專業(yè)是調研類論文（匯總13篇）

分析是對問題進行細致剖析和研究的過程，它可以幫助我們找出問題的原因和解決方法。較為完美的總結需要注意文字的流暢和條理性。以下是一些精彩總結的范例，供您借鑒和參考。

是調研類論文篇一

求職簡歷對于求職成功固然重要，但自己的素質和能力才是關鍵的，所以準備精煉實用、能說明問題的簡歷為好。在投送數量上也要認真選擇與自己專業(yè)特長、愛好相投的單位，盡量減少盲目投送。

是調研類論文篇二

現(xiàn)有我校專業(yè)同學，希望能到貴單位進行社會實踐，詳細實踐內容由同學和貴單位自行協(xié)商，望能給予接待，并對其調研工作提出寶貴建議。謝謝支持！

此致

敬禮

上海商學院思政部。

20xx年月日。

1.《法人授權委托證明書》證明書五篇。

是調研類論文篇三

隨著社會的發(fā)展和進步，論文調研已經成為當代學生學習的一種重要方式。通過調研，學生不僅能夠拓寬知識面，深化對學術研究的認識，還能夠提高自身的思辨能力和寫作能力。在本次論文調研過程中，我不僅學到了豐富的知識，體驗到了調研的樂趣，還總結出了一些有效的心得體會。以下將從選題、調研過程、資料分析、寫作技巧和結論總結五個方面進行論述。

首先是選題。選好一個適合自己的調研題目非常重要，它直接關系到論文后續(xù)的調研和寫作工作。在確定選題時，我認為要結合自身的興趣愛好和專業(yè)特長來決定。興趣可以激發(fā)學習的動力，特長可以為調研提供技術支持，這樣才能夠讓自己投入到調研中去，并且取得好的研究成果。

其次是調研過程。在調研過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些調研技巧和方法，這些方法對于提高調研效率和質量非常有幫助。首先，要善于利用網絡資源，通過搜索引擎、學術網站和數據庫等獲取大量的文獻資料。其次，要多與專家學者進行交流，通過專家的指導和建議能夠更好地理解和深入研究選題。另外，實地調研也是很重要的，通過直接觀察和訪談可以獲取更真實和具體的數據和信息。

第三是資料分析。在調研結束后，我們需要對收集到的大量資料進行分析和整理。在資料分析過程中，要善于運用統(tǒng)計學和邏輯學的方法，通過數據的比較和對比，發(fā)現(xiàn)問題和規(guī)律。同時，還要注意發(fā)掘文獻中的爭議和不足之處，這對于更深入和全面地研究選題有著重要的意義。

第四是寫作技巧。寫作是整個調研過程的收官之作，也是最重要的環(huán)節(jié)。在寫作時，我總結出了一些寫作技巧。首先，要注重論文的結構和邏輯，標題、摘要、引言、正文、結論等部分要有明確的分工和連貫的邏輯關系。其次，要遵循論文寫作的規(guī)范和方法，例如正確引用文獻、合理表達觀點等。最后，要注意語言的準確和精煉，避免冗長和啰嗦。

最后是結論總結。在整個調研過程中，最重要的是要總結并得出一些有價值的結論。通過總結發(fā)現(xiàn)，調研能夠提高自己的學術素養(yǎng)和綜合能力，拓寬知識面，培養(yǎng)科學精神和創(chuàng)新意識。同時，調研還能夠提高學生的臨場能力和表達能力，對于提高實踐能力和未來職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。

綜上所述，通過本次論文調研，我深刻認識到選題、調研過程、資料分析、寫作技巧和結論總結等環(huán)節(jié)對于一篇優(yōu)秀的論文來說都是至關重要的。在今后的學習過程中，我將進一步完善調研的方法和技巧，不斷提高自己的學術研究能力，為更好地發(fā)展自己做出更多的努力。

是調研類論文篇四

關于市場調研在企業(yè)營銷管理中的重要地位，可以說是不言而喻的，這是因為市場調研具有三大功能，分別是描述、診斷和預測功能，通過市場調研活動，能夠幫助企業(yè)領導者加強對產品市場運營狀況的了解，進而發(fā)現(xiàn)并找到更好的商機，贏得消費者的信賴，占據市場的主動權并占領到更多的市場份額，了解客戶對產品功能的需求，從而制定出下一步的企業(yè)營銷策略，讓企業(yè)能夠收獲更多的經濟效益，采取主動營銷戰(zhàn)略，化被動為主動，不斷適應產品市場的變化需求，在市場經濟新常態(tài)的`背景環(huán)境下，迎合時代發(fā)展機遇，同時還可以通過市場調研的方式，促進企業(yè)新產品的研發(fā)，打開新的消費者市場，避免企業(yè)被市場所淘汰，在市場調研中，收集更多有關新產品研發(fā)的數據信息，引導用戶對企業(yè)開發(fā)產品的認可，保證企業(yè)的營銷管理工作可以正常進行，幫助現(xiàn)代化企業(yè)實現(xiàn)長遠的發(fā)展目標。

4.1產品生命周期。

為了能夠更好地了解產品的市場發(fā)展需求，企業(yè)要做的就是在產品的營銷管理活動中，盡可能地發(fā)揮出市場調研的應用價值，例如將市場調研應用在產品生命周期的各個階段，在投入期確認產品的市場需求，在成長期確認產品地位、產品在公司中的發(fā)展走向及發(fā)展目標，在成熟期優(yōu)化并改進產品的運行模式，在衰退期制定下一步的產品生產和代替計劃，尋找新的產品銷售途徑。

4.2安索夫模型。

安索夫模型主要指的是通過建立坐標軸的方式，來分析企業(yè)在目前的經營狀態(tài)下，如何才能讓產品快速地進入市場，或是分析才能把新研制出的產品銷售給當前市場當中的消費群體，如何適應市場經濟的變化需求，讓新產品可以快速被消費者所接受。將市場調研中收集到數據整理到安索夫矩陣模型方框中，可以在現(xiàn)有的產品方框和市場方框中進行研究分析，進而分析出市場中的消費群體都在想什么，不過在新產品方框和新市場方框的分析，會比較難一些，因為不太能夠確定好未來市場的發(fā)展走向，或是預測出未來人們的產品需求。

4.3購買行為aida模型。

所謂aida購買行為模型，主要是四個單詞的縮寫，其中a是awareness知道，即促銷活動讓人們知道該產品；i是interest興趣，即促銷引起消費興趣；d是desire要求，即購買產品的渴望；a是action行動，即客戶被產品吸引，迫切想要做出購買行為的欲望。將市場調研活動融入aida模型中，能夠很好地揭示出企業(yè)產品促銷計劃以及企業(yè)同顧客之間溝通的有效性，通過調查消費者是否了解該產品，假如可以進行有效溝通的話，可以擴大產品的銷售目標人群范圍。

4.4市場營銷4ps組合。

在企業(yè)市場營銷組合中，主要指的是“產品、價格、渠道和促銷”這四個方面，同時這四個方面也可以被理解成為是企業(yè)開展市場營銷工作的重要組成部分，是企業(yè)進行營銷管理的主要方式，在應用市場營銷4ps組合模型時，需要開展許多的市場調研活動，分析產品、價格等因素在整體4ps組合模型中的重要性及所在比例，假如了改變了各因素在4ps組合模型中的所占比例，是否會對企業(yè)的市場占有份額產生影響，就要用到市場調研的數據分析結果。

4.5企業(yè)swot理論分析。

現(xiàn)代化企業(yè)在針對產品展開營銷管理活動時，常常會使用到swot機會分析理論模型，即分析企業(yè)在經營發(fā)展中的優(yōu)勢s、劣勢w以及機會o、威脅t，企業(yè)swot模型分析同樣需要大量的市場調研數據支持，只有經過了市場調查，拿事實說話，才能夠在真正的企業(yè)營銷活動中展現(xiàn)出產品的價值，將企業(yè)權力集中，減少不必要的生產成本，進而提高企業(yè)的生產效率，將優(yōu)勢產品更好地營銷和推廣出去，實現(xiàn)企業(yè)產品的營銷創(chuàng)新。

5結語。

綜上所述，正因為市場調研工作的存在對于現(xiàn)代化企業(yè)的營銷管理活動中具有重要的價值和意義，在今后的企業(yè)產品營銷活動中，更應該有目的地展開科學的、正確的市場調研項目，充分了解產品的市場需求，加強對產品和市場發(fā)展因素的調研分析，使企業(yè)可以在市場競爭中立于不敗之地，進而創(chuàng)造出更多的社會價值。

參考文獻。

[1]劉巖.市場調研在企業(yè)營銷管理決策中的作用分析[j].中國管理信息化，(8).

