演講稿通常是在正式場合或特定活動(dòng)中使用的一種文字材料。演講稿的語速和語調(diào)要適中,注意聲音的抑揚(yáng)頓挫和節(jié)奏感,增強(qiáng)演講的韻律美。演講稿的好壞取決于演講者的語言表達(dá)能力和思維邏輯能力。
激勵(lì)高三學(xué)生的演講稿篇一
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我愛青春,因?yàn)榍啻菏俏覀內(nèi)松幸粋€(gè)重要環(huán)節(jié)。接下來,我為大家介紹一下青春經(jīng)歷過的味道。
酸
青春是酸溜溜的。這種酸分為兩種,一種是令人心寒的酸,一種是令人高興的酸——。
令人心酸的酸。
這種酸只有你被誤解時(shí)才會出現(xiàn)。舉個(gè)例子,比如說,你看見了你一個(gè)非常要好的朋友踢球,把別人家的玻璃砸碎了,然后慌張的'跑掉了。你看見后,去拿了一個(gè)新玻璃安上,家里的主人回來了,硬說是你“戴罪立功”把玻璃安上的。你去和他解釋,他卻硬說是你砸壞的,這時(shí),你就會出現(xiàn)這種莫名的說不出來的酸楚。這種酸是常見的,所以不要把它拒之門外,它能鍛煉你的情感的操控力。
令人高興的酸。
這種酸只有在你有一種僥幸心理時(shí)出現(xiàn)。舉個(gè)例子,比如說,一個(gè)大同學(xué)搶一個(gè)小同學(xué)的錢,被你同學(xué)看見了,你的同學(xué)與那個(gè)大同學(xué)搏斗。你的同學(xué)被打趴下了,那個(gè)男同學(xué)的身體搖搖欲墜,被你看見了,你一拳就悶倒了那個(gè)大同學(xué)。正巧,你的同學(xué)看見了,把這件事告訴了老師,之后又告訴了你的爸爸媽媽,大家都夸了你,你就會感到這種酸。這種酸能夠增長你的僥幸心理,但不要攝入太多這種酸,否則你只能靠僥幸來度過生活了。
甜
令人高興的甜。
這種甜讓你高興。舉些例子,比如說你考試考了雙百,你的爸爸夸了你,你感到甜;你見義勇為,你的媽媽夸了你,你感到甜;你助人為樂,老師夸了你,你感到高興……這些甜是容易得的,并且這種甜是可以大量攝取的,所以在你的人生中會時(shí)常有的。
令人心酸又高興的甜。
這種甜,只會有令你難堪的事時(shí),你才會嘗到。舉個(gè)例子,你在路上不小心打了滑,栽了一個(gè)大跟頭,一回家,你的家人全笑了,然后說你難堪的事。你不能不陪著笑,就笑了,所以說,這種甜只會在你碰巧時(shí)遇到。這種甜你最好不要吃!
苦
青春是苦兮兮的。這種苦可以分為兩種,一種是苦兮兮的,一種是既苦又溫暖的——。
苦兮兮的苦。
這種苦,是在你被逼做你不愿意做的事時(shí)才會出現(xiàn)。舉個(gè)例子,比如說你不愿意學(xué)數(shù)學(xué),但是家人非讓你去補(bǔ)奧數(shù)時(shí),你會感到內(nèi)心世界的苦痛。這種苦,你要經(jīng)常攝取,因?yàn)檫@種苦可以磨練你的心志。
既苦又溫暖的苦。
這種苦只在你的感覺上苦,它內(nèi)心世界卻極其溫暖時(shí)才會出現(xiàn)。舉個(gè)例子,你生病了,家人怕你打針痛,讓你喝中藥時(shí),你感覺上苦,但你心里卻感到非常溫暖。這種苦要適可而止,你吃少了,覺得別人不關(guān)心你;吃多了,你又感覺這種多余的感覺非??尚Γ哉f,要適可而止。
辣
刺激的辣。
這種感覺在你做某種刺激運(yùn)動(dòng)時(shí)才能感覺到。比如說,你坐過山車,那種從上到下,以及快速?zèng)_刺而不掉下來,那是才能感到。這種辣要大量攝取,因?yàn)檫@種辣能夠刺激你的膽識,讓膽小的人膽大,讓膽大的人膽更大。所以要源源不斷滔滔不絕的攝取。
臉紅的辣。
這種辣只會在你騙人時(shí)感覺到。舉個(gè)例子。比如說你把別人家車子的氣門芯拔了,你硬說是它自己沒的。這種辣不要攝入,也不要制造。
這些就是我能夠說出來的所有的味道了,希望大家能夠“好的要,壞的扔”。讓你的青春過得多姿多彩!
激勵(lì)高三學(xué)生的演講稿篇二
對于將要進(jìn)入高三的同學(xué)來說,高三是一個(gè)機(jī)會,一個(gè)難得的機(jī)會。尤其是對于文科生來說,高一高二的知識即使掌握得非常好,考試也得了高分,但是到了高三,你會發(fā)現(xiàn),很多東西都隨著時(shí)間的流逝被遺忘了。高三這一年,就是撿起這些知識的一年,而且,即使你以前學(xué)得不是很好,你也有機(jī)會再迎頭趕上,因?yàn)檫@一年的學(xué)習(xí),是你以前兩年學(xué)習(xí)的總和所比不了的,它是系統(tǒng)全面的,如果你以前的學(xué)習(xí)哪里有漏洞,這是的補(bǔ)救時(shí)機(jī)了。所以,面對高三,我們更應(yīng)該高興,12年寒窗苦讀終于有了重新系統(tǒng)整理和展現(xiàn)的機(jī)會,我們馬上就可以證明自己了?;蛘呶覀冊瓉韺W(xué)得不好,終于有了補(bǔ)救的可能了。我們應(yīng)該積極地響應(yīng)高三的生活,即使它真的很苦,很讓你疲憊,但你想到,有一個(gè)美好的大學(xué),一種美好的生活在召喚著你,這種付出是值得的。
進(jìn)入高三,同學(xué)們要做好心理準(zhǔn)備,大強(qiáng)度的訓(xùn)練是立刻就會開始的,也許你還不能適應(yīng),對這種高速度的生活產(chǎn)生了懼怕,但是你要相信,每個(gè)人的潛力是無限的,你在一個(gè)月以后就一定可以適應(yīng),并且這種生活里找到樂趣找到輕松。壓力大是必然的,每個(gè)人都一樣,并不是成績比你好的人就沒有了壓力。而且,大家都要記住,高三是非常變幻莫測的一年,什么事情都有可能發(fā)生,你會發(fā)現(xiàn)很多人的名次、成績都是很不穩(wěn)定的變化的,大家在班里在年級里的排名也在不斷地變化,所以,成績差一些的同學(xué),只要你在這一年里把握住所有學(xué)習(xí)的時(shí)間和機(jī)會,你很有可能上升到前列,而成績好的同學(xué),如果你掉以輕心,也有落馬的可能。所以希望大家能夠保持高度興奮的學(xué)習(xí)狀態(tài),在這一年里,共同進(jìn)步,共同超越原來的自己。
高三是很嚴(yán)峻的一年,競爭很激烈,容易讓人產(chǎn)生挫折感,一次的失敗不算什么,要相信自己的實(shí)力,既然我已經(jīng)儲備了足夠的知識,就算是一兩次的失敗也不能說明自己實(shí)力不行。要知道,除了高考,之前的一切考試都沒有決定性的意義,只要你相信自己,用的心態(tài)對待高考,你不用擔(dān)心平常出現(xiàn)的小波折。
當(dāng)你看書不進(jìn)狀態(tài)的時(shí)候,我建議大家去運(yùn)動(dòng)一下,讓自己好好地放松,不然就去好好睡一覺,給自己充分的休息。不要因?yàn)榭床幌氯秃艹類?,這樣處于愁悶狀態(tài)很浪費(fèi)時(shí)間也沒有任何的效果,要知道,看不下去書是所有人都會遇到的,不是你一個(gè)人的問題,大可不必責(zé)怪自己。還有,如果你真得很難受,覺得自己有個(gè)坎過不去了,一定要說出來,學(xué)會傾訴,當(dāng)你把一切煩惱都說出來的時(shí)候,不管有沒有人可以幫你解決,你都已經(jīng)很輕松了。
我們常說,過程是最美的,有的時(shí)候真是這樣的,我們今后走上社會,很少能用到我們高中的基礎(chǔ)知識,我們用得更多的是我們鍛煉后的思維能力、面對困難戰(zhàn)勝它的能力、失敗了爬起來的能力、成功了不驕傲的能力——這些能力,在我們的學(xué)習(xí)過程中會慢慢地積累下來,成為享用一生的財(cái)富。即使高考失敗,只要我們具備了這些優(yōu)秀的品質(zhì),我們就會在社會上有所作為。高考不是通向成功惟一的橋梁,所以我們應(yīng)該用平和的心態(tài)對待它,當(dāng)你藐視困難的時(shí)候,困難就自動(dòng)地自卑了。成功首先要成人,學(xué)會做一個(gè)成亦淡然,敗亦坦然的人是幸福的,也是成功的。
當(dāng)你想清楚這些問題的時(shí)候,就應(yīng)該下定決心了,我的生活我自己把握,我不需要?jiǎng)e人在我身邊教育我好好學(xué)習(xí),我自己知道我的命運(yùn)掌握在自己的手里,我為我的未來而努力。我為我自己負(fù)責(zé)。決心已定,那么就要認(rèn)真起來。我通常說,世界上沒有什么不可能,就怕你自己先膽怯了,那么可能也將淪為不可能。我們既然瞄準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo),就應(yīng)該義無反顧地走下去。這種單純是多么美好啊。大家總以為大學(xué)生活很自由,殊不知我們是多么懷念高中單純的生活,那時(shí)我們的目標(biāo)只有一個(gè)——高考。我們活得簡單就沒有太多煩心事,總會有老師學(xué)校在規(guī)定你什么時(shí)候干什么??墒谴髮W(xué)不一樣,自由給得多了人反而就迷茫了,就開始懷念高中時(shí)期雖然緊張但是充實(shí)的生活。所以高三真的很幸福,我們一定要好好珍惜這段時(shí)光,年華似水啊,別給自己的青春留下遺憾。要知道,很多事情,玩呀,戀愛呀,到了社會上,到了大學(xué)里都來得及,惟一來不及的就是這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)。很多人上了大學(xué)感嘆自己高中時(shí)基礎(chǔ)沒有打好,以至現(xiàn)在成績不理想,從來就沒有人感嘆自己高中沒有玩好。
激勵(lì)高三學(xué)生的演講稿篇三
有進(jìn)步的喜悅,也有后退的痛苦;有成功的淚水,也有失敗的回憶,在這兩年間,我們曾經(jīng)哭過、笑過,也曾努力過,拼搏過。而這一切的一切,都已經(jīng)成為一盞明燈,照亮著我們的人生之路。而我們,也在這些難忘的經(jīng)歷中不斷地進(jìn)步,不斷地成長。記得剛邁進(jìn)學(xué)校大門時(shí),我們還都只是沒有長大的孩子,正是這兩年的高中生活,使我們的人生更加精彩。在學(xué)?!白寴?biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣”理念的的教育下,我們逐漸養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,在老師的辛勤教導(dǎo)和同學(xué)們的互相幫助下,我們一點(diǎn)一點(diǎn)地取得進(jìn)步,我們學(xué)會了生活,學(xué)會了做人,也學(xué)會了自立、自強(qiáng),同時(shí),新中的那份夢想漸漸清晰起來。
每個(gè)人都應(yīng)該有夢想。果戈里曾說:“青春之所以幸福就是因?yàn)樗星巴?。”我們的前途正是來源于夢想,在這青春之年,我們有著對未來的憧憬,有著豐富的想象與飽滿的情緒,我們充滿著激-情,充滿著希望,充滿著斗志,充滿著力量,每當(dāng)我們夢想未來的幸福時(shí),我們都會無限地向往,我們總認(rèn)為自己前途無量,為實(shí)現(xiàn)夢想,為讓自己有一個(gè)無悔的青春,就需要樹立遠(yuǎn)大的志向,通過無限的拼搏,奮斗,沖刺,讓自己青春無悔!
毛澤東在青春之年就立志救國,獻(xiàn)身革命,“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬戶侯”,李大釗在青春之年就立下誓言,解放民族?!耙磺啻褐?,創(chuàng)建青春之中國。”現(xiàn)在,我們同樣有這份追夢的動(dòng)力,有這份追求的激-情,那就讓我們用這份動(dòng)力與激-情,在此立下遠(yuǎn)大的志向,為自己的人生書寫一篇美麗的篇章!
美國總統(tǒng)羅斯福曾說:“要成大事,就得既有志向,又講實(shí)際。”志向鼓舞著我們的斗志,夢想催促著我們勇往直前,我們要用徐霞客為自己的地理研究而三十年跋山涉水,從不放棄的堅(jiān)持,用“鐵人”王進(jìn)喜與天斗,與地斗,與惡劣環(huán)境斗的堅(jiān)定信念與堅(jiān)強(qiáng)不屈,用拳王阿里不畏失敗,沉著面對摧折的冷靜,用牛頓般的勤奮,去拼搏我們的青春,閃耀無比的輝煌。
青春是生活賦予我們的禮物,青春之年的我們就如同早晨八-九點(diǎn)鐘的太陽,綻放著無限的光芒,可太陽每天都會升起,我們的青春只有一次,我們要把握這僅有的一次,在自己的天空中留下一道絢麗的彩虹!
面對高考,我們無須恐懼,也無須茫然不知所措,為了實(shí)現(xiàn)我們的夢想,我們必須要做到以下幾點(diǎn):
一、制定一個(gè)終極目標(biāo),然后將其分解為多個(gè)階段的小目標(biāo),循循漸進(jìn),逐步走向成功。
二、讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣,嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好得生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,以最穩(wěn)定的心態(tài)應(yīng)對高考。
三、努力拼搏,盡自己最大的努力完善自己,力爭在高考中取得自己滿意的成績,以報(bào)答父母,回報(bào)學(xué)校。
曾經(jīng)有過失敗,曾經(jīng)有過挫折,但我們有我們的毅力,我們有我們的樂觀去戰(zhàn)勝他們,讓他們不在成為絆腳石,而成為我們青春的積累,人生的積累。
我們的能力是我們手中的火把,照亮前方的路途,知識是我們手中的利劍。斬?cái)嗲胺降缆飞系那G棘,我們要在這上帝給予我們的最美麗的青春之年,為學(xué)校,為自己的理想,為自己的未來奮斗,拼搏,在高考創(chuàng)造出輝煌,為我們的人生留下最美麗而又充實(shí)的回憶!
青春的腳步就像不經(jīng)意撕去的日歷,偶然翻閱往事,留下一紙淡淡的痕跡.我們擁有青春,意味著不再為落花憔悴,花謝傷情;不再為流水東去太陽西沉而嘆息;不再羨慕夸父逐日嫦峨奔月;不再迷戀凄美純情的愛情陷阱;不災(zāi)佩服走馬迷陣的刀光劍影;不災(zāi)沉醉撲朔迷離的神奇?zhèn)髡f.
