心得體會的撰寫是對自己所做所想的一次系統(tǒng)整理，它能讓我們更好地梳理自己的思路。寫心得體會時(shí)，應(yīng)該注意突出重點(diǎn)和要點(diǎn)，以及理論和實(shí)踐的結(jié)合。這些心得體會范文都是經(jīng)過精心挑選的，希望對大家的寫作有所幫助。
做家務(wù)的心得體會英語篇一
在現(xiàn)代社會中，家務(wù)是繞不開的一部分。家務(wù)不只是保持家庭的整潔和衛(wèi)生，更是培養(yǎng)一個(gè)人的責(zé)任感和獨(dú)立生活能力。為了在家庭生活中更好地運(yùn)用英語，我決定進(jìn)行家務(wù)英語訓(xùn)練。通過這段時(shí)間的訓(xùn)練和實(shí)踐，我深刻體會到了家務(wù)與英語的緊密聯(lián)系，以及通過家務(wù)英語訓(xùn)練所取得的種種心得。
在家務(wù)英語訓(xùn)練的過程中，我首先認(rèn)識到家務(wù)與英語之間的緊密聯(lián)系。無論是清潔房間、倒垃圾，還是做飯、洗碗，我們都需要和家人或者室友進(jìn)行溝通和協(xié)作。在這個(gè)過程中，我們需要使用英語來表達(dá)自己的意思，以便順利完成家務(wù)任務(wù)。例如，當(dāng)我需要幫忙打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我會詢問其他家庭成員是否需要我協(xié)助清掃哪個(gè)區(qū)域。這樣的交流對于家務(wù)分工的協(xié)調(diào)與改善非常重要。
其次，通過家務(wù)英語訓(xùn)練，我學(xué)會了很多與家務(wù)相關(guān)的英語表達(dá)。比如在打掃房間的時(shí)候，我學(xué)到了許多與清潔有關(guān)的單詞和短語，如“sweep”，“mop”，“dust”等。而在做飯方面，我掌握了一些基本的烹飪動詞和食材的英文表達(dá)，如“chop”，“boil”，“vegetables”等。這些單詞和短語的掌握，使得我在家務(wù)中更加得心應(yīng)手，也為日常生活中的交流增添了許多便利。
除了語言能力的提高，家務(wù)英語訓(xùn)練還培養(yǎng)了我的責(zé)任感和獨(dú)立生活能力。在現(xiàn)代社會中，獨(dú)立生活能力對于一個(gè)人的成長至關(guān)重要。通過家務(wù)英語訓(xùn)練，我養(yǎng)成了每天打掃房間、整理物品的習(xí)慣，并且學(xué)會了利用英語與他人交流和協(xié)作。這讓我逐漸變得更加獨(dú)立，也更懂得如何與他人合作，達(dá)成共同的目標(biāo)。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，?jiān)持做家務(wù)并學(xué)會用英語來表達(dá)也能培養(yǎng)我們的責(zé)任感，讓我們更加注重家庭的整潔和衛(wèi)生。
最后，通過家務(wù)英語訓(xùn)練，我意識到家務(wù)不只是一項(xiàng)單調(diào)乏味的任務(wù)，也是一種鍛煉和成長的機(jī)會。從打掃房間到做飯洗碗，每一項(xiàng)家務(wù)任務(wù)都需要耐心和細(xì)心，也需要對家庭的關(guān)愛和責(zé)任心。通過家務(wù)英語的訓(xùn)練，我重新審視家務(wù)的意義和價(jià)值，發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含了人與人之間的情感和聯(lián)系。同時(shí)，我也意識到，在完成家務(wù)任務(wù)的過程中，我不僅可以提高自己的英語水平，還能培養(yǎng)許多寶貴的品質(zhì)和能力。
綜上所述，通過家務(wù)英語訓(xùn)練，我不僅加深了對家務(wù)與英語之間緊密聯(lián)系的認(rèn)識，還學(xué)到了許多與家務(wù)相關(guān)的英語表達(dá)，培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和獨(dú)立生活能力。同時(shí)，我也意識到了家務(wù)不僅僅是一個(gè)瑣碎的任務(wù)，而是一種鍛煉和成長的機(jī)會。家務(wù)英語訓(xùn)練不僅讓我具備了更好的家庭溝通能力，還為我之后的英語學(xué)習(xí)和生活實(shí)踐打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)堅(jiān)持進(jìn)行家務(wù)英語訓(xùn)練，并將其運(yùn)用到更多的日常生活中，讓家庭變得更加美好和和諧。
做家務(wù)的心得體會英語篇二
似乎是人越大就越不知道自己要干什么，每次，面對著長達(dá)三個(gè)星期的假期，我有的不是可以不上學(xué)的興奮，而是陷于無聊的的痛苦。確實(shí)，一個(gè)百無聊賴的假期是痛苦的，沒有作業(yè)的壓力，沒有家長的嘮叨，沒有老師的叮囑，更沒有同學(xué)的陪伴。于是，電腦、電視成了我們打發(fā)時(shí)間的唯一方式，而我們，變成了真正意義上的宅男宅女。
因?yàn)槲覐男【捅话职謰寢寣檺壑院苌僮黾覄?wù)，連抹布都沒碰過。上學(xué)時(shí)，天天只顧著學(xué);放假時(shí)，心里就只有玩了。
我要改變，這種一沉不變的生活方式，簡直就是在揮霍生命。讓生活變得充實(shí)起來，我決定從做家務(wù)做起。
平時(shí)看媽媽在忙活，耳濡目染了些，做起來才不至于太生疏。明天爸爸媽媽都有事就只有我一個(gè)人在家，我想我大概可以大展身手了。
第二天清晨，我屁顛屁顛的爬了起來，開始我的打掃大作戰(zhàn)。拿著掃帚和垃圾鏟把整間屋子認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)地掃一遍，其實(shí)我也曾經(jīng)草草的進(jìn)行過，后果是一會拖地會拖出很多灰塵，都黏在地板上，很難打掃，得不償失，所以，為了之后可以跟輕松，只能先努力嘍;接下來，便是拖地，我家用的還是那種老式的布拖布，所以，每洗一次拖布，便要用手將其擰干，否則，你會發(fā)現(xiàn)，地拖完了，臟水還在那。
現(xiàn)在是我享受一人呆在家里的自由時(shí)間，我可以上上網(wǎng)，看看電視，聽聽歌……
做家務(wù)的心得體會英語篇三
家務(wù)英語是一個(gè)提高自己英語能力的好機(jī)會，通過參與家務(wù)活動的過程中，能夠鍛煉口語表達(dá)和聽力理解能力。我在學(xué)校的英語角得知了這個(gè)活動，一直想借此機(jī)會提高自己的英語能力。于是我報(bào)名參與了家務(wù)英語訓(xùn)練課程，這個(gè)過程中我收獲了很多。
開始的時(shí)候，參與家務(wù)英語訓(xùn)練給我?guī)砹撕芏嗵魬?zhàn)。首先，家務(wù)活動通常涉及到很多具體的動作和實(shí)物，而這些我并不熟悉，對于一些家務(wù)用品的名稱我也不太了解。這就給理解和記憶帶來了困難，給我增加了學(xué)習(xí)的難度。其次，家務(wù)活動通常需要和他人進(jìn)行溝通和協(xié)作，在訓(xùn)練的過程中我需要和其他參與者一起配合，這對于我來說也是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。
第三段：面對挑戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和應(yīng)對策略。
面對家務(wù)英語帶來的挑戰(zhàn)，我通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找到了一些應(yīng)對策略。首先，我開始主動尋找家務(wù)活動的背景知識，了解一些家務(wù)用品的名稱和用法，這樣在進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)能夠更加順利地理解和記憶。其次，在與他人進(jìn)行溝通和協(xié)作時(shí)，我努力提高自己的英語口語表達(dá)能力，盡量積極參與和發(fā)言，以便更好地和其他參與者配合。
通過參與家務(wù)英語訓(xùn)練，我不僅提高了自己的英語口語表達(dá)和聽力理解能力，還學(xué)到了很多關(guān)于家務(wù)的知識和技能。在這個(gè)過程中，我學(xué)會了正確使用和說出一些家務(wù)用品的名稱，能夠更加自如地進(jìn)行家務(wù)活動。同時(shí)，通過和其他參與者的互動，我也鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)作能力，這對于我今后的工作和生活中也是很有幫助的。
第五段：總結(jié)體會和對未來學(xué)習(xí)的展望。
通過家務(wù)英語訓(xùn)練，我認(rèn)識到英語學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探索和實(shí)踐的過程。只有通過實(shí)際應(yīng)用和參與實(shí)踐，才能真正提高自己的英語能力。我對未來的學(xué)習(xí)充滿了希望和信心，我會繼續(xù)努力提高自己的英語能力，并尋找更多的機(jī)會進(jìn)行實(shí)踐和訓(xùn)練，以提升自己的口語表達(dá)和聽力理解能力，讓英語成為我生活和工作的得力工具。
以上就是我參與家務(wù)英語訓(xùn)練的心得體會，通過這個(gè)活動，我不僅提高了自己的英語水平，還學(xué)到了很多有關(guān)家務(wù)的知識和技能。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我會在英語學(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的英語夢想。
做家務(wù)的心得體會英語篇四
有人說父親是山，母親是水，我總覺得不確切。父母親，不單單只是山或者是水，他們都是山和水!山山水水一向保護(hù)和養(yǎng)育著我們，此刻的我雖然只能做做家務(wù)來幫父母減輕生活的一點(diǎn)點(diǎn)負(fù)擔(dān)，總比什么都不做的好。
其實(shí)，幫忙父母做事，只是講孝的一種方式，更重要的是要有體會，不能只做不思，也不能只思不做。父母養(yǎng)我們，我們要報(bào)恩。怎樣報(bào)最少自我心里就應(yīng)心存感恩，體會到爸爸母親的苦衷，不讓他們?yōu)槲覀儞?dān)心。然后要行動起來，為他們做事，小到家務(wù)事，大到父母老時(shí)做到老有所養(yǎng)。因?yàn)?，他們既是我們的第一位老師也是我們的唯一不會背叛的最好朋友。絕大多數(shù)狀況下，父母是唯一能夠不顧一切幫忙兒女的人。因?yàn)楦改傅膼凼鞘澜缟献顭o私的愛!
