總結(jié)是我們向前邁進(jìn)的燃料，讓我們勇往直前。總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧，未來(lái)的展望，該如何平衡？以下是小編為大家精心整理的一些時(shí)間管理的技巧和方法，供大家參考。
環(huán)保行活動(dòng)體會(huì)篇一
我最感興趣的就是“農(nóng)村環(huán)?！眴?wèn)題，因?yàn)樗易罱咏?/p>
河南省鶴壁日?qǐng)?bào)社社長(zhǎng)姚菊泉在接受新華社記者采訪時(shí)表示，解決危害農(nóng)民健康的環(huán)境問(wèn)題是改善和保障民生的迫切需要，必須引起有關(guān)部門的高度重視，加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)保工作。
遠(yuǎn)的地方不說(shuō)，就說(shuō)說(shuō)我所在的農(nóng)村吧。早在幾年前村委就出了要把我們村建設(shè)為“文明村”，計(jì)劃著要建設(shè)垃圾統(tǒng)一處理池、生活污水地下通道等。可是到今天“文明村”還沒(méi)建設(shè)成。原因就是沒(méi)資金。導(dǎo)致現(xiàn)在我們村到處是生活垃圾。附近的河流也不能幸免，時(shí)有垃圾漂在河面上。生活污水會(huì)突然橫跨村道，下雨時(shí)擴(kuò)散的范圍就更大了。村民們都埋怨，于是向村委反映。但是村委說(shuō)沒(méi)資金，建議我們村民自己湊錢搞建設(shè)。但是又有些村民不同意出錢。于是我們村的壞境就一直沒(méi)能有所改善。
我就覺(jué)得相關(guān)部門應(yīng)該加大對(duì)農(nóng)村環(huán)境保護(hù)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入。其必要性是不容置疑的。加大農(nóng)村環(huán)保建設(shè)，一方面，有利于合理利用資源，改善生活環(huán)境，提高農(nóng)民的生活質(zhì)量；另一方面，有利于建設(shè)文明鄉(xiāng)風(fēng)。
環(huán)保行活動(dòng)體會(huì)篇二
這個(gè)假期，懷著一份讓自己的假期生活變得更充實(shí)的心情，我加入了學(xué)院的假期社會(huì)實(shí)踐，有人曾說(shuō)：＂在學(xué)校能學(xué)到的只是人生知識(shí)的5%，而另外的95%則完全依靠我們到社會(huì)中去實(shí)踐。＂誠(chéng)然，知識(shí)儲(chǔ)備需要不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)才能逐步完善。身為一名醫(yī)學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)將自己的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐中。
秉承著普及健康知識(shí)，調(diào)研生活環(huán)?，F(xiàn)狀，更好地利用專業(yè)知識(shí)服務(wù)于社會(huì)的原則，我參與的＂逐‘鹿’丹東＂千鄉(xiāng)萬(wàn)村社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)踏上了丹東大鹿島，開啟了為期三天的＂千鄉(xiāng)萬(wàn)村＂環(huán)?？破丈鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)。在本次社會(huì)實(shí)踐中，發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，了解島民對(duì)飲食安全，為島民們普及日常生活中所必需的醫(yī)學(xué)知識(shí)、急救安全意識(shí)；檢測(cè)島民的生活水質(zhì)安全狀況，關(guān)注島民用水安全；采訪優(yōu)秀村干部，了解大鹿島的文化發(fā)展是＂逐‘鹿’丹東＂小分隊(duì)這次社會(huì)實(shí)踐的三大主要活動(dòng)。
實(shí)踐過(guò)程中，我們對(duì)大鹿島周邊海洋水質(zhì)進(jìn)行測(cè)試以及對(duì)島民進(jìn)行環(huán)保意識(shí)調(diào)查，大鹿島周邊海洋水質(zhì)較好，早中晚三次檢測(cè)結(jié)果無(wú)較大差別；大鹿島島民環(huán)保意識(shí)較強(qiáng)，均表示在日常生活中會(huì)注意對(duì)海洋環(huán)境的保護(hù)，大鹿島隨處可見(jiàn)的印有環(huán)保標(biāo)語(yǔ)的垃圾桶，時(shí)刻提醒島民和游客，提高環(huán)保意識(shí)，保護(hù)海島環(huán)境。大鹿島是島民賴以生存的地方，周圍海洋更是島民維持生計(jì)所必須依賴的環(huán)境。保護(hù)海洋環(huán)境，維護(hù)可持續(xù)發(fā)展，全體島民努力將大鹿島建成一個(gè)風(fēng)景秀麗、氣候適宜的宜居生態(tài)小島。
本隊(duì)隊(duì)員深入田間觀察農(nóng)田土壤狀況并采集土壤樣本進(jìn)行土質(zhì)分析，向島民發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，普及生活安全知識(shí)。大鹿島因其特殊的地理因素，對(duì)部分疾病的就醫(yī)并不十分便利，因此普及醫(yī)學(xué)知識(shí)，預(yù)防疾病的發(fā)生是十分必要的。本隊(duì)隊(duì)員們向島民普及如何在生活中避免疾病發(fā)生等問(wèn)題的相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)，并告知游客在島上需注意飲食安全問(wèn)題，哪些食物不能一起食用，進(jìn)而避免食物中毒的發(fā)生。
采訪優(yōu)秀村干部，了解大鹿島文化發(fā)展。大鹿島優(yōu)秀村干部表示，鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)是大鹿島建設(shè)的重要內(nèi)容之一，鄉(xiāng)風(fēng)文明是指島民的思想、文化、道德水平的不斷提高。在鹿島，教育、文化、衛(wèi)生、體育等事業(yè)的逐步發(fā)展，不斷適應(yīng)著島民生活水平的需要和游客游覽觀光的需求，提高島民的幸福指數(shù)和游客的舒適度指數(shù)，共同構(gòu)成建設(shè)可持續(xù)發(fā)展生態(tài)鹿島的美好愿景。
在此次千鄉(xiāng)萬(wàn)村環(huán)?？破丈鐣?huì)實(shí)踐過(guò)程中，我隊(duì)隊(duì)員們積極引導(dǎo)游客進(jìn)行綠色消費(fèi)，形成持久的環(huán)保意識(shí)形態(tài)，提高了島民和游客們關(guān)于環(huán)保的自覺(jué)行動(dòng)能力，在日常生活中樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)融入到大鹿島建設(shè)的各個(gè)方面。
本次千鄉(xiāng)萬(wàn)村社會(huì)實(shí)踐不僅使我對(duì)基層環(huán)境有了初步了解，更切身體會(huì)到了環(huán)保在生態(tài)保護(hù)、污染治理方面有著重要意義。作為當(dāng)代大學(xué)生，我愿為環(huán)保事業(yè)盡綿薄之力，低碳環(huán)保立足點(diǎn)滴生活，讓綠色之美常駐身邊，讓鄉(xiāng)村之秀更添時(shí)代的呼喚，讓環(huán)保意識(shí)深入人心，利用自身所學(xué)為建設(shè)新農(nóng)村、共建美麗中國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。以行踐知進(jìn)基層，千鄉(xiāng)萬(wàn)村環(huán)保科普行，我們一直在路上。
環(huán)保行活動(dòng)體會(huì)篇三
環(huán)?；顒?dòng)，是指為了保護(hù)環(huán)境所進(jìn)行的各種行動(dòng)。近年來(lái)，環(huán)?；顒?dòng)逐漸得到人們的關(guān)注和參與。通過(guò)參與環(huán)保活動(dòng)，我深刻地理解到環(huán)保的重要性，并且體會(huì)到了環(huán)保行動(dòng)的意義和價(jià)值。下面我將從參與環(huán)?；顒?dòng)的意義、個(gè)人體驗(yàn)、未來(lái)展望、團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人責(zé)任五個(gè)方面，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，參與環(huán)?；顒?dòng)有著非常重要的意義。環(huán)境保護(hù)是保護(hù)人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。隨著人類的快速發(fā)展，環(huán)境污染、資源浪費(fèi)日益嚴(yán)重。參與環(huán)?；顒?dòng)可以喚起人們對(duì)環(huán)境的關(guān)注，促使人們改變不良的生活習(xí)慣和行為。只有每個(gè)人都能從自己做起，才能共同保護(hù)好我們的地球家園。
其次，我個(gè)人在環(huán)?；顒?dòng)中獲得了很多體驗(yàn)和啟發(fā)。通過(guò)參與垃圾分類、植樹造林等環(huán)?；顒?dòng)，我深刻感受到環(huán)境的脆弱和重要性。我學(xué)會(huì)了節(jié)約用水、減少用電、廢物分類等環(huán)保的日常觀念和習(xí)慣。同時(shí)，也結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，一起分享環(huán)保的心得和體驗(yàn)。這些經(jīng)歷不僅讓我更加了解環(huán)境保護(hù)的重要性，還培養(yǎng)了我積極參與環(huán)保行動(dòng)的意愿和動(dòng)力。
未來(lái)展望是環(huán)?；顒?dòng)的重要方向之一。通過(guò)參與環(huán)?；顒?dòng)，我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)是一個(gè)長(zhǎng)期的工作，任重道遠(yuǎn)。未來(lái)，我希望能繼續(xù)參與各種環(huán)保行動(dòng)，為改善環(huán)境獻(xiàn)出自己的一份力量。例如，我計(jì)劃參加志愿者服務(wù)，積極參與社區(qū)環(huán)境整治等活動(dòng)，積極宣傳環(huán)保知識(shí)，以期能夠?yàn)槲磥?lái)的環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
團(tuán)隊(duì)合作在環(huán)?；顒?dòng)中起著非常重要的作用。在環(huán)保行動(dòng)中，人們需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同完成一些復(fù)雜的任務(wù)。例如，植樹造林需要大家齊心協(xié)力，分工合作。通過(guò)與他人的合作，我不僅學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)，還獲得了團(tuán)隊(duì)合作帶來(lái)的成就感和滿足感。我相信隨著大家的共同努力，我們可以為環(huán)保事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
