感悟能夠喚起我們對生活的熱情，讓我們更加積極地面對困難和挑戰(zhàn)。學(xué)會傾聽他人的意見和看法，從中獲取更多的靈感和思考的角度。下面是一些關(guān)于感悟的優(yōu)秀文章，或許可以給您寫作提供一些啟示。
技能競賽感悟和心得篇一
下午好！經(jīng)過大家的共同努力，07年的“勞動知識技能競賽”活動取得了圓滿成功，我做為職工代表首先要向重視和支持“勞動知識技能競賽”的領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝！向所有獲獎選手表示熱烈的祝賀！向所有的參賽選手、裁判和全力規(guī)劃此次活動的行政管理部門的同事們表示衷心的感謝！
在07年年底，我公司在單位領(lǐng)導(dǎo)的全力支持下，行政管理部門的大力配合下，開展了“勞動知識技能競賽”活動，此次活動分為兩個模塊：一是各部門各自崗位上的“崗位勞動技能競賽”，一是全公司的“辦公自動化”技能競賽，此競賽比是安全生產(chǎn)、綜合管理、配合協(xié)作，并且挖掘潛力、提高效率、擴(kuò)展知識面。此活動收到了較好的成效，有效地提高了生產(chǎn)管理，極大地調(diào)動了職工生產(chǎn)經(jīng)營和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的積極性，全面地考評了職工的技術(shù)素質(zhì)，深受我們職工的歡迎。
此次競賽中，我的第一模塊考的是：“崗位知識技能競賽”。試卷將我們數(shù)字管理中的制度職責(zé)、及平日接觸的'產(chǎn)品知識點全部囊括其中。我看完試卷就明白了公司搞此次競賽的最終目的，其實重點并不是成績，而是讓我們了解到各自在崗位中所積累的知識有多少，尚存在有哪些的不足之處。此模塊考試后我對自己的崗位職責(zé)重新審視一遍，并思考每一條職責(zé)我是否按要求完成，并且達(dá)到合格。
就此我也總結(jié)了一下平日工作的狀態(tài)有7點：遵從、協(xié)作、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、熱情、思考、堅持。絕對遵從領(lǐng)導(dǎo)指示，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作完成工作，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，把自己全部熱情投入到工作中，在工作中要懂得思考，認(rèn)為正確就要堅持。但是有時這種堅持就變成了固執(zhí)，以后我會多加注意。
在第二模塊《辦公自動化考試》中，我做為部門小組第一名參加了決賽。所有參加決賽的選手都讓我很有壓力，全是強(qiáng)勁的對手！我最開始的word做得很快，但是在另兩個比賽項目中與同事拉出了差距。通過此模塊的比賽，我也得知今后要加強(qiáng)對excel和powerpoint的學(xué)習(xí)，在工作中不光要做好本職工作，還要將“辦公自動化”知識完全掌握、融會貫通，才能有能力將工作完成得更出色。
競賽結(jié)束后，就顯露出來了五個特點：一是競賽崗位涉及面廣，參賽對象代表性強(qiáng)。二是競賽項目緊貼企業(yè)生產(chǎn)實際，強(qiáng)化技能含量。三是競賽組織形式進(jìn)一步創(chuàng)新，注重競賽實效。四是競賽工作更趨規(guī)范，質(zhì)量進(jìn)一步提高。五是競賽促進(jìn)人才成長，選拔出了一批在崗位中技能精湛、技藝超群的優(yōu)秀人才。通過這五個特點，就更加重了競賽的實際意義。今后我們將會努力彌補(bǔ)不足，在各自的崗位中運用新知識、新技術(shù)、新工藝、新方法，加強(qiáng)解決生產(chǎn)實際問題的能力，努力要為公司持續(xù)、穩(wěn)定、健康、和諧發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
技能競賽感悟和心得篇二
一、比賽訓(xùn)練的過程。
為了保障今年在省賽中能夠取得較好成績，先期進(jìn)行了市級預(yù)選賽，我作為導(dǎo)游組的指導(dǎo)教師認(rèn)真分析了去年的競賽方案，認(rèn)真研究每位選手，根據(jù)他們的特點制定了訓(xùn)練方案，在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，同學(xué)們?nèi)〉昧溯^為滿意成績，為省賽奠定了良好的基礎(chǔ)。
緊之后，應(yīng)對即將來臨的省賽，我領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的精神，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，克服重重困難，給自我制定目標(biāo)和要求，疏導(dǎo)學(xué)生心理上發(fā)生的不利因素，抓住培訓(xùn)的細(xì)節(jié)，利用能夠用的一切時間，采取多種訓(xùn)練方式對每位學(xué)生分情景進(jìn)行指導(dǎo)，不放過任何一個能夠提升綜合成績的機(jī)會，也所以，同學(xué)們受了很多的苦和累，在此，我向參賽的同學(xué)說一聲，多謝，你們辛苦了。
二、感悟
1、領(lǐng)導(dǎo)的重視是本次大賽取得較好成績的關(guān)鍵與保證。首先，大賽前夕，各位領(lǐng)導(dǎo)深度的分析和高標(biāo)準(zhǔn)的要求，給了我們很大的壓力，激發(fā)了我們莫大的動力，從思想上我敢說我們天天都在揪著心，不敢有絲毫的松懈。其次，在訓(xùn)練期間，領(lǐng)導(dǎo)對于每個參賽組別提出的要求都給與滿足，并不斷地邀請專家進(jìn)行指導(dǎo)，不論是參賽選手還是指導(dǎo)教師都學(xué)到了很多，有了很大的提高。
2、齊心協(xié)力發(fā)揚團(tuán)隊精神是今后倡導(dǎo)的方向。技能大賽不僅僅是對專業(yè)建設(shè)考察，更是對學(xué)校整體水平的檢閱，僅有放棄個人利益，更好的以全局為重，發(fā)揚團(tuán)隊精神才能取得更好的成績，在此，我感激對于本次比賽給于進(jìn)取幫忙的韓靜教師、盛世玲主任、蔣晶鑫教師、佘媛教師、王晶教師，更要感激市旅游局、市職教中心的孫欠茹主任、張丹教師以及市職大的高云教師，多謝你們!
