最新綠山墻的安妮讀后感高中(通用15篇)

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最新綠山墻的安妮讀后感高中(通用15篇)
時間:2023-11-03 09:24:23     小編:XY字客

通過寫讀后感,我們可以記錄自己的成長和進步,也可以留下對作品的情感回憶,給自己帶來美好的回憶。寫讀后感的時候,要注重邏輯性和條理性,確保文章具備良好的結(jié)構和流暢的表達。附上一些經(jīng)典的讀后感范文,供大家參考和借鑒。

綠山墻的安妮讀后感高中篇一

老師讓我們讀《綠山墻的安妮》。我想,我很久以前就讀過了,故事很精彩,主人公安妮有著不同于常人的紅頭發(fā),臉上的雀斑像天上偶然出現(xiàn)的幾顆小星星,她是一個很有趣、不肯認輸?shù)男∨海液芟矚g她。好開心能夠再看一遍,說不定會有什么新發(fā)現(xiàn)呢!

安妮是一個孤兒,從小就渴望有一個溫暖的家。因此,當她得知孤兒院要把她送給馬修先生時,高興得一蹦三尺高,還想象著自己擁有新家后的幸福情景。

沒錯,安妮就是一個富有想象力的孩子,她認為花和人一樣,也渴望擁有屬于自己的魅力的名字,她用豐富的想象力給身邊那些平凡的事物取上了與眾不同的名字:在第一次從火車站到綠山墻的路上,她給一株雪白的老鶴草起名“波尼”;門外一顆高大的櫻花樹,被安妮想象成亭亭玉立的“白雪皇后”;一個普通的湖,在她的眼里就成了“閃光之湖”;一方小池塘,被她稱為“柳池”。在她的想象中,櫻花是她的“冰雪皇后”,蘋果是她的“紅衣姑娘”,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑,她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友,向她們訴說心事。讀著安妮這些天真而浪漫的幻想,我想起自己也經(jīng)?;孟胱兂晒2ㄌ?,拿著魔杖降服妖魔鬼怪,我感覺幻想時,自己暢游在另外一個神奇的世界。

想象力讓她的生活多姿多彩,但有時候她也耽于想象。有一次,馬瑞拉視為珍寶的紫水晶別針不見了,她立刻就想起幾天前安妮對它愛不釋手的樣子,懷疑是安妮把它弄丟了,禁止安妮走出臥室一步。安妮覺得很委屈,決定向馬瑞拉“坦白”,發(fā)揮她的想象力,編造出了一段有趣的故事:“紫水晶別針太漂亮了,我把它放到閃光之湖旁邊,一不小心,別針滑下去了?!瘪R瑞拉的肺都被氣炸了。但是,馬瑞拉在針線盒里找到了別針,她立刻就明白了,安妮為了出去玩而撒謊?;孟腚m然能讓生活變得有趣,但是用來撒謊,可一點兒都不好。撒謊也許能讓安妮暫時逃過懲罰,但是,等到真相大白的那一天,就會罪加一等。

安妮不僅想象力豐富,還求上進。安妮是從孤兒院來到綠山墻的,沒有什么文化。但是當她看到班上成績最好的同學時,一點兒也不服氣。既然他能學好,為什么我不能呢?于是,她就開始跟時間賽跑,每天把學校的作業(yè)做好之后,還要拓展課外知識,于是,她的進步突飛猛進,成績也名列前茅,以第一名的成績考上了皇后學院,還獲得了艾費里獎學金。我想,所有的同學都是從同一起跑線同時出發(fā)的,如果你在中途稍微加點油,遇到困難咬牙堅持,那你就會成為領跑者。學習猶如逆水行舟,不進則退。我一定要學習安妮這種刻苦學習、不服輸?shù)木瘢冻霾艜惺斋@。

讀完安妮的故事,我被深深地感動了。她想象力豐富,讓自己的生活變得充實有趣;她聰明、勤奮,靠自己的努力考上了大學,戰(zhàn)勝了一個個攔路虎,是我們學習的榜樣。

綠山墻的安妮讀后感高中篇二

轉(zhuǎn)眼間,辛苦的學習生活就這樣過去了,迎來了美好的暑假。在這暑假中,我為了能增強我的閱讀能力,我看了幾本小說,但其中我最喜愛的還是這本《綠山墻的安妮》。

這本書是一半外國小說,書內(nèi)有三個主要人物,分別是:安妮,馬修,馬瑞拉。書里主要講了一個名叫安妮這個小女孩的成長故事。書里的安妮從小就是孤兒,她長得并不漂亮,最令她討厭的是她滿臉雀斑,和一頭自己并不喜歡的黃頭發(fā)。一年,她陰差陽錯被一位夫婦領養(yǎng),從而來到了綠山墻農(nóng)舍,但是農(nóng)舍的女主人并不喜歡她,因為這位夫人喜歡男孩,只有男主人馬修疼愛她。但是安妮十分天真活潑,也十分愛幻想,她剛來到綠山墻時,被這兒的一切都給吸引了,給自己喜歡的地方和景色,取了許多有趣而又有個性的名字,比如說綠山墻旁邊有一條小湖,安妮給她取了叫天使湖。也就是她這種愛幻想最后也讓馬瑞拉改變了對她的看法,也贏得了周圍鄰居們的喜愛。后來,她憑著自己的努力考上了當?shù)刈钣忻膶W院:女王學院。但是為了照顧生病的馬瑞拉,安妮放棄了上大學的計劃。

