總結(jié)是沉淀思考，提升自我，開(kāi)啟新征程的必經(jīng)之路?？偨Y(jié)應(yīng)該突出主要的問(wèn)題和亮點(diǎn)，不要涉及太多次要的細(xì)節(jié)。下面是一些優(yōu)秀的總結(jié)范文，歡迎大家一起來(lái)欣賞。
體育健將申請(qǐng)書(shū)篇一
她，齊耳的短發(fā)，水汪汪的，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一副學(xué)識(shí)淵博的樣子。她喜歡穿一套男式運(yùn)動(dòng)服，凡是見(jiàn)到過(guò)她的人都會(huì)認(rèn)為她是個(gè)男生，因此有了個(gè)外號(hào)“假小子”。她就是我們班的體育健將――吳亞明。她啊，一提起起體育方面的事她就如同哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的，欣喜若狂，總要側(cè)過(guò)頭來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
吳亞明跑起步來(lái)又酷又帥，大家都非常佩服她。在一次鎮(zhèn)運(yùn)會(huì)上，吳亞明參加了200米短跑比賽。聽(tīng)到裁判員的一身令下，她像一匹駿馬，直“飛”出去，同學(xué)們都驚呆了，她的頭往后仰著，和劉翔的姿勢(shì)差不多，帥極了。吳亞明一直處于領(lǐng)先狀態(tài)，可好景不長(zhǎng)，因?yàn)橛昧^(guò)猛，她已累得氣喘吁吁、汗流浹背了，漸漸地放慢了腳步。拉拉隊(duì)員們急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，拼命地為她加油、打氣。這時(shí)，吳亞明似乎受到了極大的鼓舞，她再次鼓足力氣，飛快地往前跑，在場(chǎng)的老師們都豎出大拇指，嘖嘖贊嘆。經(jīng)過(guò)不懈努力，她終于奪得了冠軍。
我聽(tīng)別人說(shuō)，吳亞明每個(gè)星期天都會(huì)收看體育節(jié)目。每次看節(jié)目，她都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視機(jī)，學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員的步法、技巧。即使是上學(xué)期間，吳亞明也不會(huì)落下。她總是讓媽媽替她看，再把比賽結(jié)果告訴她。聽(tīng)完這些話，我更佩服吳亞明了。
吳亞明說(shuō)，她有一個(gè)愿望，就是能參加奧運(yùn)會(huì)，為中國(guó)奪得一枚金牌。我相信她一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。
體育健將申請(qǐng)書(shū)篇二
我們班有許多形形色色的人，有的語(yǔ)文好；有的數(shù)學(xué)好……當(dāng)然也就少不了體育好的，他就是我們班的體育健將——繆強(qiáng)睿。
跑步可是繆強(qiáng)睿的拿手本領(lǐng)，長(zhǎng)跑短跑接力跑是樣樣精通，每次上體育課時(shí)總?cè)氯轮惻?。這不，今天的體育課就要賽跑，真是說(shuō)啥來(lái)啥。
“所有男生上跑道，預(yù)備，跑！”隨著老師一聲令下，繆強(qiáng)睿如同離弦之箭一般首當(dāng)其沖，把大家遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后面，緊隨其后的肖文凱則多次想超過(guò)他，卻總是沒(méi)有機(jī)會(huì)，最后因體力不支敗下陣來(lái)，繆強(qiáng)?？斓诌_(dá)終點(diǎn)了，打算來(lái)一次沖刺，圍觀的人們異口同聲的喊“加油，加油”繆強(qiáng)睿雙手舉起，使出吃奶的勁兒向終點(diǎn)沖去“第一名——繆強(qiáng)睿！”眾人一起鼓掌，我們也隨后抵達(dá)，不難看出，肖文凱很不服，但也無(wú)可奈何地鼓起掌來(lái)。
他不僅跑步第一，足球也是班里的精英，他也算是久經(jīng)沙場(chǎng)的老兵了，曾經(jīng)獲得的獎(jiǎng)狀是數(shù)不勝數(shù)！
這就是我們班的體育健將，他參加過(guò)許多場(chǎng)比賽，為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)，是我們班一位功不可沒(méi)的“大英雄！”
