教育是培養(yǎng)人才的基石，我們需要關(guān)注和改進教育體系。寫一篇完美的總結(jié)需要先明確總結(jié)的目的和要傳達的主要信息?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
線上教育網(wǎng)站策劃書篇一
疫情突襲，孩子們的幼兒園時光戛然而止。雖然突如其來的疫情打亂了我們的節(jié)奏，但也讓我們意外地擁有了一段與孩子親密相處的`時光，此時，父母的陪伴是給孩子最好的愛，家庭中的溫馨陪伴也能一掃新冠病毒帶來的陰霾。逆行者們勇往直前，負重前行，抗擊疫情！小朋友們也開啟了“不‘疫’樣的‘宅時光’”。
突如其來的疫情，使幼兒園的快樂學習生活被迫推遲，為了讓孩子們感受到不一樣的快樂和成長，我園根據(jù)上級工作要求，我園于4月4日開始進行“線上教學”活動，使孩子們的居家生活豐富多彩有意義。
面對新的疫情防控需要，讓我們積極配合社區(qū)、幼兒園的要求，居家隔離，增強安全防范意識，做好自身的安全防護。風雨終會過去，陽光終能到來！讓我們攜手并進，共待云開“疫”散。
線上教育網(wǎng)站策劃書篇二
我的線上教學是學習通和微信群相結(jié)合。每周的教學內(nèi)容分解錄成10分鐘左右的.小視頻，提前上傳到學習通上。
開始上課時，首先通過學習通進行簽到，沒有及時簽到的同學需要在群里解釋原因，以便大家互相監(jiān)督。接下來，我先提出若干問題，讓同學帶著這些問題在學習通上觀看小視頻。
10分鐘后，通過學習通的選人功能任意挑同學回答問題（語音和文字均可），之后全班同學可以自愿作答或者提出自己的問題，大家參與討論，我再逐一點評、講解，直到此知識點同學理解掌握，然后進入下一個知識點。
線上教學沒有了教室內(nèi)面對面的拘束，同學更加踴躍地發(fā)言，互動環(huán)節(jié)更多，參與積極性更大。課下，教師所上傳的文字資料、語音資料、視頻資料、ppt等教學內(nèi)容學生可以反復收聽收看。
總之，線上教學內(nèi)容豐富有趣。教學方法多樣靈活，課堂氛圍更活躍熱烈！
線上教育網(wǎng)站策劃書篇三
20xx年，全礦立足改革、發(fā)展、穩(wěn)定的工作大局，深化共產(chǎn)黨員先進性教育，以社會主義榮辱觀教育為切入點，強化干部培訓，努力提高全礦管理干部的整體素質(zhì)，培養(yǎng)造就一批政治理論水平高、經(jīng)營管理能力強、科學文化技術(shù)全面的干部隊伍?？茀^(qū)長、總支書記、支部書記、礦處級干部等參加了不同形式的培訓學習。20xx年累計完成干部思想政治理論培訓380人次，全礦干部隊伍素質(zhì)再上一個新臺階，干部政治理論素質(zhì)顯著提高。
為提高井下員工的整體安全素質(zhì)，按照集團公司同煤經(jīng)培字〔xx〕102號《關(guān)于進一步加強和規(guī)范井下員工安全應(yīng)知應(yīng)會培訓工作的通知》文件精神，職工學校進一步認真做好井下員工安全應(yīng)知應(yīng)會培訓工作。
（1）干部培訓。全年共舉辦7期區(qū)隊長應(yīng)知應(yīng)會脫產(chǎn)培訓，培訓362人；9期班組長應(yīng)知應(yīng)會脫產(chǎn)培訓，培訓480人。
（2）工人培訓。全年共舉辦86期井下主要技術(shù)工種應(yīng)知應(yīng)會脫產(chǎn)培訓，培訓人員2266人。新工人崗前應(yīng)知應(yīng)會培訓2期，共122人。礦長張存富、副礦長宣宏斌、和平順、總工程師馮月新、副總工程師左學寶、張翼、張茂、霍進軍、劉建和、黃志誠、牛銘、馬純正及職能科室的十余名科長等親臨職工學校講課，并解決實際生產(chǎn)工作中存在的問題。除職工學校組織的脫產(chǎn)培訓外，其余井下員工由單位根據(jù)自身工作情況組織培訓，職工學校負責監(jiān)督考核，并發(fā)放了《云岡礦安全生產(chǎn)應(yīng)知應(yīng)會基本知識》資料5000冊供工人學習使用。
20xx年集團公司培訓中心三次派專人來我礦檢查井下員工應(yīng)知應(yīng)會情況，現(xiàn)場隨機指定工人并比對被抽查者的`身份證，考核合格者前三名獎勵現(xiàn)金200元，不合格的七名員工到職工學校脫產(chǎn)學習一個月，合格后方可上崗。為進一步提高全礦安全應(yīng)知應(yīng)會培訓質(zhì)量，推動井下員工安全應(yīng)知應(yīng)會培訓工作扎扎實實認真開展下去，我礦又下發(fā)了《關(guān)于認真做好井下員工安全應(yīng)知應(yīng)會培訓的補充規(guī)定的通知》，職工學校每月定期召開培訓工作例會，對培訓工作提出了具體要求，每月對應(yīng)知應(yīng)會培訓進行書面總結(jié)，進一步規(guī)范和強化了應(yīng)知應(yīng)會培訓。
實驗室的直觀演示是（采、掘、機、運、通、地質(zhì)測量安全技術(shù)）應(yīng)知應(yīng)會培訓班的最大亮點。工人們走進今年秋天新建成的實驗室，分別觀摩了瓦斯爆炸直觀演示、風電閉鎖演示、安全避災演示和通風系統(tǒng)演示。這些實驗設(shè)備再現(xiàn)了井下瓦斯爆炸、風電閉鎖、通風系統(tǒng)、安全避災的場面，工人們對井下各種系統(tǒng)的工作運行，災害發(fā)生有了直觀的認識，對于提高工人的安全知識，安全意識幫助甚大。特別是瓦斯爆炸的威力和避災路線的選擇對井下員工的心靈震撼頗深。
經(jīng)過脫產(chǎn)培訓學習，每位井下員工全部通過考試，成績合格。培訓班結(jié)業(yè)時，職工學校組織學員撰寫了個人學習體會。為確保培訓的質(zhì)量，做到培訓一個會一個，會一個就沒有一例違章行為。職工學校為每位參加培訓的井下員工建立了跟蹤調(diào)查表，經(jīng)職工學校下基層摸排調(diào)查，受培訓的井下員工全部沒有違章行為，達到了培訓預期效果。
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線上教育網(wǎng)站策劃書篇四
