通過寫讀后感，我們可以更深入地了解并思考所讀內(nèi)容，從而加深對書籍或文章的理解和記憶。寫讀后感時，我們可以適當(dāng)遵循一定的寫作規(guī)范和格式，使文章更具整體性和可讀性。希望這些讀后感范文能夠啟發(fā)你對書籍的深入思考和理解。
茉莉讀后感篇一
這個暑假，我在《茉莉花開》一書中尋找到了自己的影子，文中的褐褐跟我很像，我們都是“單翼天使”，我們一樣微小而倔強。
我的心態(tài)變好了許多，我也想明白了：冬天到了，春天并不會遠！爸爸媽媽離婚只不過是分開而已，他們還是會像以前一樣疼愛我，一樣希望我快快樂樂地度過童年。的確，他們依然對我關(guān)愛如初，并沒有因為分開而讓這份愛遞減。爸爸經(jīng)常來看望我和媽媽，我知道爸爸正以另一種愛的方式，教會我堅強，讓我在學(xué)習(xí)生活中重獲力量。
褐褐跟我一樣，有許許多多關(guān)心她的好朋友，有愛她的親人，生活雖然改變了我們的環(huán)境，但改變不了我們對生活的希望和信心。
茉莉花的盛開是生命的另一種呈現(xiàn)，就像茉莉和褐褐，微小、純凈，也倔強……茉莉花開得絢爛多姿，包含著苦痛，也意味著成長。靜待花開，我們便能迎來滿園春色。
茉莉讀后感篇二
有人說：“只有張愛珍才可以同時承受燦爛奪目的喧鬧與極度的孤寂”。
有人說：“她要的就是沒有一朵花，沒有一瓣眼淚送她退場，一個世紀(jì)的喧囂華麗風(fēng)流云散的寓言”。
張愛玲出身貴族，才華非凡，性情怪僻，兩次成功的出走，兩次無論如何都算不得成功的婚姻，一個傳奇的女人，無數(shù)的人甚至說不清是為她的文字所折服，還是為她的傳奇所吸引。
我想正是因為她這一生的蒼涼傳奇，才寫出了如此苦的《茉莉香片》，正如一壺茉莉香片，太苦了。
這個故事是發(fā)生在香港——一個華美的但是悲哀的城。
主人公聶傳慶的出生和張愛玲差不多，他的家令他厭惡，父親的蔑視，繼母的譏刺，都令他抬不起頭，再加上言丹朱的身世，他覺得自己是這世界上最倒霉的一個人。他幻想著自己如果是言子夜的兒子，那他現(xiàn)在的生活一定很幸福，所以他恨言丹朱，認(rèn)為有了她才沒有自己。以至到最后傳慶有了要丹朱死的念頭，。當(dāng)我讀到“他用一只手臂緊扶住她的雙肩，另一只手工勞動和就將她的頭拼命地向地按，似乎要她的頭縮回到腔子里去”。我感受到當(dāng)時傳慶多年的怨恨發(fā)了。身世的卑微，命運的坎坷，生活的不如。一下子全涌出了這個未曾了解世事的少年的心，他內(nèi)心的惡恨終于在這一時刻徹底釋放。他忽視了那夜?jié)M天眨眼的星星，看不到他眼前那個美麗善良的姑娘，心中濃烈的怨氣讓他透不過氣，忽視了一切只知道報仇。他把怨氣全部出在了言丹朱身上，言丹朱成為這一切悲劇的替罪羔羊，悲哀！
塵世有多么繁華熱鬧，張愛玲隨手輕輕一揭，卻讓我們看見繁華似錦的幕布后哀涼的人生荒漠，在一般的感覺里，蒼涼就應(yīng)該是灰蒙蒙的那種，有些恍惚；有些謎離；而她的蒼涼偏不如此，五光十色的，溫暖的，舒適的，但后來總歸讓你沉下去，沉下去，成了朵云軒信箋上的一滴淚珠。成了朵云軒箋軒上的一滴淚球也不要緊，好歹仍是一個紅黃的濕暈。
張愛玲筆下的蒼涼總是濕潤的，才分外的動人。
寫那篇文章，并不是因為香片擅棋，就只是感覺棋道和茶道一樣，里面也蘊涵很深厚的禪意，令人去懷想人生，人生如棋———但是不是所有的棋都是以勝負論英雄的，圍棋中有一種無法消解的連環(huán)劫、長生劫，因為無法終局，只能以無勝負告終，是棋局中的珍局。有的棋手會因為巧遇到這樣的棋局而欣喜莫名，其實想來也是和人生一樣，棋逢對手的人生進退才是最有味道的，可是是否能尋到這樣的對手留一局珍局，那可是機緣造化的際遇了呢。
下棋，當(dāng)棋盤上無子的時候，那樣空曠的廣闊，就象人一生的起始，對于未來是茫茫無知的疑惑，長路漫漫，有平坦的大道，也有曲折的小徑，并不清楚該往何處，從第一顆棋子落下，就開始了長長的選擇的路，空曠的院落里有了足音，夢一樣的旅程開始了，人在局內(nèi)，又在局外，生死的演繹，世事的糾葛，自己演出自己的故事，用黑白的棋子在棋盤上描畫著自己的影子，得失功過都黑白分明。其實，棋沒有什么輸贏對錯的分別，只有境界的高下。棋盤上顯示著一個人運籌帷幄的心胸，是否在做自己想做的人。當(dāng)最后一字落下，生命就象那些被收起的散亂的棋子一樣的時候，棋盤又空了，轉(zhuǎn)眼過了一生。
