最優(yōu)申論經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料（通用19篇）

總結(jié)可以讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的目標(biāo)和方向。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，希望能給大家提供一些寫作技巧和靈感。

申論經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和煩瑣的工作,不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)有收獲的.三年來(lái),在班級(jí)的管理中,我不斷地反思自己,不斷地改進(jìn)管理方法,可以說(shuō),我與孩子們共同成長(zhǎng).說(shuō)句心里話,對(duì)于這個(gè)班,我曾不止一次的想過(guò)放棄,然而是什么讓我堅(jiān)持到了今天?有的老師或許會(huì)說(shuō):“是愛!”其實(shí)不然,是責(zé)任讓我在堅(jiān)守,我們都知道,作為班主任的一言一行有可能會(huì)影響孩子們的一生,我們必須對(duì)孩子們的一生負(fù)責(zé)任,如果我能努力拉回那么幾個(gè)頑固的學(xué)生,如果我能挽回那么幾個(gè)人的精神世界,如果我能強(qiáng)烈地影響了學(xué)生的一生,那么我們就無(wú)悔我們的職業(yè)了.

說(shuō)了這么多,我只想告訴大家:“無(wú)論你遇到什么樣的學(xué)生,無(wú)論你在怎樣的環(huán)境中,無(wú)論你曾遭遇了多大的不公和委屈,挺住就意味著一切.”

在學(xué)生身上我付出了很多的心血,教育的苦澀與成功后的喜悅凝成了幾點(diǎn)不成熟的看法,拿出來(lái)與大家共同探討.

一、每天為學(xué)生點(diǎn)一盞思想的明燈

讓學(xué)生擁有健康的思想很重要,作為班主任必須把對(duì)學(xué)生的思想教育放在首位,每天都要為其點(diǎn)燃一盞思想的明燈.現(xiàn)在我們的班級(jí)大家常常能看到的是,單純質(zhì)樸、積極向上、自信心十足的學(xué)生,其實(shí)他們每個(gè)人骨子里都是不安分的因素,初一的時(shí)候,大多思想落后,做事消極,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),所以初一接班時(shí)我沒(méi)有急于抓成績(jī),我把每天給他們洗腦,每天給他們注入健康的思想放在了首位.

1.每天我都會(huì)借用身邊的小事對(duì)他們進(jìn)行思想教育,(舉例)

2.借用雜志上有教育意義的文章給學(xué)生以啟迪.(舉例)

3.反思討論是思想教育的重要方式.(舉例)

4.班會(huì)課為陣地強(qiáng)化思想教育.

每次班會(huì)課,我都會(huì)結(jié)合近階段情況對(duì)學(xué)生教育,初一時(shí)學(xué)生習(xí)慣差,紀(jì)律欠佳,班會(huì)課主題定為“我理想的班級(jí)體”,大型活動(dòng)時(shí)主題為“團(tuán)結(jié)就是力量”,期末沖刺階段主題為“愛拼才會(huì)贏”.即使學(xué)校因事沒(méi)上周一的班會(huì)課,我都會(huì)擠出一節(jié)課的時(shí)間來(lái)上班會(huì)課.而且每次班會(huì)課上的都要鄭重其事.第一項(xiàng)必須是全體起立齊唱班歌,班長(zhǎng)領(lǐng)讀班級(jí)誓言,讓學(xué)生進(jìn)入一種狀態(tài)后然后對(duì)上一周學(xué)習(xí)紀(jì)律評(píng)比第一的小組頒獎(jiǎng).每一名獲獎(jiǎng)的小組成員我都要在獲獎(jiǎng)證書上針對(duì)各自的特點(diǎn)寫上一句激勵(lì)的話.當(dāng)他們站在講臺(tái)前讀著老師送給他們的話時(shí)很是驕傲與自豪.每一周的班會(huì)課都能給學(xué)生以精神上的洗禮,仿佛給他們注入了一針興奮劑.

5教給學(xué)生健康向上的思想,老師必須把積極向上的一面帶給學(xué)生.班主任的自身素質(zhì)、道德修養(yǎng),班主任的一言一行,一舉一動(dòng)無(wú)形之中會(huì)成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣,尤其是當(dāng)我們?cè)诠ぷ髦谢蛏钌嫌龅讲豁樞牡氖碌臅r(shí)候,一定不要把消極的情緒帶到班級(jí)中去,當(dāng)我們遇到看似不公的事的時(shí)候,一定要用健康向上的思想影響學(xué)生.(舉例)

每天為學(xué)生點(diǎn)一盞思想的明燈,給每一名學(xué)生的頭腦中都注入健康向上的清泉,便能洗滌他們落后消極的思想,三年來(lái)最令我驕傲的學(xué)生不是考第一的王欣欣,而是思想轉(zhuǎn)變的徐明瑛,邵海超,王可,張金東等同學(xué)(舉例).

現(xiàn)在的中學(xué)生思想受社會(huì)因素的影響負(fù)面的作用很大,所以我們每天每一件小事都要為其注入健康的思想,這樣才能用積極的思想戰(zhàn)勝消極的思想,用正氣壓倒邪氣.

二讓健康向上的精神永駐學(xué)生的心田.

1.值日班長(zhǎng)每天喚醒同學(xué)們向上的精神.

有時(shí)看到大家的情緒過(guò)于低落或是放假回來(lái)沒(méi)有精神時(shí),我會(huì)讓大家站起來(lái)齊讀一遍“今日不搏更待何時(shí)”的班級(jí)誓言,或是每個(gè)人跑到講臺(tái)前大聲喊出給自己鼓勁的話,這樣每天清晨同學(xué)們都以昂揚(yáng)的斗志投入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)中去,這就是在培養(yǎng)他們的向上精神.我覺(jué)得文革時(shí)的人雖然窮,但是他們天天背毛主席語(yǔ)錄,他們就有一種向上的精神.所以在學(xué)生萎靡不振的時(shí)候,讓他們集體宣誓,讓他們喊出自己的心聲,就是在培養(yǎng)一種精神.

2、課前一支歌振奮學(xué)生的精神，課前的歌聲一定要選振奮人心的歌，我記得著名教育家魏書生曾說(shuō)過(guò)：“他每天都讓學(xué)生唱軍歌”。我們班學(xué)的歌也都是非常有氣勢(shì)的，象“八榮八恥”、“精忠報(bào)國(guó)”都是非常有力量的歌，就連我們班的班歌都是“紅色娘子軍”的曲調(diào)，讓學(xué)生一唱起來(lái)就有向前沖的斗志而不是唱起來(lái)要掉牙了或迷迷糊糊就睡著了的歌，另外唱歌時(shí)一定要讓同學(xué)注意力集中，唱歌時(shí)坐直了，目視前方黑板，頭腦中想像歌詞中畫面大聲唱齊了。

3.各項(xiàng)活動(dòng)中培養(yǎng)同學(xué)們向上的精神

我常對(duì)同學(xué)們說(shuō)的一句話是：“在各項(xiàng)活動(dòng)中最能體現(xiàn)一個(gè)班級(jí)的精神風(fēng)貌，所以各項(xiàng)活動(dòng)中你們一定要表現(xiàn)的最好，首先我嚴(yán)抓間操的精神風(fēng)貌，間操全校同學(xué)在一起，哪個(gè)班表現(xiàn)好，哪個(gè)班表現(xiàn)差一眼就能看出?！迸懿綍r(shí)我們被調(diào)到和初四四個(gè)班一起上。起初，我們跟在四年級(jí)后面，跑的不齊，號(hào)喊的也不響亮，回到班級(jí)后我馬上整頓，我說(shuō)：“我們跟在初四后面好像被俘虜?shù)氖勘瑳](méi)有自己的士氣，就是沒(méi)有自己班魂?！庇谑峭瑢W(xué)們馬上探討怎樣跑的齊，怎樣喊出自己的

口號(hào)

在籃球賽上，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，啦啦隊(duì)那種團(tuán)結(jié)一心的精神更令人難忘，今年三對(duì)三籃球賽的時(shí)候，全體同學(xué)都投入的看著比賽，一會(huì)齊喊自己編的口號(hào)“三年六不怕苦，勇往直前不服輸”、“黑哥黑哥你真牛，再進(jìn)一個(gè)三分球”、“吳高峰，你真行，六班有你一定贏?！币粫?huì)兒又高興的唱了起來(lái)，我們?cè)跄懿幌矚g孩子們干什么都非常投入的狀態(tài)呢，但是最后我們班還是以一球之差與冠軍失之交臂了，看著對(duì)方啦啦隊(duì)歡呼雀躍，同學(xué)們怔了二秒鐘，隨后又大聲喊出“友誼第一，比賽第二”的口號(hào)。當(dāng)時(shí)我的眼中澀澀的，孩子們的精神太可愛了，面對(duì)失敗，他們能如此的從容與樂(lè)觀，回去我總結(jié)時(shí)說(shuō)：“雖然我們輸?shù)袅吮荣?，但我們贏得了精神，我們因比賽而精彩，我們因精神而偉大?！?/p>

4.讓學(xué)生擁有向上的精神，班主任在語(yǔ)言上的鼓動(dòng)性很重要，實(shí)際就是激勵(lì)性的語(yǔ)言，比如考試成績(jī)發(fā)表后，大榜前十名我班進(jìn)去兩個(gè)，我會(huì)鼓動(dòng)學(xué)生，下次爭(zhēng)取進(jìn)去五個(gè)，到期末爭(zhēng)取全包了，不管有沒(méi)有希望，先煽動(dòng)他們?nèi)_去，在一些活動(dòng)中，我也常用這樣的語(yǔ)言：“一定要奪取第一，一定要做到最好。學(xué)生一聽我說(shuō)話的語(yǔ)氣如此堅(jiān)定，做的時(shí)候也就竭盡全力去做了?！爆F(xiàn)在學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了我這種語(yǔ)言風(fēng)格，常說(shuō)：“老班給我們的感覺(jué)就是干脆，痛快，這樣班級(jí)的同學(xué)在我的鼓動(dòng)下變得越來(lái)越自信了。”

總之，向上的精神，是讓學(xué)生成功的前提。

三、建立富有朝氣和凝聚力的班集體。

1、建立有凝聚力的班集體，首先從愛班教育開始。初一時(shí)的六班很多同學(xué)不愛自己的班級(jí)，他們希望六班黃了，希望初二時(shí)重分班，到了初二很多同學(xué)常常能聽到一年六好，二年六不好的傳言，我曾清晰的記得初二時(shí)一名女同學(xué)轉(zhuǎn)入我班坐了一上午，下午就把分班證要回轉(zhuǎn)到了別的班級(jí)，我當(dāng)時(shí)心里就憋了一口氣，我想：“讓你瞧不起我們班，我要讓你看看六班是怎樣強(qiáng)大起來(lái)的。”于是我連續(xù)召開了幾次主題班會(huì)“做自強(qiáng)不息的六班人”、“做永不言敗的六班人”、“做有志氣的六班人”，我告訴同學(xué)們：“首先我們要自己瞧得起自己，我們自己要愛自己的家在外面不要說(shuō)自己的班級(jí)不好，別人說(shuō)咱班不好要予以反駁。”我們要證明給別人看不喝牛奶的孩子一樣長(zhǎng)大。這樣同學(xué)們都握緊小拳頭非要爭(zhēng)這口氣不可，我們班轉(zhuǎn)走的孫宏禹臨別的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō)：“老師你教會(huì)了我永遠(yuǎn)爭(zhēng)第一，教會(huì)了我永不言敗?！?/p>

1.良好的班風(fēng)可以有效地增強(qiáng)班集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力。我認(rèn)為一個(gè)良好的班風(fēng)必須做到：尊重老師，尊重班級(jí)干部，我不喜歡有些同學(xué)一犯錯(cuò)誤就給自己找借口，甚至有些同學(xué)還喜歡和老師、同學(xué)頂嘴，于是我寫了篇稿叫《沒(méi)有任何借口，絕對(duì)服從》，我讓全班同學(xué)抄下來(lái)，每天都向自己的借口挑戰(zhàn)，一旦誰(shuí)為自己找借口，誰(shuí)就站到前面背一遍，所以現(xiàn)在我班同學(xué)已形成了習(xí)慣，犯了錯(cuò)誤，乖乖聽從老師的處理，絕對(duì)服從，不找任何借口。

2.每名同學(xué)都小心的悍衛(wèi)著班級(jí)的榮譽(yù)。同學(xué)們每周都把奪下流動(dòng)紅旗作為自己的目標(biāo)，衛(wèi)生、紀(jì)律、努力地去做著，哪個(gè)同學(xué)不小心給班級(jí)扣了分，同學(xué)們恨不得把他打入八十八層地獄，有了集體的榮譽(yù)感，班級(jí)的凝聚力才會(huì)更強(qiáng)。

3.在各項(xiàng)活動(dòng)中增強(qiáng)班集體的凝聚力，在各項(xiàng)活動(dòng)中同學(xué)們的積極向上，團(tuán)結(jié)一心，共同捍衛(wèi)班級(jí)榮譽(yù)更增強(qiáng)了集體的凝聚力。

我常常教育同學(xué)們，愛自己的集體，在外人面前一定要表現(xiàn)更好，在考試中，活動(dòng)中，甚至校外補(bǔ)課他們都以六班人要表現(xiàn)的更好來(lái)要求自己。

我班的班長(zhǎng)在家長(zhǎng)會(huì)上曾說(shuō)過(guò)這樣的一段話:“身為班級(jí)的一員，我深感榮幸，也許幾十年后，當(dāng)我回首往事的時(shí)候，不因未能直入六班而后悔，我會(huì)這樣寫道：六班是個(gè)快樂(lè)的集體，因?yàn)樗形覀冞@樣一群快樂(lè)的人，六班是個(gè)上進(jìn)的集體，因?yàn)樗形覀冞@樣一群快樂(lè)的努力的人，六班是個(gè)鮮活的集體，因?yàn)樗形覀冞@樣一群陽(yáng)光的人，六班是個(gè)成功的集體。因?yàn)樗麄冇形覀冞@樣一群成功的人?！?/p>

四、關(guān)注細(xì)節(jié)培養(yǎng)習(xí)慣

有一句話說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人?！狈催^(guò)來(lái)說(shuō)就是“功夫常負(fù)無(wú)心人。”我們每個(gè)班主任都很辛苦，但我們要做有心人，隨時(shí)關(guān)注細(xì)節(jié)。我們需要關(guān)注的細(xì)節(jié)有坐姿、聽課習(xí)慣、桌椅擺放、儀表、校服。因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。

五、讓學(xué)生真正成為班級(jí)管理的主人

1.培養(yǎng)一支強(qiáng)大的班級(jí)干部隊(duì)伍，班級(jí)干部雖說(shuō)不一定都是品學(xué)兼優(yōu)之人，但一定要選富有正氣的同學(xué)，思想健康向上的同學(xué)，因?yàn)樗麄兪前嗉?jí)的核心、班級(jí)的脊梁。有的老師有時(shí)會(huì)選小霸似的人管理班級(jí)，認(rèn)為他們學(xué)生怕，實(shí)際他們沒(méi)有長(zhǎng)性。另外班主任一定要給班級(jí)干部樹立威信，讓學(xué)生尊重班級(jí)干部，不允許主班級(jí)干部頂嘴，尤其是我不在的時(shí)候，把權(quán)力全部下放，我班的班級(jí)干部有權(quán)懲罰任何錯(cuò)誤學(xué)生，作為班主任我們一定要給班級(jí)干部撐腰，讓他們敢于放手去管，這樣我們才能從煩瑣的事務(wù)中解脫出來(lái)。五·一放假，我沒(méi)有及時(shí)從大連趕回，班長(zhǎng)王欣欣把作業(yè)查了一遍并抽查了幾個(gè)學(xué)生的作業(yè)。

2.值日班長(zhǎng)制度

為了培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生管理班級(jí)的能力設(shè)立值日班長(zhǎng)制度，這一天值日班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé)班級(jí)事務(wù)，每天早晨要有把心喚醒環(huán)節(jié)的演講，晚自習(xí)放學(xué)前要有今日重點(diǎn)的回顧，包括評(píng)選出今日之星，讓值日班長(zhǎng)評(píng)選出各方面表現(xiàn)突出的同學(xué)，并為其寫一段頒獎(jiǎng)詞，這樣獲獎(jiǎng)的同學(xué)就會(huì)受到鼓舞。

3.成立班級(jí)自制組織機(jī)構(gòu)，將班級(jí)機(jī)構(gòu)設(shè)置出大大小小40個(gè)職位，爭(zhēng)取做到人人有事做，事事有人管。特別設(shè)立了心靈驛站負(fù)責(zé)心理咨詢，選派心理健康、思想向上的同學(xué)擔(dān)任心靈驛站的知心姐姐、知心哥哥，為同學(xué)解除心靈上的負(fù)擔(dān)。

六、宏觀調(diào)控學(xué)習(xí)

有了健康向上的思想對(duì)待學(xué)習(xí)上自然就不分心了，在班級(jí)學(xué)習(xí)相近的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)對(duì)子，兩個(gè)人定好

學(xué)習(xí)計(jì)劃

七、用學(xué)生感動(dòng)學(xué)生用學(xué)生教育學(xué)生

申論經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料篇二

成事之要，關(guān)鍵在人?！蹦贻p干部是偉大事業(yè)的生力軍和接班人，是繼承和開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要力量。人生之路悠遠(yuǎn)，人生之路漫漫，選擇什么樣的道路，成就什么樣的人生。習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)，成長(zhǎng)為一個(gè)好干部，一靠組織培養(yǎng)，二靠自身努力。成長(zhǎng)之路千萬(wàn)條，找準(zhǔn)方向第一條，作為新時(shí)代的黨員干部尤其是年輕干部，要找準(zhǔn)成長(zhǎng)之路的正確方向，努力做到在成長(zhǎng)路上不迷失、不激進(jìn)、不脫軌，堅(jiān)守愛民情懷，秉持勤學(xué)法寶，發(fā)揚(yáng)實(shí)干之風(fēng)，擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予的新時(shí)代的使命任務(wù)，干出經(jīng)得起時(shí)間、人民、歷史考驗(yàn)的實(shí)績(jī)。

握“勤學(xué)”之筆，書“理想”之章?！傲⑸戆傩校詫W(xué)為基，事有所成則學(xué)有所成?！蔽覀凕h是一個(gè)學(xué)習(xí)型政黨，學(xué)習(xí)是推進(jìn)黨員干部進(jìn)步的重要途徑和必經(jīng)之路。要把學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為重中之重，下功夫讀原著、學(xué)原文、悟原理，不斷涵養(yǎng)政治定力、練就政治慧眼、鍛造品質(zhì)修養(yǎng)。要將新思想、新理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去，活化到工作中來(lái)，以新思想、新理念指導(dǎo)實(shí)踐、指導(dǎo)工作。要注重理論和實(shí)踐相結(jié)合、工作與學(xué)習(xí)和相結(jié)合，把工作任務(wù)和個(gè)人職責(zé)擺進(jìn)去，學(xué)思結(jié)合、學(xué)用貫通。堅(jiān)持向領(lǐng)導(dǎo)、同事多學(xué)習(xí)先進(jìn)的、好的工作方法，多向業(yè)務(wù)部門學(xué)習(xí)主義知識(shí)，更要向基層一線學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的好舉措、好辦法。知識(shí)無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境，要在學(xué)習(xí)中糾偏差、正方向、促工作，在進(jìn)步中強(qiáng)化思路、獲取方法、升化境界。要改造靈魂而不是只武裝嘴巴，要掌握真理要義而不是斷章取義，要知行合一而不是學(xué)用脫節(jié)。

提“勇氣”之墨，臨“厚積”之賦?！拔冯y茍安則難，知難而上則易”，“好事盡從難處得，少年無(wú)向易中輕。”長(zhǎng)期生活在和平年代的年輕干部，沒(méi)了烽火硝煙的磨礪、少了生死存亡的考驗(yàn)、缺了舍我其誰(shuí)的錘煉，很容易產(chǎn)生養(yǎng)尊處優(yōu)、拈輕怕重、居高臨下的嬌氣心態(tài)。“人在事上練，刀在石上磨。”在成長(zhǎng)的“黃金期”，年輕干部要想練就真本領(lǐng)，就必須勇于攻堅(jiān)克難，“斗一斗”怕苦怕累的嬌氣。要主動(dòng)走出“溫室”，到改革發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)、維護(hù)穩(wěn)定的第一線、服務(wù)群眾的最前沿錘煉作風(fēng)、磨礪黨性、提高本領(lǐng)。要下到基層“墩墩苗”，讀好“無(wú)字書”、進(jìn)好“百家門”、行好“萬(wàn)里路”，練就關(guān)鍵時(shí)刻沖得出、頂?shù)蒙?、挑得起的真本領(lǐng)、硬功夫。以“偏向虎山行”的克難勇氣，經(jīng)風(fēng)雨、見世面、壯筋骨、長(zhǎng)才干。

調(diào)“砥礪”之色，繪“擔(dān)當(dāng)”之歌。“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)?！币咔槊媲?，年輕干部用行動(dòng)彰顯了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷，實(shí)踐證明，他們是堪當(dāng)大任的。時(shí)間之河川流不息，廣大年輕干部要把準(zhǔn)時(shí)代坐標(biāo)，自覺(jué)將個(gè)人奮斗融入時(shí)代浪潮、國(guó)家進(jìn)步、民族復(fù)興的偉業(yè)中來(lái)，不能“只見樹木、不見森林”。要涵養(yǎng)好“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”的思想境界，也要砥礪出“做好份內(nèi)事，多做份外事”的行動(dòng)自覺(jué)，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，持之以恒地把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的長(zhǎng)河中，以?shī)^斗繪就青春底色，在逐夢(mèng)的路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。

【篇二】。

為加快推進(jìn)牧區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村牧區(qū)振興，從10月中旬開始，****舉辦大規(guī)?！疤嵘刹咳罕娝刭|(zhì)助推牧區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)”專題培訓(xùn)，通過(guò)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、精心設(shè)計(jì)課程、豐富學(xué)習(xí)形式等措施，切實(shí)保證牧區(qū)廣大黨員干部群眾理論上有新進(jìn)步、思想上有新收獲、黨性上有新增強(qiáng)、能力上有新提升。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)培訓(xùn)工作的責(zé)任感、使命感。嚴(yán)格按照盟委組織部統(tǒng)一部署，結(jié)合**實(shí)際，制定印發(fā)《關(guān)于開展“提升干部群眾素質(zhì)助推牧區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)”專題培訓(xùn)實(shí)施方案》，由旗委組織部牽頭抓總，充分發(fā)揮黨校、農(nóng)牧業(yè)等部門職能作用，加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，形成工作合力。堅(jiān)持分級(jí)負(fù)責(zé)、分類組織實(shí)施原則，明確各級(jí)黨組織書記培訓(xùn)工作第一責(zé)任人職責(zé)，采取主要領(lǐng)導(dǎo)親自研究部署、定期聽取匯報(bào)、協(xié)調(diào)解決問(wèn)題等措施，并將此次教育培訓(xùn)工作列入基層黨組織建設(shè)、基層社會(huì)治理考評(píng)體系，作為評(píng)選先進(jìn)的重要依據(jù)，確保對(duì)牧區(qū)黨員干部群眾進(jìn)行全覆蓋培訓(xùn)，教育引導(dǎo)廣大黨員干部群眾增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，進(jìn)一步筑牢基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘。

精心設(shè)計(jì)課程，增強(qiáng)培訓(xùn)工作的針對(duì)性、實(shí)效性。以轉(zhuǎn)變思想觀念、提升能力素質(zhì)、打造新時(shí)代高素質(zhì)黨員干部隊(duì)伍和新型牧民為目標(biāo)，突出抓好黨性黨風(fēng)教育、能力素質(zhì)教育、民主法治教育、民族團(tuán)結(jié)教育等“四堂課”。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，特別是習(xí)近平總書記關(guān)于**工作的重要講話重要指示批示精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、紀(jì)律處分條例、廉潔自律條例、牧區(qū)基層黨建、嘎查“兩委”換屆選舉、現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展、發(fā)展壯大集體經(jīng)濟(jì)、惠農(nóng)惠牧政策等內(nèi)容，針對(duì)蘇木鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子、嘎查“兩委”正職、黨員中心戶、牧民黨員、牧民群眾等不同的培訓(xùn)對(duì)象，精準(zhǔn)安排設(shè)置授課內(nèi)容，確保培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。

豐富授課形式，增強(qiáng)培訓(xùn)工作的吸引力、感染力。充分發(fā)揮旗委黨校在教育培訓(xùn)中的主渠道、主陣地作用，旗委組織部負(fù)責(zé)舉辦5期專題示范培訓(xùn)班，旗農(nóng)牧和科技局負(fù)責(zé)舉辦2期黨員中心戶（牧業(yè)示范戶）專題培訓(xùn)班，邀請(qǐng)**農(nóng)業(yè)大學(xué)、盟委黨校、旗委黨校、**職業(yè)學(xué)院專家老師進(jìn)行理論授課，全程設(shè)置班會(huì)、晨練、主題討論和能力拓展等課程，極大地增強(qiáng)了學(xué)員的積極性和參與度。各蘇木鎮(zhèn)、各有關(guān)單位充分利用嘎查黨群服務(wù)中心、黨員中心戶活動(dòng)陣地等教育培訓(xùn)基地，通過(guò)邀請(qǐng)宣講團(tuán)、老黨員、老教師、老模范、致富帶頭人等深入牧區(qū)進(jìn)行宣講，提供和使用實(shí)用性較強(qiáng)的蒙文教材和學(xué)習(xí)資料，利用新聞媒體制作相關(guān)節(jié)目?jī)?nèi)容，讓身邊的人講身邊的事，現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答、互動(dòng)交流等形式，切實(shí)提升教育培訓(xùn)效果。截止目前，已舉辦“提升干部群眾素質(zhì)提升牧區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)”專題培訓(xùn)共7期，培訓(xùn)牧區(qū)黨員干部群眾700余人。

【篇三】。

今年以來(lái)，**市**加大資金投入、整合培訓(xùn)資源，聚焦全旗發(fā)展需要和干部成長(zhǎng)需求，在創(chuàng)新干部人才教育培訓(xùn)方式和加大教育培訓(xùn)力度上雙管齊下，精準(zhǔn)確定培訓(xùn)對(duì)象，確保培訓(xùn)主題與干部崗位相吻合，通過(guò)集中培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)、赴外考察、自主學(xué)習(xí)等方式，分層次、多渠道開展干部教育培訓(xùn)，全面提升干部綜合素質(zhì)和能力。截至目前，全旗共舉辦各類干部教育培訓(xùn)180余期，累計(jì)培訓(xùn)干部2萬(wàn)余人次，其中，各地區(qū)部門單位自主培訓(xùn)140余期、8000余人次。

在線下，舉辦集中培訓(xùn)，邀請(qǐng)市、旗兩級(jí)黨校教師進(jìn)行授課，及時(shí)更新知識(shí)儲(chǔ)備，實(shí)現(xiàn)1300余名公務(wù)員全覆蓋。三是強(qiáng)化日常教育促自律。不斷深化“不忘初心、牢記使命”主題教育，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”等黨內(nèi)組織生活制度，加強(qiáng)黨員日常教育管理，不斷強(qiáng)化黨性鍛煉，提高政治覺(jué)悟和政治能力。錄制5期“在線微黨課”，發(fā)布至旗廣電網(wǎng)絡(luò)電視端《先鋒之窗》欄目、微信公眾號(hào)等，實(shí)行線上培訓(xùn)。采取“黨課直播”、微信線上授課等方式，培訓(xùn)黨員5000余人次。

聚焦脫貧攻堅(jiān)“硬骨頭”，突出業(yè)務(wù)水平培訓(xùn)。一是注重提升思想認(rèn)識(shí)。將習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧開發(fā)工作的重要論述和中央脫貧攻堅(jiān)決策部署作為扶貧干部培訓(xùn)必學(xué)內(nèi)容，采取全旗各級(jí)理論學(xué)習(xí)中心組、“三會(huì)一課”、駐村干部周例會(huì)學(xué)習(xí)等形式，廣泛組織開展學(xué)習(xí)，不斷提高扶貧干部的政治站位，強(qiáng)化打好打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的思想理論武裝。今年以來(lái)，全旗各級(jí)理論學(xué)習(xí)中心組開展學(xué)習(xí)300余次，各級(jí)黨組織開展集中學(xué)習(xí)500余次。二是注重實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)培訓(xùn)。將旗級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、科級(jí)干部、扶貧辦干部、駐村干部、嘎查干部、幫扶責(zé)任人等納入脫貧攻堅(jiān)干部教育培訓(xùn)范圍，實(shí)施分層分類培訓(xùn)，因人因時(shí)施教，對(duì)每個(gè)培訓(xùn)班次、培訓(xùn)內(nèi)容、授課方式等嚴(yán)格把關(guān)，精心謀劃，開展“精準(zhǔn)化”培訓(xùn)，共開展專題培訓(xùn)17班次，培訓(xùn)2000余人次。三是注重提升培訓(xùn)實(shí)效。結(jié)合每期脫貧攻堅(jiān)專題培訓(xùn)開展應(yīng)知應(yīng)會(huì)測(cè)試，促進(jìn)扶貧干部認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握脫貧政策，不斷夯實(shí)理論基礎(chǔ)，檢驗(yàn)培訓(xùn)成效。同時(shí)，通過(guò)手機(jī)應(yīng)用軟件，開展脫貧攻堅(jiān)應(yīng)知應(yīng)會(huì)網(wǎng)絡(luò)在線答題活動(dòng)，對(duì)成績(jī)不合格的及時(shí)反饋派出單位，督促學(xué)習(xí)提升。參與線上答題共600余人。

