通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以更深刻地認(rèn)識(shí)自己，找到自己的不足和問(wèn)題，進(jìn)而改進(jìn)和提升自己。在撰寫心得體會(huì)之前，可以先進(jìn)行素材的整理和歸類，以便后續(xù)的條理清晰。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望能給大家提供一些啟示和參考。每一篇范文都是通過(guò)實(shí)際經(jīng)歷和反思總結(jié)出來(lái)的，涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的心得體會(huì)，對(duì)于我們寫好總結(jié)、提高自身能力都有著積極的推動(dòng)作用。大家一起來(lái)看看這些范文，相信對(duì)我們總結(jié)的方法和寫作技巧會(huì)有所幫助。
匯報(bào)講座心得體會(huì)篇一
最近我參加了一次干部匯報(bào)講座，受益匪淺。在此，我想分享一下我的心得體會(huì)。這次匯報(bào)講座是十分有意義的，讓我深刻認(rèn)識(shí)到一個(gè)好的匯報(bào)應(yīng)該具備什么樣的特點(diǎn)和要求。
第二段：匯報(bào)的基本要素
一個(gè)好的匯報(bào)，首先需要具備明確的主題和清晰的思路。匯報(bào)人應(yīng)該用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，將自己的觀點(diǎn)、主張一一陳述出來(lái)。同時(shí)，匯報(bào)人還應(yīng)該對(duì)各種情況進(jìn)行全面細(xì)致的分析和研究，以便更好地為決策者提供正確的參考意見。
第三段：主題內(nèi)容要精準(zhǔn)、實(shí)用
干部匯報(bào)的主題內(nèi)容應(yīng)該具有精準(zhǔn)性和實(shí)用性。只有主題內(nèi)容夠精準(zhǔn)、夠?qū)嵱?，才能使干部受到啟示和幫助，也才能讓上?jí)領(lǐng)導(dǎo)更加放心地委任自己擔(dān)任某些具體的工作。干部匯報(bào)的主題內(nèi)容要結(jié)合實(shí)際，必須要對(duì)于當(dāng)前的工作實(shí)踐和思想思維進(jìn)行有效的指導(dǎo)，已獲得實(shí)質(zhì)性的效果。
第四段：媒介運(yùn)用要得當(dāng)
干部匯報(bào)的媒介運(yùn)用也是至關(guān)重要的。首先，匯報(bào)人要對(duì)自己的PPT制作進(jìn)行仔細(xì)的梳理，選取合適的圖片、信息和數(shù)據(jù)，使得整個(gè)匯報(bào)具備良好的視覺效果。其次，在匯報(bào)的過(guò)程中，匯報(bào)人的措辭及表情要得當(dāng)，親切平實(shí)、語(yǔ)氣溫和，切忌刻意濫用高深詞匯，讓聽眾沉悶不安。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，干部匯報(bào)是一項(xiàng)十分重要的工作。一個(gè)好的匯報(bào)需要具備明確的主題和清晰的思路、精準(zhǔn)和實(shí)用的主題內(nèi)容，還需要在媒介運(yùn)用上得當(dāng)。如此，才能讓干部匯報(bào)的意義和價(jià)值最大化，讓大家都受益匪淺！
匯報(bào)講座心得體會(huì)篇二
隨著金融領(lǐng)域的不斷發(fā)展，對(duì)于銀行業(yè)務(wù)的需求也與日俱增。為了進(jìn)一步了解銀行的運(yùn)作機(jī)制，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于銀行行業(yè)的講座，并在此分享我的心得體會(huì)。
第一段：引言
在銀行講座開始之前，我對(duì)銀行的認(rèn)知只停留在普通儲(chǔ)蓄和貸款業(yè)務(wù)上。然而，在這次講座中，我了解到了銀行的廣泛業(yè)務(wù)范圍和其在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的重要地位。這次講座不僅開拓了我的眼界，還讓我真正認(rèn)識(shí)到銀行行業(yè)的廣闊前景。
第二段：了解銀行業(yè)務(wù)
講座中，銀行業(yè)務(wù)被分為了零售業(yè)務(wù)和公司業(yè)務(wù)兩大類。零售業(yè)務(wù)以個(gè)人客戶為主，包括儲(chǔ)蓄、貸款、信用卡等。而公司業(yè)務(wù)則涉及到與企業(yè)客戶之間的往來(lái)，如融資服務(wù)、商業(yè)銀行等。在了解這些不同的業(yè)務(wù)之后，我認(rèn)識(shí)到銀行行業(yè)是一個(gè)涉及到眾多領(lǐng)域的龐大行業(yè)，與人們的生活息息相關(guān)。
第三段：認(rèn)識(shí)銀行風(fēng)險(xiǎn)
在這次講座中，我還了解到了銀行業(yè)務(wù)面臨的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。其中最重要的就是信用風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)和操作風(fēng)險(xiǎn)。信用風(fēng)險(xiǎn)是指借款人無(wú)法按時(shí)償還債務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)；市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)是指市場(chǎng)價(jià)格波動(dòng)引起的風(fēng)險(xiǎn)；操作風(fēng)險(xiǎn)則是指銀行內(nèi)部的操作失誤和問(wèn)題引發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)了解這些風(fēng)險(xiǎn)，我深刻體會(huì)到了銀行業(yè)務(wù)的復(fù)雜性和對(duì)銀行員工的要求之高。
第四段：培養(yǎng)專業(yè)技能
為了能夠在銀行行業(yè)中立足，講座中專家給出了一些關(guān)鍵的建議。首先，需要培養(yǎng)一定的專業(yè)技能，掌握銀行業(yè)務(wù)的相關(guān)知識(shí)，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力。其次，要注重團(tuán)隊(duì)合作能力，因?yàn)樵阢y行行業(yè)中，合作是至關(guān)重要的。最后，要保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷更新自己的知識(shí)，緊跟時(shí)代的步伐。通過(guò)專家的指導(dǎo)，我明白了銀行業(yè)務(wù)不僅要求勤奮努力，還需要具備一定的專業(yè)素養(yǎng)和良好的人際關(guān)系。
第五段：感悟與總結(jié)
這次銀行講座讓我收獲頗豐。我意識(shí)到了銀行行業(yè)的重要性和廣闊前景，也了解了銀行業(yè)務(wù)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。在未來(lái)，我將努力提升自己的專業(yè)技能，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力，以適應(yīng)銀行行業(yè)的發(fā)展需求。并且，我相信只要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，就能在銀行行業(yè)中迎接更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
總而言之，這次銀行講座給我?guī)?lái)了全新的視野和思考。我不僅對(duì)銀行業(yè)務(wù)有了更深入的了解，還明白了在這個(gè)行業(yè)中需要具備的技能和素養(yǎng)。通過(guò)不斷努力，我相信我能夠在未來(lái)的職業(yè)生涯中取得成功。
匯報(bào)講座心得體會(huì)篇三
近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的講座，并從中受益匪淺。這場(chǎng)講座的主題是如何從一名普通員工成為創(chuàng)業(yè)者，我深受啟發(fā)和鼓舞。在這篇文章中，我將分享我在這場(chǎng)講座中的心得體會(huì)，包括創(chuàng)業(yè)的意義、創(chuàng)新的重要性以及個(gè)人成長(zhǎng)與創(chuàng)業(yè)的聯(lián)系。
第二段：創(chuàng)業(yè)的意義。
在這場(chǎng)講座中，演講嘉賓強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)業(yè)的意義。他以自身創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷為例，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)者要有獨(dú)立思考和獨(dú)立行動(dòng)的能力，要敢于冒險(xiǎn)和承擔(dān)責(zé)任。他還講到創(chuàng)業(yè)的過(guò)程是一個(gè)追求自我價(jià)值的過(guò)程，而不僅僅是追求財(cái)富的過(guò)程。他的分享深深觸動(dòng)了我，使我意識(shí)到創(chuàng)業(yè)不僅是實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，更是一種為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值的途徑。因此，創(chuàng)業(yè)的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了經(jīng)濟(jì)利益，它是一種追求個(gè)人價(jià)值和社會(huì)進(jìn)步的方式。
第三段：創(chuàng)新的重要性。
另外，這場(chǎng)講座還強(qiáng)調(diào)了創(chuàng)新的重要性。演講嘉賓通過(guò)分享創(chuàng)新的案例，讓我們深刻意識(shí)到，創(chuàng)業(yè)者必須擁有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。他提到，創(chuàng)業(yè)者要不斷關(guān)注市場(chǎng)變化，抓住機(jī)遇，不斷創(chuàng)新，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中立于不敗之地。這給我很大的啟示，我意識(shí)到在現(xiàn)代社會(huì)，創(chuàng)新是企業(yè)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和生存發(fā)展的關(guān)鍵要素。只有不斷創(chuàng)新，才能在不斷變化的市場(chǎng)環(huán)境中立足，持續(xù)發(fā)展。