都說棋逢對手，那個和你真心對弈的人在哪兒卻是個要用一生來解的謎。
茉莉讀后感篇三
一個叫連曉峰的女孩，父母離異，跟著媽媽改了新名字。因為不喜歡自己的新名字張小梅，又給自己起了個新的名字——褐褐。爸爸媽媽之間不斷地爭吵令她傷心欲絕……好在，故事最后，媽媽放下心結(jié)，接受了爸爸。這個故事真實感人，讀完時，我的眼淚浸透了書本。
現(xiàn)實是殘酷的——父母離異、家境貧寒，讓人覺得幸福似乎遙不可及，痛苦永遠在身邊徘徊?？珊趾志拖褚豢昧一馃槐M的小草，努力向著陽光生長。
我沒辦法想象那種痛苦，因為我一直生活在父母的萬般寵愛中。每天一家人圍坐在飯桌旁，有說有笑地吃著、聊著、笑著。周末一有時間，全家就會一起旅行，去什么地方都行，只要我們永遠在一起，就是幸福！
我想到了一個朋友，她有過類似的經(jīng)歷。她的父母感情不和諧，經(jīng)常吵架。她夾在父母中間，十分痛苦，每晚都躲在被窩里哭泣，哭得連空氣都散發(fā)出一股潮濕、悲傷的氣息。我很同情她，也能理解她的痛苦與絕望，但是我能做的，只有安慰她、陪伴她。后來，她的爸媽終于放下了，兩人也分開了。不用再面對充滿爭執(zhí)與硝煙的家，她反而變得輕松起來。
現(xiàn)在的她很開心，因為爸爸媽媽雖然分開了，但依然關(guān)心她、愛護她。而熬過了那段黑暗時期的她，笑得更加明媚，活得更加堅強。我想，這大概就是成長與蛻變吧。
茉莉讀后感篇四
有人說：“只有張愛珍才可以同時承受燦爛奪目的喧鬧與極度的孤寂”。
有人說：“她要的就是沒有一朵花，沒有一瓣眼淚送她退場，一個世紀(jì)的喧囂華麗風(fēng)流云散的寓言”。
張愛玲出身貴族，才華非凡，性情怪僻，兩次成功的出走，兩次無論如何都算不得成功的婚姻，一個傳奇的女人，無數(shù)的人甚至說不清是為她的文字所折服，還是為她的傳奇所吸引。
我想正是因為她這一生的蒼涼傳奇，才寫出了如此苦的《茉莉香片》，正如一壺茉莉香片，太苦了。
這個故事是發(fā)生在香港——一個華美的但是悲哀的城。
主人公聶傳慶的出生和張愛玲差不多，他的'家令他厭惡，父親的蔑視，繼母的譏刺，都令他抬不起頭，再加上言丹朱的身世，他覺得自己是這世界上最倒霉的一個人。他幻想著自己如果是言子夜的兒子，那他現(xiàn)在的生活一定很幸福，所以他恨言丹朱，認(rèn)為有了她才沒有自己。以至到最后傳慶有了要丹朱死的念頭，。當(dāng)我讀到“他用一只手臂緊扶住她的雙肩，另一只手工勞動和就將她的頭拼命地向地按，似乎要她的頭縮回到腔子里去”。我感受到當(dāng)時傳慶多年的怨恨發(fā)了。身世的卑微，命運的坎坷，生活的不如。一下子全涌出了這個未曾了解世事的少年的心，他內(nèi)心的惡恨終于在這一時刻徹底釋放。他忽視了那夜?jié)M天眨眼的星星，看不到他眼前那個美麗善良的姑娘，心中濃烈的怨氣讓他透不過氣，忽視了一切只知道報仇。他把怨氣全部出在了言丹朱身上，言丹朱成為這一切悲劇的替罪羔羊，悲哀！
塵世有多么繁華熱鬧，張愛玲隨手輕輕一揭，卻讓我們看見繁華似錦的幕布后哀涼的人生荒漠，在一般的感覺里，蒼涼就應(yīng)該是灰蒙蒙的那種，有些恍惚；有些謎離；而她的蒼涼偏不如此，五光十色的，溫暖的，舒適的，但后來總歸讓你沉下去，沉下去，成了朵云軒信箋上的一滴淚珠。成了朵云軒箋軒上的一滴淚球也不要緊，好歹仍是一個紅黃的濕暈。
張愛玲筆下的蒼涼總是濕潤的，才分外的動人。
茉莉讀后感篇五
合上書本，我不禁長長地嘆了一口氣。窗外，陰沉沉的天幕下不斷傳來震耳欲聾的雷聲，似乎是同情《茉莉花開》書中的主人公，又似乎在為主人公的堅強喝彩。
書中的主人公曉峰父母離異，她開始是自卑的，但是后來，她的堅強與毅力沖淡了她成長中的不安與懼怕，她勇敢面對挫折的行為，積極樂觀的生活態(tài)度使她擁有風(fēng)雨后的內(nèi)心成長。從曉峰的經(jīng)歷中，我仿佛看到了我自己。
