提出一個可行的解決方案是解決問題的關鍵。在制定方案前,需要對問題進行深入分析和理解。方案的實施過程中,要隨時關注市場和競爭動態(tài),及時做出調整。
小學勤儉節(jié)約教育活動方案篇一
勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是中國人民的美德。改革開放三十多年,我國經濟迅猛發(fā)展,人民生活水平大幅提高。然而人們在日常生活中,浪費的現(xiàn)象也就日益突出。“鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。這曾經是常被用于兒童啟蒙的詩句,可現(xiàn)在,很多富裕起來的人已經忘卻了這首從小背熟的詩的精髓,節(jié)儉也是一種美德,是對勞動的尊重;也是一種社會責任,我國還是一個發(fā)展中國家,還有很多的人沒有解決溫飽問題;節(jié)儉同樣是一種能力,建設節(jié)約型社會,關系到我們每一個人。教育學生節(jié)約糧食,是我們教師義不容辭的責任?!稜幾龉?jié)儉小公民》就是讓學生走出課本、走進網絡、走向社會,了解糧食的重要性,并懂得糧食來之不易,從而養(yǎng)成節(jié)約每一粒糧食的習慣,也讓更多的人懂得節(jié)約糧食。由此,我校組織學生進行《勤儉節(jié)約是美德》綜合實踐活動。
1、通過活動,讓學生認識到勤儉節(jié)約是我國人民的美德,應加以繼承和發(fā)揚;
2、通過活動,使學生懂得勤儉節(jié)約的重要意義,知道從平時的點滴小事做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習慣。
一至六年級學生。
20xx年xx月xx日-20xx年xx月xx日。
小學勤儉節(jié)約教育活動方案篇二
秋天本來是豐收的美好時節(jié),但在美麗的--地區(qū),今年卻是河水干枯、田地荒蕪、莊稼枯死、顆粒無收。大旱,對人民群眾的生活造成了嚴重影響。這場災害突如其來,如同--地震一樣震撼著每個人的心靈,中國人民面臨著又一場嚴峻的考驗!朋友們!相信我們團結一致,眾志成城,一定能夠戰(zhàn)勝困難!節(jié)約用水是我們每一個人的責任和義務。所以,我們要倡導節(jié)約觀念,建設文明學校,圍繞增強節(jié)水習慣,樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣,倡導廣大同學從小事做起,從個人做起,努力把我校建成節(jié)水型高校。
二、活動時間。
1.20--年9月14日——9月16日1.9月14日——9月15日活動準備。
2.9月16日中午12:10至13:40舉行節(jié)水簽字儀式。
3.9月16日中午12:10至13:40在社區(qū)內開展切實可行的節(jié)水辦法。
三、活動地點。
食堂門口及各幢學生公寓。
四、活動對象。
全體在校師生。
五、活動主題。
關心環(huán)境、愛水、節(jié)水。
六、活動口號。
1.珍惜水、節(jié)約水、保護水。
2.保護水資源,改善水環(huán)境。
七、秉承理念。
惟有了解、才會關心;惟有關心,才會行動;惟有行動,生命才有希望。每個人都很重要;每個人都能發(fā)揮作用;每個人都能帶來變化;我們節(jié)水吧!
八、活動流程。
略
九、活動經費。
十、注意事項。
1、活動中要注意水箱蓋打開時有水溢出。
2、水箱蓋打不開時找宿管老師協(xié)助。
3、水箱蓋打開后請勿亂動水箱里面的機器,以免發(fā)生意外。
小學勤儉節(jié)約教育活動方案篇三
“文明用餐、節(jié)約惜福”營造和諧文明的用餐文化,儉以養(yǎng)德、儉以養(yǎng)性、儉以養(yǎng)身。讓“光盤”成為習慣,讓“節(jié)約”變?yōu)樽匀弧?/p>
通過開展形式多樣的教育活動,大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng),大力宣傳節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念,努力使厲行節(jié)約、反對浪費在全校學生中蔚然成風。提升學校文明程度指數為目標,積極宣傳餐桌文明知識,倡導餐桌文明行為,大力提倡文明用餐的良好風氣,培養(yǎng)健康文明的餐飲文化。
(一)宣傳倡議階段(9月10日—9月17日)。
1.與學校政教處的老師取得聯(lián)系,協(xié)同配合,共同展開宣傳工作。印發(fā)勤儉節(jié)約倡議書,發(fā)起倡議。隨后在我校所有班級中開展主題班會,由各班班主任帶領同學們進行學習與宣傳。
2.通過學校廣播、led顯示屏、在食堂懸掛標語“文明就餐提示”等進行宣傳,讓同學們充分的認識到“光盤”行動的重要性,從根本上認識與了解此次活動的目的意義。
3.整合教育資源,與健康教育課結合,教育學生認識食物,惜糧節(jié)約;與安全教育課結合,加強食品安全意識。
4.開展國旗下講話、手抄報展評、“文明餐桌”曬一曬等活動營造節(jié)約糧食、文明用餐的氛圍。
(二)組織實施階段(9月18日)。
1.加強食堂管理。
完善從食品原材料采購、庫房儲存、物流配送、生產加工到成品銷售的全鏈條節(jié)約管理,實現(xiàn)食材配比有效動態(tài)調整。改進烹飪工藝,推行一料多菜、一菜多味,提高食品原料利用率,嚴格成本核算及成本管理,限度減少損失和浪費。
2.實行學校領導和班主任陪餐制度。
在進餐時學校領導和各班班主任坐到學生中間,與學生共同就餐,倡導同學們“光盤”,文明就餐。盤盤靜餐,人人節(jié)儉。
3.嚴格監(jiān)察管理。
學生就餐時,每班設兩名監(jiān)管員,負責班級學生就餐排隊、監(jiān)督學生是否浪費。同時學校值班領導檢查學生就餐紀律,監(jiān)督學生浪費行為。倡導:“能吃多少打多少,吃不飽再添”的就餐習慣,杜絕浪費現(xiàn)象的發(fā)生。
4.取得家長的配合。
(三)總結階段(9月27日)。
及時總結和推廣活動中的經驗,發(fā)揮典型示范作用,作好資料保存的工作。
小學勤儉節(jié)約教育活動方案篇四
為了發(fā)揚倡導勤儉節(jié)約之風,幫助學生樹立勤儉節(jié)約意識和科學消費觀念,我校決定開展勤儉節(jié)約主題教育。
活動目的:
傳承中華民族傳統(tǒng)美德,讓學生從自我做起,從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起,把勤儉當成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約意識,積極創(chuàng)設節(jié)約型班級,讓節(jié)約成為一種習慣,讓節(jié)約成為一種態(tài)度。
活動時間:
20xx年4月21日至4月27日。
活動對象:
石嶺小學全體師生。
活動負責人:
許修林。
活動內容:
一、進行“六個一”宣傳活動。
1、進行一次國旗下講話。
4月22日(周一)早操期間進行“成由勤儉敗由奢”的國旗下講話,讓學生了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,勤儉是通向成功的階梯和動力,中華民族正是具有了這種美德,才能生生不息,繁榮昌盛。
2、召開一次主題班會。
各班利用周一下午的班會課召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會。參考內容有:
(1)學生以個人或小組為單位,講述或表演勤儉節(jié)約美德名人小故事,深刻領悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動的重要意義。
(2)朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。
