9.總結(jié)是對(duì)自身成長(zhǎng)與發(fā)展的一種自我審視和反思怎樣引導(dǎo)青少年正確使用互聯(lián)網(wǎng)？這是解決當(dāng)下教育難題的關(guān)鍵。小編為大家準(zhǔn)備了一些總結(jié)范文，希望對(duì)你有所幫助。
學(xué)生成績(jī)差申請(qǐng)書篇一
尊敬的成都市公安局交通管理局車輛管理所：
我叫劉安榮，身份證號(hào)碼：是四川省亞成駕校的一名學(xué)員，于20xx年2月11日和20xx年2月18日分別參加了兩次場(chǎng)地技能考試，均沒有通過。
第一次考試的項(xiàng)目為坡道起步、側(cè)方停車、繞圓餅三項(xiàng)，其中側(cè)方停車時(shí)車身出線，壓了兩個(gè)圓餅而沒有通過;第二次為補(bǔ)考側(cè)方停車和繞圓餅，其中側(cè)方停車沒有問題，但又軋兩個(gè)圓餅而仍然沒有通過考試。
對(duì)于第一次考試沒有通過，我沒有理由，因?yàn)閭?cè)方位停車本是沒有懸念的，只是看錯(cuò)了桿，是本人疏忽大意而致，軋了兩個(gè)圓餅是因技術(shù)不佳造成的。
對(duì)于第二次考試沒有通過，我提出一點(diǎn)意見：
1、公安機(jī)關(guān)對(duì)駕駛證申請(qǐng)人提供考核是依法行使行政權(quán)，賦予申請(qǐng)人駕駛資格的行政行為，應(yīng)當(dāng)遵循行政行為的一般原則。
據(jù)我所知，在最近較長(zhǎng)一段時(shí)間里，場(chǎng)地考試均沒有進(jìn)行圓餅、單邊橋這兩項(xiàng)考試，至少2月4日和2月18日的這兩次場(chǎng)地考試沒有進(jìn)行圓餅、單邊橋的抽考。
為什么2月11日這天突然要進(jìn)行圓餅的考試呢?并且是當(dāng)天進(jìn)了考場(chǎng)才知道要抽考的。這樣有違行政行為公平原則!
2、對(duì)于第二次考試軋兩個(gè)圓餅，我也有意見：根據(jù)《科目二、科目三考試評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)》“(八)通過連續(xù)障礙：
1、不按規(guī)定路線行駛的，不合格;
2、車輪駛出邊緣線，不合格;
3、車輪軋路邊緣線，每次扣20分;
4、軋一個(gè)圓餅，扣20分;
5、碰、擦一個(gè)圓餅，扣10分。”之規(guī)定，本人前后輪都軋了第四個(gè)圓餅，并沒有碰擦其他圓餅，應(yīng)當(dāng)為“只軋了一個(gè)圓餅”，僅該扣20分，而考試員(沒有警號(hào)，沒穿警服)說只要是兩個(gè)輪子軋了就算是軋了兩個(gè)圓餅——本人當(dāng)場(chǎng)向考試員說明了這種情況只算軋一個(gè)圓餅的，但他沒有聽取我的申辯，依然按他所講扣了40分。
綜上，肯請(qǐng)所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本人考試經(jīng)過進(jìn)行調(diào)查，對(duì)本人考試情況進(jìn)入復(fù)核。
給申請(qǐng)人一個(gè)公正的答復(fù)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生成績(jī)差申請(qǐng)書篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
有較強(qiáng)的法紀(jì)觀念，無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象；愛護(hù)公物，勤儉節(jié)約，誠(chéng)實(shí)守信，作風(fēng)正派，品質(zhì)優(yōu)良；熱愛祖國(guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺樹立遠(yuǎn)大的理想和崇高的信念。在上學(xué)期期末考試中平均成績(jī)?yōu)榘嗌系谝幻炕u(píng)分在班總?cè)藬?shù)的前50%以內(nèi)，符合優(yōu)秀學(xué)生一等獎(jiǎng)學(xué)金的申請(qǐng)標(biāo)準(zhǔn)，希學(xué)校給予我一等獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)勵(lì)??！
__
學(xué)生成績(jī)差申請(qǐng)書篇三
本人參加了青島大學(xué)20xx年碩士研究生入學(xué)考試，對(duì)初試中以下科目的成績(jī)存在疑問，自愿申請(qǐng)對(duì)其進(jìn)行復(fù)核并交納100元/科目的費(fèi)用。
考生姓名：
聯(lián)系電話:
考生編號(hào)：
復(fù)核科目代碼及名稱：
交納費(fèi)用：(元)
考生本人簽字：
申請(qǐng)日期：年月日
學(xué)生成績(jī)差申請(qǐng)書篇四
申請(qǐng)人賈某某，男，某歲，住址：湖南省某某縣景港某鎮(zhèn)某某街某號(hào)，身份證號(hào)碼：聯(lián)系電話：
被申請(qǐng)人徐某某，男，某歲，住址：重慶市某縣某某鎮(zhèn)某某村某組，身份證號(hào)碼：聯(lián)系電話:
復(fù)核請(qǐng)求：請(qǐng)求依法撤銷深圳市公安局交通警察局某某大隊(duì)作出的第20xx某某號(hào)《交通事故認(rèn)定書》。
事實(shí)與理由：
一、深圳市公安局交通警察局某某大隊(duì)于20xx年3月25日作出的第20xxb某某號(hào)《交通事故認(rèn)定書》認(rèn)定的事實(shí)錯(cuò)誤。
龍華東環(huán)二路富士康廠區(qū)有東門路口和南門路口，兩個(gè)路口相距約五百米。
南門路口是個(gè)十字路口，設(shè)有交通信號(hào)燈和一個(gè)“門”型人行天橋，路中間還安裝有隔離攔柵。
發(fā)生事故的富士康東門路口是個(gè)“丁”字路口。此路口既沒有過街設(shè)施，也沒有交通標(biāo)志、標(biāo)線，更沒有交通信號(hào)燈，在路口南端十多米處就沒裝隔離帶了。該路口唯一的交通標(biāo)志就是在路口南端隔離帶終結(jié)處樹立有兩根引導(dǎo)人們謹(jǐn)慎橫道的橫道指引樁。
龍華東環(huán)二路富士康東門路口與南門路口是兩個(gè)不同的路口，不能混為一談。東門路口沒有人行過街設(shè)施，只是在路口南端樹有兩根允許行人橫道的橫道指引樁。申請(qǐng)人當(dāng)時(shí)就是遵從橫道指引樁指示、對(duì)著指引樁由東住西橫道時(shí)被被申請(qǐng)人疾駛而來的小車撞傷的。
在東門丁字路口東西兩則日夜有的士、私家車、“藍(lán)牌”車和多條線路的公交車停靠，每天都有數(shù)以千計(jì)的人在申請(qǐng)人橫道處橫過道路到對(duì)面搭車。
該《交通事故認(rèn)定書》認(rèn)定“賈偉在有人行橫道和人行過街設(shè)施的道路上，不按規(guī)定橫過道路……”與客觀事實(shí)不符，是完全錯(cuò)誤的!
