精選語文課前演講稿分鐘（案例18篇）

演講稿可以幫助演講者更好地組織語言，提高說話的清晰度和連貫性。編寫演講稿時(shí)，要注重語言的表達(dá)準(zhǔn)確性，避免用詞不當(dāng)或語法錯(cuò)誤。不同的演講主題和場合需要不同的演講稿，希望這些范文能夠給大家提供一些思路。

語文課前演講稿分鐘篇一

童稚時(shí)的友情倏忽即逝，少年時(shí)的友情充滿了夢(mèng)幻的美麗，初中時(shí)代的友情不易尋覓，然后一旦獲得，它兼有少年的夢(mèng)幻及青年的熱誠，因而永存，即使經(jīng)過長期的分離，重遇時(shí)它依然充滿了光彩。

離開了初中，一切變得現(xiàn)實(shí)，所以沒有了太過理想的高中…………。

過年初一的時(shí)候喝了個(gè)大半醉，坐在lf自行車上的時(shí)候貼著背差不多就睡著了，lf說喝這多今天很開心吧!我嗯了兩聲。。然后夜色漸漸彌漫開來……………后來我們?cè)谝股目章飞细杵鹇曢_………回到家就睡得一塌糊涂!!!!

十三歲那年我?guī)е荒樣字蓙淼竭@里，沒有朋友，只有伙伴，但那時(shí)我以為那并沒有什么不同，因?yàn)橹安辉^朋友這個(gè)詞，后來在一2班我認(rèn)識(shí)了許多伙伴，我們稱彼此是朋友，現(xiàn)在我們說的是兄弟哥們，那時(shí)的我們用多一點(diǎn)點(diǎn)的真誠交換多一點(diǎn)點(diǎn)友誼，我們都呵護(hù)這份友誼讓彼此做最好的朋友一直走下去，這個(gè)我們才不會(huì)在孤單里生活!!升二年紀(jì)分班那天，我在分班冊(cè)上拼命的找那些熟悉的名字，后來退出人潮的時(shí)候，心頭涌上一種莫名的失落，悲從中來!!到二年紀(jì)的那段日子，我和lf寫很多很多的信，卻再難說很多很多的話，有時(shí)在一起就那樣誰也不說話，我還會(huì)想假如下次遇見會(huì)用怎樣的對(duì)白，后來lf寫信我不回，我用說的，這樣才不會(huì)語言力不從心。。。

lf說永遠(yuǎn)都不許辜負(fù)這友誼，我說當(dāng)然當(dāng)然………。

語文課前演講稿分鐘篇二

歲月無情，時(shí)光如梭，青春如夢(mèng)，華年如花凋零!

人生，記憶，有時(shí)想忘卻的，偏偏讓你無法忘卻。

曾經(jīng)，總是以為，時(shí)光如水，能夠把一切沖淡，甜的不再甜，苦的不再苦。

曾經(jīng)，總是以為，歲月年華如大夢(mèng)一場，夢(mèng)醒時(shí)分，海市蜃樓的夢(mèng)幻一如煙花璀璨飛逝!

可是，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了。

因?yàn)椋业凸懒俗约簩?duì)那最好最真實(shí)的記憶，依然如初的清晰。

因?yàn)椋业凸懒俗约簩?duì)自己人生軌跡，一路走過所有經(jīng)歷的精美積攢的回憶!

因?yàn)?，我低估了自己?duì)那一份份或甜或美好，或辛酸或苦澀或心痛的關(guān)于情感的，所有星星點(diǎn)點(diǎn)碎片的珍惜珍藏!

歲月無情，記憶依然!

時(shí)光流逝，心疼依然!

試問，誰會(huì)送我一杯忘情水?

想起了你，我的心依然如刀割!

刀割的疼痛依然讓我心在滴血!

試問，誰會(huì)再去為那心中的那歷歷傷痕療傷?

如果不是遇見你，我相信我的生活一直會(huì)甜如蜜。

可是，自從遇見了你，我的日子分分秒秒里都盈盈填滿了，對(duì)你點(diǎn)點(diǎn)滴滴的苦澀記憶。

輕輕問歲月：“時(shí)光流逝，會(huì)給我?guī)ё呤裁?”

緣來緣去緣如夢(mèng)，原來全是生命中最深刻的流年記憶!

假如，我們從不曾相遇，我的夢(mèng)幻也許更加美麗。

假如，我們從不曾歡喜，我的情感也許會(huì)更加豐盈甜蜜!

假如，我們從不曾相愛，我的愛情就不會(huì)摻雜了那抹如黃連般的苦澀記憶!

曾經(jīng)，我的夢(mèng)幻是那么的完美甜蜜。

曾經(jīng)，我的情感是那么的深重唯美!

曾經(jīng)的我不愛喝苦澀的咖啡，不愛善感愁思鎖眉。

可是，自從與你相遇相識(shí)相見，我卻永遠(yuǎn)都走不出我自己!

每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，記憶的千指，每每撥動(dòng)我的心弦;夜的沉寂扣起我的心門，向我呼喚內(nèi)心深處的思念。

我們很難扔掉過去的影子，誰也無法再回頭看到過去，可是依然可以看到過去的東西;那上面有時(shí)間的劃痕和我們一生不變走過的足跡。

厚實(shí)的溫情，依然美麗;可是，人事早非，真切而柔軟的感動(dòng)，也早就平淡無奇!

似乎早就微不足道，可是卻曾經(jīng)有人這樣在乎過你;人生將剝落全部光彩，幸福更無從談起!

所有的歡樂與悲傷是語言無法形容的傷痛，生命只有一次，而人生也不過是時(shí)間的累積而已!

人世間可以忽略的東西太多了，可以發(fā)現(xiàn)的東西也太多了，人生路上，我們只是別人眼中的一道風(fēng)景!

愛過一個(gè)人，沒有成功和失敗的區(qū)別和評(píng)價(jià);只有感覺生命中留下的溫暖，像燃燒的火把，照亮余生。

人生，遇見是一種美麗，也是一種無法割舍的疼!

因?yàn)?，愛的路上彼此相遇相逢，都是彼此剎那邂逅的美麗!

相逢，相悅，想歡喜，不見得相牽一生一世!

如果說生命是一條歲月的河，那么一路美麗的邂逅，都是一首首伴著歲月低吟淺唱的婉約之旋律!

人生路上，與一個(gè)人有緣相遇，也許都是冥冥之中的玄妙;生命里，遇見真好!

生命里有你曾經(jīng)相伴走過，真暖;不管是否曾經(jīng)彼此擁有，彼此的名字卻早已經(jīng)深深地刻入彼此的心海最深處;人生路上，相遇相識(shí)一個(gè)人只需要一分鐘的時(shí)間;喜歡欣賞愛上一個(gè)人，也許只是瞬間的一見鐘情;可是，忘卻這一個(gè)人，卻要付出今生今世的記憶代價(jià)!

好久不見，你是否安然無恙?

好久不見，你的名字卻被我一次次莫名念起，在夢(mèng)里，在我的唇齒之間!

好久不見，你的心里是否依然還在思念著我?

好久不見，歲月如歌，年華似水!

你的身影，依然在我的心里沒有減半，清晰一如當(dāng)年!

好久不見，我對(duì)你的思念依然，苦澀甜蜜纏纏綿綿!

好久不見，我還是依然真誠祝福你，永遠(yuǎn)幸?？鞓窡o限!

語文課前演講稿分鐘篇三

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天語文課前的演講，我想和大家一同探索關(guān)于青春的意義，對(duì)于青春，我相信我們每個(gè)人都有不一樣的理解，我們每個(gè)人也有著自己不同的青春敬禮，所以我今天的演講是《放飛青春》。

大家是否有想過這樣一個(gè)問題，十年后的我們會(huì)是什么樣的？那時(shí)候的我們回憶起這一段時(shí)光是否會(huì)感動(dòng)，是否也會(huì)笑意滿容。我覺得我們會(huì)的，因?yàn)槊總€(gè)人一生中最被懷念的，就是青春了。也許現(xiàn)在我們身處在青春中而不自知，但當(dāng)它真是流逝之后，我們才會(huì)明白時(shí)光可貴。這是歷年來古人以及現(xiàn)代人們的共同心聲，美好的時(shí)光一去不復(fù)返，在我們兩鬢斑白之時(shí)，內(nèi)心中美好的記憶，便只有青春了。所以同學(xué)們，大家應(yīng)當(dāng)明白青春的可貴，也讓我們共同珍惜我們各自的青春，在青春里實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，發(fā)出自己的光亮，讓這段記憶在我們個(gè)字的歷史中永久燃燒，也讓我們更深刻的銘記這一段美好的路程。

