最優(yōu)清廉學(xué)校建設(shè)心得體會(huì)（通用19篇）

通過(guò)心得體會(huì)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，進(jìn)而進(jìn)行改進(jìn)和提升。那么我們?cè)撊绾翁釤捫牡皿w會(huì)呢？首先，我們需要對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的整理和總結(jié)。其次，我們應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，挖掘自身的優(yōu)點(diǎn)與不足，找出提升和改進(jìn)的方向。而后，我們要清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和認(rèn)識(shí)，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言將自己的心得體會(huì)傳達(dá)給他人。最后，我們還應(yīng)該不斷的完善和提升自己的心得體會(huì)，在實(shí)踐中不斷地總結(jié)和反思，使之更為深刻和具有指導(dǎo)意義。讓我們一起來(lái)欣賞一些成功的心得體會(huì)范文，從中汲取寫(xiě)作靈感。

清廉學(xué)校建設(shè)心得體會(huì)篇一

作為一名教師，我深知清廉學(xué)校建設(shè)的重要性。通過(guò)參與和觀察學(xué)校的改革實(shí)踐，我深切體會(huì)到清廉學(xué)校建設(shè)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生良好品德、形成良好教育生態(tài)的重要性。在這里，我想分享一些個(gè)人心得體會(huì)。

首先，清廉學(xué)校建設(shè)的核心是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。作為教師，首先要明確自己的角色定位，自覺(jué)遵守黨紀(jì)國(guó)法，做到師德高尚、自律自重。在日常教育教學(xué)工作中，要持續(xù)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，樹(shù)立優(yōu)秀的榜樣，增強(qiáng)師生之間的純潔關(guān)系。同時(shí)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的溝通，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)家教觀念的轉(zhuǎn)變，共同培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念和品德修養(yǎng)。

其次，清廉學(xué)校建設(shè)要深入學(xué)校管理體制和教育教學(xué)內(nèi)容的改革創(chuàng)新。作為一名教師，我始終堅(jiān)持以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中，我努力與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，以真誠(chéng)和關(guān)愛(ài)的態(tài)度引導(dǎo)和幫助學(xué)生。同時(shí)，我還積極參與學(xué)校的管理工作，推進(jìn)以學(xué)生為中心的教育改革，使學(xué)校管理更加透明化和規(guī)范化。

第三，清廉學(xué)校建設(shè)還需要全社會(huì)的支持與參與。作為教師，我們應(yīng)該積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，傳遞正能量，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀和價(jià)值觀。同時(shí)，我們還要加強(qiáng)與社會(huì)其他組織和單位的合作，形成育人合力，共同推動(dòng)清廉學(xué)校建設(shè)的有效實(shí)施。只有學(xué)校、家庭和社會(huì)共同努力，才能打造一個(gè)清廉的教育環(huán)境。

第四，清廉學(xué)校建設(shè)要與校園文化建設(shè)相結(jié)合。作為教師，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和道德觀念。通過(guò)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和自主行動(dòng)的能力。與此同時(shí)，我們還要積極推動(dòng)校園文化建設(shè)，打造一種積極向上、奉獻(xiàn)精神和社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的文化氛圍，使學(xué)生能夠在良好的校園文化熏陶下健康成長(zhǎng)。

最后，清廉學(xué)校建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要持續(xù)的努力和不斷的改進(jìn)。作為教師，我們要不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，始終保持對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和執(zhí)著追求。同時(shí)，我們要時(shí)刻保持對(duì)新知識(shí)和新理念的敏感度，積極參與學(xué)術(shù)研究和教育教學(xué)改革，為清廉學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

總之，清廉學(xué)校建設(shè)是一項(xiàng)重要的事業(yè)，需要全體教師的共同努力。作為一名教師，我將始終堅(jiān)守教育理想，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，積極參與學(xué)校的改革實(shí)踐，為清廉學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望全社會(huì)能夠關(guān)注教育事業(yè)，支持學(xué)校的改革和發(fā)展，共同打造一個(gè)清廉、陽(yáng)光的教育環(huán)境。相信通過(guò)我們共同的努力，就能夠?qū)崿F(xiàn)清廉學(xué)校建設(shè)的目標(biāo)，并為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出更大的貢獻(xiàn)。

清廉學(xué)校建設(shè)心得體會(huì)篇二

按照**黨委的指示，我們認(rèn)真組織黨風(fēng)廉政建設(shè)的教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)，感受頗深。我對(duì)本次活動(dòng)的重要意義有了一個(gè)更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和必要性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。可以肯定地說(shuō)，通過(guò)這次教育活動(dòng)，使我們對(duì)相關(guān)內(nèi)容有了更進(jìn)一步的領(lǐng)悟，不僅在一些方面拓寬了思路，開(kāi)闊了視野，增強(qiáng)了搞好工作的信心。而且更加明白作為一名黨員，不能放松理論的學(xué)習(xí)，不能放松自身修養(yǎng)和素質(zhì)的提高，不能放松工作生活中的細(xì)節(jié)問(wèn)題。要時(shí)刻牢記黨的宗旨，不斷增強(qiáng)主動(dòng)接受監(jiān)督的意識(shí)，以自己有限的力量把黨風(fēng)廉政建設(shè)推向一個(gè)新的臺(tái)階，現(xiàn)就學(xué)習(xí)情況談一點(diǎn)自己粗淺的認(rèn)識(shí)和看法。

對(duì)于廉潔自律問(wèn)題，我認(rèn)為要把握好兩條：一要干事，二要干凈，也就是既勤又廉。不勤政無(wú)以立業(yè)，就沒(méi)地位；不廉政無(wú)以立身，就栽跟頭。要把這兩條統(tǒng)一起來(lái)對(duì)待，經(jīng)得起考驗(yàn)，樹(shù)立好形象。

1、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)，重要情況通報(bào)和報(bào)告，增強(qiáng)黨組織工作透明度，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項(xiàng)的有關(guān)規(guī)定，適時(shí)開(kāi)展自查自糾，這是防止重要事項(xiàng)出現(xiàn)違規(guī)問(wèn)題的有效舉措。

2、健全干部談心制度，要經(jīng)常分析在工作中存在的問(wèn)題，按照分級(jí)負(fù)責(zé)，分工負(fù)責(zé)的原則進(jìn)行，落實(shí)責(zé)任人談話制度，建立廉政預(yù)警機(jī)制，對(duì)發(fā)現(xiàn)的苗頭性傾向及時(shí)予以指出，幫助改正，加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，真正做到“兩手抓、兩手硬”。

3、加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，以積極探索作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制為核心，深入開(kāi)展調(diào)研，廣泛征求意見(jiàn)，并將各個(gè)層面的反饋意見(jiàn)進(jìn)行剖析整改，以改進(jìn)工作，切實(shí)做到靠制度管人，靠各崗位的相互制約，來(lái)形成一條監(jiān)督有力的鏈條，是預(yù)防工作出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題的長(zhǎng)效措施。

做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作，我們要使求真務(wù)實(shí)成為行動(dòng)的準(zhǔn)則，貫穿和體現(xiàn)在各項(xiàng)工作的具體實(shí)踐中去。一個(gè)人的能力有大小、職位有高低，但只要是踏下心來(lái)做事、實(shí)打?qū)嵉刈鋈?，就能干出名堂也能取得組織的信任。作為一個(gè)管理人員就應(yīng)該從教育，制度和監(jiān)督等方面入手，并且要做到時(shí)刻做好工作記錄，預(yù)防職工出現(xiàn)違紀(jì)問(wèn)題，維護(hù)企業(yè)的合法權(quán)益。并要樹(shù)立“切實(shí)為職工群眾服務(wù)”的理念，按照上級(jí)的要求，真心實(shí)意的為職工辦實(shí)事，解難題，對(duì)職工反映的問(wèn)題要及時(shí)反饋，適時(shí)通報(bào)，為正常反映問(wèn)題營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。對(duì)敏感崗位要加強(qiáng)監(jiān)督，做到依靠制度規(guī)范個(gè)人行為。

以黨的十七大精神，鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為內(nèi)容，以提高預(yù)防腐敗能力為目標(biāo)，把廉政文化融入到班子，單位，崗位，家庭為主要形式，培育“廉政從政，誠(chéng)信守法，行為規(guī)范，道德高尚“的理念，建立健全從小事做起，時(shí)刻敲響警鐘，俗話說(shuō)“常在河邊走，難的不濕鞋”，就是要時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)小慎微，嚴(yán)于律己?？v觀古今，所有的貪官污吏都是惡性膨脹而起的，他們走向犯罪的每一個(gè)階段，隱約都受到了黨風(fēng)廉政建設(shè)的告誡，然而由于僥幸心理讓那種貪戀的心態(tài)摧毀了是非或道德界限，從而走向犯罪道路。一個(gè)人的人生道路是自己走出來(lái)的，擁有什么樣的價(jià)值觀，人生觀以及權(quán)力觀，要有自己明智的權(quán)衡與考量，不要自己毀了自己，這樣的行為不僅造成企業(yè)不可挽回的損失，而且還會(huì)給家人帶來(lái)巨大的痛苦。

牢固構(gòu)筑拒腐防變的思想道德防線。要時(shí)刻把黨和職工的利益放在首位，自覺(jué)地以黨紀(jì)政紀(jì)約束自己，用群眾的滿意程度鞭策自己，模范地遵守廉潔建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，盡心與靜心，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，以自身的模范行動(dòng)實(shí)踐為民服務(wù)的根本宗旨，推動(dòng)企業(yè)的快速發(fā)展。

清廉建設(shè)個(gè)人學(xué)習(xí)心得

清廉學(xué)校心得體會(huì)300字

清廉學(xué)校建設(shè)心得體會(huì)篇三

20__年的教育教學(xué)工作使我深深的體會(huì)到人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其是班主任，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍，可以說(shuō)，班主任工作的優(yōu)劣直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展。而我認(rèn)為班主任工作的秘訣就是"愛(ài)"。師愛(ài)是偉大的、神圣的;師愛(ài)是人類(lèi)復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神;師愛(ài)是"超凡脫俗"的愛(ài)，這種愛(ài)沒(méi)有血緣和親情，沒(méi)有私利與目的，然而這種愛(ài)卻有一股巨大的力量。

愛(ài)就是了解

愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識(shí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績(jī)、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè)的深刻了解。這是做好班級(jí)管工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

而了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開(kāi)始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛(ài)好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。

為了了解學(xué)生我經(jīng)常和他們?cè)谝黄?，課間和他們一起做游戲，放學(xué)后和他們說(shuō)說(shuō)話，在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。了解了學(xué)生的這一切，我就能有的放矢地去關(guān)心教育他們。教給孩子們知識(shí)固然重要，可關(guān)注孩子們的性格成長(zhǎng)也很重要，性格決定命運(yùn)。試想一下：一個(gè)性格膽小怯懦的人，縱然有滿腹經(jīng)綸，不敢表現(xiàn)與人，又能有什么成績(jī)呢!一個(gè)孩子在學(xué)校里，最希望得到的就是一聲來(lái)自老師的鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)，安慰，而這些，我們恰是取之不盡用之不竭啊!對(duì)學(xué)生的教育工作，不能夠鉆批評(píng)的牛角尖，而要在需要的時(shí)候不吝鼓勵(lì)。當(dāng)一個(gè)學(xué)生不能最大限度地發(fā)揮自己的時(shí)候，我們的訓(xùn)斥或許會(huì)讓他有所改變，但是真正能從心底里改變他們的，恰是來(lái)自我們教師的那一句不起眼的鼓勵(lì)，甚至是一個(gè)小小的動(dòng)作。正式這一句不起眼的鼓勵(lì)，點(diǎn)燃了孩子心中的明燈，讓他們有信心繼續(xù)下去。

愛(ài)就是關(guān)懷。

師愛(ài)是教育的“潤(rùn)滑劑”，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?ài)，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂(lè)于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平。全面公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài);活潑的要愛(ài)，文靜踏實(shí)的要愛(ài)，內(nèi)向拘謹(jǐn)?shù)母獝?ài);“金鳳凰”要愛(ài)，“丑小鴨”同樣也要愛(ài)。

