在生活中，我們應(yīng)該時(shí)?？偨Y(jié)心得體會(huì)，這有助于我們不斷提升自己。寫心得體會(huì)時(shí)，可以運(yùn)用修辭手法提高表達(dá)的效果。以下是我為大家精選的一些關(guān)于心得體會(huì)的范文，希望對(duì)大家有所幫助。
入職體會(huì)心得體會(huì)篇一
剛走出大學(xué)校門，我就很榮幸地成為***公司下屬新安發(fā)煤礦中的一員，懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，開始了自己人生的新征程。為了讓我們更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司特地花了一些時(shí)間向我們做了簡(jiǎn)短的培訓(xùn)，主要有公司領(lǐng)導(dǎo)講座、公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹、各部門負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專業(yè)知識(shí)等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。經(jīng)過簡(jiǎn)短的培訓(xùn)，使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運(yùn)作流程，以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識(shí)等，使我受益匪淺、深有體會(huì)。
我們大家只有聽從指揮，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，才能充分發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì)，否則，所有的努力和汗水都會(huì)付諸東流的.。由此，我開始對(duì)“團(tuán)結(jié)”兩個(gè)字有了深刻的理解。我們只有團(tuán)結(jié)起來，才能達(dá)到整齊劃一的效果。每個(gè)人端正了態(tài)度，才能夠認(rèn)真投入進(jìn)去，從而收到良好的效果。由此我想到在日常工作和生活中，每個(gè)人在處理個(gè)人利益和集體利益時(shí)，一定要把集體利益放在首位，充分信任同伴并能超越自己，才可能達(dá)到成功的彼岸。其次，這些進(jìn)步和公司領(lǐng)導(dǎo)的辛勤指導(dǎo)是分不開的。一個(gè)人自身的素質(zhì)固然重要，正確的指揮也是非常必要的，這就是指揮者的魅力所在。只有指揮到位，才可以事半功倍，否則就會(huì)事倍功半了。我們應(yīng)該一改往日的慵懶，投入到緊張有序的工作中去，感受到超越自己的快樂。工作不僅培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)的品格，也增強(qiáng)了我不斷超越自我的勇氣，使我們懂得了責(zé)任感的重要性，更加加強(qiáng)了我們的整體團(tuán)隊(duì)意識(shí)，也使我認(rèn)識(shí)了許多新同事，讓我們能夠更快的融入這個(gè)集體中更好的工作。能夠進(jìn)入新安發(fā)這樣一個(gè)蓬勃發(fā)展的公司，身處這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)照和鼓勵(lì)中，我決心提高自己，不斷學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以優(yōu)良的工作表現(xiàn)來回報(bào)大家，回報(bào)公司。
過去的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的支持與幫助下，經(jīng)過不斷努力，我適應(yīng)了這種工作，具備了一定的技術(shù)工作能力，但是仍存在著很多不足，在今后的工作中，自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、克服缺點(diǎn)，力爭(zhēng)自己專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。同時(shí)我清楚地認(rèn)識(shí)到，為適應(yīng)單位發(fā)展的新形勢(shì)，今后還需不斷地加強(qiáng)理論和實(shí)踐學(xué)習(xí)，尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習(xí)，勤奮工作，在實(shí)際工作中鍛煉和成長(zhǎng)，不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，提高工作水平，為公司的發(fā)展做出自己新的、更大的貢獻(xiàn)。
入職體會(huì)心得體會(huì)篇二
窗外，細(xì)雨綿綿，陰冷的天氣?！捌咴铝骰稹?、“酷熱盛夏”這一類描述炎熱夏季的詞匯與這個(gè)城市一點(diǎn)也不相匹配——我在昆明。
“昆明臘月可無(wú)裘，三伏輕棉汗不流。梅綻隆冬香放滿，柳舒新歲葉將稠”。身在因“四季如春”而聞名全國(guó)乃至世界的城市，作為一個(gè)云南人，我因有這樣美麗怡人的省會(huì)城市而無(wú)比自豪。
xx年10月，我有幸加入昆明鐵路局——一個(gè)具有“通州達(dá)海”美譽(yù)之稱的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。而在今年7月，告別了大學(xué)生活，我真正踏入職場(chǎng)，加入了廣通車務(wù)段這個(gè)大家庭，完成了由“同學(xué)”到“同志”無(wú)論是思想還是生活方式的轉(zhuǎn)變。對(duì)于廣通車站，應(yīng)該算是伴隨我成長(zhǎng)的一個(gè)不可或缺的良友了。我家位于滇中楚雄，無(wú)論出行或是探親旅游，成昆鐵路以及廣大鐵路都為我們提供了便利條件。在蘭州求學(xué)四年，每次的放假回家或者開學(xué)返校，k145，k165，不管是終點(diǎn)是成都還是西安，廣通車站已成為了我歸途中一個(gè)不可或缺的伴侶。
來到昆明鐵路局培訓(xùn)基地已經(jīng)將近一個(gè)星期了，在這期間也認(rèn)識(shí)了另外99個(gè)同在廣通車務(wù)段的同事們，我深信我是幸運(yùn)的。很慶幸能夠加入這個(gè)團(tuán)結(jié)和睦的團(tuán)隊(duì)，慶幸能夠遇到對(duì)我們關(guān)懷備至的領(lǐng)導(dǎo)還有老師，慶幸擁有一大批熱情有活力有朝氣的同事們。雖然認(rèn)識(shí)時(shí)間短暫，老師們對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，同事間的友好和諧，基地半軍事化的管理理念，卻都讓我感覺到加入鐵路局工作是正確的選擇，我因我的選擇而自豪，同時(shí)倚靠這份自豪感，我將更有激情投入到以后的工作生活中去。
來到培訓(xùn)基地的幾天學(xué)習(xí)中，我們了解了許多之前不曾接觸過的專業(yè)內(nèi)容。我們看到了與巴拿馬運(yùn)河、蘇伊士運(yùn)河并稱“世界三大奇跡”的滇越鐵路；我們了解到中國(guó)路網(wǎng)“五橫五縱”的路線分布；我們還認(rèn)知到了一代代廣車人“不畏艱險(xiǎn)，敢為人先，與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取”的真實(shí)寫照。
廣通是云南西部的交通樞紐，以“旱碼頭”的優(yōu)勢(shì)在云南鐵路網(wǎng)中占有及其重要的戰(zhàn)略地位。自小我便知廣通有“羊腸一線，為九郡咽喉”的美譽(yù)之稱。作為廣通車務(wù)段新進(jìn)一員，我躊躇滿志，滿懷豪情，我堅(jiān)信我們的到來會(huì)為廣車輸入新鮮血液，注入生機(jī)活力，添加不竭動(dòng)力。
追求，是拼搏進(jìn)取的動(dòng)力；奮斗，是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的過程。在以后進(jìn)入廣通車務(wù)段的學(xué)習(xí)工作中，我會(huì)保持居安思危的憂患意識(shí)，保持迎難而上的進(jìn)取精神，一步一個(gè)腳印地堅(jiān)定前行。我堅(jiān)信，在這塊熱土上，我們將用自己的青春激情繪就自己美好的人生，用我們的辛勤努力，抒寫廣車段未來美好壯麗的詩(shī)篇。