堅(jiān)持分類培訓(xùn)“強(qiáng)基礎(chǔ)”，突出能力提升培訓(xùn)。一是提升黨務(wù)干部業(yè)務(wù)能力。積極推進(jìn)“五化協(xié)同”工作部署，分別舉辦全旗綜合黨建業(yè)務(wù)培訓(xùn)、基層黨建重點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì)暨基層黨建業(yè)務(wù)培訓(xùn)會(huì)等，圍繞“最強(qiáng)黨支部”創(chuàng)建、黨群服務(wù)中心建設(shè)等重點(diǎn)工作及基層黨建業(yè)務(wù)知識(shí)進(jìn)行專題輔導(dǎo)，推動(dòng)基層黨建重點(diǎn)任務(wù)落實(shí)落細(xì)落到位。二是強(qiáng)化支部書記履職能力。根據(jù)黨建工作不同領(lǐng)域，有所側(cè)重安排學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容，分別舉辦嘎查黨組織培訓(xùn)、嘎查“第一書記”專題培訓(xùn)、“兩新”黨組織書記示范培訓(xùn)、旗直部門單位黨組織書記培訓(xùn)等，采取理論講授、案例分析、小組討論等方式開展培訓(xùn)，累計(jì)培訓(xùn)基層黨組織書記500余人次。三是開展實(shí)地觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)。為基層黨組織書記、黨務(wù)干部搭建學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，開展“黨建開放日”活動(dòng)，采取觀摩黨建活動(dòng)、展板展示、座談交流、互動(dòng)答疑等形式，展示和介紹示范點(diǎn)黨建工作特色亮點(diǎn)和成效，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)借鑒，提升黨建工作整體水平。“走出去”學(xué)習(xí)取經(jīng)，組織黨務(wù)干部赴先進(jìn)地區(qū)參觀考察，學(xué)習(xí)借鑒黨建工作先進(jìn)做法和成功經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)橫向、縱向比較，找差距，補(bǔ)短板，切實(shí)提高黨建工作質(zhì)量。年內(nèi)共開展赴外學(xué)習(xí)考察20余期，500余人。

【篇四】。

**市**市委組織部嚴(yán)格落實(shí)從嚴(yán)管理干部要求，突出四個(gè)堅(jiān)持，不斷強(qiáng)化干部管理監(jiān)督，切實(shí)扎緊從嚴(yán)管理監(jiān)督干部的圍欄。

堅(jiān)持監(jiān)督預(yù)警，敲響監(jiān)管“警鐘”。嚴(yán)格執(zhí)行“四個(gè)凡提”、《關(guān)于防止干部“帶病提拔”的意見》和全程紀(jì)實(shí)等制度，強(qiáng)化干部“任前體檢”，防止“帶病提拔”。堅(jiān)持提拔必提醒，對(duì)新提拔和交流調(diào)整干部進(jìn)行全覆蓋任前談話，把干部任前談話和任前廉政考試作為干部任職監(jiān)督的第一課，今年以來(lái)對(duì)新提拔調(diào)整的104名干部進(jìn)行任前談話，并對(duì)新提拔的34名干部進(jìn)行了任前廉政考試。開展領(lǐng)導(dǎo)干部離任交接和經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作，如實(shí)記錄黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部任期內(nèi)的財(cái)務(wù)收支、資金、固定資產(chǎn)投資管理和使用情況，充分發(fā)揮相關(guān)部門監(jiān)督作用，筑牢干部離任防腐線，今年共委托審計(jì)部門對(duì)4名部門正職領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)。

堅(jiān)持抓早抓小，打好監(jiān)管“預(yù)防針”。深入貫徹落實(shí)《關(guān)于組織人事部門對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行提醒、函詢和誡勉的實(shí)施細(xì)則》，制定《**市委組織部對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行提醒、函詢和誡勉操作規(guī)程（試行）》，切實(shí)發(fā)揮談心談話、教育提醒、函詢誡勉的作用，做到抓早抓小、抓苗頭抓預(yù)防。對(duì)在**、舉報(bào)及其他途徑反映的思想、工作、作風(fēng)、紀(jì)律等方面問(wèn)題，及時(shí)采取提醒談話、書面函詢或誡勉談話，防止小毛病演變成大問(wèn)題。近年來(lái)，共對(duì)4名存在苗頭性問(wèn)題的干部進(jìn)行談話提醒，對(duì)2名干部予以函詢，對(duì)1名干部進(jìn)行誡勉，有效防止小毛病演變成大問(wèn)題。

堅(jiān)持制度約束，織密監(jiān)管“高壓網(wǎng)”。落實(shí)組織、紀(jì)檢、政法、審計(jì)、巡察等多部門聯(lián)動(dòng)，形成以黨內(nèi)監(jiān)督、組織監(jiān)督、法紀(jì)監(jiān)督、群眾輿論監(jiān)督為主體的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)。暢通“12380”來(lái)電、來(lái)信、來(lái)訪、網(wǎng)絡(luò)“四位一體”監(jiān)督舉報(bào)網(wǎng)絡(luò)。在處理涉干涉群舉報(bào)**工作中，注重堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)統(tǒng)領(lǐng)工作理念，暢通群眾舉報(bào)渠道，推行受理快速核查、查實(shí)及時(shí)反饋機(jī)制，構(gòu)建權(quán)責(zé)對(duì)等、風(fēng)險(xiǎn)可控的閉合監(jiān)督鏈條。今年，與紀(jì)委監(jiān)委、法院、檢察院、公安局以及**部門等相關(guān)單位共享信息30余條，進(jìn)一步形成了全方位、多角度、立體式的干部監(jiān)督格局。

堅(jiān)持嚴(yán)管厚愛，筑牢監(jiān)管“防火墻”。聚焦擔(dān)當(dāng)作為，把“嚴(yán)”與“愛”統(tǒng)一起來(lái)，圍繞脫貧攻堅(jiān)、疫情防控等重點(diǎn)工作開展精準(zhǔn)問(wèn)責(zé)，倒逼干部擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，累計(jì)問(wèn)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)干部9人，提醒談話1人次、誡勉談話1人次。強(qiáng)化正向激勵(lì)，完善黨內(nèi)激勵(lì)關(guān)懷、關(guān)心關(guān)愛干部等具體措施，全方位為干部添動(dòng)力、鼓干勁，推動(dòng)形成重視基層、鼓勵(lì)實(shí)干的良好氛圍，擇優(yōu)晉升公務(wù)員職級(jí)86人次，發(fā)放鄉(xiāng)鎮(zhèn)補(bǔ)貼913人，共計(jì)600余萬(wàn)元，進(jìn)一步激勵(lì)了基層干部的干事創(chuàng)業(yè)勁頭。

【篇五】。

近年來(lái)，**市**縣將加強(qiáng)干部教育培訓(xùn)作為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性工程，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問(wèn)題導(dǎo)向，著力在培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性上下功夫，努力培養(yǎng)造就一支信仰堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良的高素質(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍。

一、實(shí)施精準(zhǔn)滴培，變“大鍋煮”為“分類訓(xùn)”。一是科學(xué)設(shè)置班次。實(shí)行主體班次辦班申報(bào)制度，每年年初由縣委組織部牽頭，各單位圍繞黨員干部、機(jī)關(guān)公務(wù)員、事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員、專業(yè)技術(shù)人員、基層干部等培訓(xùn)主體，向縣委組織部申報(bào)辦班計(jì)劃，經(jīng)審核后列入全縣干部教育培訓(xùn)體系，對(duì)未列入辦班管理的，原則上不允許辦班，對(duì)于重復(fù)辦班的堅(jiān)決遏制。2018年以來(lái)，共設(shè)置全縣干部教育培訓(xùn)主體班次104個(gè)，培訓(xùn)黨員干部、機(jī)關(guān)公務(wù)員、事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員、專業(yè)技術(shù)人員、基層干部等5200余人次。二是明確重點(diǎn)內(nèi)容。對(duì)于科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，以提升理論素養(yǎng)為目的，以黨的十九大精神、十九屆二中、三中、四中全會(huì)精神和習(xí)近平總書記系列重要講話精神為重點(diǎn)，每年對(duì)全體科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部開展輪訓(xùn)，學(xué)習(xí)不同視角下的習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。對(duì)于基層黨員干部，從建立一支高素質(zhì)的基層黨員干部隊(duì)伍出發(fā)，以農(nóng)村基層組織建設(shè)、掃黑除惡專項(xiàng)斗爭(zhēng)、三務(wù)公開及脫貧攻堅(jiān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展等為培訓(xùn)重點(diǎn)，使其理想信念更堅(jiān)定、工作思路更解放、帶富信心更增強(qiáng)。2018年以來(lái)，圍繞黨的十九大精神和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想設(shè)立培訓(xùn)專題80余個(gè)，開辦科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部知識(shí)更新培訓(xùn)班、全縣街道社區(qū)黨務(wù)工作者培訓(xùn)班、農(nóng)村基層黨務(wù)干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)班等主體班次共32期。三是強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)。制定完善黨校。

教學(xué)。

工作制度、教務(wù)工作制度、教師行為規(guī)范、主體班學(xué)員管理制度、主體班學(xué)員守則、主體班學(xué)員學(xué)習(xí)考核制度、主體班課堂紀(jì)律、主體班學(xué)員廉潔自律條例、主體班學(xué)員考勤制度、主體班學(xué)員學(xué)籍管理制度、主體班教學(xué)管理制度等一系列規(guī)定制度，并將培訓(xùn)情況納入干部評(píng)先評(píng)優(yōu)重要內(nèi)容，強(qiáng)化了培訓(xùn)效果。

制作6分鐘主創(chuàng)微黨課《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》，回顧了中國(guó)共產(chǎn)黨近百年的奮斗歷程，以雙人朗誦+ppt+背景音樂(lè)+視頻的方式進(jìn)行了展示，受到了廣大學(xué)員一致好評(píng)。三是網(wǎng)上提能力。在疫情防控期間，為滿足培訓(xùn)需要，積極探索線上培訓(xùn)。比如，7月開展了全縣2020年度黨員發(fā)展對(duì)象培訓(xùn)班線上培訓(xùn)，由縣委組織部牽頭，直線連接全縣有發(fā)展對(duì)象的34個(gè)黨委和黨校，再由黨委連接200多名發(fā)展對(duì)象，通過(guò)微信群管理各黨委，釘釘群管理全體發(fā)展對(duì)象，利用線上簽到，線下黨委組織發(fā)展對(duì)象集中學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)了線下線上同時(shí)管理的混合管理模式，為探索線上教學(xué)積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

三、

實(shí)施強(qiáng)師帶培，變“老面孔”為“新陣容”。一是外部邀。通過(guò)“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，邀請(qǐng)上級(jí)行政學(xué)院教授、知名專家學(xué)者授課，增強(qiáng)培訓(xùn)廣度、深度。2018年以來(lái)，累計(jì)邀請(qǐng)市級(jí)以上行政學(xué)院教授、知名專家學(xué)者9人，開展授課15次，為全縣干部能力素質(zhì)提升提供了強(qiáng)力支持。二是內(nèi)部培。堅(jiān)持“廣吸納”的原則，在縣內(nèi)各個(gè)領(lǐng)域、各條戰(zhàn)線廣泛吸納黨性修養(yǎng)好、理論功底深、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)多、授課水平高、科研能力強(qiáng)的干部、職工、“土專家”等進(jìn)入授課教師隊(duì)伍，為干部培訓(xùn)注入“新鮮血液”。2018年以來(lái)，累計(jì)在各領(lǐng)域、各戰(zhàn)線吸納授課教師50余人，講師團(tuán)成員根據(jù)所在行業(yè)領(lǐng)域、單位業(yè)務(wù)實(shí)際有針對(duì)性地確定了3個(gè)必修課程、6個(gè)主題課程、17個(gè)選學(xué)專題以及159個(gè)選學(xué)課題，共舉辦各類培訓(xùn)30余場(chǎng)次，從生態(tài)保護(hù)、民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、黨紀(jì)法規(guī)、醫(yī)療保健等多個(gè)層面進(jìn)行系統(tǒng)授課，為全縣265名科級(jí)干部、312名行政村干部干事創(chuàng)業(yè)提供了理論和實(shí)踐指導(dǎo)。三是多方育。為進(jìn)一步增強(qiáng)全縣干部教育培訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)效性，堅(jiān)持有計(jì)劃地組織教師外出學(xué)習(xí)交流，開闊視野，豐富理論和實(shí)踐知識(shí)。2018年以來(lái)，累計(jì)外派教師培訓(xùn)57人次，其中黨校專職講師13人次，先后赴中央黨校、**黨校、紅旗渠干部學(xué)院、井岡山干部學(xué)院、農(nóng)村黨支部書記學(xué)院、中央民族干部學(xué)院等地進(jìn)行培訓(xùn)，主要學(xué)習(xí)了黨性鍛煉與修養(yǎng)、黨校系統(tǒng)骨干教師能力素質(zhì)提升、筑牢中華民族共同體意識(shí)等具體內(nèi)容，進(jìn)一步提高了理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

申論經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料篇三

我是20__年4月1日來(lái)到公司工作的.作為一名新員工，我是沒(méi)有汽車銷售經(jīng)驗(yàn)的，僅憑對(duì)銷售工作的熱情和喜愛，而缺乏對(duì)本行業(yè)銷售經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)，為了迅速融入到這個(gè)行業(yè)中來(lái)，到公司之后，一切從零開始，一邊學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，一邊摸索市場(chǎng)，遇到銷售和專業(yè)方面的難點(diǎn)和問(wèn)題，我會(huì)及時(shí)請(qǐng)教部門經(jīng)理和其他有經(jīng)驗(yàn)的同事，一齊尋求解決問(wèn)題的方案，在此，我十分感激部門經(jīng)理和同事對(duì)我的幫忙!經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，收取同行業(yè)之間的信息和積累市場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)，此刻我對(duì)市場(chǎng)有了一個(gè)大概的了解，逐漸的也能夠應(yīng)對(duì)客戶所提到的一些問(wèn)題。在不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，自我的本事，業(yè)務(wù)水平都比以前有了一個(gè)較大幅度的提高。

二、現(xiàn)存的缺點(diǎn)。

對(duì)于市場(chǎng)的了解還是不夠深入，對(duì)專業(yè)知識(shí)掌握的還是不夠充分，對(duì)一些大的問(wèn)題不能快速拿出一個(gè)很好的解決問(wèn)題的方法，在與客戶的溝經(jīng)過(guò)程中，缺乏經(jīng)驗(yàn).

三、市場(chǎng)分析。

我們所負(fù)責(zé)的車型很多，在銷售過(guò)程中，牽涉問(wèn)題最多的就是價(jià)格，客戶對(duì)價(jià)格十分敏感，怎樣在第一時(shí)間獲悉價(jià)格還需要我在今后的工作中去學(xué)習(xí)和掌握.承德此刻有一部分客戶主要從北京提車，價(jià)格和我們這差很多，并且什么車都有現(xiàn)貨，只要去了隨時(shí)能夠提車，所以客戶就不在承德這買車，這無(wú)疑對(duì)我們銷售人員是一種挑戰(zhàn)，我們?cè)鯓硬拍馨芽蛻袅糇∧剡@就需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗤晟谱晕业臉I(yè)務(wù)知識(shí)，盡量到達(dá)客戶滿意，靠服務(wù)贏取我們的市場(chǎng)。

隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，擺在銷售人員面前的是平穩(wěn)與磨礪并存，期望與機(jī)遇并存，成功與失敗并存的局面，擁有一個(gè)進(jìn)取向上的心態(tài)是十分重要的。

申論經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料篇四

管理經(jīng)驗(yàn)。

總結(jié)。

總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是豆花問(wèn)答網(wǎng)小編整理的管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)發(fā)言范文材料，歡迎閱讀與收藏。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

首先非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們這個(gè)機(jī)會(huì)，今天能夠以優(yōu)秀單位代表的名義站在這里與大家交流，內(nèi)心很激動(dòng)，同時(shí)感到更多的是惶恐不安。因?yàn)槲矣X(jué)得我們所取得的成績(jī)是微不足道的，其實(shí)距院領(lǐng)導(dǎo)的要求和兄弟單位的實(shí)力水平還有一定差距，成績(jī)的取得，是院領(lǐng)導(dǎo)和6s項(xiàng)目管理推動(dòng)小組組織得力、兄弟單位共同努力的結(jié)果，我們只是做了應(yīng)該做的工作。

下面，將我中心推行6s現(xiàn)場(chǎng)管理以來(lái)所取得的成績(jī)和運(yùn)行過(guò)程中收獲的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，向大家做下匯報(bào)，不妥之處請(qǐng)大家指正。

一、6s現(xiàn)場(chǎng)管理的實(shí)施情況。

20xx年x月，按照院統(tǒng)一部署，在院6s項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)推動(dòng)小組和專業(yè)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)帶領(lǐng)下，我中心開始實(shí)施了6s現(xiàn)場(chǎng)管理。所謂“不積跬步，無(wú)以致千里。不積細(xì)流，無(wú)以成江?！保沁@種道理。6s現(xiàn)場(chǎng)管理正是從工作中最簡(jiǎn)單的清潔打掃入手，因?yàn)檎砬鍜叩墓ぷ髁糠浅４?，再加上科研生產(chǎn)、工作任務(wù)非常緊張，也讓職工在剛開始時(shí)出現(xiàn)不同程度地產(chǎn)生了抵觸情緒，在項(xiàng)目進(jìn)展到視覺(jué)定位這個(gè)階段，要改變員工已養(yǎng)成行為習(xí)慣，談何容易?所以項(xiàng)目初始階段進(jìn)展緩慢。為此我中心專門召開了6s項(xiàng)目動(dòng)員大會(huì)、項(xiàng)目組長(zhǎng)技術(shù)骨干會(huì)，進(jìn)行層層宣傳發(fā)動(dòng)，充分發(fā)領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，先從中心領(lǐng)導(dǎo)辦公室做起，身體力行、真抓實(shí)干親自進(jìn)行整理和清掃，做好保持工作。

并提供一切力所能及的支持，在成本經(jīng)費(fèi)比較緊張的基礎(chǔ)上為每個(gè)辦公室更換了新的工作柜，并組織人員到其它科室參觀交流，學(xué)習(xí)其它科室做的好的地方，并在專業(yè)顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)的具體指導(dǎo)下，職工逐漸干起來(lái)了，工作推起來(lái)了，職工的精神面貌、工作環(huán)境煥然一新，6s現(xiàn)場(chǎng)管理的效果讓我們?cè)诠ぷ魇芤娣藴\，工作效率在不知不覺(jué)中提高了，實(shí)實(shí)在在的成本下降、效益提升又換來(lái)了職工更高的參與熱情。

二、實(shí)施6s現(xiàn)場(chǎng)管理的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

接觸到6s管理后才知道它的博大。其實(shí)，6s管理與其說(shuō)是一種方法，不如說(shuō)它是一種文化。它是通過(guò)職工全員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的改善，達(dá)到提高工作效率，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化操作，進(jìn)而使員工養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成好的文化和素養(yǎng)，同時(shí)也能優(yōu)化各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)的目的。充分調(diào)動(dòng)基層職工參與6s管理的積極性，使之全員參與進(jìn)來(lái)，充分認(rèn)識(shí)6s管理的重要意義和作用，學(xué)習(xí)和掌握6s管理的基本知識(shí)和基本方法，通過(guò)小到對(duì)個(gè)人所有事情的整理，大到對(duì)勞動(dòng)生活環(huán)境的整理，使復(fù)雜、紛繁的事情簡(jiǎn)單化、條理化。正所謂通過(guò)改善環(huán)境、享受環(huán)境，用環(huán)境育人。簡(jiǎn)而言之，這是一個(gè)大道，一旦掌握并能熟練地運(yùn)用它，那將是受用一生的事情。

6s管理是一個(gè)全面、全過(guò)程的系統(tǒng)改進(jìn)，重在實(shí)踐，貴在落實(shí)。全體職工要積極行動(dòng)起來(lái)，快速、全面、深入地推進(jìn)6s管理，迅速提高我院的精細(xì)化水平，增強(qiáng)我院的競(jìng)爭(zhēng)力，秉承“科技創(chuàng)新、追求卓越”的企業(yè)宗旨，堅(jiān)持市場(chǎng)服務(wù)“超越顧客滿意”的經(jīng)營(yíng)理念，把石油工程技術(shù)和配套產(chǎn)品業(yè)務(wù)做精、做專、做強(qiáng)，為公司勘探開發(fā)主營(yíng)業(yè)務(wù)的科學(xué)發(fā)展做好強(qiáng)有力的技術(shù)支撐！

攀枝花學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍經(jīng)驗(yàn)總結(jié)高校輔導(dǎo)員是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育以及管理各項(xiàng)事務(wù)的主體，組織學(xué)生的思想政治教育，協(xié)調(diào)學(xué)生工作，是高校學(xué)生的服務(wù)者。改革開放以來(lái)，隨著高校教育體制得改革以及教育事業(yè)的發(fā)展，給高校學(xué)生工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。高校辦學(xué)形式逐漸多元化，招生數(shù)量也不斷擴(kuò)大，使得高校輔導(dǎo)員的工作量不斷增加。高校輔導(dǎo)員是學(xué)生工作的主要力量，他們與學(xué)生的接觸和交流最多，對(duì)學(xué)生影響最大，輔導(dǎo)員工作對(duì)整個(gè)高校的教育有著十分重要的影響，所以必須要加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，不斷從經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)出新思路。

以下是我校建校30多年來(lái)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，把握30多年來(lái)輔導(dǎo)員隊(duì)伍創(chuàng)新發(fā)展的客觀規(guī)律，對(duì)于我們?cè)谛碌臍v史起點(diǎn)上進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。

1.強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)體制，彰顯政策優(yōu)勢(shì)。

我校歷來(lái)高度重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，由校黨委書記任組長(zhǎng)，成立校學(xué)生思想政治教育領(lǐng)導(dǎo)小組工作決策指導(dǎo)隊(duì)伍，全面研究部署和檢查全校學(xué)生思想政治教育，為輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)提供了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)組織保障。學(xué)校本著“以人為本，建設(shè)一支高素質(zhì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍”的工作出臺(tái)實(shí)施《中共攀枝花學(xué)院學(xué)委員會(huì)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》，作為輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的綱領(lǐng)性文件，為輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)提供了明確的思想指導(dǎo)，指明了正確的方向。為有效推動(dòng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，校領(lǐng)導(dǎo)多次對(duì)學(xué)生工作隊(duì)伍進(jìn)行調(diào)研，并將學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)放在與。

教學(xué)。

科研隊(duì)伍建設(shè)同等重要的位置，統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，完善政策，健全機(jī)制。我校黨委學(xué)生工作部門代表學(xué)校主管輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)工作，黨委組織部人事處等相關(guān)職能部門積極參與，各二級(jí)學(xué)院直接對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和管理。

2.輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)要理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新并重，做到理論與實(shí)踐相互促進(jìn)自我校建校以來(lái)輔導(dǎo)員隊(duì)伍創(chuàng)新發(fā)展的歷程，既是實(shí)踐創(chuàng)新的過(guò)程，也是理論不斷創(chuàng)新的過(guò)程。

19xx年x月，《中共中央關(guān)于改進(jìn)和加強(qiáng)高等學(xué)校思想政治工作的決定》指出：“思想政治教育是一門以馬克思主義理論為基礎(chǔ)、綜合性和實(shí)踐性都比較強(qiáng)的科學(xué)，必須有專職人員作為骨干，并且要培養(yǎng)和造就一批思想政治教育的專家、教授和理論家?！钡捎谑苷J(rèn)識(shí)上的局限，輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)在正規(guī)化培訓(xùn)的基礎(chǔ)上并沒(méi)有進(jìn)入一個(gè)由專業(yè)化理論與方案指導(dǎo)下的主動(dòng)實(shí)踐階段，從而延緩了輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展的過(guò)程。直到21世紀(jì)初期，輔導(dǎo)員隊(duì)伍的不穩(wěn)定和不適應(yīng)并沒(méi)有從根本上得到解決。20xx年，教育部在《關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校輔導(dǎo)員班主任隊(duì)伍建設(shè)的意見》明確提出，要鼓勵(lì)和支持一批輔導(dǎo)員骨干向職業(yè)化、專家化方向發(fā)展。這是輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的又一次重要理論創(chuàng)新。近年來(lái)，圍繞輔導(dǎo)員的專業(yè)化培養(yǎng)和職業(yè)化發(fā)展，一些領(lǐng)導(dǎo)、專家和學(xué)者進(jìn)行了深入的研究。這些理論成果一方面深化了對(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，另一方面豐富了輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)容，拓寬了工作思路。輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐促進(jìn)了輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的理論創(chuàng)新，而輔導(dǎo)員隊(duì)伍的理論創(chuàng)新又反過(guò)來(lái)指導(dǎo)著輔導(dǎo)員隊(duì)伍實(shí)踐的發(fā)展。理論與實(shí)踐相互促進(jìn)成為推動(dòng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍創(chuàng)新發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

3.輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)需要系統(tǒng)規(guī)劃、整體推進(jìn)，實(shí)施菜單培訓(xùn)，促進(jìn)能力提升。

隊(duì)伍建設(shè)，并取得了階段性的成效。由于每個(gè)時(shí)期輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)所面臨的形勢(shì)、任務(wù)不同，存在的問(wèn)題也不一致，加之受思想認(rèn)識(shí)的局限，推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的戰(zhàn)略與策略也呈現(xiàn)很大的不同。著重從構(gòu)建思想政治教育學(xué)科體系、加強(qiáng)輔導(dǎo)員的正規(guī)化培訓(xùn)，拓展發(fā)展空間、落實(shí)待遇等方面加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。而到專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)階段則更加注重從全局上把握輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的總體要求，明確隊(duì)伍建設(shè)的主要目標(biāo)，提出一個(gè)制度性的框架，著力建立一套既能立足當(dāng)前，有效解決突出問(wèn)題，又能著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，保證輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)不斷推進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。我校建校30多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)表明，輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，它涉及思想認(rèn)識(shí)、學(xué)科建設(shè)，人才培養(yǎng)、繼續(xù)教育、制度建設(shè)、專業(yè)協(xié)會(huì)建設(shè)、職業(yè)倫理建設(shè)等諸多方面，是一個(gè)相互聯(lián)系、相互作用的有機(jī)整體。要建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的高水平的輔導(dǎo)員隊(duì)伍，必須根據(jù)輔導(dǎo)員的工作職責(zé)和任務(wù)，在選聘、管理、培養(yǎng)和發(fā)展等方面進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃、整體推進(jìn)、分步實(shí)施。思想政治教育需要用專業(yè)知識(shí)和技能才能有效保障工作實(shí)效，輔導(dǎo)員隊(duì)伍的"崗位培訓(xùn)是加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，學(xué)校每年設(shè)立學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，于每年初制定隊(duì)伍菜單式培訓(xùn)計(jì)劃，規(guī)劃全年培訓(xùn)重點(diǎn)及各月份培訓(xùn)內(nèi)容。通過(guò)校內(nèi)菜單培訓(xùn)和校外菜單式培訓(xùn)，對(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行在職培訓(xùn)，提升隊(duì)伍的職業(yè)能力。

