心得體會可以幫助我們更好地認識自己、發(fā)展自己的優(yōu)點和克服自己的缺點。寫心得體會時，要注重感性和理性的結(jié)合，既要有情感，又要有思考。以下的心得體會范文涉及到學習、工作和生活的方方面面，歡迎大家一同探討。
開學演講心得體會篇一
尊敬的校領(lǐng)導、親愛的老師們、親愛的同學們：
大家好！我很榮幸能站在這里，與大家分享我對這次開學典禮的心得體會。首先，我想通過這次典禮向大家表達我對新的學期的期許和決心。其次，我想談談我在典禮中所感受到的激動和感動。最后，我希望通過這次發(fā)言，引發(fā)大家對新學期的思考。
首先，我想以這次開學典禮為起點，向大家表達我對新學期的期許和決心。在典禮上，校長先生和各位老師們都為我們進行了精彩的講話，對我們提出了殷切的希望和要求。我深感責任重大，也深感自己肩上的使命。正是這種期許和決心，使我立下了一個新學期早日成為一名優(yōu)秀學生的目標。我決心加強自己的學習，努力提高各學科的成績。我希望能夠主動參與課堂，積極思考問題，勇于提問，為自己的學業(yè)奠定堅實的基礎。
接下來，我想談談在典禮中所感受到的激動和感動。當我走進禮堂，看到整齊的座位、掛滿錦旗的禮臺時，心中充滿了激動。校友的精彩演講和優(yōu)秀學生的受獎，讓我看到了成功的模范和自己的榜樣，這些瞬間讓我心動而感動。尤其是觀看優(yōu)秀學生代表的發(fā)言，聽他們分享自己的成長經(jīng)歷和付出，讓我深受鼓舞和觸動。我清楚地意識到，在新的學期中，只有付出和努力，才能實現(xiàn)自己的夢想。
最后，我希望通過這次發(fā)言，引發(fā)大家對新學期的思考。新學期意味著新的開始和新的挑戰(zhàn)。作為新的學期的學子，我們應該及時調(diào)整自己的心態(tài)，樹立正確的學習態(tài)度。我們要密切關(guān)注老師們在典禮上提出的要求和期望，深刻理解學習的重要性，并付之行動。同時，我們也要學會自主學習，培養(yǎng)良好的學習習慣。我們要善于總結(jié)和反思，不斷完善自己的學習方法，提高學習效率。只有這樣，我們才能在新學期中取得更好的成績，實現(xiàn)自己的人生理想。
在結(jié)束之前，我想引用一句話：“積跬步，至千里。”這句話告訴我們，我們的努力積累將會為我們帶來巨大的回報。因此，我希望每個人在新學期中都能立下明確的目標，并為之奮斗。相信我們一定能夠在新學期中取得不一樣的成績和收獲！
最后，謝謝大家傾聽我的演講。我期待這個新的學期，期望在新的起點展開全新的征程。讓我們共同努力，一起成為更好的自己！謝謝！
開學演講心得體會篇二
讀完俞敏洪6月2號在同濟大學的演講，感受最深的是只有一直走下去，不管路上是鮮花還是糞土，只有堅持自己的本心，才能創(chuàng)造屬于自己的奇跡，到達生命的巔峰。俞敏洪說：“其實人活著就挺好，至于生命有沒有意義另當別論?；钪刻於紩刑柹饋?，每天都會看到太陽落下去你就可以看到朝霞，看到晚霞，看到月亮升起和落下，看到滿天的繁星，這就是活著的最美好的意義所在”其實我感覺一個人能夠靜靜的看日出日落，四季轉(zhuǎn)換，是一件很難的事情，這是那些心胸寬廣，有著不可動搖的堅定信念的人才會感受到的意境。人不是天生就擁有很多東西的，有些東西需要自己去努力爭取，面對遙不可及的未來，我們誰也不知道自己將來會得到什么，會懂得什么，這是一件很無奈的事情，就好像自己最重要的東西卻沒有掌握在自己的手中，在人生的道路上，不管此時此刻自己擁有什么，我們都有著貌似永遠不能實現(xiàn)的夢想，那么堅持走下去，盡管會感覺很空虛，精神與物質(zhì)都很缺乏，甚至長的也不盡人意，但是樂觀的走下去，就會不斷地收獲，不斷積累，直到創(chuàng)造奇跡。”
我覺得俞敏洪的“走下去”不是那種讓人咬牙切齒的，很累很累的堅持，是要樂觀的“走下去”，只有改變自己的心態(tài)，才能走得更遠更長，樂觀的“走下去”，才能有時間去體悟著生命的博大精深。我問自己，走下去，當你從小孩變成青年，你能保持兒時的單純與誠實嗎?如果你沒有，那當你從青年繼續(xù)走下去，你有能保持那時的一腔熱血，一身正氣嗎?很難，但是我已經(jīng)決定去認真的嘗試，不會隨波逐流，認為磨盡銳氣，呆板迂腐是一件理所當然的事情。
上大學的這段時間，我感覺到身邊的人都很優(yōu)秀，一不小心就會被他們拉下很多，大學時代的積累顯得更加豐富，不再像小學初中，你可以在付出一段努力后就能成為佼佼者，多多讀書，慢慢積累，才會培養(yǎng)出自己獨有的氣質(zhì)，靜下心來，不計成敗，就像俞敏洪說的：“當你低頭什么也不去管的時候，再抬頭你會發(fā)現(xiàn)自己的理想已被遠遠落在后面”這不是天生掉下來的餡餅，是你在成敗間漸漸養(yǎng)成的良好的心態(tài)，寬廣的心胸，讓你可以坦然面對一切，能夠真的“低頭走下去”這無法模仿，只有堅持往前走，鍛煉自己，你才能做真正的做到“一個人不能只在語言上表達詩意，還要在現(xiàn)實中去表達詩意”，生命沒有多少時間給你空想，就像學校大門前那塊石頭上的“實事求是”，空想不會給你痛苦，而在現(xiàn)實中你會面對許許多多的痛苦，那么一味的空想，到底是真的有想法還是在懦弱得到比痛苦呢?我一直認為人生最重要的事情是你的價值觀，你認為什么是對于你生命最有意義的事情，去爭取她然后去守護她，這也算是殊途同歸吧，像長江黃河最終都流入大海，我們最終懂得自己要守護的是什么東西?俞敏洪的演講中有許多暗示，當你有實力的時候別人才會來找你，這雖然很讓人難以接受，卻是現(xiàn)在的社會現(xiàn)實，自己真正有的才是自己的，越是懦弱，就越難以成功，反之，勇敢的堅持下去，在困難中磨練，才會有人幫你，才能越來越順利。四年大學，多交一些有能力的朋友幫自己進步，交一些正直的朋友讓自己不迷失，多讀一些書讓自己變得有底蘊，如果有機會，談一次戀愛也不錯，總之，要有自己的思路，不要讓外物改變自己的本心，過自己的大學生活，才會讓四年有意義，才會對自己的將來有幫助。
