通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以不斷優(yōu)化自己的學(xué)習(xí)和工作方法。在撰寫心得體會(huì)時(shí)，我們首先需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象，明確自己想要總結(jié)的經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或工作內(nèi)容，并選擇合適的寫作方式和結(jié)構(gòu)。同時(shí)，要注重客觀真實(shí)地反映自己的思考和感受，避免主觀臆斷和夸大其詞。另外，在撰寫過(guò)程中，可以適當(dāng)借鑒他人的心得體會(huì)，但必須注意保持原創(chuàng)性和個(gè)人特色，不得抄襲他人的觀點(diǎn)和文字。歡迎大家一起閱讀以下的心得體會(huì)范文，共同感受其中的情感和啟示。
六個(gè)一工程心得體會(huì)篇一
工程是一項(xiàng)高度專業(yè)化、復(fù)雜而龐大的任務(wù)，要求工程師具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。作為一名工程師，我在多年的工作中積累了一些關(guān)于工程的心得體會(huì)。下面，我將從規(guī)劃設(shè)計(jì)、團(tuán)隊(duì)合作、質(zhì)量控制、安全管理和項(xiàng)目管理等方面，談一談我的體會(huì)。
第一段：規(guī)劃設(shè)計(jì)。
在工程項(xiàng)目的初期，規(guī)劃和設(shè)計(jì)是十分關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。一個(gè)良好的規(guī)劃和設(shè)計(jì)能夠?yàn)楹罄m(xù)的工作奠定良好的基礎(chǔ)。我發(fā)現(xiàn)，在規(guī)劃設(shè)計(jì)階段，盡量多地參考相關(guān)經(jīng)典案例是很有幫助的。通過(guò)借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)，我可以提前預(yù)見(jiàn)到可能出現(xiàn)的問(wèn)題，并做好預(yù)案。此外，與專業(yè)團(tuán)隊(duì)的充分溝通也是很重要的。各專業(yè)團(tuán)隊(duì)之間應(yīng)該緊密合作，充分交流設(shè)計(jì)理念，以確保整個(gè)方案的一致性和可行性。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作。
在工程項(xiàng)目中，團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。每個(gè)人的專業(yè)知識(shí)和技能互相支持，共同努力完成項(xiàng)目的目標(biāo)。在我的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)充分的溝通和信任是實(shí)現(xiàn)良好團(tuán)隊(duì)合作的關(guān)鍵。溝通能夠幫助人們更好地理解彼此的要求和期望，從而避免沖突和誤解。另外，建立信任是團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)。只有相互信任，團(tuán)隊(duì)成員才能形成良好的合作關(guān)系，高效地解決問(wèn)題。
第三段：質(zhì)量控制。
質(zhì)量控制是確保工程項(xiàng)目順利進(jìn)行的重要環(huán)節(jié)。我發(fā)現(xiàn)，質(zhì)量控制需要從工程項(xiàng)目的每一個(gè)環(huán)節(jié)開始，從選材到施工，從檢驗(yàn)到驗(yàn)收，都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目刂坪蜋z查。在我的工作中，我會(huì)指定專人負(fù)責(zé)質(zhì)量控制，制定相關(guān)的標(biāo)準(zhǔn)和流程，并積極開展定期的自查和外查。此外，借助先進(jìn)的技術(shù)和設(shè)備，如無(wú)損檢測(cè)，可以更全面地發(fā)現(xiàn)隱患，并及時(shí)進(jìn)行糾正，以保證工程質(zhì)量。
第四段：安全管理。
工程項(xiàng)目不僅僅要注重質(zhì)量，還要注重安全。安全問(wèn)題一旦發(fā)生，不僅會(huì)造成人員傷亡，也會(huì)對(duì)整個(gè)工程項(xiàng)目造成嚴(yán)重影響。因此，安全管理是不可忽視的。在我的工作中，我會(huì)組織安全培訓(xùn)，提高員工的安全意識(shí)。同時(shí)，我也會(huì)制定相關(guān)的安全操作規(guī)程，明確責(zé)任分工，確保施工中的安全。此外，我還會(huì)委派專人進(jìn)行安全檢查，定期進(jìn)行隱患排查和整改，以保障工作場(chǎng)所的安全。
第五段：項(xiàng)目管理。
工程項(xiàng)目運(yùn)行的整個(gè)過(guò)程需要進(jìn)行有效的項(xiàng)目管理。良好的項(xiàng)目管理可以幫助工程項(xiàng)目按時(shí)完成，控制成本，提高效益。在我的實(shí)踐中，我會(huì)制定詳細(xì)的工作計(jì)劃和時(shí)間表，并明確分工和責(zé)任。我會(huì)激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，推動(dòng)項(xiàng)目的順利進(jìn)行。同時(shí)，我也會(huì)定期進(jìn)行項(xiàng)目進(jìn)展的評(píng)估和分析，及時(shí)解決問(wèn)題和調(diào)整工作方向，以確保最終的項(xiàng)目目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。
總結(jié)：
作為一名工程師，我深知工程項(xiàng)目的復(fù)雜性和困難性。通過(guò)多年的實(shí)踐，我逐漸摸索出一些關(guān)于工程的心得體會(huì)。規(guī)劃設(shè)計(jì)、團(tuán)隊(duì)合作、質(zhì)量控制、安全管理和項(xiàng)目管理是我認(rèn)為最重要的方面。在今后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷完善自己的能力，為工程項(xiàng)目的順利進(jìn)行貢獻(xiàn)力量。
六個(gè)一工程心得體會(huì)篇二
為了響應(yīng)縣委組織部的號(hào)召，也為了幫助我們更好地熟悉村情村貌，我們?cè)谧约悍?wù)的村開展了“六個(gè)一”民情走訪活動(dòng)。
王村是**縣**鎮(zhèn)的一個(gè)行政村，位于三級(jí)路以南、苗圃社區(qū)以西，是個(gè)典型的城中村。全村共107戶、380余口人，其中黨員24人。
初到農(nóng)村，接觸農(nóng)民，對(duì)于一個(gè)在城市里長(zhǎng)大的我來(lái)說(shuō)，一切都是陌生的，剛開始走訪時(shí)，有點(diǎn)為難、不好意思，不知該怎么開口，跟群眾聊天時(shí)，經(jīng)常有人說(shuō)：“都是搞搞形式，你們自己隨便寫就是了?！蔽覇?wèn)他們的基本情況和工作時(shí)，他們也不說(shuō)就都回避了。我感覺(jué)很難堪，也很灰心，怎么這樣?我是真心想聽聽大家的心聲，不是搞形式。于是，我找到了村里的“百事通”——萍姨，與她一起入戶，有了本村人的幫帶，我走進(jìn)了老百姓的家，走進(jìn)了他們的生活，就這樣，每到一戶人家，我都會(huì)把他們家中的基本情況、所遇到的困難逐一登記回來(lái)，然后想方設(shè)法的為他們解決。
在我走訪過(guò)程中使我印象最深的，是我們村的一個(gè)低保戶，叫王香仙。在三年前，王香仙的丈夫因意外去世，她就精神失常了，時(shí)好時(shí)壞的，誰(shuí)去了她家都會(huì)被她拿掃把打出來(lái)。萍姨勸我說(shuō)：“你少走一戶也不要緊?！蔽艺f(shuō)到：“那怎么行，你不去我自己去?！?/p>
推開大門，一股濃重的尿騷氣撲鼻而來(lái)，走進(jìn)院子，映入眼簾的是支離玻碎的玻璃窗，一位蓬頭垢面的老人蹲坐在院子臺(tái)階上，看到她我心里莫名有點(diǎn)兒緊張也有一些憐憫，和她說(shuō)到：“大娘，生活怎么樣，低保的錢夠花嗎?”老人說(shuō)：“啥，有低保?”對(duì)于一個(gè)辦理低保已經(jīng)兩年多的老人來(lái)說(shuō)，竟然不知道自己有低保。通過(guò)了解，我知道了原來(lái)村委主任在兩年前就為其辦理了低保，但她精神失常，誰(shuí)也不敢去她家，辦理的低保也就耽擱了。知道了事情的原委后，我便立刻同鎮(zhèn)民政辦聯(lián)系，找到了同樣沒(méi)有文化的王香仙的大兒子，把領(lǐng)到的低保本和銀行卡一并交付給他，他拿到銀行卡后，對(duì)我連聲說(shuō)了無(wú)數(shù)個(gè)謝謝。
通過(guò)走訪，我感悟到：對(duì)村民而言，與他們生活息息相關(guān)的那些點(diǎn)滴拼接而成的，就是我們工作中的那一件件瑣碎小事，然而就是這些瑣碎，這些點(diǎn)滴，正是對(duì)他們生活的全部描述啊!
