小學(xué)教師崗位工作總結(jié)（實(shí)用22篇）

總結(jié)是對一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作或生活進(jìn)行概括和總結(jié)的一種方式。首先，我們應(yīng)該對整個(gè)過程進(jìn)行回顧和梳理，將重要的事項(xiàng)和關(guān)鍵點(diǎn)記錄下來。在這里，小編為大家精選了一些寫作總結(jié)的技巧和注意事項(xiàng)，希望對大家有所幫助。

小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇一

為配合我?！白x書科技”節(jié)活動(dòng)，檢驗(yàn)我校教師鋼筆字練習(xí)的`成果，同時(shí)進(jìn)一步提高教師的書寫水平，增強(qiáng)大練基本功意識(shí)，推動(dòng)教師業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)不斷提高。經(jīng)研究，決定舉辦此次教師鋼筆字書法比賽。具體事宜如下：

一、參賽對象：

全校教師。

二、比賽時(shí)間：

20**年5月22日下午放學(xué)后5：00——6：00（書寫時(shí)間30分鐘）。

三、比賽地點(diǎn)：

學(xué)校階梯教室。

四、比賽內(nèi)容：

七律師詩《黃鶴樓》、現(xiàn)代詞《贊漢字》。

五、比賽辦法：

現(xiàn)場即席書寫（自備鋼筆和“字貼”，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)紙）。

六、評委：

金熙俊。

七、評獎(jiǎng)名額：

此次比賽將評出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)6名，三等獎(jiǎng)10名，并發(fā)給獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)金。（一等獎(jiǎng)100元，二等獎(jiǎng)80元，三等獎(jiǎng)50元）。

小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇二

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼在學(xué)校工作已有兩年了，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。

一、課堂教學(xué)：

不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學(xué)生樂理知識(shí)的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了樂理知識(shí)才能更深層次地感受、理解音樂。

二、課堂管理：

為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。

不足之處是對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。還有，幽默力量運(yùn)用不夠。

三、課外興趣活動(dòng)：

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，按學(xué)校的計(jì)劃，在學(xué)生中挑選對音樂喜愛的學(xué)生。興趣小組的成員基本上是自愿報(bào)名參加的。不收任何費(fèi)用。周一至五的下午活動(dòng)課時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)。這學(xué)期我還組織了學(xué)校慶祝元旦文藝活動(dòng)，均獲得很好的成績。

四、考試：

為了是音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達(dá)自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。

五、其他：

我經(jīng)常利用休息時(shí)間去自費(fèi)收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識(shí)，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加縣里的音樂教研活動(dòng);練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報(bào)刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進(jìn)行交流。但做得非常不足的是出去聽課太少，出去直接學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)不多。

綜上所述，這學(xué)期我取得了一定的成績，但也有不足之處，希望以后自己能多多學(xué)習(xí)，努力充實(shí)自己，做一個(gè)對學(xué)生負(fù)責(zé)，更對自己負(fù)責(zé)的好老師。

小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇三

本學(xué)期，我校德育工作認(rèn)真貫徹區(qū)教育局的工作重點(diǎn)，以區(qū)教育局德育工作要求為依托，以構(gòu)建和諧校園為主題開展工作。下面就本學(xué)期的德育工作作一個(gè)簡要的回顧。

一、繼續(xù)加強(qiáng)師德理論學(xué)習(xí)，開展德育工作理論研究。

1、加強(qiáng)教師的師德理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師師德意識(shí)。

本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，組織教師多次學(xué)習(xí)了有關(guān)教師師德方面的文件法規(guī)，提高教師的政治素質(zhì)，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)調(diào)德育工作者要尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其他偽規(guī)事件的發(fā)生，在學(xué)生，家長，社會(huì)面前樹立良好的師德形象。

2、繼續(xù)開展好班主任教研活動(dòng)。

加強(qiáng)班主任教研活動(dòng)，在班主任教研活動(dòng)時(shí)做到定時(shí)、定內(nèi)容，開展豐富多彩的班主任教研活動(dòng)。積極參與區(qū)教育局教育科、區(qū)進(jìn)修學(xué)校德育處開展的德育工作，進(jìn)一步推動(dòng)了我校班主任比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)氛圍。

二、抓住德育教育主題，開展多種形式的主題教育活動(dòng)。

1、深化愛國主義教育，提升德育教育質(zhì)量。

（1）本學(xué)期繼續(xù)抓好主題升旗儀式，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立良好的愛國意識(shí)。今年是祖國60周年大慶，少先隊(duì)組織了以“祖國在我心中”為主題的愛國教育升旗儀式。

（2）抓住節(jié)假日為契機(jī)，通過有意義的活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛祖國，愛家鄉(xiāng)的教育。如十、一”國慶節(jié)、“少先隊(duì)日”等進(jìn)行了革命主義系列宣傳教育等。

（3）組織學(xué)生開展“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)。

2、安全法制教育。

（1）加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育，提高安全意識(shí)。

在安全教育月活動(dòng)中，學(xué)校加強(qiáng)安全知識(shí)教育活動(dòng)，特別是進(jìn)行了安全、法制教育。并充分利用黑板報(bào)、廣播，利用晨會(huì)時(shí)間做好宣傳教育工作。普及安全知識(shí)和技能，推進(jìn)法制宣傳教育，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，從而達(dá)到了提高師生自我保護(hù)能力，為青少年健康成長創(chuàng)造安全和諧環(huán)境的目的。

安全教育月活動(dòng)中，安全教育活動(dòng)內(nèi)容分為三部分：一是安全知識(shí)教育活動(dòng)，二是安全技能演練活動(dòng)，三是安全隱患大檢查。學(xué)校進(jìn)行了防火安全疏散演練、舉行了安全教育主題升旗儀式。

（2）加強(qiáng)對個(gè)別學(xué)生的管理，對一些苗頭性現(xiàn)象及時(shí)加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。針對出現(xiàn)的較惡劣的打架事件及時(shí)處理，防止惡性事件的出現(xiàn)。

（3）繼續(xù)完善學(xué)校各種安全制度、應(yīng)急預(yù)案的制定，特別是對學(xué)校消防工作。

（4）做好衛(wèi)生防疫工作，尤其是對“手口足”病、水痘、風(fēng)疹等傳染病在學(xué)校及時(shí)進(jìn)行知識(shí)宣傳，防病、控病，衛(wèi)生消毒。

本學(xué)期期末正值我省預(yù)防甲型h1n1流感傳染的重要時(shí)期，學(xué)校根據(jù)做好教育局的布置做好學(xué)校此項(xiàng)工作的應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)對學(xué)生的宣傳，讓學(xué)生了解相關(guān)知識(shí)，下發(fā)《告健康書》，做好防控工作。

（5）做好考前、假前的安全工作。

3、環(huán)保教育。

通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好環(huán)境教育課。結(jié)合環(huán)境日開展了主題升旗儀式，向?qū)W生開展環(huán)保教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，形成自覺維護(hù)公共衛(wèi)生的風(fēng)氣。

4、開展學(xué)唱校園歌曲活動(dòng)，組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)、傳唱校園歌曲。

三、切實(shí)開展好開展好家校工作。

切實(shí)落實(shí)“百、千、萬”活動(dòng)，使學(xué)校與社會(huì)、教師與家長形成了良好的關(guān)系。加強(qiáng)學(xué)校的走訪工作。密切學(xué)校與社區(qū)的工作聯(lián)系，將學(xué)校德育工作與社區(qū)關(guān)工委工作結(jié)合在一起。完善學(xué)校及各班家長委員會(huì)，發(fā)揮家長委員會(huì)的積極作用，從而促進(jìn)家校工作的開展。

四、加強(qiáng)扶貧幫困工作。

為切實(shí)減輕困難家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，真正落實(shí)國家的“兩免一補(bǔ)”政策，使黨和政府的關(guān)懷實(shí)實(shí)在在的體現(xiàn)，學(xué)校按照國家政策繼續(xù)對城市困難家庭、農(nóng)村家庭學(xué)生實(shí)施“兩免一補(bǔ)”工作，保證不落掉一名學(xué)生，使黨和政府的惠民政策切實(shí)落實(shí)。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，進(jìn)一步提高。

小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇四

1.營造活躍的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能提高教學(xué)效率。

在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計(jì)劃，并不斷地加以改善修改，做好課件。在傳授學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，特別是差生，課堂多關(guān)注他們，教育他們做一個(gè)正派的學(xué)生。在思想教育的同時(shí)，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生，使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué)，幫助他們樹立學(xué)好各門知識(shí)的信心。

2.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。

英語作為一種語言最重要的是在實(shí)際中運(yùn)用,因此,除了課堂練習(xí)外,還需要讓學(xué)生在平常生活中多讀,多講,多練。另外,對部分不自覺的同學(xué)還采取組長監(jiān)督的方式,以確保他們不落后，提高他們的朗讀能力。在批改作業(yè)方面，要求學(xué)生的作業(yè)及時(shí)完成，我也按時(shí)地批改，并詳細(xì)地做好批注，對普遍性錯(cuò)誤，在全班重點(diǎn)講解、分析。針對個(gè)別學(xué)生的作業(yè)就采取面批方法，單獨(dú)地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，提高教學(xué)質(zhì)量。

3.在輔導(dǎo)學(xué)生方面。

首先，根據(jù)我所任教班級(jí)的實(shí)際情況，優(yōu)生不多，中差生卻俯視皆是。有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生，那教育還有什么功能?又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢?因而對占相對多數(shù)的中差生，我更應(yīng)變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。厚愛差生，我真正做到以情動(dòng)人：首先做到"真誠"二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行;其次做到"接受"，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任中差生，鼓勵(lì)他們自由討論;最后做到"理解"二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進(jìn)了中差生不同程度的進(jìn)步和發(fā)展。

4.挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)學(xué)生自信心。

德國教育家第斯多惠說：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授適應(yīng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞?！泵慨?dāng)學(xué)生用英語講完后，我就給予他們鼓勵(lì)，讓他們感到自豪，有一種成就感。對于不同程度的同學(xué)，在課堂上給予不同程度的問題，讓他們回答，他們的一丁點(diǎn)進(jìn)步也及時(shí)得到鼓勵(lì)，從而使他們都覺得，只要自己認(rèn)真跟著老師學(xué)，就能學(xué)得好，樹立起學(xué)好英語的心理優(yōu)勢。在課堂教學(xué)中要求學(xué)生人人參與，加強(qiáng)交際的互動(dòng)性。在課堂交流中，少批評，多表揚(yáng);少指責(zé)，多鼓勵(lì)，努力找到學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，常以“verygood!”、“great!”、“excellent!”、“welldone!”、“youareveryclever!”等等來鼓勵(lì)他們的積極參與,充分喚起他們說英語的自豪感。

5.注重過程評價(jià)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。

在對學(xué)生的評價(jià)方面，我通過作業(yè)、課上表現(xiàn)、聽寫情況、背誦課文等形式給學(xué)生積分，每次達(dá)到五分后可以得到一個(gè)帶著字母的小星星，集齊帶有字母g、o、o、d的四個(gè)字母后，可以得到一個(gè)帶有g(shù)ood的小標(biāo)貼，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。我也深刻體會(huì)到鼓勵(lì)要比懲罰有效得多。

6.努力總結(jié)和發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

當(dāng)然，在實(shí)際教學(xué)過程中，我還應(yīng)積極實(shí)踐，不斷探索，針對實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題和學(xué)生身心特點(diǎn)，總結(jié)規(guī)律，認(rèn)真思考，不斷摸索。發(fā)揮優(yōu)勢，改善不足，虛心學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力!力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。

小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇五

班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者，更是一個(gè)班級(jí)的教育者。和其他任課老師相比，班主任所擔(dān)負(fù)的對學(xué)生的教育責(zé)任更重。平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動(dòng)，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級(jí)孩子，影響尤為突出。

因此，在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，要求學(xué)生做到隨撿，在平時(shí)，我看到地上有紙屑時(shí)，總是彎下腰去撿起來，我發(fā)現(xiàn)，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后，也在地上搜索是否有紙屑了。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會(huì)主動(dòng)跟學(xué)生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會(huì)自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。

二、加強(qiáng)思想品德的教育。

班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于二年級(jí)的孩子來說，正是接受各方面教育的時(shí)機(jī)，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會(huì)他們認(rèn)識(shí)世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周一的班會(huì)，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容，在班會(huì)課上做相應(yīng)的安排。

此外，我還利用班會(huì)課，和小朋友們開展各種活動(dòng)：比如植樹節(jié)時(shí)讓他們通過自制小標(biāo)簽的形式督促自己保護(hù)周圍的一草一木;母親節(jié)的時(shí)候，讓孩子們給親愛的媽媽或奶奶送份節(jié)日的祝福或幫他們作件好事;開展以“爭做文明禮貌小標(biāo)兵”為教育主題開展了活潑生動(dòng)的主題班會(huì);把班級(jí)分成七個(gè)互助小組，讓學(xué)生在互助小組中通過多種形式的互助活動(dòng)互相幫助，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。

三、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生能力。

如何在日常的班級(jí)管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)生能力呢?我嘗試讓班級(jí)管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級(jí)管理的主人，也同時(shí)在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試以下的做法：

1、由小組負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生。

衛(wèi)生由每個(gè)小組負(fù)責(zé)，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務(wù)，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長負(fù)責(zé)檢查值日情況。

2、對于課間紀(jì)律稍差，在經(jīng)過提醒之后仍舊不改的小朋友，我也會(huì)采取小小的懲罰，比如在他跑得滿頭大汗的時(shí)候，我會(huì)請他回到自己的座位上休息，當(dāng)然不忘對他說“可以預(yù)習(xí)下節(jié)課要上的內(nèi)容”，有些喜歡打鬧的孩子，我則會(huì)請他來幫我做事，比如整理本子，收發(fā)本子，拖拖地，抹抹桌子……，換個(gè)方式讓他手不閑著，最后也不忘夸一句“你的手真會(huì)幫老師做事”這樣做的目的是讓孩子體會(huì)到有所作為的快樂，從而進(jìn)行文明的課間活動(dòng)。

3、讓學(xué)生展示自我，樹立自信。

二年級(jí)學(xué)生活潑好動(dòng)，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動(dòng)中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級(jí)中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺(tái)，利用學(xué)校網(wǎng)站這樣一個(gè)良好的平臺(tái)，將學(xué)生每周寫話選取一些優(yōu)秀的發(fā)到網(wǎng)上，讓更多的孩子和家長能夠看到，并且在作文課上朗讀學(xué)生的作品，學(xué)生的反應(yīng)熱烈，寫話的興趣也更濃厚了。此外利用班會(huì)開展一些小活動(dòng)，諸如：查字典比賽，成語接龍，童話故事比賽等來益智身心，鼓勵(lì)孩子為大家表演，增強(qiáng)自信。

4、特殊學(xué)生的教育。

一個(gè)班中總是有一些學(xué)生的成績稍差一些，常此以往，定會(huì)拖班級(jí)的后腿。因此，我會(huì)利用一些課間時(shí)間來幫助他們，在作業(yè)上有困難的，就一道一道題跟他一起做。當(dāng)然課間的時(shí)間基本上是不夠的，因?yàn)檫€要去注意其他小朋友的課間活動(dòng)情況。因此大多數(shù)情況是在放學(xué)之后或午休時(shí)間，單獨(dú)留下幾個(gè)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。主要是幫助他們完成當(dāng)天的作業(yè)和訂正，還會(huì)和他們明確回家作業(yè)的要求，此外再對課文或字詞方面不理解的進(jìn)行輔導(dǎo)講解。班中還有幾個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣很不好，比如插嘴現(xiàn)象很嚴(yán)重，坐立姿勢也不端正，針對這種情況，我主要將他們分散在班級(jí)中，有個(gè)別特別調(diào)皮的就安排他們坐在最前面，上課經(jīng)常提醒提醒，也便于管理。

5、家校溝通，攜手共進(jìn)。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，因此，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責(zé)任，也是義務(wù)。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時(shí)反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期中，我利用家訪這一平臺(tái)，主動(dòng)與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用班級(jí)網(wǎng)站、或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長進(jìn)行交流。

小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇六

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期工作即將結(jié)束，本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任五年級(jí)的語文教學(xué)工作，回首這一學(xué)期的教學(xué)工作，感觸頗深。

(一)、狠抓基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。

由于我班學(xué)生外來子弟較多，學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)水平參差不齊。為了夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識(shí)水平。比如，在書寫方面，我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范性，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯(cuò)別字，如：”拜”字右邊該四橫而非三橫等，類似的問題我進(jìn)行了大力糾正。又如，對修辭手法的判斷運(yùn)用，對各種句式的變換，對病句的修改，對生字新詞的理解運(yùn)用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進(jìn)行講解或強(qiáng)調(diào)，以提高學(xué)生的基本技能和語文能力。

(二)、靈活機(jī)動(dòng)處理教學(xué)方法。

根據(jù)新課程改革的精神，學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究、合作。因此我在教學(xué)中往往根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容，以求學(xué)生能盡興地表達(dá)自己的看法，完成自已的探究，真正體現(xiàn)自主性。要使學(xué)生始終保持一種旺盛的學(xué)習(xí)勁頭，教師也必須對自己的教學(xué)方法加以探究，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念，真正做到與時(shí)俱進(jìn)。在教學(xué)中，我時(shí)而以讀代講，自主感悟;時(shí)而鼓勵(lì)學(xué)生各抒已見，盡情發(fā)表自己的看法;時(shí)而采用一些別開生面的方式方法來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，收到了顯著的教學(xué)效果。

(三)、做好學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

俗話說，”磨刀不誤砍柴功”。最重要的學(xué)習(xí)莫過于方法的學(xué)習(xí)。搞好了學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績是有很大的好處的。有的同學(xué)為什么老是玩，可成績卻不錯(cuò)，這是為什么呢?首先，我強(qiáng)調(diào)上課專心聽講，及時(shí)對知識(shí)進(jìn)行鞏固，然后還要及時(shí)復(fù)習(xí)。有人說，聰明與否，在于是否思考，這是很關(guān)鍵的，因此我著重指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考。課前進(jìn)行有效的預(yù)習(xí)，睡前回顧當(dāng)天所學(xué)，都是良好的學(xué)習(xí)方法。這些方法適用、易行、便于操作，我每天要做的就是督促學(xué)生堅(jiān)持，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，早自習(xí)我都堅(jiān)持下班進(jìn)行指導(dǎo)和檢查，同時(shí)在課后開展”讀書吧”閱讀活動(dòng)，每天堅(jiān)持，從不間斷。經(jīng)過一學(xué)期的努力，學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣基本養(yǎng)成。學(xué)生在課后閱讀了比較多的書籍，如《魯迅文集》、《昆蟲記》等，也經(jīng)常和我交流讀書的體會(huì)。學(xué)生的”大語文觀”也在逐步養(yǎng)成，這對學(xué)生學(xué)習(xí)語文是有很大的幫助的。

(四)、做好扶優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中往往感到”吃不飽”，而成績差的學(xué)生又常?！背圆涣恕?。這就給我們教學(xué)提出了一個(gè)難題，必須保證優(yōu)生夠吃，潛能生能吃。不然，都會(huì)有意見的。我常常用的方法，在作業(yè)中使用”自助餐”的形式，要求必須全面完成的基礎(chǔ)上，優(yōu)生可以自選一些題，使之能夠有所為。我還鼓勵(lì)優(yōu)生學(xué)生采用多種形式美化和豐富自己的家庭作業(yè)，期末進(jìn)行作業(yè)評比，大大提高了學(xué)生完成作業(yè)的積極性。通過一學(xué)期的實(shí)踐，我覺得這方法十分有效，來期還將大力推廣應(yīng)用。

(五)、突出章節(jié)過關(guān)。

本期的教學(xué)內(nèi)容，分為六個(gè)單元。在每個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)完成之后，我都進(jìn)行檢測，針對學(xué)生存在的知識(shí)點(diǎn)問題，及時(shí)解決。對確實(shí)困難的學(xué)生進(jìn)行耐心細(xì)致的個(gè)別教育，使之掌握，并能運(yùn)用。由于抓好了章節(jié)過關(guān)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績得到穩(wěn)步提升。

(六)、拓展知識(shí)視野。

語文教學(xué)必須重視積累運(yùn)用，只有學(xué)生對知識(shí)有了一定積累之后，才能運(yùn)用。為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野，我開展了一系列的語文活動(dòng)。

1、優(yōu)秀文段朗讀。通過學(xué)生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀，學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí)，學(xué)生必然收獲了許多東西。

2、堅(jiān)持每日一積累。一方面進(jìn)行各種詞匯收集：如aab式，abb式，aabb式，abab式，abac式，abcc式，aabc式，以及符合各種要求的詞匯，在不斷收集整理的過程中，學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。另一方面堅(jiān)持每天在”百草園”、”三味屋”中寫下一句名言警句，學(xué)生每天將它們記錄在家庭作業(yè)本上，日積月累，豐富學(xué)生的知識(shí)。

3、開展各種語文游戲。如詞語轉(zhuǎn)換，如”大?！薄睂W(xué)?！?，學(xué)生可通過”大?！虾！蠈W(xué)——學(xué)校”的兩次轉(zhuǎn)換來達(dá)到目的，在限時(shí)比賽中，比的是學(xué)生的反應(yīng)和機(jī)敏，學(xué)生在活動(dòng)中增長了知識(shí)，訓(xùn)練了動(dòng)腦的能力。

4、舉行講演比賽。班級(jí)講演比賽中，鼓勵(lì)學(xué)生大膽上臺(tái)，提出自己的觀點(diǎn)，時(shí)間不在長短，關(guān)鍵是勇于參與。

5、開展語文綜合實(shí)踐活動(dòng)。在主題”家鄉(xiāng)的變化”的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用上網(wǎng)、調(diào)查采訪、查閱圖書資料等方法收集整理資料，學(xué)生興致盎然，很多學(xué)生做了非常精美的資料夾，有的根據(jù)收集的資料寫出的贊美家鄉(xiāng)的優(yōu)美習(xí)作，收到了很好的效果。在這個(gè)學(xué)期中，學(xué)生們學(xué)習(xí)語文的興趣得到了極大的提高，這和經(jīng)常開展這些學(xué)生喜聞樂見的語文活動(dòng)形式是有直接關(guān)系的。

在本學(xué)期的教學(xué)中，學(xué)生的語文興趣得到了激發(fā)，語文基礎(chǔ)知識(shí)得到了提高，語文活動(dòng)得到了增強(qiáng)，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。今后我將繼續(xù)深化課堂改革，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，爭取教學(xué)質(zhì)量得到不斷提高。

小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇七

xx月份在忙忙碌碌中過去了，回顧一個(gè)月的工作，我覺得自己還是蠻有收獲的。思想上我深知身為一名黨員教師，要熱愛擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛幼兒，樹立服務(wù)意識(shí)，更新教育觀念，樹立良好的職業(yè)道德形象。工作上做到盡職盡責(zé)，無論是領(lǐng)導(dǎo)的安排、家長的囑托、還是孩子的需求，我都以積極負(fù)責(zé)的心態(tài)，將工作努力做的更好。

每天早晨我總是早早的帶著睡意朦朧的兒子來到學(xué)校，打好熱水?dāng)[好椅子，再用熱情的微笑迎接每一個(gè)孩子入園。午睡時(shí)，細(xì)心觀察每個(gè)孩子的表現(xiàn)，幫他們蓋好被子，個(gè)別難以入睡的孩子，我就坐在他身邊看著他，不一會(huì)他就能乖乖的睡著。起床后，收拾好床鋪，給不會(huì)穿衣服的孩子穿衣服、扣扣子、拉拉鏈、穿鞋子。然后在檢查所有孩子們鞋子是否穿反了。下午看著孩子們快樂的跟著爸爸媽媽離園后，我們就掃地、拖地。等這一切忙完，用一個(gè)形容就是“累”。但是我喜歡我的工作，喜歡我們班的孩子!這也許就是我們常說的“痛并快樂著”吧!