第四段：個(gè)人成長(zhǎng)與創(chuàng)業(yè)的聯(lián)系。
在這場(chǎng)講座中，演講嘉賓還著重強(qiáng)調(diào)了個(gè)人成長(zhǎng)與創(chuàng)業(yè)的聯(lián)系。他講到，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)全方位的過(guò)程，不僅要關(guān)注商業(yè)方面的發(fā)展，還要注重個(gè)人的成長(zhǎng)。只有通過(guò)自我成長(zhǎng)，才能應(yīng)對(duì)創(chuàng)業(yè)路上遇到的各種挑戰(zhàn)，并不斷提升自己的能力。他強(qiáng)調(diào)了人的能動(dòng)性，每個(gè)人都可以成為改變社會(huì)的力量。這給了我很大的信心，讓我明白只要不斷提升自己的技能和能力，通過(guò)努力和付出，我也能實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想。
第五段：總結(jié)和感想。
這場(chǎng)講座對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次意義深遠(yuǎn)的經(jīng)歷。通過(guò)參加這場(chǎng)講座，我深刻認(rèn)識(shí)到創(chuàng)業(yè)的意義、創(chuàng)新的重要性以及個(gè)人成長(zhǎng)與創(chuàng)業(yè)的聯(lián)系。我將把這些體會(huì)內(nèi)化為自己的行動(dòng)力，努力提升自己的能力和創(chuàng)新思維，在將來(lái)的道路上追求夢(mèng)想，為社會(huì)創(chuàng)造更多的價(jià)值。同時(shí)，我也希望將這些有益的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)分享給身邊的人，與他們一起成長(zhǎng)和創(chuàng)業(yè)。謝謝大家！
（注：該文章分為五段，每段內(nèi)容指引均在方框內(nèi)，但不包括在段落內(nèi)。）。
匯報(bào)講座心得體會(huì)篇四
近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于證券投資的講座，深受啟發(fā)。在此，我想分享一下我的心得體會(huì)。
第一段：吸收知識(shí)
在講座中，講師針對(duì)證券投資的基礎(chǔ)知識(shí)、技術(shù)分析、基本面分析等方面進(jìn)行了深入淺出的講解。我認(rèn)真聆聽講座，努力吸取知識(shí)，在學(xué)習(xí)中掌握獨(dú)特的、實(shí)用的投資策略。講座的互動(dòng)環(huán)節(jié)，也為我的投資之路加入了保障，我明白如何制定合理的投資計(jì)劃，如何快速做出分析，以及如何追蹤市場(chǎng)動(dòng)態(tài)等等。
第二段：積極應(yīng)用
講座中的知識(shí)并不僅僅是為了學(xué)習(xí)，更為重要的是運(yùn)用。在實(shí)際的投資中，我可以依托所學(xué)知識(shí)分析市場(chǎng)，制定具體的投資計(jì)劃。比如，抓住股票的高低位，精準(zhǔn)地進(jìn)出市場(chǎng)，有節(jié)奏地進(jìn)行交易。而且，我認(rèn)為，只有將所學(xué)知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，才能不斷積累經(jīng)驗(yàn)、提升自我。
第三段：培養(yǎng)耐心
在股市交易中，投資者需要具備足夠的耐心。不能因?yàn)橐粌纱问《倚膯蕷?，更不能過(guò)于看重眼前的利益而沖動(dòng)行事。講座中，講師講解了一些案例，給我留下了深刻的印象。他提到，失利和成功都是需要有足夠耐心的。因此，我意識(shí)到，投資是一項(xiàng)長(zhǎng)期的事業(yè)，需要慢慢來(lái)，并且需要不斷的學(xué)習(xí)、思考、總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)積累。
第四段：規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)
投資股票的過(guò)程中，風(fēng)險(xiǎn)控制至關(guān)重要。講座中，講師分析了一些風(fēng)險(xiǎn)判斷的常見方法，有機(jī)會(huì)提前預(yù)判市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，盡量避免投資者的風(fēng)險(xiǎn)。此外，還針對(duì)不同性質(zhì)的投資各個(gè)時(shí)間段做出不同的風(fēng)險(xiǎn)管理策略。這讓我認(rèn)識(shí)到，將風(fēng)險(xiǎn)控制到最低點(diǎn)是利潤(rùn)最大化的關(guān)鍵因素之一。
第五段：總結(jié)收獲
通過(guò)這次講座，我不僅深入了解了股票投資，學(xué)習(xí)了許多技巧和策略，更意識(shí)到了扎實(shí)知識(shí)、培養(yǎng)耐心、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)等方面的教育和實(shí)踐價(jià)值。我相信，將所學(xué)知識(shí)，用以實(shí)際的交易操作，自然會(huì)獲得不菲的回報(bào)。因此，我將緊緊把握這次難得的機(jī)會(huì)，不斷的擴(kuò)展自己的視野，學(xué)習(xí)新的交易技巧，以便應(yīng)對(duì)未來(lái)的股市風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)自己的理財(cái)和財(cái)富增值。
匯報(bào)講座心得體會(huì)篇五
作為一名學(xué)生，參加講座并寫下自己的心得體會(huì)是常見的任務(wù)。某某學(xué)院在某某日期舉辦了一場(chǎng)關(guān)于某某主題的講座，我也有幸參加了這次講座。通過(guò)聽講座，我收獲了很多，并對(duì)這個(gè)主題有了更深刻的理解。接下來(lái)我將分享我參加這場(chǎng)講座的體會(huì)和心得。
第二段：理論和知識(shí)的學(xué)習(xí)。
在這場(chǎng)講座中，主講人首先介紹了有關(guān)該主題的基本理論和知識(shí)。在他的詳細(xì)解釋和案例分析下，我對(duì)該主題有了更全面的認(rèn)識(shí)。例如，在講座中，我學(xué)到了關(guān)于能源消耗的數(shù)據(jù)和環(huán)保議題的現(xiàn)狀。這些理論知識(shí)的學(xué)習(xí)使我獲得了對(duì)這個(gè)主題的深入理解，并且能夠更好地與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)。
第三段：案例分析和經(jīng)驗(yàn)分享。
在講座的第二部分，主講人分享了一些有關(guān)該主題的案例分析。通過(guò)真實(shí)的案例，他以實(shí)際行動(dòng)成果為例，讓我對(duì)如何在實(shí)際中應(yīng)用這些理論知識(shí)有了更深入的了解。這些案例分析不僅開拓了我的視野，也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)興趣。我深刻體會(huì)到學(xué)以致用的重要性，并希望將所學(xué)的知識(shí)靈活運(yùn)用到實(shí)際中。
第四段：對(duì)主題的思考和展望。
通過(guò)聽講座，我對(duì)該主題有了更深入的思考。我認(rèn)識(shí)到某某主題的重要性和緊迫性，也明白了我在其中的責(zé)任和作用。對(duì)于未來(lái)的發(fā)展，我有了更明確的目標(biāo)和規(guī)劃。我希望在這個(gè)領(lǐng)域中做出自己的貢獻(xiàn)，推動(dòng)某某主題的發(fā)展和進(jìn)步。
第五段：總結(jié)和展望。
參加這場(chǎng)講座是我在學(xué)習(xí)路上的重要一步，我從中獲得了很多寶貴的知識(shí)和啟發(fā)。我將利用所學(xué)知識(shí)，不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。感謝主辦方舉辦這場(chǎng)講座，讓我們有機(jī)會(huì)接觸新的領(lǐng)域和理念。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中，我將會(huì)有更多的機(jī)會(huì)參加這樣的講座，不斷汲取知識(shí)，不斷提升自己。
以上是我參加某某學(xué)院某某日期舉辦的講座的心得體會(huì)。通過(guò)這場(chǎng)講座，我拓寬了視野，增加了知識(shí)，也對(duì)某某主題有了更深入的理解。這次參加講座的經(jīng)歷，將成為我在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)道路上的寶貴財(cái)富。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，我能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
匯報(bào)講座心得體會(huì)篇六
最近，我參加了一場(chǎng)由證券公司舉辦的證券講座，這是一次收獲豐富的學(xué)習(xí)之旅。我對(duì)證券市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)又進(jìn)一步加深，對(duì)投資理財(cái)?shù)募记捎钟辛烁顚哟蔚恼J(rèn)識(shí)。接下來(lái)，我將在這篇文章中分享一些我的心得和體會(huì)。
第二段：重點(diǎn)一（認(rèn)知提升）
在講座中，最讓我感到有用的是市場(chǎng)分析部門的嘉賓所講述的對(duì)證券市場(chǎng)的深入剖析。他對(duì)大盤走勢(shì)的預(yù)測(cè)、甄別個(gè)股的方法、行業(yè)分析等方面都有獨(dú)到的見解，并用實(shí)例進(jìn)行了引導(dǎo)和演示。通過(guò)他的講解，我明白了證券市場(chǎng)是有規(guī)律可循的，當(dāng)我們掌握了一定的方法和技巧時(shí)，投資的收益也會(huì)水漲船高。
第三段：重點(diǎn)二（技能提升）
除了認(rèn)知的提升，講座還分享了許多實(shí)用的投資技巧。例如，如何分析公司的財(cái)務(wù)報(bào)表、如何選擇優(yōu)質(zhì)公司、如何掌握合理的資產(chǎn)配置等等。這些技巧對(duì)于普通散戶來(lái)說(shuō)十分重要，能夠幫助我們更加科學(xué)地制定投資策略和進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)控制。
第四段：反思
