通過總結(jié)心得體會(huì)，我們能夠更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。怎樣書寫心得體會(huì)才能更加生動(dòng)而有吸引力呢？在這里，小編給大家分享一些值得反思的心得體會(huì)，希望能給大家?guī)韱⑹尽?/p>
麗江旅游心得體會(huì)報(bào)告篇一
云南麗江旅游建議拼團(tuán)，可以向店主咨詢，麗江古城里都是拼團(tuán)的信息，保證不帶到購物點(diǎn)，可以去咨詢，可惜這次我只去了香格里拉2天，因?yàn)槊防镞M(jìn)不去了，也是讓德豐大寶客棧老板聯(lián)系的俱樂部，跟其他客棧11個(gè)人一起去的，看過很多關(guān)于梅里雪山、雨崩的照片，這次比較遺憾啊，下回有機(jī)會(huì)一定要去。
麗江的旅行線路，有兩條線是目前最火的，一條是去梅里雪山的四日游，一條是去雨崩的六日游。都有徒步的內(nèi)容，年輕人值得去體驗(yàn)，中年人更值得去感受，老年人身體的好的也可以去試試。
麗江束河古鎮(zhèn)游玩。束河古鎮(zhèn)離大研古鎮(zhèn)很近，打車15塊錢，可以找人逃票。大研是麗江市的繁華地帶，束河在農(nóng)村，旁邊就是農(nóng)田，很清靜，人也少，商業(yè)氣息不濃，物價(jià)要低，環(huán)境也不錯(cuò)，如果到麗江不是為了單純艷遇而是體驗(yàn)，建議安排一天住束河也可以。
騎馬游玩。大家都知道的騎馬地是麗江拉市海 ，拉市海離古城近，打車也就40多塊，在古城很多司機(jī)也會(huì)熱情建議你到拉市海騎馬。拉市海是原來一個(gè)大土司的養(yǎng)馬場(chǎng)，要是在11月份到來年春天，會(huì)有很多候鳥，是很美麗，其余時(shí)間就是一個(gè)大湖泊;拉市海周邊有好幾個(gè)村子，每個(gè)村子都有一個(gè)養(yǎng)馬場(chǎng)，各做各的騎馬生意，不允許別的人人染指。拉市海的騎馬娛樂項(xiàng)目已經(jīng)完全商業(yè)化，有很成熟的利益鏈條，所有送客去的司機(jī)都是有提成的。價(jià)格很高，從180元到580元不等。
其實(shí)如果不是候鳥季節(jié)在拉市海里面騎馬沒啥意思，所謂情人湖其實(shí)就是個(gè)小河灘，所謂的瀑布頂多是山澗，不要想成非流直下;比較漂亮的其實(shí)是到拉市海源頭七仙湖，那邊景色很美，上到山上去就可以看到茶馬古道四個(gè)紅色大字，但是這個(gè)要580元，而且不帶你到茶馬古道四個(gè)字那邊，要上山的。所以，由于太出名，又不斷的商業(yè)化，拉市海騎馬會(huì)叫你覺得很不值。當(dāng)然如果你很有錢。
其實(shí)我個(gè)人覺得到了麗江，除了發(fā)發(fā)呆，曬曬太陽，要休閑，真的要去騎一下馬，沿著茶馬古道，走過山林，景色不錯(cuò)，感覺很好。
酒吧?，F(xiàn)在地球人提起麗江就是艷遇，而艷遇最為頻繁的地方應(yīng)該是麗江的酒吧了吧。著名的櫻花屋，滿眼標(biāo)語都是和泡妞有關(guān)，覺得在麗江不發(fā)生些什么，就白來了一樣。我不說我的經(jīng)歷了，總之沒有我和老李騎馬玩一天的感覺好。簡(jiǎn)單說一下酒吧的情況。我玩的是櫻花屋，酒水貴，啤酒35元一瓶，買一打也不打折，洋酒不知道，大部分人喝的都是啤酒，買一瓶啤酒坐坐也行。環(huán)境比較古樸，我在的慢搖部分音樂一般，到了11點(diǎn)半左右就沒了，古城的規(guī)定吧。
其它游玩。麗江玉龍雪山、望古樓、木府和黑龍?zhí)兑驗(yàn)?0元古城維護(hù)費(fèi)，還有很多人說沒啥意思，就沒有去，可能沒有發(fā)呆好吧。瀘沽湖據(jù)說很漂亮，但是懶了，沒去。
此次麗江旅游，覺得最滿意的，就是客棧和騎馬了，還有就是逛街，發(fā)呆，曬太陽!有機(jī)會(huì)，還會(huì)去的!
麗江旅游心得體會(huì)報(bào)告篇二
大理麗江，作為云南省的兩個(gè)著名旅游城市，以其獨(dú)特的自然風(fēng)光和濃厚的人文氛圍吸引了眾多游客。在這個(gè)美麗而神奇的地方旅行，我深刻感受到了大理麗江的魅力，同時(shí)也明白到旅行的意義在于領(lǐng)略和體驗(yàn)。以下是我在大理麗江旅行中的心得體會(huì)。
首先，大理麗江的自然風(fēng)光令人嘆為觀止。大理洱海是我在大理旅途中的首個(gè)目的地。藍(lán)天白云下，洱海像一面巨大的明鏡，水波蕩漾，璀璨奪目。登上山上的觀景臺(tái)，俯瞰整片洱海，感受到了大自然的壯麗。而麗江古城的黑龍?zhí)兑彩且惶幾匀痪坝^。湖水清澈見底，周圍山巒環(huán)繞，給人一種幽靜祥和的感覺。這些美麗的自然風(fēng)景使我心曠神怡，仿佛進(jìn)入了一個(gè)仙境。
其次，大理麗江的人文氛圍令人著迷。大理是少數(shù)民族的聚居地，這里的白族、彝族等少數(shù)民族文化的獨(dú)特魅力吸引了許多人。在游覽大理古城時(shí)，我在石板路上漫步，穿梭在充滿濃厚民族特色的街道上，感受到了大理古城的歷史和文化。麗江古城則更為著名，它以其獨(dú)具特色的“三江并流”、“四方街”和“玉水田園”為代表的美景吸引了無數(shù)游客。在古城中，我可以看到白族的民居、個(gè)性化的店鋪和絢麗多彩的民族服飾，仿佛走進(jìn)了一個(gè)民族博物館。大理麗江以其悠久的歷史和獨(dú)特的文化成為了一道亮麗之景，給人留下了深刻的印象。
再次，大理麗江的美食讓我大飽口福。大理的蔬菜水果品種繁多，所產(chǎn)的柿子、葡萄、草莓等都非常有名。在這里，我品嘗到了蔬菜水果的原汁原味，鮮甜多汁，讓人垂涎欲滴。而麗江則以獨(dú)特的美食聞名，比如酥油茶和酸奶，它們的獨(dú)特口感和豐富的營(yíng)養(yǎng)讓我回味無窮。此外，在大理和麗江的餐館中，我還嘗試了當(dāng)?shù)氐奶厣穗?，比如大理烤魚和麗江過橋米線，它們的獨(dú)特口味令人回味無窮。大理麗江的美食是對(duì)味蕾的一次盛宴，讓我體驗(yàn)到了不一樣的風(fēng)味。
最后，大理麗江的民俗和民間藝術(shù)給我留下了深刻的印象。在大理，我參觀了白族的民俗村落，親自觀賞了他們的傳統(tǒng)舞蹈和歌曲表演，感受到白族的熱情和豪放。而在麗江，我參觀了木府，欣賞了納西族的傳統(tǒng)民居和納西古樂的演奏。這些民俗和民間藝術(shù)展示了當(dāng)?shù)鼐用駡?jiān)守傳統(tǒng)文化的可貴品質(zhì)，也向游客展示了獨(dú)特的民族風(fēng)情。
總之，大理麗江的旅行給我留下了深刻的印象和難忘的體驗(yàn)。其自然風(fēng)光、人文氛圍、美食和民俗藝術(shù)都給我?guī)砹藷o盡的驚喜。通過這次旅行，我明白了旅行的意義不僅在于觀光，更在于領(lǐng)略和體驗(yàn)。我相信，無論是身心的放松還是對(duì)于世界的認(rèn)知，這次旅行都給我?guī)砹穗y忘的體驗(yàn)和積極的心態(tài)。我將永遠(yuǎn)珍藏這次旅行的美好回憶，并期待著再次踏足大理麗江的土地。
麗江旅游心得體會(huì)報(bào)告篇三
去麗江玩了一圈，收獲不小，看到了美景(還有美女哦)，享受了陽光，聽到了民族的音樂，品嘗了普洱......我個(gè)人覺得那里太適合人去居住了，以至回來后還總想著在麗江的時(shí)光，真想在那里定居，呵呵。這趟旅行讓朋友大流口水，總有人問怎么走，怎么玩，讓我一再給他們解釋。主席最夸張，讓我成立旅游公司，下次帶他們出去玩。就帶你們這么幾個(gè)，我不喝西北風(fēng)去啊!哦，夏天來了，我連西北風(fēng)都沒得喝。好了，這就把這次出行的心得跟各位分享一下，寫的不好，大家湊合著看吧，嘿嘿。
