總結(jié)是一次探索，它讓我們更加深入地了解自己和他人。總結(jié)應(yīng)該注重詳實的數(shù)據(jù)和客觀的分析。以下是一些團隊合作總結(jié)案例，希望能幫助大家提高團隊協(xié)作和績效。
迎新游園活動心得篇一
通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動為契機，進一步加強家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機會，加深家園情、師幼情、親子情。
小班教師、全體幼兒及家長朋友。
20xx年xx月xx日。
小班教室。
1、幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動。
2、幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂。
1、提前通知，請家長安排好時間，準(zhǔn)時參加活動。
2、活動道具、小禮品。
20xx已離我們遠去，20xx已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂活動”。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好!寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。
1、首先請欣賞《幸福拍手歌》。
2、請欣賞歌曲《玩具進行曲》。
3、接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》。
4、請欣賞歌曲《走路》。
5、請欣賞歌曲《火車快開》。
6、接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》。
7、師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲。
各位家長，下一個環(huán)節(jié)開始進行親子互動。
游戲一：投籃。
準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子。
游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。
游戲二：我們是毛毛蟲。
準(zhǔn)備：蘋果。
游戲方法：兩組幼兒進行比賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。
游戲三：搶椅子。
準(zhǔn)備：20把椅子。
游戲方法：21名家長手抱自己的'孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師的鼓聲停止時家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者。
游戲四：揪尾巴。
準(zhǔn)備：彩色皺紋紙條、音樂。
游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長為勝利者。
游戲五：滿地開花。
準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子。
游戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子，在規(guī)定時間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出，最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。
歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班“慶元旦家園同樂活動”到此結(jié)束。
結(jié)束活動頒發(fā)小禮品。
迎新游園活動心得篇二
第一段：一年一度的迎新游園活動在我校如期舉行。作為一名新生，我懷著憧憬的心情參加了這次活動。這次迎新游園不僅豐富多彩，讓我們感受到了學(xué)校的溫馨與活力，更提供了一個與老師和同學(xué)們交流的機會。
第二段：活動中最令我印象深刻的是學(xué)校為我們精心準(zhǔn)備的互動項目。我參加了“園藝技能”和“夏令營項目展示”兩個項目，都給我留下了美好的回憶。在園藝技能項目中，我學(xué)會了種植盆栽和修剪花草，這不僅增加了我的動手能力，還使我更加熱愛自然和生活。夏令營展示項目則展示了同學(xué)們多才多藝的一面，有繪畫、手工制作、音樂演奏等，讓我看到了同學(xué)們的才華和潛力。
第三段：除了項目互動，迎新游園還開設(shè)了展覽和表演。我們參觀了學(xué)校歷史陳列館，了解了學(xué)校的發(fā)展歷程和校園文化。在學(xué)生自主設(shè)計的表演環(huán)節(jié)中，我看到了同學(xué)們的自信與激情。有的同學(xué)表演了舞蹈，有的同學(xué)表演了小品，有的同學(xué)演講了自己的感受和展望。這些表演不僅展示了同學(xué)們的才藝，也增強了同學(xué)們的自信和表達能力。
第四段：除了項目互動和表演，迎新游園還開設(shè)了拍照區(qū)和小品區(qū)，讓我們可以拍照留念和觀看小品表演。在拍照區(qū)，我與同學(xué)們一起留下了美好的瞬間，感受到了團隊的溫暖和友情。小品表演則是同學(xué)們用幽默的方式講述生活中的小故事，引發(fā)了我們的陣陣笑聲。這些活動讓我感到無比快樂和放松，也更好地融入了新的環(huán)境。
第五段：迎新游園活動給我留下了深刻的印象。通過參與各種互動項目、觀看表演和拍照留念，我深切感受到了學(xué)校的關(guān)懷和同學(xué)們的友愛。這次活動不僅增進了對學(xué)校的了解，也培養(yǎng)了我的團隊協(xié)作和交際能力。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，這些經(jīng)歷會對我產(chǎn)生積極的影響，讓我更加積極向上、充滿信心。
總結(jié)：參加迎新游園活動，讓我在新的環(huán)境中快速融入，感受到了學(xué)校的溫馨和活力。通過各種互動項目、展覽和表演，我培養(yǎng)了動手能力、自信和表達能力。這次活動豐富多彩，給我留下了美好的回憶和寶貴的經(jīng)驗，也讓我更期待未來在這個充滿活力和潛力的學(xué)校度過美好的大學(xué)時光。
迎新游園活動心得篇三
隨著學(xué)年即將開始，迎新游園活動成為了許多學(xué)校迎接新生的傳統(tǒng)之一。最近，我參加了學(xué)校舉辦的迎新游園活動，并且在其中感受到了許多快樂、收獲和成長。以下是我對這次活動的心得體會。