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，細(xì)繪著那一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩;落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚?，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜。從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少父母為自我的兒女嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自我，點(diǎn)亮著他人。平時(shí)，你能夠不承認(rèn)自我的父母，甚至你們之間的關(guān)系能夠是一種十分極端的狀況。但是在生命誕生的那一刻，已經(jīng)把父母和你牢牢的纏在一齊，而且你心里很清楚，無論發(fā)生什么狀況，他們就是你的父母。
在自我家做家務(wù)的時(shí)候，最應(yīng)注意的是：自覺與真實(shí)。盡孝，不是別人讓你，而是你讓自我去做。真實(shí)，就是發(fā)自內(nèi)心的感謝，沒有任何虛假的東西。俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)?！备螞r父母，親友為你付出的不僅僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否有在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在父母勞累后上一杯暖茶，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那一縷縷銀發(fā)，那一絲絲皺紋開始一天一天多了起來。感恩需要你用心去體會，用行動去報(bào)答。所以，我打算以后盡量在爸爸母親上班的時(shí)候，在家打掃衛(wèi)生，疊被子，條理地安排時(shí)光，總起來說，我還要繼續(xù)做下去，繼續(xù)幫忙爸爸母親做些家務(wù)，分擔(dān)一下她們平日工作的勞苦。星期六，我早早的醒了。躺在床上，回憶著老師說的話“回家以后，必須要幫父母做家務(wù)事，報(bào)答父母平時(shí)為我們做的事?！蔽依^續(xù)回憶母親為我做的每一件事。都是那么辛苦。
我想了想，母親平時(shí)又要上班，下午回來做家務(wù)，還要為我輔導(dǎo)，多么辛苦啊。我必須要幫她做一件事，讓母親周末好好休息一下。
我想，我還是先把衛(wèi)生打掃干凈吧。便高高興興來到洗手間，拿拖把在水里打濕，等水少點(diǎn)兒了，我拿著拖把來到書房，看見爸爸在玩兒電腦，心里十分想玩，可又一想，必須要讓母親周末休息一下，就努力不讓自我看電腦，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我急急忙忙拖好書房，逃命一般的出來了。
接下來我來到母親的房間，為了讓母親的房間十分干凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在母親的房間里瘋狂地拖來拖去。出了一身大汗，最后拖完了。我一看地板是花的，高興勁一下就消失得無影無蹤，十分灰心。時(shí)光一分一秒的過去了，我想了許久又開始拖了，這次我聰明點(diǎn)兒了，順著地板的紋路細(xì)細(xì)的慢慢拖，拖了沒多久，豆大的汗珠從腦門上流下，可我一點(diǎn)也沒覺的累，反而覺得開心，我稍作休息又開始拖了，過了沒多久我把母親的房間拖完了。
我看著閃閃發(fā)光，一塵不染的地板，十分開心，我突然看見有香水的瓶子，于是我拿起香水在母親的房間里噴了幾下，房間里頓時(shí)香氣四溢。我心想，母親看見自我的房間是那么干凈，那樣清香，情緒也會十分好吧。
母親下班回來，進(jìn)屋一看，本來一臉的疲憊，此刻全沒了，變得就像天使一樣春風(fēng)滿面。原先母親的心也容易被兒子的一小點(diǎn)兒的“成就”滿足的?！翱蓱z天下父母心啊?！蔽疫@作兒子的心里樂開了花。
父母的愛是偉大的，他們一向在為了我們操勞。以前是我們小，還不懂的孝敬父母，可此刻。我們就應(yīng)去孝敬父母，報(bào)答為我們所做的一切。哎。我這才發(fā)現(xiàn)幫母親做事的感覺真好??！
做家務(wù)的心得體會英語篇五
從小父母老師就教導(dǎo)我們要愛勞動、愛學(xué)習(xí)，做個(gè)勤勞的孩子，十幾年的學(xué)生生涯，我們被父母溺愛著，飯來張口、衣來伸手?；旧仙钌系氖挛覀兌疾挥眠^問，父母就給安排得好好的，久而久之，我們便習(xí)以為常，認(rèn)為這是應(yīng)該的，而如今長大了我們才明白父母的辛苦，還有對我們的愛。
父母的愛我們無以為報(bào)，我們唯一能做的就是努力學(xué)習(xí)，做個(gè)讓他們驕傲的兒女，而如今，我考上了大學(xué)，終于有精力與時(shí)間好好地孝順父母，雖然我還沒有實(shí)力掙錢養(yǎng)活他們，但我長大了，可以做一些力所能及的事，我很開心。
么對得起父母的付出？我們應(yīng)該學(xué)會感恩，學(xué)會知恩圖報(bào)。為父母做一些力所能及的事情，為了父母，更為了我們自己。
不管多大，我們在父母眼里始終是個(gè)長不大的孩子，父母總會爭著搶著幫我們做事，而如今，我們應(yīng)該明白，對父母，我們要感恩，要回報(bào)，更應(yīng)該付出行動，用我們的行動證明我們對父母的愛，90后不是垮掉的一代，我們還有很多事要為我們的父母做，從身邊的小事做起，當(dāng)然，不只是這些小事，我們還有很多準(zhǔn)備為父母做的事情，雖然我們現(xiàn)在還沒有能力讓父母吃好的住好的，但做我們能做的，我們無悔，父母也會感到欣慰.從小事做起，從你我做。
做家務(wù)的心得體會英語篇六
在快放寒假的時(shí)候，老師說我們都是大孩子了，也該幫大人做一些力所能及的家務(wù)事。于是我聽從了老師的教導(dǎo)，在寒假里幫家長做家務(wù)。
在寒假里，我做了許多家務(wù)事，有：倒垃圾、洗衣服、擇菜、掃地、做飯、鋪床、洗碗……雖然做了那么多的臟活累活，但是我依然很快樂，因?yàn)槲覐倪@些家務(wù)事里，我悟出了一些人生道理，使我受益匪淺。
在家雖然老師讓我們幫大人的忙，肯定有些愛偷懶的家伙不干，但是他們的父母也不讓他們干，這是溺愛的行為。
我就不這樣，在家，爸爸和我說讓我一個(gè)假期只要干出五件幫助大人的事就行了。爸爸跟我說：“讓你做家務(wù)，不是想故意累你，我也心疼你呀，但是，從小就做一些家務(wù)，是對你的將來有好處。就像你以后上了高中，一定得住校吧，自己的生活也得靠自己，就像洗衣服呀做飯呀……這一系列都得你自己弄吧，在家父母能幫你，在學(xué)校誰能幫你?所以現(xiàn)在讓你做家務(wù)不是害你，是幫你?！备赣H的這番話使我受益匪淺。
我開始了做家務(wù)，倒垃圾：一個(gè)大圓桶，再裝一些垃圾，很重，到了地方倒完我的手已經(jīng)被勒的通紅，很疼。由此我感受到了奶奶來倒垃圾的時(shí)候有多累。洗衣服：現(xiàn)在都用涼水洗，(因?yàn)橛械囊路荒苡孟匆聶C(jī)來洗，所以用手洗)手凍得都僵硬了，還得揉衣服的臟處，由此我感受到了老媽在洗衣服的時(shí)候多么的辛苦。
在一次次的親身實(shí)踐中，我感受到了原來做家務(wù)也是那么的辛苦。
做家務(wù)的心得體會英語篇七
但是，平凡又平凡的家務(wù)，卻在我的腦海中，成為一滴永遠(yuǎn)不會被蒸發(fā)的海水，永遠(yuǎn)在我的記憶海洋中漂蕩。
刷鍋，簡單吧可如此簡單的一件事，卻讓我無可奈何。
帶著大汗淋漓的身軀，回到家里。已經(jīng)忙碌了一上午的母親，心疼的對我說：
“看你，滿頭大汗的，來，先洗把臉吧。”之后，笑著對我說：
“王子，你不是囔著要幫著做點(diǎn)家務(wù)活嗎回頭幫媽媽刷刷鍋?！?/p>
我一聽，心中卻有一種輕視的感覺：
“切，不就是刷鍋嘛，太簡單了。”
飛也似的洗了臉，我沖進(jìn)廚房，一切準(zhǔn)備就緒。
第三遍……第四遍……第五遍……第六遍……我刷呀刷，怎樣就是刷不掉而且，全身發(fā)癢，手上沾滿了油膩。我急了，心中直問自己：
“奇怪了，平時(shí)覺得簡簡單單的一件事，到我手上怎樣就變得如此之難”心急則體熱啊，額頭上，“滾滾長江”也開始奔流直下。
我是個(gè)急性子，做什么事總想一帆風(fēng)順。如今，又被這點(diǎn)困難所阻擋，但我總不能傻站著在那里干著急吧。在我面前，這種困難，似乎從一個(gè)小小的小水溝，霎時(shí)變成了高不可及的珠穆朗瑪峰，出此刻我面前，擋住了我前進(jìn)的步伐，攔住了我通往成功的道路，使我變得手足無措。
正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時(shí)的景象：
倒上水……然后……哦，對了，媽媽總是先把水煮開，再來刷鍋。我試著這樣做，啊，這方法是再靈驗(yàn)但是了，滾燙的開水，將粘在鍋里的油膩散開，這樣，鍋刷起來即快又干凈。看，我用這種方法所刷得鍋，干干凈凈，一點(diǎn)油膩都沒有。
瞧，如此一件小小的事情，也得花上自己的精力，也得用自己的智慧，把事情做得又快又好。而且，媽媽成天要洗衣服、拖地板、做飯、煮菜……比起我刷這么一個(gè)鍋，簡直是天差地別。是呀，我們都就應(yīng)多幫幫父母做些力所能及的家務(wù)，減輕減輕他們身上的擔(dān)子。人們常說，一屋不掃何以掃天下，是的，要想做大事，務(wù)必先做好各種小事。
做家務(wù)的心得體會英語篇八
家務(wù)是我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊徊糠?，英語則是現(xiàn)代社會中必不可少的一門語言。在日常的家務(wù)活動中，我們可以很好地結(jié)合這兩者，并通過家務(wù)英語訓(xùn)練來提高我們的英語水平。在我個(gè)人的家務(wù)英語訓(xùn)練過程中，我深切感受到了它的好處和重要性。下面我將分五個(gè)部分，詳細(xì)介紹我的心得和體會。
第一段：家務(wù)重要性。
