最熱幼師培訓(xùn)思想政治心得體會(huì)(案例18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-03 12:13:19
最熱幼師培訓(xùn)思想政治心得體會(huì)(案例18篇)
時(shí)間:2023-11-03 12:13:19     小編:FS文字使者

我通過總結(jié)自己的心得體會(huì),反思了自己的行為,并樹立了對(duì)自己要求更高的目標(biāo)。寫心得體會(huì)時(shí),可以用簡(jiǎn)潔明了的語言,表達(dá)自己的主要觀點(diǎn)和思考。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì),希望能夠幫助大家更好地總結(jié)和概括自己的經(jīng)驗(yàn)。

幼師培訓(xùn)思想政治心得體會(huì)篇一

在當(dāng)今社會(huì),思想政治干部的培養(yǎng)和提升意義重大。他們是黨和國家在思想道德、政治素養(yǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)能力等方面的重要支撐力量,直接影響著全社會(huì)的思想道德建設(shè)和政治穩(wěn)定。為了加強(qiáng)思想政治干部的教育培訓(xùn),提高他們的學(xué)習(xí)水平和專業(yè)素養(yǎng),近年來,一系列培訓(xùn)班和學(xué)習(xí)活動(dòng)相繼舉行,為他們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。我參加了其中的一期培訓(xùn)班,并從中受益匪淺。

這次培訓(xùn)的內(nèi)容豐富多樣,包括理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐探討以及現(xiàn)實(shí)案例分析等。在理論學(xué)習(xí)方面,我們學(xué)習(xí)了馬克思主義基本原理、中國特色社會(huì)主義理論體系以及黨的方針政策等重要內(nèi)容。通過深入學(xué)習(xí)這些理論知識(shí),我們對(duì)黨的路線、方針和政策有了更深刻的理解。同時(shí),我們還進(jìn)行了實(shí)踐探討,通過小組討論、角色扮演等活動(dòng),共同研討解決實(shí)際問題的方法和策略。此外,我們還分析了一些現(xiàn)實(shí)案例,對(duì)于一些重大事件和突發(fā)情況的處理經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和研究,以提高我們的處事能力和應(yīng)對(duì)能力。

通過這次培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到了作為思想政治干部應(yīng)該具備的思想覺悟和政治敏銳性。在這個(gè)信息社會(huì),世界發(fā)展日新月異,我們必須緊跟黨和國家的步伐,不斷學(xué)習(xí),不斷提升自己的學(xué)識(shí)水平和政治素養(yǎng)。這次培訓(xùn)讓我意識(shí)到,只有不斷增強(qiáng)自己的政治意識(shí)和思想覺悟,才能更好地履行自己的職責(zé)和使命。同時(shí),這次培訓(xùn)還提醒我,作為一名思想政治干部,更要堅(jiān)持正確的價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn),做到立場(chǎng)堅(jiān)定、原則果斷,在面對(duì)誘惑和考驗(yàn)的時(shí)候保持清醒的頭腦和崇高的境界。

思想政治干部培訓(xùn)不僅對(duì)個(gè)人思想和素養(yǎng)的提升有著深遠(yuǎn)的影響,同時(shí)也對(duì)我們的工作實(shí)踐起到了積極的促進(jìn)作用。通過學(xué)習(xí)和交流,我們可以互相啟發(fā),汲取他人的經(jīng)驗(yàn)和智慧,將其運(yùn)用到實(shí)際工作中。在培訓(xùn)過程中,我們還參觀考察了一些模范企業(yè)和優(yōu)秀基層單位,深入了解了他們?cè)谒枷胝喂ぷ鞣矫娴淖龇ê徒?jīng)驗(yàn)。通過這些實(shí)地考察,我們不僅查漏補(bǔ)缺,還發(fā)現(xiàn)了自己工作中的不足之處,可以進(jìn)一步完善自己的工作方法和技巧。同時(shí),這也為我們提供了一個(gè)廣泛交流的平臺(tái),有助于我們?cè)诠ぷ髦行纬蓮V泛的人脈網(wǎng)絡(luò),為今后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

通過這次思想政治干部培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到了自己作為一名思想政治干部的責(zé)任和使命。今后,我將更加注重學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷提高自己的思想境界和專業(yè)能力,以更好地為黨和人民服務(wù)。同時(shí),我也希望思想政治干部培訓(xùn)能夠進(jìn)一步完善和拓展,為更多的干部提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),使他們能夠更好地履行自己的職責(zé),推動(dòng)黨和國家事業(yè)的發(fā)展。只有這樣,我們才能以更高的境界和精神面貌,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)。

幼師培訓(xùn)思想政治心得體會(huì)篇二

思想政治干部在黨和國家事業(yè)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。為了提高干部的理論素養(yǎng)和政治水平,加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè),各級(jí)組織紛紛開展思想政治干部培訓(xùn)。近期,我有幸參加了一次為期一個(gè)月的思想政治干部培訓(xùn)班,通過學(xué)習(xí)、交流與實(shí)踐,我受益匪淺,對(duì)自身的成長有了更加明確的認(rèn)識(shí)。

第二段:理論學(xué)習(xí)的重要性。

在培訓(xùn)期間,我們進(jìn)行了大量的理論學(xué)習(xí),這些理論對(duì)思想政治干部起著指導(dǎo)和引領(lǐng)作用。首先,我們深入學(xué)習(xí)了中國特色社會(huì)主義理論體系,這方面的學(xué)習(xí)使我更加明確了自己的理論基礎(chǔ),提高了政治敏銳性。同時(shí),我們還學(xué)習(xí)了馬克思主義基本原理,發(fā)現(xiàn)了自己在理論知識(shí)儲(chǔ)備方面的不足,于是通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)充實(shí)了自己的理論知識(shí)庫。此外,我們還學(xué)習(xí)了黨章、黨規(guī)等黨內(nèi)法規(guī),使我更加了解黨內(nèi)紀(jì)律,提升了自己的自律和遵紀(jì)守法意識(shí)。

第三段:實(shí)踐培訓(xùn)的收獲。

除了理論學(xué)習(xí),實(shí)踐培訓(xùn)也是思想政治干部培訓(xùn)中的重要環(huán)節(jié)。在實(shí)踐環(huán)節(jié)中,我們參觀了各級(jí)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位,深入了解了各個(gè)領(lǐng)域的實(shí)際工作情況,增強(qiáng)了對(duì)于國家政策和決策的理解。此外,我們還分組開展社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。在與居民交流的過程中,我深感人民群眾對(duì)于思想政治干部的期待,這讓我更加堅(jiān)定了我在思想政治工作中的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

第四段:交流互動(dòng)的益處。

思想政治干部培訓(xùn)中,交流互動(dòng)也被賦予了重要的地位。通過與來自不同背景的干部進(jìn)行深入交流,我了解到了不同地區(qū)、不同部門之間的工作差異和相互關(guān)系。同時(shí),我們還進(jìn)行了案例分析、小組討論等形式的交流活動(dòng),這些活動(dòng)促進(jìn)了我們的思維碰撞和問題解決能力的提升。不僅如此,交流互動(dòng)還幫助我拓寬了視野,了解到了其他領(lǐng)域、行業(yè)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài),為我今后在工作中提供了更多的參考和借鑒。

第五段:總結(jié)與展望。

通過思想政治干部培訓(xùn),我深感到自身思想政治理論素質(zhì)的不足,并通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐取得了明顯的提升。然而,培訓(xùn)只是個(gè)人成長的起點(diǎn),要做到持續(xù)進(jìn)步,需要在平時(shí)工作中不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思。因此,我決心將培訓(xùn)期間學(xué)到的理論和知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中,以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)更多的力量。同時(shí),我也呼吁組織更加重視思想政治干部的培訓(xùn)工作,加大投入力度,提供更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì),培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)干部,為推動(dòng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)不斷發(fā)展壯大做出更大貢獻(xiàn)。

總之,思想政治干部培訓(xùn)是進(jìn)一步提高和加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的有力措施,通過豐富的理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐培訓(xùn)和交流互動(dòng),干部們能夠不斷提高自身的綜合素質(zhì)和政治覺悟,更好地為黨和國家事業(yè)服務(wù)。

幼師培訓(xùn)思想政治心得體會(huì)篇三

作為一名參加思想政治干部培訓(xùn)的人員,對(duì)于自身的成長與發(fā)展充滿期待。通過這次培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到思想政治干部的重要性,明確了職責(zé)使命,并得到了一系列的實(shí)踐方法和途徑。這一次培訓(xùn)不僅讓我有了更為系統(tǒng)的學(xué)習(xí),還讓我對(duì)自身的使命感和責(zé)任感有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和提高。

在培訓(xùn)中,我們學(xué)習(xí)了黨的十九大精神、習(xí)近平總書記系列重要講話、中國特色社會(huì)主義理論體系等內(nèi)容。這些內(nèi)容不僅是對(duì)我們知識(shí)儲(chǔ)備的補(bǔ)充和更新,更是對(duì)我們思想政治工作的指導(dǎo)和引領(lǐng)。通過學(xué)習(xí),我深刻理解到了黨的十九大精神是我們的行動(dòng)指南,習(xí)近平總書記系列重要講話是我們的學(xué)習(xí)教材,中國特色社會(huì)主義理論體系是我們的理論武器。只有不斷學(xué)習(xí)和深入研究,才能更好地履行好思想政治工作的職責(zé)。

