總結是一種簡潔而高效的方法，讓我們能夠從各個方面評估和分析一個問題或者情況?？偨Y要全面地反映一段時間內的工作或學習情況，盡量避免主觀性和片面性的描述。下面是一些優(yōu)秀的總結案例，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。
高一那個日記篇一
若是在周末，還被逼迫著學自己不喜歡的東西，那一定是備受折磨的。不過，總可以在閑暇期間找到自己所熱衷的一件事情，并且堅持下去。比如，寫日記；再比如，畫畫、唱歌……多多挖掘生活中的美好，多多感受活下來的幸運。人生來就是奔著死而去的，因此，不應該讓自己在生活中頹廢，而是找到自己的興趣所在，讓自己的人生豐富多彩。
高一那個日記篇二
她僅僅是往哪里一站，便詩意橫生;她僅僅輕啟朱唇吟詠詩詞，我便可以感受到她身上的中國文學氣質。
當今現(xiàn)代發(fā)展飛快，經(jīng)濟全球化讓世界的聯(lián)系越來越緊密。在此背景下，人們的價值觀也出現(xiàn)了多元化，同時，少不了人們的認識觀也出現(xiàn)了局限化。
現(xiàn)代越來越多的人認為古詩詞的學習僅僅是為了應試，僅僅是學系選擇中的一門科目，甚至認為古詩詞對于中國發(fā)展的未來毫無助力。
那么，又有多少人真正在探尋過現(xiàn)今中國詩詞背后的真諦?
現(xiàn)今的古詩詞與中國的發(fā)展密不可分。
古詩詞僅僅是中國文學文化的一部分，但是其背后的“中國化”卻是讓人嘆為觀止。我國從政治上有中國理念與中國方案，到經(jīng)濟上有中國“絲綢之路”的光輝重現(xiàn)，再到社會生活中的中國風產(chǎn)品流行?？梢娭袊c中國發(fā)展的關系密切。
現(xiàn)今的古詩詞的真諦是大國的自信。
最近不少綜藝節(jié)目的涌現(xiàn)都與中國化相關，如《中國詩詞大會》、《國-藏》等。但這一系列的節(jié)目所呈現(xiàn)的不止是對中國文化的繼承和發(fā)展，還是是來自泱泱大國的自信。其背后是中國的經(jīng)濟繁榮發(fā)展的自信，是中國國際地位上升的大國自信。古詩詞在現(xiàn)今的繼承與弘揚，意義非凡。
現(xiàn)今的古詩詞也具有陶冶情操的作用。
生活中不少人被各種壓力壓抑得難以喘息，而此時此刻不妨拿出一本古詩詞吟詠一番。借其中的情感與優(yōu)美的詩句洗去心中的憂悶。有時候，我也會借吟詩來好好抒發(fā)自己的學習壓力，更好的了解中國古詩詞背后的意蘊，感受一番中國氣韻。
由上述可知，中國的古詩詞不僅僅是為了現(xiàn)在的切實所需，也不應為其貼上各種“局限”標簽，它還是與中國未來發(fā)展息息相關的助力。
中國古詩詞的弘揚不僅僅是優(yōu)秀文化的傳承與發(fā)展，還是一個大國佇立于世界武林的自信。
而作為新一代的我們該如何正視中國文學的存在?
我們要大力弘揚中國文化，鑄造中國精神，培養(yǎng)中國氣質，我們要有大國自信，敢于融“中國化”于中國未來，為中國的發(fā)展打造中國標志，這正如姜頁聞所說的“詩意地棲居在現(xiàn)實的土地上”，只有這樣，才能真正做到中國腹有詩書氣自華。
高一那個日記篇三
靜謐時刻，心緒最容易翻飛。
于是，很自然地打開你——我推心置腹的日記。每每這個時刻，心情最寧靜亦最愜意，總會不知不覺地陷入角色，陷入忘我的境地，去凈化靈魂、去享受生活、去體驗人生真味!