4.健全管理制度，夯實(shí)制度基礎(chǔ)。

制度建設(shè)有利于明確工作要求，提供工作保障，規(guī)范工作程序，指導(dǎo)工作發(fā)展。學(xué)校高度重視制度建設(shè)，由分管校領(lǐng)導(dǎo)直接負(fù)責(zé)、相關(guān)職能部門牽頭，采取定期或動(dòng)態(tài)調(diào)研的形式，通過(guò)走訪兄弟高校、問(wèn)卷調(diào)查、輔導(dǎo)員座談會(huì)、學(xué)生代表座談會(huì)、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)研討會(huì)等形式收集國(guó)內(nèi)外相關(guān)資料，大力開展輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)專項(xiàng)調(diào)研。五年來(lái)先后出臺(tái)《中共攀枝花學(xué)院委員會(huì)關(guān)于貫徹落實(shí)〈中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見〉的實(shí)施意見》、《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》、《輔導(dǎo)員工作條例》、《中共攀枝花學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》、《中共攀枝花學(xué)院新聘專職輔導(dǎo)員實(shí)施辦法》、《中共攀枝花學(xué)院輔導(dǎo)員各級(jí)崗位職責(zé)》等文件，進(jìn)一步完善了輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的相關(guān)政策制度，建立了一套有序的輔導(dǎo)員隊(duì)伍選聘、培訓(xùn)、考核、獎(jiǎng)懲、發(fā)展的工作機(jī)制，形成了一套“以合理的制度規(guī)范人、以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)選好人、以多樣的模式培養(yǎng)人、以較好的待遇留住人、以開闊的出路發(fā)展人”的輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

5.規(guī)劃職業(yè)方向，實(shí)現(xiàn)定向培養(yǎng)。

規(guī)劃輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展藍(lán)圖，實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展，是輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化、職業(yè)化的需要，也是不斷提升專業(yè)水準(zhǔn)的需要。為推動(dòng)學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)發(fā)展，學(xué)校從職業(yè)定向和職稱發(fā)展等角度思考。第一，組建思政專項(xiàng)職業(yè)團(tuán)隊(duì)。結(jié)合我校日常管理、就業(yè)工作、心理健康教育、形勢(shì)與政策教育實(shí)際，學(xué)工部牽頭組建了五支工作團(tuán)隊(duì)、分別為大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃團(tuán)隊(duì)、學(xué)生日常教育管理團(tuán)隊(duì)、形勢(shì)與政策教學(xué)團(tuán)隊(duì)、心理健康教育團(tuán)隊(duì)、軍事理論研究團(tuán)隊(duì)。第二，建立職稱專項(xiàng)發(fā)展體系。我校輔導(dǎo)員隊(duì)伍納入“雙肩挑”教師系列，納入學(xué)校師資培訓(xùn)規(guī)劃和人才培養(yǎng)計(jì)劃，可同時(shí)參加專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘和一般管理崗位晉聘，實(shí)行“序列單列、計(jì)劃單列、標(biāo)準(zhǔn)單列、評(píng)審單列”，學(xué)校成立學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍教育學(xué)科評(píng)聘和一般管理崗位晉聘評(píng)議組，主要負(fù)責(zé)專職學(xué)生思想政治工作人員專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘和一般管理崗位晉聘工作。輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘按統(tǒng)一的教師職稱崗位結(jié)構(gòu)比例設(shè)置專職學(xué)生思想政治工作隊(duì)伍的專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位，按助教、講師、副教授、教授等職級(jí)評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)。

6.倡導(dǎo)思政科研，提升專業(yè)水平。

第

三、

通過(guò)每年設(shè)立專門針對(duì)思政干部的科研項(xiàng)目、舉行思政、就業(yè)、心理等方面的論文競(jìng)賽、組建思想教育、擇業(yè)指導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)文化等實(shí)踐項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)等途徑，提高思政隊(duì)伍的研究能力，為思政干部專業(yè)化、職業(yè)化創(chuàng)造條件。

7.構(gòu)建激勵(lì)體系，維護(hù)隊(duì)伍穩(wěn)定。

連續(xù)兩年考核不合格者，解除聘任合同，按學(xué)校人事管理規(guī)定處理。對(duì)因工作不負(fù)責(zé)，造成責(zé)任事故和較壞影響的，學(xué)校予以處理并追究責(zé)任。第二，制定相關(guān)物質(zhì)激勵(lì)政策，每年劃撥輔導(dǎo)員特殊崗位津貼、思政工作專項(xiàng)科研經(jīng)費(fèi)、思想政治隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)費(fèi)，為輔導(dǎo)員優(yōu)先提供住房等措施，保障輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

1.我國(guó)高校輔導(dǎo)員數(shù)量不足且素質(zhì)普遍不高。

目前，我國(guó)許多高校的輔導(dǎo)員數(shù)量不足，并沒(méi)有按照教育部的相關(guān)規(guī)定進(jìn)行合理配備，輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)的學(xué)生過(guò)多，輔導(dǎo)員時(shí)間和精力上的不足，使得輔導(dǎo)員工作的質(zhì)量下降。而且，目前我國(guó)高校輔導(dǎo)員普遍年齡較輕，學(xué)歷較低且專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平不足等問(wèn)題，嚴(yán)重影響了高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的發(fā)展。

2.我國(guó)高校輔導(dǎo)員工作繁多，做事循規(guī)蹈矩。

高校輔導(dǎo)員不僅要對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，還有進(jìn)行黨團(tuán)建設(shè)、學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)、學(xué)校安全教育以及紀(jì)律管理等工作。這繁多的工作耗費(fèi)了許多輔導(dǎo)員的大部分時(shí)間和精力，導(dǎo)致他們對(duì)于學(xué)生工作的科研不足，而且在主觀上，許多高校輔導(dǎo)員也只是愿意從事事務(wù)性的工作，缺乏探索精神，做事循規(guī)蹈矩，養(yǎng)成憑經(jīng)驗(yàn)做事的習(xí)慣，不愿嘗試和創(chuàng)新，從事的科學(xué)研究也就更少了。

目前我國(guó)高校輔導(dǎo)員的工作比較繁多，但待遇卻不高，沒(méi)有明確的發(fā)展空間，使得很多高校輔導(dǎo)員并不想長(zhǎng)期從事這項(xiàng)工作，認(rèn)為高校輔導(dǎo)員只是暫時(shí)的過(guò)渡性工作。而且還有許多高校輔導(dǎo)員以該職業(yè)為跳板，總是想辦法找別的出路，離開高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍，一心要從事教學(xué)或行政方面的工作。

從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，我國(guó)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)任重道遠(yuǎn)目前，我國(guó)高校的輔導(dǎo)員受人事處、黨支部等機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有明確的上級(jí)部門，在組織上易造成無(wú)歸屬感，并且缺乏凝聚力。在高校輔導(dǎo)員考評(píng)方面，目前還沒(méi)有專門的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，這就促使高校輔導(dǎo)員出現(xiàn)脫離崗位的現(xiàn)象。我國(guó)高校的輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制還不完善，只有不斷提高高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍的認(rèn)識(shí)水平并健全和完善相關(guān)制度，建立有效的發(fā)展機(jī)制，才能留住優(yōu)秀人員長(zhǎng)期從事高校輔導(dǎo)員工作，才能建立起一支完備有效地高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍。

謝謝作者，很棒的文章！

申論經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料篇五

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！

從事體育教學(xué)有些年了，我覺(jué)得教學(xué)真的不簡(jiǎn)單，所要面對(duì)的事情太多了，但從中也學(xué)到一些東西和一些經(jīng)驗(yàn)，借此機(jī)會(huì)和大家分享一下。

游戲比賽在體育教材中占有相當(dāng)?shù)姆萘?，通過(guò)游戲教學(xué)能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)結(jié)合作、熱愛集體和遵紀(jì)守法等優(yōu)良品質(zhì)。而這些優(yōu)良品質(zhì)正是一個(gè)人健康心態(tài)的集中體現(xiàn)。游戲深受學(xué)生的喜愛，也為教師開展心理健康教育提供了良機(jī)。例如，在游戲比賽中一些個(gè)性較強(qiáng)的學(xué)生因不服輸而與對(duì)方發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，甚至拳腳相向，也有失利的組同學(xué)之間互相埋怨，導(dǎo)致受指責(zé)的學(xué)生產(chǎn)生怯場(chǎng)心理而退出比賽。這樣一來(lái)，不僅影響了游戲教學(xué)的正常進(jìn)行，而且還傷了同學(xué)之間的和氣。這時(shí)，我抓住這一契機(jī)，耐心地教導(dǎo)學(xué)生特別是有傾向性的，使學(xué)生認(rèn)識(shí)游戲比賽的意義，正確看待比賽的成敗，批評(píng)有礙團(tuán)結(jié)的不良傾向。同時(shí)還要與學(xué)生一道分析造成失敗的原因，找出制勝的有利因素。

任何人從事任何事情都不可能一帆風(fēng)順，事事如意。同樣，學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中，也難免會(huì)遇到挫折。便如，在籃球比賽中，失利使學(xué)生難于接受，情緒非常惡劣。對(duì)于這種事情的發(fā)生，我主動(dòng)地向?qū)W生說(shuō)明真相，講清道理，充分肯定他們的實(shí)力，保護(hù)他們的自尊心，并提供再賽的機(jī)會(huì)。同時(shí)還可以通過(guò)我國(guó)運(yùn)動(dòng)員參加世界大賽出師不利的典型事便來(lái)教育學(xué)生，使學(xué)生了解任何比賽都可能存勝負(fù)，包括裁判不公等，培養(yǎng)學(xué)生接受意外事實(shí)的能力，從而增強(qiáng)抗挫折能力和自己調(diào)節(jié)情緒的能力。

性格是個(gè)性的核心要素。良好的性格對(duì)于學(xué)習(xí)具有重要影響，而人的性格和交際關(guān)系、心理健康有著密切聯(lián)系。中學(xué)階段是性格形成期，我們應(yīng)當(dāng)通過(guò)體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生良好的性格，使他們樂(lè)于交往，興趣廣泛，與人和諧相處和積極進(jìn)取。如在體育分組活動(dòng)中，常會(huì)發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生不愿參與活動(dòng)，只是坐在一旁觀看或四處走走，詢問(wèn)為何？大都強(qiáng)調(diào)客觀原因。經(jīng)深入調(diào)查才得知或是因性格孤僻而導(dǎo)致不合群，或是因?yàn)轶w育成績(jī)不理想，而沒(méi)有人愿意與他們一組。針對(duì)這一情況，我就親自上陣，帶領(lǐng)不合群的學(xué)生一起參加小組活動(dòng)，指導(dǎo)小組活動(dòng)方法，并在巡視中不時(shí)地過(guò)問(wèn)該小組每個(gè)成員的活動(dòng)情況，及時(shí)表?yè)P(yáng)小組成員取得的成績(jī)，使不合群的學(xué)生增添信心、融入群體。此外，還可創(chuàng)設(shè)兩人合作的游戲比賽，讓這類學(xué)生在愉快的氣氛中與同伴打成一片。這樣日積月累，持這以恒，就能幫助學(xué)生培養(yǎng)起良好的性格。

教學(xué)中為了鍛煉同學(xué)們的自己組織能力、自己管理能力，為了有目的、有組織、有計(jì)劃地教學(xué)，滿足所有同學(xué)的興趣和需要，有時(shí)我把教學(xué)內(nèi)容科學(xué)地、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)卦O(shè)計(jì)成多種運(yùn)動(dòng)處方讓同學(xué)們選擇自己所喜歡的運(yùn)動(dòng)處方，然后根據(jù)選擇情況自由結(jié)合成小組，每個(gè)小組選出一位小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們完成教學(xué)內(nèi)容。各小組在完成運(yùn)動(dòng)處方的內(nèi)容時(shí)，根據(jù)自己情況選擇自己的組織方法和學(xué)習(xí)方法。這樣充分發(fā)揮了同學(xué)們的聰明才智，發(fā)揮了同學(xué)們的想象力、創(chuàng)造力，學(xué)生的主動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)了，課堂教學(xué)一片生機(jī)盎然。

創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力是衡量學(xué)生心理健康的一項(xiàng)重要指標(biāo)。因?yàn)橐豁?xiàng)創(chuàng)新活動(dòng)的完成，必須具有充沛的體力、飽滿的精神和樂(lè)觀的情緒。為此，體育教師在教學(xué)中應(yīng)通過(guò)多種手段培養(yǎng)學(xué)生活躍的思維、豐富的想象及運(yùn)用知識(shí)的實(shí)踐能力等。比如教材的安排要體現(xiàn)健身性、趣味性和實(shí)用性，以促進(jìn)學(xué)生生理、心理和精神待等方面的提升，獲得成功和愉快的。體驗(yàn)，使他們能熱愛體育，增強(qiáng)自尊心和自信心。此外，還可通過(guò)教學(xué)方法的創(chuàng)新，以開發(fā)學(xué)生的潛能和完善人格，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自練的能力，并給學(xué)生營(yíng)造合作學(xué)習(xí)的氛圍，同時(shí)為學(xué)生提供機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力、競(jìng)爭(zhēng)力。

不同愛好、不同性格的學(xué)生，所喜愛的項(xiàng)目也是不一樣的，為了發(fā)展學(xué)生的個(gè)性愛好，培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣、運(yùn)動(dòng)能力，我們要充分利用好我校的大課間操，全員參與，多設(shè)一些項(xiàng)目，讓學(xué)生有選擇、有目的的去鍛煉身體，提高競(jìng)技水平在不同時(shí)期、不同階段，有選擇的增加一些項(xiàng)目，調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主鍛煉意識(shí)，充分利用好大課間，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。保證好每天活動(dòng)一小時(shí)，讓學(xué)生有所想、有所學(xué)、有所好、有所動(dòng)，以達(dá)到鍛煉的目的。

以上是我在教學(xué)中得到的一些想法，和各位老師一起研究探討，以獲取更好的教學(xué)方法，來(lái)達(dá)到我們共同的目的，“為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生”。

申論經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料篇六

各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！我今天演講的題目是《教師更需廉潔自律》。聽到這個(gè)題目，大家一定會(huì)覺(jué)得奇怪：廉潔自律與我們普通教師有什么關(guān)系呢？有的人甚至?xí)_玩笑說(shuō)：“我想腐敗也沒(méi)有腐敗的資格呀。”其實(shí)，這是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，我們有著關(guān)系到每一個(gè)家庭的至高無(wú)上的權(quán)力：那就是管理學(xué)生，教育學(xué)生的權(quán)力。因?yàn)槲覀兊墓ぷ麝P(guān)系到每一個(gè)家庭的喜怒哀樂(lè)，關(guān)系到每一個(gè)學(xué)生的前途和命運(yùn)。時(shí)下，家家只有一個(gè)寶貝子女，老師的話對(duì)家長(zhǎng)有如圣旨，言聽計(jì)從，不容置疑。相信大家都還記得開學(xué)前《淮河晨刊》刊登了一篇題為《快開學(xué)了》的文章，某些老師讀過(guò)后如針芒在背，很不舒服。究其原因，是因?yàn)槲闹形竦呐u(píng)了某些教師收受家長(zhǎng)送的禮物，且根據(jù)禮物的多寡有無(wú)對(duì)學(xué)生采取不同的態(tài)度的不良現(xiàn)象。毋庸回避，這些現(xiàn)象在某些學(xué)校教師身上確實(shí)存在，在教師隊(duì)伍中確實(shí)有一些老師利用職務(wù)之便，把發(fā)財(cái)之手伸向了學(xué)生家長(zhǎng)，公開在節(jié)日里暗示學(xué)生家長(zhǎng)要“有所表示”，并根據(jù)家長(zhǎng)送禮的多少來(lái)決定對(duì)學(xué)生的親疏。對(duì)于學(xué)生家長(zhǎng)的吃請(qǐng)饋贈(zèng)，皆來(lái)者不拒、欣然笑納。俗話說(shuō)“吃人嘴短，拿人手軟”，“投之以桃，報(bào)之以李”，吃請(qǐng)收受之后自然要利用手里的“權(quán)力”關(guān)照某個(gè)學(xué)生。

殊不知這種行為嚴(yán)重違背了師德，損害了我們教師在人民群眾中的形象，同時(shí)也對(duì)學(xué)生產(chǎn)生了不良影響?！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》第七條規(guī)定：教師必須“廉潔從教。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利?！苯處煵煌谄渌殬I(yè)者，不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是教育學(xué)生健康成長(zhǎng)。古今中外的大教育家都說(shuō)過(guò)一句類似的樸素真理：“無(wú)德無(wú)以培德”，只有以高尚的人格教育學(xué)生，才能真正幫助學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀?！皩W(xué)高為師，身正為范”，當(dāng)我們走上三尺講臺(tái)的時(shí)候，我們的心里就應(yīng)該裝著公平和公正?？墒?，一旦我們接受了家長(zhǎng)的吃請(qǐng)饋贈(zèng)，在批改作業(yè)、上課提問(wèn)、安排座位時(shí)，就會(huì)自然而然的關(guān)照某位學(xué)生?！坝H其師信其道”，一個(gè)教師世俗勢(shì)利，一切說(shuō)教都會(huì)顯得虛偽空洞蒼白無(wú)力，只能引起學(xué)生的反感和鄙視。教師收受禮物不僅讓教師清廉的形象大打折扣，也容易讓學(xué)生沾染請(qǐng)客送禮的不良社會(huì)風(fēng)氣，這是作為一名光榮的人民教師絕不允許的！否則，學(xué)生和家長(zhǎng)都不會(huì)真正尊重你，你也不配得到任何人的尊重。

黨中央、國(guó)務(wù)院從確保我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)后繼有人，從提高全民族思想道德素質(zhì)的戰(zhàn)略高度，做出了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重大決策。民族振興，教育是根本；教育發(fā)展，教師是關(guān)鍵；教師素質(zhì)，師德是靈魂！教師的道德素質(zhì)是我們民族精神大廈的重要支柱，一旦師德整體滑坡，我們民族的精神大廈就會(huì)轟然坍塌！因此，我們教師身上擔(dān)負(fù)民族的巨大期望，責(zé)任重于泰山！本學(xué)期開學(xué)典禮上，我代表七中全體教師員工向社會(huì)、向?qū)W生、向家長(zhǎng)鄭重承諾：為人師表，愛生如子，無(wú)私奉獻(xiàn)，廉潔自律，自覺(jué)抵制社會(huì)上一切不正之風(fēng)。講學(xué)習(xí)、講正氣、講奉獻(xiàn)，堅(jiān)決拒絕家長(zhǎng)的宴請(qǐng)，拒收家長(zhǎng)的錢物，不委托家長(zhǎng)辦私事。用我們高尚的情操塑造學(xué)生美好的心靈。用我們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神托舉起明天的太陽(yáng)！

老師們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“捧著一顆心來(lái)，不帶半棵草去”的優(yōu)良傳統(tǒng)，凈化校園這塊純凈的圣土，共同維護(hù)教師廉潔奉獻(xiàn)的師德操守！為我們的民族撐起我們傲岸的脊梁！這是我們應(yīng)該做到的，也是我們一定能夠做到的。因?yàn)椋覀兪枪鈽s的人民教師！

民族興旺千古事，文弱鐵肩一任擔(dān)。

廉潔自律高風(fēng)舉，桃李爭(zhēng)春賦詩(shī)篇！

謝謝大家！

申論經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料篇七

立項(xiàng)是課題的研發(fā)初始階段，是從編制課題申請(qǐng)書直至簽訂計(jì)劃任務(wù)書的過(guò)程。立項(xiàng)是課題管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，課題研究方向的恰當(dāng)選擇、工藝路線的透徹論證、研究目標(biāo)的清晰制定等對(duì)課題成功研發(fā)至關(guān)重要。我院課題立項(xiàng)管理主要包括3方面的工作，即課題申請(qǐng)書的評(píng)審、課題可行性論證和課題任務(wù)書的簽訂。我院院開課題的立項(xiàng)管理流程如圖1所示。

課題申請(qǐng)書的評(píng)審課題申請(qǐng)書的評(píng)審包括業(yè)務(wù)單元的內(nèi)部評(píng)審和企業(yè)發(fā)展部的初審。內(nèi)部評(píng)審是指業(yè)務(wù)單元對(duì)行業(yè)需求迫切、符合公司業(yè)務(wù)發(fā)展要求的課題進(jìn)行篩選，擇優(yōu)按公司要求編寫課題申請(qǐng)書；課題申請(qǐng)書的初審是指企業(yè)發(fā)展部根據(jù)公司發(fā)展規(guī)劃、課題申請(qǐng)書的內(nèi)容編制要求進(jìn)行審查，提出修改意見，并反饋課題申請(qǐng)人。

課題的可行性論證課題可行性論證是指對(duì)于通過(guò)企業(yè)發(fā)展部初審的課題，由企業(yè)發(fā)展部組織院科技委員會(huì)的同行專家、財(cái)務(wù)專家等召開課題可行性論證會(huì)。由課題組講解課題內(nèi)容，并對(duì)專家提問(wèn)進(jìn)行答辯；專家對(duì)課題的可行性進(jìn)行評(píng)定，同時(shí)需給出有益于課題研究的建設(shè)性意見和建議。

課題任務(wù)書的簽訂課題任務(wù)書的簽訂是指課題經(jīng)公司決策層審批通過(guò)后，由公司領(lǐng)導(dǎo)、科技主管領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)發(fā)展部、業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)、課題負(fù)責(zé)人聯(lián)合會(huì)簽的課題計(jì)劃任務(wù)書。計(jì)劃任務(wù)書是對(duì)課題申請(qǐng)書的精要內(nèi)容的摘錄，以及課題研究工藝路線、經(jīng)費(fèi)支出、采購(gòu)計(jì)劃、課題進(jìn)度安排、課題組人員分工、驗(yàn)收要求的細(xì)化與約定。計(jì)劃任務(wù)書類似項(xiàng)目合同，是對(duì)課題研究進(jìn)度、質(zhì)量、費(fèi)用進(jìn)行約束和管理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，一旦完成會(huì)簽，除特殊情況外不允許變更，企業(yè)發(fā)展部將按計(jì)劃任務(wù)書實(shí)施日常監(jiān)管與考核。

2課題的實(shí)施。

課題的實(shí)施是研發(fā)的具體過(guò)程，是指課題立項(xiàng)后由業(yè)務(wù)部門組織實(shí)施直至科研成果驗(yàn)收前的過(guò)程。此階段是課題管理的重點(diǎn)和核心，主要是對(duì)課題研究的正常開展進(jìn)行監(jiān)督和控制，建立全過(guò)程、全方位的跟蹤、反饋、監(jiān)督、檢查、溝通機(jī)制，了解課題進(jìn)展情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、反饋問(wèn)題，尋求解決辦法，確保課題按計(jì)劃任務(wù)書約定的進(jìn)度、質(zhì)量、費(fèi)用進(jìn)行。

課題工作計(jì)劃表題工作計(jì)劃表是指課題組在課題研究實(shí)施期間，于每月初根據(jù)課題計(jì)劃任務(wù)書和當(dāng)前進(jìn)展情況對(duì)每月工作任務(wù)的細(xì)化，主要包括當(dāng)月課題研究任務(wù)計(jì)劃、任務(wù)分配、經(jīng)費(fèi)需求計(jì)劃、采購(gòu)計(jì)劃等內(nèi)容，由各項(xiàng)具體任務(wù)執(zhí)行人員和課題組長(zhǎng)簽字確認(rèn)后，提交企業(yè)發(fā)展部。企業(yè)發(fā)展部對(duì)填報(bào)內(nèi)容參照計(jì)劃任務(wù)書進(jìn)行對(duì)照審核，并根據(jù)課題組提出的人力、物力、財(cái)力等資源需求進(jìn)行溝通與協(xié)調(diào)，確保課題按預(yù)定進(jìn)度計(jì)劃穩(wěn)步實(shí)施。

課題執(zhí)行情況表課題執(zhí)行情況表是課題組對(duì)當(dāng)月課題工作計(jì)劃執(zhí)行情況的自評(píng)，由各項(xiàng)任務(wù)執(zhí)行負(fù)責(zé)人填寫任務(wù)完成情況，課題負(fù)責(zé)人進(jìn)行匯總與自評(píng)，總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并提交企業(yè)發(fā)展部。企業(yè)發(fā)展部根據(jù)課題完成情況，會(huì)同科技主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)課題實(shí)施監(jiān)督、考評(píng)、現(xiàn)場(chǎng)檢查等，并根據(jù)情況約談?wù)n題組或會(huì)同院科技委員會(huì)專家召開課題討論會(huì)，確保課題按預(yù)定計(jì)劃進(jìn)行。

課題階段性總結(jié)課題階段性總結(jié)是指課題在劃分的每一個(gè)里程碑處（控制節(jié)點(diǎn)），課題組對(duì)前期工作進(jìn)行小結(jié)，評(píng)價(jià)階段性目標(biāo)的完成情況，并以階段性總結(jié)報(bào)告的形式提交企業(yè)發(fā)展部。企業(yè)發(fā)展部會(huì)同科技主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)階段性總結(jié)進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)于課題出現(xiàn)階段性任務(wù)未完成、經(jīng)費(fèi)超標(biāo)、目標(biāo)不符合要求的，視情況進(jìn)行約談或組織科技委員會(huì)召開討論會(huì)，協(xié)助解決課題研究過(guò)程中存在的問(wèn)題，并共同制定下一階段補(bǔ)救措施和研究計(jì)劃。

課題計(jì)劃的變更課題計(jì)劃的變更是指課題在實(shí)施過(guò)程中由于內(nèi)外部環(huán)境發(fā)生變化，導(dǎo)致課題研究?jī)?nèi)容、進(jìn)度計(jì)劃、經(jīng)費(fèi)計(jì)劃等所發(fā)生的變更。對(duì)于課題計(jì)劃的變更，需由課題組向企業(yè)發(fā)展部提交課題計(jì)劃變更申請(qǐng)，詳細(xì)說(shuō)明變更的原因，以及采取的應(yīng)對(duì)措施。經(jīng)企業(yè)發(fā)展部初步審核后，組織科技委員會(huì)對(duì)課題計(jì)劃的變更進(jìn)行論證，分析是否有必要變更、是否可以采用其他變更方式、當(dāng)前應(yīng)對(duì)措施是否合理等，并匯總形成專家意見，提交公司管理層決策。

3課題的驗(yàn)收。

課題的驗(yàn)收是指根據(jù)課題的歸檔資料、實(shí)施內(nèi)容及計(jì)劃任務(wù)書中確定的有關(guān)目標(biāo)，對(duì)研究任務(wù)的完成情況進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)。主要包括驗(yàn)收申請(qǐng)、驗(yàn)收評(píng)審和驗(yàn)收結(jié)果3方面的內(nèi)容。鑒于科研課題的特征，課題目標(biāo)無(wú)法完全用量化的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，只能通過(guò)定性與定量的方式進(jìn)行。我院課題驗(yàn)收評(píng)價(jià)采用課題評(píng)審組對(duì)課題完成情況進(jìn)行量化考評(píng)和定性判斷的方式，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

驗(yàn)收申請(qǐng)課題組根據(jù)課題驗(yàn)收要求，填寫《項(xiàng)目驗(yàn)收申請(qǐng)書》及其他相關(guān)材料，主要包括項(xiàng)目技術(shù)工作總結(jié)報(bào)告、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)決算報(bào)告、項(xiàng)目完成人員名單、原始試驗(yàn)記錄、產(chǎn)品檢驗(yàn)報(bào)告、經(jīng)濟(jì)效益證明等，提交企業(yè)發(fā)展部組織驗(yàn)收。企業(yè)發(fā)展部根據(jù)提交的驗(yàn)收材料進(jìn)行驗(yàn)收初審，初評(píng)課題是否按預(yù)定計(jì)劃按時(shí)、保質(zhì)、保量完成預(yù)定研究目標(biāo)，并給出初評(píng)意見。

驗(yàn)收評(píng)審驗(yàn)收評(píng)審由企業(yè)發(fā)展部組織科技委員會(huì)組成課題驗(yàn)收評(píng)審組對(duì)通過(guò)初審的課題進(jìn)行驗(yàn)收審查，驗(yàn)收方式可采取現(xiàn)場(chǎng)考察、書面評(píng)議、專家會(huì)議驗(yàn)收等多種方式進(jìn)行。驗(yàn)收評(píng)審主要從主要技術(shù)質(zhì)量指標(biāo)完成情況、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)使用情況、項(xiàng)目取得的知識(shí)產(chǎn)權(quán)情況（標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范、專利、論文等）、項(xiàng)目成果產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益情況、實(shí)施工程化和產(chǎn)業(yè)化的可能性、技術(shù)資料歸檔情況等進(jìn)行審查。

驗(yàn)收結(jié)果企業(yè)發(fā)展部匯總課題驗(yàn)收評(píng)審組專家意見，形成課題驗(yàn)收結(jié)果，包括通過(guò)、終止、重新審議和不通過(guò)4種情況：驗(yàn)收通過(guò)：按期完成、達(dá)到技術(shù)指標(biāo)、經(jīng)費(fèi)使用合理的，可以通過(guò)驗(yàn)收；驗(yàn)收終止：完成了任務(wù)書規(guī)定的主要目標(biāo)、而其他目標(biāo)無(wú)法繼續(xù)完成的，視為終止；重新審議：資料不全面難以判斷，目標(biāo)任務(wù)完成不夠，文件及資料整理歸檔不完全等導(dǎo)致驗(yàn)收結(jié)論爭(zhēng)議較大的，視為需要重新審議；驗(yàn)收不通過(guò)：未達(dá)到任務(wù)書規(guī)定的主要技術(shù)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的不通過(guò)驗(yàn)收。