家務(wù)是生活的基石，沒有一個(gè)干凈整潔的家，我們的生活質(zhì)量就會大打折扣。家務(wù)也是培養(yǎng)孩子生活能力、獨(dú)立性和責(zé)任心的重要途徑。然而，對許多人來說，家務(wù)活是一項(xiàng)繁重而乏味的任務(wù)，往往無法引起他們的興趣和激情。但是，如果我們能利用家務(wù)來學(xué)習(xí)英語，那么家務(wù)活就不僅僅是一項(xiàng)任務(wù)，還可以成為我們提高英語水平的機(jī)會。
第二段：通過家務(wù)活練習(xí)聽力和口語。
英語聽力和口語是學(xué)生們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。通過家務(wù)活動，我們可以鍛煉自己的聽力和口語能力。例如，我們可以在做家務(wù)的過程中，播放一些與家務(wù)相關(guān)的英語教學(xué)視頻或錄音，提高我們的聽力能力。同時(shí)，在做家務(wù)時(shí)，我們也可以自己模擬日常生活對話，練習(xí)口語表達(dá)。例如，在做飯時(shí)，我們可以同時(shí)嘗試用英語描述做菜的步驟和過程，這樣可以使我們的英語水平得到全方位的提升。
第三段：通過家務(wù)活提高詞匯量。
在家務(wù)活中，我們會接觸到許多與家務(wù)相關(guān)的詞匯，如洗碗、拖地、掃地等。通過做家務(wù)活，我們可以記住這些相關(guān)的詞匯，并且把它們運(yùn)用到我們的日常英語表達(dá)中。此外，我們還可以通過詞匯卡片的方式進(jìn)行記憶和拓展。將常用的家務(wù)詞匯寫在卡片上，掛在家務(wù)區(qū)域，每天進(jìn)行背誦和復(fù)習(xí)，以提高我們的詞匯量。
第四段：通過家務(wù)活提高閱讀能力。
在家務(wù)活中，我們可以閱讀與家務(wù)相關(guān)的雜志、報(bào)紙和書籍，增強(qiáng)自己的閱讀能力。例如，我們可以閱讀關(guān)于家庭裝飾、烹飪、家居清潔等方面的文章，學(xué)習(xí)相關(guān)的英文表達(dá)和專業(yè)知識。通過這些閱讀，我們不僅可以提高我們的閱讀能力，還可以增加我們的專業(yè)詞匯量和專業(yè)知識。
第五段：通過家務(wù)活培養(yǎng)綜合能力。
家務(wù)是一項(xiàng)需要綜合能力的任務(wù)，包括時(shí)間管理、組織能力、解決問題的能力等。通過家務(wù)活，我們可以提高這些綜合能力，并在實(shí)際生活中投入使用。同時(shí)，這些綜合能力的提高，也會促使我們的英語水平得到進(jìn)一步的提升。例如，我們可以制定家務(wù)活動的計(jì)劃，安排適當(dāng)?shù)臅r(shí)間來做家務(wù)；我們可以學(xué)習(xí)如何高效地完成一項(xiàng)家務(wù)任務(wù)，以提高我們的組織能力和解決問題的能力。
總結(jié)：通過家務(wù)英語訓(xùn)練，我們可以在煩悶乏味的家務(wù)活中提高我們的英語水平，并培養(yǎng)我們的聽力、口語、詞匯量、閱讀能力和綜合能力。在我的家務(wù)英語訓(xùn)練過程中，我深切感受到了家務(wù)英語訓(xùn)練的好處和重要性。我相信，只要我們堅(jiān)持下去，我們的英語水平一定會有很大的提升。
做家務(wù)的心得體會英語篇九
在這個(gè)暑假里，帶給我最大的收獲是體會到了家人做家務(wù)的辛苦與疲憊。爸爸和媽媽都上班去了去了，做家務(wù)這一項(xiàng)“重任”便落到了我的身上。我掃地拖地，洗碗刷鍋，整理床鋪，樣樣都不在話下，雖然做家務(wù)活所用的時(shí)間并不算太長，但是，我仍然覺得自己身心疲憊。我躺在沙發(fā)上，不管心里怎樣勸說自己不要放下站起來繼續(xù)勞動，但都在此時(shí)無濟(jì)于事。
就在我汗流浹背的抱怨家務(wù)活又累又繁瑣的時(shí)候，我才體會到了爸媽的辛苦，每一天早起晚睡，從來沒有真正的放松休息過，整天像陀螺一樣轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。而我呢每一天坐在家中只是寫作業(yè)、玩電腦、看電視，哪有他們辛苦我只會借著爸媽比我大，小孩子只用專心學(xué)習(xí)不用做家務(wù)之類的借口把所有家務(wù)活都推到他們身上。
在這個(gè)暑假里，我才發(fā)現(xiàn)原先自己能做的有如此之多，我也認(rèn)識到我已經(jīng)長大了，我不就應(yīng)什么事情都交給父母來解決，我就應(yīng)在自己有充足時(shí)間的狀況下，幫家里人分擔(dān)一些家務(wù)活，自己的事情我必須會自己做，我不會再像以前那樣淘氣任性耍賴皮了。我必須盡我最大的努力，減輕他們的負(fù)擔(dān)，讓他們也能夠抽出時(shí)間來放松自己，享受生活。
為了不讓爸媽操心，要照顧好自已、學(xué)會自立。
這一次的做家務(wù)讓我明白了大人的辛苦與自己的職責(zé)、義務(wù)。感謝這次做家務(wù)的機(jī)會。做家務(wù)，真好！
今天，放學(xué)回家，我看見媽媽正在洗衣服，洗完后她又擦了一遍地。吃完晚飯，媽媽便對爸爸說：“我太累了，今天你來刷碗吧！”而爸爸對我說：“今天我加了一天的班，很疲倦，還是你刷碗吧！”說完，爸爸便一聲不吭的回到了房間。
我心想：爸爸媽媽辛勤工作都是為了我，我刷一次碗算得上什么。可是，我又犯難了，因?yàn)槲覐膩矶紱]有刷過碗，不過平時(shí)我總能看見媽媽刷，今天就照葫蘆畫瓢吧！說干就干，我找來洗潔精，拿過抹布，把洗潔精往抹布上倒一點(diǎn)，然后從水池里拿出一個(gè)碗，照著媽媽的樣子，用一只手托著碗底，另一個(gè)手把抹布放進(jìn)碗里，然后一個(gè)手轉(zhuǎn)動碗邊，另一個(gè)手按住抹布用力擦拭，轉(zhuǎn)了幾圈后，碗的里面擦干凈了。我再擦碗的外圍，最后用清水把碗上的洗潔精沖干凈，這樣一個(gè)碗就刷好了。
看著刷完的那個(gè)潔白如玉的碗，我正自鳴得意，由于碗太滑，突然從手中掉下去，幸好掉在抹布上，沒有摔碎。再刷碗時(shí)，我吸取了上次的教訓(xùn)，我都要把碗放得很低，生怕滑下摔碎。碗都刷完了，我開始刷筷子。我想到，媽媽刷筷子時(shí)是很細(xì)致的，我學(xué)著媽媽的樣子，一根一根的認(rèn)真把筷子刷干凈，再用清水沖洗幾遍。終于，我把所有的碗筷都刷干凈了。最后把它們按照順序放在廚柜里，接著我又把桌子和灶臺擦干凈，把抹布洗凈擰干。一切都干完了，這時(shí)媽媽過來了，高興的說：“我兒子真的長大了，已經(jīng)會做家務(wù)了?！笨涞梦矣幸稽c(diǎn)不好意思，我望著媽媽笑了。
從此以后，我常常做一些力所能及的家務(wù)，幫媽媽分擔(dān)一些辛苦，以減輕媽媽的疲憊。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緣故很多時(shí)候我都是住在學(xué)校里面，沒有如何幫助爸媽他們，家務(wù)一直都是交給了爸媽，我只需要好好的完成學(xué)習(xí)就行，這次趁著自己有時(shí)間，我開始做家務(wù)。
這些天，爸媽工作非常忙碌，因?yàn)樗麄冃枰习啵覜]有工作的煩惱，只要學(xué)習(xí)已經(jīng)非常輕松了，因?yàn)楣ぷ髅β档木壒剩謰寷]有時(shí)間打掃衛(wèi)生，家里的客廳臥室到處都充滿了來及，雖然不是很多也讓我感覺到了亂。廚房里面早上爸媽做好早餐之后還殘留有很多油污飯碗都沒有及時(shí)洗凈。
以前沒有注意，因?yàn)榈鹊搅藭r(shí)間只需要吃飯就行，就沒有這放面的煩惱了，但是現(xiàn)在我一個(gè)人在家，學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)完成感覺有些無聊，看到臟亂的家里我決定把這里打掃干凈，給爸媽一個(gè)驚喜，我就開始了我的第一次打掃任務(wù)。雖然我不經(jīng)常做，但是我還是很清楚，我能夠做到。
我拿起掃把，開始從各個(gè)臥室打掃，每個(gè)房間都要認(rèn)真打掃一遍，打掃干凈之后還會用拖布在用力擦洗一般，讓家里干凈一點(diǎn)。把沙發(fā)上亂糟糟的衣服和被子，枕頭玩具之類的東西我都一一放到了該放的地方，然后是客廳，客廳打掃的工作非常費(fèi)時(shí)間，我整整花費(fèi)了兩個(gè)小時(shí)打掃，因?yàn)椴恢挂驋吒蓛粜l(wèi)生，更需要把一些垃圾和桌椅都要擺放好。
最后廚房衛(wèi)生方面，我先把碗筷洗干凈，然后在把櫥窗給出都認(rèn)真的擦洗了一遍，做好這些之后我把產(chǎn)生的牢記扔到了垃圾桶里面，當(dāng)會到家中感覺整個(gè)人都快虛脫了是在是太累了，雖然看著家里面不大的地方但是真正打掃起來還是非常費(fèi)時(shí)費(fèi)力的，怪不得媽媽每天都要在家里打掃衛(wèi)生。
這讓我明辨了一點(diǎn)，就是想要保證家里面衛(wèi)生整潔，不能亂丟垃圾，不能弄臟地面對于一些物品，要把他們放到他們應(yīng)該在的地方，這樣我們打掃起來也就沒有那么麻煩了，畢竟這樣一直打掃衛(wèi)生很容易犯錯(cuò)的。不能隨意的亂打掃，一定要保證打掃干凈整潔，保證衛(wèi)生安全，一家人要住的地方，也更需要注意衛(wèi)生。
同時(shí)我也感受到了爸媽的辛苦，每天下班之后還要忙著打掃衛(wèi)生做家務(wù)是在是太累了，這樣的事情，我做了一次都不想在做第二次，為了以后打掃衛(wèi)生方便，我一定會做到不亂扔垃圾保證衛(wèi)生整潔。還有就是不管在家中還是在學(xué)校學(xué)習(xí)都應(yīng)該重視衛(wèi)生，不然骯臟的環(huán)境換來的是壓抑的情緒，同樣我學(xué)會了打掃衛(wèi)生，學(xué)會了為爸媽分擔(dān)壓力這讓我感到了自豪也開心，這才是我喜歡的生活。
在每一個(gè)家庭，都會有媽媽為我們忙碌著，總是由媽媽為我們料理，媽媽為這個(gè)家庭做出了很大貢獻(xiàn)。但是作為一名少先隊(duì)員，我也應(yīng)該幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)。
吃完午飯，我變成了媽媽的小幫手，像勤勞的“小蜜蜂”’一樣，開始在“花園”里工作了。
首先是廚房里的碗要洗，哎呀，廚房里的臟碗跟小山差不多，我穿上圍裙，天呀！洗碗用的洗潔精不見了，在哪里呢，打開冰箱，咦，竟然在那里呢。終于可以開始了，我打開水龍頭，水卻不停的噴啊噴，弄得滿地都是，我裝作什么都沒有發(fā)生的洗啊洗，洗碗盆里的水都溢出來了。不一會兒，終于大功告成，終于洗好了！