盡管生活迷離撲朔，戴有千層面具，而你的心始終誠懇地亮出本色;盡管人生復雜悵惆，常常充滿疑和問，可你的情依然素素地保持優(yōu)秀。
呵!日記，你通情達理，襟懷坦蕩。生活中的酸甜苦辣你都先替我品嘗。你慈祥的面容善良的心像一面鏡子，褪去我稚嫩的童心，慰藉我心靈的挫折，啟迪我輝煌的人生!
呵!日記，你言行一致，表里如一，是我談吐真語、解脫困惑、澎湃向上的伴侶。你溫暖我孤寂的情懷，豐富我起飛的翅膀，鼓舞我追求世間真、善、美。呵!日記。你伴隨我從冬走到春，從黑夜走到黎明，一串串成長的腳印珠聯(lián)成一幅幅璀璨的畫卷。呵!日記，感謝你給了我收獲!
高一那個日記篇四
也許，當我們背著小書包屁顛屁顛地走進學堂時，我們就走上了一條不歸路。可我不后悔，我說過，我自己選擇的路，跪著也要走下去。在求學路上，我所經(jīng)歷的，所收獲的，老天賜予我的，是好是壞已經(jīng)不重要了，它們對于我來說是一筆寶藏，而我，也愛上了校園生活。雖說高中累，但我過的是如此的充足，我的生活充滿節(jié)奏感，高中，不苦不累，淡然無味。
我愛我為了夢想奮斗，被知識充實的感覺，雖然它時常消失。很多年后，不管夢想有沒有實現(xiàn)，當我回憶時，至少我為了夢想拼搏過。我承認很多時候是痛的，但，痛并快樂著。
對不起，初中，我又再一次提起。里已出現(xiàn)過無數(shù)次初中的字眼，可我還是想說。我不怨他們任何人，但我始終放不下，我不知道我到底放不下什么，我也不知道是什么讓我每次提起初中我都刀絞般痛。也許，是因為在我最單純的年齡，得到最致命的內傷，這傷源是什么，我還是不知道。我只記得，我在初中形同木偶人，行尸走肉地活著。
不知道是何時開始，我的記性變得很差，剛剛發(fā)生的事情我都覺得是幾年前的事情，我已經(jīng)回憶不起了，那破碎的記憶，我分不清是哪天發(fā)生的，如同失憶般，并且我經(jīng)常頭痛，我能感覺到我的每一根神經(jīng)都在跳動，都在抽搐?？墒?，為什么對于傷，我就忘記不了，揮之不去呢？每當痛得死去活來，我卻不知道是什么原因，我只能感到我的心口，撕心裂肺的痛，我的喉嚨有股血腥味，我也只能偷偷的掉淚，我只會用堅強的外殼罩住那顆傷痕累累的心。
曾經(jīng)，我發(fā)瘋似的忘掉所有令我不開心的事，現(xiàn)在，我的確忘了，我連剛剛做過什么都忘了?？墒?，傷疤還在，我忘了它怎么來的了，我想忘的沒忘掉，可能忘不掉了。我常常被它折磨著。我就像患了失憶癥，我的記憶所剩無幾。初中？我只記得第一節(jié)體育課，我一個人孤獨的過了三年。還有？數(shù)學老師曾拿著我的尺子耐心地教我畫圖，我發(fā)誓要好好學數(shù)學，還有什么？我忘了！我常常感到莫名的悲傷，我的心我的頭，常常痛得我不敢呼吸……為什么？我不知道，我忘了，這些傷，這些痛，深至骨髓……我的眼淚，也許干了，它只會在感動時不自覺的出來，而我，是如此的易感動。
高一那個日記篇五
想必部分的高中生寫作文的時候都是絞盡腦汁的吧,有空的時候看些范文會對自己的寫作有所幫助的哦。這里給大家分享一些關于。
希望對大家能有所幫助。
小羽在傳統(tǒng)工藝的基礎上推陳出新，研發(fā)出一種新式花茶，并獲得專利，可批量生產(chǎn)不久后，大量假冒偽劣商品充斥市場，小羽不愿看到剛興起的產(chǎn)業(yè)迅速走向衰落，決定把工藝流程公之于眾，帶領大家把市場做規(guī)范，最后花茶產(chǎn)業(yè)越做越大，而小羽團隊也不斷創(chuàng)新，成為眾望所歸的致富帶頭人，我認為創(chuàng)新是走向成功的路上的一段不可避免的路。
運動是絕對的，靜止是相對的，你不發(fā)展不創(chuàng)新，對自己本身來說并沒有變壞，可對于發(fā)展著的社會來說，這已經(jīng)是落后了，我國古代的科技水平一直處于地位，直到近代的清朝，自以為獨領風-，變自大自傲，實行閉關鎖國政策，最后只能落得個挨打的下場，同樣的，現(xiàn)在也是如此，生在生產(chǎn)力飛速發(fā)展的社會，如果依舊固步自封，最終只能被淘汰和創(chuàng)新，作為民族發(fā)展的永恒動力，便是避免社會淘汰的方法，因此是創(chuàng)新，是走向成功的不可避免的一段路。