二、20xx年3月某日9時(shí)40分許，在龍華東環(huán)二路富士康東門路口發(fā)生的交通事故責(zé)任全部在被申請(qǐng)人徐某某。
《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》第四十二條規(guī)定：機(jī)動(dòng)車上道路行駛，不得超過限速標(biāo)志標(biāo)明的最高時(shí)速。在沒有限速標(biāo)志的路段，應(yīng)當(dāng)保持安全車速。
《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》第四十四條規(guī)定：機(jī)動(dòng)車通過交叉路口，應(yīng)當(dāng)按照交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線或者交通警察的指揮通過;通過沒有交通信號(hào)燈、交通標(biāo)志、交通標(biāo)線或者交通警察指揮的交叉路口時(shí)，應(yīng)當(dāng)減速慢行，并讓行人和優(yōu)先通行的車輛先行。
被申請(qǐng)人徐某某在駕車通過交叉路口時(shí)，不僅沒有“保持安全車速”、“減速慢行”、“讓行人先行”，而是繼續(xù)高速行駛，依法應(yīng)負(fù)事故的全部責(zé)任。申請(qǐng)人是按照規(guī)定路線過馬路，沒有違反交通安全法的規(guī)定，不應(yīng)承擔(dān)事故責(zé)任。
綜上所述，深圳市公安局交通警察局某某大隊(duì)作出的第20xx某某號(hào)《交通事故認(rèn)定書》認(rèn)定責(zé)任錯(cuò)誤，現(xiàn)特申請(qǐng)貴局復(fù)核，以維護(hù)申請(qǐng)人的合法權(quán)益。
此致
xxx
20xx年x月x日
學(xué)生成績(jī)差申請(qǐng)書篇五
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！
本人在20__—20__學(xué)年中，在思想方面，遵紀(jì)守法，積極進(jìn)取，陽(yáng)光向上；在學(xué)習(xí)方面，勤奮刻苦，積極配合老師的'工作，認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè)，不曠課，不早退，成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)成績(jī)靠前；在班級(jí)工作方面，努力配合班委工作，真心實(shí)意為同學(xué)們服務(wù)；在社團(tuán)工作方面，積極參加社團(tuán)工作，奉獻(xiàn)自己，鍛煉自己；在文體活動(dòng)方面，熱心參與班級(jí)風(fēng)采展示，積極展示自己風(fēng)采；在社會(huì)實(shí)踐方面，樂于參加志愿服務(wù)活動(dòng)，主動(dòng)承接兼職，提高自己書本外的能力。
因此，申請(qǐng)學(xué)年獎(jiǎng)學(xué)金，望批準(zhǔn)。
致此
敬禮！
申請(qǐng)人：__
20__年__月__日
學(xué)生成績(jī)差申請(qǐng)書篇六
家庭地址：xx縣xx鎮(zhèn)平西路xx號(hào)
身份證編號(hào)：xxxxxxxxxxxxx聯(lián)系手機(jī)：xxxxxxxxxxx
被申請(qǐng)人：陳男21歲浙江xx人、
家庭住址：xx縣xx鎮(zhèn)xx村154號(hào)
身份證編號(hào)：xxxxxxxxxxxx
復(fù)核請(qǐng)求：請(qǐng)求依法撤消xx縣公安局交通警察大隊(duì)xx公交認(rèn)字[20xx]第00xx號(hào)道路交通事故認(rèn)定書。
事實(shí)與理由：
20xx年1月17日1時(shí)許，申請(qǐng)人駕駛浙xxxxxx號(hào)大型臥鋪車，從福建省石獅開往xxx方向，途徑104國(guó)道線xx縣xx鎮(zhèn)xxxxx路段，在車輛臨近被申請(qǐng)人大約2米距離時(shí)遇被申請(qǐng)人突然自左向右橫穿公路，造成采取無法避及無法預(yù)見事故的緊急措施后，仍以致被申請(qǐng)人受傷送往醫(yī)院搶救無效而死亡的道路交通事故。
申請(qǐng)人認(rèn)為：20xx年1月17日1時(shí)許，該起發(fā)生的交通事故全部責(zé)任在于被申請(qǐng)人突然加速橫穿公路的行為，被申請(qǐng)人它的違法之處是：
(1)根據(jù)中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例第四節(jié)行人和乘車人通行規(guī)定第七十五條：“行人橫過機(jī)動(dòng)車道，應(yīng)當(dāng)從行人過街設(shè)施通過；沒有行人過街設(shè)施的，應(yīng)當(dāng)從人行橫道上通過，沒有人行橫道的，應(yīng)當(dāng)觀察來往車輛情況，確認(rèn)安全后直行通過，不得在車輛臨近時(shí)突然加速橫穿或者中途倒退、折返?！焙茱@然，本次事故是被申請(qǐng)人在有意識(shí)地在橫穿公路時(shí)，是在車輛臨近行人距離約2米時(shí)突然加速橫穿公路而導(dǎo)致申請(qǐng)人采取措施來不及，車頭碰撞到被申請(qǐng)人而發(fā)生的事故。而被申請(qǐng)人的行為嚴(yán)重地違反了《道路交通安全法》和《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》，是嚴(yán)重的違法行為，是發(fā)生本起事故的主要引起的原因。
(2)申請(qǐng)人在本起事故中沒有過錯(cuò)，并沒有違反《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》第47條第二款“機(jī)動(dòng)車行經(jīng)沒有交通信號(hào)的道路時(shí)，遇行人橫過應(yīng)當(dāng)避讓”。的規(guī)定，因?yàn)檫@條規(guī)定是在車輛車輛可控制的安全區(qū)行駛的情況下適用，而并不適用行人在車輛臨近時(shí)突然橫穿的行為。被申請(qǐng)人在車輛臨近時(shí)突然橫穿這是任何人是無法預(yù)見的，也是無法避讓和無法克服的，并不是申請(qǐng)人思想麻痹而導(dǎo)致的，所以xxx公安局交通警察大隊(duì)給申請(qǐng)人套上這一條法律是錯(cuò)誤的。
(3)申請(qǐng)人沒有超速行駛，是在規(guī)定的正常的行駛速度，當(dāng)時(shí)發(fā)生事故準(zhǔn)確時(shí)間是20xx年1月17日1：05：07，這是當(dāng)時(shí)車輛上gps衛(wèi)星定位系統(tǒng)測(cè)出的，當(dāng)時(shí)行駛速度是65.95公里/小時(shí)。(附：提供原始當(dāng)時(shí)在xxxx集團(tuán)信息中心測(cè)試的衛(wèi)星定位數(shù)據(jù)庫(kù)資料作為證據(jù))。申請(qǐng)人并沒有違反交通法律法規(guī)，而事實(shí)上車輛正常行駛即速度在65.95公里/小時(shí)，車輛可控制非安全區(qū)內(nèi)應(yīng)大于2米，根據(jù)《中華人民共和國(guó)公共安全行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)--典型交通事故形態(tài)車輛行駛速度技術(shù)鑒定》的標(biāo)準(zhǔn)推算：車輛以80公里/小時(shí)的速度行駛時(shí)，停車距離（包括反應(yīng)距離和制動(dòng)距離）約為56米，車輛以60公里/小時(shí)的速度行駛時(shí)，停車距離（包括反應(yīng)距離和制動(dòng)距離）約為42米，而被申請(qǐng)人在車輛臨近時(shí)2米突然橫穿公路，根據(jù)計(jì)算行駛速度65.95公里/小時(shí)，（包括反應(yīng)距離和制動(dòng)距離）應(yīng)是45米，顯然是無法躲避和采取任何措施能避免的。