體育健將申請(qǐng)書(shū)篇三
大家好！我叫陳龍，你別看我體育不怎么樣。但是，我卻有一個(gè)體育技術(shù)精湛的朋友。你們想認(rèn)識(shí)他嗎？？？那就聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
記得我是在一次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上才認(rèn)識(shí)他的，當(dāng)時(shí)我還只是普普通通的啦啦對(duì)員！并不知道他的名氣，當(dāng)我看到他時(shí)，他的身子幾乎有1米50，差點(diǎn)就趕上姚明了，樣子呢也呆呆的，便也沒(méi)抱太大的希望。就這樣，隨著時(shí)間的流逝，啦啦對(duì)那哭天喊地，歡天喜地般地歡呼聲中，終于到了最激動(dòng)人心的比賽了——“800米長(zhǎng)跑”。嘿！說(shuō)來(lái)也巧，顧凌康也在其中，我到要看看，這個(gè)他有什么本事。
微風(fēng)四起，煙塵飄散。大家都站在同一起跑線上，我深知，運(yùn)動(dòng)員們的心里頭，都暗暗數(shù)著：“1、2、3、4……”槍聲一起，運(yùn)動(dòng)員們就飛一般地跑了出去，而那顧凌康卻猶如一只老弱病殘的野馬，慢極了。我心里暗暗笑著?？墒?，不到黃河不死心，我便繼續(xù)往下看了。最后，終于憋到了沖刺時(shí)刻。也不知怎么的，那個(gè)顧凌康似乎失去了理智，從一只老弱病殘的老馬直線上升到了一只精力旺盛的駿馬。“唰”的一聲，越過(guò)了終點(diǎn)線，當(dāng)時(shí)我都驚呆了。也從當(dāng)時(shí)，從心底里愛(ài)上了體育，有了一個(gè)新的崇拜者——顧凌康。
好了，不跟你們說(shuō)了，我要去鍛煉了?？傊f(wàn)語(yǔ)千言都匯成一句話：“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想?！保玻埃埃笂W運(yùn)會(huì)，加油?。。。。。。。?/p>
體育健將申請(qǐng)書(shū)篇四
在我們這個(gè)和諧的集體中，有一位活潑可愛(ài)襾又陽(yáng)光的一個(gè)小女孩。她長(zhǎng)著濃濃的眉毛，小巧的鼻子，櫻桃小嘴，還扎著馬尾的一個(gè)小女孩。大家想到好是誰(shuí)了嗎?她就是我們班上的“體育小健將———李貝貝?！?/p>
李貝貝也在二零零七年加入了我們學(xué)校的田徑隊(duì)，一直堅(jiān)持訓(xùn)練，每天我們進(jìn)后操場(chǎng)時(shí)都會(huì)看到一個(gè)熟悉的身影，在火熱的太陽(yáng)下訓(xùn)練，她一直以田徑隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。她并不家喻戶曉，但她在我們學(xué)校還是小有名氣的。她曾在二零零六年至二零一一年之間，獲得過(guò)區(qū)里田徑比賽第一名三次。第二名三次，第三名一次的優(yōu)異成績(jī)。獲市、省比賽的第三名一次，第五名一次的佳績(jī)。李貝貝不僅僅在訓(xùn)練時(shí)認(rèn)真刻苦，在校一至五年級(jí)的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上女子長(zhǎng)跑比賽中連奪第一名。
記得有一次，在她二年級(jí)的時(shí)候，她很榮譽(yù)地參加了市級(jí)田徑比賽，這也是她第一次參加的比賽。那一次，我目睹了現(xiàn)在這位田徑隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的比賽。在比賽中，她奮力的在跑，腳下一不小心滑了一下受了傷。她帶傷參加了隨后的省級(jí)比賽的選拔，在老師的再三勸說(shuō)下，還是跑了起來(lái)，雖然跑得很慢，但是她的精神感染了我們，感染了老師。最后在比賽中她還是獲得了好成績(jī)。
今天是李貝貝已經(jīng)成為田徑隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，完成了自己的奮斗目標(biāo)。她曾對(duì)我說(shuō)她在這最后的一年中一定要努力訓(xùn)練，為學(xué)校貢獻(xiàn)一份力所能及的力量!!!