在進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)，我和仲老師利用課余時(shí)間甚至周末時(shí)間準(zhǔn)備材料，還發(fā)動(dòng)家人幫忙。為了編一個(gè)掛網(wǎng)，我和我對象一直編到晚上十二點(diǎn)多，因?yàn)槲蚁?，要么不干，干就要干好。最終我們的努力得到了大家的贊同。對我們班的每個(gè)孩子，我都給予他們母親般的關(guān)愛，讓他們在快樂中成長。孩子是家庭的希望，家長把孩子交給我們，我們就要讓家長放心。我班有個(gè)叫王浩宇的孩子。剛從許莊轉(zhuǎn)來，剛來時(shí)，與其他孩子格格不入，喝水上廁所都需要?jiǎng)e人領(lǐng)著，吃飯也要老師喂。為了讓他盡快適應(yīng)，我耐心的教給他最基本的常規(guī)，還讓其他小朋友幫助他。哪怕是一點(diǎn)兒進(jìn)步也及時(shí)給予他鼓勵(lì)，如發(fā)給他小紅花、在班里表揚(yáng)他、當(dāng)著家長的面夸獎(jiǎng)他等，同時(shí)也要求他的家長積極配合。經(jīng)過一番努力，他已經(jīng)適應(yīng)了集體生活，各方面都能自理了，每天還會(huì)聽到他歡快的笑聲。他奶奶高興的說“老師就是老師，孩子就是聽老師的話!”

幼兒園的許多工作都離不開家長的支持與配合。開學(xué)以來，我把家長工作作為工作中的重點(diǎn)，利用家長接送孩子的時(shí)間和家長通電話的時(shí)間，與家長交流溝通。同時(shí)和仲老師配合，共同做好家長工作，取得了家長的認(rèn)可，為我班的各項(xiàng)工作順利開展打下了基礎(chǔ)。

我還利用課余時(shí)間完成了市級(jí)課題所需的各種材料，并順利通過驗(yàn)收。同時(shí)還積極參加了鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)能手評選活動(dòng)，取得了較好成績。積極參加園里的各種學(xué)習(xí)及研討，以提高自己的教育教學(xué)水平。

過去的一月，我取得了一點(diǎn)的成績，但還有很多不足和需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我會(huì)更加努力，積極進(jìn)取，提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力使自己成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心，家長安心，幼兒開心的教師!

小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇八

在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)心下，在全體教師的大力支持和配合下，我們堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提升學(xué)校核心競爭力為重點(diǎn)，以校本研修為基礎(chǔ)，遵循教師成長的規(guī)律，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展，繼續(xù)貫徹“研、訓(xùn)、教”一體化的原則，發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)取的精神，推進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展、發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展?，F(xiàn)結(jié)合工作具體總結(jié)如下：

一、以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手促進(jìn)研修。

培養(yǎng)、提升教師素質(zhì)的途徑是多方面的，而師德師風(fēng)建設(shè)是一切培訓(xùn)的基礎(chǔ)。學(xué)校開展了“師德師風(fēng)建設(shè)”系列活動(dòng)：利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)各種法規(guī);利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)，組織討論，談感想、談體會(huì);組織大家進(jìn)行了“我身邊的師德小故事”的征文活動(dòng)。

二、分層次、有重點(diǎn)地進(jìn)行研修。

1、現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。

我校已有現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施，而要充分發(fā)揮其功能，關(guān)鍵在于教師，在于教師是否有先進(jìn)的教學(xué)理念，否則，用現(xiàn)代化的設(shè)施進(jìn)行傳統(tǒng)的教學(xué)會(huì)給教育帶來重大損失。為此，我們組織教師進(jìn)行了“現(xiàn)代教育技術(shù)”的培訓(xùn)，幫助教師懂得信息技術(shù)對課程教學(xué)的支持作用，理解教育技術(shù)應(yīng)用的多樣性，使教師能綜合應(yīng)用各種技術(shù)資源創(chuàng)設(shè)高效學(xué)習(xí)環(huán)境，在真正意義上實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與課程的有效整合。

2、骨干教師引領(lǐng)培訓(xùn)。

由教導(dǎo)處牽頭，細(xì)化落實(shí)，重點(diǎn)開展“青年教師、骨干教師、教研組長、班主任”四支隊(duì)伍的培訓(xùn)工程，并積極挖掘骨干教師的引領(lǐng)作用。每位骨干教師都能上一堂以“加強(qiáng)課堂教學(xué)的自主監(jiān)控”為主題的示范課，開設(shè)一次以“如何減輕小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，真正做到減負(fù)增效”為主題的講座。

三、在課堂教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行培訓(xùn)。

實(shí)踐——反思——總結(jié)進(jìn)行教學(xué)案例研究，是教師教學(xué)成長的階梯。先進(jìn)的教學(xué)理念才能真正被教師內(nèi)化并轉(zhuǎn)化成教師的教學(xué)行為，必須在課堂教學(xué)的實(shí)踐中才能得以實(shí)現(xiàn)。

我們以“提高課堂教學(xué)有效性”為主題，開展了系列教學(xué)研討活動(dòng)，由骨干教師在校級(jí)層面上開課，起到一個(gè)引領(lǐng)的作用;再由骨干教師為老師們開設(shè)講座，從理論的高度幫助老師們認(rèn)識(shí)提高課堂教學(xué)有效性的意義、途徑等;最后全體老師在備課組內(nèi)進(jìn)行教學(xué)展示，落實(shí)這一主題，并能在課后進(jìn)行組內(nèi)研討活動(dòng)，聽課教師針對課堂都做詳盡的評課，進(jìn)一步提升了教師的聽課、評課的能力。

四、“派出”“請進(jìn)”擴(kuò)大視野、“沖電”雙管齊下。

組織教師參加了各級(jí)教育行政部門組織的課改培訓(xùn)，并針對本學(xué)期的師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，邀請了有關(guān)專家來校作報(bào)告，使老師們及時(shí)得到充電。

教師的培訓(xùn)工作是一項(xiàng)長期的工作，今后我校將繼續(xù)做好以上工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)探索“考、教、研、訓(xùn)”機(jī)制，讓師訓(xùn)工作更扎實(shí)地融入到學(xué)校的各項(xiàng)工作中，實(shí)現(xiàn)以教師良性發(fā)展推進(jìn)學(xué)校工作的健康、持續(xù)地發(fā)展。

理想是什么?托爾斯泰說，“理想是指明的路燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，而沒有方向，就沒有生活。中央電視臺(tái)一位出色的主持人說過，理想不是我們兒時(shí)作文里的想象的美好職業(yè)。

當(dāng)有一天你做了這件事情之后，未必這件事情就是你的理想，而真正的理想是你做了這件事情之后，重新定義你的人生，愿意為之承受一切，付出一切，那時(shí)你才有資格去說你的理想。

我的理想又是什么?畢業(yè)后去學(xué)校當(dāng)了一名代課老師，在這其中，我曾以初生牛犢不怕虎的干勁全力以赴的做事情，也曾用筆記錄下自己的點(diǎn)滴。

“從沒有任何事讓我的內(nèi)心感到如此震撼，讓我如此心懷熱情，這，就是理想的力量?！倍嗌俅危嬲媲星械馗惺艿搅私處熉殬I(yè)的崇高，卻也體會(huì)到了自己的渺小。

耳邊也聽到過同行的抱怨，更多地卻是看到他們孜孜不倦的態(tài)度和精神，更加堅(jiān)定了自己的決心。

通過參加這次短期培訓(xùn)，我學(xué)到了很多東西。老師們的精彩講解和閃光的個(gè)人魅力，使我受益匪淺，我體會(huì)到了他們對于自己的教育理想的執(zhí)著和堅(jiān)守?！笆刈∫婚g教室”、“戴著鐐銬跳舞”，這些話語讓人心潮澎湃。聽到老師與孩子們的感人故事以及用愛譜成的一首首教育樂章，我無法抑制自己的感動(dòng)。

沒有崇高的教育理想，沒有鍥而不舍地向理想邁進(jìn)的人生態(tài)度，沒有奉獻(xiàn)青春與愛心的精神，他們怎么能在自己的教育人生中創(chuàng)造教育奇跡?這將是我為之奮斗的方向，是我需要用自己的一生去詮釋的意義。

如今，在距離上我似乎離理想更近了。而面對著它，我卻覺得自己離它很遠(yuǎn)。蘇霍姆林斯基這樣說，“一個(gè)真正的人應(yīng)當(dāng)在靈魂深處有一份精神寶藏，這就是他通宵達(dá)旦地讀過一兩百本書。”作為一位即將走上教師崗位的老師，我汗顏，羞愧難當(dāng)。我的精神世界相對于一個(gè)優(yōu)秀的教師來說太匱乏了。

在這兩天的培訓(xùn)里，培訓(xùn)老師們都不約而同地談到了讀書的意義，我深刻地體會(huì)到讀書之于教師專業(yè)發(fā)展的重要性，對于教師成長的重要意義。

xx老師講述了如何做一個(gè)好老師，其中最重要的一點(diǎn)是讀萬卷書。對于教師而言，我們要“讀教育經(jīng)典，讀教育報(bào)刊，讀人文書記，讀有關(guān)學(xué)生方面的書”，只有讀書才能充實(shí)我們的人生，才能使人生變得有意義，正如王老師在報(bào)告中所說的那樣，我們要“讓讀書成為一種習(xí)慣，養(yǎng)成一種學(xué)習(xí)的生活方式”。

做事，用情做人，關(guān)注每個(gè)生命的成長”，這是陳老師教育生活的真實(shí)寫照，也是我們新教師在工作崗位上要奉行的準(zhǔn)則。關(guān)愛學(xué)生是教師師德的靈魂，是教師職業(yè)道德的最根本的表現(xiàn)。著名的教育家夏丏尊說：教育沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛，也就沒有教育。

因此，教師要公平地對待和評價(jià)每一位學(xué)生，關(guān)愛、尊重、激勵(lì)每一個(gè)學(xué)生，不拋棄，不放棄。不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，也要關(guān)心學(xué)生的心理健康，引導(dǎo)學(xué)生全面、健康的成長。

培訓(xùn)為我們新教師的實(shí)際發(fā)展也給予了指導(dǎo)。教學(xué)常規(guī)方面，張老師指導(dǎo)了我們?nèi)绾螌懡虒W(xué)計(jì)劃以及課后記;丁老師就如何進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)以實(shí)現(xiàn)有效課堂教學(xué)進(jìn)行了深刻的講解;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，韓老師通過“聽課、評課”的指導(dǎo)，讓我們更加明確上好一堂專業(yè)課的標(biāo)準(zhǔn)，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對待教學(xué)，爭取精益求精。

對于教師專業(yè)發(fā)展，各位教師先后提到了教師進(jìn)行教學(xué)反思的重要性，楊老師講述的自己對教學(xué)過程的反思更讓我們體會(huì)到教育名家的成功之路--教學(xué)反思。

這次培訓(xùn)點(diǎn)亮了我即將踏上的教師之路，使我更加明確了自己努力地方向，堅(jiān)定了為理想奮斗的決心。

一、終身學(xué)。

作為教師，我們首先要豐富自己的專業(yè)知識(shí)，并且掌握必須的心理學(xué)、教育學(xué)和管理科學(xué)等知識(shí)。其次，還要通過閱讀大量的教育經(jīng)典、人文書籍等充實(shí)自己，豐富我們的智慧。在實(shí)際教學(xué)中，教師必須勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，扎扎實(shí)實(shí)，并通過向有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)、與同事的交流、合作不斷提升自己。

二、關(guān)心熱愛學(xué)生。

尊重、信任是我們愛學(xué)生的基礎(chǔ)。我們要用自己的真心去關(guān)愛、尊重、信任每一位學(xué)生，也只有這樣，我們才能獲得他們的信任。正如程老師所說的那樣，愛是可以收獲的。我們要了解學(xué)生、走近學(xué)生，與學(xué)生真誠地交流溝通，做學(xué)生的朋友、知己，用愛心對待他們。

三、不斷反思，不斷豐富自己。

教育家朱永新認(rèn)為，如果我們能隨時(shí)隨地把我們的所思、所想、所感記錄下來，相信這是你一生最大的財(cái)富。而培訓(xùn)老師的精彩講解無一不向我們展示出反思對于教師專業(yè)成長的重要。經(jīng)驗(yàn)加反思等于成長，我想我會(huì)把自我反思當(dāng)成一種習(xí)慣，以促進(jìn)自己的成長。

在培訓(xùn)的日子里，感動(dòng)、渴望、期待一直充斥著我的心靈。站在理想的起跑線上眺望，自己的不足并沒有讓我灰心喪氣，而是讓我心里充滿了充實(shí)自己的“欲望”。

人是需要被激勵(lì)的，新教師的崗前培訓(xùn)激勵(lì)了我，在今后的日子里，我會(huì)腳踏實(shí)地、不斷學(xué)習(xí)，用自己的熱情和責(zé)任心，處處以師德要求自己，做好自己的本職工作。感謝您的導(dǎo)航，我會(huì)展翅飛翔!

一位教育家說過，教師的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成長，明日你就將停止教學(xué)。身為教師，必須成為學(xué)習(xí)者。“做一輩子教師”必須“一輩子學(xué)做教師”。教師只有再度成為學(xué)生，才能與時(shí)俱進(jìn)，不斷以全新的眼光來觀察和指導(dǎo)整個(gè)教育過程。使廣大教師牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，創(chuàng)造性地開展教書育人工作。

常讀書使我明白了許多新道理：教學(xué)不再是簡單的知識(shí)灌輸、移植的過程，應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)主體(學(xué)生)和教育主體(教師，包括環(huán)境“人——環(huán)境”系統(tǒng)。學(xué)生將不再是知識(shí)的容器，而是自主知識(shí)的習(xí)得者。

面對知識(shí)更新周期日益縮短的時(shí)代，教師必須徹底改變過去那種把教師知識(shí)的儲(chǔ)藏和傳授給學(xué)生的知識(shí)比為“一桶水”與“一杯水”的陳舊觀念，而要努力使自己的大腦知識(shí)儲(chǔ)量成為一條生生不息的河流。

教書和讀書生活，使我感悟出了人生的真諦：教師的人生，應(yīng)該有創(chuàng)新精神。年年春草綠，年年草不同。我們要做“代表先進(jìn)文化方向”的創(chuàng)新型教師，愛崗敬業(yè)是創(chuàng)新型教師應(yīng)具備的首要條件。

他不但具有無私奉獻(xiàn)的師魂，誠實(shí)正直的師德，全面發(fā)展的師觀，教書育人的師能，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的師風(fēng)，而且還應(yīng)具有開拓進(jìn)取的銳氣，蓬勃向上的朝氣，勇于拼搏的英氣，甘愿奉獻(xiàn)的“傻”氣，自強(qiáng)不息的骨氣。

吾以培養(yǎng)新世紀(jì)之英才，振興中華為己任，雖生活清貧，但仍以春蠶的精神、紅燭的風(fēng)格、蜜蜂的作風(fēng)、綠葉的品格和孺子牛的志向，奮力拼搏，無私奉獻(xiàn)。

常讀書和常思考，使我勇于和善于對自己的教育教學(xué)作出嚴(yán)格的反省和內(nèi)省，既要不憚?dòng)谡曌约褐?，努力探究補(bǔ)救途徑，更要擅于總結(jié)自己的或同行的成功經(jīng)驗(yàn)，從中提煉出可供借鑒的精華，為理論的突破夯實(shí)根基。

愚人不才，笨鳥先飛，我愿把追求完美的教學(xué)藝術(shù)作為一種人生目標(biāo)，把自己生命的浪花融入祖國的教育教學(xué)改革的大潮之中。

我相信，在我校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在自己的不斷努力下，一定會(huì)更加完善我得的讀書機(jī)制，使自己的讀書活動(dòng)再上新的臺(tái)階!開出更艷麗芬芳的花朵!結(jié)出更大更甜的碩果!

小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇九

__，女，20__年7月，畢業(yè)于__師范學(xué)院，畢業(yè)后，她響應(yīng)國家特崗計(jì)劃號(hào)召，經(jīng)過多方考核選拔，20__年9月，分配到__縣__學(xué)校，成為一名特崗教師。在那里，她把滿腔的熱血獻(xiàn)給了摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺(tái)，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，四年來，她始終堅(jiān)持:。

一、愛崗敬業(yè)、勇挑重?fù)?dān)。

睡覺前堅(jiān)持練習(xí)簡筆畫。一學(xué)期來，她掌握了一些基本的繪畫知識(shí)和繪畫技巧，學(xué)生也愛上了她的美術(shù)課。20__年1月，校領(lǐng)導(dǎo)又安排了她一個(gè)新的任務(wù)，讓她指導(dǎo)12名學(xué)生參加__縣舉行的“我的夢，中國夢”的繪畫比賽，她猶豫了一下，還是欣然答應(yīng)了。從那天午時(shí)起，她就經(jīng)常利用課外時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生畫畫，晚自習(xí)和午休時(shí)，經(jīng)?？吹剿秃⒆觽冊谵k公室畫畫的身影，堅(jiān)持一段時(shí)間后，孩子們滿懷信心的去參加比賽，在比賽中10名同學(xué)獲獎(jiǎng)，并有4名同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)。20__年9月，學(xué)校安排她擔(dān)任六年級(jí)的班主任，她明白這又是一個(gè)挑戰(zhàn)。因?yàn)槟莻€(gè)班的學(xué)生是出了名的難管，異常調(diào)皮搗蛋，但她還是欣然理解挑戰(zhàn)。之后，每一天早晨，她總是很早到校讓學(xué)生準(zhǔn)備好早讀，組織學(xué)生讀英語和語文。課間休息時(shí)，總是腳步慢一些離開教室，和學(xué)生說說話，了解班里的情景。課堂上，應(yīng)對愛插嘴，但語言本事很強(qiáng)的學(xué)生，她沒“怒吼”，也不曾采取粗暴強(qiáng)硬手段，而是盡量讓他們在課堂發(fā)言，并針對他們的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行鼓勵(lì)、表揚(yáng)，讓這些學(xué)生的優(yōu)勢得到發(fā)展。課后她又曉之以理，動(dòng)之以情。這部分學(xué)生已有了良好的習(xí)慣。之后這個(gè)班在她的帶領(lǐng)下班風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭越來越足，整體成績穩(wěn)步上升。

經(jīng)過這些事她更加相信:要勇于應(yīng)對挑戰(zhàn)，有付出就有回報(bào)。

二、率先垂范，身教感染。

在教育學(xué)生時(shí)，她認(rèn)為“喊破噪子，不如做出樣貌，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，她總是以自我的人格力量感染學(xué)生，注意自我點(diǎn)點(diǎn)滴滴言行的影響。她說的每一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。在擔(dān)任初三畢業(yè)班班主任那一年，她每一天早早的起來，往教室轉(zhuǎn)一圈，因?yàn)樗靼籽越滩蝗缟斫?，就這樣，原先每一天遲到的同學(xué)也感到慚愧了，慢慢地，也早早地來到了學(xué)校，就這一年來，她明顯地感覺到：她的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時(shí)刻被學(xué)生效仿之中。所以，當(dāng)她要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，她首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神;當(dāng)她教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)時(shí)，她沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學(xué)生拿起鋤頭一齊參與勞動(dòng)的全過程;當(dāng)她叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時(shí)，她首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……最終，有人主動(dòng)彎腰揀廢紙了;有人早晚主動(dòng)開關(guān)電燈了;有人主動(dòng)下課為學(xué)困生講題了……當(dāng)她表揚(yáng)學(xué)生時(shí)，同學(xué)們的回答都是一樣的：“我是跟你學(xué)的”。這句話震撼著她的心靈，她感覺到無比的欣慰與自豪。因?yàn)樗龔膶W(xué)生的身上看到了自我的影子，同時(shí)也驗(yàn)證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。