“真沒用！”這句話一直縈繞在我的`腦海中，揮之不去。從小到大，不管我多么努力讓自己成為大人眼中那個乖巧的孩子，也不管我考試成績有多好，我一直都是大人眼中那個沒用的孩子，只因為我是女孩。因此，我也變得和曉峰一樣自卑。直到有一天，老師那雙肯定的眼神改變了我。新來的陳老師為了熟悉同學(xué)的姓名，就提問同學(xué)回答問題。當(dāng)老師點到我的名字時，我的心被一下子提到了嗓子眼，心里撲通撲通地跳個不停，臉上火辣辣的。
這時，老師走了過來，用她那雙溫暖的大手拍了拍我的肩膀，說：“不要害怕，老師相信你可以的?！蔽覈L試著回答老師的問題，出乎意料的，老師和同學(xué)們都像我遞來贊賞的目光。我的心也一下子安定了下來：原來開口回答問題，主動說出自己的想法也沒有想象當(dāng)中那么難。
那次以后，我漸漸克服了恐懼，變得樂觀了許多。我想：我們成長的道路上必然充滿著艱辛、坎坷，但我相信終有一天，這朵憂傷的花兒會被成長道路上所流下的淚水澆灌得絢麗多姿。
茉莉讀后感篇六
合上書，我不禁長嘆一聲。窗外，黑暗的天空下不斷震耳欲聾的雷聲，似乎同情書中的主人公茉莉花，也似乎在為主人公的堅強歡呼。
小鳳，這本書的主人公，在父母離婚的時候自尊心很低，但是后來，她堅強的意志和毅力沖淡了她日益增長的焦慮和恐懼，她勇敢地面對挫折，積極的態(tài)度幫助她在暴風(fēng)雨后獲得了內(nèi)心的成長。根據(jù)小豐的經(jīng)驗，我似乎看到了自己。
“真沒用！”這句話一直縈繞在我的腦海里，揮之不去。從小到大，不管我如何努力讓自己成為在乖巧的孩子眼中的成人，再好我的考試，我一直在無用的孩子的眼睛的成人，只是因為我“m一個女孩。所以，我變得自卑和曉峰。直到有一天，老師在寫雙重肯定改變了我的眼睛。新來的陳熟悉的名字給學(xué)生時，提出的問題學(xué)生回答問題。當(dāng)老師點到我的名字，一下子我的心臟在他的喉嚨，我的心臟撲通撲通來跳個不停，臉上火辣辣的。
這時，老師我們走了他們過來，用她那雙溫暖的大手拍了拍我的肩膀，說：“不要因為害怕，老師學(xué)生相信你一定可以的?！蔽覈L試著進行回答一個老師的問題，出乎意料的，老師和同學(xué)們都像我遞來贊賞的目光。我的心也一下子安定了下來：原來開口就是回答這個問題，主動說出自己的想法同時也沒有通過想象過程當(dāng)中都是那么難。
在那之后，我漸漸克服了恐懼了很多樂觀的。我想：我們的增長將不可避免地充滿了艱辛，跌宕起伏的道路上，但我相信有一天，這個有點傷感花的成長之路將被淚水得花花綠綠澆水。
茉莉讀后感篇七
今天我下班回來，女兒說要讀一篇散文給我聽，散文的名字就叫做《愛如茉莉》，聽完散文還要我寫下感受，我哪會寫什么感受呀！可女兒說這是老師布置的作業(yè)，也是她給我的命令，沒辦法，就聽她讀吧！于是，點了一根煙，聽女兒讀起了《愛如茉莉》。
等女兒讀完之后，我不禁有些感動，心中也是思緒萬千，是?。≌鎼凼鞘裁?？不就是平平淡淡，互相關(guān)心，互敬互愛嗎？就像那茉莉一樣，雖然平淡無奇卻芳香四溢。其實，真愛的體現(xiàn)在日常的生活中也總會自然而然的流露出來，就像是早已溶入血脈中的親情，難以割舍，彼此間相互牽掛，相互體貼，正如文中所寫的那樣，“爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭伏在床沿邊睡著”，他是怕松開了手會驚醒媽媽呀！而媽媽呢，也一樣，雖然胳膊都麻木了，可為了能讓爸爸多睡會，她就那樣忍著，所以真愛是無私的，她不會因為某種環(huán)境或其他因素的影響而改變她的圣潔和無私。真愛也是千變?nèi)f化無處不在的，比如說像純潔的友誼，父母之愛的無私和偉大等等，很多很多。在日常生活的一點一滴中，在平凡無私的一件件的'小事上都能看到真愛的影子。
是啊！愛如茉莉，平淡無奇卻能芳香四溢，又或如生活，簡單而又平淡。人與人之間若都能相互包容，相互體諒，也許這社會就能和諧許多，爭吵少了，打架鬧事的少了，也不會有那么多家庭破裂，不會有那么多單親的孩子出現(xiàn)了！如果每個人都能有一顆善良而充滿感恩的心那這世界該有多么美好呀！
也許這就是真愛吧，就像茉莉，平淡無奇而芳香四溢。哦，愛如茉莉，真愛如茉莉。
范文”名著讀后感范文這是一個優(yōu)美的擬人句,作者把陽光形貌得像一個懂事、乖巧的小孩子,好奇地往病房里探腦袋;又像一位剛中帶柔的丈夫撫摸著本身躺在醫(yī)......