體育健將申請(qǐng)書(shū)篇五
要說(shuō)我們班的體育健將，那自然非錢(qián)蓁莫屬。因?yàn)樵谌ツ甑亩救?xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)賽的前幾天里，錢(qián)蓁每天都辛辛苦苦的練跑步，而且連上學(xué)、放學(xué)也不坐爸爸媽媽的車(chē)，而是跑步回家，而這都是為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿到一塊金牌為班級(jí)爭(zhēng)光。結(jié)果，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，錢(qián)蓁果然一舉奪冠，為我們班爭(zhēng)了光。我們每次上體育課，第一個(gè)下樓幫老師拿運(yùn)動(dòng)器材的總是錢(qián)蓁，然后再幫老師整隊(duì)，老師也不止一次地說(shuō)錢(qián)蓁是她的好幫手呢。怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你也應(yīng)該覺(jué)得錢(qián)蓁是我們班上體育委員的最佳人選了吧。
體育健將申請(qǐng)書(shū)篇六
一說(shuō)起體育健將，大家就會(huì)想起我們班的楊井行，他健步如飛，跳遠(yuǎn)1。88米，跳繩一分鐘217個(gè)，我們的體育老師都說(shuō)他是一個(gè)天才少年。
有一次，我們班級(jí)選運(yùn)動(dòng)員時(shí)他報(bào)了跑步、跳遠(yuǎn)、跳繩，并且都是第一。各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目班里他說(shuō)第二，沒(méi)人敢說(shuō)第一。在運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，他一直苦苦的訓(xùn)練自己，爭(zhēng)取讓自己跑的更快，跳得更遠(yuǎn)，跳得更多。每天他都會(huì)滿頭汗水，衣服濕的就像剛洗過(guò)。別看他學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，長(zhǎng)得又瘦又小，說(shuō)起體育，他可一點(diǎn)也不含糊。每種體育項(xiàng)目，十有八九他都會(huì)得獎(jiǎng)。和他比賽的人都十五個(gè)吊桶打水——七上八下，怕極了。都提心吊膽觀察，見(jiàn)他勞累時(shí)，一個(gè)字——怕；可見(jiàn)到他精神飽滿時(shí)，兩個(gè)字——更怕。老師說(shuō)他教了二十多年學(xué)生體育，他都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這樣的體育健將。
他和體育老師賽跑，他比老師慢10秒，大家覺(jué)得是一個(gè)天大的奇跡，太不可思議。他便成了我們班的大明星，大部分人都知道，除了年級(jí)上新來(lái)的同學(xué)，可用不了多久，全年級(jí)的人都知道了他。
這就是我們班的體育健將，想和他交朋友嗎？快來(lái)我們五四班吧！
體育健將申請(qǐng)書(shū)篇七
徐淼是我們班的“體育健將”。連大人跟她跑都不分上下。
徐淼的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，扎著一個(gè)馬尾辮，顯得她格外俏皮、可愛(ài)。徐淼的瓜子臉上有一雙炯炯有神的大眼睛。紅艷艷的嘴巴像抹了口紅似的。紅通通的臉蛋像熟透了的紅蘋(píng)果。
徐淼每天都早早地來(lái)到學(xué)校，參加校訓(xùn)練。訓(xùn)練過(guò)程中，徐淼很認(rèn)真、刻苦。等我們來(lái)到學(xué)校早讀時(shí)，徐淼已經(jīng)汗流浹背；我們放學(xué)回家，徐淼又去訓(xùn)練了。直到天黑，徐淼才拖著灌滿鉛似的雙腿疲憊的回家。“一分耕耘一分收獲?！边\(yùn)動(dòng)會(huì)上，徐淼獲得了“體育健將”的光榮稱號(hào)。
