實(shí)用教育開(kāi)學(xué)心得體會(huì)(模板13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-03 12:07:05
實(shí)用教育開(kāi)學(xué)心得體會(huì)(模板13篇)
時(shí)間:2023-11-03 12:07:05     小編:字海

通過(guò)總結(jié)自己的心得體會(huì),我們可以更加深入地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,并為自己制定更好的發(fā)展計(jì)劃。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),我們可以先回憶事情的經(jīng)過(guò)和細(xì)節(jié)。這些范文中的總結(jié)方式別具一格,值得我們學(xué)習(xí)與借鑒。

教育開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇一

隨著新學(xué)年的開(kāi)始,學(xué)生們步入新的學(xué)習(xí)環(huán)境,也是進(jìn)入新的學(xué)習(xí)階段。教育開(kāi)學(xué)心得體會(huì),是學(xué)生們對(duì)于新學(xué)年的新感悟、新體驗(yàn)、新認(rèn)識(shí)的總結(jié)和反思。下面,我將從參與課程、建立學(xué)習(xí)方法、鍛煉社交能力、培養(yǎng)興趣愛(ài)好和規(guī)劃未來(lái)等方面,分享我在新學(xué)年開(kāi)學(xué)后的心得體會(huì)。

首先,參與課程是教育開(kāi)學(xué)的重要環(huán)節(jié)。開(kāi)學(xué)后的第一天,我們迎來(lái)了各科老師的問(wèn)候和布置了課程。在新課堂中,我認(rèn)識(shí)了許多新的科目和知識(shí),充實(shí)了自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容。而參與課程的關(guān)鍵是要積極主動(dòng),不斷與老師互動(dòng),積極發(fā)言。課堂上的討論和互動(dòng),不僅能夠拓寬我們的視野,還能夠提高我們的思維能力和表達(dá)能力。因此,參與課程是教育開(kāi)學(xué)中至關(guān)重要的一環(huán)。

其次,建立科學(xué)的學(xué)習(xí)方法也是教育開(kāi)學(xué)的重要內(nèi)容。新學(xué)年意味著新的課程和新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這就要求我們要建立科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。首先,我們應(yīng)該充分理解和掌握各科的學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求,制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。其次,我們要注重課后復(fù)習(xí)和鞏固,及時(shí)彌補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)短板。另外,要合理利用各類(lèi)學(xué)習(xí)資源,如圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)等,擴(kuò)展我們的學(xué)習(xí)渠道。通過(guò)建立科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,我們能夠更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境,提高學(xué)習(xí)效果。

第三,鍛煉社交能力是教育開(kāi)學(xué)的重要環(huán)節(jié)。在新學(xué)年開(kāi)始后,我們遇到了許多新同學(xué)和新環(huán)境。通過(guò)與他們的交流和互動(dòng),我們能夠加深彼此的了解,建立真實(shí)的友誼。參加課外活動(dòng)、加入興趣小組、參加班級(jí)集體活動(dòng)等,都是鍛煉社交能力的良好途徑。通過(guò)與不同的人交流,我們能夠?qū)W會(huì)傾聽(tīng)、溝通和分享。這些社交能力對(duì)于我們將來(lái)的發(fā)展和求職都至關(guān)重要,因此在教育開(kāi)學(xué)中鍛煉社交能力尤為重要。

第四,培養(yǎng)興趣愛(ài)好也是教育開(kāi)學(xué)的重要內(nèi)容。課余時(shí)間,我們可以選擇一些自己感興趣的活動(dòng)和課程,培養(yǎng)和發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。無(wú)論是音樂(lè)、體育、美術(shù)還是寫(xiě)作、閱讀等,都能豐富我們的生活,提高我們的綜合素養(yǎng)。培養(yǎng)興趣愛(ài)好還可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。因此,在教育開(kāi)學(xué)后,要利用好課余時(shí)間,培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好。

最后,規(guī)劃未來(lái)是教育開(kāi)學(xué)的重要環(huán)節(jié)。新學(xué)年的開(kāi)始是我們規(guī)劃未來(lái)的好時(shí)機(jī)。我們可以思考自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和職業(yè)規(guī)劃,制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展計(jì)劃。通過(guò)規(guī)劃未來(lái),我們能夠更好地明確自己的方向,為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做好準(zhǔn)備。教育開(kāi)學(xué)時(shí),我們應(yīng)該先確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),然后制定切實(shí)可行的計(jì)劃,最后通過(guò)努力和實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。只有規(guī)劃好未來(lái),才能在學(xué)習(xí)和生活中有更好的表現(xiàn)和發(fā)展。

綜上所述,教育開(kāi)學(xué)是一個(gè)新的開(kāi)始,是學(xué)生們進(jìn)入新學(xué)年的重要階段。在這個(gè)階段,我們要盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,參與課程,建立科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,鍛煉社交能力,培養(yǎng)興趣愛(ài)好,規(guī)劃未來(lái)。通過(guò)總結(jié)和反思自己的教育開(kāi)學(xué)體會(huì),我們能夠更好地適應(yīng)新學(xué)年的學(xué)習(xí)生活,取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。讓我們積極面對(duì)教育開(kāi)學(xué),迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。

