在日常生活中，我們經(jīng)常需要處理一些瑣碎的事情。在總結(jié)中可以適當(dāng)運(yùn)用舉例和比喻，增強(qiáng)表達(dá)的效果。在撰寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注意結(jié)構(gòu)的合理性和表達(dá)的準(zhǔn)確性，以達(dá)到更好的效果。
單片機(jī)論文篇一
隨著電子科技的飛速發(fā)展，尤其是超大規(guī)模集成電路的出現(xiàn)，給我國(guó)的經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了實(shí)質(zhì)性的改變。其中，對(duì)于單片機(jī)的使用已經(jīng)在很多領(lǐng)域都有出現(xiàn)，比如說(shuō)在工業(yè)自動(dòng)化控制房間、在智能儀器儀表方面以及各種家用電器方面，單片機(jī)都起到了很大的作用。由于其極高的性能價(jià)格比，使其在電子時(shí)鐘方面的應(yīng)用也是很常見(jiàn)的。本文通過(guò)對(duì)普通單片機(jī)電子時(shí)鐘的設(shè)計(jì)分析，從而達(dá)到對(duì)單片機(jī)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)與設(shè)計(jì)。
單片機(jī)；電子時(shí)鐘；設(shè)計(jì)分析。
時(shí)鐘就是一個(gè)最典型的例子，由于人們的生活速度越來(lái)越快，人們的時(shí)間觀念也在不斷增強(qiáng)，生活中處處離不開(kāi)時(shí)鐘，時(shí)鐘對(duì)人們可以說(shuō)是不可或缺的東西。現(xiàn)如今，時(shí)鐘的樣式很功能也越來(lái)越多，人們對(duì)時(shí)鐘的精準(zhǔn)度要求也越來(lái)越高。本文就是針對(duì)時(shí)鐘的精準(zhǔn)度來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)普通單片機(jī)電子時(shí)鐘。
（一）單片機(jī)的定義與分類(lèi)。
單片機(jī)是一種集成電路芯片，采用超大規(guī)模集成電路技術(shù)把具有數(shù)據(jù)處理能力的中央處理器、隨即存儲(chǔ)器、只讀存儲(chǔ)器等集成到一塊硅片上構(gòu)成的一個(gè)小而完善的微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。主要分類(lèi)包括：stc系列單片機(jī)、avr單片機(jī)、at系列單片機(jī)等等。
（二）單片機(jī)的應(yīng)用與發(fā)展。
目前，隨著電子自動(dòng)化的廣泛應(yīng)用，單片機(jī)以其自身的諸多優(yōu)勢(shì)已經(jīng)應(yīng)用到了各個(gè)領(lǐng)域之中，這些領(lǐng)域主要包括智能儀器儀表、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、機(jī)器人控制、工業(yè)控制、家電管理等等。由于單片機(jī)的優(yōu)勢(shì)很有多，在未來(lái)的生活中一定會(huì)被更多的領(lǐng)域所應(yīng)用，有很好的發(fā)展趨勢(shì)。
單片機(jī)電子時(shí)鐘的構(gòu)成主要由：一個(gè)8位cpu；一個(gè)片內(nèi)振蕩器及時(shí)鐘電路；4k字節(jié)rom程序存儲(chǔ)器；256字節(jié)ram數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器；兩個(gè)16位定時(shí)器/計(jì)數(shù)器；可尋址64k外部數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器和64k外部程序存儲(chǔ)器空間的控制電路；32條可編程的i/o線（四個(gè)8位并行i/o端口）和一個(gè)可編程全雙工串行口組成。
（一）數(shù)字時(shí)鐘方案。
這部分是單片機(jī)電子時(shí)鐘最主要的設(shè)計(jì)，也是時(shí)鐘內(nèi)部工作部分。在單片機(jī)的內(nèi)部存儲(chǔ)器中設(shè)置三個(gè)分別代表時(shí)、分、秒信息的字節(jié)。在對(duì)內(nèi)部的存儲(chǔ)器進(jìn)行設(shè)置的時(shí)候，要根據(jù)時(shí)鐘的運(yùn)作規(guī)律設(shè)定，時(shí)鐘的工作是由內(nèi)部的定時(shí)器和軟件結(jié)合來(lái)實(shí)現(xiàn)的。對(duì)此設(shè)定1秒中斷，以此來(lái)推動(dòng)秒針的運(yùn)動(dòng)，而當(dāng)秒針中斷的次數(shù)達(dá)到60次的時(shí)候，則將其清零，同時(shí)分針的字節(jié)開(kāi)始運(yùn)行，以此類(lèi)推，當(dāng)分鐘的中斷次數(shù)達(dá)到60次的時(shí)候，時(shí)鐘的字節(jié)開(kāi)始運(yùn)行。當(dāng)時(shí)鐘的字節(jié)達(dá)到24的時(shí)候，便將時(shí)鐘的字節(jié)清零，以上的操作反復(fù)進(jìn)行，這就是單片機(jī)電子時(shí)鐘關(guān)于數(shù)字時(shí)鐘的設(shè)計(jì)方案。這部分的設(shè)計(jì)起來(lái)比較繁瑣，每個(gè)步驟都要做到很好的處理，設(shè)置時(shí)、分、秒的順序也不能打亂。
（二）數(shù)碼管顯示方案。
數(shù)碼管顯示方案主要是對(duì)時(shí)鐘的外部顯示進(jìn)行設(shè)計(jì)，主要分為靜態(tài)顯示和動(dòng)態(tài)顯示兩個(gè)部分，在電子時(shí)鐘外部顯示中占主導(dǎo)地位的就是動(dòng)態(tài)顯示。所謂動(dòng)態(tài)顯示就是根據(jù)內(nèi)部設(shè)計(jì)中的秒針的運(yùn)行情況，在出現(xiàn)的顯示器數(shù)字的輪流點(diǎn)亮，每隔一段時(shí)間都要點(diǎn)亮一次，這部分要求顯示器的掃描必須要有足夠快的速度，只有這樣，顯示出來(lái)的字符才不會(huì)出現(xiàn)閃爍的效果。同時(shí)，秒鐘和顯示器的運(yùn)作應(yīng)該是保持一致的，否則在電子時(shí)鐘運(yùn)行的時(shí)候，就很容易出現(xiàn)時(shí)間上的誤差，這種動(dòng)態(tài)顯示節(jié)省了i/o口，也會(huì)降低耗能。
（三）電子時(shí)鐘的硬件選擇。
1、單片機(jī)的選擇，在單片機(jī)電子時(shí)鐘的設(shè)計(jì)中，通常都會(huì)選用at89c52單片機(jī)，配備12mhz晶振，采用上電復(fù)位來(lái)對(duì)電路進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)位。
2、顯示電路選擇，在顯示電路的選擇上，采用軟件譯碼動(dòng)態(tài)顯示。
3、電源選擇，采用直流電源供電，電源基本選擇在4.5v左右。
4、選擇器的選擇，通常采用741s04.
對(duì)系統(tǒng)軟件的設(shè)計(jì)主要包括軟件的設(shè)計(jì)思想、總體設(shè)計(jì)以及按鍵掃描子程序。
（一）軟件設(shè)計(jì)思想。
根據(jù)人們對(duì)電子時(shí)鐘功能的需求，需要設(shè)計(jì)出來(lái)的電子時(shí)鐘程序必須具備動(dòng)態(tài)掃描、時(shí)鐘信號(hào)產(chǎn)生以及按鍵掃描處理等功能。利用單片機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)電子時(shí)鐘的這些功能，主要利用的方法就是分時(shí)復(fù)用，要協(xié)調(diào)好各個(gè)器件的占用時(shí)間，這樣才能實(shí)現(xiàn)單片機(jī)電子時(shí)鐘以上的功能，使電子時(shí)鐘對(duì)人們的需求造成滿足。
（二）總體設(shè)計(jì)。
1、系統(tǒng)說(shuō)明及設(shè)計(jì)框圖。
利用普通單片機(jī)制作的簡(jiǎn)易時(shí)鐘，其主要的工作原理就是運(yùn)用6個(gè)pnp管來(lái)分別控制6個(gè)led數(shù)碼管來(lái)完成時(shí)鐘的運(yùn)行工作。這里出現(xiàn)的6個(gè)數(shù)碼管主要負(fù)責(zé)顯示小時(shí)、分鐘以及秒針的十位位置和個(gè)位位置，還會(huì)設(shè)定一個(gè)按鍵用于對(duì)時(shí)間的調(diào)整。
2、模塊設(shè)計(jì)。
普通單片機(jī)電子時(shí)鐘的設(shè)計(jì)主要包括電源部分、復(fù)位電路、顯示部分、控制部分、位選部分等幾個(gè)模塊。對(duì)于電源部分的技術(shù)，要從外部引入直流電，電流應(yīng)該選擇4.5v，這樣就可謂電子時(shí)鐘提供電源，使其能夠正常運(yùn)行。
位選電路、復(fù)位電路二極管、電解電容部位，在其運(yùn)行的時(shí)候，相應(yīng)的引腳也會(huì)出現(xiàn)不同。在開(kāi)關(guān)按下時(shí)引腳rst為高電平1，斷開(kāi)時(shí)引腳為低電平0。
（三）按鍵掃描子程序。
普通單片機(jī)電子時(shí)鐘的運(yùn)行，最好選用按鍵來(lái)切換各種不同的狀態(tài)，這樣不僅簡(jiǎn)單，容易操作，而且在電子時(shí)鐘出現(xiàn)狀況而需要查詢按鍵信息的時(shí)候，電子時(shí)鐘所具有的按鍵掃描功能就可以提供以往的按鍵情況，這種按鍵程序中還嵌套了按鍵掃描程序用來(lái)處理在不同情況下的電子時(shí)鐘狀態(tài)切換。
在單片機(jī)電子時(shí)鐘設(shè)計(jì)完成之后，要對(duì)電子時(shí)鐘所應(yīng)用的系統(tǒng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的測(cè)試，仔細(xì)分析在測(cè)試的過(guò)程中所出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行問(wèn)題的統(tǒng)計(jì)與分析，從而找到合理、科學(xué)的解決方法。使單片機(jī)電子時(shí)鐘更加完善。
（一）系統(tǒng)調(diào)試方法。
對(duì)于單片機(jī)電子時(shí)鐘各個(gè)系統(tǒng)的調(diào)試，首先要對(duì)每個(gè)單獨(dú)的程序進(jìn)行調(diào)試，將出現(xiàn)的問(wèn)題歸納整理，找到合理的解決方法后，針對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的程序進(jìn)行系統(tǒng)的調(diào)試。確保每個(gè)程序都沒(méi)有問(wèn)題之后，再進(jìn)行整體的調(diào)試工作。只有這樣，才調(diào)試的過(guò)程中才會(huì)使調(diào)試工作有理有序的進(jìn)行。
（二）系統(tǒng)時(shí)鐘誤差分析。
時(shí)間準(zhǔn)確，長(zhǎng)時(shí)間不容易出現(xiàn)誤差是一個(gè)時(shí)鐘被認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)之一。對(duì)于系統(tǒng)誤差，設(shè)計(jì)者應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行誤差的分析和調(diào)試工作。
在單片機(jī)電子時(shí)鐘系統(tǒng)中，能夠出現(xiàn)誤差的地方有很多，比如說(shuō)晶體頻率的誤差，定時(shí)器溢出誤差以及延遲誤差等等，設(shè)計(jì)者要結(jié)合不同的誤差進(jìn)行不同的分析，找出其內(nèi)在的原因，從而擬定出解決的方案，使電子時(shí)鐘的精準(zhǔn)度提高。
（三）軟件調(diào)試問(wèn)題及解決。
在軟件調(diào)試的過(guò)程中，應(yīng)該將調(diào)試的重點(diǎn)分別放在各個(gè)模塊上，對(duì)這些模塊的調(diào)試可以采取在線調(diào)試和離線調(diào)試兩種方法，在調(diào)試過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)分析及時(shí)解決。
隨著我國(guó)電子技術(shù)的迅速發(fā)展，單片機(jī)的應(yīng)用也會(huì)越來(lái)越廣泛，對(duì)于電子時(shí)鐘系統(tǒng)的設(shè)計(jì)一定也會(huì)日趨完善，功能也會(huì)越來(lái)越全面，性能會(huì)更加穩(wěn)定，可以預(yù)見(jiàn)，在未來(lái)的幾年里，單片機(jī)的應(yīng)用也會(huì)越來(lái)越廣泛。更好的造福人們。
[2]程光璇。普通單片機(jī)電子時(shí)鐘的設(shè)計(jì)[j].電子世界。2011(8)。
[3]華貴山。基于單片機(jī)微機(jī)測(cè)控系統(tǒng)中的數(shù)字濾波技術(shù)研究[j].安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)。2006(5)。
單片機(jī)論文篇二
單片機(jī)是當(dāng)前被運(yùn)用到各個(gè)領(lǐng)域的一個(gè)技術(shù)產(chǎn)品，隨著當(dāng)前社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)的增多，單片機(jī)被運(yùn)用到眾多的生產(chǎn)領(lǐng)域中，在一定程度上提升了人們的生活水平和質(zhì)量。就當(dāng)前單片機(jī)的使用情況看，單片機(jī)更多地被運(yùn)用到電子技術(shù)領(lǐng)域中，提升電子領(lǐng)域的發(fā)展程度，例如在儀表儀器中使用單片機(jī)可以提升其智能程度；單片機(jī)在工業(yè)控制中通過(guò)自身功能的發(fā)揮，可使工業(yè)控制更加先進(jìn)化。該文從單片機(jī)的概述入手，研究在電子技術(shù)發(fā)展中單片機(jī)運(yùn)用的程度。
單片機(jī)；電子技術(shù)；應(yīng)用研究。
20個(gè)世紀(jì)70年代，單片機(jī)得到快速的發(fā)展，形成一個(gè)品種較為全面，功能更加強(qiáng)大的技術(shù)產(chǎn)品，開(kāi)始在各生產(chǎn)領(lǐng)域中運(yùn)用。隨著近半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，單片機(jī)取得更優(yōu)質(zhì)的成果，科技水平更加先進(jìn)，在眾多領(lǐng)域中實(shí)現(xiàn)高效運(yùn)用，提升這些領(lǐng)域的發(fā)展程度。單片機(jī)現(xiàn)在在電子技術(shù)領(lǐng)域中得到廣泛的使用，如在通信功能、儀表儀器等方面實(shí)現(xiàn)高效的運(yùn)用，促進(jìn)這些企業(yè)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的發(fā)展。同時(shí)，隨著單片機(jī)運(yùn)用程度的增加，應(yīng)用領(lǐng)域的擴(kuò)展，其技術(shù)呈現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展趨勢(shì)。
1.1概述。
單片機(jī)是嵌入式系統(tǒng)的一個(gè)組成部分，它采用規(guī)模較大的電路技術(shù)將cpu、ram、rom以及定時(shí)器等眾多功能集成在一個(gè)硅片上，繼而形成一個(gè)具有完善功能的，微型的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。單片式是1970年左右開(kāi)始在生產(chǎn)中運(yùn)用，隨著多年技術(shù)的革新和使用程度的加深，當(dāng)前它在汽車(chē)電子，醫(yī)療器械，工業(yè)控制以及儀表儀器中得到運(yùn)用。單片式發(fā)展速度較快，由最開(kāi)始的4位單片機(jī)發(fā)展成8位單片機(jī)，到目前300m具有高速運(yùn)轉(zhuǎn)和處理能力的單片機(jī)。
1.2主要特點(diǎn)。
單片機(jī)是當(dāng)前計(jì)算機(jī)發(fā)展的一個(gè)重要組成部分，隨著計(jì)算機(jī)水平的增長(zhǎng)，單片機(jī)也呈現(xiàn)高效革新的態(tài)勢(shì)，且呈現(xiàn)不同用途的，不同型號(hào)的單片機(jī)產(chǎn)品。以at89s52型號(hào)單片機(jī)為例，單片機(jī)目前重要的發(fā)展特點(diǎn)有6個(gè)方面。
第二，對(duì)環(huán)境的要求較低，單片機(jī)具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力，可以在不同的環(huán)境得到運(yùn)用；
第四，功能消耗較低，單片機(jī)在運(yùn)行的時(shí)候只需要較低的電壓，整體對(duì)功能的消耗低；
第五，速度快，單片機(jī)具有極強(qiáng)的處理功能，對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)和信息有著極快的處理速度；
第六，可靠性高，單片機(jī)可以實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間的工作，提升整體系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)能力。
2.1手機(jī)通信中的運(yùn)用。
單片機(jī)在電子通訊中得到運(yùn)用，主要體現(xiàn)在手機(jī)語(yǔ)音功能的建設(shè)中，單片機(jī)對(duì)手機(jī)語(yǔ)音信息進(jìn)行識(shí)別，并開(kāi)展相關(guān)操作。在手機(jī)的音頻入口安置單片機(jī)可以使其收集眾多的音頻信息，系統(tǒng)分辨工作開(kāi)展之后，向各個(gè)部件下具體的指令和信息，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音信息中的手機(jī)操作。
2.2單片機(jī)提升醫(yī)療器械診斷正確性。
人們?cè)趯?shí)現(xiàn)溫飽之后，更加關(guān)注自身的健康，對(duì)醫(yī)療水平有著越來(lái)越高的需求。但是，在醫(yī)療建設(shè)的過(guò)程中總會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，檢測(cè)手段以及消毒水平存在一定的不足，影響整體醫(yī)療建設(shè)的質(zhì)量。單片機(jī)在醫(yī)療器械中得到運(yùn)用之后，大大減少了醫(yī)療問(wèn)題的出現(xiàn)，使醫(yī)療工作得到一定程度的提升。單片機(jī)的使用增加了醫(yī)療設(shè)備的診療準(zhǔn)確性，提升了診斷的精準(zhǔn)性。同時(shí)，隨著單片機(jī)在醫(yī)療器械中的運(yùn)用，整體醫(yī)療設(shè)備朝著更加智能化、自動(dòng)化的發(fā)展方向前進(jìn)，使醫(yī)療診斷的結(jié)果更加精準(zhǔn)，更好地為人們的健康提供醫(yī)療保障。
2.3單片機(jī)使儀表儀器的使用更加智能化。
單片機(jī)因其集成度高等特點(diǎn)被用于儀表儀器的生產(chǎn)，隨著單片機(jī)科研水平的不斷革新，儀表儀器的發(fā)展更加智能化，更加符合當(dāng)前人們的使用需求。同時(shí)，隨著單片機(jī)使用程度的增加，儀表儀器設(shè)備朝著數(shù)字化方向發(fā)展，整體測(cè)試水平較高，儀表儀器控制和處理的功能建設(shè)更加優(yōu)質(zhì)。例如，在航天儀器制造的時(shí)候，使用單片機(jī)這種先進(jìn)的技術(shù)可以使儀器的精準(zhǔn)性和集成性更強(qiáng)，提升航天電子系統(tǒng)的數(shù)字化程度，大大降低航天事故發(fā)生的幾率。
2.4家電中普遍使用單片機(jī)。
單片機(jī)不僅在高科技的領(lǐng)域中實(shí)現(xiàn)運(yùn)用，如醫(yī)療器械、儀表儀器等領(lǐng)域，同時(shí)也在日常生活中得到運(yùn)用，例如在家電行業(yè)中。隨著科研水平的發(fā)展，單片機(jī)越來(lái)越多地在生活中得到運(yùn)用，提升人們生活的質(zhì)量和幸福感。當(dāng)前人們家庭生活中使用的洗衣機(jī)、微波爐以及電視機(jī)等家電都運(yùn)用了單片機(jī)這項(xiàng)技術(shù)。在電視機(jī)的運(yùn)用中，通過(guò)使用單片機(jī)使其系統(tǒng)控制技術(shù)更加先進(jìn)，功能操作更加便捷。
例如，人們可以通過(guò)遙控器自由切換不同的電視頻道，選擇自己想看的電視節(jié)目。單片機(jī)在微波爐建造中，通過(guò)系統(tǒng)信息的處理，可以根據(jù)食材的不同進(jìn)行科學(xué)的、自動(dòng)的選擇工作，主要是選擇加熱時(shí)所需要的溫度和具體時(shí)間。單片機(jī)在洗衣機(jī)的系統(tǒng)控制中，可以根據(jù)衣物的材質(zhì)以及臟污程度進(jìn)行自動(dòng)洗滌，對(duì)洗衣液的使用量、洗滌的強(qiáng)度控制以及詳細(xì)的洗滌時(shí)間有著科學(xué)的控制和選擇。
隨著社會(huì)生產(chǎn)實(shí)力的增強(qiáng)，科研技術(shù)程度更加深入，單片機(jī)型號(hào)和技能革新的速度會(huì)越來(lái)越快，其在電子領(lǐng)域的應(yīng)用開(kāi)發(fā)主要從以下3個(gè)方面進(jìn)行。
隨著單片機(jī)自身開(kāi)發(fā)程度的加深，其在嵌入式系統(tǒng)的建設(shè)中得到越來(lái)越全面的運(yùn)用，目前已經(jīng)不在裸機(jī)的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)開(kāi)發(fā)和使用。單片機(jī)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)一定程度的自動(dòng)執(zhí)行，可以對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行較強(qiáng)的儲(chǔ)存，科學(xué)處理和傳輸數(shù)據(jù)。單片機(jī)具有較強(qiáng)的環(huán)境使用能力，可以保障計(jì)算機(jī)在不同的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)正常的運(yùn)轉(zhuǎn)和數(shù)據(jù)的處理，對(duì)外界的物理參數(shù)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的采集，并對(duì)其進(jìn)行邏輯分析和正確的處理。
3.2優(yōu)化c語(yǔ)言系統(tǒng)程序。
c語(yǔ)言有著強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理能力，可以以簡(jiǎn)易的方式對(duì)編程語(yǔ)言開(kāi)展編譯、處理等工作，有著強(qiáng)大的編程能力。為了使單片機(jī)在復(fù)雜的計(jì)算數(shù)據(jù)和控制數(shù)據(jù)的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)正常的使用，提升系統(tǒng)的集成和控制能力，一定要加強(qiáng)c語(yǔ)言在單片機(jī)中的運(yùn)用程度。通過(guò)對(duì)c語(yǔ)言更深度的開(kāi)發(fā)，可以加大單片機(jī)的開(kāi)發(fā)程度和力度，進(jìn)而拓展單片機(jī)使用和運(yùn)用的范圍和領(lǐng)域。
3.3加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)的研發(fā)。
目前，單片機(jī)的制作中使用眾多的通信接口，通過(guò)接口的連接可以和計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)的交流和溝通。可以說(shuō)，單片機(jī)通過(guò)通信接口可以讓通信設(shè)備和計(jì)算機(jī)形成一定的聯(lián)系，可以使雙方進(jìn)行精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)支持，提升設(shè)備對(duì)數(shù)據(jù)的使用程度和運(yùn)用程度。為此，要想對(duì)單片機(jī)進(jìn)行深度的開(kāi)發(fā)，應(yīng)該對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行系統(tǒng)的分析和運(yùn)用，提升數(shù)據(jù)連接和傳輸?shù)馁|(zhì)量。
單片機(jī)是當(dāng)前計(jì)算機(jī)發(fā)展的一個(gè)重要組成部分，隨著計(jì)算機(jī)水平的增長(zhǎng)，單片機(jī)也呈現(xiàn)高效革新的態(tài)勢(shì)，在電子領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)高效的運(yùn)用。突出表現(xiàn)在手機(jī)通信中和家庭電器的使用中，提升人們的生活建設(shè)質(zhì)量。同時(shí)，單片機(jī)使儀表儀器的使用更加智能化，提升醫(yī)療器械的診斷正確性。在未來(lái)的發(fā)展中，可以通過(guò)對(duì)單片機(jī)程序進(jìn)行開(kāi)發(fā)、優(yōu)化c語(yǔ)言系統(tǒng)程序以及加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)的研發(fā)這3個(gè)方面提升單片機(jī)在電子領(lǐng)域的運(yùn)用程度。
[1]鄭澤宏。單片機(jī)在電子技術(shù)中的應(yīng)用和開(kāi)發(fā)技術(shù)研究[j].科技信息，2013(25)：140，221.
