情感體驗是一種主觀的感知體驗，會因個人差異而有所不同?？偨Y的時候，我們應該關注并突出原文中的亮點和亮點。每一篇總結都是我們成長的見證，珍藏起來吧；
大學生對審計的個人體會篇一
自從我進入審計行業(yè)，我深刻認識到了個體自行就不能有效地維護企業(yè)和社會的利益。只有經(jīng)過獨立審計來證明企業(yè)的財務信息、內(nèi)部控制和風險管理等的可靠性，才能幫助企業(yè)向股東、社會及各種利益相關者提供可靠的財務信息。因此審計是社會中非常重要的一部分。在處理審計期間，我遇到了很多事情，我想分享我的體會和想法。
二、出現(xiàn)的問題。
在工作期間，我們的審計隊伍發(fā)現(xiàn)了一家公司的會計系統(tǒng)存在嚴重問題。例如，賬務處理和調(diào)賬過程中存在嚴重的漏洞，并且容易出現(xiàn)丟失賬目的情況。這些問題引起了我們的關注，我們通過調(diào)查和分析，找到了問題的根源，提交了一份詳細的審計報告。雖然這些問題不太可能導致公司的破產(chǎn)，但如果不加以糾正，它們會給公司帶來巨大的財務和聲譽風險。
三、解決問題。
一方面，我們向該公司提供了一些有價值和實用的建議，以解決這些問題。另一方面，聽取了該公司的采納意見后，我們還對其內(nèi)部控制系統(tǒng)進行了重新設計和部署。這些改進措施包括指定專人負責賬務管理、注重審查賬目處理的準確性和保護性。所有這些措施的實施都建立在傳遞真實信息，保證可靠性和透明度的基礎之上。
四、總體感覺。
在我的審計實踐中，我認為，通過獨立審計來評估企業(yè)的財務狀況和內(nèi)部控制系統(tǒng)的完整性和透明度，是關鍵的。然而，關鍵的不僅是發(fā)現(xiàn)問題，而是提供解決方案，享有反饋，讓問題得到妥善解決以內(nèi)公司在各方面得到全面發(fā)展。
五、結論。
在審計工作的過程中，我們應該關注公司的成長與發(fā)展，而不僅僅停留在數(shù)字和報表的核查階段。審計工作不是單純的報表審核，而是要進一步強調(diào)對企業(yè)財務法律法規(guī)、內(nèi)部控制、風險管理、財務穩(wěn)定性和企業(yè)發(fā)展等領域與企業(yè)各個部門深度合作，形成有效的合作關系并以合作為核心進行工作。最終目的是協(xié)調(diào)和改進企業(yè)內(nèi)部管理，提高財務透明度，從而促進公司的范圍和長期發(fā)展。
大學生對審計的個人體會篇二
自己雖然并不是學財務、審計等專業(yè)，但在實習期間有幸參與了某企業(yè)的審計工作。這次經(jīng)歷讓我收獲了許多，更加深入地理解了審計的重要性及其作用。下文將圍繞這次的實習經(jīng)驗，分享自己的一些心得感悟。
第二段：審計的重要性。
審計是為了保護社會公眾、股東和投資者的利益，在經(jīng)濟生活中扮演著至關重要的角色。審計可以保障財務報告的準確性、合法性和透明度，使人們可以更加清晰地了解企業(yè)的經(jīng)濟狀況。同時，審計還可以使企業(yè)更好地規(guī)范自身的經(jīng)營行為，提高其效益。因此，審計不僅是一種法律要求，更是一種企業(yè)自身的需求。在實際的審計過程中，我們要認真負責，務實科學地推行任務，確保審計工作做到位、做到心里。
第三段：審計需要的技能。
在實踐中，我認識到審計需要一定的專業(yè)知識和技能才能做好。首先，須熟悉企業(yè)的業(yè)務和財務流程，理解和掌握企業(yè)主要的業(yè)務風險和財務風險，同時必須具備較高的金融、會計及審計技巧和分析判斷能力。在現(xiàn)代技術發(fā)達的時代，還需要掌握一定的信息技術能力和數(shù)據(jù)分析技能。當然，還需要有很強的溝通和交流能力，以及良好的團隊協(xié)作精神，完善自己的審計實踐技能，不斷提升自我，才能更好地完成審計任務。
第四段：如何做好審計工作。
在審計工作中，我時刻牢記著嚴格遵循相關法規(guī)和審計準則，認真規(guī)劃審計的各個環(huán)節(jié)，細致入微地收集和驗證審計證據(jù)。同時，還要結合具體的企業(yè)業(yè)務特點，有針對性地編制審計程序，并及時跟進審計所發(fā)現(xiàn)的問題。在與企業(yè)溝通時，我堅持以真誠的態(tài)度為前提，以理性的建議為基礎，積極與企業(yè)溝通、交流，發(fā)現(xiàn)問題并及時提出解決方案?？偟膩碚f，做好審計工作是需要謹慎地分析每個環(huán)節(jié)、落實每一個細節(jié)，良好的合作關系和相互信任也是必不可少的。
第五段：總結及啟示。
在整個審計實習期間，我感受到了企業(yè)和審計師之間的互動和協(xié)作對任務完成的重要性。同時也意識到外部環(huán)境,政策法規(guī)等對審計工作的影響。在未來的實踐中，我會不斷努力提升自己，跟上時代發(fā)展的步伐，總結經(jīng)驗，在新一輪審計中扮演更為積極、負責的角色。最后，希望廣大關注審計的朋友們也能夠加強對審計的了解和認識，積極參與到審計中，共同推動審計松滋的發(fā)展。
大學生對審計的個人體會篇三
當我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來。以下小編在這給大家整理了一些審計個人實訓心得體會，希望對大家有幫助！
為期兩周的審計實習結束了，在這段時間里，我學到了很多東西，也認識到了自己的不足感覺受益非淺，以下是我在實習期間對工作的總結以及一些自己的心得體會。
首先，我想談一下實習的意義對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
在實訓的第一天里，在老師的帶領和指導下，我們著手做實訓的第一個內(nèi)容，審計方法的運用，這一內(nèi)容有3個實驗。通過本實驗的學習，掌握審計工作的各種分類標準和各種審計類型的內(nèi)容，掌握各種審計常用方法的種類、優(yōu)缺點、適應范圍;更好的運用各種方法的運用。在這個實驗中我遇到了一些問題，如對商標進行審閱，在判斷存在的問題時，由于對會計知識掌握得不是很牢固，淡忘了業(yè)務中該進的科目，此時我只能請教同學，向同學們解決我遇到的問題。在其他幾個實驗中讓我感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的細心，還有就是團結合作的精神，審計工作分工細，一個人難以獨立完成。審計報告的實驗，讓我了解審計報告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計報告的種類和審計報告的編寫能力。
每做一次實訓，感覺自己的收獲總會不少。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。
實習工作的總結，總結是為了尋找差距、修訂目標，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務。
本次審計模擬實訓是由我們的張娟張老師帶的，在他細心的教導和我們的努力之下，我們注會方向的同學們順利完成了一次積極有益的學習，張老師教會了我們?nèi)绾螌具M行審計，以及審計的步驟，所要完成任務，以及審計的注意事項，我們發(fā)現(xiàn)審計真的是一門需要細致和耐心的一門課程，這是我們在接觸了大量的表格和數(shù)據(jù)之后的真實感受，起初覺得都不想再繼續(xù)做下去了，但是張老師用他多年的經(jīng)驗告訴我們這是正常的，其實只要你耐心的做下去，弄清楚這一系列流程，靜下心來做，就會有心態(tài)上的改變，事實也正如長老說的那樣，我們堅持下來了，并且學會了很多東西。
審計作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開審計，經(jīng)濟越發(fā)展審計工作就顯得越重要。通過這段時間的切身實踐，使我體會到了將審計理論實際應用于審計實務操作中的重要性。
在這幾周里，我們實訓的主要內(nèi)容有：我們兩人為一小組，首先了解審計的大致流程;其次對案例中的公司進行內(nèi)部控制的測試與評價;再次，是對貨幣資金、應收賬款、存貨、固定資產(chǎn)、長期借款、收入及成本等的審計;最后，一小組為單位出示審計報告。在實訓過程中，我們進行了一個簡短的討論，對實訓內(nèi)容作了基本分工。每一個小組成員都基本完成了老師布置的審計任務，審計模擬實訓有條不紊的進行。
經(jīng)過這些天的審計實訓，是我的審計學知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。但在取得實效的同時，我也在操作的過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠細心和缺乏耐心，經(jīng)常遺漏了某些細節(jié);雖然實訓中有老師指導，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計學基礎知識沒有打好，今后還得加強練習。
"百聞不如一見"。經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了"走出課堂，投身實踐"的必要性。平時，在課堂中學習，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導致我們對審計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然。審計實訓不僅有利于我們加深對審計基本理論的理解、基本方法的運用和基本技能的訓練，達到理論與審計實務相結合的統(tǒng)一，提高學生的實踐操作能力，縮短學生步入社會的適應期，提高審計學專業(yè)學生發(fā)現(xiàn)線索、查找錯弊問題、綜合分析判斷和作出評價及提出建議的綜合能力;而且通過互相學習、互相督促、團結合作，有利于加深同學們之間、同學與老師之間的友誼，增進感情。實訓過程中經(jīng)過分組分工，明確自己的責任義務，有利于培養(yǎng)同學們團隊意識，對以后的學習工作意義重大。雖然我們已經(jīng)歷了審計實訓的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業(yè)務處理程序，其與實際的業(yè)務操作相比還是有一定的差距的，我們應該在日后的實習工作中慢慢積累審計經(jīng)驗。
我非常感謝學校能夠提供我們這次寶貴的實訓機會，還要感謝實訓過程中張老師對我們的指導。通過這次實訓，不但極大地加深了我對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實際，更讓我學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西。讓我們能夠熟練掌握了審計操作的基本技能，開闊了我們的視野，增加了我們對審計實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了基礎。為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗地！所以我非常感謝張老師的悉心教導，她的耐心和有問必答，是我對她產(chǎn)生了欽佩與尊重，我感覺她是我遇到最好的老師之一。