精心做好備課工作。實施“停課不停學”，跟學生在校學習有著根本的區(qū)別，不可能與學生面對面地交流互動，隨時把控課堂狀況。這就要求在網(wǎng)絡(luò)授課時要做到圖文結(jié)合、講解精煉、生動有趣。認真鉆研教材，把握重難點，努力搜集優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)授課資源，視頻錄播、微課、ppt課件，結(jié)合實際選擇切合實際的授課形式。
明確學生宅在家里的學習要求。將語文預習要求以學習單的形式發(fā)給學生，讓學生弄清預習的重要性，教給學生預習的方法，明確語文學科預習的要求。結(jié)合集體備課的要求，提前把閱讀、積累的篇目發(fā)給學生，讓學生學有抓手，學有目標。同時，要求學生加強自我管理的能力，嚴格執(zhí)行作息時間，并請家長進行監(jiān)督引導，形成家校共育的合力。
認真上好每一節(jié)課。網(wǎng)上授課對于學生的學習狀態(tài)難以掌握，上課前五分鐘，提前提醒學生上線并點名。授課前，將本節(jié)課的學習目標在企業(yè)微信群里發(fā)布，讓學生學有方向。授課時，以課堂直播或在線課堂視頻進行上課。力求避免枯燥的'講解，講在精彩處、困惑處，增強趣味性。適時做好學生上線學習狀態(tài)的監(jiān)控。
做到每天及時反饋糾正。
每天通過批改孩子們上交的作業(yè)，掌握孩子們的學習情況。家長們有些對每日交作業(yè)的小程序操作不熟練，作業(yè)提交率不高，有幾個學生一次也沒有提交過作業(yè)。我們就逐個打電話詢問情況，給家長們技術(shù)指導，爭取讓每個學生的作業(yè)都能提交。當天的學習完成后我們會布置相應(yīng)的作業(yè)，要求學生寫在練習本上，傳到每日交作業(yè)小程序里。我們一個一個檢查批改，做的全對的同學評優(yōu)，作業(yè)工整、干凈、整齊的會推薦給全班，有錯誤的學生作業(yè)把它指出來錯在哪里。當天作業(yè)要求當天完成，不拖拉，每天上交后及時看老師的反饋信息，及時糾正錯題。努力做到學校要求：上課率百分之一百，作業(yè)完成率百分之一百，作業(yè)訂正率百分之一百。
最初學校統(tǒng)籌規(guī)劃了語文微課的課型，90后小將——郭貞君老師，郭老師快樂地接受了任務(wù)。她的硬件設(shè)備都有，自身素質(zhì)也不錯。只是設(shè)計課程信心不足，我就反復修改她的文字稿，給她提供了一些參考。錄好了之后，她又多次傳過來給我看，讓她提出修改意見。錯了一個字重錄，就這樣經(jīng)過了無數(shù)次嘗試摸索，終于成功了。結(jié)果這節(jié)《看圖寫話五要素》微課在學校公眾號推出，獲得好的評價。她感悟到：錄課的過程真是艱辛，但結(jié)果是美好的，心情是愉悅的。
我自己隨后也錄制了一節(jié)語文微課，我告訴語文老師們：其實錄制技術(shù)并不難，設(shè)計好文本，制作好課件，錄制技術(shù)問題可以視頻請教先行者。一節(jié)、兩節(jié)慢慢地，語文組老師交上來的微課多了起來，我發(fā)現(xiàn)語文老師們的選材都極好：有關(guān)于識字的《“的地得”的故事》，有古詩詞學習《詠柳》，有口語交際《打電話》《注意說話的語氣》《長大以后做什么》，有關(guān)于習作指導的《仿名篇佳句，架寫作橋梁》《看圖寫一段話或幾段話》，還有從語文的一個小小的知識點說開去，如《提示語的位置和標點》《陳述句和反問句的轉(zhuǎn)換》《夸張句的練習》，特別是劉慶玲老師的《說新聞》，跟當前疫情深度融合，指導孩子說新聞要說明來源，說清內(nèi)容，說出看法。老師們交來的微課，我都一一細致地看了又看，既要發(fā)現(xiàn)閃光點也要指出問題，再跟老師交流指導修改，保證推向?qū)W校的都是符合要求的精品課程。
“停課不停學，停課不停研”雖說是網(wǎng)絡(luò)教學，但是老師們的網(wǎng)絡(luò)學習和教研一直都沒停過。我在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)現(xiàn)有什么好的資源第一時間就推送給語文老師們。網(wǎng)絡(luò)公益語文直播很受老師們的歡迎，她們看了之后，還求告知下一次的收看時間。我還精心策劃分校語文組老師，進行網(wǎng)絡(luò)教研。連教研簽到都是那么具有語文味呢！“隨風潛入夜，潤物細無聲”“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”“夜來風雨聲，花落知多少”“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”一句句描寫春的詩詞句的引用，讓老師們感受春天的風情。表彰積極參加微課錄制的老師，進行微課設(shè)計及錄制技術(shù)的指導，同時曬出學習筆記！
線上教育網(wǎng)站策劃書篇五
待定
待定
高二（1）班
組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進一步了解法規(guī)知識，加強同學們的法律觀念，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習慣。加強對同學們的安全教育，引起同學們對日常生活中存在的安全隱患的深刻重視，提高同學們的安全和防范意識，杜絕安全事故的發(fā)生。
采用知識競賽、交流及表演小品和欣賞短篇的方式。
1、觀察了解學生及班級狀況，結(jié)合校園現(xiàn)狀和法規(guī)常識，發(fā)現(xiàn)問題所在。
2、召開班委團及學生代表會議，正式確定班會的主題。
3、組織委員組織工作范圍，并擬寫班會方案。
4、組織委員在班級進行宣傳，鼓動同學們的積極性，并準備材料和主題節(jié)目。
5、邀請學院領(lǐng)導、輔導員參加，并上臺演講。
6、落實方案，確定活動時間、地點及活動前的準備
1、有請輔導員上臺講話，并致以開幕詞。
2、以ppt的形式展示，結(jié)合實際案情，講解相關(guān)法律常識，讓學生體會懂法、守法的重要意義。
3、欣賞法制教育短片，通過短片了解違法犯法的害處。
4、舉行法律知識競賽，通過競爭的方式讓同學們豐富法律知識。
5、欣賞小品，通過小品的形式來引起大家對法制的共鳴，在娛樂中體現(xiàn)、學習法律知識，加深影響。
6、有請院領(lǐng)導上臺講話，并致意結(jié)束詞。
7、全體師生集體宣誓遵守法律，維護道德。
8、布置作業(yè)，每位同學抒寫一片法制教育心得。
