演講稿的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔明了，表達(dá)方式可以多樣化，如使用例子、引用名言等。在寫(xiě)演講稿時(shí)，可以運(yùn)用一些修辭手法，如比喻、排比等，增強(qiáng)表達(dá)的效果。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
小學(xué)生代表演講稿篇一
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我競(jìng)選的班干部是語(yǔ)文課代表，希望大家支持我，不是我有語(yǔ)文成績(jī)有那么好，而是我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候我特別有耐力。
如果我被當(dāng)選上語(yǔ)文課代表，我會(huì)很負(fù)責(zé)。尤其是對(duì)監(jiān)督同學(xué)們背誦課文一件事我特別有耐心。如果同學(xué)想背，那我就背，背不下來(lái)，那我就慢慢來(lái)，一天，兩天......無(wú)論多少天，我都跟你背，直到你完全背下來(lái)為止，我有這個(gè)信心。真的，你背不下來(lái)，那我們就再分段來(lái)背，最多五個(gè)段。
如果有同學(xué)不想背給我聽(tīng)，那也沒(méi)有關(guān)系，你背給馮老師或者班主任聽(tīng)，我監(jiān)督就是了。
如果還不想背，那么怎么辦呢?那就等到星期二班會(huì)課的時(shí)候，你背給大家聽(tīng)，好不好?
我相信你絕對(duì)不會(huì)這么做的。
當(dāng)然也可以背給你們爸爸媽媽聽(tīng)，只要他們?cè)敢?，只要你們的家長(zhǎng)不忙的'話(huà)都可以。
其實(shí)，我當(dāng)時(shí)語(yǔ)文課代表也不是不太近人情。我主張?jiān)搶W(xué)習(xí)的時(shí)候就嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待，該學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)。
希望大家投我一票，謝謝大家，我的演講完畢!
小學(xué)生代表演講稿篇二
大家好。我演講的'題目是《我的小伙伴》。
我的好朋友是**，她長(zhǎng)得可漂亮了：一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，黑寶石般的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，她不僅長(zhǎng)得漂亮，還很樂(lè)于助人呢。
有一次，我?guī)У匿摴P沒(méi)色了，課上可是要用的，我一下子就著急了，今天上課沒(méi)法寫(xiě)字了。我一邊想著一邊向周?chē)戳丝?，我正發(fā)愁呢，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)**向我這邊走過(guò)來(lái)，而且手里還拿著一支鋼筆。她對(duì)我一笑說(shuō)：“**，你是不是想借鋼筆？我正好多一支借給你吧?！蔽蚁仁抢懔艘幌拢缓蠛懿缓靡馑嫉恼f(shuō)了一聲：“謝謝”。我就覺(jué)得很感動(dòng)，下課后我還特別感謝了她的幫忙。后來(lái)我們成為了最好的好朋友。
這就是我最好的好伙伴。
小學(xué)生代表演講稿篇三
大家好。我演講的題目是《我的小伙伴》。
我的好朋友是**，她長(zhǎng)得可漂亮了：一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，黑寶石般的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，她不僅長(zhǎng)得漂亮，還很樂(lè)于助人呢。
有一次，我?guī)У匿摴P沒(méi)色了，課上可是要用的，我一下子就著急了，今天上課沒(méi)法寫(xiě)字了。我一邊想著一邊向周?chē)戳丝?，我正發(fā)愁呢，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)**向我這邊走過(guò)來(lái)，而且手里還拿著一支鋼筆。她對(duì)我一笑說(shuō)：“**，你是不是想借鋼筆？我正好多一支借給你吧。”我先是楞了一下，然后很不好意思的說(shuō)了一聲：“謝謝”。我就覺(jué)得很感動(dòng)，下課后我還特別感謝了她的`幫忙。后來(lái)我們成為了最好的好朋友。
這就是我最好的好伙伴。
小學(xué)生代表演講稿篇四
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我競(jìng)選的`班干部是語(yǔ)文課代表，希望大家支持我，不是我有語(yǔ)文成績(jī)有那么好，而是我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的時(shí)候我特別有耐力。
如果我被當(dāng)選上語(yǔ)文課代表，我會(huì)很負(fù)責(zé)。尤其是對(duì)監(jiān)督同學(xué)們背誦課文一件事我特別有耐心。如果同學(xué)想背，那我就背，背不下來(lái)，那我就慢慢來(lái)，一天，兩天......無(wú)論多少天，我都跟你背，直到你完全背下來(lái)為止，我有這個(gè)信心。真的，你背不下來(lái)，那我們就再分段來(lái)背，最多五個(gè)段。
如果有同學(xué)不想背給我聽(tīng)，那也沒(méi)有關(guān)系，你背給馮老師或者班主任聽(tīng)，我監(jiān)督就是了。
如果還不想背，那么怎么辦呢?那就等到星期二班會(huì)課的時(shí)候，你背給大家聽(tīng)，好不好?
