心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去所學(xué)所做的思考和概括，有助于我們更好地發(fā)展和改進(jìn)。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意語(yǔ)法和用詞的準(zhǔn)確性，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤和模糊不清的表達(dá)。以下是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家借鑒和參考，希望能啟發(fā)到大家。
入學(xué)教育考試心得體會(huì)篇一
在9月1日，我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐，踏進(jìn)了****這個(gè)生機(jī)勃勃的校園，開(kāi)始了我們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn)。
有人曾講：“中學(xué)的時(shí)光好比萬(wàn)兩黃金”。在中學(xué)的生活中，我將百尺竿頭，更進(jìn)一步！
抱負(fù)是成長(zhǎng)的萌芽。高爾基曾說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益；我確信這也是個(gè)真理?！痹浀?，小學(xué)時(shí)，我戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊(duì)。我立志要好好學(xué)習(xí)，做一名愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)的好少年。如今，我已成長(zhǎng)為中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)胸懷大志，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。
今年，我校初三的哥哥姐姐們?cè)谥锌贾腥〉昧溯x煌的成績(jī)，為我樹(shù)立了榜樣?？炭鄬W(xué)習(xí)將是我初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了，難度加大了，就好似前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)碉堡，等待著我去攻克。
我要將被動(dòng)學(xué)習(xí)改為主動(dòng)學(xué)習(xí)，用自己的汗水和智慧推開(kāi)理想之門(mén)。知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。我清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取得成功的源泉。
在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。
新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我會(huì)帶著美好的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識(shí)的鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)！今天，我以進(jìn)入****為榮。明日，讓學(xué)校因?yàn)橛形叶械津湴粒?/p>
入學(xué)教育考試心得體會(huì)篇二
“開(kāi)放教育”這個(gè)新名詞，乍一入耳，確實(shí)感到有些陌生，同時(shí)也感到了即將開(kāi)始的電大學(xué)習(xí)生活與以往的學(xué)習(xí)生活會(huì)有些不同。
我將怎樣面對(duì)這種新型的教育方式，更出色的完成我的學(xué)習(xí)生活呢？看了《開(kāi)放教育入學(xué)指南百問(wèn)》一書(shū)，使我受益匪淺，它使我知道了：“廣播電視大學(xué)是什么樣的學(xué)校？”、“什么是現(xiàn)代經(jīng)遠(yuǎn)程教育？”、“什么是開(kāi)放教育？”、“什么是多媒體教材？”、“地方電大與中央電大是什么關(guān)系？”、“電大與其他高校有什么不同？”、“電大往屆畢業(yè)生的情況怎么樣？”、“電大是世界上最大的學(xué)校嗎？”、“國(guó)際遠(yuǎn)程開(kāi)放教育是怎樣發(fā)展起來(lái)的？”、“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的發(fā)展前景怎么樣？”、“開(kāi)放教育學(xué)生與其它電大學(xué)生有什么不同？”、“寬進(jìn)嚴(yán)出是怎么回事？”、“參加遠(yuǎn)程開(kāi)放教育學(xué)習(xí)需要哪些認(rèn)識(shí)上的轉(zhuǎn)變？”等等。所有這些使我對(duì)開(kāi)放教育有了一個(gè)全面深刻的了解，為我面對(duì)新的學(xué)習(xí)生活做好了各方面的準(zhǔn)備。
1978年2月6日，鄧小平同志批準(zhǔn)籌辦面向全國(guó)的廣播電視大學(xué)，1979年2月6日，中央電大和28所省、自治區(qū)、直轄市電大同時(shí)正式開(kāi)學(xué)，由此可見(jiàn)當(dāng)時(shí)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人對(duì)其是多么重視。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新的教育形式，是構(gòu)筑知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人們終身學(xué)習(xí)體系的主要手段。遠(yuǎn)程教育已經(jīng)歷經(jīng)了三代：第一代是函授教育；第二代是廣播電視教育；第三代的基本特征是利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和多媒體技術(shù)。
電大和其他高校的不同點(diǎn)有：它是遠(yuǎn)程教育，采用多媒體教學(xué)，共享優(yōu)秀的教育資源，開(kāi)放學(xué)習(xí)的模式，困此電大的辦學(xué)規(guī)模是任何一個(gè)普通高校所達(dá)不到的。
遠(yuǎn)程教育源于19世紀(jì)中葉的英國(guó)。18世紀(jì)后期興起的產(chǎn)業(yè)革命，促進(jìn)了英國(guó)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，從而引起了對(duì)高等專業(yè)人才需要的急劇增大。截止1999年我國(guó)電大高等?？飘厴I(yè)生累計(jì)860多萬(wàn)人，中專畢業(yè)生累計(jì)已達(dá)100多萬(wàn)人。此外，繼續(xù)教育崗位教訓(xùn)等各類非學(xué)歷教育超過(guò)3500萬(wàn)人次。
學(xué)分制也是電大的產(chǎn)物，“寬進(jìn)嚴(yán)出”更是不可缺，他讓每個(gè)人都有接受教育的機(jī)會(huì)，每個(gè)人都有一個(gè)“明明白白”的畢業(yè)證書(shū)，很多畢業(yè)生已經(jīng)成為業(yè)務(wù)骨干。被稱為“用得住，干得好、信得過(guò)”的各種類型的人才。
同時(shí)，與其它的高校相比，電大的課程有著自己的特點(diǎn)。注重多種教育媒體的一體化設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)多種媒體手段的運(yùn)用，盡可能便于學(xué)生自學(xué)，適合成人學(xué)習(xí)。電大獨(dú)有的cai課件也是世紀(jì)中的一個(gè)亮點(diǎn)。它分為單機(jī)版和網(wǎng)絡(luò)版，單機(jī)版的課件以光盤(pán)或軟盤(pán)形式儲(chǔ)存，便于學(xué)生自行攜帶和使用。網(wǎng)絡(luò)版的cai課件，還可以在網(wǎng)上共享。
中央電大從1998年起，在中國(guó)教育臺(tái)開(kāi)通了“直播課堂”，它主要用于教學(xué)輔導(dǎo)，電大的開(kāi)放教育還實(shí)行“免試入學(xué)，驗(yàn)證注冊(cè)”的招生方式，學(xué)生入學(xué)后還要通過(guò)入學(xué)水平測(cè)試，而進(jìn)行因才施教。實(shí)行的學(xué)分制，要求按照培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃中各門(mén)課程及教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)量，確定每門(mén)課程的學(xué)分，設(shè)置必修課、限選課和選修課，并規(guī)定各類課程的比例。以及準(zhǔn)予畢業(yè)的最低總分，這樣做的好處是允許學(xué)生有一定的選擇課程的自由，而且不受太大的修業(yè)期限的限制。
作業(yè)當(dāng)然是平時(shí)不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)完成平時(shí)作業(yè)，不但可以檢測(cè)你的學(xué)習(xí)效果，及時(shí)地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，調(diào)整學(xué)習(xí)方法和策略，還可以重新回味一下當(dāng)年在校時(shí)的時(shí)光。電大的考試形式分為筆試、口試、聽(tīng)力考試和計(jì)算機(jī)考試等多種方式，具體課程采用的考試方式是根據(jù)課程特點(diǎn)確定的，考試的形式一般分為開(kāi)卷和閉卷兩種，考試的時(shí)間一般為120分鐘。
形成性考核是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的測(cè)評(píng)，一般有平時(shí)作業(yè)、大作業(yè)、實(shí)踐環(huán)節(jié)或期中考試等形式。學(xué)生在學(xué)習(xí)期間可以辦理轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)業(yè)、借考和留考等手續(xù)。學(xué)生修滿所學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的課程，達(dá)到畢業(yè)最低總分的要求，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)考核合格，思想品德鑒定合格，即準(zhǔn)予畢業(yè)。
電大學(xué)生的學(xué)習(xí)，有別于普通高校校園內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)。其最大的區(qū)別是“學(xué)生以自學(xué)為主”。由于我們是用業(yè)余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)的，所以我們就要養(yǎng)成自由學(xué)習(xí)的習(xí)慣。首先就要合理的安排時(shí)間，要及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要養(yǎng)成做筆記的好習(xí)慣，遇到難題要及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教。學(xué)習(xí)時(shí)要還要注意勞逸結(jié)合，注意為自己創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)情緒；如完成第一章內(nèi)容的預(yù)習(xí)，做好預(yù)習(xí)筆記，列出本章內(nèi)容，縮短學(xué)習(xí)時(shí)間。還要注意重視平時(shí)復(fù)習(xí)。
要記牢所學(xué)知識(shí)，就要進(jìn)行及時(shí)復(fù)習(xí)。首要制定一個(gè)清晰的復(fù)習(xí)計(jì)劃，然后進(jìn)行模擬考試，如果對(duì)所學(xué)課程的整體把握有困難的話，可以采用肢解難點(diǎn)，借助筆記本查遺補(bǔ)漏，自己解決不了的問(wèn)題，可以去請(qǐng)教老師、同學(xué)，使對(duì)所學(xué)課程有一個(gè)整體把握。