(3)讓學生說說自己生活中有沒有浪費的現(xiàn)象。
(4)讓學生說說本班勤儉節(jié)約的學生典型。
(5)說說我們今后怎么做。
3、組織一次古詩文誦讀。
各班進行一次“中華傳統(tǒng)勤儉節(jié)約在我心中”古詩文朗誦比賽。通過勤儉名言、古詩、警句誦讀比賽活動,讓學生了解“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”“取之有度,用之有節(jié),則常足”的含義和內容,樹立勤儉意識。
4、創(chuàng)作一期黑板報。
各班組織學生創(chuàng)作一期“勤儉美德我發(fā)揚”主題墻報。同學們通過設計主題明確的黑板報,進行自我教育,懂得生活中需充分利用資源,從小事做起的道理。
5、觀看一段視頻。
組織學生在多媒體教室觀看相關視頻,使學生認識到,在我們的身邊還有許多孩子在生存的邊緣掙扎,懂得我們的'祖國要用占世界不到10%的可耕地資源,養(yǎng)活占世界22%的人口,因此,勤儉對于我們來說,永遠不會過時。(鼓勵中高年級學生寫一篇觀后感)。
6、評選一次節(jié)約之星。
各班在活動結束后,根據學生實際表現(xiàn)及參與情況,評選出5%的班級“節(jié)約之星”,學校予以張版公布。
二、落實“五個一”勤儉行動。
1、關緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。
要求學生平時盡量不飲用瓶裝水,自帶水杯喝開水;要求師生及時關閉、關緊水龍頭;要求學生不要倒掉熱水瓶內隔夜水,而是用于清潔衛(wèi)生。
2、不開無人燈,節(jié)約每一度電。
要求學生養(yǎng)成隨手關燈、關電扇、關電視的習慣;室內空調溫度夏季不低于26℃,冬季不高于20℃;長時間不用電腦時關閉或設置睡眠狀態(tài);出門前切斷所有電器電源。
3、不亂扔紙屑,節(jié)約每一張紙。
要求師生節(jié)約使用草稿紙,提倡雙面書寫(打?。挥眠^的紙盒不隨意丟棄;提倡使用電子賀卡,或使用再生紙制作賀卡;提倡使用手帕,少用一次性紙巾。
4、不攀比挑食,節(jié)約每一粒米。
要求師生就餐時盡量少剩飯,不浪費食物。
5、不隨意進出小賣部,節(jié)約每一分錢。
要求學生制定生活計劃,節(jié)省零用錢,過“低碳”生活。
活動要求:
1、各班主任應高度重視此項活動,按照方案要求抓好落實,要求活動突出實效性。
2、4月22日下午的各班主題班會課學校將統(tǒng)一安排攝像(含墻報);古詩文誦讀活動由各班主任自主擇機進行,同時將相關圖片資料發(fā)送至郵箱。
3、三至六年級的優(yōu)秀手抄報,各班的節(jié)約之星名單請在5月3日前統(tǒng)一報到方天福老師處,學校統(tǒng)一安排展示。
小學勤儉節(jié)約教育活動方案篇五
勤儉節(jié)約是中華民族的`傳統(tǒng)美德,是為人、治家、興國的根本。厲行節(jié)約、反對浪費是深入貫徹落實黨的十八大精神,也是中小學基礎道德教育的重要目標。當前,隨著生活水平的不斷提高,許多中小學生節(jié)儉意識嚴重缺失,吃要精美,穿要名牌、用要新奇,超前消費,節(jié)儉意識淡漠,直接加重了學生家庭經濟負擔,浪費了資源。針對這些現(xiàn)象,為進一步增強師生節(jié)約資源意識,扎實推進節(jié)約型校園建設,樹立健康的生活方式和科學的消費理念,根據《xx市xx區(qū)節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動總體方案》(x文明委發(fā)〔20xx〕7號)及《xx區(qū)20xx年創(chuàng)建全國文明城市“七個突出”任務分解表》(x創(chuàng)文組發(fā)〔20xx〕x號)要求,結合學校實際,特制定本實施方案。
以科學發(fā)展觀為指導,認真學習領會上級關于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神,以節(jié)糧、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材為重點,通過開展勤儉節(jié)約教育傳承中華民族傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約思想意識、行為習慣和自我教育管理的能力,形成“尊重勞動、尊重他人”的意識,促進他們健康成長。
確立“節(jié)約為榮、浪費可恥”的觀念,養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強”的作風,形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的校園氛圍,努力使節(jié)約能源資源成為廣大師生的自覺行動。學校要嚴格落實有關規(guī)定,勤儉辦學,建設勤儉節(jié)約的學校文化,為學生創(chuàng)設良好成長環(huán)境。全體教職工要身體力行,為學生做好表率,將勤儉節(jié)約教育貫穿到班級管理中,滲透到教育教學中。廣大同學要了解并踐行勤儉節(jié)約的基本要求,培養(yǎng)形成勤儉節(jié)約的品德特征。
(一)開展節(jié)約教育宣傳活動。各校要結合校園文化建設,深入開展“三節(jié)”(節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧)教育活動,以節(jié)約資源和保護環(huán)境為主要內容,利用國旗下講話、主題班(團)會、團隊活動、校園廣播、校園網站,精心設計宣傳欄、黑板報,廣泛宣傳節(jié)約養(yǎng)德。從珍惜一粒糧、一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一分錢等衣食住行的小事入手,引導學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保等行為習慣,樹立節(jié)儉節(jié)約意識,形成文明綠色的生活方式。持續(xù)開展“文明餐桌”等主題實踐活動,倡導光盤行動,有學生食堂的學校要管理好食堂的泔水缸,嚴控廢棄食物的數量和種類,制止長流水、杜絕長明燈,形成校園節(jié)約氛圍。
(二)開展節(jié)約教育實踐活動。廣泛利用社會資源,充分發(fā)揮校外活動場所的作用,開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電體驗活動,開展餐飲消費、辦公用紙用電、家庭用水等情況的社會調查,引導學生將節(jié)約節(jié)儉轉化為實實在在的行動。組織學生廣泛參加節(jié)約志愿服務活動和節(jié)約社會公益活動,利用“環(huán)境日”以及每年的全國節(jié)能宣傳周、低碳日等重要日子,宣傳勤儉節(jié)約,提倡資源節(jié)約、環(huán)境友好的生活方式和消費模式,引導學生在學校、家庭、社會作“節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電”小標兵。
(三)開展“節(jié)儉節(jié)約從我做起”主題活動。各學校要充分利用主題班會、黨團日活動時機,采取宣誓儀式、詩歌朗誦、主題征文、演講比賽等形式,引導廣大中小學生樹立節(jié)約意識,建設節(jié)約文化,營造節(jié)約氛圍,倡導節(jié)約文明,引導全體學生從自身做起,從身邊小事做起,提高社會責任感,爭做節(jié)約的表率,真正將社會主義核心價值觀內化于心、外化于行,為實現(xiàn)學校的全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展提供支持和保障,全面推進和諧校園建設。