堅持走下去，是要堅守自己的本心，去尋找生命的真諦，是一種不論成敗的大氣。
作為新東方的創(chuàng)始人，俞敏洪是經(jīng)歷磨練才獲得現(xiàn)在的成就。曾經(jīng)三次參加高考并最終考入北大。這需要怎樣的勇氣和意志。正像俞敏洪先生說的那樣：“如果沒有二次高考的失敗經(jīng)歷，就不會磨練我的意志力，更不可能有我現(xiàn)在的成功。"
啟示一年輕時的挫折是人生寶貴的財富，它會對人的一生有重要影響。因此，不要害怕困難，在困難與挫折面前要學會堅強。
“只要你心中有理想，有志向，你終將走向成功?！庇崦艉樵谘葜v中這樣說到。理想對每個人都很重要，正如赫伯特說的那樣：“對于盲目的船來說，所有風向都是逆風?！崩硐刖褪且蛔鶡羲瑸槊つ康拇该鞣较?。
啟示二職業(yè)生涯規(guī)劃的重要因素是目標，要想取得成功的人生，目標的確立非常重要。因此，要學會確定一個適合自己。切實可行的人生目標，是人生成功的關(guān)鍵。
開學演講心得體會篇三
各位老師，親愛的同學們，大家好！在這個新學年的開端，我有幸站在這里發(fā)表開學演講，向大家介紹我的一些心得體會。在未來的學習生活中，我將繼續(xù)努力，擁抱新的挑戰(zhàn)，共同創(chuàng)造更加美好和諧的校園。
第二段：講述自己的成長歷程。
回想起我的學習經(jīng)歷，從進入幼兒園、小學到初中，再到高中，整個學習過程都伴隨著不斷地成長和進步。我曾經(jīng)因為語文和數(shù)學的困難而感到沮喪，但我沒有放棄。通過刻苦努力，我逐漸克服了困難，走上了成才的道路。在中學的學習生涯中，我不僅在學科上取得了好成績，還擔任了學生會、志愿者等多個社團的職務，并獲得了全國青少年科技創(chuàng)新大賽的金獎和全國中學生讀書征文大賽的優(yōu)秀獎。通過這些經(jīng)歷，我深刻體會到勇于拓展自己的天地、發(fā)揮自己的潛力的重要性。
第三段：談論人生觀。
人生是一種體驗，需要我們不斷地摸索出屬于自己的道路。學習，不僅是獲取知識，最重要的是獲得靈魂的滋養(yǎng)。學習是一種習慣、一種態(tài)度、一種精神，它不僅鍛煉了我們的思維，更養(yǎng)成了我們的品德。我們要理智地面對生活的挑戰(zhàn)，保持積極的心態(tài)，有信心地去迎接人生的不同賽道。人生的成功不是靠想象，需要我們用腳步去踏實踐實現(xiàn)。
第四段：講述未來的規(guī)劃與展望。
在新學年里，我將積極參與各項活動，發(fā)揮自己的特長和才華，為班級和學校做出更多貢獻。同時，我將努力學習各門課程，提高自己的學業(yè)水平。有志者事竟成，我希望成為一名優(yōu)秀的人才，能夠為社會做出一份貢獻。因此，我會更加努力，繼續(xù)開拓新的領(lǐng)域，豐富自己的才華，為未來的職業(yè)規(guī)劃和自身成長奠定堅實的基礎。
第五段：結(jié)尾。
敬愛的老師，親愛的同學們，這是我在這里演講的一些體會和看法。我堅信，每個人都有實現(xiàn)自己夢想的能力和機會。在新的學期里，我相信我們都會取得更實質(zhì)性的進步和成長，勇于拼搏，開拓創(chuàng)新，為更加美好的未來而努力！謝謝大家！
開學演講心得體會篇四
尊敬的校領(lǐng)導、親愛的老師們、親愛的同學們：
大家好！我是XXX，很榮幸能夠站在這里與大家分享我對于開學典禮的心得體會。開學典禮是我們迎接新學期的第一場盛會，它不僅是學校的獨特傳統(tǒng)，更是我們開始新學期的重要儀式。通過這個特殊的場合，我不僅感到了來自師長們的希冀與期待，也體會到了自身的責任與使命。在這個過程中，我深深認識到了“三個不能”，并對自己提出了新的目標。
回顧這次開學典禮，我深感不能忘記。在這個特殊的時刻，我們作為學生，作為未來的棟梁之才，應該懷著感激和敬意，牢記每位辛勤付出的老師，每一位默默奉獻的校領(lǐng)導。正是因為他們的辛勤努力，我們才能夠獲得一個良好的學習環(huán)境，能夠擁有更多的學習資源。因此，我們不能忘記感恩，更不能忘記為他們的付出而努力學習，成為他們期待的樣子。
其次，我認識到不能縱容自己。在這個特殊的時刻，我們站在了新的起點上，擁有了新的機會與挑戰(zhàn)。我們不再是小學生，我們的學習任務和學習壓力都會比以前大很多。因此，我們不能再縱容自己，不能再逃避困難，不能在思想上或?qū)嵺`上束縛自己。正如老師們在開學典禮上所說：“生活就是一種挑戰(zhàn)，我們只有與之奮斗，才能取得突破?！币虼耍鳛閷W生，我們不能懶散，不能自滿，我們要堅定地朝著目標前進，不斷努力，不斷超越自己。