在參加講座的過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些自己的不足。特別是在“控制情緒”這個(gè)方面，我感覺自己還有很大的提升空間。在講座中，嘉賓講解到“不要被情緒左右投資決策”，這讓我對(duì)在投資過(guò)程中的自身情緒管理產(chǎn)生了很多思考。我意識(shí)到，只有保持冷靜，認(rèn)真分析市場(chǎng)變化，制定理性的投資決策，才能獲得更好的投資回報(bào)。
第五段：總結(jié)
通過(guò)這場(chǎng)證券講座，我深感投資之路上需要不斷學(xué)習(xí)和積累，只有不斷提升自身的認(rèn)知和技能，才能在市場(chǎng)中生存和成長(zhǎng)。當(dāng)然，自我反思也同樣重要，只有經(jīng)過(guò)不斷的反思，尋找自己存在的問(wèn)題，并加以解決，我們才能真正做到理性投資。最后，我想說(shuō)，感謝這次講座的機(jī)會(huì)，讓我們受益匪淺，也希望未來(lái)能夠有更多這樣的活動(dòng)，給我們提供更多的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)。
匯報(bào)講座心得體會(huì)篇七
最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于“職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展”的講座，通過(guò)這次講座我學(xué)到了很多有關(guān)職業(yè)生涯的寶貴經(jīng)驗(yàn)。在講座中，講師提供了一些實(shí)用的建議和指導(dǎo)，讓我對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)。接下來(lái)，我將分享我在這次講座中所獲得的體會(huì)和心得。
二、職業(yè)規(guī)劃的重要性。
講座的第一部分主要介紹了職業(yè)規(guī)劃的重要性。講師指出，職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)全面、長(zhǎng)期的過(guò)程，對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。一個(gè)明確的職業(yè)規(guī)劃可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和興趣，并能幫助我們樹立明確的職業(yè)目標(biāo)，從而增強(qiáng)我們的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。此外，職業(yè)規(guī)劃還可以幫助我們更好地利用資源和機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展和成就目標(biāo)。
三、有效的職業(yè)規(guī)劃策略。
在講座的第二部分，講師分享了一些有效的職業(yè)規(guī)劃策略。首先，我們應(yīng)該對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和興趣進(jìn)行深入的了解和分析。這可以通過(guò)與他人的交流、自我評(píng)估和職業(yè)測(cè)試等方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。通過(guò)了解自己，我們可以更好地選擇適合自己的職業(yè)方向，并做出相應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃。其次，我們需要設(shè)定明確的目標(biāo)和計(jì)劃。講師建議我們?cè)O(shè)定長(zhǎng)期、中期和短期的職業(yè)目標(biāo)，并制定相應(yīng)的計(jì)劃和步驟來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。最后，我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力。講師鼓勵(lì)我們多參加培訓(xùn)、進(jìn)修和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以保持競(jìng)爭(zhēng)力并適應(yīng)職業(yè)發(fā)展的需求。
四、職業(yè)發(fā)展的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)。
在講座的第三部分，講師介紹了職業(yè)發(fā)展中常見的挑戰(zhàn)，并提供了一些建議來(lái)應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)。首先，講師強(qiáng)調(diào)了職業(yè)轉(zhuǎn)型和職業(yè)發(fā)展的重要性。在職場(chǎng)中，我們可能會(huì)面臨各種變化和挑戰(zhàn)，如行業(yè)變革、技術(shù)進(jìn)步等。在面對(duì)這些挑戰(zhàn)時(shí)，講師鼓勵(lì)我們保持積極的心態(tài)，并學(xué)會(huì)適應(yīng)變化。其次，講師提到了工作壓力問(wèn)題。他建議我們采取一些有效的壓力管理策略，如合理安排工作和生活，尋求支持和幫助，培養(yǎng)良好的心理健康等。最后，講師還談到了個(gè)人品牌的建立。他說(shuō)，一個(gè)良好的個(gè)人品牌可以幫助我們脫穎而出，在職業(yè)發(fā)展中取得成功。因此，我們應(yīng)該注重個(gè)人形象的塑造，提升自己的知名度和影響力。
五、對(duì)個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的啟發(fā)和反思。
通過(guò)這次講座，我受益匪淺。首先，我意識(shí)到職業(yè)規(guī)劃對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性。只有明確自己的職業(yè)目標(biāo)，才能更好地規(guī)劃未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。其次，我明白了職業(yè)規(guī)劃需要長(zhǎng)期和全面的考量。我們需要不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化，以滿足職業(yè)發(fā)展的需求。最后，我意識(shí)到職業(yè)發(fā)展是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。我們需要設(shè)定明確的目標(biāo)，并制定適當(dāng)?shù)挠?jì)劃和步驟來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。同時(shí)，我們也需要不斷提升自己的能力和競(jìng)爭(zhēng)力，以保持在職場(chǎng)中的優(yōu)勢(shì)。
總之，參加這次講座是我職業(yè)規(guī)劃道路上的里程碑。通過(guò)這次講座，我對(duì)職業(yè)規(guī)劃的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并學(xué)到了一些實(shí)用的策略來(lái)幫助我制定和實(shí)施職業(yè)規(guī)劃。我相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)將對(duì)我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。我將牢記講座中的教誨，不斷努力提升自己，實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)的同時(shí)，為社會(huì)和他人的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
匯報(bào)講座心得體會(huì)篇八
干部匯報(bào)講座是提高領(lǐng)導(dǎo)干部能力水平的有效途徑之一，也是學(xué)習(xí)國(guó)家政策和領(lǐng)導(dǎo)思想的重要途徑。我所在單位的干部匯報(bào)講座近期開展，參加其中收獲頗豐，以下是我的心得體會(huì)。
第二段：匯報(bào)講座的組織與實(shí)施
匯報(bào)講座的組織和實(shí)施是影響效果的重要環(huán)節(jié)。我們所在的單位干部匯報(bào)講座，由主持人進(jìn)行引導(dǎo)，先由一名干部進(jìn)行匯報(bào)，隨后其他干部依次發(fā)言。主持人在引導(dǎo)過(guò)程中積極引導(dǎo)干部的發(fā)言，鼓勵(lì)大家提出自己的看法，同時(shí)在時(shí)間管理上把握得恰當(dāng)，使得每個(gè)干部都有充裕的時(shí)間進(jìn)行發(fā)言與探討。
第三段：干部匯報(bào)講座的形式和內(nèi)容
匯報(bào)講座的形式和內(nèi)容是干部從中獲得有效知識(shí)的重要渠道。針對(duì)不同的話題，不同的干部都有不同的建議和發(fā)言，這充分體現(xiàn)了干部發(fā)言的多元性。不同的干部在發(fā)言過(guò)程中表達(dá)了自己關(guān)于該話題的認(rèn)知、理解、體悟，與會(huì)者又通過(guò)互動(dòng)，增加了交流、協(xié)作的良好氛圍。我在聽取不同干部發(fā)表的匯報(bào)后，了解到了不同領(lǐng)域的前沿科技和最新政策的重要內(nèi)容，這對(duì)我接下來(lái)的工作帶來(lái)了不小的幫助。
第四段：干部匯報(bào)講座給我?guī)?lái)的啟示
干部匯報(bào)講座的嘉賓和主辦方都是有豐富經(jīng)驗(yàn)和深刻見解的人士，他們的的發(fā)言和觀點(diǎn)都很有價(jià)值。通過(guò)學(xué)習(xí)，我意識(shí)到，在工作中面對(duì)的故事和問(wèn)題都是多種多樣的，但只要我們心存好奇、善于思考、腳踏實(shí)地，始終從上級(jí)的政策、領(lǐng)導(dǎo)的思想中得到啟發(fā)，不斷地學(xué)習(xí)、進(jìn)步，就可以做出更好的業(yè)績(jī)和貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)尾
對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，干部匯報(bào)講座是一個(gè)提升自我素質(zhì)和能力的平臺(tái)，可以讓干部們不斷地探索、思考自身的優(yōu)勢(shì)和發(fā)展空間。同時(shí)也是一個(gè)促進(jìn)干部間相互協(xié)作、加強(qiáng)聯(lián)系的有效工具。希望同事們進(jìn)一步提升個(gè)人素質(zhì)、工作水平，為推動(dòng)單位事業(yè)不斷發(fā)展而不懈努力。
匯報(bào)講座心得體會(huì)篇九
近日，本人參加了一場(chǎng)證券講座，得到了不少啟迪和收益。作為一名證券市場(chǎng)的工作者，在這次講座中，本人收獲頗豐，愿將此次體會(huì)分享給更多關(guān)心證券市場(chǎng)的人士。
