通過寫心得體會，我們可以將自己的觀察、思考和感悟以文字的形式記錄下來。寫心得體會時要注重自我反思和批判，包容自己的不足，并提出改進(jìn)的方向和方法?，F(xiàn)在，就讓我們一起來看看一些精美的心得體會范文，領(lǐng)略其中的智慧和感悟吧。
我們看海去心得體會篇一
第一段：海的魅力和吸引力（引入+話題句）
海洋作為地球上最廣闊的水域，深深地吸引著人們的目光。小時候，每一次去海邊的經(jīng)歷都讓我心向往之，仿佛感受到了大自然的奇妙與無限力量。而如今，雖然已不再是一位孩童，但每當(dāng)望向那碧藍(lán)的海，我仍能感受到無比的寧靜和欣喜。這次我終于有機(jī)會再次迎接大海，決心感受一下大海的魅力。
第二段：海的不同面貌（描述）
記憶中的大海是如此的寬廣遼闊，仿佛一望無際的藍(lán)色海洋和蒼茫的天空融為一體。而這次來到海邊時，心情格外激動。海的另一面貌在我的眼前展現(xiàn)，波平如鏡的大海波瀾不驚，恬靜而平和。陽光照射下，海面上絢麗的光斑閃爍著，宛如撒滿金光的世界。遠(yuǎn)處的海島彎曲如新月，靜靜地佇立在海面上。我不禁感嘆這個世界有時有著如此迷人的一面。
第三段：與大海的互動（感受+體驗）
心情放松的我迫不及待地脫下鞋襪，光著腳丫踏入沙灘，踩著沙子的柔軟，感受著它從腳趾間流淌而過的感覺。我沉浸在撲面而來的海風(fēng)中，閉上眼睛，靜靜聆聽著這海洋給予的音符。那悅耳的聲音仿佛是大海在自述它的故事，告訴著來往的人們關(guān)于它的秘密。我頓時感到心情愉悅，全身心的投入其中。
第四段：大海給予的思考（自我反思+感悟）
第五段：對大海的敬畏和愛（總結(jié)+疑問）
大海的魅力和吸引力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。站在大海邊，我們頓時感到自己的渺小和無力，對于大海的敬畏之情油然而生。無論是海的不同面貌，還是與大海的互動，都使我們陶醉其中。大海的力量和魅力永遠(yuǎn)不會消失，只有我們是否愿意去發(fā)現(xiàn)和接納它們的區(qū)別。大海，它既是深不可測的龐然大物，又是引人入勝的迷人天地?？春?，讓我不斷深陷其中，對大海充滿了更多的好奇和疑問。
通過觀察和互動大海，我深切感受到了大自然的偉大和智慧，也開始思考自己與大自然的關(guān)系。大海給予我們無限的生機(jī)和讓我們迷戀的景色，同時也要求我們?nèi)ケＷo(hù)它，與它和諧共處。讓我們每個人都心懷感激和敬畏之心，去品味和珍惜大海帶來的美好，同時也應(yīng)積極行動起來，保護(hù)好這片無限寬廣的海洋。
我們看海去心得體會篇二
第一段：引入冬季看海的景象（描繪海邊的冬日風(fēng)光，冷冽的海風(fēng)、獨特的海灘景色以及寂靜的環(huán)境）
冬季，海邊的景色總是給人一種特殊的魅力。寒風(fēng)吹過大海，席卷而來的狂風(fēng)，吹走了夏季的炎熱，吹散了人們的疲憊，只留下一片靜謐與寧靜。每當(dāng)冬日來臨，我總會驅(qū)車前往海邊，感受那獨特的冬季海灘景色。站在無邊無際的海岸線上，感受寒冷的海風(fēng)拂過臉龐，仿佛心靈也被洗滌一般，舒緩了緊繃的神經(jīng)。陽光掠過海面，波光閃爍，猶如一方銀裹琥珀，美不勝收。
第二段：描述冬季看海的宜人之處（詳細(xì)描繪海邊的特點，如海鷗翱翔、海浪拍打等，以及觀賞海景所帶來的內(nèi)心平靜和放松）
冬日的海邊總是少了些擁擠和喧囂，人們似乎與海成為了最好的伙伴。在海邊漫步，只見海鷗自由自在地翱翔，雄偉的海浪遠(yuǎn)處拍打著礁石，沙灘上卻顯得寧靜而平和。仿佛整個世界都靜止了，只有海浪聲和海鷗的叫聲穿越時空傳入耳畔。這獨特的景色和聲音帶給人一種內(nèi)心的平靜和放松。我喜歡靜靜地坐在沙灘上，什么都不想，只是欣賞遠(yuǎn)處海平面上的美妙景色和那些穿梭其間的海鳥。
第三段：探討冬季看海的感悟和啟示（以海洋的浩渺和壯美為線索，展開對生活的思考和人生的視角）
在大海面前，我總是會從浩瀚的海水中尋找自己的方向和人生的意義。沒有什么比大自然的視野更能給予我思考和啟示。而湛藍(lán)的海水仿佛洗刷了我的一切雜念，使我能更加清晰地看到自己的內(nèi)心。也許，人生就像大海一樣，壯麗而不可預(yù)測，擁有無盡的可能性。而面對生活中的不確定和挑戰(zhàn)，我們需要以平和的心態(tài)去應(yīng)對，努力追求內(nèi)心的寧靜和人生的價值。
第四段：倡導(dǎo)冬季看海的重要性（提出冬季看海能夠給人帶來的益處，如放松身心、增強(qiáng)體質(zhì)等，并鼓勵讀者親身體驗）
冬季看海并非是一種緊迫的需求，但它能給予我們正能量和愉悅的心情。這個時候，尋找一處寧靜的海灘，去感受大自然的力量和美麗，不僅能放松身心，還能增強(qiáng)體質(zhì)。冷冽的海風(fēng)可以帶走疲勞和壓力，海浪的拍打可以按摩身體和舒緩壓力，而這樣的好處是無與倫比的。因此，我希望更多的人可以通過親身體驗，感受到冬季看海所帶來的美好和益處。
第五段：總結(jié)觀點并呼吁關(guān)注保護(hù)海洋環(huán)境（總結(jié)文章內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)冬季看海的獨特魅力和重要性，并呼吁大家關(guān)注保護(hù)海洋環(huán)境，共同維護(hù)美麗的海洋）
冬季看海，不僅僅是一種旅行的體驗，更是一種心靈的寄托。無論是面對現(xiàn)實中的壓力和困擾，還是尋找人生的方向和意義，關(guān)注大自然、親近大海都能給予我們極大的幫助和啟示。冬季看海的獨特魅力值得我們?nèi)ンw驗和感受，同時也能讓我們更加關(guān)注和保護(hù)海洋環(huán)境，共同維護(hù)美麗的海洋，讓冬季看海能夠成為一種可持續(xù)的活動，給世界帶來更多的美麗和希望。讓我們與海洋共舞，感受冬季的魅力，更加珍惜大自然的恩賜。
我們看海去心得體會篇三
海戰(zhàn)是人類歷史上的重要戰(zhàn)爭形式之一，它血雨腥風(fēng)的場景常常令人動容。最近，我在電視上觀看了一場精彩激烈的海戰(zhàn)，深受觸動和啟發(fā)。通過觀看這場海戰(zhàn)，我領(lǐng)悟到了許多深刻的道理，也得到了一些重要的體會。
首先，海戰(zhàn)展現(xiàn)了壯烈的艦隊之間的較量。當(dāng)我看到每艘艦船上的戰(zhàn)士們舍生忘死的奮戰(zhàn)，為了國家和家園放棄一切，不惜犧牲自己的生命，我對他們的勇氣和奉獻(xiàn)精神深深感嘆。這讓我明白，在面臨艱難和困難時，人們應(yīng)該堅守信念，勇往直前。