3、走出去引進(jìn)來，不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新。我們經(jīng)過走出去引進(jìn)來，學(xué)到了許多專業(yè)發(fā)展的前沿性要求，找到了創(chuàng)新的思路，看到了自我還存在的許多不足，明確了自我今后努力的方向，也真誠的期望學(xué)校能給于我們更多的機(jī)會參與更加廣泛的交流學(xué)習(xí)。
4、制定學(xué)校自身的大賽計劃，立足高遠(yuǎn)，早作籌備，為今后大賽及學(xué)校專業(yè)建設(shè)水平的進(jìn)一步提升打下良好的基礎(chǔ)，不斷推進(jìn)學(xué)校招生工作的順利完成。最終實現(xiàn)辦一流旅游學(xué)校的目標(biāo)。
技能競賽感悟和心得篇三
剛開始集訓(xùn)時，老師讓師兄告訴我，要做好心理的準(zhǔn)備，因為要必須通過學(xué)校內(nèi)部的競爭，然后從內(nèi)部脫穎而出，才有機(jī)會和資格參加佛山市的比賽，因此，自己必要要把握得很穩(wěn)、很準(zhǔn)更努力才能參加這次比賽，況且現(xiàn)在是六個人當(dāng)中選出2個去比賽。訓(xùn)練大概一個星期左右，老師就要求了我們集訓(xùn)的同學(xué)住宿，我回家告訴了家人，為了比賽，為了實現(xiàn)自己的人生價值，為了證明自己的能力，我必須要臥薪嘗膽，正所謂：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。最后，我得到了家人的肯定和理解，住宿在學(xué)校了，從此過上了一個多月的住宿生活，每天徘徊于學(xué)校與城北實訓(xùn)場之間，每當(dāng)我經(jīng)過離自己家不到200米處時，我總會感嘆不已，去城北實訓(xùn)場的路是我回家的必經(jīng)之路，如今為了比賽，我不能輕易松懈，離開了家，離開了家人，或許當(dāng)時的我比任何一個同學(xué)來說，我的心情比誰都要沉重，比誰都要痛苦，在老師看來，我是一個很樂觀、很主動的人，但自己卻忍受了許多的艱辛，我不會放棄的，我會適應(yīng)現(xiàn)在的一切，告訴自己：走一步，再走一步，堅持走完這個歷程，不能停止自己的腳步。白天的訓(xùn)練，晚上晚修的日子，雖說是很辛苦，但回想似乎是值得的，在某些方面我是個很執(zhí)著的人，什么專業(yè)問題都要弄清弄楚，以至于在看理論書時，所用的時間是所有人最多的，理解花費的時間也是最多的，但效果是最好的！期待的一天到了，終于可以進(jìn)行分隊練習(xí)了，那時當(dāng)老師宣布：朱師兄和陳同學(xué)一組，陳廣賢和馮師兄在一組繼續(xù)練習(xí)的時候，我整天心情十分低落，因為當(dāng)時我已經(jīng)明白到了，誰和朱師兄在一起的話，能比賽的機(jī)會就能達(dá)到80%了，可是跟他同組的不是我，這可能意味著我沒有去比賽的資格。此刻，離比賽還有3個月的時間，我告訴我自己：我成功過，我失敗過，但我從未放棄過。我一直等待著一個可以從新分組的機(jī)會，一直渴望、一直期待著。他們休息的時候，我在訓(xùn)練，他們睡覺的時候，我在反省，不斷完善自己的不足之處。星期天他們回家休息了，我卻悄悄回到了程北實訓(xùn)場一個人在練習(xí)，一練便是一個下午。我認(rèn)為無論如何，練習(xí)的時間一分一秒都不能錯過，不能浪費，我堅信自己可以將自己急進(jìn)的性格轉(zhuǎn)變成穩(wěn)重謹(jǐn)慎的性格。一天晚上，我坐在了天臺，獨自在想，老師到現(xiàn)在依然還不對我進(jìn)行從新分隊，當(dāng)中肯定我還有些什么做得不夠好的地方，而這個不足之處就是自己在作業(yè)保養(yǎng)的過程中，速度是達(dá)到了最好的，但由于過于注重速度，從而有點忽視了作業(yè)的質(zhì)量，以至于一些細(xì)節(jié)忽略了，我猛然開竅了，當(dāng)時就是覺得：只要自己做得比別人快，自己就有希望參加比賽了，這其實是大錯特錯的！做任何事情都好，必須要在保證質(zhì)量的.前提下，才能追求速度，這也意味著自己必須要有耐心、要細(xì)心、認(rèn)真。要善于去觀察，要懂得隨機(jī)應(yīng)變，各方面都要再作調(diào)整，短短一晚里，我想了許多許多，真正的男人就必須要想命定的局限布下不屈的挑戰(zhàn)，我就是我，不是別人，誰說我不可能去參加比賽，我只相信事在人為！
中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校技能競賽比賽總結(jié)的延伸閱讀：架好工作總結(jié)的“三個支點”
盤點工作任務(wù)、梳理經(jīng)驗成效、查找問題原因、籌劃來年打算，是年終總結(jié)的基本套路，但如何在年復(fù)一年的年終總結(jié)中總結(jié)出干貨，總結(jié)出新意，總結(jié)出有借鑒意義、有指導(dǎo)意義的東西，讓總結(jié)不再成為千篇一律、千人一面的“通用模板”，而是成為緊跟形勢、緊貼實際的“自畫肖像”，確實值得每一位領(lǐng)導(dǎo)和每一個操筆的人深思?？偨Y(jié)，是對實踐活動進(jìn)行綜合、分析、歸納、概括的過程，是發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的過程，也是將感性認(rèn)識經(jīng)過“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”推向理性認(rèn)識的過程。面對年終總結(jié)這項例行的似乎應(yīng)該是輕車熟路的“工作”，“做完”并不難，難的是“做好”。因為總結(jié)是一個將零散工作歸納集中并提煉規(guī)律的過程，年終總結(jié)要想在跨越一年時間的句點上有所收獲，就需要通過解決三個問題，著力構(gòu)架三個支點，切實把年終總結(jié)這口“大鼎”給立起來。
技能競賽感悟和心得篇四
各位學(xué)弟、學(xué)妹你們好！很高興能有這樣一個和大家面對面交流的機(jī)會。我記得去年的這個時候，我坐在那個位置，上面講話的是時雯潔學(xué)姐。那個時候我在想，明年的現(xiàn)在我也要像學(xué)姐那樣，可以站上這個講臺，給別人講我的心得，那么今天呢，我也確實做到了，心理真是“別有一番滋味”。但是，在欣慰之余，我也不得不說，為了今天，我付出的努力是我所不曾想象到的。那么今天，我把我的心得歸結(jié)為六個字：堅持、信心和反思。
首先，我來說說堅持。為什么要把這個放在第一位呢，因為我覺得在我的經(jīng)歷中，沒有這兩個字，我絕不會走到今天。在師范技能競賽之前，可以說我的大學(xué)是平凡的不能再平凡了。沒有學(xué)生干部的榮耀、沒有特別突出的成績，甚至沒有一點起伏。不知道你們之中有沒有人有過跟我一樣的感覺。我的大學(xué)就好像是在完成任務(wù)，每天都忙得不可開交，但是真正靜下心來想一想的時候，又好像想不到自己到底是在忙什么，反而覺得像高中那樣辛苦的日子讓人過的很踏實，很充實。但是，當(dāng)我聽完時雯潔學(xué)姐的心得交流會之后，我就在想：要是我的.名字也像她這樣用橫幅掛在學(xué)院門口，那該是多美的事啊。所以從那以后，我就給自己定下了這一目標(biāo)，實際上我也是一直朝著這個目標(biāo)努力的，從來沒有放棄，甚至一點都沒有動搖過。因為，到了大三、大四的時候，你們會慢慢知道，人生面臨著很多選擇的：考研、考公務(wù)員、考編制、參加比賽等等。但是我想，如果你以后想要當(dāng)老師的話，那你就要抓住這個機(jī)會，不要放棄，不要動搖?？梢哉f準(zhǔn)備這個比賽我花了整整半年的時間，從今年五月的師范技能考核開始，一直到暑假培訓(xùn)、院模擬比賽、院賽、校賽、包括校賽之后的模擬模擬再模擬等等，這一系列的過程，如果你沒有一直堅持的信念的話，那肯定是走不到最后的。其實我們一起參加暑假培訓(xùn)的同學(xué)可以說都很不錯的，我想唯一比她們多的一點就是堅持，很多同學(xué)到了最后就有點動搖了，不知道該不該弄這個比賽。其實我告訴大家，只要你堅持，你就不會后悔，相信我，越到最后，你獲得的就越多，那是別人根本無法企及的寶藏，而這些對你的一生可以說都是非常有益的。
第二：信心。要有信心，這很重要。在這里，我要特別感謝我的指導(dǎo)老師周鶴新老師，還有周領(lǐng)老師，還有學(xué)院和學(xué)校默默為我們付出的老師們。我想，周鶴新老師在專業(yè)素養(yǎng)方面給我的幫助是任何人都做不到的。這里我要特別提醒一下小教數(shù)學(xué)方向的同學(xué)們，慢慢地和周老師接觸多了，你就會發(fā)現(xiàn)，他是一個挖不完的寶藏，他肚子里的學(xué)問真的讓人不得不佩服。在最后的教材解讀階段，周老師還會抽出空余時間，把四年級到六年級的教材給我一課一課地解讀過來，那個時候我就想，我真是太幸運了，周老師教給我的可能是很多從教了十幾年的老師才能達(dá)到的教材理解高度和深度。我真的是非常感謝他！還有另一位周老師，那個時候，我們?nèi)齻€還開玩笑說：三個成功的女人背后有一個默默付出的男人。雖然是玩笑，但是我覺得一點都不夸張。在這整個過程中，周領(lǐng)老師真的給了我很多自信心，讓我覺得總有人跟我說：去吧，去努力吧，你行的！所以我就一直覺得，我可以的，別人能做到的我為什么不可以呢，況且又老師這么支持我。所以，如果你也有遇到這樣的一個人，那你很幸運，如果沒有，你可以去發(fā)現(xiàn)，或許，那個人可以是你自己！
