛的孩子,可再低下頭看看自己的孩子,作為一位媽媽、一位育人的老師,心里有說不出的滋味,說句實(shí)話,在那個(gè)時(shí)候我曾經(jīng)想到過抱著孩子一死了之,也曾在親人的勸說下想到過辭去工作來全心照顧孩子,就在這時(shí),中心園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給了我無私的關(guān)愛和幫助,記得王園長曾這樣對我說:“人生的路本來就不是一帆風(fēng)順的,年輕人就應(yīng)該有接受生活挑戰(zhàn)的能力,只有走過逆境的人才會(huì)懂得生活的真諦呀”一次次地勸說和談心,在我經(jīng)過自己的思想斗爭過后,我沒有放棄,我舍不得,真的是舍不得,舍不得自己的親人也舍不得自己所喜歡的工作,家里有自己的孩子在等著我,幼兒園里也有那么多的孩子在等著我,為了他們,我也要好好地活著,現(xiàn)在,我的女兒已經(jīng)5歲了,什么話也不能講,連最起碼的爸爸媽媽都不會(huì)叫了,走路要人攙扶,吃喝拉撒已不能自理,時(shí)常伴有抽風(fēng)等癥狀,有時(shí)候發(fā)作起來一天都抽到將近二十次,身子抽得跟面條一樣,渾身冰涼冰涼。即使這樣,我也沒有耽誤一天的工作,我沒有要求幼兒園給我任何的特殊照顧,工作中,我和其他骨干教師一樣,出滿勤、干滿點(diǎn),不但如此,我自己還勇于承擔(dān)了國家級實(shí)驗(yàn)課題”。

青春飛揚(yáng)砥礪前行演講稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:

大家上午好,我演講的題目是“讓青春飛揚(yáng)”。

沒有童話里的美麗與純真,沒有灰姑娘的水晶鞋的顯眼與華麗,沒有神話里的幻想與神奇,有的,只是對青春的熱切期盼與憧憬。然而,希望一次又一次的破滅,然后一次又一次的升起,隨之被喚起的`,還有那淡淡的叛逆與瘋狂。

青春是一首歌,等待著我們?nèi)コ?,唱出心中洶涌和澎湃;唱出心中的叛逆和瘋狂;唱出心中的目?biāo)和追求。跌宕起伏的歌聲或充滿力量,或清幽恬靜,唱出心中最完美的情感,節(jié)奏明快,清脆細(xì)膩,余音繞梁。

在這熱情的年華里,我們只享受青春的悲傷、快樂、失落和憂愁。小小的笑聲,淡淡的憂傷,都變成了最平凡的話語。慢慢地談心,慢慢地詮釋那些憂傷的心。其實(shí)我們不需要偽裝,只有最真實(shí)的自己才能創(chuàng)造出最真實(shí)的青春,才能創(chuàng)造出永不后悔的青春。

在青春的歲月里,雖然有許多挫折,許多困難,但我們?nèi)匀灰ΑR驗(yàn)槲覀兪菈粝氲膭?chuàng)造者,是今生注定要用生命來創(chuàng)造故事的人。曾經(jīng)的眼淚化為了青春的水珠,曾經(jīng)的苦難化為了拼搏,激勵(lì)我們?yōu)榍啻憾鴬^斗。曾經(jīng)的叛逆化成了關(guān)心父母的力量,曾經(jīng)的一切都是為了創(chuàng)造自己那完美無悔的青春而做的準(zhǔn)備,因?yàn)?,我的青春要屬于我自己?/p>

在青春的歲月里,我要把握自己的時(shí)間,用最充沛的精力去寫青春的樂章,用最平凡的文字去敘述不平凡的青春。

青春,沒有封面,沒有裝飾,因?yàn)槲覀兛梢詣?chuàng)造青春,可以用自己的心去詮釋青春,讓青春飛揚(yáng)!

謝謝大家!

青春飛揚(yáng)砥礪前行演講稿篇九

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

世界上最美好的事情,莫過于為理想而奮斗。正值青春年少的我們,最美好的事情也是奮斗。

奮斗是石,敲出星星之火;奮斗是火,點(diǎn)燃引路的燈;奮斗是燈,照亮前行的路;奮斗是路,領(lǐng)我奔向希望的曙光。人的生命只有一次,青春則更為短暫,所以我們更應(yīng)當(dāng)在短暫的青春奮斗,因?yàn)檫@樣的青春才最美好。

曾經(jīng)有一個(gè)小男孩,他從小就夢想當(dāng)一名鋼琴家,可是因?yàn)榧依锔F,沒錢買鋼琴,他只能在紙做的鋼琴鍵上練習(xí)指法。但他每天都在拼命練習(xí),直到十指磨破,痛苦難忍才停下。

經(jīng)過他長期的努力,他學(xué)會(huì)了作曲,而且也有人愿意出錢來買他的曲子。經(jīng)過長期的努力,他用自己賣曲子的錢買了一架鋼琴――一架常常跑調(diào)的鋼琴,但小男孩卻將它視作珍寶。