作為一名大學(xué)生村官，就是要做老百姓的貼心人、知心人、暖心人。切切實(shí)實(shí)為百姓排憂、解困、除難。我們要做到以下三點(diǎn)：
一是要深入百姓家中，掌握真實(shí)情況。要摸清整個(gè)村的情況，對(duì)百姓的了解就必不可少;二是要深入田間地頭，掌握生產(chǎn)情況。田間地頭是村民的主要工作場(chǎng)所之一，只有到了田間地頭，才能更為準(zhǔn)確、真實(shí)地掌握農(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況;三是要學(xué)會(huì)在法律法規(guī)、政策允許的范圍內(nèi)，給予群眾最大的幫助，站在群眾的角度多為其考慮，切實(shí)幫助群眾解決問(wèn)題，用點(diǎn)滴行動(dòng)積累干群之間的感情。
六個(gè)一工程心得體會(huì)篇三
“共享工程”是由國(guó)家文化部、財(cái)政部共同領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施的重大文化工程。將充分利用現(xiàn)代高新技術(shù)手段，將中華民族幾千年積淀的各種類型的文化信息資源精華以及貼近大眾生活的現(xiàn)代社會(huì)文化信息資源，進(jìn)行數(shù)字化加工處理與整合，建成互聯(lián)網(wǎng)上的中華文化信息中心和網(wǎng)絡(luò)中心，并通過(guò)覆蓋全國(guó)所有省、自治區(qū)、直轄市和地（市）、縣（市）以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村（社區(qū)）的文化信息資源網(wǎng)絡(luò)傳輸系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀文化信息在全國(guó)范圍內(nèi)的共建共享。以數(shù)字資源建設(shè)為核心，以農(nóng)村服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)為重點(diǎn)，以共建共享為基本途徑，全面實(shí)施文化共享工程，到xx年，基本建成資源豐富、技術(shù)先進(jìn)、服務(wù)便捷、覆蓋城鄉(xiāng)的數(shù)字文化服務(wù)體系，成為公共文化服務(wù)體系的重要支撐，使廣大基層群眾能夠普遍享受到數(shù)字文化服務(wù)。
xx年4月，我有幸參加了省文化廳舉辦的為期3天的“全國(guó)文化資源信息共享工程培訓(xùn)班”。這次安排的培訓(xùn)時(shí)間短、學(xué)習(xí)面廣、任務(wù)艱臣，授課的內(nèi)容涉及到文化工作的方方面面，所以這是一次高質(zhì)量、高水平的培訓(xùn)，作為一名基層文化部門的工作人員我很珍惜這次的培訓(xùn)機(jī)會(huì)。
在這緊張有序的學(xué)習(xí)期間，共學(xué)習(xí)了 內(nèi)容有：《文化共享工程概述》、《支中心網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)、農(nóng)文網(wǎng)培訓(xùn)學(xué)校建設(shè)》、《支中心、農(nóng)文網(wǎng)培訓(xùn)學(xué)校管理辦法解讀》、《文化共享工程系統(tǒng)軟件的使用》、文化共享工程資源應(yīng)用和服務(wù)、文化共享工程設(shè)備的使用和管理（機(jī)房建設(shè)、綜合布線）、文化共享工程設(shè)備的使用和管理（服務(wù)器及磁盤陣列）、設(shè)備下發(fā)、安裝相關(guān)注意事項(xiàng)、相關(guān)問(wèn)題解答等。經(jīng)過(guò)老師們的精辟解析，獨(dú)到的見(jiàn)解和大量的旁征博引，讓我們?cè)趪@服的同時(shí)深受啟迪、受益匪淺。不但讓我們對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更新的學(xué)習(xí)，而且對(duì)在新時(shí)期文化建設(shè)與發(fā)展中的管理、經(jīng)營(yíng)；群眾文化的策劃、組織實(shí)施、輔導(dǎo)的理念有了更清晰、更堅(jiān)定的思路，同時(shí)結(jié)合我所在地區(qū)的文化發(fā)展現(xiàn)狀實(shí)際，對(duì)今后如何開展好我所在地區(qū)的文化建設(shè)有了新的認(rèn)識(shí)，使我感到這次學(xué)習(xí)讓我再次得以“充電”和“升華”?；仡欉@3天所學(xué)、所悟，專業(yè)知識(shí)得到了很大提高，視野、思路、理念得到了拓展和定位。下面，我就將這次參加培訓(xùn)的幾點(diǎn)感受和體會(huì)向局領(lǐng)導(dǎo)做一簡(jiǎn)要的匯報(bào)：
我國(guó)xx規(guī)劃綱領(lǐng)確定：“積極發(fā)展文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)，加大政府對(duì)文化事業(yè)的投入，逐步形成覆蓋全社會(huì)的比較完備的公共文化服務(wù)體系”。這一戰(zhàn)略目標(biāo)的確定，標(biāo)志著我國(guó)公共文化建設(shè)將步入一個(gè)嶄新的發(fā)展階段。通過(guò)姚涵院長(zhǎng)的精辟講解使我深入的了解了公共文化服務(wù)體系建設(shè)的重要性、目的、任務(wù)和目前我國(guó)的基本建設(shè)情況以及存在的問(wèn)題，讓深深感覺(jué)到公共文化服務(wù)是我國(guó)文化建設(shè)的新領(lǐng)域，是一個(gè)全新的戰(zhàn)略課題。構(gòu)建一個(gè)結(jié)構(gòu)合理、發(fā)展平衡、網(wǎng)絡(luò)健全、運(yùn)營(yíng)高效、服務(wù)優(yōu)質(zhì)的覆蓋全社會(huì)的公共文化服務(wù)體系，需要我們對(duì)公共文化服務(wù)設(shè)施、服務(wù)機(jī)制、服務(wù)方式、服務(wù)機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍建設(shè)，以及公益性文化單位的數(shù)量、布局和種類進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃和系統(tǒng)建設(shè)，我相信這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，也是一項(xiàng)十分艱巨復(fù)雜的任務(wù)。我作為一個(gè)文化部門的工作人員我覺(jué)得我首先要提高思想認(rèn)識(shí)，其次在工作中努力提高理論水平，加強(qiáng)政策法規(guī)的學(xué)習(xí)，為建設(shè)克拉瑪依市白堿灘區(qū)公共文化服務(wù)體系貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
作為一個(gè)文化部門的工作人員，開展好本地區(qū)的基層群眾文化活動(dòng)，是我的一項(xiàng)基本工作職責(zé)，關(guān)于如何開展好基層群眾文化活動(dòng)我以前只有一個(gè)籠統(tǒng)的概念，如何策劃如何組織實(shí)施都只是略知皮毛。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我對(duì)文化信息共享工程有了全面的了解，受益非淺。首先建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義群眾文化事業(yè)是我們的方向。群眾文化事業(yè)的根本方向就是堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)。它的根本任務(wù)則是通過(guò)豐富多彩的文化生活，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，促進(jìn)物質(zhì)文明的進(jìn)步和發(fā)展。要堅(jiān)持群眾文化事業(yè)群眾辦的方針，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，堅(jiān)持群眾文化的改革方向。要努力在全社會(huì)形成適應(yīng)現(xiàn)代生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步要求，文明的、健康的、科學(xué)的生活方式，讓群眾文化顯示出特殊的功能。比如：舉辦知識(shí)競(jìng)賽、書法、美術(shù)、攝影、集郵，音樂(lè)會(huì)等多種活動(dòng)，也可以集體外出跳花燈、跳秧歌、舞龍，自演自唱其樂(lè)無(wú)窮，也可以使人們按照時(shí)代的需求，用美的事物塑造各自的形象。群眾文化活動(dòng)從創(chuàng)意策劃到組織實(shí)施的方法和步驟，我相信在今后的工作中面對(duì)諸如此類的工作我將會(huì)利用所學(xué)的知識(shí)開展好各類群眾文化活動(dòng)。
以上就是我這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，它不足以表達(dá)我在這次培訓(xùn)期間所學(xué)習(xí)、了解、認(rèn)識(shí)、體會(huì)到的理論和實(shí)踐知識(shí)，這只是我這次學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴體會(huì)，經(jīng)過(guò)這次培訓(xùn)，我對(duì)如何做好自己的工作，如何給自己定位，如何規(guī)劃自己的發(fā)展軌跡，有了更為清晰的思路和軌跡，有了更多的自覺(jué)性，也有了更強(qiáng)的動(dòng)力源泉。
培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)雖然只有短短的幾天，但就在這些天里卻讓我迅速成長(zhǎng)，我將在今后的工作中不斷充實(shí)、完善自己，努力為發(fā)展文化事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。
六個(gè)一工程心得體會(huì)篇四
工程是一門實(shí)踐性極強(qiáng)的學(xué)科，它旨在應(yīng)用科學(xué)原理和技術(shù)手段，解決現(xiàn)實(shí)世界中的問(wèn)題。我作為一名工程專業(yè)的學(xué)生，在過(guò)去的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，深切體會(huì)到了工程所帶來(lái)的種種魅力和挑戰(zhàn)。以下是我對(duì)工程的心得體會(huì)。
首先，工程要注重團(tuán)隊(duì)合作。在工程大項(xiàng)目中，往往需要多個(gè)領(lǐng)域的專家共同協(xié)作完成，比如機(jī)械、電子、土木等領(lǐng)域的專業(yè)人士都需要同心協(xié)力。團(tuán)隊(duì)成員之間的緊密配合和協(xié)作是成功完成整個(gè)工程項(xiàng)目的關(guān)鍵。我曾經(jīng)參與過(guò)一次機(jī)器人設(shè)計(jì)比賽，我們的團(tuán)隊(duì)由十幾個(gè)人組成，每個(gè)人負(fù)責(zé)不同的模塊，并與其他人緊密協(xié)作，最終我們成功地完成了一個(gè)能夠完成多種任務(wù)的機(jī)器人。這次經(jīng)歷使我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也讓我明白到要讓團(tuán)隊(duì)的每個(gè)成員都能充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，這樣才能夠取得最好的效果。
其次，工程要求細(xì)致入微的觀察和分析能力。在工程的實(shí)踐中，我們往往需要憑借著我們的眼睛和手來(lái)觀察和分析現(xiàn)象，從而找到解決問(wèn)題的辦法。例如，當(dāng)我們遇到一個(gè)機(jī)械裝置出現(xiàn)故障時(shí)，我們需要從更微觀的角度出發(fā)，通過(guò)觀察每個(gè)零部件的運(yùn)行狀態(tài)，分析它們之間的關(guān)系，找到故障的根源，然后再進(jìn)行修復(fù)。我曾經(jīng)遇到過(guò)一次調(diào)試設(shè)備時(shí)的困難，我們的設(shè)備總是無(wú)法運(yùn)行正常，我們嘗試了很多方法都無(wú)果。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常微小的問(wèn)題，原來(lái)是一個(gè)小零件的安裝不正確，導(dǎo)致整個(gè)系統(tǒng)無(wú)法正常運(yùn)行。這次經(jīng)歷讓我明白到在工程實(shí)踐中，我們不能忽視任何細(xì)節(jié)，只有準(zhǔn)確地觀察和分析，才能夠找到問(wèn)題的關(guān)鍵所在。
再次，工程需要不斷的學(xué)習(xí)和更新技術(shù)。工程技術(shù)在不斷推進(jìn)和發(fā)展，新的科學(xué)理論和技術(shù)手段不斷涌現(xiàn)，因此，工程人員需要具備持續(xù)學(xué)習(xí)的能力，不斷適應(yīng)新的技術(shù)。在我學(xué)習(xí)過(guò)程中，我特別關(guān)注了機(jī)械領(lǐng)域的最新技術(shù)，例如3D打印技術(shù)、人工智能技術(shù)等。我參與了一個(gè)關(guān)于3D打印技術(shù)的項(xiàng)目，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我掌握了這項(xiàng)技術(shù)的基本原理和操作方法，并且成功地將其應(yīng)用到一個(gè)機(jī)械設(shè)計(jì)中。這次經(jīng)驗(yàn)讓我明白到，工程人員需要時(shí)刻保持對(duì)新技術(shù)的關(guān)注和學(xué)習(xí)，只有跟上科技的步伐，才能夠在實(shí)踐中取得更好的成果。
