通過總結(jié)自己的心得體會，我們可以更好地反思自己的行為和決策。在寫心得體會時，可以適當使用一些修辭手法和案例，增加文章的吸引力和可讀性。讓我們來一起欣賞一下這些有關(guān)心得體會的范文，相信對大家的寫作有所啟發(fā)。
實習(xí)學(xué)習(xí)心得體會篇一
在這個特殊的時期，實習(xí)機會大受影響，許多學(xué)生只能在家學(xué)習(xí)，這無疑是一種挑戰(zhàn)，但同時也是一種機會，我們可以充分利用這個時間，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。本文將探討實習(xí)在家學(xué)習(xí)的心得體會，并提供一些實用的建議。
實習(xí)在家學(xué)習(xí)和在實體公司實習(xí)是不同的，沒有實驗室和工業(yè)現(xiàn)場，沒有同事幫忙解決問題。這意味著我們需要在家自學(xué)和自我管理，這對于很多學(xué)生來說是一個挑戰(zhàn)。此外，在家學(xué)習(xí)也容易讓我們感到孤獨和不適應(yīng)，畢竟我們習(xí)慣了和同學(xué)和老師在一起學(xué)習(xí)和交流。
實習(xí)在家學(xué)習(xí)也是一種機會，我們可以協(xié)調(diào)自己的時間表，定制自己的學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)和提高自己的技能和知識。此外，實習(xí)在家學(xué)習(xí)還可以讓我們更好地適應(yīng)數(shù)字化時代的環(huán)境，學(xué)習(xí)和掌握數(shù)字技術(shù)或在線工具。這對于我們的未來職業(yè)發(fā)展非常重要。
為了更好地應(yīng)對在家學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)和利用機會，我們可以采取以下措施：
1.適當規(guī)劃自己的時間表，保證足夠的學(xué)習(xí)和休息時間，不要過度焦慮或緊張。
2.主動安排和參加線上課程和學(xué)習(xí)交流活動，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和交流能力。
3.利用在線資源，包括在線圖書館、數(shù)字化資源庫、在線學(xué)習(xí)課程等，提高自己的知識水平和技能。
4.與實習(xí)公司保持良好的溝通，了解公司的實習(xí)安排和要求，按時完成任務(wù)，并積極獲取反饋和指導(dǎo)。
實習(xí)在家學(xué)習(xí)帶來的好處也是顯而易見的。首先，我們可以更好地掌握時間，更好地安排生活和工作，增強自律能力和自我管理能力。其次，可以更好地利用在線學(xué)習(xí)資源，提高自己的技能和知識。此外，實習(xí)在家學(xué)習(xí)還可以讓我們更好地體會到數(shù)字化時代的環(huán)境和未來工作的趨勢。
第五段：結(jié)語。
總的來說，實習(xí)在家學(xué)習(xí)可能會有一些困難和挑戰(zhàn)，但我們也可以利用這個時間來發(fā)揮自己的潛力，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，適應(yīng)數(shù)字化時代的環(huán)境。讓我們克服困難，抓住機會，為自己的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
實習(xí)學(xué)習(xí)心得體會篇二
轉(zhuǎn)眼為期一周的金工實習(xí)結(jié)束了。在實習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂!因為我們在學(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。
一個星期，短短的一個星期，對我們這些非機械專業(yè)的工科學(xué)生來說，也是特別的寶貴。因為這是一次理論與實踐相結(jié)合的絕好機會，又將全面地檢驗我們的知識水平。
金工實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，十分重要的也特別有意義的實習(xí)課。金工實習(xí)又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責(zé)任。
通過碟片的演示和老師的講解。我終于明白了什么是鉗工。同時也懂得了為什么有人說“當鉗工是最累的!”
鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產(chǎn)效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設(shè)備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。
第一天，來到車間，聽完老師的要求，也看了黑板上那看似簡簡單單的圖樣，我們便開始了我們的實習(xí)。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線，畫線，這工作可馬虎不得，一旦畫錯便會使自己的零件不合尺寸，還好聽了老師說的注意事項，我按老師所說的，稍微把尺寸畫大了一點。接著，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來回拖啊拖，沒什么大不了的，小事一樁。但事實上鋸鋸子，也是講究訣竅的，鋸鋸子并不是一定都會累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向，根據(jù)鋸口的方向使力，起鋸時應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動，右手穩(wěn)推手柄，鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個鋸角，約10度~15度，起鋸角過大鋸齒易崩碎，起鋸角過小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時鋸弓往復(fù)程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。同時，鋸削時右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應(yīng)該直線往復(fù)，不可擺動，前推時加壓均勻，返回時鋸條從工件上輕輕的滑過。往復(fù)速度不應(yīng)該太快，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機油。鋸?fù)炅耍€得銼削，銼削也是一個又累又苦的差事，但是只要掌握方法，同樣不難了。
首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。
鉗工的實習(xí)說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。
第二項，車削加工——也是我們此次金工實習(xí)的重點。
車削加工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭、鉸刀、滾花刀以及成形刀等。車削加工時，工件的旋轉(zhuǎn)運動為主的運動、刀具相對工件的橫向或縱向移動為進給運動。
而車工又是機械加工中最常用的工種，無論是在成批大量生產(chǎn)，還是在單件小批生產(chǎn)以及機械維修等方面，車削加工都占有十分重要的地位。
車削加工首先是要安裝刀具，安裝刀具應(yīng)該注意的是：
1.刀尖對準尾座頂尖，確保刀尖與車軸線等高。刀桿應(yīng)該與工作軸線垂直。
2.刀頭伸出長度小于刀具厚度的兩倍，防止車削時振動。
3.刀具應(yīng)該墊好、放正、夾牢。
4.裝好工件和刀具后，檢查加工極限位置是否干涉、碰撞。
5.拆卸刀具和切削加工時，切記先鎖緊方刀架。
安裝完刀并對好刀后，就開始進行車削加工了。
車端面的時候，應(yīng)當檢查車刀、方刀架及床鞍鎖緊在床身上，用小滑板調(diào)整背吃刀量，以免端面出現(xiàn)外凸內(nèi)凹的情況。由于在端面上，由外至中心直徑逐漸減小，切削速度也逐漸減小，粗糙度值較大。所以由中心向外切削。
最后，便是將工件進行切斷了。
切斷工件一般要注意的是：
1.工件一般裝夾于卡盤上，切斷處盡量靠近卡盤。
3.盡量減小滑板各活動部分間隙，提高刀架剛性，使工件的變形和振動減小。
4.手動進給要緩慢均勻，切削速度要低。
一個星期的金工實習(xí)結(jié)束了。雖然很累，但我卻學(xué)到了很多：
1.了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
2.金工實習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對金工實習(xí)的重要意義有了更深層次的認識，而且提高了我們的實踐動手能力。使我們更好的理論與實際相結(jié)合，鞏固了我們的所學(xué)的知識。
實習(xí)學(xué)習(xí)心得體會篇三
實習(xí)中，我從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。今天，本站小編為大家?guī)砹藢嵙?xí)學(xué)習(xí)。
心得體會。
范例，希望大家喜歡!
對于大學(xué)生打工，一直是“仁者見仁，智者見智”，許多人的看法不盡相同。每個人都有自己的人生模式，我們有理由走自己選擇的人生路，只要把握住自己，掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸，肯定能把大學(xué)這個人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣，只要是對社會有益，對自己積累人生經(jīng)歷有益，還能夠有少量收入，就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在實踐中我只是負責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論占主體，而我對知識也能掌握，本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易，平時在學(xué)校數(shù)字錯了改一改就可以交上去，但在工廠里，數(shù)字絕對不可以錯，因為質(zhì)量是企業(yè)第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)生產(chǎn)就會跟不上，而效率也會隨之下降，企業(yè)就會在競爭的浪潮中失敗。
在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責(zé)備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執(zhí)著的?？墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學(xué)會和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的?，F(xiàn)在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學(xué)生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
實習(xí)學(xué)習(xí)心得體會篇四
時間如梭轉(zhuǎn)瞬即逝，來到山東新和成已經(jīng)有三個月的時間了，在工作中，經(jīng)歷了很多酸甜苦辣，認識了很多良師益友，獲得了很多經(jīng)驗教訓(xùn)，感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我成長的空間、勇氣和信心，讓我從一個懵懂的大學(xué)生成長為一名合格的員工。在這段時間里，通過自身的不懈努力，在工作上取得了長足的進步，但也存在了諸多不足?；仡櫦磳⑹湃サ娜齻€月，有如下總結(jié)：
一、
在工作中從最基本最簡單的離心崗位干起，離心顧名思義就是通過加速旋轉(zhuǎn)起到分離的作用。在離心的工作中我了解了化工生產(chǎn)中的基本操作流程，懂得了什么是操作、為什么操作、該怎樣操作。在工作中我了解了公司的規(guī)章制度、安保設(shè)施、日常行為規(guī)范。通過崗前培訓(xùn)我知道了公司的企業(yè)文化、安全生產(chǎn)法律法規(guī)、后勤管理制度、職業(yè)病防治、設(shè)備知識、tmp培訓(xùn)、質(zhì)量管理、環(huán)保知識等。企業(yè)文化對我影響深遠，我最喜歡其中的老師文化，提倡在工作中人人都是我的老師，跟孔老夫子的三人行必有我?guī)煵恢\而合。
在工作中我是個新手也就是職場菜鳥，需要我學(xué)習(xí)的還有很多很多只有虛心學(xué)習(xí)才能不斷進步。在第二個月我調(diào)到了縮合崗位。這對我來說是一個全新的工作，但工作就需要不斷的挑戰(zhàn)與征服?？s合反應(yīng)占據(jù)整個生產(chǎn)的龍頭地位，只有將反應(yīng)控制好才能繼續(xù)下面的操作。在師父的代領(lǐng)下我首先了解了縮合的工藝流程，在理論的指引下我很快就勝任了這個崗位?？s合重在控溫只有將溫度控制在適宜的溫度范圍內(nèi)才能增加產(chǎn)量與純度，如何將溫度控制在一度范圍內(nèi)成為我的難題，但在師父的耐心指點與自己的不斷總結(jié)下終于將溫度控制在要求的溫度以內(nèi)。
實習(xí)學(xué)習(xí)心得體會篇五
1工作的條理性不夠清晰；在工作時間很倉促的情況下，事情多了就要有主次分明的計劃，哪些需要立即完成，哪些可以稍后完成，雖然在計劃上自己進步很大，但在這方面還有很大的優(yōu)化空間。
2對流程不夠熟悉；
在工作中，由于崗位的局限性對整個工藝了解不全面，局限了自己的發(fā)展。
3工作不夠精細化；
平時的工作缺少一個隨時反省隨時修改的過程，雖然工作也經(jīng)常做總結(jié)，但還遠遠不夠。以后個人工作中要專門留一個時間去總結(jié)和反思。
4缺乏工作經(jīng)驗；
雖然通過學(xué)習(xí)經(jīng)驗豐富了許多，對整個工段有了新的認識，但在一些細節(jié)上還缺乏認知，具體的原理還缺乏了解，需要在以后的工作中加強學(xué)習(xí)力度。
實習(xí)學(xué)習(xí)心得體會篇六
