生命中的每一個(gè)階段都需要總結(jié)一下，這樣才能更好地前進(jìn)。總結(jié)需要突出自己的思考和發(fā)現(xiàn)，而非簡(jiǎn)單羅列事實(shí)。以下是一些總結(jié)的典型例子，希望能對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助。
四年級(jí)班干部申請(qǐng)書(shū)篇一
講稿是一種運(yùn)用非常廣泛的文體，無(wú)論在會(huì)議上，還是在演講比賽上，都能夠派的上用場(chǎng)。那班干部的。
該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家整理了有關(guān)小學(xué)四年級(jí)班干部競(jìng)選演講稿3篇，歡迎大家閱讀。
大家好！此時(shí)此刻，我站在這里說(shuō)話的目的，我想無(wú)論對(duì)于我還是在坐的各位都很明白。
對(duì)于我的名字，我記得有位同學(xué)對(duì)我贊美的好?。骸靶た?！笑著克服一切！笑克！”我很喜歡這個(gè)睿智的延伸。
此時(shí)此刻站在這里講話的人是我，怎么我看上去，你們比我還緊張?。课矣浀糜幸痪湓捠沁@樣說(shuō)的：“我要用自己的目光去控制別人的目光，而不會(huì)讓眾人的目光控制了我，使我感到無(wú)所適從。”我覺(jué)得緊張沒(méi)必要。
至少到目前為止，我們還都是平凡人把！那就讓我們從平凡人開(kāi)始。
我們平凡人依然能夠彪炳千古、永載史冊(cè)，平凡人依然能夠締造千秋偉業(yè)。
平凡人具有遠(yuǎn)大的理想，若雄鷹展翅藍(lán)天，高瞻遠(yuǎn)矚；若鯤鵬干云沖霄，摶扶搖而上者九萬(wàn)里，這樣才既具有高度，又具有廣度。
講到這里，也許你們有人就問(wèn)了：就憑你肖克，當(dāng)然還有你們嗎？沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？“噴泉的高度絕不會(huì)超過(guò)它的源頭，這正如一個(gè)人的事業(yè)，他的成就絕不會(huì)超過(guò)他的信念?！蔽覉?jiān)信，只有想到的事，才有可能成功。
在我們一生中失望在所難免，平凡人也絕不會(huì)在失望中去選擇墮落。大海有潮起潮落，人生亦有潮起潮落，只把心思集中于對(duì)海浪的畏懼的人，它將永難前進(jìn)，而聰明的人會(huì)長(zhǎng)好自己的舵，順成水勢(shì)，來(lái)超越一個(gè)又一個(gè)的浪潮。
平凡人面對(duì)成功的希望，絕不言放棄，哪怕僅有一點(diǎn)，我不會(huì)放棄希望，就像希望也不會(huì)放棄我，我不會(huì)因?yàn)橛辛Σ粡男木蜁?huì)放棄盡力；更不會(huì)因?yàn)橛惺屡c愿違就放棄了我們那些美好的愿望。
平凡人有十足的自信心。一個(gè)人屹立在眾目睽睽之下而侃侃而談的精神力量，源于這個(gè)人對(duì)自己的信任。
平凡人絕不甘心趨于流俗，平凡人其實(shí)不平凡，只是保持了一顆平凡的心，走的卻是不平凡的路。
希望同學(xué)們認(rèn)清當(dāng)前的形勢(shì)：“挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，困難與希望同在”。
最后謹(jǐn)祝：康樂(lè)無(wú)疆，百尺竿頭更進(jìn)一步！
路在腳下，讓我們攜手踏出人生的輝煌。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好！我是。今天我很榮幸，能夠站在講臺(tái)上，和同學(xué)們?cè)谝黄鸶?jìng)選班長(zhǎng)，希望同學(xué)們支持我。
我首先感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠在這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的才華。這一次競(jìng)選班長(zhǎng)，我是經(jīng)過(guò)慎重考慮才做出決定的。因?yàn)槲乙恢倍加挟?dāng)班長(zhǎng)的愿望，但始終沒(méi)有機(jī)會(huì)。當(dāng)我聽(tīng)到可以競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)，我的心情無(wú)比激動(dòng)，恨不得馬上把這個(gè)消息告訴每一個(gè)人。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)在自習(xí)課上阻止那些說(shuō)話和亂做小動(dòng)作的同學(xué)，讓自習(xí)課保持安靜；當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì)想包公那樣，大公無(wú)私，決不怨枉一個(gè)好人，也決不放過(guò)一個(gè)壞人。主動(dòng)調(diào)解矛盾，化干戈為玉帛；如果我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)帶領(lǐng)大家，做有意義的事情，為有困難的同學(xué)奉獻(xiàn)愛(ài)心。
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我愿當(dāng)一頭小黃牛，勤勤懇懇，任勞任怨，全心全意為大家服務(wù)！在平時(shí)的生活中，我會(huì)以身作則，處處起到模范帶頭作用，把好的學(xué)習(xí)方法，好的習(xí)慣送給大家，共同進(jìn)步！做老師眼里的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴。同學(xué)們，請(qǐng)將那神圣的一票投給我吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但我將來(lái)一定是最棒的！我的演講完了，謝謝大家！
尊敬的梁老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天非常高興能夠參加班上的這次班干部競(jìng)選活動(dòng)。我這次競(jìng)選的目標(biāo)是擔(dān)任班體育委員。
大家都知道，體育委員當(dāng)然是要負(fù)責(zé)班里的體育事務(wù)，包括做操、上體育課、比賽等等；另外，尤其要在體育方面能起模范、表率作用。出于上述考慮，因此，我覺(jué)得擔(dān)任體育委員的同學(xué)必須具備以下幾點(diǎn)素質(zhì)：
一、自己要具有良好的體育條件，取得過(guò)優(yōu)秀的體育成績(jī)；
三、嗓音要響亮。