剛教完《愛如茉莉》這篇課文，那對夫妻平淡卻溫馨的情感還在我的心頭縈繞。少年不識愁滋味，換句話說，少年也不識愛滋味。當(dāng)“我”的母親說“真愛像茉莉”的時......
茉莉讀后感篇八
高貴素雅，纖塵莫染，一水獨芳的是蓮。
溫潤平和，品盡凡塵，一水獨香的是茶。
蓮開數(shù)瓣，圣潔中妖嬈著靈動的魅惑;茶散數(shù)味，質(zhì)樸中淺笑著空靈的嫣然，同是芬芳美好的事物，同有悠揚清遠的寓意。
喜歡上林清玄是在某一個清露晨流，新桐初引的清晨。柔柔的陽光透過半開的窗簾，輕輕的覆在紅木的書架上，給一個個書名鍍上了閃亮的金框，招搖著卷卷文字的幽香。
從此，喜歡上了林清玄，喜歡上了他的文字里遠離俗塵的清幽，喜歡上了他篇章里說不盡道不清的睿智禪意：佛性隨處可見，禪與人文的交融是那樣輕柔而不著痕跡，琉璃般的心，如大海一般的胸懷。
他，隨喜，隨業(yè)，隨順，隨緣。他，總希望能找到一方屬于自己的凈土。對于他而言，文學(xué)便是他的凈土。因此，他的散文是清幽而大氣的，在寧靜中透露著激越，在冷峻中保持著溫煦，在流動中體現(xiàn)著凝注。他繼承了佛家廣博的智慧與胸懷，輕輕揮一揮衣袖，便將凌云的壯志，巧妙地幻化為柔美月光下心香的雋永與人性的那一點溫情。
在他的文字里，隨處可見暮鼓晨鐘的悠遠深邃，那是仿佛空山中林棲者笑看紅塵的遠目，低吟淺唱著超脫了然的心境，在三千大世界中自得的回響著追逐功名利碌的人們無法聆聽的音符。
愛因斯坦曾說過：“生活方式只有兩種，一種是認(rèn)為世上沒有奇跡，一種是認(rèn)為無事不是奇跡?！闭J(rèn)為世上沒有奇跡的人，內(nèi)心是空洞的;認(rèn)為無事不是奇跡的人內(nèi)心是甜蜜的，還能把甜蜜分給別人。而林清玄就是那種內(nèi)心有甜美的汁液，并能分享的人。他利用文學(xué)這種特殊的蜜汁與大家一同分享他的理念。他希望人能明確情感的價值，追尋美好的境界，體會文明的生活。他堅持寫作，對于他而言寫作是一種道心，苦樂如是，成敗如是，得失亦如是。書桌是他的供桌，是他的壇城，是他的朝圣，也是他的凈土，他愿以筆焚香，來供養(yǎng)這個世界，供養(yǎng)眾生，供養(yǎng)一切的“有情”。
他寫生活，卻又超脫于生活;寄意禪，卻又品味人生?！渡徎ㄏ闫肥巧徟c茶，禪與生活水天一色般完美的結(jié)合。
著禪的博大精深和寧靜致遠，香片則氤氳著茶的清香馥郁及美好經(jīng)驗的提升。
禪與茶本是一味，生活與茶禪，則是無不一味。
隨手翻一翻《蓮花香片》，那茶味禪味，味味一味的灑脫就如偈語般智慧無窮的俯瞰著蕓蕓眾生的事態(tài)萬千。
誰說禪離我們的生活太遠太空?
煩躁，苦悶，憂郁時，禪是最好的解藥。
禪，是清幽的境界，比燥悶的沙漠中幽綠的綠洲來得清涼，比高山孤寺中幽長的晨鐘來得灑脫。
掙扎在生活的磨練中，忙忙碌碌也有想靜的時候。
于是想要一杯茶，苦茶。
水是透明無垢的，煙是朦朧虛幻的.，茶葉就在無垢與虛幻的沖擊下由杯底向上翻涌著舒展著干癟的身軀，然后在杯中歡喜的仰望著杯口那一片狹小的天空，興許就這樣滿足了，冒出一兩個氣泡，旋轉(zhuǎn)著寂寞的歌謠沉入杯底。
聽茶的沉吟，水的寧靜，煙的清幽，心也開始飄然。卸下沉重的包袱，才發(fā)現(xiàn)忙忙碌碌，一天就這樣度過，好似忙得暈頭轉(zhuǎn)向，其實是自己原本就不知方向?？傄詾檫@世上有太多事需要去做，但世界不少你一個。沒有你，太陽還是照舊東升西落。
我們有時是忙昏頭了，連自己的極限都忘記了，去追求太過遙遠的夢想，去了解不必要的事情真相。其實有的事并非事在人為，如同我們管不了云卷云舒，花開花落。太多的事不是我們力所能及的，太多的死結(jié)不是我們所能解開的，倒不如停下來歇一歇，靜下心，喝一口香茗，與禪共鳴。
禪不是高高在上，遙不可及的幻月。禪在茶里，茶在生活中。人生如茶，沉苦時要加一點清涼的菊花，激越時要加一點內(nèi)蘊的普洱;在苦中猶有向上飛揚的心，在樂里不失去敏銳深刻的態(tài)度;這樣，生命的茶才能越陳越醇，越泡越香;生命的禪才能越思越深，越想越誠。
也許茶終究會變淡，但已不必介意，因為你的心中已留下茶的余韻。只要你已靜下心，那余韻就會伴著淡淡的夜光，給你愉悅的夢境。
當(dāng)你從煩躁，苦悶，憂郁中解脫，精神抖擻的重新投入人生的拼搏，你不必想禪，只需記得在空閑時留給自己祥和的心境。
而禪茶之香，則飄逸在人生的點點滴滴里，那種香，是“暗香浮動月黃昏”的暗香，是“嫣然搖動，冷香飛上詩句”的冷香，是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的恒久之香，一寸就有千絲萬縷。
茉莉讀后感篇九
星期四的時候，我們學(xué)了《愛如茉莉》這一篇課文，我深有感觸。這篇課文主要描寫表達了父母之間那茉莉花般潔白純凈的愛。在吃餃子，執(zhí)手而眠，這個細節(jié)里充分的體會現(xiàn)出媽媽愛爸爸，爸爸愛媽媽的情景。
