教育是一項偉大的事業(yè)，我們每一個教育工作者都應該盡心盡力。在總結中要注意重點突出和重點強調，突出問題的關鍵和重要性。總結是一個鍛煉動腦和表達能力的過程，我們要練好這門技能并善于運用。
托物言志初二篇一
看，一窩螞蟻正與一只的蟈蟈展開戰(zhàn)斗。蟈蟈身披鎧甲，體型碩大，一只只螞蟻顯然不是他的對手。面對蟈蟈的攻勢有點招架不住，被擊退至了洞口。好在蟈蟈身體碩大無法進入洞內。此時蟈蟈以勝利者的身份唱起了歌。它就站在洞口，身上的倒刺勾滿了螞蟻的尸體。也許只有在敗落者的悲傷中，才能顯現(xiàn)出勝利者的喜悅。狂風呼嘯著，戰(zhàn)死的螞蟻被風吹去，一會兒就不見了蹤影。
我以為螞蟻窩也要淪陷，沒想到螞蟻們分工明確，前赴后繼的“后援”出現(xiàn)，且戰(zhàn)且逃，等勝利者離開后，他們奇跡般地在逆境中存活，以極短的時間迅速恢復并壯大自己的族群。螞蟻窩又多出了一個洞口供螞蟻們進出。他們團結一心、有難同當、有福同享。
這就是一窩螞蟻，極常見的一群昆蟲，卻是最特別的一群昆蟲。
它們沒有動人的姿態(tài)，沒有過硬的身體。它們并不是最強力的生物，但卻是是最努力最頑強最團結的生物。
“團結是鐵”，并不只是一句口號！讓那些詆毀中國隊的人去欣賞別的隊吧！我熱愛中國足球隊！
托物言志初二篇二
荷，多么常見的一種花。無數(shù)文人夸贊它的清高與寧折不彎，但在我眼中，它卻只是一株嬌弱而依靠別人的花罷了。
忽地，雨下了起來，從一開始的淅淅瀝瀝，很快變?yōu)榱顺林孛土业挠陿尅?/p>
躲到亭子里后，我向荷看去。出乎意料的它沒有理直氣壯地躲在“荷葉母親”的身后，甚至沒有露出一絲膽怯，而是高傲地站在水中，不復之前的柔弱，勇敢地揚起頭，迎接著來自上天的考驗。一次又一次，她被打了下去，似乎是老天對她反抗的不滿，可她只是帶著不甘，一次又一次掙扎著，爬起來。那一支支水槍似要將她穿透，可她終究挺了過來?？粗ò甑袅诵“耄掷仟N不堪，卻仍高高抬著頭的她，我突然想起，這似乎并不是我第一次如此認真地看荷花，也不是第一次后知后覺地醒悟荷花的頑強與獨立。
那是在五年前，還不到九歲時。在我們小區(qū)的公園里，長著一株荷花。整個荷塘里，只有她一株，沒有同伴，孤零零地立在那里。那天風很大，呼呼地吹著，幾乎能將孩子吹跑，我躲在家里，無意間看到了那株荷，她已被風吹得東倒西歪，每一次都幾乎要鞠出一個90°的躬來。沒有人可以求助，她靠著自己的力量，在一次次壓倒中努力地站起來，盡管她已在顫抖，盡管她早就遍體鱗傷。沒有什么寧折不彎，荷花只是在盡自己的全力，不借助任何人的力量，撐過一次劫難。而那時的我卻那般不懂事地嘲笑她“明明那么弱，還不如放棄算了!”