“人類(lèi)本質(zhì)中最殷切的要求是渴望被肯定?！倍?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、賞識(shí)，正是對(duì)人成績(jī)的肯定。每一個(gè)人對(duì)身邊人評(píng)價(jià)都是十分敏感的，作為孩子更會(huì)在意老師的評(píng)價(jià)。老師的一句溫馨的話，一句中肯的表?yè)P(yáng)就如同春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲，甚至包含著肯定意味的體態(tài)語(yǔ)，如微微一笑或點(diǎn)點(diǎn)頭也都能起到很好的效果，即所謂“深情盡在不言中”。老師的贊許和表?yè)P(yáng)正是調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)積極性的催化劑，它將會(huì)促進(jìn)他們學(xué)習(xí)干勁的提高，創(chuàng)新思維的開(kāi)發(fā)。而老師的一句不恰當(dāng)?shù)臍庠挘粋€(gè)不屑一顧的眼神，一個(gè)令人厭惡的手勢(shì)都可能會(huì)毀滅孩子的一個(gè)希望，造成學(xué)習(xí)的被動(dòng)，對(duì)這位老師的厭惡，甚至給孩子終身帶來(lái)難以愈合的創(chuàng)傷。

在我們的班級(jí)中有各種各樣的孩子，他們來(lái)自于不一樣的家庭，他們的性格不同，接受的家庭教育不同，學(xué)習(xí)能力不同，在教學(xué)環(huán)節(jié)中，不管老師有沒(méi)有提問(wèn)，總是有許多學(xué)生發(fā)表者自己的看法，“老師，這個(gè)我會(huì)?！薄袄蠋煟乙呀?jīng)把這個(gè)問(wèn)題解決了?！薄袄蠋煟腋姆椒ú灰粯影?”再看到那一只只舉起的小手和一雙雙渴望的眼神，我不得不把說(shuō)話的機(jī)會(huì)留給他們。可是，他從來(lái)沒(méi)有回答過(guò)問(wèn)題。

我開(kāi)始注意他時(shí)，已經(jīng)是他轉(zhuǎn)學(xué)到我班一個(gè)多月以后了，他坐在教室第一排的最里面。上課時(shí)，在你爭(zhēng)我搶、熱熱鬧鬧的氛圍中，他總是一個(gè)樣子：眼睛好像在向老師看，卻又不敢完全抬起頭;好像有一些話要說(shuō)，可是半舉著的手經(jīng)常藏在耳朵的后面。課上，我讓同學(xué)們做練習(xí)，自己便在教室里來(lái)回巡視，他在那里做的很認(rèn)真，我走到跟前是，它卻停下了，手還在顫抖，我看到他已經(jīng)完成的題目，做的很好呢!我撫摸著他的頭說(shuō)：“你做的真棒!”說(shuō)完趕緊離開(kāi)了，回頭看時(shí)，他又開(kāi)始認(rèn)真地做起來(lái)了。從那之后，我總注意這個(gè)孩子，看到他半舉著的手就給他說(shuō)話的機(jī)會(huì)，盡管一開(kāi)始站起來(lái)半天一個(gè)字也說(shuō)不出來(lái)，我也不會(huì)批評(píng)他，責(zé)怪他浪費(fèi)課堂上的時(shí)間，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)：他有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，不用老師去開(kāi)導(dǎo);他總是能夠很好地完成學(xué)習(xí)內(nèi)容，不用老師再多做指導(dǎo);他也總是能夠做好值日，完成自己該做的事。他所缺少的是勇氣，是一個(gè)孩子應(yīng)有的調(diào)皮。作為他的老師，我知道應(yīng)該給予他什么：鼓勵(lì)，加油，機(jī)會(huì)!

愛(ài)就是尊重。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(zhǎng)。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生依賴感。

我們班的孩子，竟然將學(xué)校一次優(yōu)秀教師的簡(jiǎn)介中我的出生日期記下來(lái)，在我生日的那一天，竟然在學(xué)校門(mén)口等待我，迎接我，老遠(yuǎn)看到我就大聲喊：“老師生日快樂(lè)……”“媽媽(我們班好多女生把我叫媽媽)生日快樂(lè)……”那一天，他們格外聽(tīng)話，格外懂事。我的確收到了學(xué)生“深深的愛(ài)”這份特殊的禮物。

這一切使我更深刻地認(rèn)識(shí)到教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待調(diào)皮的孩子要多給一些溫暖，用"愛(ài)"字改變他們，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。在班上，人人都是小主人。不用老師指定，不用編排值日表，每天衛(wèi)生清掃都有學(xué)生搶著去做;班上有同學(xué)遇到困難，同學(xué)們都會(huì)主動(dòng)去關(guān)心、幫助……用愛(ài)心培育孩子對(duì)集體，對(duì)他人的愛(ài)，一旦這種愛(ài)升華為對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，那么人格大樹(shù)就矗立起來(lái)了。

愛(ài)就是責(zé)任。

愛(ài)學(xué)生要深入地愛(ài)，愛(ài)學(xué)生要理智地愛(ài)。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài)。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的`理智，不僅著眼于學(xué)生目前的得失和苦樂(lè)，更注重學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和前途。

作為一個(gè)班主任，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，學(xué)到更多的知識(shí);我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開(kāi)理想的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)中的彼岸;我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無(wú)盡的天空。

在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，不僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好，更要使學(xué)困生學(xué)好。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。小學(xué)的學(xué)生，不知天高地厚，只會(huì)隨心所欲地玩鬧。我每學(xué)期開(kāi)學(xué)總是先對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)的教育，不僅使他們了解了一日常規(guī)，而且，對(duì)他們也有提醒的作用。并且不失時(shí)機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，如：班會(huì)上、早檢時(shí)、值周總結(jié)得到紅旗和沒(méi)得到紅旗都要進(jìn)行教育。這樣讓他們心中有常規(guī)，時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。

但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，低年級(jí)時(shí)，他們的自覺(jué)性不強(qiáng)，還需要時(shí)刻不放松地"看"。下課時(shí)，我先走到教室門(mén)口，站在那兒，然后目送他們一個(gè)一個(gè)走出去，還要不時(shí)地提醒，某某站排里，某某把手放下。這樣的話不知說(shuō)了多少。然后走出去，和他們一起玩，或看著他們玩，指導(dǎo)他們游戲的方法。就這樣，現(xiàn)在下課我不再用去看著了，隊(duì)伍也站得整整齊齊了。孩子們低年級(jí)時(shí)不會(huì)做值日，我就每天不到七點(diǎn)半就來(lái)到學(xué)校，教他們干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。現(xiàn)在一切都做得井井有條。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。一份春華，一份秋實(shí)，在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。

清廉學(xué)校建設(shè)心得體會(huì)篇四

2019年10月，我校開(kāi)展了以“微博清廉學(xué)校建設(shè)”為主題的活動(dòng)，全校師生積極參與，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，取得了令人鼓舞的成績(jī)。在這次活動(dòng)中，我有了一些心得體會(huì)，現(xiàn)將其總結(jié)如下。

首先，清廉學(xué)校建設(shè)的核心是要營(yíng)造清新的學(xué)習(xí)環(huán)境。在我們學(xué)校的微博平臺(tái)上，老師和學(xué)生們都積極地發(fā)布和分享一些有關(guān)學(xué)習(xí)的信息和心得。對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，他們不僅要教書(shū)育人，還要以身作則，誠(chéng)實(shí)守信。這樣不僅能夠激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，還能加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)之間的互信。

其次，要革除一些消極不良的微博現(xiàn)象，提升整個(gè)學(xué)校的正能量氛圍。有時(shí)，一些學(xué)生在微博上發(fā)表一些不適當(dāng)?shù)难哉?，這會(huì)對(duì)學(xué)校的形象產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，我們應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生正確使用微博，教育他們?cè)谏缃黄脚_(tái)上傳播積極向上的信息，讓學(xué)校的清廉形象在微博上進(jìn)一步展現(xiàn)。

第三，要加強(qiáng)師生之間的互動(dòng)交流，形成線上線下的良性循環(huán)。我們學(xué)校鼓勵(lì)老師和學(xué)生充分利用微博平臺(tái)交流學(xué)習(xí)心得和問(wèn)題，相互借鑒，共同進(jìn)步。在這種互動(dòng)中，學(xué)生能夠更好地理解和掌握知識(shí)，老師也能夠及時(shí)了解學(xué)生的需求和困惑。同時(shí)，線下的課堂活動(dòng)也能夠?yàn)閷W(xué)生提供更多的互動(dòng)交流機(jī)會(huì)，進(jìn)一步豐富了學(xué)習(xí)資源。

第四，要通過(guò)微博建設(shè)加強(qiáng)校園之間的交流和合作。通過(guò)微博平臺(tái)，學(xué)校能夠了解到其他學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和成功案例，借鑒他們的好做法，促進(jìn)自身學(xué)校的進(jìn)步。此外，學(xué)校也可以利用微博平臺(tái)與其他學(xué)校進(jìn)行交流合作，共同開(kāi)展一些規(guī)模較大的教育活動(dòng)，提高教育教學(xué)水平，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

最后，要引導(dǎo)學(xué)生正確使用微博，培養(yǎng)健康的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，微博作為一種主流社交媒體平臺(tái)，對(duì)學(xué)生的信息獲取和交流起到了積極的作用。但同時(shí)，學(xué)生也容易受到一些不良信息的影響。因此，學(xué)校和家庭應(yīng)共同合作，引導(dǎo)學(xué)生正確使用微博，時(shí)刻提醒他們警惕信息的真實(shí)性和可信性，培養(yǎng)健康的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

通過(guò)這次“微博清廉學(xué)校建設(shè)”活動(dòng)，我深深體會(huì)到，微博的力量是巨大的。通過(guò)這個(gè)平臺(tái)，學(xué)校能夠借助網(wǎng)絡(luò)資源，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。同時(shí)，通過(guò)微博建設(shè)，學(xué)校能夠加強(qiáng)與家長(zhǎng)和社會(huì)的聯(lián)系，獲得更多的資源支持。這次活動(dòng)不僅讓我更加了解了微博的價(jià)值和作用，也為我提供了新的教育思路和方法。我相信，在全校師生的共同努力下，我們的學(xué)校一定能夠發(fā)展得更好，建設(shè)成為一個(gè)清新、團(tuán)結(jié)、和諧的學(xué)習(xí)天地。

清廉學(xué)校建設(shè)心得體會(huì)篇五

為增強(qiáng)反腐倡廉意識(shí)，培育良好的清廉文化，實(shí)現(xiàn)以清廉促黨中央決策部署落實(shí)、促進(jìn)**保險(xiǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展、促監(jiān)管有效性提升的目標(biāo)定位，涵養(yǎng)“清風(fēng)養(yǎng)正氣廉潔促發(fā)展”的清廉金融政治生態(tài)，嚴(yán)格按照文件的統(tǒng)一部署，**高度重視此次清廉金融文化建設(shè)活動(dòng)，結(jié)合中支實(shí)際，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

一、組織保障情況。

為貫徹落實(shí)此次清廉金融文化建設(shè)活動(dòng)，**高度重視，成立了以總經(jīng)理為組長(zhǎng)，紀(jì)委書(shū)記、總經(jīng)理助理為副組長(zhǎng)，各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人為組員的領(lǐng)導(dǎo)工作小組，負(fù)責(zé)中支清廉金融文化建設(shè)活動(dòng)部署落實(shí)、進(jìn)度督導(dǎo)和成效評(píng)估。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)推動(dòng)各項(xiàng)活動(dòng)有序開(kāi)展，定期向聯(lián)合組委會(huì)匯報(bào)情況，并積極配合**聯(lián)合組委會(huì)辦公室各項(xiàng)工作。通過(guò)清廉金融文化建設(shè)活動(dòng)，切實(shí)推進(jìn)“不敢腐、不能腐、不想腐”體制機(jī)制的構(gòu)建提供堅(jiān)實(shí)保障。

二、動(dòng)員部署情況。

7月1日組織召開(kāi)清廉金融文化建設(shè)活動(dòng)的工作動(dòng)員會(huì)議，部署專(zhuān)題宣傳與培訓(xùn)。宣導(dǎo)《清廉金融文化建設(shè)活動(dòng)方案》，共同探討并落實(shí)責(zé)任分解。明確方案負(fù)責(zé)開(kāi)展5個(gè)實(shí)施階段內(nèi)容責(zé)任人，注重宣傳質(zhì)效，加強(qiáng)執(zhí)行力度、善創(chuàng)新。進(jìn)一步加大力度將清廉金融文化建設(shè)工作落到實(shí)處，不折不扣貫徹到底。

三、下一步工作。

1、開(kāi)展“清廉金融”主題文化教育活動(dòng)與清廉金融主題文化研討。組織公司全體員工開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，制作微信網(wǎng)頁(yè)專(zhuān)題推送。

