通過總結(jié)，我們可以總結(jié)出成功的經(jīng)驗和方法，為今后的工作或?qū)W習提供指導。寫總結(jié)時，注意語氣積極向上，鼓勵自己和他人取得更好的成績。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望對大家有所幫助。
護理實訓心得總結(jié)篇一
第一段：引言（150字）
婦科實訓護理是醫(yī)學院校中非常重要的一門課程，通過實際操作培養(yǎng)學生的實際能力。在這學期的實訓中，我積極參與了各種婦科實操，接觸了許多真實的護理案例。通過這次實訓，我收獲了很多，也深刻體會到了婦科護理的重要性。在此總結(jié)和分享我的一些心得和體會。
第二段：豐富的實操（250字）
在婦科實訓中，我有幸參與了多個實操項目，包括宮頸涂片、宮腔鏡檢查、無痛人工流產(chǎn)等。這些豐富的實操讓我更加熟悉了婦科護理的各個環(huán)節(jié)，提高了我的操作技巧和專業(yè)知識水平。同時，這些實操也讓我意識到了婦科護理的復雜性和細致性，每一步操作都需要認真細致地完成，以確?；颊叩陌踩褪孢m。
第三段：經(jīng)驗的積累（300字）
通過實操中的每一次操作，我收獲了寶貴的經(jīng)驗積累。例如，在宮頸涂片的操作中，我學到了如何正確采集標本、如何與患者進行有效的溝通以及如何處理常見的操作問題等。這些經(jīng)驗不僅提高了我在實操中的操作水平，也提升了我對婦科護理的理解和掌握。另外，在處理突發(fā)情況和不良反應(yīng)方面，我也從實操中學到了很多應(yīng)對方法和經(jīng)驗，這對于日后的臨床工作會起到重要的指導作用。
第四段：團隊合作的重要性（250字）
在婦科實訓中，團隊合作起到了關(guān)鍵的作用。在實操中，我注意到團隊的協(xié)作和配合對于護理工作的順利進行至關(guān)重要。只有團隊配合默契，相互協(xié)作，才能高效地完成每個手術(shù)和護理流程，確?；颊叩陌踩褪孢m。因此，團隊意識和合作能力的培養(yǎng)，對于婦科護理人員來說至關(guān)重要。通過實訓，我意識到了團隊合作的力量，并愿意在日后的工作中更加注重團隊合作的重要性。
第五段：個人成長與自我定位（250字）
通過這次婦科實訓，我感受到了自己的成長和進步。不僅從實操中提升了操作技能，更從與患者的溝通和護理中培養(yǎng)了細心、耐心和責任感等優(yōu)秀素質(zhì)。在實訓中，我也開始思考自己的未來方向和職業(yè)定位。婦科護理是一項艱巨而有挑戰(zhàn)的工作，但正是這些挑戰(zhàn)和責任，讓我更加堅定了我的選擇。通過這次實訓，我決心將來專注于婦科護理，為女性患者提供更好的醫(yī)療和關(guān)懷。
結(jié)尾：總結(jié)（100字）
婦科實訓護理是我大學生涯中的一段寶貴經(jīng)歷。通過實操的練習和經(jīng)驗的積累，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，也培養(yǎng)了一系列必備的素質(zhì)。未來，我將更加努力地學習和工作，以成為一名優(yōu)秀的婦科護理人員，為婦女的健康和福祉貢獻自己的力量。
護理實訓心得總結(jié)篇二
作為一名頭發(fā)護理專業(yè)的學生，我們在課堂上不僅學習理論知識，還要參加實訓，通過實踐操作掌握護發(fā)技巧。在這幾個月的實訓中，我的頭發(fā)護理技能不斷提升，同時也得到了很多啟示和收獲。下面我將結(jié)合自身的實際經(jīng)驗和體驗，分享一下我所得的頭發(fā)護理實訓心得體會總結(jié)。
第一段：認識頭發(fā)的特性與問題。
頭發(fā)是人體上最具特色的部位之一，也是身體的遮蓋物和美麗標志。要做好護理工作，首先要了解頭發(fā)的構(gòu)成和特性。不同的頭發(fā)類型有不同的問題和需求，如油性頭發(fā)容易油膩，干性頭發(fā)容易開叉，而受損頭發(fā)更需要保濕和修復。在實訓中，我發(fā)現(xiàn)一些同學對于頭發(fā)的問題和特性不夠了解，導致在實踐操作過程中頻繁犯錯。因此，我們要通過學習和實踐來認識頭發(fā)的特性與問題，避免在實訓中出現(xiàn)錯誤。
第二段：掌握基本的頭發(fā)護理步驟。
頭發(fā)護理是一個系統(tǒng)性的過程，需要按照一定的步驟進行，才能達到好的效果。首先要清潔頭發(fā)，選擇適當?shù)南窗l(fā)產(chǎn)品和洗發(fā)方法，避免清潔過度或過于頻繁。其次，要滋潤頭發(fā)，在頭發(fā)上噴適量的護發(fā)素或使用滋潤型洗發(fā)水，幫助頭發(fā)補充水分和養(yǎng)分。同時還要進行深層護理，選擇合適的護發(fā)油或發(fā)膜進行深度修護和滋養(yǎng)。在實訓中，我不僅學到了正確的頭發(fā)護理步驟，還掌握了不同頭發(fā)類型需要的護理步驟，經(jīng)過實踐驗證，能夠取得比較好的效果。
第三段：注意護法技巧與細節(jié)。
頭發(fā)護理是一項細致入微的工作，需要注意很多細節(jié)和技巧。例如，洗發(fā)時要先將頭發(fā)弄濕，再將洗發(fā)水按摩到頭發(fā)上，不能直接把洗發(fā)水倒在頭發(fā)上，否則容易使頭發(fā)開叉。另外，染發(fā)和燙發(fā)后要特別慎重，避免造成頭發(fā)損傷和脫落。在實訓課上，老師會不斷重復這些護發(fā)技巧和注意事項，并會逐一進行演示，提高我們的操作技能，加強我們對細節(jié)的關(guān)注。
第四段：科學選擇護發(fā)產(chǎn)品。
護發(fā)產(chǎn)品是進行頭發(fā)護理的重要物品，選擇適合自己的護發(fā)產(chǎn)品非常重要。不同品牌的洗發(fā)水和護發(fā)素成分差異較大，選購時要結(jié)合自己的頭發(fā)特性和需求，選擇適合自己的產(chǎn)品。在實訓中，我們不僅學到了如何科學選擇護發(fā)產(chǎn)品，還學會了如何合理使用和保存護發(fā)產(chǎn)品，提高了使用效果和保質(zhì)期。
第五段：積極探索創(chuàng)新。
頭發(fā)護理是一項需要不斷創(chuàng)新的工作，只有不斷開拓新思路，才能更好地滿足人們對頭發(fā)護理的需求。在實訓中，我們不僅學到了基本的護發(fā)技能，還參與了很多有意義的活動，如設(shè)計和制作自己的護發(fā)產(chǎn)品，環(huán)保護發(fā)產(chǎn)品評選等。這些活動不僅能提高我們的創(chuàng)新意識和實踐技能，還能激勵我們更好地服務(wù)顧客和解決問題，為個人和社會創(chuàng)造更多的價值。
總之，頭發(fā)護理是一項復雜的工作，需要綜合運用理論知識和實踐操作，才能達到好的效果。通過頭發(fā)護理實訓，我不僅學到了科學的護理技能，還懂得了如何認真對待細節(jié)和探索創(chuàng)新。這些經(jīng)歷將會對我未來的職業(yè)生涯和個人成長有著深遠的影響。
護理實訓心得總結(jié)篇三
頭發(fā)是人體最常見的部位之一，對于女性來說，頭發(fā)更是一項重要的氣質(zhì)表現(xiàn)。然而我們在生活中經(jīng)常使用拉直夾、卷發(fā)棒、染發(fā)等化學品和熱工具，卻很少重視頭發(fā)護理。在我的頭發(fā)護理實訓課程中，我領(lǐng)悟到了頭發(fā)護理的必要性和方法，于是我寫下這篇文章，總結(jié)分享我的頭發(fā)護理實訓心得體會。
第二段：實訓內(nèi)容。
在頭發(fā)護理實訓課程中，我們學習了頭皮按摩、洗發(fā)、護發(fā)、吹風和造型等一系列成套的服務(wù)流程。在此過程中，我們了解了頭發(fā)的構(gòu)成和生長周期，以及不同發(fā)質(zhì)、不同護理品的選擇和使用方法。實訓中，我們還實踐了如何給顧客提供個性化的服務(wù)，多方面考慮發(fā)型、面部特征和氣質(zhì)等因素，為顧客提供細致而專業(yè)的發(fā)型造型服務(wù)。