第三，反思。剛才我說了，在這半年的準(zhǔn)備過程中，學(xué)院或者學(xué)校有安排了各種各樣的培訓(xùn)，我想這些培訓(xùn)的目的不只是看看大家的水平如何，更是給你一個而已反思的機(jī)會。其實在暑假之前，我的狀態(tài)時非常不好的，模擬比賽下來我記得我的名次是第三，而且跟第二還是有點差距的。但是暑假上來的院賽老師就說我進(jìn)步很大，或者說不是我進(jìn)步了，而是別人落下去了。為什么呢，因為我在暑假里就只做了一件事，那就是反思。經(jīng)過第一輪培訓(xùn)后，我對比賽的基本套路已經(jīng)有點熟悉了，那我就一個一個項目地反思，反思自己到底還存在著哪些不足，應(yīng)該怎么彌補(bǔ)。老師布置的作業(yè)別人都沒做，但是我做了，那些其實是我反思之后對自己的檢驗。這里我想特別強(qiáng)調(diào)一下，在反思的過程中，你要學(xué)會找到自己的優(yōu)勢，或者說是特點，那是很重要的。比如，你字寫得漂亮、畫畫很好、上課很激情等等，這些你都要想辦法在比賽的過程中盡量地展現(xiàn)出來，就是要充分發(fā)揮自己的特點，這樣才能讓你自己脫穎而出。還有，在反思過程中要學(xué)會利用資源，比如和指導(dǎo)老師交流等等，如果有需要的話，我想我也樂意成為大家的可利用資源之一，有問題可以隨時聯(lián)系我，我很樂意的！
最后，我想用我演講中用過的一句話來與在座的同學(xué)們共勉：教師要想成功，一步登天做不到，但一步一個腳印能做到；一鳴驚人不好成，但全心做好一件事可以成；一下子成名不可能，但每天進(jìn)步一點點有可能。就讓我們一起在每天的進(jìn)步中做的更好！
技能競賽感悟和心得篇五
第一段：介紹焊接技能競賽的背景和重要性（約200字）
焊接技能競賽是一項旨在提升焊接技能水平和賽場競爭力的活動。作為一項重要的職業(yè)技能競賽，焊接技能競賽不僅可以檢驗參賽選手的實際操作能力和技術(shù)水平，同時也能促進(jìn)焊接技術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展。參與焊接技能競賽不僅是一種鍛煉，也是一次與行業(yè)內(nèi)同行交流學(xué)習(xí)的機(jī)會。通過這次焊接技能競賽，我深刻地認(rèn)識到了焊接技能的重要性和挑戰(zhàn)性，同時也獲得了寶貴的經(jīng)驗和啟示。
第二段：競賽過程中的困難與挑戰(zhàn)（約300字）
在焊接技能競賽中，我面對了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。首先，時間緊迫是最直接的挑戰(zhàn)之一。競賽要求在規(guī)定時間內(nèi)完成多項焊接任務(wù)，對參賽選手的操作速度和反應(yīng)能力提出了很高的要求。其次，焊接技術(shù)的要求也非常高。焊接過程中，需要準(zhǔn)確掌握焊接材料的性質(zhì)、焊接機(jī)器的操作方法、焊接工藝的選擇等多個方面的知識。同時，焊接過程中存在眾多的技術(shù)細(xì)節(jié)和難點，例如焊接電弧的穩(wěn)定、焊縫的大小和位置等，這些都需要我們不斷學(xué)習(xí)和摸索。最后，競爭對手的實力也是一大挑戰(zhàn)。每個參賽選手都是來自各個單位的焊接高手，有著較高的技術(shù)水平和豐富的經(jīng)驗，因此與他們的競爭需要我們付出更多的努力和智慧。
第三段：通過競賽所獲得的經(jīng)驗和收獲（約300字）
雖然焊接技能競賽中面臨了許多的困難和挑戰(zhàn)，但通過這次比賽，我受益匪淺。首先，我學(xué)會了團(tuán)隊合作的重要性。在競賽中，我與隊友共同協(xié)作，互相配合，共同面對各種挑戰(zhàn)。團(tuán)隊合作不僅提高了我們的效率，還增強(qiáng)了我們的凝聚力和向心力。其次，我加深了對焊接技術(shù)的理解和掌握。競賽中，我重復(fù)練習(xí)和操作，不斷糾正和改進(jìn)自己的焊接技術(shù)，提高了我的焊接水平。同時，通過觀摩其他選手的操作技巧和經(jīng)驗，也拓寬了我的視野。最后，競賽使我更加自信和勇敢。在競賽的舞臺上，我敢于展示自己的技術(shù)和才能，也敢于向其他選手學(xué)習(xí)和請教。這種積極的心態(tài)對我自身的成長和發(fā)展有著重要的推動作用。
第四段：進(jìn)一步努力和提升的方向（約200字）
盡管通過這次焊接技能競賽我取得了一定的成績，但我深知自己的不足之處。為了進(jìn)一步提高自己的焊接技能，我將努力學(xué)習(xí)更多的焊接理論知識和實踐經(jīng)驗，提高自己的綜合素質(zhì)和技術(shù)水平。同時，我還要加強(qiáng)對焊接行業(yè)前沿技術(shù)和發(fā)展動態(tài)的了解，積極參與各種培訓(xùn)和研討會，不斷拓寬自己的技術(shù)領(lǐng)域和視野。希望通過這些努力，我能夠在未來的焊接技能競賽中取得更好的成績，展現(xiàn)自己的實力和潛能。
第五段：總結(jié)與展望（約200字）
通過這次焊接技能競賽，我不僅意識到了焊接技能的重要性和挑戰(zhàn)性，也學(xué)到了很多的經(jīng)驗和收獲。焊接技能競賽不僅是一次鍛煉自己的機(jī)會，也是一次展示自己和學(xué)習(xí)他人的機(jī)會。通過參與焊接技能競賽，我將繼續(xù)努力提高自己的焊接技術(shù)水平，并將所學(xué)到的知識和經(jīng)驗運用到實踐中。希望未來的焊接技能競賽能夠為我提供更多的成長和進(jìn)步的機(jī)會，使我在焊接技術(shù)的道路上不斷前行。
技能競賽感悟和心得篇六
一年一度的技能大賽又悄悄的落下了帷幕，對于老教師的我來說，已經(jīng)連續(xù)參加了四次技能大賽，其中既有貴州省組織的，也有我們xx市組織的，無論是那種競賽，我都積極的組織學(xué)生參與。因為：
還記得20xx第一次帶隊參加貴州省交通運輸類技能大賽，那一年我沒有取得優(yōu)異成績，但是我沒有悲傷，沒有氣餒，因為我相信“失敗是成功之母”，雖然我沒有取得優(yōu)異成績，但是讓我學(xué)到了以前很多有關(guān)技能大賽我所不知道的東西，比如說技能大賽各賽項的重點、難點和要求，同時也認(rèn)識了很多兄弟學(xué)校的同行，也了解了各學(xué)校的現(xiàn)有教學(xué)情況，為我后來的技能大賽打下了一個堅實的基礎(chǔ)。緊接著的幾年，我都帶隊參加了比賽，且都取得了優(yōu)異的成績。通過這幾年的技能大賽，現(xiàn)在的我已經(jīng)積累了豐富的技能大賽經(jīng)驗，無論輔導(dǎo)學(xué)生，還是帶隊參賽，我都胸有成竹。
中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)生基礎(chǔ)良莠不齊，基礎(chǔ)知識較為薄弱，這是普遍現(xiàn)象，但中職學(xué)生往往又具有勤于動手操作的行為特點。職業(yè)技能大賽就是選拔具有一定動手操作能力的實用技能型人才，并使之脫穎而出的重要途徑之一，它為勤于動手操作的學(xué)生，提供了展示自己風(fēng)采與才藝的平臺，讓那些因為學(xué)習(xí)成績差而遭到偏見、一度陷入茫然的學(xué)生，找回了自信。很多學(xué)生一聽說要選拔人去參加技能大賽，都積極的舉手，并悄悄的努力起來，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了，班級的學(xué)習(xí)氛圍濃了。此外，我發(fā)現(xiàn)，很多去參加了技能大賽的學(xué)生，畢業(yè)后在企業(yè)里表現(xiàn)都非常優(yōu)秀。
由于現(xiàn)在的技能大賽參賽隊越來越多，比賽項目也越來越多，規(guī)程越來越復(fù)雜，對選手要求也越來越高。且每年都有新的變化，對于參賽學(xué)校來說，如果不及時添置新的設(shè)備，恐怕連第一關(guān)選拔賽都過不了，更不要說去參加省賽和國賽，因此，各學(xué)校為了要在技能大賽中提高自己的專業(yè)知名度和聲譽(yù)，以求在競爭中求得生存，不得不加緊添置設(shè)備來適用技能大賽的需要。當(dāng)然，我校也不例外，對于我們專業(yè)老師和本專業(yè)部的學(xué)生來說，是一件非常高興的事情。從此以后，大家上課就不用發(fā)愁了。
收獲的是我上面所說的那些，當(dāng)然，還有獲獎的那一刻，憂愁的是幾乎天天都要輔導(dǎo)學(xué)生，有時甚至飯都顧不上吃。更不要說照顧家庭，弄得愛人責(zé)怪，孩子埋怨。畢竟，每個指導(dǎo)教師都想自己能在技能大賽中出類拔萃，只有付出才會有收獲。
總之，技能大賽帶給我的是有喜有憂，有笑有淚。但是不管怎樣，我還是會不擇不扣、一如既往的去參加。
技能競賽感悟和心得篇七
為了充分展示學(xué)生的才華與技能，增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活，我校動力工程系在xx年10月31日在上鍋爐房舉辦了第二屆技能比武大賽，比賽項目主要有：筆試題、工程制圖、辦公軟件word、autocad的操作、三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用、即興演講。在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，在實驗設(shè)備維護(hù)創(chuàng)新協(xié)會與暖通協(xié)會的共同努力，此次活動取得了極大的成功。現(xiàn)如下：
1、在活動之前，實驗設(shè)備維護(hù)創(chuàng)新協(xié)會與暖通協(xié)會就對所有參賽隊員進(jìn)行了培訓(xùn)，如word、autocad三極管的檢查及其焊接、滴定管的使用。并且詳細(xì)的寫了活動策劃書及各個比賽項目的評分準(zhǔn)則。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，教師的配合，使得活動得以順利地完滿結(jié)束。例如系領(lǐng)導(dǎo)為培訓(xùn)帶給了投影儀及培訓(xùn)場地，同時專業(yè)教師在技術(shù)方面給予了指導(dǎo)。使得參賽人員的技能水平有了極大的提高。