綜上所述，《中華人民共和國(guó)道路交通安全法實(shí)施條例》第九十一條規(guī)定的交通事故責(zé)任認(rèn)定原則是“公安機(jī)關(guān)交通管理部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)交通事故當(dāng)事人的行為對(duì)發(fā)生交通事故所起的作用以及過錯(cuò)的嚴(yán)重程度，確定當(dāng)事人的責(zé)任”。申請(qǐng)人認(rèn)為本起事故的過錯(cuò)完全在于被申請(qǐng)人在車輛臨近時(shí)突然橫穿公路，是具有嚴(yán)重的過錯(cuò)，而申請(qǐng)人在本次事故中完全沒有過錯(cuò)，不應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為主要責(zé)任。這是完全顛倒黑白的事故認(rèn)定，申請(qǐng)人請(qǐng)求上級(jí)公安機(jī)關(guān)本著事實(shí)求是，依法公正的執(zhí)法理念，依法撤消xx縣公安局交通警察大隊(duì)xx公交認(rèn)字[20xx]第00xx號(hào)道路交通事故認(rèn)定書，對(duì)本起事故重新作出責(zé)任認(rèn)定。
此致
xxx市公安局交警支隊(duì)
申請(qǐng)人：林xx
學(xué)生成績(jī)差申請(qǐng)書篇七
申請(qǐng)人：
身份證號(hào)：
地址：
電話：
復(fù)核請(qǐng)求：
1、懇請(qǐng)貴部核查卷一、卷二、卷三答題紙是否屬于申請(qǐng)人，成績(jī)合成、錄入是否準(zhǔn)確，復(fù)核此三卷應(yīng)得分。
2、懇請(qǐng)貴部核查券四成績(jī)錄入、合成是否準(zhǔn)確；復(fù)核卷四應(yīng)得分。
3、懇請(qǐng)貴部予以書面通知復(fù)核結(jié)果。
事實(shí)與理由：
申請(qǐng)人系杭州區(qū)考生。于20xx年9月11日，12日在杭州市開元商貿(mào)職業(yè)學(xué)校長(zhǎng)德校區(qū)參加貴辦組織的20xx年國(guó)家司法考試，準(zhǔn)考證號(hào)碼為：xxxxxxxxxxx，申請(qǐng)人現(xiàn)查詢得分卷一至卷四依次為xx、xx、xx、xx，總分計(jì)xxx，此為申請(qǐng)人第二次參加司法考試，距司法部部商最高院、最高檢后所公布的答案的估分與實(shí)際成績(jī)相差巨大。
申請(qǐng)人對(duì)卷四科目考試成績(jī)有疑義，主要理由是：卷四系人工閱券，成績(jī)合成、錄入等均由人工完成，工作量大，難免偏差。
申請(qǐng)人對(duì)卷一、卷二、卷三科目考試成績(jī)亦存有疑義，主要理由是前三券雖系機(jī)器閱讀，但在系統(tǒng)錄入、核校等方面仍由人工輔助完成，工作量大，難免偏差。
且就前三卷微機(jī)讀卡閱卷，鑒于技術(shù)本身即利用紅外線感應(yīng)炭（石墨）技術(shù)存在各種誤讀的可能，申請(qǐng)人亦存有疑義。申請(qǐng)人考試時(shí)被要求使用2b鉛筆進(jìn)行填涂，并被“電腦讀卡設(shè)備”進(jìn)行“閱卷”。讀卡設(shè)備“讀卷”時(shí)通過炭對(duì)紅外線的敏感反應(yīng)兩項(xiàng)指標(biāo)：指標(biāo)一，鉛筆中炭（石墨）的濃度；指標(biāo)二，被涂黑區(qū)域的面積的大小。正是根據(jù)這兩項(xiàng)指標(biāo)對(duì)申請(qǐng)人的答題做出判斷。但正是這種看似快速的閱卷方式卻存在明顯誤判的可能，原因主要有以下四點(diǎn)：
1、申請(qǐng)人考試時(shí)被要求使用2b鉛筆，但卻未被提供2b鉛筆，盡管被收取220元考試費(fèi)，而一支2b鉛筆的市場(chǎng)價(jià)只有2元左右，因此申請(qǐng)人只能去市場(chǎng)另行購(gòu)買并使用，但市場(chǎng)上的2b鉛筆卻充斥大量假貨或不合格商品（詳見附件證據(jù)，新聞報(bào)道等），部分鉛筆中碳濃度不達(dá)標(biāo)，達(dá)不到“電腦讀卡設(shè)備”“閱卷”要求。
中國(guó)制筆協(xié)會(huì)副秘書長(zhǎng)陳三元告訴《北京科技報(bào)》，“現(xiàn)在雖然一些用假冒的2b鉛筆涂寫的答題卡閱卷機(jī)也能夠識(shí)別，但是制假者由于缺乏嚴(yán)格的統(tǒng)一質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，其生產(chǎn)的鉛筆質(zhì)量并不穩(wěn)定，他們的鉛筆也許某一支的識(shí)別率可以達(dá)到100%，而另外一支的識(shí)別率就只有80%，中國(guó)制筆協(xié)會(huì)的專家曾經(jīng)做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他們用真、假2b鉛筆在滿分為100分的三張答題卡上分別規(guī)范填涂了相同的標(biāo)準(zhǔn)答案，讓閱卷機(jī)進(jìn)行判分。結(jié)果，真2b鉛筆填的答題卡得了100分，而假2b鉛筆填的答題卡分別得了99分和87分，并且單讀識(shí)別和連續(xù)識(shí)別得出的結(jié)果都是如此。”（詳見附件證據(jù)，新聞報(bào)道等），而申請(qǐng)人考試用鉛筆經(jīng)證實(shí)，其中確有一支屬不合格商品，鉛筆的濃度太淺，接近h級(jí)別的鉛筆。因此涂出來的筆跡就會(huì)稍淡，光標(biāo)閱讀機(jī)極有可能將申請(qǐng)人用此鉛筆（考試中共有三支鉛筆，部分題使用此鉛筆）涂得比較淡的答案忽略而當(dāng)作沒有選，“誤解”申請(qǐng)人的正確答題意圖，從而導(dǎo)致指標(biāo)一所欲反應(yīng)的申請(qǐng)人對(duì)答案的選擇出現(xiàn)誤判。
2、針對(duì)指標(biāo)二，考試時(shí)申請(qǐng)人被要求按照答題卡填涂“格式
”進(jìn)行填涂，且同時(shí)既被告知要“涂滿”，又被告知“不能超出填涂方框”，而格式例為印刷式，在事實(shí)填涂過程中，人工不可能完整的涂畫出被告知的印刷式格式例。而在上述前提下申請(qǐng)人在考試時(shí)并未被告知“涂黑面積”確切大小才能符合“電腦讀卡設(shè)備”閱卷要求，即便是現(xiàn)在，申請(qǐng)人亦不得知“涂黑面積”的恰當(dāng)大小能符合“電腦讀卡設(shè)備”閱卷要求。而這是國(guó)家司法考試，并非美術(shù)學(xué)院招生，即便是美術(shù)學(xué)院招生，也難有幾個(gè)人涂畫出完美的.“格式”例。因此，考試時(shí)被告知的填涂方式本身必然導(dǎo)致申請(qǐng)人的答題意圖被“電腦讀卡設(shè)備”誤判。
3、申請(qǐng)人部分題目在重新思考、檢查后需要更正，或由于位置填涂錯(cuò)誤而需要擦掉重改，因此修改是必然的。但因鉛筆濃度及答題卡設(shè)置空間等原因，包括題與題設(shè)置間隔、選項(xiàng)與選項(xiàng)之間設(shè)置的間隔過小等原因。當(dāng)再要擦掉時(shí)就會(huì)很難完全擦干凈，再用力擦的話，就很有可能會(huì)把答題卡擦破，這樣一個(gè)“錯(cuò)誤”的痕跡就留在了答題卡上，光電閱讀機(jī)在掃描的時(shí)候，就“可能”把這一痕跡識(shí)別出來而錯(cuò)誤地認(rèn)為申請(qǐng)人的答案是錯(cuò)誤的，從而導(dǎo)致其對(duì)申請(qǐng)人答案的誤判。
4、若答題卡在交卷后被折疊、弄臟、或部分位置被其他異物覆蓋（比如相鄰兩張答題卡的上一張背面粘有異物）、弄破等，導(dǎo)致機(jī)器無法讀卡或錯(cuò)誤讀取部分信息，難免偏差。
基于以上四點(diǎn)，僅進(jìn)行“電腦讀卡設(shè)備”閱卷，而對(duì)于前三卷非零分試卷不予復(fù)核的權(quán)利，難免偏差。
綜上，難免偏差，基于“小概率事件必然發(fā)生”，為維護(hù)申請(qǐng)人合法權(quán)益，根據(jù)國(guó)家法律法規(guī)，申請(qǐng)人特申請(qǐng)成績(jī)復(fù)核，懇請(qǐng)貴部予以處理。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生成績(jī)差申請(qǐng)書篇八
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)事項(xiàng)：請(qǐng)求對(duì)*****號(hào)交通事故認(rèn)定書做出復(fù)核，并對(duì)該事故書中形成的原因及當(dāng)事人責(zé)任作出同等責(zé)任的認(rèn)定。
申請(qǐng)人在提出本復(fù)核之前已認(rèn)識(shí)到交通事故給對(duì)方當(dāng)事人及家屬和本人帶來的嚴(yán)重傷害，對(duì)受害人的家屬在事故認(rèn)定書做出之前，按照城鎮(zhèn)戶籍標(biāo)準(zhǔn)給予了充分的賠償，包括精神損害在內(nèi)的賠償共計(jì)****萬元人民幣；申請(qǐng)人也深刻認(rèn)識(shí)到離開事故現(xiàn)場(chǎng)，未及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案的錯(cuò)誤性?，F(xiàn)本著實(shí)事求是的態(tài)度提出請(qǐng)求和理由：