[3]王德權(quán)。研究單片機(jī)在電子技術(shù)中的應(yīng)用[j].科技與企業(yè)，2013(3)：113.
[4]張力。單片機(jī)在電子技術(shù)中的應(yīng)用和開(kāi)發(fā)[j].電子技術(shù)與軟件工程，2016(5)：259.
[5]許文濤。單片機(jī)在電子技術(shù)中的應(yīng)用[j].黑龍江科技信息，2016(19)：15.
單片機(jī)論文篇三
在做本次課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我感觸最深的當(dāng)屬查閱大量的設(shè)計(jì)資料了。為了讓自己的設(shè)計(jì)更加完善，查閱這方面的設(shè)計(jì)資料是十分必要的，同時(shí)也是必不可少的。我們是在做單片機(jī)課程設(shè)計(jì)，但我們不是藝術(shù)家，他們可以拋開(kāi)實(shí)際盡情在幻想的世界里翱翔，而我們一切都要有據(jù)可依，有理可尋，不切實(shí)際的構(gòu)想永遠(yuǎn)只能是構(gòu)想，永遠(yuǎn)無(wú)法升級(jí)為設(shè)計(jì)。
接下來(lái)的4月，我意外的接到系學(xué)生工作處主管陳老師來(lái)電，說(shuō)我系承辦了院校園文化藝術(shù)節(jié)的“南方擂臺(tái)”知識(shí)搶答競(jìng)賽，而學(xué)校又沒(méi)有搶答器，要我組織幾個(gè)學(xué)生做一個(gè)搶答器。我當(dāng)時(shí)想，那好啊，做搶答器不難。以前有用與非門(mén)做過(guò)，于是我便爽快的答應(yīng)了陳老師，并保證沒(méi)有問(wèn)題，保質(zhì)保量完成。當(dāng)是可能是我想得太簡(jiǎn)單了，搶答器不就八個(gè)按鍵一個(gè)數(shù)碼管顯示不就完了么，把最先搶到的組別顯示出來(lái)。可是到主任給我們提要求的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)搶答器要實(shí)現(xiàn)我功能遠(yuǎn)不只這么多，倒計(jì)時(shí)、蜂鳴提示、范規(guī)報(bào)警、電子計(jì)分器，這些我都沒(méi)有考慮進(jìn)來(lái)。主任也說(shuō)了，這是一次院級(jí)的比賽，電子系做的東西要拿的出手，要做就做點(diǎn)樣子出來(lái)。我想也好，雖有點(diǎn)難度，但符合我喜歡挑戰(zhàn)難度的性格。我說(shuō)“行”！這個(gè)活我做了！
接到任務(wù)開(kāi)始布屬，我把計(jì)分電路分了出去由其它幾個(gè)同學(xué)做，我專(zhuān)攻搶答部分。由于沒(méi)有獨(dú)立設(shè)計(jì)電路的經(jīng)驗(yàn)，剛開(kāi)始得一步步慢慢深入，正好我會(huì)proteus。軟硬件的調(diào)度都靠它完成，這樣可以省很多的時(shí)間。做搶答器，我們花了一個(gè)月的時(shí)間，沒(méi)日沒(méi)夜的調(diào)試程序(當(dāng)時(shí)單片機(jī)課程還沒(méi)學(xué)到定時(shí)器中斷，還得一邊自學(xué)。)做pcb板，采購(gòu)元器件，安裝，調(diào)試，運(yùn)行。那時(shí)，他們的計(jì)分電路也做好了，用了16個(gè)數(shù)碼管做顯示。我們將計(jì)分和搶答電路板及數(shù)碼管安裝在了事先木制的外殼上，進(jìn)行整體調(diào)試。記得那時(shí)正趕上五一放假，而五月8號(hào)就是比賽了。我們都沒(méi)有休息，將工作間從實(shí)驗(yàn)室搬到了寢室。那段時(shí)間雖然辛苦，但很充實(shí)，每個(gè)人收獲都特別大。
為了讓自己的編程水平能進(jìn)一步提高，我將自己編寫(xiě)的程序發(fā)到了論壇里與大家共享，并下載網(wǎng)友們的程序進(jìn)行分析。電子鐘程序、液晶密碼鎖程序、跑馬燈程序、大屏幕點(diǎn)陣屏程序、上下位機(jī)通信程序等等，這些我都能熟練的掌握。我認(rèn)為，學(xué)編程讀別人的程序非常重要，每個(gè)人都有不同的思維，相同的任務(wù)卻有很多不同的方法，在每個(gè)程序里都能找到些經(jīng)典的段子，讓人回味。從中可以學(xué)到很多的方法，并且有些可以直接的引用。一個(gè)出色的程序員在編程時(shí)，并不是從零開(kāi)始，而應(yīng)該是先找出類(lèi)似的例子進(jìn)行分析，參考，看看有沒(méi)有值得引用和借鑒的地方，加以修改，為自己所用。實(shí)踐證明，這樣做是對(duì)的。從當(dāng)初不知如何著手到現(xiàn)在隨手就能寫(xiě)個(gè)幾百行，短短幾個(gè)月，我進(jìn)步還是蠻快的。
做單片機(jī)課設(shè)那會(huì)，我?guī)椭税嗌喜簧俚耐瑢W(xué)，幫他們調(diào)試過(guò)硬件，修改過(guò)程序，并為他們解答了一系列的疑惑。當(dāng)同學(xué)們投來(lái)羨慕的目光時(shí)，我很自豪，這些都是我努力的結(jié)果。當(dāng)然，努力歸努力，方法也很重要。在這里，我總結(jié)一下，與大家共勉：
1、基本功要雜實(shí)，要有一定的數(shù)模電基礎(chǔ)。學(xué)單片機(jī)首先要搞清楚它的基本結(jié)構(gòu)和存儲(chǔ)單元的分配。
2、在學(xué)單片機(jī)的過(guò)程中，最好自己動(dòng)手做一個(gè)單片機(jī)系統(tǒng)。先找現(xiàn)成的程序，現(xiàn)成的電路圖，做成實(shí)物，并以這個(gè)例子為開(kāi)端，帶著疑問(wèn)學(xué)習(xí)，往往更有目的，更主動(dòng)。
3、有條件的話先個(gè)好的開(kāi)發(fā)板，便實(shí)驗(yàn)時(shí)之用。沒(méi)開(kāi)發(fā)板，proteus軟件仿真也行。
4、多讀有代表性的程序，讀得多了自然就會(huì)學(xué)到很多的好方法?？少I(mǎi)本單片機(jī)子程序集看看，也可網(wǎng)上下載程序分析。
5、多泡泡單片機(jī)相關(guān)的論壇，與大家多交流交流，單片機(jī)完全可以自學(xué)的。
我覺(jué)得以上幾點(diǎn)相當(dāng)重要，因?yàn)樗鼘?duì)我?guī)椭艽?，算是將我領(lǐng)進(jìn)了單片機(jī)的大門(mén)，以至于我學(xué)起來(lái)不那么吃力，沒(méi)有感覺(jué)到像大家說(shuō)的那樣的難。我看過(guò)很多的程序，也調(diào)試過(guò)很多的程序，每一次收獲都不小。我的實(shí)驗(yàn)室就是keil和proteus。這使我做實(shí)驗(yàn)很方便。雖是虛擬的，但調(diào)試程序還是可以的，省去了很多的時(shí)間提高了效率。最近我在學(xué)cx51，因?yàn)閷W(xué)單片機(jī)掌握c語(yǔ)言是非常重要的，c語(yǔ)言的通用性對(duì)學(xué)習(xí)其它類(lèi)型的單片機(jī)有很大的幫助。今后，我想做嵌入式系統(tǒng)工程師，想學(xué)arm，想搞操作系統(tǒng)。所以我現(xiàn)在必須打好基礎(chǔ)，這樣才能進(jìn)步。
我學(xué)單片機(jī)的一些經(jīng)歷。其實(shí)我并不是很厲害，我懂的也只是一點(diǎn)皮毛，只是曉得單片機(jī)是怎么回事，能編幾個(gè)小程序罷了。寫(xiě)這些我只是想記錄一下我初學(xué)單片機(jī)的經(jīng)歷。同時(shí)對(duì)于那些想開(kāi)始學(xué)習(xí)單片機(jī)的朋友們，還是可以有一些值得借鑒的地方。希望大家都能學(xué)好單片機(jī)，那些覺(jué)得難的學(xué)得吃力的同學(xué)要對(duì)自己有信心，要多做多練，這樣才能培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。只要堅(jiān)持就能如愿，同志們，加油！
單片機(jī)論文篇四
第一階段：自己偶然了解或者被別人推薦從而得知單片機(jī)可以通過(guò)編程來(lái)實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制的一些功能。而且聽(tīng)到了很多“專(zhuān)業(yè)名詞”，例如51、stm32、定時(shí)器、嵌入式等等。但是直限于對(duì)這次名詞有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。
第二階段：知道了51單片機(jī)是8位低端機(jī)、msp430是16位低功耗單片機(jī)、stm32是資料比較齊全，市場(chǎng)普及率比較高的32位高性價(jià)比單片機(jī)，從而在使用哪一款單片機(jī)入門(mén)這個(gè)問(wèn)題上糾結(jié)了很久，一部分人給的建議是從51入手，先把51學(xué)通了，再去學(xué)習(xí)32或者其他的，會(huì)很快上手。而又有另外一部分人告訴他，51已經(jīng)過(guò)時(shí)了，同樣的價(jià)格，可以直接拿到stm32的片子，而且stm32的性價(jià)比要比51高太多了，資源也比51豐富很多。當(dāng)然還有人建議學(xué)習(xí)msp430，因?yàn)?30畢竟是出身豪門(mén)，有著ti這個(gè)大牌老爹，再加上自己的低功耗的賣(mài)點(diǎn)，自然不會(huì)比其他的差。所以新手往往會(huì)在這個(gè)環(huán)節(jié)卡一段時(shí)間。不知道自己選擇什么。
第三階段：大部分人經(jīng)過(guò)之前兩個(gè)環(huán)節(jié)的猶豫，然后自己去圖書(shū)館、網(wǎng)上查找相關(guān)的帖子、資料等等，最后決定學(xué)習(xí)stm32。因?yàn)閟tm32有以下優(yōu)點(diǎn)：1、stm32的資料非常多，而且好多都是中文資料，這對(duì)于英文學(xué)習(xí)不好的同學(xué)就是一個(gè)福音，隨便在網(wǎng)上一搜就可以搜到一大堆資料，或者加一個(gè)stm32的學(xué)習(xí)群，就可以找到一堆資料。2、網(wǎng)上有很多前輩發(fā)表的stm32學(xué)習(xí)過(guò)程心得體會(huì)的帖子，自己有不會(huì)的就可以隨時(shí)在網(wǎng)上查資料學(xué)習(xí)。3、淘寶上stm32的開(kāi)發(fā)板比較便宜。從二十塊得最小系統(tǒng)板到上千的功能完善的開(kāi)發(fā)板都有，這些貴點(diǎn)的板子還提供了完善的學(xué)習(xí)資料和視頻教程而且還有對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)群供大家交流討論。4、stm32本身資源比較豐富，可以滿足自己做絕大多數(shù)項(xiàng)目。好了，經(jīng)過(guò)這么多時(shí)間的猶豫、對(duì)比，總是確定了要學(xué)習(xí)stm32了?？墒且獙W(xué)習(xí)，首先就得有一個(gè)開(kāi)發(fā)板，上淘寶一搜，各種開(kāi)發(fā)板琳瑯滿目，簡(jiǎn)直看花了眼，想來(lái)想去，反正這次學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了以后用處很多，找工作什么的也不用發(fā)愁了，所以多花點(diǎn)錢(qián)搞個(gè)好點(diǎn)的吧，于是乎花個(gè)六七百大洋，買(mǎi)一套開(kāi)發(fā)板。一般還非要配一個(gè)大尺寸的觸摸屏，畢竟淘寶上的開(kāi)發(fā)板，例程做的都不錯(cuò)，看著顯示屏上那么高端大氣的圖標(biāo)，覺(jué)得反正放在一起買(mǎi)比較便宜，索性就一次把錢(qián)花了，買(mǎi)一個(gè)長(zhǎng)期用，大不了吃幾個(gè)月泡面，給自己投資總是值得的。
第四階段：開(kāi)發(fā)板付款后，板子還沒(méi)到，就趕緊安裝開(kāi)發(fā)環(huán)境等。然后是焦急的等了幾天，總算收到了，然后迫不及待的拍照、開(kāi)箱、觀摩、上電，顯示屏亮了，里面燒寫(xiě)的默認(rèn)例程開(kāi)始跑了，心里感覺(jué)很爽。然后開(kāi)始給自己制定計(jì)劃，一天學(xué)習(xí)一個(gè)外設(shè)，或者一周學(xué)習(xí)一個(gè)外設(shè)。
第五階段：開(kāi)始學(xué)習(xí)gpio，花了好幾天時(shí)間，按照例程上講的東西，總算把一個(gè)led燈點(diǎn)亮了，感覺(jué)自己像是學(xué)到什么了，又興奮的把板子上其他led也點(diǎn)亮了，然后還搞個(gè)led流水燈。覺(jué)得stm32庫(kù)函數(shù)真好用，然后就開(kāi)始學(xué)習(xí)按鍵什么的，按照賣(mài)家給的教程，貌似確實(shí)進(jìn)展很快。
第六階段：gpio學(xué)完了，按鍵學(xué)完了，接下來(lái)開(kāi)始學(xué)習(xí)adc、dma、timer了，然而這時(shí)候發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了，《stm32參考手冊(cè)》看了幾遍也不是很懂。《stm32庫(kù)函數(shù)手冊(cè)》看了之后也是迷迷糊糊，翻開(kāi)《cortex-m3權(quán)威指南》看看更是一頭霧水，賣(mài)家的視頻看著看著就想睡覺(jué)了。這時(shí)候感覺(jué)對(duì)smt32的興趣瞬間就降為0，逼著自己把賣(mài)家的例程燒寫(xiě)進(jìn)去，看看實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，然后再看看代碼，勉強(qiáng)算是自己學(xué)完了這一章。然后就把板子收起來(lái)了。這一收可能就再也不會(huì)拿出來(lái)學(xué)習(xí)了。
單片機(jī)論文篇五
摘要：隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和人民生活水平的快速提高,手機(jī)的普及和功能越來(lái)越廣泛。移動(dòng)電話不僅可以作為信息交流的工具,而且在工程建設(shè)中也得到了廣泛的應(yīng)用。單片機(jī)和gsm移動(dòng)通信的應(yīng)用已經(jīng)成為最熱門(mén)的研究?jī)?nèi)容之一。本文對(duì)集成單片機(jī)技術(shù)、gsm通信技術(shù)和需求控制繼電器進(jìn)行了研究工作。
關(guān)鍵詞：?jiǎn)纹瑱C(jī);gsm移動(dòng)網(wǎng)絡(luò);繼電器;。
1系統(tǒng)的概述。
隨著移動(dòng)通信技術(shù)的飛速發(fā)展,基于無(wú)線技術(shù)的各種增值業(yè)務(wù)也在慢慢改變著我們的生活環(huán)境和生活方式。無(wú)線技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的一部分。本文利用數(shù)字移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò),結(jié)合西門(mén)子的無(wú)線通信模塊和單片機(jī)技術(shù),利用移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)中的短消息服務(wù),對(duì)對(duì)象的信息進(jìn)行傳輸和控制,實(shí)現(xiàn)對(duì)繼電器的監(jiān)控。這樣,人們就可以隨時(shí)隨地使用手機(jī)對(duì)遠(yuǎn)程目標(biāo)進(jìn)行監(jiān)控,給人們的生活、工作和工業(yè)生產(chǎn)帶來(lái)極大的方便。
2相關(guān)技術(shù)。
(1)單片機(jī)相關(guān)技術(shù)。單片機(jī)作為一種單芯片集成電路芯片來(lái)完成一定的邏輯功能,還包括微系統(tǒng),分別是中央處理器(cpu)、隨機(jī)存取存儲(chǔ)器(ram),只讀存儲(chǔ)器(rom)和輸入/輸出端口(i/o)作為計(jì)算機(jī)部件的主要功能集成在微型計(jì)算機(jī)電路芯片。在本文中我們將采用stc系列89c51單片機(jī)。
stc89c51采用40管腳雙列直插dip-40封裝,其引腳圖如圖1所示:。
圖1stc89c51引腳圖。
stc系列單片機(jī)的程序存儲(chǔ)器和數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器在物理結(jié)構(gòu)上是相互獨(dú)立的。當(dāng)系統(tǒng)擴(kuò)展外部程序存儲(chǔ)器和外部數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器的范圍可以達(dá)到最大64kb。該系統(tǒng)是用一個(gè)特殊的外部引腳rst復(fù)位。
(2)gsm移動(dòng)通信相關(guān)技術(shù)。gsm移動(dòng)通信系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)主要由三部分組成:移動(dòng)臺(tái)(ms)、基站子系統(tǒng)(bss)和交換網(wǎng)絡(luò)子系統(tǒng)(nss),該接口連接公共交換電話網(wǎng)、綜合業(yè)務(wù)數(shù)字網(wǎng)。
移動(dòng)通信系統(tǒng)采用的是頻分多址(fdma)和時(shí)分多址(tdma)的混合多址技術(shù),并采用跳頻方式。gsm信道分為物理信道和邏輯信道。一個(gè)物理信道為一個(gè)時(shí)隙,通常被定義為給定tdma幀上的固定位置上的時(shí)隙(ts)。邏輯信道是根據(jù)bts和ms之間傳遞的消息種類(lèi)不同而定義不同邏輯信道。
移動(dòng)通信系統(tǒng)采用時(shí)分多址(tdma)和頻分多址(fdma)接入混合多址技術(shù),并采用跳頻模式。gsm信道分為物理信道和邏輯信道。每個(gè)物理信道是一個(gè)時(shí)隙,它通常被定義為在給定的tdma幀上的固定位置上的時(shí)隙(ts)。根據(jù)bts和ms之間傳輸?shù)牟煌?lèi)型的消息,邏輯信道被定義為不同的邏輯信道。
3硬件組成電路。
本系統(tǒng)主要由電源電路模塊、單片機(jī)模塊、移動(dòng)通信模塊以及繼電器模塊組成。其中主控芯片采用的stc89c51單片機(jī),使用者短信(sms)發(fā)送后會(huì)由移動(dòng)通信模塊作為介質(zhì)經(jīng)服務(wù)中心(smsc)到達(dá)mcu里,參照收到的指令,mcu控制繼電器模塊,以達(dá)到控制要求。另外紅外發(fā)射和接收模塊用于輔助控制。
4系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)。
單片機(jī)與移動(dòng)通信模塊的軟件接口是通過(guò)與移動(dòng)通信模塊有關(guān)的at指令來(lái)控制移動(dòng)電話。每個(gè)響應(yīng)指令需要移動(dòng)通信模塊和單片機(jī)在過(guò)程中執(zhí)行完成,并為每個(gè)數(shù)據(jù)傳輸?shù)臄?shù)量有嚴(yán)格的規(guī)定,移動(dòng)通信模塊和單片機(jī)的雙方必須依照本條例的規(guī)定來(lái)執(zhí)行相應(yīng)的數(shù)據(jù)交換,否則,就是失敗的通信。
系統(tǒng)軟件通過(guò)連接sim卡tc35i無(wú)線通信模塊與計(jì)算機(jī)的串行端口實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程信息傳輸。隨著c語(yǔ)言的發(fā)展,數(shù)據(jù)的分析、傳輸和打印都可以完成了。pc機(jī)發(fā)送at指令,操作指令和目的號(hào)碼發(fā)送給tc35i模塊。tc35i模塊將信息發(fā)送到短消息中心,然后將信息發(fā)送到終端的tc35i模塊的短消息中心。終端設(shè)備讀取自己的tc35i模塊的數(shù)據(jù),分析命令,完成相應(yīng)的操作。