我覺(jué)得我自己就具備上述要求，是一個(gè)很合格的體育委員人選。因?yàn)槲颐繉W(xué)期的體育成績(jī)都非常優(yōu)秀，兩次參加校運(yùn)會(huì)都取得了優(yōu)異的成績(jī)：共參加過(guò)6個(gè)體育項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目都取得了獎(jiǎng)牌，共獲得了3枚銀牌、3枚銅牌！這不僅為班級(jí)體爭(zhēng)得了榮譽(yù)，而且也證明了我在體育方面的不容爭(zhēng)辯的勢(shì)力！另外，我一貫地樂(lè)于助人，關(guān)心班集體，具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。
還有一點(diǎn)，就是我的嗓音非常響亮，加上我7年的舞蹈功底，體操動(dòng)作非常規(guī)范；因此，我是班里最合適的領(lǐng)操員。我還曾經(jīng)當(dāng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的體育委員，在這個(gè)職位上積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。
假如我能夠當(dāng)選，我一定會(huì)更加努力。
請(qǐng)大家多多支持我，給我投上你寶貴的一票吧！
謝謝！
四年級(jí)班干部申請(qǐng)書(shū)篇二
大家好！
我是。今天我很榮幸，能夠站在講臺(tái)上，和同學(xué)們?cè)谝黄鸶?jìng)選班長(zhǎng)，希望同學(xué)們支持我。
我首先感謝老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我能夠在這個(gè)舞臺(tái)上展示自己的才華。這一次競(jìng)選班長(zhǎng)，我是經(jīng)過(guò)慎重考慮才做出決定的。因?yàn)槲乙恢倍加挟?dāng)班長(zhǎng)的愿望，但始終沒(méi)有機(jī)會(huì)。當(dāng)我聽(tīng)到可以競(jìng)選班長(zhǎng)時(shí)，我的心情無(wú)比激動(dòng)，恨不得馬上把這個(gè)消息告訴每一個(gè)人。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)在自習(xí)課上阻止那些說(shuō)話和亂做小動(dòng)作的同學(xué)，讓自習(xí)課保持安靜；當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，我會(huì)想包公那樣，大公無(wú)私，決不怨枉一個(gè)好人，也決不放過(guò)一個(gè)壞人。主動(dòng)調(diào)解矛盾，化干戈為玉帛；如果我當(dāng)選了班長(zhǎng)，我會(huì)帶領(lǐng)大家，做有意義的事情，為有困難的同學(xué)奉獻(xiàn)愛(ài)心。
“火車跑得快，全靠車頭帶”！如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我愿當(dāng)一頭小黃牛，勤勤懇懇，任勞任怨，全心全意為大家服務(wù)！在平時(shí)的生活中，我會(huì)以身作則，處處起到模范帶頭作用，把好的學(xué)習(xí)方法，好的習(xí)慣送給大家，共同進(jìn)步！做老師眼里的好學(xué)生，做父母心中的好孩子，做同學(xué)身邊的好伙伴。同學(xué)們，請(qǐng)將那神圣的一票投給我吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但我將來(lái)一定是最棒的！我的演講完了，謝謝大家！
四年級(jí)班干部申請(qǐng)書(shū)篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
又是一個(gè)新的學(xué)期，又是一個(gè)新的起點(diǎn)，一切又將從頭開(kāi)始。這個(gè)學(xué)期，我想要競(jìng)選的班干部是文藝委員。
我有一個(gè)藝術(shù)特長(zhǎng)，而且現(xiàn)在已經(jīng)越發(fā)精煉了，那就是吹小號(hào)。在小號(hào)班中，從音節(jié)到曲子，我一步一個(gè)腳印地走來(lái)，拿起小號(hào)一遍又一遍地練習(xí)。有時(shí)上課時(shí)，老師教了我們新曲子，我趕緊舉起小號(hào)按照老師說(shuō)的步驟，“滴滴答答”地吹了起來(lái)，一直吹到嘴唇發(fā)紫，我也沒(méi)有休息。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)的目標(biāo)是成為管弦樂(lè)隊(duì)中的一員，為學(xué)校爭(zhēng)光。我向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，每天堅(jiān)持訓(xùn)練。相信老天一定會(huì)眷顧勤勞的人的。終于，功夫不負(fù)有心人，我以高超的成績(jī)?cè)谛√?hào)班中脫穎而出，被提拔成了管弦樂(lè)隊(duì)中的一員。那一刻，我成功了，無(wú)數(shù)欣喜和興奮洋溢在心中。
雖然我成了管弦樂(lè)隊(duì)的一員，但我不能驕傲，要更加努力。就憑這股學(xué)習(xí)勁，我覺(jué)得我能擔(dān)任好文藝委員一職。我認(rèn)為文藝委員不僅僅是一個(gè)稱號(hào)，也同樣是老師與同學(xué)之間的橋梁，是老師的助手之一。假如我當(dāng)上了，作為班委的一員，我一定會(huì)從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用，協(xié)助老師，幫助同學(xué)。假如我沒(méi)有當(dāng)上，我也不會(huì)氣餒，我一定會(huì)繼續(xù)努力，正如泰戈?duì)査f(shuō)：天空沒(méi)有鳥(niǎo)飛得痕跡，但鳥(niǎo)已經(jīng)飛過(guò)。
相信我，給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)還你們十分精彩!所以請(qǐng)投給我寶貴的一票吧!謝謝大家!
四年級(jí)班干部申請(qǐng)書(shū)篇四
各位老師、同學(xué)：
大家上午好!
我是四年級(jí)的x，今天我演講的題目是《在書(shū)中找快樂(lè)》。