從北京有直飛麗江的航班，費(fèi)用一般很高，折很少，一般都要1700左右。但飛昆明的航班就常有4折甚至3折的票。我這次很幸運(yùn)，來回都買到了3折機(jī)票，加了機(jī)建、燃油稅還不到700，而北京-昆明一張?zhí)乜斓南落伷倍家?80左右，花火車的票價(jià)享受飛機(jī)的待遇，覺得真是賺到了!呵呵。到昆明有數(shù)個(gè)長(zhǎng)途大巴站，南窯車站從機(jī)場(chǎng)出來打的14塊錢就能到。中午12:30和下午14:30都有直達(dá)麗江的大巴。另外夜間也有開往麗江的大巴,還是雙層臥鋪車，不過車?yán)锏目諝夂芪蹪幔P鋪的朋友要有心里裝備哦。坐大巴從昆明到麗江大約要用9小時(shí)的時(shí)間。從麗江返回昆明的車次我只知道2趟分別在晚上19：30和20點(diǎn)整，白天的車次我不是太清楚。如果還想去大理玩的話，可以先從昆明坐車到大理，再從大理去麗江。
麗江古城里客棧林立，價(jià)位從30、40元的普通間，60~80元的雙人標(biāo)間到幾百元的都有。一些客棧已經(jīng)開了自己的網(wǎng)站，在網(wǎng)上可以找到。如果沒作好功課，可以先住下，第2天一邊在古城里轉(zhuǎn)，一邊慢慢找中意的。我住的客棧叫“納西凈地”，我還是比較喜歡那里的環(huán)境和氛圍，離四方街大約10分鐘左右的路程，也不算遠(yuǎn)，晚上還可以安靜一些。主人在主院里布置了些花草，還提供免費(fèi)的普洱、藍(lán)貴人等茶水。這里的`標(biāo)間一天的價(jià)格從60到80不等，房間還是很干凈的，帶單獨(dú)的衛(wèi)浴。有些客房?jī)?nèi)有座機(jī)，讓你免費(fèi)煲電話粥!一些衣物可以讓客棧洗，而且是免費(fèi)的哦(懶蟲們可以歡呼了)!客棧里裝有2臺(tái)電腦供旅客免費(fèi)使用，還提供無線網(wǎng)絡(luò)(很多客棧都提供此項(xiàng)服務(wù))，所以有幾天我貓?jiān)诳蜅＠锖戎?，上著網(wǎng)，和其他的驢友聊聊天，那日子過得--爽!凈地客棧還有專為情侶開的別院，條件更好，價(jià)格也更高些。我走的時(shí)候又新開了一家新院，布置得也很不錯(cuò)。另外這家客棧別的方面的服務(wù)做得很不錯(cuò)：去雪山一般都要租棉衣，帶氧氣，凈地只需交幾十塊錢的壓金，棉衣是免費(fèi)借給你用，氧氣如果沒開封，回來可以退給客棧，用的話只收你10塊錢，要知道我們組的團(tuán)去雨崩的路上，向?qū)覀冑I的氧氣是38一瓶，而且沒用過也不給退。
此外客棧還幫你聯(lián)系組團(tuán)，代買車票演出的門票之類，而且會(huì)比外面便宜一些;免費(fèi)托管物品，即使你已經(jīng)不住店，所以在里面住的不少人都是朋友介紹去的。提醒各位的是：旺季的時(shí)候客棧會(huì)漲價(jià)，有些客棧的價(jià)格要翻倍。多日游的住宿條件會(huì)比麗江客棧差些，在雨崩的住宿只有普通間，而瀘沽湖的客棧雖然有獨(dú)立衛(wèi)浴，但當(dāng)?shù)貫榱谁h(huán)保，不提供一次性的洗漱用品。
出門在外，除了住，吃也很重要!但在麗江還真沒什么有特色的小吃：米線和粑粑到處都是，分不清哪家更正宗。別人推薦過的特色一點(diǎn)的是“鈺潔臘排骨”和“阿壽帶皮黑山羊”，感覺一般，跟火鍋沒太大區(qū)別。想吃“江湖菜”的，尤其愛吃川菜的話可以去“食破天”試試，價(jià)格略貴，但口味不錯(cuò)，而且給的量還是很厚道的，幾個(gè)人拼一下可以實(shí)惠不少。多日游的用餐都是自理，一般aa制。一些地方吃的比較差，而且價(jià)格貴很多，在雨崩村一只活雞賣100塊!
不同的時(shí)間去麗江玩不同的景點(diǎn)!冬季去虎跳峽因枯水就感受不到那種驚心動(dòng)魄的氣勢(shì)了，卻是去梅里看日照金山和好時(shí)機(jī);5月中旬，小中甸的灌木杜鵑開得很盛，可要看高山喬木杜鵑就要晚一個(gè)月;6、7月份瀘沽湖的草海會(huì)很漂亮，但雨季也來了，去瀘沽湖的路可能會(huì)不太好走......所以一次去麗江很難把所有的景致都看到。在麗江有不少純玩型的戶外旅行社，而且承諾絕不帶客人逛商店。其中名氣大點(diǎn)的有阿拉丁，價(jià)格要比其他旅行社貴些，有個(gè)朋友也向我推薦過，但也有人跟我說要在網(wǎng)上投訴它。其他小的旅行社為了生存，結(jié)成小團(tuán)體，去雨崩基本都是幾家拼在一起組個(gè)團(tuán)，問題是各個(gè)旅行社給的旅游景點(diǎn)游覽路線和行程不同，我們團(tuán)就出現(xiàn)了這個(gè)問題，還引發(fā)了不小的爭(zhēng)議，雖然最后問題解決了，但回想起來總覺得心里挺別扭的。
介紹幾條旅行路線：
a瀘沽湖2(3)日游，從麗江至瀘沽湖單程至少7小時(shí)，沒有兩天時(shí)間肯定玩不下來。我選擇的是徒步，結(jié)果腿走傷了，呵呵，有些自虐了。個(gè)人覺得瀘沽湖風(fēng)光最美的地方是里格，還可以坐纜車到神女峰俯瞰整個(gè)瀘沽湖;但要是觀神女峰卻要到洛水一帶，而草海又在里格的對(duì)面--在不同的地方看瀘沽湖可以看到不同的美景!去瀘沽湖的往返車費(fèi)是120元，景點(diǎn)門票80元。
b玉龍雪山1日游，玉龍離麗江很近，天晴時(shí)從萬古樓前就可以遙望玉龍，個(gè)人認(rèn)為這條線路成本偏高，如果要去雨崩或梅里的話，可以放棄玉龍。
c虎跳峽+香格里拉2日游，如果不能去雨崩或梅里，這條路線值得一游，但冬天就不要去了，因?yàn)槭裁匆膊豢床坏健ＹM(fèi)用記不太清了，可能是450吧。
d束河+拉市海1日游，費(fèi)用大約是220左右，包括了騎馬的費(fèi)用，這條路線沒玩過，但感覺應(yīng)該不錯(cuò)。
e梅里明永冰川4日游，可以游覽虎跳峽，小中甸花海，東竹林寺，月亮彎，納帕海/依拉草海，明永冰川，拉市海等景點(diǎn)，全程價(jià)格700元左右，客棧里一般都有代訂，包含3日的住宿和景點(diǎn)門票及保險(xiǎn)費(fèi)。
f雨崩6日游，這條路線除e線路中的明永冰川不包括外，還可以去神瀑和登山大本營(yíng)，另外有的旅行社在線路中還加上了尼農(nóng)。時(shí)間夠用的話推薦此線路，其中包括了一些徒步的行程(也可以選擇騎馬)，雨崩村簡(jiǎn)直就是一個(gè)世外桃園!雨崩-尼農(nóng)一路的風(fēng)光也非常美!喜歡徒步的朋友尤其不應(yīng)錯(cuò)過!全程費(fèi)用1200元，包含5日的住宿和景點(diǎn)門票及保險(xiǎn)費(fèi)(不含騎馬費(fèi))。
另外還有黎明千龜山一日游等線路，不一一介紹了。
麗江古城尤其是四方街一帶，分布著各種小店，銷售金石玉器，民族服飾等，差價(jià)非常大：一樣的手鏈在不同的商鋪里的報(bào)價(jià)可以從10幾元到近百元不等!所以無論看中了什么東西，都不要一下就買，多轉(zhuǎn)多看，也許會(huì)買到更便宜的商品。另外有人告訴我各銀店的所謂99純銀，根本不是純銀;而吃起來感覺味道不錯(cuò)的“牦牛肉干”可能根本不是牛肉......至于飾品店里的玉器、綠松石、蜜臘等飾品，除非你識(shí)貨，否則還是少買為佳!我到是覺得納西木雕、摩梭女織的披肩、蠟染等民族特色商品值得一買。
在麗江原來泡吧與艷遇是密不可分的，晚上酒吧一條街異常喧囂，各個(gè)酒吧都在比拼著造勢(shì)以來招徠游客。但我覺得太過了，吵得人心煩，而且聽住同一客棧的朋友說他在一酒吧要了瓶“藍(lán)帶”50多，一壺茶花了300多(他事先沒問價(jià))，嚇得我更是不敢前往。有些客棧和旅行社好像有一些酒吧的打折卡，可以便宜一些。至于艷遇嘛，呵呵，我可完全寫不出什么來了。
a出行前最好開通一張網(wǎng)銀卡，在網(wǎng)上訂機(jī)票可以比售票點(diǎn)至少便宜1折!而且在麗江很多商鋪都支持刷卡，開張網(wǎng)銀卡既方便又安全(在網(wǎng)上訂票要小心木馬)!