[2]韓穎.論企業(yè)市場營銷管理中出現(xiàn)的問題及對策[j].黑龍江科技信息，(19).

[3]洪文巧.市場調研在營銷管理中的應用研究[j].中國市場，(9).

是調研類論文篇五

就像是在饑餓原本只想要一碗米飯，他卻給了你佐菜一樣，義工隊的組織者已經和他們說明了情況，而我一星期以來聯(lián)系的那個人，正是他們視為大哥式的人物。我們的采訪基本可以順利進行了。

說實在的，聯(lián)系確實不容易。沒有考慮到的，電話聯(lián)系比郵件聯(lián)系更有真誠，也更容易讓人答應。剛開始的郵件聯(lián)系時，義工王先生直接就打電話過來，當然結果是被臭罵了一頓。還好，這頓臭罵還是學到知識的。起碼，在調研的時候，除了說清調研的內容之外，還要說說自己的聯(lián)系方式，好讓他們覺得這是一種平等的關系。想了解更多的時候，聯(lián)系也方便。

8月9日天氣晴。

鼓起勇氣打通了聯(lián)系人的電話。他是湖南人，說話很nice，我甚至還想好了冷場的時候說些什么，確實是我多慮了。第一次采訪，我們倆都有點緊張，但是還是順利地了解到一些基本的信息。知道了他的大概經歷。他說道他的爺爺和爸爸的時候會有一些哽咽。我想有一句話，是觸動我了。我不是一個孝子，雖然很想家，但是，我要趁著年輕出來，干出一點東西，我要讓證明我自己。他在第二天，主動打來了電話，跟我說他的苗木基地，說他會去蘇州出差，考察整個苗木市場。他剛出來的時候，也經歷過彷徨。從政府的人事部做到去深圳、東莞加入南下大軍，到最后，找準自己的市場，開始了創(chuàng)業(yè)。其實，他也很普通，只不過比其他人多了一次失足的經歷，心里害怕再次犯錯誤，僅此而已。

我想，我不必擔心他的話有虛假的成分。因為我所聯(lián)系的王先生確實是他們的大哥，而且也真真實實的被他們認為是大哥。這一群體害怕再次犯錯誤，所以，在心里上需要一個引路人，他們怕說錯話，所以總是顯得被陌生人采訪的時候有所顧慮。這有好有壞。第一是，你永遠都不用害怕他會說謊，因為我事先已與王先生的聯(lián)系了許久。第二是，他們會向你保留一些自己的看法，對于一個陌生人，他們是決不會輕易放下戒備的。王先生讓我說我是該組織的志愿者，這樣采訪起來方便，也容易取得信任。只是，我覺得，我的采訪對象，有權利知道我們在做什么，這些資料是送往什么地方的。這是一種尊重。與王先生和采訪對象溝通，得到了諒解。所有的都看起來是那樣的順利。

8月11日天氣晴于電話中。

采訪了第二個人，來自深圳。18歲進看守所，19歲入獄。在高墻中生活了5年。他說話的語氣很溫和，聽聲音，你會相信，他是一個善良的人。只是，如他所說，他傷害過社會，也不求社會上所有他接觸的人都喜歡他。這個群體，對他出來后，會面對的問題，確實有一些了解的。他知道，他會遇到歧視，來自家中親戚，或者來自同村。他是我接觸的心態(tài)很好的一位，從他的采訪中，我也知道，他是一位頗講義氣之人。他會為了他的兩位兄弟，放棄自己在快遞公司將要謀到的職位。他也是一位樂觀的人。從他的談吐中，我驚訝于這樣一位曾經有過這樣經歷的人，不肯固定在一個崗位上，從保健品到針織廠、從文化公司到快遞公司。這與我所以為的想法相違背。我總是想，這樣一個群體的人，與社會脫節(jié)了一段時期，文化水平也不高，應當在找到工作后，心存感激，老老實實地去干。原來，他們也有追求，而這種追求，不亞于高知識群體。他既不滿足于自己現(xiàn)狀，也知道應當安安分分地創(chuàng)造另外一種生活。我想這是他過人之處。

我該寫寫深圳這個城市。雖然廣州與深圳很近，但是確實是我第一次踏足這個地方。我常將深圳看成是一個暴發(fā)戶，有錢而又沒有內涵。來到深圳，沿路的商業(yè)街也加深了這種想法。但是，漸漸地感受到這座城市似乎比廣州有更大的包容力?；蛟S是因為許多沒有歸屬感的人們來到這里，就產生了某種具有歸屬感的情感維系吧。好了，我的深圳一日游也也該落幕了。晚安，深圳，晚安，廣州。明天要好好加油，整理資料。

8月26日天氣晴于人和。

人和確實是一個偏僻的地方，只有零星的幾點商業(yè)氣息的店鋪，公交車很少，從天河出發(fā)要30多個站，轉兩趟車。從番禺出發(fā)，那個線路，確實有點嚇人。似乎是個與市中心格格不入的地方。一個被人遺忘了的地方。聽家中人說，人和離這里有20多公里，于是，提早了一個半小時搭車，但是這一路順暢下來，只用了40分鐘。我這一生等待的時間似乎很長，因為他人的遲到，又或者因為自己時間的把握不準確。去了肯德基，坐下來，好好將自己將要采訪的問題寫了個大概的提綱。于是就在一直等待中。

我想小威是一個很靦腆的小孩子，比起之前采訪的對象都很沉默。我們的采訪很多都是在一問一答中進行，他不會多說一句話。我們的采訪因為他的沉默有幾分鐘是沉默的，或許在這種互動中，我有點失敗了。他有時候會用一種祈求的眼神望著我們的男隊員，仿佛像是一種求救。還有一個有趣的細節(jié)就是，我買了一杯可樂給他，但是，他基本上沒喝兩口，采訪的過程中，他也是很靦腆地看著杯可樂。采訪完成后，那杯可樂杯被他象征性地喝了幾口，我問他，為什么不喝可樂呢？他說我不喜歡喝可樂。這個小孩子確實有點不同。和很多小孩子都不同。怎么說，或者是他缺少了同齡孩子愛玩的心理特點，顯得有點老成，或者說，他想通過不喜歡這些原本小孩子喜歡的東西，來證明自己已經是一個大人吧。但是，他騎著自行車，飛過來向我們說再見的時候，笑容卻又是像孩子般燦爛?；蛟S一個人的童年，真的會影響到他的一生，卻終究無法磨滅這種年歲所賦予他的特點。

