在制定計劃時，我們需要先明確目標，然后分解成具體可行的步驟。計劃的制定需要考慮風險和不確定性因素。注意，這些范文只是作為參考，具體的計劃需根據(jù)自身情況進行調整和定制。
個人的就業(yè)計劃書篇一
機會總是青睞有準備的人，凡事預則立，不預則廢。以下為大家分享的是個人就業(yè)計劃書格式，希望對大家有所幫助。
的格式應包括標題、正文和落款三項。
計劃的標題，有四種成分：計劃單位的名稱;計劃時限;計劃內容摘要;計劃名稱。
一般有以下三種寫法：
(1)四種成分完整的標題，如《××村20xx年規(guī)劃要點》。其中“××村”是計劃單位;“二00年”是計劃時限;“規(guī)劃”是計劃內容摘要;“要點”是計劃名稱。
(2)省略計劃時限的標題，如《廣東省商業(yè)儲運公司實行經(jīng)營責任制計劃》。
(3)公文式標題，如《山東省關于20xx年農村工作的部署》。
計劃單位名稱，要用規(guī)范的稱呼;計劃時限要具體寫明，一般時限不明顯的，可以省略;計劃內容要標明計劃所針對的問題;計劃名稱要根據(jù)計劃的實際。
確切地使用名稱。如所訂計劃還需要討論定稿或經(jīng)上級批準，就應該在標題的后面或下方用括號加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣。
如果是個人計劃，則不必在標題中寫上名字，而須在正文右下方的日期之上具名。
除寫清指導思想外，大體上應包含以下三方面的事項：
(1)目標。這是計劃的靈魂。計劃就是為了完成一定任務而制訂的。目標是計劃產(chǎn)生的導因，也是計劃奮斗方向。因此，計劃應根據(jù)需要與可能，規(guī)定出在一定時間內所完成的任務和應達到的要求。
任務和要求應該具體明確，有的還要定出數(shù)量、質量和時間要求。(2)措施。要明確何時實現(xiàn)目標和完成任務，就必須制定出相應的措施和辦法，這是實現(xiàn)計劃的保證。
措施和方法主要指達到既定目標需要采取什么手段，動員哪些力量，創(chuàng)造什么件，排除哪些困難等?？傊鶕?jù)客觀條件，統(tǒng)籌安排，將“怎么做”寫得明確具體，切實可行。
(3)步驟。這是指執(zhí)行計劃的工作程序和時間安排。每項任務，在完成過程中都有階段性，而每個階段又有許多環(huán)節(jié)，它們之間常常是互相交錯的。因此，訂計劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應合理安排。
而在實施當中，又有輕重緩急之分，哪是重點，哪是一般，也應該明確。在時間安排上，要有總的時限，又要有每個階段的時間要求。
在正文結束的后下方，制訂計劃的日期(如標題沒有寫作者名稱，這里應一并注明)。此外，如果計劃有表格或其他附件的。
個人的就業(yè)計劃書篇二
學校的在主管校長的正確領導和大力支持下，以科學發(fā)展觀為指導，堅持一切依靠全體教職工和一切為了學生的理念，開拓創(chuàng)新，扎實工作，確保完成招生目標、就業(yè)推薦指標人數(shù)等工作任務，為學校持續(xù)健康發(fā)展做出較大貢獻。
二、工作目標。
生源是學校生存的命脈，就業(yè)是學校發(fā)展的基石。尤其是民辦學校，沒有生源就沒有收入，就業(yè)問題不解決就沒有發(fā)展。招生和就業(yè)問題是民辦高等職業(yè)教育能否實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要因素。因此，本年度的工作目標為：切實推進招生宣傳、就業(yè)指導、就業(yè)服務、就業(yè)跟蹤等重要工作;在畢業(yè)生保持穩(wěn)定的就業(yè)率前提下，制定合理適切的增長基數(shù);緊緊抓住“提升生源質量，提高就業(yè)質量”兩大中心目標，實現(xiàn)學院持續(xù)內涵發(fā)展。
三、招生工作。
(一)科學制定招生計劃。
首先，根據(jù)我院辦學實際，立足學院持續(xù)發(fā)展需要，努力爭取20xx全日制普通招生計劃，適當確定合理的中職段招生計劃，在擴大學院辦學規(guī)模的基礎，狠抓辦學水平的大力提升。其次，優(yōu)化調整結構，緊密結合市場需求，積極展開調研，合理配置招生計劃。再次，出色完成20xx年招生計劃目標人數(shù)，并加強協(xié)調省、市內外招生主管部門工作。
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(二)建立自己的招生品牌。我們學院要結合自身的特色，立足汽車專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢，打造屬于自己的招生品牌。從品牌出發(fā)，依托品牌的形象，培養(yǎng)穩(wěn)定的客戶，經(jīng)過長期的努力，形成“學什么就到什么學校”的理念，這樣相關的企業(yè)客戶變成學校品牌的延伸。因此，我院特別是我們招生就業(yè)處就更應大力發(fā)揮這一優(yōu)勢。而且品牌效益的影響可以從市外、省外爭取生源。換句話說，如果我院培養(yǎng)的學生畢業(yè)后有出路，那么可以以綿陽市、成都、四川省為中心，在綿陽市甚或四川省的周邊地區(qū)也可以展開生源的爭奪，把自己的品牌做強、做大。
(三)建立一支穩(wěn)定的隨時能“戰(zhàn)斗”的專職招生隊伍。
積極培養(yǎng)一支穩(wěn)定的招生隊伍，結合自身特色，形成自身的一套招生策略。在招生中突出自己，不詆毀、攻擊其他職院。要有專門的招生人員，不要把招生任務壓在教師身上，針對學校實際與地方實際有序開展招生宣傳。對招生人員實行任務制度，既給你多少任務數(shù)，就要完成任務數(shù)，對于超過任務數(shù)的給予一定的獎勵，但獎勵的數(shù)額不能過大，獎勵以精神獎勵為主，避免招生人員為拿到高額獎金而在招生過程中夸大宣傳，欺騙學生。
(四)進一步完善招生章程，并妥善修訂招生獎勵政策，積極展開、擴大招生宣傳力度，大力發(fā)動師生員工廣泛參與招生。我們可以通過“巡展會、宣講會、母校畢業(yè)生”等展開各種形式的宣傳，以切實推進招生力度。
(五)認真做好對口升學的招生工作，努力做好相關畢業(yè)生畢業(yè)證的辦理工作，加大審核、校對工作的力度，將可能出現(xiàn)問題扼除在萌芽之中。
(一)完善新形勢下就業(yè)管理體系。
學生就業(yè)問題是檢驗學院學生質量的重要指標。學生畢業(yè)前的頂崗實。
利用一切可以利用的資源，為學生提供就業(yè)幫助。關注一些就業(yè)有困難的學生，積極為他們提供幫助，讓所有的學生都明白，學校對學生就業(yè)工作的重視，這樣對我院的長期發(fā)展都會有深遠的影響。3.規(guī)范畢業(yè)后學生就業(yè)工作。畢業(yè)后學生必定有一部分學生因各種原因既沒有升學，也沒有找到工作。對這一批學生，我們要積極主動幫助他們，發(fā)揚“永不拋棄、絕不放棄”精神，積極分析他們未能及時就業(yè)的真正的原因，并為他們提供就業(yè)信息，鼓勵學生就業(yè)。4.關注就業(yè)穩(wěn)定性問題，也是我部門一項特別需要重視的問題。我們可以實習畢業(yè)生召回制度，就是對這些工作不穩(wěn)定的學生，幫助他們提高，免費提供技能培訓等等，再次推薦他們就業(yè)。并建立畢業(yè)生就業(yè)檔案，清楚了解學生就業(yè)即時狀況。
(二)建立健全就業(yè)指導機構，完善就業(yè)服務體系，努力營造全員就業(yè)的氛圍。我院要盡快建立適應新形勢需要的就業(yè)工作運行機制，建立健全大學生就業(yè)指導機構，努力建設一支高素質、專業(yè)化、職業(yè)化的就業(yè)指導隊伍，加強對學生的就業(yè)指導與服務。開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，努力提高就業(yè)的層次學校應從入學起，就注意加強對學生自主創(chuàng)業(yè)的引導和教育，讓學生充分認識到創(chuàng)業(yè)的意義，使自主創(chuàng)業(yè)成為大學生在校期間的一種理想和追求，以此強化他們的創(chuàng)業(yè)意識。
(三)構建開放、多元、互動的校企合作就業(yè)模式，積極迎接社會挑戰(zhàn)加強與用人單位的聯(lián)系，增進相互的溝通和了解，建立合作關系，培養(yǎng)符合市場需求的人才，促進大學生就業(yè)，是促進目前高校就業(yè)工作的有效途徑。在了解用人單位的用人要求后，學?？赏ㄟ^“訂單式”培養(yǎng)或者定向培養(yǎng)等方式，為用人單位輸送專業(yè)人才;可通過實習就業(yè)、“預就業(yè)”、實踐就業(yè)，與用人單位共建就業(yè)基地，主動向用人單位推薦人才;可通過回訪、調研的方式了解畢業(yè)生在單位的表現(xiàn)情況和存在的問題，改進學生培養(yǎng)方式;也可通過聘請企業(yè)的人事主管、業(yè)務主管等到學校舉辦講座、授課等方式，讓學校和學生了解用人單位的需求信息和用人標準，從而使學校培養(yǎng)的人才更具針對性和實用性，使學生學習更有目標性和針對性。
個人的就業(yè)計劃書篇三
藝術學院20xx屆有藝術設計、動畫、繪畫三個專業(yè)的學生畢業(yè)，共計10個班，總人數(shù)291人。根據(jù)目前的經(jīng)濟形勢和就業(yè)形勢來分析，20xx屆的就業(yè)市場總體是向好的。藝術學院根據(jù)校就業(yè)工作的統(tǒng)一部署和要求，在總結了20xx屆就業(yè)工作的基礎上，制訂了《藝術學院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作計劃》。
去年，20xx屆我院共有平面設計、動畫二維、動畫三維、繪畫四個專業(yè)方向，共計303人畢業(yè)，整體就業(yè)率已達到97.26%，其中考取研究生9人，公務員1人，村官5人，創(chuàng)業(yè)3人。
從數(shù)據(jù)分析可知我院的就業(yè)率總體是比較好的，這和我院領導重視，全員動員，狠抓落實是分不開的。但考研率有了較大提高，本屆需要努力爭取跟進一步。畢業(yè)生就業(yè)層次普遍不高也是我們的弱項。本著揚長避短、逐步提升的思路，結合今年的具體情況，我們將就業(yè)工作計劃分為三個部分。
第一，組織籌劃階段。
第二，落實執(zhí)行階段。
第三，總結分析階段。
以建立長效就業(yè)機制為目標開展我院學生就業(yè)的組織籌劃工作。
1、成立藝術學院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)領導小組。邢小剛院長任組長，姜松華、吳明明、趙欣擔任副組長，全體畢業(yè)班輔導員擔任組員。該小組負責安排、協(xié)調我院于學生就業(yè)相關的一切工作，保障畢業(yè)生畢業(yè)、就業(yè)工作的順利完成。
2、繼續(xù)依靠工藝美術協(xié)會設計協(xié)會的平臺，通過考核，組織畢業(yè)生參加“工藝美術員”行業(yè)技能資格證書的評審。提高畢業(yè)生的職業(yè)技能證書的獲得率。建立、健全藝術類用人單位信息庫。了解經(jīng)常來我院招聘的企業(yè)的基本情況，與用人單位保持聯(lián)系，不斷擴展用人單位信息庫。及時掌握各類有效的就業(yè)信息。對歷屆畢業(yè)生的工作情況、發(fā)展情況摸底匯總，比對分析。逐步形成我院畢業(yè)生的就業(yè)調查圖表，以此進一步指導我們的就業(yè)工作和教學工作。
3、考察、拓展畢業(yè)生實習就業(yè)基地，了解調研市場需求，鞏固、拓展就業(yè)市場。力爭本學期末結合畢業(yè)生作品展在南校區(qū)舉行一次小型專場招聘會。