對(duì)于我們個(gè)人來說，青春是一次不可多得的財(cái)富。它固定在這段時(shí)光里，也僅僅只停留在這樣的一個(gè)階段中。其實(shí)在我們的生活中，我們更應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)的，是珍惜。這兩個(gè)字很珍貴，也很難堅(jiān)持下去。我們的青春就在眼前，而我們很多同學(xué)卻視而不見，又有誰會(huì)真正的感悟到青春的珍貴呢？所謂“身在福中不知?！边@一句便道出我們不會(huì)珍惜、無知且盲目了。而作為名高中生，我們又何嘗不明白時(shí)間的珍貴呢？但堅(jiān)持這一份理想確實(shí)如此的艱難。更不用說珍惜這一段青春時(shí)光了。現(xiàn)在的我們也許感受不到它的美好，一旦我們進(jìn)入了大學(xué)，進(jìn)入了社會(huì)之后，我們便會(huì)明白，這三年青春，這三年記憶是值得永久懷念的，也是值得永久記憶的。

我不止一次的聽我爸爸談起他年輕時(shí)候的事情，那時(shí)候社會(huì)發(fā)展慢，大家過得都非常辛苦。但是幸運(yùn)的是他遇見了我的媽媽，是我媽媽將他從艱苦的生活中撈起，帶入了青春的芬芳之中。對(duì)于每個(gè)時(shí)代而言，青春有著不同的顏色。對(duì)于每個(gè)人而言，青春也有著不同的記憶。這其中的取舍關(guān)系，更值得我們個(gè)字考量。但無論如何，青春中這一抹鮮艷的色彩，請(qǐng)大家都將它保留下來，放進(jìn)各自的人生軌道之中，跟著陽光奔跑，跟著時(shí)光前進(jìn)。珍惜青春，讓青春更加永恒。

我的演講完畢，感謝大家的傾聽！

語文課前演講稿分鐘篇四

只知道時(shí)光很短，回憶很長。

前桌，一個(gè)很愛笑，很陽光的男生。后桌，一個(gè)很冷酷，很孤傲的女生。他們，是最好的前后桌，他們是最陰差陽錯(cuò)的組合。

女生的眼里，有藍(lán)天的高傲，有大海的深邃，一種傲氣，孤立了一個(gè)世界。而男生，仿佛是那波最澄澈的湖水，倒映著藍(lán)天的美麗，訴說著大海的密語。就這么，漸漸地，時(shí)間成了最好的磨合劑，那個(gè)冷酷的女生，開始笑了。

后來男生總是說，“你終于笑了，其實(shí)笑起來很好看”。

許是那時(shí)的驕傲吧!少女心中總是把那懵懂的情愫美其名曰欣賞，面對(duì)眾人的調(diào)侃，也只是莞爾一笑，不予理睬。就這么天真的以為，可以永遠(yuǎn)保持現(xiàn)狀，以這樣的距離，維系一段情誼。

只是突然某天，日月星辰改變了其原有的運(yùn)行方向。恒定的距離，因?yàn)槟承o奈何而改變。

一場考試，考散了曾經(jīng)的前后桌。結(jié)業(yè)典禮時(shí)，前桌空蕩蕩的座位上躺著的獎(jiǎng)狀，是那么苦澀不堪。呵!難道所謂的優(yōu)秀學(xué)生，連這點(diǎn)起碼的禮貌都沒有嗎?耳邊還回蕩著班主任的話語，“xx同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)去了老家……”，之后的話，如云霧般飄散。傻傻的幻想著只是一個(gè)暑假，過完暑假一切都回到原有的軌跡上去?？啥际械姆比A終究留不住屬于山林的雛鷹，獨(dú)留下一個(gè)落寞的背影，蕩漾著苦澀的笑。

離開，沒有星點(diǎn)征兆。曾經(jīng)我以為我們之間早已沒有秘密，原來一切都只是我以為。暗自輕嘲自己把自己看的太重，其實(shí)在他的生命中，我只是一抹微不足道的云彩，飄蕩在不屬于他的天空。他竟吝嗇得不給我留下只言片語，無盡的回憶蔓延著，只是，沒有人給回憶一種終結(jié)點(diǎn)。哪怕僅僅是一個(gè)“再見”。

五百多個(gè)日月，或是艷陽高照，或是暮云叆叇。而前桌的距離，是咫尺，轉(zhuǎn)身，便真的是天涯。

后來，仿佛時(shí)間靜止了很久很久。

“考上了嗎?”

“嗯，你呢?”

“我也上了?！?/p>

“這樣就好。”

……。

也不知道誰結(jié)束了這段蒼白無力的對(duì)話，漸黑的頭像，無法隱藏的淡淡的哀傷。原來時(shí)間，可以如此拯救一個(gè)人，平靜的交談，不夾雜任何一絲混沌的感情。時(shí)間，讓曾經(jīng)的少年成熟，既然這樣，那么就讓一切按照現(xiàn)有的規(guī)律進(jìn)行吧。就這樣，讓時(shí)間遺忘，別人已經(jīng)不需要你的關(guān)心，你的一句問候也只是廢話，那時(shí)候心里就這么罵了賤賤的自己。

只是，雅安地震了!仿佛一個(gè)不定時(shí)炸彈，在無意間引爆，這一刻，粉身碎骨。萬分焦急地一遍一遍刷新微博，只為進(jìn)一步了解雅安的動(dòng)態(tài)。冰涼的淚，悄然落下，有這么一刻，我的心奮不顧身地逃離了充滿掩飾的肉體，跋山涉水，來到一片狼藉的蜀地。好在，這一切都是我最壞的打算。

事實(shí)沒有幻想中那么殘酷。前桌的家鄉(xiāng)雖然能夠感受到余震，但離震源有一定的距離，便也相安無事了。微博上有了他的新動(dòng)態(tài)“雅安加油!四川加油!”心中的擔(dān)憂瞬間決堤，淚順勢而下。許是牽掛太深，知道你平安，就好。鍵盤敲下“你沒事吧!?”立刻傳來回復(fù)“沒事啊”。

呵，原來你的一句“沒事啊”是說的那么云淡風(fēng)輕，想來，我的問候也只是尋求一種心安。突然明白，那時(shí)候所謂的朦朧感情，也不過是一種高于欣賞的寄托，無所謂對(duì)方是誰，只是需要這么一種傾訴，也無所謂喜歡不喜歡了。時(shí)光漸漸沖淡了昔日的情誼，當(dāng)初的喜歡也已經(jīng)蕩然無存。只是偶爾不明白，他怎么可以這么相安無事的說出一句“沒事”。他永遠(yuǎn)不會(huì)知道，有人為他散落了一夜的擔(dān)憂。

有一次他說，回紹興了。我一怔，回來了。回了一趟初中，說是在宣傳窗上看到了我的照片，想和我見一面。我出奇地安靜，久久沒有回復(fù)。許久，對(duì)方的頭像又灰暗了，我才啪啪地敲下鍵盤“再見，曾經(jīng)沒有說再見，如今又何必再見呢?回得了初中，回不了過去，時(shí)間都教會(huì)我們成長了，勿念……”

偶爾關(guān)注著他的動(dòng)態(tài)，再回溫昔日的時(shí)光，原來也不過是那么短的相遇，以為經(jīng)歷了最驚心動(dòng)魄的離別，其實(shí)未然。云在天邊，靜靜的，只愿彼此都好。

到后來，漸漸地走向成人的道路，遇到了一些令人心動(dòng)的人，聽過了最動(dòng)人的話，見證了所謂最真誠的感情，也動(dòng)之以情地勸阻過一個(gè)人放棄，才明白，所謂青春，也不過是一群人笑著鬧著，一個(gè)人哭著痛著，漸漸蛻變了，成長了。

所有的劇情都千篇一律的發(fā)展著，小說中的男主女主也許未必走到一起，但感謝那段不曾說喜歡也不曾相背離的時(shí)光。每一次相遇，每一次分別，都讓我長大了。這一切并不是多么刻骨銘心非要以生死相依的情愛故事，這只是一個(gè)人曾經(jīng)的青春。而現(xiàn)在，只是為了懷念那個(gè)曾經(jīng)喜歡過的那個(gè)自己，懷念那個(gè)曾經(jīng)被喜歡過的那個(gè)少年。

未曾許諾過什么，我許你的那段時(shí)光，青春散場。而沒有你的下一幕，青春正進(jìn)行著——。

語文課前演講稿分鐘篇五

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天輪到我給大家做課前演講!

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@句千古名言告訴我們時(shí)間是十分珍貴的。有的人說：“人的一生應(yīng)該分為三天：昨天，今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生是由無數(shù)各今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。樂觀的人，則喜歡描述明天的美好前景。

有一些名人，也都很節(jié)約時(shí)間，如革命烈士鄧中夏。就讓我給大家講一個(gè)鄧中夏的故事吧!