入職體會(huì)心得體會(huì)篇三
我國(guó)著名教育家葉圣陶說：“什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣”，是呀，良好的行為習(xí)慣對(duì)人的一生起著重要的作用。一年級(jí)是基礎(chǔ)教育的起始階段，更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。本學(xué)期我擔(dān)任了一年級(jí)三班的班主任，面對(duì)的是活潑開朗，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強(qiáng)的學(xué)生。我針對(duì)我們班活潑好動(dòng)的特點(diǎn)，并積極響應(yīng)學(xué)校的工作，結(jié)合了本學(xué)期月訓(xùn)練重點(diǎn)及小學(xué)生公民素質(zhì)養(yǎng)成教育，開展了一系列工作。我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法。
一、 習(xí)慣的培養(yǎng) 。
1.一般學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
低年級(jí)學(xué)生的一般學(xué)習(xí)習(xí)慣包括：上課習(xí)慣、課前準(zhǔn)備習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)習(xí)慣以及文具的整理習(xí)慣和使用習(xí)慣等。我根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行具體的學(xué)習(xí)行為訓(xùn)練。如在訓(xùn)練學(xué)生上課發(fā)言舉手時(shí)，告訴學(xué)生為什么上課發(fā)言要先舉手，再進(jìn)行示范練習(xí)，要求人人掌握規(guī)范的舉手姿勢(shì)(舉左手，略高于頭，不要碰撞桌子發(fā)出響聲),發(fā)言的體態(tài)及聲音的高低。其次，以編兒歌的形式使學(xué)生在輕松愉快中養(yǎng)成習(xí)慣。如在訓(xùn)練學(xué)生課前靜息，按時(shí)上學(xué)和認(rèn)真做作業(yè)時(shí)，把要求和方法編成兒歌指導(dǎo)學(xué)生。兒歌的內(nèi)容是：“上課鈴聲響，快步進(jìn)課堂，悄悄靜息好，等著老師把課上?！薄氨咀拥?，拿起筆，細(xì)心做作業(yè)?！庇秩纾谟?xùn)練學(xué)生擺放和整理學(xué)具時(shí)，把一般順序和方法,利用晨會(huì)，班會(huì),讓學(xué)生演示說步驟，同時(shí)我把文具擺放在左上角，也通過兒童的形式教給學(xué)生作為指導(dǎo)。其三，注意了良好習(xí)慣形成后的鞏固。這是一項(xiàng)重要環(huán)節(jié)，從心理學(xué)的角度看，學(xué)生對(duì)技能的形成會(huì)產(chǎn)生遺忘，因此反復(fù)抓，抓反復(fù)，成為班主任的一項(xiàng)重要工作，我在這一階段，多以比比看等方式來鞏固學(xué)生的良好習(xí)慣。學(xué)生在師生雙邊活動(dòng)中，學(xué)習(xí)行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣得到了及時(shí)提醒，督促和大量系統(tǒng)的訓(xùn)練，使之形成行為遷移，養(yǎng)成良好習(xí)慣，人人都有良好的習(xí)慣，班風(fēng)班貌自然得到了發(fā)展。
2.特殊學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。各個(gè)學(xué)科有學(xué)科的特點(diǎn)。
因此，教學(xué)的方法，學(xué)習(xí)的方式各不相同。那么學(xué)習(xí)這些學(xué)科的習(xí)慣也就不同，我把它們稱為“特殊的學(xué)習(xí)習(xí)慣。”就拿語(yǔ)文學(xué)科中的書寫習(xí)慣來說，這是低年級(jí)學(xué)生一項(xiàng)特殊的但又非常重要的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我不僅指導(dǎo)學(xué)生如何握筆、運(yùn)筆，而且教會(huì)他們寫字的順序，嚴(yán)格看書、寫字的姿勢(shì)，做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。書寫姿勢(shì)及習(xí)慣對(duì)兒童自制能力及穩(wěn)定的心理品質(zhì)的培養(yǎng)具有一定的意義。其它學(xué)科的老師有哪些要求，作為班主任老師就該了解并配合養(yǎng)成。在和科任老師長(zhǎng)期相處中，我逐步知道了各科老師的具體要求。如，體游老師要求她的學(xué)生上課帶跳繩，提前通知學(xué)生，要求人人準(zhǔn)備好。再如，其它美術(shù)等學(xué)科的老師需要什么，有什么要求，我都做到心中有數(shù)，周末布置，回家準(zhǔn)備，課前檢查。慢慢地學(xué)生也養(yǎng)成了習(xí)慣。我認(rèn)為，班主任善于抓"特殊習(xí)慣"的培養(yǎng)，有利于與各科教師形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)習(xí)良好習(xí)慣的養(yǎng)成，從而也助于班風(fēng)班貌的整體發(fā)展。因此，新生入學(xué)，我都把抓良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，作為班風(fēng)班貌建設(shè)的一個(gè)突破口。
3.遵守紀(jì)律習(xí)慣的培養(yǎng)。
在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。本學(xué)期，我經(jīng)常利用班隊(duì)課教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平時(shí)上課經(jīng)常進(jìn)行小組評(píng)比，發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好及時(shí)表?yè)P(yáng)，在班中樹榜樣，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時(shí)糾正。
4.文明禮貌習(xí)慣的培養(yǎng)。
即要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范，衣著整潔，穿校服，佩戴好小黃帽，由班干部督促檢查，結(jié)合評(píng)比制度，促使學(xué)生自覺自悟，現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，無(wú)論在校內(nèi)、校外，他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛。
二、班干部的培養(yǎng)。
要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍，本學(xué)期我班評(píng)選出了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們?cè)鯓幼龊霉ぷ骱土私庠诠ぷ髦杏心男├щy，教育班干部要以身作則，要求同學(xué)們做到的自己首先要做好，管理他人才能服眾。如果班干部在某項(xiàng)工作上有困難，老師就協(xié)助他解決，并定期召開班干部會(huì)議，對(duì)工作做得好的班干部表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，對(duì)做得不夠好的干部提出建議，教育他要注意改進(jìn)。經(jīng)過幾個(gè)月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班里同學(xué)中威信也高。更加讓老師高興的是班里有三名得力體育委員。
三、良好班集體的培養(yǎng)。