第二段：認(rèn)識(shí)證券市場(chǎng)
在講座中，主講人首先介紹了證券市場(chǎng)的基本概念和歷史演變。通過(guò)講解證券市場(chǎng)的起源、發(fā)展和特點(diǎn)，使本人更全面地認(rèn)識(shí)了證券市場(chǎng)的運(yùn)營(yíng)方式、風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇等方面。同時(shí)，本人也清晰地意識(shí)到，證券市場(chǎng)作為一種重要的融資方式，不僅能夠幫助企業(yè)發(fā)展壯大，而且也能為投資者提供更大的收益機(jī)會(huì)。
第三段：學(xué)習(xí)投資技巧
在講座中，主講人還詳細(xì)介紹了證券投資的基礎(chǔ)知識(shí)和技巧。通過(guò)此次講座，我深刻意識(shí)到，證券投資不僅需要有堅(jiān)實(shí)的市場(chǎng)基礎(chǔ)知識(shí)，還需要根據(jù)市場(chǎng)變化及時(shí)調(diào)整投資策略，避免盲目跟風(fēng)和恐慌等情緒影響投資決策。此外，在講座中，主講人為我們提供了很多實(shí)用的投資方法，例如止損、定投、分散投資等，這對(duì)于我未來(lái)的投資決策將會(huì)有很大的幫助。
第四段：認(rèn)識(shí)風(fēng)險(xiǎn)
在證券市場(chǎng)中，風(fēng)險(xiǎn)是不可避免的，如何控制風(fēng)險(xiǎn)是非常關(guān)鍵的。在講座中，主講人詳細(xì)講解了證券投資風(fēng)險(xiǎn)的種類和應(yīng)對(duì)策略。通過(guò)講解證券市場(chǎng)的金融產(chǎn)品、發(fā)行方式、投資期限、收益與風(fēng)險(xiǎn)等方面的知識(shí)，使我更全面地認(rèn)識(shí)了證券市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)的本質(zhì)和程度，同時(shí)也學(xué)會(huì)了如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)和緩解損失的方法，這些都對(duì)我未來(lái)的投資決策產(chǎn)生了很大的影響。
第五段：總結(jié)和收獲
通過(guò)此次證券講座，本人不僅能夠更全面地了解證券市場(chǎng)的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，還能在投資策略、風(fēng)險(xiǎn)控制等方面有所收獲。同時(shí)，我們更加清晰地認(rèn)識(shí)到證券市場(chǎng)的特點(diǎn)和本質(zhì)，明確了投資與風(fēng)險(xiǎn)的關(guān)系、市場(chǎng)波動(dòng)與回調(diào)的規(guī)律等，這對(duì)于我們的投資交易和風(fēng)險(xiǎn)管理提供了一定的指導(dǎo)和參考。此外，此次講座還提供了很多寶貴的投資經(jīng)驗(yàn)和實(shí)用的技術(shù)方法，可以為我們的投資和交易提供指導(dǎo)和幫助。
結(jié)尾：
綜上所述，此次的證券講座讓我深刻認(rèn)識(shí)到證券市場(chǎng)的內(nèi)涵和特點(diǎn)，同時(shí)也讓我在投資策略、技巧、風(fēng)險(xiǎn)控制等方面有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。相信通過(guò)持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐，我會(huì)更加成熟和專業(yè)地參與到證券市場(chǎng)中，同時(shí)也期待著更多的證券講座的舉辦，為我們提供更多的學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。
匯報(bào)講座心得體會(huì)篇十
對(duì)于我們這群整天呆在校園里的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠(yuǎn)的話題。作為一個(gè)大學(xué)生，對(duì)于近些年來(lái)的就業(yè)形勢(shì)也要好好分析一下，畢竟再過(guò)一年，我們就要走出校門，真正成為社會(huì)中的一個(gè)人。為了在未來(lái)的就業(yè)中能夠增加把握，為了不被將來(lái)的就業(yè)打個(gè)措手不及，特別的，今天聽了梁老師的講座之后，感觸更加深刻。
根據(jù)現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)，至99年來(lái)，政府就出臺(tái)了在高等教育學(xué)校進(jìn)行擴(kuò)招的政策，現(xiàn)在的畢業(yè)生人數(shù)正在一步步遞增，到20xx年的畢業(yè)生將達(dá)到666萬(wàn)人數(shù)，這龐大的數(shù)也給我們?cè)黾恿瞬簧俑?jìng)爭(zhēng)力，我們要如何面對(duì)這樣的社會(huì)狀況？一句名言說(shuō)：知識(shí)就是力量。但是這里我們要說(shuō)的是：轉(zhuǎn)化了的知識(shí)才是力量。對(duì)于現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)而言，這些已經(jīng)和時(shí)代有一段距離了，我們更加應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，將自己所學(xué)的知識(shí)真正轉(zhuǎn)化成自己的，學(xué)有所用。面對(duì)國(guó)際化的產(chǎn)業(yè)鏈，對(duì)面著各處都是中國(guó)制造的標(biāo)志，我們要好好思考一下這是為什么？我們?yōu)槭裁词且粋€(gè)制造大國(guó)？針對(duì)產(chǎn)業(yè)鏈上的七個(gè)環(huán)節(jié)，其他六個(gè)環(huán)節(jié)的幾乎都被美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家所掌控。但就是這制造產(chǎn)業(yè)是利潤(rùn)最低的，其余的六個(gè)環(huán)節(jié)，我們中國(guó)也要爭(zhēng)取，我們當(dāng)今大學(xué)生也要好好爭(zhēng)取，這是我們的一個(gè)大方向。
這嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)并不能打亂我們就業(yè)的步伐，我們大學(xué)生應(yīng)該樹立就業(yè)的新思路。因?yàn)楝F(xiàn)在的就業(yè)機(jī)會(huì)只要細(xì)心的尋找就會(huì)出現(xiàn)，中國(guó)至改革開放以來(lái)，在混合經(jīng)濟(jì)的體制下，中國(guó)涌現(xiàn)出來(lái)很多的民營(yíng)企業(yè)，這些日益壯大的中小型民營(yíng)企業(yè)將會(huì)成為我們就業(yè)的方向，我們要好好把握。同時(shí)堅(jiān)持在大學(xué)期間打工，做好這些社會(huì)實(shí)踐，因?yàn)檫@些工作會(huì)給你帶來(lái)更多的經(jīng)驗(yàn)，提前進(jìn)入社會(huì)的你會(huì)在求職應(yīng)聘是增加更多的機(jī)會(huì)。有關(guān)調(diào)查顯示，一個(gè)企業(yè)的人力資源管理者更多的是看重一個(gè)人的實(shí)踐能力和經(jīng)驗(yàn)，其次是專業(yè)和畢業(yè)院校。當(dāng)然我們要做一個(gè)有心人，從現(xiàn)在起就為將來(lái)準(zhǔn)備著，給自己創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。這個(gè)快速發(fā)展的年代，我們不僅要做一個(gè)時(shí)刻準(zhǔn)備著的人，而且也要做一個(gè)會(huì)創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人。
但是在就業(yè)的實(shí)踐中，我們也會(huì)產(chǎn)生各種各樣的困惑，比如：專業(yè)對(duì)口、投資和回報(bào)和創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)？其中創(chuàng)業(yè)并不等同于就業(yè)，它是一種難度更高的就業(yè)選擇。對(duì)于剛剛出校門的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，選擇創(chuàng)業(yè)的時(shí)機(jī)不成熟，這是需要資金、人脈和多種因素的。但是專業(yè)不對(duì)口的問(wèn)題是很普遍的，經(jīng)歷到社會(huì)中的人又有幾個(gè)人可以找到自己滿意的工作呢？根據(jù)工作的性質(zhì)，及時(shí)充電，不斷地學(xué)習(xí)才是我們不被就業(yè)大波打倒的秘訣。至于投資和回報(bào)，我覺得這需要和將來(lái)的工作性質(zhì)查看和自己的喜歡程度來(lái)決定，因?yàn)橹灰覑畚业墓ぷ?，無(wú)論我投資多少我都愿意。我會(huì)好好地做好自己的職業(yè)規(guī)劃，根據(jù)未來(lái)的情形，好好把握自己的命運(yùn)。
優(yōu)秀的個(gè)人修養(yǎng)也是一個(gè)重要的因素，我也會(huì)更加注重自己的談吐表達(dá)和形象氣質(zhì)。不斷增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和執(zhí)行能力，充分發(fā)展自身的團(tuán)隊(duì)合作和創(chuàng)新精神。從明天起，做一個(gè)自信、自強(qiáng)和有準(zhǔn)備的人。
不知不覺，我們已經(jīng)快要進(jìn)入大四，即將步入社會(huì)的我們即將要進(jìn)入公司，找一份自己的工作，于是，我們就有了那么一個(gè)就業(yè)指導(dǎo)課。
通過(guò)了就業(yè)指導(dǎo)課，我認(rèn)識(shí)到了現(xiàn)在就業(yè)的壓力以及形勢(shì)?，F(xiàn)在的用人單位除了看基本知識(shí)水平的同時(shí)，對(duì)綜合能力的注意有很大傾向。也就是說(shuō)他們不再單單看文憑，很多時(shí)候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力、人際關(guān)系處理能力、應(yīng)變能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專業(yè)知識(shí)。要比較廣泛的涉獵其他知識(shí)，例如，取得大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書。積極參加各種活動(dòng)，努力拓展自己的見識(shí)和人際關(guān)系網(wǎng)。通過(guò)參加學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)一個(gè)良好的處理問(wèn)題方式以及積極認(rèn)真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
