精選大力弘揚(yáng)心得體會(huì)大全（14篇）

心得體會(huì)是對自己在學(xué)習(xí)或工作生活中所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)。在寫心得體會(huì)時(shí)，可以選擇合適的寫作方式，如故事敘述、問題分析、觀點(diǎn)闡述等，以增加文章的可讀性和吸引力。接下來，小編將為大家推薦一些優(yōu)秀心得體會(huì)的寫作技巧和要點(diǎn)，請大家務(wù)必關(guān)注哦。

大力弘揚(yáng)心得體會(huì)篇一

當(dāng)日，習(xí)近平總書記來到位于西安交通大學(xué)興慶校區(qū)的西遷博物館?！傲?xí)近平總書記走進(jìn)西遷博物館一樓，我們熱烈鼓掌。習(xí)近平總書記向我們老同志抱拳問候，關(guān)懷之情溢于言表?！?8歲的西遷老教授盧烈英心情激動(dòng)地回憶說，習(xí)近平總書記和我們14位西遷老教授代表親切交談，他深情地向當(dāng)年響應(yīng)國家號(hào)召獻(xiàn)身大西北建設(shè)的交大老同志們致以崇高的敬意，祝大家健康長壽、晚年幸福。

在交大西遷博物館一樓，習(xí)近平總書記對西遷老教授來信作出的重要指示鐫刻在最顯眼的位置。

20__年11月，西安交大史維祥等15位老教授給習(xí)近平總書記寫信，匯報(bào)西安交大人“聽黨指揮跟黨走”的奮斗歷程和弘揚(yáng)奉獻(xiàn)報(bào)國精神的建議。習(xí)近平總書記旋即回信，向獻(xiàn)身大西北建設(shè)的交大老同志致以崇高的敬意，希望西安交大師生傳承好“西遷精神”，為西部發(fā)展、國家建設(shè)奉獻(xiàn)智慧和力量。在隨后的20__年新年賀詞中，習(xí)近平總書記再次為西安交大西遷老教授點(diǎn)贊。

“讓我們激動(dòng)的是，20__年12月，習(xí)近平總書記對西遷老教授來信作出重要指示。今天又來看望大家，充分肯定了當(dāng)年西遷的貢獻(xiàn)和歷史價(jià)值，讓我們感到無比興奮、無比溫暖?！?6歲的老教授潘季說出了廣大西遷老同志的共同心聲。

“黨叫干啥就干啥，打起背包就出發(fā)，6000多人就搬過來了，從黃浦江畔到渭河之濱，談何容易。”習(xí)近平總書記和西遷老教授見面時(shí)說的這段話讓潘季和在場的老教授們十分感慨。

“西遷不易，交大人創(chuàng)業(yè)者奮斗的艱辛和奉獻(xiàn)精神令人永遠(yuǎn)難忘?！迸思菊f給習(xí)近平總書記寫信時(shí)，最年輕的金志浩教授80歲，最年長的史維祥教授89歲。西遷當(dāng)年意氣風(fēng)發(fā)的知識(shí)青年，如今鬢已風(fēng)霜、發(fā)已斑白，有的已長眠在大西北黃土地上?！盁o論歲月流逝，容顏改變，交大人的家國情懷和奉獻(xiàn)精神一直沒變?！?/p>

大力弘揚(yáng)心得體會(huì)篇二

科學(xué)是人類探索自然同時(shí)又變革自身的偉大事業(yè)，科學(xué)家是科學(xué)知識(shí)和科學(xué)精神的重要承載者。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度關(guān)心關(guān)懷我國科技事業(yè)和廣大科學(xué)家群體。習(xí)近平總書記指出：“中國要強(qiáng)盛、要復(fù)興，就一定要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)，努力成為世界主要科學(xué)中心和創(chuàng)新高地。”他強(qiáng)調(diào)：“希望廣大院士弘揚(yáng)科學(xué)報(bào)國的光榮傳統(tǒng)，追求真理、勇攀高峰的科學(xué)精神，勇于創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)術(shù)風(fēng)氣，把個(gè)人理想自覺融入國家發(fā)展偉業(yè)，在科學(xué)前沿孜孜求索，在重大科技領(lǐng)域不斷取得突破?！边@一重要論述，體現(xiàn)了黨中央對科學(xué)家群體的殷切期望，而要激勵(lì)和引導(dǎo)科技工作者追求真理、勇攀高峰，真正把學(xué)問和人格融合在一起，就必須重視科學(xué)家精神的培育和弘揚(yáng)。

近日，中辦國辦印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步弘揚(yáng)科學(xué)家精神加強(qiáng)作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)的意見》，明確了新時(shí)代科學(xué)家精神的內(nèi)涵，即胸懷祖國、服務(wù)人民的愛國精神，勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神，追求真理、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的求實(shí)精神，淡泊名利、潛心研究的奉獻(xiàn)精神，集智攻關(guān)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的協(xié)同精神，甘為人梯、獎(jiǎng)掖后學(xué)的育人精神。這些精神特質(zhì)，既有在科學(xué)的發(fā)生、發(fā)展中積淀的品格、方法和規(guī)訓(xùn)，又強(qiáng)調(diào)社會(huì)責(zé)任、人文關(guān)懷等倫理維度，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)科技文化中物我合一、理實(shí)交融的天人觀，是仰望星空的真理追求和檢視內(nèi)心的人文關(guān)懷的統(tǒng)一。

愛國精神是科學(xué)家精神的靈魂。習(xí)近平總書記指出：“長期以來，一代又一代科學(xué)家懷著深厚的愛國主義情懷，憑借深厚的學(xué)術(shù)造詣、寬廣的科學(xué)視角，為祖國和人民作出了彪炳史冊的重大貢獻(xiàn)?！笨茖W(xué)沒有國界，但科學(xué)家有自己的祖國。熱愛祖國的人，才擁有完整人格。沒有人格，“學(xué)問”越大，對社會(huì)的危害也越大;沒有人格，也不可能有真“學(xué)問”。這就是人格與學(xué)問之間深刻的辯證法。追求知識(shí)和真理是中國科學(xué)家的初心，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和廣大人民群眾亦是中國科學(xué)家的初心。在新時(shí)代，廣大科技工作者不忘初心，就要把論文寫在祖國的大地上，把科技成果應(yīng)用在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的偉大事業(yè)中。

創(chuàng)新精神是科學(xué)研究最鮮明的稟賦。科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)發(fā)明只有第一、沒有第二。近5來，世界科學(xué)中心的幾次轉(zhuǎn)移，無不記載于人類敢于爭先、勇立潮頭的拼搏史之中。19世紀(jì)之所以被譽(yù)為“科學(xué)的世紀(jì)”，一個(gè)重要原因是科學(xué)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造性地通過技術(shù)應(yīng)用第一次走出書齋和實(shí)驗(yàn)室，轉(zhuǎn)化為巨大的社會(huì)生產(chǎn)力，也正是在這個(gè)意義上，馬克思指出：“社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)力，首先是科學(xué)的力量?！泵鎸θ遮吋ち?、關(guān)乎國運(yùn)的世界高新科技競爭，搶占制高點(diǎn)，布局于長遠(yuǎn)，是當(dāng)代中國科學(xué)家的時(shí)代擔(dān)當(dāng)。面向未來，中國科學(xué)家要堅(jiān)持走中國特色自主創(chuàng)新道路，面向世界科技前沿、面向經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場、面向國家重大需求，加快各領(lǐng)域科技創(chuàng)新，掌握全球科技競爭先機(jī)。同時(shí)，科學(xué)的發(fā)展不可能一蹴而就，要鼓勵(lì)創(chuàng)新，寬容失敗，為科技創(chuàng)新提供寬松社會(huì)氛圍。

求實(shí)精神是科技發(fā)展進(jìn)步的原動(dòng)力。科學(xué)是面對未知的無盡的探索，是揭開自然“面紗”的較真較勁。沒有不變的發(fā)現(xiàn)模式，也沒有恒定的預(yù)期路徑，不變的只有對客觀真理的不斷探求和追尋。馬克思說：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！毙聲r(shí)代科學(xué)家秉持求實(shí)精神，就是要永葆好奇之心，不盲從權(quán)威，不迷信教條，敢于懷疑，大膽挑戰(zhàn);同時(shí)，尊重科學(xué)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，客觀誠信，不浮躁求成，不急功近利。弘揚(yáng)求實(shí)精神，還要堅(jiān)持立德為先，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。特別是在涉及人類輔助生殖技術(shù)、器官移植技術(shù)、基因編輯技術(shù)等前沿生物技術(shù)的研發(fā)和利用時(shí)，不得突破倫理和法律的底線。

奉獻(xiàn)精神成就科學(xué)家高尚人格風(fēng)范。習(xí)近平總書記指出：“祖國大地上一座座科技創(chuàng)新的豐碑，凝結(jié)著廣大院士的心血和汗水。我們的很多院士都具有‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’的深厚情懷，都是‘干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人’的民族英雄!”新中國成立以來，我們用數(shù)十年走完了西方一兩百年的科技發(fā)展之路，描繪出無愧于時(shí)代的科技創(chuàng)新版圖，這得益于中國科學(xué)家甘坐冷板凳、甘于無私奉獻(xiàn)。相比于單純的才智成就，奉獻(xiàn)精神是更為寶貴的道德品質(zhì)，是支撐起站得住腳的科學(xué)成就的精神力量。只有弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，才能“既贏得崇高學(xué)術(shù)聲望，又展示高尚人格風(fēng)范”。

協(xié)同精神是經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代之必需?？v觀人類科技史，不難發(fā)現(xiàn)，哥白尼、伽利略、開普勒等所處的時(shí)代，主要是科學(xué)家個(gè)人探索的時(shí)代;17世紀(jì)60年代，以英國皇家學(xué)會(huì)、法國科學(xué)院的先后成立為標(biāo)志，科學(xué)研究的建制化時(shí)代來臨;工業(yè)革命之后，科學(xué)共同體不斷涌現(xiàn)，科學(xué)研究的組織化程度日益增強(qiáng);經(jīng)濟(jì)全球化的今天，科學(xué)家單打獨(dú)斗、閉門造車的時(shí)代一去不復(fù)返，科學(xué)家之間、科研機(jī)構(gòu)和高等院校之間甚至國家政府之間的團(tuán)隊(duì)合作、集體攻關(guān)成為時(shí)代潮流。這就需要跨界融合、協(xié)作互利的新思維。中國科學(xué)家應(yīng)弘揚(yáng)協(xié)同精神，把個(gè)人理想自覺融入國家發(fā)展進(jìn)程，培養(yǎng)國際視野，加強(qiáng)國際合作，為構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

育人精神關(guān)乎科技事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展。科學(xué)是一項(xiàng)承前啟后、不斷超越的偉業(yè)，是甘當(dāng)人梯的前輩和不斷超越的后輩教學(xué)相長的過程。歷史上偉大科學(xué)家的魅力和胸懷以及年輕人的努力和超越，對一個(gè)學(xué)科甚至一個(gè)學(xué)派的發(fā)展至為關(guān)鍵。如高斯、黎曼、克萊因、希爾伯特之于哥廷根數(shù)學(xué)學(xué)派，玻爾、海森堡之于哥本哈根學(xué)派，錢學(xué)森、鄧稼先、錢三強(qiáng)、于敏、王淦昌、朱光亞等之于中國“兩彈一星”工程……對新時(shí)代中國科學(xué)家來說，要身先士卒、慧眼識(shí)英、獎(jiǎng)掖后學(xué)，把發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)青年人才作為一項(xiàng)重要責(zé)任;對年輕科技人才來說，要立鴻鵠志、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、敢于創(chuàng)新，在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越。

【黨委黨建范文】二

習(xí)近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，以釘釘子精神抓工作落實(shí)，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績。以“釘釘子精神”抓好“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要做到蹄疾步穩(wěn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，把準(zhǔn)重心，真抓實(shí)干，以昂揚(yáng)向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，拿出實(shí)實(shí)在在的舉措，把主題教育工作落到實(shí)處，取得實(shí)效。

夯實(shí)基礎(chǔ)：堅(jiān)持以人民為中心

守望初心、擔(dān)當(dāng)使命，要堅(jiān)持以人民為中心，厚植群眾基礎(chǔ)。發(fā)揮“釘釘子精神”，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就應(yīng)當(dāng)打好“釘釘子”的基礎(chǔ)，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，把群眾觀點(diǎn)和群眾路線深深植根于思想中、具體落實(shí)到行動(dòng)上，緊緊圍繞保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，增強(qiáng)群眾觀念和群眾感情，嚴(yán)肅認(rèn)真對待群眾反映強(qiáng)烈的問題，堅(jiān)決糾正損害群眾利益的行為，不斷鞏固黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)。

密切聯(lián)系群眾是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，而黨執(zhí)政后面臨的最大危險(xiǎn)就是脫離群眾。漠視群眾疾苦，淡化與群眾的感情，忘記走過的路，忘記走過的過去，忘記為什么出發(fā)，黨群、干群之間的“魚水”關(guān)系就會(huì)退化。習(xí)近平總書記指出，守初心，就是要牢記全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，以堅(jiān)定的理想信念堅(jiān)守初心。因而，唯有時(shí)刻銘記我們黨來自人民、植根人民、服務(wù)人民，才不會(huì)脫離群眾，才不會(huì)失去生命力。中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力。

守著“以人民為中心”這顆最大的初心，要關(guān)心民瘼，多做打基礎(chǔ)、利長遠(yuǎn)的工作。人民立場是黨的根本政治立場，人民群眾是黨的力量源泉，人民擁護(hù)和支持是黨執(zhí)政的最牢固根基。一代又一代共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命，始終保持著對人民的赤子之心，擔(dān)當(dāng)起了自己的歷史使命。中國共產(chǎn)黨的政治路線、思想路線、組織路線都是為了人民、依靠人民的路線。在新時(shí)代開展主題教育，就是要始終堅(jiān)持最真誠的初心、最質(zhì)樸的初衷，把人民群眾關(guān)心的事當(dāng)作自己的大事，從人民群眾關(guān)心的事情做起，自覺同人民想在一起、干在一起，著力解決群眾的操心事、煩心事，多謀民生之利，多解民生之憂，增進(jìn)同人民群眾的感情，不斷夯實(shí)群眾基礎(chǔ)。

把準(zhǔn)重心：以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)

把準(zhǔn)重心，確定重點(diǎn)對象，堅(jiān)持靶向發(fā)力。根據(jù)部署，在全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，就是要以縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，在全黨開展。作為“重點(diǎn)”和“關(guān)鍵少數(shù)”，縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部直接影響到主題教育是否到位、是否能夠取得實(shí)效。