2、持續(xù)開(kāi)展多層次宣傳活動(dòng)。充分發(fā)揮線上平臺(tái)宣傳，通過(guò)中支微信公眾號(hào)、led電子滾動(dòng)屏等方式宣傳清廉金融文化建設(shè)活動(dòng)。

3、完善機(jī)制、部門(mén)聯(lián)動(dòng)。建立一把手負(fù)責(zé)、各部門(mén)參與的工作機(jī)制，確保清廉金融文化建設(shè)工作有序開(kāi)展。

為深入貫徹落實(shí)十九屆中央紀(jì)委四次全會(huì)精神和銀保監(jiān)會(huì)黨委、中央紀(jì)委駐銀保監(jiān)會(huì)紀(jì)檢檢查組關(guān)于加強(qiáng)清廉金融文化建設(shè)的有關(guān)部署，推動(dòng)轄內(nèi)銀行業(yè)保險(xiǎn)業(yè)清廉文化建設(shè)，提升金融行業(yè)廉潔自律能力，構(gòu)建風(fēng)清氣正的金融生態(tài)，按照《青島銀保監(jiān)局關(guān)于推動(dòng)清廉金融文化建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》的要求，平安人壽青島分公司高度重視、多措并舉，以實(shí)際行動(dòng)為弘揚(yáng)清廉文化、建設(shè)廉潔金融做出貢獻(xiàn)。

一、組織推動(dòng)。

為保證工作的順利開(kāi)展，分公司黨委成立了清廉金融文化建設(shè)工作小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)推動(dòng)分公司清廉金融文化建設(shè)工作，下設(shè)清廉金融文化建設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)分公司清廉金融文化建設(shè)具體工作的開(kāi)展和落實(shí)。

二、常規(guī)工作開(kāi)展。

（一）廉潔從業(yè)宣教活動(dòng)。

分公司持續(xù)開(kāi)展廉潔從業(yè)宣教活動(dòng)，全年通過(guò)13場(chǎng)“高管講規(guī)范主題”直播、合規(guī)宣傳日、月度主題宣傳、合規(guī)宣傳月、20余次“合規(guī)有約”廣播早會(huì)等平臺(tái)開(kāi)展多種形式的宣傳教育活動(dòng)，全面提升全體黨員員工的廉潔自律能力，構(gòu)建“知規(guī)、立規(guī)、合規(guī)”的金融生態(tài)。

全年通過(guò)開(kāi)展“三會(huì)一課”，組織黨員學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，各黨支部開(kāi)展重溫入黨誓詞、參觀戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念館，學(xué)習(xí)重要思想，學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史，組織開(kāi)展評(píng)優(yōu)表彰優(yōu)秀黨組織、優(yōu)秀黨員等活動(dòng)，引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹(shù)立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺(jué)，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。

（二）開(kāi)展特色廉政教育。

20xx年，平安集團(tuán)黨委在全系統(tǒng)開(kāi)展“正風(fēng)肅紀(jì)”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，旨在進(jìn)一步深化黨風(fēng)廉政建設(shè)，弘揚(yáng)正氣、凝聚士氣，分公司主要通過(guò)以下三個(gè)步驟找問(wèn)題、促整改，全面正風(fēng)氣、肅紀(jì)律：學(xué)習(xí)教育階段。通過(guò)集中研討、知鳥(niǎo)學(xué)習(xí)、答題考試、調(diào)研問(wèn)卷、撰寫(xiě)心得體會(huì)等多樣形式，引導(dǎo)黨員員工牢固樹(shù)立紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)，筑牢廉潔自律、合規(guī)從業(yè)的思想防線；檢視問(wèn)題階段。分公司黨委下發(fā)自查問(wèn)題清單，引導(dǎo)各部門(mén)、各單位參考問(wèn)題清單進(jìn)行排查，對(duì)排查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題即查即改，制定切實(shí)有效的整改方案；整改落實(shí)階段。在問(wèn)題查擺基礎(chǔ)上，對(duì)于當(dāng)下能改、已改的問(wèn)題，明確具體措施和整改的成效，對(duì)于尚未整改或者需要長(zhǎng)期推進(jìn)的，制定下一步工作方案，借此及時(shí)處置有害問(wèn)題、糾正不良風(fēng)氣、健全完善有關(guān)制度，不斷加固內(nèi)控風(fēng)險(xiǎn)體系。

我公司通過(guò)“正風(fēng)肅紀(jì)”專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，在公司上下?tīng)I(yíng)造了風(fēng)清氣正、守法合規(guī)、昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的良好氛圍，為高速健康穩(wěn)定發(fā)展保駕護(hù)航。

（三）強(qiáng)化監(jiān)督責(zé)任，完善規(guī)章制度。

1.強(qiáng)化監(jiān)督責(zé)任，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。

分公司建立了嚴(yán)格的防火墻機(jī)制，有效防范風(fēng)險(xiǎn)傳染，倡導(dǎo)公司內(nèi)控“法規(guī)+1”，實(shí)現(xiàn)對(duì)全體黨員職工監(jiān)察全覆蓋；設(shè)立制度審計(jì)委員會(huì)，統(tǒng)籌決策分公司制度管理工作，完善制度“補(bǔ)短板”，規(guī)范公司管理；優(yōu)化績(jī)效考核機(jī)制，強(qiáng)化合規(guī)考評(píng)權(quán)重，細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)，促使各層級(jí)管理人員自覺(jué)遵規(guī)守法；落實(shí)員工履職回避制度，加強(qiáng)對(duì)員工履職行為的監(jiān)管，推動(dòng)內(nèi)部廉潔建設(shè)，提升內(nèi)控機(jī)制有效性，督促公司員工公平、公正履職。

2.開(kāi)展黨紀(jì)政紀(jì)聯(lián)動(dòng)處罰。

為確保公司黨紀(jì)政紀(jì)聯(lián)動(dòng)工作一致性，進(jìn)一步完善黨紀(jì)政紀(jì)聯(lián)動(dòng)流程，分公司積極響應(yīng)總部黨委關(guān)于黨紀(jì)政紀(jì)聯(lián)動(dòng)處罰的工作要求，建立跟分公司法律合規(guī)部、青島地區(qū)稽核部、人力資源部三個(gè)部門(mén)溝通機(jī)制，形成長(zhǎng)效機(jī)制。

三、工作成效。

我公司嚴(yán)格按照《中國(guó)平安保險(xiǎn)（集團(tuán)）股份有限公司黨紀(jì)政紀(jì)聯(lián)動(dòng)處罰管理制度（試行）》等制度，完善了高管、核心員工的離司、出境審批程序，把懲治和預(yù)防腐敗工作貫穿于業(yè)務(wù)發(fā)展、干部選拔、日常管理、企業(yè)文化建設(shè)全過(guò)程，使廉潔從業(yè)、合法守規(guī)成為全體員工自覺(jué)踐行的行為準(zhǔn)則。

平安人壽青島分公司始終把黨員員工的清廉金融文化建設(shè)工作貫穿到業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)和管理的各領(lǐng)域和全流程，未來(lái)，我公司將繼續(xù)嚴(yán)格按照青島銀保監(jiān)局工作要求，持續(xù)推進(jìn)公司“不敢腐、不能腐、不想腐”機(jī)制建設(shè)，不斷提升金融反腐內(nèi)生動(dòng)力，縱深推進(jìn)金融業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，助力打贏防范化解重大金融風(fēng)險(xiǎn)攻堅(jiān)戰(zhàn)。

清廉學(xué)校建設(shè)心得體會(huì)篇六

按照**黨委的指示，我們認(rèn)真組織黨風(fēng)廉政建設(shè)的教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)，感受頗深。我對(duì)本次活動(dòng)的重要意義有了一個(gè)更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和必要性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。可以肯定地說(shuō)，通過(guò)這次教育活動(dòng)，使我們對(duì)相關(guān)內(nèi)容有了更進(jìn)一步的領(lǐng)悟，不僅在一些方面拓寬了思路，開(kāi)闊了視野，增強(qiáng)了搞好工作的信心。而且更加明白作為一名黨員，不能放松理論的學(xué)習(xí)，不能放松自身修養(yǎng)和素質(zhì)的提高，不能放松工作生活中的細(xì)節(jié)問(wèn)題。要時(shí)刻牢記黨的宗旨，不斷增強(qiáng)主動(dòng)接受監(jiān)督的意識(shí)，以自己有限的力量把黨風(fēng)廉政建設(shè)推向一個(gè)新的臺(tái)階，現(xiàn)就學(xué)習(xí)情況談一點(diǎn)自己粗淺的認(rèn)識(shí)和看法。

對(duì)于廉潔自律問(wèn)題，我認(rèn)為要把握好兩條：一要干事，二要干凈，也就是既勤又廉。不勤政無(wú)以立業(yè)，就沒(méi)地位；不廉政無(wú)以立身，就栽跟頭。要把這兩條統(tǒng)一起來(lái)對(duì)待，經(jīng)得起考驗(yàn)，樹(shù)立好形象。

1、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)，重要情況通報(bào)和報(bào)告，增強(qiáng)黨組織工作透明度，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項(xiàng)的有關(guān)規(guī)定，適時(shí)開(kāi)展自查自糾，這是防止重要事項(xiàng)出現(xiàn)違規(guī)問(wèn)題的有效舉措。

2、健全干部談心制度，要經(jīng)常分析在工作中存在的問(wèn)題，按照分級(jí)負(fù)責(zé)，分工負(fù)責(zé)的原則進(jìn)行，落實(shí)責(zé)任人談話制度，建立廉政預(yù)警機(jī)制，對(duì)發(fā)現(xiàn)的苗頭性傾向及時(shí)予以指出，幫助改正，加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，真正做到“兩手抓、兩手硬”。

3、加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，以積極探索作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制為核心，深入開(kāi)展調(diào)研，廣泛征求意見(jiàn)，并將各個(gè)層面的反饋意見(jiàn)進(jìn)行剖析整改，以改進(jìn)工作，切實(shí)做到靠制度管人，靠各崗位的相互制約，來(lái)形成一條監(jiān)督有力的鏈條，是預(yù)防工作出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題的長(zhǎng)效措施。

做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作，我們要使求真務(wù)實(shí)成為行動(dòng)的準(zhǔn)則，貫穿和體現(xiàn)在各項(xiàng)工作的具體實(shí)踐中去。一個(gè)人的能力有大小、職位有高低，但只要是踏下心來(lái)做事、實(shí)打?qū)嵉刈鋈?，就能干出名堂也能取得組織的信任。作為一個(gè)管理人員就應(yīng)該從教育，制度和監(jiān)督等方面入手，并且要做到時(shí)刻做好工作記錄，預(yù)防職工出現(xiàn)違紀(jì)問(wèn)題，維護(hù)企業(yè)的合法權(quán)益。并要樹(shù)立“切實(shí)為職工群眾服務(wù)”的理念，按照上級(jí)的要求，真心實(shí)意的為職工辦實(shí)事，解難題，對(duì)職工反映的問(wèn)題要及時(shí)反饋，適時(shí)通報(bào)，為正常反映問(wèn)題營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。對(duì)敏感崗位要加強(qiáng)監(jiān)督，做到依靠制度規(guī)范個(gè)人行為。

以黨的十七大精神，鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為內(nèi)容，以提高預(yù)防腐敗能力為目標(biāo)，把廉政文化融入到班子，單位，崗位，家庭為主要形式，培育“廉政從政，誠(chéng)信守法，行為規(guī)范，道德高尚“的理念，建立健全從小事做起，時(shí)刻敲響警鐘，俗話說(shuō)“常在河邊走，難的不濕鞋”，就是要時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)小慎微，嚴(yán)于律己。縱觀古今，所有的貪官污吏都是惡性膨脹而起的，他們走向犯罪的每一個(gè)階段，隱約都受到了黨風(fēng)廉政建設(shè)的告誡，然而由于僥幸心理讓那種貪戀的心態(tài)摧毀了是非或道德界限，從而走向犯罪道路。一個(gè)人的人生道路是自己走出來(lái)的，擁有什么樣的價(jià)值觀，人生觀以及權(quán)力觀，要有自己明智的權(quán)衡與考量，不要自己毀了自己，這樣的行為不僅造成企業(yè)不可挽回的損失，而且還會(huì)給家人帶來(lái)巨大的痛苦。