當(dāng)今也有一位小女孩,在一次爬坡比賽中不幸墜入十幾米高的懸崖,從此成為一名靠輪椅活動(dòng)的高位截癱患者。

但她的人生沒有由此止步,她仍然在為自己的青春而奮斗。經(jīng)過多年的不懈努力,她以十分優(yōu)異的成績被保送為浙江大學(xué)古文字學(xué)方向的博士生。

還記得有一次,她的父母從老家趕到醫(yī)院看她,她躺在病床上對父母說的那句話讓所有人都掉下了眼淚:“你們放心,我的手還能活動(dòng),我的腦子還好使,就算坐著輪椅,以后也能養(yǎng)活你們?!?/p>

再想想當(dāng)今社會(huì)上,有多少青年枉費(fèi)青春,不知道什么是奮斗,什么是青春,更不懂奮斗的青春有多美好,他們只懂得圖一時(shí)之快,卻不知會(huì)留下終身的遺憾。

因?yàn)閷λ{(lán)天的向往,雄鷹選擇搏擊長空;因?yàn)閷ζ俨嫉奶角?,魚兒選擇逆流而上;因?yàn)閷μ柕臒釔郏▋哼x擇向陽而生;因?yàn)閷硐氲淖非?,我們選擇了不懈奮斗。因?yàn)槲覀兩钪簥^斗的青春最美好!

讓我們不負(fù)年華!奮斗趁青春!

謝謝大家!

青春飛揚(yáng)砥礪前行演講稿篇十

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

花季雨季的我們,純潔、快樂、天真。在學(xué)習(xí)、生活、交友中,我們編織著自己絢麗多姿的青春!

飛揚(yáng)的青春,維系著一顆顆飛揚(yáng)的.心;。

飛揚(yáng)的青春,托起一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的希望;。

飛揚(yáng)的青春,留下了一個(gè)個(gè)飛揚(yáng)的故事;。

飛揚(yáng)的青春,浸紅了我們無悔的年華。

女生們開始談?wù)撾s志明星,流行時(shí)尚。著裝打扮離不開流行,校園似乎成了一個(gè)時(shí)尚元素的源地。哈韓一族穿上古惑仔型的衣服,那樣動(dòng)感十足!筆帶里好像多了一點(diǎn)什么,眉筆,睫毛夾,睫毛膏…是不是女人天生就愛美,步入青春的女生開始涂厚厚的粉底,濃濃的眼影!愛學(xué)習(xí)的女生實(shí)在看不下去,索性與時(shí)尚元素們對立。學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),往后的出路!女生們漸漸覺得空虛,生活變得淡而無味,不切實(shí)際的追求終究會(huì)一無所獲!于是,手鏈,項(xiàng)鏈,耳環(huán)漸漸被取締,嬌小可愛的化裝包換或了樸實(shí)無華的大書包!從流行音樂變成了a,b,c,d!偶爾打鬧嬉戲,生活便正常了!她們可以放肆的大笑,不必顧別人怎么想!不必過于在乎自己的形象!扔掉過于繁重的拘束,終于變得自由了!然后大叫:青春真好!

人生百變!青春的滋味難以言語!青春,我懂得了付出后會(huì)有甘甜!飛揚(yáng)的青春后,等待我們的是人生的令一個(gè)挑戰(zhàn)!

青春在一次次飛揚(yáng)后,遍體鱗傷,但因?yàn)轱w揚(yáng),我學(xué)會(huì)了付出。

啊!飛揚(yáng)的青春……。

青春飛揚(yáng)砥礪前行演講稿篇十一

親愛的同學(xué)們,尊敬的老師:

大家好!

很激動(dòng)的站在講臺(tái)上為大家?guī)黻P(guān)于青春,應(yīng)該這樣前行為題的演講。青春是每個(gè)人的必經(jīng)之路,它可能也決定著你未來更長的人生道路,青春很是寶貴,它只有一次。

黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。這一句名言說得好。我認(rèn)為青春就應(yīng)該把握當(dāng)下,說干就干,從不虛度光陰,莫要等到白發(fā)蒼蒼之時(shí),才后悔青春時(shí)期的自己碌碌無為。

擁有自己獨(dú)特的思想與觀點(diǎn),從而創(chuàng)造出有價(jià)值的事物。青春,應(yīng)該這樣前行。

我認(rèn)為,青春象征著努力拼搏,積極向上。問起已出社會(huì)工作或者老一輩的人們:關(guān)于青春,您最后悔的事情是什么?聽到的最多的回答應(yīng)該是沒有好好學(xué)習(xí)。莫等閑,白了少年頭,空悲切。在年輕的時(shí)候不干正事,到了出社會(huì)或者年老的時(shí)候,你的一生中仍舊毫無出息,碌碌無為,到頭回想當(dāng)年,只有長嘆一悔。所以青春應(yīng)該保持動(dòng)力,把握當(dāng)下,說干就干,努力拼搏的時(shí)候?qū)?huì)換來一個(gè)充滿希望的未來。都說孩子是祖國的花朵,只有哺育好這朵花骨朵兒,它才有綻放美麗之時(shí),不浪費(fèi)青春年華就應(yīng)該腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印走出屬于自己的未來之路。

青春只有一次,它是純凈的,美好的。一切美好的事物都會(huì)于青春出現(xiàn)。而處于青春年華的我們,應(yīng)該把握這美好的時(shí)期,保持積極,努力向上!爭當(dāng)時(shí)代第一人!