馬云，一個家喻戶曉的人物，他的成就永遠是下一個作品，但人們提起他的成功，仍無法避免的，還是他不顧眾人反對一手創(chuàng)辦的阿里巴巴，當時他打破了購物就要出門的常規(guī)，開創(chuàng)了網(wǎng)上購物的新時代，這不正是創(chuàng)新的一種表現(xiàn)嗎?而當時極力反對的眾人，又剩幾個還在堅持著自己最初的言語呢，而小羽也是一樣，他知道茶作為是聞名世界的飲品，必須大力傳承下來，而他在此基礎上創(chuàng)新的花茶的生產(chǎn)，使得茶的流傳又達到了一次，新的高峰，是插在世界的人生，永垂不銹，當他看到有假冒偽劣產(chǎn)品出現(xiàn)時，無私的分享花茶的制造工藝，既沒有是偽劣產(chǎn)品禍害社會，又收獲了名聲，何樂而不為呢?而小羽只要再創(chuàng)新一次，又能重新成為花茶工業(yè)的領頭人物。再創(chuàng)一次新的高峰。
創(chuàng)新是發(fā)展的永恒動力，不竭源泉，只有創(chuàng)新，才能讓這個社會變得更好，因此我們必須學會創(chuàng)新，對于同一問題提出新的觀點，尋找新的思路，樹立新的觀念，開拓新的境界，以全新的姿態(tài)來改善這個需要創(chuàng)新的社會。
假如我們每個人都是一座孤島，在茫茫的大海上流浪，那么，書籍就是我們與大陸交流的船舶，我們從書中汲取知識，讓自己仍在海上漂泊。
翻開書頁，進入另一個大千世界。
書中有葉的吶喊，有燕的呢喃，有生命的絢爛。人類一路走來，文字是最偉大的創(chuàng)造。將留不住的歲月裝進字里行間，將忘不了的情感藏進書中，將歷不了的奇遇呈現(xiàn)在筆下，這就是書。
懂書之人，才懂如何閱讀，才聽得出《簡愛》里的反抗，《哈姆雷特》里的詰問，《丑人兒》里的絕望……不因國家與歷史的差異而產(chǎn)生隔閡，不因語言的不同而錯過作者的苦心安排，這就是閱讀。
古今中外，科普科幻，我們讀過的每一本書都會融進我們的生命，助力我們的成長，即使是不同文化背景的書籍，也會帶給我們相同的震撼與感動。常言道：“開卷有益”，只因閱讀確實可以帶給我們“未入世卻以歷盡滄桑”之感，于心底涌生出無限感慨，也許，這就是成長了。
閱讀帶給我們一種與生活不同卻真實的體驗，我們從閱讀中找到另一部分的自我。當我們讀“月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅”時，我們會其意境;當我們讀“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”時，我們心生渴望;當我們讀“君子敬而無失，與人恭而有禮”時，我們反省己身。竊以為，讀書，是我們成長為真正個體必不可少的環(huán)節(jié)。一個人如果不讀書就缺少了一部分自我，簡直就是缺少了一部分生命。
一本書，心悅之，遂讀之。閱讀，不應該帶有功利的目的，更不該帶有偏見，否則，讀書，只是在浪費時間，更是在褻瀆書籍。真正的雋永必有其價值所在，太功利的心體會不來，偏見會蒙蔽我們的雙眼，以一顆輕浮的心去閱讀，不如不讀。對待閱讀，應當葆有一顆恭敬心，如同我們敬畏生命，敬畏知識般去享受閱讀的過程，而不是以世俗的眼光衡量閱讀的價值，不然，閱讀就失去了意義。
生活是土壤，讓我們生長，閱讀則是陽光，讓我們茁壯。我們通過閱讀積累智慧，借書籍檢驗真理。閱讀助我們成長，使我們這座孤島不致迷失，不會沉淪。
她僅僅是往哪里一站，便詩意橫生;她僅僅輕啟朱唇吟詠詩詞，我便可以感受到她身上的中國文學氣質。
當今現(xiàn)代發(fā)展飛快，經(jīng)濟全球化讓世界的聯(lián)系越來越緊密。在此背景下，人們的價值觀也出現(xiàn)了多元化，同時，少不了人們的認識觀也出現(xiàn)了局限化。
現(xiàn)代越來越多的人認為古詩詞的學習僅僅是為了應試，僅僅是學系選擇中的一門科目，甚至認為古詩詞對于中國發(fā)展的未來毫無助力。
那么，又有多少人真正在探尋過現(xiàn)今中國詩詞背后的真諦?
