總結(jié)需要客觀、全面、準(zhǔn)確地歸納和總結(jié)已有信息和觀點(diǎn)，充分展示個(gè)人的理解和思考能力。按時(shí)間、地點(diǎn)等要素進(jìn)行歸類，提高邏輯性；1.以下總結(jié)范文供大家參考，希望能給大家提供一些啟示
單片機(jī)論文篇一
摘要：“數(shù)控編程”是高職數(shù)控技術(shù)或機(jī)械設(shè)計(jì)與制造等相關(guān)專業(yè)的重要課程，其實(shí)踐性很強(qiáng)。
如何提高數(shù)控教學(xué)質(zhì)量，是培養(yǎng)數(shù)控技術(shù)專業(yè)高技能人才的關(guān)鍵。
在分析數(shù)控技術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，針對數(shù)控教學(xué)中普遍存在的設(shè)備不足及理論知識過于抽象枯燥的兩個(gè)問題，探討了仿真軟件及項(xiàng)目教學(xué)法在教學(xué)活動中的應(yīng)用，為職業(yè)學(xué)校的數(shù)控系統(tǒng)教改提供參考。
關(guān)鍵詞：數(shù)控技術(shù);仿真軟件;項(xiàng)目教學(xué)法;教學(xué)改革。
“數(shù)控編程”是高職數(shù)控技術(shù)或機(jī)械設(shè)計(jì)與制造等相關(guān)專業(yè)的重要課程，其基本任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生掌握金屬切削加工的基本理論知識和工藝規(guī)程的編制方法，且能熟練使用數(shù)控機(jī)床和其他數(shù)控設(shè)備進(jìn)行產(chǎn)品加工。
目前，數(shù)控教學(xué)中普遍存在兩個(gè)問題：一是數(shù)控設(shè)備價(jià)格昂貴，成本投入很大，許多院校由于資金問題使得機(jī)床不能滿足大批學(xué)生的教學(xué)活動。
在教學(xué)中因?yàn)閿?shù)控設(shè)備數(shù)量有限使得學(xué)生沒有足夠時(shí)間參與實(shí)際操作，導(dǎo)致教學(xué)效果不理想。
二是在傳統(tǒng)的教學(xué)中學(xué)生被動接受教師講授的知識，教學(xué)過程枯燥乏味，致使學(xué)生普遍對理論課程不感興趣。
因此，本文主要針對高職院?！皵?shù)控編程”課程存在的問題，探討了一些教學(xué)方法，為國內(nèi)同行教學(xué)提供參考借鑒。
一、加工仿真軟件在數(shù)控專業(yè)中的應(yīng)用。
數(shù)控加工仿真軟件是一個(gè)應(yīng)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)于數(shù)控加工操作的仿真軟件，具備對機(jī)床操作全過程和加工運(yùn)行全環(huán)境仿真的功能，通過在pc機(jī)上操作該軟件，學(xué)生能在很短時(shí)間內(nèi)掌握各種系統(tǒng)數(shù)控車、數(shù)控銑及加工中心的操作。
目前，華中數(shù)控、廣州超軟、南京斯沃和上海宇龍等仿真系統(tǒng)應(yīng)用比較廣泛。
其優(yōu)點(diǎn)主要如下：
1.降低教學(xué)經(jīng)費(fèi)和實(shí)訓(xùn)消耗。
數(shù)控設(shè)備價(jià)格昂貴，許多院校由于資金的限制，無法建立與學(xué)生數(shù)量相適應(yīng)的數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地[1]，而使用仿真軟件可大大減少在數(shù)控設(shè)備上的投入。
目前，國內(nèi)成熟的仿真系統(tǒng)包括數(shù)控車床、數(shù)控銑床、加工中心，教學(xué)中大部分的實(shí)訓(xùn)活動都可以在這些仿真系統(tǒng)中實(shí)現(xiàn)。
此外，使用仿真軟件，還可以大大減少工件材料和能源的消耗，從而降低實(shí)訓(xùn)成本。
2.在虛擬環(huán)境下模擬數(shù)控機(jī)床的實(shí)際操作，操作安全。
對于大部分初學(xué)者，由于對機(jī)床沒有足夠的了解認(rèn)識，很容易在操作過程中出現(xiàn)安全意外等情況。
利用數(shù)控仿真系統(tǒng)可以很好地解決這一問題，數(shù)控仿真系統(tǒng)屏幕能夠顯示和機(jī)床操作面板一模一樣的界面，以動態(tài)的模擬顯示代替機(jī)床實(shí)際運(yùn)行并且還能夠提示操作信息，如編程錯(cuò)誤信息和操作失誤機(jī)床碰撞報(bào)警信息等。
利用數(shù)控仿真系統(tǒng)可以在計(jì)算機(jī)上完成程序的檢驗(yàn)，避免實(shí)際實(shí)訓(xùn)中由于誤操作等引起的安全問題。
目前，佛山職業(yè)技術(shù)學(xué)院采用的是斯沃?jǐn)?shù)控仿真系統(tǒng)。
利用此軟件進(jìn)行仿真，只要程序一編好，刀具軌跡就顯示在工件上，馬上可以發(fā)現(xiàn)編程有無錯(cuò)誤，對刀及工件坐標(biāo)系設(shè)置有無問題。
仿真加工時(shí)，刀具可以精確地沿著軌跡運(yùn)動，點(diǎn)到程序的哪一行就可對應(yīng)突顯刀具軌跡，十分方便檢查錯(cuò)誤。
3.數(shù)控加工仿真軟件可以提高課堂效果。
由于數(shù)控編程十分抽象，指令繁多，格式形式多樣，單靠教師在課堂上講解，學(xué)生難以理解或理解不到位。
比如對刀過程，其實(shí)是很容易的事情，但如果用傳統(tǒng)的教學(xué)方法，僅在課堂上紙上談兵，大多數(shù)學(xué)生都難以理解，如果利用仿真軟件一邊演示一邊教學(xué)，通過車刀和工件的運(yùn)動學(xué)生就很容易理解，而且還能自己親手操作來加深認(rèn)識，理論和實(shí)踐也能兼顧了。
利用仿真軟件可以彌補(bǔ)在理論教學(xué)過程中的不足，在課堂上將理論知識的講解與軟件的仿真操作兩者有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生邊學(xué)邊操作，在鞏固理論知識的同時(shí)，提高了學(xué)生的動手能力。
其次，采用數(shù)控仿真進(jìn)行教學(xué)，由于是一人一機(jī)，可以保證每個(gè)學(xué)生有充足的時(shí)間來動手，提高了學(xué)習(xí)效果。
而教師通過廣播的方式在每個(gè)學(xué)生的.屏幕上演示其教學(xué)內(nèi)容，可以保證所有的學(xué)生均能清楚地觀看并進(jìn)行模仿，通過動態(tài)的仿真操作使教學(xué)過程易教易學(xué)、教學(xué)效果顯著提高。
[1]。
此外，仿真系統(tǒng)界面自然友好，模擬過程逼真，可以使用戶看到真實(shí)的三維加工過程，操作者一目了然，從而能更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。
隨著數(shù)控仿真技術(shù)的發(fā)展，仿真軟件與機(jī)床的差距越來越小，特別是越來越多的數(shù)控仿真軟件支持極坐標(biāo)、螺旋插補(bǔ)及各種循環(huán)指令編程，支持各系統(tǒng)子程序及宏程序編程，支持鏡像、縮放及旋轉(zhuǎn)等簡化編程指令編程，尤其是近年來加入刀具補(bǔ)償指令及直線和圓弧后倒直角、倒圓角指令的仿真，使得仿真加工可以達(dá)到與真實(shí)機(jī)床完全一樣的效果。
很多大專院校已經(jīng)開始在教學(xué)中利用數(shù)控加工仿真軟件，并取得了很好的效果。
二、項(xiàng)目教學(xué)法在數(shù)控專業(yè)中的應(yīng)用。
項(xiàng)目教學(xué)法是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下親自處理一個(gè)項(xiàng)目的全過程，在這一過程中學(xué)習(xí)掌握教學(xué)內(nèi)容。
其最顯著的特點(diǎn)是以“項(xiàng)目為主線、教師為引導(dǎo)、學(xué)生為主體”，改變了以往“教師講，學(xué)生聽”被動的教學(xué)模式，創(chuàng)造了學(xué)生主動參與、自主協(xié)作、探索創(chuàng)新的新型教學(xué)模式。
項(xiàng)目法一般流程主要包括：項(xiàng)目制定、項(xiàng)目計(jì)劃、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目檢查、項(xiàng)目評價(jià)。
[2]針對“數(shù)控編程”課程而言，其過程如下：第一，項(xiàng)目的選取及設(shè)計(jì)。
主要是結(jié)合學(xué)生技能水平、學(xué)校資源及崗位需求狀況進(jìn)行項(xiàng)目的制定，在這一過程中，學(xué)生收集相關(guān)資料，制定合理的項(xiàng)目任務(wù)。
一般該課程選取的項(xiàng)目有：板類、異形類、軸套類等零件的工藝設(shè)計(jì)與編程加工。
第二，項(xiàng)目計(jì)劃。
主要是所選取項(xiàng)目的具體落實(shí)，任務(wù)的合理分配。
將全班學(xué)生分為若干小組，每個(gè)小組負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目，明確項(xiàng)目目的、具體操作步驟、訓(xùn)練技能要求等，學(xué)生通過協(xié)調(diào)、分工合作共同完成項(xiàng)目任務(wù)。
[3]在這一階段中主要包括：零件圖紙的數(shù)控加工工藝分析、數(shù)控加工工藝路線的設(shè)計(jì)、數(shù)控加工工序設(shè)計(jì)、刀具的選擇、切削用量的選擇、工藝文件的編寫等等。
第三，實(shí)施階段。
按照計(jì)劃使項(xiàng)目運(yùn)行，此階段中主要以學(xué)生動手思考為主，教師指導(dǎo)為輔。
實(shí)際操作中，在學(xué)生經(jīng)過思考的基礎(chǔ)上，教師可以加以引導(dǎo)點(diǎn)撥，或?qū)W生之間采用頭腦風(fēng)暴法共同探討出合理的思路，但教師不必干涉過多，否則不利于學(xué)生觀察問題、思考問題、解決問題能力的培養(yǎng)。
第四，檢查階段。
主要是檢查學(xué)生項(xiàng)目完成的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題和亮點(diǎn)。
這不僅可以查漏補(bǔ)缺，也可達(dá)到知識的再鞏固。
第五，評價(jià)階段。
主要是評價(jià)項(xiàng)目完成的效果，評價(jià)可以分為學(xué)生自我評價(jià)和教師評價(jià)。
[3]自我評價(jià)主要通過學(xué)生相互之間的交流，分析各自項(xiàng)目存在不足和優(yōu)勢，通過心得體會等形式加以總結(jié);教師評價(jià)主要是進(jìn)行全面綜合的分析，找出存在的共性問題進(jìn)行解釋說明，并對完成良好的小組加以表揚(yáng)，對效果不太理想的小組加以鼓勵。
通過評價(jià)，使學(xué)生對項(xiàng)目效果有一個(gè)總體的認(rèn)識，使其優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持缺點(diǎn)盡量避免。
利用項(xiàng)目教學(xué)法，學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，通過獨(dú)立完成項(xiàng)目，把理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，極好地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、創(chuàng)造性、積極性等。
此教學(xué)法將抽象枯燥的理論知識有機(jī)融合在“項(xiàng)目”的完成過程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、主動參與，學(xué)生唱“主角”，而老師轉(zhuǎn)為“配角”，實(shí)現(xiàn)了師生角色的換位，從而有利于加強(qiáng)對學(xué)生自學(xué)能力、創(chuàng)新能力、解決問題等綜合能力的培養(yǎng)。
三、總結(jié)。
針對目前數(shù)控教學(xué)中普遍存在的設(shè)備不足，學(xué)生沒有足夠時(shí)間操作及數(shù)控編程理論知識過于抽象枯燥，多數(shù)學(xué)生無法堅(jiān)持學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，可以利用仿真技術(shù)和項(xiàng)目教學(xué)法。
仿真技術(shù)能直觀反映實(shí)際數(shù)控加工過程，使學(xué)生在虛擬條件下進(jìn)行操作，既可有效解決設(shè)備缺乏問題，也增強(qiáng)了教學(xué)過程的生動性，可使學(xué)生在實(shí)訓(xùn)前建立正確的加工工藝概念，避免由于誤操作等引起的操作安全問題;而項(xiàng)目教學(xué)法中，教師的作用不再是一部百科全書或一個(gè)供學(xué)生利用的資料庫，而轉(zhuǎn)化為一名向?qū)Ш皖檰枺瑤椭鷮W(xué)生在獨(dú)立研究的道路上迅速前進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)新知識，掌握新內(nèi)容。
在職業(yè)學(xué)校、職業(yè)教育中，仿真技術(shù)和項(xiàng)目教學(xué)法有其獨(dú)特優(yōu)勢，是值得提倡的一種教學(xué)好方法。
參考文獻(xiàn)：
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單片機(jī)論文篇二
中國是全世界盲人最多的國家之一，據(jù)統(tǒng)計(jì)約有900萬盲人。盲人接受文字信息的途徑主要有利用語音合成發(fā)聲軟件閱讀和觸摸盲文凸字兩種形式。語音合成發(fā)聲感情生硬，缺乏閱讀快感，較晦澀的文字和公式更是難以理解記憶。同時(shí)，供盲人閱讀的新版圖書只有104種，盲文期刊僅8種，品種數(shù)量可謂奇缺叫。另一方面，現(xiàn)有的盲文助讀器由于采用壓電陶瓷，其價(jià)格也頗為昂貴。本文基于51單片機(jī)設(shè)計(jì)了一種新型的盲文助讀器。
1新型盲文助讀器的總體架構(gòu)設(shè)計(jì)。
目前廣泛應(yīng)用的盲文有現(xiàn)行盲文和雙拼盲文兩種，現(xiàn)行盲文以三行兩列的6個(gè)凸點(diǎn)為一個(gè)基本單位，6個(gè)凸點(diǎn)之間通過不同的排列組合形成不同的文字，本文基于流行最廣的現(xiàn)行盲文設(shè)計(jì)了一種8方的盲文助讀器。因微型步進(jìn)電機(jī)具有體積小、利于控制、價(jià)格低廉等優(yōu)點(diǎn)，機(jī)械部分采用步進(jìn)電機(jī)來實(shí)現(xiàn)凸點(diǎn)的起落，控制部分則采用stc89c51單片機(jī)，通過6個(gè)1,b1848m步進(jìn)電機(jī)驅(qū)動芯片來控制6個(gè)步進(jìn)電機(jī)，每個(gè)步進(jìn)電機(jī)控制1個(gè)凸點(diǎn)的起降，每6個(gè)步進(jìn)電機(jī)控制的凸點(diǎn)表示1個(gè)盲文單元(即盲文的1方)，每個(gè)盲文單元可以顯示1個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字或英文字母，2個(gè)或3個(gè)單元可以顯示1個(gè)漢字。電路連接部分采用自行設(shè)計(jì)的pc'b板，將電機(jī)驅(qū)動芯片、步進(jìn)電機(jī)、單片機(jī)有序地連接。單片機(jī)通過內(nèi)部程序控制來實(shí)現(xiàn)盲文單元內(nèi)6個(gè)步進(jìn)電機(jī)間以及每個(gè)盲文單元間的協(xié)調(diào)組合，從而實(shí)現(xiàn)盲文的表達(dá)輸出。
2機(jī)械整體架構(gòu)。
采用微型步進(jìn)電機(jī)作為原動機(jī)(即控制終端)，通過單片機(jī)發(fā)送的信號控制電機(jī)的旋轉(zhuǎn)，帶動螺旋機(jī)構(gòu)控制螺母和凸點(diǎn)的升降運(yùn)動。將微型步進(jìn)電機(jī)鑲嵌在底盤內(nèi)，焊接在pcb板上，利用導(dǎo)軌板壁和與之配合的電機(jī)限制螺母沿二，二軸平動和繞二，y軸轉(zhuǎn)動，使之只能繞二軸轉(zhuǎn)動從而實(shí)現(xiàn)沿導(dǎo)軌板壁的上下移動，每6個(gè)凸點(diǎn)為1個(gè)單元，通過不同凸點(diǎn)的起降變化，顯示不同的文字。
步進(jìn)電機(jī)是四線二項(xiàng)混合式微型步進(jìn)電機(jī)，此款電機(jī)屬于二相四拍式步進(jìn)電機(jī)。通過1,b1848m芯片產(chǎn)生的驅(qū)動信號驅(qū)動步進(jìn)電機(jī)，帶動絲軸上的螺母上下運(yùn)動，距離控制在2mm的統(tǒng)一高度。步進(jìn)電機(jī)結(jié)構(gòu)示意圖如圖3所示。
3控制部分設(shè)計(jì)。
3.1多機(jī)通訊的硬件設(shè)計(jì)。
pc機(jī)作為上位機(jī)，主機(jī)和從機(jī)都為51單片機(jī)。pc'機(jī)與主機(jī)通過串口通訊。由于通訊距離較短，所以本項(xiàng)目采用rs232進(jìn)行串口通訊，波特率為9600，數(shù)據(jù)位為8位。
主機(jī)利用緩沖寄存器sbuf接收pc'機(jī)發(fā)來的字符數(shù)據(jù)后經(jīng)過內(nèi)部轉(zhuǎn)碼處理，將字符數(shù)據(jù)翻譯為對應(yīng)的電機(jī)控制碼，通過串行通訊發(fā)送給從機(jī)。從機(jī)接收完主機(jī)發(fā)來的數(shù)據(jù)后，實(shí)時(shí)控制相應(yīng)步進(jìn)電機(jī)的轉(zhuǎn)動狀態(tài)。其中從機(jī)部分只顯示出了一個(gè)單片機(jī)和1個(gè)電機(jī)。
pcb板的設(shè)計(jì)是本項(xiàng)目硬件系統(tǒng)的重要部分，使用propeldxp2004，實(shí)現(xiàn)了sch(原理圖)設(shè)計(jì)、sch仿真、pcb(印制電路板)設(shè)計(jì)、autorouter(自動布線器)和fpua設(shè)計(jì)。
在pc'b的制作過程中，芯片ib1848m的封裝根據(jù)技術(shù)手冊完成。為了減小盲人助讀器的.整體尺寸并且配合微型步進(jìn)電機(jī)的焊接，實(shí)際制作時(shí)，采用兩層pcb板作為信號層，其主要的工藝指標(biāo)如下:pcb板寬為24mil;最小線寬為6mil;走線與焊盤的最小距離為12mil;過孔最小內(nèi)徑為16mil。
3.2多機(jī)通訊的軟件設(shè)計(jì)。
通過對51單片機(jī)內(nèi)部的多機(jī)通訊控制位sm2sm1的控制實(shí)現(xiàn)多機(jī)通訊。利用串行通訊來實(shí)現(xiàn)主機(jī)與從機(jī)間的通訊，主機(jī)先利用串口向所有從機(jī)發(fā)送地址，在從機(jī)接收到地址時(shí)進(jìn)行判斷。若地址不符則不作為，地址相符則繼續(xù)接收主機(jī)發(fā)來的電機(jī)控制信息，進(jìn)而對電機(jī)進(jìn)行控制以實(shí)現(xiàn)盲文的顯示。
在進(jìn)行多機(jī)通訊時(shí)，主機(jī)依次對從機(jī)進(jìn)行控制，實(shí)現(xiàn)8組步進(jìn)電機(jī)的依次控制，先控制第1個(gè)從機(jī)，令電機(jī)顯示第1個(gè)盲文，再控制第2個(gè)從機(jī)，令電機(jī)顯示第2個(gè)盲文。
在8組從機(jī)依次控制完畢后將所有從機(jī)的控制位sm2-sm1恢復(fù)為初始狀態(tài)，準(zhǔn)備進(jìn)行下一次通訊命令的接收。
4結(jié)論。
本文從我國盲文使用現(xiàn)狀入手，指出了現(xiàn)有語音合成發(fā)聲軟件和紙質(zhì)書籍的弊端，并詳細(xì)介紹了新型盲文助讀器的具體設(shè)計(jì)原理。利用微型步進(jìn)電機(jī)控制凸點(diǎn)，用單片機(jī)控制電機(jī)，通過pcb進(jìn)行電路搭建，實(shí)現(xiàn)了新型盲文助讀器的設(shè)計(jì)。它能很方便地將電子版文字轉(zhuǎn)化為盲文凸起形式，價(jià)格低廉，對盲人的學(xué)習(xí)、生活有很大的幫助。
單片機(jī)論文篇三
隨著電子科技的飛速發(fā)展，尤其是超大規(guī)模集成電路的出現(xiàn)，給我國的經(jīng)濟(jì)帶來了實(shí)質(zhì)性的改變。其中，對于單片機(jī)的使用已經(jīng)在很多領(lǐng)域都有出現(xiàn)，比如說在工業(yè)自動化控制房間、在智能儀器儀表方面以及各種家用電器方面，單片機(jī)都起到了很大的作用。由于其極高的性能價(jià)格比，使其在電子時(shí)鐘方面的應(yīng)用也是很常見的。本文通過對普通單片機(jī)電子時(shí)鐘的設(shè)計(jì)分析，從而達(dá)到對單片機(jī)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)與設(shè)計(jì)。
單片機(jī)；電子時(shí)鐘；設(shè)計(jì)分析。
時(shí)鐘就是一個(gè)最典型的例子，由于人們的生活速度越來越快，人們的時(shí)間觀念也在不斷增強(qiáng)，生活中處處離不開時(shí)鐘，時(shí)鐘對人們可以說是不可或缺的東西?，F(xiàn)如今，時(shí)鐘的樣式很功能也越來越多，人們對時(shí)鐘的精準(zhǔn)度要求也越來越高。本文就是針對時(shí)鐘的精準(zhǔn)度來設(shè)計(jì)一個(gè)普通單片機(jī)電子時(shí)鐘。
（一）單片機(jī)的定義與分類。
單片機(jī)是一種集成電路芯片，采用超大規(guī)模集成電路技術(shù)把具有數(shù)據(jù)處理能力的中央處理器、隨即存儲器、只讀存儲器等集成到一塊硅片上構(gòu)成的一個(gè)小而完善的微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。主要分類包括：stc系列單片機(jī)、avr單片機(jī)、at系列單片機(jī)等等。
（二）單片機(jī)的應(yīng)用與發(fā)展。
目前，隨著電子自動化的廣泛應(yīng)用，單片機(jī)以其自身的諸多優(yōu)勢已經(jīng)應(yīng)用到了各個(gè)領(lǐng)域之中，這些領(lǐng)域主要包括智能儀器儀表、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、機(jī)器人控制、工業(yè)控制、家電管理等等。由于單片機(jī)的優(yōu)勢很有多，在未來的生活中一定會被更多的領(lǐng)域所應(yīng)用，有很好的發(fā)展趨勢。
單片機(jī)電子時(shí)鐘的構(gòu)成主要由：一個(gè)8位cpu；一個(gè)片內(nèi)振蕩器及時(shí)鐘電路；4k字節(jié)rom程序存儲器；256字節(jié)ram數(shù)據(jù)存儲器；兩個(gè)16位定時(shí)器/計(jì)數(shù)器；可尋址64k外部數(shù)據(jù)存儲器和64k外部程序存儲器空間的控制電路；32條可編程的i/o線（四個(gè)8位并行i/o端口）和一個(gè)可編程全雙工串行口組成。
（一）數(shù)字時(shí)鐘方案。
這部分是單片機(jī)電子時(shí)鐘最主要的設(shè)計(jì)，也是時(shí)鐘內(nèi)部工作部分。在單片機(jī)的內(nèi)部存儲器中設(shè)置三個(gè)分別代表時(shí)、分、秒信息的字節(jié)。在對內(nèi)部的存儲器進(jìn)行設(shè)置的時(shí)候，要根據(jù)時(shí)鐘的運(yùn)作規(guī)律設(shè)定，時(shí)鐘的工作是由內(nèi)部的定時(shí)器和軟件結(jié)合來實(shí)現(xiàn)的。對此設(shè)定1秒中斷，以此來推動秒針的運(yùn)動，而當(dāng)秒針中斷的次數(shù)達(dá)到60次的時(shí)候，則將其清零，同時(shí)分針的字節(jié)開始運(yùn)行，以此類推，當(dāng)分鐘的中斷次數(shù)達(dá)到60次的時(shí)候，時(shí)鐘的字節(jié)開始運(yùn)行。當(dāng)時(shí)鐘的字節(jié)達(dá)到24的時(shí)候，便將時(shí)鐘的字節(jié)清零，以上的操作反復(fù)進(jìn)行，這就是單片機(jī)電子時(shí)鐘關(guān)于數(shù)字時(shí)鐘的設(shè)計(jì)方案。這部分的設(shè)計(jì)起來比較繁瑣，每個(gè)步驟都要做到很好的處理，設(shè)置時(shí)、分、秒的順序也不能打亂。
（二）數(shù)碼管顯示方案。
數(shù)碼管顯示方案主要是對時(shí)鐘的外部顯示進(jìn)行設(shè)計(jì)，主要分為靜態(tài)顯示和動態(tài)顯示兩個(gè)部分，在電子時(shí)鐘外部顯示中占主導(dǎo)地位的就是動態(tài)顯示。所謂動態(tài)顯示就是根據(jù)內(nèi)部設(shè)計(jì)中的秒針的運(yùn)行情況，在出現(xiàn)的顯示器數(shù)字的輪流點(diǎn)亮，每隔一段時(shí)間都要點(diǎn)亮一次，這部分要求顯示器的掃描必須要有足夠快的速度，只有這樣，顯示出來的字符才不會出現(xiàn)閃爍的效果。同時(shí)，秒鐘和顯示器的運(yùn)作應(yīng)該是保持一致的，否則在電子時(shí)鐘運(yùn)行的時(shí)候，就很容易出現(xiàn)時(shí)間上的誤差，這種動態(tài)顯示節(jié)省了i/o口，也會降低耗能。
（三）電子時(shí)鐘的硬件選擇。
1、單片機(jī)的選擇，在單片機(jī)電子時(shí)鐘的設(shè)計(jì)中，通常都會選用at89c52單片機(jī)，配備12mhz晶振，采用上電復(fù)位來對電路進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)位。
2、顯示電路選擇，在顯示電路的選擇上，采用軟件譯碼動態(tài)顯示。
3、電源選擇，采用直流電源供電，電源基本選擇在4.5v左右。
4、選擇器的選擇，通常采用741s04.