最后，工程需要注重安全和可持續(xù)發(fā)展。工程實(shí)踐中，我們經(jīng)常面臨著許多風(fēng)險(xiǎn)和不確定性，因此，我們必須時(shí)刻關(guān)注安全問(wèn)題，并采取合理的措施降低風(fēng)險(xiǎn)。此外，我們還要注重工程的可持續(xù)發(fā)展，即在滿足當(dāng)下需求的基礎(chǔ)上，兼顧人類社會(huì)和自然環(huán)境的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。在我參與的一個(gè)土木工程項(xiàng)目中，我們不僅要考慮到項(xiàng)目的建設(shè)和使用過(guò)程中的安全問(wèn)題，還要針對(duì)工程結(jié)束后的影響進(jìn)行評(píng)估和規(guī)劃，確保項(xiàng)目對(duì)環(huán)境的影響最小化。這次經(jīng)歷使我認(rèn)識(shí)到，工程必須具備社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識(shí)，只有注重安全和可持續(xù)發(fā)展，才能夠真正服務(wù)于人類社會(huì)。
總之，工程是一門充滿挑戰(zhàn)和魅力的學(xué)科，它需要團(tuán)隊(duì)合作、細(xì)致入微的觀察和分析能力、持續(xù)學(xué)習(xí)和更新技術(shù)以及注重安全和可持續(xù)發(fā)展。通過(guò)我的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)工程有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也認(rèn)識(shí)到自己在這個(gè)領(lǐng)域的不足之處。我希望通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí)，能夠成為一名合格的工程師，為社會(huì)和人類的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
六個(gè)一工程心得體會(huì)篇五
1、開頭段：介紹“六個(gè)差心得體會(huì)”的背景和重要性（150字）
“六個(gè)差心得體會(huì)”是指在工作中常常出現(xiàn)的六種常見(jiàn)差錯(cuò)，包括工作內(nèi)容的錯(cuò)誤、思維方式的錯(cuò)誤、與他人的溝通錯(cuò)誤、執(zhí)行力不足、資源管理不善以及時(shí)間管理不當(dāng)。這些差錯(cuò)在工作中容易發(fā)生，但卻可能對(duì)工作質(zhì)量以及團(tuán)隊(duì)合作產(chǎn)生不良影響。經(jīng)過(guò)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我深刻感受到這六個(gè)差錯(cuò)的嚴(yán)重性，并從中得出一些心得體會(huì)，希望能夠通過(guò)這篇文章與大家分享，提高我們的工作效率和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。
2、第一段：工作內(nèi)容錯(cuò)誤的體會(huì)（200字）
在工作中，我們常常面臨大量的工作內(nèi)容，而一些工作細(xì)節(jié)的錯(cuò)誤往往容易發(fā)生。我認(rèn)識(shí)到，準(zhǔn)確的理解和掌握工作要求是避免工作內(nèi)容錯(cuò)誤的關(guān)鍵。因此，我常常與同事們進(jìn)行交流，確保準(zhǔn)確理解領(lǐng)導(dǎo)的指示，并根據(jù)實(shí)際情況和要求進(jìn)行工作。此外，我也積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提升專業(yè)知識(shí)和技能，以確保自己能夠高質(zhì)量完成工作任務(wù)。
3、第二段：思維方式錯(cuò)誤的體會(huì)（200字）
思維方式的錯(cuò)誤是工作中常犯的差錯(cuò)之一。例如，在面對(duì)問(wèn)題時(shí)，我曾經(jīng)習(xí)慣性地將其看作是困難和煩惱，無(wú)法積極主動(dòng)地尋找解決辦法。通過(guò)多年的實(shí)踐，我逐漸轉(zhuǎn)變了思維方式，學(xué)會(huì)將問(wèn)題看作是挑戰(zhàn)和機(jī)遇，激發(fā)自己尋找解決辦法的能力。并且，我還培養(yǎng)自己積極向上的心態(tài)，通過(guò)給自己定下目標(biāo)和計(jì)劃，不斷提升自己的能力和水平。
4、第三段：與他人溝通錯(cuò)誤的體會(huì)（200字）
與他人溝通錯(cuò)誤是導(dǎo)致工作中紛爭(zhēng)和障礙的主要原因之一。我曾經(jīng)在與同事和領(lǐng)導(dǎo)的溝通中出現(xiàn)過(guò)誤解和沖突，但通過(guò)反思和總結(jié)，我逐漸認(rèn)識(shí)到溝通的重要性，并學(xué)會(huì)了傾聽和表達(dá)的技巧。我現(xiàn)在習(xí)慣性地在重要事務(wù)上與他人進(jìn)行溝通，主動(dòng)分享信息和意見(jiàn)，以增加工作效率和減少誤解。
5、結(jié)尾段：執(zhí)行力、資源管理和時(shí)間管理方面的體會(huì)（250字）
在工作中，良好的執(zhí)行力、資源管理和時(shí)間管理是保證工作質(zhì)量和工作效率的關(guān)鍵。我深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并通過(guò)培養(yǎng)自己的自律性和組織能力，不斷提升自己在這三個(gè)方面的能力。例如，我通過(guò)制定詳細(xì)的工作計(jì)劃和目標(biāo)，合理分配和利用資源，并嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，以確保工作按時(shí)完成。此外，我也注重自己的時(shí)間管理，合理安排工作和休息的時(shí)間，提高自己的工作效率。
通過(guò)對(duì)“六個(gè)差心得體會(huì)”的總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)分享，我深刻認(rèn)識(shí)到工作中常見(jiàn)的六種差錯(cuò)對(duì)工作質(zhì)量和團(tuán)隊(duì)合作的不利影響。通過(guò)不斷反思和努力，我逐漸克服了這些差錯(cuò)，并提高了自己的工作效率和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。希望通過(guò)我的分享，能夠幫助更多的人認(rèn)識(shí)到這些差錯(cuò)，并提高自己的工作水平，共同進(jìn)步。
六個(gè)一工程心得體會(huì)篇六
光陰似箭，時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間師徒結(jié)隊(duì)已有一個(gè)學(xué)期了。這個(gè)學(xué)期我有幸與在教育教學(xué)方面非常優(yōu)秀的教師——楊傳熙老師結(jié)為師徒。在此，感謝學(xué)校為我們提供“拜師結(jié)對(duì)”這樣一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，感謝我的指導(dǎo)老師給予我的引導(dǎo)和幫助，也非常感謝同組老師的指導(dǎo)和幫助。
學(xué)校組織了拜師結(jié)對(duì)的活動(dòng)，使我在教學(xué)上有了引路人，幫助我逐漸走出尷尬、困窘的境地。我的師傅及時(shí)地在思想認(rèn)識(shí)上予我以引導(dǎo)，使我盡快地以較好的狀態(tài)投入到教學(xué)活動(dòng)中去；同時(shí)也曉我以理，使我順利開展教學(xué)活動(dòng)。作為徒弟，我成為了師徒結(jié)隊(duì)活動(dòng)的一名受益者。
師徒結(jié)隊(duì)的一種基本活動(dòng)形式就是互相聽課評(píng)課。
1、就我個(gè)人而言，常去聽課是一種很大的收獲，也是一種享受。在聽課中做比較，反思自己的教法，及時(shí)記錄指導(dǎo)老師的優(yōu)點(diǎn)或某個(gè)知識(shí)點(diǎn)教法的感想，包括教學(xué)進(jìn)度、知識(shí)的重難點(diǎn)突破、例題的精選精練、課堂容量以及節(jié)奏的輕重緩急等等，同時(shí)也能幫助我了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的實(shí)際掌握情況，及時(shí)調(diào)整授課難度?？傊?，聽課為我的備課與教學(xué)起到了導(dǎo)航的作用。
2、通過(guò)聽課，知道并慢慢就會(huì)在以后注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動(dòng)體會(huì)到了上課的真正涵義，而不是為了講內(nèi)容而講課。
3、如果說(shuō)聽課是理論的積累過(guò)程，那么徒弟上課師傅聽就是理論基礎(chǔ)上的實(shí)踐。師傅盡量抽時(shí)間聽我的課，每次師傅都指出我的不足，提出建議，幫助我揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷進(jìn)步。
同時(shí)，我對(duì)教學(xué)中存在的疑難問(wèn)題也經(jīng)常向李老師請(qǐng)教，并得到了及時(shí)幫助；在幫教活動(dòng)中，我接受她對(duì)上課、備課等方面的檢查和指導(dǎo)；同時(shí)，李老師還指導(dǎo)我隨時(shí)寫些自己的感想。一學(xué)期以來(lái)我的課堂教學(xué)有了較大的進(jìn)步。
我感到師徒結(jié)對(duì)象一條無(wú)形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使我們?cè)谟幸鉄o(wú)意之中增加了交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從而使各方面得到提高。通過(guò)教學(xué)和聽課及理論學(xué)習(xí)，我有以下幾點(diǎn)感想：
1、在知識(shí)信息時(shí)代，教師要不斷學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)自己，擴(kuò)大自己的知識(shí)面。在超越教材之外向?qū)W生傳播知識(shí)時(shí)，務(wù)必要保證知識(shí)的科學(xué)性與正確性。
2、教師要正確理解和把握新理念和新課程標(biāo)準(zhǔn)。不要一味追新，而喪失學(xué)科教學(xué)的本義，教學(xué)誤入歧途。
3、教師在教給學(xué)生知識(shí)與技能、過(guò)程與方法的同時(shí)，不可忽視情感、態(tài)度、價(jià)值觀的教育，并要注意自己的言行，以身示范。
4、一節(jié)課的框架結(jié)構(gòu)固然重要，但細(xì)節(jié)之處也需潛心琢磨，精雕細(xì)刻，如何突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)將是永恒的教學(xué)藝術(shù)。
5、應(yīng)留心觀察并思考教育教學(xué)現(xiàn)象，養(yǎng)成寫教學(xué)體會(huì)和個(gè)人想法的習(xí)慣，注重積累，為今后教學(xué)作基礎(chǔ)。
最后，我要衷心感謝學(xué)校為我提供了這樣的機(jī)會(huì)，衷心感謝楊老師以及同組老師對(duì)我的幫助和關(guān)心，使我成為師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)的受益者。
六個(gè)一工程心得體會(huì)篇七
每個(gè)人在工程實(shí)踐中都會(huì)有各種各樣的心得體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)不僅有助于自己不斷進(jìn)步，也能夠幫助其他人更好地完成工程任務(wù)。在我的工程實(shí)踐中，我也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我更加深入地理解了工程的本質(zhì)和要素。
第二段：關(guān)于計(jì)劃的體會(huì)
工程實(shí)踐的第一步是進(jìn)行系統(tǒng)化的計(jì)劃。作為一個(gè)工程師，自己的任務(wù)就是制定出可行的計(jì)劃，并且在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)計(jì)劃。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，計(jì)劃的制定需要考慮諸多因素，包括時(shí)間、預(yù)算、資源和風(fēng)險(xiǎn)等等。因此，為了確保計(jì)劃的質(zhì)量，要通過(guò)充分的調(diào)查研究和認(rèn)真的分析，確定合理的目標(biāo)和步驟，以及制定明確的時(shí)間表，確保工作的順利推進(jìn)和高效完成。
第三段：關(guān)于技術(shù)的體會(huì)
作為一個(gè)工程師，技術(shù)是必不可少的要素。在工程實(shí)踐中，需要對(duì)各種技術(shù)和工藝進(jìn)行熟練掌握，并且不斷地更新和提高自身的技能水平。在我的工程實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能更好地掌握先進(jìn)的工程技術(shù)，并且能夠在實(shí)踐中獨(dú)立解決技術(shù)問(wèn)題。