個(gè)人責(zé)任是環(huán)?；顒?dòng)的核心。環(huán)境保護(hù)不僅是政府和組織的責(zé)任，更是每個(gè)人的責(zé)任。每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣，保護(hù)環(huán)境。我意識(shí)到自己每一次節(jié)約用水、減少使用一次性物品都在為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。而且，我還能通過(guò)宣傳環(huán)保知識(shí)和鼓勵(lì)他人加入環(huán)保行動(dòng)，使更多的人意識(shí)到環(huán)保的重要性，并積極參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。
總之，參與環(huán)?；顒?dòng)給我?guī)?lái)了很多的體會(huì)和感悟。我認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性，體會(huì)到環(huán)保行動(dòng)的意義和價(jià)值。同時(shí)，通過(guò)參與環(huán)?；顒?dòng)，我不僅獲得了實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，還培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。未來(lái)，我將繼續(xù)積極參與環(huán)?；顒?dòng)，為保護(hù)和改善環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。希望更多的人加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，共同努力，共建美麗的地球家園。
環(huán)保行活動(dòng)體會(huì)篇四
常言說(shuō)得好"保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)"。保護(hù)環(huán)境的確是一個(gè)值得大家關(guān)注的問(wèn)題，現(xiàn)在人們的生活在不斷提高，而保護(hù)環(huán)境的意識(shí)卻越來(lái)越淡薄?？匆?jiàn)有許多人在湖里亂扔垃圾，使原本美麗的湖變的越來(lái)越遭世人所討厭。
我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同保護(hù)我們的地球媽媽。人類只有一個(gè)地球，它是人類賴以生存的自然資源，愛(ài)護(hù)地球，就是愛(ài)護(hù)自己的家園。大片森林被砍伐，美麗的草原成荒漠，清澈的河水成濁流。
樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，使人們生存的環(huán)境變壞，呼吸的空氣變差，生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”，病毒就趁機(jī)鉆進(jìn)人們的體內(nèi)，我們?nèi)祟惥蜁?huì)患上一些可怕的疾病。
人類在破壞環(huán)境的同時(shí)，也在不知不覺(jué)地傷害自己。當(dāng)你砍伐樹木時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)你在傷害自己?jiǎn)幔繐?jù)我所知，氧氣全部來(lái)自植物。每一棵大樹一天可以吸收0.1千克的二氧化碳，產(chǎn)生0.75千克的氧氣。如果沒(méi)有了氧氣，人類無(wú)法生存，只有滅絕。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！但最關(guān)鍵的還是要喚起人們的環(huán)保意識(shí)?，F(xiàn)在我們的政府，大多數(shù)的公民都有了一定的環(huán)保意識(shí)，也能注意保護(hù)環(huán)境，但破壞環(huán)境的行為還在某些人身上重演。希望大家都能從我做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔垃圾，見(jiàn)到垃圾能彎下腰撿一撿，那么，我們的環(huán)境就會(huì)更美麗。
環(huán)保行活動(dòng)體會(huì)篇五
近年來(lái)，隨著人們環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，各種環(huán)保活動(dòng)也逐漸興起。作為大學(xué)生的我們，也積極參與到環(huán)保行動(dòng)中。上周末，我參加了一次環(huán)保撿垃圾活動(dòng)，深刻體會(huì)到了環(huán)保的重要性，并從中收獲了許多心得體會(huì)。
首先，環(huán)保撿垃圾活動(dòng)讓我們親身感受到了垃圾對(duì)自然環(huán)境的破壞。這次活動(dòng)地點(diǎn)是一處風(fēng)景秀麗的公園，然而，到處都可見(jiàn)垃圾的蹤跡。紙屑、瓶罐、塑料袋無(wú)處不在，不僅破壞了公園的美景，也對(duì)動(dòng)物和植物造成了威脅。我目睹了一只小鳥將塑料袋當(dāng)作食物吞吃，痛心之余，更加堅(jiān)定了我保護(hù)環(huán)境的決心。
其次，環(huán)保撿垃圾活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)需要大家的共同參與?；顒?dòng)當(dāng)天，我們結(jié)成小組，協(xié)力撿垃圾。同學(xué)們互相幫助，有條不紊地進(jìn)行。每個(gè)人都用心地清理著自己所在的區(qū)域，絲毫沒(méi)有懈怠。我們一邊清理，一邊交流，私底下競(jìng)賽也變得更加激烈，這讓整個(gè)活動(dòng)充滿了歡聲笑語(yǔ)。通過(guò)這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到，環(huán)保不是某個(gè)個(gè)體所能完成的，只有大家齊心協(xié)力，才能保護(hù)我們賴以生存的美麗環(huán)境。
再次，環(huán)保撿垃圾活動(dòng)讓我反思了自己的生活方式。我發(fā)現(xiàn)，我們平時(shí)產(chǎn)生的許多垃圾往往可以被回收利用，比如廢紙、廢塑料等。通過(guò)這次活動(dòng)，我了解到了垃圾分類的重要性。我發(fā)現(xiàn)，只要將垃圾進(jìn)行分類，再讓它們進(jìn)入正確的回收渠道，就可以最大程度地減少對(duì)環(huán)境的污染。因此，我決定從今天起，改掉將垃圾隨意丟棄的壞習(xí)慣，養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣。
最后，環(huán)保撿垃圾活動(dòng)讓我深感社會(huì)的進(jìn)步和未來(lái)的希望。當(dāng)我們清理垃圾的時(shí)候，經(jīng)過(guò)的人們紛紛駐足觀看，贊許地點(diǎn)贊。一位老奶奶感動(dòng)地說(shuō)：“你們這些年輕人真棒，能夠把環(huán)境保護(hù)做得這么好。我們這么多年來(lái)，甚至沒(méi)有意識(shí)到垃圾對(duì)環(huán)境的危害?！边@句話讓我內(nèi)心充滿了自豪感。我相信，只要我們這一代人能夠積極投身到環(huán)保事業(yè)中，未來(lái)的社會(huì)一定會(huì)更加美好。
總之，通過(guò)參加環(huán)保撿垃圾活動(dòng)，我深刻體會(huì)到環(huán)保的重要性，認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)需要大家的共同參與，反思了自己的生活方式，同時(shí)也感受到了社會(huì)的進(jìn)步和未來(lái)的希望。我相信，只要我們每個(gè)人都從小事做起，改變自己的行為習(xí)慣，并積極參與到環(huán)保行動(dòng)中，我們一定能夠共同守護(hù)我們共同賴以生存的美麗家園。
環(huán)保行活動(dòng)體會(huì)篇六
從小學(xué)到研究生，我的學(xué)校都會(huì)安排環(huán)?；顒?dòng)。參加了這么多年的環(huán)?；顒?dòng)，我深深體會(huì)到保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責(zé)任。下面我將分享我參加環(huán)保活動(dòng)的心得體會(huì)。
第一段：為什么要參加環(huán)?；顒?dòng)
作為一個(gè)人類的一員，我一直想做些什么來(lái)為這個(gè)世界做出貢獻(xiàn)。當(dāng)我開始關(guān)注環(huán)境問(wèn)題時(shí)，我明白了人類對(duì)環(huán)境的破壞已經(jīng)到了一個(gè)非常嚴(yán)重的程度，如果不盡快采取行動(dòng)來(lái)減輕環(huán)境問(wèn)題，人類將無(wú)法生存下去。于是，我開始準(zhǔn)備參加環(huán)?；顒?dòng)。
第二段：環(huán)?；顒?dòng)的種類
環(huán)?；顒?dòng)有很多種類，比如：垃圾分類、節(jié)能減排、植樹造林、環(huán)保游行等等。在這些活動(dòng)中，我最喜歡參加的是植樹活動(dòng)。每當(dāng)我看到一棵樹在生長(zhǎng)，我就感到非常欣慰，因?yàn)檫@棵樹是我們?yōu)槲磥?lái)子孫留下的寶貴財(cái)富。
第三段：參加環(huán)?；顒?dòng)的感受
參加環(huán)?；顒?dòng)不僅可以讓我更加了解環(huán)境問(wèn)題，還可以結(jié)交志同道合的朋友。再加上勞動(dòng)的過(guò)程，讓我們有了很好的體育鍛煉和鍛煉勇氣的機(jī)會(huì)。參加環(huán)?；顒?dòng)不僅可以讓我們更好地保護(hù)環(huán)境，還可以讓我們的身體更加健康，增強(qiáng)我們的社交能力。
第四段：環(huán)?；顒?dòng)對(duì)我的影響
參加環(huán)?；顒?dòng)對(duì)我有很大的影響。它讓我更加了解環(huán)境問(wèn)題，同時(shí)使我明白要保護(hù)環(huán)境是我們每個(gè)人的責(zé)任。參加環(huán)?；顒?dòng)還讓我學(xué)會(huì)了如何以實(shí)際行動(dòng)來(lái)改變環(huán)境，以及社會(huì)需要新的環(huán)保技術(shù)的事實(shí)。這些經(jīng)歷和體驗(yàn)，讓我成長(zhǎng)為一個(gè)更完整的人。
第五段：未來(lái)規(guī)劃
對(duì)于保護(hù)環(huán)境和實(shí)現(xiàn)一個(gè)更加可持續(xù)的世界，我感到有著自己的責(zé)任。我將繼續(xù)參加環(huán)?；顒?dòng)，努力學(xué)習(xí)如何保護(hù)環(huán)境，讓這個(gè)世界更加美好。在未來(lái)，除了我自己積極參與環(huán)保活動(dòng)外，我還將向我的家人和朋友傳播環(huán)保的理念，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中。