5系統(tǒng)調(diào)試。
當(dāng)所有工作完成后,可對(duì)調(diào)試系統(tǒng)帶電進(jìn)行調(diào)試,首先要檢查所有的模塊之間的.通信線連接正確,然后連接到5v和12v直流電源,與直流電源連接,電壓不應(yīng)該是錯(cuò)誤的,但是不可以不知道正面和負(fù)面的權(quán)力,否則系統(tǒng)無(wú)法正常運(yùn)行的現(xiàn)象。
在所有的連接都正確連接,對(duì)tc35i模塊的紅燈會(huì)亮接通電源時(shí)。紅燈顯示電源穩(wěn)定,所有模塊正常工作。該模塊已通過(guò)當(dāng)前。紅黃燈將出現(xiàn)在明亮的陽(yáng)光下,交替出現(xiàn),滯后時(shí)間也很接近,tc35i模塊搜索gsm移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)信號(hào),沒(méi)多久,就看到黃色的燈光照耀下再次走出約2秒,然后說(shuō)tc35i模塊已成功注冊(cè)到gsm移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)。注冊(cè)成功后,黃色信號(hào)應(yīng)該保持閃爍?？梢赃M(jìn)行以下功能測(cè)試。在測(cè)試模塊的功能流程,系統(tǒng)選用的波特率應(yīng)9600bps。
6小結(jié)。
本文通過(guò)建立移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)和單片機(jī)技術(shù),實(shí)現(xiàn)了對(duì)設(shè)備的控制,實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)程控制系統(tǒng)。短消息模塊主要用于接收和發(fā)送短消息給用戶的手機(jī)。無(wú)線通信技術(shù)在主控模塊和子功能模塊之間的通信中起著關(guān)鍵的作用。由于短消息在生活中的日常通信中起著非常重要的作用,所以在移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)設(shè)備遠(yuǎn)程控制方案易于實(shí)現(xiàn),且實(shí)時(shí)性要求不高,在家居控制方面更為方便,具有成本低、效率高的明顯優(yōu)勢(shì)。
參考文獻(xiàn)。
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單片機(jī)論文篇六
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又進(jìn)尾聲了，本學(xué)期的單片機(jī)實(shí)習(xí)課題也在一周內(nèi)完成了。俗話說(shuō)“好的開(kāi)始是成功的一半”。說(shuō)這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)為最重要的就是做好程序調(diào)試，認(rèn)真的研究老師給的題目。其次，老師對(duì)實(shí)驗(yàn)的講解要一絲不茍的去聽(tīng)去想，因?yàn)橹挥卸济靼琢耍銎甬a(chǎn)品就會(huì)事半功倍，如果沒(méi)弄明白，就迷迷糊糊的去做，到頭來(lái)一點(diǎn)收獲也沒(méi)有。最后，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調(diào)試，掌握其方法。
雖然這次的實(shí)習(xí)算起來(lái)在實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間只有幾天，不過(guò)因?yàn)槲覀兌加凶约旱膶?shí)驗(yàn)板，所以在宿舍里做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間一定不止三天。硬件的設(shè)計(jì)跟焊接都要我們自己動(dòng)手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個(gè)能完成課程設(shè)計(jì)的勞動(dòng)成果出來(lái)了，很高興它能按著設(shè)計(jì)的思想與要求運(yùn)動(dòng)起來(lái)。
當(dāng)然，這其中也有很多問(wèn)題，第一、不夠細(xì)心比如由于粗心大意焊錯(cuò)了線，由于對(duì)課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯(cuò)誤。第二，是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，這次課設(shè)是對(duì)我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗(yàn)。對(duì)于這次單片機(jī)綜合課程實(shí)習(xí)，我的第一大心得體會(huì)就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對(duì)應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次實(shí)習(xí)所遇到的多半問(wèn)題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。第三，在做人上，我認(rèn)識(shí)到，無(wú)論做什么事情，只要你足夠堅(jiān)強(qiáng)，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒(méi)有什么辦不到的。
通過(guò)這次單片機(jī)實(shí)習(xí)，我不僅加深了對(duì)單片機(jī)理論的理解，將理論很好地應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中去，而且我還學(xué)會(huì)了如何去培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神，從而不斷地戰(zhàn)勝自己，超越自己。創(chuàng)新可以是在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，使之功能不斷完善，成為真己的東西。這個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們通過(guò)在原有的計(jì)數(shù)器系統(tǒng)進(jìn)行了改進(jìn)，使之增添了暫停、計(jì)數(shù)、清零等的三個(gè)控制功能，使之成為一個(gè)更加適用，功能更加完備的屬于自己的一個(gè)系統(tǒng)。設(shè)計(jì)結(jié)果能夠符合題意，成功完成了此次實(shí)習(xí)要求，我們不只在乎這一結(jié)果，更加在乎的，是這個(gè)過(guò)程。這個(gè)過(guò)程中，我們花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，更重要的是，我們?cè)趯W(xué)會(huì)創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，同時(shí)還懂得合作精神的重要性，學(xué)會(huì)了與他人合作。作為一名自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的快大三學(xué)生，我覺(jué)得做單片機(jī)實(shí)習(xí)是十分必要的。在已度過(guò)的大學(xué)時(shí)間里，我們大多數(shù)接觸的是專(zhuān)業(yè)課。我們?cè)谡n堂上掌握的僅僅是專(zhuān)業(yè)課的理論知識(shí)，如何去鍛煉我們的實(shí)踐能力？如何把我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去呢？我想做類(lèi)似實(shí)習(xí)就為我們提供了良好的實(shí)踐平臺(tái)。
首先在做本次實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我感觸最深的當(dāng)屬查閱大量的設(shè)計(jì)資料了。為了讓自己的設(shè)計(jì)更加完善，查閱這方面的設(shè)計(jì)資料是十分必要的，同時(shí)也是必不可少的。我們是在做單片機(jī)實(shí)習(xí)，但我們不是藝術(shù)家，他們可以拋開(kāi)實(shí)際盡情在幻想的世界里翱翔，而我們一切都要有據(jù)可依，有理可尋，不切實(shí)際的構(gòu)想永遠(yuǎn)只能是構(gòu)想，永遠(yuǎn)無(wú)法升級(jí)為設(shè)計(jì)。
其次，在這次課程設(shè)計(jì)中，我們運(yùn)用到了以前所學(xué)的專(zhuān)業(yè)課知識(shí)，如：c語(yǔ)言、模擬和數(shù)字電路知識(shí)等。雖然過(guò)去從未獨(dú)立應(yīng)用過(guò)它們，但在學(xué)習(xí)的過(guò)程中帶著問(wèn)題去學(xué)我發(fā)現(xiàn)效率很高，這是我做這次課程設(shè)計(jì)的又一收獲。
最后，在實(shí)習(xí)之前，我們要對(duì)所用單片機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有一個(gè)系統(tǒng)的了解，知道該單片機(jī)內(nèi)有哪些資源；要有一個(gè)清晰的思路和一個(gè)完整的的軟件流程圖；在設(shè)計(jì)程序時(shí)，不能妄想一次就將整個(gè)程序設(shè)計(jì)好，反復(fù)修改、不斷改進(jìn)是程序設(shè)計(jì)的必經(jīng)之路；要養(yǎng)成注釋程序的好習(xí)慣，一個(gè)程序的完美與否不僅僅是實(shí)現(xiàn)功能，而應(yīng)該讓人一看就能明白你的思路，這樣也為資料的保存和交流提供了方便；在實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到問(wèn)題是很正常的，但我們應(yīng)該將每次遇到的問(wèn)題記錄下來(lái)，并分析清楚，以免下次再碰到同樣的問(wèn)題。但是從中學(xué)到的知識(shí)會(huì)讓我受益終身。發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問(wèn)題和實(shí)踐能力提高都會(huì)受益于我在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中。
單片機(jī)論文篇七
如何有效開(kāi)展單片機(jī)課程的教學(xué)工作，是近年來(lái)一直探索的課題。凡事有利必有弊，教學(xué)方法亦是如此，各種教學(xué)方法都有與其相適應(yīng)的教學(xué)模式。如果在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，綜合應(yīng)用多種教學(xué)方法，取其利，避其弊，就能發(fā)揮各種教學(xué)方法的優(yōu)點(diǎn)，得到意想不到的教學(xué)效果。
單片機(jī)是一門(mén)理論與實(shí)踐結(jié)合緊密的學(xué)科。對(duì)于高職學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)踐固然重要，理論基礎(chǔ)知識(shí)亦不可忽視。學(xué)生普遍反映單片機(jī)理論基礎(chǔ)知識(shí)枯燥、抽象、學(xué)習(xí)難度大，因此，采用什么樣的教學(xué)方法能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)單片機(jī)的學(xué)習(xí)興趣成為當(dāng)前教師所關(guān)注的重要問(wèn)題。
如今，很多教師都對(duì)傳統(tǒng)的知識(shí)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方法在單片機(jī)教學(xué)方面提出質(zhì)疑，覺(jué)得以教師教為主，學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)已經(jīng)不再適應(yīng)應(yīng)用性學(xué)科教學(xué)的發(fā)展。誠(chéng)然，一味地向?qū)W生灌輸知識(shí)，學(xué)生被動(dòng)地接受枯燥無(wú)味的理論知識(shí)已經(jīng)落伍，但這種教學(xué)方法仍然存在著它的優(yōu)勢(shì)：在基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，教師可以很好地把握教學(xué)主線，系統(tǒng)構(gòu)架知識(shí)體系，有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的全面了解，從而很好地掌握原理性的知識(shí)。例如，在學(xué)習(xí)輸入輸出電路時(shí)，只有充分了解單片機(jī)內(nèi)部輸入輸出引腳邏輯電路，在實(shí)際線路連接時(shí)才能理解并掌握哪些電路需要外接上拉電阻，讀入數(shù)據(jù)前為什么需要先寫(xiě)出高電平。授課中，教師通過(guò)畫(huà)出各引腳邏輯電路圖，系統(tǒng)地表達(dá)p0、p1、p2、p3口電路的區(qū)別，促使學(xué)生透徹理解各輸入輸出口的邏輯功能。
如果要求教師授課過(guò)程中把每個(gè)示圖都畫(huà)在黑板上，對(duì)于單片機(jī)教師來(lái)說(shuō)，不但浪費(fèi)時(shí)間，而且可能由于畫(huà)圖不規(guī)范而導(dǎo)致學(xué)生對(duì)該門(mén)課程失去興趣，這時(shí)，多媒體教學(xué)起到了很好的輔助作用[4]。教師有效地利用多媒體技術(shù)，通過(guò)圖、文、聲、像相結(jié)合的多媒體課件，可以把用語(yǔ)言難以描述或無(wú)法講清楚的問(wèn)題變得形象、生動(dòng)、直觀，更有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在課堂上，利用proteus等軟件進(jìn)行仿真是多媒體技術(shù)在單片機(jī)教學(xué)中的另一個(gè)優(yōu)勢(shì)。眾所周知，單片機(jī)是通過(guò)編寫(xiě)程序，使各引腳能夠按照人的需要輸出高低電平，達(dá)到控制周?chē)O(shè)施的控制器件。在理論授課的同時(shí)，可以根據(jù)需要實(shí)時(shí)進(jìn)行課堂演示，這樣不僅可以在程序修改編譯后就立即看到演示效果，而且可以彌補(bǔ)實(shí)驗(yàn)儀器和元器件缺乏、原材料消耗和儀器損壞的不足。學(xué)生可以直觀、形象地看到控制結(jié)果，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到潛移默化的提高作用。
另外，根據(jù)摩爾定律，電子類(lèi)產(chǎn)品每3個(gè)月即更新?lián)Q代一次，教材總是滯后于當(dāng)前科技的發(fā)展。目前，大部分教科書(shū)仍然以介紹8051或at89c51等型號(hào)單片機(jī)為主。雖然內(nèi)核相同，但功能還是有異。教師在授課過(guò)程中可以應(yīng)用“案例分析法”[5]，針對(duì)特定的教育情境和實(shí)際教育活動(dòng)過(guò)程的描述，動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)和調(diào)整教學(xué)案例，以適應(yīng)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，從而提高學(xué)生對(duì)單片機(jī)課程的興趣。在枯燥、復(fù)雜的單片機(jī)理論部分學(xué)習(xí)階段，針對(duì)高職學(xué)院學(xué)生理論基礎(chǔ)差，缺乏抽象思維，擅長(zhǎng)形象思維等特點(diǎn)，改變傳統(tǒng)填鴨式教學(xué)手段，采用多種教學(xué)方法相結(jié)合，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不但可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且可以讓學(xué)生更好更快地掌握原理性強(qiáng)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，為社會(huì)培養(yǎng)出理論扎實(shí)、適應(yīng)性強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)人才。
3.2實(shí)踐階段教學(xué)方法。
項(xiàng)目教學(xué)法是當(dāng)前大多數(shù)高職院校在單片機(jī)教學(xué)中所大力提倡的新型教學(xué)方法。這種新型教學(xué)方法是在教學(xué)過(guò)程中，以學(xué)生為中心，以項(xiàng)目為驅(qū)動(dòng)，師生通過(guò)共同實(shí)施一個(gè)完整的“項(xiàng)目”工作，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題而進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)。當(dāng)學(xué)生掌握了一定的單片機(jī)理論基礎(chǔ)知識(shí)后，逐漸進(jìn)入實(shí)習(xí)、實(shí)踐階段，這時(shí)，項(xiàng)目教學(xué)法將發(fā)揮著不可估量的作用。教師由淺入深地選擇合適的項(xiàng)目供學(xué)生學(xué)習(xí)。例如，在初始階段，教師可以選擇讓學(xué)生自己搭建最小系統(tǒng)板，而后選擇流水燈實(shí)驗(yàn)做為一個(gè)小項(xiàng)目。當(dāng)學(xué)生通過(guò)自己的學(xué)習(xí)，親自動(dòng)手進(jìn)行焊接、調(diào)試，讓8個(gè)流水燈按照自己的意愿隨意流動(dòng)時(shí)，學(xué)生很可能已經(jīng)喜歡上單片機(jī)的研制開(kāi)發(fā)了。
項(xiàng)目教學(xué)法以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，最大程度地激發(fā)了學(xué)生的求知欲望，逐步培養(yǎng)出具有獨(dú)立探索、敢于開(kāi)拓創(chuàng)新的.動(dòng)手能力、實(shí)踐能力很強(qiáng)的學(xué)生。因此，在實(shí)習(xí)實(shí)踐階段，應(yīng)以項(xiàng)目教學(xué)方法為主要教學(xué)手段，讓學(xué)生在動(dòng)手的同時(shí)鞏固理論知識(shí)，從而做到理論聯(lián)系實(shí)際，對(duì)所學(xué)知識(shí)理解更加透徹。
3.3多方面提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