讀了這本書,我深深被安妮身上那種愛幻想,活潑吸引了,特別是她非常愛幻想,讓我非常震撼。記得她剛來的時候,跟著馬修騎著馬車時,路旁的幾棵開滿花的櫻桃樹和修長的白樺,都能讓她嘴巴喋喋不休地想象著。但是當馬瑞拉去世時,安妮居然毫無顧忌地退了學,放棄了自己上大學的計劃與夢想,在家照顧馬瑞拉,一個瘦小,滿臉雀斑的女孩,是那么得堅強樂觀,也懂得感恩,相比之下,我們這代的小孩差得很遠。我們現(xiàn)代的小孩在當代父母的嬌寵下,變得無比得脆弱,自私。一旦碰到些難題,就會措手不及,在沒有思考的情況下就向父母求助,依賴于高科技。而在感恩上,我們和書中的安妮也是天壤之別。如果從現(xiàn)在起,我們也像書中的安妮那樣,對學習有積級,上進之心;向生活微笑,擁有樂觀之心;而在面對失敗時懷著堅強之心;對待親人懷著感恩之心,那我們這個社會就會人才濟濟,處處充滿溫暖,國家也逐漸會變得富強,不怕被人欺負。那是一件多么美好的事啊!

安妮的故事告訴我們:在生活中,我們要對生活充滿希望,相信生活充滿陽光,那么它就會有陽光;我們向生活微笑,生活也就會毫無保留地向我們微笑。只要我們我們時時刻刻用一顆樂觀,堅強的心去面對生活,面對整個世界,到那時,你就會發(fā)現(xiàn),原來每一天的陽光都是那么得燦爛!那就讓我們在生活中綻放出屬于自己的光彩吧!

綠山墻的安妮讀后感高中篇三

在老師的推薦下,我選擇購買了《綠山墻的安妮》一書。故事發(fā)生在加拿大的安維利村里,在新斯科舍的孤兒院里,有一個叫做安妮·雪莉的小女孩,她出生不久,父母就相繼離世,從此不得不寄人籬下,輾轉(zhuǎn)在不同的家庭和孤兒院中,直到十一歲時,命運之神忽然眷顧了她,她陰差陽錯地被綠山墻農(nóng)舍的卡斯波特兄妹收養(yǎng)。但是,這個命運的轉(zhuǎn)機卻是充滿戲劇性的。綠山墻農(nóng)舍的主人馬修·卡斯波特和瑪麗拉·卡斯波特兄妹本想領養(yǎng)一個男孩,以幫助馬修干活,可因為經(jīng)辦人的失誤,送來的卻是小女孩安妮·雪莉。并且,這個小女孩還不是瑪麗拉喜歡的類型。對新生活充滿了渴望的安妮迅速愛上了綠山墻農(nóng)舍和它周圍的一切,但瑪麗拉并不想收養(yǎng)安妮,這讓安妮在短短的時間里從滿懷欣喜沉入絕望的深淵。而讀者也在此過程中對這個滿頭紅發(fā)、一臉雀斑的小姑娘傾注了自己的同情和愛憐??吹竭@兒,我不禁眼淚花花。我在哭的同時,也在祝愿安妮能順利被綠山墻農(nóng)舍的主人馬修和瑪麗拉收養(yǎng),討得他們兩兄妹的歡心,因為安妮實在太可憐了,正是因為這樣一個無父無母的孤女,才值得我們?nèi)ネ?,去憐憫。

我承認,安妮長得一點也不漂亮,—頭紅發(fā),就像吉爾伯特·史密斯說的:“胡蘿卜!胡蘿卜!”一樣,安妮的頭發(fā)像極了胡蘿卜;還有滿臉的雀斑,開始我還以為那是安妮臉上的青春痘呢,直到后來我才明白,原來臉上那些“青春痘”并不是真正的“青春痘”,那只是安妮生下來時臉上就長了的雀斑罷了,安妮有時也會為此感到難過;但是,盡管如此,安妮并沒有放棄對生活的信心,相反,安妮比普通人更快樂,她天真熱情,有著各種奇妙的幻想。安妮擁有著天馬行空的想象力,在她的世界里,溪水、玫瑰,甚至小樹都是美麗的生命,她的影子和回聲也是正在交流的知心朋友;安妮的想象力同時還充滿了浪漫的色彩:在她的想象中,櫻花是她的“白雪皇后”;蘋果是她的“紅衣姑娘”;林蔭道是“白色的歡樂之路”;“頑皮的小溪”在冰雪覆蓋下歡笑;鏡子中自己的倒影成了另外一個被魔法捆住的小姑娘;山谷中傳來的回聲,在她聽來卻是一個叫維奧萊特——一個喜歡重復她說話的好朋友……多么豐富的想象力!多么天真可愛的孩子!每當讀到這些句子,我的嘴角就會不自覺地流露出會心的微笑。在我看來,在現(xiàn)實生活中,我們小孩子就是缺少這種想象力,總是局限于教師講的知識,沒有想象哪來的創(chuàng)新呢?安妮如果沒有這么豐富的想象力,也就不會有后來為夢想所付出的努力。

安妮不但愛幻想,而且樂觀,積極向上。面對不幸的身世和遭遇,她沒有絲毫的抱怨,而是總是微笑以對?,旣惱?jīng)問過安妮:“你的身世如此可憐,可你為什么還這么開心呢?”安妮嚴肅地回答:“生活就像一面鏡子,只有你笑著對它,它才會笑著面對你,與其每天愁眉苦臉地,還不如開開心心地過好每一天,這樣我也可以讓在天堂的父母安心?!边@是多么精辟的見解啊!我們的生活的確如此!