總之，參加環(huán)保活動(dòng)讓我感受到保護(hù)環(huán)境和讓這個(gè)世界更加美好的責(zé)任。這種責(zé)任承擔(dān)不僅僅是我一個(gè)人的事情，而是我們每個(gè)人應(yīng)該做出的貢獻(xiàn)。我希望這份體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)可以為更多的人提供啟示和幫助，讓我們共同來(lái)保護(hù)我們的地球吧！
環(huán)保行活動(dòng)體會(huì)篇七
寒假的一天，我和同學(xué)一起去參加撿垃圾義工活動(dòng)，一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就到了目的地，我們來(lái)豐富假期生活。通過(guò)這次活動(dòng)使我感觸極深。 的任務(wù)是清掃樓道里的垃圾。我們發(fā)現(xiàn)樓道里都是一些人們隨手一丟的垃圾，或一些煙頭什么的。我們看到這些，二話不說(shuō)，立即掏出塑料袋，撿了起來(lái)。我們每人負(fù)責(zé)一片樓梯，熱火朝天的干了起來(lái)。有時(shí)我們看見(jiàn)樓梯的欄桿上很臟，就會(huì)用抹布擦擦?？斓綋焱炅说臅r(shí)候，每個(gè)人的手都臟的不行了，但大家并沒(méi)有嫌臟，反而更加努力的干了起來(lái)。一兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，每個(gè)人的袋子都鼓了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)一天的志愿活動(dòng)，我的身體上雖然很疲憊，但在精神上卻是很享受的。把志愿者活動(dòng)和做環(huán)保結(jié)合在一起，不僅可以學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，無(wú)償為人們服務(wù)的精神。還可以幫助我們身旁的環(huán)境做出了一些小小的貢獻(xiàn)，不僅是這樣，最重要的是通過(guò)我們的`努力，也能給身旁的人帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)感化。我想，大家一定不想自己的家園變得臟兮兮的，所以希望大家和我們一樣，一起保護(hù)我們的家園，發(fā)揚(yáng)我們的環(huán)保精神。
爭(zhēng)做一個(gè)環(huán)保小先鋒，把我們的家園建設(shè)的更美好！
周六，我參加了付家莊海濱浴場(chǎng)撿垃圾的公益活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的樂(lè)趣，也感受到了志愿者的艱辛。 經(jīng)過(guò)志愿活動(dòng)，身體上雖然很疲憊，但在精神上卻很享受。把志愿者活動(dòng)和做環(huán)保結(jié)合在一起，不僅可以學(xué)習(xí)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，無(wú)償為人們服務(wù)的精神。同時(shí)還幫助我們身旁的環(huán)境做出了一些小小的貢獻(xiàn)，不僅是這樣，最重要的還是通過(guò)我們的努力，也能給身旁的人帶來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)感化。跟著我們的思路走，保護(hù)我們的家園，人人有責(zé)。這是需要大家長(zhǎng)期不斷努力才行的，所以，這次活動(dòng)雖然結(jié)束了，我們?nèi)詰?yīng)該無(wú)時(shí)無(wú)刻，無(wú)時(shí)無(wú)地的發(fā)揚(yáng)我們的環(huán)保精神，爭(zhēng)做一個(gè)環(huán)保先鋒。
義工活動(dòng)是不求回報(bào)的活動(dòng)，也是激發(fā)我們對(duì)公共事業(yè)投以熱情的活動(dòng)。參加義工活動(dòng)所獲得的滿足感，有助于塑造自己美好的心靈。處于這個(gè)時(shí)代的我們，大多都是獨(dú)生子女，父母對(duì)我們的寵愛(ài)，使我們對(duì)勞動(dòng)，奉獻(xiàn)的概念了解膚淺。這次的小組義工活動(dòng)，使我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量、協(xié)作的優(yōu)勢(shì)，也讓我親身體會(huì)到了實(shí)踐的是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。老師有意識(shí)地號(hào)召我們?nèi)⒓恿λ芗暗牧x工活動(dòng)，讓我們每個(gè)人對(duì)勞動(dòng)及奉獻(xiàn)有一個(gè)更深入的認(rèn)識(shí)，讓我們親身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛和奉獻(xiàn)的滿足，讓我們重視實(shí)踐，重視自己的勞動(dòng)成果，同時(shí)懂得回報(bào)社會(huì)。這不僅加強(qiáng)了我們的勞動(dòng)觀念，而且?guī)椭覀儤淞⒄_的人生觀、價(jià)值觀。
“大連是我家，人人都愛(ài)他 ”，希望通過(guò)本次義工站活動(dòng)，能使人們亂丟垃圾的現(xiàn)象有所改觀。很期待下一次的義工活動(dòng)。
一年八班
楊皓麟
環(huán)保行活動(dòng)體會(huì)篇八
環(huán)保公益活動(dòng)心得體會(huì)要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗(yàn)，參考優(yōu)秀的環(huán)保公益活動(dòng)心得體會(huì)樣本能讓你事半功倍，下面分享【環(huán)保公益活動(dòng)心得體會(huì)通用3篇】，供你選擇借鑒。
作為一名參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的中學(xué)生，我參與了環(huán)?；顒?dòng)。通過(guò)自己的努力，順利地完成了此次實(shí)踐活動(dòng)。
這段時(shí)間，讓我的生活很快樂(lè)很充實(shí)。本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使我深刻地感到在實(shí)踐中所得到的教育是課堂上所無(wú)法學(xué)到的，更加認(rèn)識(shí)到只有投身實(shí)踐，才能接觸到社會(huì)生活，只有切身融入社會(huì)，才能真實(shí)地了解社會(huì)。在實(shí)踐中，我明白了做什么事情都要用心，虛心，細(xì)心，熱心，雖然是小小的打掃衛(wèi)生，環(huán)境保護(hù)，也不容許我們有半點(diǎn)馬虎大意之心。實(shí)踐中我對(duì)能改善周邊環(huán)境感到十分自豪。每當(dāng)看到夸獎(jiǎng)我的人和受我影響一起加入到我隊(duì)伍的人總是不覺(jué)地感到一股自豪與欣慰，而我自己也更加努力，當(dāng)看到自己的勞動(dòng)成果時(shí)，心里說(shuō)不出的高興!
在大家加入后，自己辦不到的事都給解決了，原來(lái)群眾的力量是無(wú)限的，我們無(wú)論做什么事，都要團(tuán)結(jié)。做為一名中學(xué)生，我深深地感到初會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐，這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是在大學(xué)中的社團(tuán)生活無(wú)法感受到的，只有在真正的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)生活，親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì)，才能使自己得到鍛煉，才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐，才能使自己成為真正有用于實(shí)際，使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足，社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅使我的各方面能力得到了提高，也使我增強(qiáng)了扎根實(shí)踐吃苦耐勞的精神。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，使我在身體和思想上得到鍛煉，并親身地服務(wù)于群眾，服務(wù)于社會(huì)，我永遠(yuǎn)支持大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。讓我們更好的走向社會(huì)，奠定了基礎(chǔ)。
20__年到20__年的中國(guó)乃至世界，都是不平靜的，我們經(jīng)歷了太多太多，是大自然開始了她的“報(bào)復(fù)”了么?電影《2015》的驚心動(dòng)魄，瑪雅預(yù)言的駭人聽(tīng)聞都引起了人們的關(guān)注。雖然，這多是電影或傳說(shuō)中的內(nèi)容，可是，我想它應(yīng)該引起你我對(duì)地球環(huán)境的關(guān)心了。2015年剛剛開始，洪水、地震、火山噴發(fā)等等，發(fā)生了太多災(zāi)難，這都需要我們反思。
近幾年，世界對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更高的認(rèn)識(shí)，人們?cè)絹?lái)越認(rèn)識(shí)到愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境的重要性了。而伴隨著哥本哈根大會(huì)的召開，伴隨著中國(guó)政府2020年碳排放目標(biāo)的提出“低碳”這一名詞如今已受到了眾多民眾的關(guān)注，“低碳族”的生活方式和理念一時(shí)間也成為時(shí)尚，越來(lái)越多倡導(dǎo)低碳生活的口號(hào)被大家喊出來(lái)?！暗吞忌睢钡母拍钜簿瓦M(jìn)入人們的視野。
所謂“低碳生活(low-carbonlife)”，就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。
為了讓的人認(rèn)識(shí)到高碳帶來(lái)的危害，我們班的同學(xué)組成了一個(gè)實(shí)踐小分隊(duì)，到西湖頭去宣傳低碳生活。這一天下來(lái)，我們讓的人知道了什么事“低碳生活”，我們也努力的將碳排放降到了最低。
要實(shí)現(xiàn)“低碳”不是只拿著低碳標(biāo)語(yǔ)，大聲吶喊，對(duì)著別人口若懸河講低碳，另一邊，開著轎車去廁所，打著空調(diào)看電視。不要只是“高談闊論”，低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們?nèi)バ袆?dòng)，就可以接近低碳生活，甚至可以達(dá)到低碳生活的標(biāo)準(zhǔn)。
但存方寸地，留于子孫根。我們不能成為下代的罪人。低碳生活，從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴做起，努力為節(jié)能環(huán)?！岸啾M一份心，多出一份力?！弊屛覀兠恳粋€(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，行動(dòng)吧!共同攜起手來(lái)建設(shè)我們的綠色低碳新家園!讓藍(lán)天更藍(lán)!