鄧中夏在北京大學(xué)讀書時(shí)，極為珍惜時(shí)間。當(dāng)時(shí)，有才人經(jīng)常來找鄧中夏出去游玩，胡扯，不得已，他便寫了一張”五分鐘談話“的紙條，貼在書桌上以便于提醒，結(jié)果不僅為自己贏得了寶貴的時(shí)間，同時(shí)也教育了一些不珍惜時(shí)間的人。

聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。

同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的。

語文課前演講稿分鐘篇六

演講是針對(duì)某個(gè)具體問題，鮮明、完整地發(fā)表自己的見解和主張，闡明事理或抒發(fā)情感，進(jìn)行宣傳鼓動(dòng)的一種語言交際活動(dòng)。下面本站小編為大家推薦的是語文課前三分鐘

演講稿

學(xué)會(huì)珍惜生命

有這樣一篇寓言故事：山腳下的一個(gè)村莊里，住著一位飽經(jīng)滄桑的老人。他老伴去世了，兩個(gè)兒女也相繼死去。他孤孤單單地生活著。疾病折磨著他，他的身體太弱了。依靠鄉(xiāng)親們的接濟(jì)，老人才勉強(qiáng)活下來?？墒?，倔強(qiáng)的老人不愿接受人們的施舍，他要靠自己的力量生活。于是，他十分努力地干活。一天，老人拖著疲憊的身體上山砍柴。費(fèi)了很大的力氣，他才砍好一擔(dān)柴。老人艱難地挑著一擔(dān)柴往家走。天黑了，他實(shí)在挑不動(dòng)了。他放下柴，想休息一會(huì)兒。他想：生活為什么對(duì)我如此不公平呢?他想到了死，開始呼喚死神。死神問：“你為什么呼喚我?從來沒有人主動(dòng)找過我。這時(shí)，老人忽然覺得生命是那樣的寶貴。于是，他編了個(gè)理由，讓死神走了。

這個(gè)寓言故事告訴人們，每個(gè)人的生活中都有很多困難和挫折，只要鼓足勇氣，勇敢面對(duì)，就一定能夠戰(zhàn)勝它們。任何時(shí)候都不要選擇死亡。

人生的路或長久或短暫，但沒有一個(gè)人的人生之路是一帆風(fēng)順的，也沒有一個(gè)人是十全十美的。記得奧斯特洛夫斯基曾說過，人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不因虛度年華的悔恨，也不因碌碌無為而羞恥……是的，沒有任何東西比生命更寶貴。有了生命，我們可以去聆聽世界上最美妙的聲音;有了生命，我們可以去觀賞大自然里與我們息息相關(guān)的各種動(dòng)植物;有了生命，我們可以聞到所有花的芬芳;有了生命，我們可以走遍世界的每一個(gè)角落……請(qǐng)珍惜我們的生命吧，哪怕只是短暫的，不要在快要死亡的時(shí)候才體會(huì)到生命的可貴，因?yàn)椋蔷吞砹?。高中語文課前演講稿(三分鐘)

學(xué)會(huì)珍惜生命

有這樣一篇寓言故事：山腳下的一個(gè)村莊里，住著一位飽經(jīng)滄桑的老人。他老伴去世了，兩個(gè)兒女也相繼死去。他孤孤單單地生活著。疾病折磨著他，他的身體太弱了。依靠鄉(xiāng)親們的接濟(jì)，老人才勉強(qiáng)活下來?？墒牵髲?qiáng)的老人不愿接受人們的施舍，他要靠自己的力量生活。于是，他十分努力地干活。一天，老人拖著疲憊的身體上山砍柴。費(fèi)了很大的力氣，他才砍好一擔(dān)柴。老人艱難地挑著一擔(dān)柴往家走。天黑了，他實(shí)在挑不動(dòng)了。他放下柴，想休息一會(huì)兒。他想：生活為什么對(duì)我如此不公平呢?他想到了死，開始呼喚死神。死神問：“你為什么呼喚我?從來沒有人主動(dòng)找過我。這時(shí)，老人忽然覺得生命是那樣的寶貴。于是，他編了個(gè)理由，讓死神走了。

這個(gè)寓言故事告訴人們，每個(gè)人的生活中都有很多困難和挫折，只要鼓足勇氣，勇敢面對(duì)，就一定能夠戰(zhàn)勝它們。任何時(shí)候都不要選擇死亡。

人生的路或長久或短暫，但沒有一個(gè)人的人生之路是一帆風(fēng)順的，也沒有一個(gè)人是十全十美的。記得奧斯特洛夫斯基曾說過，人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回憶往事的時(shí)候，他不因虛度年華的悔恨，也不因碌碌無為而羞恥……是的，沒有任何東西比生命更寶貴。有了生命，我們可以去聆聽世界上最美妙的聲音;有了生命，我們可以去觀賞大自然里與我們息息相關(guān)的各種動(dòng)植物;有了生命，我們可以聞到所有花的芬芳;有了生命，我們可以走遍世界的每一個(gè)角落……請(qǐng)珍惜我們的生命吧，哪怕只是短暫的，不要在快要死亡的時(shí)候才體會(huì)到生命的可貴，因?yàn)椋蔷吞砹恕?/p>

這是一個(gè)懦怯的世界：

容不得戀愛，容不得戀愛!

披散你的滿頭發(fā)，

赤露你的一雙腳;

跟著我來，我的戀愛，

拋棄這個(gè)世界

殉我們的戀愛!

我拉著你的手，

愛，你跟著我走;

聽?wèi){荊棘把我們的腳心刺透，

聽?wèi){冰雹劈破我們的頭，

你跟著我走，

我拉著你的手，

逃出了牢籠，恢復(fù)我們的自由!

跟著我來，

我的戀愛!

人間已經(jīng)掉落在我們的后背，--

看呀，這不是白茫茫的大海?

白茫茫的大海，

白茫茫的大海，

無邊的自由，我與你與戀愛!

順著我的指頭看，

那天邊一小星的藍(lán)--

那是一座島，島上有青草，

鮮花，美麗的走獸與飛鳥;

快上這輕快的小艇，

去到那理想的天庭--

戀愛，歡欣，自由--

辭別了人間，永遠(yuǎn)!

態(tài)度決定結(jié)果，希望同學(xué)們有壓力地復(fù)習(xí)

記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功?！睕]有壓力就沒有動(dòng)力，沒有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!復(fù)習(xí)要有壓力，在一定的壓力下，我們必須強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能;四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升復(fù)習(xí)質(zhì)量的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”

第三：方法決定結(jié)果，希望同學(xué)們有反思地進(jìn)取

科學(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)事半功倍。記得中央臺(tái)有一句

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復(fù)習(xí)要有方法，行之有效的復(fù)習(xí)方法是：一要重視基儲(chǔ)不犯概念性錯(cuò)誤。教材中基礎(chǔ)的知識(shí)最具有生命力，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對(duì)無限變化的能力測試!二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò)，我們要抓住錯(cuò)誤、理清錯(cuò)誤，確保不犯同類錯(cuò)誤。三要重視規(guī)范、不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。面對(duì)考試我們應(yīng)臨場不亂，切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)。

同學(xué)們，有一種記憶叫感動(dòng)，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼!希望你們用追求、成功和輝煌感動(dòng)所有關(guān)心你們的人!

同學(xué)們，努力吧!向心中的目標(biāo)沖刺，為自己喝彩!成功一定會(huì)與你們同行!

同學(xué)們：

十八歲，是一個(gè)放飛希望的多彩季節(jié)，今天，站在人生旅途新的起跑線上，面對(duì)國旗莊嚴(yán)宣誓，標(biāo)志著從此將全面享有憲法所賦予的公民權(quán)利，獨(dú)立承擔(dān)起對(duì)國家、社會(huì)應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。朋友們，奮發(fā)吧!讓我們立志做一個(gè)自強(qiáng)自信的時(shí)代青年!因?yàn)椋谶@片熱土上，開拓發(fā)展的重任終將落在我們肩上，我們將義不容辭的要在這世代生息的土地上各施所長，并把她建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，我們心潮澎湃，思接千載。我們生于斯長于斯，且不說澄海人文蔚秀，向稱“濱海鄒魯”，也不用說澄海人心靈手巧，“種田如繡花”，更不用提“糧食產(chǎn)量甲全國”稱號(hào)與全國第一個(gè)“噸谷縣”的“當(dāng)年勇”，今天，我們要說的是，自強(qiáng)不息、艱苦創(chuàng)業(yè)歷來是我們先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)。想當(dāng)初，潮汕先民飄洋過海，異國創(chuàng)業(yè)，歷盡滄桑之后開創(chuàng)了潮人海外新天地，造就了一批旅外僑領(lǐng)、企業(yè)家和知名人士，留下了“有潮水的地方就有潮人”的美傳，留下了“團(tuán)結(jié)、拼搏、拓展、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的紅頭船精神激勵(lì)著跨世紀(jì)的青年一代。

作為跨世紀(jì)的澄海青年，我們首先要樹立正確的人生觀，少年當(dāng)立志、兒女當(dāng)自強(qiáng)，要立志投身到當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)的大潮中，將青春熱血奉獻(xiàn)給社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。

