總結(jié)是一個(gè)反思的過(guò)程，讓我們更加明確下一步的目標(biāo)和計(jì)劃。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重形成層次清晰的結(jié)構(gòu)，先總后分，先主要再次要，使得總結(jié)更具邏輯性和條理性。以下是關(guān)于各個(gè)領(lǐng)域的總結(jié)示例，希望能為您的寫(xiě)作提供一定的啟示。
寒假返校心得篇一
隨著新冠疫情逐漸得到控制，學(xué)校陸續(xù)開(kāi)展校園復(fù)學(xué)工作，我迎來(lái)了期待已久的年返校?；氐绞煜さ男@，我的心情百味交加，既感到激動(dòng)和開(kāi)心，又有些緊張和不安。經(jīng)歷了幾天的返校生活，我深刻體會(huì)到了返校的重要意義以及在新的學(xué)期里需要做出的努力和改變。下面，我將通過(guò)五個(gè)方面的描述來(lái)分享我的年返校心得體會(huì)。
首先，返校前的準(zhǔn)備尤為重要。在校外度過(guò)了漫長(zhǎng)的寒假，返校之前，在家里我就做好了充分準(zhǔn)備。我整理了學(xué)習(xí)用品，為新學(xué)期做好了全面準(zhǔn)備。同時(shí)，我還查閱了相關(guān)的校園返校要求，了解到了必須遵守的各項(xiàng)規(guī)定。我明白了返校需要提供的健康碼、核酸檢測(cè)陰性證明等，并主動(dòng)參加了家庭成員的核酸檢測(cè)，以確保自己的健康狀態(tài)無(wú)虞。這些準(zhǔn)備工作的認(rèn)真與否，直接影響到返校的順利進(jìn)行。
其次，返校后的實(shí)際體驗(yàn)讓我有了更深的感觸。校園內(nèi)的各項(xiàng)措施和規(guī)定使我感受到了新的學(xué)期的不同。入校前測(cè)溫、測(cè)量體溫、佩戴口罩等必要的防疫措施成為了校園生活的一部分。課堂上，我們需保持一定的社交距離，不能隨意交流，更不能形成人群聚集。同時(shí)，外出活動(dòng)也有諸多要求，比如外出前必須打卡并上報(bào)信息，避免前往高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)等。這些規(guī)定的出臺(tái)旨在保障我們的健康安全，為全面校園復(fù)學(xué)提供了有力保障。
第三，返校帶給我了新的學(xué)習(xí)機(jī)遇和挑戰(zhàn)。經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)間的線上學(xué)習(xí)后，我返校后感受到了校園學(xué)習(xí)的嚴(yán)肅性和高效性。教室里的氛圍使我更加專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，老師的講解和同學(xué)間的互動(dòng)讓我有更多的思維碰撞和學(xué)習(xí)啟發(fā)。另一方面，也有一些困擾和挑戰(zhàn)。線上線下學(xué)習(xí)模式的切換，讓我感到不適應(yīng)。同時(shí)，復(fù)習(xí)一學(xué)期的內(nèi)容，緊張的學(xué)業(yè)壓力也讓我倍感壓力。然而，我相信只要保持積極的心態(tài)，主動(dòng)尋求幫助并靈活調(diào)整學(xué)習(xí)方法，困難和挑戰(zhàn)都是可以克服的。
第四，返校也讓我感受到了校園生活的豐富多彩。雖然疫情的影響導(dǎo)致一些門(mén)類(lèi)的活動(dòng)受限，但仍然有很多其他形式的活動(dòng)讓我們參與其中。學(xué)校組織了各種迎新活動(dòng)，比如開(kāi)學(xué)典禮、社團(tuán)招新等，讓我們更好地融入到校園生活中。此外，校園里的各種課外活動(dòng)，如體育鍛煉、社團(tuán)活動(dòng)等，也為我們提供了廣闊的發(fā)展空間。我會(huì)充分利用這些機(jī)會(huì)，豐富自己的校園生活，擴(kuò)展個(gè)人的興趣愛(ài)好。
最后，我對(duì)未來(lái)一個(gè)學(xué)期的展望和規(guī)劃。返校心得體會(huì)讓我清醒地認(rèn)識(shí)到新學(xué)期的任務(wù)和目標(biāo)。我會(huì)制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確每門(mén)課程的學(xué)習(xí)要求和目標(biāo)，努力提高學(xué)業(yè)成績(jī)。同時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)積極參與各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)，提升自身的能力。此外，我還會(huì)加強(qiáng)交流合作，與同學(xué)們互相學(xué)習(xí)和幫助，共同進(jìn)步。
總之，年返校的心得體會(huì)讓我對(duì)新學(xué)期有了更深的認(rèn)識(shí)和期待。我相信，在全體師生和學(xué)校的共同努力下，我們一定能夠度過(guò)這個(gè)特殊時(shí)期，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。我將努力適應(yīng)和應(yīng)對(duì)新的形式和要求，充實(shí)自己的生活和學(xué)習(xí)，為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
寒假返校心得篇二
寒假是每個(gè)學(xué)生都期盼的假期，有的人選擇出去旅游，有的人選擇回家呆著，而我卻選擇了返校。在這個(gè)假期中，我深刻體會(huì)到了返校的好處和收獲，下面我將從學(xué)習(xí)、交友、充電、準(zhǔn)備新學(xué)期和成長(zhǎng)五個(gè)方面，詳細(xì)分享我的寒假返校心得體會(huì)。
學(xué)習(xí)，是返校的首要目標(biāo)。在家中，我時(shí)常會(huì)因?yàn)楦鞣N瑣事而分心，很難保持專(zhuān)注。而回到學(xué)校后，我能投入到濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，和同學(xué)們一起上課、討論問(wèn)題、解答疑惑，這種互動(dòng)引發(fā)了我對(duì)知識(shí)的興趣，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。此外，學(xué)校圖書(shū)館的豐富資料和寬敞環(huán)境，為我提供了極大的學(xué)習(xí)便利。我學(xué)習(xí)效率的提升，也讓我更加有信心迎接新學(xué)期的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。
返校的另一個(gè)重要方面是交友。不同于在家中和親朋好友相處，返校后我能結(jié)識(shí)來(lái)自不同地方、不同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)。同學(xué)們?cè)诤俸蟊舜酥g有了共同的話(huà)題，交流更加融洽。寒假期間，我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了激烈有趣的籃球比賽、才藝展示和戶(hù)外拓展等活動(dòng)，這種團(tuán)隊(duì)合作和交流，進(jìn)一步拉近了同學(xué)之間的距離。通過(guò)這些交流，我不僅拓寬了視野，還學(xué)習(xí)到了許多來(lái)自不同地方的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)有著積極的影響。
除了學(xué)習(xí)和交友之外，返校期間還有充電的機(jī)會(huì)。寒假返校的另一個(gè)好處是學(xué)校舉辦各類(lèi)培訓(xùn)和講座，我們可以報(bào)名參加感興趣的講座或者培訓(xùn)班。在這些講座和培訓(xùn)中，我參加了心理咨詢(xún)、溝通技巧和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)分享等活動(dòng)。這些活動(dòng)豐富了我的專(zhuān)業(yè)技能和個(gè)人能力，并激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的渴望和進(jìn)一步學(xué)習(xí)的欲望。通過(guò)參加這些活動(dòng)，我不僅提升了自己的專(zhuān)業(yè)水平，也為將來(lái)的就業(yè)做好了準(zhǔn)備。
返校的另一個(gè)重要意義在于準(zhǔn)備新學(xué)期。通過(guò)返校，我能提前熟悉新學(xué)期的課程安排和教材要求。在假期中，我買(mǎi)好了新學(xué)期的教材，對(duì)新課程有了初步了解，這有助于我更好地適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)節(jié)奏，并盡早做好課程的準(zhǔn)備。此外，返校期間我還利用圖書(shū)館的安靜環(huán)境，系統(tǒng)地復(fù)習(xí)了上學(xué)期的課程，補(bǔ)充了不足的知識(shí)，鞏固了已學(xué)知識(shí)，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
最后，寒假返校還讓我感受到了成長(zhǎng)和進(jìn)步的喜悅。在被學(xué)習(xí)所包圍的環(huán)境中，我投入了更多的時(shí)間和精力，取得了比在家中更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。而在交友、參與各類(lèi)培訓(xùn)和講座的過(guò)程中，我不斷拓寬了視野，提升了自身能力。這種成績(jī)和進(jìn)步的體驗(yàn)，讓我積極面對(duì)新學(xué)期的挑戰(zhàn)，并心懷感恩，為自己的付出和成長(zhǎng)感到自豪。
通過(guò)寒假返校的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)、交友、充電、準(zhǔn)備新學(xué)期和成長(zhǎng)等方面的好處和收獲。這個(gè)假期，讓我充實(shí)、快樂(lè)、有收獲，為新學(xué)期的到來(lái)充滿(mǎn)信心。我相信，繼續(xù)保持返校的習(xí)慣，將會(huì)讓我在學(xué)習(xí)、人際關(guān)系和成長(zhǎng)上都有更大的突破和進(jìn)步。這樣的返校經(jīng)歷，是我人生中寶貴的財(cái)富和經(jīng)驗(yàn)。