隨著學(xué)習(xí)社會(huì)化的到來(lái)，為教育的終身化和學(xué)習(xí)大眾化，為推動(dòng)我國(guó)高等教育事業(yè)的改革和發(fā)展，實(shí)施國(guó)家現(xiàn)代化遠(yuǎn)程教育已被列入國(guó)家高等教育改革的議事日程。教育部批準(zhǔn)的“中央廣播電視大學(xué)，人才培養(yǎng)模式，改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”項(xiàng)目研究工作，是貫徹落實(shí)面向21世紀(jì)教育的振興行動(dòng)，計(jì)劃實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要組成部分，是現(xiàn)代教育理論和思想指導(dǎo)下吸收我國(guó)高等教育的最新成果，進(jìn)行人才培養(yǎng)模式改革的重要實(shí)驗(yàn)，也是我國(guó)高等教育改革的重要組成部分。
入學(xué)教育考試心得體會(huì)篇三
第一段：引言（100字）
考試對(duì)于學(xué)生而言是一次重要的檢驗(yàn)，也是一次對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的總結(jié)。在備戰(zhàn)考試的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到考試前教育的重要性。通過(guò)認(rèn)真準(zhǔn)備和良好心態(tài)的調(diào)整，我能夠更好地應(yīng)對(duì)考試，取得理想的成績(jī)。下面將描述我在考試前教育中的體會(huì)和心得。
第二段：充實(shí)知識(shí)儲(chǔ)備（250字）
在考試前教育中，充實(shí)知識(shí)儲(chǔ)備是至關(guān)重要的。首先，我通過(guò)充分復(fù)習(xí)教材和課堂筆記，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。我意識(shí)到只有將知識(shí)真正掌握，才能在考試中有條不紊地回答問(wèn)題。其次，我積極參加各類學(xué)科輔導(dǎo)班和課外講座，以增加知識(shí)廣度和深度。從這些輔導(dǎo)班中，我學(xué)到了很多新的知識(shí)和學(xué)會(huì)了一些應(yīng)對(duì)考試的技巧。最后，我還利用網(wǎng)絡(luò)資源和電子圖書(shū)館，進(jìn)行廣泛的閱讀，開(kāi)拓自己的眼界。在考試前教育中，充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備是非常必要的，只有通過(guò)扎實(shí)的學(xué)習(xí)，我們才有信心應(yīng)對(duì)各種考試。
第三段：科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃（250字）
科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是考試前教育的關(guān)鍵。首先，我會(huì)合理安排時(shí)間，合理分配每科目的學(xué)習(xí)時(shí)間。我會(huì)根據(jù)學(xué)科的重要程度和難易程度來(lái)制訂優(yōu)先級(jí)，確保每個(gè)科目都能有充足的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。其次，我會(huì)在每個(gè)科目中制定具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)，如復(fù)習(xí)完一章節(jié)，解決一套習(xí)題等。同時(shí)，我會(huì)將學(xué)習(xí)計(jì)劃寫(xiě)下來(lái)，制成清單，以避免遺漏。最后，我會(huì)根據(jù)自己的實(shí)際情況靈活調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，確保合理性和可行性?？茖W(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃能夠幫助我提高學(xué)習(xí)效率，使我在有限的時(shí)間內(nèi)掌握更多的知識(shí)。
第四段：保持良好心態(tài)（300字）
在考試前教育中，良好的心態(tài)是取得好成績(jī)的關(guān)鍵。首先，我要保持樂(lè)觀積極的心態(tài)。無(wú)論遇到何種困難和挫折，我都要以積極的態(tài)度去面對(duì)，并相信自己能夠克服困難。其次，我要保持冷靜，避免因焦慮而導(dǎo)致的錯(cuò)誤。在考試期間，我會(huì)學(xué)會(huì)放松自己，通過(guò)深呼吸等冷靜方法，緩解緊張情緒。最后，我要相信自己，相信自己經(jīng)過(guò)充分準(zhǔn)備必然能夠取得好成績(jī)。保持良好心態(tài)，能夠使我更加專注于考試，提高發(fā)揮水平。
第五段：總結(jié)（200字）
考試前教育是每個(gè)學(xué)生都必經(jīng)的階段。通過(guò)充實(shí)知識(shí)儲(chǔ)備，科學(xué)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和保持良好心態(tài)，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和方法。在臨近考試時(shí)，這些經(jīng)驗(yàn)和方法為我提供了很大的幫助。我相信，只要我們?cè)诳荚嚽敖逃胁粩喾e累經(jīng)驗(yàn)，制定合理的計(jì)劃，保持良好的心態(tài)，我們一定能夠在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。讓我們珍惜每一次考試前教育的機(jī)會(huì)，用自己的努力成就未來(lái)的輝煌。
入學(xué)教育考試心得體會(huì)篇四
學(xué)教育心得體會(huì) xx天的入學(xué)教育，說(shuō)句心里話，真的挺累的。剛下課就得去?？梢彩沁@既累又充實(shí)的十二天，讓我對(duì)未來(lái)四年的大學(xué)生活有了清楚的認(rèn)識(shí)，也了解了這所學(xué)校及其背后深厚的文化內(nèi)涵。曾經(jīng)在腦海中憧憬的大學(xué)生活：自由，開(kāi)放，包容?？傄詾榇髮W(xué)就是一個(gè)完全自由的天地，再也不會(huì)像中學(xué)一樣的嚴(yán)加管理，可我卻不懂，世間最嚴(yán)格的制度便是沒(méi)有嚴(yán)格的制度。越是自由，越是需要規(guī)矩。剛來(lái)時(shí)還在為在大學(xué)學(xué)習(xí)，生活，交友等一系列問(wèn)題困惑。而這些問(wèn)題在十二天的入學(xué)教育中，基本上已經(jīng)解決了。
么時(shí)候，把自己放低一點(diǎn)兒，把別人放高些。我心里的那個(gè)結(jié)終于解開(kāi)了。是啊，你如果真的很強(qiáng)，就用你的行動(dòng)去證明自己。別拿條件差給自己尋找墮落的借口。這是入學(xué)教育給與我的最大收獲：放低姿態(tài)，做好自己！
除此之外，就是從中讓我懂得了什么是真愛(ài)。這是一種博愛(ài)。它不只是給予或付出，更多的是包容與理解。5.12，一個(gè)讓世界震撼的數(shù)字。它不僅讓汶川震了，也一次次的撼動(dòng)了我們的心。那段時(shí)間正好在備考，因而對(duì)它沒(méi)有很全面的了解。只是從網(wǎng)上看到過(guò)幾張少之又少的照片。入學(xué)教育關(guān)于汶川的專題影視資料的播放，讓我第一次那么真切地感到了震撼，連續(xù)幾天的播放，場(chǎng)場(chǎng)我都是流著淚看完的。面對(duì)滿目瘡痍的家園，他們可以背過(guò)臉哭到心碎，但轉(zhuǎn)過(guò)臉，就會(huì)拿出最堅(jiān)強(qiáng)的笑容。
炫耀和博得他人同情的資本，而是能讓自己被別人尊重的品德。
xx天，感想很多，但更多的是對(duì)自己未來(lái)的設(shè)想。這里給了一個(gè)更加廣闊的天地，有了更多展示自己的機(jī)會(huì)。有句廣告詞：心有多大，舞臺(tái)就有多大，想證明自己，就要抓住機(jī)遇，讓自己的舞臺(tái)更大，更絢爛，更精彩！自由是有條件的。這個(gè)條件就是要做一名合格的大學(xué)生。自由的前提就是遵守規(guī)則。游戲有游戲的規(guī)則，做人也有做人的規(guī)則，遵守了，游戲才精彩，人生才能更美好！
為自己負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)及他人負(fù)責(zé)，永遠(yuǎn)別忘了自由背后的規(guī)則。
入學(xué)教育考試心得體會(huì)篇五
一個(gè)人坐在學(xué)校明心湖邊有樹(shù)蔭的草地上，聽(tīng)鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，看螞蟻在身邊顧自爬行。眼前不遠(yuǎn)處，兩只蝴蝶翩翩翻飛，雙雙戲舞。真想就這樣一向坐著，閉了眼，肆意的享受這份寧?kù)o與安逸。
今天我們都懷揣著對(duì)本科大學(xué)的向往，開(kāi)啟嶄新的人生。?？迫甑目焖倭魇?，有人珍惜時(shí)光，也有人在揮霍時(shí)光，都是自己的一種選擇。選擇專升本、選擇進(jìn)入社會(huì)、選擇考研考編。人生好像總是在十字路口，總會(huì)有那么些選擇，無(wú)論對(duì)錯(cuò)自己咬著牙也要走下去。但重要的是你要努力，努力自律、努力學(xué)習(xí)、努力奮斗。
雖然因?yàn)橐咔樵驅(qū)е挛覀儧](méi)有按時(shí)去學(xué)校報(bào)道，但是非常感謝學(xué)校為我們安排的新生見(jiàn)面會(huì)，也非常感謝輔導(dǎo)員為我們介紹了學(xué)院的老師們，讓我們對(duì)黃河科技學(xué)院和播音藝術(shù)教科中心有了充分的了解。今天進(jìn)行的線上入學(xué)教育更是讓我們深深感受到了學(xué)校和老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，也對(duì)學(xué)校有了更深一步的認(rèn)識(shí)。黃河科技學(xué)院創(chuàng)辦于1984年，在不斷滴滴點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)中，1994年成為了第一所民辦高校，經(jīng)歷了重重磨難。然而我們的人生也像是如此，在不斷的學(xué)習(xí)、不斷的克服困難當(dāng)中完善自我并且取得成長(zhǎng)和進(jìn)步。
在胡董事長(zhǎng)的演講當(dāng)中認(rèn)識(shí)到了考上北京大學(xué)的優(yōu)秀勵(lì)志學(xué)姐，她用自己的努力為我們做了好的榜樣。而胡董事長(zhǎng)自己也是在不斷的學(xué)習(xí)和不斷的創(chuàng)新當(dāng)中為我們做了好的榜樣。在胡董事長(zhǎng)的演講當(dāng)中我懂得了“聽(tīng)君一席話勝讀十年書(shū)”的意義，學(xué)無(wú)止境，學(xué)習(xí)這件事就是活到老學(xué)到老，無(wú)論是生活中還是學(xué)業(yè)上。也懂得了人生在困難的困境中要抗壓，自己去化解，去突破。不斷的追求創(chuàng)新，要求自己，學(xué)習(xí)往往在困難過(guò)后學(xué)到的更多。當(dāng)然除了知識(shí)的海洋我們還要全面發(fā)展，德智體美勞。在未來(lái)黃河科技學(xué)院學(xué)習(xí)的道路上我們要努力去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐、去全面發(fā)展自己，在寒假暑假期間不斷積累豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，讓自己有更明確的目標(biāo)去為之奮斗。抓住機(jī)遇去完善自我，豐富自我，讓自己有所收獲。
希望在未來(lái)的大學(xué)時(shí)光中，自己能夠不忘初心。學(xué)習(xí)到老師們的優(yōu)良品德，團(tuán)結(jié)同學(xué)們，堅(jiān)定自己的信念，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)的路程中遇見(jiàn)困難的難題，應(yīng)該迎難而上，突破自我，而不是就此作罷，放任不管。相信陽(yáng)光是向上的，相信自己是可以的，相信努力是有收獲的。
入學(xué)教育考試心得體會(huì)篇六
