經(jīng)過一段時間的實(shí)踐和努力,我對心得體會有了更加深刻的認(rèn)識和體會。寫心得體會時,我們要注重態(tài)度和情感,用真誠和積極的語言傳遞我們的情感和感悟。以下是一些來自不同領(lǐng)域的心得體會范文,希望可以給大家?guī)硪恍╈`感和思考。
數(shù)控加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會篇一
多軸數(shù)控加工是現(xiàn)代制造技術(shù)的重要組成部分,對于培養(yǎng)高素質(zhì)的制造工程師具有重要的意義。在進(jìn)行多軸數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)過程中,我深刻體會到了實(shí)踐的價值和重要性。本文將從實(shí)訓(xùn)目標(biāo)、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)啟示以及對實(shí)訓(xùn)的總結(jié)五個方面進(jìn)行闡述,分享我的實(shí)訓(xùn)心得體會。
首先,實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)是明確的。通過多軸數(shù)控加工實(shí)訓(xùn),可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、動手能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及解決實(shí)際問題的能力。實(shí)訓(xùn)的目標(biāo)不僅僅是技術(shù)的掌握,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。在實(shí)訓(xùn)中,我們不僅要掌握操作技能,還要學(xué)會分析問題、解決問題,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新意識。
其次,實(shí)訓(xùn)內(nèi)容豐富多樣。我們學(xué)習(xí)了多軸數(shù)控加工的基本原理和常用設(shè)備,掌握了加工工藝和操作技巧。在實(shí)訓(xùn)中,我們使用了CAD軟件進(jìn)行繪圖和模型設(shè)計(jì),在CAM軟件中完成了程序編寫和加工參數(shù)的設(shè)置,最后通過CNC機(jī)床實(shí)現(xiàn)了零件的加工。通過實(shí)踐操作,我們深入了解了多軸數(shù)控加工的整個過程,掌握了該技術(shù)的核心要點(diǎn)。
其三,實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富多樣。在實(shí)訓(xùn)過程中,我們遇到了許多實(shí)際問題,并從中積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。例如,在進(jìn)行加工參數(shù)設(shè)置時,我們需要根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整,如切削速度、進(jìn)給速度等。通過不斷實(shí)踐和調(diào)試,我們逐漸掌握了合理的加工參數(shù),并取得了良好的加工效果。此外,我們還學(xué)會了如何進(jìn)行刀具的更換和測量,合理選擇刀具材料和工藝等等。
其四,實(shí)訓(xùn)給我?guī)砹撕芏鄦⑹?。首先,?shí)踐是提高自身能力的最好途徑。通過實(shí)際操作和不斷的實(shí)踐,我們才能真正掌握所學(xué)知識,提高自己的技能水平。其次,團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵。在實(shí)訓(xùn)中,我們需要相互配合、互相幫助,才能順利完成任務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅可以提高工作效率,還可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力。最后,有問題就要及時解決。在實(shí)訓(xùn)過程中,我們遇到了許多困難和難題,但只要我們勇敢面對、積極解決,就一定能夠克服困難,取得成功。
最后,對于這次實(shí)訓(xùn),我有幾點(diǎn)總結(jié)和反思。首先,實(shí)踐是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。課堂上的學(xué)習(xí)只是理論知識的獲得,只有通過實(shí)踐,才能真正理解和掌握知識。其次,每個環(huán)節(jié)都重要。在實(shí)訓(xùn)中,每個環(huán)節(jié)都是不可或缺的,任何一個環(huán)節(jié)出了問題,都會影響到最終的成果。因此,我們要認(rèn)真對待每個環(huán)節(jié),確保每個細(xì)節(jié)的準(zhǔn)確和完整。最后,堅(jiān)持不懈是成功的關(guān)鍵。在實(shí)訓(xùn)過程中,我們遇到了許多困難和挫折,但只要我們堅(jiān)持下去,毫不放棄,就一定能夠取得成功。
通過這次多軸數(shù)控加工實(shí)訓(xùn),我不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識和技能,還培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將會成為我不斷前進(jìn)的動力,并為我未來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
數(shù)控加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會篇二
一、在這次實(shí)習(xí)中我了解了施工過程中的一些基本程序:
1、模板安裝前的基本工作。
1)放線:首先引測建筑的邊柱,墻軸線,平以該軸線為起點(diǎn),引出各條軸線。模板放線時,根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線,以便于模板安裝和校正。
2)用水準(zhǔn)儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求,直接引測到模板安裝位置。
3)模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平,雜物清理干凈,以保證模板位置正確,防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。
4)工長事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案,向施工班組進(jìn)行技術(shù),質(zhì)量,安全交底。
5)在模板安裝前要對模板進(jìn)行涂摸一層脫膜劑,主要是為了在拆模板時容易分離。涮的脫膜劑在市面上有專賣的,但出于成本考慮我所在的實(shí)習(xí)工地用的是一種工業(yè)機(jī)油之類的,作為脫膜劑。
2、實(shí)習(xí)時主要針對鋼筋綁扎可分為梁柱板的鋼筋綁扎等。
其中柱綁扎只是初步定位,檢查時主要注意的是鋼筋型號,直徑,間距以及根數(shù),還要注意扎絲的直徑,相對較粗直徑的鋼筋的綁扎應(yīng)該用較粗的扎絲綁扎。在柱筋成形后,就可以開始布置主次梁的鋼筋。由于鋼筋數(shù)目繁多,要做好隱蔽工程的記錄。鋼筋的搭接尺寸等問題應(yīng)該嚴(yán)格按規(guī)定要求來進(jìn)行。箍筋間距的量取,一般是取十個間距總和,看其平均間距。平均間距不應(yīng)超過設(shè)計(jì)要求過高,以相符為最宜。同時,應(yīng)在現(xiàn)場抽樣,以備日后檢查鋼筋強(qiáng)度等性能要求。鋼筋錨固長度為35d,其量取方法是從柱子遠(yuǎn)離鋼筋端頭的一側(cè)至鋼筋端頭的長度,鋼筋錨固應(yīng)牢固,可靠。當(dāng)采用單面焊接時,其長度為10d,當(dāng)采用雙面焊接時,其長度為5d,焊接應(yīng)整齊,平滑,達(dá)到焊接的要求,隨著施工技術(shù)的日益發(fā)展,鋼筋的接長不再僅僅采用搭接焊或綁扎了板筋要注意鋼號,直徑,位置,長度,間距等問題。
3、澆筑。
我所實(shí)習(xí)時正值酷暑,溫度較高,每天的太陽都是火熱的。在澆筑時應(yīng)該不要搞太大的工作面,以免來不及覆蓋第二層而產(chǎn)生初凝現(xiàn)象,混凝土?xí)芾淅霈F(xiàn)裂縫,將會引起質(zhì)量事故。另外,澆筑混凝土?xí)r應(yīng)注意承臺十時積水的清掃,施工時可以從承臺一方倒入混凝土,逐漸把承臺底部的水?dāng)D出,聚積到某一地方再集中抽走。注意不能把水與混凝土攪和在一起。澆筑的混凝土應(yīng)現(xiàn)場測定它的坍落度,理論上它的坍落度為12—14工分。而且,澆筑時梁柱的位置應(yīng)進(jìn)行振蕩,以免留有空隙影響澆筑質(zhì)量?;炷翝仓且豁?xiàng)工作量很大的工作,此時底板的澆筑由于面積,厚度都比較大,共進(jìn)行了45個小時左右,影響澆筑速度的主要因素是混凝土的供應(yīng)。
4、砌筑及墊層的施工。
施工員應(yīng)準(zhǔn)確定位,標(biāo)識出承臺的開挖位置及開挖深度。承臺深度的誤差允許在3工分以內(nèi),在復(fù)檢的時候,檢查到一些承臺尺寸不夠,嚴(yán)格來講都不算是合格的,但現(xiàn)實(shí)與理論總是有很大差距,也算過關(guān)了吧。因?yàn)檫@只是合格工程,如果要是一些樣板工程,那工程質(zhì)量就要求非常嚴(yán)格了。承臺砌筑完就是墊層的施工。墊層施工前,應(yīng)先夯實(shí)底層,否則容易出現(xiàn)疲軟等現(xiàn)象。寬大的承臺墊層做好后了,就可以做防水層。此時應(yīng)注意避雷地極的留設(shè),我所在的施工單位是將長長的鋼片與鋼筋進(jìn)行焊接然后埋設(shè)。
二、實(shí)習(xí)感受。
通過這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí),我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié),而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習(xí),理論與實(shí)際相差較大,一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用,但一些知識則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運(yùn)用了,因此,老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博,但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識,只有通過實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀,才能達(dá)到這個目的。
這次實(shí)習(xí)就達(dá)到了目的,我們不僅學(xué)到一些新的知識,也鞏固了在校期間所學(xué)到的理論知識。以前對一些施工技術(shù)要點(diǎn),只是粗略地知道其施工要點(diǎn),而其具體的施工環(huán)節(jié),具體的施工步驟如何,卻是知之甚少,但現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了,對我們這段時間所看到的那些施工技術(shù),它們的具體環(huán)節(jié)及詳細(xì)步驟,我們應(yīng)該可以掌握了,這樣就提高了自己的理論水平,也增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。通過實(shí)習(xí),增強(qiáng)了自己對專業(yè)的熱情,讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時候就很茫然,學(xué)了三年的建筑卻找不到好的工作,以致對自己的專業(yè)喪失了熱情,沒有足夠的興趣去學(xué)習(xí)專業(yè)知識。
但是通過這次實(shí)習(xí),才覺得原來建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),如果將來能在這個行業(yè)工作,對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作,現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門功課。因此給了自己壓力,讓自己不再覺得無事可作,讓自己安心去學(xué)習(xí),為將來工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。增強(qiáng)了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè),你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復(fù)雜的交際圈,你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西,去除自身的一些不好行為,同時也可以通過不同的接觸對象,增強(qiáng)自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅(jiān)強(qiáng)!