4、在充分了解市場需求的基礎上，對教學計劃、培養(yǎng)方案不斷優(yōu)化、完善、補充調整。使“培養(yǎng)適應市場需求的應用型人才的培養(yǎng)目標”得到落實。
5、大力鼓勵、大力支持學生考研(目前已經(jīng)為26名考研學生設立了考研專用教室以及宿舍區(qū)內的晚自習室。輔導員和專業(yè)老師每周定期了解學生在備考中的困難，及時幫助解決)、出國、報考公務員、村官、士官等，并做好相關服務工作。拓寬就業(yè)渠道。
大力動員我院師生積極努力的參與就業(yè)工作。
1、10月24日，在學院例會上，已經(jīng)開始將學生就業(yè)工作列入每周學院例會的固定匯報板塊。要求全體教職工任充分認清20xx年就業(yè)動態(tài)，了解了就業(yè)工作的流程安排，明確了就業(yè)工作的重點、難點。動員藝術學院全體教職工群策群力，努力服務好我院的學生就業(yè)工作、同時要切實做好就業(yè)安全工作。
2、11月7日組織20xx屆畢業(yè)生召開就業(yè)教育動員大會，根據(jù)各專業(yè)特點，通過多種方式有針對地對畢業(yè)生進行就業(yè)、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)和就業(yè)安全教育。動員畢業(yè)班同學，準確把握就業(yè)的最佳時間節(jié)點，主動出擊找工作。
3、畢業(yè)班輔導員結合專業(yè)特點和畢業(yè)生思想動態(tài)，采取班會、宿舍談心、主動聯(lián)系家長等多種形式，實時掌握，有針對性的做好畢業(yè)生畢業(yè)教育和思想教育工作，降低就業(yè)期望值，積極主動擇業(yè)，樹立“先就業(yè)，再擇業(yè)”的思想。積極鼓勵創(chuàng)業(yè)(下學期初，邀請我院創(chuàng)業(yè)較成功的同學返校與20xx屆有創(chuàng)業(yè)意向的同學面對面的交流，組織好交流會，了解學生創(chuàng)業(yè)的困難點，幫助學生走好創(chuàng)業(yè)路)。
4、20xx年11月開始在藝術學院公告欄設立畢業(yè)生就業(yè)指導專區(qū)，及時發(fā)布就業(yè)信息，信息來源分兩部分：一是學校就業(yè)辦提供，二是藝術學院學生工作辦辦公室提供。積極組織畢業(yè)生參加各類招聘會等。加強和南京市動漫協(xié)會的合作，通過組織學生參加行業(yè)協(xié)會的專場招聘會和加入行業(yè)協(xié)會的人才庫等促進學生就業(yè)。
5、充分利用網(wǎng)絡，通過畢業(yè)班就業(yè)qq群，發(fā)布各種就業(yè)、創(chuàng)業(yè)信息，組織學生參加招聘會。
6、通過用人單位信息庫了解往屆畢業(yè)生就業(yè)狀況，向他們征求好的就業(yè)建議，并向在校生介紹他們成功就業(yè)的經(jīng)驗和策略。
7、對我院畢業(yè)生的實習、就業(yè)情況做好跟蹤匯總，實行月報分析，給就業(yè)領導小組調整工作重點提供依據(jù)。
8、對我院就業(yè)困難的學生，由就業(yè)領導小組安排，實行分類指導，師生一對一幫扶。確保就業(yè)。
9、認真仔細的做好畢業(yè)生相關的事物性工作。
(1)、11月底，提前掌握畢業(yè)生畢業(yè)資格情況，協(xié)同教務部門逐個解決畢業(yè)生的畢業(yè)問題和學位問題。
(2)、認真核對畢業(yè)生信息資料，核對、整理好畢業(yè)生的個人檔案。組織填寫畢業(yè)生登記表，發(fā)放、制作就業(yè)協(xié)議書和報到證確保萬無一失。
(3)、輔導員進行一對一就業(yè)指導，加強和學生家長的聯(lián)系，了解畢業(yè)生就業(yè)去向和就業(yè)意向，及時準確的做好就業(yè)率的統(tǒng)計上報。
(4)、組織好畢業(yè)生體檢工作。
第三，總結分析階段。(20xx.8-20xx.12)負責人：吳明明。
為實現(xiàn)建立藝術學院長效的就業(yè)機制，認真、創(chuàng)新的開展畢業(yè)生跟蹤調查工作。
1、在確保本屆畢業(yè)生就業(yè)指標的基礎上，總結本學年就業(yè)工作的得失，做好總結匯報工作。
2、進一步增加藝術學院的用人單位庫和學生就業(yè)資料庫。
3、由就業(yè)領導小組分析結合用人單位庫和學生就業(yè)資料庫，分析就業(yè)數(shù)據(jù)。分層次的對就業(yè)單位實行匯總，形成我院畢業(yè)生就業(yè)情況的詳細量化表。
4、利用暑假時間加強對用人單位(主要是錄取人數(shù)多的單位、每年都有錄用的單位)和就業(yè)學生的回訪，建立長效的聯(lián)絡機制，逐步形成有效的教學到就業(yè)再到教學的良性互動機制。
四、積極應對措施(在畢業(yè)設計(論文)方面采取的應對措施)。
1、畢業(yè)設計(論文)指導要有針對性，對有意向在某一公司或領域就業(yè)的學生，要對其畢業(yè)設計進行引到，使其畢業(yè)設計有很強的針對性，使畢業(yè)設計成為應聘的有利支撐材料。
2、鼓勵學生盡早和用人單位簽定就業(yè)協(xié)議，在確保畢業(yè)設計質量的同時，對這部分學生靈活調整計劃，通過多種渠道指導畢業(yè)設計。力爭畢業(yè)設計與就業(yè)兩不誤。
3、充分利用17——18周實踐周，加大對畢業(yè)設計(論文)指導的力度，動員同學們利用寒假時間，爭取在開學前能初步高質量完成畢業(yè)設計，為就業(yè)贏得時間。
個人的就業(yè)計劃書篇四
我院就業(yè)工作將以國辦發(fā)【20xx】16號《國務院關于進一步做好普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作的通知》文件精神為指導，以大學生職業(yè)生涯輔導為工作起點，以提高大學生就業(yè)指導水平、拓展畢業(yè)生就業(yè)市場、加強畢業(yè)生推薦、做好畢業(yè)生就業(yè)跟蹤為工作重點，以理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新為工作動力，以提高就業(yè)工作人員服務意識與水平、規(guī)范就業(yè)管理制度為工作保障，以提高就業(yè)率與就業(yè)質量為工作目標，努力形成具有我院特色的就業(yè)工作品牌。
成立軌道交通學院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組。
組長：華容。
副組長：陳明王樂全王長虹。
辦公室主任：陳方敏。
二、基本情況：
1.生源情況。我院20xx屆共有應屆畢業(yè)生生源32人，男生27人，女生5人。已報考研究生的5人。其中上海本地生源27人，安徽、江蘇等地生源5人。
2.就業(yè)壁壘。一是就業(yè)壓力較大，全國20xx屆畢業(yè)生將比20xx屆新增30萬人，達到660萬，就業(yè)市場緊縮。二我院是生源結構的不夠優(yōu)化，外地生源比例過低，上海生源更傾向于本地就業(yè)。
三、工作目標。
1、畢業(yè)生能有好的職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)應聘工作能力。
2、力爭初次就業(yè)率和總體就業(yè)率能在校平均水平之上。
3、努力提高就業(yè)質量，優(yōu)化就業(yè)結構;力爭半數(shù)以上畢業(yè)生專業(yè)對口。
4、根據(jù)學校就業(yè)安排細則，規(guī)范日常工作，提高就業(yè)服務指導質量。
四、工作安排。
(一)保障機制健全。
1、隊伍建設。
(1)切實加強作風建設，努力提高服務意識與服務水平。
(2)參加就業(yè)工作人員系列培訓，提高就業(yè)指導人員的理論修養(yǎng)與工作能力。
(3)召開三至五次畢業(yè)生就業(yè)工作專題研討會，總結工作經(jīng)驗，解決就業(yè)工作中的實際問題。加強與其他學院的聯(lián)系與合作，認真學習其他學院畢業(yè)生就業(yè)工作先進經(jīng)驗。
2、制度保障。
(1)完善各項就業(yè)工作管理制度。擬修訂或出臺如下管理制度：《軌道交通學院畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》，出臺內部管理制度《用人單位接待及跟蹤回訪制度》、《就業(yè)信息收集、登記與發(fā)布制度》、《畢業(yè)生擇優(yōu)推薦制度》、《畢業(yè)生違約處理辦法》等。
(2)切實做好畢業(yè)生生源信息統(tǒng)計核實工作，確保畢業(yè)生生源信息準確無誤。畢業(yè)生生源信息是每位畢業(yè)生就業(yè)派遣的重要依據(jù)，只有將生源信息準確無誤的核對好，上交學校數(shù)據(jù)庫，才能切實保證畢業(yè)生的后續(xù)派遣等工作不出問題。
(3)認真做好畢業(yè)生就業(yè)情況摸底工作。通過建立畢業(yè)生就業(yè)信息數(shù)據(jù)庫和個別談話相結合，詳細了解畢業(yè)生的情況，充分掌握畢業(yè)生的就業(yè)意向與困難，有針對性地做好就業(yè)推薦與扶助工作;及時了解畢業(yè)生就業(yè)意向、考研情況，更有針對性與實效性地幫助學生就業(yè)或繼續(xù)深造;與不能正常畢業(yè)和取得學位的畢業(yè)生談話，幫助分析原因尋找解決問題的途徑，抓住畢業(yè)前的機會，力爭正常畢業(yè)。
(4)建立就業(yè)困難(包括學業(yè)困難、家庭困難和思想困難)學生檔案，召開專題會議解決就業(yè)困難專業(yè)學生或就業(yè)困難個體的就業(yè)問題，并進行有針對性的指導。并做好重點推薦工作。
(5)完善學院就業(yè)信息網(wǎng)站的建設和就業(yè)信息員制度，做好就業(yè)信息發(fā)布工作。利用畢業(yè)生qq群、飛信、電話等手段和就業(yè)信息員向畢業(yè)生及時發(fā)送就業(yè)信息，使畢業(yè)生在第一時間知曉招聘單位信息，指導相關學生做好應聘準備，做好就業(yè)推薦工作，珍惜每一個與用人單位簽訂協(xié)議的機會。
(6)整合資源，全員參與。努力構建從領導到教師、從學生工作者到學生干部的畢業(yè)生工作體系，建立健全相關制度，發(fā)動全院教職工充分利用自己的資源推薦學生就業(yè)。學生干部在自己就業(yè)的同時，要積極幫助其他同學就業(yè)，為同學提供各方面的就業(yè)信息。
(7)建立后續(xù)跟蹤機制。在就業(yè)工作全面鋪開之后，要努力做好畢業(yè)生就業(yè)跟蹤工作，及時掌握20xx屆畢業(yè)生就業(yè)的最新情況，針對問題采取對策，并做好就業(yè)辦公信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)輸入、就業(yè)統(tǒng)計和月報工作。
1、就業(yè)指導。
大學生職業(yè)指導堅持以學生為本的指導思想，有目標、有計劃、有措施，突出全程性、全員性、專業(yè)性、服務性，重視指導實際效果，幫助學生正確擬定自己未來的職業(yè)規(guī)劃與努力方向，了解當前的就業(yè)形勢與政策，掌握一定的擇業(yè)技能與技巧。
(1)多渠道、多形式開展學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導。有計劃、有針對性的邀請就業(yè)指導講師、企業(yè)人士(人力資源負責人、老總、人事部門)、來校招聘的企業(yè)人士、已就業(yè)學生、正在創(chuàng)業(yè)或創(chuàng)業(yè)有成的人士、本行業(yè)專家等來校做就業(yè)創(chuàng)業(yè)報告、開設就業(yè)指導專欄，并鼓勵各班級獨立進行相關活動。
