心得體會(huì)能夠讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)和工作中的成長(zhǎng)和進(jìn)步，為未來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。寫心得體會(huì)前，可以進(jìn)行一些必要的調(diào)研和調(diào)查，以便更好地展示自己的觀點(diǎn)和見解。在寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以借鑒范文的開頭和結(jié)尾，但要保持自身的獨(dú)特性和個(gè)人色彩。
張佳梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇一
上大學(xué)期間，張小娟是班里的宣傳委員。她熱衷社團(tuán)活動(dòng)，尤其是務(wù)實(shí)、扎根基層的服務(wù)型社團(tuán)。大二暑假，小娟跟著社團(tuán)的師哥師姐到偏遠(yuǎn)山區(qū)支教，支教點(diǎn)沒有水、沒有電，連臉都洗不了，更不用說(shuō)洗澡。“回來(lái)聽她講在那里的經(jīng)歷，有苦有淚卻始終沒有抱怨，我想如果有機(jī)會(huì)她仍然會(huì)選擇去第二次、第三次……”張小娟的同學(xué)付麗園回憶道。
20__年，由蒙曼老師帶隊(duì)，師生一行赴湘西鳳凰縣開展田野調(diào)查，了解當(dāng)?shù)氐姆N植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、旅游業(yè)等部門經(jīng)濟(jì)狀況。蒙曼告訴記者，在這期間，她看到了張小娟的另一個(gè)側(cè)面：愛美。
“田野調(diào)查其實(shí)是個(gè)釋放天性的過程。和課堂上的沉靜不同，田野狀態(tài)下的小娟很愛笑，對(duì)什么都滿意，我想，這該是一個(gè)容易獲得幸福的姑娘吧?！泵陕貞浾f(shuō)。
在調(diào)研回京前的一個(gè)傍晚，師生走進(jìn)當(dāng)?shù)毓懦堑囊患蚁炄镜?，?zhǔn)備做件印花布，為此行留念。大家從店主給的紋樣里選了半天，不知道要畫什么，張小娟卻扔掉紋樣，揮筆畫下一個(gè)類似漢代畫像磚的圖樣，中間有個(gè)侍女一般的人物。張新宇好奇地看著她，張小娟得意地說(shuō)：“圖案早就在腦子里了，只是找個(gè)契機(jī)畫出來(lái)而已?！?/p>
蒙曼對(duì)記者說(shuō)，張小娟時(shí)時(shí)刻刻都能看出好的地方、美的地方，身上有一股文藝青年的氣息，她對(duì)美是有追求的?！八龕勖?，所以希望全世界都美?！?/p>
張小娟的同學(xué)幾乎都遭受過她對(duì)家鄉(xiāng)的“宣傳轟炸”。很多同學(xué)都是通過她知道了甘南州，知道了舟曲縣。每每談起家鄉(xiāng)，熱愛之情溢于言表，說(shuō)成片的花兒很美，總說(shuō)歡迎大家去做客?！皬乃抢?，我知道了有個(gè)美麗的地方叫舟曲，有片純凈的土地叫甘南，至今心向往之。”張小娟的同學(xué)劉曉杰說(shuō)。
“小娟畢業(yè)后，在北京找了一份工作，我理所當(dāng)然地認(rèn)為，她就融入了這座城市熙來(lái)攘往的人群里。直到10月9日晚上，同時(shí)知道了她回鄉(xiāng)、扶貧、殉職的三重信息。”蒙曼告訴記者。
大學(xué)畢業(yè)后，一直牽動(dòng)張小娟內(nèi)心的，是不能割舍的鄉(xiāng)情。畢業(yè)前夕，章毅君老師曾和張小娟談到畢業(yè)后的去向，張小娟說(shuō)自己想回家鄉(xiāng)，認(rèn)為改變家鄉(xiāng)的貧困面貌會(huì)有很多事情可以做，而家人則希望她能夠在北京找一份工作，平時(shí)愛笑的她看上去很認(rèn)真，一時(shí)難以選擇?！靶㈨?、懂事的小娟先在北京工作了一年，但是對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛、對(duì)理想的追求使她義無(wú)反顧地回到家鄉(xiāng)，投身民族地區(qū)的建設(shè)，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)，用青春和生命書寫了感人至深的篇章?！?/p>
20__年，張小娟回到了家鄉(xiāng)。工作10年來(lái)，張小娟先后在立節(jié)鎮(zhèn)、縣政府辦、曲瓦鄉(xiāng)任職，其中大部分的時(shí)間都在與群眾直接接觸的一線崗位。張小娟一年中，至少有一半的時(shí)間奔赴各個(gè)貧困村，大部分周末時(shí)間都用于加班。她成了全縣扶貧工作的移動(dòng)數(shù)據(jù)庫(kù)，同時(shí)也是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門24小時(shí)在線的業(yè)務(wù)聯(lián)絡(luò)人。
張佳梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二
近日，通過學(xué)習(xí)王勝同志的相關(guān)事跡材料，我了解到他植根于基層工作40年，用生命詮釋了為民務(wù)實(shí)清廉的深刻內(nèi)涵，用行動(dòng)注釋了一名村支書的愛崗敬業(yè)。40年來(lái)，他以自己踏踏實(shí)實(shí)的勞動(dòng)、公而忘私的服務(wù)、家鄉(xiāng)實(shí)實(shí)在在的發(fā)展向人民群眾釋放了一名村干部的高尚情懷，樹立了一名新農(nóng)村黨員干部一心為民、無(wú)私奉獻(xiàn)、清正廉潔的良好形象，樹立起了基層黨員干部的豐碑。
作為一名校長(zhǎng)，要牢牢把握他的精神內(nèi)涵，認(rèn)真學(xué)習(xí)他的為民情懷、實(shí)干作風(fēng)和奉獻(xiàn)精神。在“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”中更好改進(jìn)作風(fēng)、服務(wù)師生群眾。要心中時(shí)刻裝著師生，一切以辦好群眾滿意的教育為宗旨，我要像王勝同志那樣不怕苦，不怕累，身處基層，心系群眾。盡量減少會(huì)議，提高辦事效率，把上級(jí)的通知精神，用最快捷的方式傳遞下去。要關(guān)心我們教職工的疾苦，拉近與群眾的距離，教師就會(huì)以更加飽滿的熱情投入到自己的教育教學(xué)中。還必須摒棄對(duì)權(quán)力、對(duì)私利的追求，一切只能以學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，教師、學(xué)生的終身發(fā)展為中心，體現(xiàn)“管理就是服務(wù)”，寓服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)和管理中，平等、友善、民主、寬容地對(duì)待教師，把師生當(dāng)成學(xué)校的主人，在生活上多關(guān)心多引導(dǎo)，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，校園將才更加和諧，才能營(yíng)造良好的`教育教學(xué)環(huán)境。
作為校長(zhǎng)，要學(xué)習(xí)王勝同志的實(shí)干作風(fēng)。在實(shí)際工作中，恪盡職守，反對(duì)形式主義，要以實(shí)實(shí)在在的態(tài)度貫穿工作始終。為學(xué)校發(fā)展，為停西口學(xué)區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，謀思路，想辦法，真正為群眾的教育貢獻(xiàn)力量，為學(xué)校做實(shí)實(shí)在在的事。抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。要不斷鉆研教學(xué)理論，不斷深入教學(xué)一線，要積極參與新課程改革，積極參加教研組開展的教研活動(dòng)，認(rèn)真組織和帶動(dòng)教師開展校本教研活動(dòng)，采取各種措施提高教學(xué)質(zhì)量，提高課堂教學(xué)效率，辦人民滿意的教育。深入師生之中，了解師生所想、所需、所求，幫助教師解決生活和工作中的困難。多聽取同事、家長(zhǎng)、社會(huì)群眾對(duì)我們教育的呼聲，努力改正自身的不足，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，一切以服務(wù)群眾為中心，以辦好人民滿意的教育為主旨。
作為校長(zhǎng)，要把王勝同志作為對(duì)照學(xué)習(xí)的一面鏡子，檢查自身工作中存在的不足，自我改進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神和忘我工作、“生命不息、奮斗不止”的崇高追求。工作中，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，甘挑重?fù)?dān)，勇于敢當(dāng)，力求給群眾交一份滿意的答卷。
讓我們以他為標(biāo)桿，忠心向黨，做一心為民的校長(zhǎng)；以他為明鏡，檢視自身，見賢思齊、修身正己；以他為榜樣，恪盡職守，努力辦好人民滿意的教育。
張佳梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇三
脫貧攻堅(jiān)既是他們的工作，也是黨和國(guó)家賦予他們的神圣使命，他們不畏艱難險(xiǎn)阻，面對(duì)貧困落后他們迎難而上，面對(duì)自然災(zāi)害他們勇往直前，不論什么樣的困難他們始終堅(jiān)持在脫貧攻堅(jiān)的一線工作，通過翻閱張小娟的事跡，可以看得出張小娟是有大愛的人，作為共產(chǎn)黨員她時(shí)刻發(fā)揮黨員模范先鋒帶頭作用，對(duì)于工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，始終記得身為一名共產(chǎn)黨員需要干什么，應(yīng)該怎么干。這是共產(chǎn)黨的榜樣，是廣大黨員群眾學(xué)習(xí)的模范。
英雄已逝，即使人民對(duì)張小娟有多么的不舍，她再也不會(huì)回來(lái)了，可是她的精神會(huì)一直傳承下去，不光在舟曲縣，她的精神在全國(guó)都會(huì)繼續(xù)傳承下去，黨和國(guó)家不會(huì)忘記，人民也不會(huì)忘記，曾經(jīng)有一群這樣優(yōu)秀的人為了人民的幸福，為了國(guó)家的富強(qiáng)，獻(xiàn)出了自己最寶貴的生命，他們的精神永垂不朽。
年輕的生命，停格在了最美的年華。他們的初衷是認(rèn)為改變家鄉(xiāng)的貧困面貌會(huì)有很多事可做。源于對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛、對(duì)理想的追求他們義無(wú)反顧地回到家鄉(xiāng)，投身民族地區(qū)的建設(shè)，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)?！?/p>