審計實訓結束了，作為一名會計類學生，參加這次審計實訓收獲很多，體會很深。通過審計實訓，不僅能讓我們熟悉審計實務的流程，而且能夠加深對審計理論知識的理解和應用。除此之外，在實習的過程中，通過具體業(yè)務的操作，能夠提高分析問題和解決問題的能力，還能培養(yǎng)同學之間團結互助和討論學習的精神。審計作為一門應用型很強的學科，其在實際的工作中是一項重要的經(jīng)濟管理工作，提高經(jīng)濟效益離不開審計，而且隨著經(jīng)濟的發(fā)展審計工作的地位顯得更為重要。
實訓課程按照教學安排依次進行，從編制審計計劃、實施審計到審計完成，以小組的形式分工，通過相互的協(xié)商完成各自的審計任務。在這次的實訓中，團隊合作精神是留給我很深刻的影響，面對對一個企業(yè)的審計工作，任務是很繁重的，明確、有序的分工和團隊的合作使我們每一個成員都在輕松的過程中完成了任務。考研在即，平時的課程也較多，面對第一次接觸審計實務，我們的工作從一開始充滿好奇和新鮮感，心想能很快的完成課程任務，但很快就感覺枯燥無味，進度非常慢，在心理上有了很大的沖擊。面對龐雜的資料從一開始的毫無頭緒到有了思緒，陷入到具體的實務操作中，最后完成審計實訓任務，對我們每一個人都是心理、生理上的雙重挑戰(zhàn)。
通過審計基礎模擬實訓，讓我學到了如何運用審計的方法，通過實驗，掌握審閱法、調(diào)解法、審計抽樣方法的應用，學習內(nèi)部控制的測試與評價;掌握了審計重要性、審計風險應用;通過具體的綜合案例分析，提高了我對審計綜合案例的審查分析能力;通過這次培訓，通過對實驗審計報告的填寫、審查，了解到了審計工作的復雜性和艱巨性，也提高了我對編寫審計工作報告的能力。以企業(yè)的年度會計報表為實訓資料，采用風險導向審計模式進行系統(tǒng)操作實驗，包括接受被審計單位的委托，簽訂業(yè)務約定書，編制審計總體策略和具體審計計劃，運用檢查記錄或文件、檢查有形資產(chǎn)、觀察、詢問，函證、重新計算、重新執(zhí)行、分析程序等主要審計程序，收集充分適當?shù)膶徲嬜C據(jù)，編制審計工作底稿。最后對審計證據(jù)進行整理、分析、鑒別、匯總，形成恰當?shù)膶徲嬕庖姡⒊鼍邔徲媹蟾妗?/p>
實訓結束了，自己也具備了一定的審計實際操作能力，但通過這次的學習我發(fā)現(xiàn)了自己對審計學的知識掌握不牢固，對具體的審計工作流程不是很清楚。在一些方面存在粗心大意、不認真的態(tài)度，很難找出存在的審計錯誤。學習會計方面的時間已經(jīng)滿滿三年多了，細心認真是對這個專業(yè)學生的基本要求，但自己仍存在這些問題，在以后的學習中要認認真真的去做好每一件事，提高工作效率，養(yǎng)成好的習慣。
審計實訓課程只是我們初次將所學到的審計方面的內(nèi)容通過實驗系統(tǒng)的進行模擬，而審計學很強的實踐性只靠現(xiàn)在我們所學的理論只是是完全不夠，在這次實訓中我感受到不僅是對所學內(nèi)容的運用，還要同其他很多方面的只是相結合，如在編寫審計報告的時候，要對一些數(shù)據(jù)進行相關的分析解釋，這些需要我通過其他課程、學科來彌補。在面對社會、適應社會我要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中不斷鍛煉自己的能力，用審計的知識解決實際的問題。
為期一個月的模擬審計實習結束了，心中無限感概，這次的實習讓我受益良多，在整個過程中，我不僅接觸到公司的整個審計業(yè)務流程，還讓我把專業(yè)理論知識與實踐相結合。更重要的是自己的努力讓我這次實習有了顯著的成果。
這次模擬審計實習的對象是北京順利服裝公司，公司的財務制度為：生產(chǎn)部門原材料按照計劃成本法核算，招待所材料采用實際成本法核算。壞賬準備按照年末應收賬款余額的3‰計提。固定資產(chǎn)按機器設備和房屋建筑采用直線法計提折舊。輔助生產(chǎn)費用采用直接分配法核算。發(fā)出材料，按照領料部門歸集各產(chǎn)品耗用的主要材料計劃成本結轉。輔料成本按各產(chǎn)品耗用的主要材料費用（計劃成本）比例分配。招待所材料發(fā)出成本采用先進先出法。期末完工產(chǎn)品成本按約當產(chǎn)量法計算。原材料系生產(chǎn)開始時一次投入，各車間產(chǎn)品完工程度為50%。利潤分配方案為按凈利潤的10%計提一般盈余公積金。剩余利潤的50%向投資者分配。
通過這段時間的模擬實習，我對審計業(yè)務的了解開始從剛開始的不熟悉向熟悉發(fā)展。從最開始只是機械的知道一些程序，跟著既定模式走，慢慢發(fā)展到開始注意一些審計中的實際問題。如何正確認識審計風險、加強審計風險管理，有效控制和規(guī)避風險，提高審計質(zhì)量，是當前審計中應當關注的問題。審計風險對于"審計風險"的涵義，國內(nèi)外許多的學者均作了主動的探索，不同的人由于所站的角度不一樣，結論也并非完全一致。盡管不同，他們也有一個共同的特點，認為審計風險是財務報表沒有公允地揭示而審計人員認為公允地揭示的風險。審計風險亦包括以下兩個方面：
1、未能察覺出重大錯誤的風險即財務報表存在重大差錯而發(fā)表了無保留意見而言的報告。因而，當我們對審計活動結果的可能性進行考察時，其結果不僅存在把錯誤判斷為正確的情況，還存在把正確判斷為錯誤的情況。
2、發(fā)表了一個不適當?shù)囊庖姷娘L險應當包括財務報表沒有公允揭示而審計人員卻認為已公允揭示的風險，和財務報表總體上已公允揭示而審計人員確認為未公允揭示的風險。由于審計人員的意見或結論是建立在一種職業(yè)審查和專業(yè)判斷上的，因而總存在著偏離客觀事實，甚至與客觀事實完全相反的可能性，也就是說審計結論在一定程度上具有不確定性，這種不確定性有時給利用審計服務的各方帶來損失，導致審計人員需要對后果承擔責任，這種可能性就構成了審計風險。
雖然上過很多學分的審計課，但這是第一次真正意義上理解到審計是怎么操作的。
雖然之前有參加過會計模擬手工記賬的實訓，但這次的感覺卻完全不同，幾乎全靠自己的能力和理解，剛開始時，面對著一厚本的平安紙業(yè)的資料，我竟然有點無從下手的感覺，久久不知如何開始，后來在老師的耐心指導下，開始有了一點頭緒。我理解到審計是一個需要耐心和細心的工作。
從大一到現(xiàn)在做了很多的上機實習課，每一次都有不一樣的體會，不僅因為實習的課程不同了，也因為隨著年歲的增長，看到的東西也有所不同了，通過這次審計的上機實習課我也學到了不少的東西。
1.夯實基礎，加深記憶，促進理解。整個實習的過程主要以自學為主，理論聯(lián)系實踐就變得至關重要。在審計過程中遇到了很多會計上知識，對于會計的處理我都已經(jīng)忘記了。通過這次實習不僅加深了對審計工作的了解，更讓我回顧了很多會計處理方法和原則。
2.積極的態(tài)度。在實訓期間的確是枯燥無味，每天我們都要細心的去對數(shù)據(jù)，查資料。這樣保持謹慎積極的態(tài)度尤為重要。
3.理論和實踐相結合。在這次的審計實訓周特別深有體會，原以為學到了一些書本知識就可以了，就可以很好地把它運用到實際工作中來。其實我們在學校所學到的書本知識，只是理論知識，我們只有通過實訓，使我們的理論指導實踐，只有這樣，才能更好地與以后的會計工作接軌。我們要做到理論指導實踐，從實踐中不斷總結，從而真正地做到理論與實踐相結合。
4.團隊精神。在實訓練習的過程中很重要的一點就是經(jīng)常和左右的同學討論不懂的問題和錯誤的地方，有時候也會分享一些小心得，小技巧。這次的實訓是團體合作，這就需要我們學會與人溝通，合理的分配好每個人的工作，聽取別人的意見，這樣才能達到實驗的最精確的結果。然而別人遇到不懂的問題時，我們要盡自己最大的能力去幫助同學，因為從中我們也是收益的，我們也會收獲不少東西。
每做一次實訓，感覺大家的收獲總會不少。
做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實訓的過程中，我們深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我們就沒有去研究過，做的時候突然間覺得真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我們必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促我們在學習的過程中不斷的完善自我。雖說時間不長，但其中的每一次實訓都使我們收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我們對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實際;更讓我們學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西，這對于我們的學業(yè)，乃至我們以后人生的影響無疑都是極其深遠的。
在實訓中，由于粗心大意，很多數(shù)字我們總是做錯，比如銀行存款和庫存資金的監(jiān)盤就重復了很多遍。在填制某幾張表時由于資料不健全導致我們不能繼續(xù)做下去。其中，最大的問題還是我們第一次做審計，經(jīng)驗方面還不足，使得我們做起來很吃力。自己沒有耐心，經(jīng)常會因為資料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遺漏了某些細節(jié)，導致后來填表時為了謹慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻煩;雖然實訓中有老師指導，但是很容易就發(fā)現(xiàn)自己的審計學基礎知識沒有打好，今后還得加強練習。
總之，這次實訓讓我們了解到審計基本要求，基本流程，基本規(guī)范，實現(xiàn)了從理論到實踐的過渡過程;掌握了審計操作的基本技能，講審計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐有機的結合起來，開闊了我們的視野，增加了我們對審計實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定了堅實的基礎。
大學生對審計的個人體會篇四