教育開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇二

我xx年畢業(yè)于xxx職業(yè)學(xué)院,畢業(yè)后就在xxx佳樂(lè)幼兒園當(dāng)起了幼師,進(jìn)入這個(gè)工作崗位的時(shí)候,我很茫然,但隨著時(shí)間快速前進(jìn),我也漸漸的喜歡上了這份職業(yè),現(xiàn)在甚至深深的愛(ài)上了這份職業(yè),看著那些可愛(ài)的孩子在嬉笑、打鬧,讓我步入了孩時(shí)童光歲月,那時(shí)的我,和現(xiàn)在的他們一樣,一樣的天真,一樣的無(wú)邪,感謝他們讓我體現(xiàn)了完美的童話(huà)故事的上演,更感謝這份職業(yè),是這份職業(yè)圓了我兒時(shí)的夢(mèng)想。

首先再這里要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及組織上對(duì)我的廣大關(guān)懷和支持,在他們的大力支持下,我才能從一個(gè)剛出道的孩子逐漸轉(zhuǎn)變成一位上進(jìn)的教師,在四川大地震后,我們?cè)趫@長(zhǎng)的帶領(lǐng)下積極募捐,希望我們的愛(ài)心能夠早一點(diǎn)的到達(dá)災(zāi)區(qū),雖然我們的募捐微不足道,可我們的領(lǐng)導(dǎo)及各位老師都拿出自己的一份愛(ài)去感化每一個(gè)人,這是非常句有教育意義的,在我們的面前,那可都是孩子,在我們領(lǐng)導(dǎo)和組織的號(hào)召之下,那些孩子的家長(zhǎng)也加入到了我們的隊(duì)伍之中,他們和我們一樣,都用簡(jiǎn)單的愛(ài),去拯救每一位親人,那一刻真的很感動(dòng),現(xiàn)在回想起來(lái),也是記憶猶新。

在熱愛(ài)孩子方面,領(lǐng)導(dǎo)教導(dǎo)我要關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子,尊重其人格;耐心教導(dǎo),保護(hù)孩子合法權(quán)益,促進(jìn)孩子全面發(fā)展。熱愛(ài)孩子是教師處理與孩子之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛(ài)是教育的金鑰匙,當(dāng)教育之愛(ài)成為普照的春暉,師生之間愛(ài)的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變,釋放能量,產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。

尊重家長(zhǎng)是教師處理與孩子家長(zhǎng)之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是促進(jìn)教育合力的形成,提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長(zhǎng)方面,我愛(ài)聽(tīng)取孩子家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議,取得支持與配合,盡管因?yàn)闀r(shí)間有限,但在單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)教下,與家長(zhǎng)時(shí)常保持聯(lián)系。

我們領(lǐng)導(dǎo)常說(shuō):團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則,是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。在日常工作方面,由于每個(gè)人的性格、情緒、處理問(wèn)題方式都存在差異,可能會(huì)因?yàn)楣ぷ鞣椒ǖ牟煌绊憟F(tuán)結(jié),繼而給孩子們帶來(lái)不好的影響。領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)明確針對(duì)這個(gè)容易出問(wèn)題的重點(diǎn),同時(shí)將豐富的工作經(jīng)驗(yàn)傳授給我們,讓我學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),這對(duì)我今后的工作具有很大幫助。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面,我能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志,就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助都還理想;我能夠維護(hù)其他教師在孩子中的威信,也關(guān)心集體,積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。

未來(lái)世界的競(jìng)爭(zhēng)是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)。推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的主體——教師,肩負(fù)著光榮而神圣的歷史使命。而我們這些幼師是最能給那些孩子更多啟發(fā)的人,也是他們一生之中的第二位老師,再第一任老師沒(méi)有做好的時(shí)候,我們就應(yīng)該彌補(bǔ)他們的不足,讓孩子們能從我們身上學(xué)習(xí)到我們傳授他們的知識(shí),這是我們最大的快樂(lè),現(xiàn)在隨著辦學(xué)概念的不同,教育的模式也發(fā)生了一定的變化,而我也在不斷的跟著它們一起變化,我既然現(xiàn)在是人民教師,就應(yīng)該用心的教育每一個(gè)小朋友,讓他們開(kāi)心的在我圓度過(guò)每一個(gè)屬于自己的春夏秋冬,這是我一生之中最大的快樂(lè)之源。

在以后的教學(xué)中,我應(yīng)該更好的行使著人民賦予我的使命,教好小朋友,為祖國(guó)的花朵增加光彩讓他們變的更加光彩奪目,我會(huì)努力的加深學(xué)習(xí),在自己擁有一份責(zé)任心的同時(shí),我會(huì)繼續(xù)加速的把“它”,轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N豐富的“情感”,去面對(duì)那些可愛(ài)的小朋友。

這就是我工作兩年以來(lái),所學(xué)到的知識(shí),也是我一生之中第一次的心得,這將永遠(yuǎn)的伴隨著我在以后的教育事業(yè)中更上一層樓。

教育開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇三

懷揣著一個(gè)美麗的夢(mèng)想,我們一起聚在這個(gè)依山傍水之地。

晃晃悠悠,一路走來(lái),xx年的寒窗苦讀,此時(shí)此刻,或高興,或憂(yōu)傷,或留戀,或興奮。我用心的儲(chǔ)藏著xx年的溫馨回憶。然而,心中充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)美好的希翼。未來(lái)的生活,充滿(mǎn)問(wèn)號(hào),而我也充滿(mǎn)期待。

