通過總結(jié)心得體會(huì)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題。寫心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該盡量用一些具體的例子來支撐自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，僅供參考，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
職中入學(xué)心得體會(huì)篇一
初入職業(yè)中學(xué)，懷揣著憧憬和期待，我發(fā)覺這里的學(xué)習(xí)環(huán)境與過去的中學(xué)有著很大的不同。職中注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力，因此我們需要面對(duì)更多的挑戰(zhàn)。第一次使用專業(yè)工具，第一次接觸實(shí)際操作，以及第一次體驗(yàn)工業(yè)實(shí)習(xí)，這些新鮮的事物為我們帶來了很多興奮和好奇。這個(gè)過程中，我深刻意識(shí)到自己需要適應(yīng)新環(huán)境、學(xué)會(huì)與他人合作，并且樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
第二段：培養(yǎng)實(shí)踐能力與自主學(xué)習(xí)
在職業(yè)中學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我們重點(diǎn)培養(yǎng)實(shí)踐能力。學(xué)校注重實(shí)踐操作課程，為我們提供了各種實(shí)踐機(jī)會(huì)。從木工到金屬加工，再到物流操作，每個(gè)實(shí)踐課程都讓我親身感受到不同技能的應(yīng)用和實(shí)際意義。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何處理實(shí)際問題，培養(yǎng)了解決問題的能力。同時(shí)，學(xué)校也鼓勵(lì)我們進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，提供了各種資源和機(jī)會(huì)供我們深入學(xué)習(xí)和探索。通過自主學(xué)習(xí)，我不僅僅掌握了更多的知識(shí)，也提高了自己的學(xué)習(xí)能力和自我管理能力。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通能力
職中的學(xué)習(xí)注重團(tuán)隊(duì)合作，這對(duì)我來說是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。在以前的中學(xué)，我們更多地是獨(dú)立完成任務(wù)。但是在職中，我們需要與他人緊密合作，共同完成項(xiàng)目和任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的觀點(diǎn)，尊重不同意見，并且通過合理的溝通解決分歧。我發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作激發(fā)了我對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣和熱情，也提高了我的溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
第四段：實(shí)習(xí)體驗(yàn)與職業(yè)規(guī)劃
在職中，我們還有幸獲得實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。這讓我更好地了解所學(xué)專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用，并且為將來的職業(yè)規(guī)劃提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)非常重要，而這些正是職中注重培養(yǎng)的方面。實(shí)習(xí)中，我不僅將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中，也提高了自己的實(shí)踐技能和職業(yè)素養(yǎng)。通過實(shí)習(xí)的體驗(yàn)，我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃，并且知道了為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)應(yīng)該怎樣努力學(xué)習(xí)。
第五段：對(duì)未來的展望與努力
職中入學(xué)的一年，讓我對(duì)未來充滿了希望和動(dòng)力。我深刻認(rèn)識(shí)到，通過努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，我可以成為一名真正優(yōu)秀的職業(yè)人才。同時(shí)，我也明白實(shí)現(xiàn)目標(biāo)是需要不懈努力和持之以恒的態(tài)度。作為一名職中學(xué)生，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)實(shí)踐能力，并且不斷完善自己的職業(yè)素養(yǎng)。我相信通過不斷的努力和實(shí)踐，我定能在未來的職業(yè)生涯中取得更多的成就。
總結(jié)：
職中入學(xué)的經(jīng)歷是我人生中的一段重要旅程。在這個(gè)過程中，我學(xué)到了很多，成長(zhǎng)了很多。在全新的學(xué)習(xí)環(huán)境中，我逐漸適應(yīng)了新的挑戰(zhàn)，培養(yǎng)了實(shí)踐能力和自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力的培養(yǎng)也為我打開了人際交往和領(lǐng)導(dǎo)能力的大門。通過實(shí)習(xí)的體驗(yàn)，我對(duì)所學(xué)專業(yè)有了更深入的了解，并且確定了未來職業(yè)發(fā)展的方向。我對(duì)未來充滿了希望，也有著堅(jiān)定的決心，相信通過不斷的努力和實(shí)踐，我能為自己的人生鑄就更加輝煌的篇章。
職中入學(xué)心得體會(huì)篇二
踏入電大校門，嶄新的大學(xué)生活迎接著我們的到來了，我們已經(jīng)翻開了人生新的一頁(yè)，電大入學(xué)心得。"一個(gè)人什么時(shí)候開始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開始衰老"。從這個(gè)意義上講，有人到了六，七十歲沒有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí)；而有人在十六歲就開始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)開放式教育的學(xué)習(xí)歷程，開始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到開放式教育的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。
廣播電視大學(xué)是以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播、電視、文字教材、音像教材、計(jì)算機(jī)課件和網(wǎng)絡(luò)等多種媒體開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的開放大學(xué)。通過入學(xué)教育，我明白開放式教育是相對(duì)于封閉教育而言的，開放式教育的本質(zhì)是人人享有終身受教育的權(quán)利，不僅意味著對(duì)教育對(duì)象的開放，更重要的.是教育觀念、教育資源和教育過程的開放。開放教育可以在遠(yuǎn)程教學(xué)、也可以在面授教學(xué)的條件下進(jìn)行。通過開放教育的這兩大特點(diǎn)，我已清楚地認(rèn)識(shí)到以下兩點(diǎn)：
良好的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力、刻苦學(xué)習(xí)的精神。
了解開放教育教的方式，以業(yè)余自學(xué)為主，積極主動(dòng)地獲得教師和同學(xué)的幫助（實(shí)時(shí)和非實(shí)時(shí)的方式）。
來到這里我們是為了塑造一個(gè)新的自己。就在這短短的一個(gè)月中，我發(fā)覺自己比過去有了很大的變化，也懂得了很多事情，獲得了很多經(jīng)驗(yàn)。置身于這個(gè)激烈的競(jìng)技場(chǎng)，每一天都激發(fā)著我努力的去競(jìng)爭(zhēng)。這種環(huán)境使我們保持一份激烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，對(duì)我們的學(xué)習(xí)和在社會(huì)上的工作都是大有裨益的。此外這里的學(xué)習(xí)環(huán)境和形式與過去的是截然不同的，它強(qiáng)調(diào)了一種自覺的、獨(dú)立的學(xué)習(xí)思考方式，這也是我正在逐步接受和適應(yīng)的。在與別人進(jìn)行知識(shí)的交流過程中，我懂得了待人尊重和為人謙遜；在與同學(xué)相處的過程中，我學(xué)會(huì)了寬容和忍耐。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我還會(huì)學(xué)到更多的東西，努力的不斷完善自己。
首先我要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要比掌握知識(shí)更重要。為此，我要在今后的學(xué)習(xí)中認(rèn)真解決好下面六大要素：一是誰(shuí)在學(xué)。在新經(jīng)濟(jì)時(shí)代，為了自身的生存發(fā)展、更好的適應(yīng)社會(huì)和提高生活質(zhì)量，都必須學(xué)習(xí)，工作和學(xué)習(xí)必然"合二而一"，生存和學(xué)習(xí)將成為每個(gè)人生命的兩大主題。二是學(xué)什么。學(xué)習(xí)的目標(biāo)是提高自身素質(zhì)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，扮演好不同的社會(huì)角色。不同階段對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的需求不盡一樣，個(gè)人追求的目標(biāo)也是不一樣的。因此，學(xué)習(xí)的內(nèi)容只有一個(gè)共同的目標(biāo)：開發(fā)自身潛能，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，拓展生活領(lǐng)域，促進(jìn)生活美滿，實(shí)現(xiàn)人生理想。三是在哪兒學(xué)?，F(xiàn)代社會(huì)學(xué)習(xí)方式是開放式的。學(xué)習(xí)不僅獲得知識(shí)，更重要的是提高自己的智慧，具備適應(yīng)社會(huì)的能力。學(xué)習(xí)的途徑除了在學(xué)校、書本中學(xué)習(xí)之外，還可以在社會(huì)中、在大自然中、現(xiàn)代科技中、在生活實(shí)踐中、在人際交往互動(dòng)中學(xué)習(xí)。四是什么時(shí)間學(xué)。當(dāng)今的生活節(jié)奏變得越來越快，休閑時(shí)間變得越來越多，因此，如何合理配置，充分利用休閑時(shí)間，提高休閑時(shí)間的文化含量，將成為每個(gè)學(xué)生的關(guān)鍵所在。五是怎樣學(xué)。學(xué)習(xí)大致有三種形式：個(gè)人書本式學(xué)習(xí)；團(tuán)體式學(xué)習(xí)；生活式學(xué)習(xí)，每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)方式既有個(gè)人書本式學(xué)習(xí)，又有團(tuán)體式學(xué)習(xí)，也許大量的是生活式學(xué)習(xí)。六是為什么學(xué)。終生教育是貫穿一個(gè)人生命全過程的教育，學(xué)習(xí)已成為每個(gè)人的重要功能，成為人的一種生活方式。我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)與目標(biāo)都是"學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共同生活，學(xué)會(huì)生存"。
