在選擇方案時(shí)，需要慎重考慮各種可能的因素，以確保方案的可行性。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)較為完美的方案呢？制定一個(gè)完美的方案需要我們?nèi)媪私鈫?wèn)題或目標(biāo)，分析可能的解決方法并選擇最佳的方案。在制定方案之前，我們需要搜集并整理相關(guān)的信息和數(shù)據(jù)。充分了解我們所面臨的問(wèn)題或目標(biāo)可以幫助我們制定出更有效的方案。在選擇方案時(shí)，我們需要考慮實(shí)施的可行性和可持續(xù)性。制定方案時(shí)，我們需要充分利用現(xiàn)有的資源和技術(shù)，以提高方案的可行性。制定方案還需要我們考慮到可能出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，并制定相應(yīng)的預(yù)案。制定一個(gè)完美的方案還需要我們不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，以適應(yīng)環(huán)境變化和需求變化。方案范文中體現(xiàn)了創(chuàng)新、協(xié)同和持續(xù)改進(jìn)的理念，具有較高的實(shí)用性。
新生班干競(jìng)選方案篇一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我叫莊瑞琪，今天，我要競(jìng)選的是勞動(dòng)委員。我是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生，這里的“三心”是指責(zé)任心、上進(jìn)心、寬容心；“二意”是指情意，詩(shī)意。
我的優(yōu)勢(shì)很多，比如，在家里，我都會(huì)可以愛(ài)護(hù)好陽(yáng)臺(tái)的花，按時(shí)澆水，鋤草，所以，我家的花都長(zhǎng)得特別快。我勞動(dòng)的時(shí)候，爸爸媽媽都叫我“辛勤的勞動(dòng)者”
我清楚地知道“榜樣的力量是無(wú)窮的”這個(gè)道理，凡是自己要帶好頭，發(fā)揮榜樣的作用！
新生班干競(jìng)選方案篇二
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是xx，來(lái)自美麗的xx，今天站上講臺(tái)來(lái)，我是想競(jìng)選班長(zhǎng)的，雖然說(shuō)我之前沒(méi)有擔(dān)任過(guò)任何的班干部，但是我還是決定要站了上來(lái)，我想要給自己一個(gè)競(jìng)選的機(jī)會(huì)，也是想為同學(xué)們做好服務(wù)。
從小，其實(shí)我是一個(gè)比較內(nèi)向的人，從來(lái)沒(méi)想過(guò)當(dāng)班干部，唯一一次擔(dān)任的干部還是初中的化學(xué)課代表，因?yàn)槟菚r(shí)候我比較喜歡化學(xué)，是班里去辦公室問(wèn)化學(xué)老師問(wèn)題最多的學(xué)生，所以化學(xué)老師就讓我擔(dān)任課代表。平常幫忙收下作業(yè)，發(fā)下試卷之類(lèi)的。并沒(méi)有幫助班級(jí)做很多的事情，可以說(shuō)是完全沒(méi)有任何的經(jīng)驗(yàn)。
但這并不能阻擋我為班級(jí)奉獻(xiàn)的熱情和想法，來(lái)到大學(xué)，我開(kāi)始認(rèn)識(shí)了更多的人，一開(kāi)始我也很內(nèi)向，但是我想，既然來(lái)到了這個(gè)陌生的城市，想盡快的融入進(jìn)來(lái)，那如果不積極主動(dòng)點(diǎn)，怎么可以做到呢，于是無(wú)論是剛開(kāi)始的軍訓(xùn)，自我的介紹，還是晚上同學(xué)組織的聯(lián)誼會(huì)，老鄉(xiāng)組織的鄉(xiāng)誼會(huì)，我都會(huì)去參加，并多說(shuō)話，多認(rèn)識(shí)一些人。
而今我終于有勇氣站在講臺(tái)上，在大家面前說(shuō)話，班上__位同學(xué)，來(lái)自不同的地方，從南到北，從西往東，我們雖然相互介紹過(guò)，但是其實(shí)還是很多都不太熟悉。但我想，個(gè)人簡(jiǎn)歷既然我站在這里，我是想讓大家都認(rèn)識(shí)我的。此次的競(jìng)選，我決定要競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職位。
雖然班長(zhǎng)的競(jìng)選人最多，但越是困難，不是越要上嗎，年輕熱血的我，可不怕困難，如果此次我競(jìng)選成功。我希望能為班級(jí)做一些事情。
大學(xué)是自由的，是有很多活動(dòng)的，作為班長(zhǎng)，我想我會(huì)組織大家多舉辦活動(dòng)，像男生的籃球賽，我們可以組隊(duì)，約其他專(zhuān)業(yè)的同學(xué)一起來(lái)打友誼賽。女生的化妝舞會(huì)，我們可以組織一起玩。
大學(xué)是自主學(xué)好的，作為班長(zhǎng)，我要帶頭學(xué)好，考勤做好，不曠課，不遲到，不早退，每堂專(zhuān)業(yè)的課都要學(xué)好，同學(xué)們學(xué)好或者生活上如果有不懂的問(wèn)題，也可以問(wèn)我。
在和老師和學(xué)生會(huì)配合方面，我會(huì)積極參與，無(wú)論大小會(huì)議，上傳下達(dá)，我都會(huì)及時(shí)的告知同學(xué)們，與老師做好配合。
可能我沒(méi)做過(guò)班長(zhǎng)，有很多不會(huì)的地方，但我有一顆熱情想干事的心，一顆不怕困難的心，一顆愿意為同學(xué)們認(rèn)真服務(wù)的心。在今后的大一學(xué)好生活中，有什么問(wèn)題都可以找我，即使這次我沒(méi)有競(jìng)選成功，工作總結(jié)我也會(huì)積極認(rèn)真的.幫助班委同學(xué)做好事情。
如果同學(xué)們覺(jué)得我能行，愿意給我一個(gè)機(jī)會(huì)，請(qǐng)投我一票。
新生班干競(jìng)選方案篇三
新學(xué)年開(kāi)始，為了進(jìn)一步鍛煉孩子們的工作能力和責(zé)任心，本學(xué)期的班干部要進(jìn)行公平競(jìng)爭(zhēng)、民主選舉、競(jìng)爭(zhēng)上崗。孩子們根據(jù)《班干部的詳細(xì)分工細(xì)則》找到自己感愛(ài)好、認(rèn)為合適自己的職位，再?gòu)淖约罕旧淼膬?yōu)勢(shì)出發(fā)，想一想如果自己當(dāng)選，會(huì)怎樣通過(guò)這個(gè)職位為同學(xué)和老師服務(wù)，將自己的想法和做法初步整理一下，在競(jìng)選當(dāng)天做個(gè)簡(jiǎn)短的演講。所有參選的孩子演講結(jié)束，趕緊進(jìn)行不記名投票，票數(shù)最高的當(dāng)選。當(dāng)選的班干部試用期兩周，期滿(mǎn)合格，授予小隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志，試用期內(nèi)表現(xiàn)優(yōu)異，授予中隊(duì)長(zhǎng)標(biāo)志。