安妮的身上還有一種許多人都沒有的品質(zhì)——懂得感恩:收養(yǎng)者馬修受到刺激突然去世了,瑪麗拉痛不欲生,從女王學校畢業(yè)的安妮為了照顧另一位收養(yǎng)者——瑪麗拉,不惜放棄了自己的夢想——讀大學,留在了安維利教書,正如安妮所說:“我的未來就像一條筆直的道路,現(xiàn)在路上有了轉(zhuǎn)彎,我相信那里一定有很好的風景。”

安妮的故事告訴了我,我們現(xiàn)在還不曾有的東西,那就是堅強和勇氣,在任何時候都一如既往的優(yōu)雅,一如既往的歡顏。成長是每個人都要面對的,我們可以選擇任何態(tài)度去面對它,但如果你想成為陽光少年或陽光少女的話,那么,安妮的樂觀便是必不可少的一種性情。試著用安妮的眼光和態(tài)度去看待這個世界,你會發(fā)現(xiàn),原來灰暗的那一部分也是明媚的,這便是樂觀的力量!期望也是一種快樂,只是這些期望也許會辜負一些東西,但是它不會辜負自己。也許,安妮原來就不期望它真的會實現(xiàn),因為在期望的過程中她們就已經(jīng)得到了快樂和滿足,我想:也許,這就是想象的力量!

綠山墻的安妮讀后感高中篇四

《綠山墻的安妮》這本書的作者是加拿大的女作家——蒙哥馬利。這雖然是一本兒童名著,但故事無不引人入勝,情節(jié)深深地吸引著我。

故事發(fā)生在美麗的愛德華王子島上,一對老兄妹馬修和瑪麗想在孤兒院領養(yǎng)一個男孩,卻因為同情鬼使神差地領養(yǎng)來一個紅發(fā)的小女孩安妮。就是這么一個有這豐富想象力和夸張的語言的小女孩,卻給這對老兄妹帶來春天一般的生機。

主人公安妮長著一頭她討厭至極的紅發(fā),且臉上有許多雀斑又嘰嘰喳喳說不完話的女孩。雖然她從小失去父母,被孤兒院收養(yǎng),可她并沒有成為一個性格內(nèi)向孤僻的孩子,而是一個充滿豐富想象力的女孩。她想象自己也許是一個國王的女兒,之后被海盜偷了出來;看到鏡子中的倒影,想象那是另一個被魔法捆住的小姑娘;她還把自己的影子與回聲想象成兩個知心朋友,向她們訴說心事……看著安妮的那天真爛漫充滿著美好夢想的話與想象,你會感覺自己進入了充滿童真、甜蜜、美好的童話故事中,感受前所未有的神奇與歡樂。

安妮還是一個熱愛生活、對周圍的世界都充滿了愛心的女孩。她對人們都懷揣著一顆熱枕的心。盡管有時候因為這些和她豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話,她卻一如既往。她對知識、學習有一股狂熱的勁頭,那種積極向上的心態(tài)令人感動。安妮還是一個小夢想家,憑借著自己努力,她的夢想都變?yōu)榱爽F(xiàn)實。安妮這個活潑可愛又熱情天真的姑娘感動和激勵了無數(shù)少女的心靈。堪稱世上令人甜蜜的少女成長故事。

安妮,這個活潑可愛的女孩兒,為了報答養(yǎng)母瑪麗拉,義無反顧地選擇了后一條!這是多么震撼人心的決定!

就像約瑟芬姑婆說:“那個安妮姑娘一直在進步,我對別的姑娘感到厭倦了,她們永遠都是同一副樣子,真讓人生氣。安妮卻像彩虹一樣,有許多明暗不一的色調(diào),而且每一種色調(diào)在它持續(xù)過程中都是最美的?!蹦蔷妥屛覀兿癜材菽菢硬粩噙M步,永遠以積極的心態(tài)面對生活,向美好的夢想前進吧!

綠山墻的安妮讀后感高中篇五

在今日這個崇拜財富的時代,我們該自問,我們是否丟失了那些最重要的財富,列如對生活的驚奇感使生活煥發(fā)詩意般的想象力,以及那些煞它風景的事物,是否讓你耿耿于懷……《綠山墻的安妮》這本書將會幫你解開所有謎團。

安妮是一個11歲的孤兒,一頭紅發(fā),滿臉雀斑,整天都在做白日夢,還不斷闖些小禍,假如允許你收養(yǎng)一個孩子,你會選擇她嗎?大概不會,馬修和馬瑞拉是上了年紀的兄妹,她們也不想收養(yǎng)思念你的,但由于誤會,收養(yǎng)成了令人遺憾的事實,之后,安妮住在一個叫綠山墻的農(nóng)舍里,安妮的故事從這就開始了。

綠山墻的安妮讀后感高中篇六

閱讀后的感覺是指閱讀一本書、一篇文章、一段文章、幾句名言和一首音樂,然后將這種感覺和啟示寫進一篇文章,稱為閱讀后的感覺。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!