第三段：收獲。
在實訓課程中，我體會到了熱愛自己和關(guān)注自己的重要性。頭發(fā)是反映健康、個性和生活品質(zhì)的重要標志之一，護理好頭發(fā)是尊重自己的表現(xiàn)。同時，我也加深了對美容行業(yè)的理解和認識，尤其是關(guān)于服務(wù)行業(yè)的態(tài)度和技能方面。在與顧客溝通交流的過程中，我們要敏銳地抓住顧客的需求，通過專業(yè)知識和親切服務(wù)方式，使顧客得到滿意的體驗和效果。
第四段：難點。
在實訓過程中，我們也遇到了一些難點和挑戰(zhàn)。一方面是關(guān)于理論知識和技能的掌握程度，需要加強對頭發(fā)組織結(jié)構(gòu)、成分和護理品的了解和運用，提高技能水平；另一方面是關(guān)于服務(wù)質(zhì)量和效果評估的過程，在服務(wù)完成后，我們需要與顧客溝通交流，總結(jié)反饋，以便更好地改進和提高服務(wù)質(zhì)量。
第五段：結(jié)語。
通過這次頭發(fā)護理實訓，我學習到了很多的知識和技能，也發(fā)現(xiàn)了需要繼續(xù)學習和提高的方面。同時，我也收獲了頭發(fā)護理帶來的美與快樂，更加理解了美麗來自于關(guān)懷和關(guān)注。我深信，通過不斷的學習和實踐，我會更好地理解和實踐頭發(fā)護理，并更好地為客戶帶來滿意和美好的體驗。
護理實訓心得總結(jié)篇四
在進行護理專業(yè)的實驗實訓過程中，我從實踐中深刻體會到了不同的護理技能和知識。實驗實訓是我在校期間最重要的一環(huán)，通過這一段經(jīng)歷，我不僅收獲了實踐經(jīng)驗，還深刻了解到了護理工作的重要性和責任。下面將就我的實踐體會進行總結(jié)。
首先，在實驗實訓中，我深刻體會到了學校理論知識與實踐操作的緊密聯(lián)系。在課堂上，我們學習了大量的護理知識和操作技巧，但只有身體力行，親自動手操作，才能真正理解和掌握。實驗實踐是我們運用知識的最佳途徑，通過實驗實訓，我把書本知識靈活運用在實踐過程中，加深了對護理過程的理解。
其次，在實驗實訓中，我學會了良好的團隊合作精神。每一次實驗實訓，我們都需要分組合作完成任務(wù)。在這個過程中，我與隊友們緊密配合，相互支持，共同完成任務(wù)。團隊的力量是巨大的，只有在團隊中發(fā)揮各自的優(yōu)勢，在彼此的支持和鼓勵下，我們才能順利完成實驗實訓。
同時，在實驗實訓中，我領(lǐng)悟到了護理職業(yè)的責任和使命。在護理工作中，我們不僅需要掌握專業(yè)知識和操作技能，更需要保持良好的職業(yè)道德和責任心。實驗實訓中，我扮演著護士的角色，負責病人的日常護理和監(jiān)測。每一次操作都需要細致入微，時刻保持關(guān)注和維護病人的安全和舒適。這使我更加堅定了選擇護理專業(yè)的決心，將來我會努力成為一名有責任感和愛心的合格護士。
再者，在實驗實訓中，我學到了溝通能力的重要性。在與病人接觸的過程中，我們需要通過有效的溝通與病人建立良好的關(guān)系，了解他們的需求和意愿。在實驗實訓中，我學會了傾聽和表達，學會了換位思考，通過與模擬病人的交流，提高了我的溝通能力。良好的溝通能力不僅能幫助我們更好地了解病人的情況，也能為病人提供更好的護理服務(wù)。
最后，在實驗實訓中，我也深刻理解到了護理工作的辛苦和困難。護理工作需要長時間的站立和勞動，需要承受一定的壓力和責任。在實驗實訓過程中，我不僅感受到了身體上的疲憊，還面臨精神上的壓力。然而，在這背后，我也學會了堅持和奮斗。護理工作是一項神圣的事業(yè)，盡管辛苦，但對于病人的健康和生活質(zhì)量提升至關(guān)重要。所以，我愿意付出努力，堅持不懈，為病人的康復做出自己的努力。
通過這段時間的實驗實訓，我真切地感受到了護理工作的重要性和難度。我深刻認識到，作為一名護士，我需要不斷學習和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷完善自己的技能，為病人提供更好的護理服務(wù)。實驗實訓是我們學習和成長的重要機會，通過實踐，我們獲得了更多的經(jīng)驗和技能，也為我們未來的護理工作打下了堅實的基礎(chǔ)。我將永遠懷著感恩和敬畏之心，帶著對護理事業(yè)的熱愛和責任感，為病人的健康和幸福而奮斗。
護理實訓心得總結(jié)篇五
婦科實訓護理是醫(yī)學院婦產(chǎn)科專業(yè)學生在校期間非常重要的一門課程。通過實際操作和觀察，學生能夠更好地理解和掌握婦科護理的技巧和知識。在這門課程中，我結(jié)合自己的經(jīng)歷，總結(jié)出幾個重要的心得和體會。以下是我的總結(jié)分享：
首先，嚴格遵守操作規(guī)范。婦科實訓護理過程中，正確的操作規(guī)范是非常重要的。不同的護理操作需要遵守相應(yīng)的標準步驟，例如消毒操作、使用無菌技術(shù)等。我意識到嚴格遵循操作規(guī)范的必要性，并始終將其融入到實際護理過程中。只有按照規(guī)范操作，才能確?；颊叩陌踩妥o理效果的質(zhì)量。
其次，注重技巧培養(yǎng)。婦科實訓護理是技術(shù)性非常強的一門課程，因此，我們需要不斷培養(yǎng)和提升自己的護理技能。在實操過程中，我更加熟練地掌握了取得患者生殖器標本、婦科器械的使用以及婦科常見病護理等技巧。在每一次操作中，我會認真觀察指導老師的操作示范，并且積極嘗試。通過反復練習，逐漸提高了技能水平，養(yǎng)成了嚴謹細致的操作習慣。
第三，注重交流與合作。在婦科實訓護理過程中，我們所面對的是真實的患者，因此，與患者的溝通和交流是非常重要的。當面對疑難病例或者遇到患者的抵觸情緒時，我們需要耐心傾聽和理解，并給予積極的支持和鼓勵。此外，與同學之間的合作和交流也是必不可少的。我們可以相互分享經(jīng)驗和心得，共同進步。在團隊合作中，每個人都能發(fā)揮自己的特長和優(yōu)勢，共同完成任務(wù)。
第四，注重病情觀察和反饋。婦科實訓護理中，我們需要熟練掌握婦科常見病的觀察指標和病情變化的判斷。在實操過程中，我注意到，及時觀察和準確判斷患者的病情是提供有效護理的前提。因此，我通過不斷學習和積累經(jīng)驗，提高了對患者病情的觀察能力，并能根據(jù)病情變化及時調(diào)整護理措施。另外，我也注重病情反饋，將觀察到的病情變化及時向指導老師和醫(yī)生進行反饋，以便及時采取相應(yīng)的治療措施。
最后，注重職業(yè)道德與情緒管理。婦科實訓護理是一項對患者生命安全和身體健康負有重要責任的工作，因此，我們需要始終保持良好的職業(yè)道德和情緒狀態(tài)。在與患者交流和擔任護理職責時，我們要保持耐心、關(guān)愛和尊重，積極為患者提供滿意的護理服務(wù)。在面對一些較為嚴重的病情和突發(fā)事件時，我們要保持冷靜，合理分配自己和團隊的資源，高效處理和解決問題。
總的來說，婦科實訓護理是一門非常實踐性強的課程，通過參與實操，我們能夠更好地了解和掌握婦科護理技巧和知識。在這門課程中，我通過嚴格遵守操作規(guī)范、注重技巧培養(yǎng)、交流與合作、病情觀察和反饋，以及職業(yè)道德與情緒管理等方面的努力，提高了自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。我相信這些積累的心得和體會將會對我未來作為一名合格的婦科護理人員起到積極而深遠的影響。
護理實訓心得總結(jié)篇六
護理實訓是護理專業(yè)學生必須經(jīng)歷的重要環(huán)節(jié)，通過實踐操作和模擬病情等方式，使學生更好地掌握護理技能和專業(yè)知識。在實訓中，學生需要經(jīng)歷長時間的勞動和學習，體驗病人的痛苦和焦慮，需要不斷地克服困難和挑戰(zhàn)。今天，本文將分享自己在護理實訓中所得到的體會和感悟，并對護理專業(yè)學生進行一些建議。
第二段：實訓體驗