牢固構(gòu)筑拒腐防變的思想道德防線。要時(shí)刻把黨和職工的利益放在首位，自覺(jué)地以黨紀(jì)政紀(jì)約束自己，用群眾的滿意程度鞭策自己，模范地遵守廉潔建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，盡心與靜心，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，以自身的模范行動(dòng)實(shí)踐為民服務(wù)的根本宗旨，推動(dòng)企業(yè)的快速發(fā)展。

清廉學(xué)校建設(shè)心得體會(huì)篇七

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，微博作為一種新興的社交媒體平臺(tái)，正逐漸融入到人們的生活中。在教育領(lǐng)域中，微博也得到了廣泛應(yīng)用。作為一名教師，我有幸參與了我所在學(xué)校的微博清廉學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目，體驗(yàn)了其中的種種思考與收獲。在這篇文章中，我將分享我在該項(xiàng)目中的心得體會(huì)，并探討微博清廉學(xué)校對(duì)教育環(huán)境的積極影響。

在微博清廉學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目中，我深刻意識(shí)到微博作為一種社交媒體平臺(tái)，具有廣泛傳播信息的能力。通過(guò)精心設(shè)計(jì)的微博營(yíng)銷(xiāo)策略，我們可以迅速傳達(dá)學(xué)校的理念和宣傳活動(dòng)。在推廣學(xué)校的廉潔和正義文化方面，微博更是發(fā)揮了重要作用。我們將學(xué)校的政策和通知等信息通過(guò)微博發(fā)布，讓師生家長(zhǎng)了解學(xué)校最新動(dòng)態(tài)，加深對(duì)廉潔教育的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，學(xué)校還在微博上定期發(fā)布廉潔教育相關(guān)的文章和案例，引導(dǎo)師生正確認(rèn)識(shí)廉潔的重要性，形成全員參與的“廉潔風(fēng)暴”，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的廉潔建設(shè)。

在微博清廉學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目中，團(tuán)隊(duì)合作起到了至關(guān)重要的作用。項(xiàng)目組由學(xué)校的老師和學(xué)生組成，大家各司其職，互相配合，形成了一股強(qiáng)大的推動(dòng)力量。對(duì)于老師而言，我們通過(guò)學(xué)習(xí)微博營(yíng)銷(xiāo)技巧，提高了自己的動(dòng)手能力和網(wǎng)絡(luò)傳播能力。同時(shí)，學(xué)生們也充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，為微博的運(yùn)營(yíng)提供了豐富的內(nèi)容。通過(guò)這種團(tuán)隊(duì)合作的方式，學(xué)校的微博賬號(hào)得到了迅速增長(zhǎng)的粉絲數(shù)量，為學(xué)校廉潔形象的宣傳起到了積極的作用。

微博清廉學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目還給我?guī)?lái)了對(duì)學(xué)生教育的新思考。在微博的運(yùn)營(yíng)過(guò)程中，我們不僅僅是傳播者和監(jiān)督者，更是學(xué)生的引導(dǎo)者和啟發(fā)者。通過(guò)微博，我們可以與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，了解他們的需求和問(wèn)題，并通過(guò)互動(dòng)解答，引導(dǎo)他們正確地看待課堂上的不廉潔行為和學(xué)術(shù)作品的抄襲問(wèn)題。我們?cè)谖⒉┥戏窒砹肆疂嵔逃慕?jīng)驗(yàn)和故事，讓學(xué)生們明白廉潔不僅僅是一種行為，更是一種價(jià)值觀。通過(guò)微博清廉學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目，我們?cè)趯W(xué)生身上注入了廉潔的基因，為他們樹(shù)立了正確的價(jià)值觀念。

最后，微博清廉學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目的成功離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)層的支持和幫助。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于該項(xiàng)目給予了高度重視，并提供了充分的資源和支持。他們積極參與與微博賬號(hào)的互動(dòng)，為微博的推廣和建設(shè)提供榜樣，傳遞正能量。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)還通過(guò)微博宣布各項(xiàng)重大活動(dòng)和學(xué)校政策，并及時(shí)回應(yīng)師生和家長(zhǎng)的問(wèn)題和意見(jiàn)。這一系列的舉措，強(qiáng)化了師生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和歸屬感，營(yíng)造出良好的教育環(huán)境。

總結(jié)起來(lái)，微博清廉學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目為我?guī)?lái)了許多收獲。通過(guò)微博的運(yùn)營(yíng)，我不僅提高了網(wǎng)絡(luò)傳播能力，也將廉潔教育的理念深入人心。團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷讓我意識(shí)到集體的力量是無(wú)窮的，并為學(xué)生教育提供了新思考。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助則展示出了學(xué)校的重視和決心。相信通過(guò)微博清廉學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目的不斷推進(jìn)，我們的學(xué)校將會(huì)在廉潔教育方面邁上新的臺(tái)階，為培養(yǎng)出更加清廉正直的師生做出積極貢獻(xiàn)。

清廉學(xué)校建設(shè)心得體會(huì)篇八

按照**黨委的指示，我們認(rèn)真組織黨風(fēng)廉政建設(shè)的教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)，感受頗深。我對(duì)本次活動(dòng)的重要意義有了一個(gè)更深的認(rèn)識(shí)，對(duì)開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要性和必要性有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解。可以肯定地說(shuō)，通過(guò)這次教育活動(dòng)，使我們對(duì)相關(guān)內(nèi)容有了更進(jìn)一步的領(lǐng)悟，不僅在一些方面拓寬了思路，開(kāi)闊了視野，增強(qiáng)了搞好工作的信心。而且更加明白作為一名黨員，不能放松理論的學(xué)習(xí)，不能放松自身修養(yǎng)和素質(zhì)的提高，不能放松工作生活中的細(xì)節(jié)問(wèn)題。要時(shí)刻牢記黨的宗旨，不斷增強(qiáng)主動(dòng)接受監(jiān)督的意識(shí)，以自己有限的力量把黨風(fēng)廉政建設(shè)推向一個(gè)新的臺(tái)階，現(xiàn)就學(xué)習(xí)情況談一點(diǎn)自己粗淺的認(rèn)識(shí)和看法。

對(duì)于廉潔自律問(wèn)題，我認(rèn)為要把握好兩條：一要干事，二要干凈，也就是既勤又廉。不勤政無(wú)以立業(yè)，就沒(méi)地位；不廉政無(wú)以立身，就栽跟頭。要把這兩條統(tǒng)一起來(lái)對(duì)待，經(jīng)得起考驗(yàn)，樹(shù)立好形象。

1、加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負(fù)責(zé)，重要情況通報(bào)和報(bào)告，增強(qiáng)黨組織工作透明度，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項(xiàng)的有關(guān)規(guī)定，適時(shí)開(kāi)展自查自糾，這是防止重要事項(xiàng)出現(xiàn)違規(guī)問(wèn)題的有效舉措。

2、健全干部談心制度，要經(jīng)常分析在工作中存在的問(wèn)題，按照分級(jí)負(fù)責(zé)，分工負(fù)責(zé)的原則進(jìn)行，落實(shí)責(zé)任人談話制度，建立廉政預(yù)警機(jī)制，對(duì)發(fā)現(xiàn)的苗頭性傾向及時(shí)予以指出，幫助改正，加強(qiáng)對(duì)制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，真正做到“兩手抓、兩手硬”。

3、加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督，以積極探索作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制為核心，深入開(kāi)展調(diào)研，廣泛征求意見(jiàn)，并將各個(gè)層面的反饋意見(jiàn)進(jìn)行剖析整改，以改進(jìn)工作，切實(shí)做到靠制度管人，靠各崗位的相互制約，來(lái)形成一條監(jiān)督有力的鏈條，是預(yù)防工作出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)問(wèn)題的長(zhǎng)效措施。

做好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作，我們要使求真務(wù)實(shí)成為行動(dòng)的準(zhǔn)則，貫穿和體現(xiàn)在各項(xiàng)工作的具體實(shí)踐中去。一個(gè)人的能力有大小、職位有高低，但只要是踏下心來(lái)做事、實(shí)打?qū)嵉刈鋈?，就能干出名堂也能取得組織的信任。作為一個(gè)管理人員就應(yīng)該從教育，制度和監(jiān)督等方面入手，并且要做到時(shí)刻做好工作記錄，預(yù)防職工出現(xiàn)違紀(jì)問(wèn)題，維護(hù)企業(yè)的合法權(quán)益。并要樹(shù)立“切實(shí)為職工群眾服務(wù)”的理念，按照上級(jí)的要求，真心實(shí)意的為職工辦實(shí)事，解難題，對(duì)職工反映的問(wèn)題要及時(shí)反饋，適時(shí)通報(bào)，為正常反映問(wèn)題營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。對(duì)敏感崗位要加強(qiáng)監(jiān)督，做到依靠制度規(guī)范個(gè)人行為。

以黨的十七大精神，鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為內(nèi)容，以提高預(yù)防腐敗能力為目標(biāo)，把廉政文化融入到班子，單位，崗位，家庭為主要形式，培育“廉政從政，誠(chéng)信守法，行為規(guī)范，道德高尚“的理念，建立健全從小事做起，時(shí)刻敲響警鐘，俗話說(shuō)“常在河邊走，難的不濕鞋”，就是要時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)小慎微，嚴(yán)于律己?？v觀古今，所有的貪官污吏都是惡性膨脹而起的，他們走向犯罪的每一個(gè)階段，隱約都受到了黨風(fēng)廉政建設(shè)的告誡，然而由于僥幸心理讓那種貪戀的心態(tài)摧毀了是非或道德界限，從而走向犯罪道路。一個(gè)人的人生道路是自己走出來(lái)的，擁有什么樣的價(jià)值觀，人生觀以及權(quán)力觀，要有自己明智的權(quán)衡與考量，不要自己毀了自己，這樣的行為不僅造成企業(yè)不可挽回的損失，而且還會(huì)給家人帶來(lái)巨大的痛苦。

牢固構(gòu)筑拒腐防變的思想道德防線。要時(shí)刻把黨和職工的利益放在首位，自覺(jué)地以黨紀(jì)政紀(jì)約束自己，用群眾的滿意程度鞭策自己，模范地遵守廉潔建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，盡心與靜心，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣，以自身的模范行動(dòng)實(shí)踐為民服務(wù)的根本宗旨，推動(dòng)企業(yè)的快速發(fā)展。

清廉學(xué)校建設(shè)心得

清廉心得體會(huì)小學(xué)生

清廉學(xué)校建設(shè)心得體會(huì)篇九

中國(guó)素來(lái)有尊師重教的傳統(tǒng)。教師的職業(yè)是神圣而光榮的，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)。不僅要有廣博的學(xué)識(shí)、優(yōu)秀的教學(xué)方法來(lái)授業(yè)解惑，引領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋里遨游，而且還要用高尚的人格魅力來(lái)傳道，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的品德，成為學(xué)生求智、做人的楷模。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這就是教師獻(xiàn)身精神的生動(dòng)寫(xiě)照。教師的工作不僅歷盡艱辛，而且默默無(wú)聞，一生清貧。“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)”，為了黨和人民的教育事業(yè)，教師付出了全部的心血，過(guò)得卻是清苦的生活。甘于奉獻(xiàn)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是教師精神的核心，是為人師表的體現(xiàn)。多少年來(lái)，一代又一代的“孺子牛”在教書(shū)育人的崗位上譜寫(xiě)了一曲又一曲壯麗的奉獻(xiàn)者之歌。

如今，廉潔文化進(jìn)校園已經(jīng)開(kāi)展了一段時(shí)間，反躬自省，我的身份是人民教師，做的是教書(shū)育人的事情，作為人類(lèi)靈魂工程師的教師，無(wú)論面對(duì)怎樣迷離的塵世，我們更應(yīng)始終堅(jiān)持一面廉潔的大旗！“學(xué)高為師，身正為范”，在當(dāng)前形勢(shì)下，要特別強(qiáng)調(diào)“廉潔從教”，我們每位老師都要遵守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操。

因此，我認(rèn)為，我們教師應(yīng)該做到：

第一、獻(xiàn)身教育，為人師表

教師工作的性質(zhì)是教書(shū)育人，我們每一位教師都應(yīng)樹(shù)立正確的幸福觀，提高自己的認(rèn)識(shí)能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為世人做出表率。現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛(ài)滿天下”為座右銘，正是為了祖國(guó)未來(lái)無(wú)數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛(ài)迪生”，教師將滿腔的愛(ài)盡情賦予了學(xué)生。論財(cái)產(chǎn)教師兩袖清風(fēng)，一無(wú)所有，但教師卻富有，我們擁有無(wú)數(shù)學(xué)生對(duì)我們愛(ài)的回報(bào)。