當那輛馬車駛在鋪滿鮮花的林蔭道時,我的眼球早以被馬車里那個異想天開、喋喋不休的紅發(fā)小姑娘深深地吸引住了。

馬修兄妹準備從孤兒院收養(yǎng)一個小男孩作為幫手。誰知陰差陽錯,迎來了十一歲紅發(fā)女孩安妮。她任性,將頭發(fā)染成綠色,最后剃光了長發(fā)。但她愛幻想,勇于探索,并且樂觀堅強,在錯誤中吸取教訓,不斷成長。當她第一次去上村莊里的學校時,因為學習成績太差,遭受了同學的嘲笑和老師的批評。但她并沒有氣餒,而是樂觀地想:只要學習沒有結(jié)束,我就有機會去超越他們。于是,她利用晚上的時間,刻苦學習,憑著自己的樂觀與努力,戰(zhàn)勝了困難,成為了班級第一名。最終,她成為了綠山墻里的小主人。馬克·吐溫曾高度評價這本小說:“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的形象”。

我不由自主地想起了一則故事:大風過后,兩只小飛蟲被困在了蜘蛛網(wǎng)上。其中一只飛蟲認為它沒有逃生的機會,于是就放棄了掙扎,坐以待斃,最后被蜘蛛消滅了;而另外一只飛蟲想,只要我努力,一定能逃脫。最終它掙脫了蛛網(wǎng)的束縛,獲得了再生的機會。這則故事告訴了我,雖然失敗的下一站是“痛苦”,但它并非終點,而是一條岔道。這條岔道分出了兩條路,而這兩條路卻需要你去選擇它。你如果選擇了灰心喪氣的這條路,則完全會通向失敗;但我們應該選擇另一條路:“失敗之母——成功”。它將使我們吸取教訓,再一次走上奮力拼搏的路。

生命是一條波折的曲線。大海因為有巨浪翻滾才會雄渾,沙漠因為有飛沙狂舞才會壯觀,人生也是如此。身處逆境時,要用“塞翁失馬,焉知非福”來開導自己;面對困難時,要用“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!眮砑钭约?,這樣才能“風雨過后,又見彩虹”,堅信失敗后的第一個黎明是我們爭取勝利的新開始。

合上那本書,一個手捧著埃伯利頓獎學金證書的紅發(fā)少女又浮現(xiàn)在我眼前。她嘴角微微上揚,充滿著陽光而自信的笑容,似乎在向我說:“無論遇到的情況多么糟糕,未來都是充滿希望的。”

《綠山墻的安妮》是加拿大的蒙哥瑪麗所寫的一部兒童生活小說,故事的大意是這樣的:安妮自幼失去父母,十一歲時被馬歇和瑪里拉兄妹領養(yǎng)。他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個男孩,但由于陰差陽錯的緣由,送來的卻是一個名叫安妮的女孩。在兄妹倆的精心撫養(yǎng)下,安妮逐漸長大。在生活中安妮一次又一次地犯新錯誤,每次都不同,然后她一次又一次地改正。在學校中,她和基爾伯特的成績不分上下,最終考入了理想的大學,贏得了老師的好評和同學們的贊賞,這本書里的故事情節(jié)生動有趣,作者詳細地描寫了安妮——這個時刻都閉不上嘴的、愛幻想的小女孩,同時我也感受到了馬歇和瑪里拉為她而付出的心血和安妮熱愛生活、聰明善良的優(yōu)秀品質(zhì)。

由這本書中的主人公安妮,我也想到了自己在生活中,會犯一些錯誤,但是安妮每犯一次錯誤,下次就會改正,永遠也不會犯了,而我是一而再,再而三地去犯,總是在新錯誤中不停地跌跤,家長也總是在我后面反反復復的叮囑;因此我以后也要像安妮學習。犯錯誤可以原諒,但不能一直犯下去。

高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進步的階梯”。我相信書會給我們帶來快樂,陪伴我們健康成長。我也希望大家能多讀一些像《綠山墻的安妮》這樣的好書,讓大家獲得更多的知識,擁有美好的明天!

《綠山墻的安妮》是一本感動上萬個善良心靈的經(jīng)典小說。下面是本站的小編為大家精心整理的“《綠山墻的安妮》高中生讀后感范文”,供大家閱讀!希望能夠幫助到大家!更多精彩內(nèi)容請持續(xù)關注本站!

