最熱創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的論文（匯總18篇）

總結(jié)是一個(gè)提高效率、促進(jìn)發(fā)展的重要方式。寫一篇完美的總結(jié)需要我們充分地了解所總結(jié)的內(nèi)容，做到客觀公正。以下是一些成功人士總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的范文。

創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的論文篇一

為了更好地鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，政府部門對(duì)此加大關(guān)注力度，出臺(tái)更多的優(yōu)惠政策，提供更多的救助措施，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供良好的外部環(huán)境。特別是隨著我過(guò)高等教育的迅速發(fā)展，大學(xué)生的數(shù)量迅速猛增，就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越緊張，而且近年來(lái)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)已成為風(fēng)潮，2014年底，國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部對(duì)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查，從調(diào)查看，近80%大學(xué)生懷揣創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。

（二）研究意義

面對(duì)如此的外部環(huán)境，要認(rèn)識(shí)到挑戰(zhàn)之下往往隱藏著巨大的機(jī)遇，對(duì)于知識(shí)日益豐富的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，同樣是一個(gè)創(chuàng)業(yè)的良機(jī)。在這種情況下，提倡和鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，是解決就業(yè)問(wèn)題的一個(gè)重要途徑。然而不僅如此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是市場(chǎng)發(fā)展的必然結(jié)果，他代表的是一種以知識(shí)為核心的經(jīng)濟(jì)形態(tài)——知識(shí)經(jīng)濟(jì)。在傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)條件下，創(chuàng)業(yè)依靠的是貨幣和物質(zhì)，由于它們的數(shù)量是有限的，因而創(chuàng)業(yè)活動(dòng)也受到巨大的限制。鼓勵(lì)和支持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也就是讓知識(shí)成為創(chuàng)業(yè)的一種資本。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物，它加速了科技向生產(chǎn)的轉(zhuǎn)化過(guò)程大學(xué)生本身就是科學(xué)成果的發(fā)明者或密切接觸者，對(duì)它的作用具有十分深刻的認(rèn)識(shí)，而創(chuàng)業(yè)行為則讓他們更多地了解生產(chǎn)的過(guò)程，兩者的結(jié)合，使得科技與生產(chǎn)之間的關(guān)系更加緊密。雖然大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有如此重大的意義，但是目前它在中國(guó)的處境卻是十分困難。所以正確指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)具有非常積極的意義。

（三）研究?jī)?nèi)容和方法

因此，文章主要探討了大學(xué)生目前的就業(yè)形勢(shì)和以后的發(fā)展趨勢(shì)；分析了大學(xué)生目前的創(chuàng)業(yè)環(huán)境；利用swot分析法分析了大學(xué)生自身存在的優(yōu)缺點(diǎn)和創(chuàng)業(yè)的路上遇到的機(jī)會(huì)和威脅并提供了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境swot戰(zhàn)略決策。尋找一些符合大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目，為大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)。

就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的現(xiàn)象已經(jīng)延續(xù)多年，大學(xué)的擴(kuò)招，我們也常?？吹竭@樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)：北大學(xué)生當(dāng)屠戶賣肉，當(dāng)油漆工人；人大的學(xué)生蘇微微靠脫衣服自理；成千上萬(wàn)的大學(xué)生爭(zhēng)著競(jìng)聘掏糞的環(huán)衛(wèi)工和殯葬工，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的大學(xué)生涌入打工流，和農(nóng)民工搶飯碗；還有更多的大學(xué)生畢業(yè)就失業(yè)。去年經(jīng)濟(jì)危機(jī)剛剛來(lái)襲，政府雖然都有提高警惕，早做準(zhǔn)備，不僅政府機(jī)關(guān)超常招人，而且村官、社區(qū)職務(wù)等也準(zhǔn)備擴(kuò)招，但是這幾年大學(xué)擴(kuò)招出的大學(xué)生一時(shí)半會(huì)還很難消化。畢業(yè)生的數(shù)量還是有增無(wú)減，就業(yè)形勢(shì)只能越發(fā)嚴(yán)峻。其中原因還包括：一方面，就業(yè)幾近飽和的一線城市還是很多畢業(yè)生的首選就業(yè)地點(diǎn)，他們寧愿漂在一線城市也不愿意去二三線城市發(fā)展；另一方面，高不成低不就也是大學(xué)生普遍存在的狀況。

現(xiàn)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所面臨的宏觀環(huán)境和微觀環(huán)境都十分的復(fù)雜。所謂創(chuàng)業(yè)環(huán)境，實(shí)際上就是創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的舞臺(tái)。任何創(chuàng)業(yè)活動(dòng)都是在一定的社會(huì)環(huán)境下進(jìn)行的，在我們的大學(xué)生邁向社會(huì)進(jìn)人創(chuàng)業(yè)階段的時(shí)候，呈現(xiàn)在面前的就是一個(gè)巨大的時(shí)空舞臺(tái)。在這個(gè)舞臺(tái)上，諸多事物和要素互動(dòng)聯(lián)系、碰撞，形成了一個(gè)面面俱到的現(xiàn)實(shí)環(huán)境系統(tǒng)，因此創(chuàng)業(yè)環(huán)境對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)具有十分重要的影響。在大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻的社會(huì)背景下，采取有效措施，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營(yíng)造良好的環(huán)境，對(duì)促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)并帶動(dòng)其就業(yè)具有十分重要的作用。

（一）宏觀環(huán)境分析

1.嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)推動(dòng)了創(chuàng)業(yè)環(huán)境的發(fā)展 ?隨著中國(guó)教育的不斷改革，高等院校不斷的擴(kuò)招和畢業(yè)生人數(shù)的不斷增加，應(yīng)屆大學(xué)生已經(jīng)成為我國(guó)人力資源的最大主力軍。所以當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)壓力也越來(lái)越大，雖然表面上很多都已經(jīng)找到自己的崗位，但是整體上來(lái)看，形勢(shì)不容樂(lè)觀。雖然今年經(jīng)濟(jì)形勢(shì)有所好轉(zhuǎn)，但在今年高校畢業(yè)生急劇膨脹的形勢(shì)下，根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)面對(duì)660萬(wàn)的大學(xué)畢業(yè)生，就業(yè)壓力依然非常嚴(yán)峻。 ?1950年，教育部實(shí)施高等學(xué)校院系調(diào)整，湖北高校數(shù)量從10所增至19所，居全國(guó)第三位。武漢現(xiàn)有普通高校70余所，其中“211工程”高校7所，居全國(guó)前列。2013年，武漢地區(qū)在校大學(xué)生達(dá)104.11萬(wàn)人，首次超過(guò)北京、上海，居全國(guó)各城市之首。2014年，這一數(shù)據(jù)又有所增長(zhǎng)，穩(wěn)定了在校大學(xué)生數(shù)量居全國(guó)城市第一的位置。

2.政策法規(guī)環(huán)境

近年來(lái)，國(guó)家出臺(tái)了許多鼓勵(lì)政策，加大了對(duì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的扶持力度。例如，國(guó)務(wù)院辦公廳早在2002年就明確規(guī)定：“鼓勵(lì)和支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，工商和稅收部門要簡(jiǎn)化審批手續(xù)，積極給予支持?！钡窃趯?shí)際操作在中還存在許多問(wèn)題，其中表現(xiàn)在相關(guān)政策還不夠完善，雖然在工商和稅收方面得到一定的優(yōu)惠，但并沒有形成一個(gè)完善的機(jī)制。政府機(jī)關(guān)要繼續(xù)加大對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)支持的力度，把政策落實(shí)到位。

資金是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的第一難題，大學(xué)畢業(yè)生有的剛工作不久，有的甚至連工作都還沒有，而大多數(shù)家庭又沒有足夠的實(shí)力來(lái)支持家中的孩子來(lái)創(chuàng)業(yè)。其實(shí)不僅僅是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，這對(duì)于大多數(shù)想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的人來(lái)說(shuō)都是很難跨過(guò)的一個(gè)難坎！甚至于很多想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)繳納的國(guó)稅、地稅和所得稅 以外，根據(jù)企業(yè)所從事的不同行業(yè)還會(huì)有一些其他的稅需要繳納。國(guó)家在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策中對(duì)于稅收方面作出了以下規(guī)定： ?新成立的城鎮(zhèn)勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)企業(yè) （國(guó)家*的行業(yè)除外)，當(dāng)年安置待業(yè)人員（含已辦理失業(yè)登記的高校畢業(yè)生，下同)超過(guò)企業(yè)從業(yè)人員總數(shù)60％的，經(jīng)相關(guān)主管稅務(wù)機(jī)關(guān) 批準(zhǔn)，可免納所得稅3年。勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)企業(yè)免稅期滿后，當(dāng)年新安置待業(yè)人員占企業(yè)原從業(yè)人員總數(shù)30％以上的，經(jīng)相關(guān)主管稅務(wù)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，可減半繳納所得稅2年。

除此之外，具體不同的行業(yè)還有不同的稅務(wù)優(yōu)惠： ?（1）大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)新辦咨詢業(yè)、信息業(yè)、技術(shù)服務(wù)業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營(yíng)單位，提交申請(qǐng)經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn)后，可免征企業(yè)所得稅兩年。 ?（2）大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)新辦從事交通運(yùn)輸、郵電通訊的企業(yè)或經(jīng)營(yíng)單位，提交申請(qǐng)經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn)后，第一年免征企業(yè)所得稅，第二年減半。 （3）大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)新辦從事公用事業(yè)、商業(yè)、物資業(yè)、對(duì)外貿(mào)易業(yè)、旅游業(yè)、物流業(yè)、倉(cāng)儲(chǔ)業(yè)、居民服務(wù)業(yè)、飲食業(yè)、教育文化事業(yè)、衛(wèi)生事業(yè)的企業(yè)或經(jīng)營(yíng)單位，提交申 請(qǐng)經(jīng)稅務(wù)部門批準(zhǔn)后，可免征企業(yè)所得稅一年。有了眾多免稅的創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策扶持，相信廣大自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生，在創(chuàng)業(yè)初期就能省下大量資金用于企業(yè)運(yùn)作。 ?企業(yè)運(yùn)營(yíng)管理方面的創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策相對(duì)于貸款優(yōu)惠和稅收優(yōu)惠政策來(lái)說(shuō)，并不受到大多數(shù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者 的關(guān)注，甚至有的自主創(chuàng)業(yè)大學(xué) ?畢業(yè)生根本不知道有這一優(yōu)惠政策。這方面的優(yōu)惠政策： ?（1）員工聘請(qǐng)和培訓(xùn)享受減免費(fèi)優(yōu)惠。對(duì)大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)辦的企業(yè)，自當(dāng)?shù)毓ど滩块T批準(zhǔn)其經(jīng)營(yíng)之日起1年內(nèi)，可以在政府人事、勞動(dòng)保障行政部門所屬的人才中介服務(wù)機(jī)構(gòu)和公共職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)的網(wǎng)站免費(fèi)查詢?nèi)瞬?、勞?dòng)力供求信息，免費(fèi)發(fā)布招聘廣告等。這一點(diǎn)有助于在創(chuàng)業(yè)初期獲得相關(guān)行業(yè)所需求的人才資源。能夠幫助自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生以最低代價(jià)，更容易地獲取所需專業(yè)人才。 ?（2）參加政府人事、勞動(dòng)保障行政部門所屬的人才中介服務(wù)機(jī)構(gòu)和公共職業(yè)介紹機(jī)構(gòu)舉辦的人才集市或人才、勞務(wù)交流活動(dòng)時(shí)可給予適當(dāng)減免交費(fèi)；政府人事部門所屬的人才中介服務(wù)機(jī)構(gòu)免費(fèi)為創(chuàng)辦企業(yè)的畢業(yè)生、優(yōu)惠為創(chuàng)辦企業(yè)的員工提供一次培訓(xùn)、測(cè)評(píng)服務(wù)。 ?以上大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策是為了鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，國(guó)家針對(duì)全國(guó)所有自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生所制定的。另外，各地政府為了扶持當(dāng)?shù)卮髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)，也出臺(tái)了相關(guān)的政策法規(guī)，而且因?yàn)楦嗅槍?duì)性，所以更加細(xì)化，更貼近實(shí)際。

3.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境

2008年，一場(chǎng)金融危機(jī)席卷全球，讓原本平穩(wěn)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境遭遇寒冬。各個(gè)行業(yè)迅速下滑，失業(yè)率大幅上升，各種經(jīng)濟(jì)恐懼?jǐn)?shù)值蔓延在我們的周圍。在這樣的大形勢(shì)下，武漢市提出了“全民創(chuàng)業(yè)”，讓武漢的整體創(chuàng)業(yè)氛圍更濃厚了。但是，在這個(gè)大動(dòng)作中，武漢市在相應(yīng)的制度安排上也應(yīng)該加強(qiáng)與完善。這具體包括： ?（1）為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供相關(guān)支持，包括市場(chǎng)準(zhǔn)入、注冊(cè)審批、行政管理、信息咨詢和公共服務(wù)等，以保證創(chuàng)業(yè)活動(dòng)順利進(jìn)行。 ?（2）建立面向大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的金融支持系統(tǒng)，例如小額貸款等。 ?（3）為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者提供社會(huì)保障。要使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神高漲，必須建立健全社會(huì)保障機(jī)制，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者解除后顧之憂。（4）健全創(chuàng)業(yè)退出機(jī)制。進(jìn)入機(jī)制重要，退出機(jī)制同樣重要。

4.創(chuàng)業(yè)教育環(huán)境

武漢市高校在政府倡導(dǎo)“全民創(chuàng)業(yè)”的背景下，紛紛著手進(jìn)行大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育，但創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展成熟度和系統(tǒng)性水平不一。通過(guò)抽樣走訪武漢市五大高校的畢業(yè)指導(dǎo)中心，對(duì)武漢市的高校創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)各學(xué)校的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作，存在比較明顯的差異。但目前來(lái)看，大部分高校的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心正在創(chuàng)建與完善中，還有一部分高校的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)尚處在籌劃階段。這些狀況反映出創(chuàng)業(yè)教育在許多高校還處于萌芽狀態(tài)，基本屬于“業(yè)余教育”，沒有引起學(xué)校相關(guān)部門的重視，折射出國(guó)內(nèi)創(chuàng)業(yè)教育的缺失。 ?創(chuàng)業(yè)意識(shí)需要從小培養(yǎng)，而學(xué)校在這方面起到不可估量的作用，開設(shè)形式多樣的創(chuàng)業(yè)教育也就迫在眉睫。然而，在就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻的情況下，我國(guó)高等教育除了開展創(chuàng)業(yè)教育外，還應(yīng)盡快轉(zhuǎn)變觀念，從過(guò)去的被動(dòng)性就業(yè)教育轉(zhuǎn)變到開拓性創(chuàng)業(yè)教育，大力培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)與能力，從而有效地改變畢業(yè)生就業(yè)困難的被動(dòng)局面。

5.社會(huì)輿論環(huán)境

從1999年7月李玲玲領(lǐng)到了中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)金成為中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)第一人，到如今政府呼吁“全民創(chuàng)業(yè)”，武漢一直就和“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”聯(lián)系在了一起。政府和學(xué)校也在積極引導(dǎo)大學(xué)生正確創(chuàng)業(yè)，著力營(yíng)造鼓勵(lì)創(chuàng)新、允許失敗的寬松環(huán)境，既鼓勵(lì)、贊賞成功，更關(guān)注、體諒失敗，不以成敗論英雄，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者做出的努力和創(chuàng)業(yè)精神都予以積極的肯定和尊重。輿論環(huán)境整體而言比較理想。大眾媒體在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過(guò)程中也起著重要的作用。大眾媒體是大學(xué)生取得信息的重要媒介，大眾媒體應(yīng)該從事實(shí)出發(fā)，不要過(guò)分夸大創(chuàng)業(yè)中的成功事例，應(yīng)盡量客觀、全面地向大學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)的知識(shí)和信息，使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)盡快走向理性化，減少不必要的損失。這樣一來(lái)，才能形成大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者與輿論環(huán)境之間的雙向良性互動(dòng)。創(chuàng)業(yè)環(huán)境得到了優(yōu)化，社會(huì)鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與大學(xué)生渴望創(chuàng)業(yè)成功之間也就找到了更加合理的契合點(diǎn)。

（二）微觀環(huán)境分析

1. 在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的微觀環(huán)境主要就是自己的創(chuàng)業(yè)流程的一個(gè)詳細(xì)的分析，具體如下：

制定計(jì)劃書 ?比如，要在市區(qū)開一個(gè)賣牛仔褲的店，開店之前要制定一份計(jì)劃書。制定營(yíng)銷計(jì)劃時(shí)要將各個(gè)環(huán)節(jié)相互聯(lián)系構(gòu)成一個(gè)完整的內(nèi)部環(huán)境，各個(gè)環(huán)節(jié)的分工是否科學(xué)，協(xié)作是否和諧，目標(biāo)是否一致，都會(huì)影響營(yíng)銷決策和營(yíng)銷方案的實(shí)施。

2.確定顧客群 ?顧客群的不同直接影響價(jià)格的定位，所以人流量是在創(chuàng)業(yè)前最看重的一點(diǎn)。服裝的主要的客戶人群非常廣泛，不論男女，60歲以下的人群和青年都適合，目標(biāo)是讓每一個(gè)進(jìn)來(lái)的顧客都可以找到自己喜歡的牛仔褲。

3.確定店址 ?大多數(shù)學(xué)生選店址會(huì)選一些比較熟悉的環(huán)境。如將店址選在大學(xué)附近，或者是交通比較便利的地區(qū)。

4.掌握選貨以及進(jìn)貨 ?選貨要掌握當(dāng)?shù)厥袌?chǎng)行情：出現(xiàn)哪些新品種，銷售趨勢(shì)如何，存量多少，價(jià)格漲勢(shì)如何，購(gòu)買力狀況如何?進(jìn)貨時(shí)，首先到市場(chǎng)上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、看一看、比一比、問(wèn)一問(wèn)、算一算、想一想，以后再著手落實(shí)進(jìn)貨。少進(jìn)試銷，然后再適量進(jìn)貨。因?yàn)槭切碌觊_張所以款式一定要多，給顧客的選擇余地大。

5.溝通供應(yīng)商 ?供應(yīng)商是指為企業(yè)及其競(jìng)爭(zhēng)者提供生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)所需資源的企業(yè)或個(gè)人，包括提供原材料、設(shè)備、能源、勞務(wù)和其他用品等。因?yàn)榇髮W(xué)生的資金比較匱乏，沒有很大的進(jìn)貨量所以供應(yīng)商的選擇應(yīng)當(dāng)適合自己的店面大小。

6.產(chǎn)品價(jià)格定位 ?大學(xué)生的產(chǎn)品一開始沒有經(jīng)驗(yàn)也沒有固定顧客，要吸引顧客就只有將產(chǎn)品的定價(jià)降低，比別人獲得更多的競(jìng)爭(zhēng)力。

針對(duì)這種種現(xiàn)象，針對(duì)這類擁有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)的大學(xué)生，本人試圖運(yùn)用swot分析法，對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的外部環(huán)境和內(nèi)在資源進(jìn)行全面剖析，找出更多的策略，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)找出完善的方案。

（一）swot概述 ?swot分析最早是由美國(guó)舊金山大學(xué)管理學(xué)教授于20世紀(jì)80年代初提出的，是目前被企業(yè)和研究者最為廣泛使用的戰(zhàn)略分析工具之一。s指企業(yè)內(nèi)部的優(yōu)勢(shì)(strengths)，w指企業(yè)內(nèi)部的劣勢(shì)(weaknesses)，o指企業(yè)外部環(huán)境的機(jī)會(huì) (opportunities)，t指企業(yè)外部環(huán)境的威脅(threats)。所謂swot分析法，就是綜合考慮企業(yè)內(nèi)部條件和外部環(huán)境的各種因素，進(jìn)行系統(tǒng)評(píng)價(jià)，從而選擇最佳經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的方法。 ?swot體系介紹swot分析是將與研究對(duì)象密切相關(guān)的各種內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)因素、內(nèi)部劣勢(shì)因素、外部機(jī)會(huì)因素與外部威脅因素通過(guò)調(diào)查羅列出來(lái)，并依照矩陣形式進(jìn)行排列，然后運(yùn)用系統(tǒng)分析的思想，把各種因素相互匹配起來(lái)加以分析，從中得出一系列相應(yīng)的結(jié)論。進(jìn)行swot分析的主要步驟如下所示。

（二）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境的優(yōu)勢(shì)（strengths） ?所謂優(yōu)勢(shì)，是指相對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的資源或能力上的長(zhǎng)處。任何事物都有其自身的優(yōu)勢(shì)。 大學(xué)生普遍優(yōu)點(diǎn)如下：

1.文化水平高、學(xué)習(xí)能力強(qiáng) ?作為一名大學(xué)畢業(yè)生經(jīng)過(guò)十幾年的文化教育文化水平相對(duì)較高，對(duì)事物領(lǐng)悟快，對(duì)事物的分析比一般人透徹，而且有快速的學(xué)習(xí)能力。接受能力強(qiáng)，會(huì)主動(dòng)去接受新的事物，是潮流的先行者。

2.具備理論知識(shí)和專業(yè)技能 ?擁有一定的理論知識(shí)和一定的專業(yè)技能，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，為高科技創(chuàng)業(yè)提供技術(shù)的保證，這也是大學(xué)生與一般人不同的地方。“用智力換體力”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色也必然之路，這樣才能吸引風(fēng)險(xiǎn)投資家的支持。

3.年輕自信、有精力 ?大學(xué)生對(duì)未來(lái)充滿希望，初生牛犢不怕虎，有著。大家都認(rèn)為“年輕就是最大的資本”這個(gè)是創(chuàng)業(yè)者必備的條件之一。大學(xué)省思維活躍，敢作敢當(dāng)。運(yùn)用it技術(shù)強(qiáng)，善于利用網(wǎng)絡(luò)和廣大媒體。

4.沒有負(fù)擔(dān) ?沒有家庭負(fù)擔(dān)，敢于放開懷抱去干，創(chuàng)業(yè)很有可能獲得家人的支持。

5.有政策支持 ?有國(guó)家的政策方面的鼓勵(lì)和支持，根據(jù)上海市團(tuán)委提供的數(shù)據(jù)，當(dāng)前中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率為2%，這一數(shù)字與美國(guó)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率20%有整整十倍的差距。針對(duì)這種情況，國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人特別重視。

（三）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境的劣勢(shì)（weaknesses）

1.缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)經(jīng)歷 ?尤其是缺乏強(qiáng)大的人際關(guān)系和商業(yè)網(wǎng)絡(luò)常常盲目樂(lè)觀，沒有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒Γ部吹绞?，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

2.缺乏真正有商業(yè)前景的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目 ?許多想法經(jīng)不起市場(chǎng)的考驗(yàn)，急于求成、缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的缺乏，是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書本知識(shí)，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。此外，由于大學(xué)生對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。

3.眼高手低 ?對(duì)市場(chǎng)的測(cè)試沒有把握大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當(dāng)一部分創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書中，許多人還試圖用一個(gè)自認(rèn)為很新奇的創(chuàng)意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國(guó)外確實(shí)有過(guò)，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了。現(xiàn)在的投資人看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場(chǎng)贏利的潛力有多大。而對(duì)于這些，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃，決不是僅憑三言兩語(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢的。

4.對(duì)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)不夠成熟 ?大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資商大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨(dú)特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話題，他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢做做廣告而已，而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面，則全然沒有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì)得到投資人的青睞。

5.缺乏對(duì)社會(huì)和個(gè)人責(zé)任感 ?大學(xué)生缺乏對(duì)社會(huì)和個(gè)人責(zé)任感，心理承受能力也差，在困難面前容易妥協(xié)在商業(yè)交往過(guò)程在不容易給人信任。

（四）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境的機(jī)會(huì)（opportunities）

所謂機(jī)會(huì)就是指由于外部因素的變化的出現(xiàn)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生帶來(lái)的創(chuàng)業(yè)有利時(shí)機(jī)，其中大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)主要體現(xiàn)在以下幾方面。

1.利用網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò) ?首先可以利用網(wǎng)絡(luò)這個(gè)廣大平臺(tái)，相信這個(gè)對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，因?yàn)樵诰W(wǎng)上開店可以減少成本而且風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)小，又可以發(fā)揮作為大學(xué)生的利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)。

2.利用國(guó)家政策的支持 ?利用國(guó)家政策的支持，其中有申請(qǐng)國(guó)家貸款，申請(qǐng)創(chuàng)業(yè)場(chǎng)地還有免稅收。參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，這個(gè)也是由政府支助。這個(gè)無(wú)疑也是大學(xué)畢業(yè)生的優(yōu)勢(shì)之所在。

3.投資環(huán)境的完善 ?全球經(jīng)濟(jì)開始復(fù)蘇，中國(guó)投資環(huán)境也越來(lái)越完善。

4.下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè) ?下鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)也是一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)，利用腦力來(lái)支配體力，帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。

（五）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)環(huán)境的威脅（threats）

1.面對(duì)新的環(huán)境挑戰(zhàn) ?對(duì)于剛走出校門的`大學(xué)畢業(yè)生，涉世不深，在社會(huì)上所遇到的人所要做的事情都截然與學(xué)校不同。所以必須去面對(duì)新的環(huán)境挑戰(zhàn)。

2.面對(duì)日益激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng) ?面對(duì)日益激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)，很多需求都趨向飽和，市場(chǎng)供大于求，加上市場(chǎng)機(jī)制的不完善，國(guó)家調(diào)控存在觸及不到的地方，市場(chǎng)秩序混亂，甚至市場(chǎng)存在很多潛規(guī)則，這個(gè)需要不停的去摸索。

3.資金缺乏 ?對(duì)于資金方面，還有就是資金的來(lái)源是否有保證，糟糕的財(cái)務(wù)狀況和還款壓力也都是潛在的威脅。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就是解決就業(yè)難問(wèn)題有效途徑。我國(guó)目前大學(xué)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，表面上看，是由于高校經(jīng)過(guò)多年擴(kuò)招和經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，使越來(lái)越多的大學(xué)生面臨就業(yè)難的問(wèn)題。但一個(gè)重要的深層原因是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意思淡薄、創(chuàng)業(yè)能力不強(qiáng)，畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)比例太少。創(chuàng)業(yè)不足導(dǎo)致新興產(chǎn)業(yè)少，新生企業(yè)少，進(jìn)而難以創(chuàng)造新的工作崗位。事實(shí)表明，沒有創(chuàng)業(yè)就是難有就業(yè)。隨著高等教育大眾化程度的提高，越來(lái)越多的高校畢業(yè)生進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)，大學(xué)生就業(yè)壓力將不斷加大，單純依賴政府解決就業(yè)問(wèn)題已經(jīng)成為不可能，而通過(guò)加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)教育，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)能力，鼓勵(lì)大學(xué)生到生產(chǎn)一線積極創(chuàng)業(yè)。然而從個(gè)方面改善大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的環(huán)境。大學(xué)各院校和國(guó)家有關(guān)部門應(yīng)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境和創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系。

創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的論文篇二

各位同學(xué)們，現(xiàn)在是個(gè)創(chuàng)業(yè)的好時(shí)候，你對(duì)創(chuàng)業(yè)了解多少？我們看看下面的關(guān)于創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的論文吧！

摘要：國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要更多的大學(xué)生投身于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。當(dāng)今創(chuàng)業(yè)主要以團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)的方式進(jìn)行，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)具有自身的特點(diǎn)和問(wèn)題，本文基于對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的分析，提出有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)匹配的建議。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)匹配

一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的意義

在7月的召開全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)上，黨中央對(duì)深化科技體制改革、加快國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)作出全面部署，提出了創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的戰(zhàn)略要求。這是我們黨在我國(guó)改革發(fā)展新時(shí)期做出的重大抉擇，開啟了加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、邁向科技強(qiáng)國(guó)的新征程。創(chuàng)業(yè)活動(dòng)將科學(xué)技術(shù)、市場(chǎng)機(jī)會(huì)和商業(yè)行動(dòng)進(jìn)行連接，演繹出財(cái)富、技術(shù)與就業(yè)的奇跡。創(chuàng)業(yè)通過(guò)將新知識(shí)和新技術(shù)轉(zhuǎn)化為商品和服務(wù)而創(chuàng)造價(jià)值，能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，解決社會(huì)就業(yè)。創(chuàng)業(yè)以創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富為目的，對(duì)于失業(yè)浪潮的環(huán)節(jié)、技術(shù)創(chuàng)新的推動(dòng)、產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力水平的增強(qiáng)和國(guó)家綜合實(shí)力的提高都有較大的貢獻(xiàn)。當(dāng)前，創(chuàng)業(yè)的活躍程度逐漸成為一個(gè)國(guó)家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)活力的重要體現(xiàn)，并逐步成為衡量一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)潛力與可持續(xù)發(fā)展能力的核心指標(biāo)之一。