其次，明確自己的價(jià)值取向。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，人生價(jià)值取向是多樣的。在這里我要從日常行為做起，我們要堅(jiān)持集體主義的價(jià)值導(dǎo)向，努力做到物質(zhì)追求與精神追求的統(tǒng)一、個(gè)人利益與社會(huì)利益的統(tǒng)一、自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向，關(guān)鍵是要在社會(huì)價(jià)值目標(biāo)的指導(dǎo)下處理好個(gè)人利益和社會(huì)利益的關(guān)系。在當(dāng)前，尤其要處理好個(gè)人、集體、國(guó)家三者利益的關(guān)系，樹立強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和義務(wù)感。對(duì)社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步是否有利，是評(píng)價(jià)人生價(jià)值的惟一客觀標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持貢獻(xiàn)與索取的統(tǒng)一、責(zé)任與貢獻(xiàn)的統(tǒng)一、物質(zhì)貢獻(xiàn)與精神貢獻(xiàn)的統(tǒng)一，是評(píng)價(jià)人生價(jià)值的基本方法。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的主觀條件是確立科學(xué)的人生價(jià)值目標(biāo)，提高科學(xué)文化素質(zhì)和實(shí)踐能力，具備良好的身心素質(zhì)等。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的客觀條件主要是社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)制度以及意識(shí)形態(tài)、輿論環(huán)境等。輝煌的人生價(jià)值，只有在勞動(dòng)和創(chuàng)造的社會(huì)實(shí)踐中，在為社會(huì)進(jìn)步和人民利益的奉獻(xiàn)中，在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中，才能真正實(shí)現(xiàn)。人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)需要艱苦不懈的奮斗。在現(xiàn)在，從日常行為規(guī)范做起。
還有，我要學(xué)會(huì)從新的起點(diǎn)管理自己，把自己學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，從而提高自己。學(xué)會(huì)管理自己，聽似簡(jiǎn)單，實(shí)則難。學(xué)會(huì)管理自己是任何一個(gè)人成熟過程中的必修課，是任何成功人士的成功秘笈。學(xué)會(huì)管理自己就要學(xué)會(huì)自己的生活和時(shí)間。學(xué)會(huì)管理自己的生活是學(xué)會(huì)管理自己的第一步，在我們上幼兒園時(shí)，教師就教導(dǎo)我們自己的事情自己做。這是一個(gè)人獨(dú)立的基礎(chǔ)，是每個(gè)人走向社會(huì)，開始自己人生的第一步。學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間是較管理生活更難的一個(gè)階段，要學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間就要對(duì)自己所處的環(huán)境，對(duì)自己的學(xué)習(xí)工作有一個(gè)十分清楚的認(rèn)識(shí)，這樣才能分清主次，明了輕重，知道緩急，然后合理有效地分配、利用時(shí)間，過井然有序的生活，井井有條地做事，學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間對(duì)學(xué)生來說是極其重要的，只有學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間，才能把握好各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)，才能有的放矢，全面發(fā)展。
其實(shí)工作了這么多年，常常在工作中遇到很多自己不能解決的問題，才發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)的知識(shí)很有限，所以才下定決心重回校園學(xué)習(xí)。我從自身的實(shí)際出發(fā)，專門羅列了自己在學(xué)習(xí)上的一些困難，并結(jié)合以前?？茖W(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，逐一進(jìn)行思考，總結(jié)了以往學(xué)習(xí)中的幾點(diǎn)方法：
由于學(xué)習(xí)時(shí)間有限，要求我有一定的學(xué)習(xí)速度，如果按步就班地完成規(guī)定的各門課業(yè)，未免太勞心勞力且可能得不償失。在自學(xué)過程中，往往會(huì)遇到很多不易理解的地方，為了不影響進(jìn)度，有時(shí)可以跳過這些難點(diǎn)疑點(diǎn)往下學(xué)，不去鉆這些牛角尖，等學(xué)完之后再回過頭來，就以前的難點(diǎn)疑點(diǎn)來細(xì)加參研，這樣就會(huì)容易多了。
可以說每門課程都有其各自不同的特點(diǎn)，所以要具體情況具體分析，做到對(duì)癥下藥。如果有些課程不是很難，自學(xué)起來得心應(yīng)手，就可以把它放在次要位置（可不是說不學(xué)），而先學(xué)有難度的課程，待難學(xué)的課程學(xué)累了再學(xué)學(xué)那些容易的課程，以此來合理的調(diào)配并利用學(xué)習(xí)時(shí)間，從而提高了學(xué)習(xí)效率。對(duì)于我認(rèn)為相對(duì)較難的課程，我預(yù)先做好準(zhǔn)備，投入較多的時(shí)間，集中"火力"來予以"攻克"。比如說英語(yǔ)課程，由于本來就沒有多少基礎(chǔ)，再加上年紀(jì)也三十多了，這困難就可想而知了，我就給自己規(guī)定每天記一定數(shù)量的單詞，遇有不懂的語(yǔ)法問題就及時(shí)請(qǐng)教同事、同學(xué)或老師。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一點(diǎn)一滴的潛心苦讀現(xiàn)在總算也略有所成。
由于時(shí)間有限，要想角角落落都理解透徹，一般也不太可能，所以在學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)過程中應(yīng)抓住重點(diǎn)?？梢愿鶕?jù)電大網(wǎng)上課堂中提供的學(xué)習(xí)綱要及學(xué)習(xí)要點(diǎn)，著重理解，并結(jié)合視頻教學(xué)來進(jìn)一步深化，再結(jié)合課程作業(yè)加以消化理解，這樣才能保證在有限的時(shí)間內(nèi)，掌握到更多的知識(shí)，做到事半功倍。
遇到不理解的地方有時(shí)可先跳過往下學(xué)。但也有很多時(shí)候這一方法往往行不通，因?yàn)橛行┮呻y問題屬于基礎(chǔ)性的東西，如果不理解，后面的內(nèi)容就無以為繼。問題總是要解決的，但時(shí)間緊迫，解決越快越好，這樣就要求我多問，多問老師，多請(qǐng)教同學(xué)及周邊在行的同事和親友，所謂三人行必有我?guī)?。多問往往能取得好的效果。?shí)在無計(jì)可施了也可以上網(wǎng)查詢資料，可通過電大電子閱覽室，或者上互聯(lián)網(wǎng)找，這樣有些問題就很容易解決。
這樣學(xué)起來就更加有目的性和針對(duì)性，做到有的放矢。
俗話說：人活到老，學(xué)到老。在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)沒有知識(shí)是難以在社會(huì)立足的呀，為了懸崖勒馬，我來到了電大充電。能在這里學(xué)習(xí)是自己的一個(gè)大好機(jī)會(huì)，那么我定會(huì)珍惜這次學(xué)校和社會(huì)為自己創(chuàng)造的這個(gè)條件，讓自己回到了學(xué)生時(shí)代，通過獲取知識(shí)來充實(shí)自身頭腦。
作為一名在職人員，我會(huì)借助廣播電視大學(xué)這個(gè)平臺(tái)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，不斷提高自己的文化素養(yǎng)，這不僅是工作的要求，也是自身發(fā)展的需要。我相信只要通過自己不斷努力，一定會(huì)不斷地完善自己、充實(shí)自己，提高自身文化底蘊(yùn)，我相信付出終會(huì)有回報(bào)。
職中入學(xué)心得體會(huì)篇三
職業(yè)中學(xué)是一所以培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)能力和職業(yè)技能為主的學(xué)校，它為未來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我很榮幸能夠進(jìn)入職業(yè)中學(xué)就讀，并在這里度過三年的時(shí)光。如今，我即將畢業(yè)，回首這段經(jīng)歷，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，職中入學(xué)要有正確的心態(tài)。進(jìn)入職中，我們應(yīng)該明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向。相比于高中，職中注重的是實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)，而非純粹的理論知識(shí)。因此，我們應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，愿意付出更多的努力去學(xué)習(xí)實(shí)踐技能。同時(shí)，我們要樹立正確的價(jià)值觀念，明確職業(yè)生涯規(guī)劃以及人生目標(biāo)。