我記得有一次，我發(fā)高燒進了醫(yī)院，媽媽爸爸緊張的不得了，迫不及待的送我到醫(yī)去。爸爸要工作，所以早上就不能來看我了，媽媽就在家里弄粥給我吃。下午的時候，爸爸工作煩惱少了，就來醫(yī)院看看我。媽媽就在家里做家務(wù)。在這一次的生病，我發(fā)現(xiàn)了爸爸媽媽對我的愛，爸爸媽媽之間的愛。
茉莉讀后感篇十
愛如檸檬糖，有酸也有甜，愛如一把火，溫暖而又熱烈。主人公映兒，在感受著媽媽住院期間爸爸用心去照顧媽媽，自己卻趴在床沿睡著了。這讓我想起了一句詩：在天愿做比翼鳥，在地愿做連理枝。無論你在哪里，都會和你的妻子在一起，哪怕發(fā)生災(zāi)難，也會心心相印。
生活中你們有沒有親身感受過呢？無論是大事還是小事，一點一滴，都是愛，只要你親身感受過，就會明白什么是真正的愛。
父母對你的愛，無微不至，你們可曾記得當(dāng)你生病時，是誰在照顧你？是誰在關(guān)心你？哦，你可記得那是一雙飽經(jīng)風(fēng)霜的臉？哦，是誰？是誰？除了她。還能有誰。是媽媽，媽媽呀。為你端茶倒水，不辭辛苦，日夜勞累?？倱?dān)心你，一顆懸著的心，怎么也放不下來。
在蚊蟲叮咬的季節(jié)，每當(dāng)熟睡醒來之后，都能看到媽媽拿著一把大蒲扇為我微微扇風(fēng)。而我，充滿了涼爽，你呢？卻是滿頭大汗，好幾次，我想阻止你，卻被你一口否定了，我的心在抖，幾乎要蹦出來了，12年來，是父母一把屎一把尿地把你養(yǎng)大，現(xiàn)在你長大成人了，這樣做，還對的起你的母親嗎？哦，不！不能這樣做，我是中華兒女，我要孝敬父母，當(dāng)母親拖著疲憊的身軀回到床前時，我躡手躡腳地爬到床邊，學(xué)著母親那樣，握著大蒲扇，一下一下地扇了起來?？赡赣H絲毫沒有察覺，我想她一定是沉醉在清涼的微風(fēng)中了。
《愛如茉莉》就是這樣，平淡無奇，卻象征著純潔的愛，同學(xué)們，去讀一讀這篇課文，我相信，你一定會被映兒動人的筆調(diào)所感動的。
茉莉讀后感篇十一
這個寒假，我和媽媽去書店，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一本好看的書--《茉莉傳奇》。封皮上有一只黑得油亮發(fā)光的小狗和一位紅頭女孩。我便跟隨著這兩位人物，走進了這本書。
全文以茉莉在紐約的生活為主要內(nèi)容。她原來是一名孤兒，在圖書館中偶然發(fā)現(xiàn)了催眠術(shù)，她依靠天賦在百老匯中一炮走紅。而騙子諾爾曼卻帶著她用催眠術(shù)搶銀行。但最后她憑借他們的智慧把諾爾曼催眠，將所有珠寶歸還。
這本書寫得魔幻、神奇，作者將催眠術(shù)這一種神奇的魔法表現(xiàn)得淋漓盡致，每一章都能讓我浮想聯(lián)翩。我一口氣把它讀完了。故事時而緊張，時而放松，時而讓我哈哈大笑，時而讓我哇哇大哭。這本書給我最大的感受就是--真誠、堅持、友愛。
真誠、友愛是一種良好的品格。生活中人與人之間要團結(jié)、友好、和睦相處。面對任何困難與險阻，我們還要沉著冷靜對待，不能驚慌失措，這樣才能想出解決的辦法。做任何事情，要學(xué)會持之以恒。這讓我想起了去年暑假。
我以前是一個不喜歡讀書，不愛運動的女孩子。因為這些，我作文不會寫，運動不達標(biāo)，很是讓媽媽操心。為了改正這些缺點，在暑假的長長的兩個月里，在媽媽的鼓勵下，不管是刮風(fēng)還是下雨，我都每天早早起床，晨讀、運動，從來沒有間斷過。暑假過去了，我愛上了讀書，身體也強健了。堅持，還讓我增長了很多課外知識。
--來源網(wǎng)絡(luò)整理，僅供學(xué)習(xí)參考讀書，改變了我，還讓我愛上了讀書，愛上了運動，成為了一個陽光女孩。我想對大家說：“讓我們把書讀起來吧！”
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茉莉讀后感篇十二
今天我們學(xué)了第16課——愛如茉莉。這篇課文主要通過作者通過媽媽住院，爸爸和媽媽的表現(xiàn)，體會到愛是平淡無奇的、愛是潔白純凈的，也是相互的.。就像茉莉一樣。
這篇課文有一段非常感人，就是作者的媽媽住院時，爸爸怕自己在陪床上睡，媽媽有時不愿意叫醒他，所以就坐在椅子上，一只手緊握媽媽的手，頭伏在床邊睡。而媽媽怕驚動爸爸不敢動，不知不覺，手腳都麻木了。這說明，爸爸十分關(guān)心媽媽，媽媽也十分關(guān)心爸爸。所以，愛是相互的。
在課堂上，老師問同學(xué)們：“你們說愛像什么？”“說愛像一扇門，因為關(guān)上門就很黑暗。當(dāng)自己不高興時，媽媽就會來幫我把這扇門打開，讓我又高興起來。”馬曼青這樣說?！皭凼且粋€問候。因為前一段時間，我爸爸經(jīng)常去北京開會，而媽媽就會打電話問爸爸北京冷不冷，爸爸也會問我們這里冷不冷?！碧铺裼暾f道。我說：“愛是洗碗。因為前段時間，媽媽的手有些爛，不能碰水。爸爸就給媽媽說碗來他洗。這說明爸爸十分心疼媽媽?！?/p>
茉莉讀后感篇十三
