心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)和克服自己的缺點(diǎn)。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重感性和理性的結(jié)合，既要有情感，又要有思考。以下的心得體會(huì)范文涉及到學(xué)習(xí)、工作和生活的方方面面，歡迎大家一同探討。
開學(xué)演講心得體會(huì)篇一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！我很榮幸能站在這里，與大家分享我對(duì)這次開學(xué)典禮的心得體會(huì)。首先，我想通過這次典禮向大家表達(dá)我對(duì)新的學(xué)期的期許和決心。其次，我想談?wù)勎以诘涠Y中所感受到的激動(dòng)和感動(dòng)。最后，我希望通過這次發(fā)言，引發(fā)大家對(duì)新學(xué)期的思考。
首先，我想以這次開學(xué)典禮為起點(diǎn)，向大家表達(dá)我對(duì)新學(xué)期的期許和決心。在典禮上，校長先生和各位老師們都為我們進(jìn)行了精彩的講話，對(duì)我們提出了殷切的希望和要求。我深感責(zé)任重大，也深感自己肩上的使命。正是這種期許和決心，使我立下了一個(gè)新學(xué)期早日成為一名優(yōu)秀學(xué)生的目標(biāo)。我決心加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，努力提高各學(xué)科的成績。我希望能夠主動(dòng)參與課堂，積極思考問題，勇于提問，為自己的學(xué)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
接下來，我想談?wù)勗诘涠Y中所感受到的激動(dòng)和感動(dòng)。當(dāng)我走進(jìn)禮堂，看到整齊的座位、掛滿錦旗的禮臺(tái)時(shí)，心中充滿了激動(dòng)。校友的精彩演講和優(yōu)秀學(xué)生的受獎(jiǎng)，讓我看到了成功的模范和自己的榜樣，這些瞬間讓我心動(dòng)而感動(dòng)。尤其是觀看優(yōu)秀學(xué)生代表的發(fā)言，聽他們分享自己的成長經(jīng)歷和付出，讓我深受鼓舞和觸動(dòng)。我清楚地意識(shí)到，在新的學(xué)期中，只有付出和努力，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
最后，我希望通過這次發(fā)言，引發(fā)大家對(duì)新學(xué)期的思考。新學(xué)期意味著新的開始和新的挑戰(zhàn)。作為新的學(xué)期的學(xué)子，我們應(yīng)該及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。我們要密切關(guān)注老師們?cè)诘涠Y上提出的要求和期望，深刻理解學(xué)習(xí)的重要性，并付之行動(dòng)。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們要善于總結(jié)和反思，不斷完善自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。只有這樣，我們才能在新學(xué)期中取得更好的成績，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。
在結(jié)束之前，我想引用一句話：“積跬步，至千里?！边@句話告訴我們，我們的努力積累將會(huì)為我們帶來巨大的回報(bào)。因此，我希望每個(gè)人在新學(xué)期中都能立下明確的目標(biāo)，并為之奮斗。相信我們一定能夠在新學(xué)期中取得不一樣的成績和收獲！
最后，謝謝大家傾聽我的演講。我期待這個(gè)新的學(xué)期，期望在新的起點(diǎn)展開全新的征程。讓我們共同努力，一起成為更好的自己！謝謝！
開學(xué)演講心得體會(huì)篇二
讀完俞敏洪6月2號(hào)在同濟(jì)大學(xué)的演講，感受最深的是只有一直走下去，不管路上是鮮花還是糞土，只有堅(jiān)持自己的本心，才能創(chuàng)造屬于自己的奇跡，到達(dá)生命的巔峰。俞敏洪說：“其實(shí)人活著就挺好，至于生命有沒有意義另當(dāng)別論?；钪刻於紩?huì)有太陽升起來，每天都會(huì)看到太陽落下去你就可以看到朝霞，看到晚霞，看到月亮升起和落下，看到滿天的繁星，這就是活著的最美好的意義所在”其實(shí)我感覺一個(gè)人能夠靜靜的看日出日落，四季轉(zhuǎn)換，是一件很難的事情，這是那些心胸寬廣，有著不可動(dòng)搖的堅(jiān)定信念的人才會(huì)感受到的意境。人不是天生就擁有很多東西的，有些東西需要自己去努力爭取，面對(duì)遙不可及的未來，我們誰也不知道自己將來會(huì)得到什么，會(huì)懂得什么，這是一件很無奈的事情，就好像自己最重要的東西卻沒有掌握在自己的手中，在人生的道路上，不管此時(shí)此刻自己擁有什么，我們都有著貌似永遠(yuǎn)不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，那么堅(jiān)持走下去，盡管會(huì)感覺很空虛，精神與物質(zhì)都很缺乏，甚至長的也不盡人意，但是樂觀的走下去，就會(huì)不斷地收獲，不斷積累，直到創(chuàng)造奇跡。”
我覺得俞敏洪的“走下去”不是那種讓人咬牙切齒的，很累很累的堅(jiān)持，是要樂觀的“走下去”，只有改變自己的心態(tài)，才能走得更遠(yuǎn)更長，樂觀的“走下去”，才能有時(shí)間去體悟著生命的博大精深。我問自己，走下去，當(dāng)你從小孩變成青年，你能保持兒時(shí)的單純與誠實(shí)嗎?如果你沒有，那當(dāng)你從青年繼續(xù)走下去，你有能保持那時(shí)的一腔熱血，一身正氣嗎?很難，但是我已經(jīng)決定去認(rèn)真的嘗試，不會(huì)隨波逐流，認(rèn)為磨盡銳氣，呆板迂腐是一件理所當(dāng)然的事情。
上大學(xué)的這段時(shí)間，我感覺到身邊的人都很優(yōu)秀，一不小心就會(huì)被他們拉下很多，大學(xué)時(shí)代的積累顯得更加豐富，不再像小學(xué)初中，你可以在付出一段努力后就能成為佼佼者，多多讀書，慢慢積累，才會(huì)培養(yǎng)出自己獨(dú)有的氣質(zhì)，靜下心來，不計(jì)成敗，就像俞敏洪說的：“當(dāng)你低頭什么也不去管的時(shí)候，再抬頭你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的理想已被遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在后面”這不是天生掉下來的餡餅，是你在成敗間漸漸養(yǎng)成的良好的心態(tài)，寬廣的心胸，讓你可以坦然面對(duì)一切，能夠真的“低頭走下去”這無法模仿，只有堅(jiān)持往前走，鍛煉自己，你才能做真正的做到“一個(gè)人不能只在語言上表達(dá)詩意，還要在現(xiàn)實(shí)中去表達(dá)詩意”，生命沒有多少時(shí)間給你空想，就像學(xué)校大門前那塊石頭上的“實(shí)事求是”，空想不會(huì)給你痛苦，而在現(xiàn)實(shí)中你會(huì)面對(duì)許許多多的痛苦，那么一味的空想，到底是真的有想法還是在懦弱得到比痛苦呢?我一直認(rèn)為人生最重要的事情是你的價(jià)值觀，你認(rèn)為什么是對(duì)于你生命最有意義的事情，去爭取她然后去守護(hù)她，這也算是殊途同歸吧，像長江黃河最終都流入大海，我們最終懂得自己要守護(hù)的是什么東西?俞敏洪的演講中有許多暗示，當(dāng)你有實(shí)力的時(shí)候別人才會(huì)來找你，這雖然很讓人難以接受，卻是現(xiàn)在的社會(huì)現(xiàn)實(shí)，自己真正有的才是自己的，越是懦弱，就越難以成功，反之，勇敢的堅(jiān)持下去，在困難中磨練，才會(huì)有人幫你，才能越來越順利。四年大學(xué)，多交一些有能力的朋友幫自己進(jìn)步，交一些正直的朋友讓自己不迷失，多讀一些書讓自己變得有底蘊(yùn)，如果有機(jī)會(huì)，談一次戀愛也不錯(cuò)，總之，要有自己的思路，不要讓外物改變自己的本心，過自己的大學(xué)生活，才會(huì)讓四年有意義，才會(huì)對(duì)自己的將來有幫助。
