通過總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗、提升能力?？偨Y(jié)應(yīng)該具有啟發(fā)性和指導(dǎo)性，能夠給讀者帶來實際的收獲和啟示。培養(yǎng)積極的心態(tài)可以幫助我們克服困難和挑戰(zhàn)。
贊美舞蹈的主持詞篇一
女：親愛的同事、朋友們
合：大家過年好！
男：寒暑交迭，萬象更新
女：爆竹聲聲辭舊歲，凱歌陳陳迎新春
男：xxxxx年迎新春聯(lián)歡會現(xiàn)在開始
女：首先有請領(lǐng)導(dǎo)致詞并給大家拜年
1、舞蹈節(jié)目《開門紅》
女：舞起醉人的紅綢，我們從xx年走來，敲響震天的鑼鼓，我們走向xx年的好日子
2、女聲二重唱節(jié)目《陽光總在風(fēng)雨后》
3、合唱節(jié)目《歡喜中國年》
女：又是一年百花競放，又是一載春華秋實，又是一年爭奇斗艷，又是一度成盛世春景
4、舞蹈節(jié)目《格桑拉》
女：今天我們在一起，跳起歡樂的舞蹈，手捧潔白的哈達
男：今天我們在一起，高舉醇香的美酒，唱著吉祥的頌歌
女：祝我們幸福永久，祝祖國繁榮昌盛
男：請欣賞舞蹈節(jié)目《格桑拉》
1、報時間
2、瘋狂大搜集
上三組人，每組三人，在兩分鐘內(nèi)的時間各搜集10樣?xùn)|西，最先收集完成，或者收集種類最多者勝利，全場參與，非常熱鬧。
贊美舞蹈的主持詞篇二
1、舞蹈是根據(jù)音樂來表演的，它的內(nèi)容來源于音樂。
2、舞者的使命是代表最道德、最健康、最好的。
3、舞蹈是音樂的心臟，音樂是舞蹈的聲音。
4、舞蹈，應(yīng)該是光明和純潔的體現(xiàn)。它應(yīng)該是純潔而堅強的，讓人不得不說，我們在舞蹈中看到了靈魂，一個靈魂暴露在陽光下，非常純潔的靈魂。
5、音樂之聲的律動不夠，而舞蹈之舞的發(fā)揚夠了，六代的音樂都在舞蹈。
6、這是受音樂啟發(fā)的最佳練習(xí)之一，也是當(dāng)你自由創(chuàng)作時最容易忘記自己的練習(xí)之一。
7、為了表達感情的真善美，舞者必須掌握好技巧。
8、舞蹈的美首先在于對移動的沖動的自由和有節(jié)奏的表達。
9、舞劇是一幅圖畫，或者更確切地說，是一幅圖畫，是由構(gòu)成舞劇情節(jié)的動作詞構(gòu)成的。
10、藝術(shù)只承認(rèn)一流，時間只記得美好。
11、沒有手稿，墻上沒有畫，沒有發(fā)表的詩歌，什么都沒有。
12、生命的功能是移動，舞蹈是有節(jié)奏地移動，或者更準(zhǔn)確地說，有節(jié)奏地從一個地方移動到另一個地方，所以它是生命功能的直接表現(xiàn)。
13、對舞蹈來說，最重要的是人的__，舞蹈必須__運動與心靈的情感完美結(jié)合，使之產(chǎn)生一種奇妙的韻味。
14、眼睛傳達著對生活的熱愛，動作表現(xiàn)著表演技巧的天賦。
15、我創(chuàng)作的舞蹈無非是一種自由的表達，靈感來自于不受約束的童年生活。
16、舞蹈可以說是運動的雕塑，它是情感高度集中的表達。
17、當(dāng)表達真正與節(jié)奏相結(jié)合時，就像河流流入大海，森林里的鳥兒在夜晚回到它們的巢穴，讓人感到舒適和舒適。
18、舞蹈，就像一個祈禱，是一個連續(xù)的波動，其中的每一步似乎都與空間相連，成為宇宙永恒節(jié)奏的一部分。
19、舞蹈，應(yīng)該是光明和純潔的體現(xiàn)。
20、節(jié)奏是舞蹈藝術(shù)中生命的本質(zhì)。
21、流了一會兒，旁邊那幾個小口便接著流出了清水，往中心點流著，像在澆花。半晌，中心點與其他小口一起涌上，你流了他流，他流了你流，像接力比賽，玩得可開心了。
23、輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥夜驚。美麗的舞姿閑婉柔靡，機敏的迅飛體輕如風(fēng)。她的妙態(tài)絕倫，她的素質(zhì)玉潔冰清。修儀容操行以顯其心志，獨自馳思于杳遠幽冥。志在高山表現(xiàn)峨峨之勢，意在流水舞出蕩蕩之情。
24、一陣顫栗從她左手指尖傳至肩膀，又從肩膀傳至右手指尖。手上的銀釧也隨之振動，她完全沒有刻意做作，每一個動作都是自然而流暢，仿佛出水的白蓮。
25、她像一團流動的水汽，沒有形狀，難以言喻，不經(jīng)意的舞蹈，逐漸淹沒了我，淹沒了夜晚，也淹沒了她自己。
26、她用她的長眉，妙目，手指，腰肢;用她髻上的花朵，腰間的褶裙;用她細碎的舞步，繁響的鈴聲，輕云般慢移，旋風(fēng)般疾轉(zhuǎn)，舞蹈出詩句里的離合悲歡。
27、這就是跳舞。男人和女人的相互追逐，進進退退，彼此糾纏，手心相抵，機智交錯，你的腳尖踏過我的讓步，我的手臂帶著你旋轉(zhuǎn)最早的舞蹈，就是異性間的挑逗。
28、彈琴的人，鼓瑟的人，操鈴鼓的人，舞蹈的人，他們神采飛動，目光流轉(zhuǎn)，看著彼此露出淡淡笑意，默契的像是很久以前就已相識。樂聲舞蹈讓他們沉醉進去，旁若無人，那些衣冠楚楚的貴族在這些人的眼里什么都不是。
30、只有少數(shù)人為美化生活作出了貢獻;其它人只是這個地球上的負(fù)擔(dān)。我希望每個人都了解一點繪畫、音樂、舞蹈因為這些是讓生活更加美麗的東西。
31、奮進的過程是年輕的心靈那優(yōu)美無比的舞蹈，沉默也是華語，愛戀也是代價。在故事的盡頭里依然是晚風(fēng)斜陽中他白色的衣角，飄揚的長發(fā)，千言萬語，抵不過一句話。
32、健全的人快樂地生活，他是不會被權(quán)力迷惑的。他可能對音樂、唱歌、舞蹈感興趣，但是他不對主宰任何人感興趣。
33、我們發(fā)現(xiàn)她們不但是表現(xiàn)神和人，就是草木禽獸：如蓮花的花開瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步，都能形容盡致，盡態(tài)極妍!
贊美舞蹈的主持詞篇三
1、樹上紛紛揚揚落下了幾片樹葉，這些舞蹈的精靈，時而旋轉(zhuǎn)著輕盈的身子，時而唱出嘩啦啦的歌聲，他們的一生，如曇花一現(xiàn)，然而再精彩的背后，隱藏著死亡的召喚，但他們毫不畏懼，勇敢地投向大地母親的懷抱，等待孕育著一個個新的生命!
2、清顏白衫，青絲墨染，彩扇飄逸，若仙若靈，水的精靈般仿佛從夢境中走來。天上一輪春月開宮鏡，月下的女子時而抬腕低眉，時而輕舒云手，手中扇子合攏握起，似筆走游龍繪丹青，玉袖生風(fēng)，典雅矯健。樂聲清泠于耳畔，手中折扇如妙筆如絲弦，轉(zhuǎn)、甩、開、合、擰、圓、曲，流水行云若龍飛若鳳舞。
3、珠纓旋轉(zhuǎn)星宿搖，花蔓抖擻龍蛇動。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)涂香莫惜蓮承步，長愁羅襪凌波去。只見舞回風(fēng)，都無行處蹤。偷穿宮樣穩(wěn)，并立雙趺困。纖妙說應(yīng)難，須從掌上看。蘇東坡的菩薩蠻。
4、珠纓旋轉(zhuǎn)星宿搖，花蔓抖擻龍蛇動。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)涂香莫惜蓮承步，長愁羅襪凌波去。只見舞回風(fēng)，都無行處蹤。偷穿宮樣穩(wěn)，并立雙趺困。纖妙說應(yīng)難，須從掌上看。
5、輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥夜驚。美麗的舞姿閑婉柔靡，機敏的迅飛體輕如風(fēng)。她的妙態(tài)絕倫，她的素質(zhì)玉潔冰清。修儀容操行以顯其心志，獨自馳思于杳遠幽冥。志在高山表現(xiàn)峨峨之勢，意在流水舞出蕩蕩之情。
6、她們熱情萬分，默契十足的與舞伴邁著優(yōu)雅的步子。
7、她跳著舞像美麗的蝴蝶般飛舞著，像婀娜多姿的柳條樣扭動著，美的讓人陶醉。她是一位活潑可愛的小女孩，白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛。她愛唱歌，更愛跳舞，還參加了校舞蹈隊呢!她穿著那件紅地白花的連衣裙，跳舞時，動作優(yōu)美極了!
8、蕊宮閬苑。聽鈞天帝樂，知他幾遍。爭似人間，一曲采蓮新傳。柳腰輕，鶯舌囀。逍遙煙浪誰羈絆。無奈天階，早已催班轉(zhuǎn)。卻駕彩鸞，芙蓉斜盼。愿年年，陪此宴。
9、她是一位活潑可愛的小女孩，白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛。她愛唱歌，更愛跳舞，還參加了校舞蹈隊呢!她穿著那件紅地白花的連衣裙，跳舞時，動作優(yōu)美極了!