(一)做好組織部署。各學校要高度重視勤儉節(jié)約教育,周密安排部署,精心組織實施,結合主題班團隊會和道德講堂的開展,使全年計劃和近期安排協(xié)調統(tǒng)一。充分發(fā)揮活動的育人作用,避免形式主義,使節(jié)儉節(jié)約教育作為踐行和培育社會主義核心價值觀的一個重要途徑,確?;顒由钊氤志?、扎實有效的開展。
(二)做好課堂育人。各學校要將勤儉節(jié)約教育作為學科教學滲透德育的重要內容,貫穿到教育教學全過程。要立足本校實際,著力開發(fā)、深入發(fā)掘勤儉節(jié)約的教育課程資源,積極開發(fā)勤儉節(jié)約校本課程,讓青少年在濃郁的氛圍中受到熏陶、得到感染,讓節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念深入人心。
(三)完善評價體系。各學校要結合實際,制定詳細的評價辦法,將學生日常節(jié)儉行為習慣養(yǎng)成情況作為重要指標,納入到學生綜合素質評價,與評優(yōu)評先結合起來。組織開展學生“節(jié)約之星”爭創(chuàng)活動,發(fā)揮榜樣作用,激勵學生參與節(jié)約行動。
(四)建立節(jié)約制度。各學校要在管理各個環(huán)節(jié)體現(xiàn)節(jié)約要求,自覺抵制奢侈浪費行為。編制學校年度節(jié)約計劃,推廣使用節(jié)能的照明、采暖、電教等設備設施。結合中小學生守則和日常行為規(guī)范,建立健全各種規(guī)章制度,細化勤儉節(jié)約條款。各教育組要將節(jié)約教育開展情況作為考核校長、教師的重要內容。校長、教師要以身作則,在勤儉節(jié)約方面為學生做出表率。
(五)做好宣傳報道。各學校要充分發(fā)揮各類新聞媒體、網站宣傳報道作用,積極撰寫通訊稿件,對本校節(jié)約教育開展情況進行宣傳報道,引導廣大中小學生和幼兒園幼兒從我做起、從身邊小事做起,讓勤儉節(jié)約蔚然成風。
小學勤儉節(jié)約教育活動方案篇六
建設節(jié)約型社會是貫徹黨中央提出的科學發(fā)展觀和實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重大舉措。今年以來我們按照“勤儉節(jié)約”活動的要求,以節(jié)能降耗為重點,以降低學校運行成本為目標,以嚴加管理為手段,以建立健全節(jié)約機制為保障,大力推進“勤儉節(jié)約”學校建設,取得了明顯成效。現(xiàn)將有關工作情況總結如下:
一、活動開展情況。
1、開展宣傳和教育,營造節(jié)儉節(jié)約的氛圍。一是成立了以主要領導任組長、副校長主任為成員的“勤儉節(jié)約”工作領導小組,制定實施了《“勤儉節(jié)約”管理制度》、《“勤儉節(jié)約”規(guī)定》保證了整個工作有目標、有組織。二是以“活動”為載體,結合傳達學習各級關于節(jié)約型社會、節(jié)約型機關建設的一系列指示精神,召開了建設節(jié)約型機關動員大會,就節(jié)約型機關建設進行部署,提出要求;深入開展崇尚節(jié)儉的傳統(tǒng)美德教育、黨的艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)教育,進一步增強艱苦奮斗和勤儉節(jié)約意識。大家充分認識到:倡導節(jié)儉節(jié)約,不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是文明程度的象征和標志。
2、建設節(jié)約型學校,目的為更好地改善和提高教工工作生活質量,樹立和展現(xiàn)文明校園的良好形象。通過教育引導,進一步增強了教工節(jié)儉節(jié)約意識。
(1)投入在節(jié)約用水方面,對各樓層的洗手間損壞的水龍頭能。
及時更換,用水過后能隨手將水龍頭關緊關嚴,沒有出現(xiàn)“長流水”和“滴漏”現(xiàn)象。
(2)在節(jié)約用電方面,在各樓層的電源開關旁粘貼“節(jié)約用電”標牌;白天上班時間,在自然光較好的條件下,各科室能自覺地關閉照明燈,采用自然光來照明;下班后與節(jié)假日期間,能把室內電源斷開;專門下發(fā)了《管理制度》,要求電腦電源能設置省電狀態(tài);打印機、電風扇等在非使用狀態(tài)下,能關閉電源開關。會議室一般在開會前十分鐘打開音響系統(tǒng),會議結束后能及時地關閉所有的用電設備,在非使用狀態(tài)下,能把室內總電源開關斷開。
(3)在節(jié)約用材方面。能嚴格地控制紙張的使用范圍與數量;對于文件類、簡報類、通知類、公告類文件在能在校官網上進行公布的,盡量避免印發(fā)紙質文件;草稿打印一般都是使用一些廢紙,所有的公文制作使用雙面紙進行打(復)印;能認真控制各類會議材料的印發(fā)數量,堅持精而簡的原則,減少大批量的文件復??;對于其它的辦公用品,如筆、墨、圖釘、等,能嚴格控制領取數量,并做好領取登記;電腦耗材的購買實行領導審批、領取登記制度,杜絕了隨意性。
(4)、在公務接待方面,嚴格控制接待人員和陪同人員的數量,公務接待為標準工作餐。
層進行巡視,對于檢查發(fā)現(xiàn)的違規(guī)問題,無論是領導干部還是普通教職工,都一視同仁給予通報批評。繼續(xù)深入開展崇尚“勤儉節(jié)約”的宣傳教育、黨的艱苦奮斗優(yōu)良傳統(tǒng)教育,進一步增強艱苦奮斗和勤儉節(jié)約意識。加強辦公用具和用品的預算管理,嚴格財務制度,努力節(jié)約開支。堅持嚴格巡視、檢查制度,及時糾正各種浪費現(xiàn)象,保證各項節(jié)約措施的有效落實。
本次“勤儉節(jié)約、從我做起”主題宣傳教育活動開展以來,我校根據自身實際,在全校教職工范圍內大力開展勤儉節(jié)約工作,收到了良好的效果,營造了一個比較良好的勤儉節(jié)約氛圍,并提高了大家的節(jié)能意識,將勤儉節(jié)約活動貫穿于工作與生活的點點滴滴。我校今后將更加注重勤儉節(jié)約教育,大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng),厲行節(jié)約、反對浪費,我們的校園一定會更美好。
元寶山礦區(qū)小學。
201x.5.30。
“勤儉節(jié)約、從我做起”宣傳教育。
活動總結。
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小學勤儉節(jié)約教育活動方案篇七
秋天本來是豐收的美好時節(jié),但在美麗的xx地區(qū),今年卻是河水干枯、田地荒蕪、莊稼枯死、顆粒無收。大旱,對人民群眾的生活造成了嚴重影響。這場災害突如其來,如同xx地震一樣震撼著每個人的心靈,中國人民面臨著又一場嚴峻的'考驗!朋友們!相信我們團結一致,眾志成城,一定能夠戰(zhàn)勝困難!節(jié)約用水是我們每一個人的責任和義務。所以,我們要倡導節(jié)約觀念,建設文明學校,圍繞增強節(jié)水習慣,樹立節(jié)水為榮、浪費可恥的正氣,倡導廣大同學從小事做起,從個人做起,努力把我校建成節(jié)水型高校。
1.20xx年9月14日——9月16日1.9月14日——9月15日活動準備。
2.9月16日中午12:10至13:40舉行節(jié)水簽字儀式。
3.9月16日中午12:10至13:40在社區(qū)內開展切實可行的節(jié)水辦法。
食堂門口及各幢學生公寓。
全體在校師生。
關心環(huán)境、愛水、節(jié)水。
1.珍惜水、節(jié)約水、保護水。
2.保護水資源,改善水環(huán)境。
惟有了解、才會關心;惟有關心,才會行動;惟有行動,生命才有希望。每個人都很重要;每個人都能發(fā)揮作用;每個人都能帶來變化;我們節(jié)水吧!