其次，海戰(zhàn)還展示了團(tuán)隊合作的重要性。在這場激烈的海戰(zhàn)中，每艘艦船都扮演著不同的角色，發(fā)揮著各自獨特的能力。只有當(dāng)每個人都認(rèn)識到自己在整個團(tuán)隊中的重要性，并且密切協(xié)作，才能夠取得勝利。這給了我一個重要的啟示，團(tuán)隊的力量是無窮的，只有每個人都發(fā)揮自己的潛力，才能夠共同創(chuàng)造出更加輝煌的成就。
第三，海戰(zhàn)也向我展示了戰(zhàn)爭的殘酷和無情。艦船被擊沉，人們喪失生命，大海被鮮紅的鮮血染紅，這一切無不讓人心生悲涼。戰(zhàn)爭不僅帶來了物質(zhì)的損失，更重要的是人性的扭曲和傷害。通過觀看這場海戰(zhàn)，我更加堅信和平是人類最寶貴的財富，我們應(yīng)該珍惜和平，不斷為和平努力。
第四，海戰(zhàn)也告訴我戰(zhàn)略和智慧的重要性。在這場海戰(zhàn)中，指揮官需要根據(jù)敵情和自己的實力，制定合理的戰(zhàn)略，并根據(jù)形勢的變化及時調(diào)整戰(zhàn)術(shù)。只有在勝利的道路上有著正確的指引，才能夠贏得戰(zhàn)爭的勝利。這使我意識到，在生活中，我們也應(yīng)該具備戰(zhàn)略和智慧，合理安排自己的時間和資源，才能在競爭中脫穎而出。
最后，觀看這場海戰(zhàn)，我深感愛國情懷的重要性。每艘艦船上的戰(zhàn)士們無不將國家和民族榮耀視為己任，義無反顧的投身于戰(zhàn)斗之中。他們用滾滾紅塵的揮灑和熱血鑄就了偉大的時代。這樣的壯舉喚起了我對國家的熱愛，也激發(fā)了我更加努力奮斗的動力。作為新時代的青年，我們應(yīng)該心懷祖國，勤奮學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)而努力奮斗。
通過觀看海戰(zhàn)，我領(lǐng)悟到了眾多的道理，也收獲了深刻的心得體會。這場海戰(zhàn)給我?guī)砹瞬粌H僅是刺激和震撼，更重要的是一種對生活和人生的思考。我將用這些心得體會去指導(dǎo)自己的行動，去成就更加輝煌的未來。我相信，只要我們心懷夢想，勇往直前，就能夠在各個領(lǐng)域取得令人矚目的成就。
我們看海去心得體會篇四
冬天，是大自然進(jìn)入休眠的季節(jié)。樹枝光禿禿的，花朵停止了綻放，大地也變得沉寂。然而，冬季的海洋卻在這個時候展現(xiàn)出它獨特的魅力。只有親眼目睹，才能真正感受到冬季看海的美麗。近期我有幸來到了一個擁有綿延不斷海灘的地方，我對這次冬季看海之旅也有了深刻的體會和感悟。
第二段：美麗的海灘
這個地方的海灘寬敞而潔凈，懸崖和沙丘勾勒出了壯麗和優(yōu)雅的曲線。在冬季，這里沒有夏季那種喧囂和擁擠，只有幾個偶爾漫步的人和遠(yuǎn)處輕拍浪花的聲音。站在海灘上，迎著海風(fēng)，讓心靈與大自然沉思對話。沉靜的大海，反射著璀璨的陽光，仿佛在告訴我們，在自然面前我們是多么的渺小和脆弱。這美麗的海灘給了我一個寧靜的空間，讓我心境平靜，思緒浮出水面。
第三段：寂靜和冷酷
冬天的海洋給人的感受是寂靜與冷酷。海風(fēng)呼嘯著吹拂著臉頰，貼近海浪，聽著它們無聲的吶喊。眺望遠(yuǎn)處，大海一片蒼涼，在遼闊的天地間，浩瀚的海洋像是一首無字的信，深情地神秘而富有力量。冬天的海洋是似凍結(jié)的畫面，冷冽的氣息撲面而來，讓人倍感凄涼和脆弱。然而就在這寂靜和冷酷之中，我感受到了大自然的鬼斧神工和偉大。
第四段：人與海的對話
冬季的海洋讓人產(chǎn)生一種特殊的溝通感。當(dāng)我深夜獨自漫步在海灘上時，抬頭仰望無垠的星空，宛如與大海的對話。大海在耳邊不斷發(fā)出呼喚的聲音，仿佛在對我說話，我感到自己與這一片浩渺的海洋融為一體。冬天的海洋令人平靜，給了我許多啟示和思考的空間。通過沉思與大海的對話，我更加珍惜生活，明白人生的真諦。
第五段：冬季看海的體驗
冬季看海雖然沒有夏季那樣的熱鬧和人潮，但它卻有一種獨特的美和魅力。在沉靜的冬天，踏著潔白的沙灘，眺望遼闊的大海，感受著海風(fēng)掠過的臉頰，由內(nèi)心發(fā)出的感動和平靜是無法言表的。在冬季看海中，我體驗到了大自然的偉大和宏偉，感受到人類與自然的和諧共存。在這個擁有壯麗海灘的地方，我找到了內(nèi)心的寧靜和力量。
總結(jié)：
冬季看海是一種特殊而美妙的體驗。它讓人能夠在寒冷的季節(jié)里感受到大海的寧靜和力量，融入到大自然的懷抱中。寂靜的冬天，冰冷的風(fēng)，無論是海灘上的沉靜還是與大海的對話，都給了人一種特殊的感受和體驗。我深深感激這次看海之旅，它讓我更加熱愛生活，更加珍惜與大自然的連接。無論何時何地，冬季看海都將是我生命中不可磨滅的記憶。
我們看海去心得體會篇五
大連是一個自然風(fēng)光壯麗的城市，擁有著廣闊的海岸線。作為我國東北沿海的重要城市之一，大連因其得天獨厚的地理位置，擁有著迷人的海濱風(fēng)光。每當(dāng)踏上大連的海灘，俯瞰著無垠的大海，心情格外舒暢。站在海邊，撲面而來的海風(fēng)輕拂著臉龐，仿佛能感受到大海的呼吸，這是一種令人陶醉的感覺。
第二段：從景點上看海的心得體會
大連有許多著名的海濱景點，例如星海廣場、老虎灘、金石灘等，每一個景點都能讓人以不同的角度去感受大海的魅力。在星海廣場上，我仰望著廣闊的海面，看著海鷗在空中翱翔，仿佛能夠與大海融為一體。而在老虎灘，在蔚藍(lán)的天空下，可以欣賞到壯麗的日出日落，大自然的鬼斧神工令人嘆為觀止。無論是坐在臺階上，還是躺在沙灘上，都能感受到大海的恢弘與浩渺，讓人不由自主地感嘆大海的偉大。
第三段：從近距離接觸大海中發(fā)現(xiàn)的美與不足
當(dāng)我們近距離接觸大海時，也能發(fā)現(xiàn)其中的美和不足。海浪輕輕拂過腳踝，給人帶來一種涼爽舒適的感覺。而當(dāng)大浪拍打在身上時，猶如一股巨力撞擊，讓人既興奮又害怕。然而，隨著近年來旅游業(yè)的快速發(fā)展，大連的海灘上也面臨著環(huán)境污染、垃圾問題。有些游客隨意扔棄垃圾，這不僅破壞了海灘的美麗，也對海洋生態(tài)產(chǎn)生了不良影響。因此，我們應(yīng)當(dāng)保持海灘的整潔，共同保護(hù)它的美麗。
第四段：大連看海的益處
除了欣賞美景，大連看海還有著諸多益處。第一，海風(fēng)能夠帶走身上的煩惱，讓人心情舒暢。第二，陽光和海水中的微量元素對人體健康有益，有助于增強(qiáng)免疫力，減輕壓力。第三，大海的廣闊能夠讓人放松自己，放開思緒，找到內(nèi)心的寧靜和平和。因此，在大連看海旅行結(jié)束后，身心得到了全面的放松和修復(fù)。
第五段：總結(jié)自己的大連看海心得體會
大連真的是一個很美的城市，海景是它最大的亮點。每次來到大連看海，我都會被大海的壯麗所吸引，也會從大海中汲取到很多正能量。同時，近距離接觸大海也讓我明白了保護(hù)海洋環(huán)境的重要性。我會更加珍惜大連的海灘，堅決不隨意亂扔垃圾，同時也會積極參與保護(hù)環(huán)境的活動，為大連的海洋生態(tài)做出自己的貢獻(xiàn)。大連的海灘給了我很多寶貴的記憶和啟示，我希望更多的人也能夠來到這里，親自感受大海的魅力。