中考成績(jī)出來(lái)后，我們到處咨詢，得知有兩家普高愿意錄取我，于是家人就想讓我去上普高，當(dāng)時(shí)我也有這想法，但轉(zhuǎn)念一想，上普高的目的就是要考大學(xué)，就我有幾門(mén)課的水平，上大學(xué)靠譜嗎?都說(shuō)高中課程難，初中這水平，考大學(xué)靠譜嗎?所以我最終選擇了職業(yè)學(xué)校，剛開(kāi)始家人是不情愿的，感到很丟臉，上這個(gè)考不了大學(xué)，當(dāng)不了白領(lǐng)，該多難看啊，而我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)槲覍?duì)職業(yè)學(xué)校的方方面面非常滿意，我對(duì)相關(guān)政策作了很深的了解，因此我想發(fā)表一下我的觀點(diǎn)，以證明其與普高地位等同，在有些方面比普高更有優(yōu)勢(shì)。
職業(yè)學(xué)校也可以上大學(xué)可以通過(guò)專升本，對(duì)口升學(xué)，考試實(shí)現(xiàn)本科生夢(mèng)想。過(guò)去我常聽(tīng)大人說(shuō)上職高最沒(méi)面子，考不了大學(xué)，當(dāng)不了白領(lǐng)，能當(dāng)工人工資低，千萬(wàn)別上，一定要上普高，因?yàn)槠崭吣芸即髮W(xué)出來(lái)工作好找，當(dāng)白領(lǐng)容易，坐辦公室，工資高，最有面子?，F(xiàn)在我知道了，大人們的這種思想已經(jīng)嚴(yán)重過(guò)時(shí)了，不切合當(dāng)今社會(huì)實(shí)際了，中職升高職升本科的通道已經(jīng)打通，國(guó)家正在大力發(fā)展職業(yè)教育，而且相關(guān)的鼓勵(lì)政策也出臺(tái)了。這充分反映了黨和國(guó)家對(duì)大力發(fā)展職業(yè)教育的重視，也給中職生進(jìn)一步深造，實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值創(chuàng)造了極佳的機(jī)會(huì)，這也打破了“上職高就完了”的言論。我們現(xiàn)在也給這一言論畫(huà)上一個(gè)大大的“叉”。所以，即使上了這種學(xué)校，只要有夢(mèng)想樹(shù)立自己的人生理想，有想考本科的決心，并加倍努力，認(rèn)認(rèn)真真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，朝著這個(gè)目標(biāo)不斷前進(jìn)，努力奮斗就不會(huì)有“中職生上不了本科”的神話，所以我想強(qiáng)調(diào)的是:只要努力，一切皆有可能。
職業(yè)學(xué)?？急究票绕崭呖急究聘芯蜆I(yè)優(yōu)勢(shì)，也就是隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級(jí)，社會(huì)對(duì)于技術(shù)技能型人才需求量越來(lái)越大，我們要實(shí)現(xiàn)全面小康，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，里面有一個(gè)重要指標(biāo):gdpc國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值我們要實(shí)現(xiàn)gdp的增長(zhǎng)，就需要各行各業(yè)的共同發(fā)展，在當(dāng)今社會(huì)，是學(xué)術(shù)研究型行業(yè)對(duì)gdp增長(zhǎng)貢獻(xiàn)最大還是技術(shù)技能型行業(yè)對(duì)gdp增長(zhǎng)貢獻(xiàn)最大?相比之下，技術(shù)技能型行業(yè)的貢獻(xiàn)最大的。學(xué)術(shù)研究型行業(yè)固然重要，他負(fù)責(zé)的是理論研究運(yùn)用抽象思維研究的抽象事物，是做頂層設(shè)計(jì)，而要實(shí)現(xiàn)其中的具體目標(biāo)，就需要技術(shù)技能型行業(yè)做支撐。所以說(shuō)，技術(shù)技能型行業(yè)是實(shí)施者，學(xué)術(shù)研究型行業(yè)是領(lǐng)導(dǎo)者，是領(lǐng)導(dǎo)者還是實(shí)施者貢獻(xiàn)最大呢?當(dāng)然是實(shí)施者領(lǐng)導(dǎo)者做頂層設(shè)計(jì)，并沒(méi)有具體去做，而實(shí)施者是具體實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，因此實(shí)施者(技術(shù)技能型行業(yè))對(duì)gdp貢獻(xiàn)最大，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本，比如制造業(yè)。
綜上所述，技術(shù)技能型人才是國(guó)家最需要的人才，因此國(guó)家才會(huì)大力發(fā)展職業(yè)教育，這就為中職生創(chuàng)造了很多就業(yè)機(jī)會(huì)。相比學(xué)術(shù)型人才，國(guó)家需要最多的是技能型人才，因此學(xué)術(shù)型人才就業(yè)機(jī)會(huì)就少一些，所以職?？急究票绕崭呖急究聘芯蜆I(yè)優(yōu)勢(shì)。
剛工作時(shí)是工人，但努力表現(xiàn)出色，被領(lǐng)導(dǎo)看好，同樣可以升級(jí)成為“小老板”。
發(fā)表以上意見(jiàn)，歸根結(jié)底其實(shí)就一句話:不要管別人怎么說(shuō)，只要努力，一切皆有可能
入學(xué)教育考試心得體會(huì)篇七
教育考試是每個(gè)學(xué)生都要面對(duì)的一項(xiàng)任務(wù)，無(wú)論是小學(xué)、初中、高中還是大學(xué)，考試都是一種常見(jiàn)的評(píng)價(jià)方式。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，考試既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇，它能夠鍛煉我們的意志力和考試技巧，也為我們的未來(lái)發(fā)展提供了一個(gè)重要的參考。本文將分享個(gè)人在考試中的心得體會(huì)。
二、備考階段
備考階段是考試的關(guān)鍵時(shí)期，如何提高效率和利用好時(shí)間是關(guān)鍵。針對(duì)每個(gè)科目，我制定了詳細(xì)的備考計(jì)劃。首先，我會(huì)預(yù)留足夠的時(shí)間進(jìn)行學(xué)科知識(shí)的復(fù)習(xí)，掌握基礎(chǔ)知識(shí)是考試的關(guān)鍵所在。其次，針對(duì)性地進(jìn)行歷年考試題的練習(xí)，這不僅能夠熟悉考試的出題方式，還能加深對(duì)知識(shí)的理解。最后，我會(huì)看一些經(jīng)典考試題集，通過(guò)這些題目來(lái)提升自己的思維能力和邏輯思考能力。
三、考試前放松
考試前的心理狀態(tài)對(duì)于整個(gè)考試的結(jié)果至關(guān)重要。為了讓自己更好的應(yīng)對(duì)考試，我通常會(huì)在考試前進(jìn)行一些放松的活動(dòng)，例如看看電影、散散步、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)等等，這些活動(dòng)能夠讓我放松身心，同時(shí)也能夠幫助我調(diào)整好狀態(tài)，更好地應(yīng)對(duì)考試。
四、考試策略
在考試中，制定好合理的策略也是關(guān)鍵所在。在考試前，我會(huì)根據(jù)試卷的時(shí)間和題目數(shù)量來(lái)預(yù)留好每個(gè)科目的答題時(shí)間。在答題時(shí)，我通常會(huì)先瀏覽整份試卷，大概了解題目類型和范圍，再根據(jù)自己的能力和題目難度，確定答題順序。在答題過(guò)程中，我也會(huì)注意時(shí)刻留意時(shí)間，避免浪費(fèi)時(shí)間在某些難度較大的題目上。
五、考試后總結(jié)
考試之后，及時(shí)總結(jié)自己的答題情況也是必要的。通過(guò)回憶自己的答題情況，找到自己的不足和失誤，并反思自己的應(yīng)對(duì)策略是否合理，不斷完善自己的策略。同時(shí)，也可以通過(guò)復(fù)盤(pán)自己的答題過(guò)程來(lái)找到答對(duì)和答錯(cuò)的原因，讓自己更好的掌握知識(shí)點(diǎn)。
六、結(jié)語(yǔ)
教育考試是每個(gè)學(xué)生都要面臨的一項(xiàng)考驗(yàn)，不同的考試也有不同的應(yīng)對(duì)策略。通過(guò)制定好合理的備考計(jì)劃和考試策略，同時(shí)注意調(diào)整好自己的心理狀態(tài)，才能更好的應(yīng)對(duì)考試，取得更加理想的成績(jī)。
入學(xué)教育考試心得體會(huì)篇八
今日，在這秋高氣爽的大好時(shí)節(jié)，我已正式成為一名博倫學(xué)子，在這短暫的兩天集訓(xùn)教育時(shí)間里，我學(xué)到了許多，也明白了許多。
還清晰地記得初來(lái)之時(shí)，學(xué)生會(huì)的學(xué)長(zhǎng)們對(duì)我的熱情與細(xì)心的指導(dǎo)，解答指路可謂是毫不含糊，清晰明了。在整理內(nèi)務(wù)時(shí)，舍友們同心協(xié)力，攻克了道道“技術(shù)難題”，為了理順床單，我們更是群策群力，把內(nèi)務(wù)整理得干干凈凈。
但令我所學(xué)所悟最多的莫過(guò)于今天一天的內(nèi)容了；再度爆發(fā)的疫情并沒(méi)能阻擋老師學(xué)長(zhǎng)對(duì)我們熱情，通過(guò)遠(yuǎn)程直播，我們?nèi)缤碓诙Y堂現(xiàn)場(chǎng)。
首先演講的是德育處路主任，通過(guò)他的表述，使我更快的了解到博倫的更多歷史，同時(shí)也領(lǐng)悟到這個(gè)時(shí)代我們都肩負(fù)特殊使命。
隨后便是心理馬老師的心理報(bào)告，對(duì)于高中生的心理問(wèn)題馬老師可謂是知根知底，對(duì)于相關(guān)的解決方法也是快速有效，她提出了“什么事情對(duì)自已是最重要的？“什么時(shí)候是做這件事情的時(shí)間”、“最重要的人是誰(shuí)”這三個(gè)問(wèn)題，我與在場(chǎng)所有同學(xué)一樣，陷入了自己的沉思，是啊，這些問(wèn)題足夠我們認(rèn)真去思考了，再也不要懵懵懂懂渾渾噩噩過(guò)日子了！
之后由校長(zhǎng)上臺(tái)演講，通過(guò)任校長(zhǎng)的演講，我便更深刻、更深層地了解博倫的歷史，這所學(xué)校從一個(gè)小小職校，一步步走來(lái)，很多人付出多少努力，才換來(lái)如今的全國(guó)聞名。校長(zhǎng)在他的演講里，飽含深情地述說(shuō)，深深感染了我。是啊，你走過(guò)的路，看過(guò)的書(shū)，交往過(guò)的人，在你的生命里都留下了痕跡。
下午來(lái)到了禮堂，肅穆的氛圍更是讓場(chǎng)面倍感莊重。
通過(guò)畫(huà)面上的展示，職業(yè)技能大賽，只要滿二十二周歲即可參加。同時(shí)，我也深刻的領(lǐng)悟到：三百六十行，行行出狀元，只要肯努力，終將得到優(yōu)秀的成績(jī)和社會(huì)的認(rèn)可，也讓我下定決心要在技能之路創(chuàng)出一條路來(lái)。
社團(tuán)活動(dòng)與學(xué)生會(huì)的招新活動(dòng)，讓我認(rèn)識(shí)到學(xué)校課余的多彩生活，我的學(xué)業(yè)生涯也絕非枯燥的死讀書(shū)，希望可以加入學(xué)生會(huì)，為學(xué)校服務(wù)的同時(shí)，鍛煉提升自己的能力。
三年言短且長(zhǎng)，話長(zhǎng)又短，希望所有同學(xué)與我一樣，只爭(zhēng)朝夕、不負(fù)韶華！
入學(xué)教育考試心得體會(huì)篇九
在這個(gè)希望的季節(jié)，我結(jié)束了我的高中生活，同時(shí)又迎來(lái)了我的大學(xué)生活，我懷著一份激動(dòng)而又迷茫的心情來(lái)到了這個(gè)學(xué)校。