三、活力滿懷，無私奉獻(xiàn)。

她，熱愛自我的工作，如同熱愛自我的生命。早在孩提時(shí)代，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在她的心中根深蒂固。那時(shí)，就在心中萌發(fā)了當(dāng)一名人民教師的愿望。大學(xué)畢業(yè)后，夢想成真，她成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺(tái)上，她不曾忘記自我的誓言，不曾動(dòng)搖過這顆育人的拳拳之心。憑著這種對教育的赤誠之心和強(qiáng)烈的職責(zé)感，她在平凡的教學(xué)工作中永遠(yuǎn)堅(jiān)持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻(xiàn)精神。

教書育人是她人生的選擇，做一名稱職的教師，是她人生的目標(biāo)，做一名優(yōu)秀的教師，是她一生的追求。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中，她會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自我，提高自身的業(yè)務(wù)水平，用心去做著神圣的愛的事業(yè)。她深信:生活因付出而精彩，人生因夢想而美麗。

小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇十

本學(xué)期我鎮(zhèn)的德育工作重點(diǎn)圍繞兩條主線展開：一是學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，二是學(xué)雷鋒為主題的系列活動(dòng)。我們堅(jiān)持以各級(jí)德育工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，以行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，以課堂教學(xué)為主渠道，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我鎮(zhèn)德育工作，提高德育工作的針對性、實(shí)效性，從而使我鎮(zhèn)德育工作真正形成“德育為首，以德立校，正面教育，正確處罰，堅(jiān)持常規(guī)，落實(shí)養(yǎng)成，針對實(shí)際，提高實(shí)效”的新理念。認(rèn)真開展德育工作，堅(jiān)持以常規(guī)教育為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)環(huán)境教育、法制教育進(jìn)課堂工作，以愛國主義教育為重點(diǎn)，以培育和弘揚(yáng)民族精神為主線，認(rèn)真抓好德育主題觀摩活動(dòng)，寓思想教育于活動(dòng)之中，取得了良好的效果，促進(jìn)了我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的順利開展。

一、小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。

1、組織調(diào)查：在學(xué)期初，我們組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師對孩子們現(xiàn)在的習(xí)慣養(yǎng)成狀況展開調(diào)查，主要采用調(diào)查問卷、現(xiàn)場座談和課堂觀察這兩種有效方式，詢問和發(fā)現(xiàn)孩子們在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、自理等各方面的情況。這樣一來，就使我們對學(xué)生在校在家的各種具體情況了然于心，為開展工作打好基礎(chǔ)。

2、原因分析：首先是外出務(wù)工人員的增多，留守的孩子缺乏監(jiān)督，老一輩對教育方式方法的匱乏。其次是教師和家長衡量孩子好不好，仍然停留在學(xué)習(xí)成績這個(gè)層次上，忽視孩子的習(xí)慣培養(yǎng)。

3、展開動(dòng)員：首先各校依靠班主任這支德育骨干力量，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作，召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，改變觀念，了解習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，明確各階段訓(xùn)練的側(cè)重點(diǎn)，下發(fā)具體要求，定期開展評比。

5、不斷強(qiáng)化：與家長聯(lián)手，將習(xí)慣養(yǎng)成的`要求下發(fā)，宇家長溝通，增強(qiáng)教育合力，結(jié)合授課等機(jī)制，關(guān)注學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的動(dòng)態(tài)，及時(shí)通報(bào)并提出合理的建議。

二、學(xué)雷鋒活動(dòng)。

一年來，我鎮(zhèn)積極開展系列“學(xué)雷鋒，做有道德的人”系列活動(dòng)，使學(xué)生們深入領(lǐng)會(huì)“孝老敬親、誠實(shí)守信、助人為樂、正直勇敢、勤儉節(jié)約、愛心奉獻(xiàn)”等雷鋒精神的內(nèi)涵，懂得雷鋒精神正是中華傳統(tǒng)美德的傳承和發(fā)揚(yáng)，通過主題班會(huì)、升旗活動(dòng)、征文演講活動(dòng)、辦板報(bào)、文藝匯演等形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)身邊的榜樣，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)，引導(dǎo)他們從自己開始，從身邊開始，從小事開始，多做對自己對他人有幫助的好事，體驗(yàn)和感受做好事做好人的快樂感幸福感，通過美德少年、文明班級(jí)評選活動(dòng)，在學(xué)校、班級(jí)營造做好事、做好人的輿論氛圍和實(shí)踐環(huán)境。

具體活動(dòng)情況如下：

3月中旬我們進(jìn)行了“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”主題班會(huì)、國旗下演講的觀摩活動(dòng)，大曹完小的主題班會(huì)在德育骨干梁繼爽老師的主持下開展的很是成功。孩子們深入的了解了雷鋒，也更深刻的感悟到雷鋒精神對現(xiàn)代社會(huì)的重要影響，并發(fā)誓爭當(dāng)新時(shí)代小雷鋒。3月底我們還進(jìn)行了“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”主題板報(bào)評比活動(dòng)。橋城鋪完小的板報(bào)以新穎的形式，豐富的內(nèi)容、多彩的組合獲得了全鎮(zhèn)一等獎(jiǎng)。

4月初，我們組織到北曹莊烈士墓進(jìn)行清明節(jié)祭掃活動(dòng)，讓孩子們了解了中國備受欺凌的歷史和老一輩無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)，引導(dǎo)孩子們懂得自己該如何做。4月底，我們征集了“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”主題征文，曹子欣同學(xué)以獨(dú)特的感悟書寫了自己的心聲，獲得征文一等獎(jiǎng)。

5月10日，我們進(jìn)行全鎮(zhèn)“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”主題演講活動(dòng)，六年級(jí)一對雙胞胎姐妹以動(dòng)情的講述拔得頭籌，代表我鎮(zhèn)參加縣級(jí)演講比賽。5月底我們還組織部分班主任教師進(jìn)行德育工作經(jīng)驗(yàn)交流。

9月份，我們抓住“習(xí)慣養(yǎng)成強(qiáng)化月這一契機(jī)，在堅(jiān)持抓好小學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的同時(shí)，不忘對學(xué)生思想品德進(jìn)行教育。

10月份，我們組織國慶節(jié)演講比賽和班主任素質(zhì)大賽，李振清和冀占緩老師以并列第一的成績代表我鎮(zhèn)參加縣級(jí)比賽，并分獲二三等獎(jiǎng)。

11月份，我們組織各學(xué)校觀看鄒岳老師感恩教育視頻，對孩子們進(jìn)行感恩教育并撰寫心得感受。

12月份，我鎮(zhèn)組織班主任進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流，會(huì)上曹素坦、沈永利老師的見解和做法得到大家的一致認(rèn)可。

1月份，我鎮(zhèn)進(jìn)行美德少年，文明班級(jí)評選活動(dòng)。

xx中心總校。

20xx.2。

小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇十一

近幾年來,__鎮(zhèn)__學(xué)校的總務(wù)后勤部門在縣政府、縣教育局、校長室的督導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校教育、教學(xué)為主題，以配角意識(shí)、服務(wù)意識(shí)的思想，完善后勤保障，力求把各項(xiàng)做到實(shí)處，落實(shí)到實(shí)處，并長期樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。在堅(jiān)持“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費(fèi)”的原則下，不斷開拓創(chuàng)新，積極做好本職。由此，提高了后勤的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，達(dá)到了校長放心、學(xué)生舒心、教師安心的滿意效果。

我校是一所擁有1700多名學(xué)生（住讀學(xué)生近1100人）和96名教職工的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。人口多，底子薄。量大而廣，頭緒多，層次多，而人員少。內(nèi)容上對財(cái)務(wù)、基建、水電、綠化、教師伙食樣樣要管。我們根據(jù)總務(wù)繁雜、細(xì)瑣、臨時(shí)性、突發(fā)性、任務(wù)多的特點(diǎn)，盡力做好服務(wù)。

一、抓好后勤人員的思想建設(shè)，更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

我?？倓?wù)后勤處有6名黨員，覺悟高，大局意識(shí)強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠充分認(rèn)識(shí)到自身在整個(gè)學(xué)校中的地位、作用，樹立為教育、教學(xué)服務(wù)，為全校師生服務(wù)的思想意識(shí)，扎實(shí)開展各項(xiàng)。各部門能做到既明確分工，又通力合作，扎實(shí)，樂于奉獻(xiàn)?？倓?wù)后勤人員能積極參加學(xué)校組織的每周五的政治學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，全體后勤人員進(jìn)一步明確了總務(wù)后勤是學(xué)校的重要組成部分，與教學(xué)一樣，是學(xué)校的兩大支柱之一，具有鮮明的服務(wù)保障性、經(jīng)濟(jì)性和教育性相統(tǒng)一的特征，在貫徹黨的教育方針，落實(shí)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)方面同樣起著舉足輕重的作用。在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步增強(qiáng)了做好本職的自豪感、責(zé)任感和使命感。后勤人員一致認(rèn)為：有了教學(xué)，總務(wù)后勤才有了服務(wù)對象，沒有總務(wù)后勤，教學(xué)也難以開展，兩者的關(guān)系是一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)整體，相互依存，相互促進(jìn)、缺一不可。因此，全體后勤人員充分認(rèn)識(shí)到：總務(wù)雖不直接參與教學(xué)，但所做的一切細(xì)瑣、繁雜的都是學(xué)校教育中必不可少的，而且是十分重要的部分，在教育事業(yè)的發(fā)展中起著不可替代的重要作用。全體同志樹立了為教學(xué)一線服務(wù)的思想，甘為后勤戰(zhàn)線上的無名英雄，處處嚴(yán)格要求自己，吃苦在前，享受在后，盡心盡力做好后勤服務(wù)。

二、規(guī)范化管理，明確責(zé)任目標(biāo)，加強(qiáng)后勤制度建設(shè)。

學(xué)校建立了由校長負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)專門抓、總務(wù)主任具體抓的領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了有關(guān)后勤管理制度，以此作為開展各項(xiàng)的“尚方寶劍”。實(shí)行了購物、領(lǐng)物、收費(fèi)登記制度，實(shí)物臺(tái)帳制度，校產(chǎn)校具管理制度，圖書、教學(xué)器具、電教器材、文教器具專人負(fù)責(zé)，專人保管。為了確保教學(xué)按時(shí)正常開展，為了節(jié)省經(jīng)費(fèi)，寒假期間，不少后勤教職工放棄休息，冒著嚴(yán)寒，做好教室門窗、教學(xué)教具、房屋道路等各方面的維修。開學(xué)前，訂購和發(fā)放教師辦公用品，教學(xué)用品和學(xué)生的課本、簿本及衛(wèi)生用品，按時(shí)無誤地分發(fā)到每個(gè)班，每個(gè)師生手中，保證了開學(xué)順利進(jìn)行。會(huì)計(jì)人員準(zhǔn)確無誤地收取開學(xué)初的各種費(fèi)用，每學(xué)期結(jié)束時(shí)及時(shí)做好各種帳務(wù)核算，結(jié)清代辦費(fèi)。同時(shí)做好校產(chǎn)校具清點(diǎn)、核實(shí)。

二、強(qiáng)化全員安全意識(shí)，構(gòu)筑安全鋼鐵長城。

（一）建立健全食品衛(wèi)生制度，改善環(huán)境，確保師生健康安全。

“安全重于泰山。”“生命不保何談教育？”師生的平安，就是校園的平安，而食品衛(wèi)生是學(xué)校安全的重中之重。我校嚴(yán)格做到以制度作保證，以教育為手段，以防范為重點(diǎn)的管理宗旨。嚴(yán)格執(zhí)行《食堂管理員職責(zé)》、《__鎮(zhèn)__學(xué)校食品衛(wèi)生檢查制度》、《糧食和食品儲(chǔ)存保管制度》、《教師陪餐、試餐制度》等管理制度。每學(xué)期初，學(xué)校就與食堂相關(guān)責(zé)任人分別簽定《__鎮(zhèn)__學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理目標(biāo)責(zé)任書》，以此強(qiáng)化后勤員工的服務(wù)和安全意識(shí)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，努力杜絕食品中毒等類安全事故。總務(wù)處定期召集11名食堂人員（含鍋爐操作員）學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生條例》、《學(xué)校食堂一學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法規(guī)，及時(shí)通報(bào)媒體報(bào)道的食物中毒等事件，警鐘長鳴、防微杜漸。在食品衛(wèi)生抽查中總務(wù)處始終堅(jiān)持“六個(gè)四”的原則：

1、食堂經(jīng)營持“四證”：衛(wèi)生許可證、從業(yè)人員健康證、衛(wèi)生知識(shí)合格證、司爐操作證。

2、食品衛(wèi)生把“四關(guān)”：采購關(guān)、貯存關(guān)、加工關(guān)、出售關(guān)。

3、食堂設(shè)施有“四防”：防塵、防潮、防鼠、防蠅。

4、用具清洗施“四招”：一洗，二刷，三沖，四消毒。

5、環(huán)境衛(wèi)生搞“四定”：定人，定物，定時(shí)，定責(zé)。

6、個(gè)人衛(wèi)生要“四勤”：勤洗手剪指甲，勤洗澡理發(fā)，勤洗衣服和被褥，勤換服。

為加強(qiáng)監(jiān)管,學(xué)?？倓?wù)處每天對對師生食堂進(jìn)行隨機(jī)抽查,發(fā)現(xiàn)問題,強(qiáng)令整改,絕不手軟。

加大食品衛(wèi)生安全的宣傳教育，提高師生的自我防范意識(shí)。學(xué)校充分利用安全教育課、健康教育課、政訓(xùn)、班會(huì)、集合、黑板報(bào)、廣播等途徑對學(xué)。

生進(jìn)行宣傳教育，同時(shí)安排專人每周定期對學(xué)生自帶菜進(jìn)行檢查并做好記載，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。每學(xué)期總務(wù)處還與學(xué)校團(tuán)委根據(jù)季節(jié)的不同適時(shí)在校門口兩邊通過專題黑板報(bào)，對學(xué)生進(jìn)行耳濡目染的熏陶，讓學(xué)生在潛移默化中提高自我防范意識(shí)。

下大力整頓校內(nèi)外一切有損食品衛(wèi)生安全的行為。我校周邊許多農(nóng)戶為了此許蠅頭小利，長期在大門口擺放食品攤，并長期與我校采取拉據(jù)戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)，再加上校內(nèi)少數(shù)教師家屬為了私利開隱蔽式的小吃店，促使我校學(xué)生就餐常處于“散兵游勇”式的混亂局面。針對這些不利因素，學(xué)校聯(lián)系縣防疫站、衛(wèi)生監(jiān)督局、派出所、__政府對附近群眾進(jìn)行宣傳教育，效果良好。同時(shí)總務(wù)處、政教處、門衛(wèi)聯(lián)合起來加強(qiáng)內(nèi)部管理，一是嚴(yán)格監(jiān)督校食堂飯菜的數(shù)量、質(zhì)量，人員的服務(wù)態(tài)度，讓學(xué)生吃得飽，吃得好；二是對少數(shù)不顧大局的教師進(jìn)行罰款，甚至是停發(fā)工資，以示警戒。食堂并采取“陽光政策”，承包人必須聘請教師家屬為人員，這樣既兩全齊美地解決了部分教師的后顧之憂，又凈化了校內(nèi)的不和諧因素；三是加大食堂的硬件和文化氛圍投入，改善師生的就餐環(huán)境。春季，我校在縣教育局的關(guān)心和支持下，建起了一個(gè)集教師辦公、就餐、集會(huì)于一體的“三用堂”，并投資充實(shí)食堂內(nèi)部設(shè)施，極大地緩解了學(xué)校住房緊張的問題。為使校園文化進(jìn)入學(xué)生餐廳（三用堂），學(xué)?！叭荦R下”：校訓(xùn)上墻，以此對學(xué)生進(jìn)行理想和信念教育；將新的《義務(wù)教育法》和胡總書記的“八榮八恥”制作成宣傳牌張掛在售飯窗口上方的醒目位置對學(xué)生進(jìn)行義務(wù)教育法和榮辱觀教育；電視入堂，利用三餐讓學(xué)生收看新聞或觀看安全教育、青春期教育等專題片，讓學(xué)生能夠“家事、國事、天下事事事關(guān)心”。

（二）防患未然，狠抓安全，做好學(xué)校保衛(wèi)。

學(xué)校會(huì)同__派出所、縣交警一中隊(duì)、縣衛(wèi)生防疫站、縣工商局等部門，整治好校園及周邊治安秩序，形成了學(xué)校安全防范體系。

1、學(xué)校擬訂了特大事故處理預(yù)案，全體教職員工簽訂了安全責(zé)任書，并實(shí)施校園安全責(zé)任首問制。建立安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。將學(xué)校安全列入教師考核內(nèi)容，簽訂安全責(zé)任狀。學(xué)校與轄區(qū)派出所簽訂安全責(zé)任狀，學(xué)校與各教師也有相關(guān)協(xié)議，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。不斷完善學(xué)校安全規(guī)章制度。根據(jù)安全形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。

2、堅(jiān)持門衛(wèi)制度。學(xué)校制定了《外來人員登記制度》、《教師外出登記制度》、《學(xué)生中途離校登記制度》。成立了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校制定了嚴(yán)格入校制度，加強(qiáng)了門衛(wèi)、校園管理，不經(jīng)允許外來人員、車輛不得以任何借口進(jìn)入校園，家長接送學(xué)生必須在校門以外。上課期間學(xué)生不準(zhǔn)外出，住校生不見生活老師簽字，任何人不得帶出校門，非學(xué)校人員不準(zhǔn)進(jìn)校園，有事要履行登記簽字消號(hào)手續(xù)。每學(xué)期開學(xué)第一周我們邀請公安交警為師生進(jìn)行安全講座，利用國旗下講話、廣播、校報(bào)等形式向?qū)W生開展安全教育，組織全校學(xué)生開展緊急疏散演習(xí)，我們還組織學(xué)生代表通過小手拉大手，向社會(huì)進(jìn)行禁毒宣傳，通過各類教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)，形成了一定的自我防范、自救能力。利用班會(huì)課、晨會(huì)、學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。學(xué)校還利用校園網(wǎng)、廣播、黑板報(bào)等工具及舉行主題班會(huì)等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用教師會(huì)、周一升旗時(shí)間，小結(jié)上周安全。強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，開展常規(guī)檢查。

社會(huì)上的一切活動(dòng)直接影響學(xué)生的思想，學(xué)校開展了多種多樣的活動(dòng)：收看錄像、電視廣播、召開主題班會(huì)、組織學(xué)生收看關(guān)于法制宣傳的錄像片，增強(qiáng)學(xué)生的法律觀念。學(xué)校教育是一方面，家庭、社會(huì)是不容忽視的重要部分。要求教師在學(xué)校做一名好老師，在家里做一位好家長，在社會(huì)上做名守法公民。要求學(xué)生在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家里做一個(gè)好孩子，在社會(huì)做一位文明小主人，把校外的表現(xiàn)作為評價(jià)教師和學(xué)生的一個(gè)重要方面，納入考核，提高了師生對安全文明的認(rèn)識(shí)。

學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)安全教育文件，校園意外事故處理辦法等，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范。校領(lǐng)導(dǎo)親自講安全知識(shí)，組織學(xué)生觀看自我防護(hù)的錄相片，法制副校長到學(xué)校上課，通過自身的經(jīng)歷生動(dòng)地向師生講解如何預(yù)防犯罪，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。每個(gè)班級(jí)利用手抄報(bào)等形式宣傳安全知識(shí)，提高自覺遵守法律法規(guī)的自覺性。

眾志成城，我校近些年來從來發(fā)生過重大安全事故。

三、整體布局，開源節(jié)流，因地制宜地逐步解決長期困擾我校的六大難題。

1、解決學(xué)生住宿難題。我校住宿學(xué)生較多，僅是女生每學(xué)期就有400至500多人。而原有寢室破爛擁擠，很不安全。在縣教育局的關(guān)心支持下，投資60多萬元，建筑總面積為899．6平方米的女生宿舍樓于204月份投入使用，較好地緩解了學(xué)生住宿緊張問題，徹底男、女生宿舍分隔開來，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生寢室管理和住宿安全創(chuàng)造了良好的條件。2006年10月底，學(xué)校又多方籌集資金對家屬樓、學(xué)生宿舍樓、教學(xué)樓的樓頂進(jìn)行了維修，面積達(dá)1600多平方米，終于解決了雨水滲漏問題。在著力解決學(xué)生寢室硬件建設(shè)的同時(shí)，還努力營造和諧的寢室文化氛圍，如在寢室張貼“溫馨提示”條幅等，讓學(xué)生在日常生活中不斷提高自身修養(yǎng)。男女生寢室分別安置一名教師擔(dān)任管理員，負(fù)責(zé)寢室衛(wèi)生、安全等日常。

2、解決車輛停放難題。隨著人們生活水平的不斷提高，我校校教師大多擁有摩托車，加上近一半教師住在城關(guān)，停車難的問題日益突出。為此，學(xué)校自籌資金于2006年3月份在教師住宅樓旁邊建起了一個(gè)占地面積為364平方米的鋼架結(jié)構(gòu)停車棚，避免了過去亂放、日曬雨淋的現(xiàn)象。同政教處還把校內(nèi)所有摩托車的號(hào)做好登記，以便發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