第二、公正執(zhí)教，關(guān)愛(ài)孩子

教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ)。教師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長(zhǎng)等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對(duì)待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問(wèn)題，我們一要有愛(ài)心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛(ài)心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點(diǎn)錯(cuò)誤，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，教給孩子做人的道理，相信每一個(gè)孩子都是會(huì)取得成功的。

我班上有50位學(xué)生，這些孩子是可愛(ài)的，我要愛(ài)他們；這些孩子是可敬的，我得欣賞他們；我得幫助他們。因此，他們思想困惑了，我促膝談心；學(xué)習(xí)上遇阻了，我傾力相幫；經(jīng)濟(jì)上，家庭上少溫暖了，我給以溫馨的關(guān)懷。這是我的職責(zé)，澄清了自己的靈魂，擺正了位置，奉獻(xiàn)，其樂(lè)無(wú)窮，精神的富有比什么都能使人快樂(lè)、欣慰，讓人崇敬。

第三、自我約束、廉潔從教

教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束，自覺(jué)保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。

清廉學(xué)校建設(shè)心得體會(huì)篇十

最近，我參加了學(xué)校組織的清廉學(xué)校建設(shè)活動(dòng)，并深受啟發(fā)。通過(guò)學(xué)習(xí)和參與討論，我對(duì)清廉學(xué)校建設(shè)有了更深入的了解，并在實(shí)踐中體驗(yàn)到其中的價(jià)值。在這篇文章中，我將分享我在這個(gè)過(guò)程中的個(gè)人心得體會(huì)。

首先，我認(rèn)識(shí)到清廉學(xué)校建設(shè)的重要性。作為培養(yǎng)未來(lái)社會(huì)精英的地方，學(xué)校應(yīng)該是道德品質(zhì)高尚、純潔無(wú)暇的象征。清廉學(xué)校建設(shè)不僅有助于提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，還能夠營(yíng)造一個(gè)公正、透明和寬容的校園環(huán)境。這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、公正意識(shí)和法律意識(shí)至關(guān)重要。而作為教師，我們更應(yīng)該以身作則，成為學(xué)生的榜樣，用我們的行為引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

其次，我認(rèn)識(shí)到清廉學(xué)校建設(shè)需要全員參與。清廉學(xué)校建設(shè)不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)層的責(zé)任，每一個(gè)在校園內(nèi)工作和學(xué)習(xí)的人都應(yīng)該對(duì)校園的廉潔負(fù)責(zé)。僅僅依靠學(xué)校的政策法規(guī)是不夠的，我們需要在日常生活中堅(jiān)守紀(jì)律，誠(chéng)實(shí)守信，尊重他人，在學(xué)習(xí)和工作中遵守規(guī)章制度。只有每一個(gè)人都做到廉潔自律，才能夠真正實(shí)現(xiàn)清廉學(xué)校的目標(biāo)。

此外，我認(rèn)識(shí)到清廉學(xué)校建設(shè)需要持續(xù)不斷的努力。廉潔是一種習(xí)慣，需要長(zhǎng)期持續(xù)的努力才能夠養(yǎng)成。我們不能僅僅在活動(dòng)期間關(guān)注到廉潔，而是要將其融入到日常的學(xué)習(xí)和生活中。我們應(yīng)該通過(guò)課堂教育和校園宣傳，提高師生對(duì)廉潔的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)廉潔的重視。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該建立起完善的監(jiān)督和反饋機(jī)制，不斷改進(jìn)和完善清廉學(xué)校建設(shè)的工作。只有這樣，清廉的校園文化才能夠得以長(zhǎng)久傳承。

另外，我認(rèn)識(shí)到清廉學(xué)校建設(shè)需要與家庭和社會(huì)的緊密配合。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，家庭和社會(huì)是他們的重要環(huán)境。只有學(xué)校、家庭和社會(huì)能夠相互合作，共同營(yíng)造廉潔的環(huán)境，才能夠真正培養(yǎng)出品德高尚、有社會(huì)責(zé)任感的學(xué)生。因此，學(xué)校需要積極與家長(zhǎng)和社會(huì)力量溝通合作，共同努力為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)廉潔的成長(zhǎng)環(huán)境。

最后，我認(rèn)識(shí)到清廉學(xué)校建設(shè)是一個(gè)復(fù)雜而長(zhǎng)期的過(guò)程。清廉學(xué)校的建設(shè)不能一蹴而就，需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力。我們必須保持堅(jiān)持不懈的精神，不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能不斷提高清廉學(xué)校建設(shè)的水平。我們還應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況，有針對(duì)性地制定和改進(jìn)相關(guān)的政策法規(guī)，營(yíng)造良好的工作氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。

總而言之，參與清廉學(xué)校建設(shè)的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了清廉學(xué)校建設(shè)的重要性，并從中得到了許多啟示。清廉學(xué)校建設(shè)需要全員參與，持續(xù)不斷的努力，并與家庭和社會(huì)的合作緊密配合。同時(shí)，我們應(yīng)該保持堅(jiān)持不懈的精神，不斷提高清廉學(xué)校建設(shè)的水平。相信通過(guò)我們的共同努力，我們的學(xué)校會(huì)變得更加清廉、公正和透明，為培養(yǎng)優(yōu)秀的社會(huì)人才做出更大的貢獻(xiàn)。

清廉學(xué)校建設(shè)心得體會(huì)篇十一

以《杭州市xx小學(xué)“清廉學(xué)校”建設(shè)工作方案》為指導(dǎo)，加快推進(jìn)“清廉校園”建設(shè)，維護(hù)和提升在園內(nèi)崇清尚廉的風(fēng)氣，使清廉風(fēng)氣繼續(xù)滲透在校園的方方面面，積極培育和踐行以清為美、以廉為榮的價(jià)值觀。

開(kāi)展以“崇廉、奉廉、贊廉”為主題的清廉校園建設(shè)活動(dòng)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、懲防并舉，從學(xué)校黨員干部、教職工、學(xué)生群體三個(gè)層面入手，創(chuàng)造學(xué)校內(nèi)部廉潔、清明、和諧、守法的氛圍。加大師德師風(fēng)教育力度，積極引導(dǎo)黨員干部、教職工以身作則，把清廉從教落實(shí)在行動(dòng)上，不搞有償家教，不體罰或變相體罰學(xué)生，不收受學(xué)生家長(zhǎng)的禮物，不授意家長(zhǎng)宴請(qǐng)，不歧視后進(jìn)學(xué)生等等；將涉及教師、學(xué)生、家長(zhǎng)利益的重大事項(xiàng)通過(guò)多種形式進(jìn)行公開(kāi)，接受群眾監(jiān)督。把“清廉校園”建設(shè)活動(dòng)融入校園文化建設(shè)中，多渠道、多層次、多角度地開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化氛圍，為教育可持續(xù)發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展、學(xué)生積極健康發(fā)展提供有力的支撐和保障。

一、“率先垂范、廉潔從政”的黨員教育

在黨員中開(kāi)展“率先垂范、廉潔從政”為主題的教育活動(dòng)。以《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》為基本準(zhǔn)則，加深領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，不斷提高全體黨員干部的理論素養(yǎng)。要充分利用黨員固定活動(dòng)日、黨員例會(huì)等時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)，結(jié)合廉政制度建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)黨員教師廉政責(zé)任制，做到嚴(yán)守黨紀(jì)。并認(rèn)真抓好以下活動(dòng)：

1.組織觀看一場(chǎng)教育影視片。

2.人人上一堂黨風(fēng)廉政教育課。

3.參觀一次清廉文化教育基地。

二、“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)、辦人民滿意教育”的教師教育

在全校教職工中開(kāi)展“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)廣大教師的理想信念教育、法律紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，著力提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，給學(xué)生以好的影響和示范作用，充分發(fā)揮教師在“清廉校園”建設(shè)中的重要作用。在全體教職工做好以下活動(dòng)：

1.開(kāi)展以“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的師德師風(fēng)活動(dòng)。

2.撰寫(xiě)一篇“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”的工作小記。

三、“崇清敬廉、誠(chéng)信守法”的學(xué)生教育

在全校學(xué)生群體中開(kāi)展“崇清敬廉、誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng)，在教育教學(xué)中體現(xiàn)清廉文化建設(shè)和清廉教育，幫助學(xué)生獲得潛移默化的教育和熏陶。學(xué)校要將清廉校園建設(shè)和清廉教育落實(shí)在學(xué)生日常行為道德規(guī)范教育中，按照《中小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從學(xué)生誠(chéng)信守紀(jì)品德的形成和行為習(xí)慣養(yǎng)成方面提出具體、可操作性的要求，把清廉文化建設(shè)和清廉教育滲透在學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，通過(guò)開(kāi)展講故事比賽、主題班會(huì)、黑板報(bào)比賽等活動(dòng)，營(yíng)造崇廉、奉廉、贊廉的良好氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的教育和熏陶，重點(diǎn)開(kāi)展以下活動(dòng)：

1.在學(xué)校圖書(shū)室設(shè)立廉政書(shū)籍專(zhuān)架，推薦一批廉政書(shū)籍供教師和學(xué)生閱讀，組織學(xué)生利用各種形式深刻領(lǐng)會(huì)。

2.各班圍繞“崇清敬廉”主題上好一堂主題班會(huì)。

3.各班出一期以“崇清敬廉”為主題的黑板報(bào)，并組織評(píng)比。

清廉學(xué)校建設(shè)心得體會(huì)篇十二

近年來(lái)，在中國(guó)的教育界中，關(guān)于建設(shè)清廉學(xué)校的呼聲日益高漲。清廉學(xué)校建設(shè)的目的在于培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和道德觀，構(gòu)建廉潔誠(chéng)信的校園文化。微博作為一個(gè)全民關(guān)注的社交平臺(tái)，也積極參與到清廉學(xué)校建設(shè)中。在開(kāi)展微博清廉學(xué)校建設(shè)活動(dòng)中，我有幸參與其中，現(xiàn)將我關(guān)于這一主題的心得體會(huì)歸納如下。

首先，微博為清廉學(xué)校建設(shè)提供了有效的宣傳平臺(tái)。作為一個(gè)熱門(mén)的社交媒體，微博擁有龐大的用戶群體，信息傳播迅速且廣泛。通過(guò)微博，學(xué)校可以及時(shí)發(fā)布校風(fēng)建設(shè)相關(guān)的認(rèn)罪書(shū)、警示教育等活動(dòng)信息，讓更多的人了解到學(xué)校的清廉建設(shè)情況。同時(shí)，學(xué)校還可以通過(guò)微博宣傳活動(dòng)中的先進(jìn)典型，激勵(lì)更多師生向這些典型學(xué)習(xí)，形成學(xué)校內(nèi)外共同推動(dòng)清廉建設(shè)的合力。

其次，微博對(duì)于學(xué)校管理者的監(jiān)督作用不可忽視。學(xué)校管理者可以通過(guò)微博平臺(tái)了解師生的心聲和意見(jiàn)，及時(shí)解決存在的問(wèn)題。微博還可以作為一個(gè)交流平臺(tái)，使學(xué)校管理者與師生進(jìn)行及時(shí)有效的溝通，促進(jìn)校園事務(wù)的公開(kāi)透明。通過(guò)微博，學(xué)校管理者可以接受民眾的監(jiān)督，約束自己的行為，做到清廉廉政，確保學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

再次，微博為家長(zhǎng)提供了一個(gè)了解學(xué)校管理情況的窗口。由于學(xué)校的清廉建設(shè)關(guān)系到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任和支持程度，因此，家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校管理情況的了解尤為重要。微博平臺(tái)可以及時(shí)發(fā)布學(xué)校管理方面的信息，讓家長(zhǎng)們了解學(xué)校的現(xiàn)狀和改進(jìn)措施。同時(shí)，家長(zhǎng)們也可以通過(guò)微博與學(xué)校管理者進(jìn)行交流，提出問(wèn)題和建議。這種互動(dòng)的方式可以增強(qiáng)家校合作，推動(dòng)學(xué)校的清廉建設(shè)。