于晚上11點半。晚安了。

是調研類論文篇六

調研論文是在大學學習過程中常見的一種學術寫作形式，通過調查和研究某個特定問題，將研究結果和個人見解進行論述和分析。在撰寫調研論文的過程中，我積累了一些寶貴的心得體會。首先，進行充分的文獻調研是論文成功的關鍵。其次，選擇適當的調研方法和研究對象可以提升論文的準確性和可靠性。再次，合理的結構安排和清晰的表達方式對于傳達研究結果和觀點至關重要。最后，注重細節(jié)和反思是提高論文質量的重要途徑。通過這些心得體會的總結，我對于調研論文的寫作水平有了明顯的提高。

首先，進行充分的文獻調研是論文成功的關鍵。在寫調研論文之前，我們應該對所研究的問題進行徹底的調研，包括查閱相關文獻、閱讀學術期刊、采集實證數據等。通過廣泛的文獻閱讀，我們可以了解當前學術界對于該問題的研究進展，避免重復研究，同時也能夠借鑒前人的經驗總結和研究方法。此外，文獻調研也能夠幫助我們梳理論文框架，明確研究目標和問題，從而更好的開展后續(xù)的調研工作。

其次，選擇適當的調研方法和研究對象可以提升論文的準確性和可靠性。調研方法的選擇涉及到不同研究問題的特性和研究資源的可行性。一般來說，定性調研方法適用于對于個人態(tài)度、觀點和行為的研究，而定量調研方法適用于統(tǒng)計數據和大樣本分析。對于研究對象的選擇，應該根據調研問題特點和研究目標進行判斷。合理選擇調研方法和研究對象，可以提高研究結果的準確性和實用性。

再次，合理的結構安排和清晰的表達方式對于傳達研究結果和觀點至關重要。論文的結構安排應該符合邏輯，清晰地表達出論文的核心觀點和論證過程。一般來說，調研論文包括引言、文獻綜述、研究方法、研究結果和討論等部分。合理的結構安排可以幫助讀者快速理解作者的研究思路和論點，提高論文的可讀性和可理解性。另外，清晰的表達方式也是確保研究結果和觀點被讀者正確理解的關鍵。在文中，我們應該避免使用晦澀難懂的詞匯和句子結構，盡量采用簡潔明了的語言，使讀者易于理解和消化。

最后，注重細節(jié)和反思是提高論文質量的重要途徑。在論文的撰寫過程中，我們應該注重細節(jié)的處理，包括格式、標點和引用等方面。這些細節(jié)疏忽可能會給讀者留下不專業(yè)和不認真的印象，影響論文的質量和可信度。此外，論文完成后的反思也是提高論文質量的必要環(huán)節(jié)。我們應該對論文的不足之處進行審視和反思，并且借鑒他人的意見和建議進行修訂。通過反思和修訂，我們能夠更好地理解自己研究的問題和不足，從而提高自己的研究水平。

總之，調研論文是一種重要的學術寫作形式，通過撰寫調研論文，我積累了許多寶貴的心得體會。在撰寫調研論文的過程中，充分的文獻調研、適當的調研方法和研究對象、合理的結構安排和清晰的表達方式、以及細節(jié)處理和反思等方面的注意，都對于提高調研論文的質量起到關鍵作用。這些心得體會對于我今后的學術寫作和研究工作都具有重要的指導意義。

是調研類論文篇七

為了了解同學們對權益服務中心的滿意程度，更好的維護同學們的基本權益，201x年12月8日中午11點，由校研會權益服務中心主辦的權益服務中心滿意度問卷調查順利進行。

本次的調查對象為全體研究生同學，旨在通過調查了解同學們對權益服務中心工作狀況的了解和滿意程度，并深入了解同學們對權益服務中心的意見和建議，以便權益服務中心更好地為同學們服務。調查的主要內容有：對權益服務中心的了解程度、對權益服務中心了解的渠道、對權益服務中心已開展活動了解程度、對權益服務中心工作的.評價、對權益服務中心工作存在不足原因的分析等。

此次調查，不僅是權益服務中心和同學們之間的一次互動，更是體現(xiàn)了同學們對權益服務中心的一種期望。與此同時，權益服務中心表示會積極吸取同學們的意見和建議，積極為同學們開展更加豐富多彩的權益活動，更好地為大家服務。問卷調查分析報告將擇日向大家公布。

是調研類論文篇八

基礎教育課程改革是國家在新形勢下，為適應時代發(fā)展的需要作出的重大決策。它所倡導的“以人為本的思想、教師角色的轉變、學生主動參與學習、樂于探究勤于動手、以評價促學生全面發(fā)展”等，是對原基礎教育的重大改革。那么，新課程改革帶來了哪些變化呢？在實施的過程中發(fā)現(xiàn)還存在哪些問題？又該如何應對？為此，我們進行了調查。

一、調查對象和方法

本次調查通過采訪法，觀察法，對咸嘉湖小學若干師生從課程內容、教學方式、學習方式、考評制度等方面進行訪問，并考察該校教學課堂的實際情況。

二、調查內容及總結

（一）新課程改革所帶來的變化

1、課程內容設置的變化

以綜合課程為主。小學低年級開設品德與生活、語文、數學、體育、藝術(或音樂、美術)等課程；小學中高年級開設品德與社會、語文、數學、科學、外語、綜合實踐活動、體育、歷史。與以往國家統(tǒng)一課程占絕大比重不同，今年地方課程和校本課程占到總課時的20％；傳統(tǒng)占有較大比重的優(yōu)勢科目語文、數學的課時略有下調，縮減下來的課時分配給了綜合實踐活動和地方與校本課程。

據參與課程改革實驗的老師們反映，課程內容變化最大的是藝術、體育與健康課。它們分別由過去的音樂、美術及體育、健康教育綜合而成，但又不是兩門課程的簡單加法。比如，藝術課不僅僅教學生畫畫和唱歌，而是全面培養(yǎng)學生對美的欣賞能力，去感悟美、創(chuàng)造美。其中融合的內容除了音樂、美術之外，還有陶藝、雕塑、書法等等。體育與健康也是徹底變化，整個課程貫穿健康第一的思想，除了基本的體育、健康、營養(yǎng)知識外，還通過多種方式培養(yǎng)學生堅強的心理意志品質等。

小學新課程計劃課程的設置比較全面地體現(xiàn)了德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育目標，學校不僅注重對學生基礎知識的傳授，同時也注重對學生的實踐能力、興趣愛好以及個人道德的培養(yǎng)。

2、教學觀念的變化

新課改將使教師的教學理念發(fā)生重大改變。一方面教師在教學過程中，要由過去的以傳授知識、做題為主轉變?yōu)橥怀鲆匀藶楸?，為人的全面發(fā)展服務。走出過去著眼知識的傳授、一味做題、以學生考試的分數高低來衡量學生的誤區(qū)。

另一方面教師在教學過程中要把學生當成教學主體，調動學生在學習過程中的積極性，注意學生興趣、愛好和特長，尊重學生學習的權利和人格，培養(yǎng)學生的獨立性和自主性。在教和學的過程中建立平等、互助、尊重的師生關系，而不是教師居高臨下地把學生當成裝知識的容器。

另外，新課改注重學生全面發(fā)展，強調學生個性，注重學生個體差異，強調每個學生全面發(fā)展。如個性的張揚和潛能的開發(fā)。針對不同學生的智力類型和不同的學習方法因才施教，從實際出發(fā)。走出過去一刀切、齊步走、整齊化一、千萬人做一道題、答一張考卷的路子。

3、教學方式的轉變

去的教學過程設置以教師傳授知識、講授、灌輸，學生死記硬背知識為主。學習的過程是教師教、學生學、最后考試。實行課改后，80%教師在教學過程中能夠采用多種教學方式來培養(yǎng)學生，課堂上除利用講授法外，還采用辯論、討論的方式輔助教學；或組織課外興趣小組、引導學生現(xiàn)場觀察、鼓勵學生閱讀課外書籍，有事組織學生玩一些科學游戲等等。課堂上教師不再是只會說教的施教者，教師成為學生學習的引導者、幫助者。教師在教學過程中把學生當成主體，調動學生在學習過程中的積極性，培養(yǎng)學生的獨立性和自主性，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。