最后，我也深感不能放松警惕。在這個特殊的時刻，我們身處一個充滿機遇和風險并存的時代。面對誘惑與困惑，我們不能抱有僥幸心理。我們需要時刻保持警惕，避免一些對我們不利的事情發(fā)生。我們要明辨是非，懂得拒絕不良誘惑，樹立正確的價值觀念，堅守底線，不被外界所左右。
作為一名學生，我將對自己提出更高的要求。首先，我要有明確的目標。每個人都應該為自己設立一個明確的目標，這個目標有助于我們更好地規(guī)劃自己的學習和生活。我希望通過不斷的努力，在本學期中取得更好的成績，并參加一些學科競賽來提高自己的綜合素質(zhì)。其次，我要積極參與課外活動。在課外的活動中，我能夠鍛煉自己的實踐能力，培養(yǎng)團隊合作精神，并且結(jié)交更多的朋友。最后，我要積極與老師互動。老師是我們學習的指導者和引路人，他們對我們的成長起到至關(guān)重要的作用。因此，我希望能夠積極與老師進行互動，在學習中主動提問并汲取他們的知識和經(jīng)驗。
尊敬的校領(lǐng)導、親愛的老師們、親愛的同學們，開學典禮是我們奮發(fā)向前的起點，它給予了我們許多思索和希望。通過對這次典禮的回顧與思考，我們應該更加明確了自己的責任和使命。我們要時刻保持感恩之心，不能縱容自己，更不能放松警惕。只有這樣，我們才能在新學期中取得更好的成績，實現(xiàn)更多的夢想。最后，我希望我們都能夠懷著積極的心態(tài)，迎接新學期的挑戰(zhàn)，共同進步，為我們的未來奠定堅實的基礎！謝謝大家！
開學演講心得體會篇五
每個學年的開始都是一種全新的開始，而一些老生也感受到了新的氣息。開學演講就是這種開始的一種象征，它不僅是一次孩子們見面的機會，也是一次向孩子們傳遞正能量的機會。為避免這項任務變成了一件無趣的事情，演講者時時刻刻都要保持激情，靈感和掌握聽眾的風格。最終，我們的目標是鼓舞我們的聽眾，讓他們在新學年里找到靈感和動力。
二、找準重點，增強說服力。
在演講的過程中，我們必須清晰地了解我們正在說些什么，它將理解為什么，它將需要什么。找出重點，這是我們傳達信息的核心。我們必須在演講中明確和清晰地表達出來。因此，我們需要更多地了解我們的聽眾，幫助他們更好地理解我們要傳達的信息。通過了解他們感興趣的事情，我們可以更加針對性地表達我們的觀點。除此之外，為了增強說服力，我們還可以提供一些有用的案例或數(shù)據(jù)以支持我們的觀點。
三、利用故事進行聚焦。
聚焦是指在演講期間集中討論最重要的話題，而故事則幫助我們更好地理解這個話題。在演講中講述自己的經(jīng)歷，可以讓我們與聽眾建立情感聯(lián)系。這種聯(lián)系不僅使你的話題更容易理解，更贏得了聽眾的信心，增強了他們的興趣。講故事還可以幫助記憶，所以即使我們在演講之前不能完全記住別人發(fā)言的每一個字，我們還可以通過自己的故事來激發(fā)感受和記憶。這些故事是我們生活中的真實經(jīng)歷，也是我們自己的成長中的重要經(jīng)歷。
四、讓孩子們加入互動。
在演講中，我們不應該只是在向聽眾傳達自己的信息，特別是在孩子們的演講上。讓孩子們加入互動。不要停留在嘴巴的力量上。要在演講中加入一些夠刺激、夠互動的環(huán)節(jié)，這樣孩子們才能真正地參與進來，被激勵起來。這種交互形式可以使我們的演講更生動有趣。
五、鼓勵孩子們自我反思。
在演講過程中，我們應該努力讓聽眾最深刻地記住我們的話。通過鼓勵孩子們自我反思和參與討論，我們希望在他們的頭腦中形成更深入和更有影響力的記憶。詢問聽眾問題或要求他們書面表達自己的思想，幫助他們更好地理解和吸收演講內(nèi)容。
結(jié)語。
我們的目標是要產(chǎn)生一種共鳴和效果，而不是在演講過程中讓聽眾無聊和反感。我們希望我們的話能夠引起思考、討論和反應。因此，在這次開學演講中，我們盡可能地表達我們的情感和關(guān)切，鼓勵孩子們激起更深的思考，并確保他們在新學年里有一個美好的開始。
開學演講心得體會篇六
尊敬的老師們，同學們：
下午好：
我是來自10級經(jīng)濟學（2）班的學習委，我叫張盼盼，很榮幸有這次機會和大家一起交流擔任學習委員這一職務的經(jīng)驗。
轉(zhuǎn)眼間大學生活已經(jīng)過了一年多，在這一年多的時間里，我一直擔任著學習委員這一職務?；赝@一年多，自己走過的路，留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。一年多的工作，讓我學到了很多很多，下面將自己的工作經(jīng)驗和大家一起分享。
學習委員是班上的一個重要職位，在我當初當上它的時候，我就在想一定不要辜負老師及同學們我的信任和支持，一定要把工作做好。要認真負責，態(tài)度踏實，要有一定的組織，領(lǐng)導，執(zhí)行能力，并且做事情要公平，公正，公開，積極落實學校學院的具體工作。作為一名合格的學習委員，要收集學生對老師的意見和老師的教學動態(tài)。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，特別是大家剛進入大學，很多人一時還不適應老師的教學模式。學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向老師提出同學們的建議和疑問，熟悉老師對學生的基本要求。再次，學習委員在學習上要做好模范帶頭作用，要有優(yōu)異的成績，當同學們向我提出問題時，基本上給同學一個正確的回復。