班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土，有了這塊沃土，學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。本學(xué)期，我每天一大早，我總是跟學(xué)生差不多時(shí)間到校，一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生工作，做好晨讀，這樣，學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光，班里不值日的同學(xué)放聲朗讀，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
四、家訪工作的用心。
老師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)協(xié)助，才能把學(xué)生教好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作，特別是那些頑皮同學(xué)或?qū)W習(xí)的后進(jìn)生更要家長(zhǎng)共同管教。樹立他們的自信心，促使他們行為規(guī)范。并收到良好的效果。
五、學(xué)生安全教育工作的重要。在課上，我教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，注意人身安全，不下河洗澡，不到危險(xiǎn)地帶玩耍，注意食品安全，不購(gòu)買小攤小販出售的不潔食品。學(xué)生課間玩耍時(shí)也要求他們注意團(tuán)結(jié)，不打架，以免出現(xiàn)事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
總之，只要我們心中是真誠(chéng)地為孩子，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能力在不斷的磨練中得到提升。班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，我將繼續(xù)在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。
一學(xué)期飛快的過去，又到了寫總結(jié)的時(shí)候了。我本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任四年級(jí)的班主任，任教語(yǔ)文和美術(shù)學(xué)科。接下來對(duì)于本學(xué)期的工作做如下總結(jié)：
一、班主任工作
俗話說：火車跑得快必須車頭帶。同樣的道理，要帶好一個(gè)班級(jí)，班干部的作用是老師也無(wú)法取代的，所以，我在班級(jí)管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)，本學(xué)期，我采用了崗位聘任制，先出示了崗位名稱和崗位職責(zé)，然后讓學(xué)生自愿報(bào)名競(jìng)選。班干部產(chǎn)生后，我和他們經(jīng)常召開班干部會(huì)議，要求他們?cè)诟鞣矫鎳?yán)格要求自己，明確自己的職責(zé)，做好自己的工作。這樣選出來的班干部在工作中積極主動(dòng)，而且工作起來也得心應(yīng)手。每過一段時(shí)間，我都會(huì)召集班干部開一次會(huì)，讓他們談?wù)劦檬?，以及今后的打算等等。特別是馬立群這名班干部，為班級(jí)做出了很多的貢獻(xiàn)，由原來散漫慢慢引導(dǎo)成有責(zé)任感，為班級(jí)里的瑣事出謀劃策。這樣，既為班干部進(jìn)行了指導(dǎo)，又提高了他們的工作積極性。
本學(xué)期在班主任工作中，我?guī)煾附o予我很大的幫助，在這里我感謝您為我分擔(dān)了很多!
二、教育教學(xué)
在教學(xué)中，我有效的利用多媒體教學(xué)，學(xué)校安裝了教學(xué)白板，利用現(xiàn)有的互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)。學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性大大的提高了，學(xué)生面對(duì)豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容，學(xué)習(xí)的欲望也大大的提高。我為了充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，讓學(xué)生們參與白板學(xué)習(xí)，只要我們教師做到正確的引領(lǐng)與輔助的指導(dǎo)，學(xué)生們課前預(yù)習(xí)與課后復(fù)習(xí)，都成了一種習(xí)慣，有的家長(zhǎng)與我溝通說：“以前孩子是看著學(xué)習(xí)，現(xiàn)在自己去學(xué)，就說為了明天在課堂上去當(dāng)小老師!”看到學(xué)生們的變化，我真是欣慰啊!還有我在班級(jí)里開展“一幫一”的活動(dòng)幫助學(xué)困生。這當(dāng)然離不開班里的小干部，對(duì)于背誦課文等基礎(chǔ)作業(yè)，實(shí)行優(yōu)幫差，小干部及時(shí)檢查自己的幫扶對(duì)象。在課上注意激勵(lì)學(xué)困生，幫助他們樹立信心，多給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會(huì)，以此激起他們的學(xué)習(xí)興趣。
當(dāng)然，在教學(xué)中肯定存在很多不足之處。在今后的教學(xué)中，本人一定將更加努力，使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上一個(gè)臺(tái)階!
入職體會(huì)心得體會(huì)篇四
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不知不覺中到公司工作已經(jīng)快兩個(gè)月了，這段時(shí)間感覺自己每天都在成長(zhǎng)和進(jìn)步，忙碌的工作讓自己覺得特別充實(shí)，不再有懸浮不定的漂浮感，而是把這里當(dāng)做最好的歸宿，用心地完成自己每一天的工作。
一開始將近兩個(gè)星期的專業(yè)培訓(xùn)，讓我對(duì)公司的主要業(yè)務(wù)和工作等一些事項(xiàng)都做了比較詳細(xì)的了解。這兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)很緊湊，內(nèi)容也很豐富，有點(diǎn)覺得又回到了高中的學(xué)習(xí)時(shí)代。正是知道學(xué)習(xí)的這些內(nèi)容跟我們以后的工作息息相關(guān)，我們才更認(rèn)真仔細(xì)的吸收著培訓(xùn)老師的內(nèi)容，生怕聽漏了什么。
培訓(xùn)結(jié)束了，我們又進(jìn)行了三個(gè)星期左右的實(shí)操學(xué)習(xí)，主要是跟在老員工身邊學(xué)習(xí)他們?nèi)绾伍_展工作，如何解決問題，這過程學(xué)習(xí)的內(nèi)容更加實(shí)在，更加重要，每天拿著筆記本記錄著他們的一些經(jīng)驗(yàn)，到現(xiàn)在已經(jīng)是記了很厚的一疊，感覺這些就是我勝任工作的葵花寶典，有時(shí)真的恨不得把老同事的每一個(gè)步驟或者說過的每一句話都記錄下來。
慢慢地，我們從試著跟客戶打電話，到暫時(shí)被分配了一些任務(wù)，到擁有了自己的座位和電腦，到分配了自己的客戶群，我們?cè)谶@個(gè)部門里慢慢地成長(zhǎng)，也慢慢地融入到我們的這個(gè)部門，融入到這個(gè)公司。于此同時(shí)，從看老同事怎么解決問題到自己要能及時(shí)、妥當(dāng)?shù)胤?wù)客戶，為客戶解決難題，我們肩上背負(fù)的責(zé)任也就更加重大了，這都要求我們得認(rèn)真地、細(xì)心地去對(duì)待我們的工作，更熱心地為客戶服務(wù)。
現(xiàn)在，我服務(wù)的客戶群主要是一些集團(tuán)性質(zhì)的客戶，也是屬于高中端的客戶。得知我的工作分配時(shí)，我既感到高興，充滿動(dòng)力，同時(shí)也感到壓力的存在。高興的是這段時(shí)間的工作得到了班長(zhǎng)的肯定和信任，感到壓力的是要服務(wù)好這些客戶，得多加嚴(yán)格要求自己，盡自己最大的努力和激情來對(duì)待這些客戶，對(duì)待我的工作。在完成自己工作的同時(shí)，也曾幾次跟隨老同事到其他部門去辦理一些事務(wù)，這讓我覺得要?jiǎng)偃魏矛F(xiàn)在的工作，對(duì)其他部門的了解和溝通也是非常重要的，因?yàn)楹芏嗍虑橐彩切枰渌块T的協(xié)助和配合，比如說市場(chǎng)部和機(jī)房等，在接下來的工作生活中，還應(yīng)該繼續(xù)了解其他部門的一些工作，讓自己的工作更加順利有效地開展。