b麗江及各個(gè)景點(diǎn)有很多少數(shù)民族居住區(qū)，請(qǐng)尊重少數(shù)民族人民的風(fēng)俗和生活習(xí)慣。如：去東竹林寺不能戴帽子和有色眼鏡，很多地方都不能拍照;不要摸藏族小孩的頭，只有活佛才能摸等等。
c環(huán)保問題：請(qǐng)不要到處亂扔垃圾。在從西當(dāng)去雨崩的路上經(jīng)常會(huì)見到各種食品包裝袋，空飲料瓶，其實(shí)一路上有許多的垃圾放置點(diǎn)，請(qǐng)朋友們“勿以惡小而為之”讓我們的后人也能看到今日的美景!
d麗江早晚的溫差較大，尤其下雨氣溫偏低，非常容易感冒，所以要適當(dāng)帶些厚的衣物。另外應(yīng)備感冒藥/腸胃藥等必備的藥品。
e麗江地處高原，紫外線輻射很強(qiáng)，遮陽帽和防曬霜是必不可少的。
羅羅索索寫了不少，希望各位去麗江玩的高興游的盡興!
麗江旅游心得體會(huì)報(bào)告篇四
作為一名旅游愛好者，我一直向往著中國(guó)西南部的麗江，那里有著優(yōu)美的自然風(fēng)光和濃郁的民族文化。最近，我實(shí)現(xiàn)了自己的心愿，去麗江旅游了。在這次旅游中，我深深地感受到了這個(gè)地方的獨(dú)特魅力和人文氣息。下面，我將和大家分享我的麗江旅游體驗(yàn)。
第二段：體驗(yàn)麗江的優(yōu)美自然景觀
麗江作為一個(gè)典型的高原城市，擁有著豐富的自然資源和旖旎的風(fēng)景。在我去這兒旅游的時(shí)候，首先被吸引到的便是那壯麗的雪山和美妙的自然生態(tài)景觀。我特別喜歡麗江玉龍雪山，全年冰川皚皚、風(fēng)光旖旎，享有“大雪山第一景”和“云南最美的雪山”的美譽(yù)。在這里，我可以欣賞到壯觀的雪山美景，賞花采藥，體驗(yàn)大自然的美妙，這讓我倍感驚奇和感恩。
第三段：深入了解麗江的人文風(fēng)情
麗江具有很濃厚的民族文化，這也是我去那兒旅游的主要原因之一。在這里，我深入了解了麗江的文化背景和當(dāng)?shù)孛褡宓奈幕L(fēng)情。麗江古城保留著大量完整的明清時(shí)期建筑和傳統(tǒng)的衣飾、風(fēng)俗、傳說等民族文化，被譽(yù)為“東方威尼斯”。我在古城中游歷度過了美好的時(shí)光，沉浸在濃郁的古典氣息中，把握著每一個(gè)角落。在這里，我感受到了與眾不同的風(fēng)情與韻味。
第四段：品嘗美食與暢玩民俗活動(dòng)
去麗江旅游是絕對(duì)不能錯(cuò)過當(dāng)?shù)孛朗车?。麗江美食有“七大?jīng)典”美食，如它滑炒葉兒粑、開街燒雞和酸辣粉等。這些美食風(fēng)味獨(dú)特，充滿異域風(fēng)情。同時(shí)，麗江民俗表演是世界上著名的旅游文化底蘊(yùn)之一。在這里，我參加了精彩的香格里拉節(jié)、潑水節(jié)等民間活動(dòng)，它們都展現(xiàn)麗江深厚的民族特點(diǎn)和多元化的文化傳承。這讓我感受到一種純凈自然和熱情多彩的文化體驗(yàn)。
第五段：總結(jié)
去麗江旅游是我生命中一個(gè)難忘的經(jīng)歷，它不僅讓我感受到了自然美景和悠久的文化底蘊(yùn)，還讓我體驗(yàn)到了一個(gè)富有活力的城市的魅力。在這里，我度過了難忘的時(shí)光，領(lǐng)略了深深厚厚的文化氣息。我希望有一天能夠再次回到麗江，繼續(xù)感受她獨(dú)特的魅力和人文氣息。
麗江旅游心得體會(huì)報(bào)告篇五
報(bào)告心得體會(huì)，是指對(duì)于一場(chǎng)或多場(chǎng)報(bào)告會(huì)議后的自我反思和總結(jié)。報(bào)告心得體會(huì)的目的是為了更好地了解自我，在未來的報(bào)告會(huì)議中更好地表達(dá)。報(bào)告心得體會(huì)的寫法，可以是自由式，也可以是結(jié)構(gòu)化式，本文將從五段式來講述，它包括導(dǎo)言、報(bào)告會(huì)議的經(jīng)歷、心得體會(huì)、個(gè)人提升、結(jié)語。
第二段：報(bào)告會(huì)議的經(jīng)歷
在本段中，需要回憶一下參加過的報(bào)告會(huì)議，例如會(huì)議主題、地點(diǎn)、時(shí)間、組織方和參會(huì)人員等。這些都是很重要的元素，因?yàn)樵诮酉聛淼男牡皿w會(huì)中，這些都是需要被參考的。同時(shí)，我們可以對(duì)會(huì)議主題進(jìn)行了解，應(yīng)對(duì)不同的主題和內(nèi)容的報(bào)告會(huì)議，也需要的是不同的策略和方法。這里可以提到一些自己當(dāng)時(shí)的策略和方法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
第三段：心得體會(huì)
在這一段中，需要對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，并明確自己的不足和優(yōu)點(diǎn)。根據(jù)經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)自己的表現(xiàn)和感覺可以回憶，而如何評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)則需要客觀的思考。好的表現(xiàn)，我們可以肯定自己的表現(xiàn)，并尋找是什么使自己表現(xiàn)得非常成功，以備今后參加報(bào)告會(huì)議的時(shí)候可以選擇相應(yīng)的策略和方法。當(dāng)然，不足也是需要找到的，自我批評(píng)是在事后總結(jié)中最重要的，因?yàn)橹挥型ㄟ^認(rèn)識(shí)自我才能不斷地提高。在這個(gè)過程中，我們需要認(rèn)真思考：如果我們遇到相同的事情，對(duì)題目的認(rèn)識(shí)是否夠深，對(duì)于策略和方法是否有了明確的認(rèn)知。
第四段：個(gè)人提升
在這一段中，應(yīng)該是對(duì)本次報(bào)告心得體會(huì)的核心和重點(diǎn)。當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到我們自己的水平有不足之處時(shí)，我們需要提高自己的能力。我們需要不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的語言表達(dá)能力、分析思維能力等。我們可以通過不斷閱讀、不斷了解行業(yè)知識(shí)、不斷思考問題，來自我提升并改進(jìn)不足之處。同時(shí)，我們也需要通過溝通、交流和表達(dá)，不斷提高自己的能力，形成自己的思考方式和方法。
第五段：結(jié)語
通過本次的報(bào)告心得體會(huì)，我們可以更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，讓自己在未來的報(bào)告會(huì)議中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，提高自己的水平。通過不斷總結(jié)和反思，自己的語言表達(dá)能力和思維能力會(huì)更加敏銳，這將會(huì)對(duì)自己今后的發(fā)展產(chǎn)生很大的幫助。當(dāng)然，總結(jié)的目的不僅是為了我們個(gè)人，也可以為了對(duì)公司和團(tuán)隊(duì)的改善和提高產(chǎn)生共同的效應(yīng)。希望在以后的日子里通過不斷地實(shí)踐和總結(jié)，自己能夠越來越優(yōu)秀。
麗江旅游心得體會(huì)報(bào)告篇六
2、在麗江有兩家麗江客棧不錯(cuò)，一家叫流流客棧，房東是位好種花草的納西老人，院子非常寬敞適合曬太陽，出門走兩步就到四方街了，還有一家是他們的分院欣怡軒客棧，就在木府邊上，離酒吧街有段距離，非常安靜舒適適合喜歡安靜的朋友。 3，在酒吧學(xué)會(huì)了當(dāng)?shù)乩绲暮缶Y：“亞索，亞索，亞亞索？？”覺得挺又意思的。據(jù)說他們當(dāng)?shù)丶{西族的人，生下來會(huì)走路就會(huì)跳舞，會(huì)說話就會(huì)唱歌，挺神奇的。在酒吧街看到了幾個(gè)當(dāng)?shù)厝?，長(zhǎng)得很想蒲巴甲，挺帥的。聽說酒吧街艷遇特別多，不知道是真是假。
4、去拉市海那邊騎馬，我個(gè)人覺得挺過癮的，雖然說是貴了一點(diǎn)。挺值得的，我們生活在城市里，整天除了上班就是上班，能感受一下高原跑馬的感覺，真是算是去麗江的一大收獲啊。
6、老婆對(duì)此次蜜月非常滿意，雖然我就在麗江玩了幾天，沒有去很多的地方，但是那里的很多東西都把我們的心留住了。
2、麗江現(xiàn)在的商業(yè)化程度發(fā)展太快了。我們剛到麗江，感覺非常新奇，確實(shí)挺漂亮的古城，這樣的地方在上海是看不到的。但是有一點(diǎn)我是不喜歡的，走在街上，每三到五分鐘就有幾個(gè)當(dāng)?shù)厝耍ê翱偷哪切┌⒁蹋┥蟻韱栁覀円灰ミ@里玩，要不要去哪里玩什么的？搞得我們很煩。甚至有的說幫助逃票進(jìn)玉龍雪山，束河什么的，還有去拉市海騎馬不要錢什么的啊！說得我們挺動(dòng)心的，但是還是老婆心細(xì)，也是哦，天下哪有白吃的午餐啊。我們覺得里面肯定有貓膩，所以也沒有聽他們的，也沒有跟他們走。希望麗江當(dāng)?shù)卣梢怨芤还苓@樣的行為，讓麗江古城更加的安靜一點(diǎn)。