堅(jiān)持走下去，是要堅(jiān)守自己的本心，去尋找生命的真諦，是一種不論成敗的大氣。
作為新東方的創(chuàng)始人，俞敏洪是經(jīng)歷磨練才獲得現(xiàn)在的成就。曾經(jīng)三次參加高考并最終考入北大。這需要怎樣的勇氣和意志。正像俞敏洪先生說的那樣：“如果沒有二次高考的失敗經(jīng)歷，就不會(huì)磨練我的意志力，更不可能有我現(xiàn)在的成功。"
啟示一年輕時(shí)的挫折是人生寶貴的財(cái)富，它會(huì)對(duì)人的一生有重要影響。因此，不要害怕困難，在困難與挫折面前要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
“只要你心中有理想，有志向，你終將走向成功?！庇崦艉樵谘葜v中這樣說到。理想對(duì)每個(gè)人都很重要，正如赫伯特說的那樣：“對(duì)于盲目的船來說，所有風(fēng)向都是逆風(fēng)?！崩硐刖褪且蛔鶡羲?，為盲目的船指明方向。
啟示二職業(yè)生涯規(guī)劃的重要因素是目標(biāo)，要想取得成功的人生，目標(biāo)的確立非常重要。因此，要學(xué)會(huì)確定一個(gè)適合自己。切實(shí)可行的人生目標(biāo)，是人生成功的關(guān)鍵。
開學(xué)演講心得體會(huì)篇三
各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！在這個(gè)新學(xué)年的開端，我有幸站在這里發(fā)表開學(xué)演講，向大家介紹我的一些心得體會(huì)。在未來的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)努力，擁抱新的挑戰(zhàn)，共同創(chuàng)造更加美好和諧的校園。
第二段：講述自己的成長歷程。
回想起我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，從進(jìn)入幼兒園、小學(xué)到初中，再到高中，整個(gè)學(xué)習(xí)過程都伴隨著不斷地成長和進(jìn)步。我曾經(jīng)因?yàn)檎Z文和數(shù)學(xué)的困難而感到沮喪，但我沒有放棄。通過刻苦努力，我逐漸克服了困難，走上了成才的道路。在中學(xué)的學(xué)習(xí)生涯中，我不僅在學(xué)科上取得了好成績，還擔(dān)任了學(xué)生會(huì)、志愿者等多個(gè)社團(tuán)的職務(wù)，并獲得了全國青少年科技創(chuàng)新大賽的金獎(jiǎng)和全國中學(xué)生讀書征文大賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)。通過這些經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到勇于拓展自己的天地、發(fā)揮自己的潛力的重要性。
第三段：談?wù)撊松^。
人生是一種體驗(yàn)，需要我們不斷地摸索出屬于自己的道路。學(xué)習(xí)，不僅是獲取知識(shí)，最重要的是獲得靈魂的滋養(yǎng)。學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣、一種態(tài)度、一種精神，它不僅鍛煉了我們的思維，更養(yǎng)成了我們的品德。我們要理智地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，保持積極的心態(tài)，有信心地去迎接人生的不同賽道。人生的成功不是靠想象，需要我們用腳步去踏實(shí)踐實(shí)現(xiàn)。
第四段：講述未來的規(guī)劃與展望。
在新學(xué)年里，我將積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮自己的特長和才華，為班級(jí)和學(xué)校做出更多貢獻(xiàn)。同時(shí)，我將努力學(xué)習(xí)各門課程，提高自己的學(xué)業(yè)水平。有志者事竟成，我希望成為一名優(yōu)秀的人才，能夠?yàn)樯鐣?huì)做出一份貢獻(xiàn)。因此，我會(huì)更加努力，繼續(xù)開拓新的領(lǐng)域，豐富自己的才華，為未來的職業(yè)規(guī)劃和自身成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)尾。
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，這是我在這里演講的一些體會(huì)和看法。我堅(jiān)信，每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的能力和機(jī)會(huì)。在新的學(xué)期里，我相信我們都會(huì)取得更實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步和成長，勇于拼搏，開拓創(chuàng)新，為更加美好的未來而努力！謝謝大家！
開學(xué)演講心得體會(huì)篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是XXX，很榮幸能夠站在這里與大家分享我對(duì)于開學(xué)典禮的心得體會(huì)。開學(xué)典禮是我們迎接新學(xué)期的第一場盛會(huì)，它不僅是學(xué)校的獨(dú)特傳統(tǒng)，更是我們開始新學(xué)期的重要儀式。通過這個(gè)特殊的場合，我不僅感到了來自師長們的希冀與期待，也體會(huì)到了自身的責(zé)任與使命。在這個(gè)過程中，我深深認(rèn)識(shí)到了“三個(gè)不能”，并對(duì)自己提出了新的目標(biāo)。
回顧這次開學(xué)典禮，我深感不能忘記。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們作為學(xué)生，作為未來的棟梁之才，應(yīng)該懷著感激和敬意，牢記每位辛勤付出的老師，每一位默默奉獻(xiàn)的校領(lǐng)導(dǎo)。正是因?yàn)樗麄兊男燎谂Γ覀儾拍軌颢@得一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠擁有更多的學(xué)習(xí)資源。因此，我們不能忘記感恩，更不能忘記為他們的付出而努力學(xué)習(xí)，成為他們期待的樣子。
其次，我認(rèn)識(shí)到不能縱容自己。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們站在了新的起點(diǎn)上，擁有了新的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)。我們不再是小學(xué)生，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)壓力都會(huì)比以前大很多。因此，我們不能再縱容自己，不能再逃避困難，不能在思想上或?qū)嵺`上束縛自己。正如老師們?cè)陂_學(xué)典禮上所說：“生活就是一種挑戰(zhàn)，我們只有與之奮斗，才能取得突破?！币虼耍鳛閷W(xué)生，我們不能懶散，不能自滿，我們要堅(jiān)定地朝著目標(biāo)前進(jìn)，不斷努力，不斷超越自己。