在護理實訓中，學生們除了需要具備必要的醫(yī)療技能外，另一關(guān)鍵點就是對病人的關(guān)愛和細心。在實訓中，我第一次親身體驗到了照顧一位患有糖尿病的老人的過程。通過不斷與老人交流，我學到了很多要點，如如何記錄生命體征，如何協(xié)助老人完成日常活動等。每一次的操作都要格外小心謹慎，要考慮到患者的感受，讓患者感受到我們的關(guān)心，這也是做好一名護士必不可少的素質(zhì)。
第三段：技能掌握
在護理實訓過程中，我們需要學會很多的專業(yè)技能，如靜脈輸液、傷口換藥、吸痰、導尿等。對于護理專業(yè)學生來說，掌握這些技能是必不可少的。我記得，在靜脈穿刺實驗中，我多次失敗。但是，我不放棄，一遍遍地練習，直到掌握了正確的穿刺手法。通過多次的練習和失敗，我終于學會了如何正確穿刺靜脈，并將這一技能運用到實際護理工作中。
第四段：心理準備
護理實訓不僅是技能的訓練，還需要學生具備強大的心理素質(zhì)。在實訓過程中，我們需要遵守規(guī)章制度，認認真真完成學習任務(wù)。同時，由于長時間的工作和學習，我們需要有足夠地耐力和毅力。此外，我們還要接受病人的心理壓力，尤其是在病情較嚴重的情況下，很多病人會出現(xiàn)焦慮、絕望等情緒，需要我們幫助他們排除疑慮，并給予慰藉。對于學生而言，需要在實訓前加強對心理知識和學習心理調(diào)節(jié)的技巧的學習。
第五段：總結(jié)和建議
在護理實訓中，我們不僅學到了專業(yè)技能，還磨練了意志和耐力。同時，我們還需要在實踐中發(fā)現(xiàn)自己缺陷，及時補充和提高，進一步提升自己的能力。護理專業(yè)學生需要在實訓中注重細節(jié)，多與患者交流，注重個案管理。同時，也要多和老師、同學交流和學習，相互幫助，共同提高。此外，通過醫(yī)院實習，也可以進一步提升實際操作能力，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。
護理實訓心得總結(jié)篇七
護理實驗實訓是每位護理學生成長道路中不可或缺的一環(huán)。在這個過程中，我們通過模擬真實的臨床操作、實地觀察病例、參與團隊合作等方式，不僅提高了自己的專業(yè)技能，更深刻地認識到護理的重要性。在這篇文章中，我將分享我在護理實驗實訓中的心得體會總結(jié)，希望能給后來者一些啟示。
首先，在實驗實訓中，我們學會了如何與病人建立有效的溝通和信任。當我們第一次接觸到病人時，他們可能處于不安和恐懼的狀態(tài)。通過傾聽他們的疼痛、擔憂和需求，我們可以使他們感到被關(guān)心和重視。在實訓過程中，我們模擬了各種臨床情景，練習了與病人交流的技巧，比如如何以溫柔、耐心的語氣告知病情，如何正確回答他們的問題，如何傳遞重要信息給醫(yī)生等。通過這些實踐，我意識到病人和護士之間的信任和溝通是護理工作的基石。
其次，實驗實訓讓我深刻認識到護理不僅僅是技術(shù)性的操作，更是一門藝術(shù)。護理是一種細膩的關(guān)懷，是對病人的體貼和呵護。在實訓過程中，我們學會了如何提供基本的護理服務(wù)，比如測量體溫、記錄病情、更換床單等。但我發(fā)現(xiàn)，真正的護理，不僅止于此，更需要我們關(guān)注病人的心理和情感需求。例如，在換藥的過程中，有些病人可能因為疼痛而感到緊張或害怕，這時我們需要通過平靜的話語和輕柔的動作來緩解他們的焦慮。實驗實訓中，我學會了觀察病人的細微表情和身體語言，根據(jù)他們的需要調(diào)整自己的行為，以提供最舒適和有效的護理。
第三，在實驗實訓中，團隊合作是至關(guān)重要的。護理工作需要多個人協(xié)作完成，在團隊中的每個人都起著關(guān)鍵的作用。我們在實訓過程中模擬了真實的醫(yī)院環(huán)境，每個人扮演不同的角色，如醫(yī)生、護士、病人等。通過分工合作和協(xié)調(diào)配合，我們完成了一系列任務(wù)，比如照顧多位病人、處理急診情況、執(zhí)行醫(yī)囑等。實驗實訓中，我深刻認識到團隊合作對于提供優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的重要性，只有團結(jié)一心、共同努力，才能給病人帶來最全面和高效的關(guān)懷。
第四，實驗實訓也是考驗自己管理時間和應(yīng)對壓力的機會。護理工作常常面臨緊急情況和時間壓力，我們必須學會如何在有限的時間內(nèi)完成眾多任務(wù)。實驗實訓中，我們經(jīng)歷了模擬急診、繁忙的護理站、突發(fā)事件等場景，在限定時間內(nèi)完成各種操作，掌握了如何合理安排時間和應(yīng)對壓力的技巧。這種經(jīng)驗對于日后的實際工作至關(guān)重要，讓我更加意識到護理工作需要靈活性、高效性和應(yīng)變能力。
最后，實驗實訓讓我認識到作為一名護士，職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)同樣重要。我們在實訓中接觸到了各種病人，有的身體虛弱，有的失去了希望，有的陷入了病痛。作為護士，我們需要以同情心和尊重的態(tài)度對待每位病人。實驗實訓中，我明白了保護病人隱私、保持職業(yè)操守、尊重病人選擇等職業(yè)道德的重要性。只有擁有高尚的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，我們才能成為真正優(yōu)秀的護士。
在護理實驗實訓中，我們不僅學到了專業(yè)知識和技能，還深刻認識到護理的價值和意義。通過與病人的交流、團隊合作、時間管理和職業(yè)道德的錘煉，我們更深刻地明白了護理工作的責任和使命。帶著這些寶貴的經(jīng)驗，我相信我能夠在未來的護理工作中發(fā)光發(fā)熱，給每位病人提供最好的護理服務(wù)。同樣，我也希望我的經(jīng)歷和總結(jié)能夠?qū)髞碚哂兴鶈l(fā)，幫助他們在護理實驗實訓中取得更好的成長和進步。
護理實訓心得總結(jié)篇八
在醫(yī)學院校中，護理實訓是一種重要的教學手段，它是為了培養(yǎng)良好的護理技能和職業(yè)素養(yǎng)而設(shè)計的。在這里，我們接受專業(yè)的指導和訓練，不僅要學習理論知識，更需要實際操作。在實習過程中，我通過親身參與醫(yī)療護理服務(wù)，不斷提高自己的專業(yè)水平和職業(yè)能力。本文將圍繞這一主題，分享我在護理實訓中獲得的心得體會和感悟總結(jié)。
第二段：技能訓練中的體悟
在護理實訓中，我們接受了各種不同的技能訓練，其中包括基礎(chǔ)護理技能的操作練習，如皮膚外科、消毒操作、注射和靜脈采血等。這對于初學者來說往往不容易掌握。我記得當我第一次進行皮膚外科操作時，手心直冒汗，感覺手指無力、不靈活。但是，通過反復練習和專業(yè)指導，我逐漸掌握了正確的操作技巧，增強了自信心。同時，我明白了在實際護理工作中，技能是很重要的，但協(xié)調(diào)團隊合作，正確處理患者需求，是成功的保證。
第三段：職業(yè)道德素養(yǎng)的提升
在護理實習的過程中，我們顯然也能學習到職業(yè)道德，這在很大程度上也反映了醫(yī)療行業(yè)對于護理師的要求。好的護理師除了需要具備豐富的專業(yè)知識外，還需要有高尚的職業(yè)道德，這不僅包括患者尊重、隱私保護，也需要我們與其他醫(yī)護人員之間合作。護理實訓中，我們常常參與到患者日常護理、疾病康復等過程，跟蹤患者情況，為患者提供更多關(guān)心和安全。這也是不同于其他職業(yè)的優(yōu)勢，我們要對患者負責任，用真正的醫(yī)學精神去為他們服務(wù)，這是護理專業(yè)的終極要求。
第四段：護理實訓心得的體會