10、那踏節(jié)的盤和鼓已經(jīng)擺好，舞人從容而舞，形舒意廣。她的心遨游在無垠的太空，自由地遠思長想。開始的動作，像是俯身，又像是仰望;像是來、又像是往。是那樣的雍容不迫，又是那么不已的惆悵，實難用語言來形象。接著舞下去，像是飛翔，又像步行;像是辣立，又像斜傾。不經(jīng)意的動作也決不失法度，手眼身法都應(yīng)著鼓聲。纖細的羅衣從風(fēng)飄舞，繚繞的長袖左右交橫。絡(luò)繹不絕的姿態(tài)飛舞散開，曲折的身段手腳合并。
贊美舞蹈的主持詞篇四
舞蹈大賽主持詞-女：各位老師，各位同學(xué)們：女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。
人類的演化進程，蘊藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇跡。
人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優(yōu)美的曲線。
這就是奇跡，人類精神感動升華的奇跡。
男：，讓我們趕快動起來吧
伴隨著動感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快女：為豐富校園文化生活，展示青年風(fēng)采。
舉辦了這次“校園舞蹈大賽。
＂男：參加這次舞蹈大賽的有：男：擔(dān)任這次舞蹈大賽的評委有：男：我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力合：校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始結(jié)束語女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿本次校園舞蹈大賽今天的比賽到此已接近尾聲男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家舞蹈大賽主持詞男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師女：親愛的同學(xué)們合：大家晚上好展示青年風(fēng)采，交誼舞大廳新莊學(xué)院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲
贊美舞蹈的主持詞篇五
1、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！
2、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
3、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
4、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
5、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您——我的胸懷博大，知識精深的老師。
6、舞人從容而舞，形舒意廣。她的心遨游在無垠的太空，自由地遠思長想。開始的動作，像是俯身，又像是仰望；像是來、又像是往。是那樣的雍容不迫，又是那么不已的惆悵，實難用語言來形象。接著舞下去，像是飛翔，又像步行；像是辣立，又像斜傾。不經(jīng)意的動作也決不失法度，手眼身法都應(yīng)著鼓聲。纖細的羅衣從風(fēng)飄舞，繚繞的長袖左右交橫。絡(luò)繹不絕的姿態(tài)飛舞散開，曲折的身段手腳合并。
7、教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
8、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！
9、老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……。
10、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
11、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
12、觀賞芭蕾舞劇，我以為主要從故事內(nèi)容，音樂，舞姿技巧，情節(jié)等幾個方面來欣賞。大部分的芭蕾舞劇的音樂都是由名家大師們來編曲的，音樂的美感和欣賞價值就不用說了。舞姿的美感更是有著其他歌舞劇無法替代的腳尖藝術(shù)，真是美不勝收，令人迷醉。我喜愛著芭蕾舞的美感，不但欣賞她的輕快優(yōu)美獨特的舞姿，而且更喜歡美輪美奐的音樂和劇情。
13、沒有任何一種成功存在僥幸，穿上華麗的舞服，登上絢爛的舞臺，芭蕾舞演員的臺前是光鮮亮麗的。優(yōu)美的`舞姿，高雅的姿態(tài)，一舉一動都充滿著迷人的氣息。然而，臺上一分鐘，臺下十年功呀！美麗背后自有辛酸！芭蕾舞演員的苦，或許你都無法能想象。
14、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
15、第一次在現(xiàn)場欣賞到芭蕾舞，看到兩位芭蕾舞演員出場有點激動，沒想到他們出場的方式如此特別，在天鵝湖中那位漂亮的阿姨把小天鵝演的像真的一樣，特別是腳尖，墊起來跳上跳下，腳尖落地在地板時候還有彭彭的響聲，走路也是像天鵝一樣，斜著腳步走，真是活生生的一只美麗，高傲的天鵝。臺上一分鐘臺下十年功，她一定花了好多心血了。
16、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
18、輕步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥夜驚。美麗的舞姿閑婉柔靡，機敏的迅飛體輕如風(fēng)。她的妙態(tài)絕倫，她的素質(zhì)玉潔冰清。修儀容操行以顯其心志，獨自馳思于杳遠幽冥。志在高山表現(xiàn)峨峨之勢，意在流水舞出蕩蕩之情。
19、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
20、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
21、探戈舞——節(jié)奏活潑，輕快，步伐動靜交織，強調(diào)造型，跟摩瞪舞的其他四個擺蕩性舞蹈不一樣，是摩登舞中的獨立舞蹈，是舞迷心目中盛開的玫瑰，有“舞中之王”的美稱。
22、數(shù)十年如一日的艱苦訓(xùn)練，不僅讓她們擁有了輕盈曼妙的舞姿和動人心弦的舞蹈技巧，還賦予了她們足以媲美天使的優(yōu)雅氣質(zhì)，從每一個動作、每一個眼神中，都不難讀出她們內(nèi)心對于芭蕾舞的那份信念與熱愛。她們，是這個凡間最美的舞者。
23、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！
24、芭蕾舞是以歐洲古典舞蹈為基礎(chǔ)，綜合音樂、啞劇、戲劇情節(jié)、人體肢體動態(tài)語言、腳尖為重點的為表現(xiàn)手段，以寫實為主的舞臺美術(shù)等形式，敘述一個故事，反映一種題材，發(fā)掘生活內(nèi)涵，表現(xiàn)作品主題思想真善美，造型藝術(shù)形象的一門獨立的舞蹈表演藝術(shù)。有著一套完整、規(guī)范、系統(tǒng)的訓(xùn)練方法和表演程式與技巧。還有一個重要的特征就是女演員要穿上特制的足尖鞋，并用腳尖立地舞蹈，因此芭蕾舞又被稱為“腳尖舞?！?/p>
25、您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……。
26、斗牛舞——舞步強悍振奮，氣勢軒昂，炫耀夸張，舞姿嬌健有力，陽剛四射。肚皮舞：它是一種優(yōu)美的身體藝術(shù)。它通過骨盆，臀部，胸部，手臂的旋轉(zhuǎn)和眼花繚亂的胯部搖擺動作塑造出優(yōu)雅性感的肢體語言，展現(xiàn)出女性的陰柔之美和肢體魅力。
27、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
28、蕊宮閬苑。聽鈞天帝樂，知他幾遍。爭似人間，一曲采蓮新傳。柳腰輕，鶯舌囀。逍遙煙浪誰羈絆。無奈天階，早已催班轉(zhuǎn)。卻駕彩鸞，芙蓉斜盼。愿年年，陪此宴。
29、桑巴舞——舞態(tài)熱情，舞步彈動搖曳多變，激情四射，挑人心弦。
30、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
31、我不停的旋轉(zhuǎn)，仰望臺頂耀眼的燈，燈光不只灼傷我的眼睛，也灼傷了我的心，我裝作不經(jīng)意的找你，一片茫然的視線找不到你的存在，我開始失去重心，我努力定住，我不可以失敗，我知道你在看我，大家都在看我，我不可以在你面前失敗，我不可以再你面前丟臉。
32、倫巴舞——舞步婀娜款擺，溫柔纏綿，舞態(tài)柔媚抒情，風(fēng)情萬種，浪漫優(yōu)美，魅力無限，被譽為“拉丁之魂”。
33、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
34、維也納華爾茲——舞步輕快流暢，舒展大方，旋轉(zhuǎn)性強，舞姿優(yōu)美翩翩。
35、那段現(xiàn)代芭蕾至今仍流轉(zhuǎn)于心的眼眸。她臥于地面，亦如冬眠的蝴蝶，慢慢蘇醒。起身，柔韌的肢體均勻伸展，輕柔如紗。漸進，芭蕾跳動出音樂的脈搏，seminova單腳支立，構(gòu)成華美曲線的舞姿，身體伸展于最大的上拔圓圈。高潮浮現(xiàn)，輕躍當(dāng)空，如蝶般迎風(fēng)展翅。落地，一干凈利落支撐動作，銜接連貫，修長的身形印刻在記憶的年輪上，她的舞就象空中滑翔的蝶，又如水中的水滴，纖塵不染，清澈明麗。
36、華爾茲——舞態(tài)雍容華貴，氣質(zhì)典雅，追求意境。舞姿飄逸優(yōu)美，旋轉(zhuǎn)性強，有“舞中皇后”之美稱。
37、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
39、舞蹈是一門藝術(shù)，優(yōu)美的舞姿給人以美的熏陶，讓人如癡如醉。記得小時候，有一次我和媽媽一起去看芭蕾舞劇，臺上的舞蹈演員各個身姿優(yōu)美，如同翩翩起舞的仙子，我真有幾分羨慕。
40、老師，如果把您比作蚌，那末學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
41、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧/，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
42、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
43、一直覺得跳芭蕾舞的女孩都是高貴美麗的公主。從小到大，在音樂課、電視節(jié)目上看到很多各種各樣的芭蕾舞蹈，她們穿著白色的芭蕾舞群在舞臺上輕盈地跳躍著，就如一只只高貴的白天鵝在舞動，一舉足，一回旋，每一個表情都洋溢著高貴，足尖上的芭蕾，在燈光下輕盈如仙。