共
4
頁,當(dāng)前第。
1
頁
1
2
3
4
激勵(lì)高三學(xué)生的演講稿篇四
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
今天很榮幸能夠站在這兒。此刻我的心情很復(fù)雜,沒有那種熱血澎湃的感覺,因?yàn)槲乙牙潇o面對人生的未來。在不經(jīng)意中,我出乎意料地成為了一名補(bǔ)習(xí)生,又重新為自己的大學(xué)夢奮斗。這種機(jī)會的得來,我倍感珍惜,再一次去迎接人生的挑戰(zhàn)。
憶往昔,酸甜苦辣難以言表;展未來,百尺竿頭,拼搏進(jìn)取。
作為一名即將面臨高考的學(xué)生,我清楚地知道,努力奮斗才是我應(yīng)該做的?,F(xiàn)在的我,不再為考好而得意,不再為失敗而傷神,不再患得患失。有的只是一顆平靜的心,去從容面對高考充滿自信的心。
雖然是復(fù)讀,但我覺得我們并沒有失敗,復(fù)讀是因?yàn)槲覀冇懈叩淖非蟆6颊f高三苦,經(jīng)歷過一次卻還敢再來,所以我們都是不怕苦的人。
雖然,我們暫時(shí)還沒有翱翔在我們向往的藍(lán)天里,但是,溫江中學(xué)這個(gè)平臺會讓我們跳得更高,飛得更遠(yuǎn)。不畏懼,不膽怯,一切困難在我們眼里都不算什么。努力了,就無悔了。
“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚。苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!敝灰覀兣Γ瑳]有什么不可能。一個(gè)高考又怎能把我們嚇倒。只要有夢,只要拼搏,就會成功。
不要因?yàn)榍胺揭宦凤L(fēng)雨,就徘徊畏縮不前;不要因?yàn)樵?jīng)跌倒,就不再愿站起來,而忘記趕路。即使遇到天大的困難,都要勇敢往前走。努力仰起頭,也許早已有點(diǎn)累,但只要堅(jiān)持下去,我們就能成功。為了自己的夢想,吃這點(diǎn)苦又算得了什么。
我們都要埋頭奮斗,時(shí)而仰望天空,那里,有我們的憧憬與夢想,目標(biāo)仿佛很遙遠(yuǎn),可是,我們相信,總有一天會到達(dá)理想的殿堂。我們?yōu)榱藟粝肱退伎?,并積極行動(dòng),再寒冷的天,也無法阻擋梅花的開放。人生要面臨眾多的困難,我們會一一解決,再大的困難,我們也毫不退縮和頹廢,我們要?jiǎng)?chuàng)造屬于自己的奇跡。
無論我們是獅子還是羚羊,我們都必須奔跑;無論我們是暫時(shí)領(lǐng)先還是暫時(shí)落后,我們都必須奮斗;無論我們是應(yīng)屆生還是補(bǔ)習(xí)生,都要時(shí)常告訴自己:“我想飛,因?yàn)槲矣袎粝耄晃夷茱w,因?yàn)槲矣行判摹薄W蛱煲殉蔀檫^去,今天仍然在繼續(xù),美好的未來需要今天去奮斗。各位同學(xué),努力吧,各位學(xué)友,拼搏吧,讓我們用自己辛勤的汗水,來譜寫一曲絢麗的樂章。
謝謝大家!
激勵(lì)高三學(xué)生的演講稿篇五
同學(xué)們,高三、高考,已經(jīng)不再是遙遠(yuǎn)的事情,不論你是否意識到,不論你在不在學(xué)習(xí)狀態(tài),高考都在悄悄地逼近你。請大家從現(xiàn)在開始,把軌道切入高三,進(jìn)入高三、適應(yīng)高三,從心理到行動(dòng),完成角色上的轉(zhuǎn)換。
高三是特殊的時(shí)期,天下高三一般黑,都會是腦神經(jīng)累得迷迷糊糊,生物鐘扭得亂七八糟,身心忙得疲憊不堪,每天感到天昏地暗。告別了喜歡的籃球場,離開了誘人的電視機(jī),會有成打的試卷,成摞的草紙,使你整天背朝天棚,臉朝書桌的。只要生命不息,就得奮斗不止;只要高考沒完,就得做題不停。很苦,沒關(guān)系,這就是高三;很累,應(yīng)該的,這就是高三;不要命,這才對,這就是高三;想偷懶,沒機(jī)會,這就是高三。選擇了高三,你就選擇了在風(fēng)雨中前行,放棄了艷陽高照;選擇了高三,你就選擇了在崎嶇中攀登,放棄了平坦大道;選擇了高三,你就選擇了在失敗中前進(jìn),放棄了溫暖舒適。如果你做不到,那就請你選擇放棄,放棄高三,放棄高考。人生就是一個(gè)不斷選擇與不斷放棄的過程。同學(xué)們,你現(xiàn)在正在為自己的前途、命運(yùn)和發(fā)展做著準(zhǔn)備,國家給了你一個(gè)利用高考規(guī)劃自己人生的機(jī)會,你是要抓住并利用,還是逃避并放棄,選擇權(quán)就掌握在你的手中。高三是大苦與大樂的結(jié)合點(diǎn),惟有大苦,方能大樂。看看我校歷屆高三學(xué)長們吧:他們的眼神是疲憊的,但疲憊里有堅(jiān)定;他們的腳步是匆忙的,但匆忙里有沉穩(wěn)。面對挫折,他們更坦然;面對進(jìn)步,他們更清醒。為了心中的夢想,心甘情愿地以苦為樂,在失敗與拼搏中成長;為了胸中的理想,寧愿傷痕累累,也不怕困難阻擋??吹剿麄?,就會想到一句話——自己的命運(yùn)掌握在自己的手中。同學(xué)們,面對人生,你會做出怎樣的選擇?剛邁入高三的同學(xué)們,一定會感受到高三氣氛的緊張,同學(xué)們的思想也會出現(xiàn)很大的波動(dòng),我想主要會存在以下幾種狀態(tài),請同學(xué)們自我對照,及時(shí)調(diào)整。
一、迷茫:始終無法清楚地認(rèn)識自己的現(xiàn)狀,處于無目標(biāo)、無計(jì)劃的狀態(tài)。
高爾基說:"一個(gè)人追求的目標(biāo)越高,他的才能就發(fā)展得越快,對社會就越有益。"。
尼采的話很有道理:“人需要一個(gè)目標(biāo),人寧可追求虛無,也不能無所追求。同學(xué)們,如果你不知道自己要去哪里,那么無論從哪個(gè)方向吹來的風(fēng),對你來說,都不會是順風(fēng)。
只有目標(biāo)明確,才會讓我們擁有了希望和執(zhí)著,就像是長夜中遠(yuǎn)方的一盞明燈,讓我們知道自己的位置和方向。目標(biāo)明確,才能讓我們有了明確的選擇,無論它有多高。任何時(shí)候都要看準(zhǔn)這個(gè)目標(biāo),用它來激勵(lì)自己,讓它作為一種永遠(yuǎn)的動(dòng)力。比如說你定一個(gè)喜歡住的城市,喜歡去的學(xué)校,喜歡學(xué)的專業(yè),然后用這一年你去苦拼。
目標(biāo)既要有恒定性又要有漸進(jìn)性。哪個(gè)是長期目標(biāo),哪些是短期目標(biāo),要制定清楚。我的大學(xué)是什么?每次考試我進(jìn)步幾名?同學(xué)們,你們要知道,長期而遠(yuǎn)大的目標(biāo)就是靠著一個(gè)個(gè)短期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而逐步實(shí)現(xiàn)的?!俄n非子·喻志》上說:“天下之難事必作于易,天下之大事必作于細(xì)?!币馑际沁h(yuǎn)大的目標(biāo)必須從小處做起才能實(shí)現(xiàn)。毛澤東的軍事思想核心就是集中優(yōu)勢兵力,個(gè)個(gè)殲滅敵人。雖然我們看起來比較弱,但我們集中優(yōu)勢兵力,一個(gè)一個(gè)消滅,就能實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。
有了目標(biāo)就如蓋房子有了圖紙,接下來就是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。古人說:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。兵法上也講:謀動(dòng)而后行。意思是做事情要成功,必須要有計(jì)劃性,否則就會失敗。
同學(xué)們,在你們樹立了一個(gè)遠(yuǎn)大的高考目標(biāo)后,接著就應(yīng)該制定一份詳實(shí)的計(jì)劃來保證這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
胡志紅,中國科學(xué)院首屆“十大女杰”,她認(rèn)為她的成功得益于一位前蘇聯(lián)生物學(xué)家,這位生物學(xué)家?guī)资耆缫蝗辗浅?yán)謹(jǐn)?shù)厣?,把每天要做的事和做過的事都有計(jì)劃地、完整地記錄下來。目標(biāo)、計(jì)劃,充實(shí)、有序鑄就了生物學(xué)家和胡志紅的成功。實(shí)際上很多同學(xué)都體驗(yàn)過計(jì)劃帶來的高效。
二、焦慮:許多的考試,許多的挫折與失敗;對自己過去的學(xué)習(xí)不滿意、后悔;迫切地想改變目前的狀態(tài),但是卻不知道從何處做起;當(dāng)苦拚過一段后考試成績依舊,覺得付出了努力收效甚微,白付了辛苦,覺得生活欺騙了你;看到父母臉上的擔(dān)憂與關(guān)注,就會內(nèi)疚、有負(fù)罪感等等,導(dǎo)致許多同學(xué)整天緊張兮兮、煩惱不安,焦慮,浮躁。
我先給同學(xué)們講一個(gè)“猴子為什么沒變成人”的故事吧。猴子想變成人,它知道要想變成人,一定要砍掉自己的尾巴,因?yàn)槿藳]有尾巴。于是猴子拿起刀,決定動(dòng)手砍掉尾巴,但動(dòng)手之前,猴子被三件事困擾住了:
一是砍尾巴的時(shí)候會不會很疼?
二是尾巴砍了以后身體還能不能保持平衡?能不能保持靈活性?能不能活的長久?
同學(xué)們明白其中的道理了嗎?故事告訴我們:蛻變和完美需要痛苦的掙扎,恐懼和顧慮太多是前進(jìn)的大忌。在破繭而出的前一刻,蝴蝶將經(jīng)歷畢生最大的痛苦和孤寂,只有那些能忍受到最后,不放棄的,才能最終領(lǐng)略朝陽和甘露的美好,才能享受翩翩而飛的美妙。同學(xué)們要想突破自我,實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍,必須先徹底斬?cái)嘧约旱摹拔舶汀?