新學(xué)期班干部詳細(xì)分工（暫定）：
1、學(xué)習(xí)委員――有義務(wù)幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的困難；記錄同學(xué)單元考試的成績(jī)；檢查組長(zhǎng)的家庭和背書(shū)情況；幫助各科課代表交齊全班同學(xué)的課堂作業(yè)本，送交老師批改；把老師批改好的作業(yè)及時(shí)發(fā)還給同學(xué)，督促同學(xué)們訂正錯(cuò)題后再交給老師復(fù)批。
2、紀(jì)律委員――負(fù)責(zé)課堂紀(jì)律打分，記錄課堂表現(xiàn)違規(guī)同學(xué)的名字，督促違規(guī)同學(xué)做自我批評(píng)和自我懲罰；記錄同學(xué)奪取綠星卡和紅星的數(shù)量。
3、衛(wèi)生委員――督促同學(xué)嚴(yán)格遵守衛(wèi)生公約，負(fù)責(zé)班級(jí)教室內(nèi)外和公地的衛(wèi)生；定期檢查班級(jí)勞動(dòng)用具的運(yùn)用情況，發(fā)現(xiàn)有所損壞、需更換的要報(bào)告家委會(huì)，及時(shí)購(gòu)買(mǎi)；按時(shí)寫(xiě)明“今日值日”的同學(xué)學(xué)號(hào)，放學(xué)前要另外口頭通知。
4、宣傳委員――協(xié)助班主任做好黑板報(bào)的想象、排版、布置，適時(shí)更換班內(nèi)文化布置。
5、各科課代表（語(yǔ)、數(shù)、英、科、音、美、信息）――配合老師上好相應(yīng)的課程，協(xié)助紀(jì)律委員管理好課堂紀(jì)律；負(fù)責(zé)督促組長(zhǎng)檢查組員的作業(yè)，并收齊作業(yè)登記本，上交班主任檢查；協(xié)助老師和學(xué)習(xí)委員督促?zèng)]有完成作業(yè)的同學(xué)補(bǔ)做。
6、體育委員――配合老師上好體育課；早操或晨會(huì)前及時(shí)整隊(duì)，帶領(lǐng)同學(xué)進(jìn)場(chǎng)；組織同學(xué)積極參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
7、組長(zhǎng)（8人）――負(fù)責(zé)檢查組內(nèi)成員的各科作業(yè)，并做好登記；督促?zèng)]完成的同學(xué)及時(shí)補(bǔ)做，并將補(bǔ)做情況及時(shí)向?qū)W習(xí)委員報(bào)告。
8、圖書(shū)管理員――負(fù)責(zé)班內(nèi)的借書(shū)工作，做好登記；按時(shí)分發(fā)班中同學(xué)訂購(gòu)的報(bào)刊雜志。
9、財(cái)產(chǎn)保管員――保管好班級(jí)公共財(cái)物，發(fā)現(xiàn)有人破壞及時(shí)阻止，發(fā)現(xiàn)班級(jí)公物破損或存在安全隱患的要及時(shí)上報(bào)班主任；協(xié)助圖書(shū)管理員按時(shí)分發(fā)班中同學(xué)訂購(gòu)的報(bào)刊雜志。
新生班干競(jìng)選方案篇四
尊重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!我們跨過(guò)了高考的坎，又因?yàn)榫壏值陌才?，和大家相聚在這里，接下來(lái)的四年我們將要在一起度過(guò)，我相信接下來(lái)的時(shí)光也一定是很美好的。而我也很高興能夠站在這個(gè)地方，競(jìng)選班干部，而這一次要競(jìng)選的班干部是xx。
我想大家也一定想要知道我為什么要競(jìng)選這一個(gè)崗位，其實(shí)班干部就是最主要的也就是服務(wù)好同學(xué)們，對(duì)老師安排的工作做好傳達(dá)，把同學(xué)們的需要好好的傳達(dá)，這其實(shí)就是一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)橋梁，把老師和同學(xué)們連接起來(lái)。其實(shí)從小到大，我并不是最優(yōu)秀的，而最優(yōu)秀的那個(gè)也總是別人家的，那個(gè)我從未超越過(guò)的別人家的孩子。我想同學(xué)們也一定明白我所說(shuō)的，因?yàn)閺男〉酱?，我們真的被父母拿著和這個(gè)“別人家的孩子”做了許多的比較，當(dāng)然我也不排除我們的班里面也許是有那個(gè)“別人家的孩子”。
但是我卻也覺(jué)得并不是說(shuō)一定就要優(yōu)秀才能成為一個(gè)好的班干部，因?yàn)槲矣X(jué)得班干部是干實(shí)事的，更多的也是需要付出和犧牲的。同時(shí)我從小也是在班里面做班干部的，所以我也是有經(jīng)驗(yàn)的。不過(guò)也許因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)和學(xué)習(xí)上面的不一樣，所以在班干部的工作上面也許會(huì)發(fā)生一些不一樣的地方。但是我還是相信我能夠做好!
其實(shí)我這一次想要競(jìng)選班干部也是因?yàn)槲矣X(jué)得，青春應(yīng)該做一些勇敢的事情，并且是要有所改變的事情，更要和大家一起進(jìn)步，所以我這一次才會(huì)想競(jìng)選這一個(gè)職位。而為也覺(jué)得，并不是說(shuō)成績(jī)就能夠決定一切，其實(shí)我們每一個(gè)人也都是有優(yōu)點(diǎn)的。而我想做的，就是帶著大家走向更好的自己，能夠發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。
而我也是相信我能夠帶大家一路向前，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，為同學(xué)們作出貢獻(xiàn)。之前，曾經(jīng)有一個(gè)人告訴過(guò)我一句話，“你只有去勇敢的追求好的，最后你才會(huì)成為好的，并且影響身邊的人?！彪m然我并不是想成為什么更好的，但是我希望能夠?yàn)榇蠹易鲆恍┦裁矗灰俏夷軌蜃龊玫?，同時(shí)我也是想挑戰(zhàn)一下自己。畢竟大學(xué)四年，我也不想平庸的過(guò)完，我想要發(fā)光，想要帶給大家一些美好。
其實(shí)我并不是特別的會(huì)說(shuō)話，但是我卻是一個(gè)喜歡用實(shí)際的行動(dòng)的人。所以我也就不再多說(shuō)了，就只有一句，大家請(qǐng)投上一票給我吧!你一定不會(huì)后悔的!
我的演講完畢，謝謝大家!