最后，我也深感不能放松警惕。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們身處一個(gè)充滿機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)并存的時(shí)代。面對(duì)誘惑與困惑，我們不能抱有僥幸心理。我們需要時(shí)刻保持警惕，避免一些對(duì)我們不利的事情發(fā)生。我們要明辨是非，懂得拒絕不良誘惑，樹立正確的價(jià)值觀念，堅(jiān)守底線，不被外界所左右。
作為一名學(xué)生，我將對(duì)自己提出更高的要求。首先，我要有明確的目標(biāo)。每個(gè)人都應(yīng)該為自己設(shè)立一個(gè)明確的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)有助于我們更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活。我希望通過不斷的努力，在本學(xué)期中取得更好的成績，并參加一些學(xué)科競賽來提高自己的綜合素質(zhì)。其次，我要積極參與課外活動(dòng)。在課外的活動(dòng)中，我能夠鍛煉自己的實(shí)踐能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，并且結(jié)交更多的朋友。最后，我要積極與老師互動(dòng)。老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和引路人，他們對(duì)我們的成長起到至關(guān)重要的作用。因此，我希望能夠積極與老師進(jìn)行互動(dòng)，在學(xué)習(xí)中主動(dòng)提問并汲取他們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、親愛的同學(xué)們，開學(xué)典禮是我們奮發(fā)向前的起點(diǎn)，它給予了我們?cè)S多思索和希望。通過對(duì)這次典禮的回顧與思考，我們應(yīng)該更加明確了自己的責(zé)任和使命。我們要時(shí)刻保持感恩之心，不能縱容自己，更不能放松警惕。只有這樣，我們才能在新學(xué)期中取得更好的成績，實(shí)現(xiàn)更多的夢(mèng)想。最后，我希望我們都能夠懷著積極的心態(tài)，迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，共同進(jìn)步，為我們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！謝謝大家！
開學(xué)演講心得體會(huì)篇五
每個(gè)學(xué)年的開始都是一種全新的開始，而一些老生也感受到了新的氣息。開學(xué)演講就是這種開始的一種象征，它不僅是一次孩子們見面的機(jī)會(huì)，也是一次向孩子們傳遞正能量的機(jī)會(huì)。為避免這項(xiàng)任務(wù)變成了一件無趣的事情，演講者時(shí)時(shí)刻刻都要保持激情，靈感和掌握聽眾的風(fēng)格。最終，我們的目標(biāo)是鼓舞我們的聽眾，讓他們?cè)谛聦W(xué)年里找到靈感和動(dòng)力。
二、找準(zhǔn)重點(diǎn)，增強(qiáng)說服力。
在演講的過程中，我們必須清晰地了解我們正在說些什么，它將理解為什么，它將需要什么。找出重點(diǎn)，這是我們傳達(dá)信息的核心。我們必須在演講中明確和清晰地表達(dá)出來。因此，我們需要更多地了解我們的聽眾，幫助他們更好地理解我們要傳達(dá)的信息。通過了解他們感興趣的事情，我們可以更加針對(duì)性地表達(dá)我們的觀點(diǎn)。除此之外，為了增強(qiáng)說服力，我們還可以提供一些有用的案例或數(shù)據(jù)以支持我們的觀點(diǎn)。
三、利用故事進(jìn)行聚焦。
聚焦是指在演講期間集中討論最重要的話題，而故事則幫助我們更好地理解這個(gè)話題。在演講中講述自己的經(jīng)歷，可以讓我們與聽眾建立情感聯(lián)系。這種聯(lián)系不僅使你的話題更容易理解，更贏得了聽眾的信心，增強(qiáng)了他們的興趣。講故事還可以幫助記憶，所以即使我們?cè)谘葜v之前不能完全記住別人發(fā)言的每一個(gè)字，我們還可以通過自己的故事來激發(fā)感受和記憶。這些故事是我們生活中的真實(shí)經(jīng)歷，也是我們自己的成長中的重要經(jīng)歷。
四、讓孩子們加入互動(dòng)。
在演講中，我們不應(yīng)該只是在向聽眾傳達(dá)自己的信息，特別是在孩子們的演講上。讓孩子們加入互動(dòng)。不要停留在嘴巴的力量上。要在演講中加入一些夠刺激、夠互動(dòng)的環(huán)節(jié)，這樣孩子們才能真正地參與進(jìn)來，被激勵(lì)起來。這種交互形式可以使我們的演講更生動(dòng)有趣。
五、鼓勵(lì)孩子們自我反思。
在演講過程中，我們應(yīng)該努力讓聽眾最深刻地記住我們的話。通過鼓勵(lì)孩子們自我反思和參與討論，我們希望在他們的頭腦中形成更深入和更有影響力的記憶。詢問聽眾問題或要求他們書面表達(dá)自己的思想，幫助他們更好地理解和吸收演講內(nèi)容。
結(jié)語。
我們的目標(biāo)是要產(chǎn)生一種共鳴和效果，而不是在演講過程中讓聽眾無聊和反感。我們希望我們的話能夠引起思考、討論和反應(yīng)。因此，在這次開學(xué)演講中，我們盡可能地表達(dá)我們的情感和關(guān)切，鼓勵(lì)孩子們激起更深的思考，并確保他們?cè)谛聦W(xué)年里有一個(gè)美好的開始。
開學(xué)演講心得體會(huì)篇六
尊敬的老師們，同學(xué)們：
下午好：
我是來自10級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)（2）班的學(xué)習(xí)委，我叫張盼盼，很榮幸有這次機(jī)會(huì)和大家一起交流擔(dān)任學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)的經(jīng)驗(yàn)。
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已經(jīng)過了一年多，在這一年多的時(shí)間里，我一直擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員這一職務(wù)?；赝@一年多，自己走過的路，留下的或深或淺的足跡，不僅充滿了歡愉，也充滿了淡淡的苦澀。一年多的工作，讓我學(xué)到了很多很多，下面將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和大家一起分享。
學(xué)習(xí)委員是班上的一個(gè)重要職位，在我當(dāng)初當(dāng)上它的時(shí)候，我就在想一定不要辜負(fù)老師及同學(xué)們我的信任和支持，一定要把工作做好。要認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度踏實(shí)，要有一定的組織，領(lǐng)導(dǎo)，執(zhí)行能力，并且做事情要公平，公正，公開，積極落實(shí)學(xué)校學(xué)院的具體工作。作為一名合格的學(xué)習(xí)委員，要收集學(xué)生對(duì)老師的意見和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。在很多情況下，老師無法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學(xué)生，特別是大家剛進(jìn)入大學(xué)，很多人一時(shí)還不適應(yīng)老師的教學(xué)模式。學(xué)習(xí)委員是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，學(xué)習(xí)委員要及時(shí)地向老師提出同學(xué)們的建議和疑問，熟悉老師對(duì)學(xué)生的基本要求。再次，學(xué)習(xí)委員在學(xué)習(xí)上要做好模范帶頭作用，要有優(yōu)異的成績，當(dāng)同學(xué)們向我提出問題時(shí)，基本上給同學(xué)一個(gè)正確的回復(fù)。