通過本次主題班會，同學們對各類安全知識比以前有了更為深入的了解，同學們明白了在我們身邊還存在著各種安全隱患，提高了同學們的安全意識，通過本次主題班會，同學們都再次深刻的認識到安全對于我們的重要性，積極上交了對本次主題班會的感想。
這次會議不僅達到了預期的'目標，生動活潑，使“法制安全”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結(jié)等方面起到了積極的促進作用。同時我們也意識了我們?nèi)源嬖诘牟蛔愫鸵酝覀兒鲆暤姆矫?，在以后的工作中我們將對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強：
1、思想上時時講安全，事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。
2、宿舍。我們?nèi)砸吹轿覀兊乃奚崛源嬖诓蛔阒帲核奚彡柵_大多有同學平時未及時清理掉的飲料瓶，這成為宿舍火災之源。以后每周做到廢物必清，使雜務(wù)不至于大量積留。預計宿舍在年后部分宿舍將會裝備電腦等較大功率用電器。我們班委會積極宣傳用電安全，并做定時線路電源等方面的安全檢查。我們會在以后的班會上不時提醒同學注意宿舍個人財務(wù)安全，提醒同學對自己重要物品如身份證等不時檢查。
3、校園安全。由于我校人口密度較大，車輛路上行進不便，我們會提醒同學在校園行走注意避讓車輛。
4、校外安全。對外出路上安全做進一步強調(diào)，對重點路口做進一步提醒，且時時提醒。對網(wǎng)吧財務(wù)安全積極提醒，使同學不至于在魚龍混雜的網(wǎng)吧丟失手機，錢包等貴重物品，并注重人身安全。
5、除以上幾點外，我們會定期召開安全主題班會，對出現(xiàn)的問題積極討論，采取措施，未雨綢繆。
總之，我們會盡我們最大的努力確保同學們在學校安全快樂的生活，使每個同學都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。
線上教育網(wǎng)站策劃書篇六
為了確保疫情期間我校停課不停學，停課不降教學質(zhì)量。并以此為契機，提高學校線上輔導水平，根據(jù)上級要求，結(jié)合我校實際，特提出如下方案。
成立小學“停課不停學”工作領(lǐng)導小組，明確責任，細化分工。
組長：xxx（負責全校停課不停學工作）
副組長：xxx
職責：負責全?！巴Ｕn不停學”業(yè)務(wù)指導工作，全面檢查督導，了解各班各學科實施和落實情況，及時修改和調(diào)整工作方案。
成員：各班主任、各任課教師。
各班主任職責：負責本班“停課不停學”工作的全面工作，了解本班學生和家長的實施落實情況，協(xié)調(diào)安排各科老師線上輔導，上報數(shù)據(jù)材料。任課教師負責線上教學輔導計劃制定和教學落實，收集本學科教學相關(guān)信息。
1、作息時間
依據(jù)市教育局網(wǎng)上上課時間。
2、各級課程表
依市教育局線上學習課程表。
晨讀由語文或英語老師布置10分鐘左右的晨讀任務(wù)，讓學生自修完成。使學生養(yǎng)成早起的習慣，不耽誤上午上課，不遲到，不早退。
3、線上教學方式
4、及時與鄉(xiāng)鎮(zhèn)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導員聯(lián)系，對網(wǎng)絡(luò)的開通提供技術(shù)指導工作。
線上教育網(wǎng)站策劃書篇七
停課不停學，戰(zhàn)疫勇?lián)?。為了更好地防控疫情，xx線下教育暫時按下了暫停鍵，改為線上教育。面對臨時要求的線上教學，xx小學英語科的老師們并沒有慌了陣腳，而是有條不紊地進行備課、授課、答疑和作業(yè)的批改，并積極參與市的線上教研培訓。
在第二周線上教學來臨之際，xx市英語教研員張xx老師特為xx的全體英語老師們進行了題為《云端課堂教學設(shè)計的思考》的直播培訓，英語科組的老師們都積極參與，并認真聆聽。張xx老師為我們分享她第一周聽小學英語線上直播課的心得體會，總結(jié)了她所發(fā)現(xiàn)的問題，并為老師們提供解決的思路。張老師指出，線上教學不易，但xx的小學英語老師們都能迎難而上，不斷挑戰(zhàn)自我，她表示很感動。但線上教學時間有限，老師們要學會控時保質(zhì)，精簡內(nèi)容，簡練語言，盡量用20分鐘為同學們呈現(xiàn)一節(jié)高效的課堂。
聽完張老師的培訓后，xx月xx日上午，xx小學英語科組的`老師們紛紛開展了線上直播教學，并試著在實操中踐行張老師所薦所言。老師們有的講授新課，有的通過直播復習知識點并評講練習。老師們還在直播過程中與部分同學進行連麥對話，以及留言區(qū)互動，同學們也很開心地與老師進行課堂互動，課堂氛圍積極活躍。課后，英語科組長聶老師組織了科組老師召開了線上視頻會議，讓老師們各自總結(jié)了當日英語線上直播教學的情況，共同探討遇到的問題，并共同探索更好的解決方式。
課后，老師們也及時布置了與課堂相關(guān)的作業(yè)，并用心設(shè)計每一項作業(yè)，以求層層遞進，讓學生能夠通過作業(yè)更好地鞏固當日所學知識。老師們也時刻堅守在電腦前，為同學們解答疑惑，并對同學們的作業(yè)做出點評和鼓勵。同時老師們也會對前一日的作業(yè)進行總結(jié)，幫助同學們更好地意識到自己作業(yè)中的優(yōu)缺點，更快地提升自我。
線上教育網(wǎng)站策劃書篇八
為認真貫徹落實為進一步落實省教育廳《關(guān)于印發(fā)的通知》（x教電傳字〔20xx〕xx號）和全省中小學20xx年x季學期延期開學期間線上教育教學視頻會議精神，經(jīng)學校研究決定，在20xx年x季學期延期開學期間充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”手段和省、市優(yōu)質(zhì)教育資源，啟動線上教育教學工作，實現(xiàn)我校學生停課不停學、教師停課不停教。具體實施方案如下：
構(gòu)建一個學生網(wǎng)絡(luò)學習的平臺，搭建一個教師在線輔導的平臺，強化一個指導學生有效學習的`計劃，確保停課不停學，停課不停教。做到停課不停學，防疫學習兩不誤。
全校師生。
第一階段：xx期間。