除了理論學(xué)習(xí),這次培訓(xùn)也注重實(shí)踐操作。我們參觀了基層黨組織,了解了實(shí)際工作中的困難和挑戰(zhàn)。我們還參與了一些活動(dòng),如社區(qū)文化節(jié)、黨員交流會(huì)等,與基層黨員進(jìn)行交流和互動(dòng)。這些實(shí)踐活動(dòng)使我更加深入地了解了基層的狀況和群眾的需求,也增強(qiáng)了我在實(shí)際工作中的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。通過與基層黨員的交流,我深刻認(rèn)識(shí)到思想政治干部的重要性,我們要時(shí)刻保持與群眾的血肉聯(lián)系,了解他們的實(shí)際需求并提供幫助。只有這樣,我們才能更好地履行自己的職責(zé)使命。

通過這次培訓(xùn),我不僅增加了專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),更重要的是加強(qiáng)了自身的思想覺悟和黨的意識(shí)。我認(rèn)識(shí)到思想政治工作是一項(xiàng)艱巨而偉大的事業(yè),需要我們用心去做、扎扎實(shí)實(shí)地去做。我們要始終堅(jiān)持黨性教育,增強(qiáng)黨員的紀(jì)律觀念和道德修養(yǎng),嚴(yán)肅黨內(nèi)生活,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。同時(shí),我們要注重創(chuàng)新工作方法,根據(jù)不同的情況和問題,采取靈活多樣的手段,以更好地服務(wù)于黨和人民。

第五段:總結(jié)回顧。

通過這次培訓(xùn),我收獲頗豐。我明確了思想政治干部的使命和責(zé)任,學(xué)到了許多實(shí)用的工作方法和技巧。同時(shí),我也意識(shí)到自身的不足和需要提高的地方。我決心在今后的工作中,堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作相結(jié)合,不斷提高自身素質(zhì)和能力,為黨和人民做出更大的貢獻(xiàn)。我相信,在黨的指導(dǎo)下,我們思想政治干部將不斷成長和進(jìn)步,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)奮斗不息。

總結(jié):思想政治干部培訓(xùn)是一次寶貴的機(jī)會(huì),通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,讓我更加明確了自身的使命和責(zé)任。我將始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),提高自身的能力素質(zhì),為黨和人民的事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。相信通過不斷學(xué)習(xí)和努力,我們思想政治干部將能夠成為黨的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而努力奮斗。

幼師培訓(xùn)思想政治心得體會(huì)篇四

今年的政治理論學(xué)習(xí),我科做到認(rèn)真聽課,做好學(xué)習(xí)筆記,用心發(fā)言討論。深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和十七屆

四中全會(huì)

精神,更加集中時(shí)間,集中精力,深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)和目標(biāo)要求。每學(xué)習(xí)一個(gè)專題或平時(shí)學(xué)習(xí)理

論文

章都把自我的思想擺進(jìn)去,與自我的工作緊密地聯(lián)系起來,理論聯(lián)系實(shí)際,深入思考,深刻領(lǐng)會(huì),到達(dá)思想政治素質(zhì)和工作水平不斷提高的效果。

我認(rèn)為,當(dāng)干部尤其是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)干部,有多大的職務(wù)就有多大的職責(zé),要盡職盡責(zé),就要站高望遠(yuǎn),具備能盡好職責(zé)的素質(zhì)才能,素質(zhì)才能主要從學(xué)習(xí)中來,從實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)中積累提高。因此,學(xué)習(xí)是自我的職責(zé),是思想和工作的動(dòng)力源泉,是一項(xiàng)重要任務(wù)。因?yàn)?,我們所?dān)負(fù)的工作,不但要對(duì)自我負(fù)責(zé),也是對(duì)黨和人民的事業(yè)負(fù)責(zé)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部,其素質(zhì)的高低,工作潛力的強(qiáng)弱,直接影響著一方的事業(yè)和人民群眾的切身利益。而思想素質(zhì)和工作潛力是與學(xué)習(xí)的深淺,與理論功底直接相關(guān)的。實(shí)踐證明,要不斷提高自我,不斷改造自我,就務(wù)必不斷學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就會(huì)落伍,就會(huì)迷失政治方向,有的甚至?xí)褲摿τ玫酵衢T邪道上去,最終將被社會(huì)、被人民群眾所冷落、所淘汰,得不到黨和人民的信任。如果學(xué)習(xí)不好就不能正確把握和貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,就不能更好地運(yùn)用新理論解決新問題,就必然造成工作質(zhì)量低下或者失誤。工作不好就是對(duì)自我不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),也是對(duì)黨的事業(yè)和人民群眾的利益不負(fù)職責(zé)的表現(xiàn)。因此,我深刻地體會(huì)到學(xué)習(xí)對(duì)自我、對(duì)黨和人民的事業(yè),都是一種重要職責(zé)。有了這種強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)職責(zé)意識(shí),就能主動(dòng)自覺去學(xué)習(xí),就能帶著思想和工作中的問題去學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中不斷改造自我和提高自我。

一年來,我對(duì)局統(tǒng)一安排的專題學(xué)習(xí)從未缺席,每個(gè)專題學(xué)習(xí)都專心聽課,認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,并結(jié)合工作和思想實(shí)際,寫好學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章。在擔(dān)任工程科長期間,能認(rèn)真組織工程科的學(xué)習(xí),利用各種形式,組織干部職工進(jìn)行學(xué)習(xí)交流座談,采取請(qǐng)進(jìn)來,走出去等方法進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí),還十分注重強(qiáng)調(diào)大家主動(dòng)自覺地學(xué)習(xí),引導(dǎo)大家善于利用工作之余,看書看報(bào),關(guān)心時(shí)事政治。

在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中,我深深感到學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)是完全不一樣的,學(xué)多與學(xué)少也不一樣,學(xué)習(xí)膚淺與學(xué)習(xí)深刻也不一樣,能否理論聯(lián)系實(shí)際,帶著問題地學(xué),把學(xué)習(xí)與解決問題(包括思想和工作中的問題)緊密結(jié)合起來,收效更加不一樣。我認(rèn)為學(xué)習(xí)務(wù)必有約束機(jī)制,要有量的體現(xiàn),才能有質(zhì)的提高。作為一名干部,確實(shí)應(yīng)清醒地正確認(rèn)識(shí)自我,反省自我,經(jīng)常以黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)來要求對(duì)照檢查自我的思想和言行是否貼近群眾,是否貼近實(shí)際,是否持續(xù)謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng),是否持續(xù)艱苦奮斗的作風(fēng),是否貼合改革與發(fā)展的潮流,始終持續(xù)一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的良好作風(fēng)。如此這些,我是在學(xué)習(xí)中不斷深悟的,也深深感悟到既廣泛系統(tǒng)又有深度的學(xué)習(xí),在深度上多下功夫,才能保證學(xué)習(xí)取得應(yīng)有的效果。

在學(xué)習(xí)中,碰到比較多的實(shí)際問題是工學(xué)矛盾和學(xué)習(xí)效果的問題。我對(duì)局統(tǒng)一安排的學(xué)習(xí)輔導(dǎo),只要不是因公外出學(xué)習(xí)出差或上級(jí)有會(huì)議無法請(qǐng)假外,都能做到服從局的學(xué)習(xí)時(shí)間安排。曾有幾次,早已安排好的會(huì)議或約定都因與局安排學(xué)習(xí)相沖突時(shí)及時(shí)調(diào)整安排,從不以任何客觀理由不參加學(xué)習(xí)。所以,我參加學(xué)習(xí)每次必到,從未請(qǐng)過假。除了局統(tǒng)一安排學(xué)習(xí)以外,我每一天都堅(jiān)持?jǐn)D時(shí)間看書看報(bào)。我深深體會(huì)到,看書看報(bào)也是對(duì)自我有很大幫忙的。比如:我比較喜歡看的《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)》、《黨風(fēng)》、《半月談》、《學(xué)習(xí)研究參考》等,這些書刊雜志資料也是很豐富的,很多文章我學(xué)習(xí)后都很受啟發(fā)和教育,對(duì)陶冶自我的思想和分析處理實(shí)際工作都有很大好處,對(duì)局學(xué)習(xí)的專題輔導(dǎo)資料進(jìn)一步加以消化理解也有很大幫忙。

在學(xué)習(xí)中,我還感到寫好

讀書筆記

和學(xué)習(xí)體會(huì)文章也是一種加深理解和掌握有關(guān)學(xué)習(xí)資料很好的學(xué)習(xí)方法。如果對(duì)學(xué)過的專題課,自我整理筆記,印象就深刻。結(jié)合實(shí)際寫心得體會(huì),有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí),帶著思想和工作中的疑難去學(xué)更能解決很多思想疙瘩和工作疙瘩。用理論上的基本原理,弄懂弄通實(shí)踐中的各種疑難,這種深入淺出,循學(xué)善進(jìn),結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí)方法是很有實(shí)效的。