首先，迎新游園活動為我提供了與新同學(xué)相互認識的機會。在活動開始前，我有些擔(dān)心和緊張，畢竟這是我第一次參加這樣大規(guī)模的活動。但是，當(dāng)我踏入那熱鬧的游園會場時，我發(fā)現(xiàn)每個人都帶著笑容，友善地跟我打招呼。通過和他們的互動，我逐漸放松下來，不再感到陌生和孤單。我和一個同年級的新同學(xué)一起參加了游戲，我們一起跳繩、過家家，甚至還組成了一個合唱團。在這個過程中，我們彼此溝通、相互協(xié)作，漸漸地建立了聯(lián)系。這次迎新游園活動，拓展了我的交際圈子，讓我認識了許多有趣的新朋友。
其次，迎新游園活動為我提供了展示自己才能的舞臺?；顒悠陂g，學(xué)校組織了各種比賽和表演，每個人都可以參與其中。我報名參加了繪畫比賽，作為對繪畫的熱愛，我投入了我全部的精力去創(chuàng)作。通過繪畫比賽，我不僅可以展示自己的才能，還可以通過別人的作品來學(xué)習(xí)、借鑒。而且，比賽還為我提供了一個檢驗自己能力的機會，使我意識到自己的不足之處，在將來的學(xué)習(xí)中更為努力?；顒舆€舉辦了各式各樣的表演，舞蹈、歌曲、魔術(shù)等等，在表演中，我學(xué)會了團隊協(xié)作和自信，這些對我將來發(fā)展具有極大的幫助。
第三，迎新游園活動讓我更加了解了學(xué)校的各種資源。正如游園會的名字所示，這次活動不僅有游戲和比賽，還有許多攤位展示了學(xué)校的各個社團和部門。我參觀了學(xué)校的攝影社團展臺和體驗了它們提供的照片拍攝服務(wù)。這不僅讓我對攝影這項藝術(shù)有了更深的認識，還讓我了解到某些社團可以提供我在藝術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展機會。我還參觀了學(xué)校的實驗室和圖書館，學(xué)到了很多以前不知道的知識。通過這次活動，我對學(xué)校的環(huán)境和資源有了更深入的了解，這為我在未來的學(xué)習(xí)和生活中提供了良好的支持。
第四，迎新游園活動激發(fā)了我對校園生活的興趣和熱情。在整個活動期間，每個人都感受到了學(xué)校濃厚的氛圍。我看到了許多老生熱情地領(lǐng)著新生參觀校園，為他們解答疑惑。我也看到了許多學(xué)長學(xué)姐組織社團招募活動，吸引著許多新生前來了解，并發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好。這令我在心中對學(xué)校產(chǎn)生了歸屬感，并激發(fā)了我對于大學(xué)生活的熱情和動力。
最后，迎新游園活動教會了我如何迎接新的挑戰(zhàn)和機遇。這次活動是我大學(xué)生活的一個新的起點，雖然有些陌生和擔(dān)憂，但是通過這次游園活動，我感受到了學(xué)校為我們提供的無限機遇。我了解到，只要自己努力，積極參與，并不斷提高自己的能力，就一定能夠為自己創(chuàng)造更多的機會。這次活動讓我增加了對大學(xué)生活的期待，并幫助我建立了一個積極的心態(tài)，迎接即將到來的新的挑戰(zhàn)和機遇。
總之，迎新游園活動給我留下了許多美好的記憶和寶貴的體驗。我通過活動結(jié)識了新朋友，展示了自己的才能，了解了學(xué)校的資源，激發(fā)了對校園生活的興趣，并學(xué)到了如何迎接新的挑戰(zhàn)和機遇。我相信這次活動將對我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。我期待著在新的學(xué)年里，能夠用這次活動的經(jīng)驗和收獲，繼續(xù)努力奮斗，實現(xiàn)更多的目標(biāo)。
迎新游園活動心得篇四
第一段：引言（200字）。
每年開學(xué)前，學(xué)校都會舉辦迎新游園活動，讓新生和老生們有機會更好地互相交流和了解。最近，我也參加了我所在學(xué)校的迎新游園活動，并在活動中有了一些收獲和體會。在這篇文章中，我將分享我在游園活動中的所見所聞以及我對此的體會。
第二段：新生與社團交流（200字）。
作為一位新生，我特別期待迎新游園活動的社團招新環(huán)節(jié)。當(dāng)天，學(xué)校的各個社團都在校園里擺設(shè)了招新攤位，并向同學(xué)們詳細介紹他們的社團活動。我對散發(fā)宣傳冊的社團成員們表達了興趣，他們熱情地解答了我的問題，并邀請我參加他們的活動。通過與他們的交流，我對各個社團的性質(zhì)和活動內(nèi)容有了更深入的了解，同時也收集到了很多感興趣的社團資料。
第三段：展示和表演的精彩（200字）。
在游園活動中，我還看到了許多展示和表演，其中最令我印象深刻的是學(xué)生藝術(shù)團的表演。他們的舞蹈和音樂演奏令人嘆為觀止，展示了學(xué)校學(xué)生的才華和藝術(shù)造詣。除此之外，還有一些社團進行了小型展覽，展示他們的成果和項目。通過這些展示和表演，我深刻感受到了學(xué)校充滿活力和創(chuàng)造力的氛圍。
第四段：與老生互動的體驗（200字）。
迎新游園活動還為新生和老生們提供了互動的機會。我參加了一些互動游戲和小型比賽，與老生們一起競爭和合作。通過這些活動，我不僅結(jié)識了許多可愛而友善的老生，還提升了自己的團隊合作能力和溝通技巧。我們一起努力爭取勝利，也互相給予鼓勵和支持。這種與老生互動的體驗使我更加融入學(xué)校大家庭，增強了我對學(xué)校的歸屬感。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
迎新游園活動是學(xué)校迎接新生的一次難得的機會。通過這次活動，我不僅結(jié)識了許多新朋友，還了解了各個社團和學(xué)校的豐富多彩的活動。同時，我也意識到參與學(xué)校活動對于個人的成長和發(fā)展十分重要。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將積極參與學(xué)校的活動，豐富自己的校園生活，為自己的大學(xué)時光注入更多的精彩和意義。
總結(jié)：在迎新游園活動中，我不僅通過社團交流了解了學(xué)校各個社團的特色和活動，也欣賞了學(xué)生藝術(shù)團的精彩表演。與老生的互動讓我更加了解學(xué)校文化和氛圍，同時也培養(yǎng)了我的團隊合作能力。這次活動讓我對學(xué)校有了更深的認識，并且激發(fā)了我在學(xué)?；顒又械臒崆楹头e極性。迎新游園活動不僅是一個迎新的儀式，更是一個融入學(xué)校大家庭的機會，我將積極參與學(xué)?；顒樱瑸樽约旱拇髮W(xué)生活增添更多色彩。
迎新游園活動心得篇五
（一）。
期盼已久的小區(qū)迎新春游園活動終于來到了，每戶三張活動票，我吃完午飯就早早地來到舉辦游園活動的地點，試目以待。
