總結是一種自我反思的過程，讓我們更有意識地觀察和思考自己的行為和思維方式。用簡潔明了的語言提煉出概括性的句子，使總結更具有說服力。閱讀以下總結范文，可以幫助大家更好地理解總結的要點。
剪紙社團活動新聞稿篇一
招新三天中有校內十多個社團帶領團隊在燈光籃球場擺點招新，創(chuàng)業(yè)協(xié)會也由協(xié)會理事長帶領各部長在擺點處守候，分發(fā)協(xié)會宣傳單，為前來擺點咨詢協(xié)會相關問題的學弟學妹解答疑問以及報名的相關事宜。協(xié)會以為同學們提供社會實踐的機會而深受學弟學妹的親睞，協(xié)會理事長以及部長亦耐心解答同學們的問題，報名點上的咨詢的報名的同學絡繹不絕。
三天的招新已過，創(chuàng)業(yè)協(xié)會的招新相當成功，既招滿了目標人數，又為我校的校園文化增添了精彩的一筆，讓我們足以相信新的一年的社團生活將會異常精彩。
剪紙社團活動新聞稿篇二
×月×日，由××主辦，××協(xié)會承辦的以“×××”為主題的××活動在×××舉行，得到了同學們的熱烈響應。
這次活動一共有××等×個版塊，活動采取×××形式，活動內容涉及到×××等方面。為了更好的×××，我們還將×××。
此次活動充分展現了同學們的×××能力，××也得到了增強，大家紛紛表示從這次活動中獲益匪淺。
展覽類活動新聞模板
為了×××，×月×日××協(xié)會在×××舉行了“×××”主題展覽活動。
此次展覽主要展出了×××作品，向大家展示了×××。準備工作從籌備、制作到展覽地點的布置，歷時×××，凝聚了×××的許多心血。展覽地在各種××和××的撞擊下，營造出熱烈的現場氣氛。
本次活動涌現出了較多優(yōu)秀的作品，它們主題鮮明，圖文并茂，構思巧妙。通過本次展覽，同學們從多種角度了解到了×××也學習到了×××。從而為×××的宣傳打下了堅實的基礎。
×月×日，在××中，主持人宣布××協(xié)會的××比賽正式開始。本次比賽在××舉行。
參賽的各個選手按照順序輪流上臺展演才藝，各顯神通，表演精彩紛呈，博得臺下評委和觀眾的喝彩。比賽氣氛熱烈，全體同學觀看有序，在××協(xié)會全體同學的精心策劃，積極參與下，本次活動給大家呈現了××、××、××、等形式多樣、創(chuàng)意獨特的文藝表演形式。尤其是×××節(jié)目，參賽者與觀眾進行了精心的互動，使得整個比賽掀起了最高潮。
最后，在一片熱烈的掌聲中，××比賽落下了帷幕。
4月27日下午，支農與實踐社組成的10人支教團隊在胡莊小學進行了為期一下午的志愿支教活動，并獲得圓滿成功。
據悉本學期支農與實踐社已經在周邊的北滍小學，胡莊小學，東王營小學開展義務支教活動6次，本學期支教科目豐富多彩，累計受益小學生近1000余人，支教效果得到了小學校領導老師的一致好評。
為讓病痛之中的兒童感受到來自社會的關懷并早日走向康復，4月15日下午，安徽中醫(yī)學院大學生舞蹈協(xié)會在省立兒童醫(yī)院舉辦了“舞入童心”活動，為那些受著病痛折磨的小朋友們帶去了歡樂。
本次活動由安徽中醫(yī)學院舞蹈協(xié)會舉辦，經過半個學期的精心準備，本次活動最終取得了圓滿成功并獲得了理想的效果。本次活動由精彩的開場舞《快樂寶貝》拉開帷幕，歡快活潑的音樂，動感精彩的舞姿，小朋友們很快就喜歡上了他們的表演。在活動開展的過程中，考慮到省立兒童醫(yī)院的孩子們都是小病員，很多孩子由于身體的原因不能參加跳舞，原計劃的舞蹈教學互動也改成了舞蹈表演，但孩子們坐在邊上聽著音樂，看著舞協(xié)會員們帶去的精彩活潑的舞蹈，滿臉洋溢著歡快的笑容。雖然他們沒有參與跳舞，但是從他們歡快興奮的臉上能感受到他們內心的喜悅。小朋友喜悅的表情也大大加深了舞協(xié)會員們的.熱情，精彩的舞蹈表演更是把本次活動一次又一次的推向高潮。
中結束。
本次活動的勝利開展，讓身在病痛中的兒童感受到了來自社會的關懷，增強了戰(zhàn)勝病痛的信心，收獲了歡樂。同時舞蹈協(xié)會的會員們也受益匪淺，孩子們面對病痛的堅強態(tài)度，讓會員們既心疼又感動?；顒与m然結束了，但這只是舞蹈協(xié)會志愿活動的開始，在接下來的日子里，舞蹈協(xié)會還將舉辦更多的類似活動，以舞蹈的形式把更多的愛心奉獻給這些需要幫助的孩子們。
剪紙社團活動新聞稿篇三
剪紙作為我國非物質文化遺產的一部分，在學校，在民間，在社會中精通的人已經不多，尤其是當代的學生其
愛
好、興趣更加脫離這些民間工藝，很多人對我們傳統(tǒng)藝術中優(yōu)秀的部分也相當的忽視。因此，本學期我在學校舉辦一個剪紙社團，每周四下午3：30——4：10教學生剪紙，希望學生在學習
的過程中了解剪紙的魅力，認識到我國非物質文化的精華，能夠和我們一起為保護和傳承非物質文化遺產貢獻一份力量。 在活動中，能夠堅持下來的都是真的對這項藝術有興趣，而且大家的積極性也相當的高，相處和諧，也十分的好學。當然在活動中也有一部分沒有堅持下來，但是我相信他們也對我們的社團都有了了解，希望他們也能夠從中收獲一些東西。下面就這學期學習情況總結如下：一、指導思想
為提高學生素質，全面實行素質教育，促進教育教學和課程改革，提煉學校教育教學特色，培養(yǎng)學生剪紙方面的興趣，訓練一支有剪紙技能和剪紙?zhí)亻L的人才，特開設剪紙小組。
二、學習內容
剪紙小組：主要進行兩大塊知識：一是剪紙技能部分，進行剪工練習、剪影等，二是剪紙應用部分，主要是通過運用剪紙技能進行剪紙相框的制作、剪紙眼鏡和剪紙面具等應用性剪紙制作。
三、學習效果
我們剪紙小組的
同學
總計20人，制作剪紙相框作品有40余幅。1、對學員來說，對剪紙有了初步的認識，能夠獨立的剪出一些簡單的作品，而且對剪紙的基本理論常識也有了一定的了解。
稍差的學生在這種氛圍下，也得到了很大程度上的提升，在制作的作品中都有明顯的進步，大部分同學都很有創(chuàng)新能力，制作的作品很有新意。
四、今后努力方向
這學期活動的效果比較滿意，在創(chuàng)新中、實踐中有教學相長的感受。這學期活動結束時，我也有很多感慨，當看到學生們好的學習效果我感到很高興，唯一感到這學期學習的時間不夠多，學生的創(chuàng)造力很強，感覺還有很多學生們的能力沒有充分展現，下學期我一定要總結這學期的經驗，好好計劃一下下學期的學習內容及時間安排，讓學生們的特長得到充分的施展！