著名文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯”。人類是怎樣進步的，我并不了解，但我只知道書本是我人生道路上最好的好朋友，是書陪伴我逐漸成長、讓我認(rèn)識這個世界的。愛讀書的我，把所有書都讀完了，我開始品味語文書里面的一篇課文：《愛如茉莉》。
讀了這篇文章，我深受感想：課題為什么叫“愛如茉莉”呀？我好久才想出來：可能因為媽媽喜歡茉莉吧，爸爸吩咐“我”帶一株茉莉給媽媽，如同茉莉一般清香、芬芳。
茉莉讀后感篇十四
讀了《愛如茉莉》這篇文章，我感觸很深。一切都那么平淡、自然，融入生活的河里不留一絲痕跡。茉莉雖不如玫瑰那樣鮮艷、濃烈，但她純潔、馨香、沁人心脾。
我認(rèn)為，真正的富有不是有多少金錢，而是爸爸媽媽彼此相愛。我的家就是一個有愛的家庭。每天爸爸快要下班時，媽媽都要把他愛吃的東西擺滿一大桌，爸爸回到家也會給媽媽一個深情的擁抱，每次看到這個畫面，我總會笑瞇瞇地湊過去，給他倆一個大大的擁抱。真好，我有一個幸福的.家，有愛我的爸爸媽媽。
文中最令我感動的是“我”輕手輕腳走進病房的那一幕：媽媽躺在病床上，嘴角微微上揚。爸爸伏在床邊，雙手緊握著媽媽的手，柜上幾株茉莉悄悄綻放，溫和的陽光灑在他們身上，多么溫馨，多么幸福的畫面！
茉莉讀后感篇十五
昨天我們學(xué)習(xí)了《愛如茉莉》這篇課文。整篇課文的大概內(nèi)容是：媽媽生病住院了，本來答應(yīng)包餃子給爸爸吃，為了不讓爸爸失望，就讓我去賣餃子煮給爸爸吃，并要在爸爸吃完后再告訴他媽媽生病住院了。爸爸卻直奔醫(yī)院，以后每天都去醫(yī)院。一天，我看見爸爸為了更好地照顧媽媽，與媽媽執(zhí)手而眠……哦！這就是真愛，真愛原來如此簡單，是那么的溫馨、美妙。
學(xué)習(xí)了這篇課文，我明白了：真愛不是刻意的表達，最簡單平常卻又最真誠可貴的，才是真愛。愛如茉莉，雖然平淡無奇，卻又潔白純凈，芳香怡人。
“有家的地方就有真愛！”這是人們常說的一句話，而我也感受到了。
愛說愛鬧的我，整天蹦來跳去，就連睡覺也不安分。睡著的我會在床上練起“武功”，不是在夢鄉(xiāng)中打滾，就是將被子蹬掉。這樣的結(jié)果是很容易感冒。而爸爸每天在深夜，都會悄悄地走進我的房間，輕輕地為我蓋上被子。一切完成后，又躡手躡腳地走出房間，整個動作修煉的毫無聲響，好像怕細微的聲響驚醒了我。一個細小的動作里，包含了爸爸對我濃濃的愛。真愛，就是這種“潤物細無聲”的感動。
一個動作，一句話語，一份牽掛，一個表情……皆是真愛。
茉莉讀后感篇十六
愛如茉莉。
讀后感。
昨天我們學(xué)習(xí)了《愛如茉莉》這篇課文。整篇課文的大概內(nèi)容是：媽媽生病住院了，本來答應(yīng)包餃子給爸爸吃，為了不讓爸爸失望，就讓我去賣餃子煮給爸爸吃，并要在爸爸吃完后再告訴他媽媽生病住院了。爸爸卻直奔醫(yī)院，以后每天都去醫(yī)院。一天，我看見爸爸為了更好地照顧媽媽，與媽媽執(zhí)手而眠……哦！這就是真愛，真愛原來如此簡單，是那么的溫馨、美妙。
學(xué)習(xí)了這篇課文，我明白了：真愛不是刻意的表達，最簡單平常卻又最真誠可貴的，才是真愛。愛如茉莉，雖然平淡無奇，卻又潔白純凈，芳香怡人。
“有家的地方就有真愛！”這是人們常說的一句話，而我也感受到了。
愛說愛鬧的我，整天蹦來跳去，就連睡覺也不安分。睡著的我會在床上練起“武功”，不是在夢鄉(xiāng)中打滾，就是將被子蹬掉。這樣的結(jié)果是很容易感冒。而爸爸每天在深夜，都會悄悄地走進我的房間，輕輕地為我蓋上被子。一切完成后，又躡手躡腳地走出房間，整個動作修煉的毫無聲響，好像怕細微的聲響驚醒了我。一個細小的動作里，包含了爸爸對我濃濃的愛。真愛，就是這種“潤物細無聲”的感動。
一個動作，一句話語，一份牽掛，一個表情……皆是真愛。
茉莉讀后感篇十七
翻開語文書，細細品讀一篇篇文章，最令我感動的竟是那篇名為《愛如茉莉》的課文。那如茉莉般的愛深深地刻在我的'心里，那一朵朵白白小小的看似不起眼的花朵總是浮現(xiàn)在我的腦海，那淡淡的代表著平淡溫馨的愛的清香沁入我的心脾。
有一剎那，我仿佛覺得我就是作者映子，聽著進了醫(yī)院的母親的囑托，費盡心思編一個謊言，只為讓父親安心吃下飯。當(dāng)父親感覺到事情不對，不顧出差歸來后的勞累，直奔醫(yī)院，大清早捧著一大束新鮮的茉莉推開病房，父母執(zhí)手而眠，母親嘴角恬靜的微笑，我深深感動了。父母是多么珍惜對方，那么愛著對方。那散發(fā)出的帶有茉莉的芬芳，陽光般溫暖的愛，竟會令人如此感動。
整篇文章的字里行間無不透露出映子父母之間那令人動容的愛。哪怕是陽光，此時此刻也沉浸其中，如一個孩子懵懵懂懂地探進來，卻又不忍破壞此時此刻的場景，只讓暖暖的光柔和地籠罩著整個病房。
真愛幽言不盡，花香縷縷沁心扉。真愛原是如此的平淡，如此的溫馨，僅僅融在一個眼神，一個動作，一句話語中，在許許多多的細節(jié)中流淌。愛是平平淡淡中飄出的縷縷溫馨，愛是簡簡單單中透出的真心真意，愛是一大簇鮮艷的花中尋出的一朵朵溫馨無奇的茉莉。
因為有了愛，我們的世界才會如此美好。愛，沁我心脾。
茉莉讀后感篇十八