暑假期間，我參加了社區(qū)環(huán)保志愿者活動(dòng)。監(jiān)督并制止亂扔垃圾，在墻壁上亂貼廣告、胡寫亂畫等破壞環(huán)境衛(wèi)生的現(xiàn)象發(fā)生。
我還參加了社區(qū)開展的“家家自備購(gòu)物袋，爭(zhēng)當(dāng)魅力環(huán)保員”的活動(dòng)，宣傳國(guó)家環(huán)保政策，增強(qiáng)社區(qū)居民的環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)綠色行為，培養(yǎng)文明行為。廣泛宣傳白色污染的危害性，使大家重拎布袋子，重提菜籃子，重復(fù)使用耐用性購(gòu)物袋，共同營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍。社區(qū)發(fā)起倡議，居民響應(yīng)。舉辦“社區(qū)居民冬季自制環(huán)保袋”評(píng)選活動(dòng)。居民利用邊角廢料和舊衣廢布制作購(gòu)物布袋。為每月第一個(gè)雙休日回家探訪父母的孩子免費(fèi)發(fā)放購(gòu)物布袋。在菜市場(chǎng)、超市門口為臨時(shí)忘帶購(gòu)物袋的參選居民提供租用布袋。
現(xiàn)在人們的環(huán)保意識(shí)已經(jīng)提高了。很多發(fā)達(dá)國(guó)家的人都在抱怨中國(guó)人的素質(zhì)太低。我想，這只是國(guó)人一個(gè)階段的狀態(tài)。畢竟中國(guó)還處于發(fā)展階段，還沒(méi)有到發(fā)達(dá)的地步。在發(fā)達(dá)國(guó)家非常注意環(huán)保，避免使用塑料袋，隨著中國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和文明發(fā)展，塑料袋最終會(huì)消失。
我感到小小布袋的作用不僅僅是買菜、購(gòu)物，它就是環(huán)保最好的宣傳品，并帶動(dòng)了其他環(huán)保項(xiàng)目的開展：學(xué)生們自制廢舊電池回收箱等。連問(wèn)候語(yǔ)都變了，從過(guò)去見(jiàn)面：“吃了嗎?”到現(xiàn)在“布袋做好了嗎?”“舊電池別忘扔在箱子里!”只要利于環(huán)保的事，大家都去關(guān)注，積極參與其中。小布袋改變了人的生活，使更多的人加入到環(huán)保隊(duì)伍中來(lái)，將來(lái)的人們生活在水源潔凈、食品沒(méi)有污染、藍(lán)天白云、空氣清新的環(huán)境中，不會(huì)忘記今天我們所做的一切!
環(huán)保行活動(dòng)體會(huì)篇九
近年來(lái)，環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重，各種污染物和廢棄物不斷增多，給人們的生活帶來(lái)了巨大的危害。為了保護(hù)環(huán)境和我們的生命健康，越來(lái)越多的人走上了環(huán)保之路。我也參加了一些環(huán)?；顒?dòng)，體會(huì)頗深，下面就來(lái)分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：參加環(huán)保活動(dòng)的初衷
我之所以參加環(huán)?；顒?dòng)，一方面是因?yàn)槲覠釔?ài)大自然，想為保護(hù)它做出一份力量；另一方面，是因?yàn)槲覍?duì)環(huán)保的重要性有了更深入的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在，環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)非常嚴(yán)重的地步，垃圾污染、水污染、大氣污染等問(wèn)題給我們的生活帶來(lái)了很多麻煩，而這些問(wèn)題的產(chǎn)生主要是因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)期以來(lái)對(duì)環(huán)境的嚴(yán)重破壞。因此，我覺(jué)得作為一名公民，我們有責(zé)任保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。
第三段：環(huán)?；顒?dòng)的收獲
參加環(huán)?；顒?dòng)給我的最大收獲是意識(shí)到環(huán)保需從自身做起。環(huán)保不是單單在環(huán)?；顒?dòng)中去做些表面功夫，而是要在平時(shí)的日常生活中著手，從身邊的小事做起，例如垃圾分類、節(jié)約能源、減少一次性用品等。而且，參加環(huán)保活動(dòng)，我也收獲了更多的知識(shí)和技能。了解了環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)、學(xué)會(huì)了使用環(huán)保工具和方法等，這些都對(duì)我今后的環(huán)保工作起到了很好的幫助作用。
第四段：環(huán)?；顒?dòng)的困難和挑戰(zhàn)
隨著環(huán)保運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展，越來(lái)越多的人關(guān)注環(huán)保，但環(huán)?；顒?dòng)還面臨著不少困難和挑戰(zhàn)。首先，現(xiàn)實(shí)環(huán)境中存在很多環(huán)境污染問(wèn)題，需要更加努力才能取得明顯的效果。其次，環(huán)?；顒?dòng)需要積極投入經(jīng)費(fèi)和人力資源，因此需要更多的社會(huì)支持才能夠真正展開。最后，環(huán)?；顒?dòng)也需要人們彼此之間的合作與支持，需要攜手共同為環(huán)境改善盡自己所能。
第五段：展望未來(lái)
環(huán)保工作是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的過(guò)程，我們需要持之以恒、不斷努力。回過(guò)頭想想自己參加環(huán)?；顒?dòng)的過(guò)程中，雖然遇到了一些困難和挑戰(zhàn)，但感覺(jué)到自己對(duì)環(huán)保工作做出了自己的一份貢獻(xiàn)，收獲到了滿滿的成就感。我們應(yīng)該希望未來(lái)環(huán)保能夠得到更多的社會(huì)關(guān)注和支持，從而推動(dòng)環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。同時(shí)，我們也應(yīng)該從自我做起，從身邊小事開始，更好地保護(hù)環(huán)境，盡自己所能為環(huán)保工作做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過(guò)參加環(huán)保活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到環(huán)保問(wèn)題的緊迫性和自身責(zé)任，意識(shí)到環(huán)保不僅僅是一種口號(hào)，而是一種需要用實(shí)際行動(dòng)才能夠發(fā)揮出真正作用的事業(yè)。在今后的生活中，我將時(shí)刻關(guān)注環(huán)保問(wèn)題，用自己的實(shí)際行動(dòng)為保護(hù)環(huán)境作出更多的貢獻(xiàn)。希望能夠通過(guò)自己的努力，讓更多的人加入到環(huán)保事業(yè)中來(lái)，共同建設(shè)美麗的家園。
環(huán)保行活動(dòng)體會(huì)篇十
最近，在廣闊的天空中，多了一層層的霧霾，不僅威脅到了我們的交通安全，也威脅到了我們的健康，所以，今天我們到xx廣場(chǎng)進(jìn)行了“低碳生活，驅(qū)散霧霾”的環(huán)保宣傳活動(dòng)，將低碳生活的重要性向大家宣傳。主要活動(dòng)過(guò)程，是宣讀環(huán)保誓詞和發(fā)放環(huán)保傳單。這次活動(dòng)，我認(rèn)為辦的很成功。低碳生活一直是最近一段時(shí)間的焦點(diǎn)，但是卻缺乏重視，只是局限在理論和宣傳方面。但是通過(guò)本次活動(dòng)，能將低碳的“理論”落實(shí)在生活實(shí)踐中，向大家宣傳低碳的重要性。我覺(jué)得很榮幸，為我的班級(jí)和學(xué)校感到驕傲。
這次活動(dòng)中，我們不僅通過(guò)各種渠道了解到了霧霾以及它的危害，也使我們充分長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我們不僅將低碳生活的倡議傳播給了廣大市民，也一展了我們實(shí)驗(yàn)學(xué)子的風(fēng)采。
看到大家人手都有宣傳單的樣子，我覺(jué)得很欣慰，希望看到這篇文章的各位家長(zhǎng)和同學(xué)，還有各位朋友，不管是否參加此次活動(dòng)，都能做到重視低碳和環(huán)保，讓地球重新變得欣欣向榮。
我覺(jué)得我們應(yīng)該帶動(dòng)身邊的伙伴，家人，親戚等人，我們一起行動(dòng)起來(lái)，我們用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓地球從厚厚的'塵土中走來(lái)，讓地球來(lái)到我們有我們的行動(dòng)來(lái)給他創(chuàng)造的綠色環(huán)境中來(lái)！讓我們的家園遠(yuǎn)離灰塵，遠(yuǎn)離霧霾，遠(yuǎn)離所有對(duì)我們家園有害的東西！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園！
讓我們大家一起從點(diǎn)滴做起，從小事做起，讓地球變得更美一些吧！向各位致敬，謝謝各位對(duì)此次活動(dòng)的支持與關(guān)心。
環(huán)保行活動(dòng)體會(huì)篇十一
這個(gè)暑假，我參加了社區(qū)組織的保護(hù)環(huán)境活動(dòng)，這次活動(dòng)主要是針對(duì)一次性用具展開的。
在社區(qū)里，我們經(jīng)常能看到大家拎著塑料袋，使用一次性的紙杯，在小餐館里，大多數(shù)使用的都是一次性筷子，還有快餐盒等等。因此，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)此現(xiàn)象，展開了一次環(huán)?；顒?dòng)，由小區(qū)里居民自愿報(bào)名參與。
我們將使用一次性用品對(duì)我們?nèi)说纳眢w和對(duì)社區(qū)的環(huán)境所產(chǎn)生的影響一一列舉出來(lái)，然后打印出來(lái)。早上我們站在小區(qū)的不同入口，將傳單分發(fā)給居民。假如他們有時(shí)間，我們會(huì)為他們一一做解答。傍晚，我們?cè)谏鐓^(qū)的空曠處舉辦了一次活動(dòng)，主要是讓大家上去講講對(duì)一次性用品的認(rèn)識(shí)，最后活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)使用一次性用品的弊處進(jìn)行總結(jié)，并告訴大家如何從自己的身邊進(jìn)行環(huán)保，呼吁大家不要使用一次性用品，一起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球。雖然這一天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)這一天的實(shí)踐。
這次活動(dòng)讓我深刻的體會(huì)到，當(dāng)今社會(huì)保護(hù)環(huán)境的重要性，和如今環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重程度超乎我們的想象，同時(shí)也明白“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使我們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。也知道了保護(hù)環(huán)境光是口頭上說(shuō)是沒(méi)用的要靠我們的實(shí)踐行動(dòng)來(lái)證明，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)才能更深刻的了解如今環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性。
在我們親自打掃社區(qū)街道衛(wèi)生，分發(fā)環(huán)保傳單時(shí)。發(fā)現(xiàn)雖然有些人對(duì)環(huán)保，對(duì)低碳并不陌生。可是他們?cè)谏钪袇s往往不知從何入手，因而并未采取什么切實(shí)的行動(dòng)。甚至有些人，在我們上前宣傳時(shí)，會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開，一臉冷漠、事不關(guān)己高高掛起的樣子?；蛟S我們的環(huán)保意識(shí)的確有待加強(qiáng)，我們并不能再停留在口頭上，而是加強(qiáng)實(shí)踐，注重樹立精神上的榜樣。