第四段：關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的體會(huì)
在工程實(shí)踐中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的環(huán)節(jié)。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員需要有不同的技能，并且協(xié)作配合，才能夠?qū)崿F(xiàn)工程的順利完成。在我的工程實(shí)踐中，我深刻地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，通過(guò)合理的分工和有效的溝通，能夠發(fā)揮每個(gè)成員的優(yōu)勢(shì)，達(dá)到協(xié)同效應(yīng)，進(jìn)一步提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作效率。
第五段：關(guān)于總結(jié)的體會(huì)
每一次工程實(shí)踐，都需要進(jìn)行全面的總結(jié)和評(píng)估。通過(guò)總結(jié)，我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)工程實(shí)踐中存在的問(wèn)題和不足，并且吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，進(jìn)一步提高自己的工作質(zhì)量和水平。在我的工程實(shí)踐中，我通過(guò)總結(jié)和評(píng)估，不斷發(fā)現(xiàn)自己的漏洞和不足，這也促使我不斷地追求進(jìn)步，更好地完成工程任務(wù)。
總之，工程實(shí)踐是一個(gè)極具挑戰(zhàn)性和成就感的過(guò)程。通過(guò)對(duì)計(jì)劃、技術(shù)、團(tuán)隊(duì)合作和總結(jié)等多方面的深入體會(huì)和總結(jié)，才能夠使我更好地融入工程實(shí)踐中，不斷提升自己的工作質(zhì)量和水平，也為實(shí)現(xiàn)更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)打下緊實(shí)的基礎(chǔ)。
六個(gè)一工程心得體會(huì)篇八
實(shí)習(xí)是每一個(gè)合格的大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中增強(qiáng)專業(yè)意識(shí)和實(shí)踐意識(shí)，在為期兩周的北京北京協(xié)力超越科技有限公司實(shí)習(xí)中，對(duì)通信專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，有了更深的了解，開闊了眼界，增加了見(jiàn)聞，明白了一些通信設(shè)備的簡(jiǎn)單原理，也明白了目前該行業(yè)的最新發(fā)展，把平時(shí)書本的知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中，看到了所學(xué)知識(shí)的不足，在大學(xué)中積累的知識(shí)只是行業(yè)中的冰山一角，況且高校教育與現(xiàn)實(shí)工作中的實(shí)際情況脫節(jié)很大，這需要我更加努力學(xué)習(xí)，了解更多的相關(guān)知識(shí)，豐富自己的閱歷。 通過(guò)實(shí)習(xí)，我們才有了機(jī)會(huì)去面對(duì)著專業(yè)性人員，聽著他們對(duì)專業(yè)性的講解以及親自看到了許多的大型通信設(shè)備，這些都很有助于我們對(duì)知識(shí)的理解以及與實(shí)際相聯(lián)系，這些都很益于我們以后的工作。通過(guò)實(shí)習(xí)，讓我體會(huì)到了通信在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中所處的地位和所起的作用，加深對(duì)通信工程在生產(chǎn)生活中的感性認(rèn)識(shí)，了解這些企業(yè)生產(chǎn)和運(yùn)營(yíng)的規(guī)律，學(xué)習(xí)這些企業(yè)組織和管理知識(shí)，鞏固了所學(xué)理論，培養(yǎng)了初步的實(shí)際工作能力和專業(yè)技術(shù)能力，增強(qiáng)了我在通信工程方面的學(xué)業(yè)背景和對(duì)本專業(yè)的熱愛(ài)。
(1)真正體驗(yàn)到工作并不是想象中的那樣，它不是一件容易的事。
(2)以前覺(jué)得書本上很空洞的東西現(xiàn)在清楚明了了許多，我真正的感到了“實(shí)踐出真知”這句話的內(nèi)涵，自己親身實(shí)踐的東西是自己永生難忘的，這也是人類得以生活得更好的根本原因。
(3)從小的方面來(lái)說(shuō)，不能有絲毫的馬虎，沒(méi)有機(jī)會(huì)讓自己犯錯(cuò)誤，每天都要打起精神工作。我切身體會(huì)到了做好自己工作的重要性，在做事之前，要周全考慮到做工作的各個(gè)方面，特別是我們學(xué)理工的，更要有邏輯思維和一絲不茍的態(tài)度來(lái)對(duì)待事情。
(4)深切體會(huì)到了學(xué)好專業(yè)學(xué)好知識(shí)的重要性，因?yàn)槲覀兯鶎W(xué)的是通信工程專業(yè)，通信工程的地位舉足輕重，所以我要好好在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的通信事業(yè)奉獻(xiàn)光和熱。
(5)要學(xué)會(huì)虛心，因?yàn)橹挥刑撔恼?qǐng)教才能真正學(xué)到東西，也只有虛心請(qǐng)教才可使自己進(jìn)步快。要向有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣能使我們少走很多彎路。
(6)體會(huì)到了團(tuán)結(jié)互助是必不可少的。 總得來(lái)說(shuō)這次的實(shí)習(xí)，我不敢說(shuō)我懂了點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是我所學(xué)到的和感受到的是我終生受用一筆財(cái)富。因此，我堅(jiān)信：只要我用心去發(fā)掘，勇敢地去嘗試，認(rèn)真的去請(qǐng)教一定會(huì)能更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
六個(gè)一工程心得體會(huì)篇九
七月流火時(shí)節(jié)，我從**林區(qū)**中心學(xué)校興致勃勃地來(lái)到**大學(xué)，帶著教學(xué)實(shí)踐中的困惑，前往“湖北省農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程”培訓(xùn)班，參加了短暫、緊張、為期十天豐富的專業(yè)培訓(xùn)。
酷日炎炎，暑氣逼人，武漢38度的高溫，是令人窒息的燥熱。然而各位教育專家的循循善誘、娓娓道來(lái)卻春風(fēng)化雨，蕩滌了所有的炎熱，也滋潤(rùn)著我焦渴的心靈，我干癟的行囊，漸漸變得充盈豐滿。
從寧?kù)o的鄉(xiāng)鎮(zhèn)到了繁華的城市，炎熱的夏天看到了學(xué)校老師和工作人員的熱情招待和服務(wù)，學(xué)校優(yōu)雅的環(huán)境中，享受了大學(xué)生的生活。來(lái)自各個(gè)地方的名師、專家、教授的講座，從他們的身上透捉一種知識(shí)的力量，教育藝術(shù)的魅力。教學(xué)成果交流多，學(xué)員們?cè)谡n后交流的一個(gè)焦點(diǎn)便是互相詢問(wèn)教學(xué)最新成果，課程資源開發(fā)等等，教師們?nèi)鐢?shù)家珍般一一詳述。學(xué)員們?cè)诮涣髦幸环矫婵梢哉故径嗄陙?lái)的成果，贏得大家的認(rèn)可;另一方面，可以在交流當(dāng)中博采百家之長(zhǎng)，吸取他人經(jīng)驗(yàn)，不斷完善和豐富自己的教學(xué)成果。
田蘭老師的《教師職業(yè)形象與職業(yè)語(yǔ)言》的講座，帶給我陣陣清涼，她以身垂范，我被她那感染力極強(qiáng)的語(yǔ)言魅力所驚嘆，被她那抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)所折服，被她那優(yōu)雅大方的體態(tài)語(yǔ)所吸引，更被她那入情入境的朗誦技巧所震撼。而且告訴我們什么是良好完善的教師職業(yè)形象，如何打造標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的教師語(yǔ)言，讓我領(lǐng)悟到了教師職業(yè)的魅力。
朱幼菊老師主講的《課堂教學(xué)觀摩及反思》，她深入淺出，侃侃而談，在她幽默機(jī)智的談吐中，讓課堂煥發(fā)出無(wú)盡的生機(jī)和活力。在她的.引導(dǎo)下，我們明白了如何在教學(xué)實(shí)踐中行之有效地提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的有效性。
最讓我難忘的是蔣卉老師。她為人和藹可親，言談里閃爍著靈光。她語(yǔ)言樸實(shí)，卻精當(dāng)，句句中肯，鮮活生動(dòng)的課例展示。為我打開了一扇緊閉的門窗，展示了一幅幅雋美的畫面。她把既折磨人又枯燥無(wú)味的文變成了賞心悅目的數(shù)。更讓我倍感耳目一新：原來(lái)教學(xué)是一門相當(dāng)“活”的學(xué)問(wèn)，教學(xué)是真真切切的藝術(shù)，是扎扎實(shí)實(shí)的藝術(shù)。
在這極其短暫、令人留戀的10天里，自己的教育觀念和教學(xué)理論都得到了充實(shí)和提高，對(duì)課堂教學(xué)有了全新的感悟：
一、新課程下的語(yǔ)文教學(xué)課程應(yīng)致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)形成和發(fā)展。在課程的基本理論中提出要“全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)”。“九年義務(wù)教育階段的語(yǔ)文課程，必須面向全體學(xué)生，使學(xué)生獲得基本的語(yǔ)文素養(yǎng)?！痹谶@個(gè)“素養(yǎng)”是一個(gè)嶄新的概念。蔣卉老師在語(yǔ)文教學(xué)課堂評(píng)價(jià)中，教給了我們對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方法，挖掘教材中的“文化蘊(yùn)育點(diǎn)”，培育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)文的思想感情，指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言，豐富語(yǔ)言的積累，培養(yǎng)語(yǔ)感，發(fā)展思維，使學(xué)生具有適應(yīng)實(shí)際需要的識(shí)寫能力、閱讀能力、寫作能力、口語(yǔ)交際能力的評(píng)價(jià)。
二、新課程下的師生關(guān)系，新課程中的師生關(guān)系是新型的師生關(guān)系。蔣卉老師說(shuō)：“把學(xué)習(xí)和主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，在充分自學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行有效的合作學(xué)習(xí)，”“老師首先是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴，是學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)者、引導(dǎo)者、誘導(dǎo)者、輔導(dǎo)者?！闭Z(yǔ)文教育是教師和學(xué)生之間的平等對(duì)話，它既不是教師一味教訓(xùn)，學(xué)生絕對(duì)服從老師，也不是教師只能造就學(xué)生，圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，而是師生平等、相互合作，教師引導(dǎo)、學(xué)生探究。
三、新課程下的語(yǔ)文教師，傳授語(yǔ)文知識(shí)作為語(yǔ)文教師的全部職責(zé)，在教學(xué)活動(dòng)中，要學(xué)習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，要新奇感轉(zhuǎn)化為未知欲。激發(fā)學(xué)生興趣，培植學(xué)習(xí)語(yǔ)文的自信心?！盁o(wú)論是條件好或差的學(xué)校，處處有課程資源，時(shí)時(shí)有課程資源是可以再生的，尤其是新教材的實(shí)施中，教師根據(jù)自身發(fā)展需要，開發(fā)利用課程資源，提升自己素質(zhì)和能力的過(guò)程。
這十天的學(xué)習(xí)，自始至終都給我一種脫胎換骨、煥然一新的感受，教育專家的講課，給我們指明了今后前進(jìn)的方法;教育教學(xué)的實(shí)況，給我們提供了很有價(jià)值的參考;優(yōu)秀教師的報(bào)告，令我再次受到心靈的震撼，同各位專家們面對(duì)面的交流，讓我疏通了許多自己在教育教學(xué)中的疑難、困惑。這十天的學(xué)習(xí)，對(duì)于我而言，是一把邁向成功教育的金鑰匙!
