環(huán)境污染成為我們社會發(fā)展的一大問題，亟待解決?？偨Y(jié)中如何平衡事實陳述與情感表達？總結(jié)范文中的語言簡練、表達準確，值得我們學習和借鑒。
建議書集錦篇一
親愛的同學們：
大家早上好！今天講話的主題是“愛眼護眼，擁有一雙明亮的眼睛”。
眼睛是心靈的窗戶，人人都希望有一雙明亮的眼睛。透過這雙眼睛可以看到五彩繽紛的大千世界，但現(xiàn)在，清晰的世界離我們越來越遠。我說幾種情況，它們有沒有發(fā)生在你身上——看書寫字時緊盯著書本，沒有離書本一尺遠；看電視、用電腦時緊盯屏幕，并且時間超過1個小時；在強光或昏暗的地方走路、坐車的時候看書寫字。
也許有的同學錯誤地認為“只要我學習好就行了，視力不好配戴眼鏡就行了”；還有的小朋友認為戴眼鏡是有知識的象征。但是現(xiàn)實告訴我們：一旦患了近視，戴上眼鏡會給學習和生活帶來很多不便。例如在參加體育活動的時候，打或踢時，打破眼鏡甚至傷及眼睛到醫(yī)院做手術(shù)縫合是常有的事。戴上眼鏡如果仍不注意用眼衛(wèi)生，常會使視力下降加快，形成高度近視。
接下來，蔣醫(yī)生給同學們幾條小建議，來幫助大家愛護眼睛：
1、認認真真地做好眼，注意眼睛衛(wèi)生。
2、養(yǎng)成良好的讀書習慣，做到“三個一”，眼離書本一尺遠，手距筆尖一寸遠，胸離書桌一拳遠。
3、做到“三不”：不躺著看書，不在行走中看書，不在光線弱或過強的地方看書。
4、閱讀時間請勿太長：無論做功課或看電視，時間不可太長，以每三十分鐘休息片刻為佳。
5、保證充足的睡眠。
6、多做，經(jīng)常遠眺，使眼睛得到休息，調(diào)節(jié)視力，解除疲勞。
常言道：冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功，保護眼睛也不是一朝一夕就能做到的，注意用眼衛(wèi)生、科學用眼貴在堅持，需要持之以恒，才能預防近視的發(fā)生及近視程度的加深。
婀娜多姿的自然，絢麗多彩的萬物，一切的一切都需要眼睛來觀察，同學們，讓我們一起努力愛眼護眼，擁有一雙明亮的眼睛。
建議人：xx
xx年xx月xx日
建議書集錦篇二
尊敬的校長、老師們：
你們好！
書是人類智慧的源泉，是人類進步的階梯。正是在書的滋潤下，你們才由無知的孩童一步步成長為明理的少年。書籍讓你們眼界大開，讓你們明辨是非，讓你們感情豐富，讓你們思想深刻，讓你們口吐珠璣，讓你們妙筆生花。
讀書要有選擇，要讀有益于學習、有益于身心健康的好書。過大年了，同學們又會喜氣洋洋地收到不少壓歲錢。新年壓歲錢，寄托了長輩對孩子xx的愛，讓我們把這份愛換成最珍貴的精神食糧，購買一些有益于學習和身心健康發(fā)展的好書。
愛讀書的孩子是快樂的，愛讀書的.家庭是祥和的。為此，我校誠摯地向同學們發(fā)出倡議：
一、在家長的指導下，利用自己的壓歲錢，購買一些自己喜歡的、有益的好書。每位同學至少要有兩本（共讀和選讀各一本）以上，去年買過的除外。
二、熱愛民族文化，親邁傳統(tǒng)經(jīng)典。積極誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《經(jīng)典誦讀》等書目，并將經(jīng)典的思想精神轉(zhuǎn)化為自覺行為。
三、我校將在下學期開展師生共讀一本書和選讀一本書活動。共讀書目：六年級為《上下五千年》，四、五年級為《愛的教育》，三年級為《中華美德故事》，一、二年級為《格林童話》。
四、訂好讀書計劃，寫好心得體會。
最是書香能致遠，唐詩宋詞譜華章。我們希望同學們積極參與學校舉行的寒假讀書活動，沉浮字里行間，沐浴書香墨韻，共享讀書的美好時光，xx分享讀書的濃濃樂趣。同學們，讓我們?nèi)ナ斋@精神世界的豐盈，用書的厚度來提升我們?nèi)松母叨?。與書為友，其樂無窮！
此致
敬禮！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
建議書集錦篇三
親愛的同學們：