第一天到達(dá)這里,片片綠色讓我看到了夢(mèng)想的希望,張張笑臉,讓我讀懂了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師,學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的熱情,好奇,興奮和幸福,因?yàn)槲覀兗磳⒃谶@片充滿(mǎn)綠色的夢(mèng)想之林開(kāi)始我們?nèi)甑膶W(xué)習(xí)旅程。同時(shí),體驗(yàn)人生中最珍貴的三年大學(xué)生活。

我的大一,我憧憬豐富多彩的校園生活。我要在文學(xué)社中盡情享受文字的魅力,要在生活之旅中拓展出一片新的天地,感受著充滿(mǎn)樂(lè)趣和不乏艱辛的滋味。

這是我們到達(dá)夢(mèng)想之地的第六天,我們經(jīng)歷了兩天的軍訓(xùn),也積極參與了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和系主任對(duì)我們的入學(xué)教育。雖然只有短短的三天教育,但是卻讓我深深感受到了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切希望。同時(shí),也讓我明白了我的奮斗目標(biāo),增強(qiáng)了前進(jìn)的動(dòng)力。兩天的軍訓(xùn)生活它足以譜寫(xiě)成一首激動(dòng)人心的交響曲,苦與樂(lè)構(gòu)成了它的主旋律,值得回味,難以忘懷,軍訓(xùn)不但培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神,而且還能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志,是人生中一種獨(dú)特的體驗(yàn),也是戰(zhàn)勝自我,挖掘潛能的最佳良機(jī)。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段,進(jìn)入大學(xué),我們放下了高考的重?fù)?dān),開(kāi)始追逐自己的理想,我們也是第一次離開(kāi)了家,獨(dú)立參與了集體生活,而我們也將有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐。我們將不再由父母安排生活和學(xué)習(xí)中的一切,而是有足夠的自由來(lái)處置生活和學(xué)習(xí)中遇到的各類(lèi)問(wèn)題,支配所有屬于自己的時(shí)間。因此,我們要自立自強(qiáng)。

為了應(yīng)對(duì)全球氣候危機(jī),人們對(duì)生態(tài)環(huán)境建設(shè)日益重視。急需各類(lèi)生態(tài)環(huán)境建設(shè)人才,林業(yè)建設(shè)在改善生態(tài)環(huán)境中占據(jù)主體地位。我們所有大一的新生都像一顆顆明亮閃爍的新星。加上我院在教育教學(xué)中注重技能與實(shí)踐能力培養(yǎng),更讓我們有了一個(gè)展示自我的舞臺(tái),讓我們加入到生態(tài)環(huán)境建設(shè)大軍,在這片夢(mèng)想之地,為我們的明天增添新的綠色而共同奮斗!

教育開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇四

在這丹桂飄香,豐收的金秋九月,每一位在假期里盡情玩樂(lè)的學(xué)子都仿佛倦鳥(niǎo)歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活,對(duì)于某些人來(lái)說(shuō),一切還會(huì)有如從前,是那么的熟悉,可是,對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),這個(gè)月,將是他們告別從前,走進(jìn)人生中另一段新的旅程,而我,就是其中之一。

還不知大學(xué)生活為何物時(shí),它已翩然而至,為此,父親拋開(kāi)了工作,在萬(wàn)忙中還是抽空特地從貴陽(yáng)趕回了邵東,于是,告別了親愛(ài)的外婆和調(diào)皮的弟弟妹妹,熟悉的家,高中的母校,頂著炎炎烈日,我和父親踏上了通往長(zhǎng)沙的汽車(chē),經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途的累勞,終于當(dāng)我立于涉外這所為我選擇,并且即將開(kāi)始要生活三年之久的學(xué)校大門(mén)前時(shí),我突然想朝著里面大聲呼喊:“我來(lái)了~我的大學(xué)生活!”在熱心的朋友和父親的幫助下,我迷糊而又順利的在學(xué)校報(bào)了到,交了學(xué)費(fèi),入住了學(xué)校的寢室。第一次離開(kāi)家鄉(xiāng),第一次來(lái)到長(zhǎng)沙,在安頓好一切后,我卻怎么也高興不起來(lái),因?yàn)?,這也代表著馬上就要跟父親分別了,最終,我還是沒(méi)有勇氣去送父親,因?yàn)?,我怕我?huì)舍不得,于是,只是呆呆地坐在寢室的床上,也不知道何時(shí),淚水已經(jīng)有如大水決堤般涌出...

本以為,跟親人分開(kāi),我會(huì)悲傷一段時(shí)間,可是,面對(duì)著寢室里的新同學(xué)兼室友熱情的對(duì)待,一句句關(guān)切的話(huà)語(yǔ),使我那無(wú)助的心靈找到了一片棲歇地。是啊,為什么同為新生的我這么的傷感,而她們卻能像大姐一樣的照顧我呢,我開(kāi)始思索著。難道我就這樣開(kāi)始我的新一站嗎?簡(jiǎn)寧說(shuō)過(guò):“人總是一邊受傷一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的?!蔽椰F(xiàn)在已經(jīng)不再是以前的高中生了,而是大學(xué)生了。我開(kāi)始漸悔著.....我似乎成熟了許多。