3、吃的方面，我們發(fā)現(xiàn)了一些好地方。我們剛到麗江的時(shí)候，不怎么懂去哪里吃飯，看到古城里面到處都有吃的，還有的炒得非常有名，我們也想省事，就在古城里吃了，我感覺挺貴的，一個(gè)炒青菜，一般分量的都要15元左右，葷菜大都在20元以上，消費(fèi)有的都比上海還貴了。我們聽我住的地方的老板說去新城去吃，我和老婆才選擇去新城去吃的，像七星街的羅非魚，火腿雞，象山市場(chǎng)的臘排骨等等都很好吃。
4、在行的方面，我覺得去什么地方能一起包車最好了。我和老婆兩個(gè)人去哪里都是自己包車，后來發(fā)現(xiàn)太不劃算了，在麗江可以在客棧里找到很多同行的朋友的，可以相約一起包車去玩，注意比較省錢。
5、上玉龍雪山大索道，老婆一上去，看到那么多的雪，特別激動(dòng)，又跑又跳的，導(dǎo)致十分鐘后，又輕微的高原反應(yīng)，頓時(shí)就沒有什么精神了。以后去的朋友預(yù)定要注意，在海拔搞的地方，一定不能劇烈運(yùn)動(dòng)，不然很容易高原反應(yīng)，如果身體不是很好的朋友還建議帶氧氣。山大索道不一定要去租衣服，自己帶一件厚一點(diǎn)的衣服就可以了。如果天氣好的話，不會(huì)怎么冷。去租衣服太貴了。
麗江旅游心得體會(huì)報(bào)告篇七
去麗江旅游是我這段時(shí)間最美的記憶，感受到了清新的空氣，獨(dú)特的民俗文化，以及濃郁的人文氣息，深深地吸引了我的眼球。讓我感受到最深的是那座歷史古城——麗江，它給我?guī)砹烁嗟膯⑹竞退伎肌?/p>
第二段：景區(qū)感受
初到麗江，我仿佛進(jìn)入到了一個(gè)夢(mèng)幻的國(guó)度，密林、草地、清波，處處都是畫中所見的美景，讓人神往。到了古城，我被眼前的景象深深震撼。磚瓦墻、古井、古寺在這里被保留了下來，讓我們跨越時(shí)空的輪回，回到了一個(gè)旖旎的古代。而獨(dú)具特色的“納西街”，讓我領(lǐng)略到了納西族的獨(dú)特風(fēng)俗文化。在這條吸引眾多游客的古街上，許多買家和賣家交流，傳遞友情，還有那婀娜多姿的納西擺手舞，舞動(dòng)的身影中充滿了自由與悠閑。
第三段：美食體驗(yàn)
在旅途中，我還領(lǐng)略到了麗江的美食文化。麗江的美食種類繁多，食材選料精致，味道鮮美。其中，必須推薦的是大理石糕、蒼山雪芝魚、慕容魚片火鍋、麗江酸菜魚和烤乳鴿等美味佳肴，讓我們一口接著一口。每道菜都讓我回味無窮，品味著麗江的味道，感受著當(dāng)?shù)厝说纳顟B(tài)度。
第四段：文化傳承
去麗江旅游不光是一次觀光之旅，更是一次民俗文化的體驗(yàn)。麗江是一個(gè)多民族聚居的地方，這里的人們有著不同的文化習(xí)俗。尤其是納西族的文化更是引人入勝。在這里，我學(xué)習(xí)到了許多新的知識(shí)，比如：“三房四塢”，“城墻節(jié)”等等，這些都是傳承于古老的納西文化中的。我看到的是古代的神秘、是民俗文化的豐富，是納西族人的自信自強(qiáng)和奮斗精神，讓我更加珍惜我們的文化遺產(chǎn)。
第五段：總結(jié)
去麗江旅游，讓我領(lǐng)略到了山水之美，感悟到了人文之大。在這里，我學(xué)到了知識(shí)，認(rèn)識(shí)了朋友，也收獲了更多的感動(dòng)。在這片神秘而迷人的土地上，我們看到了傳承，看到了團(tuán)結(jié)和自信。也許是因?yàn)檫@種自信，才讓這里的每個(gè)人都在努力奮斗，生根發(fā)芽，創(chuàng)造了更加美好的未來。我相信，在這樣的氛圍下，麗江將會(huì)更加美好，人們也會(huì)更加自信。
麗江旅游心得體會(huì)報(bào)告篇八
不知不覺間，我在進(jìn)修學(xué)校名師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)又一學(xué)期，細(xì)細(xì)想來，這學(xué)期帶給我更多的是回味、是喜悅、是憧憬。
一、在高效的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
在這短短的一學(xué)期中，有幸聆聽到了諸多專家的精彩報(bào)告，如：鄭金洲教授的講座《教師專業(yè)成長(zhǎng)》，華東師范大學(xué)席居哲教授的講座《中小學(xué)心理健康輔導(dǎo)講座整理》，上海的王志剛校長(zhǎng)《學(xué)校文化建設(shè)，與校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)力》萬瑋老師《班級(jí)管理中的教育智慧》等。
培訓(xùn)班非常關(guān)注教育教學(xué)中的焦點(diǎn)問題，如：開展《教育教學(xué)中是以優(yōu)良的職業(yè)道德為重還是以精湛的職業(yè)能力為重》的辯論賽，點(diǎn)燃了學(xué)員的教育教學(xué)熱情，指明了努力的方向：師以德為先;有針對(duì)性地開展《外國(guó)教育經(jīng)典解讀》的讀書交流會(huì)，為自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)找到有力的理論支撐。
這些不僅開闊了我們的視野，讓我們獲取了教育發(fā)展的前沿信息，更讓我們明晰了教育實(shí)踐中的核心問題、關(guān)鍵問題，習(xí)得了如何開展有效研究的方法，以不斷提升自我的實(shí)踐智慧。
二、在聽課評(píng)課中思辨。
導(dǎo)師親自上陣給我們上研究課《認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)》、《正比例和反比例》、《圓的周長(zhǎng)》、《確定位置》，課堂中流淌著的幽默的教學(xué)語言，發(fā)人深思的課堂提問，有深度的思維訓(xùn)練無不拍案叫絕，開拓創(chuàng)新的教學(xué)構(gòu)思無不敬佩。楊老師的教學(xué)熱情、靈動(dòng)的教學(xué)智慧、深厚的教學(xué)功底、精益求精的鉆研精神深深地感染著、激勵(lì)著我們。
三、在交流互動(dòng)中提升。
組員都是各校的優(yōu)秀教師，在她們的課堂教學(xué)中，感受到的是對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)的深入思考、對(duì)活動(dòng)環(huán)節(jié)的精心架構(gòu)、對(duì)關(guān)鍵問題的反復(fù)推敲……正是有了課前的精心預(yù)設(shè)才使課堂亮點(diǎn)閃爍。
活動(dòng)之后的互動(dòng)中，我們有觀點(diǎn)的交鋒、思維的碰撞、理念的認(rèn)同。在評(píng)課環(huán)節(jié)時(shí)常會(huì)聽到組員獨(dú)到的點(diǎn)評(píng)，讓我茅塞頓開。
此外，進(jìn)修學(xué)校還充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的功效，學(xué)員在各自的博客平臺(tái)中發(fā)表各類研究性文章，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)點(diǎn)評(píng)、讀書心得、課題研究等，讓我們可以隨時(shí)隨地瀏覽學(xué)習(xí)，汲取他人之長(zhǎng)，提升專業(yè)素養(yǎng)。
感謝名師基礎(chǔ)工程給我們提供了這么好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，感謝導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)對(duì)我們的悉心指點(diǎn)，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)、思辨中不斷成長(zhǎng)。
麗江旅游心得體會(huì)報(bào)告篇九
在現(xiàn)代社會(huì)，報(bào)告是一種非常重要的交流方式，公司和機(jī)構(gòu)經(jīng)常利用報(bào)告來傳遞信息和知識(shí)。對(duì)于我們每一個(gè)人來說，寫好一篇報(bào)告也是非常有必要的。在我的學(xué)習(xí)和工作中，我接觸到了很多的報(bào)告，并從中獲得了不少經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面我將結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，談?wù)勎覍?duì)于如何寫好一篇報(bào)告的心得體會(huì)。
第一段：明確報(bào)告目的、受眾和格式的重要性。
在寫一篇報(bào)告之前，我們必須清楚自己的報(bào)告的目的和受眾。報(bào)告的目的是指我們想要傳遞什么樣的信息或得到什么樣的反饋。而受眾則是指我們的報(bào)告最終會(huì)傳遞給哪些人。只有明確了這兩個(gè)點(diǎn)，我們才能成功地撰寫一篇精準(zhǔn)有效的報(bào)告。此外，格式也是一樣重要的一環(huán)。我們要選擇合適的報(bào)告格式，能夠使受眾更容易讀懂我們的報(bào)告。比如，有些情況下我們需要使用圖表，有些情況下我們需要使用字號(hào)較大的字體，或者使用折疊式報(bào)告，以便于閱讀和理解。
第二段：統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和實(shí)例在報(bào)告中的重要性。