(2)加強政策和求職技巧的日常指導。組織擬寫自薦材料并進行檢查、評價、修改與評比;通過職場禮儀、求職技巧、模擬招聘等系列講座和活動加強求職技巧的培養(yǎng);不定期組織學生到人才市場觀摩、參與人才招聘，認清就業(yè)形勢，體驗求職;提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策支持，幫助創(chuàng)業(yè)學生做鑒定方案、準備物資。
2、就業(yè)教育。
(1)豐富院系網(wǎng)站“招生就業(yè)”版塊內容，充分發(fā)揮網(wǎng)絡在就業(yè)指導方面的積極作用。
(2)堅持就業(yè)工作與鼓勵學生考研等相結合，鼓勵學生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)就業(yè)，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)。動員、鼓勵學生報考研究生、公務員、選調生、村官和應征入伍。進一步拓寬學院畢業(yè)生就業(yè)渠道。
(3)加強學院畢業(yè)生思想教育和就業(yè)安全教育。充分發(fā)揮學生黨員和學生干部的核心模范作用，充分發(fā)揮畢業(yè)生就業(yè)信息員聯(lián)席會議制度的作用，確保畢業(yè)生教育教學工作的正常開展，確保就業(yè)安全，謹防就業(yè)陷阱。
(三)市場開拓。
1、多渠道多方式開拓有形市場，逐步擴大畢業(yè)生就業(yè)推廣網(wǎng)絡。組織有關人員赴重點企業(yè)單位開展畢業(yè)生推薦、就業(yè)市場建設與調查工作，建立運作良好的就業(yè)市場網(wǎng)絡系統(tǒng)。協(xié)助制作并向各主要用人單位寄發(fā)《軌道交通學院應屆畢業(yè)生專業(yè)介紹》。
2、加強無形就業(yè)市場建設力度。積極組織網(wǎng)絡信息員隊伍，收集、發(fā)布就業(yè)信息，切實為廣大畢業(yè)生和用人單位發(fā)揮橋梁和紐帶作用;同時，將應屆畢業(yè)生資源信息及個人電子簡歷在學院“就業(yè)”欄目上發(fā)布，并在各大專業(yè)人才網(wǎng)站發(fā)布學生、學校資源及介紹，開辟網(wǎng)上就業(yè)市場。
3、加強對畢業(yè)生擇業(yè)的合理引導，鼓勵畢業(yè)生多渠道就業(yè)，優(yōu)化就業(yè)市場結構。鼓勵畢業(yè)生通過親朋好友的幫助和自主創(chuàng)業(yè)等形式實現(xiàn)就業(yè);同時與校學工部、校就業(yè)指導中心、校團委密切合作，做好“大學生志愿服務西部計劃”、“三支一扶”、大學生下基層、大學生到村任職等活動的發(fā)動與組織工作。
4、從實際出發(fā)，以實踐基地為依托，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，積極組織學生到政府部門、企事業(yè)單位等對口的工作崗位開展“就業(yè)見習行動”。
5、發(fā)動學院全體教職員工，尤其是學院的教師力量，利用他們在相關專業(yè)、行業(yè)的聯(lián)系及影響力，向用人單位推薦畢業(yè)生。
6、切實加強與用人單位的聯(lián)系與友誼(如寄送禮品、短信祝賀)，開發(fā)訂單式培養(yǎng)單位，力爭建立更多的就業(yè)基地。
7、組織好各種形式的畢業(yè)生供需見面會。在不定期地舉辦各種小型招聘會的同時，調動學院的工作積極性，組織各中小型招聘會或中型專業(yè)性需見面會。
8、建立完善用人單位數(shù)據(jù)庫，及時更新用人單位數(shù)據(jù);做好就業(yè)市場調研、畢業(yè)生質量跟蹤，對適合本院畢業(yè)生就業(yè)的重點地區(qū)、行業(yè)和重點單位進行回訪，努力鞏固和拓展就業(yè)市場。
進一步完善畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計工作制度與方法。做好畢業(yè)生離校前的登記工作和離校后的聯(lián)系工作，與畢業(yè)生建立良好的通訊渠道以便及時了解畢業(yè)生的最新工作情況。輔導員及畢業(yè)班班主任及指導老師具體負責，及時了解畢業(yè)生去向，隨時掌握其就業(yè)動態(tài)，保證畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計信息的真實，準確及完整，保證學院的就業(yè)率統(tǒng)計工作能順利進行。
(六)就業(yè)跟蹤。
籌建“畢業(yè)生就業(yè)跟蹤委員會”;建立畢業(yè)生個人跟蹤檔案，多渠道收集畢業(yè)生就業(yè)信息;回訪用人單位及已就業(yè)學生，開展多形式的畢業(yè)生跟蹤調查;為已就業(yè)學生提供后續(xù)服務，將就業(yè)跟蹤作出實效、作出品牌。
通過就業(yè)總結把一年的就業(yè)工作做一個回顧，重點挑出就業(yè)工作的錯誤和不足，并提出解決的方案，為下一年的就業(yè)計劃安排做基礎。
個人的就業(yè)計劃書篇五
就業(yè)環(huán)境是指大學畢業(yè)生就業(yè)的.政治，經(jīng)濟，文化環(huán)境。就業(yè)環(huán)境對我們的擇業(yè)有著多重的復雜的影響。
經(jīng)濟環(huán)境：
當前，世界已經(jīng)進入知識經(jīng)濟時代，以高科技信息為主導的新型產(chǎn)業(yè)的崛起，帶來了經(jīng)濟領域的一場空前革命。知識不但在這場革命中成為經(jīng)濟的直接驅動力，而且掀開了新時代的篇章。所以，作為受過高等教育的大學生要想在激烈競爭的職場里享有優(yōu)勢地位，就應該是不斷豐富提高自己的專業(yè)知識與技能，成為知識性稀缺人才。
區(qū)位選擇：
由于地理和歷史的原因，造成了我國東、中、西部之間經(jīng)濟和社會發(fā)展的不平衡格局，以珠江三角洲地區(qū)、長江三角洲地區(qū)、環(huán)渤海地區(qū)為代表的東部沿海地區(qū)的工業(yè)經(jīng)濟基礎較好，而中西部內陸地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平相對較低。所以，沿海地區(qū)理應成為大學生們蜂擁而至的地方。
政策引導：
職業(yè)概況：
國際商務專業(yè)是全國就業(yè)形勢良好的專業(yè)，隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展，尤其是加入世貿組織后，中國的商品走向全球，。國際企業(yè)急需擁有扎實專業(yè)知識的和強適應力和用外語進行商務溝通的能力的擁有跨國領導能力的人才。
1、職業(yè)興趣—外貿，跨國企業(yè)管理
2、職業(yè)能力—跨國企業(yè)中企業(yè)管理及國際商務運作
3、個人特質—性格外向，擅長交際，領導組織能力強，適應性好，英語能力突出，略通日語，在外企的環(huán)境或國際的氛圍中能很好的適應。
1、行業(yè)分析
在全球化的風潮中，國際貿易已經(jīng)成了勢不可擋的趨勢，而跨國企業(yè)在想歪擴張的過程中需要大量的優(yōu)秀國際管理人才，其中能輕松掌握幾門外語或是專業(yè)知識較為豐富的人才更是很受歡迎。國際商務專業(yè)是全國就業(yè)形勢良好的專業(yè)，社會對國際商務專業(yè)人才需求量大，專業(yè)人才始終處于緊缺狀態(tài)。崗位的酬薪比較高，精通國際商務的高素質人才缺口大，跨國企業(yè)緊缺國際商務人才。
2、企業(yè)分析
目前世界上排名前百的跨國公司不乏涉及食品的全球性企業(yè)，如聯(lián)合利華，可口可樂等。作為一個工科背景的學生，我還可以考慮往化工方面的公司發(fā)展。總之，專業(yè)不受限制。
3、地域分析
由于涉及國際貿易，所以沿海發(fā)達城市占據(jù)了首要地位。我優(yōu)先考慮的即是上海。
1、職業(yè)目標
從事國際商務管理
2、職業(yè)發(fā)展策略
進入上海南京等地區(qū)跨國企業(yè)
3、職業(yè)發(fā)展路線
積累兩年管理經(jīng)驗，學習會計知識，轉入財務部門，瞄準財務主管。
1、社會實踐能力
擔任團隊領導，培養(yǎng)責任感和領導才能。利用假期取得跨國企業(yè)的實習機會。
2、求職渠道
就業(yè)信息的收集通過網(wǎng)絡、報紙、或招聘現(xiàn)場。
網(wǎng)絡、媒體
社會實踐、親朋好友等獲得良好正確的就業(yè)信息
整合后，根據(jù)自身特點對號入座，進行客觀的分析評價。
3、現(xiàn)行準備
資格能力：
已取得英語能力認定，四六級成績優(yōu)異，獲得上海市中高級口譯證書，為在跨國企業(yè)工作做下充足準備。
準備跨考復旦大學國際商務專業(yè)碩士，培養(yǎng)自己的專業(yè)素質，文理結合，成為一個更為全面的復合型人才。
擔任班級班長一職，經(jīng)常組織活動，培養(yǎng)自己的領導和協(xié)調能力
知識就是力量，鞏固自己的所學知識的同時拓寬閱讀面。平時閱讀南方周末等報刊雜
志關心國內外政治經(jīng)濟，民生百態(tài)，在開闊視野的同時提高自己的就業(yè)優(yōu)勢以及升級個人素質和觀念。
素質提高：
經(jīng)常獨立旅行，擁有基本的旅行知識和處事心態(tài)，為以后職業(yè)需要的商務旅行打下堅
實基礎
擴大自己的人際交往，拓寬信息渠道，通過環(huán)境影響提高個人素質。
加大鍛煉自己的求職技巧，訓練自己的心理素質
樹立正確的就業(yè)思想，端正自己對就業(yè)的態(tài)度，把自己放在一個合適的高度來看，做到不驕，但也不要太過悲哀，相信自己會對自己認真。一切從實際出發(fā)，樹立自己的目標，朝著目標努力奮斗，做一個有上進心的人。
4、將來進行時
（一）準備求職信。
1、書寫格式：開頭+正文+結尾+落款
2、寫作步驟
（二）準備面試。
面試前的準備：
對可能談論的問題的準備
形象準備：穿著打扮、外形儀態(tài)；行為舉止和談吐。
結語：
機會總是青睞有準備的人，凡事預則立，不預則廢。轉眼間的大學生活就將結束，在大學這幾年的時光里，我對自己的能力有了更加深入的認識，對未來有了更多的想法。與大一時候不同現(xiàn)在的我更有能力去指定一份相對實踐性大并且適合自己的職業(yè)規(guī)劃。即將邁入社會工作的我希望通過這次認真的規(guī)劃能讓我對自己的將來有更加清晰的認識。做好這份計劃書是我在求職路上踏出的第一步。
個人的就業(yè)計劃書篇六
在新的一年里,如何制定就業(yè)。
工作計劃。
一、指導思想。
20xx年我院畢業(yè)生就業(yè)工作的指導思想是：以科學發(fā)展觀重要思想為指導，以就業(yè)為導向，以服務為宗旨，轉變就業(yè)觀念、增強就業(yè)能力為重點，突出職業(yè)教育等就業(yè)工作特色，完善就業(yè)工作體系，積極開拓畢業(yè)生就業(yè)市場，全面提高畢業(yè)生就業(yè)質量。
二、工作目標。
1、確保20xx屆畢業(yè)生一次就業(yè)率達到90﹪以上;年終就業(yè)率達98﹪以上。
2、開展20xx屆畢業(yè)生就業(yè)預訂工作。年內預訂率達到90%以上。實現(xiàn)就業(yè)質量和畢業(yè)生滿意度雙提高。
3、保證大學生創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)教育邁開新步伐，力爭畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)工作取得新進展。