對系統(tǒng)軟件的設(shè)計(jì)主要包括軟件的設(shè)計(jì)思想、總體設(shè)計(jì)以及按鍵掃描子程序。
（一）軟件設(shè)計(jì)思想。
根據(jù)人們對電子時(shí)鐘功能的需求，需要設(shè)計(jì)出來的電子時(shí)鐘程序必須具備動態(tài)掃描、時(shí)鐘信號產(chǎn)生以及按鍵掃描處理等功能。利用單片機(jī)來實(shí)現(xiàn)電子時(shí)鐘的這些功能，主要利用的方法就是分時(shí)復(fù)用，要協(xié)調(diào)好各個(gè)器件的占用時(shí)間，這樣才能實(shí)現(xiàn)單片機(jī)電子時(shí)鐘以上的功能，使電子時(shí)鐘對人們的需求造成滿足。
（二）總體設(shè)計(jì)。
1、系統(tǒng)說明及設(shè)計(jì)框圖。
利用普通單片機(jī)制作的簡易時(shí)鐘，其主要的工作原理就是運(yùn)用6個(gè)pnp管來分別控制6個(gè)led數(shù)碼管來完成時(shí)鐘的運(yùn)行工作。這里出現(xiàn)的6個(gè)數(shù)碼管主要負(fù)責(zé)顯示小時(shí)、分鐘以及秒針的十位位置和個(gè)位位置，還會設(shè)定一個(gè)按鍵用于對時(shí)間的調(diào)整。
2、模塊設(shè)計(jì)。
普通單片機(jī)電子時(shí)鐘的設(shè)計(jì)主要包括電源部分、復(fù)位電路、顯示部分、控制部分、位選部分等幾個(gè)模塊。對于電源部分的技術(shù)，要從外部引入直流電，電流應(yīng)該選擇4.5v，這樣就可謂電子時(shí)鐘提供電源，使其能夠正常運(yùn)行。
位選電路、復(fù)位電路二極管、電解電容部位，在其運(yùn)行的時(shí)候，相應(yīng)的引腳也會出現(xiàn)不同。在開關(guān)按下時(shí)引腳rst為高電平1，斷開時(shí)引腳為低電平0。
（三）按鍵掃描子程序。
普通單片機(jī)電子時(shí)鐘的運(yùn)行，最好選用按鍵來切換各種不同的狀態(tài)，這樣不僅簡單，容易操作，而且在電子時(shí)鐘出現(xiàn)狀況而需要查詢按鍵信息的時(shí)候，電子時(shí)鐘所具有的按鍵掃描功能就可以提供以往的按鍵情況，這種按鍵程序中還嵌套了按鍵掃描程序用來處理在不同情況下的電子時(shí)鐘狀態(tài)切換。
在單片機(jī)電子時(shí)鐘設(shè)計(jì)完成之后，要對電子時(shí)鐘所應(yīng)用的系統(tǒng)進(jìn)行簡單的測試，仔細(xì)分析在測試的過程中所出現(xiàn)的問題，進(jìn)行問題的統(tǒng)計(jì)與分析，從而找到合理、科學(xué)的解決方法。使單片機(jī)電子時(shí)鐘更加完善。
（一）系統(tǒng)調(diào)試方法。
對于單片機(jī)電子時(shí)鐘各個(gè)系統(tǒng)的調(diào)試，首先要對每個(gè)單獨(dú)的程序進(jìn)行調(diào)試，將出現(xiàn)的問題歸納整理，找到合理的解決方法后，針對出現(xiàn)問題的程序進(jìn)行系統(tǒng)的調(diào)試。確保每個(gè)程序都沒有問題之后，再進(jìn)行整體的調(diào)試工作。只有這樣，才調(diào)試的過程中才會使調(diào)試工作有理有序的進(jìn)行。
（二）系統(tǒng)時(shí)鐘誤差分析。
時(shí)間準(zhǔn)確，長時(shí)間不容易出現(xiàn)誤差是一個(gè)時(shí)鐘被認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)之一。對于系統(tǒng)誤差，設(shè)計(jì)者應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行誤差的分析和調(diào)試工作。
在單片機(jī)電子時(shí)鐘系統(tǒng)中，能夠出現(xiàn)誤差的地方有很多，比如說晶體頻率的誤差，定時(shí)器溢出誤差以及延遲誤差等等，設(shè)計(jì)者要結(jié)合不同的誤差進(jìn)行不同的分析，找出其內(nèi)在的原因，從而擬定出解決的方案，使電子時(shí)鐘的精準(zhǔn)度提高。
（三）軟件調(diào)試問題及解決。
在軟件調(diào)試的過程中，應(yīng)該將調(diào)試的重點(diǎn)分別放在各個(gè)模塊上，對這些模塊的調(diào)試可以采取在線調(diào)試和離線調(diào)試兩種方法，在調(diào)試過程中出現(xiàn)的問題要及時(shí)分析及時(shí)解決。
隨著我國電子技術(shù)的迅速發(fā)展，單片機(jī)的應(yīng)用也會越來越廣泛，對于電子時(shí)鐘系統(tǒng)的設(shè)計(jì)一定也會日趨完善，功能也會越來越全面，性能會更加穩(wěn)定，可以預(yù)見，在未來的幾年里，單片機(jī)的應(yīng)用也會越來越廣泛。更好的造福人們。
[2]程光璇。普通單片機(jī)電子時(shí)鐘的設(shè)計(jì)[j].電子世界。2011(8)。
[3]華貴山?；趩纹瑱C(jī)微機(jī)測控系統(tǒng)中的數(shù)字濾波技術(shù)研究[j].安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)。2006(5)。
單片機(jī)論文篇四
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期又進(jìn)尾聲了，本學(xué)期的單片機(jī)實(shí)習(xí)課題也在一周內(nèi)完成了。俗話說“好的開始是成功的一半”。說這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)為最重要的就是做好程序調(diào)試，認(rèn)真的研究老師給的題目。其次，老師對實(shí)驗(yàn)的講解要一絲不茍的去聽去想，因?yàn)橹挥卸济靼琢耍銎甬a(chǎn)品就會事半功倍，如果沒弄明白，就迷迷糊糊的去做，到頭來一點(diǎn)收獲也沒有。最后，要重視程序的模塊化，修改的方便，也要注重程序的調(diào)試，掌握其方法。
雖然這次的實(shí)習(xí)算起來在實(shí)驗(yàn)室的時(shí)間只有幾天，不過因?yàn)槲覀兌加凶约旱膶?shí)驗(yàn)板，所以在宿舍里做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間一定不止三天。硬件的設(shè)計(jì)跟焊接都要我們自己動手去焊，軟件的編程也要我們不斷的調(diào)試，最終一個(gè)能完成課程設(shè)計(jì)的勞動成果出來了，很高興它能按著設(shè)計(jì)的思想與要求運(yùn)動起來。
當(dāng)然，這其中也有很多問題，第一、不夠細(xì)心比如由于粗心大意焊錯(cuò)了線，由于對課本理論的不熟悉導(dǎo)致編程出現(xiàn)錯(cuò)誤。第二，是在學(xué)習(xí)態(tài)度上，這次課設(shè)是對我的學(xué)習(xí)態(tài)度的一次檢驗(yàn)。對于這次單片機(jī)綜合課程實(shí)習(xí)，我的第一大心得體會就是作為一名工程技術(shù)人員，要求具備的首要素質(zhì)絕對應(yīng)該是嚴(yán)謹(jǐn)。我們這次實(shí)習(xí)所遇到的多半問題多數(shù)都是由于我們不夠嚴(yán)謹(jǐn)。第三，在做人上，我認(rèn)識到，無論做什么事情，只要你足夠堅(jiān)強(qiáng)，有足夠的毅力與決心，有足夠的挑戰(zhàn)困難的勇氣，就沒有什么辦不到的。
通過這次單片機(jī)實(shí)習(xí)，我不僅加深了對單片機(jī)理論的理解，將理論很好地應(yīng)用到實(shí)際當(dāng)中去，而且我還學(xué)會了如何去培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神，從而不斷地戰(zhàn)勝自己，超越自己。創(chuàng)新可以是在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)，使之功能不斷完善，成為真己的東西。這個(gè)設(shè)計(jì)過程中，我們通過在原有的計(jì)數(shù)器系統(tǒng)進(jìn)行了改進(jìn)，使之增添了暫停、計(jì)數(shù)、清零等的三個(gè)控制功能，使之成為一個(gè)更加適用，功能更加完備的屬于自己的一個(gè)系統(tǒng)。設(shè)計(jì)結(jié)果能夠符合題意，成功完成了此次實(shí)習(xí)要求，我們不只在乎這一結(jié)果，更加在乎的，是這個(gè)過程。這個(gè)過程中，我們花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，更重要的是，我們在學(xué)會創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，同時(shí)還懂得合作精神的重要性，學(xué)會了與他人合作。作為一名自動化專業(yè)的快大三學(xué)生，我覺得做單片機(jī)實(shí)習(xí)是十分必要的。在已度過的大學(xué)時(shí)間里，我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)課。我們在課堂上掌握的僅僅是專業(yè)課的理論知識，如何去鍛煉我們的實(shí)踐能力？如何把我們所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)課理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去呢？我想做類似實(shí)習(xí)就為我們提供了良好的實(shí)踐平臺。
首先在做本次實(shí)習(xí)的過程中，我感觸最深的當(dāng)屬查閱大量的設(shè)計(jì)資料了。為了讓自己的設(shè)計(jì)更加完善，查閱這方面的設(shè)計(jì)資料是十分必要的，同時(shí)也是必不可少的。我們是在做單片機(jī)實(shí)習(xí)，但我們不是藝術(shù)家，他們可以拋開實(shí)際盡情在幻想的世界里翱翔，而我們一切都要有據(jù)可依，有理可尋，不切實(shí)際的構(gòu)想永遠(yuǎn)只能是構(gòu)想，永遠(yuǎn)無法升級為設(shè)計(jì)。
其次，在這次課程設(shè)計(jì)中，我們運(yùn)用到了以前所學(xué)的專業(yè)課知識，如：c語言、模擬和數(shù)字電路知識等。雖然過去從未獨(dú)立應(yīng)用過它們，但在學(xué)習(xí)的過程中帶著問題去學(xué)我發(fā)現(xiàn)效率很高，這是我做這次課程設(shè)計(jì)的又一收獲。
最后，在實(shí)習(xí)之前，我們要對所用單片機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有一個(gè)系統(tǒng)的了解，知道該單片機(jī)內(nèi)有哪些資源；要有一個(gè)清晰的思路和一個(gè)完整的的軟件流程圖；在設(shè)計(jì)程序時(shí)，不能妄想一次就將整個(gè)程序設(shè)計(jì)好，反復(fù)修改、不斷改進(jìn)是程序設(shè)計(jì)的必經(jīng)之路；要養(yǎng)成注釋程序的好習(xí)慣，一個(gè)程序的完美與否不僅僅是實(shí)現(xiàn)功能，而應(yīng)該讓人一看就能明白你的思路，這樣也為資料的保存和交流提供了方便；在實(shí)習(xí)過程中遇到問題是很正常的，但我們應(yīng)該將每次遇到的問題記錄下來，并分析清楚，以免下次再碰到同樣的問題。但是從中學(xué)到的知識會讓我受益終身。發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題和實(shí)踐能力提高都會受益于我在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中。
單片機(jī)論文篇五
摘要：近幾年單片機(jī)得到了飛速的發(fā)展，單片機(jī)最明顯的優(yōu)勢就是可以嵌入到各種儀器、設(shè)備中。目前大量的嵌入式系統(tǒng)均采用單片機(jī)，本文分析了單片機(jī)的形成及發(fā)展過程以及當(dāng)前的技術(shù)進(jìn)展，同時(shí)分析了影響單片機(jī)系統(tǒng)可靠性的原因，并論述提高單片機(jī)可靠性的措施。
關(guān)鍵詞：單片機(jī)；可靠性技術(shù)；發(fā)展趨勢。
中圖分類號：c35文獻(xiàn)標(biāo)識碼：a。
引言。
單片機(jī)，亦稱單片微電腦或單片微型計(jì)算機(jī)。它是把中央處理器(cpu)、隨機(jī)存取存儲器(ram)、只讀存儲器(rom)、輸入/輸出端口(i/0)等主要計(jì)算機(jī)功能部件都集成在一塊集成電路芯片上的微型計(jì)算機(jī)?，F(xiàn)在可以說單片機(jī)是百花齊放的時(shí)期，世界上各大芯片制造公司都推出了自己的單片機(jī)，從8位、16位到32位，數(shù)不勝數(shù)，應(yīng)有盡有，它們各具特色，互成互補(bǔ)，為單片機(jī)的應(yīng)用提供廣闊的天地?？v觀單片機(jī)的發(fā)展過程，可以預(yù)示單片機(jī)的發(fā)展趨勢。
一、單片機(jī)的應(yīng)用場合。
1.1智能儀器儀表。單片機(jī)用于各種儀器儀表，一方面提高了儀器儀表的使用功能和精度，使儀器儀表智能化，同時(shí)還簡化了儀器儀表的硬件結(jié)構(gòu)，從而可以方便地完成儀器儀表產(chǎn)品的升級換代。如各種智能電氣測量儀表、智能傳感器等。
1.2機(jī)電一體化產(chǎn)品。機(jī)電一體化產(chǎn)品是集機(jī)械技術(shù)、微電子技術(shù)、自動化技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)于一體，具有智能化特征的各種機(jī)電產(chǎn)品。單片機(jī)在機(jī)電一體化產(chǎn)品的開發(fā)中可以發(fā)揮巨大的作用。典型產(chǎn)品如機(jī)器人、數(shù)控機(jī)床、自動包裝機(jī)、點(diǎn)鈔機(jī)、醫(yī)療設(shè)備、打印機(jī)、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)等。
1.3實(shí)時(shí)工業(yè)控制。單片機(jī)還可以用于各種物理量的采集與控制。電流、電壓、溫度、液位、流量等物理參數(shù)的采集和控制均可以利用單片機(jī)方便地實(shí)現(xiàn)。在這類系統(tǒng)中，利用單片機(jī)作為系統(tǒng)控制器，可以根據(jù)被控對象的不同特征采用不同的智能算法，實(shí)現(xiàn)期望的控制指標(biāo)，從而提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。典型應(yīng)用如電機(jī)轉(zhuǎn)速控制、溫度控制、自動生產(chǎn)線等。
1.4家用電器。家用電器是單片機(jī)的又一重要應(yīng)用領(lǐng)域，前景十分廣闊。如空調(diào)器、電冰箱、洗衣機(jī)、電飯煲、高檔洗浴設(shè)備、高檔玩具等。另外，在交通領(lǐng)域中，汽車、火車、飛機(jī)、航天器等均有單片機(jī)的廣泛應(yīng)用。如汽車自動駕駛系統(tǒng)、航天測控系統(tǒng)、黑匣子還有分布式系統(tǒng)的前端模塊等等。
二、分析單片機(jī)可靠性限制原因及應(yīng)對措施。
目前，大量的嵌入式系統(tǒng)均采用了單片機(jī)，并且這樣的應(yīng)用正在更進(jìn)一步擴(kuò)展；但是多年以來人們一直為單片機(jī)系統(tǒng)的可靠性問題所困惑。在一些要求高可靠性的控制系統(tǒng)中，這往往成為限制其應(yīng)用的主要原因。
1.單片機(jī)系統(tǒng)的失效分析。
一個(gè)單片機(jī)系統(tǒng)的可靠性是其自身軟硬件與其所處工作環(huán)境綜合作用的結(jié)果，因此系統(tǒng)的可靠性也應(yīng)從這兩個(gè)方面去分析與設(shè)計(jì)。對于系統(tǒng)自身而言，能不能在保證系統(tǒng)各項(xiàng)功能實(shí)現(xiàn)的同時(shí)，對系統(tǒng)自身運(yùn)行過程中出現(xiàn)的各種干擾信號及直接來自于系統(tǒng)外部的干擾信號進(jìn)行有效的抑制，是決定系統(tǒng)可靠性的關(guān)鍵。有缺陷的系統(tǒng)往往只從邏輯上去保證系統(tǒng)功能的實(shí)現(xiàn)，而對于系統(tǒng)運(yùn)行過程中可能出現(xiàn)的潛在的問題考慮欠缺，采取的措施不足，在干擾信號真正襲來的時(shí)候，系統(tǒng)就可能會陷入困境。
2.提高可靠性的措施。
2.1減少引起系統(tǒng)不可靠或影響系統(tǒng)可靠的外界因素：
1)eft(electricalfasttransient)技術(shù)。eft技術(shù)是一種抗干擾技術(shù)，它是指在振蕩電路的正弦信號受到外界干擾時(shí)，其波形上會迭加各種毛刺信號，如果使用施密特電路對其整形，則毛刺會成為觸發(fā)信號干擾正常的時(shí)鐘，在交替使用施密特電路和rc濾波電路時(shí)，就可以消除這些毛否則令其作用失效，從而保證系統(tǒng)的時(shí)鐘信號正常工作。
2)低噪聲布線技術(shù)及驅(qū)動技術(shù)。在傳統(tǒng)的單片機(jī)中，電源及地線是在集成電路外殼的對稱引腳上，一般是在左上、右下或右上、左下的兩對對稱點(diǎn)上。這樣，就使電源噪聲穿過整塊芯片，對單片機(jī)的內(nèi)部電路造成干擾?，F(xiàn)在，很多單片機(jī)都把地和電源引腳安排在兩條相鄰的引腳上。這樣，不僅降低了穿過整個(gè)芯片的電流，而且在印制電路板上容易布置去耦電容，從而降低系統(tǒng)的噪聲?，F(xiàn)在為了適應(yīng)各種應(yīng)用的需要，很多單片機(jī)采用"跳變沿軟化技術(shù)"，從而消除大電流瞬變時(shí)產(chǎn)生的噪聲。
3)采用低頻時(shí)鐘。高頻外時(shí)鐘是噪聲源之一，不僅能對單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)產(chǎn)生干擾，而且還會對外界電路產(chǎn)生干擾，令電磁兼容性不能滿足要求。對于要求可靠性較高的系統(tǒng)，低頻外時(shí)鐘有利于降低系統(tǒng)的噪聲。在一些單片機(jī)中采用內(nèi)部鎖相環(huán)技術(shù)，則在外部時(shí)鐘較低時(shí)，也能產(chǎn)生較高的內(nèi)部總線速度，從而保證了速度又降低了噪聲。
三、單片機(jī)的發(fā)展趨勢。
1單片機(jī)技術(shù)的發(fā)展前景及趨勢。
由于通用型ic的仿冒現(xiàn)象比較嚴(yán)重，因此定制化ic將是未來單片機(jī)發(fā)展的主要方向。此外，盡管16位、32位單片機(jī)市場有所增加，但8位在未來三五年內(nèi)仍將占主流，只是成長幅度會趨緩。從應(yīng)用角度講，盛揚(yáng)看好消費(fèi)類電子和家電產(chǎn)品，尤其是中小型家電產(chǎn)品，它屬于比較成熟的單片機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域；其次是高端領(lǐng)域的車用產(chǎn)品。目前，盛揚(yáng)已針對汽車周邊領(lǐng)域推出系列產(chǎn)品，主要用于汽車防盜、車載電子、信息娛樂、胎壓監(jiān)測、里程表的面板等。
單片機(jī)擁有良好的應(yīng)用前景，但廠商之間的競爭愈演愈烈。因此，對本土企業(yè)而言，要想脫穎而出，質(zhì)量一定要好，同時(shí)還要注重產(chǎn)品的環(huán)保和可靠性，因?yàn)榧译姾推嚨犬a(chǎn)品對安全性的要求越來越高；其次，充分發(fā)揮本土廠商在特定應(yīng)用領(lǐng)域的性價(jià)比優(yōu)勢。不過，這種性價(jià)比必須建立在性能過關(guān)、可靠度過關(guān)的基礎(chǔ)上。
制作工藝cmo化。更小的光刻工藝提高了集成度，從而使芯片更小、成本更低、工作電壓更低、功耗更低。cpu的改進(jìn)。同時(shí)，采用雙cpu結(jié)構(gòu)，增加數(shù)據(jù)總線的寬度，提高數(shù)據(jù)處理的速度和能力；采用流水線結(jié)構(gòu)，提高處理和運(yùn)算速度，以適應(yīng)實(shí)時(shí)控制和處理的需要。增大存儲容量，片內(nèi)eprom的e2prom化，程序的保密化，提高并行口驅(qū)動能力，以減少外圍驅(qū)動芯片，增加外圍？i/o?口的邏輯功能和控制的靈活性。最后，以串行方式為主的外圍擴(kuò)展；外圍電路的內(nèi)裝化；和互聯(lián)網(wǎng)連接已是一種明顯的走向，可靠性及應(yīng)用水平越來越高。
2微型單片化。
現(xiàn)在常規(guī)的單片機(jī)普遍都是將中央處理器(cpu)、隨機(jī)存取數(shù)據(jù)存儲(ram)、只讀程序存儲器(rom)、并行和串行通信接口，中斷系統(tǒng)、定時(shí)電路、時(shí)鐘電路集成在一塊單一的芯片上，增強(qiáng)型的單片機(jī)集成了如a/d轉(zhuǎn)換器、pmw(脈寬調(diào)制電路)、wdt(看門狗)、有些單片機(jī)將lcd(液晶)驅(qū)動電路都集成在單一的芯片上，這樣單片機(jī)包含的單元電路就更多，功能就越強(qiáng)大。甚至單片機(jī)廠商還可以根據(jù)用戶的要求量身定做，制造出具有自己特色的單片機(jī)芯片。此外，現(xiàn)在的產(chǎn)品普遍要求體積小、重量輕，這就要求單片機(jī)除了功能強(qiáng)和功耗低外，還要求其體積要小?，F(xiàn)在的許多單片機(jī)都具有多種封裝形式，其中smd(表面封裝)越來越受歡迎，使得由單片機(jī)構(gòu)成的系統(tǒng)正朝微型化方向發(fā)展。
3串行擴(kuò)展技術(shù)。
在很長一段時(shí)間里，通用型單片機(jī)通過三總線結(jié)構(gòu)擴(kuò)展外圍器件成為單片機(jī)應(yīng)用的主流結(jié)構(gòu)。隨著低價(jià)位otp(one-timepassword)及各種特殊類型片內(nèi)程序存儲器的發(fā)展，加之處圍接口不斷進(jìn)入片內(nèi)，推動了單片機(jī)“單片”應(yīng)用結(jié)構(gòu)的發(fā)展。特別是i2c、spi等串行總線的引入，可以使單片機(jī)的引腳設(shè)計(jì)得更少，單片機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)更加簡化及規(guī)范化。
4、結(jié)語。
單片機(jī)改變了我們生活，縱觀我們現(xiàn)在生活的各個(gè)領(lǐng)域，從導(dǎo)彈的導(dǎo)航裝置，到飛機(jī)上各種儀表的控制，從計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)通訊與數(shù)據(jù)傳輸，到工業(yè)自動化過程的實(shí)時(shí)控制和數(shù)據(jù)處理，以及我們生活中廣泛使用的各種智能ic卡、電子寵物等，這些都離不開單片機(jī)，單片機(jī)有著廣闊的應(yīng)用前景。
參考文獻(xiàn)。
[1]張志良；單片機(jī)原理與控制技術(shù)；北京，機(jī)械工業(yè)出版社，2008。
[2]李廣第，朱月秀，王秀山。單片機(jī)基礎(chǔ)。北京：北京航空航天大學(xué)出版社，2002.