此外，我們還要繼承勇于償試的實(shí)踐精神。鄧-小-平同志就是憑著敢想、敢干、敢闖、敢試、敢創(chuàng)新的思想，創(chuàng)造出了“一國兩制”、“社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)”等偉大的構(gòu)想。遠(yuǎn)的不說，最好的例證就在我們身邊：崛起于上世紀(jì)八十年代的澄海玩具工藝禮品行業(yè)，起步初期，澄海并沒有珠江三角洲的地緣優(yōu)勢，資金、技術(shù)、外銷渠道也并不暢通，但正是靠這樣一股敢干敢闖、自強(qiáng)不息的精神，許多人從一萬幾千元逐漸積累，廠房利用舊屋竹棚，設(shè)備從土到洋，一步一個(gè)腳印闖出一條康莊大道，經(jīng)過二十多年的滾動(dòng)發(fā)展與積累，才有了今天的“中國玩具禮品城”的榮譽(yù)稱號(hào);澄海人正是靠著這樣一股艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神，創(chuàng)下了xx年澄海的國內(nèi)生產(chǎn)總值92。45億元，增長9。2%，工業(yè)總產(chǎn)值229億元，增長10。31%，農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值27。8億元，增長6。39%的好成績。

在一次討論會(huì)上，一位著名的演說家沒講一句

開場白

面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問：誰要這20美元一只只手舉了起來。他接著說：我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事。他說著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：誰還要仍有人舉起手來。

他又說：那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺。

現(xiàn)在誰還要還是有人舉起手來。

朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗]貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無價(jià)之寶。

珍妮是個(gè)總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。

珍妮走進(jìn)教室，迎面碰上了她的老師，珍妮，你昂起頭來真美!老師愛撫地拍拍她的肩說。

那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。

自信原本就是一種美麗，而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓贰?/p>

語文課前演講稿分鐘篇七

尊敬的各位老師，小朋友們：

大家好！

親愛的姐妹們，你在盡情享受青春帶來的活力、朝氣、成熟和睿智的時(shí)候，是否曾經(jīng)想過，青春是短暫的、轉(zhuǎn)瞬即逝的。它，對(duì)于我們每個(gè)人只有一次，容不得我們?nèi)]霍！只有讓遠(yuǎn)大的、崇高的理想陪伴，青春才可以無悔，才能夠永駐！

為了理想，我們需要專業(yè)成長。帶著歲月的痕跡，帶著收獲的喜悅，回首自己的成長之路，多少個(gè)日夜的迷茫與苦惱、沖動(dòng)與理智、辛勞與收獲，令我百感交集，就是這種累著、苦著，有時(shí)甚至是痛著但同時(shí)又快樂著、幸福的日子，我喜歡、并享受著這樣的感覺，關(guān)于青春的演講稿《激揚(yáng)青春放飛夢(mèng)想演講稿》。我年輕，或許還缺乏很多理論的支撐，但我以我的熱情投入的工作、深入的學(xué)習(xí)、努力的反思、快樂的成長著。

成長是一種幸福，成長更是一個(gè)過程。在成長的道路上有太多太多的故事，有太多的酸甜苦辣，決非只字片語可以說清。雖已經(jīng)歷了15年的努力和鍛煉，但要想成為一名優(yōu)秀的教師，一定要讓自己繼續(xù)發(fā)展，不斷進(jìn)步。

生活的充實(shí)和快樂依賴于對(duì)理想的不懈追求。沒有理想，就像一片飄進(jìn)大海的樹葉，隨波逐流，隨風(fēng)而逝。但是只有理想，缺少行動(dòng)，所謂的理想只能算是空想、夢(mèng)想、幻想，你的理想再美好在絢麗再輝煌，充其量也不過是空中樓閣、海市蜃樓。夢(mèng)里走了許多路，醒來仍然在床上。

姐妹們，青春是拼搏，是奮斗，是志存高遠(yuǎn)，是腳踏實(shí)地。青春，這朵嬌艷的花兒，只有在理想的指引下才能夠盡情綻放！

姐妹們，讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風(fēng)塵，舞動(dòng)青春，放飛理想吧！長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，只掛云帆濟(jì)滄海！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家！

語文課前演講稿分鐘篇八

上學(xué)的時(shí)候，語文課上，老師會(huì)讓我們準(zhǔn)備好。

演講稿。

每個(gè)同學(xué)都要來一次課前三分鐘演講下面小編整理了一些經(jīng)典的課前三分鐘演講稿以供大家參考。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

語文是中華民族國語的基礎(chǔ)，是我們學(xué)會(huì)文字表達(dá)的工具，也是我們認(rèn)識(shí)世界、面向世界、改造世界的武器。

我想起了魯迅先生，他是上世紀(jì)初中國文化的旗手。面對(duì)貧窮落后的祖國，他立志報(bào)國，遠(yuǎn)渡東洋求醫(yī)。學(xué)成回國后，他發(fā)現(xiàn)：中國落后的原因不是疾病，而是文化的落后，他棄醫(yī)從文，拿起筆桿子，發(fā)表很多雜文隨感，抨擊黑暗落后，喚醒了大眾。

我想起了毛澤東，在抗日戰(zhàn)爭勝利后到重慶與蔣介石談判，期間發(fā)表一首著名的詩篇：《沁園春.雪》，讓蔣介石大怒，匯集很多詩人編詩，要搶占鰲頭，卻一敗涂地。毛澤東以激昂文字，指點(diǎn)江山，奪得了中國革命的勝利!在這里，我想告訴大家的是，我對(duì)語文的學(xué)習(xí)，也有一個(gè)認(rèn)知的過程。開始我以為語文不用學(xué)，誰不會(huì)說中國話?在學(xué)習(xí)中，我開始認(rèn)識(shí)到學(xué)語文的重要性。我在語文課中，不僅學(xué)到了寫作、閱讀、分析，好學(xué)到了很多道理。我愛語文課了!

同學(xué)們：讓我們學(xué)好語文，感受到語言的魅力，為今后的成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧!

王爾德的這個(gè)快樂故事，讓我的心久久不能平靜，那個(gè)巨人，他兩次的自私與冷酷給花園帶來了冰雪寒冬，讓孩子們失去歡樂的同時(shí)，他自己也同樣孤單寂寞，更享受不到花園里明媚的景色!我們常說：“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。其實(shí)，快樂也一樣，給別人快樂，自己也快樂。

我還記得這樣幾句。

名言。

：“把你的痛苦與人分享，你的痛苦將會(huì)減少一半;把你的快樂與人分享，你的快樂將增加一倍。”是啊，分享快樂不會(huì)使自己損失什么，卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。相反，有了快樂，一個(gè)人獨(dú)樂，最終也不會(huì)快樂。

與別人一起分享快樂是一種美德，因?yàn)榭鞓纺軌騻魅?。其?shí)很多時(shí)候，與別人分享快樂，既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì)，也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了別人一個(gè)好心情，自己也留下了一份好心情。

既然這樣，那么請(qǐng)打開你的心靈，真誠地與別人分享吧——自己是一團(tuán)火，就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水，就要想法把別人洗凈;自己是一粒米，就要想法長出更大的稻穗;自己是一彎月，就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂，你也會(huì)更加快樂!

同學(xué)們：

首先，我要給大家分享一句話。“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什么也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽到的。

是的，今天我演講的主題就是自信。

每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順，并非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽時(shí)，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。

愛因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后，有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》，網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢浩大的撻伐?？墒牵瑦垡蛩固棺孕抛约旱睦碚摫厝粍倮?，對(duì)噠伐不屑一顧。他說：“假如我的理論是錯(cuò)的，一個(gè)人反駁就夠了，一百個(gè)零加起來還是零?！彼麍?jiān)定了必勝的信念，堅(jiān)持研究，終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論，為世人所矚目。

同學(xué)們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切，面對(duì)困難，面對(duì)挫折。

居里夫人說過：“我們應(yīng)該有恒心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發(fā)生什么事情，活著的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經(jīng)受了失戀、喪夫、社會(huì)上的流言蜚語等打擊之后，兩次榮獲了諾貝爾獎(jiǎng)，為人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

我堅(jiān)信，自信是一種力量，一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應(yīng)該微笑地，平靜地面對(duì)人生，有了自信，生活便有了希望?！疤焐也谋赜杏谩保呐旅\(yùn)之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心，成功遲早會(huì)屬于你的。

同學(xué)們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始，從現(xiàn)在開始，我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲，自信的資本。以舍我其誰也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

青春，一個(gè)多么美好而又令人向往的字眼。它是熱情的，張狂的。

而責(zé)任，它并不是一個(gè)甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。正如英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任?！睕]錯(cuò)，責(zé)任是冰冷的，約束的。

人們總難以將青春與責(zé)任聯(lián)系到一起，一個(gè)神采飛揚(yáng)，一個(gè)卻是約束勞累。但是，陳獨(dú)秀說過：“青春之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之于身?！庇谑牵瑸樯鐣?huì)奉獻(xiàn)青春成為了我們的責(zé)任。

青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富，但是，有的人卻對(duì)自己的青春毫不負(fù)責(zé)，多少風(fēng)華正茂的年輕人，揮霍時(shí)間，浪費(fèi)生命，將人生的花樣年華虛度在網(wǎng)吧中，舞廳內(nèi)。多少新聞報(bào)道過不少處于花季雨季的少年少女，由于沉迷網(wǎng)絡(luò)，而荒廢學(xué)業(yè)，最后有的甚至走上犯罪的道路。他們是否知道：浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間則是慢性自殺。他們不擔(dān)當(dāng)起青春的責(zé)任，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途!