三、工作措施。
1、進一步拓展畢業(yè)生就業(yè)市場。
大力開拓就業(yè)市場，進一步擴大畢業(yè)生就業(yè)推薦網(wǎng)絡。組織人員開展畢業(yè)生推薦、就業(yè)市場建設與調研工作，立足盤錦市場，以構建“遼寧沿海經(jīng)濟帶”為契機，走向全國。以學院網(wǎng)站為主陣地，加強網(wǎng)絡信息的收集與發(fā)布，在學院網(wǎng)站上發(fā)布企業(yè)招聘信息，開辟網(wǎng)上就業(yè)市場，為畢業(yè)生和用人單位牽線搭橋。充分調動全體就業(yè)工作人員的積極性創(chuàng)造性，發(fā)動全院教職員工，通過校友會、同學會等渠道，充分挖掘往屆畢業(yè)生資源信息，利用他們的工作關系和人脈資源，進一步擴大就業(yè)網(wǎng)絡。
2、積極引導畢業(yè)生到基層就業(yè)，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)。
學院通過網(wǎng)絡、懸掛橫幅、張貼。
倡議書。
等手段宣傳基層，鼓勵和支持畢業(yè)生到基層、到農村、到祖國最需要的地方去經(jīng)受磨煉，健康成長，建功立業(yè)。鼓勵大學生自主創(chuàng)業(yè)，宣傳國家和各級政府出臺的關于企業(yè)注冊登記、金融貸款、稅收繳納、企業(yè)運營等諸多方面許多優(yōu)惠政策。
3、加強創(chuàng)業(yè)基地建設。
我院目前還沒有創(chuàng)業(yè)基地，對此可以借助新校區(qū)搬遷予以完善，通過創(chuàng)業(yè)基地讓學生更深入掌握所學知識、提高技能，并通過創(chuàng)業(yè)基地，使學生學有所成，畢業(yè)后能夠自己創(chuàng)業(yè)。
4、響應國家號召，積極投身軍營。
積極組織畢業(yè)生參加預征入伍報名工作。通過qq群，qq空間，電子郵箱，飛信，微薄等網(wǎng)絡手段，宣傳大學生應征入伍，享受哪些國家優(yōu)惠政策。在校園醒目位置張掛宣傳標語，對全院男性畢業(yè)生發(fā)放《國家鼓勵普通高等學校應屆畢業(yè)生入伍服義務兵役政策五十問》，召開全體男性畢業(yè)生動員會，并主動與地方兵役部門及時溝通聯(lián)系，確保征兵工作順利完成。
5、切實加強與用人單位的聯(lián)系，開發(fā)訂單式培養(yǎng)單位。
大量拓展就業(yè)及實習實訓基地，并簽訂合作。
協(xié)議書。
我院是遼寧省高校畢業(yè)生就業(yè)市場盤錦分市場的承辦單位，作為就業(yè)分市場，充分利用這一有利優(yōu)勢，組織好各種形式的畢業(yè)生招聘會在不定期舉辦各種小型校園專場招聘會的同時，力爭舉辦2場大型校園招聘會。
6、做好畢業(yè)生跟蹤調研工作。
對走上工作崗位的畢業(yè)生進行跟蹤調查，根據(jù)畢業(yè)生和用人單位反饋的信息，了解用人需求信息的發(fā)展動態(tài)和知識更新的方向，及時調整專業(yè)結構和人才培養(yǎng)模式，使自己培養(yǎng)的人才產(chǎn)品“適銷對路”。
籌建“畢業(yè)生就業(yè)跟蹤委員會”;建立畢業(yè)生個人跟蹤檔案，多渠道收集畢業(yè)生就業(yè)信息;回訪用人單位及已就業(yè)學生，開展多形式的畢業(yè)生跟蹤調查;為已就業(yè)學生提供后續(xù)服務，將就業(yè)跟蹤作出實效、作出品牌。
20xx年就業(yè)工作早已開展，我們一定要總結經(jīng)驗、加強學習、開拓創(chuàng)新，不斷提高工作水平，以完成學院的就業(yè)工作任務。就業(yè)工作任重道遠，我們在樹立就業(yè)工作目標時，一定要注意：我們所關心的不僅僅是就業(yè)率問題，更要強調的是就業(yè)質量。讓每一個從盤職院走出去的學生不但能找到工作，而且要在工作環(huán)境、待遇、發(fā)展方面都要有一個新的突破。我堅信，在全院師生共同努力下，20xx屆學生就業(yè)工作又將迎來一個嶄新的春天，取得巨大的豐收，我們的目標是：成就學生為事業(yè)的強者。
藝術學院20xx屆有藝術設計、動畫、繪畫三個專業(yè)的學生畢業(yè)，共計10個班，總人數(shù)291人。根據(jù)目前的經(jīng)濟形勢和就業(yè)形勢來分析，20xx屆的就業(yè)市場總體是向好的。藝術學院根據(jù)校就業(yè)工作的統(tǒng)一部署和要求，在總結了20xx屆就業(yè)工作的基礎上，制訂了《藝術學院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作計劃》。
去年，20xx屆我院共有平面設計、動畫二維、動畫三維、繪畫四個專業(yè)方向，共計303人畢業(yè)，整體就業(yè)率已達到97.26%，其中考取研究生9人，公務員1人，村官5人，創(chuàng)業(yè)3人。
從數(shù)據(jù)分析可知我院的就業(yè)率總體是比較好的，這和我院領導重視，全員動員，狠抓落實是分不開的。但考研率有了較大提高，本屆需要努力爭取跟進一步。畢業(yè)生就業(yè)層次普遍不高也是我們的弱項。本著揚長避短、逐步提升的思路，結合今年的具體情況，我們將就業(yè)工作計劃分為三個部分。
第一，組織籌劃階段。
第二，落實執(zhí)行階段。
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個人的就業(yè)計劃書篇七
工作計劃書的格式應包括標題、正文和落款三項。
1、標題。
計劃的標題，有四種成分：計劃單位的名稱;計劃時限;計劃內容摘要;計劃名稱。
一般有以下三種寫法：
(1)四種成分完整的標題，如《××村20xx年規(guī)劃要點》。其中“××村”是計劃單位;“二”是計劃時限;“規(guī)劃”是計劃內容摘要;“要點”是計劃名稱。
(2)省略計劃時限的標題，如《廣東省商業(yè)儲運公司實行經(jīng)營責任制計劃》。
(3)公文式標題，如《山東省關于20xx年農村工作的部署》。
計劃單位名稱，要用規(guī)范的稱呼;計劃時限要具體寫明，一般時限不明顯的，可以省略;計劃內容要標明計劃所針對的問題;計劃名稱要根據(jù)計劃的實際。
確切地使用名稱。如所訂計劃還需要討論定稿或經(jīng)上級批準，就應該在標題的后面或下方用括號加注“草案”、“初稿”或“討論稿”字樣。
如果是個人計劃，則不必在標題中寫上名字，而須在正文右下方的日期之上具名。
2、正文。
除寫清指導思想外，大體上應包含以下三方面的事項：
(1)目標。這是計劃的靈魂。計劃就是為了完成一定任務而制訂的。目標是計劃產(chǎn)生的導因，也是計劃奮斗方向。因此，計劃應根據(jù)需要與可能，規(guī)定出在一定時間內所完成的任務和應達到的要求。
任務和要求應該具體明確，有的還要定出數(shù)量、質量和時間要求。(2)措施。要明確何時實現(xiàn)目標和完成任務，就必須制定出相應的措施和辦法，這是實現(xiàn)計劃的保證。
措施和方法主要指達到既定目標需要采取什么手段，動員哪些力量，創(chuàng)造什么件，排除哪些困難等?？傊?，要根據(jù)客觀條件，統(tǒng)籌安排，將“怎么做”寫得明確具體，切實可行。
(3)步驟。這是指執(zhí)行計劃的工作程序和時間安排。每項任務，在完成過程中都有階段性，而每個階段又有許多環(huán)節(jié)，它們之間常常是互相交錯的。因此，訂計劃必須胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，應合理安排。
而在實施當中，又有輕重緩急之分，哪是重點，哪是一般，也應該明確。在時間安排上，要有總的時限，又要有每個階段的時間要求。
3、落款。
在正文結束的后下方，制訂計劃的日期(如標題沒有寫作者名稱，這里應一并注明)。此外，如果計劃有表格或其他附件的。
個人的就業(yè)計劃書篇八
堅持“以服務為宗旨，就業(yè)為導向”的辦學思想，以中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設標準為工作目標，全面落實學校提出的“抓管理，強內涵，提質量”的工作任務，將招生就業(yè)處工作推上一個新的臺階。
二、工作模塊的基本思路和措施。
模塊1、招生工作。
1、思路：總結招生情況，落實招生獎懲方案。
2、措施：澄清招生來源，明確區(qū)域招生完成情況，分析原因，對照學校招生方案，獎懲兌現(xiàn)，同時總結招生成果，召開招生總結大會。
模塊2、就業(yè)工作。
1、思路。
多渠道了解就業(yè)信息，把提高學生就業(yè)質量做為重中之重。
2、措施。
(1)、摸清學校待就業(yè)專業(yè)及人數(shù)情況，積極主動與用人單位聯(lián)系，重點考慮本地企業(yè)，為明年上學期將學生安置到有利于學生前途的崗位和企業(yè)工作做好相關準備工作。
(2)、切實做好學生就業(yè)指導工作，加強對學生吃苦耐勞、愛崗敬業(yè)的教育，培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)成才意識，為適應企業(yè)崗位需求及今后的創(chuàng)業(yè)成才奠定基礎。
(3)、強化就業(yè)制度，嚴格按就業(yè)程序操作，確保就業(yè)工作質量穩(wěn)步提高。
(4)、加強對學生就業(yè)跟蹤調查和服務工作、確保學生就業(yè)滿意。
(5)、挖掘畢業(yè)生典型、及時總結。組織畢業(yè)生成才報告會，培養(yǎng)學生愛學校、愛專業(yè)的思想，調動學生學習的積極性、主動性。同時總結職教成果，向社會加大宣傳度，提高社會各界對職業(yè)教育的認識。
模塊3、校企合作。
1、思路。
與企業(yè)深度合作、資源共享、互惠互利。
2、措施。
積極與三一重工、廣汽集團、威勝集團、中山緯創(chuàng)資通、北京唐宮集團等企業(yè)深度合作，以訂單培養(yǎng)為主線，改變辦學模式，加大實訓投入，完善考核機制，把學生培養(yǎng)成為企業(yè)崗位需求的技能型實用人才。
模塊4、頂崗實習。
1、思路。
為了鞏固學生專業(yè)知識，培養(yǎng)實用技能，及時按教學計劃組織學生到校外實習基地頂崗實習。
2、措施。
在鞏固現(xiàn)有實習基地的基礎上，進一步完善校外實習基地信息庫，開辟有利于學生實習的新基地，特別是本地實習基地。
3、完善頂崗實習制度，簽訂協(xié)議，明確學校、企業(yè)、學生及家長三方責任和義務，真正把頂崗實習落到實處。
個人的就業(yè)計劃書篇九
xxxxx。命名規(guī)則說明：低調，簡單，易記，有特色(這里的特色不是說直接反映風味)但不古怪，不超過四個字，不帶湘字。目前預定的形式是“xxxx酒家”或“xxxx荘”
4.餐館本身需要能停車7~10輛家用轎車的能力，或是附近不超過200m有停車場。
選址總體評價，由于新手投入資金不宜過大，因此餐館位置不能為現(xiàn)今已經(jīng)很繁華處，但希望往來比較多的人員，并且具有消費能力，希望通過餐館的風味特色能吸引到老客戶，要求能在三個月后能做到盈利1萬元/月。
5個。(但具體要看店鋪的布局)。
2.裝修設計費用：800元。
4.辦證費用：要求有消防、環(huán)保、衛(wèi)生許可和營業(yè)執(zhí)照等，費用預計6萬元。
5.購買用具費用：a.3臺5p的空調，包廂4臺小1p空調，共元(也可能使用中中央空調);b.十把吊扇或壁扇，共3000元，c.兩個冰箱，兩個冰柜，一個消毒柜，其計1萬元;d.廚房用具，共4.5萬元;e.
