在生活中，我們經(jīng)常需要對一些事物進行總結(jié)。在總結(jié)中，我們可以借鑒他人的成功經(jīng)驗，以便更好地自我提高?？偨Y(jié)是思考的過程，通過總結(jié)我們能夠更好地理解自己的成長和進步。寫一篇完美的總結(jié)需要我們?nèi)娴鼗仡櫤涂偨Y(jié)過去的工作或?qū)W習經(jīng)歷。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)案例，希望能夠激發(fā)你寫作的靈感。
體育排球課心得篇一
其實上排球課之前我就比較喜歡排球了，所以在體育選課那么千鈞一發(fā)的時刻我就選上了排球課。喜歡排球，就是因為喜歡中國女排，特別是在奧運會的時候，看中國女排，真能讓人心情激動，熱血沸騰。而上了這么久排球課之后，則更加加深了我對排球的認識，也令我感受頗深。
首先是對排球的認識，這個主要分為兩個方面。第一是關于排球的歷史以及發(fā)展，第一節(jié)課老師為我們講述了排球是如何成為今天這項全世界普及的運動的，這讓我們更加了解了排球。第二是關于實戰(zhàn)技能的，老師一一為我們演示了排球運動中的站姿，跑位，墊球，傳球等動作，一個比一個精準，一個比一個敏捷，而這些動作看起來是比較簡單，做起來，卻與不是那么容易的。
再有就是對這么課程的感受。選這門課之前，想著這門課應該是比較輕松的，打排球也沒什么很折磨人的地方，但是選了之后才發(fā)現(xiàn)，我們打的居然是如木頭般的硬排(高中的時候打的一直都是軟排)，這直接導致了我們打球時的劇痛和打完球后手臂上那么嚇人的紅得發(fā)紫的一片。這時我們才發(fā)現(xiàn)，其排球也是比較可怕的，但是我們并沒有因此對排球課產(chǎn)生退縮，從而逃課什么的，我們繼續(xù)這每節(jié)課的訓練，我們的連續(xù)傳球數(shù)正在慢慢增加，雖然旁邊已經(jīng)有很多人達到了六七十，但是我們還是在不懈的努力著。漸漸地我們發(fā)現(xiàn)，排球，也是那么的可愛，在不斷的墊于傳之間，我們既可以放松自己，減少重重的學習壓力，也能夠使自己的排球打得更加的自如，一舉多得啊。
于是，上完排球課之后，我更加喜歡排球了。
體育排球課心得篇二
本學期的體育課我選修了排球，一學期里有初次接觸的新奇，有掌握不好的焦急，有當眾墊球的緊張，也有取得進步的興奮。在老師的督促與鼓勵、技術好的同學的帶動與示范、搭檔的配合與幫助下，我在排球課上逐漸成長起來——由最初連拋球都拋不好到最終成功墊夠20個球;由連續(xù)好多節(jié)課發(fā)球不過網(wǎng)到最后開竅，每節(jié)課都有進步與收獲。整個學期中有許多事情和瞬間記憶猶新，它們或者促使我掌握了這項技術，或者幫我鍛煉出了穩(wěn)定的心態(tài)，或者讓我享受到了其中的快樂。在此，我想通過排球課上的幾件點滴小事來記錄它帶給我寶貴財富。“老師說你行，你就行”剛開始的幾節(jié)課我對從未接觸過的排球非常不熟悉，而且看到很多同學都技術那么好，心里既著急又郁悶，雖然每節(jié)課都認真練習還是沒有顯著的成效，只能勉勉強強完成任務，而且一緊張還發(fā)揮不穩(wěn)定，所以對自己特別沒有信心。記得某節(jié)課老師讓大家自墊球，基礎好的同學練習行進間的，基礎相對不好的同學練習原地的，我當然就老老實實原地墊了。練了一段時間之后覺得熟悉了，也開始嘗試行進間墊，發(fā)現(xiàn)確實難很多。結(jié)果大家輪流展示的時候老師也讓我加入了行進間墊球的行列。我覺得自己肯定墊不好，而且又緊張，就說我肯定不行，但老師堅持讓我墊。于是我咬緊牙關控制球，終于有驚無險的成功到達了終點。這時候老師說：“你看，我說你行，你就行!”那一刻我突然對自己有了信心，從那以后就相信自己可以做好每一個動作，完成每一項任務。一學期里還有很多次因為老師的鼓勵而產(chǎn)生了動力，使我不斷努力和進步。尤其是當一項技術剛開始掌握不好的時候，老師總會適時的再重復一遍要點并且多給一次機會，讓我們有一個適應的過程，鼓勵我們放開發(fā)揮，最終達到老師要求的目標，成功完成任務。每一組輪流展示我在以前的體育課上從來沒有經(jīng)歷過每組同學輪流到前面做其他同學看的練習環(huán)節(jié)，開始時它對我來說是一個大挑戰(zhàn)。因為自己技術比較弱，怕在同學們面前出丑，所以很緊張，總是發(fā)揮不好。但是經(jīng)過一次次的嘗試我漸漸適應了這個特別的項目，并且發(fā)現(xiàn)它帶給我了很大的幫助和啟發(fā)。首先，它使同學們之間彼此更加熟悉，大家根本就不會笑話彼此，反而會互相幫助找出不足，更會對每位同學的優(yōu)秀表現(xiàn)給予贊同和鼓勵，是我們在歡樂的氣氛中掌握好技術。另外，它還鍛煉了我們調(diào)節(jié)心態(tài)、克服緊張的能力。剛一開始顯然會慌亂和不適應，但是經(jīng)常演練之后，我們漸漸熟悉了這種方式，即使在同學們前面做也可以發(fā)揮出自己練習的水平。它給我?guī)淼男睦硭刭|(zhì)的提高，使我在學習、生活中也受益匪淺。
體育排球課心得篇三
排球課心得體會在上排球課之前，我對排球的了解，僅僅停留在電視屏幕上的小鹿純子和中國女排的形象，至于規(guī)則等都沒有主動去了解過。
既然選擇了排球課，就全身心上好，這是我的準則。
班上有好幾個都是上學期學過排球的，零起點的不多，剛開始上課的時候壓力還是有的，因為想打得比學過的娃娃好。
印象最深的有兩次課。
第一次是大家圍著大圈練習傳球。
看似非常簡單的練習，卻隨著速度的加快而感覺到明顯的效果。
個人的反應速度、傳接球兩人之間的配合等都可以通過這個練習得到提高。
傳球的時候，考慮的不應該僅僅是自己拋球的姿勢等，還應該站在接球人的角度去考慮怎么拋對方才更容易接好。
換位思考，在這里得到了很好的利用。
再復雜、再難的事情都是由一個個最簡單的動作開始。
拿冠軍的中國女排也一樣是從這些東西開始學的，所以不需要對某些人某些事太過敬畏，再厲害的人也是普通人一個。
第二次是貼藥膏游戲。
聽起來挺無趣，大家都會玩的游戲，卻有著意想不到的效果。
不僅考驗個人的反應速度，還可以通過人與人直接的直接身體接觸來增加感情，這是一個最簡單最有效的增加感情的辦法卻也是最容易被人忽視的方法。
平時練習和真正考試是兩碼事，雖然久經(jīng)沙場，可還是會小小緊張;雖然小小緊張不至于嚴重影響水平發(fā)揮，可結(jié)果還是不太理想。
在確定墊球只考了60分的瞬間，心情跌落谷底。
害怕因為體育課的績點拉分而錯過一等獎學金。
但人生也正如這一次次考試，不可能每次都那么如意。
盡管平時真的努力了，盡力去爭取了，但在關鍵時候沒有把握好的情況還是不斷發(fā)生。
學會接受是最好的辦法，得失不要看得太重，畢竟自己在排球課的過程中是真的用心在學、在感受，這是分數(shù)無法衡量的東西。
老師，一直都親切、很為我們著想，上課也教得很認真。
雖然因為亞運，缺失了好多節(jié)課;雖然至今開球還是不太行，但至少讓我對排球有了更感性的認識，基本方法學會了，之后還有機會的話就可以進一步學習了，這應該就是所有通選課的終極目標了吧!