到同學們的響應，同學們不積極主動支持我的工作；在收集同學們對自己工作意見方面做得不夠，有些事情做錯了，沒有周圍同學的提醒，自己也沒有發(fā)覺等等。最嚴重的一次是，我沒有把英語四六級報名的時間，地點通知到位，導致我們班有4名同學錯過報名的時間。這次事使我懂得了做事要腳踏實地，不能馬虎。
在這次的交流會中，我希望大家可以從中吸取一些好的經(jīng)驗，帶動本班級的學習風氣，同時也相信大家在大學畢業(yè)后找到好的工作。謝謝大家！
開學演講心得體會篇七
尊敬的校領(lǐng)導、老師們，親愛的同學們：
大家上午好！今天我非常榮幸能夠站在這里，通過這個開學典禮心得體會演講視頻，與大家分享我在這個新學期中的所思所感。
首先，我想說的是對于這次開學典禮的感受。在整個開學典禮中，我無時無刻不感受到一股激情和溫暖。校長在致辭中強調(diào)了勇于擔當和實現(xiàn)人生目標的重要性，老師們也紛紛表達出對我們未來的期許。這種激勵和鼓勵使得我對未來充滿希望，也更加堅定了我追逐夢想的決心。
其次，我深切體會到了團結(jié)合作的力量。作為班級干部的我，與同學們一起參加了各項開學典禮的準備工作，我真切地感受到了一個團隊的力量。大家齊心協(xié)力、通力合作，以最好的狀態(tài)迎接新學期的到來。正是因為有了這種團結(jié)合作的精神，我們才能在典禮上展現(xiàn)出最好的一面。
第三，通過這次開學典禮，我意識到了自我提升的重要性。在各位老師的悉心指導下，我參與了典禮的攝制工作，擔任了剪輯和后期制作的任務。這讓我深刻體會到了學習的樂趣和成長的喜悅。通過不斷的學習和實踐，我不僅對攝影攝像技術(shù)有了更深入的了解，也鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力和團隊合作精神。
第四，我也深感到了責任與擔當?shù)闹匾?。作為演講視頻的主講人，我一直在思考如何以一個正面積極的形象影響他人，如何通過我自己的努力，激勵他人追求夢想。在整個制作過程中，我反復修改稿件、找尋經(jīng)典語錄和案例，力求將最好的內(nèi)容傳遞給大家。這個過程讓我深深感受到了責任和擔當?shù)牧α?，明白了自己的影響力以及為人師者的使命?/p>
最后，我要提到的是對未來的展望。通過典禮中的各種激勵和鼓勵，我對未來的學習和生活充滿了信心。我相信只要我們堅定目標、付出努力，就一定能迎接更美好的未來。我要向自己立下決心，在這個新的學期里，不僅要追求卓越的學術(shù)成績，更要培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和社會責任感，努力成為一個有愛心、有擔當?shù)娜恕?/p>
同學們，讓我們共同攜手，迎接新學期的挑戰(zhàn)和機遇，勇敢地向前邁進！謝謝大家。
通過這次開學典禮心得體會演講視頻，我對這個新學期充滿信心，我深切感受到團結(jié)合作的力量，我意識到了自我提升的重要性，我也明白了責任與擔當?shù)闹匾?，并且我對未來充滿了美好的期待。我相信這篇演講視頻將激勵并影響每一個觀看它的人，讓他們有力量去追求自己的夢想。
開學演講心得體會篇八
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師們，親愛的同學們：
在這個開學的季節(jié)，我深有感觸地聽取了學校的開學演講，我想從自己的角度談談自己的體會和感受。
第二段：對學習、生活的感悟。
學校的開學演講引導我們要有一個正確的學習態(tài)度，和積極的生活觀，做到主動學習，發(fā)揚思想創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新。如何做到呢？我想，要發(fā)揚起優(yōu)秀的品質(zhì)：從自身出發(fā)，培養(yǎng)正確的價值觀，不斷豐富自己的閱歷和知識儲備；向他人看齊，學習別人優(yōu)秀的特點，向高處看齊，向靠近標準看齊；特別是要積極地自我調(diào)節(jié)心態(tài)，通過情感培育提高自身素質(zhì)，從而達到一個快速提升的目標。
第三段：對未來發(fā)展的思考。
學習和生活是相輔相成的，在我們的校園里，不僅僅是學習，還有很多有意思的事情、有意義的活動。我們學校要培養(yǎng)和挖掘我們優(yōu)秀的特點，為我們的未來創(chuàng)造更多的機會和空間。比如，參加學術(shù)科技創(chuàng)新的活動，也可以積極參與校園文化活動，不僅可以鍛煉自己的散發(fā)度，還可以提高自己的人際交往和溝通能力，更可以提高我們的身心健康。
第四段：關(guān)于珍惜友情的講述。
在校園里，友情無處不在。遇到困難時，朋友的幫助總是讓我們倍感溫暖，愉快的時光也總是和朋友在一起度過的。遇到困難或是開心時，我們總能找到一個朋友來分享我們的經(jīng)歷。所以說，朋友的意義和價值不僅在校園里是如此，離開校園后也會常常成為我們記憶里有著深刻印象的人和事。
第五段：總結(jié)。