4結(jié)語(yǔ)。

申論經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料篇八

每年國(guó)家科技部及各地方科技主管部門會(huì)根據(jù)全國(guó)及本地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)活動(dòng)規(guī)律、行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)等情況進(jìn)行調(diào)研分析，并制定符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求及促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的科技計(jì)劃項(xiàng)目申請(qǐng)指南，按照一整套科學(xué)化、系統(tǒng)化、流程化管理的模式，鼓勵(lì)有關(guān)企業(yè)、科研院所等單位積極跟蹤所處領(lǐng)域的科技前沿態(tài)勢(shì)，掌握高精尖技術(shù)，積極申請(qǐng)有關(guān)項(xiàng)目，對(duì)于申請(qǐng)成功的單位予以一定比例的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持。

1科研項(xiàng)目的申請(qǐng)及立項(xiàng)。

指南的。

每年年初科技部及地方科技主管部門會(huì)年度科技計(jì)劃申請(qǐng)（征集）指南（各地方主管部門視自身的情況不同，指南的時(shí)間不同），例如國(guó)家科技部年初下一年度國(guó)家三大主體計(jì)劃：863計(jì)劃、973計(jì)劃、國(guó)家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目征集指南，筆者所在的河北省科技廳每年在第二季度下發(fā)下一年度河北省省級(jí)科技計(jì)劃項(xiàng)目的通知及申報(bào)指南。

項(xiàng)目的選擇與立項(xiàng)。

作為企業(yè)科技項(xiàng)目管理團(tuán)隊(duì)，在接到有關(guān)的項(xiàng)目申報(bào)通知后，應(yīng)依據(jù)指南中的申報(bào)要求制定本單位的項(xiàng)目申報(bào)計(jì)劃，并確立項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。企業(yè)在申請(qǐng)計(jì)劃中需要考慮項(xiàng)目的立項(xiàng)背景、研究?jī)?nèi)容、研究目標(biāo)、實(shí)施方案、科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)、項(xiàng)目預(yù)計(jì)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益、專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的申請(qǐng)金額以及自籌經(jīng)費(fèi)的配套等情況，并進(jìn)行可行性論證。同時(shí)，按照項(xiàng)目的支出情況，編制項(xiàng)目財(cái)務(wù)預(yù)算。

填寫項(xiàng)目申請(qǐng)書。

主管部門的審核與批復(fù)。

科技主管部門將組織業(yè)內(nèi)知名專家對(duì)申請(qǐng)材料進(jìn)行審核，重點(diǎn)檢查企業(yè)的研究?jī)?nèi)容是否符合國(guó)家及地方指南中的要求，企業(yè)是否有充足科研條件完成國(guó)家及地方科技計(jì)劃，企業(yè)在創(chuàng)新能力方面的建設(shè)情況等等，最后提出專家組意見，并最終決定是否立項(xiàng)。

項(xiàng)目立項(xiàng)與項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)下?lián)堋?/p>

項(xiàng)目通過(guò)立項(xiàng)，科技主管部門將通知企業(yè)正式填寫項(xiàng)目任務(wù)合同書和經(jīng)費(fèi)預(yù)算書，并于項(xiàng)目執(zhí)行前撥付專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，項(xiàng)目開始實(shí)施。

2項(xiàng)目績(jī)效評(píng)估及中期檢查。

項(xiàng)目績(jī)效評(píng)估。

1）年度工作報(bào)告。項(xiàng)目在執(zhí)行期內(nèi)，為了更好的掌握項(xiàng)目的執(zhí)行情況，年底前，科技主管部門將通知承擔(dān)單位編制項(xiàng)目年度工作報(bào)告，承擔(dān)單位需將本年度科技工作的開展情況、指標(biāo)的完成情況等進(jìn)行上報(bào)。

2）編制項(xiàng)目決算報(bào)告。第二年年初，科技主管部門將要求項(xiàng)目承擔(dān)單位提交項(xiàng)目決算報(bào)告，承擔(dān)單位需要將上一年度項(xiàng)目的支出情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并上報(bào)。項(xiàng)目承擔(dān)單位依據(jù)國(guó)家及地方科技專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理規(guī)定的有關(guān)要求對(duì)國(guó)撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)及企業(yè)自籌經(jīng)費(fèi)進(jìn)行核算統(tǒng)計(jì)。

項(xiàng)目中期檢查。

科技主管部門屆時(shí)會(huì)親臨企業(yè)，認(rèn)真聽取項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的工作匯報(bào)，并對(duì)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的支出情況進(jìn)行監(jiān)督檢查?？梢哉f(shuō)，中期檢查是項(xiàng)目驗(yàn)收的提前預(yù)演，決定著項(xiàng)目能否按時(shí)、按質(zhì)、按要求順利結(jié)題。

3項(xiàng)目結(jié)題驗(yàn)收。

1）提交驗(yàn)收申請(qǐng)。項(xiàng)目結(jié)題后的三個(gè)月內(nèi)，承擔(dān)單位要向科技主管部門提交項(xiàng)目驗(yàn)收申請(qǐng)，并開始著手項(xiàng)目驗(yàn)收的各項(xiàng)準(zhǔn)備。項(xiàng)目驗(yàn)收分為技術(shù)驗(yàn)收和財(cái)務(wù)驗(yàn)收兩部分，技術(shù)驗(yàn)收主要是檢查項(xiàng)目是否完成、項(xiàng)目指標(biāo)是否達(dá)到預(yù)期指標(biāo)、人才隊(duì)伍建設(shè)情況、成果產(chǎn)出情況、對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)效益的推動(dòng)作用等。財(cái)務(wù)驗(yàn)收主要是檢查承擔(dān)單位專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)及自籌經(jīng)費(fèi)的支出情況。

2）專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)審計(jì)。企業(yè)在準(zhǔn)備審計(jì)之前，首先需要對(duì)經(jīng)費(fèi)科目支出情況進(jìn)行核算、統(tǒng)計(jì)，并將財(cái)務(wù)報(bào)銷憑證及各類發(fā)票提前收集完整，復(fù)印后統(tǒng)一將復(fù)印件交予會(huì)計(jì)事務(wù)所，由會(huì)計(jì)事務(wù)所核算審查后編制審計(jì)報(bào)告。

申論經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料篇九

方法和技巧的總結(jié)、歸納。

眾所周知，申論的小題是拿分的大戶，包括綜合概括、綜合分析、公文寫作等等題型。不同題型的作答，又有不同的方法和技巧。針對(duì)每一種題型，掌握其答題，但沒(méi)有方法的掌握，答題就不知道怎么下手，沒(méi)有答題的技巧，答案就只能停留在凌亂粗淺的皮毛表面。所以，先要系統(tǒng)化學(xué)習(xí)申論答題方法，系統(tǒng)掌握技巧，進(jìn)行思維訓(xùn)練之后，就要真正地使用到翻來(lái)覆去的解題過(guò)程當(dāng)中去，呃，這個(gè)是王陽(yáng)明“知行合一”的觀點(diǎn)。這個(gè)階段就需要練真題、練高仿題，先不按時(shí)間要求，求質(zhì)量做題，然后再按時(shí)間要求進(jìn)行訓(xùn)練，至于具體的方法和技巧，包括辯證分析法、四層分析法等等，很多已經(jīng)推送過(guò)了，接下來(lái)會(huì)繼續(xù)補(bǔ)充推送的。

有針對(duì)性地進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，不斷拔高。

申論考試是一套組合拳，需要你概括的好，分析的好，公文寫的好，最后的大作文也要出彩，然后你的分?jǐn)?shù)才會(huì)超過(guò)你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。在拔高的階段更多的還是需要你自己的思考，用自己的作答和參考答案做對(duì)比，分析自己答案的不足，提高小題的分?jǐn)?shù)。如果把申論的復(fù)習(xí)當(dāng)成是書法的練習(xí)的話，上個(gè)階段就像是描紅，這個(gè)階段更像是在臨摹，在這個(gè)階段你才能寫出自己的東西。

全真模擬。

沒(méi)有太多好說(shuō)的，時(shí)間、題目、作答等等，都要按真正的考試來(lái)做，這樣在你真正考試的時(shí)候才能發(fā)揮出自己的正常水平。另外，很多人在申論的復(fù)習(xí)過(guò)程中容易走進(jìn)閉門造車的誤區(qū)，你寫的東西，你自己怎么看都覺(jué)得完美，你要拿給別人看，才能得到真正能讓你提高的建議。那么拿給誰(shuí)看呢?在職的公務(wù)員，或者專業(yè)的批改機(jī)構(gòu)，至少也是水平比你高出許多的同學(xué)，并且要善于聽從別人的建議。

全真的模擬，需要很長(zhǎng)的時(shí)間和很大的毅力來(lái)堅(jiān)持，就像你復(fù)習(xí)申論全程都要練字一樣。

申論經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料篇十

我叫張景懿，是武清電大春季開放教育中文本科生，現(xiàn)工作在石各莊鎮(zhèn)第一中心小學(xué)。在本學(xué)期我嚴(yán)格要求自己，按時(shí)上課，從不無(wú)故早退、遲到，在這半年的學(xué)習(xí)中，在老師和同學(xué)的幫助下我榮幸的被評(píng)為了班里的優(yōu)秀學(xué)員，使我倍受鼓舞，現(xiàn)將學(xué)習(xí)感受總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)于律己。

作為一名既有工作又有家庭、孩子的學(xué)生，保證既有充足的工作學(xué)習(xí)時(shí)間又能按時(shí)到校上課學(xué)習(xí)電大課程是具有一定難度的。在單位我擔(dān)任著教學(xué)和德育的重任，有時(shí)與電大課程有沖突，我總是加班加點(diǎn)的'先把單位的工作做好，然后按時(shí)來(lái)到電大上課，妥善的處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。在這半年里，我總是風(fēng)雨無(wú)阻的堅(jiān)持出全勤，雖然有時(shí)自己已覺(jué)得筋疲力盡，力不從心，但我心中一直有一個(gè)信念，那就是學(xué)就學(xué)出個(gè)樣來(lái)。就是這個(gè)信念一直激勵(lì)著我要珍惜時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)。在班里，我是一個(gè)有七個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)，我知道只有我嚴(yán)于律己，刻苦學(xué)習(xí)才會(huì)帶動(dòng)起小組成員的學(xué)習(xí)氣氛。此外，我還學(xué)習(xí)其他小組的優(yōu)秀學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，積極上網(wǎng)下載學(xué)習(xí)資料供組員參考。有學(xué)習(xí)上的疑問(wèn)，我們就相互探討，充分顯示了學(xué)習(xí)小組的民主性和創(chuàng)造性，在我的帶動(dòng)下，我小組成員各個(gè)積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)刻苦，都在第一學(xué)期取得了很好的成績(jī)。

二、熱情為同學(xué)服務(wù)。

作為組長(zhǎng)，我做到了熱情為同學(xué)服務(wù)：每周按時(shí)為同學(xué)收、發(fā)作業(yè)。帶頭做好各種校內(nèi)、班內(nèi)勞動(dòng)。如：擦黑板、做值日等。同學(xué)需要幫助，及時(shí)伸出友誼之手。團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，既是我們的班風(fēng)，也是我們的為人之道。

三、在學(xué)習(xí)中不斷提高完善自我。

學(xué)習(xí)是辛苦的一件事，但我卻從中體味到了樂(lè)趣，同時(shí)，也意識(shí)到了知識(shí)的重要性。只有知識(shí)，才能充實(shí)自己，完善自己，提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng)。這半年來(lái)，我按時(shí)到校上課，認(rèn)真聆聽老師教誨，認(rèn)真做好筆記?；丶液螅瑒t認(rèn)真復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)，并做好作業(yè)。在學(xué)期末考試中，我也取得了較好成績(jī)。

通過(guò)這半年的努力，我在學(xué)習(xí)工作中取得了一些成績(jī)。在學(xué)期末，我被評(píng)為“班級(jí)優(yōu)秀學(xué)員”。在這里，要感謝班主任老師及同學(xué)們給我的支持及肯定，今后我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，從嚴(yán)要求自己，爭(zhēng)取更大進(jìn)步！

申論經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料篇十一

新課標(biāo)的化學(xué)課程實(shí)施近幾年來(lái)，我經(jīng)歷了課堂教學(xué)改革的困惑與解惑，體會(huì)到了由教師的一言堂轉(zhuǎn)變成師生互動(dòng)的大課堂的欣喜，也收獲了自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式帶給我的感悟。

一、教學(xué)設(shè)計(jì)以知識(shí)內(nèi)容為載體，以觀念和方法教育為主線

1.更新理念，對(duì)教學(xué)理念進(jìn)行創(chuàng)新。在新課改的要求下，我們要想做好高中化學(xué)教學(xué)工作，就要更新教學(xué)理念，改變傳統(tǒng)的教學(xué)理念，尋求教學(xué)理念的創(chuàng)新。要從根本上認(rèn)識(shí)到高中化學(xué)教學(xué)的重要性，對(duì)高中化學(xué)在高中課程中的地位和作用應(yīng)有全面清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)高中化學(xué)教學(xué)引起足夠的重視。只有這樣才能保證高中化學(xué)教學(xué)工作的有效推進(jìn)。所以，我們?cè)谛抡n改的要求下，要積極更新教學(xué)理念，樹立高中化學(xué)教學(xué)的重要地位，努力推進(jìn)高中化學(xué)教學(xué)模式和教學(xué)手段的創(chuàng)新，不斷提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

2.吃透教材，理解教材中所包含的化學(xué)觀念和方法?；瘜W(xué)課程是將化學(xué)方法與知識(shí)聯(lián)系在一起，這就要求教師在閱讀教材時(shí)要理解教材中所包含的化學(xué)觀點(diǎn)和方法，而不是單純地為講解知識(shí)而講解知識(shí)，甚至根據(jù)多年的教學(xué)習(xí)慣，把教材改得很亂。

3.以化學(xué)觀念和方法來(lái)整合教學(xué)內(nèi)容。在確定教學(xué)方案時(shí)，必須以化學(xué)觀念和方法教育為核心來(lái)整合教學(xué)內(nèi)容，而不是單純地教知識(shí)。每節(jié)課的教學(xué)不但要讓學(xué)生掌握化學(xué)知識(shí)，更重要的是讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)這些知識(shí)背后的原理和方法。如《化學(xué)2》專題3中的《生活中兩種常見有機(jī)物》一節(jié)，關(guān)于乙酸，與舊教材沒(méi)有什么不同，但要注意如果設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并給出實(shí)驗(yàn)提綱，讓學(xué)生明白為什么需要這些步驟。具體的教學(xué)設(shè)計(jì)可以是這樣的：引導(dǎo)學(xué)生思考：1)為何事先加入碎瓷片？2)液體添加順序是怎樣的？3)為什么導(dǎo)氣管要很長(zhǎng)？4)為什么導(dǎo)氣管不能伸入液面之下？5)飽和碳酸鈉的作用是什么？這樣，將操作的細(xì)節(jié)作為原理的運(yùn)用，學(xué)生更容易掌握，而不是背誦實(shí)驗(yàn)步驟。

二、教學(xué)組織上，學(xué)生活動(dòng)和教師引導(dǎo)并重

新課標(biāo)倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)中教師仍是教學(xué)活動(dòng)的組織者和引導(dǎo)者。特別是必修模塊的教學(xué)，因?yàn)閷W(xué)生只接受過(guò)一年的化學(xué)啟蒙教育，還有許多化學(xué)知識(shí)沒(méi)有接觸過(guò)，在這樣的條件下一味地強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主學(xué)習(xí)是不切合實(shí)際的。

1.在實(shí)驗(yàn)探究課中要注意引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考。必修模塊中有許多學(xué)生探究實(shí)驗(yàn)，不少探究實(shí)驗(yàn)在課本中沒(méi)有給出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，這為學(xué)生的自主探究提供了很大的空間，對(duì)學(xué)生探究能力的提升有很大的幫助。但是，這并不等于探究課就是讓學(xué)生自己看書自由地實(shí)驗(yàn)。由于每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是一定的，同一個(gè)實(shí)驗(yàn)從不同的角度考察可以有不同的內(nèi)容，因此為了提高教學(xué)效率，在探究課中應(yīng)該給學(xué)生提出觀察的重點(diǎn)，讓學(xué)生集中觀察與本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容緊密相關(guān)的現(xiàn)象。這對(duì)一些觀察能力較弱的學(xué)生也有很大的幫助。

2.在理論講授課中注意安排學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在必修模塊中有不少的理論課，理論課的通常教學(xué)方法是以教師講解為主，但是不能將教師的講解變?yōu)椤皾M堂灌”，而是要在理論課中精心策劃一些學(xué)生活動(dòng)以激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。

三、制定教學(xué)程序和教學(xué)方法以提高教學(xué)的有效性為宗旨

提高教學(xué)的有效性就是盡可能少地投入教學(xué)時(shí)間，卻有比較好的學(xué)習(xí)結(jié)果。要想使教學(xué)有效性達(dá)到比較高的層次，用傳統(tǒng)的、單一的講授法是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。我認(rèn)為自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)在新課標(biāo)的教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)大膽地使用。但是，在使用這些教學(xué)方法時(shí)，我認(rèn)為要注意以下問(wèn)題。

1.要有合作、討論的話題。學(xué)生之間相互討論交流問(wèn)題，在一定程度上可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，對(duì)提高教學(xué)效率有一定的作用。但是，要真正達(dá)到這一效果與教師設(shè)置的問(wèn)題有密切的關(guān)系，只有考慮到學(xué)生的認(rèn)知水平，生動(dòng)有趣的問(wèn)題才能引起學(xué)生的討論。同時(shí)，還要考慮在課堂上給出多少時(shí)間供學(xué)生討論，討論的時(shí)間太短也無(wú)法實(shí)現(xiàn)討論的價(jià)值。

2.要精選探究的內(nèi)容。探究式學(xué)習(xí)方式也是一種能充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)主體性的學(xué)習(xí)方式，但并不是任何內(nèi)容都要探究一番。因?yàn)橛行﹥?nèi)容學(xué)生不必探究，只要閱讀課本就明白的知識(shí)可以采用自學(xué)的方式，還有些內(nèi)容可能探究起來(lái)很費(fèi)時(shí)，在教學(xué)時(shí)數(shù)比較緊張的情況下可以不必探究或只探究其中幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，以提高教學(xué)效率。

3.要注意研究使用多媒體手段的必要性。新課標(biāo)倡導(dǎo)使用包括多媒體技術(shù)在內(nèi)的現(xiàn)代教學(xué)手段。教學(xué)中要注意將多媒體技術(shù)用得恰到好處。例如，可以用多媒體展示原子結(jié)構(gòu)及其發(fā)展過(guò)程，使抽象的問(wèn)題形象化；可以用視頻錄像讓學(xué)生了解簡(jiǎn)單的工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程等等。但是，不見得每一節(jié)課都得制作課件，因?yàn)橛行﹥?nèi)容學(xué)生可以理解，教師不必花時(shí)間制作課件。另外，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是不能用多媒體代替的，因?yàn)槎嗝襟w畢竟是虛擬的，而教師的演示實(shí)驗(yàn)或?qū)W生的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)卻是真實(shí)的，學(xué)生的真實(shí)體驗(yàn)是無(wú)法用其他教學(xué)手段代替的。

總之，在教學(xué)過(guò)程中不能只關(guān)注知識(shí)的傳授和技能的訓(xùn)練，在教學(xué)目標(biāo)上必須創(chuàng)造條件使學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面得到全面發(fā)展；在教學(xué)內(nèi)容上要關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)現(xiàn)實(shí)，在教學(xué)方式上堅(jiān)持以探究為主的多樣化教學(xué)方式。

申論經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料篇十二

新年伊始，新冠肺炎疫情變異毒株襲來(lái)。x市地處邊疆，邊境城市作為重中之重和決勝之地，疫情形勢(shì)異常嚴(yán)峻。在黨中央、x省省委、省政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，全市各級(jí)黨組織和廣大黨員干部沖鋒在前，堅(jiān)決守嚴(yán)守牢社區(qū)關(guān)鍵防線，特別是注重把城市基層黨建日常工作機(jī)制及時(shí)轉(zhuǎn)化為疫情防控的戰(zhàn)時(shí)機(jī)制，把黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為疫情防控的工作優(yōu)勢(shì)，調(diào)動(dòng)各方面力量資源，加強(qiáng)群防群治，堅(jiān)決打贏x市疫情防控保衛(wèi)戰(zhàn)?，F(xiàn)將主要經(jīng)驗(yàn)、做法匯報(bào)如下：

一是抓細(xì)抓實(shí)社區(qū)網(wǎng)格化管理，筑牢疫情防控堅(jiān)強(qiáng)堡壘。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，社區(qū)是外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散最有效的防線，堅(jiān)持不懈做好疫情防控工作關(guān)鍵靠社區(qū)。發(fā)現(xiàn)病例以后，我們從嚴(yán)落實(shí)社區(qū)屬地防控責(zé)任，發(fā)揮社區(qū)黨組織—網(wǎng)格黨支部—樓棟黨小組—黨員中心戶上下聯(lián)動(dòng)、一貫到底的組織體系優(yōu)勢(shì)，及時(shí)做好封閉管理、疫情監(jiān)測(cè)、生活保障等工作，打造抗疫的銅墻鐵壁。x月x日，我們?nèi)姘l(fā)起清底排查攻堅(jiān)戰(zhàn)，緊急動(dòng)員x個(gè)社區(qū)黨組織、x萬(wàn)名社區(qū)工作者，將確診、疑似、密接、發(fā)熱“四類人員”摸排見底、存量清零，為徹底阻斷傳染源爭(zhēng)取了主動(dòng)。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，社區(qū)書記帶領(lǐng)廣大黨員、社區(qū)工作者和專兼職網(wǎng)格員，不畏艱險(xiǎn)、不怕犧牲，充分發(fā)揮了模范帶頭作用。x社區(qū)黨委書記xx曾做過(guò)兩次癌癥手術(shù)，仍堅(jiān)守一線；

x社區(qū)黨委副書記x累得幾次便血、暈倒在崗位上；

“x書記”x、“火線書記”x等一批80后年輕書記牢記囑托、身先士卒，用腳步丈量大街小巷，經(jīng)受住了考驗(yàn)。根據(jù)全國(guó)疫情防控積累的重要經(jīng)驗(yàn)看，網(wǎng)格化管理大有作為，社區(qū)工作者功不可沒(méi)。近期，我們研究建立社區(qū)工作者職業(yè)體系，出臺(tái)關(guān)心關(guān)愛九項(xiàng)措施，為社區(qū)戰(zhàn)“疫”英雄撐腰打氣、加油鼓勁。

二是抽調(diào)精兵強(qiáng)將增兵社區(qū)，充實(shí)防控一線戰(zhàn)斗力量。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，要大幅度充實(shí)基層特別是社區(qū)力量，抽調(diào)黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位黨員干部夯實(shí)基層一線。我們按照相關(guān)通知要求，堅(jiān)持盡銳出戰(zhàn)、應(yīng)下盡下，先后四批次抽調(diào)x萬(wàn)名黨員干部下沉社區(qū)，省委從省直機(jī)關(guān)抽調(diào)x名黨員干部組成x支工作隊(duì)支援我市社區(qū)。對(duì)x個(gè)人員力量缺口大、防控任務(wù)重、工作超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的社區(qū)，專門安排力量較強(qiáng)單位，集中抽調(diào)黨員干部對(duì)口幫扶。下沉干部以普通黨員身份工作，接受社區(qū)黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，承擔(dān)疫情防控任務(wù)。他們有的不分晝夜、頂風(fēng)冒雪，值守在小區(qū)出入口，協(xié)助做好封閉管理；

有的輾轉(zhuǎn)三鎮(zhèn)、跑前忙后，幫居民代買代辦，為群眾購(gòu)置“救命藥”，送上“愛心菜”；

有的濟(jì)危救困、捐款捐物，暖心排憂解難，等等，以勇于擔(dān)當(dāng)?shù)恼伪旧瓦^(guò)硬作風(fēng)，把“黨派我來(lái)服務(wù)”的理念傳遞到了千家萬(wàn)戶。

三是發(fā)揮城市黨建整體效應(yīng)，匯聚聯(lián)防聯(lián)控強(qiáng)大合力。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，社區(qū)是疫情聯(lián)防聯(lián)控、群防群治的關(guān)鍵防線；

打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭(zhēng)，必須緊緊依靠人民群眾。我們深化“紅色引擎工程”，以黨建為引領(lǐng)，廣泛動(dòng)員組織凝聚群眾，全面整合各類資源，構(gòu)建起抗疫同心圓。依托社區(qū)大黨委，搭建區(qū)域化黨建平臺(tái)，協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)有關(guān)部門、單位和商超、酒店、出租車等行業(yè)企業(yè)，解決居民生活保供、應(yīng)急出行等問(wèn)題。發(fā)揮“紅色物業(yè)”黨組織作用，緊急承接火神山、雷神山和方艙醫(yī)院的物業(yè)保障任務(wù)；

與社區(qū)聯(lián)勤聯(lián)動(dòng)，做好人員測(cè)溫、車輛登記、樓道消殺、小區(qū)巡邏等工作。發(fā)動(dòng)在職黨員走出家門，帶動(dòng)x萬(wàn)余名群眾參加志愿服務(wù)。堅(jiān)持“民有所呼、我必有應(yīng)”，把部門、單位調(diào)動(dòng)起來(lái)，利用線上線下收集群眾訴求，分級(jí)分類響應(yīng)處理問(wèn)題，讓老百姓安心“宅”家戰(zhàn)疫。

四是發(fā)動(dòng)屬地企業(yè)響應(yīng)號(hào)召，組建“黨員突擊隊(duì)”援一線。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，關(guān)鍵時(shí)刻沖得上去、危難關(guān)頭豁得出來(lái)，才是真正的共產(chǎn)黨人。x市通過(guò)公眾微信平臺(tái)、抖音號(hào)、視頻號(hào)等官方發(fā)布平臺(tái)，積極倡導(dǎo)屬地各類企業(yè)積極響應(yīng)，分別成立“黨員突擊隊(duì)”、“青年突擊隊(duì)”趕赴一線，投入疫情防志愿工作，有效緩解了基層疫情防控工作者壓力，為x市打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)了重要力量。其中，屬地x集團(tuán)、x公司作為中央企業(yè)，x集團(tuán)作為省屬國(guó)有企業(yè)組建的黨員突擊隊(duì)沖鋒在前，有效履行社會(huì)責(zé)任。在此次疫情防控阻擊戰(zhàn)中，在黨的旗幟下，廣大黨員干部群眾擰成一股繩，匯聚起齊心協(xié)力共克時(shí)艱的磅礴力量。

大浪淘沙，方顯英雄本色；

眾志成城，方能共克時(shí)艱。x市將積極響應(yīng)黨中央、國(guó)務(wù)院，x省省委、省政府部署要求，一手抓好疫情防控，一手抓好復(fù)工復(fù)產(chǎn)，努力實(shí)現(xiàn)疫情防控與安全生產(chǎn)兩手抓、兩不誤，在疫情防控一線彰顯時(shí)代使命和擔(dān)當(dāng)。

申論經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料篇十三

冷戰(zhàn)的結(jié)束使亞太地區(qū)的權(quán)力分配和安全關(guān)系的性質(zhì)發(fā)生了變化，發(fā)展新型安全機(jī)制來(lái)維持地區(qū)安全秩序，已經(jīng)成為亞太地區(qū)存在的一種客觀需求。在各種倡導(dǎo)新安全觀和建立新型安全機(jī)制的呼聲中，作為一種國(guó)際合作形式和規(guī)范的多邊主義，逐漸成為亞太安全合作中的一個(gè)新的發(fā)展趨勢(shì)，這使亞太安全合作與冷戰(zhàn)時(shí)期相比有了很大的不同。但是，同世界其他地區(qū)的多邊安全合作相比，亞太多邊安全合作具有兩個(gè)特點(diǎn)：一是沒(méi)有形成多邊同盟、大國(guó)協(xié)調(diào)以及集體安全機(jī)制，但是合作安全卻得到了較大發(fā)展；二是以東盟地區(qū)論壇(arf)為代表的泛亞太合作安全機(jī)制缺乏制度保障，不能有效地進(jìn)行危機(jī)管理。為什么亞太多邊安全合作會(huì)形成這樣的特點(diǎn)?合作安全能否發(fā)展為有效的多邊安全機(jī)制，構(gòu)成亞太地區(qū)安全秩序的基礎(chǔ)?本文在對(duì)地區(qū)多邊安全機(jī)制進(jìn)行分類的基礎(chǔ)上，對(duì)亞太地區(qū)多邊安全機(jī)制的發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行分析，試圖對(duì)這些問(wèn)題做出一些回答。

