總結(jié)可以促使我們反思自己的行為和決策，以避免重復(fù)犯錯(cuò)。在總結(jié)時(shí)，要注意邏輯性，讓讀者能夠清晰地理解和接受你的總結(jié)觀(guān)點(diǎn)。以下是一份總結(jié)的參考范文，供大家借鑒和參考。
小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇一
本學(xué)期，我六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。教學(xué)方面，我始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真鉆研教材，改進(jìn)教育教學(xué)方法，探索教育教學(xué)規(guī)律，盡職盡責(zé)的完成教學(xué)任務(wù)。
1.認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，學(xué)生作業(yè)分層布置，全批全改，充分了解每一位學(xué)生的特點(diǎn)，盡可能的因材施教。
在教學(xué)中，對(duì)后進(jìn)生更是盡心盡力，悉心輔導(dǎo)，作業(yè)面批面改，不讓一個(gè)同學(xué)掉隊(duì)。積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)、老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
2.本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。
把學(xué)生在獲得知識(shí)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動(dòng)，共同發(fā)展的過(guò)程。課前精心備課，撰寫(xiě)教案，實(shí)施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫(xiě)下自己執(zhí)教時(shí)的切身體會(huì)或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取，對(duì)今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評(píng)是十分有用。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動(dòng)的主體，教師成為教學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、與參與者。”這一觀(guān)念的確立，灌輸?shù)氖袌?chǎng)就大大削弱。學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂(lè)趣，學(xué)中有收獲。
3.創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
我把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級(jí)制，定性采用評(píng)語(yǔ)的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步，具備了什么能力。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。
總體而言，這學(xué)期我愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)完成各項(xiàng)工作，積極參加教學(xué)教研活動(dòng)，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和教師們的幫助下，本學(xué)期在教學(xué)方面取得了一些成績(jī)但也存在些不足，對(duì)于“得”我會(huì)把它當(dāng)作自己的財(cái)富，對(duì)于“失”會(huì)在今后的教學(xué)中努力去改善，力爭(zhēng)把教學(xué)工作做得更好。
小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇二
如火如荼的線(xiàn)上教學(xué)已經(jīng)開(kāi)展快兩個(gè)月了。由最初的微信授課到現(xiàn)在的釘釘群里面直播授課，雖然比不上網(wǎng)紅，但是線(xiàn)上教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)也由小白級(jí)別晉升到了初，中級(jí)別。至少信心越來(lái)越足，勇氣越來(lái)越佳了。可是個(gè)別孩子的學(xué)習(xí)狀況卻讓我日益擔(dān)憂(yōu)。這段時(shí)間的教學(xué)，我從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了自我反思。
一、學(xué)習(xí)的參與度和積極性。
每次直播課都會(huì)有二分之一左右的孩子，積極的等候在手機(jī)傍邊，他們會(huì)在老師發(fā)起直播課的第一時(shí)間進(jìn)入教室聽(tīng)課，雖然隔著屏幕，我仍然能夠清晰地感覺(jué)到他們聚精會(huì)神地抬頭挺胸，十分專(zhuān)注的模樣，就像真真實(shí)實(shí)地坐在教室里和老師面對(duì)面一樣。踏實(shí)而認(rèn)真，每次互動(dòng)都爭(zhēng)先恐后地回答問(wèn)題。
最后的幾個(gè)孩子壓根就不聽(tīng)課，也很少交作業(yè)。反正是打電話(huà)了解情況是都有理由。
有人說(shuō)，今年的國(guó)難之下，疫情讓孩子們的分水嶺更明顯了。自律與不自律的孩子有著天上與地下的區(qū)別?？墒且粋€(gè)8、9歲的孩子。我個(gè)人認(rèn)為，孩子的自律尚待形成。監(jiān)護(hù)人的指導(dǎo)和要求反倒是極其重要!
二、學(xué)習(xí)意識(shí)形態(tài)的形成。
曾經(jīng)我寫(xiě)過(guò)一篇文章《學(xué)習(xí)是你自己的事情》。作為老師，我一直引導(dǎo)學(xué)生要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。擁有良好的思想意識(shí)——學(xué)習(xí)是自己的事情。作為家長(zhǎng)，我深感，不同的時(shí)代背景下，每一個(gè)孩子對(duì)待學(xué)習(xí)有著不同的理解。家長(zhǎng)除了示范引導(dǎo)，監(jiān)督督促，甚至個(gè)別時(shí)候的訓(xùn)誡鞭策也是必要的!但更重要的是教育方法要智慧。
我給自己的一個(gè)不交作業(yè)，成績(jī)卻很不錯(cuò)的學(xué)生打電話(huà)聊天，問(wèn)他怎么學(xué)習(xí)的，他說(shuō)，爸爸媽媽都外出打工了，他只能看《字詞句》和課本，還有爸爸給買(mǎi)的試卷自學(xué)，方法就是老師平常在班里經(jīng)常說(shuō)。我想這就是一種很強(qiáng)勢(shì)的學(xué)習(xí)能力!不交作業(yè)不代表不寫(xiě)作業(yè)，不聽(tīng)課不代表不問(wèn)問(wèn)題。這個(gè)孩子經(jīng)常會(huì)打電話(huà)問(wèn)我問(wèn)題。
還有，作業(yè)如果只是應(yīng)付著書(shū)寫(xiě)，敷衍了事，它和不寫(xiě)又有什么區(qū)別呢?
人都有惰性，何況是孩子。在班級(jí)里我們有班規(guī)班紀(jì)?，F(xiàn)在是特殊時(shí)期，監(jiān)護(hù)人就應(yīng)該成為孩子最好的“老師”，如果您愿意的話(huà)。
三、學(xué)與學(xué)會(huì)是兩碼事，教與會(huì)教是智慧。
學(xué)習(xí)講的是循序漸進(jìn)，教育講的是肯定和鼓勵(lì)!我始終認(rèn)為，鼓勵(lì)和賞識(shí)教育是教育的最大智慧。任何人被批評(píng)的多了，都會(huì)喪失前進(jìn)的動(dòng)力。形成自我否定和放棄。相反，在肯定和鼓勵(lì)下，自信心會(huì)被強(qiáng)化，閃光點(diǎn)很可能會(huì)變成光源。
每個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)不一樣，愛(ài)好興趣也千差萬(wàn)別，但是一個(gè)自信陽(yáng)光的人無(wú)論長(zhǎng)大了干哪一行，他都容易成功，因?yàn)閺?qiáng)大的自信心會(huì)指引他快速的找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)。
所以一個(gè)人健康成長(zhǎng)的核心素養(yǎng)就是形成良好的自信心，以及自我約束力，認(rèn)知力和銳意進(jìn)取的陽(yáng)光心態(tài)。并隨著年齡的增長(zhǎng)，內(nèi)化為強(qiáng)大而且正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)。
我喜歡鼓勵(lì)孩子，鼓勵(lì)會(huì)讓彼此都產(chǎn)生愉悅的心態(tài)，從而形成積極主動(dòng)感。我也喜歡用制度約束行為，因?yàn)橛辛酥贫?，做錯(cuò)了事就可以對(duì)事不對(duì)人的處理問(wèn)題，不傷感情。我也始終覺(jué)得，家是溫馨的港灣，父母親人只是特殊情況下特殊老師，孩子的學(xué)習(xí)要引導(dǎo)孩子積極主動(dòng)，自己安排著學(xué)習(xí)，我們只是監(jiān)督和督導(dǎo)，沒(méi)必要喧賓奪主似的對(duì)孩子指手畫(huà)腳地安排一切。千萬(wàn)別低估孩子的智商，再小他也有自己的想法。
四、學(xué)習(xí)環(huán)境很重要。
不要說(shuō)孩子的自制力差，我們成年人看著電視劇，也很難再靜下心來(lái)看書(shū)，將心比心，想想我們的學(xué)生時(shí)代吧，我們喜歡什么樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，那現(xiàn)在就盡力去給孩子創(chuàng)造這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們希望有什么樣的父母，那就以這樣的標(biāo)準(zhǔn)去陪伴孩子!正所謂“近朱者赤，近墨者黑”嘛!
五、行動(dòng)很重要。
一場(chǎng)疫情，讓多少人的夢(mèng)想夭折，不得已過(guò)上打折的生活。也有多少人深思未來(lái)，重新定義自己的人生，期許更美好的明天?，F(xiàn)實(shí)可以啪啪的打臉，也可以五彩繽紛地讓人眩暈。
不管怎樣選擇，行動(dòng)很重要。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，作為一個(gè)成熟的成年人都要有一個(gè)更清醒的認(rèn)識(shí)，那就是我們希望我們的孩子有一個(gè)怎樣的未來(lái)，有一個(gè)怎樣的人生?那就從現(xiàn)在的付出開(kāi)始吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切!
“種瓜得瓜種豆得豆”的道理我們都懂，關(guān)鍵是你去不去中?如何去中?這是一個(gè)需要智慧卻意義深遠(yuǎn)的過(guò)程，是我們需要深思而且需要踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)的時(shí)候了!
小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇三
近幾年來(lái),__鎮(zhèn)__學(xué)校的總務(wù)后勤部門(mén)在縣政府、縣教育局、校長(zhǎng)室的督導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校教育、教學(xué)為主題，以配角意識(shí)、服務(wù)意識(shí)的思想，完善后勤保障，力求把各項(xiàng)做到實(shí)處，落實(shí)到實(shí)處，并長(zhǎng)期樹(shù)立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀(guān)。在堅(jiān)持“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費(fèi)”的原則下，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新，積極做好本職。由此，提高了后勤的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，達(dá)到了校長(zhǎng)放心、學(xué)生舒心、教師安心的滿(mǎn)意效果。
我校是一所擁有1700多名學(xué)生（住讀學(xué)生近1100人）和96名教職工的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。人口多，底子薄。量大而廣，頭緒多，層次多，而人員少。內(nèi)容上對(duì)財(cái)務(wù)、基建、水電、綠化、教師伙食樣樣要管。我們根據(jù)總務(wù)繁雜、細(xì)瑣、臨時(shí)性、突發(fā)性、任務(wù)多的特點(diǎn)，盡力做好服務(wù)。
一、抓好后勤人員的思想建設(shè)，更新觀(guān)念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
我?？倓?wù)后勤處有6名黨員，覺(jué)悟高，大局意識(shí)強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠充分認(rèn)識(shí)到自身在整個(gè)學(xué)校中的地位、作用，樹(shù)立為教育、教學(xué)服務(wù)，為全校師生服務(wù)的思想意識(shí)，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)。各部門(mén)能做到既明確分工，又通力合作，扎實(shí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)?？倓?wù)后勤人員能積極參加學(xué)校組織的每周五的政治學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，全體后勤人員進(jìn)一步明確了總務(wù)后勤是學(xué)校的重要組成部分，與教學(xué)一樣，是學(xué)校的兩大支柱之一，具有鮮明的服務(wù)保障性、經(jīng)濟(jì)性和教育性相統(tǒng)一的特征，在貫徹黨的教育方針，落實(shí)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)方面同樣起著舉足輕重的作用。在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步增強(qiáng)了做好本職的自豪感、責(zé)任感和使命感。后勤人員一致認(rèn)為：有了教學(xué)，總務(wù)后勤才有了服務(wù)對(duì)象，沒(méi)有總務(wù)后勤，教學(xué)也難以開(kāi)展，兩者的關(guān)系是一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)整體，相互依存，相互促進(jìn)、缺一不可。因此，全體后勤人員充分認(rèn)識(shí)到：總務(wù)雖不直接參與教學(xué)，但所做的一切細(xì)瑣、繁雜的都是學(xué)校教育中必不可少的，而且是十分重要的部分，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用。全體同志樹(shù)立了為教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)的思想，甘為后勤戰(zhàn)線(xiàn)上的無(wú)名英雄，處處嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務(wù)。
二、規(guī)范化管理，明確責(zé)任目標(biāo)，加強(qiáng)后勤制度建設(shè)。
學(xué)校建立了由校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)門(mén)抓、總務(wù)主任具體抓的領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了有關(guān)后勤管理制度，以此作為開(kāi)展各項(xiàng)的“尚方寶劍”。實(shí)行了購(gòu)物、領(lǐng)物、收費(fèi)登記制度，實(shí)物臺(tái)帳制度，校產(chǎn)校具管理制度，圖書(shū)、教學(xué)器具、電教器材、文教器具專(zhuān)人負(fù)責(zé)，專(zhuān)人保管。為了確保教學(xué)按時(shí)正常開(kāi)展，為了節(jié)省經(jīng)費(fèi)，寒假期間，不少后勤教職工放棄休息，冒著嚴(yán)寒，做好教室門(mén)窗、教學(xué)教具、房屋道路等各方面的維修。開(kāi)學(xué)前，訂購(gòu)和發(fā)放教師辦公用品，教學(xué)用品和學(xué)生的課本、簿本及衛(wèi)生用品，按時(shí)無(wú)誤地分發(fā)到每個(gè)班，每個(gè)師生手中，保證了開(kāi)學(xué)順利進(jìn)行。會(huì)計(jì)人員準(zhǔn)確無(wú)誤地收取開(kāi)學(xué)初的各種費(fèi)用，每學(xué)期結(jié)束時(shí)及時(shí)做好各種帳務(wù)核算，結(jié)清代辦費(fèi)。同時(shí)做好校產(chǎn)校具清點(diǎn)、核實(shí)。
二、強(qiáng)化全員安全意識(shí)，構(gòu)筑安全鋼鐵長(zhǎng)城。
（一）建立健全食品衛(wèi)生制度，改善環(huán)境，確保師生健康安全。
“安全重于泰山。”“生命不保何談教育？”師生的平安，就是校園的平安，而食品衛(wèi)生是學(xué)校安全的重中之重。我校嚴(yán)格做到以制度作保證，以教育為手段，以防范為重點(diǎn)的管理宗旨。嚴(yán)格執(zhí)行《食堂管理員職責(zé)》、《__鎮(zhèn)__學(xué)校食品衛(wèi)生檢查制度》、《糧食和食品儲(chǔ)存保管制度》、《教師陪餐、試餐制度》等管理制度。每學(xué)期初，學(xué)校就與食堂相關(guān)責(zé)任人分別簽定《__鎮(zhèn)__學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，以此強(qiáng)化后勤員工的服務(wù)和安全意識(shí)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，努力杜絕食品中毒等類(lèi)安全事故?？倓?wù)處定期召集11名食堂人員（含鍋爐操作員）學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生條例》、《學(xué)校食堂一學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法規(guī)，及時(shí)通報(bào)媒體報(bào)道的食物中毒等事件，警鐘長(zhǎng)鳴、防微杜漸。在食品衛(wèi)生抽查中總務(wù)處始終堅(jiān)持“六個(gè)四”的原則：
1、食堂經(jīng)營(yíng)持“四證”：衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證、衛(wèi)生知識(shí)合格證、司爐操作證。
2、食品衛(wèi)生把“四關(guān)”：采購(gòu)關(guān)、貯存關(guān)、加工關(guān)、出售關(guān)。
3、食堂設(shè)施有“四防”：防塵、防潮、防鼠、防蠅。
4、用具清洗施“四招”：一洗，二刷，三沖，四消毒。
5、環(huán)境衛(wèi)生搞“四定”：定人，定物，定時(shí)，定責(zé)。
6、個(gè)人衛(wèi)生要“四勤”：勤洗手剪指甲，勤洗澡理發(fā)，勤洗衣服和被褥，勤換服。
為加強(qiáng)監(jiān)管,學(xué)?？倓?wù)處每天對(duì)對(duì)師生食堂進(jìn)行隨機(jī)抽查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,強(qiáng)令整改,絕不手軟。
加大食品衛(wèi)生安全的宣傳教育，提高師生的自我防范意識(shí)。學(xué)校充分利用安全教育課、健康教育課、政訓(xùn)、班會(huì)、集合、黑板報(bào)、廣播等途徑對(duì)學(xué)。
生進(jìn)行宣傳教育，同時(shí)安排專(zhuān)人每周定期對(duì)學(xué)生自帶菜進(jìn)行檢查并做好記載，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。每學(xué)期總務(wù)處還與學(xué)校團(tuán)委根據(jù)季節(jié)的不同適時(shí)在校門(mén)口兩邊通過(guò)專(zhuān)題黑板報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行耳濡目染的熏陶，讓學(xué)生在潛移默化中提高自我防范意識(shí)。
下大力整頓校內(nèi)外一切有損食品衛(wèi)生安全的行為。我校周邊許多農(nóng)戶(hù)為了此許蠅頭小利，長(zhǎng)期在大門(mén)口擺放食品攤，并長(zhǎng)期與我校采取拉據(jù)戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)，再加上校內(nèi)少數(shù)教師家屬為了私利開(kāi)隱蔽式的小吃店，促使我校學(xué)生就餐常處于“散兵游勇”式的混亂局面。針對(duì)這些不利因素，學(xué)校聯(lián)系縣防疫站、衛(wèi)生監(jiān)督局、派出所、__政府對(duì)附近群眾進(jìn)行宣傳教育，效果良好。同時(shí)總務(wù)處、政教處、門(mén)衛(wèi)聯(lián)合起來(lái)加強(qiáng)內(nèi)部管理，一是嚴(yán)格監(jiān)督校食堂飯菜的數(shù)量、質(zhì)量，人員的服務(wù)態(tài)度，讓學(xué)生吃得飽，吃得好；二是對(duì)少數(shù)不顧大局的教師進(jìn)行罰款，甚至是停發(fā)工資，以示警戒。食堂并采取“陽(yáng)光政策”，承包人必須聘請(qǐng)教師家屬為人員，這樣既兩全齊美地解決了部分教師的后顧之憂(yōu)，又凈化了校內(nèi)的不和諧因素；三是加大食堂的硬件和文化氛圍投入，改善師生的就餐環(huán)境。春季，我校在縣教育局的關(guān)心和支持下，建起了一個(gè)集教師辦公、就餐、集會(huì)于一體的“三用堂”，并投資充實(shí)食堂內(nèi)部設(shè)施，極大地緩解了學(xué)校住房緊張的問(wèn)題。為使校園文化進(jìn)入學(xué)生餐廳（三用堂），學(xué)?！叭荦R下”：校訓(xùn)上墻，以此對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想和信念教育；將新的《義務(wù)教育法》和胡總書(shū)記的“八榮八恥”制作成宣傳牌張掛在售飯窗口上方的醒目位置對(duì)學(xué)生進(jìn)行義務(wù)教育法和榮辱觀(guān)教育；電視入堂，利用三餐讓學(xué)生收看新聞或觀(guān)看安全教育、青春期教育等專(zhuān)題片，讓學(xué)生能夠“家事、國(guó)事、天下事事事關(guān)心”。
（二）防患未然，狠抓安全，做好學(xué)校保衛(wèi)。