4、評價制度

用掌握知識的多少、快與慢衡量學生素質的高低。這種觀點是極偏頗和錯誤的。建立促進學生全面發(fā)展的評價體系。評價不僅要關注學生的學業(yè)成績，而且要發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生多方面的潛能，了解學生發(fā)展中的需求，幫助學生認識自我，建立自信。發(fā)揮評價的教育功能，促進學生在原有水平上的發(fā)展。在對教師的調查中發(fā)現(xiàn)：對學生的考評排在前三位的方式是：期中、期末考試成績占70%，平時成績占20%，成長記錄袋占10%?？傮w上，各校已經放棄了傳統(tǒng)的、單一的紙筆測驗，多數學校同時采用多種方式來評價學生，開始重視對學生學習過程的`評價，重視學生綜合素質及全面發(fā)展的評價。

（二）新課改在實施過程中存在的問題

1、新課程改革中教學方式轉變中存在的問題

在觀察中發(fā)現(xiàn)，課堂教學過程中,教師采用的轉變學生學習方式的教學方式流于形式，一些教師在課堂上運用或鼓勵學生采納新的學習方式，從整體上看合乎教學方式或學習方式的要求,實質上卻與課程改革所要求的教學質量相差很大,有的甚至沒有效果。

再次,課堂過于吵鬧,教師缺乏課堂調控的技巧.在新課程實施中,教師往往一宣布討論或探究開始,學生便開始大聲討論.在課堂上,根本聽不不到學生在說什么,說的內容與學習有關還是無關,討論一段時間后,教師再問幾個問題,就算結束。有的往往一節(jié)課都在討論，學生都在說，課堂上亂哄哄的,處于一種無序的狀態(tài)。教師不明確自己在學習方式轉換中的角色，或者對自己的角色困惑，特別是在探究學習合作學習中,教師布置完任務,學生開始討論,有些教師往往在講臺上一站,似乎學生的討論或合作學習與自己無關,結果使學生的學習缺乏有力的指導,這在某種程度上影響了教學質量。

2、評價制度不完善

評價制度在課程改革中起著導向與質量監(jiān)控的重要作用，直接影響著每位教師對新課程改革的認同和參與到新課程改革中的熱情和積極性。新課改要求評價多元化，但在實際教學中,有些學校為追求升學率,仍然只關注知識目標,注重結果,忽視對學生情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)?？荚嚦煽円廊皇窃u價教師的金標準，尤其是職稱評定,對考試成績的要求很高,教師迫不得已在教學中還是只注重知識的傳授,用題海戰(zhàn)術,加課時加重作業(yè)等比較保險的方式提高學習成績。很多小學雖然開設了音樂、美術、思想品德課程，但卻很少上，有時還被語文、數學課代替，這些課程就如同虛設一般。

3、師資力量缺乏

學科的教學，教學精力嚴重不足，用于學習研討的時間不足，外出培訓學習的機會又少，致使科研能力普遍比較差；在開發(fā)校本課程和開設綜合實踐活動的過程中學校普遍反映沒有相應的教師，操作起來困難太大。再次，教師的整體素質有待提高。教師由于沒有經過系統(tǒng)的專業(yè)理論培訓，專業(yè)素養(yǎng)不足；由于師資問題（教師數量和質量問題）引起的班容量及教學效果等一系列問題給此次基礎教育課程改革帶來很大的困難。

三、建議

（一）要重視教法研究，積極探索“高效互動”的教學策略

新課程教學理念之一是教學過程多樣化，在實施新課程教學過程中要積極探索有利于學生終生發(fā)展的教學方法。不同的內容特點，不同的課型，不同的學生可采用不同的教學方式，但無論采取哪種方式，教師都要清醒的認識兩點:一是教學的本質是“學”而不是“教”;二是在教學設計“求新”的同時，還要注意教學效果的“務實”。因此，在教學過程中要積極探索“高效互動”的教學策略，即通過有效的互動達到教學的高效，讓學生在有目的的認識活動中通過師生共同參與，使學生主動建構知識和能力體系，形成良好的情感和態(tài)度，激發(fā)學生學習的積極性，這些才是提高教學質量的關鍵。

（二）進一步加大教師培訓力度

現(xiàn)在多數教師的知識欠缺，沒有達到21世紀教師知識結構（本體性知識、條件性知識、實踐性知識、文化知識）的要求，在教學過程中出現(xiàn)學科知識不足，教學技能較差、難以靈活地駕馭教材等問題。培訓方式開始可以少一些集中講授，多一些現(xiàn)場觀摩；少一些理論性知識的傳授，多一些有指導性的討論與研究。在教師基本素質有所提高的基礎上，再逐漸地有針對性地進行理論指導，并引導教師用理論性知識指導自己的教學實踐，并將具體的教學實踐上升到理論的高度。逐漸培養(yǎng)出一批學者型、研究型、專家型的教師，這是一個長期的、循序漸進的過程，在具體實施操作過程中切忌急于求成。

是調研類論文篇九

正文

五號宋體通排;文中所用計量單位，一律按國際通用標準或國家標準，并用英文書寫，如hm2，kg等;文中年代、年月日、數字一律用阿拉伯數字表示。

文中圖、表應有自明性，且隨文出現(xiàn)。圖以10幅為限。盡量采用word文檔以插入表格方式制作三線表。圖(表)須有圖(表)題，緊隨文后，且在同一頁面。圖中文字、符號或坐標圖中的標目、標值須寫清。標目應使用符合國家標準的物理量和單位符號。表的內容切忌與插圖和文字內容重復。

正文中的各級標題、圖、表體例見表1、表2：

表1 標題體例

表2 圖、表、注釋及參考文獻體例

內容字體字號格 式說 明圖題五號黑體排圖下，居中，單占行圖號按流水排序，如“圖1”“圖2”圖注小五號宋體排圖題下，居中，接排序號按流水排序，如“注1”表題五號黑體排表上，居中，可在斜杠后接排計量單位，組合單位需加括號如“表5 幾種車輛的速度/(km/h)”表序號按流水排序，如“表1”、“表2”表欄頭小五號宋體各欄居中，計量單位格式同上 圖文/表文小五號宋體表文首行前空1字，段中可用標點，段后不用標點 。

是調研類論文篇十

上一周的重頭戲美容師培訓會結束后，張薇老師給了我們很高的評價：“我沒有想過你們能做到這個樣子，真的很成功?！边@對于我們團隊里的任何一個人來說都是值得雀躍欣然的褒獎，我們都很高興。到這周，我們每個人都慢慢熟悉了各自的工作職責與任務。美容導師繼續(xù)下店服務、各種活動促銷會連續(xù)不斷，作為見習區(qū)域經理的我還是繼續(xù)跑店開拓業(yè)務。之前的兩周我已經跑完成都市區(qū)的美容店，所以這周我轉移陣地，把戰(zhàn)場定在離成都不遠的都江堰。說起都江堰，我首先閃出的印象就是汶川大地震的重災區(qū)，然后是一個很小很寧靜的村子。其實不然，來到都江堰，我才發(fā)現(xiàn)這邊已經重建得很完整，高樓大廈、風景名勝、風味小食、安居樂業(yè)都是映入眼簾。在這么一個古色古香的地方，我感覺到心曠神怡，也為我的跑店增添了一縷小清新和安逸。路，還在繼續(xù)。我依然做我的業(yè)務拓展，雖然有苦、有累、有灰心喪氣、有無可奈何，但是，我始終相信柳暗之后一定會花明，堅持就是勝利！這幾周的頂崗實習，讓我真正地了解和接觸到美容行業(yè)，讓我把在學校學到的專業(yè)知識運用到職業(yè)當中，最重要還是磨練了我的心志，讓我看清現(xiàn)實與理想的落差同時賜予我強大的內心和對夢想的不懈追求。加油！在追逐夢想的化妝品人，讓我們一起建立屬于我們的輝煌與美好！