三、自卑:認(rèn)為自己的基礎(chǔ)差,腦袋笨,即使高三很刻苦,恐怕也無法有很大的突破。何況高三還有來自老師、父母以及自身的壓力,有考試、成績、名次的壓力,自己覺得承受不起,非常缺少自信。
俗話說:油無壓力不出,人無壓力不進(jìn)。說的就是這個(gè)道理。就像水,如果沒有壓力就不會形成美麗的噴泉。同學(xué)們適度的壓力是可行的而且是必要的。《灌籃高手》中安西教練曾說過:“一個(gè)人心都死了,那么比賽就提前結(jié)束了?!蔽覀儜?yīng)該相信“天生我才必有用”。成才之路千萬條,必定有一扇成功的大門會對你開放。同學(xué)們聽說過“生態(tài)位”理論嗎?任何生物都有自己的生存競爭的時(shí)間和空間。關(guān)鍵是你要客觀的盡快找準(zhǔn)屬于你自己的生態(tài)位。把自信帶進(jìn)每一天,用樂觀對待每一天。甚至,面對自己的缺點(diǎn),你都能機(jī)智風(fēng)趣地開玩笑,那你就是一個(gè)非常自信、非常了不起的人。鄧小平很矮,但是,他會說“濃縮的都是精華”。蘇格拉底在遭受了粗暴妻子的“河?xùn)|獅吼”與“一盆冷水”后,幽默地說“我早知道打雷之后必定要下雨”。敢于拿自己的缺點(diǎn)開玩笑,是一個(gè)人自信和心理健康的表現(xiàn)。不去想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨,不去想前面的道路是平坦還是泥濘,充滿自信,腳步不停,一點(diǎn)點(diǎn)地努力,去靠近我們的目標(biāo)。
一、能持之以恒。
大哲學(xué)家蘇格拉底有一天給他的學(xué)生上課。他說:同學(xué)們,我們今天不講哲學(xué),只要求大家做一個(gè)簡單的動(dòng)作,把手往前擺動(dòng)300下,然后再往后擺動(dòng)300下,看看誰能每天堅(jiān)持。過了幾天,蘇格拉底上課時(shí),他請堅(jiān)持下來的同學(xué)舉手,結(jié)果,90%以上的人舉起了手。過了一個(gè)月,他又要求堅(jiān)持下來的同學(xué)舉手,只有70%多的人舉手。過了一年,他又同樣要求,結(jié)果只有一個(gè)人舉手,這個(gè)人就是后來也成為了大哲學(xué)家的柏拉圖。甩手固然甩不出一個(gè)哲學(xué)家,但在那些人們看似平淡、枯燥的重復(fù)中,柏拉圖能認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)、執(zhí)著追求、始終堅(jiān)持,相反那些目標(biāo)游移、耐不住寂寞、不能持之以恒的人是很難有大的作為的。
有一個(gè)法國謎語,也是一道的數(shù)學(xué)推理題,叫“荷花塘之謎”是這樣說的:如果池塘中有一朵荷花,每天的面積擴(kuò)大兩倍,30天后就會占滿整個(gè)荷塘,那么第28天的時(shí)候荷塘里會有多少面積的荷花?我們可以算出來:從四分之一面積擴(kuò)大到整個(gè)面積需要兩天,也即第28天,荷塘里會有四分之一面積的荷花。
題目很簡單,但它背后蘊(yùn)含的道理卻不簡單。對每一朵荷花而言,它們的變化速度是一樣的,在第29天到來之前,它們費(fèi)心盡力,也只完成目標(biāo)的四分之一;而最后的兩天卻如有神助,拓展了絕大多數(shù)。
其實(shí)我們生活中的許多事情的發(fā)展變化都是這個(gè)道理。量的積累達(dá)到一定的程度才會發(fā)生質(zhì)變的飛躍的。而這個(gè)量變的積累過程是艱苦的緩慢的,是一定要學(xué)會持之以恒、循序漸進(jìn)的,要遠(yuǎn)離淺嘗輒止,千萬別奢望一步登天!越是接近頂峰,就越是困難重重;越是到了高三,學(xué)習(xí)就越不容易。拿破侖有句名言:“當(dāng)最困難的時(shí)候,就是離成功不遠(yuǎn)了?!钡?9天,也許是最困難的時(shí)候,但也正是離成功最近的時(shí)候,只有努力堅(jiān)持,只有對目標(biāo)鍥而不舍地追求,才能迎來荷花滿塘。我們在緊張的備考中,要胸懷自己的目標(biāo),憑每日細(xì)小的進(jìn)步和成功去創(chuàng)造高考的輝煌,駑馬十駕,功在不舍;牛步雖遲,可達(dá)千里!行百里路半九十,讓我們謹(jǐn)記:不要輸在第29天。
二、要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。
高三這一年,注定是乏味的,勞累的,甚至是痛苦的。到了高三才能真正體會到什么叫夜以繼日,什么叫收效甚微,什么是屢戰(zhàn)屢敗,什么是屢敗屢戰(zhàn)。面對挫折,選擇放棄還是堅(jiān)定不移地繼續(xù)前行,取決于你對成功的向往與渴望,取決于你的執(zhí)著與頑強(qiáng)。成功是蘊(yùn)含在失敗的苦悶和不懈奮斗的汗水中的。在失敗面前要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),要有斗志和勇氣,才可以享受到真正的奮斗的樂趣。我們要與自己的膽怯與懦弱、虛榮與懶惰戰(zhàn)斗。我們每個(gè)人都有潛在的力量,只不過被時(shí)間埋沒,被意志影響,被習(xí)慣消磨了。有這么一個(gè)故事:在大海上,有一片礁石,在礁石的背面,風(fēng)平浪靜,藏在其中的珊瑚蟲顯得死氣沉沉,毫無生機(jī),而且死亡率極高;在礁石的外面,巨浪翻滾,生存于此的珊瑚蟲卻顯得生機(jī)勃勃,光彩奪目,并快速地生長繁殖。巨浪的沖擊無疑就是珊瑚蟲生存的必要條件。人在一定的程度上與珊瑚蟲是一樣的,也需要沖擊、磨擦、鍛煉,高考是我們成長道路上第一次大的考驗(yàn),經(jīng)受住了這次考驗(yàn),你也將像珊瑚蟲一樣光彩照人。高三會有許多不如意,同學(xué)們,當(dāng)你笑的時(shí)候,全世界的人都在和你一起笑;當(dāng)你哭的時(shí)候,全世界只有你自己在哭!歡樂可以同享,而痛苦必須你自己勇敢堅(jiān)強(qiáng)地承受,即使最愛你的父母也替代不了你,也沒有辦法。你一定要把它看成是歷練生命的機(jī)會,要義無反顧地迎上去。只有走好高三,羽翼才能豐滿,才能振翅高飛。
三、懂勤奮刻苦。
最慢的學(xué)習(xí)方法,就是最快的學(xué)習(xí)方法;最笨的學(xué)習(xí)方法,就是最聰明的學(xué)習(xí)方法;最踏實(shí)的學(xué)習(xí)方法,就是最有效率的學(xué)習(xí)方法。每天按照計(jì)劃去做,要始終嚴(yán)格要求自己,把規(guī)范當(dāng)作一種習(xí)慣。要重視細(xì)節(jié),最忌眼高手低,一看就會,一做就錯(cuò)。
俗話說:熟能生巧。想要考得好,就得多做題。賣油翁的故事,同學(xué)們耳熟能詳,“此無它,唯手熟爾?!必惪藵h姆的球技很好,怎么練出來的呢?方法也很簡單,就是在整個(gè)球隊(duì)集訓(xùn)完之后,他一個(gè)人再練半個(gè)小時(shí),一腳一腳的沖著球門踢。想取得成功,方法只有一個(gè),就是一次一次反復(fù)地去做,一直做到嫻熟自如,沒有人比得上你,你就是領(lǐng)軍人物。
四、要講方法、摸規(guī)律。
用最短的時(shí)間做最多的事,并把它做好。多錯(cuò)一道會做的題就等于浪費(fèi)了你雙倍的時(shí)間。學(xué)習(xí)本身也是一門學(xué)問,有方法可找,有規(guī)律可循。經(jīng)過摸爬滾打,探索思考,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷探求正確的方法。掌握了方法,具備了能力,摸清了規(guī)律,就會提效率高,就能駕御知識,就一定會大有收獲。這是學(xué)習(xí)的最高境界。
五、寧靜才能致遠(yuǎn)。
高三是寧靜而寂寞的,因?yàn)樯倭藲g聲笑語,少了豐富多彩,少了悠閑、逍遙和愜意,而這恰恰是我們需要的。豈不聞:寧靜致遠(yuǎn),淡泊明志,專心致志,心無旁騖嗎?環(huán)境的安靜是我們讀書所需,心靈的安靜更是讀書所需。更何況這種寂寞與安寧又是相對而言的。在別人眼里你也許是寂寞的,但你身處其中,自有別人看不到的風(fēng)景:基礎(chǔ)的日漸扎實(shí),知識的日趨豐富,能力的飛速提高,思維的縝密成熟。紛亂的智慧之光得以聚焦,模糊的意識觀念日益清晰,混亂的知識結(jié)構(gòu)走向有序。我們思考著,摸索著,撥開了迷霧,漸漸的,眼前展開了一個(gè)開闊的天地,我們豁然開朗。胸中繪無限景致,心頭掛歡聲笑語。還有什么比這更令人激動(dòng)、快樂和幸福的?只不過如今我們擁有的是與以往不同的深層次的快樂和幸福。
六、會適度休息。
起早不貪黑,貪黑不起早。每天中午要睡一個(gè)午覺,雖然很奢侈,但是很有必要。美國陸軍訓(xùn)練所有一句話,“記住你不是超人?!蔽覀兺瑯右惨涀∵@一點(diǎn),我們不是超人。我們應(yīng)該及時(shí)調(diào)整狀態(tài),應(yīng)該及時(shí)的休息,并且還要學(xué)會隨時(shí)隨地休息。英國的前首相丘吉爾,參加過戰(zhàn)爭,當(dāng)過戰(zhàn)地記者,學(xué)過油畫,指導(dǎo)英國人獲得了二戰(zhàn)的勝利,一年中寫了許多的著作,獲得了兩次諾貝爾獎(jiǎng)。問他是什么能夠讓他的精力始終這么充沛,他回答:“能夠坐的時(shí)候我絕不站著,能夠躺著的時(shí)候,我絕不坐著?!闭f的就是要時(shí)刻的注意休息,以便自己在真正需要工作和學(xué)習(xí)的時(shí)候,全部的投入。
家長朋友們,我也想對你們說幾句:
做為高三學(xué)生的家長,僅用辛苦二字是不能說盡我們在高三這個(gè)特殊時(shí)期的所有努力和付出的。想要讓你的努力和付出有所回報(bào),有幾點(diǎn)請大家注意。
一、不要過度焦慮。
以往很多的家長從孩子一進(jìn)入高三就如臨大敵,自己先就有了變化:有的變得比平時(shí)更嚴(yán)厲,有的變得比平時(shí)更親切,有的茶飯不思,有的夜不能寐。家長們怕孩子的成績大起大落使得自己的心中沒底,怕孩子失去信心自己不能使他振作,怕孩子生病浪費(fèi)時(shí)間,怕孩子情緒不好影響復(fù)習(xí),怕孩子在這段日子里談戀愛,怕孩子到高三了還不上心、不著急,怕孩子考不上理想的大學(xué),反正是整日地憂心忡忡,擔(dān)驚受怕,焦慮不安。
不知大家想到過沒有,我們的情緒可以直接傳染、影響到孩子的情緒?
我曾經(jīng)做過調(diào)查,孩子學(xué)習(xí)中面臨的真正壓力,恰恰就來自于關(guān)愛他們、呵護(hù)他們的父母。
我們?nèi)说街心?,大都是單位的業(yè)務(wù)骨干,有自己的一份事業(yè),同時(shí)也是家中的頂梁柱,既要照顧父母、子女,又要參加各種社會活動(dòng),負(fù)擔(dān)重,壓力大。
盡管是這樣,也請家長朋友們注意以下幾點(diǎn):盡量不要過多地談?wù)撋鐣年幇得?,會對孩子的心理造成很大的陰影,影響他們的世界觀,甚至使他們害怕進(jìn)入社會。也不要在孩子面前爭吵,讓工作、家庭的一些事情、矛盾、不和諧音符影響到孩子。我曾經(jīng)多次聽到家長朋友說“我和孩子說了,我和他爸之間的事是大人的事,不用他管,他只要安心學(xué)習(xí)就行了?!边@話看似合理,仔細(xì)想想,有誰能做到?父母在一邊吵鬧打仗,孩子在一邊漠然置之,安心學(xué)習(xí)?互換角色,你能做到嗎?也不要因夫妻教育方法不一致而公開爭吵,那樣會使孩子感到不安全和不知所措,在孩子面前,父母最好保持一致。如果有不同意見,要避開孩子進(jìn)行討論,不要讓他感到只有一個(gè)人說了算,以防止一方不在場時(shí),另一方說話不起作用。我們必須首先保證自己情緒的穩(wěn)定,用自己的積極樂觀去沖淡孩子心中的緊張不安。希望大家給孩子多加動(dòng)力,少添包袱,力求為子女營造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子以愉快的心情、充沛的體力和旺盛的精力備戰(zhàn)應(yīng)考,希望我們巨大的努力和付出之后,能得到超值的豐厚的回報(bào)。
二、不要過度關(guān)心。
我在以前做調(diào)查,要高考了,“你最喜歡家長說的一句話是什么?”和“你最喜歡家長做的一件事是什么?”絕大多數(shù)學(xué)生的回答是“什么也不要說,什么也不要做?!笨梢姡⒆硬粴g迎我們的過度的關(guān)心。
我們盡量不要在孩子學(xué)習(xí)時(shí)輕手輕腳走進(jìn)他房間,一會送牛奶,一會送水果,借關(guān)心之名,行監(jiān)督之實(shí)。我們家長朋友們,心里真是糾結(jié)呀,孩子不學(xué)習(xí)吧,你生氣;孩子學(xué)習(xí)吧,一點(diǎn)燈熬油,你就心疼。其實(shí)對孩子精神上的關(guān)心和物質(zhì)上的關(guān)照都要適度,無關(guān)原則的約束少一點(diǎn),多余的關(guān)心少一點(diǎn)。你望子成龍的心情迫切,可以理解,但無論你的心里多么迫切,你必須要裝出一副無關(guān)緊要、若無其事的樣子來。最好是不即不離、若即若離。不要主動(dòng)去過問,當(dāng)孩子自己談到相關(guān)話題時(shí)要認(rèn)真地“察言觀色”,巧妙應(yīng)對。家庭環(huán)境或氛圍的改變不要過多,反差不要太大,要營造寬松、自然、愉快的家庭氛圍。衣食住行都保持原樣就行,可以讓孩子在星期天適當(dāng)?shù)乜纯措娨暋⒙犅犚魳坊蚬涔浣?。有些家長朋友不明白,讓孩子所有的活動(dòng)都集中到學(xué)習(xí)上其實(shí)沒有好處。學(xué)習(xí)不僅僅是看書,休息也不僅僅就是睡覺。讓孩子在學(xué)習(xí)之余做一些力所能及的活動(dòng),比如掃地、洗碗、洗衣服,不僅可以讓孩子的大腦得到適當(dāng)?shù)木徑夥潘?,而且對孩子的成長發(fā)育有好處。我們要把焦慮的心情轉(zhuǎn)化成有效的行動(dòng),幫助孩子切實(shí)地提高成績,要和孩子保持一定的距離,若即若離。需要你時(shí)很快就能出現(xiàn)在他身邊,不需要時(shí),幾乎感覺不到你的存在。這就是“投其所好”,就是“順?biāo)浦邸?。這是一種學(xué)問和技巧,需要大家在實(shí)踐中逐漸去摸索。
三、不要進(jìn)行過度的家教、補(bǔ)習(xí)。
高三階段,我們要正確看待孩子考試的分?jǐn)?shù)。不惜血本地請名師做家教、開小灶,這樣不僅擠占了孩子自由消化復(fù)習(xí)的時(shí)間,而且有揠苗助長之嫌;不僅浪費(fèi)了時(shí)間、金錢,還容易讓孩子形成不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——上課不認(rèn)真聽講,反正也有人給補(bǔ)習(xí),極容易形成惡性循環(huán)。孩子考試成績不好,會上火著急,我們要做的不是急著補(bǔ)習(xí),而是要和孩子一起查找原因,是情緒過于緊張,是考試題目過難,還是復(fù)習(xí)計(jì)劃有偏差?是基礎(chǔ)知識不到位,是考試技巧沒掌握,還是學(xué)習(xí)沒有努力?如果你不心平氣和地和孩子分析考不好的原因,并從中發(fā)現(xiàn)不足,制訂下一階段的學(xué)習(xí)計(jì)劃。反而不是有病亂投醫(yī),就是大驚小怪,失望傷心,生氣責(zé)罵,這些無疑都是火上澆油、雪上加霜,落井下石。如果真想要幫孩子忙就要幫到正地方。
四、不要期望值過高。
有些家長對孩子的期望值過高,不顧考生的現(xiàn)實(shí)的成績和智力的差別,總想著讓孩子成為狀元、進(jìn)名牌高校,為家長長臉,為家族爭光。目標(biāo)過高,超過了孩子的實(shí)際水平,使孩子覺得考不上名校就是無能,無形中給孩子造成了極大的心理壓力,挫傷了孩子的自信心。作為家長,我們要了解孩子的實(shí)際水平,不要給孩子過高的預(yù)期,要守住一顆最可貴的平常心。
五、不要盲目攀比。