20__年6月開始開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，我們比歷史上任何時(shí)期都更接近、更有信心和能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。我們千萬(wàn)不能在一片喝彩聲、贊揚(yáng)聲中喪失革命精神和斗志，逐漸陷入安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、貪圖享樂的狀態(tài)，而是要牢記船到中流浪更急、人到半山路更陡，把不忘初心、牢記使命作為加強(qiáng)黨的建設(shè)的永恒課題，作為全體黨員、干部的終身課題。我們必須時(shí)刻牢記入黨誓言，不忘入黨初心，真正把人民群眾放在心上。
脫貧攻堅(jiān)一直在路上，消除貧困、改善民生、逐步實(shí)現(xiàn)共同富裕，是社會(huì)主義的本質(zhì)要求，是中國(guó)共產(chǎn)黨的重要使命。全面建成小康社會(huì)，是中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中國(guó)人民的莊嚴(yán)承諾。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響。立下愚公移山志，咬定目標(biāo)、苦干實(shí)干，堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保到20__年所有貧困地區(qū)和貧困人口一道邁入全面小康社會(huì)。
正是因?yàn)闊o(wú)數(shù)的革命同志保持初心，保持熱情，時(shí)刻把人民群眾放在心上，燃燒自己的生命，才換來(lái)了社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，人民的安居樂業(yè)。
張佳梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇四
20世紀(jì)60年代初，米楚林和李森科的遺傳理論盛行，但袁隆平院士視野開闊，通讀外國(guó)資料，學(xué)習(xí)了孟德爾和摩根的現(xiàn)代遺傳理論研究的新動(dòng)向，于是通過理論與實(shí)踐相結(jié)合的研究，打開了雜交水稻王國(guó)的大門。他為我們這一代樹立了一個(gè)好榜樣。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信立人，終身學(xué)習(xí)，熱愛和鉆一線，遇到困難不退縮，遇到挫折不屈服，堅(jiān)守崗位。弘揚(yáng)時(shí)代精神，樂于服務(wù)，樂于奉獻(xiàn)，振興中國(guó)電力環(huán)保事業(yè)，積極參與社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。第三，要學(xué)習(xí)袁隆平院士顧全大局、不計(jì)名利、甘當(dāng)他人階梯的合作精神。袁隆平院士自從事雜交水稻研究以來(lái)，一直著眼大局，從困難出發(fā)，考慮全局，所以每次項(xiàng)目啟動(dòng)，總能帶動(dòng)不同地區(qū)、不同單位合作攻關(guān)。
20世紀(jì)70年代，他將研究團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)的野生材料毫無(wú)保留地分發(fā)給國(guó)內(nèi)18家研究機(jī)構(gòu)，加快了合作研究的步伐，使后續(xù)的配套研究得以迅速實(shí)現(xiàn)。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為作為一個(gè)企業(yè)的中層管理者，應(yīng)該有這種精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作，承上啟下，傾聽大家的聲音，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，增強(qiáng)工作的預(yù)見性。要做一個(gè)合格的服務(wù)員，圍繞整個(gè)公司和部門做決策，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，開拓創(chuàng)新，全力以赴為項(xiàng)目服務(wù)好。努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)，打造環(huán)保行業(yè)領(lǐng)先形象。最后要學(xué)習(xí)袁隆平院士的好品格，好作風(fēng)，好健康的生活方式。他謙遜豁達(dá)，不自命不凡；他作風(fēng)樸實(shí)，關(guān)心他人；他熱愛生活，健康樂觀。在他身上，體現(xiàn)了憂國(guó)憂民、造福人類、自強(qiáng)不息、勇攀高峰、勇于面對(duì)困難、淡泊名利、奉獻(xiàn)社會(huì)的創(chuàng)新精神。袁隆平院士對(duì)事業(yè)的堅(jiān)持和奉獻(xiàn)深深激勵(lì)了我。作為一名普通的企業(yè)員工，我們的名聲并不顯赫，我們的地位并不高尚，我們的收入并不富裕，但是我們從事的職業(yè)卻極其高尚，所以我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我個(gè)人的社會(huì)價(jià)值?？梢哉f(shuō)，袁隆平院士的這種精神不僅激勵(lì)了我們，也凈化了我們每一個(gè)人的心靈。在今后的工作中，我將更好地貫徹各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極開展各部門的工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)節(jié)能環(huán)保新技術(shù)和新知識(shí)，努力掌握全球環(huán)保領(lǐng)域的新趨勢(shì)，拓寬知識(shí)面，以適應(yīng)現(xiàn)代生產(chǎn)和和諧社會(huì)發(fā)展的需要，提高環(huán)保設(shè)備的質(zhì)量，建設(shè)一個(gè)項(xiàng)目，一座豐碑。同時(shí)，還不如組織部門員工參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開展員工文化體育活動(dòng)，關(guān)心員工生活，幫助解決實(shí)際困難。以袁隆平院士的先進(jìn)事跡為榜樣，以各方面的標(biāo)準(zhǔn)，不斷鞭策自己，提高自己，以求更大的進(jìn)步。
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張佳梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇五
學(xué)習(xí)楊善洲老書記增強(qiáng)了自己的黨性，提高了自己的工作水平。楊善洲老書記一生愛國(guó)愛黨，無(wú)私奉獻(xiàn)，事跡感人。
1988年4月，楊善洲同志從保山地委書記的崗位上退下來(lái)后，主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹造林，一干就是22年，建成了面積八萬(wàn)畝、價(jià)值一億多元，完全成材后價(jià)值可達(dá)3億元的林場(chǎng)，并將林場(chǎng)無(wú)償移交國(guó)家。
位于施甸縣城西北邊，距縣城60多公里的大亮山，平均海拔2600多米。在這里你看不到一點(diǎn)樹木的影子，只有一望無(wú)際的荒涼和空曠。楊善洲為什么要在這里建立林場(chǎng)實(shí)現(xiàn)他的綠色的夢(mèng)想？一個(gè)曾和他在一起工作過的人深情地回憶說(shuō)，楊善洲在施甸縣當(dāng)縣委書記時(shí)曾徒步在大亮山走了20多天，大亮山的荒涼無(wú)疑給他留下了深刻的印象，他說(shuō)這個(gè)地方只有栽樹，不然永遠(yuǎn)也富不起來(lái)。退休前他兩次到大亮山實(shí)地考察，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民勸他，你到別處去種吧，這地方連野櫻桃樹和杞木樹都不長(zhǎng)。然而他還是來(lái)了，他要在這片遼闊而荒涼的高原上，用他60歲以后的生命建立一個(gè)5萬(wàn)畝的綠色王國(guó)。
在楊善洲近40年的工作中，他一直兩袖清風(fēng)，勤廉履職，忘我工作，一心為民。他用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)精神實(shí)質(zhì)?！皠?chuàng)先”在于他該安享晚年之時(shí)，毅然選擇無(wú)私奉獻(xiàn)國(guó)家；“爭(zhēng)優(yōu)”在于他扎根基層始終默默無(wú)聞地堅(jiān)持著自己的信念。如果說(shuō)將黨的政策路線認(rèn)真貫徹視為盡職，那么將當(dāng)前的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)一如既往地堅(jiān)持下去，就是一種優(yōu)秀員的本質(zhì)體現(xiàn)，顯然楊善洲已經(jīng)為我們樹立了榜樣。做實(shí)事固然可喜，但能否將實(shí)事一做到底，并且甘愿選擇默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己的余熱，則是一名優(yōu)秀黨員干部的“驗(yàn)金石”，所以堅(jiān)持恒久是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的最終目的。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都有退休離崗的時(shí)候，只有隨時(shí)抱有楊善洲同志的那種堅(jiān)定信念，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的本質(zhì)傳承下去，有理由相信社會(huì)將會(huì)更加和諧富強(qiáng)，因?yàn)榇蠹覠o(wú)形中把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)這個(gè)活動(dòng)載體，作為自己勤廉履職無(wú)私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀。