其次，職中入學(xué)需要積極主動(dòng)。在這里，我們要主動(dòng)參加各類課程和實(shí)踐活動(dòng)，爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)展示自己的才能。職業(yè)中學(xué)注重學(xué)生的綜合能力培養(yǎng)，因此我們要積極參加各種實(shí)訓(xùn)課程和社團(tuán)活動(dòng)，提升實(shí)踐操作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。此外，職中入學(xué)還要加強(qiáng)與老師和同學(xué)之間的溝通，主動(dòng)尋求學(xué)習(xí)和生活上的幫助。
第三，職中入學(xué)要注重實(shí)踐操作。職中培養(yǎng)的是學(xué)生的實(shí)踐操作能力，因此，我們要注重實(shí)踐操作環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)。在實(shí)訓(xùn)課程中，我們要重視實(shí)習(xí)期間的實(shí)踐操作，熟練掌握所學(xué)技能。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)室、工廠等地的實(shí)踐操作過程中，我們要時(shí)刻保持警惕，遵守安全規(guī)范，注意自身安全。
第四，職中入學(xué)要注重職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。在職中期間，我們要注重發(fā)展和培養(yǎng)自身的職業(yè)素養(yǎng)。我們要有良好的職業(yè)道德和職業(yè)操守，注重學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。同時(shí)，我們要注重培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通協(xié)調(diào)能力，這些都是在職業(yè)發(fā)展中必不可少的素養(yǎng)。
最后，職中入學(xué)要注重實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)。通過職中的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，我們可以更好地了解自己所學(xué)專業(yè)的具體要求和實(shí)踐操作技能。在實(shí)習(xí)期間，我們要虛心向?qū)熣?qǐng)教，刻苦實(shí)踐，磨煉自己的技能，努力成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人才。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位的溝通與合作，不僅要注重技能的培養(yǎng)，還要注重自身的職業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展。
總之，職中入學(xué)是我們職業(yè)生涯起點(diǎn)的一個(gè)重要階段。我們要樹立正確的心態(tài)，積極主動(dòng)，注重實(shí)踐操作，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，并要善于抓住實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的機(jī)會(huì)。只有這樣，我們才能在職中學(xué)到更多的知識(shí)和技能，為未來的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望每一位進(jìn)入職業(yè)中學(xué)的學(xué)生都能珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，不斷努力成長(zhǎng)，成為職場(chǎng)中的一顆閃亮之星。
職中入學(xué)心得體會(huì)篇四
近幾年來，隨著職業(yè)教育的快速發(fā)展，越來越多的學(xué)生選擇就讀職中。職中具有學(xué)科實(shí)用性強(qiáng)、產(chǎn)業(yè)適應(yīng)性高的特點(diǎn)，對(duì)于提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力起到了積極的作用。作為一名職中新生，在我剛剛?cè)雽W(xué)的這段時(shí)間里，我深刻感受到了職中教育的獨(dú)特魅力，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。下面我將結(jié)合自身的學(xué)習(xí)和生活情況，以五段式的連貫篇章，分享我的職中入學(xué)心得體會(huì)。
第一段：對(duì)于職中生活的適應(yīng)。
作為一名初中畢業(yè)生，我對(duì)于進(jìn)入職中學(xué)習(xí)充滿了期待和迷茫。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，面對(duì)新的環(huán)境和學(xué)習(xí)內(nèi)容，我感到有些不知所措。然而，通過與同學(xué)們互動(dòng)交流，我漸漸適應(yīng)了職中的生活。我發(fā)現(xiàn)，職中注重實(shí)踐操作，學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近實(shí)際生活，這使我對(duì)職業(yè)的認(rèn)識(shí)更加深刻。此外，職中的課堂氛圍輕松活躍，老師與學(xué)生之間的溝通更加密切。通過與老師的互動(dòng)，我不僅提高了課程的理解和學(xué)習(xí)效果，還拓寬了自己的知識(shí)面。
第二段：實(shí)踐操作帶來的收獲。
職中教育以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力為重點(diǎn)，這在我個(gè)人成長(zhǎng)中起到了重要的作用。在學(xué)習(xí)過程中，我參與了多次實(shí)踐操作，如模擬維修、實(shí)訓(xùn)技能等，這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不僅讓我更好地理解了知識(shí)，還提高了我的動(dòng)手能力和解決問題的能力。通過實(shí)踐，我學(xué)會(huì)了如何與他人合作、如何分析和解決問題，這些技能對(duì)于我的未來職業(yè)發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。
第三段：專業(yè)課程的重要性。
職中教育的專業(yè)課程對(duì)于學(xué)生的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。在學(xué)習(xí)專業(yè)課程中，我深刻體會(huì)到了其對(duì)于專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。職中專業(yè)課程緊密與實(shí)際工作相結(jié)合，內(nèi)容豐富多樣，幫助我提高了我自身的專業(yè)技能和知識(shí)水平。與此同時(shí)，學(xué)習(xí)專業(yè)課程也使我對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃有了更加清晰的思路。我認(rèn)識(shí)到，通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，我將有更多的機(jī)會(huì)選擇自己喜歡和擅長(zhǎng)的職業(yè)方向，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
第四段：職業(yè)規(guī)劃的重要性。
職中入學(xué)讓我開始考慮自己的職業(yè)規(guī)劃。在職中的學(xué)習(xí)過程中，我不斷思考著自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展方向，并積極參與各類職業(yè)規(guī)劃活動(dòng)。通過參觀企業(yè)和與職場(chǎng)人士交流，我了解到不同行業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展方向，從而更好地為自己的職業(yè)規(guī)劃做出決策。我認(rèn)識(shí)到，在職業(yè)規(guī)劃過程中，密切關(guān)注社會(huì)和行業(yè)的動(dòng)態(tài)，不斷提高自己的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)是非常重要的。
第五段：職中生活的收獲與感悟。
我相信，通過職中入學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，我不僅獲得了知識(shí)和技能的提升，更重要的是培養(yǎng)了一種積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度和職業(yè)精神。職中教育注重實(shí)踐操作，注重學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)，這種教育理念對(duì)于我的成長(zhǎng)有著重要的影響。我學(xué)會(huì)了自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力，樹立了努力拼搏的信念，這些都將為我未來的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)起來，職中入學(xué)不僅是我們求學(xué)道路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，更是我們?nèi)松械囊淮沃匾?jīng)歷。通過職中學(xué)習(xí)，我體會(huì)到了職中教育的獨(dú)特魅力，培養(yǎng)了實(shí)踐操作能力和專業(yè)素養(yǎng)，并對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的目標(biāo)。我深感職中生活的特殊性和重要性，將會(huì)以飽滿的熱情和積極的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高自己，為自己的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
職中入學(xué)心得體會(huì)篇五
縱觀我國(guó)歷史和身邊人物，知識(shí)改變命運(yùn)，這句話是很有說服力的。讓學(xué)習(xí)成為終身的一種生活方式，也是一個(gè)心智完整健康的人所期盼的。正是為了這種目的，我選擇了中央廣播電視大學(xué)這個(gè)平臺(tái)，希望通過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)掌握行政管理這門課的知識(shí)，并且更希望通過對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)讓我在今后的工作生活中都能吸取知識(shí)，“活到老、學(xué)到老”。