最后，微博的交互性使學(xué)生參與清廉建設(shè)活動(dòng)更加活躍和積極。學(xué)生作為學(xué)校管理的主體，他們積極參與清廉活動(dòng)是清廉建設(shè)的核心。微博可以成為學(xué)生分享自己誠(chéng)信行為和對(duì)清廉建設(shè)的理解的平臺(tái)。通過(guò)微博，學(xué)生可以展示自己的清廉形象，傳遞正確的價(jià)值觀念。同時(shí)，學(xué)生亦可從微博上了解到其他學(xué)生的行為，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，觸發(fā)共鳴。

綜上所述，微博清廉學(xué)校建設(shè)活動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)和價(jià)值觀有著積極的影響。它可以成為學(xué)校與師生家長(zhǎng)之間交流的橋梁，促進(jìn)學(xué)校管理者的自律和問(wèn)責(zé)，增強(qiáng)師生的參與感和榮譽(yù)感，構(gòu)建起清廉誠(chéng)信的校園文化。通過(guò)更加廣泛、高效的互動(dòng)和宣傳，微博清廉學(xué)校建設(shè)活動(dòng)必將取得更大的影響和成效。

清廉學(xué)校建設(shè)心得體會(huì)篇十三

第一段：引言部分（大約200字）

學(xué)校作為培養(yǎng)年輕一代的重要場(chǎng)所，其建設(shè)是教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。近年來(lái)，我所任教的學(xué)校進(jìn)行了一系列的建設(shè)，讓我深切感受到了學(xué)校建設(shè)的重要性和意義。借此機(jī)會(huì)，我想分享一些我在學(xué)校建設(shè)過(guò)程中的心得體會(huì)。

第二段：提升硬件設(shè)施（大約300字）

學(xué)校建設(shè)中最主要的一項(xiàng)任務(wù)就是提升硬件設(shè)施，為教育教學(xué)創(chuàng)造更好的條件。例如，我們學(xué)校利用政府補(bǔ)助，對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行了全面改造，增設(shè)了現(xiàn)代化的教室設(shè)備、多媒體教學(xué)設(shè)備等，提高了教學(xué)效果。此外，學(xué)校還修建了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和圖書(shū)館，為學(xué)生提供了更多的學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)這些硬件設(shè)施的升級(jí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到了提升，教師的教學(xué)質(zhì)量也得到了保障。

第三段：培養(yǎng)高素質(zhì)教師（大約300字）

學(xué)校建設(shè)不僅要關(guān)注硬件設(shè)施的提升，也需要注重培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。學(xué)校在建設(shè)過(guò)程中，注重對(duì)教師的培訓(xùn)和提升，引進(jìn)了一批教育專(zhuān)家和高校教授進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)，同時(shí)也鼓勵(lì)教師參加各類(lèi)教育研討會(huì)和學(xué)習(xí)班，不斷提升教育教學(xué)水平。在這個(gè)過(guò)程中，我也深感自己的不足，不斷努力學(xué)習(xí)和提高自己的教學(xué)能力。通過(guò)學(xué)校建設(shè)，我們學(xué)校的教師隊(duì)伍不斷壯大，教師們的教學(xué)水平和素質(zhì)也得到了明顯提升。

第四段：創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍（大約200字）

學(xué)校除了硬件設(shè)施和教師隊(duì)伍的提升外，還需要?jiǎng)?chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校建設(shè)過(guò)程中，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各種課外活動(dòng)和社團(tuán)組織，使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)的環(huán)境中培養(yǎng)創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。同時(shí)，學(xué)校也強(qiáng)調(diào)學(xué)生的思想道德教育，組織各類(lèi)主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和人生觀。在這樣的學(xué)習(xí)氛圍中，學(xué)生們更加積極進(jìn)取，形成了良好的學(xué)風(fēng)和思想道德風(fēng)尚。

第五段：總結(jié)部分（大約200字）

學(xué)校建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要各方的共同努力和支持。通過(guò)學(xué)校建設(shè)，我們學(xué)校取得了顯著的成績(jī)和改變，但同時(shí)也面臨著一些困難和挑戰(zhàn)。我相信，只要我們始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心，不斷提升硬件設(shè)施，培養(yǎng)高素質(zhì)教師，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校的建設(shè)將取得更大的成功。作為一名教師，我將繼續(xù)努力工作，為學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境和教學(xué)質(zhì)量。

總結(jié)：

學(xué)校建設(shè)是教育事業(yè)的重要環(huán)節(jié)，通過(guò)提升硬件設(shè)施、培養(yǎng)高素質(zhì)教師和創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，可以為學(xué)生提供更好的教育環(huán)境和教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校建設(shè)需要各方的共同努力和支持，在這個(gè)過(guò)程中，我們不斷反思和總結(jié)，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，相信學(xué)校的建設(shè)將取得更大的成功和成績(jī)。作為一名教師，我將繼續(xù)為學(xué)校建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。

清廉學(xué)校建設(shè)心得體會(huì)篇十四

為了更好的開(kāi)展這項(xiàng)工作，學(xué)校支部委員和學(xué)校校委會(huì)班子成員召開(kāi)了集體學(xué)習(xí)“教育局黨組關(guān)于建設(shè)清廉學(xué)校工作的方案”的精神，對(duì)文件的要求進(jìn)一步熟悉，并在全體教職工會(huì)議上組織大家學(xué)校，使全校所有教職工明確文件精神。學(xué)校成立了以張繼業(yè)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，李建軍書(shū)記為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合我校實(shí)際，制定了我校的實(shí)施方案，以推動(dòng)我校清廉學(xué)校建設(shè)工作有序開(kāi)展。

嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家、省、市招生考試政策，嚴(yán)格按照規(guī)定招生計(jì)劃、招生時(shí)間、招生方式進(jìn)行統(tǒng)一招生。無(wú)違規(guī)爭(zhēng)搶生源、“掐尖”招生、跨審批區(qū)域招生、超計(jì)劃招生和提前招生等。

組織后勤部門(mén)對(duì)照上級(jí)要求進(jìn)行自查，學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)政府投資建設(shè)項(xiàng)目評(píng)審管理辦法，在校園建設(shè)工作中，嚴(yán)格按照規(guī)定報(bào)建審批流程，執(zhí)行招投標(biāo)程序等。無(wú)不經(jīng)審批違規(guī)進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)；無(wú)在招投標(biāo)過(guò)程中違反招投標(biāo)管理流程，出現(xiàn)圍標(biāo)、串標(biāo)，或者未進(jìn)行招投標(biāo)而進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)等行為。

所有預(yù)算項(xiàng)目均納入中牟縣教育局財(cái)務(wù)綜合管理系統(tǒng)管理，經(jīng)過(guò)事前審批后再可進(jìn)行采購(gòu)。校舍修繕、設(shè)備購(gòu)臵要按預(yù)算項(xiàng)目規(guī)定的內(nèi)容、數(shù)量和金額執(zhí)行，無(wú)擅自更改內(nèi)容，無(wú)超標(biāo)準(zhǔn)、超預(yù)算執(zhí)行項(xiàng)目。

食堂、安保、保潔等服務(wù)外包項(xiàng)目從招標(biāo)、合同、資產(chǎn)管理、質(zhì)量監(jiān)控、考評(píng)、安全等環(huán)節(jié)上全面加強(qiáng)對(duì)服務(wù)外包項(xiàng)目的管理，杜絕潛在風(fēng)險(xiǎn)隱患。超出10萬(wàn)元的需要均通過(guò)公文系統(tǒng)上報(bào)，經(jīng)批復(fù)后方可實(shí)施，并按照在教育局財(cái)務(wù)綜合管理系統(tǒng)備案的采購(gòu)方式進(jìn)行采購(gòu)。

在班級(jí)走廊、校園書(shū)屋、教室設(shè)置廉潔標(biāo)語(yǔ)、廉風(fēng)故事；簽訂師德

承諾書(shū)

在建設(shè)“清廉學(xué)?！惫ぷ鞯倪^(guò)程中，我校高度意識(shí)，統(tǒng)一思想，創(chuàng)新謀劃，積極探索，扎實(shí)推進(jìn)，注重實(shí)效，努力實(shí)現(xiàn)了“四個(gè)全覆蓋”：從嚴(yán)治黨全覆蓋，建設(shè)領(lǐng)域全覆蓋，參與人員全覆蓋，培育落實(shí)全覆蓋。“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、持續(xù)的、系統(tǒng)性建設(shè)工程。我們將持續(xù)強(qiáng)化，常態(tài)建設(shè)，讓崇清尙廉成為教育人的共同追求。

清廉學(xué)校建設(shè)心得體會(huì)篇十五

學(xué)校作為青少年的第二個(gè)家園，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展起著重要的作用。近年來(lái)，我所在學(xué)校進(jìn)行了一系列的建設(shè)和改革，我在這個(gè)過(guò)程中有著深刻的體會(huì)。以下是我對(duì)學(xué)校建設(shè)的一些心得與體會(huì)。

首先，學(xué)校建設(shè)要注重創(chuàng)造適宜學(xué)習(xí)的環(huán)境。作為學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，學(xué)校應(yīng)該提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和條件，讓學(xué)生們能夠?qū)Ｐ闹轮镜貙W(xué)習(xí)。我所在學(xué)校在建設(shè)中注重了環(huán)境的美化和設(shè)施的完善。教室內(nèi)外的裝飾和布局都經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，色彩搭配合理，光線明亮，讓人感到舒適和愉悅。各個(gè)科室和實(shí)驗(yàn)室設(shè)施齊全，滿足了學(xué)生們的學(xué)習(xí)和實(shí)踐需求。這些改變讓我們的學(xué)習(xí)更加有動(dòng)力和效果，也培養(yǎng)了我們對(duì)美的感知能力和審美情趣。

其次，學(xué)校建設(shè)要關(guān)注教育質(zhì)量的提升。一所好的學(xué)校不僅僅是擁有先進(jìn)的設(shè)施和環(huán)境，更重要的是要有高素質(zhì)的教師和教育管理隊(duì)伍。我所在學(xué)校重視培養(yǎng)教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育能力，加強(qiáng)了師資隊(duì)伍的建設(shè)和教師的培訓(xùn)。通過(guò)廣泛的教學(xué)研討和學(xué)術(shù)交流，教師們不僅與時(shí)俱進(jìn)地更新教學(xué)理念和方法，也進(jìn)一步提高了自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育水平。這對(duì)于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績(jī)起到了積極的推動(dòng)作用。

第三，學(xué)校建設(shè)要注重學(xué)生的身心健康。健康是學(xué)生全面發(fā)展的基礎(chǔ)，而學(xué)校建設(shè)要關(guān)注學(xué)生的身心健康，為學(xué)生提供充滿活力和愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境。我所在學(xué)校推行了多樣化的體育活動(dòng)和興趣班，讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)之余有充足的時(shí)間進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和培養(yǎng)興趣愛(ài)好。學(xué)校注重心理健康教育，開(kāi)設(shè)了心理咨詢室，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)和生活中的問(wèn)題。這使得學(xué)生們更加健康快樂(lè)地學(xué)習(xí)，有助于他們的全面發(fā)展。

第四，學(xué)校建設(shè)要注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新能力。學(xué)生不僅僅是知識(shí)的接受者，更是社會(huì)的建設(shè)者和創(chuàng)新者。我所在學(xué)校通過(guò)推行社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新能力。學(xué)校與社會(huì)各界合作開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)社會(huì)的各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的社會(huì)意識(shí)和責(zé)任感。學(xué)校也鼓勵(lì)學(xué)生參加各類(lèi)科技競(jìng)賽和創(chuàng)新項(xiàng)目，提供平臺(tái)和資源支持，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。這些舉措使得學(xué)生們有機(jī)會(huì)提升自己的能力和展示自己的才華，為未來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

最后，學(xué)校建設(shè)要注重文化傳承和創(chuàng)造精神。學(xué)校作為文化的傳播者和創(chuàng)造者，要注重培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和創(chuàng)造能力。我所在學(xué)校重視校園文化建設(shè)，舉辦各類(lèi)文化活動(dòng)和藝術(shù)展覽，讓學(xué)生們接觸和感受不同的文化形式和藝術(shù)表達(dá)。學(xué)校也注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，提供多樣化的創(chuàng)作平臺(tái)和資源支持，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造潛能。這些活動(dòng)和舉措使得學(xué)校的文化氛圍更加濃厚，學(xué)生們對(duì)于文化的理解和創(chuàng)作能力也得到了有效的提升。