畢業(yè)實習調研報告

是調研類論文篇十一

學號：xx

院別：河南大學教育科學學院

年級：xx級臨床心理學

活動地點：三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學

活動天數：14天

活動目的：熟悉農村，體驗生活，通過教學及助學了解學生的學習情況和家庭情況

報告日期：xx年7月27日

目錄

實踐報告題目

調查背景

實踐目的

實踐內容

一.教學總結

二.數學總結

三.素質總結

四.心智發(fā)展

實踐總結

暑期社會實踐調研報告

——艱難求學路.教育體制

調查背景：

根據xx年暑期社會農村調查我們得知：盡管國家已經免除九年義務教育的學費，但是仍有很多貧困家庭的孩子因為拿不起食宿費而輟學在家務農，每個月僅僅40元錢就能夠幫助一個孩子完成上學夢。

這個暑假我有幸參加這個團隊進行為期14的支教和助學活動，通過這一活動了解孩子的學習和家庭情況。

實踐目的：

熟悉農村，體驗生活，通過教學及助學了解學生的學習情況和家庭情況，對大學里所學知識進行實踐，以充實暑期生活。

實踐內容：

暑假里，在三門峽盧氏縣文峪鄉(xiāng)張村小學支教，在其周邊貧困的鄉(xiāng)村展開助學活動。在那里我度過了忙碌又充實、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因為我不斷地從內心去學習、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因為戰(zhàn)勝困難是我不變的目標，成功的喜悅是我永恒的追求。

通過總結，我將自己從暑期實踐活動中取得的收獲分為以下四項：

一.教學總結

在教學的過程中我發(fā)現(xiàn)孩子的心靈很純凈——就像一塊碧玉，就像一潭清泉，就像一片綠蔭。

考慮到他們心智發(fā)展程度，我采取了“玩與教相結合的方法”，事實證明這種方法是正確的。我將教學內容安排如下：

第一學時：利用多個游戲讓孩子了解心理學，畢竟心理學存在于生活的各個角落。

第二學時：講述若個故事讓孩子從中總結道理，并讓孩子們講述他們自己的故事。

第三、四學時：教授歌曲《感恩的心》，引領孩子感恩社會、集體、父母、朋友、兄弟姐妹。

第五、六學時：教授歌曲《少年強》，激勵孩子尋求夢想，做一個有關理想的游戲“美麗島”，幫助孩子確定夢想，給他們鼓勵。

第七、八學時：講述有效的學習方法及怎樣高效率的學習。

因為有孩子們很配合，教學進行的比較順利。孩子們渴望學習、對未知的世界充滿了好奇心，聰明活潑可愛用來形容他們真是再合適不過了。

在教學過程中我充分發(fā)揮了我的專業(yè)優(yōu)勢，把我學到的理論知識運用到了實踐里，鞏固了我的所學，也讓我體會到我儲備知識的不足，回校后要加強學習。

二.助學總結

盧氏縣是國家級貧困縣，它所下屬的鄉(xiāng)自然很貧困。

在走訪的過程中發(fā)現(xiàn)，直到現(xiàn)在還有人家在窯洞里度日，家里的平地很少，一般情況下，戶主出去打工，女人留在家里種地、養(yǎng)孩子。

我走訪的一家情況是這樣的：家里現(xiàn)有3口人，有父親、姐姐和妹妹，母親因病早逝，家里背了幾萬元的外債，大姐已婚，二姐外出打工自己還顧不住自己，父親先天右手有殘疾，現(xiàn)又患有腎結石，妹妹上高二，學習成績很棒。在調查的過程中父親強調說無力供養(yǎng)小女兒上學，想讓她輟學，她死活不答應，還好孩子爭氣，成績總是排名前三。

這樣的家庭在那很常見，盡管家庭貧困，可孩子們學習非常認真。

本著不讓一個孩子輟學的理念，我們會將調查結果反映給我們的學校，以便學校給予相應補助。

三.素質總結

1.扎實的專業(yè)知識。

2.思想統(tǒng)一，目標明確。即俗話說：“大家的心要齊”。切不可各懷心思，南轅北轍。因為思想指導行動，只有大家的思想高度統(tǒng)一了，才會真正把支教和助學落實到行動中去。

3.團隊作戰(zhàn)的精神，不強調個人英雄主義。

4.強烈的責任感。個人要在團隊中找好自己的位置，明確自己的職能。一旦發(fā)生問題，千萬不可相互推委，要有勇于承擔責任的勇氣。如果缺乏這點，那團隊將無法凝聚，也就更加談不上發(fā)揮超強戰(zhàn)斗力了。

作為一名學生干部，在以后的工作中，我也會努力培養(yǎng)自己的綜合素質，增強協(xié)調能力，使自己不斷進步。

四.心智發(fā)展

兩周的實習中，我同樣在心智方面有了很大的收獲：

1.正確對待挫折

實習中遇到很多不順利的事情，何去何從?古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。”經過實習進一步明白遇到挫折時應進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經常保持自信和樂觀的態(tài)度。認識到正是挫折和教訓才使自己變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學會了自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。

2.更加重視實踐

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。當書本知識與實踐結合起來，很多困難都可以迎刃而解，做事情也變得簡單、輕松和高效。

3.正確處理人際關系

1)注意領導的指示,認真領悟其中的意思.要認真仔細的領會判斷,學會察言觀色.同時面對多個領導時更要注意保持平衡,要不偏不倚.對領導要熱情,要多關心領導。

2)做好自己的本職工作最重要,一般情況下最好不要管閑事。

3)對工作認真負責,對領導熱情外,對來訪人員也要好,要一視同仁.對領導熱情是為了自己,對其他人好是為了良心和生命的意義。

4)不要貪小便宜.盡量不要讓單位的公共設備私人化。

5)要熱情大方,要處理好和同事關系，那對于自己工作的開展非常重要,甚至比和領導的關系更加重要。

4.自學能力很重要

在實習中認識到很多自己的不足。剛開始一段時間對一些工作感到無從下手,茫然不知所措。一方面是因為自己實踐經驗不足，不會運用。但漸漸認識到還有一個重要原因是“在大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力”。除了英語和計算機操作，課本上學的理論知識用到的非常少。在這個信息爆炸的時代，知識更新太快，靠原有的一點知識肯定是不行的。必須在工作中勤于動手動腦慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。

實踐總結

暑假的實習工作不僅是對我歸納、整理、分析、總結和動手能力的一次提高，更是對我思想上的一次洗禮。從這次實習中，我體會到，如果我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本任務的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們學習與實習的真正目的。這次暑期社會實踐，對我今后走向社會祈禱了一個橋梁的作用，是我人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走向工作崗位也有著很大的幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位的規(guī)章制度，與人文明相處等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經驗和知識，是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學會做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。這是我們初涉社會的開端，邁向殘酷而美好的未來。我只有通過不斷實踐，才能使自己更加成熟。我要一直堅信自己的能力，不斷奮斗和前進。那段日子里我所體驗到的一切一生我也不會忘記。希望那里的孩子能好好上學，我們會及時把收集的資料(material)交給學校。

是調研類論文篇十二

摘要：通過對我省《建筑工程施工》專業(yè)的市場調查，分析了我校申報該專業(yè)的優(yōu)勢，描述了我校制定的完善的教學計劃和課程設置，說明了培養(yǎng)建筑工程施工專業(yè)人才的重要性，為該專業(yè)的設置和開設提供了一個有益的參考。