大家好！地球這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。地球上擁有的資源是有限的，沒有了地球，沒有了資源，我們別無去處。我們應(yīng)該珍惜資源，保護地球環(huán)境。我在此向你們提出如下建議：
一、我們不亂丟垃圾。因為有一些垃圾腐爛后，會放出毒氣，會導致人類聞到后，直接斃命；而且這些毒氣會讓天空中的一個屏罩破碎。
二、多種樹。因為許多樹木長大后，長成茂盛的森林。而這些樹木所放出的氧氣，會讓人神清氣爽。并且樹能幫助我們抵擋大自然的災難，如沙塵暴。
三、節(jié)約用水。水是我們不可或缺的資源，水為我們解除干渴，為我們補充身體所需要的水分。而且我國已經(jīng)被聯(lián)合國列為13個最缺水的國家之一。有近400座城市缺水，100多座城市嚴重缺水。所以節(jié)約用水是我們義不容辭的責任。
四、不浪費紙張。紙是用樹造的。浪費一張紙，就相當于砍伐一棵樹木。我們應(yīng)該包含森林中綠色的植被。
此致
敬禮！
建議人：xxx
日期：xx年x月x日
建議書集錦篇四
尊敬的徐校長：
您好！
我們的學校是個美麗的地方。綠樹如茵，有藍天白云?？赡巧⒙湓诘厣系钠埿?，飯桶旁的顆顆米粒，水龍頭不停流出的水滴，讓我們的校園沾上片片“黑點”，讓它原本潔白的裙子變得骯臟不堪。
為了讓我們的校園重新變得整潔起來，我們應(yīng)該讓身邊的同學都注意起來！一些同學不愿彎下腰，費那么一點點力氣，把剩飯倒進飯桶；不愿意撿起腳下的垃圾，任它在校園中飄灑；不愿意在大家集體活動的時候，關(guān)那么一盞燈！
對此，我向徐校長您提出一些建議以及對學校的整改做法：
1、大家出門時，要注意班級里有沒有關(guān)掉投影儀、電燈，以免浪費了電。
2、紙屑、垃圾掃除這一塊還需加強，應(yīng)該做到人人不亂丟垃圾，見到垃圾應(yīng)自覺幫忙撿起。
3、美術(shù)、勞技等手工課上好后課下殘余垃圾多！這點要及時提醒同學們，制定條規(guī)，樹立起意識。
4、校園中的植物經(jīng)常被破壞、采摘。應(yīng)該嚴格要求同學們不能去破壞植物。讓我們的校園多一點綠色！
5、洗完手要及時關(guān)上水龍頭這一點學校提醒的比較到位，可仍有許多同學會把水甩到洗手池外，使地變滑變臟，也增加了同學出事的風險，同時給了清潔阿姨難處。要及時加強這一點。
6、中午吃飯時，如果有吃不完的飯要倒，讓同學們彎一點腰，把飯至少倒在飯桶里，來保護我們校園的衛(wèi)生吧。這一方面學校的強調(diào)次數(shù)多，但仍有個別同學做不到，要注意各個班的提醒、管理力度。
以上是我提出的建議，也許還不夠成熟、完善，但還是希望能被采納。也許我的建議只能盡一份微薄之力，但我相信，只要大家同心協(xié)力，總能改善這一點點的不足，創(chuàng)造更美好的校園！
建議書集錦篇五
我們的地球已經(jīng)傷痕累累，我們應(yīng)該行動起來，保護地球。下面是本站小編整理的保護地球。
建議書。
集錦，歡迎閱讀參考。
全校少先隊員：
地球，這位人類的母親，我們生命的搖籃，曾經(jīng)是那樣美麗壯觀，和藹可親!她無私的為我們提供各種資源。但是人們卻隨意毀壞自然資源，污染環(huán)境，造成一系列生態(tài)災難，給人類生存帶來嚴重威脅。作為地球村的小公民，我們有責任，有義務(wù)從小事做起，從身邊做起保護我們的環(huán)境，保護我們賴以生存的家園，使我們能在一個干凈的環(huán)境里學習生活。因此我向全校少先隊員提出以下建議：
第一：不用一次性筷子，因為快餐筷的材料是樹木。
第二：提醒爸爸媽媽買菜時不用塑料方便袋，以減少白色垃圾。
第三：我們要節(jié)約用水，早晨洗臉時要把水龍頭擰小。生活中要學會循環(huán)利用水。
第四：照顧好自己身邊的一草一木、愛護花草。讓我們同小樹一起茁壯成長。
第五、節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數(shù)字就扔掉。
同學們，保護環(huán)境人人有責，讓我們行動起來吧。我們只有一個地球，沒有了地球，我們無處可去。相信只要我們努力，地球會重新煥發(fā)生機，重新美麗的!