游園活動開始了，參加的人真多，娛樂項目更是數(shù)不勝數(shù)，有：摸福、摸乒乓、旋轉(zhuǎn)盤、套圈、飛標(biāo)等等，讓我十分興奮。首先去“摸?！卑?，我飛快地跑過去，戴著面具去“摸?！保敲婢呤峭该鞯?，那“?！弊匀缓谩懊?，我沒費什么力氣就摸到了，還得到了獎品一捆鞋套呢！然后我又去摸乒乓，摸三個顏色一樣的就有獎，我一個一個地摸，哈哈！全是黃色的，又中獎了，我又得到了獎品一包碘鹽呢！我高興得無法形容。接下來我又去玩“旋轉(zhuǎn)盤”，我一撥旋轉(zhuǎn)盤，它迅速地旋轉(zhuǎn)起來，“轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，”轉(zhuǎn)得我眼花繚亂，突然停了下來，指針指向的禮物是一個兒童玩具，我想要得到的禮物沒得到，真是氣死我也！但我又得到一件禮物，使我時時有一種幸福的感覺，玩套圈的人真多，不時發(fā)出驚呼聲，我也激動地跑去看，啊，這里的獎品可豐富了，我欣喜若狂用一張票換來了五個圈，我一下丟遠了，一下又丟近了，我又瞄準(zhǔn)了一丟，可還是沒套住，氣得我火冒三丈！但內(nèi)心卻充滿了喜悅。
游園活動在人們的歡笑聲中結(jié)束了，大家邊走邊談著活動中的趣事回到了家中，沉浸在新春的快樂中。
（二）。
今天上午，我們“成功少年”
作文。
班特別為我們舉行了一次豐富多彩、趣味盎然的游園活動。是什么？那還用讓，當(dāng)然是有趣的“六一”游園活動。
一大早，我們就來到成功少年作文班，在老師的幫助下，我們分成了四隊，開始了第一輪的團體比賽——“堂上明珠”。其實就是用乒乓球托著乒乓球走到對面，再把球傳給下一位。比賽在加油聲中開始了，只見一個同學(xué)剛開始就掉球了，還有一個人的球甚至滾到操場上了，場上的人急得團團轉(zhuǎn)，場下的人樂得捧腹大笑。很快就輪到我了，我的心怦怦直跳。“開始”，我連忙奔向前方，生怕對方會超過我。快到目的地時，忽然球滾了出去，我急忙一把抓住，迅速傳給下一位。耶，不好意思，我先走一步啦！在全組同學(xué)的齊心協(xié)力下，我們組取得了好成績。接下來就是自由活動時間了。我先來到我最喜歡玩的“盲人擊鼓”牌前。只見猶如一條長龍般的隊伍出現(xiàn)在我眼前，我只好當(dāng)“龍尾”了。呵呵，前面的那個同學(xué)走到半路忽然轉(zhuǎn)彎往左走了。大家看著他，都忍不住偷偷的笑呢！不知不覺，我成“龍頭”了。老師先讓我看清位置，然后幫我戴上一個“熊貓眼”，讓我伸手不見五指。接著抓住我的肩膀，左右讓我各轉(zhuǎn)了三圈，把我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向。我穩(wěn)定情緒，直直向前走，直走到我摸到鼓?！扮I”銅鑼響了，我獲得了一顆棒棒糖?？鞓返臅r光總是飛速流逝，轉(zhuǎn)眼放學(xué)的時間到了。白白告訴你個小秘密，我還玩了“猜。
謎語。
打齡球”等游戲呢！
（三）。
12月29日下午，燦爛的陽光照耀著整個校園，使得學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝元旦，專門舉行了一個豐富多彩、趣味昂然的游園活動。
游園活動的項目有：心心相印、金蛋閃亮、(.)一鼓作氣……其中，我覺得最有趣的項目要算心心相印了。這個項目的規(guī)則是：在小黑板上畫上一個愛心，給你一個愛心，把你眼睛蒙上，讓你把愛心貼在黑板上。
當(dāng)我興致勃勃地來到活動場地時，已經(jīng)有20多人在那排隊等候，所以，我只好排在隊伍的最后面耐心等待。隊伍象流水一般，緩緩向前流動，真希望眨個眼就能輪到我。此時，有一個同學(xué)已經(jīng)上場，只見他東摸摸，西摸摸。差點貼到別人的衣服上了……我的心里既高興又緊張，真擔(dān)心自己也像他一樣，要是那樣，就太沒意思了。
一會兒工夫，就輪到我上場了，我快步拿起愛心，走到線上，老師說了一聲開始，我就走到黑板前，在靠右的地方貼上?！巴廴?，老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆，我摘下面具，一看，我貼愛心和黑板上的愛心就差一點了，我高興得跳了起來。裁判老師獎給我8分，此時，身后的同學(xué)紛紛向我投來羨慕的目光。
后來，我還玩了許多項目，感覺都挺好。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情！
迎新游園活動心得篇六
南操場。
1——6年級和音樂、美術(shù)和英語組共七組。
一分鐘跳繩。
每個組出參賽選手十名，一分鐘跳繩。以哨音開始和結(jié)束。
每組選手在一分鐘之內(nèi)，所跳次數(shù)之和為本組最終跳繩次數(shù)，參加最后評選。如有選手棄權(quán)，則按照實有參加人數(shù)所跳次數(shù)進行計數(shù)，并參加最后評選。
周二下午：一年級；三年級；五年級；音樂、美術(shù)和英語組。
周三下午：二年級；四年級；六年級。
本次活動由校工會主辦，各教研組、年級組協(xié)辦；
活動組委會成員名單：
組長：
組員：
請全體教職工按時到達活動場地；
迎新游園活動心得篇七
為喜迎20xx新年，慶祝xx理工學(xué)院成立，展示教職工風(fēng)采，豐富校園文化生活，經(jīng)研究決定舉行20xx年聯(lián)歡會，有關(guān)事宜安排如下：
歡樂、和諧、激情、向上。
20xx月30日14:00。
f座報告廳。
1.以說唱、戲曲、舞蹈、相聲、小品、器樂、詩朗誦等文藝節(jié)目表演為主;。
2.穿插游戲、抽獎等互動活動;。
3.提倡團體節(jié)目、特色節(jié)目;。
4.鼓勵表現(xiàn)校園生活、展示教職工才藝的自編自演、自娛自樂、推陳出新的`文藝節(jié)目。
全體教職工。
為確保聯(lián)歡會的順利進行，成立20xx年聯(lián)歡會籌備領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱領(lǐng)導(dǎo)小組)，領(lǐng)導(dǎo)、組織聯(lián)歡會籌備工作。
組長：張xx。
副組長：王xx。
成員：周xx、吳xx。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負責(zé)實施聯(lián)歡會籌備工作，統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)聯(lián)歡會節(jié)目的上報和篩選工作。
主任：王xx。
成員：王xx、張xx。
1.分工會負責(zé)人要高度重視本次活動，主動與支部、部門負責(zé)人聯(lián)系，動員和發(fā)動教職工積極參與該項活動。
2.參演節(jié)目須健康向上，能夠反映我院文化精神和特色，要注重形式創(chuàng)新和內(nèi)涵提升。
3.報名以分工會為單位，可以分工會聯(lián)合報名，每個分工會須至少報送一個節(jié)目。
4.10月30日前，各分工會以電子版的形式將參演節(jié)目和演員名單報至工會郵箱：xx.