排球體育課心得2020匯總
體育排球課心得篇四
體育課是學生們最好的鍛煉身體和培養(yǎng)運動能力的機會之一。在這里，我要談論的是，我在體育課上選擇氣排球的心得體會。氣排球是一項很受歡迎的運動項目，在課堂上選這項運動，我獲得了很多的收獲。在選擇這項運動時，我遇到了一些問題，但最終成功克服了它們。下面是我的心得體會。
第二段：開始考慮選擇氣排球
在開始的時候，我選到氣排球并沒有想清楚它的規(guī)則和技巧。氣排球的比賽需要互相合作才能完成，一個人是無法完成奪冠的。我開始了解這項運動之后，發(fā)現(xiàn)它非常具有趣味性。氣排球是一項能夠鍛煉人的身體協(xié)調(diào)性和敏捷性的運動。同時，這項運動可以培養(yǎng)團隊合作精神，提高人的自信心。這一切讓我更加想要選擇氣排球了。
第三段：面對挑戰(zhàn)的時候
當我開始學習氣排球的規(guī)則和技巧時，我發(fā)現(xiàn)這項運動并不像我想象的那么容易。技巧的掌握需要時間和恒心。有時候我會因失誤而感到自卑和失落。但我并沒有放棄，而是跟著老師和同學一起努力訓練。
第四段：漸入佳境
隨著時間的推移，我的技巧和認識水平有了很大的進步。對于氣排球，我已經(jīng)有了一定的掌握。我能夠獨立地發(fā)球和接球，還能和我的隊友們進行合作打出有效的回球。這讓我更加熱愛這項運動。
第五段：總結(jié)
學習氣排球是一項有趣的經(jīng)歷。我從中獲得了很多，這讓我更喜歡體育課和參加各種運動。經(jīng)過我的體驗可以總結(jié)出來：無論面對什么事，都需要有足夠的耐心和勤奮，不能輕易放棄。同時，與他人合作可以讓我們在生活和工作中更加彼此注重。體育是一項可以培養(yǎng)這些素質(zhì)的活動。
體育排球課心得篇五
時間過得好快，排球選修課已接近尾聲，轉(zhuǎn)眼這學期就快要結(jié)束了，而這學期初坐在電腦前選修體育課的那一情景都還歷歷在目。當初在選課的時候，有的同學就勸我不要選排球，說排球課要求很嚴，考墊球要墊很多個，而且每次墊球手都會墊腫。雖然之前聽聞了很多關于排球課的痛苦，但是可能沒有切身體會后來我還是抱著“初生牛犢不怕虎”的心態(tài)，毅然決然的選了排球。在正式上第兩節(jié)排球課的時候，老師首先是教我們打排球的基本動作、姿勢，墊球時怎么迎球接球，比如墊球姿勢應是兩臂夾緊，提肩含胸，挺肘壓腕，前肩肌肉適度緊張，使兩前肩臂盡量靠攏，成為整體，形成有力控制面;墊球是從姿勢開始移動取位，兩臂前伸插到球下，兩臂夾緊，掌根互靠，手腕下壓，用蹬地抬臂，提肩頂肘動作去迎球，控制好擊球點(腹前高度)擊球部位(前臂肘關節(jié)以上10cm左右，兩小臂橈骨內(nèi)側(cè)構成的平面擊球的后下部)以及擊球后身體重心繼續(xù)向抬臂方向伴送球構成等等。雖然還沒有親身接觸排球，但是練習了一節(jié)課的姿勢下來，覺得需要掌握的還是好多。后面的課程就是拿著排球自己實際練習。一開始完全掌握不到打球的技術要領，球老是被手彈飛或向自己的身體方向反彈，那時候根本就不敢打球，看著球彈向自己時就膽怯，感覺是球在打我而不是我在墊球。整節(jié)課的感覺都在追著球跑，更不要說墊球的個數(shù)了，只能勉強的幾個。然而，一節(jié)課下來，心中卻充滿了悔恨，看著紅乎乎的雙手臂，在待它不紅了之后就開始發(fā)青形成淤血點，凄慘程度非同一般。但是后來課后我就開始反思，覺得自己既然一開始選擇了排球，那么即使再困難也應該把這條對自己來說“無比艱難”的路走下去，于是我就開始分析造成排球?qū)ξ襾碚f艱難的原因，覺得大體應該是這些：由于這學期上排球選修課以前從來都沒接觸過排球運動，再而排球教學課時數(shù)少，真正學習墊球的技術時數(shù)較少等，使我在墊球的學習過程中與球磨合得可謂辛苦。雖然老師之前講過許多關于墊球的要領，但是真正要理論應用于實踐自己具體操作時，就沒有只理解理論來得容易。一開始自己在練習墊球時，沒有形成正確的動力定型，又由于怕痛等原因，多數(shù)用腕來墊擊球，因而造成墊球不穩(wěn)，球不是向外彈出，就是朝自己的臉部方向向自己的身子上貼。而兩前臂間隙過大，從而造成全身動作不夠協(xié)調(diào)。眼睛只顧注視來球，難以將這一系列連貫的正確墊球動作完成，因而又造成不能有效控制球的另一原因。之前看到別的同學一般都能墊7。80個甚至100多個而眼看考試在即的時候，自己無比的急躁過，但是成績是急不來的，需要不斷的練習才會有提升。趁著老師有事放掉一節(jié)體育課的空隙，自己去操場借排球練習。在不斷地摸索練習中，終于有所提升。現(xiàn)在墊球的個數(shù)較以前而言增進了不少，一節(jié)課下來手也沒有之前腫得厲害了。我一直相信有付出就會有回報，只要肯下功夫，就沒有做不好的事情。
體育排球課心得篇六
排球是一項集體配合的運動，它不僅需要身體素質(zhì)的支持，還需要具備一定的技術和團隊合作精神才能獲得勝利。排球運動不僅能夠提高個人身體素質(zhì)，還能訓練團隊協(xié)作能力，培養(yǎng)團隊合作意識。在社交上也能夠結(jié)交到更多志同道合的朋友，同時讓人更加積極向上地面對生活與工作。
第二段：我的排球經(jīng)歷及收獲
在校園里，我第一次接觸排球是在體育課上。起初，我對這項運動沒有什么興趣，感覺排球既不太容易上手，又比較危險。但是隨著時間的推移，我逐漸發(fā)現(xiàn)排球的吸引力，最終愛上了這項運動。在參加校內(nèi)排球比賽中，我感受到了隊友之間的默契，每個人都在盡最大的力量配合著，追求著勝利。在過程中，我更加深刻地理解了集體利益高于個人利益，也更加注重團隊合作精神。
第三段：排球給予我的成長
由于我不是身體素質(zhì)出眾的人，因此在比賽中遇到一些挑戰(zhàn)，尤其是對方的攻勢來勢洶洶，我常常焦慮和緊張。通過經(jīng)歷場次的比賽，逐漸發(fā)現(xiàn)自己的心理素質(zhì)在得到提高，遇到危機時能夠保持冷靜，克服難關。排球運動不僅能夠從身體的角度成為鍛煉，還能夠培養(yǎng)人的自信心和決策能力。
第四段：團隊合作精神在排球中的重要性
在排球比賽中，每個人都有自己的角色，需要配合完成自己的任務。優(yōu)秀的團隊需要隊員之間互相信任，并且理解自己在團隊中的角色。另外，需要在比賽中快速反應、靈活應變，才能夠取得最終的勝利。在排球的比賽中，重要的不是個人出類拔萃，而是團隊全員協(xié)作才能夠真正實現(xiàn)勝利的目標。
第五段：結(jié)論
總的來說，排球是一項很有意義的體育運動，除了鍛煉身體素質(zhì)外，它還能培養(yǎng)出我們的團隊協(xié)作精神、提高自信和決策能力。在這個過程中，需要每個隊員都發(fā)揚自己的優(yōu)點，不斷學習，不斷完善自我，才能夠使整個團隊變得更加強大。排球是一項集體和個人、體育和文化相融合的活動，讓人們更加積極地面對生活中的挑戰(zhàn)。