根據省教育廳的有關文件及“十二五”會議精神，我校積極探索招生和就業(yè)的路子及方向，按照市場規(guī)律辦學，與時俱進。我校對培養(yǎng)建筑工程施工專業(yè)人才有完整的教學設施、圖書資料和優(yōu)良的師資力量、實習基地。為此我校向省教育廳申請開設《建筑工程施工》專業(yè)。

一、開設《建筑工程施工》專業(yè)的市場調查

1、建筑行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀

建筑業(yè)是國民經濟的重要物質生產部門，它與整個國家經濟的發(fā)展、人民生活的改善有著密切的關系。隨著中國宏觀經濟的穩(wěn)步發(fā)展，與建筑業(yè)密切相關的全社會固定資產投資（fai）總額增速持續(xù)在15%以上的高位運行，導致建筑業(yè)總產值及利潤總額增速也在20%的高位波動。隨著建筑業(yè)的快速發(fā)展，經過多年的市場整頓、制度建設及有效監(jiān)管，我國建筑市場正在進入健康的發(fā)展軌道，可謂亮點頻閃。

業(yè)，在國民經濟中的支柱地位不斷鞏固。2011年，我國建筑業(yè)保持了平穩(wěn)增長態(tài)勢，實現(xiàn)總產值11.8萬億元，同比增長22.6%；實現(xiàn)增加值3.2萬億元，同比增長10%，占國內生產總值的6.78%；對外工程承包額1034.2億美元，同比增長12.2%。我國建筑業(yè)在國民經濟中的支柱作用更加明顯，實現(xiàn)了“十二五”時期的良好開局。

未來50年，中國預計城市化率將提高到76%以上，城市對整個國民經濟的貢獻率將達到95%以上。都市圈、城市群、城市帶和中心城市的發(fā)展預示了中國城市化進程的高速起飛，也預示了建筑業(yè)更廣闊的市場即將到來。

2、建筑業(yè)對人才需求的調查及分析

我校通過對建筑企業(yè)的市場調研和座談討論，得到了一些對建筑工程施工專業(yè)人才需求的認識：

人才需求量大。建筑行業(yè)是國民經濟的支柱產業(yè)之一，全社會固定投資的60%左右是通過建筑業(yè)實現(xiàn)的。龐大的建筑體系需要大量的崗位和值為，這種需求也將解決大量的專業(yè)人才就業(yè)?！笆晃濉逼陂g,國家級開發(fā)區(qū)擴展到逾90個,幾乎翻了1倍,在國家與各地區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略的引導下,建筑行業(yè)異軍突起,成長顯著。但在此期間,該行業(yè)人才短缺現(xiàn)象日益顯現(xiàn),已經成為制約該行業(yè)發(fā)展后勁的重要因素之一,應引起有關方面的重視,并有相應的措施。

二、我校開設《建筑工程施工》專業(yè)所具備的優(yōu)勢

（一）專業(yè)緊貼我市長盛不衰的支柱產業(yè)，辦學前景廣闊

隨著城市建設大規(guī)模展開和城鎮(zhèn)化進程的不斷加快，建筑產業(yè)發(fā)

展勢頭迅猛，長盛不衰。建筑專業(yè)人才結構具有十分明顯的“金字塔”特征，一線操作崗位的專業(yè)應用人才占絕大多數。我校建筑工程施工專業(yè)培養(yǎng)目標定位適合中職教育層次，主要培養(yǎng)建筑工程施工員（助理）、資料員、材料員等一線技術管理與操作人才，需求基數龐大。

（二）以能力為本位，以技能為核心的教學改革力度大，職教特色鮮明。

學校積極適應區(qū)域經濟發(fā)展和市場變化，主動應對十多年來中職學生就業(yè)層次不斷下降，生源素質急劇下滑的中等職業(yè)教育大環(huán)境的深刻變化，不遺余力地開展專業(yè)整體教學改革。

（三）先進的辦學管理模式

學院大力推行新的教學模式，對傳統(tǒng)的“2+1”模式進行創(chuàng)新，加大學生參加社會實踐的培養(yǎng)，更加注重學生的德育教育和操作技能的訓練。使學生在學好理論的同時，有較強的社會適應能力和實踐操作能力，加大了與社會的對接力度，可使學生較快的適應社會發(fā)展對人才的`需求，保持較高的就業(yè)率，學生畢業(yè)即就業(yè)。并且學校著力推出了5年制大專（3＋2的職業(yè)教育模式），學生完成三年的中專學習后，可以選擇通過考試繼續(xù)在本校大專部深造，就業(yè)升學兩不誤，畢業(yè)以后各項成績合格的學生頒發(fā)省教育廳承認的大專學歷文憑。

(四)雄厚的師資力量

理的“雙師型”師資隊伍，充分滿足了該專業(yè)開設和發(fā)展的需要。

（五）良好的教學環(huán)境，一流的軟硬件教學設施

學院總占地面積51畝，教學面積4萬余平方米。全力打造一流的教育教學平臺，在教學過程中，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，讓學生深刻體會到專業(yè)理論教學與專業(yè)實習教學相互滲透的教育教學理念。本專業(yè)學生還可以參與學校的二期及后期工程建設，讓學生在踏入工作崗位之前到實際的工作崗位去體驗，加大學生與社會的對接，更有利于學生對工作崗位的適應。同時學校還為本專業(yè)學生配備了豐富的教學參考書目和計算機房、語音教室、等可滿足該專業(yè)學生的使用，是一所高規(guī)格、多層次、多軌制的綜合職業(yè)技術院校。

（六）穩(wěn)就業(yè)，強保障

學校在重視教學質量，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的同時，高度重視畢業(yè)生工作。學校肩負著落實“以人為本，以市場為導向，產教結合為一體”的示范辦學重任，采取多渠道就業(yè)模式，學校先后與全國多家實力雄厚的百強企業(yè)達成長期、穩(wěn)定的合作關系，全面實現(xiàn)“產”、“學”、“研”一體化，探索一條全方位、全過程以能力為本的“多證式”、“訂單式”的人才培養(yǎng)模式，為學生實習就業(yè)，提供可靠的、多選擇的崗位群支持，保證100%就業(yè)。學校還設立了專門的后續(xù)服務機構，指導、落實學生的實習和就業(yè)，為學生的實習就業(yè)保駕護航。

是調研類論文篇十三

為深入了解國有企業(yè)廉政文化建設情況，以期用文化的力量進一步推動并加強國有企業(yè)黨風廉政建設工作，5月上中旬，我們以富有代表性的省屬國有企業(yè)為考察樣本，組成專題調研組開展調研。選擇的企業(yè)共5家，既有能源、交通等實體產業(yè)，也有投融資金融等虛擬產業(yè)。我們先后深入這些企業(yè)，考察了一些公司總部和二級公司，與企業(yè)負責人、人財物經營管理部門、黨群各部門、員工和紀檢監(jiān)察干部等進行了廣泛的座談交流，實地察看了一些生產發(fā)展和廉政文化等項目。通過調研，我們感到，國企廉政文化氛圍濃厚、黨風廉政建設有序推進，企業(yè)改革發(fā)展呈現(xiàn)出蓬勃向上的良好態(tài)勢，并正在為經濟社會發(fā)展大局作出更大的貢獻。

一、在實踐探索中呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢

這次我們調研的重點放在省國資委監(jiān)管的國有企業(yè)，同時兼顧金融企業(yè)。目前省國資委監(jiān)管的19家企業(yè)。截止今年3月底，省屬企業(yè)資產總額達6187億元，營業(yè)收入627億元，實現(xiàn)利潤總額42.9億元。近年來，伴隨著改革和發(fā)展，省屬國有企業(yè)廉政文化建設得到鞏固和加強。適應形勢和發(fā)展要求，普遍把廉政文化建設納入企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，有力推進了廉政文化在企業(yè)的落地、開花和結果，培育出省級廉政文化示范點15個、反腐倡廉教育基地1個，為企業(yè)科學發(fā)展提供了有力的文化支撐和思想保證。