一、對(duì)方當(dāng)事人的過錯(cuò)認(rèn)定不全面，導(dǎo)致未充分減輕申請(qǐng)人的責(zé)任，其原因是未充分遵照《道路交通安全法》中的路權(quán)原則。
《道路交通安全法實(shí)施條例》第42條第4款規(guī)定，發(fā)生交通事故后當(dāng)事人逃逸的，逃逸的當(dāng)事人承擔(dān)全部責(zé)任。但是，有證據(jù)證明對(duì)方當(dāng)事人也有過錯(cuò)的，可以減輕責(zé)任。當(dāng)事人故意破壞、偽造現(xiàn)場(chǎng)、毀滅證據(jù)的，承擔(dān)全部責(zé)任。****號(hào)交通事故認(rèn)定書（以下簡(jiǎn)稱認(rèn)定書）中對(duì)基本事實(shí)的描述是，“受害人在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)玩?！?而在交通事故形成原因及當(dāng)事人責(zé)任中的陳述是：“受害人在機(jī)動(dòng)車道上通行,未有監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng),違反了《道路交通安全法》第64條第1款之規(guī)定，。。。。?！倍勒瘴覈?guó)《道路交通安全法》及《實(shí)施條例》等相關(guān)規(guī)定，受害人在機(jī)動(dòng)車道路內(nèi)玩耍和通行分別是兩種不同性質(zhì)的違法行為，《道路交通安全法實(shí)施條例》第74條規(guī)定，行人不得有下列行為：……在車行道內(nèi)坐、臥、停留、嬉鬧，《道路交通安全法》第61條規(guī)定，行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走，第64條第1款規(guī)定，學(xué)前兒童以及不能辯認(rèn)、不能控制自己行為的精神病患者、智力障礙者，在道路上通行，應(yīng)當(dāng)由其監(jiān)護(hù)人、監(jiān)護(hù)人委托的人或者對(duì)其負(fù)有管理、保護(hù)責(zé)任的人帶領(lǐng)。認(rèn)定書僅認(rèn)定了受害人(患有腦癱后遺癥)違反了《道路交通安全法》第64條第1款之規(guī)定，似乎只有受害人的監(jiān)護(hù)人是有過錯(cuò)的，而忽視和遺漏了受害人行為的種種違法性和由此產(chǎn)生的事故中過錯(cuò)。
因此，申請(qǐng)人認(rèn)為對(duì)方當(dāng)事人作為事故當(dāng)事人一方的行為，在發(fā)生交通事故起主要作用以及受害人的過錯(cuò)嚴(yán)重程度認(rèn)定不全面，并且未區(qū)分一般過錯(cuò)與嚴(yán)重過錯(cuò)之間的基本界限是導(dǎo)致未充分減輕申請(qǐng)人的責(zé)任對(duì)主要原因，也是該認(rèn)定書對(duì)責(zé)任劃分不當(dāng)?shù)闹饕颉?/p>
二、申請(qǐng)人駛離事故現(xiàn)場(chǎng)的行為，不影響在發(fā)生該起交通事故中所起的作用;與對(duì)方當(dāng)事人過錯(cuò)的嚴(yán)重程度二者之間沒有聯(lián)系。
根據(jù)《公安部交通事故處理程序的規(guī)定》，公安機(jī)關(guān)做出事故認(rèn)定書應(yīng)當(dāng)根據(jù)該規(guī)定第45條，當(dāng)事人的行為對(duì)發(fā)生交通事故所起的作用以及過錯(cuò)嚴(yán)重是確定當(dāng)事人責(zé)任的標(biāo)準(zhǔn)。申請(qǐng)人離開事故現(xiàn)場(chǎng)，是嚴(yán)重的過錯(cuò)，但沒有導(dǎo)致作出事故認(rèn)定書的公安部門查證交通事故，包括對(duì)方當(dāng)事人在事故中的過錯(cuò)，和受害人過錯(cuò)的相關(guān)證據(jù)收集。同時(shí)可以印證的是受害人的過錯(cuò)與申請(qǐng)人離開現(xiàn)場(chǎng)之間沒有因果關(guān)系，申請(qǐng)人認(rèn)為，受害人在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)玩耍、通行未有監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)，在形成交通事故中起主要作用，是形成事故的主要原因，過錯(cuò)的嚴(yán)重程度與申請(qǐng)人的相當(dāng)，參照《北京市道路交通事故當(dāng)事人責(zé)任確定標(biāo)準(zhǔn)（試行）》8.1.4條同為嚴(yán)重過錯(cuò)行為（a類行為），確定雙方為同等責(zé)任。
三、交通事故處理程序有誤。依據(jù)公安部《交通事故處理程序規(guī)定》第26條，交通警察調(diào)查事故現(xiàn)場(chǎng)時(shí)應(yīng)當(dāng)全面及時(shí)收集有關(guān)證據(jù)，而經(jīng)申請(qǐng)人了解公安機(jī)關(guān)并未搜集發(fā)生交通事故時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控錄像。同時(shí)公安機(jī)關(guān)交通管理部門對(duì)事故車輛在檢驗(yàn)、鑒定完成后五日內(nèi)未通知當(dāng)事人領(lǐng)取事故車輛和機(jī)動(dòng)車行駛證，致使申請(qǐng)人無法及時(shí)對(duì)鑒定文書******號(hào)做出與肇事車輛比對(duì)核實(shí)，致使從程序上影響了對(duì)鑒定文書自收到三日內(nèi)提出重新鑒定申請(qǐng)的權(quán)利的行使（《交通事故處理程序規(guī)定》第44條）。對(duì)事故車輛的檢驗(yàn)報(bào)告申請(qǐng)人至今未收到。事故認(rèn)定書未按規(guī)定程序送達(dá)?！督煌ㄊ鹿侍幚沓绦蛞?guī)定》第46條，事故認(rèn)定書應(yīng)當(dāng)分別送達(dá)當(dāng)事人，***號(hào)交通事故認(rèn)定書未送達(dá)本人。
綜上，申請(qǐng)人請(qǐng)求上級(jí)公安機(jī)關(guān)交通管理部門對(duì)申請(qǐng)人依據(jù)客觀事實(shí)和相關(guān)規(guī)定提出的復(fù)核請(qǐng)求予以審查，結(jié)合申請(qǐng)人的主動(dòng)投案自首情節(jié)和受害人之監(jiān)護(hù)人向作出事故認(rèn)定書的機(jī)關(guān)提出書面請(qǐng)求對(duì)申請(qǐng)人的從輕處理的意見，將認(rèn)定書中的主次責(zé)任糾正為同等責(zé)任。
申請(qǐng)人：年月日
學(xué)生成績(jī)差申請(qǐng)書篇九
成都市公安局交通管理局車輛管理所：
我叫劉安榮，身份證號(hào)碼：是四川省亞成駕校的一名學(xué)員，于20xx年2月11日和20xx年2月18日分別參加了兩次場(chǎng)地技能考試，均沒有通過。
第一次考試的項(xiàng)目為坡道起步、側(cè)方停車、繞圓餅三項(xiàng)，其中側(cè)方停車時(shí)車身出線，壓了兩個(gè)圓餅而沒有通過;第二次為補(bǔ)考側(cè)方停車和繞圓餅，其中側(cè)方停車沒有問題，但又軋兩個(gè)圓餅而仍然沒有通過考試。
對(duì)于第一次考試沒有通過，我沒有理由，因?yàn)閭?cè)方位停車本是沒有懸念的，只是看錯(cuò)了桿，是本人疏忽大意而致，軋了兩個(gè)圓餅是因技術(shù)不佳造成的。
對(duì)于第二次考試沒有通過，我提出一點(diǎn)意見：
1、公安機(jī)關(guān)對(duì)駕駛證申請(qǐng)人提供考核是依法行使行政權(quán)，賦予申請(qǐng)人駕駛資格的行政行為，應(yīng)當(dāng)遵循行政行為的一般原則。
據(jù)我所知，在最近較長(zhǎng)一段時(shí)間里，場(chǎng)地考試均沒有進(jìn)行圓餅、單邊橋這兩項(xiàng)考試，至少2月4日和2月18日的這兩次場(chǎng)地考試沒有進(jìn)行圓餅、單邊橋的抽考。
為什么2月11日這天突然要進(jìn)行圓餅的考試呢?并且是當(dāng)天進(jìn)了考場(chǎng)才知道要抽考的。
這樣有違行政行為公平原則!