[3]胡漢才。單片機(jī)原理及系統(tǒng)設(shè)計(jì)。北京：清華大學(xué)出版社，2002.
單片機(jī)論文篇六
1.首先學(xué)好c語言或者匯編，這和單片機(jī)本身的開發(fā)環(huán)境有關(guān)，單片機(jī)通過直接控制芯片的寄存器的指針地址完成直接操控。這也是為什么大家都覺得c語言神奇的地方直接控制單片機(jī)上面顯示燈的亮或者滅。因?yàn)橹灰懒藘?nèi)存地址空間的具體范圍就可以直接通過指針直接控制。c語言最神奇的之處就是指針了。匯編學(xué)起來就比較頭大了，這個(gè)真需要興趣，和對計(jì)算機(jī)強(qiáng)大的求知欲。c語言學(xué)習(xí)的過程中，建議使用cprimerplus教材，同時(shí)在學(xué)習(xí)的過程中，要把書上的代碼在電腦上面都有所體現(xiàn)。沒有實(shí)踐不算編程。
3.對單片機(jī)有學(xué)習(xí)存在很大的興趣，都說興趣是第一老師，沒了興趣遇到困難就會覺得好難，有了興趣或者干勁可能只會覺得這只是路上一個(gè)小石頭用力一腳踢開就可以了。心態(tài)不一樣狀態(tài)也不一樣。常常對一些想入門的小伙伴說，想學(xué)編程毅力和興趣必須具備一樣，否則真的只會半途而廢。
單片機(jī)論文篇七
摘要：需要顯示的漢字較多時(shí)，單片機(jī)系統(tǒng)中的漢字編碼非常繁瑣，單片機(jī)系統(tǒng)中的漢字顯示。本文介紹一種直接利用pc機(jī)的漢字內(nèi)碼作為單片機(jī)系統(tǒng)的漢字編碼，以簡化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。
引言。
在現(xiàn)代工業(yè)控制和一些智能化儀器儀表中，越來越多的場所需要用點(diǎn)陣圖形顯示器顯示漢字。通常的漢字顯示方式是先根據(jù)所需要的漢字提取漢字點(diǎn)陣（如16×16點(diǎn)陣），將點(diǎn)陣文件存入rom，形成新的漢字編碼；而在使用時(shí)剛需要先根據(jù)新的漢字編碼組成語句，再由mcu根據(jù)新編碼提取相應(yīng)的點(diǎn)陣進(jìn)行漢字顯示。在這種顯示方式中，如果使用的流字?jǐn)?shù)量較大或語句較多時(shí)，利用漢字的新編碼組成語句將是一件十分繁瑣而枯燥的工作。針對這種情況，本文提出了一種十分簡單的方式——直接利用pc機(jī)的漢字內(nèi)碼作為單片機(jī)系統(tǒng)的編碼。下面以8031單片機(jī)系統(tǒng)為例闡述如下：
一、硬件組成。
本系統(tǒng)中采用香港精電公司的內(nèi)置t6963控制器[1]的240128t點(diǎn)陣圖形液晶顯示器。該顯示器1行為240點(diǎn)，能容納16×16點(diǎn)陣的漢字15個(gè)，總列數(shù)為128點(diǎn)，能顯示8行漢字。為了使用mcu操作可使用1片512kb的存儲器（如本系統(tǒng)中的29f040）用來存儲全部的國標(biāo)16×16點(diǎn)陣漢遼、8×16的ascii碼點(diǎn)陣數(shù)據(jù)以及漢字語句編碼數(shù)據(jù)，計(jì)算機(jī)論文《單片機(jī)系統(tǒng)中的漢字顯示》。為了降低成本和減小體積，對于速度要求不是很高的場合也可采用大容量的串行數(shù)據(jù)存儲器，如at45db041b。具體的硬件控制電路如圖1所示（與漢字顯示無關(guān)的電路略）。
ucdos軟件中的文件hzk16和文件asc16分別為16×16的國標(biāo)漢字點(diǎn)陣文件和8×16的ascii碼點(diǎn)陣文件，以二進(jìn)制格式存儲。在文件hzk16中，按漢字區(qū)位碼從小到大依次存有國標(biāo)區(qū)位碼表中的所有漢字，每個(gè)漢字占用32個(gè)字節(jié)，每個(gè)區(qū)為94個(gè)漢字。在文件asc16中按ascii碼從小到大依次存有8×16的ascii碼點(diǎn)陣，每個(gè)ascii碼占用16個(gè)字節(jié)。
在pc機(jī)的文本文件中，漢字是以機(jī)內(nèi)碼的形式存儲的，每個(gè)漢字占用兩個(gè)字節(jié)：第一個(gè)字節(jié)為區(qū)碼，為了與ascii碼區(qū)別，范圍從十六進(jìn)制的0a1h開始（小于80h的為ascii碼字符），對應(yīng)區(qū)位碼中區(qū)碼的第一區(qū)；第二個(gè)字節(jié)為位碼，范圍也是從0a1h開始，對應(yīng)某區(qū)中的第一個(gè)位碼。這樣，將漢字機(jī)內(nèi)碼減去0a0ah就得該漢字的區(qū)位碼。
例如漢字“房”的機(jī)內(nèi)碼為十六進(jìn)制的“b7bf”，其中“b7”表示區(qū)碼，“bf”表示位碼。所以“房”的區(qū)位碼為0b7bfh-0a0a0h=171fh。將區(qū)碼和位碼分別轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制得漢字“房”的區(qū)位碼為“2331”，即“房”的點(diǎn)陣位于第23區(qū)的第31個(gè)字的位置，相當(dāng)于在文件hzk16中的位置為第32×[(23-1)×94+(31-1)]=67136b以后的32個(gè)字節(jié)為“房”的顯示點(diǎn)陣。
單片機(jī)論文篇八
摘要：本文介紹了太陽能led自行車顯示系統(tǒng)的硬件構(gòu)成、主要部件和器件的選型原則及系統(tǒng)的軟件框架。在msp430單片機(jī)系統(tǒng)控制下，4條led燈條實(shí)現(xiàn)文字，圖片的穩(wěn)定顯示，并且配合傳感器可以進(jìn)行車速檢測，穩(wěn)定顯示等作用。整個(gè)系統(tǒng)充分利用了led壽命長、光效高、無輻射與低功耗的特點(diǎn)，最大程度地簡化了硬件電路，使系統(tǒng)具有較高的性價(jià)比和可靠性。
關(guān)鍵詞：動屏顯示；自行車led裝飾；povled。
0引言。
led壽命長、光效高、無輻射與低功耗，基于太陽能led的自行車顯示系統(tǒng)穩(wěn)定可靠、方便快捷，以自行車作為傳媒載體，打破了目前市場上的廣告大多通過平面報(bào)刊、電視電臺、手機(jī)網(wǎng)絡(luò)等進(jìn)行宣傳的傳統(tǒng)方法，較之更有廣泛的群眾基礎(chǔ)和性價(jià)比。本作品充分考慮了led在我國的良好市場前景，以及自行車的廣大群眾基礎(chǔ)，將兩者完美的結(jié)合在一起，相得益彰。
1.自行車led顯示系統(tǒng)簡介。
本文介紹的自行車車輪led顯示系統(tǒng)是通過安裝在自行車輪輻上的led旋轉(zhuǎn)形成較清晰畫面的裝置。其工作原理是：在自行車車輪上對稱地安裝4條led燈條，每條燈條上有32個(gè)獨(dú)立的高亮led以及燈條外側(cè)有一霍爾傳感器，燈條上的led采用矩陣形式使得線路簡化i/o口占用較少，白天的時(shí)候太陽能電池通過tp4056充電芯片為鋰離子電池充電，晚上時(shí)整個(gè)系統(tǒng)開始工作，led燈條彼此配合利用人眼的視覺惰性在自行車輪輻上顯示出畫面來。
自行車車輪led顯示系統(tǒng)結(jié)構(gòu)框圖如圖2所示，由太陽能電池、充電電路、鋰電池、電源穩(wěn)壓電路、msp430單片機(jī)控制系統(tǒng)、led燈條、傳感器等主要部分組成。該系統(tǒng)具有充電過程自動調(diào)節(jié)、根據(jù)環(huán)境光強(qiáng)自動啟動顯示電路，顯示畫面隨車輪轉(zhuǎn)速自動調(diào)節(jié)等功能。
2．系統(tǒng)硬件設(shè)計(jì)。
2.1系統(tǒng)電源設(shè)計(jì)。
在系統(tǒng)的整體設(shè)計(jì)時(shí),估算本系統(tǒng)的總功耗為0.264w(系統(tǒng)電壓3.3v電流0.08a)。市面上一塊50x50mm的太陽能電池,一般輸出功率為0.35w(5v/0.07a),因?yàn)榘滋斐潆姇r(shí)間大于晚上使用時(shí)間，所以滿足系統(tǒng)要求。充電電路白天為系統(tǒng)鋰電池充電，同時(shí)提供太陽能電池電壓信號給單片機(jī)，單片機(jī)通過辨別外界光強(qiáng)從而確定是否啟動led燈條。
2.2系統(tǒng)主控芯片。
主控芯片選用msp430f149單片機(jī)，采用精簡指令集（risc）結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)存儲器都可以參加多種運(yùn)算，功能強(qiáng)，運(yùn)行速度快，在3v工作電壓主頻為1mhz下最大功耗為430ua，在低功耗模式下最小功耗可以降為0.1ua，功耗極低。同時(shí)msp430有6組i/o口滿足系統(tǒng)需要。
2.3led燈條設(shè)計(jì)。
本系統(tǒng)利用人眼的視覺暫留,讓led燈條快速在人的眼前形成畫面。led燈條以陣列的形式，通過本身的移動來顯示文字，依靠車輪轉(zhuǎn)動帶動燈條移動，實(shí)現(xiàn)文字或圖案的顯示。
在led燈條數(shù)的選取上，以人眼的視覺暫留時(shí)間為0.1秒計(jì)自行車一般行駛的速度為20km/h，為獲得良好的'顯示效果則需要led顯示的刷新率為0.1s也就是10次每秒,自行車輪每轉(zhuǎn)一圈前進(jìn)2m，自行車速v=20km/h=5.56m/s。若自行車輪周長l=2m，刷新率為10次/秒，車速為20km/h則自行車輪安裝led燈條條數(shù)n=10*l/v，經(jīng)過計(jì)算得出n為4時(shí)成本最低，效果較好。
led燈條采用4x4矩陣布局，在每個(gè)節(jié)點(diǎn)上安裝兩個(gè)極性相反的led，即在一個(gè)節(jié)點(diǎn)的兩端控制電流的方向就能控制在該節(jié)點(diǎn)是哪個(gè)led點(diǎn)亮。用該種led陣列可以讓32個(gè)獨(dú)立的led用8根導(dǎo)線控制,大大減少了成本已經(jīng)系統(tǒng)端口的占用。
2.4傳感器設(shè)計(jì)。
為了使每一次顯示的畫面都能穩(wěn)定,且顯示的位置相對自行車固定則需要在系統(tǒng)上加裝傳感器,因?yàn)樽孕熊囕喯鄬ψ孕熊囀切D(zhuǎn)的,所以采用非接觸式傳感器--霍爾傳感器,在自行車車架上安裝磁鐵,當(dāng)霍爾傳感器接近磁鐵時(shí)則會有一次電平跳變,單片機(jī)檢測這一電平跳變進(jìn)行數(shù)據(jù)顯示輸出,以及進(jìn)行測速和顯示的調(diào)整。
3．系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)。
3.1系統(tǒng)主程序軟件設(shè)計(jì)。
本系統(tǒng)由主程序、led顯示子程序和顯示校正子程序組成。系統(tǒng)供電后進(jìn)入到低功耗模式，充電電路與單片機(jī)連接，外界無陽光時(shí)停止充電，此時(shí)低電平觸發(fā)單片機(jī)中斷，退出低功耗模式，系統(tǒng)開始工作，檢測led燈條是否經(jīng)過磁鐵。若檢測到led燈條的傳感器電平跳變時(shí)則執(zhí)行l(wèi)ed燈條子程序。
在led燈條1檢測到傳感器信號跳變時(shí)單片機(jī)還啟動內(nèi)部的計(jì)數(shù)器，等到led燈條2傳來跳變信號時(shí)停止計(jì)數(shù)器，進(jìn)入顯示校正子程序。系統(tǒng)的主程序流程圖如圖3所示。
3.2燈條顯示子程序。
在系統(tǒng)進(jìn)入到led顯示子程序后，從內(nèi)存中讀取需要顯示的數(shù)據(jù)，顯示數(shù)據(jù)為四組2位16進(jìn)制數(shù)，對應(yīng)燈條上的每一個(gè)led。程序從led1到led32依次與顯示數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，相同的點(diǎn)亮該led。當(dāng)1列l(wèi)ed比較完畢后進(jìn)入到循環(huán)程序，循環(huán)次數(shù)越多，字的顯示時(shí)間越長。通過控制循環(huán)的次數(shù)就能控制在不同的車速下都能顯示出穩(wěn)定的圖像來。
當(dāng)循環(huán)結(jié)束后在從內(nèi)存中讀取下一列需要顯示的數(shù)據(jù)，直到顯示結(jié)束。
3.3顯示校正子程序。
因?yàn)樽孕熊囓囁偈菍?shí)時(shí)變化的，固定方法顯示的畫面肯定不穩(wěn)定。于是采用計(jì)算兩個(gè)傳感器反饋的電平信號的時(shí)差計(jì)算出當(dāng)前的車速，修改燈條顯示子程序內(nèi)的循環(huán)變量的辦法，達(dá)到校正的目的。同時(shí)當(dāng)自行車車輪轉(zhuǎn)速較慢或不轉(zhuǎn)時(shí)，內(nèi)部計(jì)數(shù)器溢出，此時(shí)系統(tǒng)進(jìn)入低功耗模式led燈關(guān)閉。
4．結(jié)束語。
本系統(tǒng)能源利用低碳環(huán)保。太陽能光電池的安裝使本系統(tǒng)清潔，高效，無污染，完全符合全球倡導(dǎo)的低碳理念。同時(shí)文字顯示穩(wěn)定可靠。整個(gè)系統(tǒng)充分利用了led壽命長、光效高、無輻射與低功耗的特點(diǎn)最大程度地簡化了硬件電路，使系統(tǒng)具有較高的性價(jià)比和可靠性。
參考文獻(xiàn)：
[2]沈建華，430系列16位超低功耗單片機(jī)原理與實(shí)踐[m].北京：北京航空航天大學(xué)出版社，2008.