1、學生于xx月xx日前完成作業(yè)等原來布置的作業(yè)任務(wù)。
2、依托xx省教育資源公共服務(wù)平臺“x教云”收看學習相關(guān)教育資源。從xx月xx日起，“x教云”平臺分別推送紅色文化教育資源和音樂藝術(shù)欣賞等內(nèi)容；從xx月xx日起，推送“誦讀紅色家書”優(yōu)秀作品和《跨越時空的回信》節(jié)目一期；每天下午3時推送音樂藝術(shù)欣賞。
第二階段：x季學期延期開學期間。
“在線課程”教學直播（公益免費）。
1、基礎(chǔ)年級學生依托xx省教育資源公共服務(wù)平臺提供的“在線學習和課后服務(wù)平臺x教云”參與全省統(tǒng)一安排的線上教學。
2、高三年結(jié)合年級實際制定學生輔導計劃，讓學生通過厚外＆厚德在線、好教師云平臺等平臺進行學習。
1、xx月xx日前下發(fā)在線學習指南，確保每一位學生知曉線上教育教學信息、清楚收看途徑及操作規(guī)則及收看時間（附件1）。
2、全校學生利用公共服務(wù)平臺進行學習，按時完成科任教師布置的作業(yè)并將完成情況及時通過自主學習qq群或微信群打卡。
3、班主任建立自主學習qq群或微信群。進行作業(yè)布置，有個別解答、群答，定期公布答案，供學生自批自改，同時對學生自學情況進督促。
4、基礎(chǔ)年級備課組長線上組織本組成員與學生同步收看線上教育教學，并根據(jù)線上教學內(nèi)容，結(jié)合學生學情，商定作業(yè)內(nèi)容、作業(yè)量等。高三年級備課組長制定近期教學計劃，組織本組成員根據(jù)各自實際情況，通過厚外＆厚德在線、好教師云平臺等平臺遴選出相關(guān)資源供學生自學。
5、教師與學生同步收看線上教育教學，通過班級qq群或微信群向?qū)W生布置作業(yè)，采取靈活、有效的方式進行批改、講評。及時關(guān)注學生的學習情況，及時解答學生提出的問題，滿足學生的不同需求。
1、學習途徑。全校學生利用電腦、手機、平板電腦等通過公共服務(wù)平臺“x教云”等進行線上學生。
2、教學組織。線上課程播出后，全體教師利用班級qq群、班級微信群等，組織學生根據(jù)線上教學內(nèi)容布置批改作業(yè)，進行課后答疑。
3、宣傳發(fā)動。各班采取電話、短信、微信等方式，及時通知到每一位學生和家長，做到一個都不漏。
1、加強組織保障。學校成立線上教育教學工作領(lǐng)導小組，對線上教育教學相關(guān)工作進行統(tǒng)籌管理、提供技術(shù)保障。
組長：xxx。
副組長：xxx。
成員：xxx各備課課長、班主任。
具體由教務(wù)處牽頭，由各年級負責工作協(xié)調(diào)和數(shù)據(jù)分析匯總。
2、加強資源保障。由教務(wù)處、教研處牽頭，根據(jù)延期開學時間制定教學計劃，保證線上學習按時且高質(zhì)量開展。
3、加強技術(shù)保障?，F(xiàn)代技術(shù)中心牽頭，為線上教育教學提供技術(shù)保障。
線上教育網(wǎng)站策劃書篇九
我的線上教學是學習通和微信群相結(jié)合。每周的教學內(nèi)容分解錄成10分鐘左右的小視頻，提前上傳到學習通上。
開始上課時，首先通過學習通進行簽到，沒有及時簽到的同學需要在群里解釋原因，以便大家互相監(jiān)督。接下來，我先提出若干問題，讓同學帶著這些問題在學習通上觀看小視頻。
10分鐘后，通過學習通的.選人功能任意挑同學回答問題（語音和文字均可），之后全班同學可以自愿作答或者提出自己的問題，大家參與討論，我再逐一點評、講解，直到此知識點同學理解掌握，然后進入下一個知識點。
線上教學沒有了教室內(nèi)面對面的拘束，同學更加踴躍地發(fā)言，互動環(huán)節(jié)更多，參與積極性更大。課下，教師所上傳的文字資料、語音資料、視頻資料、ppt等教學內(nèi)容學生可以反復收聽收看。
總之，線上教學內(nèi)容豐富有趣。教學方法多樣靈活，課堂氛圍更活躍熱烈！
線上教育網(wǎng)站策劃書篇十
甲方：
地址：郵編：
電話：傳真：
乙方：
地址：郵編：
電話：傳真：
甲乙雙方經(jīng)過友好協(xié)商，在公平、誠實、信任、平等合作、互利互惠的基礎(chǔ)上，本著為加快中國教育現(xiàn)代化、信息化發(fā)展步伐，共同促進教育事業(yè)，為廣大學校提供優(yōu)秀的軟件產(chǎn)品及完善的售后服務(wù)為宗旨，就乙方作為甲方正式授權(quán)的金思維圖書系列軟件產(chǎn)品的代理事宜，達成如下協(xié)議。
一、授權(quán)區(qū)域和銷售任務(wù)。
1、甲方授權(quán)乙方為長沙市金思維科技有限公司金思維圖書系列軟件產(chǎn)品地區(qū)的(普通代理/核心代理/總代理)。
2、乙方全年的銷售任務(wù)為萬元。
3、乙方首次提貨金額不能少于萬元。
二、代理期限。
甲方授權(quán)乙方的代理期限為壹年，自________年____月____日至________年____月____日。如雙方對合作滿意，可于本合同到期前三個月，協(xié)商繼續(xù)合作事宜。經(jīng)協(xié)商，雙方同意繼續(xù)合作時，必須另行簽定代理合同，另行簽定合同時本合同自動失效。
三、銷售方式和價格。
1、乙方在代理期限內(nèi)按照本合同規(guī)定的價格體系可以以批發(fā)或零售的方式銷售金思維圖書系列軟件產(chǎn)品。
2、乙方的提貨折扣為_折。
3、乙方每季度提貨金額不得低于萬元，否則按降級處理。
四、累計返點辦法。
1、乙方累計提貨金額到萬元時，甲方將差額返還給乙方，使乙方以前的整體提貨折扣變?yōu)開____折，乙方以后提貨也可享受此折扣。
2、乙方累計提貨款額達到萬元時，甲方將差額返還給乙方，使乙方以前的整體提貨折扣變?yōu)開____折，乙方以后提貨也可享受此折扣。
3、乙方累計提貨款額達到_萬元時，甲方將差額返還給乙方，使乙方以前的整體提貨折扣變?yōu)開____折，乙方以后提貨也可享受此折扣。5、累計返點金額在乙方下一次進貨時從貨款中扣除。
6、乙方每次提貨金額不得少于_萬元，否則將不能按目前級別代理提貨折扣計算，只能按下一級別代理提貨折扣計算。
五、市場支持和獎勵。