有些家長朋友總是認(rèn)為孩子的成績不夠優(yōu)秀,可能考不上理想的大學(xué),就經(jīng)常把親友同事家的名列前茅的孩子拿來刺激自己的孩子,以為這樣會有好效果。豈不知,這樣效果更糟。所以不要總對孩子說別人家的孩子學(xué)習(xí)如何好、如何勤奮、如何有出息的話,這樣會有意無意地給孩子造成壓力,增加孩子的逆反心理,使孩子從內(nèi)心對學(xué)習(xí)、對高考產(chǎn)生恐懼、厭惡,更加不利于復(fù)習(xí)和考試。要多進(jìn)行縱向的孩子自己跟自己的比較,努力發(fā)現(xiàn)孩子每時(shí)每刻的進(jìn)步,同時(shí)幫助孩子分析自身的長處和缺陷,以達(dá)到揚(yáng)長避短、鼓舞士氣的效果。
六、不要嘮叨不休。
有些家長朋友整天把高考掛在嘴邊,無休止地嘮叨,整天用“要為父母爭口氣”之類的話刺激孩子。不時(shí)督促孩子,要抓緊時(shí)間做作業(yè);一天到晚,在孩子耳朵邊嘮叨要刻苦呀、努力呀;整天磨叨孩子這么不聽話呀;千百次地說考不上大學(xué)沒有出息呀;無數(shù)次地比誰家孩子比你學(xué)習(xí)好呀;甚至有的家長還踩凳子、趴門縫偷看孩子是不是在學(xué)習(xí)。你讓孩子一天到晚,聽到的都是類似的話,做的都是讓孩子極其反感的事,這種做法,這種不信任,只能是影響孩子的心情,讓他不能好好學(xué)習(xí)。甚至還會造成雙方面的矛盾,孩子和家長,一個(gè)是青春期,一個(gè)是更年期,盡量不要發(fā)生沖突、碰撞,那無異于火星撞地球,后果很嚴(yán)重。
對孩子表達(dá)關(guān)心也要看準(zhǔn)時(shí)機(jī),不要沒完沒了的嘮叨,也不要老在孩子身邊晃來晃去,要適時(shí)適度,可以選擇在他們休息、放松、心情比較好的時(shí)候再表達(dá)。囑咐一件事最好不要重復(fù)兩遍以上,否則既沒有實(shí)際效果,又會給孩子以不被信任的感覺,只會對孩子的生理和心理造成不良影響。平時(shí)也要有意識地杜絕嘮叨,不要過多地干涉孩子的行為,要給他們一個(gè)比較寬松的心理及生活的環(huán)境。
七、不要缺少溝通和交流。
我們要學(xué)會平等地和自己的孩子進(jìn)行交流和溝通。家長要認(rèn)識到和自己的孩子談心的重要性。有調(diào)查結(jié)果顯示,目前只有38%的家長能夠經(jīng)常和自己的孩子在一起,并且具有比較多的語言交流。此項(xiàng)調(diào)查結(jié)果還顯示,能夠經(jīng)常和父母談心和溝通的孩子,心理大都比較健康,孩子的學(xué)習(xí)成績也比較理想。相反,缺少和父母交流的孩子,學(xué)習(xí)成績就比較差,也比較容易出現(xiàn)心理上的疾病。
家長多呆在家里,是為給孩子創(chuàng)造更多和家長接觸、交談、溝通的機(jī)會。絕不是在家里陪讀,更不是監(jiān)督。應(yīng)講究家庭民主,盡量用孩子的眼光看問題,盡量尊重孩子的選擇和意見。有不同看法,在孩子冷靜下來之后,再溝通解決。多和孩子共進(jìn)晚餐,談?wù)撚淇斓脑掝},忙里偷閑,抽出一點(diǎn)時(shí)間陪孩子走進(jìn)大自然,帶孩子到戶外踢踢球,散散步,聽聽音樂,以此來緩解孩子的壓力和疲勞。我們在學(xué)習(xí)上不能代替孩子,就在生活上、精神上多關(guān)心幫助孩子,節(jié)假日、星期天、孩子放學(xué)以后,家長最好都能夠呆在家里,家里客人要少些,應(yīng)酬也要適當(dāng)減少,把和親朋好友打牌、聊天等暫時(shí)放一放,甚至連自己最喜歡的電視節(jié)目也得放一放,給孩子創(chuàng)造一個(gè)最好的學(xué)習(xí)空間和環(huán)境,與孩子同甘共苦,用你的心,時(shí)時(shí)陪著孩子,讓孩子感覺到艱苦的學(xué)習(xí)之路有父母在陪伴,讓孩子覺得他在我們的心中是第一位的,使孩子心情愉快地面對每一天的學(xué)習(xí)。
八、要有積極的鼓勵(lì)和正面的評價(jià)。
如果我們總是認(rèn)為孩子是錯(cuò)誤的、不對的,會使他感覺自己很無能。要學(xué)會賞識孩子,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。即使他錯(cuò)了,我們可以提醒他,讓他知道你相信他有能力做的更好。不要用“你老是這樣,從沒做好過”這類的話指責(zé)他。當(dāng)孩子認(rèn)識到自己也同樣很優(yōu)秀,他內(nèi)心成才成功的欲望被激起時(shí),能學(xué)不好嗎?孩子們并不在乎我們給他買了多少好吃的,多少好穿的,有時(shí)候我們一句鼓勵(lì)的話語,一個(gè)慈愛的眼神就會使他們很滿足,從而充滿學(xué)習(xí)的動(dòng)力。因此要多給向高考沖刺的孩子們些鼓勵(lì),多給他們一些良性的心理暗示。心理學(xué)告訴我們,心理暗示的力量,真的不可忽視。
美國有一個(gè)心理研究組織做了這樣的實(shí)驗(yàn):安排一些志愿人員,先測量了他們的握力平均為101磅,然后將他們催眠,暗示他們現(xiàn)在軟弱無力渾身沒勁。經(jīng)過這樣的催眠后,再測他們的握力,發(fā)現(xiàn)他們的平均握力居然只有60磅了。
但是,在同樣被催眠的情況下,如果給予他們一種完全相反的暗示,告訴他們每人都是大力士,強(qiáng)壯無比。如此之后,他們的平均握力竟然可以達(dá)到140磅。
我還看過這樣一個(gè)故事:有幾個(gè)大學(xué)生與一名年輕人開玩笑,把他的雙手和雙腳捆著,再把眼睛蒙住,然后抬到一段已經(jīng)廢棄不用的鐵軌上。當(dāng)時(shí),這名青年并不知道自己臥伏的鐵軌已經(jīng)廢棄。而此時(shí)遠(yuǎn)處正好有一列火車呼嘯而來,又飛馳而去,青年掙扎了兩下,便不再動(dòng)彈了,當(dāng)那幾個(gè)大學(xué)生給他松綁時(shí),發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)斷了氣。
可見如何給予孩子正面而積極的暗示,也是我們做家長的研究課題,做好了,一定可以幫助他們達(dá)成他學(xué)業(yè)和人生的目標(biāo)!
我們家長朋友們還要注意:對孩子不能過分表揚(yáng),也不能過分批評;不能過分民主,也不能過分專制;不能對孩子總發(fā)脾氣,也不能從來不責(zé)罰孩子。不能總是按照一成不變的方式來管教孩子,方法也要與時(shí)俱進(jìn)。
同學(xué)們,向你們的家長道一聲感謝吧。有家人陪伴你走過難忘的高三,是一種幸福、是一種財(cái)富。你的爸爸媽媽可能沒有子女高考的經(jīng)驗(yàn),他們不一定能做到最好,但他們一定會盡力做好。高三這一年,如果你的感覺是身心疲憊,他們的感覺同樣是心力交瘁。他們用的肩膀和胸膛替你們承擔(dān)重?fù)?dān)、遮擋風(fēng)雨,你們也應(yīng)該用自己的肩膀或胸膛去承受他們偶爾的脆弱與無助。
同學(xué)們,向你的同學(xué)道一聲加油吧。獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋又寡聞。一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。要想成功,單靠自己的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這條路上你會遇到同行者,但不會有人只為了陪伴你而同行。大家應(yīng)在學(xué)習(xí)上互相幫助,互通有無,發(fā)揮群體的優(yōu)勢,強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合,實(shí)現(xiàn)大兵團(tuán)作戰(zhàn)。只有這樣,才能共同提高。高三這一年少不了競爭,但別在這份競爭里摻雜進(jìn)傾軋和詆毀,要在高三這一年結(jié)下最純潔的友誼,因?yàn)樗鞘澜缟献钫滟F的。同學(xué)們,向你的老師道一聲辛苦吧。因?yàn)槲覀兿铝诉@樣的決心:我們將忠于職守,以校為家;精誠團(tuán)結(jié),通力合作;統(tǒng)一部署,協(xié)調(diào)步驟;統(tǒng)一資料,共享資源;刻苦鉆研,潛心備課;關(guān)注動(dòng)態(tài),采集信息;搜集資料,交流心得;齊抓共管,縮小差距;言傳身教,以身作則;循循善誘,潤物無聲;鞠躬盡瘁,蠟燭成灰。
我們師生同心,即使是黃土我們也要把它變成金。
同學(xué)們,其實(shí)高三就是一種精神,就是一種狀態(tài),你們要以咬定青山之志,以飽滿的精神、激昂的斗志,以強(qiáng)烈的亮劍的精神、帶著拚殺的渴望,以時(shí)不我待、只爭朝夕的銳氣,跑步進(jìn)入高三。同學(xué)們,在新的起點(diǎn)上,你們奮勇向前,一定會將一路荊棘踏出一路的芬芳。
最后用一句話來結(jié)束我的發(fā)言:同學(xué)們,高三實(shí)在太短暫了,我們沒有辦法去做有價(jià)值的事,我們只能用它來做最有價(jià)值的事。
激勵(lì)高三學(xué)生的演講稿篇六
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
很高興能再次充滿勇氣站在這個(gè)舞臺,今天我演講的題目是《把握激情、沖刺勝利》。請同學(xué)們記住三句話:一、選擇奮斗;二、磨練意志;三、矛盾中發(fā)展能力。
高三,只是整個(gè)高中階段中一個(gè)特別的階段。請大家相信,高考,并不是我們無可奈何的應(yīng)付,而是我們自己的選擇!總結(jié)那些已取得成功的高三學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),我們會發(fā)現(xiàn),他們成功的第一步,就是能以最佳的狀態(tài)邁向考場。既然我們選擇了自強(qiáng)不息的奮斗之路,那么高三的奮斗又算得了什么呢!我們應(yīng)該像那些讓我們感到驕傲的師兄師姐們那樣,勇敢地面對高三、面對高考、面對人生。其實(shí):“奮斗,又豈只在高三!”
既然是奮斗,是拼搏,就必然會有艱苦。正如七中高三學(xué)生所言:“高三,較以往少了些閑情逸致多了些緊張忙碌,少了些輕松愉快多了些苦苦思索?!薄唷?,并非我們所追求的生活,但它是需要實(shí)現(xiàn)某種理想,達(dá)到某種目的時(shí)付出的代價(jià)。然而更重要的是,我們要意識到,高三的艱苦不僅是一種代價(jià),更是磨練我們意志的機(jī)會。
高三學(xué)習(xí)生活的一個(gè)突出的特點(diǎn),是將面臨更多的錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾。高三的矛盾是不可回避的,如:教師復(fù)習(xí)計(jì)劃與自己復(fù)習(xí)計(jì)劃之間的關(guān)系;自己的系統(tǒng)復(fù)習(xí)與對付考試之間的關(guān)系;老師的嚴(yán)格要求和自己的主動(dòng)學(xué)習(xí)之間的關(guān)系……這些眾多的關(guān)系如果處理不好就會變成真正的矛盾。
要處理好這些矛盾,就得堅(jiān)持思考,就得尋求老師的指導(dǎo),就得經(jīng)常對自己做出科學(xué)的調(diào)整。這些不僅是在培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力,也是在培養(yǎng)自己整個(gè)的綜合能力,甚至提升自己的人格素養(yǎng)。
總之,高三我們將不可回避的面臨艱苦面臨矛盾。如果我們勇敢的面對它們。將它們當(dāng)作我們成才過程中的一種契機(jī)——意志力增強(qiáng)的契機(jī)、自學(xué)能力培養(yǎng)的契機(jī)、智力能力發(fā)展的契機(jī)……,那么我們在高三整個(gè)奮斗過程中獲得的就不僅僅是學(xué)業(yè)上的成功,而是綜合素質(zhì)、人格塑造上的全面成功。最后祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康,家庭幸福,更祝愿我們的高三學(xué)子們六月折桂、金榜題名。
激勵(lì)高三學(xué)生的演講稿篇七
各位朋友們:
下午好!
看到你們正在為前途而奮戰(zhàn)我感到很高興;看著你們那充滿期望,有點(diǎn)興奮、有點(diǎn)緊張、有點(diǎn)憂郁無辜的臉,我感到無比地心痛。你們讓我回想起當(dāng)年我的情節(jié)。當(dāng)時(shí)的我成績似乎優(yōu)異,渴望成功,我卻害怕失敗果然失敗。
你們怎么幸災(zāi)樂禍地笑了。好吧,那就狂笑吧,只要你們輕松地走向成功,我愿意犧牲我自己。
聞聽高考失敗,我一下子崩潰了:想想可憐的父母,望見那得意忘形已成功的同學(xué),再想想自己沒有前途的前途。我決定自殺,可上帝似乎覺得這樣太便宜我了。
于是乘坐的汽車不翻身,橫穿馬路車也不撞我,死不掉也就活下來了。上帝發(fā)現(xiàn)此小子經(jīng)受了應(yīng)有的考驗(yàn)和心靈折磨,愿意加倍地給我幸福以補(bǔ)償失意的我。
各位你們看看我因挫折而深沉、富有魅力的臉,你們不覺得應(yīng)該為我鼓鼓掌嗎?這掌聲也是獻(xiàn)給你們的,因?yàn)槟銈兟犕炅宋业难葜v會有激動(dòng),會對自己很有信心,不僅在高考中會發(fā)揮出色,更能在人生的舞臺中揮灑自如。
害怕失敗一定會失敗,這是我想告訴你們的第一點(diǎn)。
各位,你們認(rèn)識自己嗎?你也許會回答我說:“我們老師說我還不錯(cuò),家長對我不滿意,經(jīng)常批評我,還有同學(xué)對我評價(jià)也是一般等等諸如此類的話?!?/p>
你們沒有正確回答我的問題,我問的是你認(rèn)識你自己嗎?而不是別人認(rèn)識你嗎?記得瞎子摸象的'嗎?沒有人完全了解你,只有你自己最了解你自己。
那么你到底是個(gè)怎么樣的人呢?
你認(rèn)為你是個(gè)很優(yōu)秀的人那你就會成為一個(gè)很優(yōu)秀的人。
你就是你認(rèn)為的人。美國科學(xué)家曾做試驗(yàn):隨機(jī)地把100個(gè)人分成好班與差班,三年后好班的學(xué)生成績真的比差班好多了。他們本來是沒有區(qū)別的啊。
只是他們進(jìn)入好班后在別人的信任下,他認(rèn)為他就是個(gè)好學(xué)生于是就成為好學(xué)生了;而進(jìn)入差班的學(xué)生進(jìn)入差班后在別人的嘆氣聲中認(rèn)為自己是個(gè)差生于是就成為他認(rèn)為的差生了。
如果你有幸出生在一個(gè)會鼓勵(lì)人的家中,碰到了許多會鼓勵(lì)人的老師,你很幸運(yùn)地成為好學(xué)生了,我為你高興;假如你不幸出生在一個(gè)用負(fù)面方式教育你的家中,碰到一群喜歡用負(fù)面方式激勵(lì)你的老師,我更為你自豪,因?yàn)樯系劢o了你更多的機(jī)會考驗(yàn)?zāi)?,讓你學(xué)會挑戰(zhàn)自己,正確地認(rèn)識自己。
于是你現(xiàn)在的成績好運(yùn)只代表過去,不代表未來。只要你愿意重新認(rèn)識你自己,那么你就會成為真正的你。
成績好的同學(xué)你可以繼續(xù)你的自我認(rèn)定,你很幸運(yùn);成績目前一般的同學(xué),你可以重新認(rèn)識你自己,要知道現(xiàn)在的你才是真正的你;成績表面上不行的同學(xué),你們要為自己的過去納喊,感謝過去的你幫你吃完了苦,現(xiàn)在你可以重新開始新的生活了,這就是佛教中所說的因果定律。
優(yōu)秀與否首先是一種自我選擇。
你們愿意選擇優(yōu)秀吧,為你們優(yōu)秀的選擇鼓掌。
如果你們還不夠肯定,我可以告訴你們紅樓夢中有一句名言:真作假時(shí)真亦假;假作真時(shí)假亦真。只要不斷地去肯定自己,想象會成為現(xiàn)實(shí)。大家知道母雞孵小雞需要21天的時(shí)間,科學(xué)家研究一個(gè)人習(xí)慣的養(yǎng)成同樣也需要21天的時(shí)間。
只要你們每天早上起來大聲地念十篇:我是最優(yōu)秀的。晚上睡覺前大聲地喊十篇:我是獨(dú)一無二的奇跡,連續(xù)21天,你就真的成為最優(yōu)秀的人了,要知道那才是本來的你。
你也可以把它寫在你的本子上,每次寫十篇,相信我肯定有效,這叫心理暗示,我就是這樣獲得偉大的信心的??纯次业膱?jiān)定微笑的臉吧。
你在想也許有人會笑你,別管它,因?yàn)橹挥心悴艜δ阕约贺?fù)全部的責(zé)任,你就把他們當(dāng)成是對你的勉勵(lì)好了。
記?。簺]有人可以打倒你,除了你自己!