此次我認真聆聽了院長的開學演講，令我對學校、對未來和對人生有了更深刻的認識和思考。在今后的學習和生活中，我會盡心盡力發(fā)揚自己的特點和優(yōu)勢，積極學習和培養(yǎng)自己的品質(zhì)，不斷探索和實踐，為實現(xiàn)自己的人生目標奠定堅實基礎。同樣，也是要珍惜和朋友的友情，讓我們一起成長和做出更多的事情。以上是我的一些心得體會，感謝各位領(lǐng)導和老師們的關(guān)注！
開學演講心得體會篇九
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：
大家好！很高興能夠在這個莊重而熱鬧的開學典禮上，與大家相聚一堂。我是北京中學高一學員，今天我想和大家分享一些我對開學典禮的心得和體會。
首先，開學典禮顯示了學校的嚴謹和責任。典禮上，我深切感受到了學校領(lǐng)導的深思熟慮和精心布置。在整個典禮過程中，不僅有領(lǐng)導的講話激勵著我們前進，還有老師們的關(guān)切和鼓勵讓我們倍感溫暖。這樣的開學典禮，不僅向我們傳達了學校對我們的期許和要求，更展現(xiàn)了學校的嚴謹、責任和關(guān)懷之情。
其次，開學典禮激發(fā)了我的學習熱情。典禮上，我們領(lǐng)導和老師們的精彩演講給了我很大的啟發(fā)和動力。特別是那些優(yōu)秀學長學姐們的經(jīng)驗分享和勵志事跡，讓我深受鼓舞。他們的成長故事向我展示了學習的力量和付出的價值，讓我無比向往在學習的道路上奮發(fā)向前。
第三，開學典禮提醒著我要珍惜高中時光。作為高中生，我們即將面臨一段嚴峻而充實的時光。記得典禮上一位老師說：“高中如登天梯，一個錯過，兩失之機?！边@句話深深地觸動了我。我深刻領(lǐng)悟到，高中時光寶貴而短暫，我們應該保持積極的心態(tài)，充分利用時間，珍惜每一個學習的機會，做到每天都有所進步。
第四，開學典禮讓我認識到團隊合作的重要性。典禮上，我觀察到學校領(lǐng)導和老師們的團結(jié)合作。無論是領(lǐng)導們的默契配合，還是老師們的嚴謹細致，都展示了團隊的力量。這讓我明白到要想取得好的學習成績，團隊合作是必不可少的。我們應該發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，和同學們互幫互助，共同進步。
最后，開學典禮提醒我要樹立正確的人生觀和價值觀。在典禮上，老師們重點強調(diào)了自律、誠信和創(chuàng)新的重要性。他們告訴我們要有高尚的品質(zhì)和正確的道德觀，才能成為真正的人才。在典禮之后，我深思熟慮，決心要樹立正確的人生觀和價值觀，以身作則，做一個有社會責任感、有價值觀的人。
通過這次開學典禮，我收獲了很多。我看到了學校的嚴謹和責任，激發(fā)了我的學習熱情，提醒我要珍惜高中時光，認識到了團隊合作的重要性，同時也重新認識了什么才是真正的人才。我相信，只要我能夠記住這些，我一定能在高中的學習生活中取得更大的成就。
謝謝大家！
開學演講心得體會篇十
飛揚，聽者亦有心得。一千個讀者的心中有一千個哈姆雷特。而面對著鮮活的教學對象，才智的老師必定沒有相同的課堂。
網(wǎng)絡的迅猛發(fā)展，為我們供應了豐富的教學資源。大量的可學習資源，使我們的備課效率更高了。特殊是名校名師的先進教學理念、細致深刻的教材解讀和精致的教學設計，給我們的備課供應了豐盈的源頭活水，讓我們的頭腦擁有了豐富的教學才智。
然而，任何一種資源，我們都不能實行拿來主義思想。
因為任何一種思想，都打上深深的個人思想的烙印，都是那些老師們在特定的時間，特定的教學環(huán)境下，面對自己的教學對象所作的特性思索。它的思索或許會與喚起你的共鳴，但這種共鳴不行能是教學實施時的勝利之路。由于地域、語言習慣、學問底蘊、教學風格，甚至于教學條件的不同，都可能使你的拿來的內(nèi)容在自己的班級無法實施。從這些意義上來看，再好的課堂也是無法克隆的。無論名師大家，還是我們身邊的'同事學友，觀摹課堂或多或少賜予我們教益。然而，你想克隆獲得好評的課堂，結(jié)果只能是東施效顰，徒增自己的茫然和尷尬。究其因，不是自己的學生沒有別的班級精彩，而是自己沒有對別人的閱歷總結(jié)消化。
一旦讓別人的閱歷成為自己的養(yǎng)分了，那么你必定能獲得豐收的喜悅。
比如，讓學生獲得特別的稿費，以此激發(fā)其寫作的愛好，這是教學中簇新的創(chuàng)意。但稿費從哪里來？你與學生的家長有時多少溝通？稿費的引導是否會引起負面作用？所以，創(chuàng)意的實現(xiàn)得須要有一個過程。一是要針對班級學生的習作現(xiàn)狀，他們的寫作熱忱是否在消退？二是孩子在熱忱消退的情形下，與家長靜靜地溝通，將節(jié)約的零用錢交給老師，用于對勝利的作品進行嘉獎。三是稿費刺激須要借助一個有效的展示平臺，比如班級或?qū)W校的刊物。四是不要放大稿費的物質(zhì)刺激，而要將此作為提升學生精神境界，提高精神需求的轉(zhuǎn)折點。五是將稿費與平常的作文講評、賞識和激勵相結(jié)合，讓全體學生建立信服感，并能從中收獲到寫作的技巧，發(fā)表的歡樂，從而將寫作并發(fā)表作為自己崇高的精神追求。你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換后每人還是一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，交換后每人有兩種思想?，F(xiàn)在提倡的同課異構(gòu)教學科研策略，老師在肯定的教學思想、教學理論和學習理論的指導下，在肯定的教學環(huán)境下綻開教學進程，教學系統(tǒng)的四個要素（老師、學生、教材和教學媒體）相互聯(lián)系、相互作用，呈現(xiàn)出不同的教學風格。充溢才智的老師，面對不同的教學對象，可以使同一種教學設計，產(chǎn)生不同的教學的過程，獲得不一樣的教學成果?，F(xiàn)在的同課異構(gòu)的教研方式，正是引發(fā)參加者才智的碰撞，長善救失，取長補短，提高教學效果有效范式。