實(shí)習(xí)結(jié)束了,我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西,也相信自己在下一次實(shí)習(xí)中將會更好。我堅(jiān)信通過這一段時間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識,在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力!
數(shù)控加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會篇三
x周的實(shí)習(xí)結(jié)束了,至于總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦,但很充實(shí)”。在這三周里,我學(xué)到了很多有用的知識,我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大,鉗工實(shí)習(xí)是我們機(jī)電專業(yè)的必修課之一,也許我們以后不會真正的從事工業(yè)生產(chǎn),但這三周給我留下的寶貴經(jīng)驗(yàn)是永遠(yuǎn)難以忘懷的,并將作為我可以受用終生的財(cái)富。
剛開始的時候,感覺時間好漫長呢,三個周呀,我們什么時候才能熬過這實(shí)習(xí)的日子??墒?,轉(zhuǎn)眼間,最后一個周已經(jīng)來到了,最后一天即將向我們招手,不知怎么的,原來一直盼望的最后一天,可是當(dāng)這一天真的來臨的時候,我們突然對實(shí)習(xí)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的難以割舍的情愫,真的不愿和你分開——鉗工實(shí)習(xí),你讓我們在快樂中獲取無盡的知識。
在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸,很感謝學(xué)校能給我們提供這個實(shí)習(xí)的機(jī)會,讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易,獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識,也許將來不會走上這個崗位,但是現(xiàn)在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),這些都無所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果。
剛開始勞動的時候,彎著腰,躬著背累得滿頭大汗,不時地手上還會出現(xiàn)一些紅色的“圖案”。但回頭看看自己的勞動成果,則感覺與自己的付出不成正比,就感覺越來越煩躁。被老師發(fā)現(xiàn)后,經(jīng)過耐心的講解,才知道自己的加工的姿勢和部位均有錯誤之處。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進(jìn)入了狀態(tài)。但還是漏洞百出,一會兒忘記尺寸公差的控制,一會兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調(diào)。每出現(xiàn)錯誤的時候,老師總是悄悄地來到身邊進(jìn)行正確地指導(dǎo)。使這樣的錯誤在心中留下一個深刻的印象,避免以后再出現(xiàn)類似的錯誤。就這樣完成了第一個零件。當(dāng)拿到老師那里檢測時,好多錯誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導(dǎo)都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件,第三件……每一次都有進(jìn)步,但每一次都仍有錯誤,只不過錯誤越來越少而已。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進(jìn),使我又多了一份自信。
四周看似漫長,其實(shí)也很短暫。其間有休息時師生共同的開懷大笑,也有工作時嚴(yán)肅的面孔。每天的五個小時很快的就過去了。直到下班時才感覺到累,但內(nèi)心卻充實(shí)了許多。雖然每天只有五個小時,但它讓我感受到了工作的氛圍,工作環(huán)境是以前從未有過的感受。
每一天,大家都要學(xué)習(xí)新的技術(shù),并在5小時的實(shí)習(xí)時間里,完成從對各項(xiàng)工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,圓滿地完成了三周的實(shí)訓(xùn)。實(shí)訓(xùn)期間,通過學(xué)習(xí)鉗工。我們做出了自己設(shè)計(jì)的工藝品。鉗工是最費(fèi)體力的,通過銼刀、鋼鋸等工具,手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀,再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個工件。一個下午下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡,渾身酸痛,但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感。這次實(shí)訓(xùn)給我的體會是:第一,在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。第二,培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。第三,在整個實(shí)訓(xùn)過程中,老師對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,同時加強(qiáng)對填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。第四,實(shí)訓(xùn)老師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們,使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識,對于提高我們的質(zhì)量意識觀念有一定作用。
數(shù)控加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會篇四
走得最快的總是時間,來不及感嘆,大學(xué)生活已近尾聲,兩年來的努力及付出,隨著本次實(shí)習(xí)報(bào)告的完成,將要劃下完美的句號。
首先本次實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作,但有了這段時間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題,就是在工地上知道了作為一名施工員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。
其次,通過這次實(shí)習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助,識圖時知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題,在繪圖時哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問題。即能達(dá)到施工標(biāo)準(zhǔn)又符合規(guī)范要求,達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實(shí)習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫,不會考慮太多的問題,更不可能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工。
此次暑假實(shí)習(xí)讓我取得了很大的進(jìn)步,但也讓我知道自己還有許多的不足。這一次認(rèn)識實(shí)習(xí),我對相關(guān)的專業(yè)知識有更進(jìn)一步的了解,也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西,受益頗豐。深入工地一線的參觀,使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的知識與實(shí)踐相結(jié)合,系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論知識,深化了對所學(xué)理論知識的理解。
我從中學(xué)到了很多課本沒有的東西,對待工作應(yīng)該有正確的心態(tài)上。在就業(yè)觀念上也有很大轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在我不再像以前那樣等待更好機(jī)會的到來,要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。我們初入社會應(yīng)該學(xué)會在社會上獨(dú)立,敢于參加與社會競爭,敢于承受社會壓力,使自己在社會上快速成長。
實(shí)習(xí)工作增強(qiáng)了自己對專業(yè)的熱情,知道建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),將來在這個行業(yè)工作,對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作,現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好專業(yè)知識。因此自己要努力學(xué)習(xí),為將來工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此次實(shí)習(xí),增強(qiáng)了自己的交際能力。實(shí)習(xí)還提高了自己的理論水平,增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。
在建筑這個涉及多個行業(yè)的行業(yè),你將面對一個復(fù)雜的交際圈, 同時也可以接觸很多不同的對象,增強(qiáng)自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,堅(jiān)強(qiáng)!