最近,老師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》,聽老師說,這是一本感動上萬個善良心靈的經(jīng)典小說。于是,我一拿到手就迫不及待地讀起來。

讀完這本書,我被深深地感動了,覺得這確實是一個關于友情、責任和愛的感人故事。書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領養(yǎng)一個男孩,不料陰差陽錯,孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁,改變了兄妹倆,牽動著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考取了大學,但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學業(yè)。

讀了這本書,我深深喜歡上了這個愛幻想的有個性的女孩。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中,櫻花是她的白雪皇后,蘋果是她的紅衣姑娘;頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;她還把自己的影子和回聲想象成兩個知心朋友,向她們訴說心事……讀著安妮這些天真而浪漫的幻想,我覺得自己被安妮帶進了一個奇妙的世界,在那里,我感受到了另一種神奇和快樂。其實,我也是個愛幻想的女孩,常常有許多奇妙而甜蜜的夢想。我喜歡仰望天上的白云,不知不覺自己就是白云了;我喜歡小動物,常常親切地與它們說話,惹得媽媽笑我是小傻瓜……現(xiàn)在,我找到了一個比我還愛幻想的女孩安妮,我要與她交朋友。

安妮是個孤兒,她的身世和遭遇都很不幸,但是她沒有被這不幸和痛苦打倒,她樂觀、積極向上,憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學校,還獲得了艾費里獎學金,她憑借自己的努力,讓夢想一個個變成現(xiàn)實。想想我自己,每次遇到數(shù)學難題,我都想退縮,不愿意多思考,所以這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友,所以,我以后要像安妮一樣,不怕困難,戰(zhàn)勝這些“攔路虎”,讓我的夢想早日成真。

安妮就像一盞明燈,照亮了我努力的方向,點亮了我的心靈!安妮,讓我們做好朋友吧!

綠山墻的安妮讀后感高中篇七

合上書本,我的心卻依舊還沉浸在故事中無法自拔,那個胖乎乎的蕾潔夫人,那個身材高挑的瑪莉娜女士,那個不善于與女性交流的馬修,那個調(diào)皮帥氣的吉魯博特……都讓我印象深刻。

其中,讓我印象最深刻的,自然是本書的主角——安妮了,安妮這個孩子,仿佛《長襪子皮皮》中的皮皮一般,精靈古怪,卻心地善良。總是不愛常理出牌的她,就像皮皮一樣,最討厭別人罵她的頭發(fā)紅的像胡蘿卜,這時候,以她的修養(yǎng)也依舊會忍不住大罵出聲,這不,蕾潔夫人就有一次看不慣領養(yǎng)來的女孩而不斷挑安妮的毛病,結(jié)果被安妮大罵沒有教養(yǎng),不過好在后來等安妮冷靜下來,依舊善良地主動去蕾潔夫人那兒道了歉。

而讓我印象最為深刻,也是最為感動的一件事,發(fā)生在本書的最后一部分:安妮為了給家里省錢,竟放棄了去學院攻讀,而轉(zhuǎn)行去做教師。要知道,那可是讓前途一片光明的大好機會??!再加上以安妮的學習能力,考個什么一流學校都是沒有任何問題的,可是她卻放棄了這個可以說改變她一生的契機,而卻選擇當了教師,這要是換做別人,那是無論那什么條件都不可能答應的事情,可是安妮卻毫不猶豫地答應了,為了有眼病的瑪莉娜女士,也為了綠山墻。

而吉魯博特也非常善良,即使以前安妮不喜歡他,甚至厭惡他,他也并沒有太過計較,甚至還把本來屬于他的教室位置讓作文給了安妮,以至于他們終于冰釋前嫌,成了非常好的朋友,所以,讓安妮在綠山墻生活的那么幸福的最終原因,其實是因為在她身邊,有許多忠實的,也和她一樣善良的好朋友,在后面默默地鼓勵著,支持著安妮,才讓安妮走上了幸福,快樂的大道。

反過來想,我也擁有像安妮一樣善良的朋友們,我卻沒有像安妮一樣那么善良,樂于助人,更不可能愿意放棄自己的大好前途,而去找份工作,讓父母安享晚年。我是個自私的人。

我不需要在這個年齡去找工作,養(yǎng)家糊口,因為我的父母會養(yǎng)我,他們不惜一切地付出,只為讓我更好,更快樂,更幸福。而馬修,瑪莉娜卻絕對沒有爸爸媽媽為我付出的多,盡管這樣,安妮卻依舊很感謝馬修和瑪莉娜,想盡一切辦法想要報答他們,而我呢?我就不應該報答報答愛我的父母嗎?可是,我又該怎么報答呢?報答什么呢?現(xiàn)在的我,只能努力地學習,學習,再學習,能夠考到一個好的初中,不讓爸爸媽媽為我的學習操心。

既然這樣,那我就用學習來報答他們吧,我會努力,努力讓他們在未來欣慰地看著自己的女兒已經(jīng)從需要父母照顧的小雛鷹變成能夠展翅翱翔的雄鷹,讓他們能夠徹底放心地安享晚年,讓他們能夠在別人面前驕傲地說:“我一生最大成就,是有了這么一對兒女,我為我的孩子驕傲!”

我仿佛又看到了一個善良的安妮。

作者:褚希予。

一口氣讀了《綠山墻的安妮》這本書,我覺得安妮雖然出生不久就成了孤兒,但她是一個生性樂觀積極向上的小女孩。她的想象力特別豐富,她能想象出好多富有詩意的名字,每一個普普通通的事物,到了她的眼里,竟然都會與眾不同起來。她純真善良,刻苦勤奮,她得到了很多愛。最后為了照顧生病的瑪麗拉,她放棄了上大學的念頭,選擇了做個好教師。

這讓我想起了去年暑假,我也認識了兩位中國的“安妮”呢。那是我作為杭州日報小記者參加了杭州市第六屆散居孤兒夏令營閉營儀式。

在儀式開始之前,一位美女志愿者姐姐就吸引了我,她有著一雙大大的眼睛和燦爛的笑臉。我趕緊走過去采訪她,美女姐姐告訴我她叫許菁,是杭州師范大學的大學生,以前是好心人幫助她成長,她現(xiàn)在也要盡自己的力量獻愛心,幫助同樣身世但比她更弱小的孤兒弟弟妹妹們。