新生班干競(jìng)選方案篇五
說(shuō)到競(jìng)選班干部，我就有一肚子氣，從一年級(jí)到現(xiàn)在，我跟中xx總是擦肩而過(guò)。你瞧，機(jī)會(huì)又來(lái)了，禮拜三，我們班要中xx改選，我這次不能再錯(cuò)過(guò)了。
盼星星，盼月亮，我盼望已久的星期三終于到來(lái)了。在下午第三節(jié)課剛打鈴，同學(xué)們?cè)缭绲淖鲈谖蛔由希颊J(rèn)真的等待著老師的到來(lái)。
過(guò)了一小會(huì)兒！老師便踏著輕快的腳步走進(jìn)教室，邊寫(xiě)邊說(shuō)：“今天！我們要競(jìng)選班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)和中xx的改選！先是班長(zhǎng)！要競(jìng)選班長(zhǎng)的同學(xué)請(qǐng)上臺(tái)發(fā)言！”話音剛落，大家個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。
有一個(gè)大膽的同學(xué)第一個(gè)上臺(tái)演講，而且講得十分精彩，十分流利！我還真贊嘆她的勇氣和她非常好的發(fā)揮。不一會(huì)兒，要競(jìng)選體育委員了，這個(gè)職位可是我從一年級(jí)就想當(dāng)了！但總是差一點(diǎn)兒。一直馬失前蹄！我十分不甘心！而當(dāng)老師講道要競(jìng)選體育委員的同學(xué)請(qǐng)上臺(tái)演講時(shí)！我的老毛病又泛了！我十分的害怕！腳和手微微有了一些顫抖！我深怕我上臺(tái)把演講搞砸了！我的手像是綁了石頭似的，則么也舉不起來(lái)。我不停得為我自己做著心里斗爭(zhēng)！老師見(jiàn)竟選體育委員的人太少了！便激勵(lì)道：“我們班里體育好的人多的是，為什么不敢上臺(tái)來(lái)演呢！”我一聽(tīng)，馬上想：對(duì)呀！我體育不是很好嗎！為什么不敢上臺(tái)來(lái)演講呢！再說(shuō)了！我的人際關(guān)系還不錯(cuò)的'！他們一定會(huì)投我的！想著想著！我那只好象綁了石頭的手終于舉了起來(lái)。我勇敢的走上了臺(tái)去，講起了演講。不一會(huì)兒，我便把話講完了！雖然講得不是很好！但我還是感覺(jué)不錯(cuò)?？偹憬庥X(jué)了心頭上的笫一大事！回到座位上時(shí)！我的心感到十分舒服。
后來(lái)，我如愿的做上了體育委員。我心里不時(shí)暗暗贊嘆，我真是受上天的眷顧，幸運(yùn)的寵兒。
在回家的路上，我感覺(jué)路旁的風(fēng)景尤其美！我騎得特別快。
新生班干競(jìng)選方案篇六
尊重的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!此時(shí)此刻，我站在這里說(shuō)話的目的，我想無(wú)論對(duì)于我還是在坐的各位都很明白。
對(duì)于我的名字，我記得有位同學(xué)對(duì)我贊美的好?。骸靶た?笑著克服一切!笑克!”我很喜歡這個(gè)睿智的延伸。
此時(shí)此刻站在這里講話的人是我，怎么我看上去，你們比我還緊張啊?我記得有一句話是這樣說(shuō)的：“我要用自己的目光去控制別人的目光，而不會(huì)讓眾人的目光控制了我，使我感到無(wú)所適從?！蔽矣X(jué)得緊張沒(méi)必要。
至少到目前為止，我們還都是平凡人把!那就讓我們從平凡人開(kāi)始。
我們平凡人依然能夠彪炳千古、永載史冊(cè)，平凡人依然能夠締造千秋偉業(yè)。
平凡人具有遠(yuǎn)大的理想，若雄鷹展翅藍(lán)天，高瞻遠(yuǎn)矚;若鯤鵬干云沖霄，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，這樣才既具有高度，又具有廣度。
講到這里，也許你們有人就問(wèn)了：就憑你肖克，當(dāng)然還有你們嗎?沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?“噴泉的高度絕不會(huì)超過(guò)它的源頭，這正如一個(gè)人的事業(yè)，他的成就絕不會(huì)超過(guò)他的信念?！蔽覉?jiān)信，只有想到的事，才有可能成功。
在我們一生中失望在所難免，平凡人也絕不會(huì)在失望中去選擇墮落。大海有潮起潮落，人生亦有潮起潮落，只把心思集中于對(duì)海浪的畏懼的人，它將永難前進(jìn)，而聰明的人會(huì)長(zhǎng)好自己的舵，順成水勢(shì)，來(lái)超越一個(gè)又一個(gè)的浪潮。
平凡人面對(duì)成功的希望，絕不言放棄，哪怕僅有一點(diǎn)，我不會(huì)放棄希望，就像希望也不會(huì)放棄我，我不會(huì)因?yàn)橛辛Σ粡男木蜁?huì)放棄盡力;更不會(huì)因?yàn)橛惺屡c愿違就放棄了我們那些美好的愿望。
平凡人有十足的自信心。一個(gè)人屹立在眾目睽睽之下而侃侃而談的精神力量，源于這個(gè)人對(duì)自己的信任。
平凡人絕不甘心趨于流俗，平凡人其實(shí)不平凡，只是保持了一顆平凡的心，走的卻是不平凡的路。
希望同學(xué)們認(rèn)清當(dāng)前的形勢(shì)：“挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，困難與希望同在”。
最后謹(jǐn)祝：康樂(lè)無(wú)疆，百尺竿頭更進(jìn)一步!
路在腳下，讓我們攜手踏出人生的輝煌。
我的演講完畢，謝謝大家!
新生班干競(jìng)選方案篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我叫金浙遠(yuǎn)，今天能在這里競(jìng)選班干部，我既高興又自豪。
其實(shí)做班干部已經(jīng)是我一年級(jí)的夢(mèng)想了，但是我三四年級(jí)都被老師評(píng)上了班干部。今年我上五年級(jí)，我想再當(dāng)一下班干部。
雖然我的缺點(diǎn)比較多，比如：上課不專(zhuān)心，舉手回答問(wèn)題又不多，因?yàn)槲颐看味疾粔蜃孕牛麓疱e(cuò)了會(huì)被老師批評(píng)。但是，這些缺點(diǎn)我都會(huì)改正的。
如果我當(dāng)上了班干部，我會(huì)成為老師和同學(xué)溝通的橋梁。雖然我的成績(jī)不是很好，但是我可以在班上幫助同學(xué)，幫助老師。我也會(huì)成為同學(xué)們的好榜樣，成為老師得力的助手，希望同學(xué)們能夠投我一票，相信我，我能行！??！
要是今次班干部競(jìng)選我沒(méi)被評(píng)上的話，說(shuō)明我還有很多缺點(diǎn)，我一定會(huì)改正這些不好的缺點(diǎn)，重新做回我優(yōu)秀的自己。
謝謝大家！?。。ň瞎?。
新橋鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級(jí):金浙遠(yuǎn)。
新生班干競(jìng)選方案篇八
大家好！
我是xxx，畢業(yè)于xx中學(xué)，現(xiàn)在來(lái)到我們班，有些同學(xué)認(rèn)識(shí)我，有些同學(xué)不太認(rèn)識(shí)我，但是我們一起參加過(guò)軍訓(xùn)，一起上過(guò)課，一起唱過(guò)歌，雖然不太熟悉，但我想，我這張面孔，大家還是能認(rèn)出來(lái)，是我們班的。
這次我勇敢的站在這個(gè)講臺(tái)上面，當(dāng)然我是比較大膽的一個(gè)人，我要競(jìng)選的班干部職位是學(xué)習(xí)委員，從小學(xué)到初中，我記得我們班的學(xué)習(xí)委員都是班級(jí)成績(jī)好的那些同學(xué)擔(dān)任，其實(shí)我一直以來(lái)都不服氣，為什么要成績(jī)好的才可以擔(dān)任學(xué)習(xí)委員，雖然學(xué)習(xí)委員是帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)的一個(gè)干部，但是像我這樣，性格外向，喜歡溝通，可以和同學(xué)自來(lái)熟，成績(jī)不是很好的一個(gè)同學(xué)，其實(shí)也是想要有一個(gè)可以鍛煉自己做事情的機(jī)會(huì)。