我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進(jìn)事跡之后，我覺得我們每一位新黨員、老黨員都應(yīng)該從以下三個(gè)方面學(xué)習(xí)：
學(xué)習(xí)楊善洲同志，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對(duì)黨的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，以堅(jiān)定的信念展示員的風(fēng)采。楊善洲同志擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)達(dá)三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊(cè)“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶口本，沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對(duì)家里人說(shuō)：過日子，吃處有個(gè)鍋，睡處有個(gè)“窩”就行。他把價(jià)值3億元的林場(chǎng)無(wú)償移交給施甸縣政府，縣里要獎(jiǎng)勵(lì)他10萬(wàn)元，他堅(jiān)決不要；市委、市政府獎(jiǎng)勵(lì)他20萬(wàn)元，他又把大部分作為捐資助學(xué)等捐獻(xiàn)了出去。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅(jiān)持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆人的浩然正氣。
楊善洲同志穿著樸素的服裝走上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，仍以普通群眾的心態(tài)往來(lái)其間，以赤誠(chéng)之心對(duì)待群眾。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以一團(tuán)火的激情，腳踏實(shí)地，撲下身子，努力創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代和人民要求的業(yè)績(jī)。
盛年時(shí)期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作；年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點(diǎn)。出于對(duì)他幾十年卓著成績(jī)的褒獎(jiǎng)和關(guān)心，省委曾讓他到昆明居住，并到省人大常委會(huì)工作，但他婉言謝絕，把“我要回家鄉(xiāng)施甸種樹，為家鄉(xiāng)百姓造一片綠”一句話說(shuō)得鏗鏘有力。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老，把畢生獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。
總之，學(xué)習(xí)楊善洲精神就是要始終與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，并自重、自醒、自覺、自勵(lì)，實(shí)實(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不圖虛名。
張佳梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇六
左xx，一個(gè)普通的名字，一個(gè)最基層的農(nóng)村教師，卻有一種奮勇向前的拼搏精神，從一個(gè)掃盲教師到拿到大學(xué)文憑甚至成為全國(guó)模范教師、優(yōu)秀教師;有一種不為名利所動(dòng)的高貴品質(zhì)，寧愿放下三次改行的機(jī)會(huì)，也要堅(jiān)守艱辛清貧的教育工作崗位；有一顆“不是我所生，卻與我更親”的愛生之心。這些都源于他無(wú)私奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的堅(jiān)定信念，這種蠟燭精神讓一個(gè)普通的名字響徹中國(guó)，傳遍教育界，成為我們所有教育工作者的楷模！
學(xué)習(xí)了左相平教師的先進(jìn)事跡，我感慨萬(wàn)千，不斷進(jìn)取，堅(jiān)守崗位，不為名利所動(dòng)，愛生如子，這才是最崇高的師魂！同是教師，我深深為自我曾有過的抱怨感到羞愧，為自我曾打罵過學(xué)生感到后悔，這一次的學(xué)習(xí)讓我改變了自我從教的想法，我不再把我的工作當(dāng)做飯碗，而是作為事業(yè)認(rèn)真去做，甚至當(dāng)做國(guó)家、社會(huì)公益事業(yè)，只求付出，不求回報(bào)。我不再把學(xué)生當(dāng)做獲取績(jī)效工資的工具，而是作為花朵去呵護(hù)，作為棟梁去培養(yǎng)。
我相信只要我們所有的教育工作者都有左相平教師的蠟燭精神，整個(gè)教育界必須滿是輝煌！
11月14日，我校全體教師學(xué)習(xí)了盤縣縣教師左相平的先進(jìn)事跡后，我感慨頗多，情緒很不平靜，個(gè)性是他身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范，更使我感動(dòng)不已。
他從教十年如一日，盡職盡責(zé)，嘔心瀝血，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，用心進(jìn)行教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了顯著的成果；他們生活簡(jiǎn)樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自我全部的愛無(wú)私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅僅受到學(xué)生和教師的尊敬，并且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。
“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！毕褡笙嗥竭@些誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，把自我的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝?？鬃釉疲骸捌渖碚?，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！敝行W(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無(wú)窮的，其身教必然重于言教。要在自我的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。
師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書育人，教書者務(wù)必先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師務(wù)必具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個(gè)人，原先能夠這樣用心地對(duì)待工作和生活，能夠這樣真誠(chéng)地與人相處，能夠這樣熱情地幫忙別人……在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時(shí)候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎？能夠想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個(gè)社會(huì)，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。
學(xué)習(xí)了左相平的感人事跡后，我深切體會(huì)到：一個(gè)人，原先能夠這樣用心地對(duì)待工作和生活，能夠這樣真誠(chéng)地與人相處，能夠這樣熱情地幫忙別人……我很感動(dòng)，從中學(xué)到了很多，也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè)，在如今的這個(gè)工作崗位上，我想我就應(yīng)用一份真摯的態(tài)度去對(duì)待，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。
張佳梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇七
7月27日下午，**組織全體干部職工觀看了山西衛(wèi)視播放的《彭云同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)》，從報(bào)告團(tuán)成員薛拉格作題為《我心中的彭云》，報(bào)告團(tuán)成員徐曉圓作題為《懷念戰(zhàn)友》，報(bào)告團(tuán)成員宋貴作題為《口子梁人心中永不干涸的"蓄水池"》，特約記者作題為《讓村民無(wú)限思念的當(dāng)家人》，報(bào)告團(tuán)成員彭麗麗作題為《爸爸，我的好榜樣》的報(bào)告中，我們知道了：彭云同志任**市**縣下喇叭鄉(xiāng)口子梁村黨支部書記22年，幾十年如一日扎根山村，帶領(lǐng)全村群眾脫貧致富;22年來(lái)，彭云用責(zé)任溫暖著小村百姓，用深情感染著一方土地，用無(wú)私挺起了大山的脊梁，用行動(dòng)踐行了一名農(nóng)村共產(chǎn)黨員的無(wú)私和忠誠(chéng)。他是小村永遠(yuǎn)的村魂，他心碑上鐫刻的是為民服務(wù)的一片深情！xx年12月5日，因高血壓加上工作勞累導(dǎo)致腦出血，不幸去世，年僅51歲。
報(bào)告團(tuán)成員分別從不同的角度深情講述了彭云同志短暫而永恒、平凡而偉大的一生。他舍小家顧大家，數(shù)十年為民解憂愁，一身正氣系群眾，百姓冷暖掛在心間的事跡感人至深，精神催人奮進(jìn)。一個(gè)鞠躬盡瘁的優(yōu)秀基層干部的形象，油然升起在大家心中。
報(bào)告會(huì)開始后，人們就被彭云同志的事跡緊緊地吸引住了，仿佛被報(bào)告團(tuán)五位成員的生動(dòng)感人、聲淚俱下的報(bào)告帶到彭云生前先進(jìn)事跡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里而久久不能自拔。
一是彭云同志的先進(jìn)事跡使收看報(bào)告會(huì)的人深受感動(dòng)，大家都為失去這樣一位優(yōu)秀黨員干部而痛心和惋惜。