第一，開放教育是一個(gè)好學(xué)習(xí)平臺(tái)，我們要珍惜。正如廣播電視大學(xué)核心價(jià)值觀所說，廣播電視大學(xué)是“平民進(jìn)步的階梯、教育公平的砝碼、學(xué)習(xí)者充實(shí)自我和增進(jìn)動(dòng)力的補(bǔ)給站”。打開這本《開放教育學(xué)習(xí)指南》，大致翻了翻書，我深刻的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。開放教育第一教育對(duì)象開放，第二學(xué)習(xí)過程開放，第三學(xué)習(xí)資源開放，這是一個(gè)絕佳的學(xué)習(xí)平臺(tái)。詳細(xì)而言，廣播電視大學(xué)不需要通過入學(xué)考試即可注冊(cè)學(xué)習(xí)，為我們提供了寬松的入學(xué)機(jī)會(huì)。電大以現(xiàn)代信息技術(shù)為主要手段，采用廣播電視，文字和音像教材，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等多種媒體進(jìn)行遠(yuǎn)程開放教育，我們學(xué)員可根據(jù)自己的情況選擇課程，媒體教材、時(shí)間地點(diǎn)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)進(jìn)度等。除了理論知識(shí)外，電大還建立了實(shí)踐教學(xué)基地，幫助我們將吃透書本知識(shí)，將所學(xué)更快地運(yùn)用到實(shí)踐中去。
第二、要正視我們參加電大學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，正確應(yīng)對(duì)電大學(xué)習(xí)。我們參加電視大學(xué)的學(xué)習(xí)雖然不免存在知識(shí)儲(chǔ)備薄弱的劣勢(shì)，但是也不能妄自菲薄，忽略了我們的優(yōu)勢(shì)。我們的優(yōu)勢(shì)正如書中所言，首先是學(xué)習(xí)的目標(biāo)非常明確，排除了“要我學(xué)”而導(dǎo)致的懶惰，吹起了“我要學(xué)”的號(hào)角。其次是我們具備一定的知識(shí)積累和生活積累，人情練達(dá)是文章，我們?cè)谏鐣?huì)上的積累對(duì)于今后的學(xué)習(xí)將會(huì)十分有幫組，讓我們的學(xué)習(xí)有的放矢，舉一反三，融會(huì)貫通。當(dāng)然，面對(duì)困難，我們也要講求策略，不能期望一口吃下一個(gè)胖子，而是要適度選擇課程，先易后難，循序漸進(jìn)，這樣有助于培養(yǎng)起學(xué)習(xí)的興趣和信心，為更加長(zhǎng)遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我認(rèn)為最大的策略就是勤奮二字。勤能補(bǔ)拙，我現(xiàn)在堅(jiān)信這一點(diǎn)，也將用這個(gè)笨方法去應(yīng)對(duì)接下來的學(xué)習(xí)生活。首先要上好面授課，提高學(xué)習(xí)效率；其次要安排好業(yè)余時(shí)間，每天都要有進(jìn)步；最后要多聽多看多記錄。
第三要注意學(xué)習(xí)的一般規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)的方法。開放教育學(xué)習(xí)畢竟只有短短的幾年時(shí)間，與今后的人生相比還是比較簡(jiǎn)短的。因此，在掌握書本知識(shí)之外，更加重要的就是掌握學(xué)習(xí)的方法。在《開放教育學(xué)習(xí)指南》這本書中，我學(xué)習(xí)到了一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法：“復(fù)習(xí)”。根據(jù)德國(guó)心理學(xué)家赫爾曼〃艾賓浩斯在1885年發(fā)表的著名的“艾賓浩斯遺忘曲線”，告訴人們?nèi)嗽趯W(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的，在記憶的最初階段遺忘的速度是很快的，后來逐漸減慢，經(jīng)過比較長(zhǎng)的時(shí)間后就幾乎不再遺忘了。學(xué)習(xí)知識(shí)經(jīng)過了一天之后只能保持原來的百分之三十，所以及時(shí)復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的知識(shí)，養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣非常重要。
以上就是我學(xué)習(xí)了《開放教育學(xué)習(xí)指南》之后的心得，說起來總是比做起來容易一些，因此在今后的學(xué)習(xí)中我將歡迎老師和同學(xué)們的指正，一心一意，堅(jiān)持不懈。因?yàn)槲蚁嘈牛骸敖裉炷氵x擇了開放教育，明天美好的前程將選擇你”！
職中入學(xué)心得體會(huì)篇六
第一段：感悟職中入學(xué)的意義與目標(biāo)（引出主題）
職中入學(xué)是一個(gè)人在人生中的一個(gè)重要階段。它標(biāo)志著我們逐漸步入社會(huì)，開始接受職業(yè)教育的培養(yǎng)，為將來的就業(yè)打下基礎(chǔ)。對(duì)于我來說，職中入學(xué)的過程不僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和技能的機(jī)會(huì)，更是鍛煉自我，塑造人格的重要時(shí)期。通過一年的學(xué)習(xí)生活，我深刻地體會(huì)到了職中入學(xué)的意義和目標(biāo)，這對(duì)我的人生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
第二段：從課程學(xué)習(xí)到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的日積月累（探討學(xué)習(xí)過程中的疑惑和積累）
進(jìn)入職中后，我面對(duì)了許多新的課程，如行業(yè)技能、人文科目等。最初，我對(duì)這些課程感到陌生，有很多疑惑。但通過持續(xù)地學(xué)習(xí)與鉆研，我慢慢地適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)于專業(yè)知識(shí)有了初步的了解。而在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面，我也積極參與學(xué)校組織的實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)實(shí)習(xí)，不斷提升自己的實(shí)踐能力。這一系列的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使我對(duì)專業(yè)有了更深入的理解，也為我將來的職業(yè)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第三段：社交交往的擴(kuò)展與人際關(guān)系的建立（講述綜合素質(zhì)的培養(yǎng)）
與此同時(shí)，職中入學(xué)還為我提供了廣泛的社交機(jī)會(huì)，讓我與來自不同地方的同學(xué)相識(shí)，結(jié)交了很多知交好友。這些友誼不僅在學(xué)習(xí)上互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，還在生活和心理上給予我很多支持。通過與他們的交流和互動(dòng)，我不僅增長(zhǎng)了見識(shí)，也提升了自己的人際交往能力。在這個(gè)過程中，我逐漸明白了人際關(guān)系的重要性，學(xué)會(huì)了如何與人相處，如何處理人際沖突。這些綜合素質(zhì)的培養(yǎng)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和將來的工作中都有著重要的意義。
第四段：學(xué)校生活的收獲與感悟（總結(jié)學(xué)校生活的成果）
在職中入學(xué)的一年中，我經(jīng)歷了許多美好的瞬間和難忘的時(shí)刻。我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，也在各類比賽和活動(dòng)中獲得了一些榮譽(yù)。這些成果是我學(xué)校生活的收獲，更是對(duì)自己學(xué)習(xí)和努力的肯定。同時(shí)，我也深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的重要性和價(jià)值。參與學(xué)校的實(shí)踐活動(dòng)和義務(wù)勞動(dòng)，我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦與快樂，明白了付出和回報(bào)之間的關(guān)系。這樣的經(jīng)歷不僅培養(yǎng)了我對(duì)勞動(dòng)的尊重和認(rèn)同，也加深了我對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。
第五段：對(duì)于未來的展望與努力方向（總結(jié)并展望未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展）
在職中入學(xué)的這一年中，我不僅學(xué)到了知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了正確的價(jià)值觀和人生觀。我深知學(xué)習(xí)不是終點(diǎn)，而是為了更好地實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)。因此，我決心在未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展中努力奮斗，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。我將以樂觀的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)，勇于嘗試，不斷創(chuàng)新，為自己、為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
這一年的職中入學(xué)經(jīng)歷，是我人生中的一段寶貴的時(shí)光。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和歷練，我對(duì)未來有了更明確的規(guī)劃和更堅(jiān)定的信心。職中入學(xué)讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂和努力的價(jià)值，也讓我養(yǎng)成了積極向上的人生態(tài)度。我相信，通過不斷地努力和追求，我一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，成為一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)人。
職中入學(xué)心得體會(huì)篇七
第一段：引入職中入學(xué)的背景和意義（200字）
