是自我認(rèn)知和自我管理的重要手段。寫一篇完美的總結(jié)需要我們深入思考自己的成長和發(fā)展路徑，找出改進(jìn)的方向。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
校園里的槐樹學(xué)校的槐樹篇一
春來了，悄悄地送走了冬天，輕輕的到來，將生機(jī)播灑在大地。
學(xué)校那幾株櫻桃花綻開了，略帶粉紅的花瓣里是粉紅的花蕊，過不了幾天，開的早的便落白了。開過癮的，便落下來，如雨，又像是夢。撿朵花放入書中夾著，既保存了美麗，又可以當(dāng)書簽……而冬，仿佛不甘心在三個月時沒下多少雪。于是，鵝毛大雪肆虐的吹著、飄著。櫻桃花在雪的襯托下變得更加潔白。雪消融之時。櫻桃花變成了?梅花?，保存得最好的也是粉黛了。不過，地上的花瓣兒倒是多了起來。樹上的葉子也長了出來。
讓我們以信徒般，虔誠的心，來膜拜這春的使者，讓這純潔的使者，將生機(jī)和美麗散播到更遠(yuǎn)的地方。
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校園里的槐樹學(xué)校的槐樹篇二
我是一個特別依戀媽媽的孩子，在我心目中最溫柔的人就是媽媽，只要跟媽媽在一起我就充滿安全感，上幼兒園時，我還經(jīng)常因為想媽媽而哭鼻子呢。
在上小學(xué)的前一天，媽媽說：“你長大了，即將成為一名光榮的小學(xué)生，到學(xué)校是有學(xué)習(xí)任務(wù)的，不能總想媽媽了?！蔽易焐想m然滿口答應(yīng)，但是心里卻感覺怪怪的。第二天，我?guī)е话驳男那樽哌M(jìn)一（1）班教室，面對一張張陌生的臉我不由自主地想起媽媽，心想：“要是媽媽在身邊就好了！”這時，一位老師走進(jìn)教室，她的眼睛像一雙大大的黑珍珠，高高的.鼻梁，嘴角邊掛滿了慈愛的微笑，那微笑就像媽媽的微笑一樣，我的心情一下子平靜下來?！巴瑢W(xué)們好，我是你們的班主任王老師……”她向我們介紹道。
從此，上學(xué)不再是令我害怕的事了，因為校園里有位“王老師媽媽”。課堂上，她細(xì)致地向我們傳授知識，遇到有同學(xué)不理解或回答錯誤，她總是不厭其煩地一遍遍講解；課余時，她關(guān)注著我們的點點滴滴，看到有同學(xué)鬧矛盾或犯錯誤，她總是耐心地講道理。任何不正常的現(xiàn)象都逃不過她的眼睛，任何困難問題都被她溫柔的雙手?jǐn)[平。有一次，我因受涼下課時發(fā)生嘔吐，肚子里像翻江倒海一樣，又開始不爭氣地想媽媽了。這時，王老師出現(xiàn)了，她了解情況后立刻把我?guī)У剿霓k公室，給我倒了杯熱水，輕輕地拍著我，那急切的表情就像我發(fā)燒時媽媽的表情一樣，讓我頓時感到很溫暖，肚子好像也不那么難受了。這就是我學(xué)校里的“媽媽”————班主任王老師，在她的呵護(hù)下，我和同學(xué)們一步步成長，她是我們細(xì)心、耐心而又充滿愛心的的好“媽媽”！
校園里的槐樹學(xué)校的槐樹篇三
我的校園里有很多美景，高高的教學(xué)樓，古老的大殿，綠油油的小樹，漂亮的花朵……但是，最美麗的還是有著六百多年歷史的大殿前的兩棵大槐樹。
這兩棵大槐樹，像兩個英勇的戰(zhàn)士，守護(hù)著我們的校園，最難得的是她那一年四季美麗的景象。
春天，細(xì)雨如絲，槐樹抽出了新的枝條，長出了嫩白的芽苞，非常惹人喜愛。又過了幾天，一個個芽苞變成了一片片像嬰兒小手指似的嫩葉，它們在和煦的春風(fēng)中歡笑著，給我們的校園增添了一份歡樂。
夏天，驕陽似火，槐樹的葉子長的蔥蔥蘢蘢，密密層層，大槐樹看起來充滿了生機(jī)和活力，同學(xué)們來到樹下乘涼，酷熱的校園立刻變得清靜，涼爽。“五月槐花香”，到了五月，槐樹開出的小白花，散發(fā)出淡淡清香，沁人心脾，令人陶醉！