開學演講心得體會篇十一
范紅偉老師在我們學校做了一場感恩教育演講，引人深思。
我現(xiàn)在上初中了，之前那么多年一直依賴于家長，一直過著飯來張口衣來伸手的日子，媽媽每天中午晚上給我送飯;每天晚上七點多騎自行車四十多分鐘到學校接我，風雨無阻，在寒冷的冬天也一樣。即使看到媽媽在雪地上凍得鼻子耳朵都紅彤彤的我也沒意識到感恩!甚至有的時候還和媽媽吵架即使看到這類文章也只是像旁觀人一樣一笑而過。可是那天范老師的演講卻深深的震撼了我。他講了一個故事，母親永遠是無條件愛孩子的，無論多苦多累她總是心甘情愿，遇到孩子愛吃的菜自己總是說吃飽了，在孩子睡覺之前總說自己不困即使上班累的腰酸背痛。范老師的演講讓我深刻的反省了自己，看到以前自己的無知和媽媽無私的奉獻，看到了媽媽已經(jīng)變粗糙了的雙手，看著慢慢白了的頭發(fā)，看著雙目中的思思疲憊。我抱著媽媽痛哭，我感覺到了后悔不該自責我對不起媽媽。聽完演講，我大聲的對我媽媽說出了一聲：媽媽，我愛你。
上小學時因為我們班主任管我們特別嚴，經(jīng)常讓我們罰站成天板著一張臉。這讓我很不喜歡她，經(jīng)常跟她對著干，她也經(jīng)常說我。聽完范紅偉老師的演講之后我明白了我們班主任是非常愛我們的，所以才會對我們嚴格，希望我們成才，范老師說：你們應該愛現(xiàn)在管你們的人，那是真心愛你的人。原來一直盯著老師的嚴格，其實她非常愛我們，因為我媽媽接我回家晚，老師經(jīng)常陪我一起等。在冬天天黑的特別早，老師放棄早回家和家人在一起的時間而陪著我，我原來有時還覺得煩，可是現(xiàn)在想想如果不是老師當時陪著我，在寒冷的冬天外面漆黑一片真不知道怎么過下去。聽完范紅偉老師的演講我認識到了自己原來的種種不足，知道老師家長的苦苦衷心，知道她們愛我們愛的深刻。聽完演講后我就馬上給老師打了個電話告訴老師：張老師，我愛你!
人總問：你愛祖國么?我們當然回答：愛?？墒菑膩頉]有深刻的體會到祖國對我們的愛。前一陣利比亞戰(zhàn)爭爆發(fā)，困在利比亞的中國人被中國派去的飛機輪船馬上送回國。當機場上滿滿都是人的時候只有中國的飛機先來借自己的孩子，當時被困的人員后來被問到上機后的感想，他們只說我愛祖國，我愛祖國，一遍遍的重復著我愛祖國!這是我感覺到了中國的強大，身為中國人的驕傲。在范老師的演講中我們感受到了他作為中國人的驕傲，那種自豪感是什么都代替不了的。我愛祖國，我們都愛祖國，我們?yōu)槭侵腥A兒女而驕傲，自豪!
今天是司馬志宏老師講座的日子，說真的，內(nèi)心非常地期待。
以前在學校司馬老師也曾經(jīng)演講過，風趣幽默的語言和沒有隔閡的交流給我留下了深刻的印象，所以這次我拉著媽媽一起去聽他的演講，我相信媽媽一定會喜歡。
司馬老師主要講了學習方法、學習能力、學習態(tài)度，還有我們與父母之間的相處。非常貼合我們的生活，使我們在聽演講的過程中不會感到一點無聊，生怕會漏掉莫個精彩語句。演說，給我們的印象大多都是照紙讀，臺下的聽眾寥寥無幾，昏昏欲睡，口水流多長，而臺上的演講著依然旁若無人地“唱”著“催眠曲”?？墒撬抉R老師的演講總使我們受益匪淺，回味無窮，真切感到時間的飛速。
老師在說到學習方法的時候講到了隨時隨地學習法時，提了幾個問題，中國聯(lián)通、中國移動、中國網(wǎng)通、中國電信、中國銀行等的英語怎么說，而當時我們都傻了眼。老師在上一次學校的演講中提到了這種隨時隨地學習法，并且讓我們回家試試背目錄的方法，當老師問我們有多少人實施的時候，我們都把頭低的低低地，生怕老師看見自己的臉。這時司馬老師就說：“很多同學說聽了司馬老師的演說被帶動了，也很心動激動，但回家就是不想行動?！蔽腋械搅私z絲心虛，因為司馬老師說的跟我們的情況太符合了，我也想過要行動，可是拖啊拖，就一直成了嘴上功夫。不過我還有機會去聽司馬老師的演講我就一定不會辜負，一定會把心動激動轉(zhuǎn)換為行動，付諸于努力。
我想司馬老師之所以受我們這些學生的喜愛，就是因為他風趣幽默絲絲入扣，貼近我們心理我們生活的特殊演講風格，總能給我們莫大的鼓勵與信心，就像陽光和雨露滲進我們的心里。
開學演講心得體會篇十二
繁雜的工作與生活讓人有些歇不下腳，日子就這樣變得浮躁起來，喧囂的城市生活讓人遺忘了駐足思索，直到看了《感恩》，直到此時靜心回想，才發(fā)現(xiàn)，生命原來充滿了感動，有那么多值得我們感恩的人與事，充實了我們的生活，也成為心底最深的溫暖。
看了李強老師的感恩演講，深有感觸，重新審視自己的生活，回頭看一看自己走過的路，心生許多的感悟和感動，原來，這么多年來，我得到的是那么多!