總之,一年來的理論學(xué)習(xí),不但理論上又有新的長進(jìn),思想政治素質(zhì)也有不一樣程度的提高,而且在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)和十七屆

四中全會(huì)

精神中,更使自我感到長高了,望遠(yuǎn)了。所以,學(xué)習(xí)給我?guī)砗芏鄮兔?,學(xué)習(xí)給我受益非淺,學(xué)習(xí)是人生名符其實(shí)的“伴侶”。今后,我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),在局統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,擠出更多時(shí)間更深入地學(xué)習(xí)政治理論和社會(huì)科學(xué)知識(shí),使學(xué)習(xí)成為自我思想和工作的導(dǎo)航燈,指導(dǎo)和促進(jìn)自我的思想和工作不斷進(jìn)步。

幼師培訓(xùn)思想政治心得體會(huì)篇五

近年來,國家對(duì)于企事業(yè)單位在思想政治教育領(lǐng)域的要求越來越高,思想政治培訓(xùn)也越來越重要。我所在的單位也定期組織了一些培訓(xùn)課程,讓我們能夠更好的了解國情、領(lǐng)悟精神、貫徹思想和落實(shí)行動(dòng)。在這些課程中,我深深感受到了思想政治教育的重要性,同時(shí)也對(duì)自己的認(rèn)知有了更深一步的提高。這里,我將分享我的思政培訓(xùn)心得體會(huì),讓大家一起學(xué)習(xí)進(jìn)步。

第一段:思政教育的重要性。

在當(dāng)前社會(huì)中,青年人需要不斷地學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解國情,才能保證自己和企業(yè)能夠不斷前進(jìn)。而正是思想政治課程讓我們更好的了解政治體制、了解政策,以及形成正確的思考方法和價(jià)值觀。特別是對(duì)于年輕一代來說,思政課程的重要性就更加明顯。他們需要接受更多的熏陶和教育,才能成為優(yōu)秀的企業(yè)人才。

第二段:思想政治的認(rèn)識(shí)提高。

參與思想政治培訓(xùn)讓我對(duì)于國情和政策有了更深的認(rèn)識(shí),也讓我更加理解領(lǐng)導(dǎo)的決策和想法。通過聽課和交流,我意識(shí)到企業(yè)中的每個(gè)人都是國家發(fā)展中的一份子,因此我們需要時(shí)刻保持高度的責(zé)任感和使命感,為公司發(fā)展和國家建設(shè)盡自己的一份力。

第三段:思想政治的不斷學(xué)習(xí)。

思想政治課程需要通過不斷的學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。因此,我們需要不斷學(xué)習(xí)國情和政策,并且積極應(yīng)用于實(shí)踐中。這就要求我們做到勇于思考、勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新,不斷推進(jìn)企業(yè)的改革和發(fā)展,為更好地服務(wù)國家和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

第四段:思想政治的正確導(dǎo)向。

在思政課程中,我們需要樹立正確的導(dǎo)向。作為年輕人,在面對(duì)困難時(shí)需要不斷學(xué)習(xí),反思自身的不足并取長補(bǔ)短。同時(shí),我們需要保持正確的態(tài)度,不斤斤計(jì)較、不怨天尤人,而是落實(shí)好國家的發(fā)展要求,努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

思想不僅需要用腦轉(zhuǎn),還需要用腳慢慢走。因此,在思想教育的基礎(chǔ)上,我們需要付諸實(shí)踐行動(dòng)。在企業(yè)工作中,我們需要主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力,為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí),我們還需要積極參與社會(huì)公益活動(dòng),體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng),為國家和社會(huì)的和諧做出自己的一份力。

總之,思想政治培訓(xùn)是保證企業(yè)內(nèi)部穩(wěn)定高效的重要途徑,并且為了自身人格的完善、為國家發(fā)展做出貢獻(xiàn)的一步必備。讓我們共同學(xué)習(xí),探索更好的思想教育,努力成為新時(shí)代的優(yōu)秀企業(yè)人才。

幼師培訓(xùn)思想政治心得體會(huì)篇六

思想政治培訓(xùn)是近年來在高校和機(jī)關(guān)企事業(yè)單位中越來越普遍的一種培訓(xùn)方式,其目的是提高學(xué)生、員工們的政治素質(zhì),促進(jìn)其思想道德和工作能力的全面提升。我在參加過一些思想政治培訓(xùn)后,深刻感受到這種培訓(xùn)對(duì)我的成長與發(fā)展所帶來的重要影響,因此,我決定在這篇博客中,總結(jié)一下自己的心得體會(huì),分享給博客讀者們。

思想政治培訓(xùn)是提高個(gè)人、社會(huì)乃至國家政治素質(zhì)的必要手段,它可以幫助人們更深層次的認(rèn)識(shí)國家、社會(huì)的重要制度和文化價(jià)值觀,更廣泛地接觸國內(nèi)外新聞動(dòng)態(tài),完善自己的思想理論體系和思維方式。同時(shí),思想政治培訓(xùn)也可以提高人們的信息素養(yǎng)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,使個(gè)人在生活和工作中更具有權(quán)衡取舍能力,更加自我意識(shí)和自我約束,做一個(gè)能夠愛國、守法、遵紀(jì)守法、吃苦耐勞的人。

通過參加思想政治培訓(xùn),我發(fā)現(xiàn),它對(duì)我的成長與發(fā)展產(chǎn)生了至關(guān)重要的影響。首先,它培養(yǎng)了我深層次的思維能力,訓(xùn)練了我較強(qiáng)的知識(shí)整合能力和多元化思考能力。其次,它提升了我解決問題的能力。在面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)問題時(shí),我能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行綜合分析,并尋找盡可能全面、科學(xué)、準(zhǔn)確、較為優(yōu)化的解決方案。最后,它幫助我在人際溝通中表達(dá)自己,初步提升了我的個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力。

第四段:培訓(xùn)輔助工具-博客。

在思想政治培訓(xùn)中,博客可以說是一種很好的輔助工具,它可以幫助我們總結(jié)思考和分析,分享經(jīng)驗(yàn)技巧和觀點(diǎn),以及接受他人的評(píng)論和建議,使之可以更加透徹地認(rèn)識(shí)問題的內(nèi)涵,對(duì)于深化自己的學(xué)習(xí)和思考都有很大的幫助。同時(shí),博客的傳播力也很大,它可以更好地實(shí)現(xiàn)信息與觀點(diǎn)的傳遞和交流,同時(shí)也為人與知識(shí)的連接架起了一座橋梁。

第五段:我的博客計(jì)劃。

通過思想政治培訓(xùn),我深刻了解到博客的重要性,我想利用自己的博客來記錄自己思考和經(jīng)驗(yàn),傳遞自己觀點(diǎn),分享學(xué)習(xí)心得,同時(shí)也借此展現(xiàn)自己對(duì)于生活、工作和社會(huì)問題的見解,梳理自己的知識(shí)體系,幫助自己和讀者更加深入地了解各種問題。不僅如此,我還計(jì)劃加強(qiáng)與讀者溝通、交流,為讀者提供更有價(jià)值的信息和幫助,也希望讀者們能夠?yàn)槲姨峁┙ㄔO(shè)性的意見和建議,共同推動(dòng)我的博客發(fā)展。

總結(jié):

思想政治培訓(xùn)是一種幫助我們更好地了解社會(huì)、國家的重要手段,也是提升個(gè)人思維能力、解決問題能力和溝通能力的必要途徑。博客是思想政治培訓(xùn)的輔助工具之一,能夠幫助我們更好地記錄和分享經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),傳遞知識(shí)和信息,同時(shí)也拓展了我們的人脈網(wǎng)。通過博客,可以幫助我們更好地提高自己的思想道德、能力素質(zhì),使自己和社會(huì)更加和諧、美好。

幼師培訓(xùn)思想政治心得體會(huì)篇七

近年來,我國幼兒教育事業(yè)發(fā)展迅速,幼兒教師隊(duì)伍也得到了快速的擴(kuò)充。作為幼師的一員,在接受培訓(xùn)的過程中,我深感思想政治教育的重要性。從幼師培訓(xùn)中,我深刻領(lǐng)悟到了思想政治工作的基本原則和方法,對(duì)提升自身思想政治素質(zhì)也有了新的認(rèn)識(shí)。下面,我將結(jié)合自身經(jīng)歷,結(jié)合幼師培訓(xùn)的體會(huì)來談一談我的思想政治心得體會(huì)。

首先,在幼師培訓(xùn)中,我明確了思想政治教育的意義和目標(biāo)。作為一名幼兒教師,不僅要負(fù)責(zé)孩子的知識(shí)和技能培養(yǎng),更要關(guān)注培養(yǎng)其良好的思想政治品質(zhì)。幼兒期是人生的關(guān)鍵時(shí)期,通過思想政治教育,可以在孩子心靈中播下美好的種子,培養(yǎng)他們健康、積極、樂觀、向上的人生態(tài)度。這也正是幼兒教育與其他教育階段最大的不同之處。因此,作為幼師,我深感自身使命重大,責(zé)任重大,在培訓(xùn)中我更加明確了自己應(yīng)該成為怎樣的幼師。