了解了就業(yè)形勢(shì)以后，也了解了很多關(guān)于求職和職場(chǎng)中的技巧。比如，從最基本的面試穿著，禮貌，行為等，到最后在職場(chǎng)中的禮貌和技巧等。
所以我總結(jié)了一下一些要注意的地方，首先是面試，面試是公司對(duì)你樹立一個(gè)第一印象的時(shí)刻，所以，我們一定穿著得體，比如穿著正裝，發(fā)型不要太凌亂等，給人一種清爽的感覺。其次是面試時(shí)的禮貌問(wèn)題，在室內(nèi)面試的時(shí)候，進(jìn)出記得要開關(guān)門，進(jìn)來(lái)時(shí)先敲門，進(jìn)來(lái)后記得打個(gè)招呼再關(guān)門，要輕輕開關(guān)，給面試官一個(gè)禮貌的印象。然后就到面試了，面試時(shí)不要有太多的小動(dòng)作，也不要太激動(dòng)的情緒，只需用最平靜和最冷靜的心態(tài)去面對(duì)，對(duì)于某些對(duì)我們不利的問(wèn)題要有技巧得回答，不要走進(jìn)面試官的圈套里面。
還有就是交流的語(yǔ)言。比如自我介紹，必須簡(jiǎn)潔明了，不需要太多的累贅，要面試哪一方面的職位就要說(shuō)哪一方面的經(jīng)歷，要不說(shuō)太多反而讓人感覺你不會(huì)把握重點(diǎn)，還有一些太過(guò)分的經(jīng)歷就不需要說(shuō)了，以免弄巧成拙，還沒開始就被淘汰了。還有問(wèn)答環(huán)節(jié)，回答沒必要太強(qiáng)勢(shì)，因?yàn)樘^(guò)強(qiáng)勢(shì)人家公司會(huì)認(rèn)為你是一頭難以馴服的老虎，即使再優(yōu)秀也不會(huì)用你，所以在回答的時(shí)候，時(shí)刻注意自己謙虛的態(tài)度，不夸大事實(shí)，因?yàn)橛行﹩?wèn)題考官是為了測(cè)試你某種性格而提出來(lái)的，如果過(guò)度回答就會(huì)中了考官的圈套。順利的面試還需要有較好的口齒表達(dá)能力，如果連說(shuō)句話也緊張，那么整個(gè)過(guò)程就會(huì)很尷尬，面試官看了也不一定想要，即使能力很好。有些情景模擬的問(wèn)題，我們可以把自己的做法或曾經(jīng)的做法說(shuō)出來(lái)，并且要謙虛，畢竟我們還沒有太多的經(jīng)驗(yàn)，謙虛低頭反而更好。
還有我們?cè)跍?zhǔn)備的時(shí)候，必須正確認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己是哪類型的人，適合做什么，優(yōu)缺點(diǎn)等等，這對(duì)就業(yè)的選擇和面試都有很大的幫助。因?yàn)樽鲞m合自己的工作，也會(huì)得心應(yīng)手很多，而優(yōu)點(diǎn)是我們的亮點(diǎn)，可以開區(qū)別其他人和我們，幫助我們成功。
在就業(yè)指導(dǎo)課最后，還有一個(gè)模擬面試，在8位同學(xué)的面試表現(xiàn)中，我學(xué)會(huì)了很多東西，起碼讓我現(xiàn)場(chǎng)看了一次，也讓我看到了很多我忽略的地方。自我介紹要簡(jiǎn)短而有針對(duì)性，回答問(wèn)題要謙虛，最重要的是要有準(zhǔn)備，沒有準(zhǔn)備上去也不知道要說(shuō)什么。我覺得在之前當(dāng)學(xué)生干部對(duì)我這方面的提高還是有很大的，起碼之前我是一個(gè)連對(duì)陌生人說(shuō)話都緊張的人，現(xiàn)在我都能對(duì)著一群人凱凱而談，這可以說(shuō)是我的一種優(yōu)勢(shì)吧！
通過(guò)這學(xué)期的就業(yè)課，我的收獲很大，因?yàn)槲覀円菜闶前胫荒_踏進(jìn)畢業(yè)的大門了，擁有良好的就業(yè)技巧，是我們這群快要進(jìn)入職場(chǎng)的人必須具備的。機(jī)會(huì)，是給有準(zhǔn)備的人的，在這學(xué)期的就業(yè)課的學(xué)習(xí)中，收獲的都是實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)，給我們這群沒見過(guò)實(shí)戰(zhàn)的人最充足的準(zhǔn)備，可以說(shuō)是給我們打預(yù)防針吧！最起碼的，我讀大學(xué)就是為了找份好工作。清楚自己的優(yōu)勢(shì)，明白自己的劣勢(shì)，再做好充足的準(zhǔn)備，和就業(yè)課的那些技巧和知識(shí)，我相信我能在職場(chǎng)上能有行云流水之勢(shì)，踏上人生巔峰！
匯報(bào)講座心得體會(huì)篇十一
“教師”一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，在經(jīng)過(guò)了開學(xué)前的一次新教師講座之后我最后踏上講臺(tái)成為了一名教師。那時(shí)的興奮難以言表因?yàn)樽詈竽軌蛘驹谥v臺(tái)上去實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值，把自我所學(xué)的知識(shí)傳授給學(xué)生。轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月過(guò)去了，我也漸漸體會(huì)到了作為一名教師的酸甜苦辣。
這次組織的新教師講座，對(duì)我們都十分有好處，因?yàn)槲覀児ぷ鬟^(guò)了就能有切身的體會(huì)。短短的五天講座十分短暫寶貴，資料涉及很多：有新時(shí)期師德行為規(guī)范講座，教科研、班主任工作、少先隊(duì)工作專題講座，還有安吉縣有效課堂規(guī)范年綜述及學(xué)生心理輔導(dǎo)與家庭教育的講座。
在參培的5天時(shí)光里，我們過(guò)得充實(shí)而有好處。班主任把我們的生活、學(xué)習(xí)都安排得井井有條，思考锝十分詳盡周到。使我感受到了一個(gè)大家庭的和諧溫馨。專家們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備了豐盛的精神大餐。我從中汲取了更多的營(yíng)養(yǎng)。變得更加有精氣神了。
一、對(duì)學(xué)校的前景充滿了信心，也對(duì)自我選取人民教師的職業(yè)無(wú)怨無(wú)悔。
在這次講座的開學(xué)典禮上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話，對(duì)我們加入到師專這個(gè)大家庭表示了熱烈的歡迎，也介紹了學(xué)校未來(lái)的完美藍(lán)圖，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，完成這次講座的任務(wù)。這些都使我更加對(duì)我們學(xué)校的前途充滿了信心，也堅(jiān)定了自我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于我們師專這片充滿期望的熱土的信心。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，做一名合格的高校教師。
雖然在來(lái)到師專以前，我已經(jīng)積累了許多的工作經(jīng)驗(yàn)，但是做一名人民教師，尤其是一名高校教師，對(duì)其中的許多工作規(guī)范和制度還是十分陌生的。教導(dǎo)處的紀(jì)勇平處長(zhǎng)給我們?cè)敿?xì)介紹和講解了我校的相關(guān)教學(xué)規(guī)章制度、常規(guī)和教學(xué)方法，并結(jié)合多年來(lái)的許多相關(guān)事例作為典型范例。這些都使我深受教育和啟發(fā)，我認(rèn)識(shí)到要成為一名合格的高校教師不是一件容易的事情，如同其他的工作部門一樣，同樣有著很多的規(guī)章制度要遵守，同樣要付出艱巨的努力。
我認(rèn)識(shí)到，作為高校教師，要有強(qiáng)烈的工作職責(zé)心，務(wù)必堅(jiān)持教學(xué)領(lǐng)域的社會(huì)主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí)，要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。
三、認(rèn)識(shí)到高校教學(xué)不僅僅是一項(xiàng)工作，更是一門藝術(shù)，需要長(zhǎng)時(shí)光的積累和摸索。
基本特點(diǎn)等幾個(gè)方面做了全面和深刻的總結(jié)。透過(guò)聽講和自我的認(rèn)真體會(huì)，使我對(duì)高校教師的資料和特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實(shí)感到受益匪淺。
我認(rèn)識(shí)到，高校教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系，是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng)，教學(xué)并非只是教師簡(jiǎn)單的講授，而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。
作為新世紀(jì)的教師，需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變，包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變，從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變，從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過(guò)艱苦的努力和學(xué)習(xí)。
大學(xué)課程資料有著許多的特點(diǎn)，具體能夠總結(jié)為以下幾點(diǎn)，一是前沿性，二是探究性，三是智能性，四是方法性。
作為大學(xué)的教學(xué)過(guò)程，也是一門藝術(shù)，它不僅僅需要教師有專業(yè)的知識(shí)，還需要有獨(dú)立性、創(chuàng)造性、實(shí)踐性的教學(xué)技巧的掌握。
我體會(huì)到要作為真正合格的高校教師，確實(shí)要付出自我艱巨的努力和辛勤的勞動(dòng)，只有這樣才能收獲豐厚的回報(bào)。
四、觀摩課堂教學(xué)，結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)踐，找到了差距，也找到了改善的方向。