實(shí)習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的.字眼,因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實(shí)習(xí),但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力:學(xué) 習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,也是我建 立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!緊張的一個月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在這一個多月里我還是有不少的收獲。
數(shù)控加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會篇五
實(shí)訓(xùn)是一個很好的鍛煉機(jī)會,也是很好的體現(xiàn)自身價值的機(jī)會。我們可以通過頂崗實(shí)訓(xùn)給自己一個明確的定位。在實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,可增強(qiáng)專業(yè)技能,鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力,把理論和實(shí)際結(jié)合起來提高實(shí)踐動手能力,為之后走上社會打下了一定基礎(chǔ)。,豐富和擴(kuò)我們的專業(yè)領(lǐng)域,使學(xué)生對建筑施工技術(shù)內(nèi)容進(jìn)一步的加深理解,鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容。便于在參加實(shí)際生產(chǎn)工作中,能靈活運(yùn)用已學(xué)的理論知識解決實(shí)際問題,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。轉(zhuǎn)眼間,我們?yōu)槠谑斓膶?shí)訓(xùn)即將畫上圓滿的句號。
總之這次實(shí)訓(xùn),讓我大開眼界,也學(xué)會了不少東西,也讓我對自己今后從事的行業(yè)有所思考。原來的那種心高氣傲沒有了,取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習(xí)的決心和信心。在這段時間里充分的把課本上學(xué)到的知識結(jié)合現(xiàn)場的工作實(shí)際,既更好的理解了理論知識,亦掌握了一些現(xiàn)場施工知識。讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,但是多一些實(shí)踐,暢徉于實(shí)踐當(dāng)中接觸實(shí)際的工作,觸摸一下社會的脈搏,給自己定個位,也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇。希望我的經(jīng)驗(yàn)和體會能夠在以后的道路上指導(dǎo)我走向成功,外面的世界很精彩,但是,沒有實(shí)力就變成別人是你的精彩,所以學(xué)好理論知識,是為以后工作打好的基礎(chǔ)。
數(shù)控加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會篇六
合同風(fēng)險控制培訓(xùn)心得作為一名工程采購人員,在日常工作中牽涉材料采購合同、設(shè)備采購合同、設(shè)備租賃合同、施工合同四大合同,合同條款制作非常關(guān)鍵與重要。7月3日上午公司組織了合同風(fēng)險控制的培訓(xùn),通過律師靜態(tài)與動靜的進(jìn)行分析,使我從合同的制作到合同履行有一個更深刻認(rèn)識,結(jié)合律師的培訓(xùn)的內(nèi)容,我認(rèn)為以后在采購合同、設(shè)備租賃合同、施工合同,應(yīng)注意以下五條:
一、合同審查:
1、認(rèn)真審查簽約對象的主體資格與資信能力。
a、首先要查看對方的三證是否參加年檢以及證明資料,確認(rèn)一般企業(yè)的民事主體資格,了解其經(jīng)營范圍,審查企業(yè)的法定資質(zhì)、資格、許可以及對方的資金、信用,經(jīng)營情況,其項(xiàng)目是否合法、成功案例、用戶意見表。
b、其次了解公司內(nèi)部機(jī)構(gòu),是否具備訂立合同的主體資格。同時也要審查簽約人的資格,查看對方提交的法人開具的正式書面授權(quán)證明,了解對方的合法身份和權(quán)限范圍,以確保合同的合法性和時效性。
c、對于金額大的交易,還應(yīng)到工商、稅務(wù)、銀行等單位調(diào)查對方當(dāng)事人的資信能力,以及對供應(yīng)單位現(xiàn)有客戶及以往交易證明(業(yè)績)進(jìn)行考察以及廠家現(xiàn)場考察,施工單位應(yīng)進(jìn)行成功項(xiàng)目實(shí)地考察以及用戶情況了解。
2、認(rèn)真審查合同是否有效,履行是否存在法律障礙
合同交易(或合作)事項(xiàng)本身是否合法有效;合同的具體條款是否合法有效;合同內(nèi)容是否存在法律障礙;合同文件簽署(包括授權(quán)委托)是否有效;保障合同及條款的有效性(必要時可通過裁判獲得強(qiáng)制實(shí)現(xiàn)力),防范因存在法律障礙而導(dǎo)致合同目的無法實(shí)現(xiàn)或承擔(dān)責(zé)任。
二、合同簽訂
1、爭取合同起草權(quán)
一般來講,合同由誰起草,誰就掌握主動權(quán)。起草一方的主動性在于可以根據(jù)雙方協(xié)商的內(nèi)容,認(rèn)真考慮寫入合同中的每一條款,斟酌選用對己方有利的措詞,更好地考慮和保護(hù)自己的利益。
2、用詞要嚴(yán)謹(jǐn)
簽訂合同對合同條款要認(rèn)真推敲,防止發(fā)生歧義和誤解,要做到字斟句酌、反復(fù)推敲,不要在合同中用含糊不清,模棱兩可的詞句或多義詞,而且要注意合同的條款有無重復(fù),或者前后是否自相矛盾,以免使對方有鉆空子的機(jī)會。
3、盡可能的維護(hù)自身的正當(dāng)權(quán)益
a、采購合同內(nèi)容應(yīng)盡可能具體、明確、可操作。(質(zhì)量、數(shù)量、價格、發(fā)票、相關(guān)證明書等)如進(jìn)口產(chǎn)品必須提供報(bào)關(guān)單。我方取得的,能否滿足需要。我方應(yīng)履行的,是否存在困難與障礙。交易內(nèi)容實(shí)現(xiàn)的具體流程,應(yīng)條理清晰、期限明確,并能彼此控制。
b、實(shí)現(xiàn)我方合同目的的核心條款(如產(chǎn)品明細(xì)、付款條件、運(yùn)輸方式、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、工程量、技術(shù)條款、商務(wù)條款等條款)是否明確、可控。
c、合同履行的流程、期限是否清晰,能否保障交易內(nèi)容的實(shí)現(xiàn);是否存在由對方單方控制的風(fēng)險。
d、履行相應(yīng)義務(wù)后,確認(rèn)是否能取得相應(yīng)證據(jù)(明確到經(jīng)手人)。
e、如施工合同目的實(shí)現(xiàn)的各個重要階段,可能發(fā)生的對方違約、工期、安全事故、意外事件,付款條款、商務(wù)條款、技術(shù)協(xié)議、現(xiàn)場施工(文明施工、安全施工、相關(guān)技術(shù)等)是否約定了相應(yīng)的違約責(zé)任、風(fēng)險分配和約定解除權(quán)。
f、是否需要增加相應(yīng)的一般條款(如生效條件、質(zhì)保金條款、安全保證金條款等);
g、使用標(biāo)準(zhǔn)文件訂立合同的,應(yīng)充分考慮我方的履行控制能力范圍。
h、無論是采購合同還是施工合同或者其它合同,在不能解決情況下,為確保自己權(quán)利應(yīng)該編寫最利于公司的法院起訴。
三、合同履行控制
1、嚴(yán)格依合同約定履行,并注意主體的一致性,訂立合同的主體應(yīng)當(dāng)與履行合同、承擔(dān)責(zé)任的主體保持一致。一方代為履行,另一方代為接受履行的,應(yīng)辦理并保留相關(guān)手續(xù)與資料,以及合同簽訂前后所有通信內(nèi)容的保留。
2、對方的履行我方及時了解、檢驗(yàn)。
3、我方的履行,保留證據(jù);要求對方及時確認(rèn)(確認(rèn)人的明確)。
4、根據(jù)履行需要,應(yīng)該及時的通知、告知、協(xié)助。
5、合同如有變更,應(yīng)及時辦理確認(rèn)并告知相關(guān)人員。
6、對方發(fā)生違約時,及時主張權(quán)利、催告履行;行使抗辯權(quán)。
7、遇有特別事件或重要事實(shí),協(xié)商解決之同時,保存證據(jù)。(找律師了解相關(guān)的法律法規(guī))
8、無法協(xié)商時解除合同。
四、充分重視法律,運(yùn)用法律自我保護(hù)
合同一經(jīng)雙方簽訂等于承諾,同時具有法律效力。對違約行為無法協(xié)調(diào),要及時申請仲裁或向人民法院提起訴訟。對合同欺詐行為要及時采取措施,盡量減少和避免損失。
五、合同管理意識
1、風(fēng)險意識:認(rèn)識到合同事務(wù)中存在風(fēng)險,保持警惕,不可疏忽。
2、法律意識:依據(jù)法律處理合同事務(wù),保護(hù)自身合同權(quán)益;而不僅僅是依靠工作習(xí)慣、人情、常理、觀察、了解對方等。
3、合同意識:重視合同的簽定,并依據(jù)合同約定執(zhí)行合同事務(wù),保障合同權(quán)益。
4、證據(jù)意識:在處理合同事務(wù)的過程中,注意收集、保存相應(yīng)證據(jù),防止發(fā)生爭議時,有關(guān)重要事實(shí)無法證明。
5、時效意識:及時、盡快的行使合同權(quán)利;防止時效超過,以致發(fā)生失權(quán)后果。
這次培訓(xùn)雖然時間不長,但是讓我受益匪淺,讓我在今后的工作中時刻提醒自己注意采購合同的風(fēng)險防范,提高法律意識,降低風(fēng)險。
數(shù)控加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會篇七
走得最快的總是時間,來不及感嘆,大學(xué)生活已近尾聲,兩年來的努力及付出,隨著本次實(shí)習(xí)報(bào)告的'完成,將要劃下完美的句號。
首先本次實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。通過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作,但有了這段時間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題,就是在工地上知道了作為一名施工員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。
其次,通過這次實(shí)習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助,識圖時知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題,在繪圖時哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問題。即能達(dá)到施工標(biāo)準(zhǔn)又符合規(guī)范要求,達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實(shí)習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫,不會考慮太多的問題,更不可能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工。
此次暑假實(shí)習(xí)讓我取得了很大的進(jìn)步,但也讓我知道自己還有許多的不足。這一次認(rèn)識實(shí)習(xí),我對相關(guān)的專業(yè)知識有更進(jìn)一步的了解,也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西,受益頗豐。深入工地一線的參觀,使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的知識與實(shí)踐相結(jié)合,系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論知識,深化了對所學(xué)理論知識的理解。
我從中學(xué)到了很多課本沒有的東西,對待工作應(yīng)該有正確的心態(tài)上。在就業(yè)觀念上也有很大轉(zhuǎn)變,現(xiàn)在我不再像以前那樣等待更好機(jī)會的到來,要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。我們初入社會應(yīng)該學(xué)會在社會上獨(dú)立,敢于參加與社會競爭,敢于承受社會壓力,使自己在社會上快速成長。
實(shí)習(xí)工作增強(qiáng)了自己對專業(yè)的熱情,知道建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè),將來在這個行業(yè)工作,對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作,現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好專業(yè)知識。因此自己要努力學(xué)習(xí),為將來工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此次實(shí)習(xí),增強(qiáng)了自己的交際能力。實(shí)習(xí)還提高了自己的理論水平,增強(qiáng)了自己的實(shí)際操作能力。
在建筑這個涉及多個行業(yè)的行業(yè),你將面對一個復(fù)雜的交際圈,同時也可以接觸很多不同的對象,增強(qiáng)自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,堅(jiān)強(qiáng)!