這學期，組建了剪紙興趣小組，通過活動提高了學生的繪畫能力，動手操作能力和審美能力，為了今后能更好的開展美術興趣小組工作，及以后能做到取長補短，有所提高，特將這一學期來的美術剪紙興趣小組活動情況總結如下：
四年級
的學生動手操作能力不是很強。通過模仿繪畫，剪制，訓練提高了學生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學生健康良好的審美觀，提高了學生對美術學習的興趣和積極性。同時重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。本學期積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導學生在美術創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術語言；鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的見解。
注重對學生審美能力的培養(yǎng)。多給學生感悟藝術作品的機會，引導學生展開
想象
，進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識，通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。 從單純的技能、技巧學習層次提高到美術文化學習的層面。在這學期的美術教學中創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量，讓學生了解，知道剪紙是我們偉大祖國民間藝術寶庫里一顆璀璨耀眼的明珠。使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術與其歷史，文學的聯系，與學生
生活
經驗的聯系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。 在一學期的工作中，有些許收獲、也有些許進步，當然，我的工作還存在一些問題。 不足和改進： 興趣小組里大多數學生作品一味的模仿抄襲，缺乏創(chuàng)新意識。下學期力爭打破學生的一貫做法，開動其腦筋，培養(yǎng)學生豐富的想象力，發(fā)展學生的創(chuàng)新精神，力求作品更加精益求精。 我期待著通過自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我會更加努力，讓學生得到全面的發(fā)展。這學期，在學校領導大力的支持和本人積極的組織運作下，開展了剪紙社團活動。
一、活動目標
剪紙活動的開展讓學生了解了民間剪紙的藝術美，發(fā)揚了我國民族，民間優(yōu)秀的藝術傳統(tǒng)，增強了學生的民族自豪感。我在教學中應運用了典型作品啟發(fā)學生發(fā)現知識點，培養(yǎng)學生的觀察力與創(chuàng)造力，喚起了學生對民間剪紙藝術的熱愛；使學生認識了民間剪紙藝術，學會了運用剪紙的基本技法制作剪紙作品；培養(yǎng)了本學期剪紙活動教學以動物剪紙和臨摹剪紙為主要內容。動物剪紙教學包含了生活中常見動物的畫法、紋樣處理、特點把握，多數學生能將有外部輪廓的動物畫稿進行獨立改編和處理，創(chuàng)作出有新意的剪紙。臨摹剪紙幫助學生了解各式各樣的剪紙，從中學到了各種技法，增強了學生的成就感。本學期人員的新老交替比較大，因此，剪紙組的工作重點首先是培養(yǎng)新人，使其盡快的了解掌握剪紙的基本技能與技巧；其次，通過具體的剪紙練習與創(chuàng)作培養(yǎng)學生的形象思維與邏輯思維，開發(fā)智力，陶冶情操，鍛煉手、眼、腦的靈活性，使剪紙活動更上一個新臺階。
二、措施及效果
中段年級的學生繪畫基礎比較好，動手操作能力不是很強。通過模仿繪畫，剪制，訓練提高了學生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學生健康良好的審美觀，提高了學生對美術學習的興趣和積極性。 高段年級的學生對繪畫已有了一些基礎，動手操作能力也比較強。因此，學習的主要內容是加強對繪畫紋樣的精美及剪制的精細上，在本學期中進行多方面的嘗試，取得了較好的效果，同時也豐富了作品的效果。
同時重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。本學期積極為學生創(chuàng)設有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學習環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動，引導學生在美術創(chuàng)作活動中，創(chuàng)造性的運用美術語言；鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發(fā)展自己獨特的見解。
判斷，努力提高他們的審美趣味。
從單純的技能、技巧學習層次提高到美術文化學習的層面。在這學期的美術教學中創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量，讓學生了解，知道剪紙是我們偉大祖國民間藝術寶庫里一顆璀璨耀眼的明珠。使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神，鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術與其歷史，文學的`聯系，與學生生活經驗的聯系，培養(yǎng)學生的綜合思維和綜合探究的能力，重視對學生學習方法的研究，引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法，進行自主學習與合作交流。