高職學(xué)院學(xué)生的基礎(chǔ)參差不齊，對(duì)某一門(mén)課程的興趣愛(ài)好程度也各不相同。因此，作為專(zhuān)業(yè)課教師，應(yīng)因人而異，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。提高學(xué)生的興趣，最主要的是讓學(xué)生明白為什么要學(xué)習(xí)單片機(jī)，學(xué)習(xí)單片機(jī)對(duì)今后的學(xué)習(xí)、就業(yè)有什么好處，只有學(xué)生明確課程意義，才能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。例如，在第一節(jié)課時(shí)就給學(xué)生展示一個(gè)真正的單片機(jī)系統(tǒng)和單片機(jī)在實(shí)際應(yīng)用領(lǐng)域起到的重大作用。在授課過(guò)程中，形象生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)也是必不可少的。很多學(xué)生的想象力較差，較好的比喻會(huì)起到非常好的教學(xué)效果。比如在學(xué)習(xí)中斷系統(tǒng)時(shí)，把現(xiàn)實(shí)生活中電話鈴等中斷例子用到課堂上，不僅使學(xué)生理解了中斷源、中斷響應(yīng)等枯燥無(wú)味的概念，而且使學(xué)生很清晰地理解中斷優(yōu)先級(jí)、中斷優(yōu)先權(quán)等中斷響應(yīng)過(guò)程。
對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行編程也是單片機(jī)教學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn)。一直以來(lái)，單片機(jī)教材中普遍都采用語(yǔ)言進(jìn)行程序編寫(xiě)。語(yǔ)言編寫(xiě)程序代碼效率高，但相對(duì)難度較大，要求程序編寫(xiě)人員對(duì)硬件結(jié)構(gòu)了解清楚，并且可移植性差。如果遇到比較麻煩的算法時(shí)，語(yǔ)言編寫(xiě)就顯得更加麻煩了，許多學(xué)生對(duì)之望而卻步。隨著單片機(jī)主頻的不斷提高，rom空間也在不斷擴(kuò)大，足夠裝下c語(yǔ)言編寫(xiě)的任何代碼，而且c語(yǔ)言庫(kù)函數(shù)較為豐富，可移植性非常好，編程簡(jiǎn)單易學(xué)，所以，鼓勵(lì)學(xué)生用c語(yǔ)言來(lái)編寫(xiě)程序，從某種程度上講有助于學(xué)生提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
另外，鼓勵(lì)、幫助學(xué)生積極參加兩年一屆的全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、協(xié)作精神和理論聯(lián)系實(shí)際的好方法。電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽注重培養(yǎng)大學(xué)生的動(dòng)手能力和工程實(shí)踐能力，提高學(xué)生針對(duì)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行電子設(shè)計(jì)制作的能力。在參賽過(guò)程中，學(xué)生能夠把所學(xué)各門(mén)知識(shí)統(tǒng)一系統(tǒng)地融合在一起，在競(jìng)賽中運(yùn)用理論知識(shí)、獲得實(shí)踐知識(shí)。
總之，為了更多更好地培養(yǎng)生產(chǎn)、管理、服務(wù)、建設(shè)一線所需要的高技能應(yīng)用人才，高職教育必須重視教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果。探索新的教育教學(xué)方法，不斷地從傳統(tǒng)教學(xué)方法中汲取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，使用多種教學(xué)方法，取其利、避其弊，才能達(dá)到事半功倍的效果。
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單片機(jī)論文篇八
電子琴是高科技技術(shù)在音樂(lè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)的一個(gè)典型代表,可視為現(xiàn)代文明和古典文化的一個(gè)濃縮體,是音樂(lè)與當(dāng)今電子科學(xué)技術(shù)聯(lián)合的產(chǎn)物,是全新的鍵盤(pán)類(lèi)樂(lè)器,它不僅讓我們?cè)谝魳?lè)教室內(nèi)進(jìn)行傳統(tǒng)意義上的音樂(lè)文化的教學(xué)工作收益良多,還可以更加直接、簡(jiǎn)便進(jìn)行電子音樂(lè)、現(xiàn)代音樂(lè)、電腦音樂(lè)的教學(xué),在當(dāng)今音樂(lè)中擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧矘O其重要?，F(xiàn)代人們的日常生活中已經(jīng)與電子槍緊密相連,成為了不可或缺的一部分。近年,隨著大規(guī)模的集成電路的發(fā)展單片機(jī)設(shè)計(jì)正在深入到社會(huì)各個(gè)行業(yè),同時(shí)也帶動(dòng)諸如工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)等的日新月異。單片機(jī)的特點(diǎn)很多,如功能強(qiáng)、體積小,而且功耗相對(duì)較低,穩(wěn)定性和可靠性都很高,特別適合在自動(dòng)控制行業(yè),也廣泛應(yīng)用與儀器儀表、數(shù)據(jù)采集、家用電器等。單片機(jī)是作為系統(tǒng)的核心部件來(lái)設(shè)計(jì)系統(tǒng)的,可以根據(jù)硬件設(shè)計(jì)的需求,合理地對(duì)軟件進(jìn)行設(shè)計(jì),這樣就能高效地提高電子電路設(shè)計(jì)的質(zhì)量。
中國(guó)市場(chǎng)上最初使用的電子琴技術(shù)是基于fm(調(diào)頻)音頻技術(shù),主要是通過(guò)對(duì)音色的頻譜進(jìn)行分析和運(yùn)算,這樣就可以避免在芯片中儲(chǔ)存大量的采樣數(shù)據(jù)。這種設(shè)計(jì)方式產(chǎn)生的音色比較純凈、清澈,沒(méi)有真實(shí)樂(lè)器演奏的機(jī)械噪聲,甚至能夠創(chuàng)造出一些不存在的天籟之音。然而這也暴露了其明顯缺陷,音色過(guò)于干凈,導(dǎo)致聽(tīng)者對(duì)這樣音色聽(tīng)感不佳,容易造成聽(tīng)覺(jué)疲勞。隨著科技的發(fā)展,這種技術(shù)逐漸被pcm和fm雙調(diào)制音源技術(shù)代替,但是這也是音源的過(guò)渡技術(shù)。在大規(guī)模集成電路和芯片技術(shù)開(kāi)始實(shí)際應(yīng)用于生產(chǎn)后,pcm音源技術(shù)逐漸成為了當(dāng)今的主流音源技術(shù)。pcm音源技術(shù)實(shí)質(zhì)上是對(duì)真實(shí)音色樣本的一種壓縮算法技術(shù),不過(guò)并不是簡(jiǎn)單意義上的壓縮。在壓縮過(guò)程中對(duì)原始音色進(jìn)行了創(chuàng)造性的改造,從而可以產(chǎn)生全新的音源。由于pcm的壓縮算法技術(shù)各不相同,因此各個(gè)公司在電子琴效果上顯示出了不同的特色。
音程主要是指處在音級(jí)相互之間的關(guān)系,也就是說(shuō)兩個(gè)音在音高上的距離,單位距離叫做度。度是最小的音程單位,一般自然音do、re、mi、fa、sol、la、si的音程分別為一度、二度、三度、四度、五度、六度、七度、八度。最常見(jiàn)的音程分為大、小和完全三種。完全音程沒(méi)有大小之分,也沒(méi)有諸如大四度或者小五度的說(shuō)法。很多同度數(shù)的情況下,大音程比小音程多一個(gè)半音,如大四度比小四度多一個(gè)半音,但是也有特殊情況,有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)比大三度多一個(gè)半音的情況,這時(shí)候就成為增三度,比如fa和#la就是增三度。相反,減三度是指比小三度少一個(gè)半音的情況,比如#re和fa。完全四度是在完全音程的情況小,比如do和fa相差5個(gè)半音,可以fa和si相差6個(gè)半音,就比完全四度多了一個(gè)半音,這樣就把完全四度當(dāng)作標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài),稱(chēng)pa和si的音程為增四度。
電子管風(fēng)琴的音樂(lè)節(jié)奏感很強(qiáng),它的鍵盤(pán)可以讓人們?cè)诟惺芰Χ鹊耐瑫r(shí),也能體會(huì)到觸后感應(yīng)和水平觸鍵感應(yīng),但是演奏難度太大,由于其效果震撼,讓人聽(tīng)后難以區(qū)別是樂(lè)隊(duì)演奏還是電子琴演奏,深受人們喜愛(ài),但是它并不能代替?zhèn)鹘y(tǒng)樂(lè)器,只能作為人們享受藝術(shù)。陶冶情操的工具。電子鋼琴是一種電聲樂(lè)器,可以在某些場(chǎng)合代替鋼琴,其發(fā)聲原理是將鍵盤(pán)作為通斷開(kāi)關(guān),在按下按鍵后,內(nèi)部的晶振開(kāi)始工作,產(chǎn)生頻率信號(hào),然后經(jīng)過(guò)分頻器方法,送入揚(yáng)聲器發(fā)聲,這個(gè)過(guò)程依靠模擬電路,鍵盤(pán)沒(méi)有力度和擊弦的感覺(jué),音樂(lè)演奏的手感較差。鍵盤(pán)式電子琴的音色豐富、優(yōu)美,可以發(fā)出各種音色,也可以進(jìn)行獨(dú)特的演奏,還可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)樂(lè)器開(kāi)展音樂(lè)教學(xué),但是由于旋律和和聲缺乏音量變化,音質(zhì)單調(diào),在模仿其他樂(lè)器時(shí),音色也不夠逼真,因此還有很多需要改進(jìn)的地方。
單片機(jī)論文篇九
摘要：本文介紹了太陽(yáng)能led自行車(chē)顯示系統(tǒng)的硬件構(gòu)成、主要部件和器件的選型原則及系統(tǒng)的軟件框架。在msp430單片機(jī)系統(tǒng)控制下，4條led燈條實(shí)現(xiàn)文字，圖片的穩(wěn)定顯示，并且配合傳感器可以進(jìn)行車(chē)速檢測(cè)，穩(wěn)定顯示等作用。整個(gè)系統(tǒng)充分利用了led壽命長(zhǎng)、光效高、無(wú)輻射與低功耗的特點(diǎn)，最大程度地簡(jiǎn)化了硬件電路，使系統(tǒng)具有較高的性價(jià)比和可靠性。
關(guān)鍵詞：動(dòng)屏顯示；自行車(chē)led裝飾；povled。
0引言。
led壽命長(zhǎng)、光效高、無(wú)輻射與低功耗，基于太陽(yáng)能led的自行車(chē)顯示系統(tǒng)穩(wěn)定可靠、方便快捷，以自行車(chē)作為傳媒載體，打破了目前市場(chǎng)上的廣告大多通過(guò)平面報(bào)刊、電視電臺(tái)、手機(jī)網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行宣傳的傳統(tǒng)方法，較之更有廣泛的群眾基礎(chǔ)和性價(jià)比。本作品充分考慮了led在我國(guó)的良好市場(chǎng)前景，以及自行車(chē)的廣大群眾基礎(chǔ)，將兩者完美的結(jié)合在一起，相得益彰。
1.自行車(chē)led顯示系統(tǒng)簡(jiǎn)介。
本文介紹的自行車(chē)車(chē)輪led顯示系統(tǒng)是通過(guò)安裝在自行車(chē)輪輻上的led旋轉(zhuǎn)形成較清晰畫(huà)面的裝置。其工作原理是：在自行車(chē)車(chē)輪上對(duì)稱(chēng)地安裝4條led燈條，每條燈條上有32個(gè)獨(dú)立的高亮led以及燈條外側(cè)有一霍爾傳感器，燈條上的led采用矩陣形式使得線路簡(jiǎn)化i/o口占用較少，白天的時(shí)候太陽(yáng)能電池通過(guò)tp4056充電芯片為鋰離子電池充電，晚上時(shí)整個(gè)系統(tǒng)開(kāi)始工作，led燈條彼此配合利用人眼的視覺(jué)惰性在自行車(chē)輪輻上顯示出畫(huà)面來(lái)。
自行車(chē)車(chē)輪led顯示系統(tǒng)結(jié)構(gòu)框圖如圖2所示，由太陽(yáng)能電池、充電電路、鋰電池、電源穩(wěn)壓電路、msp430單片機(jī)控制系統(tǒng)、led燈條、傳感器等主要部分組成。該系統(tǒng)具有充電過(guò)程自動(dòng)調(diào)節(jié)、根據(jù)環(huán)境光強(qiáng)自動(dòng)啟動(dòng)顯示電路，顯示畫(huà)面隨車(chē)輪轉(zhuǎn)速自動(dòng)調(diào)節(jié)等功能。
2．系統(tǒng)硬件設(shè)計(jì)。
2.1系統(tǒng)電源設(shè)計(jì)。
在系統(tǒng)的整體設(shè)計(jì)時(shí),估算本系統(tǒng)的總功耗為0.264w(系統(tǒng)電壓3.3v電流0.08a)。市面上一塊50x50mm的太陽(yáng)能電池,一般輸出功率為0.35w(5v/0.07a),因?yàn)榘滋斐潆姇r(shí)間大于晚上使用時(shí)間，所以滿足系統(tǒng)要求。充電電路白天為系統(tǒng)鋰電池充電，同時(shí)提供太陽(yáng)能電池電壓信號(hào)給單片機(jī)，單片機(jī)通過(guò)辨別外界光強(qiáng)從而確定是否啟動(dòng)led燈條。
2.2系統(tǒng)主控芯片。
主控芯片選用msp430f149單片機(jī)，采用精簡(jiǎn)指令集（risc）結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器都可以參加多種運(yùn)算，功能強(qiáng)，運(yùn)行速度快，在3v工作電壓主頻為1mhz下最大功耗為430ua，在低功耗模式下最小功耗可以降為0.1ua，功耗極低。同時(shí)msp430有6組i/o口滿足系統(tǒng)需要。
2.3led燈條設(shè)計(jì)。
本系統(tǒng)利用人眼的視覺(jué)暫留,讓led燈條快速在人的眼前形成畫(huà)面。led燈條以陣列的形式，通過(guò)本身的移動(dòng)來(lái)顯示文字，依靠車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)燈條移動(dòng)，實(shí)現(xiàn)文字或圖案的顯示。
在led燈條數(shù)的選取上，以人眼的視覺(jué)暫留時(shí)間為0.1秒計(jì)自行車(chē)一般行駛的速度為20km/h，為獲得良好的'顯示效果則需要led顯示的刷新率為0.1s也就是10次每秒,自行車(chē)輪每轉(zhuǎn)一圈前進(jìn)2m，自行車(chē)速v=20km/h=5.56m/s。若自行車(chē)輪周長(zhǎng)l=2m，刷新率為10次/秒，車(chē)速為20km/h則自行車(chē)輪安裝led燈條條數(shù)n=10*l/v，經(jīng)過(guò)計(jì)算得出n為4時(shí)成本最低，效果較好。
led燈條采用4x4矩陣布局，在每個(gè)節(jié)點(diǎn)上安裝兩個(gè)極性相反的led，即在一個(gè)節(jié)點(diǎn)的兩端控制電流的方向就能控制在該節(jié)點(diǎn)是哪個(gè)led點(diǎn)亮。用該種led陣列可以讓32個(gè)獨(dú)立的led用8根導(dǎo)線控制,大大減少了成本已經(jīng)系統(tǒng)端口的占用。
2.4傳感器設(shè)計(jì)。
為了使每一次顯示的畫(huà)面都能穩(wěn)定,且顯示的位置相對(duì)自行車(chē)固定則需要在系統(tǒng)上加裝傳感器,因?yàn)樽孕熊?chē)輪相對(duì)自行車(chē)是旋轉(zhuǎn)的,所以采用非接觸式傳感器--霍爾傳感器,在自行車(chē)車(chē)架上安裝磁鐵,當(dāng)霍爾傳感器接近磁鐵時(shí)則會(huì)有一次電平跳變,單片機(jī)檢測(cè)這一電平跳變進(jìn)行數(shù)據(jù)顯示輸出,以及進(jìn)行測(cè)速和顯示的調(diào)整。
3．系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)。
3.1系統(tǒng)主程序軟件設(shè)計(jì)。
本系統(tǒng)由主程序、led顯示子程序和顯示校正子程序組成。系統(tǒng)供電后進(jìn)入到低功耗模式，充電電路與單片機(jī)連接，外界無(wú)陽(yáng)光時(shí)停止充電，此時(shí)低電平觸發(fā)單片機(jī)中斷，退出低功耗模式，系統(tǒng)開(kāi)始工作，檢測(cè)led燈條是否經(jīng)過(guò)磁鐵。若檢測(cè)到led燈條的傳感器電平跳變時(shí)則執(zhí)行l(wèi)ed燈條子程序。
在led燈條1檢測(cè)到傳感器信號(hào)跳變時(shí)單片機(jī)還啟動(dòng)內(nèi)部的計(jì)數(shù)器，等到led燈條2傳來(lái)跳變信號(hào)時(shí)停止計(jì)數(shù)器，進(jìn)入顯示校正子程序。系統(tǒng)的主程序流程圖如圖3所示。
3.2燈條顯示子程序。
在系統(tǒng)進(jìn)入到led顯示子程序后，從內(nèi)存中讀取需要顯示的數(shù)據(jù)，顯示數(shù)據(jù)為四組2位16進(jìn)制數(shù)，對(duì)應(yīng)燈條上的每一個(gè)led。程序從led1到led32依次與顯示數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，相同的點(diǎn)亮該led。當(dāng)1列l(wèi)ed比較完畢后進(jìn)入到循環(huán)程序，循環(huán)次數(shù)越多，字的顯示時(shí)間越長(zhǎng)。通過(guò)控制循環(huán)的次數(shù)就能控制在不同的車(chē)速下都能顯示出穩(wěn)定的圖像來(lái)。
當(dāng)循環(huán)結(jié)束后在從內(nèi)存中讀取下一列需要顯示的數(shù)據(jù)，直到顯示結(jié)束。
3.3顯示校正子程序。
因?yàn)樽孕熊?chē)車(chē)速是實(shí)時(shí)變化的，固定方法顯示的畫(huà)面肯定不穩(wěn)定。于是采用計(jì)算兩個(gè)傳感器反饋的電平信號(hào)的時(shí)差計(jì)算出當(dāng)前的車(chē)速，修改燈條顯示子程序內(nèi)的循環(huán)變量的辦法，達(dá)到校正的目的。同時(shí)當(dāng)自行車(chē)車(chē)輪轉(zhuǎn)速較慢或不轉(zhuǎn)時(shí)，內(nèi)部計(jì)數(shù)器溢出，此時(shí)系統(tǒng)進(jìn)入低功耗模式led燈關(guān)閉。
4．結(jié)束語(yǔ)。
本系統(tǒng)能源利用低碳環(huán)保。太陽(yáng)能光電池的安裝使本系統(tǒng)清潔，高效，無(wú)污染，完全符合全球倡導(dǎo)的低碳理念。同時(shí)文字顯示穩(wěn)定可靠。整個(gè)系統(tǒng)充分利用了led壽命長(zhǎng)、光效高、無(wú)輻射與低功耗的特點(diǎn)最大程度地簡(jiǎn)化了硬件電路，使系統(tǒng)具有較高的性價(jià)比和可靠性。
參考文獻(xiàn)：
[2]沈建華，430系列16位超低功耗單片機(jī)原理與實(shí)踐[m].北京：北京航空航天大學(xué)出版社，2008.