感謝我的親人們，父母是永遠在身后默默支持我們的人。工作的繁忙也讓我無暇顧及妻兒，妻子的工作也很繁忙，可兒子的生活、學習，全部都是由妻子一個人打理。我回到家的時候，還要享受她的照顧。兒子也難得爸爸的陪伴，面對難題，學習緊張壓力大的時候，他總是渴望父親能為他答疑解惑，因為在他們的心里，父親畢竟是理性、高大的，但我卻把這些責任全部交給了妻子。
這些年來忙于工作、忙于自己的家庭，在家陪父母的時間很少。父母的家離得并不遠，只有半個多小時的車程，沒什么事情的時候，也不過只是在過年過節(jié)的日子里才能在家里呆上一會，能陪伴他們的時間屈指可數(shù)。父母的愛永遠都是最無私的，他們的愿望是那樣的單純，只要我身體是健健康康的，工作是順順利利的，他們就很開心。
感謝我的同事和朋友們，在工作中，是他們給了我無私的幫助，將他們積累了一生的經(jīng)驗一點一滴的傳授給我，毫無保留，“滴水匯成河”，他們無私的給予，使我對自己的工作 有了相當?shù)淖孕拧?/p>
感謝我所在的公司，是這個企業(yè)，給我了一個展示自己的平臺，是這個企業(yè)，給了我成長的機會，是這個企業(yè)，培養(yǎng)了我!感謝支持幫助我的領(lǐng)導們，是他們給了我鼓勵，給了我力量。
要感謝的人太多，要記住的人太多，感恩永恒的話題，感恩，更要以行動去報恩。
只有時刻懷抱感恩之心，才能促使我們行報恩之行。對親人，時間不應該是不能陪伴的借口，只要有心，哪怕是一句簡單的問候，也足可以溫暖親人的心。
只有時刻懷抱感恩之心，才能用心去回報朋友、回報社會，幫助那些需要幫助的人。
只有時刻懷抱感恩之心，才能視企業(yè)為家，用責任去奉獻。
讓我們時刻心懷感恩之心，愛親人、愛朋友、愛社會、愛企業(yè)，真心呵護，愛崗敬業(yè)，用心奉獻!
開學演講心得體會篇十三
1、工作的時候，我們會經(jīng)常的去想自己的發(fā)展機會，卻很少去思考公司的發(fā)展機會在哪里？殊不知，此時此刻，公司就是我們的客戶，公司有機會了，我們自己的發(fā)展才有機會。要與公司一起成長，要雙贏！
4、多觀察，多留心，互聯(lián)網(wǎng)上還有很多機會尚未被發(fā)掘；
5、要能在一分鐘左右的時間里，清楚明了的向一個外行人表達清楚你的工作內(nèi)容。
如果說阿里巴巴湖畔時代是艱苦經(jīng)典語錄馬云的時代，是靠馬云和他的團隊的對夢想的堅持與執(zhí)著打下來的時代，那么阿里巴巴的華星時代就完全凸現(xiàn)出馬云作為阿里巴巴大家長的理性的一面。俗話說：打江山容易，守江山難。打江山的時候靠與瘋狂，但是到一切都開始走上軌道的時候，卻才真正凸現(xiàn)出一位領(lǐng)導人的領(lǐng)導才能與前瞻性了，這個時候可能更需要理性的運作了。
好的心態(tài)，是一切成功的開始
開學演講心得體會篇十四
流淚，小時候，那一陣陣啼哭的聲音，早已消失在長大的我們的身上。現(xiàn)在的眼淚，卻不像是小時候那般幼稚、天真，而是帶著幾分憂愁、思緒。
星期三，有一位青年演講家來我們學校做演講，當我忙完事后，靜悄悄地走到我們班的后面坐了下來，發(fā)現(xiàn)大家早已泣不成聲，淚流滿面，于是我就在想：這個青年演講家怎么會有這么大的能力讓大家潸然淚下呢？于是我靜靜地坐著，慢慢聽著演講。
青年演講家說：老師最偉大的精神就是甘為人師，愿為學生奉獻自己。很多學生認為學校就是監(jiān)獄，大家在學校里，或待了一年、兩年、三年，就覺得這是一種煎熬，可是誰想過，老師在這被這“監(jiān)獄”判上了無期徒刑??！一屆一屆的學生，無情的走了，卻還有幾個人想到，在學校里依然在辛苦奉獻，教導著自己的學弟學妹們。老師們多需要有學生去體諒，去了解他們啊！聽到這里，我不禁潸然淚下。大家紛紛上去擁抱了陪我們一年、兩年甚至三年的班主任！老師的臉上，似乎布滿了皺紋，歲月的沖刷，生命的考驗，這是一個多么偉大的職業(yè)??！
以前的我們，為什么都沒有發(fā)現(xiàn)，沒有體驗到呢？老師縱然偉大，當然還有我們的爸爸媽媽，養(yǎng)育我們一輩子的人。
這是一個真實的故事：一位年輕人一氣之下，離家出走了，再也沒有和父母聯(lián)系，在參加夏令營后，準備回家看望一下自己的爸爸。當他即將敲門的那一剎那，他后悔了：“爸爸還會來給我開門嗎？爸爸還會原諒我么？”經(jīng)過一番心理斗爭后，他終于鼓起勇氣，敲了敲家里的門，沒想到開門的還是他的爸爸，可是他的爸爸臉上已經(jīng)布滿了深深的皺紋，頭發(fā)已被歲月染白了，那個年輕人看到爸爸那蒼老的樣子，不禁潸然淚下。那天晚上，他和爸爸睡在一起，和爸爸說了一晚上的話，他覺得這是一生中最幸福的事，慢慢進入了夢鄉(xiāng)。等到了第二天，他睜開了朦朧的睡眼，發(fā)現(xiàn)爸爸已不再床上，聽鄰居說爸爸已被送到了醫(yī)院。當他到醫(yī)院時，父親已經(jīng)離開了人世。他爸爸患了癌癥晚期，由于昨天晚上的和兒子聊了一整晚，扛不住了……那個年輕人跪在了手術(shù)室的門口，大聲喊道：爸爸，兒對不起你?。《嗌倌炅?，我沒有回過家看你一眼，也沒有打電話回來，兒子真的.很不孝?。?！