三、存在問題
在一學期的工作中，有些許收獲、也有些許進步，當然，我的工作還存在一些問題：由于每次活動的時間有限，速度慢的孩子有時就來不及完成作品，下次活動時對這些孩子再多一些關注。興趣小組里大多數學生作品一味的模仿抄襲，缺乏創(chuàng)新意識。
四、改進
下學期力爭打破學生的一貫做法，開動其腦筋，培養(yǎng)學生豐富的想象力，發(fā)展學生的創(chuàng)新精神，力求作品更加精益求精。
我期待著通過自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我會更加努力，讓學生得到全面的發(fā)展！
以上是我本學期的美術剪紙興趣小組工作總結。
2
為了更好的培養(yǎng)學生對剪紙的興趣，弘揚民間剪紙藝術，我們成立了剪紙團，旨在弘揚中國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，使廣大少年兒童從既具有民族代表性，又有實用性、趣味性、操作簡便易普及的傳統(tǒng)民間剪紙藝術領域里，汲取能夠從多方面提高自身素質的有益營養(yǎng)，進一步提高我們思想、文化素質和自身素質。學習和推廣剪紙的目的，正是希望熱愛生活、熱愛藝術的人們，把自己的思想感情、道德情操、理想智慧融入到剪紙藝術中去，創(chuàng)作出更多更新的剪紙作品，通過這種創(chuàng)造過程，培養(yǎng)情緒，訓練自身約束力，學會溝通與情感傾訴，在藝術熏陶中發(fā)展思維能力，提高綜合素質，增強對中國文化的認識感，在學習、實踐、感悟、創(chuàng)新的過程中提升自己，使自己的學業(yè)及人生歷程增添新的靚麗色彩。
本學期伊始，社團制定并開展了以系類的活動如下：
1. 9月17.18號社團自主納新
招新期間我社同學們在在校團委和學生社團部的幫助下，我們對新生介紹本社團的特點。向有心去的同學公布
報名
時間和社長的聯系電話，通過本次活動不僅擴大我社的知名度，并且吸收了一定的新社員給社團注入了新的活力。2. 9月28號中秋晚會，會長代表剪紙協(xié)會現場剪裁學校?；?/p>
3. 11月23號在大成殿舉辦展覽，學員及會長作品200幅
剪紙社團的活動為廣大會員提供了釋放自我能量，展示自我的舞臺。通過參加或管理社團活動，大學生可以直接審視和檢驗自己的興趣、愛好、個性特征和各種能力，從而對自己有清醒的認識和把握，對自己的長處和不足，優(yōu)點和缺點有了直接的體驗。學習中國剪紙是一次弘揚中國傳統(tǒng)民俗文化的舉措，也是大學生保護我國非物質文化的責任心表現。更重要的是，在剪紙的過程中還融合了創(chuàng)新的因素，充分體現了大學生富有的創(chuàng)新精神。
同時，在這一學期的發(fā)展中也發(fā)現了問題，例如：協(xié)會成員之間的了解不是很深入，缺乏必要的積極性，社團教學單一，剪紙形式不鮮活等問題，針對此類問題在下學期中我們將制定一下計劃：
1. 完善社徽，社服并開展納新活動，使社團更整體，增強號召力
2. 舉辦趣味活動，讓成員彼此之間更熟悉
3. 內部交流的形式上需要有所突破，不僅僅局限在上教下學的模式上，會里采用ppt的形式讓會員深入了解剪紙的內涵。
4. 注入新元素到剪紙當中，提高創(chuàng)新能力
希望剪紙協(xié)會在下學期能夠取得更好的
成績
，改正更多的不足。袁夢軻
2011年12月9
日
剪紙社團活動新聞稿篇四
大家在學校參加了社團嗎?社團是一團志同道合的朋友聚在一起的團體，在社團一定有很多有趣的活動吧!和大家分享一次你的社團活動吧!這是一份：社團活動新聞稿范文，請閱讀!
——我校第x屆辯論賽順利舉行
x月xx日晚x：00，大學生活動中心內熱鬧非凡，由校學生會主辦、各學院學生會承辦的第x屆辯論賽在此隆重舉行。
比賽特邀xx學院xx老師、xx學院xx老師、xx學院xx老師、xx學院xx等老師擔任評委。
第一場比賽的烽火由xx學院與xx學院點燃。
繼正方慷慨激昂、反方充滿理性色彩的自我介紹后，比賽進入開篇立論環(huán)節(jié)。
正方x學院的一辯xx從人們的衣、食、住、行四方面的改善為切入點，用通俗幽默的快板式語言陳述己方“城市化使人們的生活質量提高”的觀點。
反方x院則從人與自然、人與社會的矛盾出發(fā)，進行層層剖析，論證己方“城市化使人們的生活質量降低”的觀點。
在隨后的攻辯環(huán)節(jié)中，雙方更是爭鋒相對、步步緊逼，現場氣氛迅速升溫，達到白熱化階段。
大賽繼續(xù)進行，進入自由辯論環(huán)節(jié)。
正方以新加坡、瑞典等高度完善城市化的國家為例，指出城市化的最終結果使得人類的生活質量得到了提高，辯手們精辟的措辭，犀利的言辭，展現出咄咄逼人的氣勢。
反方辯手也毫不示弱，他們通過現場展示馬爾代夫等國家圖片資料的方式多角度地論證了己方觀點。
繼短暫而精彩的觀眾提問環(huán)節(jié)后，比賽進入總結陳詞環(huán)節(jié)。
正反雙方辯手清晰的思路和巧妙的陳詞給觀眾留下了深刻印象。
接著，xxx老師對本次辯論賽做了精彩的點評，她指出了雙方的優(yōu)點和不足，并表示期待大家的進步。
x學院以xxx分完美的表現獲得最終的勝利。
最后，來自xx學院的xx 摘得最佳辯手的稱號。
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為豐富學生的校園生活，培養(yǎng)學生的健康心理，給學生以溫馨的心靈空間，有力促進學生的智能發(fā)展，促使學生的特長得以發(fā)揮，個性得以強化。
12月31日下午，第二節(jié)課開始，橫河鎮(zhèn)雨露學校隆重舉行的“喜慶元旦雨露社團展示活動” ，設立的26個社團項目，真是八仙過海，各顯神通，精彩紛呈。
這不，慈溪電視臺的記者叔叔也饒有興致地來到該校社團活動展示現場，進行逐個社團活動項目的拍攝與采訪。
體藝室內，數張乒乓球臺圍著隊員，展開激烈的對攻練習;步入快樂宮，健美操社團隊員正跟著老師做著各種優(yōu)美動作;美術室里，小隊員都在專心致致地用彩筆創(chuàng)作著得意的作品;十字繡組，隊員們的指尖舞蹈跳得那么誘人眼目;大家都在各個社團盡情飛揚自己的熱情，暢享活動帶來的快樂。