略
1、活動中要注意水箱蓋打開時有水溢出。
2、水箱蓋打不開時找宿管老師協(xié)助。
3、水箱蓋打開后請勿亂動水箱里面的機器,以免發(fā)生意外。
小學勤儉節(jié)約教育活動方案篇八
通過活動,讓學生知道艱苦樸素、勤儉節(jié)約是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。使學生們從小養(yǎng)成艱苦樸素、節(jié)約能源,助人為樂、合理花錢的好習慣。
團隊委員、中隊輔導員。
20xx年9月。
二(2)班教室。
參加人員:
二(2)班全體兒童團員。
1、節(jié)目彩排。
2、準備文具。
3、收集艱苦樸素、勤儉節(jié)約;環(huán)保節(jié)能的資料。
4、準備團旗、伴樂磁帶。
一、宣傳發(fā)動階段。
1、讓學生了解活動主題。
二、準備階段。
1、確定節(jié)目。
2、分小組收集艱苦樸素、勤儉節(jié)約;環(huán)保節(jié)能的資料。
3、準備表演的節(jié)目。
4、主題活動過程練習。
5、節(jié)目彩排。
三、實施階段。
1、召開中隊主題團會。
四、中隊主題團會過程:
(一)隊會儀式。
(二)中隊長宣布團會開始。
(三)出旗、敬禮!
(四)主持人甲:我們的星星苗苗隊旗啊,在隊鼓聲中迎風飄揚。
齊唱:《共產兒童團歌》。
主持人乙:在我們的身邊有一些阻礙我們前進的不良現(xiàn)象,同學們誰來談一談呢?
(五)小品《小攤前》。
(六)小隊長總結。
(七)詩歌朗誦《直到真正需要的那一天》。
(八)主持人甲:零錢的用處可真大??!我希望同學們自覺養(yǎng)成不亂花零錢的好習慣,把零錢用于支援災區(qū)、祖國的建設。
(九)主持人乙:在我們身邊有許多浪費現(xiàn)象,請看小品《廢品展覽》。
(十)主持人甲:在我們的眼里,一滴水、一張紙、一度電算不了什么,但是懂得節(jié)約,你就會恍然大悟的。
(十一)交流自己收集的資料。(環(huán)保、節(jié)能)。
(十二)主持人乙:我們現(xiàn)在的生活雖然比過去富裕了,但還要把艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良革命傳統(tǒng)時刻銘記在心。
講老一輩革命家艱苦樸素、勤儉節(jié)約的故事。
(十三)主持人合:迎著新世紀的曙光,我們挺起胸,邁大步,奔向祖國的未來。
(十四)齊唱《我們的祖國是花園》。
(十五)輔導員講話:祝本次團會取得圓滿成功!希望大家發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。
(十六)輔導員呼號:時刻記住五個愛。(生:準備參加少先隊。)。
(十七)中隊長宣布團會結束。
(十八)退旗、敬禮!
小學勤儉節(jié)約教育活動方案篇九
1、了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,懂得勤儉節(jié)約的重要性,知道現(xiàn)在雖然生活條件好了,但還應該發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
2、懂得勤儉節(jié)約要從我做起,從現(xiàn)在做起,從平時的一點一滴做起。
3、引導學生從小養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的環(huán)保意識和良好行為習慣。
1、收集有關古今中外名人勤儉節(jié)約的故事。
3、排練相關的小品等;水電作用的小調查。
4、班主部討論制定勤儉節(jié)約倡議書。
活動開始:
隊會儀式(略)。
女:各位老師男:各位同學合:下午好!泗洲頭小學302班“勤儉節(jié)約,從我做起”主題隊會現(xiàn)在開始。
女:同學們在三年級上冊的第二單元中我們學習了許多名人的故事,在這些名人身上有誠實守信的好品質,還有愛護動物的'善良行為,其實他們身上還有許多值得我們學習的優(yōu)良傳統(tǒng),勤儉節(jié)約。
男:沒錯,勤儉節(jié)約是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德。下面,我們來聽幾位同學講講關于勤儉節(jié)約的名人故事。
女:聽了這些故事,你想說什么?學生說感受。
男:這些故事讓我們感動,可是有的同學卻說:過去生活貧困才需要勤儉節(jié)約,現(xiàn)在生活條件好了,節(jié)約還有必要嗎?請看小品《午餐時間》(周柯余等表演)。
女:同學們,看了這個小品,你想說什么?隊員發(fā)言。
是呀,提倡節(jié)約正應該體現(xiàn)在這樣的小事中??墒牵阋苍S沒有注意,我們很多地方都犯著和小華一樣的錯誤。那么一度電、一噸水到底有多大作用?請看隊員們的小調查《水和電》。
女:在我國還有許多貧困地區(qū),那兒的人們生活條件很差,很多小朋友都上不起學。這些資料讓我們懂得,現(xiàn)在提倡勤儉節(jié)約對我們國家、對社會、對將來的子孫后代真的非常重要,我們要把這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
男:我們提倡勤儉節(jié)約,可以從哪些事情做起呢?(班級同學討論)。
女:做個勤儉節(jié)約的好孩子,需要我們時時留心身邊的小事。下面我們來聽聽《一支鉛筆的自述》,相信大家又會受到新的啟發(fā)。
男:這就是一支鉛筆的自述,聽得叫人臉紅。鉛筆到處亂扔,練習本撕下一張又一張,橡皮切成塊,在桌上刻刻畫畫,這種現(xiàn)象在我們身上隨處可見。聽了鉛筆的自述,你想到了什么呢?(愛護學習用品,愛護公物,也是一種節(jié)約行為)。
女:勤儉節(jié)約,我們要從身邊的小事做起,從節(jié)約每一滴水、每一度電、每一分錢、每一粒米、每一張紙做起。讓我們一起來牢記這些勤儉的名言吧。(分組朗讀)。
男:我們班的小干部和班主任老師一起制定了一份節(jié)儉的倡議書,號召全校師生共同行動起來。下面我們一起來宣讀這份倡議書。
女:我們將把倡議書張貼在校園里,它將時時提醒我們注意自己的行為,讓我們一起為創(chuàng)建節(jié)約型的校園而努力吧!下面請輔導員講話。
輔導員:同學們,通過今天的主題隊會,我們都懂得勤儉節(jié)約的重要性,我們的生活雖然富裕了,但勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)還需要繼承和發(fā)揚,我們要以節(jié)約為榮,不和別人比吃穿,從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習慣。讓我們牢記夸美紐斯的一句名言吧——“勤勞可以克服一切障礙”。
呼號:
師:準備著,為共主義事業(yè)而奮斗!
生:時刻準備著!