根據(jù)清華大學(xué)發(fā)布的《全球創(chuàng)業(yè)觀察(gem)》，中國(guó)的創(chuàng)業(yè)者中57%的處于18～34歲年齡段，這其中，大學(xué)畢業(yè)生占到了一定比例，已經(jīng)成為我國(guó)創(chuàng)業(yè)大軍中的一支不可忽視的力量。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者往往擁有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)激情、相對(duì)完整的知識(shí)儲(chǔ)備和知識(shí)結(jié)構(gòu)、對(duì)高科技發(fā)展動(dòng)態(tài)具有敏銳的觸覺，對(duì)技術(shù)變革具有一定的識(shí)別能力。因此，近年來(lái)，黨和國(guó)家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新非常重視，相繼出臺(tái)了若干重要文件和政策加以鼓勵(lì)和引導(dǎo)。5月30日，為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作部署，引領(lǐng)和支持更多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部等九部委聯(lián)合啟動(dòng)實(shí)施“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃”，旨在激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新活力，以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，使大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。

二、團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)

創(chuàng)業(yè)是一個(gè)高度復(fù)雜和高度困難的活動(dòng)，從研究、發(fā)明，到初建創(chuàng)新企業(yè)，再到大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化之間的所固有的“市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)”和“技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)”被形象地稱為“死亡之谷”和“達(dá)爾文之?！?，它們描述的都是技術(shù)在產(chǎn)業(yè)化過(guò)程中遭遇的巨大困難。一支初創(chuàng)的企業(yè)團(tuán)隊(duì)，如果沒有妥善解決創(chuàng)業(yè)過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)的問(wèn)題，一定會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的商海中失敗。在科技飛速發(fā)展的今天，單獨(dú)的創(chuàng)業(yè)者更難以應(yīng)對(duì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的種種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，因此，創(chuàng)業(yè)在當(dāng)今越來(lái)越以團(tuán)隊(duì)的形式出現(xiàn)。

不同研究結(jié)果表明，有38%～70%的企業(yè)是由兩人以上的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立的。各種理論和數(shù)據(jù)也表明，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的特征對(duì)公司績(jī)效產(chǎn)生影響。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)面對(duì)的是模糊、復(fù)雜，高度變化和高度壓力的外部環(huán)境，與個(gè)體創(chuàng)業(yè)者相比，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在資源更加豐富，觀點(diǎn)多樣化，團(tuán)隊(duì)具有更好的平衡能力，并具備更廣泛的創(chuàng)新思想與能力，能夠更好地面對(duì)嚴(yán)酷的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，獲得更好的績(jī)效表現(xiàn)和成長(zhǎng)能力。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)指的是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的人組成的團(tuán)隊(duì)，他們共同建立一項(xiàng)事業(yè)，并共同擁有財(cái)務(wù)權(quán)益。當(dāng)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成為創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體，團(tuán)隊(duì)成員通過(guò)資源整合、技能互補(bǔ)、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)，在提高創(chuàng)業(yè)成功率的同時(shí)，也會(huì)因?yàn)閭€(gè)體差異的存在提高溝通成本、導(dǎo)致合作不暢、沖突爆發(fā)，帶來(lái)團(tuán)隊(duì)損耗，降低團(tuán)隊(duì)運(yùn)作效率，甚至最終出現(xiàn)背叛行為或散伙而導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗。

三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的現(xiàn)存問(wèn)題

對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)及團(tuán)隊(duì)氛圍同樣對(duì)創(chuàng)業(yè)績(jī)效存在顯著影響。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)有其劣勢(shì)。

1.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)同質(zhì)性過(guò)高，互補(bǔ)性不足

大學(xué)生受其學(xué)習(xí)生活范圍的影響，其交往對(duì)象同質(zhì)性很高。很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者通過(guò)日常學(xué)習(xí)和生活的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)來(lái)尋找共同創(chuàng)業(yè)的伙伴，例如同學(xué)、校友等，也有部分創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是由具有相近技術(shù)研發(fā)背景的人聚集起來(lái)共同創(chuàng)業(yè)，這種創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中的成員常常擁有相似的知識(shí)儲(chǔ)備、理念、觀點(diǎn)和資源，具有相似性高、互補(bǔ)性低的顯著特點(diǎn)?？梢园l(fā)現(xiàn)，大學(xué)生在選擇創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員時(shí)，更傾向于選擇與自己的經(jīng)歷、教育、背景相似的同學(xué)。這既與大學(xué)生所處的人際環(huán)境有關(guān)，也與部分大學(xué)生整體社會(huì)成熟度不高，組建團(tuán)隊(duì)的策略不足，接納差異的能力有限有關(guān)，因而使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)普遍存在著同質(zhì)性高而互補(bǔ)性較低的問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)成員在知識(shí)、技能、動(dòng)機(jī)、人際網(wǎng)絡(luò)和資源方面的`重疊度越大，團(tuán)隊(duì)完整性和互補(bǔ)空間就越低。

2.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)更容易產(chǎn)生沖突和分裂

創(chuàng)業(yè)熱情和激情高，說(shuō)干就干是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)，創(chuàng)業(yè)過(guò)程中缺乏經(jīng)驗(yàn)，處理復(fù)雜狀況、應(yīng)對(duì)持續(xù)高壓的能力不足，未能通過(guò)充分的理性思考就開始創(chuàng)業(yè)，再加上大學(xué)生自身成熟度的局限，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中容易產(chǎn)生激烈的沖突，并相對(duì)難以有效地應(yīng)對(duì)沖突，而導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)分裂，創(chuàng)業(yè)失敗。例如，有數(shù)據(jù)表明，在由大學(xué)生創(chuàng)辦的成長(zhǎng)較快的中小企業(yè)中，約50%的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)不能共同度過(guò)公司創(chuàng)立的前5年，僅有不到20%的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)能保持完整的初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)。近年來(lái)，中關(guān)村企業(yè)的倒閉率一直在25%左右，其中一個(gè)很重要的原因就是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部不團(tuán)結(jié)導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)分裂解體。

3.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)缺少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)因其平均年齡偏低，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較少，缺乏貼近市場(chǎng)前沿的工作經(jīng)驗(yàn)，整體成熟度低，社會(huì)閱歷較少，所具有的知識(shí)主要來(lái)源于課堂，且大多是理論、原理、方法等結(jié)構(gòu)化的靜態(tài)知識(shí)儲(chǔ)備，普遍缺乏在現(xiàn)實(shí)世界更好地組織、運(yùn)用知識(shí)的能力。

導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生沖突甚至解體的主要因素有：創(chuàng)業(yè)成員之間因?yàn)樾愿瘛r(jià)值觀不一致，導(dǎo)致目標(biāo)、策略等方面產(chǎn)生沖突；隨著企業(yè)規(guī)模的增長(zhǎng)，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員表現(xiàn)出能力不足；缺乏持續(xù)的學(xué)習(xí)精神與吃苦耐勞的品質(zhì)；創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)立初期無(wú)明確的股權(quán)和利潤(rùn)分配方案等等。鑒于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)存在一些固有劣勢(shì)，在激烈競(jìng)爭(zhēng)的商業(yè)活動(dòng)中想要取得成功，需要通過(guò)恰當(dāng)?shù)牟呗赃x擇合適的潛在合伙人，組建更高效和優(yōu)質(zhì)的團(tuán)隊(duì)，以增強(qiáng)其競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率和整體績(jī)效。

在有關(guān)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)人才配置問(wèn)題上，我們以往較為關(guān)注性別、年齡、教育背景、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)技能等方面的搭配，而對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的性格匹配則重視不足。但事實(shí)上，團(tuán)隊(duì)內(nèi)的和諧程度正是取決于“性格匹配”。性格是人類心理特征的整合、統(tǒng)一體，是一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)組織，在不同時(shí)間、情境下影響著人的內(nèi)隱和外顯的心理特征和行為模式。因此，在了解和評(píng)估個(gè)體性格特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理搭配，就有助于形成團(tuán)隊(duì)整體的“完美”性格。因此，本文接下來(lái)著重探討大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組建的性格匹配問(wèn)題。對(duì)這一問(wèn)題的探討，從理論角度有助于推動(dòng)已有關(guān)于創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的結(jié)構(gòu)和評(píng)價(jià)方面的理論建構(gòu)和研究指導(dǎo)，從實(shí)踐角度來(lái)說(shuō)，能夠?qū)?chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供指導(dǎo)，對(duì)已有創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行診斷和評(píng)價(jià)，并嘗試提出相關(guān)鼓勵(lì)及支持的建議，能夠促進(jìn)我國(guó)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的整體質(zhì)量、成長(zhǎng)性和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)效率，提高政府資源配置效率和效果。

四、基于性格匹配的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的建議

一個(gè)新創(chuàng)企業(yè)戰(zhàn)略的選擇和執(zhí)行，由整個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的特征、行為、經(jīng)驗(yàn)，以及團(tuán)隊(duì)成員合作的質(zhì)量而決定。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)需要在管理、決策、創(chuàng)新方面實(shí)施有效配合，才能使團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行和諧融洽的互動(dòng)，進(jìn)而促進(jìn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)做出能被廣泛理解和認(rèn)同的決定，最終形成合力來(lái)完成需要團(tuán)隊(duì)成員共同參與的任務(wù)。團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)的初衷是為了有效突破單獨(dú)創(chuàng)業(yè)者在能力、經(jīng)驗(yàn)、資源等方面的局限，通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，來(lái)為新創(chuàng)企業(yè)的成功奠定基礎(chǔ)。但團(tuán)隊(duì)成員能否做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，很大程度上還取決于創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員的選擇、組合及互動(dòng)過(guò)程。

1.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組建應(yīng)滿足的條件

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建應(yīng)當(dāng)滿足以下幾個(gè)條件，才能更好地規(guī)避大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的不足，提高其成功率和績(jī)效。

（1）創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)所形成的團(tuán)隊(duì)人格需完整包含創(chuàng)業(yè)勝任力模型中的各項(xiàng)特征，組成完善的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)人格。例如：創(chuàng)新意識(shí)，自我效能感，成就動(dòng)機(jī)，內(nèi)控傾向，努力、主動(dòng)、風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)，不確定性容忍，情商，學(xué)習(xí)能力，妥協(xié)、信任等特征。

（2）創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)個(gè)體人格需具有足夠的差異性，使得創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部具備多樣化特征及靈活的適應(yīng)力，可以應(yīng)對(duì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程的多重挑戰(zhàn)。

（3）創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部成員人格特征的部分維度需要具有一定的一致性，以保證團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立后能建構(gòu)并維持和諧信任的氛圍，即使在團(tuán)隊(duì)面對(duì)失敗或強(qiáng)大壓力下也能保障其良好的溝通和團(tuán)隊(duì)氛圍。

2.有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)性格匹配的具體建議

主要有以下三點(diǎn)：

（1）創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員在價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)等深層人格變量方面應(yīng)當(dāng)較為相似。例如，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)業(yè)動(dòng)因、創(chuàng)業(yè)目標(biāo)、企業(yè)家精神、成就動(dòng)機(jī)等方面相似能保證創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員朝著共同的方向努力，并且在做決策時(shí)能夠達(dá)成一致的取舍決定，確保團(tuán)隊(duì)能夠維持下去。

（2）創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在心理資本類因素方面應(yīng)當(dāng)累加。例如，創(chuàng)新、包容、堅(jiān)持、風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)、溝通協(xié)調(diào)、自我效能感等能夠幫助團(tuán)隊(duì)提高其整合資源、完成創(chuàng)新、執(zhí)行、監(jiān)控、管理等多種任務(wù)的人格因素則是越多越好，所有團(tuán)隊(duì)成員均應(yīng)當(dāng)處于較高水平，且團(tuán)隊(duì)總水平越高，則越具有韌性和執(zhí)行力，能夠推動(dòng)團(tuán)隊(duì)取得成功。

（3）創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員在認(rèn)知風(fēng)格因素上應(yīng)當(dāng)互補(bǔ)。例如，支配或順從，冒險(xiǎn)或保守，靈活或規(guī)矩，堅(jiān)持或妥協(xié)，關(guān)注細(xì)節(jié)或關(guān)注整體等，在這些認(rèn)知或行為風(fēng)格維度上，則需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員具有一定的互補(bǔ)性或差異性，才能滿足創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中不同角色和任務(wù)的要求，避免某種模式過(guò)于極端帶來(lái)的缺陷。

參考文獻(xiàn)：

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創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的論文篇三

摘要：在我國(guó)，中小企業(yè)在發(fā)展的過(guò)程中都受到很多因素的影響，其中融資難已經(jīng)成為制約中小企業(yè)發(fā)展的主要瓶頸。造成此問(wèn)題的原因是多方面的，但融資結(jié)構(gòu)卻是不容忽視的。本文首先綜述了融資結(jié)構(gòu)與企業(yè)績(jī)效的理論，分析了我國(guó)中小企業(yè)融資結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀，提出我國(guó)中小企業(yè)應(yīng)當(dāng)采取的融資策略，進(jìn)而優(yōu)化融資結(jié)構(gòu)，提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效。

關(guān)鍵詞：中小企業(yè);融資;現(xiàn)狀;策略;。

目前我國(guó)總中小企業(yè)融資渠道狹窄，其目前發(fā)展主要依靠自身內(nèi)部積累，即中小企業(yè)融資呈現(xiàn)內(nèi)部融資比重大，外部融資比重小的現(xiàn)狀。這在很大程度上制約了中小企業(yè)的發(fā)展，進(jìn)行也影響了國(guó)家整體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

一、企業(yè)融資結(jié)構(gòu)與經(jīng)營(yíng)績(jī)效概述。

(一)企業(yè)融資結(jié)構(gòu)概述。企業(yè)融資結(jié)構(gòu)，又稱資本結(jié)構(gòu)，是從融資方式的角度對(duì)企業(yè)資金結(jié)構(gòu)的劃分，指在企業(yè)融資總額中內(nèi)源性融資與外源性融資所占的比重。內(nèi)源性融資是指企業(yè)通過(guò)內(nèi)部積累的方式籌集資金;外源性融資是指企業(yè)通過(guò)銀行借貸、發(fā)行股票、債券等方式籌集資金。我國(guó)關(guān)于資本結(jié)構(gòu)理論的研究起步較晚，國(guó)內(nèi)學(xué)者在這方面的研究主要側(cè)重于對(duì)國(guó)外現(xiàn)有資本結(jié)構(gòu)理論進(jìn)行綜述介紹，或在已有資本結(jié)構(gòu)理論的基礎(chǔ)上進(jìn)行各自相應(yīng)的研究。

(二)企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效概述。企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效(performanceofenterprise)是指一定經(jīng)營(yíng)期間的企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益和經(jīng)營(yíng)者業(yè)績(jī)。企業(yè)經(jīng)營(yíng)效益水平主要表現(xiàn)在企業(yè)的盈利能力、資產(chǎn)運(yùn)營(yíng)水平、償債能力和后續(xù)發(fā)展能力等方面。經(jīng)營(yíng)者業(yè)績(jī)主要通過(guò)經(jīng)營(yíng)者在經(jīng)營(yíng)管理企業(yè)的過(guò)程中對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)、成長(zhǎng)、發(fā)展所取得的成果和所做出的貢獻(xiàn)來(lái)體現(xiàn)。

二、我國(guó)中小企業(yè)融資結(jié)構(gòu)的現(xiàn)狀分析。

中小企業(yè)是企業(yè)規(guī)模形態(tài)的概念，是相對(duì)于大企業(yè)而言的。它是構(gòu)筑在雇員人數(shù)、企業(yè)資產(chǎn)總值、企業(yè)經(jīng)營(yíng)收入和其它數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)上動(dòng)態(tài)的相對(duì)的概念。中小企業(yè)界定方面是一個(gè)相對(duì)的、比較模糊的概念，很難從理論上給它下一個(gè)很確切的定義，現(xiàn)階段國(guó)際上對(duì)中小企業(yè)特征能夠達(dá)成基本共識(shí)是：“獨(dú)立所有，自主經(jīng)營(yíng)，在其所在行業(yè)領(lǐng)域中不占?jí)艛嗟匚弧薄?/p>

中小企業(yè)流動(dòng)資金需求特點(diǎn)：短、頻、快、小。就是能從銀行取得貸款，貸款審批程序煩瑣，資金到位，已經(jīng)錯(cuò)失商機(jī)，失去短期借款的目的;再者中小企業(yè)的貸款風(fēng)險(xiǎn)大、資金需求量小、頻率快的特性也增加了銀行貸款的管理成本和風(fēng)險(xiǎn)，影響銀行貸款的積極性。

三、優(yōu)化中小企業(yè)融資的策略。

鑒于我國(guó)中小企業(yè)融資結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)，參考發(fā)達(dá)國(guó)家的做法，在解決中小企業(yè)融資問(wèn)題時(shí)，建議從以下幾個(gè)方面入手：

1、企業(yè)自身要提高經(jīng)營(yíng)素質(zhì)、增強(qiáng)信用觀念。要解決中小企業(yè)融資難的問(wèn)題，中小企業(yè)應(yīng)從自身做起，苦練內(nèi)功，完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，提高內(nèi)部管理水平，以改善自身融資條件。要不斷提高中小企業(yè)自身素質(zhì)，促進(jìn)中小企業(yè)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的調(diào)整。強(qiáng)化信用觀念，提高自覺還貸意識(shí)，保持良好的銀企關(guān)系。

2、建立和完善中小企業(yè)信用擔(dān)保體系。建立中小企業(yè)信用擔(dān)保機(jī)制，可以解決融資機(jī)構(gòu)對(duì)中小企業(yè)貸款的后顧之憂，解決中小企業(yè)抵押難、擔(dān)保難的問(wèn)題。各級(jí)政府要設(shè)立中小企業(yè)發(fā)展基金，重點(diǎn)用于支持中小企業(yè)信用擔(dān)保與再擔(dān)保等?？梢杂傻胤秸椭行∑髽I(yè)共同出資成立中小企業(yè)信用保證基金(政府提供大部分資金，企業(yè)作為會(huì)員向基金出資)，其目標(biāo)是向那些業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)良好，具有發(fā)展?jié)摿Φ侨狈ω?cái)務(wù)擔(dān)保的中小企業(yè)提供信用保證。

3、培養(yǎng)中小金融機(jī)構(gòu)。中小金融機(jī)構(gòu)專門為中小企業(yè)服務(wù)，通過(guò)長(zhǎng)期的合作關(guān)系，中小金融機(jī)構(gòu)對(duì)中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況的了解程度逐漸增加。這就有助于解決中小金融機(jī)構(gòu)與中小企業(yè)之間的信息不對(duì)稱問(wèn)題。中小金融機(jī)構(gòu)比較愿意為中小企業(yè)提供金融服務(wù)。因?yàn)樗鼈冑Y金少、無(wú)力為大企業(yè)融資，客觀條件使中小金融機(jī)構(gòu)不可能與大中型企業(yè)長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作，其次中小企業(yè)融資需求是中小金融機(jī)構(gòu)可以承受的，并且它們?cè)诤椭行∑髽I(yè)長(zhǎng)期穩(wěn)定合作中，增強(qiáng)了對(duì)中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況的了解，有助于解決雙方的信息不對(duì)稱問(wèn)題。

4、完善資本市場(chǎng)拓寬中小企業(yè)直接融資渠道。要積極發(fā)展資本市場(chǎng)，盡快完善中小企業(yè)融資的創(chuàng)業(yè)板市場(chǎng)，選擇有條件的成長(zhǎng)型中小高科技企業(yè)進(jìn)入創(chuàng)業(yè)板證券市場(chǎng)進(jìn)行融資。同時(shí)，積極推動(dòng)中小企業(yè)的股份制改造，發(fā)揮股份制融資功能，采取改制、兼并、聯(lián)合等多種形式，吸收民間資本、私人資本和外資進(jìn)行參股，對(duì)于具有一定控股實(shí)力的中小企業(yè)，可以向外資轉(zhuǎn)讓股權(quán)，在產(chǎn)權(quán)清晰、責(zé)權(quán)明確的條件下，借助于多元投資主體上市在股票市場(chǎng)進(jìn)行融資，促使中小企業(yè)經(jīng)濟(jì)規(guī)模不斷壯大。

5、推動(dòng)債權(quán)融資市場(chǎng)的多元化。發(fā)展融資租賃業(yè)，這是企業(yè)進(jìn)行長(zhǎng)期資金融通的一種有效手段。一般來(lái)說(shuō)，企業(yè)進(jìn)行融資租賃的成本比貸款低、風(fēng)險(xiǎn)較小，而且其方式靈活、方便，比長(zhǎng)期貸款和發(fā)行股票、債券受較少限制。而我國(guó)在這方面還很欠缺，租賃公司的規(guī)模很小，融資租賃的金融杠桿作用沒有充分發(fā)揮出來(lái)。還有就是要促進(jìn)融資的創(chuàng)新，可以考慮降低企業(yè)債發(fā)行的門檻。建立多層次的資本市場(chǎng)，無(wú)論債權(quán)融資還是股權(quán)融資，對(duì)于中小企業(yè)來(lái)說(shuō)，都具有籌資、分散風(fēng)險(xiǎn)的作用。其中股權(quán)融資具有更強(qiáng)的導(dǎo)向性和針對(duì)性。

綜上所述，中小企業(yè)發(fā)展過(guò)程中資金匱乏是當(dāng)今的一個(gè)普遍現(xiàn)象，資金問(wèn)題往往能夠使一個(gè)企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中無(wú)法立足，以致趨于消亡。而在不斷完善中小企業(yè)融資體系的基礎(chǔ)上認(rèn)清內(nèi)部問(wèn)題，把握外部制約因素，解決中小企業(yè)融資難的問(wèn)題，則會(huì)助中小企業(yè)走出“瓶頸”，扭轉(zhuǎn)當(dāng)前困難局面。與此同時(shí)，企業(yè)的融資結(jié)構(gòu)對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)績(jī)效起著重要的作用，特別是對(duì)企業(yè)的融資成本及其融資風(fēng)險(xiǎn)的影響很大。這關(guān)系到企業(yè)對(duì)資金的使用效率及其企業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，因而企業(yè)應(yīng)該優(yōu)化融資結(jié)構(gòu)，更好的提高企業(yè)的經(jīng)營(yíng)績(jī)效。這就要求企業(yè)首先要完善自身的經(jīng)營(yíng)管理體制，促進(jìn)企業(yè)優(yōu)化融資結(jié)構(gòu)，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展壯大。

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創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的論文篇四

自主創(chuàng)業(yè)對(duì)社會(huì)有著怎樣的影響呢？以下是小編收集的相關(guān)論文，僅供大家閱讀參考!

隨著高校不斷擴(kuò)招，當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)壓力不斷增大，這就要求大學(xué)畢業(yè)生必須轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，選擇創(chuàng)業(yè)，以此來(lái)優(yōu)質(zhì)地就業(yè)。但是，并不是每一個(gè)大學(xué)生都適合創(chuàng)業(yè)。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，大學(xué)生需要具有一定的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、管理企業(yè)的頭腦以及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的眼光。黨的十七大報(bào)告明確指出，要擴(kuò)大大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)范圍，并且以大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。我國(guó)正處于經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治文化等結(jié)構(gòu)都發(fā)生著巨大的轉(zhuǎn)變，正是這種社會(huì)環(huán)境的轉(zhuǎn)變給大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇。但是我國(guó)自主創(chuàng)業(yè)的社會(huì)環(huán)境并不是非常理想，大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的方向也并不是自由選擇的。

1．國(guó)家政策鼓勵(lì)

我國(guó)為了鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生積極創(chuàng)業(yè)，采取了一系列有利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，其中包括財(cái)政專項(xiàng)資金和政府融資擔(dān)保政策。國(guó)家支持大學(xué)生進(jìn)行中小型企業(yè)的創(chuàng)業(yè)，并且大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，如果資金不足，可以申請(qǐng)一定數(shù)額的小額擔(dān)保貸款;政府可以根據(jù)創(chuàng)業(yè)規(guī)模給予一定的補(bǔ)貼與扶持，同時(shí)還享有減稅政策。

2．取得的成就

隨著國(guó)家有關(guān)政策的建立，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)人數(shù)也在逐年增加。但是，在創(chuàng)業(yè)人數(shù)當(dāng)中，最終創(chuàng)業(yè)成功的還是一小部分人，所以關(guān)于這方面還需要國(guó)家有關(guān)部門予以重視。

3．大學(xué)生創(chuàng)業(yè)存在的困難

(1)服務(wù)體系不完善。目前國(guó)家的扶持政策主要在融資服務(wù)、減免稅務(wù)等方面，對(duì)于大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的一些實(shí)際問(wèn)題，國(guó)家給予的關(guān)注比較少。此外，沒有專業(yè)人員對(duì)大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行分析總結(jié)，這不利于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗后繼續(xù)進(jìn)行下一次創(chuàng)業(yè)，導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率不高。(2)大學(xué)生缺乏經(jīng)驗(yàn)與技能。由于大學(xué)生長(zhǎng)期處于校園的學(xué)習(xí)環(huán)境中，對(duì)社會(huì)缺乏一定的認(rèn)識(shí)，特別是對(duì)市場(chǎng)運(yùn)行、企業(yè)管理、企業(yè)經(jīng)營(yíng)等領(lǐng)域缺少相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)與技能，這就使得很多大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，只會(huì)紙上談兵而不會(huì)解決具體的困難;同時(shí)，由于大學(xué)生對(duì)社會(huì)環(huán)境不了解，所以大學(xué)生的社會(huì)交往與溝通能力也不強(qiáng)。這就導(dǎo)致大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到困難的時(shí)候，很難做出正確的處理。(3)管理能力不足。創(chuàng)業(yè)是一件困難的事情，因?yàn)樵趧?chuàng)業(yè)過(guò)程中需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者具備較全面的綜合素質(zhì)，其中，較為重要的`一點(diǎn)就是經(jīng)營(yíng)管理能力。在創(chuàng)業(yè)初期，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的管理能力對(duì)團(tuán)隊(duì)的提高來(lái)說(shuō)非常重要，只有創(chuàng)業(yè)者具備良好的管理能力，才能團(tuán)結(jié)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量，留住合適的人才，但是當(dāng)前的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者中很少有人具備全面的綜合素質(zhì)。

1．自主創(chuàng)業(yè)保證政策環(huán)境

政策環(huán)境是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的有利保證，只有國(guó)家的有關(guān)政策鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，才會(huì)有更多的大學(xué)生投入創(chuàng)業(yè)的大軍。國(guó)家通過(guò)減免稅務(wù)等手段來(lái)鼓勵(lì)大學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)，這在很大程度上為大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提供了政策支持。

2．大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)市場(chǎng)環(huán)境

我國(guó)大學(xué)生都是市場(chǎng)環(huán)境中急需的創(chuàng)新型人才。通過(guò)創(chuàng)業(yè)可以提高大學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，充分發(fā)揮大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，有利于推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)和產(chǎn)品質(zhì)量提升，因此，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)有利于改善整個(gè)市場(chǎng)環(huán)境，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

3．大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)提高文化環(huán)境

文化環(huán)境是社會(huì)環(huán)境的集中體現(xiàn)，體現(xiàn)在人們生活的各個(gè)方面，并通過(guò)人的行為表現(xiàn)出來(lái)。由于大學(xué)生受過(guò)高等教育，所以大學(xué)生可以將本身具有的文化進(jìn)行傳播，為企業(yè)提供了一個(gè)良好的文化環(huán)境，從而改變整個(gè)市場(chǎng)的文化環(huán)境。

4．大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)改善技術(shù)環(huán)境

由于大學(xué)生受到高素質(zhì)的教育，懂得先進(jìn)的管理理念與高科技技術(shù)，所以，大學(xué)生可以利用所學(xué)知識(shí)生產(chǎn)技術(shù)產(chǎn)品，進(jìn)行企業(yè)管理，提高管理質(zhì)量，從而影響整個(gè)社會(huì)環(huán)境。

大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中不僅可以把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到生活中，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，更重要的是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，解決就業(yè)難的問(wèn)題，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。每個(gè)人都想實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，個(gè)人的發(fā)展或多或少都會(huì)對(duì)社會(huì)起到一定的促進(jìn)作用。因此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)對(duì)我國(guó)來(lái)說(shuō)是一種進(jìn)步，不僅能夠滿足個(gè)人的生活需求，還能減輕社會(huì)的負(fù)擔(dān)。

創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的論文篇五

身為一名創(chuàng)業(yè)者,組建一支出色的團(tuán)隊(duì)對(duì)于成功而言至關(guān)重要。以下是小編為大家精心整理的創(chuàng)業(yè)者和團(tuán)隊(duì)論文，歡迎大家閱讀。

如何管理大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，特別是管理團(tuán)隊(duì)沖突，成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成敗的關(guān)鍵之一。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中常見的沖突可分為關(guān)系沖突、利益沖突、目標(biāo)沖突、能力沖突四種。分析各種沖突的成因及其對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的影響，以成員關(guān)系質(zhì)量、成員能力匹配度兩個(gè)維度，構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的沖突模型，并對(duì)模型中四種類型的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提出了沖突管理建議。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì);沖突類型;，中突原因;沖突管理模型