記得小時(shí)候睡覺(jué)前，媽媽常常給我講書(shū)上有趣的故事，我聽(tīng)得津津有味，迷戀書(shū)中生動(dòng)有趣的童話故事。后來(lái)我慢慢地識(shí)字了，最常去的地方是書(shū)店，最常說(shuō)的一句話是“不讓我看書(shū)，我就睡不著?！眿寢屩牢覑?ài)看書(shū)，從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買回了一大箱一大箱的書(shū)，有沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，二十幾本呢。有《貓武士》三部曲，還有《科學(xué)實(shí)驗(yàn)王》、《三國(guó)演義》、《我的`媽媽是精靈》等等。
在書(shū)里，我發(fā)現(xiàn)了許多秘密：在人們眼中十分殘酷，千割萬(wàn)剮都不能解恨的狼，其實(shí)對(duì)同類是多么善良;人們認(rèn)為一盤散沙一樣的野貓，其實(shí)多么團(tuán)結(jié)、友愛(ài)和忠誠(chéng)。書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí)。讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在足不出戶，便可遨游天下，悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手，千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙。讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在重回歷史，以史為鑒，學(xué)會(huì)珍惜。一卷在手，古今中外盡在眼前。書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了憂傷;書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。
讀書(shū)，讓我從一本本可愛(ài)的書(shū)籍中學(xué)會(huì)分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非;從一次次感悟中體會(huì)到不斷超越，逐漸成長(zhǎng)，走向成熟。只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的滋潤(rùn)和熏陶，我們的生命才會(huì)如此豐富多姿，我們的生活才會(huì)處處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
四年級(jí)班干部申請(qǐng)書(shū)篇五
?敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好!今天，我能站在這里參加這次班長(zhǎng)選舉，既高興又自豪。
我叫xxx，今天我競(jìng)選xxxxx，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。xxxxx是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在小學(xué)階段都當(dāng)過(guò)xxxxx。大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?讓我的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的美好回憶吧!我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。我的缺點(diǎn)是不愛(ài)聽(tīng)別人對(duì)我的勸告，喜歡挖苦人。在未來(lái)的日子里，我將要努力地改掉這些毛病。
做一個(gè)合格的、優(yōu)秀的班干部，我想首先要思想好、學(xué)習(xí)好、身體好。在新的學(xué)期我如果能當(dāng)上班干部，我一定會(huì)用《xxxxx》嚴(yán)格要求自己行為規(guī)范，以身作則，認(rèn)真學(xué)習(xí)，上好每一堂課，爭(zhēng)做好事，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好本職工作，積極做好老師的得力助手。為創(chuàng)造一個(gè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們的班級(jí)在新的一學(xué)期中更上一層樓。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上x(chóng)xxxx，我一定遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不曠課，上課能專心聽(tīng)老師講課，不做小動(dòng)作，能認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，能與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)關(guān)心集體，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上x(chóng)xxxx，我將用旺盛的`精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，需要我進(jìn)行自我完善。
假如我真的當(dāng)選xxx，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī)，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績(jī)共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。
假如我當(dāng)選了xxx，我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候，同學(xué)對(duì)老師或?qū)W校有一些想法，但他們不敢跟老師說(shuō)，誤會(huì)積壓在心底，慢慢地造成了對(duì)老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率，此時(shí)，我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師，也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級(jí)就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭(zhēng)取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。
我不敢說(shuō)我是最合適的，但我敢說(shuō)我將會(huì)是最努力的!