秋天，槐樹的葉子變黃了，有的落了，像蝴蝶在翩翩起舞；又像一個個降落傘，在和人捉迷藏；還有的像打秋千，飄來飄去。它們在幫槐樹媽媽做著一份貢獻(xiàn)。
冬天，寒風(fēng)呼嘯，槐樹媽媽的葉子落光了，只剩下粗壯的枝干，但她仍勇敢地和風(fēng)爺爺做斗爭，牢固地站在那兒積儲能量，為明年更好的生長做充分的準(zhǔn)備。
大槐樹的四季都很美，她的.奉獻(xiàn)精神更令人感動。我愛大槐樹，更愛培育我們成長的校園！
校園里的槐樹學(xué)校的槐樹篇四
一進(jìn)學(xué)校的大門往右拐，印入眼簾的是‘聿懷附小’四個蒼勁有力的金色大字，也是我們學(xué)校的名字。教學(xué)樓一共有五層高。在教學(xué)樓的偏左方向，有兩棵高大，挺拔的細(xì)葉榕。它們就像兩個衛(wèi)士一樣保衛(wèi)著我們的校園。春天一到，樹上一個個綠色的小腦袋都迫不及待地探出頭來，也想好好地觀賞一番這美麗的校園春色。這一個個嫩綠的.小腦袋告訴了我一個好消息：春天來了，細(xì)葉榕發(fā)芽了！很快，春天踏著輕盈的步伐走了，夏天無聲無息的來了。細(xì)葉榕正長得枝繁葉茂呢！樹上長滿了深綠色的葉子，那么多，那么密，那么綠，它的葉子綠得深，綠得濃。我們有時在樹下快樂地做游戲，在樹下乘涼，在樹下閉目休息……這棵細(xì)葉榕給我們帶來了許多歡樂和美好。時間總是過得那么快，夏天也走了，文靜的秋姑娘來到了人間。她用她那纖細(xì)的手輕輕地扇風(fēng)，細(xì)葉榕的葉子隨風(fēng)擺動，只有偶爾那么幾片黃葉像一只只黃蝴蝶，打著旋兒飄落下來。其它的葉子仍然是那么翠綠。秋去冬來。細(xì)葉榕可不怕冷，它依舊挺拔，翠綠。它還幫我們擋風(fēng)，擋寒冷。讓我們能夠在溫暖的教室里舒舒服服地上課。
我愛學(xué)校，更愛學(xué)校的那兩棵高大挺拔的細(xì)葉榕！
校園里的槐樹學(xué)校的槐樹篇五
在我們學(xué)校里，有一棵大槐樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它是那么綠，像一位保持青春活力的老人。一陣風(fēng)吹過，滿樹綠油油的葉子，微微晃著，像碧波在蕩漾，花香布滿一半的校園。
這棵大槐樹的主干有二三個人高，又粗又大，上面全是赤褐色的斑紋，顯得那么蒼老，就像老人臉上的皺紋?；睒渖系姆种ο衤菇牵ι嫌钟蟹种?，越分越小，分布的不均勻。它的葉子是卯形，有墨綠色的、嫩綠色的，摸上去滑溜溜的。每當(dāng)槐花盛開時，嫩嫩的黃白色的小花躲在槐葉下，有的仰著，有的張著小嘴，盡情地向全校獻(xiàn)著清香。
根據(jù)我的推測，這棵槐樹從我們建校的時候就有了，因為它很粗壯，葉子茂盛，這些年來，它都站在我們的校門口保護(hù)學(xué)校，花朵每次盛開時，花瓣飄了一地，一到上放學(xué)，大家的眼球都目不轉(zhuǎn)睛的看著那一地的槐樹花瓣。
這棵大槐樹是我們的好朋友，和我們形影不離。
校園里的槐樹學(xué)校的槐樹篇六
“青青的南園湖畔，有一座美麗的校園……”是的，這便是美麗的經(jīng)貿(mào)小學(xué)。春、夏、秋和冬，每個季節(jié)都別具風(fēng)格。但我最喜歡的是秋天的校園。
進(jìn)入校園，可以看到一個大花壇，里面有幾棵矮樹，花兒的花瓣飛到了地上，正所謂“化作春泥更護(hù)花?！苯又憧梢钥吹矫粜袠?，整座樓都被爬山虎包圍住了，頂部已經(jīng)微微泛黃，好像在保護(hù)樓房呢。
走到敏學(xué)樓，看見同學(xué)們在認(rèn)真學(xué)習(xí)。沿著大路向前走，就來到了操場上，上體育課的同學(xué)有的在跑步，有的在跳繩，有的正在休息呢。我看到一個同學(xué)在低頭尋找著什么，便迅速走上前，一探究竟。原來她在捉螳螂呀！這只螳螂可真大！哈哈，秋天的校園里也有許多小動物呢。
來到敏學(xué)樓后面，我看到了一團(tuán)“火”，走進(jìn)一看，哦，原來是楓樹啊。片片楓樹葉就像我們小朋友紅彤彤的小手，展開手指，迎接陽光。我摸了摸葉片，感受到它的溫暖，發(fā)現(xiàn)每個“小巴掌”上都有一根粗筋。