到同學(xué)們的響應(yīng)，同學(xué)們不積極主動(dòng)支持我的工作；在收集同學(xué)們對(duì)自己工作意見方面做得不夠，有些事情做錯(cuò)了，沒有周圍同學(xué)的提醒，自己也沒有發(fā)覺等等。最嚴(yán)重的一次是，我沒有把英語四六級(jí)報(bào)名的時(shí)間，地點(diǎn)通知到位，導(dǎo)致我們班有4名同學(xué)錯(cuò)過報(bào)名的時(shí)間。這次事使我懂得了做事要腳踏實(shí)地，不能馬虎。
在這次的交流會(huì)中，我希望大家可以從中吸取一些好的經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)本班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，同時(shí)也相信大家在大學(xué)畢業(yè)后找到好的工作。謝謝大家！
開學(xué)演講心得體會(huì)篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天我非常榮幸能夠站在這里，通過這個(gè)開學(xué)典禮心得體會(huì)演講視頻，與大家分享我在這個(gè)新學(xué)期中的所思所感。
首先，我想說的是對(duì)于這次開學(xué)典禮的感受。在整個(gè)開學(xué)典禮中，我無時(shí)無刻不感受到一股激情和溫暖。校長在致辭中強(qiáng)調(diào)了勇于擔(dān)當(dāng)和實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的重要性，老師們也紛紛表達(dá)出對(duì)我們未來的期許。這種激勵(lì)和鼓勵(lì)使得我對(duì)未來充滿希望，也更加堅(jiān)定了我追逐夢(mèng)想的決心。
其次，我深切體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的力量。作為班級(jí)干部的我，與同學(xué)們一起參加了各項(xiàng)開學(xué)典禮的準(zhǔn)備工作，我真切地感受到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。大家齊心協(xié)力、通力合作，以最好的狀態(tài)迎接新學(xué)期的到來。正是因?yàn)橛辛诉@種團(tuán)結(jié)合作的精神，我們才能在典禮上展現(xiàn)出最好的一面。
第三，通過這次開學(xué)典禮，我意識(shí)到了自我提升的重要性。在各位老師的悉心指導(dǎo)下，我參與了典禮的攝制工作，擔(dān)任了剪輯和后期制作的任務(wù)。這讓我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣和成長的喜悅。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅對(duì)攝影攝像技術(shù)有了更深入的了解，也鍛煉了自己的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第四，我也深感到了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴Ｗ鳛檠葜v視頻的主講人，我一直在思考如何以一個(gè)正面積極的形象影響他人，如何通過我自己的努力，激勵(lì)他人追求夢(mèng)想。在整個(gè)制作過程中，我反復(fù)修改稿件、找尋經(jīng)典語錄和案例，力求將最好的內(nèi)容傳遞給大家。這個(gè)過程讓我深深感受到了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)牧α?，明白了自己的影響力以及為人師者的使命?/p>
最后，我要提到的是對(duì)未來的展望。通過典禮中的各種激勵(lì)和鼓勵(lì)，我對(duì)未來的學(xué)習(xí)和生活充滿了信心。我相信只要我們堅(jiān)定目標(biāo)、付出努力，就一定能迎接更美好的未來。我要向自己立下決心，在這個(gè)新的學(xué)期里，不僅要追求卓越的學(xué)術(shù)成績，更要培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，努力成為一個(gè)有愛心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
同學(xué)們，讓我們共同攜手，迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，勇敢地向前邁進(jìn)！謝謝大家。
通過這次開學(xué)典禮心得體會(huì)演講視頻，我對(duì)這個(gè)新學(xué)期充滿信心，我深切感受到團(tuán)結(jié)合作的力量，我意識(shí)到了自我提升的重要性，我也明白了責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，并且我?duì)未來充滿了美好的期待。我相信這篇演講視頻將激勵(lì)并影響每一個(gè)觀看它的人，讓他們有力量去追求自己的夢(mèng)想。
開學(xué)演講心得體會(huì)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
在這個(gè)開學(xué)的季節(jié)，我深有感觸地聽取了學(xué)校的開學(xué)演講，我想從自己的角度談?wù)勛约旱捏w會(huì)和感受。
第二段：對(duì)學(xué)習(xí)、生活的感悟。
學(xué)校的開學(xué)演講引導(dǎo)我們要有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，和積極的生活觀，做到主動(dòng)學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)思想創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新。如何做到呢？我想，要發(fā)揚(yáng)起優(yōu)秀的品質(zhì)：從自身出發(fā)，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀，不斷豐富自己的閱歷和知識(shí)儲(chǔ)備；向他人看齊，學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的特點(diǎn)，向高處看齊，向靠近標(biāo)準(zhǔn)看齊；特別是要積極地自我調(diào)節(jié)心態(tài)，通過情感培育提高自身素質(zhì)，從而達(dá)到一個(gè)快速提升的目標(biāo)。
第三段：對(duì)未來發(fā)展的思考。
學(xué)習(xí)和生活是相輔相成的，在我們的校園里，不僅僅是學(xué)習(xí)，還有很多有意思的事情、有意義的活動(dòng)。我們學(xué)校要培養(yǎng)和挖掘我們優(yōu)秀的特點(diǎn)，為我們的未來創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)和空間。比如，參加學(xué)術(shù)科技創(chuàng)新的活動(dòng)，也可以積極參與校園文化活動(dòng)，不僅可以鍛煉自己的散發(fā)度，還可以提高自己的人際交往和溝通能力，更可以提高我們的身心健康。
第四段：關(guān)于珍惜友情的講述。