5.采取現(xiàn)場投票方式，參演節(jié)目將被評選出一、二、三等獎。具體評選規(guī)則將另行公布。
6.未盡事宜，另行通知。
迎新游園活動心得篇八
在新的一年來臨之際，為了豐富學(xué)生的文化生活，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的'精神風(fēng)貌，營造歡樂和諧的新年氣氛，充分展現(xiàn)同喜、同樂、同慶的和諧校園氛圍，讓學(xué)生在各種游園活動中度過愉快的一天，校政教處、團委決定舉行江臨中學(xué)“慶元旦迎新年校園嘉年華”游園活動，通過活動，讓學(xué)生自學(xué)參與到游園活動中去，讓學(xué)生在活動陶冶情操，在游園活動增長知識，在游園活動中培養(yǎng)學(xué)生能力，從而全面推行素質(zhì)教育的實施。
20xx年12月31日上午8：00——11：00。
1、校長新年致辭；（校長室）。
2、收集新年祝福；（政教處、團委）。
1、以班級為單位，每班組織兩個項目，所需道具自備，各班必須12月27日前上報政教處項目名稱及活動規(guī)則，如班級有相同活動項目政教處通知相關(guān)班級重新安排項目。
2、在12月30下午各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準(zhǔn)備，在黑板上寫上“元旦游園活動——項目名稱”，在班級門前顯眼處粘貼一張有關(guān)本班級活動游戲的海報，海報包括：名稱、規(guī)則等，每個項目必須有負責(zé)人（班主任）和工作人員（學(xué)生代表）。
3、學(xué)校政教處、團委在學(xué)校大廳里安排猜謎語、歇后語活動。
1、以同學(xué)們手中學(xué)校頒發(fā)入場券為準(zhǔn)，每個項目學(xué)生只準(zhǔn)參與一次，根據(jù)各班活動項目規(guī)則進行獲優(yōu)勝者可以獲得獎券。
2、學(xué)生參與活動所獲獎券在游園時可自行到學(xué)校一樓東首衛(wèi)生室獎品兌換處兌換相應(yīng)獎券獎品。
3、參與的學(xué)生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀(jì)律。
4、學(xué)生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，游園結(jié)束各班班主任要組織好學(xué)生進行衛(wèi)生打掃（包括公共場地、綠化帶包干區(qū)等），以整潔校園環(huán)境迎接新年。
5評選“我最喜歡的游園項目”。學(xué)生活動結(jié)束后，在參加過的活動中選兩個“我最喜歡的游園項目”，班主任收齊入場劵后交政教處、團委統(tǒng)計，評選出20xx年江臨中學(xué)“慶元旦迎新年校園嘉年華”優(yōu)秀游園活動項目若干個。
總指揮：z總策劃：zz校團委委員。
獎品采購：zz獎品兌換：zz。
攝像：z一樓大廳謎語：z。
場地維護：一樓總負責(zé)z有二樓總負責(zé)z。
三樓總負責(zé)z。
活動未盡事宜另行通知，望各班精心組織，積極參與，請各班務(wù)必在12月27日前確定好項目并上報政教處。
迎新游園活動心得篇九
周三，是2020年的最后一天了。為了迎接即將到來的2021年，學(xué)校決定，舉行一次“新年游園會”。這真是一個令人激動的消息。
這天下午，校園里熱鬧非凡。同學(xué)們都對即將到來的活動充滿了期待，感到無比興奮。1點鐘，活動正式開始，頓時，操場上人聲鼎沸，人頭攢動。我們拿上游園券，開始了活動。我們需要完成游戲，獲得獎?wù)?，兌換獎品。我們六年級有九個游戲，最多可以拿到九個獎?wù)隆?/p>
我參加的第一個游戲是“古詩詞競猜”。經(jīng)過一番挑選，我終于拿到了自己滿意的卡片：“秦時明月漢時關(guān)”的下一句。這對我來說不難，我排了很長的隊，才終于輪到我。我回答：“萬里長征人未還”。就這樣，我得到了第一獎?wù)隆?/p>
可接下來就沒那么容易了。每個游戲前都排起了長隊。好像一條條長龍。我猶豫不決，最后決定和kzs、ypt一起玩“摸石頭過河”。雖然我們很努力了，但還是輸給了旁邊的女生。這讓我們明白了合作的重要性。我又去參加了“灌籃高手”和“歡樂保齡球”，但不論是藍球還是保齡球，都沒有擊中目標(biāo)。我離獎?wù)伦罱囊淮问恰皧A彈珠”，這是一個難度極大的游戲，十個人中只有一個人會獲得獎?wù)隆．?dāng)老師吹響結(jié)束的哨音時，我的碗里有12個彈珠。我以為我是第一名，但一邊的kzs卻喊到：“我夾了13個”，就這樣，我又與獎?wù)虏良缍^，真是只有“一步之遙”。
正當(dāng)我絕望之時，我嘗試了“懸香點炮”。不停發(fā)出爆炸聲讓我心跳加速。輪到我了，我小心翼翼地握住竹竿，另一頭綁著一根正冒煙的香。我對準(zhǔn)爆竹的導(dǎo)火索，不一會兒就看見冒出了一串火星。點著了！我捂上耳朵退到一邊，聽到“砰”的一聲。我拿到了第二個獎?wù)?！這給了我很大的鼓舞。
歡樂的時間總是很短暫。沒過多久，游園會就結(jié)束了。雖然我的成績并不好，只有兩個，但我認為過程比結(jié)果重要。我收獲了快樂，也明白了一個道理：無論在任何時候，都不要輕易放棄！
迎新游園活動心得篇十
慶中秋，全員參與，創(chuàng)造一個歡樂的晚上。
9月25日晚。
集競技、燈謎、游戲于一體，由師生、員工按興趣參加，獲勝者將能夠領(lǐng)取一份獎品。
1、中秋燈謎：在花園內(nèi)掛上燈籠和燈謎，師生、員工可隨意的猜，猜出來的，根據(jù)謎面上的號碼到工作人員處對獎，不可擅自將謎面取下，猜對一條可得一張兌獎券。已猜出的謎語，由工作人員將謎面取下收回。
道具：燈籠50個、燈謎100條、繩子、夾子100個，課桌2張，凳子3張。
2、乾坤小挪移：1分鐘內(nèi)，將10個乒乓球用竹筷夾到相距2米的另一盤里。游戲過程中，乒乓球如果掉落，務(wù)必在拾回原處后，方能繼續(xù)。1分鐘夾到5個球可得一張兌獎券，7個可得兩張。10個可得三張。
道具：乒乓球20個。筷子3雙，四張課桌，計時器1個。
3、超級保齡球？
10瓶礦泉水，排成底線1米寬的三角形。參加者站在5米外，雙手滾出籃球。倒3瓶可樂得一張獎券。3瓶以上者可得兩張獎券。凡有出現(xiàn)拋、彈、砸等動作者，一律不給獎券。
道具：10瓶礦泉水?；@球一個，粉筆一支。
4、吹乒乓球：準(zhǔn)備好八個等高的碗，每個碗都要裝滿水，豎排。每四個晚排成一排。每排的第一個碗都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個碗吹向另一個碗，一個一個地吹，不能跳碗。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則可得兩張兌獎券。