在入學(xué)的`四天里，我們計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問(wèn)題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴(yán)格而又完善制度的學(xué)校，對(duì)于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫助和鼓勵(lì)，這給了我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的動(dòng)力，同時(shí)對(duì)于違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生又有很嚴(yán)格的處分，這種獎(jiǎng)罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學(xué)的成功=身心健康+專業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能+社會(huì)經(jīng)驗(yàn)+職業(yè)化心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個(gè)很成功的人，對(duì)他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問(wèn)我們“你為什么而活著”我們都是有責(zé)任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。
每一位老師都是經(jīng)歷過(guò)許許多多風(fēng)雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來(lái)的知識(shí)。
我們應(yīng)該做一位自強(qiáng)不息，追求卓躍的大學(xué)生，在這個(gè)學(xué)校的生活我們都應(yīng)該有一個(gè)很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價(jià)值觀，在社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，希望我在計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)習(xí)深涯中開(kāi)心快樂(lè)。
入學(xué)教育考試心得體會(huì)篇十
入學(xué)教育心得體會(huì)要怎么寫(xiě)，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的入學(xué)教育心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【入學(xué)教育心得體會(huì)優(yōu)秀11篇】，供你選擇借鑒。
金秋八月，碩果累累的季節(jié)，我來(lái)到了向往已久的濟(jì)寧市農(nóng)村干部學(xué)校，在市委組織部及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)殷殷寄語(yǔ)的開(kāi)學(xué)典禮之后，迎來(lái)了期盼良久的軍訓(xùn)，我們揮灑汗水，我們斗志昂仰，我們帶著流血流汗不流淚的心度過(guò)了七個(gè)旭日東升和夕陽(yáng)西下，我們以最整齊的步伐結(jié)束了讓人回味無(wú)窮的軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)留給我們的是堅(jiān)定和毅力，而接下來(lái)的入學(xué)教育帶給我們的則是課堂上無(wú)法得到的種.種感受和體會(huì)。通過(guò)四天八次精彩的介紹，我認(rèn)清了我要必學(xué)的內(nèi)容，我摸清了自己的學(xué)習(xí)方向，我區(qū)別了農(nóng)干校的學(xué)習(xí)與普通學(xué)校學(xué)習(xí)的許多不同之處。我了解到我們班大多數(shù)同學(xué)能力比我強(qiáng)，這證明了我的起點(diǎn)比他們低，但我并不自卑，因?yàn)槲蚁嘈盘斓莱昵凇?/p>
專業(yè)教育讓我了解了農(nóng)干校的專業(yè)設(shè)置、師資隊(duì)伍和專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，讓我明白了來(lái)農(nóng)干校學(xué)習(xí)的目的就是提高黨性修養(yǎng)，提高執(zhí)政能力，提高致富能力以及提高服務(wù)群眾的能力，這四個(gè)提高也是農(nóng)干校培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)。
創(chuàng)業(yè)教育讓我開(kāi)擴(kuò)了視野，開(kāi)拓了思路，老師通過(guò)各種有趣的事例和發(fā)人深省的名言警句告訴了我們創(chuàng)業(yè)不難，創(chuàng)業(yè)要有思路，創(chuàng)業(yè)要看門(mén)道、學(xué)門(mén)道。
文明禮儀教育讓我了解到禮儀是社會(huì)個(gè)體的生活行為規(guī)范與待人處事的原則。我們要學(xué)會(huì)社交，學(xué)會(huì)禮貌。作為一個(gè)社會(huì)人，要時(shí)刻注意個(gè)人的言談舉止，要努力提高個(gè)人的文化素養(yǎng)和氣質(zhì)教養(yǎng)，以增強(qiáng)個(gè)人魅力，提高個(gè)人素質(zhì)。
黨務(wù)教育讓我學(xué)習(xí)了黨的基礎(chǔ)知識(shí)和黨組織從中央到地方的工作機(jī)構(gòu)，讓我了解到入黨的程序、條件、動(dòng)機(jī)以及入黨申請(qǐng)的內(nèi)容，讓我明白了如何早日入黨。
在農(nóng)業(yè)項(xiàng)目政策的講座中，彭校長(zhǎng)對(duì)我們新生的諄諄教導(dǎo)，讓我明白了在基層抓好民心工程的重要性，讓我更深刻地理解了我在農(nóng)干校兩年的學(xué)習(xí)中要切實(shí)做到“四個(gè)提高”，特別是提高服務(wù)群眾的能力的必要性。
人生職業(yè)規(guī)劃教育就更像是大海上的指明燈，讓我在人生的旅途中看到了前進(jìn)的方向，深刻了解到反思昨天、認(rèn)清今天、規(guī)劃明天的必要性，明白了要根據(jù)自己的特點(diǎn)，結(jié)合社會(huì)的要求，為自己設(shè)計(jì)最適合的職業(yè)和職業(yè)發(fā)展道路。
心理健康教育教會(huì)了我以健康的心態(tài)看待人生的成功與失敗、機(jī)遇與挑戰(zhàn)，讓我重新反省自己，重視和維護(hù)自身的心理健康。
通過(guò)本次長(zhǎng)達(dá)一周的入學(xué)教育，我的思想得到了進(jìn)一步深化，各方面素質(zhì)有了不小提高。這次入學(xué)教育讓我印象深刻，今后，在人生路上，在工作和學(xué)習(xí)中，我將發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負(fù)，理論聯(lián)系實(shí)際，立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。
記得那天，晴朗澄澈的碧空，飄逸皎潔的白云，秋風(fēng)把我送進(jìn)了北京中醫(yī)藥大學(xué)，我終于踏進(jìn)了夢(mèng)寐以求的大學(xué)，心中五味雜陳，想起前天父母還放著鞭炮送我的情景，心里盛了一份沉甸甸的感動(dòng)，如今再次落在了北中醫(yī)的校園中，心中倍感親切，五顏六色的旗幟在空中飛舞，翠綠的草坪，郁蔥的樹(shù)木，路邊點(diǎn)點(diǎn)競(jìng)相開(kāi)放的小花，身上似乎一下子洗脫了一晚上的旅途疲勞，看到一排排令人振奮的標(biāo)語(yǔ)“汗水澆灌岐黃，澤被春夏秋冬”，心中再?zèng)]有了復(fù)試時(shí)的陌生與膽怯，而此時(shí)更多的是一份堅(jiān)定與從容。
瑣碎的入學(xué)程序終于完成，走進(jìn)宿舍，一個(gè)陌生的而開(kāi)朗的北方同學(xué)幫我開(kāi)的門(mén)，接下來(lái)我們歡快的交流著，很快我們變成了無(wú)話不談的好朋友，似乎新校園的一切都是那么有魅力，不僅認(rèn)識(shí)了很多班上來(lái)自各地的新同學(xué)，我們又和師兄師姐們見(jiàn)面聊天，來(lái)自南方的我一下子結(jié)識(shí)了很多北方的同學(xué)，和他們一起逛遍了體育館、圖書(shū)館、食堂、教室……陌生的校園一下子成了我們溫暖熟悉的家園，心中充滿了對(duì)新生活的期待。
幾天下來(lái)開(kāi)學(xué)典禮在體育場(chǎng)中拉開(kāi)了帷幕，莊重的國(guó)旗儀式，各位領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教導(dǎo)，師兄師姐們的心得分享，讓我們受益匪淺，我感覺(jué)來(lái)到了醫(yī)學(xué)的圣堂，我要聆聽(tīng)天籟的教誨，奮步向前!絲絲縷縷的陽(yáng)光照在嶄新而親切的面孔上，大家的神情顯得那么虔誠(chéng)和專注!
最讓人不能忘記的是研究生的入學(xué)教育，教授們深入淺出的精彩演講，我感覺(jué)醍醐灌頂，我從一個(gè)酩酊渾噩的懶人變得學(xué)會(huì)思考自己的人生和如何充實(shí)地度過(guò)枯燥的生活。肖小河教授用自己的正在研究的科研課題為實(shí)例，提出了“臨床引導(dǎo)科研，科研支撐臨床”的可行性和重要性，激勵(lì)我們?yōu)橹嗅t(yī)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。黃龍祥教授告訴我們要做新時(shí)代的科研人，就要學(xué)會(huì)三能，能表達(dá)，能溝通，能相處;三動(dòng)，動(dòng)口，動(dòng)腦，動(dòng)筆;三會(huì)，會(huì)問(wèn)，會(huì)溝通，會(huì)查文獻(xiàn)。還教我們?nèi)绾卧诳蒲兄邪l(fā)現(xiàn)問(wèn)題，他指出問(wèn)題要從一點(diǎn)一滴的小事當(dāng)中積累，并通過(guò)自己的親身經(jīng)歷——從繁雜乏味的的圖書(shū)館打印工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后構(gòu)思方案后成立了排版小組的事例，激勵(lì)我們要從身邊的小事做起，而且要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，他的這種方法論在我腦海中留下了深刻的印象，而且更重要的是他提到當(dāng)我們的專業(yè)與自己的理想不相符時(shí)的作法是要把不感興趣的課題與感興趣的知識(shí)聯(lián)系在一起，不僅可以使我們研究做得更遠(yuǎn)，還可能增加更多的創(chuàng)新點(diǎn)。他還教會(huì)我們與導(dǎo)師溝通的技巧，提高自己科研能力的方式，快速查閱資料的渠道，論文的寫(xiě)作技巧及如何投稿，科研和生活中所持有的心態(tài)，無(wú)一不是對(duì)我們?nèi)蘸笱芯可纳钇鹬卮蟮囊龑?dǎo)和指向作用。他還以自身游泳為例，教我們一些運(yùn)動(dòng)的技巧，并激勵(lì)我們學(xué)會(huì)強(qiáng)身健體，做到精力充沛，遇到困難要有強(qiáng)壯的身體和強(qiáng)大心里作為支撐，最后他通過(guò)對(duì)現(xiàn)狀和趨勢(shì)的分析，提出了新形勢(shì)的要求——計(jì)算機(jī)技能和外文的嫻熟掌握，這對(duì)于我們學(xué)中醫(yī)的人——將面臨著中醫(yī)走向國(guó)際化的一代人，無(wú)疑如同重棒一擊，發(fā)人深省，催人奮進(jìn)!
“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，這是王慶國(guó)教授掛在嘴邊的一句話，他常常這樣殷切地勸慰我們要心胸寬廣，宰相肚里能撐船，不僅如此，他還說(shuō)，我們既然是北中醫(yī)的團(tuán)隊(duì)，就應(yīng)該如同是從同一個(gè)菜壇子釀出的酸菜，味道是一樣的，“勤求博采，厚德濟(jì)生”，永遠(yuǎn)是我們的標(biāo)志!志存高遠(yuǎn)，持恒守毅，淡泊寧?kù)o，誠(chéng)信治身，這是我們需要修煉和完善的人格，固本強(qiáng)基，量才而行，抓住機(jī)遇，以專代通，承上啟下，通曉科學(xué)研究的規(guī)律，廣交友朋，強(qiáng)健體魄，這是成才的必經(jīng)之路，他用洪亮的聲音，似乎在號(hào)召我們，點(diǎn)撥我們的頭腦，開(kāi)啟我們的智慧，聆聽(tīng)大師的教導(dǎo)，領(lǐng)略大師的風(fēng)范，欣賞大師的淵博的知識(shí)，我感覺(jué)這是我人生中最有意義的時(shí)光!