工作的同時(shí)也感受到企業(yè)以人為本的良好的工作氛圍，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工的關(guān)懷，同事之間的和睦和融洽，讓工作變得更加簡(jiǎn)單而有力量。很喜歡我們辦公室的工作氛圍，也很感謝同事在工作上的幫忙，雖然一開始是有接受了培訓(xùn)，但是在實(shí)操的過程中遇到的問題更是花樣百出，同事們很熱心幫助，總能不厭其煩地告訴我解決的路徑，這讓我的工作進(jìn)行順利了許多。跟我一起進(jìn)入公司的新同事也是富有青春和朝氣的，他們的熱情和激情也是深深地感染著我，這讓我的辦公室生活也增添了許多姿色。
最后感謝領(lǐng)導(dǎo)能夠提供給我這個(gè)工作平臺(tái)，使我有機(jī)會(huì)和大家共同提高、共同進(jìn)步，感謝每位同事對(duì)我這段時(shí)間里工作的熱情幫助。對(duì)然我還有很多經(jīng)驗(yàn)上的不足和能力上的欠缺，擔(dān)我相信，勤能補(bǔ)拙，只要我們彼此多份理解、多份溝通，加上自己的不懈努力，相信公司明天會(huì)更好。
入職體會(huì)心得體會(huì)篇五
算算日子，自從我進(jìn)入到這個(gè)團(tuán)隊(duì)，已經(jīng)有x個(gè)月的時(shí)間了。自從加入了xxx公司的xx部門，過去學(xué)生時(shí)代的悠閑日子就已經(jīng)徹底的遠(yuǎn)去。作為一名新員工，在工作中有無(wú)數(shù)需要我學(xué)習(xí)和努力的事情。
如今，加入公司也有x月了，我對(duì)自己對(duì)公司和工作的心得記錄如下：
xxx公司作為一個(gè)知名的企業(yè)，在這邊可是相當(dāng)?shù)挠忻麣?。作為一名新人能順利的加入公司除了自己的努力和拼搏外，確實(shí)也有一些運(yùn)氣的成份。再加入公司的前幾天來，我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)的指點(diǎn)下學(xué)習(xí)了公司這幾十年來的發(fā)展歷程。看著這個(gè)龐然大物一步步建立起來的歷程，除了感嘆公司的前輩們的努力之外，我也感受大了一份自豪感從心底涌起。“盡管這并不是我的功績(jī)，但是我一定也會(huì)努力的做出杰出的貢獻(xiàn)”這是我當(dāng)時(shí)的想法。
并且，這次的學(xué)習(xí)不僅僅是為了讓我們了解，對(duì)公司文化的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步的讓我對(duì)自身的責(zé)任和態(tài)度進(jìn)行了轉(zhuǎn)變。讓我在工作中更加的認(rèn)真、熱情！
在xxx公司里，在我們新人工作前有著非常全面的培訓(xùn)工作。從公司的基本規(guī)定到工作的大小要求，一切所需要的知識(shí)都被壓縮在短短七天培訓(xùn)中。但這并不僅僅只是學(xué)習(xí)而已，到后面我才了解到，這還是對(duì)我們的一重考驗(yàn)，若果不能做到，就是離開。
再之后，我們順利的進(jìn)入了正是的工作，盡管已經(jīng)經(jīng)過了培訓(xùn)，但畢竟實(shí)操還是需要不少的經(jīng)驗(yàn)。所以在前段時(shí)間的工作中，我還一直是在xx前輩的指點(diǎn)下完成。前輩細(xì)心且耐心的指點(diǎn)，不僅僅讓我了解到了工作中的許多細(xì)節(jié)，更是學(xué)到了不少前輩們的經(jīng)驗(yàn)和技巧。
這段時(shí)間的工作中，我學(xué)習(xí)了不少的經(jīng)驗(yàn)。但是因?yàn)閭€(gè)人能力的問題，工作卻并沒有太大的起色。為了能更好的向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，在今后的工作中，我還要融匯自己所掌握的這些經(jīng)驗(yàn)，好好的去分析并做好自己的工作才行！
這段時(shí)間以來，我的身邊環(huán)境包括自身都發(fā)生了許多的改變，但就目前的情況來看，自己的情況并不算的良好。但我會(huì)在今后的工作中進(jìn)一步的分析自己，了解工作，并讓自己最終成為一名出色的xxx員工！
入職體會(huì)心得體會(huì)篇六
走出大學(xué)校門，我很榮幸地成為桂林市教師隊(duì)伍中的一員，開始了自己人生的新征程。四年大學(xué)生活的磨練和學(xué)習(xí)，使我們儲(chǔ)備了一定的教學(xué)理論知識(shí)，可我們?nèi)狈?shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。市教育局為了使我們新教師盡快適應(yīng)教學(xué)工作。特地對(duì)我們進(jìn)行了為期兩天（10月14日—10月15日）的崗前培訓(xùn)。這次新教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括對(duì)教育管理、教育法規(guī)、師德師風(fēng)、教學(xué)工作規(guī)范和教法經(jīng)驗(yàn)交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過這次培訓(xùn)，使我獲益良多?，F(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：
在培訓(xùn)中，鄧局長(zhǎng)對(duì)桂林市的教育狀況、十五期間取得的在民就以及xx教育發(fā)展思路作了詳細(xì)的介紹，其中在講xx教育發(fā)展思路時(shí)重點(diǎn)談了職業(yè)教育的發(fā)展方向，職業(yè)教育是我國(guó)現(xiàn)代教育體系的重要組成部分，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和勞動(dòng)就業(yè)的重要途徑。從我國(guó)現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，走新型工業(yè)化道路，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，促進(jìn)就業(yè)增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，都迫切要求大力發(fā)展職業(yè)教育。
我們的新教師崗前培訓(xùn)中，鄧局長(zhǎng)還特別講到與我們教師這個(gè)職業(yè)息息相關(guān)的教育政策法規(guī)。通過對(duì)幾種教育法規(guī)的學(xué)習(xí)，我了解作為一名教師最基本的義務(wù)——教書育人。教師應(yīng)無(wú)私地將知識(shí)傳授給自己的學(xué)生，維護(hù)自己的學(xué)生，并關(guān)愛他們，以自己高尚的品行為學(xué)生樹立起榜樣。面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生，不能采用暴力或體罰等行為，而是應(yīng)該用加倍的愛去幫助他們進(jìn)步，這不僅是從職業(yè)角度，更是從法律角度對(duì)教師的義務(wù)作出了規(guī)定。教育不僅是教，更是教與學(xué)互動(dòng)的一個(gè)過程。一味地向?qū)W生灌輸書本知識(shí)只是一個(gè)教書匠的水平。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平。我們作為新調(diào)教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。