有個(gè)故事是這樣說的:佛教徒有個(gè)習(xí)慣,要辯道,辯贏者可以留下來吃飯、睡覺,如果辯不贏,得繼續(xù)出行。有一次有個(gè)佛教徒來到了一處,那里的教堂是由兩兄弟掌管。他于是找哥哥辯,哥哥對他說:“我很忙,你與我弟弟辯吧,他比較好辯一點(diǎn)?!?/p>
弟弟只有一只眼睛。半小時(shí)后他出來了,對哥哥說:“你弟弟是最聰明的人,我辯不過他,我得走了。”哥哥吃了一驚,不太相信,于是問怎么回事。他說:“我對你弟弟伸出一個(gè)指頭,代表我們的佛主釋迦牟尼。沒想到你弟弟伸出兩個(gè)指頭,告訴我說佛主與佛道。
我覺得有道理,于是我伸出三個(gè)指頭,代表還有佛徒。你弟弟就更聰明了,伸出一個(gè)拳頭,告訴我說,佛主、佛道、門徒是一體的,缺一不可,太厲害了,我辯不過他,我走了?!边^了一會,他弟弟出來了,怒容滿面,對他哥哥說:“哥哥,我氣死了,剛才那家伙太無禮了,一見我就伸出一個(gè)指頭取笑我是獨(dú)眼龍,我強(qiáng)忍著怒火,很克制地伸出兩個(gè)指頭,恭喜他有兩只眼睛。沒想到這家伙變本加厲,伸出三個(gè)指頭,繼續(xù)嘲笑我們兩個(gè)人只有三只眼睛,我受不了了,伸出一個(gè)拳頭準(zhǔn)備揍他,他馬上逃掉了。”
別人明明在表揚(yáng)他,由于他對自己沒有正確的認(rèn)識,反而認(rèn)為別人在打擊他,于是他就倒下了,倒在自己的垃圾思想中。
你們有沒有這樣的經(jīng)歷啊。如果有,那就自我解嘲一下吧,發(fā)出會心的微笑,然后忘了這些可愛的往事。
現(xiàn)在你們應(yīng)該有點(diǎn)信心了吧,因?yàn)樾判氖亲约航o自己的。當(dāng)然我們更希望別人欣賞我們,鼓勵(lì)我們。
你想別人怎么待你,你就先怎樣待別人。
你想得到別人的欣賞、鼓勵(lì),你就先欣賞、鼓勵(lì)別人。
你如果想得到老師的幫助,就主動(dòng)地對老師說:“某某老師,我好喜歡聽你的課,你講得深入淺出,而且老師你特有親和力?!崩蠋熉犕旰罂隙?dòng)地摸著你那有智慧的頭,特別愿意幫你。
如果你想讓你父母鼓勵(lì)你,你就對他們說:“爸媽,你們辛苦了,我一定努力學(xué)習(xí),你們放心好了,只要你們對我有信心,鼓勵(lì)我,我肯定會考得更好?!蹦愀改嘎犃吮亲佣妓崃耍僖膊辉敢馀u你了,因?yàn)槟阋呀?jīng)長大了,懂得體貼大人了。
如果你想得到同學(xué)的幫助,那么請先幫助你同學(xué),鼓勵(lì)他們,告訴他們,他們很優(yōu)秀,于是他們感動(dòng)地對你說:“親愛的某某,你是最優(yōu)秀的。”聽了這話后,你的潛能開發(fā)出來了,分?jǐn)?shù)莫名其妙地高了十分。
道姆斯教授曾說過:“年青人,永遠(yuǎn)不要擔(dān)心未來,未來也不可捉摸,只要你活在現(xiàn)在,把握住現(xiàn)在的每一分每一秒,集中所有的注意力把正在做的事當(dāng)成唯一重要的事去做,全力以赴,你會做得最好的,成功肯定會屬于你?!?/p>
高考越來越近,我們總是擔(dān)心時(shí)間不夠。記住,你沒有必要這樣,只要把握住現(xiàn)在的每一分每一秒,集中所有的注意力于一門功課中,用最大的熱情。同時(shí)運(yùn)用視覺、聽覺、觸覺,還有味覺、嗅覺感知到你正在復(fù)習(xí)的功課,那么你的效率將是原來的五倍以上。
要念到自己能聽到,要寫得自己能觸摸到,能感覺到知識的味道,能聞到知識的香味。
何為集中所有的注意力?就是不為你的行為所左右,時(shí)時(shí)刻刻地思考回憶同一內(nèi)容,直到理解記住為止。
跑步時(shí),騎車時(shí),做早操時(shí),睡覺時(shí),吃飯時(shí)等等,你可以在大腦中放電影,一旦卡住了,立刻拿出書本看一眼再合上繼續(xù)放電影,直到ok為止。這樣你就會越來越喜歡讀書了。
你們父母總是要你們吃好,吃飽。各位,我要告訴你們:不要吃太多,不要吃太油。
為什么呢?因?yàn)槿梭w總的血液量是一定的。當(dāng)你吃太多時(shí),血液都流到胃里去了,于是大腦的血供量下降,你的思維能力就下了降,反應(yīng)就會遲鈍,所以吃得清淡些,油不易于消化,考前特別要注意。
考完后你可以吃滿漢全席啊。不過別絕食哦,否則你會餓暈的。凡事要符合自然規(guī)律,物極必反。
各位,我最親愛的朋友們,你們會成功的,我已經(jīng)在你們的心底里刻進(jìn)了幸福兩個(gè)字,我要為你們每天祈禱,祝你們成功。在人生的任何一個(gè)階段,我都會關(guān)心你們的,都會幫助你們的。
請記?。撼顺晒?,你們別無選擇;除了給你們成功,我們什么也做不了。
再見,在那美好的地方等著你們的到來!
激勵(lì)高三學(xué)生的演講稿篇八
各位同學(xué)、老師、家長代表們:
你們好!
相反,高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴,高三的河流總會有驚濤駭浪,高三的道路上必定是荊棘叢生。而這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂。
馬克思、恩格斯說:“在科學(xué)的入口處,正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌,要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,就要敢于承受“地獄”的折磨,“地獄”的挑戰(zhàn)。
須知,經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打,松柏才會更加青翠;經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉,百花才會分外嬌艷;學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪,生命之樹才會郁郁蔥蔥。
怎么闖過險(xiǎn)象環(huán)生的高三?重要的是要有好心情。給心靈以春光,我們就會擁有好心情。自然界的冷暖,我們沒有辦法改變;而心情的優(yōu)劣,我們可以調(diào)控。心靈中布滿明媚的春光,外界的天寒地凍也會退避三舍。
有位老師說得好:“其實(shí),一生都是在路上。擁有一顆快樂的心,再長的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境,漫長的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景?!?/p>
給心靈以春光,擁有好心情,這樣就會更喜歡出發(fā)。其實(shí),人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā),我們的目的地是初中;從初中出發(fā),我們的目的地是高中;從高中出發(fā),我們的目的'地是高等學(xué)府……人生無窮盡,出發(fā)無止境。
一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開闊,心胸的豁達(dá),生命的提升。是的,我們在趕路,一路匆匆,一路寂寞。但干渴后會發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流,寂寞后會發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地,艱辛后會得到心曠神怡的享受。
那個(gè)神秘莫測的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力;那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來,再從出發(fā)中走過,讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。
給心靈以春光,自信心是重要的春光。面對高三的機(jī)遇和挑戰(zhàn),重要的是和自己比??匆豢?,今天的自己是否比昨天的自己進(jìn)步了,明天的自己是否超過今天的自己。
失利了,看看自己是否有重整河山的勇氣?戰(zhàn)勝自己是最難的,而戰(zhàn)勝了自己,必定會贏得成功,創(chuàng)出輝煌!
我更想強(qiáng)調(diào)的是在失敗時(shí),尤其是慘敗時(shí),千萬不要忘卻給心靈以春光。的確,失敗是一種撕心裂肺的痛苦,是一種刻骨銘心的折磨,是一種令人不寒而栗的摧殘,是一種心如刀絞的失望,是一種心灰意冷的失意,甚至是一種讓人痛不欲生的絕望。
尤其是在我們付出了巨大的努力,付出了超乎常人的艱辛,盡了不顧一切的拼搏之后。但是,換個(gè)角度看,失敗何嘗不是一種機(jī)遇,何嘗不是一種悲壯,何嘗不是一種促進(jìn),何嘗不是一種磨煉。
失敗是成功的前夜,是勝利的序幕,是重新崛起的起跑線,是實(shí)現(xiàn)超越的信號。通往凱旋門的路途,是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒,是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上常常蘊(yùn)含著成功的基因。
我們不要懼怕失敗,不要拒絕失敗,不要被失敗打倒。只要不認(rèn)輸,有東山再起重整河山的豪情壯志,我們就會很快贏得勝利;只要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn),承認(rèn)失敗,正視失敗,改正錯(cuò)誤,我們就能夠迎來滿天的朝霞。
我們都熱愛大自然的春光,但大自然不會每天都是明媚的春光,一定會有嚴(yán)酷的冬天。
如果心靈中沒有春光,即使是身處鳥語花香詩情畫意青山綠水的春天中,也會感到心灰意冷;而如果心靈中春光遍布,就是百花凋敝滴水成凌的冬天,也會是步履輕盈,對新生活充滿憧憬?,F(xiàn)在,大自然早已進(jìn)入冬天,愿我們的心靈鋪滿了希望的玫瑰色,布滿旖旎的春光。
最后,送給大家一幅對聯(lián):憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)!
激勵(lì)高三學(xué)生的演講稿篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
作為一名學(xué)生,而且是一名即將奔赴考場的學(xué)生,你還有何理由不去努力呢?明明知道前方就是自己理想的歸屬地,卻依然在課堂上做小動(dòng)作、說悄悄話、遞小紙條、看小小說、聽mp3,這怎能算得上是努力呢!倒頭來,還弄的自己不斷發(fā)牢騷“哎呀,高三真累”,孩子,這樣做你能不累嗎?明明看到老師精心地準(zhǔn)備、認(rèn)真耐心地講解、縝密地思維,你卻給自己信心“這些東西,我全懂,再說,考試能出這樣的題嗎?”
你可以說“老師,聽說我的高考高原期到了”,那么你就寧可困擾,也不愿意繼續(xù)努力嗎?殊不知,高考的腳步仍在前行,它絕不會因?yàn)槟愕摹案咴凇倍怕四_步,也正如劉翔在參加北京奧運(yùn)會跨欄的時(shí)候,起跑后自己身體除了問題,但是比賽仍在進(jìn)行,那么,落后的那個(gè)是誰呢?就一定是你。
你或許在抱怨“老師們,怎么總是反復(fù)強(qiáng)調(diào)這個(gè)錯(cuò)誤呢?”你怎么不問自己“就這么一個(gè)問題,我還反復(fù)出了問題呢?”
所以呢,對于老師說的話,自己要選擇性地、用心去聆聽,因?yàn)槲覀冋娴男枰@些。
激勵(lì)高三學(xué)生的演講稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的學(xué)弟、學(xué)妹們:
大家好!我是來自07屆3班的姜。很榮幸能夠站在這里,此時(shí)此刻,我最大的感觸就是:時(shí)間過得太快了。雖然現(xiàn)在我好像很有經(jīng)驗(yàn)似的跟你們談心得,然而就是一年前的這個(gè)時(shí)候,我還和你們一樣——瞪大眼睛,望著迎面撲來的高三,心中緊張又興奮,害怕又期待,摩拳擦掌,躍躍欲試,而又不知從何下手,不知所措。如果你也是這樣,我想你還沒有邁進(jìn)高三的大門,也就是還沒進(jìn)入狀態(tài),不用說大家也都知道,這扇門是越早邁進(jìn)去越好!所以我希望以下我要講的可以幫助大家邁進(jìn)這扇門。
首先你要明確的是,邁進(jìn)這扇門后要朝著哪個(gè)方向前進(jìn),也就是你的理想是什么,你想考的大學(xué)是什么。我們正處在人生中最絢爛的季節(jié),每個(gè)人都有夢想,有夢就追,才不虛度此生。擁有一個(gè)堅(jiān)定的信念,可以使你在前進(jìn)的路上充滿動(dòng)力并為你排除路上的一切阻擋——困難、懶惰、挫折。
這個(gè)時(shí)候你就可以從容的邁進(jìn)高三這扇門了,也就是進(jìn)入高三狀態(tài)。進(jìn)入高三狀態(tài)應(yīng)該是什么樣的呢?你的心態(tài)是平和的,因?yàn)槟阋龅氖虑楹芎唵?,就是學(xué)習(xí),不是為了考試,不是迫于壓力,不是一種機(jī)械的運(yùn)動(dòng),而是在獲取知識。高三的生活有的時(shí)候會很亂,有很多機(jī)會,自主招生、小語種提前錄取,還有國外大學(xué)……和自己有關(guān)的就抓住,和自己無關(guān)的就放手,不要猶猶豫豫讓它干擾自己。高三中還會有很多大型考試,不要讓這些考試打亂了你的復(fù)習(xí)進(jìn)程,相反你可以利用考試2天比較空閑的時(shí)間稍適整頓,調(diào)整狀態(tài)。更重要的時(shí)如果考試沒考好,不要讓挫折擊潰你的自信,把它當(dāng)作你必須要經(jīng)受的一次考驗(yàn)。這樣不管外面大風(fēng)大浪,自己的小船始終駛在平靜的水面。我覺得這就是高三應(yīng)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)——心靜。
面對高考除了要有實(shí)力還要有臨場應(yīng)對的能力。就是說考試時(shí)不能太緊張這樣會使你思維遲鈍頭腦空白,也不能太放松,因?yàn)檫@樣會讓你懈怠,無法抓緊時(shí)間做題馬馬虎虎,丟三拉四。我認(rèn)為只要保證不至于緊張得手抖,就可以不考慮緊張的問題??荚嚂r(shí)要專心,只想著面前的卷紙,不要把它當(dāng)作考試,只是一些題,你要盡量做好這些題。
最后我想告訴大家,高三并不可怕,它不是地獄,而是個(gè)戰(zhàn)場,做個(gè)勇敢的斗士,微笑著走上戰(zhàn)場。戰(zhàn)爭中會有勝有負(fù),但只要沒到最后一刻就不放棄,不服輸,我希望并且相信每位同學(xué)都能夠打好人生中的這場仗。
激勵(lì)高三學(xué)生的演講稿篇十一
演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在當(dāng)今社會生活中,演講稿的使用越來越廣泛,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的激勵(lì)高三學(xué)生的演講稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
各位考生:
下午好!