6.其他不可預計費用，2000元。
1.門面裝修要求顯眼，突出特色，不夸張，簡練，能體現(xiàn)其消費水平。
2.大廳說明：a.桌凳使用原木色的大小八仙桌和長條板凳，或是使用外觀上比較結實的大小圓桌，大小圓桌上覆上比較好的米黃色桌布;b.墻面和廳中原有柱子的1m2左右以下以深色瓷磚，廳中為了裝修目的自立柱子均以深色為主，天華板不進行完全裝修，使用射燈，射燈以上的天華板噴為黑色，大廳燈光要求柔和，但桌面上的燈光要求明亮。(這里只我的想法，實際以最終的設計為準)。
3.包廂裝修與大廳一樣。
4.其他無特別要求。
九、人員配備：
2.包廂：以5個包廂計算，5個服務員，
3.大廳：5個人，每四張臺1個。
4.其他：其他臨時人員1人(主要用于服務休息時的輪換)，店主1人。
1.物業(yè)管理費用：每平方不能超過2元/月，以300m2共計600元/月。
2.排污費用：600元/月。
3.水電費用燃油費用：水電4000元/月，燃油2000元/月(暫時以此計算，如果燃油越多，說明生意越好)。
5.折舊費用：
6.原材料：a.原料，共元/周。
7.其他不可預知費用：1000元/月。
1.堅持兩個特色：a.綠色健康食品;b.湘東地區(qū)的地道農家風味，大概30%左右的菜品在一般湘菜館吃不到。
2.堅持推重出新：a.不斷推出新菜品，每月2個新菜品;b.跟季節(jié)變更，及更換菜品。
3.消費水平定位：跟門面地址周邊環(huán)境相關，但初步定為平均35~60元/人。
直接成本主要包括，油，鹽，各種佐料，以及構成菜品的原料。
1.特色菜(挙頭產(chǎn)品)成本控制在50%。
2.中檔但一般湘菜館少見的，成本控制國40%以內。
3.中檔常見成本控制在60%以內。
4.低檔常見菜控制在30%以內，此類主要以蔬菜為主。
以不改變菜品的質量為前提來降低直接成品。
計劃安排，租房要求房東提供三個月的免租期，第一個月辦理與營業(yè)相關的各種證件，第二個月準備裝修，第三個月準備好與開張相關的事宜。
本餐廳經(jīng)營解決了學校食堂飯菜口味單一等問題，也無流動小攤衛(wèi)生沒有保證的擔憂，并且與食堂同樣方便快捷，節(jié)約時間。另外，本餐廳采用自助選擇方式，應該很容易受到顧客歡迎，并能節(jié)省部分人力資源。同時，非餐點還提供冷飲、冰粥、等，并提供免費茶水。簡潔舒適的裝修將是餐廳的一大特點，學生普遍喜歡在干凈、服務態(tài)度好的餐館就餐，因此令人滿意的服務也將是本店的一大特色。此外，學校食堂有明確的就餐時限，而校外很少有餐館出售早餐，因此在校外的本店則可以較容易地抓住這部分因時間差而導致丟失的市場份額，換句話說就是由在就餐點前后的一段時間要就餐的潛在客戶群所產(chǎn)生的市場份額。
由于剛起步，快餐店的規(guī)模較小，如就餐的人力資源、服務項目等都比較有限。而校區(qū)內外的競爭也是比較激烈的，因此還存在著不小的劣勢。另一方面，因為學校假期是固定的，寒暑假期間的客源會驟降，而寒假期間會比暑期更少，這將會是一個比較難以解決的問題。據(jù)我們的市場調查與分析，本店產(chǎn)品的市場需求是存在的，并具有一定的競爭力。而本人正是學生----這個最大客戶群中的一員，所以更能了解顧客需要什么樣的產(chǎn)品和服務，從這些方面來看，是應該是很有機會擠入該餐飲市場的。
2.運營階段的成本主要包括：員工工資，物料采購費用，場地租賃費用，稅，水電燃料費，固定資本，折舊費，雜項開支等。
3.據(jù)計算可初步得出餐廳開業(yè)啟動資金約需12600元(場地租賃費用5000元，餐飲衛(wèi)生許可等證件的申領費用600元，場地裝修費用2400元，廚房用具購置費用1000元，基本設施費用等2600元)。資金可有父母提供80%，自己積蓄20%。
4.每日經(jīng)營財務預算及分析。
據(jù)預算分析及調查，可初步確定市場容量，并大致估算出每日總營業(yè)額約1500元，收益率30%，毛利潤500元。由此可計算出投資回收期約為一個月。
1外部風險。
隨著中國加入wto，國外大型餐飲公司進軍中國，國際品牌既快又多地進入中國市場，必將給中國餐飲業(yè)帶來極大的沖擊。餐飲業(yè)競爭激烈尤其是來自國外的快餐連鎖店，如肯德基、麥當勞在中國的快餐業(yè)中占據(jù)很大的市場份額。
2內部管理風險。
餐飲業(yè)是一個技術含量相對較低的行業(yè)，但是它需要嚴格的管理才能贏得消費者的信賴，對于大多數(shù)中國自辦的餐廳來說大部分存在著內部管理松散，服務人員素質較低，如何建立現(xiàn)代企業(yè)制度，健全企業(yè)經(jīng)營機制強化企業(yè)內部管理關系著企業(yè)的生與存，成與敗。
3市場風險。
市場是不斷變化的，所以我們必須考慮到市場的風險，具體有以下幾種風險可能：
(1)在本項目開發(fā)階段的風險，市場上可能會同時出現(xiàn)類似餐廳的開業(yè)。
(2)項目生產(chǎn)階段的風險，如果項目已經(jīng)投產(chǎn)，但沒有生產(chǎn)出適銷對路的產(chǎn)品，項目可能沒有足夠的能力支付生產(chǎn)費用和償還債務。
(3)項目生產(chǎn)經(jīng)營階段的風險，項目投產(chǎn)后的效益取決于其產(chǎn)品在市場上的銷售量和其他表現(xiàn)，而對于本階段項目而言，最大的市場風險來源與市場上餐飲業(yè)的競爭風險，如果項目投產(chǎn)后效益良好很可能會帶來一系列相似經(jīng)營項目的誕生，從而加劇了本項目的競爭壓力。
4原料資源風險。
本餐廳的原料主要以果蔬、豆類、菌類為主，是當今最受歡迎的綠色天然無污染食品，尤其本餐廳是以保健為主的餐廳，因此在原料的選擇上需要專業(yè)的知識和技術投資，這樣才有利于采購到新鮮、天然、無污染的綠色食品。
5應對措施。
(1)汲取先進的生產(chǎn)技術與經(jīng)驗，開發(fā)出自己的特色食品。
(2)嚴格管理，定期培訓人員，建立顧客服務報告。
(3)項目開發(fā)階段進行嚴格的項目規(guī)劃，減少項目風險。
(4)進入市場后，認識食品市場周期，不故步自封，積極開發(fā)更新食品。
(5)與原料供應商建立長期并保持長期的合作關系，保證原料資源的供給。
6保險和法律事務健身中心的保險將通過中國平安保險公司購買。資產(chǎn)保險將保險固定資產(chǎn)和私人資產(chǎn)的實際市場價值，商業(yè)意外保險保證賠償由于意外事故而關門造成的固定現(xiàn)金流入損失。為了防止意外事故而造成會員、顧客利益受損所引起的法律訴訟，我們還將購買一般責任保險。當然，中心管理人同會采取有關預防措施，如提供適當指導，給予必要的警告，同會員簽署無責任條款合同等。中心的法律事務交由有豐富經(jīng)驗的法律事務所負責。
個人的就業(yè)計劃書篇十
我院就業(yè)工作將以_文件精神為指導，以大學生職業(yè)生涯輔導為工作起點，以提高大學生就業(yè)指導水平、拓展畢業(yè)生就業(yè)市場、加強畢業(yè)生推薦、做好畢業(yè)生就業(yè)跟蹤為工作重點，以理念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、方法創(chuàng)新為工作動力，以提高就業(yè)工作人員服務意識與水平、規(guī)范就業(yè)管理制度為工作保障，以提高就業(yè)率與就業(yè)質量為工作目標，努力形成具有我院特色的就業(yè)工作品牌。
成立軌道交通學院20__屆畢業(yè)生就業(yè)工作領導小組。
組長：華容
副組長：陳明王樂全王長虹
辦公室主任：陳方敏
二、基本情況：
1.生源情況。我院20__屆共有應屆畢業(yè)生生源32人，男生27人，女生5人。已報考研究生的5人。其中上海本地生源27人，安徽、江蘇等地生源5人。
2.就業(yè)壁壘。一是就業(yè)壓力較大，全國20__屆畢業(yè)生將比20__屆新增30萬人，達到660萬，就業(yè)市場緊縮。二我院是生源結構的不夠優(yōu)化，外地生源比例過低，上海生源更傾向于本地就業(yè)。
三、工作目標
1、畢業(yè)生能有好的職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)應聘工作能力。
2、力爭初次就業(yè)率和總體就業(yè)率能在校平均水平之上。
3、努力提高就業(yè)質量，優(yōu)化就業(yè)結構;力爭半數(shù)以上畢業(yè)生專業(yè)對口。
4、根據(jù)學校就業(yè)安排細則，規(guī)范日常工作，提高就業(yè)服務指導質量。
四、工作安排
(一)保障機制健全
1、隊伍建設
(1)切實加強作風建設，努力提高服務意識與服務水平。
(2)參加就業(yè)工作人員系列培訓，提高就業(yè)指導人員的理論修養(yǎng)與工作能力。
(3)召開三至五次畢業(yè)生就業(yè)工作專題研討會，總結工作經(jīng)驗，解決就業(yè)工作中的實際問題。加強與其他學院的聯(lián)系與合作，認真學習其他學院畢業(yè)生就業(yè)工作先進經(jīng)驗。
2、制度保障
(1)完善各項就業(yè)工作管理制度。擬修訂或出臺如下管理制度：《軌道交通學院畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》，出臺內部管理制度《用人單位接待及跟蹤回訪制度》、《就業(yè)信息收集、登記與發(fā)布制度》、《畢業(yè)生擇優(yōu)推薦制度》、《畢業(yè)生違約處理辦法》等。
(2)切實做好畢業(yè)生生源信息統(tǒng)計核實工作，確保畢業(yè)生生源信息準確無誤。畢業(yè)生生源信息是每位畢業(yè)生就業(yè)派遣的重要依據(jù)，只有將生源信息準確無誤的核對好，上交學校數(shù)據(jù)庫，才能切實保證畢業(yè)生的后續(xù)派遣等工作不出問題。
(3)認真做好畢業(yè)生就業(yè)情況摸底工作。通過建立畢業(yè)生就業(yè)信息數(shù)據(jù)庫和個別談話相結合，詳細了解畢業(yè)生的情況，充分掌握畢業(yè)生的就業(yè)意向與困難，有針對性地做好就業(yè)推薦與扶助工作;及時了解畢業(yè)生就業(yè)意向、考研情況，更有針對性與實效性地幫助學生就業(yè)或繼續(xù)深造;與不能正常畢業(yè)和取得學位的畢業(yè)生談話，幫助分析原因尋找解決問題的途徑，抓住畢業(yè)前的機會，力爭正常畢業(yè)。
(4)建立就業(yè)困難(包括學業(yè)困難、家庭困難和思想困難)
學生檔案，召開專題會議解決就業(yè)困難專業(yè)學生或就業(yè)困難個體的就業(yè)問題，并進行有針對性的指導。并做好重點推薦工作。
(5)完善學院就業(yè)信息網(wǎng)站的建設和就業(yè)信息員制度，做好就業(yè)信息發(fā)布工作。利用畢業(yè)生qq群、飛信、電話等手段和就業(yè)信息員向畢業(yè)生及時發(fā)送就業(yè)信息，使畢業(yè)生在第一時間知曉招聘單位信息，指導相關學生做好應聘準備，做好就業(yè)推薦工作，珍惜每一個與用人單位簽訂協(xié)議的機會。
(6)整合資源，全員參與。努力構建從領導到教師、從學生工作者到學生干部的畢業(yè)生工作體系，建立健全相關制度，發(fā)動全院教職工充分利用自己的資源推薦學生就業(yè)。學生干部在自己就業(yè)的同時，要積極幫助其他同學就業(yè)，為同學提供各方面的就業(yè)信息。
(7)建立后續(xù)跟蹤機制。在就業(yè)工作全面鋪開之后，要努力做好畢業(yè)生就業(yè)跟蹤工作，及時掌握20__屆畢業(yè)生就業(yè)的最新情況，針對問題采取對策，并做好就業(yè)辦公信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)輸入、就業(yè)統(tǒng)計和月報工作。
(二)就業(yè)教育指導
1、就業(yè)指導