接下來(lái)王偉院長(zhǎng)就多年的學(xué)生工作中遇到的問(wèn)題比如誠(chéng)信問(wèn)題，安全問(wèn)題，心理問(wèn)題，政治敏感度問(wèn)題，涉及到學(xué)生切身的利益的方方面面，他如同一位細(xì)心的嚴(yán)父，讓我們了解并注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，微笑禮貌的行為，友善誠(chéng)懇的態(tài)度，娓娓道來(lái)，讓我們受益頗豐!
幾天下來(lái)，我們逐漸了解了學(xué)校的教育培養(yǎng)模式，懂得了自己的的選課要求，了解了獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定依據(jù)，中文核心期刊論文發(fā)表的要求，論文開(kāi)題和完成的時(shí)間，醫(yī)療管理規(guī)定，這些都讓我們不再困惑，面對(duì)新學(xué)期的任務(wù)而是堅(jiān)定勇敢地走下去!
最不能讓我不能忘記的是9月11號(hào)下午“我和我的導(dǎo)師系列活動(dòng)”，賀娟教授的精彩演講給我們很大的啟示，她分三個(gè)層次講研究生生活的要做到的三步，第一步是必須做到完成自己的學(xué)業(yè)，對(duì)待生活小事的看法，比如要正確看待導(dǎo)師，要全方面的接受和認(rèn)識(shí)導(dǎo)師，正確處理專業(yè)、導(dǎo)師與自己期望的落差，學(xué)術(shù)上出現(xiàn)分歧時(shí)要充分尊重自己的導(dǎo)師，正確處理同師門(mén)的關(guān)系，要養(yǎng)成勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧?xí)慣，對(duì)導(dǎo)師交代的任務(wù)要看成是對(duì)自己的信任和提升自己能力的最佳時(shí)機(jī)，對(duì)實(shí)驗(yàn)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境要抱著包容和理解的態(tài)度，對(duì)不同導(dǎo)師的不同待遇不要盲目攀比和抱怨;第二步是要邛實(shí)自己的基礎(chǔ)，每年要鞏固自己的基礎(chǔ)知識(shí)--中藥，方劑，傷寒雜病論，牢牢掌握了基礎(chǔ)，做到“從來(lái)不曾想起，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記”，方能靈活運(yùn)用，臨證自如;第三步就是要建立健全的人格，首先要做到勤奮，定目標(biāo)，克服自己的惰性，其次要勇于擔(dān)當(dāng)，要有強(qiáng)大的內(nèi)心和從容的行動(dòng)，最后要學(xué)會(huì)獨(dú)處，獨(dú)處能讓人變得深刻，讓人變得成熟穩(wěn)重，要學(xué)會(huì)在浮躁是世界中保持內(nèi)在的一份不隨波逐流的定力。賀教授將此三步歸納為“立行立德立言”，勉勵(lì)我們不斷超越自己，做到正直，當(dāng)責(zé)，超越，奉獻(xiàn)!簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一堂課，就讓我們的心態(tài)一下子有了質(zhì)的飛躍，這是一堂質(zhì)樸卻很生動(dòng)的人生課程，賀教授的話語(yǔ)如同慈母的叮嚀一般讓我們心田如沐春風(fēng)。
接下來(lái)是劉建平教授教我們?nèi)绾螐氖驴蒲姓n題的創(chuàng)新研究，他從自己的切身體會(huì)——流行病學(xué)的探索總結(jié)出創(chuàng)新的宗旨必須是有價(jià)值和能得到廣泛應(yīng)用的，他告訴我們培養(yǎng)自己最好的創(chuàng)新源泉是進(jìn)行大量閱讀和廣泛的參與各種講座、沙龍、學(xué)術(shù)活動(dòng)，以及勇于提問(wèn)，他說(shuō)“看似愚蠢的問(wèn)題，已經(jīng)走在了科學(xué)的前沿”給我留下了深刻的印象，論文發(fā)表的方法是要多寫(xiě)閱讀心得體會(huì)，濃縮摘要，多參與創(chuàng)新領(lǐng)域課題的發(fā)展，最后他在和同學(xué)們的交流中教會(huì)我們查找資料的渠道，并希望我們能在繼承傳統(tǒng)的軌道上努力進(jìn)行創(chuàng)新，在學(xué)術(shù)上給我們指明了前行的方向和要求，我們的未來(lái)任重而道遠(yuǎn)!
當(dāng)然我們的研究生生活才剛剛開(kāi)始，這里既是終點(diǎn)也是起點(diǎn)，勇氣和奮斗在這里永恒，人生的高度是在超越和挑戰(zhàn)自我的經(jīng)歷中墊起來(lái)的，我想大聲喊，研途，起航了，讓我們一路欣賞沿途的風(fēng)景，讓我們?cè)谶@里努力拼搏和開(kāi)拓新天地，相信我們能在這里翻開(kāi)人生中嶄新的一頁(yè)!
經(jīng)歷了中考的洗禮，你們順利地進(jìn)入高中，開(kāi)始了緊張而又有序的高中學(xué)習(xí)生活。進(jìn)入高中后，無(wú)論學(xué)習(xí)生活上還是心理上，都會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。因此，如何迅速調(diào)整自己，讓自己適應(yīng)高一新生活，完成從初中到高中的轉(zhuǎn)變，從而愉快地學(xué)習(xí)和生活，是目前最為重要的問(wèn)題。如何高中生活的第一步，我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：
一、人際交往方面：盡快融入到班集體中去。
大家來(lái)自十幾所中學(xué)，現(xiàn)在組成了一個(gè)新的班集體，相互之間還不是太熟識(shí)，因此要求同學(xué)們能夠處理好人際關(guān)系，盡快融入到班集體中去。
要融入到班集體，首先要用積極主動(dòng)的態(tài)度與班級(jí)同學(xué)交往。不能夠事事等待別人來(lái)關(guān)心自己，更不能孤芳自賞。要主動(dòng)向他人介紹自己的情況，讓他人更快了解自己，從而主動(dòng)和同學(xué)建立良好的人際關(guān)系。其次，主動(dòng)幫助同學(xué)。當(dāng)別人有困難時(shí)，應(yīng)該盡自己的能力去幫助別人，在學(xué)習(xí)上、生活上多關(guān)心他人，這樣你就會(huì)贏得友誼與快樂(lè)。最后，要積極參加班集體活動(dòng)。班級(jí)開(kāi)展的主題班會(huì)、課外活動(dòng)等，這既是展示自己、把自己融進(jìn)班集體的大好機(jī)會(huì)，又能培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，發(fā)展能力。近兩天，我們將要進(jìn)行班干部的競(jìng)選活動(dòng)，會(huì)為你展示自己的能力提供一個(gè)很好的平臺(tái)，希望同學(xué)們能踴躍參加。
二、心理方面：擺平心態(tài)，增強(qiáng)自信。
你們能考入高中，在初中時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)一般都不錯(cuò)，心理上就會(huì)有一種優(yōu)越感。進(jìn)入高中以后，尤其是實(shí)驗(yàn)班，有的學(xué)生由初中班級(jí)前幾名跌到高中的中下游，就感到壓力大，產(chǎn)生自卑感，認(rèn)為自己不行了，其實(shí)大可不必。
進(jìn)入高中，新生首要的問(wèn)題就是要擺平心態(tài)，找準(zhǔn)位置，不管自己過(guò)去身上曾經(jīng)有多少光環(huán)，都要把過(guò)去忘掉，踏踏實(shí)實(shí)投入到新的高中學(xué)習(xí)中來(lái)，這才是最為重要的。根據(jù)多年帶班的經(jīng)驗(yàn)，中考成績(jī)與你以后高中的成績(jī)并沒(méi)有必然的聯(lián)系，中考成績(jī)靠前的，由于對(duì)新的環(huán)境適應(yīng)能力不強(qiáng)，不能及時(shí)改變學(xué)習(xí)方法以提高學(xué)習(xí)效率，或受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，學(xué)習(xí)成績(jī)可能一落千丈。相反，中考成績(jī)不理想的，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，成績(jī)會(huì)蒸蒸日上。總之，中考成績(jī)不能決定你將來(lái)的命運(yùn)，可能這樣說(shuō)，你們現(xiàn)在是站在同一起跑線上的。
另外，我還要提醒同學(xué)們注意，不要因進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班，產(chǎn)生一種優(yōu)越感，從而放松對(duì)自己的要求。無(wú)論你現(xiàn)在成績(jī)有多好，與你的高考目標(biāo)都會(huì)有很大的差距。只有把握住高中三年的時(shí)間，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，你最終才能到達(dá)理想的彼岸，圓你的大學(xué)之夢(mèng)。
三、學(xué)習(xí)方面：培養(yǎng)自學(xué)能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
初中時(shí)期，學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)相對(duì)簡(jiǎn)單，考試內(nèi)容幾乎全是基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)方法主要是死記硬背。進(jìn)入高中后，無(wú)論是學(xué)習(xí)的量還是學(xué)習(xí)的深度，都大大增強(qiáng)了，不僅要掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，更主要的是在基礎(chǔ)知識(shí)之上有所提高，多思善思，并在不同的情況下做出靈活的反應(yīng)，對(duì)能力的要求更高了，僅靠死記硬背是難以取得理想的成績(jī)的。初中時(shí)老師發(fā)揮的作用很大，學(xué)生自學(xué)空間相對(duì)較小，但是進(jìn)入高中，對(duì)學(xué)生的自學(xué)能力有了一個(gè)很大的要求，老師講完課后，更多的是要求學(xué)生自己去學(xué)習(xí)。因此，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、主動(dòng)學(xué)習(xí)，是高中生獨(dú)立獲取知識(shí)和能力的基礎(chǔ)。
新的一學(xué)期到來(lái)了，新的打算，新的計(jì)劃，新的目標(biāo)，讓我們渙然一新。在那里我們面臨著兩個(gè)問(wèn)題。
第一，如何去遵守學(xué)校的規(guī)章制度呢?首先，我們務(wù)必要了解到學(xué)校哪些制度，并且還要去逐項(xiàng)的遵守，不得違反，其次，規(guī)章制度就是為我們學(xué)生設(shè)定的，我們學(xué)生就就應(yīng)當(dāng)做到，每一天不得遲到、早退，要做到早到，晚退，關(guān)心整個(gè)班級(jí)體。上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不要老師在上面講課，而你卻津津有味地在看小說(shuō)書(shū)，或者干其他的事，這樣對(duì)待自己不負(fù)職責(zé)的，只會(huì)浪費(fèi)自己的時(shí)間，要明白時(shí)間就是生命，那就就應(yīng)怎樣去珍惜時(shí)間了吧。最后，如果要使同學(xué)們進(jìn)一步的去遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的話，那就務(wù)必團(tuán)結(jié)互助了，看見(jiàn)有人違反的，就立刻上前去制止，并且說(shuō)服，讓他覺(jué)得心服口服。要做一名好的學(xué)生干部，就就應(yīng)處處起帶頭作用，盡自己的一切，去做好每一項(xiàng)工作。
第二，如何使同學(xué)之間的關(guān)系相處融洽呢?這個(gè)問(wèn)題就靠自己了。同學(xué)之間就應(yīng)互相幫忙，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。如果同學(xué)有什么事找我?guī)兔?，我?huì)二話不說(shuō)，立即答應(yīng)。同學(xué)也就是自己的朋友，所以朋友的事也就是我的事。當(dāng)然，同學(xué)犯錯(cuò)誤的話，我也會(huì)去指責(zé)他并教導(dǎo)他，只要我有潛力，不要理會(huì)別人說(shuō)什么。我應(yīng)當(dāng)挺身而出，發(fā)揮自己的才智，施展自己的抱負(fù)，立志為社會(huì)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我會(huì)自覺(jué)遵守上面所說(shuō)的。以實(shí)際行動(dòng)以身作則。共同為班級(jí)的榮譽(yù)作出的努力，做一名優(yōu)秀的學(xué)生干部。