現(xiàn)在想想，荷花其實并不是脆弱的，靠別人而活。她們雖嬌弱，但卻在用著自己的力量，一次一次地直面困難，與老天叫板。
那么我們呢?難道還不如一株荷嗎?獨自面對，就努力去做吧。跌倒了，就再爬起來啊。別人嘲笑，就讓他們去說吧。遍體鱗傷了，就舔舔傷口，擦擦眼淚，繼續(xù)向前吧!不再依賴別人，而是獨自努力，勇敢地向前走。披荊斬棘也好，傷痕累累也罷，至少到了最后，我能驕傲地抬起頭，享受屬于自己的榮譽與勝利。
托物言志初二篇三
世界上有各種各樣的花。
我見過雍容華貴的牡丹，見過婀娜多姿的水仙，見過出污泥而不染的荷花，也見過樸實無華的小麥花、高粱花-------。
然而，在我的記憶深處，使我難以忘記的卻是這種花，它不是開在陽春三月而是開在秋高之時，它不是在暖房里開放，而是在秋風呼嘯中怒放。迎接它出生的是寒冷的秋風，而不是和煦的春風，滋潤它成長的是秋日的水露，而不是貴如油的春雨。
它就是我們開封市的市花-----菊花。
菊花是開封的神。上帝在創(chuàng)造花兒時，給每一種花一個獨特的顏色，但忘記菊花了，只給它最普通的黃色。在許多年后，菊花敢于斗爭的精神讓上帝后悔了，便把五彩繽紛的顏色降臨菊花園。菊花王說，當年的那最普通的顏色在我們千萬年的努力下，最終變成了五光十色。這種自我提升的精神在開封人的身上體現(xiàn)得淋漓盡致，開封人總是在不滿中前進。
菊花是開封的根。有人說，一個城市的競爭力在于這個城市是否有一個團結的心，我認為，菊花就是開封的根，菊花就是開封的本。開封人的骨子里是菊花的腳踏實地。如果問什么花兒的根最大？毫無疑問是菊花。因為它要同寒風競爭，要讓寒風屈服，沒有強大的根本作為支撐是不行的。開封的興起正是這樣的腳踏實地，從創(chuàng)造省級文化名城到國家級書法名城，一步一個腳印地走出來。從提升全民素質到文化建設，開封人創(chuàng)造了一個又一個世界文化奇跡，這是什么，這是我們腳踏實地干出來的。
菊花是開封人心中的家園。我們中國人心中有一個家園情懷。在開封人身上體現(xiàn)得更加明顯。當開封人在流淚的時候，開封的菊花精神給了他心靈的依靠，當開封人受傷的時候，是開封的菊花精神給開封人棲息的家園。
開封菊花引領我們飛過一道道坎坷，跨過一次次的困難。躍過一回回的危機。開封----你是我心中最美的城市，菊花，你是我心中最美的花兒。
托物言志初二篇四
有的人喜歡光芒萬丈的太陽，有的人喜歡繁星點點的夜空，也有的人喜歡漫長寧靜的黑夜，而我最喜歡那皎潔寧靜的月亮。
對于我來說，月亮，不似太陽般耀眼，不似晚霞般絢麗，但是，她卻有她獨特的優(yōu)雅氣質。
自古以來，月亮都是世人寄托思鄉(xiāng)之情的對象。“但愿人長久，千里共嬋娟！”每當中秋之夜，舉家團圓的時刻，總有一些遠方的游子，獨自在異鄉(xiāng)思念家鄉(xiāng)，思念親人，此時的他們，唯有凝望天邊那一輪圓圓的明月，訴說自己心中的苦悶，傾訴那一抹濃濃的思鄉(xiāng)之情。
有時候，站在窗前，端一杯香茗，靜靜地望著月亮，你會發(fā)現(xiàn)月亮就像是一塊純潔無瑕的玉石掛在天邊，晶瑩剔透。月缺時，看上去就像是一只彎彎的小船，乘上她，你便可以去到美麗的夜空，同清風相伴，同繁星嬉戲，夜色是你的床，云朵是你的被子，聽著耳邊悠揚的搖籃曲，安然入睡……月圓時，看上去就更完美了，又大又圓的月亮掛在天邊，宛如一個大大的白玉盤，散發(fā)著耀眼的光芒，一時間，月光輕灑大地，世間的一切仿佛都被披上了一層銀白色的白紗，溫柔而美麗。有時，我會把自己想象成一顆小星星，眨著一雙亮晶晶的大眼睛，陪伴在月亮身邊，摸一摸月亮冷冰冰的身體，洗一洗月亮清爽的氣息，一陣陣寒氣撲面而來，令人神清氣爽，心曠神怡。偶爾我還會拉著月亮的衣角撒嬌，靜靜地聽她說著幾千年來美麗的神話故事，在這些神話故事中，陪伴月亮度過漫長的黑夜。