在培訓(xùn)中，幾位局領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)都談到了當(dāng)代教師身肩重任，角色特別這一問題。人們都用這樣的字眼來形容教師：“教師是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)”，教師是“傳道、授業(yè)、解惑的人”，“教師應(yīng)是真善美的代身”……可見，“教師”二字包含了許多崇高而尊貴的內(nèi)涵。然而又有多少人知道在這些光環(huán)的背后我們的教師們付出了多少辛勤的汗水。許許多多教師都在默默地奉獻(xiàn)著。作為一各新教師，我要向那些長(zhǎng)年在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻(xiàn)的精神，把自己的全部青春和才智都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。其次，教師是榜樣?！皩W(xué)高為師，身正為范”也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的一種認(rèn)同感；同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四，教師是父母。作為一各教師，要富有成效有“愛心”教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無(wú)么的，平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五，教師是朋友。所謂“良師益友”，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要“交心”，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育心、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的校長(zhǎng)，教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上，幾位局領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)們都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對(duì)困難如何克服的問題上，提出了如何強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合體的方法；在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，五中文校長(zhǎng)在報(bào)告中談到了基本的一些具體做法，他把它總結(jié)為五四三個(gè)一：第一，用一點(diǎn)情感；多一點(diǎn)善意；講一點(diǎn)差異；來一點(diǎn)商量；搞一點(diǎn)幽默。第二，把眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn)；把工作做實(shí)一點(diǎn)；把金錢看輕一點(diǎn)；把名譽(yù)看淡一點(diǎn)。第三，教育方式要改變；教師角色的變化；學(xué)習(xí)方式的變化。使我認(rèn)識(shí)到教師在上課過程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。另外教育局幾位局領(lǐng)導(dǎo)都談到了新課程改革。要能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性，有一個(gè)創(chuàng)新思維活動(dòng)的空間，關(guān)鍵在于教師；教師如何引導(dǎo)，啟發(fā)，點(diǎn)拔？能否真正地把學(xué)生引到這一領(lǐng)域？教師在平時(shí)備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關(guān)的知識(shí)，又要善于把握學(xué)生的心里，使學(xué)生能夠與老師發(fā)生共鳴。在教學(xué)中教師要善于引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā)，根椐學(xué)生掌握的情況，創(chuàng)設(shè)情況提出問題，激勵(lì)學(xué)生共詞參與，發(fā)揮想象，積極思維來解決問題的意向。面對(duì)新課程，教師應(yīng)確定更高層次的傳授。而是包括知識(shí)與技能、思考、解決問題，情感與態(tài)度等幾個(gè)方面。那種追求“能夠教好一節(jié)課”或“教出了幾個(gè)能考高分的學(xué)生”為目的的教學(xué)已經(jīng)不符合課改精神了。教會(huì)學(xué)生知識(shí)，教給學(xué)生方法，教給學(xué)生獨(dú)立和生存的能力應(yīng)成為所有教師的職業(yè)追求。作為新老師如何使自能夠有質(zhì)量有效率有能力地搞好教學(xué)工作，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力地備課，努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)。當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條伯就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中，各位領(lǐng)導(dǎo)和教師所講述的一些方法，實(shí)際上就為我們新教師起到了“物帆導(dǎo)航”的作用。第四，培訓(xùn)使我了解了如何做一個(gè)好教師。
1、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識(shí)，還要學(xué)習(xí)其它的，要做到多而廣。詞時(shí)我們也要學(xué)會(huì)對(duì)事的學(xué)習(xí)。教師從事的畢竟是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考；處理好與學(xué)生、家長(zhǎng)、詞事之間的關(guān)系。那么相對(duì)來說，工作起來就會(huì)方便些。
2、要學(xué)會(huì)公平，對(duì)待學(xué)生要講究原則，應(yīng)一視同仁，不能歧視后進(jìn)生。如果是優(yōu)等生犯了錯(cuò)不能從輕處理。
3、要學(xué)會(huì)愛學(xué)生，不管學(xué)生做了什么，你都要真心實(shí)意，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，體貼與理解學(xué)生。讓學(xué)生覺得你始終是受他們的。
4、要定教學(xué)反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié)；不斷的反思、改進(jìn)。就像清風(fēng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校呂老師講的——認(rèn)真?zhèn)湔n十年你可能成為不了名師，但是你認(rèn)真寫一年的教學(xué)反思可能會(huì)成為名師。
除此之外，教師還應(yīng)該有開闊的胸懷，勇于接受各種批評(píng)與自我批評(píng)，充滿耐心、寬容心與責(zé)任感。
對(duì)于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中，教育局領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)和老師也十分注意和們的這種心理的變化，他們和講話，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì)。其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)自己所處的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、又際關(guān)系環(huán)境等。其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)。認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種超向“感性”或都說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵(lì)我們要做一各終身學(xué)習(xí)型老師，做名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問題環(huán)境的老師。其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì)，使我對(duì)未來的工作充滿了信心和動(dòng)力。高爾基曾經(jīng)說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實(shí)現(xiàn)自己的意志?！币苍S，對(duì)于我們新教師來說，只要有克服因難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。