我相信你絕對(duì)不會(huì)這么做的。
當(dāng)然也可以背給你們爸爸媽媽聽(tīng)，只要他們?cè)敢?，只要你們的家長(zhǎng)不忙的話(huà)都可以。
其實(shí)，我當(dāng)時(shí)語(yǔ)文課代表也不是不太近人情。我主張?jiān)搶W(xué)習(xí)的時(shí)候就嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待，該學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)。
希望大家投我一票，謝謝大家，我的演講完畢!
小學(xué)生代表演講稿篇五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的'同學(xué)們：
大家好!
今天我非常高興能夠參加班上的班干部競(jìng)選活動(dòng)，我這次競(jìng)選的是英語(yǔ)課代表。
我知道，英語(yǔ)課代表這個(gè)職位人人都向往，而且這個(gè)職位的要求也很高，我不能保證我是最好的，但假如我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，我會(huì)盡我的全力去做好這個(gè)職位的任務(wù)，向班上的同學(xué)證明我是一位能干的語(yǔ)文課代表。
假入我當(dāng)上了英語(yǔ)課代表，我會(huì)嚴(yán)格的要求自己，要求自己做好這個(gè)職務(wù)，成為同學(xué)們心中的好榜樣，成為老師身邊最得力的助手。當(dāng)有同學(xué)在語(yǔ)文方面又困難的時(shí)候，我也會(huì)主動(dòng)的幫助你，讓你成為語(yǔ)文方面的尖子生。
也許有人更我還不熟悉，又點(diǎn)懷疑我的實(shí)力。在這里，我鄭重的告訴你，你們不用懷疑我的實(shí)力，因?yàn)闊o(wú)論如何，不管我實(shí)力差還是實(shí)力強(qiáng)，我都會(huì)盡我的全力去做這份工作。我相信只要通過(guò)我的努力，我就一定會(huì)做的最好。請(qǐng)你們相信我。
如果我這次落選了，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)再接再勵(lì)，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取在下次的班干部競(jìng)選的時(shí)候，成為語(yǔ)文課代表。到時(shí)候，你們也應(yīng)該知道我的實(shí)力了!
今天我站在這里，這是因?yàn)槲易龊昧顺浞值男睦頊?zhǔn)備，我相信只要我又自信，相信自己能勝任這個(gè)人人爭(zhēng)取的職務(wù)，我就一定會(huì)成功!
希望大家可以多多支持我，給我投上你們手中那寶貴的一票吧!
我今天的演講完了謝謝大家!!!
小學(xué)生代表演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好，我演講的題目是《我最喜歡的一本書(shū)》。
我最喜歡的書(shū)是媽媽送給我的《窗邊的小豆豆》。
這本書(shū)講的`是一個(gè)叫小豆豆的小女孩，在一所名叫巴學(xué)園的學(xué)校所發(fā)生的種種有趣的事。小豆豆是一個(gè)聰明、可愛(ài)、頑皮的小姑娘，在以前的學(xué)校因惹老師生氣而被轉(zhuǎn)到巴學(xué)園上學(xué)。當(dāng)小豆豆從第一步走進(jìn)巴學(xué)園的時(shí)候，就深深地喜歡上了巴學(xué)園，巴學(xué)園的教師是電車(chē)，一班只有今個(gè)學(xué)生，還有一個(gè)圖書(shū)室和一個(gè)食堂，他們的校長(zhǎng)非常溫柔，每天的課程想先學(xué)哪一課就可以先學(xué)哪一課，如果上午把所有的科目都學(xué)完了，那么下午就可以一起出去散步，非常開(kāi)心，而且還可以學(xué)到許多課本上沒(méi)有的知識(shí)。
這就我喜歡的一本書(shū)。
小學(xué)生代表演講稿篇七
很榮幸能在本學(xué)期擔(dān)任咱班的語(yǔ)文課代表，剛開(kāi)始競(jìng)選的時(shí)候，我以為語(yǔ)文課代表和宣傳委員一樣很輕松就可以作好，但是幾天以來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)，語(yǔ)文課代表是沒(méi)那么好當(dāng)?shù)?！我要不斷的向我們?“先軀”學(xué)習(xí)，尋求經(jīng)驗(yàn)，雖然有時(shí)感覺(jué)挺累的，但一想想是為了大家好，也就不覺(jué)得累了。