其次,在幼師培訓(xùn)中,我學(xué)會(huì)了運(yùn)用多種方法進(jìn)行思想政治教育。思想政治教育不是單一的灌輸,而是要結(jié)合幼兒的特點(diǎn),采用多種方法進(jìn)行,才能達(dá)到良好的效果。在培訓(xùn)中,我學(xué)習(xí)了許多思想政治教育的理論和實(shí)際案例,了解到了許多有效的教育方法。例如,通過故事講述、游戲活動(dòng)、模擬體驗(yàn)等形式,可以激發(fā)幼兒的積極性和參與性,引導(dǎo)他們形成正確的價(jià)值觀和世界觀。同時(shí),要注重與家長的溝通配合,共同促進(jìn)幼兒的健康成長。這讓我認(rèn)識(shí)到,作為一名幼師,要靈活運(yùn)用不同的方法和手段,才能較好地完成思想政治教育任務(wù)。

此外,幼師培訓(xùn)中,我也加深了對(duì)思想政治工作的認(rèn)識(shí)。思想政治教育不僅是為了培養(yǎng)兒童的良好品德,更是為了形成持續(xù)發(fā)展的良好思想政治環(huán)境。在幼兒教育中,除了關(guān)注個(gè)體的發(fā)展,還要在園所內(nèi)部建立起和諧、民主、幸福的氛圍。幼師要充分尊重幼兒的個(gè)性,注重幼兒的參與和自主決策,營造良好的集體氛圍。同時(shí),幼師要積極關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題,引導(dǎo)幼兒正確看待社會(huì)現(xiàn)象,培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。幼兒園不僅僅是兒童的第二個(gè)家,也是社會(huì)的一個(gè)小縮影,通過在幼兒園進(jìn)行思想政治教育,可以對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響。

最后,在幼師培訓(xùn)中,我認(rèn)識(shí)到了自身的不足和提升方向。作為一名幼師,自身的思想政治素質(zhì)直接關(guān)系到思想政治教育工作的質(zhì)量和效果。因此,我努力通過自學(xué)和參加培訓(xùn)來提升自己的思想政治素養(yǎng)。在幼師培訓(xùn)中,我學(xué)習(xí)了許多相關(guān)的知識(shí)和技能,也結(jié)識(shí)了很多優(yōu)秀的幼師同行。通過與他們的交流和學(xué)習(xí),我不斷地發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并且找到了一些改進(jìn)和提升的方法。培訓(xùn)的過程中還進(jìn)行了實(shí)踐操作,可以對(duì)自身的能力進(jìn)行不斷的檢驗(yàn)和提高。通過不斷地反思和總結(jié),我相信自己的思想政治素質(zhì)會(huì)隨著時(shí)間的推移得到不斷的提升。

總之,幼師培訓(xùn)使我深刻認(rèn)識(shí)到思想政治教育的重要性和必要性。它不僅是培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì)的手段,更是塑造積極、樂觀的人生態(tài)度的必要條件。通過幼師培訓(xùn),我學(xué)到了許多思想政治教育的理論和實(shí)際操作方法,也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處,并提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施。我相信,只有不斷地提高自身的思想政治素質(zhì),才能更好地履行自己的幼師職責(zé),為孩子的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

幼師培訓(xùn)思想政治心得體會(huì)篇八

近年來,我國對(duì)于幼師的培養(yǎng)與培訓(xùn)越來越重視,已經(jīng)形成了一套完善的培訓(xùn)體系。在這個(gè)過程中,幼師們不僅學(xué)習(xí)到了豐富的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),更重要的是體驗(yàn)了思想政治教育的重要性。作為一名即將步入幼教行業(yè)的大學(xué)生,我有幸參加了這次培訓(xùn),并且對(duì)于思想政治教育有了更深層次的理解和體會(huì)。下面我將分享我的心得體會(huì)。

首先,思想政治教育是幼師培訓(xùn)的重要內(nèi)容和基礎(chǔ)。老子曰:“為德者,身先之;為學(xué)者,苦心焉。”一個(gè)合格的幼師,首先要有良好的思想道德修養(yǎng)。只有具備正確的政治覺悟和堅(jiān)定的社會(huì)主義理想信念,才能夠帶領(lǐng)孩子們立志成才,培養(yǎng)他們健康成長。在培訓(xùn)中,我對(duì)這一點(diǎn)有了更為深刻的領(lǐng)悟。通過參觀毛主席紀(jì)念堂和參加紅色文化講座,我了解到毛主席對(duì)于兒童教育的重視程度以及紅色文化對(duì)于幼兒教育的積極影響。這些活動(dòng)激發(fā)了我對(duì)于幼教事業(yè)的熱情,堅(jiān)定了我作為一名幼師所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。

其次,思想政治教育需要與實(shí)際工作相結(jié)合。艾思奇說過:“任何理論的先驅(qū)者,都是從實(shí)際出發(fā)的。離開實(shí)際,無論一切主義都是紙上談兵?!痹谟讕熍嘤?xùn)中,我們不僅學(xué)習(xí)到了大量的教育理論知識(shí),還實(shí)地參觀了不同類型的幼兒教育機(jī)構(gòu)。通過時(shí)間長條的長期觀察和對(duì)幼兒的分析,我們明白了理論知識(shí)如何與實(shí)際工作相結(jié)合的重要性。要想運(yùn)用好思想政治教育,就需要深入理解幼兒的成長規(guī)律和思維特點(diǎn)。只有根據(jù)幼兒的特點(diǎn),因材施教,才能幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

第三,思想政治教育需要與家庭相結(jié)合。在幼師培訓(xùn)中,我們不僅與專家學(xué)者進(jìn)行了深入討論,還積極開展了與家長之間的交流。通過與家長交流,我們可以更好地了解幼兒在家庭環(huán)境中的情況,并根據(jù)其需求和特點(diǎn)開展相應(yīng)的教育活動(dòng)。畢竟,在幼兒教育中,家庭教育起著至關(guān)重要的作用。只有與家庭相結(jié)合,才能夠形成合力,共同為幼兒的成長和發(fā)展提供有力支持。

第四,思想政治教育需要不斷創(chuàng)新和拓展。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,幼兒教育的形式和內(nèi)容也在不斷變化。作為幼師,我們要積極參與教化教育的實(shí)踐,關(guān)注現(xiàn)實(shí)社會(huì)問題,與時(shí)俱進(jìn)地開展幼教活動(dòng)。只有不斷地學(xué)習(xí)和思考,才能夠充分發(fā)揮思想政治教育的作用,使其更好地適應(yīng)時(shí)代需求。

最后,思想政治教育是一項(xiàng)終身任務(wù)。幼師即使經(jīng)過培訓(xùn),也不能止步于此,應(yīng)該積極參與終身學(xué)習(xí),不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。只有不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能夠更好地為幼兒們提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

總之,幼師培訓(xùn)中的思想政治教育是幼師成長的基石。通過這次培訓(xùn),我對(duì)于幼師的角色和責(zé)任有了更為深刻的認(rèn)識(shí),也明白了思想政治教育的重要性。在今后的工作中,我會(huì)堅(jiān)守初心,不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,為幼兒們的成長和發(fā)展提供更好的教育服務(wù)。

幼師培訓(xùn)思想政治心得體會(huì)篇九

思想政治教育是每個(gè)大學(xué)生必須接受的培訓(xùn)之一,作為新生一年級(jí)的我,也參加了一系列的思想政治培訓(xùn)。在這個(gè)過程中,我深受啟發(fā),收獲了很多關(guān)于思想政治的見解,并且更加感受到思想政治教育對(duì)于大學(xué)生的重要性,這也是我開設(shè)這篇博客的原因。

在這個(gè)社會(huì)中,大學(xué)生的地位越來越重要,這是因?yàn)榇髮W(xué)生是國家未來的建設(shè)者。而思想政治教育是培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)國家社會(huì)各種事務(wù)的認(rèn)知度和綜合素質(zhì)的重要途徑,毫無疑問,思想政治教育對(duì)于大學(xué)生是非常必要和重要的。思想政治教育可以幫助大學(xué)生彌補(bǔ)其思想與知識(shí)的不足,更加全面的了解社會(huì)和歷史,從而提高自身的綜合素質(zhì),成為對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)的人。

思想政治培訓(xùn)是把國家的理念與價(jià)值觀灌輸給學(xué)生的過程,讓他們了解國家的方方面面,為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。思想政治教育需要通過多種形式進(jìn)行培訓(xùn),例如各種講座、班會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)、討論會(huì)等等。通過這些方式,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時(shí),能夠更好地理解思想政治教育的重要性和必要性,從而逐漸形成自己的世界觀、價(jià)值觀和人生觀。

在思想政治培訓(xùn)的過程中,我逐漸意識(shí)到我們身為青年一代必須承擔(dān)起自己的責(zé)任,從自身做起,為國家和民族的繁榮昌盛作出貢獻(xiàn)。培訓(xùn)中,我還深入學(xué)習(xí)了中國夢(mèng)、憲法等相關(guān)法律法規(guī),并意識(shí)到這些重要的法條與國民的幸福和安全密切相關(guān)。通過這些學(xué)習(xí),我更加了解了中國的輝煌和發(fā)展歷程,也更加明確了自己的責(zé)任與使命,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力。