現(xiàn)今的古詩詞與中國的發(fā)展密不可分。
古詩詞僅僅是中國文學文化的一部分，但是其背后的“中國化”卻是讓人嘆為觀止。我國從政治上有中國理念與中國方案，到經(jīng)濟上有中國“絲綢之路”的光輝重現(xiàn)，再到社會生活中的中國風產(chǎn)品流行?？梢娭袊c中國發(fā)展的關系密切。
現(xiàn)今的古詩詞的真諦是大國的自信。
最近不少綜藝節(jié)目的涌現(xiàn)都與中國化相關，如《中國詩詞大會》、《國-藏》等。但這一系列的節(jié)目所呈現(xiàn)的不止是對中國文化的繼承和發(fā)展，還是是來自泱泱大國的自信。其背后是中國的經(jīng)濟繁榮發(fā)展的自信，是中國國際地位上升的大國自信。古詩詞在現(xiàn)今的繼承與弘揚，意義非凡。
現(xiàn)今的古詩詞也具有陶冶情操的作用。
生活中不少人被各種壓力壓抑得難以喘息，而此時此刻不妨拿出一本古詩詞吟詠一番。借其中的情感與優(yōu)美的詩句洗去心中的憂悶。有時候，我也會借吟詩來好好抒發(fā)自己的學習壓力，更好的了解中國古詩詞背后的意蘊，感受一番中國氣韻。
由上述可知，中國的古詩詞不僅僅是為了現(xiàn)在的切實所需，也不應為其貼上各種“局限”標簽，它還是與中國未來發(fā)展息息相關的助力。
中國古詩詞的弘揚不僅僅是優(yōu)秀文化的傳承與發(fā)展，還是一個大國佇立于世界武林的自信。
而作為新一代的我們該如何正視中國文學的存在?