道具：碗九個、乒乓球兩個，等高的課桌四張，一桶水。
5、兩人三足。兩人一組綁住腳，兩組同時開始比賽，先到10米處者勝。勝出者每人可獲兩張獎券，負者每人一張獎券。
道具：布條若干根，粉筆一支。
道具：焟燭50根、打火機一個，課桌三張。
7、趣味乒乓球：兩人對壘，每次球要同時說一個城市或國家的'名稱，一方未能接到球或未能說出名稱，另一方獲勝，可得一張獎券。
道具：乒乓球10個，球拍一對，球桌一張。
8、背靠背：兩人一組，背靠背夾著籃球前進10米，兩組同時開始比賽，先到者勝，勝者每人可獲兩張獎券，負者每人一張獎券。
道具：籃球2個，粉筆一支。
9、最佳搭檔：兩人一組，一人蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，然后在另一人的指導(dǎo)下越過障礙到達終點，指導(dǎo)者只能發(fā)出指令，不能接觸搭檔，蒙眼者在行進的過程中不能觸碰到障礙物。違者出局。
道具：眼罩（或布條）一個，凳子6張，粉筆一支。
10、投籃：在三分球處投籃，每次5個球，投中一個得一張獎券。
道具：籃球2個。
1、為防止某些人為取得獎品，只玩簡單的項目或自我特長的項目，故規(guī)定每人在某個游戲中贏了兩次以后就不能再玩（燈謎除外）。
2、活動過程中，應(yīng)自覺遵守游戲的規(guī)則，遵守秩序，服從管理；自覺維護公共衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾。
各游戲處只發(fā)放兌獎券，贏得游戲的人員憑兌獎券到兌獎處兌獎。
1、場地的選取與游戲區(qū)域的劃分。
2、購買獎品。
3、燈謎：資料，材料（彩紙、筆），書寫，謎底三份。
4、人員配備：每個項目由2位學(xué)生和一位老師負責(zé)，兌獎處由于紅斌負責(zé)。
5、將游戲的項目、規(guī)則、位置張貼在飯?zhí)玫母媸緳趦?nèi)。
6、對獎處：課桌15張，凳子三張，黑板一塊（書寫兌獎條件）。
7、設(shè)計及印刷獎券。
8、知會總務(wù)處幫忙配置道具、用品。
9、星期一晚召開工作人員會議，明確游戲規(guī)則。
迎新游園活動心得篇十一
為營造濃厚的節(jié)日氛圍，豐富員工業(yè)余生活，1月28日上午，郵儲銀行宜賓市分行機關(guān)黨建、團建、工會聯(lián)合開展了新春游園活動。機關(guān)職工齊聚一起，20xx年的第一張“全家福”完美呈現(xiàn)。
此次新春游園活動，讓大家感受到濃濃的年味，也拉近了部門間的距離，增進了彼此的`感情，一起收獲歡笑與禮物，一起奔向宜賓分行更美好的未來！
迎新游園活動心得篇十二
作為大學(xué)生活的新起點，迎新活動是每個大學(xué)生都會經(jīng)歷的重要階段。在這個過程中，我們既能感受到學(xué)校的溫暖和關(guān)懷，也能結(jié)識到新的朋友和豐富自己的社交圈。在參加完一系列的迎新活動后，我深感這段經(jīng)歷對于我們的大學(xué)生活是至關(guān)重要的。
首先，迎新活動帶給我們的最直接的感受就是學(xué)校對新生的關(guān)懷和支持。作為新生，我們來到陌生的學(xué)校，面對著新的環(huán)境和未知的挑戰(zhàn)。而迎新活動則成為了我們與學(xué)校、學(xué)長學(xué)姐以及其他學(xué)生之間的橋梁。學(xué)校以各種形式的模式化活動，向新生展現(xiàn)出豐富多樣的校園文化和人文風(fēng)貌，進一步激發(fā)我們對學(xué)習(xí)和成長的激情。在這些活動中，學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，為我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供了有力的保障，使我們能夠更加安心地投入到大學(xué)的生活中。
其次，迎新活動為我們提供了廣泛交流和結(jié)交朋友的機會。大學(xué)是一個全新的環(huán)境，我們可以認識來自各個地方的同學(xué)，并在不同的交流中了解到不同的文化和價值觀。迎新活動往往會組織不同形式的聚會和互動，通過這些活動，我們可以結(jié)識志同道合的朋友，建立起深厚的友誼。在這個過程中，我們可以相互幫助、相互支持，共同成長。這些新的朋友不僅可以幫我們度過寂寞的時刻，還可以在學(xué)習(xí)上互相鼓勵和幫助。迎新活動為我們提供了一個交流的平臺，使我們能更好地適應(yīng)和融入大學(xué)生活，為我們的學(xué)習(xí)和成長埋下了深深的底蘊。
再次，迎新活動也是我們展示自我的舞臺。通過參加各種比賽和文化晚會，我們可以展示自己的才藝和特長，讓更多的人認識到我們的優(yōu)秀之處。在這個過程中，我們可以鍛煉自己的表達能力和組織能力，培養(yǎng)自信心和團隊合作精神，這些都對我們的自我提升和未來的發(fā)展具有重要的意義。這不僅是一次展示自我的機會，更是一個成長的過程，讓我們更加了解自己，塑造自己的個性和風(fēng)采。
最后，迎新活動讓我們感受到大學(xué)生活的多姿多彩。在這個過程中，學(xué)校為我們準(zhǔn)備了一系列的文化活動和體育賽事，給我們提供了廣泛參與的機會。我們可以通過參加各種社團、社團聯(lián)合和學(xué)校組織的活動，發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)自己的特長和技能。這樣的多樣性不僅提高了我們的綜合能力，也為我們的未來發(fā)展帶來了更多的可能性和機遇。
綜上所述，迎新活動給予了我們很多寶貴的經(jīng)驗和收獲，不僅讓我們感受到了學(xué)校對新生的關(guān)懷和支持，也讓我們結(jié)識到了新的朋友和豐富了自己的社交圈；同時，迎新活動也是我們展示自我的舞臺，讓我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和成長的空間；最重要的是，迎新活動讓我們真正地感受到了大學(xué)生活的多姿多彩。通過這一系列的活動，我們不僅可以融入到大學(xué)的環(huán)境中，還可以更好地適應(yīng)并享受這段美好的大學(xué)時光。
迎新游園活動心得篇十三
1月29日下午2：30—5：00。
淡水人民公園。
市民群眾。
1、盆滿缽滿。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：參加者手拿一雙筷子，將水盆中的珠子夾到盤子里，中途不能用身體任何部分觸碰珠子，限時30秒。