高考是一次激動(dòng)人心的挑戰(zhàn),也是一個(gè)嚴(yán)格冷峻的考驗(yàn),將成為你們生命中一次可貴的經(jīng)歷和一個(gè)難忘的記憶。寶劍出鞘,利箭張弓;十年磨劍,一朝驗(yàn)鋒。經(jīng)過十幾年的寒窗苦讀,明天,你們就要參加高考了。在此,讓我代表南安市教育局向你們表示誠摯的問候,衷心希望你們能夠輕松愉快地參加考試,并祝愿你們考出優(yōu)異的成績!
今年高考,是在我國大力推行基礎(chǔ)教育課程改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的形勢下舉行的。根據(jù)教育部部署,今年我省語文、數(shù)學(xué)、英語三科仍然實(shí)行自主命題,這是適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)高中新課程改革的需要,也是高考改革的進(jìn)一步深化,它對我們提出了更高的要求,希望大家認(rèn)真對待,積極應(yīng)考。
今年全省報(bào)名參加普通高考的考生有262943人,比去年增加23268人,增幅約9.7%。泉州市報(bào)考普通高考的有57195人,比去年增加7014人,增幅13.98%;我市普通高考報(bào)考13016人,比去年(11431人)增加1585人,比增13.8%;去年我市被各類大專以上院校錄取8145人,錄取率為68.9%。今年如果要保持68.9%的錄取率,普通高考我市應(yīng)有8968人被錄取。
同學(xué)們,高校招生考試,是為國選才的重要途徑,是關(guān)系到實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、關(guān)系到國家興旺發(fā)達(dá)和中華民族復(fù)興的大事。參加全國高考,是給我們每一位考生一個(gè)公平競爭的機(jī)會,一個(gè)可以靠自己的努力改變命運(yùn)的機(jī)會。在你們即將接受祖國的考驗(yàn)和挑選的時(shí)刻,在此,我向大家提出四點(diǎn)要求:
高考是公平、公正地選拔人才的一項(xiàng)重要工作,今年,我省將繼續(xù)啟用網(wǎng)上巡視系統(tǒng),在每個(gè)考場和試卷保密室安裝電子監(jiān)控系統(tǒng),并通過網(wǎng)絡(luò)即時(shí)傳輸?shù)绞 ⑹懈哒修k,這項(xiàng)舉措為考試的公平、公正提供了技術(shù)保障。此外,我省還將實(shí)施高考陽光工程,招生政策做到公開透明,進(jìn)一步規(guī)范國家教育統(tǒng)一考試行為,確保招生工作的公平、公正。每一位考生也都應(yīng)高度重視高考的嚴(yán)肅性,要把“立振興中華之志,樹報(bào)效祖國之心”與參加高考緊緊地聯(lián)系起來,自覺接受考試紀(jì)律教育,增強(qiáng)“誠信考試光榮、違紀(jì)作弊可恥”的考試意識。要牢記自己考前簽署的《考生誠信考試承諾書》,自覺遵守國家教育考試紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定,堅(jiān)決抵制違紀(jì)舞弊歪風(fēng),誠信地完成考試的全部過程。一旦違反考試紀(jì)律,將會對你的考試造成無法挽回的損失。希望同學(xué)們要以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)高考公平、公正的原則,當(dāng)一位誠信文明的考生。
我們知道,高考的壓力是巨大的,不緊張、無焦慮的考生是極少數(shù)或根本不存在的,大多數(shù)同學(xué)都會處于高度緊張、焦慮的狀態(tài),這是一種正常的心理現(xiàn)象。因此,希望大家不要把自己存有的焦慮現(xiàn)象看得過重、想得過多,而應(yīng)以平常心對待高考。只有這樣,你們的心情才能自然穩(wěn)定,才能做到像對待平常的考試一樣,輕裝上陣,正常發(fā)揮,以最放松姿態(tài),最優(yōu)狀態(tài)博取最大的成功。
高考不僅是智力的競爭,也是體力的較量。因此,你們要注意身體的健康,保持最佳身體狀況。高考期間,要保證足夠的睡眠時(shí)間,要注意飲食衛(wèi)生,不吃變質(zhì)的食品,注意防止中暑或感冒,注意路上交通安全,以健康的體魄、旺盛的精力和高昂的情緒去接受高考的考驗(yàn)。
在各科的考試中,希望同學(xué)們能認(rèn)真、仔細(xì)、周密地審清每一個(gè)題目,注意題目的顯性要求和隱性要求,做到答題嚴(yán)密規(guī)范,盡量提高答案的準(zhǔn)確度,科學(xué)安排好答題時(shí)間。考試中,要克服粗枝大葉的不良習(xí)慣,注意減少失誤,避免顧此失彼的現(xiàn)象發(fā)生。在每一場考試中,碰到一些難解的題目是正常的,但千萬不要心浮氣躁,不要因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)點(diǎn)挫折就心慌意亂,而要保持沉著冷靜的態(tài)度,保持良好的心態(tài),從容地應(yīng)對困難,爭取全場考試的勝利。
最后,衷心祝愿同學(xué)們填寫最完滿的答卷,考出優(yōu)秀的成績,考出高尚的風(fēng)格,為自己、為父母、為學(xué)校、為我們南安的父老鄉(xiāng)親增添新的光彩!
激勵(lì)高三學(xué)生的演講稿篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
對于即將進(jìn)入高三的學(xué)生來說,高三是一個(gè)機(jī)會,一個(gè)難得的機(jī)會。尤其是文科生,即使對高一高二的知識掌握的很好,考試也是高分,但是到了高三,你會發(fā)現(xiàn)很多東西隨著時(shí)間的推移已經(jīng)忘記了。高三是學(xué)這方面知識的一年,即使之前學(xué)的不是很好,也有機(jī)會再趕上來,因?yàn)榻衲甑膶W(xué)習(xí)跟你前兩年學(xué)習(xí)的總和沒法比,而且系統(tǒng)全面。如果你之前的學(xué)習(xí)有漏洞,是時(shí)候彌補(bǔ)了。所以,面對高三,我們應(yīng)該更開心。寒窗苦讀12年,終于有機(jī)會系統(tǒng)整理展示了,馬上就能證明自己。或者我們沒學(xué)好,最后有補(bǔ)救的可能。我們應(yīng)該積極回應(yīng)高三的生活,即使生活真的很苦,讓你很累,但你覺得有一個(gè)美好的大學(xué),美好的生活在召喚著你,值得努力。
進(jìn)入高三時(shí),學(xué)生要做好心理準(zhǔn)備。強(qiáng)化訓(xùn)練將立即開始。也許你適應(yīng)不了這種高速的生活,你害怕。但你要相信,每個(gè)人的潛力都是無限的。一個(gè)月后你就能適應(yīng)了,在這種生活中找到樂趣和安逸。壓力大是必然的,大家都一樣。不是成績好的人就沒有壓力。而且大家要記住,高三是一個(gè)非常不可預(yù)測的一年,什么都有可能發(fā)生。你會發(fā)現(xiàn)很多人的排名和成績都是不穩(wěn)定的,每個(gè)人在班級里的排名和成績都是不斷變化的。所以,成績不好的同學(xué),只要你把握住這一年所有的學(xué)習(xí)時(shí)間和機(jī)會,就有可能上升到前列,成績好的同學(xué),如果你掉以輕心,所以,希望大家都能保持高度興奮的學(xué)習(xí)狀態(tài),在這一年里不斷進(jìn)步,超越自己。
高三是非常嚴(yán)峻的一年,競爭激烈,容易讓人產(chǎn)生挫敗感。一次失敗算不了什么。相信自己的實(shí)力。我既然積累了足夠的知識,即使一兩次失敗也不能說明我自己的實(shí)力。要知道,之前的所有考試,除了高考,都沒有決定性的意義。只要相信自己,抱著一種心態(tài)對待高考,就不用擔(dān)心平時(shí)的小波折。
當(dāng)你沒有進(jìn)入閱讀狀態(tài)時(shí),我建議你鍛煉身體放松自己,否則,你應(yīng)該好好睡覺,好好休息。不要因?yàn)榭床欢畷趩?。抑郁是浪費(fèi)時(shí)間,沒有任何效果。你知道,這不是你的問題,所以你不必自責(zé)。還有,如果真的不舒服,覺得自己有問題,一定要說出來,學(xué)會說出來。當(dāng)你把自己所有的煩惱都說出來的時(shí)候,不管有沒有人能幫你解決,你已經(jīng)很輕松了。
我們常說過程最美,有時(shí)候也是真的。以后步入社會,很少用到我們高中的基礎(chǔ)知識。我們更多的是在鍛煉之后運(yùn)用自己的思維能力,在困難面前戰(zhàn)勝它的能力,失敗時(shí)爬起來的能力,成功時(shí)驕傲的能力。即使高考失利,只要我們有這些優(yōu)秀的品質(zhì),我們就能在社會上有所作為。高考不是通往成功的唯一橋梁,要以平和的心態(tài)對待。當(dāng)你鄙視困難時(shí),他們會自動(dòng)自卑。成功始于成年。學(xué)會做一個(gè)對成功漠不關(guān)心,對失敗淡定的人,就是快樂和成功。
當(dāng)你想清楚這些問題的時(shí)候,你就應(yīng)該下定決心。我自己掌控自己的生活。不需要?jiǎng)e人教育我好好學(xué)習(xí)。我知道我的命運(yùn)掌握在自己手中,我為我的`未來而努力。我對自己負(fù)責(zé)。如果你已經(jīng)下定決心,你應(yīng)該是認(rèn)真的。我一般說世界上沒有不可能的事情,我怕你先膽怯,然后可能性就變成不可能了。既然我們已經(jīng)瞄準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo),就應(yīng)該毫不猶豫地繼續(xù)前進(jìn)。這種單純是多么美好。大家一直以為大學(xué)生活很自由,卻不知道我們有多懷念高中那種簡單的生活。當(dāng)時(shí)我們的目標(biāo)只有一次——高考。如果我們過著簡單的生活,我們就不會有太多的麻煩??倳欣蠋熀蛯W(xué)校指定你什么時(shí)候做什么。但是,大學(xué)不一樣。給予更多自由的人很迷茫,開始懷念高中那種緊張卻充實(shí)的生活。所以,高三真的很幸福。我們必須珍惜這段時(shí)間。時(shí)光飛逝。不要為自己的青春留下遺憾。要知道,很多事情,比如玩,談戀愛,在社會上,在大學(xué)里。唯一來不及的是這一時(shí)期的學(xué)習(xí)。很多人上了大學(xué),感嘆自己高中基礎(chǔ)沒打好,以至于現(xiàn)在成績不理想。從來沒有人感嘆他們高中玩的不好。
激勵(lì)高三學(xué)生的演講稿篇十三
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!我叫x,來自高三(x)班,我今天演講的題目是:矢志不渝,追逐夢想。
高三是夢想開始的地方,也是圓夢成真的地方。高中學(xué)習(xí)就像一次跑山,在高一高二經(jīng)歷了上下山時(shí)的起伏不定,高三便是最后的平地沖刺。我們現(xiàn)在應(yīng)該和散漫、不負(fù)責(zé)任揮手告別了,要知道,我們十二年漫漫的準(zhǔn)備期就是為了在明年六月能交出一份滿意的答卷?,F(xiàn)在,我們已經(jīng)奮斗了十一年,有誰愿意功虧一簣,跌倒在這最后的沖刺中呢?我們惟有揚(yáng)鞭策馬,奮起直追,才對得起父母,對得起老師,更重要的,是對得起自己。
步入高三復(fù)習(xí)已有3個(gè)月了,在9月的黃岡調(diào)研考試中,我取得了較好的成績。在此,我想和大家分享一下我學(xué)習(xí)上的心得體會。
前段時(shí)間我被一些學(xué)習(xí)方法很重要的信息所影響,覺得題海戰(zhàn)術(shù)太枯燥乏味,做多了也是無用功。我認(rèn)為以我現(xiàn)在的基礎(chǔ),別人用四五遍才能掌握的知識,我完全可以只用兩三遍,因此我改變了上學(xué)期穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)習(xí)態(tài)度,我開始放松了學(xué)習(xí),一味地追尋一些投機(jī)取巧的學(xué)習(xí)方法。然而隨著一次次考試摸底,我的分?jǐn)?shù)在學(xué)校排名中一再的突破底線,成績上的失利突顯了我平時(shí)學(xué)習(xí)上忽略的問題。面對這樣的結(jié)果,我迷茫了,但是我并沒有端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,開始認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí),卻開始懷疑自己的能力。我其實(shí)沒有想象中的那么優(yōu)秀吧?我是不是學(xué)習(xí)能力有問題等想法接踵而至,我在困惑中越陷越深,很長時(shí)間沒有了學(xué)習(xí)的激情和動(dòng)力。老師們看在眼里,都很擔(dān)心我的狀態(tài)。于是,他們開始一次又一次的與我談話。心對心、面對面的談話讓我慢慢認(rèn)識到我學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。在老師們的指導(dǎo)下,我重新踏上了奮斗拼搏的學(xué)習(xí)之路,我開始認(rèn)真聽講,理解老師講的重點(diǎn),課后針對性地做一套套的卷子,再總結(jié)錯(cuò)誤,慢慢的我的學(xué)習(xí)進(jìn)入了良性循環(huán)階段,因此我才能在這次考試中取得優(yōu)異的成績。在此,我很感激我的老師們對我的付出,也感謝曾經(jīng)幫助我的同學(xué)們,如果沒有他們的耐心勸導(dǎo)和陪伴,或許現(xiàn)在我還在迷茫、自我否定中苦苦掙扎。
我的經(jīng)歷讓我對學(xué)習(xí)有了一個(gè)全新的認(rèn)知,那就是一切的學(xué)習(xí)方法都要建立在具備一定的題海練習(xí)的基礎(chǔ)上,否則你的成績就是空中樓閣,沒有基礎(chǔ)總會有倒塌的一天。學(xué)習(xí)沒有捷徑可走,我們必須在書本、作業(yè)、糾錯(cuò)本上打著持久戰(zhàn)?;蛟S已經(jīng)有人厭倦,疲憊,準(zhǔn)備放棄了,但是,我們不能放棄,人生還有很長的路要走,高三只是坎坷之一,我們需要的就是堅(jiān)持不懈、矢志不渝的去學(xué)習(xí),這樣我們才能迎來春暖花開的一天。
每個(gè)高三人的夢想都是偉大的。當(dāng)我們低頭審視自己的夢想,夢便是門,而路要靠我們用謙遜和踏實(shí)自己去走。沒有實(shí)際行動(dòng)的夢想就如同一盤散沙,都不用風(fēng)吹,走幾步就散了。所以,讓我們從當(dāng)下開始,從踏實(shí)上好高三的每一節(jié)課、做好每一道題開始,一步步展望和計(jì)劃高三,一步步構(gòu)建夢想和人生的框架。走進(jìn)天有,一生擁有!愿所有的天有學(xué)子在今后的學(xué)習(xí)上發(fā)憤圖強(qiáng),圓夢天有,讓我們一起為了自己的夢想而加油吧!我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
激勵(lì)高三學(xué)生的演講稿篇十四
親愛的同學(xué)們:
愛迪生說過:“自信是成功的第一秘訣”。自信在學(xué)習(xí)中十分重要。特別是對于我們這些處于臨戰(zhàn)狀態(tài)的學(xué)生尤為重要。在學(xué)習(xí)中,靜下心來,能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、做題;心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,促進(jìn)自己的前進(jìn)。
同樣的,信任自己,并不盲目地認(rèn)為自己是對的,就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來的答案。這點(diǎn)看似很小,但起到了至關(guān)重要的作用。一是考試的時(shí)候,你會省下去檢查那些自己確信正確的題目的時(shí)間,二是考試以后你心里會變得很有底。
其實(shí)自信是一種生活態(tài)度,是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)。相信自己有能力解對題。它所起的作用是將你已有的能力極大地發(fā)揮出來,我真切希望所有對自己信心不足和正在喪失信心的同學(xué)從中得到啟示。
將全部身心投入到學(xué)習(xí)中來,把自己的智慧潛能發(fā)揮到最佳水平,重樹信心,挑戰(zhàn)自我,贏在高考場上。那些永遠(yuǎn)不向命運(yùn)低頭、面對挑戰(zhàn)永不服輸、面對挫折永不氣餒的強(qiáng)者,才是真正的頂天立地的xx中學(xué)學(xué)子。
著名的現(xiàn)代教育學(xué)家用了一個(gè)很淺顯的日常生活經(jīng)歷解釋了這樣一個(gè)問題:一個(gè)人爬樓梯,分別以六層為目標(biāo)和以十二層為目標(biāo),其疲勞出現(xiàn)的早晚是不一樣的。把目標(biāo)定在十二層,疲勞狀態(tài)就會晚出現(xiàn),當(dāng)爬到六層時(shí),你的潛意識便會暗示自己:還有一半呢,現(xiàn)在可不能累,于是就鼓起勇氣繼續(xù)向上走。遠(yuǎn)大的志向是人生的奮斗目標(biāo),是前進(jìn)的動(dòng)力,是進(jìn)步的內(nèi)燃機(jī)。
在我們學(xué)校,一大批學(xué)子走進(jìn)了北大、清華、南大等知名學(xué)府。以驕人的成績構(gòu)筑起了燦若星辰的江蘇省六合高級中學(xué)名生群??偨Y(jié)他們成功的經(jīng)歷,很重要的一點(diǎn)就是在高中的起跑線上,他們就已鎖定了自己的人生理想,鎖定了心中理想的大學(xué),持之以恒地堅(jiān)持下去。
其實(shí),任何一件事的成功,都伴隨著困苦和挫折。高考就是鳳凰涅磐,沒有煉獄般的經(jīng)歷就不會得以重生,一個(gè)人能夠經(jīng)受得了高考的苦,什么苦都能受,在很大程度上這就是一種素質(zhì),它會讓你終身受益。
迎接高考的復(fù)習(xí)異常的艱苦,心理壓力大,學(xué)習(xí)時(shí)間長,生活節(jié)奏快,考不完的試,做不完的題,但是心中只要有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),每天再累也能夠適應(yīng),就像爬一座高山,只有憑著堅(jiān)忍不拔的毅力和執(zhí)著追求,才能登上山頂,只有登頂者才能領(lǐng)略無限的風(fēng)光。
成功與失敗往往是取決于能否堅(jiān)持住,要有“咬定青山不放松”的決心,堅(jiān)持就是勝利。
每個(gè)人心中都有太多的夢想,誰又知道有多少夢想會實(shí)現(xiàn),又有多少夢想會如期到來!在許多時(shí)候,你都必須有足夠的信心和耐心去等待。許多的夢想都會在未來的某一天實(shí)現(xiàn)的。
我堅(jiān)信:20xx年的高考一定會因你的努力而大放異彩;20xx年高考也一定會永載學(xué)校發(fā)展的史冊。你們一定會為學(xué)校的高考創(chuàng)造新的奇跡!