《愛如茉莉》這本書寫的是作者的爸爸和媽媽那純潔的“愛”，雖然事情是那么的小，但卻有一股暖流悄悄的鉆進了我們的心中。
書中說道當(dāng)作者母親生病時卻沒有忘記對自己的丈夫許下的諾言要求女兒幫自己為自己的丈夫買餃子還提醒說要吃完了再告訴丈夫自己生病了，這讓人足以體會得到作者母親對父親的“愛”很深。
而當(dāng)父親夜晚照顧母親時時刻緊握母親的手，母親也為了父親一動也不動生怕吵醒了對方。他們之間的“愛”是那么的平淡但卻讓我們感受到了他們那偉大而又最真誠的“愛”。
讀著這本書，我的眼前不禁看到了我的父親、母親之間的“愛”。最近，我爸爸上夜班。而有一天媽媽生病了，但是想到爸爸每天晚上要上一夜的班，回來一定又餓又累。于是就拖著虛弱的身體為爸爸做早飯。當(dāng)我爸爸得知媽媽的身體不舒服連忙把媽媽扶到床上讓媽媽休息。
每次當(dāng)爸爸睡覺了，媽媽也躡手躡腳地走出房間，每一個動作都是那么地輕，那么地慢，生怕吵醒了爸爸睡覺。當(dāng)我說話大聲時，我媽媽就會生氣地說：“你說這么大聲萬一吵醒了你爸爸這么辦？你爸爸每天都上夜班，干活又累，你這樣打擾了爸爸休息，那你爸爸不是就休息不好了嗎？”和爸爸的愛從這些小事上可以看得清清楚楚。
愛，像什么？
愛，就像一只無形的手，把父母牽在一起。愛，就像茉莉花一樣純潔疏淡。
安寧市連然小學(xué)五年級（2）班李曦指導(dǎo)教師：顏玉滔。
一
親愛的老師，同學(xué)們：大家好！
我今天講話的題目是“做一個講文明懂禮儀的少先隊員"。
我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的風(fēng)尚源遠流長。從“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿看，非禮勿動”開始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美！古人說，于細微之處觀察人。當(dāng)我走在馬路上，看到我們同學(xué)輕聲問候的時候，我看到了文明；當(dāng)我踏入校園，看到我們的同學(xué)向老師問候的時候，我看到了文明……我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！同學(xué)們，我們期待著文明之花開遍我們的雙語校園，開遍我們的家鄉(xiāng)泗陽！
一花獨秀不是春，光靠少數(shù)人的努力是遠遠不夠的，讓我們共同努力，展現(xiàn)少先隊員的新風(fēng)采，做好楊樹節(jié)的東道主，塑造出家鄉(xiāng)泗陽的新形象！在這里，我以少先隊員的名義呼吁：行動起來，少先隊員們！爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生！遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公物，不亂寫亂劃；乘車時做到先下后上，主動讓座。
做一個文明之人老師們、同學(xué)們：
早上好！今天我講話的題目是《做一個文明之人》。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
《做一個文明的小學(xué)生》的演講稿。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是六年級四班的×××。我演講的題目是《做一個文明的小學(xué)生》。
我國是世界四大文明古國之一，有著五千年的悠久歷史和燦爛的文化。我國素有“禮儀之邦”的美譽，講文明是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。作為一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的文明禮儀；作為一個新世紀(jì)的小學(xué)生，必須遵紀(jì)守法、文明做人。
同學(xué)們，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。有一位思想家曾經(jīng)說過：播下一個動作，收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，收獲一個品格。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生！
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”！我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過努力一定能讓我們的校園處處盛開文明之花！
老師，同學(xué)們，讓我們一路同行！謝謝大家四。
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《養(yǎng)成文明禮貌習(xí)慣，爭做社會小標(biāo)兵》。