實(shí)習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實(shí)習(xí),但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力:學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會,也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!緊張的一個月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在這一個多月里我還是有不少的收獲。
數(shù)控加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會篇八
了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題,就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。
其次,通過這次實(shí)習(xí)使我對工程方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助,識圖時知道哪些地方該注意、須細(xì)心計(jì)算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題,在繪圖時哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求,達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實(shí)習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫,不會考慮太多的問題,更不可能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工。工地雖苦,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,鍛煉的是解決問題的實(shí)踐能力。
另外,通過幫助資料員填寫部分資料,使我對填寫施工資料也有了一定的認(rèn)識,知道什么時候該填什么資料,需什么人簽字等,這些是我以前沒有接觸過的。
最后一點(diǎn)就是:這次實(shí)習(xí)我見到了只有在課本中才見過的打樁機(jī)械,了解了它的工作程序與原理。
實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下,首先,通過九禮拜的實(shí)習(xí),通過實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過旁站,使我近距離的觀察了整個道路的構(gòu)造過程,學(xué)到了很多很適用的具體施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。
通過這次的建筑施工實(shí)習(xí),我不但在理論上對施工技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識,而且在實(shí)際操作上也得到了很大的提高,達(dá)到了學(xué)以致用的目的。在經(jīng)驗(yàn)十足的施工員悉心指導(dǎo)幫助下,我不但對施工技術(shù)有了更深刻的理解,也從失敗中吸取了非常寶貴的經(jīng)驗(yàn),磨練了我的意志。我時刻告誡自己,只有自己不斷努力奮斗,才能有進(jìn)步。
在這次的建筑施工實(shí)習(xí)中,我知道自己是來學(xué)習(xí)的,所以,有不懂的問題我就會積極主動的去請教經(jīng)驗(yàn)十足的施工員,經(jīng)驗(yàn)十足的施工員也會細(xì)心耐心的為我一一解答,在和經(jīng)驗(yàn)十足的施工員交談的時候,他還會把多年積累的寶貴的建筑施工方面的經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳授給我,對于這種無私奉獻(xiàn)的精神,我被深深的感動著。
對于這次的建筑施工實(shí)習(xí),我有很多的心得體會,這次實(shí)習(xí)時間雖然短暫,但是卻讓我受益頗多,讓我看到了團(tuán)隊(duì)合作的力量,讓我明白了為人處事的道理,讓我能更好的把理論知識運(yùn)用到實(shí)際施工中去,總而言之,是一次受益匪淺的實(shí)習(xí)考驗(yàn)。
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數(shù)控加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會篇九
第一段:
多軸數(shù)控加工是現(xiàn)代制造業(yè)中的重要工藝之一,因此,在進(jìn)行實(shí)際生產(chǎn)前,我們需要進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)訓(xùn)來掌握相關(guān)的技能。在這次的多軸數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)中,我個人收獲頗多,同時也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。下面我將就實(shí)訓(xùn)中的體驗(yàn)和心得進(jìn)行分享。
第二段:
首先,在多軸數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)中,我接觸了各種先進(jìn)的數(shù)控設(shè)備,如車床、銑床和鏜床等。通過進(jìn)行實(shí)際操作,我逐漸掌握了不同機(jī)器的工作原理和使用方法。特別是在熟悉了控制面板和編程軟件后,我能夠獨(dú)立完成一些簡單的數(shù)控加工任務(wù),并取得了良好的效果。這讓我感受到了自己學(xué)習(xí)的進(jìn)步和成就感。
第三段:
其次,多軸數(shù)控加工實(shí)訓(xùn)對我的耐心和細(xì)心提出了更高的要求。在進(jìn)行數(shù)控加工時,一絲不茍的操作和精確的測量是非常重要的。稍有差錯可能導(dǎo)致整個零件的廢品率增加,造成經(jīng)濟(jì)損失。因此,我必須時刻保持細(xì)心和耐心,認(rèn)真對待每一個細(xì)節(jié)。通過多次實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)只有在真正掌握了每個步驟和技巧后,才能生產(chǎn)出高質(zhì)量的零件。
第四段:
同時,實(shí)訓(xùn)中的困難和挑戰(zhàn)也給我?guī)砹撕芏嗟乃伎肌T诓僮鞫噍S數(shù)控設(shè)備時,我發(fā)現(xiàn)在編程和刀具選擇上有時存在困難。不同的材料和形狀需要不同的操作方法和刀具選擇,這需要對素材和工藝有很好的理解。因此,在實(shí)訓(xùn)過程中,我努力彌補(bǔ)知識的不足,通過討論和請教老師,不斷提高自己的技術(shù)和認(rèn)識水平。
第五段:
最后,在這次實(shí)訓(xùn)中,我還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。由于實(shí)訓(xùn)任務(wù)的復(fù)雜性,一人很難獨(dú)自完成,所以與同伴的合作變得至關(guān)重要。在與小組成員的合作中,我學(xué)會了聽取他人的建議和觀點(diǎn),相互協(xié)調(diào)和配合。通過團(tuán)隊(duì)合作,我們能夠更好地完成任務(wù),并且在成果的分享中互相學(xué)習(xí)。這為我將來的工作和學(xué)習(xí)提供了很好的借鑒和經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié):
通過這次多軸數(shù)控加工實(shí)訓(xùn),我不僅掌握了先進(jìn)的數(shù)控加工技術(shù),還提高了自己的耐心、細(xì)心和團(tuán)隊(duì)合作能力。實(shí)訓(xùn)過程中的困難和挑戰(zhàn)讓我在不斷的思考中不斷提高,讓我更加深入地理解了多軸數(shù)控加工的重要性和應(yīng)用前景。我相信,在今后的工作和學(xué)習(xí)中,這些經(jīng)驗(yàn)和知識將對我產(chǎn)生重要的推動作用。
數(shù)控加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會篇十
嵌入式技術(shù)實(shí)訓(xùn)是大學(xué)學(xué)習(xí)過程中的一項(xiàng)重要課程,能夠讓我們將理論知識應(yīng)用到實(shí)際中,提升我們的動手能力和解決問題的能力。在這一學(xué)期的嵌入式技術(shù)實(shí)訓(xùn)中,我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。本文將從實(shí)踐環(huán)節(jié)的重要性、團(tuán)隊(duì)合作的價值、項(xiàng)目管理的必要性以及個人成長等方面,談?wù)勎业那度胧郊夹g(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會。
在嵌入式技術(shù)實(shí)訓(xùn)中,實(shí)踐環(huán)節(jié)是非常重要的。實(shí)踐能夠讓我們更深入地理解和掌握理論知識。通過親自動手搭建嵌入式系統(tǒng)和進(jìn)行調(diào)試,我們能夠更加熟悉硬件的工作原理,并且深入了解軟件與硬件之間的交互過程。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中,我曾遇到過許多困難和問題,但通過不斷的嘗試和實(shí)驗(yàn),我最終找到了解決問題的方法。這種通過實(shí)踐獲得經(jīng)驗(yàn)的方式,讓我深刻認(rèn)識到實(shí)踐環(huán)節(jié)對于學(xué)習(xí)的重要性。
團(tuán)隊(duì)合作是嵌入式技術(shù)實(shí)訓(xùn)中不可或缺的一部分。在實(shí)訓(xùn)中,我們通常需要和同學(xué)一起分工合作,共同完成一個嵌入式系統(tǒng)的建設(shè)。通過團(tuán)隊(duì)合作,我們可以相互學(xué)習(xí)、相互幫助,從而提高工作效率。在團(tuán)隊(duì)合作的過程中,我學(xué)會了如何分配任務(wù)、如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的工作等技巧。團(tuán)隊(duì)合作的重要性在于,在我們解決問題的過程中,可以與他人進(jìn)行思維碰撞,不斷積累經(jīng)驗(yàn)和思路,從而讓項(xiàng)目更加完善和出色。