我們看海去心得體會篇六
近日，本人有幸觀看了一場震撼人心的海戰(zhàn)，不禁讓我對戰(zhàn)爭這一場面日漸關(guān)注。在這場海戰(zhàn)中，我倍感壯觀，也從中有了一些深刻的體會和心得。本文將以觀看海戰(zhàn)心得為主題，通過對戰(zhàn)爭的思考，探尋人性的光輝與黑暗。
第二段：戰(zhàn)爭的殘酷與希望
觀看海戰(zhàn)的過程中，我深刻感受到戰(zhàn)爭的殘酷，那是一番鮮血與硝煙的洗禮，讓人不禁心生悲愴。軍艦炮火交織的場面給人傳達(dá)出一種力量的寓意，人類為了生存和和平，不得不以更強(qiáng)大的力量來抗衡破壞。戰(zhàn)爭中無數(shù)無辜的生命消亡，戰(zhàn)火幾乎摧毀了一切美好的事物。然而，在戰(zhàn)爭的殘酷之中，也有勇敢的人們，將希望和愛傳遞給他人。海上將士英勇頑強(qiáng)，為了保護(hù)家園和人民，他們不怕困難和犧牲，守衛(wèi)著一片和平的天空。
第三段：戰(zhàn)爭中的人性光輝
觀察戰(zhàn)爭，我們不僅能看到戰(zhàn)爭的殘酷，更能看到人性的光輝。戰(zhàn)爭中，有熱血男兒的英勇，有無私奉獻(xiàn)的愛心，有友情和團(tuán)結(jié)的力量，這些都是人性中最美好的一面。一位年邁的父親舍棄自己的生命來保護(hù)年幼的孩子，讓人感嘆人性的偉大。在飛船降落的時候，許多人擠破頭頂飛船，以求逃離戰(zhàn)火，而也有人將自己的位置讓給了有需要的孩子，這種友愛無私的行為讓人感動。戰(zhàn)爭雖然帶來無盡的痛苦，但是也喚醒了人們的良知和善良。
第四段：戰(zhàn)爭中的人性黑暗
然而，戰(zhàn)爭也有著另一面的人性黑暗。戰(zhàn)爭中，有貪婪的人們趁機(jī)發(fā)財，奸詐的人們對待弱者不擇手段。金錢的誘惑使得人們無所不用其極，甚至為了一己之利，不惜傷害他人。這讓我深感人性的復(fù)雜性，正如黑暗與光明永遠(yuǎn)伴隨著人類，人們的道德底線也時刻面臨考驗。戰(zhàn)爭的洗禮讓人失去常規(guī)的約束，使得人們在生死懸難的情況下，往往會暴露出人性的陰暗面。
第五段：回歸和平與反思
觀看完海戰(zhàn)的一幕幕，我不禁反思戰(zhàn)爭的意義。戰(zhàn)爭不僅打開了人性的潘多拉魔盒，揭示了人性的光明與黑暗，也讓人們更加珍視和平。和平是人類共同的期盼，是全人類所向往的境界。而要實現(xiàn)這樣的和平，一個人的力量是微不足道的，唯有每個人積極投入，才能共同為和平努力。因此，我們要珍惜和平，倡導(dǎo)信仰和諧相處，眾志成城，共同建設(shè)和諧的社會。
總結(jié)：
通過觀看海戰(zhàn)，我對戰(zhàn)爭與和平有了更加深刻的理解。戰(zhàn)爭是一場巨大的試煉，對人類的道德底線和智慧提出了極大的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)爭中的人性光輝和人性黑暗共存，讓人對人類的復(fù)雜性有了更多的思考?；貧w和平是人類的共同愿望，只有通過每個人的努力，才能創(chuàng)造一個和諧穩(wěn)定的社會。讓我們拋棄戰(zhàn)爭的武器，傳遞和平的力量，共同努力建設(shè)一個更美好的世界。
我們看海去心得體會篇七
這首詩被理論界稱為八十年代校園詩歌最具代表性的作品。寫這首詩時，作者潘先塵正是東北一所高校的在校學(xué)生。這首詩所表現(xiàn)的，就是大學(xué)生那種青春飛揚(yáng)的風(fēng)采。
潘洗塵的這首詩寫得很有特點，它讓人感覺最明顯的特點是它的語言。讀這首詩，我們會感覺和讀其它的詩不同。平時讀詩，很多人好采用拖音徐吟的方式（可例讀《靜夜思》），但是讀這首詩如果拖音徐吟會感到很不自然，會感到有些別扭（可例讀第一句詩）。讀這首詩，讀著讀著就似乎覺得它的語言有一種天然的韻律，好像有一種牽引力，牽引著你把這首詩讀得輕快。讀這首詩，我們可以采用現(xiàn)在流行歌曲的一種歌唱方法——說唱。s。h。e。的歌曲大家很喜歡，像她們的《中國話》就很有說唱特色，我們也可以這樣去讀這一首詩。
這首詩為什么會讓人不自覺地就采用輕快的節(jié)奏去讀呢？這取決于這首詩組合句子的形式，一是全詩沒有一個標(biāo)點，讓人讀起來停頓較短；二是很多詩行都是由幾個短句組成，這種短句的組合讀起來顯得暢快有力。這樣，就形成了這首詩特有的輕快的節(jié)奏。潘洗塵的這首詩，即使不看每個字的內(nèi)容，我們單憑它的節(jié)奏，就能感覺到青春的氣息，感覺到那種風(fēng)風(fēng)火火，歡歡樂樂，匆匆忙忙。
下面大家把這首詩自由朗誦一遍，感受一下它的這種語言節(jié)奏。
潘洗塵的這首詩塑造的是大學(xué)生形象，展示的是一群青春生命，很富有感染力。這首詩表現(xiàn)了這群年輕人的哪些內(nèi)涵呢？我們來分析一下這首詩。
“看海去看海去沒有駝鈴我們也要去遠(yuǎn)方/小雨噼噼啪啪打在我們的'身上和臉上/像小時候外婆絮絮叨叨的叮嚀我們早已遺忘/大海啊大海離我們遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)該有多么遙遠(yuǎn)”。大家都知道，駱駝常常是在沙漠長途跋涉的旅行者的伴侶，沒有駝鈴而去遙遠(yuǎn)的旅行，路途將是寂寞和苦悶的。作者說，沒有駝鈴我們也要去遠(yuǎn)方，表現(xiàn)了青春飽滿的激情和無所懼怕的內(nèi)心世界。作者一行人去看海，偏偏選擇了一個下雨的日子，雖然小雨噼噼啪啪打在身上和臉上，可在他們看來，那就像小時候外婆絮絮叨叨的叮嚀一樣，他們早已遺忘，他們?nèi)辉诤?，這表現(xiàn)出他們很灑脫。
“可我們今天已不再屬于兒童屬于單純屬于幻想/我們一群群五顏六色風(fēng)風(fēng)火火我們年輕/精力旺盛總喜歡一天到晚歡歡樂樂匆匆忙忙/像一臺機(jī)器迂回于教室圖書館我們和知識苦戀”。作者覺得，他們已經(jīng)長大了，遠(yuǎn)離了兒童的那種單純和幻想，這表現(xiàn)了他們的成熟和自信。作者形容他們這一群人，說“五顏六色”、“風(fēng)風(fēng)火火”、“我們年輕”、“精力旺盛”、“歡歡樂樂”、“匆匆忙忙”，這些詞語表現(xiàn)出他們很個性，很有活力。對于他們的學(xué)習(xí)生活，作者用了一個很有趣的詞語，說作們是和知識“苦戀”，這表明了他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，他們喜愛學(xué)習(xí)，他們很認(rèn)真，很刻苦；由此可知，他們的內(nèi)心很充實。