1、甲方將給予乙方按提貨累計金額的%的市場費用，以作為對代理商開拓當?shù)厥袌龅闹С?。乙方做市場活動或廣告之前須將市場方案報甲方備案，事后憑發(fā)票的復印件和廣告的原件到甲方報銷，甲方以產(chǎn)品形式兌現(xiàn)。乙方不做廣告或市場活動則不能享受甲方市場支持費用。
2、若乙方完成全年銷售任務(wù)，甲方將給予乙方按提貨累計金額的%的年終獎勵。甲方將于每年____月進行年終結(jié)算，并將年終獎勵以產(chǎn)品形式兌現(xiàn)。
六、甲方的權(quán)利和義務(wù)。
1、甲方為乙方每年提供對乙方銷售和技術(shù)人員培訓一次，培訓時間與培訓地點由甲方統(tǒng)一安排。若甲方安排全國統(tǒng)一的集中培訓，則甲方負責乙方人員(不超過2名)在培訓期間的食宿費用，該費用從下次貨款中扣除。
2、以上政策只針對核心代理和總代理，普通代理不享受此項權(quán)利。
3、甲方為乙方及時提供最新的產(chǎn)品培訓教材。
4、甲方為乙方提供金思維圖書系列軟件產(chǎn)品相關(guān)宣傳資料。原則上金思維按提貨套數(shù)給代理商配備演示光盤和配套彩頁。若有重大活動需要此方面的支持，乙方需打報告申請額外支持。
5、甲方有義務(wù)就乙方提出的技術(shù)問題通過電話、傳真、e-mail等方式進行指導、解答。
6、甲方協(xié)助乙方在當?shù)剡M行市場宣傳和產(chǎn)品形象的樹立。
5、甲方負責按時備貨、驗貨、向乙方發(fā)貨，并確保產(chǎn)品的完整性和完好性，對確屬質(zhì)量問題的貨物進行免費更換。
6、乙方作出有損于甲方利益的侵犯及盜版行為時，甲方有權(quán)終止協(xié)議，并依法追究乙方的責任。
7、甲方認證評估每季度進行一次。經(jīng)綜合考核后，若考核不合格，則金思維科技公司將與代理商進行充分溝通，并幫助代理商進行改進;若乙方一直沒有改進，甲方保留對乙方降級的權(quán)利。
8、甲方軟件價格變動應(yīng)提前15天通知乙方。
七、乙方的權(quán)利和義務(wù)。
1、按協(xié)議要求及時向甲方支付貨款，完成本協(xié)議的經(jīng)營指標。
2、積極拓展當?shù)厥袌?，做到金思維圖書系列軟件產(chǎn)品的銷售覆蓋其所轄的地區(qū)，積極發(fā)展下一級經(jīng)銷商。
3、乙方嚴格按照甲方規(guī)定的價格銷售金思維圖書系列軟件產(chǎn)品，不得降價或提價銷售(零售價不得低于88折/套，展會價格不得低于85折/套，批發(fā)價不得低于______折/套)。如違反上述價格體系，將對代理處以罰款直至取消其代理資格。
4、協(xié)助甲方在當?shù)剡M行市場宣傳和產(chǎn)品形象的樹立。
5、全面負責當?shù)赜脩舻氖酆蠓?wù)、技術(shù)支持工作，包括甲乙雙方發(fā)展的用戶。
6、積極協(xié)助甲方軟件升級，積極提供用戶對產(chǎn)品的反饋意見和建議。
7、乙方有責任搜集甲方產(chǎn)品在當?shù)乇I版的有關(guān)信息，提供有效線索，協(xié)助甲方打擊盜版活動。
8、乙方應(yīng)及時提供最終用戶名單，使甲方在乙方的配合下及時能給用戶提供良好的售后服務(wù)。
八、訂貨、結(jié)算與退貨：
1、乙方須提前三天向甲方提出書面或口頭的發(fā)貨請求。
2、甲方將在收到乙方的正式訂單和電匯底單傳真件后對乙方發(fā)貨。
3、乙方如未能按時付款，以每天訂單貨款的2‰罰金進行處罰。
九、供貨及運輸方式：
1、甲方最遲在收到乙方訂單的5個工作日內(nèi)發(fā)貨。
2、運輸方式為乙方到甲方直接提貨或采用郵寄方式，費用由乙方支付。
十、保密條款。
金思維圖書系列軟件產(chǎn)品的程序和相關(guān)文檔以及甲方的銷售計劃、價格政策和市場策略均為甲方有價值的商業(yè)秘密，乙方保證不泄露這些商業(yè)秘密，也不為本合同規(guī)定以外的目的而使用這些秘密。
乙方提供給甲方的有關(guān)產(chǎn)品、市場的文件均為乙方有價值的商業(yè)秘密，甲方保證不泄露乙方的商業(yè)秘密，也不為本合同規(guī)定以外的目的而使用這些秘密。
雙方應(yīng)在自己的職權(quán)范圍內(nèi)制定有關(guān)制度，以保證職員不泄密。一旦發(fā)現(xiàn)對方的商業(yè)秘密有泄露的跡象，應(yīng)立即通知另一方，并盡可能地采取救濟措施，使損失最小。
在本合同終止時，雙方應(yīng)向?qū)Ψ浇贿€(或銷毀)對方有關(guān)的全部資料及其備份并繼續(xù)負有保密的義務(wù)，直到對方將其公開為止。
十一、違約處理。
如果一方違反本合同的任何條款，另一方在此后任何時間可以向違約方提出書面通知，違約方應(yīng)在____日內(nèi)給予書面答復并采取補救措施，如果該通知發(fā)出____日內(nèi)違約方不予答復或沒有補救措施，非違約方可以終止本合同的執(zhí)行，并依法要求損害賠償。
十二、爭議處理。
1、對于執(zhí)行本合同發(fā)生的與本合同有關(guān)的爭議應(yīng)本著友好協(xié)商的原則解決;。
2、如果雙方通過協(xié)商不能達成一致，則提交仲裁委員會進行仲裁;。
3、在爭議處理過程中，除正在協(xié)商或仲裁的部分外，協(xié)議的其他部分應(yīng)繼續(xù)執(zhí)行。
十三、條款的完整性。
甲、乙雙方均承認，已閱讀過本合同，并同意：本合同為雙方關(guān)于代理合作事宜的所有合同和約定的全部記載，并已取代以前所有的口頭的或書面的約定、意向書與建議。未經(jīng)雙方書面修訂，不得對本合同加以變更。
甲方(簽章)：_________乙方(簽章)：_________。
簽訂地點：_________簽訂地點：_________。
_________年____月____日_________年____月____日。
線上教育網(wǎng)站策劃書篇十一
為全面貫徹落實《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》的相關(guān)要求，落實立德樹人的根本任務(wù)，進一步提升幼兒園的保育教育工作質(zhì)量，促進幼兒一日生活科學化、規(guī)范化、精細化，日前，一幼教育集團組織全體教師分批參加教育部基礎(chǔ)教育司主辦的線上培訓活動。