1、認(rèn)真?zhèn)湔n。要事先寫好教案，定教案時(shí)要備有多種教材，從多種教科書中先擇適合學(xué)生的教法；寫好教案之后，還要做好上課的準(zhǔn)備。
2、愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入到工作中去。
3、做好現(xiàn)有工作，愛護(hù)學(xué)生。
4、要有追求，作教學(xué)的能手。
5、依法從教。
作為一名新教師，在日后工作中要學(xué)習(xí)的東西有很多很多，碰到意外的困難是在所難免的。只有通過反復(fù)地研究和領(lǐng)悟，才能真正成長(zhǎng)為一名合格的人民教師。選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就要懷著一顆為學(xué)生無(wú)私奉獻(xiàn)的心，帶著對(duì)學(xué)生全部的愛走上講臺(tái)。這一信念不僅是促進(jìn)新教師成長(zhǎng)的內(nèi)在動(dòng)力，更是作為一名教師應(yīng)當(dāng)時(shí)刻謹(jǐn)記不能丟棄的精神支柱。我必須以良好的心態(tài)對(duì)待工作中的困難和挫折，努力學(xué)習(xí)充實(shí)自己，沿著新教師培訓(xùn)為我們指引的方向前進(jìn)。
入職體會(huì)心得體會(huì)篇七
懷揣著滿腔激情和對(duì)未來美好的憧憬我踏上了信用社征程至今有一個(gè)多月了。一個(gè)月的時(shí)間雖短，經(jīng)歷卻是終身難忘。因?yàn)槟鞘俏胰缬旰蟠汗S般的不斷吸收和成長(zhǎng)的階段。
9月5號(hào)的那個(gè)上午至今銘刻在我的腦海。顛簸幾個(gè)小時(shí)，我終于到達(dá)了宣漢縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社天臺(tái)信用社，當(dāng)時(shí)有種身心俱疲的感覺。然而，主任和同事的熱情、食堂阿姨的照顧讓我感動(dòng)不已。培訓(xùn)中“天下信用社是一家”的那句話的真實(shí)的寫照就在這一幕，這也讓我疲憊感一掃而光，因?yàn)槲矣X得我到家了。
剛經(jīng)歷了入職前培訓(xùn)的我來到信用社是激情澎湃，想當(dāng)初以以優(yōu)秀成績(jī)結(jié)束了培訓(xùn)，認(rèn)為知識(shí)豐富來到工作崗位肯定會(huì)成為頂梁柱，那一刻我的自信心膨脹到開始滋生了一點(diǎn)驕傲的情緒。然而，事與愿違。現(xiàn)實(shí)的工作將我的驕傲打敗了，培訓(xùn)就是培訓(xùn)，模擬就是模擬，真實(shí)的工作就是真實(shí)的工作。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的工作每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，沒有ng，出錯(cuò)就是出錯(cuò)，一旦出錯(cuò)就沒有再來的機(jī)會(huì)，這讓我開始有點(diǎn)畏首畏尾。自信心開始動(dòng)搖，一種莫名的沮喪感油然而生。幸運(yùn)的是這只不過是在剛開始的階段，也就在此刻，我明白開始熟悉業(yè)務(wù)的階段，自己最該做的是什么——那就是請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。我開始不斷向我的師傅學(xué)習(xí)和請(qǐng)教，業(yè)務(wù)不分大小，逮住機(jī)會(huì)就抓住我的師傅不斷的提問。在這個(gè)過程中，我開始不斷的熟悉業(yè)務(wù)技能。俗話說“熟人生巧”，只有通過學(xué)習(xí)，不斷練習(xí)，才能不斷熟悉業(yè)務(wù)技能，才能做到熟練操作，工作中才有自信去辦理好沒筆業(yè)務(wù)。
在這短短的一個(gè)月時(shí)間里，我不段成長(zhǎng)，自信心也很快找回，更重要的是我明白了做人做事的一些道理。一個(gè)月的工作時(shí)間雖短，但在有限的時(shí)間里，通過與客戶的接觸，對(duì)信用社業(yè)務(wù)的更深了解，工作中犯錯(cuò)后不斷的總結(jié)。讓我有著深刻的體會(huì)。具體如下：
做事先學(xué)做人，上帝的每一件杰作都是不完美的，我們每個(gè)人身上也會(huì)有一定的缺陷，同樣我們的工作中也法將做到完美。我們必須先要具備一種精益求精的態(tài)度，不斷要求自己，把每一項(xiàng)工作任務(wù)做到盡善盡美，做到?jīng)]有最好，只有更好。
作為信用社的以為員工，應(yīng)該明白我們所經(jīng)營(yíng)的是高風(fēng)險(xiǎn)行業(yè)，每個(gè)崗位上的每個(gè)人必須履行自己的職責(zé)，在做好業(yè)務(wù)本職工作的同時(shí)應(yīng)該有強(qiáng)大的責(zé)任心，具有敢于負(fù)責(zé)、主動(dòng)負(fù)責(zé)的態(tài)度。
干一行、愛一行；做一事，成一事；從專注，到專業(yè)。信用社的工作是立足三農(nóng)，為三農(nóng)服務(wù)的基層金融行業(yè)，我們所服務(wù)的客戶大部分屬于年齡偏大，文化程度偏低的農(nóng)民。然而他們卻是我們的衣食父母，只有真正的愛上這個(gè)行業(yè)，才能真正和他們積極交流，不斷融入，了解其需要，然后才能真正做為他們服務(wù)，做到以客戶為本。
人非圣賢孰能無(wú)過，知錯(cuò)能改，善莫大焉。信用社的柜臺(tái)工作是繁多的，犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)每一秒都有可能發(fā)生，專注專業(yè)是必須的。然而一旦犯錯(cuò)就必須積極的總結(jié)和反思，讓同類的錯(cuò)誤不再發(fā)生。曾經(jīng)我有個(gè)錯(cuò)題集，專用于常容易犯錯(cuò)的題類，此刻我用于工作，將自己容易犯錯(cuò)的東西摘錄下，空閑時(shí)翻一翻，讓錯(cuò)誤率降至最低甚至為零。
入職體會(huì)心得體會(huì)篇八
時(shí)光如流星般一閃而過，轉(zhuǎn)眼間，已告別實(shí)習(xí)歲月，作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生的我，能夠正式成為肥城礦業(yè)中心醫(yī)院職工中的一員，倍感榮幸。現(xiàn)在正式進(jìn)入科室已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間，其中的所見所聞所做都讓我有很深的感觸。
還記得剛剛步入科室的情景，興奮之中帶點(diǎn)緊張，護(hù)士長(zhǎng)一一介紹科室老師及日常工作，有了大致了解的我心中還是有些不安，在這匆忙而又瑣碎的工作中，以我現(xiàn)在的能力能否勝任？的確，才開始工作的我有些不知所措，望著科室老師們有條不紊的工作，佩服的同時(shí)還有些羨慕，如果自己能做到這樣該多好?。〉谧o(hù)士長(zhǎng)與各位老師的耐心帶教下，我逐步濾清思路，真正的懂得并做到先急后緩，更加深刻的體會(huì)到時(shí)間是一點(diǎn)點(diǎn)的擠出來的。逐漸增強(qiáng)自信，學(xué)著靈活運(yùn)用的同時(shí)虛心請(qǐng)教，不懂就問，感謝護(hù)士長(zhǎng)及科室老師們的耐心教導(dǎo)，讓我不斷超越昨天的自己，不斷進(jìn)步。
充實(shí)而有序，自己深刻的體會(huì)并喜歡的感覺。忙碌而又充實(shí)的每一天會(huì)讓自己有成就感，尤其當(dāng)看到肯定的眼神時(shí)，自己會(huì)更加有信心，原來工作的動(dòng)力竟如此簡(jiǎn)單。有時(shí)由于自己的業(yè)務(wù)不熟練而出現(xiàn)一些不必要的問題，雖然科室護(hù)士長(zhǎng)與老師們的寬容之心已將自己諒解，但自己還是會(huì)自責(zé)難過。下班后，自己學(xué)會(huì)回想這一天的所作所為，不斷查缺補(bǔ)漏，回想老師們的教導(dǎo)，不斷的改進(jìn)，努力真正的做到充實(shí)而有序的工作。