自活動宣布開始，各部就用心激勵學(xué)生參加，而學(xué)生也自發(fā)地組織起來，對各自參賽項目方面的知識進(jìn)行了學(xué)習(xí)與補(bǔ)充。
比賽伊始，刑德山主任作了重要講話，他就此次技能比武大賽的必要性作了重要解釋，并對參賽選手寄予了深厚的期望。并宣讀了比此次比賽章程。比賽正式開始后，首先進(jìn)行的是筆試題的解答，四名參賽人員沉著冷靜。其次進(jìn)行的是工程制圖，參賽人員熟練的畫圖技巧及測量工具的靈活使用場外觀眾深深折服，時時傳來雷鳴般的掌聲。接下來同時進(jìn)行的是word操作與管道連接，參賽人員對辦公軟件word的熟練操作，對管鉗，扳手等各種工具的熟練使用使評分教師都大為驚嘆，autocad的操作與三極管的鑒別、焊接技術(shù)及萬用表的使用就是精彩的延續(xù);最終進(jìn)行的即興演講更是將本次活動推向一個高潮，四位同學(xué)的演講深深打動了在場的每一位教師與學(xué)生，掌聲久久不息。比賽結(jié)束后;李東雄教師對本次大賽作出了重要點評，鼓勵同學(xué)們勤于動手，鍛煉自我的實踐潛力。此次大會圓滿地落下了帷幕。
1、比賽之前雖然比較賽工具進(jìn)行了檢查與檢修，但在比賽過程中仍有部分工具出現(xiàn)了問題，影響了比賽的進(jìn)度與效果。在以后的`比賽中我們應(yīng)對工具進(jìn)行嚴(yán)格的檢修，并且要有備份的工具。
2、場面有點混亂?；顒与m然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自我的分工。今后要把各項工作落實到個人，避免人員之間的互相推諉。
3、試題的及其評分準(zhǔn)則不夠完善。
豐富了學(xué)生的學(xué)校文化生活，展現(xiàn)了學(xué)生的風(fēng)采，極大的提高了大學(xué)生的實用技能和實際動手操作潛力，同時更好的促進(jìn)學(xué)生參與科研活動和實驗室建設(shè)的發(fā)展。同時此次技能比武大賽給了同學(xué)們一個展現(xiàn)自我的平臺，激發(fā)了大家動手實踐的濃厚興趣，受到了教師和同學(xué)們的一致好評。
技能競賽感悟和心得篇八
一年一度的技能大賽又悄悄的落下了帷幕,并且自己也取得了不錯的成績，在這里我首先要感謝培養(yǎng)和教育我的各級老師,是你們給我提供了這個舞臺,沒有你們的培養(yǎng)就沒有我今天的進(jìn)步。
這次比賽我們不僅代表了個人，還代表了學(xué)校，我們?yōu)閷W(xué)校爭得了榮譽(yù)。我參加了兩屆的省技能大賽，從這兩次的比賽中我體會到以下幾點：
1、心理素質(zhì)是影響競賽的關(guān)鍵因素。比賽不僅比技術(shù)，也比心理素質(zhì)。技術(shù)再高的人如果欠缺一定的心理素質(zhì)，將會直接影響到自身的發(fā)揮。在今年的`比賽中我就出現(xiàn)了一些問題，在做完題目之后還有幾分鐘的時間，我檢查了自己的單據(jù)，發(fā)現(xiàn)有一張盤點單自己寫了但是卻沒有，這個時候千萬不要慌，一慌就容易亂，一亂就容易喪失思考能力，一般我們做倉儲單證的時候都會在草稿紙上做標(biāo)注，這次多虧了我在草稿紙上做了標(biāo)注，才能在最快時間內(nèi)完成盤點單。在平時訓(xùn)練中要把每一次練習(xí)當(dāng)成比賽，這樣才能在平時的訓(xùn)練中提高自己的心理素質(zhì)。
2、團(tuán)隊精神至關(guān)重要。雖然我們這個是個人項目，但是在平時的訓(xùn)練中，大家都會遇到不同的問題，遇到問題時要互相討論，相互指出各自的不足，相互交流，相互考核，團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)，共同成長。我覺得今年和去年比成長了很多，今年在給13、14屆講題目的過程中，發(fā)現(xiàn)了自己很多地方的不足，發(fā)現(xiàn)自己的不足之后再加以改正。
3、要細(xì)心。去參加比賽的選手水平或許差不太多，在過程中的細(xì)心與否很重要，今年的題目其實不是很難，但是隱藏的小細(xì)節(jié)很多，而且都是上下連貫起來的，如果稍加不注意漏掉了一些細(xì)節(jié)的地方，可能導(dǎo)致一整套的倉儲或者運輸單證都有問題。在細(xì)心的同時還要有速度，不能一味的追求細(xì)節(jié)而不能保證速度。我們在機(jī)房每天保證自己練一套題目來保持手感。
4、要學(xué)會自學(xué)。在機(jī)房訓(xùn)練的時候老師不可能一直都在，老師不在的時候要學(xué)會自己自主學(xué)習(xí)。適當(dāng)?shù)臅r候可以自己編一些題目，在編題目的過程中可以學(xué)到很多東西。遇到自己不明白的可以先自己查閱資料，如果自己解決不了再問指導(dǎo)老師。
以上就是我的心得體會，參加技能大賽讓我收獲了許多。我堅信機(jī)會只會留給那些有準(zhǔn)備的人。
技能競賽感悟和心得篇九
慢在這鮮花盛開、充滿希望的5月，油田總院集團(tuán)全體醫(yī)護(hù)人員迎來了第xx個國際護(hù)士節(jié)。在歡度節(jié)日的日子里為調(diào)動全體醫(yī)護(hù)人員的積極性，活躍醫(yī)院學(xué)習(xí)氣氛，弘揚南丁格爾精神，在院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持下組織了“紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)暨護(hù)理技能大賽”。
這次總院集團(tuán)組織的護(hù)理技能大賽，應(yīng)該說是我們護(hù)理技能的大交流、大比拼。通過這次的比賽大家不僅能重溫南丁格爾的護(hù)理精神，以“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對待每一位病人、做好護(hù)理工作。也使選手們的精湛護(hù)理技能得到充分展示，規(guī)范的護(hù)理服務(wù)水平得到進(jìn)一步提升。
在準(zhǔn)備參賽的這一個月里，我們每天不僅要做好自己的本職工作，空閑時還要學(xué)習(xí)理論知識、練習(xí)無菌技術(shù)操作。真想讓時鐘走的慢些些、再慢些!大家每天聚在培訓(xùn)基地里互相切磋、互相學(xué)習(xí)，你看看我取放鉗子時是否污染，我看看你治療巾包的是否平整??在不斷的交流中我不僅看到了自己身上的缺點和不足，也從其他選手身上看到了一種堅持、一種恒心。有的選手為了爭取學(xué)習(xí)時間，不顧自己年幼的女兒，連續(xù)3天呆在培訓(xùn)基地、晚上就住在自己科室的值班室。還有的選手白天在家學(xué)習(xí)理論知識，晚上上夜班前還要練上幾次操作技能，這樣才能安心。
這次比賽本著公開、公平、公正的原則，由總院集團(tuán)護(hù)理部嚴(yán)格把關(guān)，邀請各醫(yī)院護(hù)理主任擔(dān)任評委。我相信，通過這次比賽，選手們的精湛護(hù)理技能必將得到充分展示，規(guī)范的護(hù)理服務(wù)水平必將得到進(jìn)一步提升。眾所周知，護(hù)理工作是平凡的、瑣碎的，但它和人類生命和健康緊緊相連。因此護(hù)理工作是崇高的，高尚的。隨著社會的發(fā)展，護(hù)理工作已從單純的疾病護(hù)理發(fā)展到以病人為中心的整體護(hù)理，這就更加要求我們護(hù)理人員為病人提供親切溫馨的服務(wù)和高超嫻熟的專業(yè)技能。
俗話說“工欲善其身，必先利其器”在臨床工作的5年中，我深刻體會到了這一點，也深知肩上的責(zé)任和重?fù)?dān)，天使不好當(dāng)。要想用心護(hù)理每位病人，不僅要有良好心態(tài)，還需要豐富的理論知識作后盾、嫻熟過硬的技能作基礎(chǔ)，才能預(yù)防疾病，遵循科學(xué)知識的規(guī)律性，靈活性，因人而異地應(yīng)用知識，把掌握的健康知識傳播給別人，使每個人都能更好地維護(hù)自己和家人的健康。
比大地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是心靈，作為一名護(hù)士，我們要擁有博大的胸懷，縱使受了，我們的臉上依然是燦爛的微笑，我們知道：這微笑是陽光，能減輕病人的疼痛；這微笑是雨露，能滋潤患者的心靈；這微笑是翅膀，承載了千萬個家庭健康平安的希望！
當(dāng)無數(shù)人進(jìn)入甜美委屈的夢鄉(xiāng)時，是誰還穿梭在各個病房之間？當(dāng)人們舉家團(tuán)圓的歡慶時刻，是誰還默默地忙碌在工作崗位上？當(dāng)可怕的病魔肆虐橫行時，又是誰用瘦弱的身軀組成一道道鋼鐵長城？是那些默默付出，無私奉獻(xiàn)的白衣天使！我自豪，我是她們中的一員！
技能競賽感悟和心得篇十
xxx年11月7日至8日我鄉(xiāng)組織了語文、數(shù)學(xué)課堂競賽暨教師培訓(xùn)活動，全鄉(xiāng)六十多位教師參加了聽、評課活動。觀摩了來自8個村完小教師展示的幾節(jié)課，使我收獲很多，下面就談?wù)勎业捏w會。
作為一名代課老師，我深深的為參賽老師的激情與教學(xué)魅力所贊嘆。不管是數(shù)學(xué)課還是音樂美術(shù)課，他們都能用自己的獨特課堂教學(xué)魅力將學(xué)生和聽課的老師所征服！
一、獨特的語言魅力，營造輕松愉快課堂