一望無際的蒼穹，因為有了月亮的照耀才閃閃發(fā)光。一片漆黑的夜路，因為有了月亮才能看清遠方的道路。獨在異鄉(xiāng)的游子，因為有了月亮才有了思鄉(xiāng)的寄托。我，因為有了月亮才會更加的快樂。
托物言志初二篇五
校園里有一棵雪松。
夏天，雪松郁郁蔥蔥，下面熱鬧非凡：有的同學在雪松的濃蔭下面午休；有的同學在雪松的濃蔭下靜靜地看書；有的同學在雪松的濃蔭下捉迷藏……總之他們玩得不亦樂乎！夏天的雪松不僅給同學們的童年帶來了無限的歡樂，更在我人生的筆記上記錄下了光輝的一筆！
秋天，雪松結下了一顆顆飽滿誘人的松子。同學們下課后一個個躍躍欲試地摘松果。雪松底下又一次熱鬧非凡。
雪松在冬天，依然蔥綠挺拔，守護著校園，儼然一位盡職盡責的衛(wèi)士。一旦下雪，雪松下面可熱鬧起來了：有的同學在雪松下面興致勃勃地觀賞雪景，有的同學在雪松下面打雪仗，有的同學在雪松下面做惡作劇，總之他們玩得不亦樂乎！
春天，雪松又開始了一輪新生。校園里一片生機勃勃的景象，好不壯觀！同學們和老師一個個容光煥發(fā)，喜氣洋洋。雪松便靜靜地欣賞著這美好的景色。
如果可以，我愿作一棵默默為人們奉獻的雪松！
托物言志初二篇六
仙人掌對于仙人掌家族來說非常有趣。例如，一根支撐著天空的柱子是仙人掌家族的人仙人掌酒吧也有一個仙女球，從遠處看，它看起來像一只布滿荊棘的刺猬，但我喜歡普通的仙人掌，這讓我一見鐘情。
仙人掌，它無法與艷麗的中國國花牡丹相提并論，也無法與優(yōu)美的柳樹之美相提并論，更無法與醉人的玫瑰之美相提并論，但仙人掌的平凡品質讓我一見鐘情。
仙人掌從小就不怕被寵壞。它是沙漠中的英雄。它不怕口渴、疲勞、陽光和風。只要仙人掌的種子種在某處，它就會生根發(fā)芽，茁壯成長。
也許你不明白仙人掌也是一個“醫(yī)生”！有一次，我在街上玩。我不小心摔倒了，擦傷了腳。當我的祖母明白后，她輕輕地把仙人掌莖折疊在我的盆栽植物中，從刺中拔出，刮干凈，敷在我身上。幾天后，多虧了仙人掌，我的傷口愈合了。
但說到仙人掌，你千萬不要忘記它的尖刺。它的刺有的呈三角形，淺綠色，有的呈棕色，像小針葉。他們分組，一個接一個。但是如果它不小心刺傷它，那也是非常痛苦的！
有一次，我給仙人掌澆水。當我看到仙人掌有點臟時，我把它刮掉了。誰知道，仙人掌忘恩負義，傷害了我。我對此大發(fā)雷霆：“我；怎么了，你這個丑陋、壞、沒用的家伙！為了避免敵人受傷，他種了這根有害的刺來傷害我“然后他把仙人掌扔到了角落里。幾天后，我不知道在哪里可以找到這種香味。它很香。原來仙人掌開花了，這是出乎意料的！黃色和紅色，多可愛啊！
仙人掌并不美麗，但它能給人暗香。正如爸爸所說，不要只看表面，還要看它是否有內在美。仙人掌是一種善良、慷慨、實用的東西，外表不好，但心地善良。仙人掌，我愛你的精神，你的品質和你的風格！
托物言志初二篇七
“柳樹姑娘，辮子長長，風兒一吹……?！边@是一首膾炙人口的兒歌家喻戶曉，它以最美麗的語言，生動、形象地唱出了柳樹的美麗。所以，一向不喜歡打扮的我卻獨獨鐘情于“她”—柳樹。夏天，正是柳樹枝繁葉茂的時候。