二是認(rèn)為隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的理想觀念和生活目標(biāo)有了很大的改變，用比較書面的說(shuō)法是，人們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有了質(zhì)的改變。為人民服務(wù)，成了一種過時(shí)的思想，甚至很多時(shí)候成為被人譏笑的老土的思想?？墒牵驮谶@樣的環(huán)境里，彭云同志以一種積極向上的人生態(tài)度為我們上了很有教育意義的一課。彭云的事跡告訴我們，不是所有的人都掉到了物質(zhì)與享受中，不是所有的人都把為人民服務(wù)做為過時(shí)的思想扔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不是所有的人都把人生的理想和做人做事的目標(biāo)都隨著環(huán)境改變而改變。
三是一致認(rèn)為榜樣的力量是無(wú)窮的，我們要向彭云同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他"為了一村富，甘愿一家窮"的奉獻(xiàn)精神，學(xué)習(xí)他把干事創(chuàng)業(yè)作為人生不懈追求的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他把為人民服務(wù)當(dāng)作人生最高理想的無(wú)私精神，學(xué)習(xí)他作為一名共產(chǎn)黨員在人生的旅途中總是讓自己經(jīng)風(fēng)雨而讓別人見彩虹的崇高精神。彭云同志的事跡報(bào)告會(huì)，是一部生動(dòng)的教科書，激勵(lì)我們廣大黨員干部要立足本職，奮發(fā)有為，想職工之所想，急職工之所急，在平凡的崗位上做出一些不平凡的業(yè)績(jī)來(lái)。
彭云走了，但依然留在他工作生活過的土地上的群眾不會(huì)忘記他，他的精神感動(dòng)著無(wú)數(shù)與他素不相識(shí)的人。他的一生，雖然短暫，但很有價(jià)值。
祝愿他一路走好！
張佳梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇八
高德榮同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)22日下午在人民大會(huì)堂舉行。報(bào)告會(huì)前，中共中央政治局常委、中央書記處書記劉云山看望報(bào)告團(tuán)成員，向高德榮表示親切慰問，對(duì)學(xué)習(xí)宣傳高德榮先進(jìn)事跡和崇高精神提出要求。
雷鋒在日記中說(shuō)：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上?” 高德榮就是這樣的一滴水、一線陽(yáng)光、一顆糧食、一顆螺絲釘。
“淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)”。在一些人眼里，高德榮并沒有干出什么驚天動(dòng)地的大事，但是他扎根基層、心系群眾，長(zhǎng)期堅(jiān)守在條件艱苦的獨(dú)龍江畔，主動(dòng)返鄉(xiāng)扎根獨(dú)龍江，全身心致力于家鄉(xiāng)建設(shè)發(fā)展，一心撲在群眾脫貧致富上。這種“舍小我顧大我，棄小家顧大家”的思想境界，的確感人至深。
高德榮曾任云南省貢山獨(dú)龍族怒族自治縣縣長(zhǎng)。身為一個(gè)廳級(jí)干部，他頗有些傳奇色彩。他最珍愛獨(dú)龍江的山山水水、喜歡穿一件“獨(dú)龍族褂褂”、出行總是帶著“n件寶”、經(jīng)常住在老鄉(xiāng)家里、三十多年幾乎顧不上家……試看今日的官場(chǎng)，像高德榮這樣無(wú)官氣、“接地氣“的官員還有多少?“一心為民的好縣長(zhǎng)”，高德榮當(dāng)之無(wú)愧。
“見賢思齊焉”，弘揚(yáng)高德榮精神、爭(zhēng)做“四有”好干部，黨員干部不僅要內(nèi)化于心、更要踐之以行。既要保持政治定力、堅(jiān)守法律制度的底線，把清廉作為立身之魂，又要以身作則、率先垂范，把老百姓的利益擺在第一位;既要守紀(jì)律、講規(guī)矩，學(xué)會(huì)為欲望設(shè)定底線，又要為官有為，敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，用實(shí)干苦干惠及群眾。
“天地之間有桿秤，那秤砣就是老百姓”。怎樣學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲、王瑛、任長(zhǎng)霞、高德榮的公仆精神、走好為政之路，值得每一個(gè)黨員干部深思。
張佳梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇九
在這里，我要鄭重介紹一個(gè)人，他的事跡讓我很感動(dòng)，并為之驕傲。他是2008年北京奧運(yùn)會(huì)火炬手;他是廈門國(guó)際馬拉松代言人;在八閩大地，他可以算得上是一名傳奇人物。他就是“赤腳大仙，獻(xiàn)血模范”——吳佳色。他捐資助學(xué)獎(jiǎng)學(xué);他是福建省無(wú)償獻(xiàn)血數(shù)量最多的人;他是泉州市捐獻(xiàn)血小板第一人;他赤腳跑完31次國(guó)際馬拉松比賽，被譽(yù)為“赤腳大仙”，以其為原型的雕像矗立于廈門環(huán)島路永不止步的群雕里。吳佳色以他的毅力和精神感動(dòng)了南安，感動(dòng)了泉州，感動(dòng)了福建。吳佳色老師為人師表、助人為樂、倡導(dǎo)健身、無(wú)償獻(xiàn)血的精神深深地感染了我們每一個(gè)教育工作者。對(duì)比之下，我想我是渺小，我更加堅(jiān)定信心，把投身于教育事業(yè)作為學(xué)習(xí)鍛煉自身學(xué)識(shí)修養(yǎng)的強(qiáng)大動(dòng)力和提高業(yè)務(wù)能力的內(nèi)驅(qū)力。
春種秋收，春華秋實(shí)。我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼。有誰(shuí)能像我們一樣，天天面對(duì)的是一張張可愛的笑臉，一雙雙晶瑩的眼睛，一顆顆透明的心，一個(gè)個(gè)青春似的夢(mèng)?有誰(shuí)能像我們一樣，一舉手，一投足，一絲美麗的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句關(guān)切的話語(yǔ)，就能撥動(dòng)一根根美妙的心弦，就能帶給他們無(wú)限的歡樂?在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長(zhǎng)豎起人格的參天大樹。
我們要以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“十大感動(dòng)教師”為“馬首是瞻”，在以他們的先進(jìn)事跡的感召下，自覺踐行在榜樣的力量和影響下，鞭策自己，鼓舞自己，自覺踐行高尚的師德風(fēng)范，牢固樹立育人為本的思想，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，不斷加強(qiáng)師德師能修養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)技能，做一個(gè)讓人民值得信賴、值得依靠、值得滿意人民教師，做一個(gè)無(wú)愧于天地、無(wú)愧于良心、無(wú)愧于人民的教育工作者，做一個(gè)讓人民滿意的“一片冰心”的耕耘者。
張佳梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十
他叫xx，是xx市海岱學(xué)校九年級(jí)九班的一員。在他的成長(zhǎng)歷程中，父母的關(guān)愛、老師的鼓勵(lì)、同學(xué)和朋友的陪伴還有知識(shí)的澆灌，這一切，都成為他幸福成長(zhǎng)的養(yǎng)料，也激勵(lì)著他，鞭策著他，讓他永不懈怠、勇往直前。
因?yàn)槔硐?，他勤奮地學(xué)習(xí)著!
他的理想是成為一名能夠造福于人類的機(jī)械設(shè)計(jì)師。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，他很小便給自己立下座右銘：學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。除了完成老師交給的學(xué)習(xí)任務(wù)外，他還堅(jiān)持利用課余時(shí)間、休息時(shí)間閱讀。童話故事、作文選、腦筋急轉(zhuǎn)彎、文學(xué)名著、科普知識(shí)等各種書籍都是他的最愛。由于自己的勤奮努力，年年“三好學(xué)生”，2017年被評(píng)為“濰坊市讀書之星”，作文也獲得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)，他健康地成長(zhǎng)著!
他最大的希望就是成為一個(gè)體格健壯、胸懷寬廣的人，為此，他給自己定下了運(yùn)動(dòng)計(jì)劃并付諸實(shí)施。他最喜歡的是騎自行車，每到周末，學(xué)習(xí)之余，他都是提前計(jì)劃好我的騎車路線，彌河河畔、九龍峪里、黃花溪邊、仰天山上，都有他滾滾的車輪和他奮力蹬車的汗水。
因?yàn)殛P(guān)愛，他快樂地生活著!
世界因?yàn)閻?，才變得溫?人間因?yàn)閻郏抛兊妹篮?。在愛的傳遞中，他是一員?！袄衔崂弦约叭酥稀?，他尊重孝敬自己長(zhǎng)輩的同時(shí)也不忘關(guān)愛身邊的老人，他是樓道里的小使喚，爺爺奶奶叔叔阿姨們都喜歡他。陌生的老人也在他關(guān)愛之列，那次，他和媽媽去菜市場(chǎng)買菜，天下起了雨，而且越來(lái)越大，幸好媽媽神機(jī)妙算，他們帶了雨傘?？墒?，他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)賣菜的奶奶沒帶雨具，用一塊破塑料頂在頭上，瑟縮著身子，身上腳上已經(jīng)濕了，面前的白菜茄子也淋濕了。他拽拽媽媽的衣服，指給媽媽看，媽媽問他怎么辦，他看看他的傘，又看看媽媽手中的傘，一把彩紅傘，一把藍(lán)格傘，都是他喜歡才買的。媽媽看著他，他毫不猶豫地走過去把傘遞給那位奶奶：“奶奶，給你把傘，別淋壞了。”奶奶沒反應(yīng)過來(lái)，一愣：“我不要，菜快賣完了?！薄澳隳弥?，我和媽媽一把傘就行。”我把傘塞給奶奶，鉆到了媽媽的傘下?！皝?lái)，孩子，給你們點(diǎn)兒菜。”奶奶抓起一把菜就要塞給我們?！拔覀兌假I好了?！?/p>
媽媽笑著拒絕了奶奶，攬起他的肩膀走了?；仡^看看奶奶，用手不知是擦著雨水還是淚水。他從不懼怕幫人被訛，“人之初，性本善”，我心善良，不忘初心!