此致
敬禮
日期
全世界的小學生及大人們：
隨著科學的發(fā)展，制造出了許多工業(yè)垃圾，再加上許多家庭每日制造的生活垃圾，人們保護環(huán)境的意識又不強，使垃圾們有機可乘，一些美麗的自然景觀成了垃圾們的天堂，我們不能再讓垃圾們?nèi)绱隋羞b了，大家行動起來吧!下面我為大家提出了一些小小的建議：
一、首先作為少先隊的一員，我們更應(yīng)該保護我們的環(huán)境，我們先得保證自己不能隨地亂扔垃圾。
二、利用周末的時間，開展一次清除白色垃圾的行動，組織班上的同學在一些公共場所上，拾撿白色垃圾。
三、在一些公共場所里，教育一些亂扔垃圾的市民們要保護環(huán)境，積極宣傳白色垃圾的危害，提高市民們保護環(huán)境的意識。
四、不使用、購買一次性筷子、牙簽、塑料袋、飯盒，看見身邊有人使用購買，提醒不要再使用了，對人體的危害很大的。
同學們、叔叔、阿姨，我們只有一個可愛的地球，地球被破壞了，人類也不會好過的。所以，讓我們一起來保護地球吧!
日期
全體少先隊員們：
我們的地球已經(jīng)傷痕累累，我們應(yīng)該行動起來，保護地球。如今：大氣污染、溫室效應(yīng)、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長等各種難題讓我們困繞。所以我們應(yīng)該保護環(huán)境。我提出以下意見：
一、學習有關(guān)環(huán)境保護知識，收聽、收看廣播保護節(jié)目，閱讀環(huán)境知識讀物、報紙，與同學、朋友和家長討論環(huán)境保護知識，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。
二、不浪費紙張，不浪費糧食，節(jié)約用水，節(jié)約用電，節(jié)約燃料。共同節(jié)約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用，延長使用期，多用可循環(huán)再利用的物品，不用或少用一次性紙制品和木制品。
四、購買有“環(huán)境標志”和“綠色標志”的物品，不吸煙，不隨地吐痰，不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)。
五、不向下水道排放污油、丟垃圾，不向海洋、湖泊、江河，分類處理垃圾，把舊書本、報紙、飲料罐賣給廢品回收部門，少用塑料包裝袋。
六、保護野生動物，不摘采花草，不砍伐樹木，不踏草坪。
朋友們，讓我們共同創(chuàng)造一個美好的家園吧!