我會(huì)針對(duì)我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重難點(diǎn)、易錯(cuò)題，為大家準(zhǔn)備好每天的清晨默寫(xiě)內(nèi)容；每天認(rèn)真負(fù)責(zé)的檢查大家的作業(yè)；抓緊每分鐘帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)語(yǔ)文；合理安排每天的“二分鐘零文化”；及時(shí)下發(fā)大家的作業(yè)；及時(shí)布置好語(yǔ)文作業(yè)等等。
在這幾天的“實(shí)習(xí)”中，我的工作也許還有一些瑕疵，還有一些漏洞，但是我還會(huì)不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)，不斷的學(xué)習(xí)，我相信我一定會(huì)勝任這項(xiàng)工作，真正帶領(lǐng)大家學(xué)好語(yǔ)文！
小學(xué)生代表演講稿篇八
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天，我競(jìng)選的班干部是語(yǔ)文課代表，希望大家支持我，不是我有語(yǔ)文成績(jī)有那么好，而是我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的`時(shí)候我特別有耐力。
如果我被當(dāng)選上語(yǔ)文課代表，我會(huì)很負(fù)責(zé)。尤其是對(duì)監(jiān)督同學(xué)們背誦課文一件事我特別有耐心。如果同學(xué)想背，那我就背，背不下來(lái)，那我就慢慢來(lái)，一天，兩天......無(wú)論多少天，我都跟你背，直到你完全背下來(lái)為止，我有這個(gè)信心。真的，你背不下來(lái)，那我們就再分段來(lái)背，最多五個(gè)段。
如果有同學(xué)不想背給我聽(tīng)，那也沒(méi)有關(guān)系，你背給馮老師或者班主任聽(tīng)，我監(jiān)督就是了。
我相信你絕對(duì)不會(huì)這么做的。
當(dāng)然也可以背給你們爸爸媽媽聽(tīng)，只要他們?cè)敢猓灰銈兊募议L(zhǎng)不忙的話(huà)都可以。
其實(shí)，我當(dāng)時(shí)語(yǔ)文課代表也不是不太近人情。我主張?jiān)搶W(xué)習(xí)的時(shí)候就嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待，該學(xué)習(xí)就學(xué)習(xí)。
希望大家投我一票，謝謝大家，我的演講完畢!
小學(xué)生代表演講稿篇九
大家好。我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人，想成為一名航天員；有的人，想成一名校長(zhǎng)；有的人……
我也有夢(mèng)想，那就是成為一名優(yōu)秀的老師。在課堂上，我會(huì)用那清晰而又悅耳的普通話(huà)給同學(xué)們講豐富多采的故事，讓他們?cè)跍Y博的知識(shí)海洋里茁壯成長(zhǎng)。
春天，我會(huì)帶著他們?nèi)ソ纪怦雎?tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，呼吸花和草的芳香，放松學(xué)習(xí)的緊張；夏天，我會(huì)帶著他們?nèi)ビ斡?，感覺(jué)一下魚(yú)； 秋天，我會(huì)帶著他們觀察植物的變化，并采集一些植物做標(biāo)本，給歷史做見(jiàn)證…… 我一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，教他們做人的道理------只要做過(guò)，努力過(guò)，即便失敗了也不會(huì)后悔。告訴他們，時(shí)間是多麼的珍貴，不要輕易的讓他溜走；告訴他們，失敗乃成功之母.......
謝謝大家。
小學(xué)生代表演講稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自新民街小學(xué)五年級(jí)三班的徐懿。拿破侖曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。而我認(rèn)為,不想當(dāng)班干部的學(xué)生不是好學(xué)生。今天我鼓足勇氣站在這里，競(jìng)選的的職務(wù)是語(yǔ)文課代表。當(dāng)語(yǔ)文課代表是我從小以來(lái)的夢(mèng)想，可是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)證明自己的能力，今天終于可以借著這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)展示一下自己了!