主題教育要圍繞重點(diǎn)目標(biāo)開展。要實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo)，就要弄清弄懂主題教育目標(biāo)的重點(diǎn)，對準(zhǔn)目標(biāo)，有的放矢，積極推進(jìn)。重點(diǎn)對象要承擔(dān)關(guān)鍵責(zé)任，善于引領(lǐng)示范。各級(jí)黨委(黨組)要扛起主題教育的主體責(zé)任，主要領(lǐng)導(dǎo)同志要擔(dān)負(fù)起第一責(zé)任人?？h處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部作為主題教育的重點(diǎn)，更是要承擔(dān)起關(guān)鍵責(zé)任，圍繞著主題教育的目標(biāo)重點(diǎn)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，既學(xué)在前，更做在前。要高度重視、精心組織，帶頭履職盡責(zé)，帶頭擔(dān)當(dāng)作為，帶頭承擔(dān)責(zé)任，一級(jí)帶著一級(jí)干，一級(jí)做給一級(jí)看，以擔(dān)當(dāng)帶動(dòng)擔(dān)當(dāng)，以作為促進(jìn)作為，確保主題教育不走偏、不走樣。要切實(shí)發(fā)揮引領(lǐng)、示范、標(biāo)桿作用，以身作則，領(lǐng)而導(dǎo)之，切實(shí)擔(dān)負(fù)起參與者和組織者、推動(dòng)者的角色，一錘一釘?shù)赝七M(jìn)主題教育，推動(dòng)形成主題教育上行下效的生動(dòng)局面。

釘實(shí)作風(fēng)：力戒形式主義、官僚主義

“不忘初心、牢記使命”主題教育的陸續(xù)推進(jìn)和全黨開展，需要拿出實(shí)實(shí)在在的舉措，發(fā)揚(yáng)“釘釘子精神”，以“一錘接著一錘敲”的堅(jiān)持和執(zhí)著，全面整體把握“守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)”的總要求，以狠抓落實(shí)的實(shí)際行動(dòng)，把初心使命變成黨員干部銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的精氣神和埋頭苦干、真抓實(shí)干的自覺行動(dòng)。

錘錘釘實(shí)作風(fēng)，力戒形式主義、官僚主義，防止主題教育“客里空”。做實(shí)做細(xì)做好主題教育，要一點(diǎn)一點(diǎn)地釘，一步一步地錘，不能急躁冒進(jìn)，把事情做踏實(shí)。要注意到形式主義、官僚主義可能出現(xiàn)的多重面相，如，有表態(tài)多調(diào)門高，但行動(dòng)少落實(shí)差、虛多實(shí)少，僅僅滿足于“輪流圈閱”“層層轉(zhuǎn)發(fā)”“安排部署”的機(jī)械式面相;有不重實(shí)效重包裝，把精力都放在“材料美化”上，急于總結(jié)成績、宣傳典型，搞“材料出政績”的包裝式面相;有熱衷于與下屬單位簽訂“責(zé)任狀”，將責(zé)任下移，試圖讓下級(jí)的“責(zé)任狀”成為自己的“免責(zé)單”的簽單式面相;有層層重復(fù)開會(huì)議，一個(gè)接一個(gè)，檢查評比走馬燈，導(dǎo)致干部疲于應(yīng)付的重復(fù)式面相。凡此種.種，不一而足，開展主題教育要謹(jǐn)防以上各種形式主義、官僚主義。要以好的作風(fēng)開展主題教育，將力戒形式主義、官僚主義作為主題教育重要內(nèi)容，教育引導(dǎo)黨員干部牢記黨的宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，真抓實(shí)干，轉(zhuǎn)變作風(fēng)。

用好“實(shí)錘”，從領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)提升、解決問題成效等方面，評估主題教育效果。要從是否學(xué)深悟透、融會(huì)貫通、提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力來看主題教育的效果;要從是否善于破難題出實(shí)招、硬招來評估教育效果。注重發(fā)現(xiàn)和解決問題，以問題為導(dǎo)向，樹立起解決問題是政績的觀念，完善評估考核，引導(dǎo)干部牢固樹立正確政績觀事業(yè)觀。要防止出現(xiàn)“兩張皮”現(xiàn)象，把開展主題教育同推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化結(jié)合起來，把主題教育同完成改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)任務(wù)結(jié)合起來、同黨中央部署正在做的事結(jié)合起來、同應(yīng)對化解各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、推動(dòng)本地區(qū)本部門本單位的中心工作結(jié)合起來，既攻堅(jiān)克難，又久久為功。要按照時(shí)間表、路線圖，以“咬定青山不放松”的執(zhí)著信念，以“真抓的實(shí)勁，敢抓的狠勁、善抓的巧勁、常抓的韌勁”，將主題教育工作落到實(shí)處。

【黨委黨建范文】三

“紅船精神”是伴隨著黨的誕生而誕生的，是中國革命精神的根和源，是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的恢宏開篇和歷史起點(diǎn)。南梁精神是黨在西北大地革命斗爭實(shí)踐的結(jié)晶，是以劉志丹、謝子長、習(xí)仲勛等為代表的中國共產(chǎn)黨人，在領(lǐng)導(dǎo)西北革命斗爭、探索革命道路、創(chuàng)建南梁革命根據(jù)地的進(jìn)程中所鑄就的豐厚遺產(chǎn)，是對“紅船精神”的傳承、發(fā)揚(yáng)和升華，是中國共產(chǎn)黨人革命斗爭的重要支點(diǎn)，將中國革命推向成功的彼岸。二者一脈相承、一心所系、一魂所牽，與其他革命精神一起，共同挺起了中國革命的精神脊梁，引領(lǐng)了中國革命的成功。

1.在堅(jiān)守黨的理想信念上，兩者均具有始終不渝的革命性

始終堅(jiān)守共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國革命必將勝利的信念，是“紅船精神”和南梁精神的政治靈魂，也是指引革命、建設(shè)不斷走向勝利的精神支柱。當(dāng)初，黨的一大會(huì)議在白色恐怖中召開，由上海轉(zhuǎn)至嘉興，在南湖紅船上完成締造中國共產(chǎn)黨的使命，靠的是堅(jiān)定的理想信念和百折不撓的革命精神。南梁革命根據(jù)地的領(lǐng)導(dǎo)人，在軍事斗爭、根據(jù)地建設(shè)中，雖屢經(jīng)挫折和失敗，并多次遭到“左”傾錯(cuò)誤執(zhí)行者排擠打擊，甚至在錯(cuò)誤肅反中被逮捕關(guān)押，但他們始終秉持“革命理想高于天”的堅(jiān)定信念，以百折不撓的精神愈戰(zhàn)愈勇，最終使革命根據(jù)地得以“碩果僅存”，為黨中央和中央紅軍提供了“落腳點(diǎn)”，為八路軍出征抗日提供了“出發(fā)點(diǎn)”。

無論社會(huì)怎么發(fā)展，無論經(jīng)濟(jì)怎么繁榮，如果放棄了對崇高理想信念的追求，我們的國家、我們的民族就不可能巍然屹立于世界。當(dāng)前，世界處于百年未有之大變局，中國發(fā)展進(jìn)入新時(shí)代，面臨的挑戰(zhàn)前所未有、機(jī)遇也前所未有。傳承和弘揚(yáng)“紅船精神”、南梁精神所孕育的堅(jiān)定信念和遠(yuǎn)大理想，就是要廓清思想迷霧、澄清模糊認(rèn)識(shí)，正確看待社會(huì)主義前進(jìn)道路上出現(xiàn)的新問題新狀況，正確看待當(dāng)代資本主義的新變化新特點(diǎn)，正確看待我國發(fā)展面臨的新形勢新機(jī)遇，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義信念，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，更加緊密地團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

2.在踐行黨的根本宗旨上，兩者均保持著須臾不離的人民性

密切聯(lián)系群眾、把群眾放在第一位，是我們黨區(qū)別于其他任何一個(gè)政黨的顯著標(biāo)志。中國共產(chǎn)黨從誕生之日、從紅船始發(fā)之際，就把全心全意為人民謀幸福作為自己的根本宗旨，鮮明地標(biāo)注在了黨的旗幟上。依水行舟，忠誠為民，成為貫穿中國革命和建設(shè)全過程的一條紅線，也是“紅船精神”的本質(zhì)所在。同樣，面向群眾也是南梁精神的根基所在，是對忠誠為民、無私奉獻(xiàn)精神的發(fā)揚(yáng)與升華，是南梁革命根據(jù)地得以創(chuàng)建和發(fā)展的基礎(chǔ)。南梁革命根據(jù)地的領(lǐng)導(dǎo)人，始終堅(jiān)持和人民群眾打成一片，與人民群眾融為一體，以對人民群眾的無限忠誠和無私服務(wù)，贏得了廣大人民群眾的衷心擁護(hù)和堅(jiān)決支持。他們堅(jiān)定不移地走群眾路線，充分相信群眾、依靠群眾、關(guān)心和服務(wù)群眾，選舉群眾代表參與政府工作，參加政權(quán)建設(shè)和社會(huì)事務(wù)管理，真正維護(hù)了人民群眾的利益和權(quán)益。他們作為陜甘紅軍和南梁蘇維埃政府的主要?jiǎng)?chuàng)始人，從來不以部隊(duì)首長和政府主席自居，始終把自己看作紅軍部隊(duì)和蘇維埃政府中的普通一員。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，為人民執(zhí)好政、用好權(quán)、服好務(wù)成為一個(gè)全新的課題。傳承“紅船精神”和南梁精神所蘊(yùn)含的群眾觀念、宗旨意識(shí)，就是要始終把人民群眾放在心中最高位置，把讓人民有更好的教育、更穩(wěn)定的工作、更滿意的收入、更可靠的社會(huì)保障、更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境，以及孩子們能成長得更好、工作得更好、生活得更好，作為工作重心和努力方向，全力解決好人民群眾的難心事、煩心事和關(guān)心事，奮力投身脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場，建成更高質(zhì)量、更有成色的小康社會(huì)，切實(shí)把人民群眾對美好生活的向往一步步地變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，不斷增強(qiáng)人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

3.在錘煉共產(chǎn)黨人的黨性觀念上，兩者均擁有如雪皚皚的純潔性

中國共產(chǎn)黨從誕生那天起，除了國家、民族、人民的利益，就沒有任何自己的特殊利益。這是馬克思主義政黨區(qū)別于其他政黨的本質(zhì)所在，也是無產(chǎn)者階級(jí)性和無產(chǎn)階級(jí)利益最高、最集中的體現(xiàn)。“紅船精神”所蘊(yùn)含的“立黨為公”的黨性觀念，就是對中國共產(chǎn)黨本質(zhì)和黨性的高度凝練和宣示。

特別顧全大局、堅(jiān)決聽黨的話，是南梁精神最鮮明的一個(gè)品格。在創(chuàng)建南梁革命根據(jù)地的艱苦斗爭中，南梁革命根據(jù)地的領(lǐng)導(dǎo)人，忍辱負(fù)重，嚴(yán)于律己，襟懷坦蕩，盡一切努力維護(hù)部隊(duì)的團(tuán)結(jié)，維護(hù)黨和紅軍的團(tuán)結(jié)。

習(xí)近平總書記指出，領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要有擔(dān)當(dāng)?shù)膶捈绨颍€得有成事的真本領(lǐng)。全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，從嚴(yán)管黨治黨，是新時(shí)代的一項(xiàng)重要工作。我們黨要保持先進(jìn)性純潔性、提升戰(zhàn)斗力凝聚力，就要傳承“紅船精神”和南梁精神所蘊(yùn)含的光榮革命傳統(tǒng)，傳承赤誠為黨為民的高尚革命情操，始終“不忘初心、牢記使命”，既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)，著力鍛造忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)恼纹犯?，使我們的黨旗永遠(yuǎn)鮮艷如火、隊(duì)伍永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)有力。

4.在指導(dǎo)中國革命斗爭實(shí)踐上，兩者均具有引領(lǐng)方向的先進(jìn)性

20世紀(jì)代，中國共產(chǎn)黨擔(dān)負(fù)起求民族獨(dú)立、謀人民解放的歷史使命，在南湖紅船上宣告成立，從此使中國革命的歷史翻開了嶄新的一頁，勇立社會(huì)、歷史和時(shí)代發(fā)展的潮頭，鑄就的開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，成為“紅船精神”的寶貴品質(zhì)。

求實(shí)開拓、敢于走認(rèn)準(zhǔn)的路，作為南梁精神的精髓所在，正是對紅船首創(chuàng)精神的發(fā)揚(yáng)與升華。在西北大地，南梁革命根據(jù)地的領(lǐng)導(dǎo)人不迷信書本教條，把黨的革命理論同南梁革命的斗爭實(shí)踐相結(jié)合，按照客觀條件制定政策，獨(dú)立處理革命重大問題，敢于走前人沒有走過的路，敢于做別人沒有做過的事，敢于堅(jiān)持走正確的革命道路，在建立革命武裝、創(chuàng)建根據(jù)地、開展游擊戰(zhàn)爭、實(shí)行統(tǒng)一戰(zhàn)線、加強(qiáng)黨的建設(shè)等方面，創(chuàng)造性地提出了“三色”建軍方式、“狡兔三窟”的根據(jù)地發(fā)展戰(zhàn)略和“梢林”中的馬克思主義，成功地探索出紅軍發(fā)展和革命根據(jù)地創(chuàng)建的南梁模式、南梁道路，表現(xiàn)出了政治上的清醒和獨(dú)創(chuàng)，為探索中國革命正確道路作出了重大貢獻(xiàn)。

“鞋子合不合腳，自己穿了才知道”。一個(gè)國家的發(fā)展道路合不合適，只有這個(gè)國家的人民才最有發(fā)言權(quán)。當(dāng)前，我國發(fā)展外部環(huán)境的不確定性和各類風(fēng)險(xiǎn)增大，改革發(fā)展也走到了新的戰(zhàn)略抉擇期、機(jī)遇期，我們要傳承“紅船精神”和南梁精神所蘊(yùn)含的科學(xué)思維、戰(zhàn)略眼光和務(wù)實(shí)作風(fēng)，繼承革命先輩勇往直前的開拓精神，保持戰(zhàn)略定力、發(fā)展定力，著力增強(qiáng)各方面的能力、本領(lǐng)和素質(zhì)，樹立戰(zhàn)略、創(chuàng)新、辯證、法治和底線思維，以舍我其誰的擔(dān)當(dāng)和作為，堅(jiān)定不移地把黨中央各項(xiàng)部署要求落到實(shí)處，堅(jiān)決防范化解來自各方面的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，確保黨始終勇立發(fā)展潮頭、走在時(shí)代前列。

歷史是最好的教科書。歷經(jīng)千重風(fēng)浪、駛過險(xiǎn)灘激流，南湖紅船靠岸南梁紅色熱土，從此披荊斬棘、破浪前行，駛向了勝利的彼岸，也孕育了偉大的、永不過時(shí)的“紅船精神”和南梁精神。我們要傳承好、弘揚(yáng)好這兩個(gè)偉大精神蘊(yùn)含的精神養(yǎng)分和不竭榮光，把紅色基因融入血脈，讓信仰之火熊熊不息，守初心、擔(dān)使命，找差距、抓落實(shí)，用偉大紅色精神指引我們走好新時(shí)代的長征路。