單片機(jī)論文篇九
摘要：近幾年單片機(jī)得到了飛速的發(fā)展，單片機(jī)最明顯的優(yōu)勢就是可以嵌入到各種儀器、設(shè)備中。目前大量的嵌入式系統(tǒng)均采用單片機(jī)，本文分析了單片機(jī)的形成及發(fā)展過程以及當(dāng)前的技術(shù)進(jìn)展，同時(shí)分析了影響單片機(jī)系統(tǒng)可靠性的原因，并論述提高單片機(jī)可靠性的措施。
關(guān)鍵詞：單片機(jī)；可靠性技術(shù)；發(fā)展趨勢。
中圖分類號：c35文獻(xiàn)標(biāo)識碼：a。
引言。
單片機(jī)，亦稱單片微電腦或單片微型計(jì)算機(jī)。它是把中央處理器(cpu)、隨機(jī)存取存儲器(ram)、只讀存儲器(rom)、輸入/輸出端口(i/0)等主要計(jì)算機(jī)功能部件都集成在一塊集成電路芯片上的微型計(jì)算機(jī)?，F(xiàn)在可以說單片機(jī)是百花齊放的時(shí)期，世界上各大芯片制造公司都推出了自己的單片機(jī)，從8位、16位到32位，數(shù)不勝數(shù)，應(yīng)有盡有，它們各具特色，互成互補(bǔ)，為單片機(jī)的應(yīng)用提供廣闊的天地。縱觀單片機(jī)的發(fā)展過程，可以預(yù)示單片機(jī)的發(fā)展趨勢。
一、單片機(jī)的應(yīng)用場合。
1.1智能儀器儀表。單片機(jī)用于各種儀器儀表，一方面提高了儀器儀表的使用功能和精度，使儀器儀表智能化，同時(shí)還簡化了儀器儀表的硬件結(jié)構(gòu)，從而可以方便地完成儀器儀表產(chǎn)品的升級換代。如各種智能電氣測量儀表、智能傳感器等。
1.2機(jī)電一體化產(chǎn)品。機(jī)電一體化產(chǎn)品是集機(jī)械技術(shù)、微電子技術(shù)、自動化技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)于一體，具有智能化特征的各種機(jī)電產(chǎn)品。單片機(jī)在機(jī)電一體化產(chǎn)品的開發(fā)中可以發(fā)揮巨大的作用。典型產(chǎn)品如機(jī)器人、數(shù)控機(jī)床、自動包裝機(jī)、點(diǎn)鈔機(jī)、醫(yī)療設(shè)備、打印機(jī)、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)等。
1.3實(shí)時(shí)工業(yè)控制。單片機(jī)還可以用于各種物理量的采集與控制。電流、電壓、溫度、液位、流量等物理參數(shù)的采集和控制均可以利用單片機(jī)方便地實(shí)現(xiàn)。在這類系統(tǒng)中，利用單片機(jī)作為系統(tǒng)控制器，可以根據(jù)被控對象的不同特征采用不同的智能算法，實(shí)現(xiàn)期望的控制指標(biāo)，從而提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。典型應(yīng)用如電機(jī)轉(zhuǎn)速控制、溫度控制、自動生產(chǎn)線等。
1.4家用電器。家用電器是單片機(jī)的又一重要應(yīng)用領(lǐng)域，前景十分廣闊。如空調(diào)器、電冰箱、洗衣機(jī)、電飯煲、高檔洗浴設(shè)備、高檔玩具等。另外，在交通領(lǐng)域中，汽車、火車、飛機(jī)、航天器等均有單片機(jī)的廣泛應(yīng)用。如汽車自動駕駛系統(tǒng)、航天測控系統(tǒng)、黑匣子還有分布式系統(tǒng)的前端模塊等等。
二、分析單片機(jī)可靠性限制原因及應(yīng)對措施。
目前，大量的嵌入式系統(tǒng)均采用了單片機(jī)，并且這樣的應(yīng)用正在更進(jìn)一步擴(kuò)展；但是多年以來人們一直為單片機(jī)系統(tǒng)的可靠性問題所困惑。在一些要求高可靠性的控制系統(tǒng)中，這往往成為限制其應(yīng)用的主要原因。
1、單片機(jī)系統(tǒng)的失效分析。
一個(gè)單片機(jī)系統(tǒng)的可靠性是其自身軟硬件與其所處工作環(huán)境綜合作用的結(jié)果，因此系統(tǒng)的可靠性也應(yīng)從這兩個(gè)方面去分析與設(shè)計(jì)。對于系統(tǒng)自身而言，能不能在保證系統(tǒng)各項(xiàng)功能實(shí)現(xiàn)的同時(shí)，對系統(tǒng)自身運(yùn)行過程中出現(xiàn)的各種干擾信號及直接來自于系統(tǒng)外部的干擾信號進(jìn)行有效的抑制，是決定系統(tǒng)可靠性的關(guān)鍵。有缺陷的系統(tǒng)往往只從邏輯上去保證系統(tǒng)功能的實(shí)現(xiàn)，而對于系統(tǒng)運(yùn)行過程中可能出現(xiàn)的潛在的問題考慮欠缺，采取的措施不足，在干擾信號真正襲來的時(shí)候，系統(tǒng)就可能會陷入困境。
2、提高可靠性的措施。
2.1減少引起系統(tǒng)不可靠或影響系統(tǒng)可靠的外界因素：
1)eft(electricalfasttransient)技術(shù)。eft技術(shù)是一種抗干擾技術(shù)，它是指在振蕩電路的正弦信號受到外界干擾時(shí)，其波形上會迭加各種毛刺信號，如果使用施密特電路對其整形，則毛刺會成為觸發(fā)信號干擾正常的時(shí)鐘，在交替使用施密特電路和rc濾波電路時(shí)，就可以消除這些毛否則令其作用失效，從而保證系統(tǒng)的時(shí)鐘信號正常工作。
2)低噪聲布線技術(shù)及驅(qū)動技術(shù)。在傳統(tǒng)的單片機(jī)中，電源及地線是在集成電路外殼的對稱引腳上，一般是在左上、右下或右上、左下的兩對對稱點(diǎn)上。這樣，就使電源噪聲穿過整塊芯片，對單片機(jī)的內(nèi)部電路造成干擾?，F(xiàn)在，很多單片機(jī)都把地和電源引腳安排在兩條相鄰的引腳上。這樣，不僅降低了穿過整個(gè)芯片的電流，而且在印制電路板上容易布置去耦電容，從而降低系統(tǒng)的噪聲。現(xiàn)在為了適應(yīng)各種應(yīng)用的需要，很多單片機(jī)采用"跳變沿軟化技術(shù)"，從而消除大電流瞬變時(shí)產(chǎn)生的噪聲。
3)采用低頻時(shí)鐘。高頻外時(shí)鐘是噪聲源之一，不僅能對單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)產(chǎn)生干擾，而且還會對外界電路產(chǎn)生干擾，令電磁兼容性不能滿足要求。對于要求可靠性較高的系統(tǒng)，低頻外時(shí)鐘有利于降低系統(tǒng)的噪聲。在一些單片機(jī)中采用內(nèi)部鎖相環(huán)技術(shù)，則在外部時(shí)鐘較低時(shí)，也能產(chǎn)生較高的內(nèi)部總線速度，從而保證了速度又降低了噪聲。
三、單片機(jī)的發(fā)展趨勢。
1單片機(jī)技術(shù)的發(fā)展前景及趨勢。
由于通用型ic的仿冒現(xiàn)象比較嚴(yán)重，因此定制化ic將是未來單片機(jī)發(fā)展的主要方向。此外，盡管16位、32位單片機(jī)市場有所增加，但8位在未來三五年內(nèi)仍將占主流，只是成長幅度會趨緩。從應(yīng)用角度講，盛揚(yáng)看好消費(fèi)類電子和家電產(chǎn)品，尤其是中小型家電產(chǎn)品，它屬于比較成熟的單片機(jī)應(yīng)用領(lǐng)域；其次是高端領(lǐng)域的車用產(chǎn)品。目前，盛揚(yáng)已針對汽車周邊領(lǐng)域推出系列產(chǎn)品，主要用于汽車防盜、車載電子、信息娛樂、胎壓監(jiān)測、里程表的面板等。
單片機(jī)擁有良好的應(yīng)用前景，但廠商之間的競爭愈演愈烈。因此，對本土企業(yè)而言，要想脫穎而出，質(zhì)量一定要好，同時(shí)還要注重產(chǎn)品的環(huán)保和可靠性，因?yàn)榧译姾推嚨犬a(chǎn)品對安全性的要求越來越高；其次，充分發(fā)揮本土廠商在特定應(yīng)用領(lǐng)域的性價(jià)比優(yōu)勢。不過，這種性價(jià)比必須建立在性能過關(guān)、可靠度過關(guān)的基礎(chǔ)上。
制作工藝cmo化。更小的光刻工藝提高了集成度，從而使芯片更小、成本更低、工作電壓更低、功耗更低。cpu的改進(jìn)。同時(shí)，采用雙cpu結(jié)構(gòu)，增加數(shù)據(jù)總線的寬度，提高數(shù)據(jù)處理的速度和能力；采用流水線結(jié)構(gòu)，提高處理和運(yùn)算速度，以適應(yīng)實(shí)時(shí)控制和處理的需要。增大存儲容量，片內(nèi)eprom的e2prom化，程序的保密化，提高并行口驅(qū)動能力，以減少外圍驅(qū)動芯片，增加外圍？i/o?口的邏輯功能和控制的靈活性。最后，以串行方式為主的外圍擴(kuò)展；外圍電路的內(nèi)裝化；和互聯(lián)網(wǎng)連接已是一種明顯的走向，可靠性及應(yīng)用水平越來越高。
2微型單片化。
現(xiàn)在常規(guī)的單片機(jī)普遍都是將中央處理器(cpu)、隨機(jī)存取數(shù)據(jù)存儲(ram)、只讀程序存儲器(rom)、并行和串行通信接口，中斷系統(tǒng)、定時(shí)電路、時(shí)鐘電路集成在一塊單一的芯片上，增強(qiáng)型的單片機(jī)集成了如a/d轉(zhuǎn)換器、pmw（脈寬調(diào)制電路）、wdt（看門狗）、有些單片機(jī)將lcd（液晶）驅(qū)動電路都集成在單一的芯片上，這樣單片機(jī)包含的單元電路就更多，功能就越強(qiáng)大。甚至單片機(jī)廠商還可以根據(jù)用戶的要求量身定做，制造出具有自己特色的單片機(jī)芯片。此外，現(xiàn)在的產(chǎn)品普遍要求體積小、重量輕，這就要求單片機(jī)除了功能強(qiáng)和功耗低外，還要求其體積要小?，F(xiàn)在的許多單片機(jī)都具有多種封裝形式，其中smd（表面封裝）越來越受歡迎，使得由單片機(jī)構(gòu)成的系統(tǒng)正朝微型化方向發(fā)展。
3串行擴(kuò)展技術(shù)。
在很長一段時(shí)間里，通用型單片機(jī)通過三總線結(jié)構(gòu)擴(kuò)展外圍器件成為單片機(jī)應(yīng)用的主流結(jié)構(gòu)。隨著低價(jià)位otp(one-timepassword)及各種特殊類型片內(nèi)程序存儲器的發(fā)展，加之處圍接口不斷進(jìn)入片內(nèi)，推動了單片機(jī)“單片”應(yīng)用結(jié)構(gòu)的發(fā)展。特別是i2c、spi等串行總線的引入，可以使單片機(jī)的引腳設(shè)計(jì)得更少，單片機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)更加簡化及規(guī)范化。
4、結(jié)語。
單片機(jī)改變了我們生活，縱觀我們現(xiàn)在生活的各個(gè)領(lǐng)域，從導(dǎo)彈的導(dǎo)航裝置，到飛機(jī)上各種儀表的控制，從計(jì)算機(jī)的網(wǎng)絡(luò)通訊與數(shù)據(jù)傳輸，到工業(yè)自動化過程的實(shí)時(shí)控制和數(shù)據(jù)處理，以及我們生活中廣泛使用的各種智能ic卡、電子寵物等，這些都離不開單片機(jī)，單片機(jī)有著廣闊的應(yīng)用前景。
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單片機(jī)論文篇十
近年來，我校物業(yè)管理專業(yè)的培養(yǎng)方案幾經(jīng)修改與調(diào)整，逐漸形成了以能力培養(yǎng)為抓手的培養(yǎng)模式，可以從三個(gè)方面去理解，一是注重學(xué)生的專業(yè)基本能力的培養(yǎng)，即滿足物業(yè)管理崗位的基本能力；二是注重學(xué)生的人文素質(zhì)及職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，滿足學(xué)生將來轉(zhuǎn)崗的需要；三是注重學(xué)生的專業(yè)拓展能力的培養(yǎng)，滿足學(xué)生將來職業(yè)轉(zhuǎn)換的需要。方案的設(shè)計(jì)是考慮了方方面面的意見的，綜合了企業(yè)，教師，學(xué)生等各方的需求，但是在執(zhí)行的過程中，我們遇到了一系列的現(xiàn)實(shí)困境：2.1物業(yè)管理專業(yè)教材脫離實(shí)踐，可操作性差。高職教育的目標(biāo)是培養(yǎng)具有高等職業(yè)技術(shù)能力的人才，很明顯，高職專業(yè)的教材的編寫與內(nèi)容不能脫離這個(gè)目標(biāo)，尤其是物業(yè)管理專業(yè)，這類綜合性強(qiáng)，專業(yè)門類多的復(fù)雜型專業(yè)的教材編寫是極其復(fù)雜的。由于這個(gè)專業(yè)涉及到的管理學(xué)、建筑工程、機(jī)電工程等專業(yè)本身是成熟的，而且各自在其專業(yè)領(lǐng)域都有教成熟的教材體系，所以大部分物業(yè)專業(yè)的教材都是在這類成熟教材的基礎(chǔ)上進(jìn)行的微調(diào)，問題就出在這里，物業(yè)管理專業(yè)對系統(tǒng)理論知識的需求并沒有那么強(qiáng)，反而對實(shí)踐性的，操作性的知識要求較高，我?？蒲腥藛T將傳統(tǒng)教材與企業(yè)的培訓(xùn)教材進(jìn)行了對比，發(fā)現(xiàn)各有利弊，但市面上缺乏將兩者結(jié)合較好的教材，甚至某些課程，例如《房屋裝飾裝修管理》、《保潔管理》等課程還無法在市面上找到相應(yīng)的教材。2.2教師缺乏教學(xué)方法改革動力，學(xué)生缺乏改革方向。近年來，高校的教學(xué)改革是層出不窮，有些院校是每年都要換個(gè)改革的方向，教師與學(xué)生都疲于奔命，因此教改往往成為了領(lǐng)導(dǎo)的實(shí)驗(yàn)田，政績田，教師與學(xué)生沒有從內(nèi)心深處認(rèn)識，認(rèn)可教改的意義。再加上高校的評價(jià)體制往往是以科研成果為主導(dǎo)，重科研輕教學(xué)的現(xiàn)象及教師心理也造成教改成果大打折扣。2.3實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)難以落實(shí)，流于形式。重理論，輕實(shí)踐，有些課程的實(shí)踐實(shí)訓(xùn)設(shè)施更新慢，有些實(shí)踐需要大規(guī)模的組織校外進(jìn)行，存在安全風(fēng)險(xiǎn)，有些實(shí)踐僅僅是將學(xué)生拉到企業(yè)或?qū)嵱?xùn)室走走過場，或者是本該學(xué)生親手操作的流程，確僅僅是在實(shí)訓(xùn)室聽教師講解一遍即結(jié)束，那是換了個(gè)場合上的理論課，并非真正的實(shí)訓(xùn)實(shí)踐。更加實(shí)際的是，現(xiàn)在的高職教育大多為大班教學(xué)，一個(gè)班60余人是正?，F(xiàn)象，教師也無法做到像小班教學(xué)那樣的投入。2.4教師實(shí)踐知識缺乏，深入企業(yè)掛職流于形式，缺乏深入調(diào)研行業(yè)、企業(yè)的平臺?！半p師型”教師的培養(yǎng)在各院校也是進(jìn)行的如火如荼，將教師培養(yǎng)成又是教師又是工程師，既具有教師的職業(yè)素養(yǎng)，又有工程師的專業(yè)技能。但是，工程師的培養(yǎng)是一個(gè)漫長及需要時(shí)間精力投入的過程，我們的教師缺乏這樣的時(shí)間投入，往往掛職幾個(gè)月就完成了行業(yè)的修為，我們的企業(yè)也缺乏培養(yǎng)教師成為工程師的動力，因?yàn)槠髽I(yè)的逐利性導(dǎo)致了它的目標(biāo)短淺性。甚至有些企業(yè)將掛職的教師作為宣傳機(jī)器及觀光客，參觀及瀏覽成為了掛職的主題，這些現(xiàn)象直接導(dǎo)致了，教師名義上完成了掛職的學(xué)習(xí)，實(shí)際上并沒有深入到行業(yè)與企業(yè)，并不完全具備解決一線實(shí)際問題的能力。物業(yè)管理行業(yè)在向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的轉(zhuǎn)型過程中，學(xué)校教學(xué)方法的改革是很重要的一環(huán)，如果這個(gè)過程得不到夯實(shí)，找不到一個(gè)解決各方困境的方法，我們教改將是無本之木，無法行遠(yuǎn)，教改的目標(biāo)也會無法實(shí)現(xiàn)。
3物業(yè)管理產(chǎn)學(xué)研中心的構(gòu)建設(shè)想及機(jī)制建立。