綜上所述，學(xué)校建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要注重各個(gè)方面的綜合考慮和協(xié)同配合。只有做好學(xué)校建設(shè)，才能更好地為學(xué)生的全面發(fā)展提供有力的保障和支持。作為學(xué)生和社會(huì)人士，我們應(yīng)積極參與學(xué)校建設(shè)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們也應(yīng)從學(xué)校建設(shè)中汲取經(jīng)驗(yàn)和啟示，為自己的成長(zhǎng)和發(fā)展提供借鑒和參考。相信在學(xué)校建設(shè)的持續(xù)努力下，我們的學(xué)校將會(huì)更加美好與輝煌。

清廉學(xué)校建設(shè)心得體會(huì)篇十六

第一段：引入話題

學(xué)校建設(shè)是一個(gè)復(fù)雜而又長(zhǎng)期的過(guò)程，涉及到教育理念、教學(xué)方法、師資力量、硬件設(shè)施等多個(gè)方面。通過(guò)積極參與學(xué)校建設(shè)，我深刻體會(huì)到了學(xué)校建設(shè)的重要性，以及它對(duì)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的積極影響。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)校建設(shè)中的一些心得體會(huì)。

第二段：注重教育理念

一所學(xué)校的建設(shè)必須以明確的教育理念為基礎(chǔ)。我學(xué)校的建設(shè)著眼于培養(yǎng)學(xué)生成為有責(zé)任感和創(chuàng)新能力的公民。我們的學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，提倡學(xué)生主動(dòng)參與、自主學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)注重教育理念的學(xué)校建設(shè)能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教育教學(xué)的效果。學(xué)校建設(shè)是以學(xué)生為中心的，只有讓學(xué)生在主體地位中充分發(fā)展和創(chuàng)造，學(xué)校建設(shè)才能取得更好的成果。

第三段：優(yōu)化教學(xué)方法

學(xué)校建設(shè)的核心是優(yōu)化教學(xué)方法。在我所在的學(xué)校，教師們積極探索各種教學(xué)方法，力求培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造思維和動(dòng)手能力。例如，我們開(kāi)設(shè)了實(shí)踐性課程，給學(xué)生提供了機(jī)會(huì)親自動(dòng)手實(shí)踐，提高他們的實(shí)踐能力。此外，我們還鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作學(xué)習(xí)，通過(guò)小組互助的方式激發(fā)學(xué)生的參與熱情和創(chuàng)造力。通過(guò)這些不同的教學(xué)方法的嘗試，學(xué)校建設(shè)為學(xué)生成長(zhǎng)提供了更多的機(jī)會(huì)。

第四段：培養(yǎng)優(yōu)秀師資力量

學(xué)校建設(shè)離不開(kāi)優(yōu)秀的師資力量。我校高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)定期培訓(xùn)、交流研討等方式，不斷提升教師的專(zhuān)業(yè)能力和教育教學(xué)水平。優(yōu)秀的師資力量在學(xué)校建設(shè)中起到了關(guān)鍵的作用。他們激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新能力，為學(xué)校建設(shè)注入了新的活力和動(dòng)力。同時(shí)，學(xué)校建設(shè)需要提供一個(gè)良好的發(fā)展環(huán)境給教師，激勵(lì)教師的積極性和創(chuàng)造力。只有師生共同奮斗、共同進(jìn)步，學(xué)校才能不斷發(fā)展。

第五段：改善硬件設(shè)施

優(yōu)質(zhì)的硬件設(shè)施是學(xué)校建設(shè)的必備條件之一。學(xué)校應(yīng)該提供寬敞明亮的教室、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備和豐富的圖書(shū)館資源等。這些硬件設(shè)施的改善不僅能夠提高教學(xué)的效果，也能為學(xué)生的全面發(fā)展提供更好的支持。在我校建設(shè)中，我們注重提升教育設(shè)施的質(zhì)量，不斷改善和更新硬件設(shè)施，以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。學(xué)校建設(shè)的硬實(shí)力與軟實(shí)力相輔相成，共同塑造了學(xué)校的品牌形象。

總結(jié)段：

通過(guò)參與學(xué)校建設(shè)，我深刻領(lǐng)悟到學(xué)校建設(shè)對(duì)于學(xué)生的重要意義。注重教育理念、優(yōu)化教學(xué)方法、培養(yǎng)優(yōu)秀師資力量和改善硬件設(shè)施是學(xué)校建設(shè)的關(guān)鍵要素。只有這樣才能為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長(zhǎng)空間，培養(yǎng)出更多具有創(chuàng)新能力和責(zé)任感的優(yōu)秀人才。學(xué)校建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，需要全體師生的共同努力和積極參與。我們相信，通過(guò)持續(xù)的努力和創(chuàng)新，我們的學(xué)校將會(huì)不斷進(jìn)步，為社會(huì)培養(yǎng)更多的人才貢獻(xiàn)力量。

清廉學(xué)校建設(shè)心得體會(huì)篇十七

在現(xiàn)代社會(huì)中，學(xué)校建設(shè)是一個(gè)極其重要的議題。建設(shè)一個(gè)良好的學(xué)校環(huán)境對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、成長(zhǎng)和發(fā)展有著重要的影響。作為一名學(xué)生，我有幸親身參與了學(xué)校建設(shè)的過(guò)程，并獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。

二、注重硬件建設(shè)

學(xué)校建設(shè)的第一步是注重硬件建設(shè)。這包括學(xué)校的建筑物、教室、實(shí)驗(yàn)室等設(shè)施。一個(gè)寬敞明亮、設(shè)備齊全的教室可以為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于他們專(zhuān)注于學(xué)習(xí)。實(shí)驗(yàn)室設(shè)施的先進(jìn)性和完善性也是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的關(guān)鍵。在我們學(xué)校的建設(shè)中，我們注重了教室的空間設(shè)計(jì)和設(shè)備配置，使得每一個(gè)學(xué)生都能享受到良好的學(xué)習(xí)條件。

三、注重師資隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校建設(shè)的第二步是注重師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的師資力量是決定教學(xué)質(zhì)量的重要因素。一個(gè)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍可以引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。在學(xué)校建設(shè)的過(guò)程中，我們聘請(qǐng)了一些資深的教育專(zhuān)家，為我們的教師提供了專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)和指導(dǎo)。這使得我們的教師隊(duì)伍能夠不斷提升自身素質(zhì)，并將這種積極性傳遞給學(xué)生。

四、注重課程建設(shè)

學(xué)校建設(shè)的第三步是注重課程建設(shè)。優(yōu)秀的課程是學(xué)校的靈魂所在。一個(gè)科學(xué)合理的課程設(shè)置可以給學(xué)生提供有針對(duì)性的學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)他們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。在我們學(xué)校的建設(shè)中，我們特意設(shè)立了一些特色課程，如STEM課程、學(xué)科競(jìng)賽等。這些課程的開(kāi)設(shè)不僅滿足了學(xué)生的興趣需求，還培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作精神。

五、注重校園文化建設(shè)

學(xué)校建設(shè)的最后一步是注重校園文化建設(shè)。一個(gè)有良好校園文化的學(xué)校可以為學(xué)生提供一個(gè)快樂(lè)、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。在我們學(xué)校的建設(shè)中，我們重視學(xué)校的文化氛圍和教育理念的傳承。我們舉辦了一系列的文體活動(dòng)，如文化藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和熱愛(ài)學(xué)習(xí)的熱情。同時(shí)，我們還注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與公益活動(dòng)，成為有擔(dān)當(dāng)?shù)墓瘛?/p>

六、總結(jié)

通過(guò)參與學(xué)校建設(shè)，我真切地感受到了學(xué)校建設(shè)對(duì)學(xué)生們的重要性。把學(xué)校建設(shè)得更好，不僅培養(yǎng)了學(xué)生的綜合素質(zhì)，也提升了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力和興趣。學(xué)校建設(shè)是一個(gè)綜合性的工程，需要學(xué)校、教師、家長(zhǎng)和學(xué)生的共同努力才能取得良好的效果。希望我們的學(xué)校建設(shè)可以不斷優(yōu)化，為每一個(gè)學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和平臺(tái)，讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上學(xué)有所成，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

清廉學(xué)校建設(shè)心得體會(huì)篇十八

報(bào)告是指用于報(bào)告工作、反映情況、向上級(jí)提出意見(jiàn)或建議、回應(yīng)上級(jí)詢問(wèn)的正式文件。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！

為堅(jiān)定不移地推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的深入發(fā)展，堅(jiān)持建設(shè)廉潔的政治生態(tài)，努力打造校園廉潔、干部廉潔、教師廉潔、學(xué)生廉潔、家庭廉潔的廉潔學(xué)校，我支部認(rèn)真開(kāi)展了廉潔學(xué)校建設(shè)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，全體師生樹(shù)立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教育觀，形成了濃厚的廉潔氛圍。我園廉潔學(xué)校建設(shè)活動(dòng)總結(jié)如下：

一是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)

我園高度重視清潔學(xué)校的創(chuàng)建，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、支部書(shū)記為副組長(zhǎng)的清潔學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。各成員職責(zé)分工明確。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，將清潔學(xué)校建設(shè)納入學(xué)校日常教學(xué)目標(biāo)管理和校園文化建設(shè)，制定工作計(jì)劃，統(tǒng)一部署落實(shí)。

加強(qiáng)班子建設(shè)，黨員干部率先垂范是廉潔校園建設(shè)的重要前提。在學(xué)校班子成員中形成帶頭秉公盡責(zé)、不以權(quán)謀私，帶頭嚴(yán)守法紀(jì)、不徇私枉法，帶頭艱苦奮斗、不奢侈浪費(fèi)，帶頭維護(hù)和服從國(guó)家的整體利益，不做有損集體和全局利益的事。

認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉潔責(zé)任制，與黨員干部簽訂黨風(fēng)廉潔建設(shè)責(zé)任書(shū)；

3.做好反腐倡廉專(zhuān)題黨課，學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，做出廉潔自律的承諾，自覺(jué)踐行八禁52禁，以教師為榜樣。

堅(jiān)持主要負(fù)責(zé)人四不直接管理和三大事項(xiàng)集體議事決策制度，在基礎(chǔ)設(shè)施維護(hù)、材料采購(gòu)、財(cái)產(chǎn)管理、資金使用、職稱評(píng)價(jià)、評(píng)價(jià)、績(jī)效考核、招生等方面建立規(guī)章制度，開(kāi)放透明，規(guī)范運(yùn)行。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)黨組織及各級(jí)主管部門(mén)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)的文件、會(huì)議精神，開(kāi)展專(zhuān)題學(xué)習(xí)，將廉潔從教作為師德教育的主線，常提醒，常督促，常檢查。

2、建立道德誠(chéng)信公開(kāi)承諾制度、師德考核和巡查制度，學(xué)校向社會(huì)做出公開(kāi)承諾，教師向家長(zhǎng)公開(kāi)承諾，與學(xué)校簽訂責(zé)任書(shū)，組織開(kāi)展申報(bào)、自查、督查等工作。

3、將教師廉潔從教情況納入師德考核、績(jī)效考核、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先。

1、以校園文化建設(shè)為載體，營(yíng)造廉政文化教育氛圍。

為了使廉潔文化建設(shè)深入人心，我園不斷創(chuàng)新“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)的有效載體，把廉潔教育與校園文化建設(shè)相結(jié)合，形成良好的廉潔文化氛圍，為“清廉學(xué)校”創(chuàng)建取得良好的成效創(chuàng)造條件。

2、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主體，樹(shù)立意識(shí)，培養(yǎng)習(xí)慣。

廉政文化教育是學(xué)生養(yǎng)成教育的組成部分?！罢\(chéng)信做人，敬廉崇潔”要求學(xué)生從小樹(shù)立紀(jì)律意識(shí)，規(guī)范意識(shí)。缺少了良好的細(xì)節(jié)行為的培養(yǎng)，任何教育內(nèi)容都是空中樓閣，無(wú)從建立。在廉政文化教育活動(dòng)中我園根據(jù)幼兒園幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展有針對(duì)性的廉政教育活動(dòng)，通過(guò)廉政主題教育使崇廉觀念深入課堂、深入學(xué)生頭腦，內(nèi)化于心，外化于行。努力營(yíng)造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化氛圍。

充分利用家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)家長(zhǎng)群，加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，將廉潔家風(fēng)教育融入學(xué)生思政教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，通過(guò)“大手牽小手”，讓孩子們從小接受來(lái)自家庭家風(fēng)家訓(xùn)的教育，崇廉尚廉；通過(guò)“小手拉大手”，把孩子在學(xué)校學(xué)到的廉潔意識(shí)、良好品德帶回家庭，影響家長(zhǎng)的言行，共同促進(jìn)家庭家風(fēng)建設(shè)。