“有時對著臟衣服我們也嘻嘻哈哈發(fā)泄淡淡的優(yōu)傷/我們常常登上陽臺眺望遠(yuǎn)方也把六月眺望/風(fēng)撩起我們的長發(fā)像一曲《藍(lán)色的多瑙河》飄飄蕩蕩/我們我們我們相信自己的腳步就像相信天空啊/盡管生長在北方的田野影集里也要有大海的喧響”。衣服臟了，仍然嘻嘻哈哈；有些憂傷，也是淡淡的，這里所表現(xiàn)的還是一種灑脫，或說瀟灑。登上陽臺，眺望遠(yuǎn)方，眺望六月，表現(xiàn)的是他們的求索精神。讓風(fēng)撩起長發(fā)，任憑長發(fā)飄飄蕩蕩，這顯示了他們青春飛揚(yáng)的美麗風(fēng)采。相信自己的腳步，就像相信天空，這個比喻很新穎，這里表現(xiàn)的還是自信。盡管生長在北方，但是他們不想存在缺憾，他們想在自己的影集里加入大海的圖片，這表現(xiàn)了他們追求完美的心理。
“六月看海去看海去我們看海去/我們要枕著沙灘也讓沙灘多情地?fù)崦覀兂嗦愕那楦?讓那海天無邊的蒼茫回映我們心靈的空曠/揀拾一顆顆不知是丟失還是扔掉的貝殼我們高高興興/再把它們一顆顆串起也串起我們閃光的向往”。這是作者對看海的想象。他想象著在海邊枕著沙灘，揀拾貝殼，串成一串；而此時的心情是高高興興，心靈也隨著廣闊的大海藍(lán)天變得空曠，他想著把自己的情感完全赤裸，盡情地流露，無拘無束。這些，表現(xiàn)了他們一種奔放的情懷。
“我們是一群東奔西闖狂妄自信的探險家啊/我們總以為生下來就經(jīng)受過考驗經(jīng)受過風(fēng)霜/長大了不信神不信鬼甚至不相信我們有太多的幼稚/我們我們我們就是不愿意停留在生活的坐標(biāo)軸上”。這幾句話是作者的自我評價。他自我評價說，自己是一群東奔西跑狂妄自信的探險家，不愿意停留在生活的一點，這表現(xiàn)了他們有一種不安于現(xiàn)狀的開闖精神。他自認(rèn)為能經(jīng)受風(fēng)霜的考驗，不信神不信鬼不信自己幼稚，這里表現(xiàn)的還是一種自信品質(zhì)。
“六月是我們的季節(jié)很久我們就期待我們期待了很久/看海去看海去沒有駝鈴我們也要去遠(yuǎn)方”。最后這兩句是照應(yīng)開頭。在這里作者說“六月是我們的季節(jié)”，由此我們可知，這里的“六月”有深層意義，它指的是青春這個生命的季節(jié)。那么作者最后所說的“看海去”也同樣被賦予象征意義，它象征的是對生活的憧憬，努力去實現(xiàn)人生的理想。
看海去看海去沒有駝鈴我們也要去遠(yuǎn)方。
小雨噼噼啪啪打在我們的身上和臉上。
象小時候外婆絮絮叨叨的叮嚀我們早已遺忘。
大海啊大海離我們遙遠(yuǎn)遙遠(yuǎn)該有多么遙遠(yuǎn)。
可我們今天已不屬于童稚屬于單純屬于幻想。
我們一群群五顏六色風(fēng)風(fēng)火火我們年輕。
精力旺盛總喜歡一天到晚歡歡樂樂匆匆忙忙。
象一臺機(jī)器迂回于教室書館食堂我們和知識苦戀。
有時對著臟衣服我們也嘻嘻哈哈發(fā)泄淡淡的優(yōu)傷。
常常我們登上陽臺眺望遠(yuǎn)方也把六月眺望。
風(fēng)撩起我們的長發(fā)象一曲《藍(lán)色的多瑙河》飄飄蕩蕩。
我們我們我們相信自己的腳步就象相信天空啊。
盡管生在北方的田野影集里也要有大海的喧響。
我們要枕著沙灘也讓沙灘多情地?fù)崦覀兂嗦愕那楦小?/p>
讓那海天無邊的蒼茫回映我們心靈的空曠。
撿拾一顆顆不知是丟失還是扔掉的貝殼我們高高興興。
再把它們一顆顆串起也串起我們閃光的向往。
我們我們我們是一群東奔西闖狂妄自信的哥倫布呵。
總以為生下來就經(jīng)受過考驗經(jīng)受過風(fēng)霜。
長大了不信神不信鬼甚至不相信我們有太多的幼稚。
我們我們我們就是不愿意停留在生活的坐標(biāo)軸上。
六月是我們的季節(jié)很久我們就期待我們期待了很久。
看海去看海去沒有駝鈴我們也要去遠(yuǎn)方。
1。作者簡介。
潘洗塵，1963年生人，1982—1986年就讀于哈爾濱師大中文系。潘洗塵是中國20世紀(jì)70年代末80年代初朦朧詩之后的新生代校園詩人，作品雖不多，但因獨有的詩風(fēng)格外的引人注目。
有人把六月比作青春，把青春比作詩歌，這是有道理的：這三者都顯示著旺盛、勃發(fā)、充沛的特點。《六月，我們看海去》一詩，就是作者潘洗塵19歲讀大學(xué)一年級時創(chuàng)作的，是他的處女作，也是他的成名作品。讀了《六月，我們看海去》這首詩，我們能在歡快的詩行里看到詩人及那個時代青年的內(nèi)心世界。
2。本詩的韻腳。
我們看海去心得體會篇八
當(dāng)我走近大海的那一刻，被眼前的美景所震撼。蔚藍(lán)的海水一直延伸到天際，像一位豪放的君王，展現(xiàn)著無窮的魅力。海風(fēng)輕輕地拂過臉頰，給人一種清新的感覺。我仿佛被整個世界的煩惱和疲憊一掃而空，仿佛與海洋融為一體。我開始感受到那種與大自然的親近，這讓我對大海產(chǎn)生了一種獨特的情感。
第二段：大海的魅力與無限
大海激起了我的無限遐想。我想起小時候課本上的海洋生物，它們居住在這無垠的深藍(lán)之中。我想起浩渺的海上貿(mào)易，這深邃的大海曾讓多少人為之瘋狂，為了發(fā)現(xiàn)新大陸而遠(yuǎn)航。想到這些，我的心中升起一種敬意，因為這片充滿了奇跡和未知的海洋，讓人無法預(yù)知其中的秘密，這使大海的魅力更加獨特和引人注目。
第三段：大海的堅韌與包容
大海是那樣的寬廣，它也是那樣的溫柔。大海容納了所有走過它的人，他們是探險者、冒險家、漁民，還有尋求安慰和尋找方向的人們。大海對每一個人都一視同仁，無關(guān)乎人的身份、背景或財富。這樣的包容讓人感到一種莫名的溫暖，也讓我明白了世界之大，每個人只是起點不同，但最終都會回歸大海，回歸于大家的初心。
第四段：大海的力量與永恒
大海給人以力量的感覺，每一次波濤的拍擊都仿佛在提醒我們，生活中的困難只不過是雨過天晴后的那么一瞬間。大海無論面對多大的阻力，都不斷地向前奔騰，崇山峻嶺在它面前都變得渺小。大海的力量提醒著我不要怕困難，讓我堅強(qiáng)地面對人生的起伏。在大海面前，我感到自己的渺小，也體驗到了人生的卑微以及大自然的永恒。
第五段：大海給我?guī)淼膯⑹?/p>
我在大海面前，感受到了自然界的神秘與無垠。大海給我?guī)淼膯⑹臼?，生命的意義不在于追求功名利祿，而是在于追求心靈的平靜與舒適。大海讓我明白了生命的寶貴，讓我明白了人類與自然的關(guān)系。每次看海，我都逐漸地變得包容與寬容，學(xué)會了享受生活中的點滴，懂得尊重他人與大自然的存在。大海給予我許多心靈的滋養(yǎng)，也讓我更加熱愛這個世界。
總結(jié)：大海是一個神奇的世界，是人與自然相親近的紐帶。在大海面前，人類的偉大與渺小都得到了彰顯。大海讓我們學(xué)會了平靜與堅韌，感受到大自然的力量和魅力。它給了我們啟示，讓我們明白了生命的意義和價值。因此，我愿意一直與大海相伴，感受到生命的無限與美好。