踏入校門(mén)，嶄新的生活迎之后我們到來(lái)了，我們已經(jīng)翻開(kāi)了人生新的一頁(yè)。一個(gè)人什么時(shí)候開(kāi)始停止學(xué)習(xí)，什么時(shí)候就開(kāi)始衰老。從這個(gè)好處上講，有人到了六、七十歲沒(méi)有衰老，因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開(kāi)始衰老了，因?yàn)樗呀?jīng)放下了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了___大學(xué)__本科的學(xué)習(xí)歷程，開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)學(xué)校教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹，我了解到大學(xué)的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。我校開(kāi)展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我透過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提高自己的文化素質(zhì)有著十分重要的作用。
從報(bào)電大開(kāi)始，我就做好充分的思想準(zhǔn)備，必須要把盡可能多的時(shí)間利用起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，合理安排時(shí)間，處理好工作，生活和學(xué)習(xí)的矛盾，透過(guò)參加《入學(xué)教育》培訓(xùn)，解放了思想，樹(shù)立了新的教育理念，轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念，提高了認(rèn)識(shí)。從認(rèn)識(shí)提高方面能夠理解為社會(huì)的進(jìn)步是知識(shí)的進(jìn)步，也是禮貌的進(jìn)步，社會(huì)的禮貌進(jìn)步是與知識(shí)層次高低分不開(kāi)的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，是知識(shí)層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，就應(yīng)有不懂的就請(qǐng)教電大教師，在虛心聽(tīng)取電大老師的輔導(dǎo)后，努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過(guò)的東西。平時(shí)就應(yīng)用心參加電大安排的一切教學(xué)活動(dòng)，按時(shí)來(lái)電大聽(tīng)面授課，節(jié)節(jié)不誤;按要求來(lái)電大上網(wǎng)學(xué)習(xí)，次次不缺。另一方面用心參加小組活動(dòng)，和同學(xué)們?cè)谝粔K研究不懂的問(wèn)題，交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì)，交流學(xué)習(xí)方法和技巧?；氐郊依铮J(rèn)真閱讀書(shū)本的資料，不懂的請(qǐng)教別人。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的，要活到老，學(xué)到老，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。
從領(lǐng)到書(shū)的第一天起，我就對(duì)所選取的專業(yè)，產(chǎn)生了極大的興趣，認(rèn)真學(xué)習(xí)各門(mén)課程。上述是我透過(guò)入學(xué)教育所想到的，透過(guò)在電大時(shí)所學(xué)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，會(huì)使我思想認(rèn)識(shí)得到提高，人生歷程有質(zhì)的飛躍。
在作業(yè)方面，考試時(shí)盡量做好，爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)。電大為我打開(kāi)了一扇學(xué)習(xí)的大門(mén)，教會(huì)了我在當(dāng)今信息社會(huì)學(xué)習(xí)的技能。這次學(xué)習(xí)是個(gè)良好的開(kāi)端，我必須會(huì)倍加珍惜，爭(zhēng)取提高自己的知識(shí)水平，做一名合格的學(xué)生。
時(shí)間飛逝，開(kāi)學(xué)至今，已過(guò)去近兩個(gè)月了。在這段時(shí)間里，圍繞新生入學(xué)教育這一主題，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師以及研會(huì)的干部們，其中最主要的是最廣大的同學(xué)們的共同參與下，我們?nèi)〉昧祟A(yù)期的效果。在帶領(lǐng)大家了解中大、了解亞太的過(guò)程中，增強(qiáng)了26名2011級(jí)新生彼此間的感情，大家也收獲了很多。以下是部分同學(xué)的感觸：
“9月6號(hào)，我來(lái)到中山大學(xué)南校區(qū)，開(kāi)始了我的研究生生活，雖然之前的復(fù)試經(jīng)歷讓我對(duì)南校區(qū)有了一定得了解，但正式開(kāi)學(xué)后真正成為中大一份子的感受是不一樣的。跟四年前大一報(bào)到時(shí)相比，現(xiàn)在感受更多的是一種壓力與責(zé)任。
經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)后一周左右的新生入學(xué)教育級(jí)開(kāi)學(xué)典禮，我對(duì)中大有了更深的認(rèn)識(shí)，了解到美麗的校園背后有著輝煌的歷史，中大濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍和優(yōu)美的環(huán)境更讓我覺(jué)得自己當(dāng)初選擇的正確性，當(dāng)然我也會(huì)更加珍惜這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?！安W(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行”這個(gè)由孫中山先生親筆提寫(xiě)的校訓(xùn)將會(huì)激勵(lì)著每一代中大人更加努力地學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，勇往直前地奮斗。
在研究生這兩年中，希望自己在完成課程計(jì)劃的基礎(chǔ)上，多與同學(xué)交流，培養(yǎng)自己的能力，順利完成研究生階段的論文，并廣泛涉獵相關(guān)學(xué)科知識(shí)，讓自己的眼界更開(kāi)闊，為自己的研究生生活交上一份滿意的答卷。
中大無(wú)數(shù)的光環(huán)讓我自豪，但光環(huán)背后的辛勤努力更值得我學(xué)習(xí)，我只有嚴(yán)格要求自己才能成為一名合格的中大人。”
"不知不覺(jué)研究生第一學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)接近一半了，回想起開(kāi)學(xué)以來(lái)跟同學(xué)們的學(xué)習(xí)，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快，這是跟以前中學(xué)學(xué)習(xí)以及本科的學(xué)習(xí)都有一種完全不一樣的感受。讓我最印象深刻的是開(kāi)學(xué)不久的幾次新生同學(xué)交流活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們同學(xué)們交流大家的一些生活以及學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，讓我們從別人的生活經(jīng)歷中有所懂得，有所收獲，同時(shí)也讓大家同學(xué)之間又一個(gè)深刻的相互了解，比較順利的融入到研究生的這樣一個(gè)全新的生活里面去?；叵肫鸫笏南聦W(xué)期以來(lái)經(jīng)歷的種.種變故，讓我在暑假乃至工作期間都經(jīng)歷著相當(dāng)?shù)男睦韷毫Γ窃诟瑢W(xué)進(jìn)一步互動(dòng)之后，讓我的心情也有所釋?xiě)选Ｎ羧盏臅r(shí)光在一點(diǎn)一點(diǎn)的離我們遠(yuǎn)去，對(duì)一些東西的思念卻與日俱增，讓我們放眼未來(lái)，走好今后的每一步。
高考的戰(zhàn)斗終于結(jié)束，在漫漫無(wú)期的長(zhǎng)假后，終于迎來(lái)了我的大學(xué)生活，這是我生命新的開(kāi)始，新的篇章。開(kāi)學(xué)伊始，為了讓我們這些新生更快的適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)校給我們安排了新生入學(xué)教育，讓我們受益匪淺。
先是，集體集合，點(diǎn)名，每人發(fā)了一冊(cè)《_學(xué)院新生守則》，在開(kāi)學(xué)之初以一本守則的形式開(kāi)啟了我們對(duì)大學(xué)的好奇。后來(lái)，后來(lái)在這半年的生活中，我們真正理解到這本書(shū)的用途之大，真正理解到學(xué)校在開(kāi)學(xué)之初就發(fā)這本書(shū)的良苦用心，真正學(xué)會(huì)了如何做一名合格的大學(xué)生。
之后，是游園，就是參觀我們的校園。心里那個(gè)激動(dòng)啊。在學(xué)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們知道了校園教學(xué)樓分abcde五大區(qū)，上不同的課程要到不同的教室去，呵呵。還是頭一次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)呢。校園中間有一個(gè)小湖，墨色的和紅色的金魚(yú)在湖水里暢游，我忽然想到這不正是我們自己?jiǎn)幔院缶涂梢宰杂傻脑诖髮W(xué)里徜徉啦，想到心里那里那個(gè)樂(lè)啊哈哈。湖中間有噴泉，那天沒(méi)有開(kāi)，但是卻為日后一睹它的風(fēng)采埋下了伏筆。湖對(duì)面是小小的一個(gè)廣場(chǎng)，好像是回音壁似的結(jié)構(gòu)吧，后來(lái)沒(méi)到早晨在那里讀英語(yǔ)或是美文時(shí)，從對(duì)面就傳來(lái)朗朗的回音。朝陽(yáng)在天上，也在水里，更在每一個(gè)憑湖而學(xué)的學(xué)子心中。后來(lái)，我們又發(fā)現(xiàn)校園里有好多樹(shù)啊，綠葉掩映，婆娑有致，定睛一看，嚯，這不是家鄉(xiāng)的柿子樹(shù)嗎，呵呵，頭一次發(fā)現(xiàn)柿子樹(shù)也能被修成園林樹(shù)，我都快不認(rèn)識(shí)你們啦。到了秋天，柿子掛滿了枝頭，也壓彎了枝頭，招引了無(wú)數(shù)的喜鵲，也拴住了我們追尋美的眼睛，滋潤(rùn)了我們?nèi)諠u干涸的心。接下來(lái)是繼續(xù)的游園，在學(xué)校的后面，我們發(fā)現(xiàn)了另一番風(fēng)景，野花開(kāi)在山坡上，曲水環(huán)流，繞堤是千姿萬(wàn)態(tài)的垂柳，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，楊柳依依，流水潺潺，拱洞橋彎彎跨過(guò)，橫臥在那一片綠荷之上，恰是荷花盛開(kāi)的季節(jié)，風(fēng)吹過(guò)處，送來(lái)清香縷縷，讓人不禁醉在這香氣里了。后面是層層的綠樹(shù)，密密的鋪開(kāi)，有這麼一個(gè)清凈的去處，真是人生之一大樂(lè)趣啊。
游園結(jié)束后不久，我們的系主任給我們作了報(bào)告，詼諧幽默的講說(shuō)常常逗得我們捧腹，侃侃恢宏的旁征博引常常引來(lái)一片贊嘆。在短短的一個(gè)多小時(shí)里，系主任的講話讓我們明白了什么是大學(xué)生，怎么做一個(gè)合格的大學(xué)生，怎么去適應(yīng)大學(xué)生活，怎么與人交往，怎樣在大學(xué)里樹(shù)立一個(gè)人生新的目標(biāo)，并為之而奮斗。他讓我明白了未來(lái)與現(xiàn)實(shí)的距離，;理想與現(xiàn)實(shí)的差距，并為我揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，指明了前進(jìn)的方向。讓我在開(kāi)學(xué)之初的茫然里似乎看到了一扇半開(kāi)的門(mén)。從那里隱約透進(jìn)了希望之光。我知道，我的生命有了新的萌動(dòng)，如破繭的蛾子，從此開(kāi)始展翅飛翔。