申論經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料篇十四

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，網(wǎng)絡(luò)與信息安全工作常抓不懈。網(wǎng)絡(luò)與信息安全，我局歷來(lái)比較重視，國(guó)土資源局網(wǎng)絡(luò)與信息安全領(lǐng)導(dǎo)小組是局機(jī)關(guān)常設(shè)的一個(gè)內(nèi)部領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由副局長(zhǎng)、大隊(duì)長(zhǎng)趙治生任組長(zhǎng)，綜合科、地籍科、礦管科、耕保科、資金科、、交易中心、復(fù)墾中心負(fù)責(zé)人為成員，每季度進(jìn)行一次網(wǎng)絡(luò)與信息安全檢查，檢查后召開專題安全會(huì)議，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)解決，好的`經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行交流，做到信息安全常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，確保上報(bào)信息真實(shí)、準(zhǔn)確、及時(shí)、安全。

(二)落實(shí)制度，專人管理，確保網(wǎng)絡(luò)信息安全。按照網(wǎng)絡(luò)與信息管理有關(guān)規(guī)定，制定了《略陽(yáng)縣國(guó)土資源局網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理規(guī)定》，做到電腦固定、專人管理，定期不定時(shí)由局網(wǎng)絡(luò)與信息安全領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行檢查，及時(shí)與上報(bào)信息系統(tǒng)管理部門進(jìn)行溝通了解情況，保證網(wǎng)絡(luò)信息安全。

存在的問(wèn)題：檢查發(fā)現(xiàn)有時(shí)專用電腦瀏覽互聯(lián)網(wǎng)。

通過(guò)自查，我局11項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)安全，各項(xiàng)管理都能按照有關(guān)制度監(jiān)管，沒(méi)有發(fā)生不安全事故，各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)正常、安全、暢通。

三、今后的打算。

我們將嚴(yán)格按照縣信息化辦公室的有關(guān)要求，進(jìn)一步強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理，防患于未然，落實(shí)好國(guó)家各項(xiàng)信息安全管理規(guī)定，確保網(wǎng)絡(luò)與信息安全。

申論經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料篇十五

日揭牌成立以來(lái)，在裴國(guó)永行長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，全行上下以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)業(yè)者的遠(yuǎn)見卓識(shí)和一步一個(gè)腳印的扎實(shí)作風(fēng)，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，在戰(zhàn)略上超前謀劃；著眼當(dāng)前，在戰(zhàn)術(shù)上務(wù)實(shí)推進(jìn)，初步完成了由郵政儲(chǔ)匯專業(yè)管理向現(xiàn)代化商業(yè)銀行的轉(zhuǎn)型，開始走上了一條又好又快的現(xiàn)代金融企業(yè)發(fā)展之路。

一、組織機(jī)構(gòu)沿革。

企業(yè)名稱：中國(guó)郵政儲(chǔ)蓄銀行有限責(zé)任公司山西省忻州市分行偏關(guān)縣支行。

經(jīng)營(yíng)范圍：許可經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目：吸收公眾存款；辦理匯兌業(yè)務(wù)；從事銀行業(yè)務(wù)；代理收付款項(xiàng)及代理保險(xiǎn)業(yè)務(wù)；代理發(fā)行、兌付政府債券和金融債券；辦理基金代銷業(yè)務(wù)；代理政策性銀行；商業(yè)銀行及其他金融機(jī)構(gòu)特定業(yè)務(wù)；辦理定期存單小額質(zhì)押貸款、辦理個(gè)人存款證明服務(wù)；提供網(wǎng)上銀行業(yè)務(wù)；辦理國(guó)內(nèi)結(jié)算；代理買賣外匯；辦理個(gè)人存款證明服務(wù)；提供保管箱服務(wù)；經(jīng)中國(guó)銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會(huì)或其他享有行政許可權(quán)的機(jī)構(gòu)核準(zhǔn)或備案并經(jīng)上級(jí)機(jī)構(gòu)授權(quán)的業(yè)務(wù)（法律、行政法規(guī)、國(guó)務(wù)院決定禁止的項(xiàng)目除外，法律、行政法規(guī)、國(guó)務(wù)院決定限制的項(xiàng)目取得許可證后方可經(jīng)營(yíng)）。我行有在職職工29名，其中行長(zhǎng)一人，副行長(zhǎng)一人。下設(shè)綜合業(yè)務(wù)部，營(yíng)業(yè)部，辦公室，和后大街支行四個(gè)職能部門。

二、業(yè)務(wù)發(fā)展情況。

業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)呈超常規(guī)發(fā)展態(tài)勢(shì)。

（1）各項(xiàng)存款穩(wěn)定增長(zhǎng)，增幅增量再創(chuàng)新高。

截止二季度末，全行儲(chǔ)蓄存款余額達(dá)。

萬(wàn)元，累計(jì)凈增。

萬(wàn)元，完成市行全年計(jì)劃。

%，新增活期凈增。

萬(wàn)，活期占比。

張，完成全年發(fā)卡計(jì)劃的%，新增卡均余額達(dá)到。

元以上。

（2）中間業(yè)務(wù)大幅增長(zhǎng)，收入占比明顯提高。

代理保費(fèi)金額上半年完成萬(wàn)元；代銷理財(cái)產(chǎn)品。

戶，共計(jì)。

萬(wàn)元；固定電話支付設(shè)備完成部，完成了人均。

部的任務(wù)。

（3）貸款規(guī)模增加，結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。

小額質(zhì)押貸款上半年完成萬(wàn)元，完成全年計(jì)劃小額質(zhì)押貸款計(jì)劃的%，后年累計(jì)完成萬(wàn)元，完成計(jì)劃的%；小額信貸業(yè)務(wù)上半年完成萬(wàn)元，完成上半年小額信貸計(jì)劃的%。

主要工作措施和經(jīng)驗(yàn)。

（一）以業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)為中心，突出重點(diǎn)，采取切實(shí)有效的措施，全方位推進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作快速發(fā)展。

1、細(xì)分市場(chǎng)，準(zhǔn)確定位，抓住重點(diǎn)，積極營(yíng)銷業(yè)務(wù)。我行將市場(chǎng)細(xì)分，主動(dòng)出擊找出市場(chǎng)拓展的空白區(qū)和重點(diǎn)客戶，由裴行長(zhǎng)帶領(lǐng)全行信貸人員對(duì)商戶集中地、優(yōu)良客戶、周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和業(yè)務(wù)拓展，同時(shí)采用了人性化，面對(duì)面的業(yè)務(wù)宣傳方式。明確了目標(biāo)定位后，我們建立了一套反應(yīng)靈敏、決策快速、攻關(guān)有力、服務(wù)到位的市場(chǎng)營(yíng)銷機(jī)制，創(chuàng)造性地開展工作，全方位拓展市場(chǎng)。對(duì)不同特點(diǎn)的企業(yè)選擇合適的人員進(jìn)行組合，集團(tuán)作戰(zhàn)，上下聯(lián)動(dòng)，精兵攻堅(jiān)。突出競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，在服務(wù)上大做文章，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)吸引客戶，大力營(yíng)銷總分行推出的新業(yè)務(wù)品種，為客戶提供一攬子服務(wù)方案，爭(zhēng)取在服務(wù)的深度和廣度上優(yōu)于他們；行領(lǐng)導(dǎo)以身作則，帶頭攻關(guān)，春節(jié)一過(guò)就深入老營(yíng)、陳家營(yíng)蔬菜大棚進(jìn)行業(yè)務(wù)宣傳，通過(guò)不懈努力，今年我行新爭(zhēng)取了一批有價(jià)值的客戶，為我行今年的業(yè)務(wù)迅速發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、堅(jiān)持品種創(chuàng)新和服務(wù)創(chuàng)新，多方位發(fā)展零售業(yè)務(wù)。今年我行抓住代客理財(cái)資金等重點(diǎn)工作，以爭(zhēng)取有價(jià)值的私人客戶為重點(diǎn)，大力營(yíng)銷零售業(yè)務(wù)。一是開展規(guī)范化服務(wù)流程演練，提市服務(wù)水平，為儲(chǔ)戶提供標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)；二是加大吸收理財(cái)資金力度，抓住理財(cái)資金主要靠努力的特點(diǎn)，全行動(dòng)員，針對(duì)周邊的商戶、村戶和老客戶，有效地吸收理財(cái)資金。二是加大宣傳力度，利用春節(jié)期間在電視臺(tái)播放宣傳廣告，開展“走進(jìn)千家萬(wàn)戶活動(dòng)”，全行總動(dòng)員，走進(jìn)場(chǎng)城鄉(xiāng)的每一個(gè)角落，加大我行對(duì)農(nóng)村業(yè)務(wù)市場(chǎng)的滲透力度，宣傳了我行的業(yè)務(wù)，提高了我行的社會(huì)知名度。通過(guò)一系列富有成效的工作。

3、加大貸款營(yíng)銷力度，擴(kuò)大貸款規(guī)模，不斷優(yōu)化信貸結(jié)構(gòu)。為增強(qiáng)長(zhǎng)期發(fā)展?jié)摿Γ覀儚哪瓿蹰_始就非常重視加快貸款營(yíng)銷工作，利用3。15這一平臺(tái)對(duì)我們信貸業(yè)務(wù)進(jìn)行宣傳，并認(rèn)真學(xué)習(xí)周邊兄弟行的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，理清思路，積極爭(zhēng)取擴(kuò)大貸款規(guī)模，進(jìn)入二季度，我行積極圍繞地方政策、經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)等，以“服務(wù)三農(nóng)”為切入點(diǎn)，擴(kuò)大小額信貸影響力，大力支持農(nóng)戶生產(chǎn)、致富，行領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)信貸員深入老營(yíng)蔬菜大棚，在鎮(zhèn)政府的大力支持下，為他們提供了方便、快捷、靈活、安全的資金支持。一是優(yōu)良客戶的貸款營(yíng)銷，針對(duì)縣城內(nèi)一些信用好的商戶先先等重點(diǎn)企業(yè)，加大授信額度，主動(dòng)營(yíng)銷貸款。通過(guò)擴(kuò)大增量，把更多的貸款投向雙優(yōu)客戶，從而帶動(dòng)存量的優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)貸款結(jié)構(gòu)的有效調(diào)整。二是在貸款管理的基礎(chǔ)工作中，支行以嚴(yán)格實(shí)施預(yù)警預(yù)報(bào)制度為核心，全面提高信貸資產(chǎn)管理水平。首先，嚴(yán)把貸款準(zhǔn)入關(guān)，貸款發(fā)放堅(jiān)持雙優(yōu)戰(zhàn)略，對(duì)可貸可不貸的堅(jiān)決不貸；其次，堅(jiān)持貸款客戶的分類管理，實(shí)行主動(dòng)退出，逐步壓縮一般客戶，主動(dòng)淘汰劣質(zhì)客戶。三是嚴(yán)格實(shí)施信貸管理的預(yù)警報(bào)制度，加大對(duì)此項(xiàng)工作的考核與獎(jiǎng)懲。

4、努力提高資金營(yíng)運(yùn)水平，爭(zhēng)取最大限度地實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)。從年初開始，支行就要求業(yè)務(wù)部和會(huì)計(jì)部加大對(duì)我行各季度資金營(yíng)運(yùn)狀況的分析，找出解決問(wèn)題的辦法；辦公室在行政后勤保障上也十分強(qiáng)調(diào)節(jié)約費(fèi)用開支，加強(qiáng)了費(fèi)用控制，制訂了一系列有效的辦法，加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)招待費(fèi)和公雜費(fèi)的管理，把錢用在業(yè)務(wù)發(fā)展的關(guān)鍵上。網(wǎng)點(diǎn)無(wú)效益的事不干，無(wú)效益的費(fèi)用不花，全方位增收節(jié)支。業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)部門還堅(jiān)持每日做好重點(diǎn)企業(yè)資金進(jìn)出的監(jiān)控和調(diào)度，優(yōu)化頭寸運(yùn)用效率，提高了經(jīng)營(yíng)的效益。

（二）深化改革，強(qiáng)化管理，提升服務(wù)品質(zhì)，創(chuàng)建郵儲(chǔ)銀行特色的企業(yè)文化品牌，全面提升競(jìng)爭(zhēng)力。

1、立足實(shí)際確立發(fā)展思路，完善各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)。一是領(lǐng)導(dǎo)重視，思路清晰，促時(shí)了各項(xiàng)業(yè)務(wù)的發(fā)展。我行成立以來(lái)在深入分析形勢(shì)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)了，經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究，確立了“不看計(jì)劃看市場(chǎng)”的工作思路，狠抓落實(shí)、所實(shí)苦干，推動(dòng)了全行各項(xiàng)工作任務(wù)的全面完成。二是進(jìn)一步完善了各項(xiàng)激勵(lì)機(jī)制。我行按照市行要求，結(jié)合我縣結(jié)構(gòu)特點(diǎn)在調(diào)整經(jīng)營(yíng)結(jié)構(gòu)、實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)管理、創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制等方面提出了具體的工作措施，并制定出臺(tái)了《首季度開門經(jīng)考核辦法》、《二季度綜合考核辦法》、《偏關(guān)縣支行營(yíng)銷積分管理辦法》有效調(diào)動(dòng)了全行員工的積極性。三是全面推行領(lǐng)導(dǎo)、部門責(zé)任制，為各項(xiàng)工作的扎實(shí)有序開展提供了保障。四是加大營(yíng)銷考核力度，調(diào)動(dòng)了全行營(yíng)銷積極性。不斷改進(jìn)和完善考核獎(jiǎng)勵(lì)辦法，加大業(yè)務(wù)拓展、指標(biāo)完成與貢獻(xiàn)工資和進(jìn)步效益工資掛鉤考核力度，初步形成了從行長(zhǎng)到員工“人人抓營(yíng)銷、個(gè)個(gè)創(chuàng)業(yè)績(jī)”的良好氛圍。

2、全面實(shí)施“保搶挖”，大抓存款上總量。一是不斷增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，牢固樹立存款立行思想。我行從理清思路，準(zhǔn)確定位，提高認(rèn)識(shí)入手，將存款工作確立為全行加快有效發(fā)展的“生命工程”，牢固樹立“總量就是實(shí)力，份額就是地位，增存就是增效，增量就競(jìng)爭(zhēng)力”的存款新理念，不斷強(qiáng)化“客戶立行”、“存款興行”的經(jīng)營(yíng)思想，大力開展了全方位、多層次的吸存攬儲(chǔ)工作，促進(jìn)了各項(xiàng)存款的穩(wěn)步增長(zhǎng)。二是細(xì)分市場(chǎng)，突出目標(biāo)客戶抓增存。全行在認(rèn)真細(xì)分存款市場(chǎng)，確定全行重點(diǎn)客戶名錄的基礎(chǔ)上，建產(chǎn)健全了行領(lǐng)導(dǎo)抓系統(tǒng)大戶、部門抓重點(diǎn)戶、全員抓一般戶的抓存組織休系，形成了自上而下、層層抓營(yíng)銷的資金組織新格局。三是尋找差距抓進(jìn)度。開始就下達(dá)了人均每月業(yè)余攬存20萬(wàn)元任務(wù)，后臺(tái)人員業(yè)余攬儲(chǔ)10萬(wàn)元。四是加大了對(duì)職工攬儲(chǔ)較多的獎(jiǎng)勵(lì)力度。為了充分體現(xiàn)多增存、多拿獎(jiǎng)的市場(chǎng)營(yíng)銷激勵(lì)政策，充分調(diào)動(dòng)廣大職工抓營(yíng)銷、搶市場(chǎng)、增存款的積極性。同時(shí)，全行不斷提高科技服務(wù)水平，優(yōu)化用卡環(huán)境，提高了網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)質(zhì)量，促時(shí)了綠卡的大幅增長(zhǎng)。

3、強(qiáng)化內(nèi)控管理，規(guī)范穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)。全行堅(jiān)持把開展基礎(chǔ)管理作為業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)正常運(yùn)行的保障措施來(lái)抓，按照一級(jí)抓一級(jí)、層層抓規(guī)范的要求：一是全面推進(jìn)基礎(chǔ)管理工程，夯實(shí)了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作。首先，通過(guò)狠抓規(guī)章制度的落實(shí)、進(jìn)一步規(guī)范業(yè)務(wù)操作，不斷加強(qiáng)崗位制約、崗位輪換和崗位強(qiáng)制休假制度。其次，組織開展了經(jīng)營(yíng)網(wǎng)險(xiǎn)操作大檢查，并對(duì)基層崗位操作中提出的一些違規(guī)違章問(wèn)題進(jìn)行了集中查糾和整改。全行還加大對(duì)業(yè)務(wù)人員的培訓(xùn)力度，提高了員工隊(duì)伍素質(zhì)。二是加強(qiáng)信貸基礎(chǔ)管理，規(guī)范信貸決策和貸審會(huì)運(yùn)作，為貸款投放奠定基礎(chǔ)。同時(shí)在貸款投放過(guò)程中，嚴(yán)格按規(guī)定要求做到了審貸分離、分工明確、責(zé)任清楚，從源頭上防范了發(fā)放貸款的風(fēng)險(xiǎn)，使全行貸款質(zhì)量明顯提高；充分運(yùn)用在線監(jiān)測(cè)功能，強(qiáng)化貸款約束機(jī)制。加大信貸檢查力度，加強(qiáng)貸款質(zhì)量管理。對(duì)臨到期貸款及時(shí)提示客戶，防范和化解了潛在信貸風(fēng)險(xiǎn)。四是強(qiáng)化了監(jiān)督檢查和自律監(jiān)管，強(qiáng)化了基礎(chǔ)管理，并對(duì)各環(huán)節(jié)存在的問(wèn)題提出了整改意見和建議，使各項(xiàng)工作落到了實(shí)處。五是深入推進(jìn)源頭治理工作，重視和加強(qiáng)了對(duì)各類案件的防范。嚴(yán)格落實(shí)信貸新規(guī)則和省分行“八個(gè)嚴(yán)禁”的信貸管理措施，切實(shí)糾正了重貸輕管、重放輕收的現(xiàn)象，確保了信貸資金的安全營(yíng)運(yùn)。六是加強(qiáng)安全保衛(wèi)，重視反冼錢工作，嚴(yán)格落實(shí)名制度，并對(duì)行內(nèi)員工進(jìn)行了防搶、防盜演練、明確職責(zé)充分發(fā)揮風(fēng)險(xiǎn)管理三道防線作用，簽訂了安全保衛(wèi)責(zé)任書，加大了監(jiān)督檢查力度。

4、年初以來(lái)，支行十分重視加強(qiáng)和改進(jìn)服務(wù)工作，多次研究和部署改進(jìn)服務(wù)的有效措施，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，加強(qiáng)了全行文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)的觀念，使今年我行的整體服務(wù)水平又有新的提高。我行一是堅(jiān)持了班前講平制等制度化活動(dòng)，并使這些措施得到鞏固、加強(qiáng)和提高；二是堅(jiān)持深入開展規(guī)范化服務(wù)流程演練、學(xué)習(xí)和考試等活動(dòng)，著力在服務(wù)的廣度和深度上做文章，使我行的業(yè)務(wù)成績(jī)也逐步攀升此外，我們還在營(yíng)業(yè)大廳內(nèi)設(shè)有專人對(duì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行咨詢和服務(wù)等有效的服務(wù)新形式，贏得了客戶贊揚(yáng)。三是培養(yǎng)和涌現(xiàn)了一些優(yōu)秀明星，這些先進(jìn)的服務(wù)典型生動(dòng)地教育、感召了周圍的廣大員工，使創(chuàng)一流服務(wù)成為我行員工自覺(jué)的行動(dòng)。一流的服務(wù)改變了郵行的形象，產(chǎn)生了良好的區(qū)域性社會(huì)影響力，提升了我行的競(jìng)爭(zhēng)力。

5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍。隊(duì)伍建設(shè)是我行始終常抓不懈的一項(xiàng)工作，我行把建設(shè)一支思想正、作風(fēng)硬，業(yè)務(wù)精的員工隊(duì)伍作為工作的著力點(diǎn)，加強(qiáng)教育與培訓(xùn)努力提高全員的整體素質(zhì)。

（一）我行積極組織開式多樣的政治、業(yè)務(wù)、文化學(xué)習(xí)，使員工在學(xué)習(xí)中不斷得到提高和完善，樹立服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。在實(shí)際工作中，注意學(xué)習(xí)典型，鞭策自身，掀起向許振超學(xué)習(xí)的高潮，并聯(lián)系自身工作，找出差距和不足。

（二）積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。針對(duì)2009年一月份新招員工情況，我行認(rèn)真分析，提前安排每日利用下班一個(gè)小時(shí)的時(shí)間對(duì)新招員工進(jìn)行知識(shí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)、互相交流心得體會(huì)，為業(yè)務(wù)發(fā)展奠定了良好的理論基礎(chǔ)。

6、堅(jiān)持以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作是解決突出問(wèn)題的行動(dòng)指南，為提高全行的整體經(jīng)營(yíng)效益奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2009年5月縣支行遷新址后，成立了營(yíng)業(yè)部，積極地對(duì)各項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)、平臺(tái)進(jìn)行了開通，新增了各項(xiàng)業(yè)務(wù)功能，更好地為廣大客戶提供的方便的服務(wù)。

戶，十多年積累下來(lái)的零售客戶群和良好信譽(yù)也為郵儲(chǔ)銀行的發(fā)展提供了夯實(shí)的基礎(chǔ)。

三、先進(jìn)事跡。

四、大事記。

月日，揭牌成立。

成立后的郵政儲(chǔ)蓄偏關(guān)支行存款規(guī)模近。

億，居全縣金融機(jī)構(gòu)第二位，目前擁有網(wǎng)點(diǎn)2個(gè)，atm機(jī)1臺(tái).其業(yè)務(wù)將涉及存款業(yè)務(wù)、貸款業(yè)務(wù)、結(jié)算業(yè)務(wù)及各項(xiàng)理財(cái)業(yè)務(wù)、中間業(yè)務(wù)。

千里之行，始于足下。偏關(guān)支行滿懷著憧憬與期待，滿載著信心與勇氣，在新的起跑線上已經(jīng)發(fā)動(dòng)強(qiáng)有力的引擎，以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更快的速度、更優(yōu)的品質(zhì)沖出了起跑線。良好的開始是成功的一半。我們有理由相信，前面，必將是一片廣闊而美好的新天地！

申論經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料篇十六

注冊(cè)安全工程師在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)、安全中介機(jī)構(gòu)中的地位日益提高，就業(yè)前景樂(lè)觀，收入也將提高，越來(lái)越多的人都會(huì)努力去取得這一執(zhí)業(yè)資格。在這種情況下，想取得注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格者千萬(wàn)不要盲從，要牢記參加考試的報(bào)名條件。如果沒(méi)有從事安全生產(chǎn)相關(guān)工作的經(jīng)歷，沒(méi)有中專以上學(xué)歷，就不要報(bào)考。

二、牢記政策優(yōu)惠，正確選擇科目。

目前,注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試科目為《安全生產(chǎn)法》及相關(guān)法律知識(shí)、安全生產(chǎn)管理知識(shí)、安全生產(chǎn)技術(shù)、安全生產(chǎn)事故案例分析。

《注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試實(shí)施辦法》規(guī)定，凡符合注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試報(bào)名條件，且在9月3日前已評(píng)聘為高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，并從事安全生產(chǎn)相關(guān)業(yè)務(wù)工作滿的專業(yè)人員，可免試安全生產(chǎn)管理知識(shí)和安全生產(chǎn)技術(shù)，只參加《安全生產(chǎn)法》及相關(guān)法律知識(shí)和安全生產(chǎn)事故案例分析的考試。同時(shí)，考試科目的成績(jī)有有效期。因此，應(yīng)考人員要根據(jù)自身?xiàng)l件和已考過(guò)的科目正確選擇考試科目。對(duì)可以免考有關(guān)科目的，應(yīng)利用政策，提供相關(guān)證明，到相關(guān)部門確認(rèn)免考資格。

對(duì)當(dāng)年考試四科未能全部通過(guò)的人員，要確認(rèn)通過(guò)科目的成績(jī)是否依然有效(有效期為兩年)。

今后，考試科目可能會(huì)有所變化，應(yīng)考人員要及時(shí)查閱相關(guān)規(guī)定，以防止錯(cuò)報(bào)科目。

三、牢牢把握大綱，優(yōu)選備考書籍。

根據(jù)《注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格制度暫行規(guī)定》，國(guó)家安監(jiān)總局負(fù)責(zé)擬定考試科目、編制考試大綱、編寫考試用書、組織命題、統(tǒng)一規(guī)劃考前培訓(xùn)。應(yīng)考者必須使用國(guó)家安監(jiān)總局編寫的考試大綱，不能使用其他部門、機(jī)構(gòu)等編制的考試大綱。對(duì)于考試用書，國(guó)家安監(jiān)總局可以組織編寫、出版和發(fā)行，其他部門和機(jī)構(gòu)則不能編寫、出版和發(fā)行。

四、選好優(yōu)勢(shì)專業(yè)，科學(xué)安排復(fù)習(xí)。

安全生產(chǎn)涉及的專業(yè)眾多，在國(guó)家安監(jiān)總局編寫的注冊(cè)安全工程師考試大綱和相關(guān)教材中，《安全生產(chǎn)法》及相關(guān)法律知識(shí)、安全生產(chǎn)管理知識(shí)、安全生產(chǎn)事故案例分析沒(méi)有專業(yè)劃分，任何專業(yè)人員都必須全面掌握。

而安全生產(chǎn)技術(shù)卻進(jìn)行了專業(yè)劃分，即將當(dāng)前各行各業(yè)劃分為機(jī)械電氣、防火防爆、危險(xiǎn)化學(xué)品、特種設(shè)備、礦山、交通運(yùn)輸、建筑工程施工、水利電力和冶金安全生產(chǎn)技術(shù)九大專業(yè)。而在實(shí)際工作中，每個(gè)行業(yè)又都是多專業(yè)并存。因此，在注冊(cè)安全工程師考核大綱和輔導(dǎo)教材中，在每一專業(yè)技術(shù)章節(jié)中都單列了各專業(yè)的安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí)和通用安全生產(chǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于這部分內(nèi)容，任一行業(yè)、專業(yè)的應(yīng)考人員都必須認(rèn)真學(xué)習(xí)，牢記并掌握。為了順利獲得執(zhí)業(yè)資格，應(yīng)考人員不應(yīng)拘泥于當(dāng)前所從事的專業(yè)，應(yīng)充分根據(jù)自己既有的知識(shí)狀況，選擇一個(gè)自己最熟悉的專業(yè)，這樣就可用最少的精力，獲得最好的學(xué)習(xí)效果，擁有最大的取勝把握。

根據(jù)首次注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試的結(jié)果看，考生不能通過(guò)的科目主要集中在安全生產(chǎn)技術(shù)和安全生產(chǎn)事故案例分析兩門，為了確保安全生產(chǎn)技術(shù)順利通過(guò)，要避免下列三個(gè)錯(cuò)誤。1.只復(fù)習(xí)自己當(dāng)前所從事專業(yè)的安全生產(chǎn)技術(shù)知識(shí)，而沒(méi)有去復(fù)習(xí)其他專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和通用知識(shí)。這樣即便將本專業(yè)復(fù)習(xí)得再好，但沒(méi)有很好地掌握其他專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和通用知識(shí)，要順利通過(guò)考試也不容易。

由于不理解政策，錯(cuò)誤地認(rèn)為要選的專業(yè)就是當(dāng)前自己所從事的專業(yè)，沒(méi)有根據(jù)自己既有的知識(shí)狀況，選擇自己最拿手的專業(yè)。特別對(duì)于那些從事不易按大綱所列九大專業(yè)進(jìn)行劃分的“邊緣性”專業(yè)的應(yīng)考人員，更要認(rèn)真掌握自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)狀況，選準(zhǔn)自己最擅長(zhǎng)的專業(yè)，復(fù)習(xí)起來(lái)才能得心應(yīng)手，事半功倍。

五、把握重點(diǎn)難點(diǎn)，突出案例分析。

根據(jù)第一次注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試的情況看，考生最難通過(guò)的科目是安全生產(chǎn)技術(shù)、安全生產(chǎn)事故案例分析，其中不能通過(guò)安全生產(chǎn)事故案例分析的人更多，這科甚至成為許多從事多年安全生產(chǎn)工作的“老安全”的攔路虎。該科必須引起應(yīng)考者的高度重視。不能通過(guò)安全生產(chǎn)事故案例分析的主要原因大致有以下幾點(diǎn)，這也是廣大考生應(yīng)注意克服的。