國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)提出“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”后，掀起了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的新高潮，越來(lái)越多的大學(xué)生畢業(yè)后甚至在校期間就開始創(chuàng)業(yè)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了一股活力。麥克思研究公布的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示.2011-2015年大學(xué)生畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)比例呈上升趨勢(shì)，分別為1.6%、2.0%、2.3%、2.9%、3.0%。由此可見，創(chuàng)業(yè)已成為越來(lái)越多的大學(xué)生的選擇。

大學(xué)生由于個(gè)體的力量相對(duì)較薄弱，個(gè)人所擁有的資源包括資金、人脈關(guān)系等都非常欠缺，因此如果要進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)就變得非常困難，更多的會(huì)選擇團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)方式。團(tuán)隊(duì)合作就不可避免的在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中出現(xiàn)團(tuán)隊(duì)沖突問(wèn)題。

沖突是指在組織環(huán)境或過(guò)程中，沖突雙方被至少一種形式的敵對(duì)心理關(guān)系或敵對(duì)互動(dòng)所聯(lián)結(jié)的現(xiàn)象，其特征為其中一方感到另一方試圖損害和正在損害自身的利益。不論何種層級(jí)的沖突都具有相同的條件，即前因、沖突雙方、過(guò)程、結(jié)果，在一定條件下，先前未處理好的沖突結(jié)果會(huì)誘發(fā)新的沖突，形成沖突的循環(huán)。

團(tuán)隊(duì)沖突是指沖突雙方由某種原因引發(fā)的造成其中一方產(chǎn)生利益被損害的心理，并導(dǎo)致不同結(jié)果的一個(gè)過(guò)程。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部關(guān)系不穩(wěn)定、外部環(huán)境變化快，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)存在更多的沖突因素，更容易誘發(fā)團(tuán)隊(duì)沖突。如果大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)無(wú)法有效及時(shí)地解決沖突問(wèn)題，可能會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的凝聚力下降、發(fā)展困難，甚至出現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中途夭折的現(xiàn)象。因此，需要對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)沖突的類型和原因進(jìn)行分析，尋求沖突管理方法，以促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)更好地發(fā)展。

大學(xué)生作為一個(gè)具有較高知識(shí)素養(yǎng)的年輕學(xué)生群體，所組建的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)具有區(qū)別于其他創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的明顯特點(diǎn)。大學(xué)生受教育水平相對(duì)較高，擁有專業(yè)化知識(shí)和技能，容易接受新生事物并受其影響，且自我實(shí)現(xiàn)意識(shí)較強(qiáng)，因此大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)更具活力和激情，團(tuán)隊(duì)成員往往具備著很強(qiáng)的學(xué)習(xí)吸收能力，能夠第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并掌握新的知識(shí)和技術(shù)。但是，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)多是由一些私交很好而在一起的小伙伴組成的，多是由人際關(guān)系來(lái)尋找共同創(chuàng)業(yè)的伙伴。加之大學(xué)生在為人處世方面經(jīng)驗(yàn)不足，造成成員關(guān)系往往不穩(wěn)定。而且在選擇成員時(shí)，由于團(tuán)隊(duì)創(chuàng)始人的第一出發(fā)點(diǎn)往往是私人關(guān)系，對(duì)其能力方面的考慮往往不重視，所以會(huì)出現(xiàn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的能力出現(xiàn)差距甚至差距較大，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)容易出現(xiàn)各種沖突。

(一)利益沖突

利益沖突在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中主要表現(xiàn)為兩個(gè)方面：一是對(duì)涉及自身利益的分配問(wèn)題，如收益分配問(wèn)題、成員對(duì)工作機(jī)會(huì)的分配產(chǎn)生不公平心理而導(dǎo)致沖突。二是權(quán)力分配的問(wèn)題。權(quán)力是一種特殊的利益。當(dāng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部出現(xiàn)派系或團(tuán)隊(duì)成員所具備的能力與其所擁有的職權(quán)不相符時(shí)，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部就會(huì)對(duì)權(quán)利的分配產(chǎn)生爭(zhēng)議。

(二)目標(biāo)沖突

在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中，成員一般會(huì)非常堅(jiān)定自己的判斷，對(duì)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展有自己的想法和目標(biāo)。但是，當(dāng)團(tuán)隊(duì)的外部環(huán)境發(fā)生變化，需要團(tuán)隊(duì)做出調(diào)整時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員對(duì)環(huán)境認(rèn)識(shí)的不一致就會(huì)發(fā)生目標(biāo)沖突。

(三)能力沖突

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員之間的認(rèn)知、經(jīng)驗(yàn)、意見等各不相同，即成員之間的能力存在的差異，往往會(huì)產(chǎn)生能力沖突。其主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是團(tuán)隊(duì)成員出現(xiàn)工作協(xié)調(diào)矛盾。由于成員間的能力有差距，互補(bǔ)性差，因此往往在需要合作時(shí)不能很好的相互配合。二是成員之間會(huì)出現(xiàn)意見不合。由于成員之間的能力不同，因此看待問(wèn)題的角度和深度也就難免出現(xiàn)差異，容易在同一個(gè)問(wèn)題上形成不同的觀點(diǎn)，各抒己見。

(四)關(guān)系沖突

在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中，關(guān)系沖突主要表現(xiàn)為成員之間因?yàn)閭€(gè)性、價(jià)值觀等不同造成成員之間“不來(lái)電”，或是由于平時(shí)小矛盾積累起來(lái)形成關(guān)系交惡，導(dǎo)致成員關(guān)系緊張，發(fā)生沖突。這四種沖突是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中較容易出現(xiàn)的沖突類型。而對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，由于其團(tuán)隊(duì)成員組成的特殊性、團(tuán)隊(duì)處于創(chuàng)業(yè)的起步階段，所涉及的利益方面不是很多，所以這四種沖突中最主要的還是能力沖突和關(guān)系沖突。

導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)沖突的原因有很多，資源競(jìng)爭(zhēng)、目標(biāo)沖突、相互依賴性等均是其中較重要的因素。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員的形成主要來(lái)自兩個(gè)方面：資源整合、人際間的相互吸引。

資源整合是指創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員分別擁有著不同的資源，而其單獨(dú)擁有的這些資源并不能發(fā)揮作用，需要通過(guò)合作等方式將資源整合在一起發(fā)揮其作用。通過(guò)資源整合而形成的團(tuán)隊(duì)成員往往在具有相同或相近的認(rèn)知以及經(jīng)驗(yàn)，即成員能力相近。但是他們的人際關(guān)系就不一定非常融洽。

人際間相互吸引是指創(chuàng)業(yè)者因?yàn)榫哂邢嘟膼酆?、性格等，或是具有特殊的個(gè)人魅力，從而聚集在一起。對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)而言，人際間相互吸引主要表現(xiàn)為成員多選擇朋友、同學(xué)。這些成員之間由于其私交較好，在團(tuán)隊(duì)組成之前就是朋友，所以成員關(guān)系牢靠。但是，通過(guò)人際間相互吸引來(lái)選擇成員時(shí)對(duì)成員的能力不太重視，因此這些成員之間容易出現(xiàn)能力參差不齊的現(xiàn)象。由此可推斷，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的沖突形成的原因主要來(lái)自兩個(gè)方面：成員關(guān)系質(zhì)量、成員能力匹配度。

(一)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員關(guān)系質(zhì)量對(duì)團(tuán)隊(duì)沖突的影響分析

成員的關(guān)系往往與成員個(gè)人的偏好、價(jià)值觀等相關(guān)，當(dāng)他們?cè)谶@些方面有共同點(diǎn)或者相似點(diǎn)時(shí)往往就會(huì)形成高質(zhì)量的成員關(guān)系。成員之間是否具有高質(zhì)量的關(guān)系是成員是否能夠較好相處的情感基礎(chǔ)。當(dāng)成員之間的關(guān)系較好時(shí)，成員平時(shí)就會(huì)有更多的私下交流。在遇到類似個(gè)人利益問(wèn)題的時(shí)候，就會(huì)較容易產(chǎn)生溝通，互相妥協(xié)讓步。所以，成員關(guān)系質(zhì)量高時(shí)不容易產(chǎn)生利益矛盾和權(quán)力矛盾等。相反，當(dāng)成員之間的關(guān)系較差就容易導(dǎo)致成員之間相互猜疑，產(chǎn)生惡性競(jìng)爭(zhēng)，更容易出現(xiàn)“對(duì)人不對(duì)事”的現(xiàn)象。所以，當(dāng)出現(xiàn)收益、權(quán)力等關(guān)系到個(gè)人利益的分配問(wèn)題時(shí)，往往更容易產(chǎn)生不公平心理，容易產(chǎn)生利益沖突。

(二)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員能力匹配度對(duì)團(tuán)隊(duì)沖突的影響分析

在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中，成員的能力并不是均衡的，團(tuán)隊(duì)成員能力上的差距就會(huì)產(chǎn)生成員能力匹配度的問(wèn)題。成員能力匹配度是指成員之間的能力差距和能力的互補(bǔ)。如果成員能力匹配度高，那么就說(shuō)明成員之間的能力差距小，能力互補(bǔ)性高;反之，如果成員能力匹配度低，那么說(shuō)明成員之間存在著較大的能力差距，而且往往這些成員之間的能力不足以互補(bǔ)。當(dāng)成員能力匹配度較高時(shí)，成員在團(tuán)隊(duì)合作中更加容易產(chǎn)生工作上的共鳴，往往在工作方面的爭(zhēng)執(zhí)就會(huì)較少，工作相互配合默契。而當(dāng)成員能力匹配度較低時(shí)，有的成員由于能力的缺陷就無(wú)法很好地配合，工作的協(xié)調(diào)性就差，而且往往會(huì)相互抱怨，對(duì)工作產(chǎn)生不同意見，這種情況還會(huì)上升為個(gè)人恩怨，從而導(dǎo)致能力沖突。

四種團(tuán)隊(duì)類型所面臨的主要沖突也有明顯差異，據(jù)此建立沖突模型：

(-)a型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

a型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是指高成員關(guān)系質(zhì)量和高成員能力匹配度的團(tuán)隊(duì)，表現(xiàn)為成員關(guān)系好、能力差距小、能力互補(bǔ)性高。成員之間在利益方面比較容易相互妥協(xié)讓步，工作上也容易形成默契的配合。但是，由于這些成員往往具有較強(qiáng)的獨(dú)立思考能力，對(duì)團(tuán)隊(duì)的未來(lái)有自己的規(guī)劃，并且會(huì)堅(jiān)持自己的主見，因此容易出現(xiàn)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展的理解不同而導(dǎo)致目標(biāo)沖突。對(duì)a型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)沖突的管理，可從兩方面著手。

1.根據(jù)團(tuán)隊(duì)的類型、特色和成員的組成等構(gòu)建組織文化

組織文化是一個(gè)組織、一個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂。組織文化能使組織和組織中的成員在開展工作活動(dòng)時(shí)秉持相同的價(jià)值觀。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)也是一個(gè)小型組織，如果能夠建設(shè)好組織文化，那么成員之間就更容易對(duì)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展方式達(dá)成一致，緩和目標(biāo)沖突和方法沖突。

2.團(tuán)隊(duì)召開意見討論會(huì)，成員互相交流意見

團(tuán)隊(duì)要不定時(shí)地召開意見討論會(huì)，對(duì)上一階段的團(tuán)隊(duì)工作、下一階段的發(fā)展展開討論，在會(huì)議上成員要互相交流意見，多了解對(duì)方的`觀點(diǎn)和想法，從而相互理解、相互妥協(xié)讓步。

(二)b型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

b型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是指高成員關(guān)系質(zhì)量和低成員能力匹配度的團(tuán)隊(duì)。表現(xiàn)為成員關(guān)系好，但是由于成員之間存在著較大的能力差距，能力互補(bǔ)性低。成員之間往往在工作上難以配合，會(huì)發(fā)生團(tuán)隊(duì)中成員“拖后腿”現(xiàn)象，對(duì)于工作任務(wù)也常常會(huì)形成不同的意見，導(dǎo)致成員之間相互埋怨，產(chǎn)生矛盾。因此在b型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中非常容易出現(xiàn)能力沖突。

這種情境下的沖突主要是由于成員之間的能力差距導(dǎo)致。因此，要調(diào)節(jié)能力沖突就要彌補(bǔ)成員之間的能力差距，增強(qiáng)能力的互補(bǔ)性。

1.成員要提高自身能力

成員要積極地再學(xué)習(xí)，提高自身能力。成員之間也可結(jié)成互助小組，互相幫助學(xué)習(xí)。

2.團(tuán)隊(duì)要定期舉辦內(nèi)部交流會(huì)

在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部交流會(huì)上，互相交流各自在工作中遇到的難題、團(tuán)隊(duì)成員配合工作時(shí)遇到的問(wèn)題，從而促進(jìn)相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，增強(qiáng)成員之間的信任感。此外，團(tuán)隊(duì)還可定期組織集體學(xué)習(xí)，或以團(tuán)隊(duì)的名義與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等展開合作，為團(tuán)隊(duì)成員提供能夠方便學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍。

(三)c型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

c型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是指低成員關(guān)系質(zhì)量和高成員能力匹配度的團(tuán)隊(duì)，表現(xiàn)為成員之間的能力差距小、能力互補(bǔ)性高，但成員之間的人際關(guān)系不夠和諧，工作外的交流接觸少或質(zhì)量較低，社交來(lái)往少。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，成員之間難免有私下的人際交往，由于成員人際關(guān)系較差，往往在相互交流和互動(dòng)中出現(xiàn)溝通和理解問(wèn)題，產(chǎn)生不必要的誤解，導(dǎo)致關(guān)系進(jìn)一步惡化。因此，在這類創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中容易出現(xiàn)關(guān)系沖突。對(duì)這種情境下發(fā)生的沖突進(jìn)行管理，應(yīng)從加強(qiáng)成員之間的人際關(guān)系著手。

1.組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，為成員之間創(chuàng)造更多接觸和交流的機(jī)會(huì)

團(tuán)隊(duì)可在節(jié)假日多組織活動(dòng)，如聚餐、外出旅游、開展野外拓展等，為成員創(chuàng)造更多的接觸和相處交流的機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中增進(jìn)個(gè)人感情，從而提高成員關(guān)系質(zhì)量。也可組織團(tuán)隊(duì)成員在茶館等休閑場(chǎng)所一起聊天，以此增進(jìn)彼此的了解，消除成員之間的隔閡，從而促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員關(guān)系的發(fā)展。

2.在團(tuán)隊(duì)中營(yíng)造一種融洽、和諧、團(tuán)結(jié)的氛圍

這種氛圍可使成員能夠感受到團(tuán)隊(duì)更像一個(gè)大家庭，能夠帶來(lái)溫暖，從而改善成員之間的關(guān)系。

(四)d型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

d型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是指低成員關(guān)系質(zhì)量和低成員能力匹配度的團(tuán)隊(duì)。在這類團(tuán)隊(duì)中，成員之間無(wú)論是人際關(guān)系還是能力差距都不理想，成員之間往往會(huì)因?yàn)橐患∈露l(fā)生矛盾，相互猜疑，彼此不信任，容易對(duì)利益的分配產(chǎn)生懷疑和不服從，導(dǎo)致利益沖突，而且沖突一旦形成往往非常激烈。

當(dāng)出現(xiàn)這種情況時(shí)，要從這幾方面著手。

1.保證團(tuán)隊(duì)信息對(duì)所有成員公開透明

做到團(tuán)隊(duì)信息對(duì)所有成員公開透明，需要建立一套完善的信息溝通和反饋機(jī)制?！靶畔贤ㄊ且磺薪M織的生命線”。通暢的信息溝通渠道能使組織內(nèi)每個(gè)成員接收到完整的信息，從而緩解成員之間的敵對(duì)情緒，加深成員之間的相互信任。信息公開透明還能使團(tuán)隊(duì)的決策更加具有說(shuō)服力，消除成員的猜疑心理。而信息及時(shí)有效反饋，能使團(tuán)隊(duì)管理者及時(shí)充分地了解成員的動(dòng)態(tài)，構(gòu)建起互動(dòng)的橋梁，彼此更加信任。

2.合理安排團(tuán)隊(duì)成員的崗位、分配成員的職責(zé)

在安排團(tuán)隊(duì)成員的崗位、分配成員的職責(zé)時(shí)，要考慮到每個(gè)成員的個(gè)人能力和特點(diǎn)，提高崗位匹配度，不僅能實(shí)現(xiàn)工作效率最大化，而且能避免成員產(chǎn)生不服氣的心理。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)作為一種具有特殊性的團(tuán)隊(duì)，也不可避免地存在著團(tuán)隊(duì)沖突的現(xiàn)象。如何管理大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)的沖突，是大學(xué)生團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)成敗的關(guān)鍵之一。團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)系質(zhì)量和能力匹配度不同，團(tuán)隊(duì)所面臨的主要沖突也不同，團(tuán)隊(duì)就需要根據(jù)自身特點(diǎn)有針對(duì)性地選擇沖突管理措施。隨著大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)逐步推進(jìn)，成員的關(guān)系質(zhì)量和能力匹配度又會(huì)隨之變化，因此團(tuán)隊(duì)沖突管理手段也要隨之變化，只有這樣才能讓更多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)真正獲得創(chuàng)業(yè)成功。

創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的論文篇六

創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的人員流失率之高已經(jīng)是一個(gè)普遍的現(xiàn)象，據(jù)國(guó)外一家研究機(jī)構(gòu)對(duì)100家成長(zhǎng)最快的小公司所做的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)其中有一半的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)無(wú)法在公司頭五年中順利存活，而chandler＆hanks（1998）在他們所研究的12個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的個(gè)案中發(fā)現(xiàn)，只有兩家在創(chuàng)立后的五年后創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)還保持創(chuàng)立初期般的完整。劉先生是青島a公司的總經(jīng)理，他的公司從事家庭裝修材料的生產(chǎn)和銷售，經(jīng)過(guò)四五年的發(fā)展，公司已經(jīng)成為青島地區(qū)家庭裝修材料市場(chǎng)的領(lǐng)頭羊，2002年全年銷售額三千多萬(wàn)元，市場(chǎng)占有率穩(wěn)居第一。不過(guò)劉總最近的心情非常郁悶，因?yàn)楹退粔K從江西老區(qū)出來(lái)打天下的幾個(gè)公司元老級(jí)人物離開了他的公司，這其中最令劉總心痛的是公司的王副總。王副總在公司的威望極高，是公司元老中惟一的本科生，公司的發(fā)展有一大半應(yīng)歸功于王副總。王副總的一番話令劉總至今難忘：“劉總，當(dāng)年是你把我和文濤（公司銷售部經(jīng)理）、劉慶（公司技術(shù)部經(jīng)理）從江西老區(qū)拉到這里，我們一起拼命干，從6個(gè)人5萬(wàn)塊錢做到現(xiàn)在的三百多個(gè)人三千多萬(wàn)，可是企業(yè)越做越大，我們的心也越來(lái)越寒，這幺多年了，每年分紅就憑你一時(shí)的高興，想給誰(shuí)多少就多少，大家心里都不踏實(shí)啊。我們都覺得干活沒盼頭，像現(xiàn)在這樣下去，我們肯定都會(huì)走的?！?/p>

創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的構(gòu)成可以分為兩大類，第一類稱之為有核心主導(dǎo)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，這種創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)一般是有一個(gè)人想到了一個(gè)商業(yè)點(diǎn)子或有了一個(gè)商業(yè)機(jī)會(huì)，他就去開始組成所需要的團(tuán)隊(duì)。例如太陽(yáng)微系統(tǒng)公司（sunmicrosystem）創(chuàng)業(yè)當(dāng)初就是由維諾德·科爾斯勒（vinodkhmla）確立了多用途開放工作站的概念，接著他找了joy和bechtolsheim兩位分別在軟件和硬件方面的專家，和一位具有實(shí)際制造經(jīng)驗(yàn)和人際技巧的麥克尼里（mcneary），于是，sun的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)誕生了。

第二類稱之為群體性的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，這種創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的建立主要來(lái)自于因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)、友誼和共同興趣的關(guān)系而結(jié)緣的伙伴，經(jīng)由合伙彼此在一起發(fā)現(xiàn)商業(yè)機(jī)會(huì)，例如yahoo！的楊致遠(yuǎn)和斯坦福電機(jī)研究所博士班的同學(xué)大衛(wèi)費(fèi)羅，微軟的比爾蓋茨和童年玩伴保羅艾倫，hp的戴維·帕卡德和他在斯坦福大學(xué)的同學(xué)比爾·體利特等多家知名企業(yè)的創(chuàng)建多是先由于關(guān)系和結(jié)識(shí)，基于一些互動(dòng)激發(fā)出創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子，然后合伙創(chuàng)業(yè)，這種的例子比比皆是。

簡(jiǎn)單地來(lái)說(shuō)，有核心主導(dǎo)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是先有創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子再有創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，而群體性的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)則恰好相反，先有核心創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的結(jié)識(shí)才有創(chuàng)業(yè)點(diǎn)子的提出；此外，群體性的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)比有核心主導(dǎo)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)更強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系在創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)構(gòu)成中所扮演的角色。從中國(guó)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)類型來(lái)看，由于中國(guó)特有的文化特征和數(shù)千年來(lái)形成的行為方式，群體性的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了有核心主導(dǎo)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。北大縱橫管理咨詢公司曾經(jīng)對(duì)所服務(wù)的七十多家民營(yíng)企業(yè)客戶做過(guò)分析，發(fā)現(xiàn)80％以上的民營(yíng)企業(yè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)屬于群體性的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。

從團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性來(lái)看，群體性的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)不如有核心主導(dǎo)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。主要原因在于有核心主導(dǎo)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是由一個(gè)核心主導(dǎo)來(lái)組成所需要的團(tuán)隊(duì)，他在挑選成員的時(shí)候就已經(jīng)考慮到成員的性格、個(gè)性、能力、技術(shù)以及未來(lái)的價(jià)值分配模式，這保證了團(tuán)隊(duì)成員的能力不會(huì)因?yàn)楣疽?guī)模的擴(kuò)張而不適應(yīng)經(jīng)營(yíng)的要求，同時(shí)不會(huì)出現(xiàn)由于創(chuàng)業(yè)成員間因?yàn)樽陨硇愿?、興趣不合，導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)解散的情況。

而從組織生命周期理論來(lái)看，一個(gè)企業(yè)從產(chǎn)生、成長(zhǎng)到最終衰落或擴(kuò)張，一般有四個(gè)階段。組織結(jié)構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)體制及管理制度形成一個(gè)在生命周期各階段上具有相當(dāng)可預(yù)測(cè)的形態(tài)，各階段實(shí)際上是一個(gè)連續(xù)的自然的過(guò)程。下面用一張圖表來(lái)說(shuō)明組織發(fā)展的四個(gè)主要階段。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)分裂最容易發(fā)生在企業(yè)從創(chuàng)業(yè)階段向集體化階段過(guò)渡的時(shí)期。

創(chuàng)業(yè)階段的特征是組織的創(chuàng)立者將所有的精力都投入到生產(chǎn)和市場(chǎng)的技術(shù)活動(dòng)中，以求得在市場(chǎng)中的生存，企業(yè)的組織是非規(guī)范化和非官僚制的，工作時(shí)間較長(zhǎng)，大家為了生存而奮斗，不太計(jì)較個(gè)人的得失。

而集體化階段的特征是企業(yè)已經(jīng)度過(guò)了生存期，組織獲得有利的領(lǐng)導(dǎo)并開始提出明確的目標(biāo)。

和方向。部門也隨著權(quán)力層級(jí)、工作分派及勞動(dòng)分工而建立。企業(yè)在由創(chuàng)業(yè)階段向集體化階段過(guò)渡的這段時(shí)間中，隨著企業(yè)從不規(guī)范過(guò)渡到正常經(jīng)營(yíng)管理狀態(tài)，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中的很多矛盾很容易暴露出來(lái)，而這些矛盾正是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)分裂的主要原因。筆者總結(jié)了一下，歸納為四大因素：

一、隨著企業(yè)規(guī)模的增長(zhǎng)，有些成員因其能力已經(jīng)不適應(yīng)更大規(guī)模、更規(guī)范的企業(yè)經(jīng)營(yíng)。

管理的需要。

這一點(diǎn)在我國(guó)眾多的中小鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)中體現(xiàn)得非常明顯。很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的創(chuàng)業(yè)元老文化程度不高，當(dāng)初的成功往往是因?yàn)楦移锤腋桑詣e人不能吃的苦，干別人不敢做的事而發(fā)展起來(lái)，但隨著企業(yè)進(jìn)入一個(gè)規(guī)范發(fā)展的時(shí)期，自身素質(zhì)和能力的制約反而會(huì)成為企業(yè)發(fā)展的阻力，在這種情況下，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)很有可能走向分裂。

二、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員的經(jīng)營(yíng)理念與方式不一致，團(tuán)隊(duì)思想沒有統(tǒng)一，有些成員不認(rèn)可公司的目標(biāo)和策略價(jià)值觀有沖突，導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)解散。

這種情況是非常普遍的，一個(gè)典型的例子就是聯(lián)想的倪光南和柳傳志。柳傳志是一位有科技背景的企業(yè)管理者，而倪光南是一名科學(xué)家，他們的分歧是經(jīng)營(yíng)理念的不一致，柳是市場(chǎng)導(dǎo)向，而倪光南是技術(shù)導(dǎo)向，這一根本的分歧導(dǎo)致了曾被譽(yù)為“中關(guān)村最佳拍檔”的聯(lián)想創(chuàng)業(yè)組合的分裂。當(dāng)然，聯(lián)想創(chuàng)業(yè)組合的分裂并不是發(fā)生在聯(lián)想從創(chuàng)業(yè)階段向集體化階段過(guò)渡的時(shí)期，而是發(fā)生在聯(lián)想從集體化階段向規(guī)范化階段過(guò)渡的時(shí)期。

三、創(chuàng)業(yè)成員之間因?yàn)樾愿?、個(gè)性、興趣不合，導(dǎo)致磨合出現(xiàn)問(wèn)題，創(chuàng)業(yè)活動(dòng)難以正常。

群體性的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中容易出現(xiàn)這種情況。群體性的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是由一些因?yàn)樗浇缓芎枚谝黄鸬幕锇閬?lái)共同創(chuàng)業(yè)，例如朋友、同事、同學(xué)、校友、親戚等，多是由人際關(guān)系來(lái)尋找共同創(chuàng)業(yè)的伙伴，或是有相似的理念和觀點(diǎn)，例如具有相近技術(shù)研發(fā)背景的人，基于對(duì)某一技術(shù)的狂熱而結(jié)合?？梢哉f(shuō)，在人際上的交集是成為群體性創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員最重要的條件。在這種情況下，團(tuán)隊(duì)成員在性格上的差異和處理問(wèn)題的不同態(tài)度就容易被掩蓋，有些團(tuán)隊(duì)從表面上看，好象大家都在努力工作，但真正全身心投入者只有一到兩個(gè)人，同時(shí)團(tuán)隊(duì)內(nèi)又缺乏真正的溝通，那幺該團(tuán)隊(duì)實(shí)際上并未形成真正的團(tuán)隊(duì)，充其量只是幾個(gè)人力量的加總而已。若團(tuán)隊(duì)成員間目標(biāo)不一致，則造成的結(jié)果就是1＋1＜2了。這種情況必定會(huì)導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的解散。

四、團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)立初期沒有確定一個(gè)明確的利潤(rùn)分配方案，隨著企業(yè)的發(fā)展，利潤(rùn)的增加，在利潤(rùn)分配時(shí)出現(xiàn)爭(zhēng)議導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)解散。

這種情況在民營(yíng)企業(yè)中是非常普遍的，很多的中小民營(yíng)企業(yè)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在發(fā)展初期，或者是沒有考慮到，或者是礙于面子，沒有明確提出未來(lái)具體的利潤(rùn)分配方案，等到企業(yè)規(guī)模擴(kuò)大的時(shí)候就開始為利潤(rùn)怎幺分配而爭(zhēng)執(zhí)了。青島的a公司就是這樣的一個(gè)例子，王副總和劉總在創(chuàng)業(yè)初期沒有確定利潤(rùn)分配的方案和比例，等到企業(yè)發(fā)展壯大了，由于利潤(rùn)分配的原因最終導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的解散。

從人力資源管理的角度來(lái)看，建立優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是保持創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定的關(guān)鍵。在創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，不僅僅要考慮相互之間的關(guān)系，最重要的是考慮成員之間的能力或技術(shù)上的互補(bǔ)性。太陽(yáng)微系統(tǒng)公司就是一個(gè)非常值得借鑒的例子，創(chuàng)業(yè)期初維諾德·科爾斯勒找來(lái)的三個(gè)人分別是軟件專家、硬件專家和管理專家，sun的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)非常穩(wěn)定，穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)為太陽(yáng)微系統(tǒng)公司帶來(lái)了穩(wěn)定的發(fā)展。