獎勵辦法：完成6個或以上者可獲得一個印章。
2、盲人敲鼓。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：參加者站在離鑼鼓5米處的圈內(nèi)，蒙上眼，自轉(zhuǎn)3圈后向鑼鼓位置前進（旁邊可有人語言提示），然后拿起錘子敲鑼，則游戲完畢，限時30秒。
獎勵辦法：敲鼓成功者可獲得一個印章。
3、百發(fā)百中。
參與人數(shù)：2人。
游戲規(guī)則：參加者分投球者和接球者，兩者分別站在1平方米規(guī)定區(qū)域內(nèi)，投球者在30秒內(nèi)將15個布球投向綁在接球者腰腹中的籃子里。游戲中，接球者可用雙手移動籃子，但兩者均不可超過規(guī)定區(qū)域，限時30秒。
獎勵辦法：接到布球10個或以上，每人各獲得一個印章。
4、鴻運當(dāng)頭。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：參加者用頭部頂一本書，在長10米、寬2米的賽道賽跑。途中需按所示路線繞過5個障礙物，比賽中雙手不可接觸書本，不能讓書本落地，否則視為犯規(guī)（每人只有一次犯規(guī)機會），限時15秒。
獎勵辦法：完成游戲者可獲得一個印章。
5、風(fēng)生球起。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：參加者用口把水盆中的乒乓球吹到另一個水盆中。依次把球吹進最后一個水盆后，則完成游戲。中途不可用身體任何部位觸碰或讓球落地，限時15秒。
獎勵辦法：完成游戲者，可獲得一個印章。
6、一鏢中的。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：成年人距離靶子3米，小孩距離2.5米，參加者單手飛鏢3次，飛中鏢內(nèi)紅心處則為成功，限時20秒。
獎勵辦法：飛中紅心1次或以上者，可獲得一個印章。
7、套中有禮。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：參加者站在離架子3米遠處，單手往目標(biāo)物套圈。每人有6次機會，限時30秒。
獎勵辦法：套中4次或以上者，可獲得一個印章。
8、開門接福。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：參加者在3米遠處向有6個孔的架子單手投球。每人可投球5次，限時30秒。
獎勵辦法：投中2個或以上者可蓋一個印章。
9、過目成誦。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：參加者能夠在規(guī)定時間內(nèi)背誦社會主義核心價值觀24個字即可，限時20秒。
獎勵辦法：完成游戲者，可獲得一個印章。
10、九九同心。
參與人數(shù)：1人。
游戲規(guī)則：通過撲克牌抽簽，產(chǎn)生五個數(shù)字，參加者在規(guī)定時間內(nèi)將抽到的撲克牌數(shù)字依次在對應(yīng)的九宮格內(nèi)跳完即可（中途挑戰(zhàn)失敗者需從第一個數(shù)字重新開始），限時30秒。
獎勵辦法：順利完成任務(wù)者，可獲得一個印章。
11、才高八斗。
參與人數(shù)：1人。
規(guī)則：工作人員備好15首古詩，參加者通過抽簽，確定接龍的古詩，只要順利接上指定的一句即可，每人有3次接龍的機會。
獎勵辦法：接對古詩2次或以上者，可獲得一個印章。
每人每次可領(lǐng)取一張獎券，獎券印有11個游戲項目的格子，每完成一個游戲，可獲得一個印章。每集1個印章可換一份一檔次獎品，每集3個印章可換一份二檔次獎品，每集5個印章可換一份三檔次獎品,兌換獎品后印章失效，不可累計兌換其他檔次獎品，獎品兌完即止。
迎新游園活動心得篇十四
第一段：引言（80字）
大學(xué)迎新游園是每年迎接新生來到大學(xué)校園的重要活動，通過游園活動，新生們可以更好地了解學(xué)校的環(huán)境和設(shè)施，結(jié)交新朋友，增強大家的歸屬感。我參加了我所在大學(xué)的迎新游園活動，深受啟發(fā)和感動，下面將分享我的一些心得與體會。
第二段：了解學(xué)校環(huán)境與設(shè)施（210字）
在迎新游園當(dāng)天，我看到了學(xué)校的迎新團隊為新生們準(zhǔn)備了豐富多彩的活動。我首先參觀了圖書館，里面藏書豐富，設(shè)備齊全，不僅有大量的文獻資料，還有舒適的自習(xí)環(huán)境，讓我感到非常震撼。接著，我們來到了體育館，里面擁有各種先進的健身設(shè)施，還有許多各種各樣的課程供我們選擇，使我感到非常期待。通過游園活動，我對學(xué)校的環(huán)境和設(shè)施有了更加深入的了解，也增強了我進入大學(xué)的信心。
第三段：結(jié)交新朋友（250字）
大學(xué)迎新游園活動還為我們提供了一個結(jié)交新朋友的機會。在我參加的活動中，我遇到了許多志同道合的同學(xué)，我們相互交流，建立了友誼。通過合作完成團隊游戲，我認識了不少同班同學(xué)，并與他們?nèi)〉昧肆己玫年P(guān)系。我們互相分享了自己的知識和技巧，相互鼓勵，這為我們以后的學(xué)習(xí)和生活打下了堅實的基礎(chǔ)。通過結(jié)交新朋友，我感到有了更多的支持和幫助，也不再感到孤單和迷茫。
第四段：增強歸屬感（260字）
大學(xué)的迎新游園活動讓我感受到了強烈的歸屬感。在游園活動中，我看到學(xué)校有很多社團和組織，可以讓我們參加各種感興趣的活動，我立刻加入了學(xué)校的科技創(chuàng)新協(xié)會和學(xué)生會，這讓我有機會更好地融入大學(xué)的文化和氛圍。與此同時，通過迎新游園活動，我對學(xué)校的歷史與傳統(tǒng)有了更深入的了解，更加熱愛這所學(xué)校。這種歸屬感使我對大學(xué)生活充滿了期待和憧憬。
第五段：總結(jié)與展望（400字）
通過參加大學(xué)迎新游園活動，我不僅了解了學(xué)校的環(huán)境與設(shè)施，結(jié)交了新朋友，還增強了歸屬感。這些體驗讓我對進入大學(xué)后的學(xué)習(xí)和生活充滿了信心和動力。我深深地感受到大學(xué)是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的地方，通過努力學(xué)習(xí)和積極參與社團活動，我相信我可以收獲更多的知識和經(jīng)驗，成長為一個全面發(fā)展的人。展望未來，我期待著在大學(xué)里度過充實、難忘的時光，實現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。我將用積極的態(tài)度和勇于嘗試的心態(tài)，迎接大學(xué)生活中的一切挑戰(zhàn)，不斷提升自己，努力成為一個有價值和有影響力的人。