大學生職業(yè)指導堅持以學生為本的指導思想，有目標、有計劃、有措施，突出全程性、全員性、專業(yè)性、服務性，重視指導實際效果，幫助學生正確擬定自己未來的職業(yè)規(guī)劃與努力方向，了解當前的就業(yè)形勢與政策，掌握一定的擇業(yè)技能與技巧。
(1)多渠道、多形式開展學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導。有計劃、有針對性的邀請就業(yè)指導講師、企業(yè)人士(人力資源負責人、老總、人事部門)、來校招聘的企業(yè)人士、已就業(yè)學生、正在創(chuàng)業(yè)或創(chuàng)業(yè)有成的人士、本行業(yè)專家等來校做就業(yè)創(chuàng)業(yè)報告、開設就業(yè)指導專欄，并鼓勵各班級獨立進行相關活動。
(2)加強政策和求職技巧的日常指導。組織擬寫自薦材料并進行檢查、評價、修改與評比;通過職場禮儀、求職技巧、模擬招聘等系列講座和活動加強求職技巧的培養(yǎng);不定期組織學生到人才市場觀摩、參與人才招聘，認清就業(yè)形勢，體驗求職;提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策支持，幫助創(chuàng)業(yè)學生做鑒定方案、準備物資。
2、就業(yè)教育
(1)豐富院系網(wǎng)站“招生就業(yè)”版塊內容，充分發(fā)揮網(wǎng)絡在就業(yè)指導方面的積極作用。
(2)堅持就業(yè)工作與鼓勵學生考研等相結合，鼓勵學生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)就業(yè)，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)。動員、鼓勵學生報考研究生、公務員、選調生、村官和應征入伍。進一步拓寬學院畢業(yè)生就業(yè)渠道。
(3)加強學院畢業(yè)生思想教育和就業(yè)安全教育。充分發(fā)揮學生黨員和學生干部的核心模范作用，充分發(fā)揮畢業(yè)生就業(yè)信息員聯(lián)席會議制度的作用，確保畢業(yè)生教育教學工作的正常開展，確保就業(yè)安全，謹防就業(yè)陷阱。
(三)市場開拓
1、多渠道多方式開拓有形市場，逐步擴大畢業(yè)生就業(yè)推廣網(wǎng)絡。組織有關人員赴重點企業(yè)單位開展畢業(yè)生推薦、就業(yè)市場建設與調查工作，建立運作良好的就業(yè)市場網(wǎng)絡系統(tǒng)。協(xié)助制作并向各主要用人單位寄發(fā)《軌道交通學院應屆畢業(yè)生專業(yè)介紹》。
2、加強無形就業(yè)市場建設力度。積極組織網(wǎng)絡信息員隊伍，收集、發(fā)布就業(yè)信息，切實為廣大畢業(yè)生和用人單位發(fā)揮橋梁和紐帶作用;同時，將應屆畢業(yè)生資源信息及個人電子簡歷在學院“就業(yè)”欄目上發(fā)布，并在各大專業(yè)人才網(wǎng)站發(fā)布學生、學校資源及介紹，開辟網(wǎng)上就業(yè)市場。
3、加強對畢業(yè)生擇業(yè)的合理引導，鼓勵畢業(yè)生多渠道就業(yè)，優(yōu)化就業(yè)市場結構。鼓勵畢業(yè)生通過親朋好友的幫助和自主創(chuàng)業(yè)等形式實現(xiàn)就業(yè);同時與校學工部、校就業(yè)指導中心、校團委密切合作，做好“大學生志愿服務西部計劃”、“三支一扶”、大學生下基層、大學生到村任職等活動的發(fā)動與組織工作。
4、從實際出發(fā)，以實踐基地為依托，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，積極組織學生到政府部門、企事業(yè)單位等對口的工作崗位開展“就業(yè)見習行動”。
5、發(fā)動學院全體教職員工，尤其是學院的教師力量，利用他們在相關專業(yè)、行業(yè)的聯(lián)系及影響力，向用人單位推薦畢業(yè)生。
6、切實加強與用人單位的聯(lián)系與友誼(如寄送禮品、短信祝賀)，開發(fā)訂單式培養(yǎng)單位，力爭建立更多的就業(yè)基地。
7、組織好各種形式的畢業(yè)生供需見面會。在不定期地舉辦各種小型招聘會的同時，調動學院的工作積極性，組織各中小型招聘會或中型專業(yè)性需見面會。
8、建立完善用人單位數(shù)據(jù)庫，及時更新用人單位數(shù)據(jù);做好就業(yè)市場調研、畢業(yè)生質量跟蹤，對適合本院畢業(yè)生就業(yè)的重點地區(qū)、行業(yè)和重點單位進行回訪，努力鞏固和拓展就業(yè)市場。
(四)就業(yè)統(tǒng)計
進一步完善畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計工作制度與方法。做好畢業(yè)生離校前的登記工作和離校后的聯(lián)系工作，與畢業(yè)生建立良好的通訊渠道以便及時了解畢業(yè)生的最新工作情況。輔導員及畢業(yè)班班主任及指導老師具體負責，及時了解畢業(yè)生去向，隨時掌握其就業(yè)動態(tài)，保證畢業(yè)生就業(yè)統(tǒng)計信息的真實，準確及完整，保證學院的就業(yè)率統(tǒng)計工作能順利進行。
(六)就業(yè)跟蹤
籌建“畢業(yè)生就業(yè)跟蹤委員會”;建立畢業(yè)生個人跟蹤檔案，多渠道收集畢業(yè)生就業(yè)信息;回訪用人單位及已就業(yè)學生，開展多形式的畢業(yè)生跟蹤調查;為已就業(yè)學生提供后續(xù)服務，將就業(yè)跟蹤作出實效、作出品牌。
(七)就業(yè)總結
通過就業(yè)總結把一年的就業(yè)工作做一個回顧，重點挑出就業(yè)工作的錯誤和不足，并提出解決的方案，為下一年的就業(yè)計劃安排做基礎。
大學生個人的就業(yè)計劃書范文
個人的就業(yè)計劃書篇十一
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本人為人誠實大方，熱情開朗，肯吃苦，有很好的協(xié)作能力和強團隊意識。對于工作能堅持：喜歡在做的事，做好在做的事。相信能夠勝任會計方面的工作。做事情有恒心，凡事都要做到最好;在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向;對事業(yè)熱情很高，責任心強，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到;面對問題養(yǎng)成了獨立思考的良好習慣;對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好;唯一不足的就是有點內向，不善于表達，但人際交往方面并沒有受到太大影響，這樣的我更能得到別人的信賴。
業(yè)余愛好：懸疑類文學書籍，喜歡看電影、聽音樂，打羽毛球、長跑;喜歡的文學作品：《福爾摩斯探案集》、《霧都孤兒》;心中的偶像：溫家寶總理、比爾蓋茨。
對于自身的性格特點，我做了一定的職業(yè)分析。內向并非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內斂，只要加強公共場合的交際能力，積極參加各種場合各項有益的活動，就會使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。
大學期間所學課程：財務管理、成本管理、資產(chǎn)評估、稅法、經(jīng)濟法、審計學、計算機基礎、電子商務、高等數(shù)學、大學英語、線性代數(shù)、毛澤東鄧小平理論、馬克思社會主義原理、近現(xiàn)代歷史。
專業(yè)方面:較全面系統(tǒng)地掌握會計專業(yè)知識，熟悉會計軟件的操作知識，具有一定的專業(yè)實踐操作能力。英語方面:較好掌握英語知識和語言能力，具備一定的聽、說、讀、寫、譯的能力，能在一般的交際和涉外業(yè)務中進行交流。計算機方面：熟練使用office系列辦公軟件及internet應用;熟悉數(shù)據(jù)庫的應用與操作;熟悉一些圖像處理及設計軟件。
人才才是市場上的搶手貨。面對這樣的社會環(huán)境，我們要根據(jù)自身的情況，把握時機，適當?shù)刈儞Q自己就業(yè)意向，找到一份適合自己的工作。與此同時，在變動后要盡快適應工作。在接觸更多的環(huán)境時不斷的提高自己的神會實踐能力，真正的做到學以致用。
另外，我們還要嚴格要求自己，1、要想在職場上獲得好的前程，考取各種財會資格證書是十分必要的。對于在校大學生，根據(jù)自己實際情況和職業(yè)目標，考取各種財會資格證書無疑在就業(yè)中會增加一些成功的籌碼，比如初級會計師資格證和注冊為會計師資格證。當然并不是有了這些證書就尅高枕無憂了，如果你的工作能力無法達到要求，還是一樣會被辭退。2、拓展自己的專業(yè)視野，在精通本專業(yè)的同時，多涉獵一些和財會工作有關的知識，不僅能讓你在以后的工作中如魚得水，更能在應聘時讓招聘單位對你刮目相看。3、學習能力和適應能力：財會專業(yè)是一門實踐很強的專業(yè)，對財務人員的實際操作能力要求很嚴格，而在學校學得大多都是理論知識，所以要把所學的知識和實踐相結合，讓所學的知識真正發(fā)揮用處。
根據(jù)我自己所學專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。
(一)、家庭環(huán)境。
本人家里的經(jīng)濟狀況很是一般，并不富裕，并且經(jīng)濟狀況也是不穩(wěn)定，所以畢業(yè)后工作是我的一項計劃。
(二)、學校環(huán)境。
本人上的學校雖然不是名校，但也有一定的知名度。校園的學習的氛圍很好，教學的設備比較齊全，教學師資力量還算強，這樣的環(huán)境使得我們很好的掌握了所學的專業(yè)知識，并且有一定的實踐經(jīng)驗和能力。
(三)、社會環(huán)境。
現(xiàn)代社會，對于大學來講已經(jīng)是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于大學生的要求也大大提高了，對大學生的各方面的素質要求也提高了，因此想要在這種復雜的社會環(huán)境中生存下去，就必須要學更多的知識。
(四)、職業(yè)環(huán)境。
每年成千上萬的會計專業(yè)的應屆畢業(yè)生涌上人才市場，雖說會計師熱門職業(yè)，在這種現(xiàn)狀下普通和初級財務人員明顯供過于求，但高端財務人才卻千金難覓。作為專業(yè)技術性很強和個人素質要求相對較高，且是企事業(yè)單位最重要經(jīng)濟信息系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的財務會計工作，越來越多的企業(yè)開始對其從業(yè)人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經(jīng)驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、acca、aia等的中高級會計人才才是市場上的搶手貨。
面對企業(yè)不愿意接收應屆畢業(yè)生這一點，我們應先從相關工作做起，不斷積累經(jīng)驗，從而獲得所需的能力。在財會類專業(yè)的招聘中更為明顯，很多單位的招聘底線都是初級會計師，就算用人單位用了你，也需要進一步學習，接受企業(yè)觀察，并不能一開始就成為一名會計師，很多人都是從最初的出納做起，起點低，工資也很低。其次，就業(yè)難是大學擴招的必然的結果，據(jù)有關調查顯示，像計算機、文秘、財會類等專業(yè)都是供需兩旺專業(yè)，即便如此，在人才市場依然是供過于求，所以，除個別專業(yè)外，就業(yè)難現(xiàn)在是絕大多數(shù)畢業(yè)生的共同問題，而并非是某個專業(yè)獨有。第三，中國的財務部門在企業(yè)中的地位并不是很高，除了一些大型企業(yè)有完備的財務機構以外，一些小規(guī)模企業(yè)的財務部門只需一兩個出納、會計，甚至一些小公司沒有專職的財會人員，出現(xiàn)一種行政人員兼財會人員的現(xiàn)象。這主要是因為很多企業(yè)并沒有意識到財會部門在公司運作方面的重要性，認為財務人員只是收錢，管錢而已。觀念落后也給財務畢業(yè)生的就業(yè)帶來一定的影響。