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)!”
流星的光輝來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨來(lái)自貝殼的眼淚，而一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。
最后，我再次真誠(chéng)地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng)，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。
希望我能當(dāng)上x(chóng)xxxx，和大家一起努力前行!謝謝大家!
四年級(jí)班干部申請(qǐng)書(shū)篇六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我站在講臺(tái)上心情非常激動(dòng)，我想，班級(jí)是由老師和同學(xué)組成的，班干部將帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中快樂(lè)地遨游。我想競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)光榮的職選，我堅(jiān)信我會(huì)使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀。
我是一位活潑開(kāi)朗的小女孩，擁有一顆積極向上、勇于挑戰(zhàn)的心。我愛(ài)好廣泛：游泳、象棋、毛筆……我下起象棋，十分冷靜，面對(duì)問(wèn)題，獨(dú)立思考。
如果我如愿所償，當(dāng)選上了班長(zhǎng)。我會(huì)全身心投入到新的工作中去。古人云：“紂有億萬(wàn)臣有億萬(wàn)心，周我臣三千為一心?！蔽視?huì)使大家團(tuán)結(jié)友好，成為相親相愛(ài)的大家庭。我會(huì)成為大家心中的好榜樣，老師眼中的小助手。只要有事，我會(huì)絞盡腦汁幫大家想辦法。
假如我沒(méi)有當(dāng)選上班長(zhǎng)，我也不會(huì)氣餒，積極協(xié)助班干部，一起改正班風(fēng)。
親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師相信我，我一定會(huì)使班級(jí)變成一個(gè)年段里領(lǐng)先的班級(jí)。相信我，我不會(huì)讓你們失望的。
四年級(jí)班干部申請(qǐng)書(shū)篇七
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我是第一次站在講臺(tái)上競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我更多的`是激動(dòng)，而不是緊張。
班長(zhǎng)這個(gè)職位是許多同學(xué)向往的，但我認(rèn)為它不只是個(gè)光榮的稱號(hào)、一個(gè)光環(huán)，它背后是更實(shí)質(zhì)的內(nèi)容。也許有的同學(xué)認(rèn)為我是全班年齡最小的，擔(dān)心我不能勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。但我認(rèn)為我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、綜合能力強(qiáng)的人，因而我確信我有能力當(dāng)好班長(zhǎng)。
如果我當(dāng)選了，我會(huì)做到執(zhí)法如山。在任職期間，會(huì)辦好幾件事：
1、結(jié)成“互幫小組”，即一個(gè)先進(jìn)同學(xué)幫助一個(gè)后進(jìn)同學(xué)。
2、不定期開(kāi)展一些活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。
3、每?jī)尚瞧诔鲆黄诤诎鍒?bào)，并增加一個(gè)“新聞框”，讓同學(xué)們及時(shí)了解國(guó)家大事。
4、開(kāi)辦一個(gè)“小小圖書(shū)館”，讓同學(xué)們盡情在書(shū)海中翱翔。
一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)需要班長(zhǎng)的自信去激發(fā)每一位同學(xué)的斗志，需要班長(zhǎng)的活潑讓快樂(lè)充滿整個(gè)班級(jí)，需要班長(zhǎng)的責(zé)任讓班級(jí)進(jìn)步。我自信、我樂(lè)觀、我開(kāi)朗、我努力。
同學(xué)們，請(qǐng)相信我吧！給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)。我相信，在我們共同努力下，我們的班級(jí)一定會(huì)很出色的。謝謝！
四年級(jí)班干部申請(qǐng)書(shū)篇八
各位老師，同學(xué)們：
大家好!我叫__x，是四年級(jí)二班的一名學(xué)生，今天我之所以敢于競(jìng)選班干部，是因?yàn)槲覍?duì)自己有信心，我認(rèn)為我自己有能力勝任宣傳委員。
走進(jìn)南京路小學(xué)已經(jīng)有五年的時(shí)間了，在老師們的教育與幫助下，我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，讓我消除了剛進(jìn)校門時(shí)的陌生。在課余時(shí)間里，我利用周末的時(shí)間在外參加舞蹈和鋼琴學(xué)習(xí)班。這兩樣，可以說(shuō)是我的特長(zhǎng)了，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)有4年半的時(shí)間了，而且我曾多次在少年宮以及區(qū)、市里參加表演，并獲得了老師和家長(zhǎng)們的好評(píng)。
在社區(qū)里，我是一名社區(qū)活動(dòng)積極分子，經(jīng)常參加居委會(huì)組織的各項(xiàng)社區(qū)活動(dòng)，為社區(qū)出一份力，使我們居住的環(huán)境更加美好。
如果我競(jìng)選成功，我一定會(huì)為班級(jí)出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，還會(huì)全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。并且改正自身存在的種種缺點(diǎn)，做好同學(xué)們的領(lǐng)頭雁。
如果我競(jìng)選失敗，我也不會(huì)氣餒，這說(shuō)明我與這個(gè)職務(wù)的要求還有一定的差距，我會(huì)靜下心來(lái)去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。
最后，我想說(shuō)的是，不論誰(shuí)當(dāng)上了班干部，他們都是在為班級(jí)服務(wù);都是在為班級(jí)帶來(lái)快樂(lè);都是為班級(jí)增光添彩;都是在為班級(jí)創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的明天!但是，我更期望這個(gè)人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對(duì)不會(huì)讓你們感到后悔與失望!謝謝大家!