【黨委黨建范文】四

今年是五四運(yùn)動(dòng)100周年。習(xí)近平總書記在中共中央政治局第十四次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出：要加強(qiáng)對五四運(yùn)動(dòng)以來中國青年運(yùn)動(dòng)的研究，深刻把握當(dāng)代中國青年運(yùn)動(dòng)的發(fā)展規(guī)律;要闡明中國共產(chǎn)黨和中國青年運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，加強(qiáng)對廣大青年的政治引領(lǐng);要回答好為什么當(dāng)代中國青年運(yùn)動(dòng)的主題是為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗，為什么當(dāng)代青年必須把個(gè)人理想融入民族復(fù)興偉大理想和中國特色社會(huì)主義思想，找準(zhǔn)當(dāng)代中國青年運(yùn)動(dòng)在黨和國家工作大局中的著力點(diǎn)，激勵(lì)廣大青年在各行各業(yè)發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用;要深入研究當(dāng)代青年成長成才的特點(diǎn)和規(guī)律，引導(dǎo)廣大青年把樹立遠(yuǎn)大理想和腳踏實(shí)地統(tǒng)一起來，引導(dǎo)社會(huì)各方面為青年成長成才、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)營造良好環(huán)境。這些重要論述為我們深入研究五四運(yùn)動(dòng)和中國青年運(yùn)動(dòng)指明了正確方向，提供了基本遵循。

五四運(yùn)動(dòng)百年來的歷史實(shí)踐證明：中國共產(chǎn)黨是五四精神的承繼者，跟共產(chǎn)黨走、為民族復(fù)興奮斗是百年來中國青年運(yùn)動(dòng)的主旋律。在這100年中，中國青年滿懷對祖國和人民的赤子之心，堅(jiān)定不移跟黨走，積極投身黨領(lǐng)導(dǎo)的革命、建設(shè)、改革偉大事業(yè)，為人民戰(zhàn)斗、為祖國獻(xiàn)身、為幸福生活?yuàn)^斗，把最美好的青春獻(xiàn)給祖國和人民，譜寫了一曲又一曲壯麗的青春之歌，用青春之我創(chuàng)造青春之中國、青春之民族。五四運(yùn)動(dòng)以來百年中國青年運(yùn)動(dòng)的歷史表明，為民族復(fù)興奮斗一直是有志有為青年的理想和實(shí)踐，愛國主義精神一直是有志有為青年最突出的品格，同時(shí)也是他們繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，實(shí)現(xiàn)五四先驅(qū)的理想，追求民主與科學(xué)的強(qiáng)大動(dòng)力。五四運(yùn)動(dòng)以來百年中國青年運(yùn)動(dòng)的歷史表明，只要廣大青年自覺堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，聽黨話、跟黨走，把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻(xiàn)國家，做五四精神的傳承者，就能夠不斷譜寫出無愧于前輩、無愧于時(shí)代、無愧于人民的壯麗 篇章。

在五四運(yùn)動(dòng)以來的中國百年青年運(yùn)動(dòng)中，共青團(tuán)始終是中國青年運(yùn)動(dòng)向著正確方向發(fā)展的重要推動(dòng)力量。這個(gè)青年群眾組織為中國共產(chǎn)黨所締造，是中國共產(chǎn)黨的忠實(shí)助手和可靠后備軍。盡管在中國青年運(yùn)動(dòng)史上，它的名稱和組織形式曾經(jīng)發(fā)生過變化，但是堅(jiān)定不移跟黨走的初衷始終不變。在共產(chǎn)黨順利發(fā)展、取得勝利的時(shí)候如此;在共產(chǎn)黨遇到困難、遭遇挫折的時(shí)候依舊如此。在百年來的青年運(yùn)動(dòng)中，黨旗所指團(tuán)旗所向，共青團(tuán)始終按照共產(chǎn)黨的指引和召喚，帶領(lǐng)一代又一代青年團(tuán)員英勇奮斗、開拓進(jìn)取，走在革命、建設(shè)和改革的前列，為中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)青春、智慧和力量，書寫了絢麗的青春 篇章。

在艱苦卓絕、曲折前行的民主革命時(shí)期，胸懷報(bào)國之志的青年在五四精神激勵(lì)下，跟著共產(chǎn)黨，在共青團(tuán)組織帶領(lǐng)下投身大革命的洪流，卷起五卅運(yùn)動(dòng)的反帝風(fēng)潮，走上打倒封建軍閥的戰(zhàn)場。在革命潮流突然逆轉(zhuǎn)出現(xiàn)白色恐怖之時(shí)，毅然跟著共產(chǎn)黨走上土地革命的新征程?！熬乓话恕钡臉屌诼晫?dǎo)致國內(nèi)階級(jí)關(guān)系發(fā)生重大改變，盧溝橋事變拉開全面抗戰(zhàn)的序幕，中國青年運(yùn)動(dòng)走向抗日救亡的方向，各族各界青年灑血在反侵略的戰(zhàn)場?？谷諔?zhàn)爭勝利后，民族復(fù)興之路又面臨光明與黑暗的選擇，向往光明的中國青年跟著共產(chǎn)黨，創(chuàng)建新民主主義中國，承繼五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，完成“改造社會(huì)”的心愿。

在凱歌行進(jìn)、奮力探索的新中國建設(shè)時(shí)期，各族青年在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和共青團(tuán)組織帶領(lǐng)下，投身社會(huì)主義建設(shè)，成為生產(chǎn)建設(shè)的突擊隊(duì)和生力軍。以青年突擊隊(duì)、青年志愿墾荒隊(duì)為代表的青年活動(dòng)，奏響了中國青年運(yùn)動(dòng)不怕困難、艱苦奮斗、赤心報(bào)國的青春樂章，在新中國各項(xiàng)建設(shè)成就中處處閃現(xiàn)青春的智慧和激情。盡管這一時(shí)期也曾遭遇曲折，但中國青年繼承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)傳統(tǒng)的赤誠不改，初心不變，堅(jiān)定不移、矢志不渝地跟著共產(chǎn)黨，為建設(shè)社會(huì)主義中國而奮斗。

在春潮涌動(dòng)、銳意創(chuàng)新的改革開放時(shí)期，五四運(yùn)動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)得到大力弘揚(yáng)，“團(tuán)結(jié)起來，振興中華”成為廣大青年的時(shí)代使命。共青團(tuán)響應(yīng)黨“為偉大的新長征貢獻(xiàn)青春”的號(hào)召，開展?fàn)幃?dāng)“新長征突擊手”活動(dòng)，激發(fā)廣大青年以“振興中華”為己任，“從我做起，從現(xiàn)在做起”投身國家現(xiàn)代化建設(shè)的極大熱情，在國家建設(shè)的各條戰(zhàn)線上注入生機(jī)勃勃的青春動(dòng)力。伴隨改革開放的深入發(fā)展，廣大青年自覺把個(gè)人理想融入實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的實(shí)踐，勇于維護(hù)國家和人民的重大利益，愛國熱情、報(bào)國之志日益高揚(yáng)，在改革開放的征程上，留下了青年一代奮斗的足跡。

黨的十八大以來，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，以習(xí)近平同志為核心的黨中央統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，領(lǐng)導(dǎo)全黨全國人民為決勝全面建成小康社會(huì)而奮斗，為新時(shí)代青年更全面發(fā)揮作用和實(shí)現(xiàn)報(bào)國之志提供了廣闊舞臺(tái)。在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域，廣大青年唱響“奮斗的青春最美麗”的新時(shí)代青春之歌。

五四運(yùn)動(dòng)所孕育的愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)精神，至今仍是激勵(lì)我們的寶貴精神財(cái)富;五四運(yùn)動(dòng)以來的百年中國青年運(yùn)動(dòng)史，同樣能給當(dāng)代青年以啟示和激勵(lì)。新時(shí)代中國青年運(yùn)動(dòng)的主題，新時(shí)代中國青年運(yùn)動(dòng)的方向，新時(shí)代中國青年運(yùn)動(dòng)的使命，就是堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，同人民一道為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。新時(shí)代中國青年運(yùn)動(dòng)的主題源自于五四運(yùn)動(dòng)，五四運(yùn)動(dòng)是當(dāng)代中國青年運(yùn)動(dòng)的起點(diǎn)。重溫百年前的歷史，對當(dāng)代青年是一種鞭策、一種啟迪。百年的歷史告訴我們，黨的事業(yè)離不開青年，青年的成長更離不開黨。把個(gè)人的理想奮斗融入黨和人民的共同奮斗當(dāng)中，是青年一代成長成才的正確道路。毛澤東同志曾經(jīng)說過，“看歷史，就會(huì)看到前途”;習(xí)近平總書記指出，“歷史是最好的教科書”。當(dāng)代青年通過學(xué)習(xí)五四運(yùn)動(dòng)史和中國青年運(yùn)動(dòng)史，能夠找到繼往開來的路徑，從而更好更自覺地把握走向未來的方向。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)對五四運(yùn)動(dòng)和五四精神的研究，以引導(dǎo)廣大青年在五四精神激勵(lì)下，為決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記的要求，堅(jiān)持大歷史觀，從中華民族5000多年文明史、中國人民近代以來170多年斗爭史、中國共產(chǎn)黨90多年奮斗史中去認(rèn)識(shí)和把握研究的方向和目標(biāo)。要從歷史邏輯、實(shí)踐邏輯、理論邏輯相結(jié)合的高度，在五四運(yùn)動(dòng)以來中國的政治史、思想史、文化史、社會(huì)史等各領(lǐng)域開展研究，認(rèn)真總結(jié)歷史規(guī)律，揭示歷史趨勢，使研究成果發(fā)揮引導(dǎo)青年自覺以史為鑒、以史為師的作用，使當(dāng)代青年切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，從歷史中汲取前行的力量，用歷史的光芒照亮未來。要加強(qiáng)對五四運(yùn)動(dòng)史料和文物的收集、整理、保護(hù)和研究，為后人繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神和中國青年運(yùn)動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)留下歷史記憶。

【黨委黨建范文】五

一部五四運(yùn)動(dòng)史就是一部中國人的精神成長史。重大歷史事件不僅在其所處時(shí)代釋放出巨大的實(shí)踐力量，而且能夠跨越時(shí)空給人以精神感召、促進(jìn)人的精神成長。五四運(yùn)動(dòng)集偉大愛國革命運(yùn)動(dòng)、偉大社會(huì)革命運(yùn)動(dòng)、偉大思想啟蒙運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)于一身，具有不可磨滅的歷史功績。在中國近現(xiàn)代史上，五四運(yùn)動(dòng)有如一座精神上的高峰，其在實(shí)踐基礎(chǔ)上形成以愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)為內(nèi)核的五四精神，不斷錘煉中國人的愛國品格、更新中國人的精神面貌、形成中國人的現(xiàn)代意識(shí)并激勵(lì)中國人的自主求索。

由“被動(dòng)”到“主動(dòng)”：五四運(yùn)動(dòng)激活中國人的精神自主性

精神自主是人格獨(dú)立的重要標(biāo)識(shí)，也是一個(gè)民族、國家獨(dú)立自主的重要體現(xiàn)。一國之國民擁有獨(dú)立自主的精神風(fēng)貌，一國的經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)生活才會(huì)擁有無限活力。五四運(yùn)動(dòng)在精神領(lǐng)域的首要功績，便是使中國人擺脫封建的、糟粕的、“拿來”的思想觀念之桎梏，使自主精神充盈中國人的精神世界。

五四運(yùn)動(dòng)激活中國人的精神自主性，首先體現(xiàn)在國人對自身發(fā)展道路的求索當(dāng)中。自1840年以來，中華文明遭受了千年未有之危機(jī)，民族與國家的興衰存亡箭在弦上，諸多鼓吹文明優(yōu)劣的論斷充斥著當(dāng)時(shí)的輿論界，“中國應(yīng)走向何方”成為困擾國人的難題。五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)及其演化，使先進(jìn)中國人深刻認(rèn)識(shí)到：中國道路的前景在于走出一條有別于以往所有改良、革命道路的全新道路，即從新民主主義發(fā)端并逐步向社會(huì)主義過渡的發(fā)展道路。這條道路在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，在中國人的實(shí)踐創(chuàng)造與自主奮斗下，百年來創(chuàng)造出巨大的人間奇跡，這充分印證了中國人的精神自主與實(shí)踐自主是相伴相生、相輔相成的。正是有了五四運(yùn)動(dòng)的實(shí)踐自主，中國人才逐步生發(fā)出對于道路選擇的精神自主;而正是擁有了精神自主，中國道路的發(fā)展才愈發(fā)充滿活力，進(jìn)而邁向光明前景。

五四運(yùn)動(dòng)激活中國人的精神自主性，關(guān)鍵表現(xiàn)在中國人的民族主體意識(shí)、歷史主體意識(shí)的確立。歷史唯物主義深刻揭示了人民群眾在歷史發(fā)展演化進(jìn)程中所起到的決定性作用。五四運(yùn)動(dòng)從實(shí)踐上有力論證了馬克思主義的正確性與科學(xué)性，充分驗(yàn)證了人民群眾的主體地位，充分肯定了確立人民主體意識(shí)的必要性與正當(dāng)性，這對人民群眾把握自身在歷史發(fā)展進(jìn)程中的作用、確立民族與國家的主體意識(shí)具有重要推動(dòng)作用。五四運(yùn)動(dòng)在中華民族陷入沉重危難的歷史時(shí)刻爆發(fā)，其傳遞出的群眾力量、民族力量，使得中國人愈發(fā)認(rèn)識(shí)到維護(hù)民族尊嚴(yán)、挽救民族危亡、實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立的緊迫性。正是在五四運(yùn)動(dòng)鼓舞下，先進(jìn)中國人的精神面貌煥然一新，民族主體意識(shí)、歷史主體意識(shí)不斷增強(qiáng)，正如習(xí)近平總書記所言，五四運(yùn)動(dòng)“以磅礴之力鼓動(dòng)了中國人民和中華民族實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的志向和信心”。

由“自我”到“他者”：五四運(yùn)動(dòng)提升中國人的精神包容性

隨著五四運(yùn)動(dòng)的持續(xù)推進(jìn)，中國人重新認(rèn)識(shí)中華文明與世界各文明之間的關(guān)系，對各文明之優(yōu)長進(jìn)行肯認(rèn)與采補(bǔ)，同時(shí)也不陷落于文明自卑情緒，一種全新的文明觀與交往觀逐步形成。

五四運(yùn)動(dòng)提升中國人的精神包容性，主要體現(xiàn)在正確認(rèn)識(shí)“自我”與“他者”的關(guān)系之上。五四運(yùn)動(dòng)期間，中國人對東西文明之關(guān)聯(lián)與差異、“自我”與“他者”的關(guān)系進(jìn)行了再認(rèn)識(shí)，逐步擺脫封建統(tǒng)治留存的“天朝上國”之迷夢。李大釗在《東西文明根本之異點(diǎn)》一文中點(diǎn)明：“東西文明，互有長短，不宜妄為軒輊于其間?！睂?shí)際上，這與習(xí)近平總書記所指出的“文明只有姹紫嫣紅之別，但絕無高低優(yōu)劣之分”具有內(nèi)在一致性，可見中國共產(chǎn)黨文明觀的一脈相承與歷史發(fā)展。從更為深遠(yuǎn)的意義上看，五四運(yùn)動(dòng)的持續(xù)發(fā)展中，“自我”與“他者”之間的關(guān)系不斷被澄清，正確的文明觀被先進(jìn)中國人運(yùn)用于文明交往互鑒過程中，中華文明方能在歷經(jīng)近代劫難之后煥發(fā)新生。