在校園里，友情無處不在。遇到困難時(shí)，朋友的幫助總是讓我們倍感溫暖，愉快的時(shí)光也總是和朋友在一起度過的。遇到困難或是開心時(shí)，我們總能找到一個(gè)朋友來分享我們的經(jīng)歷。所以說，朋友的意義和價(jià)值不僅在校園里是如此，離開校園后也會(huì)常常成為我們記憶里有著深刻印象的人和事。
第五段：總結(jié)。
此次我認(rèn)真聆聽了院長的開學(xué)演講，令我對(duì)學(xué)校、對(duì)未來和對(duì)人生有了更深刻的認(rèn)識(shí)和思考。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)盡心盡力發(fā)揚(yáng)自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢，積極學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的品質(zhì)，不斷探索和實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同樣，也是要珍惜和朋友的友情，讓我們一起成長和做出更多的事情。以上是我的一些心得體會(huì)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)注！
開學(xué)演講心得體會(huì)篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！很高興能夠在這個(gè)莊重而熱鬧的開學(xué)典禮上，與大家相聚一堂。我是北京中學(xué)高一學(xué)員，今天我想和大家分享一些我對(duì)開學(xué)典禮的心得和體會(huì)。
首先，開學(xué)典禮顯示了學(xué)校的嚴(yán)謹(jǐn)和責(zé)任。典禮上，我深切感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深思熟慮和精心布置。在整個(gè)典禮過程中，不僅有領(lǐng)導(dǎo)的講話激勵(lì)著我們前進(jìn)，還有老師們的關(guān)切和鼓勵(lì)讓我們倍感溫暖。這樣的開學(xué)典禮，不僅向我們傳達(dá)了學(xué)校對(duì)我們的期許和要求，更展現(xiàn)了學(xué)校的嚴(yán)謹(jǐn)、責(zé)任和關(guān)懷之情。
其次，開學(xué)典禮激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。典禮上，我們領(lǐng)導(dǎo)和老師們的精彩演講給了我很大的啟發(fā)和動(dòng)力。特別是那些優(yōu)秀學(xué)長學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)分享和勵(lì)志事跡，讓我深受鼓舞。他們的成長故事向我展示了學(xué)習(xí)的力量和付出的價(jià)值，讓我無比向往在學(xué)習(xí)的道路上奮發(fā)向前。
第三，開學(xué)典禮提醒著我要珍惜高中時(shí)光。作為高中生，我們即將面臨一段嚴(yán)峻而充實(shí)的時(shí)光。記得典禮上一位老師說：“高中如登天梯，一個(gè)錯(cuò)過，兩失之機(jī)?！边@句話深深地觸動(dòng)了我。我深刻領(lǐng)悟到，高中時(shí)光寶貴而短暫，我們應(yīng)該保持積極的心態(tài)，充分利用時(shí)間，珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，做到每天都有所進(jìn)步。
第四，開學(xué)典禮讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。典禮上，我觀察到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的團(tuán)結(jié)合作。無論是領(lǐng)導(dǎo)們的默契配合，還是老師們的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，都展示了團(tuán)隊(duì)的力量。這讓我明白到要想取得好的學(xué)習(xí)成績，團(tuán)隊(duì)合作是必不可少的。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，和同學(xué)們互幫互助，共同進(jìn)步。
最后，開學(xué)典禮提醒我要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。在典禮上，老師們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了自律、誠信和創(chuàng)新的重要性。他們告訴我們要有高尚的品質(zhì)和正確的道德觀，才能成為真正的人才。在典禮之后，我深思熟慮，決心要樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，以身作則，做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感、有價(jià)值觀的人。
通過這次開學(xué)典禮，我收獲了很多。我看到了學(xué)校的嚴(yán)謹(jǐn)和責(zé)任，激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情，提醒我要珍惜高中時(shí)光，認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，同時(shí)也重新認(rèn)識(shí)了什么才是真正的人才。我相信，只要我能夠記住這些，我一定能在高中的學(xué)習(xí)生活中取得更大的成就。
謝謝大家！
開學(xué)演講心得體會(huì)篇十
飛揚(yáng)，聽者亦有心得。一千個(gè)讀者的心中有一千個(gè)哈姆雷特。而面對(duì)著鮮活的教學(xué)對(duì)象，才智的老師必定沒有相同的課堂。
網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展，為我們供應(yīng)了豐富的教學(xué)資源。大量的可學(xué)習(xí)資源，使我們的備課效率更高了。特殊是名校名師的先進(jìn)教學(xué)理念、細(xì)致深刻的教材解讀和精致的教學(xué)設(shè)計(jì)，給我們的備課供應(yīng)了豐盈的源頭活水，讓我們的頭腦擁有了豐富的教學(xué)才智。
然而，任何一種資源，我們都不能實(shí)行拿來主義思想。
因?yàn)槿魏我环N思想，都打上深深的個(gè)人思想的烙印，都是那些老師們?cè)谔囟ǖ臅r(shí)間，特定的教學(xué)環(huán)境下，面對(duì)自己的教學(xué)對(duì)象所作的特性思索。它的思索或許會(huì)與喚起你的共鳴，但這種共鳴不行能是教學(xué)實(shí)施時(shí)的勝利之路。由于地域、語言習(xí)慣、學(xué)問底蘊(yùn)、教學(xué)風(fēng)格，甚至于教學(xué)條件的不同，都可能使你的拿來的內(nèi)容在自己的班級(jí)無法實(shí)施。從這些意義上來看，再好的課堂也是無法克隆的。無論名師大家，還是我們身邊的'同事學(xué)友，觀摹課堂或多或少賜予我們教益。然而，你想克隆獲得好評(píng)的課堂，結(jié)果只能是東施效顰，徒增自己的茫然和尷尬。究其因，不是自己的學(xué)生沒有別的班級(jí)精彩，而是自己沒有對(duì)別人的閱歷總結(jié)消化。
一旦讓別人的閱歷成為自己的養(yǎng)分了，那么你必定能獲得豐收的喜悅。