青春,從來不是你玩樂狂歡的借口,只有把握當(dāng)下,努力踏實(shí)地前進(jìn),你的青春才會(huì)有意義,空喊口號也并無意義,就是現(xiàn)在,奮斗青春,揮灑汗水吧!

謝謝大家!我的演講到此結(jié)束。

青春飛揚(yáng)砥礪前行演講稿篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們,我是xxx。今天我要演講的題目是《青春飛揚(yáng)、立德樹人:我愿做教育板塊永不松動(dòng)的螺絲釘》。自從十九大召開以來,大街小巷都廣為流傳一句話:不忘初心,牢記使命。站在國家的高度上說,我們的初心就要為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興。我作為這一代的年輕人,生長并生活在一個(gè)和平的時(shí)代,得八方惠風(fēng),享四海春光,所以,我們更加肆意地奔跑在追夢的路上,曠達(dá)而奔放。但是,我們要記住無論走多遠(yuǎn),都不要忘記為什么要出發(fā)。

那么,我們的初心是什么?初心可能是一個(gè)高遠(yuǎn)地志向,想為世界變得更好貢獻(xiàn)一份力量,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值;初心可能是一個(gè)簡單的愿望,順順利利地講好下一節(jié)要開的新課……當(dāng)有一天,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),拋開一切世俗的附加,我們所堅(jiān)守的信念和本心是最為寶貴的。傳說中,有一只鳥,它費(fèi)盡一生,尋找一顆屬于自己的荊棘樹,唱出心中最美的、最銷魂的歌,在歌聲中揮灑自己的生命原來我也是一只荊棘鳥,我也有最樸素、最純潔的追求。我的初心很樸素:用最真摯的情感活好當(dāng)下,用最踏實(shí)的方式做好自己的事情。做教育板塊中永不松動(dòng)的螺絲釘。

作為一名教育工作者,我覺得,一定要明白這樣一句話,天行健,君子以自強(qiáng)不息,地勢坤,君子以厚德載物,愛人者,人恒愛之,敬人者,人恒敬之。習(xí)總書記,在慶祝教師節(jié)大會(huì)當(dāng)中指出,要弘揚(yáng)高貴的師德,要淡泊名利,言傳身教,要用高尚的道德情操,去感化我們的學(xué)生,去引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展,我們要把我們的本職工作,同國家的發(fā)展,民族的復(fù)興結(jié)合起來,靜下心來教書,潛下身去育人,努力做受學(xué)生愛戴,讓人民滿意的教師,其實(shí)歸結(jié)起來,也就是,給咱們教師,定了四條標(biāo)準(zhǔn),有理想信念,有道德情操,有扎實(shí)的知識(shí),有仁愛之心,我作為青年教師,我教書育人,為人師表,我曾捫心自問,如果我是一滴水,我是否滋潤了一寸土地,如果我是一縷陽光,我是否照亮了一片黑暗,如果我是一顆螺絲釘啊,一顆小小的螺絲釘,我是否堅(jiān)守著我的崗位,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,絲絲縷縷,匯聚起來,灌溉的是良田萬畝,照亮的是錦繡中華,哺育的新的生命,撐起的是我們偉大的祖國,實(shí)現(xiàn)的是我們一中的教育夢,中國夢。

春有百花秋望月,夏有涼風(fēng)冬有雪待到桃李滿目日,便是你我自豪時(shí),的確,立德樹人,其實(shí)就是在立好自己德,樹好自己的人的前提下,教好書,育好人,做一名人民教師,如何在自己的教學(xué)工作中去體現(xiàn)立德樹人,爭做四有老師,我覺得我們一定要從實(shí)際出發(fā),因?yàn)槲覀儾灰洠娴牟灰?,請?jiān)谧那f不要忘了,我們都是一中教育這個(gè)大機(jī)器上的小螺絲釘,不管你們從事什么科目,只要我們堅(jiān)持我們的崗位,永不松動(dòng),立足自己的本職工作,敢于擔(dān)當(dāng),那我們一定能成為,有理想信念,有道德情操,有扎實(shí)的知識(shí),有仁愛之心的的四有好老師,我愿以身作則,做咱們一中教育的永不松動(dòng)的螺絲釘。

青春飛揚(yáng)砥礪前行演講稿篇十三

大家好!