我們要大力弘揚中國文化，鑄造中國精神，培養(yǎng)中國氣質，我們要有大國自信，敢于融“中國化”于中國未來，為中國的發(fā)展打造中國標志，這正如姜頁聞所說的“詩意地棲居在現(xiàn)實的土地上”，只有這樣，才能真正做到中國腹有詩書氣自華。
法國作家雨果曾說：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷?！笨梢妼捜菔侨巳硕挤Q頌且向往的品德。
古人云：“寬以待人，嚴于律己”。不管是為人還是處事，都需要以一種寬容的態(tài)度去對待。如果能容忍別人所難以容忍的，原諒別人所難以原諒的，不去計較太多，得饒人處且饒人，就會顯得自己更有涵養(yǎng)、更知情理。反之則顯得無肚量、無涵養(yǎng)，不通情達理，從而顯得好似無理。那樣，只會給自己徒增煩惱罷了。
寬容，可以是緩解矛盾的潤滑劑。藺相如面對廉頗的不服氣與羞辱，他盡量回避、退讓，置國家大事與個人顏面之前，最終廉頗負荊請罪，化干戈為玉帛，成就了“將相和”的千古佳話。面對廉頗的挑釁，藺相如沒有與之計較，而是盡量回避、容讓。沒有惱羞成怒，升級矛盾，而是以一顆寬容的心，息事寧人。若無藺相如的以誠相待，回避退讓，怎會有廉頗的負荊請罪、知錯能改?若無藺相如的息事寧人，寬容大度，怎會有他們二人的通力合作?怎會有趙國的興旺發(fā)達?面對別人的嘲諷，如果我們能像藺相如那樣，多一份寬容，少一分埋怨，那最終的結果必定是令人皆大歡喜的。如果計較太多，與別人針鋒相對，那最終的結果一定不會盡如人意。俗話說“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。何嘗不是這樣呢?寬容是對別人的釋懷，也即是對自已善待。寬容是一種堅強，而不是軟弱。
寬容，可以使瀕臨絕境的人看到希望。12歲的哈提卜被以色列士兵誤殺，哈提卜的父母面對這樣的打擊，他們沒有怨恨那個士兵，而是以寬容的心態(tài)去面對。他們把哈提卜的器官捐獻給了需要器官的以色列人，幫助了許多瀕臨絕境的人，使他們再次感受到了生命的寶貴。哈提卜的父母的寬容，無疑是令人感動的。這是多么大的度量，多么偉大的選擇。寬容者讓別人愉悅，自己也快樂;刻薄者讓別人痛苦，自己也難受。
寬容，可以凈化這個社會。在美國的弗吉尼亞理工大學發(fā)生了美國歷最嚴重的校園槍擊案。兇手是一名曾接受過精神反方面治療的韓籍青年。兇手在殘害了32條年輕的生命后也飲彈自盡。但是，在悼念會上，兇手卻和32名遇難者一樣被列為悼念對象，并且在兇手的悼念碑旁還有人們放著的鮮花和紙條，人們用行動詮釋了寬容。人們的這些舉動，使我們從這個惡性事件中，還看到了令人為之動容的一面。如果在生活中，我們像這樣多一些相互理解，多一些寬容，何愁沒有美好和諧的社會。
在當今社會，能做到“寬以待人，嚴于律己”的人已是少之又少了，大多都是“寬以待己，嚴于律人”。寬容了別人，你會得到別人的感激;耿耿于懷，會激化彼此的矛盾。相比之下，寬容是一種風度，寬容更是一種智慧，是智者的做法。讓我們選擇寬容，學會寬以待人，試著去做一個人生的智者。
感恩不是說說而已，千萬次“我愛你”不如一次實際行動。我們知道，經(jīng)常陪在爸媽身邊的日子越來越少，可我們的愛不會減少，不要是以后，就趁現(xiàn)在吧!給爸媽做一頓飯，陪爸媽逛一次街，不要說這些只是小事，他們要的僅僅是這些而已。
我們太年輕，一位有錢就好，但我們不知道的是他們也會寂寞，最需要的是你的陪伴。感恩在日常生活中，在點點滴滴的小事中。
我們需要感恩的不僅僅是父母，更應該是身邊的每個人。
感謝幫助你的人，他們不計回報的幫助你已經(jīng)是你的恩賜，不應該覺得理所應當，我們更應該把這份心去傳給下一個需要幫助的人。
感恩嘲笑你的人，也許在你不如意窘迫之時，他只是冷眼旁觀，甚至還嘲笑你。于是你憤怒生氣。可回頭一想，那是的自己似乎有了動力，只為讓那人對你刮目相看，于是去努力。
感恩陪你哭的人，陪你笑的人也許不少，但陪你哭的人一定不會太多，這種人貴精不貴多。在難過時心靈便有了依靠，即使他們不會說好聽的話，但他們會用實際行動表達，這就夠了。
感恩拋棄你的人，因為你不夠強大，所以當你對他沒有價值時，他毫不猶豫的把你拋棄，你不甘心，所以去提升自己的價值，讓自己變得更優(yōu)秀，讓那些拋棄你的人后悔。
感恩陽光，他們溫暖了你，
感恩綠草，他們愉悅了你，
感恩大地的寬闊，
感恩藍天的自由，
感恩世界，與感恩同行。
高一那個日記篇六
人隨風過，自在花開花又落，不管世間滄桑如何;一城風絮，滿腹相思都沉默，只有桂花香暗飄過。
前幾天走在校園中，縈滿身的，是空氣中無處不在的香。任你是怎樣一個遲鈍的，后知后覺的、沒有情趣的，又或者是工作繁忙，行路匆匆的人，只要你走在校園西面的這條小路上，你就不能不被這陣陣襲人的香氣吸引，你就不能不做到用力地，大口地呼吸，讓花香由鼻而入，直沁心脾。除非，你沒有嗅覺。
日子總是無聲無息地從指縫間溜走。桂花靜靜地落到地上。這幾日樹上的桂花漸漸稀疏了，可值得慶幸的是，淡淡花香猶存校園。
日頭淡下去了，就如一團燒紅的煤塊，將盡時，還是會留下片片的紅暈，詭秘的形狀，魅人的神色，讓人一下墜入其中，恍是走進了那天空中的桃園，影像烘烘然然，卻在一霎間消散在無限逼近的暮色中，留戀的人忽的被打回現(xiàn)狀，驚蟄陡起....