寒假返校心得篇三
第一段：返校周的意義與重要性（200字）
新學(xué)期的到來(lái)意味著一個(gè)全新的開(kāi)始，在這個(gè)時(shí)刻，學(xué)生們紛紛返校，重新踏上了求知的征程。返校周是一個(gè)為期一周的活動(dòng)，旨在幫助學(xué)生們適應(yīng)學(xué)校的環(huán)境，熟悉新的教學(xué)計(jì)劃，建立起良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。它的目的不僅僅是為了幫助學(xué)生迅速適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，更重要的是幫助學(xué)生們建立起自信心和積極的心態(tài)。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生們將接觸到各種不同的教育資源，向老師請(qǐng)教問(wèn)題，與同學(xué)們合作完成任務(wù)，這些經(jīng)歷無(wú)疑能夠讓他們更好地適應(yīng)學(xué)校的生活，也能夠?yàn)樗麄兾磥?lái)的學(xué)習(xí)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第二段：豐富多彩的返校周活動(dòng)（200字）
返校周通常會(huì)舉辦各種各樣的活動(dòng)，這些活動(dòng)豐富多彩，既有形式多樣的迎新晚會(huì)，也有為了幫助學(xué)生們熟悉校園環(huán)境而舉辦的校園游戲。這些活動(dòng)不僅能夠讓學(xué)生們快速適應(yīng)新的環(huán)境，還能夠增強(qiáng)他們之間的交流和合作能力。在迎新晚會(huì)上，學(xué)生們可以展示自己的才藝，與同學(xué)們相互熟悉，增進(jìn)友誼；而校園游戲則能夠讓他們更好地了解學(xué)校的設(shè)施和校友文化。這些活動(dòng)不僅為學(xué)生們提供了一個(gè)難得的放松和活動(dòng)的機(jī)會(huì)，也培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)合作的精神，為整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了更多樂(lè)趣。
第三段：返校周帶來(lái)的啟發(fā)和收獲（200字）
返校周的過(guò)程中，學(xué)生們會(huì)參加各種各樣的講座和活動(dòng)，這些講座和活動(dòng)旨在啟發(fā)學(xué)生們的思維，提升他們的能力。例如，一些學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的講座和培訓(xùn)能夠教會(huì)學(xué)生們?nèi)绾纬蔀楦玫念I(lǐng)導(dǎo)者；一些學(xué)習(xí)技巧的講座則幫助學(xué)生們提高學(xué)習(xí)效率。通過(guò)這些講座和活動(dòng)，學(xué)生們不僅可以增長(zhǎng)知識(shí)，也能夠從中獲得一些實(shí)用的技巧和經(jīng)驗(yàn)。這些啟發(fā)和收獲將對(duì)學(xué)生們整個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生積極的影響。
第四段：返校周的重要性與需要注意的事項(xiàng)（200字）
返校周是學(xué)生們開(kāi)始新學(xué)期的關(guān)鍵時(shí)刻，因此，學(xué)生們需要充分意識(shí)到返校周的重要性，并且對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活有一個(gè)清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。在返校周期間，學(xué)生們要重視與老師和同學(xué)的交流，提出問(wèn)題，盡早解決自己的困惑。同時(shí)，學(xué)生們也要明確自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，合理安排自己的時(shí)間，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，做好備課和預(yù)習(xí)工作。只有這樣，才能夠更好地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，并取得更好的成績(jī)。
第五段：返校周的總結(jié)與展望（200字）
返校周是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，它為學(xué)生們提供了一個(gè)適應(yīng)學(xué)校環(huán)境和建立自信心的機(jī)會(huì)，無(wú)論是在體驗(yàn)豐富多樣的活動(dòng)中，還是在參與各種各樣的講座和培訓(xùn)中，學(xué)生們都獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)。通過(guò)返校周的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷，學(xué)生們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)的能力，為他們未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，返校周也為學(xué)生們帶來(lái)了新的期待和希望，他們相信自己能夠在新的學(xué)期里取得更好的成績(jī)。
寒假返校心得篇四
寒假是大家期盼已久的假期，而返校則是讓很多學(xué)生感到困擾的問(wèn)題。然而，寒假返校對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義。在這個(gè)寒假返校的過(guò)程中，我有了一些心得體會(huì)，下面我將從時(shí)間管理、感情交流、學(xué)習(xí)成績(jī)提升、鍛煉身體以及積累社交經(jīng)驗(yàn)五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，合理的時(shí)間管理對(duì)于寒假返校至關(guān)重要。寒假一過(guò)，新學(xué)期就開(kāi)始了，而新學(xué)期的任務(wù)量常常是很大的，因此，返校后要合理地利用時(shí)間，進(jìn)行課堂作業(yè)的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。我曾經(jīng)沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，寒假返校后幾天我過(guò)于放縱自己，玩耍和休息，結(jié)果臨近開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有很多作業(yè)沒(méi)有完成，心情十分焦慮。因此，我意識(shí)到了時(shí)間的寶貴，從而將時(shí)間合理安排，把握住了復(fù)習(xí)的重要性。
其次，寒假返校也是一個(gè)感情交流的機(jī)會(huì)。有些同學(xué)和朋友可能選擇留在家中過(guò)寒假，所以返校后我們能夠重聚，在聚會(huì)中分享彼此在假期中的情況和經(jīng)歷，增進(jìn)了彼此之間的感情。特別是對(duì)于那些同學(xué)們，他們?cè)诤僦袑?duì)我的關(guān)心和問(wèn)候使我覺(jué)得溫暖，增強(qiáng)了我們的友誼。
第三，寒假返校對(duì)于提升學(xué)習(xí)成績(jī)也有非常重要的作用。在寒假期間，我抽出了時(shí)間來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過(guò)課外的參考書(shū)和習(xí)題集，我對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行了鞏固，并擴(kuò)充了更多的知識(shí)面。有了這些準(zhǔn)備，開(kāi)學(xué)后的新學(xué)期我的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了明顯的提高，老師們對(duì)我也感到十分滿(mǎn)意。
第四，寒假返校也是一個(gè)鍛煉身體的機(jī)會(huì)。寒假期間，家人朋友的聚會(huì)和美味的食物，往往促使我們吃得更多，長(zhǎng)胖成為一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題。而回到學(xué)校之后，我們能夠參與到體育鍛煉中去，通過(guò)慢跑、籃球等運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)，減少學(xué)生在寒假中的虛胖。
最后，寒假返校也可以讓我們更好地積累社交經(jīng)驗(yàn)。在校園中，我們有更多機(jī)會(huì)結(jié)識(shí)新的朋友，拓寬人際網(wǎng)絡(luò)。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了主動(dòng)溝通和分享，也學(xué)會(huì)了與不同性格的人相處，這些都是非常寶貴的社交經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我們今后的發(fā)展具有重要意義。
總結(jié)起來(lái)，寒假返校雖然可能會(huì)讓人感到困擾，但是通過(guò)良好的時(shí)間管理、感情交流、學(xué)習(xí)成績(jī)提升、身體鍛煉以及積累社交經(jīng)驗(yàn)等方面的努力，我們可以使得返校成為一個(gè)充實(shí)而有意義的過(guò)程。希望這些心得體會(huì)能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⑹荆峁﹨⒖迹屛覀兡軌蛟诤俜敌Ｖ惺斋@更多的成長(zhǎng)和發(fā)展。
寒假返校心得篇五