xx年8月，我懷著興奮的心情加入了深圳市xx科技有限公司上海分公司，以一名應(yīng)屆畢業(yè)生的身份開始融入長(zhǎng)城物業(yè)的大家庭，從這里開始步入個(gè)人職業(yè)生涯之旅。盡管到目前為止，在公司只有三個(gè)多月的時(shí)間，但是對(duì)于一位職場(chǎng)新人來(lái)說(shuō)還是受益匪淺的。
前三個(gè)月的時(shí)間，是安排在上海xx工程處的輪崗，直接和城市分公司總經(jīng)理郭總在一起生活和工作，正是這樣，才讓我學(xué)到更多技術(shù)上的知識(shí)和管理上的經(jīng)驗(yàn)。
在入職的前一個(gè)月，安排在綠地中心項(xiàng)目上采集pms數(shù)據(jù)。由于都是第一次接觸pms，工作還是走了不少?gòu)澛罚⒄`了不少時(shí)間，現(xiàn)在看來(lái)也是可以理解的了。在這里的一個(gè)月的時(shí)間，確實(shí)見(jiàn)到了許多關(guān)于樓宇公司對(duì)前期項(xiàng)目設(shè)施設(shè)備管理的措施和方法，同時(shí)也對(duì)項(xiàng)目所有的設(shè)施設(shè)備有的一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)和了解。在這前期一個(gè)月的項(xiàng)目數(shù)據(jù)采集過(guò)程中的收獲將對(duì)日后所有設(shè)施設(shè)備的管理工作有著不可磨滅的貢獻(xiàn)。設(shè)備的技術(shù)參數(shù)以及運(yùn)行狀況的檢查，都離不開對(duì)設(shè)備的了解和認(rèn)知。所以，這段時(shí)間也為以后的工作打下了必不可少的基礎(chǔ)。
在人員管理方面，郭總也是毫不吝嗇地傳授出了許多多年的管理經(jīng)驗(yàn)。
大家同為做人，不因?yàn)槟闶穷I(lǐng)導(dǎo)而就認(rèn)為你比別人高出一截，我們是因?yàn)楣ぷ鞫墼谝黄?，為了能更好地把工作做好，才帶領(lǐng)并指導(dǎo)你去工作的。
沒(méi)有不好的員工，只有不好的組長(zhǎng)；沒(méi)有不好的組長(zhǎng)，只有不好的主管。你認(rèn)為他們不好，那是因?yàn)槟銢](méi)有給他們教好，只要你手把手的教好，就沒(méi)有不好的員工！
對(duì)于員工的執(zhí)行力不足時(shí)，可以身先士卒，帶頭模范，做出表率。員工見(jiàn)到領(lǐng)導(dǎo)都帶頭工作，再有什么推辭搪塞，那你自己都說(shuō)不過(guò)去了吧！
避免和下屬員工有正面沖突。只要員工給上司還留有面子的余地，心里還有領(lǐng)導(dǎo)的存在，不是目中無(wú)人，蠻橫跋扈，那就大可不必太計(jì)較了。畢竟你是領(lǐng)導(dǎo)，人家是員工，人要都和你一樣的話，那就沒(méi)有什么區(qū)別了。
大家難得在一起工作，一定要搞好同事之間的團(tuán)結(jié)。團(tuán)結(jié)了才能更好地把工作做好，否則，工作做的再好也不會(huì)到別人的認(rèn)可。
以上皆是郭總一一口耳相傳的管理經(jīng)驗(yàn)。分別是從擺正自身位置，端正自身心態(tài)；教授員工工作；對(duì)待員工態(tài)度；處理員工矛盾和搞好同事關(guān)系等方面給予我們的指導(dǎo)。當(dāng)然，郭總這么多年的管理經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不至于這些，以上所述是為代表，令我在工作中體會(huì)感觸比較深刻的一些經(jīng)驗(yàn)。還有許多說(shuō)完就忘掉了，沒(méi)有在現(xiàn)有的工作中體會(huì)得到，就沒(méi)有能夠完全理解，這在以后的工作中還要多多地用心去體會(huì)、去感悟的。
在上海的生活可謂像是一個(gè)“大家庭”。五六人共住一套三居室的房子里，就像是兩位家長(zhǎng)帶著孩子們的生活，從日常必需品到床上用品都一應(yīng)俱全，給我們的生活安排的僅僅有條。特別是有賈姐的后勤，解決了我們?cè)S多在生活上的后顧之憂，此時(shí)還心存感激。
在這三個(gè)多月的時(shí)間中，不可缺少的心得體會(huì)就是學(xué)習(xí)培訓(xùn)。慣例的在線 “好會(huì)議”培訓(xùn)，網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)習(xí)以及在深圳的集中培訓(xùn)，都留下了深刻的影響。尤其是在深圳的集中培訓(xùn)，系統(tǒng)的介紹了集團(tuán)和個(gè)各子公司的運(yùn)營(yíng)情況，讓我們對(duì)集團(tuán)對(duì)公司有了更深的認(rèn)同感和歸屬感，讓我們?cè)诠居辛饲斑M(jìn)的目標(biāo)和發(fā)展的動(dòng)力。還有心靈體驗(yàn)和戶外拓展訓(xùn)練，讓我們明白，在前進(jìn)的過(guò)程中懂得感恩，懂得去感激曾經(jīng)為你前進(jìn)而幫助過(guò)你的人。還要知道團(tuán)結(jié)互助，相互關(guān)照，只要是在長(zhǎng)城里的一員，不論在祖國(guó)的何方，都是長(zhǎng)城一家親。
以上皆是本人自入職以來(lái)這段時(shí)間工作、生活、學(xué)習(xí)上的心得體會(huì)。嘮嘮叨叨，略表繁瑣，但實(shí)屬真言。最后感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望和栽培，感謝ccpg給了我們能夠在一起相遇的機(jī)會(huì)，那就讓我們好好珍惜這樣千載難逢的機(jī)會(huì)，攜手共進(jìn)，共創(chuàng)屬于長(zhǎng)城更屬于我們美好的明天！
六個(gè)一工程心得體會(huì)篇十
20xx年7月至9月期間，我利用工作之余學(xué)習(xí)了一些關(guān)于公路工程項(xiàng)目管理的資料、書籍、文獻(xiàn)，從中領(lǐng)會(huì)到了很多新的管理知識(shí)和理念，為我在項(xiàng)目管理工作提供了很大幫助， 一定程度提升了我的管理能力。在此我將學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)心得總結(jié)如下：
1、核心人員配備要齊全
工程項(xiàng)目管理中對(duì)人員的素質(zhì)要求相當(dāng)高，領(lǐng)導(dǎo)班子及各部門經(jīng)理等核心人員和骨干力量，必須認(rèn)真選擇，配置齊全。要因崗設(shè)人，而絕不能因人設(shè)崗，人員相互配合，形成一個(gè)有戰(zhàn)斗力，以團(tuán)隊(duì)精神共同搞好項(xiàng)目的核心隊(duì)伍。配齊了高素質(zhì)的核心人員，只是有了成功的基礎(chǔ)，還必須以規(guī)章制度的形式將各種任務(wù)明確分工，把責(zé)任、權(quán)利和利益落實(shí)到各部門 負(fù)責(zé)人。并至始至終給予他們充分的信任和尊重，使他們充分發(fā)揮和展現(xiàn)自己的聰明才智。
2、要做好基層員工的培訓(xùn)工作
不論是上崗前還是上崗后，必須做好員工的培訓(xùn)工作，除了培訓(xùn)技術(shù)交底、施工指導(dǎo)以外，還必須通過(guò)培訓(xùn)讓員工做到：明確自己的崗位職責(zé)，了解各項(xiàng)規(guī)章制度的約束，樹立良 好的職業(yè)道德，增強(qiáng)成本及合同意識(shí)，增強(qiáng)工作責(zé)任心，注意禮儀樹立良好形象。
3、要做好分包隊(duì)伍管理工作
分包隊(duì)伍其實(shí)是自己施工隊(duì)伍的延伸。分包隊(duì)伍選擇應(yīng)制定嚴(yán)格的書面程序和管理辦法，重點(diǎn)了解隊(duì)伍的技術(shù)力量、設(shè)備裝備水平、資金能力等。在與分包隊(duì)伍合作中，要給予分包隊(duì)伍應(yīng)有的尊重和適當(dāng)?shù)睦?，建立良好的合作關(guān)系，充分借助分包隊(duì)伍資源以節(jié)約自己的人力和物力。
1、合同管理要做好
合同管理就是通過(guò)全部合同內(nèi)容的系統(tǒng)掌握，隨時(shí)根據(jù)合同要求及規(guī)定來(lái)處理和解決在 合同執(zhí)行過(guò)程中所發(fā)生的一切事項(xiàng)。合同管理的內(nèi)容很多，基本涵蓋了整個(gè)工程項(xiàng)目， 所以必須認(rèn)真做好。
2、物資管理要可靠保證
自古以來(lái)，人們就深深懂得物資后勤供應(yīng)工作的極端重要性。物資管理工作的難度非常大，不給予重視是不行的。設(shè)置專門的物資管理部門，專門管理物資供應(yīng)和倉(cāng)儲(chǔ)工作，重點(diǎn) 保證物資的質(zhì)量、數(shù)量、單價(jià)，確保物資按時(shí)供應(yīng)。
進(jìn)度、質(zhì)量、成本是工程的三大要件，造價(jià)和工期一般都是相對(duì)固定的，而對(duì)質(zhì)量要求也都是技術(shù)規(guī)范的形式書面確定，必須嚴(yán)格執(zhí)行。工程項(xiàng)目管理中，執(zhí)行某一個(gè)要件不能以犧牲其他要件為條件。目前，工程項(xiàng)目的工期都比較緊，工程拖期都是大忌，必須堅(jiān)決避免。重視工期必須從工程開始就抓緊籌劃、抓緊動(dòng)員、抓緊開工。
在工程項(xiàng)目管理工作中，成本控制是靈魂，是綱要。為了做好成本控制工作，項(xiàng)目一開始就制定符合工程實(shí)際的成本控制計(jì)劃，項(xiàng)目執(zhí)行過(guò)程中始終用成本計(jì)劃嚴(yán)格去衡量和對(duì)比 各種收入和支出，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)分析原因，認(rèn)真找對(duì)策實(shí)施。
六個(gè)一工程心得體會(huì)篇十一
我市實(shí)施的“兩翼農(nóng)戶萬(wàn)元增收工程”，旨在通過(guò)發(fā)展林禽養(yǎng)殖、林下養(yǎng)畜、林地種植、林業(yè)產(chǎn)業(yè)、林果產(chǎn)業(yè)、森林旅游，到20xx年，使“兩翼”地區(qū)農(nóng)戶純收入在基礎(chǔ)上戶均增加1萬(wàn)元，達(dá)到2.5萬(wàn)元；有勞動(dòng)能力的農(nóng)戶，95％以上實(shí)現(xiàn)萬(wàn)元增收。從而使渝東北、渝東南“兩翼”地區(qū)大農(nóng)村、大庫(kù)區(qū)、大山區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的16個(gè)貧困區(qū)縣逐步實(shí)現(xiàn)全面小康和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，并通過(guò)“兩翼”、山區(qū)、庫(kù)區(qū)更好地發(fā)展，努力縮小區(qū)域差距。
抓好這項(xiàng)工作，應(yīng)樹立突出主旋律、全局一盤棋的統(tǒng)籌觀念，同“五個(gè)重慶”建設(shè)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，嚴(yán)格防止只圖一時(shí)完成任務(wù)指標(biāo)而不惜在資源、環(huán)境方面殺雞取卵、竭澤而漁。
一、通過(guò)因地制宜地大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)林、觀賞林、用材林、薪炭林等多種林木及林下種植，建設(shè)內(nèi)涵豐富、質(zhì)地優(yōu)良、經(jīng)濟(jì)與社會(huì)效益顯著的森林重慶。
二、結(jié)合城鄉(xiāng)統(tǒng)籌及新農(nóng)村建設(shè)，大力培育和開發(fā)利用農(nóng)、林、牧、副、魚、水、藥材等生態(tài)資源，培育健康、穩(wěn)定、科學(xué)的生態(tài)系統(tǒng)，大力打造農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)等體系，全方位地改善農(nóng)民生產(chǎn)和生活條件與環(huán)境，全方位地建設(shè)宜居、暢通、平安重慶。
三、以“五個(gè)重慶”建設(shè)為綱，通過(guò)實(shí)施“兩翼農(nóng)戶萬(wàn)元增收工程”，促進(jìn)農(nóng)民增產(chǎn)增收，全面改善其生產(chǎn)、生活環(huán)境與條件；同時(shí)通過(guò)他們生產(chǎn)的優(yōu)質(zhì)、環(huán)保、無(wú)污染產(chǎn)品供應(yīng)市場(chǎng)，改善全市人民食品的質(zhì)量，加大其食品安全保險(xiǎn)系數(shù)，又有利于“健康重慶”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
總而言之，把實(shí)施“兩翼農(nóng)戶萬(wàn)元增收工程”同“五個(gè)重慶”建設(shè)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，有利于準(zhǔn)確把脈、科學(xué)發(fā)展、因地制宜、揚(yáng)長(zhǎng)避短，更有利于城鄉(xiāng)統(tǒng)籌和“五個(gè)重慶”建設(shè)的全面實(shí)現(xiàn)。
六個(gè)一工程心得體會(huì)篇十二
事實(shí)證明，黨建抓得好，企業(yè)才有凝聚力，發(fā)展才有后勁;黨建抓不好，企業(yè)如同一盤散沙，難以持續(xù)發(fā)展。然而，當(dāng)前個(gè)別國(guó)有企業(yè)或企業(yè)內(nèi)個(gè)別經(jīng)營(yíng)部門，仍然存在著有關(guān)國(guó)企黨建的錯(cuò)誤論調(diào)。要實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與黨的建設(shè)深度融合，就必須破除以下三種論調(diào)，下好國(guó)企黨建這盤棋。