項(xiàng)目管理是嵌入式技術(shù)實(shí)訓(xùn)中不可避免的一個環(huán)節(jié)。嵌入式系統(tǒng)的開發(fā)是一個復(fù)雜的過程,需要經(jīng)過需求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、編碼實(shí)現(xiàn)、測試調(diào)試等多個階段。良好的項(xiàng)目管理能夠使整個開發(fā)過程更有序、更高效。在實(shí)訓(xùn)中,我們需要制定詳細(xì)的項(xiàng)目計(jì)劃,明確任務(wù)分工和工作計(jì)劃,并且及時跟進(jìn)工作進(jìn)展。同時,合理安排時間,掌握好工作節(jié)奏也是項(xiàng)目管理中的關(guān)鍵。通過實(shí)踐項(xiàng)目管理,我意識到規(guī)范化的項(xiàng)目管理流程對于項(xiàng)目的順利進(jìn)行至關(guān)重要。
在嵌入式技術(shù)實(shí)訓(xùn)中,不僅學(xué)到了專業(yè)知識,還在個人成長方面獲得了很多收獲。首先,實(shí)訓(xùn)鍛煉了我的動手能力和解決問題的能力。我可以熟練地使用各種工具進(jìn)行硬件的連接與調(diào)試,并且能夠獨(dú)立解決遇到的各種問題。其次,實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力。在團(tuán)隊(duì)中與他人的合作中,我學(xué)到了如何傾聽他人的意見,如何與他人有效地溝通。最后,實(shí)訓(xùn)不僅提高了我的專業(yè)技能,還培養(yǎng)了我在面對困難時的堅(jiān)持和勇氣。
通過這學(xué)期的嵌入式技術(shù)實(shí)訓(xùn),我深刻體會到了實(shí)踐環(huán)節(jié)的重要性,明白了團(tuán)隊(duì)合作的價值,認(rèn)識到了項(xiàng)目管理的必要性,同時也在個人成長方面有所收獲。我相信,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會將會對我發(fā)展起到巨大的推動作用。我將繼續(xù)保持對嵌入式技術(shù)的熱愛和追求,不斷提升自己,為未來的實(shí)踐奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
數(shù)控加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會篇十一
教師一個平凡而又偉大的職業(yè),在經(jīng)過了開學(xué)前的一次新教師培訓(xùn)之后我終于踏上講臺成為了一名教師。那時的興奮難以言表因?yàn)榻K于可以站在講臺上去實(shí)現(xiàn)自己的人生價值,把自己所學(xué)的知識傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個月過去了,我也漸漸體會到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師培訓(xùn),對我們都非常有意義,因?yàn)槲覀児ぷ鬟^了就能有切身的體會。短短的五天培訓(xùn)非常短暫寶貴,內(nèi)容涉及很多:
當(dāng)前,一大部分教師錯誤地認(rèn)為技術(shù)應(yīng)用就是“做課件,放課件。包括我自己之前也總是簡單的認(rèn)為信息技術(shù)與課堂整合就是運(yùn)用多媒體教學(xué),最多就是用了微課。之前自己也做過微課,但還沒把微課應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中。通過本次培訓(xùn),我才深知自己知識的匱乏及思想的落伍。原來信息技術(shù)包含著諸多的內(nèi)容,而且在發(fā)生著日新月異的變化。電子白板,slideidea等新的軟件出現(xiàn),讓微課制作變得out了。作為教師的我們,如何跟上日新月異的信息技術(shù)學(xué)習(xí),并把所學(xué)的技術(shù)整合到課堂中去,靈活地運(yùn)用資源輔助教學(xué),轉(zhuǎn)變課堂,變成我們目前應(yīng)該迫切解決的問題之一。
眾所周知,傳統(tǒng)的教學(xué),老師講,學(xué)生聽,講授在課內(nèi),內(nèi)化在課外,不管學(xué)生會不會老師都講。而運(yùn)用信息技術(shù)輔助顛倒了課堂,即老師把知識重難點(diǎn)及自學(xué)提綱運(yùn)用微課或其它方式呈現(xiàn)在學(xué)生面前,讓學(xué)生在家就可展開預(yù)習(xí)或者復(fù)習(xí),更或可以打造更加個性化,層次化的學(xué)習(xí),這樣完成了講授的過程,課堂上則是互動的過程進(jìn)行內(nèi)化。由此,改變了以往的教學(xué)模式,真正實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為中心的.教學(xué)理念,達(dá)到了教學(xué)要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的效果。
三、運(yùn)用信息技術(shù),能讓學(xué)習(xí)突破空間和時間上,深度和廣度上的限制。
1、傳統(tǒng)的教學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容是有限的,局限于教材,即便有學(xué)生平時也看一些課外閱讀書,但很有限。隨著科技的發(fā)展,現(xiàn)在學(xué)生可以運(yùn)用電子書閱讀來拓寬自己的視野,未來還可以通過電子書包進(jìn)行移動學(xué)習(xí),而且還可以運(yùn)用電子書包進(jìn)行互動學(xué)習(xí)。
2、傳統(tǒng)的教學(xué),學(xué)生缺席,就相當(dāng)于漏掉一部分的知識。然而信息技術(shù)下的學(xué)習(xí)讓學(xué)生可以隨時隨地學(xué)習(xí);傳統(tǒng)的教學(xué),教師要做到全批全改,面批面改不太現(xiàn)實(shí)。但掌握了某些相應(yīng)的信息技術(shù),教師可以隨時可以掌握到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,學(xué)習(xí)效果等情況。
因此,在此背景下,教師信息技術(shù)水平是否能做到與時俱進(jìn)顯得尤為重要。希望繼教網(wǎng)平臺能在培訓(xùn)后持續(xù)開放讓老師登錄,讓教師能在工作的時候遇到信息技術(shù)的難題能夠來平臺找到答案,學(xué)到技術(shù)。
信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)作為一種新的文化載體,正在深刻地改變?nèi)藗兊纳a(chǎn)生活方式和思維方式。教育作為人類文化傳遞的重要手段,必須在人類社會已全面進(jìn)入以網(wǎng)絡(luò)為載體的信息社會的形勢下肩負(fù)起傳播現(xiàn)代文化和科技的職責(zé)。這次有幸參加了信息技術(shù)的培訓(xùn),使我收獲頗豐,感悟頗深。各位專家和老師的講座使我認(rèn)識到,要有所發(fā)展,就要樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,不斷豐富和更新自己的教育教學(xué)理論,不斷提高自己的專業(yè)知識與技能,使自己不斷地在學(xué)習(xí)中進(jìn)步,在教學(xué)實(shí)踐中成長。
專家們精彩的講解,為一線教師提供了許多技術(shù)上的指引,讓我們從理論上有了較大的提高。flash動畫的制作,讓我們看到了信息技術(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用。原來那些看著遙不可及的絢麗動畫,是這樣一幀一幀制作出來的。因?yàn)橛辛死蠋熢敿?xì)的講解,我這個門外漢也可以做一點(diǎn)點(diǎn)動畫出來。雖然做出來的都是最基本、最原始的,但是心中還是那么的興奮。畢竟,我也開始略知皮毛了。但是通過實(shí)踐還是發(fā)現(xiàn),有許多老師講過的內(nèi)容,在課堂上好像就聽懂了,但在實(shí)際操作過程中還存在著諸多問題,比如找不著要用的工具,一碰鍵盤也不知哪兒就不聽話了。究其原因,還是練得太少,不熟悉。所以,在今后的學(xué)習(xí)與工作中,我會加強(qiáng)業(yè)務(wù)上的學(xué)習(xí),多進(jìn)行一些實(shí)際操作,爭取讓自己的業(yè)務(wù)水平有一個大幅度的提高。
在工作中,我承擔(dān)了學(xué)校很多與計(jì)算機(jī)有關(guān)的工作,比如網(wǎng)站管理、攝影照相等相關(guān)工作等,經(jīng)常覺得自己就是一個打雜的,沒有太多的發(fā)展,在本次培訓(xùn)中,看到名師的講座給了我很大的觸動,他的經(jīng)歷使我對自身的發(fā)展有了更多的思考。信息技術(shù)教師擁有更多的發(fā)展空間,只要我們能認(rèn)識自身的優(yōu)勢,提高自身的專業(yè)技能,投入到教育教學(xué)科研中,學(xué)會對自己的教學(xué)工作及時總結(jié)和反思,就能更好更快地提升自我,促進(jìn)專業(yè)化成長。我感到自身的學(xué)習(xí)才剛剛開始。我會把這次學(xué)到的知識運(yùn)用到自身的工作和學(xué)習(xí)中,通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐鞏固學(xué)到的知識,利用學(xué)到的教學(xué)方法、積極開展學(xué)科教學(xué)活動、不斷開拓,為信息技術(shù)教育做出自己的貢獻(xiàn)。
數(shù)控加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會篇十二
開學(xué)的第一周,我們迎來了新學(xué)期里的第一堂課--電子工藝實(shí)訓(xùn)課。對于新學(xué)期里的新課程、新知識,我有種迫不及待的感覺。
在這一學(xué)期里,我們首先接觸的是對電子元件的初步認(rèn)識,還有電路的結(jié)構(gòu)和布局。而這一實(shí)訓(xùn)課里最重要的東西便是日常生活里所見到的電焊。在課堂上,老師指導(dǎo)了我們對電焊的使用,由于在焊接過程中,加熱的電焊是比較具有危險性的,如果使用不當(dāng)會對自己或別人造成傷害。所以我們必須嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定及正確的使用方法去使用電焊,避免烙傷事故的發(fā)生。
當(dāng)我們初步掌握了電子元件的焊接方法技巧之后,便可以開始嘗試焊接一些電路板元件了。其中電子元件的布局是很重要的。因?yàn)樗P(guān)聯(lián)到電路連接的方便簡潔。
實(shí)訓(xùn)課已漸入尾聲,通過這一次,我們又收獲到了很多珍貴的`知識,而這與老師的辛勤是離不開的。在此,我和全體同學(xué)對老師說一聲謝謝!老師您辛苦了!