火山噴發(fā)過,熔巖才會(huì)定格為堅(jiān)硬的巖石;流星飛馳過,天空才會(huì)閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過,生命才會(huì)烙下堅(jiān)實(shí)的腳印。

事實(shí)上,我們可能嘗試著為目標(biāo)奮斗過。眼前的路,那樣虛幻,那樣黯淡。我們奮力前行,去觸摸周圍一切能帶給我們現(xiàn)實(shí)與光明的東西,結(jié)果被撞得頭破血流,摔得粉身碎骨。因?yàn)榱呦啻?,所以,我們有時(shí)候會(huì)停止奮斗的`腳步。于是,剛剛踏出的腳印又被我們磨平。

今天,當(dāng)我再一次站到鏡子前,發(fā)現(xiàn)自己,額頭上的道道又變多了,眼睛里不再有兒童時(shí)代的那種純真。我感到,我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又浮現(xiàn)那句話:“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去,而幾乎所有人都能感覺到青春已經(jīng)逝去。”

也許,我們還不明白自己該干什么,也許,我們以為明天會(huì)更好,也許我們相信會(huì)出現(xiàn)奇跡。于是,我們選擇無謂的等待??墒?,我們的青春,卻沒有時(shí)間等待那一天的到來,因?yàn)槲覀兊那啻褐皇O陆裉?。莎士比亞說過:“在時(shí)間的大鐘上,只有兩個(gè)字,現(xiàn)在?!?/p>

我們沒有太多的時(shí)間可以等待。“不屑今天,等待明天,”的觀望態(tài)度,會(huì)像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣,吞噬我們的心靈,吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感,蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰(zhàn)斗力的軀殼。

生命的主流,應(yīng)該是水不停歇的奮斗而不是等待。人活在這世上,只是一種形式,奮斗才是對它的注解,因?yàn)樯鼰o法承受之輕,因?yàn)樯鼰o法接受墮落,因?yàn)樯鼰o法容忍平庸。人生短暫,白駒過隙,擁有生命是一種的幸運(yùn),帶著奮斗上路,才會(huì)讓生命閃耀光彩!

所以,還在猶豫徘徊的同學(xué),請邁開你的腳步,往前走吧!不用去管是否會(huì)成功。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。放手去追求吧!有句話說得好:“人的生命是在他停止追求的那一刻結(jié)束的。”不要吝惜自己的青春與生命,因?yàn)樗膬r(jià)值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來的。

也許那些在落葉上寫詩的心情會(huì)漸漸老去,也許成長要以孤獨(dú)作為代價(jià),逝去的日子無非給我們一個(gè)把握今天的啟示。其實(shí),又有誰能夠?qū)γ篮玫娜兆印暾娜松乱粋€(gè)固定的概念呢?外部原因固然重要,但自身的拼搏才起決定作用。更多的時(shí)候,我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃,用自己的問候驅(qū)散跋涉的疲頓。在人生旅途中,我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈,把握自己生命的價(jià)值,演繹出自己人生的輝煌。奮斗應(yīng)該在不甘寂寞中周而復(fù)始,只有這樣,你的生命之旅才會(huì)留下清晰的腳印。

縱然,前面的路會(huì)無比坎坷,可是,我們有理由相信自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折,不是因?yàn)槲覀儽葎e人偉大,而是因?yàn)槲覀儽葎e人年輕。年輕,是我們的資本!奮斗,是我們永恒的追求!

我的演講完畢,謝謝大家!

青春飛揚(yáng)砥礪前行演講稿篇十四

親愛的老師同學(xué)們:

青春無悔。既然做了這個(gè)決定,那就不要后悔;既然做了這件事,那就不要在事后議論非非;既然做了它,那就獨(dú)自承擔(dān)后果,不要拖拖拉拉,不要后悔。

在我們現(xiàn)在的年齡,判逆是很容易發(fā)生的,發(fā)生之后,我們能有什么辦法呢?只能用暴力和非暴力兩種方式。在此期間,性格硬點(diǎn)兒的,做了肯定不后悔,就這么下去,必會(huì)有一些大事情發(fā)生,然后,就看他們自己的造化,記得有一個(gè)叫作命途自闖。日常以為只有在電視劇中才能出現(xiàn)的劇情,現(xiàn)實(shí)生活中卻出現(xiàn)了。這時(shí),你不要驚訝,從容地接受它,世界這么大,你怎么能確定不會(huì)發(fā)生呢?我曾經(jīng)聽說這樣一個(gè)故事,與我的題目相呼應(yīng)。好多個(gè)星期,這個(gè)男孩上課魂不守舍,經(jīng)常走神。老師,家長合起來都沒有用,老師只好讓他坐在講臺(tái)旁,或許這有一些用吧?;亓思易鳂I(yè)放在一邊,拿起了手機(jī),把自已關(guān)在房門里,不喊三次不會(huì)出來吃飯。為什么家長不管呢?家長也管了,但那次“管理”之后,他從家里跑了,幾天之后才找到。家長是怕了。有一天,家長發(fā)現(xiàn)了他的秘密。他在干一些事情。與其說是這樣,倒不如說是“過界交往”。她作為一個(gè)高中老師,這些事情都見怪不怪,每天學(xué)生的此類事情堆得比山都高??伤恢?,事情竟會(huì)發(fā)展得這樣快。