破除國(guó)企“特殊論”，從嚴(yán)治黨一盤棋。一些干部片面認(rèn)為國(guó)企不同于政府部門，只要把經(jīng)營(yíng)效益搞上去，就可以“一俊遮百丑”。在這種錯(cuò)誤觀念誘導(dǎo)下，有的國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)干部慢慢滋生享樂(lè)思想，公款吃喝旅游等現(xiàn)象一度甚囂塵上。國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)人首先是黨的干部，必須堅(jiān)持黨性原則。近年來(lái)我們積極探索加強(qiáng)和改進(jìn)國(guó)企黨建工作的方法途徑?？上驳氖?，抓黨建促進(jìn)了工作作風(fēng)的好轉(zhuǎn)，加強(qiáng)了黨員隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力。
破除黨建“邊緣論”，融合發(fā)展一盤棋。有些國(guó)企認(rèn)為抓黨建出不了政績(jī)，甚至影響企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，于是黨建工作被放在“想起來(lái)問(wèn)一問(wèn)，閑下來(lái)管一管”的尷尬位置。當(dāng)前，國(guó)有企業(yè)改革正處于攻堅(jiān)期和深水區(qū)，面臨著諸多矛盾和困難，只有進(jìn)一步加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，才能不斷提升國(guó)有企業(yè)的制度優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)國(guó)有企業(yè)做強(qiáng)做優(yōu)做大。
破除領(lǐng)導(dǎo)“兼職論”，黨務(wù)業(yè)務(wù)一盤棋。當(dāng)前有些國(guó)企負(fù)責(zé)人雖然“一崗多責(zé)”，卻把絕大多數(shù)精力花在業(yè)務(wù)上，而黨務(wù)成了無(wú)足輕重的兼職工作。其實(shí)，黨建是國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)干部的本職工作，是開展其他工作的定海神針。破除領(lǐng)導(dǎo)“兼職論”，國(guó)企黨委書記作為管黨治黨第一責(zé)任人，必須強(qiáng)化主體責(zé)任意識(shí)，抓不好黨建工作是失職、不抓黨建工作就是瀆職。
六個(gè)一工程心得體會(huì)篇十三
隨著“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局協(xié)調(diào)推進(jìn)，“十三五”規(guī)劃謀篇布局，黨組織勢(shì)必肩負(fù)起引領(lǐng)發(fā)展的繁重任務(wù)。當(dāng)此之際，筆者注意到，一些市、縣和許多基層黨組織推行了“黨建+”――種引領(lǐng)、統(tǒng)籌、推進(jìn)發(fā)展的工作模式。
“黨建+”理念，就是樹立系統(tǒng)思維，把黨建工作融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各方面、全過(guò)程，探索黨建工作與中心工作融合的新模式，構(gòu)建以黨建為引領(lǐng)、統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)工作的新機(jī)制。打個(gè)比方，我們搞“五水共治”，用五個(gè)手指表示與水相關(guān)的五個(gè)治理工程，以“黨建+”模式去引領(lǐng)“共治”，使之統(tǒng)籌協(xié)調(diào)起來(lái)，這樣就形成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的拳頭?！拔逅仓巍笔沁@樣，其他“黨建+發(fā)展”的工作也是如此。
“黨建+”理念，是對(duì)黨的建設(shè)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展這一根本指導(dǎo)思想的拓展。以“黨建+”模式打造黨建升級(jí)版，使黨建與發(fā)展高度融合，無(wú)縫對(duì)接，精準(zhǔn)發(fā)力，把黨建優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)，把黨建資源轉(zhuǎn)化為發(fā)展資源，把黨建成果轉(zhuǎn)化為發(fā)展成果?！包h建+”可以把很多東西融合進(jìn)來(lái)，在“+什么”和“怎么+”上，可以做很多精彩文章，推進(jìn)黨建和各項(xiàng)工作融合發(fā)展，使之成為引領(lǐng)發(fā)展的強(qiáng)大“紅色引擎”。
“黨建+”強(qiáng)化了黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心地位。當(dāng)前，隨著政府職能轉(zhuǎn)變，政府的一部分職能轉(zhuǎn)移到社會(huì)中介組織，各類組織形式大量涌現(xiàn)，社會(huì)階層呈現(xiàn)多元化，人口流動(dòng)更加頻繁。在這種情況下，更加需要各級(jí)黨組織發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用，使各種經(jīng)濟(jì)社會(huì)組織通過(guò)“黨建+”的形式，獲得黨的力量支撐。
“黨建+”的核心是黨建。抓好黨建是主業(yè)，是最大的政績(jī)。要在黨言黨、在黨愛(ài)黨、在黨建黨。堅(jiān)持發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，創(chuàng)新是第一動(dòng)力。不斷提高黨組織引領(lǐng)發(fā)展的本領(lǐng)，每個(gè)支部都是一面旗幟，每個(gè)黨員都是新的標(biāo)桿。要立下軍令狀，吹響沖鋒號(hào)，以勤奮和敬業(yè)、創(chuàng)新和實(shí)干、激情和汗水詮釋黨的宗旨，事不避難，敢于擔(dān)當(dāng)。
“黨建+”必須融入“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代。黨組織必須擁抱“互聯(lián)網(wǎng)+”，突破時(shí)空障礙，超越管理層級(jí)，將每一個(gè)支部、每一名黨員鏈接在一起，整合成一張網(wǎng)，把黨建優(yōu)勢(shì)、黨建資源、黨建力量凝聚起來(lái)。過(guò)去認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)是虛擬的空間，實(shí)際上，網(wǎng)絡(luò)就是一個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)，這個(gè)陣地不能失守?！包h建+”，應(yīng)該是“黨建+互聯(lián)網(wǎng)+……”，把“黨建+”與“互聯(lián)網(wǎng)+”融合起來(lái)，構(gòu)建開放型黨建服務(wù)體系，使之發(fā)揮更大的作用。
“黨建+”的本質(zhì)是“黨建+服務(wù)”?！包h建+”無(wú)論“+什么”，其本質(zhì)都是提供服務(wù)，服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。黨對(duì)各項(xiàng)事業(yè)的保證作用，是通過(guò)服務(wù)實(shí)現(xiàn)的。要使黨組織通過(guò)“黨建+”，成為聯(lián)系和服務(wù)群眾的主陣地、主干線、主渠道。
“黨建+”的導(dǎo)向是“黨建+民生”?！包h建+”無(wú)論“怎么+”，都是為了提高人民的幸福指數(shù)。一部分人先富起來(lái)是過(guò)程，共同富裕是目的。應(yīng)努力打造“幸福黨建”，把人民幸福作為黨建工作的最終目標(biāo)，提高黨建與民生的“粘合度”，提高人民群眾的幸福指數(shù)。
“黨建+”可以衍生許多具體形式。將黨內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源加以整合，串珠成鏈，推出一批活動(dòng)品牌。如江北區(qū)的“書記向前沖”活動(dòng)，已梳理申報(bào)了數(shù)百個(gè)書記領(lǐng)銜項(xiàng)目，這些項(xiàng)目都是立足黨建、事關(guān)發(fā)展的;北侖區(qū)的“書記加油”活動(dòng)，也是把黨建和發(fā)展項(xiàng)目由“書記領(lǐng)辦”，這樣既發(fā)揮書記作為黨建“第一責(zé)任人”的作用，又推動(dòng)黨建工作重心下移，從虛向?qū)崱４送?，諸如“人才+財(cái)富”、“黨員志愿者+社會(huì)治理”、“黨員致富能手+貧困戶”等，都是“黨建+”的好方式，能夠?qū)崿F(xiàn)“黨建+”的高附加值。
六個(gè)一工程心得體會(huì)篇十四
通過(guò)與張老師的交流，我進(jìn)一步更新了教育理念，認(rèn)識(shí)到了新課改的重要性，緊迫性，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)教師的觀念。首先，使我懂得了課堂教學(xué)著力點(diǎn)是尊重學(xué)生的.創(chuàng)新能力，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。其次，要面向全體學(xué)生給每個(gè)學(xué)生提供同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。使所有的學(xué)生享受公平、平等的教育。在教學(xué)過(guò)程中要因材施教，適應(yīng)學(xué)生不同智力水平、性格、興趣思維方式的需要，在教學(xué)中真正把課堂還給學(xué)生。
自開展本次活動(dòng)以來(lái)，我多次向張老師請(qǐng)教，從課堂導(dǎo)入到課堂提問(wèn)等多方面于她交流，向她學(xué)習(xí)。張老師不但有很高的駕馭課堂的能力，而且她對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)于批評(píng)也很有藝術(shù)性、科學(xué)性。在教學(xué)上王老師確實(shí)有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，使我不得不自愧不如。在這次“青藍(lán)工程”的公開課上，我向她學(xué)習(xí)了很多我以前沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)。在張老師的耐心指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了一系列的教學(xué)技能，在她的幫助下，我的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高。
在教學(xué)工作上，我們互相聽課、交流。我的師傅張老師是學(xué)校的骨干教師和優(yōu)秀教師，平時(shí)的工作量可想而知，一開始我老是很怕羞，我認(rèn)為師傅那么忙，不好意思老是去打擾，有什么問(wèn)題也就自己盡量解決。后來(lái)我?guī)煾悼赡苁强次依喜蝗?，她首先?lái)找我，來(lái)聽我課，我記得第一次聽課時(shí)，我緊張得不得了。課后，師傅耐心地跟我講每一個(gè)環(huán)節(jié)，那時(shí)我真的很感動(dòng)。從那次以后，我漸漸摸索到了上課的一些東西，上課不再那么害怕!也由那次，我見(jiàn)師傅沒(méi)那么有距離感，相反感覺(jué)很親切，平時(shí)有事我漸漸地去找?guī)煾怠Ｎ艺湟曋覀冎g的每一點(diǎn)滴收獲，在潛移默化中，我的心也漸漸放開。
六個(gè)一工程心得體會(huì)篇十五
通過(guò)與張老師的交流，我進(jìn)一步更新了教育理念，認(rèn)識(shí)到了新課改的重要性，緊迫性，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)教師的觀念。首先，使我懂得了課堂教學(xué)著力點(diǎn)是尊重學(xué)生的創(chuàng)新能力，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。其次，要面向全體學(xué)生給每個(gè)學(xué)生提供同等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。使所有的學(xué)生享受公平、平等的教育。在教學(xué)過(guò)程中要因材施教，適應(yīng)學(xué)生不同智力水平、性格、興趣思維方式的需要，在教學(xué)中真正把課堂還給學(xué)生。
自開展本次活動(dòng)以來(lái)，我多次向張老師請(qǐng)教，從課堂導(dǎo)入到課堂提問(wèn)等多方面于她交流，向她學(xué)習(xí)。張老師不但有很高的駕馭課堂的能力，而且她對(duì)學(xué)生的表?yè)P(yáng)于批評(píng)也很有藝術(shù)性、科學(xué)性。在教學(xué)上王老師確實(shí)有自己獨(dú)特的見(jiàn)解，使我不得不自愧不如。在這次“青藍(lán)工程”的公開課上，我向她學(xué)習(xí)了很多我以前沒(méi)有學(xué)到的知識(shí)。在張老師的耐心指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了一系列的教學(xué)技能，在她的幫助下，我的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高。