秋天的校園有著一絲涼意，一些熱情，一些豐富多彩，十分美麗。我最愛校園的秋天，愛秋天的熱情和豐富多彩。
校園里的槐樹學(xué)校的槐樹篇七
我們學(xué)校的教學(xué)樓前栽滿了花草，有月季花、桂花、玉蘭花――我最喜歡的是那堅持不懈往墻上爬的爬山虎。
春天無聲地到來了，爬山虎們鉆出了青綠色的嫩芽，給美麗寂靜的校園增添了一絲綠色。一些天過去了，嫩芽長出了嫩綠的小葉子，小葉子們漸漸地長大，變成了一片片嫩綠的大葉子，他們像小孩子一樣用自己的手腳使勁往上爬，在教學(xué)樓的墻壁上編織著綠色的絲網(wǎng)。
夏天到了，爬山虎開花了，一朵朵雪白雪白的花兒，吸引著一群群五彩繽紛的蝴蝶在周圍翩翩起舞，風(fēng)兒一吹，爬山虎們像綠色的瀑布一樣緩緩地隨風(fēng)飄蕩，真美?。]過多長時間，爬山虎身上掛滿了一顆顆青綠色的小豆豆，葉子更加茂密了，為烈日下的校園帶來了絲絲涼意。
夏去秋來，爬山虎的葉子變成了紅。
爬山虎，你為我們遮風(fēng)擋雨，給校園帶來了一派生機(jī)，為我們的校園生活增添了歡聲笑語，我愛你，爬山虎！
校園里的槐樹學(xué)校的槐樹篇八
第三種：看破紅塵、游戲人間型。
這種同學(xué)往往是曾經(jīng)滄海，要么是當(dāng)初太成功了，追求者一打一打的，滿大街地被人追著跑；要么是太失敗了，相中的目標(biāo)不少，可是屢戰(zhàn)屢敗屢受打擊；……無論是哪種都是在感情問題上倍受折磨，最后一咬牙一跺腳，索性隨它去吧，加菲貓說的對――愛情來的快去的也快，只有豬肉卷是永恒的~~~~下定決心不再為此困擾，身邊可能異性朋友不少，可你問他誰是你女（男）朋友?。克ㄋ?會告訴你：都不是，或者，全都是。其實真正意義上他(她）還是個光棍。
第四種：慷慨激昂、憤憤不平型。
第五種：四處宣揚、引以為榮型。
難以確定這種光棍的真實想法……他們竭盡全力、傾其所有宣傳身為一個光棍的驕傲、自豪和幸福感，力圖將非光棍發(fā)展成為光棍，使其重獲自由、重見天日……但是我們一直對這種光棍到底真的認(rèn)為光棍光榮，還是另有目的持懷疑態(tài)度。
第六種：單純天真、缺乏光棍意識型。
要說現(xiàn)在的大學(xué)校園里，這種人還真是不多。倒退個幾十年，那時候大學(xué)校園一片純真，大家一心向?qū)W，卯足了勁將來要為實現(xiàn)四化大干一番事業(yè)，不談戀愛是正常，有人談戀愛才叫引人注目。到現(xiàn)在談戀愛才正常，不談戀愛的……就奇怪了。雖說少，但也不是沒有，我班就有這樣一哥們，年近20的人了，成天跟個中學(xué)生一樣，醉心于籃球啊游戲啊，不分大小男女老師同學(xué)，一律以“哥們”相稱，下了課第一句就是“去哪打球??？”。就算這樣居然還頗有人緣，隔壁班偏有一女生對其產(chǎn)生好感，然而在幾次三番主動暗示之后未收到任何成果，此兄弟依然不明所以，結(jié)果不了了之。孺子不可教，唉。
第七種：兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書型。
第八種：條件過好、眼光過高型。
九種：一朝被蛇咬，十年怕井繩型。
第十種：表里不一的偽光棍型。
不知道是出于一種什么心理，是害羞？怕人說？還是企圖博得更多女生的好感或同情？明明有女朋友，卻假裝沒有！一旦被揭發(fā)會被眾光棍海扁！
校園里的槐樹學(xué)校的槐樹篇九
春來了，悄悄地送走了冬天，輕輕的到來，將生機(jī)播灑在大地。
學(xué)校那幾株桃花綻開了，略帶粉紅的花瓣里是粉紅的花蕊，過不了幾天，開的早的便落白了。開過癮的，便落下來，如雨，又像是夢。撿朵花放入書中夾著，既保存了美麗，又可以當(dāng)書簽……而冬，仿佛不甘心在三個月時沒下多少雪。于是，鵝毛大雪肆虐的吹著、飄著。桃花在雪的襯托下變得更加潔白。雪消融之時。桃花變成了梅花。保存得最好的也是粉黛了。不過，地上的花瓣兒倒是多了起來。樹上的葉子也長了出來。