第二天上午,她兒子不懂事,經(jīng)幾個(gè)人隨便說了說就“硬撲”了上去,時(shí)間就在明天上午,其實(shí)是這么回事,他遇見了他所謂的“情敵”有些像好多世紀(jì)前的歐洲,用劍來比較,誰贏了誰就可以成功,輸了的話就要死去。聽起來有些殘忍,他們則是用打架來區(qū)分。第二天上午,他逃課去那里,等到回來時(shí),他的臉上多了幾塊淤青,多了一些劃傷。不一會(huì)兒,那個(gè)男孩的父母找了過來。不用想也知道是找他的。那個(gè)男孩去了操場,同學(xué)們跟著去了,在路上,他們都沒有說話。他們覺得這與他們無關(guān)。男孩承擔(dān)了責(zé)任,他不后悔,因?yàn)樗A得了尊嚴(yán),得到了滿足,“快樂”了自己。

這個(gè)男孩處于青春時(shí)期,做了一些與他年齡不符的事情,這不值得我們學(xué)習(xí)。但他最終獲得了滿足,他無悔于他做的事情,同學(xué)們也沒有在事后過多的議論,他更沒有擔(dān)心后悔過。

青春飛揚(yáng)砥礪前行演講稿篇十五

尊敬的前輩,親愛的朋友們:

大家好,很高興今天為大家?guī)怼安回?fù)青春,砥礪前行”的演講。青春的我們,有夢想,有干勁,有初生牛犢不怕虎的勇氣,所謂“少年志,則國態(tài),少年強(qiáng),則國強(qiáng)”我認(rèn)為青春的我們應(yīng)完成首要的任務(wù),堅(jiān)持自己想做的事,去追求自己的夢想。

學(xué)習(xí)是青春奔放的基礎(chǔ)。身為青少年,我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!敝挥袑W(xué)習(xí),我們才可以有足夠的知識(shí),有出去闖蕩的資本。趁著青春,我們有最好的活力,最強(qiáng)的記憶,才能學(xué)得最好??锖庑〉臅r(shí)候,為了讀書,晚上鑿開鄰居家的墻。才借得光看書。他經(jīng)過刻苦的學(xué)習(xí),最終成為著名的大學(xué)者。宋濂為了讀書,常向朋友借書,到很遠(yuǎn)的地方去求學(xué),穿著破衣服,吃著簡單的食物,他依舊堅(jiān)持讀書,最終才得以在皇帝身邊。如果匡衡和宋濂都不愛讀書,不去學(xué)習(xí),那么他們怎能有輝煌的一生呢?恐怕一輩子都是讓后人記不得名字的普通人。我認(rèn)為趁著青春努力學(xué)習(xí),我們的青春才更有意義。

堅(jiān)持是青春不凡的前提?!皥?jiān)持就是勝利!”相信這句話大家經(jīng)常聽到,我們想要做一件事,就要堅(jiān)持做下去,最終我們才會(huì)進(jìn)步,才會(huì)勝利。湯杏芳只是一位大學(xué)宿管阿姨,后來他成為了作家,當(dāng)了大學(xué)老師,為什么呢?因?yàn)樗谇啻旱哪菐啄?,一有時(shí)間就寫作,她對工作認(rèn)真,對寫作更是熱愛,插縫寫作很多人都寫不下去,但湯杏芳做到了,他堅(jiān)持了十多年,他將青春將熱愛都給了寫作,最終他成功了,圓了作家夢,圓了老師夢。青春的他堅(jiān)持了。成就了他的不凡,我認(rèn)為堅(jiān)持很難,但堅(jiān)持下去了,你才會(huì)不凡!

夢想是青春前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都要有自己的夢想,而夢想是進(jìn)步的動(dòng)力。年少的周恩來曾經(jīng)說過“為中華之崛起而讀書”,他懷揣著這個(gè)夢想,為中國的崛起付出了很多很多,青春的他為崛起而讀書,為崛起而奮斗,就是這個(gè)信念支持著他,不斷為祖國事業(yè)奮斗。最終他成功了,中國終于站起來了。近百年來,多少前輩懷著祖國復(fù)興的夢想并為之努力,使如今的中國成為世界大國。

時(shí)代的接力棒傳遞到我們手上。青春的我們難道不應(yīng)該好好學(xué)習(xí),堅(jiān)持到底,為夢想砥礪前行嗎?生活在新時(shí)代的我們,要有責(zé)任擔(dān)當(dāng),活出不羈的青春,創(chuàng)造中國的又一個(gè)奇跡。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

青春飛揚(yáng)砥礪前行演講稿篇十六

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!我是中山市小欖中學(xué)校學(xué)生會(huì)的唐惠婷,今天我國旗下講話的題目是《青春筑夢,砥礪前行》。