審計是一個重要的財務管理領域，負責評估企業(yè)、政府和公共機構的財務狀況。隨著全球經(jīng)濟的快速發(fā)展，審計行業(yè)的需求也隨之增加。由于其對組織的金融穩(wěn)定性和準確性進行評估，審計在現(xiàn)代商業(yè)世界中具有日益重要的地位。作為大學生審計專業(yè)的學生，我意識到，這種經(jīng)驗不僅僅對我們的學術和職業(yè)生涯有幫助，更應該對我們整個人生有影響。
二、專業(yè)知識和技能
學習和掌握審計專業(yè)知識和技能是我們作為審計專業(yè)學生的第一個任務。在課堂上的學習和練習模擬是基礎。在實習中，我們需要練習利用算法和軟件程序，以評估企業(yè)和機構的財務報表。此外，我們需要掌握相關法律和法規(guī)，以確保財務數(shù)據(jù)的準確性和合法性。在這個動態(tài)的領域中，需要不斷學習和更新知識，從而適應不斷變化的法律、技術和市場趨勢。
三、投入與受益
審計專業(yè)需要我們高度專注的態(tài)度，并且需要我們付出艱辛努力。我們需要充分發(fā)揮自己的潛力，同時，擁有強大的思維能力和協(xié)作能力也很重要。在實習中，我們還需要投入很多時間和精力，以充分融入團隊和學習業(yè)務的流程。然而，在長時間的實踐經(jīng)歷和分析研究中，我們會獲得許多實用的技術和知識，這對我們未來的職業(yè)生涯和個人成長都具有很大的幫助。
四、注意事項和提升方向
在實踐中，我們需要注意的事項和提升方向也很重要。首先是注意審計工作的細節(jié)和精度，更要注意法律紀律和職業(yè)規(guī)范的遵守。審計工作所要求的精準和謹慎使我們必須付出更多的時間和注意力。同時，我們也需要掌握團隊協(xié)作技能，在團隊合理分工的情況下，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢。在這個過程中，我們可以發(fā)現(xiàn)并學習更多實踐經(jīng)驗和行業(yè)趨勢。此外，我們也需要發(fā)展我們的語言和溝通技巧，以提高我們與客戶、同事、上級的溝通和信息交流效率。
五、結論
作為大學生審計專業(yè)的學生，我們在實際工作中獲得了很多經(jīng)驗和滿足感。這個專業(yè)需要我們不斷自我更新，繼續(xù)學習市場趨勢和法規(guī)，以滿足市場的需求。同時，我們還需要不斷提高我們的熟練度和效率，這樣我們才能在依賴快速發(fā)展的商業(yè)和管理環(huán)境中保持競爭優(yōu)勢。通過共同的努力和實踐，我們將成為滿足需求的高水平審計人員，為組織和社會做出貢獻。
大學生對審計的個人體會篇五
作為現(xiàn)代社會中非常重要的一個職業(yè)，審計在日常生活中扮演著至關重要的角色。因此，越來越多的大學生選擇審計專業(yè)，以便在未來能夠為社會作出更大的貢獻。本文將探討大學生學習審計專業(yè)的心得體會，以期對于準備進入或正在學習審計專業(yè)的大學生提供一定的參考和幫助。
第二段：正文-學習審計的挑戰(zhàn)
學習審計專業(yè)并非易事。首先需要具備扎實的數(shù)學和經(jīng)濟知識基礎，其次還需要掌握一定的法律知識和計算機技能。因此，很多初學者在學習過程中遇到了很多挑戰(zhàn)，如難以理解復雜的審計程序、難以解決計算機軟件問題等。不過，學習者只要有足夠的耐心和毅力，面對各種困難都可以取得進步。
第三段：正文-審計實踐的啟示
學習審計專業(yè)不限于理論知識的學習，實際操作也同樣重要。在實際的審計工作中，學習者必須處理大量的文件和數(shù)據(jù)，涉及到社會的各個層面。因此，在實踐中，學習者會發(fā)現(xiàn)許多令人茫然的理論知識在實際中都可以得到有效地應用。同時，學習者在實踐中還能了解到審計工作的現(xiàn)狀和要求，這對于日后的就業(yè)和發(fā)展具有很大的幫助。
第四段：正文-審計專業(yè)的發(fā)展前景
審計專業(yè)作為現(xiàn)代社會中重要的一個職業(yè)，其未來發(fā)展還有很大的空間和前景。由于各種金融問題以及企業(yè)管理的需求，需要高素質(zhì)的審計人員在其中發(fā)揮作用。因此，出色的審計專業(yè)學生能夠在未來獲得更多的機會，例如在投資銀行、財務中心、法律咨詢等領域發(fā)揮作用。
第五段：總結
綜上所述，學習審計專業(yè)對于大學生來說是具有挑戰(zhàn)性的，但也是有回報的。在學習過程中，學習者需要抓住機會去接觸實際工作，了解職業(yè)要求和未來發(fā)展前景。即使在學習中遇到困難和挫折，學習者也需要有足夠的耐性和毅力，才能取得良好的成績。因此，學習審計專業(yè)是一項值得追求的職業(yè)。
大學生對審計的個人體會篇六
作為一名審計專業(yè)的大學生，我深深地感到這項職業(yè)有其獨特的魅力和挑戰(zhàn)。在大學四年的學習生涯中，我有幸接觸到了該領域的不同方面和實踐經(jīng)驗。在這篇文章中，我將分享自己的經(jīng)驗和心得，希望能夠幫助其他同學更好地了解審計專業(yè)。
第一段：審計專業(yè)的概述與發(fā)展趨勢
審計專業(yè)是一個涵蓋范圍廣泛的領域，它與會計、稅務等相關領域緊密相連，對監(jiān)督和保障企業(yè)財務活動的公平、合法和透明具有關鍵作用。近年來，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和國際化的趨勢，審計職業(yè)的重要性不斷提高，對從業(yè)人員的要求也變得更加嚴格。因此，對于大學生來說，選擇審計專業(yè)不僅意味著追求職業(yè)發(fā)展的機會，更意味著要投入長期的學習和實踐，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。
第二段：學習內(nèi)容和實踐經(jīng)驗
審計專業(yè)的學習內(nèi)容主要涵蓋審計理論、審計方法、審計規(guī)范等方面。在課堂上，我們學習了審計的基本概念和原理，了解了企業(yè)財務報表的基本結構和意義。同時，我們也學習了如何應用審計程序和技術，進行審計數(shù)據(jù)分析和檢查，以確定企業(yè)財務報表的真實性和準確性。此外，我們還需要具備較強的法律和稅務法規(guī)方面的知識，以應對不同類型的審計需求。
除了課堂學習，實踐經(jīng)驗對于我們的學習和職業(yè)發(fā)展也是至關重要的。在大學期間，我參加了多次實習和外出實踐，了解了企業(yè)運營的實際情況和審計職業(yè)的實踐挑戰(zhàn)。在工作中，我學會了有效溝通團隊內(nèi)部和外部，提高了分析和解決問題的能力，并意識到客戶需求的重要性，并根據(jù)實際情況采取相應的措施。
第三段：路徑選擇和職業(yè)規(guī)劃
作為一名大學生，選擇審計專業(yè)是一個艱難的決定?？紤]清楚自己的興趣和熱情是非常重要的，同時了解自身的優(yōu)劣和發(fā)展路徑也是必要的。在我看來，成功的審計職業(yè)需要良好的溝通和人際交往能力、嚴格的工作態(tài)度和較高的學習能力。同時，具有國際化的背景和優(yōu)秀的英語水平也是加強專業(yè)競爭力的關鍵因素。對于職業(yè)規(guī)劃，我認為在大學期間積累豐富的實踐經(jīng)驗，并將終身學習作為習慣，不斷提升自己的專業(yè)技能和實踐水平，是成為一名成功的審計專業(yè)人士的必經(jīng)之路。
第四段：克服挑戰(zhàn)和面對困難
審計職業(yè)不可避免地要面對許多挑戰(zhàn)和困難。其中，時效性要求高、客戶需求不斷變化、行業(yè)監(jiān)管規(guī)范不斷升級等因素都需要我們保持高度的專業(yè)素養(yǎng)和溝通能力，有效解決問題。同時，考慮到行業(yè)的高度競爭和不斷變化的市場環(huán)境，我們也需要具備自我驅動力和適應力，不斷改進和完善我們的工作方式和方法。對于這些挑戰(zhàn)和困難，我們需要保持樂觀的態(tài)度，勇于創(chuàng)新和實驗。
第五段：結論
綜上所述，作為審計專業(yè)的大學生，我們需要不斷學習、實踐和探索，提高專業(yè)水平和實際能力。在職業(yè)發(fā)展方面，我們需要考慮自身的優(yōu)劣和特點，同時保持樂觀、適應和創(chuàng)新的態(tài)度，持續(xù)地發(fā)展我們的專業(yè)生涯。最后，我希望我們能夠在行業(yè)中取得成功，并為企業(yè)的健康發(fā)展和社會的繁榮貢獻自己的力量。
大學生對審計的個人體會篇七
審計作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開審計，經(jīng)濟越發(fā)展審計工作就顯得越重要。
時間過的真快，轉眼間一周的實訓時間就過了，在過去的一周內(nèi)學校組織我們會計2班的同學進行了為期一周的實訓工作。通過這段時間的切身實踐，使我體會到了將審計理論實際應用于審計實務操作中的重要性。
正所謂百聞不如一見。經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了走出課堂，投身實踐的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導致我們對審計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們審計知識水平的提高。雖然我們已經(jīng)歷了審計實訓的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業(yè)務處理程序，其與實際的業(yè)務操作相比還是有一定的差距的，這是審計實訓所替代不了的，是要我們走出去才能學到的。
在這一周里，我們實訓的5個主要內(nèi)容如以下：
1、審計方法的運用；其主要目的是通過實驗，掌握審閱法、調(diào)節(jié)法、審計抽樣方法的應用。
2、內(nèi)部控制的測試與評價；其主要目的是通過實驗，掌握內(nèi)部控制的測試、評審。
3、審計重要性、審計風險分析；其主要目的是通過實驗，掌握審計重要性、審計風險應用。
4、綜合案例分析；其主要目的是通過實驗，提高綜合案例審查分析能力。
5、審計報告；其主要目的是通過實驗，提高編寫審計工作報告能力。
在實訓的第一天里，在老師的帶領和指導下，我們著手做實訓的第一個內(nèi)容，審計方法的運用，這一內(nèi)容有3個實驗。通過本實驗的學習，掌握審計工作的各種分類標準和各種審計類型的內(nèi)容，掌握各種審計常用方法的種類、優(yōu)缺點、適應范圍；更好的運用各種方法的運用。在這個實驗中我遇到了一些問題，如對商標進行審閱，在判斷存在的問題時，由于對會計知識掌握得不是很牢固，淡忘了業(yè)務中該進的科目，此時我只能請教同學，向同學們解決我遇到的問題。在其他幾個實驗中讓我感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的細心，還有就是團結合作的精神，審計工作分工細，一個人難以獨立完成。審計報告的實驗，讓我了解審計報告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計報告的種類和審計報告的編寫能力。