我問她學習上遇到困難她是怎樣克服的,她告訴我首先要有一顆想學習的心,為了目標而努力。有困難咬咬牙就過去了,實在不行,哭一回就好了,然后就是上課該好好聽講,下課就該好好休息,吃飯就好好吃飯,睡覺就好好睡覺。

吳秋霞姐姐是我的第二個采訪對象,我聽說她是夏令營的營長,而且她正自信滿滿地告訴一個小記者她的夢想是當一名英語老師。我就排在那個小記者后面,等著采訪她。

老師非常關心學習成績中等的學生,她當時也是其中之一,老師總是很耐心地輔導她,所以她告訴自己一定要學好英語,絕不能辜負老師的期望。

幸運的是她還有一位學霸同桌,學習上有困難她還會向同桌求助。她的爸爸媽媽都不在了,她說她一定要好好學習以后找個好工作,為她的爸爸媽媽爭一口氣。

我當時覺得吳秋霞姐姐就像我們班表演的《小青蟲的夢》這個童話劇里的小青蟲,她特別有夢想,她已經(jīng)變成了一只美麗的蝴蝶了?,F(xiàn)在看完《綠山墻的安妮》后,我覺得她就是安妮。

她們都是孤兒,但是她們都像安妮一樣,臉上沒有一點抱怨,還都有著感恩的心,知恩圖報,她們不光自己堅強樂觀,還傳遞快樂給身邊的每一個人。和她們相比,我們的生活是多么幸福,我們更應該成為傳遞快樂的人,盡己所能幫助有需要的人。

綠山墻的安妮讀后感高中篇八

女孩可以不漂亮,但是她們必須有顆純潔、善良的心。安妮就是一個這樣的女孩。她有著豐富的想象力,一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生;她渴望親情和友情,因為1歲時的安妮已經(jīng)失去了父母,11歲之前在孤兒院的她沒有任何朋友;她的相貌并不美貌,一頭紅色的頭發(fā),面頰上生滿了雀斑,可是上天對她是公平的,贈予了她那熱愛大自然的心。

上天讓安妮先前失去了父母,卻泯滅不了安妮那顆充滿了童貞的心。不管再多的困難,安妮都堅強地挺過來了。即使是養(yǎng)孩子、失去父母,這樣的痛苦都挺過來了,這些原本并不是安妮這樣幼小的孩子所要承受,可是她卻承受過來了。即使再痛苦,可在她那顆小小的心中,只盼望有個家人的關愛、朋友的關切,她仍然執(zhí)著地認為這個世界是美好的,這個大自然是美好的。她天真、活潑、聰明、頑皮、善言又倔強。她可以堅持不為自己的失言給冒犯自己的琳達夫人道歉,卻又可以為了朋友黛安娜匆匆跑去想約瑟芬姑婆解釋關于跳床風波的事。安妮就是一個這樣執(zhí)著又倔強的女孩呢。

安妮漸漸長大了,雖然她天真浪漫的性格卻依舊沒有變,但是她開始懂事了,不會再干出像把葡萄酒當成草莓汁、為了和男孩子爭口氣而從房檐上掉下來這種令人啼笑皆非的事情了。安妮為了收養(yǎng)她的馬修和瑪利亞,也為了她自己開始奮力地讀書,即使她再討厭的幾何也要奮力去學。安妮考上了皇后學院,爭取到了上雷多蒙大學的機會,這是她一直以來的希望啊!可是就在人生的另一扇大門向安妮打開時,安妮卻放棄了,只為了能在綠山墻農(nóng)莊照顧失去哥哥馬修的眼瞎的瑪利亞,而選擇放棄自己的夢想,教書來陪伴寂寞的瑪利亞。安妮只是為了感恩吧,為了感恩而選擇放棄理想,去報答改變她一生的人。

每一個女孩都應該向安妮學習,學習那種執(zhí)著,那種純潔,擁有著一顆潔白無暇的心靈。在當今社會里,這應該很難吧。人與人之間的距離、隔閡似乎越來越遠了,雖然有很多人竭力去幫助別人,用溫暖來融化這個世界。如果我們像安妮一樣,把友情和親情以及那些美好的東西看得如此重要,也許世間會少很多邪惡的事情吧。學會有一顆擁有大自然的心,學會像安妮一樣,和大自然交朋友。

在暑假的時間里,我讀了一本名課外書,十分的有趣,叫《綠山墻的安妮》。安妮的笑臉,像一束束溫暖的陽光吹時我的胸懷里,安妮活潑可愛、天真純潔,真是讓我難以忘懷。

馬修和瑪瑞拉,他們本來是想從孤兒院里領養(yǎng)一個兒子,做幫手,可是因為同情一個名叫安妮的女孩就收養(yǎng)了這個女孩子,可這是一個有豐富想象力的小姑娘給這一對兄妹帶來了春天般生機。