據悉，從本學期第2周起，該校就規(guī)定每周三下午最后兩節(jié)課，專門作為學生開展社團活動的統(tǒng)一時間，精心組織936名師生共同參與校園社團活動。
每個教師根據自身特長、有限活動場地、學生適應范圍，采用自愿興趣報名等辦法，還有花藝、硬筆書法、紙夢軒文學社、自編手抄報、時尚小記者、計算機、快樂英語、趣味日語、文明俱樂部、智力大沖浪、悠揚豎笛隊、悅耳口琴團、彩毽齊飛隊、中國象棋、國際象棋俱樂部等名目繁多的社團活動。
毫無疑問，通過一學期的社團學習體驗活動，大家各自學到了課本之外的知識與技能，尤其是本次迎新年慶元旦社團展示活動，進一步提高了學生的全面素質，提升了學生的潛在發(fā)展力與創(chuàng)造力。
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為讓病痛之中的兒童感受到來自社會的關懷并早日走向康復，4月15日下午，安徽中醫(yī)學院大學生舞蹈協(xié)會在省立兒童醫(yī)院舉辦了“舞入童心”活動，為那些受著病痛折磨的小朋友們帶去了歡樂。
本次活動由安徽中醫(yī)學院舞蹈協(xié)會舉辦，經過半個學期的精心準備，本次活動最終取得了圓滿成功并獲得了理想的效果。
本次活動由精彩的開場舞《快樂寶貝》拉開帷幕，歡快活潑的音樂，動感精彩的舞姿，小朋友們很快就喜歡上了他們的表演。
在活動開展的`過程中，考慮到省立兒童醫(yī)院的孩子們都是小病員，很多孩子由于身體的原因不能參加跳舞，原計劃的舞蹈教學互動也改成了舞蹈表演，但孩子們坐在邊上聽著音樂，看著舞協(xié)會員們帶去的精彩活潑的舞蹈，滿臉洋溢著歡快的笑容。
雖然他們沒有參與跳舞，但是從他們歡快興奮的臉上能感受到他們內心的喜悅。
小朋友喜悅的表情也大大加深了舞協(xié)會員們的熱情，精彩的舞蹈表演更是把本次活動一次又一次的推向高潮。
舞蹈表演結束后，會員們拿出自帶的紙筆和玩具與小朋友們一起畫畫、玩耍，會員們親切友好的態(tài)度和小朋友們天真活潑的個性交織在一起，讓本次活動更顯溫馨。
因為是初次接觸的陌生人，起初，孩子們玩的很拘束，交流也成了問題，但經過一段時間的相處，孩子們逐漸變得活潑起來，玩耍的快樂成了活動的主流。
最后，會員們還陪小朋友們一起看書并向他們生動的講述了一些深入淺出的寓言故事，勉勵他們保持堅強的心態(tài)，滿懷信心戰(zhàn)勝病魔，早日康復。
下午五時許，會員們向孩子們贈送了禮物和寄語，活動在一片祥和快樂的氛圍中結束。
本次活動的勝利開展，讓身在病痛中的兒童感受到了來自社會的關懷，增強了戰(zhàn)勝病痛的信心，收獲了歡樂。
同時舞蹈協(xié)會的會員們也受益匪淺，孩子們面對病痛的堅強態(tài)度，讓會員們既心疼又感動。
活動雖然結束了，但這只是舞蹈協(xié)會志愿活動的開始，在接下來的日子里，舞蹈協(xié)會還將舉辦更多的類似活動，以舞蹈的形式把更多的愛心奉獻給這些需要幫助的孩子們。
剪紙社團活動新聞稿篇五
在學校學生的各項工作圓滿順利結束之時，本學期的社團活動也得以告終。秉著貫徹國家教育方針，實施素質教育的原則，使學生掌握知識技能，發(fā)展智力，形成個性品德的目的，我們低年級社團得以開放。其主要目標就是對學生進行審美教育：培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念。具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才。為了這一目標的實現，我注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生全面的美術素質，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，在表現美的行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。實踐證明，學生喜歡這種活動方式。
本學期是低年級剪紙社團開始。學生以前并沒有經過相應的剪紙培養(yǎng)訓練，只是憑著好奇心、興趣來學報名參加。為了能滿足他們的好奇心，讓他們學到知識，本學期我采用了分段剪紙教學法。第一階段，從最容易的對折剪紙開始，（即對稱紋樣或兩個一樣的紋樣。）第二階段，剪二方連續(xù)。第三階段，剪四方，八方紋樣。剪紙方法上也深入了一步，由明剪到打暗口。這種既普遍，但由淺入深的剪紙方法，每一個學生基本能接受，。經過一期的培訓，他們克服了畏難的情緒，基本掌握了一些剪紙的方法。大部分學生能按照要求剪出合格的紋樣。有個別學生在老師要求的紋樣基礎上還有小的創(chuàng)意。
在活動中，我遵循審美的規(guī)律多給學生感悟藝術作品的機會，如：看看民間剪紙藝人的作品。引導學生展開想象，進行比較。通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識。這樣做的目的是從單純的技能、技巧學習層提高到文化學習的層面。從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不再僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
剪紙社團活動新聞稿篇六
2009年12月11日晚，河北師范大學大學生社團聯合會在第六餐廳成功舉辦了“和風雅韻，盛世中華”社團活動月閉幕匯報文藝晚會。
晚會以一場勁爆的街舞開場，挑起了滿廳師生的激情。
本臺晚會東西區(qū)合辦，融合了各個社團的力量,節(jié)目精彩紛呈，天使愛心社選送的手語《國家》表演，在路上話劇社選送的武術跆拳道表演等節(jié)目在現場掀起了陣陣高潮。
主持人與觀眾的互動以及頒獎環(huán)節(jié)為本次晚會增添了不少亮點。
此次晚會的.成功舉辦彰顯了師大學生的激情，增進了社團內部人員對彼此的了解，社聯也從中積累了不少寶貴的經驗，真正的給大家?guī)砹艘淮我曈X上的盛宴!