單片機(jī)論文篇十
摘要：近幾年單片機(jī)得到了飛速的發(fā)展，單片機(jī)最明顯的優(yōu)勢(shì)就是可以嵌入到各種儀器、設(shè)備中。目前大量的嵌入式系統(tǒng)均采用單片機(jī)，本文分析了單片機(jī)的形成及發(fā)展過(guò)程以及當(dāng)前的技術(shù)進(jìn)展，同時(shí)分析了影響單片機(jī)系統(tǒng)可靠性的原因，并論述提高單片機(jī)可靠性的措施。
關(guān)鍵詞：?jiǎn)纹瑱C(jī)；可靠性技術(shù)；發(fā)展趨勢(shì)。
中圖分類(lèi)號(hào)：c35文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：a。
引言。
單片機(jī)，亦稱(chēng)單片微電腦或單片微型計(jì)算機(jī)。它是把中央處理器(cpu)、隨機(jī)存取存儲(chǔ)器(ram)、只讀存儲(chǔ)器(rom)、輸入/輸出端口(i/0)等主要計(jì)算機(jī)功能部件都集成在一塊集成電路芯片上的微型計(jì)算機(jī)?，F(xiàn)在可以說(shuō)單片機(jī)是百花齊放的時(shí)期，世界上各大芯片制造公司都推出了自己的單片機(jī)，從8位、16位到32位，數(shù)不勝數(shù)，應(yīng)有盡有，它們各具特色，互成互補(bǔ)，為單片機(jī)的應(yīng)用提供廣闊的天地?？v觀單片機(jī)的發(fā)展過(guò)程，可以預(yù)示單片機(jī)的發(fā)展趨勢(shì)。
一、單片機(jī)的應(yīng)用場(chǎng)合。
1.1智能儀器儀表。單片機(jī)用于各種儀器儀表，一方面提高了儀器儀表的使用功能和精度，使儀器儀表智能化，同時(shí)還簡(jiǎn)化了儀器儀表的硬件結(jié)構(gòu)，從而可以方便地完成儀器儀表產(chǎn)品的升級(jí)換代。如各種智能電氣測(cè)量?jī)x表、智能傳感器等。
1.2機(jī)電一體化產(chǎn)品。機(jī)電一體化產(chǎn)品是集機(jī)械技術(shù)、微電子技術(shù)、自動(dòng)化技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)于一體，具有智能化特征的各種機(jī)電產(chǎn)品。單片機(jī)在機(jī)電一體化產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)中可以發(fā)揮巨大的作用。典型產(chǎn)品如機(jī)器人、數(shù)控機(jī)床、自動(dòng)包裝機(jī)、點(diǎn)鈔機(jī)、醫(yī)療設(shè)備、打印機(jī)、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)等。
1.3實(shí)時(shí)工業(yè)控制。單片機(jī)還可以用于各種物理量的采集與控制。電流、電壓、溫度、液位、流量等物理參數(shù)的采集和控制均可以利用單片機(jī)方便地實(shí)現(xiàn)。在這類(lèi)系統(tǒng)中，利用單片機(jī)作為系統(tǒng)控制器，可以根據(jù)被控對(duì)象的不同特征采用不同的智能算法，實(shí)現(xiàn)期望的控制指標(biāo)，從而提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。典型應(yīng)用如電機(jī)轉(zhuǎn)速控制、溫度控制、自動(dòng)生產(chǎn)線等。
1.4家用電器。家用電器是單片機(jī)的又一重要應(yīng)用領(lǐng)域，前景十分廣闊。如空調(diào)器、電冰箱、洗衣機(jī)、電飯煲、高檔洗浴設(shè)備、高檔玩具等。另外，在交通領(lǐng)域中，汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)、航天器等均有單片機(jī)的廣泛應(yīng)用。如汽車(chē)自動(dòng)駕駛系統(tǒng)、航天測(cè)控系統(tǒng)、黑匣子還有分布式系統(tǒng)的前端模塊等等。
二、分析單片機(jī)可靠性限制原因及應(yīng)對(duì)措施。
目前，大量的嵌入式系統(tǒng)均采用了單片機(jī)，并且這樣的應(yīng)用正在更進(jìn)一步擴(kuò)展；但是多年以來(lái)人們一直為單片機(jī)系統(tǒng)的可靠性問(wèn)題所困惑。在一些要求高可靠性的控制系統(tǒng)中，這往往成為限制其應(yīng)用的主要原因。
1、單片機(jī)系統(tǒng)的失效分析。
一個(gè)單片機(jī)系統(tǒng)的可靠性是其自身軟硬件與其所處工作環(huán)境綜合作用的結(jié)果，因此系統(tǒng)的可靠性也應(yīng)從這兩個(gè)方面去分析與設(shè)計(jì)。對(duì)于系統(tǒng)自身而言，能不能在保證系統(tǒng)各項(xiàng)功能實(shí)現(xiàn)的同時(shí)，對(duì)系統(tǒng)自身運(yùn)行過(guò)程中出現(xiàn)的各種干擾信號(hào)及直接來(lái)自于系統(tǒng)外部的干擾信號(hào)進(jìn)行有效的抑制，是決定系統(tǒng)可靠性的關(guān)鍵。有缺陷的系統(tǒng)往往只從邏輯上去保證系統(tǒng)功能的實(shí)現(xiàn)，而對(duì)于系統(tǒng)運(yùn)行過(guò)程中可能出現(xiàn)的潛在的問(wèn)題考慮欠缺，采取的措施不足，在干擾信號(hào)真正襲來(lái)的時(shí)候，系統(tǒng)就可能會(huì)陷入困境。
2、提高可靠性的措施。
2.1減少引起系統(tǒng)不可靠或影響系統(tǒng)可靠的外界因素：
1)eft(electricalfasttransient)技術(shù)。eft技術(shù)是一種抗干擾技術(shù)，它是指在振蕩電路的正弦信號(hào)受到外界干擾時(shí)，其波形上會(huì)迭加各種毛刺信號(hào)，如果使用施密特電路對(duì)其整形，則毛刺會(huì)成為觸發(fā)信號(hào)干擾正常的時(shí)鐘，在交替使用施密特電路和rc濾波電路時(shí)，就可以消除這些毛否則令其作用失效，從而保證系統(tǒng)的時(shí)鐘信號(hào)正常工作。
2)低噪聲布線技術(shù)及驅(qū)動(dòng)技術(shù)。在傳統(tǒng)的單片機(jī)中，電源及地線是在集成電路外殼的對(duì)稱(chēng)引腳上，一般是在左上、右下或右上、左下的兩對(duì)對(duì)稱(chēng)點(diǎn)上。這樣，就使電源噪聲穿過(guò)整塊芯片，對(duì)單片機(jī)的內(nèi)部電路造成干擾。現(xiàn)在，很多單片機(jī)都把地和電源引腳安排在兩條相鄰的引腳上。這樣，不僅降低了穿過(guò)整個(gè)芯片的電流，而且在印制電路板上容易布置去耦電容，從而降低系統(tǒng)的噪聲?，F(xiàn)在為了適應(yīng)各種應(yīng)用的需要，很多單片機(jī)采用"跳變沿軟化技術(shù)"，從而消除大電流瞬變時(shí)產(chǎn)生的噪聲。
3)采用低頻時(shí)鐘。高頻外時(shí)鐘是噪聲源之一，不僅能對(duì)單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)產(chǎn)生干擾，而且還會(huì)對(duì)外界電路產(chǎn)生干擾，令電磁兼容性不能滿足要求。對(duì)于要求可靠性較高的系統(tǒng)，低頻外時(shí)鐘有利于降低系統(tǒng)的噪聲。在一些單片機(jī)中采用內(nèi)部鎖相環(huán)技術(shù)，則在外部時(shí)鐘較低時(shí)，也能產(chǎn)生較高的內(nèi)部總線速度，從而保證了速度又降低了噪聲。
三、單片機(jī)的發(fā)展趨勢(shì)。
1單片機(jī)技術(shù)的發(fā)展前景及趨勢(shì)。
由于通用型ic的仿冒現(xiàn)象比較嚴(yán)重，因此定制化ic將是未來(lái)單片機(jī)發(fā)展的主要方向。此外，盡管16位、32位單片機(jī)市場(chǎng)有所增加，但8位在未來(lái)三五年內(nèi)仍將占主流，只是成長(zhǎng)幅度會(huì)趨緩。從應(yīng)用角度講，盛揚(yáng)看好消費(fèi)類(lèi)電子和家電產(chǎn)品，尤其是中小型家電產(chǎn)品，它屬于比較成熟的單片機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域；其次是高端領(lǐng)域的車(chē)用產(chǎn)品。目前，盛揚(yáng)已針對(duì)汽車(chē)周邊領(lǐng)域推出系列產(chǎn)品，主要用于汽車(chē)防盜、車(chē)載電子、信息娛樂(lè)、胎壓監(jiān)測(cè)、里程表的面板等。
單片機(jī)擁有良好的應(yīng)用前景，但廠商之間的競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈。因此，對(duì)本土企業(yè)而言，要想脫穎而出，質(zhì)量一定要好，同時(shí)還要注重產(chǎn)品的環(huán)保和可靠性，因?yàn)榧译姾推?chē)等產(chǎn)品對(duì)安全性的要求越來(lái)越高；其次，充分發(fā)揮本土廠商在特定應(yīng)用領(lǐng)域的性價(jià)比優(yōu)勢(shì)。不過(guò)，這種性價(jià)比必須建立在性能過(guò)關(guān)、可靠度過(guò)關(guān)的基礎(chǔ)上。
制作工藝cmo化。更小的光刻工藝提高了集成度，從而使芯片更小、成本更低、工作電壓更低、功耗更低。cpu的改進(jìn)。同時(shí)，采用雙cpu結(jié)構(gòu)，增加數(shù)據(jù)總線的寬度，提高數(shù)據(jù)處理的速度和能力；采用流水線結(jié)構(gòu)，提高處理和運(yùn)算速度，以適應(yīng)實(shí)時(shí)控制和處理的需要。增大存儲(chǔ)容量，片內(nèi)eprom的e2prom化，程序的保密化，提高并行口驅(qū)動(dòng)能力，以減少外圍驅(qū)動(dòng)芯片，增加外圍？i/o?口的邏輯功能和控制的靈活性。最后，以串行方式為主的外圍擴(kuò)展；外圍電路的內(nèi)裝化；和互聯(lián)網(wǎng)連接已是一種明顯的走向，可靠性及應(yīng)用水平越來(lái)越高。
2微型單片化。
現(xiàn)在常規(guī)的單片機(jī)普遍都是將中央處理器(cpu)、隨機(jī)存取數(shù)據(jù)存儲(chǔ)(ram)、只讀程序存儲(chǔ)器(rom)、并行和串行通信接口，中斷系統(tǒng)、定時(shí)電路、時(shí)鐘電路集成在一塊單一的芯片上，增強(qiáng)型的單片機(jī)集成了如a/d轉(zhuǎn)換器、pmw（脈寬調(diào)制電路）、wdt（看門(mén)狗）、有些單片機(jī)將lcd（液晶）驅(qū)動(dòng)電路都集成在單一的芯片上，這樣單片機(jī)包含的單元電路就更多，功能就越強(qiáng)大。甚至單片機(jī)廠商還可以根據(jù)用戶的要求量身定做，制造出具有自己特色的單片機(jī)芯片。此外，現(xiàn)在的產(chǎn)品普遍要求體積小、重量輕，這就要求單片機(jī)除了功能強(qiáng)和功耗低外，還要求其體積要小?，F(xiàn)在的許多單片機(jī)都具有多種封裝形式，其中smd（表面封裝）越來(lái)越受歡迎，使得由單片機(jī)構(gòu)成的系統(tǒng)正朝微型化方向發(fā)展。
3串行擴(kuò)展技術(shù)。
在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，通用型單片機(jī)通過(guò)三總線結(jié)構(gòu)擴(kuò)展外圍器件成為單片機(jī)應(yīng)用的主流結(jié)構(gòu)。隨著低價(jià)位otp(one-timepassword)及各種特殊類(lèi)型片內(nèi)程序存儲(chǔ)器的發(fā)展，加之處圍接口不斷進(jìn)入片內(nèi)，推動(dòng)了單片機(jī)“單片”應(yīng)用結(jié)構(gòu)的發(fā)展。特別是i2c、spi等串行總線的引入，可以使單片機(jī)的引腳設(shè)計(jì)得更少，單片機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)更加簡(jiǎn)化及規(guī)范化。
4、結(jié)語(yǔ)。
單片機(jī)改變了我們生活，縱觀我們現(xiàn)在生活的各個(gè)領(lǐng)域，從導(dǎo)彈的導(dǎo)航裝置，到飛機(jī)上各種儀表的控制，從計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)通訊與數(shù)據(jù)傳輸，到工業(yè)自動(dòng)化過(guò)程的實(shí)時(shí)控制和數(shù)據(jù)處理，以及我們生活中廣泛使用的各種智能ic卡、電子寵物等，這些都離不開(kāi)單片機(jī)，單片機(jī)有著廣闊的應(yīng)用前景。
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[3]胡漢才。單片機(jī)原理及系統(tǒng)設(shè)計(jì)。北京：清華大學(xué)出版社，2002.
單片機(jī)論文篇十一
本文針對(duì)工科院校單片機(jī)課程中存在的問(wèn)題進(jìn)行探究，提出了以項(xiàng)目化教學(xué)作為主導(dǎo)的改革方案，以學(xué)生為本，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性和學(xué)習(xí)興趣。
項(xiàng)目；單片機(jī)教學(xué)；改革探索。
單片機(jī)課程將程序設(shè)計(jì)、通信技術(shù)、微機(jī)接口等多種專(zhuān)業(yè)知識(shí)綜合在一起，是一門(mén)工程性、實(shí)踐性以及技術(shù)性很強(qiáng)的課程。單片機(jī)課程是電子信息和自動(dòng)化等專(zhuān)業(yè)的核心課程。
1.1教師教學(xué)手段較為單一。
單片機(jī)是大規(guī)模集成電路的發(fā)展產(chǎn)物，內(nèi)部結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜。各大工科類(lèi)院校對(duì)于單片機(jī)教學(xué)，仍舊采用教師在課堂上面講述相關(guān)的理論知識(shí)、單片機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，然后講解單片機(jī)的程序設(shè)計(jì)以及匯編語(yǔ)言，教學(xué)方式較為單一，使學(xué)生沒(méi)能抓住學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，喪失對(duì)單片機(jī)學(xué)習(xí)的熱情和興趣，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量越來(lái)越差[1]。
1.2學(xué)生沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
單片機(jī)課程的實(shí)踐性和應(yīng)用性較強(qiáng)，在學(xué)習(xí)時(shí)要以應(yīng)用為主要目標(biāo)，然而有許多教師在教學(xué)的過(guò)程中忽略了這一點(diǎn)，導(dǎo)致學(xué)生沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，單純地跟著教師的思路，缺乏學(xué)習(xí)自主性和探究意識(shí)，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，影響教學(xué)效率。
1.3學(xué)生缺乏實(shí)踐機(jī)會(huì)。
學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要的器材就是一本實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)、一個(gè)集成實(shí)驗(yàn)箱，學(xué)生按照指導(dǎo)書(shū)上面的流程機(jī)械式的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，盲目的觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，對(duì)于實(shí)驗(yàn)中所應(yīng)用到的一些原理模糊不清，導(dǎo)致學(xué)生在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后仍舊對(duì)所學(xué)的內(nèi)容有疑惑，沒(méi)能掌握相關(guān)器材基本使用的方式，更沒(méi)有將之運(yùn)用到實(shí)際工程中的能力。
1.4考核方式有著一定的局限性。
各種工科類(lèi)院校對(duì)于學(xué)生單片機(jī)課程考試仍舊采用筆試的方式，這種考試形式具有一定的局限性，不能真實(shí)客觀的反映出學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，更不能考察出學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，這種考試方式?jīng)]能很好的與實(shí)踐相結(jié)合，導(dǎo)致考核結(jié)果不具有客觀性。
項(xiàng)目教學(xué)方法能夠很好的適用于技術(shù)教育，可以將學(xué)科體系的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成若干教學(xué)項(xiàng)目，然后圍繞著這些項(xiàng)目進(jìn)行教學(xué)，教師要引導(dǎo)學(xué)生直接參與到項(xiàng)目教學(xué)整個(gè)過(guò)程中[2]。設(shè)計(jì)教學(xué)項(xiàng)目，著重強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生參與其中，在模擬的生產(chǎn)場(chǎng)景中，完成規(guī)定的項(xiàng)目，這是理論與實(shí)踐的完美結(jié)合。
在項(xiàng)目教學(xué)整個(gè)過(guò)程中，學(xué)生要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，可以自由的進(jìn)行討論，安排整個(gè)過(guò)程的進(jìn)度，如此有助于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和積極性，培養(yǎng)了學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。
如今許多單片機(jī)教科書(shū)中知識(shí)結(jié)構(gòu)都是從簡(jiǎn)單的數(shù)制到較為復(fù)雜的單機(jī)硬件，最后再到復(fù)雜的系統(tǒng)接口技術(shù)。但項(xiàng)目教學(xué)法改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，教師能夠靈活掌握課程的教學(xué)順序，合理的安排教學(xué)任務(wù)，并結(jié)合自身多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出幾個(gè)步驟幫助學(xué)生對(duì)單片機(jī)進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。首先應(yīng)該對(duì)單片機(jī)有所感知，自己查找一些有關(guān)資料，進(jìn)一步了解對(duì)單片機(jī)學(xué)習(xí)的必要性和應(yīng)用性；其次教師要給學(xué)生布置一些項(xiàng)目具體的任務(wù)，例如制作秒表、電子萬(wàn)年歷等，給每個(gè)學(xué)生分配具體的任務(wù)，讓他們由淺及深的了解單片機(jī)課程；再次教師要對(duì)一些小模塊進(jìn)行具體的講解和分析；最后以期末的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容作為引導(dǎo)，將之貫穿于整個(gè)理論教學(xué)的過(guò)程中，模擬出一些生產(chǎn)場(chǎng)景，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力，完成最終的項(xiàng)目教學(xué)目標(biāo)。
項(xiàng)目化教學(xué)主要是以項(xiàng)目為主要載體，以任務(wù)作為動(dòng)力，將實(shí)踐和理論緊密的結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生在完成任務(wù)過(guò)程中就能夠充分掌握相關(guān)的技能和知識(shí)，進(jìn)而不斷提高學(xué)生的實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)效果。在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)，要挑選合適的項(xiàng)目來(lái)保證改革效果。所選的項(xiàng)目既能包含單片機(jī)相關(guān)的知識(shí)，又不會(huì)過(guò)大的增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，給學(xué)生造成一定的心理壓力。
5.1以項(xiàng)目為主要導(dǎo)向。
傳統(tǒng)的教學(xué)方法主要是以教師講授知識(shí)為主，重視教師、教材以及課堂教學(xué)，這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式主要強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)的連續(xù)性和基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用，但卻忽略了對(duì)學(xué)生興趣以及創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。現(xiàn)階段，在課堂教學(xué)中要改變這種教學(xué)模式，變換傳統(tǒng)的教學(xué)結(jié)構(gòu)，打破原有的教學(xué)框架，將教材中原有的知識(shí)順序分散成諸多小的知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用一些經(jīng)典的項(xiàng)目案例將這些小的知識(shí)點(diǎn)融入整個(gè)課堂教學(xué)，從而能夠?qū)崿F(xiàn)以項(xiàng)目為導(dǎo)向教學(xué)模式。
5.2項(xiàng)目設(shè)置的方法。
教師要對(duì)項(xiàng)目的實(shí)例進(jìn)行選擇，認(rèn)真撰寫(xiě)項(xiàng)目的內(nèi)容。所選的基礎(chǔ)項(xiàng)目能夠與學(xué)生自身的興趣相符合，給學(xué)生布置一些功能簡(jiǎn)單易于實(shí)現(xiàn)的項(xiàng)目任務(wù)。選擇技能項(xiàng)目，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)多種形式來(lái)實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的具體要求，對(duì)于學(xué)生獨(dú)立思考的能力有著較高的要求，在教學(xué)過(guò)程中教師可以指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組討論，主要以學(xué)生互相討論以及師生互動(dòng)的形式進(jìn)行。綜合項(xiàng)目則是側(cè)重學(xué)生知識(shí)的提高，對(duì)于一些能力較強(qiáng)的學(xué)生應(yīng)該充分發(fā)揮出他們的鉆研精神，能夠在鉆研的過(guò)程中提升自身專(zhuān)業(yè)技能。例如教師給學(xué)生布置一些制作秒表的項(xiàng)目任務(wù)，讓學(xué)生自己動(dòng)手，在制作的過(guò)程中將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到操作之中，使得學(xué)生們的理論知識(shí)與實(shí)踐能力有效的。結(jié)合在一起。
5.3測(cè)評(píng)環(huán)節(jié)。
以項(xiàng)目為主要導(dǎo)向的教學(xué)過(guò)程中，考核的方式與傳承考試也有所不同，考量學(xué)生的學(xué)習(xí)效果主要是通過(guò)綜合評(píng)價(jià)實(shí)現(xiàn)的，主要評(píng)價(jià)有自我評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)、學(xué)生互評(píng)以及項(xiàng)目組長(zhǎng)的評(píng)價(jià)等。
從項(xiàng)目框架的設(shè)計(jì)、需求的分析以及詳細(xì)的方案等各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分。教師在評(píng)價(jià)的過(guò)程中，主要以支持和鼓勵(lì)學(xué)生為主，可以增加學(xué)生自信心；在小組評(píng)價(jià)的過(guò)程中，應(yīng)該著重了解學(xué)生在整個(gè)項(xiàng)目中所起到的作用，觀察學(xué)生是否屬于設(shè)計(jì)的主要人員，在設(shè)計(jì)的過(guò)程中是否配合等；在自我評(píng)價(jià)的過(guò)程中，要反映出自身在學(xué)習(xí)過(guò)程中所遇到的困難，在面對(duì)困難時(shí)是否能及時(shí)尋找到解決問(wèn)題的方法，自我測(cè)評(píng)在今后的學(xué)習(xí)中有利于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。學(xué)生應(yīng)該虛心接受別人的評(píng)價(jià)，在評(píng)價(jià)中才能夠更快、更好地改善自己的不足之處，不斷地完善自己。