一幼領(lǐng)導班子成員參加“全國基礎(chǔ)教育質(zhì)量評價改革專題視頻培訓”，認真學習教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛、教育部綜合改革司司長劉自成對《義務(wù)教育質(zhì)量評價指南》《深化新時代教育評價改革總體方案》的解讀。
一幼全體教師參加《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》專題視頻培訓。
天津師范大學教育學部副教授梁慧娟作題為“聚焦過程質(zhì)量的幼兒園保育教育質(zhì)量評估改革”的講座。梁教授聚焦《評估指南》的理念和落實，從堅持兒童立場、聚焦教育過程、抓住師幼互動、強化科學評估這四方面詳細解讀《評估指南》內(nèi)容，她強調(diào)要強化科學評估，并提出將《評估指南》落實見效的要點。
中華女子學院附屬幼兒園園長胡華以“幼兒園如何正確理解運用《評估指南》”為主題，圍繞《評估指南》“辦園方向”“保育安全”“教育過程”“環(huán)境創(chuàng)設(shè)”“教師隊伍”五個a級指標，結(jié)合花草園的兒童故事、教師訪談，直觀呈現(xiàn)“兒童為本”理念下的幼兒園環(huán)境、幼兒與環(huán)境的互動活動及成效、保教隊伍的發(fā)展。對照《評估指南》對幼兒教師、師幼互動的考察重點，胡園長認為幼兒園教師要善于發(fā)現(xiàn)各種偶發(fā)的教育契機，能抓住活動中幼兒感興趣或有意義的問題和情境，能識別幼兒以新的方式主動學習，并及時給予有效支持。
一幼全體教師邊聽邊思，在真切生動的情境中了解幼兒園保育教育質(zhì)量評估的重要意義、內(nèi)容要求和指標體系。他們紛紛表示，《幼兒園保育教育質(zhì)量評估指南》不僅是一份幼兒園教育的評估指南，也是一份面對未來的指南。一幼將持續(xù)深入學習貫徹《評估指南》，以促進幼兒全面發(fā)展為導向，堅持“兒童為本，過程導向，持續(xù)改進”，科學實施保育教育，推動幼兒園高質(zhì)量發(fā)展。
線上教育網(wǎng)站策劃書篇十二
一、甲方同意乙方參加(院校)(專業(yè))(學歷學位)的在職學習，學習方式為，自年月起，至年月止。
二、乙方按約定時限完成學歷教育學習，并獲得學位，甲方承擔乙方全部學費，其他費用由乙方自理。
三、乙方在學習期間必須服從甲方的工作安排，不能以參加學習為事由拒絕甲方正常合理工作安排，如有違反甲方不再承擔本協(xié)議書第二條之約定。
四、乙方取得學位后，以參加學歷學位學習開始計算，乙方在甲方的服務(wù)年限不得少于五年。
五、乙方在協(xié)議約定的服務(wù)期限內(nèi)要求解除勞動合同或擅自離職，應(yīng)向甲方支付甲方承擔的乙方學位學費的100%，做為乙方支付給甲方的違約金。
六、本協(xié)議一式兩份，簽字各方各持一份。
七、本協(xié)議自簽字之日起生效，未盡事宜按相關(guān)法律規(guī)定執(zhí)行。
甲方：_________________(公章)。
乙方：_________________。
簽字日期：________________
線上教育網(wǎng)站策劃書篇十三
甲方：
法定代表人：
住所：
聯(lián)系電話：
乙方：
法定代表人：
住所：
聯(lián)系電話：
風險提示：
合作的方式多種多樣，如合作設(shè)立公司、合作開發(fā)軟件、合作購銷產(chǎn)品等等，不同合作方式涉及到不同的項目內(nèi)容，相應(yīng)的協(xié)議條款可能大不相同。
本協(xié)議的條款設(shè)置建立在特定項目的基礎(chǔ)上，僅供參考。
實踐中，需要根據(jù)雙方實際的合作方式、項目內(nèi)容、權(quán)利義務(wù)等，修改或重新擬定條款。
甲乙雙方依據(jù)中華人民共和國有關(guān)法律之相關(guān)規(guī)定，本著誠實信用，互惠互利的原則，結(jié)合雙方實際，協(xié)商一致,簽訂本合同，以求共同遵守。
風險提示：
應(yīng)明確約定合作方式，尤其涉及到資金、技術(shù)、勞務(wù)等不同投入方式的。
同時，應(yīng)明確各自的權(quán)益份額，否則很容易在項目實際經(jīng)營過程中就責任承擔、盈虧分擔等產(chǎn)生糾紛。
1、甲方在中華人民共和國法律允許范圍內(nèi)，在乙方提供的場地內(nèi)為乙方提供國學培訓講座，在乙方的協(xié)助下，按時完成規(guī)劃課程，使學員在國學方面有進一步的提高。
2、甲方采用分期開課的形式開展國學培訓活動。
其中每期大概______人。
共計______期。
如果在完成上述課程后，乙方需要甲方繼續(xù)提供國學培訓講座，乙方應(yīng)按照本合同的規(guī)定向甲方支付費用。
1、項目名稱：_____________________________。
2、項目經(jīng)營范圍：_____________________________。
_____年_____月_____日起，至_____年_____月_____日止。
風險提示：
應(yīng)明確約定合作各方的權(quán)利義務(wù)，以免在項目實際經(jīng)營中出現(xiàn)扯皮的情形。
再次溫馨提示：因合作方式、項目內(nèi)容不一致，各方的權(quán)利義務(wù)條款也不一致，應(yīng)根據(jù)實際情況進行擬定。
第四條、合作分工。
甲方義務(wù)：
1、甲方須向乙方提供書面形式的國學學習材料。
2、甲方應(yīng)向乙方提供專業(yè)的國學講師、老師、輔導員以順利完成活動任務(wù)。
3、甲方在服務(wù)過程中不得提及任何不允許在課堂談到的有違中華人民共和國法律的有關(guān)政治、宗教或其他任何違法問題。
4、甲方自行提供所提供國學講師、老師、輔導員的交通工具。
5、甲方自行負責所提供國學講師、老師、輔導員的安全問題，包括往返及停留在乙方場地和餐飲中的安全問題。
乙方義務(wù)：
1、乙方須協(xié)助甲方共事人員，如提供必要的多媒體設(shè)備等，以保工作順利進行。
2、甲乙雙方相互協(xié)商后，乙方須根據(jù)合同簽訂的總服務(wù)時，預先將時間安排表及工作指示提供給甲方。