20**年4月28日，由臨床二系學生會宣傳部主辦，“創(chuàng)?藝”宣傳聯合會承辦的“你我之間，愛與和諧”主題活動——遇見最美的風景正式開展。
本次創(chuàng)意技術公益展，要求以視頻、ps制作、手繪漫畫、書法等方式，將生活中的美好留住，可以是一起學習的奮斗畫面，可以是出去郊游的美好時刻，也可以是同學間化解一次小爭執(zhí)的浪漫時光，一切的和諧與美好都值得我們謹記。
活動正式開始之前，各組織成員進行了充分的準備。
其中ps組的成員進行了宣傳海報的制作，網絡文編組撰寫了qq群宣傳語及微信宣傳文章，并在其中配以word文檔形式的作品要求和簡要說明。
活動開展后，4月25日，分別于三舍、六舍、八舍張貼海報，大力宣傳。
并正式開始收集配以word文檔作品說明的參賽作品，網絡文編組也開始發(fā)布各種宣傳信息，最大程度地吸引全校學生參與到活動中來。
同時在臨床二系宣傳委員群中發(fā)送消息，使各班宣傳委員將消息轉到本班群中并統(tǒng)一收集作品上交至指定郵箱。
本次活動于5月3日晚23點截止收稿，由策劃組成員認真整合好所有作品，召集社內各組專業(yè)骨干進行初次評選，各組織人員以嚴謹認真的態(tài)度對待每一份作品，最終選出每個主題5到10份作品進入復試。
初賽結束后，將所有進入復試的作品整理排序，進行第二輪選拔，由社內骨干成員以公正公平公開為原則進行評分，同時交由老師給出評比意見，最終綜合各方因素考慮選出十組獲獎者，其中一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎三名。
剪紙社團活動新聞稿篇七
由武漢工商學院校社團聯合部發(fā)起的2015級社團招新活動正式舉行，各協(xié)會按照社團指定的地點進行擺點招新。各個社團的部長以及會長都為各自的招新活動出謀劃策，各個社團展示的宣傳海報主旨鮮明、樣式繁多，再加上動感歡快的'音樂，讓現場氣氛更是別有一番風味?？傊行聢雒嫔跏蔷?，同學們的參與性也很是積極。
招新當天，環(huán)境保護協(xié)會采用橫幅加展板的形式向新生介紹社團具體情況，同時協(xié)會設計了招新用的創(chuàng)意宣傳單，簡介社團各個部門的情況，而各位部長則是在招新處為2015級新生服務，解答新生的各種疑難問題。
此次活動，讓各位部長認識到了宣傳工作的辛苦，同時也讓我們知道了，熱心環(huán)保公益的大學生是非常多的，同學們都非常熱心的來咨詢，積極參加本社團，此次招新成功的吸納了許多熱心環(huán)保公益、對環(huán)保感興趣的同學，這對壯大環(huán)境保護協(xié)會、促進環(huán)境保護協(xié)會的發(fā)展有著重大的意義。同時也有利于豐富同學們的大學生活。
剪紙社團活動新聞稿篇八
本學期，在學校領導的安排下，我承擔了低年級剪紙社團活動，通過活動提高了學生的動手操作能力和審美能力，為了今后能更好的開展剪紙社團工作，及以后能做到取長補短，有所提高，特將這一學期來的剪紙社團活動情況總結如下：
本學期興趣活動主要是針對學生的年齡特點，特將社團培訓的主題設為剪紙。由于低年級的學生繪畫基礎比較差，動手操作能力不是很強。通過模仿繪畫，剪制，訓練提高了學生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時通過欣賞和實踐活動培養(yǎng)了學生健康良好的審美觀，提高了學生對美術學習的興趣和積極性。
在本學期中進行多方面的嘗試，取得了較好的效果，同時也豐富了作品的效果。同時重視激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學生的實踐能力。本學期主要進行對稱圖形的剪紙作品創(chuàng)作。每次學習之前，我都引導學生先學會折紙，通過連續(xù)幾周的學習，多數學生已經能夠準確的折出對折、三折等紙形，為進一步學習剪紙打下了良好的基礎。在繪畫剪紙的外形時，有個別學生不會，我就一個一個的進行個別指導，爭取讓每個學生都能從每節(jié)課中有所收獲。有制作剪紙作品時，能夠發(fā)揮每個學生的創(chuàng)造力，讓他們有所創(chuàng)新，作品也就不死搬教條了，每次的作品都有所不同，同是一樣的剪紙作品，學生剪出來的也是各有千秋。在活動中，注重創(chuàng)設一定的文化情境，增加文化含量，讓學生知道剪紙是我們偉大祖國民間藝術寶庫里一顆璀璨耀眼的明珠。通過興趣活動，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，涵養(yǎng)人文精神。
在這學期的剪紙活動中，有些收獲、也有些不足，爭取在下個學期中，讓所有參加興趣組的學生都有收獲，大多數學生作品能有創(chuàng)新。開動腦筋，培養(yǎng)學生豐富的想象力，發(fā)展學生的創(chuàng)新精神，力求作品更加精益求精。我期待著通過自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我會更加努力，讓學生得到全面的發(fā)展！
剪紙社團活動新聞稿篇九
一學期的教學工作即將結束了，回顧這一學期來剪紙小組的'活動情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學期能更好的開展社團，特將這一年來的活動情況總結如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。
一、定期組織學生進行剪紙訓練
為了陶冶學生的情趣，豐富學生的課外文化活動，引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學期一開始，兒童剪紙社團在重新組建后又開始活動。
每周組織社團的學生在三年級教室訓練，每次都有每次的訓練內容，對學生進行剪紙藝術的基礎知識和基礎能力以及制作方面的基礎訓練。由于學生具有一定的美術興趣，有部分學生還具有一定的基礎，對一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。
二、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學生的學習積極性。
為提高學生們的訓練積極性，也為了讓更多的學生了解認識并投入到社團中來，在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行作品展示。表現突出的同學我們給予表揚和獎勵，達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學生的訓練積極性與日俱增。由于學生們的刻苦訓練，知識技能有了進一步地提高。