項(xiàng)目教學(xué)法能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，既提升了學(xué)生的實(shí)踐能力，又促進(jìn)了師生之間的情感交流。本文著重探討了工科類(lèi)院校單片機(jī)課程教學(xué)的現(xiàn)狀，如教師教學(xué)手段較為單一、學(xué)生沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)生缺乏實(shí)踐機(jī)會(huì)、考核方式具有一定的局限性。
本文也研究了應(yīng)用項(xiàng)目教學(xué)方法、項(xiàng)目教學(xué)法的實(shí)施步驟、基于項(xiàng)目的改革策略等，主要是以項(xiàng)目為導(dǎo)向，設(shè)置項(xiàng)目方法優(yōu)化測(cè)評(píng)環(huán)節(jié)。如此才能大幅度的提升學(xué)生們的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力以及思維能力。
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單片機(jī)論文篇十二
單片機(jī)是當(dāng)前被運(yùn)用到各個(gè)領(lǐng)域的一個(gè)技術(shù)產(chǎn)品，隨著當(dāng)前社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)的增多，單片機(jī)被運(yùn)用到眾多的生產(chǎn)領(lǐng)域中，在一定程度上提升了人們的生活水平和質(zhì)量。就當(dāng)前單片機(jī)的使用情況看，單片機(jī)更多地被運(yùn)用到電子技術(shù)領(lǐng)域中，提升電子領(lǐng)域的發(fā)展程度，例如在儀表儀器中使用單片機(jī)可以提升其智能程度；單片機(jī)在工業(yè)控制中通過(guò)自身功能的發(fā)揮，可使工業(yè)控制更加先進(jìn)化。該文從單片機(jī)的概述入手，研究在電子技術(shù)發(fā)展中單片機(jī)運(yùn)用的程度。
20個(gè)世紀(jì)70年代，單片機(jī)得到快速的發(fā)展，形成一個(gè)品種較為全面，功能更加強(qiáng)大的技術(shù)產(chǎn)品，開(kāi)始在各生產(chǎn)領(lǐng)域中運(yùn)用。隨著近半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，單片機(jī)取得更優(yōu)質(zhì)的成果，科技水平更加先進(jìn)，在眾多領(lǐng)域中實(shí)現(xiàn)高效運(yùn)用，提升這些領(lǐng)域的發(fā)展程度。單片機(jī)現(xiàn)在在電子技術(shù)領(lǐng)域中得到廣泛的使用，如在通信功能、儀表儀器等方面實(shí)現(xiàn)高效的運(yùn)用，促進(jìn)這些企業(yè)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的發(fā)展。同時(shí)，隨著單片機(jī)運(yùn)用程度的增加，應(yīng)用領(lǐng)域的擴(kuò)展，其技術(shù)呈現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展趨勢(shì)。
1.1概述。
單片機(jī)是嵌入式系統(tǒng)的一個(gè)組成部分，它采用規(guī)模較大的電路技術(shù)將cpu、ram、rom以及定時(shí)器等眾多功能集成在一個(gè)硅片上，繼而形成一個(gè)具有完善功能的，微型的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。單片式是1970年左右開(kāi)始在生產(chǎn)中運(yùn)用，隨著多年技術(shù)的革新和使用程度的加深，當(dāng)前它在汽車(chē)電子，醫(yī)療器械，工業(yè)控制以及儀表儀器中得到運(yùn)用。單片式發(fā)展速度較快，由最開(kāi)始的4位單片機(jī)發(fā)展成8位單片機(jī)，到目前300m具有高速運(yùn)轉(zhuǎn)和處理能力的單片機(jī)。
1.2主要特點(diǎn)。
單片機(jī)是當(dāng)前計(jì)算機(jī)發(fā)展的一個(gè)重要組成部分，隨著計(jì)算機(jī)水平的增長(zhǎng)，單片機(jī)也呈現(xiàn)高效革新的態(tài)勢(shì)，且呈現(xiàn)不同用途的，不同型號(hào)的單片機(jī)產(chǎn)品。以at89s52型號(hào)單片機(jī)為例，單片機(jī)目前重要的發(fā)展特點(diǎn)有6個(gè)方面。
第二，對(duì)環(huán)境的要求較低，單片機(jī)具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力，可以在不同的環(huán)境得到運(yùn)用；
第四，功能消耗較低，單片機(jī)在運(yùn)行的時(shí)候只需要較低的電壓，整體對(duì)功能的消耗低；
第五，速度快，單片機(jī)具有極強(qiáng)的處理功能，對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)和信息有著極快的處理速度；
第六，可靠性高，單片機(jī)可以實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間的工作，提升整體系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)能力。
2.1手機(jī)通信中的運(yùn)用。
單片機(jī)在電子通訊中得到運(yùn)用，主要體現(xiàn)在手機(jī)語(yǔ)音功能的建設(shè)中，單片機(jī)對(duì)手機(jī)語(yǔ)音信息進(jìn)行識(shí)別，并開(kāi)展相關(guān)操作。在手機(jī)的音頻入口安置單片機(jī)可以使其收集眾多的音頻信息，系統(tǒng)分辨工作開(kāi)展之后，向各個(gè)部件下具體的指令和信息，實(shí)現(xiàn)語(yǔ)音信息中的手機(jī)操作。
2.2單片機(jī)提升醫(yī)療器械診斷正確性。
人們?cè)趯?shí)現(xiàn)溫飽之后，更加關(guān)注自身的健康，對(duì)醫(yī)療水平有著越來(lái)越高的需求。但是，在醫(yī)療建設(shè)的過(guò)程中總會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，檢測(cè)手段以及消毒水平存在一定的不足，影響整體醫(yī)療建設(shè)的質(zhì)量。單片機(jī)在醫(yī)療器械中得到運(yùn)用之后，大大減少了醫(yī)療問(wèn)題的出現(xiàn)，使醫(yī)療工作得到一定程度的提升。單片機(jī)的使用增加了醫(yī)療設(shè)備的診療準(zhǔn)確性，提升了診斷的精準(zhǔn)性。同時(shí)，隨著單片機(jī)在醫(yī)療器械中的運(yùn)用，整體醫(yī)療設(shè)備朝著更加智能化、自動(dòng)化的發(fā)展方向前進(jìn)，使醫(yī)療診斷的結(jié)果更加精準(zhǔn)，更好地為人們的健康提供醫(yī)療保障。
2.3單片機(jī)使儀表儀器的使用更加智能化。
單片機(jī)因其集成度高等特點(diǎn)被用于儀表儀器的生產(chǎn)，隨著單片機(jī)科研水平的不斷革新，儀表儀器的發(fā)展更加智能化，更加符合當(dāng)前人們的使用需求。同時(shí)，隨著單片機(jī)使用程度的增加，儀表儀器設(shè)備朝著數(shù)字化方向發(fā)展，整體測(cè)試水平較高，儀表儀器控制和處理的功能建設(shè)更加優(yōu)質(zhì)。例如，在航天儀器制造的時(shí)候，使用單片機(jī)這種先進(jìn)的技術(shù)可以使儀器的精準(zhǔn)性和集成性更強(qiáng)，提升航天電子系統(tǒng)的數(shù)字化程度，大大降低航天事故發(fā)生的幾率。
2.4家電中普遍使用單片機(jī)。
單片機(jī)不僅在高科技的領(lǐng)域中實(shí)現(xiàn)運(yùn)用，如醫(yī)療器械、儀表儀器等領(lǐng)域，同時(shí)也在日常生活中得到運(yùn)用，例如在家電行業(yè)中。隨著科研水平的發(fā)展，單片機(jī)越來(lái)越多地在生活中得到運(yùn)用，提升人們生活的質(zhì)量和幸福感。當(dāng)前人們家庭生活中使用的洗衣機(jī)、微波爐以及電視機(jī)等家電都運(yùn)用了單片機(jī)這項(xiàng)技術(shù)。在電視機(jī)的運(yùn)用中，通過(guò)使用單片機(jī)使其系統(tǒng)控制技術(shù)更加先進(jìn)，功能操作更加便捷。
例如，人們可以通過(guò)遙控器自由切換不同的電視頻道，選擇自己想看的電視節(jié)目。單片機(jī)在微波爐建造中，通過(guò)系統(tǒng)信息的處理，可以根據(jù)食材的不同進(jìn)行科學(xué)的、自動(dòng)的選擇工作，主要是選擇加熱時(shí)所需要的溫度和具體時(shí)間。單片機(jī)在洗衣機(jī)的系統(tǒng)控制中，可以根據(jù)衣物的材質(zhì)以及臟污程度進(jìn)行自動(dòng)洗滌，對(duì)洗衣液的使用量、洗滌的強(qiáng)度控制以及詳細(xì)的洗滌時(shí)間有著科學(xué)的控制和選擇。
隨著社會(huì)生產(chǎn)實(shí)力的增強(qiáng)，科研技術(shù)程度更加深入，單片機(jī)型號(hào)和技能革新的速度會(huì)越來(lái)越快，其在電子領(lǐng)域的應(yīng)用開(kāi)發(fā)主要從以下3個(gè)方面進(jìn)行。
3.1對(duì)單片機(jī)程序開(kāi)發(fā)。
隨著單片機(jī)自身開(kāi)發(fā)程度的加深，其在嵌入式系統(tǒng)的建設(shè)中得到越來(lái)越全面的運(yùn)用，目前已經(jīng)不在裸機(jī)的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)開(kāi)發(fā)和使用。單片機(jī)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)一定程度的自動(dòng)執(zhí)行，可以對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行較強(qiáng)的儲(chǔ)存，科學(xué)處理和傳輸數(shù)據(jù)。單片機(jī)具有較強(qiáng)的環(huán)境使用能力，可以保障計(jì)算機(jī)在不同的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)正常的運(yùn)轉(zhuǎn)和數(shù)據(jù)的處理，對(duì)外界的物理參數(shù)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的采集，并對(duì)其進(jìn)行邏輯分析和正確的處理。
3.2優(yōu)化c語(yǔ)言系統(tǒng)程序。
c語(yǔ)言有著強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理能力，可以以簡(jiǎn)易的方式對(duì)編程語(yǔ)言開(kāi)展編譯、處理等工作，有著強(qiáng)大的編程能力。為了使單片機(jī)在復(fù)雜的計(jì)算數(shù)據(jù)和控制數(shù)據(jù)的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)正常的使用，提升系統(tǒng)的集成和控制能力，一定要加強(qiáng)c語(yǔ)言在單片機(jī)中的運(yùn)用程度。通過(guò)對(duì)c語(yǔ)言更深度的開(kāi)發(fā)，可以加大單片機(jī)的開(kāi)發(fā)程度和力度，進(jìn)而拓展單片機(jī)使用和運(yùn)用的范圍和領(lǐng)域。
3.3加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)的研發(fā)。
目前，單片機(jī)的制作中使用眾多的通信接口，通過(guò)接口的連接可以和計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)的交流和溝通?？梢哉f(shuō)，單片機(jī)通過(guò)通信接口可以讓通信設(shè)備和計(jì)算機(jī)形成一定的聯(lián)系，可以使雙方進(jìn)行精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)支持，提升設(shè)備對(duì)數(shù)據(jù)的使用程度和運(yùn)用程度。為此，要想對(duì)單片機(jī)進(jìn)行深度的開(kāi)發(fā)，應(yīng)該對(duì)計(jì)算機(jī)進(jìn)行系統(tǒng)的分析和運(yùn)用，提升數(shù)據(jù)連接和傳輸?shù)馁|(zhì)量。
單片機(jī)是當(dāng)前計(jì)算機(jī)發(fā)展的一個(gè)重要組成部分，隨著計(jì)算機(jī)水平的增長(zhǎng)，單片機(jī)也呈現(xiàn)高效革新的態(tài)勢(shì)，在電子領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)高效的運(yùn)用。突出表現(xiàn)在手機(jī)通信中和家庭電器的使用中，提升人們的生活建設(shè)質(zhì)量。同時(shí)，單片機(jī)使儀表儀器的使用更加智能化，提升醫(yī)療器械的診斷正確性。在未來(lái)的發(fā)展中，可以通過(guò)對(duì)單片機(jī)程序進(jìn)行開(kāi)發(fā)、優(yōu)化c語(yǔ)言系統(tǒng)程序以及加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)的研發(fā)這3個(gè)方面提升單片機(jī)在電子領(lǐng)域的運(yùn)用程度。
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單片機(jī)論文篇十三
摘要：需要顯示的漢字較多時(shí)，單片機(jī)系統(tǒng)中的漢字編碼非常繁瑣，單片機(jī)系統(tǒng)中的漢字顯示。本文介紹一種直接利用pc機(jī)的漢字內(nèi)碼作為單片機(jī)系統(tǒng)的漢字編碼，以簡(jiǎn)化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。
引言。
在現(xiàn)代工業(yè)控制和一些智能化儀器儀表中，越來(lái)越多的場(chǎng)所需要用點(diǎn)陣圖形顯示器顯示漢字。通常的漢字顯示方式是先根據(jù)所需要的漢字提取漢字點(diǎn)陣（如16×16點(diǎn)陣），將點(diǎn)陣文件存入rom，形成新的漢字編碼；而在使用時(shí)剛需要先根據(jù)新的漢字編碼組成語(yǔ)句，再由mcu根據(jù)新編碼提取相應(yīng)的點(diǎn)陣進(jìn)行漢字顯示。在這種顯示方式中，如果使用的流字?jǐn)?shù)量較大或語(yǔ)句較多時(shí)，利用漢字的新編碼組成語(yǔ)句將是一件十分繁瑣而枯燥的工作。針對(duì)這種情況，本文提出了一種十分簡(jiǎn)單的方式——直接利用pc機(jī)的漢字內(nèi)碼作為單片機(jī)系統(tǒng)的編碼。下面以8031單片機(jī)系統(tǒng)為例闡述如下：
一、硬件組成。
本系統(tǒng)中采用香港精電公司的內(nèi)置t6963控制器[1]的240128t點(diǎn)陣圖形液晶顯示器。該顯示器1行為240點(diǎn)，能容納16×16點(diǎn)陣的漢字15個(gè)，總列數(shù)為128點(diǎn)，能顯示8行漢字。為了使用mcu操作可使用1片512kb的存儲(chǔ)器（如本系統(tǒng)中的29f040）用來(lái)存儲(chǔ)全部的國(guó)標(biāo)16×16點(diǎn)陣漢遼、8×16的ascii碼點(diǎn)陣數(shù)據(jù)以及漢字語(yǔ)句編碼數(shù)據(jù)，計(jì)算機(jī)論文《單片機(jī)系統(tǒng)中的漢字顯示》。為了降低成本和減小體積，對(duì)于速度要求不是很高的場(chǎng)合也可采用大容量的串行數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器，如at45db041b。具體的硬件控制電路如圖1所示（與漢字顯示無(wú)關(guān)的電路略）。
ucdos軟件中的文件hzk16和文件asc16分別為16×16的國(guó)標(biāo)漢字點(diǎn)陣文件和8×16的ascii碼點(diǎn)陣文件，以二進(jìn)制格式存儲(chǔ)。在文件hzk16中，按漢字區(qū)位碼從小到大依次存有國(guó)標(biāo)區(qū)位碼表中的所有漢字，每個(gè)漢字占用32個(gè)字節(jié)，每個(gè)區(qū)為94個(gè)漢字。在文件asc16中按ascii碼從小到大依次存有8×16的ascii碼點(diǎn)陣，每個(gè)ascii碼占用16個(gè)字節(jié)。
在pc機(jī)的文本文件中，漢字是以機(jī)內(nèi)碼的形式存儲(chǔ)的，每個(gè)漢字占用兩個(gè)字節(jié)：第一個(gè)字節(jié)為區(qū)碼，為了與ascii碼區(qū)別，范圍從十六進(jìn)制的0a1h開(kāi)始（小于80h的為ascii碼字符），對(duì)應(yīng)區(qū)位碼中區(qū)碼的第一區(qū)；第二個(gè)字節(jié)為位碼，范圍也是從0a1h開(kāi)始，對(duì)應(yīng)某區(qū)中的第一個(gè)位碼。這樣，將漢字機(jī)內(nèi)碼減去0a0ah就得該漢字的區(qū)位碼。
例如漢字“房”的機(jī)內(nèi)碼為十六進(jìn)制的“b7bf”，其中“b7”表示區(qū)碼，“bf”表示位碼。所以“房”的區(qū)位碼為0b7bfh-0a0a0h=171fh。將區(qū)碼和位碼分別轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制得漢字“房”的區(qū)位碼為“2331”，即“房”的點(diǎn)陣位于第23區(qū)的第31個(gè)字的位置，相當(dāng)于在文件hzk16中的位置為第32×[(23-1)×94+(31-1)]=67136b以后的32個(gè)字節(jié)為“房”的顯示點(diǎn)陣。
單片機(jī)論文篇十四
摘要：火災(zāi)報(bào)警器在現(xiàn)代社會(huì)的應(yīng)用非常廣泛，是很常見(jiàn)的火災(zāi)預(yù)警裝置，它對(duì)我國(guó)的發(fā)展具有重要意義，有效的保護(hù)了我國(guó)人民及財(cái)產(chǎn)的安全?，F(xiàn)在我國(guó)的科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，現(xiàn)在的火災(zāi)預(yù)警裝置都采用了高科技的裝備，比如智能控制芯片，這就使得火災(zāi)預(yù)警裝置比過(guò)去的反應(yīng)更加靈敏。這對(duì)更好的發(fā)現(xiàn)災(zāi)情以及更好的控制災(zāi)情具有重要的意義。為了更好的研究火災(zāi)預(yù)警裝置相關(guān)問(wèn)題，本文通過(guò)對(duì)以at89c51單片機(jī)為基礎(chǔ)的智能火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)進(jìn)行了科學(xué)的探究和分析。
關(guān)鍵詞：?jiǎn)纹瑱C(jī)；火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)；聲光報(bào)警模塊。
近幾年，各種火災(zāi)事件不斷發(fā)生，因火災(zāi)產(chǎn)生的傷亡率也在不斷的增加，這樣的情況不僅對(duì)傷亡人員及其家屬造成了很大的傷害，還嚴(yán)重危害了社會(huì)的秩序，同時(shí)還造成了很大的.財(cái)產(chǎn)損失等，在這種情況下，設(shè)計(jì)出更加智能化的火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)具有重要的作用。
1系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案。
本文設(shè)計(jì)出的單片機(jī)智能報(bào)警器包括兩個(gè)部分：?jiǎn)纹瑱C(jī)以及聲光報(bào)警模塊。我們把單片機(jī)智能報(bào)警器的工作原理總結(jié)如下：如果有火災(zāi)發(fā)生，單片機(jī)智能報(bào)警器里面的煙霧傳感器就會(huì)利用每個(gè)智能節(jié)點(diǎn)獲得煙霧信號(hào)，然后再進(jìn)行二階濾波處理，然后通過(guò)單片機(jī)中的模數(shù)轉(zhuǎn)化器把處理好的信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字信號(hào)。再經(jīng)由無(wú)線傳輸?shù)姆绞絺鬟f到射頻模塊進(jìn)行發(fā)射，當(dāng)射頻模塊得到了信號(hào)就會(huì)將其傳給單片機(jī)，單片機(jī)具有自動(dòng)對(duì)火災(zāi)判斷的功能，單片機(jī)自主判斷后利用聲光預(yù)警模塊做出火災(zāi)預(yù)警。
2系統(tǒng)硬件設(shè)計(jì)。
2.1at89c51單片機(jī)。
at89c51是一種具有4k字節(jié)閃爍能夠編程可以擦除只讀存儲(chǔ)器的低電壓，性能較高cmos8位微處理器，我們一般稱(chēng)其單片機(jī)。這個(gè)器件選擇的是高新技術(shù)制造完成的，即atmel高密度非易失存儲(chǔ)器制造技術(shù)，并且可以和高標(biāo)準(zhǔn)的mcs-51指令集和輸出管腳相兼容。這種控制器可以把具有多功能的8位cpu和閃爍存儲(chǔ)器組裝在一個(gè)芯片里面，因此atmel的at89c51屬于高效的微控制器，并且它可以給一些嵌入式控制系統(tǒng)帶來(lái)很多比較有價(jià)值的處理方法。
2.2轉(zhuǎn)換芯片。
本文設(shè)計(jì)的單片機(jī)智能火災(zāi)報(bào)警器選用的是adc0804數(shù)模轉(zhuǎn)換專(zhuān)用芯片。這種芯片就是一個(gè)連續(xù)漸進(jìn)式的轉(zhuǎn)換器，不僅轉(zhuǎn)換和傳遞的速率較快，分辨率比較高，而且其生產(chǎn)的過(guò)程也非常簡(jiǎn)單，并且生產(chǎn)成本較低，這些特點(diǎn)將有利于單片機(jī)智能火災(zāi)報(bào)警器的廣泛應(yīng)用。并且它不用另外設(shè)定地址總線和地址鎖存器，因?yàn)樗挥袛?shù)據(jù)總線，這一點(diǎn)從操作性上來(lái)說(shuō)就簡(jiǎn)單的多。
2.3聲光報(bào)警模塊。
由于聲光報(bào)警電路里面蜂鳴器使用的電流比較大，這就導(dǎo)致蜂鳴器的驅(qū)動(dòng)具有很大阻力，必須借助外在力量對(duì)電路進(jìn)行放大后，才能將蜂鳴器進(jìn)行驅(qū)動(dòng)，這里主要是利用三極管來(lái)達(dá)到放大電路的目的。首先，對(duì)聲光報(bào)警系統(tǒng)的電路控制是由單片機(jī)的p1.0引腳來(lái)完成的，如果引腳的輸出低電平，三極管就被接通了，那么蜂鳴器的電流就形成了了回路，并且會(huì)做出報(bào)警的反映。如果p1.0引腳沒(méi)有發(fā)出低電平，那么三極管就不會(huì)被導(dǎo)通，也就不會(huì)出現(xiàn)聲音報(bào)警的情況。其次，單片機(jī)p2.0口對(duì)光束報(bào)警的控制原理，和聲音報(bào)警基本類(lèi)似。只有p2.0口輸出低電平時(shí)，才會(huì)出現(xiàn)發(fā)光二極管的光束閃爍的情形，然后開(kāi)始光報(bào)警，如果p2.0口沒(méi)有低電平輸出，發(fā)光二極管就不會(huì)出現(xiàn)光束閃爍的情況，也就沒(méi)有光報(bào)警的發(fā)生。
3系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)。
3.1開(kāi)發(fā)環(huán)境設(shè)計(jì)。
本設(shè)計(jì)主要選用keilc51作為軟件編程系統(tǒng)，該系統(tǒng)屬于51系列，并且可以和單片機(jī)c語(yǔ)言的軟件開(kāi)發(fā)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)兼容。keil軟件開(kāi)發(fā)系統(tǒng)除了提供連接器、宏匯編的開(kāi)發(fā)方案，還有庫(kù)管理和c編譯器的全部開(kāi)發(fā)方案，利用uvision集成開(kāi)發(fā)環(huán)境把以上各種方案來(lái)連接到一起，并且keil軟件適應(yīng)能力比較強(qiáng)，無(wú)論是winxp系統(tǒng)還是win系列系統(tǒng)，它都可以順利的運(yùn)行，這也是其一大優(yōu)點(diǎn)。
3.2報(bào)警系統(tǒng)主程序設(shè)計(jì)。
程序流程圖里面存在的初始化有2個(gè)，一個(gè)是單片機(jī)本身的初始化，另一個(gè)是初始化是無(wú)線接收模塊的。系統(tǒng)的主程序其實(shí)就是信號(hào)的一次無(wú)線循環(huán)過(guò)程，實(shí)現(xiàn)流程是：
（2）利用終止信號(hào)傳輸?shù)姆椒▉?lái)達(dá)到火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)對(duì)數(shù)據(jù)收集的目的。
（3）數(shù)據(jù)采集結(jié)束后，系統(tǒng)就會(huì)自主判斷周?chē)h(huán)境會(huì)不會(huì)發(fā)生火災(zāi)，如果沒(méi)有出現(xiàn)火災(zāi)，就會(huì)將信號(hào)采集返回去。如果出現(xiàn)火災(zāi)，就會(huì)進(jìn)行火災(zāi)報(bào)警。（一般以聲光報(bào)警形式報(bào)警）。