職業(yè)中學(xué)教育是我國(guó)教育體系中的重要組成部分，它旨在提供職業(yè)技能培訓(xùn)，幫助學(xué)生獲得專業(yè)技術(shù)和職業(yè)技能，為他們未來就業(yè)做好準(zhǔn)備。作為一名將要進(jìn)入職業(yè)中學(xué)的學(xué)生，我深知職中入學(xué)對(duì)我未來的發(fā)展意義重大。經(jīng)過一段充實(shí)而緊張的職前培訓(xùn)，我對(duì)職中入學(xué)有了深入了解，更加有信心迎接未來的挑戰(zhàn)。
第二段：職前培訓(xùn)讓我受益匪淺（200字）
在職前培訓(xùn)過程中，我接觸到了各種專業(yè)技能的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，如電子技術(shù)維修、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)等。通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)職業(yè)技能有了更深入的了解，同時(shí)也掌握了一定的實(shí)踐操作技能。職前培訓(xùn)不僅讓我們學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，更重要的是提高了我們的實(shí)踐能力和解決實(shí)際問題的能力。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技能將會(huì)在職中入學(xué)后派上用場(chǎng)，為我未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第三段：職中入學(xué)為我提供了廣闊的發(fā)展空間（200字）
在職中入學(xué)之前，我對(duì)自己的未來職業(yè)規(guī)劃并不清晰。然而，通過職前培訓(xùn)的學(xué)習(xí)和接觸，我逐漸明白了自己的興趣和擅長(zhǎng)，并對(duì)某些職業(yè)領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣。職中入學(xué)為我提供了廣闊的發(fā)展空間，不僅可以讓我深入學(xué)習(xí)與專業(yè)相關(guān)的知識(shí)和技能，還能讓我在校外實(shí)習(xí)實(shí)踐，鍛煉自己的工作能力和人際交往能力。我相信，在職中入學(xué)后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我將逐漸明確自己的職業(yè)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)努力奮斗。
第四段：職中入學(xué)的挑戰(zhàn)與機(jī)遇（200字）
進(jìn)入職中之后，我將面臨各種挑戰(zhàn)與機(jī)遇。首先，學(xué)習(xí)壓力將大大增加，課程內(nèi)容會(huì)更加專業(yè)和繁雜，需要更多的時(shí)間和精力來應(yīng)對(duì)。同時(shí)，職中入學(xué)也會(huì)讓我接觸到更多的專業(yè)老師和同學(xué)，他們的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)態(tài)度將給我?guī)頍o限的啟示和激勵(lì)。我相信通過與他們的交流和互動(dòng)，我的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)會(huì)得到不斷提升，為我將來的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第五段：職中入學(xué)后的展望和期待（200字）
職中入學(xué)是我人生中的一個(gè)新起點(diǎn)，我懷揣著對(duì)未來的憧憬和期待。我希望通過在職中的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不僅能夠獲得更多的專業(yè)技能和知識(shí)，還能夠發(fā)展自己的個(gè)性和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)和批判思維能力。我希望在職中的幾年中，通過努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，為將來的就業(yè)和事業(yè)發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。
總結(jié)：職中入學(xué)是我人生中的一個(gè)重要階段，我將以飽滿的熱情和堅(jiān)定的信心面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。我相信，通過職中入學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將不斷完善自己，成為一個(gè)能夠勝任專業(yè)崗位、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人才。無論未來如何，我將始終保持積極樂觀的心態(tài)，追逐夢(mèng)想的腳步，努力將自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的職業(yè)人。
職中入學(xué)心得體會(huì)篇八
高中畢業(yè)后，我選擇了進(jìn)入職業(yè)中學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)，開始了新的生活。在這段時(shí)間里，我體驗(yàn)到了不同于初中和高中的學(xué)習(xí)生活，并從中汲取了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在我的職校生活中，我學(xué)到了許多技能和知識(shí)，并且成為了更成熟和獨(dú)立的人。但這種變化并不是突然發(fā)生的，它是我適應(yīng)和發(fā)展的結(jié)果，下面我將分享一下我對(duì)入學(xué)心得體會(huì)職中的認(rèn)識(shí)和感受。
第二段：適應(yīng)新環(huán)境。
進(jìn)入職業(yè)中學(xué)生活后，第一件事就是適應(yīng)新環(huán)境。我從交通到宿舍，從食堂到教室，每個(gè)環(huán)境都給的我極大的挑戰(zhàn)。在初中和高中，我只需要在家和學(xué)校之間往返，而在職業(yè)中學(xué)，我需要面對(duì)更復(fù)雜的交通和生活方式。此外，我的班級(jí)的人和教師也是全新的，我需要努力適應(yīng)新的社交環(huán)境。
為了更好地適應(yīng)新環(huán)境，我從認(rèn)真聽取老師講課，積極參加各種社團(tuán)活動(dòng)，與同學(xué)們建立了深厚的友誼。這種適應(yīng)也使我更加自信，并為我未來的生活與工作打下了基礎(chǔ)。
第三段：職業(yè)化的課程和教學(xué)方式。
在職業(yè)中學(xué)，所有的課程都。
是以職業(yè)為導(dǎo)向的，即使是普通的國(guó)語(yǔ)和數(shù)學(xué)課程也會(huì)有與職業(yè)有關(guān)的實(shí)例和案例來加強(qiáng)學(xué)習(xí)。同時(shí)，老師的教學(xué)方式也更加直接和實(shí)用，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力和實(shí)操能力，這與高中和初中有著很大的差別。
在這樣的背景下，我需要更加集中精力學(xué)習(xí)相關(guān)課程。雖然我很難馬上適應(yīng)這種新的學(xué)習(xí)方式，但是在努力地學(xué)習(xí)和運(yùn)用知識(shí)的過程中我慢慢地變得更加自信和能干，而這種進(jìn)步也體現(xiàn)在我的成績(jī)上。
第四段：技能水平提升。
在職業(yè)中學(xué)，我學(xué)習(xí)到了許多實(shí)用的技能和知識(shí)，并將它們應(yīng)用于日常生活和職業(yè)生涯。打開我的技能證書，上面記錄著我通過職業(yè)培訓(xùn)學(xué)會(huì)的技能，從軟件編程到美容化妝，從汽車修理到舞蹈表演，這些技能使我有了更多的選擇和機(jī)會(huì)。
通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐這些技能，我逐漸形成了一種職業(yè)意識(shí)，這種意識(shí)告訴我：“你成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人才并不容易，每個(gè)技能都需要不斷學(xué)習(xí)，每個(gè)成功都需要舍棄和努力?！蔽蚁嘈牛ㄟ^職校的學(xué)習(xí)，這種成為職業(yè)人才的意識(shí)將銘刻在我的內(nèi)心，成為我日后成功的底氣。
第五段：成長(zhǎng)與收獲。
在職業(yè)中學(xué)生活中，我珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。雖然我遇到了挫折和困難，但我把它們看作是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在我的職校生活中，我成為了一個(gè)更加自信、獨(dú)立和進(jìn)步的人。此外，我的職校生活還給了我更多的機(jī)會(huì)去體驗(yàn)不同的職業(yè)和拓展我的人生格局。
總之，在我的職校生活中，我學(xué)到了許多新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并成為了一個(gè)更加自信和獨(dú)立的人。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)將為我的未來生活和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
職中入學(xué)心得體會(huì)篇九
在職中入學(xué)的每一個(gè)階段，學(xué)生們都會(huì)經(jīng)歷各種新鮮的事物和挑戰(zhàn)。作為職中新生，我有幸經(jīng)歷了這樣一個(gè)過程，并體會(huì)到了很多。在這篇文章中，我將分享我在職中入學(xué)期間的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
首先，職中入學(xué)對(duì)于我來說是一個(gè)新的開始。在初中畢業(yè)之后，進(jìn)入職中校園，讓我感受到了完全不同的學(xué)習(xí)和生活氛圍。在初中的時(shí)候，老師們總是嚴(yán)厲要求我們完成作業(yè)和考試。但在職中，老師們更注重培養(yǎng)我們的實(shí)際能力和應(yīng)用技巧。他們鼓勵(lì)我們動(dòng)手實(shí)踐和解決問題，而不僅僅是死記硬背。這種新的學(xué)習(xí)方式讓我感到很新鮮，也激發(fā)了我更多的學(xué)習(xí)興趣。
其次，職中入學(xué)還帶給我了許多機(jī)會(huì)去鍛煉自己。在職中，我們不僅在課堂上學(xué)習(xí)知識(shí)，還有各種實(shí)踐活動(dòng)和社團(tuán)組織。我加入了學(xué)校的藝術(shù)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)了舞蹈和音樂。作為一個(gè)文科生，這對(duì)我來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。但是在老師和同學(xué)們的幫助下，我慢慢地適應(yīng)了這個(gè)新環(huán)境，并展現(xiàn)出了我的潛力。通過參與這些活動(dòng)，我不僅鍛煉了我的藝術(shù)能力，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。