44、高雅時尚優(yōu)美的藝術(shù)大餐，無窮的魅力源自于古典主義。人體動態(tài)的肢體語言腳尖，演繹在永恒的舞臺流韻悅意。芭蕾舞《天鵝舞》成為世界藝術(shù)殿堂里一部完美的，經(jīng)典的古典浪漫主義芭蕾舞藝術(shù)的典范和最高的藝術(shù)頂峰，使得俄國的彼得堡逐漸代替了法國巴黎作為芭蕾舞劇的中心。真正讓俄國芭蕾舞藝術(shù)出使得芭蕾舞走向了新生。
45、當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
46、狐步舞——風(fēng)格平穩(wěn)大方，溫柔從容，行如流水，剛勁挺拔，瀟灑豪放，摩登舞的精華都在此舞中。
47、牛仔舞——舞步彈動活潑，輕快跳躍，舞態(tài)風(fēng)趣，熱情奔放。
48、恰恰恰舞——節(jié)奏歡快利落，節(jié)奏感強，趣味濃烈，動作緊湊詼諧，花俏，激情火辣，是拉丁舞中最流行的舞蹈，與倫巴舞一起被稱為姐妹舞。
贊美舞蹈的主持詞篇六
女1：混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請欣賞xx帶來的《現(xiàn)代舞》表演者：xx，請xx《爵士舞》做準(zhǔn)備。
女2：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞。現(xiàn)在請欣賞xx帶來的《爵士舞》表演者：xx，請xx《彝族舞》做準(zhǔn)備。
女1：一堆篝火，一個舞隊，少女們牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎xx帶來的《彝族舞》，表演者：xx，請xx做準(zhǔn)備。
女2：一個眼神，一個動作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請欣賞xx帶來的《街舞》表演者：xx，請xx《天亮了》做準(zhǔn)備。
女1：無論您在哪里，我終會找到您，我想告訴您，媽媽，天亮了?，F(xiàn)在請欣賞xx《天亮了》表演者：xx，請xx《獨舞》做準(zhǔn)備。
女2：跳躍的音符演奏著青春的活力，動人的舞步展示著青春的風(fēng)影，接下來請欣賞xx帶來的《獨舞》表演者：xx，請x班《xx》做好準(zhǔn)備。
女1：青春是生命中的火把，點燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢想，下面請欣賞x班帶來的《xx》表演者xx，請xx《謝謝老師》做準(zhǔn)備。
女2：短短的話語，濃濃的情意，蘊含著老師對我們多深的愛呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠溫暖著我們彼此的心窩。請欣賞xx為我們帶來的《謝謝老師》表演者xx，請xx《扇子舞》做好準(zhǔn)備。
女1：一把扇子，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。請欣賞xx帶來的《扇子舞》表演者xx，請xx《印度舞》做準(zhǔn)備。
女2：印度是一個古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光，現(xiàn)在請xx帶來的《印度舞》表演者xx，請xx《蒙族舞》做好準(zhǔn)備。
女1：濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠之心？朗朗夜空中，繁星點點，夜色籠罩下的大草原，寧靜而悠遠，請欣賞xx帶來的《蒙族舞》表演者xx，請x班《雙人舞》做準(zhǔn)備。
女2：火熱的歲月里，是跳動的花季；繽紛的舞臺上，流動著青春的旋律?，F(xiàn)在請欣賞x班為我們帶來的《雙人舞》表演者，請《軍中姐妹》做好準(zhǔn)備。
女1：整齊堅定的步伐，展現(xiàn)著軍人鋼鐵般的意志，干凈利落的姿態(tài)，展現(xiàn)出軍人的卓越風(fēng)姿。請欣賞xx為我們帶來的《軍中姐妹》。
贊美舞蹈的主持詞篇七
們是……還有學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、全體師生及學(xué)生家長代表，以及各兄弟學(xué)院的老師們、同學(xué)們。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來！
女：下面，我宣布：環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院2x13年迎新暨元旦晚會，現(xiàn)在正式開始！
2.器樂合奏《紅塵客?！?。
悠久的歷史，燦爛的文化，五千年的文明生生不息，薪火相傳，民族器樂更是民族藝術(shù)的瑰寶，下面就讓我們一起聆聽器樂合奏《青春的夢》。
3.舞蹈《床前明月光》。
男：謝謝各位同學(xué)精彩的演奏！各位看吧，咱們中國古老樂器和電子琴相結(jié)合，那真是琴箏和鳴，余音繞梁??！我不禁要朗誦一首詩。
女：哇，你也會作詩？那我可得好好聽聽！
男：（清嗓）床前明月光，疑是地上霜。
女：（無語狀）這是您的大作？
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4.舞臺劇《環(huán)協(xié)風(fēng)采》。
21世紀(jì)呼喚環(huán)保意識，還大地一片綠色，還藍天一片純凈…保護環(huán)境，愛護健康，這是時代賦予我們的責(zé)任，也是我院環(huán)境與健康協(xié)會秉承的宗旨。下面就讓我們一起欣賞由環(huán)協(xié)帶來的舞臺劇，環(huán)協(xié)風(fēng)采。
5.舞蹈《卓瑪》。
6.小品《營養(yǎng)包子店》。
女：感謝各位老師的精彩表演！讓我們把熱烈的掌聲獻給他們，老師，您辛苦！
男：看完老師們精彩的舞蹈，怎么能少得同學(xué)們的表演呢？女：對。說到晚會啊，一定少不語言類節(jié)目。而今天食品安全與營養(yǎng)協(xié)會的同學(xué)們就為我們準(zhǔn)備一則小品，掌聲歡迎《營養(yǎng)包子店》！男：有請!
7.《歌曲聯(lián)唱》。
謝謝食協(xié)的同學(xué)們幽默的表演。下面請欣賞歌曲串燒。
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8.舞蹈《伊人如春》。
謝謝！蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。她從書卷里走來，輕盈漫步，如畫如春。接下來有請院舞蹈隊為我們帶來舞蹈《伊人如春》。
9.相聲《較勁》。
女：動感的節(jié)奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現(xiàn)著青春的活力，下面請欣賞舞蹈串燒。
11.《學(xué)生會舞蹈》。
我們身邊有這么一群人，他們?yōu)槔蠋煛⑼瑢W(xué)們默默奉獻著，就在此刻，臺前幕后，也能看到他們的身影，他們就是學(xué)生會的同學(xué)們。也正是在他們的努力下，我們的課余生活才更加豐富多彩，讓我們把熱烈的掌聲獻給他們！而今天他們也帶來一段真功夫，掌聲有請！
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12.詩朗誦《我的祖國》。
男：濤濤黃河水，淹不盡浩浩中華魂。
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
男：我深深愛戀著大好的河山，我深深愛戀著我的祖國。
女：下面就讓我們一起欣賞詩朗誦《我的祖國》。
13．大合唱《明天會更好》。
女:也許，昨天我們還在黯然神傷；也許，今天我們依舊無法欣然釋懷。
男:但是朋友，不管我們曾遇到過怎樣的坎坷和風(fēng)雨，請相信生活總是美好的。
女:就讓我們把昨天的記憶留給風(fēng)，留給雨；把今天的美好印在腦海，記在心里。讓我們期待一個更好的明天。請欣賞由我院全體學(xué)工組和綠韻合唱團帶來的歌曲《明天會更好》！
結(jié)束語：
踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
激揚著青春的風(fēng)采，我們向春天走來。
一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
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走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
走進春天，走進播種的季節(jié)，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
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贊美舞蹈的主持詞篇八
（老師）：未來的世界由他們來主宰，今天的演出由他們來主持，掌聲有請我們的小小主持人：劉朝華、譚三梅劉朝華：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師譚三梅：親愛的同學(xué)們劉朝華：親愛的爸爸，媽媽。譚三梅：親愛的叔叔阿姨們合：大家上午好。
劉朝華：六月的陽光燦爛無比；譚三梅：六月的我們歡天喜地。劉朝華：六月里充滿了歡聲笑語。譚三梅：六月里的我們茁壯成長。
譚三梅：此時，我們相聚在這里，享受快樂，分享幸福，相信大家都愿意把心中的那一份快樂與我們分享，那么就讓我們大家一起來吧！接下來請欣賞由二年級帶來的第一個舞蹈《大家一起來》！掌聲有請。請六年級的《啦啦操》做好準(zhǔn)備。
劉朝華：請同學(xué)們以熱烈掌聲感謝二年級的同學(xué)們給我們帶來精彩的1表演。這個節(jié)日，有著道不完的激情.六年級一群年輕而有活力的同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼氖且粓鲫P(guān)于《青春》的盛宴，為我們昭示的是對于生活的熱愛和執(zhí)著，她們用舞蹈用靈魂為我們演繹著青春，演繹著振奮人心的激情和自信，每一個音符都被她們跳出了青春激昂與活力，每一個舞步都傳達了努力協(xié)作和堅持。請欣賞六年級帶來的舞蹈《啦啦操》，掌聲有請。請舞蹈《半塘主義》做好準(zhǔn)備。
劉朝華：半糖主義代表的是一種健康的生活態(tài)度，太苦的日子會使人沮喪失望，非我們所愿；過甜的日子容易讓人不識甜為何物，不懂珍惜，也許生命的最佳狀態(tài)就是不回避煩惱與苦難，并學(xué)會給自己的日子加半勺糖，下面有請五年級為我們帶來舞蹈《半塘主義》，掌聲有請。請舞蹈《快樂環(huán)島》做好準(zhǔn)備。