數(shù)控加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會篇十三
通訊技術(shù)是現(xiàn)代化社會的基礎(chǔ)技術(shù)之一,它的應(yīng)用已經(jīng)滲透到人們的生活和工作中。同時,隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和技術(shù)的不斷進(jìn)步,通訊技術(shù)的應(yīng)用范圍也在逐步擴(kuò)大。因此,學(xué)習(xí)通訊技術(shù)成為當(dāng)前很重要的一個課題。在我所就讀的大學(xué)中,開設(shè)了通訊技術(shù)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)課程。在課程學(xué)習(xí)結(jié)束后,我深刻認(rèn)識到通訊技術(shù)的重要性和實(shí)驗(yàn)對理論學(xué)習(xí)的提升。
第二段
整個通訊技術(shù)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)課程共分為兩個階段:理論與實(shí)驗(yàn)。通過前期的理論學(xué)習(xí),我們了解了通訊技術(shù)的基本知識,例如傳輸介質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議等。同時,在課程進(jìn)行的過程中,我們還需要閱讀大量的相關(guān)文獻(xiàn)和實(shí)驗(yàn)報(bào)告,以便更好的掌握各種通訊設(shè)備的使用方法。通過這種方式的學(xué)習(xí),我對通訊技術(shù)有了深入的了解,理論方面也得到了實(shí)際的應(yīng)用和加深。
第三段
在第二階段的實(shí)驗(yàn)過程中,我們通過將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)踐中,更深入地理解和學(xué)習(xí)通訊技術(shù)。我們建立了一系列的實(shí)驗(yàn)場景,在其中掌握了如何建立和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)、如何利用通信設(shè)備進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸?shù)认嚓P(guān)技能。而且在實(shí)驗(yàn)過程中將遇到各種技術(shù)難題和問題,需要我們自主思考,自行解決。這種實(shí)驗(yàn)中的錯誤和解決錯誤的過程,讓我在解決問題時更有思考和創(chuàng)造性。
第四段
除了實(shí)驗(yàn)的過程,我們還學(xué)會了如何協(xié)作和交流。在實(shí)驗(yàn)室中,不同的小組需要互相合作,完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。通過這種合作,我們深入地了解了其他小組的想法,了解了不同的學(xué)習(xí)方法,也提高了我們的溝通和協(xié)作能力。而且我們還要和任課老師進(jìn)行溝通,尋求解決問題的路徑。這種交流和協(xié)作,加速了實(shí)驗(yàn)的進(jìn)程,也讓我們體驗(yàn)到集體的力量。
第五段
通訊技術(shù)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)讓我更深刻地認(rèn)識到了通訊技術(shù)的重要性和優(yōu)勢,了解了其在不同領(lǐng)域中的應(yīng)用。同時,通過實(shí)驗(yàn),我對理論所述的知識掌握成深刻。而且通過實(shí)驗(yàn),我還學(xué)會了如何協(xié)作、交流和思考問題。通訊技術(shù)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)不僅深化了我們的理論實(shí)踐知識,也豐富了我們的社交經(jīng)驗(yàn),所以我們能更好地適應(yīng)未來的職業(yè)生涯。在完成課程后,我更期待這種實(shí)驗(yàn)方式應(yīng)用到更廣泛的學(xué)科,讓我們可以在理論與實(shí)踐中共同提升。
數(shù)控加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會篇十四
隨著科技的快速發(fā)展,現(xiàn)代技術(shù)課程在學(xué)校中變得越來越重要。作為一名學(xué)生,我有幸參加了一門現(xiàn)代技術(shù)課的實(shí)訓(xùn)活動,通過這次經(jīng)歷,我深感受益匪淺。以下是我對此次實(shí)訓(xùn)的心得體會。
首先,實(shí)訓(xùn)活動使我更加了解了現(xiàn)代技術(shù)的重要性。在過去,我對技術(shù)的認(rèn)知僅限于使用電子設(shè)備或者上網(wǎng)沖浪。然而,通過實(shí)踐,我逐漸領(lǐng)悟到現(xiàn)代技術(shù)對我們的生活和工作發(fā)揮了巨大的作用。例如,我們學(xué)習(xí)了電子產(chǎn)品的組裝與維修,這不僅讓我驚訝于這些設(shè)備的智能化和功能的強(qiáng)大,同時也意識到了作為一個現(xiàn)代人,我們需要掌握一定的技術(shù)知識去應(yīng)對現(xiàn)實(shí)生活中的各種問題。
其次,實(shí)訓(xùn)過程中的團(tuán)隊(duì)合作給我留下了深刻的印象。在實(shí)訓(xùn)活動中,我們被分成了若干個小組,每組都有一個特定的任務(wù)需要完成。而要順利完成任務(wù)需要我們充分發(fā)揮自己的專長,并且與隊(duì)友緊密合作。實(shí)踐中,我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量是不可小覷的。在團(tuán)隊(duì)中,大家可以各盡所能,互相學(xué)習(xí)與借鑒,最終將任務(wù)順利地完成。這個過程不僅培養(yǎng)了我們的溝通能力和合作精神,而且也讓我認(rèn)識到了各個領(lǐng)域的技術(shù)都是互相依賴的,只有各個環(huán)節(jié)齊頭并進(jìn),才能取得更好的成果。
然后,通過實(shí)訓(xùn)活動,我也學(xué)到了很多實(shí)用的技能。在現(xiàn)代技術(shù)課實(shí)訓(xùn)中,我們接觸到了很多實(shí)際操作的機(jī)會,例如電子設(shè)備的組裝和維修。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作,我對各種器件的功能和原理有了更加深入的了解。這對于我未來的學(xué)習(xí)和工作都是極大的幫助。不僅如此,通過實(shí)訓(xùn),我還學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和方法。例如,我們學(xué)會了如何有效地利用互聯(lián)網(wǎng)查找和分析相關(guān)的資料,這對于我們進(jìn)行科研和解決實(shí)際問題都是至關(guān)重要的技能。
最后,實(shí)訓(xùn)活動對于培養(yǎng)我的創(chuàng)新意識起到了積極的促進(jìn)作用。在實(shí)訓(xùn)過程中,我們不僅僅是照本宣科,而是要通過動手操作和創(chuàng)造性思維去解決各種問題。例如,在創(chuàng)意設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),我們需要根據(jù)自己的想法進(jìn)行設(shè)計(jì)和改進(jìn),并最終將產(chǎn)品制造出來。這種過程不僅培養(yǎng)了我們的動手能力和創(chuàng)新意識,同時也讓我意識到創(chuàng)新是現(xiàn)代技術(shù)的核心,只有不斷創(chuàng)新才能跟上社會的發(fā)展腳步。
綜上所述,現(xiàn)代技術(shù)課的實(shí)訓(xùn)活動給我?guī)砹酥T多收獲。我更加了解現(xiàn)代技術(shù)的重要性,領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,學(xué)到了實(shí)用的技能,并培養(yǎng)了創(chuàng)新意識。這次實(shí)訓(xùn)活動不僅讓我對現(xiàn)代技術(shù)有了更深入的認(rèn)識,而且也對我的個人成長起到了積極的推動作用。相信這些知識和經(jīng)驗(yàn)在今后的學(xué)習(xí)和工作中會對我起到重要的指導(dǎo)和幫助。
數(shù)控加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會篇十五
春天,讓人感覺生機(jī)勃勃。更讓我們感到高興的是,教育局安排了兩天的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí),感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們教師們提供的這次提高自身素質(zhì)、掌握新技術(shù)的機(jī)會。我也為我自己能夠成為其中的一員而慶幸,想到還有許許多多的鄉(xiāng)村教師沒有這樣的機(jī)會充電,我便暗暗告訴自己:機(jī)會來之不易,應(yīng)牢牢把握,改變以往陳舊的教學(xué)模式,利用多媒體教學(xué)。