這次講座又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不一樣的專業(yè)，但是教學(xué)的方法是相通的。從觀摩教學(xué)中，我再結(jié)合自我的教學(xué)實(shí)踐，找到了自我的差距，認(rèn)識(shí)到自我在教學(xué)中許多需要改善和提高的地方。
作為一名新教師，要做到為人師表，我還有許多地方要學(xué)習(xí)，我將以老教師們?yōu)榘駱?，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研。在教學(xué)中，我會(huì)努力去工作，豐富自我，讓自我成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進(jìn)者，而在生活中成為他們的朋友，爭(zhēng)取早日成為一名合格的人民教師。
匯報(bào)講座心得體會(huì)篇十二
20xx年4月16日上午9時(shí)至11時(shí)，我在登封市鹿鳴山莊三樓會(huì)議室認(rèn)真聽取了家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)經(jīng)典講座，感觸很深，收獲很多。
中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，尤其是先人們的家風(fēng)家訓(xùn)影響了一代又一代的中華兒女，是幾千年來(lái)中華民族智慧的結(jié)晶，是先人們留給我們的一筆巨大精神財(cái)富。
我們應(yīng)該把中國(guó)傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，培育良好的家風(fēng)家訓(xùn)，進(jìn)一步激發(fā)孩子們誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的興趣，培養(yǎng)孩子樹立的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和高尚的道德情操。
家風(fēng)家訓(xùn)是古人的修身治家的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是傳播正能量，弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的集中體現(xiàn)和點(diǎn)睛之作。
誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，聆聽家風(fēng)家訓(xùn)，品味中華文化，傳承民族精神，承繼民族智慧，培養(yǎng)具有中華氣韻和民族氣質(zhì)的兒女，是我們作為家長(zhǎng)的神圣使命。
按照中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)倡導(dǎo)的誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的16字方針：“直面經(jīng)典，不求甚解，但求背熟，終生受益?！蔽覀兩钪b讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的目的不僅讓孩子記住一些名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神的根，尋現(xiàn)代文明之根，尋先人智慧之根，在誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典過(guò)程中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，厚重孩子的人文底蘊(yùn)。
《朱子治家格言》：“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔?！敝袊?guó)傳統(tǒng)文化的力量是無(wú)窮的。
作為家長(zhǎng)，我們要把聆聽家風(fēng)家訓(xùn)、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典列入教育孩子的一項(xiàng)重要內(nèi)容，積極配合學(xué)校的愛國(guó)主義教育、道德教育、素質(zhì)教育等活動(dòng)，讓家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典真正植入孩子的生命，成為影響孩子一生的文化血脈。
經(jīng)常陪伴孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)經(jīng)典，幫助孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)經(jīng)典，言傳身教，循循善誘，營(yíng)造讀家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)經(jīng)典、用國(guó)學(xué)經(jīng)典的良好環(huán)境，通過(guò)家庭教育對(duì)孩子進(jìn)行文化浸潤(rùn)，對(duì)孩子進(jìn)行養(yǎng)成(禮儀)教育、環(huán)境教育和心理教育等，關(guān)注孩子成長(zhǎng)，陪伴孩子成長(zhǎng)。
全球著名心理學(xué)家弗洛伊德的潛意識(shí)教育理論：“聽30-50遍，很熟悉，出上半句，對(duì)下半句;聽50-100遍，能熟練背誦;聽150-200遍，進(jìn)入潛意識(shí)，終生不忘?！奔绎L(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典不僅語(yǔ)言精煉優(yōu)美，而且意蘊(yùn)深刻。
在陪伴孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典時(shí)，要求孩子不求甚解，只求朗朗上口，熟讀成誦，耳熟能詳。
家長(zhǎng)要有耐心，多抽出時(shí)間陪伴誦讀，不求責(zé)備孩子，引導(dǎo)孩子從易到難，從少到多、循序漸進(jìn)，以點(diǎn)帶面，在背誦古詩(shī)文的過(guò)程中提高素質(zhì)，提高修養(yǎng)，發(fā)展能力。
配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)，要求孩子每日必須誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典1小時(shí)，每周背誦3-5首古詩(shī)，讓學(xué)生輕松地背，愉快地記，提高學(xué)習(xí)經(jīng)典的興趣和質(zhì)量。
根據(jù)孩子的特點(diǎn)和誦讀的內(nèi)容，積極開展有趣有效的誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典活動(dòng)，比如經(jīng)常和孩子進(jìn)行家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽，鋼筆書法比賽，家風(fēng)家訓(xùn)國(guó)學(xué)、經(jīng)典故事演講比賽等等，以此激發(fā)了孩子誦讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典的熱情，幫助孩子養(yǎng)成良好的讀書學(xué)習(xí)習(xí)慣，健全孩子的人格，形成良好的個(gè)性，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)。
“書讀百遍，其義自見?！闭b讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典不但能提高孩子的朗讀水平、理解能力和文學(xué)修養(yǎng)，而且使孩子知識(shí)面開闊，思維能力和寫作能力大大提高。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神?！闭b讀家風(fēng)家訓(xùn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典能使孩子積累大量的妙詞佳句，豐富孩子的語(yǔ)言素材，也讓孩子在誦讀中學(xué)習(xí)到一些表達(dá)方法。
牛頓說(shuō)過(guò)：“如果說(shuō)我看得比別人更遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏??！蓖ㄟ^(guò)聆聽家風(fēng)家訓(xùn)、誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，讓中國(guó)傳統(tǒng)文化流淌在孩子的血液中，家長(zhǎng)也在陪伴孩子學(xué)習(xí)中得到提高。
匯報(bào)講座心得體會(huì)篇十三
xx-x年11月9日下午，在實(shí)驗(yàn)小學(xué)二三班的課堂上，我有幸聽取了一堂深刻的教育講座，從中吸取了精華，凈化了思想，提高了認(rèn)識(shí)。感謝實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織的這次活動(dòng)，讓我受益非淺。
教授講到的'周弘著的《賞識(shí)你的孩子》這部書我也看過(guò)，朦朧的感覺有些迷惑，這種新的思路是不是教育的全部?因?yàn)檫@種提法對(duì)傳統(tǒng)的教育模式做出了大膽的否定。作為一個(gè)70年代的人，我們接受的是傳統(tǒng)的教育，更多的是應(yīng)該謙虛的做人、謹(jǐn)慎的做事。教育孩子也是同樣的思路，而新的思維方式帶給我們新的啟示，其中有些理論也許需要一些時(shí)間來(lái)適應(yīng)和思考。我覺得教授說(shuō)的很好，掌握一個(gè)“度”的概念，要辨證的看待和運(yùn)用，從這個(gè)角度上來(lái)看，我覺得凡事都有一個(gè)“度”的掌握，有時(shí)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)困難，這就需要我們做家長(zhǎng)的更加認(rèn)真的正視“教育”這個(gè)大事，同時(shí)自己也要提高認(rèn)識(shí)，總結(jié)得失，不能一概而論，更不能極左極右。遇到問(wèn)題不能回避，更不能對(duì)問(wèn)題全盤否定。
聽了教授的一堂課，讓我首先對(duì)自己有了一個(gè)評(píng)價(jià)：1、在教育孩子這件事上自己應(yīng)該先好好學(xué)習(xí)，多向老師請(qǐng)教方法，從各方面提高自己，和孩子共同進(jìn)步;2、所有的方法必須務(wù)實(shí)，一定不能單純的僅僅是口號(hào)或大的條款，一定要有可操作性;3、教育孩子是一個(gè)長(zhǎng)期而艱苦的過(guò)程，百年樹人，我自己應(yīng)該克服急躁的情緒，耐心的付出和堅(jiān)持;4、及時(shí)總結(jié)自己和孩子的問(wèn)題，和老師多多溝通，力爭(zhēng)和女兒一起一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)的過(guò)好每一天，學(xué)習(xí)每一天，進(jìn)步每一天!