在體育課上，老師讓我們繞著操場(chǎng)跑5圈，還說(shuō)這次跑步要記時(shí)間的，加油！同學(xué)們聽(tīng)了都露出失望的表情。我真想自己生病了呀！這樣就不用跑了！再看看徐淼，胸有成竹的樣子。我又想：徐淼肯定又是穩(wěn)操勝券了。開(kāi)始跑了，我們才剛跑完一圈，就累得氣喘吁吁，而徐淼已經(jīng)跑第二圈了，卻一個(gè)“累”字都沒(méi)說(shuō)過(guò)。
我真敬佩徐淼，有這樣的耐力和毅力。我推薦徐淼得體育章。
體育健將申請(qǐng)書(shū)篇八
其中，他最拿手的就是跑步了。他的跑步一直在班上屬于名列前茅，全班沒(méi)有一個(gè)人能比得過(guò)他，就連我們的體育老師也得讓他三分，他還在四年級(jí)的夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了四年級(jí)部200米第一名的好成績(jī)呢！為班級(jí)奪得一“金”。
他不僅在跑步上很出色，而且跳遠(yuǎn)也不錯(cuò)哦！還記得在上學(xué)期運(yùn)動(dòng)會(huì)上跳遠(yuǎn)比賽時(shí)，他足足的吸了一口氣，然后擺出起跳的架勢(shì)，雙臂前后搖動(dòng)，兩腿彎曲，時(shí)機(jī)一到，他就像非洲小跳蛙一樣撲向金光閃閃的沙坑。當(dāng)他從沙坑里爬起來(lái)時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)，他跳了1米97的成績(jī)，超過(guò)了最高的成績(jī)――1米95。我們?nèi)嘁黄饟砩先?，為張?jiān)妱P喝彩，為j四（2）班喝彩。
再說(shuō)說(shuō)他的跳繩吧！他的跳繩出色主要表現(xiàn)在雙搖上。張?jiān)妱P是在四年級(jí)第一學(xué)期學(xué)會(huì)跳雙搖的?，F(xiàn)在，他已經(jīng)熟能生巧，一下子能跳五六十個(gè)了。估計(jì)，五年級(jí)雙搖比賽他又將是第一。我相信，他會(huì)努力的，我們支持他。
他是一位陽(yáng)光男孩，他是我們國(guó)家未來(lái)的體育棟梁！他獲得體育章是當(dāng)之無(wú)愧的。
體育健將申請(qǐng)書(shū)篇九
一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張櫻桃般的小嘴，他便是我們班的“運(yùn)動(dòng)健將”——馮一川。
有一次學(xué)校舉行一二九長(zhǎng)跑比賽，馮一川作為我們跑步健將，也自然要去了。發(fā)令槍一聲令下，馮一川右腳蹬地，輕松.毫不費(fèi)力的起跑了，可卻沒(méi)有發(fā)揮出他平時(shí)的成績(jī)，其他班的同學(xué)都奮力的蹬著地，兩臂不停前后搖擺，似乎使出了全身，慢慢的，馮一川被拉下了，我們十分著急，都為他捏了一把汗，他這是怎么回事，可他卻輕松地踏著步，眼看離終點(diǎn)只有二十米了，我們班的同學(xué)都開(kāi)始絕望了，這次的第一名要離我們而去了，可馮一川卻眼前一亮，，咬緊牙關(guān)，嘴角慢慢上揚(yáng)，，腳一時(shí)不停的'向后蹬，好像一支離弦的箭，，其他運(yùn)動(dòng)員都面紅耳赤，速度減慢，眼看就要追上第一名了，十米，九米，八米，七米，六米……離終點(diǎn)只有三米了，同學(xué)們的呼聲達(dá)到了高潮，馮一川握緊拳頭向前一躍，取得了第一名。
馮一川得到“體育健將”這個(gè)稱號(hào)可不是因?yàn)榕懿娇?，其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也十分出色，一次，我與王卓和朱天霖去挑戰(zhàn)馮一川踢毽，結(jié)果你肯定想不到：我們?nèi)齻€(gè)拼盡全力一共才踢了三十個(gè)，可馮一川一口氣就踢了四十七個(gè)，讓我們輸?shù)眯姆诜?/p>
這就是我們班的體育委員，不僅跑不好，踢毽也好，是一位名副其實(shí)的“體育健將”。
體育健將申請(qǐng)書(shū)篇十
每個(gè)人都有自己最喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，我也不例外。我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是打羽毛球，是我爸爸教會(huì)我的。