3、解決廢水廢渣處理難題。如今農(nóng)村生活垃圾的堆放矛盾已經(jīng)成為影響新農(nóng)村建設(shè)的不和諧因素，而我校的生活垃圾清理難的矛盾更突出。我校附近乃至全鎮(zhèn)都沒有垃圾處理場，以致學(xué)校垃圾無處倒放，無法清理，這不僅嚴(yán)重影響校容校貌，還嚴(yán)重污染環(huán)境，并因此產(chǎn)生了一些校鄰矛盾。為及時(shí)清理校園垃圾，學(xué)校在征得臨近擁有垃圾場的鄉(xiāng)鎮(zhèn)同意，于2006年9月將垃圾清理承包給該鎮(zhèn)城管中隊(duì)，從而讓我校垃圾得以“出口”并做到了一般性處理，解決了垃圾污染大、處理難的問題。同時(shí)我校的生活污水排放難度也大，過去經(jīng)常因污水排放問題與周邊村組關(guān)系緊張。針對這一情況學(xué)校經(jīng)多方協(xié)商與青涼村二組達(dá)成協(xié)議，污水排放到該組一廢棄池塘內(nèi)，經(jīng)發(fā)酵后再利用，每年學(xué)校給該組一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，起到了事半功倍的效果。

4、解決池糞清理難題。近幾年來，許多農(nóng)村學(xué)校的池糞已不再緊俏，過去挑糞能賣錢，農(nóng)戶爭著承包，現(xiàn)在是不要錢請別人來挑周邊農(nóng)戶還不愿意，主要原因是青壯年大多外出務(wù)工，農(nóng)民種地不交稅費(fèi)為圖簡單就大量使用化肥，以致我校廁所池糞竟然無人無法無處清理。后經(jīng)多方打聽，最終與陜西安康來我縣城關(guān)的種菜大戶寇某取得聯(lián)系，按照互利互惠的原則按時(shí)無償清理糞池并向?qū)W校交納一定押金，承包期5年，從而暫時(shí)解決了池糞清理難的問題。

5、解決生活用水難題。我校坐落在山坡上，上無水源，旁無河道，生活用水十分困難。唯一的水源是離學(xué)校近500米遠(yuǎn)的一條污染較小但流量不大的小河。曾在學(xué)校與附近村組協(xié)商，學(xué)校在在萬分困難的情況下擠出4萬元資金在河邊打了一口小型水井，加上周邊極少數(shù)村民的人為破壞，學(xué)校用水乃是舉步維艱。無奈之下，3月學(xué)校又爭取資金3萬余元，經(jīng)鎮(zhèn)政府協(xié)調(diào)，對原有蓄水池、舊管道、抽水泵等進(jìn)行了更換和整修，并在水井旁建起了一個(gè)小型攔河壩，從而基本上解決了學(xué)校近2000名師生員工的生活用水。

四、籌措資金，規(guī)范科學(xué)地改善教學(xué)條件。

為了進(jìn)一步與現(xiàn)代化教學(xué)手段接軌，從上世紀(jì)九十年代學(xué)?？倓?wù)處根據(jù)學(xué)校的遠(yuǎn)景規(guī)劃目標(biāo)，迅速購置了鋼琴、電子琴、收錄機(jī)等音樂教學(xué)器材，裝備了我校歷史上第一個(gè)微機(jī)室，并購置了一臺(tái)“一體化”，為學(xué)生解決了上信息課的難題，也為教師減輕了刻印試卷負(fù)擔(dān)。夏季在湖北省電教館的幫助下我校又裝備第二個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室，并配備了一個(gè)多媒體教室，2006年8月學(xué)?；I集資金興建了校園網(wǎng)，各科室也配備電腦，為教師、學(xué)生上網(wǎng)查找資料提供了更便捷的條件。205月又更換一臺(tái)復(fù)印設(shè)備，為學(xué)校節(jié)省了人力物力。同年還為每位教師添置了保險(xiǎn)貴。每年按計(jì)劃有的放矢地為學(xué)校圖書室添置一至兩千冊圖書，并作好登記、借閱、回收，杜絕資源浪費(fèi)。同時(shí)各實(shí)驗(yàn)室根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及時(shí)添置相關(guān)儀器和藥品，并做到如時(shí)登記、妥善保管。2006年12月份我校又爭取到縣文化局的資助，配置了先進(jìn)的籃球架、乒乓球臺(tái)，并籌資更換了高檔音響設(shè)備。另外總務(wù)處為了便于教師、學(xué)生與家長的聯(lián)系特別安裝了一臺(tái)包月公用電話，并由專人管理?？傊?，我校在教學(xué)資源投入上力爭節(jié)儉、實(shí)用，?？顚Ｓ?，讓每一分錢用刀刃上，使我校的長足發(fā)展有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾，也是我校教學(xué)水平連年攀升的根本原因所在。

五、實(shí)事求是，量力而行，統(tǒng)籌兼顧，綜合平衡地進(jìn)行學(xué)校財(cái)務(wù)和財(cái)產(chǎn)管理。

后勤管理是衡量一所學(xué)校服務(wù)教育、教學(xué)的窗口。為此，我?？倓?wù)后勤管理更要求做到帳目清楚，收支平衡，合理開支，供給及時(shí)，達(dá)到規(guī)范、科學(xué)的管理水平。

1、加強(qiáng)后勤人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。要求他們努力學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)有關(guān)法規(guī)、法令，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局下發(fā)的《學(xué)校管理手冊》，做到中，目標(biāo)明確，有的放矢。熱情為學(xué)校師生服務(wù)。

2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度。財(cái)會(huì)人員要能夠當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，做到帳目日清月結(jié)，做到賬物相符，收支平衡，開支合理，并做到每月按時(shí)向校長報(bào)告收支情況，做到“管家”心中有數(shù)。

3、在購物方面嚴(yán)格履行審批手續(xù)。實(shí)行校長一支筆審批制度，購物單據(jù)需正式發(fā)票，有經(jīng)手人簽字，校長批示方可生效。我們，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》和縣財(cái)政局、教育局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)財(cái)務(wù)管理，完善中小學(xué)財(cái)務(wù)管理體制的意見》，義務(wù)教育階段“一費(fèi)制”實(shí)施意見，嚴(yán)格執(zhí)行三個(gè)“一”：即一支筆審批、一個(gè)部門管理、一本帳登記。財(cái)務(wù)上堅(jiān)持收支兩條線，所有收費(fèi)經(jīng)過學(xué)校同意，及時(shí)開票，及時(shí)入帳，報(bào)銷實(shí)行“三章”制。嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，每學(xué)期由稽核小組對學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行稽核審計(jì)，增強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理的透明度。積極開源節(jié)流，堅(jiān)持艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的方針，加強(qiáng)了招待費(fèi)的管理，加強(qiáng)水電管理。

4、強(qiáng)化后勤人員責(zé)任感。學(xué)校后勤人員在中能團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤請示，勤匯報(bào)，管好財(cái)，當(dāng)好家，合理安排資金使用。有計(jì)劃、有目的地購好教育、教學(xué)的必須品并及時(shí)發(fā)放，所購物品力求價(jià)廉物美，確保了教學(xué)的順利進(jìn)行。

5、嚴(yán)格學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理制度，對學(xué)校財(cái)產(chǎn)全部登記，建賬。實(shí)行了出借登記手續(xù)，損壞照價(jià)賠償機(jī)制。做到每周檢查一次電燈、開關(guān)、水龍頭等設(shè)施，并每月定期檢修一次教學(xué)設(shè)備，有效地避免學(xué)校財(cái)產(chǎn)的損失。

6、繼續(xù)實(shí)行班級(jí)財(cái)產(chǎn)的登記、管理制度。針對班級(jí)管理的漏洞，要求各班制定班級(jí)管理制度。后勤人員，根據(jù)班級(jí)桌椅板凳容易損壞的情況，本著修舊利廢，節(jié)約資金的原則，實(shí)行了早發(fā)現(xiàn)早維修的策略，采取從報(bào)廢桌凳中拼湊修復(fù)桌椅板凳的方法，為學(xué)校節(jié)約資金3000多元。下半年，為學(xué)校所有辦公室、教室、功能室定做了門牌號(hào)碼，更加規(guī)范了各教室、功能室的管理，責(zé)任到人。鑰匙牌也與門牌號(hào)相對應(yīng)，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)管理。

六、利用花盆，加強(qiáng)綠化，力求校園環(huán)境更加美麗。

從校園環(huán)境入手，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，一直是后勤堅(jiān)持的主題。我校由于近年來建設(shè)較頻繁，原有的綠化面積有所破壞。近兩年來，經(jīng)過精心策劃，采取樹木與花卉并存的措施，充分利用現(xiàn)有場地，投入資金20000多元在“逸夫綜合樓”前建起了了兩個(gè)面積為150平方米的草坪，栽種了10株雪松及紅楓，放置了100多盆鮮花，對學(xué)校原有綠化帶和花木進(jìn)行了修建。203月，總務(wù)處又與縣園林局聯(lián)系，對學(xué)校操場周邊進(jìn)行綠化，種植了30多株直徑不小于10公分、高不低于2米的香樟樹。校園美了，隨手丟紙屑和亂扔雜物的現(xiàn)象也沒有了，呈現(xiàn)的是，一個(gè)干凈整潔、充滿詩意的美麗校園。在想辦法綠化室外環(huán)境的同時(shí)，我們也特別注重室內(nèi)文化氛圍的形成，在教學(xué)四樓走廊上多處張掛名人名言、名人畫像，營造了濃厚的文化氛圍，使校園的每一處都成為了育人的陣地。

七、心貼心、情連情，做好退休教師。

為充分體現(xiàn)對退休教師的關(guān)懷，我們學(xué)校始終把全心全意為老干部服務(wù)，作為學(xué)校的一項(xiàng)重要內(nèi)容，用我們的真心和誠意為老教師服務(wù)，讓老教師感到學(xué)校就是他們的家。

每年中秋節(jié)、教師節(jié)、敬老節(jié)來臨之際，我們都舉辦退休教師茶話會(huì)，給每位老師發(fā)放了精美的像冊，帶領(lǐng)他們參觀學(xué)校各功能室，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見。讓他們盡享桑榆晚晴，不再有人走茶涼傷感。對于生病或家庭困難的離退休教師，學(xué)校竭盡所能地慰問或幫助他們，讓他們充分感受到集體的溫暖。

八、組建“溫馨協(xié)會(huì)”，溫暖每一位職工的心。

我校教職工近百人，為了增強(qiáng)凝聚力，由校工會(huì)牽頭總務(wù)處協(xié)助，于20組建了“溫馨協(xié)會(huì)”。該協(xié)會(huì)具體負(fù)責(zé)教職工婚禮安排、教職工直系親屬故亡慰問及教職工大病探視，有時(shí)也負(fù)責(zé)對患有重大疾病的特困學(xué)生進(jìn)行慰問，并組織捐款活動(dòng)，有時(shí)也組織對災(zāi)區(qū)和貧困地區(qū)的捐款或捐物活動(dòng)。該協(xié)會(huì)本著發(fā)揚(yáng)人道主義精神，充分顯示了“一方有難，八方支援”校園文明。協(xié)會(huì)的資金由學(xué)校財(cái)政支援部分，再由每位教職工力所能及的拿出一部分，每一筆錢或物總務(wù)處都做如實(shí)的登記，并接受職工代表大會(huì)的監(jiān)督，真正做到人盡其力，物盡其才，讓校園沐浴在和諧陽光下永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃。

今后我校的后勤還需要努力改進(jìn)，任重道遠(yuǎn)，突出的問題較多，現(xiàn)提出如下整改措施：

1、在會(huì)計(jì)網(wǎng)絡(luò)化記賬管理方面，財(cái)會(huì)人員還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熟練本職及業(yè)務(wù)，并力爭在2007年底實(shí)現(xiàn)無紙化記賬。

2、還要不斷改善教師的辦公條件和辦公環(huán)境，對教室、廁所繼續(xù)改造裝修。

3、對操場東側(cè)土場面地進(jìn)行綠化美化。

4、全面徹底地解決安全用電問題。我校電壓長期不穩(wěn)定，部分線路老化，存在著極大的安全隱患，力爭能夠單獨(dú)安裝一臺(tái)變壓器，并盡快更換老化線路。

歷史記載著我們的輝煌，時(shí)代已賦予我們的重任。今后，我們力爭在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)后勤人員更加勤奮，努力再創(chuàng)后勤的新輝煌，不辱時(shí)代賦予我們后勤人員的使命。

生進(jìn)行宣傳教育，同時(shí)安排專人每周定期對學(xué)生自帶菜進(jìn)行檢查并做好記載，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。每學(xué)期總務(wù)處還與學(xué)校團(tuán)委根據(jù)季節(jié)的不同適時(shí)在校門口兩邊通過專題黑板報(bào)，對學(xué)生進(jìn)行耳濡目染的熏陶，讓學(xué)生在潛移默化中提高自我防范意識(shí)。

下大力整頓校內(nèi)外一切有損食品衛(wèi)生安全的行為。我校周邊許多農(nóng)戶為了此許蠅頭小利，長期在大門口擺放食品攤，并長期與我校采取拉據(jù)戰(zhàn)、游擊戰(zhàn)，再加上校內(nèi)少數(shù)教師家屬為了私利開隱蔽式的小吃店，促使我校學(xué)生就餐常處于“散兵游勇”式的混亂局面。針對這些不利因素，學(xué)校聯(lián)系縣防疫站、衛(wèi)生監(jiān)督局、派出所、__政府對附近群眾進(jìn)行宣傳教育，效果良好。同時(shí)總務(wù)處、政教處、門衛(wèi)聯(lián)合起來加強(qiáng)內(nèi)部管理，一是嚴(yán)格監(jiān)督校食堂飯菜的`數(shù)量、質(zhì)量，人員的服務(wù)態(tài)度，讓學(xué)生吃得飽，吃得好；二是對少數(shù)不顧大局的教師進(jìn)行罰款，甚至是停發(fā)工資，以示警戒。食堂并采取“陽光政策”，承包人必須聘請教師家屬為人員，這樣既兩全齊美地解決了部分教師的后顧之憂，又凈化了校內(nèi)的不和諧因素；三是加大食堂的硬件和文化氛圍投入，改善師生的就餐環(huán)境。2006年春季，我校在縣教育局的關(guān)心和支持下，建起了一個(gè)集教師辦公、就餐、集會(huì)于一體的“三用堂”，并投資充實(shí)食堂內(nèi)部設(shè)施，極大地緩解了學(xué)校住房緊張的問題。為使校園文化進(jìn)入學(xué)生餐廳（三用堂），學(xué)?！叭荦R下”：校訓(xùn)上墻，以此對學(xué)生進(jìn)行理想和信念教育；將新的《義務(wù)教育法》和胡總書記的“八榮八恥”制作成宣傳牌張掛在售飯窗口上方的醒目位置對學(xué)生進(jìn)行義務(wù)教育法和榮辱觀教育；電視入堂，利用三餐讓學(xué)生收看新聞或觀看安全教育、青春期教育等專題片，讓學(xué)生能夠“家事、國事、天下事事事關(guān)心”。

（二）防患未然，狠抓安全，做好學(xué)校保衛(wèi)。

學(xué)校會(huì)同__派出所、縣交警一中隊(duì)、縣衛(wèi)生防疫站、縣工商局等部門，整治好校園及周邊治安秩序，形成了學(xué)校安全防范體系。

1、學(xué)校擬訂了特大事故處理預(yù)案，全體教職員工簽訂了安全責(zé)任書，并實(shí)施校園安全責(zé)任首問制。建立安全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。將學(xué)校安全列入教師考核內(nèi)容，簽訂安全責(zé)任狀。學(xué)校與轄區(qū)派出所簽訂安全責(zé)任狀，學(xué)校與各教師也有相關(guān)協(xié)議，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。不斷完善學(xué)校安全規(guī)章制度。根據(jù)安全形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。

2、堅(jiān)持門衛(wèi)制度。學(xué)校制定了《外來人員登記制度》、《教師外出登記制度》、《學(xué)生中途離校登記制度》。成立了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校制定了嚴(yán)格入校制度，加強(qiáng)了門衛(wèi)、校園管理，不經(jīng)允許外來人員、車輛不得以任何借口進(jìn)入校園，家長接送學(xué)生必須在校門以外。上課期間學(xué)生不準(zhǔn)外出，住校生不見生活老師簽字，任何人不得帶出校門，非學(xué)校人員不準(zhǔn)進(jìn)校園，有事要履行登記簽字消號(hào)手續(xù)。每學(xué)期開學(xué)第一周我們邀請公安交警為師生進(jìn)行安全講座，利用國旗下講話、廣播、校報(bào)等形式向?qū)W生開展安全教育，組織全校學(xué)生開展緊急疏散演習(xí)，我們還組織學(xué)生代表通過小手拉大手，向社會(huì)進(jìn)行禁毒宣傳，通過各類教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)，形成了一定的自我防范、自救能力。利用班會(huì)課、晨會(huì)、學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。學(xué)校還利用校園網(wǎng)、廣播、黑板報(bào)等工具及舉行主題班會(huì)等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用教師會(huì)、周一升旗時(shí)間，小結(jié)上周安全。強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，開展常規(guī)檢查。

社會(huì)上的一切活動(dòng)直接影響學(xué)生的思想，學(xué)校開展了多種多樣的活動(dòng)：收看錄像、電視廣播、召開主題班會(huì)、組織學(xué)生收看關(guān)于法制宣傳的錄像片，增強(qiáng)學(xué)生的法律觀念。學(xué)校教育是一方面，家庭、社會(huì)是不容忽視的重要部分。要求教師在學(xué)校做一名好老師，在家里做一位好家長，在社會(huì)上做名守法公民。要求學(xué)生在學(xué)校做一名好學(xué)生，在家里做一個(gè)好孩子，在社會(huì)做一位文明小主人，把校外的表現(xiàn)作為評價(jià)教師和學(xué)生的一個(gè)重要方面，納入考核，提高了師生對安全文明的認(rèn)識(shí)。

學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)安全教育文件，校園意外事故處理辦法等，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實(shí)地開展教育和防范。校領(lǐng)導(dǎo)親自講安全知識(shí)，組織學(xué)生觀看自我防護(hù)的錄相片，法制副校長到學(xué)校上課，通過自身的經(jīng)歷生動(dòng)地向師生講解如何預(yù)防犯罪，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。每個(gè)班級(jí)利用手抄報(bào)等形式宣傳安全知識(shí)，提高自覺遵守法律法規(guī)的自覺性。

眾志成城，我校近些年來從來發(fā)生過重大安全事故。

三、整體布局，開源節(jié)流，因地制宜地逐步解決長期困擾我校的六大難題。

1、解決學(xué)生住宿難題。我校住宿學(xué)生較多，僅是女生每學(xué)期就有400至500多人。而原有寢室破爛擁擠，很不安全。在縣教育局的關(guān)心支持下，投資60多萬元，建筑總面積為899．6平方米的女生宿舍樓于2006年4月份投入使用，較好地緩解了學(xué)生住宿緊張問題，徹底男、女生宿舍分隔開來，為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生寢室管理和住宿安全創(chuàng)造了良好的條件。2006年10月底，學(xué)校又多方籌集資金對家屬樓、學(xué)生宿舍樓、教學(xué)樓的樓頂進(jìn)行了維修，面積達(dá)1600多平方米，終于解決了雨水滲漏問題。在著力解決學(xué)生寢室硬件建設(shè)的同時(shí)，還努力營造和諧的寢室文化氛圍，如在寢室張貼“溫馨提示”條幅等，讓學(xué)生在日常生活中不斷提高自身修養(yǎng)。男女生寢室分別安置一名教師擔(dān)任管理員，負(fù)責(zé)寢室衛(wèi)生、安全等日常。

2、解決車輛停放難題。隨著人們生活水平的不斷提高，我校校教師大多擁有摩托車，加上近一半教師住在城關(guān)，停車難的問題日益突出。為此，學(xué)校自籌資金于2006年3月份在教師住宅樓旁邊建起了一個(gè)占地面積為364平方米的鋼架結(jié)構(gòu)停車棚，避免了過去亂放、日曬雨淋的現(xiàn)象。同政教處還把校內(nèi)所有摩托車的號(hào)做好登記，以便發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

3、解決廢水廢渣處理難題。如今農(nóng)村生活垃圾的堆放矛盾已經(jīng)成為影響新農(nóng)村建設(shè)的不和諧因素，而我校的生活垃圾清理難的矛盾更突出。我校附近乃至全鎮(zhèn)都沒有垃圾處理場，以致學(xué)校垃圾無處倒放，無法清理，這不僅嚴(yán)重影響校容校貌，還嚴(yán)重污染環(huán)境，并因此產(chǎn)生了一些校鄰矛盾。為及時(shí)清理校園垃圾，學(xué)校在征得臨近擁有垃圾場的鄉(xiāng)鎮(zhèn)同意，于2006年9月將垃圾清理承包給該鎮(zhèn)城管中隊(duì)，從而讓我校垃圾得以“出口”并做到了一般性處理，解決了垃圾污染大、處理難的問題。同時(shí)我校的生活污水排放難度也大，過去經(jīng)常因污水排放問題與周邊村組關(guān)系緊張。針對這一情況學(xué)校經(jīng)多方協(xié)商與青涼村二組達(dá)成協(xié)議，污水排放到該組一廢棄池塘內(nèi)，經(jīng)發(fā)酵后再利用，每年學(xué)校給該組一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，起到了事半功倍的效果。

4、解決池糞清理難題。近幾年來，許多農(nóng)村學(xué)校的池糞已不再緊俏，過去挑糞能賣錢，農(nóng)戶爭著承包，現(xiàn)在是不要錢請別人來挑周邊農(nóng)戶還不愿意，主要原因是青壯年大多外出務(wù)工，農(nóng)民種地不交稅費(fèi)為圖簡單就大量使用化肥，以致我校廁所池糞竟然無人無法無處清理。后經(jīng)多方打聽，最終與陜西安康來我縣城關(guān)的種菜大戶寇某取得聯(lián)系，按照互利互惠的原則按時(shí)無償清理糞池并向?qū)W校交納一定押金，承包期5年，從而暫時(shí)解決了池糞清理難的問題。