每做一次實訓，感覺自己的收獲總會不少。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。
限于時間的不足，我們只實訓了短短的一周。雖說時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實際；更讓我學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西，這對于我的學業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠的。如今，為期一周實訓結束了，以上就是我就對本次實訓做一個小結，經(jīng)過這次審計實訓，我明白了很多事情，使我更認真的學習。我知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復雜多變，畢竟學校太單純了。為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗地！
首先，我想談一下實習的意義。
實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員（如實習生）了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。
對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。
作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的.需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
其次，我介紹一下我實習所做的工作。
再次，我要總結一下自己在實習期間的體會。
1、自主學習。
工作后不再象在學校里學習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
2、積極進取的工作態(tài)度。
在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、團隊精神。
工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
4、基本禮儀。
步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。
5、為人處事。
作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
最后，我至少還有以下問題需要解決。
1、缺乏工作經(jīng)驗。
因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。
2、工作態(tài)度仍不夠積極。
在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。
3、工作時仍需追求完美。
在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。
4、學術上不夠鉆研。
這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是碩士研究生，需要作一些技術的研究工作，這就需要我個人多關注科研的最新進展，同時，這也對我的工作有促進作用。李廣成總裁，也是我的導師，在百忙之中都會抽出時間作研究工作并指導我的學習，我的時間比他充裕的多，也應該可以多關注科研技術的進展。
5、沒能積極參與公司活動。
雖然我們只是公司的實習生，但公司對待我們并不見外，無論是各種待遇，還是集體活動，我們都和員工享受一樣的待遇。很是遺憾的是，足球，籃球都不是我擅長的，希望今后的活動中我能為公司進我的一份力量。
大學生對審計的個人體會篇八
審計作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開審計，經(jīng)濟越發(fā)展審計工作就顯得越重要。
時間過的真快，轉眼間一周的實訓時間就過了，在過去的一周內(nèi)學校組織我們會計2班的同學進行了為期一周的實訓工作。通過這段時間的切身實踐，使我體會到了將審計理論實際應用于審計實務操作中的重要性。
正所謂“百聞不如一見”。經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導致我們對審計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們審計知識水平的提高。雖然我們已經(jīng)歷了審計實訓的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業(yè)務處理程序，其與實際的業(yè)務操作相比還是有一定的差距的，這是審計實訓所替代不了的，是要我們“走出去”才能學到的。
在這一周里，我們實訓的5個主要內(nèi)容如以下：
1、審計方法的運用；其主要目的是通過實驗，掌握審閱法、調(diào)節(jié)法、審計抽樣方法的應用。
2、內(nèi)部控制的測試與評價；其主要目的是通過實驗，掌握內(nèi)部控制的測試、評審。
3、審計重要性、審計風險分析；其主要目的是通過實驗，掌握審計重要性、審計風險應用。
4、綜合案例分析；其主要目的是通過實驗，提高綜合案例審查分析能力。
5、審計報告；其主要目的是通過實驗，提高編寫審計工作報告能力。
在實訓的第一天里，在老師的帶領和指導下，我們著手做實訓的第一個內(nèi)容，審計方法的運用，這一內(nèi)容有3個實驗。通過本實驗的學習，掌握審計工作的各種分類標準和各種審計類型的內(nèi)容，掌握各種審計常用方法的種類、優(yōu)缺點、適應范圍；更好的運用各種方法的運用。在這個實驗中我遇到了一些問題，如對商標進行審閱，在判斷存在的問題時，由于對會計知識掌握得不是很牢固，淡忘了業(yè)務中該進的科目，此時我只能請教同學，向同學們解決我遇到的問題。在其他幾個實驗中讓我感覺最深刻的是審計工作和會計工作都是一樣的需要我們的細心，還有就是團結合作的精神，審計工作分工細，一個人難以獨立完成。審計報告的實驗，讓我了解審計報告的意義和種類，基本上掌握了判斷審計報告的種類和審計報告的編寫能力。
每做一次實訓，感覺自己的收獲總會不少。做實訓是為了讓我們對平時學習的理論知識與實際操作相結合，在理論和實訓教學基礎上進一步鞏固已學基本理論及應用知識并加以綜合提高，學會將知識應用于實際的方法，提高分析和解決問題的能力。在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。
限于時間的不足，我們只實訓了短短的一周。雖說時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實際；更讓我學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西，這對于我的學業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠的。如今，為期一周實訓結束了，以上就是我就對本次實訓做一個小結，經(jīng)過這次審計實訓，我明白了很多事情，使我更認真的學習。我知道掙錢的不容易，工作的辛苦，與社會的復雜多變，畢竟學校太單純了。為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗地！
首先，我想談一下實習的意義。
實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排。對接受實習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關手段，讓更多的社會成員（如實習生）了解用人單位的文化和理念，從而增強社會對該組織的認同感并贏得聲譽。
對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。
作為一名學生，我想學習的目的不在于通過結業(yè)考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入公司實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。
其次，我介紹一下我實習所做的工作。
再次，我要總結一下自己在實習期間的體會。
1、自主學習。
工作后不再象在學校里學習那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要你想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導你工作，讓你少走彎路；集團公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的。
2、積極進取的工作態(tài)度。
在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。
3、團隊精神。
工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結合作，配合默契，共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。
4、基本禮儀。
步入社會就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如注意其他人的做法或向專家請教。
5、為人處事。
作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
最后，我至少還有以下問題需要解決。
1、缺乏工作經(jīng)驗。
因為自己缺乏經(jīng)驗，很多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會逐漸積累經(jīng)驗的。
2、工作態(tài)度仍不夠積極。
在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。
3、工作時仍需追求完美。
在工作中，不允許絲毫的馬虎，嚴謹認真是時刻要牢記的。
4、學術上不夠鉆研。
這是由工作性質(zhì)決定的，也是我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。但我畢竟是碩士研究生，需要作一些技術的研究工作，這就需要我個人多關注科研的最新進展，同時，這也對我的工作有促進作用。李廣成總裁，也是我的導師，在百忙之中都會抽出時間作研究工作并指導我的學習，我的時間比他充裕的多，也應該可以多關注科研技術的進展。