體育排球課心得篇七
排球是一項以兩個團隊相互對抗為核心的運動，每隊有六名隊員。我第一次接觸排球是在高中時，當時覺得這項運動非常簡單，只要將球傳來傳去就可以了。但是，當我開始真正地學習和體驗排球時，才意識到排球是一項技術含量非常高的運動，需要有耐心和恒心去不斷地練習和提高技術水平。
第二段：我的排球技術水平和提高方法
在我學習排球的過程中，我發(fā)現(xiàn)技術和協(xié)同配合是非常重要的一環(huán)。技術的提高需要不斷地練習，例如傳球、發(fā)球、扣球和防守等方面的訓練，還包括跳躍、彈跳等基本功訓練。此外，協(xié)同配合也是非常重要的，需要不斷地磨合和默契。在比賽中，通過人員的分工協(xié)作來實現(xiàn)更好的配合是一種必備的技能。
第三段：排球給我?guī)淼囊嫣?/p>
排球?qū)ξ襾碚f是一項非常有意義的運動，它不僅能增強我的協(xié)調(diào)能力和反應速度，還能鍛煉我的心肺和身體素質(zhì)。此外，排球在我平時的生活中也有很大的幫助。達到團隊目標、培養(yǎng)自信心、堅持不懈和頑強拼搏等良好的品質(zhì)都可以通過排球得到鍛煉和加強。
第四段：排球中的團隊精神和個人努力
排球注重的是團隊精神的培養(yǎng)，每個隊員的付出和努力都能為整個隊伍的勝利做出貢獻。因此，在排球中，每個人都需要扮演自己的角色，互相支持、協(xié)作和鼓勵，建立起穩(wěn)固的團隊關系。此外，個人努力也非常重要，只有通過不斷地訓練和自我提高，才能真正地為團隊贏得勝利。
第五段：結(jié)論和總結(jié)
在體驗排球這項運動的過程中，我深刻地理解到了“團結(jié)就是力量”的真正含義。排球運動不能只靠個人的力量，同時需要個人與團隊之間的協(xié)調(diào)和配合，才能為整個團隊贏得勝利。在這個過程中，我收獲了許多的體會和經(jīng)驗，這些對我未來的生活和工作都非常有啟示意義。我相信，通過不斷地努力和鍛煉，我也能在排球中實現(xiàn)更好的自我提高和團隊勝利。
體育排球課心得篇八
排球是一項非常受歡迎的體育運動。在高中生活中，每個人都需要參加排球課。在這門課中，我們學習了基本的排球技能，例如扣球，發(fā)球和接發(fā)球等。通過這些技能，我們可以更好地協(xié)作和獲得更好的體能。
第二段：排球課給我?guī)砹颂魬?zhàn)
對于我來說，排球課是一項具有挑戰(zhàn)性的體育運動。首先，對我來說，我必須學會正確地擊球和扣球，以便將球傳遞給球隊的其他成員。這不僅需要技巧，還需要非常好的協(xié)調(diào)能力和身體控制。
第三段：隊友間的協(xié)作和互相支持
參加排球課不僅涉及自己的努力，還需要與隊友良好的協(xié)作和互相支持。我學到了如何更好地與我的隊友合作，以便將球傳遞到正確的位置。當我們在比賽中輸?shù)袅艘粓霰荣惢蛘叱霈F(xiàn)了錯誤，我們一起尋找解決方案。這可以幫助我們更好地合作和發(fā)展我們的技能。
第四段：學習體育精神
體育課程有助于我們理解體育精神的概念，他教會我們重視團隊精神和體育精神。隊友與隊員們學會在需要幫助時相互支持。此外，我還發(fā)現(xiàn)，我們需要擅長管理自己的情緒，以便更好地協(xié)作和學習。
第五段：總結(jié)排球體育課帶給我的體驗
總的來說，排球課教會了我許多關于體育精神、協(xié)作、自我管理和體能的重要知識。這些技能對我的未來發(fā)展來說非常重要。此外，無論在場上還是場下，我與我的隊友之間建立了非常好的合作關系。我相信，在參加排球課程之后，我能夠更好地應對挑戰(zhàn)并成為一個更好的人。
體育排球課心得篇九
本人在高中生涯中學習了三年的排球課程，對于這門體育課程，我有著非常深刻的認識和體會。在此，我想分享自己心中的排球體育課心得體會，以供有需要的讀者參考。
一、課程初體驗
回想起第一次體驗排球課的情景，那是在高一的體育課上，老師分配了一個團隊比賽的任務。剛開始，我完全不知道該怎么打排球，更不用說搶球，發(fā)球等技巧了。一開始我只能夠坐在一旁觀看、學習、觀察，覺得排球并不難，但是隨著比賽的進行，我才意識到排球毫不簡單。需要配合默契、技巧訓練、團隊配合和各種技巧運用。然而，我的興趣和熱情并沒有因此而消失，相反，我發(fā)現(xiàn)自己渴望不斷地學習和進步，這讓我慢慢地迷上了排球。
二、艱辛與努力
在學習排球的過程中，訓練是不可避免的。這對于很多同學來說，是一段很痛苦的歷程。每次訓練的頸椎都很高，球場上也遍布了各種傷口。我也不例外，但這些艱辛沒有讓我放棄，反而更加堅定了我學習的決心。在訓練中，我不斷地學習基本功的技巧，我也逐漸地適應了體能訓練，越來越放松地踢球。當我學會了所有的技能，并在比賽中實施時，我會感覺到無與倫比的成就感和滿足感。
三、團隊協(xié)作
排球是一項團體運動，團隊默契度直接影響你們的成績。我在排球中，一直覺得要與其他人合作。在這個過程中，我學習到了很多的合作技巧和方法。從默契上到溝通上，我越來越理解如何與隊友合作來實現(xiàn)最佳效果。我學會了如何聽取隊友的想法和意見，提出我的看法和建議，找出最佳的贏球策略。同時，我發(fā)現(xiàn)我們的修煉的不僅是排球技能，更重要的是團隊精神和團隊合作的意識。
四、心態(tài)與堅持
在玩排球的過程中，一個好的心態(tài)非常重要。緊張的心態(tài)會導致不了解自己的潛在能力，而這對于排球運動來說是很難接受的。因為在社交舞臺上，心態(tài)是影響贏或輸?shù)年P鍵所在。因此，學會掌控自己的心態(tài)，調(diào)整自己的情緒，穩(wěn)定自己的情緒是必要的。但是，僅僅有良好的心態(tài)是不夠的。在排球中，堅持是實現(xiàn)目標的關鍵。每一個高手都要經(jīng)過痛苦的訓練和挫折，只有耐心和堅持訓練，才有機會成為優(yōu)秀的球員。
五、珍惜與回饋
最后，對于我來說，珍惜掌握的技能、經(jīng)驗和體會，是更加重要的一部分。在排球中，我學到了很多技能和技巧，同時，我也從這項運動中汲取了快樂。而這些，都是需要持續(xù)珍惜的。因此，在今后的人生旅途上，我想要把這些珍貴的經(jīng)驗與技能傳遞給我的后代和其他有需要的人，回饋社會。
總體來說，我對排球課程留下了深刻的印象。這項運動不僅僅是一項體育課程，更是一項生活方式。我完全相信，通過這種方式，我能夠培養(yǎng)出更加健康、活力四射的個性。我想把這種精神傳遞給我的家人、朋友、同輩、學生和話的其他人。無論我走到哪里，這些技能和精神都將激勵我成為更好的人。
體育排球課心得篇十
其實上排球課之前我就比較喜歡排球了，所以在體育選課那么千鈞一發(fā)的時刻我就選上了排球課。喜歡排球，就是因為喜歡中國女排，特別是在奧運會的時候，看中國女排，真能讓人心情激動，熱血沸騰。而上了這么久排球課之后，則更加加深了我對排球的認識，也令我感受頗深。