我信步桂花下，輕輕地拾起地上殘留的桂花花瓣，吻著，嗅著。連我自己也不知道，我為什么會一反常態(tài)，做出這么古怪的行為。也許，是因為這香飄十里的桂花即將凋零了吧。
思索一番，聽見風對我輕輕述說：花開了，花終究會謝。
可是，桂花謝了的時候，我想我不會有太多失落。
因為，桂花的香，是可以留存下來的，可以留在食品上，也留在心靈上。
更何況，花謝了，花還是會再開。
高一那個日記篇七
假如我們每個人都是一座孤島，在茫茫的大海上流浪，那么，書籍就是我們與大陸交流的船舶，我們從書中汲取知識，讓自己仍在海上漂泊。
翻開書頁，進入另一個大千世界。
書中有葉的吶喊，有燕的呢喃，有生命的絢爛。人類一路走來，文字是最偉大的創(chuàng)造。將留不住的歲月裝進字里行間，將忘不了的情感藏進書中，將歷不了的奇遇呈現(xiàn)在筆下，這就是書。
懂書之人，才懂如何閱讀，才聽得出《簡愛》里的反抗，《哈姆雷特》里的詰問，《丑人兒》里的絕望……不因國家與歷史的差異而產(chǎn)生隔閡，不因語言的不同而錯過作者的苦心安排，這就是閱讀。
古今中外，科普科幻，我們讀過的每一本書都會融進我們的生命，助力我們的成長，即使是不同文化背景的書籍，也會帶給我們相同的震撼與感動。常言道：“開卷有益”，只因閱讀確實可以帶給我們“未入世卻以歷盡滄桑”之感，于心底涌生出無限感慨，也許，這就是成長了。
閱讀帶給我們一種與生活不同卻真實的體驗，我們從閱讀中找到另一部分的自我。當我們讀“月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅”時，我們會其意境;當我們讀“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”時，我們心生渴望;當我們讀“君子敬而無失，與人恭而有禮”時，我們反省己身。竊以為，讀書，是我們成長為真正個體必不可少的環(huán)節(jié)。一個人如果不讀書就缺少了一部分自我，簡直就是缺少了一部分生命。
一本書，心悅之，遂讀之。閱讀，不應該帶有功利的目的，更不該帶有偏見，否則，讀書，只是在浪費時間，更是在褻瀆書籍。真正的雋永必有其價值所在，太功利的心體會不來，偏見會蒙蔽我們的雙眼，以一顆輕浮的心去閱讀，不如不讀。對待閱讀，應當葆有一顆恭敬心，如同我們敬畏生命，敬畏知識般去享受閱讀的過程，而不是以世俗的眼光衡量閱讀的價值，不然，閱讀就失去了意義。
生活是土壤，讓我們生長，閱讀則是陽光，讓我們茁壯。我們通過閱讀積累智慧，借書籍檢驗真理。閱讀助我們成長，使我們這座孤島不致迷失，不會沉淪。
高一那個日記篇八
今天（軍訓的最后一天）的清晨。我很早就醒了，寬敞的寢室里，黑暗于鼾聲時這里的主旋律。門外的值勤不知何時已經(jīng)在椅子上入睡，只有陽臺上的一盤蚊香還在漸漸的化作白煙。我坐在床上，靠著窗子，回想起這間寢室的一切。第一天的激動興奮，第二天的一哭勞累，第三天的恢復適應，知道這個清晨，一幕幕畫面在我的腦海里盤旋。悶熱，蚊蟲，鼾聲這些原本令人感到厭煩的元素，在這一刻變得十分的珍惜。
隨著一聲雞鳴，天空漸漸成了紅色，宿舍樓中時時傳來說話的聲音，一天的軍訓又要開始了，可又想起今天時最后一天，馬上就要離開這的時候，我又回想起前幾天的軍訓，并沒感到艱辛和害怕，反到有些依依不舍。