每年夏天的傍晚，我總是獨自一人，唱著自己喜歡的歌來到門前的那棵柳樹下和“她”聊天，向她吐露我心中的酸甜苦辣，久而久之，這棵樹就成了我最親密的朋友。我常常坐在柳樹下，一陣微風吹過，一片柳葉飛去，就好象我的心也隨著這片柳葉一樣，隨它飄去。這時我的腦海里總是浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：這片柳樹葉載者我的愛飛到天空，來到外公的身邊，向他傾訴我的故事。
然而，好景不長，因為村里要建設新公路，所以爸爸要把這棵從小到大陪伴我長大的柳樹砍去?？硶哪翘欤彝低档亓飨铝搜蹨I，為了全村的宏偉藍圖，我也只能眼睜睜地看者她離我遠去。突然，一陣風吹來，樹上落下了許多柳葉，有一片剛好落在了我的手上，我知道這是柳樹的心，她在哭泣著、埋怨著，想讓我?guī)е黄鹱?，她也不想丟下我而孤零零地走。我的眼睛濕潤了，我又何嘗不是呢！
柳樹已經走了許多年，可是，我還保存著當年的那片柳葉，雖然她已經發(fā)黃了，可是我依然不肯把它丟棄。每當夜深人靜的時候，我總是把它拿出來，向往常一樣，向它傾說我的心理話，因為我知道，她會把我的話帶給遠在天堂的外公。有時候我還知道，他把我的話一定帶到了，因為我做夢時外公告訴了我。
我喜歡綠色，喜歡自然，但我最喜歡的還是我家門前的那棵柳樹。雖然它現(xiàn)在已經不在了，但是它永遠留在我的心中，永遠是我的知心朋友，永遠是我心中最美麗的景色。朋友?。∫驗槟?，我不再孤獨，不再寂寞，但愿你把我所有的心愿都能帶給天堂的外公。
托物言志初二篇八
如明鏡一般透亮，如玻璃一般透明。清涼而又清澈的水，從古至今，多少書卷上畫有江河奔騰，多少詩人把它描繪得絢麗多彩。
清流遐思，思出了她的美麗，思出了她的溫柔。若手在那流淌來回的清水中，你會感覺：真清爽！那只手好像魚兒般感到自由自在，你也會樂在其中，感到無比的快樂。
早晨，紅紅的太陽在清亮的水面上冉冉升起，有如一顆紅瑪瑙。桃花也是紅彤彤的，我不禁想到：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的詩句。又聯(lián)想那廬山瀑布：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，心中又有些飄渺的感覺。
個不停的小鳥。此時，水面又像打翻了顏料。
到了靜靜的夜，一輪明月升上了高高的夜空?！霸聛頋M地水，云起一天山”，這句話在我的認為，不光是贊美月亮的，還在贊美我們人生活處處離不了的水。在月亮悄悄移動到水面上時，看到水里映著的月亮，不禁想到了《猴子撈月》的小故事。
待到該睡覺的時間，才戀戀不舍[注：原形容極其愛慕，不能丟開。現(xiàn)多形容非常留戀，舍不得離開。]地回去。在回家的路上，還看到幾個人在亭子上飲水觀水吟水詩，還想起“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的詩句。
一陣涼爽的微風吹過，在水面上，蕩起了層層波瀾，泛起了層層波浪。在我的心海里也蕩起了漣漪，那時我對水的敬佩和喜愛，對水的熱愛和羨慕。水，在我們的生活中也必不可少，是最可貴的，是讓我們珍惜的最好的`朋友。
托物言志初二篇九
媽媽家里種了許多盆花，它們除了綠化環(huán)境，更重要的是能夠陶冶情操。
一天，我對媽媽說，讓我也養(yǎng)一盆花吧!我能夠負責澆水、施肥、修剪、照料等。媽媽說當然能夠，可是你要為它負責啊!我想了想，決定要那盆仙人掌。仙人掌別看他渾身都是刺，又矮又丑的，可是他是沙漠的衛(wèi)士呢!