1、注重分層有序推進，組織領導堅強有力。省委堅持把廉政文化建設納入黨的建設和文化建設的整體規(guī)劃，省紀委積極推進，措施扎實，先后下發(fā)一系列指導性文件。省國資委提出率先建設廉潔國企的目標，把廉政文化建設納入黨風廉政建設總體工作，同部署、同落實、同檢查、同考核。各企業(yè)逐步建立和形成黨委統(tǒng)一領導、班子齊抓共建、紀委組織協(xié)調、相關部門發(fā)揮優(yōu)勢、廣大員工積極參與的廉政文化建設領導體制和工作機制。各單位把廉政文化建設納入黨風廉政建設責任考核并作為重要內容，每年逐級簽訂黨風廉政建設責任書。南京祿口機場將廉政建設目標細化為近20項具體工作指標，分解落實到各二級部門，分階段有重點組織檢查，確保任務落實。江蘇銀行黨委主要領導連續(xù)7年堅持每年“七一”前后帶頭上廉政黨課。通過強化措施、狠抓落實，促進了廉政文化建設的深入開展。

2、注重提煉廉潔理念，價值追求形成共識。緊緊圍繞“廉潔從業(yè)、誠信守法、行為規(guī)范、道德高尚”等核心價值觀念，結合實際，確立各具特色的企業(yè)廉潔經營理念，融入并引領企業(yè)思想政治工作、宣傳教育、經營管理和企業(yè)文化建設。徐州礦務集團概括形成了廉潔從業(yè)的價值理念、自律理念、他律理念和律他理念。國信資產管理集團提煉出“廉潔規(guī)范、和諧國信;勤奮做事、清白做人”的文化理念。交通控股有限公司著力打造“責任、誠信、和諧、自律”的企業(yè)核心價值觀。南京祿口機場、中國江蘇國際經濟技術合作公司分別提煉出“工程優(yōu)質、資金安全、干部廉潔、群眾滿意”和“干事、干凈”的核心文化理念。省農村信用社聯(lián)合社、農墾集團、海外企業(yè)集團、鹽業(yè)集團、華泰證券有限責任公司等企業(yè)開展了全員參與的`廉潔理念提升活動，邊提煉、邊實踐、邊總結，推動廉潔理念內化于心、外化于行、固化于制。

3、注重營造良好氛圍，文化活動豐富多彩。普遍采取員工喜聞樂見的形式，組織開展了許多貼近基層、貼近員工、貼近生活的廉政文化活動，弘揚崇廉風尚。重點開展政治理論教育、政策法規(guī)教育和案例警示教育。特別是今年2月份省國資委組織實施的全覆蓋警示教育，關注度高、影響面廣、震懾性強，《新華日報》等省級主流媒體作了專題報道，各個企業(yè)利用自身宣傳教育的平臺載體實現(xiàn)教育一貫到底。許多企業(yè)舉辦“道德講堂”、廉政文化展覽、演講征文、書畫創(chuàng)作等豐富多彩的活動。祿口機場利用班車視頻開展“揚正氣、促和諧”廉潔公益廣告展播。連徐高速管理公司以打造“風清、氣正、人和”的文化為鮮明導向，著力營造“廉潔清正、依法經營、誠信服務、文明和諧”的濃厚氛圍。國信集團、省聯(lián)社、蘇豪控股等企業(yè)開展子企業(yè)一把手廉潔從業(yè)專題培訓，教育引導黨員職工立足崗位講廉潔、講奉獻，養(yǎng)成愛崗敬業(yè)、誠實守信、遵章守紀、廉潔從業(yè)的行為習慣。

4、注重拓展工作領域，傳播載體新穎多樣。將廉政文化建設與創(chuàng)建“四好班子”、生產經營管理、群眾性精神文明創(chuàng)建活動有機結合，推動廉政文化進班子、進部門、進班組、進項目、進家庭。不少企業(yè)將廉潔理念的宣傳貫徹延伸到供應商，實行經濟合同和廉潔協(xié)議“雙簽”。徐礦集團、匯鴻集團、物資集團、高科技投資集團、金陵飯店、鐘山賓館等開展《黨風廉政建設責任書》、《廉潔從業(yè)承諾書》、《家庭助廉承諾書》三書同簽。交通控股揚子大橋公司建立“彩虹社區(qū)”網絡論壇，拓寬民主監(jiān)督新渠道。江蘇遠洋運輸有限公司堅持“支部建在船上”，開設“海上課堂”，著力打造“浮動國土”上的堅強堡壘。射陽港發(fā)電公司探索實踐“活動吸引法、環(huán)境熏陶法、作品教化法、平臺學習法”，擴大廉政文化影響力。有的企業(yè)結合內部環(huán)境改造建設廉政文化的路、廊、場、園等景觀，設立標識、標語、廣告牌、雕塑等，潛移默化，春風化雨。農墾集團黃海農場開展廣場文化活動，國信集團新海電廠利用聲光電高科技建立了“檢企共建反腐倡廉教育基地”，實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補。

5、注重規(guī)范高效開展，與企業(yè)管理深度融合。在教育預防、行為規(guī)范、監(jiān)督制約、檢查評估等方面強化廉政文化制度建設。特別是一些企業(yè)注重在領導人員、關鍵部門和重要崗位人員以及一般員工等三個層面，建立健全廉潔從業(yè)規(guī)定和行為規(guī)范，形成一整套企業(yè)員工形象標準體系，將廉政文化優(yōu)勢轉化為企業(yè)制度優(yōu)勢、管理優(yōu)勢、效益優(yōu)勢和市場競爭優(yōu)勢。省聯(lián)社、農墾集團制定了“諾廉、學廉、講廉、踐廉、述廉”等一系列制度。徐礦集團等積極探索“制度+科技”工作方式，以電子信息平臺為依托，構建程序嚴密、科學管用的科技防腐網絡系統(tǒng)。江蘇銀行制定了《相鄰崗位違規(guī)連帶責任追究辦法》，一人違規(guī)，除對當事人問責也對相鄰崗位相關人員追責，增強了職工遵紀守法的責任感。

二、在工作推進中面臨著一些問題和不足

建設獨具特色的國有企業(yè)廉政文化，是一項長期任務，需要堅持不懈地探索。總的來看，省屬國有企業(yè)的廉政文化建設取得了一些成績，在企業(yè)經營發(fā)展和員工隊伍建設中發(fā)揮了積極作用。在看到成績的同時，也要看到廉政文化建設中存在的問題。

一是思想認識尚有誤區(qū)。少數企業(yè)尤其是經營壓力較大的企業(yè)，對廉政文化和黨風廉政建設的意義認識不足，重經營管理工作輕廉政文化建設的現(xiàn)象一定程度存在;少數企業(yè)將廉政文化建設簡單化為投入和硬件建設，認為有經濟實力才能搞廉政文化;認為國有企業(yè)強調廉潔經營會“捆住自己手腳”，從而在市場競爭中處于劣勢、影響經營業(yè)績的觀念在員工尤其是高管中還有一定市場。

二是發(fā)展水平參差不齊。規(guī)模大、效益好的企業(yè)廉政文化建設相對發(fā)展較好，一線單位、經營狀況一般的企業(yè)工作相對薄弱。少數企業(yè)將經營管理工作與廉政文化建設有機結合不夠，推進廉政文化建設的途徑和方法不多，效果不明顯;有的企業(yè)受生產經營影響，紀檢監(jiān)察部門投入到工程項目資金使用監(jiān)督上花的精力比較多，一定程度上忽視了廉政文化建設。