可就在這時(shí)，似乎應(yīng)了那句樂極生悲的古語，災(zāi)難往往發(fā)生在距離勝利只有一步之遙的時(shí)候。我突然被地上的水滑了一下！身體前傾，碗全飛了出去，說時(shí)遲那時(shí)快，多虧了前面地上有一個(gè)軟墊，以防萬一，我把軟墊向前一推，軟墊精確的移到了碗的下方，真實(shí)虛驚一場?。?/p>
我擦掉臉上的冷汗，準(zhǔn)備整理弟弟的房間。他的房間，不是我吹牛，絕對是天下第一亂的！玩具呀、書本呀、毛線呀、毛絲呀，亂作一團(tuán)，亂七八糟，整理他的房間比上天還難呢。首先我把地上的東西拿走，書本放回書架上，把玩具放回玩具盒里，咦，那不是弟弟的灰太狼么？我小時(shí)候也玩兒過，可后來找不到了，現(xiàn)在終于把你緝拿歸案了，你也有今天??！
當(dāng)然，我還從床底下找到了不少東西：一個(gè)紐扣、兩個(gè)大頭針、三張報(bào)紙、幾本書、幾個(gè)不知名的小蟲子，居然還有四元錢呢，許多灰塵散落在地上。瞧，還有弟弟最喜歡的圣誕老人卡片和雪人圖片呢，哼，他還以為是我偷了呢，真是討厭。
下面，我要掃沙發(fā)了。因?yàn)榈艿苷f他的小彈力球，就是在沙發(fā)邊上消失的。這次，我下決心幫弟弟解開這個(gè)“謎”，他一定會給我一張三角龍的卡片作為謝禮的，不過我對這個(gè)可不感興趣。天哪，沙發(fā)下面藏著豐富的“寶藏”呀！有一張西班牙明信片，一只小三角龍，一根圓珠筆，還有幾本圖畫書，這都是我那個(gè)可愛的弟弟做的好事。我希望弟弟下次，可別亂扔?xùn)|西了。
經(jīng)過這次家務(wù)勞動，我終于體會到了媽媽的辛苦，以后有機(jī)會，我一定還要幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，分擔(dān)媽媽的辛苦。我也希望，其他小朋友們，都能幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，能讓我們親愛的媽媽暫時(shí)歇一歇，不要過于勞累，通過我們的勞動，換的媽媽臉上開心的微笑。
做家務(wù)的心得體會英語篇十
畢業(yè)八年，從一個(gè)三掛六級的“英語無緣人”到可以輕松和外國老板打電話聊上一個(gè)多小時(shí)，她的英語學(xué)習(xí)路有坎坷、有努力，也有喜悅，也許會給大家一些啟發(fā)。
掛了電話，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)和外國老板說了一個(gè)多小時(shí)的話了，我們倒也不是在閑話家常，在談工作上面的事情。不過回想起來，我這兩年口語的進(jìn)步真的蠻大的。
先說說我無比糟糕的過去。我的英語成績一直不咋樣，高中的時(shí)候不知道在干嘛，后來考了個(gè)大專。進(jìn)了學(xué)校之后覺得應(yīng)該認(rèn)真的念書了，但是其實(shí)也沒有對英語有多么的重視，倒是把專業(yè)課給認(rèn)真的念了一遍（通信專業(yè)的，難還是蠻難的）。畢業(yè)的時(shí)候不過混了個(gè)四級，六級連考了三次，分別是55分，59分和57分（當(dāng)時(shí)60分及格的）。從此之后便自認(rèn)與六級無緣了。
畢業(yè)以后進(jìn)了一家美資的通信公司，聽上去很好，其實(shí)在生產(chǎn)線上面的一臺破電腦里面輸入數(shù)據(jù)，月薪一千三。不過畢竟是外企，郵件什么要用英文寫的，這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)原來我學(xué)了這么多英文，連一封特別簡單的英語郵件都寫不來。不過好在當(dāng)時(shí)同事也都很菜我倒也沒有覺得太自卑。這樣的工作很輕松但是學(xué)不到什么東西，我從一年之后就開始想辦法跳槽。好在我從大學(xué)開始就開始自考，工作一年之后我已經(jīng)在申請復(fù)旦大學(xué)的學(xué)士學(xué)位了。就在那個(gè)時(shí)候我開始了我的英文求職路。
印象最深的一家公司是一個(gè)很有名的法資公司，我各項(xiàng)條件都很符合要求，給我一面的是個(gè)大肚子，這說明他們的招人需求是一定的。在和愉快的和這位大肚子進(jìn)行了交流之后，我順利的進(jìn)入了二面。這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)原來二面是大肚子的老板，一個(gè)法國人。他很熱心的和我打了招呼，然后開始用英語問我一些問題，我那個(gè)時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己的英語有多差，我基本不知道他在問什么，或者是我該怎么回答，我的注意力從一開始似乎就在他桌子上面的那個(gè)法國長棍面包上。沒有懸念的，我被refuse了。
之后還有好幾個(gè)外資公司都因?yàn)槲铱谡Z太差而沒有要我，最終我靠自己的面試進(jìn)入了一家民企。我運(yùn)氣很好的，在這家民企學(xué)到很多很多的東西，在專業(yè)技術(shù)上有了很大的競爭優(yōu)勢，但是外語始終是我的軟肋。于是業(yè)余時(shí)間我開始上，給自己定了一個(gè)簡單的任務(wù)，開始背誦新概念英語。還花了一個(gè)月工資在外面報(bào)了一個(gè)英文口語的輔導(dǎo)班。我的進(jìn)步不算快，用了兩年半的時(shí)間，至少在面試英語方面下了很大的功夫。最終，我跳槽進(jìn)了一家500強(qiáng)的美資公司，并且得到了五位數(shù)的月薪。
但是，能進(jìn)這家公司我的專業(yè)技術(shù)占了絕大部分的原因，英文只能說沒有拖我的后腿。進(jìn)入外企之后我還是有很多不適應(yīng)的，第一次開始用英語來打電話的時(shí)候，我的聲音都在顫抖呢！于是我買了一些辦公室英文的書開始從頭開始學(xué)習(xí)，還報(bào)名參加了的bec商務(wù)英語的網(wǎng)校課程，準(zhǔn)備bec的考試。
由于工作的關(guān)系，我不可能將精力都花在英語上，為了工作和學(xué)習(xí)兩不誤，我開始放棄看中文的技術(shù)文檔，而直接轉(zhuǎn)向英語技術(shù)資料，這既是工作需要，又是對英文的學(xué)習(xí)。剛開始的時(shí)候還真的是很困難很不能適應(yīng)的，還好我的專業(yè)本身就是外國的資料比較多比較全，漸漸的，我發(fā)現(xiàn)外國的文檔比中國文檔好多了，內(nèi)容詳實(shí)理解不會有偏差，我漸漸的不再愿意去讀中國的翻譯資料，也漸漸的熟悉了專業(yè)英語。
后來，我的頂頭上司換成了外國人，他是個(gè)很好的老板，教了我很多東西，有空就會和我聊一會。每次和他聊天結(jié)束，我都會回憶一下和他說的內(nèi)容，然后查一下應(yīng)該怎么說會更好。甚至每次去找他談話之前，我也習(xí)慣用英語先自言自語一番。后來報(bào)名了網(wǎng)校的白領(lǐng)樂學(xué)通關(guān)班，更對我的口語平時(shí)表達(dá)起了很大的作用。
現(xiàn)在我已經(jīng)可以很流暢的用英文表達(dá)自己的思想，去年工作機(jī)會還去了澳大利亞出差了將近一年，又有了很大的進(jìn)步。今天和老板打完電話之后突然很感慨，畢業(yè)8年啦，從一個(gè)屢面屢拒的小菜鳥到現(xiàn)在會強(qiáng)硬的和老板談加工資的“骨干”了， 工資也漲了十幾倍。英文的進(jìn)步帶給我很多的好處，我也下定決心生命不止奮斗不息。
順便說一句，今年有了自己的小寶寶了，也在上學(xué)習(xí)英文順便胎教呢！希望我的寶寶不要像我一開始那樣在英文的路上屢戰(zhàn)屢敗，而是從娘胎里面就喜歡英語的。
做家務(wù)的心得體會英語篇十一
第一段：學(xué)習(xí)英語的動機(jī)和目標(biāo)
在學(xué)習(xí)英語這條路上，我的動機(jī)從未改變過。我一直堅(jiān)信掌握好英語，能夠?yàn)槲覍淼陌l(fā)展帶來更多的機(jī)會。我知道，英語是全球通用的語言，掌握好英語，不僅可以更好地與世界各地的人進(jìn)行交流，還能夠打開更多的職業(yè)發(fā)展機(jī)會。因此，我對學(xué)習(xí)英語充滿了熱情和渴望，并設(shè)定了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
第二段：方法和策略
學(xué)習(xí)英語是一個(gè)長期的過程，我明白只靠興趣和學(xué)校的教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，我制定了一套行之有效的學(xué)習(xí)方法和策略。首先，我每天都會堅(jiān)持聽英語和讀英語。我會選擇一些英語原聲動畫片、英文電影、英語新聞等作為聽力的練習(xí)材料，而且我要通過聽力的練習(xí)來提高我的聽力水平。其次，我還會刻意去閱讀一些英文書籍、英文報(bào)紙和英文雜志，以提升自己的閱讀能力和詞匯量。同時(shí)，我還會堅(jiān)持每天練習(xí)寫作和口語，通過不斷地模仿和練習(xí)，提高自己的表達(dá)能力。此外，我也會找一些合適的課程和教材來幫助我的學(xué)習(xí)。
第三段：克服困難和挫折
學(xué)習(xí)英語的過程中，我遇到了不少困難和挫折。首先，語法的學(xué)習(xí)讓我頭疼不已。英語的語法與漢語有很多的不同，有時(shí)候讓我感到十分困惑。但是，我沒有放棄，我會不斷查閱語法書籍和資料，通過練習(xí)來鞏固和提高語法的掌握能力。其次，單詞的記憶也是一大挑戰(zhàn)。面對龐大的單詞量，我會采用分塊記憶、聯(lián)想記憶等方法來幫助我記憶單詞。同時(shí)，我會加強(qiáng)閱讀和寫作的練習(xí)，以提高自己的詞匯量?？傊?，無論遇到什么困難和挫折，我都會堅(jiān)持下去，不輕言放棄。
第四段：提高英語水平的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