上課教師的教學(xué)語言富有感染力，課堂評價及時，關(guān)注了學(xué)生的情感。對學(xué)生感悟結(jié)果的評價，也指向了學(xué)生的感悟態(tài)度，指導(dǎo)了感悟的方法，其激勵的效果不言而喻！課堂上用欣賞的眼光、贊賞的話語去激勵學(xué)生，在這聽的這幾節(jié)課中，每一位教師都能對學(xué)生的`來回答做出積極的評價，尤其王曉瓊老師親切和藹的教態(tài)、抑揚頓挫的語調(diào)、給孩子們積極向上的鼓勵，使得整節(jié)課都充滿著活力。
二、創(chuàng)設(shè)有效的情境，真正為教學(xué)服務(wù)
每一位上課的老師都能根據(jù)小學(xué)生的特點，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)充滿趣味的學(xué)習(xí)情景，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。例如在武老師執(zhí)教的《簡便計算——連減》中，通過學(xué)生感興趣的動畫人物熊大、熊二大戰(zhàn)入手，讓學(xué)生切身感受計算的簡便和簡潔美；《嘀哩嘀哩》中，王老師通過練聲游戲和圖片欣賞導(dǎo)入。讓學(xué)生感受知識來源于生活，從而使學(xué)生理解學(xué)習(xí)與生活的聯(lián)系，有利于學(xué)生主動地進(jìn)行觀察，實踐，猜測，驗證，推理與交流等數(shù)學(xué)活動。
三、學(xué)習(xí)方式生活化，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系
數(shù)學(xué)源于生活，生活中處處有數(shù)學(xué)。在我們?nèi)粘Ｉ钪谐錆M著許多數(shù)學(xué)知識，在教學(xué)時融入生活中的數(shù)學(xué)，使他們感到生活與數(shù)學(xué)密切相關(guān)的道理，感到數(shù)學(xué)就在身邊，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生親切感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愿望。在柳老師執(zhí)教的《乘法分配律》中，通過看同學(xué)們植樹的圖片，引出問題“一共有多少名同學(xué)參加了活動？”借助于學(xué)生的生活經(jīng)驗，把數(shù)學(xué)課題用學(xué)生熟悉的、感興趣的、貼近于他們實際生活的素材來取代。
四、學(xué)習(xí)方式活動化，讓學(xué)生主動獲取知識
活動是學(xué)生所喜歡的學(xué)習(xí)形式。創(chuàng)設(shè)學(xué)生喜歡的活動，使其在自由、放松、活躍的學(xué)習(xí)氛圍中積極主動地感知、探究、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題、從而創(chuàng)造性地解決問題。注重從學(xué)生的生活實際出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的教學(xué)模式，讓人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展，體現(xiàn)了新課程的教學(xué)理念。例如李老師執(zhí)教的美術(shù)課《能“變化”的蔬果》一課也體現(xiàn)這點。在認(rèn)識了如何進(jìn)行制作后，老師要學(xué)生先想一想制作過程，并將方法歸納以后，再通過切身體會來鞏固所學(xué)的新知識，進(jìn)行小組創(chuàng)作，使學(xué)生在創(chuàng)作的過程中掌握了本節(jié)課的重點。讓學(xué)生積極、主動參與到教學(xué)中。大大提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過這一系列的活動，使學(xué)生對學(xué)習(xí)不在陌生，不在枯燥，體現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容的生活化，增加了教學(xué)的實效性。
自主探究解決問題，教學(xué)中，遇到一些簡單的問題，就讓學(xué)生自己通過動口、動手、動腦去解決，為學(xué)生提供了自由發(fā)揮，處理問題的空間，并且老師不斷鼓勵學(xué)生積極嘗試，主動去探索問題，讓每個學(xué)生都有參與思考和發(fā)表意見的機(jī)會，讓每位學(xué)生都成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。充分體現(xiàn)“教師以學(xué)生為主體，學(xué)生是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人，教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者”的教學(xué)理念。
總之，通過這次學(xué)習(xí)，令我大開眼界，領(lǐng)略了優(yōu)秀老師的課堂教學(xué)風(fēng)采，讓我感受到學(xué)習(xí)的重要性與緊迫性，看到自己還有許多的不足，在這個事業(yè)上還需要不斷學(xué)習(xí)與努力。以他們?yōu)榘駱?，讓自己更好的進(jìn)步！
技能競賽感悟和心得篇十一
煙葉技能競賽作為一個重要的行業(yè)活動，吸引了眾多煙草從業(yè)者的參與。在這次競賽中，我深刻體會到了煙草行業(yè)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，也收獲了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。在這篇文章中，我將分享我對煙葉技能競賽的心得體會。
首先，通過參與煙葉技能競賽，我深刻認(rèn)識到了煙草生產(chǎn)中的細(xì)致與精湛。比賽中，我們需要了解并掌握煙葉的種植、采摘、烘烤、加工等環(huán)節(jié)，以及嘗試通過巧妙的組合和調(diào)整，達(dá)到提高煙葉質(zhì)量的目標(biāo)。這需要我們對每個環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)進(jìn)行把握，并在實踐中不斷鉆研和改進(jìn)。通過比賽，我深刻認(rèn)識到了煙葉生產(chǎn)需要的專業(yè)知識和技能的重要性，也更加明白了只有不斷學(xué)習(xí)和鉆研，才能在這個行業(yè)中立足和發(fā)展。
其次，煙葉技能競賽也讓我領(lǐng)略到了團(tuán)隊合作的力量。煙葉生產(chǎn)不是個體的努力，而是一個需要團(tuán)隊協(xié)作的過程。在競賽中，我們必須與隊友密切配合，共同制定計劃和執(zhí)行方案。比賽過程中，我們遇到了各種問題和挑戰(zhàn)，只有通過團(tuán)隊的努力和智慧，才能找到最佳解決方案。在團(tuán)隊合作中，我學(xué)會了傾聽他人的意見和建議，也學(xué)會了尊重他人的貢獻(xiàn)和才華。通過這次競賽，我深刻認(rèn)識到了團(tuán)隊合作的力量和重要性，也更加珍視了團(tuán)隊內(nèi)每個成員的貢獻(xiàn)。
另外，煙葉技能競賽也讓我認(rèn)識到了煙草行業(yè)的競爭激烈程度。在現(xiàn)代社會中，煙草行業(yè)是一個競爭激烈且變化不斷的行業(yè)。在競賽中，我們不僅需要面對其他團(tuán)隊的競爭，還需要面對市場和消費者需求的變化。唯有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，才能在這個行業(yè)中脫穎而出。只有不斷提高專業(yè)技能，并抓住煙草行業(yè)發(fā)展的機(jī)遇，我們才能在競爭中占據(jù)主動地位，實現(xiàn)個人和團(tuán)隊的成功。
最后，煙葉技能競賽也給我留下了一些反思和總結(jié)。在比賽中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還不夠成熟和專業(yè)，這給我敲響了警鐘。通過反思和總結(jié)，我明白了自己的不足之處，并下定決心要不斷學(xué)習(xí)和提高。我意識到，只有不斷自我超越，才能在這個行業(yè)中立足和獲得更大的成就。
總之，煙葉技能競賽是一次寶貴的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會，讓我深刻認(rèn)識到了煙草行業(yè)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過比賽，我不僅增加了對煙葉生產(chǎn)中的技能和知識的了解，還明白了團(tuán)隊合作和創(chuàng)新的重要性。在今后的工作中，我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，以迎接煙草行業(yè)的挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。同時，我也希望通過我的努力和貢獻(xiàn)，為行業(yè)的發(fā)展做出自己的一份貢獻(xiàn)。
技能競賽感悟和心得篇十二
知識技能競賽是一項對學(xué)生的知識面、能力和思維能力的全面考察，通過參加這樣的競賽，我深感受益匪淺。在此次競賽中，我不僅學(xué)到了很多知識，還得到了鍛煉和提升自己的機(jī)會。以下是我對知識技能競賽的心得體會。