學(xué)校會(huì)同__派出所、縣交警一中隊(duì)、縣衛(wèi)生防疫站、縣工商局等部門(mén)，整治好校園及周邊治安秩序，形成了學(xué)校安全防范體系。
1、學(xué)校擬訂了特大事故處理預(yù)案，全體教職員工簽訂了安全責(zé)任書(shū)，并實(shí)施校園安全責(zé)任首問(wèn)制。建立安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。將學(xué)校安全列入教師考核內(nèi)容，簽訂安全責(zé)任狀。學(xué)校與轄區(qū)派出所簽訂安全責(zé)任狀，學(xué)校與各教師也有相關(guān)協(xié)議，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。不斷完善學(xué)校安全規(guī)章制度。根據(jù)安全形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。
2、堅(jiān)持門(mén)衛(wèi)制度。學(xué)校制定了《外來(lái)人員登記制度》、《教師外出登記制度》、《學(xué)生中途離校登記制度》。成立了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校制定了嚴(yán)格入校制度，加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)、校園管理，不經(jīng)允許外來(lái)人員、車(chē)輛不得以任何借口進(jìn)入校園，家長(zhǎng)接送學(xué)生必須在校門(mén)以外。上課期間學(xué)生不準(zhǔn)外出，住校生不見(jiàn)生活老師簽字，任何人不得帶出校門(mén)，非學(xué)校人員不準(zhǔn)進(jìn)校園，有事要履行登記簽字消號(hào)手續(xù)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周我們邀請(qǐng)公安交警為師生進(jìn)行安全講座，利用國(guó)旗下講話(huà)、廣播、校報(bào)等形式向?qū)W生開(kāi)展安全教育，組織全校學(xué)生開(kāi)展緊急疏散演習(xí)，我們還組織學(xué)生代表通過(guò)小手拉大手，向社會(huì)進(jìn)行禁毒宣傳，通過(guò)各類(lèi)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)，形成了一定的自我防范、自救能力。利用班會(huì)課、晨會(huì)、學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。學(xué)校還利用校園網(wǎng)、廣播、黑板報(bào)等工具及舉行主題班會(huì)等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用教師會(huì)、周一升旗時(shí)間，小結(jié)上周安全。強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，開(kāi)展常規(guī)檢查。
社會(huì)上的一切活動(dòng)直接影響學(xué)生的思想，學(xué)校開(kāi)展了多種多樣的活動(dòng)：收看錄像、電視廣播、召開(kāi)主題班會(huì)、組織學(xué)生收看關(guān)于法制宣傳的錄像片，增強(qiáng)學(xué)生的法律觀(guān)念。學(xué)校教育是一方面，家庭、社會(huì)是不容忽視的重要部分。要求教師在學(xué)校做一名好老師，在家里做一位好家長(zhǎng)，在社會(huì)上做名守法公民。要求學(xué)生在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家里做一個(gè)好孩子，在社會(huì)做一位文明小主人，把校外的表現(xiàn)作為評(píng)價(jià)教師和學(xué)生的一個(gè)重要方面，納入考核，提高了師生對(duì)安全文明的認(rèn)識(shí)。
學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)安全教育文件，校園意外事故處理辦法等，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范。校領(lǐng)導(dǎo)親自講安全知識(shí)，組織學(xué)生觀(guān)看自我防護(hù)的錄相片，法制副校長(zhǎng)到學(xué)校上課，通過(guò)自身的經(jīng)歷生動(dòng)地向師生講解如何預(yù)防犯罪，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。每個(gè)班級(jí)利用手抄報(bào)等形式宣傳安全知識(shí)，提高自覺(jué)遵守法律法規(guī)的自覺(jué)性。
眾志成城，我校近些年來(lái)從來(lái)發(fā)生過(guò)重大安全事故。
三、整體布局，開(kāi)源節(jié)流，因地制宜地逐步解決長(zhǎng)期困擾我校的六大難題。
1、解決學(xué)生住宿難題。我校住宿學(xué)生較多，僅是女生每學(xué)期就有400至500多人。而原有寢室破爛擁擠，很不安全。在縣教育局的關(guān)心支持下，投資60多萬(wàn)元，建筑總面積為899．6平方米的女生宿舍樓于204月份投入使用，較好地緩解了學(xué)生住宿緊張問(wèn)題，徹底男、女生宿舍分隔開(kāi)來(lái)，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生寢室管理和住宿安全創(chuàng)造了良好的條件。2006年10月底，學(xué)校又多方籌集資金對(duì)家屬樓、學(xué)生宿舍樓、教學(xué)樓的樓頂進(jìn)行了維修，面積達(dá)1600多平方米，終于解決了雨水滲漏問(wèn)題。在著力解決學(xué)生寢室硬件建設(shè)的同時(shí)，還努力營(yíng)造和諧的寢室文化氛圍，如在寢室張貼“溫馨提示”條幅等，讓學(xué)生在日常生活中不斷提高自身修養(yǎng)。男女生寢室分別安置一名教師擔(dān)任管理員，負(fù)責(zé)寢室衛(wèi)生、安全等日常。
2、解決車(chē)輛停放難題。隨著人們生活水平的不斷提高，我校校教師大多擁有摩托車(chē)，加上近一半教師住在城關(guān)，停車(chē)難的問(wèn)題日益突出。為此，學(xué)校自籌資金于2006年3月份在教師住宅樓旁邊建起了一個(gè)占地面積為364平方米的鋼架結(jié)構(gòu)停車(chē)棚，避免了過(guò)去亂放、日曬雨淋的現(xiàn)象。同政教處還把校內(nèi)所有摩托車(chē)的號(hào)做好登記，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
3、解決廢水廢渣處理難題。如今農(nóng)村生活垃圾的堆放矛盾已經(jīng)成為影響新農(nóng)村建設(shè)的不和諧因素，而我校的生活垃圾清理難的矛盾更突出。我校附近乃至全鎮(zhèn)都沒(méi)有垃圾處理場(chǎng)，以致學(xué)校垃圾無(wú)處倒放，無(wú)法清理，這不僅嚴(yán)重影響校容校貌，還嚴(yán)重污染環(huán)境，并因此產(chǎn)生了一些校鄰矛盾。為及時(shí)清理校園垃圾，學(xué)校在征得臨近擁有垃圾場(chǎng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)同意，于2006年9月將垃圾清理承包給該鎮(zhèn)城管中隊(duì)，從而讓我校垃圾得以“出口”并做到了一般性處理，解決了垃圾污染大、處理難的問(wèn)題。同時(shí)我校的生活污水排放難度也大，過(guò)去經(jīng)常因污水排放問(wèn)題與周邊村組關(guān)系緊張。針對(duì)這一情況學(xué)校經(jīng)多方協(xié)商與青涼村二組達(dá)成協(xié)議，污水排放到該組一廢棄池塘內(nèi)，經(jīng)發(fā)酵后再利用，每年學(xué)校給該組一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，起到了事半功倍的效果。
4、解決池糞清理難題。近幾年來(lái)，許多農(nóng)村學(xué)校的池糞已不再緊俏，過(guò)去挑糞能賣(mài)錢(qián)，農(nóng)戶(hù)爭(zhēng)著承包，現(xiàn)在是不要錢(qián)請(qǐng)別人來(lái)挑周邊農(nóng)戶(hù)還不愿意，主要原因是青壯年大多外出務(wù)工，農(nóng)民種地不交稅費(fèi)為圖簡(jiǎn)單就大量使用化肥，以致我校廁所池糞竟然無(wú)人無(wú)法無(wú)處清理。后經(jīng)多方打聽(tīng)，最終與陜西安康來(lái)我縣城關(guān)的種菜大戶(hù)寇某取得聯(lián)系，按照互利互惠的原則按時(shí)無(wú)償清理糞池并向?qū)W校交納一定押金，承包期5年，從而暫時(shí)解決了池糞清理難的問(wèn)題。
5、解決生活用水難題。我校坐落在山坡上，上無(wú)水源，旁無(wú)河道，生活用水十分困難。唯一的水源是離學(xué)校近500米遠(yuǎn)的一條污染較小但流量不大的小河。曾在學(xué)校與附近村組協(xié)商，學(xué)校在在萬(wàn)分困難的情況下擠出4萬(wàn)元資金在河邊打了一口小型水井，加上周邊極少數(shù)村民的人為破壞，學(xué)校用水乃是舉步維艱。無(wú)奈之下，3月學(xué)校又爭(zhēng)取資金3萬(wàn)余元，經(jīng)鎮(zhèn)政府協(xié)調(diào)，對(duì)原有蓄水池、舊管道、抽水泵等進(jìn)行了更換和整修，并在水井旁建起了一個(gè)小型攔河壩，從而基本上解決了學(xué)校近2000名師生員工的生活用水。
四、籌措資金，規(guī)范科學(xué)地改善教學(xué)條件。
為了進(jìn)一步與現(xiàn)代化教學(xué)手段接軌，從上世紀(jì)九十年代學(xué)校總務(wù)處根據(jù)學(xué)校的遠(yuǎn)景規(guī)劃目標(biāo)，迅速購(gòu)置了鋼琴、電子琴、收錄機(jī)等音樂(lè)教學(xué)器材，裝備了我校歷史上第一個(gè)微機(jī)室，并購(gòu)置了一臺(tái)“一體化”，為學(xué)生解決了上信息課的難題，也為教師減輕了刻印試卷負(fù)擔(dān)。夏季在湖北省電教館的幫助下我校又裝備第二個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室，并配備了一個(gè)多媒體教室，2006年8月學(xué)?；I集資金興建了校園網(wǎng)，各科室也配備電腦，為教師、學(xué)生上網(wǎng)查找資料提供了更便捷的條件。205月又更換一臺(tái)復(fù)印設(shè)備，為學(xué)校節(jié)省了人力物力。同年還為每位教師添置了保險(xiǎn)貴。每年按計(jì)劃有的放矢地為學(xué)校圖書(shū)室添置一至兩千冊(cè)圖書(shū)，并作好登記、借閱、回收，杜絕資源浪費(fèi)。同時(shí)各實(shí)驗(yàn)室根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及時(shí)添置相關(guān)儀器和藥品，并做到如時(shí)登記、妥善保管。2006年12月份我校又爭(zhēng)取到縣文化局的資助，配置了先進(jìn)的籃球架、乒乓球臺(tái)，并籌資更換了高檔音響設(shè)備。另外總務(wù)處為了便于教師、學(xué)生與家長(zhǎng)的聯(lián)系特別安裝了一臺(tái)包月公用電話(huà)，并由專(zhuān)人管理。總之，我校在教學(xué)資源投入上力爭(zhēng)節(jié)儉、實(shí)用，專(zhuān)款專(zhuān)用，讓每一分錢(qián)用刀刃上，使我校的長(zhǎng)足發(fā)展有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾，也是我校教學(xué)水平連年攀升的根本原因所在。
五、實(shí)事求是，量力而行，統(tǒng)籌兼顧，綜合平衡地進(jìn)行學(xué)校財(cái)務(wù)和財(cái)產(chǎn)管理。
后勤管理是衡量一所學(xué)校服務(wù)教育、教學(xué)的窗口。為此，我校總務(wù)后勤管理更要求做到帳目清楚，收支平衡，合理開(kāi)支，供給及時(shí)，達(dá)到規(guī)范、科學(xué)的管理水平。
1、加強(qiáng)后勤人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。要求他們努力學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)有關(guān)法規(guī)、法令，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局下發(fā)的《學(xué)校管理手冊(cè)》，做到中，目標(biāo)明確，有的放矢。熱情為學(xué)校師生服務(wù)。
2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度。財(cái)會(huì)人員要能夠當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，做到帳目日清月結(jié)，做到賬物相符，收支平衡，開(kāi)支合理，并做到每月按時(shí)向校長(zhǎng)報(bào)告收支情況，做到“管家”心中有數(shù)。
3、在購(gòu)物方面嚴(yán)格履行審批手續(xù)。實(shí)行校長(zhǎng)一支筆審批制度，購(gòu)物單據(jù)需正式發(fā)票，有經(jīng)手人簽字，校長(zhǎng)批示方可生效。我們，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》和縣財(cái)政局、教育局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)財(cái)務(wù)管理，完善中小學(xué)財(cái)務(wù)管理體制的意見(jiàn)》，義務(wù)教育階段“一費(fèi)制”實(shí)施意見(jiàn)，嚴(yán)格執(zhí)行三個(gè)“一”：即一支筆審批、一個(gè)部門(mén)管理、一本帳登記。財(cái)務(wù)上堅(jiān)持收支兩條線(xiàn)，所有收費(fèi)經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，及時(shí)開(kāi)票，及時(shí)入帳，報(bào)銷(xiāo)實(shí)行“三章”制。嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，每學(xué)期由稽核小組對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行稽核審計(jì)，增強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理的透明度。積極開(kāi)源節(jié)流，堅(jiān)持艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的方針，加強(qiáng)了招待費(fèi)的管理，加強(qiáng)水電管理。
4、強(qiáng)化后勤人員責(zé)任感。學(xué)校后勤人員在中能團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤請(qǐng)示，勤匯報(bào)，管好財(cái)，當(dāng)好家，合理安排資金使用。有計(jì)劃、有目的地購(gòu)好教育、教學(xué)的必須品并及時(shí)發(fā)放，所購(gòu)物品力求價(jià)廉物美，確保了教學(xué)的順利進(jìn)行。
5、嚴(yán)格學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理制度，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)全部登記，建賬。實(shí)行了出借登記手續(xù)，損壞照價(jià)賠償機(jī)制。做到每周檢查一次電燈、開(kāi)關(guān)、水龍頭等設(shè)施，并每月定期檢修一次教學(xué)設(shè)備，有效地避免學(xué)校財(cái)產(chǎn)的損失。
6、繼續(xù)實(shí)行班級(jí)財(cái)產(chǎn)的登記、管理制度。針對(duì)班級(jí)管理的漏洞，要求各班制定班級(jí)管理制度。后勤人員，根據(jù)班級(jí)桌椅板凳容易損壞的情況，本著修舊利廢，節(jié)約資金的原則，實(shí)行了早發(fā)現(xiàn)早維修的策略，采取從報(bào)廢桌凳中拼湊修復(fù)桌椅板凳的方法，為學(xué)校節(jié)約資金3000多元。下半年，為學(xué)校所有辦公室、教室、功能室定做了門(mén)牌號(hào)碼，更加規(guī)范了各教室、功能室的管理，責(zé)任到人。鑰匙牌也與門(mén)牌號(hào)相對(duì)應(yīng)，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)管理。
六、利用花盆，加強(qiáng)綠化，力求校園環(huán)境更加美麗。
從校園環(huán)境入手，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，一直是后勤堅(jiān)持的主題。我校由于近年來(lái)建設(shè)較頻繁，原有的綠化面積有所破壞。近兩年來(lái)，經(jīng)過(guò)精心策劃，采取樹(shù)木與花卉并存的措施，充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地，投入資金20000多元在“逸夫綜合樓”前建起了了兩個(gè)面積為150平方米的草坪，栽種了10株雪松及紅楓，放置了100多盆鮮花，對(duì)學(xué)校原有綠化帶和花木進(jìn)行了修建。203月，總務(wù)處又與縣園林局聯(lián)系，對(duì)學(xué)校操場(chǎng)周邊進(jìn)行綠化，種植了30多株直徑不小于10公分、高不低于2米的香樟樹(shù)。校園美了，隨手丟紙屑和亂扔雜物的現(xiàn)象也沒(méi)有了，呈現(xiàn)的是，一個(gè)干凈整潔、充滿(mǎn)詩(shī)意的美麗校園。在想辦法綠化室外環(huán)境的同時(shí)，我們也特別注重室內(nèi)文化氛圍的形成，在教學(xué)四樓走廊上多處張掛名人名言、名人畫(huà)像，營(yíng)造了濃厚的文化氛圍，使校園的每一處都成為了育人的陣地。
七、心貼心、情連情，做好退休教師。
為充分體現(xiàn)對(duì)退休教師的關(guān)懷，我們學(xué)校始終把全心全意為老干部服務(wù)，作為學(xué)校的一項(xiàng)重要內(nèi)容，用我們的真心和誠(chéng)意為老教師服務(wù)，讓老教師感到學(xué)校就是他們的家。
每年中秋節(jié)、教師節(jié)、敬老節(jié)來(lái)臨之際，我們都舉辦退休教師茶話(huà)會(huì)，給每位老師發(fā)放了精美的像冊(cè)，帶領(lǐng)他們參觀(guān)學(xué)校各功能室，虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)意見(jiàn)。讓他們盡享桑榆晚晴，不再有人走茶涼傷感。對(duì)于生病或家庭困難的離退休教師，學(xué)校竭盡所能地慰問(wèn)或幫助他們，讓他們充分感受到集體的溫暖。
八、組建“溫馨協(xié)會(huì)”，溫暖每一位職工的心。
我校教職工近百人，為了增強(qiáng)凝聚力，由校工會(huì)牽頭總務(wù)處協(xié)助，于20組建了“溫馨協(xié)會(huì)”。該協(xié)會(huì)具體負(fù)責(zé)教職工婚禮安排、教職工直系親屬故亡慰問(wèn)及教職工大病探視，有時(shí)也負(fù)責(zé)對(duì)患有重大疾病的特困學(xué)生進(jìn)行慰問(wèn)，并組織捐款活動(dòng)，有時(shí)也組織對(duì)災(zāi)區(qū)和貧困地區(qū)的捐款或捐物活動(dòng)。該協(xié)會(huì)本著發(fā)揚(yáng)人道主義精神，充分顯示了“一方有難，八方支援”校園文明。協(xié)會(huì)的資金由學(xué)校財(cái)政支援部分，再由每位教職工力所能及的拿出一部分，每一筆錢(qián)或物總務(wù)處都做如實(shí)的登記，并接受職工代表大會(huì)的監(jiān)督，真正做到人盡其力，物盡其才，讓校園沐浴在和諧陽(yáng)光下永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃。
今后我校的后勤還需要努力改進(jìn)，任重道遠(yuǎn)，突出的問(wèn)題較多，現(xiàn)提出如下整改措施：
1、在會(huì)計(jì)網(wǎng)絡(luò)化記賬管理方面，財(cái)會(huì)人員還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熟練本職及業(yè)務(wù)，并力爭(zhēng)在2007年底實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化記賬。
2、還要不斷改善教師的辦公條件和辦公環(huán)境，對(duì)教室、廁所繼續(xù)改造裝修。
3、對(duì)操場(chǎng)東側(cè)土場(chǎng)面地進(jìn)行綠化美化。
4、全面徹底地解決安全用電問(wèn)題。我校電壓長(zhǎng)期不穩(wěn)定，部分線(xiàn)路老化，存在著極大的安全隱患，力爭(zhēng)能夠單獨(dú)安裝一臺(tái)變壓器，并盡快更換老化線(xiàn)路。
歷史記載著我們的輝煌，時(shí)代已賦予我們的重任。今后，我們力爭(zhēng)在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)后勤人員更加勤奮，努力再創(chuàng)后勤的新輝煌，不辱時(shí)代賦予我們后勤人員的使命。
生進(jìn)行宣傳教育，同時(shí)安排專(zhuān)人每周定期對(duì)學(xué)生自帶菜進(jìn)行檢查并做好記載，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。每學(xué)期總務(wù)處還與學(xué)校團(tuán)委根據(jù)季節(jié)的不同適時(shí)在校門(mén)口兩邊通過(guò)專(zhuān)題黑板報(bào)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行耳濡目染的熏陶，讓學(xué)生在潛移默化中提高自我防范意識(shí)。