五四運(yùn)動(dòng)提升中國人的精神包容性，還體現(xiàn)在中國人以一種自覺、自信的精神面貌面向世界、面向未來。近代以來，在西方列強(qiáng)不斷侵略下，許多中國人將“他者”之優(yōu)長過度夸大，乃至于認(rèn)為中國的發(fā)展方向就是“全盤西化”。巴黎和會(huì)戳穿了帝國主義精心粉飾的謊言，一些曾經(jīng)奉西方文明為圭臬的中國人如夢初醒。在五四運(yùn)動(dòng)所處的時(shí)代，人類各文明的交往日益密切，但這些交往并非全是和平之狀態(tài)，往往帶著“血”與“火”的罪惡，以及非正義的利益訴求與殖民企圖。一部分先進(jìn)中國人開始在馬克思主義指導(dǎo)下，以正確的歷史觀、文明觀看待世界，形成了一種文化自信基礎(chǔ)上的精神包容性。這種精神包容性既注重“各美其美”，更強(qiáng)調(diào)“美人之美”，其最終方向便在于“美美與共”。這種精神包容性歷經(jīng)不斷傳承，在當(dāng)代人類命運(yùn)共同體建設(shè)進(jìn)程中仍然具有相當(dāng)重要的意義。

由“傳統(tǒng)”到“現(xiàn)代”：五四運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)中國人的精神豐富性

李大釗熱切期盼“新青年打起精神，于政治、社會(huì)、文學(xué)、思想種.種方面開辟一條新徑路，創(chuàng)造一種新生活，以包容覆載那些殘廢頹敗的老人，不但使他們不妨害文明的進(jìn)步，且使他們也享享新文明的幸福，嘗嘗新生活的趣味”。從傳統(tǒng)到現(xiàn)代，是生活樣式的更迭，更是一種文明發(fā)展新進(jìn)路的歷史性生成。五四運(yùn)動(dòng)有力推動(dòng)著社會(huì)生活與文明的變遷，中國人的精神豐富性也伴隨這一變遷進(jìn)程的推進(jìn)而逐步增強(qiáng)。

五四運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)中國人的精神豐富性，首先體現(xiàn)在中國人的精神資源不斷趨向豐富。五四時(shí)期，西方思想觀念的傳入深刻改變了中國人的精神軌跡，文化的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型成為擺在國人面前的一道難題。在新文化運(yùn)動(dòng)初期，以“打倒孔家店”為口號(hào)的文化轉(zhuǎn)型傾向帶有否定自身文化的片面色彩，一定程度上否定了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化具有的積極、進(jìn)步意義。毛澤東同志深刻揭示了五四運(yùn)動(dòng)后中國文化的歷史嬗變，指出此后“中國產(chǎn)生了完全嶄新的文化生力軍，這就是中國共產(chǎn)黨人所領(lǐng)導(dǎo)的共產(chǎn)主義的文化思想，即共產(chǎn)主義的宇宙觀和社會(huì)革命論”。的確，在五四運(yùn)動(dòng)之后，傳統(tǒng)文化在馬克思主義的揚(yáng)棄之下，呈現(xiàn)出創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的新曙光。這樣一種揚(yáng)棄，舍棄了中國文化的糟粕成分，留下了中國文化之精華。與此同時(shí)，正是由于馬克思主義的內(nèi)在支撐，先進(jìn)中國人告別了對西方文化、西方現(xiàn)代化頂禮膜拜的片面態(tài)度，以一種全新的、辯證的態(tài)度去吸納西方文化之優(yōu)長。在這一過程中，中國人的精神豐富性得以提升。

五四運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)中國人的精神豐富性，關(guān)鍵體現(xiàn)在馬克思主義構(gòu)筑起中國人的精神世界。五四運(yùn)動(dòng)后，中國文化的性質(zhì)實(shí)現(xiàn)了從舊民主主義到新民主主義的歷史性轉(zhuǎn)向，而文化性質(zhì)的變化與社會(huì)性質(zhì)的變化是內(nèi)在一致的。五四運(yùn)動(dòng)作為一個(gè)具有里程碑意義的事件，標(biāo)志著馬克思主義傳播的歷史轉(zhuǎn)向，其特征表現(xiàn)為從碎片化、分散化、邊緣化的傳播轉(zhuǎn)向整體性、集中性、主導(dǎo)性的傳播，由此馬克思主義在構(gòu)筑中國人的精神世界中發(fā)揮著更加積極、主動(dòng)的作用。在五四運(yùn)動(dòng)后，越來越多的進(jìn)步刊物、研究團(tuán)體、出版著作深入傳播馬克思主義，與此同時(shí)，先進(jìn)中國人還將馬克思主義與革命實(shí)踐內(nèi)在地結(jié)合起來，使其能夠在革命實(shí)踐中不斷證明與釋放其自身的生命力。在五四運(yùn)動(dòng)磅礴偉力的證明下，馬克思主義的真理性、科學(xué)性與人民性愈發(fā)為先進(jìn)中國人所熟知，其理論的徹底性、內(nèi)容的整體性、思想的豐富性深深烙印在先進(jìn)中國人的心中。此后，中國人的精神世界沿著“五四”的軌跡，逐步從傳統(tǒng)走向現(xiàn)代，并不斷趨于豐富。

大力弘揚(yáng)心得體會(huì)篇三

延安精神作為中國革命的一個(gè)重要參與者，具有極其重要的歷史意義和人文價(jià)值。作為一個(gè)90后的年輕人，我一直對歷史和文化都有著濃厚的興趣，因此我深深地被延安精神所吸引，也有著深深的思考和感悟。在這篇文章中，我將會(huì)從多個(gè)角度去分享自己對于大力弘揚(yáng)延安精神的理解和心得體會(huì)。

第二段：延安精神的概括

延安精神，簡單地來說，是指中國共產(chǎn)黨在延安時(shí)期在艱苦的環(huán)境下秉承的一種優(yōu)良的精神風(fēng)貌。在延安，中國共產(chǎn)黨通過領(lǐng)導(dǎo)、宣傳和實(shí)踐，逐漸形成了以民主、科學(xué)、批評、自我犧牲為核心的一整套精神體系。其中，它所秉承的民主精神，科學(xué)精神以及創(chuàng)新舒展到今天已經(jīng)是中國社會(huì)各行各業(yè)都追求的意識(shí)、信仰和目標(biāo)。

第三段：延安精神的影響

延安精神在中國近現(xiàn)代史上有著不可替代的地位和價(jià)值，無論是對于黨的事業(yè)的推進(jìn)，還是對于國家的發(fā)展進(jìn)步，都產(chǎn)生了深刻的影響。在當(dāng)今中國社會(huì)，我們?nèi)匀豢梢钥吹皆S多具有延安精神的黨員、干部、青年，他們把這種精神作為自己行事的準(zhǔn)則，只為更好地踐行自己的一份力量。當(dāng)我們面對日新月異的時(shí)代進(jìn)步和挑戰(zhàn)，延安精神也可以為我們提供一個(gè)有力的精神支撐，幫助我們勇敢前行，勇攀巔峰。

第四段：大力弘揚(yáng)延安精神的重要性

作為廣大中國青年的一份力量，我們有著義不容辭的責(zé)任和使命，在繼承延安精神的同時(shí)，更要大力弘揚(yáng)這種精神。這不但是對于歷史的珍視和對于文化的繼承，更是對于未來的一個(gè)承諾和對于社會(huì)的一個(gè)貢獻(xiàn)。我們可以通過多種形式來弘揚(yáng)延安精神，比如開辦座談會(huì)，倡導(dǎo)新的組織形式等等。無論以何種方式，大力弘揚(yáng)延安精神，可以讓我們更有凝聚力，在這個(gè)日新月異的社會(huì)中，尋找到自己的歸屬。

第五段：結(jié)語

延安精神，是我們歷史和文化中不可或缺的一部分，在我們汲取它所秉承的精神和意義之后，我們可以重塑自己，擁有更加高尚、深刻的人文精神和價(jià)值觀念。當(dāng)我們勇敢地弘揚(yáng)它的時(shí)候，不僅僅是發(fā)揮一個(gè)人的力量，更是發(fā)揮全社會(huì)的力量，讓我們在這個(gè)快速變化的時(shí)代，更加牢固地驅(qū)向未來。這是我們每個(gè)人都有責(zé)任和使命的，讓我們共同推動(dòng)延安精神的傳承和發(fā)揚(yáng)光大，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來！

大力弘揚(yáng)心得體會(huì)篇四

交大西遷博物館坐落于西安交通大學(xué)興慶校區(qū)。上世紀(jì)50年代，一批交大人響應(yīng)黨的號(hào)召，“打起背包就出發(fā)”，從上海遷至西安。習(xí)近平總書記指出，“西遷精神”的核心是愛國主義，精髓是聽黨指揮跟黨走，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn)，具有深刻現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。要堅(jiān)持黨對高校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹人，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，努力培養(yǎng)更多一流人才。

習(xí)近平總書記勉勵(lì)廣大師生大力弘揚(yáng)“西遷精神”，抓住新時(shí)代新機(jī)遇，到祖國最需要的地方建功立業(yè)，在新征程上創(chuàng)造屬于我們這代人的歷史功績。筆者認(rèn)為，這既是對交大師生的關(guān)心、關(guān)懷與鼓勵(lì)，也是對廣大教育工作者的深切關(guān)懷與精神激勵(lì)。

傳承“西遷精神”，高揚(yáng)愛國主義?！拔鬟w精神”孕育于具有悠久歷史傳統(tǒng)的交通大學(xué)，誕生于上世紀(jì)五十年代的社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期?！拔鬟w精神”的基本內(nèi)涵是“胸懷大局、無私奉獻(xiàn)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)、艱苦創(chuàng)業(yè)”、“西遷精神”的底色是為國家和民族擔(dān)當(dāng)、“西遷精神”的靈魂是忠誠黨和人民、“西遷精神”的本質(zhì)是愛國奉獻(xiàn)。它以胸懷大局的家國情懷、無私奉獻(xiàn)的赤膽忠心、開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神，表現(xiàn)出對黨和人民的深情大愛，對祖國母親的赤子之心，構(gòu)成西遷知識(shí)分子的深層文化基因和精神密碼?！拔鬟w精神”以其顧全大局、把握大勢、與黨和人民同心同向，講求奉獻(xiàn)、艱苦創(chuàng)業(yè)、務(wù)實(shí)進(jìn)取的境界，體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)知識(shí)分子胸懷天下、忠心報(bào)國的優(yōu)良品質(zhì)與剛健有為、自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神，成為中國知識(shí)分子愛黨、愛人民、以天下為己任的家國情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)纳鷦?dòng)寫照。新時(shí)代傳承“西遷精神”，就要高揚(yáng)愛國主義旗幟，胸懷天下，放眼世界，與黨和國家、與民族和人民同呼吸、共命運(yùn)，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，在服務(wù)國家、創(chuàng)新創(chuàng)造的偉大實(shí)踐中砥礪愛國、奉獻(xiàn)、奮斗的堅(jiān)韌信念，在拼搏進(jìn)取、追求卓越、勇攀高峰的不懈斗爭中鍛造為黨和人民建功立業(yè)的家國情懷。

弘揚(yáng)“西遷精神”，融入育人體系?；厥淄?，交通大學(xué)西遷是為了整個(gè)中華民族、新中國發(fā)展，通過教育布局、工業(yè)布局，拉動(dòng)西部發(fā)展的戰(zhàn)略部署。西安交通大學(xué)在60余年風(fēng)雨兼程中，攻克了一個(gè)又一個(gè)看似不可攻克的難關(guān)，為國家輸送了27萬名各類人才，其中40%留在西部工作，在西北大地書寫了開發(fā)、建設(shè)、崛起、奮進(jìn)的輝煌篇章，創(chuàng)造出中國高等教育史上前所未有的西遷偉業(yè)，完成了它的歷史使命。在新時(shí)代，弘揚(yáng)“西遷精神”，更為重要和緊迫的是，我們要根據(jù)時(shí)代變遷、社會(huì)進(jìn)步、歷史使命和發(fā)展愿景，挖掘“西遷精神”新內(nèi)涵，培育“西遷精神”新傳人，在科教興國和民族復(fù)興的偉大事業(yè)中發(fā)揮更大作用。從時(shí)代精神高度挖掘“西遷精神”的新內(nèi)涵，使其與時(shí)代發(fā)展與社會(huì)進(jìn)步更契合，通過綜合教育改革，把“西遷精神”融入到育人體系之中，堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹人，建設(shè)高質(zhì)量教師隊(duì)伍，用社會(huì)主義核心價(jià)值觀落實(shí)“以文化人，以文育人”使命職責(zé)，以此涵養(yǎng)和滋潤育人工作，激活教書育人體制機(jī)制，盤活科技創(chuàng)新體制，著力培養(yǎng)更多的一流人才，創(chuàng)造更多的一流成果。努力把“西遷精神”融入師生血脈，化作精神基因，不斷從中汲取真理的力量、信念的力量、奮斗的力量、創(chuàng)新的力量、實(shí)干的力量，匯聚起氣勢磅礴的創(chuàng)造智慧與發(fā)展動(dòng)力，就能撐起科教興國與人才強(qiáng)國的宏偉大廈，使其展現(xiàn)新氣象、開辟新境界、完成新使命，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。

堅(jiān)定文化自信，創(chuàng)造卓越貢獻(xiàn)。文化自信是對自己文化的自我肯定和自我認(rèn)同，是一個(gè)民族、國家在文化發(fā)展進(jìn)程中堅(jiān)守自我、知所趨止、頑強(qiáng)進(jìn)取的精神定力與韌性所在。一個(gè)沒有文化自信的民族在文化發(fā)展中就會(huì)喪失自我、迷失方向，缺乏文化前行的定力、激情、沖動(dòng)、韌性與從容?！拔鬟w精神”是中國文化長河中璀璨奪目的新星，蘊(yùn)涵著交大西遷人的價(jià)值自覺——胸懷大局、服務(wù)國家、服務(wù)社會(huì)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，與祖國和人民同呼吸共命運(yùn)。同時(shí)，它也承載著中華民族的文化自信——弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)，堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生的奮斗精神和無私奉獻(xiàn)的忘我精神，靠勞動(dòng)和創(chuàng)造實(shí)踐實(shí)現(xiàn)自己的美好目標(biāo)，創(chuàng)造出不平凡的人間奇跡，這種文化自信，是我們民族不斷進(jìn)步發(fā)展的強(qiáng)大精神支撐。

今天，我們所面臨的困難要比歷史上任何時(shí)候都要多，矛盾比任何時(shí)候都要復(fù)雜而尖銳，風(fēng)險(xiǎn)也要比任何時(shí)候都要大。艱難困苦，玉汝于成，中華民族就是在艱難困苦中歷練成長起來的，越是艱難困苦，越能激發(fā)人的智慧與創(chuàng)造力。只要我們善于發(fā)掘“西遷精神”中蘊(yùn)藏的精神寶藏，從中汲取思想智慧與文化力量，自覺把它融入我們的血液中，嵌入我們的頭腦中，轉(zhuǎn)化為從國家和世界大局思考謀劃問題的大視野、大境界、大智慧，就能攻堅(jiān)克難。堅(jiān)定文化自信，在迎接挑戰(zhàn)中激發(fā)更大的創(chuàng)造力，抓住新時(shí)代新機(jī)遇，勇挑重?fù)?dān)、迎難而上、開拓奮進(jìn)，以改革創(chuàng)新精神不斷推進(jìn)教育創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新和體制機(jī)制創(chuàng)新，就會(huì)獲得無窮的智慧與力量，在新征程中創(chuàng)造屬于我們這代人的杰出功績。