為了夢中的理想,我們一起努力吧,20xx年高考的勝利一定屬于頑強(qiáng)拼搏、勤奮上進(jìn)的高三(2)班的學(xué)子。
激勵(lì)高三學(xué)生的演講稿篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我演講的題目是堅(jiān)定信念,超越自我。海倫凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會滿足于在地上爬?!闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了生命的奇跡。她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機(jī)構(gòu),為殘疾人造福,被評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。
理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她走出死寂,走出黑暗;
激勵(lì)高三學(xué)生的演講稿篇十六
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
大家好!今天我演講的題目是《祝福高三》。
再過兩天,高三的學(xué)長學(xué)姐們就要走進(jìn)高考戰(zhàn)場。今天我在這里想把我們最美最真誠的祝福送給你們。你們是嵐山一中最靚麗的風(fēng)景!草長鶯飛的季節(jié)里,我看見清新的晨光中你們匆忙的腳步;梔子花開的日子里,我看見昏黃的燈光下你們瘦弱的身影。如今,你們呢早已走過了高一的漫不經(jīng)心,褪去了高二的心浮氣躁。三載春夏秋冬見證著你們一點(diǎn)一滴的`付出。也許你們有過迷茫,但此刻目光已盯準(zhǔn)遠(yuǎn)方;也許你們有過彷徨,但此刻心靈已鎖定理想;也許你們有過失望,但此刻腳步已邁得鏗鏘。蠶蛹破繭后的蝶舞是美麗的,你們努力后的成功是精彩的。
我們深知,即將面對的一個(gè)人的戰(zhàn)役是何等艱難;我們深知,風(fēng)雨兼程的旅途,始終不變的那個(gè)信念詮釋著一種堅(jiān)強(qiáng);我們更深知,在起點(diǎn)與終點(diǎn)之間,一葉扁舟乘風(fēng)破浪需要怎樣的勇氣和力量。而你們就是將這種信念付諸實(shí)踐的朝圣者。我們相信,淚水終將凝成一雙雙有力的翅膀,在炎炎的夏日,劃出最動(dòng)人的舞姿。擁有無限勇氣的你們,在經(jīng)過風(fēng)雨的歷練之后,一定會以驚人的毅力創(chuàng)造出自己的奇跡!如果沒有巖石的撞擊,泉水終將不能奏出清靈的旋律;如果沒有烈火的錘煉,寶劍終將不能斬?cái)嗲胺降那G棘;如果沒有汗水的洗禮,你們也終不能找到未來的方向。人們都說,凡是經(jīng)得起高考的高中生都是強(qiáng)者,你們是勇敢的戰(zhàn)士,你們是驕傲的一中人!曾幾何時(shí),當(dāng)我們懂得人生的成長是一次次從此岸到彼岸的跨越時(shí),我們便想去擁有無限的挑戰(zhàn)和溫柔的黎明。如果可以,我們愿意是希臘神話中的地母蓋亞,賦予你們源源不斷的力量;我們愿意是你們的千里馬,伴隨你們隨風(fēng)疾馳,跨越困難;我們愿意是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,永遠(yuǎn)支持你們,為你們加油!
高三的學(xué)哥學(xué)姐們在為自己的夢想努力奮斗,我們也不能懈怠。九天的假期,應(yīng)該是充實(shí)的、緊張的,不要在這九天里,玩的忘乎所以,將老師的叮嚀、與父母的期盼拋在腦后。在這九天里我們應(yīng)該勞逸結(jié)合,科學(xué)安排時(shí)間,認(rèn)真按照老師的要求、完成好復(fù)習(xí)作業(yè),為會考和期末考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),在假期中應(yīng)注意人身安全,注意防火,防水,防電。
最后,愿高三的學(xué)長們帶上自信的微笑去踏平道路上的溝溝坎坎。愿你們借頭頂這深邃的蒼穹為眼去洞察試卷上的每一道機(jī)關(guān),繞過題目中的每一口陷阱!祝你們能用最滿意的成果去描繪自己燦爛的人生!也愿高二會考的同學(xué)們一帆風(fēng)順,高一的朋友們能青出于藍(lán)而勝于藍(lán),傳承刻苦精神,再創(chuàng)佳績!
激勵(lì)高三學(xué)生的演講稿篇十七
老師們,同學(xué)們:
早上好!
今天我演講的題目是“鼓足勇氣吹響號角準(zhǔn)備戰(zhàn)斗”。
時(shí)光如飛鳥在草地上投下的陰影,一切都變得無影無蹤了,仿佛只是彈指一揮間,我們便要投入這場看不見硝煙的戰(zhàn)斗中。
我們高三的同學(xué)寒窗十二載,只為這一戰(zhàn)。第一次十二校聯(lián)考,為我們拉開了這一戰(zhàn)的帷幕。臨近考試,同學(xué)們都已蓄勢待發(fā),生活在這充滿緊張氣氛的教室里,總能聞到硝煙味!人人都想在與衢二中、金一中同場較量中展現(xiàn)自我,所以我們現(xiàn)在就是在為這場戰(zhàn)斗做準(zhǔn)備,健康的體魄是我們拼搏的盔甲,知識與能力是我們作戰(zhàn)的鋒利的兵器,膽性與勇氣是我們勝利的保證。
高中三年,我們從來沒有迷失過自己的夢想,三年的高中生活有著苦澀、疼痛與快樂,沉浸其中,我們收獲了知識與方法。
步入高三才發(fā)現(xiàn),緊張的生活讓人有點(diǎn)喘不過氣,但是我們?yōu)榱诵闹械哪繕?biāo),鼓足自己的干勁完成我們自己有能力完成的任務(wù)?;赝^去,高三的生活已過半,但我們不必慌張,剩下的170天足以讓我們完成自己很多未完成的事。我們始終堅(jiān)信,只要每天都進(jìn)步一點(diǎn),170天能進(jìn)步多少,連我們自己都無法想象。確定了目標(biāo),就要為之奮斗,華羅庚教授曾說:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)一份辛苦一份才?!笔堑?,那些成功的人士不一定都很聰明,但他們一定都是勤奮之人。只要我們肯吃苦,終會成功。同時(shí),我們也要養(yǎng)成認(rèn)真思考的習(xí)慣,同學(xué)們有沒有想過:同樣是一壺水,普通人燒出的是開水,而瓦特?zé)龅膮s是蒸汽機(jī);同樣是看到蘋果從樹上掉下,果農(nóng)看到的只是感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,所以我們只有通過認(rèn)真分析、思考每一道題目的來龍去脈,才能發(fā)現(xiàn)每道題目的價(jià)值,做到舉一反三、觸類旁通,達(dá)到事半功倍的效果。
高一、高二的學(xué)弟、學(xué)妹們,你們是否也在為聯(lián)考而作準(zhǔn)備呢?你們是否也在為不知如何復(fù)習(xí)而煩惱呢?在此,我有一些學(xué)習(xí)方法與大家分享,我認(rèn)為,首先要明確自己的奮斗目標(biāo),制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,特別是臨近考試時(shí),我們更要明確復(fù)習(xí)任務(wù),并嚴(yán)格按照任務(wù)的要求去完成,比如,要求自己每個(gè)星期完成一份本學(xué)期學(xué)過內(nèi)容的綜合試卷,要求自己將平時(shí)容易做錯(cuò)的題目回顧整理,??纯村e(cuò)題集;其次是一定要按老師的要求去做,因?yàn)槊總€(gè)老師在教學(xué)過程中都很注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo);最后一點(diǎn)是每天都保證認(rèn)認(rèn)真真,保質(zhì)保量地完成老師布置的作業(yè),不可以放過任何一個(gè)不懂的問題?,F(xiàn)在我要告訴你們的是:不要等到流水干涸了,才想著去保護(hù);不要等到森林變成荒漠,才想起去建林,那是自欺欺人。無論誰都應(yīng)該帶著最初的激情和豪言去努力,而不是讓它在時(shí)光流逝中消融。
心有多大,舞臺就有多大,這沒有硝煙的戰(zhàn)場就是展現(xiàn)自我的舞臺,若想凱旋,必須壯志滿懷。
有大海的呼喚,就不能讓搏擊的勇氣在風(fēng)浪前卻步,有遠(yuǎn)方的呼喚,就不能讓尋覓的信念在苦痛中消沉;有未來的呼喚,就不能讓凌云的壯志在虛度中消散。
讓我們不再做囚鳥,被永遠(yuǎn)襟固在囚籠中,因?yàn)槲覀冇懈叱鲆磺械男拍睿覀兊呐橹袆?dòng)一起奔向更高的天空,直到那充滿期望的云層中。
有首歌中唱道:“最初的夢想,緊握在手上,想要去的地方怎能在半路就返航?!彼裕呷膽?zhàn)友們,讓我們懷揣夢想,迎接這即將到來的十二校聯(lián)考,讓我們攜手為著共同的目標(biāo)而奮斗,也祝愿高一、高二的學(xué)弟、學(xué)妹們在新年到來之際,向父母與老師交上滿意的答卷。
激勵(lì)高三學(xué)生的演講稿篇十八
在場的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
高三的各位同學(xué),經(jīng)歷了十幾年的磨礪,雖然磕磕絆絆,但也一路走來。十年磨一劍,霜刃不曾試,今朝把試君,誰有不平事,此時(shí)此刻,面臨高考的你們就是即將走上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士,凱旋,是你我共同的愿望和目標(biāo)。沖鋒的號角即將吹響,這樣一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)刻,通常有這么幾種人,一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪,一副已經(jīng)急不可耐地想撕爛對手的架勢,這種人的結(jié)局是沖上戰(zhàn)場,發(fā)現(xiàn)只顧著激動(dòng),忘記了帶槍,積極地去送死,是一介莽夫。還有一種人,整天惶恐不安,把頭縮在脖子里,想到的都是自己的無數(shù)種死法,這種人不用說,要么他殺,要么自殺,這是懦夫。
我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬,氣吞萬里如虎,無論是離高考100天,60天,還是6天,都不能是一鼓作氣,再而衰,三而竭,而是一鼓作氣,再接再厲,永不泄氣。讓心中的激情伴你堅(jiān)持到最后一刻,讓心中的激情去激發(fā)你所有的潛能,讓心中的激情時(shí)刻提醒我們:精神不死,斗志永在!