首先是對排球的認識，這個主要分為兩個方面。第一是關于排球的歷史以及發(fā)展，第一節(jié)課老師為我們講述了排球是如何成為今天這項全世界普及的運動的，這讓我們更加了解了排球。第二是關于實戰(zhàn)技能的，老師一一為我們演示了排球運動中的站姿，跑位，墊球，傳球等動作，一個比一個精準，一個比一個敏捷，而這些動作看起來是比較簡單，做起來，卻與不是那么容易的。
再有就是對這么課程的感受。選這門課之前，想著這門課應該是比較輕松的，打排球也沒什么很折磨人的地方，但是選了之后才發(fā)現(xiàn)，我們打的居然是如木頭般的硬排(高中的時候打的一直都是軟排)，這直接導致了我們打球時的劇痛和打完球后手臂上那么嚇人的紅得發(fā)紫的一片。這時我們才發(fā)現(xiàn)，其排球也是比較可怕的，但是我們并沒有因此對排球課產(chǎn)生退縮，從而逃課什么的，我們繼續(xù)這每節(jié)課的訓練，我們的連續(xù)傳球數(shù)正在慢慢增加，雖然旁邊已經(jīng)有很多人達到了六七十，但是我們還是在不懈的努力著。漸漸地我們發(fā)現(xiàn)，排球，也是那么的可愛，在不斷的墊于傳之間，我們既可以放松自己，減少重重的學習壓力，也能夠使自己的排球打得更加的自如，一舉多得啊。
于是，上完排球課之后，我更加喜歡排球了。
體育排球課心得篇十一
排球，本是一項集身體素質(zhì)、團隊合作和膽識于一身的體育活動。在我的童年記憶中，我曾經(jīng)被排球那花哨的扣球和驚險的攔網(wǎng)所深深吸引，而在我成年后再度接觸到排球時，更是深深地愛上了這項體育運動。在長期的訓練中，我所領悟到的排球心得體會，正是本文所要分享的內(nèi)容。
一、團隊合作是排球的靈魂
排球與其他球類運動最大的不同在于，它需要隊員們通過頻繁的傳球、接發(fā)球、發(fā)球等動作協(xié)調(diào)配合，才能順利得分；而隊內(nèi)的默契程度，又決定了整場比賽的勝負。因此，團隊合作是排球的靈魂，一支團結(jié)協(xié)作的隊伍，才能在比賽中發(fā)揮出自身的最強實力。
在我的排球訓練中，我曾遇到過重視自己表現(xiàn)的隊員，他們非常自負，總認為自己的實力能力挽回隊伍的失誤，卻不自覺地忽視了團隊精神的重要性。同樣，我也見過因為與隊友默契程度不夠而屢屢失分的隊伍。因此，我深信只要養(yǎng)成團隊合作的良好習慣，就能讓團隊在比賽中更加默契，表現(xiàn)更加出色。
二、堅持訓練才能不斷進步
排球是一個綜合口、手、腰、腿的大運動量項目，要想在排球中有所成就，就必須堅持訓練。在排球的訓練中，我常常感到雙臂酸痛、雙腿無力，可是，只有在這種痛苦與付出中，我們才能夠保持自己的狀態(tài)，才能夠?qū)⒆约旱募记刹粩嗵岣摺?/p>
同時，排球的訓練也是一個智力、技術、戰(zhàn)術學習的過程，我們需要多加思考，不斷地吸收新的技巧和戰(zhàn)術，才能在比賽中力抗對手，贏得勝利。
三、心理素質(zhì)的培養(yǎng)同樣重要
排球是一項需要高度集中力、自控力和冷靜應變的運動項目。在比賽中，一些失誤或情緒激動會影響到運動員的表現(xiàn)和狀態(tài)。為此，我認為，要想在排球場上表現(xiàn)良好，就需要培養(yǎng)自己的心理素質(zhì)。
首先，我們需要保持良好的心態(tài)，放松自己，減少煩惱。其次，我們需要時刻保持專注，集中精力做好手頭的工作。在場上遇到困難時，需要冷靜應對，正確調(diào)整自己的情緒，從而盡力消除影響。只有將心態(tài)和行為調(diào)整到正確的狀態(tài)，才能更好地發(fā)揮自己的實力。
四、逐漸形成獨立思考的習慣
排球運動非常講究利用個人的特長和技能，因此每個人都有機會在隊伍中發(fā)揮自己的獨特作用。然而，利用好自身的優(yōu)勢和劣勢，不能僅僅依靠教練或隊友的指導，更需要自己獨立思考，不斷總結(jié)。
在我的排球訓練中，我發(fā)現(xiàn)如果僅僅跟隨眾人的想法和方式，不能夠充分發(fā)揮我的優(yōu)勢，更不能在關鍵時刻制造奇效。而當我能夠逐漸形成獨立思考的習慣時，我發(fā)現(xiàn)我能夠更加自如地運用自己的技能和經(jīng)驗，并從中發(fā)揮自己的創(chuàng)造能力，創(chuàng)造出更多有價值的投球和扣球。
五、權衡好勇與謹慎，做出更優(yōu)的選擇
排球作為一項運動競技，在賽場上往往發(fā)生緊張刺激的時刻。在此時，球員們需要權衡好“勇與謹慎”的度，做出最有效的選擇。
比如，當我們遇到對手的強力攻擊時，我們很容易被情緒席卷，而做出盲目的反擊操作。然而，當我們被壓力驅(qū)動回到自己的賽點時，我們需要調(diào)動自己的潛能，全力以赴，創(chuàng)造機會。在此時，我們需要在“勇與謹慎”之間找到平衡點，制定出最有效的作戰(zhàn)計劃，并在以后的比賽中不斷改進和完善自己的戰(zhàn)術。
總之，排球訓練和參與有助于我們鍛煉身體，提高各方面的素質(zhì)，同時也培養(yǎng)我們的團隊合作意識、獨立思考、心理素質(zhì)和戰(zhàn)術技巧。在未來的生命長河中，我做一個熱愛生命、熱愛運動的人，為了自己的身體、為了自己的夢想而持之以恒地堅持排球，相信我的人生越來越美好！
體育排球課心得篇十二
生命在于運動,生命之美在于它時時刻刻都處于運動之中，而體育，恰好集中了這種美。它將力量與技巧，速度與優(yōu)美同時體現(xiàn)到了極至,賦予人無限的啟示與動力。在我的印象中，體育一直是以鍛煉身體為前提，鍛煉毅力為隱藏主線的一門學科。到了大學我又發(fā)現(xiàn)，體育不僅僅是原來的體育了，由于大學這個特殊高等學府的本身屬性，為大學體育也蒙上了一層高瞻遠矚的睿智。大學體育，鍛煉的已經(jīng)不僅是身體，更注重內(nèi)在的鍛煉。鍛煉的是我們?yōu)橹来娴捏w魄;鍛煉的是我們持之以恒的意志;鍛煉的是我們對于真理的追求。到了大學，雖然上課的次數(shù)減少了，好像是把一周的運動都壓縮了。然而在寬松的氛圍中，我能更加體會到鍛煉的快樂，有樂趣才有動力。人們會有性別差異、年齡差異、職業(yè)差異、經(jīng)歷差異、興趣差異、觀點差異，或者政見差異。但對待體育明星，人們會破除地界、國界的局限，寬容大度地為他們的勝利歡呼，從他們的精彩表演中得到滿足。運動場上的競爭是激烈無情的，但無論勝利者還是失敗者，他們所追求的目標都是全世界的團結(jié)、進步、和平和友誼。據(jù)統(tǒng)計，通過各種手段觀看1992年巴塞羅納奧運會開幕式的人多達35億，占全世界總?cè)丝诘?8,～體育的魅力是無窮的，是任何其他力量所無法代替的。