實習(xí)是大學(xué)生學(xué)習(xí)與實踐結(jié)合的一種重要方式，通過實習(xí)，學(xué)生可以更好地了解職場，提升自己的實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。然而，如何學(xué)習(xí)實習(xí)心得體會，才能在實習(xí)中取得更好的效果，并將這些經(jīng)驗運用到今后的職業(yè)發(fā)展中？本文將從規(guī)劃目標、認真學(xué)習(xí)、與他人交流、總結(jié)反思以及應(yīng)用實踐五個方面，探討如何學(xué)習(xí)實習(xí)心得體會。
首先，規(guī)劃目標是學(xué)習(xí)實習(xí)心得體會的第一步。在實習(xí)開始之前，學(xué)生應(yīng)該明確自己的實習(xí)目標，并且將這些目標分解為具體的行動步驟。例如，如果實習(xí)目標是提升工作能力，那么可以具體規(guī)劃每天學(xué)習(xí)某項工作技能的時間和內(nèi)容，或者制定每周完成一項工作任務(wù)的計劃。通過明確目標和規(guī)劃行動，可以使實習(xí)過程更加有組織，提高學(xué)習(xí)效果。
其次，認真學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)實習(xí)心得體會的關(guān)鍵。在實習(xí)中，學(xué)生應(yīng)該盡可能多地參與公司的工作和項目，虛心請教導(dǎo)師和同事，注重積累實踐經(jīng)驗。同時，還可以通過閱讀相關(guān)的專業(yè)書籍和資料，提高自己的專業(yè)知識水平。認真學(xué)習(xí)不僅可以快速提升實習(xí)能力，還可以為今后的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第三，與他人交流是學(xué)習(xí)實習(xí)心得體會的另一個重要方面。在實習(xí)過程中，學(xué)生應(yīng)該積極與導(dǎo)師、同事以及其他實習(xí)同學(xué)交流，分享自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗，傾聽他們的意見和建議。通過與他人交流，可以學(xué)習(xí)到更多的知識和經(jīng)驗，拓寬自己的思路和視野，提高解決問題的能力。此外，還可以通過與他人交流，建立良好的人際關(guān)系，為今后的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
第四，總結(jié)反思是學(xué)習(xí)實習(xí)心得體會的必要環(huán)節(jié)。在實習(xí)結(jié)束之后，學(xué)生應(yīng)該及時總結(jié)自己的實習(xí)經(jīng)歷和心得體會，并進行深入的反思。例如，可以思考自己在實習(xí)過程中取得的成績和困難，以及自己的優(yōu)點和不足之處。通過總結(jié)和反思，可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并加以改進，同時也可以使自己更加明確今后的發(fā)展方向。
最后，應(yīng)用實踐是學(xué)習(xí)實習(xí)心得體會的最終目標。通過實習(xí)，學(xué)生積累了豐富的實踐經(jīng)驗和工作技能，但如果不將這些經(jīng)驗應(yīng)用到今后的職業(yè)發(fā)展中，那么實習(xí)只是一段浪費時間和精力的經(jīng)歷。因此，學(xué)生在實習(xí)結(jié)束之后，應(yīng)該積極應(yīng)用實踐，將所學(xué)所得轉(zhuǎn)化為自己的職業(yè)能力，為今后的工作做好準備。
總之，學(xué)習(xí)實習(xí)心得體會需要規(guī)劃目標、認真學(xué)習(xí)、與他人交流、總結(jié)反思以及應(yīng)用實踐五個方面的努力。這五個方面相互聯(lián)系，相輔相成，只有將它們?nèi)跒橐惑w，學(xué)生才能夠真正學(xué)到東西，取得實習(xí)的真實成果，并將這些成果轉(zhuǎn)化為自己的職業(yè)能力。希望大家能夠在實習(xí)中認真學(xué)習(xí)，并且將所學(xué)應(yīng)用到今后的工作中，實現(xiàn)自己的職業(yè)夢想。
實習(xí)學(xué)習(xí)心得體會篇七
我們在學(xué)校校工廠進行了為期__天的金工實習(xí)。期間，我們接觸了車、鉗、銑、三個工種。每一天，大家都要學(xué)習(xí)一項新的技能。三天內(nèi)完成從對各項工種的一無所知到作出一件成品的過程。在師傅們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒有發(fā)生一例傷害事故，基本達到了預(yù)期的實習(xí)要求，圓滿地完成了金工實習(xí)?！敖鸸嵙?xí)”是一門實踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎(chǔ)知識，了解了機械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手能力，而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉，提高了工程實踐能力，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習(xí)，鍛煉的好機會!
一、實習(xí)過程。
通過這次雖短而充實的實習(xí)我懂得了很多。轉(zhuǎn)眼間，為期兩周的金工實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回想兩周以來，有過汗水，有過失敗，有過傷痛，有過微笑。正是在這汗水、失敗、傷痛和微笑中讓我學(xué)到了很多有用的知識，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大，雖然實訓(xùn)期只有短短的兩周，在我們大學(xué)生活中它只是小小的一部分，卻是十分重要的一部分，對我們來說，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗社會、體驗生活。從安全教育，動作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀等工具的實際操作，這無疑是一個理論與實際相結(jié)合的過程。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實際。從開始的打磨平面，就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡單，要用實際去證實它。眼見的不一定真實，這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來這里實習(xí)，是要我們懂得學(xué)習(xí)的可貴，學(xué)習(xí)和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到，同時還要讓我們認識到動手的重要性。只是一味的學(xué)習(xí)理論，那也是遠遠不夠的，沒有實際的體驗，發(fā)現(xiàn)不了自己的動手能力，這都需要理論與實際相結(jié)合。更需要頭腦和雙手的配合。鉗工在鉗工實訓(xùn)中，我了解了鉗工的方要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構(gòu)造;分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。
在搓削上，老師重點講解了搓削姿勢，搓削方法和質(zhì)量檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。老師在生動的給我們演示了如何使用銼刀和如何使用鋸，之后在指定的各自位置后，開始了我們的任務(wù)--完成一個小錘子。
在制作這個工件時，首先我們運用手鋸把一根鐵棍鋸切成接近工件的尺寸。大約是23mm鋸切時，要右手握穩(wěn)手柄，左手扶住手鋸的前端。起鋸時，起鋸角約為十五度。鋸切時要右手施力，左手扶正鋸弓，一定要將鋸條擺正否則便會鋸?fù)幔徢兴俣炔灰诉^快，約20-40次每分，在切掉氣割面之后我們還剩下大約19mm。
接下來的工作我們需要按照老師要求把這個長方體表面按照尺寸搓削成平面。搓平的過程說起來簡單但是做起來就不是那么簡單了，比如，用銼刀搓表面時很是枯燥可能半天總是機械的重復(fù)著一個工作，一開始我們需要用大搓進行打磨，之后便是中搓，最后用小搓來把它搓平搓細。一直重復(fù)著搓的過程，最后終于把這根粗糙的鐵棍磨的好看了。
接下來的工作就是把下根長方形的鐵棍鋸成一個錘子的形狀。根據(jù)圖形，把它鋸割下來一個三角形的鐵塊，這樣，就完成了錘子的基本形狀，在進一步搓削、研磨之后，就可以打孔了。
在打孔之前，先劃線，確定孔的中心，在孔中心先用錘頭打出一個較大的中心眼，鉆孔時先鉆一個淺坑，以判斷是否對中。當孔快要鉆通時，進刀量就要減小了，避免鉆頭在鉆穿時發(fā)生抖動。在套螺紋時先用手掌按住板牙中心，緩慢轉(zhuǎn)動。在轉(zhuǎn)動過程中，每轉(zhuǎn)一周要倒回四分之一周，以便斷屑、排屑，而且要加入機油潤滑。
一個工件做完了雖然不是特別的標準，但那確實用我們的汗水換來的，那其中凝滿了我們的用心與期望，看著自己的第一件勞動成果滿心的歡喜難以言表。
車工。
接下來的兩天我們學(xué)習(xí)了車工，車工不是由數(shù)控來完成的，它要求較高的手工操作能力。
首先老師叫我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用，然后就讓我們加工一個主軸兩個小輪和兩個大輪。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。車床加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀，一開始我們要把所給圓柱的直徑由28mm車到26mm，然后換刀用兩輪網(wǎng)紋滾花刀把圓柱的表面壓花，最后要換用切槽刀切把圓柱截斷。隨即，我們每組都領(lǐng)到了一個毛柸圓柱棒，這就是我們要加工的材料。加緊時夾得不得太長，一般為工件的三分之一并在主軸孔內(nèi)卡緊。然后調(diào)速(一般在140-180r/min)，打開開關(guān)，將刀架移到合適的位置，在打開開合螺母，搬動主軸正反轉(zhuǎn)手柄開始車手柄。先車手柄的外圓，再往下車手柄的弧度，最后用砂紙將手柄的面打平。打平后再把手柄車斷，一個手柄就基本成型了。
經(jīng)過了半天的練習(xí)，一個成品終于出來了，這使我們更有信心了，我們開始輪流操作，經(jīng)過我們六個齊心協(xié)力的工作，終于車好了六個手柄。
身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。金工實習(xí)給了我們一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認真、耐心的操作，構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識體系的同時，熟練掌握實際能力，包括機械的操作和經(jīng)驗的不斷積累，才能把知識靈活、有效的運用到實際工作中。我國現(xiàn)行的教育體制，使得通過高考而進入大學(xué)的大學(xué)生的動手實踐能力比較薄弱。因此，處于學(xué)校和社會過渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的任務(wù)。金工實習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑?；诖?，同學(xué)們必須給予這門課以足夠的重視，充分的利用這一個月的時間，好好的提高一下自己的動手能力。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過我們動手，對掌握的理論知識進行補充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成，互相補充，能填補其中的空白，彌補其中一種的一些盲點。通過金工實習(xí)，整體感覺實際生產(chǎn)方式還是相對落后，書本中介紹的先進設(shè)備我們還是無法實際操作，實習(xí)中的設(shè)備往往以勞動強度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識能夠在實踐中得到了應(yīng)用。
實習(xí)期間，通過學(xué)習(xí)車工，銑工，鉗工。我們作出了自己的工藝品，銑工和車工的實習(xí)每人都能按照老師的要求學(xué)到銑床的最根本的知識;最辛苦的要數(shù)車工和鉗工，車工的危險性，在一天中同學(xué)們先要掌握開車床的要領(lǐng)，所有工種中，鉗工是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個精美的螺母。幾天下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。我對自己的本次實習(xí)總結(jié)了兩部分，實習(xí)部分和感想部分。
1、通過這次實習(xí)我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。
2、在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。
3、在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
4、培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
5、在整個實習(xí)過程中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學(xué)生實習(xí)守則，同時加強對填寫實習(xí)報告、清理機床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進作用。
6、工廠師傅對我們做的工件打分，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。
7、同學(xué)之間的相互幫助才得以完成任務(wù)，使我們對團隊的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團隊精神的重要性!