讓我們以信徒般，虔誠的心，來膜拜這春的使者，讓這純潔的使者，將生機(jī)和美麗散播到更遠(yuǎn)的地方。
校園里的槐樹學(xué)校的槐樹篇十
我們學(xué)校的北面種著一棵挺拔的老槐樹。
春天，老槐樹長出橢圓形的葉子，葉邊有許多小齒，不仔細(xì)是看不到的。下雨了，你看老槐樹正在貪婪地吮吸著春天的甘露，同時發(fā)出沙沙的聲音，好像在說多下點。一個多月后，每根樹上都長滿綠葉，密密麻麻，一層一層的。
夏天，老槐樹的葉子茂盛了。炎炎夏日下，老槐樹像一把綠色大傘，替同學(xué)們遮住了陽光，同學(xué)們都高興極了，紛紛在老槐樹下做嬉戲著，老槐樹見了，會心地笑了，雨天，我們在老槐樹下避雨，同時也做著游戲。
秋天，老槐樹的葉子漸漸地飄落下來。有的.像在打秋千，飄飄悠悠，有的像一群燕子，悠然飛翔，有的像降落傘，搖搖欲墜，還有的像一只只金色的蝴蝶，在空中打著旋兒。不一會兒，地上便成了一床厚厚的地毯。
冬天，老槐樹的葉子被狠心的風(fēng)婆婆奪去了，然而它沒有底下頭，仍然挺著高大的身桿與寒風(fēng)決斗，它頑強(qiáng)的精神感動了雪爺爺，雪爺爺給了老槐樹一床銀被，老槐樹蓋著銀被甜甜的睡著了。
?。⌒@里的老槐樹，我愛你！
校園里的槐樹學(xué)校的槐樹篇十一
*月*日晚，商學(xué)院第十四期業(yè)余團(tuán)校選修模塊一之“往昔學(xué)干精英，今朝職場新人”大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃交流會在商學(xué)院418教室舉行。
本次交流會邀請到了**輸油處大榭島油庫生產(chǎn)部副總經(jīng)理、震*機(jī)械(寧波)有限公司的人力資源部經(jīng)理。楊**先生有十多年的央企工作經(jīng)驗，他從“德和才”的關(guān)系入手，引出了職業(yè)生涯中需要具備的基本素質(zhì)：良好的道德素質(zhì)、卓越的能力素質(zhì)、強(qiáng)烈的責(zé)任感。又通過一系列的'實例，給我們職業(yè)生涯規(guī)劃提出了方向和建議。林武先生以“職場——夢想的加油站”為主題，從加深對企業(yè)與組織體系的認(rèn)識、今后是一個專家的社會、樹立貢獻(xiàn)意識、塑造良好的職業(yè)形象、提升四種思維能力和堅持有效學(xué)習(xí)等六個方面于大家分享了他在職場的經(jīng)歷和經(jīng)驗。
最后，現(xiàn)場同學(xué)就自己在職業(yè)生涯規(guī)劃中困惑和遇到的阻礙展開交流討論，兩位匯報人人都一一給予了悉心的解答，本次職業(yè)生涯規(guī)劃交流會讓學(xué)員們受益匪淺。
1.中秋慰問通訊稿。
校園里的槐樹學(xué)校的槐樹篇十二
我們的校園―靈昆一小，一年四季風(fēng)景美如畫。特別在陽春三月是桃花盛開的季節(jié)，當(dāng)我走向上學(xué)的路上，在老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)地方就聞到桃花送來陣陣清香，心情頓時興奮起來，加快步伐，飛奔到校桃花源的地方。
我站在操場上朝北望去，在藍(lán)天白云襯托下，一片片桃花白里透紅，粉如霞，有的紅似火組成了色彩美麗，五彩繽紛的桃花的海洋。當(dāng)我要靠近桃花時，在明媚的春光灑向花朵時，分外妖艷，更加芬香。黃里透白又細(xì)又長花蕊，似是窈窕淑女，你仔細(xì)地看碧綠的葉子上投著五個橢圓形均稱的花瓣，像顆粉紅的五角星。有的這兒一叢，那兒一簇，有的花瓣重重疊疊起來下不留點空隙，檔住了我的視線，好像在說；”別看了，別看了，人家害羞呢？”有的還抬頭挺胸像個貴族夫人，真是千姿百態(tài)，形態(tài)各異。同時散發(fā)出引人清香，邀來陣陣小蜜蜂嗡嗡地采密忙。給美麗畫面里增添了更優(yōu)美的音符！