終于，高考結(jié)束了，是非成敗不需論，且走好腳下的路。我如同一個(gè)在黑暗里掙扎已久的人，終于等到了黎明，終于看到了陽(yáng)光，終于可以為自己而活，開(kāi)始自己怒放的生命。暗暗地告訴自己，要好好地活啊，活出個(gè)樣子。
學(xué)了這個(gè)專業(yè)，我并不感到不合適或是后悔，行行出狀元，我并不知道自己能否成為這個(gè)狀元，至少，我會(huì)為他而努力，在這個(gè)過(guò)程中，服務(wù)于社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，人生價(jià)值。
軍訓(xùn)是一種特殊的人生體驗(yàn)，也是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人的吃苦耐勞精神，而且能鍛煉人的堅(jiān)強(qiáng)意志。我滿懷希望與信心，去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)生活。
剛開(kāi)始的幾天里，教官由于執(zhí)行任務(wù)耽擱了來(lái)給我們指導(dǎo)的行程，我們?nèi)杖张瓮麄兊纳碛埃看斡?xùn)練完后，我們都會(huì)纏著顧主任和輔導(dǎo)員問(wèn)教官到底什么時(shí)候到崗，誰(shuí)能知道我們?cè)跊](méi)有教官陪伴的日子里內(nèi)心是多么地煎熬?只有我們自己知道。就這樣，我們?nèi)账家瓜氲乜偹闶前呀坦俳o盼來(lái)了。
當(dāng)看到教官來(lái)了，我們的眼眸立馬充滿了神奇的光彩。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，陣陣響亮的口號(hào)聲，更有我們響徹天際的鏗鏘嘹亮的歌聲，那歌聲飄蕩在訓(xùn)練場(chǎng)的上空，時(shí)而盤(pán)旋，時(shí)而直沖而上，時(shí)而跌宕起伏，充溢在我們綠色的隊(duì)伍里，新鮮而有滋味。自然，這時(shí)很美麗的時(shí)候，但在軍訓(xùn)中生活是很累的，驕陽(yáng)似火，蚊蟲(chóng)如麻，我們頭頂淋漓的汗水，腳趾麻木地矗立。
但我絲毫不能放松，我的戰(zhàn)友們也不會(huì)放松。這一切的酸甜苦辣是來(lái)之不易的真實(shí)，又何嘗不是一種值得玩味的滋味呢?站軍姿，給了我炎黃子孫不去脊梁的身體，也給了我龍之傳人的無(wú)窮的毅力;轉(zhuǎn)向訓(xùn)練，不僅增強(qiáng)了我的注意力，更鍛煉了我敏捷的思維。“不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里?！备杪暋皥F(tuán)結(jié)就是力量”，這力量在過(guò)去也曾體會(huì)過(guò)，但感覺(jué)從未像現(xiàn)在這般深刻。
在這里，當(dāng)一群女生在高溫下盤(pán)腿而坐，不顧往日的斯文，而是將人的本性、熱情、積極性展露時(shí)，就成就了我心中永久的記憶。沒(méi)有我們每位戰(zhàn)士的團(tuán)結(jié)努力，就不可能有一個(gè)完整而又有凝聚力的隊(duì)伍。
這次軍訓(xùn)是我第一次接觸“迷彩”，不同往日的綠色，它是一種新的混合色，以綠色為基調(diào)，不同明暗程度的斑點(diǎn)綠為之裝點(diǎn)，于是，生命中又多了一道“神奇”：軍人本色。上天賦予了我們很多選擇，而我們卻沒(méi)有去體驗(yàn)軍營(yíng)生活，這算是一種遺憾嗎?但是，很值得。慶幸的是，上天寬容的把一次深入軍旅的生活賜予我們，那便是現(xiàn)在我們所經(jīng)歷的軍訓(xùn)生活。
在9月1日，我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐，踏進(jìn)了____這個(gè)生機(jī)勃勃的校園，開(kāi)始了我們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn)。
有人曾講：“中學(xué)的時(shí)光好比萬(wàn)兩黃金”。在中學(xué)的生活中，我將百尺竿頭，更進(jìn)一步!
抱負(fù)是成長(zhǎng)的萌芽。高爾基曾說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標(biāo)越高，他的才力就發(fā)展得越快，對(duì)社會(huì)就越有益;我確信這也是個(gè)真理?！痹浀?，小學(xué)時(shí)，我戴上了紅領(lǐng)巾，加入了少先隊(duì)。我立志要好好學(xué)習(xí)，做一名愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)勞動(dòng)的好少年。如今，我已成長(zhǎng)為中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)胸懷大志，努力學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。
今年，我校初三的哥哥姐姐們?cè)谥锌贾腥〉昧溯x煌的成績(jī)，為我樹(shù)立了榜樣?？炭鄬W(xué)習(xí)將是我初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了，難度加大了，就好似前進(jìn)道路上的一個(gè)個(gè)碉堡，等待著我去攻克。
我要將被動(dòng)學(xué)習(xí)改為主動(dòng)學(xué)習(xí)，用自己的汗水和智慧推開(kāi)理想之門(mén)。知識(shí)在于積累，天才在于勤奮。我清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐是取得成功的源泉。
在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上，我們還必須到生活中去汲取養(yǎng)料。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。
新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)，我會(huì)帶著美好的愿望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰，用知識(shí)的鑰匙開(kāi)啟成功的大門(mén)!今天，我以進(jìn)入____為榮。明日，讓學(xué)校因?yàn)橛形叶械津湴?
入學(xué)教育是高中教育的一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，必不可少。初中與高中的學(xué)習(xí)、生活都有很大的不同，這當(dāng)中必須有一個(gè)過(guò)渡的環(huán)節(jié)，為幫助在座的同學(xué)盡快適應(yīng)從初中到高中的角色轉(zhuǎn)變，熟悉學(xué)校的歷史和管理制度，適應(yīng)高，中階段的生活與學(xué)習(xí)，8月29-9月_日，我們組織了在座的全體新生開(kāi)展了入學(xué)教育。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，德育科精心布署，各部門(mén)的通力配合，以及各科室領(lǐng)導(dǎo)、班主任的努力工作，三天半的入學(xué)教育順利完成，為樹(shù)立良好校風(fēng)、為同學(xué)們的高中生涯奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，取得了良好的效果，可以說(shuō)，為期三天的入學(xué)教育中已初見(jiàn)成效。
第一天__校長(zhǎng)作了新生入學(xué)教育動(dòng)員報(bào)告。在活動(dòng)中，__校長(zhǎng)向大家介紹了河中近百年來(lái)的校情校史、著名校友、發(fā)展現(xiàn)狀，同時(shí)對(duì)全體高一新生提出了殷切期望，他希望大家要做一個(gè)有素質(zhì)的人，第一要遵守紀(jì)律;第二要懂得感恩;第三要文明禮貌。他真誠(chéng)期待大家把“今日我以河中為榮，河中明日以我為榮”牢記在心，落實(shí)在行動(dòng)上，通過(guò)不懈的努力認(rèn)真去書(shū)寫(xiě)好河中的每一天，收獲最精彩的一千天。此次動(dòng)員大會(huì)讓同學(xué)們了解了學(xué)校的光榮歷史和革命傳統(tǒng)，明確了學(xué)校的規(guī)章制度，有效地增強(qiáng)了紀(jì)律觀念，為養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，順利實(shí)現(xiàn)初高中銜接打下了良好的基礎(chǔ)。高一年級(jí)在新的征途上揚(yáng)帆起航。
第一天還有__副主任為大家作了高一新生進(jìn)行校史宣講教育。鐘主任從 “百年發(fā)展歷程”、“ 校友遍天下”、“ 高考成績(jī)回顧”三方面講述了河中校史，讓同學(xué)們真切地感受到學(xué)校發(fā)展的百年風(fēng)雨歷程，激發(fā)起對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)之情。鐘主任最后號(hào)召大家要肩負(fù)起學(xué)校發(fā)展的歷史史命，用行動(dòng)去共同譜寫(xiě)__在新的歷史環(huán)境下的新篇章。
第一天還有年級(jí)主任__老師以廣播會(huì)議的形式為高一新生作“學(xué)習(xí)與生活”的主題報(bào)告。__師先例舉了新生到校后在生活環(huán)境、角色轉(zhuǎn)變、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)方式等方面出現(xiàn)的不適應(yīng)情況，接著就高中如何調(diào)整生活、學(xué)習(xí)方式進(jìn)行了具體的指導(dǎo)。同學(xué)們從中學(xué)會(huì)了許多做人做事的準(zhǔn)則，同時(shí)在高中階段如何進(jìn)行有效學(xué)習(xí)方面也深受啟發(fā)。
第二天，由我為大家作了目標(biāo)教育及年級(jí)管理措施方面的報(bào)告。我介紹了學(xué)校與年級(jí)的基本情況，同時(shí)對(duì)同學(xué)們提出了殷切的希望，希望同學(xué)們做一個(gè)品德高尚、優(yōu)秀的學(xué)生，指導(dǎo)同學(xué)們尋找學(xué)習(xí)的目標(biāo)與途徑，努力爭(zhēng)取在20__年完成我們的目標(biāo)。
第二天還有我們教研室__主任為大伙作了“如何轉(zhuǎn)變身份與角色適應(yīng)高中學(xué)習(xí)與生活”的報(bào)告。為讓新生盡快適應(yīng)投入高中緊張地學(xué)習(xí)，她從環(huán)境、心態(tài)、學(xué)習(xí)方法、老師授課方式、學(xué)校管理方式等方面分析了學(xué)生要面對(duì)的轉(zhuǎn)變情況，接著就學(xué)習(xí)方面如何作自我的調(diào)整與適應(yīng)問(wèn)題進(jìn)行了全面的剖析與引導(dǎo)。曾主任深入淺出的講解給予了同學(xué)們有效的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。
第三天由__老師對(duì)全體同學(xué)作了一場(chǎng)以“人生規(guī)劃在高中”為主題的講座。在講座中用個(gè)案實(shí)例和經(jīng)典故事相結(jié)合的方法，深入淺出地分析和總結(jié)了高中生活對(duì)于人生的一生的意義以及如何才能成功劃高中生活。賴?yán)蠋熢谡麄€(gè)講座過(guò)程中激情飽滿，慷慨激昂，博得同學(xué)們一陣又一陣掌聲。
接下來(lái)請(qǐng)到我們學(xué)生的心理老師__老師為大家作了高中新生心理適應(yīng)主題報(bào)告，楊老師從專業(yè)的角度給我們大家剖析了中學(xué)生的心理，我們很希望我們的同學(xué)除了能有健康的體魄和優(yōu)秀的成績(jī)的同時(shí)，能有個(gè)健康快樂(lè)的心理。以更陽(yáng)光積極的心態(tài)去迎接每一天的到來(lái)。
第三天我們還特意安排了我們九個(gè)科目的備課組長(zhǎng)對(duì)大家進(jìn)行了學(xué)科學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)，各個(gè)老師都從自己的專業(yè)特點(diǎn)出發(fā)，結(jié)合學(xué)科規(guī)律，進(jìn)行了細(xì)致指導(dǎo)。希望同學(xué)們要把這些招術(shù)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱膶W(xué)習(xí)方法，盡快適應(yīng)各科的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，前面的路有掌聲鮮花，也有坎坷崎嶇，請(qǐng)大家別忘了，我們河中人都將陪伴你一起走下去，河中就是你的家，我們只希望你們能用你們的實(shí)際努力來(lái)書(shū)寫(xiě)在河中的每一天，真正造就人生的精彩!