四年級(jí)班干部申請(qǐng)書(shū)篇九
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！今天我很榮幸又一次站在這里參加班干部競(jìng)選。在上一個(gè)學(xué)年里，我光榮地當(dāng)上了班上的紀(jì)律委員，今天我想繼續(xù)競(jìng)選紀(jì)律委員。因?yàn)榱己玫陌嗉?jí)紀(jì)律是同學(xué)們好好學(xué)習(xí)的保證。
我是個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)、電子琴、游泳。我熱愛(ài)集體、熱愛(ài)班級(jí)。作為這個(gè)既團(tuán)結(jié)、又友愛(ài)的404班中的一員，我感到非常自豪。
假如我被選上當(dāng)紀(jì)律委員的話，我會(huì)以身作則，以《xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生行為指南》嚴(yán)格要求自己，盡心盡力協(xié)助老師維護(hù)好班級(jí)紀(jì)律、并且非常樂(lè)意為老師和同學(xué)們做一些力所能及的事情，努力做好老師的小幫手，為班級(jí)爭(zhēng)光。假如我并沒(méi)有被選上，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)一如既往好好學(xué)習(xí)、天天向上。
謝謝大家的支持，請(qǐng)投我一票吧。
【擴(kuò)展閱讀篇】。
演講稿又叫演說(shuō)詞，它是在大會(huì)上或其他公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見(jiàn)解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)。
主要區(qū)別。
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
首先，演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問(wèn)題，通過(guò)口頭語(yǔ)言面對(duì)一定場(chǎng)合的聽(tīng)眾，直接發(fā)表意見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)。
第一、針對(duì)性。
演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。
演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說(shuō)能講為前提。如果說(shuō)，有些文章和作品主要通過(guò)閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來(lái)說(shuō)要可講;對(duì)聽(tīng)講者來(lái)說(shuō)應(yīng)好聽(tīng)。因此，演講稿寫(xiě)成之后，作者最好能通過(guò)試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽(tīng)不清楚之處(如句子過(guò)長(zhǎng))，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。
演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽(tīng)眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見(jiàn)解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語(yǔ)言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫(xiě)得平淡無(wú)味，毫無(wú)新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
第四、整體性。
演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽(tīng)眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫(xiě)演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此，演講稿的撰寫(xiě)要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，而且還要對(duì)聲調(diào)的`高低、語(yǔ)速的快慢、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語(yǔ)性。
口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書(shū)面表達(dá)文章和會(huì)議文書(shū)的重要方面。書(shū)面性文章無(wú)需多說(shuō)，其他會(huì)議文書(shū)如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽(tīng)講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽(tīng)不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來(lái)通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：
把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句;。
把倒裝句改為常規(guī)句;。
把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去;。
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;。
把生僻的詞換成常用的詞;。
把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞。
這樣，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽(tīng)起來(lái)清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性。
演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫(xiě)演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策。總之，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能。
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽(tīng)眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語(yǔ)言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來(lái)。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽(tīng)眾激動(dòng)起來(lái)，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國(guó)黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說(shuō)》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽(tīng)眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書(shū)》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。