那么好看桃花，請我的同學(xué)好友抽空來看一看，我一定歡迎和陪同參觀。
校園里的槐樹學(xué)校的槐樹篇十三
大學(xué)是我一生的象牙塔，能夠進(jìn)入大學(xué)時我一生的幸運，也許以前我曾經(jīng)迷茫過，曾經(jīng)虛度過，更想到過放棄，可是最終我還是在人生的十字路口選準(zhǔn)了方向。
11月15日晴。
去年的九月我滿懷的希望考進(jìn)了這所大學(xué)，那一刻，我欣喜萬分，因為我通過自己的努力實現(xiàn)了美麗的夢想。最難忘的是收到錄取通知書的那一陣子，仿佛自己是天底下最幸福的人，所有的榮譽與祝福都圍繞著我，帶著親人的期待，同學(xué)的祝福，老師的囑托，我踏上了漫長而又短暫的大學(xué)之路。
像所有的人一樣，我為大學(xué)的規(guī)模和建設(shè)而震驚，同時也為這里濃厚的文化氣息所折服，我想這就是我將要生活四年的地方，也算得上我生命中的第二個故鄉(xiāng)了。盡管有些陌生，可是一切又都是那么新鮮，一切又都是那么值得去認(rèn)識。于是我給自己規(guī)劃了宏偉的藍(lán)圖，我將要把高中時期的勁頭繼續(xù)投入到大學(xué)中去，我想等待我的一定會是一個更大的收獲。
日子在我們這些大一新生的新奇中偷偷地消失了蹤跡，我們還來不及回首，卻已經(jīng)冬去春來，一學(xué)期馬上結(jié)束了。留給我們的只是無盡的思念，仔細(xì)想想這一學(xué)期，我們除了接觸不同的新鮮事物之外并沒有太多的收獲，一時間我感到很茫然。在那些無事可做的夜晚，我常常望著窗外而把往事想起。眼前的大學(xué)突然間讓我感到陌生和可怕，本來一學(xué)期結(jié)束了我已經(jīng)熟悉了這里的一切，可是，為什么我突然覺得自己仿佛是一個外人被大學(xué)拒絕得很遠(yuǎn)。
很留戀高中時候上自習(xí)的情景，那時候班主任在班級里看自習(xí)，所有同學(xué)都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，如果誰要是不遵守紀(jì)律或者想偷懶，那么就會受到老師的“制裁“，盡管我們當(dāng)時不是很理解，可是時間長了也都懂得了老師是為我們好的道理?？墒侨缃?，那樣的感覺一去不復(fù)返了。大學(xué)里，沒有人再去強(qiáng)制我去學(xué)習(xí)，雖然這是在培養(yǎng)我們的獨立意識，可是我卻依然對往事懷有深深的眷戀。有人說：“對過去的留戀，就是對今天的不滿。”我并不是不滿，只是感到很失落，就像一葉浮萍在無邊的水面漂浮，我不知道自己該何去何從。
走在大學(xué)的校園里，我感受著新鮮的氣息，體味著人與人之間的冷暖，盡管這只是大學(xué)，可是也是一個小社會了。由于我的家庭不太富有，于是更多的時候，我成為了“鐵公雞”的代名詞。其實我又何嘗不想很慷慨地讓別人去羨慕，可是每當(dāng)在我花錢的時候，我都會想到父母在田間忙碌的身影，他們的汗水灑在地上，也深深地流淌在我的心間。因此，同學(xué)的生日宴上沒有了我的蹤影，一些集體的活動也少了我的'出現(xiàn)，我始終保持著和那些富貴人家公子哥的距離，我知道自己的寒酸要求我必須這樣去做。漸漸地，我覺得自己失去了很多。
走在大學(xué)的美麗彩磚上，我的心在不停地發(fā)問，在這里我能學(xué)到什么呢，我一遍一遍地拷問自己？沒有人回答，原來我是在自言自語。好在有一位師兄的開導(dǎo)，我才在迷茫的十字路口找到了前進(jìn)的方向。他學(xué)習(xí)很刻苦，我們成為了好朋友。大學(xué)的自習(xí)室成為了我們學(xué)習(xí)的好地方，每天我們都是最早來，最后走，成為了那里的常客。于是，我從之前的迷惘中走了出來，走上了一條康莊大道。盡管我們還不會有什么收獲，可是最起碼我感到自己已經(jīng)很充實了，然而在大學(xué)里能夠感到充實又似乎是一件多么奢侈的事情啊。