讓我們一起加入環(huán)保的行列，一起保護(hù)賴以生存的'地球。
環(huán)保行活動(dòng)體會(huì)篇十二
參加志愿者環(huán)?；顒?dòng)心得體會(huì)作為一名新的志愿者，我第一次參加了志愿者活動(dòng)，為此我感到很興奮，以前的我總是為沒(méi)有這樣的活動(dòng)而感嘆，現(xiàn)在終于以一名志愿者的身份參加了活動(dòng)，我感到非常的快樂(lè)。至此12月5日國(guó)際志愿者日來(lái)臨之際，我校##支院青志協(xié)分會(huì)隊(duì)伍的#####名同學(xué)會(huì)師五舍廣場(chǎng)，兵分五路，圍繞##山##風(fēng)光帶，開展了以"和諧.文明.環(huán)保"為主題的千里千人公益環(huán)?；顒?dòng)，以倡導(dǎo)"奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步"的'志愿精神，進(jìn)一步深化我校志愿服務(wù)工作，展示我校青年志愿者風(fēng)采。
首先我們?cè)?#廣場(chǎng)進(jìn)行了志愿者的宣誓活動(dòng)，值此12.5志愿者日時(shí)節(jié)，我正式光榮的加入了志愿者的行列，此時(shí)我的自豪感真的是無(wú)法用語(yǔ)言形容。
之后我們被分到在##邊撿垃圾，同學(xué)們都充分?jǐn)[脫了嬌氣的性格，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神，充分展現(xiàn)了志愿者的風(fēng)采。
這一次的活動(dòng)，同時(shí)讓我對(duì)環(huán)境有一場(chǎng)深思。環(huán)境污染是指人類直接或間接地向環(huán)境排放超過(guò)其自凈能力的物質(zhì)或能量，從而使環(huán)境的質(zhì)量降低，對(duì)人類的生存與發(fā)展、生態(tài)系統(tǒng)和財(cái)產(chǎn)造成不利影響的現(xiàn)象。具體包括：水污染、大氣污染、噪聲污染、放射性污染等。隨著科學(xué)技術(shù)水平的發(fā)展和人民生活水平的提高，環(huán)境污染也在增加，特別是在發(fā)展中國(guó)家。環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越成為世界各個(gè)國(guó)家的共同課題之一。
環(huán)保行活動(dòng)體會(huì)篇十三
第一段：引言（100字）
環(huán)境保護(hù)是當(dāng)今社會(huì)面臨的一個(gè)重要議題。近年來(lái)，隨著全球氣候變化的不斷加劇，環(huán)境污染成為威脅人類生存的一個(gè)嚴(yán)峻問(wèn)題。為提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)他們的環(huán)保習(xí)慣，學(xué)校組織了一次實(shí)踐活動(dòng)。我參與其中，通過(guò)親身體驗(yàn)和參與，收獲頗多，對(duì)環(huán)保產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：環(huán)保意識(shí)覺(jué)醒（200字）
在實(shí)踐活動(dòng)中，我見(jiàn)識(shí)到了大自然無(wú)窮的美麗和脆弱。我們游覽了大自然的風(fēng)景名勝，在清澈的溪水旁，沐浴在自然的懷抱中，我深深地被大自然的力量和偉大所震撼。同時(shí)，我也看到了人類對(duì)環(huán)境的不負(fù)責(zé)任。河流中漂浮著大量的塑料袋和其他垃圾，河岸上堆積著被丟棄的破舊紙箱和塑料瓶。這引發(fā)了我對(duì)環(huán)境破壞的反思和對(duì)環(huán)保的重視。我意識(shí)到，如果我們不主動(dòng)行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，我們的美麗地球?qū)⒆兊妹婺咳恰?/p>
第三段：環(huán)保行動(dòng)的力量（300字）
在實(shí)踐活動(dòng)中，我們進(jìn)行了垃圾分類、植樹造林和清潔河道等環(huán)?；顒?dòng)。通過(guò)實(shí)際行動(dòng)，我深刻地體會(huì)到了環(huán)保行動(dòng)的力量。當(dāng)我們一起清理溪水里的垃圾，將分類好的廢紙張送到回收站，栽下一棵小樹苗時(shí)，我感受到團(tuán)隊(duì)的力量。每個(gè)人的微小貢獻(xiàn)匯聚在一起，產(chǎn)生的力量是巨大的。同時(shí)，我也明白到環(huán)保是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們需要一直不斷地行動(dòng)起來(lái)，才能真正改善環(huán)境狀況。
第四段：環(huán)保責(zé)任的轉(zhuǎn)變（300字）
參與環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，使我對(duì)環(huán)境的責(zé)任有了新的認(rèn)識(shí)。曾經(jīng)，我對(duì)環(huán)境問(wèn)題抱有漠視的態(tài)度，認(rèn)為環(huán)境問(wèn)題與個(gè)人無(wú)關(guān)。但通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)個(gè)人的每一個(gè)選擇和行為都與環(huán)境息息相關(guān)。從垃圾分類到節(jié)約用水，從減少碳排放到使用環(huán)保材料，每一個(gè)小的改變都能為環(huán)境做出貢獻(xiàn)。我意識(shí)到，環(huán)境保護(hù)不是某個(gè)人或某個(gè)組織的事情，而是每個(gè)人的責(zé)任。我們每個(gè)人都應(yīng)該像行動(dòng)者一樣，為環(huán)境負(fù)責(zé)。
第五段：展望未來(lái)（200字）
參與實(shí)踐活動(dòng)后，我對(duì)環(huán)境保護(hù)有了更深的認(rèn)識(shí)和更強(qiáng)烈的意愿。我會(huì)繼續(xù)宣傳環(huán)保知識(shí)，鼓勵(lì)更多的人行動(dòng)起來(lái)，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。我會(huì)從自身做起，改變自己的消費(fèi)習(xí)慣，養(yǎng)成環(huán)保的生活方式。我也希望政府和社會(huì)各界能加大環(huán)保力度，提供更多的環(huán)保設(shè)施和政策支持，共同為建設(shè)美麗的家園而努力。
總結(jié)（100字）
通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)環(huán)保的重要性有了更深入的認(rèn)識(shí)，并積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。環(huán)保行動(dòng)不僅是保護(hù)地球的責(zé)任，更是每個(gè)人的責(zé)任。只有我們每個(gè)人都為環(huán)境負(fù)責(zé)，才能創(chuàng)造一個(gè)更美好、更可持續(xù)的未來(lái)。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量！
環(huán)保行活動(dòng)體會(huì)篇十四
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會(huì)和全國(guó)未成年人思想道德教建設(shè)工作視訊會(huì)議精神，進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，著力引導(dǎo)廣大未成年人“心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、懂禮貌”，培養(yǎng)未成年人待人接物和基本生活能力，結(jié)合《裴崗中學(xué)開展未成年人“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育方案》要求，我校繼續(xù)結(jié)合“養(yǎng)成教育”細(xì)則要求，以活動(dòng)為載體，充分依托“青少年實(shí)踐基地”這個(gè)平臺(tái)，依托學(xué)校德育主題活動(dòng)契機(jī)，深入開展“灑掃應(yīng)對(duì)”的各項(xiàng)活動(dòng)?，F(xiàn)將相關(guān)活動(dòng)總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力
教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育活動(dòng)的開展，下發(fā)了關(guān)于開展“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育活動(dòng)方案，對(duì)活動(dòng)開展做了重點(diǎn)布置。各校由德育校長(zhǎng)和德育主任牽頭，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定相關(guān)活動(dòng)方案，分工明確，落實(shí)到位。領(lǐng)導(dǎo)成員的高度重視，為活動(dòng)的開展提供了有力的組織保障。
二、全面發(fā)動(dòng)、形式多樣
1.全面發(fā)動(dòng)，做好宣傳工作。
各校均利用周一的聯(lián)合晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育活動(dòng)的動(dòng)員大會(huì)，通過(guò)大會(huì)動(dòng)員學(xué)生熱心參與。在原有養(yǎng)成教育的基礎(chǔ)上了解新要求，明確新目標(biāo)，充分認(rèn)識(shí)“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)的意義。
同時(shí)，班主任及時(shí)將活動(dòng)的通知通過(guò)告家長(zhǎng)、家校路路通等形式傳達(dá)給每一位家長(zhǎng)，向全校學(xué)生和家長(zhǎng)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，讓全體學(xué)生和家長(zhǎng)都參與到活動(dòng)中。
2.全面組織內(nèi)，扎實(shí)開展活動(dòng)。
(1)繼續(xù)依托實(shí)踐活動(dòng)，開展生活自理、合作學(xué)習(xí)等“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)。青少年實(shí)踐活動(dòng)是我校未成年人養(yǎng)成教育的一大傳統(tǒng)，對(duì)學(xué)生整理內(nèi)務(wù)、待人接物等有明確要求，每學(xué)期都有計(jì)劃地接受全校學(xué)生到基地參加實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期，基地接待了校所有高一在讀學(xué)生為期兩天半的相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容包括：宿舍內(nèi)務(wù)整理、農(nóng)家菜肴烹制、防震減災(zāi)科普教育、環(huán)?？破战逃?、感恩花藝、農(nóng)耕文化體驗(yàn)、文娛晚會(huì)等。學(xué)生在活動(dòng)中踐行“灑掃應(yīng)對(duì)”的要求。達(dá)成了自能打掃房間衛(wèi)生，能與同學(xué)合作完成相關(guān)任務(wù)，懂得用自己的方式表達(dá)感恩之情，了解我縣農(nóng)耕文化等目標(biāo)。