隨著疫情的逐漸緩解，我的大學(xué)也開(kāi)始迎來(lái)了返校季。在經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的線上學(xué)習(xí)后，我迫不及待地返校。這一周的返校，不僅讓我感受到了大學(xué)生活的樂(lè)趣，也讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期待。下面我將從新鮮感、互動(dòng)交流、社會(huì)實(shí)踐、時(shí)間管理和學(xué)術(shù)壓力五個(gè)方面談?wù)勎业姆敌Ｖ苄牡皿w會(huì)。
首先，回到校園給我?guī)?lái)了新鮮感。久違的校園風(fēng)光令我心情愉悅，仿佛一下子回到了夢(mèng)幻之地。每日走過(guò)熟悉的道路，呼吸新鮮的空氣，觸摸綠草的柔軟，仿佛所有的疲憊都瞬間消失了。與此同時(shí)，我看到了許多新面孔，交了許多新朋友。和他們一起上課、一起吃飯，感受著這種與團(tuán)隊(duì)一起奮斗的動(dòng)力，我仿佛重新找回了方向。大家彼此鼓勵(lì)、提供幫助，我覺(jué)得自己是多么幸運(yùn)能夠生活在這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園里。
其次，返校周的心得體會(huì)還來(lái)源于互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)。盡管線上課堂也有互動(dòng)討論的環(huán)節(jié)，但與面對(duì)面交流相比，確實(shí)有一定的局限性。返校后，我有機(jī)會(huì)與老師和同學(xué)進(jìn)行更深入的交流。課堂上，老師通過(guò)提問(wèn)、討論等方式與我們互動(dòng)，增加了我們對(duì)知識(shí)的理解和掌握。在同學(xué)們的聚會(huì)中，我們暢所欲言，分享經(jīng)驗(yàn)和感受，共同進(jìn)步。這些交流不僅拓寬了我們的眼界，也加深了我們對(duì)各種問(wèn)題的思考和分析能力。
第三，返校周的心得體會(huì)還源于社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在返校周的安排中，學(xué)校組織了各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。比如，我們參觀了實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館等地，了解了更多關(guān)于學(xué)術(shù)研究和文化知識(shí)方面的信息。此外，我們還參與了課堂外的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目，例如在社區(qū)里進(jìn)行志愿服務(wù)。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我更深刻地認(rèn)識(shí)到大學(xué)生不僅要學(xué)會(huì)理論知識(shí)，還要學(xué)會(huì)將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第四，返校周也引發(fā)了我對(duì)時(shí)間管理的思考。線上學(xué)習(xí)中，我常常被各種瑣事所困擾，時(shí)間久了，我也開(kāi)始有些松懈。而返校后，我感受到了時(shí)間的緊迫性。上課時(shí)間的規(guī)定、各種社團(tuán)活動(dòng)的要求，都需要我密切關(guān)注日程安排。我開(kāi)始認(rèn)真安排每天的學(xué)習(xí)和活動(dòng)時(shí)間，合理規(guī)劃每周的任務(wù)。我意識(shí)到，時(shí)間是有限的資源，只有充分利用好時(shí)間，才能更好地提高自己。
最后，返校周還讓我感受到了學(xué)術(shù)壓力的存在?；氐綄W(xué)校后，老師們立即開(kāi)始了緊張的教學(xué)計(jì)劃。課程安排緊湊，學(xué)習(xí)任務(wù)重，作業(yè)和考試接踵而至。同時(shí)，和同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)也變得更加激烈。面對(duì)這種學(xué)術(shù)壓力，我不得不提高自己的學(xué)習(xí)效率和能力，以適應(yīng)這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的學(xué)術(shù)環(huán)境。我相信，只有通過(guò)日積月累的努力，才能取得優(yōu)異的成績(jī)和更大的收獲。
總之，返校周使我重新感受到了大學(xué)生活的美好。新鮮的校園、互動(dòng)的交流、有意義的社會(huì)實(shí)踐、良好的時(shí)間管理和挑戰(zhàn)的學(xué)術(shù)壓力，這些都讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期待。我會(huì)不斷努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，為自己的未來(lái)鋪就堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我相信，在大學(xué)的日子里，我會(huì)一步步迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
寒假返校心得篇六
隨著疫情的逐漸控制，學(xué)校迎來(lái)了云返校的時(shí)刻。這恢復(fù)了我們正常的學(xué)習(xí)生活，也讓我們體會(huì)到了云教育的魅力。在這段時(shí)間里，我深深體會(huì)到了云返校的好處，也遇到了一些挑戰(zhàn)。通過(guò)這次經(jīng)歷，我更加珍惜了面對(duì)面的學(xué)習(xí)和與同學(xué)們交流的機(jī)會(huì)。
云返校讓我深刻地感受到了學(xué)校的溫馨和責(zé)任。在疫情期間，學(xué)校采取了嚴(yán)密的防控措施，確保了安全。在學(xué)校返校的第一天，學(xué)校組織了一次全員測(cè)試，保證了所有師生的健康。學(xué)校還加大了對(duì)校園環(huán)境的消毒力度，提醒學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)格佩戴口罩。這讓我對(duì)學(xué)校的負(fù)責(zé)和關(guān)愛(ài)有了更深的認(rèn)識(shí)，更加感恩學(xué)校的呵護(hù)。
云返校的另一個(gè)好處是方便了我們的學(xué)習(xí)。在云教室里，我可以隨時(shí)查看老師發(fā)布的課程資料，并可以與老師在網(wǎng)上進(jìn)行溝通和解答疑惑。這大大提高了學(xué)習(xí)的效率，也增強(qiáng)了我在學(xué)習(xí)上的積極性。此外，云返校還讓我可以靈活安排學(xué)習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn)。我可以根據(jù)自己的情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，無(wú)論是在校園的教室里還是在家里，我都能順利完成學(xué)業(yè)。這種自由度讓我感覺(jué)更自主，更自在。
然而，云返校也帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)。最大的困擾是網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定。學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)雖然做了升級(jí)，但每天在同一時(shí)間，上網(wǎng)的人數(shù)仍然很多，常常導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)擁堵。我曾多次因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)延遲而錯(cuò)過(guò)重要的課程和資料，甚至錯(cuò)過(guò)了一次重要的考試。這讓我倍感焦慮和無(wú)助，因?yàn)槲覠o(wú)法把問(wèn)題反饋給老師，也無(wú)法及時(shí)解決。
另一個(gè)挑戰(zhàn)是缺少面對(duì)面的交流。在云教室里，雖然可以通過(guò)消息和語(yǔ)音與同學(xué)們交流，但與面對(duì)面的交流相比，還是有一定的局限性。我常常懷念以前與同學(xué)們討論問(wèn)題、分享想法的時(shí)光，這時(shí)候，我們可以更直接地表達(dá)和傳遞思想，也更容易得到幫助和啟發(fā)。
雖然云返校存在一些挑戰(zhàn)，但總體來(lái)說(shuō)，我對(duì)這次經(jīng)歷的感受還是積極的。云返校讓我更加珍惜以前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，明白了面對(duì)面交流的重要性。無(wú)論是在校園里還是家里，我們都要知道學(xué)習(xí)是一種幸福，是一種對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度。云返校也讓我學(xué)會(huì)了更多自主管理的能力，需要更好地安排學(xué)習(xí)計(jì)劃和把握時(shí)間。
總而言之，云返校是一次獨(dú)特的經(jīng)歷，讓我們體驗(yàn)到了云教育的便利，也讓我們更加珍惜面對(duì)面的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。好的方面在于提高了學(xué)習(xí)效率和自主性，而挑戰(zhàn)在于網(wǎng)絡(luò)不穩(wěn)定和缺乏面對(duì)面交流。無(wú)論是云教育還是傳統(tǒng)的面對(duì)面教育，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)，發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)的精神，不斷提升自己，為未來(lái)的成長(zhǎng)做好準(zhǔn)備。
寒假返校心得篇七
首先，返校后，我深刻感受到了時(shí)間的珍貴。在疫情期間，我習(xí)慣了宅在家里，每天的生活節(jié)奏被打亂了。但回到學(xué)校后，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間是如此寶貴。每天的課堂和作業(yè)都讓我充實(shí)起來(lái)，沒(méi)有了懶散和浪費(fèi)時(shí)間的情況。我開(kāi)始更好地規(guī)劃時(shí)間，彌補(bǔ)了在家里的時(shí)間浪費(fèi)。