報(bào)告的真正價(jià)值在于為受眾提供質(zhì)量高的數(shù)據(jù)或事實(shí)。因此，在我們的報(bào)告中，必須包含很多數(shù)據(jù)和實(shí)例。數(shù)據(jù)可以讓我們的報(bào)告變得更加客觀、有說服力，從而更容易讓受眾接受我們的觀點(diǎn)。而實(shí)例則可以幫助受眾更好地理解我們所說的話。但是，我們必須注意該怎么使用數(shù)據(jù)和實(shí)例。數(shù)據(jù)要簡(jiǎn)單易懂，并且與報(bào)告的主題相關(guān)。實(shí)例則要能夠清晰地說明我們的觀點(diǎn)，而且要具有說服力。
第三段：報(bào)告中的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的重要性。
在編寫報(bào)告的過程中，我們還要特別關(guān)注報(bào)告的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)。內(nèi)容就是我們所呈現(xiàn)的具體信息，而結(jié)構(gòu)則是指我們?nèi)绾谓M織這些信息。內(nèi)容和結(jié)構(gòu)的有機(jī)結(jié)合，往往可以使我們的報(bào)告更加條理清晰、邏輯嚴(yán)密。一個(gè)良好的結(jié)構(gòu)可以使受眾更容易地理解我們的觀點(diǎn)，并讓他們對(duì)所呈現(xiàn)的內(nèi)容保持一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。
第四段：注意語言表達(dá)和篇幅的合理性。
寫報(bào)告時(shí)，我們還要特別關(guān)注語言表達(dá)和篇幅的合理性。我們應(yīng)該清楚明確地表達(dá)自己的意思，避免使用難理解的技術(shù)詞匯或陳述無意義的內(nèi)容。篇幅的長(zhǎng)度也應(yīng)該符合實(shí)際需要，不宜過長(zhǎng)或過短。如果過長(zhǎng)，就會(huì)使受眾產(chǎn)生疲勞感而不能持續(xù)關(guān)注；如果過短，我們就無法清晰地傳達(dá)給受眾我們所要表達(dá)的觀點(diǎn)。
第五段：結(jié)論。
總之，在寫報(bào)告時(shí)，我們應(yīng)該特別關(guān)注報(bào)告目的、受眾和格式的重要性，以及統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和實(shí)例的運(yùn)用、報(bào)告的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)、語言表達(dá)和篇幅的合理性等。只有這樣才能更好地吸引受眾，并讓他們能夠更好地理解和接受我們的觀點(diǎn)。因此，寫好一篇報(bào)告是一項(xiàng)非常實(shí)用的技能，可以幫助我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中更好地進(jìn)行溝通和交流。
麗江旅游心得體會(huì)報(bào)告篇十
20xx年的暑假，我來實(shí)踐醫(yī)院也有半個(gè)多月了，在這期間，不僅學(xué)會(huì)了理論與實(shí)踐的結(jié)合，更多的學(xué)習(xí)與病人溝通，而且還明白了一些道理，踏踏實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真的工作。我始終相信這么一句話：人在做，天在看。所以，不論你身邊有沒有人在看，都要認(rèn)認(rèn)真真的按照規(guī)范把每個(gè)治療項(xiàng)目做好。
剛進(jìn)入實(shí)踐單位，總有一種茫然得感觸，對(duì)于臨床的工作比較陌生，對(duì)于自己在這樣得新環(huán)境中能夠做些什么還沒有成型得概念.慶幸得是，我門有老師為我門介紹各科室得情況，介紹一些規(guī)章制度、各科室醫(yī)師的職責(zé)等，帶教老師們得豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院康復(fù)科科工作.能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)踐和工作打下了基礎(chǔ)，這應(yīng)該算得上是實(shí)踐階段得一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。
在實(shí)踐過程中，接觸了多種疾病，把握透徹得是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作.實(shí)踐得最大及最終目得是培養(yǎng)各項(xiàng)操作技能及增加各種診療技能.所以在帶教老師"放手不放眼，放眼不放心"得帶教原則下，積極努力得爭(zhēng)取每一次得鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問題，對(duì)與不懂得問題虛心得向帶教老師或另外老師請(qǐng)教，作好知識(shí)筆記.遇到老師沒空解答時(shí)，在工作之余查找書籍，或向老師及更多得人請(qǐng)教，并 能熟練的進(jìn)行評(píng)定，經(jīng)常進(jìn)行病例討論，這些培養(yǎng)了我門組織、表達(dá)等各方面得能力。
在醫(yī)院，在帶教老師的指導(dǎo)下，學(xué)到如何與病人家屬打交道，首先我們所作得一切都應(yīng)以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的;真誠(chéng)的為他們考慮;態(tài)度一定要好，要讓他們感覺到身為醫(yī)護(hù)人員的我是真的在為他們考慮，說話的技巧更是應(yīng)該注意的。比如;面對(duì)一些家長(zhǎng)的為了治療時(shí)間的斤斤計(jì)較，首先我采取理解的態(tài)度，并嚴(yán)格遵守醫(yī)院得規(guī)章制度，在此基礎(chǔ)上，盡自己的能力，在自己有空閑時(shí)候?yàn)樗麄兌嘀委熞恍r(shí)間。當(dāng)然，有些家屬的計(jì)較是很不可理喻的，面對(duì)來這樣的家屬也不必多說什么，一切按照規(guī)定做。這培養(yǎng)和增加了我門獨(dú)立思考和獨(dú)立工作得能力。
在這段短暫得實(shí)踐時(shí)間里，我的收獲許多許多，如果用簡(jiǎn)單得詞匯來概括就顯得言語得蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰得表達(dá)我門受益匪淺.我的實(shí)踐生涯還在繼續(xù)，我相信在接下來的時(shí)間里我可以學(xué)到更多的知識(shí)。實(shí)踐期間得收獲將為我門今后工作和學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
很感謝xx學(xué)院和實(shí)踐醫(yī)院給了我這么好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，也感謝各位代教醫(yī)生在工作忙碌之時(shí)，還要帶領(lǐng)實(shí)踐生，教導(dǎo)我們正確的方向;也很興奮與其他實(shí)踐生，在緊湊的實(shí)踐生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實(shí)踐時(shí)間持續(xù)不久，但這段時(shí)間卻給了我無比大的收獲，除實(shí)踐工作的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)，還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多。通過此次實(shí)踐，我會(huì)更積極主動(dòng)得工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固得去學(xué)習(xí)操作技能，更豐富深厚得學(xué)習(xí)理論知識(shí)，增加臨床工作能力，對(duì)以后的事業(yè)盡心盡責(zé)!
麗江旅游心得體會(huì)報(bào)告篇十一
很多時(shí)候，我們?cè)陔娮由虅?wù)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的問題，都是由于自己不夠細(xì)心，比如少了個(gè)步驟，數(shù)字寫錯(cuò)，沒有填什么信息等等導(dǎo)致下一個(gè)步驟無法進(jìn)行，雖然這個(gè)實(shí)驗(yàn)操作有些按圖索驥，有些枯燥，但對(duì)于考驗(yàn)我們的耐心，提高打字學(xué)習(xí)能力和細(xì)心觀察能力，促進(jìn)師生互動(dòng)還是很有幫助的。
2、要善于提問，敢于提問，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)的力量
有時(shí)候，b2c實(shí)驗(yàn)走到一個(gè)地方，不知道怎么就是推動(dòng)不下去了，自己就是在那里悶生氣，這樣對(duì)于解決問題是沒有一點(diǎn)幫助的，可以問問身邊的同學(xué)，或者舉手向我們親切的郭老師提問是可以的。當(dāng)然，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就提問，首先要發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，經(jīng)過一番思考后，再?zèng)Q定怎么做!