下大力整頓校內(nèi)外一切有損食品衛(wèi)生安全的行為。我校周邊許多農(nóng)戶(hù)為了此許蠅頭小利，長(zhǎng)期在大門(mén)口擺放食品攤，并長(zhǎng)期與我校采取拉據(jù)戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)，再加上校內(nèi)少數(shù)教師家屬為了私利開(kāi)隱蔽式的小吃店，促使我校學(xué)生就餐常處于“散兵游勇”式的混亂局面。針對(duì)這些不利因素，學(xué)校聯(lián)系縣防疫站、衛(wèi)生監(jiān)督局、派出所、__政府對(duì)附近群眾進(jìn)行宣傳教育，效果良好。同時(shí)總務(wù)處、政教處、門(mén)衛(wèi)聯(lián)合起來(lái)加強(qiáng)內(nèi)部管理，一是嚴(yán)格監(jiān)督校食堂飯菜的`數(shù)量、質(zhì)量，人員的服務(wù)態(tài)度，讓學(xué)生吃得飽，吃得好；二是對(duì)少數(shù)不顧大局的教師進(jìn)行罰款，甚至是停發(fā)工資，以示警戒。食堂并采取“陽(yáng)光政策”，承包人必須聘請(qǐng)教師家屬為人員，這樣既兩全齊美地解決了部分教師的后顧之憂(yōu)，又凈化了校內(nèi)的不和諧因素；三是加大食堂的硬件和文化氛圍投入，改善師生的就餐環(huán)境。2006年春季，我校在縣教育局的關(guān)心和支持下，建起了一個(gè)集教師辦公、就餐、集會(huì)于一體的“三用堂”，并投資充實(shí)食堂內(nèi)部設(shè)施，極大地緩解了學(xué)校住房緊張的問(wèn)題。為使校園文化進(jìn)入學(xué)生餐廳（三用堂），學(xué)?！叭荦R下”：校訓(xùn)上墻，以此對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想和信念教育；將新的《義務(wù)教育法》和胡總書(shū)記的“八榮八恥”制作成宣傳牌張掛在售飯窗口上方的醒目位置對(duì)學(xué)生進(jìn)行義務(wù)教育法和榮辱觀(guān)教育；電視入堂，利用三餐讓學(xué)生收看新聞或觀(guān)看安全教育、青春期教育等專(zhuān)題片，讓學(xué)生能夠“家事、國(guó)事、天下事事事關(guān)心”。
（二）防患未然，狠抓安全，做好學(xué)校保衛(wèi)。
學(xué)校會(huì)同__派出所、縣交警一中隊(duì)、縣衛(wèi)生防疫站、縣工商局等部門(mén)，整治好校園及周邊治安秩序，形成了學(xué)校安全防范體系。
1、學(xué)校擬訂了特大事故處理預(yù)案，全體教職員工簽訂了安全責(zé)任書(shū)，并實(shí)施校園安全責(zé)任首問(wèn)制。建立安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。將學(xué)校安全列入教師考核內(nèi)容，簽訂安全責(zé)任狀。學(xué)校與轄區(qū)派出所簽訂安全責(zé)任狀，學(xué)校與各教師也有相關(guān)協(xié)議，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。不斷完善學(xué)校安全規(guī)章制度。根據(jù)安全形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。
2、堅(jiān)持門(mén)衛(wèi)制度。學(xué)校制定了《外來(lái)人員登記制度》、《教師外出登記制度》、《學(xué)生中途離校登記制度》。成立了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校制定了嚴(yán)格入校制度，加強(qiáng)了門(mén)衛(wèi)、校園管理，不經(jīng)允許外來(lái)人員、車(chē)輛不得以任何借口進(jìn)入校園，家長(zhǎng)接送學(xué)生必須在校門(mén)以外。上課期間學(xué)生不準(zhǔn)外出，住校生不見(jiàn)生活老師簽字，任何人不得帶出校門(mén)，非學(xué)校人員不準(zhǔn)進(jìn)校園，有事要履行登記簽字消號(hào)手續(xù)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周我們邀請(qǐng)公安交警為師生進(jìn)行安全講座，利用國(guó)旗下講話(huà)、廣播、校報(bào)等形式向?qū)W生開(kāi)展安全教育，組織全校學(xué)生開(kāi)展緊急疏散演習(xí)，我們還組織學(xué)生代表通過(guò)小手拉大手，向社會(huì)進(jìn)行禁毒宣傳，通過(guò)各類(lèi)教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)，形成了一定的自我防范、自救能力。利用班會(huì)課、晨會(huì)、學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。學(xué)校還利用校園網(wǎng)、廣播、黑板報(bào)等工具及舉行主題班會(huì)等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用教師會(huì)、周一升旗時(shí)間，小結(jié)上周安全。強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，開(kāi)展常規(guī)檢查。
社會(huì)上的一切活動(dòng)直接影響學(xué)生的思想，學(xué)校開(kāi)展了多種多樣的活動(dòng)：收看錄像、電視廣播、召開(kāi)主題班會(huì)、組織學(xué)生收看關(guān)于法制宣傳的錄像片，增強(qiáng)學(xué)生的法律觀(guān)念。學(xué)校教育是一方面，家庭、社會(huì)是不容忽視的重要部分。要求教師在學(xué)校做一名好老師，在家里做一位好家長(zhǎng)，在社會(huì)上做名守法公民。要求學(xué)生在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家里做一個(gè)好孩子，在社會(huì)做一位文明小主人，把校外的表現(xiàn)作為評(píng)價(jià)教師和學(xué)生的一個(gè)重要方面，納入考核，提高了師生對(duì)安全文明的認(rèn)識(shí)。
學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)安全教育文件，校園意外事故處理辦法等，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類(lèi)型、重點(diǎn)部位保護(hù)、薄弱環(huán)節(jié)、各類(lèi)人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范。校領(lǐng)導(dǎo)親自講安全知識(shí)，組織學(xué)生觀(guān)看自我防護(hù)的錄相片，法制副校長(zhǎng)到學(xué)校上課，通過(guò)自身的經(jīng)歷生動(dòng)地向師生講解如何預(yù)防犯罪，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。每個(gè)班級(jí)利用手抄報(bào)等形式宣傳安全知識(shí)，提高自覺(jué)遵守法律法規(guī)的自覺(jué)性。
眾志成城，我校近些年來(lái)從來(lái)發(fā)生過(guò)重大安全事故。
三、整體布局，開(kāi)源節(jié)流，因地制宜地逐步解決長(zhǎng)期困擾我校的六大難題。
1、解決學(xué)生住宿難題。我校住宿學(xué)生較多，僅是女生每學(xué)期就有400至500多人。而原有寢室破爛擁擠，很不安全。在縣教育局的關(guān)心支持下，投資60多萬(wàn)元，建筑總面積為899．6平方米的女生宿舍樓于2006年4月份投入使用，較好地緩解了學(xué)生住宿緊張問(wèn)題，徹底男、女生宿舍分隔開(kāi)來(lái)，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生寢室管理和住宿安全創(chuàng)造了良好的條件。2006年10月底，學(xué)校又多方籌集資金對(duì)家屬樓、學(xué)生宿舍樓、教學(xué)樓的樓頂進(jìn)行了維修，面積達(dá)1600多平方米，終于解決了雨水滲漏問(wèn)題。在著力解決學(xué)生寢室硬件建設(shè)的同時(shí)，還努力營(yíng)造和諧的寢室文化氛圍，如在寢室張貼“溫馨提示”條幅等，讓學(xué)生在日常生活中不斷提高自身修養(yǎng)。男女生寢室分別安置一名教師擔(dān)任管理員，負(fù)責(zé)寢室衛(wèi)生、安全等日常。
2、解決車(chē)輛停放難題。隨著人們生活水平的不斷提高，我校校教師大多擁有摩托車(chē)，加上近一半教師住在城關(guān)，停車(chē)難的問(wèn)題日益突出。為此，學(xué)校自籌資金于2006年3月份在教師住宅樓旁邊建起了一個(gè)占地面積為364平方米的鋼架結(jié)構(gòu)停車(chē)棚，避免了過(guò)去亂放、日曬雨淋的現(xiàn)象。同政教處還把校內(nèi)所有摩托車(chē)的號(hào)做好登記，以便發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
3、解決廢水廢渣處理難題。如今農(nóng)村生活垃圾的堆放矛盾已經(jīng)成為影響新農(nóng)村建設(shè)的不和諧因素，而我校的生活垃圾清理難的矛盾更突出。我校附近乃至全鎮(zhèn)都沒(méi)有垃圾處理場(chǎng)，以致學(xué)校垃圾無(wú)處倒放，無(wú)法清理，這不僅嚴(yán)重影響校容校貌，還嚴(yán)重污染環(huán)境，并因此產(chǎn)生了一些校鄰矛盾。為及時(shí)清理校園垃圾，學(xué)校在征得臨近擁有垃圾場(chǎng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)同意，于2006年9月將垃圾清理承包給該鎮(zhèn)城管中隊(duì)，從而讓我校垃圾得以“出口”并做到了一般性處理，解決了垃圾污染大、處理難的問(wèn)題。同時(shí)我校的生活污水排放難度也大，過(guò)去經(jīng)常因污水排放問(wèn)題與周邊村組關(guān)系緊張。針對(duì)這一情況學(xué)校經(jīng)多方協(xié)商與青涼村二組達(dá)成協(xié)議，污水排放到該組一廢棄池塘內(nèi)，經(jīng)發(fā)酵后再利用，每年學(xué)校給該組一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，起到了事半功倍的效果。
4、解決池糞清理難題。近幾年來(lái)，許多農(nóng)村學(xué)校的池糞已不再緊俏，過(guò)去挑糞能賣(mài)錢(qián)，農(nóng)戶(hù)爭(zhēng)著承包，現(xiàn)在是不要錢(qián)請(qǐng)別人來(lái)挑周邊農(nóng)戶(hù)還不愿意，主要原因是青壯年大多外出務(wù)工，農(nóng)民種地不交稅費(fèi)為圖簡(jiǎn)單就大量使用化肥，以致我校廁所池糞竟然無(wú)人無(wú)法無(wú)處清理。后經(jīng)多方打聽(tīng)，最終與陜西安康來(lái)我縣城關(guān)的種菜大戶(hù)寇某取得聯(lián)系，按照互利互惠的原則按時(shí)無(wú)償清理糞池并向?qū)W校交納一定押金，承包期5年，從而暫時(shí)解決了池糞清理難的問(wèn)題。
5、解決生活用水難題。我校坐落在山坡上，上無(wú)水源，旁無(wú)河道，生活用水十分困難。唯一的水源是離學(xué)校近500米遠(yuǎn)的一條污染較小但流量不大的小河。曾在2000年學(xué)校與附近村組協(xié)商，學(xué)校在在萬(wàn)分困難的情況下擠出4萬(wàn)元資金在河邊打了一口小型水井，加上周邊極少數(shù)村民的人為破壞，學(xué)校用水乃是舉步維艱。無(wú)奈之下，2007年3月學(xué)校又爭(zhēng)取資金3萬(wàn)余元，經(jīng)鎮(zhèn)政府協(xié)調(diào)，對(duì)原有蓄水池、舊管道、抽水泵等進(jìn)行了更換和整修，并在水井旁建起了一個(gè)小型攔河壩，從而基本上解決了學(xué)校近2000名師生員工的生活用水。
四、籌措資金，規(guī)范科學(xué)地改善教學(xué)條件。
為了進(jìn)一步與現(xiàn)代化教學(xué)手段接軌，從上世紀(jì)九十年代學(xué)校總務(wù)處根據(jù)學(xué)校的遠(yuǎn)景規(guī)劃目標(biāo)，迅速購(gòu)置了鋼琴、電子琴、收錄機(jī)等音樂(lè)教學(xué)器材，裝備了我校歷史上第一個(gè)微機(jī)室，并購(gòu)置了一臺(tái)“一體化”，為學(xué)生解決了上信息課的難題，也為教師減輕了刻印試卷負(fù)擔(dān)。2005年夏季在湖北省電教館的幫助下我校又裝備第二個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室，并配備了一個(gè)多媒體教室，2006年8月學(xué)?；I集資金興建了校園網(wǎng)，各科室也配備電腦，為教師、學(xué)生上網(wǎng)查找資料提供了更便捷的條件。2005年5月又更換一臺(tái)復(fù)印設(shè)備，為學(xué)校節(jié)省了人力物力。同年還為每位教師添置了保險(xiǎn)貴。每年按計(jì)劃有的放矢地為學(xué)校圖書(shū)室添置一至兩千冊(cè)圖書(shū)，并作好登記、借閱、回收，杜絕資源浪費(fèi)。同時(shí)各實(shí)驗(yàn)室根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及時(shí)添置相關(guān)儀器和藥品，并做到如時(shí)登記、妥善保管。2006年12月份我校又爭(zhēng)取到縣文化局的資助，配置了先進(jìn)的籃球架、乒乓球臺(tái)，并籌資更換了高檔音響設(shè)備。另外總務(wù)處為了便于教師、學(xué)生與家長(zhǎng)的聯(lián)系特別安裝了一臺(tái)包月公用電話(huà)，并由專(zhuān)人管理?？傊?，我校在教學(xué)資源投入上力爭(zhēng)節(jié)儉、實(shí)用，專(zhuān)款專(zhuān)用，讓每一分錢(qián)用刀刃上，使我校的長(zhǎng)足發(fā)展有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾，也是我校教學(xué)水平連年攀升的根本原因所在。
五、實(shí)事求是，量力而行，統(tǒng)籌兼顧，綜合平衡地進(jìn)行學(xué)校財(cái)務(wù)和財(cái)產(chǎn)管理。
后勤管理是衡量一所學(xué)校服務(wù)教育、教學(xué)的窗口。為此，我?？倓?wù)后勤管理更要求做到帳目清楚，收支平衡，合理開(kāi)支，供給及時(shí)，達(dá)到規(guī)范、科學(xué)的管理水平。
1、加強(qiáng)后勤人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。要求他們努力學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)有關(guān)法規(guī)、法令，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局下發(fā)的《學(xué)校管理手冊(cè)》，做到中，目標(biāo)明確，有的放矢。熱情為學(xué)校師生服務(wù)。
2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度。財(cái)會(huì)人員要能夠當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，做到帳目日清月結(jié)，做到賬物相符，收支平衡，開(kāi)支合理，并做到每月按時(shí)向校長(zhǎng)報(bào)告收支情況，做到“管家”心中有數(shù)。
3、在購(gòu)物方面嚴(yán)格履行審批手續(xù)。實(shí)行校長(zhǎng)一支筆審批制度，購(gòu)物單據(jù)需正式發(fā)票，有經(jīng)手人簽字，校長(zhǎng)批示方可生效。我們，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》和縣財(cái)政局、教育局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)財(cái)務(wù)管理，完善中小學(xué)財(cái)務(wù)管理體制的意見(jiàn)》，義務(wù)教育階段“一費(fèi)制”實(shí)施意見(jiàn)，嚴(yán)格執(zhí)行三個(gè)“一”：即一支筆審批、一個(gè)部門(mén)管理、一本帳登記。財(cái)務(wù)上堅(jiān)持收支兩條線(xiàn)，所有收費(fèi)經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，及時(shí)開(kāi)票，及時(shí)入帳，報(bào)銷(xiāo)實(shí)行“三章”制。嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，每學(xué)期由稽核小組對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行稽核審計(jì)，增強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理的透明度。積極開(kāi)源節(jié)流，堅(jiān)持艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的方針，加強(qiáng)了招待費(fèi)的管理，加強(qiáng)水電管理。
4、強(qiáng)化后勤人員責(zé)任感。學(xué)校后勤人員在中能團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤請(qǐng)示，勤匯報(bào)，管好財(cái)，當(dāng)好家，合理安排資金使用。有計(jì)劃、有目的地購(gòu)好教育、教學(xué)的必須品并及時(shí)發(fā)放，所購(gòu)物品力求價(jià)廉物美，確保了教學(xué)的順利進(jìn)行。
5、嚴(yán)格學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理制度，對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)全部登記，建賬。實(shí)行了出借登記手續(xù)，損壞照價(jià)賠償機(jī)制。做到每周檢查一次電燈、開(kāi)關(guān)、水龍頭等設(shè)施，并每月定期檢修一次教學(xué)設(shè)備，有效地避免學(xué)校財(cái)產(chǎn)的損失。
6、繼續(xù)實(shí)行班級(jí)財(cái)產(chǎn)的登記、管理制度。針對(duì)班級(jí)管理的漏洞，要求各班制定班級(jí)管理制度。后勤人員，根據(jù)班級(jí)桌椅板凳容易損壞的情況，本著修舊利廢，節(jié)約資金的原則，實(shí)行了早發(fā)現(xiàn)早維修的策略，采取從報(bào)廢桌凳中拼湊修復(fù)桌椅板凳的方法，為學(xué)校節(jié)約資金3000多元。20下半年，為學(xué)校所有辦公室、教室、功能室定做了門(mén)牌號(hào)碼，更加規(guī)范了各教室、功能室的管理，責(zé)任到人。鑰匙牌也與門(mén)牌號(hào)相對(duì)應(yīng)，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)管理。
六、利用花盆，加強(qiáng)綠化，力求校園環(huán)境更加美麗。
從校園環(huán)境入手，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，一直是后勤堅(jiān)持的主題。我校由于近年來(lái)建設(shè)較頻繁，原有的綠化面積有所破壞。近兩年來(lái)，經(jīng)過(guò)精心策劃，采取樹(shù)木與花卉并存的措施，充分利用現(xiàn)有場(chǎng)地，投入資金20000多元在“逸夫綜合樓”前建起了了兩個(gè)面積為150平方米的草坪，栽種了10株雪松及紅楓，放置了100多盆鮮花，對(duì)學(xué)校原有綠化帶和花木進(jìn)行了修建。2007年3月，總務(wù)處又與縣園林局聯(lián)系，對(duì)學(xué)校操場(chǎng)周邊進(jìn)行綠化，種植了30多株直徑不小于10公分、高不低于2米的香樟樹(shù)。校園美了，隨手丟紙屑和亂扔雜物的現(xiàn)象也沒(méi)有了，呈現(xiàn)的是，一個(gè)干凈整潔、充滿(mǎn)詩(shī)意的美麗校園。在想辦法綠化室外環(huán)境的同時(shí)，我們也特別注重室內(nèi)文化氛圍的形成，在教學(xué)四樓走廊上多處張掛名人名言、名人畫(huà)像，營(yíng)造了濃厚的文化氛圍，使校園的每一處都成為了育人的陣地。
七、心貼心、情連情，做好退休教師。
為充分體現(xiàn)對(duì)退休教師的關(guān)懷，我們學(xué)校始終把全心全意為老干部服務(wù)，作為學(xué)校的一項(xiàng)重要內(nèi)容，用我們的真心和誠(chéng)意為老教師服務(wù)，讓老教師感到學(xué)校就是他們的家。
每年中秋節(jié)、教師節(jié)、敬老節(jié)來(lái)臨之際，我們都舉辦退休教師茶話(huà)會(huì)，給每位老師發(fā)放了精美的像冊(cè)，帶領(lǐng)他們參觀(guān)學(xué)校各功能室，虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)意見(jiàn)。讓他們盡享桑榆晚晴，不再有人走茶涼傷感。對(duì)于生病或家庭困難的離退休教師，學(xué)校竭盡所能地慰問(wèn)或幫助他們，讓他們充分感受到集體的溫暖。
八、組建“溫馨協(xié)會(huì)”，溫暖每一位職工的心。
我校教職工近百人，為了增強(qiáng)凝聚力，由校工會(huì)牽頭總務(wù)處協(xié)助，于2000年組建了“溫馨協(xié)會(huì)”。該協(xié)會(huì)具體負(fù)責(zé)教職工婚禮安排、教職工直系親屬故亡慰問(wèn)及教職工大病探視，有時(shí)也負(fù)責(zé)對(duì)患有重大疾病的特困學(xué)生進(jìn)行慰問(wèn)，并組織捐款活動(dòng)，有時(shí)也組織對(duì)災(zāi)區(qū)和貧困地區(qū)的捐款或捐物活動(dòng)。該協(xié)會(huì)本著發(fā)揚(yáng)人道主義精神，充分顯示了“一方有難，八方支援”校園文明。協(xié)會(huì)的資金由學(xué)校財(cái)政支援部分，再由每位教職工力所能及的拿出一部分，每一筆錢(qián)或物總務(wù)處都做如實(shí)的登記，并接受職工代表大會(huì)的監(jiān)督，真正做到人盡其力，物盡其才，讓校園沐浴在和諧陽(yáng)光下永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃。
今后我校的后勤還需要努力改進(jìn)，任重道遠(yuǎn)，突出的問(wèn)題較多，現(xiàn)提出如下整改措施：
1、在會(huì)計(jì)網(wǎng)絡(luò)化記賬管理方面，財(cái)會(huì)人員還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熟練本職及業(yè)務(wù)，并力爭(zhēng)在2007年底實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化記賬。
2、還要不斷改善教師的辦公條件和辦公環(huán)境，對(duì)教室、廁所繼續(xù)改造裝修。
3、對(duì)操場(chǎng)東側(cè)土場(chǎng)面地進(jìn)行綠化美化。
4、全面徹底地解決安全用電問(wèn)題。我校電壓長(zhǎng)期不穩(wěn)定，部分線(xiàn)路老化，存在著極大的安全隱患，力爭(zhēng)能夠單獨(dú)安裝一臺(tái)變壓器，并盡快更換老化線(xiàn)路。
歷史記載著我們的輝煌，時(shí)代已賦予我們的重任。今后，我們力爭(zhēng)在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)后勤人員更加勤奮，努力再創(chuàng)后勤的新輝煌，不辱時(shí)代賦予我們后勤人員的使命。
小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家下午好!