1.缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。有些人是從事安全生產(chǎn)相關(guān)工作的，平時(shí)卻沒(méi)有事故調(diào)查處理的經(jīng)驗(yàn);有些人雖然從事安全生產(chǎn)管理，但是經(jīng)驗(yàn)不足;有些人所在單位安全生產(chǎn)形勢(shì)一直很好，很少、甚至沒(méi)有發(fā)生過(guò)事故，使得相關(guān)人員本應(yīng)熟悉的事故調(diào)查處理方法、程序，反而因安全生產(chǎn)形勢(shì)好而弱化了。存在上述情況的人，應(yīng)在了解事故調(diào)查處理的相關(guān)法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定的基礎(chǔ)上，努力多增加一些經(jīng)驗(yàn)，參與一起事故的調(diào)查處理，比學(xué)習(xí)半個(gè)月的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定效果更好。

2.事故調(diào)查處理的相關(guān)政策法規(guī)掌握不好。造成這種情況的主要原因如下：在實(shí)際工作中，安全生產(chǎn)管理崗位也分綜合管理、現(xiàn)場(chǎng)檢查、鍋爐壓力容器管理、教育培訓(xùn)、勞動(dòng)保護(hù)等，并不是每個(gè)人都要經(jīng)常學(xué)習(xí)事故調(diào)查處理相關(guān)法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，因此，對(duì)相關(guān)的法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)也就掌握得不好。

當(dāng)前的某些政策法規(guī)和教材中存在一些表述混亂的問(wèn)題。譬如，對(duì)重傷的判定，《企業(yè)職工傷亡事故分類》中規(guī)定：重傷指損失工作日等于和超過(guò)105分鐘的失能傷害。而《企業(yè)職工傷亡事故報(bào)告和處理規(guī)定》中則規(guī)定：重傷仍按原勞動(dòng)部(60)中勞護(hù)久字56號(hào)《關(guān)于重傷事故范圍的意見》執(zhí)行;在《企業(yè)職工傷亡事故報(bào)告統(tǒng)計(jì)問(wèn)題解答》(勞辦發(fā)(1993)140號(hào))中規(guī)定：重傷指造成職工肢體殘缺或視覺(jué)、聽覺(jué)等器官受到嚴(yán)重?fù)p傷，一般能引起人體長(zhǎng)期功能障礙，或勞動(dòng)能力有重大損失的傷害。注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試教材《安全生產(chǎn)事故案例分析》在編寫中，對(duì)相關(guān)內(nèi)容沒(méi)有進(jìn)行很好的整理分類，基本只是相關(guān)法規(guī)的簡(jiǎn)單組合，在一些內(nèi)容的表述上，前后內(nèi)容銜接不好，條理性、邏輯性差，在一些定義的表述上不規(guī)范，對(duì)本應(yīng)該答案明確的問(wèn)題，在書中卻有多種不同的答案。

3.缺乏相關(guān)法規(guī)和專業(yè)知識(shí)。考生對(duì)安全法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)及安全生產(chǎn)知識(shí)掌握得不好，在事故分析中也就很難分析得系統(tǒng)規(guī)范。

備考資料。

如在實(shí)際工作中，對(duì)于事故的調(diào)查處理，對(duì)內(nèi)嚴(yán)格調(diào)查處理，對(duì)外變換內(nèi)容，統(tǒng)一口徑，這種“內(nèi)外有別”，常常使得對(duì)外公開的事故報(bào)告與實(shí)際內(nèi)容有許多不符之處。如果將這些既有的工作經(jīng)驗(yàn)不自覺(jué)地帶到考場(chǎng)上，自然不會(huì)取得好成績(jī)。

5.主觀題比客觀題的難度大。該科是惟一有主觀題的科目，這對(duì)于考生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力提出了更高的要求。

6、考前莫忘模擬，有的放矢溫習(xí)。由于注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試剛剛起步，很多人對(duì)4個(gè)科目的題量、題型都不清楚。實(shí)際情況是，4個(gè)科目的考試題量很大，題型也不一樣，而且會(huì)經(jīng)常變動(dòng)。特別是《安全生產(chǎn)技術(shù)》科目還有專業(yè)劃分，《安全生產(chǎn)事故案例分析》中的事故分析形式很多，如果不能對(duì)相關(guān)的題量、題型有所了解，答題的時(shí)候，就可能出現(xiàn)時(shí)間分配不合理，相關(guān)的答題技巧不熟練(如選擇題的排除法、“c”優(yōu)選法)等問(wèn)題，使自己應(yīng)有的水平得不到最好的發(fā)揮，更談不上超水平發(fā)揮了。因此，進(jìn)行考前模擬考試，很有必要，有利于考查自己對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握的程度，使自己有的放矢地進(jìn)行再?gòu)?fù)習(xí)。

7、掌握政策規(guī)則，利用好它，科學(xué)報(bào)考省力：a、首次報(bào)名必須4科全報(bào)，如能全過(guò)更好，如不能，則是練兵鍛煉自己，為今后打下基礎(chǔ);b、運(yùn)用先難后易原則：重點(diǎn)突破;c、對(duì)于報(bào)考示能一次通過(guò)的，也有一定的報(bào)考技巧：假如報(bào)考4科，只要有一門沒(méi)過(guò)，就要狠下功夫，要想盡辦法，進(jìn)行突破過(guò)關(guān);如果兩門沒(méi)過(guò)，報(bào)考時(shí)可以報(bào)四科，這樣雖然增加考試成本，倡能保證和的連續(xù)性，以防萬(wàn)一，可以將05年的成績(jī)帶到06年進(jìn)行考試，如只報(bào)兩門，則有一門不過(guò)，06年則要重新開始報(bào)考四門。

8、超前充分準(zhǔn)備，也要加強(qiáng)臨陣突擊的效果：首先要準(zhǔn)備充分，才能有信心考試好，考試大綱要熟悉，重點(diǎn)章節(jié)和重點(diǎn)內(nèi)容是熟練，要避免前緊后松現(xiàn)象;同時(shí)考前也應(yīng)該好考試用具，避免用具不合格或忘記帶使用的情況，比如計(jì)算器和2b鉛筆、刀具和橡皮，鋼筆和復(fù)寫筆，同時(shí)考前應(yīng)該多看書，增加記憶和掌握。

9、注意查詢動(dòng)態(tài)信息，及時(shí)科學(xué)應(yīng)對(duì)：要多利用信息，及時(shí)查詢考試有關(guān)的信息，我們的各類注安論壇版面會(huì)及時(shí)將有關(guān)信息公布，朋友們就養(yǎng)成上網(wǎng)瀏覽論壇信息的習(xí)慣，對(duì)考試題型變化隨時(shí)進(jìn)行掌握，做到胸有成竹。

六、考前莫忘模擬，有的放矢溫習(xí)。

由于注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試剛剛起步，很多人對(duì)4個(gè)科目的題量、題型都不清楚。實(shí)際情況是，4個(gè)科目的考試題量很大，題型也不一樣，而且會(huì)經(jīng)常變動(dòng)。特別是《安全生產(chǎn)技術(shù)》科目還有專業(yè)劃分，《安全生產(chǎn)事故案例分析》中的事故分析形式很多，如果不能對(duì)相關(guān)的題量、題型有所了解，答題的時(shí)候，就可能出現(xiàn)時(shí)間分配不合理，相關(guān)的答題技巧不熟練(如選擇題的排除法、“c”優(yōu)選法)等問(wèn)題，使自己應(yīng)有的水平得不到最好的發(fā)揮，更談不上超水平發(fā)揮了。因此，進(jìn)行考前模擬考試，很有必要，有利于考查自己對(duì)所學(xué)知識(shí)掌握的程度，使自己有的放矢地進(jìn)行再?gòu)?fù)習(xí)。

七、超前充分準(zhǔn)備，臨陣磨槍可行。

1.不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，只有準(zhǔn)備充分，才能考出好成績(jī)。這就必須做到，考試大綱早看，復(fù)習(xí)教材早讀。因?yàn)?，夏秋之際，都是安全工作最繁忙的季節(jié)，安全生產(chǎn)管理人員很難有充足的時(shí)間來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)，而且，考試的成績(jī)有效期必須在連續(xù)2年內(nèi)，因此，對(duì)于考試必須做到超前準(zhǔn)備。20，有很多安全工作者受工作影響，未認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，匆忙應(yīng)戰(zhàn)，結(jié)果考得很不理想。

常言道：“臨陣磨槍，不快也光?！迸R近考試，應(yīng)考者應(yīng)盡量與領(lǐng)導(dǎo)溝通，與同事協(xié)調(diào)，調(diào)整自己的工作，集中時(shí)間復(fù)習(xí)，并逐步調(diào)整到考試的狀態(tài)。切不可忽視考前的集中復(fù)習(xí)，特別要避免前緊后松的現(xiàn)象。

2.考前，要按要求準(zhǔn)備標(biāo)準(zhǔn)的考試用具。

每位考生必須認(rèn)真按照當(dāng)年的考務(wù)通知，自行準(zhǔn)備相應(yīng)的考試用具，不要憑想當(dāng)然準(zhǔn)備考試用具，避免出現(xiàn)考試用具不合格或忘帶的現(xiàn)象。按照人事部人事考試中心的要求，參加注冊(cè)安全工程師考試的人員，應(yīng)考時(shí)需準(zhǔn)備：黑色、藍(lán)色墨水筆(簽字筆)或圓珠筆、2b鉛筆，靜音、無(wú)編程、無(wú)編輯功能的普通函數(shù)計(jì)算器。

為了合理安排時(shí)間，考生應(yīng)帶上手表等計(jì)時(shí)器。隨著國(guó)家對(duì)考試的要求越來(lái)越嚴(yán)格，很可能不允許攜帶手機(jī)、傳呼機(jī)等進(jìn)入考場(chǎng)，以杜絕作弊行為。應(yīng)考人員應(yīng)知道客觀題試卷可作草稿紙使用;主觀題由各地考場(chǎng)配發(fā)，在考后與試卷一并收回。

八、搜集動(dòng)態(tài)信息，及時(shí)科學(xué)應(yīng)對(duì)。

了解了如何選擇專業(yè)、如何把握重點(diǎn)、考前模擬等技巧之后，還有很重要的一點(diǎn)，要及時(shí)搜集相關(guān)的信息，注意政策的變化。

當(dāng)前，注冊(cè)安全工程師執(zhí)業(yè)資格考試從教學(xué)大綱到教材編寫、考試命題等還不成熟，在今后一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，還會(huì)有很大的變動(dòng)，這就要及時(shí)注意考試大綱是否改變?考試教材是否改變?考試題型如何變化?考試及格分?jǐn)?shù)如何變化?考試時(shí)間安排有何變動(dòng)?考試成績(jī)有效期有無(wú)新規(guī)定?等等。這些都是可能隨時(shí)出現(xiàn)變動(dòng)的非常關(guān)鍵的問(wèn)題。

請(qǐng)?zhí)貏e注意：年《安全生產(chǎn)技術(shù)》考試答題卡由計(jì)算機(jī)處理，這就決定了各專業(yè)答題選項(xiàng)是一定的，考生可根據(jù)這個(gè)專業(yè)的答案，推斷出另一個(gè)專業(yè)自己不能肯定的答案。為了消除這個(gè)問(wèn)題，20的《安全生產(chǎn)技術(shù)》一科不再進(jìn)行專業(yè)劃分，而是改為必答題與選做題兩大類，即前80分為必做題目，不分專業(yè);后20分為選做題，有專業(yè)劃分，滿分為100分?？忌鷳?yīng)特別注意，要根據(jù)自己的特長(zhǎng)任選其中一組，完整做答。切不可3組都選，將自己會(huì)的通通答上，如果這樣，就很可能出現(xiàn)答題多，對(duì)得多，得分少的現(xiàn)象。

當(dāng)前，參考人員必須明白兩點(diǎn)：一是年的考試大綱要在考試大綱的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改;二是2007年的考試教材也要做修訂。需注意考試大綱與輔導(dǎo)教材的動(dòng)態(tài)，密切關(guān)注大綱和教材的發(fā)布時(shí)間，用最新版本的考試大綱和輔導(dǎo)教材。

但是，由于教材出臺(tái)時(shí)間的不確定性和安全生產(chǎn)知識(shí)的相對(duì)確定性，廣大考生不能持觀望等待態(tài)度，應(yīng)抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，從理論上講，只要能掌握去年考試大綱中要求的知識(shí)，應(yīng)對(duì)考試就不應(yīng)有太大的問(wèn)題。

九、進(jìn)行五遍復(fù)習(xí)，簡(jiǎn)單易學(xué)省力。

筆者認(rèn)為，“五遍多樣復(fù)習(xí)法”是一種效率較高的復(fù)習(xí)方法，應(yīng)考者出于不同的目的通讀五遍教材，能收到較好的復(fù)習(xí)效果。

第一遍：粗放式閱讀。

粗放式閱讀的目的是建立感性認(rèn)識(shí)，找出自己的薄弱科目和優(yōu)勢(shì)專業(yè)。應(yīng)考者要先粗略地看一遍考試輔導(dǎo)教材，從總體上了解各科的內(nèi)容，找出自己的薄弱科目，通過(guò)粗讀安全生產(chǎn)技術(shù)考試輔導(dǎo)教材，找出自己的優(yōu)勢(shì)專業(yè)。

第二遍：解疑式閱讀。

申論經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料篇十七

能源動(dòng)力與機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生第三黨支部成立于2011年春，是一個(gè)青春閃亮、活力四射的集體，一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的集體，一個(gè)愛好科學(xué)，思想先進(jìn)的集體！

在人數(shù)規(guī)模上，現(xiàn)有正式黨員25人，預(yù)備黨員15人，積極分子若干。黨支部設(shè)委員4名，現(xiàn)任書記為xx學(xué)院11級(jí)輔導(dǎo)員許xx老師，副書記為熱能1111班呂xx，組織委員為熱能1110班xx，宣傳委員為熱能1111班齊xx。

作為一個(gè)先進(jìn)集體的成員，xx第三黨支部人時(shí)刻牢記自己的身份，堅(jiān)決擁護(hù)黨的政策方針，在思想上提高自身道德政治修養(yǎng)，在生活中聯(lián)系群眾服務(wù)群眾，時(shí)刻發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。相信在第三黨支部人的不懈努力之下，xx院學(xué)生第三黨支部一定會(huì)成為更加優(yōu)秀更加先進(jìn)的組織的。

二、黨支部的工作運(yùn)行情況

學(xué)生黨支部自成立以來(lái)，始終堅(jiān)持以馬克思列寧主義和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，積極響應(yīng)黨的十七大部署的兩項(xiàng)全黨性創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，能源動(dòng)力與機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生第三黨支部緊緊圍繞中央提出的“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織”的總體目標(biāo)，扎實(shí)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，充分體現(xiàn)了我們共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。

三、黨支部特色活動(dòng)介紹及反思總結(jié)

自能源動(dòng)力與機(jī)械工程學(xué)院黨總支采取縱向劃分黨支部的方案后，我們第三黨支部就一直以兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度去完成黨組織交給我們的每一個(gè)任務(wù)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的政策方針，去實(shí)踐全心全意為人民服務(wù)根本宗旨。為此，我們進(jìn)行了大量實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去鍛煉自己的能力，努力提高自身的黨性修為，時(shí)刻牢記自己黨員的身份，體現(xiàn)黨員的先鋒先進(jìn)性。

以下便是關(guān)于我們xx學(xué)院學(xué)生第三黨支部的特色活動(dòng)介紹，以及相應(yīng)的反思總結(jié)。

1. 黨支部紅色出游系列活動(dòng)

1) 活動(dòng)簡(jiǎn)介：

戰(zhàn)斗力的最終目標(biāo)。

2012年9月23日，我黨支部為迎接的即將召開，特地以“弘揚(yáng)主旋律，喜迎”為主題的紅色出游活動(dòng)，來(lái)到了北京首都博物館進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。在這里我們更為深入地領(lǐng)略到了老北京的韻味，如同閱讀一部充滿辛酸與喜悅的小說(shuō)，在時(shí)間智者的娓娓道來(lái)中，我們感受到歷史的沉重感，也體會(huì)到我們肩負(fù)的責(zé)任之重。這也是我們紅色出游的最大收獲。

2)活動(dòng)總結(jié)與反思：

由于我們有著身處全國(guó)政治中心城市——北京的地利優(yōu)勢(shì)，得以接觸大量的優(yōu)秀的傳統(tǒng)政治文化，在如此濃厚的氛圍之中，我們xx院學(xué)生第三黨支部會(huì)保證每學(xué)年度會(huì)有一次的紅色出游活動(dòng)，通過(guò)來(lái)到北京各大博物館或者是紅色景點(diǎn)參觀學(xué)習(xí)，不僅豐富了學(xué)生黨員的課外事業(yè)，建立起支部成員之間的深厚友誼，培養(yǎng)一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；而且還促進(jìn)了黨支部成員的思想道德建設(shè)，加強(qiáng)了支部成員愛黨、愛國(guó)的意識(shí)觀念教育，培養(yǎng)了黨員自身的黨性修為，有利于把支部成員培養(yǎng)成更加合格的中國(guó)共產(chǎn)黨員。

因此，紅色出游將作為我黨支部一個(gè)特色項(xiàng)目活動(dòng)延續(xù)下去，同時(shí)為了更好的實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的目的，黨支部會(huì)嚴(yán)格要求支部成員上交思想?yún)R報(bào)來(lái)檢驗(yàn)其思想上的收獲，對(duì)于思想認(rèn)識(shí)上認(rèn)識(shí)不足的地方，我們也會(huì)及時(shí)對(duì)其本人進(jìn)行糾正。除此之外，黨支部也會(huì)把出游過(guò)程人員的安全作為頭等大事來(lái)抓，保證活動(dòng)的圓滿順利完成。

2. 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)長(zhǎng)效機(jī)制的建立

1)建立情況簡(jiǎn)介：

2011年10月11日，為積極響應(yīng)黨的十七大部署的兩項(xiàng)全黨性創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，能源動(dòng)力與機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生第三黨支部緊緊圍繞中央提出的“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織”的總體目標(biāo)，扎實(shí)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。在本次活動(dòng)當(dāng)中，我黨支部很好地實(shí)現(xiàn)了“一個(gè)支部實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)黨員完成一個(gè)任務(wù)”的目標(biāo)任務(wù)。比如張景胤同學(xué)在學(xué)習(xí)之余關(guān)注時(shí)事新聞，認(rèn)真每月寫一次總結(jié)，很好地履行了其定下的黨員任務(wù)；還有xx同學(xué)為自己定下了“要讀一本好書”的目標(biāo)，現(xiàn)在她不僅自己讀了一本有一本的好書，也帶動(dòng)了寢室其他人愛上了看書。這樣的例子在黨支部中隨處可見，由此可知道創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開展，的確給我們黨支部帶來(lái)了更多的鼓勵(lì)以及對(duì)黨員先進(jìn)性的追求。 而為及了時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、鞏固成果，使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)常態(tài)化、長(zhǎng)效化，我能源動(dòng)力與機(jī)械工程學(xué)院學(xué)生第三黨支部認(rèn)真總結(jié)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展以來(lái)，所取得的主要成果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，就此建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，力求使支部煥發(fā)無(wú)限的生機(jī)活力，以優(yōu)異成績(jī)黨的勝利召開。該長(zhǎng)效機(jī)制從學(xué)生黨員的思想道德建設(shè)情況和學(xué)習(xí)情況，還有黨支部工作的宣傳等方面對(duì)黨支部如何長(zhǎng)久良性運(yùn)行進(jìn)行了制度化。

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申論經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料篇十八

基層黨建工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料七篇

【篇一】

今年以來(lái)，**區(qū)深入貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委“**先鋒”工程及市委“基層黨建三年行動(dòng)計(jì)劃”等工作要求，扎實(shí)做好整改、治理、使用三件實(shí)事，全面推動(dòng)基層黨建提質(zhì)增效。

織，通過(guò)座談、訪談、評(píng)議等方式，累計(jì)談話 150 余人次，精準(zhǔn)查找各類問(wèn)題 319 個(gè)，經(jīng)梳理匯總為 3 類 47 個(gè)問(wèn)題。對(duì)符合軟弱渙散標(biāo)準(zhǔn)的 7 個(gè)黨組織進(jìn)行集中整頓轉(zhuǎn)化，針對(duì)黨支部班子不健全、聯(lián)合黨組織覆蓋單位數(shù)過(guò)多、黨組織黨員人數(shù)不足 3 人、“三會(huì)一課”等黨組織生活開展不正常、不經(jīng)常等問(wèn)題，分類建立整改臺(tái)賬，掛出“作戰(zhàn)圖”，精準(zhǔn)制定整改措施及時(shí)限。

體系。在資源整合上下功夫。建立區(qū)級(jí)調(diào)度決策平臺(tái)、街道協(xié)商議事平臺(tái)、社區(qū)共建共治平臺(tái)，實(shí)施需求清單、資源清單和項(xiàng)目清單管理，轉(zhuǎn)化組織優(yōu)勢(shì)為資源優(yōu)勢(shì)。

切實(shí)提高使用，在陣地建設(shè)中實(shí)現(xiàn)功能優(yōu)化 畫出黨建服務(wù)圈，讓黨群關(guān)系“一網(wǎng)情深”。有序推進(jìn)精品社區(qū)建設(shè)進(jìn)程，豐富社區(qū)黨群服務(wù)中心功能，把黨建工作嵌入城市發(fā)展的活躍經(jīng)絡(luò)中。積極爭(zhēng)取上級(jí)資金，在 35 個(gè)社區(qū)黨組織陣地均達(dá)到 300 ㎡標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，建成精品化社區(qū)黨群服務(wù)中心 14 個(gè)，提升街道黨群服務(wù)中心 6 個(gè)，完成 5 個(gè)村黨組織陣地精品化提升，建設(shè) 6 個(gè)商圈黨群驛站、4 個(gè)機(jī)關(guān)黨建示范點(diǎn)，形成城區(qū)內(nèi)“5 分鐘黨群服務(wù)圈”。針對(duì)黨組織陣地相對(duì)薄弱 12 個(gè)社區(qū)，制定提升方案，力爭(zhēng) 2年內(nèi)全部提升，規(guī)劃全區(qū)黨群服務(wù)中心“1 區(qū)級(jí)+7 鎮(zhèn)（街道）+40村（社區(qū)）+n 園區(qū)、商圈、樓宇”聯(lián)**，實(shí)現(xiàn)以點(diǎn)連線、以線覆面的城市基層黨建新格局，真正讓黨建工作“惠而有聲”“惠而有形”。

【篇二】

近年來(lái)，**區(qū)以深化非公黨建提質(zhì)增效為目標(biāo)，積極作為、靶向發(fā)力，在非公領(lǐng)域廣泛開展助力行動(dòng)，推進(jìn)非公黨建“兩個(gè)覆蓋”提質(zhì)增效，全力打造非公特色黨建品牌，為非公黨建持續(xù)健康發(fā)展提供強(qiáng)勁發(fā)展動(dòng)力。

用，對(duì)上加強(qiáng)工作對(duì)接，對(duì)下強(qiáng)化政策設(shè)計(jì)，建立以非公工委為主、有關(guān)單位為成員的黨建聯(lián)席會(huì)議制度，定期召開會(huì)議研究部署工作，消除非公領(lǐng)域“兩個(gè)覆蓋”“空白點(diǎn)”，推動(dòng)黨組織鞏固優(yōu)化提升。二是強(qiáng)化量化考核。制定 2019 年度工作要點(diǎn)，簽訂基層黨建工作責(zé)任狀，建立非公黨建與中心工作同部署、同督查、同考核工作機(jī)制，將考核結(jié)果與述職評(píng)比相掛鉤。

打好“整改拳”推動(dòng)非公黨建兩個(gè)覆蓋提質(zhì)增效。一是抓問(wèn)題摸排，做到心中有數(shù)。督促園區(qū)、鎮(zhèn)（街道）組織工作專人，全覆蓋深入企業(yè)和社會(huì)組織開展摸底排查，重點(diǎn)摸清黨組織隸屬關(guān)系是否按規(guī)定理順、黨組織書記和黨建指導(dǎo)員是否配備到位等情況。二是抓分類會(huì)診，做到整改有方。針對(duì)黨支部沒(méi)有按期換屆，聯(lián)合黨組織覆蓋單位數(shù)過(guò)多，黨組織黨員人數(shù)不足 3 人，“三會(huì)一課”等黨組織生活開展不正常、不經(jīng)常等問(wèn)題，分類建立臺(tái)賬，掛出“作戰(zhàn)圖”，精準(zhǔn)制定整改措施及時(shí)限。三是抓督查指導(dǎo)，做到整改到位。將督查指導(dǎo)貫穿集中整頓工作始終，針對(duì)存在問(wèn)題，建立督查指導(dǎo)制度，定期召開集中整頓工作聯(lián)席會(huì)議，聽取整頓工作進(jìn)展情況，強(qiáng)力推進(jìn)整頓工作深入、有效開展。

打好“黨建拳”推動(dòng)非公黨建與企業(yè)發(fā)展深度融合。一是狠抓隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)。選優(yōu)配強(qiáng)非公黨組織書記，強(qiáng)化企業(yè)黨員經(jīng)常性教育，積極引導(dǎo)黨員在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中發(fā)揮先鋒模范作用，將非公和社會(huì)組織黨務(wù)工作者納入年度培訓(xùn)計(jì)劃。二是豐富活動(dòng)載體，助推企業(yè)發(fā)展。以推動(dòng)非公領(lǐng)域黨建規(guī)范化建設(shè)為主線，以強(qiáng)化黨組織的基層堡壘作用為出發(fā)點(diǎn)，引導(dǎo)企業(yè)和社會(huì)組織開展好各類黨建活動(dòng)。三是優(yōu)化選派辦法，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)。采取“雙向選擇”方式，選派熟悉黨務(wù)的“兩員”參與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，指導(dǎo)企業(yè)黨組織規(guī)范化建設(shè)，培育示范典型。

【篇三】

**市**區(qū)探索建立街道“大工委”、社區(qū)“大黨委”，不斷深化街道社區(qū)駐區(qū)單位黨組織的“共駐共建”，盤活轄區(qū)及周邊資源，建立開放性的互聯(lián)互動(dòng)紐帶，構(gòu)建起“組織聯(lián)建、活動(dòng)聯(lián)辦、資源聯(lián)享、難題聯(lián)解、品牌聯(lián)創(chuàng)”的黨建融合大格局，將轄區(qū)各類資源緊緊吸附在黨組織周圍。

組建黨建聯(lián)**，搭建街道社區(qū)與駐區(qū)單位協(xié)商共管、共駐共建平臺(tái)。簽訂共建共助協(xié)議，建立區(qū)域化黨建“共同體”，把轄區(qū)黨員資源、駐區(qū)單位資源、社會(huì)組織資源等有效整合起來(lái)，推動(dòng)單位黨建、行業(yè)黨建、區(qū)域黨建互聯(lián)互補(bǔ)互動(dòng)。西菜園街道黨工委與烏蘭察布市外出務(wù)工服務(wù)中心黨委成立聯(lián)合黨組織，實(shí)行輪值書記制度，以黨建引領(lǐng)促進(jìn)基層治理。服務(wù) 3 萬(wàn)外出務(wù)工人員、150 多名流動(dòng)黨員，外出務(wù)工人員在黨組織的引導(dǎo)下積極投身環(huán)境衛(wèi)生整治、文化建設(shè)等活動(dòng)，參與**區(qū)社會(huì)治理，形成互聯(lián)、互動(dòng)、互助、互促的良性機(jī)制。

區(qū)社會(huì)組織發(fā)展助推項(xiàng)目和社區(qū)治理創(chuàng)新專題培訓(xùn)班，充分借鑒先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)做法，堅(jiān)持以黨建引領(lǐng)為抓手，創(chuàng)新社會(huì)治理方法手段，有效利用社會(huì)組織更好服務(wù)于社區(qū)治理，建設(shè)人人有責(zé)，人人盡責(zé)、人人享有的社會(huì)治理共同體。2019 年觀音廟社區(qū)聯(lián)合鳳翮筑夢(mèng)書屋共組織舉辦大小活動(dòng) 80 余場(chǎng)，參與居民群眾 11838 余人次。活動(dòng)及課程內(nèi)容廣泛涉及到居民生活的方方面面，包括節(jié)慶類活動(dòng)、大型公益活動(dòng)、兒童親子活動(dòng)、公益講座等特色活動(dòng)。