我們看海去心得體會篇九
近年來，隨著人們生活水平的提高，旅游已成為人們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N享受。而沿海城市，因其獨特的地理位置和美麗的海濱景色，成為旅游者的熱門目的地。我也有幸去過多個沿海城市，其中最令我難以忘懷的莫過于大海的壯麗景色。每次站在海邊，我都會不自覺地被大海的寬廣和無邊無際所吸引，仿佛進(jìn)入一個無垠的世界。
第二段：大海的浩渺
大海如同一張巨大的藍(lán)色畫布，由于其浩渺無邊的景色和如此強(qiáng)烈的視覺沖擊，常常使人們感到無法形容的敬畏之情。站在海邊，我看到眼前的視野已然到了盡頭，而大海卻延綿到了地平線。這種浩渺無垠的景象，讓我想起自己在生活中所面對的問題和困擾，都變得微不足道。大海教會了我擁有寬容的胸襟，不再糾結(jié)于瑣碎的事情。
第三段：大海的寧靜
盡管大海洶涌澎湃，但它也有著寧靜的一面。當(dāng)我凝視著平靜的大海時，我感到一種平和與寧靜，幾乎忘卻了繁雜的世界。大海如同一塊鏡子，會反射出無邊無際的天空。在此刻，我會傾聽大海的聲音，聽到它輕輕拍打海岸的聲音，仿佛在訴說人間的喜怒哀樂。也正因如此，每次站在海邊，我都會心生敬畏，覺得自己微不足道，世間的煩惱都變得微不足道起來。
第四段：大海的魅力
大海有著獨特的吸引力，它溫暖人的心靈，帶給人們無盡的遐想和美好的幻想。尤其是落日時分，太陽漸漸落下，海面上泛起一片金光。這時的大海，就像一面金色的鏡子，反射出無邊的溫暖和希望。我感受到大海帶來的寧靜和平靜，我仿佛進(jìn)入一個與世隔絕的空間，讓我遠(yuǎn)離喧囂和紛繁的塵世，重新找回內(nèi)心深處的寧靜。
第五段：大海的力量
大海也是有力量的，大海的力量讓我感到自己的渺小和脆弱。每當(dāng)有大風(fēng)浪，我會看到巨浪拍打著海岸，聲勢浩大、威嚴(yán)無比。這讓我感受到大自然的偉力，也更加懂得自己的渺小。同時，大海的力量也給我?guī)硪环N勇氣和信心，讓我相信只要堅持不懈，就能克服困難，迎接人生的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：看海是一種令人陶醉的體驗，它不僅讓身心得到徹底的放松，更能給予人們深深的觸動和啟示。大海的浩渺、寧靜、魅力和力量，深深地吸引著我，讓我更加熱愛大自然。而這種對大海的熱愛也成為了我在生活中堅持追求內(nèi)心寧靜和平靜的重要動力。無論是內(nèi)心的波瀾和掙扎，還是外界的喧囂和紛繁，都無法阻擋我對大海的熱愛和追求。
我們看海去心得體會篇十
海蒂是一本膾炙人口的兒童文學(xué)作品，講述了一個堅強(qiáng)、樂觀的小女孩在雪山上度過的成長故事。我讀完了這本書后，深受啟發(fā)，對于生活、友情、自由等問題有了全新的認(rèn)識。在我心中，海蒂代表著勇敢、善良和堅持。通過看海蒂，我更加明白了人生的真諦和如何面對困難。
首先，海蒂給了我勇氣去面對困難。在書中，海蒂陷入一個完全陌生的環(huán)境，與她親密的爺爺和大山分別開來。然而，她并沒有被困境擊敗，反而堅強(qiáng)地去適應(yīng)并尋找生活的樂趣。她敏銳的觀察力和善解人意的性格使她很快贏得了村里人的喜愛和尊敬。通過這些經(jīng)歷，我學(xué)到了勇敢面對新環(huán)境和困難是人生中不可或缺的品質(zhì)，只有勇敢者才能開拓新的可能性，迎接更美好的未來。
其次，海蒂讓我懂得了友情的可貴。在山頂小屋里，海蒂結(jié)識了彼得，一個孤獨而固執(zhí)的男孩。盡管兩人一開始有著種種分歧，但海蒂一直堅持與彼得保持友好關(guān)系。她的真誠和善待最終打動了彼得，兩人成為了忠誠的朋友。通過他們之間的友情，我明白了友誼的真正意義是在困難時刻伸出援助之手，傾聽和支持對方。友情可以讓我們彼此更加堅強(qiáng)，共同面對人生的挑戰(zhàn)。
再次，海蒂使我領(lǐng)悟到自由的價值。在山上，海蒂的精神世界得到了極大的釋放和發(fā)展。她在大自然中找到了真正的自由，這種自由讓她心曠神怡、無拘無束。她喜歡在山上奔跑、與小動物玩耍，感受大自然的美好。對于我們這些生活在城市里的人來說，自由并不是隨處可得的。然而，通過看待海蒂的故事，我明白了自由是一種內(nèi)心的狀態(tài)，是不被外界束縛的心境。只有擁有自由的心靈，我們才能真正感受到生活的意義和快樂。
最后，海蒂讓我意識到了生活的簡約之美。在小山村，海蒂的生活并不富裕，但她過得很快樂。她享受著山上的清新空氣，與爺爺田園生活的和諧，與彼得的快樂玩耍。她的快樂并非來自物質(zhì)財富，而是來自內(nèi)心的滿足。通過看海蒂的故事，我明白到我們并不需要多么復(fù)雜的生活條件來獲得幸福和快樂。相反，拋棄繁復(fù)的物質(zhì)追求，簡單的生活能讓我們更加接近真正的快樂，真實的自己。
總結(jié)起來，通過看海蒂，我深刻體會到了勇氣、友情、自由和簡約的重要性。這是一本引人入勝、充滿溫情與智慧的童話故事，深受廣大讀者喜愛。我相信，在不同的年齡段，每個人都能從中汲取到不同的力量和智慧。希望海蒂的故事能夠一直傳承下去，引領(lǐng)更多的人們追尋簡單真實的生活，勇敢迎接人生的挑戰(zhàn)。
我們看海去心得體會篇十一
無論是電影還是小說中，海蒂都是一個令人心動的形象。她樂觀、勇敢，充滿正能量的形象，深深地吸引著人們。我最近有幸閱讀了《海蒂》這本經(jīng)典兒童文學(xué)作品，不僅對海蒂的故事感到著迷，還從中領(lǐng)悟到了很多人生哲理。下面我將分享我的心得體會。
第二段：與自然和諧共生，人生的真諦
海蒂住在阿爾卑斯山中，與大自然和諧相處。她可以和鳥兒對話，與花草樹木交流。在和大自然接觸中，她得到了無窮的快樂和幸福。從海蒂的經(jīng)歷中，我明白到了與自然和諧共生的重要性。在現(xiàn)代社會，我們往往與自然疏離，追求物質(zhì)的繁華，卻放棄了與自然和諧共生的機(jī)會。我想，只有當(dāng)我們回歸到自然，與大自然和諧共生，才能找到人生的真諦，體會到內(nèi)心的寧靜和滿足。
第三段：不斷追求自由，拓寬人生的邊界
海蒂從小就受制于旁人，無法自由地發(fā)展自己的能力。然而，她并沒有沉溺于現(xiàn)狀，而是不斷追求自由。她在進(jìn)入爺爺山上的小屋后，開始自由自在地生活。她在山上奔跑、游玩，在那里可以盡情地釋放自己。從海蒂的經(jīng)歷中，我明白到不斷追求自由，拓寬自己的人生邊界是非常重要的。只有不斷挑戰(zhàn)自我，突破困境，我們才能真正地體驗到人生的樂趣。
第四段：以善良與關(guān)愛裝點人生