日期
建議書集錦篇六
親愛的同學們：
文明是什么?我總在沉思。但無論你知道與否，它都在人群中涌動著，表現(xiàn)著，跳躍著。在每個細微的，未曾發(fā)現(xiàn)的瞬間，你的一言一行，都流露出文明或不文明的痕跡。古人云：不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。文明是一種令人賞心悅目的美，是路上相遇時的微笑，是朋友有難時的熱情幫助，是見到師長時的禮貌問好，是自覺撿起垃圾，隨手關(guān)掉燈......文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。所以我們必須規(guī)范自己的行為，鍛煉堅強的意志，提高自身的修養(yǎng)，做到談吐文明，舉止得體，盡最大的力量，創(chuàng)最文明的班級，共同建設(shè)和諧溫暖大家庭。為了我們共同的文明家園，我在此倡議：
(一)班風建設(shè)：熱愛集體，團結(jié)同學。班委以身作則，普通同學積極響應(yīng)班級號召，積極參與活動，在活動中相互了解，互幫互助，優(yōu)先考慮班級利益，增強班級凝聚力。
(二)學風建設(shè)：勤奮刻苦，求實創(chuàng)新。作為學生，學習是我們的首要任務(wù)，我們應(yīng)該以高標準要求自己，嚴守課堂紀律，不遲到不早退，不缺課不曠課，上課不玩手機不吃零食。明確自身奮斗目標，端正思想，以飽滿的精神投入學習當中，勤于思考，積極參與專業(yè)技能訓練，課上做到實時跟進，課后做到溫故知新。
(三)班級文化建設(shè)：維持衛(wèi)生，小處著手。以班為家，愛護公共設(shè)施，注重班級整潔、文明、有序，每天打掃衛(wèi)生，嚴格衛(wèi)生制度，耐心細心檢查衛(wèi)生，養(yǎng)成在教室時不喧嘩，不吵鬧，離開教室時關(guān)門、關(guān)燈、關(guān)窗的好習慣。
(四)個人建設(shè)：自尊自愛，自信自強。中國是文明禮儀之邦，作為新時代青年，我們應(yīng)該尊敬師長，尊重同學，待人禮貌、友善、真誠，儀容儀表端莊，在與他人交往時，舉止得體，用語文明，摒棄一言不合就動口動手的惡習。
文明習慣的養(yǎng)成非一朝一夕的事情，它是潛移默化、循序漸進的過程，需要我們每個人堅持不懈的嚴格要求自己，約束自己。在一些體現(xiàn)道德素養(yǎng)的事情上面多一些身體力行，在一些不道德的事情上面，勇于制止，敢于指責。讓我們團結(jié)一致，同舟共濟，眾志成城，從身邊小事做起，從自我做起，從現(xiàn)在做起，讓文明之分盛行在每個人的生活中，讓文明之花在我們每個人的心田上永遠綻放出迷人、奪目的光彩!
文明班級，你我同行。
倡議人：劉明昊(輔導員)
建議書集錦篇七
尊敬的校長：
您好！
您是一位知識淵博、對待工作一絲不茍的校長。在您的精心澆灌下，許多莘莘學子從母校走向社會，走在成功的道路上，走向成功?？墒窃谀?眼皮底下也有一些教師或?qū)W生做得不太好，影響校風。我向您提幾點建議：
一、增強體育科老師地責任心，讓我們上真正地體育課。由于體育老師地不負責，是我們體育課次次都只有自由活動，沒有上一些豐富有趣地課程，特別是體育考試，老師為了避免麻煩，干脆次次記我們?nèi)嗟伢w育考試成績?yōu)椤皟?yōu)”，是我們?nèi)狈﹀憻?。建議校長加強對體育老師地監(jiān)管，培養(yǎng)他地責任感，實在不行就給跟懲罰，不然就換掉這位令總?cè)擞憛挼亟腆w育地蔡老師。
二、杜絕玩“拍手游戲”而堵塞通道的現(xiàn)象。最近學校流行拍手游戲，同學們總是一下課就跑到走廊圍成一圈玩，把走廊圍得水泄不通。不僅如此，有的同學甚至在上課時乘老師不注意也玩了起來。而且經(jīng)常有同學因“拍手游戲”而吵架，這樣的情況如不及時處理，就經(jīng)常會引起同學們的不和。建議您懲罰那些上課玩拍手游戲跟把走廊、樓梯團團圍住的同學用手拍墻，讓他們也玩玩“拍墻游戲”。
三、定期開放學校的閱覽室，讓同學們多讀些書，開闊眼界。我建議給各本書排個“座號”，讓每位借書的同學都把名字登記上去，按期還書。如果有人弄壞了書，可讓那位同學寫檢討書，并實行賠償。
如果您采納以上的建議，我相信學生們會更喜歡學校。
建議書集錦篇八
最近我班的紀律很差，上課經(jīng)常講小話、換座位，課外也毫不約束自己。這都是學生不應(yīng)該為之的。為了強化我班紀律，我向您提出如下幾點建議：
1、上課時，請同學們互相監(jiān)督，同時也請各個同學能夠自己約束好自己。
2、下課后、同學們看到本班同學違紀后要馬上批評，教育違紀同學，并讓他（她）徹底改正。
3、請各位同學在自己的課本上寫一句名言警句，以便更好的管理好自己。
4、下課后，叫同學們不要在走廊上奔跑，不要玩一些危險游戲。做一些有益的活動。如：跳繩、跳高、跳遠等游戲。
5、每個星期都開展一些互助活動的教育課。如果有誰變壞了，就讓同學們教育他，并讓他改正。
為搞好我班紀律，強化管理。我特提出以上建議，供參考。如有不當，請批評指正。
建議人：
日期：
建議書集錦篇九
縣長叔叔：
您好!