其次，返校讓我更好地適應(yīng)社交環(huán)境。在學(xué)校和同學(xué)們的互動(dòng)中，我感受到了人際交往的重要性。在這個(gè)過(guò)程中，我也意識(shí)到自己的不足之處，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┬∈虑槎雎酝瑢W(xué)的感受。通過(guò)不斷的交流和練習(xí)，我逐漸掌握了如何與不同的人打交道，在溝通和表達(dá)上也更加自信和得心應(yīng)手。
第三，回到學(xué)校后，我也收獲了更加緊湊的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)校里的學(xué)習(xí)方式和在家里相比有很大的不同。在學(xué)校里，我更容易集中精力，避免了家里存在的各種誘惑和干擾。學(xué)校里嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度也讓我養(yǎng)成了更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦鉆研的態(tài)度和較高的自律性也讓我更加自信，更加努力地學(xué)習(xí)。
除此之外，返校后我也得到了社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。在學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我跟同學(xué)們一起深入社區(qū)了解了社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，也集體參與了一些社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅豐富了我們的課余生活，同時(shí)也讓我們更貼近社會(huì)，關(guān)心民生，更好地理解了社會(huì)的發(fā)展和變化。
最后，返校后我也更加感恩和珍惜現(xiàn)在的生活。經(jīng)歷過(guò)這次疫情的困難時(shí)期，我意識(shí)到生命的可貴和珍貴。每一天都是值得珍惜的，每一個(gè)學(xué)校的日子都是值得經(jīng)歷的經(jīng)歷。我們應(yīng)該感恩現(xiàn)在的一切，珍惜自己的時(shí)光，不斷提升自己的人生價(jià)值。
總而言之，返校后，我不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，也在學(xué)習(xí)和生活中感受到了更多的成長(zhǎng)和收獲。我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，也在不斷的改善自己。期待未來(lái)，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，為自己的未來(lái)奮斗。
寒假返校心得篇八
隨著寒假時(shí)間的結(jié)束，學(xué)生們紛紛收拾行囊，踏上回校的旅途。在返校的路上，我不禁回想起這個(gè)寒假的經(jīng)歷，思緒萬(wàn)千。寒假返校對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的階段，它讓我感受到了許多不同的體驗(yàn)與感受。下面，我將從學(xué)業(yè)壓力、家庭相處、朋友聚會(huì)、興趣愛(ài)好和心靈成長(zhǎng)五個(gè)方面，分享一下我的寒假返校心得體會(huì)。
首先，寒假返校給我?guī)?lái)了巨大的學(xué)業(yè)壓力。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，回頭看，我并沒(méi)有完全掌握所有的知識(shí)點(diǎn)，仍然存在一些薄弱環(huán)節(jié)。寒假返校意味著新的學(xué)期即將開(kāi)始，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)補(bǔ)齊知識(shí)的寶貴機(jī)會(huì)。返校后，我花了大量的時(shí)間在復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)上，通過(guò)課外閱讀和網(wǎng)上學(xué)習(xí)平臺(tái)，我盡量彌補(bǔ)了自己在學(xué)業(yè)上的不足。寒假返校雖然壓力巨大，但我也認(rèn)識(shí)到了自我提升的重要性，以及努力工作所帶來(lái)的成就感。
其次，寒假返校也讓我更好地與家人相處。在寒假期間，我有更多的時(shí)間陪伴家人。我們一起觀看電影、出門(mén)旅行、分享美食，這些珍貴的時(shí)光讓我更加深刻地感受到了家庭的溫暖。在返校的過(guò)程中，我不禁思考自己對(duì)家人的知恩圖報(bào)之情，同時(shí)也更加明白家人對(duì)我的期盼與關(guān)愛(ài)。這樣的體驗(yàn)讓我更加珍惜與家人在一起的每一刻，更加注重家庭關(guān)系的維護(hù)與互動(dòng)。
第三，寒假返校還讓我有機(jī)會(huì)與朋友們相聚。在返校的過(guò)程中，我很高興地與許多老友重逢。我們一起回憶往昔，談笑風(fēng)生，分享寒假的經(jīng)歷和感受。尤其是在團(tuán)聚的晚餐上，我們互道珍重，一起回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，分享彼此的成長(zhǎng)與收獲。這些寶貴的友誼不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)，也讓我明白真摯友誼的珍貴和重要性。
第四，寒假返校給我提供了更多追求興趣愛(ài)好的機(jī)會(huì)。除了學(xué)業(yè)之外，我也有更多的時(shí)間去追求自己的興趣愛(ài)好。我報(bào)名參加了一些活動(dòng)和俱樂(lè)部，如音樂(lè)社團(tuán)、籃球隊(duì)和攝影俱樂(lè)部。這些活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)與志同道合的人交流互動(dòng)，一起探索并追求自我所熱愛(ài)的事物。通過(guò)參與這些活動(dòng)，我不僅豐富了自己的精神世界，也提升了自己的技能和綜合素質(zhì)。
最后，寒假返校也讓我有機(jī)會(huì)在心靈上得到成長(zhǎng)。在返校的過(guò)程中，我反思了自己的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)，明確了一些人生目標(biāo)和追求的方向。我開(kāi)始更加認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)學(xué)習(xí)和生活環(huán)節(jié)，時(shí)刻提醒自己保持積極的心態(tài)，用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)。寒假返校讓我明白了人生需要不斷地成長(zhǎng)與進(jìn)步，而這種成長(zhǎng)與進(jìn)步來(lái)自于對(duì)自己的要求和對(duì)未來(lái)的期許。
總結(jié)起來(lái)，寒假返校對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的階段，它給我提供了諸多學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。我明白了學(xué)業(yè)的壓力、家庭的溫暖、友誼的珍貴、興趣愛(ài)好的重要性以及心靈成長(zhǎng)所帶來(lái)的價(jià)值。通過(guò)這次寒假返校，我復(fù)習(xí)了知識(shí)、深化了親情、鑄造了友誼、豐富了生活、提升了自己。我相信，這次寒假返校的種種體驗(yàn)與收獲，必將對(duì)我的未來(lái)產(chǎn)生積極的影響。
寒假返校心得篇九
返校后，第一眼看到的是熟悉的校園，熟悉的老師，也有新面孔的同學(xué)。剛開(kāi)始因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間遠(yuǎn)離校園而有些陌生，但時(shí)間一久，逐漸恢復(fù)了熟悉的感覺(jué)。同時(shí)，也重新開(kāi)始了一段新的學(xué)期，有些興奮和期待，也有些緊張和焦慮。
第二段：面對(duì)新的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)
因?yàn)橐咔?，遠(yuǎn)程教學(xué)讓我們?cè)诩沂斋@了不少知識(shí)，對(duì)于學(xué)習(xí)、生活上也有了很多的改變。但回到校園后，我們不僅要面對(duì)新學(xué)期學(xué)習(xí)的壓力，還要適應(yīng)返校后的學(xué)習(xí)方式。新老師、新課程和新學(xué)習(xí)方法都需要我們?nèi)ミm應(yīng)。對(duì)我而言，學(xué)習(xí)時(shí)間和課程難度都有所增加，需要更加努力。
第三段：校園生活感悟
在校園的生活中，我們不僅是學(xué)習(xí)，也需要與人相處，了解社會(huì)。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的封閉，人與人之間的交流變得更加缺乏，需要更多的交流和互動(dòng)。參加學(xué)校社團(tuán)、參與體育活動(dòng)、與同學(xué)聊天、一起學(xué)習(xí)等方法都可以增強(qiáng)與同學(xué)之間的交流和理解，豐富校園生活。
第四段：疫情教育意義
疫情讓我們看到了生命的脆弱和團(tuán)隊(duì)向心力的重要性。同學(xué)、老師、學(xué)校需要共同協(xié)力，才能保證校園的安全和健康。疫情也是一堂無(wú)聲的課程，教導(dǎo)我們珍惜生命，懂得危機(jī)應(yīng)對(duì)和歷經(jīng)困難后的勇氣，更加珍惜以往的美好生活。
第五段：新的開(kāi)始
返校意味著新一段學(xué)期的開(kāi)始，但我們不可以只停留在過(guò)去和現(xiàn)在，未來(lái)是最值得期待的。我們需要抓住機(jī)遇，展望未來(lái)，知道自己的方向和目標(biāo)，不斷探索自己的天賦，努力成為自己想要成為的人，邁向更加美好的未來(lái)。