在教學(xué)工作上，我們互相聽課、交流。我的師傅張老師是學(xué)校的骨干教師和優(yōu)秀教師，平時(shí)的工作量可想而知，一開始我老是很怕羞，我認(rèn)為師傅那么忙，不好意思老是去打擾，有什么問(wèn)題也就自己盡量解決。后來(lái)我?guī)煾悼赡苁强次依喜蝗?，她首先?lái)找我，來(lái)聽我課，我記得第一次聽課時(shí)，我緊張得不得了。課后，師傅耐心地跟我講每一個(gè)環(huán)節(jié)，那時(shí)我真的很感動(dòng)。從那次以后，我漸漸摸索到了上課的一些東西，上課不再那么害怕!也由那次，我見(jiàn)師傅沒(méi)那么有距離感，相反感覺(jué)很親切，平時(shí)有事我漸漸地去找?guī)煾?。我珍視著我們之間的每一點(diǎn)滴收獲，在潛移默化中，我的心也漸漸放開。
六個(gè)一工程心得體會(huì)篇十六
經(jīng)過(guò)一開始3個(gè)月的試用期到7月份成為__公司的正式職工，我很榮幸也很慶幸能成為__公司這個(gè)大家庭里的一份子。在這個(gè)大家庭里我感受了幸福、溫暖、熱情、溫馨、和睦。這里的每一個(gè)人都非常的熱情好客，平易近人。
考學(xué)可以說(shuō)是我人生中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那么步入__公司也可以說(shuō)是我人生中的第二個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是__公司給了我學(xué)習(xí)社會(huì)這本大書的機(jī)會(huì)。在這里我學(xué)到了在校園里學(xué)不到的知識(shí)。來(lái)到__公司時(shí)，可以說(shuō)我什么也不會(huì)，什么也不懂，一無(wú)所知。今天我可以大聲地告訴所有人，我再也不是那個(gè)剛出校門什么也不懂的小女生。
經(jīng)過(guò)在__公司這半年多的工作和學(xué)習(xí)，我受宜非淺。在一個(gè)月內(nèi)閃電式的把3dma_、cad、photoshop三個(gè)軟件學(xué)完了。沒(méi)經(jīng)過(guò)實(shí)踐的我很幸運(yùn)的被__公司聘用了。剛到公司就有長(zhǎng)廊要畫。坐在電腦前一陣子的亂點(diǎn)亂畫，不知從何下手，現(xiàn)在才感覺(jué)知識(shí)到用時(shí)方恨少。好不容易畫完了，經(jīng)理看后卻毛病多多。沒(méi)有辦法只有改。改改改!!!最后，終于算勉強(qiáng)過(guò)關(guān)了，這才知道自己學(xué)的只是一點(diǎn)皮毛。這就需要我在__這個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)了。
接著又畫了五五花窖大棚、道義小區(qū)綠化、濟(jì)源九里溝效果圖、黃家道路綠化效果圖、虎石臺(tái)天鵝島生態(tài)園平面圖、詩(shī)波特效果圖、匯寶本溪、龍華園、蒲河、世園會(huì)等效果圖，在這些圖中都添加了領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見(jiàn)、看法以及自己的努力，不斷的畫，不斷改進(jìn)，不斷的學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，個(gè)人總結(jié)《園林綠化個(gè)人工作總結(jié)》。
第一次接觸的工地是淺草綠閣小區(qū)綠化工程三期，已接近尾聲了，我覺(jué)得人真的很神奇，可以把不起眼的一塊空地，裝扮成一幅美麗的山水畫，在這幅畫里有山、有水、有樹、有河流。這個(gè)小區(qū)里我初步了解了我公司做塑石、塑木亭、廊的工藝。對(duì)于噴灌系統(tǒng)更是一無(wú)所知。接著就進(jìn)入虎石臺(tái)工地，在這里我更近一步的了解了噴灌系統(tǒng)，而且是自己親身到現(xiàn)場(chǎng)指揮安裝的。這和關(guān)工的耐心指導(dǎo)和幫助是分不開的。怎樣去現(xiàn)場(chǎng)定點(diǎn)、怎樣畫噴灌走向圖、在哪個(gè)位置放噴頭最合、在哪放泄水點(diǎn)最恰當(dāng)，對(duì)現(xiàn)在來(lái)說(shuō)都不是什么難事了。什么是三通、管古、ppr管等一系列的問(wèn)題都迎刃而解了，再加上博美化學(xué)公司噴灌的筑固，更是記憶深刻。在這半年多里我的設(shè)計(jì)水平有了很大的提高，對(duì)園林景觀設(shè)計(jì)、施工這方面的認(rèn)識(shí)更加清晰明了。
我感謝__公司這個(gè)“大家”，給了我一個(gè)發(fā)展自我的平臺(tái)。事情真是只有想不到的，而沒(méi)有做不到的。讓我想不到的是，一個(gè)小小的__網(wǎng)在經(jīng)理經(jīng)過(guò)了3年辛苦的經(jīng)營(yíng)，竟能成為今天與百度、新浪等大網(wǎng)站相比的中國(guó)__藝術(shù)網(wǎng)。在這總是讓我有學(xué)不完的知識(shí)，讓我有更多的挑戰(zhàn)。
我會(huì)在新的一年里迎接新的挑戰(zhàn)。用知識(shí)和技術(shù)來(lái)非富自己，提高自己。讓我們共同努力把__公司、中國(guó)__藝術(shù)網(wǎng)經(jīng)營(yíng)得更加豐富多彩。也愿__公司、中國(guó)__藝術(shù)網(wǎng)在今后的一年里以超前的理念、敏銳的動(dòng)察力、先進(jìn)的技術(shù)水平來(lái)贏得各行各業(yè)的認(rèn)可。
六個(gè)一工程心得體會(huì)篇十七
我參加了專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)中的水利工程培訓(xùn)。在培訓(xùn)工作平臺(tái)中，通過(guò)下載培訓(xùn)教材和教師視頻講座等形式，我完成了24學(xué)時(shí)公需科目及48學(xué)時(shí)專業(yè)科目的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的掌握了水資源管理與水利工程建設(shè)課程中的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真聽取老師講解，認(rèn)真筆記，認(rèn)真思考，圓滿完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，使我提高了理論水平和專業(yè)技能，并且加深了對(duì)水行業(yè)熱點(diǎn)問(wèn)題和前沿問(wèn)題的了解，基本掌握了水利行業(yè)的發(fā)展動(dòng)向。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)有助于我在實(shí)際工作中更新知識(shí)，更新理念，提高專業(yè)工作水平，擴(kuò)展實(shí)際工作思路，增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，最終更好的為我省水利行業(yè)區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)能力的提高和行業(yè)建設(shè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
本次水利工程培訓(xùn)的課程是水資源管理與水利工程建設(shè)課程，該課程是研究水文與水資源、水利工程建設(shè)、水利工程管理、農(nóng)業(yè)水利的一門綜合課程。本課程總共分為三講，第一講為“水文與水資源熱點(diǎn)與前沿”，第二講為“水利工程前沿科技”，第三講為“農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉的發(fā)展”。
在第一講“水文與水資源熱點(diǎn)與前沿”中，我主要學(xué)習(xí)了水文水資源系統(tǒng)對(duì)氣候變化的響應(yīng)、世界主要河流生態(tài)環(huán)境問(wèn)題及成因、同位素技術(shù)在水文研究中的應(yīng)用、流域水資源管理體制建設(shè)及寒區(qū)冰凌洪水等內(nèi)容。以上這些內(nèi)容可以輔助提高我對(duì)于水行業(yè)的理論水平和專業(yè)技能，加深對(duì)本專業(yè)熱點(diǎn)問(wèn)題和前沿問(wèn)題的了解，提高對(duì)新技術(shù)新方法的認(rèn)識(shí)，擴(kuò)展實(shí)際工作的思路，增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，進(jìn)而達(dá)到理論與實(shí)際相結(jié)合的目的。
第二講“水利工程前沿科技”中，我主要學(xué)習(xí)了水生態(tài)與水環(huán)境、工程水力學(xué)、水工結(jié)構(gòu)研究的新突破、水利工程施工新技術(shù)、新型水工材料和信息技術(shù)在水利行業(yè)的應(yīng)用。通過(guò)本講的學(xué)習(xí)，使我掌握了當(dāng)今水利工程建設(shè)理論研究的發(fā)展趨勢(shì)、解決水利工程問(wèn)題的新方法、新技術(shù)，了解了水利工程建筑新材料的應(yīng)用，從基礎(chǔ)理論、施工技術(shù)、工程管理等多方面拓展知識(shí)層面，掌握了本行業(yè)的發(fā)展動(dòng)向，進(jìn)而在實(shí)際工作中更新知識(shí)，更新理念，提高專業(yè)工作水平。
第三講“農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉的發(fā)展”，主要內(nèi)容包括了灌溉在我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要作用、發(fā)展節(jié)水灌溉的必要性、節(jié)水灌溉技術(shù)措施及農(nóng)業(yè)節(jié)水灌溉技術(shù)的發(fā)展態(tài)勢(shì)。通過(guò)本講內(nèi)容的學(xué)習(xí)使我了解到灌溉在我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要作用、我國(guó)用水和缺水現(xiàn)狀及21世紀(jì)用水預(yù)測(cè)，了解到我國(guó)傳統(tǒng)灌溉存在的問(wèn)題及發(fā)展節(jié)水灌溉的必要性，了解了國(guó)內(nèi)外農(nóng)業(yè)與生態(tài)節(jié)水技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展態(tài)勢(shì)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與生態(tài)節(jié)水技術(shù)創(chuàng)新的總體目標(biāo)，并掌握了節(jié)水灌溉技術(shù)的基本知識(shí)及我國(guó)近期節(jié)水灌溉發(fā)展方向。
從課程教材中，我了解到，自從工業(yè)革命以來(lái)，隨著人類改造自然界能力的日益增強(qiáng)，尤其是二十世紀(jì)末以來(lái)人類對(duì)自然的干預(yù)和對(duì)自然資源的開發(fā)達(dá)到前所未有的程度，溫室效應(yīng)及全球氣候變暖、水災(zāi)旱災(zāi)的發(fā)生、暴雨暴雪的頻發(fā)、洪水地震的襲擊等規(guī)律性或突發(fā)性事件越來(lái)越頻繁，給天氣系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)及水文水資源系統(tǒng)等帶來(lái)重大的影響。因此，水文水資源系統(tǒng)與氣候變化的之間的相互響應(yīng)稱為現(xiàn)今水文水資源、氣象、地質(zhì)等地球科學(xué)領(lǐng)域的熱門話題。而教材內(nèi)容中也提到了氣候系統(tǒng)的主要控制因素有天文因素、地球物理因素、人為因素三種因素。通過(guò)對(duì)這三種因素的監(jiān)測(cè)和控制，我們能有效改善水文水資源系統(tǒng)與氣候變化的之間的相互響應(yīng)。人類誕生幾百萬(wàn)年以來(lái)，一直和自然界相安無(wú)事。因?yàn)槿祟惖幕顒?dòng)能力，也就是破壞自然的能力很弱，最多只能引起局地小氣候的改變。但是工業(yè)革命以來(lái)情況就不一樣了，因?yàn)楣I(yè)化意味著大量燃燒煤和石油，意味著向地球大氣排放巨量的廢氣。其中二氧化碳?xì)怏w造成大氣溫室效應(yīng)，使全球變暖，極冰融化，海平面上升；二氧化硫和氮氧化物可以形成酸雨；氯氟烴氣體能破壞高空臭氧層，造成南極臭氧洞和全球臭氧層減薄。此外，工業(yè)化排放的污染氣體也使人類聚居的城市成了濃度特高的大氣污染島……人類在發(fā)展經(jīng)濟(jì)，提高生活質(zhì)量的同時(shí)，無(wú)形中闖下了彌天大禍。這些彌天大禍看起來(lái)似乎是天災(zāi)，實(shí)際上卻不折不扣是人類自己造成的人禍。這也就是地球大氣對(duì)人類進(jìn)行的可怕的報(bào)復(fù)，大自然是決不會(huì)因?yàn)槿祟惖臒o(wú)知而原諒人類的。恩格斯忠告人類：“我們不要過(guò)分陶醉于我們?nèi)祟悓?duì)自然界的勝利。對(duì)于每一次這樣的勝利，自然界都對(duì)我們進(jìn)行了報(bào)復(fù)。