小學勤儉節(jié)約教育活動方案篇十
為了發(fā)揚倡導勤儉節(jié)約之風,幫助學生樹立勤儉節(jié)約意識和科學消費觀念,我校決定開展勤儉節(jié)約主題教育活動。
傳承中華民族傳統(tǒng)美德,讓學生從自我做起,從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起,把勤儉當成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約意識,積極創(chuàng)設節(jié)約型班級,讓節(jié)約成為一種習慣,讓節(jié)約成為一種態(tài)度。
20xx年4月21日至4月27日。
石嶺小學全體師生。
許修林。
一、進行“六個一”宣傳活動。
1、進行一次國旗下講話。
4月22日(周一)早操期間進行“成由勤儉敗由奢”的國旗下講話,讓學生了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,勤儉是通向成功的階梯和動力,中華民族正是具有了這種美德,才能生生不息,繁榮昌盛。
2、召開一次主題班會。
各班利用周一下午的班會課召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會。參考內容有:
(1)學生以個人或小組為單位,講述或表演勤儉節(jié)約美德名人小故事,深刻領悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動的重要意義。
(2)朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。
(3)讓學生說說自己生活中有沒有浪費的現(xiàn)象。
(4)讓學生說說本班勤儉節(jié)約的學生典型。
(5)說說我們今后怎么做。
3、組織一次古詩文誦讀。
各班進行一次“中華傳統(tǒng)勤儉節(jié)約在我心中”古詩文朗誦比賽。通過勤儉名言、古詩、警句誦讀比賽活動,讓學生了解“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”“取之有度,用之有節(jié),則常足”的含義和內容,樹立勤儉意識。
4、創(chuàng)作一期黑板報。
各班組織學生創(chuàng)作一期“勤儉美德我發(fā)揚”主題墻報。同學們通過設計主題明確的黑板報,進行自我教育,懂得生活中需充分利用資源,從小事做起的道理。
5、觀看一段視頻。
組織學生在多媒體教室觀看相關視頻,使學生認識到,在我們的身邊還有許多孩子在生存的邊緣掙扎,懂得我們的祖國要用占世界不到10%的可耕地資源,養(yǎng)活占世界22%的人口,因此,勤儉對于我們來說,永遠不會過時。(鼓勵中高年級學生寫一篇觀后感)。
6、評選一次節(jié)約之星。
各班在活動結束后,根據學生實際表現(xiàn)及參與情況,評選出5%的班級“節(jié)約之星”,學校予以張版公布。
二、落實“五個一”勤儉行動。
1、關緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。
要求學生平時盡量不飲用瓶裝水,自帶水杯喝開水;要求師生及時關閉、關緊水龍頭;要求學生不要倒掉熱水瓶內隔夜水,而是用于清潔衛(wèi)生。
2、不開無人燈,節(jié)約每一度電。
要求學生養(yǎng)成隨手關燈、關電扇、關電視的習慣;室內空調溫度夏季不低于26℃,冬季不高于20℃;長時間不用電腦時關閉或設置睡眠狀態(tài);出門前切斷所有電器電源。
3、不亂扔紙屑,節(jié)約每一張紙。
要求師生節(jié)約使用草稿紙,提倡雙面書寫(打印);用過的紙盒不隨意丟棄;提倡使用電子賀卡,或使用再生紙制作賀卡;提倡使用手帕,少用一次性紙巾。
4、不攀比挑食,節(jié)約每一粒米。
要求師生就餐時盡量少剩飯,不浪費食物。
5、不隨意進出小賣部,節(jié)約每一分錢。
要求學生制定生活計劃,節(jié)省零用錢,過“低碳”生活。
1、各班主任應高度重視此項活動,按照方案要求抓好落實,要求活動突出實效性。
2、4月22日下午的各班主題班會課學校將統(tǒng)一安排攝像(含墻報);古詩文誦讀活動由各班主任自主擇機進行,同時將相關圖片資料發(fā)送至郵箱。
3、三至六年級的優(yōu)秀手抄報,各班的節(jié)約之星名單請在5月3日前統(tǒng)一報到方天福老師處,學校統(tǒng)一安排展示。
小學勤儉節(jié)約教育活動方案篇十一
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,是學生成長過程中不可或缺的優(yōu)秀品質。為積極貫徹落實習總書記關于厲行勤儉節(jié)約反對鋪張浪費的批示精神和市教育局關于在全市中小學開展“勤儉節(jié)約反對浪費”主題教育的要求,大力弘揚節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念,堅決杜絕奢侈浪費、互相攀比現(xiàn)象,努力使勤儉節(jié)約的美德在校園中蔚然成風,學校決定開展“勤儉節(jié)約反對浪費”主題教育,現(xiàn)將有關事項通知如下:
一、指導思想。
以黨的十八大精神和科學發(fā)展觀為指導,將思想教育、實踐教育、體驗教育有機結合,通過組織開展內容豐富、形式多樣的主題宣傳教育活動,引導廣大師生充分認識厲行節(jié)約、浪費可恥的思想觀念,把厲行節(jié)約、反對浪費貫徹落實在實際工作和日常學習生活中,落實到具體行動中,使之成為一種自覺,成為一種文化,成為人們的實際行動。
二、活動主題。
三、活動內容。
(1)開展國旗下講話《勤儉節(jié)約是一種美德》。發(fā)放勤儉節(jié)約倡議書,加強學校與家長的聯(lián)系。爭取家長的支持和配合,共同教育和幫助學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好生活習慣。
(2)制定“班級節(jié)儉公約”宣揚勤儉節(jié)約小故事、歌謠,進行節(jié)儉妙招大pk等,倡導厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的良好氛圍。
(3)開展“我的光盤行動”,要求學生在就餐時做到有序、安靜、“光盤”。最大程度減少餐桌上的浪費。同時要求學生把“光盤”要求帶回家,向家長、向社會推行節(jié)約行動,以自己的行動宣揚勤儉節(jié)約的美德。(3月份)。
(4)開展“校園節(jié)儉月”活動,(做到用紙要節(jié)約,倡導雙面用紙;鉛筆橡皮要愛惜;少用一次性簽字筆;用過的本子,學過的書有價值的要整理收集,無價值的積累一定數量后當廢紙出售;中午就餐時要及時關閉電器;白天光照良好要及時關燈;及時關閉水龍頭,水龍頭損壞滴水要及時報修;杜絕“長流水、長明燈”現(xiàn)象,做到“節(jié)水節(jié)電、節(jié)約紙張、節(jié)約糧食”。)(3月份)。
(5)尋找身邊的“節(jié)儉少年”,各班根據同學們“我的光盤行動”及“校園節(jié)儉月”活動表現(xiàn)突出的同學進行表揚。
(6)開展“勤儉節(jié)約反對浪費”禮儀崗督查活動,對浪費現(xiàn)象及時進行通報批評。(長期)。
四、活動要求。
1、高度重視,加強領導。全體師生要充分認識開展這一活動的重要意義,精心安排,認真組織,努力營造勤儉節(jié)約、奮發(fā)向上的校園風氣。學校教師、隊干部、班干部要以身作則,率先垂范,做勤儉節(jié)約的帶頭人。
2、明確要求,重在實踐。各班主任、任課教師要緊密結合學校教育工作,精心設計豐富多彩、富有特色、具有針對性的活動,組織開展好以“勤儉節(jié)約是美德”為主題的教育活動。
3、嚴格檢查,提高實效。學校將開展不定期檢查。重點檢查用餐浪費、電源開關等情況,對各種浪費現(xiàn)象進行批評。