海蒂是一個充滿善良和關(guān)愛的女孩。她與爺爺和彼得之間的友誼，使得山上的生活變得更加美好。她用自己的善意和關(guān)懷，影響了周圍的人們，打動了他們的心。我深深地被海蒂所展示出的善良和關(guān)愛所感動。在現(xiàn)實生活中，我們常常被忙碌和壓力所束縛，忘記了給予他人溫暖和關(guān)懷。然而，正是善良和關(guān)愛，讓我們的生活變得更加美好、充實。從海蒂身上，我學(xué)到了善待他人的重要性。
第五段：勇敢面對生活，追求真正的快樂
海蒂經(jīng)歷了很多困境，但她從來沒有放棄，總是勇敢地面對生活。她始終保持著積極樂觀的心態(tài)，對待一切。最終，她找到了屬于自己的真正快樂。從海蒂的故事中，我明白到了勇敢面對生活的重要性。無論生活如何艱難，我們都要堅守希望，為自己的夢想努力。只有勇敢地追求真正的快樂，我們才能達(dá)到內(nèi)心的滿足。
總結(jié)：
《海蒂》是一本充滿溫情和教育意義的兒童文學(xué)作品。通過閱讀，我從海蒂身上學(xué)到了與自然和諧共生、追求自由、以善良和關(guān)愛裝點人生，以及勇敢面對生活的重要性。這些心得體會對我的成長和發(fā)展有著積極的影響。我將繼續(xù)學(xué)習(xí)海蒂身上展示出的美好品質(zhì)，并將其運(yùn)用到我的日常生活中，為自己和身邊的人創(chuàng)造更多美好的體驗。
我們看海去心得體會篇十二
海雀是一種小型的海鳥，常生活在海邊陡峭的懸崖上。它們具有不俗的飛行能力，能夠獨自或成群在海上翱翔。而觀看海雀飛翔的美麗場景成為了現(xiàn)在很流行的一項旅游活動。今天我也在海邊看了一次海雀飛翔，讓我有了一些對生命、愛和自然美的深刻感悟。
第二段：生命的易逝
當(dāng)我站在海邊時，我不得不感嘆生命的短暫。海雀在天空中飛來飛去，每一個翅膀的拍打都是它們生命的延續(xù)?？吹剿鼈冊谔炜罩酗w翔，我深刻意識到生命的脆弱和易逝。我們都應(yīng)該珍愛生命，過好每一天，正視人生的一切挑戰(zhàn)。
第三段：愛的真諦
當(dāng)我仔細(xì)觀察海雀在飛翔時，我發(fā)現(xiàn)它們在空中的舞姿好像在表達(dá)什么。有時它們會一個人飛，有時又會倆倆成伴，它們之間的關(guān)系讓人感到溫暖與美好。這啟示我在生命的路途中，充滿著愛與情感，我們應(yīng)該珍惜每一次愛的相遇，愛的陪伴。
第四段：自然美的魅力
當(dāng)我看到海雀翱翔在天空中時，我不由自主地沉醉其中。海雀在天空中翱翔，它們的行動是如此優(yōu)雅和自然。在這一刻，我才真正了解自然美的魅力，在這種美中尋找生命的意義和價值。
第五段：總結(jié)
總之，看海雀讓我聯(lián)想到了生命、愛和自然之美。我們可以從生命中領(lǐng)悟到生命的可貴，珍愛每天；在融洽的愛中感受到愛的真諦，珍惜每一個值得愛的時刻；在濃烈的自然美中感受到生命的意義和價值，珍視自然美好的東西。看海雀的經(jīng)歷讓我受益匪淺，我相信會讓我更加積極樂觀，珍視生命，珍惜愛，尊重自然。
我們看海去心得體會篇十三
海蒂是一本令人難以忘懷的兒童文學(xué)，它以其溫暖和動人的故事，留下了深刻的印象。我曾經(jīng)讀過這本書，它給我留下了深刻的印象。在讀完海蒂后，我得到了很多啟發(fā)和體會。在這篇文章中，我將分享我對這本書的心得體會。
首先，海蒂教會了我關(guān)于友誼和真正的幸福的重要性。在故事中，海蒂和彼得之間建立了一種牢固而真摯的友誼。他們相互支持，相互幫助，并在彼此的困難時期給予了無盡的勇氣和安慰。這使我明白了朋友的力量和友誼的重要性。而真正的幸福并不來自財富和物質(zhì)，而是來自于我們與他人之間的關(guān)系。
其次，海蒂教會了我勇敢地面對生活中的挑戰(zhàn)和逆境。在故事中，海蒂被迫離開她深愛的山脈，去和一個陌生的家庭生活。盡管她曾經(jīng)感到孤獨和困惑，但她從未失去勇氣和樂觀的態(tài)度。她一直堅信，只要她對生活抱有積極的態(tài)度，就能戰(zhàn)勝一切困難。這讓我明白到，無論面對多么艱難的境地，只要我們保持積極的態(tài)度，并且相信自己的能力，我們就能找到解決問題的方式。
在海蒂與彼得一起生活的那段時間里，我還學(xué)到了關(guān)于環(huán)保和與自然和諧共處的重要性。海蒂深愛著大自然，她熱愛在山脈中奔跑，聽著鳥兒的歌唱，感受大地的溫暖。她不僅與大自然和諧共處，還鼓勵其他人尊重和保護(hù)環(huán)境。通過她的行動，我認(rèn)識到我們每個人都有責(zé)任保護(hù)我們的地球和生態(tài)系統(tǒng)。
另外，海蒂與爺爺之間的關(guān)系也給予了我很多啟示。海蒂一直堅信爺爺是善良和慈愛的，盡管爺爺看起來很嚴(yán)厲。她不斷向爺爺展示她的愛和關(guān)懷，并最終贏得了爺爺?shù)男湃魏陀褠邸＿@告訴我，每個人都有自己的過去和原因，我們不能僅憑外表去判斷一個人。只有通過真正的了解和體諒，我們才能與其他人建立真正的聯(lián)系。
最后，海蒂讓我明白了取舍的重要性。故事中，海蒂面臨選擇是否留在山脈和彼得一起生活，或者回到城市生活。最終，她選擇了回去，并且用她積極的態(tài)度和對環(huán)境的關(guān)心，對其他人產(chǎn)生了積極的影響。這讓我認(rèn)識到生活中有時候需要做出艱難的選擇，并且明白到每個選擇都會對我們的生活和他人產(chǎn)生影響。
總的來說，讀完《海蒂》給我?guī)砹撕芏嘈撵`的觸動和深刻的體會。這本書不僅是娛樂，更是一種教育和啟示。它教會了我友誼的重要性，勇敢面對挑戰(zhàn)和逆境，環(huán)保的重要性，以及尊重他人和取舍的重要性。我相信這些經(jīng)驗將成為我未來生活中的指導(dǎo)，讓我成為一個更加善良和有意義的人。
我們看海去心得體會篇十四
大連，是我心中最美的城市之一。它位于遼寧省東南部，毗鄰渤海，是中國北方重要的沿海城市之一。一直以來，我對大連充滿了向往，特別是對它的海洋風(fēng)光。近期，我終于有幸來到這座城市，親身感受了一番大連的海洋魅力。在這次旅行中，我充分欣賞到了大連的美麗海景，也感受到了大連的魅力與獨特之處。
首先，大連的海洋風(fēng)景給我留下了深刻的印象。作為一個內(nèi)陸城市出生的人，我很少有機(jī)會接觸到大海。來到大連，終于有機(jī)會近距離感受到了大海的氣息。站在濱海路上，眼前的遼闊海域讓我目瞪口呆。蔚藍(lán)的海水和湛藍(lán)的天空相互映襯，仿佛一幅美麗的畫卷展現(xiàn)在我面前。而大連的海灘更是吸引了無數(shù)游客，細(xì)白的沙灘和清澈的海水讓人癡迷。我沉浸在這美麗的海洋世界中，感受著大海帶給我的寧靜與寬廣。
其次，大連的海產(chǎn)品也給我留下了深刻的印象。大連是一個漁業(yè)大市，擁有豐富的海洋資源。在這里，我品嘗到了各種新鮮美味的海產(chǎn)品。海鮮餐廳里擺滿了各種色彩鮮艷的海鮮，讓人目不暇接。我嘗了一口鮮嫩多汁的大閘蟹，這是我第一次嘗到如此鮮美的味道，頓時愛上了海鮮。此外，大連還有豐富的海產(chǎn)品加工品，比如海帶、海螺等。我購買了一些當(dāng)?shù)靥厣暮．a(chǎn)品，帶回家與家人一同品嘗，他們也紛紛贊嘆不已。大連的海產(chǎn)品，讓我更加熱愛這座城市。