5、解決生活用水難題。我校坐落在山坡上，上無水源，旁無河道，生活用水十分困難。唯一的水源是離學(xué)校近500米遠(yuǎn)的一條污染較小但流量不大的小河。曾在2000年學(xué)校與附近村組協(xié)商，學(xué)校在在萬分困難的情況下擠出4萬元資金在河邊打了一口小型水井，加上周邊極少數(shù)村民的人為破壞，學(xué)校用水乃是舉步維艱。無奈之下，2007年3月學(xué)校又爭取資金3萬余元，經(jīng)鎮(zhèn)政府協(xié)調(diào)，對原有蓄水池、舊管道、抽水泵等進(jìn)行了更換和整修，并在水井旁建起了一個(gè)小型攔河壩，從而基本上解決了學(xué)校近2000名師生員工的生活用水。

四、籌措資金，規(guī)范科學(xué)地改善教學(xué)條件。

為了進(jìn)一步與現(xiàn)代化教學(xué)手段接軌，從上世紀(jì)九十年代學(xué)?？倓?wù)處根據(jù)學(xué)校的遠(yuǎn)景規(guī)劃目標(biāo)，迅速購置了鋼琴、電子琴、收錄機(jī)等音樂教學(xué)器材，裝備了我校歷史上第一個(gè)微機(jī)室，并購置了一臺(tái)“一體化”，為學(xué)生解決了上信息課的難題，也為教師減輕了刻印試卷負(fù)擔(dān)。2005年夏季在湖北省電教館的幫助下我校又裝備第二個(gè)網(wǎng)絡(luò)教室，并配備了一個(gè)多媒體教室，2006年8月學(xué)?；I集資金興建了校園網(wǎng)，各科室也配備電腦，為教師、學(xué)生上網(wǎng)查找資料提供了更便捷的條件。2005年5月又更換一臺(tái)復(fù)印設(shè)備，為學(xué)校節(jié)省了人力物力。同年還為每位教師添置了保險(xiǎn)貴。每年按計(jì)劃有的放矢地為學(xué)校圖書室添置一至兩千冊圖書，并作好登記、借閱、回收，杜絕資源浪費(fèi)。同時(shí)各實(shí)驗(yàn)室根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及時(shí)添置相關(guān)儀器和藥品，并做到如時(shí)登記、妥善保管。2006年12月份我校又爭取到縣文化局的資助，配置了先進(jìn)的籃球架、乒乓球臺(tái)，并籌資更換了高檔音響設(shè)備。另外總務(wù)處為了便于教師、學(xué)生與家長的聯(lián)系特別安裝了一臺(tái)包月公用電話，并由專人管理?？傊?，我校在教學(xué)資源投入上力爭節(jié)儉、實(shí)用，?？顚Ｓ?，讓每一分錢用刀刃上，使我校的長足發(fā)展有了堅(jiān)強(qiáng)的后盾，也是我校教學(xué)水平連年攀升的根本原因所在。

五、實(shí)事求是，量力而行，統(tǒng)籌兼顧，綜合平衡地進(jìn)行學(xué)校財(cái)務(wù)和財(cái)產(chǎn)管理。

后勤管理是衡量一所學(xué)校服務(wù)教育、教學(xué)的窗口。為此，我?？倓?wù)后勤管理更要求做到帳目清楚，收支平衡，合理開支，供給及時(shí)，達(dá)到規(guī)范、科學(xué)的管理水平。

1、加強(qiáng)后勤人員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。要求他們努力學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)有關(guān)法規(guī)、法令，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育局下發(fā)的《學(xué)校管理手冊》，做到中，目標(biāo)明確，有的放矢。熱情為學(xué)校師生服務(wù)。

2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理制度。財(cái)會(huì)人員要能夠當(dāng)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀，做到帳目日清月結(jié)，做到賬物相符，收支平衡，開支合理，并做到每月按時(shí)向校長報(bào)告收支情況，做到“管家”心中有數(shù)。

3、在購物方面嚴(yán)格履行審批手續(xù)。實(shí)行校長一支筆審批制度，購物單據(jù)需正式發(fā)票，有經(jīng)手人簽字，校長批示方可生效。我們，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《會(huì)計(jì)法》和縣財(cái)政局、教育局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)財(cái)務(wù)管理，完善中小學(xué)財(cái)務(wù)管理體制的意見》，義務(wù)教育階段“一費(fèi)制”實(shí)施意見，嚴(yán)格執(zhí)行三個(gè)“一”：即一支筆審批、一個(gè)部門管理、一本帳登記。財(cái)務(wù)上堅(jiān)持收支兩條線，所有收費(fèi)經(jīng)過學(xué)校同意，及時(shí)開票，及時(shí)入帳，報(bào)銷實(shí)行“三章”制。嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，每學(xué)期由稽核小組對學(xué)校經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行稽核審計(jì)，增強(qiáng)了財(cái)務(wù)管理的透明度。積極開源節(jié)流，堅(jiān)持艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的方針，加強(qiáng)了招待費(fèi)的管理，加強(qiáng)水電管理。

4、強(qiáng)化后勤人員責(zé)任感。學(xué)校后勤人員在中能團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤請示，勤匯報(bào)，管好財(cái)，當(dāng)好家，合理安排資金使用。有計(jì)劃、有目的地購好教育、教學(xué)的必須品并及時(shí)發(fā)放，所購物品力求價(jià)廉物美，確保了教學(xué)的順利進(jìn)行。

5、嚴(yán)格學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理制度，對學(xué)校財(cái)產(chǎn)全部登記，建賬。實(shí)行了出借登記手續(xù)，損壞照價(jià)賠償機(jī)制。做到每周檢查一次電燈、開關(guān)、水龍頭等設(shè)施，并每月定期檢修一次教學(xué)設(shè)備，有效地避免學(xué)校財(cái)產(chǎn)的損失。

6、繼續(xù)實(shí)行班級(jí)財(cái)產(chǎn)的登記、管理制度。針對班級(jí)管理的漏洞，要求各班制定班級(jí)管理制度。后勤人員，根據(jù)班級(jí)桌椅板凳容易損壞的情況，本著修舊利廢，節(jié)約資金的原則，實(shí)行了早發(fā)現(xiàn)早維修的策略，采取從報(bào)廢桌凳中拼湊修復(fù)桌椅板凳的方法，為學(xué)校節(jié)約資金3000多元。20下半年，為學(xué)校所有辦公室、教室、功能室定做了門牌號(hào)碼，更加規(guī)范了各教室、功能室的管理，責(zé)任到人。鑰匙牌也與門牌號(hào)相對應(yīng)，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)管理。

六、利用花盆，加強(qiáng)綠化，力求校園環(huán)境更加美麗。

從校園環(huán)境入手，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，一直是后勤堅(jiān)持的主題。我校由于近年來建設(shè)較頻繁，原有的綠化面積有所破壞。近兩年來，經(jīng)過精心策劃，采取樹木與花卉并存的措施，充分利用現(xiàn)有場地，投入資金20000多元在“逸夫綜合樓”前建起了了兩個(gè)面積為150平方米的草坪，栽種了10株雪松及紅楓，放置了100多盆鮮花，對學(xué)校原有綠化帶和花木進(jìn)行了修建。2007年3月，總務(wù)處又與縣園林局聯(lián)系，對學(xué)校操場周邊進(jìn)行綠化，種植了30多株直徑不小于10公分、高不低于2米的香樟樹。校園美了，隨手丟紙屑和亂扔雜物的現(xiàn)象也沒有了，呈現(xiàn)的是，一個(gè)干凈整潔、充滿詩意的美麗校園。在想辦法綠化室外環(huán)境的同時(shí)，我們也特別注重室內(nèi)文化氛圍的形成，在教學(xué)四樓走廊上多處張掛名人名言、名人畫像，營造了濃厚的文化氛圍，使校園的每一處都成為了育人的陣地。

七、心貼心、情連情，做好退休教師。

為充分體現(xiàn)對退休教師的關(guān)懷，我們學(xué)校始終把全心全意為老干部服務(wù)，作為學(xué)校的一項(xiàng)重要內(nèi)容，用我們的真心和誠意為老教師服務(wù)，讓老教師感到學(xué)校就是他們的家。

每年中秋節(jié)、教師節(jié)、敬老節(jié)來臨之際，我們都舉辦退休教師茶話會(huì)，給每位老師發(fā)放了精美的像冊，帶領(lǐng)他們參觀學(xué)校各功能室，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見。讓他們盡享桑榆晚晴，不再有人走茶涼傷感。對于生病或家庭困難的離退休教師，學(xué)校竭盡所能地慰問或幫助他們，讓他們充分感受到集體的溫暖。

八、組建“溫馨協(xié)會(huì)”，溫暖每一位職工的心。

我校教職工近百人，為了增強(qiáng)凝聚力，由校工會(huì)牽頭總務(wù)處協(xié)助，于2000年組建了“溫馨協(xié)會(huì)”。該協(xié)會(huì)具體負(fù)責(zé)教職工婚禮安排、教職工直系親屬故亡慰問及教職工大病探視，有時(shí)也負(fù)責(zé)對患有重大疾病的特困學(xué)生進(jìn)行慰問，并組織捐款活動(dòng)，有時(shí)也組織對災(zāi)區(qū)和貧困地區(qū)的捐款或捐物活動(dòng)。該協(xié)會(huì)本著發(fā)揚(yáng)人道主義精神，充分顯示了“一方有難，八方支援”校園文明。協(xié)會(huì)的資金由學(xué)校財(cái)政支援部分，再由每位教職工力所能及的拿出一部分，每一筆錢或物總務(wù)處都做如實(shí)的登記，并接受職工代表大會(huì)的監(jiān)督，真正做到人盡其力，物盡其才，讓校園沐浴在和諧陽光下永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃。

今后我校的后勤還需要努力改進(jìn)，任重道遠(yuǎn)，突出的問題較多，現(xiàn)提出如下整改措施：

1、在會(huì)計(jì)網(wǎng)絡(luò)化記賬管理方面，財(cái)會(huì)人員還要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熟練本職及業(yè)務(wù)，并力爭在2007年底實(shí)現(xiàn)無紙化記賬。

2、還要不斷改善教師的辦公條件和辦公環(huán)境，對教室、廁所繼續(xù)改造裝修。

3、對操場東側(cè)土場面地進(jìn)行綠化美化。

4、全面徹底地解決安全用電問題。我校電壓長期不穩(wěn)定，部分線路老化，存在著極大的安全隱患，力爭能夠單獨(dú)安裝一臺(tái)變壓器，并盡快更換老化線路。

歷史記載著我們的輝煌，時(shí)代已賦予我們的重任。今后，我們力爭在校長室領(lǐng)導(dǎo)下，帶領(lǐng)后勤人員更加勤奮，努力再創(chuàng)后勤的新輝煌，不辱時(shí)代賦予我們后勤人員的使命。

小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇十二

《論語》是我們中華民族的一份寶貴文化遺產(chǎn)，在歷史上具有崇高地位，宋人趙普曾有半部《論語》治天下之說。《論語》不僅僅影響了中國歷史兩千多年，并且在世界范圍內(nèi)都產(chǎn)生了重大的影響，被稱為東方的《圣經(jīng)》。我讀論語的時(shí)間不長，也沒有通篇詳細(xì)的讀，可是卻在字里行間已經(jīng)被孔子深深的感動(dòng)，為他的胸襟和智慧折服!他的一生甚至都沒有一部自我的著作，僅憑著學(xué)生們記錄他言行的這部《論語》就能讓我們?nèi)绱耸苡媒K生。打開《論語》去讀，像是穿越幾千年的時(shí)光隧道，看到群雄逐鹿，爭霸天下的春秋時(shí)期，產(chǎn)生了孔子這樣一個(gè)偉大的思想家、教育家。他的言行論述了孝道、治學(xué)、治國、為政，涉及政治、哲學(xué)、教育、倫理、文學(xué)、藝術(shù)和道德修養(yǎng)等各方面，為歷代君王所推崇，漢武帝罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)。他的思想言論不必須與我們今日所處的時(shí)代相吻合，但對于影響了幾千年的中國文化的經(jīng)書，是有必要一讀的。

建國已六十年，“五十而知天命”，和平歲月，弘揚(yáng)以儒家文化為主體的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，應(yīng)當(dāng)是“守成期”，順理成章的天命。其實(shí)，儒學(xué)中自強(qiáng)不息、厚德載物的精神，不僅僅可與守成，亦可催人進(jìn)取，儒家文化中蘊(yùn)含的對現(xiàn)代生活有巨大作用的力量，不僅僅是為某個(gè)階級(jí)服務(wù)的政治哲學(xué)，也是直指人心的人生哲學(xué)。儒學(xué)在歷史發(fā)展中多少次沉浮坎坷，命運(yùn)懸于一線之際卻總是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，就是因?yàn)檫@其中蘊(yùn)藏著巨大的潛能，那是超乎政治倫理之上，鮮活在平常日用之間，本于生命，進(jìn)取進(jìn)取，追求成功的永恒精神。人生，就要有進(jìn)取的心態(tài)，明確的目標(biāo)，靠堅(jiān)持不懈地努力行動(dòng)來獲取成功，這是天地自然社會(huì)賦予人類亙古不變的使命，也是儒家文化的根本精神、終極目標(biāo)、整體主題。而這些，卻是孔子給我們的啟示。

一、要勤學(xué)善悟，學(xué)以致用。

所悟進(jìn)行梳理和提煉，不斷溫故舊學(xué)、收獲新知。能“悟”，才能有所提高，才能在自我成長的過程中事半功倍;得“悟”就會(huì)豁然開朗，對新問題有新的辦法，而不是束手無策?？鬃诱J(rèn)為，學(xué)習(xí)必須有明確的目的，但重點(diǎn)在于“學(xué)以致用”。“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也?！币簿褪钦f，品德不去修養(yǎng)，學(xué)問不去講習(xí)，聽到正義的事不能去做，有錯(cuò)誤不能改正，也就是理論和實(shí)際不能結(jié)合，這才是我們憂慮的。由此可見，讀書的目的，不在于死記書本，而在于應(yīng)用，在于實(shí)踐，在于“舉一反三”地靈活運(yùn)用知識(shí)。

二、愛人猶如愛己，敬人猶如敬己。

子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁。”意思是指在家就孝順父母;出門在外，則謙恭有禮，對人如兄弟一般，謹(jǐn)慎而誠實(shí)可信，要廣泛地去愛眾人，親近那些有仁德的人。即在家要孝敬父母，在外要團(tuán)結(jié)友愛，有愛心，以賢德的人為榜樣，不斷激勵(lì)自我，努力實(shí)踐，完善自我的道德修養(yǎng)。現(xiàn)代人一般都期望得到他人的關(guān)愛，得到他人的尊重，但為什么自我付出了什么，卻很少去思考。有的人唯我至上，目空一切，任何人都不放在眼里;有的人出口就臟話粗話，不管他人理解不理解。愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。如果自我心中沒有了別人，就難得到別人的尊重，異常是生活中諸多不如意的人，憂患多于歡樂的人，更不容易做到自尊自愛，所以我們?nèi)魏螘r(shí)候都要堅(jiān)持一顆真誠的心，真心贊揚(yáng)他人，真心對待他人，真心理解他人的好意，要以德抱怨，以直抱怨，用論語精神指導(dǎo)我們的行為。在日常工作中，真心對待每一位前來辦事的市民，對所提出的問題要一一解答，為市民供給快捷服務(wù)、便利服務(wù)、微笑服務(wù)。

三、以正確的心態(tài)應(yīng)對人生觀。

每個(gè)人一生中都難免有缺憾和不如意，也許我們無力改變這個(gè)事實(shí)，而我們能夠改變的是我們看待這些事情的態(tài)度。《論語》的精華之一就告訴我們，如何用平和的心態(tài)來對待生活中的缺憾和苦難。人首先要能夠正確應(yīng)對人生的遺憾，不要糾纏在里面，一遍遍地問天問地，這樣只能加重你的苦痛。第二個(gè)態(tài)度是，承認(rèn)現(xiàn)實(shí)不足之處，并經(jīng)過自我的努力去彌補(bǔ)這種不足，這就是《論語》告訴我們對待生活缺陷的態(tài)度。在處世之道中，孔子提倡“不在其位不謀其政”，隱含著就是“在其位要謀其政”。在我們工作中每個(gè)人都有自我的崗位，做好本職工作是前提。社會(huì)是一所大的學(xué)校，要想在工作中有所作為，真正勝任本職工作，就要多聽、多看、多思、謹(jǐn)言慎行，以自我的身體力行結(jié)合別人的間接經(jīng)驗(yàn)才會(huì)使自我在工作中游刃有余，孔子所言的“修以安百姓”那樣的一種高尚的信仰、情懷和社會(huì)坦蕩，作為我們一個(gè)普通人的認(rèn)識(shí)沒有本事顧及，我們所要做的就是始于足下，做好自我的工作，如果每個(gè)人都能做好份內(nèi)的事，那么整個(gè)團(tuán)體就是一個(gè)和諧的團(tuán)體，是一個(gè)進(jìn)取向上的團(tuán)體。

四、生活中正確對待自我的得與失。

出了抗議：我本是兄弟，憑什么人們都踩著我們?nèi)ツぐ菽?你有什么了不起?佛像淡淡地說，因?yàn)槟阒唤?jīng)過四刀就走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，而我經(jīng)過了千刀萬剮才成了佛。這個(gè)故事告訴我們，當(dāng)心中常常自覺不自覺的與他人凡事做比較時(shí)，其前提就是自我是否有可比性，比較方法是否有科學(xué)和理性。經(jīng)過比較應(yīng)當(dāng)是發(fā)現(xiàn)差距而產(chǎn)生壓力和動(dòng)力，因有了鑒別而便于定位和確定目標(biāo)，其目標(biāo)應(yīng)是催人向上，奮發(fā)有為，這樣比起來我想內(nèi)心就平和多了，怨氣自然就少了。常言道，你有你的歡樂，我有我的開心，知足常樂!孔子說：“無欲速，無見小利。欲速則不達(dá)，見小利則大事不成?！睂⒀酃夥砰L遠(yuǎn)些，你才會(huì)收獲更多。

讀《論語》，讓我們領(lǐng)悟到的是一種智慧，是對學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)，是對自我的得失缺憾的正確對待，是對身邊朋友的理智看待，一種心態(tài)，一種融入在現(xiàn)實(shí)生活中的理性道德。總之，《論語》從多種角度反映了孔子的思想特征，作為兩千多年前的著名思想家、教育家，孔子和我們今人有許多共同之處，其中的許多思想是當(dāng)代人的精神和楷模，要做到“古為今用”。我們今日也常會(huì)說，天時(shí)、地利、人和是國家興旺、事業(yè)成功的基礎(chǔ)，異常是在我們努力創(chuàng)造和諧社會(huì)的今日，而人與人之間的和諧顯得尤為重要。有時(shí)間就去讀一讀《論語》吧。

小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇十三

回顧幾年來，印象最為深刻的還是在見習(xí)期間，分配到集控后，在師傅的指引下，進(jìn)行鍋爐專業(yè)的學(xué)習(xí)，先是對照系統(tǒng)圖進(jìn)行書面的熟悉系統(tǒng),然后到就地一個(gè)管道一個(gè)閥門的過,熟悉閥門的位置,管道的走向布置,日常巡檢時(shí)師傅會(huì)耐心細(xì)致的的講解每個(gè)設(shè)備重點(diǎn)的巡檢內(nèi)容,以及巡檢過程應(yīng)注意的安全事項(xiàng),再加上平時(shí)對規(guī)程的學(xué)習(xí),經(jīng)過幾個(gè)月的認(rèn)真學(xué)習(xí),在師傅的幫助下,我很快就具備了設(shè)備獨(dú)立的巡檢與操作能力.隨后根據(jù)工作需要,開始進(jìn)行汽機(jī)的學(xué)習(xí), 在擔(dān)任發(fā)電部集控汽機(jī)巡操員職務(wù)之余，我對電氣專業(yè)進(jìn)行積極學(xué)習(xí)，跟隨電氣巡操員進(jìn)行現(xiàn)場學(xué)習(xí)，并經(jīng)常請教各類問題，完成了對電氣規(guī)程的學(xué)習(xí).在擔(dān)任巡操員期間，我認(rèn)真履行對所管轄設(shè)備及系統(tǒng)的監(jiān)視、調(diào)整、維護(hù)、檢查巡視和投入、推出操作，正確執(zhí)行機(jī)長及主值發(fā)布的操作命令，認(rèn)真執(zhí)行工作票、操作票、設(shè)備危險(xiǎn)因素控制卡制度，正確無誤地切換熱力系統(tǒng)及電氣系統(tǒng)的運(yùn)行方式，正確分析、判斷異常工況，處理突發(fā)性事故。定期巡回檢查，發(fā)現(xiàn)設(shè)備及系統(tǒng)的缺陷，及時(shí)匯報(bào)并采取相應(yīng)措施，做好缺陷登記工作，認(rèn)真填寫各種記錄、日志，做好事故預(yù)想及異常分析工作。做好所轄設(shè)備系統(tǒng)的定期切換或試驗(yàn)工作完成技術(shù)問答、考問講解、反事故演習(xí)等培訓(xùn)工作。工作的同時(shí)做好自身的安全防護(hù)，嚴(yán)格執(zhí)行“三不傷害”保證書，嚴(yán)格遵照執(zhí)行《電業(yè)安全工作規(guī)定》中的每一條款。作為一名集控巡檢我認(rèn)識(shí)到自己的不足和所掌握知識(shí)的局限性，在做好自己本職工作的的同時(shí)，我還積極向師傅們請教，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，提高自身素質(zhì)；利用機(jī)組檢修機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)設(shè)備結(jié)構(gòu)原理，并做好檢修日記；同時(shí)經(jīng)常監(jiān)盤，學(xué)習(xí)機(jī)組的運(yùn)行調(diào)整操作，為自己進(jìn)行更高崗位的工作打好基礎(chǔ)。在自己擔(dān)任巡檢過程中，通過自己兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍的工作，我多次發(fā)現(xiàn)磨煤機(jī)煤粉管跑粉，磨煤機(jī)油泵異音，機(jī)組空壓機(jī)電機(jī)風(fēng)扇故障跳閘等設(shè)備的異常工況，并且通過及時(shí)匯報(bào)機(jī)長聯(lián)系檢修人員處理，切換備用磨煤機(jī)油泵，切換備用空壓機(jī)等安全措施，有效的將設(shè)備異常消滅在萌芽狀態(tài)，為機(jī)組的安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)行做出了自己的貢獻(xiàn)。