至今還記得第一次打羽毛球的`情景，那一天，我爸爸心情非常好，說(shuō)要買(mǎi)羽毛球，我媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)：“買(mǎi)羽毛球的錢(qián)，不如買(mǎi)點(diǎn)菜吃?！蔽野职钟哪卣f(shuō)：“打羽毛球，能開(kāi)發(fā)智力呢？”
說(shuō)著說(shuō)著，我媽媽就同意買(mǎi)了，當(dāng)時(shí)，我不是高興，而是非常高興！我和我爸爸拿著錢(qián)來(lái)到了附近的超市，挑選了一副最輕的，也是最貴的羽毛球拍。
回到小區(qū)，我和我爸爸就打了起來(lái)，解釋一下，不是打人，是打羽毛球！我真是個(gè)神童，剛剛學(xué)會(huì)，我爸爸就打不過(guò)我，我可開(kāi)心了！
回到家里，我媽媽問(wèn)：“誰(shuí)贏了？”我說(shuō)：“當(dāng)然是你兒子了！”接著，我又問(wèn)：“有什么獎(jiǎng)品？”我媽媽說(shuō)：“請(qǐng)你上床！”我上了床，床上有個(gè)椅子，我登上去了。
我媽媽說(shuō)：“請(qǐng)你爸爸給你發(fā)獎(jiǎng)杯！”我想是什么獎(jiǎng)杯呢？結(jié)果，我爸爸給了我一個(gè)杯子，我一下子就倒了，幸好是在床上，要是地上，我可就慘了！
那天玩得可真是開(kāi)心呀！我多想回到那天?。】墒?，那是不可能的！所以，從那天開(kāi)始，我就特別喜歡打羽毛球！
體育健將申請(qǐng)書(shū)篇十一
活動(dòng)流程：談話導(dǎo)入—討論規(guī)則—自由探索—集中交流—游戲“射門(mén)”
活動(dòng)過(guò)程：1談話導(dǎo)入。
今天老師帶你們到了什么區(qū)？（球類）。
以前老師是叫我們寶寶玩球用我們的小手來(lái)做朋友，今天我們來(lái)試試用小腳做做朋友，看他愿意和乖的寶寶的腳做朋友嗎。
2討論規(guī)則。
我們?cè)陔娨暲锟吹淖闱蜻\(yùn)動(dòng)員是用什么來(lái)玩球的呀？（腳）。
那么我們的規(guī)則就是不能用手來(lái)玩它。
思考：這個(gè)環(huán)節(jié)可能會(huì)有一些幼兒不用腳，用手來(lái)的，那么可以通過(guò)交流讓他試試和腳做朋友也是種很好玩的方法。
3運(yùn)動(dòng)員練習(xí)腳的本領(lǐng)。
教師可和幼兒一起用腳踢球，帶球跑，和幼兒探索球怎么才能聽(tīng)小腳的話。思考：這個(gè)環(huán)節(jié)有的說(shuō)用腳踩住讓他停下來(lái)，他們的回答是各種各樣的，教師可教幼兒示范讓幼兒看看誰(shuí)的辦法好，教師也可以示范幾個(gè)給幼兒來(lái)看）。
根據(jù)教師和幼兒的討論，幼兒再次嘗試。
游戲：運(yùn)動(dòng)員“射門(mén)”
1和幼兒商量一起怎樣拼搭游戲場(chǎng)地。（設(shè)置障礙：雪碧瓶）。
規(guī)則：一定要用腳繞過(guò)障礙把球射進(jìn)“球門(mén)”（天橋）下和足球門(mén)里才算贏。
思考：幼兒可能會(huì)不繞過(guò)障礙直接過(guò)去，教師中間可表?yè)P(yáng)做得好的幼兒并獎(jiǎng)勵(lì)，要求幼兒也學(xué)學(xué)他的樣子試試，強(qiáng)調(diào)：射門(mén)時(shí)要注意距離，誰(shuí)站得遠(yuǎn)，誰(shuí)才是最后的冠軍）。
結(jié)束部分：
幼兒以小組為單位協(xié)商分工收拾器械，規(guī)定一個(gè)休息場(chǎng)地。
思考：請(qǐng)幼兒出汗的幼兒主動(dòng)來(lái)和老師的毛巾做朋友，檫汗，有自我保護(hù)意識(shí)。
1以往我讓孩子在球類玩時(shí)都是用手來(lái)完成游戲的，在運(yùn)動(dòng)游戲過(guò)程中，我都是引導(dǎo)幼兒以手拍球、手傳球、左右交替拍，孩子們剛開(kāi)始興趣很濃厚，但時(shí)間長(zhǎng)了，還停留在原有水平上他們對(duì)這些動(dòng)作練習(xí)顯得枯燥，乏味。
2根據(jù)大班孩子的年齡增長(zhǎng)，一直用手來(lái)玩的不夠的，設(shè)計(jì)此次活動(dòng)，我覺(jué)得應(yīng)讓孩子在多方面發(fā)展，我初次引導(dǎo)用腳玩球的興趣，通過(guò)自己做小運(yùn)動(dòng)員的體驗(yàn)培養(yǎng)興趣，讓幼兒堅(jiān)持用腳踢球的習(xí)慣。