三、感想部分：
1、金工實習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實習(xí)課。金工實習(xí)又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹?shù)沫h(huán)境，我們會感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責(zé)任。有人跟我說我們不是機械專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)這個沒有什么用，我?guī)е鴳岩傻膽B(tài)度參加了這個實習(xí)，但是最后的結(jié)論是我對此否認了，它交給我的不只是機械專業(yè)的知識，而是一種能力，創(chuàng)造力以及適應(yīng)力。
2、勞動不僅對自然世界進行改造，也對一個人的思想進行改造。經(jīng)過這周的金工實習(xí)，在這方面我也深有體會。
1)勞動是最光榮的，只去實踐才能體會勞動的辛酸和樂趣。
2)堅持不懈，仔細耐心。
3)認真負責(zé)，注意安全。
4)只要付出就會有收獲。
3、實習(xí)帶給我們的不僅僅是經(jīng)驗，它還培養(yǎng)了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風(fēng)。我們學(xué)到了很多書中無法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去認識和了解生活提供了一個契機。它是生活的一種動力，促進我們知、情、意、行的形成和協(xié)調(diào)的發(fā)展，幫助自我完善。此時，我還在懷念充滿成就感的金工實習(xí)，它充實了我們的知識，使我們更加體會到這樣一句話：“紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。”實踐是真理的檢驗標準，通10天的金工實習(xí)，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。
兩年后我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡單的拆裝，都需要我們細心觀察，反復(fù)實踐，失敗了就從頭再來，培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。10天的金工實習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，因此實習(xí)報告和日記的任務(wù)都給我們提供了這個機會，而最后的創(chuàng)新設(shè)計也對我們的創(chuàng)新能力進行檢驗和新的提高!
短短的__個星期時間，我們在實習(xí)中充實地度過了，我們學(xué)習(xí)的知識雖然不是很多，但通過這次讓我們明白了我們需要實際學(xué)習(xí)掌握的技能還很多、很多。如果我們不經(jīng)常參加這方面的實習(xí)，我們這些大學(xué)生將來恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會需要人才，社會需要的是有能力的人才。我們新世紀的大學(xué)只有多參加實踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。真的多謝金工實習(xí)，我還想再有一次。
實習(xí)學(xué)習(xí)心得體會篇八
為期五天的電工實習(xí)終于結(jié)束了。說到底，我們這幾天到底干了什么呢？裝收音機。當聽得自己的收音機發(fā)出清晰的聲音時，就感覺這幾天的辛苦都沒白費。而這又是第一次實習(xí)，所以，感觸頗多。
第一天，我們都是抱著玩的心態(tài)走進實習(xí)中心的。桌面上的'焊筆就是個稀奇玩意兒，拿在手里都不知道怎么擺弄，為此許多同學(xué)光榮負傷，不是燙到手就是燙到身上其他地方。幸運的是，這些安全事故從未發(fā)生在我身上。因為我覺得，實習(xí)就像是提前進入工作崗位，要認真對待。另外，工作時一定要沉著冷靜，不能受自己情緒的影響。所以，不能因為太興奮或者過于好奇就忘記了實驗室的要求。
在吸取了前人的教訓(xùn)之后，我決定步步為營，完成好每一步，及時修正接錯的地方，雖然我的效率不高，但是謹慎認真的工作態(tài)度為我節(jié)省了不少時間，至少我沒有焊錯一個元件。最終我成為最早焊完的那批人之一。激動人心的時刻到了，但是這點兒小激動會很有可能立刻被打擊得所剩無幾。有些同學(xué)在裝上電池后，立馬笑臉變哭臉，因為，自己辛苦了這么多天的成功竟然是“三無產(chǎn)品”。這個打擊確實挺大的。而我還是鼓起勇氣裝上了電池，當聽到“呲呲”聲時，心里的石頭終于落下了，至少還有聲音嘛。試著調(diào)幾個臺，有的還挺清晰的。哇，高興啊，真高興?。〔欢嗾f了，也沒什么好說了。
總之，這次實習(xí)還是很成功的。至少，我知道了做好一項工作始終要做到：沉著冷靜嚴肅認真。
實習(xí)學(xué)習(xí)心得體會篇九
在從事學(xué)習(xí)實習(xí)期間，我深刻體會到了實習(xí)對于學(xué)習(xí)的重要性。通過實習(xí)，我不僅能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中，而且還能夠獲得更多的經(jīng)驗和技能。學(xué)習(xí)上的實習(xí)心得體會，我認為主要可以總結(jié)為以下五方面：理論與實踐的結(jié)合、團隊合作的重要性、不斷反思和調(diào)整的必要性、實踐中的問題與解決辦法、終身學(xué)習(xí)的重要性。
首先，學(xué)習(xí)上的實習(xí)讓我深刻體會到理論與實踐的結(jié)合是多么重要。在學(xué)校的課堂上，我們經(jīng)常學(xué)習(xí)一些理論知識，但是很多時候并沒有機會將其應(yīng)用到實際中。然而，通過實習(xí)，我有機會將理論知識與實踐相結(jié)合。我發(fā)現(xiàn)，理論可以幫助我們更好地認識實踐，而實踐也可以驗證和豐富理論。理論與實踐的結(jié)合不僅可以增強我們對知識的理解，而且還可以提高我們解決實際問題的能力。
其次，學(xué)習(xí)上的實習(xí)讓我認識到團隊合作的重要性。在實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)團隊合作是非常必要的。在一個團隊中，每個人都有自己的專長和經(jīng)驗，各自承擔(dān)不同的責(zé)任和角色。只有通過合作，我們才能夠充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，共同達成團隊目標。團隊合作不僅可以提高工作效率，還可以促進個人成長和進步。
第三，學(xué)習(xí)上的實習(xí)讓我認識到不斷反思和調(diào)整是非常必要的。在實習(xí)過程中，我不斷地反思自己的實習(xí)經(jīng)歷，思考自己在實踐中的不足和問題。通過反思，我可以更加清楚地認識自己的優(yōu)勢和劣勢，找出自己的不足之處，并制定相應(yīng)的改進計劃。實踐中的反思和調(diào)整可以幫助我們不斷提高自己的工作能力，取得更好的成績。
第四，學(xué)習(xí)上的實習(xí)讓我深刻體會到實踐中的問題與解決辦法。在實習(xí)過程中，我們難免會遇到各種各樣的問題，但是只有積極主動地尋找解決辦法，我們才能夠順利完成實習(xí)任務(wù)。通過實習(xí)，我學(xué)會了如何分析問題、制定解決方案，并在實踐中加以實施。實踐中的問題與解決辦法讓我更加深入地理解了學(xué)習(xí)的真諦，也提高了我的解決問題的能力。
最后，學(xué)習(xí)上的實習(xí)讓我認識到終身學(xué)習(xí)的重要性。在實習(xí)過程中，我不僅能夠?qū)W習(xí)到很多實踐經(jīng)驗，而且還能夠不斷學(xué)習(xí)和掌握新知識。隨著科技的發(fā)展和社會的變遷，我們需要不斷更新自己的知識和技能，以適應(yīng)時代的發(fā)展需求。終身學(xué)習(xí)不僅可以提高我們的綜合素質(zhì)，還可以讓我們在工作和生活中保持競爭力。
總之，學(xué)習(xí)上的實習(xí)給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示。通過實習(xí)，我深刻體會到了理論與實踐的結(jié)合、團隊合作的重要性、不斷反思和調(diào)整的必要性、實踐中的問題與解決辦法、終身學(xué)習(xí)的重要性。這些體會將會對我今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生深遠的影響。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加注重實踐，積極參與團隊合作，不斷反思和調(diào)整自己的實踐經(jīng)驗，提高解決問題的能力，并且保持終身學(xué)習(xí)的態(tài)度。
實習(xí)學(xué)習(xí)心得體會篇十
第一段：介紹實習(xí)的背景和目的（150字）。
實習(xí)是學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的一環(huán)，其目的是使學(xué)生能夠通過實踐，將在課堂上學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實際工作中，培養(yǎng)學(xué)生的實際動手能力和解決問題的能力。在大學(xué)期間，我有幸參加了一次實習(xí)機會，深刻感受到實習(xí)對于學(xué)習(xí)的重要意義和自己收獲的成長。
第二段：實習(xí)工作的內(nèi)容和經(jīng)歷（250字）。
我在實習(xí)中的主要工作是協(xié)助指導(dǎo)老師進行實驗室的管理和實驗項目的開展。通過實踐，我了解到實驗項目的策劃與設(shè)計過程中需要考慮的因素有很多，如時間節(jié)點、資源投入、預(yù)期目標等。在實踐中，我逐漸掌握了一些實驗技能，如操作儀器、記錄實驗過程和整理實驗數(shù)據(jù)等。在實習(xí)中，我還參與了團隊討論和協(xié)作，與同事共同解決實驗中遇到的問題，這鍛煉了我的團隊協(xié)作和溝通能力。
第三段：收獲的成長和體會（300字）。
通過實習(xí)，我深刻感受到了實踐的重要性，實踐能夠讓我更好地理解理論知識的應(yīng)用和實際操作的要點。實習(xí)中我遇到了一些問題，有時候按照教材上的步驟操作，卻不能得到理想的結(jié)果。在這個過程中，我開始思考問題產(chǎn)生的原因，并嘗試不同的解決方法，最終找到了解決問題的技巧。這個過程讓我明白實踐中充滿了未知和挑戰(zhàn)，只有不斷學(xué)習(xí)和嘗試才能取得進步。
第四段：實習(xí)對我的職業(yè)規(guī)劃的影響（300字）。
實習(xí)讓我更加明確了自己對未來職業(yè)的規(guī)劃。在實習(xí)中我發(fā)現(xiàn)，我對實驗室管理和實驗項目的策劃很感興趣并且能夠做得不錯。我對實驗室的工作環(huán)境和氛圍非常喜愛，這種愛好和興趣能夠讓我更加專注地從事相關(guān)的工作。通過實習(xí)，我對我未來的職業(yè)定位有了更加明確的規(guī)劃，打算在畢業(yè)后進入實驗室的工作領(lǐng)域，并不斷提升自己的專業(yè)能力。