真正的猛士除了勇字當(dāng)頭,保持一顆冷靜的心才是決戰(zhàn)時(shí)刻的最佳狀態(tài)。
“冷靜”要求我們要把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn),只有把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn),才能在實(shí)戰(zhàn)來臨之際,也能像平日的演習(xí)那樣不慌亂,所以這兩天的熱身試,我們要一切以高考答題的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,只有這樣,才能保證在高考中不慌不忙,按部就班,水到渠成。
“冷靜”告訴我們不以物喜不以己悲。也就是一切歸于常態(tài),一切歸于平常,在此時(shí),不因?yàn)楦呖即蠓鹊馗淖冏约旱纳?、學(xué)習(xí)習(xí)慣,不因?yàn)楦呖甲屪约旱那榫w大起大落,一切按照自己熟悉的節(jié)奏,只有保持平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài),才能在高考中取得與平時(shí)水平相當(dāng)?shù)某煽儭?/p>
“冷靜”要求我們莫問前程,今日只想今日事,今日只做今日事。昨日不再留,后悔也惘然;明天不可追,想也是白想。所以忘記過去,面向未來的方法只有把今天做好。不去想明天要做什么,而是考慮今天要做什么,今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃是什么?怎樣踏踏實(shí)實(shí)地把今天的任務(wù)一項(xiàng)項(xiàng)完成,人生的成功就在于積極地把握當(dāng)下,贏得未來。
高三的諸位同學(xué),無路可退,自然只有奮勇爭先,做一名真正的猛士,豪情萬丈;做一名真正的猛士,泰山崩于前而面不改色,保持一顆冷靜的心。做一名真正的猛士,最后也必然凱旋。
在離高考60天的講話中,我在年級大會上說“你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”,你們的身邊有兄弟姐妹,你們的背后有父母、老師,今天在這里,我還是要說“你不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”,看看你們的周圍,所有的老師都是你們的.堅(jiān)強(qiáng)后盾,高一高二的師弟師妹都為你們搖旗吶喊。要相信自己,因?yàn)槲覀円恢痹谂?,老師相信你們?0xx年的盛夏,讓我們一起將汗水揮灑成最美的彩虹,走出一片人生的艷陽天。你們,是真正猛士,必然再次實(shí)現(xiàn)母校的輝煌,必將再次成為李中的驕傲。我們在這里等待你們王者歸來,因?yàn)槟銈兙褪钦嬲拿褪俊?/p>
激勵(lì)高三學(xué)生的演講稿篇十九
親愛的老師們,同學(xué)們:
大家好!
有進(jìn)步的喜悅,也有后退的痛苦;有成功的淚水,也有失敗的回憶,在這兩年間,我們曾經(jīng)哭過、笑過,也曾努力過,拼搏過。而這一切的一切,都已經(jīng)成為一盞明燈,照亮著我們的人生之路。而我們,也在這些難忘的經(jīng)歷中不斷地進(jìn)步,不斷地成長。記得剛邁進(jìn)學(xué)校大門時(shí),我們還都只是沒有長大的孩子,正是這兩年的高中生活,使我們的人生更加精彩。在學(xué)校“讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣”理念的的教育下,我們逐漸養(yǎng)成了良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,在老師的辛勤教導(dǎo)和同學(xué)們的互相幫助下,我們一點(diǎn)一點(diǎn)地取得進(jìn)步,我們學(xué)會了生活,學(xué)會了做人,也學(xué)會了自立、自強(qiáng),同時(shí),新中的那份夢想漸漸清晰起來。
每個(gè)人都應(yīng)該有夢想。果戈里曾說:“青春之所以幸福就是因?yàn)樗星巴?。”我們的前途正是來源于夢想,在這青春之年,我們有著對未來的憧憬,有著豐富的想象與飽滿的情緒,我們充滿著激情,充滿著希望,充滿著斗志,充滿著力量,每當(dāng)我們夢想未來的幸福時(shí),我們都會無限地向往,我們總認(rèn)為自己前途無量,為實(shí)現(xiàn)夢想,為讓自己有一個(gè)無悔的青春,就需要樹立遠(yuǎn)大的志向,通過無限的拼搏,奮斗,沖刺,讓自己青春無悔!
李大釗在青春之年就立下誓言,解放民族?!耙磺啻褐遥瑒?chuàng)建青春之中國?!爆F(xiàn)在,我們同樣有這份追夢的動(dòng)力,有這份追求的激情,那就讓我們用這份動(dòng)力與激情,在此立下遠(yuǎn)大的志向,為自己的人生書寫一篇美麗的篇章!
羅斯福曾說:“要成大事,就得既有志向,又講實(shí)際。”志向鼓舞著我們的斗志,夢想催促著我們勇往直前,我們要用徐霞客為自己的地理研究而三十年跋山涉水,從不放棄的堅(jiān)持,用“鐵人”王進(jìn)喜與天斗,與地斗,與惡劣環(huán)境斗的堅(jiān)定信念與堅(jiān)強(qiáng)不屈,用拳王阿里不畏失敗,沉著面對摧折的冷靜,用牛頓般的勤奮,去拼搏我們的青春,閃耀無比的輝煌。
青春是生活賦予我們的禮物,青春之年的我們就如同早晨九點(diǎn)鐘的太陽,綻放著無限的光芒,可太陽每天都會升起,我們的青春只有一次,我們要把握這僅有的一次,在自己的天空中留下一道絢麗的彩虹!
面對高考,我們無須恐懼,也無須茫然不知所措,為了實(shí)現(xiàn)我們的夢想,我們必須要做到以下幾點(diǎn):
一、制定一個(gè)終極目標(biāo),然后將其分解為多個(gè)階段的小目標(biāo),循循漸進(jìn),逐步走向成功。
二、讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣,嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成良好得生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,以最穩(wěn)定的心態(tài)應(yīng)對高考。
三、努力拼搏,盡自己最大的努力完善自己,力爭在高考中取得自己滿意的成績,以報(bào)答父母,回報(bào)學(xué)校。
曾經(jīng)有過失敗,曾經(jīng)有過挫折,但我們有我們的毅力,我們有我們的樂觀去戰(zhàn)勝他們,讓他們不在成為絆腳石,而成為我們青春的積累,人生的積累。
我們的能力是我們手中的火把,照亮前方的路途,知識是我們手中的利劍。斬?cái)嗲胺降缆飞系那G棘,我們要在這上帝給予我們的最美麗的青春之年,為學(xué)校,為自己的理想,為自己的未來奮斗,拼搏,在高考創(chuàng)造出輝煌,為我們的人生留下最美麗而又充實(shí)的回憶!
青春的腳步就像不經(jīng)意撕去的日歷,偶然翻閱往事,留下一紙淡淡的痕跡。我們擁有青春,意味著不再為落花憔悴,花謝傷情;不再為流水東去太陽西沉而嘆息;不再羨慕夸父逐日嫦峨奔月;不再迷戀凄美純情的愛情陷阱;不災(zāi)佩服走馬迷陣的刀光劍影;不災(zāi)沉醉撲朔迷離的神奇?zhèn)髡f。
激勵(lì)高三學(xué)生的演講稿篇二十
親愛的老師們,同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)?shù)?8支蠟燭點(diǎn)燃的時(shí)候,我們要面臨嶄新的挑戰(zhàn)——高考。你準(zhǔn)備好了嗎?
忙碌的工作,繁多的學(xué)習(xí),沉重的壓力……如果你只是做好了這點(diǎn)覺悟,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們,還要有堅(jiān)定不移意志,勇往直前的信念和決不決不放棄的勇氣。當(dāng)然,這還只是我們必須要做的一部分。
怎么,害怕了?如果現(xiàn)在就放棄,那么,我們將沒有未來!
如果你不想再重演中考后的失落與無奈的話,那么,就攥緊你們的雙手,立定決心——發(fā)奮圖強(qiáng)。
那我們要怎么做,請記住這句話:“i have nothing to offer but blood,toil,tears and sweat。”我沒有能奉獻(xiàn)的東西,唯有熱血、辛勞、淚水和汗水。這是二戰(zhàn)時(shí)期,英國首相丘吉爾在面對納粹德國鐵蹄時(shí),所說的話。是的,怎么樣未來,由現(xiàn)在的你決定。因?yàn)槲磥聿皇枪潭ㄔ谀抢锏饶阙吔?,而是要靠你?chuàng)造。未來的路不會靜待被發(fā)現(xiàn),而是需要開拓,開路的過程,便同時(shí)改變了你和未來。
因此,放棄于否,又你決定。
如果我們堅(jiān)持,那我們要走的路,是一條漫長的,曲折的路。但請堅(jiān)信,吃得苦中苦,方為人上人。即使失敗,至少,我們曾經(jīng)努力過。我們是活著的,為了命運(yùn)而奮斗過的人,而不是行尸走肉。
但如果我們放棄了,那就連機(jī)會都沒有了。
滿是荊棘的玫瑰花呵!苦難與幸福共存。
激勵(lì)高三學(xué)生的演講稿篇二十一
親愛的評委老師們:
大家好!
今天,我很榮幸站在這里,參加以青春為主題的演講比賽。雖然告別青春的日子悄悄臨近,但我想和年輕的朋友們,和所有把青春獻(xiàn)給教育的同事們,分享一下青春澎湃的激情和快樂。
我演講的題目是《舞動(dòng)青春,追逐夢想》。
鳥兒向往藍(lán)天是為了自由飛翔;花朵在樹枝上綻放,散發(fā)芳香。自從選擇了教師這個(gè)職業(yè),我就用青春追逐夢想,無怨無悔,直到蠟干梅香。
我出生在一個(gè)普通的.教師家庭,從小就看到了我所愛,我所付出,我所執(zhí)著,我想從父母那里得到什么。出生才54天,風(fēng)雨中和媽媽一起上班,爸爸經(jīng)常帶著速滑隊(duì)的學(xué)生去參加訓(xùn)練和比賽,這一切都給了我心里一個(gè)想法:長大了想當(dāng)老師,和父母一樣。
朋友們,這15年對我來說是15年的幸福和收獲。每年畢業(yè)的孩子都會回來看我,看著他們朝氣蓬勃的樣子,聽著他們幸福的成長。他們的心比吃蜜還甜,因?yàn)樗麄兪俏业尿湴粒业膲粝?。聽他們親切地呼喚:老師,老師!我含著淚開心地說:唉!
謝謝大家!
激勵(lì)高三學(xué)生的演講稿篇二十二
對于即將進(jìn)入高三的學(xué)生來說,高三是一個(gè)機(jī)會,一個(gè)難得的機(jī)會。尤其是文科生,即使對高一高二的知識掌握的很好,考試也是高分,但是到了高三,你會發(fā)現(xiàn)很多東西隨著時(shí)間的推移已經(jīng)忘記了。高三是學(xué)這方面知識的一年,即使之前學(xué)的不是很好,也有機(jī)會再趕上來,因?yàn)榻衲甑膶W(xué)習(xí)跟你前兩年學(xué)習(xí)的總和沒法比,而且系統(tǒng)全面。如果你之前的學(xué)習(xí)有漏洞,是時(shí)候彌補(bǔ)了。所以,面對高三,我們應(yīng)該更開心。寒窗苦讀12年,終于有機(jī)會系統(tǒng)整理展示了,馬上就能證明自己?;蛘呶覀儧]學(xué)好,最后有補(bǔ)救的可能。我們應(yīng)該積極回應(yīng)高三的生活,即使生活真的很苦,讓你很累,但你覺得有一個(gè)美好的大學(xué),美好的生活在召喚著你,值得努力。
進(jìn)入高三時(shí),學(xué)生要做好心理準(zhǔn)備。強(qiáng)化訓(xùn)練將立即開始。也許你適應(yīng)不了這種高速的生活,你害怕。但你要相信,每個(gè)人的潛力都是無限的。一個(gè)月后你就能適應(yīng)了,在這種生活中找到樂趣和安逸。壓力大是必然的,大家都一樣。不是成績好的人就沒有壓力。而且大家要記住,高三是一個(gè)非常不可預(yù)測的一年,什么都有可能發(fā)生。你會發(fā)現(xiàn)很多人的排名和成績都是不穩(wěn)定的,每個(gè)人在班級里的排名和成績都是不斷變化的。所以,成績不好的同學(xué),只要你把握住這一年所有的學(xué)習(xí)時(shí)間和機(jī)會,就有可能上升到前列,成績好的同學(xué),如果你掉以輕心,所以,希望大家都能保持高度興奮的學(xué)習(xí)狀態(tài),在這一年里不斷進(jìn)步,超越自己。
高三是非常嚴(yán)峻的一年,競爭激烈,容易讓人產(chǎn)生挫敗感。一次失敗算不了什么。相信自己的實(shí)力。我既然積累了足夠的知識,即使一兩次失敗也不能說明我自己的實(shí)力。要知道,之前的所有考試,除了高考,都沒有決定性的意義。只要相信自己,抱著一種心態(tài)對待高考,就不用擔(dān)心平時(shí)的小波折。
當(dāng)你沒有進(jìn)入閱讀狀態(tài)時(shí),我建議你鍛煉身體放松自己,否則,你應(yīng)該好好睡覺,好好休息。不要因?yàn)榭床欢畷趩?。抑郁是浪費(fèi)時(shí)間,沒有任何效果。你知道,這不是你的問題,所以你不必自責(zé)。還有,如果真的不舒服,覺得自己有問題,一定要說出來,學(xué)會說出來。當(dāng)你把自己所有的煩惱都說出來的時(shí)候,不管有沒有人能幫你解決,你已經(jīng)很輕松了。
我們常說過程最美,有時(shí)候也是真的。以后步入社會,很少用到我們高中的基礎(chǔ)知識。我們更多的是在鍛煉之后運(yùn)用自己的思維能力,在困難面前戰(zhàn)勝它的能力,失敗時(shí)爬起來的能力,成功時(shí)驕傲的能力。即使高考失利,只要我們有這些優(yōu)秀的品質(zhì),我們就能在社會上有所作為。高考不是通往成功的唯一橋梁,要以平和的心態(tài)對待。當(dāng)你鄙視困難時(shí),他們會自動(dòng)自卑。成功始于成年。學(xué)會做一個(gè)對成功漠不關(guān)心,對失敗淡定的人,就是快樂和成功。
當(dāng)你想清楚這些問題的時(shí)候,你就應(yīng)該下定決心。我自己掌控自己的生活。不需要?jiǎng)e人教育我好好學(xué)習(xí)。我知道我的命運(yùn)掌握在自己手中,我為我的未來而努力。我對自己負(fù)責(zé)。如果你已經(jīng)下定決心,你應(yīng)該是認(rèn)真的。我一般說世界上沒有不可能的事情,我怕你先膽怯,然后可能性就變成不可能了。既然我們已經(jīng)瞄準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo),就應(yīng)該毫不猶豫地繼續(xù)前進(jìn)。這種單純是多么美好。大家一直以為大學(xué)生活很自由,卻不知道我們有多懷念高中那種簡單的生活。當(dāng)時(shí)我們的目標(biāo)只有一次——高考。如果我們過著簡單的生活,我們就不會有太多的麻煩??倳欣蠋熀蛯W(xué)校指定你什么時(shí)候做什么。但是,大學(xué)不一樣。給予更多自由的人很迷茫,開始懷念高中那種緊張卻充實(shí)的生活。所以,高三真的很幸福。我們必須珍惜這段時(shí)間。時(shí)光飛逝。不要為自己的青春留下遺憾。要知道,很多事情,比如玩,談戀愛,在社會上,在大學(xué)里。唯一來不及的是這一時(shí)期的學(xué)習(xí)。很多人上了大學(xué),感嘆自己高中基礎(chǔ)沒打好,以至于現(xiàn)在成績不理想。從來沒有人感嘆他們高中玩的不好。
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/7242156.html】