為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，也讓自己的生活更寬綽一些，在業(yè)余時間里，其他的同學(xué)都選擇了上網(wǎng)或者娛樂，而我開始了家教的日子。由于高中時，我的成績很不錯，再加上現(xiàn)在的鞏固，很多高中的課程我還是響當(dāng)當(dāng)?shù)?，就這樣我的生活豐富起來。每天，我都在寢室、教室和學(xué)生家穿梭，也許這就是我的三點一線吧，可是我的三點一線卻充滿了激情與樂趣。一段時間之后，我得到了一筆可觀的收入，這對我來說是莫大的欣慰，同時也更加激勵了我的斗志。后來，我的“業(yè)務(wù)”又?jǐn)U大了，同時做三份家教，盡管很累，可是我卻始終很有激情。很多人都說，我只顧掙錢會把學(xué)習(xí)耽誤的，聽了他們的話，我并沒有更多地辯解，因為我會用行動向大家證明一切的。
其實，我所學(xué)的專業(yè)和高中的課程聯(lián)系非常緊密，我在家教的同時，也是在提高自己，而夜晚別人都休息的時候，我會挑燈夜讀，走廊里那盞昏暗的燈光陪伴我度過了那么多熟悉的夜晚。在期末考試的時候，讓所有人都吃驚的是，我的成績竟然是班級第一名。在很多同學(xué)看來都是不可思議的，可是普通的我就是默默地創(chuàng)造著一個個奇跡。
天學(xué)是我一生的泵牙塔，能夠進(jìn)入大學(xué)是我一生的幸運，也許以前我曾經(jīng)迷茫過，曾經(jīng)虛度過，更想到過放棄，可是最終我還是在人生的十字路口選準(zhǔn)了方向。人的一生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，有時會遇到這樣或那樣的困難和挫折，而這個時候就應(yīng)當(dāng)冷徹心扉地思考一番，千萬不要一失足成千古恨，如果走錯了一步就會影響了一生。
走在大學(xué)的校園里，我嗅著花園里的誘人的芳香，打開書本讓自己的思緒在知識的王國里遨游，這是一件多么快樂與幸福的事情啊。最近我又被選進(jìn)了校學(xué)生會，這將是對我的又一次鞭策和鼓勵，經(jīng)歷了太多的事情，我覺得自己成熟了，然而成熟是多么辛苦的事，里面蘊含的內(nèi)容需要用每天一分一秒去打拼與努力。也許，以后還會有更大的風(fēng)雨，但是我一定會乘風(fēng)破浪，勇往直前的，因為我知道自己的明天會更好！
校園里的槐樹學(xué)校的槐樹篇十四
春天已經(jīng)慢慢地向我們走來。我們已經(jīng)感覺到了春天的氣息。
風(fēng)還在涼嗖嗖地刮著。有時，突然一股涼風(fēng)吹來，使我打一個寒顫，可是，回味一會兒，就會感覺：咦，這風(fēng)還有點兒暖洋洋的。雖然沒那么明顯，可是，這小小的發(fā)現(xiàn)還是令我興奮不已。春天來了！來了！
一陣陣涼又暖春風(fēng)喚醒了正在熟睡的小草種子，它們慢慢的探出頭來。那翠綠色的小腦袋藏在黃黃的枯草下，一半露出來，一半遮掩著，活像一個羞澀的小姑娘。小草在春天的校園中忽隱忽現(xiàn)，增添了美感，可謂點睛之筆，也為校園增加了一絲絲生機(jī)。
校園的柳樹也抽出了新的枝條，長出新的柳葉。美麗、煥然一新的枝條隨風(fēng)飄揚，婀娜多姿。枝條微微泛黃，柳葉呈青綠色，黃綠交錯，好像一個舞女在甩動著漂亮的衣襟和綢帶。為校園增加了活力。柳樹在河邊排成一列，又像士兵在歡迎我們的到來呢！
校園里的春天是如此美麗！校園里的春天是如此絢爛！
校園里的槐樹學(xué)校的槐樹篇十五
我的學(xué)校——敦化市實驗小學(xué)，走進(jìn)校園的大門，迎面十米遠(yuǎn)處靜靜的矗立著一座兩米多高的抗日英雄陳漢章雕像。