大力發(fā)展體育運動，不僅能夠增強人民體質(zhì)、提高人民的健康水平，而且能夠培養(yǎng)人們健康合理的生活方式，創(chuàng)造文明和諧的社會環(huán)境，對于全面建設小康社會、實現(xiàn)中原崛起、構建和諧中原具有重要意義。體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展和體育健兒取得的優(yōu)異成績，將極大地鼓舞民心，增強民族認同感。20世紀60年代的中國乒乓球隊、80年代的中國女排、90年代的“馬家軍”，都曾在不同時期對我們國家的各個方面，發(fā)生過極大的鼓舞作用。全世界的炎黃子孫都從中品嘗了世界民族之林中平等一員的自豪感，昂首挺胸，吐氣揚眉，精神煥發(fā)。其中又以排球的“戰(zhàn)果”最為輝煌，加上它簡單易學，深受大家的喜愛，目前正在全國范圍推廣。排球運動是由兩支人數(shù)相等的球隊，在被球網(wǎng)隔離開的兩個均等場區(qū)內(nèi)，根據(jù)規(guī)則，以身體任何部位將球從網(wǎng)上擊入對方場區(qū)，而不使其在本方場區(qū)內(nèi)落地的、集體的、攻防對抗的體育項目。大學生通過排球基本理論知識和基本技術的學習，要了解排球運動的文化，懂得排球運動的特點與鍛煉價值，掌握簡單的技術原理，逐步提高基本技術的動作質(zhì)量和綜合運用所學各項基本技術的能力。能夠參加排球比賽，并在比賽中運用最基本的排球戰(zhàn)術，了解最基本的排球競賽規(guī)則，懂得如何欣賞排球比賽。在運用排球技戰(zhàn)術的比賽時，鍛煉身體，培養(yǎng)學生的判斷能力、分析能力、應變能力，以及團結(jié)協(xié)作、頑強拼搏的集體主義精神。墊球是排球運動的基本動作之一，是比賽中運用較多的關鍵性技術，也是排球運動得以開展的基礎，沒有墊球就沒有進攻和防守，它是組織進攻的基礎，接好發(fā)球，有利于打好接發(fā)球進攻戰(zhàn)術，否則就會陷入被動和失分，接好扣球，有利于防守反擊的組織。因此，墊球是由被動轉(zhuǎn)為主動的重要技術，是穩(wěn)定隊員情緒，鼓舞隊員士氣的重要手段。正面雙手墊球是排球教學基礎中的基礎。用在體育教學中可以鍛煉人的應變能力，提高其靈敏度，從而達到鍛煉身體、增強體質(zhì)的目的;在競技比賽中也能以它為基礎，提高一傳到位率，從而為各種進攻戰(zhàn)術的組織起保障作用，甚至可以直接組織起有效的進攻戰(zhàn)術。因此，正面雙手墊球技術既是排球訓練中不可缺少的基本技術，也是各級各類學校體育教學與體育活動中的重要內(nèi)容。同時，由于中學排球運動水平較低的現(xiàn)狀又決定了正面雙手墊球成為他們最常用的技術。因而，掌握正面雙手墊球的基本技術和要領對提高排球教學和實戰(zhàn)均具有較好的促進作用。排球運動的特點，是要求運動員對場上各種變化情況具有精細的感受能力，如運動員在場上完成許多復雜的運動時，動作要十分準確，而這在很大程度上要靠人體運動分析器對肌肉感覺作精確分析才能做到。而且排球運動對于身心健康也有著密切的關系，它的意義主要有以下幾點:一、增進健康、強健體魄。排球運動具有競技與娛樂并存的特點,不同年齡、不同性別、不同技術水平的人都能參與,或活動,或比賽。經(jīng)常參加排球運動,不僅能改善人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)臟器官的功能狀況,同時又能提高人的力量、速度、彈跳、靈敏、耐力等專項身體素質(zhì)和運動能力?？傊?經(jīng)常參加排球運動會使人們在興奮與愉快中增進健康,強健體魄。二、培養(yǎng)與鍛煉良好的心理素質(zhì)經(jīng)常參加排球運動的訓練或比賽,會學到很多控制自己情緒和調(diào)節(jié)自身心理的手段和方法,如連續(xù)失誤時,如何使自己盡快冷靜下來而且不灰心;比分落后時的沉著和不氣餒;關鍵比分時進攻不手軟的自信心等,都是對自己形成良好心理品質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉。三、培養(yǎng)勤奮、助人、拼搏的優(yōu)秀品質(zhì)排球比賽中,有球不能落地而且擊球至多3次必須過網(wǎng)的特有規(guī)定,使參加排球比賽的人總要隨時準備彌補同伴因判斷錯誤而無法接,或因其他原因沒接到位的球,為了發(fā)揮本方的進攻力量而不惜奔跑撲救,給下一次擊球人創(chuàng)造方便條件。因此經(jīng)常參加排球運動,可以培養(yǎng)人的優(yōu)良體育道德作風和團結(jié)協(xié)作的集體主義精神。四、培養(yǎng)人的信息意識、提高配合及應變能力排球運動在某種意義上是一項依靠判斷的運動,尤其在現(xiàn)代的排球比賽中,準確的判斷已成為制勝因素之一。判斷的基礎是眼觀六路、耳聽八方,通過觀察對方和同伴的動作、擊球的聲音、場上的布局等,預測將要發(fā)生的情況而迅速做出決策。排球比賽也是一項靠集體配合取勝的球類競賽,個人特長的發(fā)揮往往是在同伴發(fā)揮特長的前提下取得的。因此,運動員在場上要相互協(xié)調(diào),并不斷觀察同伴的意圖,才能默契地與之合作。可以看出，體育運動的意義非常重大。而其中又以排球在我國歷史較久，而且不同年齡、不同性別、不同技術水平的人都能參與其中，因此排球運動較其他體育運動更易于在我國普及。
體育排球課心得篇十三
下節(jié)是體育課。
體育課沒什么新鮮的。大家一起跑步熱身后就可以自由活動了。除非是體育考試，不然體育課永遠都是這樣。
可沒想到，今天的體育課與以往不同。
一上課，老師便從操場的另一頭捧著一個橘黃色的排球走過來。他讓男生去跑步，然后對女生說：“今天女生練排球?！蔽液孟竦玫搅艘环菪膬x已久的禮物，既驚訝又開心。
我把排球拋起來，馬上擺好姿勢去接，可看起來那么可愛的排球偏偏那么不聽話，竟把我的大拇指當做跳板，剛落下，又跳起來飛到很遠的地方去了。我不明白，在老師手中那么聽話的排球，到了我手中怎么就讀不懂我的意思呢?難不成老師給球施了魔法?于是，我決定向老師請教一番。
老師讓我墊了幾下就挑出一大堆毛?。骸澳憧?，你的胳膊沒伸直而且沒放平;再有，得讓球落在你的小臂上才對;然后注意身體是往上伸展的。”
經(jīng)過老師的一番調(diào)教，我的球技果然進步了不少。那只橘黃色的排球暖暖的，很貼心，與我里應外合、忙而不亂地配合著?！安毁嚶?”我暗自贊嘆。
墊了幾百下，我有些暈頭轉(zhuǎn)向了，加上太陽光不斷地撫摸，我早已大汗淋漓，但我依舊津津有味地墊著，因為這是一種享受。真正喜歡做一件事時，汗水也是一種開心滿足的表現(xiàn)。
玩得正開心，一串討厭的下課鈴聲響了。我十分不情愿地走向球筐，慢吞吞地把球放進去。抬手抹一把額頭上的汗，心想是不是有一種瀟灑的感覺?想著，我意猶未盡地走向教學樓。
嗯，下節(jié)體育課我要學會傳球!