是否記得1920xx年的5月4日?在民族危亡的關(guān)頭，一群青春挺身而出，用嬴弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任，他們用青春，扛起了救國家于水火的重任。往今來，多少仁人志士為了“責(zé)任”二字，用青春，用熱血，用生命去履行，去捍衛(wèi)。同樣青春的我們，如今的任務(wù)便是好好學(xué)習(xí)，如今的責(zé)任便是把國家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

青春不是游戲人生，它是積極進(jìn)取，不屈不撓。它是那句“為中華崛起而讀書”的回音。

青春不是粉面桃腮，它是迎難而上，吃苦耐勞。它是那一句“有國才有家”的氣魄。

同學(xué)們，青春是一道美麗的風(fēng)景線!雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情，有為國為民的責(zé)任，讓我們的青春年華承擔(dān)責(zé)任，我相信我們將永遠(yuǎn)擁有這份美麗。

謝謝大家。

語文課前演講稿分鐘篇九

不知道你有沒有一套叫做《智慧背囊》的書??？上面有好多故事呢，對(duì)于寫高考作文有很大的幫助?；蛘呖梢詤⒖伎突墓适录?，也教人很多的道理。我從網(wǎng)上節(jié)選幾個(gè)給你，自己挑選喜歡的吧。

我建議你買來看哦！

一粒沙子就是一個(gè)世界，一滴露珠能夠反映出太陽的光輝。請(qǐng)你走近《智慧背囊》，她為你開啟智慧的天窗。一則小故事蘊(yùn)含著大道理，一段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦。請(qǐng)你走近《智慧背囊》，她讓你感受心靈的陽光。一段平凡的對(duì)話意味著偉大，一組生活的特寫造就了永恒。請(qǐng)你走近《智慧背囊》，她引你步入生活的殿堂。

短孝靈動(dòng)、真切、睿智、感人，是《智慧背囊》的特色；青春、活潑、真摯、真情、直爽，是《智慧背囊》的感懷。走近心靈，請(qǐng)傾聽心靈的跳動(dòng)；走近情感，請(qǐng)感覺情感的熾熱；走近尊嚴(yán)，請(qǐng)?bào)w驗(yàn)尊嚴(yán)的高貴；走近寬容，請(qǐng)?bào)w會(huì)寬容的博大。

關(guān)注小草，請(qǐng)?bào)w味小草的執(zhí)著；關(guān)注小魚，請(qǐng)?bào)w悟小魚的呼喊；關(guān)注生命，請(qǐng)咀嚼生命的坎坷；關(guān)注歷史，請(qǐng)思考?xì)v史的靜默。走近《智慧背囊》，就如同走進(jìn)人生的旅程；走近《智慧背囊》，就如同走進(jìn)時(shí)空的隧道。

佛家講：一葉一菩提。農(nóng)夫講：一花一世界。但愿這葉這花，這草這樹，給你送去心的度量，美的.向往。

1、打破信念障礙

數(shù)千年來，人類便一直認(rèn)為要四分鐘內(nèi)跑完一英里是件不可能的事，不過在一九五四年，羅杰？班尼斯特就打破了這個(gè)信念障礙。

他之能創(chuàng)造這項(xiàng)佳績，一來得歸功于體能上的苦練，二來是得力于精神上的突破。

在此之前他曾經(jīng)在腦海中多次模擬以四分鐘時(shí)間跑完一英里，長久下來便形成極為強(qiáng)烈的信念，因而對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)有如下了一道絕對(duì)命令，必須全力完成這項(xiàng)使命，果然他做到了大家都認(rèn)為不可能的事。

誰也沒想到班尼斯特的破紀(jì)錄，卻給其他的運(yùn)動(dòng)員帶來無比的影響，在此之前沒有一個(gè)人打破四分鐘跑完一英里的紀(jì)錄，可是在隨后的一年里竟然有三十七個(gè)人進(jìn)榜，而再后面的一年里更高達(dá)三百人之多。

之所以會(huì)有這個(gè)現(xiàn)象，乃是他的成就提供了其他人一個(gè)新的依據(jù)，大家所認(rèn)為的“不可能”實(shí)際上是可能的。

人們常常會(huì)對(duì)自己本身或自己的能力產(chǎn)生“自我設(shè)限”的信念，其中的原因可能是因?yàn)檫^去曾經(jīng)失敗過，因而對(duì)于未來也不敢寄望會(huì)有成功的一日，也有可能是沒有一個(gè)活生生的具體目標(biāo)，對(duì)于愿望能否實(shí)現(xiàn)心存疑慮。長久下來他們便開始學(xué)得務(wù)實(shí)，而終于平庸。

語文課前演講稿分鐘篇十

是不是不知道在課前演講的時(shí)候說點(diǎn)什么，有時(shí)候甚至大腦一片空白，平時(shí)的腦洞都不見了?沒關(guān)系，下面是黑洞腦本站小編為你整理的幾篇語文課三分鐘的。

演講稿。

希望能幫到你喲。

你們好!今天我演講的題目是：災(zāi)難中凝聚沉著的力量。

一場地震，撼動(dòng)了大半個(gè)中國，牽動(dòng)了整個(gè)神州。跟地震波一起迅速傳送的，是汶川和各地的震情以及黨和政府沉著應(yīng)對(duì)的消息。

災(zāi)情牽動(dòng)著全國人民的心。短短幾個(gè)小時(shí)內(nèi)，云南、西藏等周邊省區(qū)已派出地震專家馳援四川，中國扶貧基金會(huì)緊急發(fā)出募捐倡議，中國紅十字會(huì)全力調(diào)撥物資救援。互聯(lián)網(wǎng)上鋪天蓋地的祈愿帖子傳遞情感，手機(jī)中接連不斷的。

慰問信。

息溫暖人心。人們關(guān)注震區(qū)傳來的每一點(diǎn)信息，關(guān)切震區(qū)人民的生命安危。

幸運(yùn)的是，一個(gè)信任人民的政府，趕上了一個(gè)信息技術(shù)極為發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，兩者相得益彰，給災(zāi)難中的人們帶來安寧，帶來力量，帶來上下一心的及時(shí)救助。

“一方有難，八方支援”，是中華民族的傳統(tǒng)美德。

親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)诩依镬o享天倫的時(shí)候，你是否還記得那數(shù)以萬計(jì)流離失所的兄弟?

親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)陲埖觑柺趁牢兜臅r(shí)候，你是否還記得那饑腸轆轆的受難姐妹?

親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)谔暨x名牌服裝的時(shí)候，你是否還記得那些衣不蔽體的父老鄉(xiāng)親?

伸出你的手，伸出我的手，伸出我們大家的手，撈起衣袖，為災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹獻(xiàn)幾滴鮮紅的血液吧!

打開你的衣柜，打開我的衣柜，打開我們大家的衣柜，選幾件過時(shí)了的干凈衣服，為災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹送上我們的一片溫暖吧!

省下一桶面，省下一杯奶，為災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹送上我們的一份愛心吧!

我們堅(jiān)信，“眾人劃槳開大船”。有了你的參與，有了我的參與，有了我們大家的參與，破敗的家園一定會(huì)變成美好的花園!

我們堅(jiān)信，“人心齊，泰山移。”有了你的付出，有了我的付出，有了我們大家的付出，那無數(shù)張愁苦的臉上定會(huì)綻放出甜美的笑靨。

我們堅(jiān)信，“眾人拾柴火煙高。”有了你的愛，有了我的愛，有了我們大家的愛，災(zāi)難的五月一定會(huì)變成愛的春天!

眾人拾柴火焰高,愛心不分能力大小、物力多少!

事實(shí)告訴我們：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,廢墟里的世界一樣精彩!

讓歡喜代替哀愁，讓世界找不到黑暗，讓我們一起為災(zāi)區(qū)人民祈禱!

謝謝大家!