第五段：總結(jié)實習(xí)心得和展望未來（200字）。
通過實習(xí)，我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識和技能，也讓我認識到自己的不足之處。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將進一步培養(yǎng)自己的實際動手能力和解決問題的能力，為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。我相信，只要不斷地學(xué)習(xí)和實踐，就一定能夠取得成功。
實習(xí)學(xué)習(xí)心得體會篇十一
時光如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，我們來到職教中心已經(jīng)四個星期了。在這個教學(xué)的過程中，一路求索，跌跌撞撞，有過困惑，有過迷茫，有過失望，也有過感動和快樂。教育家說，教學(xué)既是科學(xué)也是藝術(shù)，我越來越同意這種說法，我感覺到課堂教學(xué)不僅要依賴于科學(xué)理論的指導(dǎo)，更要講究與人溝通的藝術(shù)，畢竟教學(xué)不是教師一廂情愿就可以完成的事情，而是師生互動的雙邊活動。在教學(xué)中，我一直很注重學(xué)生的參與，并且從學(xué)生的參與中感受到教學(xué)的快樂，下面就簡單談一下自己在這方面的幾點做法。
一、把思考還給學(xué)生，師生共同走進快樂課堂。
把課堂還給學(xué)生，不僅僅是歸還時間的問題，核心是歸還學(xué)生的思維過程。有專家認為：“學(xué)生的學(xué)習(xí)活動應(yīng)該以心智活動為教學(xué)活動的起點，教學(xué)是觸動心靈，教學(xué)是發(fā)展智慧?！边@足以看到學(xué)生有效思考的重要性。而學(xué)生有效的.思考,不是一蹴而就,它是一個慢長的過程,需要教師在日常教學(xué)過程中的"精心栽培和呵護",終有一天,它會開花結(jié)果。有一次我上課，教學(xué)過程中，有一個學(xué)生提問，我大吃一驚,這是我教學(xué)設(shè)計中沒有想到的。當這個學(xué)生站起來象老師一樣闡述自己想法時,一種感覺油然而生:我要向?qū)W生學(xué)習(xí),我們的課堂真的需要一份沉靜，一份思考的沉靜,一份用心傾聽他人發(fā)言的沉靜,一份與他人分享學(xué)習(xí)成果的沉靜。
二、把實踐送給學(xué)生,師生共同融入生活課堂。
著名教育家陶行知先生說過:在生活里找教育,為生活而教育。他強調(diào)的是學(xué)生必須與生活、社會相融,才能成為一個真正的高素質(zhì)的人。其實語文就在我們身邊,我們身邊處處是語文,關(guān)鍵看我們能否有效的利用。如在學(xué)習(xí)了“項鏈”、“一碗清湯蕎麥面”這些文章后,我布置了一個實踐作業(yè):利用周末時間,陪同家人散步,體會濃濃親情,寫成一篇作文。我靜靜的品賞著學(xué)生的“作品”,強烈的感受到:在這次實踐活動中,大家不但結(jié)合課文內(nèi)容,抓住重點難點問題,深化理解課文中心,在情感、品德等方面的收獲又何止少于語文上的收獲!在這種真實的情境中,學(xué)生學(xué)習(xí)知識的過程是復(fù)雜的,但學(xué)生得到的又絕非是課堂上能有的。它需要結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和情感體驗,體會課文所表達的豐富多樣的情感,最終的收獲又屬于每一個參與者。
實習(xí)學(xué)習(xí)心得體會篇十二
時間總是在我們不經(jīng)意間已流過指尖，隨著2011年夏季的到來，我的大學(xué)二年時間即將結(jié)束，同時將近半年的實習(xí)也臨近尾聲了。時間過得很快，相比起別人四年甚至更久的大學(xué)生活，我的三年略顯匆匆了，不過正是這三年，我所得到的成長卻是長足的，我從當初一個剛高考結(jié)束迷失在不知未來的孩子，已經(jīng)成長為一個對生活有了明確目標的人。頂崗實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間離開學(xué)校頂崗實習(xí)已有半年了。
這半年來的實習(xí)，讓我真真正感受到了理論和實踐之間的距離，體會到了理論聯(lián)系實踐的真諦。實習(xí)中的所見所聞讓我倍感自己的知識面還很窄很有限，需要更多的實踐鍛煉。通過實習(xí)，培養(yǎng)了我觀察問題和解決實際問題的能力;培養(yǎng)了團結(jié)合作精神，提高了組織觀念。
如果說，大學(xué)二年是心理成熟的發(fā)芽，開花期，那么這多個月來的實習(xí)便是定性成熟的結(jié)果期。
實習(xí)學(xué)習(xí)心得體會篇十三
從3月份到6月份，我們在在實習(xí)基地進行了為期15.5天的實訓(xùn)(每周周六/周五)。我們的這次一共15.5天的金工實習(xí)在輕松而又愉快的氣氛中圓滿結(jié)束了，我們每個人都有自己完成的幾件工件，雖說質(zhì)量不盡人意，但是它其中凝結(jié)的汗水值得我們?yōu)橹牢俊？偟膩碚f這次實習(xí)活動是一次有趣而且必將影響今后學(xué)習(xí)和工作的重要實踐經(jīng)驗。
這次實習(xí)中，要求我們在金工實習(xí)過程中通過獨立地實踐操作，熟悉有關(guān)機械制造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本操作等，要初步了解并掌握要求的5個工種各種操作的要領(lǐng)，以及獨立制作簡單零部件能力。
焊工：了解電焊這門工藝的基本原理，掌握電焊的基本操作工具以及焊接的幾種常見的方法，學(xué)習(xí)平焊和平焊運條方法，掌握焊接的手法技巧。運用平焊以及平焊運條熟練掌握使用電焊的手法。
焊接步驟及其注意事項：1、整理好著裝。由于進行電焊操作的時候有火花、鐵屑飛濺，而且穩(wěn)定很高，因此需要佩戴好老師提供的專用帽子、手套。2、開啟電源，調(diào)到需要的電流。用焊槍夾著焊條進行引弧。在引弧時一定要戴上面罩，避免眼睛直接受到引弧時強光的刺激，防止打眼。3、進行焊接。在焊接時候，要注意練習(xí)手法、站姿。老師教我們的云條的方式有多種，最常見的是月牙形和環(huán)形。運條時一定要手法平穩(wěn)的進行。4、在完成運條后，老師還讓我們練習(xí)將兩條焊痕的中間填平。這時候要將電流適當調(diào)大到130安培。緩慢的畫月牙形進行運條。手法一定要穩(wěn)，這樣才能保證焊接的平。
在這兩天的電焊實習(xí)中，感受最深的就是一個字“累”。自己平時鍛煉得其實不多，工作起來比較辛苦。自己平時鍛煉得其實不多，工作起來比較辛苦。但我感到對自己很滿意。操作過程中老師反復(fù)強調(diào)在使用電焊的過程中，尤其是引弧的時候，一定要戴上面罩，以防止傷了眼睛。這讓我進一步認識到在工程中安全、細心、謹慎的重要性。
數(shù)控車床：數(shù)控車床可以說是最輕松的一個活了。不過看似簡單的一個工種，技術(shù)含量卻是最高的。工人不僅要會操作數(shù)字設(shè)備，還要看得懂數(shù)字符號的含義，會編寫數(shù)控車床的程序，也就是要會按要求輸入控制車刀的走向，速度，變換的代碼等等。通過數(shù)控車床的操作及編程，我深深地感受到了數(shù)字化控制的方便、準確、快捷，只要輸入正確的程序，車床就會執(zhí)行相應(yīng)的操作。數(shù)車編程要求非常高，編輯錯一個符號就可能導(dǎo)致數(shù)車運行不了。不過編程對我來說并不是非常的難，編程指導(dǎo)也講解得很詳細明白。很快我就按老師的要求編譯完成了切割尺寸要求深度和長度的螺紋的程序，并在計算機模擬數(shù)控車床程序里成功運行。
數(shù)控車床是數(shù)字程序控制車床的簡稱，它集通用性好的萬能型車床、加工精度高的精密型車床和加工效率高的專用型車床的特點于一身，是國內(nèi)使用量最大，覆蓋面最廣的一種數(shù)控機床。它讓我們驚嘆不已了。不得不讓我們在科技的偉大力量面前深深折服!
車工：車工讓我們簡單了解車床的工作原理及其工作方式;學(xué)會正確的車床使用方法，并能正確使用一種工件加工方式;知道車床型號含義，熟練車削加工操作。車工安全知識：上班穿工作服，女生戴工作帽，并將長發(fā)挽入帽內(nèi)。工件和車刀需裝夾牢固，以免工件和車刀飛出傷人。工件旋轉(zhuǎn)時，不準測量工件。工件安裝好后，三爪扳手必須隨手取下，以免不注意開動車床，以免扳手飛出傷人。
開始時聽從師傅安排和操作過程熟悉車床操作，后來練習(xí)車銼刀手柄;過一段時間后又實習(xí)如何車螺紋，最后獨立加工鐵錘柄。又向我們講解了各個手柄的作用，初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開始加工。車工對精確性的要求很高，差之毫厘，就將失之千里。如果是把工件車的太大，那還可以繼續(xù)車到合適大小，如果車小了，那整個工件就報廢了，只能從頭再來一次。我們這組很不幸的出現(xiàn)了一次這樣的狀況，大大耽誤我們的工作進度。最后經(jīng)過努力終于完成了我們的工件：鐵錘和螺母。
車工體會：車床是通過各個手柄來進行操作的，成功通過車床完成工件的這種成功的喜悅只有通過親身參加實習(xí)才能感受得到身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。理論歸理論，實踐才是真目的，才能練出真本領(lǐng)。此階段實習(xí)給我最大的感受還是必須要親自動手操作，不動手不知道怎么操作，不動手不知道哪里有錯，不動手就不知道錯了以后該如何改正。實踐出真知，實踐使人的進步更快，收獲更多，適應(yīng)社會能力更強。
鉗工：在鉗工實訓(xùn)中，我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構(gòu)造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續(xù)推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡單了。同時我也知道了鉗工的安全技術(shù)為：1，鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方;鉆床和砂輪一般應(yīng)放在場地的邊緣，以保證安全。2，使用機床、工具(如鉆床、砂輪、手電鉆等)，要經(jīng)常檢查，發(fā)現(xiàn)損壞不得使用，需要修好再用。3，臺虎鉗夾持工具時，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結(jié)晶，是我們兩天來奮斗的結(jié)果。鉗工的實訓(xùn)說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。
實習(xí)學(xué)習(xí)心得體會篇十四
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識。下面是本站小編為大家整理的實習(xí)學(xué)習(xí)。
心得體會。
供你參考!