你們也許會看到一些身強力壯的小伙子，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上；也許會聽到兩個高談闊論的時髦姑娘，如何興高采烈地發(fā)出“他媽的”之聲；也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去的情況。每當(dāng)你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱！但是，當(dāng)前社會上仍然有些人對于這些不文明禮貌的行為不以為恥不以為怪，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”
我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。毛澤東是上個世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德，后來當(dāng)了國家主席，仍然能以禮待人。一九五九年，毛主席回韶山，曾專門邀請親友的老人吃飯，毛主席給老人敬酒，老人們說：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛主席回答：“敬老尊賢，應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)！”由此可見，文明禮貌是多么重要。
可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。
為了做一個講文明禮貌的社會小標(biāo)兵，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢？比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”；在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問好；吃飯時，要把最舒適的座位本文來自文秘之音網(wǎng)，在百度中可以直接搜索到文秘知音網(wǎng)站讓給長者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明人的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。
那么怎樣才能養(yǎng)成講文明禮貌的習(xí)慣呢？首先要重視自身的道德修養(yǎng)。一個人的思想、行為，對別人、對社會是有益還是有害，要有一個衡量的準(zhǔn)則，我們通常把這種衡量和指導(dǎo)人們思想、行為的準(zhǔn)則，叫做道德。而禮貌與道德是互為表里的。禮貌是道德的外衣，道德是禮貌的內(nèi)涵，因此，我們要認(rèn)清哪些是我們應(yīng)該做的，哪些是我們不應(yīng)該做的，以此來規(guī)范我們的行為。其次，采取一些有效措施，來培養(yǎng)習(xí)慣。比如，在生活中我們常?？吹皆诜胖弥安粶?zhǔn)踐踏草地”、“請您足下留情”告示牌的公園里、綠化帶中，照樣有人踐踏青草。光靠布置告示來提醒，對有些人看來是無效了，他們對這些告示倒不一定是故意違反，因此，在沒有養(yǎng)成好的習(xí)慣的時候，采取一些強制手段也是十分必要的。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)建設(shè)祖國的主力軍，共同擔(dān)負著創(chuàng)造物質(zhì)文明的重要使命，更擔(dān)負著創(chuàng)造精神文明的神圣職責(zé)。讓我們從身邊做起，做一個文明人，心中牢記文明禮貌，爭做社會小標(biāo)兵吧！
茉莉讀后感篇十九
讀了《愛如茉莉》這篇文章，這個故事十分感人，王老師說：“這篇文章其實很美。”連王老師都忍不住朗誦了一遍。
它主要講了，母親生病，父親去照顧母親的普通小事。當(dāng)知道真愛像茉莉，作者覺得很搞笑，因為茉莉平淡無奇。當(dāng)作者真正明白的時候，茉莉芬芳怡人。當(dāng)結(jié)尾時，作者不禁感嘆“哦，愛如茉莉，愛如茉莉。”
我十分喜歡這篇課文，因為我知道了父母之間的愛，像茉莉一樣很平淡，卻充滿的真情。文章中的`許多細節(jié)，流出了真愛，如“媽媽睡在病床上，嘴角掛著恬靜的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭伏在床沿邊睡著了”等。中間寫父親、母親互相關(guān)心，也離不開茉莉花，父親叮囑作者帶上茉莉花來醫(yī)院，茉莉寄托了父親對母親的一份真愛，讓人覺得溫馨。
生活里平凡的事情中，一個眼神、一句問候、一聲叮嚀、一份牽掛，都是濃濃的愛。我對書也一樣，有那樣的真愛，讀書伴我成長。
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