首先感謝xx鎮(zhèn)關(guān)工委給了我校這次匯報(bào)關(guān)工委工作的機(jī)會(huì)，
xx學(xué)校是一所九年一慣制學(xué)校，建筑面積增至6500平方米，現(xiàn)有學(xué)生650人，教職工69人。
學(xué)校為進(jìn)一步拓寬農(nóng)村未成年人活動(dòng)視野，豐富青少年精神生活，提升農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，深入開(kāi)展新課程改革實(shí)驗(yàn)。關(guān)心下一代的健康成長(zhǎng)，結(jié)合農(nóng)村學(xué)校的實(shí)際，我校提出了“今天我學(xué)農(nóng)，明天我興農(nóng)”“點(diǎn)燃農(nóng)村孩子的多彩夢(mèng)想”的口號(hào)。下面就年來(lái)我校關(guān)心下一代工作做簡(jiǎn)要闡述。
一、加強(qiáng)對(duì)青少年思想道德教育。
1、開(kāi)展國(guó)防教育夏令營(yíng)活動(dòng)。
近年來(lái)每年暑期開(kāi)展國(guó)防教育夏令營(yíng)，由溫州軍分區(qū)專(zhuān)車(chē)接送參觀(guān)溫州軍分區(qū)海防營(yíng)讓學(xué)生體驗(yàn)軍旅生活了解國(guó)防知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)。
2、開(kāi)展普法、革命傳統(tǒng)地、法制、環(huán)保教育講座。
近年來(lái)每學(xué)期邀請(qǐng)縣關(guān)工委五老講師團(tuán)到我校開(kāi)展普法、革命傳統(tǒng)地、法制、環(huán)保教育講座。
3、開(kāi)展“文明禮儀”系列教育創(chuàng)建活動(dòng)。
我校是全國(guó)“文明禮儀”普及教育基地，近年來(lái)就文明禮儀普及活動(dòng)做了大量的宣傳，要求全校師生要講文明話(huà)、做文明事，從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起。
4、雛鷹獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。
就愛(ài)老、敬老的習(xí)慣。
5、清明節(jié)網(wǎng)上祭奠英烈活動(dòng)。
組織學(xué)生蒼南烈士陵園“網(wǎng)上祭先烈”互動(dòng)平臺(tái)，進(jìn)行網(wǎng)上祭奠、發(fā)表祭奠感言，積極推廣倡導(dǎo)文明祭奠方式。點(diǎn)擊祭奠平臺(tái)，鮮花和留言就定格在屏幕上，借助現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)寄托“綠色”思念?；顒?dòng)中，同學(xué)們懷著對(duì)烈士無(wú)限敬仰的心情在網(wǎng)上獻(xiàn)花、默哀、留言，寄托對(duì)先烈深切的哀思和崇高的敬仰。大家表示，雖然沒(méi)有直接去烈士陵園，但能在網(wǎng)上祭奠革命先烈，不但可以給英雄烈士們獻(xiàn)花和留言，還可以從中認(rèn)識(shí)更多的革命先烈，進(jìn)一步了解他們的英雄事跡，更好地學(xué)習(xí)革命先烈們的愛(ài)國(guó)精神。
二、多渠道積極幫扶，救助失學(xué)兒童，關(guān)愛(ài)留守兒童成長(zhǎng)。
1、除了上級(jí)單位牽頭安排結(jié)對(duì)。
2、退體教師與貧困生結(jié)對(duì)。
每退休教師結(jié)對(duì)一名學(xué)生每學(xué)期給予一定資助。
3、每位教師結(jié)對(duì)留守學(xué)生作代理家長(zhǎng)結(jié)學(xué)生日常生活的邦助。
在關(guān)愛(ài)留守生方面做了大量的工作:1、建立檔案,加強(qiáng)對(duì)留守學(xué)生的管理。首先,建立“留守生”專(zhuān)項(xiàng)檔案。通過(guò)班主任認(rèn)真調(diào)查摸底,掌握學(xué)生信息請(qǐng)保留此標(biāo)記,摸清本班留守學(xué)生的數(shù)量和基本情況。包括:一清楚姓名、性別、出生年月;二清楚性格愛(ài)好;三清楚有何病史;四清楚父母姓名、外出工作地址和聯(lián)系電話(huà);五清楚第二監(jiān)護(hù)人姓名、與留守兒童關(guān)系、家庭住址及聯(lián)系電話(huà)。建立學(xué)?！傲羰厣鼻闆r統(tǒng)計(jì)表。檔案的建立,有利于幫助發(fā)現(xiàn)問(wèn)題學(xué)生,分析問(wèn)題行為的成因、制定策略、選擇方法,提高工作的針對(duì)性和有效性。學(xué)校要求班主任努力做到:留守學(xué)生不輟學(xué)、留守學(xué)生在班里學(xué)習(xí)不掉隊(duì)、在校沒(méi)有嚴(yán)重的'違紀(jì)現(xiàn)象。
4、自動(dòng)爭(zhēng)取結(jié)對(duì)單位，
三、開(kāi)展具有農(nóng)村學(xué)校特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
（一）、創(chuàng)建少年農(nóng)校。
1、每學(xué)期開(kāi)展研究活動(dòng)有計(jì)劃，有主題，有要求，有記錄。
2、每個(gè)研究小組的成員結(jié)束后有筆記、有心得，小實(shí)驗(yàn)報(bào)，小調(diào)查報(bào)告、
快樂(lè)作文及整個(gè)小組總結(jié)，學(xué)校有評(píng)價(jià)考核。
3、充利用校外基地開(kāi)展社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)。少年農(nóng)校每學(xué)期對(duì)校外的蜜橙地西紅柿基地、草莓基地做1——2次參觀(guān)調(diào)查。
（二）、創(chuàng)建鄉(xiāng)村少年宮。
為進(jìn)一步拓寬農(nóng)村未成年人活動(dòng)視野，豐富青少年精神生活，提升農(nóng)村孩子綜合素質(zhì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，11月,在縣委縣文明辦和縣教育局、縣關(guān)公委的關(guān)心和支持下，結(jié)合校安工程，采用教室專(zhuān)用和一室多用的方式，投資20余萬(wàn)元，建成了全省首批鄉(xiāng)村少年宮，是蒼南縣第一所建成的鄉(xiāng)村少年宮。
xx鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮主要依托學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)施、場(chǎng)地、師資力量，融課內(nèi)課外、校內(nèi)校外于一體，對(duì)學(xué)校和社會(huì)青少年全部實(shí)行免費(fèi)開(kāi)放、義務(wù)授課。少年宮實(shí)行與中心學(xué)?！耙惶装嘧?、兩套管理”的模式。少年宮目前已建有6間專(zhuān)用功能教室，設(shè)立了音樂(lè)、美術(shù)、體育、科技、德育實(shí)踐等5部14個(gè)活動(dòng)小組，開(kāi)設(shè)了14門(mén)專(zhuān)業(yè)課程。在校內(nèi)聘任了專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)員8人。同時(shí)校外，從兄弟學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體招募了志愿者輔導(dǎo)員10多人。通過(guò)一個(gè)學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，使農(nóng)村孩子也能象城市孩子一樣享受優(yōu)質(zhì)的教育資源，提升了農(nóng)村孩子的綜合素質(zhì)，得到了廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍認(rèn)可和喜愛(ài)，在當(dāng)?shù)厣鐣?huì)上產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反響。
我們雖然做了大量關(guān)心下一代成長(zhǎng)的工作，也取得了一定成績(jī)，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷是分不開(kāi)的。特別感謝的是蒼南縣關(guān)工委、縣文明辦、xx鎮(zhèn)關(guān)工委。但與上級(jí)關(guān)工委的要求還有差距，今后我們將在上級(jí)關(guān)工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，把關(guān)心下一代工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程來(lái)抓，切切實(shí)實(shí)地為下一代的健康成長(zhǎng)，多辦事、辦實(shí)事、辦好事，努力創(chuàng)造一個(gè)和諧、文明、健康的成長(zhǎng)環(huán)境，培養(yǎng)出更多的符合時(shí)代要求的“四有”新人。
小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇五
我校以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統(tǒng)領(lǐng)全局，以縣鎮(zhèn)教育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，確立了“突出一線(xiàn)搞服務(wù)，圍繞教學(xué)辦教育”的總體思路和“教育看教學(xué)，教學(xué)看質(zhì)量，質(zhì)量看成績(jī)”的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為核心，以課程改革為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。確保學(xué)校的穩(wěn)定和安全，積極打造和諧教育環(huán)境，夯實(shí)學(xué)校和諧發(fā)展的基礎(chǔ)，努力構(gòu)建學(xué)校發(fā)展的新宏圖。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)特別是鎮(zhèn)教委的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，我校各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，本學(xué)期我校先后通過(guò)市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校復(fù)評(píng)驗(yàn)收、被授予藝術(shù)教育示范化學(xué)校稱(chēng)號(hào)。被縣教育局表彰為縣“教育工作綜合考核一等獎(jiǎng)”、“安全工作先進(jìn)單位”、“安全教育示范學(xué)?！?、“分流工作先進(jìn)單位”、書(shū)法藝術(shù)教育被評(píng)為“優(yōu)秀教育品牌”，被鎮(zhèn)教委表彰為”鎮(zhèn)年度考核先進(jìn)單位”、“師德建設(shè)先進(jìn)單位”、“勤工儉學(xué)工作先進(jìn)單位”、“藝術(shù)教育先進(jìn)單位”“校舍設(shè)施維護(hù)與管理先進(jìn)單位”。5月山東省書(shū)畫(huà)等級(jí)考試在我校順利進(jìn)行，此次考試我校為考試提供9個(gè)考場(chǎng)。為縣化學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、數(shù)學(xué)抽測(cè)成績(jī)分析會(huì)、英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、畢業(yè)班歷史教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)提供現(xiàn)場(chǎng)。我校并在數(shù)學(xué)抽測(cè)分析會(huì)上作為優(yōu)秀單位代表做了典型發(fā)言，向與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)老師交流了我校教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和做法。在今年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校以鎮(zhèn)團(tuán)體總分第一名的成績(jī)代表全鎮(zhèn)中學(xué)參加了全縣中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，并獲得了優(yōu)異的的成績(jī)。我校團(tuán)支部被縣團(tuán)委授予“五四紅旗團(tuán)支部”稱(chēng)號(hào)，我校的“陽(yáng)光體育”展示項(xiàng)目--搏擊操，在鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲特等獎(jiǎng)。在全縣第二批名師診教培訓(xùn)中，我校趙秀蓮、王秀霞老師被選派到華東師大參加培訓(xùn)。馬俊美、宋玉美、韓鵬、呂佩芝等4名教師被評(píng)為縣學(xué)科帶頭人，李振華、韓鵬、宋玉美等3名教師獲縣課堂教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)并代表我縣參加是市質(zhì)課評(píng)選。現(xiàn)把工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)班子建設(shè)，提升行政執(zhí)行力。
認(rèn)真學(xué)習(xí)李輝局長(zhǎng)的講話(huà)精神，落實(shí)安全教育六到位，構(gòu)建安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，一是，服務(wù)發(fā)展目標(biāo)，建設(shè)服務(wù)型班子。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入開(kāi)展調(diào)研、指導(dǎo)和服務(wù)，為教師解難題、辦實(shí)事，為教師解難題、辦難事，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，實(shí)行問(wèn)責(zé)制，做到問(wèn)題從群眾中來(lái)，解決的措施到群眾中去。堅(jiān)定樹(shù)立服務(wù)師生的思想。利用每月一次的校務(wù)懇談會(huì)，了解教職工的教育教學(xué)工作、生活和困惑，共同解決工作中的疑難，征求教師對(duì)學(xué)校管理的意見(jiàn)和建議，促進(jìn)學(xué)校的和諧建設(shè)。20以來(lái)，學(xué)校召開(kāi)懇談會(huì)5次，征求了包括教育、教學(xué)管理、學(xué)生管理、教師生活方面的意見(jiàn)和建議60多條次，其中95%的問(wèn)題已經(jīng)得到解決或正在解決中。實(shí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)制，確保干部教師成為服務(wù)社會(huì)、服務(wù)學(xué)生的主體，樹(shù)立教師和教育的良好形象，教師聘任實(shí)行一崗雙責(zé)制，確保教師教書(shū)育人的服務(wù)職責(zé)的落實(shí)。二是，樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，努力建設(shè)效能型班子。進(jìn)一步強(qiáng)化了管理的精細(xì)化，完善制度規(guī)范，文化引領(lǐng)的管理思想。要求班子成員做各自領(lǐng)域的靈魂、氣質(zhì)、行家，做全體師生的表率，做事正派、樂(lè)業(yè)奉獻(xiàn)、服務(wù)敢當(dāng)；管理上按照小事做細(xì)，細(xì)事做精的要求，加強(qiáng)責(zé)任量化，落實(shí)責(zé)任意識(shí)，構(gòu)建完善的管理系統(tǒng)。本學(xué)期我校以領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為目標(biāo)，重點(diǎn)強(qiáng)化了學(xué)校常規(guī)建設(shè)，各處室對(duì)各自的管理職責(zé)細(xì)化，重新制定了各處室的管理常規(guī)。此次全校共修訂各處室的各種常規(guī)，包括師生評(píng)價(jià)、教育、教學(xué)、德育、財(cái)務(wù)、后勤、安全共計(jì)41種，為學(xué)校各處室明確各自的管理體系明確細(xì)化職責(zé)要求，深化精細(xì)化管理提供了堅(jiān)實(shí)的制度基礎(chǔ)。
二、強(qiáng)化校務(wù)管理，落實(shí)陽(yáng)光操作。
一是嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。堅(jiān)持一崗雙責(zé)，一把手負(fù)總責(zé)，抓住責(zé)任分解、考核、追究等環(huán)節(jié)，與業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同落實(shí)、同考核；強(qiáng)化責(zé)任分解，把責(zé)任細(xì)化、量化到人；二是增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，開(kāi)展了以人為本，廉潔從教主題教育；三是認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)廉政制度。落實(shí)“收支兩條線(xiàn)”制度，杜絕亂收費(fèi)；根據(jù)工作變動(dòng)，及時(shí)調(diào)整學(xué)校財(cái)務(wù)小組成員切實(shí)實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)小組的把關(guān)、監(jiān)督作用。成立學(xué)校食堂管理小組，擴(kuò)大教師參與食堂管理的數(shù)量和范圍；嚴(yán)格執(zhí)行《政府采購(gòu)法》、重大工程招標(biāo)制度和政務(wù)財(cái)務(wù)公開(kāi)制度，規(guī)范工程、采購(gòu)活動(dòng)程序，重大工程招標(biāo)中都嚴(yán)格按照校委會(huì)討論立項(xiàng)、成立采購(gòu)小組，采購(gòu)小組詢(xún)價(jià)、組織競(jìng)標(biāo)、施工監(jiān)督、驗(yàn)收等程序。本學(xué)期我校的重大支出項(xiàng)目是“南教學(xué)樓取暖工程”，工程采購(gòu)安裝的40臺(tái)空調(diào)。采購(gòu)小組參與采購(gòu)活動(dòng)，規(guī)范各種操作，讓更多的教職工參與學(xué)校的各項(xiàng)采購(gòu)事務(wù)，并通過(guò)采購(gòu)小組及時(shí)得向全體教職員工公開(kāi)有關(guān)的采購(gòu)信息，讓采購(gòu)活動(dòng)公開(kāi)、透明，切實(shí)發(fā)揮了資金的使用效益。四是加強(qiáng)工會(huì)組織建設(shè)。按照服務(wù)發(fā)展，維護(hù)大局、保障權(quán)益的要求在2月份召開(kāi)了全校教職工大會(huì)，選舉產(chǎn)生了我校第五屆工會(huì)委員。
三、強(qiáng)化教學(xué)管理，全面落實(shí)教學(xué)中心地位。
研究。校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)深入課堂進(jìn)行教學(xué)調(diào)研，每人達(dá)50節(jié)以上，其中本學(xué)期校長(zhǎng)聽(tīng)課60余節(jié)，參與青年教師聽(tīng)評(píng)活動(dòng)達(dá)20余人次，為提高課堂教學(xué)效率提供了第一手資料。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)參加個(gè)學(xué)科組的集體備課制度，落實(shí)“四定”、“五備”：定點(diǎn)、定時(shí)、定人員、定備課程序，備課做到備進(jìn)度、備教學(xué)重點(diǎn)、備教學(xué)突破、備練習(xí)設(shè)計(jì)，提高備課的時(shí)效性。
強(qiáng)化教學(xué)管理。一是加強(qiáng)了教師候課、領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)課，督促教師上好每一堂課。二是，改革評(píng)價(jià)制度，突出課堂實(shí)效。改革完善評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和辦法，規(guī)范教育教學(xué)行為。做好“三個(gè)改革”：改革對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程的評(píng)價(jià)，從“重形式”轉(zhuǎn)向“重效果”；改革對(duì)教師的評(píng)價(jià)，變重教與績(jī)的評(píng)價(jià)為教與績(jī)、導(dǎo)與果并重；改革對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，變重智的評(píng)價(jià)為德智體和個(gè)性特長(zhǎng)并重。改革課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率。課堂教學(xué)做到“五看”：一看學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與熱情的高低。二看教師在課堂上是直接傳授現(xiàn)成的知識(shí)與答案，還是引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)知識(shí)或答案。三看課堂上學(xué)生參與教學(xué)面的大小，學(xué)生普遍參與教學(xué)過(guò)程，還是只有少數(shù)人參與。四看教師設(shè)計(jì)的問(wèn)題是否有利于激發(fā)學(xué)生思維。五看課堂上學(xué)生發(fā)表見(jiàn)解的多少，教師是否設(shè)計(jì)了讓學(xué)生自由發(fā)表見(jiàn)解的時(shí)間和情景。三是，強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)，重視教學(xué)反饋與評(píng)價(jià)。學(xué)校把教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)，作為保證教學(xué)工作有序、高效運(yùn)行，大面積提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作來(lái)抓。從集體備課的落實(shí)到課堂教學(xué)、作業(yè)批改、復(fù)習(xí)輔導(dǎo)、測(cè)試講評(píng)等環(huán)節(jié)，特別是通過(guò)評(píng)價(jià)考核等手段強(qiáng)化教學(xué)反饋。深入開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范化活動(dòng)。指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃導(dǎo)航、預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、課外學(xué)習(xí)、測(cè)試評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)檔案等規(guī)范要求。
加強(qiáng)家校聯(lián)系，形成家校教育合力。重視家長(zhǎng)委員會(huì)的建設(shè)，每月定期召開(kāi)會(huì)議，就關(guān)心的問(wèn)題與學(xué)校交流；學(xué)校堅(jiān)持每月一次形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)，交流學(xué)校的各項(xiàng)工作目標(biāo)要求、學(xué)生的思想動(dòng)向、學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀及變化。本學(xué)期學(xué)校還重點(diǎn)強(qiáng)化了校級(jí)家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)，孫校長(zhǎng)和王利校長(zhǎng)就招生、教育的現(xiàn)狀、教育的發(fā)展趨勢(shì)，家庭教育對(duì)孩子的影響，如何做好孩子的教育等方面與家長(zhǎng)進(jìn)行了多次交流，提高了家長(zhǎng)對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，優(yōu)化了家庭教育的環(huán)境，提升了家庭教育管理的各項(xiàng)能力，有力的配合了學(xué)校的教育教學(xué)管理。
以上措施的實(shí)施，使我校地教育教學(xué)質(zhì)量明顯提高，七年級(jí)縣教育局質(zhì)量評(píng)估取得了單科成績(jī)?nèi)h第四、第八、第十二的好成績(jī)，畢業(yè)班的體育、實(shí)驗(yàn)技能、信息技術(shù)較往年成績(jī)有較大提高，進(jìn)入全縣的前列。
四、強(qiáng)化教師管理，提升育人技能。
一是，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。繼續(xù)學(xué)習(xí)教育部修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過(guò)開(kāi)展主題學(xué)習(xí)、研討會(huì)、座談會(huì)等扎實(shí)有效的教育活動(dòng)，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)和貫徹《規(guī)范》要求，全面提高師德素養(yǎng)，營(yíng)造良好的教書(shū)育人環(huán)境。開(kāi)展師德建設(shè)月活動(dòng)，不斷豐富師德實(shí)踐活動(dòng)形式。我校本學(xué)期以“顧全大局，奉獻(xiàn)一中”為主題，通過(guò)個(gè)人申報(bào)、評(píng)選委員會(huì)研究評(píng)選辦法、學(xué)生教師投票直選等環(huán)節(jié)，6月7日評(píng)選出了第十二屆十佳師德標(biāo)兵和第二屆師德模范，并且將師德標(biāo)兵的事跡通過(guò)校園網(wǎng)、國(guó)旗下演講等形式廣泛學(xué)習(xí)宣傳。通過(guò)評(píng)選活動(dòng)，激勵(lì)和引導(dǎo)教師不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)立大局意識(shí)、為學(xué)校發(fā)展、為學(xué)生成才奉獻(xiàn)自己。豐富教師的精神文化生活，展現(xiàn)教師的精神風(fēng)貌。6月初我校還結(jié)合媒體開(kāi)展了“學(xué)習(xí)最美女教師事跡，做時(shí)代教師的”的師德學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，讓全校教師受到了一次崇高的精神洗禮，更激發(fā)了全體教師學(xué)習(xí)最美女教師奉獻(xiàn)愛(ài)生精神，做時(shí)代教師的強(qiáng)烈愿望。本學(xué)期在3月7日開(kāi)展了慶三八聯(lián)誼會(huì)、拔河比賽、5月3日舉行了為期兩周的教職工乒乓球比賽等活動(dòng)。抓好師德承諾、考核、獎(jiǎng)懲三項(xiàng)制度建設(shè)，加強(qiáng)監(jiān)督考核，塑造人民教師良好形象。
二是，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，提升育人技能。學(xué)校為促進(jìn)教師的主動(dòng)發(fā)展，打造骨干教師隊(duì)伍，以自主發(fā)展教師名單為主要培養(yǎng)對(duì)象，根據(jù)培養(yǎng)協(xié)議，給教師一定的壓力，定時(shí)進(jìn)行檢查與指導(dǎo)，促進(jìn)這部分教師的快發(fā)展、大發(fā)展。本學(xué)期，學(xué)校舉行了骨干教師示范課、青年教師優(yōu)質(zhì)課、同課異構(gòu)等不同形式的校內(nèi)公開(kāi)課。創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓更多的骨干教師走出校門(mén)聽(tīng)課、學(xué)習(xí)。本學(xué)期以來(lái)，學(xué)校先后投入資金2萬(wàn)余元派出骨干教師外出學(xué)習(xí)146人次，參與各級(jí)培訓(xùn)；組織學(xué)校30余名班主任教師，參加了縣班主任學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織青年教師參加鎮(zhèn)教委組織的電子白板培訓(xùn)報(bào)。35人次參加了省教研室組織的各種優(yōu)質(zhì)課評(píng)選和觀(guān)摩活動(dòng)3人被推薦參加市優(yōu)質(zhì)課，創(chuàng)歷史新高。43人次參加縣教研室組織的畢業(yè)班學(xué)科教學(xué)研討會(huì)。其中本學(xué)期我校趙秀蓮、王秀霞老師被縣教育局選派到華東師大參加“名師診斷”培訓(xùn)，并將學(xué)習(xí)的成果和體會(huì)以講座的的形式向全體教師作了匯報(bào)，使全體教師受到了教育教學(xué)思想和方法上的啟迪。我校4月還組織學(xué)科課堂大賽和6月電子白板大賽，為教師成長(zhǎng)搭建舞臺(tái)。我校通過(guò)各級(jí)培訓(xùn)，引導(dǎo)激勵(lì)教師實(shí)現(xiàn)知識(shí)的再儲(chǔ)備，觀(guān)念的再更新、教育教學(xué)方法的再積累，切實(shí)提高教師教育教學(xué)技能。