總之，返校后的心得體會(huì)，不僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，更是在生活中不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。返校讓我們明白了很多，也有很多的收獲。我們用恢復(fù)校園的生活和學(xué)習(xí)，感悟人與人之間的溫暖與合作精神，收獲珍貴的教育意義，向未來(lái)邁進(jìn)。
寒假返校心得篇十
在經(jīng)歷了如此漫長(zhǎng)的線上教學(xué)之后，我終于盼到了返校的日子。對(duì)于我而言，返校不僅意味著能夠重回熟悉的課堂，更代表了一種無(wú)法言說(shuō)的心情。在期待中，我早早地整理好行囊，準(zhǔn)備投入到全新的學(xué)習(xí)氛圍中去。
段落二：返校的變化與不適應(yīng)
但當(dāng)我踏入校園之后，我發(fā)現(xiàn)有太多的事情已經(jīng)發(fā)生了變化。路上常去的小店已經(jīng)關(guān)閉，宿舍樓下的食堂也換了新的經(jīng)營(yíng)者。不僅如此，教室內(nèi)的排列也被重新布置，和之前的座次完全不一樣。這些看似細(xì)微的變化讓我感到有些不適應(yīng)，心中隱有一絲失落。
段落三：學(xué)習(xí)氛圍的變化
回到課堂上，我意識(shí)到自己可能需要重新適應(yīng)這種面授的教學(xué)方式了。雖然在家里通過(guò)網(wǎng)絡(luò)也能聽(tīng)課，但是學(xué)習(xí)氛圍和面對(duì)面交流所帶來(lái)的感覺(jué)是完全不一樣的。同時(shí)，感覺(jué)自己的聽(tīng)課能力也有些生疏了，需要更加專(zhuān)注才能更好的抓住教師講授的重點(diǎn)。
段落四：快樂(lè)學(xué)習(xí)的體驗(yàn)
逐漸地，隨著時(shí)間的推移，我漸漸適應(yīng)了返校的新氛圍。在間歇時(shí)，老師帶著我們做些有趣的小游戲，使得課上氛圍更加輕松。同時(shí)，在班級(jí)里面，相比線上，我更愿意與同學(xué)互動(dòng)、交流。和熟悉的同學(xué)們相聚在一起，快樂(lè)的氛圍使得學(xué)習(xí)變得不再繁瑣，甚至愉悅。
段落五：回顧與展望
返校這一段歷程對(duì)我的影響不僅僅是做了一些調(diào)整，更重要的是激勵(lì)心靈的成長(zhǎng)。我得到了與過(guò)去不一樣的體驗(yàn)，重新審視自己，認(rèn)識(shí)到了自己的不足，并正在努力去克服。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)繼續(xù)努力，在新的環(huán)境中更好地適應(yīng)，為自己的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這篇文章主要通過(guò)五個(gè)段落，展現(xiàn)了我對(duì)返校這一過(guò)程中的心路歷程。我從期待到迷茫，再到逐漸適應(yīng)，最終收獲了快樂(lè)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和自我成長(zhǎng)的意義。這對(duì)于正在經(jīng)歷返校過(guò)程的同學(xué)們，或者未來(lái)需要經(jīng)歷線下學(xué)習(xí)的同學(xué)們，都會(huì)有一定的啟迪和幫助。
寒假返校心得篇十一
疫情來(lái)襲，給全世界都帶來(lái)了巨大的沖擊。隨著全球疫情的逐漸穩(wěn)定，各國(guó)相繼開(kāi)展了返校復(fù)課。同學(xué)們長(zhǎng)時(shí)間的線上學(xué)習(xí)，終于能夠返校上課了。我也如愿回到了學(xué)校，享受著返校之后的種種變化，仿佛開(kāi)啟了一個(gè)嶄新的篇章。在這段時(shí)間里，我深深感受到了返校帶給我們的不同尋常的新體驗(yàn)。
第二段：改變
相比我們?cè)?jīng)熟悉的校園，返校之后，學(xué)校的環(huán)境和氛圍都發(fā)生了一些變化。學(xué)校加強(qiáng)了消毒，每個(gè)人入校都要測(cè)量體溫，穿戴口罩，進(jìn)行消毒，學(xué)校的管理變得更加嚴(yán)格。此外，返校之后，學(xué)校也增設(shè)了一些消毒設(shè)備、衛(wèi)生防護(hù)用品，讓我們更安心、更放心地學(xué)習(xí)。另外，班級(jí)也進(jìn)行了調(diào)整，每個(gè)班級(jí)都有固定座位，學(xué)生之間留有合理的距離，防止人群聚集。這種變化雖然讓人感覺(jué)有些不舒服，但也增加了安全性和監(jiān)管性。
第三段：新體驗(yàn)
返校之后，我也經(jīng)歷了許多新的體驗(yàn)。老師們采用了更多的多媒體、互動(dòng)式的教學(xué)方法，讓課堂變得更加生動(dòng)有趣。同時(shí)，因?yàn)樵谝咔槠陂g，我們沒(méi)有進(jìn)行足球、籃球等球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，而且長(zhǎng)時(shí)間的宅家也讓身體變得僵硬，因此學(xué)校也增加了一些體育活動(dòng)，我們每天都有專(zhuān)項(xiàng)課程供我們體育鍛煉，讓我們恢復(fù)了身體活力，更加擁有學(xué)習(xí)的能力。
第四段：珍惜
雖然返校帶來(lái)了許多好處，但是我也深深認(rèn)識(shí)到學(xué)生應(yīng)該如何珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、珍惜生命。為了安全，學(xué)校也要求我們徹底落實(shí)防疫措施，不聚集，不外出，人手一致做好防疫，讓我們也更加注意公共衛(wèi)生。因此，我更加珍惜每一堂課，拼盡全力去學(xué)習(xí)，珍惜每一次進(jìn)入學(xué)校的機(jī)會(huì)。
第五段：結(jié)尾
返校帶來(lái)了變化，也帶來(lái)了更多新的體驗(yàn)。與此同時(shí)，我們也要意識(shí)到自己的責(zé)任和義務(wù)。作為一名學(xué)生，我們不僅要關(guān)注學(xué)習(xí)，也要更加注重每天的健康和安全。讓我們?cè)诜敌５穆飞?，牢記珍惜和?jiān)持，把這些體驗(yàn)和心得結(jié)合到我們的日常行為中，不斷進(jìn)步，共同走向美好未來(lái)！
寒假返校心得篇十二
今天的開(kāi)學(xué)，仿佛一種美好，一種快樂(lè)，一種喜悅。一種說(shuō)不出來(lái)的激動(dòng)和快樂(lè)的噴發(fā)。成年人體會(huì)不到的快樂(lè)。
一如既往地來(lái)到教室，班上坐滿(mǎn)了同學(xué)，嘰嘰喳喳地討論著一些事。我去聽(tīng)了聽(tīng)：你知道嗎，寒假里有人去外地旅行了。我想，會(huì)是誰(shuí)這么大膽去外地玩，不怕感染病毒??！我回到座位上，跟我同桌玩了起來(lái)，突然老師來(lái)了，她說(shuō)：恭賀同學(xué)們大駕光臨！我們都被她這句話(huà)給逗笑了。
新的一天新的開(kāi)始，我就這樣開(kāi)啟了一天的學(xué)習(xí)。我們上午的課就這樣在吵吵嚷嚷中度過(guò)了。
在科學(xué)課上，我表現(xiàn)很好，積極舉手，其實(shí)這一切是為了競(jìng)選科學(xué)課代表。
科學(xué)課代表是我夢(mèng)寐以求的職位。因?yàn)榭茖W(xué)實(shí)驗(yàn)非常有趣：點(diǎn)亮燈泡，引電，觀察銅絲……，而我們做的是點(diǎn)亮燈泡。先用燈線穿過(guò)燈座，再把鐵鉤鉤上電池盒，把銅線插入，再放上電池就好了?？晌覀儧](méi)有電池，只能回家做，但過(guò)程非常有趣。
在度過(guò)了下午最后一段時(shí)光后，戀戀不舍地離開(kāi)了校園。
在校園生活中，我體會(huì)到了快樂(lè)和辛苦?？鞓?lè)有很多種：下課，吃飯，午睡。因?yàn)檫@些可以放松身體和心情，讓人覺(jué)得舒適。只有在小學(xué)六年才體會(huì)到的快樂(lè)。辛苦有比快樂(lè)更多的時(shí)光：作業(yè)多，上課，玩不了電腦……。哎，有太多太多的喜悅說(shuō)不出來(lái)。
美好一天，快樂(lè)每天！
寒假返校心得篇十三
各二級(jí)教學(xué)單位，各處、室：
根據(jù)安徽省教育廳《關(guān)于立足當(dāng)前形勢(shì)科學(xué)精準(zhǔn)做好教育系統(tǒng)疫情防控工作的通知》（皖教防控辦〔2022〕2號(hào)）和屬地疫情防控相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)就做好2022年春季學(xué)期教職工返校開(kāi)學(xué)工作通知如下：
一、返校開(kāi)學(xué)時(shí)間。
根據(jù)學(xué)?！蛾P(guān)于/2022學(xué)年第一學(xué)期結(jié)束工作安排的通知》，寒假輪休2月16日結(jié)束，2月17日教職工返校開(kāi)始正常上班。
二、嚴(yán)格返校條件。
1.目前在皖教職工非必要不出省，并從2月5日開(kāi)始做好開(kāi)學(xué)前14天健康監(jiān)測(cè)。
2.在省外低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的教職工，注意減少聚集，從2月5日開(kāi)始做好開(kāi)學(xué)前14天健康監(jiān)測(cè)，在學(xué)校規(guī)定開(kāi)學(xué)日期前返回蕪湖，做好途中個(gè)人防護(hù)，并根據(jù)屬地防疫要求在返蕪后進(jìn)行一次核酸檢測(cè)。核酸檢測(cè)完成后持核酸檢測(cè)陰性證明、健康碼和行程卡綠碼返校。
3.在中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)的教職工及時(shí)向所在單位和學(xué)校報(bào)告，暫緩返校，待滯留地區(qū)降為低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)后再根據(jù)具體情況進(jìn)行安排，并按規(guī)定做好健康管理。
4.本人或共同生活的家庭成員為確診病例、無(wú)癥狀感染者、疑似病例，或被疾控部門(mén)判定為密切接觸者、次密切接觸者的，不得返校，經(jīng)屬地衛(wèi)生部門(mén)評(píng)估同意后方可返校，返校后繼續(xù)做好健康監(jiān)測(cè)。