活動(dòng)目標(biāo)：1引導(dǎo)幼兒用腳踢球的興趣。
2能夠用腳把球越過(guò)障礙。
3培養(yǎng)幼兒堅(jiān)持的習(xí)慣。
體育健將申請(qǐng)書(shū)篇十二
在這個(gè)學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，活動(dòng)真是應(yīng)有盡有，有踢毽子、有跑步、有立定跳遠(yuǎn)，但我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是跳繩。
跳繩馬上開(kāi)始了，我班出場(chǎng)的男選手有三個(gè)，分別是袁語(yǔ)、羅力豪和熊杰。出場(chǎng)的女選手有兩個(gè)，分別是董婧和王新妤。最先出場(chǎng)的是袁語(yǔ)和熊杰，他們兩的總個(gè)數(shù)不過(guò)一會(huì)兒就超過(guò)了對(duì)方的選手，最后以一百九十三個(gè)總個(gè)數(shù)壓陣。其次出場(chǎng)的是羅力豪、董婧和王新妤。雖然他們?nèi)齻€(gè)加起來(lái)的總個(gè)數(shù)只有兩百六十一個(gè)，但還是贏得了對(duì)方的選手，真是太不容易了啊。
接著這幾個(gè)人又進(jìn)入了總決賽，又輪到男選手與男選手比拼了，可是男生隊(duì)一不小心失誤了，以二百三十八的總個(gè)數(shù)輸給了對(duì)方的隊(duì)，但女生隊(duì)居然創(chuàng)造了奇跡，她們最后以一百九十八的總個(gè)數(shù)贏得了冠軍。我們班的所有人都為他們自豪。自豪他們創(chuàng)造的榮耀感，自豪他們創(chuàng)造的奇跡。
就這樣，我喜歡的這個(gè)節(jié)目結(jié)束了，雖然離下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)還會(huì)有很久很久，但我會(huì)一直愛(ài)著它，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)大型活動(dòng)。
體育健將申請(qǐng)書(shū)篇十三
我們班的體育健將――朱銳，他個(gè)子不高也不矮，身體瘦瘦的，看起來(lái)弱小極了。可別小看他那瘦弱的身板，運(yùn)動(dòng)會(huì)上卻總有他那矯健的身姿。
朱銳跳繩和踢毽非常厲害，常被選入運(yùn)動(dòng)員之一去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，再加上他每天刻苦訓(xùn)練，所以他在比賽中經(jīng)常獲得優(yōu)異的成績(jī)。
朱銳不僅跳繩踢毽非常棒，而且短跑更是讓人甘拜下風(fēng)。有一次體育課上，老師宣布要舉行“五十乘八”的跑步比賽，其他同學(xué)都覺(jué)得末日要來(lái)臨了，可朱銳卻看似不太緊張，好像對(duì)拿下冠軍胸有成竹。比賽開(kāi)始了，體育老師把同學(xué)分成九組，每組5個(gè)人。沒(méi)過(guò)多久，就輪到朱銳那組，老師一聲令下，朱銳就像一支離弦的箭一樣沖了出去，他很快就遙遙領(lǐng)先。當(dāng)朱銳跑到第三圈時(shí)，誤以為自己跑完了，沖向了人群，還滿懷笑容地說(shuō)：“我跑完了?！边@時(shí)，和朱銳“對(duì)戰(zhàn)”的幾個(gè)隊(duì)員看到此舉，似乎看到了勝利的希望，立刻加了速。當(dāng)朱銳發(fā)現(xiàn)自己還沒(méi)跑完，以風(fēng)馳電掣般的速度，回到隊(duì)伍繼續(xù)跑了起來(lái)，而且超過(guò)了其他隊(duì)員。最終，朱銳以1分33秒的優(yōu)異成績(jī)獲得了第一。
還有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，馬紹欽生病了，老師讓朱銳代替馬紹欽跑。雖然朱銳已經(jīng)跑過(guò)了幾次，很累了，但他還是竭盡全力，又給班級(jí)增添了一張獎(jiǎng)狀。
體育健將申請(qǐng)書(shū)篇十四