(2)結(jié)合“做一個(gè)有道德的人”道德實(shí)踐活動(dòng)，開展主題班隊(duì)會(huì)、經(jīng)典誦讀等“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)。開設(shè)“灑掃應(yīng)對(duì)”實(shí)踐課程。通過(guò)系列實(shí)踐活動(dòng)，提高未成年人生活能力，加強(qiáng)勞動(dòng)技能鍛煉，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。舉辦“灑掃應(yīng)對(duì)”主題班會(huì)。通過(guò)召開主題班會(huì)，結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)，利用講故事、課本劇、觀看電影等多種形式，介紹“灑掃”“應(yīng)對(duì)”的思想含義，引導(dǎo)未成年人勤儉節(jié)約、對(duì)人友善、甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的精神，將雷鋒精神與愛(ài)勞動(dòng)、講禮儀的良好生活習(xí)慣結(jié)合起來(lái)，讓雷鋒精神在學(xué)校、在班集體中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。高二年級(jí)還將學(xué)校的禮儀主題教育納入“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)，進(jìn)一步深化禮儀教育的成果。開展“日行灑掃”系列活動(dòng)。在全校開展“日行灑掃”系列活動(dòng)，通過(guò)開展晨掃、課前“快樂(lè)勞動(dòng)十分鐘”、每周一次大掃除以及做好個(gè)人課桌、書包、書本、衣著的整潔等活動(dòng)，讓未成年人在微勞動(dòng)中，逐步養(yǎng)成自理自立的生活能力、文明禮貌的行為習(xí)慣。開展“灑掃應(yīng)對(duì)”誦讀活動(dòng)。通過(guò)誦讀經(jīng)典讓學(xué)生理解“灑掃應(yīng)對(duì)”，爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、懂禮節(jié)、會(huì)交往的人。并利用板報(bào)、墻報(bào)、櫥窗等宣傳陣地，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。
(3)以“三結(jié)合”教育指導(dǎo)服務(wù)為抓手，開展“日行一善”、小小志愿者服務(wù)等“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)。積極開展“日行一善”體驗(yàn)活動(dòng)。在父親節(jié)到來(lái)之際，對(duì)父母說(shuō)句知心話，幫父母做力所能及的家務(wù)活，表達(dá)感恩之情，并以為為契機(jī)，逐步養(yǎng)成孝順父母、報(bào)答父母的傳統(tǒng)美德。積極開展“灑掃應(yīng)對(duì)”社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)。結(jié)合社區(qū)服務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與綠地認(rèn)養(yǎng)，爭(zhēng)當(dāng)樓道小衛(wèi)士、衛(wèi)生監(jiān)督員，關(guān)愛(ài)社區(qū)空巢老人、社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)、管理社區(qū)“愛(ài)心超市”等公益活動(dòng)，加深活動(dòng)的教育意義，讓雷鋒精神真正內(nèi)化為孩子自身的思想道德素質(zhì)。
全校學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)促使良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，擁有愛(ài)勞動(dòng)有禮貌的好品德。
環(huán)?；顒?dòng)心得體會(huì)范文
環(huán)保行活動(dòng)體會(huì)篇十五
今天，班主任號(hào)召同學(xué)們爭(zhēng)做環(huán)保小達(dá)人。
回到家，我以最快的速度把作業(yè)做完了?？匆?jiàn)爸爸正在津津有味地看電視，且音量很大，便對(duì)爸爸說(shuō)：“您把電視的聲音開小點(diǎn)，好嗎?長(zhǎng)期這樣堅(jiān)持，還可以省不少錢呢。您的手機(jī)，晚上一通宵不關(guān)，這可是浪費(fèi)哦!”“我的小祖宗，別再說(shuō)了，我改正還不行嗎?”爸爸樂(lè)呵呵地說(shuō)道。我鄭重其事地宣布：“從今以后，我要爭(zhēng)做家里的環(huán)保小達(dá)人?！?/p>
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽正在廚房洗菜，把水開得很大很大，水嘩啦啦地流淌，發(fā)出“悅耳動(dòng)聽(tīng)”的歌聲，我連忙跑過(guò)去把水量開小，說(shuō)：“媽媽，節(jié)約用水是保護(hù)環(huán)境的具體表現(xiàn)，怎么樣?小小年紀(jì)的我是不是懂得許多，我可是環(huán)保小達(dá)人哦!”“可是環(huán)保小達(dá)人你做完作業(yè)后，好像沒(méi)關(guān)燈呢?”媽媽反問(wèn)道。我不好意思地吐了吐舌頭，連忙把燈關(guān)了。
從這件事中，我明白了一個(gè)深刻的道理：環(huán)?！獜奈易銎?，從身邊小事做起。不僅要自己愛(ài)護(hù)環(huán)境，更重要的'是宣傳好“保護(hù)環(huán)境”的意義，讓更多的人愛(ài)護(hù)環(huán)境，一同保護(hù)好我們的地球家園。
環(huán)保行活動(dòng)體會(huì)篇十六
活動(dòng)目的：
通過(guò)本次活動(dòng)，幫助學(xué)生了解地球，了解我們周圍的環(huán)境，用贊環(huán)境、優(yōu)環(huán)境、保護(hù)環(huán)境等形式，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，激發(fā)學(xué)生自身保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛(ài)地球，保護(hù)地球的良好情操。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、閱讀有關(guān)環(huán)保的書籍，了解環(huán)保知識(shí)。
2、收集有關(guān)地球環(huán)保的詩(shī)歌、故事、小品等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、隊(duì)儀式
1、集體整理隊(duì)伍。
2、報(bào)告人數(shù)。
3、出旗奏樂(lè)敬隊(duì)禮禮畢。
4、唱隊(duì)歌。甲乙合：六（3）中隊(duì)“共創(chuàng)一個(gè)綠色的世界”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、活動(dòng)過(guò)程：
甲：我們居住的星球叫地球，它是一個(gè)美麗的星球。
乙：從外層空間看它是一個(gè)蔚藍(lán)色的星球，在陽(yáng)光照耀下，反射著朦朧的光芒。
甲：地球上，有遼闊的海洋，茂密的森林，廣闊的田野。
乙：在陽(yáng)光雨露的照射和滋潤(rùn)下，到處生長(zhǎng)著動(dòng)物、植物。
甲：地下埋藏著各種礦物。
乙：地球就像我們的媽媽，哺育著我們成長(zhǎng)。我們是地球媽媽的孩子。
甲：是她，無(wú)私地養(yǎng)育著我們；是她，精心地保護(hù)著我們。曾經(jīng)，我們的地球是那樣的美麗壯觀；曾經(jīng)，我們的地球母親是那樣的和藹可親。但是今天，就在今天，就在科學(xué)技術(shù)發(fā)展的今天，就在人類生活日益富足的今天，我們的地球母親卻讓止不住發(fā)出了悲慘的哭聲，這是怎么回事呢？請(qǐng)看小品：《地球的苦惱》。
主持人甲：我們的地球媽媽再也經(jīng)受不了這樣的折磨了，否則它真會(huì)死去的。我們生在地球上，長(zhǎng)在地球上，我們要建設(shè)保護(hù)好我們的家園，讓地球的環(huán)境更美好，天更亮，水更清，山更綠。
請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦：《給未來(lái)一片綠色》
甲：夏天，天氣炎熱，各種害蟲侵蝕著我們，但是同學(xué)們不再害怕，青蛙是莊稼的好朋友，它專門吃稻田里的害蟲。
乙：對(duì)，我們要保護(hù)青蛙。
甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個(gè)問(wèn)題。
乙：因此，我們要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園。
甲：這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動(dòng)物、植物。
乙：了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。
合：這樣我們的地球就會(huì)越來(lái)越潔凈、美麗。
甲：可是，同學(xué)們，你們知道嗎？在我們的身邊有許多污染環(huán)境的事例存在。
隊(duì)員1：記得有一天我到公園里玩，就曾看到過(guò)墻上寫著“×××到此一游”的字體。
隊(duì)員2：有的同學(xué)在桌子上、椅子上刻自己的名字。
隊(duì)員3：有的同學(xué)亂扔紙、隨地吐痰。
隊(duì)員4：還有的踐踏草地，破壞樹木和花草。
乙：是啊，正因?yàn)槿藗兡茏杂X(jué)投身于保護(hù)環(huán)境的偉大事業(yè)中去，所以我們才能生活在天常藍(lán)，水常碧，山常青，氣常新的優(yōu)美環(huán)境中。
甲：現(xiàn)在就讓我們來(lái)考考大家，看大家的環(huán)保知識(shí)學(xué)得怎么樣？
乙：這個(gè)主意不錯(cuò)，我來(lái)給大家做裁判，優(yōu)勝者還會(huì)得到我給大家的獎(jiǎng)品呢！
（競(jìng)賽開始，分組搶答）
世界環(huán)境日是哪一天？（6月5日）
世界地球日是哪一天？（4月22日）
甲：我們就像小樹苗一樣，在地球這個(gè)大家園中茁壯成長(zhǎng)。
乙：我們生在地球上，長(zhǎng)在地球上。
甲：我們要建設(shè)和保護(hù)我們的家園。
乙：我們要建設(shè)一個(gè)綠色和諧的家園。請(qǐng)欣賞相聲《說(shuō)綠
甲：天已黎明了，你把你懷中的兒來(lái)?yè)u醒，我現(xiàn)在正在你背上匍行，地球，我的母親。
乙：你背負(fù)著我在這樂(lè)園中逍遙，你還在哪海洋里面，奏出些音樂(lè)來(lái)，安慰我的靈魂，地球，我的母親。
合：我過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)，食的是你，衣的是你，住的是你，我要怎么才能夠報(bào)答你的深恩？地球，我的母親。請(qǐng)欣賞小合唱：《熱愛(ài)地球媽媽》。
甲乙：我們將要在歌聲與微笑中結(jié)束這次活動(dòng)。讓我們從小做起，為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出我們的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！相信明天會(huì)更美好！（全班放聲高歌《熱愛(ài)地球媽媽》）
甲：是呀，只要我們攜起手來(lái)，為共創(chuàng)一個(gè)綠色的世界盡上微薄之力，我們的地球媽媽會(huì)更美好。
乙：每一個(gè)地球的孩子都來(lái)關(guān)心地球媽媽的生命吧！下面有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員為我們講話。
環(huán)保行活動(dòng)體會(huì)篇十七
我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的國(guó)家，不到世界平均水平的一半。但是，我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命，愛(ài)護(hù)綠化，從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹，綠化祖國(guó)。
在開展環(huán)保宣傳活動(dòng)的過(guò)程中我看到有的小孩將吃完的冰棍隨手扔掉接著玩自己的去;有的小孩則一直拿著直到遇見(jiàn)垃圾箱才扔進(jìn)去;有的`人把垃圾扔到附近的草叢里或許他也覺(jué)著不好意思?這讓我深深的感受到環(huán)保不是一些人就可以完成的，它需要大家共同去努力，我想那些不屑一顧的小孩子還太小他們還不能理解到這么高的層次。就像我們小時(shí)候一樣對(duì)世界不了解。我相信如果多一些想我們這樣的志愿者更多的人會(huì)理解并且一起加入進(jìn)來(lái)為我們的地球創(chuàng)造更美好的明天!