陳漢章將軍的半身雕像有一米高，是灰色花崗巖雕制的，穩(wěn)穩(wěn)地安放在一米多高的長方體基座上。陳漢章將軍昂首挺胸，威風(fēng)凜凜，他梳著整齊的背頭，英氣逼人，深邃的目光透出了他對和平與安定的向往，充滿了對我們的殷切希望。雙唇緊閉，嘴角微翹，讓人感到十分親切，好像時刻提醒我們要做一個明理、善學(xué)、篤行、健康的人?；怯少|(zhì)地細(xì)膩，色澤純黑的`大理石圍成的。正上方鐫刻金黃色行書“陳漢章將軍”幾個大字，后面刻有紅色行書他的生平簡介。盛夏時節(jié)，雕像周圍擺放著許多盆五顏六色，爭奇斗艷的鮮花，一陣微風(fēng)拂過，花香四溢。
我們學(xué)校原叫文廟小學(xué)，陳漢章將軍曾是這里的老師，后來他踴躍投入了抗日烽火中，馳騁戰(zhàn)場，打得日軍心驚膽戰(zhàn)，可是由于叛徒出賣，他所帶領(lǐng)的部隊被敵軍包圍，寡不敵眾，最后陳漢章將軍英勇犧牲。
抗日英雄陳漢章英勇不屈的精神永放光芒，時時刻刻鼓勵著同學(xué)們奮發(fā)向上，揚帆遠(yuǎn)航，駛向更加燦爛輝煌的明天！
校園里的槐樹學(xué)校的槐樹篇十六
前段時間，我和妻子去永興，時間很緊，但還是決定去我倆共同的母校永興縣城關(guān)鎮(zhèn)先鋒小學(xué)看看。
走進(jìn)學(xué)校，原來青磚黑瓦具有江南建筑風(fēng)格的校舍已蕩然不存，都變成了新的教學(xué)樓，只有校園東面那顆古槐樹仍然屹立在那兒。妻子對我說，讀書時她感到這古槐樹既高又粗，高得仰頭去看帽子都要跌落，粗得要三四個小朋友手拉手才能把它抱住。是呀，那時樹干的空心處都能躲藏幾個小朋友呢。這樹又把我們帶進(jìn)了童年美好的回憶。
那時，老槐樹的樹干雖然空了，但仍粗狀遒勁，盤根錯節(jié)。暗醬禾煬涂出白色的小花，散發(fā)著沁人心脾的花香。下課的時候，同學(xué)們常在樹下玩游戲，跳橡皮筋、丟沙包，還有調(diào)皮的孩子竟從樹干空心中爬上樹枝。它給我們帶來了陰涼，給我們帶來了歡樂，陪伴我們度過了美好的時光。
如今我們離別校園已數(shù)十載，這老槐樹仍然屹立著，只是它早已不是我腦海里的模樣了。老槐樹樹皮干裂顯得蒼老，軀干也仿佛枯瘦了許多。也許是歲月的無情，讓它飽經(jīng)風(fēng)霜；也許是我們的遺忘和無暇顧及，它就像個風(fēng)燭殘年的老人靜靜等候游子的歸來。它沒有了當(dāng)年的生機(jī)盎然，沒有了往日陪伴我們的喜悅，顯得那樣的孤寂。我想著它的過去，不知它承受了多少風(fēng)雨，默默送走了多少屆學(xué)子，那些學(xué)子也許早已功成名就，但它卻依然堅守在這里，默默地思念。
想到此，我茅塞頓開，這默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神不正是我要尋找的嗎？校園里的古槐樹，永遠(yuǎn)是我心中最美的大樹。
校園里的槐樹學(xué)校的槐樹篇十七
春天來了，春姑娘踏著輕盈的腳步，來到我們的校園。清晨在操場上跑步，刮來一陣春風(fēng)。春風(fēng)暖暖的，像媽媽的手撫摸著我的臉。
操場邊上日本櫻花開花了，雪白的花朵一團(tuán)團(tuán)聚在一起像一朵朵棉花，像一朵朵白云，還像一只只小綿羊?；▔?，五顏六色的花朵欣然怒放，有的一朵花靠著另一朵花，好像在說悄悄話；有的沖著我笑，似乎想跟我說話；有的還垂下頭，像個羞答答的小姑娘。
小樹林里，春姑娘把綠色給了綠樹，樹綠綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一把把撐開的大雨傘。
小河邊，柳樹也綠了。一陣微風(fēng)吹來，柳樹搖起綠色的枝條，似乎再甩自己美麗的頭發(fā)！柳樹低下頭，水面上倒映著柳樹的身影，柳樹好像在欣賞自己美麗的身影。我想起賀知章的詩“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，我似乎覺得這首詩就像是為我們學(xué)校的柳樹而寫的。
校園里的春天，多么美好??！