來移動實習(xí)將近2個月了，從前期集中培訓(xùn)到現(xiàn)在在集團客戶部實習(xí)，我對自己加入的企業(yè)有了更深的認識與了解，也為能夠加入中國移動這個大家庭感到驕傲與自豪。公司一直以“成為卓越品質(zhì)的創(chuàng)造者”為目標，并堅持著“溝通從心開始”的服務(wù)理念，贏得了廣大客戶的信賴與支持。
正式進入工作后，自己首先從心態(tài)上要有所轉(zhuǎn)變，簡單的說就是從一名學(xué)生到一個職業(yè)人的轉(zhuǎn)變。無論在哪個工作崗位上，首先盡快適應(yīng)工作環(huán)境，融入集體，趕上同事的步伐。其次，在熟練掌握各種業(yè)務(wù)知識的同時，不斷注意學(xué)習(xí)，腳踏實地的做好每一份工作。積累實踐經(jīng)驗。提高服務(wù)意識和溝通技巧，牢記自己的一言一行都是代表著中國移動的企業(yè)形象，以客戶為中心，尊重客戶，不斷研究客戶的心理，隨時改變溝通技巧和服務(wù)觀念，揚長避短，竭盡所能的讓每一個客戶滿意而歸。
能夠進入集團客戶部實習(xí)，對于我是一次難得的學(xué)習(xí)機會。集團部所負責(zé)的業(yè)務(wù)大多是培訓(xùn)中不曾接觸過的，它面向的客戶群體是企事業(yè)單位，剛開始工作時自己有些許不適應(yīng)，在各位師傅對我的耐心指導(dǎo)與幫助下，使我很快的進入了角色。這星期我主要的工作是完成核對集團客戶資料和刪除添加集團客戶資料等。開始覺得打電話很簡單，沒料到許多被核對的客戶并不配合，很難掌握到所需的資料。這時師傅們教授了許多與集團客戶溝通的方法與技巧，自己采取“換位思考”的方法，改變與客戶交流的語言與方式，首先打消客戶對來電者的不信任度，這樣同他們交流起來就比較順暢了。實習(xí)中我的收獲很多，在學(xué)校時，許多知識只局限在書本上，思考問題比較單一，而在工作中，就要全盤考慮問題，把各個問題點都提前想好，才能把工作完成出色，同時也對自己能力是一種提高。集團部的同事每天都在為提高企業(yè)業(yè)績忙碌奔波著，大家這種敬業(yè)的精神也深深地影響并激勵著我，在這種工作環(huán)境的熏陶下，我對工作充滿了極大的信心與喜愛。
走進移動是我的榮幸，更是我人生的機遇。對移動提供給我這樣的機會，我心寸感激，但我更清楚的是公司需要的不是感激，我需要做的是在這個舞臺貢獻自己微薄的力量，創(chuàng)造出自己的精彩，回報移動。
實習(xí)是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計工作就顯得越重要。
單位名稱：窗簾有限公司。
該公司的老板是我的舅舅，而且公司的規(guī)模也較小，所以公司里只有一位姓鄭的老會計。她在我實習(xí)這段期間，很用心的教我，我在此期間也學(xué)到了很多以前在學(xué)校里從沒接觸到過的東西。因為事先已經(jīng)給舅舅打過電話，舅舅直接把我?guī)Ыo了鄭會計。公司主要業(yè)務(wù)是窗簾銷售和售后安裝。
第一天舅舅講了公司的主要業(yè)務(wù)以及涉及到的會計方面的主要工作，還有公司的。
規(guī)章制度。
舅舅說:既然來公司實習(xí)了那么也算是公司的一員要嚴格按照公司的規(guī)章制度來辦事和約束。
鄭會計根據(jù)我的實習(xí)時間，主要是讓我了解財務(wù)的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的出納。我認真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，細致地了解了公司會計工作的全部過程。實習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合。在實習(xí)期間我遵守了工作紀律，不遲到、不早退，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。
作為出納每天上班要做的第一件事就是去銀行取錢，然后就是帶著錢回到公司，再把錢存到保險柜里。接著是最為一名新人每天必做的事——打掃衛(wèi)生。
一天正常的工作開始了。首先我要查缺前一天做的帳是否有遺漏，檢查完畢后，鄭會計給我看了以前她做好的憑證，告訴我一些在做憑證時應(yīng)該注意的地方。在看憑證的時候我發(fā)現(xiàn)了一些問題，例如教育費附加、地方教育費附加、城建稅、水利建設(shè)費等不知道是怎么計提的。后來鄭會計告訴我商業(yè)企業(yè)的：教育費附加=增值稅*3%;地方教育費附加=增值稅*2%;城建稅=增值稅*7%;水利建設(shè)費=銷售收入*1‰。還有一些科目和以前在學(xué)校學(xué)的有所不同，最簡單的舉例：課本上的“庫存現(xiàn)金”到現(xiàn)實中企業(yè)里用的就是“現(xiàn)金”科目，還有課本上把付給職工的薪酬記入“應(yīng)付職工薪酬—工資”但是企業(yè)中把它記入“管理費用—工資”還有很多關(guān)于薪酬都記入福利費、保險費等等。
通過鄭會計的講解使我了解到原來在企業(yè)里還有這么多我們以前不知道企業(yè)要交的稅。
最讓人興奮而又挑戰(zhàn)的是:接待會計人員在教育的培訓(xùn)講解工作，當然這是在公司呆了半個月之后的變化了。
2自我感受。
實踐與理論的意義的差距讓我從新開始思考，我以后的職業(yè)生涯與職業(yè)技能.實際操作的差異讓我倍覺能動能力的重要性，同時溝通也是人生的一大課題：作為一名會計不但要與本公司本部門溝通好關(guān)系，還要溝通好與各個部門的關(guān)系，更重要的是要與銀行溝通好關(guān)系，如此更加方便平日的業(yè)務(wù)順利流轉(zhuǎn)，做通每一個環(huán)節(jié)的溝通工作實屬必要。因此成為一名專業(yè)的會計人員不但要專業(yè)技能強還要溝通能力強，更重要的是要對平日的工作做到一絲不茍，嚴謹以待。
3社會需求及專業(yè)發(fā)展、自我定位。
現(xiàn)今社會處于經(jīng)濟低迷和金融風(fēng)暴的影響下，全民企業(yè)開始新一輪的企業(yè)規(guī)劃與調(diào)整工作，當然財務(wù)部門做好財務(wù)管理，及時提供有效地報表與數(shù)據(jù)分析是至關(guān)重要的。由此會計的工作也開始變得更加得重要和得到公司高層的重視與關(guān)注。這也對會計人員的本身專業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)產(chǎn)生了更大的挑戰(zhàn)。當然作為一名會計從業(yè)人員不但要做好本職工作還要不斷地充實自己，提高職業(yè)素養(yǎng)與個人品質(zhì)。
在大一上半學(xué)期我就積極參加了院里組織社會實踐活動，例如到社區(qū)里幫助居民打掃衛(wèi)生?？梢哉f社會實踐活動已經(jīng)成為大學(xué)生活里的一部分。在大學(xué)的第一個寒假里，一位大四的學(xué)姐(現(xiàn)已在某公司實習(xí))把我推薦到了遼寧鞍山的國美店里做某韓國品牌彩電的推銷員，考慮過后我答應(yīng)了下來。開始主要是考慮到自己一直以來沒有任何的工作經(jīng)驗，可以說對這個社會還不太了解，而且也想突破一下自己的性格，希望自己能夠做到落落大方，能夠有膽量和每個性格迥異的人講話。讓整日呆在象牙塔里的我，嘗到了生活的現(xiàn)實和不易?；蛟S，這種真切的體會，才是最寶貴的收獲。同時我意識到了自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，這也是我接受了這份工作的另一個重要理由。
電子元件，可以把每個電子元件一一道來。而且可以使抽象的概念具體化。例如led(lightemittingdiode)，他們說：“l(fā)ed發(fā)光原理就相當于小燈泡，而lcd的發(fā)光原理就相當于日光燈管。”
當?shù)陠T對我侃侃而談lg彩電的各種特性，而且他們對每臺但是得款型、價格及特性的掌握程度的準確性確實讓我十分的驚訝。突然間想起了這樣一句話“365寒，行行出狀元”，讓我覺得這句話非常有道理。在每一行做到最優(yōu)秀都是一件讓人非常佩服的事情。我知道，也許我遇到的這位店員并不算是最優(yōu)秀，但是他讓我更深刻地理解了曾經(jīng)因為英語老師對兩個單詞的理解。這兩個單詞分別是：perfect(完美)，succesper(向前)+fect(做)--一直不斷向前地做下去，可以理解為：想要把一件事情做到極致，，完美需要持之以恒，堅持不懈地將一件事情做到底。而如何理解success呢?suc(表示方向向下)+ces--一直走下去，由此可以看出，在外國人的眼里如何定義完美和成功，就是看這個人有沒有持之以恒的耐力。也就是中國人常說的堅持就是勝利。同時不得不提的就是，時代在發(fā)展，人們都在進步。以前我并不以為銷售員的專業(yè)知識很過硬的，但當他們可以細致的說道電視里面各個元件和功能的時候，我的那種敬佩之情也就油然而生了。
這次社會實踐活動是我意識到資深的一些不足，得到了了鍛煉，同時也收獲了很多關(guān)于銷售員這一工作的工作性質(zhì)。首先，我意識到作為一名銷售員，要擺明自己的位置，應(yīng)該提高業(yè)務(wù)水平，掌握銷售技巧，從企業(yè)利益角度出發(fā)，做好銷售工作。第二，銷售人員應(yīng)該相信企業(yè)，真誠對待每一位顧客，做好服務(wù)工作。個人覺得，銷售員這一職業(yè)也屬于一個服務(wù)行業(yè)，服務(wù)行業(yè)首先就需要你對你的顧客有一種親和的態(tài)度，也叫做親和力，在與人的溝通交流中我發(fā)現(xiàn)親和力是人與人更好溝通的一座橋梁。總之，在我銷售電視的過程中，我盡量地把快樂傳遞給他們。
最重要的一點是我認識到了自己性格上的一大缺點：容易產(chǎn)生自卑心理。初到社會，初次體驗工作，體驗自己賺錢的生活，開始的一切的一切都是那么的不順心順意，那么的力不從心，和那些看、精明能干的店員相比，我是那么的遜色于他們，甚至覺得差別是那么的遙不可及。我甚至開始懷疑這么多年來為教育付出的時間、經(jīng)歷、金錢是否是值得的。然而久經(jīng)商場的母親的一席話讓我醍醐灌頂，忽然間覺得茅塞頓開，我分析了失敗的原因有一下三點：首先，雖然我善于演講，但并不是即興演講，往往是在此之前我做過很多準備的，甚至我上過專業(yè)課，有專人培訓(xùn)過我。而銷售這一行業(yè)，我未曾接受過專業(yè)的培訓(xùn)，更沒有太多的實際經(jīng)驗，而且社會閱歷少，和人交流過程中把握不好對方心理。其次，我和那些在社會上打拼的人的差距也就在于此;他們不過是早些經(jīng)歷了我今天才遇到的挫折和困難。相比之下，我還是不夠成熟。而，就是因為社會角色不同，我們之間的生活壓力也就不一樣，對自己的要求也就不同。這份工作對于他們來說也許就是一家人的生活保障，也許是還貸的需求，也許是子女教育的需求。而這份工作對我來講，卻是對這個社會的一個初探，當然我沒有那樣大的動力。再次，我對產(chǎn)品的熟悉度不夠，沒法更好的告訴顧客這個產(chǎn)品在各個性能方面的優(yōu)點。分析原因后，我便去解決問題，多多的向那些店員們?nèi)〗?jīng)。我意識到了很重要的一點，自卑不見的完完全全是一件壞事，自卑是因為發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足以及與他人的差距，發(fā)現(xiàn)問題卻不及時的想辦法解決，任由自卑的肆意才是一件可怕的事，一種可悲的心理。發(fā)現(xiàn)問題解決問題，才會獲得一種新的自信。我的一位老師曾經(jīng)這樣說過：“我最討厭輕易說不能，輕易否定自己的人。不要對自己說不可能，因為當你對自己說不的時候，一件或許你可以做成的事情你都做不成了。從內(nèi)心深處告訴自己可以，或許你會給自己一個奇跡?！边@又使我想到了臨近高考的最后一百天里，我堅信我可以再多考一百分，就這樣我竭盡全力的沖刺，終于在高考成績公布下來一天發(fā)現(xiàn)自信，相信自己是可以創(chuàng)造奇跡的，我真的又比以前多考出了一百多分。自信是一筆財富，有時他真的可以創(chuàng)造出奇跡，但在這過程中一定是需要汗水的澆灌。