5.總結(jié)。

思想政治教育是我們每個(gè)大學(xué)生必須接受的重要課程,它是培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑,更是提高自身社會(huì)責(zé)任感和成就感的關(guān)鍵。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身對(duì)于思想政治培訓(xùn)的理解,將這些理念和方法融入到日常生活中,通過個(gè)人的努力,為祖國的繁榮和富強(qiáng)做出自己的貢獻(xiàn)。

幼師培訓(xùn)思想政治心得體會(huì)篇十

在幼兒教育領(lǐng)域,培養(yǎng)合格的幼師是非常重要的。而幼師的培訓(xùn)不僅需要專業(yè)的教學(xué)技能,還需要思想政治素質(zhì)的提升。思想政治培訓(xùn)是培養(yǎng)幼師忠誠黨和人民事業(yè)的重要環(huán)節(jié),有效提升幼師的思想政治素質(zhì)以及執(zhí)教能力。在過去的培訓(xùn)中,我收獲了許多寶貴的體會(huì)與心得,下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷,分享我的思想政治心得。

第二段:培訓(xùn)過程中的理論升華。

在幼師培訓(xùn)中,我深刻體會(huì)到了理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用。通過系統(tǒng)的理論培訓(xùn),我不僅補(bǔ)充了知識(shí)儲(chǔ)備,更重要的是學(xué)會(huì)了如何將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合。尤其是思想政治方面的培訓(xùn),使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為一名幼師,自身的思想政治素質(zhì)對(duì)于工作的重要性。只有在不斷學(xué)習(xí)與思考的過程中,我們才能夠更好地應(yīng)對(duì)具體問題,提升工作的質(zhì)量。

第三段:培訓(xùn)中的互動(dòng)交流。

在幼師培訓(xùn)中,我發(fā)現(xiàn)互動(dòng)交流的平臺(tái)是重要的。通過和其他幼師的互動(dòng)交流,我們可以相互借鑒經(jīng)驗(yàn),找到問題的解決方案。在思想政治培訓(xùn)中,我們分享了自己的心得與體會(huì),并從他人的經(jīng)驗(yàn)中受益匪淺。這讓我深刻意識(shí)到,只有傾聽他人的聲音,才能夠拓寬自己的視野,提高自身的思想政治水平。因此,我將更加重視與他人的交流,不斷學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。

第四段:培訓(xùn)中的實(shí)踐鍛煉。

幼師培訓(xùn)不僅局限于理論學(xué)習(xí),還需要進(jìn)行實(shí)踐鍛煉。在實(shí)踐中,我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問題,提高工作的能力。在思想政治培訓(xùn)中,我們進(jìn)行了各種形式的實(shí)踐活動(dòng),包括實(shí)地觀摩、心理輔導(dǎo)等。通過實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)自己在處理具體問題時(shí),有時(shí)可能會(huì)受到情緒和個(gè)人意識(shí)的影響,從而影響了工作的效果。因此,我將更加注重實(shí)踐中的規(guī)范和自我調(diào)節(jié),提高工作的專業(yè)性。

第五段:培訓(xùn)的啟示與展望。

通過思想政治培訓(xùn),我深刻認(rèn)識(shí)到自己作為一名幼師,肩負(fù)著重要的責(zé)任。在今后的工作中,我將更加注重提升自身的思想政治素質(zhì),努力做到知行合一。我相信,只有通過不斷學(xué)習(xí)和思考,才能更好地適應(yīng)幼兒教育的發(fā)展,為幼兒的成長與發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

結(jié)尾:

通過思想政治培訓(xùn),我意識(shí)到自身在幼兒教育領(lǐng)域的責(zé)任與使命。我將永遠(yuǎn)保持對(duì)黨和人民事業(yè)的忠誠,堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉相結(jié)合,以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,為幼兒的成長與發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí),我相信通過持續(xù)不斷的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),我們可以培養(yǎng)更多優(yōu)秀的幼師,為我國幼兒教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

幼師培訓(xùn)思想政治心得體會(huì)篇十一

2015年9月21日至9月25日,我有幸參加了在南通港閘區(qū)委黨校舉行的江蘇省高中的政治骨干教師培訓(xùn)班。此次培訓(xùn)不僅安排了幾位教育專家的講座,還組織我們到兩所重點(diǎn)中學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩了課堂教學(xué),并參與了小組討論。整個(gè)培訓(xùn)既注重內(nèi)容,又注重形式,給了我們太多的感悟、收獲與啟發(fā)。

給我們開設(shè)講座的既有高校教授,也有中學(xué)一線教師,還有教育主管部門的教研專家。他們的講座看上去高大上,其實(shí)都特別接地氣。如南通中學(xué)周建明教授、南京航空航天大學(xué)附屬高級(jí)中學(xué)江國河教授和南通市教科研中心的陳曉鳳老師,緊緊圍繞“課堂教學(xué)”,主要涉及到教學(xué)模式、教學(xué)方式、教師素養(yǎng)、學(xué)生素養(yǎng)等層面。而南京大學(xué)姜迎春教授、南通大學(xué)劉明教授和成云雷教授,則是緊扣“教師素養(yǎng)”這一話題,從師德師風(fēng)、專業(yè)成長、人格凝練、專業(yè)嗅覺等方面提出了許多切實(shí)可行的建議。他們都將鮮活生動(dòng)的案例和豐富精湛的理論知識(shí)有機(jī)結(jié)合,或旁敲側(cè)擊,或正面直擊,使我在教育教學(xué)觀念上深有感觸。

在南通中學(xué)和南通大學(xué)附屬中學(xué)觀摩了兩次同課異構(gòu)活動(dòng),讓我們領(lǐng)略了幾位老師各具特色的教學(xué)風(fēng)格和人格魅力,驚嘆于他們深厚的教學(xué)基本功和對(duì)課堂的駕馭能力。所謂的名校名師,其實(shí)背后付出的辛勞更多是我們很多人所看不到的,他們的成長和成功其實(shí)也經(jīng)過了學(xué)習(xí)、模仿、內(nèi)化、創(chuàng)新等階段,也經(jīng)過了從想法、理念到實(shí)踐的過程。而我們?nèi)鄙俚?,或許正是這樣一種持之以恒的學(xué)習(xí)態(tài)度和知難而進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí)。

整個(gè)培訓(xùn),給我印象最深的是南通中學(xué)周建明教授的《高中的政治教學(xué)模式及案例分析——以情境性教學(xué)為例》專題講座。他主要講了高中的政治情境性教學(xué)的基本操作要領(lǐng)、教學(xué)原則和高中的政治要關(guān)注學(xué)生的生命成長等三個(gè)問題,并結(jié)合一節(jié)全國政治優(yōu)質(zhì)課的優(yōu)缺點(diǎn)分析了高中的政治課堂的四個(gè)注意點(diǎn)。

目前,我校正在推行“少教多學(xué)、淺入深出”課堂教學(xué)模式改革,并承擔(dān)了江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《“少教多學(xué)、淺入深出”課堂教學(xué)模式研究》;作為這一省級(jí)課題的核心組成員,我另外還承擔(dān)了泰州市第九期教研課題《“少教多學(xué)”課堂教學(xué)模式下高中的政治教學(xué)策略研究》。兩個(gè)課題都是直面課堂教學(xué)改革,都是結(jié)合我校的校情、生情和教情而作出的探索和研究。周教授的很多觀點(diǎn)對(duì)我們的課題研究有著較好的指導(dǎo)作用。

1.關(guān)于“少教多學(xué)”。“少教”不是不講,而是精講;“多學(xué)”不是全學(xué),而是會(huì)學(xué)。周教授認(rèn)為,教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)要“貼近學(xué)生的生活世界,貼近學(xué)生的已有知識(shí),貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)”。每節(jié)課的教學(xué)時(shí)間是一定的,課堂容量也是有限的,要想實(shí)現(xiàn)“少教多學(xué)”中的“多學(xué)”目標(biāo),在創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境時(shí),就應(yīng)該以學(xué)生的生活為半徑,以“三貼近”為原則,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生能夠自覺主動(dòng)參與課堂,學(xué)會(huì)自學(xué),真正成為課堂的主體,提高學(xué)習(xí)效率。

2.關(guān)于合作探究。維果茨基曾說,“大部分學(xué)習(xí)都是通過人的內(nèi)部思想和人與人之間的互動(dòng)產(chǎn)生的。”這告訴我們,小組合作和綜合探究在“少教多學(xué)、淺入深出”課堂教學(xué)模式中相當(dāng)重要,通過小組之內(nèi)和小組之間的合作探究,能夠在探討、激辯甚至爭(zhēng)論中獲得知識(shí)與體驗(yàn)。對(duì)此,周教授認(rèn)為,可以通過“建立互動(dòng)機(jī)制、促進(jìn)學(xué)生參與和進(jìn)行評(píng)價(jià)矯正”的方式,展開交流互動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生熱情。因此,在今后的課堂教學(xué)改革實(shí)踐中,我們要逐步完善評(píng)價(jià)機(jī)制,在學(xué)習(xí)熱情、研究態(tài)度、協(xié)作精神等方面要有正面的肯定,也要及時(shí)指出不足,同事,還要培養(yǎng)學(xué)生自我批評(píng)的意識(shí)和自我矯正的能力。