體育排球課心得篇十四
周二的體育課上，老師告訴我們：“這周三排球考試?！甭犕炅诉@句話我驚呆了。老師說過排球考試墊20個滿分。我們練習墊球都一個多月了，這么多天里，我只有一次墊了二十次以上，考試的時候一緊張可就完了。但排球是三大球中我唯一的希望。上學期三步上籃不合格，踢好足球?qū)ξ襾碚f更是天大之難。
只有這一節(jié)課的練習機會了!我拿起排球開始練習。這節(jié)課我異常認真努力，再三提醒自己要注意壓腕，夾緊手臂?？汕皫状闻徘虮粔|起個忽高忽低，每次只墊七八個。我很快調(diào)整了手腕的力度和墊球的高度。接下來幾次球雖然沒有忽高忽低，但沒墊幾下球就跑了。于是我開始分析失敗的原因。我想可能是墊球時手腕沒有放平，并暗示自己一定要記住兩個字：投入。接下來一次我十分投入的開始墊球。我絲毫不敢使太大的勁，絕不手抖。但墊到11個的時候，我小臂沒有控制好，不小心輕輕地往上揮，球就被墊到后面去了。但我馬上反應過來趕緊轉(zhuǎn)身，可是我的手臂還沒有及時反應，胡亂一墊又把球墊到了左前方。我“嗖”地一下跑過去，由于手臂太用力，球又被墊到了后面。我趕緊轉(zhuǎn)身救到了球。之后幾下由于每次力度把握的都不是很穩(wěn)，我居然開始轉(zhuǎn)著圈墊球。雖然許多次墊得很偏，球左右亂跑，但這次我十分投入，沒有放棄作文https:///每一個機會，既使球墊得再偏，我都對下一次的成功懷有一絲希望。每當球被墊到空中，我都盡最大的努力去追逐。很快，我已經(jīng)整整轉(zhuǎn)了5圈，墊了29個球。體能已經(jīng)幾乎全部耗盡，但我又用最后的力氣墊了兩個球。這次居然墊了31個球。盡管我累得氣喘吁吁，感覺天旋地轉(zhuǎn)，但此時此刻就別提有多興奮了。我做夢都想不到我能墊三十多個球。對于體育十分差的我來說，這是一次極大的鼓舞，使我增加了信心，認識到只要我努力了別人能做到的事情我也能做到。
我明白了投入的重要性。接下來幾次我都墊了20多個。每次我都盡力抓住每一次機會，盡力墊到每一個球，十分投入小心，不敢有一點閃失。
周三的考試我拿了滿分。是呀!每一次墊球就像是一場人生。每一次把球墊到空中就仿佛人生中一次實現(xiàn)自己理想的機會。有時排球被墊得直上直下，有時被墊得前后左右來回跑。沒錯，人生中有些機會抓住它稍一努力就會成功，有些機會卻很難把握。但是我決不會放棄人生中每一次機會，既使再難把握我也要嘗試。每把握住一次機會就離理想、離成功更近了一步。但前提是你要盡最大努力去追逐、去嘗試。
我喜歡排球，因為它使我學會了分析失敗;因為它為我的體育帶來了信心;更因為墊球使我領悟到了人生哲理。
體育排球課心得篇十五
排球課心得體會在上排球課之前，我對排球的了解，僅僅停留在電視屏幕上的小鹿純子和中國女排的形象，至于規(guī)則等都沒有主動去了解過。
既然選擇了排球課，就全身心上好，這是我的準則。
班上有好幾個都是上學期學過排球的，零起點的不多，剛開始上課的時候壓力還是有的，因為想打得比學過的娃娃好。
印象最深的有兩次課。
第一次是大家圍著大圈練習傳球。
看似非常簡單的練習，卻隨著速度的加快而感覺到明顯的效果。
個人的反應速度、傳接球兩人之間的配合等都可以通過這個練習得到提高。
傳球的時候，考慮的不應該僅僅是自己拋球的姿勢等，還應該站在接球人的角度去考慮怎么拋對方才更容易接好。
換位思考，在這里得到了很好的利用。
再復雜、再難的事情都是由一個個最簡單的動作開始。
拿冠軍的中國女排也一樣是從這些東西開始學的，所以不需要對某些人某些事太過敬畏，再厲害的人也是普通人一個。
第二次是貼藥膏游戲。
聽起來挺無趣，大家都會玩的游戲，卻有著意想不到的效果。
不僅考驗個人的反應速度，還可以通過人與人直接的直接身體接觸來增加感情，這是一個最簡單最有效的增加感情的辦法卻也是最容易被人忽視的方法。
平時練習和真正考試是兩碼事，雖然久經(jīng)沙場，可還是會小小緊張;雖然小小緊張不至于嚴重影響水平發(fā)揮，可結(jié)果還是不太理想。
在確定墊球只考了60分的瞬間，心情跌落谷底。
害怕因為體育課的績點拉分而錯過一等獎學金。
但人生也正如這一次次考試，不可能每次都那么如意。
盡管平時真的努力了，盡力去爭取了，但在關鍵時候沒有把握好的情況還是不斷發(fā)生。
學會接受是最好的辦法，得失不要看得太重，畢竟自己在排球課的過程中是真的用心在學、在感受，這是分數(shù)無法衡量的東西。
老師，一直都親切、很為我們著想，上課也教得很認真。
雖然因為亞運，缺失了好多節(jié)課;雖然至今開球還是不太行，但至少讓我對排球有了更感性的認識，基本方法學會了，之后還有機會的話就可以進一步學習了，這應該就是所有通選課的終極目標了吧!