再次，職中入學(xué)也給了我一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)。在初中的時(shí)候，我很少有機(jī)會(huì)去選擇自己喜歡的課程和專業(yè)。但是在職中，我可以根據(jù)自己的興趣和能力來選擇不同的課程。這讓我重新認(rèn)識(shí)了自己，發(fā)現(xiàn)了自己的潛能和興趣。我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)科學(xué)很感興趣，因此我決定將來在這個(gè)方向上深耕。通過這個(gè)重新認(rèn)識(shí)，我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo)，并努力學(xué)習(xí)和提升自己。
最后，職中入學(xué)還帶給我了寶貴的友誼和人際關(guān)系。在職中校園里，我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友。我們一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，一起參加活動(dòng)，還一起面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。這些朋友們成為了我生活中的重要支持和伙伴。通過和他們的交流和互助，我不僅學(xué)到了很多，還建立了珍貴的友誼。
總而言之，職中入學(xué)是一個(gè)新時(shí)期，并帶給我了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過這段經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了新的知識(shí)和技能，還發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力。我相信這段經(jīng)歷將對(duì)我未來的發(fā)展產(chǎn)生重要影響。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)而努力。我也希望將來能用自己的實(shí)際行動(dòng)回報(bào)學(xué)校和社會(huì)，為他人帶來希望和改變。
職中入學(xué)心得體會(huì)篇十
作為一位即將步入職業(yè)教育的新生，我注定要面對(duì)的是一份不同與普通高中的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，職業(yè)教育是一種以職業(yè)導(dǎo)向?yàn)槟繕?biāo)的教育體系，它主要目的是為學(xué)生提供適合未來職業(yè)發(fā)展的專業(yè)知識(shí)，讓學(xué)生能夠在未來步入職場(chǎng)后有一定的競(jìng)爭(zhēng)力。但作為一個(gè)新生，我的心里充滿了各種想象和期待，對(duì)于職業(yè)教育，我充滿了好奇和期待。即將面對(duì)的這段日子是充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)的，對(duì)我來說，入學(xué)的心情十分激動(dòng)和興奮。
第二段：一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
進(jìn)入職業(yè)學(xué)院的第一天，校園里的環(huán)境讓我感到非常新奇和神秘，校園內(nèi)各式各樣的工作坊、實(shí)驗(yàn)室和展廳等等都讓我目不暇接。作為一名學(xué)生，進(jìn)入學(xué)習(xí)環(huán)境上的變化十分迅速，不同于普通高中的傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式，職業(yè)學(xué)院注重的是實(shí)踐課程，通過大量的實(shí)驗(yàn)、模擬和操作來提高學(xué)生的實(shí)際能力，這種實(shí)踐教育更貼近了將來真實(shí)工作環(huán)境，有利于提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。更何況職校的課程十分實(shí)用，學(xué)生日后即便不從事該專業(yè)工作，所學(xué)的知識(shí)也可幫助學(xué)生生活或者工作中解決很多問題。
第三段：職校生活的新奇體驗(yàn)。
職業(yè)學(xué)院的生活是完全與普通高中不同的，職校更著重于實(shí)踐和技能的培養(yǎng)，因此，正式入學(xué)后，每一天的生活都充滿了新奇的體驗(yàn)，例如開學(xué)后的軍訓(xùn)、手工課、實(shí)驗(yàn)課，這些經(jīng)歷都讓我深入感受到了職校學(xué)習(xí)的豐富多彩。與此同時(shí)，職校也十分注重學(xué)生課余活動(dòng)的開展，例如晨練、籃球比賽、演講比賽等等，這些活動(dòng)豐富了我校園的生活，更有助于尋找到自己的興趣愛好，讓學(xué)生在校園內(nèi)享受多彩的校園生活。
第四段：職校學(xué)習(xí)中積累的收獲。
職業(yè)學(xué)院對(duì)于學(xué)生的要求是非常嚴(yán)格的，廣泛的課程與專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)為我今后進(jìn)入職場(chǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。校園內(nèi)強(qiáng)調(diào)的實(shí)踐能力的提高也增強(qiáng)了我們的自信心，使我們可以更快地適應(yīng)未來的工作需求。同時(shí)，職校內(nèi)戶外教育、個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃和心理健康教育等等豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)了個(gè)人自主學(xué)習(xí)的能力，徹底讓我將學(xué)習(xí)精神和行為與適應(yīng)壓力的能力結(jié)合起來，讓我整個(gè)人更多了一份自信和勇氣。
第五段：職校帶給我未來的展望。
職業(yè)教育對(duì)于未來職業(yè)發(fā)展的規(guī)劃和前景展望非常明確，而我在學(xué)校內(nèi)所學(xué)到的技能和知識(shí)一旦得到充分的運(yùn)用，則能讓我在事業(yè)的道路上尋找到更多的機(jī)會(huì)和突破口，將那些技能用于實(shí)際操作，則能更快成為自己所夢(mèng)想的大牛。職業(yè)教育也讓我更了解社會(huì)，進(jìn)而有機(jī)會(huì)為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)，因此，我會(huì)像學(xué)校好的老師一樣，堅(jiān)定地去完成自己的夢(mèng)想，為未來鋪下成功的基礎(chǔ)。
職中入學(xué)心得體會(huì)篇十一
剛剛進(jìn)入職業(yè)中學(xué)，我感到非常興奮和期待。在這里，我可以學(xué)習(xí)一些實(shí)用的技能，為將來的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。然而，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和生活，我深刻地體會(huì)到了職業(yè)中學(xué)的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。
第二段：優(yōu)勢(shì)。
首先，職業(yè)中學(xué)的優(yōu)勢(shì)在于它注重實(shí)踐操作。我們?cè)趯W(xué)校里不僅學(xué)習(xí)理論知識(shí)，還要進(jìn)行很多實(shí)際操作，比如維修、制作、裝配等等。這樣子做，不僅能夠使我們的學(xué)習(xí)更加深入，更重要的是可以提高我們的實(shí)踐能力。這個(gè)讓我想起了一個(gè)故事，有一個(gè)人只是看書學(xué)習(xí)各種知識(shí)，但是他從來沒有去實(shí)際操作過，結(jié)果他連削木頭和打樁子的技術(shù)都沒有。與此相對(duì)的是，我們?cè)诼殬I(yè)中學(xué)可以在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)到那些書本上學(xué)不到的東西。
第三段：劣勢(shì)。
然而，職業(yè)中學(xué)也存在一些劣勢(shì)。與一般的高中相比，職業(yè)中學(xué)的教育會(huì)更單一。因?yàn)槲覀兊膶I(yè)性比較強(qiáng)，學(xué)校也會(huì)更傾向于強(qiáng)調(diào)我們所需要的專業(yè)能力。這樣的結(jié)果是我們有時(shí)會(huì)忽略了其他的學(xué)科，這樣的話會(huì)導(dǎo)致我們的視野狹窄、了解有限，給我們未來的發(fā)展帶來了一定的限制。
第四段：對(duì)比。
總的來說，職業(yè)中學(xué)的學(xué)習(xí)模式同其他學(xué)校不同，這是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)也是一個(gè)缺點(diǎn)。作為學(xué)生，我們必須要有所取舍。取其優(yōu)點(diǎn)，棄其短處，我們可以將其優(yōu)點(diǎn)與高中的綜合能力相結(jié)合，這樣可以使我們的整個(gè)教育體制更加完善。這樣也能夠在最大化保持專業(yè)性的同時(shí)，又能夠開闊我們的視野和知識(shí)范圍。
第五段：結(jié)尾。
說起來容易，做起來難。對(duì)于我們來說，學(xué)習(xí)并不是一顆憑空從天而降的閃亮寶石，而是要經(jīng)過努力學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、挑戰(zhàn)、成長(zhǎng)的過程。我們應(yīng)該注重實(shí)際、勤奮學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的綜合能力。在未來的職業(yè)生涯中，我們將會(huì)為之付出的努力得到回報(bào)。
職中入學(xué)心得體會(huì)篇十二
我?guī)е从淇煊植簧岬男那榈綄W(xué)校去。愉快是因?yàn)槲矣挚梢栽趯W(xué)校里和同班同學(xué)和好朋友見面。不舍得是因?yàn)槲乙x別這個(gè)漫長(zhǎng)的假期，收拾心情，回到學(xué)校去。
今天是開學(xué)的第一天，校園里不是交通堵塞的問題，就是歡笑聲和講話聲。一大清早，校園里的車輛就如蜜蜂般涌進(jìn)了校園。校園里也因此陷入混亂。一些志愿隊(duì)及校工都幫忙來維持校園里交通的持序。我今天就如吃了一樣，高興地踏入校園里。
在校園里，我看見許多同學(xué)及老師紛紛到學(xué)校。一些一年級(jí)的學(xué)生因?yàn)榈谝淮翁と胝鎮(zhèn)€校園，對(duì)校園很不熟悉，所以都又哭又跳的吵著要回家，可有一些一年級(jí)不同，他們都沒有哭，都靜靜的坐在班上，好像木呆子一樣。
而我，帶著輕快的腳步踏入班上。班上的同學(xué)也不是很多，只有二十多個(gè)人而已，
學(xué)人智庫(kù)