譚三梅：這個世界有快樂，也有煩惱。時間在一天天變少，快跟我一起，拋下煩惱，帶上快樂，自由的快樂環(huán)島吧！請欣賞由五年級帶來的舞蹈《快樂環(huán)島》，掌聲有請。請舞蹈《不想長大》做好準(zhǔn)備。劉朝華：有人說，童年如一幅畫，在近看的時候它無色，在遠看的時候它似彩。有人說，童年如一首歌，聽一遍的時候它無趣，回過頭來的時候它動聽。那么，誰，還愿意長大呢？請欣賞六年級帶來的舞蹈《不想長大》，掌聲有請。請舞蹈《如果感到幸福你就拍拍手》做好準(zhǔn)備。
2我們帶來舞蹈《如果感到幸福你就拍拍手》，掌聲有請。請舞蹈《快樂小天使》做好準(zhǔn)備。
譚三梅：把憂傷與別人分享，可以分掉一半的憂傷，把快樂和別人分享，我們將得到雙倍的快樂，下面就讓我們共同分享快樂，請欣賞由三年級的同學(xué)們帶來的舞蹈《快樂小天使》，掌聲有請。請學(xué)前班的舞蹈《牛奶歌》做好準(zhǔn)備。
劉朝華：我們小朋友要多喝牛奶，才能補充大量的鈣，對我們的生長發(fā)育大有好處。一杯牛奶能強壯一個民族。學(xué)前班的小朋友將為大家表演歌頌牛奶的舞蹈《牛奶歌》。掌聲有請他們！請舞蹈《不怕不怕》做好準(zhǔn)備。
譚三梅：當(dāng)我們遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕；遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。四年級的同學(xué)們正要用舞蹈來告訴我們這一點，請欣賞舞蹈《不怕不怕》！掌聲有請。請舞蹈《圣誕朋友》做好準(zhǔn)備。
劉朝華：我渴望有一個朋友，我渴望有許多的朋友，從不相識，到慢慢接近，大家一起歡樂，一起悲傷，一起努力，一起攀登。請欣賞三年級帶來的舞蹈《圣誕朋友》，掌聲有請。請舞蹈《采蘑菇的小姑娘》做好準(zhǔn)備。
譚三梅：一群天真可愛的小天使，懷揣著對未來世界的美好憧憬，在新世紀(jì)的陽光下，跳動著歡快的舞蹈?？?，隨著音樂的響起，她們來了。請欣賞二年級為我們表演的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，掌聲有請。請學(xué)前班的舞蹈《金色童年》做好準(zhǔn)備。
3劉朝華：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。請欣賞學(xué)前班小朋友帶來的舞蹈《金色童年》，掌聲有請。請舞蹈《快樂寶貝》做好準(zhǔn)備。
譚三梅：每一個寶貝都是快樂的，高興的?？鞓穼氊愡@首歌為我們揭露了寶貝的天真與可愛。請欣賞由一年級小朋友帶來的舞蹈《快樂寶貝》。掌聲有請。請五年級的英文歌曲舞蹈《beepbeep》做好準(zhǔn)備。譚三梅：如果只需傾耗所有年華，你能永遠為我守候嗎?讓我們靜靜的等待時間治愈受傷的心，讓我們在街道上靜靜的聆聽汽車的喇叭聲。請欣賞五年級為我們帶來的英文歌曲舞蹈《beepbeep》，掌聲有請。請一年級的英文歌曲舞蹈《babytree》做好準(zhǔn)備。
劉朝華：我是寶寶，我是小樹，春夏秋冬，陽光雨露，媽媽給我溫暖，爸爸教我勇敢，天天伴我成長的腳步。請欣賞一年級小朋友帶來的舞蹈《babytree》，掌聲有請。請舞蹈《感覺自己萌萌噠》做好準(zhǔn)備。譚三梅：看著我的臉你怎么會突然害羞，是不是被我的美貌沖昏了頭，我知道我完美得讓你無路可走，其實我只是有一點可愛過頭。下面請欣賞五年級為我們帶來的最后一個舞蹈《感覺自己萌萌噠》。掌聲有請。
劉朝華：感謝同學(xué)們帶來的優(yōu)美舞蹈，精彩的表演，你們辛苦啦！同學(xué)們，讓我們用掌聲表示對他們致敬吧！
4就讓我們一起來聆聽高寨的傳統(tǒng)苗族山歌吧！首先有請六年級的陳廷葉、陳廷秀、陳梅等同學(xué)為我們演唱苗族山歌。
劉朝華：唱歌不論男女，現(xiàn)在我們就請五年級的陳建帶來男生獨唱苗家歌。
譚三梅：掌聲有請三年級的陳小芬同學(xué)帶來女生獨唱苗家歌。劉朝華：同學(xué)們，他們唱的好不好？（好）大家還想聽嗎？（想），那就以熱烈的掌聲有請四年級的陳小美、庭春秀兩位同學(xué)給我們帶來一首動聽的苗族山歌吧！
譚三梅：請同學(xué)們以熱烈的掌聲有請五年級的陸雅萱等5位同學(xué)合唱苗族山歌！
劉朝華：請同學(xué)們以最熱烈的掌聲有請六年級的韋留美、陳世英、陳思思等同學(xué)再給我們帶來一首優(yōu)美的苗族山歌吧！
譚三梅：這優(yōu)美的歌聲怎么聽都還覺得不夠，相信大家也和我一樣都還想聽吧！那就讓我們在學(xué)習(xí)之余再去聆聽這優(yōu)美的苗族山歌吧！今天的文藝演出到此結(jié)束！各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師你們辛苦啦！謝謝你們的觀看！
贊美舞蹈的主持詞篇九
女：親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭
男：五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐
女：五四的日子，記錄著89年青春的腳步
男：五四的火炬，燃燒著89年青春的熱情
女：為紀(jì)念八xx周年，展示青年風(fēng)采，我系團總支特舉辦了這次"動感青春舞蹈大賽。
女：接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：從舞蹈動作的整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，取最后平均得分。
男：今晚我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優(yōu)勝獎若干名。
蹈特色班匯報演出串詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、親愛的小朋友們：
大家下午好！
鮮花播種清香，收獲贊揚；春天播種綠意，收獲生機；播種陽光，收獲溫暖；我們播種勤奮，收獲成功的喜悅！
經(jīng)過又一個學(xué)期的勤學(xué)苦練，今天，我們舞蹈特色班的寶寶們要在這里向大家學(xué)習(xí)成果。為了這次匯報演出，我們的每一位寶寶都作了精心準(zhǔn)備，讓我們拭目以待！
每一個鼓點，都是那么地激越，每一次跳躍，都充滿力量，一群生機勃勃的娃娃，像小苗一樣的.在陽光下，茁壯成長。
請欣賞由大班舞蹈（2）班小朋友帶來的舞蹈《鼓旦旦》
親親小鹿，舞出了森林中小鹿的歡愉，也跳出了幼兒里孩子們的快樂。
只有在用愛營造的氛圍里，孩子們的生命才能被盈盈地滋潤，才能幸?？鞓?，健康地成長！
請欣賞由大班舞蹈（1）班小朋友帶來的舞蹈《親親小鹿》
小兔子乖乖，聰明又可愛，智斗大灰狼，樂呀樂開懷，請欣賞大班舞蹈（1）班帶來的舞蹈《兔氣揚眉》。
贊美舞蹈的主持詞篇十
(男)：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，大家晚上好!
(女)：五月，記錄著青春的腳步，燃燒著青春的熱情，是一個綻放青春、激情飛揚的季節(jié)。
(男)：五月的春風(fēng)，吹拂著蓬勃生機的大地，五月的甘露，滋潤著吐露生命的萬物，五月的陽光，溫暖著年輕的臉龐。
(女)：今天，我們在這里隆重聚會，以“舞動青春”為主題的廣場舞比賽，慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)和“五四”青年節(jié)。
(男)：出席今天廣場舞比賽的領(lǐng)導(dǎo)及評委有：(按領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)高低逐一介紹)――。
(女)：首先有請公司―――領(lǐng)導(dǎo)致詞。
(男)：五月的雪域高原，綠草叢生，杜鵑爭艷。這樣的景色剛好映襯朝氣蓬勃的生命，絢麗多彩的青春。
(女)：五月的雪域羊拉，清風(fēng)和煦，陽光撫媚。這樣的景色剛好映襯溫暖幸福的未來，激昂澎湃的青春。
(男)：下面請欣賞由公司選礦事業(yè)部二選廠代表隊帶來的廣場舞《青春踢踏》。
(女)：請營銷公司代表隊作準(zhǔn)備。
(男)：二選廠的《青春踢踏》，踏著春天的步伐，載著歡樂與希望，給今天的廣場舞比賽開了一個好頭，相信各代表隊下面的表演會更加精彩。
(女)：櫻花的花語是高尚，櫻花是美麗與智慧的化身，這些也正是我們青年人要具備的東西。如把我們的青春比作櫻花，并在櫻花前面再加上一個浪漫，那我們的青春將比櫻花更絢爛，更加多彩。
(男)：讓我們在他們的勁歌熱舞中點燃青春的激情，快樂的享受現(xiàn)在，勇敢的面對明天。
(女)：請職工醫(yī)院房產(chǎn)地產(chǎn)部代表隊做準(zhǔn)備。
(男)：各民族的舞蹈風(fēng)格互不相同，大家卻撩動著相同的脈搏，那就是“勵精圖治團結(jié)奮進共克時堅重現(xiàn)輝煌”。
(女)：下面由職工醫(yī)院房產(chǎn)和地產(chǎn)部代表隊帶來《最炫民族風(fēng)》，讓我們跟隨他們的舞蹈，用青春的活力，用各民族的血性，為羊拉加油鼓勁吧!
(男)：請電銅廠獨唱《布達拉》做準(zhǔn)備。
(女)：“輕輕地讓我轉(zhuǎn)動經(jīng)輪，只為觸摸這大地的心跳。輕輕的讓我把祈禱放飛，只為以愛去沐浴生命的感動。”多優(yōu)美的詩句，多動人的歌詞。
(男)：是啊!也就只有雪域高原有轉(zhuǎn)動經(jīng)輪觸摸指尖的浪漫，也就只有雪域高原才有放飛祈禱，沐浴生命的感動。我們應(yīng)該為生活在這片浪漫的土地而感到幸福，我們應(yīng)該為奮戰(zhàn)在這片充滿感動的土地而感到自豪。
(女)：下面有請公司電銅廠農(nóng)布取宗帶來獨唱《布達拉》，讓我們再次體會雪域生活的浪漫與激情。
(男)：請動力車間廣場舞做好準(zhǔn)備。
(女)：羊拉山頂升起金色的太陽，那不只是金色的太陽，那是我們的企業(yè)凝聚的溫暖的光芒。
(男)：羊拉山頂升起金色的太陽，那不只是金色的太陽，那是我們的黨，恩賜的幸福的光芒。
(女)：無論是用歌聲還是舞蹈，無論舞蹈是歡快還是豪邁，那金色的光芒總能驅(qū)逐黑暗帶來光明;那金色的光芒總能化盡寒冷帶來溫暖。
(男)：下面由動力車間代表隊帶來舞蹈《金色的太陽》，讓我們聆聽那動人的旋律，跟隨那豪邁的舞步，感謝我們的企業(yè)、感謝我們的黨。
(女)：請選礦事業(yè)部一選廠代表隊做準(zhǔn)備。
(男)：是啊，羊拉能有今天翻天腹地的變化離不開企業(yè)的發(fā)展，離不開浩蕩的黨恩。
(女)：而企業(yè)的恩情、黨的恩情，我們需要用心去感受，用心去傳唱、用心去舞蹈。下面就請欣賞一選廠代表隊帶來的舞蹈《心舞飛翔》。
(男)：請機關(guān)代表隊做準(zhǔn)備。
(女)：每一年的'舞蹈表演中，機關(guān)美少。
(女)們總會留下一些緊跟時代的印記，她們耐人尋味的手語舞、熱辣性感的爵士舞、熱情豪放的騎馬舞等等都為偏遠的羊拉增添了很多的現(xiàn)代元素。
(男)：是啊!“快樂、奔放、激情”這就是青春的旋律。不知這次她們帶來的廣場舞會給大家?guī)碓鯓拥囊曈X享受。
(女)：為一睹為快，我們趕緊有請機關(guān)代表隊上臺帶來舞蹈《舞動青春》，讓我們看看她們的舞蹈到底是柔情似水還是熱情奔放。