迎新游園活動心得篇十五
迎新活動是高校生活中的一項重要活動，不僅可以讓新生更好地融入大學(xué)生活，還可以增進同學(xué)之間的友誼和互助精神。通過參與迎新活動，我深刻體會到了活動的重要性和收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。本文將通過五個段落，分別從活動準(zhǔn)備、團隊合作、交流互動、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和收獲體會五個方面來分享我的心得體會。
首先，活動前的準(zhǔn)備工作是一個迎新活動成功進行的重要環(huán)節(jié)。我們需要提前進行策劃和組織，確?；顒觾?nèi)容和流程的連貫性和合理性。在準(zhǔn)備過程中，我深刻體會到了團隊合作的重要性，因為團隊配合的密切與否直接關(guān)系到活動的順利進行。我曾經(jīng)參與到迎新活動的策劃組，和同學(xué)們一起商討活動的具體細節(jié)，并分工合作。通過這次經(jīng)歷，我意識到只有相互支持和相互信任，我們才能夠準(zhǔn)確地完成任務(wù)。
其次，迎新活動的成功與否也與交流互動息息相關(guān)。在活動中，我們與新生進行了群體游戲、座談會等互動環(huán)節(jié)。這使我們能夠更好地了解新生的需求和關(guān)切，并向他們傳達我們的關(guān)懷和支持。在交流互動中，我逐漸學(xué)會了傾聽和引導(dǎo)他人的技巧。通過與新生們的交流，我逐漸培養(yǎng)了和人溝通的能力，并學(xué)會了適時地給予鼓勵和指導(dǎo)，這讓我覺得很有成就感。
還有，擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任也是迎新活動中至關(guān)重要的一環(huán)。在活動中，每個人都有自己的崗位和責(zé)任，只有每個人都盡職盡責(zé)，活動才能夠圓滿成功。我曾擔(dān)任過迎新活動的導(dǎo)游，需要帶領(lǐng)新生們參觀校園。在當(dāng)天，由于路線和時間安排并不順利，我感受到了壓力和困擾。但是我并沒有放棄，而是積極主動地與同伴協(xié)商，找到解決辦法。通過自己努力的付出和同學(xué)們的互相幫助，我們最終成功地完成了任務(wù)。這讓我明白了承擔(dān)責(zé)任的重要性，只有在團隊合作中承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能夠更好地完成任務(wù)。
最后，通過參與迎新活動，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我不僅學(xué)會了如何與人合作，也提高了自己的口頭表達和人際交往能力。在活動中，我還結(jié)交了許多新的朋友，我們互相支持，一起度過了一段美好的時光。這讓我更加珍惜友誼和珍惜身邊的每一個人。同時，通過參與迎新活動，我也更加深刻地認識到自己的不足和不完美，明白了自己需要不斷提升和努力的地方。
總的來說，迎新活動是我大學(xué)生活中難忘的一段經(jīng)歷。通過活動的準(zhǔn)備、團隊合作、交流互動、責(zé)任擔(dān)當(dāng)和個人收獲，我不僅提高了自己的能力，也體會到了團隊協(xié)作的重要性和友情的可貴。我相信，在今后的大學(xué)生活中，我會繼續(xù)保持這種拼搏進取的精神，積極參與各類活動，不斷提升自己的綜合素質(zhì)。
迎新游園活動心得篇十六
讀書節(jié)活動作為學(xué)校文化主題活動之一，期間全校師生行動起來，讓濃濃書香彌漫xx校園，讓更多孩子熱愛讀書、收益于讀書。學(xué)期結(jié)束前，將讀書節(jié)閉幕式與結(jié)業(yè)典禮、迎新活動整合，展示學(xué)生讀書節(jié)中的收獲，以及為學(xué)生課余的讀書文化交流和學(xué)習(xí)搭建舞臺。學(xué)校秉著為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，營造積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，建設(shè)活力的校園文化等理念，意在將本次活動打造成為融教育、娛樂為一體的綜合性大型文化校園活動。
活動的目的在于讓孩子們在展示中獲得自信，在體驗中收獲知識，在互動中學(xué)會交流，學(xué)校將把創(chuàng)新和實踐落實到實處，通過讀書節(jié)帶給孩子們更多、更好、更新的學(xué)習(xí)體驗。本次活動誠邀朝春中心小學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生一起參與其中，在讀書結(jié)對、圖書義賣、知識競猜、趣味游戲等項目中享受讀書的樂趣，體驗xx的文化。
1、結(jié)業(yè)典禮（8:30——9:30）
2、中小學(xué)結(jié)對迎新聯(lián)誼（9:30——10:00）
3、圖書義賣（10:00——11:00）
4、文學(xué)知識有獎競猜（10:00——11:00）
地點：大禮堂
時間：20xx年xx月15日上午8:30——9:30
活動議程：
1、總結(jié)回顧：本學(xué)期校園主要活動回顧（視頻播放、學(xué)生感悟）
2、表彰先進：
a、學(xué)習(xí)類：年級前十名、進步顯著獎
（穿插表演：電子琴）
b、德育類：年級優(yōu)秀學(xué)生干部、三好積極分子、優(yōu)秀志愿者、行為規(guī)范示范班
（穿插表演：英語課本?。?/p>
c、文體類：優(yōu)秀衛(wèi)生員、優(yōu)秀運動員、優(yōu)秀圖書管理員、優(yōu)秀財產(chǎn)保管員
（穿插表演：朗誦）
d、讀書節(jié)評比：讀后感、海報、優(yōu)秀展示項目、書香班級
3、校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言
4、學(xué)生合唱表演
5、寒假生活倡議（班主任活動推薦）
地點：小操場
時間：20xx年xx月15日上午10:00——11:00
1、準(zhǔn)備工作：