體育排球課心得篇十六
排球運動開始于1895年，在美國馬薩諸州霍利約克城，一位名叫威廉.g.摩根的天主教青年會體育教育督導在輔導人們進行各項體育鍛煉的實踐中感到當時流行起來的籃球運動固然很好，但運動劇烈，不太適合年紀大的人，因此在經(jīng)過了一段時間的摸索后，他創(chuàng)造了一種新游戲：在網(wǎng)球場上用籃球內(nèi)膽進行比賽，雙方人數(shù)不限但要相等，各據(jù)一方。將球膽在球網(wǎng)兩邊來回傳托，使其在空中飛來飛去，這就是排球最早的雛形。最初的排球只是一種消遣，比賽人數(shù)的多少、球的大小、比分的多少都由比賽雙方臨時商定。很快這個游戲就在__青年會中廣泛的傳播起來，最早被摩根和斯普林菲爾德市體育干事弗蘭克.德博士及消防署林奇署長共同商定名為“小網(wǎng)”(mitontte)，18第一次表演賽后，改名為“vollyball”這個名稱一直沿用至今。
排球運動的傳播由于地理位置的原因，首先傳到美洲的加拿大、古巴、巴西等國家后又傳入亞洲、歐洲等地。傳入的渠道多是通過教會。排球傳入亞洲是從19開始的，首先是印度，然后波及亞洲諸國。傳入亞洲是經(jīng)過了16人制、12人制、9人制，最后發(fā)展到6人制，傳入歐洲的時間比亞洲稍晚了一些。第一次世界大戰(zhàn)時(1914—1918)，排球運動隨著美軍士兵遠涉重洋，登上歐洲大陸，當時正是排球規(guī)則開始逐漸走向完善的階段，已采用運動付輪轉(zhuǎn)、15分很6人制。19進入意大利、法國和前蘇聯(lián)，1919、19先后在捷克和波蘭等地開展，1964年進入奧運會，成為深受世界人民喜愛的運動。
每一項體育運動都是隨著人流的移動、文化的融化而不斷的發(fā)展完善的，在不同的地方繼承傳入時的風格，然后融入當?shù)氐奈幕\動得以漸漸的深入人心、發(fā)揚光大。
排球亦不例外。走到哪都會有人愿意不斷地追逐這項運動，直至達到勝利的巔峰。
剛剛接觸排球是在高三的時候，作為體育課考核的內(nèi)容，老師只要求我們對墻接下50個。我記得當時我們用的是自己去文具店買的80塊一個的硬皮排球，從來沒有玩過，起先玩得時候特別的興奮，對著墻不停的練習，結(jié)果下完課后就發(fā)現(xiàn)手臂上都是血絲點點，不過經(jīng)歷過的人都會知道，看著恐怖，其實根本就沒有痛感，也就是練得時間久了的肌肉酸痛。反而是在每節(jié)課練習之后都發(fā)現(xiàn)自己有了小小的進步，而為之欣喜不已。
鬼使神差地，我這個學期也選擇了“排球”作為體育修習項目，覺得很新鮮，而且這次用的是軟球，打起來沒有后顧之憂，那就更肆無忌憚了。
不過，想也知道，我都這么久沒有玩過球了，更何況在高三時也就是練習了墊球，那時的手感早就沒有了，所以學期伊始練習的時候感覺挺力不從心的，看著那球向自己飛過來，就緊張，急急忙忙的打回去，卻是不辨方向的，力道也沒有分寸，或是太輕，或是過重。
因為畢竟是之前接觸過的，雖然起先不如意，我還是有信心能夠把它打好，后來考核的達標就是最好的證明。
在接下來的幾個星期里，不斷的練習是必不可少的，體育課少，一星期只有一節(jié)課，所以整節(jié)課幾乎都是在練習。歸功于我這對待運動的活躍性子，漸漸的可以上手，也有了能跟同學一起對打40的記錄。
只不過，遺憾的是，平時發(fā)球練習的太少了，或者說因為老師教的那天我剛好不巧的請假了，沒有看清楚老師演示的發(fā)球動作，故而一直都沒有學會怎么正規(guī)的發(fā)球，心理不免沒底，練得時候，球亂飛，所以到后來也就避開了發(fā)球，一直不曾練習，所以第一次考核的時候成績不理想，本應5過3的，結(jié)果只過了2個，不過，最后的兩個半節(jié)課練下來，成績考核出來還是不錯的，除了開小差失手的那個，5過4。
想要取得好成績，總是要好好練習才行啊!
體育排球課心得篇十七
作為一名大學生，體育課程是我們必修的課程之一，而排球也是其中很重要的一種運動。在排球課程中，我不僅學到了排球的規(guī)則和技巧，更重要的是認識到了集體合作和個人努力的重要性。下面我將分享我的排球體育課心得。
一、從規(guī)則開始學起
在初步了解排球規(guī)則后，我發(fā)現(xiàn)了排球的趣味性和可玩性。排球的比賽需要團隊協(xié)作和個人技能結(jié)合，球員必須通過傳球、發(fā)球、扣球等技術活動將球傳給隊友，得分才能勝利。這讓我明白到排球比賽中，每個人都承擔著重要的責任，犯錯或疏漏都可能導致輸?shù)暨@個比賽。
二、團隊合作是關鍵
在排球體育課中，比賽不是個人英雄主義的舞臺。每個人必須默契配合，才能讓球順利傳遞，保證球隊勝利。只有合理的團隊戰(zhàn)術，才能發(fā)揮團隊實力，贏得比賽的勝利。因此，在隊員們密切協(xié)作下，我們的球隊取得了不少勝利。
三、個人技能的提高
個人技術不僅包括技巧上的提高，更包括體力和體能素質(zhì)的訓練。只有在傳、發(fā)、扣等方面穩(wěn)定的運用技術能夠贏得比賽中最終的勝利。為此，我們經(jīng)常練習扣球、接球、跨步等基本技巧動作。
四、享受體育樂趣
排球課程不僅讓我們學會了許多技巧和技術，還讓我們感受到了運動帶來的快樂。當你身心疲憊時，打排球可以消除你的負面情緒。排球解決了我們在日常生活中容易出現(xiàn)的一些身體、心理方面的問題，這是我們珍惜的。同時，與好朋友一起打排球也是體育課程中的一大樂趣。
五、堅持不懈是勝利之道
經(jīng)過一個學期的排球訓練，我的體力和技能水平得到了明顯的提高。但我知道，排球只是一種比賽，而徹底掌握排球復雜技巧所需要的時間和努力更多。體育課教育我們要堅持不懈，不斷挑戰(zhàn)自己，樂于接受不完美的挑戰(zhàn)。
以上就是我在排球體育課中收獲的所有，我相信通過排球的訓練，我們可以在思維和體力上變得更加強大，充滿斗志。
體育排球課心得篇十八
一直一來，我認為排球很好學，然后傳球和墊球都很容易，可是，自從這個學期學了排球之后，我才發(fā)現(xiàn)，我大錯特錯了，學習排球并不是那么簡單，只是看著別人是那么的容易，那么的輕松。所以，我覺得，做任何事之前，不要只看著別人做簡單，什么事情都要自己親自去體驗一番，任何一項運動，都需要我們仔細、認真的去學，才能學好。
經(jīng)過十多周對排球的訓練，我們都有自己的感受，都有自己在傳球方面的技巧與心得體會，下面，我就對傳球說說我自己的心得體會。
第一，在傳球的時候，老師教我們在接球時，要稍微蹲著一點，然后是當
球飛來之時腳一蹬，還有手勢也是非常重要的，眼睛也要注視著前方的球，從而使球順利傳出去?？墒俏以诮忧驎r，沒有按照老師說的動作要領來做。在接球時，我總是直立站著的，手沒有任何的動作，還有傳球的手勢也不對。所以，在傳球的時候，總是對球的控制把握不住，有時候一下就把球傳了飛出去，使自己的搭檔無法接到球。而有時候又沒有使球到達搭檔的距離之處，這樣就無法接到球了。
第二，在傳球的時候，感覺傳球并不是那么簡單，不是那么的容易，不是接不到球就是接觸球的位置不對，總是手掌觸到球而不是利用手指將球傳過去。
第三，在傳球的時候，我如果按照老師所講的那些動作要領來做，感覺很別扭，傳球傳不了幾下手就會很痛。
第四，后來，我在和搭檔聯(lián)系的過程當中，我們盡量按照老師教我們的動作來學習，在學習的過程中，搭檔給予我?guī)椭?，指出了許多錯誤的地方，我們在相互的學習，找出對手的錯誤，并加以改正。