實習(xí)學(xué)習(xí)心得體會篇十五
光陰如梭，一轉(zhuǎn)眼，在腫瘤科的三周時間就結(jié)束了。短短的三周時間，從一開始的懵懵懂懂，到現(xiàn)在的略有所得，雖然過程磕磕絆絆，可也算有所收獲。
該科病人大局部是外院手術(shù)完再次復(fù)發(fā)過來的，或者來姑息治療的。因為所患疾病的原因，很多患者的精神狀態(tài)都比擬差，大多處于整日臥床狀態(tài)；因為化療的原因，很多患者的頭發(fā)都掉得很稀松了，還有各種化療副反響。在腫瘤科，肝癌患者會見到明顯的黃疸、腹水，患者會見到典型的乳房橘皮樣變，會見到明顯的惡病質(zhì)，骨瘦如柴，令人十分心疼。作為醫(yī)生的我們都于心不忍，更不用說患者的家屬了。個別家屬由于過度擔(dān)憂患者的健康狀態(tài)，常常與我們帶教老師發(fā)生分歧，但老師總會耐心與家屬分析病情的輕重緩急，解釋用藥的必要性與重要性。
有一老年男性患者以“發(fā)現(xiàn)肺癌3個月，發(fā)熱1天”為主訴入院，入院查血常規(guī)、肝功能提示重度貧血、低蛋白血癥，老師的建議是立即輸注人血白蛋白糾正低白蛋白血癥，以維持血液膠體滲透壓的平衡，防止水腫的發(fā)生，同時提高機體免疫力。但患者家屬就十分不理解，認為輸血才是最重要的，白蛋白靠日常飲食就能解決，無需另外補充，且屢次對老師語出惡言，但老師毫不在意，反而首先肯定了患者家屬，輸血是必要的，但現(xiàn)在最該解決的主要矛盾在于白蛋白過低，日常飲食是能補充一局部的蛋白質(zhì)，但食物補給的蛋白質(zhì)生成過慢加之患者攝入過少，喪失的速度遠超于生成的速度，如假設(shè)不控制好低蛋白血癥，就會導(dǎo)致水腫的發(fā)生，營養(yǎng)供應(yīng)失常，進一步加重疾病的惡化?；颊哂休斞刚鳎獛靷溲枰欢螘r間，人血白蛋白是可以即買即用的，是目前最有效最便捷的治療方式。經(jīng)過老師一番苦口婆心的勸說，患者家屬才有所理解，同意了老師治療方案。
在醫(yī)患關(guān)系如此緊張的時代，溝通是十分重要的，溝通的對象不僅包括患者本人還包含患者家屬。我們醫(yī)生能做的就是做好自己的本職工作，與患者及家屬說明我們的診療方案，取得他們的理解，以助診療工作的順利進行。
總是那么不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)，時間從指縫流逝，五周的心內(nèi)科實習(xí)結(jié)束了。第一天踏入心內(nèi)科，是無比的緊張，因為自己本身就對心血管系統(tǒng)了解不夠，可以說是恐懼，害怕看心電圖，弄不清心臟這個小器官。可是，這么五周，卻讓我喜歡上心內(nèi)科，熟悉在心內(nèi)科的運作，喜歡和帶教、規(guī)培生姐姐配合做事的感覺，每件事情當認真做，天天做，其實也就不是難事了。
我的帶教是林莘姐姐，一個可愛負責(zé)任，又及其耐心的老師。第一天，得知我還沒在任何內(nèi)科實習(xí)過，她便擔(dān)憂我不能適應(yīng)，擔(dān)憂我做事會不熟練、會很艱辛。但是，她卻手把手教，如何去寫采集病史、如何寫好病程、如何寫好出院小結(jié)……第一周我在高壓環(huán)境中，努力去適應(yīng)，但是還是不能把事情做完美，但是，人卻是在不斷的學(xué)習(xí)和鍛煉中成長，常常做，不怕千萬事。第二周時，開始愛上這個能讓我表達出作為一名“小醫(yī)生”的科室。
習(xí)和鍛煉中成長，常常做，不怕千萬事。第二周時，開始愛上這個能讓我表達出作為一名“小醫(yī)生”的科室。
因為帶教姐姐放手讓我去鍛煉，規(guī)培姐姐耐心的教導(dǎo)，一切都是那么井然有序，每天一早為病人量血壓，和帶教查房，幫助完成醫(yī)囑和記錄每天的病程，漸漸讓著自己熟悉每一個病人，從心里清楚明白每一個病人的病情和用藥。有時，確實遇到了難纏又暴脾氣的病人，自己火氣也很大，但是帶教姐姐能夠應(yīng)付各種各樣的病人，最后把病人征服，成為自己的粉絲。她總說，醫(yī)生這條路會很長，會遇到奇奇怪怪的病人，但是要根據(jù)病人的屬性去和他們交流。在心內(nèi)科的學(xué)習(xí)，是那么規(guī)律，每天上午的查房、醫(yī)囑、病程，一上午卻是那么充實。下午空間可以出院病人的病例，看看書，帶教姐姐也會利用這個空閑時間，講講課，講講心內(nèi)常規(guī)病種、常規(guī)用藥、常規(guī)心電圖……同時，還有各種鍛煉時機，比方單獨去給病人做體格檢查，給病人做動脈彈性測定等，在這個過程中，不僅掌握了技能，同時還做到了鍛煉溝通能力。
一名好老師，就是一盞指路燈，引導(dǎo)自己往正確的道路走，在心內(nèi)科，很感謝帶教姐姐和規(guī)培姐姐的指引和教導(dǎo)。同時，也證實了日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。
在瑞金醫(yī)院9個月的實習(xí)時間見證了自己由稚嫩走向穩(wěn)重，由畏縮走向嫻熟的變化。
還記得實習(xí)第一天總帶教陳燕老師為我們講述了醫(yī)院規(guī)章制度以及我們的.實習(xí)前輩在臨床實習(xí)中因一時的疏忽而犯下的錯誤聽到這一例例活生生的例子的那一刻我開始告訴自己——精益求精，一絲不茍。實習(xí)過程嚴格按照護理操作常規(guī)進行，防止事故與過失，把患者的健康放在第一位。
實習(xí)過程中我們分別去到骨科，內(nèi)分秘科，手術(shù)室，急診，婦科，產(chǎn)科，兒科輪轉(zhuǎn)，在各科實習(xí)的過程中都留在了讓我印象深刻的事件讓我感觸最深最難以忘懷的應(yīng)該是在骨科實習(xí)的時間了，可能也是因為這是我的第一個實習(xí)科室吧。剛到骨科實習(xí)的我就是一個臨床“小白”，好在有帶教老師為我們介紹了科室環(huán)境以及每天的常規(guī)工作后稍稍安心了點。在骨科實習(xí)期間根本每天都有10臺手術(shù)，在術(shù)前我們都會給患者打一個靜脈留置針上平衡液防止患者因禁食導(dǎo)致電解質(zhì)紊亂。
因為這樣所以給到我們實習(xí)同學(xué)許多打針的時機，我記得那天我要為一位年紀大約在60歲的女性患者準備靜脈輸液時患者及家屬紛紛說到：
“小姑娘啊，我這個靜脈很細的不好打的你叫你們老師來幫我打吧?！?/p>
“對的對的，我媽媽很怕痛的你讓你旁邊那個年資高一點的老師打吧。”聽到患者這么說再看了看患者的靜脈條件正當我想讓給一旁的帶教打時，帶教對患者及家屬解釋到：
“阿姨你放心好嘞，這個小姑娘是我們打針技術(shù)最好的了，不要看人家年紀小人家技術(shù)可老練了，比我們這些年紀大的眼睛不知道要好多少呢，你放松不要緊張?！?/p>
在老師的鼓勵下患者也慢慢的放下了戒心我也順利的完成了這一次靜脈注射任務(wù)。
結(jié)束后患者對我說到：“小姑娘你打針真的蠻好的，一點都不痛哎?！?/p>
老師的一個善意的謊話給了我勇氣，患者的一個鼓勵給了我信心，讓我在接下來的實習(xí)過程中至少對于靜脈注射有了些許的信心。
像這樣的小插曲在9個月的實習(xí)過程中還有許多許多，因為有這些小插曲讓我的實習(xí)變得不那么平凡，每天都有新的挑戰(zhàn)，每天都期待著會有怎么的故事發(fā)生。
實習(xí)學(xué)習(xí)心得體會篇十六
大學(xué)四年的時光開始進入倒計時，同時我一個多月的實習(xí)生活也畫上了句號。實習(xí)的時間過得也飛快，在這段時間里，我學(xué)到了很多在學(xué)校里面學(xué)不到的東西，也認識到了自己很多的不足，讓我受益匪淺！
現(xiàn)今社會，我們經(jīng)?？梢钥吹剑S多企業(yè)招聘時總會附一個條件：有經(jīng)驗者優(yōu)先。們不禁會有個疑問：還在校園里面的我們這些學(xué)子，社會經(jīng)驗擁有多少呢？所以，我們?yōu)榱送卣棺陨淼闹R面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)后能夠真正的走向社會，并且能夠在生活和工作中很好地處理各地方的問題。我覺得我們現(xiàn)在的大學(xué)生很有必要去實習(xí)。
首先我就談?wù)勎覍τ趯嵙?xí)的認識。實習(xí)，是一種對用人單位和實習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對接受實習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會成員了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。
那么對學(xué)生而言，實習(xí)，可以使每一個學(xué)生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。所以我們想要更清楚的認清自己，認清自己的方向，實習(xí)就是非常有必要的一段過程。
記得老師和師兄、師姐都曾說過，學(xué)校是一個小社會。但我總認為，校園畢竟是校園，是一個所謂的象牙塔，里面的我們終歸是學(xué)生的身份，總少不了學(xué)生的那份純真、那份真誠，面對的人、事還是那么簡單和純粹。而走進企業(yè)，在實習(xí)工作中，我們會接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，較之關(guān)系復(fù)雜。就會讓我們?nèi)ッ鎸@些從來沒有面對過的一切。
就如在我的實習(xí)生活中，我發(fā)現(xiàn)，日常工作中上級批評、責(zé)備下級是不可避免的。但在學(xué)校里，我們很少會接受這樣的批評。雖然如此，這也給我上了非常寶貴的一課。它讓我明白，當別人批評你或是你在聽取他人意見時，一定要心平氣和，虛心接受，雖然被批評是很難受的。而且只有你放低一個自以為是的大學(xué)生的姿態(tài)，真心地接受他們的批評。這樣才能在失敗中吸取教訓(xùn)，為以后的成功鋪路。要學(xué)會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應(yīng)該做的。只有吃的苦中苦，方能成為人上人。
反觀在學(xué)校中的我們，總是過著簡單而有規(guī)律的生活：上課、睡覺、吃飯等等。這一切都是以學(xué)習(xí)為最主要的部分。似乎我們每天好好學(xué)習(xí)，然后拿一個高分或者通過結(jié)業(yè)考試，就可以給家人、自己和學(xué)校一個滿意的交代。但我現(xiàn)在明白了，對于我們，學(xué)習(xí)的目的不在于通過考試拿到高分，而是為了獲取知識，獲取工作技能，獲取在社會上生存的能力。換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而走出大學(xué)步入社會是有很大落差的。現(xiàn)在能夠以進入公司實習(xí)來作為緩沖，對我們而言是一件幸事，通過實習(xí)工作了解到工作的實際需要，使得學(xué)習(xí)的目的.性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。