“不忘初心,砥礪前行”當(dāng)我第一次聽到這句話的時(shí)候,它就留在我腦海里怎么也忘不掉了。我們的初心在這里生根、我們的青春在這里發(fā)芽、開花。

欖中,一直懷著“不忘初心,砥礪前行”的信念向發(fā)展全國最多語種的外國語學(xué)校方向前行,幾經(jīng)努力,現(xiàn)在,一個(gè)欣欣向榮的欖中展現(xiàn)在我們面前,這就是一個(gè)最好的例子。而我們,每一名有夢的欖中學(xué)子,也要筑夢欖中,在砥礪前行中讓我們揚(yáng)長避短,讓長更長,把優(yōu)勢發(fā)揮到無懈可擊;把短拉長,優(yōu)秀是被逼出來的,不逼自己一把永遠(yuǎn)不知道自己可以多優(yōu)秀。要知道最終你的成就取決于你的短板有多短而非長板有多長。

讓我們從現(xiàn)在開始,用熱情啟動(dòng)征程,用青春的交響曲綻放華麗的激情,用不懈的努力向著夢的方向前進(jìn),讓那些不好的習(xí)慣在岔路口漸行漸遠(yuǎn)。只有把自己的短板拉齊,綜合實(shí)力提高,才能站得更高,領(lǐng)略別人感受不到的"一覽眾山小"的學(xué)習(xí)的快樂。期末臨近,我把整理的期末復(fù)習(xí)的方法和策略提幾點(diǎn)建議:

1.制定計(jì)劃,目標(biāo)決定結(jié)果,有追求的定位。把大目標(biāo)劃分為小目標(biāo),一步一個(gè)腳印。

2.制定時(shí)間表,嚴(yán)格劃分作業(yè)時(shí)間與復(fù)習(xí)時(shí)間,明確任務(wù)。

3.給自己積極暗示,每天告訴自己“我能行”。不驕傲,也不能讓別人看不起。

4.復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容,把知識(shí)點(diǎn)貫通,使知識(shí)系統(tǒng)化不易忘記。將知識(shí)結(jié)合到生活中更便于記憶。

5.態(tài)度決定結(jié)果,拒絕誘惑,要做到任務(wù)在身時(shí)片刻不能忘記,勇敢對同伴,對手機(jī)電腦,說“不”。

6.方法決定結(jié)果,尋找適合自己的復(fù)習(xí)方式,有的同學(xué)早上記東西快,有的同學(xué)晚上背書效率高,找到適合自己的復(fù)習(xí)方式才能在短時(shí)間里讓成績有質(zhì)的飛躍。

7.復(fù)習(xí)要保證有質(zhì)量。自己掌握的知識(shí)堅(jiān)決不能失分,自己不擅長的題型冷靜對待。

8.樂于幫助其他同學(xué),在給他人講新題的同時(shí)自己完成又一次復(fù)習(xí)的鞏固,一舉兩得。

同學(xué)們,以上8條期末注意事項(xiàng),讓我們共勉!

有一種記憶叫感動(dòng),她叫欖中情,有一種付出叫成功,是我們共圓的名校夢,有一種輝煌叫震撼,那是始于足下的千里之行!努力吧!少年!再不努力就老了!向著心中的目標(biāo)沖刺,為自己喝彩!加油!加油!加油!成功一定會(huì)與你們同行!

我的講話完畢,謝謝大家!

青春飛揚(yáng)砥礪前行演講稿篇十七

大家晚上好!我是高一(27)班的申欣悅。今天我演講的題目是《唯有砥礪前行,方能不負(fù)韶華》。

青春如此短暫,抓住它,它就是機(jī)會(huì)。描繪它,它就是彩虹。

青春,詩意的年華,火熱的歲月,多少人曾為之感慨!屈原曾說“百金買駿馬,千金買美人,萬金買高爵,何處買青春?”李大釗曾說:“青年者,人生之春,人生之王,人生之華也?!鼻绱绥娗橛谇啻海畲筢撊绱烁吲e青春,可見青春之可貴。

的確,青春如同白駒過隙,忽然而己。

所以,不要覺得歲月靜好、現(xiàn)世安穩(wěn),這不該放在我們這個(gè)年紀(jì)。我們要趁年少去奮斗,去拼搏,去砥礪前行。不要把心放在手掌上、眼皮底下,要把心放在高山之巔、大海之上——心有多大,舞臺(tái)就有多大,心有多大,世界就有多大。

相信大家都聽過這幾位前輩的事跡吧:在技術(shù)全面封鎖,條件艱難的情況下,鄧稼先用心血與汗水澆灌了第一顆原子彈的盛開;懷著一顆對國家糧食安全的赤誠初心,袁隆平攻堅(jiān)克難,在全國各地輾轉(zhuǎn)研究,培育出了雜交水稻;通過整理中醫(yī)藥典籍、走訪名老中醫(yī),通過驗(yàn)方匯集了六百三十余種治療瘧疾的中藥單,經(jīng)過無數(shù)次實(shí)驗(yàn),屬呦呦和她的''團(tuán)隊(duì)研究出了青蒿素,挽救了數(shù)百萬人的生命。他們,都珍惜美好韶華,用奮力拼搏、用砥礪前行,放飛了他們的夢想,更是成就了億萬中國人的夢想!