我是長慶一小的一名小學生，近幾年來，全世界的生態(tài)環(huán)境不斷惡化。就拿我們小區(qū)來說吧，幾年前，在我們小區(qū)的清晨走到哪兒都可以聽見鳥兒婉轉(zhuǎn)的啼叫，花叢里的小樹下面，每天都可以看見新鮮的鳥便，但是，幾年過去，這樣的景觀卻一天天的在消失，每天早上當你漫步在花叢旁邊時，只能聽見零星的幾只鳥兒在啼叫了，樹下的鳥便就更不用說了。
幾年前，在小區(qū)的鳳園里，清澈的小湖一望見底，潺潺的流水聲悄悄的溜進了你的耳畔。遙望湖水之中，一朵朵荷花在水上婷婷玉立，不時的會從下面蹦上幾條小魚，但是現(xiàn)在再也看不到婷婷玉立的荷花和小魚了，湖面上到是多了很多煙頭和紙屑……真是不堪入目。
所以，我建議縣長叔叔，多做一些關(guān)于環(huán)保的宣傳，加強人們的環(huán)保意識，還要在公園內(nèi)多貼一些標語，提醒那些環(huán)保意識差的人，最好可以在公園內(nèi)多安放一些垃圾桶，這樣才能使我們的家園變得更加美好!讓地球更好的造福人類吧!
xx年xx月xx日
建議書集錦篇十
親愛的同學們：
大家好!
地球是人類的母親，是生命的搖籃。我們本應(yīng)該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去。所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環(huán)境，我給大家提一些建議：
1、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，這樣不但可以減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，也可以更好的保護環(huán)境。
2、重復使用，多次利用，盡量減少白色污染，自備購物手提袋和提籃。
3、分類回收，循環(huán)使用，不亂丟棄廢電池、廢塑料袋等垃圾，將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。
4、關(guān)愛與保護野生動物，植樹造林，愛護我們身邊的每一片草地，每一棵樹木，每一株花草。
5、水是生命的源泉，但是它又是在太少了。雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以我們要節(jié)約用水。用洗衣服的水沖馬桶，用西側(cè)洗菜、淘米的水澆花，不正是為節(jié)約用水盡一份力么!
一草一木皆生命，一枝一葉總關(guān)情。讓我們一起加入保護環(huán)境的隊伍里來吧!讓我們一起來保護地球母親，讓地球母親更好的造福于我們的子孫后代吧!
xx年xx月xx日
建議書集錦篇十一
各位同學：
地球是我們的家，同時也是我們的母親。
地球慷慨的提供我們各種資源，而我們卻還不顧后果的去破壞她。
正如《只有一個地球》那篇文章所說的，我們不能再指望破壞地球移居到別的星球上去。
地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會降臨到人類身上!所以我們亡羊補牢，為時不晚，保護我們的地球，愛護環(huán)境，我建議大家做到如下幾點：
1、珍惜現(xiàn)在的每一口空氣，我們要多植樹造林，樹林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。
要制止亂砍濫伐的行為，要少破壞大自然。
2、不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水……如果這些資源被無止境的開采，必定會形成各種資源的枯竭，當人們沒有資源時，我們就無法生存了。
3、水是生命的源泉，但是它又實在太少了。
雖然表面看起來地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以，我們要節(jié)約用水。
雖然我們一兩個人改變不地球的命運，但是團結(jié)就是力量，讓我們一起從身邊的點滴小事做起，保護和珍惜我們的地球，那樣地球就能炫出青春的笑容。