護理實訓心得，包括對于本專業(yè)的認識、對于生活的感悟、對于社會的思考等多種情感內(nèi)涵。在實訓的過程中，我們經(jīng)歷了職業(yè)成長的不同階段，通過接觸實際工作，我們能夠全面了解這個行業(yè)的工作內(nèi)容和形態(tài)，同時也感受到了幫助患者帶來的愉悅和成就感，這是醫(yī)護人員的共同使命。在實習生活中，我們可能遇到了不少困難和挑戰(zhàn)，而對心態(tài)的調(diào)整就尤為重要。此時，堅持努力，嚴謹認真就是最好的解決方案，我們通過不斷努力，能夠更加清晰地認識到自己的定位和職業(yè)方向，從而在之后的職業(yè)發(fā)展中呈現(xiàn)出優(yōu)越的潛質(zhì)。
第五段：結(jié)語
護理實訓是一次關(guān)鍵的經(jīng)歷，這期間，我們可以在技能、職業(yè)道德、心態(tài)等方面都得到很大的提升，為我們未來步入職場奠定基礎(chǔ)。同時，它也是我們成長和發(fā)展的寶貴機遇，我們能夠在實訓的過程中，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，充分調(diào)整自己的態(tài)度、提高自己的基礎(chǔ)和技能，這對于我們未來的發(fā)展起到良好的影響。因此，我們應(yīng)該以此為契機，不斷汲取知識和經(jīng)驗，努力提高自己，在未來的護理生涯中，將實訓所學生生動動地融于一體，為患者們提供更加優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
護理實訓心得總結(jié)篇九
近年來，隨著醫(yī)療技術(shù)與醫(yī)療水平的提升，護理專業(yè)的培養(yǎng)也日益受到重視。在護理專業(yè)學生的培養(yǎng)中，護理實訓室起到了重要的作用。護理實訓室不僅為學生提供了鍛煉實踐的機會，而且還能提高學生的專業(yè)水平和技能。在我的護理實訓室學習中，我深有體會，護理實訓室的存在不僅僅是一個教學工具，更是一個實踐平臺。以下是我的心得體會總結(jié)。
第一段：護理實訓室的設(shè)施與教材
護理實訓室是一個提供實踐培訓的場所，所以它的設(shè)施非常重要。我的護理實訓室裝備一流，設(shè)有先進的模擬器材、人體模型、醫(yī)療設(shè)備等，模擬出真實的診療環(huán)境。這些設(shè)施為我們提供了一個良好的學習條件，使我們能夠更好地理解和掌握護理知識和技能。此外，護理實訓室還配備了豐富的教材和參考書籍，這些資料豐富了我們的知識儲備，并且使我們能夠更深入地學習和研究護理專業(yè)的基礎(chǔ)知識。
第二段：護理實訓室的實踐教學
護理實訓室是一個允許學生進行實踐操作的地方。在實踐操作中，我們能夠與真實病人模型互動，進行各種護理操作。通過在實訓室的實踐，我學到了許多在理論課上無法學習到的東西，比如如何與病人進行交流、如何正確穿戴手套、如何正確使用醫(yī)療設(shè)備等等。實踐的過程中，我們能夠?qū)⒆o理理論轉(zhuǎn)化為實際操作技能，提高我們的實際應(yīng)用能力并且在實踐中不斷進步，達到獨立護理的水平。
第三段：護理實訓室的團隊合作
在護理實訓室中，我們通常需要分組進行操作和模擬實踐，這就要求我們與同組成員之間進行良好的團隊合作。在團隊合作的過程中，我學會了互相傾聽和尊重，提高了溝通和協(xié)作能力。團隊合作不僅使實踐活動有序進行，而且培養(yǎng)了我們的團隊合作思維和意識，這對我們未來行醫(yī)生涯中與其他醫(yī)務(wù)人員的合作非常重要。
第四段：護理實訓室的反思與改進
護理實訓室是我們進行護理實踐的場所，然而，并非每一次實踐都能夠取得圓滿的結(jié)果。在實訓室的學習中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。但是，這些挑戰(zhàn)并不是壞事，它們正是我提高自己的機會。在每一次實踐結(jié)束后，我會反思我的不足之處，并且從其他優(yōu)秀同學的操作中尋找我改進的空間。實踐結(jié)束后，我會將學到的經(jīng)驗總結(jié)出來，放在實踐手冊上作為參考。將反思與改進融入實踐中，是我護理實訓室學習的重要體會之一。
第五段：護理實訓室對我們成長的重要性
護理實訓室的存在為我們提供了一個鍛煉實踐的機會，提高了我們的專業(yè)技能和護理水平。它不僅為我鍛煉了實踐能力，還培養(yǎng)了我的觀察能力和責任感。通過實踐的學習，我逐漸形成了獨立思考和解決問題的能力，提高了我的綜合素質(zhì)。護理實訓室對我個人的成長和發(fā)展起到了重要的推動作用，使我更好地適應(yīng)未來的工作。
總結(jié)：護理實訓室是我們學習護理專業(yè)知識和技能的重要場所。通過在護理實訓室的學習，我不僅提高了自己的實踐能力，還學習到了許多與理論課程中不同的東西。在實踐中，我體會到了團隊合作的重要性，并且通過反思和改進來不斷提高自己。護理實訓室對于我的成長和發(fā)展起到了重要的推動作用，使我更好地適應(yīng)將來的護理工作。
護理實訓心得總結(jié)篇十
第一段：介紹護理員實訓的背景和意義（200字）
護理員實訓是醫(yī)學院校培養(yǎng)和選拔護理人才的重要環(huán)節(jié)，通過實踐操作和理論學習的結(jié)合，幫助學生更好地掌握護理技能和專業(yè)知識。實訓的主要目的是培養(yǎng)學生的實際操作能力，使他們能夠熟練地處理患者的康復護理工作。護理員實訓對于提高學生的職業(yè)素養(yǎng)、培養(yǎng)團隊合作精神以及加強與患者之間的溝通能力至關(guān)重要。下面就是我在實訓過程中的心得體會。
第二段：對實訓課程的整體評價和意義（300字）
實訓課程從理論到實踐的過程對我的護理技能提升有很大幫助，通過真實患者的實訓，我能夠更好地理解和應(yīng)用所學知識。實訓課程的設(shè)置充分考慮了學生的實用需求，幫助我們更好地了解各種康復護理的操作和技術(shù)。在實訓過程中，我們還學習到與患者交流的技巧，并且通過不斷的反思和總結(jié)，我也進一步明確了自己在康復護理方面的優(yōu)勢和不足。
第三段：護理知識和技能的提升（300字）
在實訓過程中，我通過與教師和同學的交流互動，深入了解和掌握了護理專業(yè)的基本知識和技能。通過患者實際操作，我能夠更具自信地進行各項操作，比如給患者換藥、打針等。同時，我也學會了如何與患者進行有效的溝通，尤其是如何傾聽和關(guān)注患者的需求和感受，使我的護理工作更具人性化。通過實訓，我還明確了護理員的職責和義務(wù)，并且了解到護理員的工作需要連貫和高效。
第四段：團隊合作和溝通技巧的培養(yǎng)（200字）
在實訓課程中，我們經(jīng)常需要與其他同學合作完成護理任務(wù)。通過與同學合作，我不僅學到了如何分工協(xié)作，還學到了如何有效溝通和解決矛盾。在與同學一起討論病例、分析問題的過程中，我感受到了集體智慧的力量。團隊合作的訓練不僅使我們更好地理解了集體的力量，也增強了我們的團結(jié)合作精神，為我們以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
第五段：對實訓心得的總結(jié)和展望（200字）
通過護理員實訓，我不僅在實踐操作技能方面得到了提升，也在自身職業(yè)素養(yǎng)和人際溝通方面有了較大的成長。實訓課程的設(shè)置有效地幫助我更好地理解和應(yīng)用所學知識，同時也加深了我對護理工作的熱愛。但是，我也明白實訓只是開始，作為一名護理員，我還需要不斷學習和提高自己的專業(yè)水平。通過這次實訓，我也更加明確了自己以后的學習方向和目標，我將繼續(xù)努力學習，為將來成為一名優(yōu)秀的護理員奠定堅實的基礎(chǔ)。
總結(jié)以上是我在護理員實訓過程中的心得體會。通過實踐操作和理論結(jié)合的學習，我們不僅學到了專業(yè)知識和技能，也培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力。護理員實訓為我們將來的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)，我們要繼續(xù)學習和提高自己，為患者的康復護理工作做出更大的貢獻。