凝聚轄區(qū)居民，培育和發(fā)展內(nèi)生力量，形成可持續(xù)發(fā)展的重要資源。為了更好地滿足轄區(qū)黨員群眾的復(fù)雜需求，**區(qū)以多元化服務(wù)為重點(diǎn)，將群眾反映集中的問(wèn)題列入“需求清單”，實(shí)現(xiàn)部分項(xiàng)目“自我消化”，不斷提高社區(qū)服務(wù)水平，將群眾凝聚在黨組織周圍。清泉街社區(qū)在武荷香書記的示范引領(lǐng)下，社區(qū)黨員群眾積極參與志愿服務(wù)，現(xiàn)有志愿者 1200 人，根據(jù)志愿服務(wù)人員的特點(diǎn)分為青年志愿服務(wù)隊(duì)、便民能人服務(wù)隊(duì)、夕陽(yáng)紅服務(wù)隊(duì)、政策宣講隊(duì)、多彩文藝隊(duì)、治安巡邏隊(duì)、五老工作團(tuán)、愛心志愿服務(wù)隊(duì) 8 支隊(duì)伍，將志愿“微力量”匯聚成為服務(wù)社區(qū)“大力量”，8000 余居民從中受益。依托社區(qū)志愿者，引導(dǎo)居民樹立“以社區(qū)為家”的意識(shí)，持續(xù)推動(dòng)社區(qū)服務(wù)向前推進(jìn)。

【篇四】

**認(rèn)真貫徹落實(shí)全區(qū)組織工作會(huì)議精神，以提升組織力為重點(diǎn)，突出“三個(gè)先行”，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村黨群服務(wù)中心建設(shè)，著力打造“黨建強(qiáng)、功能全、服務(wù)優(yōu)、人氣旺”的村級(jí)組織服務(wù)陣地。

統(tǒng)籌謀劃先行，為黨群服務(wù)中心“畫藍(lán)圖”。結(jié)合主題教育，在充分征求基層黨員群眾意見建議的基礎(chǔ)上，制定出臺(tái)了《**農(nóng)村黨群服務(wù)中心建設(shè)管理實(shí)施方案》。按照自治區(qū)“五個(gè)三”模式要求，堅(jiān)持“共性+個(gè)性”的原則，明確了政治功能、服務(wù)功能、文化功能、特色功能“四項(xiàng)功能”，并制定了有黨群服務(wù)中心標(biāo)識(shí)、有國(guó)**、有村級(jí)組織牌匾、有村 logo、有黨群服務(wù)大廳、有黨群活動(dòng)場(chǎng)所、有黨建宣傳陣地“七有標(biāo)準(zhǔn)”，為全**農(nóng)村黨群服務(wù)中心建設(shè)作出了規(guī)劃，通過(guò)打造綜合型、服務(wù)型、開放型黨群服務(wù)中心，讓黨員群眾在家門口就能找到組織、享受服務(wù)。

試點(diǎn)建設(shè)先行，為黨群服務(wù)中心“立標(biāo)桿”。堅(jiān)持試點(diǎn)先行，示范引領(lǐng)，全**按照10%左右比例確定農(nóng)村黨群服務(wù)中心示范點(diǎn)21個(gè)。示范點(diǎn)選擇上，原則上選取場(chǎng)所面積 600平米以上、星級(jí)評(píng)選 8 星以上、人口 1000 人以上的村，確保樹得起、叫得響、立得住。規(guī)劃設(shè)計(jì)上，不搞大拆大建，在原活動(dòng)場(chǎng)所基礎(chǔ)上，征求村黨員群眾意見建議，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)計(jì)、**委組織部把關(guān)，確保符合農(nóng)村基層實(shí)際，真正把試點(diǎn)變亮點(diǎn)，把先行變先成，起到引領(lǐng)帶動(dòng)作用。截至目前，已完成 12 個(gè)村黨群服務(wù)中心設(shè)計(jì)，其中 5 個(gè)正在施工建設(shè)，1 個(gè)已經(jīng)建成并運(yùn)行。

合實(shí)際安排服務(wù)人員，公開崗位職責(zé)和服務(wù)承諾，公示服務(wù)范圍、項(xiàng)目、流程等內(nèi)容，在家門口辦好黨員群眾的事。明確村組干部服務(wù)隊(duì)、黨群志愿服務(wù)隊(duì)、包聯(lián)駐村服務(wù)隊(duì)“三支服務(wù)隊(duì)伍”和責(zé)任落實(shí)、定期研究、上下聯(lián)通、督查考評(píng)“四項(xiàng)工作機(jī)制”，結(jié)合主題教育，通過(guò)“送學(xué)上門”的方式組織 1200 余名村“兩委”干部提前進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，確保服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。

【篇五】

**堅(jiān)持以提升組織力為重點(diǎn)，突出政治功能，在聚焦基層黨建工作短板上持續(xù)用力、久久為功，推動(dòng)農(nóng)村牧區(qū)基層黨建全面進(jìn)步、全面過(guò)硬，為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)、實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

突出政治功能，提升組織領(lǐng)導(dǎo)力。壓實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，緊扣書記抓、抓書記這個(gè)關(guān)鍵，形成由**委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織部門牽頭抓總、**鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委統(tǒng)籌推進(jìn)、**村黨組織主抓落實(shí)、包聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)督查指導(dǎo)的“五層聯(lián)動(dòng)”基層黨建工作責(zé)任體系。結(jié)合新形勢(shì)下基層黨建的新任務(wù)新要求，出臺(tái)《黨建績(jī)效考核制度》《黨建績(jī)效考核評(píng)價(jià)辦法》，細(xì)分 26 項(xiàng)考評(píng)內(nèi)容，定期對(duì)基層黨組織建設(shè)進(jìn)行考核，科學(xué)運(yùn)用和兌現(xiàn)考核結(jié)果，有效推動(dòng)基層黨建工作責(zé)任落地落實(shí)。

注

重黨員隊(duì)伍建設(shè)，新發(fā)展黨員 160 名，推動(dòng)黨員隊(duì)伍梯次建設(shè)、素質(zhì)優(yōu)良。強(qiáng)化**村干部能力素質(zhì)提升，依托“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”“走出去”方式，分批次培訓(xùn)**村黨組織帶頭人 1000 余人次，履職能力和服務(wù)群眾本領(lǐng)得到顯著提升。

注重規(guī)范建設(shè)，提高組織凝聚力。全面推進(jìn)**村黨組織標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，貫徹落實(shí)《新時(shí)代全**農(nóng)村牧區(qū)基層黨組織質(zhì)量提升實(shí)施方案（2019-2021 年）》，項(xiàng)目化推進(jìn)“六個(gè)”專項(xiàng)行動(dòng)。持續(xù)抓好軟弱渙散基層黨組織整頓提升，每年按 5%比例倒排軟弱渙散基層黨組織，堅(jiān)持一村一策原則，落實(shí)“四個(gè)一、四幫扶”機(jī)制，確保按期保質(zhì)晉位升級(jí)。加大基礎(chǔ)要素保障力度，強(qiáng)化**村干部待遇保障和報(bào)酬正常增長(zhǎng)機(jī)制，大力實(shí)施活動(dòng)陣地改造提升工程，不斷打牢基層基礎(chǔ)，夯實(shí)組織保證。

發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)，拓展組織服務(wù)力。出臺(tái)《****村集體經(jīng)濟(jì)清零遞增實(shí)施方案》，建立定期研究調(diào)度工作機(jī)制，持續(xù)推動(dòng)集體經(jīng)濟(jì)工作穩(wěn)步發(fā)展。深入實(shí)施兩批村級(jí)光伏電站項(xiàng)目，73 個(gè)貧困**村獲得每村每年約 20 萬(wàn)元穩(wěn)定集體收益。在 7 個(gè)**鄉(xiāng)鎮(zhèn) 21 個(gè)貧困**村開展光伏電站收益資金使用分配工作試點(diǎn)。在全**103 個(gè)非貧困**村統(tǒng)一實(shí)施百村產(chǎn)業(yè)園、金雞產(chǎn)業(yè)扶貧等項(xiàng)目，利用項(xiàng)目收益 219.19 萬(wàn)元，對(duì)年集體經(jīng)濟(jì)收益未達(dá) 3 萬(wàn)元的**村進(jìn)行分配，實(shí)現(xiàn)全**176 個(gè)**村集體經(jīng)濟(jì)“清零”目標(biāo)，收益全部達(dá)到 3 萬(wàn)元。

【篇六】

**圍繞提升組織力，強(qiáng)化政治功能，堅(jiān)持分類施策與統(tǒng)籌推進(jìn)并舉，進(jìn)一步優(yōu)化組織設(shè)置，抓實(shí)重點(diǎn)工作，努力打造城鄉(xiāng)一體、協(xié)同推進(jìn)的融合黨建新格局。

抓實(shí)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，推動(dòng)基層黨組織提檔升級(jí)。貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例》（試行）《中國(guó)共產(chǎn)黨黨組工作條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨農(nóng)村基層組織工作條例》，以“支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)年”和“黨組規(guī)范化運(yùn)行年”活動(dòng)為抓手，認(rèn)真落實(shí)自治區(qū)黨委組織部提出的“三年打基礎(chǔ)、五年?duì)巸?yōu)先”目標(biāo)要求，結(jié)合脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興等重點(diǎn)工作，加大軟弱渙散**黨組織排查力度，對(duì) 414 名**“兩委”干部，認(rèn)真開展了換屆選舉“回頭看”工作，6 個(gè)軟弱渙散**完成整頓提升。繼續(xù)強(qiáng)化機(jī)關(guān)黨建，推行由單位主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任黨支部書記的做法，現(xiàn)有 21 個(gè)黨支部書記由主要負(fù)責(zé)人或班子成員擔(dān)任，占比達(dá)到 64%。同時(shí)，嚴(yán)肅落實(shí)組織生活制度，抓好“三會(huì)一課”、“固定黨日+”等活動(dòng)，把考核機(jī)關(guān)組織生活制度執(zhí)行情況分值從 4分提高到 15 分。

中學(xué)+自學(xué)”的特色學(xué)習(xí)形式。在此基礎(chǔ)上，積極挖掘和整合教育資源，組建一線干部講實(shí)務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)干部講政策、專聘教師講理論的城鄉(xiāng)黨員教育隊(duì)伍。同時(shí)，探索建立“線上統(tǒng)籌分工、線下翻譯制作、匯聚散點(diǎn)智力、提升出口效能”的蒙古語(yǔ)黨員教育資源翻譯制作大協(xié)作機(jī)制。

抓實(shí)各領(lǐng)域黨建融合發(fā)展，探索建立三條黨建融合服務(wù)鏈。按照組織相加、資源相加、服務(wù)相加的思路，大力推進(jìn)跨領(lǐng)域、跨行業(yè)、跨層級(jí)的開放融合，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，不斷強(qiáng)化政治功能。建立牧區(qū)富民合作組織鏈，對(duì) 28 個(gè)**集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目實(shí)行群組化管理，形成專業(yè)養(yǎng)殖、文化旅游、飼料生產(chǎn)加工和機(jī)械設(shè)備 4 個(gè)專業(yè)經(jīng)營(yíng)性群組，探索建立黨建融合富民服務(wù)鏈，實(shí)現(xiàn)集體經(jīng)濟(jì)營(yíng)收。2019 年，**集體經(jīng)濟(jì)收入全部達(dá)到 3 萬(wàn)元以上，29 個(gè)**收入達(dá)到 5 萬(wàn)元以上，集體經(jīng)濟(jì)收入總額為 1076.2 萬(wàn)元。建立城鎮(zhèn)暖心服務(wù)組織鏈，以社區(qū)聯(lián)合黨委為平臺(tái)，創(chuàng)新改革舉措，建立**城市黨建融服務(wù)暨社區(qū)聯(lián)合黨委服務(wù)隊(duì)，將非公經(jīng)濟(jì)和社會(huì)組織黨組織全部納入社區(qū)聯(lián)合黨委，成立 6 支社區(qū)聯(lián)合黨委服務(wù)隊(duì)，雙向征集需求、資源、項(xiàng)目“三項(xiàng)清單”890 余項(xiàng)，切實(shí)推進(jìn)服務(wù)相融。

【篇七】

**區(qū)深入貫習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，全面落實(shí)中央城市基層黨組織建設(shè)要求，通過(guò)探索創(chuàng)新黨建聯(lián)**模式，凝聚各方共識(shí)、匯聚各方力量，強(qiáng)黨建、強(qiáng)治理、強(qiáng)服務(wù)，助推城市基層黨建高質(zhì)量發(fā)展。

樹立創(chuàng)新理念，黨建聯(lián)**如雨后春筍 按照“大黨建引領(lǐng)的理念、大治理體系的架構(gòu)、大提升社區(qū)的舉措”思路，立足整個(gè)地區(qū)需求和資源實(shí)際，組建林蔭街道“五彩志愿者公益服務(wù)聯(lián)**”、濱河街道“八聯(lián)八建”互助共享聯(lián)**、新華街道“樂(lè)享新風(fēng)尚”文化文藝聯(lián)**、鳳凰嶺街道“一核多元 多元共治”紅色物業(yè)平安治理聯(lián)**、海北街道“立德樹人 育見未來(lái)”教育聯(lián)**、新華西街道“益家商圈”發(fā)展聯(lián)**，充分發(fā)揮黨組織政治引領(lǐng)、思想引領(lǐng)、組織引領(lǐng)作用，引領(lǐng)群眾在參與中凝聚，在共享中擁護(hù)，在行動(dòng)中響應(yīng)。

建立一體化運(yùn)行機(jī)制，推動(dòng)黨建聯(lián)**聚沙成塔 建立黨建聯(lián)**一體化運(yùn)行機(jī)制，區(qū)委負(fù)責(zé)整合聯(lián)**成員單位資源，收集和梳理項(xiàng)目和問(wèn)題，建立需求、資源、項(xiàng)目“三張清單”，實(shí)行黨建項(xiàng)目化推進(jìn)，明確聯(lián)**成員單位主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)項(xiàng)目和問(wèn)題，有針對(duì)性提出項(xiàng)目和問(wèn)題解決方案，推動(dòng)需求、資源、項(xiàng)目對(duì)接和落實(shí)。

行政事業(yè)單位黨組織在服務(wù)基層作表率，黨員干部在服務(wù)群眾上爭(zhēng)先鋒。新華街道“樂(lè)享新風(fēng)尚”文化文藝聯(lián)**，凝聚業(yè)余文藝隊(duì)伍和區(qū)域文化資源，開展黨性教育，將黨員群眾的政治信仰融入情感、深入內(nèi)心，傳承民間藝術(shù)弘揚(yáng)正能量，豐富業(yè)余文化生活，讓文明風(fēng)尚和文化熏陶有溫度。鳳凰嶺街道“一核多元 多元共治”紅色物業(yè)平安治理聯(lián)**，立足中心街區(qū)精細(xì)化治理，營(yíng)造繁榮有序、文明宜居的城市環(huán)境。海北街道“立德樹人 育見未來(lái)”教育聯(lián)**，加服務(wù)、減問(wèn)題、乘信任、除責(zé)任，推動(dòng)公立學(xué)校和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)互補(bǔ)融合、家庭學(xué)校社會(huì)校合力，教育孩子全方位健康成長(zhǎng)。新華西街道“益家商圈”發(fā)展聯(lián)**，聚攏個(gè)私企業(yè)和民營(yíng)企業(yè)服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)，助力企業(yè)孵化創(chuàng)業(yè)、誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)、健康發(fā)展。

基層黨建工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)五篇

基層黨建工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)五篇

【篇一】

經(jīng)濟(jì)學(xué)“木桶原理”告訴人們，木桶盛水的多少，并不取決于最長(zhǎng)的木板，也不取決于木板的平均長(zhǎng)度，而取決于最短的木板。在農(nóng)村牧區(qū)基層黨建工作中，此原理同樣適用。

抓的如何？軟弱渙散**村黨組織屬于農(nóng)村牧區(qū)基層黨建工作的一項(xiàng)弱項(xiàng)工作。抓好抓實(shí)軟弱渙散**村黨組織整頓就是補(bǔ)齊農(nóng)村牧區(qū)基層黨建工作“短板”的關(guān)鍵之舉。

要選優(yōu)配強(qiáng)班子治“軟”。**村黨組織“軟”，主要原因就是“兩委”班子選的不夠精準(zhǔn)，工作能力弱，工作效果差，群眾滿意度不高，沒(méi)有得到“選優(yōu)配強(qiáng)”的目標(biāo)。解決這一問(wèn)題，首先要從選優(yōu)配強(qiáng)方面入手，拓寬選人渠道，積極從產(chǎn)業(yè)帶頭人、回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年、大學(xué)畢業(yè)生、退伍軍人等優(yōu)秀人才中選用**村“兩委”干部。尤其是要選好**村黨組織書記，俗話說(shuō)“支部強(qiáng)不強(qiáng)、關(guān)鍵看頭羊”，要把**村黨組織書記選優(yōu)配強(qiáng)放到重中之重，本**村實(shí)在沒(méi)有適合人選，可以由**鄉(xiāng)鎮(zhèn)下派干部擔(dān)任，決不能自降標(biāo)準(zhǔn)，湊乎了得。同時(shí)，要加大**村“兩委”干部教育培訓(xùn)力度，按照“用什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么”的原則，精準(zhǔn)設(shè)置培訓(xùn)課程，切實(shí)提升**村“兩委”干部的綜合素質(zhì)。要強(qiáng)化**村后備干部的培養(yǎng)培育，將之作為加強(qiáng)**村干部隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)之舉，不能抱著僥幸態(tài)度，換屆時(shí)急用現(xiàn)找，造成**村干部隊(duì)伍質(zhì)量不高。

目資金，下好發(fā)展壯大**村集體經(jīng)濟(jì)“先手棋”；

采取“黨支部+項(xiàng)目+農(nóng)戶”“黨建+電商”等方式，積極探索光伏產(chǎn)業(yè)型、村辦企業(yè)型、入股分紅型、林木產(chǎn)業(yè)型、倉(cāng)儲(chǔ)物流型等發(fā)展模式，多措并舉拓寬增收渠道，唱好發(fā)展壯大**村集體經(jīng)濟(jì)“多重奏”。

要強(qiáng)化教育管理治“渙”。管理缺位，干部就要失位。**村黨組織“渙”，主要原因就是對(duì)**村“兩委”干部和農(nóng)牧民黨員在教育管理上存在疏漏，造成**村“兩委”干部理想信念不夠堅(jiān)定、政治站位不夠高、自我約束能力差、服務(wù)群眾不到位，嚴(yán)重影響了**村黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。要進(jìn)一步明確培訓(xùn)責(zé)任。從嚴(yán)落實(shí)市級(jí)示范培訓(xùn)、**縣區(qū)主體培訓(xùn)、**鄉(xiāng)鎮(zhèn)全員輪訓(xùn)的任務(wù)要求，加強(qiáng)普通農(nóng)牧民黨員日常教育管理，充分發(fā)揮其先鋒模范作用。要充分發(fā)揮好**鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨校主陣地作用。督促**鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委制定符合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃，統(tǒng)籌安排師資力量，保證每年對(duì)普通農(nóng)牧民黨員輪訓(xùn)一遍，提高綜合素質(zhì)。要發(fā)揮好基層黨建宣講團(tuán)的資源優(yōu)勢(shì)。按需派員宣講，對(duì)癥施策培訓(xùn)，幫助解決基層的困惑和難題，提升服務(wù)群眾的能力水平。要發(fā)揮好農(nóng)牧民群眾的監(jiān)督作用。在抓實(shí)黨員“全鏈條”管理的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新農(nóng)牧民黨員管理模式，全面實(shí)行**村黨組織和農(nóng)牧民黨員星級(jí)管理，為每名農(nóng)牧民黨員制作二維碼身份“名片”，張貼到農(nóng)牧民黨員家門口，亮出黨員身份，接收群眾監(jiān)督。

結(jié)對(duì)），建立**鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)和市縣兩級(jí)組織部門掛牌督辦制度，推動(dòng)形成軟弱渙散**村黨組織整頓合力。

【篇二】

基層是改革發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)、服務(wù)群眾的最前沿。**積極推進(jìn)基層網(wǎng)格化管理創(chuàng)新實(shí)踐，通過(guò)“黨建網(wǎng)格+”管理模式不斷提升基層黨組織管理服務(wù)水平。

“黨建網(wǎng)格+基層服務(wù)”，提升服務(wù)群眾水平堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，按照基層服務(wù)型黨組織建設(shè)思路，構(gòu)建“村黨總支—網(wǎng)格黨支部—黨小組—黨員中心戶”的基層黨建網(wǎng)格化管理體系，將全**11 個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道，171 個(gè)村（社區(qū)）劃分為 1126 個(gè)網(wǎng)格。黨總支負(fù)總責(zé)，建立網(wǎng)格黨支部，將基層黨建各項(xiàng)工作納入網(wǎng)格管理，實(shí)現(xiàn)黨建工作全覆蓋。村（社區(qū)）“兩委”班子成員任網(wǎng)格長(zhǎng)，吸納優(yōu)秀基層黨員、返鄉(xiāng)大學(xué)生、“鄉(xiāng)編村用”人才等高素質(zhì)人員任黨建網(wǎng)格員，通過(guò)亮身份、亮職責(zé)激發(fā)責(zé)任意識(shí)，促使網(wǎng)格員主動(dòng)聯(lián)系群眾，傾聽群眾需求，解決群眾難題，進(jìn)一步密切黨員與群眾的關(guān)系。每個(gè)網(wǎng)格員負(fù)責(zé) 10-20 戶，為網(wǎng)格內(nèi)黨員群眾提供政策宣傳、調(diào)解糾紛、代辦服務(wù)等，并開展對(duì)黨員群眾的宣傳、教育工作，切實(shí)提升基層黨組織服務(wù)水平。

控網(wǎng)。全**網(wǎng)格黨員中心戶聞令而動(dòng)，化身疫情防控信息員、宣傳員、戰(zhàn)斗員，確保疫情防控全覆蓋、無(wú)遺漏。通過(guò)逐戶走訪排查、一日一上報(bào)制度，全面摸排監(jiān)測(cè)網(wǎng)格內(nèi)人員信息，將信息統(tǒng)計(jì)工作延伸到最末端。在各村、小區(qū)口設(shè)立疫情防控站 500 余處,由各網(wǎng)格黨員中心戶帶頭值班值崗,每日24小時(shí)對(duì)途經(jīng)疫情防控站的車輛人員進(jìn)行排查登記。各網(wǎng)格員通過(guò)入戶走訪、張貼公告、網(wǎng)格微信群轉(zhuǎn)發(fā)等“線上+線下”的方式進(jìn)行防控科普宣傳，確保防控政策措施、疫情發(fā)展通報(bào)等信息及時(shí)送到群眾心中，打通疫情防控宣傳“最后一公里”。

“黨建網(wǎng)格+復(fù)工復(fù)產(chǎn)”，助力復(fù)工復(fù)產(chǎn)全面推進(jìn) 為使復(fù)工復(fù)產(chǎn)順利進(jìn)行，全**各網(wǎng)格積極發(fā)揮服務(wù)保障作用。網(wǎng)格員作為上傳下達(dá)紐帶，積極宣傳春耕復(fù)產(chǎn)服務(wù)信息，及時(shí)掌握春耕復(fù)產(chǎn)中存在的實(shí)際困難，通過(guò)入戶走訪、電話、微信等方式，收集農(nóng)戶復(fù)工復(fù)產(chǎn)所需農(nóng)資技術(shù)，將需求清單實(shí)時(shí)上報(bào)，由村黨總支匯總對(duì)接農(nóng)業(yè)服務(wù)中心，及時(shí)為農(nóng)戶提供技術(shù)指導(dǎo)、物資采購(gòu)等服務(wù)，有效保障農(nóng)資采購(gòu)運(yùn)輸暢通無(wú)阻。截至目前，已幫助解決春耕生產(chǎn)問(wèn)題 300 余個(gè)。此外，選派網(wǎng)格員參與組建服務(wù)指導(dǎo)組 255 個(gè)，深入企業(yè)一對(duì)一幫助復(fù)工復(fù)產(chǎn)，重點(diǎn)對(duì)企業(yè)防控預(yù)案、員工排查、物資儲(chǔ)備、運(yùn)輸審批等方面提供協(xié)調(diào)服務(wù)，協(xié)助企業(yè)科學(xué)制定復(fù)工計(jì)劃。截至目前，已幫助企業(yè)解決復(fù)工復(fù)產(chǎn)中存在的困難和問(wèn)題 1000 余個(gè)，全**銷售收入百萬(wàn)以上工業(yè)商貿(mào)企業(yè)復(fù)產(chǎn)率 88.2%。

【篇三】

“以前是一張報(bào)紙、一本雜志、一杯茶，坐在辦公室里等工作，現(xiàn)在是一個(gè)筆記本、一身休閑服、一雙運(yùn)動(dòng)鞋，跑遍所有群眾家找工作”，從“被動(dòng)”到“主動(dòng)”，從等“工作”到找“不足”，從“單元化”到“多面化”，一位在基層工作多年的黨支部書記這樣描述近年來(lái)工作狀態(tài)的變化。

近年來(lái)，**不斷激活黨支部“神經(jīng)末梢”、激發(fā)黨組織肌體的活力，牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，不斷提升基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，把每一個(gè)基層黨支部打造成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘。

把思想政治工作落到黨支部，增強(qiáng)黨建工作“引領(lǐng)力”?；疖嚺艿每?，全靠車頭帶，群雁看頭雁，支部靠班子。**始終樹立正確選人用人導(dǎo)向，從育選管用考等多維度配強(qiáng)優(yōu)化班子隊(duì)伍，加強(qiáng)黨支部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)班子整體功能。以黨支部為基本單位，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、支部主題黨日、民主評(píng)議黨員等制度，不斷健全黨的組織生活，強(qiáng)化黨員的黨性觀念和宗旨意識(shí)。制定《黨員教育培訓(xùn)工作三年規(guī)劃》，用好“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“學(xué)習(xí)講堂”“草原學(xué)習(xí)輕騎兵”等平臺(tái)載體，分眾化推進(jìn)基層理論宣講，持之以恒推進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想走深走心走實(shí)，教育引導(dǎo)廣大黨員干部增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，進(jìn)一步激發(fā)廣大黨員的干事創(chuàng)業(yè)熱情。

把從嚴(yán)教育管理落到黨支部，增強(qiáng)黨建工作“組織力”。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，基層黨組織建設(shè)要把規(guī)矩和紀(jì)律挺在前面，制定行之有效的規(guī)章制度有助于黨建工作有序開展。**始終堅(jiān)持突出制度建設(shè)，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，嚴(yán)格黨員教育管理，把“嚴(yán)”字貫穿于黨支部建設(shè)始終，持續(xù)整頓軟弱渙散黨組織，通過(guò)健全組織、配好班子、完善制度等辦法，推動(dòng)整頓轉(zhuǎn)化提升。定期開展黨組織關(guān)系排查，完善黨員日常教育管理措施，創(chuàng)新流動(dòng)黨員動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，抓實(shí)流動(dòng)黨員、“口袋”黨員等教育管理難題，不斷擴(kuò)大黨建工作覆蓋面。堅(jiān)持制度制定和制度執(zhí)行并重，完善嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任、加強(qiáng)考核評(píng)價(jià)和監(jiān)督檢查等制度，用心用力解決影響制約發(fā)展的問(wèn)題、群眾急難憂盼的問(wèn)題、各類巡視巡察督察督導(dǎo)反饋的問(wèn)題，真正把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每個(gè)黨員，促進(jìn)基層黨建工作再上新臺(tái)階。

制度，加大對(duì)基層黨員、尤其是工作一線困難黨員的關(guān)懷力度，使他們?cè)跍嘏楹偷慕M織與社會(huì)關(guān)愛中，激發(fā)新活力，展現(xiàn)新作為。

【篇四】

為全面提升機(jī)關(guān)黨建標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)水平，從嚴(yán)規(guī)范基層黨組織換屆工作，****委組織部健全完善基層黨組織按期換屆提醒督促機(jī)制，通過(guò)發(fā)函提醒、指導(dǎo)規(guī)范、從嚴(yán)督查等措施，督促各級(jí)黨組織從嚴(yán)執(zhí)行基層黨組織任期制度、換屆選舉制度，不斷夯實(shí)機(jī)關(guān)黨建工作基礎(chǔ)。

建立換屆任期臺(tái)賬，確保按期換屆。嚴(yán)格落實(shí)基層黨組織任期制度，進(jìn)一步明確黨委 5 年，黨總支、支部 3 年任期，督促指導(dǎo)各黨委根據(jù)黨組織隸屬關(guān)系，對(duì)所屬黨組織換屆情況開展全面排查，建立《基層黨組織任期情況臺(tái)賬》，重點(diǎn)摸清黨組織上次換屆時(shí)間和應(yīng)換屆時(shí)間，全面掌握基層黨組織任期情況，為按期換屆打牢基礎(chǔ)。