正如理查德·柯所說(shuō)的:"驀然回首,發(fā)覺(jué)昨日時(shí)光早已隨風(fēng)遠(yuǎn)揚(yáng)--我已變成另一個(gè)人。"走在綠蔭的小道上,看著高聳的教學(xué)樓、端莊的圖書(shū)館、寬廣的操場(chǎng)、整齊的宿舍樓,我有種忐忑的期待——我將要在這里展開(kāi)自己的平臺(tái),亮出自己的風(fēng)采。而后,我看到了德才兼?zhèn)涞慕處?,教?公正嚴(yán)明的校風(fēng),校紀(jì);熱情活躍的學(xué)長(zhǎng),學(xué)姐;還有刻苦耐勞,全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會(huì)、自管會(huì)。我有理由相信,來(lái)到這里,是我正確的選擇。我想,來(lái)這里的每一位新生,在涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院的關(guān)懷、教導(dǎo)、磨礪下,將會(huì)到世界的每一個(gè)角落綻放出他們的光彩,成為祖國(guó)的光榮。是的,大學(xué)的生活需要自己用心去體味,我不羨慕別人的輕松與快活,也不去羨慕別人的風(fēng)花與瀟灑。我只知道,既然我選擇了英語(yǔ)這個(gè)專(zhuān)業(yè),多苦多累,我亦無(wú)悔。明白之后,我心兒寬,眼兒亮,我用誠(chéng)摯的雙眼看世界,用稚嫩的肩膀擔(dān)起生活的風(fēng)風(fēng)雨雨。

學(xué)習(xí)中,緊張讓我悟出生命的可貴,疲憊讓我感到內(nèi)心的充實(shí),苦澀讓我品出生活的甘甜。在未來(lái)的四年中,我要堅(jiān)定自己的堅(jiān)定,努力自己的努力,追求自己的追求。不是一切星星都只預(yù)示黑夜,而不報(bào)告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己,而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過(guò)耳旁,而不留在心上。我抱著這樣一個(gè)信念去嘗試,去奮斗。我相信,在不久的未來(lái),我一定會(huì)成為一個(gè)更杰出,更優(yōu)秀的自我,一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我渴求的、持著的夢(mèng)想。

教育開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇五

第一段:開(kāi)學(xué)的喜悅與期待(200字)。

開(kāi)學(xué)季,是每個(gè)學(xué)生心中的一個(gè)重要時(shí)刻。新學(xué)期,新教室,新老師和新同學(xué),都讓人感到無(wú)比的新鮮和期待。開(kāi)學(xué)的第一天,我穿上整潔的校服,背上沉甸甸的書(shū)包,懷著一腔對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的憧憬,邁進(jìn)了全新的學(xué)習(xí)環(huán)境,那一刻,一種深深的喜悅涌上心頭。

第二段:適應(yīng)新學(xué)期的挑戰(zhàn)(200字)。

然而,開(kāi)學(xué)的喜悅并沒(méi)有持續(xù)太久。新學(xué)期帶來(lái)的變化和挑戰(zhàn)讓我感到有些措手不及。新課程、新教材以及新的學(xué)習(xí)方法,都需要時(shí)間和努力去適應(yīng)。同時(shí),新的同學(xué)之間的相處和交流也需要一段適應(yīng)的過(guò)程。在這個(gè)階段,我感到有些壓力和困惑,但是我清楚,只有克服這些困難,才能更好地適應(yīng)新學(xué)期。

第三段:積極面對(duì)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)(300字)。

盡管新學(xué)期帶來(lái)的挑戰(zhàn)讓我感到有些疲倦,但我相信堅(jiān)持可以克服一切困難。面對(duì)新的學(xué)科和知識(shí)點(diǎn),我開(kāi)始尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。通過(guò)閱讀、思考和和同學(xué)們的互動(dòng)交流,我逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方式。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了合理規(guī)劃時(shí)間,充分利用課堂以外的時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和鞏固知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中,我逐漸體會(huì)到,只有經(jīng)過(guò)努力和付出,才能收獲自己想要的成績(jī)。

第四段:和同學(xué)相互學(xué)習(xí)的重要性(300字)。

在新學(xué)期里,同學(xué)們是我最寶貴的資源和知識(shí)來(lái)源。通過(guò)和同學(xué)們的互動(dòng)交流,我不僅學(xué)到了知識(shí),還增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。每天的課堂討論、小組合作和共同參與的實(shí)踐活動(dòng),讓我深刻體會(huì)到和同學(xué)們相互學(xué)習(xí)和合作的重要性。通過(guò)和同學(xué)們一起努力,我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)步更快,也更加有成就感。在這個(gè)過(guò)程中,我不僅為自己的成績(jī)感到驕傲,更為我們班級(jí)的團(tuán)結(jié)和進(jìn)步而自豪。

第五段:教育的意義與目標(biāo)(200字)。

新學(xué)期的開(kāi)始不僅僅是我們個(gè)人學(xué)習(xí)的開(kāi)始,更是對(duì)教育的思考和認(rèn)識(shí)的開(kāi)始。教育的目的不僅是傳授知識(shí),更是培養(yǎng)我們健康的思維方式和良好的品德素養(yǎng)。在新學(xué)期里,我通過(guò)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),對(duì)教育的意義有了更為深刻的理解。教育開(kāi)學(xué)的心得是時(shí)刻提醒我,要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,努力提高自己的素質(zhì)和能力,將來(lái)能為社會(huì)和國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)(100字):

通過(guò)這個(gè)新學(xué)期的開(kāi)學(xué)心得,我明白了學(xué)習(xí)的困難和挑戰(zhàn)只是暫時(shí)的,只要保持積極的心態(tài)和努力,就一定可以克服困難取得好成績(jī)。與此同時(shí),我也更加明白了教育的意義和目標(biāo),知道自己不僅要追求自身的成長(zhǎng),更要把個(gè)人的價(jià)值融入到更大的社會(huì)中去。我相信,只要堅(jiān)持不懈努力,我一定能在這個(gè)新學(xué)期中取得更大的進(jìn)步。