通過多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我總結(jié)出了一些提高英語水平的經(jīng)驗(yàn)。首先，要樹立信心，相信自己可以掌握好英語。自信是學(xué)習(xí)的基石，只有相信自己，才能夠不斷克服困難。其次，要勇于開口，多練習(xí)口語。只有通過實(shí)踐與反復(fù)地練習(xí)，才能提高口語表達(dá)能力。同時(shí)，要善于總結(jié)歸納，記住學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤和問題，不斷地總結(jié)和改正。最后，要保持積極的態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持每天的學(xué)習(xí)和練習(xí)，久而久之，必定能夠提高自己的英語水平。
第五段：英語帶給我的收獲和啟示
學(xué)習(xí)英語這些年，我收獲了很多。首先，我提高了自己的綜合素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)英語，我不僅提高了聽、說、讀、寫的能力，還培養(yǎng)了自己的邏輯思維、分析判斷和組織表達(dá)能力。其次，我擴(kuò)寬了自己的視野。通過閱讀英文書籍和雜志，我了解到了世界各地的風(fēng)土人情、社會文化等，也使我更加開放和包容。最后，英語帶給我很多機(jī)會。通過英語，我結(jié)識了很多國際友人，也為我未來的職業(yè)發(fā)展提供了更多的選擇。學(xué)習(xí)英語，不僅讓我掌握了一門語言，更讓我收獲了更多的人生經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)：學(xué)習(xí)英語是一條漫長而艱辛的道路，但只要我們堅(jiān)守初心，掌握好學(xué)習(xí)方法和策略，克服困難和挫折，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)敢于嘗試，相信機(jī)會和成果都會隨之而來。通過學(xué)習(xí)英語，我們不僅提高了自身的語言能力，還開拓了自己的視野，接觸到更多的機(jī)會和可能。因此，讓我們懷揣夢想，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)英語，相信我們一定能夠收獲更多。
做家務(wù)的心得體會英語篇十二
幾年來的英語教學(xué)實(shí)踐，使我有了不少體會和感想。同時(shí)它使中小學(xué)外語教學(xué)在觀念、教學(xué)方法和教學(xué)手段上發(fā)生了深刻的變化。可以說，新教材的推廣和使用推動了外語教學(xué)朝著素質(zhì)化教學(xué)方面邁進(jìn)。
一、觀念的變化
第一、新教材使我們能做到真正意義上教英語，而不是教有關(guān)英語的知識。
我們有了這樣的共識，語言是交際的工具，交際能力的發(fā)展是我們教學(xué)的最終目標(biāo)的。過去在我們的外語教學(xué)中普遍地存在著重語言知識的傳授，輕能力培養(yǎng)的傾向。外語課堂教學(xué)的中心圍繞著語言知識的講解，句法的分析以及解題技巧的培養(yǎng)。學(xué)生背了不少語法規(guī)則，可往往一進(jìn)入真實(shí)的交際環(huán)境中，常常是不知所措。以閱讀能力為例，過去的課文教學(xué)很少注意到培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力，教材只是為教師提供了講解句法結(jié)構(gòu)和詞匯典型例子。學(xué)生學(xué)習(xí)文章往往是為了通過它們學(xué)習(xí)語法和詞法，而不是為了提高閱讀能力。新教材采用話題、結(jié)構(gòu)和交際功能相結(jié)合的路子，并輔以一定的知識傳授，不僅讓學(xué)生掌握一定的語言知識，更注重的是讓學(xué)生通過語言知識是培養(yǎng)英語交際能力的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不等于能力，能力的培養(yǎng)離不開基礎(chǔ)。訓(xùn)練學(xué)會怎樣使用語言進(jìn)行交流思想和情感，怎樣獲取信息。例如在unit10（ahobby），period2、這一課的課型是閱讀課，課文給出的閱讀資料就是同學(xué)們熟悉的ahobby，在這基礎(chǔ)上就能做到既訓(xùn)練了學(xué)生的閱讀能力也使學(xué)生的實(shí)際操作能力有了很大的提高，能夠把知識及時(shí)得應(yīng)用到實(shí)際上來。
第二、語言和文化是密不可分的。
語言的學(xué)習(xí)必然要包括對文化的`學(xué)習(xí)。交際能力的最終體現(xiàn)則反映在能否準(zhǔn)確、恰當(dāng)和迅速地交流信息和感情?？缥幕庾R的教育正受到外語教師的極大關(guān)注。一概否認(rèn)過去外語教學(xué)中的文化教育是不符合事實(shí)的。一個(gè)社會文化不可避免地反映到語言中來，所不同的是過去中學(xué)外語教學(xué)中，沒有讓文化意識的教育“顯性”出來，最多是比較一下漢英在語言結(jié)構(gòu)上的異同，很少關(guān)注文化上的差異。教師在教學(xué)中缺乏傳授文化知識的培養(yǎng)文化意識的自覺意識，使我們培養(yǎng)的學(xué)生在交際能力方面打了折扣。當(dāng)我們把培養(yǎng)學(xué)生的交際能力作為外語教學(xué)的最終目的時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)一種外語不僅學(xué)習(xí)它的詞匯和語法規(guī)則，它還涉及到語言以外的文化規(guī)則?？缥幕g的人際交流離不開文化的理解和溝通。如交際中是否得體，是否符合習(xí)慣，這就要求學(xué)習(xí)者了解該民族的風(fēng)俗習(xí)慣，了解該民族的生活方式以及倫理道德和價(jià)值觀念。不少語言教學(xué)研究者把文化理解能力看作是語言交際能力的一個(gè)不可分割的部分。因?yàn)槲幕且粋€(gè)社會的一種生活方式，是一個(gè)民族傳統(tǒng)的延續(xù)的手段，也是一個(gè)社會賴以生存和發(fā)展所必須遵守的約定俗成的社會準(zhǔn)則。沒有這種文化意識就會導(dǎo)致在跨文化的交流時(shí)產(chǎn)生一些意想不到的問題，有時(shí)會使交流出現(xiàn)障礙，使交流中斷，甚至產(chǎn)生誤解，這就是所謂的“文化休克”。有人認(rèn)為，在同外國人交流中，他們一般能容忍我們在說外語時(shí)出現(xiàn)的語音或句法錯(cuò)誤，而對文化錯(cuò)誤卻常常耿耿于懷，因?yàn)樗缓纤麄兊慕浑H規(guī)則，在其文化習(xí)俗上不可接受，甚至在價(jià)值體系上產(chǎn)生沖突。這將有助于提高學(xué)生的文化敏感性和文化鑒賞能力，培養(yǎng)學(xué)生的文化意識，對提高他們的語言交際能力是非常有益的。例如在講到天氣這一單元時(shí)，我們教師一般都把中國和澳大利亞的天氣做對比，讓學(xué)生能夠了解更多的外國的文化知識。再例外，在講到乘車時(shí)，我們一般都把中國和英國乘車方式作對比。在配套材料中有一組對話“here’sourpresentforyou，misszhang。wehopeyoulikeit。”“thankyouverymuch。caniopenit？”雖然是一段簡單的對話，但是里面就包含了文化差異的問題。在中國，一般人們在收到禮物的時(shí)候都不會當(dāng)面打開，以表禮貌，但是在外國的文化當(dāng)中，人們在收到禮物的時(shí)候都會當(dāng)著客人的面把禮物拆開，還要表示非常喜歡禮物，這樣才會使客人感到高興。語言是文化的重要載體，語言與文化關(guān)系密切，掌握語法有助于語句結(jié)構(gòu)的正確，而熟悉有關(guān)文化知識有助于理解和表情達(dá)意。
第三、新教材努力地使課文內(nèi)容集現(xiàn)實(shí)性、思想性、趣味性、知識性和文體性一體、現(xiàn)實(shí)的題材。
實(shí)用的語言使學(xué)生對新教材感興趣，通過學(xué)習(xí)，立刻能把學(xué)到的語言知識用到交流中去。舊教材中也有不少在思想性、知識性和趣味性上較好的文章，例如，book4unit5thomasedison。但總體上說，所選文章比較陳舊，缺乏時(shí)代感和現(xiàn)實(shí)性，有些故事學(xué)生早已聽過，難以對學(xué)生產(chǎn)生“信息溝”（informationgap）。在新教材當(dāng)中使用了大量的學(xué)生喜歡的人或事，例如，著名乒乓球運(yùn)動員王楠、張怡寧、中國宇航員楊利偉等著名人物，美國著名網(wǎng)絡(luò)工程師撲爾蓋茨等。這種素材既提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣同時(shí)也學(xué)到了知識。
二、方法的變化
教學(xué)方法是伴隨教學(xué)觀念的改變而變化的。開放的教育思想和教育觀念的轉(zhuǎn)變具體的表現(xiàn)就是課堂教學(xué)模式和方法的改變。
第一、過去外語教學(xué)的一個(gè)顯著的特征就是忽視了教學(xué)中實(shí)踐活動在學(xué)生認(rèn)識發(fā)展中的作用。
“教師的目標(biāo)是把詞匯和語法規(guī)則授給學(xué)生，學(xué)生學(xué)習(xí)外語的目的常常是為了通過考試而不是為了在日常的交際中使用語言”因此，外語教學(xué)的模式和方法就是教師講解，學(xué)生背記。新教材為教師的語言活動提供了豐富的內(nèi)容和形式。我們體會到學(xué)生的活動是將語言知識轉(zhuǎn)化為言語技能和能力的必要過程。語言活動有兩層次意義：“一是把聽說讀寫作為手段使學(xué)生通過練習(xí)掌握外語的規(guī)則，學(xué)會正確的用法；另一是把聽說作為教學(xué)的最終目的，在接近真實(shí)的交際練習(xí)中訓(xùn)練學(xué)生使用語言進(jìn)行交際。用法側(cè)重語言形式，培養(yǎng)語言能力；使用側(cè)重語言功能，訓(xùn)練交際能力。”學(xué)生活動的一個(gè)直接結(jié)果就是打破了過去課堂教學(xué)中以教師為中心的教學(xué)模式，改變了教師的角色。教師由單一的知識傳授者改變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，活動的組織者。師生的關(guān)系有過去的單一關(guān)系——師生問答變成不僅有師生關(guān)系，也有學(xué)生和學(xué)生的活動，如：雙人活動，小組討論，全班活動?；顒有问接山處煹闹v解變成不僅有教師的講解，學(xué)生有表演、討論、辯論模擬采訪等活動。這不僅僅是活躍了課堂氣氛，更重要的是創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生在活動中訓(xùn)練使用語言的能力。