勤奮地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)，快樂地生活，這就是他――名新世紀(jì)的新少年，一名文明好少年。
張佳梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十一
了解了最美鄉(xiāng)村教師林聲進(jìn)的先進(jìn)事跡后，我的心久久不能平靜。他那一心只為教育只為學(xué)生的事跡深深地感動(dòng)著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。
林聲進(jìn)老師集村級(jí)寄宿制小學(xué)的教師、校長(zhǎng)、寄宿生管理員、保安員、炊事員于一身，可你萬(wàn)萬(wàn)猜不到他今年已經(jīng)60歲了。他是80年代初的師范生，多才多藝，36年如一日?qǐng)?jiān)守農(nóng)村教學(xué)。家住山村的學(xué)生，放學(xué)須經(jīng)過一條小溪，每逢下雨水位上漲，他都要親自護(hù)送學(xué)生到家。中午，他看護(hù)學(xué)生午睡；晚上，他輔導(dǎo)學(xué)生功課；深夜，他遍查校內(nèi)門鎖，日復(fù)一日，年復(fù)一年。孩子發(fā)燒了，牙疼了，他親自帶進(jìn)城治療。雙休日，他將無(wú)人托管的留守孩子隨身帶回家。他像慈祥的爺爺關(guān)愛兒孫般地照顧著每一位學(xué)生，對(duì)親人卻虧欠了很多：因?yàn)楣ぷ鳎H人病逝未能到場(chǎng)；因?yàn)楣ぷ鳎畠浩矢巩a(chǎn)子僅通個(gè)電話……他的無(wú)私奉獻(xiàn)，他的默默堅(jiān)守，讓他成為了學(xué)生口中的好老師，同事眼中的好榜樣，深受學(xué)生家長(zhǎng)們的喜愛。如今臨近退休，他依然擔(dān)任三、四年級(jí)的語(yǔ)文老師和四年級(jí)的班主任工作，學(xué)生們都親切地稱他為“爺爺老師”。
我也是一名教師，我們的教學(xué)環(huán)境和林老師的差距這么大，可他卻用一種精神、一種信念、一種態(tài)度和一種堅(jiān)守，默默奉獻(xiàn)著。在以后的教育職業(yè)生涯中，我雖然不能像林聲進(jìn)老師那么偉大，但我可以樹立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。
作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛崗敬業(yè)、忠于職守，樹立良好的職業(yè)道德，真正熱愛教育事業(yè)，以教育為快樂，熱愛自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。
要教給孩子一滴水那么多知識(shí)，教師就要具有一桶水那么多的知識(shí)。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動(dòng)，還要抓緊業(yè)余時(shí)間外出聽課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書學(xué)習(xí)，查閱資料等，享受工作之余的悠閑的時(shí)候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí)，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，那種興奮與激動(dòng)是難以言表的，覺得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長(zhǎng)，可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話，可能確實(shí)就要來(lái)不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會(huì)失去一些娛樂時(shí)間，但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的'成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺得很甜。
“對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。我們要象愛自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。作為教師，我們要用自己的愛心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂地成長(zhǎng)，那才是我們最大的心愿。
我決心以“最美教師”為榜樣，他的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。
張佳梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十二
我懷著崇敬的心情認(rèn)真學(xué)習(xí)了楊善洲老書記先進(jìn)事跡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并參加了局黨組組織到“善洲”林場(chǎng)的參觀教育活動(dòng)。楊善洲同志從保山地委書記的崗位上退下來(lái)后，主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根施甸縣大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹造林，一干就是22年，建成了面積8萬(wàn)畝，完全成材后價(jià)值可達(dá)3億多元的林場(chǎng)，最后將林場(chǎng)無(wú)償移交國(guó)家?！靶脑谌嗣裨瓱o(wú)論大事小事，利歸天下何必爭(zhēng)多得少得”。楊善洲同志60年堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園，他一輩子把黨和群眾的利益放在個(gè)人利益前面，黨的利益就是群眾的利益，把心時(shí)刻貼在群眾的脈搏上，傾聽了解群眾的疾苦，始終與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)、心連心。工作的目標(biāo)是群眾的利益，工作不變的方向是群眾的需求，而非做給“上級(jí)看”，他經(jīng)常頭戴草帽，腳穿膠鞋，深入基層，切切實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事、解難事、做好事。
這樣的利益觀，令人欽佩，是每個(gè)共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)的楷模。他一輩子淡泊名利、地位。不計(jì)個(gè)人得失，帶頭苦干實(shí)干，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，求實(shí)而不圖虛，求百姓口碑而不爭(zhēng)風(fēng)頭功名，經(jīng)常用自己的工資接濟(jì)生產(chǎn)、生活有困難的群眾。這樣的名利觀，催人奮進(jìn)。他一輩子公而忘私、廉潔奉公。對(duì)人民群眾懷著一種謙卑與敬重，手中的權(quán)力都用來(lái)辦公事，從來(lái)不搞特殊化，行使手中的權(quán)力時(shí)，始終以符合不符合人民群眾的利益為標(biāo)準(zhǔn)。這樣的群眾觀，必定得到群眾的擁護(hù)。楊善州同志是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他恪守信念，清正廉潔，一心為民，忘我工作;他始終如一地堅(jiān)守著一個(gè)共產(chǎn)黨員的高尚情操，始終如一地踐行執(zhí)政為民的根本宗旨，他“退而不休”、“生命不息、工作不止”，為黨和人民的利益貢獻(xiàn)了畢生的精力，是黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的榜樣。
通過學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進(jìn)事跡，使我的心靈再次受到震撼，我為我們偉大的黨有這樣的好干部感到自豪和驕傲，更加堅(jiān)定了我學(xué)習(xí)和追求楊善洲老書記“人格重如山，名利淡似水”的理想信念。
張佳梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十三
張佳梅心得體會(huì)頁(yè)是一本記錄了張佳梅平凡生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及她從這些經(jīng)歷中所得到的感悟和體會(huì)的書籍。這本書以五段式文章的形式展現(xiàn)，讀者可以透過這本書了解張佳梅的成長(zhǎng)歷程和她在不同階段的感悟。
第二段：少年時(shí)期的感悟。
在書的第一段，張佳梅回憶并記錄了自己的少年時(shí)期的一些故事。她提到了自己從小就特別喜歡閱讀，以及如何通過讀書來(lái)開闊自己的視野。在這一段中，張佳梅分享了她學(xué)習(xí)如何獨(dú)立思考和擁有自己的見解的經(jīng)驗(yàn)。她鼓勵(lì)讀者要發(fā)展自己的閱讀愛好，并從中獲得更多的智慧和啟發(fā)。
第三段：青年時(shí)期的感悟。