此外，大連的海洋文化也給我留下了深刻的印象。大連有著豐富的海洋歷史和文化底蘊(yùn)。在參觀大連海事大學(xué)的過程中，我了解到了中國近代航海事業(yè)的興起和發(fā)展，被那些英勇的航海家們的事跡深深打動。而在大連海洋博物館的參觀中，我更全面地了解了大連的海洋文化。博物館里展出了大量關(guān)于海洋的藏品和文物，讓我對海洋文化的了解更加深入。大連的海洋文化不僅僅是它的歷史遺產(chǎn)，還體現(xiàn)在人民生活的方方面面，比如大連的海洋節(jié)日和海洋運(yùn)動等。這些文化讓我對大連產(chǎn)生了更深的興趣，我希望可以再次來到這里，更深入地了解大連的海洋魅力。
最后，與大連的海洋魅力相比，我覺得大連人民的熱情與善良更令人難以忘懷。在我的旅行中，我遇到了很多熱情的大連人。他們告訴我如何欣賞大連的美景，推薦了一些當(dāng)?shù)靥厣拿朗?，還幫助我解決了一些旅行中的困難。他們的熱情讓我感受到了大連人民的善良和友好。在與他們的交流中，我了解到大連人民對保護(hù)海洋環(huán)境的重視，他們通過自己的行動，為海洋的健康發(fā)展貢獻(xiàn)著力量。這些大連人的精神，讓我深感大連的獨特魅力。
大連，是一個擁有美麗海景和獨特海洋文化的城市。在我這次旅行中，我感受到了大連的魅力與獨特之處。站在大連的海邊，我看到了無窮無盡的藍(lán)色，感受到了大海的寧靜與浩瀚。品嘗大連的海產(chǎn)品，我領(lǐng)略到了大海的美味和豐富。了解大連的海洋文化，我感慨于大海的深遠(yuǎn)影響和人們對海洋的熱愛。與大連人民的交流中，我體會到了大連人民的熱情和善良。這次旅行讓我更加熱愛大連，我相信，大連的海洋魅力會吸引更多的人們前來探索與感受。
我們看海去心得體會篇十五
第一段：引入青蛙與海相遇的情境（200字）
當(dāng)青蛙首次來到海邊，看到壯麗的海洋景色時，它不禁心生敬畏之情。盡管青蛙在河邊生活了很久，但大海在它心目中仍是一片未知的領(lǐng)域。海浪的喧囂聲逐漸拉近，青蛙感受到它帶來的悸動。邁過滾滾的沙丘，終于，它來到了海的面前。澄澈的碧藍(lán)海水在陽光的照射下，波光粼粼，一朵朵小浪蹦跳著，仿佛邀請著它一同暢游。青蛙感受到這無邊無際的海洋，給它帶來的驚嘆與歡樂。
第二段：青蛙對海的感受和觀察（300字）
青蛙剛開始對海洋的了解，主要來自于它所處的水域，即江河和湖泊。相較于這些靜態(tài)的水域，海洋顯得更為廣闊，也更具有活力。青蛙發(fā)現(xiàn)，在與海的親密接觸中，它的身體感受到一股渾厚的濕潤感，仿佛每一滴海水都注入了生命的力量。與此同時，青蛙也發(fā)現(xiàn)海洋的波瀾壯闊與河流湖泊的穩(wěn)定靜謐形成了鮮明的對比，天然形成的浪花和巨大的海浪，讓它感到令人驚嘆的美麗和力量。
青蛙觀察到，在這個 strange territory 空氣更加潮濕和咸味，仿佛純凈水體與空氣之間的交融。它也發(fā)現(xiàn)了海洋生態(tài)系統(tǒng)的豐富多樣，各種魚類、貝類和海藻在藍(lán)色的海底自由地游弋或生長。這些海洋生物源源不斷地為海洋注入了生機(jī)，使之成為一個龐大而充滿活力的生態(tài)圈。
第三段：青蛙對海洋的思考與感悟（300字）
隨著對海洋的深入觀察和體驗，青蛙產(chǎn)生了一些對海洋的思考。青蛙驚嘆于海洋的博大和美麗，也感嘆人們平時所感受到的僅僅是大海表面的淺嘗輒止。它們沒有發(fā)現(xiàn)大海地底下的絕美世界，也未從宏偉的海景中汲取靈感。青蛙深知頂禮膜拜這樣的壯景遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以讓它與這個神奇的世界真正接觸。
除了這些外部的情感，青蛙還體會到了海洋的變幻無常。從平靜的海面到?jīng)坝颗炫鹊拇罄?，一瞬間的轉(zhuǎn)變令人心驚膽戰(zhàn)。青蛙意識到自然界的力量和變幻無常，在世界的深處，頑強(qiáng)生長著一種力量，它既可平靜如湖泊，又足以引發(fā)風(fēng)暴。青蛙從中領(lǐng)悟到了生命的巨大和自然界深不可測的奧秘。
第四段：青蛙對人類與海之間的對比（200字）
相對于青蛙這樣敏銳的生物，人類往往較少關(guān)注海洋的奧秘和神秘。我們往往只是停留在海灘，享受太陽與沙灘的休閑。我們也應(yīng)該向青蛙一樣，敞開心扉地欣賞海洋的壯麗，擁抱大自然的恩賜，不僅僅是表面的美，還有其中的力量和智慧。
第五段：總結(jié)青蛙對海的心得和體會（200字）
總之，當(dāng)青蛙第一次看到海的時候，它被海洋的壯麗和無垠深深吸引。通過近距離觀察并深入感受，青蛙深刻體會到了海洋的世界和力量。與此同時，它也反觀自己與人類的對比，意識到人類與大海之間存在著巨大的鴻溝。因此，我們應(yīng)該像青蛙一樣，用敏銳的感知和真實的感悟去看待這個廣袤而神奇的世界。
我們看海去心得體會篇十六
哥哥他又回來的很晚，我聽到他“吱呀”一聲推開木門，借著門外清冷的月光，他安靜地?fù)Q下衣服，躺到對面的床上，不一會便響起了輕微的鼾聲。
哥哥已經(jīng)睡著了，我卻輾轉(zhuǎn)不安，心如亂麻，難以入睡。
我們的父親在我很小時就去世了，母親含辛茹苦獨自撫養(yǎng)我和哥哥兩個人，自從我記事以來，母親無時無刻地都在操勞，家里唯一的.一架腳踏縫紉機(jī)永遠(yuǎn)響在耳旁，咯噔咯噔的聲音中偶爾夾雜著母親的嘆息。日子雖艱苦，卻也一天天過著，直到那天，災(zāi)難降臨在我們孤兒寡母身上。
同今天一樣，哥哥回來的很晚，他推開門，伴著神秘兮兮的笑容，走進(jìn)屋將一沓錢擱在桌子上，母親正在縫衣服，我正趴在書桌上背功課，我看到母親停了縫紉機(jī)，走過來，問哥哥錢是哪里來的，哥哥扭過頭，支吾著說：“撿東西賣的”。母親上前一步，突然大聲質(zhì)問道：“今天村頭那戶人家被賊偷了，這事你知道吧？”話一出，哥哥沉默許久，說：“我……不知道?！蹦赣H一下子掀翻了針盒，線團(tuán)滾了一地，揪住哥哥的衣領(lǐng)哭著說：“還嘴硬！我知道是你干的！你怎么這么不爭氣，我們家的臉面都被你丟盡了！”哥哥扯開母親的手大喊：“是又怎么樣！我還不是為了這個家”！我看見母親的手滑落下來，頹然倚靠在床邊，雙手捂住臉，一聲聲嗚咽著。哥哥漲紅的臉上也布滿淚痕，扭過頭去。
我坐在凳子上不知所措，那一天晚上，出奇的黑。
后來，哥哥悄悄對我說：“你別管我，要好好念書，你不是說將來要去看海嗎？這個愿望哥哥一定會幫你實現(xiàn)的”。