從小學(xué)到大學(xué)，每個不同的階段，我們所扮演的角色就會不一樣，雖然我們一直都在不斷的成長。工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學(xué)去做。在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力"，這次實踐后才能深刻體會這句話的含義：在工作中必須勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行就虛心請教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會所淘汰。在企業(yè)只要你想學(xué)習(xí)，機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)你工作，還有公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己。
在一個月的實習(xí)生活以來。我學(xué)會了很多，也懂得了很多從生活中沒有發(fā)獲得到的知識和道理。讓我真正感受到了理論與實踐之間的距離，體會到了理論聯(lián)系實際的真諦。記得在我校召開的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的現(xiàn)實操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。實習(xí)中所見所聞讓我倍感自己的知識面很窄很有限，需要更多的實踐鍛煉。不僅如此，通過實習(xí)也培養(yǎng)了我的團隊合作精神。我學(xué)習(xí)到了工作并不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。這次的實習(xí)，讓我體會到了其極重要的團隊精神，和一顆好學(xué)的心，還有自己的人生方向。只有有了方向，我們?nèi)松哪撬汛拍茼樌牡竭_成功的彼岸。
一個多月的實習(xí)讓我改變了很多，我不再像以前那么沖動，更會為別人著想，也體會到了父母親工作的艱辛，明白了不管哪種工作都有難以完成的地方，不管什么事都不能光看表面，而只要認真的去完成這項工作就一定能把它做的最好。還有人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。大學(xué)四年里，我失落過，煩惱過，悲傷過，我知道這是上天對我的一個考驗，在每次失落的時候我都會反省，告訴自己應(yīng)該做什么。在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平。
所以，面對過去，我無怨無悔，面對現(xiàn)在，我努力拼搏，面對將來，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
實習(xí)學(xué)習(xí)心得體會篇十七
時間過得真快，新學(xué)期就要開始了。昨天去事務(wù)所把手續(xù)辦了，我的事務(wù)所實習(xí)生活就正式結(jié)束了。學(xué)校上學(xué)期放假的時間晚，寒假又太短暫，所以排除春節(jié)的假期，實習(xí)也就有一個月。不過，這短短一個月的實習(xí)還是挺有收獲的。
1、作為一個財務(wù)專業(yè)的學(xué)生，我本科時從來沒去過會計師事務(wù)所實習(xí)，這一直是我的一個遺憾——銀行和外企人力資源部的實習(xí)畢竟還是跟專業(yè)不太對口嘛~~而且事務(wù)所又是一個公認的增長實際技能的好地方，這次能有在事務(wù)所的實習(xí)機會我還是很高興的。
3、應(yīng)該是暑假為了考cpa重新學(xué)過會計的緣故，這次的實習(xí)讓我有了理論知識終于用到實踐中去了的感覺，呵呵，還是挺有意義的`。當然，寒假的時間太短暫，要說收獲肯定不小，但學(xué)到的東西還真是皮毛而已。會計的理論知識很重要，而大量的實踐更是必須的，實踐出真知嘛~~以后有機會真是應(yīng)該多實習(xí)。
4、最后要感謝一下事務(wù)所里的人，經(jīng)理們，老師們，還有其他和我年齡差不多的同事們。謝謝你們給予我的指導(dǎo)與幫助！
一個有理想的人一定會有自己的奮斗目標，并為此而努力。想使理想最終得以實現(xiàn)，需要不斷為自己設(shè)定具體的目標。每日審視自己，找出與目標間的差距，你會從中獲得動力。
制定適當?shù)挠媱澥潜匾模芴嵝涯阆乱粋€目標是什么，此刻應(yīng)做些什么。它能使你有緊迫感，每當你有些倦怠時，看一眼你的計劃書，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是為了自己的將來，辛苦定會有回報。
有些人的計劃會制定得相當具體，例如可以具體到某一個知識點等。但也許你并不習(xí)慣于制定過于具體的計劃，這也沒有關(guān)系，你可以根據(jù)自己的需要做。計劃應(yīng)該是個性化的。
計劃要具有可操作性。應(yīng)盡量將計劃制定得適合自己，并且應(yīng)該務(wù)實。
老師能在教學(xué)中提起學(xué)生的興趣，使學(xué)習(xí)顯得不枯燥，同時也使學(xué)習(xí)顯得更容易。這個過程也需要學(xué)生自己的積極參與，學(xué)生不應(yīng)該基于自己對人的喜惡而排斥某位教師的課程或教師本人。試著使自己有一點耐心，也許你會有新的發(fā)現(xiàn)。
如果你對自己所必須學(xué)習(xí)的東西不感興趣，那么你將會極為痛苦。與其天天生活在苦悶中，倒不如主動地對自己所學(xué)的東西培養(yǎng)興趣。這樣做，你會漸漸感到學(xué)習(xí)變得輕松了。
專心是效率的保證。人不容易像計算機一樣高效率地執(zhí)行多線程任務(wù)，不專心往往會使你的學(xué)習(xí)效率不高。
也許學(xué)習(xí)并不是你一天之中最愿意做的事，但為了你的理想，你需要學(xué)習(xí)。每個人都有自己想做的事情，但你應(yīng)該暫時將它們放在一邊，先不讓它們分散你學(xué)習(xí)時的注意力。注意力不很集中時，你的學(xué)習(xí)效率會降低，出錯率會上升。這樣，你的學(xué)習(xí)效果就不會很明顯，辛苦付出的努力也很難得到回報。
假如你以前學(xué)習(xí)有時不是很專心，我建議你試著強迫自己專心一些。你會發(fā)現(xiàn)這樣做會使你的學(xué)習(xí)效率提高，效果變得明顯起來。
"學(xué)習(xí)要刻苦。"可能你曾聽過無數(shù)人講這句話，可能你并不喜歡這句話。但從很多人的經(jīng)驗來看，你需要這句話。
刻苦會使你的學(xué)習(xí)成果很扎實。也許在有些人眼里，刻苦讀書的人是書呆子，但刻苦學(xué)習(xí)的人腳踏實地，這樣做的好處會慢慢顯現(xiàn)出來。它會帶來成績的穩(wěn)定性，并繼而帶來較好的心理素質(zhì)。
總之，耐心地再聽一遍這句老話，對你應(yīng)該是有好處的。
實習(xí)學(xué)習(xí)心得體會篇十八
第一段：介紹實習(xí)的背景和目的（200字）。
實習(xí)是大學(xué)生接觸社會的重要途徑之一，它為我們提供了一個真實的工作環(huán)境和實踐機會，使我們能夠?qū)恼n堂上學(xué)到的理論知識運用于實際工作中。通過實習(xí)，我們可以更好地了解自己的興趣和職業(yè)發(fā)展方向，提高工作能力，積累工作經(jīng)驗，并與專業(yè)人士進行溝通和交流。我有幸參加了一個為期三個月的實習(xí)，這段經(jīng)歷給了我很多寶貴的啟示和體會。
第二段：實習(xí)帶給我的變化和啟示（300字）。
在實習(xí)期間，我深刻地感受到了自己學(xué)到的知識在實踐中的作用。例如，在課程中學(xué)習(xí)的市場調(diào)研方法給了我對市場的深刻理解，幫助我更好地分析客戶需求并制定相應(yīng)的策略。此外，實習(xí)還鍛煉了我的溝通和人際交往能力，使我學(xué)會了與不同背景和年齡的人合作，并解決工作中的問題。通過實習(xí)，我還檢驗了自己在學(xué)校時所學(xué)的理論知識，在實踐中磨練了自己的實際操作能力，同時也增強了自信心和獨立解決問題的能力。
第三段：實習(xí)期間遇到的困難和挑戰(zhàn)（300字）。
在實習(xí)期間，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先，由于我之前沒有實際工作經(jīng)驗，對于一些實踐操作方面的知識和技能很不熟悉，導(dǎo)致我在一些具體的工作任務(wù)上遇到了困難。其次，在工作中我所面對的問題比較復(fù)雜和多樣化，需要我不斷學(xué)習(xí)和思考，并提供最佳的解決方案。這期間，我感到壓力很大，但我也明白，只有面對困難和挑戰(zhàn)，才能真正成長和進步。因此，我克服困難，不斷學(xué)習(xí)和努力提高自己的能力。
第四段：實習(xí)帶來的價值和收獲（300字）。
參加實習(xí)給我?guī)砹撕芏嗟膬r值和收獲。首先，通過實踐中的經(jīng)驗，我加深了對自己專業(yè)領(lǐng)域的了解，明確了自己未來的職業(yè)發(fā)展方向。其次，與優(yōu)秀的同事一起工作，我學(xué)到了很多實用的工作技巧和經(jīng)驗，了解了專業(yè)人士的工作方式和態(tài)度。此外，實習(xí)還讓我認識到自己在軟技能方面的不足，并激勵我積極學(xué)習(xí)，提高自己的軟技能，如溝通能力、解決問題能力等。最重要的是，通過實習(xí)，我見證了自己能力的增長和進步，為我的將來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)實習(xí)的重要性和對未來的影響（200字）。
總之，實習(xí)是我們大學(xué)生成長和發(fā)展的一個重要環(huán)節(jié)。通過實習(xí)，我們不僅得到了與專業(yè)人士的接觸和交流機會，也積累了實際工作經(jīng)驗，并鍛煉了自己的實際操作能力。實習(xí)還幫助我們更好地了解自己的興趣和職業(yè)發(fā)展方向，并對未來的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極影響。因此，我們應(yīng)該珍惜實習(xí)的機會，不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
實習(xí)學(xué)習(xí)心得體會篇十九
學(xué)習(xí)實習(xí)是大學(xué)生們在校園外進行實踐意義重大的經(jīng)歷，它能為我們提供一個與理論結(jié)合并鍛煉實踐能力的機會。在我最近的學(xué)習(xí)實習(xí)中，我不僅學(xué)會了如何應(yīng)用我在學(xué)校學(xué)到的知識，還提高了我的溝通能力和組織能力。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習(xí)實習(xí)中得到的心得體會。
首先，學(xué)習(xí)實習(xí)使我對學(xué)校學(xué)到的知識有了更深入的理解和應(yīng)用。在學(xué)習(xí)實習(xí)的過程中，我有機會將書本上的知識應(yīng)用于實際工作中，從而更好地理解和掌握這些知識。例如，我在一個廣告公司實習(xí)時，我學(xué)到了如何制定市場推廣策略，并將之應(yīng)用于具體的項目中。通過實踐，我對市場推廣的原理和方法有了更深刻的理解，也提高了我的執(zhí)行能力。