(男)：請二選廠選礦事業(yè)部獨唱《五彩哈達》做準(zhǔn)備。
(女)：哈達一般有白、藍、綠、紅、黃等五種顏色。白色是白云的象征，藍色是藍天的象征，綠色是江河的象征，紅色是空間護法神的象征，而黃色是大地的象征。
(男)：除了白色哈達外，藍、綠、紅、黃彩色哈達，賦與了宗教含義，認(rèn)為是菩薩的衣服，所以是最隆重的禮物，平素很少使用。而白色哈達象征素潔的祥云，互相敬獻哈達，可表示祝對方吉祥如意，幸福無邊。
(女)：下面就由選礦事業(yè)部二選廠員工斯那都吉帶來歌曲《五彩哈達》，讓我們跟隨他的歌聲，感受藏族人獨特的風(fēng)俗文化，感受藏族人的熱情與好客。
(男)：請科技質(zhì)檢代表隊做好準(zhǔn)備。
(女)：是我們公司的員工都知道科技質(zhì)檢車間是出了名的帥哥美(女)多，而且她們還是出了名的唱歌唱得好、跳舞跳得棒。
(男)：其實愛唱歌、愛跳舞也是一種青春的象征，而且這種青春不限年齡，無論是十七八歲的弟弟妹妹，還是二十多歲的同齡伙伴;無論是四五十歲的叔叔阿姨，還是七老八十的爺爺奶奶，只要抱一種良好的心態(tài)，用心歌唱，用心舞蹈，快樂和幸福就會常伴左右。
(女)：下面就有請科技質(zhì)檢代表隊帶來舞蹈《火了火了火》，讓他們奔放的舞蹈打開我們心門里那道由害羞、膽怯鑄造的大門，讓我們從此以后大膽的歌唱、大膽的舞蹈，自信的面對人生。
(男)：請硫酸廠代表隊做準(zhǔn)備。
(女)：放歌青春精彩無限，在人生路上，你何時開始撥動了愛的琴弦;何時鼓足勇氣的向你喜歡的那個他或她道出了那一句“我愛你”。
(男)：舞動青春激情四射，在愛情路上，你何時決定。
送上戒指許下一生的承諾，或許有沒有發(fā)生過那樣一種情況：
(女)友嫁人新郎不是你。
(女)：其實在我們青春年少的時代，每一個故事都是拼湊我們青春的一部分，所以無論我們過去是愛得轟烈過，還是愛的悲傷過，只要我們大膽的去愛了，就能大聲的說：“我們青春過”
(男)：下面讓我們跟隨硫酸廠帶來的舞蹈《(女)友嫁人新郎不是我》回憶起那些過去的故事。
(女)：請電銅廠代表隊做準(zhǔn)備。
(男)：欣賞完硫酸廠魅力四射的印度舞蹈，大家找回點過去的回憶了嗎?有沒有因為過去沒有大膽的向自己喜歡的人表白而有些內(nèi)心深處的遺憾;有沒有因為過去因膽怯而沒站上過舞臺而感覺有些青春的空白。
(女)：其實，過去那些快樂的、傷心的事，現(xiàn)在想起來都是一個味，那就是過去的味道，因為已過去，我們就只需去借鑒、去回味。
而今天、未來，正在發(fā)生或還要發(fā)生，所以我們就要抓住每一個享受幸福、品味成功的機會，快樂的、努力的拼搏。
(男)：下面由電銅廠獻上今晚的壓軸舞蹈《酒橋》，讓我們跟隨她們把今天的比賽推上最高潮。
轉(zhuǎn)眼不覺光陰度，最盼良辰美景時。親愛的會員們，朋友們，下個月會員活動時間為7月5日下午2：18，希望各位會員及時參加，同時希望大家踴躍報名參與活動的組織、設(shè)計和主持，把協(xié)會辦成真正屬于我們自己的家。讓我們的會所阿拉歌舞廳成為真正充分展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺！讓真摯的友情和無邊的快樂如高山流水般永遠流淌在我們心田！讓時光流逝，永遠不減我們翩翩風(fēng)采！讓歲月如歌，依然映照我們燦爛笑容！
謝謝大家！
贊美舞蹈的主持詞篇十一
女：今天，我們要在這里將新年的快樂傳遞給每一個人。
男：兔辭玉乾坤，
女：龍騰花世界。
男：北風(fēng)擋不住春天的腳步，兔年已向我們揮手告別;
女：冰雪封不住青春的熱情，龍年正隨春潮滾滾而來!
女：站在歲首我們翹首企盼，未來的一年我們有更多的展望，更多的夢想，有更多的高峰等著我們奮力登攀!
男：今天是紅舞鞋舞蹈學(xué)校的迎春晚會，同樣也是紅舞鞋舞蹈學(xué)校的小朋友們向自己的爸爸媽媽展示自己學(xué)習(xí)成果的展示會。
女：四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校是一所綜合型的藝術(shù)學(xué)校，5年來在趙鶴校長的帶領(lǐng)下，在全體老師的努力下，教舞育人，培養(yǎng)出上千名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，這些孩子即學(xué)會了舞蹈又學(xué)會了怎樣做人，受到了社會各界的一致好評。
男：聽我們說了這么長時間，那我們就掌聲有請我們四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校的創(chuàng)始人，我們紅舞鞋舞蹈學(xué)校的校長，趙鶴女士上臺講話。
趙鶴講話
女：誒，(名字)，聽說紅舞鞋舞蹈學(xué)校在四平市榆樹臺鎮(zhèn)開設(shè)了一個分校，你知道么?
男：當(dāng)然知道了，在20xx年四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校一共有兩個大事跡，第一個呢就是在20xx年的月份，紅舞鞋舞蹈學(xué)校我愛你中國舞蹈隊，獲得了七彩陽光全國的金獎。
女：那第二件事呢。
男：別急呀，第二件事，就是在20xx年8月份，四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校在四平市榆樹臺鎮(zhèn)創(chuàng)建了分校。而且，榆樹臺分校的校長李盼盼校長和趙鶴校長一樣，獲得了中國舞蹈家協(xié)會，注冊舞蹈教師的資格。
男：好，那就滿足大家的好奇心，來看看一群熱愛拉丁舞的小朋友為我們帶來的拉丁舞表演，我們愛拉丁。
女：掌聲有請。
我們愛拉丁
男：怎么樣陽陽，這群熱愛拉丁的孩子跳的不錯吧?
女：還別說，真不錯，真好看。
男：還有件事，陽陽你肯定不知道，紅舞鞋舞蹈學(xué)校榆樹臺分校在20xx年全國社會舞蹈考級中，拉丁舞，民族舞共有34名學(xué)生順利通過5級考試6級考試。
女：啊?學(xué)校才剛成立了不到1年，就已經(jīng)有34名學(xué)生考了級了，這足可以看出紅舞鞋舞蹈學(xué)校的教師有多么的優(yōu)秀和負(fù)責(zé)呀。
女：哎呀，這個我想想啊，哦，我知道了，是不是拉丁舞快樂恰恰呀?
男：真讓你給猜對了，下面我們就掌聲請出快樂恰恰。
快樂恰恰
女：剛才的舞蹈好不好看?好看呀，觀眾朋友知道么，剛才表演這個節(jié)目的孩子們，他們還有一個舞蹈，叫做我愛你中國，對，就是在20xx年獲得過一正杯吉林省舞蹈大賽少兒組金獎的那個舞蹈。怎么樣，和我愛你中國的舞風(fēng)是完全不一樣吧!下面的這個節(jié)目呢是由剛剛表演完拉丁舞的紅舞鞋榆樹臺分校帶來的，表演的風(fēng)格和剛剛的拉丁舞可是截然不同的。我們一起來看看。
泥娃娃和小老鼠
女：(名字)我發(fā)現(xiàn)剛剛演出過的小朋友，大多都獲得過團體獎呀。
男：那是呀，紅舞鞋舞蹈學(xué)校是一個才人倍出的地方呀，下面這個節(jié)目的表演團體也是獲過獎的，他們的作品波斯貓，在20xx參加了一正杯吉林省舞蹈大賽獲得了幼兒組的一等獎。女：是呀，我可真想看看他們今天給我們帶來的是什么樣的節(jié)目。
男：他們今天帶來的是特別有民族風(fēng)情蒙古舞蹈，草原小駿馬
草原小駿馬
男：如果說剛才的草原小駿馬，讓我有了一種置身于浩瀚無垠的大草原的感覺，那么，接下來的這個節(jié)目就會讓我有一種墜入無限的快樂之中，這個節(jié)目的姊妹篇曾經(jīng)在20xx年參加了四平市舞蹈大賽獲得一等獎，并參加了當(dāng)年的少兒春晚，獲得了一致好評。說了這么多，您肯定著急想知道這個節(jié)目時什么了，那我們就掌聲請出由中班的小朋友為我們帶來的歡樂的海洋。
歡樂的海洋
男：這還不簡單，我們用最熱烈的掌聲再次把他們請出來好不好?
女：還，那我們就掌聲有請，榆樹臺分校為我們帶來的愛無止境
愛無止境
男：鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩呢是我們從小就會背的，講述的是糧食來之不易的故事，那接下來的小鵬為我們帶來的舞蹈呢就是關(guān)于這首詩的，看看他們是怎么喂我們演繹的憫農(nóng)。
憫農(nóng)
女：每個人都有夢想，有的夢想可能很遠大，想成為科學(xué)家為國爭光，有的夢想可能很平凡，但卻也會結(jié)出豐碩的果實。有的人可以超越自己，成為閃耀的新星，有的人卻只能望著夢想而搖頭止步。我們下一個節(jié)目呢，就是想告訴那些還沒為自己的夢想努力過的人，怎么去超越夢想。
超越夢想
開門紅
女：怎么樣，觀眾朋友們，好看吧，這幫中老年人可是不簡單呀，這里年紀(jì)的已經(jīng)有歲了，還能站在舞臺上為大家跳舞，厲害吧。紅舞鞋舞蹈學(xué)校的中老年班呢，還獲得過四平電視臺老爸老媽節(jié)目的年度總冠軍呢，真是讓人羨慕的老年人呀，希望他們身體永遠這么健康，心態(tài)永遠這么積極。下面的這個節(jié)目呢是扇子舞的姐妹篇，手絹舞，但不同的是，這是由一群小朋友帶來的，看看有什么不同的感覺吧，一起來欣賞手絹舞，紅紅的日子。
手絹舞
男：小朋友們你們學(xué)的第一首詩是什么呀，相信大多數(shù)人學(xué)的第一首詩都是詠鵝，就是鵝鵝鵝，曲項向天歌的那個。接下來呢我們的小朋友們要用舞蹈的形式，把這首大家很熟悉的詩表演出來，歡迎我們小二班的同學(xué)帶來的詠鵝。
詠鵝
女：剛剛的詠鵝還有之前的憫農(nóng)呀，我習(xí)慣叫他們?yōu)樘圃娢璧?，這些舞蹈呢從編舞到排練，都是由一個老師完成的，這個老師呀，就是我們的吳小平老師，吳小平老師是吉林省舞蹈家協(xié)會的會員，四平市舞蹈家協(xié)會理事，獲得中國舞蹈家協(xié)會注冊舞蹈教師資格，編排的舞蹈，多次獲得、省級獎項。最最重要的一點，吳小平老師有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，而且極其耐心的輔導(dǎo)孩子每一個動作，曾經(jīng)獲得過很多獎項，但為人又十分低調(diào)，絕對是家長們可以信賴的好老師。相信在座的每一位媽媽都希望自己的孩子以后長的又漂亮又有氣質(zhì)，那么那種舞蹈最鍛煉氣質(zhì)呢，對，就是芭蕾形體。那么我們下面這段舞呢，就是芭蕾形體舞，聽媽媽講那過去的事。
聽媽媽講那過去的事。
男：哎呀，看了我們小同學(xué)跳的舞之后，我整個人的氣質(zhì)都出來了。下面這個節(jié)目的名字交叫做陽光少年，我要著重的介紹下他的指導(dǎo)教師，趙鶴校長，同事也是這個舞的指導(dǎo)教師。趙鶴老師她畢業(yè)于遼寧芭蕾舞學(xué)院，是吉林師范大學(xué)的舞蹈教師，的體育舞蹈裁判，的拉丁舞教師，編排的舞蹈多次獲得省級大獎，07年參加?xùn)|三省拉丁舞大獎賽獲得第一名，20xx年到20xx年為吉林師范大學(xué)編排的大學(xué)生舞《大姑年沒大姑娘浪》《我們》等全部獲得表演獎，為吉林師范大學(xué)爭得了榮譽。說了這么多，我們來看看她世道的這個舞蹈吧。
陽光少年
波斯貓
男：陽陽，你知道西班牙頭牛士么?