3.關(guān)于“淺入深出”。我們學(xué)校的課堂教學(xué)模式根據(jù)我校生源特點(diǎn),降低教學(xué)起點(diǎn),通過逐步的深入探究,完成規(guī)定的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo),并能激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)的興趣和欲望。周教授在講座中,對(duì)學(xué)生的生命成長尤為重視,認(rèn)為高中的政治教師要對(duì)學(xué)生“加強(qiáng)自然生命教育、社會(huì)生命教育和精神生命教育”。的確,“教書”與“育人”不是純粹孤立的兩個(gè)環(huán)節(jié),從來都是相互滲透的。不光是在高中的政治政治課堂上要滲透生命教育,在其他課程中都應(yīng)如此。畢竟,教育不是培養(yǎng)學(xué)習(xí)的機(jī)器,而是培養(yǎng)人。生命教育對(duì)于培養(yǎng)一個(gè)擁有健全的心智和人格、健康的體魄和精神的人,具有十分重要的意義。這既是教學(xué)目標(biāo)本身的應(yīng)有之義,也是教學(xué)目標(biāo)的拓展和升華。

總之,五天的培訓(xùn)時(shí)間雖然短暫,但專家們謙虛嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神、溫文爾雅的個(gè)人魅力和引領(lǐng)時(shí)代的教育理念留給我深深的印象。過去的一學(xué)年,在緊張的工作之余,我積極思考教育教學(xué)工作中的成敗得失,并撰寫了15萬多字的工作日記。本學(xué)年,因?yàn)榉止び兴{(diào)整,我的學(xué)校工作和班級(jí)工作更為繁重,但是目前我已經(jīng)寫了近1.2萬字。這些文字中,涉及教學(xué)感悟、班級(jí)管理、教育短評(píng)等內(nèi)容。今后,我要以這些專家為榜樣,繼續(xù)安分做人,安心做事,努力做一個(gè)對(duì)得起黨和人民的教育事業(yè)、對(duì)得起學(xué)校、對(duì)得起學(xué)生及家長、對(duì)得起自己良心的教育人。

幼師培訓(xùn)思想政治心得體會(huì)篇十二

思想政治課是大學(xué)生的一門重要課程,它不僅是學(xué)習(xí)馬克思主義理論、黨的路線方針政策和中國特色社會(huì)主義的基本理論知識(shí)的主陣地,也是培養(yǎng)學(xué)生正確世界觀、價(jià)值觀和人生觀的重要途徑。今年暑期,我參加了一次思想政治課的培訓(xùn),通過這次培訓(xùn),我收獲頗豐,對(duì)思想政治課有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。

首先,我意識(shí)到思想政治課的重要性。在培訓(xùn)課堂上,授課老師深入淺出地解讀了思想政治課的核心內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),讓我明白了思想政治課在大學(xué)生教育中的重要地位。思想政治課的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生正確世界觀、價(jià)值觀和人生觀,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的政治信仰和正確的人生方向。作為大學(xué)生,我們需要具備正確的思想政治覺悟,以建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)為己任。思想政治課培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到,只有通過學(xué)習(xí)強(qiáng)化自己的政治意識(shí),才能更好地投身社會(huì)主義事業(yè)。

其次,思想政治課培訓(xùn)讓我深入了解了黨史黨建知識(shí)。在培訓(xùn)課程中,我跟隨老師一起學(xué)習(xí)了黨的歷史和黨的建設(shè)的基本知識(shí)。我了解到黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì),是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì),是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。黨的歷史、黨的理論、黨的路線和黨的組織紀(jì)律等知識(shí),不僅是我們學(xué)習(xí)黨和國家歷史的基礎(chǔ),也是我們?cè)鰪?qiáng)黨性、擔(dān)當(dāng)使命的重要依據(jù)。通過學(xué)習(xí),我領(lǐng)悟到只有牢記初心使命,始終保持對(duì)黨的忠誠,才能更好地履行為人民服務(wù)的職責(zé)。

第三,思想政治課培訓(xùn)加深了我對(duì)馬克思主義理論的理解。馬克思主義理論是我們思想政治課的重要內(nèi)容,也是我們理解世界、認(rèn)識(shí)世界和改造世界的基本指南。在培訓(xùn)過程中,我學(xué)習(xí)了列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等馬克思主義理論的基本原理和核心觀點(diǎn)。這些理論不僅豐富了我的理論知識(shí),也豐富了我的認(rèn)識(shí)和思維方式。通過學(xué)習(xí),我明白了馬克思主義的基本原則和中國化的特點(diǎn),進(jìn)一步堅(jiān)定了自己對(duì)馬克思主義理論的信仰。

另外,思想政治課培訓(xùn)還加強(qiáng)了我對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國特色社會(huì)主義的重要組成部分,也是我們國家的價(jià)值追求。在培訓(xùn)中,我學(xué)習(xí)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和基本內(nèi)容,如富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善等價(jià)值觀念。這些價(jià)值觀念是我們作為大學(xué)生應(yīng)有的道德追求和行為規(guī)范,對(duì)我們樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀起著重要的指導(dǎo)作用。通過學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀,才能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。

綜上所述,通過思想政治課的培訓(xùn),我對(duì)思想政治課有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。首先,我意識(shí)到思想政治課的重要性;其次,我深入了解了黨史黨建知識(shí);第三,我加深了對(duì)馬克思主義理論的理解;另外,我對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中,我將更加努力地學(xué)習(xí)思想政治課知識(shí),牢記初心使命,努力為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。

幼師培訓(xùn)思想政治心得體會(huì)篇十三

本學(xué)期,本人擔(dān)任七年級(jí)(2)班的思想政治教學(xué)任務(wù)。在這一學(xué)期,本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

為了適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,我從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并認(rèn)真搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)。作為科任老師,學(xué)期開始能認(rèn)真制定計(jì)劃,注重研究中學(xué)政治教學(xué)理論,認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加教研組活動(dòng)。

作為政治課老師,為了把課上好,避免枯燥、機(jī)械,本人在課前做到多方面去搜集相關(guān)資料,為提高課堂教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量,本人除研究教材,把握基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還采用多媒體教學(xué)。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,盡量使講解有條理,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快。按照“初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行施教,讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本,結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。

本人在課堂教學(xué)中,盡量根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),對(duì)于個(gè)別差生,利用課間談話,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極面對(duì)人生,今天的差生,不一定明天還是差生。而對(duì)優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī)。做好課后輔導(dǎo)工作,以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂趣的,從而自覺的把全身心投放到學(xué)習(xí)中去。

總之,這學(xué)期來,我努力做好本職工作,力求提高自己的教學(xué)水平。但在工作中也難免存在不足,我會(huì)在今后的教學(xué)工作中加以改進(jìn),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo),揚(yáng)長避短,繼續(xù)努力,力爭(zhēng)更上一層樓!我也相信有耕耘就會(huì)有收獲!

幼師培訓(xùn)思想政治心得體會(huì)篇十四

教師是常識(shí)的化身,是才智的靈泉,是品德的模范,是品格的典范,是學(xué)子們?nèi)松慰康囊啡?。換而言之,教師是學(xué)生心靈的刻畫者。因而,我時(shí)刻以"德高為師,身正為范"這八個(gè)字提示自己。忘我貢獻(xiàn)、以德立教、以身示教,用崇高的品格為每顆純真心靈的刻畫而盡心竭力。

教育是手法,育人是意圖。因而,咱們教師在任何時(shí)分都不能忘掉,自己不單單是為教育而教育的“教育匠”,而應(yīng)是一個(gè)教育家,是人類魂靈的工程師。

“以情育人,愛學(xué)生;以言導(dǎo)行,誨人不倦;以才育人,親熱關(guān)心;以身演示,尊重信賴”。尊師愛生,是一種理性化的崇高情感,對(duì)待學(xué)生,管而不死,嚴(yán)而不厲,愛在其間。教育是愛的共識(shí),是心和心的照應(yīng)。教師只要愛學(xué)生,才干教育好學(xué)生,才干使教育發(fā)揮最大極限的效果。能夠說,愛學(xué)生是教師作業(yè)品德的底子。對(duì)學(xué)生冷酷,缺少熱心,決不是一個(gè)有杰出師德的好教師。教師愛學(xué)生體現(xiàn)在“嚴(yán)”和“慈”上。

常言道:“嚴(yán)師出高徒?!庇终f:“嚴(yán)是愛,寬是害”。對(duì)學(xué)生不嚴(yán)格要求,嚴(yán)格訓(xùn)練,是難以培養(yǎng)出跨世紀(jì)的牢靠接班人和合格的建設(shè)者?!白怨判鄄哦嗫嚯y,歷來紈绔少偉男”。所以,對(duì)學(xué)生不嚴(yán)不可。當(dāng)然,嚴(yán)要得法,嚴(yán)要有度。慈,便是對(duì)學(xué)生要關(guān)心、保護(hù)、寬恕、尊重。充沛鼓舞學(xué)生的自負(fù)和自傲,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生長行進(jìn),使學(xué)生全面開展。教師要與學(xué)生相等共處,尊重學(xué)生、信賴學(xué)生、保護(hù)學(xué)生、保護(hù)學(xué)生。教師對(duì)學(xué)生的愛,便是敬業(yè)精力的中心,又是教師崇高品德的自我體現(xiàn),既是育人的意圖,又是教師教育這個(gè)作業(yè)的具體體現(xiàn)。