《初三開學(xué)感想600字》。我趕忙把書包放下。然后，我就和我鄰桌的好朋友——黃漳豐暢談假期里所發(fā)生的趣事。我們聊呀聊，聊到剛要停頓時(shí)，老師就在這個(gè)時(shí)候踏入教室。
一會(huì)兒后，老師就分配我們排桌子和椅子，以方便分配位子給我們。分配好位子給我們后，老師就為我們上第一堂課了。
我今天和高興，因?yàn)槲铱梢院团笥褟姆?。除此之外，我還可以在新的一年里，學(xué)到更多更寶貴的知識(shí)。
職中入學(xué)心得體會(huì)篇十三
在這個(gè)希望的季節(jié)，我結(jié)束了我的初中生活，同時(shí)又迎來了我的高中生活，我懷著一份激動(dòng)而又迷茫的心情來到了這個(gè)學(xué)校。
在入學(xué)的四天里，我們接受了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴(yán)格而又完善制度的學(xué)校，對(duì)于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫助和鼓勵(lì)，這給了我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的動(dòng)力，同時(shí)對(duì)于違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生又有很嚴(yán)格的處分，這種獎(jiǎng)罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：高中的成功=身心健康+專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能+社會(huì)經(jīng)驗(yàn)+職業(yè)化心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個(gè)很成功的人，對(duì)他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問我們“你為什么而活著”我們都是有責(zé)任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。
每一位老師都是經(jīng)歷過許許多多風(fēng)雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來的知識(shí)。
我們應(yīng)該做一位自強(qiáng)不息，追求卓躍的高中生，在這個(gè)學(xué)校的生活我們都應(yīng)該有一個(gè)很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價(jià)值觀，在社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，希望我在高中的學(xué)習(xí)深涯中開心快樂。
職中入學(xué)心得體會(huì)篇十四
我是一年級(jí)新生侯云騫，我很榮幸地站在這里代表一年級(jí)同學(xué)，祝全體老師們大哥哥大姐姐們新學(xué)期快樂！
當(dāng)看到老師親切的笑臉，我想起媽媽的話，老師就是媽媽，學(xué)校就是我的家。
在這個(gè)家里，有那么多的.小伙伴，我感覺溫暖和快樂。我們會(huì)聽從老師的教導(dǎo)，向大哥哥、大姐姐們學(xué)習(xí)，學(xué)知識(shí)，學(xué)做人，當(dāng)一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。請(qǐng)看我們的實(shí)際行動(dòng)吧！
職中入學(xué)心得體會(huì)篇十五
新的學(xué)期開始了，我來到了熟悉的學(xué)校，走進(jìn)了熟悉的教室，看到了熟悉的面孔。我?guī)е碌南Ｍど狭诵碌恼鞒獭?/p>
人生離不開拼搏，就像我們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。我要珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情、最美的期待迎接日出，瑯瑯書聲是我獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩汗水是我迎接日出的眼睛!
“播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng);播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣：播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)?！币靼?，“一分耕耘，一分收獲?！蔽蚁嘈?，只要我付出，不拋棄，不放棄，不靠運(yùn)氣，就能改變自己的命運(yùn)。
在新的一學(xué)期里，我要在學(xué)習(xí)方面做以下幾點(diǎn)：一、上課認(rèn)真積極聽講，積極舉手發(fā)言。二、下課不追逐打鬧，認(rèn)真積極看課外書。三、按時(shí)并認(rèn)真積極完成老師布置的作業(yè)，書寫整潔。四、做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。我還要在品德方面做幾點(diǎn)：一、愛護(hù)花草樹木、有益動(dòng)物，不隨地吐痰，不亂扔垃圾。二、遵守交通秩序、公共秩序。三、誠(chéng)實(shí)守信，不說謊話，知錯(cuò)就改。四、尊敬父母師長(zhǎng)。五、同學(xué)之間友好相處，互相關(guān)心，互相幫助。不罵人，不說臟話，不打架。
我已是六年級(jí)的學(xué)生了，我一定會(huì)說到做到。加油!
職中入學(xué)心得體會(huì)篇十六
入學(xué)一周，認(rèn)識(shí)每門課的老師和班里的一部分同學(xué)。我有些害羞，課堂上老師提問時(shí)，不敢舉手回答問題，怕說錯(cuò)被同學(xué)們笑話。
媽媽鼓勵(lì)我說：“當(dāng)你覺得自己知道答案的'時(shí)候就可以舉手，只有老師才知道正確答案啊，所以每個(gè)同學(xué)都有可能會(huì)答錯(cuò)。即便答錯(cuò)也沒有關(guān)系，可以聽老師講講為什么錯(cuò)，正確答案應(yīng)該是什么。這樣做不用感到不好意思。沒有人一出生下來就知道正確答案?！?/p>
我問：“那外星人呢？他們會(huì)不會(huì)一出生下來就知道正確答案?。俊?/p>
媽媽很吃驚，說：“我還沒見過外星人，沒準(zhǔn)他們真的是這樣呢。要等你長(zhǎng)大，做飛船去太空看看才知道。哈哈……”
職中入學(xué)心得體會(huì)篇十七
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。
如今已經(jīng)開學(xué)了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
步入初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
步入初一了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的'希望做個(gè)音樂家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音。理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中的這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
職中入學(xué)心得體會(huì)篇十八
很快，我們迎來了高中生活。我們將面臨更大的學(xué)習(xí)任務(wù)，因此，我們首先要制定一份詳細(xì)，完備的學(xué)習(xí)計(jì)劃，因?yàn)榉彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢。制定好的計(jì)劃，將象一盞明燈帶領(lǐng)我走過學(xué)習(xí)繁亂的沼澤地，頭腦清晰而且更有自信。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)其實(shí)也是一門藝術(shù)，她的美在于和諧，在于一種內(nèi)在的平衡。正確處理學(xué)習(xí)與休息，娛樂，體育鍛煉的關(guān)系，能提高學(xué)習(xí)效率，做到事半功倍;反之，就會(huì)覺得時(shí)間捉襟見肘，事倍而功半。
首先，學(xué)習(xí)計(jì)劃要有可執(zhí)行性，不能好大喜功，貪多圖快，要使學(xué)習(xí)計(jì)劃可以切實(shí)的，具體的貫徹下來;要宏觀，微觀俱到，長(zhǎng)短結(jié)合。因此，我想總體我應(yīng)做到：在保持有良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，較高學(xué)習(xí)效率這些優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，努力學(xué)習(xí)，不恥下問，把功課放在優(yōu)先發(fā)展的位置上。在功課沒有問題的情況下，發(fā)展自己的特長(zhǎng)和興趣，拓寬知識(shí)面，并提高自己的修養(yǎng)。
其次，便應(yīng)細(xì)致地考慮各點(diǎn)各處，結(jié)合一些學(xué)長(zhǎng)的意見，我想應(yīng)該如下：
高一，高二學(xué)年重點(diǎn)是在課本上，課堂內(nèi)。因?yàn)楦呖茧m強(qiáng)調(diào)淡化課本的考查，其實(shí)處處有課本的影子。以語(yǔ)文卷為例，有字，詞，拼音等直接用課本語(yǔ)言材料命題的，還有那些名為課外試題，實(shí)為課本上知識(shí)點(diǎn)的，譬如文言文試題所選的文言文，雖然都是我們沒有學(xué)過的`，但考查的知識(shí)點(diǎn)是我們?cè)谡n內(nèi)學(xué)過多次的。"課內(nèi)知識(shí)課外考"的測(cè)試方式，就要求我們把課內(nèi)知識(shí)學(xué)扎實(shí)，否則無法完滿地解答課外考題。當(dāng)然，重點(diǎn)放在課本上，并不是將視野局限在課本，我仍應(yīng)大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識(shí)，培養(yǎng)能力。
高三學(xué)年，既是中學(xué)時(shí)代的最后一年，同時(shí)也是復(fù)習(xí)迎考的關(guān)鍵一年。在高三學(xué)年的計(jì)劃就應(yīng)是完善知識(shí)系統(tǒng)，"牽一發(fā)而動(dòng)全身"，做到由一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以拎起一串，提起一面。系統(tǒng)地掌握知識(shí)后，技巧也就"永到渠成"了。
此外，我想短期目的性計(jì)劃也是很重要的，如一周安排，一日休息時(shí)間表及考前復(fù)習(xí)階段時(shí)間表等。周計(jì)劃，月計(jì)劃可以依托學(xué)校規(guī)定的時(shí)間表，并特別注意小結(jié)。雖不需"每日三省吾身"，但周，月都有小結(jié)。這樣有問題就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，以免積重難返。
高中生活是我的一次新的挑戰(zhàn)，新的嘗試，付與了我更大的憧憬，也付與了我更大的壓力，因此，我希望在這份計(jì)劃書的帶領(lǐng)下，腳踏實(shí)地，努力地做好自己，闖開一片更廣闊的天空!