2、對(duì)于第二次考試軋兩個(gè)圓餅，我也有意見：
根據(jù)《科目二、科目三考試評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)》“(八)通過連續(xù)障礙
1、不按規(guī)定路線行駛的，不合格;
2、車輪駛出邊緣線，不合格;
3、車輪軋路邊緣線，每次扣20分;
4、軋一個(gè)圓餅，扣20分;
5、碰、擦一個(gè)圓餅，扣10分。”之規(guī)定，本人前后輪都軋了第四個(gè)圓餅，并沒有碰擦其他圓餅，應(yīng)當(dāng)為“只軋了一個(gè)圓餅”，僅該扣20分，而考試員(沒有警號(hào)，沒穿警服)說只要是兩個(gè)輪子軋了就算是軋了兩個(gè)圓餅------本人當(dāng)場(chǎng)向考試員說明了這種情況只算軋一個(gè)圓餅的，但他沒有聽取我的申辯，依然按他所講扣了40分。
綜上，肯請(qǐng)所領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本人考試經(jīng)過進(jìn)行調(diào)查，對(duì)本人考試情況進(jìn)入復(fù)核。
給申請(qǐng)人一個(gè)公正的答復(fù)。
[成績(jī)復(fù)核申請(qǐng)書格式]
學(xué)生成績(jī)差申請(qǐng)書篇十
被申請(qǐng)人：xxxxx
申請(qǐng)事項(xiàng)
1、請(qǐng)求撤消“明公交認(rèn)字第00045號(hào)”道路交通事故認(rèn)定書；
2、請(qǐng)求對(duì)該事故形成的原因及當(dāng)事人責(zé)任重新作出認(rèn)定，依據(jù)事實(shí)及相關(guān)法律規(guī)定認(rèn)定申請(qǐng)人承擔(dān)次要責(zé)任。
事實(shí)和理由
申請(qǐng)人認(rèn)為：“明公交認(rèn)字（）第00045號(hào)”道路交通事故認(rèn)定書認(rèn)定事故系申請(qǐng)人經(jīng)事故路段時(shí)未采取有效避讓措施是此次交通事發(fā)生的主要原因與事實(shí)不符，劃分責(zé)任錯(cuò)誤，應(yīng)依法予以撤銷，并認(rèn)定被申請(qǐng)人承擔(dān)主要責(zé)任，申請(qǐng)人承擔(dān)次要責(zé)任。理由如下：
一、此次交通事故的發(fā)生，主要是因?yàn)閤xx的行為造成的。申請(qǐng)人在事故發(fā)生時(shí)完全按照行車規(guī)定行駛，在自己的車道內(nèi)按照安全車速正常行進(jìn)，當(dāng)申請(qǐng)人在視線內(nèi)看到被申請(qǐng)人時(shí)，采取鳴笛、并減速措施，但被申請(qǐng)人在聽到鳴笛后稍停行進(jìn)又突然竄出，以致被申請(qǐng)人與申請(qǐng)人駕駛的車輛發(fā)生較小摩擦后而倒地的事故。被申請(qǐng)人在聽到鳴笛后稍停行進(jìn)，可見其已經(jīng)預(yù)見申請(qǐng)人駕駛的車輛要通過馬路、且采取了減速避讓措施，但被申請(qǐng)人并沒有采取避免與車體發(fā)生摩擦的措施，即停止行進(jìn)，而是突然竄出，很明顯，被申請(qǐng)人明知有危險(xiǎn)存在，不但不采取措施規(guī)避，反而突然竄出，增加了發(fā)生事故的機(jī)率，如果被申請(qǐng)人也和申請(qǐng)人一樣采取措施，完全可以避免本事故的發(fā)生。因此，本事故的發(fā)生主要是雷六子的行為造成的。
二、該認(rèn)定書認(rèn)定申請(qǐng)人經(jīng)事故路段時(shí)未采取有效避讓措施與事實(shí)不符。本事故發(fā)生時(shí)，申請(qǐng)人的行駛車速差較慢，且采取了鳴笛、減速有效避讓措施，發(fā)生摩擦后，被申請(qǐng)人就此倒地，申請(qǐng)人駕駛的車輛與被申請(qǐng)人摩擦處也是只有較小損壞。而認(rèn)定書認(rèn)定申請(qǐng)人經(jīng)事故路段時(shí)未采取有效避讓措施顯然與事實(shí)不符，試想：如果申請(qǐng)人沒有采取有效措施，被申請(qǐng)人應(yīng)該已經(jīng)被車輛撞出較遠(yuǎn)的距離，怎么可能就在車旁倒地；而且從申請(qǐng)人駕駛的車輛較小損壞程度也恰好印證了申請(qǐng)人采取了有效措施，且撞擊力度小。
綜上所述，申請(qǐng)人認(rèn)為：在該次交通事故中，申請(qǐng)人在事故發(fā)生時(shí)完全按照行車規(guī)定行駛，在自己的車道內(nèi)按照安全車速正常行進(jìn)，在視野內(nèi)發(fā)現(xiàn)被申請(qǐng)人欲強(qiáng)行橫穿馬路時(shí)，也采取了鳴笛、剎車措施。申請(qǐng)人認(rèn)為申請(qǐng)人已經(jīng)采取了一切可以避免此次交通事故發(fā)生的措施，而被申請(qǐng)人在未確認(rèn)安全后以較快速度強(qiáng)行通過事故路段，使申請(qǐng)人根本無法再采取更有效的避讓措施，才導(dǎo)致本事故的發(fā)生，被申請(qǐng)人在本起事故中應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任。因此，為維護(hù)申請(qǐng)人的合法權(quán)利，本人特提出申請(qǐng)，請(qǐng)求上級(jí)公安機(jī)關(guān)依據(jù)相關(guān)案件事實(shí)及法律規(guī)定，撤消“明公交認(rèn)字（）第00045號(hào)“道路交通事故認(rèn)定書，重新認(rèn)定被申請(qǐng)人承擔(dān)主要責(zé)任，申請(qǐng)人承擔(dān)次要責(zé)任。
此呈xxx市公安局交警支隊(duì)
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生成績(jī)差申請(qǐng)書篇十一
尊敬的老師：
您好！我是成都中醫(yī)藥大學(xué)2010級(jí)應(yīng)用心理學(xué)2班的**。在上一學(xué)年里，我努力學(xué)習(xí)，熱心工作，基本符合評(píng)定“社會(huì)工作優(yōu)秀獎(jiǎng)“要求，所以提出此申請(qǐng)。在此將自身基本條件介紹如下，以供老師參考。
學(xué)習(xí)上，我努力學(xué)習(xí)，踏實(shí)上進(jìn)。在課堂上，我認(rèn)真聽講，積極配合老師的課堂教學(xué)。課后也做到了適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)，完成老師布置的作業(yè)。同時(shí)虛心向同學(xué)們請(qǐng)教，做各方面的交流。另外，在課余的時(shí)間里，為了拓寬自己的知識(shí)面，我也時(shí)常去圖書館借閱各類圖書，上網(wǎng)瀏覽各方資料。這樣就豐富了我的課余生活，也開闊了我的視野。
在工作上，我擔(dān)任班長(zhǎng)一職，從上大學(xué)開始就為班級(jí)建設(shè)不懈努力。在過去的一年中，組織主持每?jī)芍芤淮蔚陌辔瘯?huì)、班會(huì)；周一至周五每天的早自習(xí)安排等活動(dòng)加強(qiáng)了班風(fēng)班貌建設(shè)。帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)參加學(xué)校新生太極拳比賽，取得了第一名的好成績(jī)。在學(xué)院組織的羽毛球比賽，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中，班級(jí)也取得了較好的成績(jī)。協(xié)助組織了各類班級(jí)團(tuán)日活動(dòng)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，并在學(xué)校團(tuán)日活動(dòng)中取得了團(tuán)隊(duì)第一名。作為班長(zhǎng)，不僅需要有良好的組織策劃能力，還要有一顆責(zé)任心。作為承上啟下的班級(jí)“信息傳遞員“，我也及時(shí)向同學(xué)們傳達(dá)學(xué)校、學(xué)院以及輔導(dǎo)員的通知，也將收集到的同學(xué)們的信息向上級(jí)反饋。起到了良好的溝通橋梁作用。同時(shí)，我也擔(dān)任了學(xué)校心理協(xié)會(huì)高新分會(huì)活動(dòng)部副部長(zhǎng)一職，協(xié)助部長(zhǎng)組織策劃協(xié)會(huì)內(nèi)部干部干事交流會(huì)、心理知識(shí)講座等一系列活動(dòng)，取得了普遍的認(rèn)可和贊同。
在思想政治上，我熱愛祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。遵守憲法和法律，遵守學(xué)校校規(guī)和班級(jí)規(guī)章制度。誠(chéng)實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良。積極進(jìn)取，樹立了良好的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)注黨和國(guó)家的發(fā)展形勢(shì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀的一系列中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。堅(jiān)持集體主義，始終把集體放在思想政治上，我熱愛祖國(guó)，用戶共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。遵守憲法法第一位，堅(jiān)持為人民服務(wù)原則，服務(wù)同學(xué)，關(guān)心班集體。在思想上得到了全面的升華。
在實(shí)踐中，我利用課余時(shí)間做過兼職，鍛煉我社會(huì)工作能力。在暑假，參與了暑期社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐小分隊(duì)策劃組，從活動(dòng)的組織策劃到實(shí)施再到收尾，都留下了我青春活力的身影。在這些活動(dòng)中，我的能力得到了鍛煉，也拓寬了我的視野和思維，為我以后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在生活中，我性格開朗、樸素大方、嚴(yán)于律己、寬于待人。喜歡與人交流，也樂于助人。本著節(jié)約的原則，吃穿用度絕不浪費(fèi)，也不盲目與人攀比。嚴(yán)格的要求自己做一個(gè)正直誠(chéng)實(shí)有責(zé)任心的人，在各方面提升個(gè)人素質(zhì)。
在大學(xué)過去的一年中，我深刻的看到了我思想上、能力上的成長(zhǎng)。我懷揣的夢(mèng)想，將讓我在中醫(yī)大這塊沃土上堅(jiān)持不懈的為之奮斗！在以后的日子里，我也要努力學(xué)習(xí)，做好本職工作，并為班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)自己更多的力量。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。將來我會(huì)更加努力！我現(xiàn)特向?qū)W校提出申請(qǐng)社會(huì)工作優(yōu)秀獎(jiǎng)，望老師審核批準(zhǔn)！
申請(qǐng)人：2010級(jí)應(yīng)用心理學(xué) ** 2011年10月27日
學(xué)生成績(jī)差申請(qǐng)書篇十二
尊敬的老師，領(lǐng)導(dǎo)：
您好，本人是___院___級(jí)___系___專業(yè)的學(xué)生，名叫____。來自___省___市___縣___鎮(zhèn)___村___組的一個(gè)落后貧窮的小山村里。我性格豁達(dá)，文靜儒雅，還有一點(diǎn)風(fēng)趣。團(tuán)結(jié)互助，集體榮譽(yù)感及老師組織能力較強(qiáng)，現(xiàn)任組織部干事。此次申請(qǐng)理由，本人將從六個(gè)方面進(jìn)行闡述。
一、家庭背景——“窮也窮得有骨氣”
在那個(gè)窮山僻壤里就躺著本人的家。自小似來，本人的學(xué)費(fèi)從嚴(yán)沒有交齊過，所以很自卑。當(dāng)開學(xué)時(shí)看著別人手上揮著閃亮的新書，而本人卻只能徘徊在校長(zhǎng)的窗前，一遍又一遍。但有一天媽媽說：“孩子，不怕，本人們窮也要窮得有骨氣!”至那一天起，本人憤憤不平，起誓要走出那重重山嶺。但貧窮的步伐并沒有隨本人來到這兒而有一點(diǎn)改變。而今，本人申請(qǐng)了學(xué)費(fèi)緩交，去年也申請(qǐng)了助學(xué)金。只是本人不再自卑，因?yàn)橛袑W(xué)院的幫助，領(lǐng)導(dǎo)的信任，再加自己的努力，本人深信，本人會(huì)支持走下去，而且會(huì)走得很好!