5.加強(qiáng)對(duì)物業(yè)、保安、食堂、超市、快遞等后勤服務(wù)企業(yè)工作人員管理，做好返校前14天健康監(jiān)測(cè)，在其返校返崗前需查驗(yàn)防疫行程卡，提供接種證明和48小時(shí)核酸檢測(cè)陰性證明，并在崗前進(jìn)行1次疫情防控和安全知識(shí)全員培訓(xùn)。
請(qǐng)各單位充分認(rèn)識(shí)疫情形勢(shì)的復(fù)雜性和不確定性，時(shí)刻繃緊疫情防控弦，密切關(guān)注教職工動(dòng)態(tài)，加大宣傳力度，引導(dǎo)全體教職工提高自我防護(hù)能力，樹(shù)立個(gè)人是疫情防控第一責(zé)任人意識(shí)，時(shí)刻關(guān)注本省和屬地疫情防控要求變化，服從屬地防疫管理，從嚴(yán)從實(shí)落實(shí)疫情防控具體措施。返校開(kāi)學(xué)后各單位要嚴(yán)格落實(shí)每日健康巡查、晨午晚檢制度，對(duì)因病缺勤人員及時(shí)追蹤登記、查明原因，發(fā)現(xiàn)異常情況必須在第一時(shí)間向?qū)W校報(bào)告，按照疫情防控相關(guān)流程及時(shí)進(jìn)行科學(xué)處置。
學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
2022年2月4日。
寒假返校心得篇十四
早上，天色有些暗沉，我就很擔(dān)憂(yōu)會(huì)下雨，畢竟今天要返校。
我幻想過(guò)很多個(gè)與同學(xué)重逢的場(chǎng)景，但唯獨(dú)今天這個(gè)。臨近校門(mén)口，我就看見(jiàn)了第一個(gè)同學(xué)——史芯蓉，看到她的第一眼，我竟然充滿(mǎn)了陌生：她是誰(shuí)？我的同學(xué)？好陌生。
好些聊了一些，熟悉了幾分，收傘上樓，我看見(jiàn)了一些寒假前關(guān)系特別好的同學(xué)，但當(dāng)他們靠近我時(shí)，我卻下意識(shí)退讓。因?yàn)楝F(xiàn)在的他們猶如似識(shí)不識(shí)，感覺(jué)自己被迫參與一個(gè)不知道該怎么形容的環(huán)境中。
差不多適應(yīng)之后，坐在自己的位置上，也沒(méi)帶課外書(shū)，就坐看有文言文全解這本書(shū)，雖然沒(méi)什么可看的。
直到——謝老師從教室后門(mén)俏無(wú)聲息的再次踏入這個(gè)喧嘩的環(huán)境，一片安靜。我抬頭看見(jiàn)了謝老師那雙機(jī)靈的眼睛，一瞬間，就那么一剎那，我對(duì)這里又一次熟悉起來(lái)，就仿佛我開(kāi)學(xué)了半年似的。心里的波蕩一個(gè)風(fēng)便已平復(fù)，余下的只剩對(duì)天氣的抱怨了。怨這場(chǎng)雨攪了我們同學(xué)間第一次“團(tuán)聚”。
發(fā)完書(shū)，寒假作業(yè)那三本從前一樣沒(méi)收，也發(fā)現(xiàn)了個(gè)別斗膽不寫(xiě)寒假作業(yè)的。早先回來(lái)，雨下的正大，幸好我打的，不然就成了一個(gè)“落湯雞”。
明天就上學(xué)了，寒假里的任性也會(huì)放一放的。
寒假返校心得篇十五
如今世界正面臨著新冠疫情的挑戰(zhàn)，這場(chǎng)疫情也對(duì)教育產(chǎn)生了極大的影響。為了保障學(xué)生的安全和健康，許多國(guó)家和地區(qū)開(kāi)始實(shí)行云返校政策，即通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué)。這種新型的返校方式，讓學(xué)生們能夠在家中繼續(xù)學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)了信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的重要作用，但同時(shí)也帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)。本文將從個(gè)人學(xué)習(xí)效果、交流互動(dòng)、自主學(xué)習(xí)能力、時(shí)間管理和學(xué)習(xí)興趣五個(gè)方面，對(duì)云返校的心得體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和探討。
第二段：云返校對(duì)學(xué)習(xí)效果的影響
通過(guò)云返校，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果與以往面對(duì)面授課相比存在一定差異。雖然老師們盡力提供了豐富的教育資源和多元化的教學(xué)方式，但是我覺(jué)得通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)難以完全代替課堂純粹的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。同時(shí)，由于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和設(shè)備的限制，有些學(xué)習(xí)內(nèi)容無(wú)法充分展開(kāi)，影響了學(xué)習(xí)的深度和廣度。因此，在云返校期間，我更加注重獨(dú)立思考和閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，以彌補(bǔ)因網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的不足，提高學(xué)習(xí)效果。
第三段：云返校對(duì)交流互動(dòng)的挑戰(zhàn)
在傳統(tǒng)的面授課程中，同學(xué)之間的交流互動(dòng)是非常重要的一環(huán)，通過(guò)討論和合作能夠更好地理解知識(shí)。然而，在云返校的學(xué)習(xí)環(huán)境中，面對(duì)面的交流變得困難。雖然網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)提供了討論區(qū)和在線問(wèn)答功能，但是這種形式的交流無(wú)法替代面對(duì)面的實(shí)時(shí)交流。因此，為了彌補(bǔ)這一不足，我積極參加線上討論和小組活動(dòng)，與同學(xué)們通過(guò)視頻會(huì)議進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，從而提高了學(xué)習(xí)效果。
第四段：云返校對(duì)自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
云返校的學(xué)習(xí)方式使學(xué)生們需要更多地依靠自己進(jìn)行學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題。沒(méi)有老師的監(jiān)督和教導(dǎo)，自主學(xué)習(xí)能力變得尤為重要。在云返校期間，我不僅主動(dòng)探索和尋找更多的學(xué)習(xí)資源，也更加注重自我管理和自我激勵(lì)。通過(guò)自主學(xué)習(xí)，我能夠更好地掌握知識(shí)和培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力，這對(duì)我的未來(lái)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)具有重要意義。
第五段：云返校對(duì)時(shí)間管理和學(xué)習(xí)興趣的挑戰(zhàn)
云返校雖然給了我們更多的時(shí)間自由安排，但同時(shí)也對(duì)時(shí)間管理提出了更高的要求。在家中學(xué)習(xí)，容易受到其他事務(wù)和娛樂(lè)的干擾，很容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率的下降。因此，在云返校期間，我學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間和制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，以提高學(xué)習(xí)效果和充分利用時(shí)間。另外，云返校可能會(huì)帶來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)興趣的下降。與面授課程相比，云返校缺乏了與老師和同學(xué)們面對(duì)面的互動(dòng)和感受，容易使學(xué)習(xí)變得單調(diào)和無(wú)趣。因此，為了保持學(xué)習(xí)興趣，我嘗試與老師和同學(xué)進(jìn)行線上交流，并利用各類(lèi)學(xué)習(xí)資源，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，使學(xué)習(xí)變得更加有趣和有意義。
結(jié)尾段：總結(jié)和展望
云返校雖然面臨著一些挑戰(zhàn)，但同時(shí)也為我們提供了一個(gè)新的學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過(guò)云返校，我們更加注重了自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和獨(dú)立思考的重要性。同時(shí)，通過(guò)線上交流和互動(dòng)，我們也能夠獲得更多的學(xué)習(xí)資源和知識(shí)，從而提高學(xué)習(xí)效果。未來(lái)，在云返校的基礎(chǔ)上，我相信學(xué)校和教師們會(huì)進(jìn)一步改進(jìn)和完善遠(yuǎn)程教育的方式，為我們提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和教育資源。
寒假返校心得篇十六
寫(xiě)作業(yè)時(shí)，偶爾我會(huì)回憶起在學(xué)校時(shí)與同學(xué)們嬉戲時(shí)的快樂(lè)，但又感覺(jué)那是很遙遠(yuǎn)的事情了。
網(wǎng)上的體育課，只能在家里對(duì)著電腦、手機(jī)做做樣子，不能與同學(xué)們共同鍛煉，缺少了點(diǎn)兒同學(xué)們之間的呼喊打鬧。