在一學期的工作中，有些許收獲、也有些許進步，當然，我的工作還存在一些問題。
三、不足和改進：
1、每班參加社團的學生不多，只有寥寥數人而已，下學期力爭在有限的時間及能力范疇之內，增加各班的人數，把社團工作推廣到更多的學生。
2、社團里大多數學生作品一味的模仿抄襲，缺乏創(chuàng)新意識。下學期力爭打破學生的一貫做法，開動其腦筋，培養(yǎng)學生豐富的想象力，發(fā)展學生的創(chuàng)新精神，力求作品更加精益求精。
我期待著通過自身的努力拼搏，把工作完成的得更完美，在今后的工作中我會更加努力，讓學生得到全面的發(fā)展！
剪紙社團活動新聞稿篇十
為了調動青年志愿者新一屆干部的積極性，培養(yǎng)新一屆干部的責任心和組織能力，20xx年11月4日青年志愿者協(xié)會在體育館208舉辦了第十屆換屆大會，這次大會共有200余人參加，出席本次大會的有院團委書記王凱、院團委老師牟汶柏、賀思佳、楊航以及各個社團組織負責人和青年志愿者協(xié)會的志愿者。本次大會院團委書記和老師以及第九屆、第十屆青年志愿者協(xié)會主席分別發(fā)表講話，總結前期工作，建議改善更好的發(fā)展道路，并對近期工作提出建議和意見，奉獻社會，關愛社會，奉獻自是每個志愿者應盡的責任。
大會還宣讀了第十屆干部上任名單，優(yōu)秀志愿者名單，以及第九屆干部的榮譽聘書，每個人的臉上都掛著一份驕傲，那是作為一名志愿者的驕傲。
剪紙社團活動新聞稿篇十一
地點：北階梯教室、物理二、音樂教室、操場
本周周日和之前一樣進行了社團活動，上個周由于清明節(jié)的原因沒有進行活動。指導老師和社長們經過了長時間準備給社員們安排了不同的任務，天氣漸漸裝暖，操場又變成了舉行活動的理想場所。
在早晨第一二節(jié)課，辯論社全體成員在北階梯教室為省辯論賽進行最后一次關于科技發(fā)展人類安全感問題的辯論，姜震老師和許宏凱老師到場指導，感謝高一同學的辛勤付出。
國球社于操場南側乒乓球場地如期進行了活動，指導老師準時到位。今天風有點大，但是還是阻擋不了社員們想活動的那種急切的心情，指導老師讓社長帶著社員們把基本的動作都從新的熟練一下，于是社長就從站位開始給社員們溫習基本動作。在練習的過程中，沒有了以前的散漫，多的是認真，有時還會打出幾個好球，這是一個鍛煉的好機會。
攝影社于2014年4月12日在操場進行了社團活動。本次活動以拍攝“運動中的人”為主題，培養(yǎng)社員抓拍能力及拍攝特寫的能力。本次活動雖有部分社員未到，但整體紀律保持較好，社員熱情也很高。雖然有社員沒有帶相機，但社員之間也會給予幫助，使未帶相機的社員同樣能夠得到一次鍛煉的機會。
今天天氣微涼，舞蹈社在操場的西邊進行這個周的社團活動，指導老師準時到位。由社長程功點名后進行體能訓練。林靜怡挑選部分女生訓練籃球賽開場舞，在這之后玩起了舞蹈社的“傳統(tǒng)游戲”__擊鼓傳花。
這周天的器樂社活動，在社長的帶領下進行了一次社團成員的才藝展示，社團成員積極參與，大膽展示自己。參賽成員都積極準備，排練，表演迎來陣陣掌聲，社長自己準備了許多獎品，最后環(huán)節(jié)其他社團成員給參賽選手投票，參賽選手都得到社長所準備的獎品。
2016年4月12日星期日上午第三節(jié)課，英語口語社開辦了本學期第二次社團活動，指導老師已到位。本次活動的主題是westernmusic，主要介紹了鄉(xiāng)村音樂、電子音樂和rap音樂等不同風格的歐美音樂，意在讓同學們在平時聽英文歌曲時能有更深的體會。在活動快要接近尾聲時，毛老師說了些關于即將到來的英語文化節(jié)的事情，也表示了對我們社的期望。相信經過一次次的經驗累積，社團會做得更好。
口才社第四節(jié)課于物理二開展了社團活動。經過了一個假期的準備對社員們進行了繞口令比賽，在這之后進行了小游戲。整個過程井然有序卻不失活躍的`氣氛。
羽毛球社在2016年4月12日星期日上午第四節(jié)自習課如期舉行了社團活動。本次活動是高二下學期第三次活動，活動紀律比前兩次要好很多，成員到位情況較好。由于天氣原因，這次自由對抗時間較短，學習動作的時間較長。首先復習了高遠擊球，正手高遠發(fā)球，挑球等基本動作，然后學習了羽毛球步法。由于學習新動作時間沒能掌握好，用時較長，預先安排的活動的環(huán)節(jié)沒能按時開展，爭取在下一次活動中安排好。
動漫社的活動于物理二拉開了帷幕，指導老師準時到位。本次活動由兩位副社進行主要講解，講解了《陽炎》《艦隊收藏》等一些。本次活動不僅豐富并且擴寬了大家的視野。
此次模聯活動由模聯主席王斌與劉寧老師全程主持，出席活動的還有秘書長魏新婷，學委副會長岳晨和孟凱?；顒又饕樦贝竽Ｂ撜麄€準備與參會過程展開講解，期間并穿插北大模聯會議的視頻，在場的模聯成員無不為之拍手稱贊。隨后主席針對即將到來的“煙臺市第三屆青少年模擬聯合國會議”與“煙臺市第二屆模擬聯合國大會”向同學們發(fā)出參會倡議，這將是自我實力的體現與綜合能力的提升，活動后同學們積極參與報名。
籃球社今天的活動總體上不是很圓滿，由于活動老師沒有在社團活動中進行指導以及社員們點名時沒有到齊，所以進行了自由練習。但社員們練習時都比較認真，都能看出是用心去參與的。在今后的社團活動中，社長也會盡可能的控制好時間，做好活動開展前的準備。無論是和指導老師還是社員，作為社長應該更好的讓一切有利于活動發(fā)展的事物充分融合。
本周社團活動圓滿結束，我們在前幾次的社團安排和活動中發(fā)現了很多不足并且進行了很大程度的改革，具體方案已經開始執(zhí)行。學校又設立了幾個校級社團，我們正在進行積極的招收社員以及對將來社團發(fā)展的統(tǒng)籌。
剪紙社團活動新聞稿篇十二
10月15日8:00，黃淮學院乒乓球協(xié)會參與了社團聯合會舉辦的集體招新活動。在活動現場，我們擺放的兩張展板，分別介紹了乒乓球協(xié)會的基本情況和上學期開展的主要活動，協(xié)會會長張倉，總教練閆龍飛和部分協(xié)會干部在現場組織招新活動，積極向新會員介紹協(xié)會。此外，還擺放了一張球案，有總教練閆龍飛和部分乒協(xié)老會員進行現場技術展示，現場氣氛極其活躍。突出展示了協(xié)會每周兩次的`高活動頻率。同時，很多對乒乓球協(xié)會感興趣的同學紛紛加入，現場填寫當場加入乒乓球協(xié)會，還好有不少新會員與老會員展開了富有啟發(fā)性的交流。至10月17日17:00止，招新工作圓滿成功。