第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽(tīng)到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧。
四年級(jí)班干部申請(qǐng)書(shū)篇十
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是四年級(jí)一班的xxx。今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。
如果我是一棵小樹(shù)，那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂(lè)地成長(zhǎng)；如果我是一只小鳥(niǎo)，那么書(shū)就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚(yú)，那么書(shū)就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛(ài)書(shū)人士，他們寫(xiě)出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來(lái)說(shuō)的“為中華之崛起而讀書(shū)”，杜甫說(shuō)的“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，高爾基說(shuō)的“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。
哦，世界原來(lái)這么奇妙！從《水滸傳》中，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書(shū)是冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書(shū)是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。讀書(shū)，真好！同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天！
謝謝大家！
四年級(jí)班干部申請(qǐng)書(shū)篇十一
會(huì)議時(shí)間。
xxx年10月9日。
會(huì)議地點(diǎn)。
班主任辦公室。
出席與列席人員。
xxxx。
缺席人員。
無(wú)
會(huì)議主持人。
楊x富(班主任)。
記錄人。
謝xx強(qiáng)。
一、上周情況：早晚自習(xí)表現(xiàn)良好。同學(xué)們反映化學(xué)較難，植物學(xué)和計(jì)算機(jī)課氣氛不活躍。
二、周五不安排統(tǒng)一的晚自習(xí)，但仍鼓勵(lì)同學(xué)們參加晚自習(xí)。
三、要鼓勵(lì)同學(xué)們將大學(xué)生活的體會(huì)發(fā)表在班級(jí)博客上。
四、同學(xué)們參加活動(dòng)的情況以及得獎(jiǎng)情況要即使發(fā)布在博客上。
五、初步規(guī)定第二學(xué)期讓同學(xué)們帶電腦。
六、大運(yùn)會(huì)志愿者要統(tǒng)一向班長(zhǎng)上報(bào)并做好請(qǐng)假工作。
七、12月舉辦篝火晚會(huì)。
八、11月11日，班級(jí)包餃子活動(dòng)。
九、在第二學(xué)期安排一次郊游。
十、晚自習(xí)請(qǐng)假應(yīng)用書(shū)面形式向生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)上報(bào)。
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四年級(jí)班干部申請(qǐng)書(shū)篇十二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!我叫吳xx，是四(2)班的原班長(zhǎng)。今天我又一次自信地走上講臺(tái)參加新一輪班長(zhǎng)的競(jìng)選，心里既高興又激動(dòng)。
在過(guò)去兩年的`班長(zhǎng)經(jīng)歷中，我在老師的培養(yǎng)和鼓勵(lì)下，在同學(xué)的支持和幫助下，各方面能力得到了很好的鍛煉，也收獲了許多。在此，非常感謝沈老師對(duì)我的信任和指導(dǎo)，也感謝同學(xué)們?cè)?jīng)給予我的信心和幫助。一直以來(lái)，我能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校、班級(jí)榮譽(yù)。上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)。尊敬師長(zhǎng)，主動(dòng)關(guān)心、幫助有困難的同學(xué)，積極參加各項(xiàng)文體活動(dòng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。
如果我再次被選上班長(zhǎng)，我一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，以身作則，努力做好同學(xué)們的榜樣。我會(huì)協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)和班級(jí)工作的關(guān)系，想方設(shè)法為老師分憂，為同學(xué)解難，以激昂的熱情全心全意為班級(jí)服務(wù)。請(qǐng)同學(xué)們相信我，給我投上寶貴的一票!請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)與你一道攜手并進(jìn)，為譜寫(xiě)四(2)班新的輝煌不懈努力!假如我落選了，我也決不氣餒。一定會(huì)正視不足，繼續(xù)努力，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，再接再厲!
請(qǐng)大家關(guān)注我的實(shí)際行動(dòng)吧!謝謝大家!
競(jìng)選人：吳x。
四年級(jí)班干部申請(qǐng)書(shū)篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是xx，我要競(jìng)選紀(jì)律委員。
我之所以競(jìng)選紀(jì)律委員是因?yàn)榻裉烊嘀v話，被老師訓(xùn)斥了一頓，連老師走進(jìn)教室也亂哄哄的，不把老師當(dāng)一回事。
我成績(jī)較穩(wěn)定，所以當(dāng)紀(jì)律委員也不會(huì)對(duì)我有什么影響，而且我速度快，也不怕老師布置的作業(yè)任務(wù)，我很正直，不會(huì)報(bào)復(fù)別人。
如果我當(dāng)上紀(jì)律委員，我會(huì)一心一意地管理，我會(huì)不徇私情，他說(shuō)了就是說(shuō)了，沒(méi)有就沒(méi)有，不會(huì)故意刁難一個(gè)人，如果他一個(gè)人一直說(shuō)，我會(huì)多布置做作業(yè)，并制止他，讓他不說(shuō)話，他不聽(tīng)，我就會(huì)罰他，把他名字記上黑板，告訴老師。亂下坐位的我會(huì)讓他罰站。直至他安靜，我才讓他回位寫(xiě)作業(yè)，他的表現(xiàn)很好，沒(méi)有了說(shuō)話的我就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他一顆星星。
假如你們投我一票，就一定不會(huì)后悔。
謝謝大家的信任!