判性的成員，對(duì)于創(chuàng)業(yè)過(guò)程將大有裨益。作為創(chuàng)業(yè)企業(yè)核心成員的領(lǐng)導(dǎo)者還有一點(diǎn)需要特別注意，那就是一定要選擇對(duì)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目有熱情的人加入團(tuán)隊(duì)，并且要使所有人在企業(yè)初創(chuàng)就要有每天長(zhǎng)時(shí)間工作的準(zhǔn)備。任何人才，不管他（她）的專業(yè)水平多幺高，如果對(duì)創(chuàng)業(yè)事業(yè)的信心不足，將無(wú)法適應(yīng)創(chuàng)業(yè)的需求。

在團(tuán)隊(duì)已經(jīng)組建以后，無(wú)論是有核心主導(dǎo)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)還是群體性的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，要保持項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性，筆者以為，要注意以下幾點(diǎn)。

一、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)一定要有碰撞后形成的一致的創(chuàng)業(yè)思路，成員要有共同的目標(biāo)遠(yuǎn)景，認(rèn)同團(tuán)隊(duì)將要努力的目標(biāo)和方向，同時(shí)還要有自己的行動(dòng)綱領(lǐng)和行為準(zhǔn)則。這些其實(shí)就涉及到團(tuán)隊(duì)文化的建設(shè)問(wèn)題了。

二、以法律文本的形式確定一個(gè)清晰的利潤(rùn)分配方案。把最基本的責(zé)權(quán)利界定清楚，尤其是股權(quán)、期權(quán)和分紅權(quán)，此外還包括增資、擴(kuò)股、融資、撤資、人事安排、解散等等與團(tuán)隊(duì)成員利益緊密相關(guān)的事宜。

三、要保證團(tuán)隊(duì)成員間通暢的溝通渠道，進(jìn)行持續(xù)不斷地溝通。團(tuán)隊(duì)開始工作時(shí)要溝通，遇到問(wèn)題也要溝通，解決問(wèn)題時(shí)也要溝通，有矛盾時(shí)更要溝通，溝通的時(shí)候要多考慮團(tuán)隊(duì)的遠(yuǎn)景目標(biāo)和未來(lái)的遠(yuǎn)大理想，多想有利團(tuán)隊(duì)發(fā)展的事情。

當(dāng)你終于艱難的作出了決定，“我要去創(chuàng)業(yè)”，而且你已經(jīng)有了切入市場(chǎng)的產(chǎn)品或這僅僅是一個(gè)點(diǎn)子的后，你最重要的任務(wù)就是建立起一個(gè)共同創(chuàng)業(yè)的團(tuán)隊(duì)。在硅谷流傳這樣一個(gè)“規(guī)則”，有兩個(gè)哈佛mba和mit的博士組成的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)幾乎就是獲得風(fēng)險(xiǎn)投資人青睞的保證。當(dāng)然這只是一個(gè)故事而已，但是里面我們可以看到一個(gè)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)對(duì)于高科技創(chuàng)業(yè)企業(yè)的重要性，技術(shù)、市場(chǎng)、融資等各個(gè)方面都需要有一流的合作伙伴才能夠成功。

正在凸現(xiàn)的創(chuàng)業(yè)時(shí)代可以肯定不是一個(gè)大批出產(chǎn)個(gè)人英雄的時(shí)代，盡管我們?cè)诿襟w上已經(jīng)看到把丁磊等同與網(wǎng)易和把王志東等同于新浪，但這只不過(guò)是一種吸引注意力和宣傳企業(yè)的需要而已。這個(gè)創(chuàng)業(yè)時(shí)代將是一個(gè)人類開始合作共存的時(shí)代。

建立優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是人力資源管理的關(guān)鍵。團(tuán)隊(duì)是人力資源的核心，“主內(nèi)”與“主外”的不同人才，耐心的“總管”和具有戰(zhàn)略眼光的“領(lǐng)袖”，技術(shù)與市場(chǎng)兩方面的人才都是不可偏廢。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組織還要注意個(gè)人的性格與看問(wèn)題的角度，如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)里能夠有總能提出建設(shè)性的可行性建議的和一個(gè)能不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的批判性的成員，對(duì)于創(chuàng)業(yè)過(guò)程將大有裨益。

作為創(chuàng)業(yè)企業(yè)核心成員的首席執(zhí)行官還有一點(diǎn)需要特別注意，那就是一定要選擇對(duì)項(xiàng)目有熱情的人加入團(tuán)隊(duì)，并且要使所有人在企業(yè)初創(chuàng)就要有每天長(zhǎng)時(shí)間工作的準(zhǔn)備。任何人才，不管他（她）的專業(yè)水平多么高，如果對(duì)創(chuàng)業(yè)事業(yè)的信心不足，將無(wú)法適應(yīng)創(chuàng)業(yè)的需求，而這樣一種消極的因素，對(duì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)所有成員產(chǎn)生的負(fù)面影響可能是致命的。創(chuàng)業(yè)初期整個(gè)團(tuán)隊(duì)可能需要每天工作十六個(gè)小時(shí)在不停的工作，甚至在做夢(mèng)的時(shí)候也會(huì)夢(mèng)見工作。

過(guò)一百個(gè)優(yōu)秀得程序員，對(duì)于數(shù)量極少的這種人才，應(yīng)當(dāng)在薪酬、員工期權(quán)等方面盡可能予以優(yōu)厚待遇。

企業(yè)在創(chuàng)業(yè)之初，就要建立一套有效的員工考核方案，對(duì)員工的工作業(yè)績(jī)定期進(jìn)行有效考核，至于考核的方式，采取量化或者面對(duì)面交流的方式，各有其長(zhǎng)，各企業(yè)可以參考其實(shí)際情況采取不同方式。只有考核方案還不夠，還要有一個(gè)員工能力發(fā)展計(jì)劃，幫助員工在工作中、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)中以及自學(xué)中不斷提高自己的能力。這樣一個(gè)發(fā)展計(jì)劃有時(shí)候比豐厚的薪酬更能吸引高素質(zhì)的員工，對(duì)于高科技企業(yè)尤甚。

創(chuàng)業(yè)初期，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的成員大都是朋友，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合之后，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)都要經(jīng)過(guò)一個(gè)痛苦“洗牌”，或許有的人不能認(rèn)同理念，或許有的人有其它的打算，或許有的人不稱職。事實(shí)上即使對(duì)最富經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)經(jīng)理人他們最怕的事也是解雇員工。對(duì)于創(chuàng)業(yè)企業(yè)，在創(chuàng)業(yè)初期這個(gè)人員變更是很大的問(wèn)題，即使很難也要換，要有果斷換人和“洗牌”的勇氣。有個(gè)辦法，就是堅(jiān)持一種理念：公司不是私人的，是大家的，不能顧及私情，要出于公心換人，這個(gè)道理不一定行得通，但是能否堅(jiān)持這種理念，決定了能否正確貫徹?fù)Q人的決策。

對(duì)于高科技創(chuàng)業(yè)企業(yè)，最重要的是什么？第一是人，第二是人，第三還是人。

創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的論文篇七

當(dāng)你終于艱難的作出了決定，“我要去創(chuàng)業(yè)”，而且你已經(jīng)有了切入市場(chǎng)的產(chǎn)品或這僅僅是一個(gè)點(diǎn)子的后，你最重要的任務(wù)就是建立起一個(gè)共同創(chuàng)業(yè)的團(tuán)隊(duì)。下面是小編為大家整理的大學(xué)生團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)論文，歡迎閱讀。

如何管理大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，特別是管理團(tuán)隊(duì)沖突，成為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成敗的關(guān)鍵之一。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中常見的沖突可分為關(guān)系沖突、利益沖突、目標(biāo)沖突、能力沖突四種。分析各種沖突的成因及其對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的影響，以成員關(guān)系質(zhì)量、成員能力匹配度兩個(gè)維度，構(gòu)建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的沖突模型，并對(duì)模型中四種類型的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提出了沖突管理建議。

2014年，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)提出“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”后，掀起了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的新高潮，越來(lái)越多的大學(xué)生畢業(yè)后甚至在校期間就開始創(chuàng)業(yè)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了一股活力。麥克思研究公布的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示.2011-2015年大學(xué)生畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)比例呈上升趨勢(shì)，分別為1.6%、2.0%、2.3%、2.9%、3.0%。由此可見，創(chuàng)業(yè)已成為越來(lái)越多的大學(xué)生的選擇。

大學(xué)生由于個(gè)體的力量相對(duì)較薄弱，個(gè)人所擁有的資源包括資金、人脈關(guān)系等都非常欠缺，因此如果要進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)就變得非常困難，更多的會(huì)選擇團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)方式。團(tuán)隊(duì)合作就不可避免的在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中出現(xiàn)團(tuán)隊(duì)沖突問(wèn)題。

沖突是指在組織環(huán)境或過(guò)程中，沖突雙方被至少一種形式的敵對(duì)心理關(guān)系或敵對(duì)互動(dòng)所聯(lián)結(jié)的現(xiàn)象，其特征為其中一方感到另一方試圖損害和正在損害自身的利益。不論何種層級(jí)的沖突都具有相同的條件，即前因、沖突雙方、過(guò)程、結(jié)果，在一定條件下，先前未處理好的沖突結(jié)果會(huì)誘發(fā)新的沖突，形成沖突的循環(huán)。

團(tuán)隊(duì)沖突是指沖突雙方由某種原因引發(fā)的造成其中一方產(chǎn)生利益被損害的心理，并導(dǎo)致不同結(jié)果的一個(gè)過(guò)程。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部關(guān)系不穩(wěn)定、外部環(huán)境變化快，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)存在更多的沖突因素，更容易誘發(fā)團(tuán)隊(duì)沖突。如果大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)無(wú)法有效及時(shí)地解決沖突問(wèn)題，可能會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的凝聚力下降、發(fā)展困難，甚至出現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中途夭折的現(xiàn)象。因此，需要對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)沖突的類型和原因進(jìn)行分析，尋求沖突管理方法，以促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)更好地發(fā)展。

大學(xué)生作為一個(gè)具有較高知識(shí)素養(yǎng)的年輕學(xué)生群體，所組建的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)具有區(qū)別于其他創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的明顯特點(diǎn)。大學(xué)生受教育水平相對(duì)較高，擁有專業(yè)化知識(shí)和技能，容易接受新生事物并受其影響，且自我實(shí)現(xiàn)意識(shí)較強(qiáng)，因此大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)更具活力和激情，團(tuán)隊(duì)成員往往具備著很強(qiáng)的學(xué)習(xí)吸收能力，能夠第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并掌握新的知識(shí)和技術(shù)。但是，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)多是由一些私交很好而在一起的小伙伴組成的，多是由人際關(guān)系來(lái)尋找共同創(chuàng)業(yè)的伙伴。加之大學(xué)生在為人處世方面經(jīng)驗(yàn)不足，造成成員關(guān)系往往不穩(wěn)定。而且在選擇成員時(shí)，由于團(tuán)隊(duì)創(chuàng)始人的第一出發(fā)點(diǎn)往往是私人關(guān)系，對(duì)其能力方面的考慮往往不重視，所以會(huì)出現(xiàn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的能力出現(xiàn)差距甚至差距較大，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)容易出現(xiàn)各種沖突。

(一)利益沖突

利益沖突在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中主要表現(xiàn)為兩個(gè)方面：一是對(duì)涉及自身利益的分配問(wèn)題，如收益分配問(wèn)題、成員對(duì)工作機(jī)會(huì)的分配產(chǎn)生不公平心理而導(dǎo)致沖突。二是權(quán)力分配的問(wèn)題。權(quán)力是一種特殊的利益。當(dāng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部出現(xiàn)派系或團(tuán)隊(duì)成員所具備的能力與其所擁有的職權(quán)不相符時(shí)，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部就會(huì)對(duì)權(quán)利的分配產(chǎn)生爭(zhēng)議。

(二)目標(biāo)沖突

在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中，成員一般會(huì)非常堅(jiān)定自己的判斷，對(duì)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展有自己的想法和目標(biāo)。但是，當(dāng)團(tuán)隊(duì)的外部環(huán)境發(fā)生變化，需要團(tuán)隊(duì)做出調(diào)整時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員對(duì)環(huán)境認(rèn)識(shí)的不一致就會(huì)發(fā)生目標(biāo)沖突。

(三)能力沖突

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員之間的認(rèn)知、經(jīng)驗(yàn)、意見等各不相同，即成員之間的能力存在的差異，往往會(huì)產(chǎn)生能力沖突。其主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是團(tuán)隊(duì)成員出現(xiàn)工作協(xié)調(diào)矛盾。由于成員間的能力有差距，互補(bǔ)性差，因此往往在需要合作時(shí)不能很好的相互配合。二是成員之間會(huì)出現(xiàn)意見不合。由于成員之間的能力不同，因此看待問(wèn)題的角度和深度也就難免出現(xiàn)差異，容易在同一個(gè)問(wèn)題上形成不同的觀點(diǎn)，各抒己見。

(四)關(guān)系沖突

在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中，關(guān)系沖突主要表現(xiàn)為成員之間因?yàn)閭€(gè)性、價(jià)值觀等不同造成成員之間“不來(lái)電”，或是由于平時(shí)小矛盾積累起來(lái)形成關(guān)系交惡，導(dǎo)致成員關(guān)系緊張，關(guān)系沖突。這四種沖突是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中較容易出現(xiàn)的沖突類型。而對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，由于其團(tuán)隊(duì)成員組成的特殊性、團(tuán)隊(duì)處于創(chuàng)業(yè)的起步階段，所涉及的利益方面不是很多，所以這四種沖突中最主要的還是能力沖突和關(guān)系沖突。

導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)沖突的原因有很多，資源競(jìng)爭(zhēng)、目標(biāo)沖突、相互依賴性等均是其中較重要的因素。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員的形成主要來(lái)自兩個(gè)方面：資源整合、人際間的相互吸引。

資源整合是指創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員分別擁有著不同的資源，而其單獨(dú)擁有的這些資源并不能發(fā)揮作用，需要通過(guò)合作等方式將資源整合在一起發(fā)揮其作用。通過(guò)資源整合而形成的團(tuán)隊(duì)成員往往在具有相同或相近的認(rèn)知以及經(jīng)驗(yàn)，即成員能力相近。但是他們的人際關(guān)系就不一定非常融洽。

人際間相互吸引是指創(chuàng)業(yè)者因?yàn)榫哂邢嘟膼酆?、性格等，或是具有特殊的個(gè)人魅力，從而聚集在一起。對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)而言，人際間相互吸引主要表現(xiàn)為成員多選擇朋友、同學(xué)。這些成員之間由于其私交較好，在團(tuán)隊(duì)組成之前就是朋友，所以成員關(guān)系牢靠。但是，通過(guò)人際間相互吸引來(lái)選擇成員時(shí)對(duì)成員的能力不太重視，因此這些成員之間容易出現(xiàn)能力參差不齊的現(xiàn)象。由此可推斷，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的沖突形成的原因主要來(lái)自兩個(gè)方面：成員關(guān)系質(zhì)量、成員能力匹配度。

(一)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員關(guān)系質(zhì)量對(duì)團(tuán)隊(duì)沖突的影響分析

成員的關(guān)系往往與成員個(gè)人的偏好、價(jià)值觀等相關(guān)，當(dāng)他們?cè)谶@些方面有共同點(diǎn)或者相似點(diǎn)時(shí)往往就會(huì)形成高質(zhì)量的成員關(guān)系。成員之間是否具有高質(zhì)量的關(guān)系是成員是否能夠較好相處的情感基礎(chǔ)。當(dāng)成員之間的關(guān)系較好時(shí)，成員平時(shí)就會(huì)有更多的私下交流。在遇到類似個(gè)人利益問(wèn)題的時(shí)候，就會(huì)較容易產(chǎn)生溝通，互相妥協(xié)讓步。所以，成員關(guān)系質(zhì)量高時(shí)不容易產(chǎn)生利益矛盾和權(quán)力矛盾等。相反，當(dāng)成員之間的關(guān)系較差就容易導(dǎo)致成員之間相互猜疑，產(chǎn)生惡性競(jìng)爭(zhēng)，更容易出現(xiàn)“對(duì)人不對(duì)事”的現(xiàn)象。所以，當(dāng)出現(xiàn)收益、權(quán)力等關(guān)系到個(gè)人利益的分配問(wèn)題時(shí)，往往更容易產(chǎn)生不公平心理，容易產(chǎn)生利益沖突。

(二)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員能力匹配度對(duì)團(tuán)隊(duì)沖突的影響分析

在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中，成員的能力并不是均衡的，團(tuán)隊(duì)成員能力上的差距就會(huì)產(chǎn)生成員能力匹配度的問(wèn)題。成員能力匹配度是指成員之間的能力差距和能力的互補(bǔ)。如果成員能力匹配度高，那么就說(shuō)明成員之間的能力差距小，能力互補(bǔ)性高;反之，如果成員能力匹配度低，那么說(shuō)明成員之間存在著較大的能力差距，而且往往這些成員之間的能力不足以互補(bǔ)。當(dāng)成員能力匹配度較高時(shí)，成員在團(tuán)隊(duì)合作中更加容易產(chǎn)生工作上的共鳴，往往在工作方面的爭(zhēng)執(zhí)就會(huì)較少，工作相互配合默契。而當(dāng)成員能力匹配度較低時(shí)，有的成員由于能力的缺陷就無(wú)法很好地配合，工作的協(xié)調(diào)性就差，而且往往會(huì)相互抱怨，對(duì)工作產(chǎn)生不同意見，這種情況還會(huì)上升為個(gè)人恩怨，從而導(dǎo)致能力沖突。

四種團(tuán)隊(duì)類型所面臨的主要沖突也有明顯差異，據(jù)此建立沖突模型：

(-)a型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

a型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是指高成員關(guān)系質(zhì)量和高成員能力匹配度的團(tuán)隊(duì)，表現(xiàn)為成員關(guān)系好、能力差距小、能力互補(bǔ)性高。成員之間在利益方面比較容易相互妥協(xié)讓步，工作上也容易形成默契的配合。但是，由于這些成員往往具有較強(qiáng)的獨(dú)立思考能力，對(duì)團(tuán)隊(duì)的未來(lái)有自己的規(guī)劃，并且會(huì)堅(jiān)持自己的主見，因此容易出現(xiàn)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展的理解不同而導(dǎo)致目標(biāo)沖突。對(duì)a型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)沖突的管理，可從兩方面著手。

1.根據(jù)團(tuán)隊(duì)的類型、特色和成員的組成等構(gòu)建組織文化

組織文化是一個(gè)組織、一個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂。組織文化能使組織和組織中的成員在開展工作活動(dòng)時(shí)秉持相同的價(jià)值觀。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)也是一個(gè)小型組織，如果能夠建設(shè)好組織文化，那么成員之間就更容易對(duì)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展方式達(dá)成一致，緩和目標(biāo)沖突和方法沖突。

2.團(tuán)隊(duì)召開意見討論會(huì)，成員互相交流意見

團(tuán)隊(duì)要不定時(shí)地召開意見討論會(huì)，對(duì)上一階段的團(tuán)隊(duì)工作、下一階段的發(fā)展展開討論，在會(huì)議上成員要互相交流意見，多了解對(duì)方的觀點(diǎn)和想法，從而相互理解、相互妥協(xié)讓步。

(二)b型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

b型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是指高成員關(guān)系質(zhì)量和低成員能力匹配度的團(tuán)隊(duì)。表現(xiàn)為成員關(guān)系好，但是由于成員之間存在著較大的能力差距，能力互補(bǔ)性低。成員之間往往在工作上難以配合，會(huì)發(fā)生團(tuán)隊(duì)中成員“拖后腿”現(xiàn)象，對(duì)于工作任務(wù)也常常會(huì)形成不同的意見，導(dǎo)致成員之間相互埋怨，產(chǎn)生矛盾。因此在b型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中非常容易出現(xiàn)能力沖突。

這種情境下的沖突主要是由于成員之間的能力差距導(dǎo)致。因此，要調(diào)節(jié)能力沖突就要彌補(bǔ)成員之間的能力差距，增強(qiáng)能力的互補(bǔ)性。

1.成員要提高自身能力

成員要積極地再學(xué)習(xí)，提高自身能力。成員之間也可結(jié)成互助小組，互相幫助學(xué)習(xí)。

2.團(tuán)隊(duì)要定期舉辦內(nèi)部交流會(huì)

在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部交流會(huì)上，互相交流各自在工作中遇到的難題、團(tuán)隊(duì)成員配合工作時(shí)遇到的問(wèn)題，從而促進(jìn)相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，增強(qiáng)成員之間的信任感。此外，團(tuán)隊(duì)還可定期組織集體學(xué)習(xí)，或以團(tuán)隊(duì)的.名義與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等展開合作，為團(tuán)隊(duì)成員提供能夠方便學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍。

(三)c型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

c型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是指低成員關(guān)系質(zhì)量和高成員能力匹配度的團(tuán)隊(duì)，表現(xiàn)為成員之間的能力差距小、能力互補(bǔ)性高，但成員之間的人際關(guān)系不夠和諧，工作外的交流接觸少或質(zhì)量較低，社交來(lái)往少。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，成員之間難免有私下的人際交往，由于成員人際關(guān)系較差，往往在相互交流和互動(dòng)中出現(xiàn)溝通和理解問(wèn)題，產(chǎn)生不必要的誤解，導(dǎo)致關(guān)系進(jìn)一步惡化。因此，在這類創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中容易出現(xiàn)關(guān)系沖突。對(duì)這種情境下發(fā)生的沖突進(jìn)行管理，應(yīng)從加強(qiáng)成員之間的人際關(guān)系著手。

1.組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，為成員之間創(chuàng)造更多接觸和交流的機(jī)會(huì)

團(tuán)隊(duì)可在節(jié)假日多組織活動(dòng)，如聚餐、外出旅游、開展野外拓展等，為成員創(chuàng)造更多的接觸和相處交流的機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中增進(jìn)個(gè)人感情，從而提高成員關(guān)系質(zhì)量。也可組織團(tuán)隊(duì)成員在茶館等休閑場(chǎng)所一起聊天，以此增進(jìn)彼此的了解，消除成員之間的隔閡，從而促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員關(guān)系的發(fā)展。

2.在團(tuán)隊(duì)中營(yíng)造一種融洽、和諧、團(tuán)結(jié)的氛圍

這種氛圍可使成員能夠感受到團(tuán)隊(duì)更像一個(gè)大家庭，能夠帶來(lái)溫暖，從而改善成員之間的關(guān)系。

(四)d型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

d型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是指低成員關(guān)系質(zhì)量和低成員能力匹配度的團(tuán)隊(duì)。在這類團(tuán)隊(duì)中，成員之間無(wú)論是人際關(guān)系還是能力差距都不理想，成員之間往往會(huì)因?yàn)橐患∈露l(fā)生矛盾，相互猜疑，彼此不信任，容易對(duì)利益的分配產(chǎn)生懷疑和不服從，導(dǎo)致利益沖突，而且沖突一旦形成往往非常激烈。

當(dāng)出現(xiàn)這種情況時(shí)，要從這幾方面著手。

1.保證團(tuán)隊(duì)信息對(duì)所有成員公開透明

做到團(tuán)隊(duì)信息對(duì)所有成員公開透明，需要建立一套完善的信息溝通和反饋機(jī)制?！靶畔贤ㄊ且磺薪M織的生命線”。通暢的信息溝通渠道能使組織內(nèi)每個(gè)成員接收到完整的信息，從而緩解成員之間的敵對(duì)情緒，加深成員之間的相互信任。信息公開透明還能使團(tuán)隊(duì)的決策更加具有說(shuō)服力，消除成員的猜疑心理。而信息及時(shí)有效反饋，能使團(tuán)隊(duì)管理者及時(shí)充分地了解成員的動(dòng)態(tài)，構(gòu)建起互動(dòng)的橋梁，彼此更加信任。

2.合理安排團(tuán)隊(duì)成員的崗位、分配成員的職責(zé)

在安排團(tuán)隊(duì)成員的崗位、分配成員的職責(zé)時(shí)，要考慮到每個(gè)成員的個(gè)人能力和特點(diǎn)，提高崗位匹配度，不僅能實(shí)現(xiàn)工作效率最大化，而且能避免成員產(chǎn)生不服氣的心理。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)作為一種具有特殊性的團(tuán)隊(duì)，也不可避免地存在著團(tuán)隊(duì)沖突的現(xiàn)象。如何管理大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)的沖突，是大學(xué)生團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)成敗的關(guān)鍵之一。團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)系質(zhì)量和能力匹配度不同，團(tuán)隊(duì)所面臨的主要沖突也不同，團(tuán)隊(duì)就需要根據(jù)自身特點(diǎn)有針對(duì)性地選擇沖突管理措施。隨著大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)逐步推進(jìn)，成員的關(guān)系質(zhì)量和能力匹配度又會(huì)隨之變化，因此團(tuán)隊(duì)沖突管理手段也要隨之變化，只有這樣才能讓更多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)真正獲得創(chuàng)業(yè)成功。

創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的論文篇八

（整個(gè)計(jì)劃的概括）（文字在2-3頁(yè)以內(nèi)）。

一、公司簡(jiǎn)單描述。

二、公司的宗旨和目標(biāo)（市場(chǎng)目標(biāo)和財(cái)務(wù)目標(biāo)）。

三、公司目前股權(quán)結(jié)構(gòu)。

四、已投入的資金及用途。

五、公司目前主要產(chǎn)品或服務(wù)介紹。

六、市場(chǎng)概況和營(yíng)銷策略。

七、主要業(yè)務(wù)部門及業(yè)績(jī)簡(jiǎn)介。

八、核心經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)。

九、公司優(yōu)勢(shì)說(shuō)明。

十、目前公司為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的增資需求：原因、數(shù)量、方式、用途、償還。

十一、融資方案（資金籌措及投資方式及退出方案）。

十二、財(cái)務(wù)分析：

財(cái)務(wù)歷史資料（前3-5年銷售匯總、利潤(rùn)、成長(zhǎng)）。

2、財(cái)務(wù)預(yù)計(jì)（后3-5年）。

3、資產(chǎn)負(fù)債情況。

一、公司的宗旨（公司使命的表述）。

二、公司簡(jiǎn)介資料。

三、各部門職能和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。

四、公司管理。

1、董事會(huì)。

2、經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)。

3、外部支持（外聘人士/會(huì)計(jì)師事務(wù)所/律師事務(wù)所/顧問(wèn)公司/技術(shù)支持/行業(yè)協(xié)會(huì)等）。

一、技術(shù)描述及技術(shù)持有。

二、產(chǎn)品狀況。

1、主要產(chǎn)品目錄（分類、名稱、規(guī)格、型號(hào)、價(jià)格等）。

2、產(chǎn)品特性。

3、正在開發(fā)/待開發(fā)產(chǎn)品簡(jiǎn)介。

4、研發(fā)計(jì)劃及時(shí)間表。

5、知識(shí)產(chǎn)權(quán)策略。

6、無(wú)形資產(chǎn)（商標(biāo)/知識(shí)產(chǎn)權(quán)/專利等）。

三、產(chǎn)品生產(chǎn)。

1、資源及原材料供應(yīng)。

2、現(xiàn)有生產(chǎn)條件和生產(chǎn)能力。

3、擴(kuò)建設(shè)施、要求及成本，擴(kuò)建后生產(chǎn)能力。

4、原有主要設(shè)備及需添置設(shè)備。

5、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)檢和生產(chǎn)成本控制。

6、包裝與儲(chǔ)運(yùn)。

一、市場(chǎng)規(guī)模、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)與劃分。

二、目標(biāo)市場(chǎng)的設(shè)定。

三、產(chǎn)品消費(fèi)群體、消費(fèi)方式、消費(fèi)習(xí)慣及影響市場(chǎng)的主要因素分析。

五、市場(chǎng)趨勢(shì)預(yù)測(cè)和市場(chǎng)機(jī)會(huì)。

六、行業(yè)政策。

一、有無(wú)行業(yè)壟斷。

二、從市場(chǎng)細(xì)分看競(jìng)爭(zhēng)者市場(chǎng)份額。

三、主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況：公司實(shí)力、產(chǎn)品情況（種類、價(jià)位、特點(diǎn)、包裝、營(yíng)銷、市場(chǎng)占率等）。

四、潛在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況和市場(chǎng)變化分析。

五、公司產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

一、概述營(yíng)銷計(jì)劃（區(qū)域、方式、渠道、預(yù)估目標(biāo)、份額）。

二、銷售政策的制定（以往/現(xiàn)行/計(jì)劃）。

三、銷售渠道、方式、行銷環(huán)節(jié)和售后服務(wù)。

四、主要業(yè)務(wù)關(guān)系狀況（代理商/經(jīng)銷商/直銷商/零售商/加盟者等），各級(jí)資格認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)政策（銷售量/回款期限/付款方式/應(yīng)收帳款/貨運(yùn)方式/折扣政策等）。