護理實訓心得總結(jié)篇十一
在心血管內(nèi)科的實習即將結(jié)束，在這段時間里，我嚴格遵守醫(yī)院和科室的規(guī)章制度，嚴格要求自己，不遲到早退，團結(jié)同學，尊敬師長，嚴格要求自己，學習態(tài)度端正，工作作風嚴謹，認真聽取老師教誨，總是做到理論聯(lián)系實際，在帶教老師的耐心指導下，我順利完成了在本科的實習任務(wù)和要求，基本掌握了該科一些常見病的護理和基本操作。
心血管內(nèi)科主要是些循環(huán)系統(tǒng)疾病，且死亡率最高，由于心內(nèi)科疾病復雜且癥狀常不典型，如果不仔細觀察耐心詢問并及時反饋給醫(yī)生，就會貽誤病情，必須遵守嚴格的用藥準則。心臟病人輸液時，應(yīng)遵醫(yī)囑嚴格掌握滴數(shù)，監(jiān)測血壓及脈搏。由于心內(nèi)科某些藥物的治療劑量與中毒劑量相當接近，因此應(yīng)密切注意病人用藥前后的反應(yīng)。由于實習時間較短，帶教老師先向我介紹正常的心電圖，在此基礎(chǔ)上再講解臨床常見的異常心電圖。結(jié)合臨床患者的實際心電圖加深印象，反復講解，直到我都能正確識別一些常見的心電圖，并教會我有關(guān)監(jiān)測儀器的常識性知識。
在這一個月的實習期間，我一直在住院部實習，是我見到的疾病特別多，對心血管疾病的各種類型都見到了，老師對病人的心里教導一直讓我難忘，心力衰竭、冠心病、先心病、肺心病、室上速、等疾病的治療和用藥護理，通過我再與書本的理論知識結(jié)合，我對此加以鞏固，現(xiàn)在還記憶猶新。能準確及時的檢測血糖和血壓的變化，并及時反饋給帶教老師。
累、忙使我在這個月已經(jīng)精疲力盡了，我身體上的困反而使我的心里特別的舒服，因為我覺得自己很充實。在科室里很忙，我所做的一切好像都是在長見識與知識。所以我很樂意為每一位老師做他們需要我做的事。
特效中藥驗方二香蔞蛭湯治療冠心病、缺血性心肌病等心臟病從整體調(diào)節(jié)入手，作用于冠心病、缺血性心肌病等心臟病的多個病理環(huán)節(jié)。二香蔞蛭湯作為大復方制劑，可根據(jù)患者實際情況辨證調(diào)配用藥，并可做到隨癥加減變化，隨時做到最有效的治療。其具有活血通脈、化瘀止痛之功效，使瘀血消散，氣血調(diào)達而治療胸痹心痛的作用。
護理實訓心得體會3
護理實訓心得總結(jié)篇十二
第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實訓生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳。
可能是我適應(yīng)能力差，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天！
現(xiàn)在我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實訓了這么長時間，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對老師的無奈我真無地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑、不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望！
現(xiàn)在對于“實訓”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實訓是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實訓同學，各說紛紜?？傊恰叭缛孙嬎?，冷暖自知”。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人、老師交流isveryimportant！不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實訓，我也有了這層體會。在此，我了以下幾點：
一、理論知識的問題：
以前當?shù)囊恢笔菍W生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
二、角色轉(zhuǎn)化問題。
實訓剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實訓的同學表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。
三、膽魄的鍛煉。
面對病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。
四、無菌觀念和規(guī)范化操作。
在外科實訓這段時間，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
五、微笑服務(wù)：
在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！
總而言之，這五個月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實訓之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實訓是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。
護理實訓心得總結(jié)篇十三
作為一名護理專業(yè)的學生，在完成課程的同時，實踐能力的提升也是非常重要的。而護理實訓室就是我們學習和提高實踐能力的重要場所。在實踐過程中，我不僅學到了專業(yè)知識，還體會到了一些貴重的經(jīng)驗和寶貴的思考，在這里我愿與大家分享我在護理實訓室的心得體會。
首先，護理實訓室是一個實踐教學的重要平臺。在課堂上我們學到了很多護理的理論知識，但唯有將這些知識付諸于實踐，才能真正理解其意義。護理實訓室提供了一個真實的模擬環(huán)境，讓我們能夠?qū)嶋H操作和體驗病人護理的過程。在這里，我學到了如何給病人測量血壓、體溫、護理常規(guī)操作等基本技能。通過實際操作，我更加深入地認識到了醫(yī)療過程的細節(jié)和重要性，也更加熟悉了常用的醫(yī)療器械和設(shè)備的使用。
其次，護理實訓室培養(yǎng)了我們的觀察能力和責任感。在實訓室內(nèi)，我們經(jīng)常進行病人模擬演練。這些演練要求我們綜合運用所學知識，根據(jù)病人的病情給出正確的護理方案，并及時發(fā)現(xiàn)問題和處理意外情況。這就需要我們具備敏銳的觀察能力和決策能力。在實踐中，我懂得了病人的個體差異、病情變化和護理過程中可能出現(xiàn)的問題，培養(yǎng)了分析和解決問題的能力。同時，護理實訓室對我們的責任感也提出了更高的要求。每次模擬操作，我們都要認真對待，不能有絲毫馬虎，因為一禍之小，全局皆動。這些經(jīng)歷讓我們明白了護理工作的重要性和嚴肅性，同時也培養(yǎng)了我們成為負責任護士的素養(yǎng)。
再次，護理實訓室是我們交流合作的平臺。在實訓室里我發(fā)現(xiàn)，一個人的能力固然重要，但一個團隊的力量卻更大。在一個團隊中，每個人都有自己的職責和任務(wù)，同時也要與他人密切配合。只有大家緊密合作，才能在時間緊迫、任務(wù)繁重的情況下完成工作。在實訓室里，我學到了協(xié)作的重要性，也明白了一個人的能力有限，需要借助他人的力量。通過與同學們的互動和合作，我深刻地認識到團隊協(xié)作對于護理工作的重要性，也更加珍惜這樣的合作機會。