第五，后來我慢慢的改正了許多，才發(fā)現(xiàn)原來傳球也這么講究，也有自己的技術在里面。在傳球的時候，主要是靠伸臂力量，與下肢蹬地力量的協(xié)調(diào)配合，通過球壓在手上使手指手腕產(chǎn)生的反彈力將球傳出。第六，另外，在傳球的過程中，我們要使球成拋物線拋出去，這樣做有助于搭檔在接球的時候容易，同時，這樣做有助于搭檔有反映接球的時間，并作出相應的調(diào)整。
第七，學習排球，對于我們自己而言也是有很大的益處的，學習排球由于我們鍛煉身體，有助于鍛煉我們的思維和反映能力。
第八，排球的傳球，我們不管是考試還是在平時的訓練當中，要和搭檔配合好，只有和搭檔配合得好了，這才能提高我們學習的興趣，才能在第九，考試當中，有一個滿意的成績。但是，我們學習排球，并不是為了考試，我們要有一種上進心，我們在學習其他的理論知識的同時，鍛煉一下自己，讓自己也在忙碌當中放松一下，這才好是最終的目的。經(jīng)過這幾周的學習，我慢慢的發(fā)現(xiàn)我對排球的喜歡程度遠超過之前。通過我對排球的努力學習，使我較為熟悉的掌握了排球傳球技能，身體的協(xié)調(diào)能力、彈跳能力都得到了提高。學習排球后，使我領悟到了團隊精神的重要性，每一個成員都是一個團隊所不可缺少的，每一個搭檔在團隊中發(fā)揮不同的作用，使我受益匪淺。
2020排球體育課心得
體育排球課心得篇十九
排球是一項非常受大學生歡迎的體育運動之一，除了能夠鍛煉身體，還能增強團隊協(xié)作精神。在我的大學生活中，也參加了不少的排球比賽。在這個過程中，我深深地感受到排球的美妙之處，并獲得了一些體育心得和體會，希望能夠和大家分享。
第二段：團隊協(xié)作是成功的關鍵
在排球競賽中，一個人的力量是微不足道的，只有團隊合作才能獲得勝利。隊員之間要相互信任、配合默契，這就要求我們在日常訓練中不斷強化個人技術，加強溝通合作，而團隊中的領袖也需要負責帶領大家，凝聚士氣。只有這樣，才能在比賽中打出最好的表現(xiàn)并且為團隊贏得勝利。
第三段：精益求精，永遠不滿足
在訓練和比賽時，我們要不斷追求進步，不斷完善自己的技術，通過總結(jié)每一場比賽中的失誤和不足，不斷提高。在掌握好基本技能的基礎上，我們要不斷嘗試新的戰(zhàn)術，提高自己的速度和反應能力，以達到更高的比賽水平。一旦滿足于現(xiàn)狀，就失去了進步的動力。
第四段：戒驕戒躁，追求平衡
在比賽中擺姿態(tài)、驕傲自滿，是最容易輸?shù)舯荣惖脑?。相反，我們應該處理好自信和自律之間的關系，即在有信心的前提下，不斷練習，并不斷以積極的心態(tài)適應各種挑戰(zhàn)。同時，我們也要平衡學業(yè)和運動，不能為了運動而荒廢學業(yè)，也不能為了學業(yè)而放棄鍛煉身體。只有這樣，我們才能在體育和學業(yè)上取得長足的進步。
第五段：成為生活的一部分
作為大學生，我們的日常生活大部分時間都是在學習和工作上花費。然而，鍛煉身體并參與體育運動，是營造健康生活的理想方式之一，能夠為我們提供真正的放松和愉悅。因此，我們應該讓運動成為我們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾糠郑l(fā)揮自身的優(yōu)勢和潛力，去實現(xiàn)相關夢想和目標。
結(jié)語：
總的來說，排球這項運動給我?guī)砹撕芏囿w育心得和體會，教會我如何團隊協(xié)作，精益求精，戒驕戒躁，平衡生活和學業(yè)，和拓展自己的視野。我們應該將體育運動整合到我們的日常生活中，一起享受運動的樂趣！
體育排球課心得篇二十
在學生時代，體育課是每個學生都不可避免要上的一堂課。而在體育課中，氣排球作為一項很受歡迎的運動，被廣泛地開展在學校里。當時，我也跟隨其他同學一起學習了氣排球，并漸漸地愛上了這項運動。在學習氣排球的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事情，同時也體會到了一些心得。
第二段：氣排球?qū)ι眢w的好處和對個人性格的影響
氣排球是一項集耐力、速度、敏捷等多種身體素質(zhì)于一體的運動項目，長期堅持氣排球的訓練，可以顯著提高身體素質(zhì)及反應能力。同時，在比賽中，需要團隊協(xié)作、個人技術能力的展示與挑戰(zhàn)，這也有利于個人性格的塑造和發(fā)展。尤其是在比賽中，掌握了復雜的技巧和戰(zhàn)術，團隊之間的協(xié)調(diào)能力也會得到加強。
第三段：體育課選擇氣排球的益處
作為一項集體活動，氣排球在體育課中的普及，可以讓同學們一個班團結(jié)在一起，培養(yǎng)互相之間的信任和體育精神。同時，跟著老師的講解，同學們了解了氣排球的規(guī)則和技巧，引導了同學們積極參加體育運動，提高了課堂積極性和學習興趣，增強身體的素質(zhì)。此外，選擇氣排球，還可以預防擁擠、強勁的碰撞和時間緊張等學校體育活動通常遇到的問題。
第四段：我從氣排球的體育課學習中獲得的心得
學習氣排球，讓我更全面地認識了體育運動的重要性，幫助我樹立了鍛煉身體的意識，從而在學習與生活方面發(fā)揮更大的活力。同時，氣排球的學習，也使我更深刻地體會到了團隊協(xié)作的重要性，明確了在團隊中參與、付出、貢獻和分享的重要性，提高了我的實踐能力和組織能力。
第五段：結(jié)語
總之，體育課的活動是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠郑粌H能夠鍛煉身體，還能夠提高自我調(diào)控和自我管理能力，并促進社會性和情感性的交流。尤其是選擇氣排球，對體育運動的了解和興趣，對于培養(yǎng)我們的身體健康和積極人生態(tài)度都有很大的幫助，不僅是在學生時代，更是在我們的整個生命中。
體育排球課心得篇二十一
其實上排球課之前我就比較喜歡排球了，所以在體育選課那么千鈞一發(fā)的時刻我就選上了排球課。喜歡排球，就是因為喜歡中國女排，特別是在奧運會的時候，看中國女排，真能讓人心情激動，熱血沸騰。而上了這么久排球課之后，則更加加深了我對排球的認識，也令我感受頗深。
首先是對排球的認識，這個主要分為兩個方面。第一是關于排球的歷史以及發(fā)展，第一節(jié)課老師為我們講述了排球是如何成為今天這項全世界普及的運動的，這讓我們更加了解了排球。第二是關于實戰(zhàn)技能的，老師一一為我們演示了排球運動中的站姿，跑位，墊球，傳球等動作，一個比一個精準，一個比一個敏捷，而這些動作看起來是比較簡單，做起來，卻與不是那么容易的。
再有就是對這么課程的感受。選這門課之前，想著這門課應該是比較輕松的，打排球也沒什么很折磨人的地方，但是選了之后才發(fā)現(xiàn)，我們打的居然是如木頭般的硬排(高中的時候打的一直都是軟排)，這直接導致了我們打球時的劇痛和打完球后手臂上那么嚇人的紅得發(fā)紫的一片。這時我們才發(fā)現(xiàn)，其排球也是比較可怕的，但是我們并沒有因此對排球課產(chǎn)生退縮，從而逃課什么的，我們繼續(xù)這每節(jié)課的訓練，我們的連續(xù)傳球數(shù)正在慢慢增加，雖然旁邊已經(jīng)有很多人達到了六七十，但是我們還是在不懈的努力著。漸漸地我們發(fā)現(xiàn)，排球，也是那么的可愛，在不斷的墊于傳之間，我們既可以放松自己，減少重重的學習壓力，也能夠使自己的排球打得更加的自如，一舉多得啊。
于是，上完排球課之后，我更加喜歡排球了。
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