五、銷售隊(duì)伍情況及銷售福利分配政策。

六、促銷和市場(chǎng)滲透（方式及安排、預(yù)算）。

1、主要促銷方式。

2、廣告/公關(guān)策略、媒體評(píng)估。

七、產(chǎn)品價(jià)格方案。

1、定價(jià)依據(jù)和價(jià)格結(jié)構(gòu)。

2、影響價(jià)格變化的因素和對(duì)策。

八、銷售資料統(tǒng)計(jì)和銷售紀(jì)錄方式，銷售周期的計(jì)算。

一、資金需求說(shuō)明（用量/期限）。

二、資金使用計(jì)劃及進(jìn)度。

三、投資形式（貸款/利率/利率支付條件/轉(zhuǎn)股-普通股、優(yōu)先股、任股權(quán)/對(duì)應(yīng)價(jià)格等）。

四、資本結(jié)構(gòu)。

五、回報(bào)/償還計(jì)劃。

六、資本原負(fù)債結(jié)構(gòu)說(shuō)明（每筆債務(wù)的時(shí)間/條件/抵押/利息等）。

七、投資抵押（是否有抵押/抵押品價(jià)值及定價(jià)依據(jù)/定價(jià)憑證）。

八、投資擔(dān)保（是否有抵押/擔(dān)保者財(cái)務(wù)報(bào)告）。

九、吸納投資后股權(quán)結(jié)構(gòu)。

十、股權(quán)成本。

十一、投資者介入公司管理之程度說(shuō)明。

十二、報(bào)告（定期向投資者提供的報(bào)告和資金支出預(yù)算）。

十三、雜費(fèi)支付（是否支付中介人手續(xù)費(fèi)）。

一、股票上市。

二、股權(quán)轉(zhuǎn)讓。

三、股權(quán)回購(gòu)。

四、股利。

創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的論文篇九

次貸危機(jī)所引發(fā)的金融風(fēng)暴已經(jīng)引起了全世界不同程度的經(jīng)濟(jì)衰退和波動(dòng)。金融危機(jī)引發(fā)全球需求大幅減少，使得我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)的低端出口型經(jīng)濟(jì)陷入困境。出口的減少直接導(dǎo)致大量中小企業(yè)的減產(chǎn)、停產(chǎn)、甚至倒閉，接踵而來(lái)的就是新增大量失業(yè)人口。2008年我國(guó)已有67萬(wàn)家小企業(yè)被迫關(guān)門，約有670萬(wàn)的“就業(yè)崗位蒸發(fā)”。同時(shí)，中國(guó)社科院發(fā)布報(bào)告稱，中國(guó)城鎮(zhèn)失業(yè)率已升到9.4%。創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)的重要途徑。在這樣的背景下，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)，加快實(shí)施 “以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”戰(zhàn)略的步伐就顯得非常重要。

清華大學(xué)發(fā)布的全球創(chuàng)業(yè)觀察中國(guó)報(bào)告顯示，2006年中國(guó)的創(chuàng)業(yè)指數(shù)（即百名18—64歲的勞動(dòng)力中參與創(chuàng)業(yè)的人數(shù)比例）為16.2%，高于2002年的12.3%、2003年的11.6%和2005年的13.7%，排在全球被調(diào)查的42個(gè)國(guó)家中的第6位。中國(guó)在全球的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中處于非?；钴S的狀態(tài)，作為亞洲的發(fā)展中國(guó)家，目前已超過(guò)日本、新加坡、印度、泰國(guó)而位居前列。

從創(chuàng)業(yè)活動(dòng)分類看，中國(guó)的生存型創(chuàng)業(yè)，指創(chuàng)業(yè)行為是出于別無(wú)其它更好的選擇，即不得不參與創(chuàng)業(yè)活動(dòng)來(lái)解決其所面臨的困難，我國(guó)不少下崗職工的創(chuàng)業(yè)行為屬于這種類型，占38.7%，而創(chuàng)業(yè)行為的動(dòng)機(jī)是出于個(gè)人抓住現(xiàn)有機(jī)會(huì)的強(qiáng)烈愿望，創(chuàng)業(yè)有更好發(fā)展機(jī)會(huì)的機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)比例占59.2%。

從創(chuàng)業(yè)環(huán)境看，2007年中國(guó)在31國(guó)中排名16名，排在巴西、意大利、俄羅斯、西班牙等國(guó)的前面。2007年我國(guó)創(chuàng)業(yè)環(huán)境評(píng)分略高于平均值3.0，研究表明，只有綜合評(píng)分超過(guò)3.0時(shí)，創(chuàng)業(yè)環(huán)境才進(jìn)入良好的狀態(tài)，因此，目前我國(guó)的創(chuàng)業(yè)環(huán)境處于上升態(tài)勢(shì)，略高于國(guó)際中等水平，中國(guó)整體的創(chuàng)業(yè)環(huán)境沒有得到大的改善。相對(duì)于創(chuàng)業(yè)意愿強(qiáng)、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)多、創(chuàng)業(yè)精神強(qiáng)的現(xiàn)狀，改善創(chuàng)業(yè)環(huán)境變得緊迫和必需。

創(chuàng)業(yè)環(huán)境是指創(chuàng)業(yè)者周圍的境況，是創(chuàng)業(yè)者及其企業(yè)生產(chǎn)、生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。創(chuàng)業(yè)環(huán)境是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)大系統(tǒng)，由創(chuàng)業(yè)文化、政策、經(jīng)濟(jì)和技術(shù)等要素構(gòu)成，是多層面的有機(jī)整體。

世界銀行《全球營(yíng)商環(huán)境報(bào)告》的調(diào)查表明，許多國(guó)家的政府都正在積極采取行動(dòng)以改革創(chuàng)業(yè)環(huán)境。2006年4月至2007年6月期間，98個(gè)經(jīng)濟(jì)體共進(jìn)行了200多項(xiàng)改革。這些改革簡(jiǎn)化了商業(yè)法規(guī)，加強(qiáng)了產(chǎn)權(quán)保護(hù)，減輕了稅負(fù)，增加了信貸獲取渠道，并減少了進(jìn)出口成本。格魯吉亞是2005—2006年度改革的佼佼者。其中，在該國(guó)創(chuàng)辦企業(yè)的最低資本要求已從2,000拉里降低至200拉里（約85美元）。到2006年4月，格魯吉亞注冊(cè)的新公司數(shù)量比2005年同期增長(zhǎng)了20%。埃及是2006—2007年度全球改革步伐最快的國(guó)家。埃及的改革簡(jiǎn)化了創(chuàng)辦企業(yè)的程序，大幅降低了創(chuàng)辦新企業(yè)的最低資本要求（從50，000埃及磅減少到1000埃及磅），并且將創(chuàng)辦新企業(yè)的時(shí)間和成本減少了一半。

19世紀(jì)后期和20世紀(jì)的頭30年里，美國(guó)政府將精力主要投入到基礎(chǔ)交通設(shè)施網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加大高等教育投資，特別是在大蕭條時(shí)期，各州政府開始重視發(fā)展經(jīng)濟(jì)，他們的目光集中在從外部吸引產(chǎn)業(yè)勞動(dòng)力，開始了現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)政策的新紀(jì)元。30年代的經(jīng)濟(jì)大蕭條之后，政府開始采用降低生產(chǎn)要素成本的措施扶持弱勢(shì)產(chǎn)業(yè)激發(fā)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新。之后的30年間，政府主要圍繞土地、資本、稅收、設(shè)備和勞動(dòng)力教育方面采取措施。進(jìn)入70年代，政府的政策有了改變，州政府開始采取措施承擔(dān)新產(chǎn)品開發(fā)風(fēng)險(xiǎn)，向新創(chuàng)建企業(yè)提供融資服務(wù)。政府開始干預(yù)市場(chǎng)，特別是對(duì)那些私人投資者不敢進(jìn)入的市場(chǎng)進(jìn)行干預(yù)。

我國(guó)目前在創(chuàng)業(yè)以及中小企業(yè)政策方面已經(jīng)取得了很大的成就。2002年政府頒布了《中小企業(yè)促進(jìn)法》，該法從資金支持、創(chuàng)業(yè)扶持、技術(shù)創(chuàng)新、市場(chǎng)開拓和社會(huì)服務(wù)等方面制定了改善中小企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境，促進(jìn)中小企業(yè)健康發(fā)展的政策。尤其是在創(chuàng)業(yè)扶持部分，該法明確規(guī)定企業(yè)登記機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)依法定條件和法定程序辦理中小企業(yè)設(shè)立登記手續(xù)，提高工作效率，方便登記者。不得在法律、行政法規(guī)規(guī)定之外設(shè)置企業(yè)登記的前置條件，使創(chuàng)業(yè)環(huán)境得到了改善。

在實(shí)踐中，不少人把中小企業(yè)政策簡(jiǎn)單等同于創(chuàng)業(yè)政策甚至創(chuàng)業(yè)環(huán)境，這里有必要予以區(qū)分，以便更加準(zhǔn)確地把握創(chuàng)業(yè)環(huán)境建設(shè)的重點(diǎn)。區(qū)分創(chuàng)業(yè)政策與中小企業(yè)政策的主要依據(jù)是：關(guān)注于個(gè)人還是企業(yè)；關(guān)注于企業(yè)開創(chuàng)前還是設(shè)立后的資助（創(chuàng)業(yè)發(fā)展和業(yè)務(wù)發(fā)展的對(duì)比）；對(duì)政策制度及相關(guān)機(jī)構(gòu)形成“資助環(huán)境”的廣泛的定義還是狹隘的定義等。

創(chuàng)業(yè)政策與中小企業(yè)政策是存在有機(jī)聯(lián)系的統(tǒng)一體，兩者互為補(bǔ)充，缺一不可。創(chuàng)業(yè)政策的重點(diǎn)在于營(yíng)造創(chuàng)業(yè)環(huán)境，謀求創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)與創(chuàng)業(yè)能力水平的匹配。在具體政策措施上，政府應(yīng)該加強(qiáng)兩個(gè)方面的工作。第一，通過(guò)制定相關(guān)政策為潛在創(chuàng)業(yè)者提供更寬松的環(huán)境。措施包括：制定關(guān)于專利與知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律規(guī)范，改進(jìn)政府工作程序、簡(jiǎn)化注冊(cè)程序和縮短注冊(cè)時(shí)間、放松管制以降低創(chuàng)業(yè)成本等。第二，大力培育面向新企業(yè)的金融和非金融支持體系，改善資本獲取途徑，提供技術(shù)支持，培育產(chǎn)業(yè)集群，改善稅收環(huán)境，提高創(chuàng)業(yè)者教育水平，資助創(chuàng)業(yè)者等。中小企業(yè)政策的重點(diǎn)則在于通過(guò)一系列措施幫助有成長(zhǎng)潛力和欲望的新企業(yè)實(shí)現(xiàn)快速擴(kuò)張和成長(zhǎng)。從這一點(diǎn)出發(fā)，創(chuàng)業(yè)政策是構(gòu)成中小企業(yè)政策的基礎(chǔ)，缺乏創(chuàng)業(yè)政策的支持，中小企業(yè)政策也就成為空中樓閣。創(chuàng)業(yè)政策的重點(diǎn)應(yīng)該在于營(yíng)造創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，借助創(chuàng)業(yè)教育等途徑提升創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)能力，為創(chuàng)業(yè)者整合資源創(chuàng)造條件。

創(chuàng)業(yè)環(huán)境是在創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中發(fā)揮重要作用的要素組合，一方面指影響人們開展創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的所有政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)文化諸要素；另一方面指獲取創(chuàng)業(yè)幫助和支持的可能性。圍繞創(chuàng)業(yè)行為的核心要素，本研究將創(chuàng)業(yè)環(huán)境歸為四大要素。

1、政府政策與工作程序

政府通過(guò)市場(chǎng)機(jī)制和行政體制改革對(duì)市場(chǎng)機(jī)會(huì)產(chǎn)生重要影響。尤其是經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型國(guó)家，政府的改革和開放政策經(jīng)由經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和市場(chǎng)變化率影響創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的增加。政府部門可以通過(guò)合理的工作安排引導(dǎo)一種承擔(dān)適度風(fēng)險(xiǎn)、追求利潤(rùn)的創(chuàng)業(yè)文化。比如，如果創(chuàng)建新企業(yè)需要辦理的手續(xù)和花費(fèi)的時(shí)間、費(fèi)用很多，創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)成本成家，創(chuàng)業(yè)積極性就會(huì)受到影響。

2、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件

在不確定的環(huán)境條件下，由于創(chuàng)業(yè)者很少進(jìn)行細(xì)致的市場(chǎng)調(diào)研和分析，創(chuàng)業(yè)和管理過(guò)程中充滿困境和挫折，因此技術(shù)與商業(yè)技能很重要。技術(shù)與商業(yè)技能低會(huì)阻礙具備創(chuàng)業(yè)意愿的人進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。在新的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，由于創(chuàng)業(yè)者缺乏基本的管理技能，培訓(xùn)和教育服務(wù)尤其重要。

4、金融和非金融支持

從管理的角度看，創(chuàng)業(yè)者需要財(cái)務(wù)支持有三個(gè)方面的原因：分散創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)、積累創(chuàng)業(yè)資本、進(jìn)行成長(zhǎng)性和擴(kuò)張性投資。由于創(chuàng)業(yè)的高風(fēng)險(xiǎn)特征以及創(chuàng)業(yè)者對(duì)融資成本的考慮，在創(chuàng)業(yè)早期階段，新創(chuàng)企業(yè)的資金來(lái)源主要是私人權(quán)益資本，包括自有資金、親戚朋友借貸和引入私人股權(quán)籌集資金。在創(chuàng)業(yè)不確定性逐漸降低、新創(chuàng)企業(yè)進(jìn)入成長(zhǎng)階段后，風(fēng)險(xiǎn)投資才開始進(jìn)入，這時(shí)新創(chuàng)企業(yè)的進(jìn)一步成長(zhǎng)和擴(kuò)張也更需要風(fēng)險(xiǎn)投資的支持，包括資金和管理兩個(gè)方面。對(duì)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，非金融支持與金融支持同等重要，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)者尤其需要得到如何進(jìn)行市場(chǎng)研究、獲得貸款等方面的幫助，孵化器在這方面起到很大的作用；政府針對(duì)創(chuàng)業(yè)研究與開發(fā)的機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目，通過(guò)向創(chuàng)業(yè)者提供培訓(xùn)、咨詢服務(wù)以及稅收減免對(duì)創(chuàng)業(yè)幫助很大；基礎(chǔ)設(shè)施是創(chuàng)業(yè)的前提和保障，包括大學(xué)與研究項(xiàng)目、技能性勞動(dòng)力、現(xiàn)代化的交通和通訊設(shè)施等。

針對(duì)創(chuàng)業(yè)者及中小企業(yè)的服務(wù)體系建設(shè)在我國(guó)取得了快速發(fā)展，但仍然存在不少缺陷。第一，重政策輕行動(dòng)。20世紀(jì)80年代、特別是“中小企業(yè)促進(jìn)法”頒布實(shí)施以來(lái)，中央部委、各地政府出臺(tái)了一系列鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、促進(jìn)中小企業(yè)發(fā)展的政策、規(guī)定，但落實(shí)不夠，行動(dòng)滯后。第二，在傳統(tǒng)的思維模式下重管理輕服務(wù)。在鼓勵(lì)發(fā)展中小企業(yè)的大環(huán)境下，各地紛紛組建了針對(duì)中小企業(yè)服務(wù)的各種組織機(jī)構(gòu)。這些機(jī)構(gòu)的人員往往是政府機(jī)構(gòu)的退休人員，他們有的習(xí)慣于用傳統(tǒng)的甚至是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期的工作思路開展中小企業(yè)服務(wù)，有的不了解中小企業(yè)的特殊性，甚至認(rèn)為創(chuàng)業(yè)的成敗完全是創(chuàng)業(yè)者的天賦和個(gè)人能力所決定，結(jié)果是即使想提供服務(wù)也不知道如何服務(wù)。第三，不能走向創(chuàng)業(yè)者。大多數(shù)的服務(wù)機(jī)構(gòu)在等創(chuàng)業(yè)者上門尋求服務(wù)，但迫于生存壓力的創(chuàng)業(yè)者更愿意拿出更多的時(shí)間跑市場(chǎng)、找客戶。在以往調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合目前的實(shí)際情況，提出以下創(chuàng)業(yè)環(huán)境建設(shè)的重點(diǎn)。

1、營(yíng)造尊重創(chuàng)業(yè)并寬容創(chuàng)業(yè)失敗的社會(huì)文化

與投資環(huán)境相比，創(chuàng)業(yè)環(huán)境更加注重軟環(huán)境建設(shè)。改革開放以來(lái)，不論從物質(zhì)上還是精神上，人們都切身感受到了巨大的變化。這些變化很大程度上來(lái)自于改革開放以來(lái)涌現(xiàn)的一批企業(yè)家以及他們經(jīng)營(yíng)的快速成長(zhǎng)企業(yè)。企業(yè)家通過(guò)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造了財(cái)富，改變著人們工作、生活和休閑的方式，創(chuàng)造了大量的就業(yè)機(jī)會(huì)，創(chuàng)造并且滿足了顧客新的需求，是真正能夠推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力，是創(chuàng)新和投資的源泉。社會(huì)的發(fā)展需要旺盛的企業(yè)家精神。威廉·拜格雷夫（william d. bygrave）教授1998年在《企業(yè)戰(zhàn)略評(píng)論》雜志上發(fā)表了一篇題為“構(gòu)建企業(yè)家經(jīng)濟(jì)——來(lái)自美國(guó)的經(jīng)驗(yàn)”的論文。在文章的開頭，他強(qiáng)調(diào)說(shuō)，美國(guó)能做的事情，其他發(fā)達(dá)國(guó)家也能做，美國(guó)超出這些國(guó)家的地方是企業(yè)家精神。企業(yè)家精神加上創(chuàng)新是美國(guó)繁榮的基礎(chǔ)，企業(yè)家精神是美國(guó)最為重要的戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)。因此，社會(huì)上需要形成尊重創(chuàng)業(yè)、宣傳創(chuàng)業(yè)的氛圍，為創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

2、加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提升創(chuàng)業(yè)技能

人們一直認(rèn)為創(chuàng)業(yè)成功與否主要由創(chuàng)業(yè)者的稟賦條件決定，這種觀點(diǎn)在學(xué)術(shù)界一度也很盛行，改革開放以來(lái)，不少知識(shí)水平低的創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)獲得成功等客觀事實(shí)更加強(qiáng)化了這種觀點(diǎn)，政府一度只重視從降低創(chuàng)業(yè)成本的角度營(yíng)造創(chuàng)業(yè)環(huán)境可能也主要基于這樣的認(rèn)識(shí)。事實(shí)上，形成稟賦條件決定論的觀點(diǎn)主要是因?yàn)閯?chuàng)業(yè)活動(dòng)過(guò)程復(fù)雜，而且長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的研究主要關(guān)注的是大企業(yè)，關(guān)注已存在企業(yè)的生存發(fā)展問(wèn)題，對(duì)創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)過(guò)程以及新企業(yè)的創(chuàng)生過(guò)程很少研究。20世紀(jì)80年代以來(lái)創(chuàng)業(yè)研究已經(jīng)取得很大進(jìn)展，圍繞機(jī)會(huì)識(shí)別與開發(fā)利用、創(chuàng)業(yè)活動(dòng)過(guò)程中創(chuàng)業(yè)者的決策行為和學(xué)習(xí)機(jī)制等方面的研究已經(jīng)取得豐富的研究成果，對(duì)揭示創(chuàng)業(yè)活動(dòng)規(guī)律很有幫助。與此相呼應(yīng)，創(chuàng)業(yè)教育也掀起熱潮，哈佛商學(xué)院、沃頓商學(xué)院等世界著名院校紛紛開設(shè)創(chuàng)業(yè)系列課程創(chuàng)業(yè)教育和培訓(xùn)工作有助于創(chuàng)業(yè)者了解企業(yè)創(chuàng)建與成長(zhǎng)的一般規(guī)律，了解可能遇到的一些障礙和風(fēng)險(xiǎn)，提高創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的成功率。針對(duì)活躍的創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，政府應(yīng)該創(chuàng)造條件推動(dòng)創(chuàng)業(yè)教育和培訓(xùn)工作，創(chuàng)業(yè)活動(dòng)成功率的提高意味著社會(huì)資源利用效率的提高。創(chuàng)業(yè)教育和培訓(xùn)本身就是創(chuàng)業(yè)環(huán)境建設(shè)的重要組成部分。

3、加大政策執(zhí)行力度

在以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的國(guó)家總體方針指引下，2008年10月國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了《關(guān)于促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作的指導(dǎo)意見》。各地政府也結(jié)合本地實(shí)際情況制訂了具體的政策。例如，2008年12月，政府印發(fā)了《天津市促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的若干政策規(guī)定》。兩個(gè)規(guī)定都指出：“失業(yè)人員創(chuàng)業(yè)的，給予不超過(guò)3000元?jiǎng)?chuàng)業(yè)補(bǔ)助金，其中正在領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的，可一次性申領(lǐng)剩余期限失業(yè)保險(xiǎn)金?！捅！藛T創(chuàng)業(yè)的，給予12個(gè)月的最低生活保障待遇和3000元的創(chuàng)業(yè)補(bǔ)助金。殘疾人創(chuàng)業(yè)的，從殘疾人就業(yè)保障金中給予最高5000元的補(bǔ)助。復(fù)轉(zhuǎn)軍人創(chuàng)業(yè)的，在享受軍隊(duì)鼓勵(lì)自謀職業(yè)政策的基礎(chǔ)上，可同時(shí)享受我市相關(guān)優(yōu)惠政策。在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的，可保留其一定時(shí)期的學(xué)籍。高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的，2年內(nèi)免收勞動(dòng)人事代理費(fèi)，并給予不超過(guò)3年的社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼；其繳納養(yǎng)老保險(xiǎn)的年限，在評(píng)定專業(yè)技術(shù)職務(wù)時(shí)可計(jì)算為工作年限，被黨政機(jī)關(guān)事業(yè)單位錄用或聘用后，其養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)年限計(jì)算為工齡。”這些政策規(guī)定具體、易于操作，對(duì)鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)、促進(jìn)就業(yè)、激發(fā)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的內(nèi)生力量，都必將產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。

4、注重扶持青年人創(chuàng)業(yè)

青年人是創(chuàng)業(yè)的主體和生力軍。有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)最多的年齡段在25—34歲，比例為30.3%，18—24歲年齡段的比例為19.1%，兩者合計(jì)占比49.4%，接近50%，創(chuàng)業(yè)活動(dòng)主要集中在35歲以下的年輕人。結(jié)合我國(guó)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型的要求，鼓勵(lì)和扶持年輕人特別是有知識(shí)的年輕人創(chuàng)業(yè)，不僅有助于用創(chuàng)業(yè)推動(dòng)就業(yè)，更是一種戰(zhàn)略發(fā)展的需要。近年來(lái)，高等教育的擴(kuò)招在一定程度上為我國(guó)塑造新一代創(chuàng)業(yè)者隊(duì)伍創(chuàng)造了良好的條件。但年輕人特別是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗率更高是不爭(zhēng)的事實(shí)。高的失敗率在大學(xué)生中產(chǎn)生了嚴(yán)重的創(chuàng)業(yè)恐懼感。對(duì)此，應(yīng)該格外予以關(guān)注。

[1] 高建等：全球創(chuàng)業(yè)觀察中國(guó)報(bào)告（2007）——?jiǎng)?chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)型與就業(yè)效應(yīng)[m]．清華大學(xué)出版社，2008.

[2] 池仁勇：美日創(chuàng)業(yè)環(huán)境比較研究外國(guó)[j]．經(jīng)濟(jì)與管理，2002（9）．

[5] eisinger，p.k.，1988，the rise of the entrepreneurial state：state and local economic development policy in the united states，the university of wisconsin press.

創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的論文篇十

xxx年，國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)提出“大眾創(chuàng)業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng)新”后，掀起了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的新高潮，越來(lái)越多的大學(xué)生畢業(yè)后甚至在校期間就開始創(chuàng)業(yè)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了一股活力。麥克思研究公布的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示。xxx—xxx年大學(xué)生畢業(yè)后自主創(chuàng)業(yè)比例呈上升趨勢(shì)，分別為1、6%、2、0%、2、3%、2、9%、3。0%。由此可見，創(chuàng)業(yè)已成為越來(lái)越多的大學(xué)生的選擇。

大學(xué)生由于個(gè)體的力量相對(duì)較薄弱，個(gè)人所擁有的資源包括資金、人脈關(guān)系等都非常欠缺，因此如果要進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)就變得非常困難，更多的會(huì)選擇團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)方式。團(tuán)隊(duì)合作就不可避免的在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中出現(xiàn)團(tuán)隊(duì)沖突問(wèn)題。

沖突是指在組織環(huán)境或過(guò)程中，沖突雙方被至少一種形式的敵對(duì)心理關(guān)系或敵對(duì)互動(dòng)所聯(lián)結(jié)的現(xiàn)象，其特征為其中一方感到另一方試圖損害和正在損害自身的利益。不論何種層級(jí)的沖突都具有相同的條件，即前因、沖突雙方、過(guò)程、結(jié)果，在一定條件下，先前未處理好的沖突結(jié)果會(huì)誘發(fā)新的沖突，形成沖突的循環(huán)。

團(tuán)隊(duì)沖突是指沖突雙方由某種原因引發(fā)的造成其中一方產(chǎn)生利益被損害的心理，并導(dǎo)致不同結(jié)果的一個(gè)過(guò)程。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部關(guān)系不穩(wěn)定、外部環(huán)境變化快，導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)存在更多的沖突因素，更容易誘發(fā)團(tuán)隊(duì)沖突。如果大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)無(wú)法有效及時(shí)地解決沖突問(wèn)題，可能會(huì)導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)的凝聚力下降、發(fā)展困難，甚至出現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中途夭折的現(xiàn)象。因此，需要對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)沖突的類型和原因進(jìn)行分析，尋求沖突管理方法，以促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)更好地發(fā)展。

大學(xué)生作為一個(gè)具有較高知識(shí)素養(yǎng)的年輕學(xué)生群體，所組建的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)具有區(qū)別于其他創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的明顯特點(diǎn)。大學(xué)生受教育水平相對(duì)較高，擁有專業(yè)化知識(shí)和技能，容易接受新生事物并受其影響，且自我實(shí)現(xiàn)意識(shí)較強(qiáng)，因此大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)更具活力和激情，團(tuán)隊(duì)成員往往具備著很強(qiáng)的學(xué)習(xí)吸收能力，能夠第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)并掌握新的知識(shí)和技術(shù)。但是，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)多是由一些私交很好而在一起的小伙伴組成的，多是由人際關(guān)系來(lái)尋找共同創(chuàng)業(yè)的伙伴。加之大學(xué)生在為人處世方面經(jīng)驗(yàn)不足，造成成員關(guān)系往往不穩(wěn)定。而且在選擇成員時(shí)，由于團(tuán)隊(duì)創(chuàng)始人的第一出發(fā)點(diǎn)往往是私人關(guān)系，對(duì)其能力方面的考慮往往不重視，所以會(huì)出現(xiàn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)成員的能力出現(xiàn)差距甚至差距較大，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)容易出現(xiàn)各種沖突。

（一）利益沖突

利益沖突在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中主要表現(xiàn)為兩個(gè)方面：一是對(duì)涉及自身利益的分配問(wèn)題，如收益分配問(wèn)題、成員對(duì)工作機(jī)會(huì)的分配產(chǎn)生不公平心理而導(dǎo)致沖突。二是權(quán)力分配的問(wèn)題。權(quán)力是一種特殊的利益。當(dāng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部出現(xiàn)派系或團(tuán)隊(duì)成員所具備的能力與其所擁有的職權(quán)不相符時(shí)，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部就會(huì)對(duì)權(quán)利的分配產(chǎn)生爭(zhēng)議。

（二）目標(biāo)沖突

在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中，成員一般會(huì)非常堅(jiān)定自己的判斷，對(duì)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展有自己的想法和目標(biāo)。但是，當(dāng)團(tuán)隊(duì)的外部環(huán)境發(fā)生變化，需要團(tuán)隊(duì)做出調(diào)整時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員對(duì)環(huán)境認(rèn)識(shí)的不一致就會(huì)發(fā)生目標(biāo)沖突。