職業(yè)目標——將來從事會計、出納或審計職業(yè)。
就目前的就業(yè)形勢和社會狀況來看，初畢業(yè)的大學生應從自己的興趣出發(fā)選擇自己的工作。會計是我喜歡的專業(yè)，并且我的性格也比較適合會計工作，所以工作意向將會是與會計相關的工作。
職業(yè)發(fā)展策略——將來計劃選擇管理型行業(yè)。
在會計經(jīng)驗不斷積累的過程中，會加強專業(yè)知識的學習和管理工作的接觸，為以后工作的發(fā)展積累經(jīng)驗。
職業(yè)發(fā)展路徑——管理路線。
自己先在學校學盡可能多的學習知識，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。
(一)短期計劃。
首先，在校期間，英語至少要過四級，計算機要過二級，上崗證和初級會計師證都應通過，然后要通過自己的努力，爭取通過英語六級和注冊會計師的考試。其次，能很好的運用知識，通過見習、實習來培養(yǎng)教學能力，多參加學校的活動。再次，暑假期間，可以當家教進行實習，這樣也可以多接累經(jīng)驗。
(二)長期計劃。
做好規(guī)劃。如果感覺工作不如意活不適合自己要考慮一下自己的興趣到底是什么，然后進行相關知識的學習。
由于目前企業(yè)不愿招應屆生，所以第一份工作的工資不會要求太高。希望能夠找到出納的工作，薪資在1500左右，然后通過努力向更高的方向發(fā)展。
我是一名即將出去實習的會計與審計專業(yè)的學生，在大學生活結束之前，我制定了職業(yè)計劃，可以說是經(jīng)過深思熟慮所作出的選擇。成功的路并不平坦，我只有勇敢的向前走。我相信在經(jīng)歷了挫折、失敗、困難之后，未來終究會掌握在我的手中，我要在自己的生活中譜寫一曲激昂澎湃、振奮人心的歌曲，去迎接屬于我未來。
就業(yè)環(huán)境是指大學畢業(yè)生就業(yè)的政治，經(jīng)濟，文化環(huán)境。就業(yè)環(huán)境對我們的擇業(yè)有著多重的復雜的影響。
經(jīng)濟環(huán)境：
當前，世界已經(jīng)進入知識經(jīng)濟時代，以高科技信息為主導的新型產(chǎn)業(yè)的崛起，帶來了經(jīng)濟領域的一場空前革命。知識不但在這場革命中成為經(jīng)濟的直接驅動力，而且掀開了新時代的篇章。所以，作為受過高等教育的大學生要想在激烈競爭的職場里享有優(yōu)勢地位，就應該是不斷豐富提高自己的專業(yè)知識與技能，成為知識性稀缺人才。
區(qū)位選擇：
由于地理和歷史的原因，造成了我國東、中、西部之間經(jīng)濟和社會發(fā)展的不平衡格局，以珠江三角洲地區(qū)、長江三角洲地區(qū)、環(huán)渤海地區(qū)為代表的東部沿海地區(qū)的工業(yè)經(jīng)濟基礎較好，而中西部內陸地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平相對較低。所以，沿海地區(qū)理應成為大學生們蜂擁而至的地方。
政策引導：
職業(yè)概況：
國際商務專業(yè)是全國就業(yè)形勢良好的專業(yè)，隨著經(jīng)濟的飛速發(fā)展，尤其是加入世貿組織后，中國的商品走向全球，。國際企業(yè)急需擁有扎實專業(yè)知識的和強適應力和用外語進行商務溝通的能力的擁有跨國領導能力的人才。
1、職業(yè)興趣—外貿，跨國企業(yè)管理。
2、職業(yè)能力—跨國企業(yè)中企業(yè)管理及國際商務運作。
語，在外企的環(huán)境或國際的氛圍中能很好的適應。
1、行業(yè)分析。
在全球化的風潮中，國際貿易已經(jīng)成了勢不可擋的趨勢，而跨國企業(yè)在想歪擴張的過程中需要大量的優(yōu)秀國際管理人才，其中能輕松掌握幾門外語或是專業(yè)知識較為豐富的人才更是很受歡迎。國際商務專業(yè)是全國就業(yè)形勢良好的專業(yè)，社會對國際商務專業(yè)人才需求量大，專業(yè)人才始終處于緊缺狀態(tài)。崗位的酬薪比較高，精通國際商務的高素質人才缺口大，跨國企業(yè)緊缺國際商務人才。
2、企業(yè)分析。
目前世界上排名前百的跨國公司不乏涉及食品的全球性企業(yè)，如聯(lián)合利華，可口可樂等。作為一個工科背景的學生，我還可以考慮往化工方面的公司發(fā)展?？傊?，專業(yè)不受限制。
3、地域分析。
由于涉及國際貿易，所以沿海發(fā)達城市占據(jù)了首要地位。我優(yōu)先考慮的即是上海。
1、職業(yè)目標。
從事國際商務管理。
2、職業(yè)發(fā)展策略。
進入上海南京等地區(qū)跨國企業(yè)。
3、職業(yè)發(fā)展路線。
積累兩年管理經(jīng)驗，學習會計知識，轉入財務部門，瞄準財務主管。
1、學歷獲得。
20xx~20xx浙江工商大學食品與生物工程本科學位。
20xx~20xx某某大學國際商務專業(yè)碩士學位。
2、資格認定。
3、社會實踐能力。
擔任團隊領導，培養(yǎng)責任感和領導才能。利用假期取得跨國企業(yè)的實習機會。
4、求職渠道。
就業(yè)信息的收集通過網(wǎng)絡、報紙、或招聘現(xiàn)場。
社會實踐、親朋好友等獲得良好正確的就業(yè)信息。
整合后，根據(jù)自身特點對號入座，進行客觀的分析評價。
4、現(xiàn)行準備。
資格能力：
已取得英語能力認定，四六級成績優(yōu)異，獲得上海市中高級口譯證書，為在跨國企業(yè)工作做下充足準備。
準備跨考復旦大學國際商務專業(yè)碩士，培養(yǎng)自己的專業(yè)素質，文理結合，成為一個更為全面的復合型人才。
擔任班級班長一職，經(jīng)常組織活動，培養(yǎng)自己的領導和協(xié)調能力知識就是力量，鞏固自己的所學知識的同時拓寬閱讀面。平時閱讀南方周末等報刊雜志關心國內外政治經(jīng)濟，民生百態(tài)，在開闊視野的同時提高自己的就業(yè)優(yōu)勢以及升級個人素質和觀念。
素質提高：
經(jīng)常獨立旅行，擁有基本的旅行知識和處事心態(tài)，為以后職業(yè)需要的商務旅行打下堅實基礎。
擴大自己的人際交往，拓寬信息渠道，通過環(huán)境影響提高個人素質。
加大鍛煉自己的求職技巧，訓練自己的心理素質。
樹立正確的就業(yè)思想，端正自己對就業(yè)的態(tài)度，把自己放在一個合適的高度來看，做到不驕，但也不要太過悲哀，相信自己會對自己認真。一切從實際出發(fā)，樹立自己的目標，朝著目標努力奮斗，做一個有上進心的人。
6.將來進行時。
(一)準備求職信。
1、書寫格式：開頭+正文+結尾+落款。
2、寫作步驟。
(二)準備面試。
面試前的準備：
對可能談論的問題的準備。
形象準備：穿著打扮、外形儀態(tài);行為舉止和談吐。
結語：
機會總是青睞有準備的人，凡事預則立，不預則廢。轉眼間的大學生活就將結束，在大學這幾年的時光里，我對自己的能力有了更加深入的認識，對未來有了更多的想法。與大一時候不同現(xiàn)在的我更有能力去指定一份相對實踐性大并且適合自己的職業(yè)規(guī)劃。即將邁入社會工作的我希望通過這次認真的規(guī)劃能讓我對自己的將來有更加清晰的認識。做好這份計劃書是我在求職路上踏出的第一步。
1、我的性格:。
對于自身，我覺得自己是一個比較中性的人，不喜歡熱鬧，但又可以很好的融入集體，平時的話很少，會和人進行必要的交流，心理素質一般，但經(jīng)過兩年的鍛煉，在公共場合發(fā)言時不會過于緊張，做事認真負責，很專一，脾氣有點急躁，遇到問題必須克制自己不發(fā)脾氣，可以保證不帶負面情緒做事，總體來講是屬于做事實干型的人。
2、我的興趣。
對于我的興趣，我喜歡運動(籃球、跑步)、讀書和網(wǎng)絡游戲，經(jīng)常出入籃球場和圖書館。打籃球、跑步，鍛煉出強健的體魄，保持身心健康，為就業(yè)的發(fā)展提供身體方面的保證。在讀一些文學作品的同時讀一些有關市場營銷專業(yè)及就業(yè)方面的書籍，擴展自己的知識面，提高個人綜合素質，為畢業(yè)后的就業(yè)做好準備。長時間的玩網(wǎng)絡游戲是一種惡習，我會減少玩游戲的時間，利用自己對網(wǎng)絡的興趣來學習一些與網(wǎng)絡相關的技能，提高自己的文檔處理能力和信息檢索能力，了解一些網(wǎng)絡營銷方面的信息，為自己未來的就業(yè)多提供一條道路。
3、我的價值觀。
作為一名在校大學生，我早已樹立了正確的價值觀，堅持積極地生活態(tài)度，保持良好的心態(tài)，勇于面對困難和挑戰(zhàn)，遇到挫折永不氣餒，堅持自我，相信自我，盡自己最大的努力不斷地提高自身素質，為自己未來的就業(yè)和發(fā)展做好了吃苦耐勞的準備。
4、我的能力。
對于一個已經(jīng)讀大三的學生來說，我已經(jīng)基本掌握了市場營銷專業(yè)的知識，有了一定的語言交際能力和組織策劃能力，在資料的調查整理分析方面也有了一定的心得，但在社會實踐方面還有很大的欠缺，我必須在課余時間都參加一些相關活動，在假期期間找一些實習的機會，了解社會，不斷地檢驗和提高自身的各方面能力，發(fā)現(xiàn)自身的不足，然后在僅剩的一年多的大學時光中努力的學習和鍛煉，來彌補自身的不足，提高自身的綜合素質，為未來的就業(yè)和發(fā)展積累更深的底蘊。
1、就業(yè)方向。
市場營銷專業(yè)的就業(yè)主要有兩個方向：
a：產(chǎn)品銷售和策劃方向代表崗位：銷售業(yè)務員、市場調查員。
在這個就業(yè)方向，職位多是一些企業(yè)的基層銷售人員，求職者必須擁有良好溝通技巧和心態(tài)，能夠吃苦耐勞，有一定的營銷技能，同時應具備與營銷有關的其他方面的知識、經(jīng)驗、素質。而且這些職位的基本工資大部分很低，報酬多建立在銷售業(yè)績的基礎之上，通過提成來提高自己的薪酬，壓力很大。
b：市場營銷研究和管理方向代表崗位：營銷咨詢師。
在這個就業(yè)方向，求職者必須具備比較扎實的經(jīng)濟學理論基礎,能熟練地掌握現(xiàn)代經(jīng)濟分析方法,知識面較寬,具有向經(jīng)濟學相關領域擴展?jié)B透的能力,多從事經(jīng)濟分析、預測、規(guī)劃和經(jīng)濟管理工作，薪酬水平較高。
2、就業(yè)前景。
目前總體來說，大學畢業(yè)生的確存在就業(yè)難的問題，社會無法提供足夠的好的工作崗位，但是不同的專業(yè)的就業(yè)情況不同，對于我們市場營銷專業(yè)的學生來說，目前社會對于市場營銷方面的人才需求還是比較旺盛，國內企業(yè)整體的市場營銷水平還比較低，企業(yè)的市場營銷人員大部分都是從其他專業(yè)或行業(yè)發(fā)展過來的，企業(yè)急需那種具備系統(tǒng)營銷知識和技能的人才，特別是高級市場策劃和管理人員。
雖然市場營銷專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)形勢相對其他專業(yè)來說較為樂觀，但是本專業(yè)的歷年的畢業(yè)生也比較多，加上就業(yè)門檻較低，競爭也較為激烈，社會需求對我們的要求也比較高，我們這些即將走出大學校門的學生對于市場的情況并不十分了解，缺乏實踐的鍛煉，并不能全面的滿足社會的需求，必須從基層人員做起，慢慢了解市場的經(jīng)濟狀況，鍛煉自己的各方面技能，積累工作經(jīng)驗，才能真正成為市場搶手的市場營銷方面的人才。
總體來講，先在產(chǎn)品銷售和策劃方向發(fā)展，積累工作經(jīng)驗，等市場有了全面的了解，然后轉向市場營銷研究和管理方向，追求更高的發(fā)展。