5、沒能積極參與公司活動。
雖然我們只是公司的實習生，但公司對待我們并不見外，無論是各種待遇，還是集體活動，我們都和員工享受一樣的待遇。很是遺憾的是，足球，籃球都不是我擅長的，希望今后的活動中我能為公司進我的一份力量。
以上是我對已經(jīng)過去的半年多實習工作的總結，總結是為了尋找差距、修訂目標，是為了今后更好的提高。通過不斷的總結，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務。
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大學生對審計的個人體會篇九
審計是現(xiàn)代財務管理中非常重要的一環(huán)，它可以幫助企業(yè)進行財務風險評估，發(fā)現(xiàn)準確的財務數(shù)據(jù)，保證財務數(shù)據(jù)的準確性，管理和監(jiān)督財務活動，對于公司的運營和發(fā)展都有著非常重要的作用。在我的職業(yè)生涯中，我擔任了許多個財務審計的責任，這為我提供了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，下面我將分享我的心得和體會。
第二段：深度剖析。
首先，審計需要注重準確性。審計師需要對企業(yè)進行深入分析，確定財務數(shù)據(jù)的準確性，從而確保財務數(shù)據(jù)是真實和可靠的。審計師需要強大的財務技能和專業(yè)知識，他們必須了解企業(yè)的業(yè)務運營，財務系統(tǒng)和核算原則。只有在這樣的背景下，他們才能發(fā)揮其寶貴的經(jīng)驗和專業(yè)知識，為企業(yè)提供準確無誤的審計報告。
其次，審計應注重誠信和認真的態(tài)度。審計師的工作需要保持高度誠信，從而保護投資人的切實利益，在其工作中需要崇尚誠實和公正的價值觀。審計師需要嚴格遵守職業(yè)標準和道德準則，不斷提高自己的專業(yè)水平和經(jīng)驗，以能夠全面地了解企業(yè)財務的運營。
第三段：反思自己。
我的體驗是，作為審計師，我需要保持高度的自我要求，以確保承擔的責任得到恰當?shù)穆男小４_保財務數(shù)據(jù)的準確性，比如通過監(jiān)控公司的資金流動、幫助企業(yè)消除財務風險等等。同時，在面對復雜的財務信息時，我需要保持冷靜的頭腦，利用專業(yè)知識和經(jīng)驗解決問題。這樣可以幫助我在復雜的財務數(shù)據(jù)中感到更加的自信和穩(wěn)定，為企業(yè)贏得更多的信譽。
第四段：經(jīng)驗總結。
最后，我認為，適應行業(yè)趨勢的審計手段和技術必不可少。由于技術在企業(yè)中越來越重要，所以我們必須不斷地跟進行業(yè)趨勢和發(fā)展。隨著時代變革，審計師需要與時俱進，不斷學習和了解行業(yè)的新動態(tài)，依賴專業(yè)技術來更好地完成任務。利用數(shù)字化審計技術、利用大數(shù)據(jù)科技手段，使審計師更加高效快捷地完成工作，從而使企業(yè)的財務運營更趨于完美。
第五段：總結。
審計是一個非常重要的財務管理領域，它涉及到諸多方面，從投資人、企業(yè)到審計機構，對于整個經(jīng)濟系統(tǒng)的運行都扮演著一個重要角色。對于我個人，從一個開端不明確定位的內(nèi)部審計師，到目前既有內(nèi)部審計又有外部審計的經(jīng)驗，使我對審計的重要性有了更深刻的理解和認識。真正做好審計工作的關鍵在于加強自身的能力和素質(zhì)，保持誠實守信、責任感、對工作的熱愛態(tài)度。需要不斷學習和掌握新技術和新方法，努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，為企業(yè)健康、有序、安全的經(jīng)營提供支持保障。
大學生對審計的個人體會篇十
內(nèi)部審計財務工作心得體會__年我局內(nèi)部審計工作在省局___的指導下，在局黨組的直接領導下，積極貫徹黨的十六大及十六屆四中全會精神，認真學習和執(zhí)行《審計署關于內(nèi)部審計工作規(guī)定》和《內(nèi)部審計準則》規(guī)定要求，按照省局有關內(nèi)部審計工作會議精神，遵循查錯糾弊，維護法紀，促進管理的宗旨，積極引導本局內(nèi)部審計機構在加強單位經(jīng)濟管理和實現(xiàn)經(jīng)濟目標等方面發(fā)揮積極的作用，實現(xiàn)內(nèi)部審計為單位目標而服務的思想理念，嚴格執(zhí)行會計制度，建立健全崗位責任制和內(nèi)部檢查制度，確定了“法定代表人離任與工程竣工決算項目”兩項必審，全面加強領導人任期內(nèi)經(jīng)濟責任審計、堅持“有離必審”和“先審后離”等經(jīng)濟責任審計方針，通過經(jīng)濟責任審計，不僅達到了客觀評價縣區(qū)分局一把手的工作業(yè)績，確保國有資產(chǎn)和資金不流失，也為局黨組考核和任用干部提供了參考依據(jù)。
重視專項審計和審計調(diào)查，加強大宗資產(chǎn)采購比價審計、加強內(nèi)控制度評審，取得了較好成績。按照年初制定的工作目標，在__年度帶領內(nèi)審工作組，利用兩個多月的時間對本系統(tǒng)縣區(qū)分局、局機關、培訓中心、農(nóng)場等12個單位進行了內(nèi)部審計工作。在內(nèi)部審計工作中，重點注意了嚴把審計程序關。在對縣區(qū)局進行內(nèi)部審計時，注意審計項目的立項，審前調(diào)查，制定實施方案，印發(fā)審計通知書，實施審計過程及審計報告征求意見等各環(huán)節(jié)的記錄規(guī)范。嚴把審計實施關。實施審計工作嚴格按照審計方案確定的范圍、審計內(nèi)容、審計目標進行，審計工作符合審計法律、法規(guī)和相關的審計準則。嚴把審計報告關。對檢查結束后形成的審查審計報告規(guī)范撰寫，注意與審計事項有關的事實，包括被審計單位的財政財務收支真實、合法、效益的全面事實和違反規(guī)定和財政財務收支的事實清楚，審計報告中的收支數(shù)額與違紀資金與審計工作底稿中的有關數(shù)字相符。
嚴把審計處理關。注意重點審查審計揭露問題清楚，數(shù)字確鑿，定性準確，適用法律、法規(guī)、規(guī)章正確、具體、有效，處理處罰意見適當。嚴把審計評價及建議關。審計評價是內(nèi)部審計機關對被審計單位及被審計人員的審計意見，審計評價是否符合被審計單位及被審計人員的實際，關系到被審計單位及被審計人員的利益和榮譽，特別是對領導干部任期經(jīng)濟責任審計評價要更加謹慎。我們在工作中特別注意提出切實可行的審計建議，避免大而化之，方便被審計單位采納整改。通過上述一系列做法，我局的內(nèi)部審計工作得到了有效的開展，取得了良好的監(jiān)督效果，杜塞漏洞，防患未然，對大慶地稅系統(tǒng)的財務管理工作起到了有效的監(jiān)督管理，內(nèi)部審計工作得到了省局和我局黨組的高度評價。在今后的內(nèi)審工作中要依照“依法審計、圍繞中心、突出重點、不斷創(chuàng)新”的工作方針，不斷改進工作方法，提高內(nèi)部審計工作質(zhì)量，爭取更好成績。
大學生對審計的個人體會篇十一
在外人看來，審計工作是一項輕松而又簡單的工作，而實際卻又是一項艱巨而又復雜的工作，在新常態(tài)下，如何干好審計，是我們審計人經(jīng)常思索的問題，干好審計工作主要從以下三方面著手：
干好審計工作要學會“學”。加強學習是干好審計工作的前提。審計人員身居一線，肩負維護國家財經(jīng)法紀的`重任，既要堅持原則，秉公執(zhí)法，又要加強業(yè)務技能學習，增強本領。充分發(fā)揮審計的“免疫系統(tǒng)”功能，只有勤于學習，善于總結，不斷汲取營養(yǎng)，豐富大腦，才能提高分析問題，解決問題的能力。學習審計業(yè)務，要有撿起西瓜又不漏掉芝麻的思想，要在干中學，學中干，才能不斷積累經(jīng)驗，增長才氣，既要向有經(jīng)驗的領導和同志們學習，又要向理論實踐學習，真正做到干到老、學到老。
干好審計工作要學會“思”。學會思考是干好審計工作的基礎。思考是一種能力?？鬃釉唬骸皩W而不思則罔，思而不學則殆?！敝粚W習，不思考，就不能把所學知識轉化為能力。只有加強思考，才能不斷從錯綜復雜的問題中找到規(guī)律;只有獨立思考，才能不斷提出自己的見解和主張;只有善于思考，才能使自己思維更深邃，凡事更有主見。只有學會思考，才能早日承擔起審計事業(yè)的重擔。
大學生對審計的個人體會篇十二
通常人們都知道啄木鳥是益鳥，也知道啄木鳥是啄吃樹木害蟲的能手，但是，對于啄木鳥高超的、高效率的捕蟲本領，卻是不一定為人們所知曉，它那強直而尖的嘴，不僅能啄開樹皮，而且還能啄開堅硬的木質(zhì)內(nèi)部，就像木工用的鋒利的鑿子;它那細長而柔軟的舌，能長長地伸出嘴的外面，還有一對很長的舌角骨，起到了特殊的彈簧作用，舌角骨的曲張，可以使舌頭伸縮自如，且舌尖角質(zhì)化，有成排的倒須鉤和粘液，非常適合鉤取樹木中的害蟲，每當清晨來臨的時候，它們就開始工作用嘴敲擊樹干，在寂靜的森林中發(fā)出篤，篤……的聲音，一旦發(fā)現(xiàn)樹干的某處有害蟲，它們就緊緊地攀在樹上，頭和嘴與樹干幾乎垂直，先將樹皮啄破，然后將害蟲用舌頭一一鉤出來吃掉，同時還將蟲卵用粘液粘出，以斷絕害蟲子孫繁衍危及樹木，可謂精益求精，敬業(yè)可嘉。有時，當著遇到有的害蟲躲藏在樹干深部的通道中時，它們還會巧施擊鼓驅蟲的`妙計，用嘴在通道外處敲擊，發(fā)出特異的，使害蟲產(chǎn)生恐懼的擊鼓聲，使得害蟲在聲波的刺激下，暈頭轉向，四處竄動，紛紛企圖逃出洞口，而恰好被等在外面的啄木鳥擒而食之，而且它們還會發(fā)揚連續(xù)作戰(zhàn)的精神和堅持可貴的一絲不茍的精神，它們習慣非要把整棵樹的害蟲徹底消滅干凈，才罷休轉移到另一棵樹上，如果碰到蟲害侵蝕嚴重的樹，它們就會在這棵樹上連續(xù)工作上幾天，直到全部把害蟲清除干凈為止，以致它們每天至少能夠吃掉1500條左右的害蟲，可見效率之高令人感嘆。所以現(xiàn)在的人們都親昵地把啄木鳥叫作樹木衛(wèi)士森林醫(yī)生這顯然是毫不夸張的。古人也有南山有鳥，其名啄木，饑則啄樹，暮則巢宿。無干于人，惟志所欲，性清者榮，性濁者辱。，以及丁丁向晚急還稀，啄遍庭槐未肯歸，終日為君除蠹害，莫嫌無事不頻飛。等歌頌啄木鳥的詩句，可見啄木鳥自古就受到人們的喜愛和贊美。