校園里的槐樹學(xué)校的槐樹篇十八
不知不覺，我在學(xué)校已經(jīng)度過了四年的時光，學(xué)校里到處都有我的足跡，尤其是操場上，留下了無數(shù)令我回憶的鏡頭。
進(jìn)入操場，首先看到的是一大片翠綠的草地。草地真大啊，大得可以容下兩三千個人；草地里的小草生命力真頑強(qiáng)啊，無論風(fēng)吹雨打，還是被人踩踏，它都依然筆直地挺立著；草地真綠啊，綠的仿佛那是一張巨大的綠色的毛毯。草地上，偶爾會有幾只不知名的小鳥，調(diào)皮地啄著小野花，啄著小草，不時地發(fā)出愉快的歌唱，給草地帶來了無限生機(jī)。
接著，我們來到操場的跑道，跑道是我們平時做操、訓(xùn)練、開運動會和上體育課的時候用。運動會上，總能看見運動健兒們在跑道上沖刺；每天早上和下午各種體育第二課堂的同學(xué)們，在努力地訓(xùn)練，為學(xué)校爭奪榮譽；每天早上，同學(xué)們排著整齊的隊伍，邁著矯健的步伐，整齊有序地進(jìn)入跑道，認(rèn)認(rèn)真真地做早操……操場還成了同學(xué)們放松的`好地方。每當(dāng)下課的時候，同學(xué)們總是沖向操場。低年級的同學(xué)們在草地上追逐打鬧、嬉戲；高年級的同學(xué)躺在舒適柔軟的草地上，望著一望無際的天空和潔白的云朵，回憶著在學(xué)校里的美好生活……我愛校園，更愛校園的操場，它給我們帶來了歡笑和希望，催促我們奮發(fā)向上。
校園里的槐樹學(xué)校的槐樹篇十九
**學(xué)院啟動“寧波大學(xué)商學(xué)院包**講座教授學(xué)術(shù)沙龍”
發(fā)布日期：20**/*/**17:19:11作者：***
為營造良好的學(xué)術(shù)研究氛圍，推介學(xué)術(shù)領(lǐng)域的前沿理論與優(yōu)秀成果，促進(jìn)學(xué)術(shù)團(tuán)隊建設(shè)，推動學(xué)院科學(xué)研究建設(shè)的發(fā)展。商學(xué)院邀請了寧波大學(xué)包**講座教授、浙江大學(xué)國際經(jīng)濟(jì)研究所所長趙偉教授**月**日下午登上商院學(xué)術(shù)講壇，正式啟動了首期“寧波大學(xué)商學(xué)院包**講座教授學(xué)術(shù)沙龍”。***學(xué)院執(zhí)行院長熊**教授主持了沙龍，長江學(xué)者鐘**教授最后總結(jié)并做了點評。30余名師生參加了此次沙龍。
趙偉首先從教師科研的“三個需求”中，歸納了“三個層次”，闡明了開展此類學(xué)術(shù)沙龍旨在拓展科研平臺，支持科研人員進(jìn)行“凝練科研方向”、“研討科研成果”、“訓(xùn)練并提升年輕教師的科研能力”。趙**以幽默風(fēng)趣平實的語言方式簡要介紹了他在國內(nèi)外求學(xué)的經(jīng)歷，結(jié)合他的科研團(tuán)隊的成功經(jīng)驗，指出“真正的學(xué)術(shù)研究是有感而發(fā)、建立在興趣的基礎(chǔ)之上、落實在科研實踐行動中”;學(xué)會“要有所為才能有所不為”;強(qiáng)調(diào)通過知識的外溢與示范效應(yīng)促進(jìn)學(xué)術(shù)團(tuán)隊建設(shè)，提升科研人員的研究水平，推動科學(xué)研究建設(shè)的發(fā)展。歷時兩個多小時的學(xué)術(shù)沙龍，與會師生與趙**教授的現(xiàn)場互動細(xì)致而熱烈。
據(jù)悉，寧波大學(xué)商學(xué)院包**講座教授學(xué)術(shù)沙龍將作為商學(xué)院科研工作的常態(tài)學(xué)術(shù)活動之一，201*年度計劃舉辦此類沙龍10場左右。
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