大力弘揚(yáng)心得體會(huì)篇五

作為一個(gè)當(dāng)代青年，我們肩負(fù)著建設(shè)美好社會(huì)的重任。大力弘揚(yáng)向上向善的精神，成為我們每個(gè)人的必然選擇。在走過這段美好旅程的過程中，我有了許多心得體會(huì)。本文將分為五個(gè)段落，分別探討向上向善的定義、心理健康與向上向善的關(guān)系、以行動(dòng)傳遞向上向善的力量、團(tuán)結(jié)他人一起向上向善的重要性以及我個(gè)人的愿景。

向上向善既是一種精神追求，也是一種社會(huì)價(jià)值觀。它不僅僅是一個(gè)口號(hào)，更是一種行動(dòng)。向上，意味著我們努力追求進(jìn)步，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。向善，意味著我們積極踐行道德理念，關(guān)心他人，樂于助人。向上向善不僅體現(xiàn)在個(gè)人的行為上，更彰顯在社會(huì)的方方面面。它是我們推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和人類發(fā)展的力量，是我們共同創(chuàng)造美好未來的基石。

心理健康是向上向善的重要保障。只有心理健康的人才能夠積極向上，樂于奉獻(xiàn)。正面的情緒和穩(wěn)定的心理狀態(tài)能夠讓我們更好地駕馭自己的行動(dòng)力，并用積極的思維去影響他人。心理健康與向上向善相輔相成。而實(shí)現(xiàn)心理健康需要我們健康的生活方式，如良好的作息時(shí)間、充足的睡眠、適度的鍛煉、平衡的飲食等。通過養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，我們能夠增強(qiáng)向上向善的力量，為自己和他人創(chuàng)造更美好的未來。

行動(dòng)是向上向善的最有效表達(dá)。把向上向善的理念變成行動(dòng)，不僅可以改變自己，更能夠影響他人，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)向好的方向發(fā)展。一句關(guān)心的問候、一次慈善捐助、一份熱心的幫助，都能讓我們成為向上向善的力量源泉。我們可以積極參與公益活動(dòng)，為弱勢群體伸出援助之手；我們可以用自己的力量去推動(dòng)社會(huì)公平與正義；我們可以以身作則，影響身邊的人積極向善。每一個(gè)微小的行動(dòng)都能產(chǎn)生巨大的力量，激發(fā)更多人加入到向上向善的行列中來。

團(tuán)結(jié)是向上向善的重要環(huán)節(jié)。沒有團(tuán)結(jié)，就沒有我們心中向上向善的力量發(fā)展。在這個(gè)大家庭中，我們要學(xué)會(huì)包容、理解和互助。每個(gè)人的力量都微不足道，但是當(dāng)我們團(tuán)結(jié)一心，我們的力量就會(huì)匯聚成一股磅礴的潮流。團(tuán)結(jié)他人是一種品質(zhì)，也是一種能力。通過鼓勵(lì)與支持他人，我們能夠?yàn)樗麄儙ス饷髋c希望，并從中得到更大的成長與收獲。團(tuán)結(jié)他人不僅能夠使我們在向上向善的道路上更加堅(jiān)定，也能夠推動(dòng)整個(gè)社會(huì)邁向更加美好的未來。

最后，個(gè)人的愿景是向上向善的最終歸宿。每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)對未來的憧憬與期望，并用自己的行動(dòng)去追逐這個(gè)愿景。我希望能夠以自己的奮斗，影響他人的改變；我希望帶領(lǐng)我的團(tuán)隊(duì)，用我們的智慧和力量，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展；我希望成為一個(gè)讓世界變得更美好的人。個(gè)人的愿景和向上向善是相互連接的，它們將激勵(lì)我們不斷向前，不斷追求更好的自己與社會(huì)。

大力弘揚(yáng)向上向善是我們當(dāng)代青年的使命與責(zé)任。通過定義向上向善的內(nèi)涵，關(guān)注心理健康與向上向善的關(guān)系，以行動(dòng)傳遞向上向善的力量，團(tuán)結(jié)他人一起向上向善，以及追求個(gè)人的愿景，我們能夠在向上向善的旅程中創(chuàng)造美好的未來。讓我們攜手共進(jìn)，共同為一個(gè)更加美好的社會(huì)而努力。

大力弘揚(yáng)心得體會(huì)篇六

“沒有困難的工作，只有勇敢的打工人?！苯?，“打工人”的?；鸨槿W(wǎng)，“打工人”一詞流行的背后折射的是當(dāng)代青年樂觀面對壓力的心態(tài)和用汗水創(chuàng)造美好生活的憧憬。我們當(dāng)代基層干部作為新時(shí)代的基層“打工人”，要練好內(nèi)功，在危機(jī)中育先機(jī)，于變局中開新局。

“打工人”加油！固本強(qiáng)基，練就過硬本領(lǐng)?！盀檎叱３桑姓叱Ｖ??！北３謺r(shí)不我待、只爭朝夕的進(jìn)取精神是成為一名高素質(zhì)基層“打工人”的基本條件。基層工作紛繁復(fù)雜、千頭萬緒，不論是疫情防控、環(huán)境整治，還是隱患排查、房屋征遷，都與人民生活質(zhì)量息息相關(guān)。如果沒把理論學(xué)懂弄通，把業(yè)務(wù)抓細(xì)抓實(shí)，就容易在開展工作的過程中出現(xiàn)偏差，在波折詭譎的曲徑中迷失方向、慌不擇路，陷入“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”的困境。“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！辫F杵因千磨萬礪而成針，璞玉因精雕細(xì)琢而生輝。我們基層“打工人”應(yīng)該樹立勤學(xué)常思的理念，將荊棘塞途作為助力成長的“必修課”，將日暮途窮作為磨煉意志的“練兵場”，時(shí)刻保持奮發(fā)進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度，利用業(yè)余時(shí)間持續(xù)充電，不斷錘煉自身的看家本領(lǐng)，破除本領(lǐng)恐慌，做到遇事不慌、處事不驚。

“打工人”加油！鑄魂聚力，傾聽時(shí)代強(qiáng)音。滄浪驚濤，百川會(huì)海。歷覽前賢，無數(shù)仁人志士成就非凡之功，皆是耕耘付出所得?！皠谀＞瘛笔切聲r(shí)代基層“打工人”必須具備的優(yōu)秀品質(zhì)，其既是“快遞小哥”李慶恒每日早起記號(hào)碼做到的“信手拈來”，也是“大國工匠”鹿新弟耐心傾聽發(fā)動(dòng)機(jī)噪音做到的“故障克星”，更是“藍(lán)領(lǐng)院士”韓利萍幾十年如一日精益求精做到的“毫厘不差”?；鶎印按蚬と恕睉?yīng)該傾聽時(shí)代強(qiáng)音，以勞模為榜樣，鑄就擔(dān)當(dāng)作為之魂。要堅(jiān)定“逢山開路、遇水搭橋”的決心，保持“踏石留印、抓鐵有痕”的態(tài)度，發(fā)揚(yáng)“聚沙成塔、滴水穿石”的精神，持續(xù)增強(qiáng)為民造福的自覺性和堅(jiān)定性，愛崗敬業(yè)，忠于職守，盡心盡力解決群眾最急最憂最盼的緊迫問題，用智慧和汗水在一線工作中發(fā)光發(fā)熱，做到歷經(jīng)滄桑，洗盡鉛華。

“打工人”加油！與時(shí)俱進(jìn)，點(diǎn)燃創(chuàng)新引擎?！捌埨诿瘢槐胤ü?；茍周于事，不必循俗。”古有蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)譜寫嶄新篇章，今有袁隆平研究雜交水稻扛起萬人溫飽。古往今來，創(chuàng)新思維不僅是化危為機(jī)的“救心丸”，更是擘畫未來的“投影筆”。面對瞬息萬變的知識(shí)更新和層出不窮的新挑戰(zhàn)，如果我們只滿足于按部就班地完成上級(jí)交辦的任務(wù)，因循守舊地處理各類問題，卻不懂跳出陳規(guī)窠臼，針對病根對癥下藥，就容易形成簡單化、機(jī)械化、單一化的思維定式。這不僅不利于工作的開展，而且容易陷入形式主義的泥潭，讓群眾為此寒心?；鶎印按蚬と恕睉?yīng)該點(diǎn)燃創(chuàng)新發(fā)展的引擎，以“觀一葉而知秋至、窺一斑而知全豹”的敏銳性，豐富解決問題的思維和手段，勇于破除僵化保守的沉疴，堅(jiān)決克服固步自封的痼疾，不斷提升工作效率和工作質(zhì)量，做到與祖國共成長，與時(shí)代齊奮進(jìn)。

“光榮屬于勞動(dòng)者，幸福屬于勞動(dòng)者?！毙聲r(shí)代的基層“打工人”既生逢其時(shí)，又責(zé)任在肩。既要做追夢人，又要做圓夢人。加油，“打工人”！讓我們共同繪制祖國發(fā)展的宏偉藍(lán)圖，奏響拼搏逐夢的優(yōu)美旋律！

大力弘揚(yáng)心得體會(huì)篇七

人民精神是一種特殊的財(cái)富，表現(xiàn)為人民集體的意志和道德觀念，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。其反映了中華民族的美好品質(zhì)和精神境界。我們作為一名中國人，更應(yīng)該尊重、弘揚(yáng)、傳承人民精神，從而促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。

第二段：人民精神的內(nèi)涵

人民精神是指具有人民色彩的智、識(shí)、仁、勇、信等品質(zhì)，代表了中國老百姓的優(yōu)秀品質(zhì)和精神境界。它包含著具有民族文化特色的傳統(tǒng)美德與現(xiàn)實(shí)精神傳承，并且在時(shí)下代代相傳中得以不斷地發(fā)揚(yáng)光大。從“愛國、敬業(yè)、誠信、友善、勤儉、節(jié)約、團(tuán)結(jié)、敬老、愛幼、孝順、頤養(yǎng)天年”十二個(gè)方面可以看出人民精神的豐富內(nèi)涵。

第三段：社會(huì)實(shí)踐中大力弘揚(yáng)人民精神

弘揚(yáng)人民精神，不僅僅局限于口號(hào)和文字宣傳，更需要貫徹落實(shí)在社會(huì)實(shí)踐中?？梢詮囊韵聨讉€(gè)方面進(jìn)行努力：第一，尊重和遵守社會(huì)風(fēng)氣和習(xí)俗，使人們能夠良好地進(jìn)入現(xiàn)代文明生活的狀態(tài)；第二，積極參與公益事業(yè)，盡自己的能力去為社會(huì)做出貢獻(xiàn)；第三，重視和堅(jiān)持社會(huì)責(zé)任，推動(dòng)社會(huì)公正發(fā)展和社會(huì)公益事業(yè)的長久發(fā)展；第四，注重和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以此來推進(jìn)新時(shí)代中國文化的傳承和創(chuàng)新。

第四段：人民精神的現(xiàn)實(shí)意義

人民精神在現(xiàn)代社會(huì)中有著十分重要的意義。其一，將人民精神全面推行，可以促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展和人民群眾的文化道德修養(yǎng)和全面素質(zhì)提高；其二，將人民精神繼承下去，可以增強(qiáng)民族自信、增加文化自覺意識(shí)，更好地展現(xiàn)中華文化的豐富和多彩性；其三，將人民精神繼承下去，可以激發(fā)人類德智體美的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，增強(qiáng)全人類目標(biāo)意識(shí)、發(fā)展意識(shí)與創(chuàng)造意識(shí)。

第五段：結(jié)語

弘揚(yáng)人民精神不僅是我們每個(gè)人的責(zé)任，同時(shí)也是我們國家和民族的責(zé)任。當(dāng)我們每個(gè)人都開始從自身做起，逐漸引領(lǐng)人、事、物逐步進(jìn)入人民精神的層面，才能不斷地匯聚起傳統(tǒng)文化的智慧力量，讓人民精神展現(xiàn)出更加積極、自愿和自主的特征，并為人類社會(huì)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

大力弘揚(yáng)心得體會(huì)篇八

隨著改革開放的不斷深入，中國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，人民生活水平不斷提升，人民精神也逐步豐富起來。在新時(shí)代，我們要大力弘揚(yáng)人民精神，讓其成為推動(dòng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。以下是筆者對于大力弘揚(yáng)人民精神的心得體會(huì)。

一、堅(jiān)定值得學(xué)習(xí)的人物形象。

偉人是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們的一生經(jīng)歷、思想理念對于我們都有著啟迪和借鑒的作用，我們應(yīng)該進(jìn)一步解讀偉人形象，彰顯愛國主義精神，激發(fā)爭做時(shí)代先鋒的自覺性和緊迫感。例如，周恩來總理在解放戰(zhàn)爭中的故事、毛澤東主席的“為人民服務(wù)”的宣言、鄧小平同志的“實(shí)事求是”的思想都是值得我們深入學(xué)習(xí)的。

二、發(fā)掘家國情懷的真正源泉。

愛國主義是我們精神世界的重要組成部分，它是我們熱愛祖國的基本情感和信仰。發(fā)掘家國情懷的源泉是我們應(yīng)該做的重要工作之一。為了找到這種源泉，我們應(yīng)該讀經(jīng)典、學(xué)思想、做實(shí)踐，通過對傳統(tǒng)文化的更好發(fā)揚(yáng)和創(chuàng)新，推動(dòng)中華文化的更廣泛傳播，激發(fā)民族自信和文化自豪感。

三、積極發(fā)揮群眾的主人公精神。

大力弘揚(yáng)人民精神也需要群眾的共同努力，我們應(yīng)該不斷地強(qiáng)調(diào)群眾的主人公精神，讓人民成為強(qiáng)大的力量源泉，讓他們更好地參與到國家發(fā)展和建設(shè)的過程當(dāng)中。開展全民文化活動(dòng)、創(chuàng)新普及科技教育、激勵(lì)社區(qū)志愿服務(wù)等多種途徑都是可以發(fā)揮群眾主人公精神的。

四、推進(jìn)為了群眾的工作理念。

推進(jìn)為了群眾的工作理念是一個(gè)重要的思想，它是我們大力弘揚(yáng)人民精神的基礎(chǔ)，它強(qiáng)調(diào)不忘初心、服務(wù)人民，是一種新的價(jià)值取向。我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)為民服務(wù)的理念，推動(dòng)制度創(chuàng)新，從政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等多個(gè)方面提高為民服務(wù)的水平和效果。

網(wǎng)絡(luò)是傳達(dá)人民精神的重要途徑，可以方便地向廣大群眾傳遞正能量。因此，我們應(yīng)該積極通過網(wǎng)絡(luò)宣傳人民精神，推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)與傳統(tǒng)文化融合，多渠道、多媒體地傳遞弘揚(yáng)人民精神的正能量，讓更多的人群了解和愛上人民精神。

總之，大力弘揚(yáng)人民精神是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要力量。通過堅(jiān)定值得學(xué)習(xí)的人物形象、發(fā)掘家國情懷的真正源泉、積極發(fā)揮群眾的主人公精神、推進(jìn)為了群眾的工作理念、積極通過網(wǎng)絡(luò)弘揚(yáng)人民精神等多方面加強(qiáng)工作，我們必將實(shí)現(xiàn)將人民精神的力量轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的工作和社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。