女：這話說的，誰不知道呀，現(xiàn)實中沒見過，還沒在電視上見過么，就是一個斗牛士拿著一塊紅布么。
男：但是我今天要給你看的可不是這個，是用拉丁舞表演出的斗牛，那氣勢，一點不照西班牙真的斗牛士的差。不信你看看，他們來了。
斗牛
男：陽陽，剛才這個好看吧?
女：當(dāng)然好看了。
男：這個舞蹈呀，獲得過20xx年東三省國標(biāo)舞大賽的總冠軍，并且這個舞蹈的指導(dǎo)教師趙鶴老師獲得了教師裁判獎呢。
歡樂地跳吧
女：正如剛剛(名字)說過的，這和剛才的舞風(fēng)差別很大呀，之前的那個是偏民族一點的，而剛剛的舞蹈完全是異域風(fēng)情呀。誒，你知道么，我就非常喜歡學(xué)習(xí)跳舞，但是就是學(xué)不會，就看起來非常簡單的動作，做起來就非常不容易了，特別難。
男：我新年的愿望志向可遠大了。不是說20xx年是不平凡的一年么，我希望我們的國家呢能順順利利的度過去，每個人都能平平安安。
男：好，下面我們就掌聲有請我們的小朋友帶來的盛世歡騰。
盛世歡騰
男：飛揚的青春吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不改的昨天;
女：激揚的旋律演繹時代的激越，凝聚情懷不悔的今天。
男：告別昨天，我們站在新的起點;
女：展望明天，我們描繪更加美好絢麗的風(fēng)景線。
男：在這里，我們共同祝愿，祝愿四平市紅舞鞋舞蹈學(xué)校桃李滿天下。
女：在這里，我們共同祝愿，祝愿我們偉大的祖國更加繁榮強大。
男：20xx紅舞鞋龍之舞迎春晚會，在這里就要和您說再見了。
女：在最后，請允許我們代表所有演職人員給大家拜個早年，祝大家新春愉快，萬事如意
合：我們明年再相聚!朋友們再見
贊美舞蹈的主持詞篇十二
1.開場器樂舞蹈組合《中國范兒》：
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
乙：親愛的老師們：
合：大家上午好！
甲：青春飛揚，鑄就夢想，在這歡樂祥和的日子里，我們迎來了**文藝匯演的盛典
乙：放飛夢想的季節(jié)，展現(xiàn)青春的風(fēng)采
甲：揮灑汗水，青春在幼教的藍天下華彩綻放
乙：耕耘希望，青春在幼教的沃土中絢爛輝煌
甲：下面我宣布**“青春飛揚，鑄就夢想”匯報演出
合：現(xiàn)在開始。
3.舞蹈《詠荷》
乙：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！惫磐駚?，文人墨客為我們留下了很多贊美荷花的精彩詩篇。甲：今天有一群幼兒教師要用舞姿來表達對荷花的贊美。接下來讓我們跟隨舞者去欣賞“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的滿池荷花。
4.女生四重唱《盛開的牡丹》
甲：賞完荷花，讓我不由得聯(lián)想起另外一種花。你是盛開的牡丹，回眸一笑不覺驚動天下。你用天地間最美的生命，點點溫暖萬戶千家。你是盛開的牡丹，國色天香只為滋潤天下！在**幼教這座百花園中，有無數(shù)朵“盛開的牡丹”，用畢生的芬芳，滋潤一個個幼小的心靈。
5.《舞魂》
6.歌伴舞《小蘋果》
甲：我們幼兒園的老師不僅個個身懷絕技，還緊跟時代的潮流。接下來他們要送上一首當(dāng)下最流行的網(wǎng)絡(luò)神曲，大家猜是什么？（答：小蘋果）好，請欣賞歌伴舞《小蘋果》。
7.舞蹈《天海長城》
甲：看到這些活力四射的年輕教師，讓我想起了那些在**戰(zhàn)線上默默奉獻了幾十年的**。他們用愛、用青春為**奠定了堅實的基礎(chǔ)。在此，我代表所有的年輕教師和孩子們，向你們說一聲：謝謝！（鞠躬）今天我們邀請了幾位代表來到現(xiàn)場，讓我們一起領(lǐng)略他們的風(fēng)采吧！
8.音樂情景劇《老師，媽媽》
乙：她是老師，卻做了媽媽應(yīng)該做的事情。
她也是媽媽，卻把更多的愛給了身邊的孩子。請欣賞情景劇《老師媽媽》歌伴舞《愛在人間》：
9.舞蹈《茉莉花》
甲：謝謝演員們的精彩演出，是啊，老師的愛像太陽也像月亮，讓孩子們在愛的人間長大，在愛的人間越來越堅強。只要他們心中有個太陽，心靈就不會黑暗無光。
接下來讓我們欣賞一段柔美的舞蹈《茉莉花》掌聲有請。
10.鋼琴獨奏《夢中的婚禮》
甲：夢想是美麗的，有夢想的人，才是最成功的人。
許多的夢想，可以交織成一段優(yōu)美的旋律。接下來就讓我們聆聽《夢中的婚禮》。
11.《天亮了》
乙：聽完了一段鋼琴曲，讓我們一起來欣賞一個故事《天亮了》
歌伴舞《家人》
甲：我走過千山和萬水，回頭看總有你們在身邊。
你的愛溫暖我的心扉，給我力量趕走孤單。
有愛的地方就有溫暖，有愛的地方就有家人。在座的各位：我愛你們，我的家人。
接下來請欣賞快板《學(xué)前教育百花園》
12.快板《學(xué)前教育百花園》
13.群舞《心聲》
我們**的學(xué)前教育
乙：我們始終秉持讓優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育普惠人民群眾的指導(dǎo)思想，努力提升學(xué)前教育發(fā)展水平，為**經(jīng)濟社會和諧發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。
甲：這些成績的取得歸功于黨的教育路線的指引，源于**正確領(lǐng)導(dǎo)。也離不開所有幼教工作者的共同努力。
乙：下面就讓這段舞蹈表達我們的`《心聲》吧，掌聲有請！
14.綜合（古箏書畫）《瀏陽河》
甲：一彈戲牡丹，一揮萬重山。
一橫長城長，一豎字鏗鏘。
一畫蝶成雙，一撇鵲橋上。
一勾游江南，一點茉莉香。
請隨我一同去欣賞中國獨有的藝術(shù)表現(xiàn)形式，感受他們的獨特韻味吧！
15.集體舞：扎西德勒:
乙：接下來要為大家呈現(xiàn)的是藏族舞蹈《扎西德勒》；在這里，您將欣賞到的不僅是氣勢恢宏的藏家舞蹈，更是一曲**幼教人，人心齊、泰山移的壯麗贊歌。
16.女生獨唱《我親愛的》
甲：扎西德勒是藏語吉祥如意的意思，在此，讓我們共同祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、孩子們天天吉祥如意；祝我們**的學(xué)前教育事業(yè)蒸蒸日上。
下面一曲意大利語歌曲《我親愛的》，送給我親愛的領(lǐng)導(dǎo)、我親愛的老師、孩子，還有，我親愛的你。
17.舞蹈《幻彩夏日》
乙：跳躍的音符，奏出青春的節(jié)拍；
動感的舞姿，舞出青春的魅力。
讓我們在這個特殊的日子里一起感受舞蹈帶給我們的激情澎湃！
掌聲有請老師帶來舞蹈《幻彩夏日》！
18.女聲獨唱《美麗的心情》
甲：今日我們歡聚一堂，今日我們放飛夢想。
乙：讓歌聲灑向那多彩的畫屏，讓舞姿擁抱那不眠的歡騰。
甲：讓美麗的心情贊美成功，讓美麗的心情與愛同行。
合：請欣賞歌曲《美麗的心情》。
19.女聲重唱《陽光路上》
甲：陽光路上,無限風(fēng)光.
前進的腳步日夜兼程,不可阻擋.
乙：陽光路上,旗幟飛揚.
科學(xué)發(fā)展為和諧中國,引領(lǐng)方向。
甲：**幼教正闊步走在一條陽光路上，陽光路上有你有我，讓我們共同創(chuàng)造合：**幼教明日的輝煌！
甲：此時此刻，歌聲與微笑會記住所有撒播青春，追求夢想的教師們
乙：此時此刻，鮮花與掌聲會記住為了**幼教事業(yè)的發(fā)展，支持我們工作學(xué)習(xí)的各級領(lǐng)導(dǎo)
甲：**幼兒教師才藝大賽文藝匯演就要和大家說再見了，真情無限，快樂相伴，祝福永遠
乙：讓我們用再一次以熱烈的掌聲對辛勤耕耘在幼教一線的教師們表示崇高的敬意
合：朋友們，讓我們下次再會！
贊美舞蹈的主持詞篇十三
(男)冬季是冰雪的世界，白雪皚皚，寧靜而純潔。絢麗的秋色瞬間變成了純潔的白。
(女)這單純的色彩讓我們大家靜靜思考，一起用心來聆聽。
(女)剛才這首由區(qū)文化館創(chuàng)作的《xx》唱出了所有人的心聲，我們大家把它作為獻給偉大祖國六十華誕的禮物。
(女)伴著歌聲，帶著祝福，我們大家攜手迎來新輝煌。
(合)今夜，讓我們大家一起用嘹亮歌聲歌唱祖國!