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了_附中，走進(jìn)了初一生活。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！泵坊ㄈ绻麤](méi)有傲立雪中的勇氣，也不會(huì)迎來(lái)?yè)浔堑姆曳?。?duì)于剛踏入高中大門(mén)的我們來(lái)說(shuō)，也是一樣。沒(méi)有經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)的洗禮，不會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中有頑強(qiáng)拼博、努力學(xué)習(xí)的精神。
軍訓(xùn)，對(duì)于初中階段經(jīng)歷過(guò)的我來(lái)說(shuō)并不覺(jué)得緊張。可開(kāi)始訓(xùn)練沒(méi)過(guò)半小時(shí)，我不敢相信，一切都變了。算算時(shí)間，初中軍訓(xùn)已過(guò)長(zhǎng)久，加上沒(méi)有休息好，早餐隨便吃等多種原因,我很快便開(kāi)始犯困，漸漸地眼花頭暈，甚至連軍姿都站不穩(wěn)了。教官發(fā)現(xiàn)我身體不適，很快扶著我到休息地。教官的舉止，讓我突然發(fā)現(xiàn)嚴(yán)厲的教官背后是那一份暖心的關(guān)愛(ài);而我身體的異常反應(yīng)，卻表明不重視飲食休息，平時(shí)欠缺運(yùn)動(dòng)，忽略鍛煉。
幸好這次軍訓(xùn)檢驗(yàn)了我。在一次又一次的失誤和重新訓(xùn)練中，我萌發(fā)出一種想要放棄的念頭，可看到堅(jiān)持著的同學(xué)們，我憑什么要放棄?一份莫名感動(dòng)，很快，我打消了不該有的念頭，融入到同學(xué)中去堅(jiān)持到了晚上。
軍訓(xùn)的第一天，我非常感謝陪我一起的教官和同學(xué)們。軍訓(xùn)雖然是枯燥乏味的，但培養(yǎng)了我的意志。教官說(shuō)得好，與其懷著消極的心態(tài)熬過(guò)軍訓(xùn)的五天半，不如換種心態(tài)度過(guò)這五天半肯定會(huì)有收獲。有愛(ài)護(hù)學(xué)生的教官，熱情似火的同學(xué)，大家對(duì)軍訓(xùn)有了全新的認(rèn)識(shí)。
人的身體素質(zhì)要磨礪出寶劍般的鋒口，靠的是頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)持不懈的鍛煉，持之以恒的刻苦精神。期待第二天的到來(lái),堅(jiān)信一周的軍訓(xùn)，一定會(huì)有收獲。
入學(xué)教育考試心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（200字）。
考試教育作為現(xiàn)代教育體系的重要組成部分，對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展起到重要的推動(dòng)作用。在學(xué)習(xí)生涯中，我多次經(jīng)歷了考試教育的洗禮，也積累了一些心得體會(huì)。我認(rèn)為，考試教育在培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、理解能力以及自主學(xué)習(xí)能力方面具有積極作用。然而，過(guò)分強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)的重要性和機(jī)械記憶的訓(xùn)練也給學(xué)生造成了很大的壓力和負(fù)面影響。在本篇文章中，我將結(jié)合自身經(jīng)歷和思考，分享我的考試教育心得體會(huì)。
第二段：積極意義（200字）。
考試教育在培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)方面發(fā)揮了積極的作用。比如在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我感受到了與同學(xué)之間的比較和競(jìng)爭(zhēng)，這使我不斷努力向前，追求更好的成績(jī)。同時(shí)，考試教育也促進(jìn)了學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解能力的提高。在準(zhǔn)備考試的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)深入理解和掌握知識(shí)點(diǎn)，才能真正做到融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用。因此，考試教育有助于培養(yǎng)學(xué)生思維的邏輯性和批判性。
第三段：負(fù)面影響（200字）。
然而，不可否認(rèn)的是，過(guò)分強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)的重要性和機(jī)械記憶的訓(xùn)練，給學(xué)生造成了很大的壓力和負(fù)面影響。很多學(xué)生因?yàn)樽非蟾叻侄^(guò)度焦慮，導(dǎo)致了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重和心理健康問(wèn)題的出現(xiàn)。此外，過(guò)分注重記憶的訓(xùn)練容易使學(xué)生流于應(yīng)試教育，缺乏對(duì)知識(shí)的真正理解和運(yùn)用能力。這種功利主義的教學(xué)方式與培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和綜合素養(yǎng)的教育目標(biāo)相背離，對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展帶來(lái)了隱患。
第四段：積極因應(yīng)（200字）。
為了化解考試教育的負(fù)面影響，我認(rèn)為學(xué)生和教育系統(tǒng)需采取積極因應(yīng)的策略。首先，學(xué)生應(yīng)建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)的目的和意義。我們應(yīng)該把考試當(dāng)作衡量自己學(xué)習(xí)水平的一個(gè)參考，而不是唯一的目標(biāo)。其次，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生要培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，善于主動(dòng)思考和獨(dú)立學(xué)習(xí)。多向老師請(qǐng)教、與同學(xué)討論，探索解題和學(xué)習(xí)方法，是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力的有效途徑。教育系統(tǒng)方面，應(yīng)從課程設(shè)置、考試方式和教學(xué)方法等方面進(jìn)行改革，在平衡考查基礎(chǔ)知識(shí)和綜合素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和實(shí)踐能力的發(fā)展。
第五段：總結(jié)（200字）。
在考試教育的過(guò)程中，我領(lǐng)悟到了競(jìng)爭(zhēng)的積極意義，理解能力的重要性以及對(duì)學(xué)習(xí)的積極態(tài)度。但同時(shí)，我也深刻認(rèn)識(shí)到過(guò)分強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)和機(jī)械記憶的負(fù)面影響。通過(guò)積極因應(yīng)，我們可以化解這些負(fù)面影響，為考試教育注入更多的人文關(guān)懷和教育思考。
入學(xué)教育考試心得體會(huì)篇十二
歷經(jīng)三個(gè)月的暑期時(shí)間，我懷著一顆激動(dòng)好奇的心，來(lái)到了我期待已久的大學(xué)，一路上，陽(yáng)光正好。
綠葉瑩瑩的在陽(yáng)光下閃爍著光芒，盛夏的.太陽(yáng)灑在大地上，走走停停間，不禁開(kāi)始留起了汗水。終于，我進(jìn)入了的大學(xué)，寒窗苦讀多年，我考取了自己理想的成績(jī)，考上了這所我從小夢(mèng)想的大學(xué)，像是做夢(mèng)一樣，一切都太美好了。
步入校園，首先就有志愿者的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐給我們這些剛進(jìn)校園的學(xué)生引路，在校門(mén)前，一個(gè)又一個(gè)的學(xué)院招待點(diǎn)等著新生到來(lái)。我去的是_學(xué)院_系，然后在新生招待點(diǎn)辦理入學(xué)手續(xù)，隨后便找到了自己的專業(yè)班級(jí)，見(jiàn)到了輔導(dǎo)員。
一路上，我都懷著一顆激動(dòng)的心，我開(kāi)心的不行，因?yàn)檫@所大學(xué)和我想的那樣，一樣美好，這里的校園相較于中學(xué)時(shí)代的校園那可是截然不同，光是一個(gè)新生招待點(diǎn)就已經(jīng)有高中學(xué)校一般那么大了，我像一個(gè)新生兒寶寶一樣，對(duì)于這里一切新的事物，都充滿了好奇。
接下來(lái)，便到達(dá)了我的宿舍，上床下桌的床鋪陳設(shè)，每個(gè)寢室住四個(gè)人，我見(jiàn)到了我的大學(xué)室友。她們一個(gè)文靜，一個(gè)開(kāi)朗，還有一個(gè)最為大大咧咧，在我們四人全到的時(shí)候，我們變開(kāi)始了自我介紹，隨后便聊了很久，就連東西都差點(diǎn)忘了收拾。
我們都是來(lái)自五湖四海的人，有一個(gè)來(lái)自北方的室友，一口的_話說(shuō)出來(lái)老有意思了，還有一個(gè)來(lái)自_的室友，因?yàn)樵谌A語(yǔ)歌曲中，_語(yǔ)歌也是一大特色，例如beyond樂(lè)隊(duì)，很多首好聽(tīng)的歌都是_語(yǔ)歌，所以我們都非常虛心的想請(qǐng)教她叫我們說(shuō)_語(yǔ)，還有一個(gè)室友我們是老鄉(xiāng)，開(kāi)口的時(shí)候，我們彼此都驚訝了，真是緣分??！
到了晚上，要進(jìn)行班級(jí)的自我介紹了，我知道這次一定不單單只是自我介紹，一定還有班干部的競(jìng)選，自中學(xué)時(shí)代起，我便已經(jīng)擔(dān)任班干部_次了，這一次我決定競(jìng)選團(tuán)支書(shū)一職。很榮幸的，我被同學(xué)們的投票競(jìng)選上了，我非常高興，同時(shí)也更加的緊張了，大學(xué)不同于中學(xué)，意味著我要為擔(dān)任班干部這一職付出更多的努力，但是我不怕困難，只有_才能越勇！
踏入，大學(xué)校園，我們便開(kāi)始了一段嶄新的人生旅程，新奇，快樂(lè)，充滿希望。這是一所充滿著夢(mèng)想的校園，在這里，我將更加的努力學(xué)習(xí)，給同學(xué)們做好榜樣，盡力做好班干部的工作。
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