建議書集錦篇十二
1、多開展一些有益于學生的文體活動，注意學生的.全面發(fā)展。
2、老師多與家長溝通交流。
3、多開展各種安全紀律教育活動。
4、不亂訂書刊，不亂收費，收費制度應(yīng)透明。
5、教師要掌握學生的實際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。
6、對學生要嚴格要求，加強管理。
7、教師應(yīng)多做耐心教育，多表揚學生。
8、建筑工地一定要采取措施保護學生的安全。
10、優(yōu)化育人環(huán)境，排除社會不良青年到校擾亂。
11、教師要多關(guān)心體貼學生，培養(yǎng)學生的學習興趣。
12、加強對學生的品德教育，有部分學生在路上違反群眾紀律。
13、教師要注意身心健康。
14、多組織軍訓活動，培養(yǎng)學生的吃苦能力。
15、讓學生多實踐學到的知識。
16、現(xiàn)在部分學生的學習壓力太輕。
建議書集錦篇十三
一、對同學們進行環(huán)境保護教育，讓同學們意識到環(huán)境保護的重要性。
二、各班派代表，協(xié)同值日教師，利用課余時間，在學校內(nèi)巡視，及時制止、教育破壞環(huán)境的行為。
三、增設(shè)環(huán)保標志牌和理、垃圾箱，方便廣大師生。
四、利用一個休息日，全校同學以班級為單位組織起來，到公園或其他公共場所撿塑料。
保護環(huán)境，人人有責。我期望我的提議，你能認真研究。恢復學校昔日的面貌，為我們創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)雅、舒適的學習環(huán)境。
您的學生：___。
建議書集錦篇十四
尊敬的環(huán)保所所長：
您好！
想必你的工作很忙吧。我是就是中心小學六（1）班的一位學生。我要向您反映一件事，然而這件事關(guān)系到環(huán)境的變化。
隨著人類物質(zhì)文明的不斷發(fā)展，生態(tài)環(huán)境越來越嚴重了，因此，我們的生態(tài)環(huán)境還得大大地加以改善。為此，我向您提出以下幾點建議：
一、節(jié)約用水資源，減小污染。不要讓水龍頭在孤獨地流淚。
二、不要濫砍濫伐，要多種樹木，因為樹木可以吸收二氧化碳，排出氧氣，使空氣變得更加清新。
三、不燒樹葉。每次打掃完衛(wèi)生之后，應(yīng)把樹葉裝起來，然后倒入垃圾桶，由清潔人員處理，以防污染空氣。
四、不亂扔垃圾。清潔工人應(yīng)每天都搞一次小清潔，一周后進行一次大清潔，保持社會環(huán)境的衛(wèi)生。
五、禁止吸煙。吸煙不但危害身體健康，還有一定的程度上污染環(huán)境，所以我們盡量勸阻吸煙人民不要吸煙。
六、不隨地吐痰。痰液中含有大量的細菌，散發(fā)以后容易傳播疾病，因此，我們從小就要養(yǎng)成不隨地吐痰的好習慣。
只有一個地球，如果它被破壞了，我們就別無去處，如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。我們要精心地保護地球，保護地球的生態(tài)環(huán)境。讓地球更好地造福于我們的子孫后代吧！
建議人：xxx
20xx年xx月xx日
建議書集錦篇十五
親愛的同學們:
班級是大家共同的`教室，老師教我們，我們也都全學了，如今，我每次看到好多人都開始破壞環(huán)境，為使我們重新?lián)碛幸粋€舒適的學習環(huán)境，我倡議:
一．不許亂扔垃圾。
二．不在墻上亂畫。
三．快速制止不文明行為。
四．認真做好衛(wèi)生值日。
同學們，讓我們立即行動起來，人人爭當環(huán)保宣傳員，愛護班級環(huán)境的“綠色衛(wèi)士”,使我們重新?lián)碛幸粋€舒適的“家”。
建議書集錦篇十六
親愛的同學們：
我們剛度過了緊張而愉快的一個學期，終于迎來了快樂的寒假，怎樣讓假期中的每一天過得開心而充實呢？好好安排一下，相信你一定會有所收獲！