同學(xué)們,那些美麗的夢不能只是我們幻想中的城堡,必須一磚一瓦的去堆砌。夢想的確是需要去夢、去想,但是別忘了,我們是青年啊,是激情洋溢,躊躇滿志的青年啊。我們有旺盛的生命力和聰慧的頭腦,有勤勞的雙手和最美的韶華,既然夢想是有可能實(shí)現(xiàn)的,你甘心只是去夢和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者,自己卻一事無成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,自己伸手卻只觸到那虛無飄渺的夢想嗎?要知道,站在岸上學(xué)不會(huì)游泳,宅在寢室飛不上藍(lán)天,光想不做也實(shí)現(xiàn)不了夢想!

實(shí)現(xiàn)夢想不是空話,我們絕不能做魯迅先生筆下“做夢而不醒的人”。學(xué)習(xí)是要吃苦的,是要忍得住板凳上、臺(tái)燈前的孤獨(dú)的。就像巴金在回想錄中說:“人不是點(diǎn)綴太平的,而是工作的,正因?yàn)橛辛饲G棘,才需要我們在荊棘中開辟道路,不斷地工作,學(xué)習(xí),工作”。俞敏洪也曾說過,“只要你堅(jiān)定地朝著夢想走,終有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的夢想在你身后?!?/p>

“人生就像一張有去無回的單程車票,每一場都是現(xiàn)場直播。把握好每次演出便是對人生最好的珍惜?!闭湎篮玫纳厝A,激揚(yáng)我們的青春!終有一天,當(dāng)我們步入成年,在青春的路上漸行漸遠(yuǎn)時(shí),回首住事,我們可以很自豪地說:當(dāng)我們年輕時(shí),我們拼搏奮斗過,激情燃燒過,可以無悔地面對自由、面對未來。不負(fù)韶華,砥礪前行,用青春的力量,成就我們的理想,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!

同學(xué)們,讓我們滿帶青春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在起一起,讓我們不負(fù)韶華、砥礪前行,讓我們一起激揚(yáng)我們的青春,成就我們的理想!讓我們一起高呼:青春無悔,夢想無畏!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

青春飛揚(yáng)砥礪前行演講稿篇十八

青春取天地之精華,萬物之靈。它是世界上最美的,一切在青春面前黯然失色。嬌嫩的花朵比不上青春,無邊的草原比不上青春,初升的太陽比不上青春。我也悄悄擁有青春。我更成熟,更不稚嫩,有自己的理想——,讓青春無悔。

在知識(shí)的海洋中旅行,與青春共舞??v觀中國悠久的歷史,有許多輝煌的篇章流芳百世,讓無數(shù)文人墨客陶醉不已。讀讀杜甫的三官三相贈(zèng),體會(huì)到他的野心是難以付出的,憂國憂民,這樣青春才能更偉大;品味歐陽修的《醉翁亭記》,體會(huì)他那種“醉態(tài)之意不在酒,還在山河之間”的喜悅,讓青春更有樂趣;欣賞陶謙的《飲酒》,體會(huì)他那種“蓋房子在人間,卻沒有車馬”的心境,讓青春更加悠閑……文化悠悠,行云流水,我能喝幾杯?只有爭分奪秒,多讀文章培養(yǎng)情操。

徜徉在音樂的世界里,伴著青春歌唱。

聽著貝多芬,我感受到了《命運(yùn)交響曲》的磅礴氣勢,感受到了貝多芬不向命運(yùn)低頭的精神,讓青春更加強(qiáng)大;聽著聶耳的話,我感受到了《義勇軍進(jìn)行曲》的吶喊,讓青春更有斗志;聽著光偉然和冼星海的《黃河大合唱》,我感受到了祖國大好河山的雄偉,讓青春更加強(qiáng)大。音樂令人陶醉,名曲數(shù)不勝數(shù),能欣賞多少首?只有像金子一樣珍惜時(shí)間,才能讓青春充滿活力。

青春是無聲的,看不見的,看不見的。只有用心去感受,才能握住青春的手。青春里,不要壓抑,不要悲傷,不要壓抑,把握青春。

讓青春無悔,人生無悔!