學(xué)習(xí)委員對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得肩頭上是會(huì)有一份很大責(zé)任的，要幫助各個(gè)科目老師整理同學(xué)們的作業(yè)，一些沒(méi)交作業(yè)的要督促他們?nèi)ソ?，?dāng)然如果只是這些其實(shí)很多同學(xué)都可以做到，但是還有要向老師反饋我們學(xué)習(xí)里面遇到的困難，幫助那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)。所以成績(jī)好似乎是必要的條件。
我覺(jué)得雖然我自己成績(jī)不是太好，但是如果讓我來(lái)?yè)?dān)任這個(gè)學(xué)習(xí)委員，我會(huì)給我自己一份壓力，作為我們班的學(xué)習(xí)表率學(xué)習(xí)委員，怎么能成績(jī)不好呢，我會(huì)不自覺(jué)的抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，提升自己的成績(jī)，這樣才對(duì)得起學(xué)習(xí)委員這份職位，同時(shí)由于我學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好，所以我更清楚學(xué)習(xí)不好的同學(xué)是什么原因不好的，像成績(jī)一直比較好的同學(xué)，其實(shí)很多時(shí)候并不了解明明你們覺(jué)得一個(gè)簡(jiǎn)單的題目，我們?yōu)槭裁匆恢辈粫?huì)做，這種痛苦我想很多成績(jī)不太好的同學(xué)才真的有體會(huì)吧。
“感同身受”，語(yǔ)文老師曾經(jīng)交給我們這么一個(gè)詞，我覺(jué)得，作為成績(jī)不太好的一個(gè)人，我很有必要擔(dān)起這份膽子，來(lái)做學(xué)習(xí)委員，幫助同學(xué)們，同時(shí)也可以把我們成績(jī)不好的同學(xué)團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起督促，相互學(xué)習(xí)，一起提高。
如果這次競(jìng)選，同學(xué)們選擇了我，我會(huì)做的主要工作就是和成績(jī)不好的同學(xué)多溝通，大家找到自己的問(wèn)題所在，能解決的大家一起來(lái)解決，不能解決的問(wèn)題找老師，讓老師幫助我們來(lái)解決。這樣我們班級(jí)的整體成績(jī)就能有機(jī)會(huì)共同提高了。以前我不喜歡學(xué)習(xí)委員來(lái)督促我交作業(yè)，現(xiàn)在我做了學(xué)習(xí)委員，但是這個(gè)工作我還是要做的，可是我也更理解了有些同學(xué)作業(yè)交得遲的原因了，更能幫助到他們。
我的演講就這么多了，如果大家覺(jué)得我說(shuō)的話在理，雖然我之前的確是沒(méi)擔(dān)任班干部的經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)擔(dān)任過(guò)任何的班干部職位，但我相信，只要我能夠成為我們班的學(xué)習(xí)委員，不管是什么情況，我一定可以做好這份工作的，請(qǐng)大家都把票準(zhǔn)備好，請(qǐng)投我一票，謝謝！
新生班干競(jìng)選方案篇九
丁零零，丁零零，上課了，大家把桌子整理得干干凈凈，這節(jié)課我們要競(jìng)選班干部，大家臉上都顯得有些緊張，因?yàn)檫@是我們第一次上臺(tái)演講競(jìng)選班干部。
開(kāi)始競(jìng)選班干部了，華老師說(shuō):“我給你們30秒鐘時(shí)間，看誰(shuí)能主動(dòng)上臺(tái)演講，如果沒(méi)人上臺(tái)，我就自己定下來(lái)了?！痹捯魟偮?，我們的老班長(zhǎng)馬騰第一個(gè)上臺(tái)，不慌不忙地說(shuō)出了自己的話，她說(shuō)完就像一只小兔子似的.回到了自己的位子。過(guò)了好一陣子，我想：我干嗎不上去呢?我也要為班級(jí)爭(zhēng)光。我大膽地走上前去，可我還是有點(diǎn)緊張，冒了一身冷汗。但讀到最后句“請(qǐng)大家給我一次機(jī)會(huì)，還你一個(gè)滿(mǎn)意”時(shí)，我的心輕松了下來(lái)，因?yàn)槲页晒α耍矣X(jué)得自己有勇氣了。
今天我非常開(kāi)心，因?yàn)槲覅⒓恿烁?jìng)選班干部其中的一名，不管我能不能選上，但我還是覺(jué)得今天是我最快樂(lè)的一天!
新生班干競(jìng)選方案篇十
今天中午，我們要競(jìng)選班干部，同學(xué)們拉好桌子，布置好教室，一切就緒，準(zhǔn)備開(kāi)始競(jìng)選。
這時(shí)，突然響起一段振奮人心的音樂(lè)，我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是《頒獎(jiǎng)進(jìn)行曲》。音樂(lè)結(jié)束后，老師慷慨激昂地說(shuō)：“有請(qǐng)老干部上臺(tái)!”只見(jiàn)老干部們昂頭挺胸地走上講臺(tái)，臺(tái)下頓時(shí)響起一陣熱烈的掌聲，同學(xué)們安靜下來(lái)后，老師問(wèn)：“同學(xué)們認(rèn)為哪種班干部才算好干部?”同學(xué)們聽(tīng)了，有的立刻舉起了手，有的同學(xué)托著下巴思考著，還有的同學(xué)交頭接耳。而我心中的好班干部，是關(guān)鍵時(shí)刻能站出來(lái)，以身作則，不玩忽職守的就是好班干部。
老干部下臺(tái)之后，老師正式宣布：“競(jìng)選開(kāi)始，首先競(jìng)選班長(zhǎng)，請(qǐng)競(jìng)選者到候選場(chǎng)?！鄙蠈冒嚅L(zhǎng)陳雨涵自信地站起來(lái)，一馬當(dāng)先的走到候選場(chǎng)，何秋實(shí)停了一下，似乎在思考著什么，這時(shí)，我鼓勵(lì)他說(shuō)：“何秋實(shí)快點(diǎn)兒上啊。”這時(shí)何秋實(shí)筆直走到了候選場(chǎng)，老師說(shuō)：“按開(kāi)頭字母排，何秋實(shí)是h，陳雨涵是c，c排在h前面陳雨涵先上?！?/p>
我一看，陳雨涵沒(méi)穿服裝,她定不會(huì)跳舞，票數(shù)就不會(huì)很多。他走上講臺(tái)，飽含深情地開(kāi)始說(shuō)演說(shuō)詞。說(shuō)詞時(shí)，聲音微微有些顫抖，雙手在背后緊握，但努力鎮(zhèn)定，表現(xiàn)地大方，良好的儀態(tài)為她的分?jǐn)?shù)鋪了路。她又表演了繞口令《十道兒黑》博得了熱烈的掌聲。何秋實(shí)也不甘示弱的開(kāi)始演講，雖然感情不如陳雨涵，但顯得很堅(jiān)定，他又開(kāi)始表演長(zhǎng)詩(shī)《琵琶行》。他背得又流暢又有感情，我還以為他要唱《琵琶行》這首歌呢，我們仔細(xì)的聽(tīng)著，一分鐘過(guò)去了，他竟還在說(shuō)，同學(xué)們都竊竊私語(yǔ)起來(lái)，兩分鐘過(guò)去了，我以為他要說(shuō)完了，他只是喘一口氣，又繼續(xù)鏗鏘有力的念了起來(lái)，我想這么長(zhǎng)的詩(shī)，他是如何背下來(lái)的呢?又過(guò)了一會(huì)兒，他背完了，響起了震耳欲聾的掌聲，后來(lái)競(jìng)選時(shí)，陳雨涵竟只有一兩票，這是多么的尷尬呀!