為了有充足的時間學(xué)習(xí)、練習(xí)。教師們犧牲了午休時間,因?yàn)闀r間太短,所以我們吃晚飯就去練習(xí)了。在課堂上,我們?nèi)耸忠粰C(jī),采用多媒體聯(lián)機(jī)教學(xué)方式,老師的計(jì)算機(jī)同我們的電腦同步。在老師的講解和我們練習(xí)相結(jié)合,理論和實(shí)踐相結(jié)合,老師除講最基本的知識外,還結(jié)合大量的實(shí)例,老師那口若懸河的語句和熟練的計(jì)算機(jī)操作真是讓我大開眼界。在這小小的.縣城感覺自己計(jì)算機(jī)水平還湊合的我此刻體會到了一山更比一山高。
“一切從零開始”,我默默地對自己說。課上我努力做到:虛心學(xué)習(xí),不恥下問。勤學(xué)苦練,堅(jiān)持不懈。俗話說的好:“拳不離手,曲不離口。熟練方能生巧?!爆F(xiàn)將體會和大家分享:
1、通過此次學(xué)習(xí),讓我更進(jìn)一步地接觸計(jì)算機(jī),對它從內(nèi)到外有了一定的初步了解。說實(shí)話,以前我對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識只是表面的那些東西,可現(xiàn)在不同了,它使我進(jìn)一步地體會到了網(wǎng)絡(luò)的神奇,讓我明白是網(wǎng)絡(luò)使萬里之遙的人可以面對面的交流;是網(wǎng)絡(luò)使人們能夠更快的掌握更多的信息。
2、通過此次學(xué)習(xí),我也進(jìn)一步認(rèn)識到教師們在新的課改中任重而道遠(yuǎn)。另外,我利用學(xué)到的一些信息知識教會學(xué)生如何正確地應(yīng)用計(jì)算機(jī)資源,如何在電腦上查找一些學(xué)習(xí)資料、習(xí)題。這樣,學(xué)生們以此熱愛學(xué)習(xí)了,有了興趣,作為老師的我自然而然也輕松。利用網(wǎng)上的教育資源為教學(xué)服務(wù),促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
4、通過此次學(xué)習(xí),我深刻的了解了信息技術(shù)的發(fā)展變化及其在教育領(lǐng)域的作用和地位,它讓我樹立適應(yīng)和應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行教育改革的規(guī)化教育思想和觀念,并切實(shí)掌握通過計(jì)算機(jī)及其信息網(wǎng)絡(luò)獲取和處理信息的方法,用信息技術(shù)整合教學(xué)課程教育過程,從而推進(jìn)中學(xué)教育向現(xiàn)代化素質(zhì)教育的邁進(jìn)。
現(xiàn)在的社會日新月異,高科技的發(fā)展,需要教師掌握一定的計(jì)算機(jī)知識,要利用網(wǎng)絡(luò)資源去教學(xué)。計(jì)算機(jī)教學(xué)它不僅節(jié)約了很多時間,還為我們教師提供了很多豐富的資源,讓我們能隨時隨地觀看各國各地優(yōu)秀教師的課堂,從而吸取經(jīng)驗(yàn),總結(jié)教訓(xùn)。
短短的2天的`培訓(xùn),讓我熟悉了計(jì)算機(jī)的技術(shù),學(xué)會了多媒體課件制作及應(yīng)用、excel電子表格的運(yùn)用、等,讓我感到了學(xué)習(xí)的快樂,也嘗到了成長的快樂,這就是邊學(xué)習(xí)邊快樂著吧!
數(shù)控加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會篇十六
在未學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)之前,我從不知道它到底是干什么用的,為什么很多很多的人都要迫不及待的地要去學(xué)它,同時也有人陷入計(jì)算機(jī)的泥潭,不能自拔。自從我觸摸到它的時候,即老師教給我們怎樣使用計(jì)算機(jī)時,我才明白它的重要性。它涉及了生活的各個方面以及各個層次的人都離不開它,同時也明白了它的利與弊。
我在讀小學(xué)的時候第一次接觸計(jì)算機(jī)覺得很新鮮。我清晰的記得,當(dāng)時有一個清晰的想法,那就是一定要學(xué)好計(jì)算機(jī)。但隨著自己對電腦接觸的不斷深入,對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識越來越深,特別是剛進(jìn)到高中,使用了各種辦公軟件,可是在設(shè)計(jì)和辦公過程中,當(dāng)遇到一些電腦系統(tǒng)出錯導(dǎo)致文件成果丟失的突發(fā)問題時。我才深深地感受到自己計(jì)算機(jī)知識是多么的欠缺,自己終歸不是學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的,對計(jì)算機(jī)知識的掌握都是零散的,對這些突發(fā)問題只能束手無策。于是我暗自發(fā)誓,無論如何,要學(xué)好計(jì)算機(jī),但上高中是我忙于課業(yè)學(xué)習(xí),沒有足夠的時間學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識。這一只是一個很大的遺憾,所以我在高中時就決定大學(xué)后一定要好好學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識,把落下的都補(bǔ)回來。
令我開心的是,大學(xué)計(jì)算機(jī)課時很多,我可以好好利用它來獲取我想要的知識。在課堂上我用心聽講,認(rèn)真做筆記。實(shí)踐課上也好好練習(xí),學(xué)到了很多新的知識。真的很值啊。
我對自己也提了很多要求,只為了學(xué)好知識,向全方位人才買件一步。
首先,我要了解一定的硬件知識。不少人剛開始學(xué)電腦就抱本dos或windows操作指南之類的教材,坐在電腦前將教材上的命令一個個使用一次。這樣的話,對電腦硬件一無所知怎能掌握好對它們的操作?比如,對內(nèi)存和硬盤的概念不理解,就難于理解存盤與未存盤的區(qū)別,對硬盤、軟盤的'作用不明白,就難于理解什么時候用軟盤什么時候用硬盤等等。由于應(yīng)用系統(tǒng)的操作有許多是針對硬件的,對硬件的掌握能推動應(yīng)用軟件的學(xué)習(xí)。
確它屬于哪一類的軟件,它能為我們做些什么。
第三,要針對需要而學(xué)。做一切事情都要抓住主要矛盾,計(jì)算機(jī)軟件數(shù)以千萬計(jì),一個人不可能每種軟件都去學(xué)習(xí),但要有自己的學(xué)習(xí)目的,是打字排版做文字處理,還是應(yīng)用數(shù)據(jù)庫進(jìn)行企業(yè)管理,還是從事圖像美術(shù)設(shè)計(jì)等等。學(xué)習(xí)目的明確了,就可以少走彎路,只要將必要的知識掌握好了,我們就能隨心所欲的使用計(jì)算機(jī)處理自己的業(yè)務(wù)了。
第四,在同類軟件中選學(xué)流行的名牌軟件。學(xué)會熟練使用一個軟件,特別是具有較強(qiáng)功能的實(shí)用軟件是很費(fèi)時間和精力的,所以在滿足需要的前提下,盡量選擇那些較流行的名牌軟件,應(yīng)用這樣的軟件設(shè)計(jì)出來的軟件產(chǎn)品便于交流;而且這樣的軟件具有較強(qiáng)生命力,有較好技術(shù)支持和版本升級能力,從而避免你費(fèi)了九牛二虎之力學(xué)會一套軟件卻落個被淘汰的局面等等。
第五,理論與實(shí)踐相結(jié)合。計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)一定不能離開計(jì)算機(jī),光看軟件手冊是學(xué)不會的。但也不能不看手冊,只在計(jì)算機(jī)上操作(當(dāng)然,使用教學(xué)軟件學(xué)習(xí)除外)。一般情況下,以學(xué)習(xí)教材和上機(jī)操作各占一半時間為宜。首先學(xué)習(xí)教材,寫好上機(jī)操作計(jì)劃,然后再上機(jī)操作,遇到不明白的問題記下來,再回頭到教材找答案或請教他人,再上機(jī)試試能否將問題解決。經(jīng)過這樣的學(xué)習(xí),你的計(jì)算機(jī)水平一定能提高很快。
第六,要進(jìn)行廣泛的閱讀,學(xué)習(xí)一些必要的操作系統(tǒng)知識。學(xué)習(xí)時應(yīng)根據(jù)學(xué)習(xí)目的選一本較好的電腦教材(可請有經(jīng)驗(yàn)的人幫助挑選),要多閱讀電腦類的報(bào)紙、雜志,也許你遇到的問題已經(jīng)有人為你解答了,可以避免走彎路。
第七,對于剛剛接觸電腦的人,應(yīng)首先把鍵盤各鍵的位置記下來,先不必記各鍵有什么用途,結(jié)合以后要學(xué)的軟件會自然明白的。敲擊鍵盤要有正確的坐姿,雙手敲擊鍵盤手指要有分工,從一開始就養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣。其次要學(xué)會一種漢字輸入方法,這是進(jìn)一步學(xué)習(xí)其它任何軟件的基本要求,特別是對于花錢上機(jī)的學(xué)員們可以提高鍵盤敲擊速度,有效利用上機(jī)時間去學(xué)習(xí)新知識。
數(shù)控加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會篇十七