（1）由每班學(xué)生自愿捐出一本或幾本義賣圖書，進行分類，制作類型導(dǎo)視。
（2）在每本義賣圖書封面上貼上醒目價格標(biāo)簽。
（3）每班精選幾本圖書進行特賣。
（4）工作人員：每班1位攤主，1位財產(chǎn)保管員，2位叫賣宣傳人員
（5）制作手繪小海報貼在攤位前面。
2、注意事項：
（1）捐贈圖書要求文明、健康，最好八成新。
（2）文明交易，不強買強賣。
（3）每班可自行開展一些促銷活動。
地點：葡萄架下
時間：20xx年xx月15日上午10:00——11:00
1、前期準(zhǔn)備：
（1）準(zhǔn)備兩個抽獎箱用來抽獎。
（2）誠邀語文組老師一起出題，60道文學(xué)知識題目。
（3）準(zhǔn)備好答題紙
（4）相應(yīng)數(shù)量獎品
（5）懸掛彩色燈籠和謎題。
2、比賽規(guī)則：
（1）參賽者當(dāng)場領(lǐng)取答題紙，填寫好基本信息參與答題。
（2）60道題目可隨意競答，將答案填寫在答題紙上。
（3）參賽者將完成的答題紙直接放進抽獎箱。
（4）事后學(xué)校根據(jù)答題紙上答對數(shù)量給予不同的獎品。
地點：大操場
時間：20xx年xx月15日上午9:30——10:00
由主持人組織在場學(xué)生舉行一個小型結(jié)對儀式，讓本校的學(xué)生和朝春的學(xué)生分別在抽獎箱內(nèi)抽取帶有圖案的紙片，然后根據(jù)紙片上的內(nèi)容找到和自己有著同樣圖案紙片的小伙伴進行結(jié)對，并為隊友帶上代表友誼和團結(jié)的小隊徽章。
活動流程：
1、致歡迎辭。
2、宣布結(jié)對名單。（贈送結(jié)對讀書筆記）
3、互留聯(lián)系方式。
4、結(jié)對參與游戲。
5、共同參與其他游園活動。
游戲環(huán)節(jié)：
儀式結(jié)束后主持人宣讀比賽規(guī)則并宣布比賽開始。
1、游戲前期準(zhǔn)備：
（1）準(zhǔn)備2個抽獎箱；制作與來校學(xué)生同樣數(shù)量的圖案紙片2份，供結(jié)對抽簽使用。
（2）準(zhǔn)備成語接龍的題目若干。
（3）游戲使用綁繩若干。
（4）若干小隊徽章。
2、結(jié)對比賽游戲規(guī)則：
1）朝春學(xué)生參與環(huán)節(jié)
（1）游戲分為5組同時進行，每組8對選手。
（2）參賽者在賽前必須用繩子將兩人靠近的一條腿綁在一起。
（3）裁判發(fā)令后參賽者方可前進。
（4）達到賽程一半的地方后回答工作人員的成語接龍問題，答對后方可返回。
（5）返回到起點后將自己的成語告訴下一組隊友，下一組人員出發(fā)后到達工作人員處再將接力的成語告訴工作人員，答案正確方可返回。
（6）8對選手都跑完全程并將成語接力完成后方可完成比賽。
（7）計時人員統(tǒng)計時間最短的小組，評出第一名并將圖書獎勵給小組成員。
2）其他學(xué)生參與環(huán)節(jié)
計時原則：2人一隊進行參賽，4人兩組進行pk。先過起點線者獲勝獲得小獎品。
3、人員安排：
（1）安排8名終點工作人員，負責(zé)成語接龍。
（2）5名計時人員，在前一環(huán)節(jié)統(tǒng)計時間。
（3）4名終點工作人員，在后一環(huán)節(jié)中負責(zé)起點和終點裁判并分發(fā)獎品。
迎新游園活動心得篇十七
每年開學(xué)季節(jié)，大學(xué)都會舉辦迎新游園活動，給予新生一個歡迎的機會，讓他們感受到大學(xué)的溫馨與關(guān)懷。近日，我參與了本校的迎新游園活動，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對這次活動的感受與思考。
第二段：豐富多彩的活動設(shè)計
迎新游園活動包含了一系列有趣的游戲和互動項目，旨在讓新生們盡快融入大學(xué)的大家庭。游園中設(shè)有不同的區(qū)域，有文化藝術(shù)展區(qū)、體育競技區(qū)以及社團展示區(qū)等等，每個區(qū)域都有獨特的設(shè)計和精彩的表演。這樣一來，新生們可以通過游覽不同的區(qū)域，了解到大學(xué)的多樣性和豐富性，同時也可以選擇自己感興趣的領(lǐng)域參與其中。
第三段：心靈的交流與塑造
在游園活動中，我認識了許多與我興趣相投的同齡人，并且和他們進行了愉快的交流和互動。這些互動不僅拉近了我和他們之間的距離，更讓我感受到大學(xué)這個大家庭的溫暖和活力。通過與同學(xué)們交流，我在他們身上學(xué)到了許多新的知識和技能，也豐富了自己的社交圈子。這讓我對大學(xué)的未來充滿了期待和熱情。
第四段：師生的互動與指導(dǎo)
在游園中，我還有幸和一些教師進行了親切的交談，并向他們請教了一些關(guān)于大學(xué)學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃的問題。這些老師不僅給予了我耐心的回答和指導(dǎo)，更是讓我感受到了他們對學(xué)生的關(guān)懷和期望。他們的經(jīng)驗和智慧激發(fā)了我對學(xué)習(xí)的興趣和動力，同時也為我的大學(xué)生活指明了方向。這種師生互動的機會對于我來說無疑是一次寶貴的財富。
第五段：心得體會與展望
總的來說，本次迎新游園活動給予了我很多的收獲和啟示。通過參與其中，我對大學(xué)有了更深刻的了解，認識到大學(xué)是一個開放、多元和自由的環(huán)境，是一個塑造和培養(yǎng)人才的寶地。在這里，我們可以找到志同道合的朋友，與優(yōu)秀的教師交流學(xué)習(xí)，從而不斷成長和進步。因此，我對大學(xué)生活充滿了期待，希望通過自己的努力和付出，能夠在大學(xué)中實現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。
總結(jié)：
通過本次迎新游園活動，我不僅深刻體會到大學(xué)的溫馨與關(guān)懷，更明確了自己在大學(xué)中的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。我將珍惜這次寶貴的體驗，努力學(xué)習(xí)和成長，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。我相信，在大學(xué)的舞臺上，我會有許多機會和挑戰(zhàn)，只要保持積極的心態(tài)和奮發(fā)向前的勁頭，我一定會成為更好的自己，追求更美好的未來。
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