剪紙社團活動新聞稿篇十三
合唱不僅能以其豐富的和聲使人感受到立體美的享受，更重的是以表現豐富，細膩的情感見長，給人以精神上的愉悅和靈魂上的震撼。
氣息是歌唱的動力和基礎，是表達音樂作品藝術的關鍵所在。一首歌曲的演唱，關鍵在于歌者對自身氣息的把握。因此，本學期合唱教學中，需要訓練學生的呼吸方法，并將其放在合唱教學的首要位置。
其次教師要不斷引導學生正確掌握吸氣方法，通過示范引導學生微微打開口腔，提起硬腭、軟腭。這一動作的同時需要配合面部動作，提眉，然后用嘴巴和鼻子同時吸氣。為保證教學效果，教師讓學生雙手叉腰，讓學生深刻感受到呼吸過程中腰腹部的變化。
音準與節(jié)奏訓練是合唱教學中的重點訓練內容。合唱強調各個聲部音色的發(fā)揮與配合。合唱過程中既需要各部分聲部充分發(fā)揮自身音色，同時還需要各聲部之間保持和諧與一致，做好配合。
因此，合唱教學中，教師要注重學生歌唱音準與節(jié)奏的訓練，如此才能促進學生合唱技巧的提升，保證中學生合唱社團整體的技能與藝術水準。如聲部的均衡與和諧以及力度的漸強與漸弱等。通過這些節(jié)奏訓練不僅可以很好地促進學生對音樂知識的了解與掌握，同時還可以實現音樂節(jié)奏的生動化教學，轉變以往音樂節(jié)奏教學的單調與枯燥，更好地保證合唱教學的質量。
以上是對這個學期的合唱團報道，在實踐中得真理，希望在下學期中能夠繼續(xù)努力，爭取有新的突破和表現。
剪紙社團活動新聞稿篇十四
在學校學生的各項工作圓滿順利結束之時，本學期的剪紙社團活動也得以告終。秉著貫徹國家教育方針，實施素質教育的原則，使學生掌握知識技能，發(fā)展智力，形成個性品德的目的。其主要目標就是對學生進行審美教育：培養(yǎng)學生健康、正確的審美觀念。具有高尚的思想情操，成為全面發(fā)展的社會人才。為了這一目標的實現，我注重在每節(jié)課中培養(yǎng)學生全面的美術素質，即培養(yǎng)他們感受美、理解美、鑒賞美和創(chuàng)造美的能力，在表現美的行為過程中發(fā)揮學生的創(chuàng)造性。實踐證明，學生喜歡這種活動方式。
本學期是低年級美術興趣小組開始。學生以前并沒有經過相應的剪紙培養(yǎng)訓練，只是憑著好奇心、興趣來學報名參加。為了能滿足他們的好奇心，讓他們學到知識，本學期我采用了分段剪紙教學法。第一階段，從最容易的對折剪紙開始，（即對稱紋樣或兩個一樣的紋樣。）第二階段，剪二方連續(xù)。第三階段，剪四方，八方紋樣。剪紙方法上也深入了一步，由明剪到打暗口。這種既普遍，但由淺入深的剪紙方法，每一個學生基本能接受，在美術課中學生使用得最多的工具是鉛筆和色彩。在美術興趣小組活動中把繪畫工具換成了剪刀和彩紙。開始有的學生不太習慣，有的甚至連紋樣都畫不好；有的即使畫好了紋樣，也不能得心應手剪好。這時有的學生產生了畏難心理。我手把手地一個個教他們怎樣畫紋樣，又教給他們怎樣剪直線和曲線，怎樣剪暗口。經過一期的培訓，他們克服了畏難的情緒，基本掌握了一些剪紙的方法。大部分學生能按照要求剪出合格的紋樣。有個別學生在老師要求的紋樣基礎上還有小的創(chuàng)意。
在活動中，我遵循審美的規(guī)律多給學生感悟藝術作品的機會，如：看看民間剪紙藝人的作品。引導學生展開想象，進行比較。通過比較、討論等方法，引導學生體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識。這樣做的目的是從單純的技能、技巧學習層提高到美術文化學習的層面。在美術教學中創(chuàng)設一定的.文化情境，增加文化含量，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀，人文精神。從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不再僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
當然，我的教學中還存在很多不盡人意的地方，自己的剪紙藝術還待加強。
剪紙社團活動新聞稿篇十五
春風和煦，陽光燦爛，承載著同學們激情和夢想的新學期開始了。
在___團委的領導下，在各位老師的悉心指導下，___學生會納新工作正式開始。
以此給__級同學提供一個展現自我實力的平臺，發(fā)揮個人特長，充實我院團委學生會的力量。
納新活動正式開始前，我院學生會干部做了周密的準備和廣泛的宣傳。
通過納新新聞發(fā)布會向10級同學簡單介紹工作內容，解答10級同學關于學生會的疑問，強調“不是部門成就個人，而是個人成就部門”，鼓勵大家積極參與，選擇自己喜歡的部門。
3月_日晚5點，我院團委學生會納新初試在___如期舉行，面試地點集中在六樓的各個教室。
第九屆團委學生會的主席團成員和各部部長在面試前都做了充足的準備，以考察前來面試同學的綜合能力。
在面試過程中，各部部長根據自身工作性質和工作重點考察了同學各方面能力，同學們以演講等形式展現出了自己最好的一面。
比如：在團委組織部和團委宣傳部面試中，部長們就本部門的工作的主要內容為考量標準，要求面試同學就納新發(fā)布會寫一份新聞稿。
同學們認真努力，上交的新聞質量很高，不乏敘述流暢、文采飛揚的作品。
在文藝部的面試過程中，同學們都積極表現出自己在舞蹈和演唱方面的特長，實力難分伯仲。
學生會宣傳部面試中，許多同學帶來自己設計。
的海報和pop作品等，受到了部長們的一致好評。
面試同學自我介紹過后，各部部長提出適宜的問題來考察同學的組織能力、處理人際關系能力、溝通能力和創(chuàng)新意識等。
面對臺下眾多的“主考官”，10級同學從容自信，對所提出的問題認真作答，言談舉止中流露出對學生會工作的真摯渴望和敢于表現自我的信心。
初試過后，部分同學進入了31日的復試。
復試將以主席團面試及提問為主，層層選拔，優(yōu)中選優(yōu)，綜合考慮。
同時，為了給予渴望加入學生會的新生們更多機會，各部門之間還將進行了充分的協(xié)調與配合，秉承公開競爭、公平考核、擇優(yōu)錄用的原則，力爭吸收更多優(yōu)秀的人才。
攤開掌心對著天空，掌心里有陽光，那是我我們璀璨的年華;掌心里有雨滴，那是我們在成長道路中或苦或甜的淚水。
第九屆團委學生會定將繼續(xù)發(fā)揚我院團委學生會的優(yōu)良傳統(tǒng)，在今后的工作中及時吸取經驗找出不足。
開拓創(chuàng)新，有所作為，打造屬于我們自己的品牌，在夢想路中創(chuàng)造更多精彩!