（三）能力沖突

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員之間的認(rèn)知、經(jīng)驗(yàn)、意見等各不相同，即成員之間的能力存在的差異，往往會(huì)產(chǎn)生能力沖突。其主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是團(tuán)隊(duì)成員出現(xiàn)工作協(xié)調(diào)矛盾。由于成員間的能力有差距，互補(bǔ)性差，因此往往在需要合作時(shí)不能很好的相互配合。二是成員之間會(huì)出現(xiàn)意見不合。由于成員之間的能力不同，因此看待問(wèn)題的角度和深度也就難免出現(xiàn)差異，容易在同一個(gè)問(wèn)題上形成不同的觀點(diǎn)，各抒己見。

（四）關(guān)系沖突

在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中，關(guān)系沖突主要表現(xiàn)為成員之間因?yàn)閭€(gè)性、價(jià)值觀等不同造成成員之間“不來(lái)電”，或是由于平時(shí)小矛盾積累起來(lái)形成關(guān)系交惡，導(dǎo)致成員關(guān)系緊張，發(fā)生沖突。這四種沖突是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中較容易出現(xiàn)的沖突類型。而對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，由于其團(tuán)隊(duì)成員組成的特殊性、團(tuán)隊(duì)處于創(chuàng)業(yè)的起步階段，所涉及的利益方面不是很多，所以這四種沖突中最主要的還是能力沖突和關(guān)系沖突。

導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)沖突的原因有很多，資源競(jìng)爭(zhēng)、目標(biāo)沖突、相互依賴性等均是其中較重要的因素。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員的形成主要來(lái)自兩個(gè)方面：資源整合、人際間的相互吸引。

資源整合是指創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員分別擁有著不同的資源，而其單獨(dú)擁有的這些資源并不能發(fā)揮作用，需要通過(guò)合作等方式將資源整合在一起發(fā)揮其作用。通過(guò)資源整合而形成的團(tuán)隊(duì)成員往往在具有相同或相近的認(rèn)知以及經(jīng)驗(yàn)，即成員能力相近。但是他們的人際關(guān)系就不一定非常融洽。

人際間相互吸引是指創(chuàng)業(yè)者因?yàn)榫哂邢嘟膼酆?、性格等，或是具有特殊的個(gè)人魅力，從而聚集在一起。對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)而言，人際間相互吸引主要表現(xiàn)為成員多選擇朋友、同學(xué)。這些成員之間由于其私交較好，在團(tuán)隊(duì)組成之前就是朋友，所以成員關(guān)系牢靠。但是，通過(guò)人際間相互吸引來(lái)選擇成員時(shí)對(duì)成員的能力不太重視，因此這些成員之間容易出現(xiàn)能力參差不齊的現(xiàn)象。由此可推斷，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的沖突形成的原因主要來(lái)自兩個(gè)方面：成員關(guān)系質(zhì)量、成員能力匹配度。

（一）創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員關(guān)系質(zhì)量對(duì)團(tuán)隊(duì)沖突的影響分析

成員的關(guān)系往往與成員個(gè)人的偏好、價(jià)值觀等相關(guān)，當(dāng)他們?cè)谶@些方面有共同點(diǎn)或者相似點(diǎn)時(shí)往往就會(huì)形成高質(zhì)量的成員關(guān)系。成員之間是否具有高質(zhì)量的關(guān)系是成員是否能夠較好相處的情感基礎(chǔ)。當(dāng)成員之間的關(guān)系較好時(shí)，成員平時(shí)就會(huì)有更多的私下交流。在遇到類似個(gè)人利益問(wèn)題的時(shí)候，就會(huì)較容易產(chǎn)生溝通，互相妥協(xié)讓步。所以，成員關(guān)系質(zhì)量高時(shí)不容易產(chǎn)生利益矛盾和權(quán)力矛盾等。相反，當(dāng)成員之間的關(guān)系較差就容易導(dǎo)致成員之間相互猜疑，產(chǎn)生惡性競(jìng)爭(zhēng)，更容易出現(xiàn)“對(duì)人不對(duì)事”的現(xiàn)象。所以，當(dāng)出現(xiàn)收益、權(quán)力等關(guān)系到個(gè)人利益的分配問(wèn)題時(shí)，往往更容易產(chǎn)生不公平心理，容易產(chǎn)生利益沖突。

（二）創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員能力匹配度對(duì)團(tuán)隊(duì)沖突的影響分析

在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中，成員的能力并不是均衡的，團(tuán)隊(duì)成員能力上的差距就會(huì)產(chǎn)生成員能力匹配度的問(wèn)題。成員能力匹配度是指成員之間的能力差距和能力的互補(bǔ)。如果成員能力匹配度高，那么就說(shuō)明成員之間的能力差距小，能力互補(bǔ)性高;反之，如果成員能力匹配度低，那么說(shuō)明成員之間存在著較大的能力差距，而且往往這些成員之間的能力不足以互補(bǔ)。當(dāng)成員能力匹配度較高時(shí)，成員在團(tuán)隊(duì)合作中更加容易產(chǎn)生工作上的共鳴，往往在工作方面的爭(zhēng)執(zhí)就會(huì)較少，工作相互配合默契。而當(dāng)成員能力匹配度較低時(shí)，有的成員由于能力的缺陷就無(wú)法很好地配合，工作的協(xié)調(diào)性就差，而且往往會(huì)相互抱怨，對(duì)工作產(chǎn)生不同意見，這種情況還會(huì)上升為個(gè)人恩怨，從而導(dǎo)致能力沖突。

通過(guò)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的沖突類型、沖突原因的分析，可把大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的“成員關(guān)系質(zhì)量…成員能力匹配度”劃分為高、低兩個(gè)維度，由此形成四種創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)類型：高成員關(guān)系質(zhì)量和高成員能力匹配度、高成員關(guān)系質(zhì)量和低成員能力匹配度、低成員關(guān)系質(zhì)量和高成員能力匹配度、低成員關(guān)系質(zhì)量和低成員能力匹配度。這四種團(tuán)隊(duì)類型所面臨的主要沖突也有明顯差異，據(jù)此建立沖突模型：

（—）a型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

a型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是指高成員關(guān)系質(zhì)量和高成員能力匹配度的團(tuán)隊(duì)，表現(xiàn)為成員關(guān)系好、能力差距小、能力互補(bǔ)性高。成員之間在利益方面比較容易相互妥協(xié)讓步，工作上也容易形成默契的配合。但是，由于這些成員往往具有較強(qiáng)的獨(dú)立思考能力，對(duì)團(tuán)隊(duì)的未來(lái)有自己的規(guī)劃，并且會(huì)堅(jiān)持自己的主見，因此容易出現(xiàn)成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展的理解不同而導(dǎo)致目標(biāo)沖突。對(duì)a型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)沖突的管理，可從兩方面著手。

1、根據(jù)團(tuán)隊(duì)的類型、特色和成員的組成等構(gòu)建組織文化

組織文化是一個(gè)組織、一個(gè)團(tuán)隊(duì)的靈魂。組織文化能使組織和組織中的成員在開展工作活動(dòng)時(shí)秉持相同的價(jià)值觀。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)也是一個(gè)小型組織，如果能夠建設(shè)好組織文化，那么成員之間就更容易對(duì)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展目標(biāo)和發(fā)展方式達(dá)成一致，緩和目標(biāo)沖突和方法沖突。

2、團(tuán)隊(duì)召開意見討論會(huì)，成員互相交流意見

團(tuán)隊(duì)要不定時(shí)地召開意見討論會(huì)，對(duì)上一階段的團(tuán)隊(duì)工作、下一階段的發(fā)展展開討論，在會(huì)議上成員要互相交流意見，多了解對(duì)方的觀點(diǎn)和想法，從而相互理解、相互妥協(xié)讓步。

（二）b型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

b型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是指高成員關(guān)系質(zhì)量和低成員能力匹配度的團(tuán)隊(duì)。表現(xiàn)為成員關(guān)系好，但是由于成員之間存在著較大的能力差距，能力互補(bǔ)性低。成員之間往往在工作上難以配合，會(huì)發(fā)生團(tuán)隊(duì)中成員“拖后腿”現(xiàn)象，對(duì)于工作任務(wù)也常常會(huì)形成不同的意見，導(dǎo)致成員之間相互埋怨，產(chǎn)生矛盾。因此在b型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中非常容易出現(xiàn)能力沖突。

這種情境下的沖突主要是由于成員之間的能力差距導(dǎo)致。因此，要調(diào)節(jié)能力沖突就要彌補(bǔ)成員之間的能力差距，增強(qiáng)能力的互補(bǔ)性。

1、成員要提高自身能力

成員要積極地再學(xué)習(xí)，提高自身能力。成員之間也可結(jié)成互助小組，互相幫助學(xué)習(xí)。

2、團(tuán)隊(duì)要定期舉辦內(nèi)部交流會(huì)

在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部交流會(huì)上，互相交流各自在工作中遇到的難題、團(tuán)隊(duì)成員配合工作時(shí)遇到的問(wèn)題，從而促進(jìn)相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，增強(qiáng)成員之間的信任感。此外，團(tuán)隊(duì)還可定期組織集體學(xué)習(xí)，或以團(tuán)隊(duì)的名義與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等展開合作，為團(tuán)隊(duì)成員提供能夠方便學(xué)習(xí)的環(huán)境和氛圍。

（三）c型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

c型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是指低成員關(guān)系質(zhì)量和高成員能力匹配度的團(tuán)隊(duì)，表現(xiàn)為成員之間的能力差距小、能力互補(bǔ)性高，但成員之間的人際關(guān)系不夠和諧，工作外的交流接觸少或質(zhì)量較低，社交來(lái)往少。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，成員之間難免有私下的人際交往，由于成員人際關(guān)系較差，往往在相互交流和互動(dòng)中出現(xiàn)溝通和理解問(wèn)題，產(chǎn)生不必要的誤解，導(dǎo)致關(guān)系進(jìn)一步惡化。因此，在這類創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中容易出現(xiàn)關(guān)系沖突。對(duì)這種情境下發(fā)生的沖突進(jìn)行管理，應(yīng)從加強(qiáng)成員之間的人際關(guān)系著手。

1、組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，為成員之間創(chuàng)造更多接觸和交流的機(jī)會(huì)

團(tuán)隊(duì)可在節(jié)假日多組織活動(dòng)，如聚餐、外出旅游、開展野外拓展等，為成員創(chuàng)造更多的接觸和相處交流的機(jī)會(huì)，在活動(dòng)中增進(jìn)個(gè)人感情，從而提高成員關(guān)系質(zhì)量。也可組織團(tuán)隊(duì)成員在茶館等休閑場(chǎng)所一起聊天，以此增進(jìn)彼此的了解，消除成員之間的隔閡，從而促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員關(guān)系的發(fā)展。

2、在團(tuán)隊(duì)中營(yíng)造一種融洽、和諧、團(tuán)結(jié)的氛圍

這種氛圍可使成員能夠感受到團(tuán)隊(duì)更像一個(gè)大家庭，能夠帶來(lái)溫暖，從而改善成員之間的關(guān)系。

（四）d型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)

d型創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是指低成員關(guān)系質(zhì)量和低成員能力匹配度的團(tuán)隊(duì)。在這類團(tuán)隊(duì)中，成員之間無(wú)論是人際關(guān)系還是能力差距都不理想，成員之間往往會(huì)因?yàn)橐患∈露l(fā)生矛盾，相互猜疑，彼此不信任，容易對(duì)利益的分配產(chǎn)生懷疑和不服從，導(dǎo)致利益沖突，而且沖突一旦形成往往非常激烈。

當(dāng)出現(xiàn)這種情況時(shí)，要從這幾方面著手。

1、保證團(tuán)隊(duì)信息對(duì)所有成員公開透明

做到團(tuán)隊(duì)信息對(duì)所有成員公開透明，需要建立一套完善的信息溝通和反饋機(jī)制?！靶畔贤ㄊ且磺薪M織的生命線”。通暢的信息溝通渠道能使組織內(nèi)每個(gè)成員接收到完整的信息，從而緩解成員之間的敵對(duì)情緒，加深成員之間的相互信任。信息公開透明還能使團(tuán)隊(duì)的決策更加具有說(shuō)服力，消除成員的猜疑心理。而信息及時(shí)有效反饋，能使團(tuán)隊(duì)管理者及時(shí)充分地了解成員的動(dòng)態(tài)，構(gòu)建起互動(dòng)的橋梁，彼此更加信任。

2、合理安排團(tuán)隊(duì)成員的崗位、分配成員的職責(zé)

在安排團(tuán)隊(duì)成員的崗位、分配成員的職責(zé)時(shí)，要考慮到每個(gè)成員的個(gè)人能力和特點(diǎn)，提高崗位匹配度，不僅能實(shí)現(xiàn)工作效率最大化，而且能避免成員產(chǎn)生不服氣的心理。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)作為一種具有特殊性的團(tuán)隊(duì)，也不可避免地存在著團(tuán)隊(duì)沖突的現(xiàn)象。如何管理大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)的沖突，是大學(xué)生團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)成敗的關(guān)鍵之一。團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)系質(zhì)量和能力匹配度不同，團(tuán)隊(duì)所面臨的主要沖突也不同，團(tuán)隊(duì)就需要根據(jù)自身特點(diǎn)有針對(duì)性地選擇沖突管理措施。隨著大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)逐步推進(jìn)，成員的關(guān)系質(zhì)量和能力匹配度又會(huì)隨之變化，因此團(tuán)隊(duì)沖突管理手段也要隨之變化，只有這樣才能讓更多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)真正獲得創(chuàng)業(yè)成功。

創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的論文篇十一

雖然國(guó)家現(xiàn)在有相應(yīng)的政策來(lái)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)進(jìn)行扶持，但是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者能夠獲得的國(guó)家小額信貸資金僅僅占到了其創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)資金的小部分，所以當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者所面臨的一個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題就是融資渠道十分的狹窄，他們所能夠獲得的資金往往是很有限的，所以即使許多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者能夠順利地啟動(dòng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，如果后續(xù)保障不足、資金斷鏈，創(chuàng)業(yè)必將面臨失敗。

（二）高校缺乏創(chuàng)業(yè)融資實(shí)踐操作層面的培訓(xùn)和指導(dǎo)。

雖然當(dāng)前許多的高校都在鼓勵(lì)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，而且還有一部分高校成立了創(chuàng)業(yè)基金，而且也開設(shè)了相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程。但是往往授課的只是從事就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作的教師，他們?nèi)狈?chuàng)業(yè)實(shí)踐，尤其是創(chuàng)業(yè)融資方面的實(shí)踐，所以就使得學(xué)生很難從他們那兒獲得創(chuàng)業(yè)融資的渠道、技巧等方面的知識(shí)。而且大學(xué)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程僅僅是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)，在融資方面并沒有讓其進(jìn)行實(shí)踐操作，所以也就使得大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在面臨融資困境時(shí)往往顯得束手無(wú)策。

（三）融資風(fēng)險(xiǎn)較大。

由于許多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者都缺乏相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)和融資經(jīng)驗(yàn)，而且在創(chuàng)業(yè)初期，他們對(duì)于資金沒有做出具體的需求規(guī)劃，再加之大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者融資渠道和方式往往都過(guò)于單一，所以就使得他們企業(yè)的資金鏈存在很大的風(fēng)險(xiǎn)，會(huì)進(jìn)一步導(dǎo)致企業(yè)的在融資困難。因?yàn)閯?chuàng)業(yè)型企業(yè)在成長(zhǎng)的過(guò)程中，如果其資金鏈過(guò)于緊張，創(chuàng)業(yè)者就不得不花費(fèi)大量的時(shí)間去尋求資金，進(jìn)行再融資，而在此過(guò)程中，他們往往就會(huì)忽略產(chǎn)品的銷售和市場(chǎng)的變化，無(wú)法關(guān)注企業(yè)的成長(zhǎng)。許多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者都是等到了出現(xiàn)了資金短缺的時(shí)候才會(huì)進(jìn)行融資，這種融資行為沒有規(guī)劃性，會(huì)使得融資的風(fēng)險(xiǎn)大大增加，所以投資者大都不會(huì)對(duì)其進(jìn)行投資。而且在企業(yè)面臨資金斷鏈的時(shí)候再進(jìn)行融資，很可能會(huì)籌集不到資金或者所籌集資金質(zhì)量出現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)于企業(yè)的今后發(fā)展是非常不利的，嚴(yán)重時(shí)會(huì)使得企業(yè)快速的走向死亡，或者創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)成功時(shí)失去對(duì)企業(yè)的控制權(quán)。

創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的論文篇十二

創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)關(guān)系到創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成敗。一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)具有顯著的特征，構(gòu)建優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)要重點(diǎn)把握創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)人才構(gòu)成和創(chuàng)建要素。

創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是指由兩個(gè)或兩個(gè)以上具有一定利益關(guān)系、彼此間通過(guò)分享認(rèn)知和合作行動(dòng)以共同承擔(dān)創(chuàng)建新企業(yè)責(zé)任而形成的有效工作群體。狹義的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是指有著共同目的、共享創(chuàng)業(yè)收益、共擔(dān)創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的一群創(chuàng)建新企業(yè)的人；廣義的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)則不僅包括狹義創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，還包括與創(chuàng)業(yè)過(guò)程有關(guān)的各種利益相關(guān)者，如風(fēng)險(xiǎn)投資家、專家顧問(wèn)等等。

俗話說(shuō)“自己全身都是鐵能打幾根釘”。任何人知識(shí)和能力都是有限的，都不是全才，有優(yōu)點(diǎn)、有不足。一個(gè)人難以完成的事，大家一起做很可能非常容易，所謂“眾人拾柴火焰高”、“團(tuán)結(jié)就是力量”。創(chuàng)業(yè)者不可能萬(wàn)事皆通，在技術(shù)方面可能是天才，但在管理、財(cái)務(wù)和銷售等方面可能是外行；或者可能是管理方面的專家，但對(duì)技術(shù)卻一竅不通。建立一個(gè)由各層面專家組成的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)十分必要。一個(gè)強(qiáng)有力的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)由管理、技術(shù)、財(cái)務(wù)、銷售甚至工程、軟件開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)等其他領(lǐng)域的人才組成。打造精誠(chéng)合作、愛崗敬業(yè)的團(tuán)隊(duì)是干事創(chuàng)業(yè)的重中之重。

創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員都應(yīng)將團(tuán)隊(duì)利益置于個(gè)人利益之上，要充分認(rèn)識(shí)到個(gè)人利益是建立在團(tuán)隊(duì)利益基礎(chǔ)之上的，團(tuán)隊(duì)中不能存在個(gè)人英雄主義，每一位成員的價(jià)值，都體現(xiàn)為對(duì)于團(tuán)隊(duì)整體價(jià)值的貢獻(xiàn)。成員不計(jì)較短期獲取的薪資、福利、津貼等，愿意犧牲短期利益來(lái)?yè)Q取長(zhǎng)期的創(chuàng)業(yè)成果。

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的靈魂和核心。俗話說(shuō)：“火車跑得快，全靠車頭帶”。知名企業(yè)家柳傳志說(shuō)：“領(lǐng)軍人物好比是阿拉伯?dāng)?shù)字中的1，有了這個(gè)1，帶上一個(gè)0，它就是10，兩個(gè)0就是100，三個(gè)0是1000”。創(chuàng)業(yè)成功的事實(shí)證明：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖是成功創(chuàng)業(yè)的關(guān)鍵。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖有高遠(yuǎn)的志向、過(guò)人的膽識(shí)和智慧，有魄力、有凝聚力和組織管理能力，有博大的胸懷，有敢于勝利的英雄氣概，不怕困難，敢于創(chuàng)新，為了企業(yè)發(fā)展，深謀遠(yuǎn)慮，趨利避害，不計(jì)個(gè)人得失，一往無(wú)前。許多創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在很短的時(shí)間內(nèi)就消亡了，很重要的原因在于創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的帶頭人其實(shí)根本不是一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)者。

（二）團(tuán)隊(duì)成員與企業(yè)發(fā)展共命運(yùn)。

團(tuán)隊(duì)成員必須對(duì)企業(yè)長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)發(fā)展充滿信心，對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)要付出辛苦和汗水，不能因一時(shí)利益或困難退出團(tuán)隊(duì)，要清醒地認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)將會(huì)面臨的挑戰(zhàn)和遇到的困難。這樣，團(tuán)隊(duì)成員為了成功，才不至于有觀望徘徊思想，遇到困難才能破釜沉舟，付出百分之百的努力，才能全身心地投入到工作中去，才能凝聚共識(shí)，同心同德，將事業(yè)推向成功。當(dāng)然，為了能形成利益共同體，不能只有語(yǔ)言上的承諾，還要有一定的運(yùn)作制度，特別是利益上的約束。

（三）有一致的企業(yè)價(jià)值認(rèn)同取向。

團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)該有一致的企業(yè)價(jià)值認(rèn)同取向，全心致力于創(chuàng)造新企業(yè)的價(jià)值，認(rèn)為創(chuàng)造新企業(yè)價(jià)值才是創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主要目標(biāo)，并認(rèn)識(shí)到唯有企業(yè)不斷增值，所有參與者才有可能分享到創(chuàng)業(yè)的成果和利益。

（四）目標(biāo)清晰責(zé)任明確。

創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)要根據(jù)發(fā)展規(guī)劃制定科學(xué)的發(fā)展目標(biāo)。在目標(biāo)設(shè)置時(shí)，要統(tǒng)籌兼顧，做到近期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長(zhǎng)期目標(biāo)準(zhǔn)確對(duì)接，科學(xué)合理。要讓團(tuán)隊(duì)成員熟知他們工作應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)。當(dāng)然，制定的目標(biāo)要根據(jù)情況切實(shí)可行。過(guò)高或過(guò)低都可能會(huì)挫傷團(tuán)隊(duì)成員的積極性。必要時(shí)在團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的前提下，明確細(xì)分團(tuán)隊(duì)成員的具體目標(biāo)。讓成員清楚自己應(yīng)該努力的方向和進(jìn)度。在此基礎(chǔ)上，通過(guò)建立健全制度和科學(xué)的運(yùn)行機(jī)制，明確目標(biāo)責(zé)任，嚴(yán)格考核成員履行職責(zé)的情況，實(shí)行有效的獎(jiǎng)懲辦法，確保目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。

（五）股權(quán)分配合理且富有彈性。

平均主義和大鍋飯是懶惰的溫床。股權(quán)分配上的平均主義也許并非合理，團(tuán)隊(duì)成員的股權(quán)分配不一定要均等，但必須要遵循大家認(rèn)可的規(guī)則進(jìn)行分配，盡量做到合理、透明與公平。要按照貢獻(xiàn)與報(bào)酬相符的原則，防止發(fā)生某些具有顯著貢獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)成員，擁有股權(quán)數(shù)較低，貢獻(xiàn)與報(bào)酬不一致的不公平現(xiàn)象。通常創(chuàng)始人與主要貢獻(xiàn)者會(huì)擁有比較多的股權(quán)，一般來(lái)說(shuō)，只要能與他們所創(chuàng)造價(jià)值、貢獻(xiàn)相配套，就是一種合理的股權(quán)分配。另外，為了今后鼓勵(lì)干事創(chuàng)業(yè)，也可以留有一定比例的股權(quán)，用來(lái)獎(jiǎng)賞以后有顯著貢獻(xiàn)的創(chuàng)業(yè)成員，在利益分配上留有余地，富有彈性。

（六）能力互補(bǔ)相得益彰。

優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員的能力個(gè)個(gè)都是很強(qiáng)的，每個(gè)人都是某個(gè)方面的專才，這些人員的能力通常是不相同的。有的人創(chuàng)新意識(shí)非常強(qiáng)，對(duì)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和新產(chǎn)品或新服務(wù)項(xiàng)目開發(fā)有著至關(guān)重要的作用；有的人策劃能力極其強(qiáng)，能夠全面考慮企業(yè)面臨的機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)，分析成本、投資、收益的來(lái)源及預(yù)期收益，甚至還包括公司管理規(guī)范章程、長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃設(shè)計(jì)等；有的人執(zhí)行能力較強(qiáng)，具體負(fù)責(zé)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和銷售，他們?cè)诼?lián)系客戶、接觸終端消費(fèi)者、拓展市場(chǎng)等方面，都有較強(qiáng)的執(zhí)行力；有的人技術(shù)水平很高，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)技術(shù)是其專長(zhǎng)；還有的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)擁有財(cái)務(wù)、法律、審計(jì)等方面的專業(yè)知識(shí)人才等等。只有各個(gè)層面擁有不同類型的人才，組成人才團(tuán)隊(duì)，在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中才能形成“八仙過(guò)海各顯神通”的局面，才能形成成員間能力的互補(bǔ)，才能有助于強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)成員間彼此的合作，才能充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體功能，做到相互補(bǔ)充，相得益彰。當(dāng)然，建立優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)并非一蹴而就。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，創(chuàng)業(yè)成員也可能因?yàn)椴煌脑虺霈F(xiàn)調(diào)整，不斷優(yōu)化，逐漸孕育形成完美組合的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。

（七）和諧相處團(tuán)結(jié)互助。

保持持久的創(chuàng)業(yè)激情，就會(huì)擁有昂揚(yáng)的斗志，這對(duì)于保持創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力非常重要。團(tuán)隊(duì)成員能夠不時(shí)提出可行性建設(shè)性意見和及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題隱患，對(duì)于創(chuàng)業(yè)過(guò)程將大有裨益。這是團(tuán)隊(duì)成員關(guān)心事業(yè)發(fā)展，盡職盡責(zé)的表現(xiàn)。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)要注意吸收對(duì)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目有熱情的人員加入團(tuán)隊(duì)，要讓所有成員如企業(yè)初創(chuàng)時(shí)期那樣，時(shí)刻保持旺盛的精力和創(chuàng)業(yè)熱情。讓大家清楚地認(rèn)識(shí)到：任何人無(wú)論專業(yè)水平多么高，如果對(duì)事業(yè)的信心不足，將無(wú)法適應(yīng)創(chuàng)業(yè)的需求，消極因素對(duì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)所有成員產(chǎn)生的負(fù)面影響可能是致命的。

很多創(chuàng)業(yè)者剛開始創(chuàng)業(yè)的時(shí)候只有1～2個(gè)人，但是隨著事業(yè)的發(fā)展，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)愈來(lái)愈顯得重要，而要形成強(qiáng)有力的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，人才結(jié)構(gòu)就必須科學(xué)合理，一般認(rèn)為應(yīng)由以下人員組成：

（一）領(lǐng)軍人物。

統(tǒng)帥三軍的將領(lǐng)是團(tuán)隊(duì)的核心和靈魂。俗話說(shuō)：“兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩”，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)軍人物關(guān)系到創(chuàng)業(yè)的成功。戰(zhàn)略定位、戰(zhàn)略決策、政令統(tǒng)一、令行禁止都需要一個(gè)有膽識(shí)、有魄力、有智慧的領(lǐng)軍人物。在他的帶領(lǐng)下，大家才能“事業(yè)有奔頭，工作有干頭”，才能“心往一處想，勁往一處使”，才能凝心聚力，團(tuán)結(jié)一致，沖鋒陷陣，攻堅(jiān)克難，取得創(chuàng)業(yè)的成功。否則，缺少核心的領(lǐng)軍人物，就很難形成有力的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)，隊(duì)伍就會(huì)一盤散沙，缺乏靈魂與核心，很難凝聚共識(shí)，也就沒有任何的競(jìng)爭(zhēng)力，自然也就很難取得好的業(yè)績(jī)。

（二）行業(yè)專家。

團(tuán)隊(duì)里有一些經(jīng)驗(yàn)豐富的行業(yè)專家是非常重要的，他們經(jīng)歷了行業(yè)發(fā)展的潮起潮落，目睹了行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的興衰，對(duì)行業(yè)發(fā)展有獨(dú)特的視角和獨(dú)到的認(rèn)識(shí)，有著豐富的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)能夠吸收這樣的人才為企業(yè)把脈，肯定能夠趨利避險(xiǎn)，揚(yáng)帆順航。

（三）生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)技術(shù)人才。

“人海戰(zhàn)術(shù)”和“小米加步槍”取得中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利離不開當(dāng)時(shí)的中國(guó)國(guó)情，是時(shí)代的產(chǎn)物?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)如果還是憑借原來(lái)的條件，要復(fù)制當(dāng)時(shí)的勝利神話幾無(wú)可能?，F(xiàn)代的企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)又何嘗不是如此。技術(shù)是行業(yè)發(fā)展的核心要素，不僅關(guān)系到生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的成本、質(zhì)量、勞動(dòng)生產(chǎn)率，對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模和管理等諸方面都有著重要影響。因此，技術(shù)人才對(duì)于企業(yè)發(fā)展而言，在一定程度上起著決定性作用。沒有優(yōu)秀的技術(shù)人才就沒有優(yōu)秀的產(chǎn)品質(zhì)量和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，當(dāng)然就沒有競(jìng)爭(zhēng)力，被市場(chǎng)淘汰自然也是正常想象。對(duì)于科技發(fā)展日新月異的今天更是如此。