學(xué)會(huì)思考，擁有責(zé)任心；是我入職以來另一深刻感受。真正的工作與實(shí)習(xí)還是有差別的，實(shí)習(xí)期間大都是聽從科室老師的安排，接觸的內(nèi)容有限；但真正工作時(shí)，需要的是能夠正確的獨(dú)立思考，自己要為自己的所作所為負(fù)責(zé)。這就需要更加嚴(yán)格的要求自己，更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作流程，各班工作職責(zé)，各項(xiàng)規(guī)章制度，努力做好自己的本職工作，為患者負(fù)責(zé)，也為自己負(fù)責(zé)。
這一個(gè)月來，每一天都是在學(xué)習(xí)中度過；在日復(fù)一日的工作中，感謝科室護(hù)士長(zhǎng)及老師們耐心帶教，讓我不斷完善自己。我也更加深刻的體會(huì)到“三分治七分養(yǎng)”的含義，更加明白護(hù)理工作的重要性。護(hù)理是科學(xué)與藝術(shù)的結(jié)合，不僅要求我們掌握三基（基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能），還要有良好的溝通能力，每一天都要把五心（熱心、愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心）帶在身上，擁有嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，嚴(yán)格要求，嚴(yán)密組織。
我深知，以我現(xiàn)在的能力、經(jīng)驗(yàn)及閱歷離一名合格的護(hù)士還有一段距離，但我不會(huì)放棄，會(huì)加倍的努力彌補(bǔ)不足，不斷完善自己，以一顆真誠(chéng)的心面對(duì)每一天！
入職體會(huì)心得體會(huì)篇九
__年已經(jīng)過去了。在這一年里，我在這里工作著、學(xué)習(xí)著，在實(shí)踐中不斷磨練自己的工作能力，使我的業(yè)務(wù)水平得到很大的提高。作為收費(fèi)員這個(gè)崗位，收費(fèi)員的工作不只是收好錢，保證準(zhǔn)確無(wú)誤就可以了，在任何一家醫(yī)院，收費(fèi)處是一個(gè)窗口單位，收費(fèi)員是患者首當(dāng)其沖要面對(duì)的，收費(fèi)員不僅代表著醫(yī)院的形象，同時(shí)也要時(shí)刻維護(hù)醫(yī)院的形象，一個(gè)好的收費(fèi)員會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)讓病人得到如沐春風(fēng)的服務(wù)，對(duì)收費(fèi)滿意，對(duì)醫(yī)院滿意。下面將我在__年的工作總結(jié)：
一、積極參加政治學(xué)習(xí)，努力提高自身的政治素養(yǎng)。
二、愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)互助，圓滿地完成院領(lǐng)導(dǎo)交給我們的各項(xiàng)任。
三、崇尚科學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)。提高的綜合素質(zhì)。
1、要嚴(yán)格認(rèn)真地遵守醫(yī)院收費(fèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，不應(yīng)出現(xiàn)半點(diǎn)馬虎;。
2、要有熟練的微機(jī)操作技能，能夠準(zhǔn)確迅速的為每位患者服好務(wù);。
3、要對(duì)各科室的醫(yī)用術(shù)語(yǔ)及其相關(guān)的收費(fèi)項(xiàng)目了如指掌，減少損失。
四、服務(wù)人民，提高收費(fèi)服務(wù)質(zhì)量收費(fèi)處是醫(yī)院的窗口，收費(fèi)員的言行舉止和態(tài)度好壞，都會(huì)直接影響到醫(yī)院的整體形象，碰到棘手的困難，我始終遵循的原則是“換位思考”。
總之我深知，在學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀的活動(dòng)中，我們還有很長(zhǎng)的道路需要前行。但我堅(jiān)信：只要讓我們共同行動(dòng)起來，借著全面建設(shè)小康社會(huì)的春風(fēng)，辛勤勞動(dòng)、崇尚科學(xué)、服務(wù)人民，我們就一定能把我們的醫(yī)院建設(shè)的更加美好;讓我們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)踐行____的模范，知榮辱、樹新風(fēng)，在構(gòu)建和諧社會(huì)的征程中，寫下我們絢麗奪目的一筆!
入職體會(huì)心得體會(huì)篇十
時(shí)光如梭，就這一轉(zhuǎn)眼間就從學(xué)生變成了一個(gè)公司員工，雖然進(jìn)入單位才幾天，但是這每一天的內(nèi)容都很精彩，充實(shí)。在各個(gè)項(xiàng)目上也了解了很多工作上的一些知識(shí)，同時(shí)也漸漸的完成了從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)職員的心態(tài)的轉(zhuǎn)變，以下便是我這幾天總結(jié)下來的幾點(diǎn)心得：
要養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣。工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路;公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。抓住你感興趣的那些東西，充分的利用業(yè)余時(shí)間去學(xué)習(xí)，去提高，用知識(shí)武裝自我。
要擁有積極進(jìn)取的工作態(tài)度。在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，像我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不像正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。
要具有敢于直面困難的勇氣。工作不可能是一帆風(fēng)順的，往往會(huì)遇見各種各樣的困難，而遇見困難的時(shí)候最先想到的應(yīng)該是去直面困難，并思考如何解決困難。而不是逃避困難，不敢去面對(duì)它。只有這樣才會(huì)得到磨礪，能夠成長(zhǎng)。
要鑄就一顆堅(jiān)持不懈的恒心。在項(xiàng)目上，往往會(huì)每天都重復(fù)單調(diào)，沒有新意的一些工作，做的時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)有人覺得枯燥乏味沒有新意，久而久之就變得懶惰，工作就會(huì)懈怠。在這里我們需要的就是一顆堅(jiān)持不懈的恒心，沒次感覺自己懈怠的時(shí)候就想想自己的目標(biāo)，想想自己的規(guī)劃，做到不泄氣，不放棄。
要融會(huì)貫通基本禮儀。步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，無(wú)論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或從一些渠道自己去學(xué)習(xí)。
要學(xué)會(huì)為人處事。作為學(xué)生面對(duì)的無(wú)非是同學(xué)、老師、家長(zhǎng)，而工作后就要面對(duì)更為復(fù)雜的關(guān)系。無(wú)論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對(duì)方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
要實(shí)事求是不能好高騖遠(yuǎn)。作為一個(gè)剛踏出學(xué)校的學(xué)生，相信心中都會(huì)有一番志向，想在自己的工作中大展拳腳，有目標(biāo)，固然是好事，但是卻不能好高騖遠(yuǎn)，應(yīng)該腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印的走出自己的為來。
加入三部這個(gè)大家庭是我的榮幸，這是一個(gè)非常優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，不管是從工作方面，還是從比賽方面。以后的的工作中我會(huì)像我們部的籃球一樣，敢打敢拼，奮勇向前!