首先，通過參加知識技能競賽，我學(xué)到了很多新知識。在準(zhǔn)備競賽過程中，我不僅查閱了大量的書籍和資料，還深入了解了各個領(lǐng)域的基本概念和原理。這些知識的積累不僅提升了我的學(xué)習(xí)能力，還拓寬了我的視野。通過比賽與其他選手的交流和互動，我還從他們身上學(xué)到了許多新穎的觀點和想法。這些新知識讓我的學(xué)習(xí)不再局限于教科書上的內(nèi)容，而是能夠更全面、更深入地了解各個領(lǐng)域的知識。
其次，知識技能競賽讓我鍛煉了自己的思維能力和解決問題的能力。在比賽中，不僅要快速做出正確的選擇和判斷，還需要有清晰的思維和靈活的思維方式。我發(fā)現(xiàn)參加競賽能夠培養(yǎng)我的邏輯思維和分析能力，使我能夠更好地理解和解決問題。在比賽中，我不斷思考和總結(jié)，不斷優(yōu)化我的解題思路和方法，通過不斷的實踐和嘗試，我的思維能力得到了極大的提升。
第三，參加知識技能競賽讓我意識到了自己的不足之處，并給了我提升自己的動力。在比賽中遇到自己不擅長的問題或者被其他選手超越時，我深感到自己的不足之處。但是這種不足并沒有打擊我的信心，相反，它讓我更加堅定了提升自己的決心。比賽過程中，我總結(jié)了自己的不足，并在之后的備賽過程中針對這些不足加以彌補(bǔ)。通過不斷地努力和實踐，我發(fā)現(xiàn)自己的不足得到了一定的改善，這種成長和進(jìn)步讓我更加有信心去迎接更大的挑戰(zhàn)。
第四，知識技能競賽增強(qiáng)了我的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。在比賽中，我們不僅需要與隊友密切配合，還需要與其他隊伍進(jìn)行交流和合作。通過與隊友的合作，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，學(xué)會了與他人進(jìn)行有效的溝通和協(xié)商。同時，通過與其他參賽者的交流，我拓展了我的人際關(guān)系，并學(xué)習(xí)到了其他選手的一些寶貴經(jīng)驗和技巧。這種團(tuán)隊合作和溝通能力將對我今后的學(xué)習(xí)和工作都大有裨益。
最后，通過參加知識技能競賽，我不僅在知識和技能上得到了提升，也在心態(tài)和態(tài)度上有了很大的轉(zhuǎn)變。在比賽中，我們需要保持冷靜、自信和積極的心態(tài)。無論是遇到困難還是面對失敗，我都學(xué)會了堅持和不放棄。知識技能競賽教會我要有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和扎實的學(xué)習(xí)方法，要樂觀面對困難和挑戰(zhàn)，只有堅持才能取得更好的成績。
綜上所述，通過參加知識技能競賽，我學(xué)到了很多新知識，提升了自己的思維能力和解決問題的能力，意識到了自己的不足，并有了提升自己的動力，增強(qiáng)了團(tuán)隊合作意識和溝通能力，轉(zhuǎn)變了自己的心態(tài)和態(tài)度。這次競賽的經(jīng)歷讓我更加明確了自己未來的目標(biāo)和方向，也為我在以后的學(xué)習(xí)和生活中奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信，通過不斷地參加知識技能競賽，我將能夠更好地提升自己，迎接更大的挑戰(zhàn)。
技能競賽感悟和心得篇十三
第一段：介紹國貿(mào)技能競賽的背景和意義（120字）
國貿(mào)技能競賽是一項針對國際貿(mào)易領(lǐng)域的競賽活動，旨在提高參賽選手在貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的實踐能力和綜合素質(zhì)。這項競賽不僅能讓選手在實戰(zhàn)中學(xué)習(xí)知識和技能，還可以拓展他們的國際視野和交流能力。我參加了今年的國貿(mào)技能競賽，并在這個過程中積累了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。
第二段：參賽過程中的挑戰(zhàn)與成長（240字）
參加國貿(mào)技能競賽是一項具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，我在各個環(huán)節(jié)中都遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。首先是對于國際貿(mào)易政策和實踐的理解不足，需要大量的閱讀和研究來彌補(bǔ)自己的知識差距。其次是在競賽中與其他選手的較量中，需要全方位展示自己的實力，這對于自身的能力與表達(dá)能力都是一種很大的考驗。然而，在不斷的挑戰(zhàn)中，我逐漸克服了自己的不足，不斷提升自己的專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。我學(xué)會了更高效地進(jìn)行研究和思考，同時也提高了自己在團(tuán)隊合作和演講表達(dá)方面的能力。
第三段：團(tuán)隊協(xié)作與溝通能力的培養(yǎng)（240字）
國貿(mào)技能競賽是一個團(tuán)隊協(xié)作的過程，我與我的團(tuán)隊成員相互配合，共同解決了很多具有挑戰(zhàn)性的問題。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)良好的團(tuán)隊協(xié)作和溝通是至關(guān)重要的。我們需要相互溝通和協(xié)商，分享自己的觀點和經(jīng)驗，共同完成任務(wù)。通過與團(tuán)隊成員的互動，我學(xué)會了更加有效地與人交流和合作。我們的團(tuán)隊合作不僅僅是簡單地分工合作，而是通過分享和合作的過程，不斷提高自身的學(xué)習(xí)能力和解決問題的能力。
第四段：國際視野和交流能力的拓展（240字）
國貿(mào)技能競賽的特點之一是國際交流和合作的重要性。在競賽中，我與來自不同國家和地區(qū)的選手進(jìn)行了深入的交流，拓展了自己的國際視野。通過與他們的交流，我了解到了不同國家在貿(mào)易領(lǐng)域的政策和實踐，也深入了解了他們的文化和思維方式。這種跨文化的交流不僅拓寬了我的眼界，也提高了我的跨文化交流能力。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，我相信這種國際視野和交流能力會給我?guī)砗艽蟮膬?yōu)勢。
第五段：對未來的展望和反思（240字）
參加國貿(mào)技能競賽讓我對未來有了更清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。我認(rèn)識到了自己在貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的興趣和潛力，也意識到自己還有很大的提升空間。在此次競賽中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作和交流能力。這些都將對我今后的工作和學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。同時，我也反思了我在競賽中的不足之處，并為自己制定了更加明確的學(xué)習(xí)和發(fā)展計劃。我相信通過不斷的努力和學(xué)習(xí)，我能夠在貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域取得更好的成績并實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總結(jié)：
參加國貿(mào)技能競賽給我?guī)砹嗽S多收獲和成長。我不僅提高了自己的專業(yè)水平和實踐能力，還培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作和交流能力。通過這個競賽，我開闊了國際視野，拓展了自己的交流與合作能力。對未來，我充滿期待，并愿意繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長，為貿(mào)易與經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的發(fā)展做出一份貢獻(xiàn)。
技能競賽感悟和心得篇十四
一提到獲獎感言，首先想到的是一連串的感謝。這個俗套不得不落。如果沒有新疆分公司客艙部給了我們這樣一個平臺，有怎能有機(jī)會讓我們在技能大賽的賽場上相互了解，相互切磋，取長補(bǔ)短。其實成績和名次在每個選手的心中已不再重要，更讓我們珍惜的是這樣一個歷練和提升的過程。
人往往是書到用時方恨少，大學(xué)英語六級的資格讓我對英語情景會話的部分沒有太多的擔(dān)心，但一向流利自如的酒品和茶品的介紹在聚光燈和觀眾們的聚焦下卻顯得那么生澀和拘謹(jǐn)。這時才感到自己還有很多欠缺的地方，如果能對酒和茶的介紹再熟練些，知識面再廣些，這被檢驗的一刻一定會更精彩紛呈，令人耳目一新。而這些知識的獲取正是靠平常的日積月累而非為了比賽而學(xué)習(xí)。
正如部門領(lǐng)導(dǎo)向所有參賽選手表示祝賀的時候，有的選手撒嬌似的說著近來為準(zhǔn)備大賽所付出的種種努力，領(lǐng)導(dǎo)的回答總是令人茅塞頓開。她說;“我不同情那些臨陣磨槍的選手，因為只有在平時努力了，在賽場上，你們的水平才能得到真實的展現(xiàn)?！?/p>
通過這次技能大賽，除了收獲了獎項，證明了自己的能力，也看到了自己的不足。更感欣慰的是在臺下新乘分部方陣中樹立著這樣標(biāo)語:下屆大賽看我們的!