第二、傳統(tǒng)的外語教學(xué)的任務(wù)是傳授語言知識，忽視對學(xué)生的技能訓(xùn)練。
因此教師關(guān)注的語言的系統(tǒng)性和全面性，很少關(guān)注和研究如何培養(yǎng)學(xué)生的語言技能。以閱讀教學(xué)為例（這是過去外語技能教學(xué)的主要形式），外語教師僅僅是把閱讀材料作為他們講解語言知識的手段和載體。閱讀技能的培養(yǎng)，文字信息處理能力以及思維能力沒有得到應(yīng)有訓(xùn)練和培養(yǎng)。教師教課文的順序常常是：單詞——詞組——句子——段落——篇章。今天的許多教師已跳出了這個(gè)模式，在傳授語言知識的同時(shí)，非常注意研究如何全面培養(yǎng)學(xué)生的語言技能。這種研究更趨科學(xué)性，更具有交際性。以對話教學(xué)為例，以往在進(jìn)行對話教學(xué)時(shí)，教師更多地將重點(diǎn)放在教學(xué)內(nèi)容的處理上，表現(xiàn)在課堂上以知識為主線，反復(fù)進(jìn)行句型和對話的機(jī)械操練，結(jié)果造成了學(xué)生聽說能力的薄弱，尤其在生活中遇到真實(shí)場景后，不知所措，不會將課堂中所學(xué)語言遷移到生活中。（unit10）本節(jié)課以“邀請”的話題為主線，課堂上通過競賽，展開關(guān)于“邀請”的詞匯和對話學(xué)習(xí)，其次創(chuàng)設(shè)了“邀請俱樂部”的對策，讓學(xué)生在相對真實(shí)的語境中實(shí)現(xiàn)對話交際，生活中則通過學(xué)生課后交換邀請函，邀請獲勝小組去家中燒烤，使教學(xué)內(nèi)容自然而真實(shí)地滲透到生活中去。這種教學(xué)方法的變動反映出不同的教學(xué)思想和教學(xué)觀念。
做家務(wù)的心得體會英語篇十三
英語是一門廣泛使用的語言，不僅在科技、經(jīng)濟(jì)等領(lǐng)域占有重要地位，更是國際交流中不可或缺的一部分。作為一名非英語母語國家的學(xué)生，學(xué)習(xí)英語成為了我們學(xué)生的必修課。學(xué)習(xí)英語需要我們在聽、說、讀、寫方面均有較高的水平，但在學(xué)習(xí)過程中，我認(rèn)為最重要的還是要注重語感的培養(yǎng)。
第二段：語感的重要性
語感即對語言中音、調(diào)、節(jié)奏等方面的辨別和感受能力。英語發(fā)音的規(guī)則較為復(fù)雜，語感可以幫助我們對英語發(fā)音和語音調(diào)進(jìn)行較好的把握。學(xué)習(xí)英語最初的難點(diǎn)就是發(fā)音，通過反復(fù)聽、模仿、練習(xí)，才能夠掌握發(fā)音的要領(lǐng)。通過培養(yǎng)語感，我們能夠更快地感知并領(lǐng)會英語的音調(diào)和語音節(jié)奏，進(jìn)而提高自己的口語和聽力水平。
第三段：語感的培養(yǎng)方法
培養(yǎng)語感需要的不僅是長期的努力和堅(jiān)持，還包括一些有效的方法。首先，多聽多讀是提高語感的基礎(chǔ)。平時(shí)要多聽一些英語歌曲、英語電影、英語新聞等，通過不斷聽取英語語音，培養(yǎng)自己的聽力和對語調(diào)的感知能力。同時(shí)，多讀一些英語文章、英文小說等能夠提高自己的語感，并且還能學(xué)習(xí)到一些有用的表達(dá)和句型。其次，多練習(xí)口語是提高語感的關(guān)鍵。平時(shí)可以和同學(xué)、老師或外教進(jìn)行簡單的對話，通過練習(xí)提升自己的口語表達(dá)能力，也能夠提高自己的語感。最后，注重語音訓(xùn)練也是提高語感的重要方法。通過課堂的聽寫、發(fā)音練習(xí)等方式，逐漸優(yōu)化自己的發(fā)音。
第四段：語感與英語學(xué)習(xí)的關(guān)系
語感的培養(yǎng)是英語學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。一個(gè)人擁有好的語感可以幫助他更快、更準(zhǔn)確地領(lǐng)悟、掌握英語，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率。同時(shí)，語感也是提高英語考試成績的必備要素之一。說到英語考試，寫作和口語往往是分?jǐn)?shù)較高的部分，而想要在這些方面取得好成績，首先要有良好的語感。
第五段：結(jié)論
總之，語感是英語學(xué)習(xí)中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。通過聽、說、讀、寫，并注重語音訓(xùn)練等方面的努力，不斷地加強(qiáng)自己的語感，將對我們的英語學(xué)習(xí)和日后的工作、生活等有著重要的意義。在今后的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該更加注重語感的培養(yǎng)，并把它作為提高自己英語水平的一個(gè)重要方面。
做家務(wù)的心得體會英語篇十四
今天，天氣晴朗，陽光明媚，是個(gè)好天氣。上英語課的時(shí)候，老師問我們，今天天氣怎么樣？我們大聲的回答說：今天天氣晴朗。老師說今天天氣晴朗這句話用英語怎么說？老師叫了一個(gè)同學(xué)回答。
那個(gè)同學(xué)回答對了；老師又說，如果今天天氣不好應(yīng)該怎么說呢？那個(gè)同學(xué)又回答對了。老師很高興，讓那位同學(xué)坐下了。接著老師叫我們反倒第三課單詞，單詞表上有春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)的單詞，老師教我們讀了一會，然后問我們：“喜歡春天的同學(xué)請舉手。
喜歡夏季的舉手?！崩蠋熡址謩e叫了喜歡另兩個(gè)季節(jié)的同學(xué)舉手。我也舉了手，我喜歡夏天。老師先問其他的同學(xué)：“你喜歡哪個(gè)季節(jié)？為什么？請用英語說出來?！甭犃死蠋煹脑挘彝低档匕咽址帕讼聛?，因?yàn)槲也幌矚g用英語回答，生怕有些單詞不會說，也怕說的不標(biāo)準(zhǔn)，被別人笑話。但是老師叫的哪個(gè)同學(xué)也不會用英語說；老師鼓勵(lì)地說，錯(cuò)了沒有關(guān)系，就怕你不說。就算有人嘲笑你，以后那個(gè)人也會被別人嘲笑的。
聽了老師的話，使我懂得了，不管做什么事都要勇敢。
做家務(wù)的心得體會英語篇十五
家務(wù)是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢杀苊獾囊徊糠?，也是展現(xiàn)我們個(gè)人素養(yǎng)和責(zé)任心的重要體現(xiàn)。通過長時(shí)間的家務(wù)活動，我深感到家務(wù)并非一種負(fù)擔(dān)，而是一種鍛煉自己的機(jī)會。在長時(shí)間的家務(wù)工作中，我逐漸體會到了樂在其中的快樂與收獲。
首先，家務(wù)是一種鍛煉自我的機(jī)會。 家務(wù)工作既能增加我們的體力，也能增強(qiáng)我們的耐力。每天清晨，我都會主動扛起拖把和掃帚，開始整理房屋衛(wèi)生。隨著一次又一次的定期清掃，我的耐力也得到了明顯的增強(qiáng)。起初，我只能勉強(qiáng)做十分鐘的清掃，但現(xiàn)在我可以堅(jiān)持半小時(shí)以上。而且，家務(wù)還能需注重細(xì)節(jié)，使我變得更加細(xì)心與觀察力。在整理房間的過程中，我會仔細(xì)打掃每個(gè)角落，確保家里整潔無紕漏。這一點(diǎn)對我來說是一種鍛煉，也是我提高自我要求的表現(xiàn)。
其次，家務(wù)還能培養(yǎng)我的責(zé)任心和獨(dú)立性。 在做家務(wù)的過程中，我學(xué)會了更好地照顧自己的生活環(huán)境。在整理餐桌前，我會先擦拭桌面，并擺放整齊餐具。我發(fā)現(xiàn)，僅僅是這樣的一點(diǎn)小動作，就能感覺到自己的責(zé)任心在不斷增長。而且，在家務(wù)中，我也學(xué)會了獨(dú)立。幾年前，我剛開始做家務(wù)的時(shí)候，需要家長的指導(dǎo)和幫助，但現(xiàn)在我能夠獨(dú)自解決家務(wù)問題。我學(xué)會了承擔(dān)起自己的責(zé)任和角色，更加懂得為自己的生活負(fù)責(zé)。
此外，家務(wù)還能培養(yǎng)我的團(tuán)隊(duì)合作能力。在一些家務(wù)事務(wù)中，我需要與家人合作才能完成任務(wù)。比如，我和弟弟一起整理房間，清掃地面，分擔(dān)了很多活力。而且，通過這樣的家務(wù)合作，我學(xué)會了傾聽他人的意見和想法，更加注重團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)隊(duì)合作給我?guī)砹丝鞓?，也讓我更懂得分享與溝通。
最后，家務(wù)還能培養(yǎng)我的節(jié)約環(huán)保意識。在整理房間的過程中，我注意將廢紙、廢舊物品進(jìn)行分類儲存，并進(jìn)行可回收利用。在開關(guān)已關(guān)閉時(shí)，我會及時(shí)關(guān)掉電燈，家電，并養(yǎng)成每天用水時(shí)都要用盡的習(xí)慣。這些小小的舉動或許不起眼，但能夠從小事做起，為環(huán)保做貢獻(xiàn)。家務(wù)不僅僅是打掃衛(wèi)生、整理房間，還能讓我深感到保護(hù)環(huán)境的重要性。