(全體合唱《歌唱祖國》)
十二、結(jié)束語
(男)播撒春天的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩;(女)擁抱盛夏的熱情，每一首動聽的歌都幻化作優(yōu)美的音符。
(男)收獲秋天的碩果，我們大家一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首企盼中安然舒懷。
(女)感受嚴(yán)冬的凜冽，我們大家一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
(男)舞臺上的四季由舞者一起描繪出一個個色彩斑斕的絢麗世界;(女)人生中的四季由你我共同開創(chuàng)出一個個多姿多彩的美麗人生。(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，“舞彩家園〃添彩華夏“慶祝建國六十周年大型廣場舞蹈晚會即將落下帷幕。在這里讓我們大家共同祝愿偉大祖國繁榮昌盛!
(女)再次感謝到場的領(lǐng)導(dǎo)、來賓，感謝臺前幕后所有的工作人員。(合)祝大家晚安!
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贊美舞蹈的主持詞篇十四
很多人喜歡看表演，下面就由本人為大家整理舞蹈串詞主持詞，歡迎大家查看!
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：歡迎來到環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院2x14年迎新暨元旦晚會的現(xiàn)場！下面有請主持人。。。
女：新的一年。
男：新的希望。
女：新的祝福。
男：新的期待。
女：北風(fēng)擋不住春天的腳步，2x13年已向我們揮手告別。
寒氣封不住青春的熱情，2x14年正隨春潮滾滾而來。
男：春返神州舒畫卷女：馬騰盛世入詩篇。
男：首先，請允許我向大家介紹蒞臨本場晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是……還有學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)、全體師生及學(xué)生家長代表，以及各兄弟學(xué)院的老師們、同學(xué)們。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓的到來！
女：下面，我宣布：環(huán)境科學(xué)與工程學(xué)院2x13年迎新暨元旦晚會，現(xiàn)在正式開始！
2.器樂合奏《紅塵客棧》。
悠久的歷史，燦爛的文化，五千年的文明生生不息，薪火相傳，民族器樂更是民族藝術(shù)的瑰寶，下面就讓我們一起聆聽器樂合奏《青春的夢》。
3.舞蹈《床前明月光》。
男：謝謝各位同學(xué)精彩的演奏！各位看吧，咱們古老樂器和電子琴相結(jié)合，那真是琴箏和鳴，余音繞梁??！我不禁要朗誦一首詩。
女：哇，你也會作詩？那我可得好好聽聽！
男：（清嗓）床前明月光，疑是地上霜。
女：（無語狀）這是您的大作？
4.舞臺劇《環(huán)協(xié)風(fēng)采》。
21世紀(jì)呼喚環(huán)保意識，還大地一片綠色，還藍天一片純凈…保護環(huán)境，愛護健康，這是時代賦予我們的責(zé)任，也是我院環(huán)境與健康協(xié)會秉承的宗旨。下面就讓我們一起欣賞由環(huán)協(xié)帶來的舞臺劇，環(huán)協(xié)風(fēng)采。
5.舞蹈《卓瑪》。
6.小品《營養(yǎng)包子店》。
女：感謝各位老師的精彩表演！讓我們把熱烈的掌聲獻給他們，老師，您辛苦！
男：看完老師們精彩的舞蹈，怎么能少得同學(xué)們的表演呢？女：對。說到晚會啊，一定少不語言類節(jié)目。而今天食品安全與營養(yǎng)協(xié)會的同學(xué)們就為我們準(zhǔn)備一則小品，掌聲歡迎《營養(yǎng)包子店》！男：有請!
7.《歌曲聯(lián)唱》。
謝謝食協(xié)的同學(xué)們幽默的表演。下面請欣賞歌曲串燒。
8.舞蹈《伊人如春》。
謝謝！蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。她從書卷里走來，輕盈漫步，如畫如春。接下來有請院舞蹈隊為我們帶來舞蹈《伊人如春》。
9.相聲《較勁》。
女：動感的節(jié)奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現(xiàn)著青春的活力，下面請欣賞舞蹈串燒。
11.《學(xué)生會舞蹈》。
我們身邊有這么一群人，他們?yōu)槔蠋煛⑼瑢W(xué)們默默奉獻著，就在此刻，臺前幕后，也能看到他們的身影，他們就是學(xué)生會的同學(xué)們。也正是在他們的努力下，我們的課余生活才更加豐富多彩，讓我們把熱烈的掌聲獻給他們！而今天他們也帶來一段真功夫，掌聲有請！
12.詩朗誦《我的祖國》。
男：濤濤黃河水，淹不盡浩浩中華魂。
女：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風(fēng)。
男：我深深愛戀著大好的河山，我深深愛戀著我的祖國。
女：下面就讓我們一起欣賞詩朗誦《我的祖國》。
13．大合唱《明天會更好》。
女:也許，昨天我們還在黯然神傷；也許，今天我們依舊無法欣然釋懷。
男:但是朋友，不管我們曾遇到過怎樣的坎坷和風(fēng)雨，請相信生活總是美好的。
女:就讓我們把昨天的記憶留給風(fēng)，留給雨；把今天的美好印在腦海，記在心里。讓我們期待一個更好的明天。請欣賞由我院全體學(xué)工組和綠韻合唱團帶來的歌曲《明天會更好》！
結(jié)束語：
踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。
激揚著青春的風(fēng)采，我們向春天走來。
一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。
走進春天，走進播種的季節(jié)，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
贊美舞蹈的主持詞篇十五
（男女主持人帶小主持走上臺）
女：各位來賓、各位朋友，
男：老師們，同學(xué)們，
王：爺爺奶奶，叔叔阿姨們
合：大家晚上好?。ㄕ坡暎?/p>
女：我是主持人xx。
男：我是主持人xx。
王：我叫王xx，今歲，是德陽舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)級班的學(xué)員。
男：嘹亮的號聲、激昂的鼓點，奏響了今晚演出的序曲。
女：金色的秋天，金色的童，少先隊員的理想隨舞步一起放飛。
王：我們是熱愛舞蹈的孩子，今晚，我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂，將精心排練的節(jié)目，呈現(xiàn)給激、老師和所有關(guān)心我們成長的來賓，為我們的暑假生活畫上圓滿的句號。
男：看來，今天是舞蹈的；今晚的藝術(shù)宮也將成為孩子們的樂園。（臺下歡呼）
男：另外，光臨今晚演出的還有來自全市各地的市舞蹈家協(xié)會的先進基層骨干，以及市文聯(lián)各協(xié)會的負(fù)責(zé)人。就讓我們一同走進這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。
王：請欣賞啟蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。
女：好可愛的娃娃呀。她們大多是初次登上這個舞臺，舞姿雖然還顯得稚嫩，但在她們心中，從此就裝進了可以盡情展現(xiàn)美的舞臺；也許就此種下了一個舞者的夢。
男：五十六個民族五十六朵花，中國的民族舞蹈可謂多姿多彩，看小演員們是如何演繹的吧。
男：剛才在后臺我了解到，未成人藝術(shù)暑期匯報演出在我市，已舉辦六屆。所有參與舞蹈學(xué)校暑期舞蹈培訓(xùn)的孩子在匯報演出中都可以成為舞臺上的“小明星”。
女：而且參加演出的小學(xué)員一屆比一屆多，今的演出隊伍就多達人，連綿竹培訓(xùn)分部的孩子們今晚也從漢旺鎮(zhèn)趕了過來，以致于匯報演出不得不舉辦兩場。
男：每上千人次的業(yè)余舞蹈培訓(xùn)，使我市的舞蹈藝術(shù)形成了金字塔形的可喜局面——不僅有雄厚的群眾基礎(chǔ)，也催生了專業(yè)的舞蹈學(xué)校。
女：當(dāng)?shù)某笮▲?，如今已成長為白天鵝。她們中間，有的已步入了舞蹈藝術(shù)的圣殿，成為國內(nèi)各大文藝團體的臺柱；有的成為舞蹈工作者，擔(dān)負(fù)起發(fā)掘培養(yǎng)舞蹈新人的重?fù)?dān)。下面就請欣賞舞蹈學(xué)校專業(yè)學(xué)生為大家表演的全國“桃李杯”舞蹈大賽金獎劇目《俏花旦》。
男：秋天是收獲的季節(jié)。盤點春夏，從今的春節(jié)聯(lián)歡晚會到慶元宵晚會，從廣場文化活動到紀(jì)念小平百誕辰歌詠會，舞蹈學(xué)校用他們激情四射的舞蹈帶給觀眾一個又一個驚喜。
贊美舞蹈的主持詞篇十六
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好。
女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。
男：五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐。
女：五四的'日子，記錄著92年青春的腳步。
男：五四的火炬，燃燒著92年青春的熱情。
女：為紀(jì)念五四運動八十九周年，展示青年風(fēng)采，交誼舞大廳新莊學(xué)院特舉辦了這次“動感青春舞蹈大賽。
男：首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評委，舞蹈比賽主持詞女：接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評分標(biāo)準(zhǔn)：從舞蹈動作的整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進行打分，十分制，去掉一個分，去掉一個最低分，取最后平均得分。
男：今晚我們將以現(xiàn)場打分形式對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優(yōu)勝獎若干名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動感的舞姿，展示著青春的魅力。
合：校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始。
女：此次舞蹈比賽共分為三個板塊，第一部份，健身操，彰顯同學(xué)們的青春活力，第二部份民族舞，體現(xiàn)出我們課余生活的豐富多彩，我們沒有功底的深厚，只有深愛的興趣。第三部份是激烈熱情的現(xiàn)代舞，同學(xué)們用自己的肢體語言告訴了我們“我的青春我做主”，希望今天的晚會能給同學(xué)們帶來耳目一新的感覺。
1、和風(fēng)送暖燕剪柳，飛雪迎春蝶戀花。春天正是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，變?nèi)缁局械奈覀?，風(fēng)華正茂，一切充滿了希望，一切都充滿了活力！下面請欣賞907班的同學(xué)為我們帶來的開場舞蹈《活力無限》。