4、加強宣傳,營造氛圍。各校要充分利用各類媒體渠道,加大活動宣傳力度,擴大活動影響力,努力營造厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的良好氛圍。
小學勤儉節(jié)約教育活動方案篇十二
為了發(fā)揚倡導勤儉節(jié)約之風,幫助學生樹立勤儉節(jié)約意識和科學消費觀念,我校決定開展勤儉節(jié)約主題教育活動。
傳承中華民族傳統(tǒng)美德,讓學生從自我做起,從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起,把勤儉當成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約意識,積極創(chuàng)設節(jié)約型班級,讓節(jié)約成為一種習慣,讓節(jié)約成為一種態(tài)度。
20xx年4月21日至4月27日。
全體師生。
韋正峰。
王莉。
張建強。
梁利娜。
郭暉。
各班班主任。
一、進行“六個一”宣傳活動。
1、進行一次國旗下講話。4月22日(周一)早操期間進行“成由勤儉敗由奢”的國旗下講話,讓學生了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,勤儉是通向成功的階梯和動力,中華民族正是具有了這種美德,才能生生不息,繁榮昌盛。
2、召開一次主題班會。各班利用周一下午的班會課召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會。參考內容有:
(1)學生以個人或小組為單位,講述或表演勤儉節(jié)約美德名人小故事,深刻領悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動的重要意義。
(2)朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。
(3)讓學生說說自己生活中有沒有浪費的現(xiàn)象。
(4)讓學生說說本班勤儉節(jié)約的學生典型。
(5)說說我們今后怎么做。
3、組織一次古詩文誦讀。各班進行一次“中華傳統(tǒng)勤儉節(jié)約在我心中”古詩文朗誦比賽。通過勤儉名言、古詩、警句誦讀比賽活動,讓學生了解“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”“取之有度,用之有節(jié),則常足”的含義和內容,樹立勤儉意識。
4、創(chuàng)作一期黑板報。各班組織學生創(chuàng)作一期“勤儉美德我發(fā)揚”主題墻報。同學們通過設計主題明確的黑板報,進行自我教育,懂得生活中需充分利用資源,從小事做起的道理。
5、觀看一段視頻。組織學生在多媒體教室觀看相關視頻,使學生認識到,在我們的身邊還有許多孩子在生存的邊緣掙扎,懂得我們的祖國要用占世界不到10﹪的可耕地資源,養(yǎng)活占世界22﹪的人口,因此,勤儉對于我們來說,永遠不會過時。(鼓勵中高年級學生寫一篇觀后感)。
6、評選一次節(jié)約之星。各班在活動結束后,根據學生實際表現(xiàn)及參與情況,評選出5%的班級“節(jié)約之星”,學校予以張版公布。
二、落實“五個一”勤儉行動。
1、關緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。要求學生平時盡量不飲用瓶裝水,自帶水杯喝開水;要求師生及時關閉、關緊水龍頭;要求學生不要倒掉熱水瓶內隔夜水,而是用于清潔衛(wèi)生。
2、不開無人燈,節(jié)約每一度電。要求學生養(yǎng)成隨手關燈、關電扇、關電視的'習慣;室內空調溫度夏季不低于26℃,冬季不高于20℃;長時間不用電腦時關閉或設置睡眠狀態(tài);出門前切斷所有電器電源。
3、不亂扔紙屑,節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙,提倡雙面書寫(打?。?;用過的紙盒不隨意丟棄;提倡使用電子賀卡,或使用再生紙制作賀卡;提倡使用手帕,少用一次性紙巾。
4、不攀比挑食,節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時盡量少剩飯,不浪費食物。
5、不隨意進出小賣部,節(jié)約每一分錢。要求學生制定生活計劃,節(jié)省零用錢,過“低碳”生活。
1、各班主任應高度重視此項活動,按照方案要求抓好落實,要求活動突出實效性。
2、4月22日下午的各班主題班會課學校將統(tǒng)一安排攝像,古詩文誦讀活動由各班主任自主擇機進行,同時將相關圖片資料發(fā)送至郵箱。
3、三至六年級的優(yōu)秀手抄報,各班的節(jié)約之星名單請在5月3日前統(tǒng)一報到梁利娜老師處,學校統(tǒng)一安排展示。
小學勤儉節(jié)約教育活動方案篇十三
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,是為人、治家、興國的根本。
一、指導思想。
以科學發(fā)展觀為指導,認真學習領會上級關于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神,以節(jié)糧、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材為重點,通過開展勤儉節(jié)約教育傳承中華民族傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約思想意識、行為習慣和自我教育管理的能力,形成“尊重勞動、尊重他人”的意識,促進他們健康成長。
二、工作目標。
確立“節(jié)約為榮、浪費可恥”的觀念,養(yǎng)成“厲行節(jié)約、勤儉自強”的作風,形成“人人愛節(jié)約、個個懂節(jié)能”的校園氛圍,努力使節(jié)約能源資源成為廣大師生的自覺行動。學校要嚴格落實有關規(guī)定,勤儉辦學,建設勤儉節(jié)約的學校文化,為學生創(chuàng)設良好成長環(huán)境。全體教職工要身體力行,為學生做好表率,將勤儉節(jié)約教育貫穿到班級管理中,滲透到教育教學中。廣大同學要了解并踐行勤儉節(jié)約的基本要求,培養(yǎng)形成勤儉節(jié)約的.品德特征。
三、活動內容。
(一)開展節(jié)約教育宣傳活動。各校要結合校園文化建設,深入開展“三節(jié)”(節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧)教育活動,以節(jié)約資源和保護環(huán)境為主要內容,利用國旗下講話、主題班(團)會、團隊活動、校園廣播、校園網站,精心設計宣傳欄、黑板報,廣泛宣傳節(jié)約養(yǎng)德。從珍惜一粒糧、一滴水、一度電、一張紙、一支筆、一分錢等衣食住行的小事入手,引導學生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保等行為習慣,樹立節(jié)儉節(jié)約意識,形成文明綠色的生活方式。持續(xù)開展“文明餐桌”等主題實踐活動,倡導光盤行動,有學生食堂的學校要管理好食堂的泔水缸,嚴控廢棄食物的數量和種類,制止長流水、杜絕長明燈,形成校園節(jié)約氛圍。
(二)開展節(jié)約教育實踐活動。廣泛利用社會資源,充分發(fā)揮校外活動場所的作用,開展節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電體驗活動,開展餐飲消費、辦公用紙用電、家庭用水等情況的社會調查,引導學生將節(jié)約節(jié)儉轉化為實實在在的行動。組織學生廣泛參加節(jié)約志愿服務活動和節(jié)約社會公益活動,利用“環(huán)境日”以及每年的全國節(jié)能宣傳周、低碳日等重要日子,宣傳勤儉節(jié)約,提倡資源節(jié)約、環(huán)境友好的生活方式和消費模式,引導學生在學校、家庭、社會作“節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)電”小標兵。