另外，護理實訓室提供了一個情感教育的場所。在護理實訓室里，我們與模擬病人進行了接觸，并傾聽了他們的訴說。通過與病人的互動，我了解到他們的焦慮、恐懼和病痛，通過傾聽他們的訴說，我學到了如何正確理解他們的需求和情緒表達。這種情感教育培養(yǎng)了我們的同理心和人際交往能力，使我們能更好地理解和關(guān)心病人，給予他們更加有溫度和人性化的護理。
總而言之，護理實訓室是一個寶貴的學習和成長的場所。在這里，我學到了實踐操作技能，培養(yǎng)了觀察和責任感，并提高了協(xié)作能力和情感素養(yǎng)。護理實訓室讓我們更加親近護理工作的本質(zhì)，也讓我們更加了解被護理對象的需求和情感。我相信，通過在護理實訓室的學習和實踐，我們將成為負責任和優(yōu)秀的護士，為病人提供更加專業(yè)和高質(zhì)量的護理服務(wù)，創(chuàng)造更多的幸福和健康。
護理實訓心得總結(jié)篇十四
終于習慣于有條不紊地處理問題，穿梭于病房間時，漸漸習慣于不慌亂。自己常常會得到患者及其家屬的夸獎，一句“姑娘，你真是一個好護士，不亂”的話是對自己最大的鼓勵。在科室，不太忙時會和他們聊聊天，看到家屬給患者做按摩時，由于自己學過保健按摩的相關(guān)知識，也會指導他們怎樣的手法和步驟按摩能最好的緩解疲勞，促進血液循環(huán)。實訓生活，樂在其中，適得放松。
生活總會在你得意時給你一巴掌，告訴你必須時刻保持謹慎，謙虛。實訓生活也是如此。在你想要放松時出現(xiàn)的加錯藥情況、在你忙碌于換液體時由于忘記核對而險些出錯而讓患者家屬先發(fā)現(xiàn)時已經(jīng)警醒自己時刻不能懈怠。
當然也會有累的時候，當你穿梭在醫(yī)院一天不停的換液體、鋪床后，連晚上睡覺都會隱
約聽見帶教老師喊你的聲音就可想而知累的程度。身體上的勞累并不可怕，怕的是心也跟著累了。當你給患者靜脈輸液由于沒有一次穿刺成功而心生愧疚接連道歉后家屬的一句“道歉有什么用”時，當你盡職盡責的實訓而讓帶教老師因誤會而批評你時，真的會感覺累了。
會時不時的意志消沉，但并不會一蹶不振，就像一個慢撒氣的輪胎，需要定時充氣。如此循環(huán)，如此反復。這就是實訓過程中的我們。會時不時感覺累，需要自己經(jīng)常調(diào)整狀態(tài)來適應(yīng)實訓。終于，不再只是忙碌的只記得換液體，實訓過程最重要的是學習又重新拾得。和患者和家屬聊聊病情及治療。那些記了又忘，忘了不想再記的藥物名稱、作用又開始識記?？傊?，以謙卑的姿態(tài)來學習。
細數(shù)，幾個月的進步真的很大。都說，萬事開頭難，但是我會說，我們這一組的實訓有一個好的開始。泌尿科是我們實訓的第一個科室，十多天的實訓是一個熟悉科室工作，也是適應(yīng)科室工作的過程，依稀記得那時第一天進入科室總帶教王淑娟老師老師給自己的印象—沉穩(wěn)、踏實。確實，十多天的實訓也讓自己更喜歡這個老師。而她給我們這些初入醫(yī)院的實訓生的教導相信會受益著我們一直以來的實訓乃至日后工作。
手術(shù)室的實訓讓我們見證了手術(shù)的過程，其中無菌觀念深入到日后的護理操作中。學習穿手術(shù)衣、戴無菌手套、手術(shù)前的洗手、刷手，也真正體驗怎樣做一個合格的器械護士。婦科的實訓使自己又一次學習婦科相關(guān)的疾病的護理，岳玲老師的嚴格要求使自己在工作中更加細心認真，她一直來的認可使自己在實訓過程中更加自信。急診科的實訓讓自己真正臨近急救，感受院前急救的緊迫。學習了徒手心肺復蘇及心臟電除顫儀的使用。而現(xiàn)在的介入科更是給自己更大的進步，介入科是一個很有特色的科室，在這里，不僅了解有外周血管疾病、神經(jīng)介入、肝癌介入的并發(fā)癥及其相關(guān)護理，還有很多護理操作的機會，其中，留置針的使用讓自己更加熟悉，給危重患者吸痰又得到鍛煉。
同學會有戲語，“本以為學了護理能成為天使，一不小心、變成了女漢子”。當然，這句玩笑話真的道出護理人員內(nèi)心的強悍，女子也好，女漢子也罷，總歸，歲月的沖刷會讓我們明白且具備慎獨。
那日歷上落下的圈圈點點的成長終歸入回憶，此刻的'我們，細數(shù)成長，依然前行。
護理實訓心得總結(jié)篇十五
隨著人口老齡化的不斷加劇，護理行業(yè)的需求也越來越高。作為一名護理員，我有幸參加了為期一個月的實訓課程，通過實踐和學習，我深刻體會到了護理員這個職業(yè)的重要性和價值。在實訓中，我不僅學到了實際操作上的技巧和知識，更重要的是培養(yǎng)了溝通技巧、責任感和愛心。以下是我在實訓中的心得體會總結(jié)。
首先，實訓過程中我學到了許多實際操作上的技巧和知識。護理員作為病人和醫(yī)生之間的橋梁，需要具備一定的醫(yī)學知識，能夠熟練掌握各種操作技巧。通過實訓，我學會了測量血壓、護理創(chuàng)口、更換胃管等一系列基本護理操作。在實際操作中，我深刻體會到了每一個步驟的重要性和細節(jié)的關(guān)鍵。技巧的掌握不僅需要反復的實踐，還需要準確而細致的操作，只有這樣才能提供給病人更好的護理服務(wù)。
其次，實訓過程中我培養(yǎng)了良好的溝通技巧。護理員需要與病人進行溝通交流，了解病人的需求和病情，給予及時的關(guān)懷和支持。通過實訓，我學到了如何與病人進行有效的溝通，包括傾聽、表達和詢問。我學會了用簡單易懂的語言解釋復雜的醫(yī)學知識，讓病人更好地理解自己的病情。同時，我也學會了傾聽病人的意見和建議，及時解決他們的問題和需求。良好的溝通技巧不僅能夠提高護理效果，還能夠使病人感受到關(guān)心和溫暖。
再次，實訓過程中我培養(yǎng)了責任感和職業(yè)操守。作為護理員，我們肩負著病人的生命和健康，在實訓中，我深刻感受到了護理員這個職業(yè)的艱辛和責任。在每一個操作的過程中，我時刻保持著高度的警惕和細心，嚴格按照操作規(guī)范進行，保證每一個步驟的準確無誤。同時，我也學會了主動學習和不斷進取，通過閱讀相關(guān)醫(yī)學文獻和參加進修課程，提升自己的技能和知識水平。責任感和職業(yè)操守能夠提高護理質(zhì)量，讓病人感受到更加專業(yè)和可靠的護理服務(wù)。
最后，實訓過程中我感受到了愛心的力量。護理員這個職業(yè)需要充滿愛心和同情心，通過關(guān)懷和關(guān)心讓病人感受到人與人之間真摯的情感。在實踐中，我學到了如何在細節(jié)中表達愛心，比如在病人需要時及時提供援助，主動幫助病人完成一些生活上的小事，用微笑和鼓勵給予病人希望和信心。通過這樣的關(guān)懷和愛心，我能夠與病人建立起真摯的信任和良好的關(guān)系。愛心的力量能夠給予病人溫暖和安慰，讓他們感受到社會的關(guān)心和支持。
通過這一個月的實訓過程，我收獲了很多。我學到了實際操作上的技巧和知識，培養(yǎng)了良好的溝通技巧，提高了責任感和職業(yè)操守，體會到了愛心的力量。這些都讓我更加堅定了成為一名優(yōu)秀護理員的決心。我將繼續(xù)努力學習和提高自己的專業(yè)水平，在工作中不斷實踐和創(chuàng)新，為病人提供更好的護理服務(wù)。護理員這個職業(yè)雖然辛苦，但是它也充滿了快樂和成就感，因為我們可以讓病人感受到真正的關(guān)心和關(guān)懷。我希望未來的每一天都能夠為病人貢獻我的一份力量，讓他們感受到健康和幸福。
護理實訓心得總結(jié)篇十六
我們在北大人民醫(yī)院進修學習已經(jīng)一個月了。北大人民醫(yī)院是一所集醫(yī)療、教學、科研、管理于一體，與國際接軌的現(xiàn)代化大型醫(yī)院，醫(yī)院重人文教育，有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊。能在這里進修學習，我們感到非常的榮幸。進科后，我們的總體感覺是：她們的護理工作細致、全面、周到，這與1：0.8的床護比有著密切的關(guān)系。充足的人員配置能夠滿足臨床的需要，同時這也是做好工作的前提，病人的滿意度相對也很高。