健全換屆提醒機(jī)制，推動(dòng)應(yīng)換盡換。制定《基層黨組織按期換屆提醒督促機(jī)制》，明確提前換屆、延期換屆的幾種特殊情形，要求各黨委建立按期換屆提醒制度，年初對(duì)臨近換屆期限的基層黨組織信息進(jìn)行整理，列出本年度到期換屆的黨組織名單，提前 6 個(gè)月采取電話提醒、下發(fā)《基層黨組織按期換屆提醒函》等方式，提醒黨組織做好換屆準(zhǔn)備工作，確保按期換屆、應(yīng)換盡換。

加強(qiáng)審核指導(dǎo)，壓實(shí)換屆責(zé)任。嚴(yán)格審核基層黨組織上報(bào)的換屆請(qǐng)示、選舉辦法、支委委員候選人等材料，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)進(jìn)行批復(fù)。

加強(qiáng)換屆指導(dǎo)，制定《基層黨組織換屆工作規(guī)程》，明確黨組織換屆選舉的工作程序，將請(qǐng)示格式、選舉辦法、主持詞、選票等樣式模板統(tǒng)一下發(fā)到基層黨組織，對(duì)換屆各個(gè)步驟進(jìn)行全面規(guī)范，推動(dòng)換屆工作高質(zhì)量完成。同時(shí)，結(jié)合半年督查、年度考核，加大對(duì)黨組織換屆工作的督導(dǎo)檢查力度，對(duì)未按期換屆、換屆程序不規(guī)范的黨組織進(jìn)行問(wèn)責(zé)，并限期整改，壓緊壓實(shí)換屆責(zé)任，形成履職盡責(zé)、推動(dòng)落實(shí)的長(zhǎng)效機(jī)制，為推動(dòng)機(jī)關(guān)黨建標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)奠定基礎(chǔ)。

【篇五】

新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，**縣委組織部堅(jiān)決貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記重要要求，充分發(fā)揮基層黨組織政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)和密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)廣大黨員干部在疫情防控第一線沖鋒在前、戰(zhàn)斗在前、彰顯本色。一面面黨**在迎戰(zhàn)疫情中高高飄揚(yáng)，匯集成了戰(zhàn)“疫”抗“疫”的強(qiáng)大力量。

一、強(qiáng)化政治引領(lǐng)，堅(jiān)決扛起疫情防控的政治責(zé)任 各級(jí)黨組織和廣大黨員干部把打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作為當(dāng)前重要政治任務(wù)，結(jié)合實(shí)際、立足本職，抓緊抓實(shí)抓細(xì)疫情防控工作。

**縣各級(jí)黨組織通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“北疆先鋒”“青城先鋒”和“組工之家”微信群等“線上”方式，第一時(shí)間學(xué)習(xí)傳達(dá)了習(xí)近平總書記關(guān)于疫情防控的重要指示精神和自治區(qū)黨委、市委和縣委關(guān)于疫情防控工作的決策部署，深切認(rèn)識(shí)到了疫情防控斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻性與復(fù)雜性?？h委組織部陸續(xù)發(fā)布《在新冠肺炎疫情防控中發(fā)揮先鋒模范作用的倡議書》《關(guān)于自愿報(bào)名參加新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)應(yīng)急突擊隊(duì)的通知》《關(guān)于全縣基層黨組織和黨員發(fā)揮作用做好疫情防控工作的通知》等文件，設(shè)立了疫情防控期間受理黨員干部不履職盡責(zé)問(wèn)題的監(jiān)督舉報(bào)電話，切實(shí)引導(dǎo)各級(jí)黨組織和黨員干部站在增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、增強(qiáng)“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的高度上，主動(dòng)沖在一線、帶頭履職盡責(zé)、踐行初心使命。各鎮(zhèn)（管委會(huì)）和村、社區(qū)黨組織嚴(yán)格落實(shí)屬地管理責(zé)任，機(jī)關(guān)事業(yè)單位、醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)、國(guó)有企業(yè)、非公企業(yè)等各領(lǐng)域基層黨組織立足職能職責(zé)，落實(shí)好各項(xiàng)防控舉措，組織發(fā)動(dòng)廣大群眾，切實(shí)守土擔(dān)責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。

二、強(qiáng)化組織引領(lǐng)，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用 哪里任務(wù)險(xiǎn)重，哪里就有黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力的工作。開展疫情防控工作，是檢驗(yàn)基層黨組織戰(zhàn)斗力的試金石。

社區(qū)黨組織全面實(shí)行網(wǎng)格化管理，明確了 3039 名網(wǎng)格管理員，525名樓長(zhǎng)、1102 名單元長(zhǎng)，平房區(qū)推行了“十戶聯(lián)防聯(lián)保”制度，把平房住戶編制成“聯(lián)防聯(lián)保小組”，實(shí)行集中管理統(tǒng)一指揮。機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨組織積極動(dòng)員黨員干部和醫(yī)護(hù)人員迎難而上、勇挑重?fù)?dān)，同時(shí)堅(jiān)決管控好返崗人員，大力度抽調(diào)機(jī)關(guān)黨員干部職工進(jìn)社區(qū)“報(bào)到”，深入一線參與疫情防控。企業(yè)黨組織積極履行社會(huì)責(zé)任、籌集抗“疫”物資、踴躍捐資捐物，協(xié)助單位部門全面排查職工情況，積極支持企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)。

三、

做優(yōu)做實(shí)基礎(chǔ)工作。充分發(fā)揮黨員直接聯(lián)系服務(wù)群眾優(yōu)勢(shì)，全縣各黨（工）委牽頭、各基層黨組織組織，所屬黨員干部分片包干，對(duì)各自轄區(qū)開展了全覆蓋入戶排查，確保底數(shù)清楚、管控有效。建立“黨員包戶”制度，全縣 2721 名黨員包聯(lián)群眾 134634 人，廣泛動(dòng)員社會(huì)各界力量，組織帶領(lǐng)專業(yè)志愿者、防疫疾控人員、社區(qū)住戶做好各項(xiàng)基本生活服務(wù)。積極配合縣指揮部開展工作。先后從機(jī)關(guān)事業(yè)單位抽調(diào)干部 3089 人，其中科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部 358 人，黨員 1693 人，充實(shí)到縣委疫情防控指揮部及農(nóng)村（社區(qū)），切實(shí)讓領(lǐng)導(dǎo)干部和共產(chǎn)黨員真正沖在前、作表率。加強(qiáng)在職黨員進(jìn)社區(qū)報(bào)到。進(jìn)一步發(fā)揮縣直機(jī)關(guān)黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，各機(jī)關(guān)黨組織所屬 1564 名在職黨員積極向居住地社區(qū)報(bào)到，就近參與防控工作。在保障企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)中。

各企業(yè)黨組織發(fā)揮黨員員工模范帶頭作用，主動(dòng)配合企業(yè)開展了返托職工信息登記、健康檢查、衛(wèi)生消殺工作，帶頭如實(shí)報(bào)告?zhèn)€人行程和健康狀況。駐村第一書記立即返崗工作，利用熟悉基層情況、了解村情民意、群眾基礎(chǔ)較好的優(yōu)勢(shì)，帶動(dòng)村（社區(qū)）“兩委”班子成員、村醫(yī)、志愿者等多方力量參與疫情防控工作，織密織牢了疫情防控網(wǎng)。

愿服務(wù)，入戶排查、道路監(jiān)控、監(jiān)督舉報(bào)各項(xiàng)工作，群眾優(yōu)勢(shì)充分顯現(xiàn)。

五、強(qiáng)化關(guān)心關(guān)愛，激勵(lì)一線基層黨員干部擔(dān)當(dāng)作為 全縣各基層黨組織和廣大黨員干部盡忠職守、無(wú)私奉獻(xiàn)、不舍晝夜，持續(xù)工作在防控一線，為打好疫情防控阻擊戰(zhàn)作出了巨大貢獻(xiàn)。

對(duì)疫情防控中失職失責(zé)、不擔(dān)當(dāng)不作為的干部通報(bào)批評(píng)、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)，切實(shí)激勵(lì)和引導(dǎo)各級(jí)干部主動(dòng)履職盡責(zé)、擔(dān)當(dāng)作為，精神振奮地投身防控一線。在工作上關(guān)懷。統(tǒng)籌下?lián)茳h費(fèi) 80 萬(wàn)元，用于加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)及各鎮(zhèn)、河口黨委疫情防控工作?？h委組織部專項(xiàng)成立 6 個(gè)疫情防控督查組，按“以督促幫”的思路，分赴各鎮(zhèn)、河口管委會(huì)，下沉村、社區(qū)進(jìn)行檢查指導(dǎo)。將黨員干部在疫情防控工作中的實(shí)際表現(xiàn)、具體事例，作為干部提拔使用、職級(jí)晉升、年度考核的重要依據(jù)。

【篇六】

構(gòu)作用，利用(社區(qū)工作者、社會(huì)組織、社區(qū)志愿者、社會(huì)工作者)四支隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)全面為居民服務(wù)一個(gè)最終目的。圍繞完善制度體系出臺(tái)加強(qiáng)城市基層黨建“1+n”系列文件，強(qiáng)化統(tǒng)籌理念、聯(lián)動(dòng)思維和整體效應(yīng)，著力構(gòu)建城市黨群同心同行新氣象。

一、全面推行“為民服務(wù)三項(xiàng)清單”制度，提高為民服務(wù)精準(zhǔn)度 一是推行居民需求清單。為進(jìn)一步加強(qiáng)服務(wù)居民的精準(zhǔn)度，小黑河鎮(zhèn)、各街道黨（工）委、社區(qū)黨組織通過(guò)入戶訪、網(wǎng)格巡、線上集、座談?wù)鞯确绞?，廣泛聽取各方意見，精準(zhǔn)掌握社區(qū)居民需求，形成需求項(xiàng)目清單臺(tái)賬。

二是摸清轄區(qū)資源清單。進(jìn)一步摸清住宅小區(qū)、駐區(qū)單位、企業(yè)、行業(yè)情況等轄區(qū)資源清單，并建立臺(tái)賬，充分發(fā)揮黨組織總攬全局、協(xié)調(diào)各方的優(yōu)勢(shì)，聚合活動(dòng)陣地、公益服務(wù)等資源共享，形成轄區(qū)資源清單。

友誼社區(qū)、建華北街社區(qū)就老年居民用餐困難問(wèn)題建成社區(qū)食堂和為老服務(wù)餐廳。

二、發(fā)揮四級(jí)黨組織架構(gòu)作用，構(gòu)建黨群服務(wù)中心紅色陣地群 一是夯實(shí)四級(jí)組織架構(gòu)。以堅(jiān)持和加強(qiáng)黨在城市的全面領(lǐng)導(dǎo)為核心，建立“區(qū)委-鎮(zhèn)（街道）黨（工）委-社區(qū)黨組織-小區(qū)黨支部”四級(jí)組織管理線，提升基層黨建管理水平，提高小區(qū)生活品質(zhì)。繼建成全市首家小區(qū)黨支部——金禾小區(qū)黨支部后，按照“成熟一批、組建一批”的原則，又建成 20 個(gè)小區(qū)黨支部，確保小區(qū)有支部，支部有力量。

石東路街道黨群“我的電影黨課”、恒昌社區(qū)黨群“紅色故事會(huì)”等黨性教育活動(dòng)，為錘煉黨性修養(yǎng)提供新平臺(tái)。

“家文化”；

**東社區(qū)黨群引入呼市社康老年綜合服務(wù)中心，提供貼心的為老服務(wù)。

三、有效利用四支隊(duì)伍，匯聚為民服務(wù)力量 一是建強(qiáng)社區(qū)干部隊(duì)伍。出臺(tái)《**區(qū)優(yōu)秀社區(qū)黨組織書記、社區(qū)居委會(huì)主任評(píng)選激勵(lì)辦法》，2019 年評(píng)選出優(yōu)秀社區(qū)干部 33 人，每人獎(jiǎng)勵(lì) 1.2 萬(wàn)元，有效激發(fā)了基層干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情。組織開展社區(qū)“書記薈”項(xiàng)目，培養(yǎng)社區(qū)黨組織“領(lǐng)頭雁”,通過(guò)優(yōu)秀社區(qū)干部每月一次的見面會(huì)、互訪輪訓(xùn)等方式，共同探討社區(qū)建設(shè)創(chuàng)新路徑，交流分享社區(qū)治理創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。

二是積極培育發(fā)展社會(huì)組織。通過(guò)專業(yè)的人做專業(yè)的事，進(jìn)一步提高為民服務(wù)的滿意度。引進(jìn)北京通合行業(yè)建設(shè)參事服務(wù)中心，籌備區(qū)級(jí)社會(huì)組織雙孵化基地，以興隆巷等 4 個(gè)街道為試點(diǎn)，搭建“泉民妙招大比拼”平臺(tái)，激發(fā)社區(qū)內(nèi)生力量，培育社會(huì)自治活力，培養(yǎng)更多社會(huì)組織參與社會(huì)治理。扶持**西社區(qū)聯(lián)合融愛助殘服務(wù)中心、觀音廟社區(qū)聯(lián)合鳳翮筑夢(mèng)書屋、**東社區(qū)聯(lián)合小小書橋等各類社會(huì)組織76 家。

觀音廟社區(qū)晉劇志愿者充當(dāng)義務(wù)宣傳員；

小西街社區(qū)“便

民能人志愿隊(duì)”為居民提供家電維修、水暖服務(wù)。在疫情防控期間，各社區(qū)黨員志愿者隊(duì)伍帶頭積極發(fā)揮作用，發(fā)動(dòng)群眾聯(lián)防聯(lián)控，有效控制了疫情蔓延。

四是加強(qiáng)社會(huì)工作者職業(yè)體系建設(shè)。出臺(tái)《**區(qū)社會(huì)工作者激勵(lì)辦法》，對(duì)獲得初級(jí)職稱的社會(huì)工作者每月獎(jiǎng)勵(lì) 500 元，對(duì)獲得中級(jí)職稱的每月獎(jiǎng)勵(lì) 800 元。2019 年共舉辦社會(huì)工作者職業(yè)資格水平考試培訓(xùn) 8 次，全區(qū) 400 余名社區(qū)工作人員參加培訓(xùn)，其中 60 名工作人員獲得初級(jí)職稱，進(jìn)一步壯大了社會(huì)工作者隊(duì)伍。

圍繞發(fā)展抓黨建 抓好黨建促發(fā)展

田鎮(zhèn)辦事處地處**市西部，位于長(zhǎng)江中游北岸，版圖面積45.3平方公里，轄8村一街，2.5萬(wàn)人，下設(shè)七個(gè)黨總支，38個(gè)黨支部，共有黨員587名。2002年，處黨委圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，取得一定成效。全處基層組織健全，轄區(qū)內(nèi)實(shí)現(xiàn)工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值28億元，財(cái)政稅收1731萬(wàn)元，人平純收入3310元。全處村集體收入達(dá)到300多萬(wàn)元，其中村級(jí)集體收入達(dá)到180多萬(wàn)元。

一、從發(fā)展大局出發(fā)抓好非公企業(yè)黨建

近年來(lái)，我處通過(guò)招商引資，發(fā)展了一批非公有制企業(yè)。為了促進(jìn)非公經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展，我們堅(jiān)持把加強(qiáng)非公有制企業(yè)黨建工作放在重要位置，按照黨章規(guī)定和“成熟一個(gè)建立一個(gè)，建立一個(gè)鞏固一個(gè)，鞏固一個(gè)提高一個(gè)”的要求，扎扎實(shí)實(shí)地開展支部組建工作。

奧得賽田鎮(zhèn)精細(xì)化工廠是我處由北京引進(jìn)的一家民營(yíng)企業(yè)，該廠有職工218人，黨員8名，建廠多年沒(méi)有黨支部。去年，我們深入該廠組建支部，選出了黨員廠長(zhǎng)吳加兵擔(dān)任支部書記。一年多來(lái)，該廠經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，還多次向周邊學(xué)校、困難職工、困難群眾及福利院捐贈(zèng)錢物達(dá)5萬(wàn)多元。群眾高興地說(shuō)，黨的溫暖在私營(yíng)企業(yè)也充分體現(xiàn)出來(lái)了。

偉業(yè)化工廠是浙江老板來(lái)田鎮(zhèn)興辦的。我們根據(jù)該廠黨員不多、素質(zhì)不齊的具體情況，派出了分管企業(yè)的處干部兼任該廠支部書記并開展工作，同時(shí)為其排憂解難，協(xié)調(diào)周邊關(guān)系，架設(shè)輸電線路，修通進(jìn)廠公路。該廠嘗到了建立黨組織的甜頭，為感謝地方黨委，廠里僅去年一年就主動(dòng)上交稅款70余萬(wàn)元。

由于企業(yè)改制頻繁，基層黨員及干部變動(dòng)較大，如我處搬運(yùn)企業(yè)一般是一至兩年一輪租賃承包，我們?cè)谟喠⒆赓U承包合同的同時(shí)，因企制宜，注意保持基層黨組織的穩(wěn)定，支部干部確有變動(dòng)的，迅速改建黨支部，為企業(yè)改制保駕護(hù)航，取得一定效果。

近年來(lái)，長(zhǎng)江水利建設(shè)使我處平添了一批采石企業(yè)，我們分別采取組建聯(lián)合支部和黨小組的辦法，基本上消滅了非公企業(yè)黨建空白。一年來(lái)，我們共組建非公企業(yè)黨支部8個(gè)，凝聚流動(dòng)黨員近100人，他們?yōu)榉枪髽I(yè)健康、快速發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。

二、以發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)衡量基層組織工作

基層組織工作先進(jìn)與落后，靠什么評(píng)價(jià)和衡量，江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想給了我們明確的答案。始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，應(yīng)是基層黨組織的首要大事。年初，我們制定招商引資優(yōu)惠辦法和招商引資責(zé)任制，調(diào)動(dòng)基層黨組織的積極性，狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，狠抓招商引資，狠抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展。由于我們把經(jīng)濟(jì)責(zé)任制和黨建工作緊密結(jié)合在一起，村級(jí)黨組織出現(xiàn)了狠抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的熱潮，走出了許多發(fā)展經(jīng)濟(jì)的路子并取得顯著成效。

一是全民動(dòng)手，發(fā)展路邊經(jīng)濟(jì)。為了實(shí)現(xiàn)強(qiáng)村富民目標(biāo)，處黨委修通了兩條公路，全處8個(gè)村路旁建房戶達(dá)到260多戶，辦起了車輛維修、餐館等門店60多家。新修的沙上扶貧公路地處海撥300米高的山上村，為山上村中藥材開發(fā)，旅游開發(fā)，建材開發(fā)起了重要的基礎(chǔ)作用。

二是村處聯(lián)動(dòng)，發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)。盤塘村、山上村針對(duì)溶洞景觀等豐富的旅游資源，在引進(jìn)中國(guó)精益集團(tuán)投資的基礎(chǔ)上，處村農(nóng)民聯(lián)動(dòng)，村以土地作為投入獲得收入，以投資停車場(chǎng)獲得收入，農(nóng)民以勞務(wù)及擺攤設(shè)店獲得收益。除風(fēng)景區(qū)當(dāng)年收益30多萬(wàn)元外，村集體收入2萬(wàn)多元，農(nóng)民收入10萬(wàn)多元。

三是村廠協(xié)作，發(fā)展合作經(jīng)濟(jì)。盤塘村以197畝土地與祥云集團(tuán)合作生產(chǎn)高效復(fù)合肥，祥云集團(tuán)以汽渡碼頭股份讓給盤塘村，租賃土地每年補(bǔ)給村3萬(wàn)元，安置勞力就業(yè)200多人。田鎮(zhèn)村為黃岡市、武穴市兩家水泥廠供應(yīng)石料，每年獲純收入20多萬(wàn)元，安排勞力就業(yè)600多人。兩村每年集體收入分別達(dá)到10多萬(wàn)元和20多萬(wàn)元。

四是引進(jìn)搞活，發(fā)展外資經(jīng)濟(jì)。韓垸村、錢爐村每年由引進(jìn)的浙江偉業(yè)公司獲得補(bǔ)給村2萬(wàn)元。馬口村每年從北京奧得賽公司田鎮(zhèn)化工廠獲廠房租金5萬(wàn)元，湖田收入2萬(wàn)余元。上郭村引進(jìn)和發(fā)展石材經(jīng)濟(jì)，已辦起一定規(guī)模的石材廠十多家，村年收入達(dá)20多萬(wàn)元。

五是優(yōu)化環(huán)境，發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì)。郭沖村因地制宜，辦起了石材廠、磚瓦廠、養(yǎng)鴿場(chǎng)等5家有一定規(guī)模的民營(yíng)企業(yè)，投資200多萬(wàn)元的星源公司，生產(chǎn)機(jī)械配件產(chǎn)品，安置30多名勞力就業(yè)，每年村集體收入達(dá)10多萬(wàn)元。

爭(zhēng)取退耕還林項(xiàng)目，完成800多畝，享受國(guó)家補(bǔ)貼16萬(wàn)元；

爭(zhēng)取人畜飲水項(xiàng)目專項(xiàng)資金20多萬(wàn)元；

爭(zhēng)取公路立項(xiàng)投資500多萬(wàn)元，貫穿了境內(nèi)沿江等級(jí)公路。

一年來(lái)，全處共投入資金890多萬(wàn)元，用于完善處內(nèi)公路、移動(dòng)通信、電力供應(yīng)及廣播電視光纖傳輸網(wǎng)絡(luò)等工程。由于環(huán)境的改善，我處的招商引資工作取得了很大進(jìn)展，今年，共引進(jìn)資金新上項(xiàng)目11個(gè)，引進(jìn)資金3440萬(wàn)元，有力的促進(jìn)了田鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)快速健康發(fā)展。到目前為止，全處村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)收入已達(dá)186萬(wàn)元，其中田鎮(zhèn)村39萬(wàn)元，盤塘村32萬(wàn)元，上郭村28萬(wàn)元，馬口村19萬(wàn)元，郭沖村18.2萬(wàn)元，錢爐村16萬(wàn)元，居委會(huì)16.2萬(wàn)元，山上村8萬(wàn)元，韓垸村9.6萬(wàn)元。各村黨組織抓經(jīng)濟(jì)比發(fā)展蔚然成風(fēng)。

三、用發(fā)展眼光觀察培養(yǎng)黨的基層干部

用發(fā)展眼光觀察培養(yǎng)黨的基層干部就是要不拘一格選拔人才。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，只要是發(fā)展經(jīng)濟(jì)的能手，我們都要看大局，不求全責(zé)備。各級(jí)黨組織不斷拓展用人視野，改進(jìn)選人方式，多種途徑選拔優(yōu)秀農(nóng)村基層領(lǐng)導(dǎo)干部。再好的發(fā)展思路，再好的發(fā)展路子，如果沒(méi)有團(tuán)結(jié)的黨支部，配強(qiáng)配硬的黨支部書記，很難發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)。村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)說(shuō)到底就是村支部領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)。

現(xiàn)任盤塘村總支書記的田陽(yáng)生，原是一個(gè)犯過(guò)錯(cuò)誤、受過(guò)處分的村干部。撤職下海后，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大海里闖蕩幾年，增長(zhǎng)了許多見識(shí)。去年我們重新起用他，該同志努力招商引資，大抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展，工作很有起色。

韓垸村支部書記桂勝海，也是我們?nèi)ツ晷氯蔚摹Ｔ撏旧先魏?，大刀闊斧改善投資環(huán)境，使境內(nèi)所在的偉業(yè)化工廠投資規(guī)模翻一番，韓垸村也因此成為全市招商引資平臺(tái)和化工小區(qū)。從企業(yè)中選拔的上郭村黨支部書記馮承毛，辦事有能力，有水平，發(fā)展經(jīng)濟(jì)有路子，是個(gè)過(guò)得硬的書記。還有錢爐村、馬口村、田鎮(zhèn)村支部一班人，他們發(fā)展經(jīng)濟(jì)的思路多、辦法多，村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)的景象，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

作者:徐才良 xucailiang@

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基層黨員三零經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

申論經(jīng)驗(yàn)總結(jié)材料篇十九

九一一事件后，恐怖主義等非傳統(tǒng)威脅泛濫，與許多傳統(tǒng)安全問(wèn)題相互交織。在新形勢(shì)下，如何推進(jìn)國(guó)際安全合作，建立更加公正的國(guó)際秩序，是國(guó)際社會(huì)和各國(guó)面臨的一個(gè)緊迫問(wèn)題。非傳統(tǒng)安全問(wèn)題給國(guó)際安全合作帶來(lái)許多新的因素，需要國(guó)際社會(huì)對(duì)當(dāng)前國(guó)際安全中的許多問(wèn)題重新認(rèn)識(shí)，樹立新理念，尋找新方法，解決新問(wèn)題。

就安全觀念而言，非傳統(tǒng)安全與傳統(tǒng)安全都屬于綜合安全范疇，是綜合安全概念的兩個(gè)基本方面。相對(duì)于傳統(tǒng)安全來(lái)說(shuō)，非傳統(tǒng)安全的內(nèi)涵和影響更為多樣和復(fù)雜。傳統(tǒng)安全主要指一些傳統(tǒng)意義上的高政治安全問(wèn)題，如國(guó)防問(wèn)題、領(lǐng)土糾紛、主權(quán)問(wèn)題、國(guó)家之間的軍事態(tài)勢(shì)等。這些問(wèn)題事關(guān)民族、國(guó)家與政權(quán)的生死存亡，因而向來(lái)被認(rèn)為是安全中的核心問(wèn)題。非傳統(tǒng)安全則是指?jìng)鹘y(tǒng)安全問(wèn)題之外的其他安全問(wèn)題。這些問(wèn)題過(guò)去一般被界定為所謂低政治安全問(wèn)題，如經(jīng)濟(jì)安全、恐怖主義、環(huán)境污染、人口爆炸、毒品走私、跨國(guó)犯罪、艾滋病傳播等。

除上述差別外，非傳統(tǒng)安全威脅還有一些區(qū)別于傳統(tǒng)安全問(wèn)題的特點(diǎn)。第一個(gè)特點(diǎn)是非傳統(tǒng)安全威脅的來(lái)源和行為主體與傳統(tǒng)安全不同。傳統(tǒng)安全問(wèn)題中的行為主體和來(lái)源相對(duì)比較明確，一般都是來(lái)自主權(quán)國(guó)家之間的利益沖突與紛爭(zhēng)，主要是國(guó)家和政府行為的結(jié)果，因而是典型的國(guó)際問(wèn)題。非傳統(tǒng)安全問(wèn)題的行為主體和淵源則更具多樣性，許多非傳統(tǒng)安全威脅都不是國(guó)家行為直接造成的，而是各類非國(guó)家行為體活動(dòng)的.結(jié)果。例如，與環(huán)境、人口、毒品、艾滋病和恐怖主義等有關(guān)的安全威脅，多是由許多個(gè)人和社會(huì)群體的行為所導(dǎo)致的，在大多數(shù)情況下，這些問(wèn)題的出現(xiàn)并非國(guó)家意志的結(jié)果，而是違背國(guó)家的政策和法律導(dǎo)向的。因此，非傳統(tǒng)安全問(wèn)題不同于傳統(tǒng)安全的第二個(gè)特點(diǎn)，在于前者比后者具有更強(qiáng)的社會(huì)性、跨國(guó)性和全球性。非傳統(tǒng)安全問(wèn)題同特殊社會(huì)群體的個(gè)人行為直接相關(guān)。隨著特定人群活動(dòng)范圍的擴(kuò)大，非傳統(tǒng)安全問(wèn)題就很容易超越國(guó)家之間的各種政治、地理、文化界限，從一個(gè)國(guó)家和地區(qū)向其他國(guó)家和地區(qū)蔓延，使這些問(wèn)題在世界范圍內(nèi)繁衍、嬗變和擴(kuò)散，使個(gè)別國(guó)家的問(wèn)題演變成全球性的問(wèn)題。非傳統(tǒng)安全威脅的跨國(guó)性、全球性和社會(huì)性強(qiáng)決定了非傳統(tǒng)安全問(wèn)題的第三個(gè)特點(diǎn)，即治理難度大、過(guò)程長(zhǎng)、綜合性強(qiáng)。與許多傳統(tǒng)安全問(wèn)題不同，非傳統(tǒng)安全問(wèn)題根植于各國(guó)的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化的深層土壤中，帶來(lái)的威脅關(guān)系到整個(gè)人類的生存與發(fā)展環(huán)境，不是個(gè)別國(guó)家和地區(qū)面臨的局部問(wèn)題，一旦成勢(shì)就具有很強(qiáng)的慣性，非短期內(nèi)能夠化解，也非靠少數(shù)國(guó)家的努力能夠解決。

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