五、加強(qiáng)學(xué)生管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣。
首先以學(xué)風(fēng)建設(shè)為龍頭，規(guī)范學(xué)生的管理。學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)生學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量的保障，本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)展了學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。針對(duì)學(xué)生的學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀，制訂了《長(zhǎng)山鎮(zhèn)第一初中學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)》，對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)提出了具體的要求；成立了以教導(dǎo)處、德育處和級(jí)部主任為成員的督查小組，每天不定時(shí)對(duì)學(xué)生的在校常規(guī)、特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)進(jìn)行檢查，并將檢查督導(dǎo)結(jié)果每周在校委會(huì)和級(jí)部例會(huì)通報(bào)，并將檢查結(jié)果納入班級(jí)和級(jí)部評(píng)價(jià)體系。開(kāi)展學(xué)風(fēng)競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)學(xué)風(fēng)競(jìng)賽活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)和個(gè)人予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，以上舉措，促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成；嚴(yán)格考試紀(jì)律，對(duì)于單元過(guò)關(guān)測(cè)試嚴(yán)格監(jiān)場(chǎng)，及時(shí)閱卷，及時(shí)反饋，提高了學(xué)生對(duì)自我學(xué)習(xí)的認(rèn)知了解，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的自覺(jué)意識(shí)。
其次，深入開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范化活動(dòng)，重視學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校、級(jí)部建立督查制度，對(duì)每天學(xué)生的到校、家庭作業(yè)完成、課前準(zhǔn)備、課間活動(dòng)、對(duì)學(xué)生特別是學(xué)困生的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行督查，班內(nèi)情況每天通報(bào)，級(jí)部常規(guī)情況每周通過(guò)級(jí)部常規(guī)展臺(tái)通報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。本學(xué)期重點(diǎn)強(qiáng)化了學(xué)生的“四種習(xí)慣”的養(yǎng)成：一是“抬起頭”，即在課堂上全部學(xué)生抬頭聽(tīng)課，狠抓聽(tīng)講注意力的集中；二是“張開(kāi)口”，即在課堂上敢于表達(dá)、善于表達(dá)，狠抓學(xué)生的表達(dá)習(xí)慣，訓(xùn)練學(xué)生得澳大能力，增強(qiáng)學(xué)生的自信心；三是“舉起手”，提高學(xué)生課堂的參與度和參與面；四是“閉住嘴”，即在樓道內(nèi)、自習(xí)課上實(shí)現(xiàn)無(wú)喧嘩，從而達(dá)到養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的.目標(biāo)。以上措施，從學(xué)生精神狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài)兩個(gè)方面對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行了規(guī)范。
除此之外，師生幫扶結(jié)對(duì)定期輔導(dǎo)反饋等形式的具體舉措，幫助學(xué)困生提高學(xué)習(xí)成效，學(xué)校還利用心理健康教育課程，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，陶冶學(xué)生的性情，緩解學(xué)生的心理壓力，形成健康的全面的素質(zhì)。
本學(xué)期學(xué)雷鋒活動(dòng)月中通過(guò)黑板報(bào)、校園廣播廣泛宣傳雷鋒事跡，舉行了雷鋒故事會(huì)、我身邊的雷鋒評(píng)選，學(xué)雷鋒志愿者在行動(dòng)，在清明節(jié)前夕組織學(xué)生參加了祭掃烈士墓活動(dòng)，5月10日舉行全體師生參加的“書(shū)法人生”書(shū)法創(chuàng)作比賽，5月31日舉行了“激情飛揚(yáng)，魅力一中”詩(shī)文朗誦會(huì)，6月3日開(kāi)始組織全校學(xué)生參加了第十二屆十佳中學(xué)生評(píng)選活動(dòng)等。動(dòng)過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的性情，鍛煉了學(xué)生的能力，培養(yǎng)了學(xué)生良好的意志品質(zhì)，在今年5月舉行的濱州市中小學(xué)生才藝大賽中，我校張奕鑫和李鑫進(jìn)入決賽。
六、嚴(yán)格校產(chǎn)維護(hù)與管理，服務(wù)教育教學(xué)。
認(rèn)真貫徹執(zhí)行《長(zhǎng)山一中關(guān)于教室管理的管理規(guī)定》與《校產(chǎn)管理考核細(xì)則》，加強(qiáng)校產(chǎn)管理員的管理與培訓(xùn)，明確校產(chǎn)管理的責(zé)任；繼續(xù)加強(qiáng)校產(chǎn)設(shè)施維護(hù)工作，嚴(yán)格校產(chǎn)維護(hù)管理，確保帳、物、卡相符，進(jìn)一步完善了校產(chǎn)設(shè)施維護(hù)檔案，定期對(duì)各處室和各級(jí)部班級(jí)的財(cái)產(chǎn)設(shè)施進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)管理中的問(wèn)題和苗頭，并采取積極措施加以管理和維護(hù)。按照《中小學(xué)基本辦學(xué)條件》標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)學(xué)校的校產(chǎn)進(jìn)行了標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)量和錄入。進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，學(xué)校投資17萬(wàn)元購(gòu)置海爾空調(diào)器40臺(tái)套，投資兩萬(wàn)余元，對(duì)學(xué)校的用電線(xiàn)路進(jìn)行了改造，保障空調(diào)的用電需要和安全，日前所有空調(diào)已經(jīng)安裝到位，投入使用。在校園花壇中栽植花卉，及時(shí)在花池內(nèi)種植草皮，為校園增加了綠色和生機(jī)。本學(xué)期以來(lái)學(xué)校先后投資一萬(wàn)余元，對(duì)學(xué)校操場(chǎng)的籃球架進(jìn)行了更換籃板等維修維護(hù)，隨時(shí)更換校園內(nèi)的損壞水龍頭和墻壁開(kāi)關(guān)，對(duì)學(xué)校大門(mén)和西小院的臺(tái)階及各處破損地面進(jìn)行了維修，疏通了學(xué)校校園地下的污水管道。后勤管理做到提前預(yù)警、管理維護(hù)未雨綢繆，存在問(wèn)題及時(shí)處理，后勤管理做到常態(tài)化、日?；?。()對(duì)學(xué)校的各種教育教學(xué)設(shè)備，學(xué)校定期召開(kāi)管理員會(huì)議，對(duì)管理員進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)及時(shí)了解各班級(jí)多媒體系統(tǒng)的使用情況，快捷的對(duì)故障做出判斷與維修，保障了各科教師的教學(xué)需要，以上舉措切實(shí)實(shí)現(xiàn)了后勤管理服務(wù)于教學(xué)一線(xiàn)目標(biāo)定位。
七、加強(qiáng)安全建設(shè)，打造平安校園。
重視安全工作，加強(qiáng)安全建設(shè)。落實(shí)安全教育六到位，構(gòu)建安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，強(qiáng)化安全管理“六到位”，構(gòu)建安全長(zhǎng)效機(jī)制重視安全落實(shí)，完善了責(zé)任追究制。加強(qiáng)安全社區(qū)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全保衛(wèi)制度，健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。將相關(guān)責(zé)任簽訂到各部門(mén)、各責(zé)任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實(shí)。嚴(yán)格值勤制度，一天24小時(shí)安排人員值勤；完善了校園安全設(shè)施，并作好定期檢查。加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)食品衛(wèi)生，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)食品的采購(gòu)，嚴(yán)防學(xué)生食物中毒。不斷進(jìn)行安全宣傳，本學(xué)期我校圍繞出行安全、消防安全、減災(zāi)防災(zāi)等主題通過(guò)黑板報(bào)，宣傳欄、懸掛條幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、櫥窗、led提示等形式等多渠道宣傳各項(xiàng)安全知識(shí)、增強(qiáng)師生的安全意識(shí)、提升師生的應(yīng)急反應(yīng)能力。組織安全專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，增強(qiáng)師生的法治安全意識(shí)。通過(guò)致家長(zhǎng)的一封信、家校聯(lián)系本強(qiáng)化家校聯(lián)系，形成教育合力，共建家校安全。本學(xué)期共舉行5次安全演練，定期舉行安全形勢(shì)分析會(huì)，及時(shí)預(yù)警、發(fā)現(xiàn)潛在的安全隱患。5月組織“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教”系列活動(dòng)。以上措施確保了學(xué)校的平安穩(wěn)定，無(wú)重大安全事故發(fā)生。
小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇六
在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下，在全體教師的大力支持和配合下，我們堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，以提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力為重點(diǎn)，以校本研修為基礎(chǔ)，遵循教師成長(zhǎng)的規(guī)律，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，繼續(xù)貫徹“研、訓(xùn)、教”一體化的原則，發(fā)揚(yáng)開(kāi)拓進(jìn)取的精神，推進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展、發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)結(jié)合工作具體總結(jié)如下：
一、以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手促進(jìn)研修。
培養(yǎng)、提升教師素質(zhì)的途徑是多方面的，而師德師風(fēng)建設(shè)是一切培訓(xùn)的基礎(chǔ)。學(xué)校開(kāi)展了“師德師風(fēng)建設(shè)”系列活動(dòng)：利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)各種法規(guī);利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，組織討論，談感想、談體會(huì);組織大家進(jìn)行了“我身邊的師德小故事”的征文活動(dòng)。
二、分層次、有重點(diǎn)地進(jìn)行研修。
1、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。
我校已有現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施，而要充分發(fā)揮其功能，關(guān)鍵在于教師，在于教師是否有先進(jìn)的教學(xué)理念，否則，用現(xiàn)代化的設(shè)施進(jìn)行傳統(tǒng)的教學(xué)會(huì)給教育帶來(lái)重大損失。為此，我們組織教師進(jìn)行了“現(xiàn)代教育技術(shù)”的培訓(xùn)，幫助教師懂得信息技術(shù)對(duì)課程教學(xué)的支持作用，理解教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性，使教師能綜合應(yīng)用各種技術(shù)資源創(chuàng)設(shè)高效學(xué)習(xí)環(huán)境，在真正意義上實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與課程的有效整合。
2、骨干教師引領(lǐng)培訓(xùn)。
由教導(dǎo)處牽頭，細(xì)化落實(shí)，重點(diǎn)開(kāi)展“青年教師、骨干教師、教研組長(zhǎng)、班主任”四支隊(duì)伍的培訓(xùn)工程，并積極挖掘骨干教師的引領(lǐng)作用。每位骨干教師都能上一堂以“加強(qiáng)課堂教學(xué)的自主監(jiān)控”為主題的示范課，開(kāi)設(shè)一次以“如何減輕小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，真正做到減負(fù)增效”為主題的講座。
三、在課堂教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行培訓(xùn)。
實(shí)踐——反思——總結(jié)進(jìn)行教學(xué)案例研究，是教師教學(xué)成長(zhǎng)的階梯。先進(jìn)的教學(xué)理念才能真正被教師內(nèi)化并轉(zhuǎn)化成教師的教學(xué)行為，必須在課堂教學(xué)的實(shí)踐中才能得以實(shí)現(xiàn)。
我們以“提高課堂教學(xué)有效性”為主題，開(kāi)展了系列教學(xué)研討活動(dòng)，由骨干教師在校級(jí)層面上開(kāi)課，起到一個(gè)引領(lǐng)的作用;再由骨干教師為老師們開(kāi)設(shè)講座，從理論的高度幫助老師們認(rèn)識(shí)提高課堂教學(xué)有效性的意義、途徑等;最后全體老師在備課組內(nèi)進(jìn)行教學(xué)展示，落實(shí)這一主題，并能在課后進(jìn)行組內(nèi)研討活動(dòng)，聽(tīng)課教師針對(duì)課堂都做詳盡的評(píng)課，進(jìn)一步提升了教師的聽(tīng)課、評(píng)課的能力。
四、“派出”“請(qǐng)進(jìn)”擴(kuò)大視野、“沖電”雙管齊下。
組織教師參加了各級(jí)教育行政部門(mén)組織的課改培訓(xùn)，并針對(duì)本學(xué)期的師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，邀請(qǐng)了有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校作報(bào)告，使老師們及時(shí)得到充電。
教師的培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，今后我校將繼續(xù)做好以上工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)探索“考、教、研、訓(xùn)”機(jī)制，讓師訓(xùn)工作更扎實(shí)地融入到學(xué)校的各項(xiàng)工作中，實(shí)現(xiàn)以教師良性發(fā)展推進(jìn)學(xué)校工作的健康、持續(xù)地發(fā)展。
理想是什么?托爾斯泰說(shuō)，“理想是指明的路燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向，而沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活。中央電視臺(tái)一位出色的主持人說(shuō)過(guò)，理想不是我們兒時(shí)作文里的想象的美好職業(yè)。
當(dāng)有一天你做了這件事情之后，未必這件事情就是你的理想，而真正的理想是你做了這件事情之后，重新定義你的人生，愿意為之承受一切，付出一切，那時(shí)你才有資格去說(shuō)你的理想。
我的理想又是什么?畢業(yè)后去學(xué)校當(dāng)了一名代課老師，在這其中，我曾以初生牛犢不怕虎的干勁全力以赴的做事情，也曾用筆記錄下自己的點(diǎn)滴。
“從沒(méi)有任何事讓我的內(nèi)心感到如此震撼，讓我如此心懷熱情，這，就是理想的力量?！倍嗌俅?，真真切切地感受到了教師職業(yè)的崇高，卻也體會(huì)到了自己的渺小。
耳邊也聽(tīng)到過(guò)同行的抱怨，更多地卻是看到他們孜孜不倦的態(tài)度和精神，更加堅(jiān)定了自己的決心。
通過(guò)參加這次短期培訓(xùn)，我學(xué)到了很多東西。老師們的精彩講解和閃光的個(gè)人魅力，使我受益匪淺，我體會(huì)到了他們對(duì)于自己的教育理想的執(zhí)著和堅(jiān)守?！笆刈∫婚g教室”、“戴著鐐銬跳舞”，這些話(huà)語(yǔ)讓人心潮澎湃。聽(tīng)到老師與孩子們的感人故事以及用愛(ài)譜成的一首首教育樂(lè)章，我無(wú)法抑制自己的感動(dòng)。
沒(méi)有崇高的教育理想，沒(méi)有鍥而不舍地向理想邁進(jìn)的人生態(tài)度，沒(méi)有奉獻(xiàn)青春與愛(ài)心的精神，他們?cè)趺茨茉谧约旱慕逃松袆?chuàng)造教育奇跡?這將是我為之奮斗的方向，是我需要用自己的一生去詮釋的意義。
如今，在距離上我似乎離理想更近了。而面對(duì)著它，我卻覺(jué)得自己離它很遠(yuǎn)。蘇霍姆林斯基這樣說(shuō)，“一個(gè)真正的人應(yīng)當(dāng)在靈魂深處有一份精神寶藏，這就是他通宵達(dá)旦地讀過(guò)一兩百本書(shū)。”作為一位即將走上教師崗位的老師，我汗顏，羞愧難當(dāng)。我的精神世界相對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的教師來(lái)說(shuō)太匱乏了。
在這兩天的培訓(xùn)里，培訓(xùn)老師們都不約而同地談到了讀書(shū)的意義，我深刻地體會(huì)到讀書(shū)之于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要性，對(duì)于教師成長(zhǎng)的重要意義。
xx老師講述了如何做一個(gè)好老師，其中最重要的一點(diǎn)是讀萬(wàn)卷書(shū)。對(duì)于教師而言，我們要“讀教育經(jīng)典，讀教育報(bào)刊，讀人文書(shū)記，讀有關(guān)學(xué)生方面的書(shū)”，只有讀書(shū)才能充實(shí)我們的人生，才能使人生變得有意義，正如王老師在報(bào)告中所說(shuō)的那樣，我們要“讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣，養(yǎng)成一種學(xué)習(xí)的生活方式”。
做事，用情做人，關(guān)注每個(gè)生命的成長(zhǎng)”，這是陳老師教育生活的真實(shí)寫(xiě)照，也是我們新教師在工作崗位上要奉行的準(zhǔn)則。關(guān)愛(ài)學(xué)生是教師師德的靈魂，是教師職業(yè)道德的最根本的表現(xiàn)。著名的教育家夏丏尊說(shuō)：教育沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水，就不能稱(chēng)其為池塘，沒(méi)有愛(ài)，也就沒(méi)有教育。
因此，教師要公平地對(duì)待和評(píng)價(jià)每一位學(xué)生，關(guān)愛(ài)、尊重、激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生，不拋棄，不放棄。不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要關(guān)心學(xué)生的心理健康，引導(dǎo)學(xué)生全面、健康的成長(zhǎng)。
培訓(xùn)為我們新教師的實(shí)際發(fā)展也給予了指導(dǎo)。教學(xué)常規(guī)方面，張老師指導(dǎo)了我們?nèi)绾螌?xiě)教學(xué)計(jì)劃以及課后記;丁老師就如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)以實(shí)現(xiàn)有效課堂教學(xué)進(jìn)行了深刻的講解;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，韓老師通過(guò)“聽(tīng)課、評(píng)課”的指導(dǎo)，讓我們更加明確上好一堂專(zhuān)業(yè)課的標(biāo)準(zhǔn)，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。
對(duì)于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，各位教師先后提到了教師進(jìn)行教學(xué)反思的重要性，楊老師講述的自己對(duì)教學(xué)過(guò)程的反思更讓我們體會(huì)到教育名家的成功之路--教學(xué)反思。
這次培訓(xùn)點(diǎn)亮了我即將踏上的教師之路，使我更加明確了自己努力地方向，堅(jiān)定了為理想奮斗的決心。
一、終身學(xué)。
作為教師，我們首先要豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，并且掌握必須的心理學(xué)、教育學(xué)和管理科學(xué)等知識(shí)。其次，還要通過(guò)閱讀大量的教育經(jīng)典、人文書(shū)籍等充實(shí)自己，豐富我們的智慧。在實(shí)際教學(xué)中，教師必須勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，扎扎實(shí)實(shí)，并通過(guò)向有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)、與同事的交流、合作不斷提升自己。
二、關(guān)心熱愛(ài)學(xué)生。
尊重、信任是我們愛(ài)學(xué)生的基礎(chǔ)。我們要用自己的真心去關(guān)愛(ài)、尊重、信任每一位學(xué)生，也只有這樣，我們才能獲得他們的信任。正如程老師所說(shuō)的那樣，愛(ài)是可以收獲的。我們要了解學(xué)生、走近學(xué)生，與學(xué)生真誠(chéng)地交流溝通，做學(xué)生的朋友、知己，用愛(ài)心對(duì)待他們。
三、不斷反思，不斷豐富自己。
教育家朱永新認(rèn)為，如果我們能隨時(shí)隨地把我們的所思、所想、所感記錄下來(lái)，相信這是你一生最大的財(cái)富。而培訓(xùn)老師的精彩講解無(wú)一不向我們展示出反思對(duì)于教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的重要。經(jīng)驗(yàn)加反思等于成長(zhǎng)，我想我會(huì)把自我反思當(dāng)成一種習(xí)慣，以促進(jìn)自己的成長(zhǎng)。
在培訓(xùn)的日子里，感動(dòng)、渴望、期待一直充斥著我的心靈。站在理想的起跑線(xiàn)上眺望，自己的不足并沒(méi)有讓我灰心喪氣，而是讓我心里充滿(mǎn)了充實(shí)自己的“欲望”。
人是需要被激勵(lì)的，新教師的崗前培訓(xùn)激勵(lì)了我，在今后的日子里，我會(huì)腳踏實(shí)地、不斷學(xué)習(xí)，用自己的熱情和責(zé)任心，處處以師德要求自己，做好自己的本職工作。感謝您的導(dǎo)航，我會(huì)展翅飛翔!
一位教育家說(shuō)過(guò)，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長(zhǎng)，明日你就將停止教學(xué)。身為教師，必須成為學(xué)習(xí)者?！白鲆惠呑咏處煛北仨殹耙惠呑訉W(xué)做教師”。教師只有再度成為學(xué)生，才能與時(shí)俱進(jìn)，不斷以全新的眼光來(lái)觀(guān)察和指導(dǎo)整個(gè)教育過(guò)程。使廣大教師牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，創(chuàng)造性地開(kāi)展教書(shū)育人工作。
常讀書(shū)使我明白了許多新道理：教學(xué)不再是簡(jiǎn)單的知識(shí)灌輸、移植的過(guò)程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師，包括環(huán)境“人——環(huán)境”系統(tǒng)。學(xué)生將不再是知識(shí)的容器，而是自主知識(shí)的習(xí)得者。
面對(duì)知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代，教師必須徹底改變過(guò)去那種把教師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀(guān)念，而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流。
教書(shū)和讀書(shū)生活，使我感悟出了人生的真諦：教師的人生，應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。我們要做“代表先進(jìn)文化方向”的創(chuàng)新型教師，愛(ài)崗敬業(yè)是創(chuàng)新型教師應(yīng)具備的首要條件。
他不但具有無(wú)私奉獻(xiàn)的師魂，誠(chéng)實(shí)正直的師德，全面發(fā)展的師觀(guān)，教書(shū)育人的師能，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的師風(fēng)，而且還應(yīng)具有開(kāi)拓進(jìn)取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，勇于拼搏的英氣，甘愿奉獻(xiàn)的“傻”氣，自強(qiáng)不息的骨氣。
吾以培養(yǎng)新世紀(jì)之英才，振興中華為己任，雖生活清貧，但仍以春蠶的精神、紅燭的風(fēng)格、蜜蜂的作風(fēng)、綠葉的品格和孺子牛的志向，奮力拼搏，無(wú)私奉獻(xiàn)。
常讀書(shū)和常思考，使我勇于和善于對(duì)自己的教育教學(xué)作出嚴(yán)格的反省和內(nèi)省，既要不憚?dòng)谡曌约褐蹋μ骄垦a(bǔ)救途徑，更要擅于總結(jié)自己的或同行的成功經(jīng)驗(yàn)，從中提煉出可供借鑒的精華，為理論的突破夯實(shí)根基。
愚人不才，笨鳥(niǎo)先飛，我愿把追求完美的教學(xué)藝術(shù)作為一種人生目標(biāo)，把自己生命的浪花融入祖國(guó)的教育教學(xué)改革的大潮之中。
我相信，在我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在自己的不斷努力下，一定會(huì)更加完善我得的讀書(shū)機(jī)制，使自己的讀書(shū)活動(dòng)再上新的臺(tái)階!開(kāi)出更艷麗芬芳的花朵!結(jié)出更大更甜的碩果!