二、學(xué)習(xí)——“學(xué)海無涯樂作舟”
本學(xué)年度，本人的績(jī)點(diǎn)為3.8，總分為86.3。成績(jī)?cè)诎嗌吓琶谝弧?duì)待學(xué)習(xí)，本人一絲不茍，力爭(zhēng)上游。雖然是女孩兒，但本人從來都不曾承認(rèn)女孩兒就比男孩兒差。雖有“吃得苦中苦，方為人上人”這句話。但本人從未把學(xué)習(xí)看作是苦，本人喜歡把它看作是一種樂趣。而且能來這兒繼續(xù)上學(xué)，對(duì)本人家庭來說真得很不容易。去年，本人通過了計(jì)算機(jī)一級(jí)考試，英語a級(jí)考試?，F(xiàn)正籌備英語四級(jí)和海大“專升本”，本人覺得，青春有限，所以不能虛度，既然如此，何不放手一搏?本人相信，只要有領(lǐng)|導(dǎo)的支持，本人一定會(huì)支持學(xué)習(xí)，相信自己會(huì)取得更大的成功和收獲!
三、生活——大家都說“你真好”
“記住該記住的，忘記該忘記的”，這是本人對(duì)生活的態(tài)度。不拘小節(jié)，落落大方，本人覺得這是成為一個(gè)讓別人記住你的人應(yīng)有的品質(zhì)?！耙蝗詹粧呖梢話咛煜隆保詿o論是個(gè)人衛(wèi)生還是集體衛(wèi)生，本人都很勤勞;同學(xué)關(guān)系上，“寬容最重要”，一個(gè)人不可能是完美的，當(dāng)別人在背后議論本人的不是或指出本人的過錯(cuò)的時(shí)候，本人會(huì)獨(dú)自一個(gè)人找個(gè)安靜的地方坐下來好好想想，錯(cuò)則改之。本人很開心她們?cè)u(píng)價(jià)本人說：“飛兒的優(yōu)點(diǎn)就是知錯(cuò)能改?！庇袝r(shí)她們會(huì)問本人，為什么本人能同學(xué)們心中無論哪方面都那么好呢?本人只是答復(fù)，做人簡(jiǎn)單點(diǎn)的好，記住該記住的忘記該忘記的?，F(xiàn)在的本人，不盡過得很快樂，而且很充實(shí)!
四、工作——獨(dú)尊“認(rèn)真”二字
零七年被系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)聘為組織部干事。在此期間，認(rèn)真完成年度打算書，總結(jié)書以及“自愿者活動(dòng)”策劃書------這一年中，本人認(rèn)真積極做好每一件事。本人知道，人生最怕“認(rèn)真”二字，但本人要把它做得!
五、活動(dòng)及榮譽(yù)——不以成敗論英雄!
至零七以來，本人參加了新生軍訓(xùn)演講比賽獲第二名;“藝韻杯”中文演講比賽二等獎(jiǎng);宿舍文化設(shè)計(jì)大賽第一名“本人中宿長(zhǎng)”;榮獲“先進(jìn)文明宿舍”稱號(hào);被評(píng)為“優(yōu)秀團(tuán)員”被評(píng)為學(xué)生代表;參加火|把傳遞活動(dòng);五。四青年節(jié)系列活動(dòng);清明節(jié)掃墓活動(dòng);參觀?？诮局行?自愿者系列活動(dòng);參加系舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì);無償獻(xiàn)血兩次-----其中有酸有甜、有笑有淚，但無論怎樣，本人都已學(xué)會(huì)用微笑去面對(duì)!
六、社會(huì)經(jīng)歷——“吃得苦中苦，方為人上人”
除學(xué)習(xí)外，本人用課余時(shí)間在金盤“慢鏡頭咖啡”做兼職，2、5元每小時(shí);寒假時(shí)，獨(dú)自一個(gè)在深圳“漓江又一軒”當(dāng)服務(wù)員，800元每個(gè)月;暑假時(shí)，獨(dú)自一個(gè)在深圳“星海緣”當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)直銷，50元每天;雙休日，會(huì)給學(xué)院、公司等發(fā)傳單，50元每天;有時(shí)，在學(xué)|院后門的一些餐廳妥服務(wù)員，300元每個(gè)月------經(jīng)歷了這么多，只有兩個(gè)感覺“值”、“累”。但本人堅(jiān)信這些將成為本人以后生活的一筆不小的財(cái)富!
以上就是本人申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的緣由。在這里，本人真誠(chéng)慎重的向您申請(qǐng)，希望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本人進(jìn)行嚴(yán)格的審核!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：__
時(shí)間：____年__月__日
學(xué)生成績(jī)差申請(qǐng)書篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是計(jì)算機(jī)工程學(xué)院的學(xué)生，從入校到現(xiàn)在，雖然學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)模式跟以前不同，但我始終保持著積極向上的態(tài)度，一直嚴(yán)格要求自己。作為一名大學(xué)生，不僅要在思想、學(xué)習(xí)、工作中積極要求進(jìn)步，同時(shí)更加注意在實(shí)踐中鍛煉自我，服務(wù)社會(huì)。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自身的不足。
大學(xué)生活是美好的，充滿了各種各樣的誘惑。想起剛剛進(jìn)大學(xué)的門檻時(shí)，我對(duì)這里的一切充滿了美好的憧憬，但是現(xiàn)實(shí)與理想往往都有很大的差距。大學(xué)是個(gè)神奇的煉爐!在這里，我們有了更大的發(fā)展空間，也有了更多的機(jī)會(huì)使自己得到更大的發(fā)展，更多的鍛煉。
站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，我要用我的勤奮努力不斷擴(kuò)充自身的儲(chǔ)備，以提高自身的修養(yǎng)。我將充分利用學(xué)校的資源用更多的時(shí)間來閱讀書籍，開闊視野。
在學(xué)習(xí)上，我立足于自己的專業(yè)，沒有放松對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷鞏固自己所學(xué)。希望在大學(xué)這育人的殿堂，提高自己的能力，學(xué)會(huì)如何做人，如何生存。因?yàn)樵谶@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，人才供過于求，要成為一名優(yōu)秀的符合社會(huì)需要的大學(xué)生，不僅要有一定的科學(xué)文化技能，更重要的是如何把自己所學(xué)的東西運(yùn)用到社會(huì)生活中去，從而為社會(huì)服務(wù)。從小的時(shí)候起，父母就教育我要認(rèn)真讀書，只有讀書才是唯一的出路!看到身邊表哥們進(jìn)大學(xué)臉上的那笑容以及親戚臉上的驕傲，讀完大學(xué)的那份自信，讓我很羨慕，更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)!我也可以做到，我并不弱于他們，雖然我現(xiàn)在只是專科他們是本科，我要證明自己同樣可以比他們強(qiáng)，也要讓父母以我為驕傲!課余時(shí)間，我在學(xué)校參加了市場(chǎng)營(yíng)銷資格培訓(xùn)，學(xué)習(xí)更多專業(yè)以外的知識(shí)的同時(shí)，也想為就業(yè)增加優(yōu)勢(shì)。努力考過英語四級(jí)，一步一個(gè)腳印來實(shí)現(xiàn)自己更大的目標(biāo)。學(xué)習(xí)更多來充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想!充實(shí)是一種滿足，學(xué)習(xí)是一種快樂!面對(duì)困難和挫折時(shí)，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，凡事重在過程，不在結(jié)果，積極對(duì)待，善待他人.