教育開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇六

今天,是開(kāi)學(xué)的第一天,校長(zhǎng)在大禮堂舉行了開(kāi)學(xué)第一課的安全教育,那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的案例和句句發(fā)人深省的話(huà)語(yǔ)無(wú)一不觸動(dòng)我幼小的心靈。

說(shuō)到安全,這是一個(gè)多么重要的字眼啊!但凡有一點(diǎn)兒的疏忽,就會(huì)威脅到我們的生命,迷路走失,交通事故,高樓墜落,校園暴力,綁架勒索等等,由于我們的天真無(wú)邪與無(wú)知,這些危機(jī)隨時(shí)都圍繞在我們周?chē)?。我們都有?ài)自己的家人,一旦危機(jī)發(fā)生,就會(huì)給整個(gè)家庭造成無(wú)法估量的傷害與損失。

針對(duì)日常生活中的種種不安全,我們必須時(shí)刻防范著,因此,安全的意識(shí)是十分重要的。使我們跨出自我保護(hù)的第一步。

但是僅有安全的意識(shí)是不夠的,我們還必須要學(xué)會(huì)正確的處理方法,只有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī),培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的'自制力,是我們必備的防范武器。

我們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁獍踩嗌偕鐣?huì)新聞和實(shí)際案例都充分說(shuō)明做到安全并非易事,這些血與淚的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓我們?cè)谀X海中形成了安全的意識(shí)。遠(yuǎn)離恐慌,拒絕暴力,真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每個(gè)人必須具備的基本能力。

教育開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇七

踏入學(xué)校校門(mén),嶄新的生活迎接著我們到來(lái)了,我們已經(jīng)翻開(kāi)了人生新的一頁(yè)。“一個(gè)人什么時(shí)候開(kāi)始停止學(xué)習(xí),什么時(shí)候就開(kāi)始衰老”。從這個(gè)意義上講,有人到了六、七十歲沒(méi)有衰老,因?yàn)樗€在努力學(xué)習(xí);而有人在十六歲就開(kāi)始衰老了,因?yàn)樗呀?jīng)放棄了學(xué)習(xí)。我懷著激昂的熱情踏上了中央廣播電視大學(xué)英語(yǔ)本科的學(xué)習(xí)歷程,開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)生活。據(jù)老師對(duì)電大教學(xué)環(huán)境和教學(xué)方式的介紹,我了解到電大的學(xué)習(xí)方式與以前的學(xué)習(xí)有很大的區(qū)別。電大開(kāi)展的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育能讓我通過(guò)現(xiàn)代技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí),對(duì)我們不斷地獲取知識(shí)和提升自己的文化素質(zhì)有著非常重要的作用。

從報(bào)電大開(kāi)始,我就做好充分的思想準(zhǔn)備,一定要把盡可能多的時(shí)間利用起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),合理安排時(shí)間,處理好工作,生活和學(xué)習(xí)的矛盾,通過(guò)參與《入學(xué)教育》培訓(xùn),解放了思想,樹(shù)立了新的教育理念,轉(zhuǎn)變了學(xué)習(xí)觀念,提升了認(rèn)識(shí)。從認(rèn)識(shí)提升方面可以理解為社會(huì)的進(jìn)步是知識(shí)的進(jìn)步,也是文明的進(jìn)步,社會(huì)的文明進(jìn)步是與知識(shí)層次高低分不開(kāi)的。對(duì)我來(lái)說(shuō),是知識(shí)層次更進(jìn)一步了。在學(xué)習(xí)過(guò)程中,應(yīng)該有不懂的就請(qǐng)教電大教師,在虛心聽(tīng)取電大老師的輔導(dǎo)后,努力完成作業(yè)。一有空就鞏固學(xué)過(guò)的東西。平時(shí)應(yīng)該積極參與電大安排的一切教學(xué)活動(dòng),按時(shí)來(lái)電大聽(tīng)面授課,節(jié)節(jié)不誤;按要求來(lái)電大上網(wǎng)學(xué)習(xí),次次不缺。另一方面積極參與小組活動(dòng),和同學(xué)們?cè)谝粔K研究不懂的問(wèn)題,交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì),交流學(xué)習(xí)方法和技巧?;氐郊依?,認(rèn)真閱讀書(shū)本的內(nèi)容,不懂的請(qǐng)教別人。學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,知識(shí)是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,要活到老,學(xué)到老,才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。

從領(lǐng)到書(shū)的第一天起,我就對(duì)所選擇的專(zhuān)業(yè),產(chǎn)生了極大的興趣,認(rèn)真學(xué)習(xí)各門(mén)課程。上述是我通過(guò)入學(xué)教育所想到的,通過(guò)在電大時(shí)所學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí),會(huì)使我思想認(rèn)識(shí)得到提升,人生歷程有質(zhì)的飛躍。

我一定會(huì)倍加珍惜爭(zhēng)上?我覺(jué)得當(dāng)務(wù)之急是養(yǎng)成良好的習(xí)慣這對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)個(gè)人成長(zhǎng)都是非常有利的。