這故事引人入勝,馬修和馬瑞接對安妮發(fā)自內(nèi)心的疼愛和無私的付出,讓人感動,而安妮又純真善良,熱愛生活,堅強樂觀的形象更是讓人難忘記。安妮從小失去父母,被孤兒院收養(yǎng)了,可她并沒有傷心,反而成為一個性格活潑,每天都沉浸在自己美麗的夢幻與想象中。她想象自己可能是一個國王的女兒,被海盜偷了出來;看到鏡子里的影子,就想象那是一個被魔法捆住的小姑娘;聽到山谷里傳來的回聲,想象那是一個喜歡重復她話的好朋友,在她的想象中如果玫瑰姑娘能說話,一定給我們講許多故事,她還把自己的回聲想成了自己的好朋友。向她訴說自己的心事??粗材莸哪翘煺婵赡艹錆M著美好夢想與想象,你會走進一個奇妙的甜蜜慕世界,感受到許多的神奇與快樂。有時候安妮那豐富的想象力鬧出了一些天真的笑話,她還是不傷心。安妮還是一個熱愛生活的好孩子,她對大自然的一草一花,一樹一物,都充滿了愛心,她對親人,同學們都懷著一顆善良,一顆純潔,一顆熱忱的心。她對生活和學習有一股狂熱的勁頭,那種堅持不懈,努力拼搏的精神讓人感動。安妮是一個偉大的夢想家,憑著自己的努力,奮斗,拼搏,一個個夢想都成了現(xiàn)實,安妮感動著一代又一代小記者。

安妮由于酷愛想像以及“愛美之心”,還給自己一連串的麻煩,她不斷地闖禍,又不斷地改正錯誤,在親人的關愛中,小孤女慢慢成了綠山墻里快樂、活潑的小主人。

我們要向安妮一樣,要樂觀向上,用支持積極的心態(tài)迎接每一次挑戰(zhàn),跳過一次又一次的障礙,沖破一個又一個難關。像安妮那樣失去父母不能太傷心,要越過難關,不能被難關打倒,要堅持不懈,打倒困難,不能向困難低頭,讓我們美好的夢想奮斗吧!

綠山墻的安妮讀后感高中篇九

高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯?!弊x書能陶冶人的情操,給人知識和智慧,使人沉靜和快樂。下面是小編為大家分享優(yōu)秀學生的讀后感,讓我們一起來閱讀。

《綠山墻的安妮》講述了馬修一家收養(yǎng)了活潑可愛,純真而又愛幻想的孤兒安妮,她不斷地闖禍,性格又膽小孤僻。自上學開始,歷經(jīng)坎坷,奮發(fā)自勵,從沒有朋友到懂得友情,從學習欠佳到成績優(yōu)異,經(jīng)歷了生活的風風雨雨,最終成為了一名優(yōu)秀的教師。

當然,安妮也有許多值得我學習的品質(zhì)。比如,她懂得感恩。收養(yǎng)者馬修受到刺激突然去世了,瑪麗拉痛不欲生,從女王學校畢業(yè)的安妮為了照顧另一位收養(yǎng)者——瑪麗拉,不惜放棄了自己的夢想——讀大學,留在了安維利教書,正如安妮所說:“我的未來就像一條筆直的道路,現(xiàn)在路上有了轉(zhuǎn)彎,我相信那里一定有很好的風景?!逼鋵嵖吹竭@兒時,我在心里深深的譴責著自己:從來我都不會為父母著想,天天吵吵嚷嚷叫爸爸媽媽給我買這買那的,從來沒有體諒過父母工作、生活的壓力有多大。感恩,這兩個字如同錘子一般,重重地敲在了我的心上。

安妮不但會感恩,而且還非常樂觀,積極向上。面對不幸的身世和遭遇,她沒有絲毫的抱怨,而總是微笑以對?,旣惱?jīng)問過安妮:“你的身世如此可憐,可你為什么還這么開心呢?”安妮嚴肅地回答:“生活就像一面鏡子,只有你笑著對它,它才會笑著面對你,與其每天愁眉苦臉地,還不如開開心心地過好每一天,這樣我也可以讓在天堂的父母安心?!边@是多么精辟的見解啊!我們的生活也亦如此!

讀完了《綠山墻的安妮》,我的內(nèi)心久久不能平靜。如果我在加拿大的話,真想去安維利村看一看,真想走進那綠山墻農(nóng)舍,幸運的話,也許還能看見安妮呢!

綠山墻的安妮讀后感高中篇十

最近,我讀了《綠山墻的安妮》這本書,我特別喜歡書中的馬修。

安妮是一個孤兒,瑪麗拉和馬修是一對兄妹,他們都沒有結(jié)婚、沒有孩子,他們收養(yǎng)了安妮,用不同的方式養(yǎng)育了她。

每當安妮犯錯,瑪麗拉會指責她,而馬修總是寬容地對待她。他不會直接指出安妮的錯誤,而是用暗示的方式,讓她知道自己犯的錯并改正。馬修的做法就像我媽媽。我犯錯時,媽媽不會打罵我,只是溫柔地指出。媽媽這樣做,讓我更愛她,也避免犯同樣的錯誤。

馬修對安妮很細心,他總能發(fā)現(xiàn)安妮的需求并滿足她。瑪麗拉總是給安妮穿普通的衣服,馬修看出安妮喜歡泡泡袖,在圣誕節(jié)的時候,他找人給安妮做了一件泡泡袖的衣服,安妮特別高興。我的媽媽也和馬修一樣,知道我心里想要什么,她會主動滿足我,帶給我驚喜,讓我感受到愛。我也會主動做家務,向媽媽表達我對她的愛。