對(duì)于女兒，我覺得：1、她在個(gè)性上很倔強(qiáng)，這就要求我必須做到以理服人，耐心的講道理，告訴她這樣做的理由和后果，讓她自己分辨是非，決定取舍，自發(fā)的按照正確的處理辦法解決問(wèn)題;2、她是一個(gè)比較嬌氣的孩子，可能我在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中大包大攬的太多，沒有養(yǎng)成獨(dú)立的性格，從今后，我應(yīng)讓她學(xué)會(huì)多一點(diǎn)付出：多做一點(diǎn)家務(wù)、多自己完成自己的事，在日常生活中鍛煉和磨礪她的意志;3、學(xué)習(xí)上，她很毛躁，這次數(shù)學(xué)考試非常不理想，錯(cuò)的全部都是簡(jiǎn)單的加減法，這不單單是因?yàn)樗^的“疏忽大意”，這是因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力上有著很大的問(wèn)題：不夠?qū)Ｐ摹⒆⒁饬Σ患?、高估了自己的水平，認(rèn)為加減法屬于基礎(chǔ)知識(shí)，沒有難度，不必用心計(jì)算，我覺得首先應(yīng)該讓她改變對(duì)加減運(yùn)算不難的認(rèn)識(shí)，提高對(duì)這種題的警惕心和認(rèn)真度，其次加強(qiáng)平時(shí)對(duì)基礎(chǔ)運(yùn)算的練習(xí)，作為家長(zhǎng)嚴(yán)格監(jiān)督，每次做完練習(xí)要求她檢查，在培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力的同時(shí)不放縱、不放松。
本人學(xué)識(shí)有限，認(rèn)識(shí)水平有待提高，本次心得體會(huì)不盡完整，有些想法可能不夠準(zhǔn)確，懇望老師在百忙中給予批評(píng)指正!!讓我和女兒共同進(jìn)步!!不勝感激!!
匯報(bào)講座心得體會(huì)篇十四
這次聆聽胡學(xué)軍博士的講座對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是受益匪淺，同時(shí)讓我對(duì)生物技術(shù)專業(yè)又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，在亞洲的大部分國(guó)家如中國(guó)、泰國(guó)、韓國(guó)，乳糖不耐受癥幾乎很普遍，這種病的主要原因是人體內(nèi)缺少一種半乳糖苷酶，要治療這種病單單讓人不喝奶肯定是不實(shí)際的，所以這就用到了生物技術(shù)，利用生物技術(shù)中的基因工程法改造一種酸性乳糖苷酶使其變成符合人體所需的那種半乳糖苷酶，最后解決乳糖不耐受癥。
具體的乳糖不耐受癥，又稱乳糖消化不良或乳糖吸收不良，是指人體內(nèi)不產(chǎn)生分解乳糖的乳糖酶的狀態(tài)。它是多發(fā)在亞洲地區(qū)的一種先天的遺傳性疾病。由于患者的腸道中不能分泌分解乳糖的酶，而使乳糖消化、吸收，為人體所用。乳糖會(huì)在腸道中有細(xì)菌分解變成乳酸，從而破壞腸道的堿性環(huán)境，而使腸道分泌處大量的堿性消化液來(lái)中和乳酸。所以容易發(fā)生輕度腹瀉。
如果常人不經(jīng)常性的喝牛奶也會(huì)有腹瀉的現(xiàn)象,也是乳糖不耐受的表現(xiàn),乳糖酶在人體中如果長(zhǎng)期不用將消失,隨著長(zhǎng)期的喝牛奶,乳糖酶將再生,所以開始腹瀉的人應(yīng)該堅(jiān)持喝牛奶一段時(shí)間,然后就不會(huì)有腹瀉的現(xiàn)象了。
然而酸奶是經(jīng)過(guò)發(fā)酵的過(guò)程把牛奶中的乳糖發(fā)酵成了乳酸,所以不會(huì)造成人體腹瀉的癥狀，牛奶和酸奶的價(jià)值是一樣的。
主要癥狀為攝入大量乳糖后產(chǎn)生腹瀉、腹脹癥狀。該癥狀與否是基因決定的，不具傳染性。有些人的癥狀會(huì)隨時(shí)間減輕或加重。
鮮乳是幼兒斷奶以前的主要食物。這期間的乳糖不耐癥應(yīng)該及時(shí)咨詢醫(yī)生，以避免出現(xiàn)營(yíng)養(yǎng)不良。斷奶以后出現(xiàn)的乳糖不耐癥，則在白色人種以外的人中很常見。
它的治病機(jī)理主要是在缺乏乳糖酶的情況下，人攝入的乳糖不能被消化吸收進(jìn)血液，而是滯留在腸道。腸道細(xì)菌發(fā)酵分解乳糖的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量氣體。造成腹脹、放屁。過(guò)量的乳糖還會(huì)升高腸道內(nèi)部的滲透壓，阻止對(duì)水分的吸收而導(dǎo)致腹瀉。
利用基因工程制造的乳糖酶藥物可以完美的解決這一問(wèn)題。
狹義的基因工程僅指用體外重組dna技術(shù)去獲得新的重組基因；廣義的基因工程則指按人們意愿設(shè)計(jì)，通過(guò)改造基因或基因組而改變生物的遺傳特性。如用重組dna技術(shù)，將外源基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌中表達(dá)，使大腸桿菌能夠生產(chǎn)人所需要的產(chǎn)品；將外源基因轉(zhuǎn)入動(dòng)物，構(gòu)建具有新遺傳特性的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物；用基因敲除手段，獲得有遺傳缺陷的動(dòng)物等。
患有乳糖不耐受癥的人群缺少beta-半乳糖苷酶，而且這種酶不
耐酸，所以需要的乳糖酶藥物不但要具有半乳糖苷酶的功能同時(shí)又要有良好的耐酸性，胡學(xué)軍博士從環(huán)境中篩選到一株產(chǎn)耐酸性的半乳糖苷酶真菌菌株，且理化性質(zhì)均優(yōu)于當(dāng)前商品化得酶，但這種酶會(huì)被產(chǎn)物半乳糖抑制。
這種抑制屬于可逆性抑制，是指對(duì)主反應(yīng)的抑制是可逆的，以酶促反應(yīng)為例，可逆行抑制劑和酶形成復(fù)合物，抑制酶與底物的作用，從而抑制反應(yīng)；但這種復(fù)合物在相同條件下又可以分解為酶和抑制劑，分解后的酶仍然可以催化反應(yīng)。也就是說(shuō)，可逆行抑制劑只降低反應(yīng)的速度，并不影響反應(yīng)的發(fā)生。
可逆性抑制又分為競(jìng)爭(zhēng)性抑制，非競(jìng)爭(zhēng)性抑制和混合型抑制，當(dāng)具體搞清是哪種抑制后就可以對(duì)其進(jìn)行基因改造。
進(jìn)行基因操作一般要經(jīng)歷四個(gè)基本步驟，也就是基因操作的“四步曲”。
提取目的基因是基因操作的第一步，是取得人們所需要的特定基因，也就是目的基因。
要從浩瀚的“基因海洋”中獲得特定的目的基因，猶如大海撈針，是十分不易的?？茖W(xué)家們經(jīng)過(guò)不懈地探索，想出了許多辦法，概括地說(shuō)，主要有兩條途徑：一條是從供體細(xì)胞的dna中直接分離基因；另一條是人工合成基因。
直接分離基因最常用的方法是“鳥槍法”，又叫“散彈射擊法”。這種方法猶如用獵槍發(fā)射的散彈打鳥，無(wú)論哪一顆彈粒擊中目標(biāo)，都能把鳥打下來(lái)。鳥槍法的具體做法是：用限制酶將供體細(xì)胞中的dna切成許多片段，將這些片段分別載入運(yùn)載體，然后通過(guò)運(yùn)載體分別轉(zhuǎn)入不同的受體細(xì)胞，讓供體細(xì)胞所提供的dna(外源dna)的所有片段分別在各個(gè)受體細(xì)胞中大量復(fù)制(在遺傳學(xué)中叫做擴(kuò)增)，從中找出含有目的基因的細(xì)胞，再用一定的方法把帶有目的基因的dna片段分離出來(lái)。如許多抗蟲、抗病毒的基因都可以用上述方法獲得。
用“鳥槍法”獲取目的基因的缺點(diǎn)是工作量大，具有一定的盲目勝。又由于真核細(xì)胞的基因含有不表達(dá)的dna片段，不能直接用于基因的擴(kuò)增和表達(dá)，因此，在獲取真核細(xì)胞中的目的基因時(shí)，一般是用人工合成基因的方法。
方法，以單核苷酸為原料合成目的基因。如人的血紅蛋白基因、胰島素基因等就可以通過(guò)人工合成基因的方法獲得。
20世紀(jì)80年代以后，隨著dna核苷酸序列分析技術(shù)的發(fā)展，人們已經(jīng)可以通過(guò)dna序列自動(dòng)測(cè)序儀對(duì)提取出來(lái)的基因進(jìn)行核苷酸序列分析，并且通過(guò)pcr技術(shù)，使目的基因片段在短時(shí)間內(nèi)成百萬(wàn)倍地?cái)U(kuò)增。上述新技術(shù)的出現(xiàn)大大簡(jiǎn)化了基因工程的操作技術(shù)。