(三)開展“節(jié)儉節(jié)約從我做起”主題活動。各學校要充分利用主題班會、黨團日活動時機,采取宣誓儀式、詩歌朗誦、主題征文、演講比賽等形式,引導廣大中小學生樹立節(jié)約意識,建設節(jié)約文化,營造節(jié)約氛圍,倡導節(jié)約文明,引導全體學生從自身做起,從身邊小事做起,提高社會責任感,爭做節(jié)約的表率,真正將社會主義核心價值觀內化于心、外化于行,為實現(xiàn)學校的全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展提供支持和保障,全面推進和諧校園建設。
四、幾點要求。
(一)做好組織部署。各學校要高度重視勤儉節(jié)約教育,周密安排部署,精心組織實施,結合主題班團隊會和道德講堂的開展,使全年計劃和近期安排協(xié)調統(tǒng)一。充分發(fā)揮活動的育人作用,避免形式主義,使節(jié)儉節(jié)約教育作為踐行和培育社會主義核心價值觀的一個重要途徑,確保活動深入持久、扎實有效的開展。
(二)做好課堂育人。各學校要將勤儉節(jié)約教育作為學科教學滲透德育的重要內容,貫穿到教育教學全過程。要立足本校實際,著力開發(fā)、深入發(fā)掘勤儉節(jié)約的教育課程資源,積極開發(fā)勤儉節(jié)約校本課程,讓青少年在濃郁的氛圍中受到熏陶、得到感染,讓節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念深入人心。
(三)完善評價體系。各學校要結合實際,制定詳細的評價辦法,將學生日常節(jié)儉行為習慣養(yǎng)成情況作為重要指標,納入到學生綜合素質評價,與評優(yōu)評先結合起來。組織開展學生“節(jié)約之星”爭創(chuàng)活動,發(fā)揮榜樣作用,激勵學生參與節(jié)約行動。
(四)建立節(jié)約制度。各學校要在管理各個環(huán)節(jié)體現(xiàn)節(jié)約要求,自覺抵制奢侈浪費行為。編制學校年度節(jié)約計劃,推廣使用節(jié)能的照明、采暖、電教等設備設施。結合中小學生守則和日常行為規(guī)范,建立健全各種規(guī)章制度,細化勤儉節(jié)約條款。各教育組要將節(jié)約教育開展情況作為考核校長、教師的重要內容。校長、教師要以身作則,在勤儉節(jié)約方面為學生做出表率。
(五)做好宣傳報道。各學校要充分發(fā)揮各類新聞媒體、網站宣傳報道作用,積極撰寫通訊稿件,對本校節(jié)約教育開展情況進行宣傳報道,引導廣大中小學生和幼兒園幼兒從我做起、從身邊小事做起,讓勤儉節(jié)約蔚然成風。
小學勤儉節(jié)約教育活動方案篇十四
為了發(fā)揚倡導勤儉節(jié)約之風,幫助學生樹立勤儉節(jié)約意識和科學消費觀念,我校決定開展勤儉節(jié)約主題教育活動。
傳承中華民族傳統(tǒng)美德,讓學生從自我做起,從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起,把勤儉當成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約意識,積極創(chuàng)設節(jié)約型班級,讓節(jié)約成為一種習慣,讓節(jié)約成為一種態(tài)度。
20xx年4月21日至4月27日。
全體師生。
韋正峰。
王莉。
張建強。
梁利娜。
郭暉。
各班班主任。
一、進行“六個一”宣傳活動。
1、進行一次國旗下講話。4月22日(周一)早操期間進行“成由勤儉敗由奢”的國旗下講話,讓學生了解勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,勤儉是通向成功的階梯和動力,中華民族正是具有了這種美德,才能生生不息,繁榮昌盛。
2、召開一次主題班會。各班利用周一下午的班會課召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會。參考內容有:
(1)學生以個人或小組為單位,講述或表演勤儉節(jié)約美德名人小故事,深刻領悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動的重要意義。
(2)朗誦勤儉節(jié)約名言、詩歌等。
(3)讓學生說說自己生活中有沒有浪費的現(xiàn)象。
(4)讓學生說說本班勤儉節(jié)約的學生典型。
(5)說說我們今后怎么做。
3、組織一次古詩文誦讀。各班進行一次“中華傳統(tǒng)勤儉節(jié)約在我心中”古詩文朗誦比賽。通過勤儉名言、古詩、警句誦讀比賽活動,讓學生了解“一粥一飯,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱”“取之有度,用之有節(jié),則常足”的含義和內容,樹立勤儉意識。
4、創(chuàng)作一期黑板報。各班組織學生創(chuàng)作一期“勤儉美德我發(fā)揚”主題墻報。同學們通過設計主題明確的黑板報,進行自我教育,懂得生活中需充分利用資源,從小事做起的道理。
5、觀看一段視頻。組織學生在多媒體教室觀看相關視頻,使學生認識到,在我們的身邊還有許多孩子在生存的邊緣掙扎,懂得我們的祖國要用占世界不到10﹪的可耕地資源,養(yǎng)活占世界22﹪的人口,因此,勤儉對于我們來說,永遠不會過時。(鼓勵中高年級學生寫一篇觀后感)。
6、評選一次節(jié)約之星。各班在活動結束后,根據學生實際表現(xiàn)及參與情況,評選出5%的班級“節(jié)約之星”,學校予以張版公布。
二、落實“五個一”勤儉行動。
1、關緊水龍頭,節(jié)約每一滴水。要求學生平時盡量不飲用瓶裝水,自帶水杯喝開水;要求師生及時關閉、關緊水龍頭;要求學生不要倒掉熱水瓶內隔夜水,而是用于清潔衛(wèi)生。
2、不開無人燈,節(jié)約每一度電。要求學生養(yǎng)成隨手關燈、關電扇、關電視的習慣;室內空調溫度夏季不低于26℃,冬季不高于20℃;長時間不用電腦時關閉或設置睡眠狀態(tài);出門前切斷所有電器電源。
3、不亂扔紙屑,節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙,提倡雙面書寫(打印);用過的紙盒不隨意丟棄;提倡使用電子賀卡,或使用再生紙制作賀卡;提倡使用手帕,少用一次性紙巾。
4、不攀比挑食,節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時盡量少剩飯,不浪費食物。
5、不隨意進出小賣部,節(jié)約每一分錢。要求學生制定生活計劃,節(jié)省零用錢,過“低碳”生活。
1、各班主任應高度重視此項活動,按照方案要求抓好落實,要求活動突出實效性。
2、4月22日下午的各班主題班會課學校將統(tǒng)一安排攝像,古詩文誦讀活動由各班主任自主擇機進行,同時將相關圖片資料發(fā)送至郵箱。
3、三至六年級的優(yōu)秀手抄報,各班的節(jié)約之星名單請在5月3日前統(tǒng)一報到梁利娜老師處,學校統(tǒng)一安排展示。
河瀆中心小學。
20xx年4月16日。
小學勤儉節(jié)約教育活動方案篇十五
二、活動主題。
三、目標要求。
通過活動的開展,全校師生進一步增強勤儉節(jié)約的意識,養(yǎng)成勤儉節(jié)約習慣,形成勤儉節(jié)約的個人品德。嚴格落實有關規(guī)定,勤儉辦學,建設節(jié)約型校園,形成勤儉節(jié)約的學校文化,為學生創(chuàng)設良好成長環(huán)境。以提高資源利用率和工作效率為中心,以節(jié)糧、節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材、節(jié)約辦公用品為重點,建立健全加強資源節(jié)約的.長效管理機制。廣泛宣傳發(fā)動全校廣大教職員工,身體力行,為學生做好表率,把厲行勤儉節(jié)約作為加強師德教育和學校德育的一項重要內容,將勤儉節(jié)約教育貫穿到班級管理中,滲透到教育教學中,強化節(jié)約意識,從我做起,從小事做起。倡導節(jié)約文明,建設節(jié)約文化,形成“節(jié)約光榮,浪費可恥”的校園新風尚。