在擔(dān)任發(fā)電部集控主值期間，我出色的完成了本職工作，認(rèn)真做好了所轄系統(tǒng)設(shè)備的啟動(dòng)、監(jiān)視、檢查、調(diào)整、停止的操作和正常維護(hù)工作，以及設(shè)備系統(tǒng)的定期切換、試驗(yàn)工作，正確執(zhí)行操作命令，無誤地切換熱力系統(tǒng)的運(yùn)行方式和運(yùn)行電氣倒閘操作，認(rèn)真巡回檢查，發(fā)現(xiàn)設(shè)備及系統(tǒng)缺陷，及時(shí)向機(jī)長、值長匯報(bào)，聯(lián)系有關(guān)人員處理，并做好缺陷登記工作，嚴(yán)格執(zhí)行工作票、操作票制度，做好機(jī)組的運(yùn)行分析、異常工況分析及事故預(yù)想的工作，認(rèn)真填寫運(yùn)行日志和各種記錄，做好交接班工作，完成技術(shù)問答，考問講解，積極參加全場停電反事故演習(xí)和水淹綜合水泵房演戲等培訓(xùn)工作。

二、專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績

工作中我善于總結(jié)和鉆研，認(rèn)真研究工作中遇到的難題。我積極參加優(yōu)化一期機(jī)組啟動(dòng)程序，提前熟悉相關(guān)技術(shù)資料，遇到不熟悉的知識(shí)點(diǎn)虛心請教老師傅，通過提前啟動(dòng)汽動(dòng)給水泵、利用輔汽提前啟動(dòng)磨煤機(jī)，一次風(fēng)機(jī)等等措施，大大減少了機(jī)組啟動(dòng)燃油耗量，使得自身的業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)得到了很大提高，同時(shí)也為河電一期機(jī)組的經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定運(yùn)行做出了貢獻(xiàn)。

2010年,正趕上1#機(jī)組打造“金牌機(jī)組”,我作為1#機(jī)的主值我深知只有具備了扎實(shí)的基本功才能盡可能避免異常事件的發(fā)生，因此我總是不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高自身素質(zhì), 并從其他主值以及自己處理事件中虛心學(xué)習(xí)，并指揮協(xié)調(diào)班組成員成功地處理了許多異常，穩(wěn)定了機(jī)組的運(yùn)行,為1#機(jī)組的安全運(yùn)行做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn).隨著時(shí)間的推移和專業(yè)技術(shù)水平的逐步提高,我的工作崗位也逐步提升,鍋爐巡操員,汽機(jī)巡操員,全能巡操員，主值,每一次崗位的變動(dòng)都是對我專業(yè)技術(shù)認(rèn)真學(xué)習(xí),對工作方法不斷總結(jié)的結(jié)果,而新的工作崗位又帶給我接觸和解決新問題的機(jī)會(huì),更有利于我的成長.從步入工作崗位到逐步成長為一名主值，一步一個(gè)腳印我完成著自身業(yè)務(wù)技能素質(zhì)的提高歷程。細(xì)心加上耐心，理論知識(shí)和工作實(shí)際相結(jié)合，指導(dǎo)我逐步走向技術(shù)層面的成熟?；仡檸啄陙淼墓ぷ?也正是在這的理論思想指導(dǎo)下不斷努力，不斷進(jìn)取，取得了一個(gè)又一個(gè)的提高。

在生產(chǎn)實(shí)際中, 及時(shí)發(fā)現(xiàn)暖風(fēng)器泄露,1d磨煤機(jī)非驅(qū)動(dòng)端軸承損壞,磨煤機(jī)絞籠斷裂，小機(jī)轉(zhuǎn)速異常等重要缺陷，保證了機(jī)組的經(jīng)濟(jì)安全運(yùn)行。在擔(dān)任主值期間,多次參與機(jī)組運(yùn)行中的一些重大操作,以及各類檢修期間的鍋爐水壓,風(fēng)壓實(shí)驗(yàn),高壓加熱器的酸洗,凝汽器的灌水查漏等重大試驗(yàn),保證了機(jī)組運(yùn)行與檢修期間安全.參加運(yùn)行工作9年期間，面對一期機(jī)組的a,b,c,d各類檢修，我認(rèn)為機(jī)組檢修是對我們平時(shí)運(yùn)行工作的一次全面檢查，也是最好的檢查方法。面對大量的工作票，操作票，如何萬無一失地完成工作任務(wù)，工作能力很重要。每次檢修，我都能認(rèn)真去對待是我保持良好工作面貌的要點(diǎn)。在這期間我除了認(rèn)真執(zhí)行兩票，在規(guī)定時(shí)間完成各項(xiàng)檢修措施，同時(shí)還利用檢修的大好時(shí)機(jī)，深入了解設(shè)備的結(jié)構(gòu)及健康狀況，特別是對于機(jī)組運(yùn)行過程中出現(xiàn)問題的部分更是深入分析，了解異常的原因，為機(jī)組啟動(dòng)后的運(yùn)行積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。每一次檢修結(jié)束，我都會(huì)有不同的感受，深知運(yùn)行工作，機(jī)組以及現(xiàn)場每一位工作人員的最好護(hù)士，也就是說，運(yùn)行人員必須把好每個(gè)關(guān)，確?，F(xiàn)場的每一項(xiàng)工作順利開展。同時(shí)，要為人身和設(shè)備的安全負(fù)重要責(zé)任。2010年10月#1機(jī)c修期間發(fā)電運(yùn)行部抽調(diào)主值成立了青年突擊隊(duì)，我很榮幸成為其中一員。在這次檢修工作中，我們克服了人員少、工作多、難度大等種種困難。圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，最終使機(jī)組提前三天完成檢修任務(wù)，順利并網(wǎng)發(fā)電并最終實(shí)現(xiàn)全優(yōu)。每一次檢修結(jié)束，我都會(huì)有不同的感受，深知運(yùn)行工作是機(jī)組以及現(xiàn)場每一位工作人員的最好護(hù)士。也就是說，運(yùn)行人員必須把好每個(gè)關(guān)，確保現(xiàn)場的每一項(xiàng)工作順利開展。同時(shí)，要為人身和設(shè)備的安全負(fù)重要責(zé)任。

機(jī)組啟動(dòng)和停運(yùn)可以說是是兩個(gè)非常重要的大型操作，也是檢驗(yàn)一個(gè)值班員專業(yè)素質(zhì)和組織能力最好的試金石，要避免事故的發(fā)生，正確處理各種異常情況就要有過硬的的專業(yè)技能和豐富的運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)楣ぷ髁烤薮螅看蔚膯?、停機(jī)過程我都盡力參與，積極參加發(fā)電部組織的先鋒突擊隊(duì)，認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作，并積累經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié)。自己也積極參加組織完成了多次機(jī)組啟停工作，并指揮協(xié)調(diào)班組成員成功地處理了許多異常與事故，確保了機(jī)組及時(shí)順利并網(wǎng)和安全停運(yùn)。

2010年11月，廠部安排我赴華北分公司培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)，我深知學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的寶貴，抓緊每一刻學(xué)習(xí)的時(shí)間，虛心請教機(jī)爐電任教老師，自己摸索熟悉每一套模擬系統(tǒng)的閥門布置和系統(tǒng)走向以及電氣線路，通過300mw火電機(jī)組冷態(tài)、熱態(tài)啟動(dòng)與機(jī)組停運(yùn)全過程仿真培訓(xùn)，對于一些運(yùn)行操作中的細(xì)節(jié)問題、關(guān)鍵性節(jié)點(diǎn)有了更充分的認(rèn)識(shí)。如何在冷態(tài)啟動(dòng)過程中加快水質(zhì)合格速度，如何加快在冷態(tài)啟動(dòng)過程中協(xié)調(diào)好各專業(yè)的操作，優(yōu)化操作的先后順序，最大限度的縮短啟動(dòng)時(shí)間。冷態(tài)啟動(dòng)過程中，汽輪機(jī)的暖機(jī)時(shí)間及速度不好掌握，通過仿真訓(xùn)練以及和集團(tuán)公司各廠同仁們的交流，感覺合理的啟動(dòng)沖轉(zhuǎn)參數(shù)更有利于汽機(jī)的膨脹，縮短暖機(jī)啟動(dòng)時(shí)間。通過熱態(tài)啟動(dòng)恢復(fù)，掌握了機(jī)組跳閘后不要盲目啟動(dòng)，而要將機(jī)爐電主輔設(shè)備安全停運(yùn)，保證不發(fā)生重大設(shè)備事故。在分析跳閘原因后，征得調(diào)度同意后才能快速安全的再次啟動(dòng)。在熱態(tài)恢復(fù)過程中，為保溫、保壓加快啟動(dòng)速度，要盡快滿足吹掃條件。鍋爐點(diǎn)火后，應(yīng)及時(shí)投入旁路系統(tǒng)，并按照熱態(tài)啟動(dòng)曲線規(guī)定的升溫、升壓率提升汽溫汽壓，盡可能提高汽溫，滿足汽機(jī)沖轉(zhuǎn)要求。

大大增強(qiáng)了我處理機(jī)組事故的能力，并且在最終的考試考核中取得優(yōu)異成績。

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小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇十四

本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持_的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

一、政治思想方面。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)教研活動(dòng)，校本教學(xué)的培訓(xùn)。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育理念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。特別是歷史教學(xué)，如何把“死”的知識(shí)生動(dòng)形象地變“活”，顯現(xiàn)與課堂上，是我們要探索的核心問題。所以我不但注重集體的學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)體會(huì)新形勢下怎樣做一名好歷史教師。

二、教育教學(xué)方面。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準(zhǔn)備：備好課。不但細(xì)細(xì)地備課本和教參書，更重要的是備學(xué)生，如何因材施教，對不同層次的學(xué)生施以的教法，是課前必須準(zhǔn)備的非常充分的。

2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的教學(xué)目標(biāo)和框架結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好，學(xué)生學(xué)懂、學(xué)會(huì)，甚至學(xué)以致用。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)，技能水平。他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施，化難為易，甚至調(diào)整教材的結(jié)構(gòu)。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何有效的安排每節(jié)課的活動(dòng)。

5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，這是非常關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。特別注意信息的反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。本學(xué)期我?guī)Ц咭涣鶄€(gè)班的課，每上完一節(jié)課，我總要靜心想一下，找出成功和不足之處，以便下一節(jié)更好改進(jìn)。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)，盡量少而精，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課上組織教學(xué)工作。中學(xué)生愛動(dòng)、好玩，特別是程度較差的學(xué)生，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，我先談?wù)勛约汗ぷ魃系牟蛔阒帲材芷鸬綊伌u引玉的作用。

7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。本學(xué)期學(xué)校組織了多種形式的教學(xué)和教研活動(dòng)，我沒課時(shí)積極的參加，并和我們高三的陳克育老師探討教育教學(xué)的方法，受益匪淺。

8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，營造良好的師生關(guān)系，促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、工作考勤方面。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，需在以后進(jìn)一步的努力。

四、班主任工作方面。

本學(xué)期我很受領(lǐng)導(dǎo)的信任，擔(dān)任高一(1)班的班主任。高一是高中階段起始年級(jí)，工作目標(biāo)重點(diǎn)是養(yǎng)成教育﹑培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校和本級(jí)組的德育工作計(jì)劃，以學(xué)校發(fā)展教育辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以學(xué)生的發(fā)展為本，尊重學(xué)生人格，把主題性教育和常規(guī)性教育相結(jié)合，主體性和實(shí)效性教育相結(jié)合，深入開展尊師愛校、道德品質(zhì)、法紀(jì)教育。一班是美術(shù)班，學(xué)生程度較差，但我已經(jīng)和他們朝夕相處了一學(xué)期，本著誠心誠意對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，充分發(fā)揮學(xué)生在管理和教學(xué)工作中的主體作用，同時(shí)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師無論在教學(xué)上還是班級(jí)管理上都很關(guān)心、支持本班的工作，所以比較圓滿地完成了一個(gè)學(xué)期的班級(jí)教育教學(xué)工作。

小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇十五

根據(jù)工作計(jì)劃，20xx年上半年我們在公文處理和印鑒管理中，按照公司公文處理和印鑒管理工作要求做了一定工作，確保了公司公文處理和印鑒管理工作的順利展開,現(xiàn)將工作情況小結(jié)如下：

一、發(fā)文24份、函件4份，其中本部門擬稿25份，協(xié)助其它部門擬稿3份。在發(fā)文前加強(qiáng)審核中，注重對公文文種、格式、行文質(zhì)量的控制，特別是加強(qiáng)了公文的校對工作，保證發(fā)出文件的文種準(zhǔn)確，格式規(guī)范，語句流暢。在發(fā)文辦理過程中，我們嚴(yán)把發(fā)文關(guān)，實(shí)行擬辦人、業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)審核，總經(jīng)理簽發(fā)的三級(jí)復(fù)核制度，并過渡到“今目標(biāo)”上申報(bào)，做到不錯(cuò)發(fā)，不漏發(fā)，保證了發(fā)文的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。

二、收文7份，涉及政府多個(gè)部門，在收文辦理過程中，我們根據(jù)來文需要辦理事項(xiàng)的緊急和重要程度，進(jìn)行分送、傳閱和內(nèi)部催辦，切實(shí)做到急事急辦，特事特辦，避免了文件處理的延誤和丟失。

在公文處理過程中，我們嚴(yán)格遵守保密紀(jì)律和工作紀(jì)律，對收文處理過程中的信息實(shí)行嚴(yán)格保密，切實(shí)做到了知情不泄，保證了公文及時(shí)得到及時(shí)有效、有序、完整的處理。

件柜內(nèi)，并在交接班時(shí)及時(shí)進(jìn)行交接，做到了印信的專人專管。上半年使用印鑒195次，其中工程業(yè)務(wù)合同用印22次、銷售業(yè)務(wù)用印72次、財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)用印14次、行政事務(wù)用印87次，在印章管理使用過程中，我們嚴(yán)格履行審批程序，對印章使用時(shí)間、事由、經(jīng)辦人等進(jìn)行登記，對需要外帶的，嚴(yán)格審批程序。由于嚴(yán)格印鑒使用管理規(guī)定，今年以來未發(fā)生因使用印鑒的不良事件和糾紛。在印鑒管理的同時(shí)，我們對介紹信類的文書進(jìn)行嚴(yán)格管理，簽發(fā)的介紹信保證其合法性、真實(shí)性、有效性，避免發(fā)生不必要的糾紛。

上半年的發(fā)文、印鑒管理中還存在一些問題，如文件下發(fā)不及時(shí)造成工作失誤、用印在前領(lǐng)導(dǎo)審批在后等不合規(guī)現(xiàn)象，需要我們在今后的工作中不斷查漏補(bǔ)缺，提高我們的工作水平，使公文處理和印鑒管理工作再上新的臺(tái)階。

小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇十六

崗位的相對價(jià)值需要按多個(gè)報(bào)酬要素來進(jìn)行綜合評價(jià)，事實(shí)上，有的報(bào)酬要素可以量化、有的報(bào)酬要素又難以量化。今天本站小編給大家找來了崗位

工作總結(jié)

我下面所說的是在實(shí)踐中總結(jié)出來的，不是理論，也不是理論應(yīng)用于實(shí)踐，而是怎么去更快、更準(zhǔn)確的完成工作的一些方法。但主要是思路，希望與大伙交流并分享經(jīng)驗(yàn)。

一、會(huì)計(jì)崗位跑外時(shí)(稅金會(huì)計(jì))

1、對每月國、地稅正常應(yīng)去辦的經(jīng)常性業(yè)務(wù)做一個(gè)筆記，理順每月正常業(yè)務(wù)，臨時(shí)性業(yè)務(wù)有個(gè)記錄，做完后也要有個(gè)標(biāo)記。正常業(yè)務(wù)每月都看一下筆記，這樣防止漏項(xiàng)。

2、認(rèn)證專用發(fā)票或運(yùn)費(fèi)發(fā)票時(shí)自己每月弄一張紙，每次認(rèn)證通過的發(fā)票份數(shù)都寫到紙上，月低與主管稅務(wù)機(jī)關(guān)清單核對(份數(shù)與可抵扣稅額)，也便于隨時(shí)統(tǒng)計(jì)已認(rèn)證份數(shù)。

3、說說認(rèn)證吧，一般來說增值稅一般納稅人，現(xiàn)在都是在發(fā)票開具之日起90天內(nèi)認(rèn)證，所說的90天不是按整月計(jì)算的，而是按一天一天算的。

比如我們是銷貨方，購貨方取得增值稅專用發(fā)票時(shí)如發(fā)現(xiàn)我銷貨方所開具發(fā)票上列明的他方基本資料有誤 ，如果購貨方未認(rèn)證，需購貨方出具一份情況說明，我方主管稅務(wù)機(jī)關(guān)才予以批準(zhǔn)我銷貨方當(dāng)月作廢或次月開具紅字專用發(fā)票。

如果購貨方認(rèn)證后，要求退票，需購貨方主管稅務(wù)機(jī)會(huì)出具一份進(jìn)貨退出證明單(退貨證明)，我銷貨方主管稅務(wù)機(jī)關(guān)才予以批準(zhǔn)當(dāng)月作廢，或次月沖紅。

4、我們這的通用稅收繳款書(稅票子)稅局開具，只要在征期內(nèi)繳納就不用作廢重開，但我們的開戶行要求在兩天內(nèi)繳納，所以如果加蓋不清晰，銀行不給走的話很麻煩，我們這的銀行一般都用第二聯(lián)核對印鑒，所以這種一份單子有好幾張的情況，銀行核對哪張，就把哪張加蓋的更清晰些就可以了。抄報(bào)稅時(shí)如果出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)小的差頭兒，結(jié)果就會(huì)多往反于稅局和單位之間，所以加強(qiáng)細(xì)節(jié)，減少差錯(cuò)出現(xiàn)。

二、會(huì)計(jì)崗位工資(工資會(huì)計(jì))

1、在取錢分錢的時(shí)候，回來分錢時(shí)有兩點(diǎn)：

1、成“沓”的一定讓取錢的辦事人員當(dāng)面數(shù)一下，是否是100張每沓。誰都不差一張兩張的，但當(dāng)面不查清，過后少個(gè)一張半張的事兒不好。

2、對準(zhǔn)鉛筆數(shù)，在獎(jiǎng)金表上用鉛筆數(shù)注明取錢部門要取的合計(jì)總金額減去扣款。就是要標(biāo)上凈額，因?yàn)橛泻枚啾砀駭?shù)值累加得來總數(shù)，有時(shí)還要減去扣款，發(fā)錢時(shí)人多比較忙亂，沒時(shí)間一一核對，所以提前寫好鉛筆數(shù)，比如鉛筆數(shù)寫好x元，辦事人員來取錢時(shí)就讓他查好x元，如果回去后數(shù)碰不上用鉛筆數(shù)來找，鉛筆數(shù)代表發(fā)到手的金額。金額都要提前算好。

到單位時(shí)碰一下錢的總數(shù)，如果此時(shí)與要發(fā)的金額對不上，說明在銀行與回來的途中的錯(cuò)誤，如果總金額對上了，分到最后分多或分少了錢了，那說明是分的過程中的錯(cuò)誤，去銀行取錢之前一定要先算準(zhǔn)取回來的數(shù)=發(fā)到各部室、車間的凈數(shù)。

三、材料購銷存崗位的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)(材料會(huì)計(jì))

這些理論上是沒有的，不是借，不是貸，而是實(shí)踐中得出來的。

1、說說稽核吧，這是每月最日常的工作，每月原材料月末稽核，業(yè)務(wù)量很多，在去庫房稽核的過程中一定要看準(zhǔn)料單上的數(shù)字，如果不清楚一定要描一下，如果回來后看不清要用于加減的那一聯(lián)的單子的金額，最后肯定碰不上大數(shù)，材料按計(jì)劃價(jià)入庫的時(shí)候就沒辦法碰上數(shù)。切記一定要描。

2、說說抓對，每月計(jì)劃成本法核算下的料單要抓對，采購部的那聯(lián)與大庫稽核回來的那聯(lián)要抓隊(duì)(一式幾聯(lián)是復(fù)寫來的，所以號(hào)碼肯定是一致的抓對)，如果采購部的聯(lián)次有，而大庫的聯(lián)次沒有就是說明大庫沒有驗(yàn)收，或材料沒到，就掛在途。如果采購部的聯(lián)次沒有，而大庫的聯(lián)次有，那肯定是暫估的聯(lián)次，發(fā)票未到，而材料到了，要暫估入庫，次月沖暫估，發(fā)票來時(shí)正常入。抓隊(duì)可以按號(hào)碼分，如單子號(hào)碼為658320，就看百位和十位數(shù)字，即32，把32的單子放到一起，同樣33的或34的85的，說的是百位和十位數(shù)字一致的都放在一起，擺一桌面，最后一堆一堆的抓，這樣抓對是最快的，當(dāng)然了，我說的這種是業(yè)務(wù)量較大的情況下，如果業(yè)務(wù)量小的話怎么抓都有理。

四、往來崗位，應(yīng)收、應(yīng)付、其他應(yīng)收、其他應(yīng)付、預(yù)收、預(yù)付(往來會(huì)計(jì))

企業(yè)最日常的業(yè)務(wù)就是付款了，付款可以有以下幾道嚴(yán)格的審批手續(xù)，這樣付款環(huán)節(jié)會(huì)更加嚴(yán)密。

1、審有無

合同

2、審年初有無計(jì)劃，如果年初各部室、車間沒有計(jì)劃的話肯定不予付款。

3、審以前有無往來關(guān)系，以前付款后，銷貨或提供勞務(wù)的收款方的收款收據(jù)是否開具，前款未清、后款不付，前款應(yīng)收回的收據(jù)未清，后款不予支付。

4、借款單上有無相關(guān)部門及財(cái)務(wù)部領(lǐng)導(dǎo)簽字，簽字不全，或借款單填寫有誤者不予付款。

5、看往來賬上此戶的賬面貸方數(shù)是否大于要付款數(shù)，因企業(yè)一般都是批量付款

來發(fā)票時(shí)，借：材料采購等科目

應(yīng)交稅費(fèi)-應(yīng)交增值稅(進(jìn)項(xiàng)稅額)等科目

貸：應(yīng)付賬款-xx戶

付款時(shí)借：往來 貸：銀行存款

如果不看往來賬上貸方金額是否大于付款數(shù)，就很有可能發(fā)生多付款，即成為預(yù)付款，債權(quán)。如果當(dāng)月末前采購部門承諾發(fā)票肯定能到的情況下可以考慮先付款，否則不行。以上這五條這是我在做往來會(huì)計(jì)時(shí)的一點(diǎn)心得。

現(xiàn)在都是電算化，經(jīng)常要在賬上往出倒往來賬。

600560 某某公司 都在一個(gè)單元格中，因?yàn)樾袛?shù)較多，所以一個(gè)一個(gè)單元格的處理去掉數(shù)字比較麻煩，但還要把在一個(gè)單元格中的 600560 某某公司 都變成某某公司，就要把前面的數(shù)字都去掉。

可以這樣做。把含有數(shù)字和名頭的這一列選中，ctrl+f，查找，點(diǎn)擊替換，然后依次輸入0-9，都替換為 什么都沒有 就是空白 ， 都點(diǎn)擊全部替換。最后數(shù)字全替換成空白了，再數(shù)一下單位名頭前面的空格，再把空格全部替換成為空白。就可以了!