四年級(jí)班干部申請(qǐng)書(shū)篇十四
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
很高興能夠再次站在這個(gè)講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們熟悉的臉龐，參加班干部競(jìng)選活動(dòng)。此時(shí)此刻，我的心里感到非常的激動(dòng)，并且充滿感慨。感到激動(dòng)是因?yàn)槲夷苡袡C(jī)會(huì)再次爭(zhēng)取為大家服務(wù);充滿感慨是因?yàn)槲乙巡辉偈悄莻€(gè)初來(lái)乍到的小女孩，經(jīng)過(guò)幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的喜樂(lè)、失敗的教訓(xùn)，讓我茁壯成長(zhǎng)。相信，不管今天我從這里走下臺(tái)后，競(jìng)選的結(jié)果會(huì)如何，我都會(huì)從心底感到高興。
今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職。我來(lái)參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
也許，在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：他怎么這么自負(fù)!可是我想說(shuō)，這不是自負(fù)，這是自信!一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。
在參加班級(jí)管理的過(guò)程中，尤其是參加競(jìng)選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能無(wú)愧于心。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會(huì)給今后的工作帶來(lái)許多困難。即使有困難，也應(yīng)勇敢面對(duì)。
著名作家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)一句話，只有先相信了自己，然后別人才會(huì)相信你。我想有足夠的信心來(lái)相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級(jí)走向一個(gè)新的層次。世界上沒(méi)有完美的人，我也不例外，但是我會(huì)盡量減少自己的缺點(diǎn)，同時(shí)也希望每個(gè)人都能提出我的不足，讓我能正確認(rèn)識(shí)自己，完善自己。
成為班長(zhǎng)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆?，我的毅力，我?shí)事求是的工作態(tài)度，能真正做好班長(zhǎng)的工作。
我的演講完畢，謝謝大家!
四年級(jí)班干部申請(qǐng)書(shū)篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的.同學(xué)們：
大家好！
我是xx，我想競(jìng)選班長(zhǎng)的職位。
我和在座的每一位同學(xué)一樣，都渴望著更進(jìn)一步，使自己更加優(yōu)秀。如果我當(dāng)選上班長(zhǎng)，并不就意味著我比大家優(yōu)秀，而是不辜負(fù)大家對(duì)我的信任和支持，更好的去鍛煉自己。漫畫(huà)作家吳瓊瓊有一本書(shū)叫做《我們都一樣，各自有光芒》，是的，很多時(shí)候，我們都一樣，在自己小小的世界里，各自成長(zhǎng)，等待機(jī)會(huì)，散發(fā)光芒。
無(wú)論這次競(jìng)選是否成功，我都想對(duì)大家說(shuō)，我們都一樣可愛(ài)、一樣勇敢、一樣善良。不要驕傲，不要?dú)怵H，相信自己不斷努力，機(jī)會(huì)是屬于每一個(gè)人的。我會(huì)尊重每一位同學(xué)，同時(shí)期待著你們投給我那神圣的一票。謝謝大家。
四年級(jí)班干部申請(qǐng)書(shū)篇十六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
如今，我有幸站在講臺(tái)上。作為四三班的一份子，我也要和同學(xué)們經(jīng)偵體育委員一職位。
我有過(guò)當(dāng)體育委員的經(jīng)歷。而且我五十六十米都行，就只是長(zhǎng)跑不行，我的耐力不好。因此，我正在加倍努力著，我每天都在跑步。俗話說(shuō)：只要功夫深鐵杵磨成針?！彼?，我相信，只要我努力，我一定會(huì)成為班級(jí)里體育的“領(lǐng)頭羊”。
如果我當(dāng)上體育委員，我就會(huì)十分盡忠職守。上課了，我會(huì)讓同學(xué)們排成四列橫隊(duì)，等待老師的到來(lái)。在下課的時(shí)候，我會(huì)將同學(xué)所拿來(lái)的器材送回體育室。并且我會(huì)吸收老一輩體育委員的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)“積極向上，從我做起”的精神風(fēng)貌，讓同學(xué)們鍛煉自己，喜歡上運(yùn)動(dòng)，一起來(lái)強(qiáng)身健體。我一定做好老師的得力助手，增加同學(xué)和老師之間的情誼。
如果我落選了，我也不會(huì)傷心，因?yàn)槲蚁嘈牛瑘?jiān)持就是勝利。希望同學(xué)們投我一票。
四年級(jí)班干部申請(qǐng)書(shū)篇十七
各位老師，同學(xué)們：
大家好!我叫xxx，是四年級(jí)二班的一名學(xué)生，今天我之所以敢于競(jìng)選班干部，是因?yàn)槲覍?duì)自己有信心，我認(rèn)為我自己有能力勝任宣傳委員。
走進(jìn)南京路小學(xué)已經(jīng)有五年的時(shí)間了，在老師們的教育與幫助下，我已經(jīng)完全適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，讓我消除了剛進(jìn)校門時(shí)的陌生。在課余時(shí)間里，我利用周末的時(shí)間在外參加舞蹈和鋼琴學(xué)習(xí)班。這兩樣，可以說(shuō)是我的特長(zhǎng)了，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)舞蹈已經(jīng)有4年半的時(shí)間了，而且我曾多次在少年宮以及區(qū)、市里參加表演，并獲得了老師和家長(zhǎng)們的好評(píng)。