大力弘揚(yáng)心得體會(huì)篇九

第一段：引入企家精神的定義和重要性（200字）

企業(yè)家精神是指在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，追求個(gè)體或集體的利益最大化、不斷創(chuàng)新和冒險(xiǎn)的心態(tài)和行為，是現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要力量。在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，大力弘揚(yáng)企業(yè)家精神對于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步至關(guān)重要。

第二段：培養(yǎng)創(chuàng)新精神是弘揚(yáng)企業(yè)家精神的關(guān)鍵（200字）

創(chuàng)新精神是企業(yè)家精神的核心要素之一。只有不斷創(chuàng)新，我們才能順應(yīng)時(shí)代的變化，適應(yīng)市場的需求，并在激烈的競爭中占據(jù)先機(jī)。無論是在產(chǎn)品設(shè)計(jì)、營銷策略還是管理模式上，都需要企業(yè)家們具備創(chuàng)新思維和勇于嘗試的精神。

第三段：堅(jiān)韌不拔是企業(yè)家精神的重要品質(zhì)（200字）

在創(chuàng)業(yè)的旅程中，困難和挫折是難以避免的。而企業(yè)家們恰恰是憑借著堅(jiān)韌不拔的毅力和決心才能趟過流沙、攀過陡峭的山峰。企業(yè)家精神要求我們面對挑戰(zhàn)時(shí)不退縮、面對失敗時(shí)不氣餒，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)個(gè)人和企業(yè)的成功。

第四段：勇于拼搏與冒險(xiǎn)精神是企業(yè)家成功的關(guān)鍵（200字）

企業(yè)家精神強(qiáng)調(diào)積極主動(dòng)地追求成功，勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)與責(zé)任。只有勇敢地邁出第一步、勇于拼搏和冒險(xiǎn)，才能迅速適應(yīng)市場變化，搶占商機(jī)。而對于類似中國這樣的發(fā)展中大國來說，特別需要弘揚(yáng)這種敢為人先的精神，從而促進(jìn)整個(gè)國家的快速發(fā)展。

第五段：追求共贏是企業(yè)家精神的社會(huì)價(jià)值（200字）

企業(yè)家精神不僅僅是個(gè)人成功的追求，更是企業(yè)與社會(huì)共同進(jìn)步的狀態(tài)。弘揚(yáng)企業(yè)家精神可以帶動(dòng)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，促進(jìn)就業(yè)，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。同時(shí)，企業(yè)家們在實(shí)現(xiàn)自身利益的同時(shí)，也需關(guān)注社會(huì)發(fā)展和公益事業(yè)，傳遞正能量與社會(huì)責(zé)任。追求共贏的企業(yè)家精神將會(huì)為我們的社會(huì)帶來更多的正向影響。

總結(jié)：大力弘揚(yáng)企業(yè)家精神是我們應(yīng)對時(shí)代變革、實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)共同進(jìn)步的必由之路。借助創(chuàng)新精神、堅(jiān)韌不拔、勇于拼搏與冒險(xiǎn)精神以及追求共贏等核心要素，我們將能夠在競爭中不斷進(jìn)步、不斷創(chuàng)造價(jià)值，并為整個(gè)社會(huì)做出更加積極的貢獻(xiàn)。

大力弘揚(yáng)心得體會(huì)篇十

人生的道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到許多不同的問題和困難。然而，當(dāng)我們不斷地努力和嘗試，并從中總結(jié)和汲取經(jīng)驗(yàn)時(shí)，我們就能逐漸成長和進(jìn)步。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，也是我們?nèi)松鷮氋F的財(cái)富。等到有一天，當(dāng)我們回首過去時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)歷的磨難和挫折，只不過是讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟的路標(biāo)。因此，弘揚(yáng)心得體會(huì)，分享經(jīng)驗(yàn)和智慧，將有助于更多的人實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想和目標(biāo)。

段落二：勵(lì)志成長

我們每個(gè)人都有自己的夢想和目標(biāo)，但是要實(shí)現(xiàn)這些夢想和目標(biāo)，需要付出很多艱辛的努力和堅(jiān)持。在成長的道路上，我們不斷地面對著不同的挑戰(zhàn)和難題。然而，如果我們能夠通過總結(jié)和體會(huì)，找到并改善自己的不足，將會(huì)變得更加自信和堅(jiān)定。此外，經(jīng)過自己的歷練和磨礪，我們也更容易明確自己的優(yōu)勢和劣勢，進(jìn)一步提升個(gè)人的職業(yè)能力和競爭力。

段落三：良性互動(dòng)

在工作和生活中，我們經(jīng)常需要與同事和朋友溝通合作，但是每個(gè)人的個(gè)性和性格都是不同的。在與人交往的過程中，如果我們能夠根據(jù)自己的體驗(yàn)和感受，找到更加快速和有效的溝通方法，不僅可以減少誤解和沖突，還能建立和諧的人際關(guān)系。此外，當(dāng)我們碰到一些一時(shí)無法解決的問題時(shí)，向身邊的人請教也是一種很好的途徑，這樣不僅可以快速找到解決方案，也可以增強(qiáng)大家之間的信任和聯(lián)系。

段落四：充實(shí)的人生

當(dāng)我們充分利用自己的時(shí)間和資源，積極參與各種活動(dòng)和項(xiàng)目時(shí)，我們的生活就會(huì)變得更加多彩和充實(shí)。而對于自己所參與的各種活動(dòng)，如果能逐步摸索出自己的心得和經(jīng)驗(yàn)，并把這些心得分享給身邊的朋友和同事，不僅可以幫助他們更好地完成工作和生活，同時(shí)也能擴(kuò)大自己的社交圈和影響力，讓自己的事業(yè)更上一層樓。

段落五：分享樂趣

人生不僅僅只有付出和進(jìn)步，還有許多值得我們珍惜和享受的美好時(shí)光。生命中最令人開心的事情之一，就是和別人分享自己的喜悅和樂趣。當(dāng)我們經(jīng)歷了某些難以忘懷的時(shí)刻，或者得到了一些特別的收獲和獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，如果我們能夠以過來人的身份，將自己的心得和經(jīng)驗(yàn)分享給身邊的朋友，這不僅可以帶來掌聲和喝彩，也能滿足我們心靈上的愉悅和滿足感。

總結(jié)：

弘揚(yáng)心得體會(huì)，分享經(jīng)驗(yàn)和智慧，將有助于更多的人實(shí)現(xiàn)自己的人生夢想和目標(biāo)。當(dāng)我們堅(jiān)持總結(jié)和汲取經(jīng)歷，找到并改善自己的不足，尊重和傾聽他人的想法，參與各種活動(dòng)和項(xiàng)目，分享自己的樂趣和收獲時(shí)，我們的人生就會(huì)變得充實(shí)和多彩。因此，讓我們在人生的道路上，不斷地積累自己的心得和體會(huì)，同時(shí)也將智慧和經(jīng)驗(yàn)分享給身邊的人，讓我們的人生更加美好和有意義。

大力弘揚(yáng)心得體會(huì)篇十一

學(xué)習(xí)勞模精神，學(xué)習(xí)他們不怕吃苦，樂于奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，任勞任怨默默付出的精神。下面是小編為大家收集的關(guān)于大力弘揚(yáng)勞模精神

心得體會(huì)

大力弘揚(yáng)勞模精神心得體會(huì)篇一

什么是不簡單，把一件簡單的事情成千上萬遍的做好，就叫不簡單。我們身邊的勞模就是這樣的一群人，他們的崗位可能很平凡，每天從事的可能就是一些很普通的工作，但就是在日復(fù)一日，年復(fù)一年的逐步積累中，不斷地實(shí)踐，不斷地摸索，不斷地改進(jìn)，最終在平凡的崗位中創(chuàng)造出不平凡的工作業(yè)績，勞模的光榮稱號(hào)就是對他們腳踏實(shí)地，不斷進(jìn)取的最真實(shí)的褒獎(jiǎng)。一個(gè)人干什么并不重要，關(guān)鍵是你在這個(gè)行當(dāng)中干的怎么樣。俗話說，三百六十行，行行出狀元。不管做什么事情，都得有自己的目標(biāo) 理想與抱負(fù)。并為此能夠堅(jiān)持不懈的去努力。通過對勞模事跡的學(xué)習(xí)，我們很容易就能看出他們一步一步的成長軌跡，支撐他們不斷前進(jìn)的動(dòng)力就是對自身工作的熱愛和對企業(yè)的忠誠。員工就像一顆種子，而企業(yè)就像一片土壤：再好的種子沒有適合的土壤，他可能永遠(yuǎn)只是一顆種子，即使勉強(qiáng)的發(fā)芽，倔強(qiáng)的生長，也不可能有長成參天大樹的一天;反之，再肥沃的土地，如果沒有一顆健康的種子，土地也僅僅只是一片不毛之地，隨著時(shí)間的流逝，最終可能變成一片沙漠。企業(yè)的發(fā)展離不開員工的努力，員工的成長離不開企業(yè)提供的舞臺(tái)。

人生沒有目標(biāo)，就會(huì)隨波逐流。所以，要樹立明確的目標(biāo)，明確目標(biāo)的意義就在于給自己一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力和方向，同時(shí)努力實(shí)現(xiàn)它才是最重要的。如果一個(gè)人只為了薪水去工作，其結(jié)果最大的受害者正是他自己。他只會(huì)在繁瑣而機(jī)械的工作中迷失自己，麻木自己，根本不可能實(shí)現(xiàn)自己最初的理想。即使他日后再怎樣地奮起直追也不能補(bǔ)償他所蒙受的損失。

勞模的事跡告訴我們，太陽雨就是一片沃土，只要你是一顆健康的種子，只要你能腳踏實(shí)地，有不斷進(jìn)取的決心，你的人生將會(huì)綻放出最耀眼的光芒。平凡并不可怕，只要有一顆不斷進(jìn)取心，只要堅(jiān)持，就會(huì)有成功的一天。

大力弘揚(yáng)勞模精神心得體會(huì)篇二

每一個(gè)時(shí)代都有一種先進(jìn)的精神，這種精神源于我們身邊每一個(gè)身份普通 崗位平凡 業(yè)績突出的勞動(dòng)者，這種精神成為了推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的源動(dòng)力，引領(lǐng)著無數(shù)人戰(zhàn)勝苦難 不懈創(chuàng)新 勤勉開拓。這種精神稱之為勞模精神。作為備受爭議卻是敢想敢干的80后，我們在憑借自己的智慧和毅力創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí)，要懂得用勞模精神指引前進(jìn)的方向，要學(xué)習(xí)勞模，做服務(wù)社會(huì)的先鋒。

隨著時(shí)代的發(fā)展，勞模被賦予著越來越多的時(shí)代內(nèi)涵和元素，但無論是生產(chǎn)者還是創(chuàng)業(yè)者，無論是比表現(xiàn)還是比貢獻(xiàn)，無論是講精神作用還是講經(jīng)濟(jì)效益，勞模的核心價(jià)值都是始終不變的：一種愛崗敬業(yè) 勇于創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)的精神;一種對職業(yè) 對社會(huì) 對國家的道德感 責(zé)任感和使命感。

第一，學(xué)習(xí)勞模那種堅(jiān)定理想信念，以民族振興為己任的主人翁精神。勞動(dòng)模范之所以能在平凡的崗位上干出突出的業(yè)績，就是因?yàn)樗麄兪冀K有著為祖國，為社會(huì)，為人民干好事業(yè)的堅(jiān)定理想信念，我們就要像他們一樣，志存高遠(yuǎn)，立足本職，愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作，在自己的崗位上為社會(huì)進(jìn)步作出積極貢獻(xiàn)。

第二，學(xué)習(xí)勞模那種勇于創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流，與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神和開拓精神。我們要在不斷

總結(jié)

第三，學(xué)習(xí)勞模那種艱苦奮斗，艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神。勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡充分說明了事業(yè)是實(shí)干出來的，任何心存坐享其成，好逸惡勞思想和做法的人是不可能干出一番事業(yè)的。求其務(wù)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)工作，就是我們學(xué)習(xí)勞模的最好行動(dòng)。

第四，學(xué)習(xí)勞模那種淡化名利，默默耕耘，甘于奉獻(xiàn)，樂于服務(wù)的忘我精神。不計(jì)較得失，不計(jì)較貧富，把自己的一切奉獻(xiàn)給別人，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的，也是我們努力的方向。

我們學(xué)習(xí)勞模不是光喊口號(hào)，不是做表面文章。在思想上，我們要堅(jiān)定忠于核電建設(shè)事業(yè)，對待工作要有責(zé)任心和使命感，摯愛核電建設(shè)事業(yè)，樹立奮勇爭先，爭創(chuàng)一流的進(jìn)取意識(shí)，培養(yǎng)以大局為重，無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì);在工作中，我們要善于溝通，拉近與同事 領(lǐng)導(dǎo)之間的距離，得到他們的信任，不斷提高自己技術(shù)水平，充分發(fā)揮聰明才智，為核電建設(shè)事業(yè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在生活中，我們堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗 勤儉節(jié)約 尊老愛幼 樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，力爭做一名優(yōu)秀的核電工作者。

泉，勞模是時(shí)代的標(biāo)桿和旗幟，勞模精神是社會(huì)發(fā)展的寶貴財(cái)富。而今，在加快發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，我們比任何時(shí)候都需要依靠廣大人民群眾的強(qiáng)大力量，比任何時(shí)候都需要發(fā)揮勞動(dòng)模范的示范導(dǎo)向作用，比任何時(shí)候都需要弘揚(yáng)具有時(shí)代特征的勞模精神。我們是新時(shí)代的建設(shè)者和參與者，讓我們以一種學(xué)習(xí)勞模 尊重勞模 崇尚勞模 爭當(dāng)勞模的精神去詮釋優(yōu)秀工作者的含義，以一種默默無聞 甘為孺子牛的心態(tài)做服務(wù)社會(huì)的先鋒。

大力弘揚(yáng)勞模精神心得體會(huì)篇三

每一個(gè)時(shí)代都有一種先進(jìn)的精神，這種精神源于我們身邊每一個(gè)身份普通 崗位平凡 業(yè)績突出的勞動(dòng)者，這種精神成為了推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的源動(dòng)力，引領(lǐng)著無數(shù)人戰(zhàn)勝苦難 不懈創(chuàng)新 勤勉開拓。這種精神稱之為勞模精神。作為備受爭議卻是敢想敢干的80后，我們在憑借自己的智慧和毅力創(chuàng)造價(jià)值的同時(shí)，要懂得用勞模精神指引前進(jìn)的方向，要學(xué)習(xí)勞模，做服務(wù)社會(huì)的先鋒。

近期我學(xué)習(xí)了國網(wǎng)公司十大勞動(dòng)模范的光榮事跡，使我充分認(rèn)識(shí)到他們?愛崗敬業(yè) 為國為民的主人翁精神，爭創(chuàng)一流 與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神，艱苦奮斗 艱難創(chuàng)業(yè)的拼搏精神，勇于創(chuàng)新 不斷改進(jìn)的開拓精神，淡泊名利 默默耕耘的‘老黃?！瘢视诜瞰I(xiàn) 樂于服務(wù)的忘我精神，緊密協(xié)作 相互關(guān)愛的團(tuán)隊(duì)精神?。身為電力員工，我們就是要學(xué)習(xí)勞模精神，充分樹立起?愛崗敬業(yè) 為國為民?的主人翁精神，在自己的崗位上不斷創(chuàng)新 尋求突破，克服一切困難，為社會(huì)的不斷進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