3、當____________任務(wù)完成時，乙方須在____________，根據(jù)甲方的具體服務(wù)數(shù)量，及時將其服務(wù)費支付給甲方，以確保工作正常進行。
4、如有額外費用，如餐飲費、車旅費、安全保險費等，乙方須將當月的額外費用連同當月的總服務(wù)費用在每月月底支付給甲方。
第五條、收益分配。
甲方提成為銷售額的_____%，乙方提成為銷售額的_____%，如因乙方原因，教學工作不能順利進行，則乙方只得銷售額的_____%。
風險提示：
合同的約定雖然細致，但無法保證合作方不違約。
因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據(jù)。
第六條、違約責任。
1、因不可抗力，任何自然災害或事故、意外事件原因?qū)е潞贤荒苈男?，甲乙雙方均不承擔法律責任。
2、如甲乙雙方因任何一方原因造成活動時間有所變化或某工作時不能完成時，任何一方須提前_____小時事先通知對方，并通過協(xié)商補齊所有耽誤的工作時。
如果任何一方因有意疏忽未履行前述提前通知的義務(wù)，給對方造成損失，有過錯的一方應(yīng)當向無過錯的一方支付額外費用的。
3、如甲乙雙方中任意一方在合同服務(wù)期限滿之前因故中止合同，即稱毀約，違約方須支付違約金______元，給被違約方以做補償。
第七條、合同的變更、解除和終止。
1、雙方應(yīng)信守合同，未經(jīng)雙方一致同意，任何一方不得擅自更改、解除和終止合同。
2、經(jīng)雙方協(xié)商同意后，可以變更、解除和終止合同。
在未達成一致意見前，應(yīng)當嚴格履行合同。
第八條、爭議的解決。
雙方發(fā)生時，盡可能通過協(xié)商解決。
若協(xié)商不成，任何一方可以向__________人民法院起訴。
第九條、其他。
本合同經(jīng)雙方簽字蓋章生效。
本合同一式____份，具有同等法律效力。
甲方：
簽約日期：________年_______月_______日
乙方：
簽約日期：________年_______月_______日
線上教育網(wǎng)站策劃書篇十四
鑒于目前疫情形勢的發(fā)展狀況,為盡量減少新新冠病毒疫情對學生學習的影響，實現(xiàn)疫情隔離期間學?！巴Ｕn不停教、學生不停學”的目標。學校將周密部署線上教學的相關(guān)安排，最大限度減少疫情對教育教學工作的影響，為了確保線上教學有序、有效地實施，學校特制定線上教學實施預案。
提高政治站位，統(tǒng)一思想，提高認識，科學安排，周密部署，確保師生安全，全力做好疫情防控工作。通過在線互動課堂、線上答疑、輔導、課后拓展等服務(wù)工作，為學生提供實時性、仿真性、個性化、互動式課堂授課，做到離校不離教，增強服務(wù)意識，滿足學生及家長需求，提供全方位教育教學服務(wù)，提高學校社會滿意度。
學校成立線上教學期間師生教育學習工作領(lǐng)導小組。
組長：劉斌。
副組長：
成員：中層干部、各級部主任、教研組長、備課組長、班主任。
1、授課準備：授課教師要提前上傳課件、微課視頻，提前通知學生準備好相關(guān)學習用具，如練習本、尺子或課堂上用到的其它相關(guān)材料，教師提前10分鐘左右進入課堂，調(diào)試設(shè)備，做好準備。
2、點名：授課教師要隨機點名，如讓學生回答問題、回復數(shù)字、或上傳作業(yè)、學習筆記等；同學科的各位任課老師，如果當天不是自己上課，但有本學科的課時，注意檢查所任課班級的到位和聽課情況，可以隨時、下課后讓學生將課堂筆記傳給你，進行監(jiān)督和批閱。課后班主任匯總學生上課到位情況，進行反饋，必要時電話與家長溝通。
周末各班主任要結(jié)合一周來的在線課堂學習情況，對課上學習不認真，不能及時進群學習的同學電話與家長聯(lián)系一下。
3、授課：合理劃分授課時長，每節(jié)課的第一階段在線直播課堂，教師直播講授時間不超過20分鐘。每節(jié)課的.第二階段關(guān)閉直播，按照規(guī)定時間線下完成當堂檢測和鞏固作業(yè)。學生的線下任務(wù)完成后當堂拍照上傳至本班班級群，由學生對應(yīng)的任課教師進行批閱。同備課組教師對自己任教班級的作業(yè)批改情況進行交流溝通，保證下一課時的授課教師有針對性的進行講評反饋。
4、不留課后作業(yè)，不加重學生負擔。同備課組教師要參與授課過程，并做好本班學生的課后答疑。
5、注意事項：授課教師電腦或手機要進行嚴格殺毒保證系統(tǒng)安全，周圍環(huán)境保持安靜無干擾，不要直播時出現(xiàn)不合適的畫面或聲音，直播結(jié)束后，及時關(guān)閉攝像頭和麥克風，設(shè)置好學生禁言，退出直播教室。
6、課上直播集中講授時間30分鐘非常短，要求各班主任強調(diào)學生按照教師要求稍微提前一點進入課堂，做好充分的準備。
7、體育課與大課間體育健身活動進行了整合，體育教師要注意過程性素材的收集。初中部要將中考測試項目與大課間體育健身活動相結(jié)合，每天兩次集中聯(lián)系，學生每天將練習視頻和數(shù)據(jù)上傳至班級群，由體育教師統(tǒng)計匯總反饋。
11、線上教育教學活動開展過程中家長如有好的建議可直接反映給班主任，級部匯總后及時反映到教務(wù)處。家長也可將好的建議發(fā)送至分管校長郵箱（1146778620@）。
線上教育網(wǎng)站策劃書篇十五
法定代表人：
乙方：
法定代表人：
經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商，本著互惠互利、共同發(fā)展的原則，就開展教育合作事宜，達成如下協(xié)議：
一、合作事項。
甲方授權(quán)乙方為省市縣“________________秘書學院合作基地”。同時為了維護雙方的合法權(quán)益，乙方一次性向甲方交納履約保證金___________元。
二、甲方職責。
1、向乙方提供合作范圍內(nèi)的《授權(quán)書》。
2、向乙方頒發(fā)“_________秘書學院合作基地”的銅牌。
3、負責協(xié)助乙方辦理“教育部中國高教秘書學會會員證書”。
4、向乙方提供甲方的辦學許可證、_____許可證復印件等有關(guān)證明文件。
5、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作。