3、要學(xué)會(huì)尋找學(xué)習(xí)的樂趣
對(duì)著上機(jī)操作各種電子商務(wù)角色的步驟，一步步，似乎就像一個(gè)機(jī)器人，沒有什么樂趣可言，但只要愿意，還是可以充滿歡樂的，比如自己去探索一些未知的地方，在命名上取些有創(chuàng)意搞怪的名字，也可以自己弄，先不看老師的步驟，自己摸索著做再和老師的對(duì)照，尋找不足等等不一而足。
一、指導(dǎo)思想： 高舉鄧-小-平理論偉大旗幟，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)黨的xx大精神和團(tuán)的xx大精神，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。在學(xué)校黨支部和鎮(zhèn)團(tuán)委的共同領(lǐng)導(dǎo)之下，圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，認(rèn)真履行團(tuán)支部職責(zé)，扎實(shí)的推進(jìn)團(tuán)的各項(xiàng)建設(shè)，用科學(xué)的理論、先進(jìn)的思想、正確的輿-論、高尚的精神，模范人物的先進(jìn)事跡去引導(dǎo)教育廣大團(tuán)員，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為“立功在洪小，青春獻(xiàn)教育”不懈努力。
二、 聯(lián)系實(shí)際開展切實(shí)有效的思想政治教育 每一位年輕團(tuán)員都必須樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。針對(duì)我們教育工作的特殊性，我們將結(jié)合教育教學(xué)的具體情況開展多種形式的思想政治教育，以加強(qiáng)青年團(tuán)員的思想道德建設(shè)，用愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育團(tuán)員青年，引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人、集體、國(guó)家之間的關(guān)系，把個(gè)人的奮斗容入事業(yè)前進(jìn)的實(shí)踐中。使我們的團(tuán)員教師熱愛學(xué)生，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，樹立為小教事業(yè)奮斗終身的遠(yuǎn)大理想。在學(xué)習(xí)和生活中，能自覺抵擋形形色色的誘-惑，能抵御各種腐朽思想的侵襲，要在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中不偏離、不迷失，把自己的全部精力投入到教育教學(xué)中去。與此同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)社會(huì)公德和家庭美德教育，使我們的團(tuán)員青年都成為社會(huì)的、學(xué)校的、家庭的先進(jìn)分子。
三、 切實(shí)加強(qiáng)團(tuán)的建設(shè)
1、 加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè) 共青團(tuán)員是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，我校的青年團(tuán)員是學(xué)校教育教學(xué)的生力軍，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的巨大潛力。我們要讓青年團(tuán)員始終沿著素質(zhì)教育的方向前進(jìn)，力足課堂，積極的投入教育教學(xué)改革，理論聯(lián)系實(shí)際，使自己的業(yè)務(wù)水平有較大的提高，為學(xué)校五年規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)作出自己的貢獻(xiàn)。
2、加強(qiáng)團(tuán)員干部隊(duì)伍的建設(shè) 團(tuán)員干部是團(tuán)員的表率，在學(xué)習(xí)上和工作上，都應(yīng)該走在前面，要腳踏實(shí)地，開拓進(jìn)取，創(chuàng)造性地做好團(tuán)工作。我們的團(tuán)員干部肯定會(huì)出現(xiàn)種種不足，所以，我們將與鎮(zhèn)團(tuán)委聯(lián)系，請(qǐng)他們對(duì)我們的工作進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，向兄弟學(xué)校的團(tuán)支部汲取先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)，以使我們盡快適應(yīng)工作，進(jìn)入角色。
3、加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍的建設(shè)。 青年團(tuán)員是我們學(xué)校教師隊(duì)伍中最活躍的群體。我們將結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際情況，開展卓有成效的工作。 以黨團(tuán)課為主陣地，開展優(yōu)秀團(tuán)員事跡報(bào)告會(huì)，用身邊人、身邊事激勵(lì)廣大團(tuán)員青年揚(yáng)起奮進(jìn)的風(fēng)帆，就一些社會(huì)熱點(diǎn)問題在廣大團(tuán)員中開展廣泛地交流、討論，提高廣大團(tuán)員青年的政治素養(yǎng)，引導(dǎo)優(yōu)秀團(tuán)員積極向黨組織 靠攏。 結(jié)合學(xué)校“名師工程”，組織團(tuán)員開展崗位練兵，激勵(lì)團(tuán)員教師成為教學(xué)骨干。凈化教師語言，規(guī)范教師行為，美化教師形象，努力提高廣大團(tuán)員教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。 結(jié)合學(xué)校青年教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的活動(dòng)，積極鼓勵(lì)團(tuán)員教職工加強(qiáng)學(xué)習(xí);以教師聘任制為契機(jī)，進(jìn)一步激活團(tuán)員隊(duì)伍，使團(tuán)員教職工在教育戰(zhàn)線上煥發(fā)出更加燦爛奪目的光華。
四、 開展各類主題活動(dòng) 各類有益的主題活動(dòng)是青年團(tuán)員相互交流、相互提高的主要形式。我們將總結(jié)前期團(tuán)支部的工作經(jīng)驗(yàn)，在不斷完善團(tuán)的自身建設(shè)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展生動(dòng)活潑的團(tuán)組織活動(dòng)，豐富團(tuán)員教職工的業(yè)余生活。并配合學(xué)校黨政及各職能部門開展各項(xiàng)活動(dòng)。此外，組織青年團(tuán)員利用節(jié)假日開展多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，大力開展青年志愿者活動(dòng)和希望工程活動(dòng)。 主要工作安排: 1、九月份 本年度工作布置;制訂、分發(fā)團(tuán)支部工作計(jì)劃;助困結(jié)對(duì);教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)(9月初) 2、對(duì)老教師教師進(jìn)行中秋慰問。(9月中旬) 3、迎國(guó)慶青年教師才藝展(9-----10月) 4、乒乓球比賽。(11月份) 5、“迎元旦”聯(lián)歡聯(lián)誼活動(dòng)。(元旦前) 6、一月份 團(tuán)工作年度總結(jié) ;團(tuán)員教育評(píng)議和團(tuán)籍注冊(cè)工作。
麗江旅游心得體會(huì)報(bào)告篇十二
4月19日下午4點(diǎn)，合水縣教育系統(tǒng)“師德師風(fēng)”先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)在縣體育館召開。我很榮幸的參加了這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽取了5位來自一線教師真實(shí)生動(dòng)、感人肺腑的個(gè)人先進(jìn)事跡。我感慨頗多，心情很不平靜，特別是三位來自農(nóng)村教師身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范，更使我感動(dòng)不已。
在五位老師的報(bào)告中，首先是西華池小學(xué)教師軒轅曉麗老師，從教以來，一直鐘情于她的教育事業(yè)，教書育人，為人師表，無私奉獻(xiàn)，任勞任怨。她長(zhǎng)期擔(dān)任小學(xué)高年級(jí)語文教學(xué)和班主任工作，同時(shí)又身兼教研組長(zhǎng)、學(xué)科組長(zhǎng)等工作。繁忙的工作和沉重壓力，使她嘗盡其間的酸、甜、苦、辣，然而這一切并沒有使她退卻，反而激發(fā)了她執(zhí)著的事業(yè)心和責(zé)任感，在這培育花朵的百花園里，實(shí)現(xiàn)著她的人生理想。她把當(dāng)好一名教師作為一生最大的追求，用滿腔的“情”和“愛”編織自己美麗的人生，在辛勤耕耘中，她感受最深的是學(xué)生對(duì)她的濃濃敬意，而這一切也正好是對(duì)軒轅老師一腔真情和博愛的最完美的回報(bào)。
尤其是她的仁愛精神打動(dòng)了我，作為老師，難免不遇到一些非常調(diào)皮的孩子，可她能做到不對(duì)他生氣，不批評(píng)他，甚至還對(duì)他以禮相待，她的行為讓我真切的感受到她對(duì)學(xué)生的無限的偉大的愛!聽了她的報(bào)告，我深刻認(rèn)識(shí)到教書育人是愛的教育，教師對(duì)學(xué)生的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)要毫不吝嗇地予以褒揚(yáng)，鼓勵(lì)他們，愛護(hù)他們，寬容他們，尊重他們的個(gè)性，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，注重他們的心理感受。對(duì)那些“困難生”(學(xué)習(xí)、紀(jì)律有困難的學(xué)生)，尤其應(yīng)該如此，對(duì)他們要有足夠的愛心和耐心，也許我們會(huì)為之付出太多的時(shí)間和精力，而收效甚微，但我們也不應(yīng)輕言放棄，應(yīng)始終以一顆寬容的心守望他們的成長(zhǎng)，學(xué)生是受教育者，有這樣或那樣的缺點(diǎn)和不足，是很正常的，教師要學(xué)會(huì)制怒，要循循善誘，誨人不倦。讓我們?cè)趯W(xué)生的心靈上播上愛的種子，使他們能健康茁壯的成長(zhǎng)。
他們從教十年如一日，盡職盡責(zé)，嘔心瀝血，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，積極進(jìn)行教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了顯著的成果;他們生活簡(jiǎn)樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅受到學(xué)生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。