四、實施步驟。
(一)啟動宣傳階段(5月—206月)。
認真制定勤儉節(jié)約教育活動實施方案,通過校園網站等各種形式進行宣傳發(fā)動,努力營造學校勤儉節(jié)約的濃厚氛圍,掀起勤儉節(jié)約教育活動的高潮,確?;顒勇涞綄嵦帯?/p>
(二)組織實施階段(2015年6月—2015年11月)。
結合實際創(chuàng)造性地組織開展內容豐富、形式多樣的活動,確保此次活動扎實開展,致力形成“有節(jié)約文化,有節(jié)約意識”的節(jié)約型校園建設格局。
1.強化課堂教學主渠道。各年段要將勤儉節(jié)約教育作為學科教學滲透德育的重要內容,貫穿到教育教學全過程。著力開發(fā)、深入發(fā)掘勤儉節(jié)約教育課程資源,為學科滲透提供支持。(教導處)。
2.組織開展“勤儉節(jié)約·從我做起”主題教育。各年段以“勤儉節(jié)約·從我做起”為主題,根據學生特點,設計形式新穎、學生喜歡的各種專題教育活動。要積極組織開展以“節(jié)約一粒米,節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一張紙,節(jié)約一元錢”為主要內容的“厲行節(jié)約五個一”主題教育。(一、二年段黑板報,三、四年段手抄報,五、六年段征文)。
3.開展勤儉節(jié)約教育月活動。充分利用校園網站、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地,集中開展主題宣傳活動,營造濃厚氛圍。(一、二年段主題班會,三、四年段主題隊會,五、六年段主題實踐活動)。
4.制定勤儉節(jié)約公約。要在廣泛動員師生、家長參與的基礎上,制定勤儉節(jié)約校園公約,努力凝聚共識,形成共同的勤儉節(jié)約觀和行為準則。積極開展厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費“小手拉大手”活動,采取《致家長的一封信》等方式,通過學生教育家長樹立正確的消費理念和生活方式。指導學生以校園公約為藍本,擬定個性化的班級勤儉節(jié)約公開承諾書,向老師、同學、家長作出公開承諾。(德育處、少先隊)。
5.建設節(jié)約型校園。學校領導班子要帶頭落實教育部建設節(jié)約型校園的有關要求,嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度。要結合學校實際,在教育教學、科研、行政辦公、基建后勤等各方面,建立以嚴格、科學、合理的成本核算為基礎的管理制度。以提高資源利用效率為核心,以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)材為重點制定勤儉節(jié)約的具體實施辦法。新建、改擴建項目要按照樸素、實用、適用和節(jié)約資源的原則建設,嚴格控制校舍建設項目的工程造價。學校辦公教學用房等設施設備使用、公務接待、會議籌辦等日常公務活動,都要嚴格遵守有關規(guī)定。要嚴格執(zhí)行固定資產最低使用年限制度,挖掘使用潛力,提高使用效益。要加強校園主要功能設備維護管理,強化節(jié)能措施,促進節(jié)能減排。要完善評價、監(jiān)管體系,形成有利于節(jié)約的制約和激勵機制。(總務處)。
(三)總結表彰、小結提升階段(2015年12月)。
認真梳理和總結勤儉節(jié)約教育活動的成果收獲,表彰樹立在本次活動中涌現(xiàn)出來的“節(jié)約之星”先進典型,發(fā)揮榜樣作用,激勵師生參與節(jié)約行動。同時進一步部署和落實今后工作,推動節(jié)約型校園建設和勤儉節(jié)約教育深入持久地開展。
五、組織領導。
(一)加強領導。成立學校“勤儉節(jié)約教育”活動領導小組。
組長:陳xx。
副組長:陳xx楊xx謝xx許xx。
成員:吳xx陳xx謝xx等。
各部門助理、各段年段長、各班主任、各中隊輔導員。
(二)高度重視,精心組織。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,是推進事業(yè)發(fā)展的強大精神力量,是在任何時期都應該倡導、踐行的重要行為規(guī)范。加強勤儉節(jié)約教育,讓勤儉成為校園風尚,成為師生習慣,成為師生重要品格特征,對激發(fā)工作和學習熱情,促進青少年健康成長、提高人才培養(yǎng)質量,乃至帶動全社會形成勤儉節(jié)約的文明風尚都有積極意義。要精心組織,扎實開展,確?;顒勇涞綄嵦帲盏綄嵭?。
(三)廣泛發(fā)動,深入推進。要采取必要方式和落實一定機制發(fā)動廣大學生積極參與此項活動。同時要以本次活動為契機,總結經驗,深化成果,致力形成勤儉節(jié)約教育和節(jié)約型校園建設的長效工作機制。
(四)示范引領,典型帶路。廣大黨員干部和教職員工要堅守身正為范的職業(yè)操守,從我做起、從點滴做起,牢固樹立節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念,自覺做到艱苦樸素、勤儉節(jié)約,自覺抵制奢侈浪費行為,以更高的道德標準要求自己,為學生樹立學習榜樣。要將勤儉節(jié)約的意識和要求滲透到工作的每個細節(jié),貫穿到教育教學的全過程,切實發(fā)揮潛移默化熏陶作用。
六、管理考核和檢查機制。
(一)學校各處室、各班級認真組織實施;要將勤儉節(jié)約教育作為當前一項重要工作來抓,形成制度、形成風氣、形成習慣,一抓到底,防止搞成新的形式主義。學校將把各部門開展情況、執(zhí)行情況納入對部門的考核評價,納入對教職員工管理和考核,納入對學生的綜合素質評定。
(二)做好勤儉節(jié)約教育材料的收集、整理工作,對有關的工作計劃、總結、錄像、照片等資料要進行歸檔整理。
小學勤儉節(jié)約教育活動方案篇十六
通過召開這一次主題班會,從小養(yǎng)成愛惜糧食的習慣,讓同學反思自己對待糧食的態(tài)度,從而懂得日常飲食的一些良好習慣,能做到愛惜勞動果實;讓同學們養(yǎng)成物盡其用,不浪費,勤儉節(jié)約的好品質。
視頻,講解,討論。
(一)中隊輔導員宣布班會開始導出班會主題。
古人云:身披一縷,當思織女之勞;日食這餐,每念農夫之苦。如果沒有糧食,人類將無法生存。如果沒有糧食,中國何談發(fā)展。
(二)請同學們觀看《小品喜怒哀樂羊肉串》,以此告戒同學們珍惜糧食的重要性。
食品問題早已不是個新話題了,“節(jié)約糧食”更是我們從小便熟知的字眼。不管是從何xx和朱xx演出的`小品還是李xx等同學演出的小品,我們不難得知隱藏其中的道理。
(三)以令人震驚的數據來告訴同學節(jié)約糧食的重要性,培養(yǎng)同學們勤儉節(jié)約的好品質,好品質。
(四)輔導員要求學生每天中餐都要帶好毛巾,飯前要洗手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,同時,不允許挑食,吃完后再上來加餐,盛多少吃多少,不要浪費。
(五)教師小結。
節(jié)約糧食,不僅僅是一種口號,不僅僅是因為我們和所有人的號召與呼吁,我們希望它是一種情結,熔鑄在你與我的心中,從而自覺的作到節(jié)約糧食,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起!
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