北大人民醫(yī)院是一個很好的平臺，在這里有很多值得我們學習的東西。總結(jié)一下，北大人民醫(yī)院有以下幾個特色：
這是她們花了300多萬從新加坡買回來的，通過解析階段（由新加坡專家解析，她們格式化入新模塊內(nèi)比較分析）院內(nèi)討論小組內(nèi)部討論征求意見實施階段，最好應(yīng)用于臨床。目前她們優(yōu)化再造的流程有200多條，每項操作都有具體詳細的規(guī)范與流程，使你在做每件事時都有理可據(jù)，有法可依。這為優(yōu)質(zhì)護理工作奠定了堅實的基礎(chǔ)，使護理工作邁向精細化、專業(yè)化、科學化。
這也是她們花很大代價才實現(xiàn)的。在每個科室你都可以看到幾臺掌上電腦，每臺大概一萬多。與之對應(yīng)的就是每個病人辦好住院手續(xù)后住院處就給打印帶有二維條形碼的防水腕帶，到病房經(jīng)核對后戴到手腕上，直至病人出院。在住院期間對病人做任何治療、檢查之前都要進行腕帶掃描，作為對病人身份的識別，相符無誤后才可以進行操作。pda的功能很多：可以輸入病人的基本信息、醫(yī)囑信息，質(zhì)量控制；用于檢驗報告的查詢；生命體征的錄入、查詢；進行護理評估；護理記錄單的填寫等等，對于當天未完成的工作及異常信息還具有提示功能。
pda的使用確實使好多工作更加方便，它的優(yōu)勢在于：
1、使電子病歷從桌面推向移動應(yīng)用優(yōu)化了護理相關(guān)信息的存取流程，增加了護士在病人床邊的時間，真正體現(xiàn)了以病人為中心的理念。
2、減少差錯事故的發(fā)生通過腕帶識別作為各項診療操作前辨識病人的一種手段。
3、利于護理管理因為護士在做操作之前要掃一下腕帶，操作之后還有再次掃腕帶。因此通過pda的使用，護士每項操作時間，后臺都可以看得清晰明了。同時可以自動統(tǒng)計工作量，使護理工作量化，可追溯。
北大人民醫(yī)院配有中央運送公司。如果病房缺什么東西，打一下4900他們就會上門服務(wù)。把“領(lǐng)”服務(wù)改為“送”服務(wù)，減少了護士非護理工作時間。同時對病人方面的服務(wù)也很到位，病人檢查單開出來之后放在護士站，服務(wù)中心有專人主動過來拿去預(yù)約再按時陪檢，方便了護士，也解除了家屬的后顧之憂。還有病人的血尿化驗，隨時打一個電話就會有個人來取送。
病人呼叫時閃紅燈，護士進病房后按燈會閃綠燈，這樣特別是在晚上護士較少的情況下，可以一目了然的知道護士在哪個房間，避免了在走廊里大聲喊叫的情況。
北大人民醫(yī)院是一個教學醫(yī)院，她們的帶教做的非常系統(tǒng)完善。學生進科室后由總帶教分給具體的帶教老師，每位帶教老師會有計劃的給學生做ppt小講課。每個學生出科之前要有理論、操作考試，完成一份護理病歷，同時還要有一個本?？频膒pt講課。在帶教方面她們確實做的很到位。
北大人民醫(yī)院的營養(yǎng)科也是很有特色的。新病人的飲食醫(yī)囑下來后，她們會主動到病房給病人訂飯。根據(jù)不同疾病的需要配送合適的膳食，按時送到病房。讓病人感覺很方便，很放心，也很實惠。
醫(yī)院整體病房環(huán)境給人感覺整潔、舒適。這主要有賴于兩個方面的原因：
1、護工待遇高，積極主動的做好工作。
2、醫(yī)院嚴格的探陪制度也是做好病房管理的一個重要前提。
短期的進修學習拓寬了我們的視野，豐富了專業(yè)知識，同時也存在著護理管理方面學習的不足。護理管理是一門學問、藝術(shù)，不是一朝一夕就能掌握的，我們只有在今后的工作中不斷去領(lǐng)悟、摸索。我們會將目前學到的知識和理念帶回到自己工作崗位中，有選擇的吸收、借鑒來做出我們自己的特色，使我們醫(yī)院的護理工作更上一個新的臺階。
護理實訓心得總結(jié)篇十七
為時三周的cad實習，在老師的教導下，我虛心的學習了cad的操作方法。并了解了關(guān)于cad的知識。
autocad是一門應(yīng)用的技術(shù)性應(yīng)用軟件，在機械，建筑等行業(yè)尤為的，電腦輔助繪圖相手工繪圖有的優(yōu)勢在精度，，準度，美觀度它遠超于手工畫圖。這次實習是非常有用的，它為我以后社會，工作奠定了堅固的基礎(chǔ)，下面是我對這次實習中autocad的操作方法的總結(jié)：
1：autocad采用三維坐標系統(tǒng)在空間位置顯示在屏幕上狀態(tài)欄中的坐標值。當前光標所在位置。
2：模型空間是指計算機屏幕如同窗口來觀察房間的模型，合pan和zoom命令窗口的位置和大小。可以從任間角度來觀察模型的局部和。
4：使用工具按鈕視窗縮放，在標準工具欄中安排了視窗縮放按鈕，操作時用鼠標左鍵單擊打開。并將鼠標移到所選位置放開左鍵。
5：圖的單軸拉伸，就cad來說就有方法：將繪制好的圖定義成塊，然后插入塊，此時就可以單軸拉伸(縮放)，方法是，使用繪圖菜單，單擊塊創(chuàng)建塊塊定義對話框命名選取。隨后在圖紙或模型空間插入塊，插入對話框，選擇剛定義的塊，對話框中的縮放比例選項中輸插入塊在x或y方向的縮放比例，，插入的圖形就按你指定的比例縮放。
擁有這次實習的經(jīng)歷，使我在實習中社會對人才的要求，讓我學到了許多課堂而皇之上學的知識受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，也許是實習日子短對開autocad的還，cad的見解還很，但我相信這次以后我定會努力，實踐才是檢驗的驗金石。
cad實訓心得體會1
大二上學期第16周，在老師的指導下，我們班進行了為期一周的cad制圖集中實訓。本次實訓課題是繪制一級直齒圓柱齒輪減速器，這次實訓不僅鞏固了自己以往所學的知識，更加培養(yǎng)了自己的動手能力。
cad實訓的第一天，同學們興奮地來到機房，打開電腦，在老師給我們介紹了實訓內(nèi)容和要求后，開始進行cad操作。我也沒有閑著，開機后打開cad程序，迅速建好圖層并保存。三張零件圖，一張裝配圖，這是我們這一周的任務(wù)。雖然在實訓前，我們已經(jīng)學習了將近一個學期的cad課程，但都是以簡單的幾何圖形作為對象，現(xiàn)在畫減速箱，看著圖紙覺得蠻簡單的，實際畫起來還是不容易。實訓中圖樣的簡單繪制是難不倒我的，軸和齒輪我很快就完成了繪制?？墒窃跇俗r卻遇到了麻煩。標注中表面結(jié)構(gòu)符號中的可去除材料符號在標注中有沒有這種符號的標注，自己一筆一劃的繪制的話速度肯定又跟不上去。
在進行直徑標注時，我也總是做錯，后來請教同學知道了我需要新建一個直徑標注樣式，并要在主單位中加直徑的前綴，而且一定是要在英文編寫狀態(tài)下輸入，在應(yīng)用直徑標注時要將其設(shè)置為置為當前。極限偏差我運用也不熟練，在和同學的商討中，我知道了極限偏差的標注是要在“特性”里邊設(shè)置調(diào)整的，當然也可以在標注設(shè)置里邊“修改”、“偏差”進行設(shè)置。但是由于標注里邊的是對整個標注進行設(shè)置的，由于每個尺寸的偏差會有不同，因此大多數(shù)人會選擇在“特性”中修改。而且，在繪圖中我發(fā)現(xiàn)要著重注意什么線應(yīng)該用什么圖層，比如結(jié)構(gòu)線應(yīng)用粗實線，中心線應(yīng)用點化線，標注適合用細實線，不然很容易用錯圖層。
實訓一周，在畫箱座和最后的裝配圖時感到棘手。圖形結(jié)構(gòu)有些復雜，線很多，尺寸也很多。畫箱座零件圖時，偏移、移動、打斷、延伸、旋轉(zhuǎn)、修減等基本上所有的知識都要運用上很多次。裝配圖的拼裝時，需要學會創(chuàng)建塊和插入塊，然后應(yīng)用移動和旋轉(zhuǎn)精準的將各個零件圖拼裝起來，這些都需要耐心和細心。
一周的cad實訓讓我記憶深刻，使我學到了很多新知識，也讓我更加熟練地掌握了cad軟件的應(yīng)用，同時也讓我們學會在學習生活中要戒驕戒躁、細心謹慎。很欣慰在這一周里收獲了這么多!