后來(lái)我們相聚競(jìng)選了紀(jì)律長(zhǎng)、安全長(zhǎng)、體育長(zhǎng)等等，同學(xué)們認(rèn)真謹(jǐn)慎的選擇自己認(rèn)可的班干部，氣氛時(shí)而高漲時(shí)而低落，時(shí)而開(kāi)心，時(shí)而悲傷。
在競(jìng)選清潔委員時(shí)，劉柯言說(shuō)，她們家長(zhǎng)不讓她競(jìng)選清潔委員，因?yàn)槊刻煜挛缢家叩暮芡恚退阕鳂I(yè)過(guò)關(guān)也不能走，叫她以后也不要做環(huán)保了，而劉柯言卻仍然站在了臺(tái)上，這就是證明給家長(zhǎng)看。話說(shuō)到這兒，時(shí)間仿佛靜止了，一切都停了下來(lái)。袁老師說(shuō)，下午檢查抽屜時(shí)，老師讓她沿著過(guò)道左邊看了右邊看，一會(huì)兒就看完了，可她要一個(gè)一個(gè)的看，而且很?chē)?yán)格。我當(dāng)時(shí)差一點(diǎn)兒就哭了，這是對(duì)待工作多么負(fù)責(zé)的小干部呀!她真正是大家的榜樣。競(jìng)選了餐具管理員后，競(jìng)選結(jié)束了。
這次比賽讓我成長(zhǎng)，我一定會(huì)當(dāng)好自己的職位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，全心全意為大家服務(wù)!
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新生班干競(jìng)選方案篇十一
你們好！
我們跨過(guò)了高考的坎，又因?yàn)榫壏值陌才?，和大家相聚在這里，接下來(lái)的四年我們將要在一起度過(guò)，我相信接下來(lái)的光陰也一定是很美妙的。而我也很快樂(lè)可以站在這個(gè)地方，競(jìng)選班干部，而這一次要競(jìng)選的班干部是xx。
我想大家也一定想要知道我為什么要競(jìng)選這一個(gè)崗位，其實(shí)班干部就是最主要的也就是效勞好同學(xué)們，對(duì)教師安排的工作做好傳達(dá)，把同學(xué)們的需要好好的`傳達(dá)，這其實(shí)就是一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)橋梁，把教師和同學(xué)們連接起來(lái)。其實(shí)從小到大，我并不是最優(yōu)秀的，而最優(yōu)秀的那個(gè)也總是別人家的，那個(gè)我從未超越過(guò)的別人家的孩子。我想同學(xué)們也一定明白我所說(shuō)的，因?yàn)閺男〉酱?，我們真的被父母拿著和這個(gè)“別人家的孩子”做了許多的比較，當(dāng)然我也不排除我們的班里面也許是有那個(gè)“別人家的孩子”。
但是我卻也覺(jué)得并不是說(shuō)一定就要優(yōu)秀才能成為一個(gè)好的班干部，因?yàn)槲矣X(jué)得班干部是干實(shí)事的，更多的也是需要付出和犧牲的。同時(shí)我從小也是在班里面做班干部的，所以我也是有經(jīng)歷的。不過(guò)也許因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)和學(xué)習(xí)上面的不一樣，所以在班干部的工作上面也許會(huì)發(fā)生一些不一樣的地方。但是我還是相信我可以做好！
其實(shí)我這一次想要競(jìng)選班干部也是因?yàn)槲矣X(jué)得，青春應(yīng)該做一些英勇的事情，并且是要有所改變的事情，更要和大家一起進(jìn)步，所以我這一次才會(huì)想競(jìng)選這一個(gè)職位。而為也覺(jué)得，并不是說(shuō)成績(jī)就可以決定一切，其實(shí)我們每一個(gè)人也都是有優(yōu)點(diǎn)的。而我想做的，就是帶著大家走向更好的自己，可以發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。而我也是相信我可以帶大家一路向前，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，為同學(xué)們作出奉獻(xiàn)。之前，曾經(jīng)有一個(gè)人告訴過(guò)我一句話，“你只有去英勇的追求好的，最后你才會(huì)成為好的，并且影響身邊的人?！彪m然我并不是想成為什么更好的，但是我希望可以為大家做一些什么，只要是我可以做好的，同時(shí)我也是想挑戰(zhàn)一下自己。畢竟大學(xué)四年，我也不想平庸的過(guò)完，我想要發(fā)光，想要帶給大家一些美妙。
其實(shí)我并不是特別的會(huì)說(shuō)話，但是我卻是一個(gè)喜歡用實(shí)際的行動(dòng)的人。所以我也就不再多說(shuō)了，就只有一句，大家請(qǐng)投上一票給我吧！你一定不會(huì)懊悔的！
我的演講完畢，謝謝大家！
新生班干競(jìng)選方案篇十二
尊敬的輔導(dǎo)員，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先，很感謝大家能給我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)：站在這個(gè)講臺(tái)旁作班長(zhǎng)競(jìng)選演講報(bào)告。
日月如梭，光陰似箭。盛夏綠蔭的季節(jié)我們告別了戰(zhàn)場(chǎng)，碩果累累的季節(jié)我們迎來(lái)了曙光。在這個(gè)溫馨的大家庭里，我們將面對(duì)相同的或不同的酸甜苦辣式的經(jīng)歷，我們將從新的路途中邁向成熟，我們?cè)僖膊皇歉改笐阎械摹皨蓛号?，我們成為了完全?dú)立的行為人。上了大學(xué)的我們是幸運(yùn)的，高考的殘忍悲催的經(jīng)歷我們不會(huì)再去經(jīng)歷下一次，但更現(xiàn)實(shí)、更殘酷的社會(huì)在等待著我們這些激情澎湃、熱血沸騰的懵懂青年。
我們是90后，有個(gè)高二學(xué)生給班主任寫(xiě)了一個(gè)紙條：“我們現(xiàn)在讀書(shū)是為了上大學(xué)，上大學(xué)是為了將來(lái)有個(gè)好工作，有個(gè)好工作是為了能娶個(gè)好老婆。那等將來(lái)再談戀愛(ài)，還不如現(xiàn)在就談?！爆F(xiàn)實(shí)固然如此，但人生信仰卻不能只這么簡(jiǎn)單。社會(huì)對(duì)90后的評(píng)價(jià)是對(duì)人缺少信任，喜歡張揚(yáng)個(gè)性，刻意標(biāo)新立異，過(guò)于自負(fù)，甚至盲目樂(lè)觀。我認(rèn)為90后的我們新鮮好奇，思維敏捷，更有創(chuàng)造力，我們自信，我們敢于挑戰(zhàn)自己。成長(zhǎng)在單純追求經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)到經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與社會(huì)和諧并舉的轉(zhuǎn)型時(shí)期，我們較多的受到了人類(lèi)生存與發(fā)展的科學(xué)教育，我們將是真正的社會(huì)棟梁，真正的社會(huì)創(chuàng)造者和美化者。
班長(zhǎng)一個(gè)平凡而肩負(fù)重責(zé)的職位，有自信還要有能力。我憑著自信和虛心的態(tài)度會(huì)去認(rèn)真完成每一件工作。我有真誠(chéng)與人合作的心，我有合作協(xié)調(diào)的能力，大膽創(chuàng)新的管理才能，我有和你們一樣90后的熱血。
情。如果我有幸當(dāng)選，我將與同學(xué)們一起，在老師的指導(dǎo)、幫助下團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，打造全新的、有凝聚力的班集體。
90后的班級(jí)就應(yīng)該有一個(gè)創(chuàng)新型的班長(zhǎng)，90后的班級(jí)就應(yīng)該有一個(gè)瘋狂的班長(zhǎng)。我?guī)洑獾也桓】?，我?qiáng)大但我不霸道，我心胸坦蕩。請(qǐng)大家支持我，也請(qǐng)記住我的名——xx。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家的聆聽(tīng)。
新生班干競(jìng)選方案篇十三
敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好!