三是內涵建設缺乏深度。少數企業(yè)把廉政文化建設等同于一般的宣傳教育活動，滿足于舉辦一些演出展覽活動，看上去轟轟烈烈、熱熱鬧鬧，實際上效果欠佳。部分廉政文化活動的形式和內容上存在雷同單一現(xiàn)象，缺乏生動活潑和群眾喜聞樂見的素材與活動形式，文化精品和文化品牌相對較少。

四是工作機制不夠完善。依靠主要領導對廉政文化的重視和組織協(xié)調的傾向較為普遍，紀檢監(jiān)察部門發(fā)揮組織、協(xié)調、督促、指導的能力不足不夠有力，實踐中往往組織成了主管、牽頭成了主辦，調動黨建、人事、工會、職代會、婦代會、共青團等組織的積極性方面機制還不清晰，工作合力有待進一步增強。

存在這些問題的原因是多方面的。主要是：思想認識有待提升，少數企業(yè)領導同志或多或少存在著黨風廉政教育是軟任務軟指標的思想，廉政文化只能虛功虛做。少數黨員干部思想上有顧慮，對廉政文化建設的概念比較模糊，覺得經營行為應該符合時代潮流，一些發(fā)生效力的潛規(guī)則還是要用，否則就會影響企業(yè)的發(fā)展;責任體系不夠嚴密，有的企業(yè)黨組織抓黨風廉政建設的主體責任意識不夠強烈，出于經營管理需要自發(fā)而為的多，出于主體責任自覺而為的少。少數企業(yè)的廉政文化建設沒有全面融入到企業(yè)生產經營總體謀劃，造成了工作開展與否、層次高低、力度大小基本取決于企業(yè)領導的認識和重視程度。一崗雙責的督查和問責不夠到位，一些職能部門往往是被動應付，沒有紀檢部門的督促，就很少主動去抓廉政文化建設，工作做得好與不好沒有人追究責任。廉政文化建設的目標管理、考核評價和激勵約束機制不夠健全;創(chuàng)新活力仍顯不足，抓特色創(chuàng)品牌的意識不強，文化創(chuàng)意在滿足不同層次群體的需要方面還有差距，新型教育手段應用不夠廣泛，教育滲透力、影響力、感染力有待提高。還有的企業(yè)廉政文化建設人才不足，尤其缺乏政治素養(yǎng)和文化修養(yǎng)兼優(yōu)的人才。這些都在一定程度上制約了企業(yè)廉政文化建設的深入開展。

三、在繼續(xù)前行中需要著力加強的工作思考

廉政文化建設是國有企業(yè)黨風廉政建設的重要內容。習總書記在主持中央政治局第五次集體學習時強調，要積極借鑒我國歷史上優(yōu)秀廉政文化，不斷提高黨的領導水平和執(zhí)政水平、提高拒腐防變和抵御風險能力。加強國有企業(yè)廉政文化建設，必須認真貫徹落實這些部署要求，突出廉政主題，傳播廉潔思想和廉政理念，不斷充實和豐富廉政文化的時代內涵，以廉政文化建設新成效推動國有企業(yè)黨風廉政建設乃至改革發(fā)展不斷取得新進展。

1、進一步增強抓好廉政文化建設政治自覺。加強廉政文化建設，是國有企業(yè)加強黨風廉政建設、提高黨執(zhí)政能力的迫切要求，也是在經濟全球化背景下構建現(xiàn)代企業(yè)制度、提升企業(yè)核心競爭力、保持國有資本保值增值的必然要求。要站在全局和戰(zhàn)略的高度，充分認識加強廉政文化建設的重要性和緊迫性，準確把握企業(yè)廉政文化建設面臨的機遇和挑戰(zhàn)，切實增強做好工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性，不斷把廉政文化建設引向深入，弘揚清風正氣，以廉正人、以文化人、以德育人，促進國有企業(yè)普遍形成崇尚廉潔的價值觀念，為加強企業(yè)黨風廉政建設和反腐朽工作提供文化支撐，為促進企業(yè)改革發(fā)展提供強大正能量。

2、進一步強化黨風廉政建設主體責任。黨風廉政建設主體責任和監(jiān)督責任是黨章分別賦予各級黨委和紀委的重要職責，是深入推進黨風廉政建設和反腐朽斗爭的“牛鼻子”。國有企業(yè)是我國國民經濟的重要支柱，承擔著重要的經濟責任、政治責任和社會責任。與一般企業(yè)相比，它在承擔保值增值功能的同時，還要承擔更多的社會責任。廉政文化建設是黨風廉政建設的重要內容，是促進企業(yè)和諧發(fā)展的重要抓手。企業(yè)黨組織特別是一把手要把主體責任放在心上、扛在肩上、抓在手上，做到守土有責、守土盡責，牢固樹立不抓黨風廉政建設就是失職瀆職的意識。要把廉政文化建設納入黨風廉政建設和經營管理總體目標，作為評價考核企業(yè)發(fā)展質量和領導人員業(yè)績的重要內容，把廉政文化建設當作硬指標硬任務，絕不能只重發(fā)展不抓黨風、只看經營指標不抓懲治腐朽，真正把責任落到實處。要把工作責任細分到具體部門、具體人員，層層簽訂黨風廉政建設責任書，主要領導負主要領導責任，嚴格實行一崗雙責。

3、進一步創(chuàng)新廉政文化活動方式方法。加強廉政文化建設必須積極拓展教育形式，創(chuàng)新教育載體，讓廉政文化建設有聲、有色、有形、有情，貼近實際、貼近生活、貼近高管、貼近員工，不斷增強廉政文化的吸引力親和力，努力營造廉榮貪恥的文化氛圍。要認真研究新情況新問題，緊密結合企業(yè)實際，精心設計廉政文化進企業(yè)的有效載體，做到有內容、有形式、有效果。要不斷拓展廉政文化建設的內涵和外延，打造思想性、藝術性和觀賞性俱佳的精品力作，發(fā)揮優(yōu)秀廉政文化作品陶冶人激勵人鼓舞人的作用，滿足員工精神文化需求。要創(chuàng)新廉政文化活動載體和形式，依托網絡、通訊和現(xiàn)代交通工具開展廉政文化傳播，把高科技和傳統(tǒng)文藝相結合開展寓教于樂的群眾性文化活動，將廉政文化具體化形象化。要發(fā)揮廉政文化教育基地的作用，把廉政文化建設與社會公德、職業(yè)道德、個人品德、家庭美德教育結合起來，增強滲透力影響力。

4、進一步推進廉政文化創(chuàng)建制度科學完善。制度具有根本性、穩(wěn)定性和長期性。要按照懲防體系建設要求，進一步細化廉政文化創(chuàng)建工作制度，制定實施辦法，對主要制度逐項優(yōu)化設計、細化任務、固化流程，推動制度落實。要加強整體規(guī)劃，完善廉政文化建設協(xié)調、保障、教育、考評等各項制度，使各項制度彼此銜接，增強制度系統(tǒng)性。要開展制度執(zhí)行情況監(jiān)督檢查，實施責任追究，提高制度的執(zhí)行力。要加強理論研究，認真總結推廣國有企業(yè)創(chuàng)造的新鮮經驗，深入分析廉政文化與企業(yè)經營管理、懲防體系建設及其內部構成要素的關系，探索和把握廉政文化建設的規(guī)律，不斷豐富廉政文化的科學內涵，努力提升廉政文化的層次和品味。

在組織指導方面，各級紀委要會同國有資產管理部門和文化部門，共同加強對國有企業(yè)紀檢工作和文化建設的指導，有力支持和助推國有企業(yè)走出一條符合自身需要的廉政文化建設之路。

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