仙人掌屬于石行科沙漠植物的一個科，它的別名還叫霸王樹，多年生肉的草本植物，莖、葉、根、脈、汁都呈綠色。成球形、橢圓、扁狀形。有縱棱十余條，上針刺，花開淡紅。它適應于歐洲、亞洲的熱帶地區(qū)，它能夠清熱解火、解瘀消腫、鎮(zhèn)定用于痢疾，可用于民間藥方。
仙人掌不必天天澆水，也不需要人們異常照顧，它只管默默地發(fā)芽，悄悄地生長，靜靜地開花、結果。每當我受委屈或心境不如意時，我就會勉勵自我：“要學習仙人掌堅強、堅毅不拔的精神啊!努力奮斗?！?/p>
啊!仙人掌，你是植物中的勇士，我要不斷學習你的品質，不斷發(fā)揚下去。
托物言志初二篇十
竹，有梅花一樣的氣節(jié)，有楊柳一般的品質，有菊花一樣的忠貞。竹孕育著夢想，寄托著希望，陪伴著人生。
窗外細雨紛飛，沒有一絲一毫的陽光透過云層來到大地，仿佛一切都是那么黑暗那么冰冷！
我蜷縮在被窩里硬是不肯出來，母親連忙斥責，可是我絲毫聽不進去。母親無奈之下，竟將我的被子掀開?？晌胰耘f紋絲不動地坐立在床上。
真是可惡，母親居然將窗戶打開。一陣涼風向我襲來，我不禁打了一個寒顫，我如閃電般將衣服穿好，并且與母親發(fā)生了爭執(zhí)。
我洗漱完畢以后，心里越想越不是個滋味，心中如有一顆定時炸彈，不知啥時爆炸。我不斷地進行深呼吸，想安撫我那顆受傷的心。
窗外的雨越來越大，雷聲和閃電使我的心怦怦亂跳。打開后門，竟然不覺得外面很冷，竹子密密麻麻地排列著，幾乎沒有一絲縫隙可言。
它們沒有搖動，與惡劣的環(huán)境斗爭得越來越激烈，它們在堅持，團結一致的恒心仿佛連自然也懼怕它們。
它們是高貴的，是純潔的。坐立了很久的我似乎沉醉在這優(yōu)美的夢境下難以自拔，寂寞難奈，找不到一個傾訴苦衷的人，即使是竹，也不能進行言語溝通。
呼吸著純潔的空氣，沒有一絲雜質。此時空氣猶如花香一樣沁人心脾。竹忍受著孤獨，只是因為找不到志同道合的朋友，只能在陽光下享受大自然帶給它的溫暖。
一切的一切都似乎太清楚了。我以迅雷不及掩耳之勢站了起來，我的心似乎就要爆發(fā)了，不是憤怒而是喜悅。
雨似乎快要停了，我深切感受到，不是生活忽略了我，而是我在逃避。陽光只能給我一時的溫暖，而竹卻能夠給予我一把溫暖的永恒的鑰匙，這鑰匙將打開我塵封的勇氣，解開我心中的枷鎖。
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托物言志初二篇十一
我們家院里有口老井，它并沒有干涸了，它有著清澈飽滿的水。
這些年來，它卻漸漸被人遺忘，因為家里接上了自來水管，再也沒人費力去井里打水了。
日子久了，老井身邊長滿了半尺高的雜草，老井披上了一身綠衣，“大隱隱于市”了。
吃過團圓飯，一大家人敘敘舊，便各自散開了。
過完年之后，按照慣例是要在家再待上幾天的，可就在這幾天發(fā)生了一件令人不愉快的事，家里人因為起房子的事情吵得不可開交，一個個兇神惡煞的。我想勸兩句，大伯擰過頭來，“教訓”道：“大人說話，小孩子插什么嘴！”接著就是一陣二伯四叔加老爸的“槍林彈雨”。
我?guī)е簧碓箽?，板著臉，沖出家門，跑到老院子去散心。
院子里的草木茂盛，一陣風吹過，我冷得打了個機靈，這才注意到披著一身綠色、溶在雜草堆里的那口老井。
忽的，心頭涌起一股沒來由的沖動，我一個箭步竄向那口井邊，隨手抓起一顆石子狠狠地往井里擲去。帶著我心中怨氣的石子砸破了井中的水面，“撲通”一聲從井底升起，我感到一股沒來由的愉悅，似乎我心里的怨氣隨著那一聲“撲通”已經煙消云散。