我們跨過(guò)了高考的坎，又因?yàn)榫壏值陌才牛痛蠹蚁嗑墼谶@里，接下來(lái)的四年我們將要在一起度過(guò)，我相信接下來(lái)的時(shí)光也一定是很美好的。而我也很高興能夠站在這個(gè)地方，競(jìng)選班干部，而這一次要競(jìng)選的班干部是xx。
我想大家也一定想要知道我為什么要競(jìng)選這一個(gè)崗位，其實(shí)班干部就是最主要的也就是服務(wù)好同學(xué)們，對(duì)老師安排的工作做好傳達(dá)，把同學(xué)們的需要好好的傳達(dá)，這其實(shí)就是一個(gè)點(diǎn)，一個(gè)橋梁，把老師和同學(xué)們連接起來(lái)。其實(shí)從小到大，我并不是最優(yōu)秀的，而最優(yōu)秀的那個(gè)也總是別人家的，那個(gè)我從未超越過(guò)的別人家的孩子。我想同學(xué)們也一定明白我所說(shuō)的，因?yàn)閺男〉酱螅覀冋娴谋桓改改弥瓦@個(gè)“別人家的孩子”做了許多的比較，當(dāng)然我也不排除我們的班里面也許是有那個(gè)“別人家的孩子”。
但是我卻也覺(jué)得并不是說(shuō)一定就要優(yōu)秀才能成為一個(gè)好的班干部，因?yàn)槲矣X(jué)得班干部是干實(shí)事的，更多的也是需要付出和犧牲的。同時(shí)我從小也是在班里面做班干部的，所以我也是有經(jīng)驗(yàn)的。不過(guò)也許因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)和學(xué)習(xí)上面的不一樣，所以在班干部的工作上面也許會(huì)發(fā)生一些不一樣的地方。但是我還是相信我能夠做好!
其實(shí)我這一次想要競(jìng)選班干部也是因?yàn)槲矣X(jué)得，青春應(yīng)該做一些勇敢的事情，并且是要有所改變的事情，更要和大家一起進(jìn)步，所以我這一次才會(huì)想競(jìng)選這一個(gè)職位。而為也覺(jué)得，并不是說(shuō)成績(jī)就能夠決定一切，其實(shí)我們每一個(gè)人也都是有優(yōu)點(diǎn)的。而我想做的，就是帶著大家走向更好的自己，能夠發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。
而我也是相信我能夠帶大家一路向前，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，為同學(xué)們作出貢獻(xiàn)。之前，曾經(jīng)有一個(gè)人告訴過(guò)我一句話，“你只有去勇敢的追求好的，最后你才會(huì)成為好的，并且影響身邊的人?！彪m然我并不是想成為什么更好的，但是我希望能夠?yàn)榇蠹易鲆恍┦裁?，只要是我能夠做好的，同時(shí)我也是想挑戰(zhàn)一下自己。畢竟大學(xué)四年，我也不想平庸的過(guò)完，我想要發(fā)光，想要帶給大家一些美好。
其實(shí)我并不是特別的會(huì)說(shuō)話，但是我卻是一個(gè)喜歡用實(shí)際的行動(dòng)的人。所以我也就不再多說(shuō)了，就只有一句，大家請(qǐng)投上一票給我吧!你一定不會(huì)后悔的!
我的'演講完畢，謝謝大家!
新生班干競(jìng)選方案篇十四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的'同學(xué)們：
大家好！
今天我能站在這臺(tái)子上，就是為了競(jìng)選。
我的膽子很小，不敢說(shuō)什么大話，請(qǐng)大家支持我當(dāng)一次班長(zhǎng)吧！我是從小學(xué)讀到現(xiàn)在一次也沒(méi)有當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，請(qǐng)讓我好好當(dāng)一次吧。我知道當(dāng)一名真正的班長(zhǎng)是很為難的，是很辛苦的，當(dāng)一名出色的班長(zhǎng)，要多做好多的事??！我知道，我在上一二年級(jí)的時(shí)候，老師為什么不選我當(dāng)班長(zhǎng)，是因?yàn)槲覜](méi)有責(zé)任心，我也知道當(dāng)一名班長(zhǎng)，是要先管好自己，才能去管別人。
我知道，當(dāng)一名班長(zhǎng)，每天早上八點(diǎn)至八點(diǎn)二十，都得管理好班里的早讀紀(jì)律和衛(wèi)生，而且每一節(jié)課下課，也得檢查衛(wèi)生，還得看桌子有沒(méi)有對(duì)齊，搬沒(méi)搬正，班里有什么事情還一定有第一時(shí)間向班主任老師報(bào)告。
同學(xué)們，相信我，我如果我當(dāng)上了本班的班長(zhǎng)，我一定為班內(nèi)同學(xué)服好務(wù)。
我的發(fā)言演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
新生班干競(jìng)選方案篇十五
以“____”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的__大精神，按照《公務(wù)員法》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的要求，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正，堅(jiān)持群眾參與和組織決定相結(jié)合、堅(jiān)持考試和考察相結(jié)合的原則，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，拓寬選人用人渠道，把政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作作風(fēng)實(shí)、具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神的干部選拔到副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位。
二、競(jìng)爭(zhēng)上崗的職位及范圍。
(一)競(jìng)爭(zhēng)職位(副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職位7個(gè))。
1.辦公室(黨委辦公室)副主任職位1個(gè)。
2.綜合處(政策法規(guī)處)副處長(zhǎng)職位1個(gè)。
3.財(cái)務(wù)監(jiān)督與考核評(píng)價(jià)處副處長(zhǎng)職位1個(gè)。
4.產(chǎn)權(quán)與收益管理處副處長(zhǎng)職位1個(gè)。
5.黨建工作處副處長(zhǎng)職位1個(gè)。
6.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員管理處副處長(zhǎng)職位1個(gè)。
7.監(jiān)事會(huì)副處職專(zhuān)職監(jiān)事職位1個(gè)。
(二)選拔范圍。
上述職位在委機(jī)關(guān)和監(jiān)事會(huì)范圍內(nèi)選拔。
三、競(jìng)爭(zhēng)上崗的資格條件。
參加競(jìng)爭(zhēng)上崗的人員，除應(yīng)具備《公務(wù)員法》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》規(guī)定的基本條件外，還應(yīng)符合下列資格條件：
(一)任職年限：須現(xiàn)任副調(diào)研員或任主任科員職務(wù)滿(mǎn)3年。
任職年限計(jì)算截止競(jìng)爭(zhēng)上崗方案公布之日。
(二)具有大專(zhuān)以上文化程度。
(三)具有勝任擬任職務(wù)所必備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和工作能力。
1.辦公室(黨委辦公室)副主任職位：中共黨員，熟悉行政事務(wù)管理工作，有較強(qiáng)的綜合協(xié)調(diào)能力。
2.綜合處(政策法規(guī)處)副處長(zhǎng)職位。
：文字功底扎實(shí)，有較強(qiáng)的文字綜合能力和一定的文字工作經(jīng)驗(yàn)。
3.財(cái)務(wù)監(jiān)督與考核評(píng)價(jià)處副處長(zhǎng)職位：熟悉財(cái)務(wù)管理制度，有較高的財(cái)會(huì)、審計(jì)業(yè)務(wù)水平。