青春飛揚(yáng)砥礪前行演講稿篇十九

大家好:

火山噴發(fā)過,熔巖才會(huì)定格為堅(jiān)硬的巖石;流星飛馳過,天空才會(huì)閃耀著美麗的弧線;人生奮斗過,生命才會(huì)烙下堅(jiān)實(shí)的腳印。

事實(shí)上,我們可能嘗試著為目標(biāo)奮斗過。眼前的路,那樣虛幻,那樣黯淡。我們奮力前行,去觸摸周圍一切能帶給我們現(xiàn)實(shí)與光明的東西,結(jié)果被撞得頭破血流,摔得粉身碎骨。因?yàn)榱呦啻?,所以,我們有時(shí)候會(huì)停止奮斗的腳步。于是,剛剛踏出的腳印又被我們磨平。

今天,當(dāng)我再一次站到鏡子前,發(fā)現(xiàn)自己,額頭上的道道又變多了,眼睛里不再有兒童時(shí)代的那種純真。我感到,我的青春已經(jīng)逝去。腦海中又浮現(xiàn)那句話:“幾乎沒有人能感覺到青春正在逝去,而幾乎所有人都能感覺到青春已經(jīng)逝去?!?/p>

也許,我們還不明白自己該干什么,也許,我們以為明天會(huì)更好,也許我們相信會(huì)出現(xiàn)奇跡。于是,我們選擇無謂的等待??墒?,我們的青春,卻沒有時(shí)間等待那一天的到來,因?yàn)槲覀兊那啻褐皇O陆裉?。莎士比亞說過:“在時(shí)間的大鐘上,只有兩個(gè)字,現(xiàn)在?!?/p>

我們沒有太多的時(shí)間可以等待?!安恍冀裉?,等待明天,”的觀望態(tài)度,會(huì)像一條肆無忌憚的蛀蟲一樣,吞噬我們的心靈,吞噬我們頭腦中的時(shí)間緊迫感,蛀空我們謀求上進(jìn)的靈魂。最終留給我們一具空洞而毫無戰(zhàn)斗力的軀殼。

生命的主流,應(yīng)該是水不停歇的奮斗而不是等待。人活在這世上,只是一種形式,奮斗才是對它的注解,因?yàn)樯鼰o法承受之輕,因?yàn)樯鼰o法接受墮落,因?yàn)樯鼰o法容忍平庸。人生短暫,白駒過隙,擁有生命是一種的幸運(yùn),帶著奮斗上路,才會(huì)讓生命閃耀光彩!

所以,還在猶豫徘徊的同學(xué),請邁開你的腳步,往前走吧!不用去管是否會(huì)成功。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。放手去追求吧!有句話說得好:“人的生命是在他停止追求的那一刻結(jié)束的?!辈灰呦ё约旱那啻号c生命,因?yàn)樗?價(jià)值恰恰是在不斷地為理想奮斗中體現(xiàn)出來的。

也許那些在落葉上寫詩的心情會(huì)漸漸老去,也許成長要以孤獨(dú)作為代價(jià),逝去的日子無非給我們一個(gè)把握今天的啟示。其實(shí),又有誰能夠?qū)γ篮玫娜兆?完整的人生下一個(gè)固定的概念呢?外部原因固然重要,但自身的拼搏才起決定作用。更多的時(shí)候,我們必須由自己去擦拭旅途中心靈的塵埃,用自己的問候驅(qū)散跋涉的疲頓。在人生旅途中,我們必須用奮斗去奠基自己的人生大廈,把握自己生命的價(jià)值,演繹出自己人生的輝煌。奮斗應(yīng)該在不甘寂寞中周而復(fù)始,只有這樣,你的生命之旅才會(huì)留下清晰的腳印。

縱然,前面的路會(huì)無比坎坷,可是,我們有理由相信自己能夠戰(zhàn)勝一切挫折,不是因?yàn)槲覀儽葎e人偉大,而是因?yàn)槲覀儽葎e人年輕。年輕,是我們的資本!奮斗,是我們永恒的追求!

我的演講完畢,謝謝大家

青春飛揚(yáng)砥礪前行演講稿篇二十

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

今天我要演講的主題是,奮斗青春最美麗。

世界上美麗的東西千千萬萬,卻沒有一樣比年輕更為美麗;世界上珍貴的東西數(shù)也數(shù)不清,卻沒有一樣比青春更為寶貴。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕??!而我們?nèi)糁皇菗]霍光陰,只是享受,不去奮斗拼搏,那我們真的算擁有青春嗎?像我們這樣一個(gè)處于青春最美麗的年輕一代,我們有著自己的夢想和激情,我們渴望擁有美麗而健康的未來,因此我們在“馬不停蹄”的奔跑著。人的一生當(dāng)中青春是公平的,賦予給我們的都是一段年輕的時(shí)光,這段時(shí)光是人生最美的最奢侈的時(shí)光,我們可以放下一切盡情的追求和夢想,我們應(yīng)該為這樣一個(gè)時(shí)刻高歌和吶喊:奮斗青春最美麗。

青春因奮斗而美麗,有了奮斗,青春才會(huì)飛揚(yáng),有了拼搏,青春才會(huì)美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒,我們向著成功奮斗、向著成功搏擊,做最好的自己,向著我們的目標(biāo)“沖!沖!沖!”要讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮,那么就去拼搏吧、去奮斗吧!

青春在奮斗中展現(xiàn)美麗,青春的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過怯懦,以進(jìn)取壓倒茍安,揚(yáng)起奮斗的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行,展示我們子一代人青春的壯美與力量,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧!

讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律,讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。

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