綜合分析了近年來高職物業(yè)管理教學(xué)改革取得的成績與面臨的問題，筆者羅列出以下幾個(gè)層面的矛盾：一是教師層面，對教改的緊迫性與必然性，教師是深有感觸的，我校物業(yè)管理教研室的12名教師均認(rèn)為是非改不可的事件，但是目前高等教育對教師的評價(jià)主要集中在科研，雖然各類院校對教學(xué)工作的重視也日益增強(qiáng)，但教師評職晉升確主要是依托科研，更有甚者，青年教師還面臨經(jīng)濟(jì)壓力，更需要科研來解燃煤之急。由此可見，教師需要一個(gè)平臺或機(jī)制，既解決了教學(xué)改革的問題，又能解決科研問題；二是學(xué)生層面，前文已提到，高職教學(xué)目前大力推崇的產(chǎn)學(xué)教育，有一定的效果，提升了學(xué)生的.就業(yè)能力，但根據(jù)我們的跟蹤發(fā)現(xiàn)，學(xué)生缺乏了研究的能力，在職業(yè)晉升期面臨較大的壓力，長期從事低水平的職業(yè)降低了學(xué)生的就業(yè)質(zhì)量，據(jù)初步測算，畢業(yè)5年后還未在物業(yè)管理領(lǐng)域有較大發(fā)展的潛力的學(xué)生跳槽及轉(zhuǎn)行率高達(dá)60%。由此可見，學(xué)生不僅需要一個(gè)既提高就業(yè)能力，還能提高就業(yè)質(zhì)量與潛力的平臺或機(jī)制；三是企業(yè)層面，企業(yè)的需求由于其自身的盈利性質(zhì)及生存壓力，普遍存在短視性，市場經(jīng)濟(jì)的變化迅速，導(dǎo)致企業(yè)對學(xué)生的素質(zhì)需求也是逐年變化。隨著人口紅利的逐年消失，企業(yè)面臨招工難，我們竟然發(fā)現(xiàn)物業(yè)管理企業(yè)的基層從業(yè)人員的綜合素質(zhì)竟發(fā)生了倒退現(xiàn)象，我們培養(yǎng)的高職大學(xué)生一方面要解決企業(yè)的用工難，還要能作為企業(yè)的后備干部，作為企業(yè)未來的發(fā)展核心競爭力?；谝陨系姆治?，筆者提出建立一個(gè)基于科研，學(xué)習(xí)及產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新平臺，構(gòu)建一系列的機(jī)制保障平臺的運(yùn)行，滿足以上各方的需求點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)多贏化的局面：3.1構(gòu)建物業(yè)管理產(chǎn)學(xué)研工作中心，為行業(yè)發(fā)展及教學(xué)改革提供平臺。2013年，中國物業(yè)管理協(xié)會正式提出，中國的物業(yè)管理行業(yè)要向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)全面轉(zhuǎn)型升級，隨著中國房地產(chǎn)形式的復(fù)雜局面的變化，制造業(yè)及智能業(yè)的升級與轉(zhuǎn)型，中國老年化的到來，人口紅利的減少及消失，物業(yè)管理行業(yè)正在面臨重大改革與轉(zhuǎn)型。深圳的萬科地產(chǎn)，花樣年地產(chǎn)等龍頭公司針對目前出現(xiàn)的局面都已經(jīng)開始在進(jìn)行智能化，社區(qū)化，服務(wù)化的轉(zhuǎn)型，國內(nèi)商業(yè)地產(chǎn)龍頭萬達(dá)公司甚至已經(jīng)宣布自己不再是地產(chǎn)公司，而是服務(wù)型的商業(yè)公司。在物業(yè)管理的領(lǐng)域里，傳統(tǒng)的盈利模式及態(tài)型正在發(fā)生巨大變化，尤其是未來互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展將會對該行業(yè)進(jìn)行顛覆性的變革?？梢灶A(yù)見的是我們的物業(yè)管理行業(yè)，教學(xué)單位，企業(yè)，學(xué)生都應(yīng)該攜手去參與這波改革的浪潮，都需要有一個(gè)實(shí)用研究型的平臺，探索行業(yè)的未來發(fā)展方向，探索解決企業(yè)實(shí)際問題的方案，探索新型物業(yè)管理的教學(xué)與研究。3.2拓展物業(yè)管理產(chǎn)學(xué)研廣度、深度和靈活度。當(dāng)前，物業(yè)企業(yè)從管理服務(wù)向社區(qū)服務(wù)在轉(zhuǎn)型，花樣年物業(yè)已經(jīng)上市，該企業(yè)的核心盈利模式是靠社區(qū)盈利性服務(wù)，不再是單純的物業(yè)費(fèi)。萬科物業(yè)擁抱互聯(lián)網(wǎng)，開發(fā)試運(yùn)行“睿服務(wù)”，建立網(wǎng)絡(luò)平臺，業(yè)主可以在該app上完成一系列的服務(wù)需求，并可以全程跟蹤，診斷，評價(jià)服務(wù)質(zhì)量。物業(yè)行業(yè)未來的發(fā)展充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，而重慶本土的物業(yè)企業(yè)在面對這一變化時(shí)明顯緩慢與脫節(jié)，作為物業(yè)管理教學(xué)研究單位應(yīng)主動承擔(dān)職責(zé)，研究分析這一趨勢和變化，為行業(yè)的發(fā)展提供智力支持，拓展物業(yè)管理產(chǎn)學(xué)研的寬度，廣度及靈活度，同時(shí)也可以滿足教師的課題需求與培養(yǎng)學(xué)生的需求。3.3緊跟行業(yè)領(lǐng)頭羊，深入全行業(yè)開展產(chǎn)學(xué)研協(xié)作，深化教學(xué)改革。前文已提到，由于企業(yè)的自身盈利屬性的壓力，大部分企業(yè)具有短視性，所以我們在建立這個(gè)產(chǎn)學(xué)研平臺的時(shí)候，落腳點(diǎn)就是緊跟行業(yè)龍頭與協(xié)會，初步是與南岸區(qū)物業(yè)協(xié)會會長單位建立戰(zhàn)略協(xié)議，站在行業(yè)發(fā)展的高度，廣泛的展開，行業(yè)培訓(xùn)，熱點(diǎn)分析，組織調(diào)查，趨勢分析等等工作。教師、學(xué)生、企業(yè)精英共同組建團(tuán)隊(duì)，著力解決現(xiàn)實(shí)中遇到的問題與挑戰(zhàn)。目前已組織教師在該企業(yè)針對行業(yè)中常見的痛點(diǎn)進(jìn)行了十余場的專題匯報(bào)與研究，針對企業(yè)提出的問題，細(xì)分為若干個(gè)任務(wù)，針對任務(wù)建立課題子任務(wù)，各專業(yè)教師根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)申請課題任務(wù)，并組織學(xué)生深入到社區(qū)，企業(yè)，行業(yè)協(xié)會，政府進(jìn)行調(diào)查，收集問卷，提出解決思路及對策，同時(shí)學(xué)生也用此機(jī)會深入到一線崗位，扎實(shí)了解難點(diǎn)與痛點(diǎn)，與教師，企業(yè)共同思考解決的方法與思路，借此機(jī)會更鍛煉了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。3.4建立導(dǎo)師制，以師傅帶徒弟的模式進(jìn)行產(chǎn)學(xué)研。根據(jù)現(xiàn)代化教學(xué)特點(diǎn)，利用網(wǎng)絡(luò)，建立任務(wù)群，群主為教師，每個(gè)任務(wù)未結(jié)束前，群里的學(xué)生均是徒弟，教師是主導(dǎo)師，企業(yè)人員是副導(dǎo)師，導(dǎo)師負(fù)責(zé)回答與解決群里徒弟提出的專業(yè)問題與困惑，負(fù)責(zé)建立聯(lián)系與工作機(jī)制，負(fù)責(zé)分配任務(wù)與獎懲，負(fù)責(zé)考核學(xué)生的學(xué)習(xí)能力以及成長。學(xué)生的考核與評價(jià)也充分與其在各課題任務(wù)中的表現(xiàn)有關(guān)，不再是簡單的通過考試試卷來評判，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性將大幅度增強(qiáng)，學(xué)生在完成各任務(wù)的過程中，充分的與行業(yè)人士進(jìn)行了交流，建立了關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，更有利于就業(yè)及未來的職業(yè)發(fā)展。
隨著中國經(jīng)濟(jì)形勢的不斷深化改革，物業(yè)管理行業(yè)面臨著轉(zhuǎn)型升級與智能化的雙重壓力，而這些均是現(xiàn)在的企業(yè)正在不斷面對的，我們的教學(xué)板塊還無法如此快速的面對這個(gè)變化，我們的教材甚至還未對此有所反應(yīng)，我們培養(yǎng)方案也仍舊是傳統(tǒng)的三大能力的培養(yǎng)。所以，建立這樣一個(gè)與市場緊密結(jié)合的中心平臺，以最快的速度傳達(dá)市場信息解決企業(yè)問題，以最好的解決方案培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力是一件迫在眉睫的工作。
4結(jié)論。
當(dāng)前，中國經(jīng)濟(jì)形勢錯(cuò)綜復(fù)雜，房地產(chǎn)市場更加是變化莫測，去庫存，去產(chǎn)能的政策指引下，勢必對房地產(chǎn)領(lǐng)域的物業(yè)管理行業(yè)造成巨大的影響，同時(shí)互聯(lián)網(wǎng)的崛起，智能機(jī)器人的研發(fā)與應(yīng)用，可以預(yù)見的是，未來十年，我們現(xiàn)在所看到的物業(yè)管理行業(yè)的生存現(xiàn)狀及發(fā)展模式必然被修改甚至顛覆，企業(yè)，學(xué)校，教師，學(xué)生應(yīng)緊密團(tuán)結(jié)應(yīng)對變化與沖擊，主動思考，積極變革，作為高職教學(xué)單位，不應(yīng)再將學(xué)生僅僅簡單的往操作能力培養(yǎng)，更重要的是思維與操作并重的能力的鍛煉，建立與市場緊密結(jié)合的研究平臺是當(dāng)前正確與急迫的選擇。
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單片機(jī)論文篇十一
電子琴是高科技技術(shù)在音樂領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)的一個(gè)典型代表,可視為現(xiàn)代文明和古典文化的一個(gè)濃縮體,是音樂與當(dāng)今電子科學(xué)技術(shù)聯(lián)合的產(chǎn)物,是全新的鍵盤類樂器,它不僅讓我們在音樂教室內(nèi)進(jìn)行傳統(tǒng)意義上的音樂文化的教學(xué)工作收益良多,還可以更加直接、簡便進(jìn)行電子音樂、現(xiàn)代音樂、電腦音樂的教學(xué),在當(dāng)今音樂中擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧矘O其重要。現(xiàn)代人們的日常生活中已經(jīng)與電子槍緊密相連,成為了不可或缺的一部分。近年,隨著大規(guī)模的集成電路的發(fā)展單片機(jī)設(shè)計(jì)正在深入到社會各個(gè)行業(yè),同時(shí)也帶動諸如工業(yè)、農(nóng)業(yè)、商業(yè)等的日新月異。單片機(jī)的特點(diǎn)很多,如功能強(qiáng)、體積小,而且功耗相對較低,穩(wěn)定性和可靠性都很高,特別適合在自動控制行業(yè),也廣泛應(yīng)用與儀器儀表、數(shù)據(jù)采集、家用電器等。單片機(jī)是作為系統(tǒng)的核心部件來設(shè)計(jì)系統(tǒng)的,可以根據(jù)硬件設(shè)計(jì)的需求,合理地對軟件進(jìn)行設(shè)計(jì),這樣就能高效地提高電子電路設(shè)計(jì)的質(zhì)量。
中國市場上最初使用的電子琴技術(shù)是基于fm(調(diào)頻)音頻技術(shù),主要是通過對音色的頻譜進(jìn)行分析和運(yùn)算,這樣就可以避免在芯片中儲存大量的采樣數(shù)據(jù)。這種設(shè)計(jì)方式產(chǎn)生的音色比較純凈、清澈,沒有真實(shí)樂器演奏的機(jī)械噪聲,甚至能夠創(chuàng)造出一些不存在的天籟之音。然而這也暴露了其明顯缺陷,音色過于干凈,導(dǎo)致聽者對這樣音色聽感不佳,容易造成聽覺疲勞。隨著科技的發(fā)展,這種技術(shù)逐漸被pcm和fm雙調(diào)制音源技術(shù)代替,但是這也是音源的過渡技術(shù)。在大規(guī)模集成電路和芯片技術(shù)開始實(shí)際應(yīng)用于生產(chǎn)后,pcm音源技術(shù)逐漸成為了當(dāng)今的主流音源技術(shù)。pcm音源技術(shù)實(shí)質(zhì)上是對真實(shí)音色樣本的一種壓縮算法技術(shù),不過并不是簡單意義上的壓縮。在壓縮過程中對原始音色進(jìn)行了創(chuàng)造性的改造,從而可以產(chǎn)生全新的音源。由于pcm的壓縮算法技術(shù)各不相同,因此各個(gè)公司在電子琴效果上顯示出了不同的特色。
音程主要是指處在音級相互之間的關(guān)系,也就是說兩個(gè)音在音高上的距離,單位距離叫做度。度是最小的音程單位,一般自然音do、re、mi、fa、sol、la、si的音程分別為一度、二度、三度、四度、五度、六度、七度、八度。最常見的音程分為大、小和完全三種。完全音程沒有大小之分,也沒有諸如大四度或者小五度的說法。很多同度數(shù)的情況下,大音程比小音程多一個(gè)半音,如大四度比小四度多一個(gè)半音,但是也有特殊情況,有時(shí)候會出現(xiàn)比大三度多一個(gè)半音的情況,這時(shí)候就成為增三度,比如fa和#la就是增三度。相反,減三度是指比小三度少一個(gè)半音的情況,比如#re和fa。完全四度是在完全音程的情況小,比如do和fa相差5個(gè)半音,可以fa和si相差6個(gè)半音,就比完全四度多了一個(gè)半音,這樣就把完全四度當(dāng)作標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài),稱pa和si的音程為增四度。
電子管風(fēng)琴的音樂節(jié)奏感很強(qiáng),它的鍵盤可以讓人們在感受力度的同時(shí),也能體會到觸后感應(yīng)和水平觸鍵感應(yīng),但是演奏難度太大,由于其效果震撼,讓人聽后難以區(qū)別是樂隊(duì)演奏還是電子琴演奏,深受人們喜愛,但是它并不能代替?zhèn)鹘y(tǒng)樂器,只能作為人們享受藝術(shù)。陶冶情操的工具。電子鋼琴是一種電聲樂器,可以在某些場合代替鋼琴,其發(fā)聲原理是將鍵盤作為通斷開關(guān),在按下按鍵后,內(nèi)部的晶振開始工作,產(chǎn)生頻率信號,然后經(jīng)過分頻器方法,送入揚(yáng)聲器發(fā)聲,這個(gè)過程依靠模擬電路,鍵盤沒有力度和擊弦的感覺,音樂演奏的手感較差。鍵盤式電子琴的音色豐富、優(yōu)美,可以發(fā)出各種音色,也可以進(jìn)行獨(dú)特的演奏,還可以代替?zhèn)鹘y(tǒng)樂器開展音樂教學(xué),但是由于旋律和和聲缺乏音量變化,音質(zhì)單調(diào),在模仿其他樂器時(shí),音色也不夠逼真,因此還有很多需要改進(jìn)的地方。
單片機(jī)論文篇十二
隨著電子科技的飛速發(fā)展，尤其是超大規(guī)模集成電路的出現(xiàn)，給我國的經(jīng)濟(jì)帶來了實(shí)質(zhì)性的改變。其中，對于單片機(jī)的使用已經(jīng)在很多領(lǐng)域都有出現(xiàn)，比如說在工業(yè)自動化控制房間、在智能儀器儀表方面以及各種家用電器方面，單片機(jī)都起到了很大的作用。由于其極高的性能價(jià)格比，使其在電子時(shí)鐘方面的應(yīng)用也是很常見的。本文通過對普通單片機(jī)電子時(shí)鐘的設(shè)計(jì)分析，從而達(dá)到對單片機(jī)進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)與設(shè)計(jì)。
時(shí)鐘就是一個(gè)最典型的例子，由于人們的生活速度越來越快，人們的時(shí)間觀念也在不斷增強(qiáng)，生活中處處離不開時(shí)鐘，時(shí)鐘對人們可以說是不可或缺的東西。現(xiàn)如今，時(shí)鐘的樣式很功能也越來越多，人們對時(shí)鐘的精準(zhǔn)度要求也越來越高。本文就是針對時(shí)鐘的精準(zhǔn)度來設(shè)計(jì)一個(gè)普通單片機(jī)電子時(shí)鐘。
（一）單片機(jī)的定義與分類。
單片機(jī)是一種集成電路芯片，采用超大規(guī)模集成電路技術(shù)把具有數(shù)據(jù)處理能力的中央處理器、隨即存儲器、只讀存儲器等集成到一塊硅片上構(gòu)成的一個(gè)小而完善的微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。主要分類包括：stc系列單片機(jī)、avr單片機(jī)、at系列單片機(jī)等等。
（二）單片機(jī)的應(yīng)用與發(fā)展。
目前，隨著電子自動化的廣泛應(yīng)用，單片機(jī)以其自身的諸多優(yōu)勢已經(jīng)應(yīng)用到了各個(gè)領(lǐng)域之中，這些領(lǐng)域主要包括智能儀器儀表、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、機(jī)器人控制、工業(yè)控制、家電管理等等。由于單片機(jī)的優(yōu)勢很有多，在未來的生活中一定會被更多的領(lǐng)域所應(yīng)用，有很好的發(fā)展趨勢。
單片機(jī)電子時(shí)鐘的構(gòu)成主要由：一個(gè)8位cpu；一個(gè)片內(nèi)振蕩器及時(shí)鐘電路；4k字節(jié)rom程序存儲器；256字節(jié)ram數(shù)據(jù)存儲器；兩個(gè)16位定時(shí)器/計(jì)數(shù)器；可尋址64k外部數(shù)據(jù)存儲器和64k外部程序存儲器空間的控制電路；32條可編程的i/o線（四個(gè)8位并行i/o端口）和一個(gè)可編程全雙工串行口組成。
單片機(jī)電子時(shí)鐘的設(shè)計(jì)主要是對時(shí)鐘的內(nèi)部工作和外部顯示進(jìn)行設(shè)計(jì)，主要的設(shè)計(jì)方案則分為數(shù)字時(shí)鐘方案和數(shù)碼管顯示方案。通過數(shù)字時(shí)鐘和數(shù)碼管顯示的完美結(jié)合使電子時(shí)鐘的質(zhì)量得到完善和保證。
（一）數(shù)字時(shí)鐘方案。
這部分是單片機(jī)電子時(shí)鐘最主要的設(shè)計(jì)，也是時(shí)鐘內(nèi)部工作部分。在單片機(jī)的內(nèi)部存儲器中設(shè)置三個(gè)分別代表時(shí)、分、秒信息的字節(jié)。在對內(nèi)部的存儲器進(jìn)行設(shè)置的時(shí)候，要根據(jù)時(shí)鐘的運(yùn)作規(guī)律設(shè)定，時(shí)鐘的工作是由內(nèi)部的定時(shí)器和軟件結(jié)合來實(shí)現(xiàn)的。對此設(shè)定1秒中斷，以此來推動秒針的運(yùn)動，而當(dāng)秒針中斷的次數(shù)達(dá)到60次的時(shí)候，則將其清零，同時(shí)分針的字節(jié)開始運(yùn)行，以此類推，當(dāng)分鐘的中斷次數(shù)達(dá)到60次的時(shí)候，時(shí)鐘的字節(jié)開始運(yùn)行。當(dāng)時(shí)鐘的字節(jié)達(dá)到24的時(shí)候，便將時(shí)鐘的字節(jié)清零，以上的操作反復(fù)進(jìn)行，這就是單片機(jī)電子時(shí)鐘關(guān)于數(shù)字時(shí)鐘的設(shè)計(jì)方案。這部分的設(shè)計(jì)起來比較繁瑣，每個(gè)步驟都要做到很好的處理，設(shè)置時(shí)、分、秒的順序也不能打亂。
（二）數(shù)碼管顯示方案。
數(shù)碼管顯示方案主要是對時(shí)鐘的外部顯示進(jìn)行設(shè)計(jì)，主要分為靜態(tài)顯示和動態(tài)顯示兩個(gè)部分，在電子時(shí)鐘外部顯示中占主導(dǎo)地位的就是動態(tài)顯示。所謂動態(tài)顯示就是根據(jù)內(nèi)部設(shè)計(jì)中的秒針的運(yùn)行情況，在出現(xiàn)的顯示器數(shù)字的輪流點(diǎn)亮，每隔一段時(shí)間都要點(diǎn)亮一次，這部分要求顯示器的掃描必須要有足夠快的速度，只有這樣，顯示出來的字符才不會出現(xiàn)閃爍的效果。同時(shí)，秒鐘和顯示器的運(yùn)作應(yīng)該是保持一致的，否則在電子時(shí)鐘運(yùn)行的時(shí)候，就很容易出現(xiàn)時(shí)間上的誤差，這種動態(tài)顯示節(jié)省了i/o口，也會降低耗能。
（三）電子時(shí)鐘的硬件選擇。
1、單片機(jī)的選擇，在單片機(jī)電子時(shí)鐘的設(shè)計(jì)中，通常都會選用at89c52單片機(jī)，配備12mhz晶振，采用上電復(fù)位來對電路進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)位。
2、顯示電路選擇，在顯示電路的選擇上，采用軟件譯碼動態(tài)顯示。
3、電源選擇，采用直流電源供電，電源基本選擇在4.5v左右。
4、選擇器的選擇，通常采用741s04.