聯(lián)想到審計工作的性質(zhì)和工作技巧以及效率包括敬業(yè)精神，與啄木鳥的功能與效率，也許有某種異曲同工之處。審計工作同樣具有經(jīng)濟衛(wèi)士、政府謀士、保健醫(yī)士的職能，同樣具有為經(jīng)濟建設保駕護航、防腐倡廉的作用。只是如何更好的運用審計的技術和方法，發(fā)揚精益求精的工作態(tài)度，堅韌不拔的敬業(yè)精神，發(fā)揮審計監(jiān)督高超的、高效率的作用，很值得我們以啄木鳥為一鑒的。
值此，在全面審計，突出重點工作方針的指導下，我們應當通過逐步提高審計監(jiān)督的覆蓋面，以杜絕死角。把涉及財政資金和國有資金、資產(chǎn)的部門單位或者建設項目納入審計監(jiān)督的視野范圍，從以部門單位為單位的審計監(jiān)督，逐步向財政資金和國有資金流向渠道始末的審計監(jiān)督方面拓展和延伸。特別是應當加強對經(jīng)濟綜合管理權限較大的、掌管政府預算外資金較多的、行政性收費和罰沒收入較多的、固定資產(chǎn)投資項目較大的等部門的審計監(jiān)督，以確保財政資金和國有資金正常的、安全的、健康的運行。我們應當通過逐步增強體系審計監(jiān)督的力度，以防微杜漸。在加強國家審計監(jiān)督的同時，進一步加強內(nèi)部審計的自身監(jiān)督，并運用和發(fā)揮社會審計力量的外部監(jiān)督，以形成國家審計、內(nèi)部審計和社會審計三位一體的有機結合的審計監(jiān)督框架。
大學生對審計的個人體會篇十三
審計基礎是財務管理專業(yè)的一門重要課程，也是每名大學生財務管理專業(yè)學生必修的一門課。通過學習審計基礎，可以深刻理解審計的功能與價值，培養(yǎng)審計的基本素質(zhì)以及掌握相關的技巧和方法。以下是我在學習和實踐過程中，對大學生審計基礎的一些心得體會。
首先，審計基礎課程的學習讓我深刻認識到了審計的重要性。在現(xiàn)代社會中，企業(yè)每年都需要經(jīng)過審計來檢查財務報告的真實性和準確性，這對企業(yè)的信譽和公信力至關重要。而作為財務管理專業(yè)的學生，我們不僅需要掌握基本的財務知識，還需要具備審計的專業(yè)技能和精神風貌，以提供可靠的審計服務，保障企業(yè)和投資者的權益。
其次，審計基礎的學習需要我們具備一定的數(shù)學和統(tǒng)計學基礎。在審計過程中，我們需要運用復雜的數(shù)學模型和統(tǒng)計方法，來評估企業(yè)經(jīng)營狀況和財務報告的真實性。因此，我們必須提前打好數(shù)學和統(tǒng)計學基礎，熟練掌握相關工具和技術。只有這樣，我們才能更加準確地判斷企業(yè)的財務健康狀況，及時發(fā)現(xiàn)和糾正可能存在的問題。
然后，審計基礎的學習和實踐需要我們具備一定的自學能力和團隊合作能力。在課堂學習中，老師會講授基本的理論知識和方法，但實際的審計過程中，我們需要依靠自己的才智和能力來解決問題。自學能力的培養(yǎng)是我們學習審計基礎的關鍵，我們要善于利用圖書館、網(wǎng)絡和各種資料，積極主動地了解業(yè)界的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢，不斷補充和更新自己的知識儲備。同時，團隊合作能力也是不可或缺的。在實際的審計工作中，我們需要與團隊成員密切合作，相互協(xié)作，共同解決問題。只有團結一致，齊心協(xié)力，我們才能開展出高效的審計工作。
此外，審計基礎的學習需要我們擁有較強的責任心和職業(yè)道德。審計師的工作，是對企業(yè)和社會公眾進行財務狀況的監(jiān)督與評估。我們必須抱著公正客觀的態(tài)度，正確判斷財務信息的真實性和可靠性。在工作中，我們要有高度的責任心和職業(yè)道德，不偏不倚地完成工作任務，做到嚴格遵守相關法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，維護公眾利益。同時，我們還要注重個人形象的塑造，樹立良好的職業(yè)操守和審計師的形象。
最后，在學習和實踐中，我深刻理解到審計基礎并不是一門純理論的學科，更需要我們?nèi)嶋H操作和實踐。在課程學習中，我們要盡可能多地參與實驗和案例分析，模擬真實的審計操作，熟悉案例分析和審計文書的編寫。在實踐過程中，我們要積極參與實習和實訓，親身實踐審計工作，并不斷總結和反思經(jīng)驗，提高自己的實際操作能力。
總結來說，大學生審計基礎的學習是財務管理專業(yè)學生的一門必修課程。通過學習審計基礎，我們能夠深入了解審計的重要性，掌握審計的基本原理和方法，并培養(yǎng)審計專業(yè)素質(zhì)。但我們要注意，審計基礎的學習并不是一蹴而就的，需要我們不斷努力和實踐，全面提升自己的理論與實踐能力。只有如此，我們才能在將來的工作中勝任審計師的職責，為企業(yè)和社會做出貢獻。
大學生對審計的個人體會篇十四
我是一名大學生，也是一名審計實習生。審計實習是大學生們展示自己專業(yè)知識和實際操作能力的好機會。在實習一段時間后，我深深感受到了審計的重要性和與眾不同之處。
審計實習不僅幫助我們深入了解公司內(nèi)部的財務和管理制度，還能為我們帶來更多的價值。在實習中，我學到了如何進行編制報告和制定推薦方案，并且還體會到了如何與客戶溝通和合作的技巧。這些技能在未來的就業(yè)和職業(yè)生涯中都會非常有用。
盡管審計實習帶來了很多好處，但我們也必須面對它所帶來的挑戰(zhàn)。一個重要的挑戰(zhàn)是時間管理。由于審計實習通常需要處理大量的數(shù)據(jù)和信息，因此必須非常清晰和有序地處理所有信息，避免過度工作或錯過重要的時間。另一個挑戰(zhàn)是與客戶的溝通。在實習中，我們必須學會如何與客戶以及公司內(nèi)部的其他團隊有效地溝通，以避免任何誤解和延遲。
第四段：有關審計實習的建議。
對于那些想要學習和成長的學生，我想提供一些關于如何最好地利用審計實習的建議。首先，你應該始終保持好奇心和求知欲。利用實習機會了解公司業(yè)務和流程，了解內(nèi)部控制的種類和層次，并參與討論解決方案的會議。另外，你應該充分利用團隊中的其他成員。審計實習通常是一項團隊工作，因此在盡可能與同事討論解決方案時，與同事建立和維護良好的關系將極為重要。
第五段：結論。
審計實習是大學生們成長和學習的一個實踐性環(huán)節(jié)。在這個過程中，我們可以學到很多東西，包括有關財務管理和內(nèi)部控制的知識和技能。盡管審計實習充滿挑戰(zhàn)，但它也是一個充滿機會的地方。通過合理地處理時間和與客戶建立良好的溝通，我們可以從中獲得更多的價值。希望更多的大學生能夠利用這個機會，為自己的職業(yè)生涯做好準備。
大學生對審計的個人體會篇十五
大學生學習審計課程，對于未來走向會計、審計行業(yè)的學生而言，可以說是相當重要的一門課程。這門課程涉及到資產(chǎn)、負債、收入、費用等方面，需要學生深入了解財務報表的制作和審計的基本原理。這里，本人就我所學到的審計課程，談一下自己的心得體會。
第二段：學習筆記。
在學習審計課程的時候，筆記的記錄方法非常重要。筆記需要詳細地記錄課程中涉及的重點、難點，以及老師留下來的作業(yè)和解析等。筆記要保證準確和全面，記錄的細節(jié)和總結可以幫助我們理清思路、掌握知識點，并在考試時起到很大的作用。
第三段：課程理解。
在學習審計課程過程中，學生應該在老師上課時認真聽講，對于不懂的地方及時請教老師。同時，還要自己在家里閱讀相關的教材，面對復雜的報表和數(shù)據(jù)，我們要有耐心，一步一步地分析。只有在理解的基礎上，才能掌握模糊不清的知識點。
第四段：實踐操作。
除了理論學習，實踐操作也是非常重要的一個環(huán)節(jié)。實踐可以讓我們更深入地理解和應用所學知識，掌握技能。借助課上安排的實踐操作和課下練習，在不斷改正操作的失誤和不足中，從錯誤中學習，反復練習，提高效率。而通過實踐操作，讓我們真正實現(xiàn)理論與操作的結合。
第五段：思想總結。
學習審計這門課，要付出很多的精力和時間。而審計中的每一個細節(jié)，都要求我們嚴謹、細致的態(tài)度。在學習過程中，我們不僅學到了理論知識，更重要的是培養(yǎng)了一種審計的思想和方法，我們需要證據(jù)為依據(jù)，數(shù)據(jù)為支撐，注重細節(jié)和實際操作，這些都是最重要的，而且在以后的工作中都是至關重要的。
總之，學習審計課程是一項挑戰(zhàn)，但也是一次非常有價值的經(jīng)歷。我們需要在理論的基礎上，與實踐相結合，深入理解審計任務，并按照標準和流程認真操作。只有這樣，才能在社會實踐中，應對現(xiàn)實問題，取得更高的成就。
大學生對審計的個人體會篇十六
審計是一門跨學科的學科，它不僅包括了會計學的基礎理論，還涉及了法律、經(jīng)濟、管理學等多個領域。作為一名大學生，參加審計課程不僅可以提高自己的審計素質(zhì)和技能，還能幫助我們?nèi)娴亓私庳攧张c會計管理，感受職業(yè)道德和社會責任。下面，我分享一下自己在審計課程中的所體會到的心得和體會。
審計與會計管理密不可分，所以，在學習審計課程時，我們不僅需要掌握財務和會計知識，還需要學習審計理論和實踐技能。在審計理論方面，我們需要了解審計的基本概念和審計程序，熟悉審計程序的步驟和方法。在審計實踐技能方面，我們需要學習如何進行調(diào)查和收集證據(jù)，如何檢查財務報表，如何與客戶溝通和協(xié)商等。通過以上學習，我們能夠更好地貫徹“質(zhì)量第一，責任重大”的審計理念，做到嚴謹、客觀、公正地評估客戶公司的財務狀況和業(yè)務風險。
在審計課程中，老師經(jīng)常強調(diào)的是職業(yè)道德和規(guī)范。審計行業(yè)是一個重要的社會職業(yè)，我們在接觸客戶時，需要時刻保持行業(yè)德勁，具備正確的職業(yè)操守和道德規(guī)范。我們不能因為私利而放棄獨立性和客觀性，不能為了滿足客戶要求而犧牲職業(yè)原則。這些職業(yè)道德意識的灌輸，不僅可以提高我們的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)風范，還能夠在審計實踐中幫助我們解決職業(yè)矛盾和復雜的案例。
第四段：審計課程對財務管理的認識。
在審計課程中，我們將會接受大量的財務管理知識，更加理解財務數(shù)據(jù)對公司的戰(zhàn)略決策產(chǎn)生的影響和作用，從事這方面的工作將需要我們有較強的財務分析與管理能力。審計師可以為公司提供專業(yè)的財務咨詢，為公司的戰(zhàn)略規(guī)劃和決策提供支持。通過審計的實踐，我們還能相關經(jīng)驗，提高我們對各行業(yè)市場環(huán)境的認識，輕松應對不同類型客戶的財務審計工作。