在社區(qū)里，我是一名社區(qū)活動(dòng)積極分子，經(jīng)常參加居委會(huì)組織的各項(xiàng)社區(qū)活動(dòng)，為社區(qū)出一份力，使我們居住的.環(huán)境更加美好。
如果我競(jìng)選成功，我一定會(huì)為班級(jí)出謀劃策，盡心盡力的工作，努力做好老師的得力小助手，還會(huì)全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。并且改正自身存在的種種缺點(diǎn)，做好同學(xué)們的領(lǐng)頭雁。
如果我競(jìng)選失敗，我也不會(huì)氣餒，這說(shuō)明我與這個(gè)職務(wù)的要求還有一定的差距，我會(huì)靜下心來(lái)去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，縮小差距，爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。
最后，我想說(shuō)的是，不論誰(shuí)當(dāng)上了班干部，他們都是在為班級(jí)服務(wù);都是在為班級(jí)帶來(lái)快樂(lè);都是為班級(jí)增光添彩;都是在為班級(jí)創(chuàng)造輝煌、創(chuàng)造美好的明天!但是，我更期望這個(gè)人能是我，所以，希望大家能把你手中那一張最珍貴的選票投給我，我絕對(duì)不會(huì)讓你們感到后悔與失望!謝謝大家!
四年級(jí)班干部申請(qǐng)書(shū)篇十八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，我們?cè)谝黄鹣嘤H相愛(ài)的生活了幾年，大家都知道我是個(gè)活潑開(kāi)朗、聰明伶俐、尊重老師、愿意幫助同學(xué)的女孩，我興趣愛(ài)好廣泛，比如：唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、鋼琴......
大家可能想問(wèn)我，為什么要選你呢？
讓我來(lái)告訴大家吧，因?yàn)槲耶?dāng)過(guò)班長(zhǎng)，有當(dāng)班長(zhǎng)的`經(jīng)驗(yàn)，而且我還有當(dāng)選班長(zhǎng)的計(jì)劃。
假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)盡力協(xié)助老師，幫助同學(xué)克服困難，為同學(xué)服務(wù)，用行動(dòng)贏得大家對(duì)我的信任。假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，虛心聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，開(kāi)展豐富多彩的課內(nèi)外生活。
我真心希望同學(xué)們把選舉班長(zhǎng)寶貴的一票投給我，我會(huì)帶領(lǐng)我們班級(jí)開(kāi)心、快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，爭(zhēng)取讓我們班成為四年級(jí)最優(yōu)秀的班級(jí)。
四年級(jí)班干部申請(qǐng)書(shū)篇十九
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫xx。
新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，隨之新學(xué)期的到來(lái)，我們班的競(jìng)選也開(kāi)始了。拿破侖曾說(shuō)過(guò)，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。今天，我很榮幸走上講臺(tái)，和那么多愿意為班級(jí)做貢獻(xiàn)的同學(xué)一道，競(jìng)選行長(zhǎng)職務(wù)。
我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。最大的優(yōu)點(diǎn)就是可以欣然接受別人對(duì)我的意見(jiàn)，并且加以改正，真正做到聞過(guò)則喜?；蛟S同學(xué)們對(duì)我還不了解，但是在之后與同學(xué)相處的日子里，我相信我可以做的更好!
既然是花，我就要開(kāi)放;既然是樹(shù)，我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班干部，我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!一個(gè)班級(jí)的優(yōu)秀來(lái)自班干部的領(lǐng)導(dǎo)和全體同學(xué)的共同努力。我自信在與同學(xué)們的并肩作戰(zhàn)下，我能勝任這項(xiàng)工作，正因?yàn)檫@種從內(nèi)心滲透出來(lái)的力量，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，感到信心百倍。
假如我成功競(jìng)選上行長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，。帶領(lǐng)大家使6班變得更好。讓我們的班級(jí)在新的一學(xué)期中更上一層樓。我想我們每一個(gè)人都應(yīng)該為這個(gè)班級(jí)體多奉獻(xiàn)，這個(gè)班級(jí)體的進(jìn)步是大家共同的努力。不過(guò)，假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，還需要自我完善，并且在新的一輪競(jìng)選中更加努力爭(zhēng)取，同時(shí)也以一位班干部的要求約束自己。
戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。同樣，我認(rèn)為自己有這個(gè)能力，有這個(gè)資格。
所以，我將競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。同學(xué)們的信任與肯定才是我最終的目的。同時(shí)，我也希望同學(xué)們把這寶貴的一票投給真正有能力的人。班級(jí)體的進(jìn)步，才是大家共同的目標(biāo)。
謝謝大家!
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