總之，我幼兒園聯(lián)合支部通過(guò)開(kāi)展“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作以來(lái)，規(guī)范了學(xué)校的管理，學(xué)校全體老師充分認(rèn)識(shí)了廉潔的重要性，校園逐步形成了良好的廉潔文化氛圍，接下來(lái)我園將會(huì)一如既往的重視此項(xiàng)工作，將把“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)納入學(xué)校日常教學(xué)目標(biāo)管理、校園文化建設(shè)工作中，真正將廉潔文化落到實(shí)處。

以《杭州市xx小學(xué)“清廉學(xué)?！苯ㄔO(shè)工作方案》為指導(dǎo)，加快推進(jìn)“清廉校園”建設(shè)，維護(hù)和提升在園內(nèi)崇清尚廉的風(fēng)氣，使清廉風(fēng)氣繼續(xù)滲透在校園的方方面面，積極培育和踐行以清為美、以廉為榮的價(jià)值觀。

開(kāi)展以“崇廉、奉廉、贊廉”為主題的清廉校園建設(shè)活動(dòng)，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、懲防并舉，從學(xué)校黨員干部、教職工、學(xué)生群體三個(gè)層面入手，創(chuàng)造學(xué)校內(nèi)部廉潔、清明、和諧、守法的氛圍。加大師德師風(fēng)教育力度，積極引導(dǎo)黨員干部、教職工以身作則，把清廉從教落實(shí)在行動(dòng)上，不搞有償家教，不體罰或變相體罰學(xué)生，不收受學(xué)生家長(zhǎng)的禮物，不授意家長(zhǎng)宴請(qǐng)，不歧視后進(jìn)學(xué)生等等；將涉及教師、學(xué)生、家長(zhǎng)利益的重大事項(xiàng)通過(guò)多種形式進(jìn)行公開(kāi)，接受群眾監(jiān)督。把“清廉校園”建設(shè)活動(dòng)融入校園文化建設(shè)中，多渠道、多層次、多角度地開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造“崇廉、奉廉、贊廉”的校園文化氛圍，為教育可持續(xù)發(fā)展、教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展、學(xué)生積極健康發(fā)展提供有力的支撐和保障。

在黨員中開(kāi)展“率先垂范、廉潔從政”為主題的教育活動(dòng)。以《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》為基本準(zhǔn)則，加深領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，不斷提高全體黨員干部的理論素養(yǎng)。要充分利用黨員固定活動(dòng)日、黨員例會(huì)等時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，同時(shí)，結(jié)合廉政制度建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)黨員教師廉政責(zé)任制，做到嚴(yán)守黨紀(jì)。并認(rèn)真抓好以下活動(dòng)：

1.組織觀看一場(chǎng)教育影視片。

2.人人上一堂黨風(fēng)廉政教育課。

3.參觀一次清廉文化教育基地。

在全校教職工中開(kāi)展“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的教育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)廣大教師的理想信念教育、法律紀(jì)律教育和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，著力提高教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，給學(xué)生以好的影響和示范作用，充分發(fā)揮教師在“清廉校園”建設(shè)中的重要作用。在全體教職工做好以下活動(dòng)：

1.開(kāi)展以“揚(yáng)清正廉潔之風(fēng)、辦人民滿意教育”為主題的師德師風(fēng)活動(dòng)。

2.撰寫(xiě)一篇“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”的工作小記。

在全校學(xué)生群體中開(kāi)展“崇清敬廉、誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng)，在教育教學(xué)中體現(xiàn)清廉文化建設(shè)和清廉教育，幫助學(xué)生獲得潛移默化的教育和熏陶。學(xué)校要將清廉校園建設(shè)和清廉教育落實(shí)在學(xué)生日常行為道德規(guī)范教育中，按照《中小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從學(xué)生誠(chéng)信守紀(jì)品德的形成和行為習(xí)慣養(yǎng)成方面提出具體、可操作性的要求，把清廉文化建設(shè)和清廉教育滲透在學(xué)生學(xué)習(xí)和活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，通過(guò)開(kāi)展講故事比賽、主題班會(huì)、黑板報(bào)比賽等活動(dòng)，營(yíng)造崇廉、奉廉、贊廉的良好氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中受到潛移默化的教育和熏陶，重點(diǎn)開(kāi)展以下活動(dòng)：

1.在學(xué)校圖書(shū)室設(shè)立廉政書(shū)籍專(zhuān)架，推薦一批廉政書(shū)籍供教師和學(xué)生閱讀，組織學(xué)生利用各種形式深刻領(lǐng)會(huì)。

2.各班圍繞“崇清敬廉”主題上好一堂主題班會(huì)。

3.各班出一期以“崇清敬廉”為主題的黑板報(bào)，并組織評(píng)比。

學(xué)校將繼續(xù)圍繞“三廉”并舉的目標(biāo)積極構(gòu)建“清廉校園”，校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔從政，教師廉潔從教，學(xué)生廉潔修身，把清廉自律納入黨員干部的行為準(zhǔn)則，把清廉從教納入教師的師德考核，把清廉教育納入學(xué)校德育體系。

為了更好的開(kāi)展這項(xiàng)工作，學(xué)校支部委員和學(xué)校校委會(huì)班子成員召開(kāi)了集體學(xué)習(xí)“教育局黨組關(guān)于建設(shè)清廉學(xué)校工作的方案”的精神，對(duì)文件的要求進(jìn)一步熟悉，并在全體教職工會(huì)議上組織大家學(xué)校，使全校所有教職工明確文件精神。學(xué)校成立了以張繼業(yè)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，李建軍書(shū)記為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合我校實(shí)際，制定了我校的實(shí)施方案，以推動(dòng)我校清廉學(xué)校建設(shè)工作有序開(kāi)展。

嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家、省、市招生考試政策，嚴(yán)格按照規(guī)定招生計(jì)劃、招生時(shí)間、招生方式進(jìn)行統(tǒng)一招生。無(wú)違規(guī)爭(zhēng)搶生源、“掐尖”招生、跨審批區(qū)域招生、超計(jì)劃招生和提前招生等。

組織后勤部門(mén)對(duì)照上級(jí)要求進(jìn)行自查，學(xué)校嚴(yán)格落實(shí)政府投資建設(shè)項(xiàng)目評(píng)審管理辦法，在校園建設(shè)工作中，嚴(yán)格按照規(guī)定報(bào)建審批流程，執(zhí)行招投標(biāo)程序等。無(wú)不經(jīng)審批違規(guī)進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)；無(wú)在招投標(biāo)過(guò)程中違反招投標(biāo)管理流程，出現(xiàn)圍標(biāo)、串標(biāo)，或者未進(jìn)行招投標(biāo)而進(jìn)行項(xiàng)目建設(shè)等行為。

所有預(yù)算項(xiàng)目均納入中牟縣教育局財(cái)務(wù)綜合管理系統(tǒng)管理，經(jīng)過(guò)事前審批后再可進(jìn)行采購(gòu)。校舍修繕、設(shè)備購(gòu)臵要按預(yù)算項(xiàng)目規(guī)定的內(nèi)容、數(shù)量和金額執(zhí)行，無(wú)擅自更改內(nèi)容，無(wú)超標(biāo)準(zhǔn)、超預(yù)算執(zhí)行項(xiàng)目。

食堂、安保、保潔等服務(wù)外包項(xiàng)目從招標(biāo)、合同、資產(chǎn)管理、質(zhì)量監(jiān)控、考評(píng)、安全等環(huán)節(jié)上全面加強(qiáng)對(duì)服務(wù)外包項(xiàng)目的管理，杜絕潛在風(fēng)險(xiǎn)隱患。超出10萬(wàn)元的需要均通過(guò)公文系統(tǒng)上報(bào)，經(jīng)批復(fù)后方可實(shí)施，并按照在教育局財(cái)務(wù)綜合管理系統(tǒng)備案的采購(gòu)方式進(jìn)行采購(gòu)。

在班級(jí)走廊、校園書(shū)屋、教室設(shè)置廉潔標(biāo)語(yǔ)、廉風(fēng)故事；簽訂師德承諾書(shū)，推動(dòng)教師“依法執(zhí)教”“廉潔從教”；利用校園樓道、花園，以廉潔人物、故事等形式打造“一樓一品”文化景觀，營(yíng)造廉潔校園文化氛圍，提升校園文化品位；設(shè)立廉潔文化圖書(shū)區(qū)，每學(xué)期購(gòu)買(mǎi)一批廉潔類(lèi)書(shū)籍，引導(dǎo)師生學(xué)廉、思廉；床頭銘“廉”，全校師生分別以“廉潔從教”“立德樹(shù)人”為主題制作“我的座右銘”“我的床頭銘”，以此鞭策、激勵(lì)自己；課堂講“廉”，設(shè)立廉潔書(shū)法、繪畫(huà)、手抄報(bào)展示室，舉行廉潔書(shū)畫(huà)比賽。從而將廉潔教育納入學(xué)校德育體系，積極營(yíng)造崇尚廉潔、立德樹(shù)人、積極向上的校園人文環(huán)境和文化氛圍，營(yíng)造和諧、文明的校園文化，不斷增強(qiáng)師生崇尚廉潔意識(shí)。

在建設(shè)“清廉學(xué)?！惫ぷ鞯倪^(guò)程中，我校高度意識(shí)，統(tǒng)一思想，創(chuàng)新謀劃，積極探索，扎實(shí)推進(jìn)，注重實(shí)效，努力實(shí)現(xiàn)了“四個(gè)全覆蓋”：從嚴(yán)治黨全覆蓋，建設(shè)領(lǐng)域全覆蓋，參與人員全覆蓋，培育落實(shí)全覆蓋?！扒辶畬W(xué)?！苯ㄔO(shè)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、持續(xù)的、系統(tǒng)性建設(shè)工程。我們將持續(xù)強(qiáng)化，常態(tài)建設(shè)，讓崇清尙廉成為教育人的共同追求。

清廉學(xué)校建設(shè)心得體會(huì)篇十九

學(xué)校的文化建設(shè)就是學(xué)校的課程建設(shè)。本次培訓(xùn)內(nèi)容，課程是重點(diǎn)。特別是張斌博士和國(guó)赫孚校長(zhǎng)的講授，從國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)價(jià)值，以課程標(biāo)準(zhǔn)組織、指導(dǎo)教學(xué)，新課程背景下的情景設(shè)計(jì)、目標(biāo)設(shè)計(jì)、問(wèn)題設(shè)計(jì)等諸方面進(jìn)行了細(xì)致而準(zhǔn)確的詮釋?zhuān)偌右载S富的案例介紹，是我看到了教育家的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、科學(xué)的工作態(tài)度。同時(shí)，我也強(qiáng)烈感受到課程標(biāo)準(zhǔn)頒布已十年，我們也天天在講新課程改革，可是在教學(xué)實(shí)踐中我們踐行了多少？張斌博士多次感嘆："想讓老師們改變一點(diǎn)點(diǎn)都是困難的"，他的案例也印證了這一點(diǎn)。

辯證地看待培訓(xùn)，才能愉快地學(xué)習(xí)，主動(dòng)地吸納。本次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式也合理，有理論專(zhuān)家講授，有學(xué)校觀摩，有教育實(shí)踐，有經(jīng)驗(yàn)介紹。昨天曾老師講到"教育情景的不可復(fù)制性"，學(xué)校管理、教育教學(xué)、師生的個(gè)性，每個(gè)學(xué)校有不同的文化和人文背景，也有各自的困惑和難題。培訓(xùn)中去觀摩，聽(tīng)介紹，正如同在看t臺(tái)上的時(shí)裝表演，t型臺(tái)上的衣飾不能做為生活裝被我們穿戴，但它是生活理念的引領(lǐng)，是美的展示。北師大附中張思明校長(zhǎng)給我們展示了先進(jìn)的辦學(xué)理念。附中的課程重構(gòu)，真正的實(shí)現(xiàn)了"教師由課程的執(zhí)行者到課程的開(kāi)發(fā)者"的轉(zhuǎn)變。附中基于北大的豐厚的人文人才土壤，在中學(xué)辦學(xué)中也積極地率先創(chuàng)新，雖然模式不可復(fù)制，但勇于創(chuàng)新的精神令我佩服，也值得我學(xué)習(xí)。

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