“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！边@些誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志，無私奉獻(xiàn)，默默無聞，把自己的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝?？鬃釉疲骸捌渖碚?，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”中小學(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個(gè)人，原來可以這樣積極地對(duì)待工作和生活，可以這樣真誠(chéng)地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人??在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時(shí)候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎?可以想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個(gè)社會(huì)，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表。作為一名教師，要照亮別人，首先自己身上要有光明;要點(diǎn)燃別人，首先自己心中要有火種。教育是心靈與心靈的交流。教師，多么光榮的職業(yè)，多么響亮的名字，我們要對(duì)得起這個(gè)稱呼!也許我們每個(gè)人都無法預(yù)料自己會(huì)影響多少人的一生，這責(zé)任實(shí)在是太重大了，我們必須好好深思，要用我們有限的知識(shí)來打開學(xué)生無限的知識(shí)大門，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。只有我們心中裝著這么一份責(zé)任，才能從根本上熱愛工作，熱愛教育事業(yè)!為偉大的教育事業(yè)發(fā)揮我們所有的光和熱。
學(xué)習(xí)了他們的感人事跡后，我深切體會(huì)到：一個(gè)人，原來可以這樣積極地對(duì)待工作和生活，可以這樣真誠(chéng)地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人??我很感動(dòng),從中學(xué)到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè),在如今的這個(gè)工作崗位上,我想我應(yīng)該用一份真摯的態(tài)度去對(duì)待。我不能埋怨學(xué)生，不能埋怨家長(zhǎng)，不能埋怨社會(huì)，我要拾起信心，鼓起勇氣，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。
麗江旅游心得體會(huì)報(bào)告篇十三
首先，報(bào)告心得體會(huì)是在聽取別人的匯報(bào)之后，對(duì)內(nèi)容和表達(dá)方式進(jìn)行總結(jié)、分析和思考，從中汲取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的過程。在這個(gè)過程中，我學(xué)習(xí)到了許多東西。首先，我學(xué)會(huì)了如何認(rèn)真聽取他人的發(fā)言，吸收別人的觀點(diǎn)，并思考如何對(duì)他人的想法進(jìn)行進(jìn)一步展開和探討。這不僅可以提高我自己的發(fā)言能力，同時(shí)也可以增進(jìn)我與他人的溝通。其次，我學(xué)會(huì)了如何更好的組織我的思路和表達(dá)方式，尤其是在有限的時(shí)間內(nèi)快速地整理自己的想法和知識(shí)。
其次，通過報(bào)告心得體會(huì)的過程，我認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的不斷迭代和更新是非常重要的。我們每個(gè)人都有自己的知識(shí)儲(chǔ)備和生活經(jīng)驗(yàn)，但是這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)很可能已經(jīng)過時(shí)或者被新的研究成果所取代。因此，我們需要不斷保持學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，以更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的現(xiàn)實(shí)問題。與此同時(shí)，我們也需要保持開放的態(tài)度和好奇心，及時(shí)接納新觀點(diǎn)和新技術(shù)，才能在這個(gè)快速變化的時(shí)代中不斷變得強(qiáng)大并取得成功。
第三，我意識(shí)到了良好的匯報(bào)能力對(duì)于職場(chǎng)發(fā)展的重要性。不論是在學(xué)校還是在工作中，都需要通過報(bào)告和展示能力來向他人展現(xiàn)自我和個(gè)人價(jià)值。這不僅是一種交流技巧，還是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。對(duì)于職場(chǎng)中的匯報(bào)能力，我們需要掌握幾個(gè)關(guān)鍵方面：包括清晰地組織自己的思路、不拘泥于講稿，傾聽和接受他人的反饋意見，等等。這些都是必須掌握的技巧，依然需要我們不斷提高和更新自己的能力。
第四，通過報(bào)告心得體會(huì)的過程，我意識(shí)到了自己在個(gè)人成長(zhǎng)和職場(chǎng)發(fā)展中的優(yōu)勢(shì)和不足。在參與會(huì)議和匯報(bào)的過程中，我們不僅要了解自己的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處，還要認(rèn)真審視自己的不足和不足之處。這不僅可以幫助我們進(jìn)一步提高自己的能力和修養(yǎng)，同時(shí)還可以更好的拓展自己的人脈和資源。在這個(gè)多元化和變化不斷的時(shí)代，個(gè)人成長(zhǎng)和持續(xù)學(xué)習(xí)是確保自身獨(dú)立發(fā)展的核心動(dòng)力。
最后，通過報(bào)告心得體會(huì)的過程，我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)配合和合作的重要性。團(tuán)隊(duì)配合不僅是減少差錯(cuò)和提高生產(chǎn)力，也是提高個(gè)人能力和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。在團(tuán)隊(duì)中，我們需要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)要起到協(xié)調(diào)和支撐的作用。這些費(fèi)時(shí)費(fèi)力的過程常常為我們提供了更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。因此，我們需要時(shí)刻關(guān)注團(tuán)隊(duì)的凝聚力和效率，并努力將自己的能力和潛力與團(tuán)隊(duì)配合，從而共同促進(jìn)團(tuán)隊(duì)更為廣闊和期望的成長(zhǎng)和發(fā)展。
總之，通過報(bào)告心得體會(huì)的過程，我學(xué)會(huì)了更好的思考，更高效的協(xié)作和更加清晰的溝通。這些能力不僅對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)有所幫助，同時(shí)可以也幫助我更好的融入這個(gè)快速變化的時(shí)代。因此，不斷做出總結(jié)和匯報(bào)，不斷提高自己的能力，才能使得這個(gè)世界更為美好！
麗江旅游心得體會(huì)報(bào)告篇十四
魏書生雖然曾經(jīng)如日中天，卻被教育界一些人批判得體無完膚。說實(shí)話，我對(duì)魏書生不了解，也沒有興趣?，F(xiàn)在，教育名人走馬燈似地更換，真讓人目不暇接。不過，中國(guó)出不了真正的教育家，這是政治體制決定了的。
報(bào)告一開始，魏先生便講起自己的身世，這花了大約一個(gè)小時(shí)，后來才慢慢涉及教育教學(xué)。不過，魏先生的報(bào)告沒有什么思想火花。除了用語文教師的口才講些“常識(shí)”外，根本談不上有什么思想。當(dāng)然，會(huì)場(chǎng)中的教師們也平庸之極，聽到魏先生的幾句俏皮話，便樂得不可開交。
報(bào)告中，魏先生講到了共產(chǎn)主義。他說他在馬來西亞講學(xué)時(shí)(不知魏先生有何學(xué)可講?)，曾大肆宣揚(yáng)共產(chǎn)主義。只是我心里想，如果有機(jī)會(huì)當(dāng)面問魏先生什么是共產(chǎn)主義，魏先生肯定是答不了的。我相信，以他的學(xué)術(shù)功底，根本不可能回答這個(gè)問題。
魏先生聲稱他非常討厭理論，說理論的宗旨是把淺顯的東西變得繁雜，其根本目的只是忽悠人。魏先生的報(bào)告，也只是講了一些教育故事，沒有任何理論性或?qū)W術(shù)性的東西。像魏先生這樣的人，沒有經(jīng)歷過學(xué)術(shù)的洗禮，大概也只能講點(diǎn)這類東西了。
既然是給大家作報(bào)告，魏先生最終還是“故弄玄虛”了一番。魏先生沒有忘記，一定要給大家來點(diǎn)高深的東西，好讓大家覺得自己有點(diǎn)水平。于是，魏先生更說哲學(xué)，“哲學(xué)有五大流派，其中一個(gè)是分析哲學(xué)，你們知道嗎?”坦誠(chéng)地講，我很想聽聽魏先生講講，看看他的學(xué)術(shù)水平到底如何。不過，魏先生馬上說，“你們不懂沒有關(guān)系。由于時(shí)間關(guān)系，我們不講這個(gè)?！辈幌矚g理論的魏先生，怎么提到了分析哲學(xué)?既然提到了，怎么會(huì)不講呢?想來想去，我明白了一點(diǎn)：一點(diǎn)有學(xué)術(shù)修養(yǎng)的人，是不會(huì)徹底否定理論的，也不會(huì)用“由于時(shí)間關(guān)系”作來借口來對(duì)理論避而不談。
魏先生提倡教師要愛學(xué)生，說什么“誰不愛學(xué)生，范跑跑也愛學(xué)生!”先生的潛臺(tái)詞是說，連范跑跑這種敗壞師德的教師也愛學(xué)生。范跑跑不在場(chǎng)，沒有聽見。不過，他也不可能來聽先生的報(bào)告，因?yàn)樗麑?duì)先生一直持批判態(tài)度。范跑跑真若是在場(chǎng)，恐怕先生的臉面會(huì)掃地——他的思想深度和認(rèn)識(shí)深度，是先生永不可及的。范跑跑還有一個(gè)“怪癖”，敢跳上主席臺(tái)搶麥克風(fēng)，與主講人當(dāng)場(chǎng)辯論一通。所以，建議先生少指名道姓地對(duì)他人進(jìn)行道德指責(zé)。先生若要進(jìn)行學(xué)術(shù)辯論，范跑跑是求之不得的。他這種人，就喜歡學(xué)術(shù)上的較真。
魏先生自稱，現(xiàn)在是教育局長(zhǎng)兼黨委書記。當(dāng)然，我不懷疑先生的處事能力，否則先生也不會(huì)混到“十大杰出青年”的殊榮。不過正因?yàn)槿绱?，我不認(rèn)為先生是教育家。教育家應(yīng)該是有學(xué)術(shù)的，而先生的報(bào)告中沒有絲毫的學(xué)術(shù)成分，只是講了一些經(jīng)驗(yàn)故事。
魏先生的報(bào)告，我只聽了二三十分鐘，然后就坐在會(huì)場(chǎng)自己讀書。聽魏先生的報(bào)告，不如讀一本好書。當(dāng)然，魏先生還是有點(diǎn)市場(chǎng)——一方面依靠官方的支持，另一方面依靠教師的崇拜情結(jié)。崇拜情結(jié)，始于教師的不成熟。隨著教師們不斷成熟，魏先生注定是會(huì)被拋棄的。
總之，把魏先生視為優(yōu)秀的教書匠，我是可以認(rèn)同的。但是，魏先生竟然打著“教育改革家”的旗號(hào)出來招搖撞騙，未免有點(diǎn)言過其實(shí)了。在我看來，作為一個(gè)“家”，沒有一點(diǎn)學(xué)術(shù)味，沒有一點(diǎn)“思想高度和認(rèn)識(shí)深度”，怎么讓人信服?看來，中國(guó)弄出這么多“家”，竟都是這樣廉價(jià)!