（四）生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理人才。

生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理人才是企業(yè)日常工作的組織者，他們不僅關(guān)系質(zhì)量成本控制，而且還要調(diào)動(dòng)一切積極因素，實(shí)現(xiàn)企業(yè)高效運(yùn)轉(zhuǎn)，提高執(zhí)行力?！耙患伦龊貌⒉浑y，難的是做好每一件事”。日常工作是再平常不過(guò)的事情，讓大家在短時(shí)間內(nèi)保持好的工作狀態(tài)非常容易，但要讓每一個(gè)工作人員長(zhǎng)期保持高昂的斗志，良好的工作狀態(tài)并不容易。要做到這一點(diǎn)，科學(xué)的管理機(jī)制固然重要，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理的執(zhí)行者更為重要。沒有生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理人才有效發(fā)揮管理作用，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)就會(huì)陷入無(wú)序狀態(tài)，就沒有企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，就談不上企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和企業(yè)發(fā)展。

（五）營(yíng)銷業(yè)務(wù)人才。

創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵在于企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)能夠?yàn)橄M(fèi)者接受，能夠?qū)崿F(xiàn)產(chǎn)品或服務(wù)順利進(jìn)入消費(fèi)領(lǐng)域。這一過(guò)程需要營(yíng)銷人員做出必要的努力。因此，營(yíng)銷人才在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中有著舉足輕重的作用。企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益最終都要通過(guò)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的努力實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)代企業(yè)產(chǎn)品和服務(wù)通常都是買方市場(chǎng)，營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)需要開發(fā)新客戶、鞏固老客戶。當(dāng)今社會(huì)，對(duì)營(yíng)銷人才的要求也逐漸提高，不僅要懂產(chǎn)品、懂技術(shù)，還要懂客戶、懂市場(chǎng)以及市場(chǎng)開發(fā)的技巧。要發(fā)揮營(yíng)銷專家在營(yíng)銷隊(duì)伍中的引領(lǐng)作用，造就一支敢打硬仗、德才兼?zhèn)涞臓I(yíng)銷人才團(tuán)隊(duì)。

（六）理財(cái)專家。

企業(yè)的發(fā)展離不開財(cái)務(wù)管理。一方面要遵守國(guó)家的法律規(guī)定。另一方面資金的管理使用要建立一整套規(guī)范的財(cái)務(wù)制度，保證資金的合理利用和使用效果。因此，理財(cái)專家是團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的重要組成部分。現(xiàn)代企業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)人員有著更高的素質(zhì)要求，不僅要精通業(yè)務(wù)，還要提高協(xié)調(diào)關(guān)系等方面的能力。只有這樣，才能做到精打細(xì)算，提高資金利用效果，為企業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航。

當(dāng)然，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)根據(jù)發(fā)展的需要，不同時(shí)期有不同的要求。如，隨著生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模的擴(kuò)大，也可能在團(tuán)隊(duì)中設(shè)立人力資源管理人員、公關(guān)人員等。

（一）凝聚目標(biāo)共識(shí)。

有一個(gè)共同的目標(biāo)，是團(tuán)隊(duì)擁有戰(zhàn)斗力的核心。有了共同目標(biāo)，大家才知道自己為什么干，如何干才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。只有努力的目標(biāo)一致，大家才容易凝聚共識(shí)，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，形成同呼吸、共命運(yùn)的共同體，才能心往一處想，勁往一處使。才能形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗集體，同心同德，攻堅(jiān)克難，取得事業(yè)上的成功。

（二）建立有力的組織體系。

組織體系如同一個(gè)健康機(jī)體的脈絡(luò)，結(jié)構(gòu)合理才能保持健康機(jī)體各部分功能正常運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)整體的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。如果組織體系不健全就會(huì)使局部功能不能發(fā)揮，整體協(xié)調(diào)出現(xiàn)困難，組織統(tǒng)領(lǐng)全局的作用就難以實(shí)現(xiàn)；如果組織龐雜，就會(huì)使局部協(xié)調(diào)交叉重疊，出現(xiàn)互相扯皮的現(xiàn)象，也會(huì)造成資源的浪費(fèi)。只有設(shè)立的組織體系平行層面設(shè)置全面，縱向?qū)哟吻宄?，形成一個(gè)科學(xué)合理的組織系統(tǒng)，加上有效的管理才能體現(xiàn)組織的整體功能，有效發(fā)揮團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。

（三）科學(xué)配備人員。

團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力最終是由人員的工作表現(xiàn)和系統(tǒng)業(yè)績(jī)體現(xiàn)的。要發(fā)揮組織團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力，組織人員的配備至關(guān)重要。組織機(jī)構(gòu)要發(fā)揮有效的功能，一方面要保證人才結(jié)構(gòu)的合理性，這是保證各項(xiàng)功能發(fā)揮的前提，任何一個(gè)層面缺少了專業(yè)人才，都難以實(shí)現(xiàn)好的組織效果。另一方面，每個(gè)層面的人員數(shù)量要合理，少了，不夠用不行；多了，人浮于事效率低下，也不行。在組建團(tuán)隊(duì)之前要根據(jù)組織體系的要求，認(rèn)真分析崗位特點(diǎn)，合理確定人員配備。

（四）明確責(zé)權(quán)范圍。

組織的協(xié)調(diào)配合是檢驗(yàn)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要指標(biāo)。要使團(tuán)隊(duì)有一個(gè)好的表現(xiàn)，部門間職責(zé)、權(quán)限以及各自的規(guī)章制度必須具體明確。既不能有職責(zé)權(quán)限出現(xiàn)無(wú)人管理的空缺地帶；又不要出現(xiàn)職責(zé)權(quán)限重疊，互相扯皮的情況。只有職責(zé)權(quán)限界定清楚、制度健全科學(xué)合理，各部門才能協(xié)調(diào)統(tǒng)一，運(yùn)作有力，實(shí)現(xiàn)軍團(tuán)作戰(zhàn)的功效，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)整體效能。

（五）有效的計(jì)劃組織。

團(tuán)隊(duì)的功能作用究竟如何，要通過(guò)完成一定的工作任務(wù)來(lái)體現(xiàn)。這需要對(duì)組織賦予一定的工作任務(wù)，以實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，一方面要合理制定工作任務(wù)，另一方面要通過(guò)科學(xué)的調(diào)度指揮、組織制度機(jī)制，來(lái)保證工作的按時(shí)保質(zhì)保量完成。所以團(tuán)隊(duì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)是要靠計(jì)劃組織指揮的科學(xué)合理實(shí)現(xiàn)的。

創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的論文篇十三

1、行者的能量，不在于只身上路的勇敢，而是堅(jiān)持選擇想走的路。

2、要把握好人生中的每一步棋，你才會(huì)是一個(gè)真正的贏家。

3、人常犯的一個(gè)錯(cuò)，就是花費(fèi)時(shí)間去在乎不怎么在乎你的人。

4、最成功的說(shuō)謊者是那些使最少量的謊言，發(fā)揮最大的作用的人。

5、記性太好，有時(shí)候是一種負(fù)擔(dān)。容易忘記往事的人，是幸福的。

6、就算我是花瓶，也是名貴的花瓶，也不是任何地方都能放的。

7、成長(zhǎng)是痛苦的，而支撐我們勇敢的承受這份痛苦的，是會(huì)變的更好的憧憬。

8、能回憶的說(shuō)明那是曾經(jīng)，能幻想的說(shuō)明那是未來(lái)，能抓住說(shuō)明那是現(xiàn)在！

9、努力讓人有了奇跡般的進(jìn)步，努力可以讓人有了奇跡般的成功。

10、在讀書上，數(shù)量并不列于首要，重要的是書的品質(zhì)與所引起的思索的程度。

11、夢(mèng)想的路無(wú)論要走多長(zhǎng)，也無(wú)論有多彷徨，沿途要學(xué)會(huì)欣賞。

12、烏云遮不住太陽(yáng)，邪惡終將被打倒，真正的勝利永遠(yuǎn)屬于正義。

13、卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。

14、夢(mèng)想看上去遙不可及，你要去實(shí)現(xiàn)它，就要堅(jiān)持，堅(jiān)持和夢(mèng)想缺一不可。

15、誰(shuí)沒有過(guò)去，誰(shuí)沒有未來(lái)，就我的過(guò)去不光彩但不代表我的未來(lái)不精彩。

16、不要在你的智慧中夾雜著傲慢；不要使你的謙虛心缺乏智慧。

17、這一路，你是你，我是我，不是沒你不行，只是有你更好。

18、每一天都想放棄，但每一天又都堅(jiān)持下來(lái)了。沒有傘的孩子，要努力奔跑。

19、努力和上進(jìn)，不是為了做給別人看，是為了不辜負(fù)自己，不辜負(fù)此生。

20、如果不想做點(diǎn)事情，就不要想到達(dá)這個(gè)世界上的任何地方。

21、閃電從不打在相同的地方，人不該被相同的辦法傷害兩次。

22、愿望得不到滿足時(shí)使你煩惱，愿望得到滿足時(shí)又使你感到另一種煩惱。

23、在人生的道路上，智慧能解決很多問(wèn)題，勇氣則解決智慧解決不了的問(wèn)題。

24、當(dāng)你想要放棄的時(shí)候，應(yīng)問(wèn)自己當(dāng)初為何堅(jiān)持走到了這里。

25、生意的機(jī)會(huì)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，遍布于每一個(gè)細(xì)節(jié)之中。

26、人們常?？畤@生活中缺少美，那是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

27、當(dāng)人自已充滿斗志，充滿信心，別人就會(huì)覺得你就是值得相信的人。

28、這扯淡旳青春，糾結(jié)旳苦果、流年被糾纏旳染指而過(guò)。最后只剩下傷。

29、給我一片天，還你一片藍(lán)；給我一份尊重，還你一份禮貌。

30、微笑，是強(qiáng)者對(duì)人生最完美的詮釋；微笑，是從從容容的人生態(tài)度。

31、即使每天播種一點(diǎn)點(diǎn)，乘以365天，一年之后也會(huì)有累累的碩果。

32、就算世界有一千個(gè)理由讓你哭泣、你也要有一千零一個(gè)理由微笑。

33、人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。

34、面對(duì)不一定最難過(guò)；孤獨(dú)，不一定不快樂(lè)；得到，不一定能長(zhǎng)久。

35、如果你不敢開始，你永遠(yuǎn)都無(wú)法成長(zhǎng)。如果你不去尋找，永遠(yuǎn)都是迷茫！

36、勤奮是學(xué)習(xí)的枝葉，當(dāng)然很苦，智慧是學(xué)習(xí)的花朵，當(dāng)然香郁。

37、我們的斗爭(zhēng)和勞動(dòng)，就是為了不斷地把先進(jìn)的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

38、往前，先得受盡悲痛，流盡眼淚?？墒沁@樣是好的，應(yīng)該這樣。

39、你忽視我多久都沒關(guān)系，但你永遠(yuǎn)無(wú)法改變，那些我?guī)Ыo你的回憶。

40、幸福是，我知道我是誰(shuí)。我知道我能做什么。我知道自己的未來(lái)在哪里。

41、對(duì)沒志氣的人，路程顯得遠(yuǎn)；對(duì)沒有銀錢的人，城鎮(zhèn)顯得遠(yuǎn)。

42、因?yàn)閻鄣米饑?yán)，我選擇離去。因?yàn)閻鄣脽o(wú)奈，我選擇放棄。

43、如果不能完全照亮我，就請(qǐng)不要出現(xiàn)在我的生命里，輕易給我希望。

44、用秕谷來(lái)養(yǎng)青年，是決不會(huì)壯大的，將來(lái)的成就，且要更渺小。

45、造物主所忌恨的，就是雕琢精巧，萬(wàn)物相互溝通的，就是真誠(chéng)忠實(shí)。

46、不是每個(gè)人，在驀然回首時(shí)，都可以看得到燈火闌珊處的那個(gè)人。

47、毅力和耐性在某種程度上將決定一個(gè)人會(huì)成為什么樣的人。

48、所謂的成熟、其實(shí)就是在不斷看開狠多事情之后、更好的生活著。

49、往往別人對(duì)你好，并不是你很討人喜歡，而是你傻得讓人心疼。

50、如果你為自己定的所有目標(biāo)都已達(dá)到，那么說(shuō)明你定的目標(biāo)還不夠遠(yuǎn)大。

51、流星之所以美麗在于燃燒的過(guò)程，人生之所以美麗在于奮斗的過(guò)程。

52、愛情有吸引力，婚姻有約束力。想要逃離兩者只會(huì)白費(fèi)力。

53、人生就像迷宮，我們用上半生找尋入口，用下半生找尋出口。

54、永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)？沒有人知道，因?yàn)楫?dāng)你知道時(shí)已經(jīng)不再是永遠(yuǎn)。

55、羞恥心就像人的內(nèi)衣，必要時(shí)脫掉了沒什么，關(guān)鍵是為誰(shuí)脫掉。

56、每一個(gè)已成為現(xiàn)實(shí)的理想，都是用汗水凝結(jié)而成的珍珠在閃光。

57、對(duì)我不滿意，請(qǐng)直接來(lái)給我說(shuō)，別到別人那里去宣泄你無(wú)處安放的情緒。

58、要懂得珍惜，不要丟掉了白天的太陽(yáng)之后，又錯(cuò)過(guò)了夜晚的星星。

59、緣起，在人群中，我看見你。緣滅，我看見你，在人群中。

60、做人生的行者，做人生的歌者，做人生的舞者，無(wú)愧，無(wú)悔，無(wú)憾！

61、因?yàn)闊o(wú)能為力，所以順其自然。因?yàn)樾臒o(wú)所恃，所以隨遇而安。

62、真正的強(qiáng)者，不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚奔跑的人。

63、再難再苦，就當(dāng)自己是二百五，再難再險(xiǎn)，就當(dāng)自己是二皮臉。

64、如果有那么一天，你不再記得，我也不再記得，時(shí)光一定會(huì)代替我們記得。

65、在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘記趕路。

66、如果說(shuō)我懂得的道理比別人多一點(diǎn)，那是因?yàn)槲曳傅腻e(cuò)誤比別人多一點(diǎn)。

67、他的刀是冷的，劍是冷的，心是涼的，血是冷的，靠，這人不死了嗎？

68、誰(shuí)傷害過(guò)你，誰(shuí)擊潰過(guò)你，都不重要。重要的是誰(shuí)讓你重現(xiàn)笑容。

69、當(dāng)你強(qiáng)大了，你才會(huì)遇到比你強(qiáng)大的；當(dāng)你變好，你才配得起更好！

70、天再高又怎樣，踮起腳尖就更接近陽(yáng)光。愿時(shí)光不負(fù)努力，青春不負(fù)自己。

71、絕不測(cè)量山的高度，除非你已到達(dá)頂峰，那時(shí)你就會(huì)知道山有多低。

72、人生其實(shí)沒有最高處，只有找到人生的平衡點(diǎn)時(shí)，就是最高處。

73、那些曾經(jīng)以為念念不忘的事，就在我們念念不忘的過(guò)程里被我們遺忘了。

74、人們常?？畤@生活中缺少美，那是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭艘浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

75、人都會(huì)虛偽善變，這一秒已不再是這一秒，我們都要學(xué)著習(xí)慣現(xiàn)實(shí)。

76、生命之舟以堅(jiān)韌為桅，堅(jiān)定為帆，堅(jiān)持為漿，定會(huì)駛向成功的彼岸。

77、當(dāng)意識(shí)到一顆鉆石比一顆玻璃珠貴重時(shí)，你已經(jīng)可悲地長(zhǎng)大了。

78、再兇猛的海浪，也會(huì)歸服大海；再熱烈的愛情，也會(huì)歸于平靜。

79、讓過(guò)去真的成為過(guò)去，讓我們拿得起放得下，讓時(shí)間埋葬無(wú)奈的回憶。

80、良藥苦口利于病，澹泊明志利于心，忠言逆耳利于行，清凈無(wú)求利于心。

81、人生成績(jī)好像是清道夫，怎么做都看不出來(lái)，可是一不做就看出來(lái)。

82、目標(biāo)的堅(jiān)定是性格中最必要的.力量源泉之一，也是成功的利器之一。

83、這世界總有比咱們悲慘的人，能為別人服務(wù)比被服務(wù)的人有福。

創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的論文篇十四

一個(gè)創(chuàng)業(yè)企業(yè)的成功有賴于創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員不同性格之間的互補(bǔ)，第一團(tuán)隊(duì)——攜程創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。不同的性格在企業(yè)的各個(gè)發(fā)展階段和崗位上各自發(fā)揮不同的作用。正是通過(guò)性格的互補(bǔ)才能查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)彼此的盲區(qū)，破除企業(yè)因?yàn)閭€(gè)人原因而產(chǎn)生的瓶頸。攜程“第一團(tuán)隊(duì)”的例子可能對(duì)很多人來(lái)講已經(jīng)耳熟能詳了，用disc來(lái)分析發(fā)現(xiàn)他們四個(gè)人正分別代表了d、i、s、c四種性格。

企業(yè)初創(chuàng)期需要外向而關(guān)注人的i。季琦，充滿創(chuàng)業(yè)***，敢冒風(fēng)險(xiǎn)，勇于挑頭做事。他能言善辯，把創(chuàng)業(yè)當(dāng)作自己最大的愛好。因?yàn)樗麩釔坌迈r的東西，不愿意做重復(fù)性工作。所以他創(chuàng)立的攜程上市后，賣掉攜程的股份，跑去北京創(chuàng)辦如家，如家上市之后，賣掉如家的股份，成立力山投資公司，并建造了x2創(chuàng)業(yè)園區(qū)和漢庭連鎖酒店。有人采訪季琦：攜程的商業(yè)模式是什么？季琦說(shuō)“談什么商業(yè)模式，聽一聽我的創(chuàng)業(yè)故事吧?！薄獙?duì)于季琦來(lái)講他是找感覺關(guān)注人的。他擅長(zhǎng)于利用各種資源，從無(wú)到有建立新的東西。但是卻對(duì)細(xì)節(jié)，對(duì)事情卻缺乏關(guān)注。一旦公司上規(guī)模，需要從事流程的改造和細(xì)節(jié)的完善的時(shí)候，季琦感到自己既不擅長(zhǎng)也不熱愛，就立刻把權(quán)力棒交給了梁建章。

企業(yè)內(nèi)部建設(shè)期需要內(nèi)向而關(guān)注事情的c。梁建章，十四歲就已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)，原來(lái)在國(guó)外就職于甲骨文，工作計(jì)劃《第一團(tuán)隊(duì)——攜程創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)》。正是他首創(chuàng)把iso9000直接從生產(chǎn)型行業(yè)放到服務(wù)性行業(yè)，并且為攜程中一線服務(wù)人員制訂了34項(xiàng)定性定量項(xiàng)目在每周管理例會(huì)上評(píng)估，高要求標(biāo)準(zhǔn)下，同時(shí)實(shí)現(xiàn)攜程接電話平均每一個(gè)電話由240秒硬生生降到180秒。這意味著以前企業(yè)要用400萬(wàn)元的電話費(fèi)，現(xiàn)在只要300萬(wàn).此外從管理成本的角度，管理300人的難度也比跟管理400人的難度大大降低了。內(nèi)部體系建立之后，需要再對(duì)企業(yè)效益進(jìn)行放大的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)中另一個(gè)成員的效用開始占據(jù)主導(dǎo)，這就是風(fēng)投家沈南鵬。

企業(yè)資本運(yùn)作期需要目的性強(qiáng)，不重感情的d。沈南鵬。一個(gè)目的性很強(qiáng)而又直言不諱的人風(fēng)頭家，身上帶有很高的d特質(zhì)。他被媒體廣泛傳播的最有名的兩句話：第一句話是，我做公司的第一天就是把它賣掉。第二句話是，攜程和如家做得最對(duì)的一件事情就是請(qǐng)走季琦，不讓他當(dāng)ceo（因?yàn)閿y程跟如家一開始都是季琦當(dāng)ceo）。公司準(zhǔn)備上市的，意味著資產(chǎn)將成為公眾的，在對(duì)ceo的選擇上只能選最合適的，而不能考慮人情苦勞等因素。沈南鵬做事之決絕，是成就攜程和如家傳奇的一個(gè)關(guān)鍵。

企業(yè)平穩(wěn)發(fā)展期需要穩(wěn)重，善于支持的s。攜程上市之后，以上這三個(gè)人都陸續(xù)賣掉了手上持有的股份，轉(zhuǎn)而玩其他去了。這時(shí)誰(shuí)來(lái)主持?jǐn)y程的`大局呢？老成持重的范敏登場(chǎng)了。范敏有在酒店工作十五年的經(jīng)驗(yàn)，他認(rèn)為旅***業(yè)是一個(gè)偉大的行業(yè)，他說(shuō)：“我愿意在攜程待一輩子！”在xx主持下的攜程，到目前為止，也沒有推出任何一項(xiàng)新的服務(wù)——就連最近推的叫商旅管理，都是在攜程在上市的時(shí)候就已經(jīng)寫在計(jì)劃書里面的。正是范敏身上的s特質(zhì)可以讓他關(guān)注于細(xì)節(jié)的完善，安心于相對(duì)來(lái)講穩(wěn)定的重復(fù)性工作。

創(chuàng)業(yè)不同階段需要不同的團(tuán)隊(duì)風(fēng)格：初創(chuàng)期***四射，建設(shè)期作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，資本運(yùn)作期公事公辦，平穩(wěn)發(fā)展期各就其位。攜程四君子在不同的階段各領(lǐng)風(fēng)騷，各擅勝場(chǎng)。正因?yàn)槿绱?，攜程才能不做一絲的無(wú)用功，在很短的時(shí)間內(nèi)納斯達(dá)克上市。

但是，對(duì)于性格的認(rèn)識(shí)說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單，實(shí)際經(jīng)常會(huì)為外物所迷惑。當(dāng)你白手起家把一個(gè)公司從無(wú)做到有，即將上市的時(shí)候，有人跟你說(shuō)你的性格不適合ceo職位，你要退下來(lái)，你愿意么？季琦做到了?？墒菍?duì)大多數(shù)人來(lái)講，內(nèi)心隨著物欲而膨脹，接二連三的勝利會(huì)讓他們覺得自己無(wú)所不能。這個(gè)時(shí)候清醒的自我認(rèn)識(shí)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)就非常重要。團(tuán)隊(duì)意味著，團(tuán)隊(duì)其他成員的成功也是你的成功。只有當(dāng)每個(gè)人相信團(tuán)隊(duì)力量，退一步，退回到最屬于自己的位置上，讓最合適的人登臺(tái)亮相的時(shí)候，才能踏出團(tuán)隊(duì)的最強(qiáng)音。

創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的論文篇十五

《西游記》是由明代小說(shuō)家吳承恩所完善的中國(guó)古代浪漫主義的長(zhǎng)篇小說(shuō)。書中主要描述了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人一起去西天取經(jīng)，沿途遇到八十一難，最后取得真經(jīng)的故事?！段饔斡洝纷鳛橹袊?guó)四大名著之一，其故事中不僅包含了博大精深的傳統(tǒng)歷史文化精髓，還蘊(yùn)含了豐富的現(xiàn)代創(chuàng)業(yè)管理之道。如果把唐僧師徒四人看成一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)就是去西天取經(jīng)，如此一來(lái)，他們成功完成既定目標(biāo)的經(jīng)驗(yàn)之路，對(duì)于我們現(xiàn)代的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，就起到了很大的借鑒作用。首先，通過(guò)南海觀世音的巧妙組合，唐僧的隊(duì)伍中成功納入了孫悟空、豬八戒和沙和尚三位成員。在取經(jīng)隊(duì)伍中，領(lǐng)導(dǎo)者是師傅唐僧，另外三人則是團(tuán)隊(duì)中的普通成員，經(jīng)歷種種艱險(xiǎn)之后，他們終于克服了各種磨難，到達(dá)西天取得了真經(jīng)。

二、唐僧師徒成功的原因

首先，唐僧是一個(gè)執(zhí)著于自身追求并且十分堅(jiān)定自身目標(biāo)的人，不管遇到多少的艱難困苦，他都永不言棄，對(duì)心中的信念始終堅(jiān)定不移。唐僧作為這個(gè)團(tuán)隊(duì)里的領(lǐng)軍人物，他的自我控制能力以及堅(jiān)定的信念，不僅是另外三人的榜樣，還對(duì)他們的成功起到了相當(dāng)重要的作用。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的條件就是能夠始終堅(jiān)定自己的信念、做到不拋棄不放棄。其次，唐僧具有降服人才的能力，他的緊箍咒往往能在關(guān)鍵時(shí)刻讓孫悟空妥協(xié)。

孫悟空是一個(gè)神通廣大、不畏艱險(xiǎn)、敢于反抗且富有開拓精神的人。他敢想、敢做、敢當(dāng)且極具創(chuàng)造性，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)中必不能缺少的人物。但是，這種人往往個(gè)性太強(qiáng)，具有強(qiáng)烈的自我意識(shí)，容易與其他成員產(chǎn)生矛盾。這時(shí)就需要領(lǐng)導(dǎo)者從中調(diào)解，充當(dāng)潤(rùn)滑劑的作用，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。此外，孫悟空還有豐富的人脈關(guān)系，在西天取經(jīng)的路上得到了很多人的幫助。

豬八戒雖然好吃懶做、貪圖女色，但他性格溫和、憨厚單純，總能在漫漫的西行之途中為大家?guī)?lái)歡樂(lè)。每當(dāng)唐僧和孫悟空發(fā)生一些磨擦的時(shí)候，豬八戒是他們之間溝通的橋梁，起到了緩和成員關(guān)系的作用。他還能夠知錯(cuò)就改，積極聽取他人的意見，在取經(jīng)途中做到了懸崖勒馬，甚至是浪子回頭。

最后，沙僧雖然在四人中看似可有可無(wú)，但少了他還真不行。沙僧的任勞任怨、踏實(shí)肯干以及善良忠心讓他在團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)了后勤類的工作，并且能夠持之以恒的勝任這份工作。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，沙僧這一類型的人應(yīng)該是數(shù)量最多的，他們?cè)趫F(tuán)隊(duì)里一直默默奉獻(xiàn)，雖然沒有領(lǐng)導(dǎo)和骨干風(fēng)光，但是他們對(duì)與一個(gè)團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，最寶貴的價(jià)值就是能夠勤勤勉勉、兢兢業(yè)業(yè)的完成每一項(xiàng)任務(wù)。

三、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)具備的條件

結(jié)合唐僧師徒成功去西天取得真經(jīng)的歷程及原因分析，我們可以看出，要想組建一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，首先要確定一個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，其次是要有一個(gè)能堅(jiān)持不懈向著目標(biāo)前進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)者。同時(shí)，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里要具備各種人才并能充分發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)之處，并且適當(dāng)?shù)睦猛獠抠Y源達(dá)到錦上添花的效果。

（一）具有堅(jiān)定信念的領(lǐng)導(dǎo)者

堅(jiān)定的信念可以征服任何一座高峰。一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)要想取得成功，首先就要有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)。確定了目標(biāo)之后，每個(gè)成員都應(yīng)該充分了解并認(rèn)同團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的價(jià)值和意義，并且盡自己最大的努力去實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。就如同唐僧師徒西天取經(jīng)一樣，不管經(jīng)歷怎樣的困難艱險(xiǎn)，都一直堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。其次，領(lǐng)導(dǎo)者是團(tuán)隊(duì)的核心人物，要能夠始終堅(jiān)定團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。在團(tuán)隊(duì)成員開始偏離目標(biāo)的時(shí)候，充分發(fā)揮自己的組織協(xié)調(diào)能力以及獨(dú)特的領(lǐng)袖魅力重新聚集大家的信念，來(lái)引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員走向正確的方向，帶領(lǐng)大家回到正確的軌道。

（二）具備不同特征的人才

一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的成員如果能夠各有所長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的話，那么無(wú)疑這個(gè)團(tuán)隊(duì)是優(yōu)秀的。唐僧師徒四人正是由于性格各有不同，各自擅長(zhǎng)的方面也不同，才實(shí)現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的職能最大化，獲得了成功。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)也是這樣，發(fā)起人在尋找團(tuán)隊(duì)成員時(shí)，應(yīng)該先分析現(xiàn)有的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，努力尋找非常擅長(zhǎng)自身劣勢(shì)之處的人來(lái)彌補(bǔ)當(dāng)前的'不足。換句話說(shuō)，就是分析出現(xiàn)有資源與最終目標(biāo)之間的差距，來(lái)選擇其他成員加入團(tuán)隊(duì)。如此一來(lái)，成員間的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)不僅能夠加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，還能夠集眾家之長(zhǎng)形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)能力。在共同的目標(biāo)下，充分發(fā)揮每個(gè)人自身的優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)性也就體現(xiàn)出來(lái)了。當(dāng)然一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)也不是一朝一夕就能夠創(chuàng)建好的，而是在企業(yè)的發(fā)展過(guò)程中實(shí)現(xiàn)成員交替、不斷磨合而來(lái)的。