從那以后，哥哥就更少回家了。一年后母親積勞成疾去世了，哥哥聞訊趕回家，趴在母親墳前哭的昏天黑地泣不成聲，一邊哭一邊說：“父親母親對不起，不孝兒子沒有混出樣子來，給您們丟臉……”。我從來沒見過哥哥狼狽成這樣。沒過幾天，他又要走了，他對我說：“弟弟，相信哥哥，哥哥總有一天會……帶你去看海”。
但他這一走，就再沒回來。直到有一天街上異常熱鬧，人群噪雜，鄰居跑來對我說，好像我哥哥被抓起來了。我沖出家門，只見人群前面被押著的那個人——就是哥哥！“哥——！”我哭喊著，卻被人墻緊緊擋在后面。
你回來啊。
我們看海去心得體會篇十七
大連是一座位于中國遼寧省的濱海城市，以其美麗的海濱景觀而聞名。作為一座海港城市，大連擁有許多優(yōu)美的海灘和海景，吸引了無數(shù)游客前來觀賞。我也有幸親身體驗了大連的海景，下面是我對大連看海的心得體會。
首先，大連的海灘是非常壯觀的。我曾在大連的金石灘看海，那里有碧藍(lán)的海水、細(xì)軟的沙灘和錯落有致的石頭。站在海灘上，我感覺仿佛置身于一幅絢麗多彩的畫卷中。海灘的寬闊讓人感到無限開闊，沙灘上的細(xì)沙則迎接著海浪的拍擊。而石頭則增添了一些獨特的風(fēng)味，使整個海灘更加有趣。尤其是在日出或日落時分，海灘上的美景更是令人震撼，讓人仿佛置身于仙境一般。
其次，大連的海洋生物也是讓人嘆為觀止的。當(dāng)我站在海邊，注視著海水中的奇妙生物時，我被它們的美麗和多樣性所深深吸引。五顏六色的魚兒在海底翩翩起舞，海星在珊瑚上安靜地休息，海螺在沙灘上留下美麗的貝殼。這些生物們展現(xiàn)出了大自然的神奇和魅力，更加增添了海灘的美麗。而且，大連還有豐富的海洋體驗項目，比如潛水和游泳等，游客們可以更近距離地接觸海洋生物，感受大海的浩渺壯闊。
第三，大連的海景還體現(xiàn)在豐富多樣的海洋活動中。無論是劃船、沖浪還是帆船，大連都提供了豐富的選擇。我曾有幸參加了一次劃船活動，劃著小船在海上自由穿梭，感受著海風(fēng)拂面，那種體驗令人難忘。此外，大連還有一些知名的水上娛樂設(shè)施，如海底世界和海洋公園等，這些都是游客們可以親身體驗大連海洋文化的機(jī)會。
最后，大連的海風(fēng)涼爽宜人，讓人感到舒適愜意。大連氣溫適宜，濕度適中，常年吹著海風(fēng)，這使得大連成為了一個避暑的好去處。當(dāng)我沐浴著海風(fēng)，聆聽海浪拍打的聲音，享受著陽光的洗禮時，一切煩惱和壓力都仿佛煙消云散了。大連的海濱氣候?qū)τ谏硇牡姆潘珊椭斡兄e極的作用，讓人更加喜歡大連這座城市。
總而言之，大連看海是一種令人陶醉的體驗。無論是壯麗的海灘景色、奇妙的海洋生物、豐富多樣的海洋活動還是舒適宜人的海風(fēng)，都讓人沉浸其中，感受大海的美妙和魅力。大連的海景給了我許多美好的回憶和體驗，也讓我更加熱愛這座城市。
我們看海去心得體會篇十八
一、教學(xué)目標(biāo)。
1、組織學(xué)生“理解”與“朗誦”作品，在理解、感受的基礎(chǔ)上朗誦，在朗誦揣摩的過程中加深理解、感受。
二、教學(xué)重點。
1、教學(xué)的重點是意義的構(gòu)建與呈現(xiàn)，就是要通過一定的策略和方法，使學(xué)生把文本與直接、間接的生活經(jīng)驗聯(lián)系起來，對文本產(chǎn)生富有“個人意義”的理解，并用自認(rèn)為恰當(dāng)?shù)穆曇粜问絹沓尸F(xiàn)這種理解。
三、教學(xué)過程。
1、介紹作者和背景。
潘洗塵是中國20世紀(jì)七十年代末八十年代初朦朧詩之后的新生代詩人，作品不多，但卻因其獨有的詩風(fēng)格外引人注目?！读拢覀兛春Ｈァ肥桥讼闯嫉拇碜?，我們能在其鮮明的詩歌節(jié)奏里看到詩人及那個時代一代青年的內(nèi)心世界。
2、體味詩的思想內(nèi)容。
(1)。
哪些語句借助“聽覺想象”體會出青春的活力?詩歌一開始，“看海去看海去沒有駝鈴我們也要去遠(yuǎn)方/小雨噼噼啪啪打在我們的身上和臉上”，鮮明的節(jié)奏下我們仿佛聽到了一群年青人喧鬧的'聲響和響亮的歌唱，仿佛真地看到了一群朝氣蓬勃的青年雀躍著向大海方向奔跑，小雨噼噼啪啪地打在他們的身上和臉上。接著讀下去，“我們一群群五顏六色風(fēng)風(fēng)火火我們年輕/精力旺盛總喜歡一天到晚歡歡樂樂匆匆忙忙/像一臺機(jī)械迂回于教室書館我們和知識苦戀”，同樣借助“聽覺想象”，我們感到了強(qiáng)烈的生命活力，詩歌的節(jié)奏把我們引向了對青春情不自禁的贊美，“風(fēng)風(fēng)火火”、“五顏六色”、“匆匆忙忙”、“歡歡樂樂”“教室書館”、“我們和知識苦戀”是典型的青春特征，是青春旺盛生命力的有力見證。這種青春的活力在全詩中無外不在，在誦讀的過程中要仔細(xì)體會。再如，“六月看海去看海去我們看海去/我們要枕著沙灘也讓沙灘多情地?fù)崦覀兂嗦愕那楦小?，“讓那海天無邊的蒼?；赜澄覀冃撵`的空曠/揀拾一顆顆不知是丟失還是扔掉的貝殼我們高高興興/再把它們一顆顆串起我們閃光的向往”。
(2)。
哪些語句能強(qiáng)烈地感覺到年輕人的自信?風(fēng)撩起我們的長發(fā)像一曲《藍(lán)色多瑙河》飄飄蕩蕩/我們我們我們相信自己的腳步就像相信天空啊”，“我們是一群東奔西闖狂妄自信的探險家啊/我們總以為生下來就經(jīng)受過考驗經(jīng)受過風(fēng)霜/長大了不信神不信鬼不相信我們有太多的幼稚”，等等，在這些詩句里，我們能感受到一群青春男孩女孩的強(qiáng)烈自信。
(3)。
哪些語句能強(qiáng)烈地感覺青春所富有的探索精神?看海去看海去沒有駝鈴我們也要去遠(yuǎn)方”，“盡管生長在北方的田野影集里也要有大海的喧響/六月看海去看海去我們看海去”，“我們我們我們就是不愿停留在生活的坐標(biāo)軸上/六月是我們的季節(jié)很久我們就期待我們期待了很久/看海去看海去沒有駝鈴我們也要去遠(yuǎn)方”。
3、體味詩的藝術(shù)技巧。
這首詩歌有一種強(qiáng)烈的音樂感，這種音樂感源于詩歌的兩種節(jié)奏。一種節(jié)奏是詩歌的押韻和語言的聲調(diào)，全詩多是省略標(biāo)點的長句，但讀之并不費力，原因就是詩句中有自然而成的韻律感。另一種節(jié)奏主要是詩行中重復(fù)與變化相交錯的詞語來顯示，重復(fù)與變化，組合成一種情感的旋律。如：“六月看海去看海去我們看海去”，“六月是我們的季節(jié)很久我們就期待我們期待了很久”。
與“沒有駝鈴”組接在一起，將“眺望遠(yuǎn)方”與眺望“六月”組接到一起，使得詩歌自然生出一種韻外之意。年輕人對自己力量的確信，他們不安于現(xiàn)狀的探索精神，以及風(fēng)風(fēng)火火的神態(tài)、略帶狂妄的激情，都能從透明的語言中感受到。
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