我們班里有一位體育健將，他叫姜興科。他有一又烏黑發(fā)亮的眼睛，顯得炯炯有神；他還有一雙用來(lái)跑步強(qiáng)健有力的雙腳。姜興科非常熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，特別是跑步?，F(xiàn)在我就來(lái)為你介紹一個(gè)他吧！
在這次學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中，姜興科獲得了100米和800米的冠軍。在800米比賽的時(shí)候，也有一位實(shí)力很厲害的選手，他和姜興科的時(shí)間只相差0.1秒。我記得那時(shí)，姜興科從一開(kāi)始就在跑道上飛快地奔跑著，遙遙領(lǐng)先，他還時(shí)不時(shí)地回頭望一下別的選手。當(dāng)他看有一位選手要追上來(lái)了，他驚呆了――還有這么快的人。有了對(duì)手，他當(dāng)然不會(huì)怕，反而好像激發(fā)了他的斗志，就“拼命”地向終點(diǎn)沖去，最終以領(lǐng)先0.1秒獲得了冠軍。
姜興科之所以跑那么快，也不是天生的，而是他每天放學(xué)辛辛苦苦練出來(lái)的。
體育健將申請(qǐng)書(shū)篇十五
“叮鈴鈴……"藍(lán)色的騎車(chē)道上，我一邊騎著自行車(chē)，一邊悠閑地欣賞著體育公園美麗的風(fēng)景。
公園的`西邊鄰靠奉化江，江面上一艘輪船緩緩駛過(guò)，船尾卷起一層層白白的浪花，一圈圈波紋向江邊襲來(lái)。對(duì)面橙黃色的挖土機(jī)伴隨著作業(yè)發(fā)出咚咚聲，一抬臂一收臂，穩(wěn)扎穩(wěn)打地進(jìn)行著。
公園的東邊，綠茵場(chǎng)上，一群大哥哥正在激烈地進(jìn)行足球比賽。踢球、進(jìn)球，他們像雄獅一樣，威風(fēng)凜凜馳騁球場(chǎng)。沿著球場(chǎng)邊蜿蜒盤(pán)踞的紅色跑道上，大家三三兩兩地結(jié)伴而跑。
而最熱鬧的就數(shù)公園的兒童游樂(lè)場(chǎng)區(qū)了。那兒有秋千、滑滑梯、木馬、蹺蹺板……說(shuō)起秋千，那里可以說(shuō)是"你爭(zhēng)我搶，明爭(zhēng)暗斗?！币?yàn)槟阆胪娴镁靡稽c(diǎn)，就不可以離開(kāi)秋千半步，不然馬上就被別的孩子占位了。
"小語(yǔ)，輪到你了?！罢?dāng)我出神地時(shí)候，聽(tīng)到了媽媽的喊聲。
我走過(guò)去，在秋千上坐下來(lái)，雙手握住繩索，之后雙腳往地上一蹬，我的整個(gè)人歡快地蕩起來(lái)，越蕩越高，仿佛一只輕盈的小燕子在空中盡情地飛翔。這種迎風(fēng)飛揚(yáng)的感覺(jué)真是太愜意了！
我喜歡這個(gè)體育公園，它給我們帶來(lái)了快樂(lè)。請(qǐng)大家也一起來(lái)享受一下吧！
體育健將申請(qǐng)書(shū)篇十六
在我的班級(jí)里，有許多小能人，其中最讓我佩服的是我們的體育委員――趙濤。跳遠(yuǎn)、跳繩、短跑、長(zhǎng)跑、仰臥起坐……他樣樣都行。
一次體育課上，老師要進(jìn)行400米常規(guī)測(cè)試，輪到趙濤和幾個(gè)高手在一組跑時(shí)，大家都圍攏過(guò)來(lái)，站在跑道的兩側(cè)注視著他們。他們都準(zhǔn)備好后，只聽(tīng)一聲哨響，趙濤如一支離弦的箭一般沖了出去，一開(kāi)始就與其他同學(xué)拉開(kāi)了距離。別人也不甘示弱，極力追趕。老師手中的秒表數(shù)字飛快地跳動(dòng)，趙濤的步伐卻并沒(méi)有因時(shí)間的流逝而減慢，他輕盈的身姿讓圍觀的人都發(fā)出贊嘆。
很快，趙濤率先跑完一圈，就連體育老師也向他投來(lái)贊許的目光。幾圈下來(lái)，其他同學(xué)跟他相差的距離越來(lái)越大。趙濤繼續(xù)有節(jié)奏地前后擺動(dòng)雙臂，邁著大步向終點(diǎn)沖刺。漸漸地，有的同學(xué)竟然在跑道上走了起來(lái)，但趙濤還在努力地向前加速，他就像一臺(tái)馬達(dá)飛速地運(yùn)轉(zhuǎn)著，最后，他第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，時(shí)間只用了1分25秒。哇！真羨慕他那雙“無(wú)敵飛毛腿”。我跑完全程需要1分55秒呢，看來(lái)我以后要向他多討教經(jīng)驗(yàn)，多鍛煉才行。