下課不能在走廊上玩耍，只能在家里看看書(shū)，少了點(diǎn)兒天天往老師辦公室跑的機(jī)會(huì)。
寫(xiě)作業(yè)，訂改作文，完全沒(méi)有了往常的快樂(lè)。
想著想著，思緒回到了上個(gè)學(xué)期，那天的科學(xué)課，我們班的肖明明，在上課的時(shí)候與別的同學(xué)說(shuō)話(huà)，干擾其他同學(xué)聽(tīng)課，任課老師說(shuō)他不管用，后來(lái)干脆不說(shuō)了。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)范老師從我們班門(mén)口經(jīng)過(guò)，范老師往班里看了看，發(fā)現(xiàn)了肖明明正在找他的后桌同學(xué)說(shuō)話(huà)，干擾后桌同學(xué)聽(tīng)課。范老師看了看就走了。停了一會(huì)，范老師再次悄悄地出現(xiàn)在班門(mén)口，手里多了一個(gè)手機(jī)，老師將手機(jī)鏡頭對(duì)準(zhǔn)了肖明明進(jìn)行錄像，肖明明卻渾然不知，依然找他的后桌同學(xué)說(shuō)話(huà)。他的后桌同學(xué)坐姿端正，不理他?？吹椒独蠋熀?，他的后桌同學(xué)變得緊張了起來(lái)，不敢出一點(diǎn)差錯(cuò)。我們呢?看見(jiàn)這幅情景后，有的抿嘴偷笑，有的忍不住輕輕地笑出聲來(lái)。肖明明這才發(fā)覺(jué)班里的氣氛不對(duì)，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，哇，原來(lái)是范老師正在拿著相機(jī)對(duì)著他，瞬間尷尬了。全班同學(xué)們啊，一陣哄堂大笑。肖明明不知道該怎么辦了，愣在那里，他臉紅的呀，那真是個(gè)火燒云了……?，F(xiàn)在想起來(lái)，我依然忍不住想哈哈大笑。
我渴望背起書(shū)包，一路上哼著“小呀么小二郎，背起那書(shū)包上學(xué)堂……”。與同學(xué)們一起攜手上學(xué)堂。
寒假返校心得篇十七
班會(huì)目的：
通過(guò)這次主旨班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)家庭生活安全知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的宣傳教育安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng);珍惜生命，健康成長(zhǎng)。
班會(huì)準(zhǔn)備：
1學(xué)生通過(guò)各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。
2制作相關(guān)的課件。
3.黑板上用彩色粉筆書(shū)寫(xiě)“珍惜生命安全第八”八個(gè)美術(shù)字。
班會(huì)程序：
一、談話(huà)引入：
同學(xué)們生存環(huán)境在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，似乎不存在什么危險(xiǎn)。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn)，釀成事故。下面留意就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
二、家居安全。
1.用電安全。
隨著校園生活水平的不斷提高，生活中燃煤的地方越來(lái)越多愈來(lái)愈了。因此，我們有必要掌握一些基本的應(yīng)該用電常識(shí)。
1)認(rèn)識(shí)了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手感應(yīng)電器，不用保麗龍擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用之中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出汽油味的異味等情況，及早關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與發(fā)生意外帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
2.安全使用煤氣。
1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí)，人不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆熄，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火情。
2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?，應(yīng)充分保證室內(nèi)的`通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
三、交通安全。
1.奔跑時(shí)怎樣注意交通安全。
1)在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有綠化帶的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。
3)在沒(méi)有交通民警大唇指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，不與助力車(chē)爭(zhēng)道搶行。
4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！?。
2.交通安全：全國(guó)平均每天時(shí)有發(fā)生頻發(fā)交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。真是令人痛心。提醒中學(xué)生高中學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時(shí)一定要遵循交通規(guī)則，過(guò)馬路時(shí)要提高警惕，注意來(lái)往的車(chē)輛。及時(shí)消除交通隱患。
四、校園內(nèi)應(yīng)注意的安全。
1.防火：幼兒園是人群密集的地方，防火是學(xué)校安全的重要問(wèn)題。
1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。
2)上實(shí)驗(yàn)課要注意指示老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥品。
3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即重建。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來(lái)。
2.防盜：保管好個(gè)人財(cái)務(wù)。不在教室心不在焉或下課期間要鎖好下課門(mén)窗。堅(jiān)決杜絕步入外來(lái)陌生人員進(jìn)入校園。在外乘車(chē)或在外期間要看管好自己的錢(qián)財(cái)，對(duì)可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)盜竊慘劇即時(shí)報(bào)警。
3.防校園暴力：同學(xué)之間要相互合作，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。若發(fā)現(xiàn)對(duì)方尋釁滋事應(yīng)向有關(guān)老師反映情況，尋求學(xué)校的幫助。
五、體育運(yùn)動(dòng)安全：
在很強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，順從軟弱體育教師的安排和調(diào)度，不可強(qiáng)迫活動(dòng)或打鬧。老師講解動(dòng)作要領(lǐng)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，在再說(shuō)有一定難度的自我動(dòng)作時(shí)要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，加強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。在除非做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問(wèn)題。
六、發(fā)生火災(zāi)怎么辦。
1.要打火警電話(huà)119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門(mén)講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品失火，火勢(shì)怎么樣。
2.一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
3.逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂口鼻、用濕衣物包裹身體。
七、實(shí)踐競(jìng)賽：
1、第一組代表演奏防火：(一人讀情節(jié)過(guò)程，三人表演)。
2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：
(1)發(fā)生了什么事他們是怎么處理的發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢(shì)情況)。
八、讀一讀。
家用電器和煤氣，閱讀說(shuō)明再使用。
發(fā)生火災(zāi)不要慌，斷電呼救第一樁。
放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。
遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。
一人在家關(guān)好門(mén)，與人說(shuō)話(huà)要謹(jǐn)慎。
發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門(mén)，趕快撥打110。
安全隱患時(shí)時(shí)有，注意安全處處提。
安全常識(shí)牢牢記，快樂(lè)常伴我和你!