說中國話;寫方塊字;學(xué)中國史;食中國菜;聽東方紅……我撫摸著中國的氣息，在這東方的熱土中快樂著。我是中國人，我有中國夢(mèng)。

我愛中國的文化，在五千多年來，我們的文化就沒有中斷過，一代接一代，傳承下來。我們的字里行間，都透露著一腔詩情;一股正氣。祖先們的光輝我們是忘不了的，不說那古代的偉大發(fā)明，就說說詩文：李白、白居易、杜甫，他們傳遞于我們的，是那一行行文字中的激情與豪邁，又不失風(fēng)度，都是絕世佳品。唯有這一點(diǎn)，就足以能讓我的中國夢(mèng)自豪了。

一場自豪的中國夢(mèng)當(dāng)然少不了歷史上涌出的那些人物。就說二十世紀(jì)，有多少革命者與解放者為中國崛起而奮斗?數(shù)也數(shù)不清。毛澤東、周恩來、鄧小平，都是偉大的領(lǐng)袖，他們也是懷著那個(gè)中國夢(mèng)，將中華崛起。

我在想，這個(gè)中國夢(mèng)到底是什么?

是整天癡心幻想?張口閉嘴要奉獻(xiàn)卻不拿出實(shí)際行動(dòng)?還是從現(xiàn)在出發(fā)，好好想想少年之重任。

我們現(xiàn)在，都有著躊躇滿志的中國夢(mèng)，我們的目標(biāo)都很統(tǒng)一——國富民強(qiáng)。我們想要達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，最主要的還是好好學(xué)習(xí)，努力報(bào)國，我們的中國如今越來越強(qiáng)大，已在世界之林中占有一席之位，這意味著我們還要繼續(xù)努力，將來成為祖國的建設(shè)者，在這方面，誰都比不了我們。中國要在我們的斗志中更強(qiáng)、更強(qiáng)，更強(qiáng)!所謂的“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”就體現(xiàn)在這里。

“資本主義國家，好”。但是這并不意味著中國差，中國要努力的地方還有太多，可這都需要我們用我們呀，我們用這中國夢(mèng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的確是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)。

我們的國家需要人才，需要力量，而我們就是下一代，我們就是祖國未來的星星之火，我們要點(diǎn)燃東方民族的志向，為著我們的中國而一搏，正是我們的任務(wù)。

高地之間是要填平的，別的國家更勝一籌，中國人就要用力量追上對(duì)手，在超越對(duì)手，在未來的時(shí)代中，我們也不能輸在起跑線上，超不過不要緊，但一定要讓中國人活的有臉面，更要有一身正氣。

謝謝大家。

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我們演講的題目是：《祖國，我愛您》。

敲響那一排銅制的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠(yuǎn)及近。穿越五千年悠悠歲月和六十年的繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結(jié)成一個(gè)主題：祖國母親。

你們還記得嗎?由于清政府的軟弱無能，香港、澳門離開了祖國媽媽，而在1997、1999年，他們又相繼回到祖國媽媽的懷抱;你們還記得嗎?1949年10月1日，那一個(gè)讓中國人民難忘的日子，中國終于站起來了!鮮艷的五星紅旗高高地飄在天安門廣場，屈辱的歷史終于結(jié)束了!

你們是否仍然記得?嫦娥奔月是先輩們幾千年前的偉大夢(mèng)想，而這個(gè)夢(mèng)想在“神五”飛天后，現(xiàn)在已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了!同時(shí)我們還成功地加入了wto，成功的抗擊了非典和禽流感，成功的戰(zhàn)勝了5·12特大地震，并且成功地舉辦了20xx年中國北京奧運(yùn)會(huì)。

這一系列的成功，證明了我國強(qiáng)大的實(shí)力，證明了中國像一個(gè)巨人屹立在世界的東方。從清末的被蹂躪到現(xiàn)在的發(fā)展蒸蒸日上!是無數(shù)中華兒女拋頭顱、灑熱血，前赴后繼、不懈努力換來的。來之不易啊!

親愛的祖國，五千年的蘊(yùn)涵和積淀，六十年的揚(yáng)棄和繼承，東方巨人到了可以說“不”可以發(fā)言的時(shí)候。您聚集起當(dāng)今世界上最多最廣最大的人氣和景氣，不光風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步，和平發(fā)展是您熱切表達(dá)的心聲。您不卑不亢不躁不驚，以坦蕩豁達(dá)和深邃嫻靜，闊步在新世紀(jì)的黎明!在xx大的東風(fēng)勁吹中，新一代的中國領(lǐng)導(dǎo)人正繼往開來帶領(lǐng)中華民族走向新的輝煌!

千百年來，她造就了我們民族至高的美和至深的愛。大禹治洪水安天下，三過家門而不入，是為了她;屈原憂憤滿腔，投身汨羅江，是為了她;人民解放軍浴血奮戰(zhàn)，拋頭顱﹑灑熱血也是為了她!

祖國啊!我的母親。我要放肆的為你歌唱!中華兒女唱起來吧，跳起來吧，瘋狂起來吧!向世界展示您的偉大，抒發(fā)每一個(gè)炎黃子孫對(duì)祖國母親的無限熱愛吧!

祖國，母親，我愛您，祖國萬歲!

語文課前演講稿分鐘篇十一

同學(xué)們：

大家好！

我姓馬，名晴。父母希望我活潑開朗，一路陽光，樂觀向上，給我起名為晴。也許是這個(gè)緣故吧，我真的是這樣一個(gè)人，一天到晚都是嘻嘻哈哈，嘰嘰呱呱地說話，快快樂樂的，好像永遠(yuǎn)沒有煩惱。

我敢說，我?guī)Ыo周圍同學(xué)的是快樂?；顫姷奈易屓擞X得我很有趣。但我也承認(rèn)，我的話曾經(jīng)傷害過同學(xué)。也許是我太快人快語，想到什么就說什么。有時(shí)是對(duì)同桌的一句批評(píng)，對(duì)干部的一條意見;有時(shí)是對(duì)同學(xué)不經(jīng)意的嘲笑。前者是善意的，但應(yīng)以委婉的方式，后者則應(yīng)盡量避免。

我還是一個(gè)“多管閑事”的人。記得初中的時(shí)候，聽到班上男同學(xué)在談一個(gè)我感興趣的話題，我想也許我能幫幫他們，就湊過頭去發(fā)表見解。誰知他們不領(lǐng)情，一個(gè)男生說：“關(guān)你什么事?”我只好用一句很不雅的話自圓其說：“關(guān)我屁事!”班上的好幾個(gè)科代想必已經(jīng)注意到了我，我總會(huì)很積極地提醒他們的工作，或者提建議，但我也是出于對(duì)班級(jí)的熱愛，望不要見怪。

我也算是樂于助人吧。有一次同學(xué)打電話問題目，我便滔滔不絕地講起來，可她怎么也聽不懂，她說，我還是先看看書吧。真是急得我直跺腳。于是我又重新講起來，雖然我已經(jīng)不耐煩，可我是個(gè)完美主義者，我講不清心里就不舒服，還是繼續(xù)講，終于，那位同學(xué)聽懂了。我舒了口氣。

我就是這樣一個(gè)人，熱情奔放，樂觀向上。我不希望大家都像我這樣熱情，但我希望大家能和我一樣樂觀地學(xué)習(xí)和生活。謝謝大家!

語文課前演講稿分鐘篇十二

老師、同學(xué)們：

大家好！

今天，我演講的.主題是《我最感動(dòng)的一件事》。

前天下午，我們?cè)诎嗬锟吹哪嵌我曨l節(jié)目，讓我感動(dòng)不已。那是發(fā)生在一座深山里的故事，一個(gè)洞里住著18戶人家，生活盡管貧苦、拮據(jù)，但很溫馨，很快樂。湖南電視臺(tái)舉辦了一次活動(dòng)，讓幾個(gè)十歲多的城市孩子到那洞里與他們一起生活。離開了父母的城市孩子，沒有通信工具，沒有成堆的零食，沒有多余漂亮衣服，有的僅是生活必需品。來這之前，他們并不知道會(huì)這樣，所以一個(gè)個(gè)變得十分的失落。不過，他們很快的對(duì)這里的生活充滿了好奇感。

對(duì)于這些來說，我沒有太多的感動(dòng)。真正感動(dòng)我的是其中的兩個(gè)細(xì)節(jié)。一個(gè)是父母為了鍛煉孩子們的吃苦能力卻把自己最疼愛的孩子留在了山上。臨走前，父母和孩子都哭了，其中一位母親說：“孩子，不是媽狠心，只有讓你現(xiàn)在經(jīng)歷苦難，今后你的生活才會(huì)更加精彩！”看到這里時(shí)，我忽然想起了一句話：可憐天下父母心！

另一個(gè)片段是，兩個(gè)孩子跟著一個(gè)山洞學(xué)校的孩子一起生活。生活拮據(jù)的山里村民是好客、無私的，即使家里窮的揭不開鍋，為了歡迎我們的到來，借來別家的母雞殺掉，拿出舍不得吃的大米款待他們，毫不吝惜。看到這樣的情景，兩個(gè)城里的孩子感動(dòng)的哭了。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)淚流滿面。

看完節(jié)目，我在感嘆的同時(shí)，更驚詫于在我們揮霍、浪費(fèi)，滿身名牌的時(shí)候，竟然還有這樣一群吃不飽、穿不暖的大山里貧困的孩子。此時(shí)此刻，我想了很多，但更多的是從心底油然而生的一種對(duì)大山里孩子的那種崇敬和佩服！

那么，作為我們應(yīng)該怎么去做呢？我想我們大家都知道。

我的演講完畢，謝謝大家！

語文課前演講稿分鐘篇十三

大家好!