衷心希望能有越來越多的新面孔出現(xiàn)在賽場，讓更多的乘務(wù)員成為“有準(zhǔn)備的人”，因為機(jī)會只會留給那些有準(zhǔn)備的人。讓我們攜起手，為南航爭得skytra_五星而努力吧!
技能競賽感悟和心得篇十五
同志們:。
技能競賽決賽，經(jīng)過全體參賽人員__天激烈緊張的努力工作，已全部完成了各項任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期效果，取得了圓滿成功。這次競賽活動既是對第n屆競賽成果的檢驗，也是對第__屆競賽成果的鞏固和提高。通過連續(xù)n屆知識技能競賽比武活動，促進(jìn)了__學(xué)習(xí)知識、提高業(yè)務(wù)技能水平的積極性，使__學(xué)有方向、趕有目標(biāo)。本次競賽比較全面地反映了__掌握知識、技能的現(xiàn)狀，展現(xiàn)了__隊伍的精神風(fēng)貌，為建設(shè)一只高素質(zhì)的__職工隊伍，奠定了良好的基矗下面我對__崗位知識及技能競賽活動做一簡要總結(jié)。
一、本屆__知識及技能競賽及決賽的基本情況。
本次__知識及技能競賽決賽，共有n支代表隊參加，有參賽選手、領(lǐng)隊、教練、裁判、監(jiān)察、專家以及賽場工作人員、觀摩人員n人參加。在緊張激烈的競賽過程中，組織工作細(xì)致周到，參賽選手精神飽滿，積極投入;裁判和監(jiān)察人員秉公執(zhí)法，認(rèn)真負(fù)責(zé);競賽安排緊湊，井然有序。
各參賽隊本著賽出風(fēng)格、賽出水平、互相學(xué)習(xí)、共同促進(jìn)的目的，嚴(yán)格遵守賽場規(guī)則，積極支持和配合競賽組委會的各項工作，保證了本次競賽活動的順利進(jìn)行。參加競賽的命題人員、裁判員、監(jiān)察員、專家、主持人，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍，為保證競賽的質(zhì)量和水平，付出了辛勤的勞動。技能命題人員為了使技能競賽項目與現(xiàn)場實際工作要求相結(jié)合，并盡可能涵蓋實際操作的技能工藝要點，多次在一起研究討論，從不同類型不同項目中比較精選，提前2個月編寫了《__-__標(biāo)準(zhǔn)》，為各單位開展競賽培訓(xùn)工作提供了統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn);理論命題人員為了提高命題質(zhì)量，達(dá)到保密要求，在較短的時間內(nèi)，加班加點，如期高質(zhì)量地完成了出題和試卷評閱工作;裁判員、監(jiān)察員每場比賽結(jié)束后，都認(rèn)真對項目的評判進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)和分析，為后面的比賽做好充分的準(zhǔn)備。__領(lǐng)隊、教練，他們?yōu)殛爢T們提供了良好的后勤保障，鼓舞了參賽選手的士氣，增強(qiáng)了他們的信心;專家組的同志們，不辭辛苦，認(rèn)真對每個存有疑問的技術(shù)環(huán)節(jié)進(jìn)行分析研究，提出了正確的建議;賽場工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，為競賽的順利開展進(jìn)行了精心準(zhǔn)備;參賽選手們不負(fù)眾望，奮力拼搏，展現(xiàn)出了自己最好成績和最佳形象。在此，我對你們表示衷心的感謝!
本次決賽分為筆試、競答、技能操作三個部分。經(jīng)過認(rèn)真激烈地角逐，其中有n個代表隊獲得團(tuán)體競賽一、二、三等獎，n個代表隊獲得競答團(tuán)體優(yōu)秀獎，n個代表隊獲得優(yōu)秀組織獎，n個代表隊獲得最佳風(fēng)格獎;個人全能競賽前10名授予“技術(shù)能手”稱號，個人理論知識競賽前10名授予“理論知識競賽優(yōu)勝者”稱號，個人技能操作競賽前10名授予“技能操作競賽優(yōu)勝者”稱號;參加決賽的全體選手均被授予“__”稱號。在本次決賽中，團(tuán)體總分成績平均為__分，其中最高為__分;個人全能成績平均為__分，其中最高為__分;個人技能成績平均為__分，其中最高為__分;筆試成績平均分?jǐn)?shù)為__分，其中最高為__分;競答團(tuán)體成績最高為__分。
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視、精心組織、嚴(yán)密部署。
(二)鍛煉隊伍,比出友誼,賽出風(fēng)采。
(三)強(qiáng)化素質(zhì)，提高水平,樹立形象。
三、鞏固成果，不斷提高。
技能競賽活動的開展，雖然取得了顯著的成效，但也暴露出了一些問題:一是極少數(shù)對技能競賽的目的和意義認(rèn)識不清，領(lǐng)導(dǎo)不夠重視，不是以此來促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，而是顧忌能否拿到名次。二是個別__為了競賽而競賽，片面進(jìn)行參賽選手的突擊培訓(xùn)，沒有達(dá)到以賽促學(xué)，以賽促培的目的。三是我們__的普遍素質(zhì)，與當(dāng)前工作需求還存在一定的差距，需要進(jìn)一步的提高和培訓(xùn)。
技能競賽感悟和心得篇十六
第一段：引言（150字）
技能競賽作為一種精英選拔機(jī)制，近年來受到越來越多的關(guān)注。我曾參加一場技能競賽，并獲得了一定的成績，這是我人生中的一段寶貴經(jīng)歷。通過這次競賽，我深受啟發(fā)，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我在技能競賽中的心得和體會。
第二段：充實準(zhǔn)備為勝利奠定基礎(chǔ)（250字）
在參加技能競賽之前，我意識到充實的準(zhǔn)備對于取得優(yōu)異成績非常重要。我針對比賽項目進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和實踐，全面提升自己的技能水平。我深入了解并熟悉競賽規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)，以便在比賽中獲得最高分。我參加了各種培訓(xùn)課程和比賽模擬訓(xùn)練，與其他參賽者交流經(jīng)驗，不斷追求進(jìn)步。這種充分的準(zhǔn)備為我的勝利奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：克服困難展現(xiàn)實力（300字）
在技能競賽中，面臨各種困難和挑戰(zhàn)是不可避免的。然而，關(guān)鍵在于如何應(yīng)對和克服這些困難。我經(jīng)歷了很多挫折和失敗，但從中學(xué)到了更多。我學(xué)會了正確看待失敗，將其視為成長的機(jī)會而非阻礙。我承認(rèn)自己的短處，并積極尋找解決辦法。我專注于自己的比賽表現(xiàn)，而不是與他人比較。最重要的是，在困難面前保持積極樂觀的態(tài)度，不斷努力充實自己。通過這種方式，我能夠展現(xiàn)出自己的實力并克服困難。
第四段：團(tuán)結(jié)合作共同進(jìn)步（250字）
技能競賽不僅是個人能力的展示，更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊和合作。在比賽中，我與隊友共同協(xié)作，共同攻克各種難題。我們互相幫助，分享經(jīng)驗和技巧，有效地利用每個人的才能。我們學(xué)會了相互信任和支持，在競爭的環(huán)境中保持團(tuán)結(jié)。合作不僅提升了我們的團(tuán)隊實力，也增強(qiáng)了我們的友誼。通過團(tuán)結(jié)合作，我們一起成長，共同進(jìn)步。
第五段：人生感悟與展望（250字）