護理實訓心得總結(jié)篇十八
進入心血管內(nèi)科后的崗前培訓除了加強心內(nèi)科護理專業(yè)知識培訓，還對護生進行人文關(guān)懷理論、《醫(yī)療事故處理條例》及溝通技巧的培訓。教育護生遵守醫(yī)療法律、法規(guī)，尊重病人，注意溝通尺度，巧避諱語，注意儀態(tài)及行為，避免因言多語失或交淺言深、厚此薄彼而引起誤會，甚至醫(yī)患糾紛。同時，注意護生心理素質(zhì)培訓，針對可能出現(xiàn)的消極情緒，及時給予正確引導，使其正確認識自我，培養(yǎng)其樂觀、健康的性格，保持積極向上的心態(tài)，盡快進入角色。科內(nèi)采用一對一的帶教形式，放手不放眼，避免發(fā)生差錯事故。
使護生盡快熟悉科室的環(huán)境及專業(yè)特點、護理文件的書寫、整體護理的實施情況、用藥特點及注意事項。根據(jù)心內(nèi)科的特點，護生應(yīng)遵守以下基本準則：一是“四輕”，即走路輕、說話輕、操作輕、關(guān)門輕;二是密切的病情觀察，由于心內(nèi)科疾病復雜且癥狀常不典型，如果不仔細觀察耐心詢問且及時反饋給醫(yī)生，就會貽誤病情;三是嚴格的用藥準則。心臟病人輸液時，應(yīng)遵醫(yī)囑嚴格掌握滴數(shù)，監(jiān)測血壓及脈搏。由于心內(nèi)科某些藥物的治療劑量與中毒劑量相當接近，因此應(yīng)密切注意病人用藥前后的反應(yīng)。
定時安排護理查房及專題講座查房前，事先通知護生查房內(nèi)容。然后在查房時詢問護生有關(guān)知識，如有不懂之處，帶教老師應(yīng)耐心講解，使護生能明確某一病征的特點及所必須具有的護理技能。根據(jù)所發(fā)現(xiàn)的問題，應(yīng)定期安排有資質(zhì)的護師，結(jié)合具體病例進行專題講座，帶教組長應(yīng)嚴格規(guī)范授課內(nèi)容。
普及心電圖知識及監(jiān)護儀器的簡單運用。因護生實習時間較短，我們先介紹正常的心電圖，在此基礎(chǔ)上再講解臨床常見的異常心電圖。結(jié)合臨床患者的實際心電圖加深印象，反復講解，直到護生都能正確識別心電圖，并教會護生有關(guān)監(jiān)測儀器的常識性知識。
培養(yǎng)獨立的工作能力：讓護生分管1～2個病人，從病人入院到出院全程按照護理程序進行護理。帶教老師必須每天檢查護理計劃的落實及護理病例書寫情況，并給予及時的指導，幫助護生在短時間內(nèi)提高自己的實際操作水平及解決問題的能力。
應(yīng)急訓練：要求護生人人掌握心肺復蘇術(shù)的的正確操作方法，使其盡快做到理論與實踐相結(jié)合，在不斷實踐中強化記憶，做到臨危不亂。
給予客觀的出科評語：護生在心內(nèi)科實習結(jié)束時，都要進行操作和理論知識的考核，尤其是心肺復蘇術(shù)操作法，要求人人過關(guān)。根據(jù)其考試成績及平時工作表現(xiàn)，帶教老師會客觀地給出綜合評語，記入實習手冊。
護理實訓心得體會2
護理實訓心得總結(jié)篇十九
在我個人看來，實訓，是一種期待，是對自己成長的期待，是對自己角色開始轉(zhuǎn)換的期待，更是對自己夢想的期待；學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信心的不安，有對自己無法適應(yīng)新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。
第一個輪轉(zhuǎn)科室是icu，我的帶教老師是萬凌老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作漂亮，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實訓生活的開始就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務(wù)，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越害怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水忙碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳。
可能是我適應(yīng)能力差，又不會與老師溝通，進了ccu還是處在彷徨中，但我也很感激我的帶教老師，對我很耐心，也很關(guān)心我。到了手術(shù)室李楠老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓勵我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以開心度過每一天！
現(xiàn)在我進入了第四個輪轉(zhuǎn)科室骨三。本以為可以很快適應(yīng)，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實訓了這么長時間，又是本科生，做起事來應(yīng)得心應(yīng)手才是，面對老師的無奈我真無地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑、不主動而沒有得到操作鍛煉時，她就給我講操作技術(shù)的重要性，并幫我尋找鍛煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱情，真的很感謝老師對我的關(guān)懷，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望！
現(xiàn)在對于“實訓”，我還是又憧憬又惶恐的。憧憬是因為實訓是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學了四年的理論去應(yīng)用于臨床，實在是非常新鮮而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實訓同學，各說紛紜?？傊恰叭缛孙嬎?，冷暖自知”。但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐，用實踐來驗證及鞏固所學。學會如何與病人、不善于與人接觸是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術(shù)，學好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實訓，我也有了這層體會。在此，我了以下幾點：
以前當?shù)囊恢笔菍W生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的：被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現(xiàn)在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經(jīng)過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
實訓剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實訓的同學表現(xiàn)都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎(chǔ)護理，跟著操作。本想說“讓我也試一下”，但又不敢。因此，我覺得角色轉(zhuǎn)化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發(fā)現(xiàn)，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。
面對病人，特別是外科的病人，見到血是經(jīng)常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。
在外科實訓這段時間，每個老師都強調(diào)無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規(guī)范化操作也實在是個很保守和安全的做法！至于新辦法，創(chuàng)新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！
總而言之，這五個月，是適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實訓之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實訓是一個挑戰(zhàn)，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。
金工實訓實訓報告
車工實訓心得體會
客服實訓心得體會
電力實訓心得體會
關(guān)于實訓心得體會
軟件實訓心得體會
網(wǎng)店實訓心得體會
禮儀實訓心得體會
測量實訓心得體會
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7145458.html】