一到老師講作業(yè),學(xué)生聲音非常大,老師講什么其他學(xué)生根本聽(tīng)不見(jiàn),一次、兩次還好,長(zhǎng)期下去是不行的。這時(shí),我就放慢節(jié)奏,停下來(lái),先讓學(xué)生安靜,讓學(xué)生討論這樣做的結(jié)果是什么,有什么壞處,你應(yīng)該怎么做,再把自己說(shuō)的做一做,有的學(xué)生經(jīng)過(guò)教育,不專(zhuān)心的壞習(xí)慣就改正過(guò)來(lái),有的學(xué)生還是不行,我就讓他在班級(jí)中找一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí),以他為榜樣來(lái)要求自己。這樣嘗試了一個(gè)星期后,學(xué)生在上課時(shí)已經(jīng)基本能做到安靜。

在我的班里,有幾次學(xué)生跑來(lái)告訴我,他的筆不見(jiàn)了,于是我便幫著查,查著查著原來(lái)是在旁邊的同學(xué)那里。我再問(wèn)旁邊的同學(xué),他說(shuō)是他撿到的,小學(xué)生真是天真,將撿到的東西當(dāng)成是自己的。我問(wèn)他,這支筆不是你的,你知道嗎?他說(shuō)知道,我又問(wèn),不是你的,那是誰(shuí)的?他說(shuō),是別人的。別人的應(yīng)該怎么辦?應(yīng)該還。通過(guò)幾次有針對(duì)性的教育,并將教育的成果告訴學(xué)生,慢慢的,班級(jí)里少東西的事兒少了。

在剛?cè)雽W(xué)時(shí),有學(xué)生常常堵在辦公室門(mén)口,大聲的告訴老師,誰(shuí)打人了,誰(shuí)罵人了,誰(shuí)推人了,這樣既難看,也難聽(tīng),影響老師的工作,更不利于學(xué)生的學(xué)習(xí),危害十分大。其實(shí)仔細(xì)思考,不難發(fā)現(xiàn),學(xué)生告訴都是一些雞毛蒜皮的小事情,并不是原則性的大問(wèn)題,對(duì)于這類(lèi)問(wèn)題,可以通過(guò)對(duì)學(xué)生的教育來(lái)盡量的減下來(lái),我與學(xué)生一起討論,這些事情完全可以是你讓下,我再讓一下就能解決。我給學(xué)生機(jī)會(huì),比比誰(shuí)能解決這樣的事情,這樣一來(lái),學(xué)生告訴的事情明顯的少了,當(dāng)然,有些傷團(tuán)結(jié)的事情還是要重點(diǎn)的加以解決,以免形成惡劣的班級(jí)風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)看起來(lái)是面貌煥然一新,非常團(tuán)結(jié)。

在班級(jí)里,有的學(xué)生上課不認(rèn)真聽(tīng),常常做小動(dòng)作,手里一直是不停的,等到讓他說(shuō)的時(shí)候,他就什么也不知道了。對(duì)于這樣的情況,首先,讓學(xué)生知道養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

通過(guò)養(yǎng)成習(xí)慣的教育,學(xué)生上課基本能安靜的學(xué)習(xí)了;不再有人去拿別人的東西了,同學(xué)間也能友好相處了;學(xué)習(xí)也是越來(lái)越認(rèn)真,不交作業(yè)的人也越來(lái)越少了,地上也十分的干凈。我覺(jué)得,一個(gè)良好班風(fēng)的形成首先要使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,今后我們還要多學(xué)習(xí),多努力,爭(zhēng)創(chuàng)文明班集體。

教育開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇八

今天,是開(kāi)學(xué)的第一天,校長(zhǎng)在大禮堂舉行了開(kāi)學(xué)第一課的安全教育,那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的.案例和句句發(fā)人深省的話(huà)語(yǔ)無(wú)一不觸動(dòng)我幼小的心靈。

說(shuō)到安全,這是一個(gè)多么重要的字眼啊!但凡有一點(diǎn)兒的疏忽,就會(huì)威脅到我們的生命,迷路走失,交通事故,高樓墜落,校園暴力,綁架勒索等等,由于我們的天真無(wú)邪與無(wú)知,這些危機(jī)隨時(shí)都圍繞在我們周?chē)?。我們都有?ài)自己的家人,一旦危機(jī)發(fā)生,就會(huì)給整個(gè)家庭造成無(wú)法估量的傷害與損失。

針對(duì)日常生活中的種種不安全,我們必須時(shí)刻防范著,因此,安全的意識(shí)是十分重要的。使我們跨出自我保護(hù)的第一步。

但是僅有安全的意識(shí)是不夠的,我們還必須要學(xué)會(huì)正確的處理方法,只有這樣才能遠(yuǎn)離危機(jī),培養(yǎng)我們抗拒各種危險(xiǎn)誘惑的自制力,是我們必備的防范武器。

我們?cè)谏钪幸欢ㄒ⒁獍踩?,多少社?huì)新聞和實(shí)際案例都充分說(shuō)明做到安全并非易事,這些血與淚的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)讓我們?cè)谀X海中形成了安全的意識(shí)。遠(yuǎn)離恐慌,拒絕暴力,真正學(xué)會(huì)自我保護(hù)是每個(gè)人必須具備的基本能力。