在學習審計課程時，我們需要不斷提高自己的質(zhì)量意識和審計素質(zhì)，可以多閱讀審計相關文獻，多參與相關培訓。同時，在實際的審計操作中，需要時刻保持獨立和客觀，做到合法、合規(guī)、合理，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。相信在未來的職業(yè)生涯中，我們會更加注重我們未來工作的意義和價值，站在一個更廣闊的視角，理性合理的應對工作中的問題。
大學生對審計的個人體會篇十七
審計作為企業(yè)重要的內(nèi)部管理工具，一直被人們所關注和重視。然而，對于大多數(shù)學生來說，審計這個詞還是比較陌生的，它只是在課本上出現(xiàn)過幾次。作為一名大學生，我有幸參加了一次由多家審計公司聯(lián)合舉辦的審計講座，這場講座讓我受益匪淺，對審計這個領域有了更深的了解和認識。
首先，講座中對審計概念的解釋讓我明白了審計的含義。審計是指在法律允許的范圍內(nèi)，對企業(yè)或組織的財務、會計、營銷等方面進行全面的、系統(tǒng)的、專業(yè)的檢查和評估工作，為其提供獨立、公正的意見和報告。其中，“獨立、公正”是審計的核心要素，也是審計工作能夠發(fā)揮作用的重要保障。
其次，講座中對審計流程的講解讓我對審計過程有了進一步的了解。審計流程分為開展前、開展中、開展后三個階段，每個階段都有著非常嚴格的要求和程序。開展前主要是確定審計對象、明確審計目標、進行審計計劃和安排人員等。開展中主要是收集和分析審計證據(jù)、編制工作底稿、勾稽計算等。開展后主要是對審計結果進行總結、撰寫審計報告、提出意見和建議等。這些流程的詳細解釋和說明使我更好地理解了審計工作的具體流程，有利于我在今后的學習和工作中更好地應用和運用。
另外，講座中的案例分析和實例剖析也讓我深受教育。在講座中，講師舉了不少具體的案例和實例，讓我們更加直觀地認識了審計工作的實質(zhì)和意義。例如，講師分享了一家企業(yè)在競爭市場環(huán)境下出現(xiàn)的資金鏈斷裂問題，而該企業(yè)自己認為已經(jīng)掌握了所有問題的核心，但審計師卻發(fā)現(xiàn)了其常規(guī)成本計算有重大漏洞，應收賬款風險巨大等問題，并給出了具體的解決方案和建議。通過這個案例，我們更好地認識了審計師的作用，同時也明白了企業(yè)在經(jīng)營中所面臨的種種問題和風險。
最后，講座中的互動環(huán)節(jié)讓我有機會與審計師進行交流。講座過程中，講師們經(jīng)常會向聽眾提問，讓我們參與其中，對審計問題提出自己的看法和見解，有機會與來自各個審計公司的專業(yè)人員進行交流，并現(xiàn)場解答我們的問題和疑惑。這種互動讓我深感審計領域的廣闊和復雜，更使我認識到自己還有很多需要學習和了解的地方。
總之，這次大學生審計講座讓我受益匪淺，對審計有了更深的了解和認識，并讓我明白審計是一項充滿挑戰(zhàn)與成長的工作，需要扎實的專業(yè)知識和較高的綜合素質(zhì)。我相信，在今后的學習和工作中，我會更加努力地學習和實踐，為成為一名優(yōu)秀的審計師而努力！
大學生對審計的個人體會篇十八
第一段：引言（100字）
工程審計是現(xiàn)代項目管理中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，對于確保工程質(zhì)量、控制成本以及保障項目安全意義重大。作為一名大學生學習工程管理的學生，我有幸參與了一項大型建筑工程的審計工作。通過這次經(jīng)歷，我積累了許多寶貴的心得體會。
第二段：學習與實踐相結合（300字）
學生時代，我們通過課堂學習了解了很多工程審計的理論知識，而實踐工作的機會卻較為有限。因此，能夠參與實際的工程審計工作對于我們來說是一次非常難得的機會。通過觀察施工現(xiàn)場、檢查工程質(zhì)量和與相關人員交流，我對于施工質(zhì)量、材料使用以及項目進度等方面有了更加深入的了解。同時，在實踐中我們也很容易發(fā)現(xiàn)工程過程中存在的問題和風險，這為我們學習和提高提供了很好的機會。
第三段：團隊合作的重要性（300字）
作為一個大型工程，一個人很難完成所有的審計工作，因此團隊合作顯得尤為重要。在這次工程審計過程中，我們組建了一個高效的團隊，每個人都有自己的任務和職責。合理的分工和相互之間的協(xié)作使我們能夠在有限的時間內(nèi)完成了大量的工作。同時，團隊中的成員相互交流和學習，互相幫助解決問題，共同提高了審計工作的質(zhì)量和效率。這次團隊合作的經(jīng)歷讓我更加明白了團隊合作的重要性，也提高了我的團隊合作能力。
第四段：審計工作的挑戰(zhàn)與應對（300字）
工程審計工作并不是一項輕松的任務，其中存在著很多挑戰(zhàn)。首先，我們需要面對繁雜的實際情況和工程相關的技術問題，這要求我們有一定的專業(yè)知識和技能。其次，我們需要與各方相關人員交流，要求我們有一定的溝通和協(xié)調(diào)能力。最后，審計過程中我們還可能面臨時間緊迫、信息不完整等困難，這要求我們要有很強的應變能力。在面對這些挑戰(zhàn)時，我們要不斷學習、積極思考并與團隊成員相互配合，這能夠幫助我們更好地應對并解決問題。
第五段：經(jīng)驗總結與展望未來（200字）
通過這次工程審計工作，我對于工程管理和工程項目的實際情況有了更全面和深入的了解。我學到了很多理論知識的應用方法，并且在實踐中不斷提高自己的能力。此外，這次經(jīng)歷也讓我認識到了自己的不足之處，例如在溝通和解決問題的能力上，我還需要不斷提高。因此，在未來的學習中，我將繼續(xù)努力學習，提高自己的能力，并為實現(xiàn)更高的審計質(zhì)量和效率而努力。
總結：本次大學生工程審計心得體會通過介紹學習與實踐的結合、團隊合作的重要性以及審計工作中的挑戰(zhàn)與應對，讓讀者對大學生在工程審計中的經(jīng)歷和體會有了更加深入的了解。同時，通過總結經(jīng)驗和展望未來，文章在給大學生提供經(jīng)驗分享的同時也鼓勵他們繼續(xù)努力學習，提高自己的能力。
大學生對審計的個人體會篇十九
審計實習是大學學生所必須經(jīng)歷的一個環(huán)節(jié)，對于接受這個挑戰(zhàn)的大學生而言，既是一次學習實踐，又是一種鍛煉自我的機會。這項工作不僅需要吃苦耐勞、細心認真，更需要做到聆聽、發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力。我也曾經(jīng)歷過這個環(huán)節(jié)，今天來分享我的實習心得體會。
第二段：學習實踐。
對于大多數(shù)大學生而言，實習是他們進入社會前踏出的第一步，更是一次學習實踐的好機會。在審計實習期間，我和我的同伴在上司的指導下，學習了審計的基本理論知識、工作流程、和如何處理復雜的數(shù)據(jù)信息。我們不僅能夠熟悉公司審計流程，也能提高解決問題的能力。
第三段：鍛煉自我的機會。
在實習期間，我們曾經(jīng)遇到過很多難題。有時候，我們需要在高壓的情況下進行工作；有時候，我們需要在大量的數(shù)據(jù)信息中找到真正需要的數(shù)據(jù)。這些都需要我們克服困難，解決問題。同時，成功解決這些問題也能增強我們的自信心，為以后的職業(yè)生涯打下基礎。
第四段：聆聽、發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力。
在審計實習期間，我們需要反復聆聽上司的指導，仔細研究問題，并有針對性地展開分析，最終得出正確的解決方案。我們通過觀察和實踐，不斷鍛煉著自己聆聽、發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力。這些實踐經(jīng)驗對于我們將來的職業(yè)發(fā)展是非常重要的。
第五段：總結。
到目前止，我的實習經(jīng)驗是非常寶貴的，它不僅讓我學到了專業(yè)知識，更鍛煉了我自身的能力，增強了我的自信心。在以后的工作中，我會不斷地運用這些經(jīng)驗，不斷地完善自己的工作能力，最終取得更加優(yōu)秀的成果。
大學生對審計的個人體會篇二十
第一段：引言（150字）。
大學生作為新時代的接班人，接受到了更多的培養(yǎng)和期望，他們不僅需要具備扎實的專業(yè)知識，還需要具備審計基礎知識。作為審計這一重要領域的基石，審計基礎是大學生掌握的必修科目之一。在學習和實踐的過程中，我深深體會到了審計基礎的重要性和學習方法。
第二段：審計基礎的重要性（250字）。
審計基礎是大學生構建職業(yè)道路的重要一環(huán)。通過學習審計基礎，我們可以了解企業(yè)核算的基本規(guī)則、財務報表的編制和分析方法，掌握財務管理和內(nèi)部控制的基本原理。這些知識不僅對于將來從事審計工作非常重要，而且對于理解企業(yè)財務狀況和經(jīng)營績效也至關重要。此外，審計基礎還涵蓋了審計理論、審計程序和審計報告等方面的內(nèi)容，為我們今后深入學習和研究審計打下了堅實基礎。
第三段：學習方法與技巧（350字）。
在學習審計基礎的過程中，我總結出了一些有效的方法與技巧。首先，要注重理論與實踐的結合。審計基礎課程中的許多理論知識都需要通過實踐去理解和應用，因此，我經(jīng)常利用案例分析、實驗操作等方式將知識應用到實際情境中，加深對知識的理解和記憶。其次，要注重學習和交流的結合。學習審計基礎不僅要鉆研課本，還要參加講座、學術研討會、實踐實習等活動，和同學們交流心得和經(jīng)驗，拓寬自己的思路和眼界。最后，要注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。審計工作需要審計師具備豐富的經(jīng)濟、法律、管理等方面的知識，因此，要在學習審計基礎的同時，充實自己的綜合素質(zhì)，提高自己的綜合競爭力。
在實踐中，我深刻體會到了審計基礎學習的實際應用價值。通過跟隨老師走進企業(yè)進行實地考察和實操，使我更加直觀地感受到了企業(yè)財務報表的編制和內(nèi)部控制的重要性。在實習過程中，我不僅學到了如何檢驗財務報表的真實性和準確性，還學到了如何評估和改進企業(yè)的內(nèi)部控制體系。實踐中的經(jīng)驗豐富了我的專業(yè)知識，擴展了我的視野，提高了我的實際操作能力。
第五段：總結（150字）。
審計基礎作為大學生的必修科目，具有重要的實際應用價值。通過學習審計基礎，我們可以掌握企業(yè)核算的基本規(guī)則和財務報表的分析方法，為將來從事審計工作打下堅實基礎。同時，通過實踐，我們可以更加直觀地感受到審計基礎知識的實際應用，提高我們的專業(yè)實際操作能力。因此，大學生應該重視審計基礎的學習，注重理論與實踐的結合，并努力提高綜合素質(zhì)，以期在將來的職業(yè)生涯中能夠勝任各種審計工作的挑戰(zhàn)。
大學生對審計的個人體會篇二十一
對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作!同學們，歡迎大家參考審計實習心得體會!