入職體會(huì)心得體會(huì)篇十一
學(xué)生生涯已然結(jié)束，我的身份也發(fā)生了改變，從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻締T工。在公司的這段時(shí)間我收獲最多的就是感動(dòng)。身邊同事不斷的關(guān)心與幫助，讓稚嫩的我快速融入了公司。領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)與鼓勵(lì)讓我慢慢的進(jìn)步，讓我體會(huì)到了自身的價(jià)值。
對(duì)于我們這些剛剛邁出大學(xué)踏入社會(huì)的年輕人而言，怎樣才能盡快融入到全新工作環(huán)境中，如何將所學(xué)的書本知識(shí)更好的發(fā)揮到工作實(shí)踐中，其實(shí)都是我們必須要解決的'問題。但是如果是落實(shí)到細(xì)節(jié)上來說，其實(shí)就是如何最大化地發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，把工作干好，干優(yōu)秀，干完美?，F(xiàn)在我越來越熱愛我的工作，在未來，我一定會(huì)努力做最優(yōu)秀的員工，以極高的熱情投入到生活以及工作當(dāng)中，同時(shí)也會(huì)活出一個(gè)有意義的人生。
入職體會(huì)心得體會(huì)篇十二
20__年5月8號(hào)，我懷揣著夢(mèng)想離開了家鄉(xiāng)，踏上我的人生旅途，入職中建科技湖南有限公司，來找這個(gè)滿是希望和憧憬的城市——長(zhǎng)沙。離家不算遠(yuǎn)，一個(gè)半小時(shí)高鐵就可以回去，離家也不算近，沒有了親朋好友。
經(jīng)歷10天軍事化培訓(xùn)及15天pc工廠實(shí)操輪訓(xùn)后，再次帶著稚氣，來到了長(zhǎng)沙城投會(huì)展項(xiàng)目。來的時(shí)間有點(diǎn)晚，錯(cuò)過了樁基施工過程，并不能親身感受同事口中“項(xiàng)目前期的困難”。
幸運(yùn)的是，并未錯(cuò)過項(xiàng)目的建設(shè)過程。真的，看著從無(wú)到有的成就感，不可用言語(yǔ)表達(dá)，就像孩子長(zhǎng)大的過程，你不忍心錯(cuò)過他的每一個(gè)成長(zhǎng)瞬間。
工地成長(zhǎng)砥礪前行。
從正式分配到項(xiàng)目，再到目前為止。半年的時(shí)間，經(jīng)歷過“9.30”節(jié)點(diǎn)的艱苦奮戰(zhàn)：90天完成6棟單體、3萬(wàn)平米建筑面積的建設(shè)。這是團(tuán)隊(duì)的成就，也是團(tuán)隊(duì)的榮耀，很榮幸，我是其中一員。
經(jīng)歷過筑博會(huì)的緊張籌備，看著絡(luò)繹不絕的參觀人群，也充滿了無(wú)法描述的自豪。就像別人問你：你孩子這么優(yōu)秀，你是怎么培養(yǎng)出來的感覺。
這一百多天以來，在工作上，師傅俊哥對(duì)我的諄諄教誨始終牢記在心。在生活中，有辦公室主任娜姐的細(xì)心安排，還有賤萌的室友、熱情的同事、親切的領(lǐng)導(dǎo)。正是親愛的他們，幫助我成長(zhǎng)，加速我脫離學(xué)生時(shí)代的步伐，使得我更好的完成角色轉(zhuǎn)變，更快的投入到工作中去。
影響最深的莫過于俊哥教導(dǎo)我：不管接到什么任務(wù)，要先完成，再完美。首先你要將任務(wù)執(zhí)行下去，執(zhí)行力不到位，一切為零。計(jì)劃再完美，不執(zhí)行下去就是紙上談兵。所以，一件事情，你首先要完成任務(wù)，然后在完成任務(wù)的前提下進(jìn)行優(yōu)化，逐步趨向于完美。
在日常工作中，在師傅俊哥及各位同事的幫助下，我學(xué)會(huì)了測(cè)量放線、技術(shù)復(fù)核、熟悉圖紙，學(xué)會(huì)了讀懂規(guī)范、裝配式建筑的施工工藝、質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范、材料見證取樣、質(zhì)安監(jiān)資料歸檔整理、解說項(xiàng)目運(yùn)用的裝配式智能建造平臺(tái)，也學(xué)會(huì)了在筑博會(huì)講解長(zhǎng)沙城投項(xiàng)目的建設(shè)情況。這些，都是我在學(xué)校學(xué)不到的東西，都將使我受益終生。
倏然回首我心依舊。
還記得剛來公司地時(shí)候?qū)戇^一篇文章，那個(gè)時(shí)候才度過了迷茫與焦慮的時(shí)期，正展現(xiàn)著朝氣蓬勃、揮斥方遒的書生意氣。
時(shí)至今日，經(jīng)歷過項(xiàng)目上的鍛煉，覺得堅(jiān)持的方向沒錯(cuò)，但我需要學(xué)習(xí)的還有很多。
這是一個(gè)嶄新的時(shí)代，在前輩的基礎(chǔ)上我們有了更高的起點(diǎn)，有了更好的平臺(tái)。因此，我更要好好的珍惜，奮發(fā)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，在這個(gè)新時(shí)代搏浪而擊，去創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
入職體會(huì)心得體會(huì)篇十三
20xx年我正式加入了xx二中大家庭，成為一名數(shù)學(xué)新手教師，從坐在臺(tái)下的學(xué)生轉(zhuǎn)變成講臺(tái)上的老師，有面對(duì)新教材新課程的惶恐迷茫，更有傳道授業(yè)解惑的昂揚(yáng)斗志。
早在去年寒假，我就在各位老師、領(lǐng)導(dǎo)的建議和幫助下，參與到了二中的部分工作。在二中的生活是忙碌而充實(shí)的。教師培訓(xùn)、教研活動(dòng)、集體備課，每天經(jīng)歷著不同的事務(wù)，我漸漸對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深刻的理解。
“學(xué)為人師，行為世范”，作為一名新老師，我立志以身作則，以己示范，成為學(xué)生生活學(xué)習(xí)的榜樣和引路人。感謝二中為我提供了一個(gè)不斷成長(zhǎng)，成為一名優(yōu)秀的人民教師的平臺(tái)。今日我以二中為榮，明日二中以我為榮。
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