麗江旅游心得體會(huì)報(bào)告篇十五
第一次在屏幕上見到魏老師，從此也深深地記住了這位與眾不同的人。從那以后我認(rèn)真拜讀了他的《班主任工作漫談》，從中學(xué)到了許多管理班級(jí)的好方法，真的起到了事半功倍的好效果。如：班級(jí)公約、人人都是班級(jí)小主人、寫說明書等方法，我至今都在用。
今天我又一次聽他的報(bào)告，雖然是看的是光碟，但魏書生剛一出場(chǎng)，我還是被深深的吸引著。樸素精干的魏老師那幽默詼諧、精當(dāng)干練的語言，那睿智的思索、精辟的見解，如磁石般深深的吸引著我們。隨著他侃侃而談的演講，我們時(shí)而凝神靜聽，若有所思，心存敬佩;時(shí)而被他那風(fēng)趣的語言逗得開懷大笑，忍不住報(bào)以熱烈的掌聲。
再細(xì)聽他的演講沒有一點(diǎn)空空洞的說教，沒有講多么深刻的大道理。他只是很平靜地說著發(fā)生在他身邊的一些小事，顯得那么淡定從容。很快我便被他的睿智幽默所感染;為他樂觀、進(jìn)取的態(tài)度所嘆服;敬佩他平和的心態(tài);敬佩他獨(dú)特的個(gè)性;敬佩他獨(dú)特的教育觀念和方法。真是“聽君一席言，勝讀十年書?！卑?自己的心境也隨之豁然開朗，真是一種解壓的好方式。
魏書生的班主任工作已經(jīng)做得爐火純青，出神入化了，我看他的班主任工作藝術(shù)取決于他做人的藝術(shù)。一名好老師，首先一定得有積極的人生觀，這樣才能讓學(xué)生積極健康地成長(zhǎng)。從他的演講中，我深刻體會(huì)到魏書非常積極的人生觀。他那對(duì)“人”字的精辟的解讀，讓我十分感動(dòng)，也讓我佩服的五體投地。真可謂洞徹人生。他的演講讓我明白：要做一個(gè)好老師一個(gè)好班主任，首先得修煉自己的人生觀。
豁達(dá)、開朗、不計(jì)較名利，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)教書，這就是魏書生!這一些需要一種平和的心態(tài)，需要一種持之以恒的精神。聯(lián)系自己，而我缺乏的正是這種心態(tài)，這種精神。
在我班主任教學(xué)生涯中，自己也曾不斷地摸索，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn);管理班級(jí)也曾試著“民主”，但每次都民主得不徹底。還有自己缺乏魏老師那種敢想敢做的精神。其實(shí)，無論是課堂教學(xué)還是日常生活小事，我一直執(zhí)著地認(rèn)為“放手，孩子會(huì)走得更好!”一個(gè)大包大攬的老師并不是一個(gè)真正的好老師——當(dāng)?shù)眯量?，還成就不大，往往是事半功倍，那同樣也是剝奪學(xué)生權(quán)利的一種做法。教給學(xué)生怎樣做事，教給學(xué)生怎樣做人，教會(huì)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)，這樣才教給了學(xué)生獨(dú)立的資本。但要想做到真正的“放手”，需要一個(gè)過程——孩子學(xué)習(xí)的過程，逐漸成長(zhǎng)的過程。而每次，當(dāng)這個(gè)過程還未成熟就被扼殺在我的“急于求成”之中。所以，我慚愧!
我要學(xué)習(xí)他那“苦中求樂、忙中求閑、失中求得、鬧中求靜”的精神。讓自己的內(nèi)心變得寧靜的一些。面對(duì)繁忙的工作，要學(xué)會(huì)改變自己的心態(tài)去接受，去面對(duì)。因?yàn)榧词褂幸蝗f件事，也只能選擇干一件，我們只能是不慌不忙，亂沒有用，急也沒有用，發(fā)牢騷更沒有用。牢記魏書生說的：“守住心中的寧靜，以靜制動(dòng)，以不變應(yīng)萬變?！弊龊闷狡匠３５氖聝?，過好平平淡淡的生活，原來工作就這么簡(jiǎn)單。我的心里也頓然輕松了!心輕松了工作也自然而然快樂了!
聽魏書生的言語，真誠(chéng)樸實(shí)催人奮進(jìn)，陶人情操;讓所聽者都會(huì)有所思，有所悟，有所想……我當(dāng)時(shí)也有一種感覺，要做一名好教師，魏書生是榜樣!
麗江旅游心得體會(huì)報(bào)告篇十六
我們有幸請(qǐng)到了全國(guó)著名的數(shù)學(xué)教育家鄭毓信教授來為我們作報(bào)告。鄭教授的報(bào)告大氣、理性、辯證。既能高屋建瓴，又貼近我們的教學(xué)實(shí)際，對(duì)當(dāng)前的熱門題目有獨(dú)到、冷靜、理性的思考。
聽鄭教授的報(bào)告是一種享受，會(huì)使我們更加理性地面對(duì)當(dāng)前的小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革。 鄭教授談了關(guān)于教學(xué)研究的一些思考。
提出，要加強(qiáng)題目意識(shí)，題目應(yīng)當(dāng)被看成教師教學(xué)教研的出發(fā)點(diǎn);要努力做到“小中見大”;要保持對(duì)熱門題目的關(guān)注。當(dāng)前一個(gè)新的熱門題目就是：有效教學(xué)。應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持獨(dú)立思考，不要盲目追隨潮流，不要迷信專家。關(guān)于有效教學(xué)，鄭教授指出了三個(gè)應(yīng)當(dāng)思考的題目：“有效的課堂教學(xué)”是不是有一定的公道性?究竟什么是有效的課堂教學(xué)的主要內(nèi)容?在相關(guān)的實(shí)踐中我們應(yīng)當(dāng)怎么做? 鄭教授還對(duì)中國(guó)數(shù)學(xué)教學(xué)傳統(tǒng)的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行了分析。而對(duì)于現(xiàn)實(shí)中的一些形式主義現(xiàn)象進(jìn)行了抨擊。
例如公然課的設(shè)計(jì)中(1)情景設(shè)計(jì)，究竟應(yīng)當(dāng)如何往熟悉情境中設(shè)計(jì)的意義?如何處理“日常數(shù)學(xué)”與“學(xué)校數(shù)學(xué)”的關(guān)系?提出：數(shù)學(xué)，對(duì)學(xué)生來說，就是用自己的生活經(jīng)驗(yàn)對(duì)數(shù)學(xué)現(xiàn)象的一種“解讀”。設(shè)計(jì)情景的終極結(jié)果是要往掉情景的。(2)主動(dòng)探究，是否應(yīng)該被看成數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主要手段。教師發(fā)揮作用的主要手段有：在突發(fā)題目出現(xiàn)時(shí);利用適當(dāng)?shù)陌咐?在算法多樣化和優(yōu)化的過程中。(3)合作學(xué)習(xí)，是否是小組學(xué)習(xí)?應(yīng)當(dāng)關(guān)注的一個(gè)題目是：要關(guān)注差生。一個(gè)好的“合作學(xué)習(xí)”所滿足的基本要求是：互動(dòng)與規(guī)范;分工與共享;認(rèn)知與身份。(4)動(dòng)手實(shí)踐，應(yīng)以思維含量的高低來區(qū)別是否有效。 鄭教授特別指出：不能以“新”、“舊”作為區(qū)分教學(xué)方法“好”與“壞”的主要標(biāo)準(zhǔn)。
鄭教授還通過語文課的反照指出了數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)具有的數(shù)學(xué)味。指出：語文是情知教學(xué)，是以情促知。而數(shù)學(xué)則是以知貽情。
終極要達(dá)到：往情景化、往個(gè)人化和往時(shí)間化。一個(gè)沒有“數(shù)學(xué)味”的教師不能真正上出具有“數(shù)學(xué)味”的數(shù)學(xué)課。中國(guó)歷來，不缺人文精神，缺失的是理性精神!
在鄭教授娓娓道來的話語中，我們記住了幾個(gè)關(guān)鍵詞：題目意識(shí)、有效教學(xué)、形式主義、數(shù)學(xué)味、數(shù)學(xué)文化等。同時(shí)也知道了如何辯證、理性地提出題目、分析題目、解決題目。
經(jīng)常和專家近間隔的接觸，會(huì)使我們的眼界更高，視野更開闊，也會(huì)使我們長(zhǎng)大得更快。
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