將目的基因與運(yùn)載體結(jié)合的過(guò)程，實(shí)際上是不同來(lái)源的dna重新組合的過(guò)程。如果以質(zhì)粒作為運(yùn)載體，首先要用一定的限制酶切割質(zhì)粒，使質(zhì)粒出現(xiàn)一個(gè)切口，露出黏性末端。然后用同一種限制酶切斷目的基因，使其產(chǎn)生相同的黏性末端。將切下的目的基因的片段插入到質(zhì)粒的切口處，再加入適量的dna連接酶，質(zhì)粒的黏性末端與目的基因dna片段的黏性末端就會(huì)因堿基互補(bǔ)配對(duì)而結(jié)合，形成了一個(gè)重組dna分子。如人的胰島素基因就是通過(guò)這種方式與大腸桿菌中的質(zhì)粒dna分子結(jié)合，形成重組dna分子(也叫重組質(zhì)粒)的。
將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 目的基因的片段與運(yùn)載體在生物體外連接形成重組dna分子后，下一步是將重組dna分子引入受體細(xì)胞中進(jìn)行擴(kuò)增。
基因工程中常用的受體細(xì)胞有大腸桿菌、枯草桿菌、土壤農(nóng)桿菌、酵母菌和動(dòng)植物細(xì)胞等。
用人工的方法使體外重組的dna分子轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞，主要是借鑒細(xì)菌或病毒侵染細(xì)胞的途徑。例如，如果運(yùn)載體是質(zhì)粒，受體細(xì)胞是細(xì)菌，一般是將細(xì)菌用氯化鈣處理，以增大細(xì)菌細(xì)胞壁的通透性，使含有目的基因的重組質(zhì)粒進(jìn)入受體細(xì)胞。目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，就可以隨著受體細(xì)胞的繁殖而復(fù)制，由于細(xì)菌繁殖的速度非常快，在很短的時(shí)間內(nèi)就能夠獲得大量的目的基因。
目的基因的檢測(cè)和表達(dá)，以上步驟完成以后，在全部受體細(xì)胞中，真正能夠攝入重組dna 分子的受體細(xì)胞是很少的。因此，必須通過(guò)一定的手段對(duì)受體細(xì)胞中是否導(dǎo)入了目的基因進(jìn)行檢測(cè)。檢測(cè)的方法有很多種，例如，大腸桿菌的某種質(zhì)粒具有青霉素抗性基因，當(dāng)這種質(zhì)粒與外源dna組合在一起形成重組質(zhì)粒，并被轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞后，就可以根據(jù)受體細(xì)胞是否具有青霉素抗性來(lái)判斷受體細(xì)胞是否獲得了目的基因。
蟲就中毒死亡了。這說(shuō)明抗蟲基因在棉植株中得到了表達(dá)。
對(duì)于生物技術(shù)在現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用我了解的還不是很全面，通過(guò)這次講座讓我知道了生物技術(shù)專業(yè)是一門覆蓋面很全的專業(yè)他不單單應(yīng)用于農(nóng)業(yè)還應(yīng)用于醫(yī)學(xué)，我相信我一定能學(xué)好生物技術(shù)這門專業(yè)，并且在以后的學(xué)習(xí)或是工作中充分應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)，做祖國(guó)的棟梁之才。
匯報(bào)講座心得體會(huì)篇十五
李老師曾經(jīng)講過(guò)一句話 “你不理財(cái)，財(cái)不理你”。對(duì)于這句話我深表認(rèn)同，對(duì)于生活在這個(gè)社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，理財(cái)是我們生活中必須掌握的，也是我們生活的基礎(chǔ)。這次可以有幸聽到華夏銀行徐經(jīng)理的理財(cái)講座，讓我對(duì)理財(cái)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，“財(cái)富”觀念已經(jīng)深入人心，“理財(cái)”這一以前聞所未聞的新鮮事物也如雨后春筍般遍地開花，銀行、網(wǎng)絡(luò)中到處可見“理財(cái)”這一名詞。相對(duì)“財(cái)富”而言，很多人認(rèn)為理財(cái)就是生財(cái)、發(fā)財(cái)，是一種投資增值，只有那些腰纏萬(wàn)貫家底殷實(shí)既無(wú)遠(yuǎn)慮又無(wú)近憂的人才需要理財(cái)，在自己沒有一定財(cái)富積累的時(shí)候還很難涉及理財(cái)。其實(shí)這是一種狹隘的理財(cái)觀念，生財(cái)并不是理財(cái)?shù)淖罱K目的。理財(cái)?shù)哪康脑谟趯W(xué)會(huì)使用錢財(cái)，使個(gè)人與家庭的財(cái)務(wù)處于最佳的運(yùn)行狀態(tài)， 從而提高生活的質(zhì)量和品位。
對(duì)于即將步入社會(huì)的當(dāng)代大學(xué)生，理財(cái)應(yīng)是他們的人生必修課之一。在我們的周圍，有相當(dāng)一部分大學(xué)生已經(jīng)在嘗試著理財(cái)。一般來(lái)說(shuō)學(xué)生理財(cái)基本以炒股為主，在大學(xué)校園中的學(xué)生股民駐足股市并不是為了掙錢，主要是為了了解投資市場(chǎng)，為今后的個(gè)人理財(cái)積累一些經(jīng)驗(yàn)。而對(duì)于基金來(lái)說(shuō)，我們大多數(shù)大學(xué)生還是很陌生的，我們并不了解基金的操作以及交易方式，所以更多的人還是會(huì)選擇以炒股來(lái)吸取理財(cái)?shù)慕?jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。但是炒股要比基金的風(fēng)險(xiǎn)大得多，所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，基金定投是我們更好的理財(cái)選擇，所以徐經(jīng)理也著重講了有關(guān)于基金定投的這一方面的知識(shí)。
基金定投是定期定額投資基金的簡(jiǎn)稱，是指在固定的時(shí)間以固定的金額投資到指定的開放式基金中，類似于銀行的零存整取方式。這樣投資可以平均成本、分散風(fēng)險(xiǎn)，比較適合進(jìn)行長(zhǎng)期投資。由于其投資分散風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)，可以有效降低投資所帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)，不管是大學(xué)生還是初涉社會(huì)的年輕人來(lái)說(shuō)未免不是一個(gè)更好的投資機(jī)會(huì)。我們可以通過(guò)有限的資金來(lái)實(shí)現(xiàn)更大化的收益，華夏銀行所列舉這些基金投資計(jì)劃就是讓更廣大的人群接受理財(cái)這一觀念，切實(shí)使更多的人掌握一門生存技巧。
對(duì)于大學(xué)生或者是剛工作的年輕人收入不高的人群如何去理財(cái)？專業(yè)理財(cái)人士認(rèn)為，雖然每個(gè)月的節(jié)余不多，如果選擇合適的投資工具和投資方式，不僅培養(yǎng)起自己的理財(cái)習(xí)慣，而且也可以積累一筆不小的財(cái)富。定期定額買基金就是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
這種基金投資方式，好處多多，首先，年輕人沒有時(shí)間理財(cái)，而“定期定額”買基金類似于“零存整取”，只要去銀行或證券營(yíng)業(yè)部辦理一次就可以了。
一些大學(xué)生或者是初入社會(huì)的年輕人急于嘗試進(jìn)行投資，希望早日積累投資經(jīng)驗(yàn)，幫助自己日后能夠投資獲利。這個(gè)出發(fā)點(diǎn)是不錯(cuò)的，但是在投資之前必須做好充分的準(zhǔn)備，首先就是要認(rèn)識(shí)和了解投資工具，多學(xué)習(xí)有關(guān)于理財(cái)這一方面的知識(shí)?，F(xiàn)在很多年輕人談不上財(cái)務(wù)獨(dú)立，所以對(duì)于我們來(lái)說(shuō)還是要遵循勤儉節(jié)約、穩(wěn)健理財(cái)?shù)脑瓌t，有條件的去進(jìn)行理財(cái)規(guī)劃。
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