對系統(tǒng)軟件的設(shè)計(jì)主要包括軟件的設(shè)計(jì)思想、總體設(shè)計(jì)以及按鍵掃描子程序。
（一）軟件設(shè)計(jì)思想。
根據(jù)人們對電子時(shí)鐘功能的需求，需要設(shè)計(jì)出來的電子時(shí)鐘程序必須具備動態(tài)掃描、時(shí)鐘信號產(chǎn)生以及按鍵掃描處理等功能。利用單片機(jī)來實(shí)現(xiàn)電子時(shí)鐘的這些功能，主要利用的方法就是分時(shí)復(fù)用，要協(xié)調(diào)好各個(gè)器件的占用時(shí)間，這樣才能實(shí)現(xiàn)單片機(jī)電子時(shí)鐘以上的功能，使電子時(shí)鐘對人們的需求造成滿足。
（二）總體設(shè)計(jì)。
1、系統(tǒng)說明及設(shè)計(jì)框圖。
利用普通單片機(jī)制作的簡易時(shí)鐘，其主要的工作原理就是運(yùn)用6個(gè)pnp管來分別控制6個(gè)led數(shù)碼管來完成時(shí)鐘的運(yùn)行工作。這里出現(xiàn)的6個(gè)數(shù)碼管主要負(fù)責(zé)顯示小時(shí)、分鐘以及秒針的十位位置和個(gè)位位置，還會設(shè)定一個(gè)按鍵用于對時(shí)間的調(diào)整。
2、模塊設(shè)計(jì)。
普通單片機(jī)電子時(shí)鐘的設(shè)計(jì)主要包括電源部分、復(fù)位電路、顯示部分、控制部分、位選部分等幾個(gè)模塊。對于電源部分的技術(shù)，要從外部引入直流電，電流應(yīng)該選擇4.5v，這樣就可謂電子時(shí)鐘提供電源，使其能夠正常運(yùn)行。
位選電路、復(fù)位電路二極管、電解電容部位，在其運(yùn)行的時(shí)候，相應(yīng)的引腳也會出現(xiàn)不同。在開關(guān)按下時(shí)引腳rst為高電平1，斷開時(shí)引腳為低電平0。
（三）按鍵掃描子程序。
普通單片機(jī)電子時(shí)鐘的運(yùn)行，最好選用按鍵來切換各種不同的狀態(tài)，這樣不僅簡單，容易操作，而且在電子時(shí)鐘出現(xiàn)狀況而需要查詢按鍵信息的時(shí)候，電子時(shí)鐘所具有的按鍵掃描功能就可以提供以往的按鍵情況，這種按鍵程序中還嵌套了按鍵掃描程序用來處理在不同情況下的電子時(shí)鐘狀態(tài)切換。
在單片機(jī)電子時(shí)鐘設(shè)計(jì)完成之后，要對電子時(shí)鐘所應(yīng)用的系統(tǒng)進(jìn)行簡單的測試，仔細(xì)分析在測試的過程中所出現(xiàn)的問題，進(jìn)行問題的統(tǒng)計(jì)與分析，從而找到合理、科學(xué)的解決方法。使單片機(jī)電子時(shí)鐘更加完善。
（一）系統(tǒng)調(diào)試方法。
對于單片機(jī)電子時(shí)鐘各個(gè)系統(tǒng)的調(diào)試，首先要對每個(gè)單獨(dú)的程序進(jìn)行調(diào)試，將出現(xiàn)的問題歸納整理，找到合理的解決方法后，針對出現(xiàn)問題的程序進(jìn)行系統(tǒng)的調(diào)試。確保每個(gè)程序都沒有問題之后，再進(jìn)行整體的調(diào)試工作。只有這樣，才調(diào)試的過程中才會使調(diào)試工作有理有序的進(jìn)行。
（二）系統(tǒng)時(shí)鐘誤差分析。
時(shí)間準(zhǔn)確，長時(shí)間不容易出現(xiàn)誤差是一個(gè)時(shí)鐘被認(rèn)可的標(biāo)準(zhǔn)之一。對于系統(tǒng)誤差，設(shè)計(jì)者應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行誤差的分析和調(diào)試工作。
在單片機(jī)電子時(shí)鐘系統(tǒng)中，能夠出現(xiàn)誤差的地方有很多，比如說晶體頻率的誤差，定時(shí)器溢出誤差以及延遲誤差等等，設(shè)計(jì)者要結(jié)合不同的誤差進(jìn)行不同的分析，找出其內(nèi)在的原因，從而擬定出解決的方案，使電子時(shí)鐘的精準(zhǔn)度提高。
（三）軟件調(diào)試問題及解決。
在軟件調(diào)試的過程中，應(yīng)該將調(diào)試的重點(diǎn)分別放在各個(gè)模塊上，對這些模塊的調(diào)試可以采取在線調(diào)試和離線調(diào)試兩種方法，在調(diào)試過程中出現(xiàn)的問題要及時(shí)分析及時(shí)解決。
隨著我國電子技術(shù)的迅速發(fā)展，單片機(jī)的應(yīng)用也會越來越廣泛，對于電子時(shí)鐘系統(tǒng)的設(shè)計(jì)一定也會日趨完善，功能也會越來越全面，性能會更加穩(wěn)定，可以預(yù)見，在未來的幾年里，單片機(jī)的應(yīng)用也會越來越廣泛。更好的造福人們。
[2]程光璇。普通單片機(jī)電子時(shí)鐘的設(shè)計(jì)[j]。電子世界。2011(8)。
[3]華貴山?；趩纹瑱C(jī)微機(jī)測控系統(tǒng)中的數(shù)字濾波技術(shù)研究[j]。安徽電子信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)。2006(5)。
單片機(jī)論文篇十三
本文針對工科院校單片機(jī)課程中存在的問題進(jìn)行探究，提出了以項(xiàng)目化教學(xué)作為主導(dǎo)的改革方案，以學(xué)生為本，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性和學(xué)習(xí)興趣。
項(xiàng)目；單片機(jī)教學(xué)；改革探索。
單片機(jī)課程將程序設(shè)計(jì)、通信技術(shù)、微機(jī)接口等多種專業(yè)知識綜合在一起，是一門工程性、實(shí)踐性以及技術(shù)性很強(qiáng)的課程。單片機(jī)課程是電子信息和自動化等專業(yè)的核心課程。
1.1教師教學(xué)手段較為單一。
單片機(jī)是大規(guī)模集成電路的發(fā)展產(chǎn)物，內(nèi)部結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜。各大工科類院校對于單片機(jī)教學(xué)，仍舊采用教師在課堂上面講述相關(guān)的理論知識、單片機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)，然后講解單片機(jī)的程序設(shè)計(jì)以及匯編語言，教學(xué)方式較為單一，使學(xué)生沒能抓住學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，喪失對單片機(jī)學(xué)習(xí)的熱情和興趣，導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量越來越差[1]。
1.2學(xué)生沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
單片機(jī)課程的實(shí)踐性和應(yīng)用性較強(qiáng)，在學(xué)習(xí)時(shí)要以應(yīng)用為主要目標(biāo)，然而有許多教師在教學(xué)的過程中忽略了這一點(diǎn)，導(dǎo)致學(xué)生沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，單純地跟著教師的思路，缺乏學(xué)習(xí)自主性和探究意識，學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，影響教學(xué)效率。
1.3學(xué)生缺乏實(shí)踐機(jī)會。
學(xué)生在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要的器材就是一本實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書、一個(gè)集成實(shí)驗(yàn)箱，學(xué)生按照指導(dǎo)書上面的流程機(jī)械式的進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，盲目的觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，對于實(shí)驗(yàn)中所應(yīng)用到的一些原理模糊不清，導(dǎo)致學(xué)生在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后仍舊對所學(xué)的內(nèi)容有疑惑，沒能掌握相關(guān)器材基本使用的方式，更沒有將之運(yùn)用到實(shí)際工程中的能力。
1.4考核方式有著一定的局限性。
各種工科類院校對于學(xué)生單片機(jī)課程考試仍舊采用筆試的方式，這種考試形式具有一定的局限性，不能真實(shí)客觀的反映出學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，更不能考察出學(xué)生的實(shí)踐能力和動手能力，這種考試方式?jīng)]能很好的與實(shí)踐相結(jié)合，導(dǎo)致考核結(jié)果不具有客觀性。
項(xiàng)目教學(xué)方法能夠很好的適用于技術(shù)教育，可以將學(xué)科體系的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成若干教學(xué)項(xiàng)目，然后圍繞著這些項(xiàng)目進(jìn)行教學(xué)，教師要引導(dǎo)學(xué)生直接參與到項(xiàng)目教學(xué)整個(gè)過程中[2]。設(shè)計(jì)教學(xué)項(xiàng)目，著重強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生參與其中，在模擬的生產(chǎn)場景中，完成規(guī)定的項(xiàng)目，這是理論與實(shí)踐的完美結(jié)合。
在項(xiàng)目教學(xué)整個(gè)過程中，學(xué)生要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，可以自由的進(jìn)行討論，安排整個(gè)過程的進(jìn)度，如此有助于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力和積極性，培養(yǎng)了學(xué)生分析、解決問題的能力和團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。
如今許多單片機(jī)教科書中知識結(jié)構(gòu)都是從簡單的數(shù)制到較為復(fù)雜的單機(jī)硬件，最后再到復(fù)雜的系統(tǒng)接口技術(shù)。但項(xiàng)目教學(xué)法改變了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，教師能夠靈活掌握課程的教學(xué)順序，合理的安排教學(xué)任務(wù)，并結(jié)合自身多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出幾個(gè)步驟幫助學(xué)生對單片機(jī)進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。首先應(yīng)該對單片機(jī)有所感知，自己查找一些有關(guān)資料，進(jìn)一步了解對單片機(jī)學(xué)習(xí)的必要性和應(yīng)用性；其次教師要給學(xué)生布置一些項(xiàng)目具體的任務(wù)，例如制作秒表、電子萬年歷等，給每個(gè)學(xué)生分配具體的任務(wù)，讓他們由淺及深的了解單片機(jī)課程；再次教師要對一些小模塊進(jìn)行具體的講解和分析；最后以期末的實(shí)訓(xùn)內(nèi)容作為引導(dǎo)，將之貫穿于整個(gè)理論教學(xué)的過程中，模擬出一些生產(chǎn)場景，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際動手能力，完成最終的項(xiàng)目教學(xué)目標(biāo)。
項(xiàng)目化教學(xué)主要是以項(xiàng)目為主要載體，以任務(wù)作為動力，將實(shí)踐和理論緊密的結(jié)合起來，使學(xué)生在完成任務(wù)過程中就能夠充分掌握相關(guān)的技能和知識，進(jìn)而不斷提高學(xué)生的實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)效果。在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)，要挑選合適的項(xiàng)目來保證改革效果。所選的項(xiàng)目既能包含單片機(jī)相關(guān)的知識，又不會過大的增加學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，給學(xué)生造成一定的心理壓力。
5.1以項(xiàng)目為主要導(dǎo)向。
傳統(tǒng)的教學(xué)方法主要是以教師講授知識為主，重視教師、教材以及課堂教學(xué)，這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式主要強(qiáng)調(diào)理論知識的連續(xù)性和基礎(chǔ)知識的運(yùn)用，但卻忽略了對學(xué)生興趣以及創(chuàng)造能力的培養(yǎng)?，F(xiàn)階段，在課堂教學(xué)中要改變這種教學(xué)模式，變換傳統(tǒng)的教學(xué)結(jié)構(gòu)，打破原有的教學(xué)框架，將教材中原有的知識順序分散成諸多小的知識點(diǎn)，運(yùn)用一些經(jīng)典的項(xiàng)目案例將這些小的知識點(diǎn)融入整個(gè)課堂教學(xué)，從而能夠?qū)崿F(xiàn)以項(xiàng)目為導(dǎo)向教學(xué)模式。
5.2項(xiàng)目設(shè)置的方法。
教師要對項(xiàng)目的實(shí)例進(jìn)行選擇，認(rèn)真撰寫項(xiàng)目的內(nèi)容。所選的基礎(chǔ)項(xiàng)目能夠與學(xué)生自身的興趣相符合，給學(xué)生布置一些功能簡單易于實(shí)現(xiàn)的項(xiàng)目任務(wù)。選擇技能項(xiàng)目，鼓勵學(xué)生通過多種形式來實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的具體要求，對于學(xué)生獨(dú)立思考的能力有著較高的要求，在教學(xué)過程中教師可以指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組討論，主要以學(xué)生互相討論以及師生互動的形式進(jìn)行。綜合項(xiàng)目則是側(cè)重學(xué)生知識的提高，對于一些能力較強(qiáng)的學(xué)生應(yīng)該充分發(fā)揮出他們的鉆研精神，能夠在鉆研的過程中提升自身專業(yè)技能。例如教師給學(xué)生布置一些制作秒表的項(xiàng)目任務(wù)，讓學(xué)生自己動手，在制作的過程中將所學(xué)的知識運(yùn)用到操作之中，使得學(xué)生們的理論知識與實(shí)踐能力有效的。結(jié)合在一起。
5.3測評環(huán)節(jié)。
以項(xiàng)目為主要導(dǎo)向的教學(xué)過程中，考核的方式與傳承考試也有所不同，考量學(xué)生的學(xué)習(xí)效果主要是通過綜合評價(jià)實(shí)現(xiàn)的，主要評價(jià)有自我評價(jià)、教師評價(jià)、學(xué)生互評以及項(xiàng)目組長的評價(jià)等。
從項(xiàng)目框架的設(shè)計(jì)、需求的分析以及詳細(xì)的方案等各個(gè)環(huán)節(jié)對學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評打分。教師在評價(jià)的過程中，主要以支持和鼓勵學(xué)生為主，可以增加學(xué)生自信心；在小組評價(jià)的過程中，應(yīng)該著重了解學(xué)生在整個(gè)項(xiàng)目中所起到的作用，觀察學(xué)生是否屬于設(shè)計(jì)的主要人員，在設(shè)計(jì)的過程中是否配合等；在自我評價(jià)的過程中，要反映出自身在學(xué)習(xí)過程中所遇到的困難，在面對困難時(shí)是否能及時(shí)尋找到解決問題的方法，自我測評在今后的學(xué)習(xí)中有利于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。學(xué)生應(yīng)該虛心接受別人的評價(jià)，在評價(jià)中才能夠更快、更好地改善自己的不足之處，不斷地完善自己。
項(xiàng)目教學(xué)法能夠充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在整個(gè)教學(xué)過程中，既提升了學(xué)生的實(shí)踐能力，又促進(jìn)了師生之間的情感交流。本文著重探討了工科類院校單片機(jī)課程教學(xué)的現(xiàn)狀，如教師教學(xué)手段較為單一、學(xué)生沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)生缺乏實(shí)踐機(jī)會、考核方式具有一定的局限性。
本文也研究了應(yīng)用項(xiàng)目教學(xué)方法、項(xiàng)目教學(xué)法的實(shí)施步驟、基于項(xiàng)目的改革策略等，主要是以項(xiàng)目為導(dǎo)向，設(shè)置項(xiàng)目方法優(yōu)化測評環(huán)節(jié)。如此才能大幅度的提升學(xué)生們的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力以及思維能力。
[1]李冰。單片機(jī)課程的項(xiàng)目化教學(xué)改革與實(shí)踐[j]。實(shí)驗(yàn)室科學(xué)。2014(1)。
[2]郭毅飛，王華。項(xiàng)目教學(xué)法在單片機(jī)教學(xué)改革中的應(yīng)用[j]。湖南農(nóng)機(jī)。2013(1)。
單片機(jī)論文篇十四
論文摘要：單片機(jī)的開發(fā)與應(yīng)用、學(xué)習(xí)將造就一批計(jì)算機(jī)智能化控制的工程師、科學(xué)家。一些中等院校也相繼開設(shè)了單片機(jī)課程設(shè)計(jì)及相關(guān)的課程。在單片機(jī)及接口技術(shù)課程的教學(xué)過程中，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是重要的組成部分。針對單片機(jī)課程的教學(xué)改革，不斷加強(qiáng)單片機(jī)課程實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，改革教學(xué)方法，虛擬仿真實(shí)驗(yàn)在單片機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用，實(shí)踐表明，該方法有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的工程素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，提高了教學(xué)效果。
“單片機(jī)原理”是一門理論性、邏輯性、實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，是電類專業(yè)一門非常重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，把微機(jī)接口部分、匯編語言部分、通信技術(shù)部分的知識點(diǎn)等綜合在一起，屬于邏輯性、工程性、技術(shù)性、實(shí)踐性很強(qiáng)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。該課程作為電類專業(yè)最重要的核心課程之一，它是電類專業(yè)高素質(zhì)技能型人才所需全部自動控制類知識結(jié)構(gòu)的載體，占據(jù)著非常重要的位置。
然而，傳統(tǒng)的單片機(jī)教學(xué)一般注重課程本身的體系結(jié)構(gòu)和前后的邏輯聯(lián)系，均以學(xué)科體系為出發(fā)點(diǎn)，忽略了“可學(xué)性”，致使學(xué)生學(xué)得吃力，老師教得辛苦，教學(xué)效果卻沒有顯現(xiàn)出來。
一、研究背景及意義。
目前，全國將單片機(jī)列入單獨(dú)的比賽項(xiàng)目，在考查中注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，學(xué)生的技能素養(yǎng)教育成為重中之重，加之社會需求高技能人才，許多學(xué)校為了適應(yīng)社會的發(fā)展和市場需求在不同的專業(yè)開設(shè)了單片機(jī)課程，然而單片機(jī)課程是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，要想在教學(xué)過程中取得很好的效果，就必須要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中多動手實(shí)踐，但有的學(xué)校教學(xué)設(shè)備有限，怎樣解決這個(gè)問題。仿真實(shí)驗(yàn)課可以讓學(xué)生在單片機(jī)工作室里做中學(xué)，真正玩轉(zhuǎn)單片機(jī)，也同時(shí)解決了學(xué)生學(xué)起來枯燥，老師教起來吃力的尷尬局面。
目前單片機(jī)教學(xué)中存在諸多問題。如單片機(jī)課程理論為主，實(shí)驗(yàn)教學(xué)多是進(jìn)行驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)。單片機(jī)實(shí)驗(yàn)室存在場地和時(shí)間限制，學(xué)生除了課上，很難有機(jī)會接觸到所需要的設(shè)備，如仿真器、實(shí)驗(yàn)板等，個(gè)人配備成本太高，個(gè)體無法承擔(dān)。而且實(shí)驗(yàn)箱只能驗(yàn)證試驗(yàn)的基本作用和意義，就無從談起學(xué)生動手能力的訓(xùn)練和提升。單片機(jī)在當(dāng)今社會中的應(yīng)用速度發(fā)展迅速，然而單片機(jī)教材陳舊，實(shí)驗(yàn)設(shè)備很容易落后、老化等問題，必然會帶來耗資等問題。
由此可見，構(gòu)建成本低廉的單片機(jī)仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)對于單片機(jī)教學(xué)意義重大。它不僅可以降低實(shí)驗(yàn)設(shè)備投資，而且能培提高學(xué)生的工程素質(zhì)，養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。在單片機(jī)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)過程中，我們不單要突出設(shè)備的自動化程度及智能性，另一方面也要重視控制系統(tǒng)的工作穩(wěn)定性，否則就無法體現(xiàn)控制系統(tǒng)的優(yōu)越性。
由于單片機(jī)控制系統(tǒng)應(yīng)用系統(tǒng)的工作環(huán)境往往是比較惡劣和復(fù)雜的，其應(yīng)用的可靠性、安全性就成為一個(gè)非常突出的問題。單片機(jī)控制系統(tǒng)應(yīng)用必須長期穩(wěn)定、可靠地運(yùn)行，否則將導(dǎo)致控制誤差加大，嚴(yán)重時(shí)會使系統(tǒng)失靈，甚至造成巨大的損失。
影響單片機(jī)控制系統(tǒng)應(yīng)用的可靠、安全運(yùn)行的主要因素是來自系統(tǒng)內(nèi)部和外部的各種電氣干擾，以及系統(tǒng)結(jié)果設(shè)計(jì)、元器件選擇、安裝、制造工藝和外部環(huán)境條件等。這些因素對控制系統(tǒng)造成的干擾后果主要表現(xiàn)在下述幾個(gè)方面。（1）數(shù)據(jù)采集誤差加大。（2）控制狀態(tài)失靈。（3）數(shù)據(jù)受干擾發(fā)生變化。（4）程序運(yùn)行失常。
由于受到干擾后計(jì)數(shù)器的值是隨機(jī)的，因而導(dǎo)致程序混亂。通常的情況是程序?qū)?zhí)行一系列毫無意義的指令，最后進(jìn)入“死循環(huán)”，這將使輸出嚴(yán)重混亂或系統(tǒng)失靈。
隨著單片機(jī)及其接口技術(shù)的飛速發(fā)展，目前面對職業(yè)教育存在的突出問題：質(zhì)量能力與規(guī)模能力不相適應(yīng)，教學(xué)信息化程度低，古老的填鴨式課堂教學(xué)模式仍應(yīng)用普遍，“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制缺乏完善性，科學(xué)管理水平和改革創(chuàng)新能力就提到了日程，管理制度不健全，學(xué)校基本辦學(xué)規(guī)范不健全，科學(xué)的職業(yè)教育評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評價(jià)機(jī)制達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)生成長的“通道”不暢通。
從新的教學(xué)要求來看，這類課程僅在課堂上講授基本原理是不夠的，必須在教學(xué)中加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)，開出一定數(shù)量的高質(zhì)量的配套實(shí)驗(yàn)課活獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)課程，讓學(xué)生有足夠的實(shí)驗(yàn)機(jī)會。那么對于單片機(jī)實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境建設(shè)就相應(yīng)提出了高要求。怎樣解決這個(gè)問題，單片機(jī)仿真實(shí)驗(yàn)應(yīng)運(yùn)而生。
二、“單片機(jī)仿真實(shí)驗(yàn)”初探。