1、同學們在參加豐富多彩的假期活動時，也不要忘記根據(jù)自己的學習習慣，分配好時間，制定假期作息時間表，確保按時完成老師布置的寒假作業(yè)，做到勞逸結(jié)合。
2、在假期中，一定要保持與別人的溝通，一是與家里長輩的溝通，同時與同齡人的溝通也是很重要的。
3、在假期中，單獨一個人時不要隨便認識陌生人，尤其是看電視、上網(wǎng)要有度。
4、最好是和長輩、認識的同學有組織的外出活動。
5、家中使用電器、煤氣要注意安全，外出活動也要確保安全。
6、注意身體健康，堅持體育鍛煉，不要暴飲暴食。
最后，快要過年了，這是我們中華民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日，我在這里先祝大家心想事成，萬事如意！
建議人：xxx
20xx年1月28日
建議書集錦篇十七
尊敬的環(huán)保局局長：
你好！
我在一本漫畫書上看到了一幅漫畫：上面畫著一個人拿著斧子去砍樹，腦袋像個榆木，他的肩膀上有一只啄木鳥，說了一句話：“這段樹木里面一定有蟲?！?/p>
這讓我想起了森林，森林對人類的貢獻很大，他可以幫助我們阻擋風沙，凈化空氣，還可以降低噪音，森林對我們是大方的，是慷慨的。以前的地球被一件綠色的衣裳所包住，而如今的地球出現(xiàn)了一塊塊黃色的補丁。
現(xiàn)在森林僅剩下了二十三公頃，森林每少一公頃，溫度就會上升一度，如果人類還是不停地開采樹木，就會導致氣候變暖，到時候溫度升高會把南極的水給融化，這樣海平面會升高，到時候我們可能會被大海一口吞沒。而這一切的始作俑者都是這些腦袋生了“蟲”的人。我希望你能采納我為你提出的以下幾點建議：
第一、多多植樹。可以派一位警察裝成旅客，然后暗中觀察，去抓捕那些亂砍濫伐的人。
第三、預防森林火災，不能隨意在森林里燃放煙花爆竹；不能隨意亂丟煙頭；不能在森林里燒烤。
第四、少用一次性制品，多用耐用品，我已上網(wǎng)查證，如果人們用一年的一次性筷子就會浪費十六點八億平方公頃的樹木。所以一定要少用一次性用品。
我希望你可以采用我的建議。謝謝！
建議書集錦篇十八
三、導入ci 對企業(yè)(單位)有哪些作用
四、導入ci 的重要性
五、國家深?；毓芾碇行膶隿is-vis項目清單
在企業(yè) cis 的設(shè)計與傳播中，企業(yè)標志、標準字、標準色三要素是整個cis-vis 系統(tǒng)的核心，也是企業(yè)地位、規(guī)模、力量、尊嚴、理念等內(nèi)涵的外在集中表現(xiàn)，是視覺系統(tǒng)形象設(shè)計中的核心并構(gòu)成了企業(yè)的第一特征和基本氣質(zhì)。所以此三要素的確立應(yīng)特別的謹慎、嚴格，否則，不僅會帶來資源的浪費而且造成傳播的負面影響。
（一）、ci 的構(gòu)成
ci 的全稱為cis，即企業(yè)識別系統(tǒng)，這個系統(tǒng)由幾部分組成呢？這就是目前學術(shù)界關(guān)于 ci 理論上的觀點。即“三結(jié)構(gòu)”說?！叭Y(jié)構(gòu)說”即傳統(tǒng)的觀點，認為ci 是由三部分協(xié)調(diào)運作的整合性成果：
企業(yè)理念識別（mind identity 簡稱mi）；
企業(yè)行為識別（又稱企業(yè)活動識別，behavior identity，簡稱 bi）； 企業(yè)視覺系統(tǒng)（visual identity，簡稱vi）。
1、ci 具體內(nèi)容
（1）、理念識別mi
理念，顧名思義是企業(yè)經(jīng)營管理的觀念。具體指經(jīng)營信條、企業(yè)精神、企業(yè)哲學、企業(yè)文化、企業(yè)性格、企業(yè)道德、經(jīng)營戰(zhàn)略等一整套東西的統(tǒng)一化。屬于思想范疇，是企業(yè)經(jīng)營管理的指導思想。實際操作中，這些看不見的理念，具體化為一句簡明、醒目、親切、很有感召力的口號，或叫座右銘，如美國國際商業(yè)機器公司的經(jīng)營理念是“ibm 就是服務(wù)”；卡西歐計算機公司的理念為“我們已經(jīng)完成創(chuàng)造，但還要繼續(xù)創(chuàng)造下去”。