職中入學(xué)心得體會(huì)篇十九
十多日前，抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵儀式在北京舉行。當(dāng)時(shí)的盛況讓無數(shù)華夏兒女在電視機(jī)前尖叫、自豪。我便是其中的一員。而今日，我便要參加學(xué)校組織的新生軍訓(xùn)了，雖無機(jī)會(huì)親臨閱兵現(xiàn)場(chǎng)，但我卻能以這種別樣的方式過一把閱兵癮。所以，穿著軍訓(xùn)服的我與舍友們?cè)缭绲仍诹擞?xùn)練場(chǎng)的旁邊。
分隊(duì)伍、整理隊(duì)列……軍訓(xùn)在些許的緊張氣氛中悄然開始。清晨的校園并無太陽(yáng)，有的只是偶爾拂過面頰的清風(fēng)。對(duì)于我們而言，無疑是福音。軍訓(xùn)中，軍姿是必不可少的訓(xùn)練項(xiàng)目，雖嚴(yán)格，可站軍姿對(duì)我而言并不算十分困難，甚至，相對(duì)于其他的訓(xùn)練而言，站軍姿已稱得上是最基本且最為簡(jiǎn)單的項(xiàng)目了。免去了烈日驕陽(yáng)，軍姿訓(xùn)練與瑜伽有了一絲異曲同工之妙，都不失為一個(gè)沉靜內(nèi)心、平定心緒的`好機(jī)會(huì)。在沉思中，這樣精子的漫長(zhǎng)時(shí)間也會(huì)變得輕松了起來，沒有想象中的煩悶。雖說如此，可卻有了另一個(gè)麻煩，太過于集中的思考竟險(xiǎn)些令我錯(cuò)過了教官的指令，可謂驚險(xiǎn)。
軍訓(xùn)中的另一位不可少的項(xiàng)目，便是拉軍歌了。在彌足珍貴的休息時(shí)間里，大家談聲說笑，歌聲、笑聲此起彼伏，訓(xùn)練的辛苦與勞累在那短短的十多分鐘里，似被不經(jīng)意地拋向了身后，其樂融融、好不歡樂。而這，也讓我輕易的想起了曾經(jīng)經(jīng)歷過的高中的早訓(xùn)。不覺中，已經(jīng)過去了三年多，三年后的今日，在異鄉(xiāng)，身邊坐著的是來自五湖四海的新面孔，不變的，是大家的臉上都有著那樣歡樂的笑容，加上了稱自己來自廣東的教官的粵式普通話，更讓眼前的場(chǎng)景與記憶中的一點(diǎn)一滴漸漸重合，竟有了一絲“他鄉(xiāng)遇故知”的奇妙感覺。
苦中作樂所收獲的喜悅，絕比計(jì)劃好的來的驚喜?？v然而后的訓(xùn)練是在緩緩出現(xiàn)的太陽(yáng)、突然傾瀝而下的陽(yáng)光中進(jìn)行的。又如何?每一次的休息機(jī)會(huì)都像是天降的禮物。令我們倍感幸福，同學(xué)們一同唱起的每一首歌，都成了深刻的回憶，令我們分外快樂。學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們?cè)诹胰罩械呐惆?、鼓?lì)與照顧，都令我們溫暖不已。
軍訓(xùn)苦，苦的是身。軍訓(xùn)雖苦，卻能做樂，樂的是心。相信軍訓(xùn)定能成為將來的四年乃至人生中一段深刻且充盈著各種快樂的美好回憶。常伴心頭。
職中入學(xué)心得體會(huì)篇二十
新的學(xué)期已經(jīng)開始，讓我沐浴著燦爛的陽(yáng)光，讓我昂首闊步，開始新的征程！
我很高興的'向大家報(bào)告我是一名小學(xué)生，當(dāng)我踏進(jìn)昌圖實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校的大門，第一眼看到的是美麗的教學(xué)環(huán)境、和藹可親的老師、充滿活力的同學(xué)。很高興來到一年三班，一年三班就是我的家。
我一定嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)，勤奮刻苦學(xué)習(xí)，講究文明禮貌，與同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，做一名合格、優(yōu)秀的實(shí)驗(yàn)學(xué)子。
職中入學(xué)心得體會(huì)篇二十一
時(shí)間流逝得飛快，我已經(jīng)踏入了初3這個(gè)緊張、斗爭(zhēng)激烈的階段。自己也意想不到在初中無所事事地玩了2年。離高考一年都沒有了，可以說是迫在眉睫。誰(shuí)都想考上理想的好高中，我也一樣。但現(xiàn)實(shí)是公平的，不經(jīng)努力、奮斗能考試好的高中?這只是一句空白話。我錯(cuò)過的知識(shí)實(shí)在是太多了，不知還能不能考上心目中那所美好的高中，后悔是沒有用了，只能從此時(shí)此刻開始，盡自己最大的努力去學(xué)。課堂上跟隨老師思維走，課后抽時(shí)間復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)，測(cè)驗(yàn)上爭(zhēng)取每一分。
“一分耕耘，一分收獲”這是真理。
吃喝玩樂，游戲酒吧，玩一天，算一天，這是歪理。
學(xué)習(xí)走一步，踏一步，愿望就會(huì)越走越近。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后
請(qǐng)相信有彩虹
風(fēng)風(fēng)雨雨都接受
我一直會(huì)在你的左右
人生路上甜苦和喜憂
愿意與你分擔(dān)所有
難免曾經(jīng)跌到和等候
要勇敢的抬頭
誰(shuí)愿藏躲在避風(fēng)的港口
寧有波濤洶涌的自由
愿是你心中燈塔的守候
在迷霧中讓你看透
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后
烏云上有晴空
珍惜所有的感動(dòng)
每一份希望在你手中
盡最大努力學(xué)好一切!
職中入學(xué)心得體會(huì)篇二十二
啦啦啦~上學(xué)去咯!今天是我的新學(xué)期，我要好好努力!
剛剛走進(jìn)校門，我就發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的`那幾棵柳樹不見了，卻種上了新的小樹苗。進(jìn)入學(xué)校大門，在路上遇到了我的好朋友莉莉(小名)，他問我有沒有去外地旅游。我跟她說了許多有趣的事情，她很開心呢!
終于到我的新班級(jí)啦!我剛剛收拾好東西，坐在座位上看書，鈴聲響了，丁鈴鈴鈴……我立刻把課外書放進(jìn)書桌里，然后趕快的把語(yǔ)文書和鉛筆盒拿了出來，老師開始講課了，我聽得很認(rèn)真，只是同桌一直要我和他說話，我煩了，打了他一下，他不煩我了，自己去乖乖的上課了，時(shí)間如梭，很快，下課了，我很開心，因?yàn)檫@是我的第一個(gè)課間呢，我開心的玩了起來。
時(shí)光如梭，很快，放學(xué)了，我們開開心心得回家了。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7246528.html】