高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只要愛孩子的人,才干教育孩子?!睅煇凼墙處熡斜匾哂械拿赖?,也是教師的本分。無限的師愛,能夠敞開每個(gè)學(xué)生的心靈。因而,在教育作業(yè)中,我把信賴和等待的目光灑向每個(gè)學(xué)生,傾聽學(xué)生的定見和呼聲,和學(xué)生發(fā)生思維和情感上的共識(shí),讓悉數(shù)學(xué)生的心靈都感受到師愛的溫暖。

“無德無認(rèn)為師?!闭鎸?shí)優(yōu)異的教師。必定是一馬當(dāng)先、率先垂范的人。他對(duì)祖國的愛,對(duì)學(xué)生的愛,對(duì)作業(yè)和未來的愛,都體現(xiàn)在他對(duì)自己的高標(biāo)準(zhǔn)要求的執(zhí)行上。率先垂范便是對(duì)學(xué)生真實(shí)的擔(dān)任,便是潛夠默化、影響深遠(yuǎn)的教育。作為小學(xué)教師的咱們,肩負(fù)著培養(yǎng)教育下一代,為祖國的未來夯實(shí)根底的重?fù)?dān)。這就要求咱們自身要有必定的品格魅力,而這種品格魅力體現(xiàn)為教師有必要要有敬業(yè)精力,有必要具有健康的價(jià)值觀和崇高的品德情趣。

沒有忘我貢獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的精力,就不或許成為一名好教師,也決不或許為公民的教育作業(yè)發(fā)明成果,作出貢獻(xiàn)。教師是園丁,學(xué)生是花朵,只要靠園丁勤勞忘我的灌溉,花朵才干茁壯生長,芳香國際。還有人將教師比作蠟燭,焚燒了自己,照亮了他人,靜靜地獻(xiàn)身了自己,卻給人類帶來了光亮,因而教師應(yīng)該是忘我的。

身為教師,咱們不能把教育育人降低到只教授常識(shí)的層面上。咱們有職責(zé)、有義務(wù)從現(xiàn)在做起,從自身做起,經(jīng)過學(xué)習(xí)不斷地在思維上、政治上、文明上充分自己,努力進(jìn)步自己的從教本質(zhì)。以忘我貢獻(xiàn)的精力去感染學(xué)生,以廣博的常識(shí)去培養(yǎng)學(xué)生,以科學(xué)的辦法去引導(dǎo)學(xué)生,以真摯的愛心去溫暖學(xué)生,以崇高的師德去影響學(xué)生,用健全的品格刻畫悉數(shù)學(xué)生的夸姣心靈,影響一代又一代的學(xué)生,真實(shí)成為一名優(yōu)異的公民教師。

幼師培訓(xùn)思想政治心得體會(huì)篇十五

學(xué)校組織的這次教師寒假培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,通過認(rèn)真的培訓(xùn)和自己的學(xué)習(xí),我有了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下:

在這次培訓(xùn)會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱情洋溢的講話,勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí),認(rèn)真工作,完成這次培訓(xùn)的任務(wù),這也堅(jiān)定了我扎根于人民教育事業(yè)、扎根于實(shí)小這片充滿希望的熱土的信心。

我認(rèn)識(shí)到,作為小學(xué)教師,要有強(qiáng)烈的工作責(zé)任心,要以教書育人為己任,要將傳授知識(shí)和思想教育有機(jī)結(jié)合起來,寓思想品德于教學(xué)之中。同時(shí),要嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范和堅(jiān)守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度,防止教學(xué)事故的發(fā)生,從而確保教學(xué)任務(wù)的順利完成。

小學(xué)教師的教學(xué)是一個(gè)教與學(xué)的相互關(guān)系,是一個(gè)教師和學(xué)生共同參與的活動(dòng),教學(xué)并非只是教師簡(jiǎn)單的講授,而是一個(gè)教師主導(dǎo)作用和學(xué)生能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。作為新世紀(jì)的教師,需要有一個(gè)教學(xué)觀念的深刻轉(zhuǎn)變,包括從封閉性向開放性的轉(zhuǎn)變,從群體型到個(gè)性型的轉(zhuǎn)變,從權(quán)威型向民主型的轉(zhuǎn)變。這些都要經(jīng)過艱苦的努力和學(xué)習(xí)。

雖然這次新教師培訓(xùn)雖然是安排在寒假之中,但絕大多數(shù)教師都來參加培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn),我總感到還有許多需要學(xué)習(xí)的地方。確實(shí),作為一名新教師,要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學(xué)習(xí),盡快地提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平,盡快的能夠勝任自己本職的教學(xué)工作,從而真正成為一名合格的小學(xué)教師,為我們國家的教育事業(yè),為我們實(shí)小的發(fā)展壯大做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

幼師培訓(xùn)思想政治心得體會(huì)篇十六

近年來,隨著社會(huì)的變遷和發(fā)展,思想政治教育逐漸成為中小學(xué)教育的重要組成部分。作為一名初中生,我有幸參加了學(xué)校組織的思想政治培訓(xùn)班,并從中收獲了很多。以下是我對(duì)此次培訓(xùn)的心得體會(huì)。

首先,思想政治培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到政治的重要性。在培訓(xùn)中,老師向我們生動(dòng)地講述了中國共產(chǎn)黨的光輝歷程,解釋了政治對(duì)于國家穩(wěn)定和國民幸福的重要作用。我意識(shí)到,我們作為新一代的青少年,應(yīng)該對(duì)政治有正確的認(rèn)知,并為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。我們不能被表面的現(xiàn)象所迷惑,要有獨(dú)立思考的能力,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

其次,思想政治培訓(xùn)增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感。通過培訓(xùn),我明白了自己身為中國公民的權(quán)利和義務(wù)。我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)問題,積極參與公共事務(wù)。在實(shí)踐中,我們要守法守紀(jì),為他人著想,尊重他人的權(quán)益。此外,我們還要廣泛傳播正能量,傳承中華文化,為社會(huì)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三,思想政治培訓(xùn)促使我認(rèn)識(shí)到自身的不足之處。在學(xué)習(xí)成績(jī)方面,我發(fā)現(xiàn)了自己的一些弱點(diǎn),比如學(xué)習(xí)方法不正確、自控力不強(qiáng)等。對(duì)此,我決心改進(jìn)自己,努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。在品德方面,我注意到了自己的一些缺點(diǎn),比如急躁、懶惰等。我深知這些不良習(xí)慣會(huì)阻礙我前進(jìn)的腳步,因此我下定決心養(yǎng)成良好的品德,做一個(gè)踏實(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

第四,思想政治培訓(xùn)加深了我對(duì)中國傳統(tǒng)文化的了解。培訓(xùn)中,老師向我們介紹了中國傳統(tǒng)文化的精髓, 如儒家思想、道家思想等。儒家思想的“仁者愛人”、“君子修身齊家治國平天下”的理念,道家思想的“無為而治”等,都是我們從小就應(yīng)該扎根于心的道理。通過這次培訓(xùn),我對(duì)中國傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)和傳承有了更深的認(rèn)識(shí)。我們年輕一代要積極學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化,保護(hù)和傳承中華民族的瑰寶。

最后,思想政治培訓(xùn)激發(fā)了我對(duì)未來的熱愛和期待。培訓(xùn)中,老師告訴我們,作為未來的接班人,我們要弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢(mèng)而奮斗。我們要有自己的目標(biāo)和追求,用智慧和汗水書寫人生的篇章。我深信,在未來的道路上,思想政治教育將幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)社會(huì),在實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的同時(shí),為社會(huì)的繁榮進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。

總之,參加思想政治培訓(xùn)班是我成長道路上一次難得的歷練。通過這次培訓(xùn),我對(duì)政治的重要性有了更深的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感。同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足,并對(duì)中國傳統(tǒng)文化有了更深入的了解。我相信,思想政治培訓(xùn)將成為我人生的寶貴財(cái)富,指引我的成長與發(fā)展。我將牢牢記住這次培訓(xùn)的教誨,用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。

幼師培訓(xùn)思想政治心得體會(huì)篇十七

在參加高中思想政治學(xué)科新課程培訓(xùn)的四天里,新課改的部分專家給我們介紹了新課程改革的背景、意義及核心理念;分析了《普通高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念、設(shè)計(jì)思路、內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)實(shí)施及評(píng)價(jià)要求,使我了解了高中思想政治教材的特點(diǎn)和教學(xué)方法。盡管只有短短的四天,本人仍然受益匪淺。

在學(xué)習(xí)過程中,本人的最大感受是新一輪課改很好地體現(xiàn)了“以人為本”的理念。始終貫穿一個(gè)“變”字,涉及到教材編制、教育教學(xué)理念、教法學(xué)法、評(píng)價(jià)考核標(biāo)準(zhǔn)等等。新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的大潮已向我們襲來的時(shí)刻,作為一個(gè)高中政治教師,要想跟上時(shí)代的步伐,直面新課改大潮的挑戰(zhàn),則需要的是更多的勇氣和魄力,更多清醒的認(rèn)識(shí)和改革創(chuàng)新的精神,需要去積極思考和探索新課改形勢(shì)下的高中的教育教學(xué)工作。