于是，一顆又一顆石子投身于深邃的井中，一時間，井里不停地回響著“撲通！撲通！”的聲音。
撒完氣的我疲憊地望著井底，看著依然平靜的井水，不服氣地大聲對著井底喊道：“喂！你這家伙！難道你就不會生氣嗎？”但是，井，依然沉默無聲。
于是，從亂石堆中撿起一塊青磚，狠狠砸入水中。等待著水花四濺的我，依聽到的是“撲通”一聲，然后，一切又歸于平靜。
這一刻，我浮躁的心也漸漸平靜下來。
看著幽深靜寂的深不見底的老井，這一刻，我的心中忽然閃過一個詞——包容！對，包容，是包容！
我讀懂了老井的話——包容、容忍，這就是他對我說的話。
它包容著我，用特殊的方式撫慰著我躁動的心。
它容忍著我，用特別的話語告誡著我迷失的心。
曾經，這個小院門庭若市，全村的人畜用水泉都從這口井里取得。如今，這里門可羅雀，這口井也隨著世事變遷逐漸被人忘卻。
但老井用它的包容，理解著世間的滄桑巨變，包容著世間一切不公。它披上綠衣，隱于雜草叢中，如世外高人般望著這個小村發(fā)生的一切，無論是雞毛蒜皮的小事，還是天塌地陷的大事，在他心中絲毫掀不起波瀾。
它——是一口古井，古井無波。
我懂了，悟了，與它道了別，回到了我那滿是波瀾的家，我以包容和淡定在這占得了一汪平靜的湖水。
古井無波，永駐我心。
托物言志初二篇十二
堅強由花而生
記得那天清晨，我像往常一樣去上學，陽光明媚，小鳥在枝頭唱著動聽的歌謠，我也情不自禁地哼起了小曲?？墒翘鞖庹f變就變，上最后一節(jié)課時，外面烏云密布，眼看就要下雨了。我郁悶極了，仿佛已經看到了自己變成“落湯雞”的樣子。
果不其然，剛放學外面就下起了傾盆大雨。沒有辦法，我冒著雨跨上自行車飛奔回家。可是事情并沒有想象的那般順利，雨不但沒有停，反而越下越大。無奈之下，我不得不找了個角落躲避，想要等雨小了再回家。可是，過了好長時間，雨絲毫沒有要停的意思。心情越來越郁悶，我煩躁的跺了跺腳，就在不經意間發(fā)現(xiàn)了一朵小花！一朵正在被大雨拍打的花！碩大的雨點一次又一次砸在花上，枝葉亂顫，可是花并沒有向大雨屈服，它不服輸?shù)耐ζ鹄w細的腰肢，頂風而立。那是何等的力量！就算是堅硬的石頭，長時間被水沖刷都有可能被穿透，被腐蝕，更何況是一朵小花，一朵小小的花！頓時，我的郁悶被那株花驚人的生命力驅散。我似乎明白了什么，回過頭，跨上自行車，沖進狂風暴雨里。
又是一個下雨天，佇立窗前，眼前又浮現(xiàn)出小花在風雨里頂風而立的身姿。我分明感到有一朵花在心里悄然盛開。
托物言志初二篇十三
大雪壓青松，青松挺且直。
要知松高潔，待到雪化時。
2、《墨梅》。
元·王冕。
我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。
不好人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。
3、《竹石》。
清·鄭燮。
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
4、《石灰吟》。
明·于謙。
千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。
粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。
5、《畫菊》。
宋·鄭思肖。
花開不并百花從，獨立疏籬趣未窮。
寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。
6、《菊花》。
唐·黃巢。
待到秋來九月八，我花開后百花殺。
沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲。
7、《沁園春·雪》。
現(xiàn)代·毛澤東。
北國風光，千里冰封，萬里雪飄。
望長城內外，惟余莽莽；
大河上下，頓失滔滔。
山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。
須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈？
江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。
惜秦皇漢武，略輸文采；
唐宗宋祖，稍遜風騷。
一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。
俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝！
8、《梅花》。
宋·王安石。
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。
遙知不是雪，為有暗香來。
9、《在獄詠蟬》。
唐·駱賓王。
西陸蟬聲唱，南冠客思深。
不堪玄鬢影，來對白頭吟。
露重飛難進，風多響易沉。
無人信高潔，誰為表予心。
10、《蓮》。
唐·唐彥謙。
新蓮映多浦，迢遞綠塘東。
靜影搖波日，寒香映水風。
金塵飄落蕊，玉露洗殘紅。
看著馀芳少，無人問的中。
11、《題菊花》。
唐·黃巢。
颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。
他年我若為青帝，報與桃花一處開。
12、《精衛(wèi)》。
清·顧炎武。
萬事有不平，爾何空自苦；
長將一寸身，銜木到終古？
我愿平東海，身沉心不改；
大海無平期，我心無絕時。
嗚呼！君不見，
西山銜木眾鳥多，鵲來燕去自成窠。
13、《秋夜望單飛雁》。
北周·庚信。
失群寒雁聲可憐，夜半單飛在月邊。
無奈人心復有憶，今暝將渠俱不眠。
托物言志初二篇十四
"物以稀為貴”這是人們常說的一句話，可是蠟燭呢？它并沒有那么稀奇，它在市場上的價格低廉，家家都有，大部分人都不把它放在眼里，它被人們放在柜子里桌底下，讓別人看不見；它有時被人們摔在地上，被一些小孩砍斷身子，處處遭受到人們的冷落、輕視，可是它卻沒有一聲怨言，一絲哀愁。
但是你仔細觀察，蠟燭還是挺漂亮的，它在燃燒的時侯，頭上的小火苗好像是一個公主的頭，它那白玉般的身體好像是公主美麗的衣服，順流而下的蠟珠則是公主的手。
在停電的時侯，人們就會幫蠟燭點亮自已。然后，它就用生命之軀去為人們拼搏，直至生命的最后一刻。它在烈火中得到永生，在痛苦中創(chuàng)造歡樂，在奉獻中感到永久的欣慰，它默默地存在，又默默地逝去，它以自已短短的一生，獻出了自己的光和熱。