總而言之，家務(wù)不應(yīng)該被看作一種負(fù)擔(dān)，而是一種鍛煉自我的機(jī)會。通過家務(wù)，我不僅能夠?qū)W到很多實(shí)際技能，還能夠培養(yǎng)出自律、團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任心和環(huán)保意識。在長時(shí)間的家務(wù)工作中，我逐漸體會到了樂在其中的快樂與收獲。所以，我希望從現(xiàn)在開始，將家務(wù)看作是一種鍛煉，更是一種養(yǎng)成良好習(xí)慣的機(jī)會。
做家務(wù)的心得體會英語篇十六
10月15日、16日上午，我們英語組幾位教師有幸聽了沈芬婷老師的兩節(jié)研究課，通過聽課，大家都覺得在教育教學(xué)方面受益匪淺，感受頗多。下面，我談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)體會。
我們幾位老師聽課后，一致認(rèn)為沈芬婷老師的英語發(fā)音都很到位，很標(biāo)準(zhǔn)，語言醇厚，吐字流利。英語課不同于其他課，用英語授課更能培養(yǎng)學(xué)生的語感，因此過硬的基本功、流利的口語等都能為課堂教學(xué)添加色彩。堅(jiān)持用常用的英語口語上課，很有必要，課堂用語簡單流暢，過渡自然巧妙，也為課堂增色不少。另外沈芬婷老師的.課堂評價(jià)及時(shí)新穎，能利用所學(xué)內(nèi)容鼓勵(lì)學(xué)生，把所學(xué)內(nèi)容自然地運(yùn)用到真實(shí)的語言環(huán)境中，可見非常用心。
沈老師非常注意課前與學(xué)生的溝通，或是師生互動，或是檢查學(xué)生課后背單詞情況。而且，提問的面較廣，這既消除了學(xué)生的緊張情緒，減輕英語學(xué)習(xí)的枯燥感，同時(shí)也可促進(jìn)學(xué)生課后加強(qiáng)學(xué)習(xí)。從中我發(fā)現(xiàn)，有效的課前熱身是調(diào)動孩子積極性的必備條件。
教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。在聽課中我發(fā)現(xiàn)沈老師的基本功很扎實(shí)。尤其她的教態(tài)親切自然，端莊大方，使人如沐春風(fēng)。沈老師充滿自信的精神面貌很吸引學(xué)生，而且能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，挖掘教學(xué)因素，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。既重視了學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，也對學(xué)生進(jìn)行了情感教育。
沈老師的教學(xué)內(nèi)容安排有條理性、層次性，體現(xiàn)了由淺入深、由易到難、循序漸進(jìn)的原則。在教學(xué)中能夠抓住本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，一切活動都圍繞教學(xué)重點(diǎn)展開。同時(shí)，她面向全體學(xué)生，鼓勵(lì)各種層次的學(xué)生積極參與到教學(xué)活動中，體現(xiàn)了新課程教學(xué)中學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的原則。
通過本次聽課，我在教育教學(xué)方面收獲很多，雖然沈老師的教學(xué)風(fēng)格與我不同，但前后兩節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。這次聽課，讓我開闊了眼界，明白了努力方向，為我今后的教育教學(xué)注入了新的活力，我可以更加理性地反思自己的課堂教學(xué)，從而在今后的教學(xué)中讓自己的語言更優(yōu)美，動心思讓孩子更喜歡上英語課，挖掘教材培養(yǎng)孩子的能力。我相信，通過努力，一定能在教育教學(xué)上不斷進(jìn)步。
做家務(wù)的心得體會英語篇十七
英語，作為一門國際語言，對于我們來說至關(guān)重要。在我學(xué)習(xí)英語的過程中，我積累了許多經(jīng)驗(yàn)和體會。下面，我將結(jié)合個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)歷，分享一下我的英語心得體會。
第一段：學(xué)習(xí)動機(jī)的重要性
學(xué)習(xí)任何一門語言都需要有明確的學(xué)習(xí)動機(jī)。對于英語學(xué)習(xí)者來說，無論是提高自己的學(xué)術(shù)成績，還是為了開拓自己的職業(yè)發(fā)展，都需要有一個(gè)明確的目標(biāo)。通過給自己樹立明確的學(xué)習(xí)動機(jī)，我們可以更加專注地學(xué)習(xí)英語，因?yàn)槲覀冎罏槭裁葱枰獙W(xué)習(xí)，對我們來說具有意義。所以，有堅(jiān)定的學(xué)習(xí)動機(jī)是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
第二段：積極的學(xué)習(xí)方法
在英語學(xué)習(xí)中，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法非常重要。不同的人可能有不同的學(xué)習(xí)方法。有些人喜歡通過閱讀來提高英語水平，有些人喜歡通過聽力和口語來練習(xí)。我發(fā)現(xiàn)最有效的學(xué)習(xí)方法是多種方法結(jié)合，比如，分配一定時(shí)間閱讀英語文章，同時(shí)也進(jìn)行聽力訓(xùn)練和口語練習(xí)。另外，積極參與英語學(xué)習(xí)的活動也是一個(gè)好方法，比如加入英語角，參加英語角賽等。通過積極地參與學(xué)習(xí)方法，我們可以更好地提高自己的英語水平。
第三段：課堂外的英語學(xué)習(xí)
課堂外的學(xué)習(xí)也是非常重要的。我們可以通過多種方式來提高自己的英語水平。首先，多聽英語音頻和看英文電影是一個(gè)很好的方法。這樣可以幫助我們熟悉英語的語音和流利性。其次，多讀英語文章是提高英語閱讀能力的好方法。我們可以選擇自己感興趣的主題進(jìn)行閱讀，并提高自己的閱讀理解能力。同時(shí)，我們還可以通過和外國友人交流，參加英語角等活動來提高自己的口語表達(dá)能力。通過課堂外的學(xué)習(xí)，我們可以鞏固課堂上學(xué)到的知識，提高自己的英語水平。
第四段：克服困難的動力
學(xué)習(xí)英語過程中，我們難免會遇到各種各樣的困難。比如，某個(gè)語法點(diǎn)我們始終不能掌握，或者單詞記不住。遇到困難時(shí)，我們不能灰心喪氣，而是要保持積極的動力。我們可以通過多與他人交流，詢問老師和同學(xué)的幫助，或者向一些語言學(xué)習(xí)的專家請教。當(dāng)我們成功地解決一些困難時(shí)，我們會獲得成就感，進(jìn)而增加學(xué)習(xí)的動力。所以，克服困難是英語學(xué)習(xí)過程中必不可少的一部分。
第五段：不斷提高的態(tài)度
學(xué)習(xí)英語是一個(gè)長期的過程，需要我們不斷提高和進(jìn)步。我們不能滿足于眼前的成績，而應(yīng)該不斷地尋求進(jìn)步的方法。我們可以經(jīng)常對自己進(jìn)行反思，找出自己不足之處，并制定計(jì)劃來改進(jìn)。同時(shí)，我們應(yīng)該有耐心和恒心，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)。只有如此，我們才能不斷提高自己的英語水平。
總結(jié)：
通過多年的英語學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我深刻體會到學(xué)習(xí)動機(jī)的重要性，積極的學(xué)習(xí)方法，課堂外的學(xué)習(xí)，克服困難的動力以及不斷提高的態(tài)度。這些都是我在英語學(xué)習(xí)過程中的心得體會。希望能夠?qū)ζ渌⒄Z學(xué)習(xí)者有所啟發(fā)和幫助，并一起在英語學(xué)習(xí)的道路上不斷進(jìn)步。
做家務(wù)的心得體會英語篇十八
第一段：引言（200字）
家務(wù)是每個(gè)家庭成員都不能繞過的一項(xiàng)重要任務(wù)。我從小生活在一個(gè)大家庭中，家務(wù)是我成長過程中必須學(xué)會的技能。經(jīng)過多年的實(shí)踐和總結(jié)，我深刻體會到家務(wù)的重要性和意義。它不僅僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是培養(yǎng)自己紀(jì)律和責(zé)任感的一種途徑。在繁忙的學(xué)習(xí)和工作之余，我積極參與家務(wù)，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段：家務(wù)的重要性（200字）
家務(wù)既是對自己的一種鍛煉，也是對整個(gè)家庭和諧共處的基礎(chǔ)。家庭是一個(gè)小社會，而家務(wù)則是維系這個(gè)小社會的紐帶。通過參與家務(wù)，我學(xué)會了關(guān)心他人，更加了解家人的辛苦，并和他們更加密切地感情和溝通。同時(shí)，家務(wù)還讓我從小事做起，鍛煉了我刻苦、持之以恒的精神，培養(yǎng)了我的自律和耐心。只有每個(gè)家庭成員都承擔(dān)起自己的家務(wù)責(zé)任，才能讓家庭更加和諧美滿。
第三段：家務(wù)的技巧（300字）
在長期的實(shí)踐中，我逐漸掌握了一些家務(wù)的技巧。例如，我總是先從整理床鋪開始，讓自己的起床變得整潔、舒爽。接下來，我會按照食材保質(zhì)期的順序整理冰箱，避免食物浪費(fèi)。在洗衣方面，我經(jīng)常將顏色相近的衣物一起洗，以避免出現(xiàn)染色的情況。此外，我還養(yǎng)成了每天保持居室整潔的好習(xí)慣，每天都會抽出一段時(shí)間收拾房間，使其保持整潔美觀。這些技巧使我更加高效地完成家務(wù)，節(jié)約了時(shí)間和精力，也提高了我的生活品質(zhì)。