20__年_月_日。
剪紙社團活動新聞稿篇十六
為了讓我校的心理健康教育工作向規(guī)范化、實用化發(fā)展，營造良好的心理健康校園文化氛圍，讓全校同學都主動關注和維護自身的心理健康，提高心理自我保健意識，以便更高效、愉快地學習和生活。本著“宣傳心理知識、豐富校園生活、構建陽光校園”的出發(fā)點，在學校領導的倡議下，我校成立了高州三中初中部“心樂園心理協(xié)會”。
二、協(xié)會簡介。
本協(xié)會是由我校藍海東校長、鐘建熙校長倡議和領導，學校政教處、團委聯合組織，學生自愿報名參加形成的學生社團。以“宣傳心理知識，傳遞心理正能量，繁榮校園文化”為宗旨，遵循“立足學校，面向社會，服務中學生”為原則，提高心理素質為目的。
意義：協(xié)會通過開展一系列的心理活動，向同學們傳遞一股健康陽光、積極向上、樂于助人的心理正能量，為學生們營造一個良好的校園成長環(huán)境，為我校加強學生心理健康教育，提供一個新的陣地和載體，為廣大同學提供一個提升自我、鍛煉能力、展示風采的平臺。
協(xié)會的宗旨：
1、宣傳知識，傳播理念，促進廣大同學參與，形成心理自我保健意識;擴大教育面，使廣大同學能在身邊尋找合適人員傾述訴苦惱，及時緩解或消除一般性心理困惑，促進班級心理文化建設。
2、壯大心理健康教育隊伍，幫助學校及時掌握各班級的心理氣象，及早進行心理危機的預警和干預，促進平安校園建設。
3、以學生為主體，引導、激勵教育對象積極參與到教育過程中來，在班級心理聯絡員、陽光使者等的培訓中、指導學生主動發(fā)現問題、運用心理學的原則、方法思考、解決問題并驗證、完善解決方案，更好地體現“主體性、體驗式、活動化”。
5、讓學生在實踐活動中塑造心靈、完善人格。學生直接參與到心理沙龍、心理劇表演，心理宣傳活動中，為其潛能發(fā)展提供了舞臺;學生在編演過程中實現心理自助，在觀看共享中實現心理互助;在活動參與中感受關愛，培養(yǎng)技能，接受助人、助己的心理健康理念，并以此來傳播關愛、傳遞溫暖，讓關愛與溫暖洋溢校園的每一個角落。從而營造學生之間、師生之間關愛互助的健康氛圍。
三、活動形式。
1、通過在校園、校園博客、校廣播站等條件，進行心理知識普及，心理困惑的疏導工作;2、每年組織一次規(guī)模性系列活動，包括心理健康講座、觀看心理電影、心理征文比賽、心理劇表演等;3、通過師生心理沙龍等進行團體輔導，以幫助師生緩解心理壓力，輕松面對學習和生活;指導并通過社團團員們做好班級心理健康工作;4、今后還將通過在?？袆?chuàng)設心理欄目、辦好家庭教育簡報等形式，傳播心理教育理念、解決心理煩惱、方便師生交流、加強家校聯合，為促進全體師生心理素質健康發(fā)展提供更好服務。
四、所需條件。
1、校領導的關懷支持、班主任及任課老師的理解參與;2、學校政教處、團委會的協(xié)助;3、心理專家教師、社團建設專家教師的指導;4、一定的場地：心理咨詢室、會議室。
五、協(xié)會組織。
心樂園協(xié)會倡議人、管理層：藍海東校長、鐘建熙副校長。
心樂園心理協(xié)會專家顧問：程戈鵬老師、許璐老師。
心樂園心理協(xié)會負責人、策劃人：鄧秀艷。
心協(xié)活動組織人員：政教處主任鐘太旋、副主任鄧秀艷，團委會書記賴煒圣、副書記藍茂超。
心靈樂園心理輔導老師：梁楚丹老師、李翠瓊老師。
六、__年度第一學期每月工作計劃。
1、完成社團組織構建，選拔各班心理氣象員，確定各成員名單;。
2、制定社團規(guī)章制度、學期活動計劃、社員招募方案3、組織會員、干部招募、選拔，確定會員、干事名單。
1、開展首批會員、干部的培訓管理工作，聘請專家顧問提供支持;【11月10日】。
剪紙社團活動新聞稿篇十七
4月17日上午10時20分，建筑工程學院xx級土木工程*班整擺自行車活動開始舉行，八班全體同學參與了這次活動。
由于校園內使用自行車人數過多，大多數同學時間較緊，無暇顧得上整齊停放自行車，且部分學生自覺性較差，故宿舍樓下出現了自行車停放混亂的現象。
對此，土木*班團支部決定開展一次自行車整擺活動，并以此來鼓勵大家自覺擺放好車子。
首先，團支書將人員分為四組，學號1~9的同學負責第一走廊，10~18的同學負責第二走廊，19~27的同學負責第三走廊，其余6名同學負責走廊外的一排自行車。
活動開始，同學們按照分工，認真地實行起了工作。
班長和團支書起到了很好的帶頭作用。
對于倒下的自行車，大家扶起后又整齊地擺放到原位。
活動進行中，大家發(fā)現走廊中有不少紙屑、塑料袋等垃圾物品，于是同學們彎腰撿起垃圾，將其放入垃圾箱。
自行車整擺之后，土八同學在墻上適當位置貼上溫馨提示，提醒同學們今后自覺停放好自行車。
此次活動，土木*班同學以實際行動為校園的文明和諧做出了自己的努力，旨在“積小夢，成大夢”，并為校園內其他學生起到了良好的帶頭模范作用。
剪紙社團活動新聞稿篇十八
剪紙”是我國民間傳統(tǒng)手工藝術，具有一千多年歷史了。這學期，為了配合學校扎扎實實地開展豐富多彩的少年宮活動，我主動承擔了“剪紙興趣小組”活動的任務。通過活動，提高了學生的動手操作能力和審美能力；培養(yǎng)了學生對美術學科，尤其是對剪紙的興趣。為了今后能更好地開展剪紙興趣小組工作，以后能做到取長補短，有所提高，特將小組活動情況總結如下：
本學期興趣活動主要是針對學生的年齡特點及其對美術的興趣愛好，特將興趣小組培訓的主題設為剪紙。由于學生以前很少接觸到剪紙技藝，沒有經驗，動手操作能力不是很強，所以我就從最基礎的入門開始教起。主要學習內容是：折紙的方法、簡單圖案的畫法以及剪法，還有立體剪紙的制作方法。通過模仿折一折、畫一畫，剪一剪和欣賞等活動，提高學生在繪畫中的觀察能力和造型能力，培養(yǎng)學生健康良好的審美觀，提高學生對美術學習的興趣和積極性。
在一學期的工作中，有些許收獲、也有些許進步。當然，我的工作還存在一些問題：由于每次活動的時間有限，速度慢的孩子有時就來不及完成作品，下次活動時對這些孩子再多一些關注。興趣小組里大多數學生作品一味的模仿抄襲，缺乏創(chuàng)新意識。下學期力爭打破學生的一貫做法，開動其腦筋，培養(yǎng)學生豐富的想象力，發(fā)展學生的創(chuàng)新精神，力求作品更加精益求精。
我期待著通過自身的努力，把工作完成得更完美，在今后的工作中我會更加努力，讓學生得到全面的發(fā)展！
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