由此，我想：在我們的生活中有許多這樣奉獻的人，那就是我們的老師—辛勤的園丁，他們熱愛自已平凡的工作，每天早起晚睡，用自己辛勤的汗水澆灌著我們這些“小樹苗”直到兩鬢花臼，他們還堅守在自己的崗位上，用自己的熱溫暖著我們每個孩子的心，用自己的光為我們照亮前進的方向，就知蠟燭一樣，點亮自己照亮別人。
以后，我也要做一個有蠟燭精神的人。
托物言志初二篇十五
周敦頤的那篇《愛蓮說》，是以蓮花喻志，‘出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠溢清，亭亭靜植，可遠觀而不可褻玩焉’，道出了蓮花的高潔。而蘇叔陽的這篇《我愛蓮花》，則讓我更加喜歡，也說出了我喜歡蓮花的原因。
我愛蓮花，因為它平凡。只要有陽光、溫暖，有一汪水，一掊泥，它便默默地生長，捧給你白白的藕，綠綠的葉，紅紅的花。它沒有牡丹的富貴，蘭花的矜持，平凡得好象每個人都有的希望。
我愛蓮花，因為它不平凡。不管多么惡劣的環(huán)境，只要它肯長出來，必將周圍打扮得妥帖，讓污泥變成肥料，讓死水成為池塘，讓魚可以游泳，讓蛙可以歌唱，讓太陽變得溫存，讓月更加明亮，讓上下四方的空氣總是微微地散著一些兒芳香。
我愛蓮花，因為它平凡又不平凡。它沒有任何分外的要求，卻毫無怨尤地奉獻自身；自根莖至葉至花至果乃至蓮心，所有的一切都是實實在在的寶物。它沒有造作的清高，也并不傲視眾生。活著為了奉獻，這就是它的信條，所以它吉祥，它優(yōu)雅，它崇高，當?shù)闷鹑藗兩钌畹膼蹜佟?/p>
托物言志初二篇十六
在一個春天的早晨，我獨自走在林陰小道上。那和煦的春風加上那細細綿綿的春雨，讓我感覺愜意舒服。我深吸了一口氣，感覺到一股沁人心脾。
路邊，柳樹桿像玉妝扮的一樣，挺立著。柳枝有高有低，垂在小河旁。那小巧的柳葉，像蕭娘的眉毛，讓我想到了《憶揚州》的一句詩“蕭娘臉薄難勝淚，桃葉眉尖易得愁?！?。葉上像珍珠一樣晶瑩剔透的露珠在葉子上滾來滾去，可愛極了。忽然，一陣風吹來，小露珠像是根我玩捉迷藏，我根著小露珠轉移到了草地上。那小草猛然從地底鉆出來，望著這鳥語花香的世界，他左看看，右看看，叫醒了他的好朋友們，他們迎著春風，跳起了歡快的舞蹈。那如繁星點點的野花，紅的似火，白的賽雪，粉的如晚霞……這小巧的野花，點綴著草地。
我想：這美麗的春景，是誰創(chuàng)造出來的？這時，風兒輕輕吹過，我才知道，原來是春風創(chuàng)造出來的。她像神工，裁剪出那精細的柳枝；她像錦匠，編織出毛茸茸的“綠地毯”，她如繡娘，刺繡出一朵朵美麗的鮮花。
春風呀，你吹綠了美麗的林陰小道，吹遍了祖國的千家萬戶。
春回大地，萬物復蘇，柳樹在春天中醒了。小柳枝呦，軟了。小柳梢呀，綠了。長長的柳枝，細細的柳葉，在春風的吹動中，唱著動聽的歌兒。招來了小鳥，引來了蝴蝶，與她一起跳著美麗動人的舞蹈。
我喜歡柳樹，因為她送來春的消息，讓大地更加美麗。
我們的校園里有六棵高大的柳樹，柳條就像小姑娘的頭發(fā)一樣輕輕垂下，在空中搖擺……。
上學的時候，它一搖一擺地，好像在歡迎我、招呼我；上課時，它一動不動的，好像也在認真聽老師講課；下課啦，它又歡快起來，好像要加入我們的隊列跟我們一起玩；放學了，柳樹的枝條掛在我的肩膀上，好像在挽留我多陪它一會兒。
它們幾乎是一直陪著我成長的。我很喜歡這幾棵柳樹，愿它們和我一樣天天向上，茁壯成長！
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