比如，讓學(xué)生獲得特別的稿費(fèi)，以此激發(fā)其寫作的愛好，這是教學(xué)中簇新的創(chuàng)意。但稿費(fèi)從哪里來？你與學(xué)生的家長有時(shí)多少溝通？稿費(fèi)的引導(dǎo)是否會(huì)引起負(fù)面作用？所以，創(chuàng)意的實(shí)現(xiàn)得須要有一個(gè)過程。一是要針對(duì)班級(jí)學(xué)生的習(xí)作現(xiàn)狀，他們的寫作熱忱是否在消退？二是孩子在熱忱消退的情形下，與家長靜靜地溝通，將節(jié)約的零用錢交給老師，用于對(duì)勝利的作品進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。三是稿費(fèi)刺激須要借助一個(gè)有效的展示平臺(tái)，比如班級(jí)或?qū)W校的刊物。四是不要放大稿費(fèi)的物質(zhì)刺激，而要將此作為提升學(xué)生精神境界，提高精神需求的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。五是將稿費(fèi)與平常的作文講評(píng)、賞識(shí)和激勵(lì)相結(jié)合，讓全體學(xué)生建立信服感，并能從中收獲到寫作的技巧，發(fā)表的歡樂，從而將寫作并發(fā)表作為自己崇高的精神追求。你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，交換后每人還是一個(gè)蘋果；你有一種思想，我有一種思想，交換后每人有兩種思想?，F(xiàn)在提倡的同課異構(gòu)教學(xué)科研策略，老師在肯定的教學(xué)思想、教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理論的指導(dǎo)下，在肯定的教學(xué)環(huán)境下綻開教學(xué)進(jìn)程，教學(xué)系統(tǒng)的四個(gè)要素（老師、學(xué)生、教材和教學(xué)媒體）相互聯(lián)系、相互作用，呈現(xiàn)出不同的教學(xué)風(fēng)格。充溢才智的老師，面對(duì)不同的教學(xué)對(duì)象，可以使同一種教學(xué)設(shè)計(jì)，產(chǎn)生不同的教學(xué)的過程，獲得不一樣的教學(xué)成果?，F(xiàn)在的同課異構(gòu)的教研方式，正是引發(fā)參加者才智的碰撞，長善救失，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)效果有效范式。
開學(xué)演講心得體會(huì)篇十一
范紅偉老師在我們學(xué)校做了一場感恩教育演講，引人深思。
我現(xiàn)在上初中了，之前那么多年一直依賴于家長，一直過著飯來張口衣來伸手的日子，媽媽每天中午晚上給我送飯;每天晚上七點(diǎn)多騎自行車四十多分鐘到學(xué)校接我，風(fēng)雨無阻，在寒冷的冬天也一樣。即使看到媽媽在雪地上凍得鼻子耳朵都紅彤彤的我也沒意識(shí)到感恩!甚至有的時(shí)候還和媽媽吵架即使看到這類文章也只是像旁觀人一樣一笑而過?？墒悄翘旆独蠋煹难葜v卻深深的震撼了我。他講了一個(gè)故事，母親永遠(yuǎn)是無條件愛孩子的，無論多苦多累她總是心甘情愿，遇到孩子愛吃的菜自己總是說吃飽了，在孩子睡覺之前總說自己不困即使上班累的腰酸背痛。范老師的演講讓我深刻的反省了自己，看到以前自己的無知和媽媽無私的奉獻(xiàn)，看到了媽媽已經(jīng)變粗糙了的雙手，看著慢慢白了的頭發(fā)，看著雙目中的思思疲憊。我抱著媽媽痛哭，我感覺到了后悔不該自責(zé)我對(duì)不起媽媽。聽完演講，我大聲的對(duì)我媽媽說出了一聲：媽媽，我愛你。
上小學(xué)時(shí)因?yàn)槲覀儼嘀魅喂芪覀兲貏e嚴(yán)，經(jīng)常讓我們罰站成天板著一張臉。這讓我很不喜歡她，經(jīng)常跟她對(duì)著干，她也經(jīng)常說我。聽完范紅偉老師的演講之后我明白了我們班主任是非常愛我們的，所以才會(huì)對(duì)我們嚴(yán)格，希望我們成才，范老師說：你們應(yīng)該愛現(xiàn)在管你們的人，那是真心愛你的人。原來一直盯著老師的嚴(yán)格，其實(shí)她非常愛我們，因?yàn)槲覌寢尳游一丶彝恚蠋熃?jīng)常陪我一起等。在冬天天黑的特別早，老師放棄早回家和家人在一起的時(shí)間而陪著我，我原來有時(shí)還覺得煩，可是現(xiàn)在想想如果不是老師當(dāng)時(shí)陪著我，在寒冷的冬天外面漆黑一片真不知道怎么過下去。聽完范紅偉老師的演講我認(rèn)識(shí)到了自己原來的種種不足，知道老師家長的苦苦衷心，知道她們愛我們愛的深刻。聽完演講后我就馬上給老師打了個(gè)電話告訴老師：張老師，我愛你!
人總問：你愛祖國么?我們當(dāng)然回答：愛?？墒菑膩頉]有深刻的體會(huì)到祖國對(duì)我們的愛。前一陣?yán)葋啈?zhàn)爭爆發(fā)，困在利比亞的中國人被中國派去的飛機(jī)輪船馬上送回國。當(dāng)機(jī)場上滿滿都是人的時(shí)候只有中國的飛機(jī)先來借自己的孩子，當(dāng)時(shí)被困的人員后來被問到上機(jī)后的感想，他們只說我愛祖國，我愛祖國，一遍遍的重復(fù)著我愛祖國!這是我感覺到了中國的強(qiáng)大，身為中國人的驕傲。在范老師的演講中我們感受到了他作為中國人的驕傲，那種自豪感是什么都代替不了的。我愛祖國，我們都愛祖國，我們?yōu)槭侵腥A兒女而驕傲，自豪!
今天是司馬志宏老師講座的日子，說真的，內(nèi)心非常地期待。
以前在學(xué)校司馬老師也曾經(jīng)演講過，風(fēng)趣幽默的語言和沒有隔閡的交流給我留下了深刻的印象，所以這次我拉著媽媽一起去聽他的演講，我相信媽媽一定會(huì)喜歡。
司馬老師主要講了學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)態(tài)度，還有我們與父母之間的相處。非常貼合我們的生活，使我們?cè)诼犙葜v的過程中不會(huì)感到一點(diǎn)無聊，生怕會(huì)漏掉莫個(gè)精彩語句。演說，給我們的印象大多都是照紙讀，臺(tái)下的聽眾寥寥無幾，昏昏欲睡，口水流多長，而臺(tái)上的演講著依然旁若無人地“唱”著“催眠曲”?？墒撬抉R老師的演講總使我們受益匪淺，回味無窮，真切感到時(shí)間的飛速。
老師在說到學(xué)習(xí)方法的時(shí)候講到了隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)法時(shí)，提了幾個(gè)問題，中國聯(lián)通、中國移動(dòng)、中國網(wǎng)通、中國電信、中國銀行等的英語怎么說，而當(dāng)時(shí)我們都傻了眼。老師在上一次學(xué)校的演講中提到了這種隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)法，并且讓我們回家試試背目錄的方法，當(dāng)老師問我們有多少人實(shí)施的時(shí)候，我們都把頭低的低低地，生怕老師看見自己的臉。這時(shí)司馬老師就說：“很多同學(xué)說聽了司馬老師的演說被帶動(dòng)了，也很心動(dòng)激動(dòng)，但回家就是不想行動(dòng)?！蔽腋械搅私z絲心虛，因?yàn)樗抉R老師說的跟我們的情況太符合了，我也想過要行動(dòng)，可是拖啊拖，就一直成了嘴上功夫。不過我還有機(jī)會(huì)去聽司馬老師的演講我就一定不會(huì)辜負(fù)，一定會(huì)把心動(dòng)激動(dòng)轉(zhuǎn)換為行動(dòng)，付諸于努力。
我想司馬老師之所以受我們這些學(xué)生的喜愛，就是因?yàn)樗L(fēng)趣幽默絲絲入扣，貼近我們心理我們生活的特殊演講風(fēng)格，總能給我們莫大的鼓勵(lì)與信心，就像陽光和雨露滲進(jìn)我們的心里。
開學(xué)演講心得體會(huì)篇十二
繁雜的工作與生活讓人有些歇不下腳，日子就這樣變得浮躁起來，喧囂的城市生活讓人遺忘了駐足思索，直到看了《感恩》，直到此時(shí)靜心回想，才發(fā)現(xiàn)，生命原來充滿了感動(dòng)，有那么多值得我們感恩的人與事，充實(shí)了我們的生活，也成為心底最深的溫暖。
看了李強(qiáng)老師的感恩演講，深有感觸，重新審視自己的生活，回頭看一看自己走過的路，心生許多的感悟和感動(dòng)，原來，這么多年來，我得到的是那么多!