他們的工作。我知道自己還有很多不足之處有待進(jìn)步一步提高和完善。今后，我會(huì)繼續(xù)努力以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，把握機(jī)會(huì)，投身到學(xué)習(xí)和生活中去。
大海不擇細(xì)流，固能成其深：泰山不讓寸土，固能就其高。任何東西都是在不斷地為了那使命在努力著，為了那理想在奮斗著，而我們的使命是搞好學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)社會(huì)。
在過去的一年里，我在各方面獲得了巨大進(jìn)步，學(xué)到了很多知識(shí)，通過努力以85分的平均分順利通過了所選科目，綜合素質(zhì)也得到了很大提高，特申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。未來的路我會(huì)更加努力，豐富知識(shí)，充實(shí)自己，取得更大進(jìn)步。敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)加以評(píng)判審核。
此致
敬禮
xxxx
20xx年x月x日
學(xué)生成績(jī)差申請(qǐng)書篇十四
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：
我是__學(xué)院__級(jí)____專業(yè)二年級(jí)的在讀學(xué)生，來到__大學(xué)一年多的時(shí)間里，我一直在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自已，作為一個(gè)學(xué)生我努力地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，彌補(bǔ)自身的不足。此外在大學(xué)期間，我特別注意各方面的均衡發(fā)展，鍛煉自已在各方面的能力，積極的參加學(xué)校的各種活動(dòng)，協(xié)調(diào)協(xié)作能力較強(qiáng)。
三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面的發(fā)展,一直以來這都是我努力的方向和目標(biāo)。在大學(xué)的這段時(shí)間里,我一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn),在努力，全面認(rèn)識(shí)自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志。
在學(xué)習(xí)上,我積極要求上進(jìn),從未放松對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷地鞏固已學(xué)知識(shí)，做到溫故而知新。因?yàn)樵谶@個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里,只有不斷地充實(shí)自己,才能使自己融入這個(gè)社會(huì),適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。此外在課余期間，我還重點(diǎn)學(xué)習(xí)了英語與計(jì)算機(jī)其他軟件方面的知識(shí)。
在工作方面,我在大一全年期間，作為校學(xué)生會(huì)的執(zhí)行副部、05教育技術(shù)的心理委員和《新空間》編輯社外聯(lián)部的干事，曾組織并參與過很多活動(dòng)，我十分珍惜這些機(jī)會(huì)，積極工作，盡自己最大的能力做好本職工作，曾獲得過團(tuán)學(xué)活動(dòng)積極分子等榮譽(yù)。此外作為一名青年志愿者，在20__年12月05年12月中國(guó)扶貧辦舉辦的“扶貧中國(guó)行——走進(jìn)千村萬戶，全國(guó)大學(xué)生寒假回鄉(xiāng)公益調(diào)查大型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”，我是志愿者隊(duì)伍中的一員，本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，我努力克服各種困難，提供最真實(shí)的農(nóng)村資料。
在生活方面：坦誠(chéng)樂觀，樂于幫助身邊的人，因此得到了同學(xué)的支持和擁護(hù)，群眾基礎(chǔ)較為扎實(shí)。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，經(jīng)常參與一些社會(huì)活動(dòng)，使得我社會(huì)實(shí)踐和團(tuán)體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗(yàn)，形成了較好的組織管理理念和加強(qiáng)了自身的團(tuán)隊(duì)合作精神與社交能力，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。積極響應(yīng)團(tuán)委的號(hào)召，搞好宿舍衛(wèi)生，在宿舍努力發(fā)展寢室文化。
在個(gè)人發(fā)展上，她積極投身于校、院所組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，體育運(yùn)動(dòng)向來是我的興趣愛好，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)和院組織的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)上都能見到她的身影。
在老師和同學(xué)的幫助和指導(dǎo)下,通過自己的努力，我取得了一些的成績(jī)。在一年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金與宿舍裝飾大賽二等獎(jiǎng)。在工作中,她不懈地努力,獲得了校三好學(xué)生、校團(tuán)學(xué)活動(dòng)積極分子的稱號(hào)。在個(gè)人特長(zhǎng)上獲得了院籃球賽第一名。
大學(xué)期間雖然取得了很大的進(jìn)步，但是大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活所能給她的并且她所能夠接受的畢竟是有限的，面對(duì)社會(huì)這所沒有圍墻的大學(xué)，她一定會(huì)不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，正視和克服自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中不斷取得進(jìn)步和成功。只有把握住今天,才能在今后的學(xué)習(xí),工作和生活中,不斷完善自我,提高自己,創(chuàng)造出新的輝煌。特此提出省級(jí)優(yōu)秀三好學(xué)生的申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督考察。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：__
時(shí)間：____年__月__日
學(xué)生成績(jī)差申請(qǐng)書篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
我是計(jì)算機(jī)工程學(xué)院的學(xué)生，從入校到現(xiàn)在，雖然學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)模式跟以前不同，但我始終保持著積極向上的態(tài)度，一直嚴(yán)格要求自己。作為一名大學(xué)生，不僅要在思想、學(xué)習(xí)、工作中積極要求進(jìn)步，同時(shí)更加注意在實(shí)踐中鍛煉自我，服務(wù)社會(huì)。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)自身的不足。
大學(xué)生活是美好的，充滿了各種各樣的誘惑。想起剛剛進(jìn)大學(xué)的門檻時(shí)，我對(duì)這里的一切充滿了美好的憧憬，但是現(xiàn)實(shí)與理想往往都有很大的差距。大學(xué)是個(gè)神奇的煉爐!在這里，我們有了更大的發(fā)展空間，也有了更多的機(jī)會(huì)使自己得到更大的發(fā)展，更多的鍛煉。
站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，我要用我的勤奮努力不斷擴(kuò)充自身的儲(chǔ)備，以提高自身的修養(yǎng)。我將充分利用學(xué)校的資源用更多的時(shí)間來閱讀書籍，開闊視野。
在學(xué)習(xí)上，我立足于自己的專業(yè)，沒有放松對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷鞏固自己所學(xué)。希望在大學(xué)這育人的殿堂，提高自己的能力，學(xué)會(huì)如何做人，如何生存。因?yàn)樵谶@個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，人才供過于求，要成為一名優(yōu)秀的符合社會(huì)需要的大學(xué)生，不僅要有一定的科學(xué)文化技能，更重要的是如何把自己所學(xué)的東西運(yùn)用到社會(huì)生活中去，從而為社會(huì)服務(wù)。從小的時(shí)候起，父母就教育我要認(rèn)真讀書，只有讀書才是唯一的出路!看到身邊表哥們進(jìn)大學(xué)臉上的那笑容以及親戚臉上的驕傲，讀完大學(xué)的那份自信，讓我很羨慕，更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)!我也可以做到，我并不弱于他們，雖然我現(xiàn)在只是?？扑麄兪潜究?，我要證明自己同樣可以比他們強(qiáng)，也要讓父母以我為驕傲!課余時(shí)間，我在學(xué)校參加了市場(chǎng)營(yíng)銷資格培訓(xùn)，學(xué)習(xí)更多專業(yè)以外的知識(shí)的同時(shí)，也想為就業(yè)增加優(yōu)勢(shì)。努力考過英語四級(jí)，一步一個(gè)腳印來實(shí)現(xiàn)自己更大的目標(biāo)。學(xué)習(xí)更多來充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)自己的理想!充實(shí)是一種滿足，學(xué)習(xí)是一種快樂!面對(duì)困難和挫折時(shí)，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，凡事重在過程，不在結(jié)果，積極對(duì)待，善待他人.