人常說?活到老，學(xué)到老?，勞模們就是這樣，從一開始參加工作就不忘學(xué)習(xí)，在做好本職工作的同時(shí)，購買大量書籍加強(qiáng)自學(xué)，同時(shí)虛心向同事學(xué)習(xí)和請教，不斷提高自己的工作技能?？吹竭@，我不禁臉紅起來。想到自己自從參加工作后，就沒有看過書，老想著自己已經(jīng)有了工作，心里面就像是吃了定心丸似的。而且時(shí)不時(shí)的學(xué)到一點(diǎn)知識(shí)之后就沾沾自喜，老想著自己學(xué)到的已經(jīng)夠多的了。但慢慢的才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到的原來還很少?，F(xiàn)在我明白了，要想不斷的進(jìn)步，就要不斷的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，千萬不能有好高騖遠(yuǎn)的思想。他們處處為別人，為企業(yè)著想，將自己的一切置身事外。再看看我們，遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折和困難，就打退堂鼓，用各種理由為自己解釋。在工作當(dāng)中，我們正是缺少了一種對工作負(fù)責(zé)的態(tài)度和一種執(zhí)著和責(zé)任感。

十位先進(jìn)代表的事跡告訴我們，必須要有頑強(qiáng)的意志，必須從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要保持創(chuàng)新精神，在工作崗位上大膽探索 創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí) 多讀書 善探究 愛思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維 開闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志 學(xué)會(huì)忍耐，成長為知識(shí)豐富 技能精湛 視野開闊 愛崗敬業(yè)的有用之才。

俗話說：三百六十行，行行出狀元，每一個(gè)感恩的電力職工，務(wù)必時(shí)刻以勞模先進(jìn)事跡為學(xué)習(xí)材料，熏陶 自勉 啟迪 激勵(lì)自己，認(rèn)識(shí)到提升效能，提高執(zhí)行力，就是要加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)。真正在學(xué)習(xí)先進(jìn)中有所啟迪 有所收益。用勞模的事跡增添信心，用典型的經(jīng)驗(yàn)提高素質(zhì)，用典型的業(yè)績振奮精神，把學(xué)習(xí)典型的過程轉(zhuǎn)化為做好本職工作的具體行動(dòng)，從而把學(xué)習(xí)與實(shí)踐有機(jī)地統(tǒng)一起來。

大力弘揚(yáng)勞模精神心得體會(huì)篇四

總有一種信念要求我們追求卓越，總有一種堅(jiān)持鐫刻在崗位一線，也總有一種感動(dòng)讓你我淚流滿面。一位又一位國家電網(wǎng)的勞動(dòng)楷模為我們搭建了一座又座豐富厚重高尚的精神豐碑，引領(lǐng)我們不斷駐足致敬。在學(xué)習(xí)國家電網(wǎng)各位勞模先進(jìn)事跡的過程中，我始終懷著一種敬仰的心情，感動(dòng)著，感動(dòng)于勞模們那一點(diǎn)一滴的踏實(shí)作風(fēng)，感動(dòng)于勞模們那辛勤勞動(dòng)的汗水，感動(dòng)于勞模們那無私奉獻(xiàn)的忘我精神。這些勞模來自國網(wǎng)的不同企業(yè)，不同的崗位;他們中有百姓電工——左光滿，胸有“大愛”萬家燈火更璀璨的韓克勤，甘當(dāng)一名出色的士兵夏曉賓，塞上光明守護(hù)神虎志文等，他們在工作崗位中扮演中不同的角色，但共同的書寫著一段不平凡的事跡。

大愛使者韓克勤，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造愛的奇跡，從1994年的第一次獻(xiàn)血到如今，20年的時(shí)間里一直堅(jiān)持義務(wù)獻(xiàn)血，她用一腔熱血救助那些危及病人，希望通過她的愛心能夠拯救更多的生命，這么多年里不知不覺她成了獻(xiàn)血狀元，她的獻(xiàn)血證上已蓋了30多個(gè)印章，獻(xiàn)血總量達(dá)9600毫升，然而在她的臉上看不出絲毫抱怨，在她的影響下，好多同事也加入了獻(xiàn)血的隊(duì)伍中來，有更多的人加入到中華骨髓庫中，他不緊奉獻(xiàn)愛心，更是傳播愛的力量。在生活中她關(guān)心他人，在工作中也能盡職盡責(zé)，“真誠服務(wù)，用微笑傳遞感動(dòng)”，對韓克勤來說不是一句口號(hào)，而是一種執(zhí)著的追求，而她也始終踐行著自己的諾言，因?yàn)槭冀K站在客戶的立場想問題，即使遇到比較難溝通的人，她也總能找到解決問題的辦法，因此工作中沒有解決不了的問題。在她的身上我看到了愛心，更看到了一個(gè)勞模堅(jiān)持不懈，勤勤懇懇的忠誠。不倒的鐵塔江小金則在他的身上看到了一名國網(wǎng)員工的幾十年如一日的堅(jiān)持。

40年風(fēng)雨征程，江小金從一名電力線路工逐漸成長為高級(jí)工程師，用畢生心血點(diǎn)亮萬家燈火，他參與設(shè)計(jì)了11750座架線鐵塔,領(lǐng)銜設(shè)計(jì)了4700多公里輸電線路，完成了300多項(xiàng)輸電線路工程設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)校核了18000多張?jiān)O(shè)計(jì)圖紙;他在11750多座電力線路鐵塔下都留下了足跡，踏勘里程無法計(jì)算，他的一生都在和線路鐵塔作伴，他的事跡體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員忠誠事業(yè) 不辱使命的價(jià)值追求，展現(xiàn)了淡泊名利 勇于創(chuàng)新的精神境界，更展示了一名勞模無私奉獻(xiàn)的高尚情懷，他的事跡鼓舞著青年員工愛崗敬業(yè)，要求青年員工勤奮學(xué)習(xí)，不斷探索，用積極的心態(tài)，認(rèn)真的態(tài)度，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)強(qiáng)的毅力攀登電力的高峰。他樹立的鐵塔成為了一座豐碑，成為了人們心中不朽的坐標(biāo)。

鉆研專業(yè)知識(shí)，考慮如何更好的把工作做好。對他來說只要把這件事做好，任何事情都會(huì)去思考實(shí)踐。我為他的執(zhí)著而感動(dòng)，在他的事跡中看到了一個(gè)最真實(shí)，最純粹，最樸實(shí)的國網(wǎng)電力員工，體現(xiàn)了一種默默無聞，無私奉獻(xiàn)的時(shí)代精神。勞模是一種精神。勞模在創(chuàng)造物質(zhì)價(jià)值的同時(shí)，也在創(chuàng)造著精神價(jià)值，他們成就了惠及后人的物質(zhì)財(cái)富，也鑄就了永載史冊的精神財(cái)富。有了勞模，人類的勞動(dòng)才顯出奪目光彩;有了勞模精神，我們的生活才更加充滿活力。

作為一名青年員工，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)勞模堅(jiān)定理想的信念，以事業(yè)為己任，在平凡的工作崗位上創(chuàng)造自己的價(jià)值，為電力事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春，要學(xué)習(xí)勞模艱苦奮斗的精神，勞動(dòng)模范的先進(jìn)事跡充分說明了事業(yè)是實(shí)干出來的，任何心存坐享其成 好逸惡勞思想和做法的人是不可能干出一番事業(yè)的。求真務(wù)實(shí) 兢兢業(yè)業(yè)工作，就是我們學(xué)習(xí)勞模的行動(dòng)。學(xué)習(xí)勞模那種勇于創(chuàng)新 與時(shí)俱進(jìn)的進(jìn)取精神和開拓精神。我們要在不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，大膽尋求革新，創(chuàng)新工作方法，把創(chuàng)新作為推動(dòng)事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。最后要學(xué)習(xí)勞模那種淡泊名利 甘于奉獻(xiàn) 樂于服務(wù)的忘我精神。我們要像勞模一樣，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，從平凡小事做起，做一名優(yōu)秀的電網(wǎng)人。

大力弘揚(yáng)勞模精神心得體會(huì)篇五

勞動(dòng)是人類改造世界和征服世界的工具，也是勞動(dòng)者創(chuàng)造價(jià)值的手段。勞動(dòng)者先要有了對勞動(dòng)的熱愛，任勞任怨地工作，腳踏實(shí)地地奮斗，而后才有了勞模。勞模也不是一“勞”即可成“?！钡?，靠的不是“先天”的稟賦，而是“后天”的努力，他們在平凡或不平凡的崗位上，把對勞動(dòng)的熱愛融入工作，化作一朵朵浪花，匯成一條奔騰的浩蕩之河。我們學(xué)習(xí)勞模精神，關(guān)鍵在做，干一行愛一行精一行成一行，化平凡為超越。

先進(jìn)的輸變電技術(shù)自主創(chuàng)新的學(xué)術(shù)帶頭人，年產(chǎn)值數(shù)億元的高新技術(shù)企業(yè)管理者，國家重點(diǎn)科研院所的院長助理，行業(yè)技術(shù)委員會(huì)的秘書長以上的每一項(xiàng)成績都?jí)蛴靡簧呐慝@得，而它們卻同時(shí)集中在年僅四十六歲的武守遠(yuǎn)身上。

“甘于奉獻(xiàn) 善于創(chuàng)新 勤于思考 勇于實(shí)踐”，用這4個(gè)詞來形容種芝藝再貼切不過。從事直流輸電建設(shè)工作25年來，種芝藝用實(shí)際行動(dòng)彰顯了一名共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)，為我國直流工程建設(shè)管理水平邁上新的臺(tái)階 為國家電網(wǎng)公司建設(shè)世界一流的堅(jiān)強(qiáng)智能電網(wǎng)貢獻(xiàn)了自己的力量。

勞模是一座豐碑。獎(jiǎng)?wù)妈T就勞模豐碑，國家電網(wǎng)公司各個(gè)時(shí)期的勞模很多，它們承載著公司全體職工的精神寄托和人生信仰。勞模的每一個(gè)事跡都是有生命的，我們要將勞模鑄就的精神一棒棒接力傳承下去，謳歌勞動(dòng)，贊頌創(chuàng)造，在全公司掀起學(xué)習(xí)勞動(dòng)模范 爭當(dāng)勞動(dòng)模范的熱潮。

勞模就是一面鮮明的旗幟。勞模的模范事跡對廣大職工群眾是一種非?，F(xiàn)實(shí) 非常直觀的教育和引導(dǎo)，是形象 生動(dòng)的學(xué)習(xí)教材。這幾天國網(wǎng)各個(gè)下屬公司努力營造學(xué)勞模 趕勞模 當(dāng)勞模的濃厚氛圍，旗幟鮮明地鼓勵(lì)和支持職工爭當(dāng)先進(jìn)模范 爭創(chuàng)優(yōu)良業(yè)績，為國網(wǎng)事業(yè)又好又快發(fā)展作貢獻(xiàn)。在學(xué)習(xí)勞模中，我注意做好“四個(gè)結(jié)合”。

一是結(jié)合實(shí)際情況學(xué)。不同的工作情況不同，任務(wù)不同 特點(diǎn)也不相同;即使相同的工作，在不同地區(qū)所面臨的形勢和環(huán)境不盡相同，目標(biāo)和任務(wù)也各有側(cè)重。因此，在學(xué)習(xí)勞模活動(dòng)中，我針對工作的不同特點(diǎn)和實(shí)際情況開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)中突出產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)，抓住當(dāng)前工作發(fā)展中的突出問題和難點(diǎn)，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)勞模的有益做法，學(xué)習(xí)技術(shù)能手 行業(yè)標(biāo)兵的典型事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，投身技術(shù)革新 技術(shù)改造 技術(shù)發(fā)明，提高質(zhì)量和效益。腹有詩書氣自華。面對新情況新問題的不斷出現(xiàn)，我要象勞模那樣，在學(xué)習(xí)中開闊眼界 增長見識(shí)，在學(xué)習(xí)中更新知識(shí) 提高素養(yǎng)，才能使自己站得更高一些 看得更遠(yuǎn)一些，從而不斷提升自己及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題 透徹分析問題和科學(xué)解決問題的水平，才能成為敢干事 會(huì)干事 干成事 不惹事。通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)濃厚深重的文化底蘊(yùn)和崇高的人格魅力，從而肩負(fù)起歷史賦予我們的神圣使命。

二是結(jié)合工作重點(diǎn)學(xué)。各個(gè)工作在不同時(shí)期任務(wù)不同 工作也各有側(cè)重。在學(xué)習(xí)勞?；顒?dòng)中，緊密結(jié)合科室近期工作重點(diǎn)，學(xué)習(xí)勞模人物立足本職 建功立業(yè)的奉獻(xiàn)精神和不畏困難 開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，總結(jié)勞模在工作中創(chuàng)造出來的鮮活經(jīng)驗(yàn)和成功做法。通過學(xué)習(xí)勞模，進(jìn)一步煥發(fā)了我的勞動(dòng)熱情，激發(fā)創(chuàng)造活力，集中聰明才智，在實(shí)際工作中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，確保工作任務(wù)的圓滿完成。其從一言一行做起，通過勤奮扎實(shí) 富有成效地工作在工作樹立國網(wǎng)人的良好形象。

三是結(jié)合自身實(shí)際學(xué)。在向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)過程中，選擇有代表性的典型事跡結(jié)合自身特點(diǎn)和工作實(shí)際開展學(xué)習(xí)，用勞模的精神激勵(lì)自己，用勞模的事跡鼓舞自己，振奮精神，進(jìn)一步強(qiáng)化工作事業(yè)心責(zé)任感，增強(qiáng)提高自身素質(zhì)的緊迫感，真正在學(xué)習(xí)先進(jìn)中有所啟迪 有所收益。針對工作的具體情況，認(rèn)真分析自己的優(yōu)長和不足，對照勞模人物的先進(jìn)事跡，查找差距和問題，確定學(xué)習(xí)榜樣，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和措施。本著“如何立足崗位學(xué)勞模 趕先進(jìn) 講奉獻(xiàn) 見行動(dòng)”學(xué)用結(jié)合。用勞模的事跡增添信心，用典型的經(jīng)驗(yàn)提高素質(zhì)，用典型的業(yè)績振奮精神，把學(xué)習(xí)典型的過程轉(zhuǎn)化為做好本職工作的具體行動(dòng)，從而把學(xué)習(xí)與實(shí)踐有機(jī)地統(tǒng)一起來。