在這次環(huán)保志愿者活動(dòng)中我了解到好多我們以前不曾遇到的問(wèn)題，鍛煉了自己在炎熱的環(huán)境下，發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神努力地做好我的工作。通過(guò)這次活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到了志愿者的高尚與奉獻(xiàn)精神我相信我會(huì)一直帶著這種精神參加到以后的志愿者服務(wù)中去的。環(huán)保也是可以從身邊做起的一件小事情而已。日常生活中我們只需一點(diǎn)點(diǎn)的小小舉動(dòng)帶給地球的卻是大大的反響，保護(hù)環(huán)境從我做起!你的行為影響著身邊的人。我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。為了我們共同的家園，我們每一個(gè)人都應(yīng)該也必須有勇氣站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾，承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏，承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然，承諾用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)保證我們長(zhǎng)壽的校園永遠(yuǎn)美麗，干凈。但承諾自然并不僅僅是做出承諾，更應(yīng)是以行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的承諾。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。同學(xué)們，"勿以善小而不為，勿以惡小而為之"，讓我們從我做起，從小做起，從身邊做起。
環(huán)保行活動(dòng)體會(huì)篇十八
有一天，媽媽要去山上干活，看見(jiàn)墻角有一袋沒(méi)有倒掉的垃圾。于是，媽媽就吩咐我把垃圾倒了。媽媽上山后，我拿起垃圾袋，準(zhǔn)備去扔垃圾。拿起垃圾袋一看，發(fā)現(xiàn)垃圾袋里有好幾個(gè)空瓶子，我覺(jué)得把這些空瓶子白白扔掉可太可惜了，突然一個(gè)主意涌上了心頭：這些塑料瓶子可以再次利用呀!說(shuō)干就干。我先把這些塑料瓶子從垃圾袋里一個(gè)一個(gè)地?fù)炝顺鰜?lái)，把它們放到清水里沖洗干凈。等瓶子晾干之后，我的“改造”工程就開始了。我用剪子把塑料瓶的上方剪下來(lái)，留下瓶子的下半截，再把下半截的瓶子邊沿剪成鋸齒狀，最后纏上五彩的毛線，這時(shí)裝上土，栽上花?！爱?dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”——廢棄的塑料瓶變成了美麗的盆栽了!傍晚，媽媽從山上回來(lái)了，看到墻邊那一溜兒漂亮的盆栽，都驚呆了：“棋棋，哪來(lái)的這些盆栽呀!”我高興地說(shuō)：“媽媽，這都是你要扔的`那些空瓶子呀!做成盆栽，既省錢又美觀，一舉兩得多好呀!”媽媽連聲贊嘆道：“我們家棋棋可真是一個(gè)環(huán)保達(dá)人呀!”
我們的家園只有一個(gè)，從自己做起，從身邊的小事做起，讓我們攜起手來(lái)，讓自己家園的天更藍(lán)，水更綠吧!
環(huán)保行活動(dòng)體會(huì)篇十九
近年來(lái)，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，并積極參與各種環(huán)?；顒?dòng)。作為一位中學(xué)生，我也積極參加了一次環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，這次實(shí)踐使我受到了很大的觸動(dòng)。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的心得體會(huì)。
第一段：認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性
這次實(shí)踐活動(dòng)是由學(xué)校組織的“綠色行動(dòng)”活動(dòng)，旨在提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)。在活動(dòng)開始之前，我們參觀了一個(gè)大型垃圾處理廠。通過(guò)參觀，我看到了大量垃圾，聽(tīng)到了關(guān)于垃圾處理對(duì)環(huán)境影響的講解。這些讓我深刻認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性。我們?nèi)粘Ｉ钪挟a(chǎn)生的垃圾如果不被妥善處理，將給環(huán)境帶來(lái)巨大危害，甚至導(dǎo)致水源和空氣污染，對(duì)我們?nèi)祟悗?lái)生存威脅。
第二段：減少垃圾的產(chǎn)生
在實(shí)踐活動(dòng)中，我們了解了很多減少垃圾產(chǎn)生的方法。例如，購(gòu)物時(shí)使用環(huán)保袋替代塑料袋；避免購(gòu)買過(guò)多不必要的包裝物品；使用可回收的容器替代一次性餐具等。這些簡(jiǎn)單的生活習(xí)慣改變可以減少垃圾的產(chǎn)生。在活動(dòng)結(jié)束后，我積極踐行這些方法，并鼓勵(lì)身邊的人也加入到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。通過(guò)這次實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)人都可以為環(huán)境保護(hù)做出一份貢獻(xiàn)。
第三段：垃圾分類的重要性
在垃圾處理廠參觀中，我了解到了垃圾分類的重要性。垃圾分類可以將不同種類的垃圾進(jìn)行有效的分開處理，避免交叉污染，提高垃圾處理的效率?；氐綄W(xué)校后，我積極參與了學(xué)校垃圾分類的推行工作，向同學(xué)們宣傳垃圾分類的重要性，并教導(dǎo)他們正確分開垃圾。通過(guò)這次實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到垃圾分類是每個(gè)人都應(yīng)該盡力去做的事情，只有我們每個(gè)人都做好垃圾分類，我們才能共同為環(huán)境保護(hù)做貢獻(xiàn)。
第四段：勤儉節(jié)約，降低能源消耗
在環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)中，我們還學(xué)到了勤儉節(jié)約的重要性。勤儉節(jié)約不僅可以降低個(gè)人的生活成本，還可以減少能源的消耗，降低對(duì)環(huán)境的壓力。因此，我從此開始盡量充分利用水、電、紙張等資源，避免浪費(fèi)。例如，節(jié)約用水，養(yǎng)成關(guān)掉水龍頭的好習(xí)慣；節(jié)約用電，關(guān)掉不需要使用的電器；減少打印文件，盡量使用電子方式保存文件等。這些實(shí)踐不僅在個(gè)人生活中起到了積極的作用，在家庭、學(xué)校等環(huán)境中也產(chǎn)生了良好的示范效應(yīng)。
第五段：環(huán)保行動(dòng)從我做起
通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到環(huán)保行動(dòng)不能局限在參加活動(dòng)的那一刻，而是要時(shí)刻貫徹在日常生活之中?；氐綄W(xué)校后，我積極參與學(xué)校的環(huán)保組織，并幫助組織各類環(huán)保宣傳活動(dòng)。我也鼓勵(lì)身邊的同學(xué)和朋友們加入進(jìn)來(lái)，共同傳播環(huán)保理念，引領(lǐng)更多人參與環(huán)保行動(dòng)。通過(guò)我們每個(gè)人的努力，相信我們可以共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的環(huán)境。
總結(jié)：
這次環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)使我加深了對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)，更加深刻地理解到每個(gè)人均可以為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。通過(guò)減少垃圾產(chǎn)生、垃圾分類、勤儉節(jié)約等實(shí)踐行動(dòng)，我不僅在日常生活中踐行環(huán)保，還在身邊傳播環(huán)保理念，帶動(dòng)更多人加入環(huán)保行動(dòng)的隊(duì)伍中來(lái)。我相信，只要每個(gè)人都能行動(dòng)起來(lái)，我們一定能夠共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的環(huán)境。
環(huán)保行活動(dòng)體會(huì)篇二十
為貫徹落實(shí)xx團(tuán)區(qū)委關(guān)于開展“紅領(lǐng)巾環(huán)保行動(dòng)”主題教育的活動(dòng)精神，為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，使他們從小養(yǎng)成愛(ài)環(huán)保、講環(huán)保的思想道德品質(zhì)，豐富校園德育內(nèi)容。
我校開展了環(huán)保系列活動(dòng)，目的是讓同學(xué)們了解更多的環(huán)保知識(shí)以及對(duì)環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮，培養(yǎng)他們的環(huán)保道德，讓他們能自覺(jué)維護(hù)校園及賴以生存的大自然，用心積極營(yíng)造保護(hù)環(huán)境從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起的生活氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。主要開展了以下活動(dòng)：
綠化、美化、凈化一起抓師生堅(jiān)持每天三清掃，人人都有自己的勞動(dòng)小崗位，各位衛(wèi)生區(qū)都有自己的保潔員，做到了責(zé)任劃分明確、制度嚴(yán)格，有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)、有表?yè)P(yáng)。教室內(nèi)設(shè)有植物角，把芬芳賞目的植物帶進(jìn)教室，使得學(xué)生不出教室就可感受到植物帶來(lái)的清新。使學(xué)校有一個(gè)整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。