今天我演講的題目是《青春的誓言》。

作為新一代的我們，理想是豐滿的.。我們對(duì)未來充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)的骨感!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!

每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬里。有些人夢(mèng)想成為教書育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”

青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿激情!

青春，充滿了夢(mèng)想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此 沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春!"的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)!

少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行.我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤，我們更不會(huì)讓它布滿斑駁，成為廢鐵!我們要迎著青春之歌，奮發(fā)向上，砥礪前行!

我的演講完畢，謝謝大家!

語文課前演講稿分鐘篇十四

我不因快樂而微笑，而是因微笑而快樂。

曾經(jīng)，我是那么一個(gè)“表里不一”的孩子：在別人面前，我很乖，我會(huì)靜靜地微笑，像是一個(gè)上了發(fā)條的微笑娃娃；在家里，我卻會(huì)默默地把自己關(guān)在房間里，抱著布偶輕輕哭泣，把一天的委屈轉(zhuǎn)化成淚水，一次性的統(tǒng)統(tǒng)發(fā)泄出來。有時(shí)候甚至能哭一個(gè)下午，哭累了就倒在木地板上睡覺。不知道當(dāng)時(shí)為什么會(huì)有這么多的委屈，讓我似乎成了一個(gè)抑郁癥患者。我只是潛意識(shí)地覺得我很悲哀。我的日記本里有那么多藍(lán)色的令人發(fā)寒的句子：“也許我早就該明白，‘乖’是對(duì)命運(yùn)的另一種屈服?！薄翱鞓?，那是面具上的飾品?！笔澜缟纤坪鯖]有一個(gè)真正能使我快樂起來的理由。

后來，我開始頻繁地收集那些和我的文字一樣冰冷的文章，那些文章似乎能與我的心靈產(chǎn)生碰撞。我看著它們，像是看到了同類般興奮。我越來越頻繁地把我關(guān)在那個(gè)小小的房間里，久而久之，在我的眼里，房間里粉紅的墻壁變成了一片洶涌的血色，總有一天會(huì)把我吞沒。我仍在別人面前微笑，但微笑的背后多了幾分冷意。

畢業(yè)后的一次同學(xué)會(huì)，死黨莎鈴竟夸我以前寫的文章寫得很深沉。我笑了，“深沉”是什么？深沉是在狹小的房間里一個(gè)人苦苦的思索，讓淚水浸濕手中的布偶，讓痛苦在一瞬間釋放。我就這么笑到了同學(xué)會(huì)結(jié)束。結(jié)束后，我正準(zhǔn)備回家，惜叫住了我。惜是我的同學(xué)，僅僅是同學(xué)，卻有與我一樣的恬靜微笑，但她的微笑顯得更加地純真。她說她注意到了同學(xué)會(huì)上我的笑容，“與平常的不太一樣呢！”她笑著說。

真厲害的洞察力。我在心里感嘆，同時(shí)微驚：難道我的內(nèi)心想法表現(xiàn)得這么明顯么？我也笑了起來，嘴角彎成了標(biāo)準(zhǔn)的27。5度?！笆敲?？”我不動(dòng)聲色地回答她。那時(shí)的我對(duì)一切事物都充滿了防備，像是一只立著刺的刺猬，怕被傷害，同時(shí)也趕走了別人的好意?！班牛瑒e小看我哦，我以后可是要當(dāng)心理學(xué)家的??！”她笑得更加燦爛了，似乎完全沒有感受到我的冷漠?！昂冒伞！蔽仪耍澳阌X得我的笑怎么了？”“那我直白的說了哦！剛剛你在同學(xué)會(huì)上的笑，怎么說呢？不像是發(fā)自內(nèi)心的這一點(diǎn)倒是跟你平常的笑很像，但這一次的還多了一點(diǎn)冷意?！彼贿呎f一邊盯住了我的眼睛。我避開她的眼神，竟感到一陣驚慌，那是一種被看穿了心事后不知所措的驚慌?！澳阍趺磿?huì)想到這個(gè)呢？”我勉強(qiáng)維持著我的笑容?！安皇俏蚁氲降?，而是你的笑告訴我的。”惜越發(fā)的肯定。我再次驚慌起來，那一瞬間我像是一只被拔光了羽毛的麻雀，在冷空氣中無力的哆嗦。我忽然覺得這是一場惡魔與天使之間的對(duì)話，天使想拯救惡魔，惡魔頭居然頭一次感到了無比的驚慌。真是搞笑，我換上了一抹諷刺的笑：“到外面走走吧?！?/p>

寬敞的街道在雨后散發(fā)著一種榕樹葉蒸發(fā)后的清香。我和惜漫步在這濕潤的綠色的香氣里。我鎮(zhèn)靜下來，我突然對(duì)她想怎么“拯救”我產(chǎn)生了興趣?！斑@世界真是無趣。”我開口道。“不，世界很美，只是有一些東西蒙蔽了你的雙眼，讓你感受不到世界的美好。”惜盯著一片樹葉上晶瑩的雨珠?！澳阏f話的語氣很像一名修女。”我將嘴角向一邊歪了歪。“嗯，其實(shí)每一名修女都是一名心理學(xué)家，她們有把人們從痛苦中解放出來的能力。你說我像修女，那么，按你那么說，也許，我也能?！毕ъo靜地看著我。我嘆了口氣：“世界上沒有什么東西能讓我感到快樂?！薄耙苍S有，那就是——微笑?！毕е钢业淖?，“但不是你這種微笑，要那種直通心靈的，能感受到世界上的美好的微笑?！蔽页爸S地看著她，那種陌生的微笑我怎么可能笑得出來？突然覺得這一切都好搞笑，像是電視劇情一樣，狗血，虛假的煽情?！拔依哿?，我要回家了?！蔽覔u搖頭往回走，臉上明顯寫著失望。原來，天使也不過如此。惡魔，果然還是要生活在地獄里的啊。她沒有叫住我，只是濕潤濃郁的空氣中又輕悠悠地飄過來一句話：“曾經(jīng)，有一個(gè)人對(duì)我說：‘我不因快樂而微笑，而是因微笑而快樂?！蔽以谕暾芈牭竭@句話時(shí)震住?；剡^頭，惜在身后對(duì)我微笑，是那種直通心靈的，能感受到世界上的美好的微笑。

哲學(xué)原來是很偉大的。我在聽到這一句極富哲理性的話時(shí)瞬間清醒。也許，是我一直看錯(cuò)了這個(gè)世界。我一直認(rèn)為是這個(gè)世界欠我的：世界欠我快樂，世界欠我自由，世界欠我運(yùn)氣，世界欠我溫馨……這一切或許都只是我自己幼稚的怨恨，自以為自己比別人少擁有了許多，卻從沒想過，這一切都只是因?yàn)樽约旱牟蝗幦?。一個(gè)微笑便可以換來快樂，我卻只知道用它來換取痛苦。我一直在諷刺別人，卻不知道那其實(shí)是在諷刺自己。就像惜那天最后告訴我的：只要拼命地、積極地去爭取，惡魔也可以在瞬間羽化成天使。

那天我沒有再對(duì)惜說什么，只是在長久的沉默后對(duì)她說：“你是一個(gè)最偉大的心理學(xué)家?！比缓笸ｎD，遞給她一個(gè)最快樂的微笑。

語文課前演講稿分鐘篇十五

一葉孤舟，漂泊海上，難免會(huì)遇風(fēng)浪;一種努力，遭遇挫折，難免會(huì)有哀傷;一種責(zé)任，牢記在心，會(huì)是何等坦蕩;你若安好，我便舉頭高昂，向著晴天眺望，不再傷感彷徨。

記憶的絲線順著遐想飄向遠(yuǎn)方，零落的碎片拼出一幅幅難以抹去的畫面。

還能記得，班主任看見有男生在踢足球似的表情嗎?他是那樣的憤怒，他訓(xùn)斥著我們，甚至想將班委的努力全部化為泡影，甚至想讓我們舉著小旗，呆板地走過主席臺(tái)，僅僅是為了讓我們清醒的意識(shí)到：我們是一個(gè)班集體，不可以讓別人看笑話!

或許，我知道的還甚少，或許，班主任比我想象得更加負(fù)責(zé)。

風(fēng)兒陣陣涼颼颼，心兒真真楚凄凄。

外教回來自習(xí)課，突然噩耗如霹靂。

音響壞了!