每一次勝利，起初確實(shí)取得了我們預(yù)期的結(jié)果，但是往后和再往后卻發(fā)生了完全不同的、出乎預(yù)料的影響，常常把最初的結(jié)果消除了?！卑凑斩鞲袼沟闹腋?，人類與河流的關(guān)系，應(yīng)該是毛與皮的關(guān)系。“皮之不存，毛將焉附？”人類應(yīng)該自覺(jué)地愛(ài)護(hù)自己賴以生存的河流。人類在治理開發(fā)河流時(shí)，需要建立一種至高無(wú)上的生態(tài)良知、生態(tài)道德和生態(tài)責(zé)任，并以此作為共同遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。此外，教材內(nèi)容還提到了國(guó)內(nèi)外主要河流生態(tài)環(huán)境問(wèn)題及成因，看到如今世界河流的現(xiàn)況，不難發(fā)現(xiàn)，人類的活動(dòng)中對(duì)河流開發(fā)、利用甚至傷害者多，而尊重、關(guān)懷、保護(hù)、善待者少，以至于全世界河流的絕大多數(shù)處于“病態(tài)”之中，有些河流甚至已“病人膏肓”。中國(guó)作為世界上經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度最快的發(fā)展中國(guó)家，目前所面臨的水生態(tài)與水環(huán)境問(wèn)題無(wú)論在影響范圍上還是在影響程度上都是前所未有的。這種嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)迫切要求我們加快包括應(yīng)用基礎(chǔ)科學(xué)研究在內(nèi)的科學(xué)技術(shù)發(fā)展步伐。而與水生態(tài)和水環(huán)境密切相關(guān)的水利科技發(fā)展戰(zhàn)略的制定有賴于對(duì)國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)及前沿研究有深入的了解。了解了我國(guó)目前所面臨的水生態(tài)與水環(huán)境問(wèn)題后，便是采取相應(yīng)的措施。節(jié)水灌溉是以節(jié)約農(nóng)業(yè)用水為中心的高效技術(shù)措施，它是科技進(jìn)步的產(chǎn)物，也是現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的重要內(nèi)涵。其核心是在有限的水資源條件下，通過(guò)采用先進(jìn)的水利工程技術(shù)，適宜的農(nóng)業(yè)技術(shù)和用水管理等綜合技術(shù)措施，充分提高農(nóng)業(yè)水利用率和水的生產(chǎn)效率，保證農(nóng)業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。節(jié)水灌溉技術(shù)體系包括渠道防滲、低壓管道輸水、噴微灌等節(jié)水工程技術(shù)，農(nóng)田保蓄水技術(shù)、節(jié)水耕作和栽培技術(shù)、適水種植等節(jié)水農(nóng)業(yè)技術(shù)；節(jié)水灌溉制度、量測(cè)水技術(shù)、灌溉管理自動(dòng)化等，以及與這些技術(shù)相應(yīng)的節(jié)水新材料、新設(shè)備。
通過(guò)本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，系統(tǒng)的梳理了一名水利方面的技術(shù)人員必備的知識(shí)，進(jìn)一步提高了政治修養(yǎng)，強(qiáng)化了理論素質(zhì)，更重要的是發(fā)覺(jué)了自己的缺點(diǎn)和不足，對(duì)未來(lái)成為推動(dòng)我省水利行業(yè)區(qū)域競(jìng)爭(zhēng)能力的提高和行業(yè)建設(shè)的發(fā)展的合格的技術(shù)人員，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為一名水利方面的技術(shù)人員，一方面，加深了我對(duì)當(dāng)前水利水文形勢(shì)與任務(wù)的認(rèn)識(shí)，對(duì)水文與水資源、水利工程建設(shè)及管理、農(nóng)業(yè)水利等方面要有較深入的了解。通過(guò)此次的學(xué)習(xí)，我的水文與水資源、水利工程建設(shè)、水利工程管理、農(nóng)業(yè)水利方面的知識(shí)有所提高，對(duì)相關(guān)方面的現(xiàn)實(shí)及前沿問(wèn)題有更好的把握；掌握了當(dāng)今水利工程建設(shè)理論研究的發(fā)展趨勢(shì)、解決水利工程問(wèn)題的新方法、新技術(shù)及水利工程建筑新材料的應(yīng)用，從基礎(chǔ)理論、施工技術(shù)、工程管理等多方面拓展知識(shí)層面，了解了本行業(yè)發(fā)展動(dòng)向、灌溉在我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要作用、我國(guó)用水和缺水現(xiàn)狀及21世紀(jì)用水預(yù)測(cè)及我國(guó)傳統(tǒng)灌溉存在的問(wèn)題及發(fā)展節(jié)水灌溉的必要性和國(guó)內(nèi)外農(nóng)業(yè)與生態(tài)節(jié)水技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展態(tài)勢(shì)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)與生態(tài)節(jié)水技術(shù)創(chuàng)新的總體目標(biāo)。我作為一名水利方面的技術(shù)人員，對(duì)國(guó)家的治水政策及可持續(xù)發(fā)展治水思路的把握應(yīng)該是很重要的一項(xiàng)基本要求?！八腔A(chǔ)性的自然資源和戰(zhàn)略性的經(jīng)濟(jì)資源，是生態(tài)與環(huán)境的控制性要素?！币运Y源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，是世界各國(guó)面臨的共同挑戰(zhàn)和緊迫任務(wù)。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，是中國(guó)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)現(xiàn)代化進(jìn)程的重要時(shí)期，也是傳統(tǒng)水利向現(xiàn)代水利、可持續(xù)發(fā)展水利加快轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵階段。
另一方面，本次培訓(xùn)也使得我們要認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，找準(zhǔn)角色定位，加強(qiáng)科學(xué)管理和體制建設(shè)，提升水文服務(wù)能力。水文生乎于水利，離開了水利這個(gè)“根”，就談不上可持續(xù)發(fā)展。水文工作只有立足水利行業(yè)，才能擁有面向社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)。隨著全球氣候變化和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等諸多歷史背景的影響，只有真正理解可持續(xù)發(fā)展的治水思路，才能更好的把握當(dāng)前水利脈搏，積極踐行可持續(xù)發(fā)展治水思路。
最后，這次培訓(xùn)讓我懂得作為一名水利技術(shù)人員要把握規(guī)律，科學(xué)規(guī)劃自己成長(zhǎng)，提升自我，學(xué)會(huì)溝通，利用團(tuán)隊(duì)精神把事業(yè)干好。隨著世界科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，社會(huì)對(duì)人才的需求越來(lái)越強(qiáng)烈，對(duì)人才素質(zhì)的要求也越來(lái)越高。一個(gè)人要想在職業(yè)生涯中得到更好的發(fā)展，就必須具備更加優(yōu)秀的素質(zhì)。通過(guò)這次專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我更加清醒的認(rèn)識(shí)到自己和優(yōu)秀的差距。在以后的工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我必須要努力提升自己的知識(shí)素質(zhì)、能力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。道理明白很簡(jiǎn)單，真正做到卻很難。在未來(lái)的水利工作中要逐步發(fā)現(xiàn)自己，提升自己，發(fā)展自己，對(duì)上對(duì)下負(fù)責(zé)，時(shí)刻關(guān)注民生，在實(shí)踐中不斷完善自己的修養(yǎng)，以便為水利事業(yè)更好發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。
六個(gè)一工程心得體會(huì)篇十八
時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)間《軟件工程》的學(xué)習(xí)已經(jīng)過(guò)了大半了。在這將近半學(xué)期的學(xué)習(xí)中，雖然我不能說(shuō)我將《軟件工程》學(xué)習(xí)的有多么的好，但是通過(guò)學(xué)習(xí)，我還是受益良多。
在以前，我一直對(duì)軟件存在一些偏見(jiàn)或則是誤解，認(rèn)為軟件就是程序，軟件的開發(fā)就是編寫程序，只要編完了程序，一切也就ok了，而且我還片面的認(rèn)為只要我掌握了時(shí)下最新的語(yǔ)言和工具，那么我就能寫程序了。一個(gè)人，只要會(huì)編程，就能寫軟件，就是程序員；一個(gè)公司，只要招聘一些程序員，就能開發(fā)好的軟件產(chǎn)品。只要有幾個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的程序員，再找些兼職的大學(xué)生，就能組成一個(gè)軟件公司。
但是通過(guò)了《軟件工程》這門課的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到了我以前的錯(cuò)誤。軟件其實(shí)不僅僅是程序，軟件開發(fā)其實(shí)也不僅僅是編寫程序，軟件是思想在硬件上的載體和體現(xiàn)，處理的是邏輯和信息。唯有對(duì)軟件和軟件的開發(fā)過(guò)程，有充分的認(rèn)識(shí)，才能更好的開發(fā)出，過(guò)程受控、質(zhì)量受控的軟件產(chǎn)品。
而且在以前，我一直以為軟件的開發(fā)其實(shí)是一件很輕松快樂(lè)的事情，只要一天坐在電腦旁敲敲鍵盤，那么一切就可以了，但是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我以前的很多的思想是多么的膚淺可笑。編程其實(shí)是一種樂(lè)趣和苦惱共存的一項(xiàng)創(chuàng)造性活動(dòng)。因?yàn)榫幊滩粌H能夠滿足我們內(nèi)心深處進(jìn)行創(chuàng)造的渴望，而且還能愉悅我們內(nèi)在的情感。
而且通過(guò)學(xué)習(xí)《軟件工程》，我還學(xué)到了很多其他的東西。比如通過(guò)學(xué)習(xí)《軟件工程》，特別是老師每次用實(shí)際的軟件現(xiàn)場(chǎng)的講解，為我提供了一個(gè)盡早接觸世界工作和真實(shí)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)。讓我知道如何在以最小的成本中，訓(xùn)練自己的基本工程素質(zhì)和能力，如何激發(fā)自己的積極性等。而且通過(guò)學(xué)習(xí)《軟件工程》，還讓我認(rèn)識(shí)和培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，特別是對(duì)于我們這些在校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這種學(xué)習(xí)更是能讓我在以后工作中少走很多的彎路。
所以，通過(guò)《軟件工程》的學(xué)習(xí)，我是真的學(xué)習(xí)到了很多有用的東西，讓我明白了很多的道理。在此我對(duì)老師的辛勤教育表示感謝，因?yàn)槭悄阕屛覍W(xué)習(xí)到了這些，是我獲益良多。
六個(gè)一工程心得體會(huì)篇十九
《春》是朱自清先生的一篇寫景抒情的經(jīng)典散文。本文在盼——繪——頌的抒情中描繪了心中的春，與朱先生的其他散文相比風(fēng)格上有較大的變化。今天在初一(1)班和初一(2)班按我個(gè)人設(shè)計(jì)上了這堂課，感受頗深。
在教學(xué)過(guò)程中,也發(fā)現(xiàn)了在起初的教學(xué)設(shè)計(jì)中的一些問(wèn)題：一、品讀活動(dòng)中，把整文交給學(xué)生去品詞、品句、品段的處理過(guò)于急功近利，過(guò)于粗糙。如能做以下的調(diào)整、細(xì)化則更好，學(xué)生所得則更多、更深，分四人小組，每組自由選寫草、花、風(fēng)、雨、人的圖景來(lái)進(jìn)行品讀活動(dòng)效果更好。二、在進(jìn)行問(wèn)題設(shè)計(jì)時(shí)，有幾句話表述不夠嚴(yán)密，使學(xué)生的思路發(fā)生了偏斜。不易于課堂練習(xí)的進(jìn)行。所以在設(shè)計(jì)時(shí)一定要細(xì)心。三、品讀活動(dòng)中的理解活動(dòng)，兩個(gè)問(wèn)題的設(shè)計(jì)偏難。
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