他們的工作。我知道自己還有很多不足之處有待進(jìn)步一步提高和完善。今后，我會(huì)繼續(xù)努力以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，把握機(jī)會(huì)，投身到學(xué)習(xí)和生活中去。
大海不擇細(xì)流，固能成其深：泰山不讓寸土，固能就其高。任何東西都是在不斷地為了那使命在努力著，為了那理想在奮斗著，而我們的使命是搞好學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)社會(huì)。
在過去的一年里，我在各方面獲得了巨大進(jìn)步，學(xué)到了很多知識(shí)，通過努力以85分的平均分順利通過了所選科目，綜合素質(zhì)也得到了很大提高，特申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。未來的路我會(huì)更加努力，豐富知識(shí)，充實(shí)自己，取得更大進(jìn)步。敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)加以評(píng)判審核。
此致
敬禮
申請(qǐng)人：__
時(shí)間：____年__月__日
學(xué)生成績(jī)差申請(qǐng)書篇十六
本人參加了xx大學(xué)xx年碩士研究生入學(xué)考試，對(duì)初試中以下科目的成績(jī)存在疑問，自愿申請(qǐng)對(duì)其進(jìn)行復(fù)核并交納100元/科目的費(fèi)用。
考生姓名：
聯(lián)系電話:
考生編號(hào)：
復(fù)核科目代碼及名稱：
交納費(fèi)用： (元)
考生本人簽字：
申請(qǐng)日期：
學(xué)生成績(jī)差申請(qǐng)書篇十七
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是化工與環(huán)境工程系生化一班的學(xué)生。
__年很榮幸的成為我校的一名新生，在激動(dòng)與興奮的心情中不知不覺地開始了大學(xué)生活，在這一年里我始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)時(shí)以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己的同時(shí)，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。本人認(rèn)為在各方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選條件，故提出該份申請(qǐng)書?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)審參考。
一、思想情況
本人于入校時(shí)就積極申請(qǐng)入黨，已遞交了入黨申請(qǐng)書，正在等待批準(zhǔn)。在校參加入黨學(xué)習(xí)以來，我以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，在思想上我積極要求進(jìn)步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠(yuǎn)保持與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時(shí)刻關(guān)注著黨和國(guó)家的發(fā)展形勢(shì)，以及國(guó)內(nèi)外的局勢(shì)變化。
在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，還在不斷鼓勵(lì)、幫助身邊想申請(qǐng)入黨的同學(xué)。積極組織﹑參加有關(guān)活動(dòng)，態(tài)度積極向上，成為支部和班級(jí)入黨的楷模。
二、工作情況
在學(xué)校里我積極參加我系組織的“卡拉ok大賽”，并獲得了三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)，得到了系領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)與同學(xué)們的充分肯定，為我班贏得了很大的聲譽(yù)。在班級(jí)組織的“英語演講比賽”，“兵乓球比賽”中也有不錯(cuò)的表現(xiàn)。由于工作成績(jī)突出，我對(duì)自己更加充滿信心，堅(jiān)信一定會(huì)在將來的工作與生活中繼續(xù)精彩的表現(xiàn)，為院系贏得更高的聲譽(yù)。
三、學(xué)習(xí)情況
在工作中取得的成績(jī)并沒有使我滿足，我知道自己距優(yōu)秀學(xué)生的距離還很遠(yuǎn)，很多方面還需要進(jìn)一步完善。學(xué)生以學(xué)習(xí)為主，所以，為了不影響學(xué)習(xí)，工作之余全身心投入到學(xué)習(xí)中，向同學(xué)﹑師兄請(qǐng)教﹑討論﹑學(xué)習(xí)，集思廣益﹑廣開思路，經(jīng)過自己的努力學(xué)習(xí)成績(jī)較之以前有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，雖然沒有達(dá)到拔尖的水平，但有些科目已達(dá)到了優(yōu)秀。
四、生活情況
在生活中，本人樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴(yán)以律己寬以待人。平時(shí)很善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。
結(jié)語
進(jìn)入燕山大學(xué)，是我人生中一個(gè)極為重要的階段。在這一年中，我在各個(gè)方面都獲得了巨大的進(jìn)步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高?，F(xiàn)將申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金，我要特別感謝系領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們?cè)诠ぷ骱蜕钪薪o我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。
以上即為本人的基本情況，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)加以評(píng)判審核!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：__
時(shí)間：____年__月__日
學(xué)生成績(jī)差申請(qǐng)書篇十八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！我是xxxx。在大三這一學(xué)年里，我一如既往的嚴(yán)格要求自己，現(xiàn)將這一學(xué)年的情況總結(jié)如下：
一、思想情況
我覺得要想成為一個(gè)優(yōu)秀的人，不僅要擁有豐富的知識(shí)，而且要具備良好的社會(huì)責(zé)任感、使命感和個(gè)人道德修養(yǎng)。這種觀念深深扎根在我心中，我勵(lì)志成為一名全面發(fā)展的學(xué)生。我思想積極上進(jìn)，作風(fēng)正派，嚴(yán)于律已。在成為一名正式的中共黨員后，我更是嚴(yán)格要求自己，遵守校紀(jì)校規(guī)，積極旁聽各種講座，以此來端正自己的思想，提高自己的覺悟，起好帶頭作用。
二、工作方面
在過去的一年里，雖然我不是班干，但是我積極配合班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校以及支部組織的活動(dòng)，我積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。
三、學(xué)習(xí)情況
在學(xué)習(xí)上我一直勤奮刻苦，虛心向周圍的同學(xué)與老師請(qǐng)教。在大學(xué)這個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境相對(duì)寬松，課余生活豐富多彩的環(huán)境中，我并沒有放松學(xué)業(yè)。而是有計(jì)劃的堅(jiān)持并不懈的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和感興趣的其它知識(shí)。我在專業(yè)課上的學(xué)習(xí)和實(shí)踐毫不放松，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程知識(shí),合理安排時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率，取得了比較好的成績(jī)。在綜合測(cè)評(píng)中，成績(jī)專業(yè)x。
四、生活情況
在生活中，我知道對(duì)于大學(xué)生來說不能只知道讀書，要全方面的提升自己，我在大三期間，在學(xué)習(xí)的同時(shí)也做了家教，鍛煉了自己也幫助了他人，同時(shí)我也利用暑假去到工地，進(jìn)行實(shí)地的實(shí)習(xí)，使自己理論聯(lián)系了實(shí)際，將所學(xué)的知識(shí)更加形象化。
進(jìn)入大學(xué)，是我人生中一個(gè)極為重要的階段。在這一年中。我在各方面都獲得了進(jìn)步，綜合素質(zhì)也得到了很大提高?，F(xiàn)將申請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)給以支持。今后我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，以求有更好的表現(xiàn)。
以上即為本人的基本情況，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)加以評(píng)判審核！
此致 敬禮
申請(qǐng)人：xxx
x年x月x日
學(xué)生成績(jī)差申請(qǐng)書篇十九
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是__學(xué)院__級(jí)____專業(yè)二年級(jí)的在讀學(xué)生，來到__大學(xué)一年多的時(shí)間里，我一直在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自已，作為一個(gè)學(xué)生我努力地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，彌補(bǔ)自身的不足。此外在大學(xué)期間，我特別注意各方面的均衡發(fā)展，鍛煉自已在各方面的能力，積極的參加學(xué)校的各種活動(dòng)，協(xié)調(diào)協(xié)作能力較強(qiáng)。
三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面的發(fā)展,一直以來這都是我努力的方向和目標(biāo)。在大學(xué)的這段時(shí)間里,我一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn),在努力，全面認(rèn)識(shí)自己，提高自己，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會(huì)實(shí)踐中磨練意志。
在學(xué)習(xí)上,我積極要求上進(jìn),從未放松對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷地鞏固已學(xué)知識(shí)，做到溫故而知新。因?yàn)樵谶@個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里,只有不斷地充實(shí)自己,才能使自己融入這個(gè)社會(huì),適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。此外在課余期間，我還重點(diǎn)學(xué)習(xí)了英語與計(jì)算機(jī)其他軟件方面的知識(shí)。
在工作方面,我在大一全年期間，作為校學(xué)生會(huì)的執(zhí)行副部、05教育技術(shù)的心理委員和《新空間》編輯社外聯(lián)部的干事，曾組織并參與過很多活動(dòng)，我十分珍惜這些機(jī)會(huì)，積極工作，盡自己最大的能力做好本職工作，曾獲得過團(tuán)學(xué)活動(dòng)積極分子等榮譽(yù)。此外作為一名青年志愿者，在20xx年12月05年12月中國(guó)扶貧辦舉辦的“扶貧中國(guó)行——走進(jìn)千村萬戶，全國(guó)大學(xué)生寒假回鄉(xiāng)公益調(diào)查大型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”，我是志愿者隊(duì)伍中的一員，本著“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，我努力克服各種困難，提供最真實(shí)的農(nóng)村資料。
在生活方面：坦誠(chéng)樂觀，樂于幫助身邊的人，因此得到了同學(xué)的支持和擁護(hù)，群眾基礎(chǔ)較為扎實(shí)。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，經(jīng)常參與一些社會(huì)活動(dòng)，使得我社會(huì)實(shí)踐和團(tuán)體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗(yàn)，形成了較好的組織管理理念和加強(qiáng)了自身的團(tuán)隊(duì)合作精神與社交能力，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。積極響應(yīng)團(tuán)委的號(hào)召，搞好宿舍衛(wèi)生，在宿舍努力發(fā)展寢室文化。
在個(gè)人發(fā)展上，她積極投身于校、院所組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，體育運(yùn)動(dòng)向來是我的興趣愛好，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)和院組織的各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)上都能見到她的身影。
在老師和同學(xué)的幫助和指導(dǎo)下,通過自己的努力，我取得了一些的成績(jī)。在一年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金與宿舍裝飾大賽二等獎(jiǎng)。在工作中,她不懈地努力,獲得了校三好學(xué)生、校團(tuán)學(xué)活動(dòng)積極分子的稱號(hào)。在個(gè)人特長(zhǎng)上獲得了院籃球賽第一名。
大學(xué)期間雖然取得了很大的`進(jìn)步，但是大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活所能給她的并且她所能夠接受的畢竟是有限的，面對(duì)社會(huì)這所沒有圍墻的大學(xué)，她一定會(huì)不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，正視和克服自己的缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中不斷取得進(jìn)步和成功。只有把握住今天,才能在今后的學(xué)習(xí),工作和生活中,不斷完善自我,提高自己,創(chuàng)造出新的輝煌。特此提出省級(jí)優(yōu)秀三好學(xué)生的申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督考察。
此致
敬禮
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20xx年x月x日
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