“音響就是插上電源有聲音，拔下來就沒聲音了”“你們看能不能想想辦法”“其實(shí)我們干脆……”“我知道大家練得很辛苦，班委也很辛苦，但是我總覺得經(jīng)歷的太多了，心里不好受……”，班主任的眼睛漸漸紅了起來，再后來，竟慢慢的抽泣了。

老師的話漸漸模糊，我的思緒漸漸飄散。

天不助人人自助!

“不如我們合唱吧”。一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人。

“唱什么好呢，唱’啦啦啦‘吧”“老師，我覺得唱《愛要坦蕩蕩》比較合適”“生日歌吧”“……”又是一陣熱火朝天的討論。

“你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來，悠悠的唱著最炫的民族風(fēng)，讓愛卷走所有的塵?！比鄤?dòng)情的唱著，跳起了舞，有一種力量凝結(jié)在了空氣中，我知道，這叫團(tuán)結(jié)。

下課鈴響了，老師深深地向我們鞠了一躬，說：“同學(xué)們，真的很對(duì)不起”

“老師辛苦了”一位同學(xué)大喊?！鞍嚅L，有人小聲在提醒著什么”

“起立”，班長大喊。

“老師辛苦了!”全班不謀而合。

其實(shí)，老師，我們心中只希望您能安好，班能安好。這樣，心便能安好，就會(huì)有一種力量去迎接著明日的燦爛!你若安好，便是晴天!

語文課前演講稿分鐘篇十六

各位同學(xué)們：

大家好！我今天課前演講的主題是：《駱駝祥子》。

世間有一物，它可以令你如黑夜的蛾，不斷揮舞著翅膀撲向光明，妄圖撕碎黑暗，那就是追求。祥子的追求是平凡而又幸福的生活，但這對(duì)于他的車來說太沉重，沉重到已無力帶他沖出黑暗。

祥子的失敗、墮落或許是必然的，在當(dāng)時(shí)社會(huì)，人們的心都是冷漠而麻木，如寒霜；而祥子那日月用汗水支撐燃燒的燭焰卻無法將那冰冷融化半分，跳動(dòng)的火花僅溫暖了祥子的心，卻也讓他忘了生活的殘酷。三次跌落人生谷底皆是如此。第一次辛苦攢錢買車，卻又因拉了不該拉的客被抓到軍營當(dāng)苦工，當(dāng)他牽著3匹駱駝出逃再次回到城市——這片他為了追求而揮灑汗水的土地時(shí)，他眼底的希望又迅速燃起。第二次，祥子辛苦攢的錢被敲詐了，雪夜里，他寒冷又無助，卻還是為了始終誘惑著他的美好生活站了起來。最后，他為了虎妞，這個(gè)他厭惡，卻又是在這個(gè)城市唯一給過他一個(gè)可依靠的家的女人，他賣了車將其葬了。但心愛的小福子在生活的折磨下也未能等到他，自盡了。這一次他心中那燃燒的燭焰終于快熄了，只剩下茍延殘喘的零星火花等待最后一滴燭淚劃落。

所以，感謝這個(gè)時(shí)代，以“平凡的幸福”為基礎(chǔ)，造就了我們的生活。使我們不會(huì)如走向末路的祥子一般迷茫又絕望。

語文課前演講稿分鐘篇十七

同學(xué)們:。

大家好!

有個(gè)女孩,在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對(duì)她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。

終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€(gè)垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去，回過身，她微笑著對(duì)大家說:好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。

招來人們鄙視的目光?是否有人唏噓起哄，吹口哨，叫人不可思議，令人費(fèi)解?

當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候，在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是文明--幾千年來中華民族寶貴的精神財(cái)富。這財(cái)富世代相傳，它應(yīng)該在你的身邊:她是路上相遇時(shí)的微笑;是同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;是平時(shí)與人相處時(shí)的親切與關(guān)懷;是不小心撞到對(duì)方時(shí)一聲“對(duì)不起”;是自覺將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動(dòng);是看到有人隨地吐痰、亂扔亂撂時(shí)的主動(dòng)制止;是走廊內(nèi)的輕聲慢步;是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。綠樹紅花，朗朗的讀書聲，暖人的話語，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫面。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時(shí)候，請(qǐng)你溫馨地提醒他:你掉了一樣?xùn)|西。

謝謝大家!

語文課前演講稿分鐘篇十八

不知道你有沒有一套叫做《智慧背囊》的.書?。可厦嬗泻枚喙适履?，對(duì)于寫高考作文有很大的幫助?；蛘呖梢詤⒖伎突墓适录步倘撕芏嗟牡览?。我從網(wǎng)上節(jié)選幾個(gè)給你，自己挑選喜歡的吧。

我建議你買來看哦！

一粒沙子就是一個(gè)世界，一滴露珠能夠反映出太陽的光輝。請(qǐng)你走近《智慧背囊》，她為你開啟智慧的天窗。一則小故事蘊(yùn)含著大道理，一段小經(jīng)歷濃縮著生命的真諦。請(qǐng)你走近《智慧背囊》，她讓你感受心靈的陽光。一段平凡的對(duì)話意味著偉大，一組生活的特寫造就了永恒。請(qǐng)你走近《智慧背囊》，她引你步入生活的殿堂。

短孝靈動(dòng)、真切、睿智、感人，是《智慧背囊》的特色；青春、活潑、真摯、真情、直爽，是《智慧背囊》的感懷。走近心靈，請(qǐng)傾聽心靈的跳動(dòng)；走近情感，請(qǐng)感覺情感的熾熱；走近尊嚴(yán)，請(qǐng)?bào)w驗(yàn)尊嚴(yán)的高貴；走近寬容，請(qǐng)?bào)w會(huì)寬容的博大。

關(guān)注小草，請(qǐng)?bào)w味小草的執(zhí)著；關(guān)注小魚，請(qǐng)?bào)w悟小魚的呼喊；關(guān)注生命，請(qǐng)咀嚼生命的坎坷；關(guān)注歷史，請(qǐng)思考?xì)v史的靜默。走近《智慧背囊》，就如同走進(jìn)人生的旅程；走近《智慧背囊》，就如同走進(jìn)時(shí)空的隧道。

佛家講：一葉一菩提。農(nóng)夫講：一花一世界。但愿這葉這花，這草這樹，給你送去心的度量，美的向往。

1、打破信念障礙

數(shù)千年來，人類便一直認(rèn)為要四分鐘內(nèi)跑完一英里是件不可能的事，不過在一九五四年，羅杰？班尼斯特就打破了這個(gè)信念障礙。

他之能創(chuàng)造這項(xiàng)佳績，一來得歸功于體能上的苦練，二來是得力于精神上的突破。

在此之前他曾經(jīng)在腦海中多次模擬以四分鐘時(shí)間跑完一英里，長久下來便形成極為強(qiáng)烈的信念，因而對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)有如下了一道絕對(duì)命令，必須全力完成這項(xiàng)使命，果然他做到了大家都認(rèn)為不可能的事。

誰也沒想到班尼斯特的破紀(jì)錄，卻給其他的運(yùn)動(dòng)員帶來無比的影響，在此之前沒有一個(gè)人打破四分鐘跑完一英里的紀(jì)錄，可是在隨后的一年里竟然有三十七個(gè)人進(jìn)榜，而再后面的一年里更高達(dá)三百人之多。

之所以會(huì)有這個(gè)現(xiàn)象，乃是他的成就提供了其他人一個(gè)新的依據(jù)，大家所認(rèn)為的“不可能”實(shí)際上是可能的。

人們常常會(huì)對(duì)自己本身或自己的能力產(chǎn)生“自我設(shè)限”的信念，其中的原因可能是因?yàn)檫^去曾經(jīng)失敗過，因而對(duì)于未來也不敢寄望會(huì)有成功的一日，也有可能是沒有一個(gè)活生生的具體目標(biāo)，對(duì)于愿望能否實(shí)現(xiàn)心存疑慮。長久下來他們便開始學(xué)得務(wù)實(shí)，而終于平庸。

[輕輕地告訴你]：

在學(xué)生們都很努力但是卻無法取得明顯進(jìn)展的時(shí)候，教師可集中力量幫助其中一名學(xué)生取得突破。一個(gè)人的突破往往會(huì)帶動(dòng)一大批人，榜樣的力量是無窮的。

在一個(gè)班級(jí)里，教師往往無法顧及到全體，班級(jí)里總有極個(gè)別優(yōu)秀的學(xué)生，也會(huì)有一些不上進(jìn)的學(xué)生，沉者自沉，浮者自浮，而更廣大的是中間一批不沉不浮可沉可浮的學(xué)生。這批學(xué)生有向上的愿望，但離那些班級(jí)里的頂尖高手有較多距離，無法望其項(xiàng)背。反而若是他們之中有一人取得成功，對(duì)其他人的促進(jìn)作用將會(huì)是巨大的，大家必將群起而效仿之。如此，教師的工作便可產(chǎn)生牽一發(fā)而動(dòng)全身之效果。

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