從小我就熱愛(ài)語(yǔ)文，對(duì)文字情有獨(dú)鐘?？粗且粰M、一豎、一撇、一捺，無(wú)一不牽動(dòng)著我的心。我也熱愛(ài)語(yǔ)言，享受著它那獨(dú)特的魅力，以及它給人們帶來(lái)的喜怒哀樂(lè)。每當(dāng)我捧起書(shū)本，聞著那淡淡的`書(shū)香，總會(huì)幻想自己在那書(shū)籍的海洋里自由翱翔的樣子。我希望自己對(duì)語(yǔ)文的熱情能感染同學(xué)們，讓大家都能體會(huì)到語(yǔ)文并不是那么枯燥無(wú)味，而是充滿(mǎn)樂(lè)趣的。
當(dāng)然，當(dāng)一個(gè)語(yǔ)文課代表不僅需要對(duì)語(yǔ)文的熱情，還需要一個(gè)好人緣，這樣同學(xué)們才會(huì)愿意配合我們的工作。而我就擁有這樣的好人緣，同學(xué)們都愿意和我交朋友，我也能和大家打成一片。因?yàn)槲沂冀K相信這樣一句話(huà)：人和人之間是一面鏡子，只有真誠(chéng)的對(duì)待別人，你才能收獲別人的真誠(chéng)。也只有真心為同學(xué)們著想，才能讓大家長(zhǎng)久的信服自己，從而配合我們的工作。
假如我有幸競(jìng)選上了語(yǔ)文課代表這個(gè)職務(wù)，首先我會(huì)嚴(yán)格要求自己，更加努力的學(xué)習(xí)，讓我的語(yǔ)文成績(jī)一路領(lǐng)先，在班里起到帶頭作用。其次，我會(huì)督促同學(xué)們保質(zhì)保量的按時(shí)完成家庭作業(yè)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。最后，我會(huì)及時(shí)向老師反映同學(xué)們提出的問(wèn)題，也會(huì)將老師的要求在第一時(shí)間傳達(dá)給同學(xué)們，在老師與同學(xué)們之間架起一座溝通的橋梁。
古語(yǔ)有云：居其位，自當(dāng)謀其事。同學(xué)們，請(qǐng)相信我，我一定會(huì)在語(yǔ)文課代表的崗位上讓大家看到我的努力。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)還給大家十二分的精彩!謝謝大家!
小學(xué)生代表演講稿篇十一
大家好。我演講的題目是《我的`夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有的人，想成為一名航天員；有的人，想成一名校長(zhǎng)；有的人……。
我也有夢(mèng)想，那就是成為一名優(yōu)秀的老師。在課堂上，我會(huì)用那清晰而又悅耳的普通話(huà)給同學(xué)們講豐富多采的故事，讓他們?cè)跍Y博的知識(shí)海洋里茁壯成長(zhǎng)。
春天，我會(huì)帶著他們?nèi)ソ纪怦雎?tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱，呼吸花和草的芳香，放松學(xué)習(xí)的緊張；夏天，我會(huì)帶著他們?nèi)ビ斡?，感覺(jué)一下魚(yú)；秋天，我會(huì)帶著他們觀察植物的變化，并采集一些植物做標(biāo)本，給歷史做見(jiàn)證……我一定能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，教他們做人的道理------只要做過(guò)，努力過(guò)，即便失敗了也不會(huì)后悔。告訴他們，時(shí)間是多麼的珍貴，不要輕易的讓他溜走；告訴他們，失敗乃成功之母.......