參加技能競賽是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷，我從中學(xué)到了許多。首先，充實的準(zhǔn)備是取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵。其次，面對困難和挫折要保持積極的態(tài)度，并勇往直前。再次，團(tuán)隊合作是取得成功的重要因素，通過合作我們可以共同進(jìn)步。最后，參加技能競賽不僅是對自己能力的一種檢驗，更是對自己人生的一種啟示。我將以此次競賽的收獲為動力，不斷提升自己，追求更高的成就。
總結(jié)（100字）
通過參加技能競賽，我體會到了充實的準(zhǔn)備對于取得優(yōu)異成績的重要性。我也了解到在困難面前要保持積極樂觀的態(tài)度，并與他人合作共同進(jìn)步。這次競賽不僅僅是一次比拼，更是我人生中的一次寶貴經(jīng)歷，為我的成長提供了諸多的啟示。
技能競賽感悟和心得篇十七
CAD（Computer-Aided Design，計算機(jī)輔助設(shè)計）技能競賽是一項很有挑戰(zhàn)性的比賽，它對參賽者的CAD技術(shù)水平和操作能力提出了很高的要求。參加這一比賽，我學(xué)到了很多知識，也積累了豐富的經(jīng)驗，對此我有很多的感悟和體會。
首先，在準(zhǔn)備比賽過程中，我深刻地體會到了CAD技能的實用性和重要性。CAD技術(shù)可以很好地輔助設(shè)計師進(jìn)行設(shè)計和制圖工作，大大提高了工作效率。在參加比賽前，我所掌握的CAD技術(shù)只停留在理論知識層面，對于實際運用還存在很大的差距。通過對比賽內(nèi)容的學(xué)習(xí)和反復(fù)練習(xí)，我逐漸掌握了CAD軟件的基本操作，熟練運用了各種繪圖工具，對于CAD技術(shù)有了更加深刻的理解。比賽中，我能夠快速地根據(jù)設(shè)計要求繪制出符合要求的圖紙，這讓我意識到CAD技術(shù)對于設(shè)計行業(yè)的重要性，也增加了我對于學(xué)習(xí)和掌握該技術(shù)的動力。
其次，比賽過程中我也明白了團(tuán)隊合作的重要性。CAD技能競賽通常以小組形式進(jìn)行，每個小組包括若干名隊員。隊員之間需要緊密配合，分工合作，才能取得好的成績。在我們小組中，每個隊員都有自己擅長的領(lǐng)域和技能，我們利用各自的優(yōu)勢相互配合，共同完成了比賽任務(wù)。我們通過分工合作，互相幫助和鼓勵，成功地完成了設(shè)計和制圖任務(wù)。在這個過程中，我深刻體會到了團(tuán)隊合作的重要性，只有團(tuán)隊齊心協(xié)力，才能迅速高效地完成任務(wù)，取得好的成績。
此外，參加CAD技能競賽還增強(qiáng)了我的問題解決能力和應(yīng)變能力。比賽中，我們會遇到各種各樣的問題和困難，比如軟件操作問題、圖紙設(shè)計問題等等。在這些問題面前，我不能氣餒，而是要用冷靜的思維分析問題，迅速找到解決辦法。有時候可能需要嘗試多種方法，但只要持續(xù)努力，總能找到解決問題的辦法。在比賽中，我們還可能會遇到時間緊迫的情況，需要迅速調(diào)整策略和應(yīng)對變化。這種情況下，我們必須保持冷靜，做出快速而準(zhǔn)確的判斷，以應(yīng)對突發(fā)情況。
最后，參加CAD技能競賽給我?guī)砹撕艽蟮某删透泻妥孕判?。比賽是一種競爭性的活動，每個人都希望能取得好的成績。在比賽中，我充分發(fā)揮自己的實力和技能，不斷超越自我，取得了不錯的成績。這使我深刻體會到了自己的進(jìn)步和成長，增強(qiáng)了我對自己的信心。同時，比賽還讓我意識到自己在CAD技術(shù)方面的潛力和優(yōu)勢，激發(fā)了我更加深入學(xué)習(xí)和研究這門技術(shù)的動力。
總之，參加CAD技能競賽給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和體驗。我不僅增加了對CAD技術(shù)的實際運用能力，也提高了團(tuán)隊合作意識和問題解決能力。更重要的是，比賽讓我感受到了自己的進(jìn)步和成長，增強(qiáng)了我對自己的自信心。我相信，通過持續(xù)努力和不斷學(xué)習(xí)，我會在這個領(lǐng)域取得更大的成就。
技能競賽感悟和心得篇十八
消防技能競賽是一項旨在提高消防員應(yīng)對火災(zāi)和緊急情況處理能力的活動。作為一名參與過消防技能競賽的消防員，我深感此次競賽對我的成長和職業(yè)素養(yǎng)的影響是深遠(yuǎn)的。在這次競賽中，我學(xué)到了很多有關(guān)火災(zāi)應(yīng)急救援、消防器材使用和團(tuán)隊合作的知識和技能，并且深刻體會到了團(tuán)隊精神的重要性。以下是我對此次消防技能競賽的心得體會。
第二段：獲得技術(shù)知識和技能的重要性
在消防技能競賽中，我們參與了許多實戰(zhàn)演習(xí)和模擬調(diào)度，這讓我更加了解到掌握豐富的技術(shù)知識和技能對提高滅火和緊急救援效率的重要性。通過系統(tǒng)的培訓(xùn)和實踐操作，我深入了解了各種消防設(shè)備的使用方法、火場逃生技巧和緊急救援流程。這些技能和知識的掌握不僅提升了我在競賽中的表現(xiàn)，也為今后的實踐工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：團(tuán)隊合作的意義
消防技能競賽中，團(tuán)隊合作是非常重要的。在模擬火災(zāi)現(xiàn)場，只有通過緊密合作，才能高效地完成各項任務(wù)。在競賽過程中，我們通過相互配合、信息共享和協(xié)同行動，有效地應(yīng)對了各種緊急情況。團(tuán)隊合作不僅提高了效率，還增加了成功的機(jī)會。這次競賽使我深刻體驗到，團(tuán)隊的力量比個人能力更強(qiáng)大，只有真正團(tuán)結(jié)一心，才能應(yīng)對復(fù)雜的火災(zāi)和緊急情況。
第四段：壓力管理和應(yīng)急能力
在消防技能競賽中，我們面臨著巨大的時間壓力和心理壓力，必須準(zhǔn)確、迅速地做出決策。這要求我們具備良好的壓力管理和應(yīng)急能力。通過競賽中的實戰(zhàn)演習(xí)和模擬調(diào)度，我逐漸掌握了在高壓環(huán)境下冷靜思考、迅速反應(yīng)的技巧。盡管這個過程充滿了挑戰(zhàn)和緊張，但我從中學(xué)會了在壓力下保持冷靜，做出正確的判斷和決策。
第五段：個人成長與職業(yè)素養(yǎng)的提升
通過消防技能競賽，我不僅提高了自身的技能和知識水平，還培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作能力和應(yīng)對緊急情況的能力。這次競賽對我個人成長和職業(yè)發(fā)展有著非常積極的影響。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我將能夠成為一名更出色的消防員，為保護(hù)人民生命財產(chǎn)安全作出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
通過這次消防技能競賽，我深刻體會到了技術(shù)知識和技能的重要性，團(tuán)隊合作的意義，壓力管理和應(yīng)急能力的重要性以及個人成長與職業(yè)素養(yǎng)提升。我將會持續(xù)堅持學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，不斷提高自己的能力，以更好地完成自己在消防事業(yè)中的使命。我相信，只要不斷學(xué)習(xí)和努力，我們每一個消防員都能夠在危急時刻中發(fā)揮最佳水平，保護(hù)人民的生命財產(chǎn)安全。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7085250.html】