感謝我的親人們，父母是永遠(yuǎn)在身后默默支持我們的人。工作的繁忙也讓我無暇顧及妻兒，妻子的工作也很繁忙，可兒子的生活、學(xué)習(xí)，全部都是由妻子一個(gè)人打理。我回到家的時(shí)候，還要享受她的照顧。兒子也難得爸爸的陪伴，面對(duì)難題，學(xué)習(xí)緊張壓力大的時(shí)候，他總是渴望父親能為他答疑解惑，因?yàn)樵谒麄兊男睦?，父親畢竟是理性、高大的，但我卻把這些責(zé)任全部交給了妻子。
這些年來忙于工作、忙于自己的家庭，在家陪父母的時(shí)間很少。父母的家離得并不遠(yuǎn)，只有半個(gè)多小時(shí)的車程，沒什么事情的時(shí)候，也不過只是在過年過節(jié)的日子里才能在家里呆上一會(huì)，能陪伴他們的時(shí)間屈指可數(shù)。父母的愛永遠(yuǎn)都是最無私的，他們的愿望是那樣的單純，只要我身體是健健康康的，工作是順順利利的，他們就很開心。
感謝我的同事和朋友們，在工作中，是他們給了我無私的幫助，將他們積累了一生的經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴的傳授給我，毫無保留，“滴水匯成河”，他們無私的給予，使我對(duì)自己的工作 有了相當(dāng)?shù)淖孕拧?/p>
感謝我所在的公司，是這個(gè)企業(yè)，給我了一個(gè)展示自己的平臺(tái)，是這個(gè)企業(yè)，給了我成長的機(jī)會(huì)，是這個(gè)企業(yè)，培養(yǎng)了我!感謝支持幫助我的領(lǐng)導(dǎo)們，是他們給了我鼓勵(lì)，給了我力量。
要感謝的人太多，要記住的人太多，感恩永恒的話題，感恩，更要以行動(dòng)去報(bào)恩。
只有時(shí)刻懷抱感恩之心，才能促使我們行報(bào)恩之行。對(duì)親人，時(shí)間不應(yīng)該是不能陪伴的借口，只要有心，哪怕是一句簡單的問候，也足可以溫暖親人的心。
只有時(shí)刻懷抱感恩之心，才能用心去回報(bào)朋友、回報(bào)社會(huì)，幫助那些需要幫助的人。
只有時(shí)刻懷抱感恩之心，才能視企業(yè)為家，用責(zé)任去奉獻(xiàn)。
讓我們時(shí)刻心懷感恩之心，愛親人、愛朋友、愛社會(huì)、愛企業(yè)，真心呵護(hù)，愛崗敬業(yè)，用心奉獻(xiàn)!
開學(xué)演講心得體會(huì)篇十三
1、工作的時(shí)候，我們會(huì)經(jīng)常的去想自己的發(fā)展機(jī)會(huì)，卻很少去思考公司的發(fā)展機(jī)會(huì)在哪里？殊不知，此時(shí)此刻，公司就是我們的客戶，公司有機(jī)會(huì)了，我們自己的發(fā)展才有機(jī)會(huì)。要與公司一起成長，要雙贏！
4、多觀察，多留心，互聯(lián)網(wǎng)上還有很多機(jī)會(huì)尚未被發(fā)掘；
5、要能在一分鐘左右的時(shí)間里，清楚明了的向一個(gè)外行人表達(dá)清楚你的工作內(nèi)容。
如果說阿里巴巴湖畔時(shí)代是艱苦經(jīng)典語錄馬云的時(shí)代，是靠馬云和他的團(tuán)隊(duì)的對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持與執(zhí)著打下來的時(shí)代，那么阿里巴巴的華星時(shí)代就完全凸現(xiàn)出馬云作為阿里巴巴大家長的理性的一面。俗話說：打江山容易，守江山難。打江山的時(shí)候靠與瘋狂，但是到一切都開始走上軌道的時(shí)候，卻才真正凸現(xiàn)出一位領(lǐng)導(dǎo)人的領(lǐng)導(dǎo)才能與前瞻性了，這個(gè)時(shí)候可能更需要理性的運(yùn)作了。
好的心態(tài)，是一切成功的開始
開學(xué)演講心得體會(huì)篇十四
流淚，小時(shí)候，那一陣陣啼哭的聲音，早已消失在長大的我們的身上。現(xiàn)在的眼淚，卻不像是小時(shí)候那般幼稚、天真，而是帶著幾分憂愁、思緒。
星期三，有一位青年演講家來我們學(xué)校做演講，當(dāng)我忙完事后，靜悄悄地走到我們班的后面坐了下來，發(fā)現(xiàn)大家早已泣不成聲，淚流滿面，于是我就在想：這個(gè)青年演講家怎么會(huì)有這么大的能力讓大家潸然淚下呢？于是我靜靜地坐著，慢慢聽著演講。
青年演講家說：老師最偉大的精神就是甘為人師，愿為學(xué)生奉獻(xiàn)自己。很多學(xué)生認(rèn)為學(xué)校就是監(jiān)獄，大家在學(xué)校里，或待了一年、兩年、三年，就覺得這是一種煎熬，可是誰想過，老師在這被這“監(jiān)獄”判上了無期徒刑啊！一屆一屆的學(xué)生，無情的走了，卻還有幾個(gè)人想到，在學(xué)校里依然在辛苦奉獻(xiàn)，教導(dǎo)著自己的學(xué)弟學(xué)妹們。老師們多需要有學(xué)生去體諒，去了解他們?。÷牭竭@里，我不禁潸然淚下。大家紛紛上去擁抱了陪我們一年、兩年甚至三年的班主任！老師的臉上，似乎布滿了皺紋，歲月的沖刷，生命的考驗(yàn)，這是一個(gè)多么偉大的職業(yè)??！
以前的我們，為什么都沒有發(fā)現(xiàn)，沒有體驗(yàn)到呢？老師縱然偉大，當(dāng)然還有我們的爸爸媽媽，養(yǎng)育我們一輩子的人。
這是一個(gè)真實(shí)的故事：一位年輕人一氣之下，離家出走了，再也沒有和父母聯(lián)系，在參加夏令營后，準(zhǔn)備回家看望一下自己的爸爸。當(dāng)他即將敲門的那一剎那，他后悔了：“爸爸還會(huì)來給我開門嗎？爸爸還會(huì)原諒我么？”經(jīng)過一番心理斗爭后，他終于鼓起勇氣，敲了敲家里的門，沒想到開門的還是他的爸爸，可是他的爸爸臉上已經(jīng)布滿了深深的皺紋，頭發(fā)已被歲月染白了，那個(gè)年輕人看到爸爸那蒼老的樣子，不禁潸然淚下。那天晚上，他和爸爸睡在一起，和爸爸說了一晚上的話，他覺得這是一生中最幸福的事，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。等到了第二天，他睜開了朦朧的睡眼，發(fā)現(xiàn)爸爸已不再床上，聽鄰居說爸爸已被送到了醫(yī)院。當(dāng)他到醫(yī)院時(shí)，父親已經(jīng)離開了人世。他爸爸患了癌癥晚期，由于昨天晚上的和兒子聊了一整晚，扛不住了……那個(gè)年輕人跪在了手術(shù)室的門口，大聲喊道：爸爸，兒對(duì)不起你?。《嗌倌炅?，我沒有回過家看你一眼，也沒有打電話回來，兒子真的.很不孝啊?。?/p>
這是多么感人的演講，多么感人的故事啊！我早已泣不成聲。是啊，這就是“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，今天的眼淚，就是那成長的眼淚，自己是否做了什么對(duì)不起爸爸媽媽、老師的事情？那就從現(xiàn)在開始，不要再執(zhí)迷不悟了，懂的流下成熟的眼淚，好好對(duì)待身邊的親人、老師，甚至一切吧！