安全,安全,是我們?nèi)松畲蟮男腋?。只有在安全的前提下,我們才能夠完成其它的心愿?/p>

教育開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇九

根據(jù)蒲場(chǎng)鎮(zhèn)中心學(xué)校3月1日校長(zhǎng)、園長(zhǎng)會(huì)議要求,結(jié)合縣教科局及市《關(guān)于開(kāi)展春季學(xué)期學(xué)校安全工作檢查的》要求,在認(rèn)真組織開(kāi)展好“開(kāi)學(xué)安全教育第一課”活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、消防、食品衛(wèi)生、預(yù)防溺水、踩踏、傳染病等安全教育和等宣傳教育活動(dòng)。3月3上午,大溪小學(xué)利用開(kāi)學(xué)典禮時(shí)間集中對(duì)全校學(xué)生開(kāi)展了春季開(kāi)學(xué)安全第一課活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)情況如下:

一、發(fā)動(dòng)宣傳,提高認(rèn)識(shí)。

3月1日上午,我校召開(kāi)了全體會(huì)議,明確提出上好開(kāi)學(xué)第一課的要求和內(nèi)容,讓廣大教師尤其班主任充分認(rèn)識(shí)到:通過(guò)認(rèn)真組織開(kāi)展春季開(kāi)學(xué)第一課———安全教育活動(dòng),對(duì)強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作,幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序地開(kāi)展,有著十分重要意義。

二、科學(xué)組織,講求實(shí)效。

1、開(kāi)學(xué)之初,學(xué)校根據(jù)教科局文件精神,具體布置了開(kāi)學(xué)第一課的要求,各班級(jí)利用課,大力向?qū)W生宣講交通、衛(wèi)生、春季傳染病預(yù)防、消防、防溺水、防震等方面安全知識(shí),讓學(xué)生在安全防范意識(shí)、安全自我保護(hù)能力方面有一定程度提高。

2、利用旗下講話(huà)時(shí)機(jī)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行一次集中開(kāi)學(xué)安全教育,來(lái)增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí);教育學(xué)生嚴(yán)格遵守紀(jì)律,時(shí)刻把“安全”二字牢記于心,教育學(xué)生加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)安全防范能力。

3、組織學(xué)生觀看“春季開(kāi)學(xué)第一課———安全教育”相關(guān)電視節(jié)目,通過(guò)直觀案例來(lái)增強(qiáng)教育活動(dòng)的實(shí)效性。

4、開(kāi)展安全檢查活動(dòng),在開(kāi)學(xué)出對(duì)整個(gè)校園進(jìn)行一次安全集中大檢查活動(dòng),重點(diǎn)是學(xué)生日常活動(dòng)安全、校舍財(cái)產(chǎn)安全、學(xué)生體育活動(dòng)器材、場(chǎng)所等方面安全,及時(shí)排查可能存在的安全隱患,杜絕校園重大安全事故發(fā)生。

“安全重于泰山”,安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作,僅僅靠開(kāi)學(xué)第一課活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,我們必須時(shí)時(shí)樹(shù)立“安全第一”的`意識(shí),堅(jiān)持不懈地抓好安全工作,確保學(xué)生不出任何安全事故,讓安全陪伴學(xué)生每一天。

教育開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇十

假期終于都過(guò)去了,緊接著就是讀書(shū)了。六年級(jí),已經(jīng)是畢業(yè)班了,我不敢疏忽,心想著努力讀書(shū),不過(guò)好像做不到。

新的學(xué)期,新的“景象”,不過(guò)看來(lái)同學(xué)們都沒(méi)有變?。∫琅f還是老樣子。已經(jīng)是六年紀(jì)的我,好像并沒(méi)有隨著年齡的增長(zhǎng)而改變,依舊還是老樣子。

度過(guò)了無(wú)聊的一個(gè)寒假,終于都開(kāi)學(xué)了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔,雖然高興,可是大家卻很少談話(huà)。不過(guò)還是值得一提。新學(xué)期,新氣象。

看看老師,還是老樣子;再看看同學(xué),也還是老樣子;再看看自己,也沒(méi)??!

依舊老樣子。三班是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)力很強(qiáng)的班級(jí),稍稍不留意就會(huì)被人超越,這種感覺(jué)我已經(jīng)試過(guò)了,在上學(xué)期的`期末考試中,我名落孫山。雖然在這樣的班級(jí)里更容易培養(yǎng)自己的”戰(zhàn)斗力”,可是帶給我更多的卻是壓力。這就是我為開(kāi)學(xué)而煩惱的第一件事。

我不想再次名落孫山了。(我是不是太紀(jì)人憂(yōu)天了?。┎贿^(guò),還是不能太放松的??!

開(kāi)學(xué)前,我為再見(jiàn)到同學(xué)而感到高興;開(kāi)學(xué)后,我為成績(jī)而感到郁悶。不過(guò),還是比較開(kāi)心的啦!

教育開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇十一

父母親從小就告訴我,要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),我也就是似懂非懂地忽略過(guò)了,最近發(fā)生的一件事,使我明白了什么是關(guān)愛(ài)。

外婆在長(zhǎng)沙看病進(jìn)行地很順利,無(wú)大礙。一家人的心也落地了。我想應(yīng)該是舅舅,爸爸媽媽對(duì)外婆的關(guān)愛(ài)感動(dòng)了上帝吧!

爸爸媽媽回到了株洲,冷冷清清的家又變得熱鬧起來(lái)了,要是沒(méi)有父母對(duì)我的關(guān)愛(ài),那這個(gè)家就永遠(yuǎn)沒(méi)有歡聲笑語(yǔ),要是世界少了關(guān)愛(ài),那就不會(huì)有慈善機(jī)構(gòu),不會(huì)有愛(ài)心人士,那更加不會(huì)有“溫暖”和“體貼”這兩個(gè)詞出現(xiàn)在這個(gè)世界上!