早操時間過后時午餐時間，今天時我當小值日，來到這寬大的飯廳，它在我的印象中時一個安靜的地方，從出來咱到的不滿，的這“最后一餐”。我感受了很多。原來這就是軍旅生活啊！
現(xiàn)在的我，坐在舒適的家里，回想著軍訓，還別有一番傷感，今天是中秋佳節(jié)，早上聽教官說，他們要在那兒住上10年，當中秋來到時，他們只能抬頭，望著皎潔的月光思念著故鄉(xiāng)。
四天的軍旅生活結束了，但我們的心中還是保留著這次軍訓的一切，堅定的信念和吃苦耐勞的精神。
高一那個日記篇九
近來的感悟，做成一件事，這三點很重要呀。
1、做成的欲望足夠強烈做成一件事，基本上會遇到困難經(jīng)受考驗，如果做成的欲望不夠強烈，很容易放棄。比如堅持寫日記，比如跑步。
2、完美主義放一放完美主義是個好東西，但這也成了很多人做事的借口，總以為需要萬事俱備，但本身萬事俱備在這個信息冗余、節(jié)奏足夠快的當下，它本身就是耗能的，所以邊做邊完善，反而更實際。
3、情緒穩(wěn)定非常重要，很多人做事，不在能力本身，情緒不穩(wěn)定，搞砸的概率大大提升。這里不僅在于人際交往，也在于對一些事情的冷靜判斷，情緒穩(wěn)定，成績穩(wěn)定。
曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”每天反省，每天煥新。
高一那個日記篇十
這是人生必須經(jīng)歷的一次歷練，也是了解生活艱辛的機會。
若有人說軍訓很苦，我覺得卻應該說是甜的，因為我們邁向了人生的另一階梯，即使離成功很遠，就像遙望天際可以在指尖觸摸星星一樣，它必定還是給了一個希望，激勵我們向著前方追逐那遙遠的夢想。
若有人說軍訓很累，我覺得留下的是回憶。正如教官所說，我們是溫室里的花朵，太陽一曬就會枯萎，即使經(jīng)歷過軍訓我們也未必就能成為挺拔的大樹，至少能在精神世界的層面上會得到一個提高。
軍訓是形成團結的方法。
軍訓是闊步走向未來的墊腳石。
方令孺在《家》中寫到：不管它給人多大的負擔，多深的痛苦，人還是像蝸牛一樣愿意背著它的重殼沉滯地向前爬，我覺得軍訓就是這樣。直到現(xiàn)在，才明白了這一點。我好象忽然看清楚了什么東西，也像辛棄疾所謂“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。
參加軍訓，需要有堅持不懈的毅力，“衣帶漸寬終不悔”。
參加軍訓，需要有勇往直前的勇氣，“匈奴未滅，何以為家”。
維特根說：“我度過了美好的一生”。
我說：“我剛開始享受美好的一生”。
高一那個日記篇十一
以下是為大家整理的關于高一學生日記范文：珍惜青春的文章，希望大家能夠喜歡！
鮮花正盛，像學校里的我們。學校里的風景有如一副畫，畫中鮮花爭奇斗艷，樹葉搖曳著，似乎是葉子扇起了風。間隙中幾條柔軟的金絲帶從樹葉中穿梭而過，金光閃閃。每片葉子都像畫中的墨綠，葉尾尖尖的樣子美極了。這迷人的美景，不知是不是畫家把它畫得過于美好，還是它原本就很美好，似畫似景。又有如一部電影中的場景，我常常把主人公擬定為自己，我且學著主人公享受著這里的無限風光。