這是多么感人的演講，多么感人的故事??！我早已泣不成聲。是啊，這就是“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”，今天的眼淚，就是那成長的眼淚，自己是否做了什么對不起爸爸媽媽、老師的事情？那就從現(xiàn)在開始，不要再執(zhí)迷不悟了，懂的流下成熟的眼淚，好好對待身邊的親人、老師，甚至一切吧！
開學演講心得體會篇十五
今天有幸坐在一起交流學習名師教學體會深感內(nèi)疚，雖工作多年，卻毫無建樹，與名師無法比較，與同行相比也相差甚遠，借此機會談一談近兩個月學習的一點認識。
有幸看了多位全國知名特級教師的課堂教學，以及旁人的介紹，感觸很多。一堂堂優(yōu)質(zhì)課都生動地詮釋著新課改下的新課型，每堂課又不失個人風格、特色，亮點很多。特級教師的課堂風采仍在我腦海中不斷浮現(xiàn)，久久回味。我的心中也蕩滌著做老師的幸福，那就是在課堂上與孩子們“心靈感應”般的真情對話，呈現(xiàn)出和諧的、煥發(fā)生命光彩的課堂，產(chǎn)生著令人震撼的課堂生命力。
細細想來，這一堂堂“自然天成”的課堂教學境界里，該有多少值得琢磨、學習、研究、反思的地方呀。
吳正憲老師善于把一些枯燥的數(shù)學內(nèi)容變?yōu)榍槿ざ喽馕渡畹墓适禄蛴螒颍郧閷е?，以知促情。在“求平均?shù)”課剛一開始，她便別開生面地向全班提出：“咱們分兩組來做拍球比賽好嗎？”孩子們自然喜出望外。“怎么比？”眼看每人都來拍球時間來不及，大家提議“選代表”，于是每組派4人（這蘊含著統(tǒng)計中的“抽樣”），并當場根據(jù)每一代表的拍球個數(shù)作了統(tǒng)計。不一會兒，甲組發(fā)現(xiàn)本組拍球總數(shù)超過乙組，高興地歡呼起來。此時，吳老師自告奮勇也參比賽，并把她拍球數(shù)加入乙組之中，頓時乙組的總數(shù)明顯增多，孩子們很不服氣，喊道：“這不公平！”（甲組4人，乙組5人）那么，怎樣才能公平呢？有的說：“甲組也再加1人?！比绻辉试S加人呢？矛盾激化了，有個孩子站起來用手比劃著說：“把每組幾個人拍球的個數(shù)勻乎勻乎……?！边@一“勻乎”，表明孩子們已從實際問題的困惑中產(chǎn)了“求平均數(shù)”的迫切需求，吳老師便水到渠成地引入了“平均數(shù)”，隨即與大家共同探索求平均數(shù)的方法。這種創(chuàng)造性的教學，使學生能真正感悟到平均數(shù)的統(tǒng)計意義（當然還是初步的，但是是有價值的），充分體現(xiàn)了數(shù)學課程改革的新理念。而我們在教學“求平均數(shù)”時，不是從實際出發(fā)，而是從問題入手，有什么樣的問題，用什么樣的方法去解決，似乎完成了教學任務。其實學生印象并不深，掌握得不牢，不活。一旦遇到新的.問題，往往束手無策。對于相同的問題由于沒能完全理解而失誤，這不得不值得我們深思，吳正憲老師的教學方法值得一學。
首先，讓我仰慕的是吳正憲老師的成功。教改文章散見于全國多家教育教學報刊上；不斷應邀講學、作報告，每場報告都引起強烈反響；參加了中國教育電視臺“名師講壇”節(jié)目的錄制工作；為聯(lián)合國教科文組織、兒童基金會錄制了教學片；曾登上國際數(shù)學研討會的講臺宣讀論文……這些成就都是教師所夢想的，其中任何一點都讓我向往。有人會說老印又在說謊，年紀那么大了，學歷不高，似乎沒有什么追求，還在說漂亮話。其實不然，平時嘴上說說消極話，但實際工作從不含糊，人活著不就是為了“名”嗎？誰愿自甘墮落，不求上進。
其次，讓我深思的是吳正憲的經(jīng)歷。她1954年出生，1970年中學畢業(yè)就開始了教師生涯。80年代初開始進行教學改革，十年后取得了巨大成績。我深深思索：她16歲就開始教書，僅僅中學畢業(yè)，學歷并不高，更沒有受過正規(guī)的師范教育，只是通過自己默默地耕耘，虛心地討教，才換來了今天的豐碩的成果。應該說我們的條件比她要好，可我們還是被禁錮在傳統(tǒng)的教學模式之中。自認為教學經(jīng)驗有一點教學方法懂一點，不思進取，按部就班，日復一日，年復一年，二十多年的工作仍無所作為。通過學習對比，不禁使我深感羞愧。也因此激發(fā)了我，使我產(chǎn)生了奮斗的激情，人生有終點，學習永相隨。
第三，讓我驚嘆的是吳正憲老師的“大膽”。她有膽量改革教材，不按照教材原有的編排體系進行教學，而根據(jù)知識的內(nèi)在聯(lián)系和學生的認知規(guī)律從新組織教材；她有膽量在一年時間內(nèi)完成五六年級兩年的教學任務，并提前一年參加全區(qū)的小學畢業(yè)考試。雖然上級有關(guān)部門并沒要求我們這么做，但我們自己心中一定要有一桿稱，知識結(jié)構(gòu)的聯(lián)系及延伸。我們必須心中有數(shù)，每一節(jié)課的知識的掌握和積累必將為下一節(jié)知識點的理解起鋪墊，獨立章節(jié)的起源來自何方，采用什么的遷移方法喚起學生的興趣，有待我們?nèi)L試。這就要求我們虛心學習新課改理念，借鑒特級教師的好方法，使自己“活”起來。
最后，我們要做的就是趕緊行動起來，更認真地搞好教學工作，并努力創(chuàng)造各種條件進行教研和教改活動，在學校的統(tǒng)一安排下，獨立自主，學名師，趕先進，促進自身教學水平的提高，促進素質(zhì)教育的發(fā)展。
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