接下來(lái)，張佳梅談到了自己的青年時(shí)期的一些經(jīng)歷和感悟。她分享了她如何在大學(xué)期間參加社團(tuán)活動(dòng)，如何鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。同時(shí)，張佳梅也記錄了自己在求職和職業(yè)發(fā)展上的一些心得和體會(huì)。她鼓勵(lì)讀者要敢于追求自己的夢(mèng)想，并堅(jiān)持不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。
第四段：婚姻和家庭的感悟。
在書的第三段，張佳梅講述了她的婚姻和家庭生活，并記錄了她從中得到的一些感悟。她提到了婚姻中的相互理解和包容的重要性，以及如何平衡事業(yè)和家庭。張佳梅鼓勵(lì)讀者要珍惜自己身邊的人和家人，并從中獲得溫暖和力量。
第五段：成長(zhǎng)與回顧。
在書的最后一段，張佳梅總結(jié)了自己的成長(zhǎng)歷程，并回顧了她在各個(gè)階段所得到的各種體會(huì)。她鼓勵(lì)讀者不要害怕面對(duì)挑戰(zhàn)和失敗，要積極面對(duì)并從中學(xué)習(xí)。張佳梅相信每個(gè)人都有潛力成長(zhǎng)和改變，只要持續(xù)努力和堅(jiān)持，就能取得成功。
總結(jié)：
張佳梅心得體會(huì)頁(yè)通過記錄和分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和感悟，希望能夠給讀者們帶來(lái)啟發(fā)和鼓勵(lì)。這本書以五段式文章的形式呈現(xiàn)，從少年時(shí)期的感悟、青年時(shí)期的感悟、婚姻和家庭的感悟，到成長(zhǎng)與回顧，逐漸展示了張佳梅的成長(zhǎng)歷程和她從中所得到的智慧和體驗(yàn)。讀者們通過閱讀這本書，不僅可以了解到張佳梅的經(jīng)歷，也可以從中獲得自己的一些啟示和思考。
張佳梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十四
4月17日，我校學(xué)習(xí)張偉同志的事跡報(bào)告。本次學(xué)習(xí)使我們受到了一次生動(dòng)而深刻的思想教育和精神洗禮，我們深深地被張偉同志崇高的人生追求、高尚的師德情操、強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神吸引著、感染著、震撼著，他不愧是育人的模范，師德的楷模，我們的榜樣。在她們身上，譜寫了一曲曲愛崗敬業(yè)的時(shí)代最強(qiáng)音。透過學(xué)習(xí)張偉同志的事跡，我們體會(huì)到，優(yōu)秀教師工作的成功源于她們用心進(jìn)取和勤奮敬業(yè)精神，僅有樂教敬業(yè)的教師，才能全面、深刻地認(rèn)識(shí)到教育工作的偉大好處，才能被教育工作本身所具有的樂趣而深深吸引。學(xué)習(xí)了張偉同志的事跡報(bào)告，我們心里久久難以平靜。張偉同志同志留給我們的是一筆寶貴的精神財(cái)富，是值得所有人學(xué)習(xí)的榜樣。作為新時(shí)期的青年，我們更要認(rèn)真地、仔細(xì)地學(xué)習(xí)?！般∈匦拍?，忘我工作……始終如一高尚情操，——這是張偉同志最本質(zhì)的精神所在，牢記為人民教育服務(wù)的宗旨。學(xué)習(xí)張偉同志，就要學(xué)習(xí)他牢固樹立正確的地位觀、權(quán)力觀、利益觀，不計(jì)名利得失，不計(jì)榮辱進(jìn)退，做一名無(wú)私奉獻(xiàn)、一身正氣的好教師、好校長(zhǎng)。
張偉同志的事跡告訴我們，我們務(wù)必要有頑強(qiáng)的意志，務(wù)必從點(diǎn)滴做起，不能好高騖遠(yuǎn)，立足崗位，腳踏實(shí)地，端正心態(tài)，勤勉敬業(yè)。要培養(yǎng)刻苦鉆研的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉身手，承擔(dān)挑戰(zhàn)性工作增長(zhǎng)才干。要持續(xù)創(chuàng)新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創(chuàng)新創(chuàng)造。要養(yǎng)成勤學(xué)習(xí)、多讀書、善探究、愛思索的好習(xí)慣，不斷豐富知識(shí)，開拓視野，提高綜合素質(zhì)。要自覺向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中更新思維、開闊眼界，在實(shí)踐中磨煉意志、學(xué)會(huì)忍耐，成長(zhǎng)為知識(shí)豐富、技能精湛、視野開闊、愛崗敬業(yè)的有用之才。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在提高，崇高的精神、完美的品德卻是永恒不變的。我們要認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的的做好身邊每一件事情，為國(guó)家和社會(huì)做出自我力所能及的貢獻(xiàn)。這正是張偉同志人格魅力的高大和高尚所在，他永葆本色、鍥而不舍的精神，是我們教育事業(yè)的寶貴財(cái)富，也是我們廣大教師學(xué)習(xí)的楷模。
作為新時(shí)期的青年，我們就應(yīng)以張偉同志為榜樣，從自我做起，從此刻做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀，以更加昂揚(yáng)的精神狀態(tài)、更加扎實(shí)的工作作風(fēng)，在自我的工作崗位上作出新的更大貢獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，艱苦奮斗，刻苦學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新，為黨和國(guó)家的教育事業(yè)甘于奉獻(xiàn)自我的一切的精神。
張佳梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十五
張佳梅這個(gè)名字或許并不為人所熟悉，但她的心得體會(huì)卻給我留下了深刻的印象。通過閱讀她的心得體會(huì)頁(yè)，我感受到了她的真誠(chéng)和勇敢。她用文字記錄了自己在工作和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，極富啟發(fā)性。在這篇文章中，我將從五個(gè)方面展開，探討張佳梅心得體會(huì)頁(yè)的深層含義。
首先，張佳梅心得體會(huì)頁(yè)給我留下了有關(guān)人際關(guān)系的深刻思考。她在自己的工作中面臨過很多人際關(guān)系的問題，但她總是能夠以一種平和寬容的態(tài)度面對(duì)。她通過自己的親身經(jīng)歷告訴我們，與人相處需要尊重他人的差異，學(xué)會(huì)換位思考，增進(jìn)溝通和理解。她強(qiáng)調(diào)了友善和善意的重要性，用自己的實(shí)際行動(dòng)證明了這樣做的積極影響。
其次，張佳梅心得體會(huì)頁(yè)讓我反思了自己的職業(yè)發(fā)展。她非常勇敢地嘗試了不同的工作崗位，追求自己的夢(mèng)想。她堅(jiān)信每一個(gè)工作經(jīng)歷都是人生的財(cái)富，而不是一種失敗。她告訴讀者，追求自己的奮斗目標(biāo)很重要，但同時(shí)也要學(xué)會(huì)適應(yīng)和調(diào)整。她的經(jīng)歷對(duì)我個(gè)人來(lái)說(shuō)是一種啟示，讓我更加珍惜我現(xiàn)在的工作機(jī)會(huì)，同時(shí)也鼓勵(lì)我敢于追求自己的夢(mèng)想。
第三，張佳梅心得體會(huì)頁(yè)提醒了我要把握當(dāng)下的幸福。她記錄了自己在生活中的一些小瞬間，比如和家人的相處、朋友的安慰以及對(duì)自然美景的感受。她在每一個(gè)細(xì)節(jié)中找到了快樂和幸福，這讓我深感觸動(dòng)。我們經(jīng)常抱怨生活的不公和苦難，而忽略了身邊許許多多的幸福瞬間。張佳梅的心得體會(huì)頁(yè)讓我明白，幸福來(lái)自于內(nèi)心的滿足和感恩，而不是外在的物質(zhì)和成就。
第四，張佳梅心得體會(huì)頁(yè)啟發(fā)了我對(duì)于自律和學(xué)習(xí)的重視。她提到了自己不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的經(jīng)歷，通過自己的努力和堅(jiān)持獲得了進(jìn)步。她認(rèn)識(shí)到只有不斷學(xué)習(xí)和積累知識(shí)才能保持競(jìng)爭(zhēng)力。這給了我非常重要的啟示，即要不斷學(xué)習(xí)和思考，追求自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。張佳梅心得體會(huì)頁(yè)中的這一主題讓我自省，并鼓勵(lì)我堅(jiān)持不懈地追求知識(shí)和技能的積累。
最后，張佳梅心得體會(huì)頁(yè)給我?guī)?lái)了有關(guān)面對(duì)困難的勇敢和堅(jiān)韌。她在工作和生活中遇到了不少挑戰(zhàn)，但她總是能夠積極地面對(duì)。她告訴我們，挫折和困難是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，只有勇敢面對(duì)才能真正超越自我。她的堅(jiān)持和勇氣是我值得學(xué)習(xí)的榜樣，同時(shí)也給予了我力量去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