近年來,隨著國家推動工程技術(shù)教育的改革和發(fā)展,越來越多的大學(xué)開始重視工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)的意義和作用。作為學(xué)生,我有幸參與了這樣一項(xiàng)實(shí)訓(xùn)課程,不僅讓我深刻體會到了實(shí)踐的重要性,更讓我意識到了自身的不足與未來的發(fā)展方向。在這篇文章中,我將以五段式方式來分享我的心得體會。
工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力的一種有效手段。通過實(shí)驗(yàn)室和工作室的實(shí)際操作,我們可以將課堂上學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)際問題中,提高解決問題的能力和創(chuàng)新思維。實(shí)訓(xùn)過程中的直接參與和親身體驗(yàn),使我能夠更加深入地理解理論知識,并將其與實(shí)踐相結(jié)合,從而更好地掌握所學(xué)內(nèi)容。此外,在實(shí)訓(xùn)過程中,也鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通能力,培養(yǎng)了工作中所需的各種技能,為將來的就業(yè)做好了準(zhǔn)備。
二段:實(shí)訓(xùn)帶給我的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。
參與工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)帶給我很多挑戰(zhàn),但同時也為我提供了很多機(jī)遇。首先,課程安排緊湊,時間有限,我們需要迅速適應(yīng)和掌握實(shí)驗(yàn)的要求,并保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。面對問題和困難,我們需要充分發(fā)揮自己的思考能力和動手能力,找到解決問題的方法。其次,實(shí)訓(xùn)也給我提供了展示自己才華的機(jī)會。通過實(shí)踐操作,我可以將自己的創(chuàng)意和想法付諸實(shí)踐,取得可見的成果。這不僅能夠增強(qiáng)自信心,還能夠積極地為將來的學(xué)術(shù)研究和工作做準(zhǔn)備。
三段:實(shí)訓(xùn)中的收獲與感受。
在工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)中,我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能,更加深了對專業(yè)領(lǐng)域和實(shí)際工作的認(rèn)識。實(shí)訓(xùn)中的實(shí)際操作讓我更加了解工程技術(shù)的具體應(yīng)用和實(shí)踐需求,培養(yǎng)了我解決實(shí)際問題的動手能力。同時,與實(shí)訓(xùn)的隊(duì)員們共同合作,共同努力,我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量,也學(xué)會了合作與溝通。此外,實(shí)訓(xùn)中的反復(fù)練習(xí)和不斷的嘗試,讓我在出錯和失敗中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。通過這些收獲和感受,我更加明確了自己未來的方向和目標(biāo)。
四段:實(shí)訓(xùn)啟示與反思。
參與工程技術(shù)實(shí)訓(xùn),我深刻認(rèn)識到自身的不足和欠缺。在操作過程中,我發(fā)現(xiàn)自己對某些工具的使用不熟練,對某些細(xì)節(jié)的注意力不夠,還有在團(tuán)隊(duì)合作中的溝通問題。這讓我認(rèn)識到自身的弱點(diǎn)和需要提升的地方。針對這些問題,我會積極主動地補(bǔ)充知識和技能,不斷學(xué)習(xí)和提高自己。同時,我也認(rèn)識到實(shí)訓(xùn)中的挑戰(zhàn)和困難并不可怕,只要勇于面對,積極解決,就能夠不斷突破自己的局限,取得更好的成績。
五段:戰(zhàn)勝困難,展望未來。
通過工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)的錘煉,我戰(zhàn)勝了一個又一個的困難,也取得了一次又一次的成功。這種經(jīng)歷讓我對未來充滿了信心,也讓我對自己的能力和潛力有了更深層次的認(rèn)識。我相信,在未來的學(xué)習(xí)和工作中,只要繼續(xù)努力,保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),我的實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)會越來越強(qiáng)大。我期待著未來的發(fā)展機(jī)遇,相信自己能夠在工程技術(shù)領(lǐng)域取得更大的成就。
總結(jié):
工程技術(shù)實(shí)訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷,不僅充實(shí)了我們的專業(yè)素養(yǎng),還提升了我們的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。通過實(shí)訓(xùn)的參與,我們能夠更加深入地了解工程技術(shù)的實(shí)踐需求和未來的發(fā)展方向,為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,我們應(yīng)該珍惜實(shí)訓(xùn)的機(jī)會,充分發(fā)揮自己的能力,不斷努力成長,在工程技術(shù)的道路上追逐自己的夢想。
數(shù)控加工技術(shù)實(shí)訓(xùn)心得體會篇十八
通過這些天的學(xué)習(xí),我不僅鞏固了在學(xué)校未掌握的專業(yè)知識。在這幾天里,我學(xué)到了很多東西,也更深深地認(rèn)識到實(shí)踐的重要性,并認(rèn)識到在實(shí)踐中學(xué)以致用是非常重要的。自己的動手能力也大大提高了。
從中我學(xué)到了對待工作應(yīng)認(rèn)真,負(fù)責(zé),有耐心。在工作中很多東西看起來很簡單,或者讓你覺得沒什么。其實(shí),在實(shí)際操作中就有許多要注意的地方。比如不小心接錯了一根導(dǎo)線,那這時整個電路的性質(zhì)就變了。等你通電的時候,有可能燒毀整個線路。
的確,從培訓(xùn)中,在整整兩星期的日子里,可以說得是苦多于甜,但是可以學(xué)到很多很多的的東西,同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識,而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會服務(wù),從而提高自己的實(shí)際動手能力和獨(dú)立思考的能力。在設(shè)計(jì)的過程中遇到大一的時候自己也在金工實(shí)習(xí)的時候?qū)W過電焊,但是那時的電路板好簡單,而且元器件的管腳都分的好開,沒有像這次的電路板,元器件的管腳都特別精細(xì),管腳離得很近很近,有一點(diǎn)點(diǎn)的焊接不到位,都會造成電路板的短路。
通過老師的介紹和之后親身的體驗(yàn)可以說我們對于每次實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容都有很好的理解和體會。
焊接是制作電子方面最基本的技能,焊接的好壞直接影響著所焊接物品的品質(zhì)和功能,有時候還會影響外觀。一開始真的是無從下手,我還記得焊接第一個點(diǎn)時我們的手都不可抑制的顫抖,當(dāng)然,當(dāng)我焊接成功時還是很自豪的。其中,應(yīng)該算貼片電阻和貼片電容最難焊接了,芯片只有3mm左右的大小,在焊接時既要保證焊接的牢牢的',又要保證幾個芯片間焊接不會短路。一開始看見老師演示,似乎不是很難,但當(dāng)自己動手才知道這真是一個細(xì)致活,手稍稍一抖,或是錫的量未控制好,都是完全焊不好的。至于電烙鐵,真是又愛又恨啊,一方面覺得新奇極了,原來自己以前驚羨了許久的集成電路板自己也可以做出來了,激動????另一方面,電烙鐵似乎有點(diǎn)接觸不良,一會燙一會不燙,我們還得根據(jù)它的“心情”進(jìn)行焊接。
一下午的焊接結(jié)束后,我們第一感覺是開心,第二感覺就是累,焊接無疑能鍛煉我們的毅力,耐力,還需要我們能一心一意的投入其中,認(rèn)真,細(xì)致,不放過一點(diǎn)點(diǎn)的錯誤,對于我的能力培養(yǎng)很有幫助,同時讓我在動手能力方面有了很大提升。希望以后還能有更多動手實(shí)驗(yàn)的機(jī)會。
我們都覺得這次的實(shí)驗(yàn)是很必要的,對于我們這些學(xué)了很多理論知識的學(xué)生來說是很有幫助的,它使得我們看到了自己的差距和經(jīng)驗(yàn)的不足,以后需要勤奮的學(xué)習(xí)的同時多注重實(shí)際的運(yùn)用,這樣才應(yīng)該是全面實(shí)際的應(yīng)用型人才!
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