小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇七
在xxxx經(jīng)歷一年的工作，在這一年里，我和公司的職工以及領(lǐng)導(dǎo)都相處得很是融洽，大家對(duì)我也關(guān)懷備至，時(shí)常給我鼓勵(lì)和幫助。下面，我將實(shí)習(xí)七個(gè)月的工作總結(jié)如下：
在這一年里，我作為一個(gè)陳設(shè)人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的節(jié)目制作流程，根據(jù)崗位職責(zé)的要求，主要有以下工作成果及收獲：
1、確保提前完成下周所有產(chǎn)品空鏡頭拍攝。
2、接到拍攝計(jì)劃，及時(shí)和編導(dǎo)對(duì)接和交流，對(duì)空鏡頭擺放要求進(jìn)行溝通，參考學(xué)習(xí)其他購(gòu)物欄目相關(guān)空鏡擺設(shè)，根據(jù)商品的類(lèi)型、材料特質(zhì)運(yùn)用道具來(lái)輔助商品陳列。
3、設(shè)計(jì)場(chǎng)景和情節(jié)協(xié)助攝像完成靜幀區(qū)的商品陳設(shè)，擺設(shè)做到畫(huà)面簡(jiǎn)潔，主、贈(zèng)品區(qū)分明確。在商品陳列上色彩色調(diào)運(yùn)用得當(dāng)。
4、按時(shí)完成部分道具及陳列物料的采購(gòu)。
5、拍攝完畢后歸還整理陳列道具。
6、有一定的審美水平，能夠運(yùn)用一定的方法準(zhǔn)確地將商品的特質(zhì)展現(xiàn)出來(lái)，創(chuàng)新，認(rèn)真，負(fù)責(zé)，有責(zé)任心及積極主動(dòng)與編導(dǎo)交流探討，置景上靈活創(chuàng)新，面對(duì)突發(fā)狀況能冷靜應(yīng)對(duì)、獨(dú)立解決，出色完成任務(wù)。
7、藏品、珠寶等高價(jià)值、易損壞物品制景時(shí)要小心輕放。
以上這些工作使我認(rèn)識(shí)到要提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的方法和重要性。
根據(jù)崗位職責(zé)的要求，我的主要工作及學(xué)習(xí)任務(wù)是：
1、提前準(zhǔn)備好商品陳列的道具和物料。
2、拿到商品后，直播前提前2小時(shí)去片場(chǎng)置景。
3、提前與廣告公司聯(lián)系，再次告知背景板、kt板凳物料的送達(dá)時(shí)間，并在接收后及時(shí)檢查是否有缺失或錯(cuò)誤。
4、在劇務(wù)的協(xié)助下完成主持人區(qū)、模特區(qū)、靜幀區(qū)的置景。
5、直播需要中途換場(chǎng)的，要熟悉流程，提前準(zhǔn)備，合理安排。
1、photoshop運(yùn)用還不夠靈活熟練。
2、kt板制作有待于創(chuàng)新。
3、置景平面感覺(jué)還可以，立體感有些欠缺，置景不宜于拍攝。
1、學(xué)無(wú)止境，各種知識(shí)技能日新月異。勤于關(guān)注相關(guān)知識(shí)范例，不斷學(xué)習(xí)，并用于實(shí)踐當(dāng)中。
2、光說(shuō)不做，不行。在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)技能?？臻e時(shí)間多多研究kt板、背景板的制作創(chuàng)新。
3、不斷鍛煉自己的膽識(shí)和毅力，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力及溝通能力，并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作。
1、態(tài)度決定一切。
工作時(shí)一定要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)，一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的，這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)一定要小心謹(jǐn)慎，一絲不茍，不能疏忽出錯(cuò),有必要一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果，以確保自己的萬(wàn)無(wú)一失.工作的時(shí)候我一直保持極大的工作熱情，不僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高工作效率，剛開(kāi)始的時(shí)候我會(huì)犯一些錯(cuò)誤，受到編導(dǎo)的批評(píng)，但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評(píng)是能讓我能在以后的工作中謹(jǐn)慎小心，提高工作效率。在和大家工作的這段時(shí)間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次實(shí)習(xí)讓我了解了公司的企業(yè)文化、生產(chǎn)模式和質(zhì)量體系管理等經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是很寶貴的。
2、勤于思考。
3、不斷學(xué)習(xí)。
要不斷的豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。這會(huì)使你的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為，一定要對(duì)自己職業(yè)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有所熟悉，對(duì)自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握，這樣才算是一位合格的技術(shù)人員。
小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇八
本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持_的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想方面。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)，校本教學(xué)的培訓(xùn)。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育理念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。特別是歷史教學(xué)，如何把“死”的知識(shí)生動(dòng)形象地變“活”，顯現(xiàn)與課堂上，是我們要探索的核心問(wèn)題。所以我不但注重集體的學(xué)習(xí)，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好歷史教師。
二、教育教學(xué)方面。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。不但細(xì)細(xì)地備課本和教參書(shū)，更重要的是備學(xué)生，如何因材施教，對(duì)不同層次的學(xué)生施以的教法，是課前必須準(zhǔn)備的非常充分的。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的教學(xué)目標(biāo)和框架結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好，學(xué)生學(xué)懂、學(xué)會(huì)，甚至學(xué)以致用。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)，技能水平。他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施，化難為易，甚至調(diào)整教材的結(jié)構(gòu)。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何有效的安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，這是非常關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。特別注意信息的反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性。本學(xué)期我?guī)Ц咭涣鶄€(gè)班的課，每上完一節(jié)課，我總要靜心想一下，找出成功和不足之處，以便下一節(jié)更好改進(jìn)。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)，盡量少而精，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課上組織教學(xué)工作。中學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，特別是程度較差的學(xué)生，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，我先談?wù)勛约汗ぷ魃系牟蛔阒帲材芷鸬綊伌u引玉的作用。
7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。本學(xué)期學(xué)校組織了多種形式的教學(xué)和教研活動(dòng)，我沒(méi)課時(shí)積極的參加，并和我們高三的陳克育老師探討教育教學(xué)的方法，受益匪淺。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，營(yíng)造良好的師生關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面。
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，需在以后進(jìn)一步的努力。
四、班主任工作方面。
本學(xué)期我很受領(lǐng)導(dǎo)的信任，擔(dān)任高一(1)班的班主任。高一是高中階段起始年級(jí)，工作目標(biāo)重點(diǎn)是養(yǎng)成教育﹑培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校和本級(jí)組的德育工作計(jì)劃，以學(xué)校發(fā)展教育辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以學(xué)生的發(fā)展為本，尊重學(xué)生人格，把主題性教育和常規(guī)性教育相結(jié)合，主體性和實(shí)效性教育相結(jié)合，深入開(kāi)展尊師愛(ài)校、道德品質(zhì)、法紀(jì)教育。一班是美術(shù)班，學(xué)生程度較差，但我已經(jīng)和他們朝夕相處了一學(xué)期，本著誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分發(fā)揮學(xué)生在管理和教學(xué)工作中的主體作用，同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師無(wú)論在教學(xué)上還是班級(jí)管理上都很關(guān)心、支持本班的工作，所以比較圓滿(mǎn)地完成了一個(gè)學(xué)期的班級(jí)教育教學(xué)工作。
小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇九
根據(jù)縣政府辦休政辦xx號(hào)文件精神，按照縣人力資源及社會(huì)保障局部署，自7月份我鄉(xiāng)認(rèn)真開(kāi)展事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作，在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和縣人力資源及社會(huì)保障局的`指導(dǎo)下，依靠廣大事業(yè)單位干部職工共同努力，圓滿(mǎn)完成了事業(yè)單位崗位設(shè)置工作，現(xiàn)將工作開(kāi)展情況匯報(bào)如下：
為做好事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作，確保職工、單位、社會(huì)的穩(wěn)定，成立了渭橋鄉(xiāng)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄉(xiāng)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，各事業(yè)單位負(fù)責(zé)人、人事干部任成員。明確規(guī)定，由鄉(xiāng)黨政辦主任兼任人事干事具體承辦此項(xiàng)工作。根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合渭橋?qū)嶋H，精心制定了《渭橋鄉(xiāng)為民服務(wù)中心崗位設(shè)置方案》和《渭橋鄉(xiāng)為民服務(wù)中心崗位設(shè)置實(shí)施方案》，為全鄉(xiāng)崗位設(shè)置工作的實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
為了將各項(xiàng)政策傳達(dá)給每位事業(yè)單位工作人員，領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)了全體事業(yè)單位工作人員會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣政府辦休政辦xx號(hào)和休政辦〔xx〕68號(hào)文件，傳達(dá)了全縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作會(huì)議精神，使每個(gè)事業(yè)單位工作人員都了解有關(guān)政策，理解鄉(xiāng)關(guān)內(nèi)容，清楚相關(guān)措施。召開(kāi)了兩次事業(yè)單位工作人員座談會(huì)，對(duì)照政策和要求，結(jié)合各自實(shí)際，座談每位工作人員的想法，經(jīng)過(guò)磋商，全體事業(yè)單位工作人員達(dá)成一致意見(jiàn)。
此次事業(yè)單位崗位設(shè)置工作涉及鄉(xiāng)為民服務(wù)中心一個(gè)單位，參與人員23名，其中在工作實(shí)施過(guò)程中，調(diào)出2人，涉及計(jì)生技術(shù)服務(wù)、農(nóng)技、農(nóng)機(jī)、農(nóng)經(jīng)、水利、文化廣播、畜牧水產(chǎn)等崗位人員，崗位多、崗位細(xì)，實(shí)施難度非常大，為此，鄉(xiāng)崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格按照有關(guān)政策規(guī)定，切實(shí)遵照具體相關(guān)程序執(zhí)行。通過(guò)細(xì)心實(shí)施，并結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，根據(jù)我鄉(xiāng)編制總數(shù)，共設(shè)置崗位23個(gè)，其中，管理崗位2個(gè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位21個(gè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位比例占91%，管理崗位總，設(shè)置管理九級(jí)崗位2個(gè)，專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位中，中級(jí)八級(jí)崗位2個(gè)，中級(jí)九級(jí)崗位2個(gè)，中級(jí)十級(jí)崗位2個(gè)，初級(jí)十一級(jí)崗位6個(gè)，初級(jí)十二級(jí)崗位6個(gè)，初級(jí)十三級(jí)崗位3個(gè)。在專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位中，中級(jí)占29%，初級(jí)占71%，沒(méi)有超出專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例規(guī)定的范圍。
其中，中級(jí)十級(jí)聘任3名，初級(jí)十一級(jí)聘任6名，初級(jí)十二級(jí)聘任3名，初級(jí)十三級(jí)聘任3名，未聘享受十三級(jí)1名，管理崗位聘任4名。其中，管理八級(jí)1名，管理九級(jí)2名，管理十級(jí)1名，工勤崗位聘任2名，其中技工三級(jí)1名，技工四級(jí)1名。
小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇十
1、增強(qiáng)教學(xué)中心、課改科研和課堂效率三個(gè)意識(shí)。
2、狠抓師德教育，鼓勵(lì)在職進(jìn)修，開(kāi)展崗位練兵，提高綜合素質(zhì)。
3、完善規(guī)章制度，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程監(jiān)控，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮群體教研優(yōu)勢(shì)。
5、抓好畢業(yè)班和招生兩項(xiàng)重點(diǎn)工作。
二、工作要求與措施
1、實(shí)施全面質(zhì)量管理。各學(xué)科教師要把握好新課標(biāo)精神和教學(xué)大綱對(duì)本年級(jí)學(xué)生的要求，扎實(shí)作好教學(xué)各環(huán)節(jié)的工作。對(duì)教材要反復(fù)研讀、思考、領(lǐng)悟，并根據(jù)各類(lèi)學(xué)生的實(shí)際，精心備課、精心設(shè)計(jì)好學(xué)生智能的“最近發(fā)展區(qū)”，提前一周寫(xiě)好教案。注意加強(qiáng)對(duì)練習(xí)課、作文課、復(fù)習(xí)課、活動(dòng)課的備課。認(rèn)真上好每一節(jié)課，學(xué)生的課堂練習(xí)作業(yè)和家庭作業(yè)要全批全改。在面向全體的同時(shí)，要抽出一定時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化和對(duì)好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，力爭(zhēng)出成果。但平時(shí)不得占用學(xué)生休息、活動(dòng)時(shí)間集體補(bǔ)課。實(shí)施好《學(xué)生素質(zhì)測(cè)評(píng)方案》，使用好《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告手冊(cè)》，對(duì)所開(kāi)設(shè)的學(xué)科課程、活動(dòng)課程、校本課程都要運(yùn)用分散與集中、平時(shí)與期末相結(jié)合的方式對(duì)學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行綜合考查，各學(xué)科教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)平時(shí)考查、記載。
2、自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)。堅(jiān)持以良好的教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，形成良好的班風(fēng)。要關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)暫時(shí)困難或行為習(xí)慣有問(wèn)題的學(xué)生，對(duì)學(xué)生要從心靈深處熱愛(ài)，并從嚴(yán)要求。任何時(shí)候、如何情況下都不得體罰、變相體罰和挖苦學(xué)生，不得讓學(xué)生站在教室外面聽(tīng)課、作業(yè)。杜絕教學(xué)安全責(zé)任事故。
3、實(shí)行依法治教。出臺(tái)教學(xué)工作考評(píng)方案，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，健全規(guī)章制度。平時(shí)教務(wù)處堅(jiān)持實(shí)行教學(xué)巡查制度。重申，教師參加進(jìn)修學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、開(kāi)會(huì)，需要臨時(shí)調(diào)課的，必須事先到教務(wù)處登記，經(jīng)同意并安排好后方可進(jìn)行，任何人不得私自調(diào)課，否則視為缺課。
小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇十一
回顧幾年來(lái)，印象最為深刻的還是在見(jiàn)習(xí)期間，分配到集控后，在師傅的指引下，進(jìn)行鍋爐專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，先是對(duì)照系統(tǒng)圖進(jìn)行書(shū)面的熟悉系統(tǒng),然后到就地一個(gè)管道一個(gè)閥門(mén)的過(guò),熟悉閥門(mén)的位置,管道的走向布置,日常巡檢時(shí)師傅會(huì)耐心細(xì)致的的講解每個(gè)設(shè)備重點(diǎn)的巡檢內(nèi)容,以及巡檢過(guò)程應(yīng)注意的安全事項(xiàng),再加上平時(shí)對(duì)規(guī)程的學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的認(rèn)真學(xué)習(xí),在師傅的幫助下,我很快就具備了設(shè)備獨(dú)立的巡檢與操作能力.隨后根據(jù)工作需要,開(kāi)始進(jìn)行汽機(jī)的學(xué)習(xí), 在擔(dān)任發(fā)電部集控汽機(jī)巡操員職務(wù)之余，我對(duì)電氣專(zhuān)業(yè)進(jìn)行積極學(xué)習(xí)，跟隨電氣巡操員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，并經(jīng)常請(qǐng)教各類(lèi)問(wèn)題，完成了對(duì)電氣規(guī)程的學(xué)習(xí).在擔(dān)任巡操員期間，我認(rèn)真履行對(duì)所管轄設(shè)備及系統(tǒng)的監(jiān)視、調(diào)整、維護(hù)、檢查巡視和投入、推出操作，正確執(zhí)行機(jī)長(zhǎng)及主值發(fā)布的操作命令，認(rèn)真執(zhí)行工作票、操作票、設(shè)備危險(xiǎn)因素控制卡制度，正確無(wú)誤地切換熱力系統(tǒng)及電氣系統(tǒng)的運(yùn)行方式，正確分析、判斷異常工況，處理突發(fā)性事故。定期巡回檢查，發(fā)現(xiàn)設(shè)備及系統(tǒng)的缺陷，及時(shí)匯報(bào)并采取相應(yīng)措施，做好缺陷登記工作，認(rèn)真填寫(xiě)各種記錄、日志，做好事故預(yù)想及異常分析工作。做好所轄設(shè)備系統(tǒng)的定期切換或試驗(yàn)工作完成技術(shù)問(wèn)答、考問(wèn)講解、反事故演習(xí)等培訓(xùn)工作。工作的同時(shí)做好自身的安全防護(hù)，嚴(yán)格執(zhí)行“三不傷害”保證書(shū)，嚴(yán)格遵照?qǐng)?zhí)行《電業(yè)安全工作規(guī)定》中的每一條款。作為一名集控巡檢我認(rèn)識(shí)到自己的不足和所掌握知識(shí)的局限性，在做好自己本職工作的的同時(shí)，我還積極向師傅們請(qǐng)教，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)，提高自身素質(zhì)；利用機(jī)組檢修機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)設(shè)備結(jié)構(gòu)原理，并做好檢修日記；同時(shí)經(jīng)常監(jiān)盤(pán)，學(xué)習(xí)機(jī)組的運(yùn)行調(diào)整操作，為自己進(jìn)行更高崗位的工作打好基礎(chǔ)。在自己擔(dān)任巡檢過(guò)程中，通過(guò)自己兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍的工作，我多次發(fā)現(xiàn)磨煤機(jī)煤粉管跑粉，磨煤機(jī)油泵異音，機(jī)組空壓機(jī)電機(jī)風(fēng)扇故障跳閘等設(shè)備的異常工況，并且通過(guò)及時(shí)匯報(bào)機(jī)長(zhǎng)聯(lián)系檢修人員處理，切換備用磨煤機(jī)油泵，切換備用空壓機(jī)等安全措施，有效的將設(shè)備異常消滅在萌芽狀態(tài)，為機(jī)組的安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行做出了自己的貢獻(xiàn)。