（4）當(dāng)異常報(bào)警完成后（火災(zāi)結(jié)束或火災(zāi)所發(fā)出的煙霧信號(hào)無(wú)法使報(bào)警系統(tǒng)發(fā)出煙霧報(bào)警信號(hào)時(shí)），系統(tǒng)恢復(fù)之前狀態(tài)，重新回到初始化階段。
4結(jié)論。
本文主要對(duì)以單片機(jī)為基礎(chǔ)的智能火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)進(jìn)行了研究和分析，先對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案做了簡(jiǎn)要說(shuō)明，之后開(kāi)始對(duì)at89c51單片機(jī)、聲光報(bào)警模塊以及adc轉(zhuǎn)換芯片這些系統(tǒng)的硬件做了設(shè)計(jì)，而且還對(duì)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)環(huán)境以及報(bào)警系統(tǒng)主程序做了充分的研究和設(shè)計(jì)。結(jié)果顯示，在各部分的配合下，以at89c51單片機(jī)為基礎(chǔ)的火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)對(duì)于預(yù)防火災(zāi)方面具有良好的效果。
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單片機(jī)論文篇十五
近年來(lái)，我校物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)方案幾經(jīng)修改與調(diào)整，逐漸形成了以能力培養(yǎng)為抓手的培養(yǎng)模式，可以從三個(gè)方面去理解，一是注重學(xué)生的專(zhuān)業(yè)基本能力的培養(yǎng)，即滿足物業(yè)管理崗位的基本能力；二是注重學(xué)生的人文素質(zhì)及職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，滿足學(xué)生將來(lái)轉(zhuǎn)崗的需要；三是注重學(xué)生的專(zhuān)業(yè)拓展能力的培養(yǎng)，滿足學(xué)生將來(lái)職業(yè)轉(zhuǎn)換的需要。方案的設(shè)計(jì)是考慮了方方面面的意見(jiàn)的，綜合了企業(yè)，教師，學(xué)生等各方的需求，但是在執(zhí)行的過(guò)程中，我們遇到了一系列的現(xiàn)實(shí)困境：2.1物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)教材脫離實(shí)踐，可操作性差。高職教育的目標(biāo)是培養(yǎng)具有高等職業(yè)技術(shù)能力的人才，很明顯，高職專(zhuān)業(yè)的教材的編寫(xiě)與內(nèi)容不能脫離這個(gè)目標(biāo)，尤其是物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)，這類(lèi)綜合性強(qiáng)，專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)多的復(fù)雜型專(zhuān)業(yè)的教材編寫(xiě)是極其復(fù)雜的。由于這個(gè)專(zhuān)業(yè)涉及到的管理學(xué)、建筑工程、機(jī)電工程等專(zhuān)業(yè)本身是成熟的，而且各自在其專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域都有教成熟的教材體系，所以大部分物業(yè)專(zhuān)業(yè)的教材都是在這類(lèi)成熟教材的基礎(chǔ)上進(jìn)行的微調(diào)，問(wèn)題就出在這里，物業(yè)管理專(zhuān)業(yè)對(duì)系統(tǒng)理論知識(shí)的需求并沒(méi)有那么強(qiáng)，反而對(duì)實(shí)踐性的，操作性的知識(shí)要求較高，我校科研人員將傳統(tǒng)教材與企業(yè)的培訓(xùn)教材進(jìn)行了對(duì)比，發(fā)現(xiàn)各有利弊，但市面上缺乏將兩者結(jié)合較好的教材，甚至某些課程，例如《房屋裝飾裝修管理》、《保潔管理》等課程還無(wú)法在市面上找到相應(yīng)的教材。2.2教師缺乏教學(xué)方法改革動(dòng)力，學(xué)生缺乏改革方向。近年來(lái)，高校的教學(xué)改革是層出不窮，有些院校是每年都要換個(gè)改革的方向，教師與學(xué)生都疲于奔命，因此教改往往成為了領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)田，政績(jī)田，教師與學(xué)生沒(méi)有從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)，認(rèn)可教改的意義。再加上高校的評(píng)價(jià)體制往往是以科研成果為主導(dǎo)，重科研輕教學(xué)的現(xiàn)象及教師心理也造成教改成果大打折扣。2.3實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)難以落實(shí)，流于形式。重理論，輕實(shí)踐，有些課程的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)設(shè)施更新慢，有些實(shí)踐需要大規(guī)模的組織校外進(jìn)行，存在安全風(fēng)險(xiǎn)，有些實(shí)踐僅僅是將學(xué)生拉到企業(yè)或?qū)嵱?xùn)室走走過(guò)場(chǎng)，或者是本該學(xué)生親手操作的流程，確僅僅是在實(shí)訓(xùn)室聽(tīng)教師講解一遍即結(jié)束，那是換了個(gè)場(chǎng)合上的理論課，并非真正的實(shí)訓(xùn)實(shí)踐。更加實(shí)際的是，現(xiàn)在的高職教育大多為大班教學(xué)，一個(gè)班60余人是正?，F(xiàn)象，教師也無(wú)法做到像小班教學(xué)那樣的投入。2.4教師實(shí)踐知識(shí)缺乏，深入企業(yè)掛職流于形式，缺乏深入調(diào)研行業(yè)、企業(yè)的平臺(tái)。“雙師型”教師的培養(yǎng)在各院校也是進(jìn)行的如火如荼，將教師培養(yǎng)成又是教師又是工程師，既具有教師的職業(yè)素養(yǎng)，又有工程師的專(zhuān)業(yè)技能。但是，工程師的培養(yǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)及需要時(shí)間精力投入的過(guò)程，我們的教師缺乏這樣的時(shí)間投入，往往掛職幾個(gè)月就完成了行業(yè)的修為，我們的企業(yè)也缺乏培養(yǎng)教師成為工程師的動(dòng)力，因?yàn)槠髽I(yè)的逐利性導(dǎo)致了它的目標(biāo)短淺性。甚至有些企業(yè)將掛職的教師作為宣傳機(jī)器及觀光客，參觀及瀏覽成為了掛職的主題，這些現(xiàn)象直接導(dǎo)致了，教師名義上完成了掛職的學(xué)習(xí)，實(shí)際上并沒(méi)有深入到行業(yè)與企業(yè)，并不完全具備解決一線實(shí)際問(wèn)題的能力。物業(yè)管理行業(yè)在向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的轉(zhuǎn)型過(guò)程中，學(xué)校教學(xué)方法的改革是很重要的一環(huán)，如果這個(gè)過(guò)程得不到夯實(shí)，找不到一個(gè)解決各方困境的方法，我們教改將是無(wú)本之木，無(wú)法行遠(yuǎn)，教改的目標(biāo)也會(huì)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
3物業(yè)管理產(chǎn)學(xué)研中心的構(gòu)建設(shè)想及機(jī)制建立。
綜合分析了近年來(lái)高職物業(yè)管理教學(xué)改革取得的成績(jī)與面臨的問(wèn)題，筆者羅列出以下幾個(gè)層面的矛盾：一是教師層面，對(duì)教改的緊迫性與必然性，教師是深有感觸的，我校物業(yè)管理教研室的12名教師均認(rèn)為是非改不可的事件，但是目前高等教育對(duì)教師的評(píng)價(jià)主要集中在科研，雖然各類(lèi)院校對(duì)教學(xué)工作的重視也日益增強(qiáng)，但教師評(píng)職晉升確主要是依托科研，更有甚者，青年教師還面臨經(jīng)濟(jì)壓力，更需要科研來(lái)解燃煤之急。由此可見(jiàn)，教師需要一個(gè)平臺(tái)或機(jī)制，既解決了教學(xué)改革的問(wèn)題，又能解決科研問(wèn)題；二是學(xué)生層面，前文已提到，高職教學(xué)目前大力推崇的產(chǎn)學(xué)教育，有一定的效果，提升了學(xué)生的.就業(yè)能力，但根據(jù)我們的跟蹤發(fā)現(xiàn)，學(xué)生缺乏了研究的能力，在職業(yè)晉升期面臨較大的壓力，長(zhǎng)期從事低水平的職業(yè)降低了學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量，據(jù)初步測(cè)算，畢業(yè)5年后還未在物業(yè)管理領(lǐng)域有較大發(fā)展的潛力的學(xué)生跳槽及轉(zhuǎn)行率高達(dá)60%。由此可見(jiàn)，學(xué)生不僅需要一個(gè)既提高就業(yè)能力，還能提高就業(yè)質(zhì)量與潛力的平臺(tái)或機(jī)制；三是企業(yè)層面，企業(yè)的需求由于其自身的盈利性質(zhì)及生存壓力，普遍存在短視性，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的變化迅速，導(dǎo)致企業(yè)對(duì)學(xué)生的素質(zhì)需求也是逐年變化。隨著人口紅利的逐年消失，企業(yè)面臨招工難，我們竟然發(fā)現(xiàn)物業(yè)管理企業(yè)的基層從業(yè)人員的綜合素質(zhì)竟發(fā)生了倒退現(xiàn)象，我們培養(yǎng)的高職大學(xué)生一方面要解決企業(yè)的用工難，還要能作為企業(yè)的后備干部，作為企業(yè)未來(lái)的發(fā)展核心競(jìng)爭(zhēng)力?；谝陨系姆治觯P者提出建立一個(gè)基于科研，學(xué)習(xí)及產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新平臺(tái)，構(gòu)建一系列的機(jī)制保障平臺(tái)的運(yùn)行，滿足以上各方的需求點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)多贏化的局面：3.1構(gòu)建物業(yè)管理產(chǎn)學(xué)研工作中心，為行業(yè)發(fā)展及教學(xué)改革提供平臺(tái)。2013年，中國(guó)物業(yè)管理協(xié)會(huì)正式提出，中國(guó)的物業(yè)管理行業(yè)要向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)全面轉(zhuǎn)型升級(jí)，隨著中國(guó)房地產(chǎn)形式的復(fù)雜局面的變化，制造業(yè)及智能業(yè)的升級(jí)與轉(zhuǎn)型，中國(guó)老年化的到來(lái)，人口紅利的減少及消失，物業(yè)管理行業(yè)正在面臨重大改革與轉(zhuǎn)型。深圳的萬(wàn)科地產(chǎn)，花樣年地產(chǎn)等龍頭公司針對(duì)目前出現(xiàn)的局面都已經(jīng)開(kāi)始在進(jìn)行智能化，社區(qū)化，服務(wù)化的轉(zhuǎn)型，國(guó)內(nèi)商業(yè)地產(chǎn)龍頭萬(wàn)達(dá)公司甚至已經(jīng)宣布自己不再是地產(chǎn)公司，而是服務(wù)型的商業(yè)公司。在物業(yè)管理的領(lǐng)域里，傳統(tǒng)的盈利模式及態(tài)型正在發(fā)生巨大變化，尤其是未來(lái)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展將會(huì)對(duì)該行業(yè)進(jìn)行顛覆性的變革?？梢灶A(yù)見(jiàn)的是我們的物業(yè)管理行業(yè)，教學(xué)單位，企業(yè)，學(xué)生都應(yīng)該攜手去參與這波改革的浪潮，都需要有一個(gè)實(shí)用研究型的平臺(tái)，探索行業(yè)的未來(lái)發(fā)展方向，探索解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的方案，探索新型物業(yè)管理的教學(xué)與研究。3.2拓展物業(yè)管理產(chǎn)學(xué)研廣度、深度和靈活度。當(dāng)前，物業(yè)企業(yè)從管理服務(wù)向社區(qū)服務(wù)在轉(zhuǎn)型，花樣年物業(yè)已經(jīng)上市，該企業(yè)的核心盈利模式是靠社區(qū)盈利性服務(wù)，不再是單純的物業(yè)費(fèi)。萬(wàn)科物業(yè)擁抱互聯(lián)網(wǎng)，開(kāi)發(fā)試運(yùn)行“睿服務(wù)”，建立網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，業(yè)主可以在該app上完成一系列的服務(wù)需求，并可以全程跟蹤，診斷，評(píng)價(jià)服務(wù)質(zhì)量。物業(yè)行業(yè)未來(lái)的發(fā)展充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，而重慶本土的物業(yè)企業(yè)在面對(duì)這一變化時(shí)明顯緩慢與脫節(jié)，作為物業(yè)管理教學(xué)研究單位應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)職責(zé)，研究分析這一趨勢(shì)和變化，為行業(yè)的發(fā)展提供智力支持，拓展物業(yè)管理產(chǎn)學(xué)研的寬度，廣度及靈活度，同時(shí)也可以滿足教師的課題需求與培養(yǎng)學(xué)生的需求。3.3緊跟行業(yè)領(lǐng)頭羊，深入全行業(yè)開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研協(xié)作，深化教學(xué)改革。前文已提到，由于企業(yè)的自身盈利屬性的壓力，大部分企業(yè)具有短視性，所以我們?cè)诮⑦@個(gè)產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)的時(shí)候，落腳點(diǎn)就是緊跟行業(yè)龍頭與協(xié)會(huì)，初步是與南岸區(qū)物業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位建立戰(zhàn)略協(xié)議，站在行業(yè)發(fā)展的高度，廣泛的展開(kāi)，行業(yè)培訓(xùn)，熱點(diǎn)分析，組織調(diào)查，趨勢(shì)分析等等工作。教師、學(xué)生、企業(yè)精英共同組建團(tuán)隊(duì)，著力解決現(xiàn)實(shí)中遇到的問(wèn)題與挑戰(zhàn)。目前已組織教師在該企業(yè)針對(duì)行業(yè)中常見(jiàn)的痛點(diǎn)進(jìn)行了十余場(chǎng)的專(zhuān)題匯報(bào)與研究，針對(duì)企業(yè)提出的問(wèn)題，細(xì)分為若干個(gè)任務(wù)，針對(duì)任務(wù)建立課題子任務(wù)，各專(zhuān)業(yè)教師根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)申請(qǐng)課題任務(wù)，并組織學(xué)生深入到社區(qū)，企業(yè)，行業(yè)協(xié)會(huì)，政府進(jìn)行調(diào)查，收集問(wèn)卷，提出解決思路及對(duì)策，同時(shí)學(xué)生也用此機(jī)會(huì)深入到一線崗位，扎實(shí)了解難點(diǎn)與痛點(diǎn)，與教師，企業(yè)共同思考解決的方法與思路，借此機(jī)會(huì)更鍛煉了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。3.4建立導(dǎo)師制，以師傅帶徒弟的模式進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研。根據(jù)現(xiàn)代化教學(xué)特點(diǎn)，利用網(wǎng)絡(luò)，建立任務(wù)群，群主為教師，每個(gè)任務(wù)未結(jié)束前，群里的學(xué)生均是徒弟，教師是主導(dǎo)師，企業(yè)人員是副導(dǎo)師，導(dǎo)師負(fù)責(zé)回答與解決群里徒弟提出的專(zhuān)業(yè)問(wèn)題與困惑，負(fù)責(zé)建立聯(lián)系與工作機(jī)制，負(fù)責(zé)分配任務(wù)與獎(jiǎng)懲，負(fù)責(zé)考核學(xué)生的學(xué)習(xí)能力以及成長(zhǎng)。學(xué)生的考核與評(píng)價(jià)也充分與其在各課題任務(wù)中的表現(xiàn)有關(guān)，不再是簡(jiǎn)單的通過(guò)考試試卷來(lái)評(píng)判，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性將大幅度增強(qiáng)，學(xué)生在完成各任務(wù)的過(guò)程中，充分的與行業(yè)人士進(jìn)行了交流，建立了關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，更有利于就業(yè)及未來(lái)的職業(yè)發(fā)展。
隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的不斷深化改革，物業(yè)管理行業(yè)面臨著轉(zhuǎn)型升級(jí)與智能化的雙重壓力，而這些均是現(xiàn)在的企業(yè)正在不斷面對(duì)的，我們的教學(xué)板塊還無(wú)法如此快速的面對(duì)這個(gè)變化，我們的教材甚至還未對(duì)此有所反應(yīng)，我們培養(yǎng)方案也仍舊是傳統(tǒng)的三大能力的培養(yǎng)。所以，建立這樣一個(gè)與市場(chǎng)緊密結(jié)合的中心平臺(tái)，以最快的速度傳達(dá)市場(chǎng)信息解決企業(yè)問(wèn)題，以最好的解決方案培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力是一件迫在眉睫的工作。
4結(jié)論。
當(dāng)前，中國(guó)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜，房地產(chǎn)市場(chǎng)更加是變化莫測(cè)，去庫(kù)存，去產(chǎn)能的政策指引下，勢(shì)必對(duì)房地產(chǎn)領(lǐng)域的物業(yè)管理行業(yè)造成巨大的影響，同時(shí)互聯(lián)網(wǎng)的崛起，智能機(jī)器人的研發(fā)與應(yīng)用，可以預(yù)見(jiàn)的是，未來(lái)十年，我們現(xiàn)在所看到的物業(yè)管理行業(yè)的生存現(xiàn)狀及發(fā)展模式必然被修改甚至顛覆，企業(yè)，學(xué)校，教師，學(xué)生應(yīng)緊密團(tuán)結(jié)應(yīng)對(duì)變化與沖擊，主動(dòng)思考，積極變革，作為高職教學(xué)單位，不應(yīng)再將學(xué)生僅僅簡(jiǎn)單的往操作能力培養(yǎng)，更重要的是思維與操作并重的能力的鍛煉，建立與市場(chǎng)緊密結(jié)合的研究平臺(tái)是當(dāng)前正確與急迫的選擇。
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單片機(jī)論文篇十六
單片機(jī)就是一種集成于電路上的芯片，在采用了超大型的集成電路上的技術(shù)使得那些有數(shù)據(jù)處理的能力的部分，如中央處理器cpu和隨機(jī)儲(chǔ)存器ram還有只讀儲(chǔ)存器rom以及多種i/0口同時(shí)還有中斷系統(tǒng)，以及定時(shí)器等等，把它們?nèi)考傻揭黄?，使其在一個(gè)硅片上就能構(gòu)造成為一個(gè)雖然很小但是功能完善的系統(tǒng)。而這種計(jì)算機(jī)式的系統(tǒng)也可以分為兩個(gè)種類(lèi)，第一種就是我們平?？梢砸?jiàn)到的那種普通計(jì)算機(jī)，而另外一種就是嵌入式的，而這種系統(tǒng)通常被用來(lái)控制又或者是監(jiān)控一些事物而被集成到了另外的一個(gè)系統(tǒng)上面。
二、單片機(jī)的發(fā)展經(jīng)歷。
首次出現(xiàn)單片機(jī)的時(shí)候是在20世紀(jì)的70年代末期，而發(fā)展到如今，在單片機(jī)這個(gè)領(lǐng)域上因?yàn)槠涮卣饕部梢园阉譃橐韵聨讉€(gè)階段：
第一個(gè)階段可謂是初級(jí)階段，而這個(gè)階段的發(fā)展主要在控制上的發(fā)展。而這個(gè)階段的時(shí)間點(diǎn)則是1974年-1976年，在這個(gè)階段中主要的目的就是為了尋找一個(gè)最好的結(jié)構(gòu)從而讓單片機(jī)能夠嵌入到系統(tǒng)之中，但同時(shí)也因?yàn)楫?dāng)時(shí)其技術(shù)上的限制，當(dāng)時(shí)的單片機(jī)是采用的雙片這種形式。
第二個(gè)階段則主要是對(duì)單片機(jī)的探索，而這個(gè)階段的時(shí)間點(diǎn)則是1976年到1978年，由于當(dāng)時(shí)單片機(jī)的性能方面還比較低，所以很多公司開(kāi)始在工控這個(gè)領(lǐng)域上進(jìn)行了探索，并且全部都取得了不錯(cuò)的效果。而這些公司主要包括intel公司以及motorola等，而單片機(jī)這個(gè)名次也是在這個(gè)階段出現(xiàn)的，而這也是scm所誕生的時(shí)代，雖然此時(shí)的單片機(jī)性能上依舊很低而且品種上也很少，在組成上，它是由一個(gè)芯片構(gòu)成的，但是它具有了cpu以及并行口還有定時(shí)器和ram以及rom，所以說(shuō)，它也是真正意義上的單片機(jī)。但是不可忽略的是由于其依舊在起步階段，所以在cpu上功能并不是狠強(qiáng)，而io口這個(gè)方面上，種類(lèi)及其數(shù)量也非常少，同時(shí)其rom以及ram也十分的有限。也因此，當(dāng)時(shí)的單片機(jī)僅僅只能被應(yīng)用在一些相對(duì)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的場(chǎng)合。
第三個(gè)階段的主要內(nèi)容在于單片機(jī)的完善上。這個(gè)階段的時(shí)間點(diǎn)在于1978年-1982年。在當(dāng)時(shí)的代表公司intel公司中，推出了一個(gè)更加完善的單片機(jī)系列，這種系列被稱(chēng)為mcs-51，而這種系列不同于之前的mcs-48，其具有了更好的優(yōu)點(diǎn)。首先的就是它具有完整的外部總線。這種系列有著更加完善的結(jié)構(gòu)，它包括著8位數(shù)據(jù)上的總線和16位地址上的總線以及控制上的總線。其次的就是在cpu中，外圍的功能單元得到了集中的管理。然后還有一點(diǎn)就是指令系統(tǒng)上的增強(qiáng)，整個(gè)系統(tǒng)賤賤變得完善同時(shí)也更加豐富，與此之外還家了很多控制功能上的指令來(lái)使整個(gè)系統(tǒng)變得更加方便。
三、單片機(jī)的種類(lèi)。
按照生產(chǎn)的廠家來(lái)分類(lèi)：英特爾公司與摩托羅拉公司以及國(guó)家辦導(dǎo)體公司，與此之外還有仙童公司和莫斯特克公司以及羅克威爾公司和微芯片公司等等，而這些主要在美國(guó)地方，在日本的還有日本的電氣公司以及富士通公司，同時(shí)松下公司以及日立公司和日電公司，與此之外還有東芝公司以及荷蘭的飛利浦和德國(guó)的西門(mén)子等，這些公司都是單片機(jī)的主要生產(chǎn)公司。
按照單片機(jī)的字長(zhǎng)來(lái)分類(lèi)：4位單片機(jī)，4-bit系列的，這種單片機(jī)的控制上的功能相對(duì)較弱，其cpu每次僅僅只能夠處理4位二進(jìn)制。也由于其局限性這種單片機(jī)也經(jīng)常會(huì)被用于計(jì)算器及各種智能的單元上，或者也可以被用作是遙控器。另外一種就是8位單片機(jī)，這種單片機(jī)在控制這方面的功能上則強(qiáng)于4位單片機(jī)，同時(shí)這種單片機(jī)的品種也更加齊全，與4位的相比，這種單片機(jī)不僅僅在儲(chǔ)存的容量以及尋址的范圍上有了大大的提高。同時(shí)在中斷源以及并行i/o接口還有定時(shí)器以及計(jì)數(shù)器的個(gè)數(shù)上都有了一些提高。與此之外的是在指令系統(tǒng)這個(gè)方面，相對(duì)于4位單片機(jī)至上，都增加了一些乘除的指令和比較的指令。尤其是那些性能上很高的單片機(jī)，不僅在片內(nèi)部增加了a/d以及d/a這種轉(zhuǎn)換器，同時(shí)還集成了定時(shí)器捕捉以及監(jiān)視定時(shí)器和總線控制部件，同時(shí)還有晶體震蕩電路等等。也正因?yàn)檫@樣，這種單片機(jī)其片內(nèi)的資源非常的豐富而且在功能上也異常的強(qiáng)大。而這種單片機(jī)也被主要運(yùn)用于工業(yè)上的控制以及只能儀表和家用電器，同時(shí)還有辦公用的自動(dòng)化的系統(tǒng)之中。與此之外還有很多種類(lèi)的單片機(jī)就一一介紹了。