4.產(chǎn)權(quán)與收益管理處副處長(zhǎng)職位：熟悉國(guó)有資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)管理和國(guó)有資本經(jīng)營(yíng)預(yù)算工作，有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力。
5.黨建工作處副處長(zhǎng)職位：中共黨員，熟悉黨建工作，有一定的文字綜合和溝通協(xié)調(diào)能力。
6.領(lǐng)導(dǎo)人員管理處副處長(zhǎng)職位：中共黨員，政治素質(zhì)好，熟悉干部管理工作，有一定的政策理論水平和文字綜合能力。
7.監(jiān)事會(huì)副處職專(zhuān)職監(jiān)事職位：熟悉國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)管和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理工作，有一定的財(cái)會(huì)、審計(jì)業(yè)務(wù)水平，有一定的綜合分析、判斷能力。
(四)近3年年度考核被評(píng)為稱(chēng)職及以上等次。
(五)身體健康。
四、競(jìng)爭(zhēng)上崗的程序、方法和時(shí)間安排。
(一)公布職位(11月29日)。
(二)公開(kāi)報(bào)名(11月29日-11月30日)。凡符合競(jìng)爭(zhēng)上崗資格條件的人員均可報(bào)名，每人限報(bào)1個(gè)職位。報(bào)名登記表在規(guī)定時(shí)間內(nèi)交省國(guó)資委副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職位競(jìng)爭(zhēng)上崗工作辦公室(以下簡(jiǎn)稱(chēng)委競(jìng)爭(zhēng)上崗工作辦公室)。
(三)資格審查(11月30日)。按照競(jìng)爭(zhēng)上崗的資格條件，由委競(jìng)爭(zhēng)上崗工作辦公室對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行資格審定。每個(gè)競(jìng)爭(zhēng)職位的資格條件合格人數(shù)與所競(jìng)爭(zhēng)職位不得低于2:1;小于該比例的取消該競(jìng)爭(zhēng)職位，報(bào)名人員可改報(bào)其他職位。資格審查結(jié)果在委機(jī)關(guān)和監(jiān)事會(huì)范圍內(nèi)公布，資格審查合格者進(jìn)入民主推薦、筆試和面試。
(四)民主推薦(12月1日)。委機(jī)關(guān)和監(jiān)事會(huì)全體干部對(duì)資格審查合格者進(jìn)行民主推薦。民主推薦情況分別匯總統(tǒng)計(jì)，并按照委領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)事會(huì)主席推薦占20%、正處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部推薦占20%的比例，其他干部推薦占60%的比例，以百分制計(jì)算推薦對(duì)象的最后得分。
(五)筆試(12月3日)。筆試試題滿(mǎn)分為100分，根據(jù)職位不同，筆試內(nèi)容主要包括政治和經(jīng)濟(jì)理論、時(shí)事政策、國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理以及履行競(jìng)爭(zhēng)職位職責(zé)所必須的基本知識(shí)和技能。
(六)面試(12月5日)。面試采用結(jié)構(gòu)化面試，滿(mǎn)分為100分，面試考官由有關(guān)專(zhuān)家、委領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)和人事教育處處長(zhǎng)等7人組成。
(七)組織考察(12月6日-12月10日)。對(duì)。
每個(gè)職位按民主推薦成績(jī)、筆試成績(jī)、面試成績(jī)各占35%、40%、25%進(jìn)行加權(quán)統(tǒng)計(jì)，得出綜合成績(jī)，并向委機(jī)關(guān)和監(jiān)事會(huì)公布。每個(gè)職位綜合成績(jī)前2名列為考察對(duì)象。黨委成立考察組對(duì)考察對(duì)象按規(guī)定進(jìn)行考察?？疾靸?nèi)容包括德、能、勤、績(jī)、廉等五個(gè)方面及適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)職位的能力。注重考察對(duì)象的工作實(shí)績(jī)和群眾公認(rèn)程度。
(八)黨委集體研究并票決確定競(jìng)爭(zhēng)職位的任職人選。
(九)任前公示。對(duì)任職人選按有關(guān)規(guī)定在委機(jī)關(guān)和監(jiān)事會(huì)進(jìn)行公示，接受群眾監(jiān)督。
(十)任職。公示結(jié)果不影響任職的，按規(guī)定辦理任職手續(xù)，試用期為一年。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)。
本次副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職位競(jìng)爭(zhēng)上崗工作，在省國(guó)資委黨委領(lǐng)導(dǎo)下，委競(jìng)爭(zhēng)上崗工作辦公室具體組織，紀(jì)委派員全程監(jiān)督。
報(bào)名參加競(jìng)爭(zhēng)上崗的同志不得參加副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職位競(jìng)爭(zhēng)上崗的組織和監(jiān)督工作。
六、競(jìng)爭(zhēng)上崗的紀(jì)律和要求。
(一)競(jìng)爭(zhēng)上崗工作要嚴(yán)格執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和《黨政機(jī)關(guān)競(jìng)爭(zhēng)上崗工作暫行規(guī)定》，貫徹“公開(kāi)、公平、公正”的原則，擇優(yōu)選用干部。委競(jìng)爭(zhēng)上崗工作辦公室要及時(shí)公布每一階段的工作情況，接受群眾監(jiān)督。
(二)要堅(jiān)持原則，規(guī)范程序，嚴(yán)守紀(jì)律。參加競(jìng)爭(zhēng)上崗的人員要正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)，不準(zhǔn)弄虛作假、拉票等非組織活動(dòng);參加民主推薦的人員要嚴(yán)格掌握標(biāo)準(zhǔn)條件，做到實(shí)事求是，客觀公正;參加考察的人員要公道正派，不準(zhǔn)隱瞞或者歪曲事實(shí)真相。對(duì)違反競(jìng)爭(zhēng)上崗工作紀(jì)律的人員將按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
本實(shí)施方案由委競(jìng)爭(zhēng)上崗工作辦公室負(fù)責(zé)解釋。
省國(guó)資委副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職位競(jìng)爭(zhēng)上崗。
工作辦公室成員名單。
為做好省國(guó)資委副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職位競(jìng)爭(zhēng)上崗工作，黨委研究決定成立省國(guó)資委副處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職位競(jìng)爭(zhēng)上崗工作辦公室。成員如下：
辦公室主任：陳洪斌。
辦公室副主任：呂建平、陳健。
一、綜合組。
組長(zhǎng)：鄒二男。
成員：鄒寧、姜斌、王俊杰、許亞?wèn)|。
二、試題組。
組長(zhǎng)：高平。
成員：翟玉閣、丁龍恩。
新生班干競(jìng)選方案篇十六
一、活動(dòng)口號(hào)：
我相信，我能行！
二、活動(dòng)目的：