第四段：家務(wù)的價(jià)值（300字）
家務(wù)，雖然在生活中細(xì)微卻重要。通過參與家務(wù)，我意識到它的價(jià)值不僅體現(xiàn)在家庭生活的便利，更是在培養(yǎng)我形成良好的品質(zhì)和習(xí)慣方面起到了重要的作用。參與家務(wù)讓我學(xué)會了感恩，在家人付出付出和付出中，我更加深刻地體會到他們的辛勞和付出。同時(shí)，家務(wù)也促使我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和工作習(xí)慣，使自己變得更加自律和有條理。此外，家務(wù)還培養(yǎng)了我的耐心和細(xì)心，教會了我解決問題的能力和獨(dú)立生活的基本技能。
第五段：結(jié)語（200字）
家務(wù)是我們生活中的必備技能，它不僅僅是一種責(zé)任和義務(wù)，更是成長和培養(yǎng)自己的機(jī)會。通過參與家務(wù)，我深刻認(rèn)識到家庭的重要性和家務(wù)的價(jià)值，同時(shí)也培養(yǎng)出了許多寶貴的品質(zhì)和習(xí)慣。我相信，只有每一個(gè)家庭成員都積極參與家務(wù)，承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能共同營造一個(gè)和諧美滿的家庭。讓我們一起行動起來，共同努力，讓美好的家庭成為我們共同的快樂源泉。
做家務(wù)的心得體會英語篇十九
在英語的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們需要重視的是預(yù)習(xí)。在過去一個(gè)多月的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們都比較重視復(fù)習(xí)，容易忽略預(yù)習(xí)。課前預(yù)習(xí)，就相當(dāng)于把課本上的知識點(diǎn)都自學(xué)一遍，這樣可以在課堂上提高學(xué)習(xí)的效率，有利于深化對知識點(diǎn)的記憶。如果不課前預(yù)習(xí)，在課堂上就會跟不上老師的思路，比如當(dāng)講到重點(diǎn)的時(shí)候，你還在疑惑課本上的句子怎樣翻譯，這樣就降低了效率。
希望同學(xué)們今后將預(yù)習(xí)重視起來，并且在預(yù)習(xí)的過程中做到認(rèn)真細(xì)致，不單單通看一遍課文，還要將不懂的單詞、短語、句型通過查閱字典、學(xué)習(xí)資料弄清楚，仍舊不懂得做上標(biāo)記。課本上的閱讀提示、練習(xí)題也要?jiǎng)幽X筋思考、動手寫一寫，不要眼高手低，輕易跳過。
1、英語的學(xué)習(xí)有四大項(xiàng)內(nèi)容：說、聽、讀、寫。我今天主要講說、讀。英語口語能力雖然不考。不會以直接的分?jǐn)?shù)呈現(xiàn)出來，但也會滲透到其它方面中來影響你的成績。有些同學(xué)不重視“說英語”，以為單詞會寫出來就可以了，讀就可以不用那么精確，隨心所欲地讀，自己心里明白是那個(gè)單詞就可以了。其實(shí)這樣的做法并不可取。我認(rèn)為口語是英語學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。往大的方面說，作為一門語言學(xué)科，當(dāng)然是必須會說才可以實(shí)際運(yùn)用，誰也不愿意學(xué)“啞巴英語”，那簡直是浪費(fèi)時(shí)間和精力。往考試方面說，如果你單詞讀不準(zhǔn)確，那么在做聽力題的時(shí)候，你會受到直接影響。當(dāng)你聽到一個(gè)單詞的時(shí)候，你根本不可能迅速反應(yīng)出是什么。并且我認(rèn)為會讀單詞就能會背單詞。當(dāng)你背單詞的時(shí)候，不是簡單地死記硬背這個(gè)單詞字母的排列組合，而應(yīng)該通過音標(biāo)，將單詞準(zhǔn)確地讀出來，反復(fù)讀，這樣你會很容易的記住，記住了讀音，那么拼寫就很容易了。這不失為一種記單詞的好辦法。
2、閱讀理解是大多數(shù)同學(xué)的一大障礙。同學(xué)們往往看到一篇閱讀，特別是句式比較復(fù)雜的閱讀理解就會很頭疼。實(shí)際上閱讀并不是洪水猛獸，關(guān)鍵在于平常的積累。英語是一門語言學(xué)科，積累必不可少。當(dāng)你對一個(gè)單詞感興趣，或者覺得很常用，比較重要，那么你就可以嘗試記住它；當(dāng)你平常做題時(shí)涉及到了一種重要的句型，你就有必要記下來。語言中有很多內(nèi)容是互通的。比如舉個(gè)很簡單的例子，最近我們學(xué)到的airfree【無空氣的】這個(gè)單詞。你不僅單單記住了這個(gè)單詞，還可以舉一反三，學(xué)習(xí)到以free結(jié)尾的單詞通常是“沒有……”的意思，那么在閱讀理解中就很容易了。因此多積累，就會融會貫通，就會在不知不覺間學(xué)到更多的知識，提高閱讀理解能力。
有很多同學(xué)對于英語沒有什么興趣，經(jīng)常抱怨那么多英語單詞短語令人頭疼，因而對英語的學(xué)習(xí)也沒有什么動力，認(rèn)為是枯燥的學(xué)科。實(shí)際上作為一門語言學(xué)科，它凝聚的是一種文化，學(xué)習(xí)它是一種文化的傳遞。在實(shí)際學(xué)習(xí)過程中，我們隨處都可以發(fā)現(xiàn)有很多有趣的地方，這種學(xué)習(xí)一門語言的樂趣，是每個(gè)人都有每個(gè)人不同的體會，無法統(tǒng)一說明確。但肯定的是，有了學(xué)習(xí)的興趣，就有動力和意志力來學(xué)習(xí)這一門學(xué)科。我建議大家不妨去留心其中的樂趣，比如你閱讀了一篇趣味英語小短文，或者學(xué)習(xí)了英語的一些有意思的口語，都是可以帶給你快樂的。
做家務(wù)的心得體會英語篇二十
家務(wù)是家庭生活中不可或缺的一部分，它不僅僅是一種必需的勞動，更是家庭成員之間互助、合作的象征。長期以來，我在家庭中擔(dān)任家務(wù)的重要角色，通過日積月累的努力，我深刻地體會到了家務(wù)工作的重要性和價(jià)值。在這篇文章中，我將分享我對于家務(wù)的心得體會，以期能夠給更多的人帶來啟發(fā)和思考。
首先，在我參與家務(wù)的過程中，我深刻地認(rèn)識到家務(wù)工作不僅僅是簡單的做事，更是一種綜合能力的培養(yǎng)。在做家務(wù)的過程中，我需要運(yùn)用到很多方面的技能，例如時(shí)間管理、組織能力、協(xié)調(diào)能力等等。每一項(xiàng)家務(wù)活都需要經(jīng)過細(xì)心的計(jì)劃和安排，讓不同的任務(wù)能夠合理地分配到不同的時(shí)間點(diǎn)，以確保家務(wù)工作能夠高效地完成。這樣一來，我提高了自己的時(shí)間管理能力，也意識到了合理安排家務(wù)工作的重要性。
其次，家務(wù)工作對于培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和獨(dú)立性也起到了重要的作用。通過參與家務(wù)，孩子們能夠?qū)W習(xí)到如何照顧自己和他人，同時(shí)也能夠培養(yǎng)出對家庭的責(zé)任心。在我和兄弟姐妹們一起完成家務(wù)的過程中，我們分工合作，互相幫助和支持。這樣的經(jīng)歷不僅讓我們在事務(wù)上更加獨(dú)立自主，也讓我們在生活中養(yǎng)成了準(zhǔn)時(shí)、守信的良好習(xí)慣。這些積極的習(xí)慣對于未來的發(fā)展是非常有益的，它們成為了我們一生的財(cái)富。
另外，家務(wù)也是培養(yǎng)孩子們的耐心和堅(jiān)持能力的一個(gè)非常好的方式。家務(wù)工作往往需要長時(shí)間的堅(jiān)持和細(xì)致入微的操作。在我完成家庭清潔的工作時(shí)，我經(jīng)常需要花費(fèi)好幾個(gè)小時(shí)，乃至一整天的時(shí)間來掃除、拖地、整理物品等等。這個(gè)過程需要很強(qiáng)的耐心和專注力，不能有絲毫的懈怠。通過這樣反復(fù)地進(jìn)行家務(wù)工作，我逐漸培養(yǎng)起了很強(qiáng)的耐心和堅(jiān)持能力，對待其他的事情也變得更加有毅力和恒心。
最后，家務(wù)工作也讓我對家庭生活有了更深入的了解和體驗(yàn)。在重新打掃了一遍臥室之后，我對整潔有了更高的追求；在幫助媽媽做飯的過程中，我對于食物的珍惜和烹飪的技巧有了更多的研究。通過家務(wù)，我不僅能夠?qū)嵺`到如何獨(dú)立地生活，也能夠感受到家庭生活的溫馨和美好。家務(wù)工作讓我更深刻地認(rèn)識到家與人的關(guān)系的密切性，我們的生活是相互關(guān)聯(lián)、相互扶持的，只有共同努力，才能夠創(chuàng)造出更美好的家庭。
在我看來，家務(wù)工作是家庭和諧的重要基石，是培養(yǎng)孩子們準(zhǔn)則觀念和綜合能力的重要手段。它教會了我責(zé)任和獨(dú)立，讓我明白努力和堅(jiān)持的重要性。通過家務(wù)工作，我更加珍惜家庭的溫暖和幸福，認(rèn)識到每一個(gè)細(xì)小的付出都是為了家人的幸福和快樂。因此，我相信只有在家庭成員共同努力下，才能讓家庭更加團(tuán)結(jié)和諧，讓每一位家人都能夠在快樂和溫馨的環(huán)境中成長和發(fā)展。
種種心得體會讓我對家務(wù)工作有了全新的認(rèn)識和體驗(yàn)。它不僅僅是一份責(zé)任，更是一種樂趣和回報(bào)。通過參與家務(wù)，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和優(yōu)勢，還培養(yǎng)了自己的技能和品質(zhì)。同時(shí)，也讓我明白了家務(wù)工作對于個(gè)人和家庭的重要性和意義。希望通過我的個(gè)人經(jīng)歷和體驗(yàn)，能夠讓更多的人重新認(rèn)識家務(wù)工作，重新思考家庭生活的價(jià)值和意義。讓我們一起共同努力，營造一個(gè)和諧、幸福的家庭。
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