開學(xué)演講心得體會(huì)篇十五
今天有幸坐在一起交流學(xué)習(xí)名師教學(xué)體會(huì)深感內(nèi)疚，雖工作多年，卻毫無建樹，與名師無法比較，與同行相比也相差甚遠(yuǎn)，借此機(jī)會(huì)談一談近兩個(gè)月學(xué)習(xí)的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
有幸看了多位全國知名特級(jí)教師的課堂教學(xué)，以及旁人的介紹，感觸很多。一堂堂優(yōu)質(zhì)課都生動(dòng)地詮釋著新課改下的新課型，每堂課又不失個(gè)人風(fēng)格、特色，亮點(diǎn)很多。特級(jí)教師的課堂風(fēng)采仍在我腦海中不斷浮現(xiàn)，久久回味。我的心中也蕩滌著做老師的幸福，那就是在課堂上與孩子們“心靈感應(yīng)”般的真情對(duì)話，呈現(xiàn)出和諧的、煥發(fā)生命光彩的課堂，產(chǎn)生著令人震撼的課堂生命力。
細(xì)細(xì)想來，這一堂堂“自然天成”的課堂教學(xué)境界里，該有多少值得琢磨、學(xué)習(xí)、研究、反思的地方呀。
吳正憲老師善于把一些枯燥的數(shù)學(xué)內(nèi)容變?yōu)榍槿ざ喽馕渡畹墓适禄蛴螒?，以情?dǎo)知，以知促情。在“求平均數(shù)”課剛一開始，她便別開生面地向全班提出：“咱們分兩組來做拍球比賽好嗎？”孩子們自然喜出望外?！霸趺幢?？”眼看每人都來拍球時(shí)間來不及，大家提議“選代表”，于是每組派4人（這蘊(yùn)含著統(tǒng)計(jì)中的“抽樣”），并當(dāng)場根據(jù)每一代表的拍球個(gè)數(shù)作了統(tǒng)計(jì)。不一會(huì)兒，甲組發(fā)現(xiàn)本組拍球總數(shù)超過乙組，高興地歡呼起來。此時(shí)，吳老師自告奮勇也參比賽，并把她拍球數(shù)加入乙組之中，頓時(shí)乙組的總數(shù)明顯增多，孩子們很不服氣，喊道：“這不公平！”（甲組4人，乙組5人）那么，怎樣才能公平呢？有的說：“甲組也再加1人?！比绻辉试S加人呢？矛盾激化了，有個(gè)孩子站起來用手比劃著說：“把每組幾個(gè)人拍球的個(gè)數(shù)勻乎勻乎……?！边@一“勻乎”，表明孩子們已從實(shí)際問題的困惑中產(chǎn)了“求平均數(shù)”的迫切需求，吳老師便水到渠成地引入了“平均數(shù)”，隨即與大家共同探索求平均數(shù)的方法。這種創(chuàng)造性的教學(xué)，使學(xué)生能真正感悟到平均數(shù)的統(tǒng)計(jì)意義（當(dāng)然還是初步的，但是是有價(jià)值的），充分體現(xiàn)了數(shù)學(xué)課程改革的新理念。而我們?cè)诮虒W(xué)“求平均數(shù)”時(shí)，不是從實(shí)際出發(fā)，而是從問題入手，有什么樣的問題，用什么樣的方法去解決，似乎完成了教學(xué)任務(wù)。其實(shí)學(xué)生印象并不深，掌握得不牢，不活。一旦遇到新的.問題，往往束手無策。對(duì)于相同的問題由于沒能完全理解而失誤，這不得不值得我們深思，吳正憲老師的教學(xué)方法值得一學(xué)。
首先，讓我仰慕的是吳正憲老師的成功。教改文章散見于全國多家教育教學(xué)報(bào)刊上；不斷應(yīng)邀講學(xué)、作報(bào)告，每場報(bào)告都引起強(qiáng)烈反響；參加了中國教育電視臺(tái)“名師講壇”節(jié)目的錄制工作；為聯(lián)合國教科文組織、兒童基金會(huì)錄制了教學(xué)片；曾登上國際數(shù)學(xué)研討會(huì)的講臺(tái)宣讀論文……這些成就都是教師所夢(mèng)想的，其中任何一點(diǎn)都讓我向往。有人會(huì)說老印又在說謊，年紀(jì)那么大了，學(xué)歷不高，似乎沒有什么追求，還在說漂亮話。其實(shí)不然，平時(shí)嘴上說說消極話，但實(shí)際工作從不含糊，人活著不就是為了“名”嗎？誰愿自甘墮落，不求上進(jìn)。
其次，讓我深思的是吳正憲的經(jīng)歷。她1954年出生，1970年中學(xué)畢業(yè)就開始了教師生涯。80年代初開始進(jìn)行教學(xué)改革，十年后取得了巨大成績。我深深思索：她16歲就開始教書，僅僅中學(xué)畢業(yè)，學(xué)歷并不高，更沒有受過正規(guī)的師范教育，只是通過自己默默地耕耘，虛心地討教，才換來了今天的豐碩的成果。應(yīng)該說我們的條件比她要好，可我們還是被禁錮在傳統(tǒng)的教學(xué)模式之中。自認(rèn)為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有一點(diǎn)教學(xué)方法懂一點(diǎn)，不思進(jìn)取，按部就班，日復(fù)一日，年復(fù)一年，二十多年的工作仍無所作為。通過學(xué)習(xí)對(duì)比，不禁使我深感羞愧。也因此激發(fā)了我，使我產(chǎn)生了奮斗的激情，人生有終點(diǎn)，學(xué)習(xí)永相隨。
第三，讓我驚嘆的是吳正憲老師的“大膽”。她有膽量改革教材，不按照教材原有的編排體系進(jìn)行教學(xué)，而根據(jù)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律從新組織教材；她有膽量在一年時(shí)間內(nèi)完成五六年級(jí)兩年的教學(xué)任務(wù)，并提前一年參加全區(qū)的小學(xué)畢業(yè)考試。雖然上級(jí)有關(guān)部門并沒要求我們這么做，但我們自己心中一定要有一桿稱，知識(shí)結(jié)構(gòu)的聯(lián)系及延伸。我們必須心中有數(shù)，每一節(jié)課的知識(shí)的掌握和積累必將為下一節(jié)知識(shí)點(diǎn)的理解起鋪墊，獨(dú)立章節(jié)的起源來自何方，采用什么的遷移方法喚起學(xué)生的興趣，有待我們?nèi)L試。這就要求我們虛心學(xué)習(xí)新課改理念，借鑒特級(jí)教師的好方法，使自己“活”起來。
最后，我們要做的就是趕緊行動(dòng)起來，更認(rèn)真地搞好教學(xué)工作，并努力創(chuàng)造各種條件進(jìn)行教研和教改活動(dòng)，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，獨(dú)立自主，學(xué)名師，趕先進(jìn)，促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。
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