五、加蓋印章『清清晰晰』的方法

大家工作后好多人會(huì)經(jīng)常接觸單位的印章，我們會(huì)計(jì)都總會(huì)接觸一些企業(yè)的印信、證照，其中印信包括印章。 看我們出納總蓋財(cái)務(wù)專用章，工作中經(jīng)常要蓋印章，如企業(yè)公章，發(fā)票專用章，現(xiàn)金專用章，轉(zhuǎn)訖，等等。

其實(shí)我們都去過銀行，銀行的業(yè)務(wù)員蓋章時(shí)不知你發(fā)現(xiàn)沒有，底下都?jí)|一塊膠皮。因?yàn)橛≌掠辛坑袕椥浴?/p>

我們辦公桌上沒必要專門整塊膠皮，只要用我們的鼠標(biāo)墊墊在印章下面，印的時(shí)候把章用力轉(zhuǎn)圈壓勻了。就可以非常的清晰。

現(xiàn)在銀行識(shí)別印鑒時(shí)好多都是電腦識(shí)別，如果你感覺印的不好的話，最好把印章帶在身上，到銀行加蓋，當(dāng)然了印章帶在身上是制度不允許的。

六、總賬、電算化(總賬、報(bào)表、電算化會(huì)計(jì))

我有一些電腦很實(shí)用的總結(jié)，可以大大提高工作效率。希望大家能用上

1、為了保護(hù)眼睛，大家一般都在顯示器上的按鍵中選擇文本模式，屏幕的分辨率設(shè)為最左邊即字體最大，為了更好的保護(hù)眼睛，可以在桌面上單擊鼠標(biāo)右鍵-屬性-設(shè)置-高級(jí)-適配器-列出所有模式-800*600，60赫茲。一般xp都默認(rèn)為75赫茲。這個(gè)較比亮，沒有60赫茲好。

2、安全刪除u盤時(shí)，最快的方法就是在任務(wù)欄最右邊的綠色箭頭，單擊右鍵要點(diǎn)兩下，較比慢。要單擊左鍵，再點(diǎn)擊安全刪除即可直接安全刪除u盤。這樣每次比單擊右鍵的刪除u盤都會(huì)少出現(xiàn)一個(gè)對話框。主要省時(shí)間!

3、現(xiàn)在的軟盤質(zhì)量好多都不過關(guān)，不知道大家有沒有遇到類似的事情，有些部門要求必須用軟盤上報(bào)文件，所以為了保險(xiǎn)，每次我都考三張軟盤，每張有一份資料，這樣萬無一失，考資料時(shí)多用幾秒鐘，總比第一張軟盤報(bào)不上，來回再跑的時(shí)間短。

4、電腦里的幾個(gè)盤符中，系統(tǒng)默認(rèn)到c盤，很多程序也安裝在c盤，我們的文件一般放在e盤或f盤中，格也格c盤，所以我們會(huì)經(jīng)常到e或f盤中，這樣為了省時(shí)間可以在任務(wù)欄上單擊右鍵-屬性-任務(wù)欄-將“顯示快速啟動(dòng)”挑上。我在任務(wù)欄左邊只設(shè)置三個(gè)快速啟動(dòng)鍵，一個(gè)是顯示桌面，一個(gè)是快速啟動(dòng)int。

第三個(gè)是直接進(jìn)入e或f盤的快速啟動(dòng)，這樣不用每次都雙擊我的電腦后再雙擊哪個(gè)盤符，只需單擊一下任務(wù)欄左邊的快速啟動(dòng)鍵就可以直接到達(dá)自己設(shè)定的盤符中。設(shè)定這個(gè)快速啟動(dòng)很簡單，在我的電腦中在你要設(shè)定的盤符上單擊右鍵，創(chuàng)建一個(gè)桌面快捷方式，然后把快捷方式拉到任務(wù)欄中當(dāng)成快速啟動(dòng)鍵就行了。

現(xiàn)在軟盤、光盤、網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)盤一般真都不怎么用，用u盤的時(shí)候最多，大家有沒有想過給u盤命個(gè)名，重命名，把自己的u盤起個(gè)個(gè)性化的名字，我的u盤叫傳說中的水，還有就是把直接點(diǎn)至u盤，也設(shè)置為任務(wù)欄中的快捷鍵，只要單擊就可以直至u盤，我的u盤和e盤都設(shè)為快捷鍵留在任務(wù)欄中了。

word，菜單中，工具-選項(xiàng)-文件位置-修改

excel.菜單中，工具-選項(xiàng)-常規(guī)-默認(rèn)文件位置-自己修改即可

這樣每次保存或打開文件都直接在e或f盤，很方便。

6、電腦殺毒軟件不用天天升級(jí)，適當(dāng)升級(jí)，設(shè)置一下定時(shí)查殺就行了，防中病毒與木馬，主要是不要亂下載，即使下載東西也要先殺毒再解壓，不要總到大家都去的網(wǎng)站上轉(zhuǎn)，如qq163音樂。

7、在自己的機(jī)器上打開別人的u盤時(shí)先查殺下病毒，養(yǎng)成好習(xí)慣。

8、相信網(wǎng)絡(luò)是自己最好的老師，只要在網(wǎng)上搜索引擎輸入你所問問題的關(guān)鍵字，然后搜索，檢索結(jié)果都很精典。 我心中的網(wǎng)絡(luò)就是一片大海，拿上網(wǎng)來說，每個(gè)人要且只要喜歡上網(wǎng)絡(luò)中的一樣?xùn)|西，他就會(huì)喜歡上網(wǎng)絡(luò)，不需要多，只要喜歡上一樣，例如打游戲、看電視、看電影、聊天。你就會(huì)喜歡上網(wǎng)絡(luò)。

9、大家都知道的最常用且很省時(shí)間的幾個(gè)快捷鍵。

ctrl+c復(fù)制

ctrl+v粘貼

鍵盤左下角開始菜單+d快速顯示桌面

ctrl+a全選

ctrl+s保存，保存快捷鍵最常用。

使用word時(shí)，雙擊最左邊的豎線那里，是出現(xiàn)“頁面設(shè)置”對話框的快捷方法

10元的東西打3折的意思是減3折，即賣7元錢。

10元的東西賣6折的意思是，60%的原價(jià)銷售，即賣6元。

七、“打幾折”和“幾折”的意思是不同的。

1、收條先寫大寫數(shù)字，再寫小寫數(shù)字。

2、經(jīng)常接觸的銀行和財(cái)務(wù)的現(xiàn)金轉(zhuǎn)訖的訖的意思是 結(jié)轉(zhuǎn)完畢 的意思。

3、賬與帳不是完全通用的，正確的應(yīng)該是賬字，賬務(wù)處理。

4、有時(shí)要在電算化賬上往exl表格上轉(zhuǎn)數(shù)時(shí)，如果數(shù)字太長記不住的話，可以不讀小數(shù)點(diǎn)，比如3256483.59。心里讀成325648359。這樣可以多記幾位數(shù)，在轉(zhuǎn)到exl表格上后再加小數(shù)點(diǎn)。

5、經(jīng)常看數(shù)字時(shí)和打算盤一樣，要記個(gè)位置，如300，000 記住3是十萬位。

6、有時(shí)報(bào)表要上報(bào)表萬元，如300，000元，可記為把分隔符(百位與千位的分隔符)向左移一位30.0000萬元。

八、發(fā)票與收據(jù)的區(qū)別

1，發(fā)票是銷售貨物或提供勞務(wù)的的證明，收據(jù)是你收到款項(xiàng)的證明。

2，按正規(guī)單位的做法，當(dāng)收到款時(shí)，必須開具收據(jù)。

3、發(fā)票是帶有稅監(jiān)章的，發(fā)票一般是與稅有關(guān)系的，而且不見發(fā)票是不能掛往來的。

4、收據(jù)有稅務(wù)局監(jiān)制的帶有稅監(jiān)章的往來收據(jù)，這種是正規(guī)的，還有白條，是沒有稅監(jiān)章的收據(jù)。

勿以小而為之!!!會(huì)計(jì)人切記!

賬上金額相差1分與1萬都是差，所以很多賬目勿以小錯(cuò)誤以為能混過去而為之。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間20xx——20xx學(xué)年度上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。本學(xué)期因個(gè)人原因，我辭掉了體育教研組長的工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我教四、五年級(jí)的信息課程和四年級(jí)的寫字課?；仡櫼粚W(xué)期來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是歷經(jīng)坎坷?，F(xiàn)將一學(xué)期的工作作如下總結(jié)：

一、 信息教學(xué)

現(xiàn)在是個(gè)信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)的世界。作為教師我們對計(jì)算機(jī)都有了解，教育局也經(jīng)常的對教師進(jìn)行不同級(jí)別的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，雖然每次培訓(xùn)都取得了良好的成績，但這個(gè)和計(jì)算機(jī)的教學(xué)卻沒有絲毫的聯(lián)系，也讓我感到非常的頭痛，進(jìn)而也給我的教學(xué)帶來了很大的麻煩。領(lǐng)導(dǎo)信任我，將這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了我，我就必須要把它做好，所以我每天都認(rèn)真的備課，在閑暇的時(shí)候省去了瀏覽網(wǎng)頁、打游戲的時(shí)間反復(fù)的挖掘教材，把里面學(xué)生要操作的東西，先自己用不同的方法方式操作的滾瓜爛熟，防止在課堂上教學(xué)時(shí)出現(xiàn)尷尬的局面。

信息教學(xué)都是遠(yuǎn)程操控的，對于遠(yuǎn)程的知識(shí)，開始時(shí)我可以說是一竅不通，上課的時(shí)候總不能一臺(tái)一臺(tái)機(jī)器看，一個(gè)個(gè)學(xué)生講吧?沒辦法我只能自己研究，我開幾臺(tái)學(xué)生機(jī)，自己在教師機(jī)上試著操作，一遍一遍的，反反復(fù)復(fù)，有不明白的地方，我就問一起教信息的老師，很多東西很多時(shí)候把我問的都不好意思了，但是沒辦法，就是為了工作，就是為了把學(xué)生的課上好。

二、 寫字教學(xué)

本學(xué)期由于教師不足，學(xué)校的寫字教師不夠，領(lǐng)導(dǎo)把四年級(jí)的寫字課交給了我，說實(shí)話這讓我很為難，因?yàn)槲腋杏X我勝任不了這項(xiàng)工作，但是沒辦法，學(xué)校缺人，為了大局我必須得頂上去，所以我只能接受了。我是體育專業(yè)出身的，受專業(yè)限制性格比較急躁，而寫字教學(xué)偏偏比較柔，我真的很不適應(yīng)，更何況我的字根本就不具備教學(xué)生的條件。為了不在課堂上出丑只能練了，每天我除了探索學(xué)習(xí)信息教學(xué)方面的知識(shí)以外，余下的時(shí)間我就練習(xí)寫字教材上的內(nèi)容，每上一節(jié)課，我自己都不知道在私下里我把教材內(nèi)的那些字寫了多少遍，付出這么多只為上課的時(shí)候能夠給學(xué)生一個(gè)好的板書，給學(xué)生起到一個(gè)榜樣的作用，而不是誤人子弟。

寫字教學(xué)需要批改，我每天按教學(xué)進(jìn)度及時(shí)完成教學(xué)任務(wù)，下課后讓課代表將作業(yè)本收好，為學(xué)生及時(shí)的批改。雖然我們學(xué)校的班額較大，但是我還是能夠堅(jiān)持認(rèn)真仔細(xì)的批閱學(xué)生們寫的每個(gè)字，甚至一筆一劃，無論教得好與差、無論能力的強(qiáng)與弱，每個(gè)學(xué)生的每一課，我都給了我個(gè)人“觀念”上的

評語

三、 其他方面

學(xué)校實(shí)行“6+2”的教學(xué)模式，也成立了社團(tuán)活動(dòng)小組，本學(xué)期我擔(dān)任低年級(jí)寫字社團(tuán)活動(dòng)小組的指導(dǎo)教師。由于剛踏入寫字這一學(xué)科，干起來比較的吃力，我只能提前做好計(jì)劃，收集好每次活動(dòng)的內(nèi)容、提前弄好字帖，想好指導(dǎo)方法，讓每個(gè)學(xué)生都不虛度這珍貴的活動(dòng)時(shí)間。在活動(dòng)的過程中，我除了集體給學(xué)生講解，就是盡自己的能力，分別給每個(gè)參加活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，并且活動(dòng)后做好批改和總結(jié)。

另外，因?yàn)槲沂羌媛毜男畔⒔處?，所以也義不容辭的肩負(fù)著學(xué)校活動(dòng)時(shí)的照相和攝像的任務(wù)。我主要是以攝像為主，但由于照相的教師有事忙不過來或是不在那么這個(gè)任務(wù)就自然的扛到了我的肩上。這學(xué)期學(xué)校的現(xiàn)場會(huì)比較的多，拿著攝像機(jī)樓上樓下的跑，甚至一站就是一個(gè)多小時(shí)這都是真平常的事，雖然腿腳酸痛，但是并沒有叫苦，因?yàn)楦嗟倪€是收獲成功的喜悅，也體現(xiàn)了我自身的價(jià)值!

忙碌而充實(shí)20xx年已經(jīng)過去，我來到公司也有一年的時(shí)間了，20xx年11月我正式加入了公司，從事行政人事管理工作。一年來我圍繞管理、服務(wù)、學(xué)習(xí)等工作重點(diǎn)，注重發(fā)揮行政部承上啟下、聯(lián)系左右、協(xié)調(diào)各方的樞紐作用，為公司圓滿完成年度各項(xiàng)經(jīng)營目標(biāo)任務(wù)作出了積極貢獻(xiàn)。現(xiàn)將本年度工作情況匯報(bào)如下：

一、本年度重點(diǎn)工作完成情況及取得的業(yè)績

1、公司各類證照的辦理、年檢，與外部機(jī)構(gòu)的聯(lián)絡(luò)與溝通

20xx年我與相關(guān)部門合作，順利完成了公司經(jīng)營地址變更后相關(guān)證照的更換工作，按時(shí)完成了公司證照的年檢，組織接受并通過了政府藥監(jiān)、社保、消防等部門的檢查，更正了企業(yè)工商電子信息資料，與區(qū)工商局、社保局、勞動(dòng)監(jiān)察隊(duì)等部門保持了良好的關(guān)系。

2、行政費(fèi)用的預(yù)算與控制

按照公司財(cái)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化制度規(guī)定，為合理控制企業(yè)行政費(fèi)用支出，行政部每月底制定了下月的費(fèi)用預(yù)算計(jì)劃，盡量將費(fèi)用支出控制在計(jì)劃內(nèi)。我對公司辦公場地租賃費(fèi)、水電費(fèi)、辦公及勞保用品、固定資產(chǎn)購進(jìn)、員工及公司通訊費(fèi)等項(xiàng)目建立了臺(tái)賬，逐月逐筆登記，年底對數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總分析，以便于來年能夠更加準(zhǔn)確、細(xì)致地進(jìn)行費(fèi)用的預(yù)算與控制。

3、公司固定資產(chǎn)、辦公用品及勞保用品的管理

作為行政部，購進(jìn)、管理和分配公司固定資產(chǎn)、辦公用品及勞保用品是部門的日常重要工作之一，我在進(jìn)入公司后，首先對公司現(xiàn)有固定資產(chǎn)進(jìn)行了盤點(diǎn)、登記和貼標(biāo)，然后結(jié)合公司實(shí)際情況修訂和制訂了固定資產(chǎn)、辦公用品等管理制度，建立了增設(shè)固定資產(chǎn)先提申請相關(guān)部門和總經(jīng)理批示后再采購，辦公用品季度統(tǒng)計(jì)需求后統(tǒng)一采購分配的流程，規(guī)范了公司固定資產(chǎn)、辦公用品及勞保用品的管理，也提高了工作的效率。

4、公司印章、檔案及合同的管理

20xx年行政部起草和修訂了公司印章管理、檔案管理和合同管理等制度，規(guī)范了公章使用登記流程，并對公司檔案和合同進(jìn)行了整理，鑒于不影響工作效率等因素，合同流轉(zhuǎn)審批流程尚未完全執(zhí)行，但將合同審批步驟暫時(shí)并入了公章使用審批中，在一定程度上避免了風(fēng)險(xiǎn)。

5、公司員工薪酬福利與績效考核管理

我自11月進(jìn)入公司后接手了員工薪酬與福利的核算與發(fā)放工作，在過去10個(gè)月里按時(shí)完成了每月的工資核算，協(xié)助總經(jīng)辦根據(jù)外部市場行情及公司實(shí)際情況制訂和完善了薪酬管理制度與績效考核管理制度，對員工月度工資、社?；鶖?shù)及公積金進(jìn)行了調(diào)整，在保證了員工權(quán)益的同時(shí)，使得公司的薪酬管理更趨規(guī)范化。在年底按照集團(tuán)總部要求，統(tǒng)計(jì)了公司20xx年薪酬預(yù)算執(zhí)行情況并擬定了20xx年薪酬預(yù)算，保證了公司薪酬總額不超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，在行業(yè)內(nèi)具有競爭力和吸引力。

6、日常人事工作及員工關(guān)系管理

20xx年我按時(shí)保質(zhì)辦理了員工入離職、轉(zhuǎn)正、續(xù)簽、檔案轉(zhuǎn)移托管等工作，并制定和推行了公司員工手冊，進(jìn)一步規(guī)范了員工日常行為。另一方面與工會(huì)合作，積極傾聽員工心聲，及時(shí)解答員工疑問，并組織員工參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)、集體旅游等活動(dòng)，豐富了員工業(yè)余生活，提高了員工士氣，使得員工能保持較高的工作效率。

7、與集團(tuán)總部的聯(lián)絡(luò)與溝通，按時(shí)完成布置的任務(wù)

作為人福醫(yī)藥集團(tuán)控股子公司，人福諾生與集團(tuán)間保持著密切的聯(lián)系，行政部也承擔(dān)著與總部人資、行政、法務(wù)、董秘、戰(zhàn)略、工會(huì)等部門的日常聯(lián)絡(luò)與溝通工作。20xx年我共收到和轉(zhuǎn)發(fā)集團(tuán)各類通知和文件100余次，認(rèn)真細(xì)致的完成或組織完成了集團(tuán)布置的各項(xiàng)任務(wù)，按時(shí)上報(bào)相關(guān)資料，保證了公司年終“總部配合力度”評分無任何扣分項(xiàng)目。

8、協(xié)助公司質(zhì)量、銷售等部門完成相關(guān)工作

公司的經(jīng)營理念是以質(zhì)量保證體系為主線，對各個(gè)流程進(jìn)行管理和控制，行政部作為樞紐部門，積極協(xié)助質(zhì)量管理部進(jìn)行了質(zhì)量體系文件修訂、培訓(xùn)及測試組織、倉庫改造、流程優(yōu)化等工作，并在日常協(xié)助銷售、采購、財(cái)務(wù)等部門完成了資料的準(zhǔn)備與報(bào)送工作，保證了公司的運(yùn)作順暢。

二、本年度取得的進(jìn)步

3、通過獨(dú)自處理行政人事各項(xiàng)工作，鍛煉和提高了自己的應(yīng)變能力和判斷能力。

三、本年度工作的三點(diǎn)反思

3、因個(gè)人所負(fù)責(zé)的工作較雜，有時(shí)會(huì)沒有很好的分清主次和安排時(shí)間，以致有些計(jì)劃實(shí)行的工作未能展開，20xx年我將加強(qiáng)個(gè)人時(shí)間管理水平，提高效率，更加有條理的完成手上負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作。