通過本次的學(xué)習(xí)培訓(xùn),我了解到新課程倡導(dǎo)了許多新的教育理念,其中,“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是本次新課程的最高宗旨和核心理念,它的基本理念與追求要求以學(xué)生發(fā)展為本,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式,突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合作與交流,堅(jiān)持評(píng)價(jià)方式的改革等等。新課程把教學(xué)的實(shí)質(zhì)定義為交往、互動(dòng),沒有交往發(fā)生的教學(xué)不能叫做教學(xué)。“教學(xué)是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一,這種統(tǒng)一的實(shí)質(zhì)是交往、互動(dòng)。”因此,我們要徹底轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,以人的發(fā)展為本,尊重學(xué)生人格,關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐,更新教學(xué)方法,改變教學(xué)評(píng)價(jià),培養(yǎng)全面發(fā)展的綜合素質(zhì)強(qiáng)的創(chuàng)新型人才,樹立起全新的“學(xué)生觀”、“教學(xué)觀”、“質(zhì)量觀”、“評(píng)價(jià)觀”。新課改的目的是為了學(xué)生的發(fā)展,但是課改的關(guān)鍵和核心卻是教師。因?yàn)榻處熖貏e是一線教師是新課改的直接執(zhí)行者,肩負(fù)重大使命。所以通過培訓(xùn),我感覺要適應(yīng)新課改的要求,我們需要多方的努力和改變。

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)能力,堅(jiān)持自學(xué)不懈的精神,努力提高自身的業(yè)務(wù)能力,不斷學(xué)習(xí)吸收更多的新知識(shí),拓寬自己知識(shí)面,緊跟時(shí)代步伐。新教材對(duì)于我們剛接觸老師,不管是老教師還是剛剛踏上工作崗位的新教師來說,都是新手,面對(duì)新課程對(duì)于每個(gè)老師來講都沒有現(xiàn)成的路可走,而新課程的任務(wù)又重,所以我感覺要想完成教學(xué)任務(wù),首先要有從頭做起的準(zhǔn)備,認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究教學(xué)大綱和新教材,領(lǐng)會(huì)大綱,教材的編寫意圖,把握教材內(nèi)容、編寫特點(diǎn),要求及教學(xué)方向,有效、合理、創(chuàng)造性的指導(dǎo)新教材的教學(xué);其次需要各個(gè)老師之間共同研究、討論,精心設(shè)計(jì)這樣才能把課上好,才能把課改精神落到實(shí)處。

2、教師角色的轉(zhuǎn)變。教學(xué)過程中,老師是學(xué)生的朋友,是學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)著,而不是統(tǒng)治者、長官。教學(xué)過程是師生平等對(duì)話的過程,是師生雙方交往共同發(fā)展的互動(dòng)過程。

3、轉(zhuǎn)變觀念,更新教育教學(xué)理念。準(zhǔn)確理解現(xiàn)行教材與課程標(biāo)準(zhǔn)的關(guān)系依據(jù)內(nèi)容定位合理配置教學(xué)時(shí)間統(tǒng)籌規(guī)劃,大膽“放手”,不留戀于“過去”,不滯留于“熟知”,分層次教學(xué),善于整合教材,善于把握重點(diǎn)。新課程改革強(qiáng)調(diào)發(fā)揮學(xué)生的主體作用。新教材力求改變“繁難偏舊”的傾向,要求在規(guī)定的時(shí)間里完成教學(xué)任務(wù)。情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)要落實(shí):要正確對(duì)待這個(gè)目標(biāo),高中生應(yīng)該主要是思維活動(dòng),該目標(biāo)同樣非常重要,而且有很多課的情感目標(biāo)重于知識(shí)目標(biāo),知識(shí)目標(biāo)和情感目標(biāo)并不矛盾。達(dá)成目標(biāo)的方法:利用“邏輯推動(dòng)”實(shí)現(xiàn)目標(biāo),抓住“各種境遇”實(shí)現(xiàn)目標(biāo)抓住“新鮮事實(shí)”實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。教學(xué)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)新課程理念:重視生活經(jīng)驗(yàn)、重視情境體驗(yàn)、重視過程方法、重視學(xué)生參與、重視遷移運(yùn)用、重視歸納。教學(xué)不只是課程傳遞與執(zhí)行的過程,更是課程創(chuàng)設(shè)與開發(fā)的過程。教學(xué)不只是教師教學(xué)生學(xué)的過程,更是師生交往、積極互動(dòng)從而共同發(fā)展的過程。教學(xué)應(yīng)該更重視過程,而不只是重視結(jié)論。教學(xué)應(yīng)該更關(guān)注人,而不只是學(xué)科本身。

4、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變以及關(guān)于一些新課程教學(xué)評(píng)價(jià)問題。學(xué)生學(xué)習(xí)過程不僅要用腦子想而且要用眼睛看,用耳朵聽,用嘴說,用手操作。即用自己的親身經(jīng)歷、用自己的心靈去感悟,教師要積極參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。學(xué)生才能無拘無束的置身于其中,嘗試學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí)的樂趣。課堂才能煥發(fā)無限的生命力,學(xué)生思維活躍,熱情高漲,真正成為了學(xué)習(xí)的主人、課堂的主角。

幼師培訓(xùn)思想政治心得體會(huì)篇十八

記住小時(shí)分,父親問我:“你長大了干什么?”“當(dāng)教師!”是的,小時(shí)分,我最大的夢(mèng)想便是當(dāng)一名教師。為了那希望,常常招集幾個(gè)小頑童,墻上掛上一個(gè)小鈴鐺,用手搖幾下,表明上課了,然后便搖頭擺尾的講起了連自己都一知半解的“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土…….”那種莊重而崇高的感覺便油可是生,長大后,當(dāng)我?guī)е鴮W(xué)校芳華的熱情踏入實(shí)小校門時(shí),當(dāng)我開端生長為一名公民教師時(shí),才真實(shí)懂得了這已不再是一種游戲,而是一種作業(yè),伴著這種作業(yè)要求我具有崇高的教師品德本質(zhì),這才是咱們心靈的歸宿。

俗話說:“教育是一個(gè)良知活兒!”這句話言必有中地道出了師德的重要性。師德崇高的教師會(huì)用自己的言行影響學(xué)生,耳濡目染的感染學(xué)生,在教授常識(shí)的過程中,教會(huì)學(xué)生怎么做人;師德崇高的教師,會(huì)不斷更新教育觀念,教育中輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),教授學(xué)習(xí)辦法,使學(xué)生終身獲益;師德崇高的教師,會(huì)不時(shí)處處靜靜耕耘,忘我貢獻(xiàn),蠟燭相同,無怨無悔。實(shí)小早已是一所一流的學(xué)校,社會(huì)各界人士都已認(rèn)可。

一份耕耘,一份收成,我校之所以獲得如此驕人的成果,那是由于咱們有一支過硬的領(lǐng)導(dǎo)班子,更離不開教師們勤勞的支付。咱們到處能夠看到,咱們學(xué)校的教師無時(shí)無刻不在起著演示效果,以他們執(zhí)著的精力、廣博的常識(shí),豐厚的教育經(jīng)歷為實(shí)小發(fā)揮著光和熱。多少次教師們都是帶病上課,多少天教師們都是以校為家,多少位教師都是一個(gè)班主任兼兩個(gè)班的課,有多少教師的孩子姑且在讀書肄業(yè)的關(guān)鍵時(shí)刻卻無暇照料,可是,他們無怨無悔,他們不曾訴苦。

當(dāng)看到學(xué)生們羽翼豐滿、展翅高飛時(shí),他們倍感欣喜;當(dāng)他們聽到學(xué)生“教師,您辛苦了”這遍及的問好時(shí),艱苦都已云消霧散,喚來的又是旭日東升的明日。

有人說,歷來沒有哪一個(gè)作業(yè)像教師相同支付如此的多。是啊,他們只求支付不求報(bào)答。說忘我吧,太老套了,用他們自己的話說便是對(duì)得起自己的良知,咱們的教師呀,在世人任意蹂躪良知時(shí),卻用生命去保護(hù),一遍一遍地向?qū)W生們敘述著真、善、美,不吝支付終身的價(jià)值,何認(rèn)為證?夜晚的星光能夠作證,學(xué)校的白楊樹能夠作證,桌上大大小小的藥瓶能夠作證!

“兢兢業(yè)業(yè)、靜靜無聞”這是老黃牛的精力;“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”這是蜜蜂的精力,”焚燒自己,照亮了他人”便是蠟燭的精力。能夠說每種產(chǎn)品的存在,都有一種精力支撐著它。教師的存在呢?支撐它的就應(yīng)該是這種崇高的師德吧!

一位哲學(xué)家說過:“人的終身只要三個(gè)日子:昨日、今日、明日。昨日叫無法,今日叫無畏,明日叫無悔。“到垂暮花甲,驀然回首,慨嘆普通孕育了巨大,日子賜予了夸姣。由于我在實(shí)小找到了我心靈的歸宿,從教人生我有淚無悔。

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