伴隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展，在各個(gè)領(lǐng)域都出現(xiàn)了各種仿真系統(tǒng)，為各種實(shí)際系統(tǒng)的開發(fā)提供了準(zhǔn)確可靠的保證，同時(shí)為很多學(xué)校、企業(yè)等節(jié)約了大量的人力和物力。在電子信息技術(shù)領(lǐng)域也同樣出現(xiàn)了大量的仿真工具，如課堂上用到的各種eda工具；模數(shù)混合仿真的protel、multisim等常見的電子應(yīng)用仿真軟件，數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)的fundation、maxplusii、expert等。
所謂“仿真”，就是通過開發(fā)工具真實(shí)地模擬用戶系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境，使用戶能夠在透明和可控的條件下觀察系統(tǒng)運(yùn)行過程中的狀態(tài)和結(jié)果，仿真實(shí)際上也是一種軟件和硬件的綜合調(diào)試手段，它能提高應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)的效率。
用通俗的話來描述“單片機(jī)仿真實(shí)驗(yàn)”就是在一塊虛擬電路板上按照真實(shí)電路的設(shè)計(jì)構(gòu)想放置一些虛擬的元器件，并模擬實(shí)際燒rom的過程鏈接上程序代碼，“接通”電路觀察效果，如果不理想的話可以反復(fù)修改電路或程序代碼，直至符合設(shè)計(jì)要求為止。
仿真實(shí)驗(yàn)的好處是顯而易見的。在沒有仿真實(shí)驗(yàn)的年代，每架構(gòu)一個(gè)真實(shí)的電路都需要費(fèi)時(shí)費(fèi)力費(fèi)錢，稍有不慎還有可能前功盡棄，再加上單片機(jī)中的rom芯片是有擦寫次數(shù)的，而一段程序可能需要修改擦寫多次，無形中減少了rom芯片的使用壽命。仿真實(shí)驗(yàn)是在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行的（可能會費(fèi)點(diǎn)兒電），以上問題都不存在，而且就現(xiàn)在的仿真軟件來說，仿真出來的`電路效果與真實(shí)電路一模一樣，毫不夸張地說，只要仿真是成功的，就可以直接下工廠的流水線生產(chǎn)了。
三、單片機(jī)仿真實(shí)驗(yàn)效果。
新課程的核心理念是：“關(guān)注每位學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，使每位學(xué)生在課堂上都能積極主動地參與交流、參與探索、參與匯報(bào)，都能動起來，使每位學(xué)生都能進(jìn)入最近發(fā)展區(qū)，都能有所收獲，具有成功感?！睘槭惯@一核心理念能得到有效落實(shí)，經(jīng)過近一段時(shí)間的教學(xué)實(shí)踐，逐漸發(fā)現(xiàn)單片機(jī)仿真實(shí)驗(yàn)是一種較為有效的教學(xué)手段。不僅解決了學(xué)生的只學(xué)不練的矛盾，也緩解了部分學(xué)校的設(shè)備建設(shè)壓力。
首先，學(xué)生有濃厚的興趣。職業(yè)學(xué)校專業(yè)不一樣，男女比例天差地別，在上課過程中的反應(yīng)也不盡相同，但是，由于在仿真實(shí)驗(yàn)里所見即所得，同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情高漲。仿真實(shí)驗(yàn)中減少了實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)板，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容不能更改的局限性，可以擴(kuò)展學(xué)生的思路和為不同層次的學(xué)生提供良好的實(shí)驗(yàn)虛擬基地。在教學(xué)中，要努力創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的情境，讓學(xué)生主動發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的獨(dú)特感受，以此培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維。其次，學(xué)生可以自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，鍛煉了解決實(shí)際工程問題的能力，提高了學(xué)生的動手能力。
實(shí)驗(yàn)?zāi)芰驮O(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)，也是職業(yè)學(xué)校學(xué)生解決實(shí)際問題的能力中較為重要的。傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)中往往忽略學(xué)生的設(shè)計(jì)能力，只是一個(gè)驗(yàn)證的過程，學(xué)生學(xué)習(xí)的理論無法真正應(yīng)用到實(shí)際的工作實(shí)踐中，有一些學(xué)生有些許的遺憾。采用仿真后，采用建設(shè)工程的形式將設(shè)計(jì)理念融合到軟件中，投入少，實(shí)際問題卻能得到驗(yàn)證和推敲，節(jié)省了硬件的損耗。再次，硬件投入少，經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢明顯。單片機(jī)的課程除了開設(shè)8051系列單片機(jī)課程之外，還開設(shè)avr系列與mcs51等系列的課程，三菱、西門子等不同系列和型號的單片機(jī)。
要想保證相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的開設(shè)，必須要有配套的實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)而且要保證一定的實(shí)驗(yàn)硬件設(shè)備套數(shù)，那么這將是一筆非常大的經(jīng)濟(jì)支出。所以這將使單位和企業(yè)面臨著很大的經(jīng)濟(jì)壓力，硬件設(shè)備的更新和硬件設(shè)備的維護(hù)等工作?？紤]經(jīng)濟(jì)和其他方面的種種因素，引入單片機(jī)軟件仿真系統(tǒng)，就可以大大降低經(jīng)濟(jì)的支出，減少硬件設(shè)備的購置，同時(shí)也大大降低了對硬件設(shè)備維護(hù)的工作量。為單位和企業(yè)減少了不必要的麻煩和經(jīng)費(fèi)，緩解了很大的壓力。
先通過軟件模擬成功后再投入硬件，經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢明顯改善，在傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中實(shí)驗(yàn)板的投入，接口的投入，系列的不同，儀器的投入等，僅儀器的維護(hù)也是非常繁瑣的，更何況資金的投入了。因此采用軟件仿真，其經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢很明顯。
單片機(jī)仿真實(shí)驗(yàn)的瓶頸之痛。長時(shí)間的課程教學(xué)之余，總覺得留下了許多遺憾。雖然單片機(jī)仿真實(shí)驗(yàn)讓筆者和學(xué)生們獲得了一些成功的體驗(yàn)，但久而久之，也產(chǎn)生了一絲厭倦，畢竟假的成不了真的，整天面對著這些毫無生氣的電路圖，無法接觸電路實(shí)物的痛苦與日俱增。
有鑒于此，兼顧教學(xué)設(shè)備的投資現(xiàn)實(shí)，儀器老化問題及國家對職業(yè)教育的投入，在下面兩個(gè)方面學(xué)?？梢詤⒖几母?。
一是改革辦學(xué)形式。通過“聯(lián)合辦學(xué)、合并小的機(jī)構(gòu)、多校共建”等方式推動規(guī)?；k學(xué)，加強(qiáng)建設(shè)，建成規(guī)模大、實(shí)力強(qiáng)、聲譽(yù)好的示范學(xué)校；組建職教集團(tuán)，發(fā)揮對農(nóng)村和民族地區(qū)薄弱學(xué)校及西部的幫扶作用。
改革教學(xué)形式，積極采取場景教學(xué)、案例教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué)、模擬教學(xué)等多種教育教學(xué)方式，增強(qiáng)教育教學(xué)的實(shí)效性和教學(xué)形式的針對性。
改革培養(yǎng)形式，深入推行校企一體、頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)結(jié)合；改變單一，強(qiáng)調(diào)連續(xù)學(xué)習(xí)，為連續(xù)學(xué)習(xí)和分階段培養(yǎng)相結(jié)合，探索以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)人繼續(xù)學(xué)習(xí)模式。
創(chuàng)新專業(yè)設(shè)置。建立專業(yè)設(shè)置動態(tài)調(diào)整機(jī)制，重點(diǎn)建設(shè)面向先進(jìn)制造業(yè)特別是裝備制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)的精品專業(yè)；加強(qiáng)貼近區(qū)域產(chǎn)業(yè)、民族藝術(shù)、民間工藝等領(lǐng)域的特色專業(yè)。
二是創(chuàng)新教學(xué)環(huán)境。重點(diǎn)建設(shè)現(xiàn)代化的專業(yè)技能性教室，創(chuàng)設(shè)功能齊全、校園文化和企業(yè)文化都并存的，緊密結(jié)合的教學(xué)環(huán)境，使學(xué)生感受到課堂和企業(yè)的文化和專業(yè)的融合。改革教學(xué)形式，建立導(dǎo)向性的學(xué)校評價(jià)模式和能力性的學(xué)生評價(jià)模式；努力探索職業(yè)教育質(zhì)量評價(jià)的新措施、新途徑，引導(dǎo)學(xué)生向更高的目標(biāo)全面發(fā)展。
創(chuàng)新教學(xué)方法，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)的導(dǎo)向性；更新教學(xué)手段，構(gòu)建自己的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的平臺，能夠支撐隨時(shí)學(xué)習(xí)；創(chuàng)設(shè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的模擬現(xiàn)場設(shè)置，特別是通過模擬流程、虛擬現(xiàn)實(shí)、數(shù)字仿真等方式生動直觀地展示知識性、技術(shù)性和生產(chǎn)服務(wù)崗位的可行性。
創(chuàng)新教材的應(yīng)用能力，開發(fā)延伸性、補(bǔ)充性的教輔資料；依托企業(yè)研發(fā)適應(yīng)新興產(chǎn)業(yè)、新職業(yè)和崗位的校本教材；實(shí)現(xiàn)多種教材的立體化融合，使學(xué)生用發(fā)散的思維去思考問題。
改革隊(duì)伍建設(shè)，聘用企業(yè)工程技術(shù)人員、有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)專家和社會中的能工巧匠等擔(dān)任兼職教師；落實(shí)教師在職進(jìn)修和企業(yè)實(shí)踐制度的可行性和有效性，加強(qiáng)專業(yè)帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)方向和多元化。
改革管理制度，建立多方參與的決策機(jī)制和教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測機(jī)構(gòu)；創(chuàng)新人事分配制度；完善招生、教學(xué)、資助、免費(fèi)、就業(yè)、財(cái)務(wù)和資產(chǎn)等學(xué)校業(yè)務(wù)管理辦法。
虛擬仿真實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)是單片機(jī)教學(xué)的優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)平臺，很好地彌補(bǔ)了傳統(tǒng)單片機(jī)教學(xué)的不足，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與主動性，提高了教學(xué)效果，降低了實(shí)驗(yàn)成本，是現(xiàn)代計(jì)算機(jī)技術(shù)與先進(jìn)的教學(xué)理論在單片機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用，有著廣泛的應(yīng)用前景。
四、結(jié)束語。
通過一段時(shí)間的虛擬仿真實(shí)驗(yàn)，電子專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性、認(rèn)知水平、專業(yè)技能等有了明顯提高。利用仿真系統(tǒng)，可以節(jié)約開發(fā)時(shí)間和開發(fā)成本；利用仿真系統(tǒng)，具有很大的靈活性和可擴(kuò)展性；減少了成本，也是學(xué)校提升實(shí)驗(yàn)室建設(shè)水平有益的嘗試，不必為了比賽換新機(jī)型而惶惶然，更不必為時(shí)間的局限性，地點(diǎn)的局限性而擔(dān)憂。有利于促進(jìn)課程和教學(xué)改革，更有利于人才的培養(yǎng)；從經(jīng)濟(jì)性、可移植性、可推廣性角度講，建立這樣的實(shí)驗(yàn)室是非常有意義的。
單片機(jī)論文篇十五
摘要：火災(zāi)報(bào)警器在現(xiàn)代社會的應(yīng)用非常廣泛，是很常見的火災(zāi)預(yù)警裝置，它對我國的發(fā)展具有重要意義，有效的保護(hù)了我國人民及財(cái)產(chǎn)的安全?，F(xiàn)在我國的科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，現(xiàn)在的火災(zāi)預(yù)警裝置都采用了高科技的裝備，比如智能控制芯片，這就使得火災(zāi)預(yù)警裝置比過去的反應(yīng)更加靈敏。這對更好的發(fā)現(xiàn)災(zāi)情以及更好的控制災(zāi)情具有重要的意義。為了更好的研究火災(zāi)預(yù)警裝置相關(guān)問題，本文通過對以at89c51單片機(jī)為基礎(chǔ)的智能火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)進(jìn)行了科學(xué)的探究和分析。
關(guān)鍵詞：單片機(jī)；火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)；聲光報(bào)警模塊。
近幾年，各種火災(zāi)事件不斷發(fā)生，因火災(zāi)產(chǎn)生的傷亡率也在不斷的增加，這樣的情況不僅對傷亡人員及其家屬造成了很大的傷害，還嚴(yán)重危害了社會的秩序，同時(shí)還造成了很大的.財(cái)產(chǎn)損失等，在這種情況下，設(shè)計(jì)出更加智能化的火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)具有重要的作用。
1系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案。
本文設(shè)計(jì)出的單片機(jī)智能報(bào)警器包括兩個(gè)部分：單片機(jī)以及聲光報(bào)警模塊。我們把單片機(jī)智能報(bào)警器的工作原理總結(jié)如下：如果有火災(zāi)發(fā)生，單片機(jī)智能報(bào)警器里面的煙霧傳感器就會利用每個(gè)智能節(jié)點(diǎn)獲得煙霧信號，然后再進(jìn)行二階濾波處理，然后通過單片機(jī)中的模數(shù)轉(zhuǎn)化器把處理好的信號轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)字信號。再經(jīng)由無線傳輸?shù)姆绞絺鬟f到射頻模塊進(jìn)行發(fā)射，當(dāng)射頻模塊得到了信號就會將其傳給單片機(jī)，單片機(jī)具有自動對火災(zāi)判斷的功能，單片機(jī)自主判斷后利用聲光預(yù)警模塊做出火災(zāi)預(yù)警。
2系統(tǒng)硬件設(shè)計(jì)。
2.1at89c51單片機(jī)。
at89c51是一種具有4k字節(jié)閃爍能夠編程可以擦除只讀存儲器的低電壓，性能較高cmos8位微處理器，我們一般稱其單片機(jī)。這個(gè)器件選擇的是高新技術(shù)制造完成的，即atmel高密度非易失存儲器制造技術(shù)，并且可以和高標(biāo)準(zhǔn)的mcs-51指令集和輸出管腳相兼容。這種控制器可以把具有多功能的8位cpu和閃爍存儲器組裝在一個(gè)芯片里面，因此atmel的at89c51屬于高效的微控制器，并且它可以給一些嵌入式控制系統(tǒng)帶來很多比較有價(jià)值的處理方法。
2.2轉(zhuǎn)換芯片。
本文設(shè)計(jì)的單片機(jī)智能火災(zāi)報(bào)警器選用的是adc0804數(shù)模轉(zhuǎn)換專用芯片。這種芯片就是一個(gè)連續(xù)漸進(jìn)式的轉(zhuǎn)換器，不僅轉(zhuǎn)換和傳遞的速率較快，分辨率比較高，而且其生產(chǎn)的過程也非常簡單，并且生產(chǎn)成本較低，這些特點(diǎn)將有利于單片機(jī)智能火災(zāi)報(bào)警器的廣泛應(yīng)用。并且它不用另外設(shè)定地址總線和地址鎖存器，因?yàn)樗挥袛?shù)據(jù)總線，這一點(diǎn)從操作性上來說就簡單的多。
2.3聲光報(bào)警模塊。
由于聲光報(bào)警電路里面蜂鳴器使用的電流比較大，這就導(dǎo)致蜂鳴器的驅(qū)動具有很大阻力，必須借助外在力量對電路進(jìn)行放大后，才能將蜂鳴器進(jìn)行驅(qū)動，這里主要是利用三極管來達(dá)到放大電路的目的。首先，對聲光報(bào)警系統(tǒng)的電路控制是由單片機(jī)的p1.0引腳來完成的，如果引腳的輸出低電平，三極管就被接通了，那么蜂鳴器的電流就形成了了回路，并且會做出報(bào)警的反映。如果p1.0引腳沒有發(fā)出低電平，那么三極管就不會被導(dǎo)通，也就不會出現(xiàn)聲音報(bào)警的情況。其次，單片機(jī)p2.0口對光束報(bào)警的控制原理，和聲音報(bào)警基本類似。只有p2.0口輸出低電平時(shí)，才會出現(xiàn)發(fā)光二極管的光束閃爍的情形，然后開始光報(bào)警，如果p2.0口沒有低電平輸出，發(fā)光二極管就不會出現(xiàn)光束閃爍的情況，也就沒有光報(bào)警的發(fā)生。
3系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)。
3.1開發(fā)環(huán)境設(shè)計(jì)。
本設(shè)計(jì)主要選用keilc51作為軟件編程系統(tǒng)，該系統(tǒng)屬于51系列，并且可以和單片機(jī)c語言的軟件開發(fā)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)兼容。keil軟件開發(fā)系統(tǒng)除了提供連接器、宏匯編的開發(fā)方案，還有庫管理和c編譯器的全部開發(fā)方案，利用uvision集成開發(fā)環(huán)境把以上各種方案來連接到一起，并且keil軟件適應(yīng)能力比較強(qiáng)，無論是winxp系統(tǒng)還是win系列系統(tǒng)，它都可以順利的運(yùn)行，這也是其一大優(yōu)點(diǎn)。
3.2報(bào)警系統(tǒng)主程序設(shè)計(jì)。
程序流程圖里面存在的初始化有2個(gè)，一個(gè)是單片機(jī)本身的初始化，另一個(gè)是初始化是無線接收模塊的。系統(tǒng)的主程序其實(shí)就是信號的一次無線循環(huán)過程，實(shí)現(xiàn)流程是：
（2）利用終止信號傳輸?shù)姆椒▉磉_(dá)到火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)對數(shù)據(jù)收集的目的。
（3）數(shù)據(jù)采集結(jié)束后，系統(tǒng)就會自主判斷周圍環(huán)境會不會發(fā)生火災(zāi)，如果沒有出現(xiàn)火災(zāi)，就會將信號采集返回去。如果出現(xiàn)火災(zāi)，就會進(jìn)行火災(zāi)報(bào)警。（一般以聲光報(bào)警形式報(bào)警）。
（4）當(dāng)異常報(bào)警完成后（火災(zāi)結(jié)束或火災(zāi)所發(fā)出的煙霧信號無法使報(bào)警系統(tǒng)發(fā)出煙霧報(bào)警信號時(shí)），系統(tǒng)恢復(fù)之前狀態(tài)，重新回到初始化階段。
4結(jié)論。
本文主要對以單片機(jī)為基礎(chǔ)的智能火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)進(jìn)行了研究和分析，先對整個(gè)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案做了簡要說明，之后開始對at89c51單片機(jī)、聲光報(bào)警模塊以及adc轉(zhuǎn)換芯片這些系統(tǒng)的硬件做了設(shè)計(jì)，而且還對系統(tǒng)開發(fā)環(huán)境以及報(bào)警系統(tǒng)主程序做了充分的研究和設(shè)計(jì)。結(jié)果顯示，在各部分的配合下，以at89c51單片機(jī)為基礎(chǔ)的火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)對于預(yù)防火災(zāi)方面具有良好的效果。
參考文獻(xiàn)。
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單片機(jī)論文篇十六
單片機(jī)是當(dāng)前被運(yùn)用到各個(gè)領(lǐng)域的一個(gè)技術(shù)產(chǎn)品，隨著當(dāng)前社會生產(chǎn)活動的增多，單片機(jī)被運(yùn)用到眾多的生產(chǎn)領(lǐng)域中，在一定程度上提升了人們的生活水平和質(zhì)量。就當(dāng)前單片機(jī)的使用情況看，單片機(jī)更多地被運(yùn)用到電子技術(shù)領(lǐng)域中，提升電子領(lǐng)域的發(fā)展程度，例如在儀表儀器中使用單片機(jī)可以提升其智能程度；單片機(jī)在工業(yè)控制中通過自身功能的發(fā)揮，可使工業(yè)控制更加先進(jìn)化。該文從單片機(jī)的概述入手，研究在電子技術(shù)發(fā)展中單片機(jī)運(yùn)用的程度。
20個(gè)世紀(jì)70年代，單片機(jī)得到快速的發(fā)展，形成一個(gè)品種較為全面，功能更加強(qiáng)大的技術(shù)產(chǎn)品，開始在各生產(chǎn)領(lǐng)域中運(yùn)用。隨著近半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展，單片機(jī)取得更優(yōu)質(zhì)的成果，科技水平更加先進(jìn)，在眾多領(lǐng)域中實(shí)現(xiàn)高效運(yùn)用，提升這些領(lǐng)域的發(fā)展程度。單片機(jī)現(xiàn)在在電子技術(shù)領(lǐng)域中得到廣泛的使用，如在通信功能、儀表儀器等方面實(shí)現(xiàn)高效的運(yùn)用，促進(jìn)這些企業(yè)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的發(fā)展。同時(shí)，隨著單片機(jī)運(yùn)用程度的增加，應(yīng)用領(lǐng)域的擴(kuò)展，其技術(shù)呈現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展趨勢。
1.1概述。
單片機(jī)是嵌入式系統(tǒng)的一個(gè)組成部分，它采用規(guī)模較大的電路技術(shù)將cpu、ram、rom以及定時(shí)器等眾多功能集成在一個(gè)硅片上，繼而形成一個(gè)具有完善功能的，微型的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。單片式是1970年左右開始在生產(chǎn)中運(yùn)用，隨著多年技術(shù)的革新和使用程度的加深，當(dāng)前它在汽車電子，醫(yī)療器械，工業(yè)控制以及儀表儀器中得到運(yùn)用。單片式發(fā)展速度較快，由最開始的4位單片機(jī)發(fā)展成8位單片機(jī)，到目前300m具有高速運(yùn)轉(zhuǎn)和處理能力的單片機(jī)。
1.2主要特點(diǎn)。
單片機(jī)是當(dāng)前計(jì)算機(jī)發(fā)展的一個(gè)重要組成部分，隨著計(jì)算機(jī)水平的增長，單片機(jī)也呈現(xiàn)高效革新的態(tài)勢，且呈現(xiàn)不同用途的，不同型號的單片機(jī)產(chǎn)品。以at89s52型號單片機(jī)為例，單片機(jī)目前重要的發(fā)展特點(diǎn)有6個(gè)方面。
第二，對環(huán)境的要求較低，單片機(jī)具有較強(qiáng)的環(huán)境適應(yīng)能力，可以在不同的環(huán)境得到運(yùn)用；
第四，功能消耗較低，單片機(jī)在運(yùn)行的時(shí)候只需要較低的電壓，整體對功能的消耗低；
第五，速度快，單片機(jī)具有極強(qiáng)的處理功能，對各項(xiàng)數(shù)據(jù)和信息有著極快的處理速度；
第六，可靠性高，單片機(jī)可以實(shí)現(xiàn)長時(shí)間的工作，提升整體系統(tǒng)的運(yùn)轉(zhuǎn)能力。
2.1手機(jī)通信中的運(yùn)用。
單片機(jī)在電子通訊中得到運(yùn)用，主要體現(xiàn)在手機(jī)語音功能的建設(shè)中，單片機(jī)對手機(jī)語音信息進(jìn)行識別，并開展相關(guān)操作。在手機(jī)的音頻入口安置單片機(jī)可以使其收集眾多的音頻信息，系統(tǒng)分辨工作開展之后，向各個(gè)部件下具體的指令和信息，實(shí)現(xiàn)語音信息中的手機(jī)操作。