安妮在馬修滿滿的愛中快樂成長。我建議家長都看看這本書,學習一下怎么和孩子更好地相處。

綠山墻的安妮讀后感高中篇十一

放假了,老師給我們推薦了幾本書,我選了妙趣橫生的《綠山墻的安妮》,這本書給了我很大的啟示。顧名思義,這本書的主人公是安妮,他長著大大的眼睛,彎彎的眉毛,紅紅的頭發(fā),故事是這樣的:

孤兒院有許多小孩。馬修和瑪麗亞是一對夫婦,他們很想養(yǎng)一個兒子,幫他們干活,可是孤兒院的管理人員給他們送來了安妮,他們曾想把她送回孤兒院,但安妮給馬修的家庭增添了春天般的活力。安妮的熱愛自然、熱愛生活和純真善良給她也帶來了回報,安妮最終當上了教師,實現(xiàn)了她的.愿望。

綠山墻的安妮讀后感高中篇十二

安妮是一個長著紅頭發(fā),滿臉雀斑的女孩。她在小時候失去了父母,被送進了孤兒院。11歲,她被馬修和馬瑞拉領養(yǎng)。在她的成長過程中,遇到了很多困難,但每次都是樂觀地去面對,解決問題,有錯就及時改正,讓自己受到了長輩和同齡人的贊美與喜愛。在第三章,安妮被馬瑞拉嫌棄,甚至想把安妮送回孤兒院。安妮并沒有哭鬧,而是在想象自己美好的未來,對自己充滿了信心。

再看看我,跟安妮比就像柔弱的花朵,受不了一點風吹雨打。我學跆拳道時一遇到難動作就想放棄,也不耐心學,每次都找一些理由去逃避。就因為這樣,我的級別總比別人低。

這本書讓我知道了困難并不可怕,可怕的是對待困難悲觀的態(tài)度。只要胸懷夢想,不懈努力,生活就會豐富多彩,生命就會美麗多姿。讓我們向著夢想勇敢前進吧!

綠山墻的安妮讀后感高中篇十三

今年暑假,我看了這本《綠山墻的安妮》。

《綠山墻的安妮》講了一個叫安妮的小女孩陰差陽錯地來到了綠山墻。這里有一對善良的兄妹,分別是馬修和瑪瑞拉。他們本想收養(yǎng)一個男孩子,卻在火車站接到了一個長著紅頭發(fā)、滿臉都是雀斑的瘦小的女孩。不過,后來馬修和瑪瑞拉還是決定收養(yǎng)安妮。

我印象最深刻的人就是主人公安妮。謝麗。她非常大方,從不吝嗇,以致于安妮剛來三個禮拜,瑪瑞拉就喜歡上她了。而且安妮還是一個很重情義的人。當馬修去世了,他們存了所有錢的銀行也倒閉了的時候,安妮放棄了好不容易考上的奎因?qū)W院,留在了綠山墻。

其中我印象最深的一個小故事就是“音樂會后的.小風波”。它講述了安妮終于去了音樂會,卻又惹上了大麻煩,還牽連了她最好的朋友——戴安娜,最后又如何自告奮勇去向巴里太太道歉的事情。

《綠山墻的安妮》真是一本好書!

綠山墻的安妮讀后感高中篇十四

我得承認,開篇不久讀到在車站時小安妮說“……您如果不來,我就到拐彎的那顆櫻桃樹那兒去,爬到樹上過夜,我不會害怕的……”,以及她告訴馬修“……不重。我把我在人間的所有東西都帶來了,還是不重。得用特別的方法拿著它……”,還有瑪莉蓮要送走她的路上她說“……我已下定決心啦,我要認真享受這趟旅行,我有經(jīng)歷的,如果下定了決心,什么都可以應該成為享受……”,老實說,讀到這些時,心里一陣震顫,眼淚在眼眶中就要彌漫出來,我得承認,作為一個男人,要是讀小說哭起來這挺讓人慚愧的,不過我更慶幸的是我這鐵石心還能溢出些許水分來。

安妮是如此鬼怪精靈,又如此讓人喜歡,就像作者露西·莫德·蒙格瑪麗通過老巴里小姐說的“她那種沒有任何掩飾的.熱情,她透明的情緒……”,是的,《綠山墻的安妮》就是如此直接的打動了我。

綠山墻的安妮讀后感高中篇十五

 人最美好的品質(zhì)是樂觀向上,同時也要靠幻想美好的未來使自己更加堅強。就是著種美好的品質(zhì)才有了我要介紹的主人公安妮。

后來,安妮通過自己的努力拿到了愛普林獎學金,還考上了大學。但是為了照顧生病的馬瑞拉她放棄了上大學的機會,隨后吉爾伯特讓出了老師的位置,兩人和好如初。

這是一個孤兒長大成人的故事,是加拿大蒙格瑪麗寫的一本書,僅僅幾張紙卻感動了無數(shù)人。

感動大家的是什么,是安妮好強,樂觀,還是書中的無限愛意,使人感到溫暖。

書中告訴我們要做真實的自己,無論發(fā)生什么事都要保持樂觀向上的心,每一步都要比上一步更好剛堅強,只要做好這些,生活才會更加美好,更加充滿樂趣!

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