具體來說：
1：大學畢業(yè)前。
a.認真學習專業(yè)知識，不斷完善自己的專業(yè)技能，拿到專業(yè)學位證書和市場營銷師的證書。
b.努力學習英語和計算機方面的知識，拿到英語四級和計算機二級證書。
c.利用假期找一些實習機會，鍛煉自己，了解社會2：大學畢業(yè)后5年內。
a.找一份更利于了解社會經(jīng)濟的工作，了解社會經(jīng)濟發(fā)展的狀況，鍛煉自己的能力。
b.結識更多的朋友，擴展自己的人脈關系。
3.大學畢業(yè)后的5—10年。
a.時機成熟時找一份營銷咨詢師的工作，開始從事市場經(jīng)濟分析、預測、規(guī)劃的工作。
b.開始進行資金積累，學習企業(yè)管理經(jīng)驗，準備創(chuàng)建自己的事業(yè)。
c.尋找志同道合的伙伴，開始組建自己的團隊。
4.大學畢業(yè)后的10年后。
a.完成自己的團隊的組建，創(chuàng)建自己的咨詢公司。
b.在行業(yè)內打出自己公司的名氣，獲取更大的發(fā)展。
1.就業(yè)心理的調整和面試技巧的學習。
面對激烈的就業(yè)競爭，在心理上可能會出現(xiàn)一些問題，所以要樹立正確的就業(yè)心理和自信心，不斷調整自己的心理狀態(tài)，不把自己定位過高，避免出現(xiàn)就業(yè)焦躁、依附等不良心理;看一些關于面試方面的書，學習面試技巧，注意自己的著裝和姿態(tài)禮儀，鍛煉自己說話的技巧，完善自己，靠自己的能力來找一份適合自己的工作。
2.提高自身素質，形成良好習慣。
雖然過去的兩年多的時間里已經(jīng)基本掌握了市場營銷專業(yè)的知識，有了一定的語言交際能力和組織策劃能力，畢竟校園和社會不同，所以這些還遠遠不夠，我必須堅持良好的學習習慣，完善自己的專業(yè)知識，參加一些社會活動，接著鍛煉自己的語言交際能力和組織策劃能力，摒棄做事急躁的習慣，提高自身綜合素質，為未來的就業(yè)做好全面的準備。
機會總是留給有準備的人，即將走出校園的我，面對著踏入社會的就業(yè)問題，已經(jīng)做好了一系列計劃，這個計劃可能還存在一些不足，我會時刻保持清醒的頭腦，根據(jù)具體的實際情況來實踐計劃，并及時作出調整和完善，朝著自己的目標努力拼搏奮斗，成就自己的一番事業(yè)。
個人的就業(yè)計劃書篇十二
一。自我介紹：
我是一個全日制大學本科生。性格內向，但開朗、活潑。身形中等，個子一般，平時喜歡上網(wǎng)，跑步，經(jīng)常打打乒乓球，偶爾游泳。喜歡看報紙、百科書籍、雜志類的書籍等。
自己的優(yōu)勢盤點：有理想，有追求，有不到黃河心不死的執(zhí)著、勤奮和專心致志的精神，以及良好的心態(tài)。做事有責任心、恒心，組織能力較強，有一定的社會實踐經(jīng)驗，動手能力較強。
自己的劣勢盤點：交際能力欠佳，口才欠佳。
生活中成功經(jīng)驗的盤點：獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中，都要自己親身經(jīng)歷才能領悟到其中的奧秘。
解決自我盤點中的劣勢和缺點：利用假期找份兼職工作，增加實踐經(jīng)驗，提高對社會的認識?？匆恍┬睦韺W和教育學方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。
二。社會一般環(huán)境分析：
(一)家庭環(huán)境分析。
我出生在一個普通的小縣城，家中還有一個弟弟，以前爸媽都是普通的打工者，后來我親眼看著爸爸通過自己的努力一步一步的走下來，直到有了今天的成就。我爸一直是我人生的偶像，他的努力，他的智慧令我折服。由于爸媽從小沒有讀過書，我們家對教育比較重視，但是他們更注重我們的道德教育，他們認為接受良好的教育是改變人生的方法，但是如果沒有一個很好的道德觀，連基本的做人都不會的話，那么一切就只是枉然，所以爸媽對我們的學業(yè)方面管束不是太多，認為只要盡力就好，相反，他們在我們日常行為方面管束的比較嚴格。他們希望我以后可以在他們身邊找一份比較穩(wěn)定踏實的工作，對于工作的性質只要是不犯法的都可以，不過他們更希望我可以成為他們生意上的助手。
(二)學校環(huán)境分析。
我現(xiàn)在所就讀的學校不是特別的，省屬普通本科高等學校，本校的辦學歷史比較悠久，而且我就讀的電子信息工程專業(yè)也比較成熟比較有實力，但是由于在有些專業(yè)上缺乏專業(yè)的教師，導致了在某些專業(yè)上所能學習的東西不多，需要自己去領會，總體來說社會競爭力比較薄弱。
(三)社會環(huán)境分析，
隨著改革的不斷深入，以及經(jīng)濟全球化趨勢的不斷加強，我國開始實施經(jīng)濟結構的戰(zhàn)略性調整，產(chǎn)業(yè)結構的調整帶來了就業(yè)結構的調整。我國加入wto后，越來越多的外企進入中國，中國的企業(yè)也將走出國門，將會給畢業(yè)生提供更多的就業(yè)機會，但同時也會提高就業(yè)門檻。
據(jù)勞動保障部對全國114個城市勞動力市場供求狀況調查顯示，社會對高校畢業(yè)生的需求僅占新增崗位總量的22%。20__年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)為413萬人，比20__年增加75萬人，增幅達22%;20__年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)達495萬，比20__年增加82萬，同比增幅達19.9%。而20__年這些地區(qū)對高校畢業(yè)生的需求與20__年實際接收安排的畢業(yè)生人數(shù)相比，降幅達到22%。種種數(shù)據(jù)表明，當前高校畢業(yè)生就業(yè)形式的嚴峻性在不斷攀升。站在可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，高校擴招使我國的高等教育逐漸步入大眾化時代，因此，大學生不再是緊缺的人才資源。隨之，大學畢業(yè)生就業(yè)難問題凸顯，大學生就業(yè)形勢十分嚴峻。
社會的發(fā)展，人們價值觀念的轉變，在加上《體育法》、《全民健身計劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障，使我國的體育事業(yè)得到了廣泛的開展。而且隨著20__年奧運會之后我國的體育事業(yè)更是有了突飛猛進的發(fā)展，更多的人開始關注。近幾年來我國高校體育教育專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)趨向，也從過去單一的體育教育與體育管理工作，逐漸轉變?yōu)橐泽w育教育工作為主輻射多領域、多行業(yè)就業(yè)。社會各行業(yè)在用人中的用非所學現(xiàn)象也是一個不爭的事實。社會用人單位在用人理念上發(fā)生了很大的變化。
(四)職業(yè)環(huán)境分析。
1.行業(yè)分析：教師事業(yè)在國家發(fā)展中期至關重要的作用，它的發(fā)展狀態(tài)是積極向上的，可以說是屬于永遠的朝陽產(chǎn)業(yè)，我之所以選擇教育業(yè)作為自己的終身事業(yè)，也是考慮到它的社會地位和發(fā)展前景。
2.職業(yè)分析：教師這個職業(yè)工作環(huán)境單純，對教師本身的專業(yè)技能要求較高，社會地位和待遇都相對較好。存在的問題是，當前大部分的高校教師人數(shù)已經(jīng)飽和，課提供的工作崗位較少，競爭壓力較大，這就要求應聘者必須具備更為突出的條件和能力。
3.企業(yè)分析：學校，尤其是高校，具有濃厚的文化氛圍和學術氣息，易于形成良好的心態(tài)，而且教師和學生的素質普遍較高，可以使自己的修養(yǎng)得到進一步的提升。
個人的就業(yè)計劃書篇十三
如今隨著各大院校的擴招，時代的迅速發(fā)展，知識更新的加快，以往的天之驕子和天之嬌女們也在新的時期遇到了新的問題，面對更多的機遇，也面臨這更加巨大的挑戰(zhàn)與考驗。下面是小編收集的大學生個人就業(yè)計劃書，希望大家喜歡！
為了能夠更清醒的面對自己的未來，更有條理更合理的安排自己今后的學習和生活，在今天這個人才競爭的時代，得以立足。就業(yè)規(guī)劃是一個有效地手段和途徑，而對每個人而言，職業(yè)生命是有限的如果不進行有效地規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。作為當代的大學生，若是帶著一臉的茫然和毫無目的，踏入這個擁擠而又人才輩出的社會又怎么能滿足這個社會的需求，是自己擁有一席之地因此，我朝著自己的目標位自己擬定了一份就業(yè)規(guī)劃書，為自己的未來的夢想好好的設計一下，有了目標，我們才能更好的努力。
自我評估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分，它決定著個人職業(yè)生涯的尋求方向，同時也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。我是一名臨床藥學專業(yè)本科大三學生，我的優(yōu)點是做事很有恒心；對事業(yè)熱情很高，責任心強，做事有原則，認真又肯吃苦耐勞；對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好；不足的就是有點內向，交際能力不強，不善于表達，這也是致命的一點。另外，專業(yè)知識及教學技能還有待提升。為了加強與他人的交流溝通，我也積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。另外，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業(yè)準備。
我是學臨床藥學專業(yè)的，個人對所學專業(yè)比較看好，認為是比較有潛力的專業(yè)，我也很喜歡現(xiàn)在所學的知識。
職業(yè)環(huán)境分析：（一）、家庭環(huán)境：本人家里的經(jīng)濟狀況很是一般，并不富裕，可用的人脈也幾乎沒有。（二）、學校環(huán)境：本人上的學校雖然不是名校，但也非常好，生活學習的環(huán)境也很好，教學設備還是較齊全，就我們藥學專業(yè)而言，師資力量也是一流的。(三)、社會環(huán)境：現(xiàn)代社會，大學生已經(jīng)很普遍了，企業(yè)對大學生的各方面的素質要求也大大提高了，因此想要在這種復雜的社會環(huán)境中生存下去，就必須要學更多的知識。(四)、職業(yè)環(huán)境：對于我們藥學專業(yè)的人來講，形勢雖然可觀，但是競爭也非常大。臨床藥學的就業(yè)前景其實在國外是最好的，也很受尊重，在國內算剛起步，預測發(fā)展會越來越好。就業(yè)崗位有臨床藥師，醫(yī)藥代表，臨床監(jiān)察員等等。
1、短期計劃：英語考過六級，日語過二級，努力學習專業(yè)課知識，并通過實踐來不斷地鍛煉和提升自己的能力。如果成績比較優(yōu)異就打算考研。
2、長期計劃：在工作過程中，還要繼續(xù)努力的學習，在公司爭取得到進修學習的機會，或進一步深造。這個社會是發(fā)展的社會，所以我們也要不斷的學習，如果不學習我沒就會被淘汰。我的夢想是像聚美陳歐一樣當ceo，雖然有點異想天開，但是只要有機會，我就愿意拼盡一切去努力！
計劃雖然好，但是更重要的是在于其具體時間并取得成效。任何目標，只說不做到頭來只是一場夢。然而現(xiàn)實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都有可能遭遇問題，要求清醒對待。每人心中都有一座峰，雕刻著理想，信念，追求，抱負，若要成功必先付出，成功不相信頹廢，不相信幻影。未來的天地只有自己去拼！
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