總之，張佳梅心得體會(huì)頁(yè)是一本充滿智慧和感悟的書籍。她的真誠(chéng)和勇敢讓我深受啟發(fā)，從中我學(xué)到了很多有關(guān)人際關(guān)系、職業(yè)發(fā)展、幸福、自律和面對(duì)困難的重要教訓(xùn)。這篇文章只是對(duì)其中幾個(gè)主題的探討，但希望我的看法能夠給讀者一些啟示和思考。張佳梅的心得體會(huì)頁(yè)讓我明白，每個(gè)人的經(jīng)歷都是獨(dú)一無(wú)二的，每個(gè)人的人生也都有無(wú)限潛能等待發(fā)掘。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽自己的內(nèi)心聲音，勇敢面對(duì)困難，追求自己的夢(mèng)想，才能過上充實(shí)而有意義的人生。
張佳梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十六
20xx年3月14下午，白云三中的劉芳老師在我校多功能報(bào)告廳做了一次讓我感動(dòng)的報(bào)告會(huì)，當(dāng)我聽到劉老師現(xiàn)在已經(jīng)是失明了的，讓我為之一振?？梢韵胂笏谄綍r(shí)的工作和生活中需要克服多大的困難。
她和我們一樣都是一名堅(jiān)守在教育最前線的一名普通教師，但是他那種堅(jiān)持不懈的精神又有幾個(gè)普通老師有呢，在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，特別是在眼睛逐漸失明后，還能把工作做得這樣好，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校老師，學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)生都不就感嘆，她真的很了不起！可想而知，一個(gè)人突然失明后的無(wú)助和恐懼，而這些都沒有嚇倒劉芳老師，她吧這些都變成了工作和學(xué)習(xí)的動(dòng)力，不斷的'學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，讓學(xué)生們更加受到教育，這難道不值得我們好好學(xué)習(xí)嗎。
我們?nèi)绻蛔⒁庾x書學(xué)習(xí)，不注意知識(shí)的積累，不注意研究新問題，思想就會(huì)封閉，思路就會(huì)狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應(yīng)新形勢(shì)和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，像劉芳老師那樣，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。具體來(lái)說(shuō)就是要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推進(jìn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。
在今后的日子里，我要用劉芳老師的這種不斷學(xué)習(xí)，無(wú)懼困難的精神作為我工作和學(xué)習(xí)的后盾，做一名優(yōu)秀的人民教師。
張佳梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十七
張佳梅是一位出色的演員，她以其精湛的演技和獨(dú)特的魅力受到廣大觀眾的喜愛。她的作品涵蓋了電影、電視劇和舞臺(tái)劇等多個(gè)領(lǐng)域，深受好評(píng)。在觀看了她的表演后，我對(duì)她的演藝才華和人格魅力有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段：贊揚(yáng)張佳梅的演技。
張佳梅的演技深感動(dòng)人。她能夠?qū)⒔巧那楦斜磉_(dá)得淋漓盡致，令觀眾為之動(dòng)容。無(wú)論是悲劇還是喜劇，她都能以自己特有的方式演繹出角色的內(nèi)心世界。在她的表演中，我能夠感受到她對(duì)角色的深入理解和對(duì)表演的付出。她的演技讓我觸動(dòng)，也讓我對(duì)演員的職業(yè)尊重有了更深層次的理解。
第三段：張佳梅的人格魅力。
張佳梅不僅僅是一個(gè)優(yōu)秀的演員，她還是一位充滿魅力的人。她的真誠(chéng)和親和力讓觀眾倍感親近。在一次采訪中，她坦率地講述了自己的心路歷程，這使我對(duì)她產(chǎn)生了極大的敬意。她追求完美和不斷挑戰(zhàn)自己的精神也深深地感染了我。我從她身上學(xué)到了堅(jiān)持不懈的努力，以及對(duì)待工作的認(rèn)真態(tài)度。她的人格魅力讓我對(duì)她產(chǎn)生了更深的敬佩之情。
第四段：影響與啟示。
通過觀看張佳梅的演出，我受益匪淺。她的演技和人格魅力都給了我很多啟示和正能量。她的演技使我明白了一個(gè)優(yōu)秀的演員需要付出多么巨大的努力，并且讓我更加懂得尊重和欣賞演員的付出。同時(shí)，她的人格魅力也激勵(lì)我要堅(jiān)韌不拔地追求自己的夢(mèng)想，不怕困難和挫折，時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)。
第五段：總結(jié)。
觀看張佳梅的演出給我?guī)?lái)了很多思考和感悟。她的獨(dú)特演技和可愛人格讓我深深地欽佩。通過她，我看到了一位優(yōu)秀演員背后的艱辛和奮斗。我深信，只有不斷努力，付出才能成就自己的夢(mèng)想。同時(shí)，我也要學(xué)會(huì)欣賞，尊重和感激那些默默付出的演員們。感謝張佳梅的演出，讓我收獲了這么多的心靈觸動(dòng)和人生啟示。
張佳梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十八
第一段：引言（200字）。
我記得明亮的陽(yáng)光灑在舞臺(tái)上，伴隨著音樂的輕柔悠揚(yáng)，張佳梅優(yōu)雅地出現(xiàn)在舞臺(tái)中央。我有幸親眼目睹了這位著名舞蹈家的精彩表演，并對(duì)她展現(xiàn)的非凡才華以及她為之付出的努力深感欽佩。觀看張佳梅的表演，我不僅欣賞到了舞蹈藝術(shù)的魅力，更汲取了一些心靈上的感悟，這無(wú)疑是一次深刻而難忘的經(jīng)歷。
第二段：舞蹈技巧的卓越（200字）。
觀看張佳梅的表演，我被她出色的舞蹈技巧所深深折服。她的舞姿優(yōu)美流暢，融匯了芭蕾、現(xiàn)代舞以及中國(guó)傳統(tǒng)舞蹈的元素，展現(xiàn)出了極高的舞蹈修養(yǎng)和藝術(shù)境界。她的每一個(gè)動(dòng)作都顯得毫無(wú)瑕疵，舞臺(tái)上的每一個(gè)細(xì)節(jié)都被精心雕琢和呈現(xiàn)，讓人感受到她對(duì)舞蹈的極致追求和完美要求。觀看她的舞蹈，讓我深刻體會(huì)到了舞蹈藝術(shù)的博大精深，也讓我對(duì)她的舞蹈才華深感敬佩。
第三段：情感的流露與溝通（200字）。
張佳梅在表演中不僅展現(xiàn)出了卓越的技巧，更讓觀眾感受到她激情四溢的情感與溝通。她舞姿中的每一個(gè)動(dòng)作都充滿了強(qiáng)烈的情感表達(dá)，使觀眾能夠真切地感受到她所要傳達(dá)的情緒和內(nèi)心世界。無(wú)論是痛苦的掙扎、悲傷的哀怨還是歡樂的舞動(dòng)，她都能夠通過舞蹈完美地將這些情感傳遞給觀眾，讓人們?cè)谟^看的過程中與她產(chǎn)生共鳴。觀看她的表演，我深深地認(rèn)識(shí)到情感與舞蹈的緊密聯(lián)系，也明白了舞蹈藝術(shù)不僅是一種技巧，更是一種情感的溝通。
第四段：對(duì)藝術(shù)的付出和堅(jiān)持（200字）。
張佳梅的成功離不開她對(duì)藝術(shù)的付出和堅(jiān)持。她在舞蹈道路上不斷努力和追求，付出了大量的時(shí)間和精力來(lái)提升自己的技巧和藝術(shù)修養(yǎng)。她堅(jiān)信只有通過不斷地奮斗和努力，才能夠獲得成功。觀看她的表演，我深深感受到了她對(duì)舞蹈事業(yè)的無(wú)私熱愛和持之以恒的追求精神，這也給我?guī)?lái)了很大的啟示和鼓舞。只有堅(jiān)持不懈地努力，追求自己的夢(mèng)想，才能夠在藝術(shù)道路上取得突破和成就。
第五段：對(duì)生活和奮斗的啟示（200字）。
通過觀看張佳梅的表演，我不僅對(duì)舞蹈藝術(shù)有了更深刻的認(rèn)知，更對(duì)生活和奮斗有了新的啟示。她將舞臺(tái)當(dāng)作展示自己個(gè)性和傳遞情感的舞臺(tái)，用她獨(dú)特的天賦和努力，將舞蹈藝術(shù)推向了極致。她的表演給了我很大的鼓舞，讓我明白只有熱愛自己所做的事情，用心去追尋并且堅(jiān)持不懈，才能夠在人生的舞臺(tái)上展現(xiàn)最好的自己。
總結(jié)：觀看張佳梅的表演不僅給了我一次絕妙的藝術(shù)享受，更為我提供了一系列的啟示和思考。她的卓越技巧、激情四溢的情感表達(dá)、對(duì)藝術(shù)的付出和堅(jiān)持，以及對(duì)生活和奮斗的啟示，都使我受益匪淺。我將永遠(yuǎn)銘記觀看張佳梅表演的這個(gè)寶貴經(jīng)歷，并將其深深地融入到自己的生活和追求之中。
張佳梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇十九
我們每個(gè)人在生活中工作中都需要一個(gè)榜樣，這個(gè)人是我們一直不斷前進(jìn)的目標(biāo)，下面的學(xué)習(xí)榮家林先進(jìn)事跡心得感悟一起看看！