培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心，給孩子提供鍛煉的舞臺(tái)，讓孩子在班級(jí)管理工作中體驗(yàn)成功，增強(qiáng)自信心。每個(gè)學(xué)生都有面向全班、面向同學(xué)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能得到成長(zhǎng)和發(fā)展，營(yíng)造文明和諧，團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)風(fēng)尚。讓孩子初步感受競(jìng)爭(zhēng)，樹(shù)立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中鍛煉自己的意志力和承受能力。
三、競(jìng)選程序：
（1）、責(zé)任心強(qiáng)，敢于承擔(dān)，是非觀念明確。
（2）、服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。
（3）、能為班級(jí)的發(fā)展努力工作，任勞任怨。
（4）、樂(lè)于奉獻(xiàn)。
（5）、尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)集體。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)，同學(xué)們選擇適合自己的職務(wù)，準(zhǔn)備演講稿(說(shuō)說(shuō)自己參加競(jìng)選的原因、初步工作打算以及認(rèn)真對(duì)待這個(gè)職務(wù)的決心等),競(jìng)選稿最好背出來(lái)，實(shí)在背不出的可以照稿子讀。
2、舉行競(jìng)選演講。
競(jìng)聘者清楚大方地發(fā)表競(jìng)選演說(shuō)。
3、民主投票，宣布競(jìng)選結(jié)果。
五、職務(wù)安排：
班長(zhǎng)職責(zé)（1名）。
協(xié)助班主任全面負(fù)責(zé)班級(jí)事務(wù)。
1、負(fù)責(zé)上課、下課叫起立。2、向大隊(duì)委查詢(xún)當(dāng)日檢查成績(jī)。
3、當(dāng)班主任不在時(shí)，班長(zhǎng)代替班主任全權(quán)負(fù)責(zé)班務(wù)。4、管理早讀。
5、督促體育委員、文藝委員、宣傳委員的工作。
副班長(zhǎng)職責(zé)（1名）。
主管學(xué)習(xí)、班級(jí)紀(jì)律、考勤等工作。
1、每天早晨、中午進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生和儀表檢查方面的指導(dǎo)。2、負(fù)責(zé)同學(xué)請(qǐng)假、曠課、早退遲到的檢查登記工作。
3、協(xié)助紀(jì)律委員管理課堂、課間的班級(jí)紀(jì)律。4、班長(zhǎng)不在時(shí)，代理班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)班級(jí)事務(wù)。
學(xué)習(xí)委員職責(zé)（1名）。
主管本班同學(xué)的學(xué)習(xí)工作。
1、了解同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)向班主任作匯報(bào)。2、主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。
3、按時(shí)組織早讀，提高早讀效果。4、及時(shí)監(jiān)督各組長(zhǎng)收發(fā)作業(yè)。
宣傳委員職責(zé)（1名）。
主管班級(jí)宣傳工作。
1、根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和少先隊(duì)的有關(guān)安排，開(kāi)展宣傳工作。
2、協(xié)助老師做好教室后面的展示臺(tái)的展示。
勞動(dòng)委員職責(zé)（1名）。
主管教室衛(wèi)生、個(gè)人衛(wèi)生工作。
1、認(rèn)真指導(dǎo)教室的衛(wèi)生工作，督促每日值日的同學(xué)，明確各小組分工。
2、記錄衛(wèi)生值周不認(rèn)真（或遲到）的同學(xué)，責(zé)令其組長(zhǎng)督促。
3、不定期抽查講臺(tái)、課桌及個(gè)人衛(wèi)生，并進(jìn)行登記。
4、關(guān)心同學(xué)生活、健康狀況，及養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
紀(jì)律委員職責(zé)（1名）。
主管課堂、課間紀(jì)律工作。
1、負(fù)責(zé)管理班級(jí)紀(jì)律，包括課上、課間、集會(huì)、升旗等各種場(chǎng)合的紀(jì)律。
2、檢查紅領(lǐng)巾的佩戴情況及每天的出勤、路隊(duì)情況。
3、對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)要及時(shí)有效地制止并進(jìn)行幫助，勸其改正。
4、管理好課堂紀(jì)律，提醒同學(xué)們注意安全。
5、發(fā)揮模范帶頭作用，認(rèn)真完成本職工作，動(dòng)腦筋、想辦法，把班級(jí)紀(jì)律管好。
體育委員職責(zé)（1名）。
主管體育、課外活動(dòng)等工作。
1、協(xié)助班主任及任課教師，積極組織同學(xué)參加各種體育活動(dòng)。
2、負(fù)責(zé)集會(huì)、放學(xué)的整隊(duì)工作。使路隊(duì)做到快、靜、齊。
3、負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的訓(xùn)練。
文藝委員職責(zé)（1名）。
1、組織好各項(xiàng)班級(jí)文藝活動(dòng)。
2、負(fù)責(zé)音樂(lè)、美術(shù)課的課前準(zhǔn)備。
課代表職責(zé)（語(yǔ)數(shù)英各一名）。
早晨8：05分前負(fù)責(zé)收各科作業(yè)，并分別放到老師指定的位置。課前該科課代表到辦公室詢(xún)問(wèn)老師抱、發(fā)作業(yè)相關(guān)事情。
學(xué)習(xí)組長(zhǎng)職責(zé)（每大組兩名，語(yǔ)文英語(yǔ)一名，數(shù)學(xué)一名）。
1、豎排組長(zhǎng)負(fù)責(zé)每天造成8：05分前收齊作業(yè)交給課代表。
2、負(fù)責(zé)課堂上組織小組組員開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，并做好讀書(shū)、識(shí)字等作業(yè)的檢查工作。
班干部的工作對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，不僅僅是榮譽(yù)，還是老師的信任，更是對(duì)個(gè)人責(zé)任感的培養(yǎng)和對(duì)自身能力的鍛煉和提升。“萬(wàn)事開(kāi)頭難”。每個(gè)孩子都有當(dāng)班干部的新鮮感。但如果沒(méi)有及時(shí)有效地指導(dǎo)，孩子空有熱情，沒(méi)有責(zé)任，最后能力得不到提高，對(duì)責(zé)任感的培養(yǎng)更是適得其反。
所以，請(qǐng)家長(zhǎng)朋友根據(jù)自己孩子在班級(jí)所承擔(dān)的職責(zé)分工，幫助孩子進(jìn)行工作的指導(dǎo)和督促。
小干部，大職責(zé)！相信在家校的積極配合下，孩子們一定能認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待本學(xué)期的班干部工作并獲得鍛煉、提升的。班級(jí)對(duì)所有班干部設(shè)立優(yōu)秀班干部評(píng)比，班主任會(huì)針對(duì)每個(gè)班干部的工作進(jìn)行監(jiān)督管理，每學(xué)期評(píng)選優(yōu)秀班干部。
第一周試用，并做相應(yīng)調(diào)整。如果發(fā)生小干部工作多次不到位，班主任和同學(xué)多次提示指導(dǎo)不見(jiàn)效的情況，可做出對(duì)孩子職務(wù)罷免或調(diào)整職務(wù)的決議。
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