總結(jié)：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護(hù)的知識(shí)，磨煉自己自護(hù)自救的能力，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的條件危險(xiǎn)性或危險(xiǎn)，就能健康地成長(zhǎng)。
寒假返校心得篇十八
隨著疫情的逐漸穩(wěn)定，我們迎來(lái)了期盼已久的返校日。這段時(shí)間雖然艱難，但我對(duì)返校有著很大的期待。返校后的生活雖然與以往有所不同，但我收獲了很多新的體驗(yàn)與感悟。下面我將從適應(yīng)、規(guī)范、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持以及感恩五個(gè)方面，分享我的返校心得體會(huì)。
第一，適應(yīng)。隨著長(zhǎng)時(shí)間的停課和居家學(xué)習(xí)，我對(duì)學(xué)校生活產(chǎn)生了許多不適應(yīng)，例如，早起、趕車(chē)、上課等。開(kāi)始返校后，我積極調(diào)整作息時(shí)間，盡早適應(yīng)正常的學(xué)校生活。在這個(gè)過(guò)程中，我感受到了自律與堅(jiān)持的重要性，不僅讓我保持了良好的身體狀況，還幫助我更加專(zhuān)注地學(xué)習(xí)。
第二，規(guī)范。返校后，我深刻感受到了防疫規(guī)范的重要性。每天早晨，我們必須進(jìn)行體溫檢測(cè)，佩戴口罩，并做好消毒和洗手。學(xué)校組織全員排查，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和隔離病例。這些嚴(yán)格的規(guī)定讓我認(rèn)識(shí)到個(gè)人的行為會(huì)影響到他人的健康和安全。因此，我遵守規(guī)范，時(shí)刻保持清潔和衛(wèi)生，以保護(hù)自己和他人。
第三，團(tuán)結(jié)。在疫情期間，我看到了學(xué)校和全體同學(xué)的團(tuán)結(jié)一心。學(xué)校采取了許多措施保護(hù)我們的健康，例如，調(diào)整課程，增加自習(xí)時(shí)間，設(shè)置在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等。全體教師和同學(xué)都共同努力，相互合作，共同應(yīng)對(duì)疫情的挑戰(zhàn)。這讓我感受到了集體的力量，也讓我更加明白團(tuán)結(jié)一致可以戰(zhàn)勝任何困難。
第四，堅(jiān)持。今年的春天，意外來(lái)襲的病毒改變了我們每個(gè)人的生活。在居家學(xué)習(xí)期間，我曾經(jīng)遇到了許多困難和挫折，例如時(shí)間管理、自律等。但是，我堅(jiān)持在這個(gè)特殊的時(shí)期努力學(xué)習(xí)，不放棄自己的目標(biāo)，最終獲得了應(yīng)有的成績(jī)。這段經(jīng)歷也讓我更加堅(jiān)信，只有堅(jiān)持不懈地努力，才能收獲成功。
第五，感恩。經(jīng)歷了這次疫情，我更加感恩學(xué)校、家庭和社會(huì)的付出。學(xué)校不僅保障了我們的學(xué)習(xí)環(huán)境和安全，還提供了很多關(guān)懷和幫助。家庭在這段時(shí)間里給予了我溫暖和支持，讓我安心學(xué)習(xí)。社會(huì)各界人士的努力和奉獻(xiàn)更是讓我們有了一個(gè)相對(duì)安全的學(xué)校環(huán)境。感恩之心讓我更加珍惜眼前的一切，同時(shí)也激勵(lì)我要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
總的來(lái)說(shuō)，返校的心得體會(huì)讓我體會(huì)到了適應(yīng)、規(guī)范、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持和感恩的重要性。通過(guò)這次經(jīng)歷，我更加明白了個(gè)人的力量有限，只有與集體相互配合，才能度過(guò)困難。我相信，只要我們繼續(xù)堅(jiān)持并正確面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)，我們一定能夠迎來(lái)更加美好的未來(lái)。
寒假返校心得篇十九
一、班會(huì)目的：
讓同學(xué)在寒假期間度過(guò)一個(gè)安全的假期。財(cái)物安全：珍貴物品不要放在老師、寢室等公共場(chǎng)所。人生安全：不要使用大功率電器、天氣漸冷同學(xué)們不要合床鋪睡覺(jué)、使用取暖用品時(shí)不要燙傷身體、遇到下雨下雪天走路要主要安全。
二、班會(huì)過(guò)程。
如何留意交通安全。
1、行路安全。
首先要熟悉并把握各種交通信號(hào)燈的含義：綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許通過(guò);紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)通行，黃燈閃耀時(shí)，須在確保安全原則下通行。走路要走人行橫道信，同時(shí)，還要留意來(lái)往車(chē)輛，不要追趕、猛跑，斜穿或突然轉(zhuǎn)變行路方向。不要倚坐護(hù)欄和隔離墩，也不要圖省事翻越或鉆越護(hù)欄和隔離墩過(guò)公路，而應(yīng)走過(guò)街天橋和過(guò)街地道。在沒(méi)有人行穿越道的路程，須直行通過(guò)，主動(dòng)避讓來(lái)往車(chē)輛，不要在車(chē)輛接近時(shí)搶行。
同學(xué)們，我們走路要用心，不能東張西望，看書(shū)看報(bào)或因想事、談天而遺忘觀看路面狀況。那樣很可能被路面上的石塊、木棍伴倒，摔傷或撞倒樹(shù)上、電線桿上，甚至可能發(fā)生車(chē)禍。路邊停有車(chē)輛的時(shí)候，要留意避開(kāi)，免得汽車(chē)突然啟動(dòng)或打開(kāi)車(chē)門(mén)碰傷。不能在公路上踢球、溜旱冰、跳皮筋、做嬉戲或追趕打鬧，更不要扒車(chē)、追車(chē)、站在路中間強(qiáng)行攔車(chē)或者拋物擊車(chē)。霧天、雨天走路更要當(dāng)心。晚上上街，要選擇有路燈的地段，特殊留意來(lái)往車(chē)輛和路面狀況，以防發(fā)生意外事故或不慎掉入修路挖的坑里及各種無(wú)蓋的井里。穿越大路時(shí)，要聽(tīng)從交通民警的指揮，要遵守交通規(guī)章，做到“紅燈停，綠燈行'及嚴(yán)格遵守”一慢、二看、三通過(guò)'的交通原則2、乘汽車(chē)安全對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，在寒假和春節(jié)中，大家都要乘公共汽車(chē)，坐公共汽車(chē)時(shí)，要遵守秩序，在指定地點(diǎn)依次候車(chē)，等車(chē)停穩(wěn)后先下后上，不要擁擠，不能在車(chē)還沒(méi)停穩(wěn)時(shí)就搶先上下車(chē)，否則很簡(jiǎn)單造成摔傷或撞傷。乘車(chē)時(shí)，不能向車(chē)外亂扔雜物，也不能把頭、胳膊或身體任何部分伸出車(chē)外，這樣簡(jiǎn)單被對(duì)面來(lái)的車(chē)或路邊的樹(shù)枝刮傷。同時(shí)坐車(chē)千萬(wàn)不能攜帶鞭炮、汽油一類(lèi)的易燃、易爆物品上車(chē)。下了汽車(chē)要先走到便道上去。假如需要橫穿公路，就必需從人行橫道通過(guò)，絕不能一下汽車(chē)就趕忙奔向公路中間，更不能不等汽車(chē)開(kāi)走，就從車(chē)前、車(chē)后往公路中間跑，這樣看不見(jiàn)路上來(lái)往的車(chē)輛，很簡(jiǎn)單出事。打出租汽車(chē)時(shí)，不要站在機(jī)動(dòng)車(chē)道上。一旦不幸遇到翻車(chē)事故，不要死死地抓住車(chē)廂的某個(gè)部位。而要去抱住自己的頭，并縮起全身才是上策。假如遇上交通事故，要維護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，同時(shí)呼喊大人，通知醫(yī)院，以便快速搶救傷員，并準(zhǔn)時(shí)向交通警察或治安人員報(bào)警;還要記住肇事車(chē)輛的車(chē)牌號(hào)碼。
另外提示的是，不管何種狀況發(fā)生，假如當(dāng)自己特殊心愛(ài)的東西，掉入水中或任何危急的.地方時(shí)不要急著去撈，而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。
三、在假期中，要預(yù)防食物中毒，講究衛(wèi)生，從我做起。
1、有了紅包，身邊有了錢(qián)，同學(xué)們也不要任憑亂買(mǎi)零食，特殊是不要在路邊小店、街頭買(mǎi)一些包裝粗糙，質(zhì)量低次的零食，不吃無(wú)營(yíng)業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證的商販出售的爆米花、膨化食品、豆腐腦、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。
2、隔夜食品要加熱，不吃腐爛變質(zhì)的食品，不要喝自來(lái)水，更不要任憑亂喝水，生吃瓜果。蔬菜要洗凈，吃水果前要削皮，不要亂吃野果、野菜、蘑菇等野生食物。
3、要勤洗手，特殊是在飯前飯后，上廁所必需要把手洗潔凈。
四、留意消防安全。
新春佳節(jié)來(lái)臨，不論我們家長(zhǎng)還是同學(xué)，都會(huì)燃放煙花爆竹以示慶賀。同學(xué)們，這就有一個(gè)怎樣正確燃放和應(yīng)留意些什么的問(wèn)題，由于，鞭炮屬于易燃易爆之危急物品，在燃放過(guò)程中極易造成人身?yè)p害和火災(zāi)事故的發(fā)生。因此，請(qǐng)我們的每位同學(xué)肯定要嚴(yán)格自覺(jué)遵守消防安全法規(guī)，防止火災(zāi)事故的發(fā)生。另外，在寒假中，由于大人白天上班，我們同學(xué)可能自己在家燒飯煮菜，這就需要我們安全使用煤氣，在煮食物時(shí)，人不要離開(kāi)，并要保持室內(nèi)通風(fēng)，可以主動(dòng)提示我們的家長(zhǎng)要常常檢查煤氣、電。
五、如何防止意外損害。
1、不要在樓梯上玩耍，特殊是樓道擁擠時(shí)必需靠右走。
2、嚴(yán)禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追趕奔跑，踩空或撞人都可能造成嚴(yán)峻損害。
3、放學(xué)回家不要在外面玩，應(yīng)先回家，假如有什么事需外出應(yīng)與家長(zhǎng)商議，好讓家人知道你的去向。沒(méi)有家長(zhǎng)的準(zhǔn)許，嚴(yán)禁同學(xué)在外留夜。
4、學(xué)會(huì)合理使用壓歲錢(qián)，學(xué)校嚴(yán)禁大家進(jìn)入嬉戲機(jī)室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳，以免接觸到一些壞人。
六、老師小結(jié)：
最終，我們盼望廣闊同學(xué)在寒假中，提高全體同學(xué)的安全素養(yǎng)和安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)從“要我安全'向”我要安全'、“我應(yīng)安全'、”我能安全'、"我懂安全'的飛躍。
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