在8月9日跟班榮家林同志后，反思自己的工作，我感觸頗深，受益匪淺。在座談會(huì)上，他與我們分享了對(duì)價(jià)值觀、滿足感、職業(yè)規(guī)劃等方面的認(rèn)識(shí)，他對(duì)事業(yè)、對(duì)人生的執(zhí)著追求無(wú)不體現(xiàn)著進(jìn)取、拼搏的爭(zhēng)先精神。從他身上，我學(xué)到了既要腳踏實(shí)地，正確認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)勢(shì)和不足，又要加快追趕步伐，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，做到工作面前不落后、困難面前不退縮、失敗面前不氣餒、榮譽(yù)面前不迷失，始終保持一份昂揚(yáng)的斗志和爭(zhēng)先的信心。
古人有云“天地生人，有一人當(dāng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤”。榮家林同志在工作崗位上，多少年如一日，勇挑重?fù)?dān)、勤勤懇懇、任勞任怨，在平凡的崗位作出不平凡的貢獻(xiàn)，始終如一的工作激情，以“等不起”的緊迫感、“慢不得”的危機(jī)感、“爭(zhēng)一流”的使命感去工作、去拼搏、去當(dāng)擔(dān)。通過跟班榮家林同志，學(xué)習(xí)他的先進(jìn)事跡，我覺得在以后的工作中要從以下幾個(gè)方面做起：
一是認(rèn)清自己，學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，提升主動(dòng)性。榮家林同志以他的親身經(jīng)歷告訴我們，工作中學(xué)習(xí)固然重要以彌補(bǔ)自身的短板，但還需要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，這樣才能在眾人中脫穎而出。多數(shù)人都相信木桶效應(yīng)中最短的那塊板會(huì)制約你的水平，所以很多人都在揠苗助長(zhǎng)的去彌補(bǔ)自己的短板，而忘記了去挖掘自己的長(zhǎng)板，有時(shí)候發(fā)揮優(yōu)勢(shì)明顯比彌補(bǔ)缺陷更容易一些。
老子曾說(shuō)過“自知者明”，只有認(rèn)清自己的人才是明智的。工作崗位上需要自我定位，發(fā)揮自己最大的優(yōu)勢(shì)，把自己的工作做到最好，將所“思”、所“想”落實(shí)到“做”上，擺正位置，主動(dòng)作為，這樣才能有做作為。
二是牢固樹立責(zé)任意識(shí)。榮家林同志在座談會(huì)中提到“做事千萬(wàn)不能打折扣，從下往上如果每次合格率都是百分之九十，五個(gè)百分九十過后工作質(zhì)量可想而知”。在工作崗位上，工作是安身立命之所，既然有了一個(gè)施展才能的平臺(tái)，忠于職守、勤勉盡責(zé)就是最起碼的職業(yè)操守和道德品質(zhì)。
責(zé)任可以改變對(duì)待工作的態(tài)度，而對(duì)待工作的態(tài)度，決定你的工作成績(jī)，在每個(gè)人的生活中，有大部分時(shí)間和工作聯(lián)系在一起的，假如你熱愛工作，你的生活就是天堂；假如你討厭工作，那你的生活就是地獄。我們?cè)诠ぷ髦芯鸵逍选⒚鞔_地認(rèn)識(shí)到自己的職責(zé)，履行好自己的`職責(zé)，發(fā)揮自己的能力，克服困難完成工作。責(zé)任心是對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己所在的集體負(fù)責(zé)，是成就事業(yè)的可靠途徑?，F(xiàn)在的我們需要培養(yǎng)責(zé)任感和歸屬感。
三是珍惜身邊的人，學(xué)會(huì)感恩。一個(gè)人的能力是有限的，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力是無(wú)限的，一個(gè)人的能力只有在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮才能得到更好地肯定。目前，蘇州軌道交通在運(yùn)營(yíng)的有三條線，在不久的將來(lái)，將會(huì)有更多的線網(wǎng)投入運(yùn)營(yíng)，需要越來(lái)越多的技術(shù)人員來(lái)支撐龐大的線網(wǎng)縱伸，每個(gè)團(tuán)隊(duì)中的個(gè)人都是不可或缺的一員。
一個(gè)人成英雄，一群人成氣候，每個(gè)人都是獨(dú)特個(gè)體，施展著各自不同的才能與才華，為著蘇軌夢(mèng)與個(gè)人同發(fā)展這一個(gè)共同目的，我們走到了一起，這需要我們相互理解、相互扶持、相互關(guān)愛。同樣我們要常懷敬畏之心，感恩公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們，感謝他們對(duì)我們的信任，給了我們一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，忠于自己的團(tuán)隊(duì)、忠于自己的信念、忠于自己的事業(yè)。
通過學(xué)習(xí)榮家林同志身上的先進(jìn)事跡，在當(dāng)前嚴(yán)峻的工作形勢(shì)下，我們更加要鞭策自己不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以先進(jìn)人物為榜樣，認(rèn)真對(duì)照檢查不足，切實(shí)改進(jìn)提高工作，以更飽滿的精神狀態(tài)，更務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)做好自己的本職工作，為蘇軌邁向更好的明天而不懈努力。
張佳梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)篇二十
張佳梅是我在大學(xué)四年的室友，我有幸能夠深入了解她的內(nèi)心世界。她是一個(gè)獨(dú)立而堅(jiān)韌的女孩，一直以來(lái)都在追求自己的夢(mèng)想。而我，在與她相處的日子里，深受到了她的影響。今天，我想分享一下張佳梅所帶給我心靈的觸動(dòng)和啟示。
【第一段：自我決策的重要性】。
其實(shí)，張佳梅的一生都在反復(fù)探討如何做出正確的決策。她曾經(jīng)徘徊不決，對(duì)于未來(lái)的選擇感到迷茫。但是，漸漸地，她明白了一個(gè)道理：自己的內(nèi)心才是最準(zhǔn)確的羅盤。張佳梅開始勇敢地面對(duì)自己的真實(shí)想法和需要，在這個(gè)基礎(chǔ)上做出了一個(gè)個(gè)重要的決策。她告訴我，人生就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行，只有自己才能決定前進(jìn)的方向。而我也從她身上學(xué)到了，要相信自己的選擇，勇敢追求自己的夢(mèng)想。
【第二段：努力與堅(jiān)持】。
張佳梅有一個(gè)非常明確的目標(biāo)：成為一名優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)師。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，她付出了巨大的努力。她捧著厚厚的設(shè)計(jì)書籍，度過無(wú)數(shù)個(gè)通宵；她懷揣著滿腔的熱情，不斷參加各種建筑競(jìng)賽，積累著寶貴的經(jīng)驗(yàn)?？梢哉f(shuō)，她的求學(xué)之路充滿了艱辛和汗水。但是，正是因?yàn)樗膱?jiān)持與付出，她的夢(mèng)想終于成為現(xiàn)實(shí)。從她身上，我學(xué)到了一個(gè)重要的道理：只有不斷地努力和堅(jiān)持，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
【第三段：追求內(nèi)心的平衡】。
即使在追求夢(mèng)想的過程中，張佳梅也深知內(nèi)心的平衡的重要性。她經(jīng)常參加一些社交活動(dòng)，與朋友交流，并尋找各種機(jī)會(huì)來(lái)放松自己。她告訴我，人們不能只盯著自己的目標(biāo)，忽略了生活中的其他美好。生活需要平衡，在追求夢(mèng)想的同時(shí)，也要找到與家人、朋友和自己內(nèi)心交流的平衡點(diǎn)。因?yàn)橹挥姓嬲钠胶猓拍茉趭^斗的道路上保持快樂和信心。
【第四段：逆境與成長(zhǎng)】。
在我認(rèn)識(shí)張佳梅的這幾年里，她經(jīng)歷了不少的挫折和困難。有一次，她的設(shè)計(jì)稿在評(píng)審中被否定了，她陷入了失落和沮喪。但是，她并沒有放棄，反而用這次失敗作為反思和成長(zhǎng)的契機(jī)。她重新審視自己的不足，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，并且在接下來(lái)的競(jìng)賽中獲得了成功。這個(gè)故事讓我深感啟發(fā)，挫折和困難并不能擊倒我們，而是可以成為我們成長(zhǎng)的催化劑。
【總結(jié)】。
張佳梅心懷夢(mèng)想，用行動(dòng)詮釋著人生的精彩。她對(duì)自己的承諾，對(duì)自己的夢(mèng)想從不退縮。通過與她交流，我明白了自我決策的重要性，學(xué)會(huì)了努力與堅(jiān)持，追求內(nèi)心的平衡，以及挫折與成長(zhǎng)的關(guān)系。她的經(jīng)歷和心得體會(huì)，給了我很多啟示和鼓舞。希望未來(lái)的歲月中，我能夠像張佳梅一樣，堅(jiān)定不移地追尋自己的夢(mèng)想，并且在人生的旅途中勇敢前行。
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