在擔(dān)任發(fā)電部集控主值期間，我出色的完成了本職工作，認(rèn)真做好了所轄系統(tǒng)設(shè)備的啟動(dòng)、監(jiān)視、檢查、調(diào)整、停止的操作和正常維護(hù)工作，以及設(shè)備系統(tǒng)的定期切換、試驗(yàn)工作，正確執(zhí)行操作命令，無(wú)誤地切換熱力系統(tǒng)的運(yùn)行方式和運(yùn)行電氣倒閘操作，認(rèn)真巡回檢查，發(fā)現(xiàn)設(shè)備及系統(tǒng)缺陷，及時(shí)向機(jī)長(zhǎng)、值長(zhǎng)匯報(bào)，聯(lián)系有關(guān)人員處理，并做好缺陷登記工作，嚴(yán)格執(zhí)行工作票、操作票制度，做好機(jī)組的運(yùn)行分析、異常工況分析及事故預(yù)想的工作，認(rèn)真填寫(xiě)運(yùn)行日志和各種記錄，做好交接班工作，完成技術(shù)問(wèn)答，考問(wèn)講解，積極參加全場(chǎng)停電反事故演習(xí)和水淹綜合水泵房演戲等培訓(xùn)工作。
二、專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作業(yè)績(jī)
工作中我善于總結(jié)和鉆研，認(rèn)真研究工作中遇到的難題。我積極參加優(yōu)化一期機(jī)組啟動(dòng)程序，提前熟悉相關(guān)技術(shù)資料，遇到不熟悉的知識(shí)點(diǎn)虛心請(qǐng)教老師傅，通過(guò)提前啟動(dòng)汽動(dòng)給水泵、利用輔汽提前啟動(dòng)磨煤機(jī)，一次風(fēng)機(jī)等等措施，大大減少了機(jī)組啟動(dòng)燃油耗量，使得自身的業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)得到了很大提高，同時(shí)也為河電一期機(jī)組的經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定運(yùn)行做出了貢獻(xiàn)。
2010年,正趕上1#機(jī)組打造“金牌機(jī)組”,我作為1#機(jī)的主值我深知只有具備了扎實(shí)的基本功才能盡可能避免異常事件的發(fā)生，因此我總是不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高自身素質(zhì), 并從其他主值以及自己處理事件中虛心學(xué)習(xí)，并指揮協(xié)調(diào)班組成員成功地處理了許多異常，穩(wěn)定了機(jī)組的運(yùn)行,為1#機(jī)組的安全運(yùn)行做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn).隨著時(shí)間的推移和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平的逐步提高,我的工作崗位也逐步提升,鍋爐巡操員,汽機(jī)巡操員,全能巡操員，主值,每一次崗位的變動(dòng)都是對(duì)我專(zhuān)業(yè)技術(shù)認(rèn)真學(xué)習(xí),對(duì)工作方法不斷總結(jié)的結(jié)果,而新的工作崗位又帶給我接觸和解決新問(wèn)題的機(jī)會(huì),更有利于我的成長(zhǎng).從步入工作崗位到逐步成長(zhǎng)為一名主值，一步一個(gè)腳印我完成著自身業(yè)務(wù)技能素質(zhì)的提高歷程。細(xì)心加上耐心，理論知識(shí)和工作實(shí)際相結(jié)合，指導(dǎo)我逐步走向技術(shù)層面的成熟?；仡檸啄陙?lái)的工作,也正是在這的理論思想指導(dǎo)下不斷努力，不斷進(jìn)取，取得了一個(gè)又一個(gè)的提高。
在生產(chǎn)實(shí)際中, 及時(shí)發(fā)現(xiàn)暖風(fēng)器泄露,1d磨煤機(jī)非驅(qū)動(dòng)端軸承損壞,磨煤機(jī)絞籠斷裂，小機(jī)轉(zhuǎn)速異常等重要缺陷，保證了機(jī)組的經(jīng)濟(jì)安全運(yùn)行。在擔(dān)任主值期間,多次參與機(jī)組運(yùn)行中的一些重大操作,以及各類(lèi)檢修期間的鍋爐水壓,風(fēng)壓實(shí)驗(yàn),高壓加熱器的酸洗,凝汽器的灌水查漏等重大試驗(yàn),保證了機(jī)組運(yùn)行與檢修期間安全.參加運(yùn)行工作9年期間，面對(duì)一期機(jī)組的a,b,c,d各類(lèi)檢修，我認(rèn)為機(jī)組檢修是對(duì)我們平時(shí)運(yùn)行工作的一次全面檢查，也是最好的檢查方法。面對(duì)大量的工作票，操作票，如何萬(wàn)無(wú)一失地完成工作任務(wù)，工作能力很重要。每次檢修，我都能認(rèn)真去對(duì)待是我保持良好工作面貌的要點(diǎn)。在這期間我除了認(rèn)真執(zhí)行兩票，在規(guī)定時(shí)間完成各項(xiàng)檢修措施，同時(shí)還利用檢修的大好時(shí)機(jī)，深入了解設(shè)備的結(jié)構(gòu)及健康狀況，特別是對(duì)于機(jī)組運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題的部分更是深入分析，了解異常的原因，為機(jī)組啟動(dòng)后的運(yùn)行積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。每一次檢修結(jié)束，我都會(huì)有不同的感受，深知運(yùn)行工作，機(jī)組以及現(xiàn)場(chǎng)每一位工作人員的最好護(hù)士，也就是說(shuō)，運(yùn)行人員必須把好每個(gè)關(guān)，確?，F(xiàn)場(chǎng)的每一項(xiàng)工作順利開(kāi)展。同時(shí)，要為人身和設(shè)備的安全負(fù)重要責(zé)任。2010年10月#1機(jī)c修期間發(fā)電運(yùn)行部抽調(diào)主值成立了青年突擊隊(duì)，我很榮幸成為其中一員。在這次檢修工作中，我們克服了人員少、工作多、難度大等種種困難。圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，最終使機(jī)組提前三天完成檢修任務(wù)，順利并網(wǎng)發(fā)電并最終實(shí)現(xiàn)全優(yōu)。每一次檢修結(jié)束，我都會(huì)有不同的感受，深知運(yùn)行工作是機(jī)組以及現(xiàn)場(chǎng)每一位工作人員的最好護(hù)士。也就是說(shuō)，運(yùn)行人員必須把好每個(gè)關(guān)，確?，F(xiàn)場(chǎng)的每一項(xiàng)工作順利開(kāi)展。同時(shí)，要為人身和設(shè)備的安全負(fù)重要責(zé)任。
機(jī)組啟動(dòng)和停運(yùn)可以說(shuō)是是兩個(gè)非常重要的大型操作，也是檢驗(yàn)一個(gè)值班員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和組織能力最好的試金石，要避免事故的發(fā)生，正確處理各種異常情況就要有過(guò)硬的的專(zhuān)業(yè)技能和豐富的運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)楣ぷ髁烤薮?，每次的啟、停機(jī)過(guò)程我都盡力參與，積極參加發(fā)電部組織的先鋒突擊隊(duì)，認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作，并積累經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié)。自己也積極參加組織完成了多次機(jī)組啟停工作，并指揮協(xié)調(diào)班組成員成功地處理了許多異常與事故，確保了機(jī)組及時(shí)順利并網(wǎng)和安全停運(yùn)。
2010年11月，廠(chǎng)部安排我赴華北分公司培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)，我深知學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的寶貴，抓緊每一刻學(xué)習(xí)的時(shí)間，虛心請(qǐng)教機(jī)爐電任教老師，自己摸索熟悉每一套模擬系統(tǒng)的閥門(mén)布置和系統(tǒng)走向以及電氣線(xiàn)路，通過(guò)300mw火電機(jī)組冷態(tài)、熱態(tài)啟動(dòng)與機(jī)組停運(yùn)全過(guò)程仿真培訓(xùn)，對(duì)于一些運(yùn)行操作中的細(xì)節(jié)問(wèn)題、關(guān)鍵性節(jié)點(diǎn)有了更充分的認(rèn)識(shí)。如何在冷態(tài)啟動(dòng)過(guò)程中加快水質(zhì)合格速度，如何加快在冷態(tài)啟動(dòng)過(guò)程中協(xié)調(diào)好各專(zhuān)業(yè)的操作，優(yōu)化操作的先后順序，最大限度的縮短啟動(dòng)時(shí)間。冷態(tài)啟動(dòng)過(guò)程中，汽輪機(jī)的暖機(jī)時(shí)間及速度不好掌握，通過(guò)仿真訓(xùn)練以及和集團(tuán)公司各廠(chǎng)同仁們的交流，感覺(jué)合理的啟動(dòng)沖轉(zhuǎn)參數(shù)更有利于汽機(jī)的膨脹，縮短暖機(jī)啟動(dòng)時(shí)間。通過(guò)熱態(tài)啟動(dòng)恢復(fù)，掌握了機(jī)組跳閘后不要盲目啟動(dòng)，而要將機(jī)爐電主輔設(shè)備安全停運(yùn)，保證不發(fā)生重大設(shè)備事故。在分析跳閘原因后，征得調(diào)度同意后才能快速安全的再次啟動(dòng)。在熱態(tài)恢復(fù)過(guò)程中，為保溫、保壓加快啟動(dòng)速度，要盡快滿(mǎn)足吹掃條件。鍋爐點(diǎn)火后，應(yīng)及時(shí)投入旁路系統(tǒng)，并按照熱態(tài)啟動(dòng)曲線(xiàn)規(guī)定的升溫、升壓率提升汽溫汽壓，盡可能提高汽溫，滿(mǎn)足汽機(jī)沖轉(zhuǎn)要求。
大大增強(qiáng)了我處理機(jī)組事故的能力，并且在最終的考試考核中取得優(yōu)異成績(jī)。
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小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇十二
根據(jù)工作計(jì)劃，20xx年上半年我們?cè)诠奶幚砗陀¤b管理中，按照公司公文處理和印鑒管理工作要求做了一定工作，確保了公司公文處理和印鑒管理工作的順利展開(kāi),現(xiàn)將工作情況小結(jié)如下：
一、發(fā)文24份、函件4份，其中本部門(mén)擬稿25份，協(xié)助其它部門(mén)擬稿3份。在發(fā)文前加強(qiáng)審核中，注重對(duì)公文文種、格式、行文質(zhì)量的控制，特別是加強(qiáng)了公文的校對(duì)工作，保證發(fā)出文件的文種準(zhǔn)確，格式規(guī)范，語(yǔ)句流暢。在發(fā)文辦理過(guò)程中，我們嚴(yán)把發(fā)文關(guān)，實(shí)行擬辦人、業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)審核，總經(jīng)理簽發(fā)的三級(jí)復(fù)核制度，并過(guò)渡到“今目標(biāo)”上申報(bào)，做到不錯(cuò)發(fā)，不漏發(fā)，保證了發(fā)文的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。
二、收文7份，涉及政府多個(gè)部門(mén)，在收文辦理過(guò)程中，我們根據(jù)來(lái)文需要辦理事項(xiàng)的緊急和重要程度，進(jìn)行分送、傳閱和內(nèi)部催辦，切實(shí)做到急事急辦，特事特辦，避免了文件處理的延誤和丟失。
在公文處理過(guò)程中，我們嚴(yán)格遵守保密紀(jì)律和工作紀(jì)律，對(duì)收文處理過(guò)程中的信息實(shí)行嚴(yán)格保密，切實(shí)做到了知情不泄，保證了公文及時(shí)得到及時(shí)有效、有序、完整的處理。
件柜內(nèi)，并在交接班時(shí)及時(shí)進(jìn)行交接，做到了印信的專(zhuān)人專(zhuān)管。上半年使用印鑒195次，其中工程業(yè)務(wù)合同用印22次、銷(xiāo)售業(yè)務(wù)用印72次、財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)用印14次、行政事務(wù)用印87次，在印章管理使用過(guò)程中，我們嚴(yán)格履行審批程序，對(duì)印章使用時(shí)間、事由、經(jīng)辦人等進(jìn)行登記，對(duì)需要外帶的，嚴(yán)格審批程序。由于嚴(yán)格印鑒使用管理規(guī)定，今年以來(lái)未發(fā)生因使用印鑒的不良事件和糾紛。在印鑒管理的同時(shí)，我們對(duì)介紹信類(lèi)的文書(shū)進(jìn)行嚴(yán)格管理，簽發(fā)的介紹信保證其合法性、真實(shí)性、有效性，避免發(fā)生不必要的糾紛。
上半年的發(fā)文、印鑒管理中還存在一些問(wèn)題，如文件下發(fā)不及時(shí)造成工作失誤、用印在前領(lǐng)導(dǎo)審批在后等不合規(guī)現(xiàn)象，需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩嗖槁┭a(bǔ)缺，提高我們的工作水平，使公文處理和印鑒管理工作再上新的臺(tái)階。
小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇十三
崗位的相對(duì)價(jià)值需要按多個(gè)報(bào)酬要素來(lái)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，事實(shí)上，有的報(bào)酬要素可以量化、有的報(bào)酬要素又難以量化。今天本站小編給大家找來(lái)了崗位。
工作總結(jié)。
供大家參考和閱讀。
我下面所說(shuō)的是在實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的，不是理論，也不是理論應(yīng)用于實(shí)踐，而是怎么去更快、更準(zhǔn)確的完成工作的一些方法。但主要是思路，希望與大伙交流并分享經(jīng)驗(yàn)。
一、會(huì)計(jì)崗位跑外時(shí)(稅金會(huì)計(jì))。
1、對(duì)每月國(guó)、地稅正常應(yīng)去辦的經(jīng)常性業(yè)務(wù)做一個(gè)筆記，理順每月正常業(yè)務(wù)，臨時(shí)性業(yè)務(wù)有個(gè)記錄，做完后也要有個(gè)標(biāo)記。正常業(yè)務(wù)每月都看一下筆記，這樣防止漏項(xiàng)。
2、認(rèn)證專(zhuān)用發(fā)票或運(yùn)費(fèi)發(fā)票時(shí)自己每月弄一張紙，每次認(rèn)證通過(guò)的發(fā)票份數(shù)都寫(xiě)到紙上，月低與主管稅務(wù)機(jī)關(guān)清單核對(duì)(份數(shù)與可抵扣稅額)，也便于隨時(shí)統(tǒng)計(jì)已認(rèn)證份數(shù)。
3、說(shuō)說(shuō)認(rèn)證吧，一般來(lái)說(shuō)增值稅一般納稅人，現(xiàn)在都是在發(fā)票開(kāi)具之日起90天內(nèi)認(rèn)證，所說(shuō)的90天不是按整月計(jì)算的，而是按一天一天算的。
比如我們是銷(xiāo)貨方，購(gòu)貨方取得增值稅專(zhuān)用發(fā)票時(shí)如發(fā)現(xiàn)我銷(xiāo)貨方所開(kāi)具發(fā)票上列明的他方基本資料有誤，如果購(gòu)貨方未認(rèn)證，需購(gòu)貨方出具一份情況說(shuō)明，我方主管稅務(wù)機(jī)關(guān)才予以批準(zhǔn)我銷(xiāo)貨方當(dāng)月作廢或次月開(kāi)具紅字專(zhuān)用發(fā)票。
如果購(gòu)貨方認(rèn)證后，要求退票，需購(gòu)貨方主管稅務(wù)機(jī)會(huì)出具一份進(jìn)貨退出證明單(退貨證明)，我銷(xiāo)貨方主管稅務(wù)機(jī)關(guān)才予以批準(zhǔn)當(dāng)月作廢，或次月沖紅。
4、我們這的通用稅收繳款書(shū)(稅票子)稅局開(kāi)具，只要在征期內(nèi)繳納就不用作廢重開(kāi)，但我們的開(kāi)戶(hù)行要求在兩天內(nèi)繳納，所以如果加蓋不清晰，銀行不給走的話(huà)很麻煩，我們這的銀行一般都用第二聯(lián)核對(duì)印鑒，所以這種一份單子有好幾張的情況，銀行核對(duì)哪張，就把哪張加蓋的更清晰些就可以了。抄報(bào)稅時(shí)如果出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)小的差頭兒，結(jié)果就會(huì)多往反于稅局和單位之間，所以加強(qiáng)細(xì)節(jié)，減少差錯(cuò)出現(xiàn)。
二、會(huì)計(jì)崗位工資(工資會(huì)計(jì))。
1、在取錢(qián)分錢(qián)的時(shí)候，回來(lái)分錢(qián)時(shí)有兩點(diǎn)：
1、成“沓”的一定讓取錢(qián)的辦事人員當(dāng)面數(shù)一下，是否是100張每沓。誰(shuí)都不差一張兩張的，但當(dāng)面不查清，過(guò)后少個(gè)一張半張的事兒不好。
2、對(duì)準(zhǔn)鉛筆數(shù)，在獎(jiǎng)金表上用鉛筆數(shù)注明取錢(qián)部門(mén)要取的合計(jì)總金額減去扣款。就是要標(biāo)上凈額，因?yàn)橛泻枚啾砀駭?shù)值累加得來(lái)總數(shù)，有時(shí)還要減去扣款，發(fā)錢(qián)時(shí)人多比較忙亂，沒(méi)時(shí)間一一核對(duì)，所以提前寫(xiě)好鉛筆數(shù)，比如鉛筆數(shù)寫(xiě)好x元，辦事人員來(lái)取錢(qián)時(shí)就讓他查好x元，如果回去后數(shù)碰不上用鉛筆數(shù)來(lái)找，鉛筆數(shù)代表發(fā)到手的金額。金額都要提前算好。
到單位時(shí)碰一下錢(qián)的總數(shù)，如果此時(shí)與要發(fā)的金額對(duì)不上，說(shuō)明在銀行與回來(lái)的途中的錯(cuò)誤，如果總金額對(duì)上了，分到最后分多或分少了錢(qián)了，那說(shuō)明是分的過(guò)程中的錯(cuò)誤，去銀行取錢(qián)之前一定要先算準(zhǔn)取回來(lái)的數(shù)=發(fā)到各部室、車(chē)間的凈數(shù)。
三、材料購(gòu)銷(xiāo)存崗位的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)(材料會(huì)計(jì))。
這些理論上是沒(méi)有的，不是借，不是貸，而是實(shí)踐中得出來(lái)的。
1、說(shuō)說(shuō)稽核吧，這是每月最日常的工作，每月原材料月末稽核，業(yè)務(wù)量很多，在去庫(kù)房稽核的過(guò)程中一定要看準(zhǔn)料單上的數(shù)字，如果不清楚一定要描一下，如果回來(lái)后看不清要用于加減的那一聯(lián)的單子的金額，最后肯定碰不上大數(shù)，材料按計(jì)劃價(jià)入庫(kù)的時(shí)候就沒(méi)辦法碰上數(shù)。切記一定要描。
2、說(shuō)說(shuō)抓對(duì)，每月計(jì)劃成本法核算下的料單要抓對(duì)，采購(gòu)部的那聯(lián)與大庫(kù)稽核回來(lái)的那聯(lián)要抓隊(duì)(一式幾聯(lián)是復(fù)寫(xiě)來(lái)的，所以號(hào)碼肯定是一致的抓對(duì))，如果采購(gòu)部的聯(lián)次有，而大庫(kù)的聯(lián)次沒(méi)有就是說(shuō)明大庫(kù)沒(méi)有驗(yàn)收，或材料沒(méi)到，就掛在途。如果采購(gòu)部的聯(lián)次沒(méi)有，而大庫(kù)的聯(lián)次有，那肯定是暫估的聯(lián)次，發(fā)票未到，而材料到了，要暫估入庫(kù)，次月沖暫估，發(fā)票來(lái)時(shí)正常入。抓隊(duì)可以按號(hào)碼分，如單子號(hào)碼為658320，就看百位和十位數(shù)字，即32，把32的單子放到一起，同樣33的或34的85的，說(shuō)的是百位和十位數(shù)字一致的都放在一起，擺一桌面，最后一堆一堆的抓，這樣抓對(duì)是最快的，當(dāng)然了，我說(shuō)的這種是業(yè)務(wù)量較大的情況下，如果業(yè)務(wù)量小的話(huà)怎么抓都有理。
四、往來(lái)崗位，應(yīng)收、應(yīng)付、其他應(yīng)收、其他應(yīng)付、預(yù)收、預(yù)付(往來(lái)會(huì)計(jì))。
企業(yè)最日常的業(yè)務(wù)就是付款了，付款可以有以下幾道嚴(yán)格的審批手續(xù)，這樣付款環(huán)節(jié)會(huì)更加嚴(yán)密。
1、審有無(wú)。
合同。
沒(méi)有采購(gòu)合同肯定不予付款。
2、審年初有無(wú)計(jì)劃，如果年初各部室、車(chē)間沒(méi)有計(jì)劃的話(huà)肯定不予付款。
3、審以前有無(wú)往來(lái)關(guān)系，以前付款后，銷(xiāo)貨或提供勞務(wù)的收款方的收款收據(jù)是否開(kāi)具，前款未清、后款不付，前款應(yīng)收回的收據(jù)未清，后款不予支付。
4、借款單上有無(wú)相關(guān)部門(mén)及財(cái)務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)簽字，簽字不全，或借款單填寫(xiě)有誤者不予付款。
5、看往來(lái)賬上此戶(hù)的賬面貸方數(shù)是否大于要付款數(shù)，因企業(yè)一般都是批量付款。
來(lái)發(fā)票時(shí)，借：材料采購(gòu)等科目。
應(yīng)交稅費(fèi)-應(yīng)交增值稅(進(jìn)項(xiàng)稅額)等科目。
貸：應(yīng)付賬款-xx戶(hù)。
付款時(shí)借：往來(lái)貸：銀行存款。
如果不看往來(lái)賬上貸方金額是否大于付款數(shù)，就很有可能發(fā)生多付款，即成為預(yù)付款，債權(quán)。如果當(dāng)月末前采購(gòu)部門(mén)承諾發(fā)票肯定能到的情況下可以考慮先付款，否則不行。以上這五條這是我在做往來(lái)會(huì)計(jì)時(shí)的一點(diǎn)心得。
現(xiàn)在都是電算化，經(jīng)常要在賬上往出倒往來(lái)賬。
600560某某公司都在一個(gè)單元格中，因?yàn)樾袛?shù)較多，所以一個(gè)一個(gè)單元格的處理去掉數(shù)字比較麻煩，但還要把在一個(gè)單元格中的600560某某公司都變成某某公司，就要把前面的數(shù)字都去掉。
可以這樣做。把含有數(shù)字和名頭的這一列選中，ctrl+f，查找，點(diǎn)擊替換，然后依次輸入0-9，都替換為什么都沒(méi)有就是空白，都點(diǎn)擊全部替換。最后數(shù)字全替換成空白了，再數(shù)一下單位名頭前面的空格，再把空格全部替換成為空白。就可以了!
五、加蓋印章『清清晰晰』的方法。
大家工作后好多人會(huì)經(jīng)常接觸單位的印章，我們會(huì)計(jì)都總會(huì)接觸一些企業(yè)的印信、證照，其中印信包括印章?？次覀兂黾{總蓋財(cái)務(wù)專(zhuān)用章，工作中經(jīng)常要蓋印章，如企業(yè)公章，發(fā)票專(zhuān)用章，現(xiàn)金專(zhuān)用章，轉(zhuǎn)訖，等等。
其實(shí)我們都去過(guò)銀行，銀行的業(yè)務(wù)員蓋章時(shí)不知你發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，底下都?jí)|一塊膠皮。因?yàn)橛≌掠辛坑袕椥浴?/p>
我們辦公桌上沒(méi)必要專(zhuān)門(mén)整塊膠皮，只要用我們的鼠標(biāo)墊墊在印章下面，印的時(shí)候把章用力轉(zhuǎn)圈壓勻了。就可以非常的清晰。
現(xiàn)在銀行識(shí)別印鑒時(shí)好多都是電腦識(shí)別，如果你感覺(jué)印的不好的話(huà)，最好把印章帶在身上，到銀行加蓋，當(dāng)然了印章帶在身上是制度不允許的。
六、總賬、電算化(總賬、報(bào)表、電算化會(huì)計(jì))。
我有一些電腦很實(shí)用的總結(jié)，可以大大提高工作效率。希望大家能用上。
1、為了保護(hù)眼睛，大家一般都在顯示器上的按鍵中選擇文本模式，屏幕的分辨率設(shè)為最左邊即字體最大，為了更好的保護(hù)眼睛，可以在桌面上單擊鼠標(biāo)右鍵-屬性-設(shè)置-高級(jí)-適配器-列出所有模式-800*600，60赫茲。一般xp都默認(rèn)為75赫茲。這個(gè)較比亮，沒(méi)有60赫茲好。
2、安全刪除u盤(pán)時(shí)，最快的方法就是在任務(wù)欄最右邊的綠色箭頭，單擊右鍵要點(diǎn)兩下，較比慢。要單擊左鍵，再點(diǎn)擊安全刪除即可直接安全刪除u盤(pán)。這樣每次比單擊右鍵的刪除u盤(pán)都會(huì)少出現(xiàn)一個(gè)對(duì)話(huà)框。主要省時(shí)間!