從單片機(jī)的發(fā)展來(lái)看，隨著現(xiàn)在這種社會(huì)的進(jìn)步，一種高性能并且在品種上也更加豐富的單片機(jī)也被市場(chǎng)所迎合著，而在這種趨勢(shì)下，如何讓單片機(jī)能夠坐到低的功耗同時(shí)體積上的減小以及容量上的增加，性能上的加強(qiáng)和價(jià)格上的降低等等都成為了現(xiàn)在單片機(jī)發(fā)展所要注意的主要問(wèn)題。低功耗：對(duì)于單片機(jī)上的功耗，可以知道的是已經(jīng)達(dá)到了ma級(jí)，甚至有的已經(jīng)達(dá)到了1ua以下，在使用的電壓于3到6v的時(shí)候，能夠很好的適應(yīng)電池的工作。這種低的功耗不僅僅是能源上的節(jié)約，同時(shí)還能帶讓產(chǎn)品有著更好的可靠性以及更高的抵抗干擾的能力，同時(shí)還能讓產(chǎn)品便于攜帶，并使電壓更低。大容量化：由于傳統(tǒng)的這種單片機(jī)的儲(chǔ)存器其平常的容量通常是1k到8k左右，而在其片內(nèi)的數(shù)據(jù)儲(chǔ)存器中，容量則是在256字節(jié)以下。
五、結(jié)語(yǔ)。
隨著科技的不斷發(fā)展，單片機(jī)也在次潮流下走向了更好的方向，更好的更方便同時(shí)也更效率的單片機(jī)也成為了人們所研究的目標(biāo)，我們應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)多方面的知識(shí)使單片機(jī)有一個(gè)更好的前景從而讓它更好的為人們服務(wù)。
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單片機(jī)論文篇十七
論文摘要：?jiǎn)纹瑱C(jī)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、學(xué)習(xí)將造就一批計(jì)算機(jī)智能化控制的工程師、科學(xué)家。一些中等院校也相繼開(kāi)設(shè)了單片機(jī)課程設(shè)計(jì)及相關(guān)的課程。在單片機(jī)及接口技術(shù)課程的教學(xué)過(guò)程中，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是重要的組成部分。針對(duì)單片機(jī)課程的教學(xué)改革，不斷加強(qiáng)單片機(jī)課程實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，改革教學(xué)方法，虛擬仿真實(shí)驗(yàn)在單片機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用，實(shí)踐表明，該方法有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的工程素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，提高了教學(xué)效果。
“單片機(jī)原理”是一門(mén)理論性、邏輯性、實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，是電類(lèi)專(zhuān)業(yè)一門(mén)非常重要的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，把微機(jī)接口部分、匯編語(yǔ)言部分、通信技術(shù)部分的知識(shí)點(diǎn)等綜合在一起，屬于邏輯性、工程性、技術(shù)性、實(shí)踐性很強(qiáng)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課。該課程作為電類(lèi)專(zhuān)業(yè)最重要的核心課程之一，它是電類(lèi)專(zhuān)業(yè)高素質(zhì)技能型人才所需全部自動(dòng)控制類(lèi)知識(shí)結(jié)構(gòu)的載體，占據(jù)著非常重要的位置。
然而，傳統(tǒng)的單片機(jī)教學(xué)一般注重課程本身的體系結(jié)構(gòu)和前后的邏輯聯(lián)系，均以學(xué)科體系為出發(fā)點(diǎn)，忽略了“可學(xué)性”，致使學(xué)生學(xué)得吃力，老師教得辛苦，教學(xué)效果卻沒(méi)有顯現(xiàn)出來(lái)。
一、研究背景及意義。
目前，全國(guó)將單片機(jī)列入單獨(dú)的比賽項(xiàng)目，在考查中注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，學(xué)生的技能素養(yǎng)教育成為重中之重，加之社會(huì)需求高技能人才，許多學(xué)校為了適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和市場(chǎng)需求在不同的專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)了單片機(jī)課程，然而單片機(jī)課程是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，要想在教學(xué)過(guò)程中取得很好的效果，就必須要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中多動(dòng)手實(shí)踐，但有的學(xué)校教學(xué)設(shè)備有限，怎樣解決這個(gè)問(wèn)題。仿真實(shí)驗(yàn)課可以讓學(xué)生在單片機(jī)工作室里做中學(xué)，真正玩轉(zhuǎn)單片機(jī)，也同時(shí)解決了學(xué)生學(xué)起來(lái)枯燥，老師教起來(lái)吃力的尷尬局面。
目前單片機(jī)教學(xué)中存在諸多問(wèn)題。如單片機(jī)課程理論為主，實(shí)驗(yàn)教學(xué)多是進(jìn)行驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室存在場(chǎng)地和時(shí)間限制，學(xué)生除了課上，很難有機(jī)會(huì)接觸到所需要的設(shè)備，如仿真器、實(shí)驗(yàn)板等，個(gè)人配備成本太高，個(gè)體無(wú)法承擔(dān)。而且實(shí)驗(yàn)箱只能驗(yàn)證試驗(yàn)的基本作用和意義，就無(wú)從談起學(xué)生動(dòng)手能力的訓(xùn)練和提升。單片機(jī)在當(dāng)今社會(huì)中的應(yīng)用速度發(fā)展迅速，然而單片機(jī)教材陳舊，實(shí)驗(yàn)設(shè)備很容易落后、老化等問(wèn)題，必然會(huì)帶來(lái)耗資等問(wèn)題。
由此可見(jiàn)，構(gòu)建成本低廉的單片機(jī)仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)對(duì)于單片機(jī)教學(xué)意義重大。它不僅可以降低實(shí)驗(yàn)設(shè)備投資，而且能培提高學(xué)生的工程素質(zhì)，養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。在單片機(jī)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)過(guò)程中，我們不單要突出設(shè)備的自動(dòng)化程度及智能性，另一方面也要重視控制系統(tǒng)的工作穩(wěn)定性，否則就無(wú)法體現(xiàn)控制系統(tǒng)的優(yōu)越性。
由于單片機(jī)控制系統(tǒng)應(yīng)用系統(tǒng)的工作環(huán)境往往是比較惡劣和復(fù)雜的，其應(yīng)用的可靠性、安全性就成為一個(gè)非常突出的問(wèn)題。單片機(jī)控制系統(tǒng)應(yīng)用必須長(zhǎng)期穩(wěn)定、可靠地運(yùn)行，否則將導(dǎo)致控制誤差加大，嚴(yán)重時(shí)會(huì)使系統(tǒng)失靈，甚至造成巨大的損失。
影響單片機(jī)控制系統(tǒng)應(yīng)用的可靠、安全運(yùn)行的主要因素是來(lái)自系統(tǒng)內(nèi)部和外部的各種電氣干擾，以及系統(tǒng)結(jié)果設(shè)計(jì)、元器件選擇、安裝、制造工藝和外部環(huán)境條件等。這些因素對(duì)控制系統(tǒng)造成的干擾后果主要表現(xiàn)在下述幾個(gè)方面。（1）數(shù)據(jù)采集誤差加大。（2）控制狀態(tài)失靈。（3）數(shù)據(jù)受干擾發(fā)生變化。（4）程序運(yùn)行失常。
由于受到干擾后計(jì)數(shù)器的值是隨機(jī)的，因而導(dǎo)致程序混亂。通常的情況是程序?qū)?zhí)行一系列毫無(wú)意義的指令，最后進(jìn)入“死循環(huán)”，這將使輸出嚴(yán)重混亂或系統(tǒng)失靈。
隨著單片機(jī)及其接口技術(shù)的飛速發(fā)展，目前面對(duì)職業(yè)教育存在的突出問(wèn)題：質(zhì)量能力與規(guī)模能力不相適應(yīng)，教學(xué)信息化程度低，古老的填鴨式課堂教學(xué)模式仍應(yīng)用普遍，“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制缺乏完善性，科學(xué)管理水平和改革創(chuàng)新能力就提到了日程，管理制度不健全，學(xué)?；巨k學(xué)規(guī)范不健全，科學(xué)的職業(yè)教育評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)機(jī)制達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生成長(zhǎng)的“通道”不暢通。
從新的教學(xué)要求來(lái)看，這類(lèi)課程僅在課堂上講授基本原理是不夠的，必須在教學(xué)中加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，開(kāi)出一定數(shù)量的高質(zhì)量的配套實(shí)驗(yàn)課活獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)課程，讓學(xué)生有足夠的實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)。那么對(duì)于單片機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境建設(shè)就相應(yīng)提出了高要求。怎樣解決這個(gè)問(wèn)題，單片機(jī)仿真實(shí)驗(yàn)應(yīng)運(yùn)而生。
二、“單片機(jī)仿真實(shí)驗(yàn)”初探。
伴隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，在各個(gè)領(lǐng)域都出現(xiàn)了各種仿真系統(tǒng)，為各種實(shí)際系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)提供了準(zhǔn)確可靠的保證，同時(shí)為很多學(xué)校、企業(yè)等節(jié)約了大量的人力和物力。在電子信息技術(shù)領(lǐng)域也同樣出現(xiàn)了大量的仿真工具，如課堂上用到的各種eda工具；模數(shù)混合仿真的protel、multisim等常見(jiàn)的電子應(yīng)用仿真軟件，數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)的fundation、maxplusii、expert等。
所謂“仿真”，就是通過(guò)開(kāi)發(fā)工具真實(shí)地模擬用戶系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境，使用戶能夠在透明和可控的條件下觀察系統(tǒng)運(yùn)行過(guò)程中的狀態(tài)和結(jié)果，仿真實(shí)際上也是一種軟件和硬件的綜合調(diào)試手段，它能提高應(yīng)用系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的效率。
用通俗的話來(lái)描述“單片機(jī)仿真實(shí)驗(yàn)”就是在一塊虛擬電路板上按照真實(shí)電路的設(shè)計(jì)構(gòu)想放置一些虛擬的元器件，并模擬實(shí)際燒rom的過(guò)程鏈接上程序代碼，“接通”電路觀察效果，如果不理想的話可以反復(fù)修改電路或程序代碼，直至符合設(shè)計(jì)要求為止。
仿真實(shí)驗(yàn)的好處是顯而易見(jiàn)的。在沒(méi)有仿真實(shí)驗(yàn)的年代，每架構(gòu)一個(gè)真實(shí)的電路都需要費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)錢(qián)，稍有不慎還有可能前功盡棄，再加上單片機(jī)中的rom芯片是有擦寫(xiě)次數(shù)的，而一段程序可能需要修改擦寫(xiě)多次，無(wú)形中減少了rom芯片的使用壽命。仿真實(shí)驗(yàn)是在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行的（可能會(huì)費(fèi)點(diǎn)兒電），以上問(wèn)題都不存在，而且就現(xiàn)在的仿真軟件來(lái)說(shuō)，仿真出來(lái)的`電路效果與真實(shí)電路一模一樣，毫不夸張地說(shuō)，只要仿真是成功的，就可以直接下工廠的流水線生產(chǎn)了。
三、單片機(jī)仿真實(shí)驗(yàn)效果。
新課程的核心理念是：“關(guān)注每位學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，使每位學(xué)生在課堂上都能積極主動(dòng)地參與交流、參與探索、參與匯報(bào)，都能動(dòng)起來(lái)，使每位學(xué)生都能進(jìn)入最近發(fā)展區(qū)，都能有所收獲，具有成功感?！睘槭惯@一核心理念能得到有效落實(shí)，經(jīng)過(guò)近一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐，逐漸發(fā)現(xiàn)單片機(jī)仿真實(shí)驗(yàn)是一種較為有效的教學(xué)手段。不僅解決了學(xué)生的只學(xué)不練的矛盾，也緩解了部分學(xué)校的設(shè)備建設(shè)壓力。
首先，學(xué)生有濃厚的興趣。職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)不一樣，男女比例天差地別，在上課過(guò)程中的反應(yīng)也不盡相同，但是，由于在仿真實(shí)驗(yàn)里所見(jiàn)即所得，同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情高漲。仿真實(shí)驗(yàn)中減少了實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)板，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容不能更改的局限性，可以擴(kuò)展學(xué)生的思路和為不同層次的學(xué)生提供良好的實(shí)驗(yàn)虛擬基地。在教學(xué)中，要努力創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的情境，讓學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的獨(dú)特感受，以此培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。其次，學(xué)生可以自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，鍛煉了解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力。
實(shí)驗(yàn)?zāi)芰驮O(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)，也是職業(yè)學(xué)校學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力中較為重要的。傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)中往往忽略學(xué)生的設(shè)計(jì)能力，只是一個(gè)驗(yàn)證的過(guò)程，學(xué)生學(xué)習(xí)的理論無(wú)法真正應(yīng)用到實(shí)際的工作實(shí)踐中，有一些學(xué)生有些許的遺憾。采用仿真后，采用建設(shè)工程的形式將設(shè)計(jì)理念融合到軟件中，投入少，實(shí)際問(wèn)題卻能得到驗(yàn)證和推敲，節(jié)省了硬件的損耗。再次，硬件投入少，經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)明顯。單片機(jī)的課程除了開(kāi)設(shè)8051系列單片機(jī)課程之外，還開(kāi)設(shè)avr系列與mcs51等系列的課程，三菱、西門(mén)子等不同系列和型號(hào)的單片機(jī)。
要想保證相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的開(kāi)設(shè)，必須要有配套的實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)而且要保證一定的實(shí)驗(yàn)硬件設(shè)備套數(shù)，那么這將是一筆非常大的經(jīng)濟(jì)支出。所以這將使單位和企業(yè)面臨著很大的經(jīng)濟(jì)壓力，硬件設(shè)備的更新和硬件設(shè)備的維護(hù)等工作?？紤]經(jīng)濟(jì)和其他方面的種種因素，引入單片機(jī)軟件仿真系統(tǒng)，就可以大大降低經(jīng)濟(jì)的支出，減少硬件設(shè)備的購(gòu)置，同時(shí)也大大降低了對(duì)硬件設(shè)備維護(hù)的工作量。為單位和企業(yè)減少了不必要的麻煩和經(jīng)費(fèi)，緩解了很大的壓力。
先通過(guò)軟件模擬成功后再投入硬件，經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)明顯改善，在傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中實(shí)驗(yàn)板的投入，接口的投入，系列的不同，儀器的投入等，僅儀器的維護(hù)也是非常繁瑣的，更何況資金的投入了。因此采用軟件仿真，其經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)很明顯。
單片機(jī)仿真實(shí)驗(yàn)的瓶頸之痛。長(zhǎng)時(shí)間的課程教學(xué)之余，總覺(jué)得留下了許多遺憾。雖然單片機(jī)仿真實(shí)驗(yàn)讓筆者和學(xué)生們獲得了一些成功的體驗(yàn)，但久而久之，也產(chǎn)生了一絲厭倦，畢竟假的成不了真的，整天面對(duì)著這些毫無(wú)生氣的電路圖，無(wú)法接觸電路實(shí)物的痛苦與日俱增。
有鑒于此，兼顧教學(xué)設(shè)備的投資現(xiàn)實(shí)，儀器老化問(wèn)題及國(guó)家對(duì)職業(yè)教育的投入，在下面兩個(gè)方面學(xué)校可以參考改革。
一是改革辦學(xué)形式。通過(guò)“聯(lián)合辦學(xué)、合并小的機(jī)構(gòu)、多校共建”等方式推動(dòng)規(guī)?；k學(xué)，加強(qiáng)建設(shè)，建成規(guī)模大、實(shí)力強(qiáng)、聲譽(yù)好的示范學(xué)校；組建職教集團(tuán)，發(fā)揮對(duì)農(nóng)村和民族地區(qū)薄弱學(xué)校及西部的幫扶作用。
改革教學(xué)形式，積極采取場(chǎng)景教學(xué)、案例教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)、模擬教學(xué)等多種教育教學(xué)方式，增強(qiáng)教育教學(xué)的實(shí)效性和教學(xué)形式的針對(duì)性。
改革培養(yǎng)形式，深入推行校企一體、頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)結(jié)合；改變單一，強(qiáng)調(diào)連續(xù)學(xué)習(xí)，為連續(xù)學(xué)習(xí)和分階段培養(yǎng)相結(jié)合，探索以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)人繼續(xù)學(xué)習(xí)模式。
創(chuàng)新專(zhuān)業(yè)設(shè)置。建立專(zhuān)業(yè)設(shè)置動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，重點(diǎn)建設(shè)面向先進(jìn)制造業(yè)特別是裝備制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)的精品專(zhuān)業(yè)；加強(qiáng)貼近區(qū)域產(chǎn)業(yè)、民族藝術(shù)、民間工藝等領(lǐng)域的特色專(zhuān)業(yè)。
二是創(chuàng)新教學(xué)環(huán)境。重點(diǎn)建設(shè)現(xiàn)代化的專(zhuān)業(yè)技能性教室，創(chuàng)設(shè)功能齊全、校園文化和企業(yè)文化都并存的，緊密結(jié)合的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生感受到課堂和企業(yè)的文化和專(zhuān)業(yè)的融合。改革教學(xué)形式，建立導(dǎo)向性的學(xué)校評(píng)價(jià)模式和能力性的學(xué)生評(píng)價(jià)模式；努力探索職業(yè)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)的新措施、新途徑，引導(dǎo)學(xué)生向更高的目標(biāo)全面發(fā)展。
創(chuàng)新教學(xué)方法，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)的導(dǎo)向性；更新教學(xué)手段，構(gòu)建自己的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，能夠支撐隨時(shí)學(xué)習(xí)；創(chuàng)設(shè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的模擬現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置，特別是通過(guò)模擬流程、虛擬現(xiàn)實(shí)、數(shù)字仿真等方式生動(dòng)直觀地展示知識(shí)性、技術(shù)性和生產(chǎn)服務(wù)崗位的可行性。
創(chuàng)新教材的應(yīng)用能力，開(kāi)發(fā)延伸性、補(bǔ)充性的教輔資料；依托企業(yè)研發(fā)適應(yīng)新興產(chǎn)業(yè)、新職業(yè)和崗位的校本教材；實(shí)現(xiàn)多種教材的立體化融合，使學(xué)生用發(fā)散的思維去思考問(wèn)題。
改革隊(duì)伍建設(shè)，聘用企業(yè)工程技術(shù)人員、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)專(zhuān)家和社會(huì)中的能工巧匠等擔(dān)任兼職教師；落實(shí)教師在職進(jìn)修和企業(yè)實(shí)踐制度的可行性和有效性，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)方向和多元化。
改革管理制度，建立多方參與的決策機(jī)制和教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)；創(chuàng)新人事分配制度；完善招生、教學(xué)、資助、免費(fèi)、就業(yè)、財(cái)務(wù)和資產(chǎn)等學(xué)校業(yè)務(wù)管理辦法。
虛擬仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)是單片機(jī)教學(xué)的優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，很好地彌補(bǔ)了傳統(tǒng)單片機(jī)教學(xué)的不足，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動(dòng)性，提高了教學(xué)效果，降低了實(shí)驗(yàn)成本，是現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)與先進(jìn)的教學(xué)理論在單片機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用，有著廣泛的應(yīng)用前景。
四、結(jié)束語(yǔ)。
通過(guò)一段時(shí)間的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)，電子專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、認(rèn)知水平、專(zhuān)業(yè)技能等有了明顯提高。利用仿真系統(tǒng)，可以節(jié)約開(kāi)發(fā)時(shí)間和開(kāi)發(fā)成本；利用仿真系統(tǒng)，具有很大的靈活性和可擴(kuò)展性；減少了成本，也是學(xué)校提升實(shí)驗(yàn)室建設(shè)水平有益的嘗試，不必為了比賽換新機(jī)型而惶惶然，更不必為時(shí)間的局限性，地點(diǎn)的局限性而擔(dān)憂。有利于促進(jìn)課程和教學(xué)改革，更有利于人才的培養(yǎng)；從經(jīng)濟(jì)性、可移植性、可推廣性角度講，建立這樣的實(shí)驗(yàn)室是非常有意義的。
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