（三）具有團(tuán)隊(duì)精神

古人云：“人心齊，泰山移”。雷鋒也說(shuō)過(guò)“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才最有力量”。在充滿競(jìng)爭(zhēng)的現(xiàn)代商場(chǎng)之中，團(tuán)隊(duì)精神將是一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在商場(chǎng)上屹立不敗之地的核心力量。只有融入團(tuán)隊(duì)，與團(tuán)隊(duì)成員一起奮斗，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的最大化。團(tuán)隊(duì)精神并不是盲目的服從，而是相互尊重并相互理解。團(tuán)隊(duì)精神的核心是相互合作，不能以個(gè)人利益為中心，而要時(shí)時(shí)刻刻地考慮整個(gè)團(tuán)隊(duì)的利益，努力實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)利益的最大化。團(tuán)隊(duì)精神也是企業(yè)文化的一部分，優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)使得團(tuán)隊(duì)成員產(chǎn)生歸屬感并對(duì)維護(hù)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生義不容辭的使命感。創(chuàng)業(yè)想要成功，團(tuán)隊(duì)成員就必須具有協(xié)同合作的能力和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，即團(tuán)隊(duì)精神。在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程中，如果沒有一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，是不可能成功的。

（四）保持穩(wěn)定的發(fā)展

俗話說(shuō)，“心急吃不了熱豆腐”，做事切忌心急，在創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組建好了之后，需要維持創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定性。作為一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，在創(chuàng)業(yè)初期一定要腳踏實(shí)地，保持一步一個(gè)腳印的心態(tài)。共同的價(jià)值觀是團(tuán)隊(duì)所有成員的理想和追求，而實(shí)現(xiàn)它則需要一個(gè)長(zhǎng)期的奮斗過(guò)程，并不是短期就能夠?qū)崿F(xiàn)的。所以這就需要大家緊密團(tuán)結(jié)，認(rèn)真踏實(shí)的走好每一步，使得整個(gè)團(tuán)隊(duì)保持穩(wěn)定的發(fā)展。

（五）合理利用資源

唐僧師徒在西天取經(jīng)的路上受到過(guò)許多外部力量的幫助，有的是欣賞唐僧師徒西天取經(jīng)的堅(jiān)定信念，積極主動(dòng)地為他們提供各種支持和幫助；有的則是靠孫悟空豐富的人脈關(guān)系所獲得的。無(wú)論如何，如果失去了外部資源的支持，要想實(shí)現(xiàn)西天取經(jīng)的偉大目標(biāo)是非常困難的。同樣，在創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的發(fā)展過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該盡可能的去爭(zhēng)取更多的外部幫助，合理利用外部資源。比如盡量獲得上級(jí)機(jī)關(guān)的支持，爭(zhēng)取地方政府的幫助等，最大限度的使團(tuán)隊(duì)獲得各種外部資源。

四、

從唐僧師徒成功的例子中可以看出，一個(gè)優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，就必須要有堅(jiān)定信念的領(lǐng)導(dǎo)者，同時(shí)還要具備不同特征的人才，團(tuán)隊(duì)成員要具有團(tuán)隊(duì)精神，并且能夠保持團(tuán)隊(duì)的穩(wěn)定發(fā)展以及獲得必要的外部資源。只有這樣才能使企業(yè)不斷地發(fā)展壯大，在商場(chǎng)上開拓出屬于自己的一條成功之路。

創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的論文篇十六

摘要：國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要更多的大學(xué)生投身于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。當(dāng)今創(chuàng)業(yè)主要以團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)的方式進(jìn)行，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)具有自身的特點(diǎn)和問(wèn)題，本文基于對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的分析，提出有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)匹配的建議。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)匹配。

在2012年7月的召開全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)上，黨中央對(duì)深化科技體制改革、加快國(guó)家創(chuàng)新體系建設(shè)作出全面部署，提出了創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的戰(zhàn)略要求。這是我們黨在我國(guó)改革發(fā)展新時(shí)期做出的重大抉擇，開啟了加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家、邁向科技強(qiáng)國(guó)的新征程。創(chuàng)業(yè)活動(dòng)將科學(xué)技術(shù)、市場(chǎng)機(jī)會(huì)和商業(yè)行動(dòng)進(jìn)行連接，演繹出財(cái)富、技術(shù)與就業(yè)的奇跡。創(chuàng)業(yè)通過(guò)將新知識(shí)和新技術(shù)轉(zhuǎn)化為商品和服務(wù)而創(chuàng)造價(jià)值，能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，解決社會(huì)就業(yè)。創(chuàng)業(yè)以創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富為目的，對(duì)于失業(yè)浪潮的環(huán)節(jié)、技術(shù)創(chuàng)新的推動(dòng)、產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力水平的增強(qiáng)和國(guó)家綜合實(shí)力的提高都有較大的貢獻(xiàn)。當(dāng)前，創(chuàng)業(yè)的活躍程度逐漸成為一個(gè)國(guó)家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)活力的重要體現(xiàn)，并逐步成為衡量一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)潛力與可持續(xù)發(fā)展能力的核心指標(biāo)之一。

根據(jù)清華大學(xué)發(fā)布的《全球創(chuàng)業(yè)觀察(gem)2012》，中國(guó)的創(chuàng)業(yè)者中57%的處于18～34歲年齡段，這其中，大學(xué)畢業(yè)生占到了一定比例，已經(jīng)成為我國(guó)創(chuàng)業(yè)大軍中的一支不可忽視的力量。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者往往擁有強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)激情、相對(duì)完整的知識(shí)儲(chǔ)備和知識(shí)結(jié)構(gòu)、對(duì)高科技發(fā)展動(dòng)態(tài)具有敏銳的觸覺，對(duì)技術(shù)變革具有一定的識(shí)別能力。因此，近年來(lái)，黨和國(guó)家對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新非常重視，相繼出臺(tái)了若干重要文件和政策加以鼓勵(lì)和引導(dǎo)。2014年5月30日，為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作部署，引領(lǐng)和支持更多的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部等九部委聯(lián)合啟動(dòng)實(shí)施“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計(jì)劃”，旨在激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)新活力，以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，使大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。

創(chuàng)業(yè)是一個(gè)高度復(fù)雜和高度困難的活動(dòng)，從研究、發(fā)明，到初建創(chuàng)新企業(yè)，再到大規(guī)模產(chǎn)業(yè)化之間的所固有的“市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)”和“技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)”被形象地稱為“死亡之谷”和“達(dá)爾文之海”，它們描述的都是技術(shù)在產(chǎn)業(yè)化過(guò)程中遭遇的巨大困難。一支初創(chuàng)的企業(yè)團(tuán)隊(duì)，如果沒有妥善解決創(chuàng)業(yè)過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)的問(wèn)題，一定會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的商海中失敗。在科技飛速發(fā)展的今天，單獨(dú)的創(chuàng)業(yè)者更難以應(yīng)對(duì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中的種種風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，因此，創(chuàng)業(yè)在當(dāng)今越來(lái)越以團(tuán)隊(duì)的形式出現(xiàn)。

不同研究結(jié)果表明，有38%～70%的企業(yè)是由兩人以上的團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立的。各種理論和數(shù)據(jù)也表明，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的特征對(duì)公司績(jī)效產(chǎn)生影響。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)面對(duì)的是模糊、復(fù)雜，高度變化和高度壓力的外部環(huán)境，與個(gè)體創(chuàng)業(yè)者相比，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在資源更加豐富，觀點(diǎn)多樣化，團(tuán)隊(duì)具有更好的平衡能力，并具備更廣泛的創(chuàng)新思想與能力，能夠更好地面對(duì)嚴(yán)酷的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，獲得更好的績(jī)效表現(xiàn)和成長(zhǎng)能力。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)指的是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的人組成的團(tuán)隊(duì)，他們共同建立一項(xiàng)事業(yè)，并共同擁有財(cái)務(wù)權(quán)益。當(dāng)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成為創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的主體，團(tuán)隊(duì)成員通過(guò)資源整合、技能互補(bǔ)、風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)，在提高創(chuàng)業(yè)成功率的同時(shí)，也會(huì)因?yàn)閭€(gè)體差異的存在提高溝通成本、導(dǎo)致合作不暢、沖突爆發(fā)，帶來(lái)團(tuán)隊(duì)損耗，降低團(tuán)隊(duì)運(yùn)作效率，甚至最終出現(xiàn)背叛行為或散伙而導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗。

對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)群體來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)及團(tuán)隊(duì)氛圍同樣對(duì)創(chuàng)業(yè)績(jī)效存在顯著影響。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)有其劣勢(shì)。

1.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)同質(zhì)性過(guò)高，互補(bǔ)性不足。

大學(xué)生受其學(xué)習(xí)生活范圍的影響，其交往對(duì)象同質(zhì)性很高。很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者通過(guò)日常學(xué)習(xí)和生活的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)來(lái)尋找共同創(chuàng)業(yè)的伙伴，例如同學(xué)、校友等，也有部分創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是由具有相近技術(shù)研發(fā)背景的人聚集起來(lái)共同創(chuàng)業(yè)，這種創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中的成員常常擁有相似的知識(shí)儲(chǔ)備、理念、觀點(diǎn)和資源，具有相似性高、互補(bǔ)性低的顯著特點(diǎn)。可以發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生在選擇創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員時(shí)，更傾向于選擇與自己的經(jīng)歷、教育、背景相似的同學(xué)。這既與大學(xué)生所處的人際環(huán)境有關(guān)，也與部分大學(xué)生整體社會(huì)成熟度不高，組建團(tuán)隊(duì)的策略不足，接納差異的能力有限有關(guān)，因而使大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)普遍存在著同質(zhì)性高而互補(bǔ)性較低的問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)成員在知識(shí)、技能、動(dòng)機(jī)、人際網(wǎng)絡(luò)和資源方面的重疊度越大，團(tuán)隊(duì)完整性和互補(bǔ)空間就越低。

2.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)更容易產(chǎn)生沖突和分裂。

創(chuàng)業(yè)熱情和激情高，說(shuō)干就干是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)，創(chuàng)業(yè)過(guò)程中缺乏經(jīng)驗(yàn)，處理復(fù)雜狀況、應(yīng)對(duì)持續(xù)高壓的能力不足，未能通過(guò)充分的理性思考就開始創(chuàng)業(yè)，再加上大學(xué)生自身成熟度的局限，在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中容易產(chǎn)生激烈的沖突，并相對(duì)難以有效地應(yīng)對(duì)沖突，而導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)分裂，創(chuàng)業(yè)失敗。例如，有數(shù)據(jù)表明，在由大學(xué)生創(chuàng)辦的成長(zhǎng)較快的中小企業(yè)中，約50%的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)不能共同度過(guò)公司創(chuàng)立的前5年，僅有不到20%的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)能保持完整的初創(chuàng)團(tuán)隊(duì)。近年來(lái)，中關(guān)村企業(yè)的倒閉率一直在25%左右，其中一個(gè)很重要的原因就是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部不團(tuán)結(jié)導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)分裂解體。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)因其平均年齡偏低，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)較少，缺乏貼近市場(chǎng)前沿的工作經(jīng)驗(yàn)，整體成熟度低，社會(huì)閱歷較少，所具有的知識(shí)主要來(lái)源于課堂，且大多是理論、原理、方法等結(jié)構(gòu)化的靜態(tài)知識(shí)儲(chǔ)備，普遍缺乏在現(xiàn)實(shí)世界更好地組織、運(yùn)用知識(shí)的能力。

導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生沖突甚至解體的主要因素有：創(chuàng)業(yè)成員之間因?yàn)樾愿?、價(jià)值觀不一致，導(dǎo)致目標(biāo)、策略等方面產(chǎn)生沖突；隨著企業(yè)規(guī)模的增長(zhǎng)，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員表現(xiàn)出能力不足；缺乏持續(xù)的學(xué)習(xí)精神與吃苦耐勞的品質(zhì)；創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在創(chuàng)立初期無(wú)明確的股權(quán)和利潤(rùn)分配方案等等。鑒于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)存在一些固有劣勢(shì)，在激烈競(jìng)爭(zhēng)的商業(yè)活動(dòng)中想要取得成功，需要通過(guò)恰當(dāng)?shù)牟呗赃x擇合適的潛在合伙人，組建更高效和優(yōu)質(zhì)的團(tuán)隊(duì)，以增強(qiáng)其競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，提高大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功率和整體績(jī)效。

在有關(guān)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)人才配置問(wèn)題上，我們以往較為關(guān)注性別、年齡、教育背景、知識(shí)結(jié)構(gòu)、專業(yè)技能等方面的搭配，而對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的性格匹配則重視不足。但事實(shí)上，團(tuán)隊(duì)內(nèi)的和諧程度正是取決于“性格匹配”。性格是人類心理特征的整合、統(tǒng)一體，是一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)組織，在不同時(shí)間、情境下影響著人的'內(nèi)隱和外顯的心理特征和行為模式。因此，在了解和評(píng)估個(gè)體性格特征的基礎(chǔ)上，進(jìn)行合理搭配，就有助于形成團(tuán)隊(duì)整體的“完美”性格。因此，本文接下來(lái)著重探討大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)組建的性格匹配問(wèn)題。對(duì)這一問(wèn)題的探討，從理論角度有助于推動(dòng)已有關(guān)于創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的結(jié)構(gòu)和評(píng)價(jià)方面的理論建構(gòu)和研究指導(dǎo)，從實(shí)踐角度來(lái)說(shuō)，能夠?qū)?chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供指導(dǎo)，對(duì)已有創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行診斷和評(píng)價(jià)，并嘗試提出相關(guān)鼓勵(lì)及支持的建議，能夠促進(jìn)我國(guó)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的整體質(zhì)量、成長(zhǎng)性和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)效率，提高政府資源配置效率和效果。

一個(gè)新創(chuàng)企業(yè)戰(zhàn)略的選擇和執(zhí)行，由整個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的特征、行為、經(jīng)驗(yàn)，以及團(tuán)隊(duì)成員合作的質(zhì)量而決定。創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)需要在管理、決策、創(chuàng)新方面實(shí)施有效配合，才能使團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行和諧融洽的互動(dòng)，進(jìn)而促進(jìn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)做出能被廣泛理解和認(rèn)同的決定，最終形成合力來(lái)完成需要團(tuán)隊(duì)成員共同參與的任務(wù)。團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)的初衷是為了有效突破單獨(dú)創(chuàng)業(yè)者在能力、經(jīng)驗(yàn)、資源等方面的局限，通過(guò)團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，來(lái)為新創(chuàng)企業(yè)的成功奠定基礎(chǔ)。但團(tuán)隊(duì)成員能否做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，很大程度上還取決于創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員的選擇、組合及互動(dòng)過(guò)程。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建應(yīng)當(dāng)滿足以下幾個(gè)條件，才能更好地規(guī)避大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的不足，提高其成功率和績(jī)效。

（1）創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)所形成的團(tuán)隊(duì)人格需完整包含創(chuàng)業(yè)勝任力模型中的各項(xiàng)特征，組成完善的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)人格。例如：創(chuàng)新意識(shí)，自我效能感，成就動(dòng)機(jī)，內(nèi)控傾向，努力、主動(dòng)、風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)，不確定性容忍，情商，學(xué)習(xí)能力，妥協(xié)、信任等特征。

（2）創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)個(gè)體人格需具有足夠的差異性，使得創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部具備多樣化特征及靈活的適應(yīng)力，可以應(yīng)對(duì)創(chuàng)業(yè)過(guò)程的多重挑戰(zhàn)。

（3）創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部成員人格特征的部分維度需要具有一定的一致性，以保證團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立后能建構(gòu)并維持和諧信任的氛圍，即使在團(tuán)隊(duì)面對(duì)失敗或強(qiáng)大壓力下也能保障其良好的溝通和團(tuán)隊(duì)氛圍。

主要有以下三點(diǎn)：

（1）創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員在價(jià)值觀、動(dòng)機(jī)等深層人格變量方面應(yīng)當(dāng)較為相似。例如，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)業(yè)動(dòng)因、創(chuàng)業(yè)目標(biāo)、企業(yè)家精神、成就動(dòng)機(jī)等方面相似能保證創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員朝著共同的方向努力，并且在做決策時(shí)能夠達(dá)成一致的取舍決定，確保團(tuán)隊(duì)能夠維持下去。

（2）創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)在心理資本類因素方面應(yīng)當(dāng)累加。例如，創(chuàng)新、包容、堅(jiān)持、風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)、溝通協(xié)調(diào)、自我效能感等能夠幫助團(tuán)隊(duì)提高其整合資源、完成創(chuàng)新、執(zhí)行、監(jiān)控、管理等多種任務(wù)的人格因素則是越多越好，所有團(tuán)隊(duì)成員均應(yīng)當(dāng)處于較高水平，且團(tuán)隊(duì)總水平越高，則越具有韌性和執(zhí)行力，能夠推動(dòng)團(tuán)隊(duì)取得成功。

（3）創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員在認(rèn)知風(fēng)格因素上應(yīng)當(dāng)互補(bǔ)。例如，支配或順從，冒險(xiǎn)或保守，靈活或規(guī)矩，堅(jiān)持或妥協(xié)，關(guān)注細(xì)節(jié)或關(guān)注整體等，在這些認(rèn)知或行為風(fēng)格維度上，則需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員具有一定的互補(bǔ)性或差異性，才能滿足創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中不同角色和任務(wù)的要求，避免某種模式過(guò)于極端帶來(lái)的缺陷。

[1]王志剛.扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略[j].求是雜志,2012(23).

[2]胡希.創(chuàng)業(yè)公共政策研究—基于激勵(lì)創(chuàng)業(yè)者進(jìn)入的視角[d].暨南大學(xué),2008.

[3]郭進(jìn)青.民營(yíng)企業(yè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)合作行為與績(jī)效關(guān)系研究-晉江創(chuàng)業(yè)模式初探[d].浙江大學(xué),2004.

[4]李海壘,宮燕明,張文新.創(chuàng)業(yè)人格研究述評(píng)[j].心理科學(xué)進(jìn)展,2012(3).

[5]張煒,王重鳴.中小高技術(shù)企業(yè)創(chuàng)業(yè)者組合模式與勝任特征研究,科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理[j].2004(3).

創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的論文篇十七

2、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)輝煌

3、超越自我、追求卓越

4、一鼓作氣，挑戰(zhàn)佳績(jī)

5、永不言退，我們是的團(tuán)隊(duì)

6、因?yàn)橛芯壩覀兿嗑?，成功靠大家努?/p>

7、賺錢靠大家，幸福你我他

8、團(tuán)結(jié)共進(jìn)，眾志成城

9、百川匯?？珊程?，眾志成城比金堅(jiān)

10、團(tuán)結(jié)拼搏，高效創(chuàng)收

11、捏緊拳頭才能揮擊有力，戰(zhàn)勝對(duì)手。

12、企業(yè)和市場(chǎng)同步、管理與世界接軌。

13、全心全意傳遞祝福，盡職盡責(zé)開拓創(chuàng)新。

14、學(xué)技術(shù)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)；講高效，以行動(dòng)讓用戶滿意；擴(kuò)宣傳，開拓市場(chǎng)新局面；建制度，樹立企業(yè)新形象。

15、以人才為根本，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為保證，以服務(wù)為宗旨。

16、以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)、以人才為根本、以發(fā)展為前提。

17、勇創(chuàng)一流、勇創(chuàng)新高。

18、用心才能創(chuàng)新、競(jìng)爭(zhēng)才能發(fā)展。

19、用一流的待遇留住一流的人才。

20、站上巨人的肩膀，我們可以看得更遠(yuǎn)。

創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的論文篇十八

1、生命中某些珍貴的片段，其實(shí)都來(lái)自于一些微不足道的小事。

2、人只能有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。

3、苦和甜來(lái)自外界，堅(jiān)強(qiáng)則來(lái)自內(nèi)心，來(lái)自一個(gè)的人自我努力。

4、淋過(guò)雨的空氣，疲倦了的傷心，我記憶里的童話已經(jīng)慢慢的融化。

5、時(shí)間不能增添一個(gè)人的生命，然而珍惜光陰卻可使生命變得更有價(jià)值。

6、所謂成長(zhǎng)，就是逼著你一個(gè)人，踉踉蹌蹌的受傷，跌跌撞撞的堅(jiān)強(qiáng)。

7、有時(shí)我也恨他，只給了我那么少時(shí)間，卻占據(jù)著我的生命。

8、聰明只是一張漂亮的糖紙，務(wù)實(shí)與努力彩色成功的實(shí)質(zhì)。

9、每個(gè)人都有權(quán)利選擇怎樣等待終究得過(guò)去，也會(huì)有人，永遠(yuǎn)過(guò)不去。

10、面對(duì)異議要用行動(dòng)證明，要坦誠(chéng)溝通；一味抱怨、逃避和冷戰(zhàn)就是懦夫。

11、要低估消極心理“否定”的力量，它會(huì)趕走所有的好運(yùn)。

12、陰暗處長(zhǎng)不出大樹，人類也是一樣，心胸必須如陽(yáng)光般光明燦爛。

13、失敗不過(guò)是離成功差一步，成功不過(guò)是比別人多一份努力。

14、我始終相信一句話：只有自己足夠強(qiáng)大，才不會(huì)被別人踐踏。

15、一棵樹，由枝決定它是否完美，而現(xiàn)在，班級(jí)是樹，班風(fēng)是枝。

16、張開雙臂，擁抱每一個(gè)充滿希望的早晨，讓陽(yáng)光從身上溫暖到心底。

17、做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人，有思想，有主見，不輕易隨波逐流。

18、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)。

19、不作什么決定的意志不是現(xiàn)實(shí)的意志；無(wú)性格的人從來(lái)不作出決定。

20、所謂樂(lè)觀，就像爐灶上的茶壺，屁股燒得紅紅的，卻仍心情特好地吹口哨。

21、困難是海上的風(fēng)暴，信心則是船只的羅盤，只有信心堅(jiān)定，才能迎風(fēng)破浪。

22、我不是最好的，但卻是唯一的向前沖，讓我們與眾不同。

23、聽說(shuō)青蛙只吃動(dòng)的東西，由此推斷：天鵝不動(dòng)的話青蛙是不會(huì)打她主意的。

24、天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。

25、你給的承諾就像星星一樣，那么多，但是我永遠(yuǎn)也得不到！

26、弱者坐失良機(jī)，強(qiáng)者制造時(shí)機(jī)，沒有機(jī)會(huì)是弱者最好的托詞。

27、許多人都是由于自身軟弱而做出問(wèn)心有愧的事來(lái)的并非都是蓄意言而無(wú)信。

28、別人可以替你做事，但不能替你感受。人生的路要靠自己行走。

29、理想是指路明燈。沒有理想，沒有堅(jiān)定的方向；沒有方向，沒有生活。

30、每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。

31、成熟的標(biāo)志不是會(huì)說(shuō)大道理，而是你開始去理解，身邊的小事情。

32、我的夢(mèng)想就是站在萬(wàn)人仰慕的高度，俯視曾經(jīng)看低我的人。

33、如果我想做成一件事，那么無(wú)論需要多長(zhǎng)時(shí)間我都會(huì)努力去擠。

34、春天不播種，夏天就不生長(zhǎng)，秋天就不能收茯，冬天就不能品嘗。

35、成功者，做別人不愿意做的事情，別人不敢做的事情，別人做不到的事情。

36、青春是人生最快樂(lè)的時(shí)光，但這種快樂(lè)往往完全是因?yàn)樗錆M著希望。

37、正確的道是這樣的：吸取你前輩所做的一切，然后再往前走。

38、給自己一片沒有退路的懸崖，就是給自己一個(gè)向生命高地沖鋒的機(jī)會(huì)。

39、放棄一個(gè)很愛你的人并不痛苦，放棄一個(gè)你很愛的人才是痛苦。

40、快樂(lè)的秘訣不是在于做自己喜歡做的事，而是喜歡正在做的事。

41、餓了想想灰太狼，窮了想想光頭強(qiáng)，青春的路上，沒有理由不堅(jiān)強(qiáng)！

42、學(xué)習(xí)不是人生的全部，但連學(xué)習(xí)都征服不了，你還能做什么？

43、成熟意味著就算再多再多的困苦也要倔強(qiáng)的告訴自己不會(huì)低頭。

44、老姜辣味大，老人經(jīng)驗(yàn)多。請(qǐng)教別人不折本，舌頭打個(gè)滾。

45、你知道問(wèn)題在哪兒?jiǎn)幔磕茉囍倪^(guò)來(lái)嗎？我相信，你肯定行！

46、美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。

47、沒人給你輝煌，所以你要努力；沒人替你堅(jiān)強(qiáng)，所以你要勇敢。

48、為自己拼幾枚勛章。建立地位，聲望，讓別人尊敬你，禮遇你。

49、不要滿足于眼前的小成就。問(wèn)問(wèn)自己：我這輩子就這樣了嗎？

50、我和你的間隔已落空了交集，你選擇了拋棄，而我選擇了等你。

51、多用心去傾聽別人怎么說(shuō)，不要急著表達(dá)你自己的看法。

52、我想我能行，即使現(xiàn)在不行，通過(guò)努力，將來(lái)也一定能行。

53、昨天發(fā)生的事情今天又發(fā)生了，只是發(fā)生在不同人的身上。

54、路是人走出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的，人的每一步都在書寫著自己的歷史。

55、心胸博大寬仁，保持謙卑的心態(tài)。不要驕傲，不要自暴自棄。

56、不要去爭(zhēng)取屬于別人的東西，否則，費(fèi)的力越多，得到的越少。

57、心存期望，愉悅就會(huì)降臨你；心存夢(mèng)想，機(jī)遇就會(huì)籠罩你。

58、一旦確定了目標(biāo)，就應(yīng)盡一切可能努力培養(yǎng)達(dá)成目標(biāo)的充分自信。

59、靠山山會(huì)倒，靠水水會(huì)流；靠廟廟會(huì)塌，靠神神會(huì)跑；靠自己永遠(yuǎn)靠得牢！

60、誠(chéng)實(shí)+守信，樹立自身形象；勤奮+努力，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

61、若能得而無(wú)愧疚，失而無(wú)怨悔，得失的結(jié)果，就由它去吧。

62、當(dāng)上一場(chǎng)冬雪慢慢在陽(yáng)光下地融化，涼涼的春風(fēng)就吹醒了春光。

63、既然沒有愛情了，那就有點(diǎn)錢吧。別犯傻去為他拋棄人生與理想了。

64、你要成為的是陷入泥潭，跌入深淵，亦無(wú)絲毫慌亂，傲然林立的王者。

65、如果自己不夠強(qiáng)大，再好的機(jī)會(huì)在你面前你也無(wú)能為力！

66、不能在一起，就不能在一起吧，其實(shí)一輩子也沒那么長(zhǎng)。

67、讀書不發(fā)奮，內(nèi)疚的是你，難過(guò)的是父母，愉悅的是補(bǔ)習(xí)班收錢的人。

68、戰(zhàn)士的意志要象礁石一樣堅(jiān)定，戰(zhàn)士的性格要象和風(fēng)一樣溫柔。

69、充分了解客戶對(duì)一位推銷員而言，是一件非常重要的事。

70、費(fèi)盡心思想找到一雙自己喜歡的鞋子，原來(lái)最喜歡的不一定最適合自己。

71、當(dāng)所有的大門都向你關(guān)閉的時(shí)候，還有一扇窗將向你打開。

72、愛你的時(shí)候你是太陽(yáng)明亮至上，不愛的時(shí)候瞬間便灰暗了。

73、我要像一塊石灰一樣活著。別人越潑我涼水，我的人生越沸騰。

74、要讓事情改變，先改變我自己；要讓事情變得更好，先讓自己變得更好！

75、誰(shuí)若游戲人生，他就一事無(wú)成；誰(shuí)不能主宰自己，便永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸。

76、有很多人對(duì)你說(shuō)過(guò)我愛你，可是又有幾個(gè)說(shuō)過(guò)我只愛你？

77、信則有，不信亦非無(wú)，一切早在千萬(wàn)年前，就已注定。天地間的道痕永存。

78、愿一個(gè)問(wèn)候帶給你一個(gè)新的心情，愿一個(gè)祝福帶給你一個(gè)新的起點(diǎn)。

79、不要浪費(fèi)時(shí)間，每時(shí)每刻都做些有用的事，戒掉一些不必要的行為。

80、不要期待，不要假想，不要強(qiáng)求，順其自然，如果注定，便一定會(huì)發(fā)生。

81、用堅(jiān)強(qiáng)的意志，維持好習(xí)慣，與高尚的人在一起，可以改掉很多壞習(xí)慣。

82、有時(shí)候，堅(jiān)持了你最不想干的事情之后，便可得到你最想要的東西。

83、你越跟我斗，我就越堅(jiān)強(qiáng)，你越見不得我好，我就他媽好給你看。

84、人生若是執(zhí)于一念，那將受困于一念；一念放下，也就會(huì)自在于心間。

85、生活在頑強(qiáng)戰(zhàn)斗中，只有每天不屈不撓奮勇向前的人才能取得勝利。

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