四、學(xué)習(xí)與成長

2、本年度自我優(yōu)劣勢評價(jià)：

本人優(yōu)勢：外向開朗、樂于助人、工作認(rèn)真、細(xì)心謹(jǐn)慎、態(tài)度端正、有責(zé)任心、比較善于與人溝通，靈活應(yīng)對各種問題和突發(fā)狀況。

本人劣勢：專業(yè)知識(shí)仍需繼續(xù)提高，宏觀規(guī)劃及統(tǒng)籌分析能力需要提高，看問題的高度還不夠。

五、20xx年本崗位工作的思路及具體措施

1、繼續(xù)做好公司證照及公章的管理，保持與外部機(jī)構(gòu)的良好溝通;

2、精細(xì)化行政費(fèi)用的預(yù)算，嚴(yán)格控制費(fèi)用的審核支出;

3、做好固定資產(chǎn)、辦公用品及勞保用品的管理，優(yōu)化采購計(jì)劃;

4、加強(qiáng)對公司檔案和合同的管理，在不影響效率的同時(shí)逐步細(xì)化流程和記錄;

6、建立員工溝通平臺(tái)，通過招聘、培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗、公司間交流等手段培養(yǎng)公司后備人才;

7、保持與集團(tuán)總部的聯(lián)絡(luò)與溝通，按時(shí)完成布置的任務(wù)，關(guān)注可利用的共享資源;

8、協(xié)助質(zhì)量管理部修訂和完善公司質(zhì)量管理體系，優(yōu)化人員配置，提高協(xié)作效率

小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇十七

20xx年在新年的鐘聲中結(jié)束了，20xx年也在我們的期待中姍姍而來。我在20xx年x月進(jìn)入省動(dòng)物疫控中心的大家庭，到現(xiàn)在也有三年的時(shí)間，在這三年的時(shí)間里學(xué)到了在學(xué)校無法學(xué)到的知識(shí)，也慢慢學(xué)會(huì)怎樣將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際操作中，真正做到學(xué)以致用；當(dāng)然也學(xué)到在工作中怎樣和人相處、交流。三年來，我基本上完成了自己的本職工作，履行了出納崗位職責(zé)。

我現(xiàn)在做的是財(cái)務(wù)工作中最基礎(chǔ)的出納工作，最先我簡單的認(rèn)為出納工作應(yīng)該很簡單，不過是點(diǎn)點(diǎn)鈔票、填填支票、跑跑銀行等事務(wù)性工作。但是當(dāng)我真正投入工作，我才知道，我對出納工作的認(rèn)識(shí)和了解是錯(cuò)誤的，其實(shí)不然，出納工作不僅責(zé)任重大，而且有不少學(xué)問和政策技術(shù)問題，需要好好學(xué)習(xí)才能掌握。

從剛開始工作的時(shí)候到現(xiàn)在，我學(xué)習(xí)、了解和掌握政策法規(guī)和單位制度，不斷提高自己的政策水平。為日常出納工作的開展提供政策支持，做到各項(xiàng)事項(xiàng)都有制度可依，學(xué)會(huì)如何正確的使用各種單據(jù)，什么樣的經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)填制什么樣的單據(jù)。在每次收到單據(jù)的時(shí)候需要查看單據(jù)的報(bào)銷手續(xù)是否齊全，簽字是否合規(guī)，在各項(xiàng)手續(xù)齊全并且準(zhǔn)確的前提下才能支付現(xiàn)金。當(dāng)然也需要保證每次現(xiàn)金支付的準(zhǔn)確，不能有絲毫的錯(cuò)誤。

出納工作的另一個(gè)方面就是和銀行方面的溝通、交流。不同的的事項(xiàng)需要提供不同的資料，每次去銀行辦理業(yè)務(wù)，都需要提供完整的資料，防止白跑一趟，浪費(fèi)精力和資源。銀行結(jié)算業(yè)務(wù)的辦理現(xiàn)在也能熟能生巧，做到及時(shí)的辦理。

當(dāng)然還有最重要的一方面就是保管現(xiàn)金、票據(jù)、各種印鑒，既要有內(nèi)部的保管分工，各負(fù)其責(zé)，并相互牽制的意識(shí)；也要有對外的保安措施，維護(hù)個(gè)人安全和單位的利益不受到損失的意識(shí)。

做好出納工作首先要熱愛出納工作，要有嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)和職業(yè)道德。要熱愛本職工作，精業(yè)、敬業(yè)的為全體職工服務(wù)。

我非常感謝單位領(lǐng)導(dǎo)能為我們提供這次鍛煉自我、提高素質(zhì)、升華內(nèi)涵的機(jī)會(huì)，同時(shí)，也向一年來關(guān)心、支持和幫助我工作的主管領(lǐng)導(dǎo)、同事們道一聲真誠的感謝，感謝大家在工作和生活上對我的無私關(guān)愛。

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小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇十八

根據(jù)縣政府辦休政辦xx號(hào)文件精神，按照縣人力資源及社會(huì)保障局部署，自7月份我鄉(xiāng)認(rèn)真開展事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作，在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和縣人力資源及社會(huì)保障局的`指導(dǎo)下，依靠廣大事業(yè)單位干部職工共同努力，圓滿完成了事業(yè)單位崗位設(shè)置工作，現(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下：

為做好事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作，確保職工、單位、社會(huì)的穩(wěn)定，成立了渭橋鄉(xiāng)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄉(xiāng)長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各事業(yè)單位負(fù)責(zé)人、人事干部任成員。明確規(guī)定，由鄉(xiāng)黨政辦主任兼任人事干事具體承辦此項(xiàng)工作。根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合渭橋?qū)嶋H，精心制定了《渭橋鄉(xiāng)為民服務(wù)中心崗位設(shè)置方案》和《渭橋鄉(xiāng)為民服務(wù)中心崗位設(shè)置實(shí)施方案》，為全鄉(xiāng)崗位設(shè)置工作的實(shí)施奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

為了將各項(xiàng)政策傳達(dá)給每位事業(yè)單位工作人員，領(lǐng)導(dǎo)小組召開了全體事業(yè)單位工作人員會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣政府辦休政辦xx號(hào)和休政辦〔xx〕68號(hào)文件，傳達(dá)了全縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作會(huì)議精神，使每個(gè)事業(yè)單位工作人員都了解有關(guān)政策，理解鄉(xiāng)關(guān)內(nèi)容，清楚相關(guān)措施。召開了兩次事業(yè)單位工作人員座談會(huì)，對照政策和要求，結(jié)合各自實(shí)際，座談每位工作人員的想法，經(jīng)過磋商，全體事業(yè)單位工作人員達(dá)成一致意見。

此次事業(yè)單位崗位設(shè)置工作涉及鄉(xiāng)為民服務(wù)中心一個(gè)單位，參與人員23名，其中在工作實(shí)施過程中，調(diào)出2人，涉及計(jì)生技術(shù)服務(wù)、農(nóng)技、農(nóng)機(jī)、農(nóng)經(jīng)、水利、文化廣播、畜牧水產(chǎn)等崗位人員，崗位多、崗位細(xì)，實(shí)施難度非常大，為此，鄉(xiāng)崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格按照有關(guān)政策規(guī)定，切實(shí)遵照具體相關(guān)程序執(zhí)行。通過細(xì)心實(shí)施，并結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，根據(jù)我鄉(xiāng)編制總數(shù)，共設(shè)置崗位23個(gè)，其中，管理崗位2個(gè)，專業(yè)技術(shù)崗位21個(gè)，專業(yè)技術(shù)崗位比例占91%，管理崗位總，設(shè)置管理九級(jí)崗位2個(gè)，專業(yè)技術(shù)崗位中，中級(jí)八級(jí)崗位2個(gè)，中級(jí)九級(jí)崗位2個(gè)，中級(jí)十級(jí)崗位2個(gè)，初級(jí)十一級(jí)崗位6個(gè)，初級(jí)十二級(jí)崗位6個(gè)，初級(jí)十三級(jí)崗位3個(gè)。在專業(yè)技術(shù)崗位中，中級(jí)占29%，初級(jí)占71%，沒有超出專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例規(guī)定的范圍。

其中，中級(jí)十級(jí)聘任3名，初級(jí)十一級(jí)聘任6名，初級(jí)十二級(jí)聘任3名，初級(jí)十三級(jí)聘任3名，未聘享受十三級(jí)1名，管理崗位聘任4名。其中，管理八級(jí)1名，管理九級(jí)2名，管理十級(jí)1名，工勤崗位聘任2名，其中技工三級(jí)1名，技工四級(jí)1名。

小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇十九

20xx年，********公司青安崗在我公司黨委和集團(tuán)公司團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營中心工作，堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主、綜合治理?的方針，充分發(fā)揮青安崗在安全生產(chǎn)中監(jiān)督作用，堅(jiān)決杜絕團(tuán)員、青工安全事故，在促進(jìn)公司安全生產(chǎn)方面起到了積極作用。現(xiàn)將一年來青安崗主要工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)青工安全教育，不斷增強(qiáng)青工安全防護(hù)意識(shí)

我公司青安崗工作堅(jiān)持以?安全第一，預(yù)防為主，綜合治理?的方針為指導(dǎo)，筑牢安全生產(chǎn)第一道防線――思想防線，狠抓青工安全教育。各團(tuán)支部、青安崗在獨(dú)立開展安全教育的同時(shí)，積極組織青工參加班前會(huì)、學(xué)習(xí)會(huì)、安全教育例會(huì)等會(huì)議，引導(dǎo)他們牢固樹立?隱患就是事故、容人不容三違?的安全理念，加強(qiáng)安全知識(shí)和操作規(guī)程、安全生產(chǎn)法律法規(guī)等知識(shí)的學(xué)習(xí)，結(jié)合公司、同行業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)，開展等安全事故案例講座、圖片展、安全簽名活動(dòng)，通過形式多樣的活動(dòng)，讓?生產(chǎn)先要安全??隱患不除、安全難保?等思想深深扎根在廣大青工心中，不斷提升?自保、互保、聯(lián)保?保安意識(shí)和能力，強(qiáng)化安全防范意思，有效保證了安全監(jiān)督工作的順利開展。

二、加強(qiáng)青工技能培訓(xùn)，不斷提升青工安全操作能力

我公司通過開展全員崗位技能學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)來提升青工素質(zhì)，要求全員參與，涵養(yǎng)每一個(gè)工種每一個(gè)崗位，各團(tuán)支部書記深入生產(chǎn)實(shí)際，了解掌握青工的操作水平，結(jié)合實(shí)際有針對性地制定了青工培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行閉卷考試，對不及格的青工重新補(bǔ)考，切實(shí)提高了青工崗位理論水平和實(shí)際操作技能。組織青安崗員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《青年安全監(jiān)督崗工作條例》、設(shè)備安全操作規(guī)程等知識(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化了青崗員的責(zé)任意識(shí)。組織青工積極參與公司開展的?安全生產(chǎn)文明月?、?冬春百日安全生產(chǎn)?、?反‘三違’、查隱患?等活動(dòng)，使青工崗位操作技能和自我保安防范能力得到了很大提高，促進(jìn)了青工在公司安全生產(chǎn)中的作用發(fā)揮。

三、加強(qiáng)崗員教育監(jiān)督，促進(jìn)青安崗作用發(fā)揮

我公司青安崗以?安全生產(chǎn)、青年為先?為主題，以?塑造本質(zhì)安全型青工、打造本質(zhì)安全型青崗?為目標(biāo)，以集中上崗和分散上崗相結(jié)合的形式及時(shí)反映問題，嚴(yán)格落實(shí)公司《青年安全監(jiān)督崗工作條例》，促進(jìn)青年安全監(jiān)督崗作用的發(fā)揮。一是持續(xù)深入開展青年安全生產(chǎn)示范崗、青工?學(xué)、查、創(chuàng)、做?活動(dòng)，青安崗知識(shí)競賽、?團(tuán)員個(gè)人無三違、身邊無事故?等青工安全生產(chǎn)系列活動(dòng)，不斷提高廣大青工安全生產(chǎn)水平和現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查能力。二是扎實(shí)做好青安崗員安全信息反饋、集體上崗、動(dòng)態(tài)檢查等各個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)工作，青年安全監(jiān)督崗全年共集體上崗10次，各分崗上報(bào)安全信息52條，并及時(shí)配合相關(guān)部門及人員進(jìn)行了整改，有效發(fā)揮了青安崗組織的監(jiān)督檢查作用，夯實(shí)了企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。

一年來，在集團(tuán)團(tuán)委的帶領(lǐng)和公司黨政的大力支持下，在全體崗員的共同努力下，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽儯€存在著許多不足，今后的工作中，我們將堅(jiān)持?外樹形象、內(nèi)抓業(yè)務(wù)?,以創(chuàng)建優(yōu)秀?青年安全監(jiān)督崗?為目標(biāo)，帶領(lǐng)全體崗員團(tuán)結(jié)合作、精益求精，扎實(shí)做好本職工作，為推動(dòng)公司安全工作平穩(wěn)運(yùn)行做出積極貢獻(xiàn)。

二oxx年九月十日

小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇二十

在xxxx經(jīng)歷一年的工作，在這一年里，我和公司的職工以及領(lǐng)導(dǎo)都相處得很是融洽，大家對我也關(guān)懷備至，時(shí)常給我鼓勵(lì)和幫助。下面，我將實(shí)習(xí)七個(gè)月的工作總結(jié)如下：

在這一年里，我作為一個(gè)陳設(shè)人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的節(jié)目制作流程，根據(jù)崗位職責(zé)的要求，主要有以下工作成果及收獲：

1、確保提前完成下周所有產(chǎn)品空鏡頭拍攝。

2、接到拍攝計(jì)劃，及時(shí)和編導(dǎo)對接和交流，對空鏡頭擺放要求進(jìn)行溝通，參考學(xué)習(xí)其他購物欄目相關(guān)空鏡擺設(shè)，根據(jù)商品的類型、材料特質(zhì)運(yùn)用道具來輔助商品陳列。

3、設(shè)計(jì)場景和情節(jié)協(xié)助攝像完成靜幀區(qū)的商品陳設(shè)，擺設(shè)做到畫面簡潔，主、贈(zèng)品區(qū)分明確。在商品陳列上色彩色調(diào)運(yùn)用得當(dāng)。

4、按時(shí)完成部分道具及陳列物料的采購。

5、拍攝完畢后歸還整理陳列道具。

6、有一定的審美水平，能夠運(yùn)用一定的方法準(zhǔn)確地將商品的特質(zhì)展現(xiàn)出來，創(chuàng)新，認(rèn)真，負(fù)責(zé)，有責(zé)任心及積極主動(dòng)與編導(dǎo)交流探討，置景上靈活創(chuàng)新，面對突發(fā)狀況能冷靜應(yīng)對、獨(dú)立解決，出色完成任務(wù)。

7、藏品、珠寶等高價(jià)值、易損壞物品制景時(shí)要小心輕放。

以上這些工作使我認(rèn)識(shí)到要提高個(gè)人的綜合素質(zhì)，以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的方法和重要性。

根據(jù)崗位職責(zé)的要求，我的主要工作及學(xué)習(xí)任務(wù)是：

1、提前準(zhǔn)備好商品陳列的道具和物料。

2、拿到商品后，直播前提前2小時(shí)去片場置景。

3、提前與廣告公司聯(lián)系，再次告知背景板、kt板凳物料的送達(dá)時(shí)間，并在接收后及時(shí)檢查是否有缺失或錯(cuò)誤。

4、在劇務(wù)的協(xié)助下完成主持人區(qū)、模特區(qū)、靜幀區(qū)的置景。

5、直播需要中途換場的，要熟悉流程，提前準(zhǔn)備，合理安排。

1、photoshop運(yùn)用還不夠靈活熟練。

2、kt板制作有待于創(chuàng)新。

3、置景平面感覺還可以，立體感有些欠缺，置景不宜于拍攝。

1、學(xué)無止境，各種知識(shí)技能日新月異。勤于關(guān)注相關(guān)知識(shí)范例，不斷學(xué)習(xí)，并用于實(shí)踐當(dāng)中。

2、光說不做，不行。在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)技能?？臻e時(shí)間多多研究kt板、背景板的制作創(chuàng)新。

3、不斷鍛煉自己的膽識(shí)和毅力，提高自己解決實(shí)際問題的能力及溝通能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細(xì)致地的對待每一項(xiàng)工作。

1、態(tài)度決定一切。

工作時(shí)一定要一絲不茍，認(rèn)真仔細(xì)，一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的，這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)一定要小心謹(jǐn)慎，一絲不茍，不能疏忽出錯(cuò),有必要一定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果，以確保自己的萬無一失.工作的時(shí)候我一直保持極大的工作熱情，不僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高工作效率，剛開始的時(shí)候我會(huì)犯一些錯(cuò)誤，受到編導(dǎo)的批評，但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批評是能讓我能在以后的工作中謹(jǐn)慎小心，提高工作效率。在和大家工作的這段時(shí)間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次實(shí)習(xí)讓我了解了公司的企業(yè)文化、生產(chǎn)模式和質(zhì)量體系管理等經(jīng)驗(yàn)，這對我來說是很寶貴的。

2、勤于思考

3、不斷學(xué)習(xí)

要不斷的豐富自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。這會(huì)使你的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業(yè)的專業(yè)知識(shí)有所熟悉，對自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握，這樣才算是一位合格的技術(shù)人員。

小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇二十一

1、增強(qiáng)教學(xué)中心、課改科研和課堂效率三個(gè)意識(shí)。

2、狠抓師德教育，鼓勵(lì)在職進(jìn)修，開展崗位練兵，提高綜合素質(zhì)。

3、完善規(guī)章制度，加強(qiáng)教學(xué)過程監(jiān)控，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)教研組建設(shè)，發(fā)揮群體教研優(yōu)勢。

5、抓好畢業(yè)班和招生兩項(xiàng)重點(diǎn)工作。

二、工作要求與措施

1、實(shí)施全面質(zhì)量管理。各學(xué)科教師要把握好新課標(biāo)精神和教學(xué)大綱對本年級(jí)學(xué)生的要求，扎實(shí)作好教學(xué)各環(huán)節(jié)的工作。對教材要反復(fù)研讀、思考、領(lǐng)悟，并根據(jù)各類學(xué)生的實(shí)際，精心備課、精心設(shè)計(jì)好學(xué)生智能的“最近發(fā)展區(qū)”，提前一周寫好教案。注意加強(qiáng)對練習(xí)課、作文課、復(fù)習(xí)課、活動(dòng)課的備課。認(rèn)真上好每一節(jié)課，學(xué)生的課堂練習(xí)作業(yè)和家庭作業(yè)要全批全改。在面向全體的同時(shí)，要抽出一定時(shí)間，加強(qiáng)對學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化和對好特長生的培養(yǎng)，力爭出成果。但平時(shí)不得占用學(xué)生休息、活動(dòng)時(shí)間集體補(bǔ)課。實(shí)施好《學(xué)生素質(zhì)測評方案》，使用好《學(xué)生素質(zhì)報(bào)告手冊》，對所開設(shè)的學(xué)科課程、活動(dòng)課程、校本課程都要運(yùn)用分散與集中、平時(shí)與期末相結(jié)合的方式對學(xué)生素質(zhì)進(jìn)行綜合考查，各學(xué)科教師要加強(qiáng)對學(xué)生能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)平時(shí)考查、記載。

2、自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)。堅(jiān)持以良好的教風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)，形成良好的班風(fēng)。要關(guān)愛學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)暫時(shí)困難或行為習(xí)慣有問題的學(xué)生，對學(xué)生要從心靈深處熱愛，并從嚴(yán)要求。任何時(shí)候、如何情況下都不得體罰、變相體罰和挖苦學(xué)生，不得讓學(xué)生站在教室外面聽課、作業(yè)。杜絕教學(xué)安全責(zé)任事故。

3、實(shí)行依法治教。出臺(tái)教學(xué)工作考評方案，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，健全規(guī)章制度。平時(shí)教務(wù)處堅(jiān)持實(shí)行教學(xué)巡查制度。重申，教師參加進(jìn)修學(xué)習(xí)、聽課、開會(huì)，需要臨時(shí)調(diào)課的，必須事先到教務(wù)處登記，經(jīng)同意并安排好后方可進(jìn)行，任何人不得私自調(diào)課，否則視為缺課。

小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇二十二

20xx年，是本人在公司工作的第四年。在一年的時(shí)間里，本人能夠遵紀(jì)守法、認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力鉆研、扎實(shí)工作，以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待本職工作，在技術(shù)崗位上發(fā)揮了應(yīng)有的作用，做出了貢獻(xiàn)。

年初，xx工程正式開工，這是本人擔(dān)當(dāng)xxxx的第一個(gè)完整的工程，從開工到竣工，從無到有，緊接著xx工程全面開工，一直持續(xù)到現(xiàn)在。感謝公司給我創(chuàng)造了這個(gè)機(jī)會(huì)，豐富了我的人生，讓我從溝通能力，技術(shù)經(jīng)驗(yàn)上得到了很大的提升，得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。下面從幾個(gè)方面總結(jié)下經(jīng)驗(yàn)：

1、不管做什么工作，在做好本職的前提下，都要樹立全局意識(shí)，公司的形象就表現(xiàn)在我們的身上，要為公司的整體利益著想，使業(yè)主對我們的工作作出認(rèn)可。

2、工作中不僅要有較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)，良好的溝通交際能力也必不可少，很多細(xì)節(jié)上不是施工問題導(dǎo)致的錯(cuò)誤，往往是我們沒有在意而不提出來，沒有交流。在日常工作中做到隨時(shí)交流，才能使工程做到完美。

3、在以后的工作中，考慮如何提升技術(shù)水平，要有創(chuàng)新觀念成為主導(dǎo)思想，要更加努力的奉獻(xiàn)自己的力量。

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