2、904，5，7班的同學(xué)馬上就要離開學(xué)校步入社會了，相信他們已將自己全部的精力都準(zhǔn)備好投入到新的生活方式中去。此刻不拼搏，更待何時？下面請欣賞由904班的健兒們?yōu)槲覀儙肀M顯真我風(fēng)彩的《搏擊操》表演。
3、人們常說：“笑一笑，十年少”可偏偏就有那么一些人對此有另外的說法，到底是“笑比哭好”還是“哭比笑好”讓我們聽聽104班同學(xué)為我們帶來的精彩辯論。
4、舞蹈是八大藝術(shù)之一，是于三度空間中以身體為語言作心智交流現(xiàn)象之人體的運動表達藝術(shù)，以有節(jié)奏的動作為主要表現(xiàn)手段。舞蹈可分為很多種，有拉丁舞，摩登舞，交誼舞，街舞，肚皮舞，芭蕾舞等等，下面要為我們展示的是另一種形式——民族舞蹈有請109班同學(xué)表演《有一個美麗的地方》。
5、看過了傣族舞，我們再來看看具有異域風(fēng)情的新疆舞，這些小姑娘們曾經(jīng)是天竺少女的表演者，請欣賞由102班同學(xué)帶來的舞蹈《西域風(fēng)情》。
6、如今上網(wǎng)成了我們生活中必不可缺的一部份，但網(wǎng)絡(luò)有利有弊，同學(xué)們可別深陷其中成一個名副其實的“網(wǎng)蟲”下面請看由108班同學(xué)為我們帶來的小品《網(wǎng)蟲》。
7、看過了精神爽朗的健身操，又看了優(yōu)美儒雅的民族舞，下面又到了大家喜歡的勁爆時間?，F(xiàn)代舞是20世紀(jì)初西方興起的一種與古典舞相對立的派別，以合乎自然運動法則的舞蹈動作，自由抒發(fā)人的真實感情，下面請欣賞905班同學(xué)模仿ladygaga的舞姿《badromance》。
8、看過了外國現(xiàn)代舞的模仿，再來看看咱們中國現(xiàn)代舞表演，另外一種表達自我，彰展青春的肢體語言，以催人奮進的形式來到我們面前。請看由106班同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞表演《不如跳舞》。
9、有這樣一句俗語廣為流傳，頭可斷，發(fā)型不可亂。這足以證明發(fā)型已然站倨了人們心中舉足輕重的地位。下面請欣賞由102班的羅劍，萬弟權(quán)為我們帶來的精典啞劇表演《理發(fā)》。
10、街舞，英文hip—pop，是爵士舞發(fā)展到今的產(chǎn)物，它的動作是由各種走、跑、跳組合而成，并通過頭、勁、肩、上肢、軀干、等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動、繞環(huán)等扭動等連貫動作組合而成。下面請欣賞由105班同學(xué)為我們帶來的街舞《逆轉(zhuǎn)》。
11、我們的工作學(xué)習(xí)最后都是為了更好的生活，現(xiàn)在市面上流行著一種非常特別的工作方式，是他們這些人給我們的生活可能帶來了方便，也可能造成了煩惱。請看看那是什么？請欣賞由105班同學(xué)帶來的小品。
女：在此衷心感謝各位評委和同學(xué)們的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。謝謝大家！
男：本次舞蹈大賽，到此結(jié)束，祝朋友們晚安！
贊美舞蹈的主持詞篇十七
1、步曼舞像燕子伏巢、疾飛高翔像鵲鳥夜驚。美麗的舞姿閑婉柔靡，機敏的迅飛體輕如風(fēng)。
2、他被譽為流行音樂之王，他魔幻般的舞步更是被無數(shù)明星效仿。
3、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
4、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！
5、舞蹈是藏在靈魂里的語言，跳舞就像是用腳步去夢想，每個動作都是一個字，組合成舞蹈這首詩。
6、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
7、她跳著舞像美麗的蝴蝶般飛舞著，像婀娜多姿的柳條樣扭動著，美的`讓人陶醉。
8、我們發(fā)現(xiàn)她們不但是表現(xiàn)神和人，就是草木禽獸：如蓮花的花開瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步，都能形容盡致，盡態(tài)極妍！
9、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
10、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
11、羅袖動香香不已，紅蕖裊裊秋煙里。輕云嶺上乍搖風(fēng)，嫩柳池邊初拂水楊貴妃的。
12、急管清弄頻，舞衣才攬結(jié)。含情獨搖手，雙袖參差列。騕褭柳牽絲，炫轉(zhuǎn)風(fēng)回雪。凝眄嬌不移，往往度繁節(jié)。
13、急管清弄頻，舞衣才攬結(jié)。含情獨搖手，雙袖錯落列。
14、舞轉(zhuǎn)回紅袖，歌愁斂翠鈿。滿堂開照曜，分座儼嬋娟。
15、嬿婉回風(fēng)態(tài)若飛，麗華翹袖玉為姿。后庭一曲從教舞，舞破江山君未知。
16、少女凌空飛到那綢帶之上，纖足輕點，衣決飄飄，宛若凌波仙子。大殿之中掌聲四起，驚贊之聲不絕于耳。
17、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。
18、教師是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。
19、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
20、牛仔舞——舞步彈動活潑，輕快跳躍，舞態(tài)風(fēng)趣，熱情奔放。
21、彩袖殷勤捧玉鐘。當(dāng)年拚卻醉顏紅。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風(fēng)。從別后，憶相逢。幾回魂夢與君同。今宵剩把銀釭照，猶恐相逢是夢中。
22、老師，您用人類最崇高的感情——愛，播種春天，播種理想，播種力量……。
23、桑巴舞——舞態(tài)熱情，舞步彈動搖曳多變，激情四射，挑人心弦。
24、遏云歌響清，回雪舞腰輕。只要君流眄，君傾國自傾。
25、她一身緋色舞衣，頭插雀翎，罩著長長的面紗，赤足上套著銀釧兒，在踩著節(jié)拍婆娑起舞。她的舞姿如夢。
26、百獸率舞、抃風(fēng)舞潤、伯歌季舞、不舞之鶴、長袖善舞、吹彈歌舞、歌樓舞榭、山雞舞鏡。
27、您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
28、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人；您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
29、狐步舞——風(fēng)格平穩(wěn)大方，溫柔從容，行如流水，剛勁挺拔，瀟灑豪放，摩登舞的精華都在此舞中。
30、一曲蕩人心魄的簫聲輕揚而起，諸女長袖漫舞，無數(shù)嬌艷的花瓣輕輕翻飛于天地之間，沁人肺腑的花香令人迷醉。
31、您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
32、歌臺舞榭、歌舞升平、歌鶯舞燕、鼓舞人心、酣歌恒舞、歡欣鼓舞、龍飛鳳舞、鸞歌鳳舞。
33、她們揮舞著水袖，在人群之間跳來跳去，猶如仙女在舞蹈。
34、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
36、洞房花燭明。燕余雙舞輕。頓履隨疎節(jié)。低鬟逐上聲。步轉(zhuǎn)行初進。衫飄曲未成。鸞回鏡欲滿。鶴顧市應(yīng)傾。已曾天上學(xué)。詎是世中生。
37、她們熱情萬分，默契十足的與舞伴邁著優(yōu)雅的步子。
38、維也納華爾茲——舞步輕快流暢，舒展大方，旋轉(zhuǎn)性強，舞姿優(yōu)美翩翩。
39、玄舞勢隨風(fēng)散復(fù)收，歌聲似磬韻還幽。千回赴節(jié)填詞處，嬌眼如波入鬢流。
贊美舞蹈的主持詞篇十八
主持詞
（甲：余睿乙：丁家豪）
甲：尊敬的老師；乙：親愛的同學(xué)們；合：大家下午好！
甲：在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴的日子里，乙：在這絢麗多姿、百花爭艷的日子里。甲：我們滿懷希望，乙：我們相聚一堂。
甲：曹丿小學(xué)，20xx年第九屆校園藝術(shù)節(jié)舞蹈專場比賽。合：現(xiàn)--在--開--始!
乙：今天參賽的共有14個班集體，希望每個班級都能發(fā)揮自己最好的水平，獲得好成績。
1.甲：首先請欣賞一（1）班為大家表演的舞蹈我有一雙小小手
2.乙：讓我們伴著美妙的音樂、悠揚的旋律翩翩起舞，表達我們內(nèi)
心的快樂。請欣賞一（2）班的舞蹈快樂寶貝
3.甲：每個孩子都有一個夢，讓我們一直追尋。請欣賞一（3）班的舞
蹈追夢
4.乙：詩文誦讀是我校的校本課程之一。下面請欣賞二（1）班的舞蹈
古詩新唱
5.甲:輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風(fēng)景線。請欣賞二（2）班
的舞蹈嘻唰唰
6.乙：下面請欣賞二（3）班的舞蹈開門紅
7.甲：我們每個孩子都在祖國這個大家庭中快樂、健康的`成長。請
欣賞三（1）班的舞蹈祖國，你好
8.乙：接下來請欣賞三（2）班小朋友帶來的舞蹈中國紅
9.甲：我是女生，漂亮的女生。下面請欣賞四（1）班的舞蹈我是
女生
10.乙：印度風(fēng)情的舞蹈，一定會給你帶來不一樣的感受。下面請
欣賞四（2）班的舞蹈印度舞
11.甲：飛揚的童年，散發(fā)著無窮活力。活潑的孩子，充滿著蓬勃的
朝氣。請欣賞四（3）班的舞蹈小背簍
12.乙：我們是新世紀(jì)的少先隊員，我們時刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事
業(yè)而奮斗。請欣賞五（1）班的舞蹈時刻準(zhǔn)備著
13.甲：這是我們的舞臺，這是我們童年的舞臺，這是我們童年飛揚
的舞臺。五（2）班的舞蹈浪花一朵朵
14.甲：有這樣一群孩子，他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎
熬；乙：有這樣一群孩子，他們稚嫩的雙肩過早的承擔(dān)起生活的無奈。甲：他們有一個特殊、酸澀的名字：“留守兒童”。乙：他們渴望遠方爸爸媽媽的電話來抒發(fā)內(nèi)心情感。
下面請欣賞五（3）班的舞蹈遙遠的爸爸媽媽
甲：我們的舞蹈，生動活潑，乙：我們的舞蹈，形式多樣，
甲：我們的舞蹈，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，乙：我們的舞蹈，歌以詠言，舞以盡意。
甲：現(xiàn)在，20xx年校園藝術(shù)節(jié)第二場所有舞蹈參賽的節(jié)目都展現(xiàn)完
畢，緊張的統(tǒng)計工作還在緊鑼密鼓地進行著。本次比賽的結(jié)果將在藝術(shù)節(jié)閉幕式上公布。
乙：曹丿小學(xué)，20xx年第九屆校園藝術(shù)節(jié)舞蹈專場比賽。合：到--此--結(jié)--束!我們詩文誦讀專場再見！
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