四是結(jié)合崗位職責(zé)學(xué)。從事的工作不盡相同，具體承擔(dān)責(zé)任也不一樣，努力的方向和目標(biāo)也千差萬別。要增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，就要在普遍學(xué)習(xí)勞模精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體崗位職責(zé)搞好學(xué)習(xí)。相同行業(yè) 相同崗位上的先進(jìn)典型的模范事跡，特別是自己身邊的典型，學(xué)習(xí)起來更加感到生動(dòng)和親切，具有很強(qiáng)的直觀性，也有很強(qiáng)的說服力和吸引力。因此，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我立足行業(yè)特色，把學(xué)習(xí)全國勞模同學(xué)習(xí)身邊先進(jìn)人物結(jié)合起來，使我學(xué)有方向 趕有目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)勞模言論的精神實(shí)質(zhì)，并用于工作生活的實(shí)踐，始終堅(jiān)持不畏艱難 勇于進(jìn)取的精神，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，堅(jiān)忍不拔，迎難而上，化壓力為動(dòng)力 變挑戰(zhàn)為機(jī)遇，繪就人生最美好的畫卷。

學(xué)習(xí)的目的在于應(yīng)用。因此，我既注重搞好學(xué)習(xí)，更做好學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提高自身素質(zhì) 工作能力。堅(jiān)決克服重形式 輕內(nèi)容，重布置 輕落實(shí)，重學(xué)習(xí) 輕轉(zhuǎn)化的形式主義，緊密結(jié)合工作實(shí)際 工作重點(diǎn) 自身實(shí)際 崗位職責(zé)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)習(xí)更加緊貼實(shí)際 緊貼工作，提高自身積極性 主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使自己在學(xué)習(xí)活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

勞模是一種精神。勞模在創(chuàng)造物質(zhì)價(jià)值的同時(shí)，也在創(chuàng)造著精神價(jià)值，他們成就了惠及后人的物質(zhì)財(cái)富，也鑄就了永存史冊的精神財(cái)富。有了勞模，人類的勞動(dòng)才顯出奪目光彩;有了勞模精神，我們的生活才更加充滿活力。勞動(dòng)價(jià)值觀念的進(jìn)步永無止境，勞動(dòng)的定義 勞模的含義以及勞模精神的內(nèi)核也在不斷變得豐富和深刻。我們所敬仰的，不僅是勞模取得的成績，更是從中體現(xiàn)出來的一種精神;我們學(xué)習(xí)勞模，不僅要學(xué)習(xí)他們?nèi)〉贸晒姆▽?，更是要學(xué)習(xí)他們對待勞動(dòng)的態(tài)度，用心去做好點(diǎn)點(diǎn)滴滴工作。

當(dāng)年的那些老勞模的事跡還歷歷在目，他們說過的那些質(zhì)樸卻讓人熱血沸騰的話依舊言猶在耳。今天，不斷涌現(xiàn)的新勞模繼承了他們最核心的精神，并融入了這個(gè)新時(shí)代所特有的風(fēng)范和意義。在此種意義上，當(dāng)下的勞模們已經(jīng)重新鍛造了勞模的概念。在他們身上，更突出了創(chuàng)新 知識(shí) 激情 堅(jiān)守等意義;在他們身上，放大了某些勞模的個(gè)性，也保存了勞模的本質(zhì)。

當(dāng)然，有一點(diǎn)是不變的：這些人曾經(jīng)平凡，卻都在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，并在勤奮務(wù)實(shí)間保持著求真向上的心靈他們知道，自己現(xiàn)在所有的辛勞 所有的艱難 所有的付出以及所有的拼搏都是為了追求卓越 活出自己 超越自我。愿我們都能成為這樣的人。時(shí)代是變化的，成功的真諦卻永恒恪盡職守 愛崗敬業(yè)的精神和素質(zhì);刻苦鉆研 孜孜求索的進(jìn)取意識(shí);嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致 精益求精的工作作風(fēng);樂于助人 甘為人梯的高尚情操。堅(jiān)定的事業(yè)心 勤奮的學(xué)習(xí)鉆研狀態(tài) 敢于和善于創(chuàng)新的精神 持續(xù)的熱情和斗志 與人分享并合作的境界永遠(yuǎn)都是追求不凡作為的重要憑借。

讓勞模精神成為激勵(lì)我們奮勇前進(jìn)的精神動(dòng)力和信念，讓勞模精神促動(dòng)我們追求卓越，成就夢想!讓我們從平凡中成就卓越之道，從生活中探求生命真諦，從現(xiàn)實(shí)中謀求超越本質(zhì)，從點(diǎn)滴中收獲偉大成就，讓我們像勞模們一樣帶著使命感投入工作和社會(huì)生活中，一起去創(chuàng)造更加輝煌的人生和更美好的社會(huì)。

大力弘揚(yáng)勞模精神心得體會(huì)

大力弘揚(yáng)勞模精神勞動(dòng)精神工匠精神心得體會(huì)

大力弘揚(yáng)勞模精神心得感想

大力弘揚(yáng)勞模精神工匠精神心得

弘揚(yáng)勞模精神心得體會(huì)范文

學(xué)習(xí)弘揚(yáng)勞模精神心得體會(huì)

大力弘揚(yáng)心得體會(huì)篇十二

第一段：介紹主題及相關(guān)背景（200字）。

大力弘揚(yáng)心得體會(huì)是指通過宣傳和分享個(gè)人的心得體會(huì)，來推廣并幫助他人得到更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我們生活在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)從各種渠道獲取豐富的知識(shí)，但往往缺乏實(shí)踐和體驗(yàn)。因此，大力弘揚(yáng)心得體會(huì)成為了同一領(lǐng)域內(nèi)個(gè)體間學(xué)習(xí)和交流的重要方式。通過分享和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，我們能夠快速成長并邁向成功。

第二段：心得體會(huì)的價(jià)值和意義（200字）。

大力弘揚(yáng)心得體會(huì)對個(gè)人和社會(huì)都有著重要的價(jià)值和意義。首先，個(gè)人通過總結(jié)和分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得，能夠更好地反思和總結(jié)過往的經(jīng)歷，提高自身的思考和分析能力。其次，通過與他人分享經(jīng)驗(yàn)和心得，可以幫助他人更好地了解和應(yīng)用這些知識(shí)，提高整體的學(xué)習(xí)和工作效率。最重要的是，大力弘揚(yáng)心得體會(huì)能夠加強(qiáng)人們之間的交流和合作，促進(jìn)社會(huì)的共同進(jìn)步和發(fā)展。

第三段：心得體會(huì)分享的方式與途徑（300字）。

大力弘揚(yáng)心得體會(huì)的方式和途徑多種多樣。首先，通過寫作和出版書籍、文章等形式，個(gè)人可以將自己的心得體會(huì)傳遞給更多的人。這種方式能夠廣泛傳播和共享知識(shí)，讓更多人受益。其次，利用互聯(lián)網(wǎng)的平臺(tái)，如博客、社交媒體等，個(gè)人可以與更多的人進(jìn)行交流和分享，不受地域和時(shí)間的限制。另外，參加學(xué)術(shù)研討會(huì)、講座和工作坊等活動(dòng)，也是大力弘揚(yáng)心得體會(huì)的重要途徑。通過與專家學(xué)者和同行的交流，可以進(jìn)一步拓寬知識(shí)領(lǐng)域，提升自身的能力。

在實(shí)踐中，大力弘揚(yáng)心得體會(huì)面臨著一些障礙和挑戰(zhàn)。首先，個(gè)人可能會(huì)擔(dān)心分享經(jīng)驗(yàn)和心得會(huì)被他人嫉妒或抄襲。為了克服這個(gè)問題，我們可以選擇合適的分享對象，并通過正規(guī)的渠道進(jìn)行，避免知識(shí)的濫用。其次，個(gè)人可能因?yàn)樽陨砟芰捅磉_(dá)能力有限而不敢分享經(jīng)驗(yàn)和心得。針對這個(gè)問題，我們可以參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)提升自身的能力，同時(shí)逐漸提高對外表達(dá)的自信心。最后，社會(huì)環(huán)境和制度的限制也會(huì)阻礙大力弘揚(yáng)心得體會(huì)的發(fā)展。為此，我們應(yīng)該積極推動(dòng)相關(guān)的制度和政策，鼓勵(lì)和支持個(gè)人的心得體會(huì)分享，為知識(shí)的傳遞和創(chuàng)新創(chuàng)造更好的環(huán)境。

第五段：總結(jié)與展望（200字）。

大力弘揚(yáng)心得體會(huì)是提高社會(huì)整體學(xué)習(xí)和發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過分享和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)人都能夠從中受益，不斷成長。盡管存在一些障礙，但只要克服這些障礙，我們將能夠建立一個(gè)更加開放和共享的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新環(huán)境。期待未來，隨著技術(shù)的進(jìn)步和社會(huì)意識(shí)的提高，大力弘揚(yáng)心得體會(huì)將會(huì)成為社會(huì)發(fā)展的重要推動(dòng)力量，讓每個(gè)人都能夠受益并為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

大力弘揚(yáng)心得體會(huì)篇十三

首先，根據(jù)考慮我們畢竟是作為智能AI語言模型進(jìn)行生成的，我雖然無法感受到人民精神，但我可以對人民精神進(jìn)行一些解釋和闡述。人民精神指的是一種在中國應(yīng)對困難的過程中逐漸形成的特質(zhì)和氣質(zhì)。人民精神是在長期抗?fàn)?、在各個(gè)方面修行后，所形成的一種目光獨(dú)到、思維敏捷、理性看待世界的品質(zhì)。它集中國歷代智慧于一身，是中國文化的核心價(jià)值。人民精神包括了團(tuán)結(jié)、勤勞、創(chuàng)新、奮斗等方面的價(jià)值觀，這些價(jià)值觀也成為了中國現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力源泉。

其次，大力弘揚(yáng)人民精神具有深遠(yuǎn)的意義。作為一個(gè)國家的基石，人民精神承載了國家的根本價(jià)值和發(fā)展動(dòng)力。在當(dāng)前復(fù)雜多變的國際形勢下，大力弘揚(yáng)人民精神可以使我們國家在應(yīng)對各種挑戰(zhàn)時(shí)更加堅(jiān)定地挺起胸膛面對困難。同時(shí)，弘揚(yáng)人民精神也能夠構(gòu)建一個(gè)更加和諧、理性、富有智慧的社會(huì)，為決策者提供更多的參考和依據(jù)。

再次，具體地說，我們應(yīng)該如何弘揚(yáng)人民精神呢？首先，我們應(yīng)該在實(shí)踐中大力弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神。在面對各種困境時(shí)，只有大家團(tuán)結(jié)一致，才能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)國家和人民的全面發(fā)展。其次，我們要大力弘揚(yáng)勤勞創(chuàng)新精神，實(shí)現(xiàn)人人勞動(dòng)光榮，人人創(chuàng)新引領(lǐng)，才可能使經(jīng)濟(jì)更加發(fā)展、社會(huì)更加進(jìn)步。最后，我們要加強(qiáng)教育，從小培養(yǎng)人民精神。特別是在學(xué)校這種特殊的教育環(huán)境下，我們應(yīng)該通過課程、活動(dòng)等方式，讓學(xué)生了解人民精神的內(nèi)涵，樹立正確的價(jià)值觀，全面培養(yǎng)青年學(xué)生的綜合素質(zhì)。

同時(shí)，對于我們每個(gè)人來說，都應(yīng)該在自身的事業(yè)發(fā)展中積極踐行人民精神。要通過實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣和行為。如珍惜時(shí)間、不浪費(fèi)糧食、勤儉節(jié)約，以及尊老愛幼、關(guān)心打工者、助人為樂等等。這些小小的事情表現(xiàn)了我們積極踐行人民精神的態(tài)度，展示了我們對人民精神的尊重和理解。

綜上所述，大力弘揚(yáng)人民精神是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。唯有全面弘揚(yáng)人民精神，不斷提升政治、文明、經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、民生等各方面的發(fā)展水平，才能推進(jìn)國家更好更快的發(fā)展。未來，我們需要繼承發(fā)揚(yáng)人民精神的優(yōu)秀傳統(tǒng)，不斷創(chuàng)新，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢努力奮斗。

大力弘揚(yáng)心得體會(huì)篇十四

作為一種重要的學(xué)習(xí)方法，通過總結(jié)并弘揚(yáng)心得體會(huì)可以加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)效果。心得體會(huì)能夠讓人更好地理解和吸收知識(shí)，從而提高我們的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用能力。同時(shí)，通過弘揚(yáng)心得體會(huì)，我們也可以與他人分享和交流，促進(jìn)互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。因此，我們應(yīng)該大力弘揚(yáng)心得體會(huì)，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的共同發(fā)展。

首先，總結(jié)心得體會(huì)可以使我們更深入地理解知識(shí)。通過將所學(xué)內(nèi)容整理、歸納和總結(jié)，我們可以將零散的知識(shí)點(diǎn)組織成一個(gè)更為完整和系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)。在這個(gè)過程中，我們需要深入思考和反思，把握知識(shí)的本質(zhì)和規(guī)律。這種主動(dòng)學(xué)習(xí)的方式可以讓我們更好地理解和把握知識(shí)，從而提高我們的學(xué)習(xí)效果。

其次，弘揚(yáng)心得體會(huì)能夠提高我們的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用能力。通過總結(jié)和思考，我們可以從已有知識(shí)中發(fā)現(xiàn)規(guī)律和思維方法，進(jìn)而形成自己的學(xué)習(xí)方法和思維方式。這種學(xué)習(xí)能力的提高，可以使我們更加熟練地掌握知識(shí)，更好地應(yīng)用知識(shí)解決問題。當(dāng)我們面對各種問題和挑戰(zhàn)時(shí)，我們可以迅速運(yùn)用總結(jié)出的學(xué)習(xí)方法和思維方式，提高解決問題的效率和質(zhì)量。

再次，通過弘揚(yáng)心得體會(huì)，我們可以與他人分享和交流。當(dāng)我們總結(jié)和歸納心得之后，我們可以將自己的經(jīng)驗(yàn)和想法分享給他人。這不僅可以讓我們更好地鞏固自己的學(xué)習(xí)成果，也可以為他人提供有益的經(jīng)驗(yàn)和啟示。同時(shí)，在與他人的交流中，我們也可以接觸到新的觀點(diǎn)和思維方式，擴(kuò)大我們的視野和思維空間。這種互相交流和分享的過程，可以促進(jìn)我們的共同學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

最后，弘揚(yáng)心得體會(huì)可以促進(jìn)個(gè)人和社會(huì)的共同發(fā)展。個(gè)人的學(xué)習(xí)和進(jìn)步是社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)。而通過弘揚(yáng)心得體會(huì)，我們不僅可以提高自身的學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用能力，也可以為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。當(dāng)我們把總結(jié)出的心得和體會(huì)應(yīng)用到實(shí)際生活和工作中，我們不僅能夠深化個(gè)人的專業(yè)能力和人文素養(yǎng)，也能夠提高社會(huì)的創(chuàng)新能力和競爭力。這樣，個(gè)人和社會(huì)的共同發(fā)展就可以得到有效的推進(jìn)。

總之，大力弘揚(yáng)心得體會(huì)是一種有效的學(xué)習(xí)方法，它可以加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)效果，提高學(xué)習(xí)能力和應(yīng)用能力。通過總結(jié)和歸納心得，我們可以更好地理解和吸收知識(shí)，形成自己的學(xué)習(xí)方法和思維方式。同時(shí)，通過與他人分享和交流，我們可以互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。通過弘揚(yáng)心得體會(huì)，我們不僅可以促進(jìn)個(gè)人的發(fā)展，也可以為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。因此，我們應(yīng)該積極地總結(jié)和弘揚(yáng)心得體會(huì)，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的共同發(fā)展。

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