（2）、行為識別bi
的。 麥當勞是一整套準則來保證員工行為規(guī)范：營業(yè)訓練手冊、崗位檢查表、品質(zhì)導正手冊、管理人員訓練，這些手冊規(guī)定：麥當勞連鎖店必須標準化，保證每個餐廳都提供同樣的標準服務(wù)。把服務(wù)過程分為20 多個工作段，如煎肉、收貨等，每個工作段都有系統(tǒng)，詳細規(guī)定各個工作段應(yīng)檢查的項目、步驟和崗位職責。經(jīng)理和員工都接受訓練，有一整套課程，循序漸進，表現(xiàn)好的逐級晉升，升到每一副經(jīng)理后，要送到芝加哥漢堡大學學習高級課程。這樣，小到洗手消毒，大到管理晉升，都的手冊，有程序，管理十分規(guī)范。另一方面，麥當勞還很重視建立“麥當勞大家庭”的觀念，從經(jīng)理到員工都互稱名字，全體員工注重溝通和團結(jié)合作，每月開員工座談會，充分吸收員工意見。每月評選最佳員工，邀請其家屬來餐廳就餐。每年舉行崗位明星大賽，每天公布員工生日名單，并以一定的形式祝賀。麥當勞的招聘廣告是“歡迎你加入麥當勞大家庭”。 麥當勞就是通過這樣一套行為識別，來保證麥當勞的最高經(jīng)營理念落到實處。
（3）、視覺識別vi
與壞。所以，有些企業(yè)，特別是美國的企業(yè)都在視覺識別的設(shè)計上傾注力量。不少出手不凡，獨特超群。例如麥當勞除了有體現(xiàn)行業(yè)特點的理念以及和企業(yè)理念相一致的行為識別外，其視覺識別也獨具匠心：最成功之處是選擇金黃色為標準色，稍暗的紅色為輔助色。企業(yè)標志是弧形m字。黃色讓人聯(lián)想到價格普及，而且在任何氣象狀況或時間里，黃色視覺識別性都很高。m 字的弧形圖案化設(shè)計非常柔和，和店鋪大門的形象搭配起來，像磁石一般吸引顧客走進這個歡樂友好之門。而且m 圖形單純，無論大小均能再現(xiàn)，無論你走到哪里，只要一見到這個金黃色雙拱門，就會馬上意識到這里一定有麥當勞分店。麥當勞公司設(shè)計了一個象征祥和友善的麥當勞叔叔的形象，表示麥當勞永遠是大家的朋友，也給人一種親切感，一下子把公眾和麥當勞的`距離拉近了許多。
上述mi、bi、vi 各系統(tǒng)組成要素，可這樣明示：
cis 企業(yè)識別系統(tǒng)
mi 理念識別包括：
經(jīng)營理念、精神標語、企業(yè)文化、管理原則、發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)特性、行為理念
bi 非視覺化的活動識別包括：
vi 視覺識別包括：
2、相互關(guān)系
（1）、各具特點，層次顯明
相比較而言，mi 設(shè)計的重點在心，在精神，是 ci 系統(tǒng)的原動力。bi 設(shè)計的重點在人，著眼于企業(yè)中人的主觀能動性的充分發(fā)揮。 vi 設(shè)計的重點在物，是一種傳播媒介或載體。所以vi 是ci 的表現(xiàn)層、最外層、最表層，直接聯(lián)結(jié)著社會公眾。bi 是執(zhí)行層、實踐層，而mi 是決策層，最高最深層次，發(fā)號施令。一般地說，上層對下層主要起制約作用，但它本身也被下層制約。例如，因為某一員工對顧客失禮，或一個廣告虛假，將會導致企業(yè)理念、企業(yè)形象毀于一旦。
（2）、互相關(guān)聯(lián)，三位一體
mi 是 ci 的基礎(chǔ)，起“輕件導向”作用，左右著企業(yè)的素質(zhì)，決定著企業(yè)的發(fā)展。mi 一經(jīng)形成，將通過兩種媒體對外傳播。其中， bi 是動態(tài)的傳播，借助于人的活動顯示著mi 的內(nèi)涵，vi 是靜態(tài)的傳播，借助于實物顯示出mi 的內(nèi)涵。如果沒有mi，vi 只能是簡單的裝飾品，ci 系統(tǒng)失去生命力；反之，則沒有任何實際意義。所以三者互相聯(lián)結(jié)缺一不可，共存共容。
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