其次，學(xué)習(xí)實習(xí)提升了我的溝通能力和團隊合作精神。在實習(xí)期間，我必須與不同背景和專業(yè)的人合作，共同完成項目。這要求我積極主動與他人溝通，并與他人建立良好的工作關(guān)系。在日常工作中，我們經(jīng)常需要和各種各樣的人打交道，如同事、客戶等。通過與他們溝通和合作，我學(xué)會了尊重他人、表達自己的觀點以及解決團隊中的分歧。這些經(jīng)驗不僅提高了我的溝通能力，也培養(yǎng)了我的團隊合作精神。
此外，學(xué)習(xí)實習(xí)還讓我學(xué)會了靈活應(yīng)對問題和解決問題的能力。在實習(xí)中，我經(jīng)常面臨各種挑戰(zhàn)和困難，如遇到技術(shù)故障、項目變更等。這些問題需要我快速思考和做出適當?shù)恼{(diào)整。通過實踐中的挑戰(zhàn)，我學(xué)會了分析問題、尋找解決方案，并快速行動。這不僅提高了我的應(yīng)變能力，也讓我更加成熟和自信。
另外，學(xué)習(xí)實習(xí)還為我提供了一個了解職業(yè)發(fā)展的機會。通過實習(xí)，我對自己未來的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認識。在實踐中，我能夠親身體驗不同的工作環(huán)境和任務(wù)，了解各種職業(yè)的要求和挑戰(zhàn)。我可以更好地判斷自己的興趣和適應(yīng)力，為將來的職業(yè)發(fā)展做出更明智的選擇。
綜上所述，學(xué)習(xí)實習(xí)是一次寶貴的經(jīng)歷，它不僅提供了與理論結(jié)合的機會，也使我在實踐中獲得了更多的技能和經(jīng)驗。通過實踐，我提高了我的溝通能力、團隊合作能力和問題解決能力，并對職業(yè)發(fā)展有了更清晰的認識。我相信這次學(xué)習(xí)實習(xí)經(jīng)歷將對我未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響?，F(xiàn)在，我期待著充滿挑戰(zhàn)和機遇的未來。
實習(xí)學(xué)習(xí)心得體會篇二十
俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”對于已經(jīng)具備了一定程度自學(xué)能力，但是還不能夠獨立思考的初一學(xué)生，我的體會是要充分調(diào)動他們的主觀能動性，將他們的學(xué)習(xí)興趣利用起來，使他們在快樂中學(xué)習(xí)我采用以學(xué)生為主，教師為輔的啟發(fā)式教學(xué)，適當列出提綱，設(shè)置思考題，加以點撥由此而來，他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性開始發(fā)揮作用，由“要我學(xué)”的教學(xué)方式轉(zhuǎn)化為了“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)方式讓這群面對中考壓力的初中學(xué)生學(xué)的輕松快樂批改作業(yè)，糾正學(xué)生的錯誤，彌補其中的不足，是非常重要的尤其是對于作業(yè)的批改，我都會指出其優(yōu)點和不足，寫上激勵的評語，并且強調(diào)改正缺點的重要性，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵之、開導(dǎo)之我的指導(dǎo)思想是不不斷給學(xué)生糾正錯誤，完善缺點的`機會，身為教育工作者，必須要用足夠的耐心和毅力去愛護每一個學(xué)生。
不得不說實習(xí)生活也是自己做了一場絕好的檢驗。作為一名生物老師，基礎(chǔ)知識要扎實，知識面要寬廣，平時要做有心人，多多細心觀察生活，留意身邊的事情，并將他們靈活的運用滲透于教學(xué)之中。耐心和毅力，理解和尊重，是處理學(xué)生工作時非常重要的因素?zé)o論是哪一個角色，我深深體會到了教學(xué)相長的道理，其實，學(xué)生也是我的老師，我們一起成長成熟，在彼此的相互幫助，相互理解下共同成長。
總結(jié)來說，想讓學(xué)生自己知道學(xué)習(xí)，首先要做的是融入學(xué)生，了解學(xué)生，知道不愛學(xué)習(xí)的人為什么不學(xué)，有了原因以后就會有對應(yīng)的解決辦法，就可以跟學(xué)生談話，找到學(xué)生自己的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生們愛上學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，懂得學(xué)習(xí)的意義。
實習(xí)學(xué)習(xí)心得體會篇二十一
學(xué)習(xí)是人一生的任務(wù)，實習(xí)則是學(xué)習(xí)的重要方式之一。通過實習(xí)，我們可以將在學(xué)校所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合，提高自己的實際能力和專業(yè)技能。實習(xí)不僅是一個學(xué)習(xí)的機會，也是一個鍛煉自己的機會。在這篇文章中，我將分享我在實習(xí)過程中的心得與體會，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
第二段：實習(xí)的重要性和意義。
實習(xí)不僅可以讓我們更深入地了解所學(xué)專業(yè)的實際應(yīng)用，還可以幫助我們了解工作崗位的職責(zé)和要求，培養(yǎng)我們的職業(yè)素養(yǎng)和工作能力。通過實習(xí)，我學(xué)到了很多在學(xué)校無法學(xué)到的東西，比如實踐操作中的技巧和經(jīng)驗，與同事和領(lǐng)導(dǎo)的良好合作與溝通等。實習(xí)還為我們提供了和以往不同的生活環(huán)境和工作壓力，讓我們更好地適應(yīng)社會的變化和挑戰(zhàn)。
第三段：實習(xí)中的困難與挑戰(zhàn)。
在實習(xí)過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先是缺乏經(jīng)驗和實踐操作的技能，導(dǎo)致我在工作中不夠熟練。其次是工作內(nèi)容和任務(wù)的復(fù)雜性，在時間管理和任務(wù)分配上給我?guī)砹死_。此外，與同事和領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通和合作也需要我不斷調(diào)整和適應(yīng)。這些困難和挑戰(zhàn)使我感到壓力和不安，但也促使我不斷學(xué)習(xí)和進步。
第四段：實習(xí)的收獲和成長。
盡管實習(xí)中存在種種困難和挑戰(zhàn)，但我也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和成長。首先，我在實習(xí)中學(xué)會了自我管理和時間管理的技巧，提高了工作效率。其次，我通過與同事和領(lǐng)導(dǎo)的交流和合作，不斷提升了自己的溝通和團隊合作能力。最重要的是，實習(xí)讓我更加深入地了解了所學(xué)專業(yè)的實際應(yīng)用，并明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向。這些收獲和成長不僅對我的學(xué)習(xí)有益，也對我的未來職業(yè)發(fā)展有著重要的指導(dǎo)意義。
第五段：總結(jié)與展望。
通過這次實習(xí)，我深刻意識到學(xué)習(xí)是一個不斷進步和提高的過程。在未來的學(xué)習(xí)中，我將更加注重實踐操作和實際應(yīng)用，積極參與各種實習(xí)機會和項目，提升自己的專業(yè)能力和實際經(jīng)驗。同時，我也將注重個人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃，明確自己的目標與方向，并為之努力奮斗?？傊瑢嵙?xí)是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會和個人成長的契機，只有積極參與和努力付出，才能收獲更多的經(jīng)驗和成長。
實習(xí)學(xué)習(xí)心得體會篇二十二
第一段：介紹實習(xí)的背景和目的（200字）。
作為大學(xué)生，實習(xí)是我構(gòu)建職業(yè)發(fā)展的重要一步。在實習(xí)期間，我積極參與各項工作，不僅提升了自己的專業(yè)能力，還積累了寶貴的工作經(jīng)驗。在這篇文章中，將分享我在實習(xí)期間的學(xué)習(xí)心得和體會。
第二段：專業(yè)知識的提升（200字）。
在實習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)實踐遠比課堂教學(xué)更能鍛煉個人能力。通過與實際工作接軌，我深刻理解了專業(yè)知識的實際應(yīng)用。在與同事們的交流中，我不斷提高自己的專業(yè)技能，并將學(xué)到的知識應(yīng)用于實際工作中。通過實習(xí)的實踐經(jīng)驗，我鞏固并提升了自己的專業(yè)素養(yǎng)，這對我未來的職業(yè)發(fā)展起到了重要的推動作用。
第三段：團隊合作的重要性（200字）。
實習(xí)讓我深入體會到團隊合作的重要性。在實習(xí)期間，我不僅僅接觸到了各種各樣的工作任務(wù)，還學(xué)會了如何與同事們合作。通過與他人溝通和共同解決問題，我發(fā)現(xiàn)團隊合作不僅能提高工作效率，還能促進個人能力的發(fā)展。團隊合作不僅僅是完成任務(wù)，更是相互學(xué)習(xí)和進步的過程。我相信，團隊合作對于未來職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。
第四段：自我管理與時間分配（200字）。
在實習(xí)過程中，我學(xué)會了自我管理與時間分配。實習(xí)的工作任務(wù)繁重而瑣碎，需要我們合理安排時間。我通過學(xué)習(xí)先進的時間管理方法和技巧，在實習(xí)期間順利完成了各項任務(wù)。同時，我也深刻認識到高效的自我管理對于個人職業(yè)發(fā)展的重要性。只有合理分配時間，才能更好地提升自己的學(xué)術(shù)能力和職業(yè)素養(yǎng)。
第五段：對未來的展望（200字）。
通過實習(xí)，我深入了解了所學(xué)專業(yè)的實際應(yīng)用和職業(yè)發(fā)展前景。我相信，未來的道路并不平坦，但是通過實習(xí)的學(xué)習(xí)和實踐，我已經(jīng)積累了寶貴的經(jīng)驗和技能，為未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。在未來的歲月中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)與實踐，不斷提升自己的能力與素養(yǎng)，為實現(xiàn)自己的職業(yè)目標而努力奮斗。
總結(jié)：
通過實習(xí)期間的學(xué)習(xí)和實踐，我不僅提升了自己的專業(yè)能力，還學(xué)會了團隊合作、自我管理和時間分配。這些經(jīng)驗和技能將對我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力與素養(yǎng)，為實現(xiàn)自己的職業(yè)目標而奮斗。
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