校園處處盛開文明禮儀之花每班出版一期環(huán)保板報(bào)，給同學(xué)們宣傳一些環(huán)保小知識(shí)：如電池的分類，動(dòng)物為什么會(huì)滅絕，為什么會(huì)下酸雨等以及宣傳“環(huán)保小衛(wèi)士”的事跡，利用自己的黑板報(bào)陣地來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
走向社會(huì)為了強(qiáng)化學(xué)生環(huán)保意識(shí)，并配合“創(chuàng)城”活動(dòng)，學(xué)校多次開展了環(huán)保主題隊(duì)會(huì)，如：“我做環(huán)保小衛(wèi)士”，“美化校園，美化家園”等，組織學(xué)生走上街頭，清掃街道，進(jìn)行環(huán)保宣傳，受到行人的稱贊。
讓學(xué)生把身邊的事情做好。
分別評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)若干名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì);并將優(yōu)秀的作品出版了一期環(huán)保手抄報(bào)展覽。
通過(guò)一系列具有知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性的環(huán)境教育活動(dòng)，提高了我校師生的環(huán)保意識(shí)，開闊了師生環(huán)境教育的視野，激活了師生開展環(huán)境教育的思維。
環(huán)保行活動(dòng)體會(huì)篇二十一
今天，班主任號(hào)召同學(xué)們爭(zhēng)做環(huán)保小達(dá)人。
回到家，我以最快的速度把作業(yè)做完了?？匆?jiàn)爸爸正在津津有味地看電視，且音量很大，便對(duì)爸爸說(shuō)：“您把電視的聲音開小點(diǎn)，好嗎?長(zhǎng)期這樣堅(jiān)持，還可以省不少錢呢。您的手機(jī)，晚上一通宵不關(guān)，這可是浪費(fèi)哦!”“我的小祖宗，別再說(shuō)了，我改正還不行嗎?”爸爸樂(lè)呵呵地說(shuō)道。我鄭重其事地宣布：“從今以后，我要爭(zhēng)做家里的環(huán)保小達(dá)人?！?/p>
忽然，我聽(tīng)見(jiàn)媽媽正在廚房洗菜，把水開得很大很大，水嘩啦啦地流淌，發(fā)出“悅耳動(dòng)聽(tīng)”的歌聲，我連忙跑過(guò)去把水量開小，說(shuō)：“媽媽，節(jié)約用水是保護(hù)環(huán)境的具體表現(xiàn)，怎么樣?小小年紀(jì)的我是不是懂得許多，我可是環(huán)保小達(dá)人哦!”“可是環(huán)保小達(dá)人你做完作業(yè)后，好像沒(méi)關(guān)燈呢?”媽媽反問(wèn)道。我不好意思地吐了吐舌頭，連忙把燈關(guān)了。
從這件事中，我明白了一個(gè)深刻的道理：環(huán)?！獜奈易銎?，從身邊小事做起。不僅要自己愛(ài)護(hù)環(huán)境，更重要的.是宣傳好“保護(hù)環(huán)境”的意義，讓更多的人愛(ài)護(hù)環(huán)境，一同保護(hù)好我們的地球家園。
環(huán)保行活動(dòng)體會(huì)篇二十二
一、指導(dǎo)思想：
主動(dòng)的發(fā)展，為學(xué)生獲得終身學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎(chǔ)。
綜合實(shí)踐活動(dòng)的總目標(biāo)是通過(guò)密切學(xué)生與生活的聯(lián)系、與學(xué)校的聯(lián)系、與社會(huì)的聯(lián)系，幫助學(xué)生獲得親身參與實(shí)踐的積極性和豐富性;提高學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我的整體認(rèn)識(shí)，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、社會(huì)責(zé)任感以及良好的個(gè)性品質(zhì)。因此，為豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保的行為意識(shí)，教育學(xué)生關(guān)心環(huán)境質(zhì)量，參與環(huán)境保護(hù)，同時(shí)也為了培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力與社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)，經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次“我是環(huán)保小衛(wèi)士”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
二、學(xué)情分析
們的環(huán)境，至關(guān)重要。從小樹立良好的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，讓我們生存的地球變得更加美好。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
2、參與環(huán)境保護(hù)的行動(dòng)，身體力行做表率，增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)能力，同時(shí)影響身邊更多人對(duì)“隨手亂扔垃圾”說(shuō)不。
3、積極參與力所能及的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)親自參與環(huán)保活動(dòng)中，來(lái)懂得環(huán)境保護(hù)的重要性。
4、從遵紀(jì)、禮儀、勞動(dòng)光榮、實(shí)踐體驗(yàn)等方面進(jìn)行一次專項(xiàng)教育，從而養(yǎng)成主動(dòng)探究的習(xí)慣，發(fā)展探究能力和創(chuàng)新精神。
四、活動(dòng)名稱：
“我是環(huán)保小衛(wèi)士”
五、活動(dòng)主題：
“環(huán)保從小做起，環(huán)保從我做起。”
六、參加人員：
六年級(jí)二班學(xué)生
七、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：
成員：
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
河邊花園、和合社區(qū)、社區(qū)超市
九、活動(dòng)方法：
通過(guò)調(diào)查、觀察、對(duì)比、實(shí)地查看、親自動(dòng)手等方法培養(yǎng)學(xué)生合作、交往能力，組織、策劃能力，探究、創(chuàng)新能力。
十、課程資源：
1、加強(qiáng)活動(dòng)的宣傳教育，召開主題班會(huì)，廣泛動(dòng)員學(xué)生迅速行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)參與，自覺(jué)行動(dòng)，從我做起，從小做起，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
2、走出校門，走進(jìn)社會(huì)，深入調(diào)查公園、社區(qū)環(huán)境遭破壞的程度，公共設(shè)施遭破壞的現(xiàn)象，設(shè)身處地感受到保護(hù)環(huán)境的緊迫性和使命性。
3、熱愛(ài)家鄉(xiāng)，走進(jìn)大自然，走進(jìn)花園，保護(hù)環(huán)境，撿拾白色垃圾，為建設(shè)整潔家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
4、社區(qū)清除小廣告，凈化社區(qū)環(huán)境，在實(shí)踐中培養(yǎng)孩子們的奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任感。
5、超市門口的廣場(chǎng)是“隨手扔垃圾”現(xiàn)象最為嚴(yán)重的地方之一。讓孩子們?cè)趶V場(chǎng)的各個(gè)角度撿拾隨手丟棄的煙頭、果皮、塑料袋等等，用自己的行動(dòng)向不良衛(wèi)生習(xí)慣告別。
6、做環(huán)保工作的宣傳員，積極宣傳的環(huán)保重要性。
十一、活動(dòng)措施：
1、帶隊(duì)老師認(rèn)真做好學(xué)生的活動(dòng)及內(nèi)容安排，讓學(xué)生有收獲，保證學(xué)生在活動(dòng)時(shí)的絕對(duì)安全。
2、要求學(xué)生須遵守紀(jì)律，服從學(xué)校統(tǒng)一安排，確保社會(huì)實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開展。
3、必須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，愛(ài)護(hù)活動(dòng)地的花草樹木和當(dāng)?shù)氐墓藏?cái)物。
4、要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí)，培養(yǎng)自理能力，鍛煉實(shí)踐能力和合作能力。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
十二、注意事項(xiàng)：
(1)、安全第一，要注意自身安全，特別是交通安全。
(3)、學(xué)生必須穿校服，戴紅領(lǐng)巾。
(4)、進(jìn)入花園避免踩踏，更不可私自活動(dòng);
(5)、在與群眾交流時(shí)要做到嚴(yán)肅認(rèn)真，有禮貌;
(6)、老師手機(jī)號(hào)碼留給學(xué)生，遇到情況及時(shí)反映，學(xué)生不準(zhǔn)單獨(dú)行動(dòng)。
十三、意外處理：
1、意外傷害處理：
師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊(duì)教師立即與領(lǐng)隊(duì)聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊(duì)作處理、或就近送醫(yī)院。
2、學(xué)生走失處理：
(1)、確保每位學(xué)生都知曉帶隊(duì)教師電話號(hào)碼，以便聯(lián)系。
(2)、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。
3、交通事故處理：
(1)、有嚴(yán)重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。
(2)、迅速報(bào)告校領(lǐng)隊(duì)，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)。
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