對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。
審計作為應用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開審計，經(jīng)濟越發(fā)展審計工作就顯得越重要。
時間過的真快，轉眼間一周的實訓時間就過了，正所謂“百聞不如一見”。
經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。
剛來審計實習單位時，看著同事們查賬、取證、談話有條不紊，大家良好的專業(yè)素質(zhì)，讓我羨慕不已，但我卻不知從何做起。
前輩們不厭其煩地指導我學習相關的法律法規(guī)和規(guī)章制度以及審計的程序和方法，漸漸地我也能熟練地查賬、取證了。
跟隨前輩們現(xiàn)場審計或者延伸調(diào)查時，處處留心皆學問，注意用心學習同事們和被審計單位相關人員的溝通技巧，態(tài)度盡量謙虛和氣，涉及審計秘密問題時，應注意掌握問話的尺度。
在這短短的一周實訓里，我們實訓的內(nèi)容主要是：審計方法的運用;其主要目的是通過實驗，掌握審閱法、調(diào)節(jié)法、審計抽樣方法的應用;內(nèi)部控制的測試與評價;其主要目的是通過實驗，掌握內(nèi)部控制的測試、評審;審計重要性、審計風險分析;其主要目的是通過實驗，掌握審計重要性、審計風險應用;綜合案例分析;其主要目的是通過實驗，提高綜合案例審查分析能力;審計報告;其主要目的是通過實驗，提高編寫審計工作報告能力。
在前輩們細心的教導和帶領下，我對審計工作也有了一定的感悟：
一、審計人員應保持剛正不阿、廉潔奉公的精神
在當前的社會環(huán)境下，面對形形色色的誘惑，如何保持審計的公正性和獨立性，充分發(fā)揮審計“免疫系統(tǒng)”的功能，關鍵是審計人員能否牢牢堅守住廉潔奉公這條生命線，保持良好的職業(yè)操守，這是入單位時，前輩們一再的叮囑。
二、審計人員應具有無私奉獻的精神
審計是一項嚴謹、細致的工作。
為了保證工作進度，審計人員經(jīng)常白天下縣取證搜集資料，晚上加班加點撰寫工作底稿，審計人員耐得離家之苦，甚至帶病堅持工作這種孜孜不倦、毫無怨言的奉獻精神令我感受頗深。
三、審計人員應具備良好的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)
審計工作面對的是繁雜冗余的票據(jù)、賬本、數(shù)據(jù)，有時，過硬的計算機技能就能大大節(jié)省對數(shù)據(jù)的查詢、分析時間，并能將被審計單位的數(shù)據(jù)庫導出到審計人員的計算機中并轉換為審計人員可閱讀的數(shù)據(jù)格式，有效地提高了工作效率。
現(xiàn)場審計時難免會碰到有些單位會計做賬混亂的情形，這時就要憑借良好的職業(yè)素養(yǎng)，耐心把賬捋順，并督促被審計單位加快整改問題賬目等工作。
限于時間的不足，我們只實訓了短短的一周。
雖說時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些審計知識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實際;更讓我學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西，這對于我的學業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠的。
為了適應社會，我們要不斷的學習，不斷的提高自己，在實踐中鍛煉自己，使自己在激烈的競爭中立于不敗地!
1月16日我們一行九人，在####中學校領導和帶隊柴老師的陪同下，來到了頂崗實習單位——####中學，開始了角色的轉變;踏進校門的那一刻我們都在心底暗暗下定決心，一定要打好這第一仗。
我們知道教學工作是件非常不易的事情，作為還未踏出校門的我們，一定要做好身體和心理上的雙重準備。
身體上包括：初到異地的適應，飲食還有天氣的變化等，總之，有個好的身體是我們開展工作和學習的前提和保證;心理上我們要做好充分的準備，大家不要在同學面前擺架子，不要在老師領導面前抱怨及表現(xiàn)出不滿，我們來到了這里是鍛煉和豐富我們的好機會。
相信大家都能做好!
這半個月來的經(jīng)歷，讓我們成長了很多。
整理書籍，接新生，帶班軍訓，禮儀講解，出操拉練，全天值班等等。
這半個月所做的事情充實了我們的生活，豐富了我們的.閱歷，增長了我們的見識。
也叫我們懂得了要有一種不怕苦，不怕累，不拋棄，不放棄的精神。
對于我們的團隊最重要的是合作和團結，只有互相協(xié)作，互相幫助，才能更順利的完成我們的工作。
在隊里難免有些小摩擦和不和，但是大家要記住我們是一個團體，舍小家而為團隊才應該是我們的準則!!
看著那一雙雙渴望知識的眼睛，一種責任感立刻涌上心頭，未來的日子里我們需要做的是備好課，教好書，做好人，辦好事。
我們有信心，有決心，講方法，求效率，一定完成學校給我們的任務，給我們，給欒中，給師大獻上一份滿意的答卷!!
頂崗實習心得體會
“實習”是我一直以來都滿期待的，當還是大一新生的時候就一直聽師兄師姐說大二暑假的時候，就是我們電信系的實習時間，所以我一直都滿期待的。
聽說了太多關于“實習”的版本了，有說好的，也有說不好的，都不知道該聽哪一個，哪個才是正確的，如果自己沒有親自去體會一下，真的不知道哪個才是你可以相信的。
以下我就先介紹一下我實習的地點吧：
(1)實習單位：珠海市鵬輝電池有限公司。
(2)實習時間：10年9月——11年1月。
時間一天一天過去了，我到珠海市鵬輝電池有限公司也已經(jīng)有10日左右了，是實習時間的一半了，從開始的什么都不懂到現(xiàn)在的朦朦朧朧有點懂，學到了一些在學校所學不到的一些知識，讓我對噴畫業(yè)有一點的了解。
9月10號我們第一天去太陽村公司實習的時候，行政部的吳經(jīng)理為我們講解了一些關于噴畫的工作流程，讓我們首先去后期制作部了解一下噴畫用的材料，因為在后期制作部是最能讓我們熟悉材料的一個部門。
噴畫的工作流程是：接稿部(前臺)——設計部——操機部——制作部——發(fā)貨員;噴畫用的材料又分為戶內(nèi)的和戶外的，戶內(nèi)的和戶外的材料都是不同的，例如戶內(nèi)的有燈片，背膠，相紙，kt版等等;而戶外的就有燈布;戶外的不需要過膜而戶內(nèi)的就需要過膜，它才會不容易褪色;過膜也有分類的，有光膜，啞膜等等。
在后期制作部的時候，各位前輩都給了我們很多的指導，很細心的為我們指導，沒有因為是實習生就粗心的，而是耐心地指導我們，為我們講解如何用刀片裁切那些噴畫，如何裁切那些kt版，如何裝架框，如何裝易拉寶，如何看單，如何包裝，如何填單。
剛開始的時候我們都裁切得不好，還有同學切到手指頭，前輩們都滿緊張的，讓我們要注意安全，讓我們慢慢裁。
過了兩三天后，吳經(jīng)理讓我過去幫忙，在那里我?guī)兔τ嬎愎緝?nèi)部人員的自我評價考核成績，這份工作讓我學會了要有耐心、要細心，如果不細心，一分神就會出錯，又要重新來過，如果沒耐心的話，就很難堅持下去，面對著那些阿拉伯數(shù)字很讓人眼花頭暈;但這也是一份學習的機會，考驗我的耐心、細心程度，考驗我是不是真的能做下去。
學習是不分任何職位的，任何事情，只要是一件事就有我們學習的地方，只要我們認真的去體會、去了解、去思考。
這兩天我都在設計部里面，在這里我都是在看公司前輩們的作品，看著他們?nèi)绾稳プ?、如何去接單、如何填單、如何做才能滿足客戶的要求;可能你認為你的作品已經(jīng)很好了，但客戶不認同的話那也是沒用的，都是失敗的作品;最重要的是了解客戶的需求、客戶的品味、如何去跟客戶溝通;這些都是跟在學校是不同的，需要我們?nèi)ミm應，去慢慢體會。
明天過后，我就會到戶內(nèi)操機部去實習一下，雖然沒在操機部實習過，但大體上對操機部也有一定的了解，我滿期待的，我希望能學到多一點的東西。
實習大體上就是在(設計部——操機部——制作部)這三個部門學習。
公司工作時間是周一至周五，每天早上8：30分都有一個早會。
早會每次都有一個領班的去帶操，這次我們實習也有機會去帶一下操，訓練一下，讓我們在這么多人面前不會膽怯。
這一次實習生活中有幾個不足的地方：
(1)在這次實習中我們都有一點點的矛盾，因為有時候公司很忙就覺得過得很充實，如果公司沒什么訂單的時候就很覺得很閑，很浪費時間的感覺，所以就會有點心浮氣燥，不能定下心來，這可能也是需要我們?nèi)タ朔约盒睦碚系K，不能老是以學生的身份去對待這一次的實習，而是應該放下這種身份，慢慢地去適應公司里的各種制度，運作方式。
(2)考勤。
考勤是一個公司對其員工的一個基本考察指標，也能反映一名員工的基本素質(zhì)及其對工作的態(tài)度和熱情。
考勤這方面也是我們疏忽的一個方面，我們在這方面做得不是很到位，我們身為學生更應該知道考勤的重要性，需要我們自己去克服，去遵守公司的考勤制度。
作為一個初出茅廬的小伙子，帶著學校學的一點點理論知識，初來乍到，頓顯窘迫，報到時認識的人現(xiàn)在一個都叫不上名字，為了減少我的緊張心情，我?guī)煾竫x說了一句話;小伙子，長得蠻精神的，以后就叫我超哥吧。
我笑了笑，說:超哥，以后還得你多多指教，小兄弟有啥地方做的不到位，還請您不吝賜教!
頭一天上班我很早就來到了辦公室，不過我們的出納xx姐來的更早，本想打掃衛(wèi)生，結果嘛，呵呵!不過剛來心里還是沒底，感到既新鮮又緊張。
新鮮的是能夠接觸很多在學?？床坏?、學不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。
過了一會兒，大家都來了，首先，超哥想我介紹了公司的一些基本情況公司經(jīng)營情況，分多少個項目部，建筑行業(yè)平是都有哪些業(yè)務，用到哪些科目等相關知識，他好像已經(jīng)帶過徒弟一樣，對徒弟的學習安排很有條理，在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。
雖然實習不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，從不遲到不早退，完全按照一個職業(yè)人應有的準則來要求自己，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。
在他的幫助下，我迅速的適應了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨立做一些事情。
第一天算是熟悉一下公司的基本情況，第二天，我按照上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項工作完成了，我滿意的給了自己一個微笑，超哥按時來到了辦公室，拿出了七經(jīng)部的憑證讓我學習學習，一提到憑證，我想這不是我們的強項嗎?以前在學校做過了會計模擬實習，不就是憑證的填制嗎?心想這很簡單，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證與記賬憑證可以熟練掌握。
也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，會計分錄需要記住，特別是月末核算收入，利潤等時要做的分錄。
還有一點就是記賬憑證后面的原始憑證的貼法。
并不像學校實習時那么幾張小小的原始憑證，有的地方，一張記賬憑證后面幾乎要附上百張原始憑證，像發(fā)票。
購物清單，驗收入庫單等，把這些東西貼上去真的很費事，有上下交錯排列。
左右交錯排列，甚至原始憑證的附件(合同)更大。
更難貼，這些東西都是學校沒有見識到的，是我要學習的地方。
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