傍晚時分，燦燦的太陽收起了刺眼的光，把能量集中在自己，把身旁的白云也一同染成了紅黃色，傍晚的天空中，紅深紅淺紫深紫淺還透露出一絲青色，夜色如此美麗，讓人如醉如癡。夜晚，下了晚自習的我們東蕩西晃，踩著月光和樹葉的倒影，數(shù)著路過的情侶，偶爾竄出來的貓也能把你嚇得半死，抬頭一看監(jiān)控探頭上赤紅的點在黑夜中特別顯眼，對著攝像頭扭扭屁股也不管保安大叔的一臉憤怒。都說高中時代是最美好的，那美好也只不過在你最平常的生活中：同學之間的小打小鬧，哪個女生穿了一雙好看又時尚的鞋?某某男生晨跑遲到還穿反了褲子，誰好像又在暗戀她……，大到國家領導又要到外國出訪，國家又出臺了便民利民措施，小到學校食堂又鬧出蒼蠅，電視劇又出了新的偶像人物，這都是我們樂此不倦的話題。然而活力四射的我們時而憂傷時而快樂，似乎時間還有很多，天氣還是晴朗的'，你也還是快樂的，但在萬馬奔騰歲月中你的青春卻匆匆而過。
不要總是想著去回味青春，青春不僅是用來回味的，更是用來珍惜的，要珍惜青春歲月里的努力拼博奮斗，要珍惜青春年華中的親情友情愛情，不然青春也沒有那么的重要那么的有意義。而人往往是度過青春后才覺得青春更應該去珍惜。或許正是在青春歲月里我們曾一起努力拼博奮斗，在青春年華中我們曾一起游玩嬉戲打鬧，如此美好的青春才讓我們如此難忘，如此懷念，如此有意義，更值得我們如此珍惜。
高一那個日記篇十二
夢里的海洋始洋溢著歡快的音符，仿佛失落都消失一般。但我從未去過海邊，見識過她寬廣的胸懷。我渴望，渴望回到她溫暖的懷抱，或許就像人魚回到屬于她的地方!
我曾經(jīng)想到過將來有一天去海邊結束自己，或許那也是一種幸福，去一個能夠包容自己所有的地方，所以在我渴望海洋的時間里，我又在懼怕她，怕她會厭惡我的我丑陋、鄙棄我的污濁，所以我發(fā)誓不要去海邊，直到死亡一刻的到來!
藍色，是誰說她屬于孤寂與寂寥?或許是一個人的悲哀，我漸漸地愛上了人藍色，那個有著抑郁的夢的顏色。包容我所有的寂寥，又帶來那一絲絲的歡快。也許人生注定這樣，但我不曾后悔過，就像飛蛾撲火那樣執(zhí)著!
高一那個日記篇十三
中午的草原很熱，很多動物開始休息，只有我，站在坑邊，盯著遠方。突然，草叢里出現(xiàn)了一只動物，因為我毫無準備，把我撲倒在地。我在地上打滾，趕緊爬起來，定睛一看。天哪，我忍不住吸了一口冷氣。那里站著一只比我強壯得多的狼。它狠狠地盯著我，一步步向我走來。它似乎一口就把我吞下去了。已經(jīng)來不及跑了?，F(xiàn)在，我只有兩條路：一條是等死，一條是反抗。
我們狼很強，不輕易接受動物的命運，我們最清楚反抗的意義，所以當這兩個想法剛剛閃現(xiàn)在我腦海時，我選擇了第二個。雖然我的對手比我大得多，也比我強得多，但我會和它戰(zhàn)斗。我準備好了。
一口，我用前爪一擋，被它一口咬中，我感到疼極了，時間不容我多想，我朝著它的腦袋便是一口。
它向后退了兩步，頭上流著血，眼神更加可怕，也有些不解。我明白，它雖然受的傷比我重，它仍然比我強壯得多，接下來的戰(zhàn)斗一定更加殘酷，于是，我舔了舔自己的傷口，等待著。
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