6、負責乙方教學大綱的制定及教學質(zhì)量的監(jiān)督和檢查。
7、學生在甲方學習期滿成績合格者，由甲方負責畢業(yè)證書的發(fā)放。
8、精品秘書班、現(xiàn)代高等秘書班的學生學習期滿成績合格者，甲方負責安排就業(yè)。
三、乙方職責。
1、負責在當?shù)剞k理合作辦學的有關(guān)手續(xù)。
2、負責在當?shù)氐恼猩麄?、報名及入學資格的初步審定等事宜，并及時與甲方聯(lián)系安排學生入學注冊。
3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理，并提供教學所需要的教室及教學設(shè)施。
4、乙方必須嚴格執(zhí)行甲方所制定的教學大綱，并及時向甲方通報教學計劃的執(zhí)行情況。
5、負責學生在乙方學習期間的安全并承擔由此產(chǎn)生的相關(guān)責任。
6、乙方辦學、培訓期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應(yīng)的責任和義務(wù)。
四、項目名稱。
精品秘書班項目：
1、生源定位：?？啤⒈究飘厴I(yè)生（年齡在_________周歲以下）。
2、開班條件：每班不少于_________人。
3、合作模式：實施“半年+半年”教學方式。
4、_____標準及結(jié)算辦法：每年每生學費_________元。前半年在乙方開班由乙方收取學費_________元，為保證教學正常進行，乙方可以預留_________元，余款全部交于甲方，甲方從開學后第三個月開始每月向乙方支付_________元，直至余款付清；后半年學生在甲方學習的學費_________元由甲方負責收取。如乙方不能_____開班而直接將學生送到甲方學習，則甲方按該生全年學費的_________%向乙方返利。
校際直升項目：
1、生源定位：初中畢業(yè)生。
2、開班條件：每班不少于_________人。
3、合作模式：“2+3”五年?；颉?+2+2”六年本。
4、招生與管理：乙方招生時可使用“校際合作，直升北秘”宣傳語，學生前_________年在乙方學習，期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊，甲方將進行全程教學監(jiān)控。學生前_________年學業(yè)證書由乙方負責頒發(fā)，成績合格者經(jīng)面試由甲方直接錄取，其后在甲方完成大?；虮究齐A段的相應(yīng)課程。如乙方不具備_____開班條件亦可將學生直接送入甲方完成“五年?！被颉傲瓯尽睂W業(yè)。
5、_____標準及結(jié)算辦法：前_________年學費由乙方根據(jù)當?shù)厍闆r自定并收取，同時向甲方繳納學費的_________%教學質(zhì)量保證金（不足一萬元按一萬元收取），為有利于雙方長久合作，學生后期到甲方學習期間，甲方每年按學費的_________%向乙方返利。
現(xiàn)代辦公管理證書項目：
1、生源定位：在職秘書及辦公管理人員及在校大學生。
2、教學管理：甲方負責制訂教學計劃并提供師資培訓及教材；乙方負責組織招生及正常教學活動。
3、_____辦法：由乙方根據(jù)當?shù)厥袌鲎孕兄贫╛____標準并收取費用；甲方每年一次性收取管理費_________元。
劍橋辦公管理國際證書項目：
1、生源定位：在校大學生、企事業(yè)單位在職人員等。
2、教學管理：乙方負責組織招生及教學管理，如招生人數(shù)超過_________人（已交費），甲方可協(xié)助申請開班。
3、_____辦法：由乙方根據(jù)當?shù)厥袌鲎孕兄贫╛____標準并收取費用；甲方每年一次性收取管理費_________元。
合作代理招生項目：
乙方可作為甲方的招生代言人，為學生及家長提供咨詢服務(wù)并代表甲方對學生進行預面試。為有利于雙方長久合作，學生到甲方學習期間，甲方每年按學費的_________%向乙方返利，直至該生畢業(yè)為止。如乙方希望一次性結(jié)算的，甲方將按照普通代理招生標準加_________元支付給乙方（普通代理標準為：招收_________人每生_________元、_________人每生_________元、_________人每生_________元、_________人以上每生_________元）。為解決乙方在當?shù)卣猩鷷r的流動資金，乙方可代表甲方收取預錄費_________元及_________元報名費，甲方統(tǒng)一發(fā)放收據(jù)，學生入學憑收據(jù)可抵等額學費，甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。
五、發(fā)生以下情況之一，本合同自行終止，甲方有權(quán)收回授予乙方的銅牌及有關(guān)證書：
1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關(guān)的活動。
2、乙方違規(guī)辦學。
3、乙方違背本合同的有關(guān)條款。
4、乙方為地市級合作方的，學歷班招生低于_________人、精品秘書班低于_________人，或總數(shù)低于_________人。
5、乙方為省會級合作方的，學歷班招生低于_________人、精品秘書班低于_________人，或總數(shù)低于_________人。
六、本協(xié)議未盡事宜，由雙方友好協(xié)商解決；協(xié)議履行過程中，如發(fā)生糾紛，雙方協(xié)商解決，協(xié)商未果交于甲方所在地的人民法院處理。
七、本協(xié)議一式_________份，雙方各執(zhí)_________份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期_______年，屆時可優(yōu)先續(xù)簽。
甲方：
地址：
聯(lián)系方式：
開戶行：
賬號：
_________年_______月_______日。
乙方：
地址：
聯(lián)系方式：
開戶行：
賬號：
_________年_______月_______日。
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