開(kāi)學(xué)教育心得體會(huì)(篇4)

教育開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇十二

在這個(gè)希望的季節(jié),我結(jié)束了我的高中生活,同時(shí)又迎來(lái)了我的`大學(xué)生活,我懷著一份激動(dòng)而又迷茫的心情來(lái)到了這個(gè)學(xué)校。

在入學(xué)的四天里,我們計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育,在各位老師的講解中,我了解了許多心中不明白的問(wèn)題,首先在第一堂課中,我感受到這是一所擁有嚴(yán)格而又完善制度的學(xué)校,對(duì)于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生,學(xué)校都有幫助和鼓勵(lì),這給了我們努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上的動(dòng)力,同時(shí)對(duì)于違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生又有很?chē)?yán)格的處分,這種獎(jiǎng)罰分明的制度,可以很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行。

在老師的講課中我感到受益匪淺,最讓我銘記的是:大學(xué)的成功=身心健康+專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能+社會(huì)經(jīng)驗(yàn)+職業(yè)化心理素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)+旺盛的人生成就欲望,連老師是一個(gè)很成功的人,對(duì)他的欽佩由心而發(fā),連老師有問(wèn)我們“你為什么而活著”我們都是有責(zé)任心的人,都是存希望的人,為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。

每一位老師都是經(jīng)歷過(guò)許許多多風(fēng)雨的前輩,他們的話(huà)里都有許多的人生的真諦、從他們的話(huà)中我收獲了許多努力都得不來(lái)的知識(shí)。

我們應(yīng)該做一位自強(qiáng)不息,追求卓躍的大學(xué)生,在這個(gè)學(xué)校的生活我們都應(yīng)該有一個(gè)很好的人生規(guī)劃,塑造完美的生活價(jià)值觀,在社會(huì)實(shí)踐和學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),更為以后的學(xué)習(xí)和進(jìn)入社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最后,希望我在計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)習(xí)深涯中開(kāi)心快樂(lè)。

教育開(kāi)學(xué)心得體會(huì)篇十三

熬過(guò)了“黑色六月”的煉獄,如意以?xún)數(shù)倪~進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。大學(xué),在激動(dòng)之余,無(wú)例外會(huì)放飛遐想去編織另一個(gè)夢(mèng)——一個(gè)多姿多彩的大學(xué)夢(mèng)!然而,當(dāng)大學(xué)生活初步被安頓下來(lái),開(kāi)始正常的學(xué)習(xí)生活之余,最初的驚奇跟興奮逐漸消失了,困惑跟不安油然而生,各種問(wèn)題也接踵而至。

大學(xué)不是高中的單純延續(xù)。大學(xué)學(xué)習(xí)生活與高中有許多的不同,是我所始料未到的。面臨陌生環(huán)境的種種壓力,面臨心理轉(zhuǎn)型與重塑期的茫然。雖然我也是個(gè)比較能適應(yīng)環(huán)境的人,但有時(shí)真的很迷茫,對(duì)自己無(wú)法把握好。一切并不如自己所想,期待中的生活,一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)久久還未到來(lái)。

首先是自己的前進(jìn)目標(biāo)不明確。在進(jìn)入大學(xué)之前目標(biāo)很明確:高考。為了這一目標(biāo)可以說(shuō)是廢寢忘食,挑燈夜讀。但進(jìn)入大學(xué)后,沒(méi)了早自習(xí)、晚自習(xí)的強(qiáng)制性,也沒(méi)了十幾個(gè)小時(shí)的課,更沒(méi)了老師的監(jiān)督跟管理,感覺(jué)自己一下子空閑了。從來(lái)都是日子不夠用,可現(xiàn)在卻是不知道日子該怎么花。然而,這種空閑對(duì)我而言不是一種解脫,而是一種放縱。有時(shí)躺在床上想想一整天的事,感覺(jué)自己睡覺(jué)也不塌實(shí)了,有一種愧疚感,不知道自己在干嗎!

大二的學(xué)長(zhǎng)們笑我窮人乍富,不知道該怎么合理的把自己的“財(cái)富”使用出去。也許,我現(xiàn)在已經(jīng)處于墮落的邊緣了吧!我不知道自己在等什么,就像不知道什么在等我。但我肯定會(huì)走自己認(rèn)為是對(duì)的路。也許我很幼稚,難免受傷跟被騙,但我依然會(huì)無(wú)怨無(wú)悔的走處不青山?!边@是他當(dāng)年離家前往長(zhǎng)沙師范就讀時(shí)寫(xiě)給他父母的詩(shī),他的宏圖大志飄然于詩(shī)間,沒(méi)有文采,卻不想低于他的志氣。用詩(shī)正好表達(dá)了我們此刻的`情懷。

作為xx大學(xué)的一員,那友善面孔間,讓我再次親近了幾分,昨日的老師,今日的老師,不變;昨日的同學(xué),今日的同學(xué),有變。同樣的校園,不一樣的同學(xué),卻懷揣著同樣的一顆心:今日我們因在xx大學(xué)而榮,明日xx大學(xué)因我而光彩!

桃李不言,下自成蹊!莫愁前路,刻苦耕耘,定有收獲!為自己加油,和同學(xué)共勉!

【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/7205882.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