2.2單片機(jī)提升醫(yī)療器械診斷正確性。
人們在實(shí)現(xiàn)溫飽之后，更加關(guān)注自身的健康，對醫(yī)療水平有著越來越高的需求。但是，在醫(yī)療建設(shè)的過程中總會出現(xiàn)一些問題，檢測手段以及消毒水平存在一定的不足，影響整體醫(yī)療建設(shè)的質(zhì)量。單片機(jī)在醫(yī)療器械中得到運(yùn)用之后，大大減少了醫(yī)療問題的出現(xiàn)，使醫(yī)療工作得到一定程度的提升。單片機(jī)的使用增加了醫(yī)療設(shè)備的診療準(zhǔn)確性，提升了診斷的精準(zhǔn)性。同時(shí)，隨著單片機(jī)在醫(yī)療器械中的運(yùn)用，整體醫(yī)療設(shè)備朝著更加智能化、自動化的發(fā)展方向前進(jìn)，使醫(yī)療診斷的結(jié)果更加精準(zhǔn)，更好地為人們的健康提供醫(yī)療保障。
2.3單片機(jī)使儀表儀器的使用更加智能化。
單片機(jī)因其集成度高等特點(diǎn)被用于儀表儀器的生產(chǎn)，隨著單片機(jī)科研水平的不斷革新，儀表儀器的發(fā)展更加智能化，更加符合當(dāng)前人們的使用需求。同時(shí)，隨著單片機(jī)使用程度的增加，儀表儀器設(shè)備朝著數(shù)字化方向發(fā)展，整體測試水平較高，儀表儀器控制和處理的功能建設(shè)更加優(yōu)質(zhì)。例如，在航天儀器制造的時(shí)候，使用單片機(jī)這種先進(jìn)的技術(shù)可以使儀器的精準(zhǔn)性和集成性更強(qiáng)，提升航天電子系統(tǒng)的數(shù)字化程度，大大降低航天事故發(fā)生的幾率。
2.4家電中普遍使用單片機(jī)。
單片機(jī)不僅在高科技的領(lǐng)域中實(shí)現(xiàn)運(yùn)用，如醫(yī)療器械、儀表儀器等領(lǐng)域，同時(shí)也在日常生活中得到運(yùn)用，例如在家電行業(yè)中。隨著科研水平的發(fā)展，單片機(jī)越來越多地在生活中得到運(yùn)用，提升人們生活的質(zhì)量和幸福感。當(dāng)前人們家庭生活中使用的洗衣機(jī)、微波爐以及電視機(jī)等家電都運(yùn)用了單片機(jī)這項(xiàng)技術(shù)。在電視機(jī)的運(yùn)用中，通過使用單片機(jī)使其系統(tǒng)控制技術(shù)更加先進(jìn)，功能操作更加便捷。
例如，人們可以通過遙控器自由切換不同的電視頻道，選擇自己想看的電視節(jié)目。單片機(jī)在微波爐建造中，通過系統(tǒng)信息的處理，可以根據(jù)食材的不同進(jìn)行科學(xué)的、自動的選擇工作，主要是選擇加熱時(shí)所需要的溫度和具體時(shí)間。單片機(jī)在洗衣機(jī)的系統(tǒng)控制中，可以根據(jù)衣物的材質(zhì)以及臟污程度進(jìn)行自動洗滌，對洗衣液的使用量、洗滌的強(qiáng)度控制以及詳細(xì)的洗滌時(shí)間有著科學(xué)的控制和選擇。
隨著社會生產(chǎn)實(shí)力的增強(qiáng)，科研技術(shù)程度更加深入，單片機(jī)型號和技能革新的速度會越來越快，其在電子領(lǐng)域的應(yīng)用開發(fā)主要從以下3個(gè)方面進(jìn)行。
3.1對單片機(jī)程序開發(fā)。
隨著單片機(jī)自身開發(fā)程度的加深，其在嵌入式系統(tǒng)的建設(shè)中得到越來越全面的運(yùn)用，目前已經(jīng)不在裸機(jī)的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)開發(fā)和使用。單片機(jī)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)一定程度的自動執(zhí)行，可以對數(shù)據(jù)進(jìn)行較強(qiáng)的儲存，科學(xué)處理和傳輸數(shù)據(jù)。單片機(jī)具有較強(qiáng)的環(huán)境使用能力，可以保障計(jì)算機(jī)在不同的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)正常的運(yùn)轉(zhuǎn)和數(shù)據(jù)的處理，對外界的物理參數(shù)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的采集，并對其進(jìn)行邏輯分析和正確的處理。
3.2優(yōu)化c語言系統(tǒng)程序。
c語言有著強(qiáng)大的數(shù)據(jù)處理能力，可以以簡易的方式對編程語言開展編譯、處理等工作，有著強(qiáng)大的編程能力。為了使單片機(jī)在復(fù)雜的計(jì)算數(shù)據(jù)和控制數(shù)據(jù)的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)正常的使用，提升系統(tǒng)的集成和控制能力，一定要加強(qiáng)c語言在單片機(jī)中的運(yùn)用程度。通過對c語言更深度的開發(fā)，可以加大單片機(jī)的開發(fā)程度和力度，進(jìn)而拓展單片機(jī)使用和運(yùn)用的范圍和領(lǐng)域。
3.3加強(qiáng)對計(jì)算機(jī)的研發(fā)。
目前，單片機(jī)的制作中使用眾多的通信接口，通過接口的連接可以和計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)的交流和溝通?？梢哉f，單片機(jī)通過通信接口可以讓通信設(shè)備和計(jì)算機(jī)形成一定的聯(lián)系，可以使雙方進(jìn)行精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)支持，提升設(shè)備對數(shù)據(jù)的使用程度和運(yùn)用程度。為此，要想對單片機(jī)進(jìn)行深度的開發(fā)，應(yīng)該對計(jì)算機(jī)進(jìn)行系統(tǒng)的分析和運(yùn)用，提升數(shù)據(jù)連接和傳輸?shù)馁|(zhì)量。
單片機(jī)是當(dāng)前計(jì)算機(jī)發(fā)展的一個(gè)重要組成部分，隨著計(jì)算機(jī)水平的增長，單片機(jī)也呈現(xiàn)高效革新的態(tài)勢，在電子領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)高效的運(yùn)用。突出表現(xiàn)在手機(jī)通信中和家庭電器的使用中，提升人們的生活建設(shè)質(zhì)量。同時(shí)，單片機(jī)使儀表儀器的使用更加智能化，提升醫(yī)療器械的診斷正確性。在未來的發(fā)展中，可以通過對單片機(jī)程序進(jìn)行開發(fā)、優(yōu)化c語言系統(tǒng)程序以及加強(qiáng)對計(jì)算機(jī)的研發(fā)這3個(gè)方面提升單片機(jī)在電子領(lǐng)域的運(yùn)用程度。
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單片機(jī)論文篇十七
摘要：證券投資課程是高校需要加大實(shí)訓(xùn)操作的課程之一，目前我國證券投資教學(xué)在實(shí)踐教學(xué)上仍然存在一定局限性。文章針對目前高校證券投資教學(xué)的不足列出具體的解決措施希望可以讓證券投資課程取得新的進(jìn)展，為社會為國家做出新的貢獻(xiàn)培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的證券投資人才。
高校證券投資課程教師在教學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生的主體地位，完善實(shí)踐課程的課堂教授環(huán)節(jié)及內(nèi)容，讓實(shí)踐課程真正意義實(shí)現(xiàn)。在教學(xué)中除了教授理論知識教師需要相應(yīng)增加實(shí)訓(xùn)操練內(nèi)容以實(shí)訓(xùn)促進(jìn)課堂的開展。
證券投資課程實(shí)踐教學(xué)中學(xué)生應(yīng)當(dāng)明確未來學(xué)習(xí)的方向，在以后的學(xué)習(xí)和就業(yè)中才能應(yīng)對自如。在大學(xué)生日益普及的今天學(xué)生的就業(yè)形勢也變得更加嚴(yán)峻，高校一方面需要教授給學(xué)生專業(yè)知識同時(shí)又要教會學(xué)生如何在社會立足和更好的生存。對于證券投資學(xué)來說其專業(yè)度更高需要學(xué)生對知識又更加深刻的認(rèn)知。高校在證券投資實(shí)踐教學(xué)中不僅需要教授給學(xué)生基礎(chǔ)的理論知識還需要將投資的新型觀念以及方法教授給學(xué)生。要想讓學(xué)生掌握證券投資的專業(yè)知識離不開教師的實(shí)踐性教學(xué)，很多學(xué)生在學(xué)校內(nèi)根本無法準(zhǔn)確找到自己感興趣的專業(yè)學(xué)科，所以對未來的職業(yè)規(guī)劃毫無頭緒。在證券投資課程的實(shí)踐教學(xué)模式下學(xué)生可以逐漸找到自己對所學(xué)專業(yè)的定位，明確自己在所學(xué)專業(yè)中扮演的角色這樣有助于學(xué)生對自身未來的目標(biāo)設(shè)定。全面的教學(xué)模式可以讓學(xué)生對證券投資課程相關(guān)知識更深刻的了解，在以后的就業(yè)過程中才能擁有更為豐富的專業(yè)水平能力。對證券投資而言實(shí)踐更勝于理論知識，在對其進(jìn)行投資分析的過程中離不開理論知識的專業(yè)性指導(dǎo)又需要豐富的專業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)為支撐。某種程度而言證券投資不僅僅是作為一個(gè)專業(yè)課程而存在，更帶有一定的藝術(shù)色彩。高校在證券投資教學(xué)上應(yīng)當(dāng)積極響應(yīng)我國證券行業(yè)的發(fā)展趨勢和變化歷程，在此基礎(chǔ)上明確證券投資學(xué)的核心知識點(diǎn)和重點(diǎn)，注重教學(xué)中的實(shí)踐環(huán)節(jié)努力做到將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合。
二、證券投資學(xué)實(shí)踐性教學(xué)模式的現(xiàn)狀及存在的問題。
我國高校證券投資學(xué)實(shí)踐教學(xué)存在很大的弊端且教學(xué)內(nèi)容比較單一固定，在對證券投資所做的有關(guān)調(diào)查顯示大多數(shù)的學(xué)生雖然經(jīng)過一定的時(shí)間學(xué)習(xí)證券投資類知識，但是對所學(xué)專業(yè)知識的掌握并不能代表能夠熟練運(yùn)用有關(guān)知識。很多學(xué)生缺乏對證券投資學(xué)科交易技能的運(yùn)用甚至對證券投資學(xué)中隱藏的風(fēng)險(xiǎn)評估無法客觀對待，這讓所學(xué)的證券投資知識無法很好地運(yùn)用到實(shí)踐操作中?，F(xiàn)在很多證券投資教學(xué)在實(shí)踐教學(xué)中習(xí)慣性將資產(chǎn)定價(jià)以及投資管理作為重心，教師過度重視技術(shù)層面的內(nèi)容卻沒有做到對技術(shù)進(jìn)行有效且理性的分析。目前高校內(nèi)證券投資學(xué)實(shí)踐教學(xué)的教師很多都是非專業(yè)性教師，這類教師在教學(xué)中往往采取灌輸教學(xué)的模式。即使教師能夠考慮到實(shí)踐教學(xué)的方面但是所采用的方法卻存在很大的局限性。教師在采用實(shí)踐教學(xué)的方法時(shí)未能將相關(guān)交易軟件充分利用進(jìn)行模擬導(dǎo)致學(xué)生無法在實(shí)驗(yàn)過程中清晰的看出其中應(yīng)當(dāng)重視的要點(diǎn)。還有一部分教師在實(shí)踐教學(xué)中對學(xué)生的模擬操練比較的死板教條，并未通過理性分析找出投資的方法竅門，所以總而言之沒有能夠真正做到實(shí)踐教學(xué)。
1.設(shè)計(jì)層次分明,目標(biāo)明確的實(shí)踐教學(xué)情境。如今高校幾乎已經(jīng)能夠?qū)崿F(xiàn)對證券投資學(xué)進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，但是在實(shí)際教學(xué)中仍然有所欠缺，為了讓教學(xué)的目標(biāo)更加的明確讓課堂教學(xué)可以得到更好的效果教師在實(shí)踐教學(xué)中應(yīng)當(dāng)努力根據(jù)課程內(nèi)容要點(diǎn)以及學(xué)生學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容來進(jìn)行實(shí)施。為了方便學(xué)生理解教師可以營造出實(shí)踐教學(xué)的情境氛圍，設(shè)置的情境氛圍應(yīng)當(dāng)具備相對應(yīng)的學(xué)習(xí)要點(diǎn)。在實(shí)踐教學(xué)操作過程中教師可以適當(dāng)開展證券投資有關(guān)的模擬活動，讓學(xué)生能夠做到踴躍參加，經(jīng)過不斷的訓(xùn)練將操作技巧全部掌握。為了達(dá)到預(yù)想的證券投資學(xué)實(shí)踐教學(xué)的效果給學(xué)生營造實(shí)踐教學(xué)氛圍高?？梢再徺I金融類相關(guān)軟件，給學(xué)生創(chuàng)造出模擬的實(shí)驗(yàn)基地，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情得到放大。在這一過程中教師可以充分運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)作為媒介，通過在實(shí)訓(xùn)基地中的模擬化交易讓學(xué)生能夠?qū)?shí)驗(yàn)操作的得心應(yīng)手。學(xué)生也可以充分運(yùn)用起證券投資中的股票發(fā)行以模擬炒股的方法增加實(shí)訓(xùn)操練的機(jī)會。
2.將校內(nèi)實(shí)驗(yàn)校外實(shí)訓(xùn)基地共同結(jié)合豐富實(shí)踐教學(xué)。證券投資學(xué)實(shí)踐教學(xué)不僅由高校課堂組成，還需要校外實(shí)訓(xùn)基地的輔助來幫助實(shí)現(xiàn)。高校也可以邀請校外的證券投資實(shí)踐專家來校進(jìn)行專題講座，讓學(xué)生自行發(fā)揮給學(xué)生自由選擇實(shí)訓(xùn)單位的機(jī)會。高校內(nèi)的實(shí)訓(xùn)課程一般會選擇在學(xué)期內(nèi)的固定學(xué)時(shí)完成，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課程一般是教師進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)與教授，給學(xué)生模擬操作的機(jī)會。在模擬操作中通常包含有模擬分析的板塊以及模擬進(jìn)行交易的板塊等等。在實(shí)訓(xùn)時(shí)為了增加學(xué)生學(xué)習(xí)樂趣檢查學(xué)生學(xué)習(xí)的效果可以對實(shí)訓(xùn)比賽進(jìn)行適當(dāng)?shù)目简?yàn)，通過比賽的方式可以讓學(xué)生和教師對證券投資學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容一目了然。在學(xué)時(shí)內(nèi)的實(shí)訓(xùn)課程應(yīng)當(dāng)在證券投資學(xué)課程中的百分之三十左右最佳，在最后的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)課程也需包含在其中。教師可以給學(xué)生適量的模擬資金讓學(xué)生進(jìn)行模擬投資，在模擬投資過程中可以反映出學(xué)生的模擬投資情況。讓學(xué)生既能學(xué)到證券投資學(xué)知識又能有實(shí)訓(xùn)操作的機(jī)會。校外的實(shí)訓(xùn)基地一般需要符合校內(nèi)的實(shí)訓(xùn)課程內(nèi)容，校外實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)當(dāng)與高校簽訂相關(guān)協(xié)議，共同為學(xué)生的證券投資學(xué)貢獻(xiàn)出自己的力量。高?？梢詫?shí)習(xí)工作隊(duì)伍進(jìn)行完善成立專業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，讓學(xué)生可以在這一實(shí)習(xí)基地中更好的參與校外的實(shí)踐活動。高校在實(shí)習(xí)基地中企業(yè)也可以讓優(yōu)秀的業(yè)務(wù)高手來為學(xué)生做專題講座，挑選比較熱點(diǎn)的證券問題作為講座的講解重點(diǎn)，讓學(xué)生第一時(shí)間對證券投資學(xué)新的變化及時(shí)了解掌握。
3.建立網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)平臺,開展實(shí)時(shí)跟蹤指導(dǎo)。高校在進(jìn)行證券投資學(xué)實(shí)踐教學(xué)時(shí)需要搜集足量的網(wǎng)絡(luò)資源，根據(jù)我國證券投資交易的發(fā)展?fàn)顩r來進(jìn)行具體的分析探討。我國每天的證券交易時(shí)間是有限的并且證券投資學(xué)的課時(shí)設(shè)置也非常緊迫，導(dǎo)致在證券投資學(xué)實(shí)踐教學(xué)中會反復(fù)對證券信息進(jìn)行及時(shí)的更新和分析才能對實(shí)踐做出相關(guān)的決策。高校為了給學(xué)生學(xué)習(xí)證券投資學(xué)實(shí)訓(xùn)課程提供便利會在班級中設(shè)立有專門的課程實(shí)訓(xùn)的討論處。在群體討論過程中教師可以將互聯(lián)網(wǎng)平臺充分的運(yùn)用起來，準(zhǔn)確并且及時(shí)的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題才能第一時(shí)間加以解決。在這個(gè)平臺中學(xué)生可以全身心投入去鉆研探討，將學(xué)生討論的結(jié)果與教師指導(dǎo)的結(jié)果進(jìn)行融合。所謂網(wǎng)絡(luò)跟蹤指導(dǎo)就是利用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)施教學(xué)輔導(dǎo)，保證實(shí)踐教學(xué)的開展順利進(jìn)行。
四、結(jié)語。
高校為了讓證券投資學(xué)實(shí)踐教學(xué)能夠順利進(jìn)行應(yīng)當(dāng)給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)情境氛圍，找出相關(guān)的學(xué)習(xí)案例對其進(jìn)行分析探討。同時(shí)結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)媒介進(jìn)一步完善證券交易的系統(tǒng)，讓學(xué)生可以真切的感受到證券投資的實(shí)踐性為以后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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單片機(jī)論文篇十八
單片機(jī)就是一種集成于電路上的芯片，在采用了超大型的集成電路上的技術(shù)使得那些有數(shù)據(jù)處理的能力的部分，如中央處理器cpu和隨機(jī)儲存器ram還有只讀儲存器rom以及多種i/0口同時(shí)還有中斷系統(tǒng)，以及定時(shí)器等等，把它們?nèi)考傻揭黄?，使其在一個(gè)硅片上就能構(gòu)造成為一個(gè)雖然很小但是功能完善的系統(tǒng)。而這種計(jì)算機(jī)式的系統(tǒng)也可以分為兩個(gè)種類，第一種就是我們平常可以見到的那種普通計(jì)算機(jī)，而另外一種就是嵌入式的，而這種系統(tǒng)通常被用來控制又或者是監(jiān)控一些事物而被集成到了另外的一個(gè)系統(tǒng)上面。
二、單片機(jī)的發(fā)展經(jīng)歷。
首次出現(xiàn)單片機(jī)的時(shí)候是在20世紀(jì)的70年代末期，而發(fā)展到如今，在單片機(jī)這個(gè)領(lǐng)域上因?yàn)槠涮卣饕部梢园阉譃橐韵聨讉€(gè)階段：
第一個(gè)階段可謂是初級階段，而這個(gè)階段的發(fā)展主要在控制上的發(fā)展。而這個(gè)階段的時(shí)間點(diǎn)則是1974年-1976年，在這個(gè)階段中主要的目的就是為了尋找一個(gè)最好的結(jié)構(gòu)從而讓單片機(jī)能夠嵌入到系統(tǒng)之中，但同時(shí)也因?yàn)楫?dāng)時(shí)其技術(shù)上的限制，當(dāng)時(shí)的單片機(jī)是采用的雙片這種形式。
第二個(gè)階段則主要是對單片機(jī)的探索，而這個(gè)階段的時(shí)間點(diǎn)則是1976年到1978年，由于當(dāng)時(shí)單片機(jī)的性能方面還比較低，所以很多公司開始在工控這個(gè)領(lǐng)域上進(jìn)行了探索，并且全部都取得了不錯(cuò)的效果。而這些公司主要包括intel公司以及motorola等，而單片機(jī)這個(gè)名次也是在這個(gè)階段出現(xiàn)的，而這也是scm所誕生的時(shí)代，雖然此時(shí)的單片機(jī)性能上依舊很低而且品種上也很少，在組成上，它是由一個(gè)芯片構(gòu)成的，但是它具有了cpu以及并行口還有定時(shí)器和ram以及rom，所以說，它也是真正意義上的單片機(jī)。但是不可忽略的是由于其依舊在起步階段，所以在cpu上功能并不是狠強(qiáng)，而io口這個(gè)方面上，種類及其數(shù)量也非常少，同時(shí)其rom以及ram也十分的有限。也因此，當(dāng)時(shí)的單片機(jī)僅僅只能被應(yīng)用在一些相對來說簡單一點(diǎn)的場合。
第三個(gè)階段的主要內(nèi)容在于單片機(jī)的完善上。這個(gè)階段的時(shí)間點(diǎn)在于1978年-1982年。在當(dāng)時(shí)的代表公司intel公司中，推出了一個(gè)更加完善的單片機(jī)系列，這種系列被稱為mcs-51，而這種系列不同于之前的mcs-48，其具有了更好的優(yōu)點(diǎn)。首先的就是它具有完整的外部總線。這種系列有著更加完善的結(jié)構(gòu)，它包括著8位數(shù)據(jù)上的總線和16位地址上的總線以及控制上的總線。其次的就是在cpu中，外圍的功能單元得到了集中的管理。然后還有一點(diǎn)就是指令系統(tǒng)上的增強(qiáng)，整個(gè)系統(tǒng)賤賤變得完善同時(shí)也更加豐富，與此之外還家了很多控制功能上的指令來使整個(gè)系統(tǒng)變得更加方便。
三、單片機(jī)的種類。
按照生產(chǎn)的廠家來分類：英特爾公司與摩托羅拉公司以及國家辦導(dǎo)體公司，與此之外還有仙童公司和莫斯特克公司以及羅克威爾公司和微芯片公司等等，而這些主要在美國地方，在日本的還有日本的電氣公司以及富士通公司，同時(shí)松下公司以及日立公司和日電公司，與此之外還有東芝公司以及荷蘭的飛利浦和德國的西門子等，這些公司都是單片機(jī)的主要生產(chǎn)公司。
按照單片機(jī)的字長來分類：4位單片機(jī)，4-bit系列的，這種單片機(jī)的控制上的功能相對較弱，其cpu每次僅僅只能夠處理4位二進(jìn)制。也由于其局限性這種單片機(jī)也經(jīng)常會被用于計(jì)算器及各種智能的單元上，或者也可以被用作是遙控器。另外一種就是8位單片機(jī)，這種單片機(jī)在控制這方面的功能上則強(qiáng)于4位單片機(jī)，同時(shí)這種單片機(jī)的品種也更加齊全，與4位的相比，這種單片機(jī)不僅僅在儲存的容量以及尋址的范圍上有了大大的提高。同時(shí)在中斷源以及并行i/o接口還有定時(shí)器以及計(jì)數(shù)器的個(gè)數(shù)上都有了一些提高。與此之外的是在指令系統(tǒng)這個(gè)方面，相對于4位單片機(jī)至上，都增加了一些乘除的指令和比較的指令。尤其是那些性能上很高的單片機(jī)，不僅在片內(nèi)部增加了a/d以及d/a這種轉(zhuǎn)換器，同時(shí)還集成了定時(shí)器捕捉以及監(jiān)視定時(shí)器和總線控制部件，同時(shí)還有晶體震蕩電路等等。也正因?yàn)檫@樣，這種單片機(jī)其片內(nèi)的資源非常的豐富而且在功能上也異常的強(qiáng)大。而這種單片機(jī)也被主要運(yùn)用于工業(yè)上的控制以及只能儀表和家用電器，同時(shí)還有辦公用的自動化的系統(tǒng)之中。與此之外還有很多種類的單片機(jī)就一一介紹了。
從單片機(jī)的發(fā)展來看，隨著現(xiàn)在這種社會的進(jìn)步，一種高性能并且在品種上也更加豐富的單片機(jī)也被市場所迎合著，而在這種趨勢下，如何讓單片機(jī)能夠坐到低的功耗同時(shí)體積上的減小以及容量上的增加，性能上的加強(qiáng)和價(jià)格上的降低等等都成為了現(xiàn)在單片機(jī)發(fā)展所要注意的主要問題。低功耗：對于單片機(jī)上的功耗，可以知道的是已經(jīng)達(dá)到了ma級，甚至有的已經(jīng)達(dá)到了1ua以下，在使用的電壓于3到6v的時(shí)候，能夠很好的適應(yīng)電池的工作。這種低的功耗不僅僅是能源上的節(jié)約，同時(shí)還能帶讓產(chǎn)品有著更好的可靠性以及更高的抵抗干擾的能力，同時(shí)還能讓產(chǎn)品便于攜帶，并使電壓更低。大容量化：由于傳統(tǒng)的這種單片機(jī)的儲存器其平常的容量通常是1k到8k左右，而在其片內(nèi)的數(shù)據(jù)儲存器中，容量則是在256字節(jié)以下。
五、結(jié)語。
隨著科技的不斷發(fā)展，單片機(jī)也在次潮流下走向了更好的方向，更好的更方便同時(shí)也更效率的單片機(jī)也成為了人們所研究的目標(biāo)，我們應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)多方面的知識使單片機(jī)有一個(gè)更好的前景從而讓它更好的為人們服務(wù)。
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