謝謝大家。
小學(xué)生代表演講稿篇十二
我語(yǔ)文成績(jī)較好，雖然有時(shí)會(huì)粗心，但請(qǐng)大家相信我，我一定會(huì)改正這個(gè)壞毛病。第二，我在小學(xué)擔(dān)任過(guò)許多職務(wù)如：組長(zhǎng)，課代表。如果我當(dāng)上了語(yǔ)文課代表，我一定嚴(yán)格要求自己，成為老師的得力助手。在學(xué)習(xí)中，我會(huì)有求必應(yīng)，幫助同學(xué)，把我們初54班的語(yǔ)文搞好。
人們常常說(shuō)“態(tài)度決定一切?！痹诮窈蟮娜兆永铮銈儠?huì)看到一個(gè)嶄新的我。今后我將會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。作為語(yǔ)文課代表，我也是有一定經(jīng)驗(yàn)的，我在小學(xué)不但擔(dān)任語(yǔ)文課代表，而且語(yǔ)文成績(jī)也不錯(cuò)。
1、我打算幫助老師把同學(xué)的作業(yè)的質(zhì)量提高。
2、盡力減少同學(xué)缺交作業(yè)的次數(shù)。
3、老師有事的時(shí)候帶同學(xué)學(xué)習(xí)。
4、幫助老師加強(qiáng)同學(xué)對(duì)語(yǔ)文的`興趣。
5、幫助老師加強(qiáng)同學(xué)的做題能力。
6、幫助同學(xué)解決語(yǔ)文問(wèn)題。
7、幫助同學(xué)復(fù)習(xí)。
8、幫助老師解決問(wèn)題。
所以我一點(diǎn)會(huì)再接再厲，當(dāng)好這個(gè)課代表的。
小學(xué)生代表演講稿篇十三
大家好，我演講的題目是《我最喜歡的一本書(shū)》。
我最喜歡的書(shū)是媽媽送給我的《窗邊的小豆豆》。
這本書(shū)講的是一個(gè)叫小豆豆的小女孩，在一所名叫巴學(xué)園的學(xué)校所發(fā)生的種種有趣的事。小豆豆是一個(gè)聰明、可愛(ài)、頑皮的小姑娘，在以前的學(xué)校因惹老師生氣而被轉(zhuǎn)到巴學(xué)園上學(xué)。當(dāng)小豆豆從第一步走進(jìn)巴學(xué)園的時(shí)候，就深深地喜歡上了巴學(xué)園，巴學(xué)園的教師是電車(chē)，一班只有今個(gè)學(xué)生，還有一個(gè)圖書(shū)室和一個(gè)食堂，他們的校長(zhǎng)非常溫柔，每天的課程想先學(xué)哪一課就可以先學(xué)哪一課，如果上午把所有的科目都學(xué)完了，那么下午就可以一起出去散步，非常開(kāi)心，而且還可以學(xué)到許多課本上沒(méi)有的知識(shí)。
這就我喜歡的一本書(shū)。
小學(xué)生代表演講稿篇十四
大家好，我演講的題目是《我最喜歡的一本書(shū)》。
我最喜歡的書(shū)是媽媽送給我的《窗邊的小豆豆》。
這本書(shū)講的是一個(gè)叫小豆豆的小女孩，在一所名叫巴學(xué)園的學(xué)校所發(fā)生的.種種有趣的事。小豆豆是一個(gè)聰明、可愛(ài)、頑皮的小姑娘，在以前的學(xué)校因惹老師生氣而被轉(zhuǎn)到巴學(xué)園上學(xué)。當(dāng)小豆豆從第一步走進(jìn)巴學(xué)園的時(shí)候，就深深地喜歡上了巴學(xué)園，巴學(xué)園的教師是電車(chē)，一班只有今個(gè)學(xué)生，還有一個(gè)圖書(shū)室和一個(gè)食堂，他們的校長(zhǎng)非常溫柔，每天的課程想先學(xué)哪一課就可以先學(xué)哪一課，如果上午把所有的科目都學(xué)完了，那么下午就可以一起出去散步，非常開(kāi)心，而且還可以學(xué)到許多課本上沒(méi)有的知識(shí)。
這就我喜歡的一本書(shū)。
小學(xué)生代表演講稿篇十五
大家好。我演講的題目是《我的小伙伴》。
我的好朋友是**，她長(zhǎng)得可漂亮了：一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，黑寶石般的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，她不僅長(zhǎng)得漂亮，還很樂(lè)于助人呢。
有一次，我?guī)У匿摴P沒(méi)色了，課上可是要用的，我一下子就著急了，今天上課沒(méi)法寫(xiě)字了。我一邊想著一邊向周?chē)戳丝?，我正發(fā)愁呢，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)**向我這邊走過(guò)來(lái)，而且手里還拿著一支鋼筆。她對(duì)我一笑說(shuō)：“**，你是不是想借鋼筆？我正好多一支借給你吧?！蔽蚁仁抢懔艘幌拢缓蠛懿缓靡馑嫉恼f(shuō)了一聲：“謝謝”。我就覺(jué)得很感動(dòng)，下課后我還特別感謝了她的幫忙。后來(lái)我們成為了最好的好朋友。
這就是我最好的好伙伴。
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