趙濤不但跑步跑得快，跳遠(yuǎn)成績(jī)也相當(dāng)出色。
記得在一節(jié)體育課上，老師拿了把3米多長(zhǎng)的尺子來(lái)測(cè)跳遠(yuǎn)成績(jī)。輪到我時(shí)，我用力一蹬，感覺(jué)自己跳了很遠(yuǎn)，可回頭一看，才跳了1米68。輪到趙濤跳了，只見(jiàn)他輕松一躍，身體就如燕子般飛了出去。突然，那邊傳來(lái)同學(xué)的一聲尖叫：“哇！2米10！”真是太不可思議了。有時(shí)候，我真懷疑他鞋子底下是不是裝了彈簧。
趙濤經(jīng)常代表學(xué)校去參加各級(jí)各類的體育比賽，也經(jīng)常能得獎(jiǎng)牌。他跑步為什么會(huì)跑得那么快，跳遠(yuǎn)又為什么能跳得那么遠(yuǎn)呢？其實(shí)，在成功的背后，趙濤付出了多少艱辛的汗水啊！他為著自己的夢(mèng)想，總是在不斷努力著、進(jìn)取著。
體育健將申請(qǐng)書(shū)篇十七
要說(shuō)我們班的“體育健將”，那非體育委員于超莫屬了，作文體育健將。他有著一張小小的嘴巴，一雙小巧玲瓏的眼睛和一頭瀟灑的頭發(fā)。于超不但有帥氣的外表，還有著驚人的跑步速度和驚人的跳高高度。只要他一運(yùn)動(dòng)，就會(huì)定下目標(biāo)，不管發(fā)生什么，他都不會(huì)放棄。
上學(xué)期，于超報(bào)名參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的跑步比賽，為了取得好成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光，他天天堅(jiān)持跑步訓(xùn)練，小學(xué)六年級(jí)作文《作文體育健將》。就連一場(chǎng)雨夾雪都沒(méi)有在阻擋住他的訓(xùn)練。同學(xué)們都讓他回教室休息，而他呢，卻又在圍著操場(chǎng)跑，我們沒(méi)辦法，只好去給他撐著傘，可他卻用一只手把傘推開(kāi)，說(shuō)：“我跑步只是為了訓(xùn)練，你們不參加比賽沒(méi)必要跟我一起受凍，還是快回去吧，別凍感冒了！”等他跑完了，我問(wèn)他：“你就不怕感冒嗎？”他說(shuō)：“怕，但如果不訓(xùn)練的話，就不可能跑快了，比賽怎能取得好成績(jī)呢？”這話令我無(wú)言以對(duì)。
還有一次，在體育課上，老師讓他跳到1.2米就ok了。只見(jiàn)于超來(lái)了個(gè)短助跑，輕而易舉地就跳過(guò)了1.2米，老師就讓他休息，他說(shuō)：“老師年在往上升升吧，我還能跳得更高些，看看我的極限是多高！”竹竿越來(lái)越高，體育老師驚訝的看著于超“你太棒了，竟然跳到了1.4米！打破我們年級(jí)的`記錄了！”同學(xué)們也跟著歡呼起來(lái)。
于超就是憑著這樣的毅力，最終在校運(yùn)會(huì)上，得到了跳高和跑步比賽的冠軍。
體育健將申請(qǐng)書(shū)篇十八
要說(shuō)我們班的體育健將，那自然非錢(qián)蓁莫屬。因?yàn)樵谌ツ甑亩救?xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)賽的前幾天里，錢(qián)蓁每天都辛辛苦苦的'練跑步，而且連上學(xué)、放學(xué)也不坐爸爸媽媽的車(chē)，而是跑步回家，而這都是為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿到一塊金牌為班級(jí)爭(zhēng)光。結(jié)果，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，錢(qián)蓁果然一舉奪冠，為我們班爭(zhēng)了光。我們每次上體育課，第一個(gè)下樓幫老師拿運(yùn)動(dòng)器材的總是錢(qián)蓁，然后再幫老師整隊(duì)，老師也不止一次地說(shuō)錢(qián)蓁是她的好幫手呢。怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你也應(yīng)該覺(jué)得錢(qián)蓁是我們班上體育委員的最佳人選了吧。
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