3、現(xiàn)在的軟盤(pán)質(zhì)量好多都不過(guò)關(guān)，不知道大家有沒(méi)有遇到類(lèi)似的事情，有些部門(mén)要求必須用軟盤(pán)上報(bào)文件，所以為了保險(xiǎn)，每次我都考三張軟盤(pán)，每張有一份資料，這樣萬(wàn)無(wú)一失，考資料時(shí)多用幾秒鐘，總比第一張軟盤(pán)報(bào)不上，來(lái)回再跑的時(shí)間短。
4、電腦里的幾個(gè)盤(pán)符中，系統(tǒng)默認(rèn)到c盤(pán)，很多程序也安裝在c盤(pán)，我們的文件一般放在e盤(pán)或f盤(pán)中，格也格c盤(pán)，所以我們會(huì)經(jīng)常到e或f盤(pán)中，這樣為了省時(shí)間可以在任務(wù)欄上單擊右鍵-屬性-任務(wù)欄-將“顯示快速啟動(dòng)”挑上。我在任務(wù)欄左邊只設(shè)置三個(gè)快速啟動(dòng)鍵，一個(gè)是顯示桌面，一個(gè)是快速啟動(dòng)int。
第三個(gè)是直接進(jìn)入e或f盤(pán)的快速啟動(dòng)，這樣不用每次都雙擊我的電腦后再雙擊哪個(gè)盤(pán)符，只需單擊一下任務(wù)欄左邊的快速啟動(dòng)鍵就可以直接到達(dá)自己設(shè)定的盤(pán)符中。設(shè)定這個(gè)快速啟動(dòng)很簡(jiǎn)單，在我的電腦中在你要設(shè)定的盤(pán)符上單擊右鍵，創(chuàng)建一個(gè)桌面快捷方式，然后把快捷方式拉到任務(wù)欄中當(dāng)成快速啟動(dòng)鍵就行了。
現(xiàn)在軟盤(pán)、光盤(pán)、網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)盤(pán)一般真都不怎么用，用u盤(pán)的時(shí)候最多，大家有沒(méi)有想過(guò)給u盤(pán)命個(gè)名，重命名，把自己的u盤(pán)起個(gè)個(gè)性化的名字，我的u盤(pán)叫傳說(shuō)中的水，還有就是把直接點(diǎn)至u盤(pán)，也設(shè)置為任務(wù)欄中的快捷鍵，只要單擊就可以直至u盤(pán)，我的u盤(pán)和e盤(pán)都設(shè)為快捷鍵留在任務(wù)欄中了。
word，菜單中，工具-選項(xiàng)-文件位置-修改。
excel.菜單中，工具-選項(xiàng)-常規(guī)-默認(rèn)文件位置-自己修改即可。
這樣每次保存或打開(kāi)文件都直接在e或f盤(pán)，很方便。
6、電腦殺毒軟件不用天天升級(jí)，適當(dāng)升級(jí)，設(shè)置一下定時(shí)查殺就行了，防中病毒與木馬，主要是不要亂下載，即使下載東西也要先殺毒再解壓，不要總到大家都去的網(wǎng)站上轉(zhuǎn)，如qq163音樂(lè)。
7、在自己的機(jī)器上打開(kāi)別人的u盤(pán)時(shí)先查殺下病毒，養(yǎng)成好習(xí)慣。
8、相信網(wǎng)絡(luò)是自己最好的老師，只要在網(wǎng)上搜索引擎輸入你所問(wèn)問(wèn)題的關(guān)鍵字，然后搜索，檢索結(jié)果都很精典。我心中的網(wǎng)絡(luò)就是一片大海，拿上網(wǎng)來(lái)說(shuō)，每個(gè)人要且只要喜歡上網(wǎng)絡(luò)中的一樣?xùn)|西，他就會(huì)喜歡上網(wǎng)絡(luò)，不需要多，只要喜歡上一樣，例如打游戲、看電視、看電影、聊天。你就會(huì)喜歡上網(wǎng)絡(luò)。
9、大家都知道的最常用且很省時(shí)間的幾個(gè)快捷鍵。
ctrl+c復(fù)制。
ctrl+v粘貼。
鍵盤(pán)左下角開(kāi)始菜單+d快速顯示桌面。
ctrl+a全選。
ctrl+s保存，保存快捷鍵最常用。
使用word時(shí)，雙擊最左邊的豎線(xiàn)那里，是出現(xiàn)“頁(yè)面設(shè)置”對(duì)話(huà)框的快捷方法。
10元的東西打3折的意思是減3折，即賣(mài)7元錢(qián)。
10元的東西賣(mài)6折的意思是，60%的原價(jià)銷(xiāo)售，即賣(mài)6元。
七、“打幾折”和“幾折”的意思是不同的。
1、收條先寫(xiě)大寫(xiě)數(shù)字，再寫(xiě)小寫(xiě)數(shù)字。
2、經(jīng)常接觸的銀行和財(cái)務(wù)的現(xiàn)金轉(zhuǎn)訖的訖的意思是結(jié)轉(zhuǎn)完畢的意思。
3、賬與帳不是完全通用的，正確的應(yīng)該是賬字，賬務(wù)處理。
4、有時(shí)要在電算化賬上往exl表格上轉(zhuǎn)數(shù)時(shí)，如果數(shù)字太長(zhǎng)記不住的話(huà)，可以不讀小數(shù)點(diǎn)，比如3256483.59。心里讀成325648359。這樣可以多記幾位數(shù)，在轉(zhuǎn)到exl表格上后再加小數(shù)點(diǎn)。
5、經(jīng)?？磾?shù)字時(shí)和打算盤(pán)一樣，要記個(gè)位置，如300，000記住3是十萬(wàn)位。
6、有時(shí)報(bào)表要上報(bào)表萬(wàn)元，如300，000元，可記為把分隔符(百位與千位的分隔符)向左移一位30.0000萬(wàn)元。
八、發(fā)票與收據(jù)的區(qū)別。
1，發(fā)票是銷(xiāo)售貨物或提供勞務(wù)的的證明，收據(jù)是你收到款項(xiàng)的證明。
2，按正規(guī)單位的做法，當(dāng)收到款時(shí)，必須開(kāi)具收據(jù)。
3、發(fā)票是帶有稅監(jiān)章的，發(fā)票一般是與稅有關(guān)系的，而且不見(jiàn)發(fā)票是不能掛往來(lái)的。
4、收據(jù)有稅務(wù)局監(jiān)制的帶有稅監(jiān)章的往來(lái)收據(jù)，這種是正規(guī)的，還有白條，是沒(méi)有稅監(jiān)章的收據(jù)。
勿以小而為之!!!會(huì)計(jì)人切記!
賬上金額相差1分與1萬(wàn)都是差，所以很多賬目勿以小錯(cuò)誤以為能混過(guò)去而為之。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間20xx——20xx學(xué)年度上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。本學(xué)期因個(gè)人原因，我辭掉了體育教研組長(zhǎng)的工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我教四、五年級(jí)的信息課程和四年級(jí)的寫(xiě)字課。回顧一學(xué)期來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是歷經(jīng)坎坷?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作作如下總結(jié)：
一、信息教學(xué)。
現(xiàn)在是個(gè)信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)的世界。作為教師我們對(duì)計(jì)算機(jī)都有了解，教育局也經(jīng)常的對(duì)教師進(jìn)行不同級(jí)別的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，雖然每次培訓(xùn)都取得了良好的成績(jī)，但這個(gè)和計(jì)算機(jī)的教學(xué)卻沒(méi)有絲毫的聯(lián)系，也讓我感到非常的頭痛，進(jìn)而也給我的教學(xué)帶來(lái)了很大的麻煩。領(lǐng)導(dǎo)信任我，將這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了我，我就必須要把它做好，所以我每天都認(rèn)真的備課，在閑暇的時(shí)候省去了瀏覽網(wǎng)頁(yè)、打游戲的時(shí)間反復(fù)的挖掘教材，把里面學(xué)生要操作的東西，先自己用不同的方法方式操作的滾瓜爛熟，防止在課堂上教學(xué)時(shí)出現(xiàn)尷尬的局面。
信息教學(xué)都是遠(yuǎn)程操控的，對(duì)于遠(yuǎn)程的知識(shí)，開(kāi)始時(shí)我可以說(shuō)是一竅不通，上課的時(shí)候總不能一臺(tái)一臺(tái)機(jī)器看，一個(gè)個(gè)學(xué)生講吧?沒(méi)辦法我只能自己研究，我開(kāi)幾臺(tái)學(xué)生機(jī)，自己在教師機(jī)上試著操作，一遍一遍的，反反復(fù)復(fù)，有不明白的地方，我就問(wèn)一起教信息的老師，很多東西很多時(shí)候把我問(wèn)的都不好意思了，但是沒(méi)辦法，就是為了工作，就是為了把學(xué)生的課上好。
二、寫(xiě)字教學(xué)。
本學(xué)期由于教師不足，學(xué)校的寫(xiě)字教師不夠，領(lǐng)導(dǎo)把四年級(jí)的寫(xiě)字課交給了我，說(shuō)實(shí)話(huà)這讓我很為難，因?yàn)槲腋杏X(jué)我勝任不了這項(xiàng)工作，但是沒(méi)辦法，學(xué)校缺人，為了大局我必須得頂上去，所以我只能接受了。我是體育專(zhuān)業(yè)出身的，受專(zhuān)業(yè)限制性格比較急躁，而寫(xiě)字教學(xué)偏偏比較柔，我真的很不適應(yīng)，更何況我的字根本就不具備教學(xué)生的條件。為了不在課堂上出丑只能練了，每天我除了探索學(xué)習(xí)信息教學(xué)方面的知識(shí)以外，余下的時(shí)間我就練習(xí)寫(xiě)字教材上的內(nèi)容，每上一節(jié)課，我自己都不知道在私下里我把教材內(nèi)的那些字寫(xiě)了多少遍，付出這么多只為上課的時(shí)候能夠給學(xué)生一個(gè)好的板書(shū)，給學(xué)生起到一個(gè)榜樣的作用，而不是誤人子弟。
寫(xiě)字教學(xué)需要批改，我每天按教學(xué)進(jìn)度及時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，下課后讓課代表將作業(yè)本收好，為學(xué)生及時(shí)的批改。雖然我們學(xué)校的班額較大，但是我還是能夠堅(jiān)持認(rèn)真仔細(xì)的批閱學(xué)生們寫(xiě)的每個(gè)字，甚至一筆一劃，無(wú)論教得好與差、無(wú)論能力的強(qiáng)與弱，每個(gè)學(xué)生的每一課，我都給了我個(gè)人“觀(guān)念”上的。
評(píng)語(yǔ)。
三、其他方面。
學(xué)校實(shí)行“6+2”的教學(xué)模式，也成立了社團(tuán)活動(dòng)小組，本學(xué)期我擔(dān)任低年級(jí)寫(xiě)字社團(tuán)活動(dòng)小組的指導(dǎo)教師。由于剛踏入寫(xiě)字這一學(xué)科，干起來(lái)比較的吃力，我只能提前做好計(jì)劃，收集好每次活動(dòng)的內(nèi)容、提前弄好字帖，想好指導(dǎo)方法，讓每個(gè)學(xué)生都不虛度這珍貴的活動(dòng)時(shí)間。在活動(dòng)的過(guò)程中，我除了集體給學(xué)生講解，就是盡自己的能力，分別給每個(gè)參加活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，并且活動(dòng)后做好批改和總結(jié)。
另外，因?yàn)槲沂羌媛毜男畔⒔處煟砸擦x不容辭的肩負(fù)著學(xué)?；顒?dòng)時(shí)的照相和攝像的任務(wù)。我主要是以攝像為主，但由于照相的教師有事忙不過(guò)來(lái)或是不在那么這個(gè)任務(wù)就自然的扛到了我的肩上。這學(xué)期學(xué)校的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)比較的多，拿著攝像機(jī)樓上樓下的跑，甚至一站就是一個(gè)多小時(shí)這都是真平常的事，雖然腿腳酸痛，但是并沒(méi)有叫苦，因?yàn)楦嗟倪€是收獲成功的喜悅，也體現(xiàn)了我自身的價(jià)值!
忙碌而充實(shí)20xx年已經(jīng)過(guò)去，我來(lái)到公司也有一年的時(shí)間了，20xx年11月我正式加入了公司，從事行政人事管理工作。一年來(lái)我圍繞管理、服務(wù)、學(xué)習(xí)等工作重點(diǎn)，注重發(fā)揮行政部承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的樞紐作用，為公司圓滿(mǎn)完成年度各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)任務(wù)作出了積極貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將本年度工作情況匯報(bào)如下：
一、本年度重點(diǎn)工作完成情況及取得的業(yè)績(jī)。
1、公司各類(lèi)證照的辦理、年檢，與外部機(jī)構(gòu)的聯(lián)絡(luò)與溝通。
20xx年我與相關(guān)部門(mén)合作，順利完成了公司經(jīng)營(yíng)地址變更后相關(guān)證照的更換工作，按時(shí)完成了公司證照的年檢，組織接受并通過(guò)了政府藥監(jiān)、社保、消防等部門(mén)的檢查，更正了企業(yè)工商電子信息資料，與區(qū)工商局、社保局、勞動(dòng)監(jiān)察隊(duì)等部門(mén)保持了良好的關(guān)系。
2、行政費(fèi)用的預(yù)算與控制。
按照公司財(cái)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化制度規(guī)定，為合理控制企業(yè)行政費(fèi)用支出，行政部每月底制定了下月的費(fèi)用預(yù)算計(jì)劃，盡量將費(fèi)用支出控制在計(jì)劃內(nèi)。我對(duì)公司辦公場(chǎng)地租賃費(fèi)、水電費(fèi)、辦公及勞保用品、固定資產(chǎn)購(gòu)進(jìn)、員工及公司通訊費(fèi)等項(xiàng)目建立了臺(tái)賬，逐月逐筆登記，年底對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總分析，以便于來(lái)年能夠更加準(zhǔn)確、細(xì)致地進(jìn)行費(fèi)用的預(yù)算與控制。
3、公司固定資產(chǎn)、辦公用品及勞保用品的管理。
作為行政部，購(gòu)進(jìn)、管理和分配公司固定資產(chǎn)、辦公用品及勞保用品是部門(mén)的日常重要工作之一，我在進(jìn)入公司后，首先對(duì)公司現(xiàn)有固定資產(chǎn)進(jìn)行了盤(pán)點(diǎn)、登記和貼標(biāo)，然后結(jié)合公司實(shí)際情況修訂和制訂了固定資產(chǎn)、辦公用品等管理制度，建立了增設(shè)固定資產(chǎn)先提申請(qǐng)相關(guān)部門(mén)和總經(jīng)理批示后再采購(gòu)，辦公用品季度統(tǒng)計(jì)需求后統(tǒng)一采購(gòu)分配的流程，規(guī)范了公司固定資產(chǎn)、辦公用品及勞保用品的管理，也提高了工作的效率。
4、公司印章、檔案及合同的管理。
20xx年行政部起草和修訂了公司印章管理、檔案管理和合同管理等制度，規(guī)范了公章使用登記流程，并對(duì)公司檔案和合同進(jìn)行了整理，鑒于不影響工作效率等因素，合同流轉(zhuǎn)審批流程尚未完全執(zhí)行，但將合同審批步驟暫時(shí)并入了公章使用審批中，在一定程度上避免了風(fēng)險(xiǎn)。
5、公司員工薪酬福利與績(jī)效考核管理。
我自11月進(jìn)入公司后接手了員工薪酬與福利的核算與發(fā)放工作，在過(guò)去10個(gè)月里按時(shí)完成了每月的工資核算，協(xié)助總經(jīng)辦根據(jù)外部市場(chǎng)行情及公司實(shí)際情況制訂和完善了薪酬管理制度與績(jī)效考核管理制度，對(duì)員工月度工資、社保基數(shù)及公積金進(jìn)行了調(diào)整，在保證了員工權(quán)益的同時(shí)，使得公司的薪酬管理更趨規(guī)范化。在年底按照集團(tuán)總部要求，統(tǒng)計(jì)了公司20xx年薪酬預(yù)算執(zhí)行情況并擬定了20xx年薪酬預(yù)算，保證了公司薪酬總額不超過(guò)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，在行業(yè)內(nèi)具有競(jìng)爭(zhēng)力和吸引力。
6、日常人事工作及員工關(guān)系管理。
20xx年我按時(shí)保質(zhì)辦理了員工入離職、轉(zhuǎn)正、續(xù)簽、檔案轉(zhuǎn)移托管等工作，并制定和推行了公司員工手冊(cè)，進(jìn)一步規(guī)范了員工日常行為。另一方面與工會(huì)合作，積極傾聽(tīng)員工心聲，及時(shí)解答員工疑問(wèn)，并組織員工參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)、集體旅游等活動(dòng)，豐富了員工業(yè)余生活，提高了員工士氣，使得員工能保持較高的工作效率。
7、與集團(tuán)總部的聯(lián)絡(luò)與溝通，按時(shí)完成布置的任務(wù)。
作為人福醫(yī)藥集團(tuán)控股子公司，人福諾生與集團(tuán)間保持著密切的聯(lián)系，行政部也承擔(dān)著與總部人資、行政、法務(wù)、董秘、戰(zhàn)略、工會(huì)等部門(mén)的日常聯(lián)絡(luò)與溝通工作。20xx年我共收到和轉(zhuǎn)發(fā)集團(tuán)各類(lèi)通知和文件100余次，認(rèn)真細(xì)致的完成或組織完成了集團(tuán)布置的各項(xiàng)任務(wù)，按時(shí)上報(bào)相關(guān)資料，保證了公司年終“總部配合力度”評(píng)分無(wú)任何扣分項(xiàng)目。
8、協(xié)助公司質(zhì)量、銷(xiāo)售等部門(mén)完成相關(guān)工作。
公司的經(jīng)營(yíng)理念是以質(zhì)量保證體系為主線(xiàn)，對(duì)各個(gè)流程進(jìn)行管理和控制，行政部作為樞紐部門(mén)，積極協(xié)助質(zhì)量管理部進(jìn)行了質(zhì)量體系文件修訂、培訓(xùn)及測(cè)試組織、倉(cāng)庫(kù)改造、流程優(yōu)化等工作，并在日常協(xié)助銷(xiāo)售、采購(gòu)、財(cái)務(wù)等部門(mén)完成了資料的準(zhǔn)備與報(bào)送工作，保證了公司的運(yùn)作順暢。
二、本年度取得的進(jìn)步。
3、通過(guò)獨(dú)自處理行政人事各項(xiàng)工作，鍛煉和提高了自己的應(yīng)變能力和判斷能力。
三、本年度工作的三點(diǎn)反思。
3、因個(gè)人所負(fù)責(zé)的工作較雜，有時(shí)會(huì)沒(méi)有很好的分清主次和安排時(shí)間，以致有些計(jì)劃實(shí)行的工作未能展開(kāi)，20xx年我將加強(qiáng)個(gè)人時(shí)間管理水平，提高效率，更加有條理的完成手上負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作。
四、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。
2、本年度自我優(yōu)劣勢(shì)評(píng)價(jià)：
本人優(yōu)勢(shì)：外向開(kāi)朗、樂(lè)于助人、工作認(rèn)真、細(xì)心謹(jǐn)慎、態(tài)度端正、有責(zé)任心、比較善于與人溝通，靈活應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題和突發(fā)狀況。
本人劣勢(shì)：專(zhuān)業(yè)知識(shí)仍需繼續(xù)提高，宏觀(guān)規(guī)劃及統(tǒng)籌分析能力需要提高，看問(wèn)題的高度還不夠。
1、繼續(xù)做好公司證照及公章的管理，保持與外部機(jī)構(gòu)的良好溝通;。
2、精細(xì)化行政費(fèi)用的預(yù)算，嚴(yán)格控制費(fèi)用的審核支出;。
3、做好固定資產(chǎn)、辦公用品及勞保用品的管理，優(yōu)化采購(gòu)計(jì)劃;。
4、加強(qiáng)對(duì)公司檔案和合同的管理，在不影響效率的同時(shí)逐步細(xì)化流程和記錄;。
6、建立員工溝通平臺(tái)，通過(guò)招聘、培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗、公司間交流等手段培養(yǎng)公司后備人才;。
7、保持與集團(tuán)總部的聯(lián)絡(luò)與溝通，按時(shí)完成布置的任務(wù)，關(guān)注可利用的共享資源;。
8、協(xié)助質(zhì)量管理部修訂和完善公司質(zhì)量管理體系，優(yōu)化人員配置，提高協(xié)作效率。
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